心得體會的寫作可以幫助我們整理思緒，提高表達能力。寫心得體會時，我們應(yīng)該運用適當?shù)男揶o手法和表達方式，提升文章的藝術(shù)性。%20寫一篇好的心得體會需要我們深入思考自己的經(jīng)驗和感悟，從而得到有價值的結(jié)論。
我的育兒故事心得體會篇一
人生就是一本大書，每個人都有自己的故事。而我也有許許多多的故事。這些故事讓我受益良多，也培養(yǎng)了我的成長。在這篇文章中，我想分享一些我在這些故事中得到的心得體會。
首先，我學(xué)會了堅持。記得小時候，我參加了一個繪畫比賽，我很喜歡畫畫，所以我投入了很多時間和精力來準備比賽。然而，在比賽的過程中，我的作品被評委們給予了不高的分數(shù)。當時我很失望，想放棄畫畫。但是經(jīng)過一番思考，我意識到只有堅持下去，才能變得更好。于是，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)繪畫技巧，參加更多的比賽，并嘗試不同的風(fēng)格和題材。隨著時間流逝，我的繪畫水平逐漸提高，我也獲得了一些獎項。這段經(jīng)歷讓我明白，只有堅持不懈地追求自己的目標，才能最終取得成功。
其次，我學(xué)會了面對困難。曾經(jīng)有一次，我參加了一場科技競賽，需要完成一個復(fù)雜的機器人編程任務(wù)。開始的時候，我覺得這是一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我不知道從何開始，也不確定能不能成功。然而，我沒有退縮，而是積極地學(xué)習(xí)和嘗試。在這個過程中，我遇到了許多困難和問題，但我從中學(xué)到了很多東西。有時候，我需要不斷地調(diào)整程序，有時候我需要在團隊合作中尋找解決方案。最終，我成功地完成了任務(wù)，并在比賽中獲得了好成績。這次經(jīng)歷告訴我，只要勇敢面對困難，相信自己的能力，我們就能夠克服一切困難。
第三，我學(xué)會了與他人合作。在人際關(guān)系中，與他人合作是非常重要的。我曾經(jīng)參加了一個社區(qū)服務(wù)項目，與一群志愿者一起為孤寡老人提供幫助和陪伴。在這個項目中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了分配任務(wù)和與他人互相配合。雖然在合作的過程中我們會遇到一些分歧和摩擦，但這不影響我們的共同目標和合作效果。通過這個項目，我認識到，只有和他人緊密合作，互相扶持，我們才能夠取得更好的成就。
第四，我學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗。在成長的道路上，失敗是不可避免的。正如著名科學(xué)家愛因斯坦所說：“失敗是成功之母?！蔽以?jīng)經(jīng)歷過一次重大的失敗，我在一場簽名賽中的演講中失敗了。當時我的心情非常沮喪，我感覺自己沒有進步的空間。然而，我并沒有消沉下去，而是反思這次失敗的原因，找到自己的不足之處。我從中學(xué)到了如何更好地準備演講和培養(yǎng)自信心。這一次失敗讓我懂得，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。
最后，我學(xué)會了享受生活。在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我們常常會忽略自己的身心健康和內(nèi)心的感受。直到有一天，我突然感到很疲憊，思緒不清。我意識到，我一直在過快地生活，在追求目標的過程中忽視了自己的內(nèi)心需求。于是，我決定給自己放一個假，享受一下生活中美好的事物。我開始花更多的時間和家人朋友相處，去旅行和探索新的事物。這段時間讓我放松身心，提高了工作和學(xué)習(xí)的效率，也讓我更加熱愛生活。
通過這些故事的體驗，我深刻地認識到了堅持、面對困難、與他人合作、從失敗中吸取經(jīng)驗和享受生活的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我成長，也讓我更加堅定了我的人生價值觀和目標。我會繼續(xù)以積極的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)，并努力實現(xiàn)自己的夢想。
我的育兒故事心得體會篇二
各位老師、各位家長，大家好!
受王老師之托，很榮幸今天能與在座各位家長朋友分享、交流育兒體會。
孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，家長是孩子的第一任教師，孩子從出生到從牙牙學(xué)語，會叫“媽媽”，到現(xiàn)在與我們交流，其實，這正是孩子的成長，而這離不開的家長。
有人說：“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”，對于孩子，也是一樣的道理。那么怎樣才能教好孩子，我認為家長要注意兩方面：一、有良好的育兒心態(tài)，二、講究育兒方法。
1.作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點。當孩子做錯了事，要心平氣和和他交談，了解清楚事情緣由，跟她講道理，當然，偶爾冷處理法也是必不可少的。
3.注重培養(yǎng)興趣，說話做事的大膽自信。幼兒就是玩，在玩中學(xué)，家長要多參與孩子的活動。一般我都會陪女兒一起寫字、畫畫、跳舞，剪紙，跳繩、拍球等。鼓勵孩子勇敢地去嘗試，失敗了不要緊，在努力，但做為家長要持之以恒，耐心教慢慢引導(dǎo)。與孩子說話要多鼓勵，少訓(xùn)斥，蹲下身子平等交流。
第4點很重要，那就是：不要讓別人的孩子傷了自己的孩子。在現(xiàn)實生活中，很多家長喜歡拿自己的孩子和別人家孩子進行比較，總會說“你看人家……”
俗話說“人比人，氣死人”。其實，孩子是不同的，不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境、教育，每一個孩子都是獨一無二、與眾不同的，每一個孩子都有自己的特點。
父母最好的比較方法就是，豎向比較，比較孩子的進步和成長。多以賞識的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，多肯定孩子取得的點滴進步。鼓勵孩子和自己比，看自己是否比過去有所提升和進步。這樣，孩子就會越比越有信心，越比越有進步的動力。
對于家長是看一個或兩個孩子，而對于老師是幾十個孩子，做為家長，更應(yīng)該感謝的是老師：在此，請允許我代表家長，向老師說聲：“老師，辛苦了!”
我的育兒故事心得體會篇三
清朝名臣曾國藩就將持家教子歸納為“勤、孝、儉、仁、恒、謙”
李嘉誠家規(guī):教育孩子應(yīng)該培養(yǎng)他們獨立的意志品格,不能溺愛嬌生慣養(yǎng),這與有多少家財沒有關(guān)系。根基不穩(wěn)的植物,在外界的壓力下,不易存活,而夾縫中的小樹,卻能傲立風(fēng)霜而不倒。因此,他絕不放縱自己的兩個兒子,他希望,兒子能夠自強自立,獨立面對打擊,面對困境。
羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨立人格。他反對孩子依靠父母過寄生生活。
西洋集團董事長周福仁家規(guī):貧困是資本,而不是障礙。但無論是有錢還是沒錢,周福仁節(jié)儉的習(xí)慣卻沒有改變。他出差從來都是坐經(jīng)濟艙,而不去做頭等艙、公務(wù)艙。他的部下經(jīng)常對他說,現(xiàn)在住宿、坐飛機、開車,都要選擇和自己身份一致的,這并不是浪費。但周福仁的回答是:現(xiàn)在不管怎樣,都比以前好多了,額外的花銷沒必要。他心里想的是:一定要為子女、為員工做一個榜樣。
“臺塑大王”王永慶：要忍耐,凡事不要只看眼前,要看長遠。每天三點鐘起床,做毛巾操、寫文章的父親,親身展現(xiàn)凡事要有毅力、有原則,對她的影響很大?，F(xiàn)在王雪紅也有晨跑的習(xí)慣,每天堅持5點半起床,風(fēng)雨不改,即使出差生病也無例外。王雪紅解釋說:“神一直告訴我,懶惰的人會很苦,你如果再睡,你的“糧倉”就要被別人搶光了。”
新希望集團董事長劉永好：不斷去學(xué)習(xí)新的東西,這樣才能站得更高。劉永好認為自己最成功的地方就是“把別人打高爾夫的時間用來學(xué)習(xí)”,而無論與人談話還是接受采訪,他都可能因為對方一句話很有道理而掏出隨身帶的筆和本子立刻記錄下來。“肯學(xué)習(xí)其實是我們整個家族的一個共性,無論到哪里去,坐飛機、坐車,只要有閑暇時間,我們幾乎都是在讀書看報,每天晚上我們都會拿三個小時左右的時間去看書學(xué)習(xí)。”
柳傳志家規(guī):“我的孩子不管做什么,只要做一個正直的人都是我的好孩子?！薄敖虒?dǎo)子女時百分之九十九應(yīng)該教給他們做人的道理,即使現(xiàn)在他們長大了,也應(yīng)該是三分之二教他們?nèi)绾巫鋈?三分之一教如何做生意,因為真正重要的是處理人與人之間的關(guān)系。”
曹德旺家規(guī):人必須要有自尊心、自信心、良心、誠心、苦心……有多少心就做多少事。
我的育兒故事心得體會篇四
當說到這個問題的時候我在想：“我到底有沒有把我的愛平分給每一個孩子了呢？”每一個孩子長著不同的臉，有著不同的性格，不同的特點他們都是不一樣的，面對著這么多的孩子們我該怎樣教育他們呢？我從觀察每個孩子做起，每個星期我會仔細觀察一個孩子，把他說的話和做了什么奇怪的事情和在我對他實施了教育方法后他又是如何改變的都用筆記著，等過了一個月在看他是否有進步了。
我有一個習(xí)慣就是每天會孩子們自由活動的時間，在這期間孩子們可以跟小朋友們互相交流例如：
1、在家里發(fā)生了什么事情？
2、你在家喜歡干什么？
3、每天放學(xué)后你喜歡做什么？
等等一些問題、剛開始他們不清楚什么叫自由活動，我就告訴他們拋給他們問題請他們互相交流，慢慢的孩子們都知道了，每次只要說休息五分鐘，孩子們就高興自由的說了起來，每當這個時候我都會靜靜的坐在他們的周圍，仔細的傾聽著他們的所互相交流的事情，發(fā)現(xiàn)他們說的話講的事情都很有意思，好幾次我都忍不住插上幾句，我認為這是一個鍛煉孩子們語言發(fā)展能力的好的交流點，他們也慢慢的喜歡說、敢說、愿意說。
多給孩子創(chuàng)造機會，適當?shù)谋頁P他們增強他們的自信心，多鍛煉他們的表現(xiàn)能力，在這方面我采取的是從學(xué)號開始，每個孩子都有機會說、表演、得到表揚，經(jīng)常帶著他們?nèi)ネ妫屗麄冃那橛淇?，在日常生活中?jīng)常會有孩子突然跑過來問你問題，不管我正在干什么，我都會馬上停止，耐心的為孩子們解答，做到對每一個幼兒的問題都有求必應(yīng)。多給那些內(nèi)向的孩子們機會幫他們找回自信心，生活中經(jīng)常抱抱他們和孩子們打成一片、說悄悄話談?wù)勑牡?，多用愛的方式去教育他們，他們會更容易接受和理解，在我心里每一個孩子都一樣的，我深深的愛著他們、用心教育著他們，讓每個孩子都能感受到老師的愛，也公平的將“我的愛平等的分給每一個孩子”。
我的育兒故事心得體會篇五
一、贊美是進步的最佳動力，也是增強孩子自信心的法寶。
女兒是一個“虛榮心”很強的孩子，在我們生命之初，在孩童時代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認識自己的，所以當女兒做了好事時，我們都是及時給予鼓勵和表揚，讓她知道父母是愛她的、欣賞她的，而且是對她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益非淺。有時女兒做事會顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對，我們也多鼓勵，多指點，讓她自己做，在做的過程中給予每點進步加以肯定和表揚，讓女兒有信心做事，自己喜歡主動做事。比如她有時候為了完成任務(wù)，字也寫得歪歪扭扭就算完成了，讓我簽字的時候我就假裝看看前面的，然后說：“前面寫的字工工整整的，怎么這次寫得有點像我寫的字了，老師不會認為是我?guī)湍銓懙陌桑课矣X得你應(yīng)該寫得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫的，歪歪扭扭的?！苯Y(jié)果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了，比直接讓她擦掉重寫效果要好得多。
二、培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
從小，我就買了一些內(nèi)容生動、有趣能吸引女兒的故事、謎語、智力游戲書，這些書不但增長孩子的知識，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。小時候是睡前聽故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會兒的書慣一直保持。女兒在幼兒就認識了很多字，所以看書對她來說是很輕松的事情，自己看故事書，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題，自己做。
三、多參加一些活動，特別是體育活動。
體育活動是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識，也能樹立起自信心。活動中父母盡力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間?；顒影ㄒ恍┡d趣如：輪滑、表演、游泳等，也包括旅游、戶外活動…。。所以，只要我們有時間都盡力陪伴孩子，讓孩子在活動中鍛煉身體，增強體質(zhì)、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大、有主見、活沷開朗的人。
四、正確對待孩子的失敗與挫折。
當孩子考試不好或遇到挫折時，他們需要的絕對不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無原則的安慰與同情，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程，并且作為父母不會因此減少對她的愛。鼓勵孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心，當父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳，當我們看著試卷問她什么叫“粗心”，她回答不上，而我說“6+3=3”就叫“粗心”時，女兒會心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當我在數(shù)學(xué)考試卷上寫上“加油哦！仔細點哦”！時，她也給我說下次她會小心的！孩子性格屬于著急型，經(jīng)常還沒讀完題就下筆，出現(xiàn)錯誤，這時我就讀給她聽，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下來我再告訴她，以后遇到自己覺得較難的題，就要這么認真地讀題，讀完了再開始做，女兒明白了讀題的重要性，不斷地點頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧。
我的育兒故事心得體會篇六
【害處】有的家長省吃儉用，對孩子卻出手大方，以為這樣是愛孩子，可除了讓孩子學(xué)會奢侈、不懂回報和付出、沒有良好的理財意識，反倒不能讓孩子明白一些他該學(xué)會的品質(zhì)，如節(jié)約、有計劃的支出等。
