總結(jié)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法，提高自己的學習和工作能力。寫總結(jié)時要注意條理清晰，邏輯嚴密，避免廢話和重復。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠幫助大家更好地進行總結(jié)寫作。
學農(nóng)個人總結(jié)篇一
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達一個新的起點?；貞浧鸪跻坏膶W習生活，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。
各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？
在過去的一年內(nèi)，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地基。在初一，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領悟什么！
初二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄加油！
學農(nóng)個人總結(jié)篇二
學農(nóng)是一個增強我們安全知識、農(nóng)家技能以及增強軍人風范的活動，這一次的學農(nóng)活動使我受益匪淺。例如：
在安全知識方面我學習到的就有很多，有地震安全、火災安全和交通安全的知識。像什么地震來臨時的逃亡時間基本上是在1分40秒至2分鐘之內(nèi)，最安全的逃亡時間是在12秒之內(nèi)，逃亡時必須用物品遮住頭部。若逃不出時，需躲在兩個家居中間的細小縫隙中，用物體遮住頭部，等待逃生時機；火災的預兆共有四個分別是：有火星掉落、玻璃碎掉和有煙霧圍繞，其中最為明顯的一個就是有人大喊：“著火了！”我還學到了交通以及交通安全的定義：某物體從甲地移動到乙地的過程叫做“交通”；某物體從甲地移動到乙地的過程中不發(fā)生事故叫做“交通安全”！
在農(nóng)家技能方面我學習到的有“拾柴”、“喂牲畜”和“種豆”。其中給我印象最深的是“喂牲畜”。在這一過程中我發(fā)現(xiàn)了羊一次吃進去的草多，但咀嚼速度太慢；而兔子恰恰相反，它一次吃的雖少，但吃得十分快。另一方面我對“種豆”的印象也挺深，在這一課中我發(fā)現(xiàn)了像那種輕輕一捏就能成塊的泥最適合種子成長，所以我們照顧種子的時候必須要多澆水！
在軍人風范方面我做的也不錯，我們學習到的一個新知識就是“臥倒、起立、匍匐前進”我學的還不錯，簡簡單單的三個動作看似容易，實際不然，一下一下的可暈了，我也是回家后在床上練了好幾次才有了點成就。
再見了，教官！再見了，學農(nóng)！再見了，三十里堡！我還會回來的！
學農(nóng)個人總結(jié)篇三
為更好的認真貫徹落實關于黨中央的xx大、xx屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，加強黨的基層組織建設，培育一批“雙帶型”學用典型，培養(yǎng)一批“雙強型”操作能手，提高農(nóng)村黨員干部在建設社會主義新農(nóng)村中科學發(fā)展、致富群眾的本領，執(zhí)行政策、依法辦事的本領，化解矛盾、促進和諧的本領，艱苦創(chuàng)業(yè)、務實創(chuàng)新的本領。天頂鄉(xiāng)結(jié)合實際，研究制定了《xx鄉(xiāng)遠程教育培訓計劃》，并采取五條有力措施，切實加強對遠程教育工作的.落實。
一是加強組織領導。按照區(qū)委組織部的有關文件精神，鄉(xiāng)黨委將農(nóng)村遠程教育工作作為黨建工作的一項重要工作來抓，明確由鄉(xiāng)黨委副書記親自抓，鄉(xiāng)黨建辦具體負責，積極探索培訓方式，提高培訓質(zhì)量，并指導好全鄉(xiāng)的遠程教育工作。
二是突出培訓重點。著眼于農(nóng)村黨員、基層干部“素質(zhì)工程”建設，進一步完善“干部受教育、群眾得實惠”的良性機制，形成農(nóng)村基層干部教育培訓的長效機制。堅持以政治理論教育為重點，以崗位業(yè)務培訓、實用技術培訓和學歷教育相配套，全面提高村干部綜合素質(zhì)，增強村干部帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、增收致富的本領。
三是講求培訓實效。堅持理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)時代要求，做到按需施教、學以致用，培訓內(nèi)容涵蓋政治理論、思想作風教育、黨建基本理論、社會主義市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟和社會管理知識、農(nóng)村實用技術等方面。