【改變方法】愛孩子不是給他昂貴的東西，而是給他合適的。從小教會孩子理財，懂得感恩和回報、明白節(jié)儉的道理，才是給孩子最好的。
2、沒有禮貌。
【害處】家長平時“出口成臟”，或者總做些沒有禮貌的事情，孩子自然會有樣學(xué)樣，在長期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個沒有禮貌的人。以后無論是在人際關(guān)系上，還是在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，沒有禮貌都將成為孩子的絆腳石。
【改變方法】審視自身的行為，爭取做一個講文明、講禮貌的人。在教育孩子上，言傳、身教是不可分割的兩個部分。
3、帶著寶寶一起看成人劇。
【害處】有些家長喜歡帶著孩子一起看電視，因為這樣既能照顧孩子還能自己娛樂，兩不耽誤。但是很多電視節(jié)目并不適合孩子觀看，容易讓還在產(chǎn)生錯誤的認知，而且長期看電視多孩子的視力發(fā)育非常有害。
【改變方法】給孩子看的電視節(jié)目一定是要適合孩子的發(fā)展階段的、內(nèi)容健康的，而且小孩子看電視的時間也要嚴格規(guī)定。最好用玩游戲等來取代看電視。
4、喜歡拿自己的孩子和別人比較。
【害處】總喜歡拿別的小朋友和自家孩子比較，首先可能會讓自己出現(xiàn)心理落差，從而在教養(yǎng)上對孩子過于嚴苛，或者因為總是對孩子說“你看__怎么樣”之類的話，讓孩子總是把注意力放在別人孩子身上，很容易受外界影響，沒有信心、自卑。
【改變方法】不要總是用別的寶寶的標準衡量自己的孩子，讓孩子順著自然的方式自由發(fā)展，只要他沒有出現(xiàn)滯后、遲緩的情形，就不必過于擔(dān)心。
5、過于愛護孩子。
【害處】你心疼孩子，所以什么也不讓他做，但這樣實際上就是剝奪了孩子動手的機會，讓他沒有學(xué)習(xí)的機會，得不到鍛煉，孩子就很難學(xué)會照顧自己的技能，同時出現(xiàn)依賴的思想，變成一個“懶惰”的小孩，將來也很難適應(yīng)集體生活。
【改變方法】給孩子一些自主的機會，在他的能力范圍內(nèi)，給他分配一些事情，讓孩子明白付出才有收獲的道理，也讓他學(xué)會該有的能力。孩子動手是學(xué)習(xí)最有效的途徑，過于愛護孩子實際上是害了孩子。
6、帶著寶寶一起玩電腦。
【害處】有的家長既想玩電腦又得照顧寶寶，于是“兩全其美”地帶著寶寶一起玩游戲，但是電腦的輻射對孩子神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的發(fā)育很不利，強烈的視覺和聽覺刺激都會傷害寶寶，也容易造成頸椎等骨骼發(fā)育問題。
【改變方法】孩子接觸電腦太早并不是一件好事，不僅能力達不到，也沒有好處，雖然很多家長想讓寶寶盡早接觸電腦，但也一定要適齡適量才好。
7、當著孩子宣泄你的各種不滿。
【害處】工作有壓力了、朋友間有誤會了、夫妻間出現(xiàn)爭執(zhí)了，你都毫不隱瞞地向孩子傾訴，說這個不好、那個不對。這樣做不僅解決不了問題，也會造成孩子的負面情緒，同時也讓他慢慢學(xué)會找別人的毛病，而不能審視自身的錯誤，學(xué)會錯誤的處理事情的方式。
【改變方法】你可以用公正的態(tài)度向孩子述說，告訴他生活中有不美好的事情，但是別指望孩子替你解決，你也要盡量試著給孩子更積極的印象。
8、說謊。
【害處】有時候，家長根本沒有意識到自己在說謊，甚至為自己的謊言沾沾自喜。這一切，看在孩子的眼里，會是什么樣的？首先，孩子會覺得說謊不是錯，那么他也可能擁有這種“品質(zhì)”；其次，會讓他因不解，而對家長的認識產(chǎn)生偏差。
【改變方法】珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承諾孩子的事情一定要做到。無論孩子在不在場，都爭取做一個有誠信的人。
9、做事拖拉，沒有時間觀。
【害處】有些家長做事總是拖拖拉拉的，一點時間觀念都沒有，這樣的做法延續(xù)到孩子身上，容易讓孩子也沒有時間觀念，對不守時、遲到之類的不良事件都沒有正確的認識，日后就很容易出現(xiàn)類似的問題。
【改變方法】從小給孩子灌輸時間觀，讓他們了解時間的重要性。平時做事一定要按計劃進行，嚴格按規(guī)定的時間完成，不要總是“來日方長”
10、不守交通規(guī)則。
【害處】看看左右無人、無車，就隨意亂闖紅綠燈，這樣不僅威脅自身及他人的安全，也讓孩子不重視交通規(guī)則，存在僥幸的心理。沒有安全意識和自我保護意識的孩子，無論出門在外或者在家都很容易遇到危險。
【改變方法】不論是否帶孩子出門，都要遵守交通規(guī)則。平時也盡量告訴孩子遵守交通規(guī)則的重要性，告訴他，這樣做實際上是在保護自己。
11、當眾批評孩子。
【害處】有的家長為了挽回面子或其他的原因，總是在寶寶犯錯的時候當中責(zé)罵他或者羞辱他，這樣會傷害孩子的自尊心，讓孩子覺得自卑。也會影響親子間的情感，同時這樣的做法并不能讓孩子認識到自己的錯誤。
【改變之處】孩子犯了錯誤要及時指出來，但態(tài)度一定要溫和，告訴他為什么錯了，你的目的是讓寶寶改正錯誤，并不是當眾打擊他。
12、不愛運動。
【害處】這大概是大多家長的通病，自己不愛運動，自然就不會帶著孩子一起運動，甚至忽略運動對孩子發(fā)展的重要性，讓孩子成為一個小胖墩，或者因為缺乏運動而導(dǎo)致某些技能發(fā)展滯后。
我的育兒故事心得體會篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)快6周歲了，長成了1個活波可愛的小姑娘。在教育孩子的過程中，我們覺得體會最深的有這么幾點：
1、自己的事情自己做。
思婕很小的時候開始，我們就堅持教育她“自己的事情自己做”！無論是什么事情，不論大小，只要我們覺得她自己能做，我們都會要求她自己獨立完成。有些事情也許她剛開始做得不順利，但我們鼓勵她想辦法，鼓勵她多試幾次，在她經(jīng)過努力后實在無法完成時，我們會告訴她解決的方法，然后讓她自己再去做。幾年下來，思婕的動手能力和自我管理的能力有了很大的提高。我認為讓孩子做到“自己的事情自己做”不僅可提高孩子的獨立生活能力，而且在她完成1件事的過程中也能開動腦筋，開發(fā)她的思維能力，當孩子完成1件事情后，也能體會到成功的喜悅，懂得只要自己去努力，困難是能克服的。其實，孩子是很渴望去自己實踐事務(wù)的，只要我們家長給她這個機會，同時，我們自己保持必要的耐心，孩子會做的很出色的。孩子的能力其實遠遠超出大人們的想象。
2、堅持原則。
在教育孩子的過程中，家長要能堅持原則。思婕經(jīng)常會有一些無禮要求，比如在商店里買東西時，如果我們認定是無禮的要求就堅決拒絕，不管她怎么哭鬧，都不放棄原則。往往在這種時候家長是很難堅持的，但如果你放棄了，1次，兩次，3次。孩子就會覺得只要她哭鬧，耍賴就可達到自己的目的，那樣以后再教育孩子就難了。相反，如果你堅持原則，并且把道理跟她講清楚，孩子就會意識到自己的無禮要求大人是不會同意的，以后她就不會這樣要求了。當然，在教育孩子的過程中，家長中一定要保持一致，不能1個人管教孩子的時候，另1個護著。另外，只有大人做到說，你所說的話孩子才不會當作耳旁風(fēng)，即使大人有時出現(xiàn)口誤，說出原本不是自己意愿的話，但只要你說出口了，就不能反悔了。當然，如果大人每次都說到做到，孩子也就會相信大人的話，孩子自己也就能做到說。
3、尊重孩子，跟孩子交朋友。
從思婕懂事時開始，我們就把思婕當作我們的朋友，而不是單純把她看作女兒，要求她一切服從大人。當處理一件事情時，我們說出我們的意見，如果思婕表示有異意，那我們會讓她說出自己的想法，如果有道理，那我們尊重她的想法，如果沒有道理我們會給她分析，讓她明白平時在生活中，當大人遇到一些困難時，比如說爸媽經(jīng)常要開會，無法照顧思婕，我們也會告訴思婕我們的無奈，讓她懂得大人也有克服不了的困難，希望她能理解。時間長了，思婕便象個小大人一樣懂得了生活中有很多東西不是自己想怎樣就能怎樣，也就能體諒大人的辛苦。
在培養(yǎng)教育孩子的過程中，大家都有很多自己的心得體會，在此我們只是將自己的一些感受寫下來，希望同更多的家長交流，以便把我們的孩子教育得更好。
我的育兒故事心得體會篇八
最近沒怎么記錄恒恒的成長趣事，不過倒發(fā)現(xiàn)兒子有了不少進步。每次我做我自己的事情的時候，他就依偎在我身旁拿支筆和本子，自己對著書上的字，很認真地寫起來。雖然筆畫不正確，字也不一定認識，可他寫出來的每個字都很工整，每當這個時候我都禁不住要表揚一番。而他也很得意的拿著他的作品給爸爸看看。
而我看書寫字的時候，他也愛翻翻書，拿支筆寫寫畫畫。記得一天晚上，我們坐在被子里面，我看我的書，他拿筆在空白的.紙上寫。當時我還以為他亂畫而已，沒想到過了一會兒他給我看他寫的數(shù)字，是從1按順序開始寫的，已經(jīng)歪歪斜斜地寫了幾排大大小小的數(shù)字，我很驚訝。以前我教過他一次，感覺有點吃力，他也不大愿意接受，后來我就沒再提過?，F(xiàn)在看見兒子這么主動地寫了很正確的一串數(shù)字，我還是很驚喜的。當然又乘機夸贊一番，他接著寫。又過了會兒，寫到數(shù)字89的時候，兒子說手都酸了，本來要寫到100給我看看，現(xiàn)在決定不寫了，等第二天繼續(xù)完成。我對兒子說：“哦，是嗎？寫了這么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息會兒吧。恒恒，你知道寫到100以后那種勝利的感覺嗎？非常棒的，不知道你想不想要勝利的感覺？”兒子被我的話吸引住了，立馬說：“媽媽，那我就寫到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，勝利屬于你的?！蔽夜膭顑鹤诱f道。還剩下十幾個數(shù)字，他當然沒費多大功夫就寫完了。
為了讓兒子體會成功的喜悅，我讓兒子舉起雙手，我們擊掌慶祝。兒子也體會到了勝利美好的感覺，主動要求再次擊掌。不管大人還是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到離成功還只剩幾步路就放棄，最終無法實現(xiàn)自己的目標。我這么做就是希望兒子懂得做事情要有頭有尾，不能輕易放棄自己的目標，成功并不難，只要再做一點堅持而已。
昨晚我們一起洗腳的時候，兒子數(shù)數(shù)給我聽，他從1數(shù)到了100，雖然不是很流利，但我還是蠻開心的。也許跟有些小朋友比他算“笨”的，因為有些小朋友對100以內(nèi)的算術(shù)題的加減法都能計算，可我們家恒恒一直把“6”和“9”還分不清楚，而他現(xiàn)在的表現(xiàn)證明他在進步。“99，100”兒子數(shù)到最后兩個數(shù)字的時候，嗓門都提高了，似乎已經(jīng)走向勝利。沒想到，他還接著數(shù)，在我偶爾的提醒幫助下，他數(shù)到了200。我表揚他進步了，夸獎他有悟性了，他高興地要接著數(shù)數(shù)，說要數(shù)到300。我對兒子說：“停止，今天晚上只數(shù)到200，明天晚上我們再繼續(xù)數(shù)后面的數(shù)字。”兒子帶著稚氣問我：“媽媽，為什么呀？為什么不讓我數(shù)了呀？”我是覺得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是讓他別做，他越是喜歡做，越是要做。壞事情這樣，好事情也這樣。
我故意阻止兒子學(xué)習(xí)，讓他保留學(xué)習(xí)的興趣，讓他渴望第二天學(xué)習(xí)到來的時間。與其逼著他學(xué)，還不如讓他“求”著我給他學(xué)的機會呢，何樂而不為？洗好腳以后，我?guī)退聊_，兒子也會主動要替我擦腳，（我受不了兒子的幫助，他擦我腳的時候，我腳心癢癢。）每每這時候，兒子還搶著幫我擦腳，他覺得很開心。按規(guī)定我們一起分攤勞動，我倒洗腳水，兒子就拖地，而兒子倒洗腳水的時候，就由我來拖地。有時候我也偷偷懶，找個借口，比如說自己工作一天很辛苦，請他幫忙代勞動，兒子也會欣然接受。我覺著這么做不僅讓兒子知道父母親的辛苦，也給孩子參與勞動的機會，我們也更快樂。
到了床上，我們習(xí)慣地看會兒書，兒子拿著筆又開始寫寫畫畫，看時間不早了，我命令兒子放下筆和書本，準備睡覺。兒子的小嘴撅的老高，似乎還沒盡興。我暗地里卻偷著樂，“就是不讓你學(xué).....哈哈”。我這是第三十七計——《欲縱故擒》。有道是：細水長流也！
我的育兒故事心得體會篇九
育兒是每位家長的必修課，而這其中的教育故事更是數(shù)不勝數(shù)。我們在陪伴孩子成長的過程中，不斷學(xué)習(xí)、探索，“培養(yǎng)兒童，方成大器”，這不僅是一種教育理念，更是一種責(zé)任和愛的傳承。在這篇文章中，我將分享幾個育兒中的教育故事，以及我的心得體會。
第二段：故事一。
記得有一次我?guī)е鴥鹤尤ス珗@玩，突然下起了傾盆大雨。我想抱起兒子就趕緊回家，但他執(zhí)意要在雨中玩耍。雖然我有些擔(dān)心他感冒，但我決定給他一些自主的決策權(quán)。于是，我讓他自己決定是否離開公園。最終，他選擇了留在公園中游戲。這次經(jīng)歷讓我意識到，給孩子一些自主的決策權(quán)很重要，這樣可以培養(yǎng)他們的判斷力和決策能力，而這種能力則會在孩子長大后得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
第三段：故事二。
曾經(jīng)，我?guī)鹤尤⒓佑變簣@的畢業(yè)典禮，我看到有些家長為了讓自己的孩子站前排而不斷搶位置。我的兒子最終站在后排，但我沒有讓他失落，相反，我和他說，雖然你沒有站在前排，但這無所謂，最重要的是你玩得愉快快樂。這個故事讓我明白了，在育兒中，我們更應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)孩子的內(nèi)在品質(zhì)和個性，而不是把過于強調(diào)表面的成就。我們應(yīng)該鼓勵孩子發(fā)掘自己的優(yōu)點和偏好，并讓他們心態(tài)陽光地面對成功和失敗。
第四段：故事三。
有一次，我和妻子帶著孩子去逛超市，當時孩子特別喜歡某個玩具。雖然這個玩具很貴，但孩子不斷哀求我們買下來。我們決定讓他自己用積蓄購買，并提醒他，自己賺錢很不容易，要珍惜每一分錢。孩子在家默默存下了自己的壓歲錢、生日禮物以及破罐子破摔的零用錢，然后他滿懷欣喜地為自己買下了那個玩具。這個故事讓我明白了，孩子所學(xué)到的不僅僅是價值觀，更是廉價，這會對他們未來的生活態(tài)度和金錢觀念產(chǎn)生長遠影響。同時，也讓我看到了教育的威力，我們可以通過育兒中的點滴故事影響和塑造孩子的人生觀和價值觀。
第五段：總結(jié)。
通過以上的故事，我想說育兒中最重要的是關(guān)注孩子個性的培養(yǎng)，讓孩子有更多的自主權(quán)和選擇權(quán)，以及讓孩子學(xué)習(xí)傾聽內(nèi)心的聲音，并在成長過程中逐漸掌握正確的價值觀和金錢觀念。每個故事背后，都有著我們和孩子的愛與陪伴，我們的育兒思路要慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注內(nèi)心的成長而非表面的外在結(jié)果。最終，我們將與孩子一起成長，彼此，成就彼此的美好人生。
我的育兒故事心得體會篇十
育兒故事是家庭教育中重要的一環(huán)，講好育兒故事對孩子的成長有著積極而深遠的影響。如何講好育兒故事，是每位父母應(yīng)該思考的問題。在我自己育兒故事的實踐中，我深刻體會到了講好育兒故事的重要性，特此總結(jié)了一些心得體會。
首先，講好育兒故事需要選擇合適的故事內(nèi)容。故事內(nèi)容應(yīng)具有啟發(fā)性、情感共鳴和寓教于樂等特點，能夠引發(fā)孩子的思考和情感共鳴，培養(yǎng)其審美情趣，激發(fā)其思考和創(chuàng)造力。在選擇故事內(nèi)容時，我們可以多方面考慮，結(jié)合孩子的年齡、興趣和需求，選擇適合他們的故事。同時，我們也要根據(jù)孩子的成長階段和性格特點來選擇適合的故事內(nèi)容，不同年齡段的孩子有不同的認知水平和心理需求，因此，需要從孩子的角度出發(fā)，挑選適合他們的故事。
其次，講好育兒故事需要有適合的講述技巧。技巧是講好故事的關(guān)鍵。我們應(yīng)該善于運用聲音、語調(diào)、表情、肢體語言等手段，使故事更加生動有趣，引起孩子的注意力和興趣。同時，我們也要注意節(jié)奏和節(jié)制，適當控制講述的速度和停頓，讓孩子有時間去思考和體會故事的情節(jié)和內(nèi)涵，從而更好地理解故事的寓意。還有，我們也可以加入一些互動環(huán)節(jié)，讓孩子參與進來，例如提問、讓孩子猜猜下一步會發(fā)生什么等，這樣能激發(fā)孩子的積極參與和思考能力。
第三，講好育兒故事需要注重情感溝通。情感是故事的靈魂所在，我們應(yīng)該努力傳遞正能量和愛的力量。與孩子共同欣賞故事，分享故事中的感受和思考，讓孩子感受到我們對他們的愛和關(guān)注，從而增進親子關(guān)系。在講述故事的過程中，我們應(yīng)該注意給孩子留有思考和表達的空間，耐心傾聽他們的想法和感受，鼓勵他們表達自己的觀點和情感，這樣能夠促進他們的情緒發(fā)展和心理成熟。
第四，講好育兒故事需要理解和尊重孩子。每個孩子都是獨特的個體，有著自己的特點和想法。我們應(yīng)該尊重孩子的個性和意愿，不強迫他們接受我們的觀點。在講述故事時，我們可以通過角色扮演、情景模擬等方式，讓孩子去思考和解決問題，培養(yǎng)他們的主動性和自信心。通過與孩子的互動，我們可以了解他們的需求和困惑，從而更好地調(diào)整和改進我們的育兒方式，實現(xiàn)家庭教育的有效溝通。
最后，為了講好育兒故事，我們也應(yīng)該不斷提升自己的故事素養(yǎng)。故事素養(yǎng)包括對故事的理解、創(chuàng)造和表達的能力。我們可以通過閱讀、學(xué)習(xí)專業(yè)知識和參加培訓(xùn)等方式，提高自己的故事素養(yǎng)。同時，我們還可以多觀察生活、思考人生，從中汲取靈感和素材，豐富自己的故事庫，讓故事更加生動有趣，富有意義。
總之，講好育兒故事需要選擇合適的故事內(nèi)容，運用適當?shù)闹v述技巧，注重情感溝通，理解和尊重孩子，并不斷提升自己的故事素養(yǎng)。通過這些努力，我們可以更好地引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們的想象力、審美情趣和人文關(guān)懷，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也能夠在育兒的過程中增進親子關(guān)系，收獲幸福和成長。希望每個父母都能夠用心講好育兒故事，為孩子創(chuàng)造一個美好而溫馨的故事世界。
我的育兒故事心得體會篇十一
育兒是每個家庭的重要任務(wù)，作為家長，我們要正確認識教育的本質(zhì)和方法。什么是好的教育？教育應(yīng)當是讓孩子健全的成長，是為孩子的未來做出更好的準備。在實際的育兒過程中，我們家長要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己的方法，讓孩子更好地學(xué)習(xí)和成長。下面，我將分享一些育兒中的教育故事，以及我從中獲得的心得體會。
第二段：故事一：“不要害怕犯錯”
有一次我在幫孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)，他做錯了一道題，看著他焦急的神情，我告訴他“不要害怕犯錯，犯錯是成長的一部分。”隨后我和孩子一起重新看問題，一起思考解題方法。最終，我們終于解出了這道難題。從這個故事中，我明白了一個道理：在育兒中，我們不能糾結(jié)于孩子的錯誤，而應(yīng)該幫助孩子從錯誤中得到教訓(xùn)，體會成長的過程。
第三段：故事二：“鼓勵和贊美孩子”
我家二兒子在學(xué)習(xí)語文時，背誦文章總是出錯，非常沮喪。為了調(diào)動他的積極性，我從文章里挑選了一些難度略低的句子，讓他重復(fù)背誦，同時我也不斷給予他肯定和贊美。經(jīng)過不斷嘗試，二兒子自信心獲得了很大的提升，背誦成績也逐漸提高。這個故事讓我明白了一個重要的道理，就是要及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，鼓勵和贊美他們，讓孩子從中獲取信心和力量。
第四段：故事三：“正視孩子的獨立思考能力”
一次，我的兒子有一道難題，他向我求助，我先問他：“你怎么想的？”孩子回答：“我想到了這個，那個不行?！苯?jīng)過幾次交流，我明白了自己在孩子的成長中所起的作用，我們首先要尊重孩子的思考，鼓勵他們的獨立思考能力。當孩子遇到問題時，首先應(yīng)該幫助他們找到正確的解決方法，而不是食之無味棄之可惜。
第五段：結(jié)論。
育兒是一項耐心而重要的工作，它是塑造下一代未來的直接關(guān)系。在這個過程中，我們家長需要給予孩子充分的關(guān)愛、鼓勵和支持，同時還要養(yǎng)成敬重孩子、正視孩子的習(xí)慣。幫助孩子充分發(fā)揮自身潛力和能力，做一個善于發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和創(chuàng)造機會的好家長。育兒路上的每一步都需要我們用心體會，只有不斷改進和總結(jié)，才能實現(xiàn)我們所有家長的期望——讓孩子成為一個幸福、自信和有價值的人。
我的育兒故事心得體會篇十二
育兒是每個家長的責(zé)任和義務(wù)，也是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。在育兒過程中，難免會遇到各種各樣的問題和困惑。在這篇文章中，我將分享一些我在育兒過程中的故事和心得體會，希望對其他家長有所幫助。
第二段：我和孩子的相處之道。
作為一位母親，我認為與孩子的相處是非常重要的。我經(jīng)常和孩子一起做各種有趣的事情，比如畫畫、看書、做手工等。我發(fā)現(xiàn)通過這些活動，我不僅能更好地了解孩子的內(nèi)心世界，還能讓他感到我的關(guān)愛和陪伴。另外，我也會盡量保持冷靜，不要在孩子面前發(fā)脾氣或者過于緊張，這樣可以讓孩子更加放松和自在。
第三段：如何讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在孩子成長的過程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。對此，我認為需要家長的耐心和堅持。我曾經(jīng)和孩子一起制定了一些好習(xí)慣的計劃，例如早睡早起、多吃水果、愛干凈等。我們還經(jīng)常通過一些小游戲和獎勵來鼓勵孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，我也很欣慰。
第四段：教育孩子要有耐心和方法。
教育孩子也是非常重要的，但是如何教育卻是一門非常深奧的學(xué)問。我覺得最重要的是要有耐心和方法。在教育孩子的過程中，我們不能急躁，要給孩子充足的時間去理解和學(xué)習(xí)。另外，我們也需要不斷改進和調(diào)整自己的方法，因為不同的孩子有不同的習(xí)慣和性格，需要針對性地進行教育。
第五段：總結(jié)與結(jié)論。
育兒是一項艱苦的工作，需要家長們付出很多的心血和努力。在這個過程中，我們需要與孩子建立更好的關(guān)系、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、有耐心和方法來教育孩子。希望通過我的故事和心得體會，能夠?qū)ζ渌议L有所啟示和幫助，讓我們成為更好的父母，為孩子創(chuàng)造更美好的未來。
我的育兒故事心得體會篇十三
第一段：引言（約200字）。
育兒是每個家庭中的重要任務(wù)，然而，很多家長都會遇到各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。幸運的是，教研員們具備了專業(yè)的知識和經(jīng)驗，能夠給予家長們寶貴的育兒建議。在與教研員接觸的過程中，我受益匪淺，深深感受到了他們對于育兒的熱情和付出。在本文中，我將分享一些我所遇到的教研員的育兒故事，以及從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。
第二段：家長的角色（約200字）。
教研員的育兒故事給我最深刻的啟示是，家長是孩子的第一任教師，他們在孩子的成長過程中扮演著非常重要的角色。與教師相似，家長需要給予孩子關(guān)愛、指導(dǎo)和支持，幫助他們建立正確的價值觀和行為模式。教研員們通過他們的經(jīng)驗告訴我，父母應(yīng)該更多地與孩子溝通，理解他們的需求和感受，從而幫助他們成為更加自信、獨立和有愛心的人。
第三段：培養(yǎng)興趣的重要性（約200字）。
教研員在和家長交流中經(jīng)常提到培養(yǎng)孩子的興趣的重要性。他們告訴我，培養(yǎng)孩子的興趣能夠讓他們在充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)過程中保持熱情和動力。他們分享了許多成功的故事，其中一個例子是一位父親通過鼓勵孩子參加足球隊，培養(yǎng)了他對體育的熱愛，并且在這個過程中，孩子的學(xué)習(xí)成績也有了顯著的提高。這個故事讓我深刻認識到，通過培養(yǎng)孩子的興趣，不僅能夠增加他們的學(xué)習(xí)動力，還能夠提升他們的綜合素質(zhì)。
第四段：耐心與寬容（約200字）。
教研員們的故事還教給了我耐心和寬容的重要性。他們告訴我，教育孩子是一項需要長期堅持的工作，家長需要耐心地引導(dǎo)孩子，理解并接受他們的缺點和錯誤。他們的故事中有一個例子是一個母親在教育孩子時總是焦慮和著急，導(dǎo)致孩子的焦慮情緒也越來越嚴重。教研員通過與母親的交流，幫助她意識到自己的行為對孩子的影響，教導(dǎo)她要保持冷靜和耐心，并用寬容的心態(tài)面對孩子的問題。這個故事讓我深刻認識到，作為家長，我們需要更多地關(guān)注孩子的感受，并給予他們足夠的支持和鼓勵。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過與教研員的交流和聽他們的育兒故事，我意識到教研員們在育兒方面的專業(yè)知識和經(jīng)驗是非常寶貴的。他們的故事給了我很多啟示和思考，讓我明白了家長的角色和責(zé)任，以及如何培養(yǎng)孩子的興趣，保持耐心和寬容。我相信，通過學(xué)習(xí)和實踐，每個家庭都能夠成為一個充滿愛和理解的溫暖的港灣，讓孩子成長為健康、快樂和有責(zé)任感的人。
我的育兒故事心得體會篇十四
第一段：引言（150字）。
育兒是每個父母必經(jīng)之路，也是一門復(fù)雜的學(xué)問。在育兒過程中，每個家庭都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。然而，通過經(jīng)驗的積累和心得的總結(jié)，父母們可以更好地應(yīng)對這些問題，給予孩子更好的成長環(huán)境和教育方式。本文將通過講述一則育兒經(jīng)驗故事和我的體會，探討育兒之道。
第二段：經(jīng)驗故事（250字）。
我曾經(jīng)有一個鄰居家的朋友，他們家有兩個孩子。大兒子天資聰明，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)都很出色；而小女兒則相對比較內(nèi)向，情緒起伏較大，學(xué)習(xí)成績也一般。他們的父母從小就給予兩個孩子不同的教育方式。大兒子的父母采用嚴厲的管教方式，對他進行嚴格的要求和高標準的要求；而小女兒的父母則非常寬容，經(jīng)?？v容她的任性和不合理的行為。隨著孩子的成長，兩個孩子的差距也越來越大。大兒子的優(yōu)點得到了充分的發(fā)展，而小女兒的缺點也逐漸擴大。這個故事讓我深思，教育的方法和環(huán)境對孩子的成長起到了至關(guān)重要的作用。
作為父母，我們不應(yīng)把所有的希望都寄托在孩子的學(xué)習(xí)成績上。學(xué)習(xí)重要，但是孩子的個性和興趣同樣重要。每個孩子都有自己的天賦和特長，我們要尊重孩子的興趣和個性，激發(fā)他們的潛能。給孩子足夠的機會去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，并針對性地進行培養(yǎng)和引導(dǎo)，才能讓他們在未來的道路上更好地發(fā)展和成長。
在教育過程中，父母要做到善于傾聽和溝通。孩子是父母的最佳傾訴對象，也是最了解父母的人。父母要隨時與孩子保持良好的溝通，努力理解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和困惑。同時，父母也應(yīng)當保持自己的耐心和平和心態(tài)，用合理的方式來引導(dǎo)和教育孩子。只有通過真誠的溝通和理解，我們才能更好地與孩子建立起信任和共鳴的關(guān)系，更好地與他們進行教育和引導(dǎo)。
第五段：結(jié)語（200字）。
育兒是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。在這個過程中，我們需要保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)心得。每個孩子都是獨立的個體，我們不能用同樣的方式對待每一個孩子，而是要根據(jù)他們的個性和需求，有針對性地進行教育和引導(dǎo)。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的父母，讓孩子們在一個健康、快樂的成長環(huán)境中茁壯成長。通過分享我的經(jīng)驗故事和個人體會，希望能給其他父母一些啟發(fā)和借鑒，讓我們共同為孩子的成長努力。
我的育兒故事心得體會篇十五
作為一名教研員，我每天都會接觸到許多家庭和孩子。我見證了許多家長在育兒過程中的辛苦和付出。通過與家長的交流和觀察孩子的成長，我深深地意識到，育兒是一門藝術(shù)，需要細心、耐心和智慧。在這篇文章中，我將分享一些我在和家長互動中學(xué)到的育兒心得和體會。
第二段：理解孩子的需求。
在和家長交流中，我發(fā)現(xiàn)很多家長都希望能夠給孩子提供最好的一切，以保證他們的成長和發(fā)展。然而，有時家長們在追求完美的過程中，往往忽視了孩子的真實需求。我覺得理解孩子的需求是非常重要的，這樣才能更好地教育他們。每個孩子都有自己獨特的人格和興趣，家長應(yīng)該尊重并滿足他們的需求，而不是強加自己的期望。
第三段：傾聽和溝通的重要性。
在育兒過程中，我發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間的良好溝通是非常關(guān)鍵的。孩子們需要得到家長的傾聽和理解，才能夠更好地表達自己的想法和需求。而家長也需要耐心傾聽孩子的心聲，以便更好地理解他們的內(nèi)心世界。通過有效的溝通，家長和孩子之間的關(guān)系將更加緊密，教育也會更加有效。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨立性。