四是落實培訓經(jīng)費。年初鄉(xiāng)黨委將遠程教育經(jīng)費列入財政預算，統(tǒng)籌安排，確保教育培訓工作落到實處，收到實效。天頂鄉(xiāng)現(xiàn)已建立遠程教育站點3個，共投入資金近十萬元。今年將在燕聯(lián)村新辦公樓建立遠程教育站點和黨員服務中心，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，準備投入資金近10萬元，把xx村建成一個天頂鄉(xiāng)的示范工程站點。
五是加強督促檢查。由鄉(xiāng)黨建辦不定期對農(nóng)村遠程教育工作進行督促檢查，及時向鄉(xiāng)黨通報有關情況，對遠程教育工作開展好的村，給予通報表揚；對不重視遠程教育工作的村，給予通報批評。通過強有力的督促檢查，確保遠程教育工作健康發(fā)展，為建設社會主義新農(nóng)村，構建和諧社會培養(yǎng)新型人才打下堅實的基礎。
學農(nóng)個人總結(jié)篇四
為期五天的學農(nóng)最終結(jié)束了。我們在這次學農(nóng)生活中，體驗到了在學校體驗不到的生活環(huán)境和生活氣氛，體驗到了勞動最光榮的真諦，體驗到了什么是真正的團結(jié)合作。懂得了團結(jié)合作的重要性。我們還學習到了許多關于種種子的知識，這是在學校中完全學習不到的。
在學農(nóng)活動中夾著的軍訓活動中，我們真正體驗到了，學習到了軍人一切的行動和作風，體驗到了到了軍人嚴格的紀律。異常是在一切活動中不能做小動作，一切行動都要按照要求去做，再累也要堅持，也就是說，一切行動聽指揮，軍人的天職就是服從命令。在晚上睡覺時不能喝水，吃東西或講話，我們就這樣完成了為期五天的學農(nóng)生活。
在這次學農(nóng)中，給我留下深刻記憶的是每次的早晨起床，雖然它是一個很小的環(huán)節(jié)，可是我經(jīng)過這件事，明白了我在家中是多么依靠于父母。每一天在家里，我都是讓父母叫我起床，然后再叫父母疊被，讓父母給我做飯。但在那里，一切都變了，我要學著自我起床，自我疊被。雖然學農(nóng)基地給我們供給了飯菜，可是我想我在家里也應當學習做飯了。經(jīng)過這次學習，我最大的體會就是不能依靠父母了。
在剛剛來到學農(nóng)基地時，看到那里的生活環(huán)境這么差，那里的要求又這么嚴格，不禁想趕快離開這個鬼地方，這可累壞了我們，在衣來伸手，飯來張口的家庭環(huán)境中，我們在那里懂得了什么是真正的毅力，什么是真正的堅強。那里磨煉了我們的毅志，增強了我們的體魄。
雖然那里最累的是軍訓，可是我們的生活并不枯燥，無聊。在早晨，我們積極參加學農(nóng)活動。在午時，我們聽有關地震逃脫，火災逃脫，交通安全等知識，讓我們受益匪淺。
我們的軍訓學農(nóng)生活結(jié)束了，可是我對那里的還念卻永不結(jié)束。
學農(nóng)個人總結(jié)篇五
尊敬的教師，親愛的同學們，大家上午好。很榮幸能作為代表對這次學農(nóng)活動進行一次簡單的小結(jié)。為期三天半的綜合實踐活動中，同學們了解了農(nóng)具的使用方法、嘗試栽培植物、體驗農(nóng)趣等等。每場完美的活動背后，都有這樣一群人默默肩負著所有職責。
在每一個月色溢滿的夜晚，在多數(shù)同學都進入夢鄉(xiāng)時，有這么一批人帶著黃色的工作證打著手電筒穿梭在宿舍樓中。作為自管會成員或者班長的他們，為維持一個良好的就寢環(huán)境犧牲寶貴的睡覺時間，拖著疲憊的身體卻仍然輕聲輕語，生怕吵到熟睡的同學。從檢查到了解扣分原因，從四張分散的表格到零點的匯總，辦公室和管理部的成員盡職盡責，絕不以公謀私。白天小賣部的兩張長桌晚上變成了他們的工作臺，長明的圓月也照亮他們的臉龐。
各班宣傳委和部分同學放棄了晚上熄燈前的休息時間，帶著大包小包的畫筆在教室里制作小報。他們或因想做出全場最佳而焦慮，也因為了解到每個班級的實力都很強而有些氣餒，也會因為每一天事務繁忙還要騰出時間繪畫板報而抱怨……但他們互相陪伴著，因為這份不可推卸的職責選擇了堅持一絲不茍地完成。他們在最絢爛的煙花下記錄下最完美的時光，最完美的每一個人。
而衛(wèi)生委也趁著早餐時間檢查各班衛(wèi)生，地面、床鋪、垃圾桶以及桌面都是他們的檢查范圍，一雙拖鞋、一張紙、一灘水漬都無法逃過他們的眼睛。雖然有時他們的檢查顯得苛刻了些，但每一間宿舍都因這份“計較”而干凈了很多。
除此之外，還有各活動的負責人，篝火晚會的主持人、表演者，所有為這次學農(nóng)活動做出貢獻的人。我能夠毫不夸張地說，幾天以來，正是有這么一批人的存在，此次學農(nóng)活動才能畫上圓滿的句號。在此我謹代表團委學生會全體成員向他們表示感激，也向全體學生對我們工作的理解和支持表示由衷的感激。
學農(nóng)個人總結(jié)篇六