作為家長，我們的主要目標之一是培養(yǎng)孩子的獨立性。然而，在追求自主的過程中，家長們往往會陷入兩個極端：要么過度干預(yù)，要么過度放任。我的經(jīng)驗告訴我，合理的自主空間和適度的指導(dǎo)是非常重要的。家長應(yīng)該鼓勵孩子思考和解決問題，幫助他們發(fā)展自己的判斷力和決策能力，同時也要給予他們必要的指導(dǎo)和支持。
第五段：關(guān)注孩子的情感需求。
育兒并不僅僅是滿足孩子的物質(zhì)需求，還包括關(guān)注和滿足他們的情感需求。孩子們需要父母的關(guān)注和關(guān)愛，這是他們健康成長的重要保障。定期陪伴和交流是培養(yǎng)親子關(guān)系的有效方式，它們可以增強家庭的凝聚力和孩子的安全感。在平時的生活中，家長可以通過表揚和贊美來增加孩子的自信心，同時也要給予他們適當?shù)呢?zé)任和挑戰(zhàn)，以激發(fā)他們的成就感和自我價值感。
結(jié)尾：
作為一名教研員，我深感育兒是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的任務(wù)。通過與家長的互動，我學(xué)到了許多有關(guān)育兒的心得和體會。我希望通過分享這些心得，能夠幫助更多的家長在育兒過程中更加有效地引導(dǎo)孩子成長，并建立一個健康、和諧的家庭環(huán)境。育兒并不容易，但只要我們保持耐心和理解，相信每一個家庭都能夠培養(yǎng)出健康、快樂和有愛心的孩子。
我的育兒故事心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
作為一名幼師，我始終相信故事是兒童成長中寶貴的一部分。故事不僅能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們的閱讀和語言能力。在長期的教學(xué)實踐中，我不斷探索和嘗試，從中獲得了許多關(guān)于幼師育兒故事的心得體會。今天，我將分享其中的五個主題，希望對其他幼師和家長有所啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣（200字）。
在幼兒園教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)許多孩子對閱讀書籍抱有抵觸心理，他們覺得閱讀枯燥無味。因此，我嘗試利用有趣的故事來激發(fā)他們的閱讀興趣。通過將故事情節(jié)生動化，加入一些有趣的元素，如聲音、表情和動作，讓孩子們?nèi)硇牡赝度氲焦适轮?，這不僅能讓他們更好地理解故事，還能培養(yǎng)他們對閱讀的興趣。
第三段：傳遞價值觀念（200字）。
除了培養(yǎng)閱讀興趣，故事還是傳遞價值觀念的重要途徑。通過精心挑選故事內(nèi)容，并結(jié)合具體的情境，我可以向孩子們傳遞積極的價值觀念。例如，在一個故事中，我講述了一個勇敢的小獅子如何克服困難，表現(xiàn)出無畏和堅持的精神。這些故事不僅能激發(fā)孩子們的勇氣和冒險精神，還能讓他們學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人，并提高他們的道德水平。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)造力（200字）。
故事的另一個重要作用是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力。通過給孩子們提供一些開放式的故事，鼓勵他們自己進行想象和發(fā)揮，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。例如，我會給孩子們講述一個關(guān)于一只迷路的小鳥的故事，然后讓他們想象自己是這只小鳥，詢問他們該如何自救。通過這樣的活動，孩子們可以動手動腦，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第五段：情感溝通與親子關(guān)系（200字）。
最后，故事還可以促進幼兒與父母的情感溝通和增進親子關(guān)系。我經(jīng)常鼓勵家長在家庭中與孩子分享故事時間，并鼓勵他們共同參與故事中的角色扮演或互動游戲。這不僅可以讓孩子們感受到父母的關(guān)愛和陪伴，還可以促進他們之間的交流和親密關(guān)系。通過與家長共同參與故事，孩子們能夠更深入地理解故事中的情感和道理。
結(jié)論（100字）。
幼師育兒故事不僅是一種教學(xué)手段，更是為兒童成長提供全面培養(yǎng)的途徑。通過故事，我們可以培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，傳遞價值觀念，培養(yǎng)創(chuàng)造力，并促進親子關(guān)系的發(fā)展。作為幼師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，為孩子們提供更豐富多樣的故事體驗，助力他們健康成長。同時，我也希望更多的家長能夠意識到故事的重要性，并積極參與其中，與孩子們一同享受故事帶來的樂趣和成長。
我的育兒故事心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
育兒故事是很多父母與孩子互動的重要方式。近年來，隨著快節(jié)奏生活的普及以及科技的發(fā)展，不少家長放下了與孩子分享故事的習(xí)慣。然而，我們不能忽視育兒故事的重要性。通過講好育兒故事，孩子可以獲得知識、培養(yǎng)興趣、塑造性格。在我親身經(jīng)歷中，我深感育兒故事如何影響了我的孩子，給予了我一些心得體會。
第二段：故事的選擇與創(chuàng)造（250字）。
講好育兒故事的首要條件是選擇適合孩子的故事。孩子年齡的不同，對故事內(nèi)容和形式有著不同的需求。對于小孩子來說，可愛的動物故事或是有趣的寓言故事是他們最喜歡的。對于年幼的孩子，我發(fā)現(xiàn)他們對于故事中的角色很感興趣，他們會迫不及待地和角色一起經(jīng)歷故事中的冒險。為了讓故事更有趣，我常常創(chuàng)造一些新的情節(jié)或是角色，通過與孩子一起編織故事，增加了互動性和想象力。
第三段：知識與教育（250字）。
育兒故事不只是給予孩子無盡的歡樂，它還是孩子常識和價值觀的重要來源。在講故事的同時，我會靈活利用故事中的人物、情節(jié)或是道德觀點，給孩子進行知識灌輸和教育。例如，在故事中，我會告訴孩子美好的友誼是我們生活中重要的一部分，還會告訴他們?yōu)槭裁匆鹬厮艘约胺窒淼闹匾?。通過故事中的情節(jié)，我能夠輕松地將這些知識和教育理念傳達給孩子，他們也能夠更好地理解和接受。
第四段：培養(yǎng)閱讀興趣與能力（250字）。
育兒故事還能夠幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣和能力。當孩子從小就習(xí)慣聽故事，他們對于閱讀的興趣也會逐漸增加。我經(jīng)常和孩子一起朗讀故事，或是讓他們自己閱讀。通過這些活動，孩子能夠更好地理解故事的情節(jié)和人物，提升他們的閱讀理解能力。同時，育兒故事也可以開啟孩子的想象力和創(chuàng)造力。在故事中，孩子可以與角色一起經(jīng)歷各種冒險，探索未知的世界。這些活動不僅對于孩子的閱讀能力有所提升，也能夠激發(fā)他們的獨立思考和創(chuàng)造力。
第五段：家庭與孩子的溝通（300字）。
育兒故事不僅是一種親子教育工具，更是父母與孩子之間建立深層次溝通的橋梁。在講育兒故事時，我常常觀察孩子的反應(yīng)和表情，尊重他們的理解和思考。通過育兒故事，我與孩子之間產(chǎn)生了更多共鳴，建立了更好的親子關(guān)系。故事中的角色和情節(jié)可以引發(fā)孩子的思考和討論，孩子也會主動向我提問和分享他們的看法。通過這些交流，我更了解孩子的想法和需求，也讓孩子感受到我對他們的尊重和關(guān)注。親子溝通不僅能幫助我們更好地塑造孩子的性格，也能夠培養(yǎng)他們良好的表達能力和思維能力。
總結(jié)（100字）。
通過講好育兒故事，我們不僅可以給孩子帶來歡樂，還能夠教育他們知識和價值觀。育兒故事可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。最重要的是，育兒故事可以幫助父母與孩子建立深層次溝通，增進親子關(guān)系。因此，講好育兒故事是每一個家長必須要掌握的技巧，它不僅有益于孩子的成長，也能夠為我們帶來家庭的溫暖與快樂。
我的育兒故事心得體會篇十八
育兒是一項千頭萬緒的任務(wù)，而育兒故事和育兒心得體會在其中扮演著至關(guān)重要的角色。育兒故事不僅可以讓兒童在玩樂中學(xué)會感性認知，還可以讓家長在其中尋找到育兒的靈感。育兒心得體會則是經(jīng)驗的積累，更是開拓眼界，拓寬視野的一種方式。接下來本文將分享一些育兒故事和育兒心得體會，以供參考和借鑒。
第二段：育兒故事的價值和重要性。
育兒故事不同于普通的故事，它是一種深入兒童內(nèi)心世界，引導(dǎo)兒童成長的工具。兒童往往對情節(jié)敏感，而育兒故事也正是通過情節(jié)的敘述，教育和引導(dǎo)兒童的思想品質(zhì)和性格。例如，講述男孩自信的故事，可以讓男孩在游戲中學(xué)會勇敢和自信，不再羞澀害羞；講述女孩樂觀向上的故事，可以讓女孩在游戲中學(xué)會細致和有耐心，不再焦慮煩躁。因此，育兒故事不僅是一種休閑的方式，更是一種能夠塑造兒童特質(zhì)和品格的工具。
第三段：育兒心得體會的重要性和具體教育體現(xiàn)。
育兒心得體會是家長在照顧和撫養(yǎng)孩子中，逐步積累的經(jīng)驗、體會和認識。育兒心得體會的價值在于，它可以讓父母更全面、更有力地照顧孩子。例如，對于寶寶飲食方面的問題，家長可以根據(jù)之前的經(jīng)驗，更準確地判斷孩子的喜好和營養(yǎng)需要；對于兒童飲食、教育、生活方面的問題，家長也可以通過積累的經(jīng)驗，更系統(tǒng)、更合理地進行指導(dǎo)和操控。
育兒故事和育兒心得體會之間實際上存在許多互補和聯(lián)系。育兒故事從情節(jié)敘事中尋找育兒經(jīng)驗，而育兒心得體會則在實踐中不斷逐漸積累總結(jié)，兩者可以相互補充、相互滋養(yǎng)。例如，通過育兒故事啟發(fā)，父母不僅能夠體驗到育兒的樂趣，還能夠找到很多實踐操作的指導(dǎo)；而同時，多次實踐、總結(jié)，也可以讓家長更加深入體驗和理解育兒故事所要表達的哲理和主張。
育兒故事和育兒心得體會不僅是對孩子更好的照顧，也是對家庭更好的幫助和貢獻。建議父母，不妨試著以生活中的細節(jié)，絡(luò)繹不絕地編織起育兒故事，根據(jù)實際情況，不斷積累育兒心得體會。例如，在教學(xué)兒童語言方面，家長可以試著制作一些口頭語童謠，或是抓住孩子喜歡的物品，使用課文講解，輔助教學(xué)。在實踐育兒方面，家長可以多閱讀育兒書籍、教材、雜志，也可以在家庭里制定一些相應(yīng)的規(guī)章和制度，引導(dǎo)孩子更好地成長。無論故事與實踐，都需要家長用心經(jīng)營，精心打磨，才能更好地把育兒這項事業(yè)踐行出去。
我的育兒故事心得體會篇一
人生就是一本大書，每個人都有自己的故事。而我也有許許多多的故事。這些故事讓我受益良多，也培養(yǎng)了我的成長。在這篇文章中，我想分享一些我在這些故事中得到的心得體會。
首先，我學(xué)會了堅持。記得小時候，我參加了一個繪畫比賽，我很喜歡畫畫，所以我投入了很多時間和精力來準備比賽。然而，在比賽的過程中，我的作品被評委們給予了不高的分數(shù)。當時我很失望，想放棄畫畫。但是經(jīng)過一番思考，我意識到只有堅持下去，才能變得更好。于是，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)繪畫技巧，參加更多的比賽，并嘗試不同的風(fēng)格和題材。隨著時間流逝，我的繪畫水平逐漸提高，我也獲得了一些獎項。這段經(jīng)歷讓我明白，只有堅持不懈地追求自己的目標，才能最終取得成功。
其次，我學(xué)會了面對困難。曾經(jīng)有一次，我參加了一場科技競賽，需要完成一個復(fù)雜的機器人編程任務(wù)。開始的時候，我覺得這是一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我不知道從何開始，也不確定能不能成功。然而，我沒有退縮，而是積極地學(xué)習(xí)和嘗試。在這個過程中，我遇到了許多困難和問題，但我從中學(xué)到了很多東西。有時候，我需要不斷地調(diào)整程序，有時候我需要在團隊合作中尋找解決方案。最終，我成功地完成了任務(wù)，并在比賽中獲得了好成績。這次經(jīng)歷告訴我，只要勇敢面對困難，相信自己的能力，我們就能夠克服一切困難。
第三，我學(xué)會了與他人合作。在人際關(guān)系中，與他人合作是非常重要的。我曾經(jīng)參加了一個社區(qū)服務(wù)項目，與一群志愿者一起為孤寡老人提供幫助和陪伴。在這個項目中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了分配任務(wù)和與他人互相配合。雖然在合作的過程中我們會遇到一些分歧和摩擦，但這不影響我們的共同目標和合作效果。通過這個項目，我認識到，只有和他人緊密合作，互相扶持，我們才能夠取得更好的成就。
第四，我學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗。在成長的道路上，失敗是不可避免的。正如著名科學(xué)家愛因斯坦所說：“失敗是成功之母?！蔽以?jīng)經(jīng)歷過一次重大的失敗，我在一場簽名賽中的演講中失敗了。當時我的心情非常沮喪，我感覺自己沒有進步的空間。然而，我并沒有消沉下去，而是反思這次失敗的原因，找到自己的不足之處。我從中學(xué)到了如何更好地準備演講和培養(yǎng)自信心。這一次失敗讓我懂得，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。
最后，我學(xué)會了享受生活。在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我們常常會忽略自己的身心健康和內(nèi)心的感受。直到有一天，我突然感到很疲憊，思緒不清。我意識到，我一直在過快地生活，在追求目標的過程中忽視了自己的內(nèi)心需求。于是，我決定給自己放一個假，享受一下生活中美好的事物。我開始花更多的時間和家人朋友相處，去旅行和探索新的事物。這段時間讓我放松身心，提高了工作和學(xué)習(xí)的效率，也讓我更加熱愛生活。
通過這些故事的體驗，我深刻地認識到了堅持、面對困難、與他人合作、從失敗中吸取經(jīng)驗和享受生活的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我成長，也讓我更加堅定了我的人生價值觀和目標。我會繼續(xù)以積極的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)，并努力實現(xiàn)自己的夢想。
我的育兒故事心得體會篇二
各位老師、各位家長，大家好!
受王老師之托，很榮幸今天能與在座各位家長朋友分享、交流育兒體會。
孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，家長是孩子的第一任教師，孩子從出生到從牙牙學(xué)語，會叫“媽媽”，到現(xiàn)在與我們交流，其實，這正是孩子的成長，而這離不開的家長。
有人說：“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”，對于孩子，也是一樣的道理。那么怎樣才能教好孩子，我認為家長要注意兩方面：一、有良好的育兒心態(tài)，二、講究育兒方法。
1.作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點。當孩子做錯了事，要心平氣和和他交談，了解清楚事情緣由，跟她講道理，當然，偶爾冷處理法也是必不可少的。
3.注重培養(yǎng)興趣，說話做事的大膽自信。幼兒就是玩，在玩中學(xué)，家長要多參與孩子的活動。一般我都會陪女兒一起寫字、畫畫、跳舞，剪紙，跳繩、拍球等。鼓勵孩子勇敢地去嘗試，失敗了不要緊，在努力，但做為家長要持之以恒，耐心教慢慢引導(dǎo)。與孩子說話要多鼓勵，少訓(xùn)斥，蹲下身子平等交流。
第4點很重要，那就是：不要讓別人的孩子傷了自己的孩子。在現(xiàn)實生活中，很多家長喜歡拿自己的孩子和別人家孩子進行比較，總會說“你看人家……”
俗話說“人比人，氣死人”。其實，孩子是不同的，不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境、教育，每一個孩子都是獨一無二、與眾不同的，每一個孩子都有自己的特點。
父母最好的比較方法就是，豎向比較，比較孩子的進步和成長。多以賞識的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，多肯定孩子取得的點滴進步。鼓勵孩子和自己比，看自己是否比過去有所提升和進步。這樣，孩子就會越比越有信心，越比越有進步的動力。
對于家長是看一個或兩個孩子，而對于老師是幾十個孩子，做為家長，更應(yīng)該感謝的是老師：在此，請允許我代表家長，向老師說聲：“老師，辛苦了!”
我的育兒故事心得體會篇三
清朝名臣曾國藩就將持家教子歸納為“勤、孝、儉、仁、恒、謙”
李嘉誠家規(guī):教育孩子應(yīng)該培養(yǎng)他們獨立的意志品格,不能溺愛嬌生慣養(yǎng),這與有多少家財沒有關(guān)系。根基不穩(wěn)的植物,在外界的壓力下,不易存活,而夾縫中的小樹,卻能傲立風(fēng)霜而不倒。因此,他絕不放縱自己的兩個兒子,他希望,兒子能夠自強自立,獨立面對打擊,面對困境。
羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨立人格。他反對孩子依靠父母過寄生生活。
西洋集團董事長周福仁家規(guī):貧困是資本,而不是障礙。但無論是有錢還是沒錢,周福仁節(jié)儉的習(xí)慣卻沒有改變。他出差從來都是坐經(jīng)濟艙,而不去做頭等艙、公務(wù)艙。他的部下經(jīng)常對他說,現(xiàn)在住宿、坐飛機、開車,都要選擇和自己身份一致的,這并不是浪費。但周福仁的回答是:現(xiàn)在不管怎樣,都比以前好多了,額外的花銷沒必要。他心里想的是:一定要為子女、為員工做一個榜樣。
“臺塑大王”王永慶：要忍耐,凡事不要只看眼前,要看長遠。每天三點鐘起床,做毛巾操、寫文章的父親,親身展現(xiàn)凡事要有毅力、有原則,對她的影響很大?，F(xiàn)在王雪紅也有晨跑的習(xí)慣,每天堅持5點半起床,風(fēng)雨不改,即使出差生病也無例外。王雪紅解釋說:“神一直告訴我,懶惰的人會很苦,你如果再睡,你的“糧倉”就要被別人搶光了。”
新希望集團董事長劉永好：不斷去學(xué)習(xí)新的東西,這樣才能站得更高。劉永好認為自己最成功的地方就是“把別人打高爾夫的時間用來學(xué)習(xí)”,而無論與人談話還是接受采訪,他都可能因為對方一句話很有道理而掏出隨身帶的筆和本子立刻記錄下來。“肯學(xué)習(xí)其實是我們整個家族的一個共性,無論到哪里去,坐飛機、坐車,只要有閑暇時間,我們幾乎都是在讀書看報,每天晚上我們都會拿三個小時左右的時間去看書學(xué)習(xí)。”
柳傳志家規(guī):“我的孩子不管做什么,只要做一個正直的人都是我的好孩子?！薄敖虒?dǎo)子女時百分之九十九應(yīng)該教給他們做人的道理,即使現(xiàn)在他們長大了,也應(yīng)該是三分之二教他們?nèi)绾巫鋈?三分之一教如何做生意,因為真正重要的是處理人與人之間的關(guān)系。”
曹德旺家規(guī):人必須要有自尊心、自信心、良心、誠心、苦心……有多少心就做多少事。
我的育兒故事心得體會篇四
當說到這個問題的時候我在想：“我到底有沒有把我的愛平分給每一個孩子了呢？”每一個孩子長著不同的臉，有著不同的性格，不同的特點他們都是不一樣的，面對著這么多的孩子們我該怎樣教育他們呢？我從觀察每個孩子做起，每個星期我會仔細觀察一個孩子，把他說的話和做了什么奇怪的事情和在我對他實施了教育方法后他又是如何改變的都用筆記著，等過了一個月在看他是否有進步了。
我有一個習(xí)慣就是每天會孩子們自由活動的時間，在這期間孩子們可以跟小朋友們互相交流例如：
1、在家里發(fā)生了什么事情？
2、你在家喜歡干什么？
3、每天放學(xué)后你喜歡做什么？
等等一些問題、剛開始他們不清楚什么叫自由活動，我就告訴他們拋給他們問題請他們互相交流，慢慢的孩子們都知道了，每次只要說休息五分鐘，孩子們就高興自由的說了起來，每當這個時候我都會靜靜的坐在他們的周圍，仔細的傾聽著他們的所互相交流的事情，發(fā)現(xiàn)他們說的話講的事情都很有意思，好幾次我都忍不住插上幾句，我認為這是一個鍛煉孩子們語言發(fā)展能力的好的交流點，他們也慢慢的喜歡說、敢說、愿意說。
多給孩子創(chuàng)造機會，適當?shù)谋頁P他們增強他們的自信心，多鍛煉他們的表現(xiàn)能力，在這方面我采取的是從學(xué)號開始，每個孩子都有機會說、表演、得到表揚，經(jīng)常帶著他們?nèi)ネ妫屗麄冃那橛淇?，在日常生活中?jīng)常會有孩子突然跑過來問你問題，不管我正在干什么，我都會馬上停止，耐心的為孩子們解答，做到對每一個幼兒的問題都有求必應(yīng)。多給那些內(nèi)向的孩子們機會幫他們找回自信心，生活中經(jīng)常抱抱他們和孩子們打成一片、說悄悄話談?wù)勑牡?，多用愛的方式去教育他們，他們會更容易接受和理解，在我心里每一個孩子都一樣的，我深深的愛著他們、用心教育著他們，讓每個孩子都能感受到老師的愛，也公平的將“我的愛平等的分給每一個孩子”。
我的育兒故事心得體會篇五
一、贊美是進步的最佳動力，也是增強孩子自信心的法寶。
女兒是一個“虛榮心”很強的孩子，在我們生命之初，在孩童時代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認識自己的，所以當女兒做了好事時，我們都是及時給予鼓勵和表揚，讓她知道父母是愛她的、欣賞她的，而且是對她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益非淺。有時女兒做事會顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對，我們也多鼓勵，多指點，讓她自己做，在做的過程中給予每點進步加以肯定和表揚，讓女兒有信心做事，自己喜歡主動做事。比如她有時候為了完成任務(wù)，字也寫得歪歪扭扭就算完成了，讓我簽字的時候我就假裝看看前面的，然后說：“前面寫的字工工整整的，怎么這次寫得有點像我寫的字了，老師不會認為是我?guī)湍銓懙陌桑课矣X得你應(yīng)該寫得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫的，歪歪扭扭的?！苯Y(jié)果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了，比直接讓她擦掉重寫效果要好得多。
二、培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
從小，我就買了一些內(nèi)容生動、有趣能吸引女兒的故事、謎語、智力游戲書，這些書不但增長孩子的知識，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。小時候是睡前聽故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會兒的書慣一直保持。女兒在幼兒就認識了很多字，所以看書對她來說是很輕松的事情，自己看故事書，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題，自己做。
三、多參加一些活動，特別是體育活動。
體育活動是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識，也能樹立起自信心。活動中父母盡力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間?；顒影ㄒ恍┡d趣如：輪滑、表演、游泳等，也包括旅游、戶外活動…。。所以，只要我們有時間都盡力陪伴孩子，讓孩子在活動中鍛煉身體，增強體質(zhì)、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大、有主見、活沷開朗的人。
四、正確對待孩子的失敗與挫折。
當孩子考試不好或遇到挫折時，他們需要的絕對不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無原則的安慰與同情，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程，并且作為父母不會因此減少對她的愛。鼓勵孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心，當父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳，當我們看著試卷問她什么叫“粗心”，她回答不上，而我說“6+3=3”就叫“粗心”時，女兒會心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當我在數(shù)學(xué)考試卷上寫上“加油哦！仔細點哦”！時，她也給我說下次她會小心的！孩子性格屬于著急型，經(jīng)常還沒讀完題就下筆，出現(xiàn)錯誤，這時我就讀給她聽，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下來我再告訴她，以后遇到自己覺得較難的題，就要這么認真地讀題，讀完了再開始做，女兒明白了讀題的重要性，不斷地點頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧。
我的育兒故事心得體會篇六
【害處】有的家長省吃儉用，對孩子卻出手大方，以為這樣是愛孩子，可除了讓孩子學(xué)會奢侈、不懂回報和付出、沒有良好的理財意識，反倒不能讓孩子明白一些他該學(xué)會的品質(zhì)，如節(jié)約、有計劃的支出等。
【改變方法】愛孩子不是給他昂貴的東西，而是給他合適的。從小教會孩子理財，懂得感恩和回報、明白節(jié)儉的道理，才是給孩子最好的。
2、沒有禮貌。
【害處】家長平時“出口成臟”，或者總做些沒有禮貌的事情，孩子自然會有樣學(xué)樣，在長期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個沒有禮貌的人。以后無論是在人際關(guān)系上，還是在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，沒有禮貌都將成為孩子的絆腳石。
【改變方法】審視自身的行為，爭取做一個講文明、講禮貌的人。在教育孩子上，言傳、身教是不可分割的兩個部分。
3、帶著寶寶一起看成人劇。
【害處】有些家長喜歡帶著孩子一起看電視，因為這樣既能照顧孩子還能自己娛樂，兩不耽誤。但是很多電視節(jié)目并不適合孩子觀看，容易讓還在產(chǎn)生錯誤的認知，而且長期看電視多孩子的視力發(fā)育非常有害。
【改變方法】給孩子看的電視節(jié)目一定是要適合孩子的發(fā)展階段的、內(nèi)容健康的，而且小孩子看電視的時間也要嚴格規(guī)定。最好用玩游戲等來取代看電視。
4、喜歡拿自己的孩子和別人比較。
【害處】總喜歡拿別的小朋友和自家孩子比較，首先可能會讓自己出現(xiàn)心理落差，從而在教養(yǎng)上對孩子過于嚴苛，或者因為總是對孩子說“你看__怎么樣”之類的話，讓孩子總是把注意力放在別人孩子身上，很容易受外界影響，沒有信心、自卑。
【改變方法】不要總是用別的寶寶的標準衡量自己的孩子，讓孩子順著自然的方式自由發(fā)展，只要他沒有出現(xiàn)滯后、遲緩的情形，就不必過于擔(dān)心。
5、過于愛護孩子。
【害處】你心疼孩子，所以什么也不讓他做，但這樣實際上就是剝奪了孩子動手的機會，讓他沒有學(xué)習(xí)的機會，得不到鍛煉，孩子就很難學(xué)會照顧自己的技能，同時出現(xiàn)依賴的思想，變成一個“懶惰”的小孩，將來也很難適應(yīng)集體生活。
【改變方法】給孩子一些自主的機會，在他的能力范圍內(nèi)，給他分配一些事情，讓孩子明白付出才有收獲的道理，也讓他學(xué)會該有的能力。孩子動手是學(xué)習(xí)最有效的途徑，過于愛護孩子實際上是害了孩子。
6、帶著寶寶一起玩電腦。
【害處】有的家長既想玩電腦又得照顧寶寶，于是“兩全其美”地帶著寶寶一起玩游戲，但是電腦的輻射對孩子神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的發(fā)育很不利，強烈的視覺和聽覺刺激都會傷害寶寶，也容易造成頸椎等骨骼發(fā)育問題。
【改變方法】孩子接觸電腦太早并不是一件好事，不僅能力達不到，也沒有好處，雖然很多家長想讓寶寶盡早接觸電腦，但也一定要適齡適量才好。
7、當著孩子宣泄你的各種不滿。
【害處】工作有壓力了、朋友間有誤會了、夫妻間出現(xiàn)爭執(zhí)了，你都毫不隱瞞地向孩子傾訴，說這個不好、那個不對。這樣做不僅解決不了問題，也會造成孩子的負面情緒，同時也讓他慢慢學(xué)會找別人的毛病，而不能審視自身的錯誤，學(xué)會錯誤的處理事情的方式。
【改變方法】你可以用公正的態(tài)度向孩子述說，告訴他生活中有不美好的事情，但是別指望孩子替你解決，你也要盡量試著給孩子更積極的印象。
8、說謊。
【害處】有時候，家長根本沒有意識到自己在說謊，甚至為自己的謊言沾沾自喜。這一切，看在孩子的眼里，會是什么樣的？首先，孩子會覺得說謊不是錯，那么他也可能擁有這種“品質(zhì)”；其次，會讓他因不解，而對家長的認識產(chǎn)生偏差。
【改變方法】珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承諾孩子的事情一定要做到。無論孩子在不在場，都爭取做一個有誠信的人。
9、做事拖拉，沒有時間觀。
【害處】有些家長做事總是拖拖拉拉的，一點時間觀念都沒有，這樣的做法延續(xù)到孩子身上，容易讓孩子也沒有時間觀念，對不守時、遲到之類的不良事件都沒有正確的認識，日后就很容易出現(xiàn)類似的問題。
【改變方法】從小給孩子灌輸時間觀，讓他們了解時間的重要性。平時做事一定要按計劃進行，嚴格按規(guī)定的時間完成，不要總是“來日方長”
10、不守交通規(guī)則。
【害處】看看左右無人、無車，就隨意亂闖紅綠燈，這樣不僅威脅自身及他人的安全，也讓孩子不重視交通規(guī)則，存在僥幸的心理。沒有安全意識和自我保護意識的孩子，無論出門在外或者在家都很容易遇到危險。
【改變方法】不論是否帶孩子出門，都要遵守交通規(guī)則。平時也盡量告訴孩子遵守交通規(guī)則的重要性，告訴他，這樣做實際上是在保護自己。
11、當眾批評孩子。
【害處】有的家長為了挽回面子或其他的原因，總是在寶寶犯錯的時候當中責(zé)罵他或者羞辱他，這樣會傷害孩子的自尊心，讓孩子覺得自卑。也會影響親子間的情感，同時這樣的做法并不能讓孩子認識到自己的錯誤。
【改變之處】孩子犯了錯誤要及時指出來，但態(tài)度一定要溫和，告訴他為什么錯了，你的目的是讓寶寶改正錯誤，并不是當眾打擊他。
12、不愛運動。
【害處】這大概是大多家長的通病，自己不愛運動，自然就不會帶著孩子一起運動，甚至忽略運動對孩子發(fā)展的重要性，讓孩子成為一個小胖墩，或者因為缺乏運動而導(dǎo)致某些技能發(fā)展滯后。
我的育兒故事心得體會篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)快6周歲了，長成了1個活波可愛的小姑娘。在教育孩子的過程中，我們覺得體會最深的有這么幾點：
1、自己的事情自己做。
思婕很小的時候開始，我們就堅持教育她“自己的事情自己做”！無論是什么事情，不論大小，只要我們覺得她自己能做，我們都會要求她自己獨立完成。有些事情也許她剛開始做得不順利，但我們鼓勵她想辦法，鼓勵她多試幾次，在她經(jīng)過努力后實在無法完成時，我們會告訴她解決的方法，然后讓她自己再去做。幾年下來，思婕的動手能力和自我管理的能力有了很大的提高。我認為讓孩子做到“自己的事情自己做”不僅可提高孩子的獨立生活能力，而且在她完成1件事的過程中也能開動腦筋，開發(fā)她的思維能力，當孩子完成1件事情后，也能體會到成功的喜悅，懂得只要自己去努力，困難是能克服的。其實，孩子是很渴望去自己實踐事務(wù)的，只要我們家長給她這個機會，同時，我們自己保持必要的耐心，孩子會做的很出色的。孩子的能力其實遠遠超出大人們的想象。
2、堅持原則。
在教育孩子的過程中，家長要能堅持原則。思婕經(jīng)常會有一些無禮要求，比如在商店里買東西時，如果我們認定是無禮的要求就堅決拒絕，不管她怎么哭鬧，都不放棄原則。往往在這種時候家長是很難堅持的，但如果你放棄了，1次，兩次，3次。孩子就會覺得只要她哭鬧，耍賴就可達到自己的目的，那樣以后再教育孩子就難了。相反，如果你堅持原則，并且把道理跟她講清楚，孩子就會意識到自己的無禮要求大人是不會同意的，以后她就不會這樣要求了。當然，在教育孩子的過程中，家長中一定要保持一致，不能1個人管教孩子的時候，另1個護著。另外，只有大人做到說，你所說的話孩子才不會當作耳旁風(fēng)，即使大人有時出現(xiàn)口誤，說出原本不是自己意愿的話，但只要你說出口了，就不能反悔了。當然，如果大人每次都說到做到，孩子也就會相信大人的話，孩子自己也就能做到說。
3、尊重孩子，跟孩子交朋友。
從思婕懂事時開始，我們就把思婕當作我們的朋友，而不是單純把她看作女兒，要求她一切服從大人。當處理一件事情時，我們說出我們的意見，如果思婕表示有異意，那我們會讓她說出自己的想法，如果有道理，那我們尊重她的想法，如果沒有道理我們會給她分析，讓她明白平時在生活中，當大人遇到一些困難時，比如說爸媽經(jīng)常要開會，無法照顧思婕，我們也會告訴思婕我們的無奈，讓她懂得大人也有克服不了的困難，希望她能理解。時間長了，思婕便象個小大人一樣懂得了生活中有很多東西不是自己想怎樣就能怎樣，也就能體諒大人的辛苦。
在培養(yǎng)教育孩子的過程中，大家都有很多自己的心得體會，在此我們只是將自己的一些感受寫下來，希望同更多的家長交流，以便把我們的孩子教育得更好。
我的育兒故事心得體會篇八
最近沒怎么記錄恒恒的成長趣事，不過倒發(fā)現(xiàn)兒子有了不少進步。每次我做我自己的事情的時候，他就依偎在我身旁拿支筆和本子，自己對著書上的字，很認真地寫起來。雖然筆畫不正確，字也不一定認識，可他寫出來的每個字都很工整，每當這個時候我都禁不住要表揚一番。而他也很得意的拿著他的作品給爸爸看看。
而我看書寫字的時候，他也愛翻翻書，拿支筆寫寫畫畫。記得一天晚上，我們坐在被子里面，我看我的書，他拿筆在空白的.紙上寫。當時我還以為他亂畫而已，沒想到過了一會兒他給我看他寫的數(shù)字，是從1按順序開始寫的，已經(jīng)歪歪斜斜地寫了幾排大大小小的數(shù)字，我很驚訝。以前我教過他一次，感覺有點吃力，他也不大愿意接受，后來我就沒再提過?，F(xiàn)在看見兒子這么主動地寫了很正確的一串數(shù)字，我還是很驚喜的。當然又乘機夸贊一番，他接著寫。又過了會兒，寫到數(shù)字89的時候，兒子說手都酸了，本來要寫到100給我看看，現(xiàn)在決定不寫了，等第二天繼續(xù)完成。我對兒子說：“哦，是嗎？寫了這么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息會兒吧。恒恒，你知道寫到100以后那種勝利的感覺嗎？非常棒的，不知道你想不想要勝利的感覺？”兒子被我的話吸引住了，立馬說：“媽媽，那我就寫到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，勝利屬于你的?！蔽夜膭顑鹤诱f道。還剩下十幾個數(shù)字，他當然沒費多大功夫就寫完了。
為了讓兒子體會成功的喜悅，我讓兒子舉起雙手，我們擊掌慶祝。兒子也體會到了勝利美好的感覺，主動要求再次擊掌。不管大人還是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到離成功還只剩幾步路就放棄，最終無法實現(xiàn)自己的目標。我這么做就是希望兒子懂得做事情要有頭有尾，不能輕易放棄自己的目標，成功并不難，只要再做一點堅持而已。
昨晚我們一起洗腳的時候，兒子數(shù)數(shù)給我聽，他從1數(shù)到了100，雖然不是很流利，但我還是蠻開心的。也許跟有些小朋友比他算“笨”的，因為有些小朋友對100以內(nèi)的算術(shù)題的加減法都能計算，可我們家恒恒一直把“6”和“9”還分不清楚，而他現(xiàn)在的表現(xiàn)證明他在進步。“99，100”兒子數(shù)到最后兩個數(shù)字的時候，嗓門都提高了，似乎已經(jīng)走向勝利。沒想到，他還接著數(shù)，在我偶爾的提醒幫助下，他數(shù)到了200。我表揚他進步了，夸獎他有悟性了，他高興地要接著數(shù)數(shù)，說要數(shù)到300。我對兒子說：“停止，今天晚上只數(shù)到200，明天晚上我們再繼續(xù)數(shù)后面的數(shù)字。”兒子帶著稚氣問我：“媽媽，為什么呀？為什么不讓我數(shù)了呀？”我是覺得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是讓他別做，他越是喜歡做，越是要做。壞事情這樣，好事情也這樣。
我故意阻止兒子學(xué)習(xí)，讓他保留學(xué)習(xí)的興趣，讓他渴望第二天學(xué)習(xí)到來的時間。與其逼著他學(xué)，還不如讓他“求”著我給他學(xué)的機會呢，何樂而不為？洗好腳以后，我?guī)退聊_，兒子也會主動要替我擦腳，（我受不了兒子的幫助，他擦我腳的時候，我腳心癢癢。）每每這時候，兒子還搶著幫我擦腳，他覺得很開心。按規(guī)定我們一起分攤勞動，我倒洗腳水，兒子就拖地，而兒子倒洗腳水的時候，就由我來拖地。有時候我也偷偷懶，找個借口，比如說自己工作一天很辛苦，請他幫忙代勞動，兒子也會欣然接受。我覺著這么做不僅讓兒子知道父母親的辛苦，也給孩子參與勞動的機會，我們也更快樂。
到了床上，我們習(xí)慣地看會兒書，兒子拿著筆又開始寫寫畫畫，看時間不早了，我命令兒子放下筆和書本，準備睡覺。兒子的小嘴撅的老高，似乎還沒盡興。我暗地里卻偷著樂，“就是不讓你學(xué).....哈哈”。我這是第三十七計——《欲縱故擒》。有道是：細水長流也！
我的育兒故事心得體會篇九
育兒是每位家長的必修課，而這其中的教育故事更是數(shù)不勝數(shù)。我們在陪伴孩子成長的過程中，不斷學(xué)習(xí)、探索，“培養(yǎng)兒童，方成大器”，這不僅是一種教育理念，更是一種責(zé)任和愛的傳承。在這篇文章中，我將分享幾個育兒中的教育故事，以及我的心得體會。
第二段：故事一。
記得有一次我?guī)е鴥鹤尤ス珗@玩，突然下起了傾盆大雨。我想抱起兒子就趕緊回家，但他執(zhí)意要在雨中玩耍。雖然我有些擔(dān)心他感冒，但我決定給他一些自主的決策權(quán)。于是，我讓他自己決定是否離開公園。最終，他選擇了留在公園中游戲。這次經(jīng)歷讓我意識到，給孩子一些自主的決策權(quán)很重要，這樣可以培養(yǎng)他們的判斷力和決策能力，而這種能力則會在孩子長大后得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
第三段：故事二。
曾經(jīng)，我?guī)鹤尤⒓佑變簣@的畢業(yè)典禮，我看到有些家長為了讓自己的孩子站前排而不斷搶位置。我的兒子最終站在后排，但我沒有讓他失落，相反，我和他說，雖然你沒有站在前排，但這無所謂，最重要的是你玩得愉快快樂。這個故事讓我明白了，在育兒中，我們更應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)孩子的內(nèi)在品質(zhì)和個性，而不是把過于強調(diào)表面的成就。我們應(yīng)該鼓勵孩子發(fā)掘自己的優(yōu)點和偏好，并讓他們心態(tài)陽光地面對成功和失敗。
第四段：故事三。
有一次，我和妻子帶著孩子去逛超市，當時孩子特別喜歡某個玩具。雖然這個玩具很貴，但孩子不斷哀求我們買下來。我們決定讓他自己用積蓄購買，并提醒他，自己賺錢很不容易，要珍惜每一分錢。孩子在家默默存下了自己的壓歲錢、生日禮物以及破罐子破摔的零用錢，然后他滿懷欣喜地為自己買下了那個玩具。這個故事讓我明白了，孩子所學(xué)到的不僅僅是價值觀，更是廉價，這會對他們未來的生活態(tài)度和金錢觀念產(chǎn)生長遠影響。同時，也讓我看到了教育的威力，我們可以通過育兒中的點滴故事影響和塑造孩子的人生觀和價值觀。
第五段：總結(jié)。
通過以上的故事，我想說育兒中最重要的是關(guān)注孩子個性的培養(yǎng)，讓孩子有更多的自主權(quán)和選擇權(quán)，以及讓孩子學(xué)習(xí)傾聽內(nèi)心的聲音，并在成長過程中逐漸掌握正確的價值觀和金錢觀念。每個故事背后，都有著我們和孩子的愛與陪伴，我們的育兒思路要慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注內(nèi)心的成長而非表面的外在結(jié)果。最終，我們將與孩子一起成長，彼此，成就彼此的美好人生。
我的育兒故事心得體會篇十
育兒故事是家庭教育中重要的一環(huán)，講好育兒故事對孩子的成長有著積極而深遠的影響。如何講好育兒故事，是每位父母應(yīng)該思考的問題。在我自己育兒故事的實踐中，我深刻體會到了講好育兒故事的重要性，特此總結(jié)了一些心得體會。
首先，講好育兒故事需要選擇合適的故事內(nèi)容。故事內(nèi)容應(yīng)具有啟發(fā)性、情感共鳴和寓教于樂等特點，能夠引發(fā)孩子的思考和情感共鳴，培養(yǎng)其審美情趣，激發(fā)其思考和創(chuàng)造力。在選擇故事內(nèi)容時，我們可以多方面考慮，結(jié)合孩子的年齡、興趣和需求，選擇適合他們的故事。同時，我們也要根據(jù)孩子的成長階段和性格特點來選擇適合的故事內(nèi)容，不同年齡段的孩子有不同的認知水平和心理需求，因此，需要從孩子的角度出發(fā)，挑選適合他們的故事。
其次，講好育兒故事需要有適合的講述技巧。技巧是講好故事的關(guān)鍵。我們應(yīng)該善于運用聲音、語調(diào)、表情、肢體語言等手段，使故事更加生動有趣，引起孩子的注意力和興趣。同時，我們也要注意節(jié)奏和節(jié)制，適當控制講述的速度和停頓，讓孩子有時間去思考和體會故事的情節(jié)和內(nèi)涵，從而更好地理解故事的寓意。還有，我們也可以加入一些互動環(huán)節(jié)，讓孩子參與進來，例如提問、讓孩子猜猜下一步會發(fā)生什么等，這樣能激發(fā)孩子的積極參與和思考能力。
第三，講好育兒故事需要注重情感溝通。情感是故事的靈魂所在，我們應(yīng)該努力傳遞正能量和愛的力量。與孩子共同欣賞故事，分享故事中的感受和思考，讓孩子感受到我們對他們的愛和關(guān)注，從而增進親子關(guān)系。在講述故事的過程中，我們應(yīng)該注意給孩子留有思考和表達的空間，耐心傾聽他們的想法和感受，鼓勵他們表達自己的觀點和情感，這樣能夠促進他們的情緒發(fā)展和心理成熟。
第四，講好育兒故事需要理解和尊重孩子。每個孩子都是獨特的個體，有著自己的特點和想法。我們應(yīng)該尊重孩子的個性和意愿，不強迫他們接受我們的觀點。在講述故事時，我們可以通過角色扮演、情景模擬等方式，讓孩子去思考和解決問題，培養(yǎng)他們的主動性和自信心。通過與孩子的互動，我們可以了解他們的需求和困惑，從而更好地調(diào)整和改進我們的育兒方式，實現(xiàn)家庭教育的有效溝通。
最后，為了講好育兒故事，我們也應(yīng)該不斷提升自己的故事素養(yǎng)。故事素養(yǎng)包括對故事的理解、創(chuàng)造和表達的能力。我們可以通過閱讀、學(xué)習(xí)專業(yè)知識和參加培訓(xùn)等方式，提高自己的故事素養(yǎng)。同時，我們還可以多觀察生活、思考人生，從中汲取靈感和素材，豐富自己的故事庫，讓故事更加生動有趣，富有意義。
總之，講好育兒故事需要選擇合適的故事內(nèi)容，運用適當?shù)闹v述技巧，注重情感溝通，理解和尊重孩子，并不斷提升自己的故事素養(yǎng)。通過這些努力，我們可以更好地引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們的想象力、審美情趣和人文關(guān)懷，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也能夠在育兒的過程中增進親子關(guān)系，收獲幸福和成長。希望每個父母都能夠用心講好育兒故事，為孩子創(chuàng)造一個美好而溫馨的故事世界。
我的育兒故事心得體會篇十一
育兒是每個家庭的重要任務(wù)，作為家長，我們要正確認識教育的本質(zhì)和方法。什么是好的教育？教育應(yīng)當是讓孩子健全的成長，是為孩子的未來做出更好的準備。在實際的育兒過程中，我們家長要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己的方法，讓孩子更好地學(xué)習(xí)和成長。下面，我將分享一些育兒中的教育故事，以及我從中獲得的心得體會。
第二段：故事一：“不要害怕犯錯”
有一次我在幫孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)，他做錯了一道題，看著他焦急的神情，我告訴他“不要害怕犯錯，犯錯是成長的一部分。”隨后我和孩子一起重新看問題，一起思考解題方法。最終，我們終于解出了這道難題。從這個故事中，我明白了一個道理：在育兒中，我們不能糾結(jié)于孩子的錯誤，而應(yīng)該幫助孩子從錯誤中得到教訓(xùn)，體會成長的過程。
第三段：故事二：“鼓勵和贊美孩子”
我家二兒子在學(xué)習(xí)語文時，背誦文章總是出錯，非常沮喪。為了調(diào)動他的積極性，我從文章里挑選了一些難度略低的句子，讓他重復(fù)背誦，同時我也不斷給予他肯定和贊美。經(jīng)過不斷嘗試，二兒子自信心獲得了很大的提升，背誦成績也逐漸提高。這個故事讓我明白了一個重要的道理，就是要及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，鼓勵和贊美他們，讓孩子從中獲取信心和力量。
第四段：故事三：“正視孩子的獨立思考能力”
一次，我的兒子有一道難題，他向我求助，我先問他：“你怎么想的？”孩子回答：“我想到了這個，那個不行?！苯?jīng)過幾次交流，我明白了自己在孩子的成長中所起的作用，我們首先要尊重孩子的思考，鼓勵他們的獨立思考能力。當孩子遇到問題時，首先應(yīng)該幫助他們找到正確的解決方法，而不是食之無味棄之可惜。
第五段：結(jié)論。
育兒是一項耐心而重要的工作，它是塑造下一代未來的直接關(guān)系。在這個過程中，我們家長需要給予孩子充分的關(guān)愛、鼓勵和支持，同時還要養(yǎng)成敬重孩子、正視孩子的習(xí)慣。幫助孩子充分發(fā)揮自身潛力和能力，做一個善于發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和創(chuàng)造機會的好家長。育兒路上的每一步都需要我們用心體會，只有不斷改進和總結(jié)，才能實現(xiàn)我們所有家長的期望——讓孩子成為一個幸福、自信和有價值的人。
我的育兒故事心得體會篇十二
育兒是每個家長的責(zé)任和義務(wù)，也是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。在育兒過程中，難免會遇到各種各樣的問題和困惑。在這篇文章中，我將分享一些我在育兒過程中的故事和心得體會，希望對其他家長有所幫助。
第二段：我和孩子的相處之道。
作為一位母親，我認為與孩子的相處是非常重要的。我經(jīng)常和孩子一起做各種有趣的事情，比如畫畫、看書、做手工等。我發(fā)現(xiàn)通過這些活動，我不僅能更好地了解孩子的內(nèi)心世界，還能讓他感到我的關(guān)愛和陪伴。另外，我也會盡量保持冷靜，不要在孩子面前發(fā)脾氣或者過于緊張，這樣可以讓孩子更加放松和自在。
第三段：如何讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在孩子成長的過程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。對此，我認為需要家長的耐心和堅持。我曾經(jīng)和孩子一起制定了一些好習(xí)慣的計劃，例如早睡早起、多吃水果、愛干凈等。我們還經(jīng)常通過一些小游戲和獎勵來鼓勵孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，我也很欣慰。
第四段：教育孩子要有耐心和方法。
教育孩子也是非常重要的，但是如何教育卻是一門非常深奧的學(xué)問。我覺得最重要的是要有耐心和方法。在教育孩子的過程中，我們不能急躁，要給孩子充足的時間去理解和學(xué)習(xí)。另外，我們也需要不斷改進和調(diào)整自己的方法，因為不同的孩子有不同的習(xí)慣和性格，需要針對性地進行教育。
第五段：總結(jié)與結(jié)論。
育兒是一項艱苦的工作，需要家長們付出很多的心血和努力。在這個過程中，我們需要與孩子建立更好的關(guān)系、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、有耐心和方法來教育孩子。希望通過我的故事和心得體會，能夠?qū)ζ渌议L有所啟示和幫助，讓我們成為更好的父母，為孩子創(chuàng)造更美好的未來。
我的育兒故事心得體會篇十三
第一段：引言（約200字）。
育兒是每個家庭中的重要任務(wù)，然而，很多家長都會遇到各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。幸運的是，教研員們具備了專業(yè)的知識和經(jīng)驗，能夠給予家長們寶貴的育兒建議。在與教研員接觸的過程中，我受益匪淺，深深感受到了他們對于育兒的熱情和付出。在本文中，我將分享一些我所遇到的教研員的育兒故事，以及從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。
第二段：家長的角色（約200字）。
教研員的育兒故事給我最深刻的啟示是，家長是孩子的第一任教師，他們在孩子的成長過程中扮演著非常重要的角色。與教師相似，家長需要給予孩子關(guān)愛、指導(dǎo)和支持，幫助他們建立正確的價值觀和行為模式。教研員們通過他們的經(jīng)驗告訴我，父母應(yīng)該更多地與孩子溝通，理解他們的需求和感受，從而幫助他們成為更加自信、獨立和有愛心的人。
第三段：培養(yǎng)興趣的重要性（約200字）。
教研員在和家長交流中經(jīng)常提到培養(yǎng)孩子的興趣的重要性。他們告訴我，培養(yǎng)孩子的興趣能夠讓他們在充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)過程中保持熱情和動力。他們分享了許多成功的故事，其中一個例子是一位父親通過鼓勵孩子參加足球隊，培養(yǎng)了他對體育的熱愛，并且在這個過程中，孩子的學(xué)習(xí)成績也有了顯著的提高。這個故事讓我深刻認識到，通過培養(yǎng)孩子的興趣，不僅能夠增加他們的學(xué)習(xí)動力，還能夠提升他們的綜合素質(zhì)。
第四段：耐心與寬容（約200字）。
教研員們的故事還教給了我耐心和寬容的重要性。他們告訴我，教育孩子是一項需要長期堅持的工作，家長需要耐心地引導(dǎo)孩子，理解并接受他們的缺點和錯誤。他們的故事中有一個例子是一個母親在教育孩子時總是焦慮和著急，導(dǎo)致孩子的焦慮情緒也越來越嚴重。教研員通過與母親的交流，幫助她意識到自己的行為對孩子的影響，教導(dǎo)她要保持冷靜和耐心，并用寬容的心態(tài)面對孩子的問題。這個故事讓我深刻認識到，作為家長，我們需要更多地關(guān)注孩子的感受，并給予他們足夠的支持和鼓勵。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過與教研員的交流和聽他們的育兒故事，我意識到教研員們在育兒方面的專業(yè)知識和經(jīng)驗是非常寶貴的。他們的故事給了我很多啟示和思考，讓我明白了家長的角色和責(zé)任，以及如何培養(yǎng)孩子的興趣，保持耐心和寬容。我相信，通過學(xué)習(xí)和實踐，每個家庭都能夠成為一個充滿愛和理解的溫暖的港灣，讓孩子成長為健康、快樂和有責(zé)任感的人。
我的育兒故事心得體會篇十四
第一段：引言（150字）。
育兒是每個父母必經(jīng)之路，也是一門復(fù)雜的學(xué)問。在育兒過程中，每個家庭都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。然而，通過經(jīng)驗的積累和心得的總結(jié)，父母們可以更好地應(yīng)對這些問題，給予孩子更好的成長環(huán)境和教育方式。本文將通過講述一則育兒經(jīng)驗故事和我的體會，探討育兒之道。
第二段：經(jīng)驗故事（250字）。
我曾經(jīng)有一個鄰居家的朋友，他們家有兩個孩子。大兒子天資聰明，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)都很出色；而小女兒則相對比較內(nèi)向，情緒起伏較大，學(xué)習(xí)成績也一般。他們的父母從小就給予兩個孩子不同的教育方式。大兒子的父母采用嚴厲的管教方式，對他進行嚴格的要求和高標準的要求；而小女兒的父母則非常寬容，經(jīng)?？v容她的任性和不合理的行為。隨著孩子的成長，兩個孩子的差距也越來越大。大兒子的優(yōu)點得到了充分的發(fā)展，而小女兒的缺點也逐漸擴大。這個故事讓我深思，教育的方法和環(huán)境對孩子的成長起到了至關(guān)重要的作用。
作為父母，我們不應(yīng)把所有的希望都寄托在孩子的學(xué)習(xí)成績上。學(xué)習(xí)重要，但是孩子的個性和興趣同樣重要。每個孩子都有自己的天賦和特長，我們要尊重孩子的興趣和個性，激發(fā)他們的潛能。給孩子足夠的機會去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，并針對性地進行培養(yǎng)和引導(dǎo)，才能讓他們在未來的道路上更好地發(fā)展和成長。
在教育過程中，父母要做到善于傾聽和溝通。孩子是父母的最佳傾訴對象，也是最了解父母的人。父母要隨時與孩子保持良好的溝通，努力理解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和困惑。同時，父母也應(yīng)當保持自己的耐心和平和心態(tài)，用合理的方式來引導(dǎo)和教育孩子。只有通過真誠的溝通和理解，我們才能更好地與孩子建立起信任和共鳴的關(guān)系，更好地與他們進行教育和引導(dǎo)。
第五段：結(jié)語（200字）。
育兒是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。在這個過程中，我們需要保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)心得。每個孩子都是獨立的個體，我們不能用同樣的方式對待每一個孩子，而是要根據(jù)他們的個性和需求，有針對性地進行教育和引導(dǎo)。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的父母，讓孩子們在一個健康、快樂的成長環(huán)境中茁壯成長。通過分享我的經(jīng)驗故事和個人體會，希望能給其他父母一些啟發(fā)和借鑒，讓我們共同為孩子的成長努力。
我的育兒故事心得體會篇十五
作為一名教研員，我每天都會接觸到許多家庭和孩子。我見證了許多家長在育兒過程中的辛苦和付出。通過與家長的交流和觀察孩子的成長，我深深地意識到，育兒是一門藝術(shù)，需要細心、耐心和智慧。在這篇文章中，我將分享一些我在和家長互動中學(xué)到的育兒心得和體會。
第二段：理解孩子的需求。
在和家長交流中，我發(fā)現(xiàn)很多家長都希望能夠給孩子提供最好的一切，以保證他們的成長和發(fā)展。然而，有時家長們在追求完美的過程中，往往忽視了孩子的真實需求。我覺得理解孩子的需求是非常重要的，這樣才能更好地教育他們。每個孩子都有自己獨特的人格和興趣，家長應(yīng)該尊重并滿足他們的需求，而不是強加自己的期望。
第三段：傾聽和溝通的重要性。
在育兒過程中，我發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間的良好溝通是非常關(guān)鍵的。孩子們需要得到家長的傾聽和理解，才能夠更好地表達自己的想法和需求。而家長也需要耐心傾聽孩子的心聲，以便更好地理解他們的內(nèi)心世界。通過有效的溝通，家長和孩子之間的關(guān)系將更加緊密，教育也會更加有效。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨立性。
作為家長，我們的主要目標之一是培養(yǎng)孩子的獨立性。然而，在追求自主的過程中，家長們往往會陷入兩個極端：要么過度干預(yù)，要么過度放任。我的經(jīng)驗告訴我，合理的自主空間和適度的指導(dǎo)是非常重要的。家長應(yīng)該鼓勵孩子思考和解決問題，幫助他們發(fā)展自己的判斷力和決策能力，同時也要給予他們必要的指導(dǎo)和支持。
第五段：關(guān)注孩子的情感需求。
育兒并不僅僅是滿足孩子的物質(zhì)需求，還包括關(guān)注和滿足他們的情感需求。孩子們需要父母的關(guān)注和關(guān)愛，這是他們健康成長的重要保障。定期陪伴和交流是培養(yǎng)親子關(guān)系的有效方式，它們可以增強家庭的凝聚力和孩子的安全感。在平時的生活中，家長可以通過表揚和贊美來增加孩子的自信心，同時也要給予他們適當?shù)呢?zé)任和挑戰(zhàn)，以激發(fā)他們的成就感和自我價值感。
結(jié)尾：
作為一名教研員，我深感育兒是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的任務(wù)。通過與家長的互動，我學(xué)到了許多有關(guān)育兒的心得和體會。我希望通過分享這些心得，能夠幫助更多的家長在育兒過程中更加有效地引導(dǎo)孩子成長，并建立一個健康、和諧的家庭環(huán)境。育兒并不容易，但只要我們保持耐心和理解，相信每一個家庭都能夠培養(yǎng)出健康、快樂和有愛心的孩子。
我的育兒故事心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
作為一名幼師，我始終相信故事是兒童成長中寶貴的一部分。故事不僅能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們的閱讀和語言能力。在長期的教學(xué)實踐中，我不斷探索和嘗試，從中獲得了許多關(guān)于幼師育兒故事的心得體會。今天，我將分享其中的五個主題，希望對其他幼師和家長有所啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣（200字）。
在幼兒園教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)許多孩子對閱讀書籍抱有抵觸心理，他們覺得閱讀枯燥無味。因此，我嘗試利用有趣的故事來激發(fā)他們的閱讀興趣。通過將故事情節(jié)生動化，加入一些有趣的元素，如聲音、表情和動作，讓孩子們?nèi)硇牡赝度氲焦适轮?，這不僅能讓他們更好地理解故事，還能培養(yǎng)他們對閱讀的興趣。
第三段：傳遞價值觀念（200字）。
除了培養(yǎng)閱讀興趣，故事還是傳遞價值觀念的重要途徑。通過精心挑選故事內(nèi)容，并結(jié)合具體的情境，我可以向孩子們傳遞積極的價值觀念。例如，在一個故事中，我講述了一個勇敢的小獅子如何克服困難，表現(xiàn)出無畏和堅持的精神。這些故事不僅能激發(fā)孩子們的勇氣和冒險精神，還能讓他們學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人，并提高他們的道德水平。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)造力（200字）。
故事的另一個重要作用是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力。通過給孩子們提供一些開放式的故事，鼓勵他們自己進行想象和發(fā)揮，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。例如，我會給孩子們講述一個關(guān)于一只迷路的小鳥的故事，然后讓他們想象自己是這只小鳥，詢問他們該如何自救。通過這樣的活動，孩子們可以動手動腦，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第五段：情感溝通與親子關(guān)系（200字）。
最后，故事還可以促進幼兒與父母的情感溝通和增進親子關(guān)系。我經(jīng)常鼓勵家長在家庭中與孩子分享故事時間，并鼓勵他們共同參與故事中的角色扮演或互動游戲。這不僅可以讓孩子們感受到父母的關(guān)愛和陪伴，還可以促進他們之間的交流和親密關(guān)系。通過與家長共同參與故事，孩子們能夠更深入地理解故事中的情感和道理。
結(jié)論（100字）。
幼師育兒故事不僅是一種教學(xué)手段，更是為兒童成長提供全面培養(yǎng)的途徑。通過故事，我們可以培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，傳遞價值觀念，培養(yǎng)創(chuàng)造力，并促進親子關(guān)系的發(fā)展。作為幼師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，為孩子們提供更豐富多樣的故事體驗，助力他們健康成長。同時，我也希望更多的家長能夠意識到故事的重要性，并積極參與其中，與孩子們一同享受故事帶來的樂趣和成長。
我的育兒故事心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
育兒故事是很多父母與孩子互動的重要方式。近年來，隨著快節(jié)奏生活的普及以及科技的發(fā)展，不少家長放下了與孩子分享故事的習(xí)慣。然而，我們不能忽視育兒故事的重要性。通過講好育兒故事，孩子可以獲得知識、培養(yǎng)興趣、塑造性格。在我親身經(jīng)歷中，我深感育兒故事如何影響了我的孩子，給予了我一些心得體會。
第二段：故事的選擇與創(chuàng)造（250字）。
講好育兒故事的首要條件是選擇適合孩子的故事。孩子年齡的不同，對故事內(nèi)容和形式有著不同的需求。對于小孩子來說，可愛的動物故事或是有趣的寓言故事是他們最喜歡的。對于年幼的孩子，我發(fā)現(xiàn)他們對于故事中的角色很感興趣，他們會迫不及待地和角色一起經(jīng)歷故事中的冒險。為了讓故事更有趣，我常常創(chuàng)造一些新的情節(jié)或是角色，通過與孩子一起編織故事，增加了互動性和想象力。
第三段：知識與教育（250字）。
育兒故事不只是給予孩子無盡的歡樂，它還是孩子常識和價值觀的重要來源。在講故事的同時，我會靈活利用故事中的人物、情節(jié)或是道德觀點，給孩子進行知識灌輸和教育。例如，在故事中，我會告訴孩子美好的友誼是我們生活中重要的一部分，還會告訴他們?yōu)槭裁匆鹬厮艘约胺窒淼闹匾?。通過故事中的情節(jié)，我能夠輕松地將這些知識和教育理念傳達給孩子，他們也能夠更好地理解和接受。
第四段：培養(yǎng)閱讀興趣與能力（250字）。
育兒故事還能夠幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣和能力。當孩子從小就習(xí)慣聽故事，他們對于閱讀的興趣也會逐漸增加。我經(jīng)常和孩子一起朗讀故事，或是讓他們自己閱讀。通過這些活動，孩子能夠更好地理解故事的情節(jié)和人物，提升他們的閱讀理解能力。同時，育兒故事也可以開啟孩子的想象力和創(chuàng)造力。在故事中，孩子可以與角色一起經(jīng)歷各種冒險，探索未知的世界。這些活動不僅對于孩子的閱讀能力有所提升，也能夠激發(fā)他們的獨立思考和創(chuàng)造力。
第五段：家庭與孩子的溝通（300字）。
育兒故事不僅是一種親子教育工具，更是父母與孩子之間建立深層次溝通的橋梁。在講育兒故事時，我常常觀察孩子的反應(yīng)和表情，尊重他們的理解和思考。通過育兒故事，我與孩子之間產(chǎn)生了更多共鳴，建立了更好的親子關(guān)系。故事中的角色和情節(jié)可以引發(fā)孩子的思考和討論，孩子也會主動向我提問和分享他們的看法。通過這些交流，我更了解孩子的想法和需求，也讓孩子感受到我對他們的尊重和關(guān)注。親子溝通不僅能幫助我們更好地塑造孩子的性格，也能夠培養(yǎng)他們良好的表達能力和思維能力。
總結(jié)（100字）。
通過講好育兒故事，我們不僅可以給孩子帶來歡樂，還能夠教育他們知識和價值觀。育兒故事可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。最重要的是，育兒故事可以幫助父母與孩子建立深層次溝通，增進親子關(guān)系。因此，講好育兒故事是每一個家長必須要掌握的技巧，它不僅有益于孩子的成長，也能夠為我們帶來家庭的溫暖與快樂。
我的育兒故事心得體會篇十八
育兒是一項千頭萬緒的任務(wù)，而育兒故事和育兒心得體會在其中扮演著至關(guān)重要的角色。育兒故事不僅可以讓兒童在玩樂中學(xué)會感性認知，還可以讓家長在其中尋找到育兒的靈感。育兒心得體會則是經(jīng)驗的積累，更是開拓眼界，拓寬視野的一種方式。接下來本文將分享一些育兒故事和育兒心得體會，以供參考和借鑒。
第二段：育兒故事的價值和重要性。
育兒故事不同于普通的故事，它是一種深入兒童內(nèi)心世界，引導(dǎo)兒童成長的工具。兒童往往對情節(jié)敏感，而育兒故事也正是通過情節(jié)的敘述，教育和引導(dǎo)兒童的思想品質(zhì)和性格。例如，講述男孩自信的故事，可以讓男孩在游戲中學(xué)會勇敢和自信，不再羞澀害羞；講述女孩樂觀向上的故事，可以讓女孩在游戲中學(xué)會細致和有耐心，不再焦慮煩躁。因此，育兒故事不僅是一種休閑的方式，更是一種能夠塑造兒童特質(zhì)和品格的工具。
第三段：育兒心得體會的重要性和具體教育體現(xiàn)。
育兒心得體會是家長在照顧和撫養(yǎng)孩子中，逐步積累的經(jīng)驗、體會和認識。育兒心得體會的價值在于，它可以讓父母更全面、更有力地照顧孩子。例如，對于寶寶飲食方面的問題，家長可以根據(jù)之前的經(jīng)驗，更準確地判斷孩子的喜好和營養(yǎng)需要；對于兒童飲食、教育、生活方面的問題，家長也可以通過積累的經(jīng)驗，更系統(tǒng)、更合理地進行指導(dǎo)和操控。
育兒故事和育兒心得體會之間實際上存在許多互補和聯(lián)系。育兒故事從情節(jié)敘事中尋找育兒經(jīng)驗，而育兒心得體會則在實踐中不斷逐漸積累總結(jié)，兩者可以相互補充、相互滋養(yǎng)。例如，通過育兒故事啟發(fā)，父母不僅能夠體驗到育兒的樂趣，還能夠找到很多實踐操作的指導(dǎo)；而同時，多次實踐、總結(jié)，也可以讓家長更加深入體驗和理解育兒故事所要表達的哲理和主張。
育兒故事和育兒心得體會不僅是對孩子更好的照顧，也是對家庭更好的幫助和貢獻。建議父母，不妨試著以生活中的細節(jié)，絡(luò)繹不絕地編織起育兒故事，根據(jù)實際情況，不斷積累育兒心得體會。例如，在教學(xué)兒童語言方面，家長可以試著制作一些口頭語童謠，或是抓住孩子喜歡的物品，使用課文講解，輔助教學(xué)。在實踐育兒方面，家長可以多閱讀育兒書籍、教材、雜志，也可以在家庭里制定一些相應(yīng)的規(guī)章和制度，引導(dǎo)孩子更好地成長。無論故事與實踐，都需要家長用心經(jīng)營，精心打磨，才能更好地把育兒這項事業(yè)踐行出去。