時間如白駒過隙，為期五天的學農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了！在我們十幾年的學生生涯中，這次學農(nóng)活動成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。縱使我們已經(jīng)歷過軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們再次開始適應，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學農(nóng)同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
學農(nóng)就是一個讓我們學會自給自足的過程，我們學會自我照顧自我，在這個學習過程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學農(nóng)活動中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的熱情，我們在基地教官們的帶領下進取地參加勞動，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想?yún)s發(fā)現(xiàn)這些艱苦的勞作讓我們天天充實而歡樂。每一天帶著一身一腳的泥，帶著風塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學農(nóng)個人總結(jié)篇七
秋悄悄的來了，來到了這依山傍水的農(nóng)校，來到這充滿希望的田野間，來到小湖邊，來到這藍天白云中，大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝，學農(nóng)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但往日的一幕幕仍然浮現(xiàn)在我們的腦海中。在過去的時間里，我們17個實習班主任陪伴著高一的全體學生在廣州市中學生勞動技術學校開展了5天的學農(nóng)活動。
為落實國家課程改革方案，推進學校素質(zhì)教育，拓寬教育渠道，豐富社會實踐內(nèi)容，真光中學定于第四周組織高一學生進行學農(nóng)社會實踐活動。學農(nóng)是真光中學高一學生的一門正式的課程，學校各級領導對學農(nóng)做了精心的安排和部署。有詳細的學農(nóng)方案，包括學農(nóng)目標和要求;學農(nóng)時間地點和收費標準;學農(nóng)內(nèi)容和作息時間表;學生要攜帶的物品;學農(nóng)考核及評比;具體要求。有學農(nóng)表彰方案，包括先進集體，先進個人的評比，同時也有詳細的評比要求。為了每個班主任可以很好的管理，還為各班制定了學農(nóng)期間一些紀律要求，以及作息時間安排，特別是晚上的，每天都有具體的內(nèi)容以及具體的負責人，活動場地。我們實習隊員有17個人被安排和高一年級一起學農(nóng)，其中16名隊員是和自己所帶的班級，一名隊員跟級長，負責拍照，考勤等等。我們每個隊員都有安排特定的工作，像帶班的16個主要是協(xié)助班主任老師管理班上的集隊，上課紀律，學生的日常生活等。每個隊員出發(fā)前都有認真研讀學農(nóng)方案和評比方案以及班主任工作?？傊@次學農(nóng)不管是學校，班主任，還是我們和學生都有充足的準備。學農(nóng)是有備而戰(zhàn)。
廣州市中學生勞動技術學校是一所直屬于廣州市教育局的學校。其主要功能是接待全廣州市青少年的各類社會實踐活動，是面向全市中小學生的一個綜合性素質(zhì)教育基地，也是全國七十所青少年校外活動示范基地之一。學校坐落在廣州市西北郊廣州與南海交界的南海黃岐泌沖，毗鄰廣州市環(huán)城高速公路潯峰洲和沙貝兩大出口，距連接內(nèi)環(huán)路的金沙洲大橋僅數(shù)分鐘、距市中心僅十多分鐘車程。學校有一個自用碼頭，從廣州乘船可直達學校。校園占地三十萬平方米，綠化率高達80%，是一個山清水秀、花繁林茂、環(huán)境優(yōu)美的名副其實的“鬧市桃園”。 學校各種配套的教學、生活設施完善。其中三層樓的師生飯?zhí)茫赏瑫r容納1200人就餐，住宿方面有1000個學生床位，60個教師床位和招待所86個床位。還有配合教學需要的各種功能課室、禮堂、展覽室、會議室、辦公室、各種運動場、各種種植園、養(yǎng)殖場等多種場所。在開學典禮長從歷史長，范圍大，樹木多，以及地理位置特殊幾個方面詳細介紹了學校。讓大家對接下來生活的環(huán)境有的很好的了解，這對我的工作也有不少的幫助，讓我相信在這樣一個優(yōu)秀的校園里同學們一定可以學到許多知識和技能。
法制教育主要是參觀一些有關法律知識的圖片和視頻以及學生的模擬法庭。我們實習隊員都和學生一起學習，一起活動。像在參觀法律知識的圖片視頻的時候，一些隊員一邊參觀，一邊記錄一些法律的知識，同時也沒有忘記管理好班機，維持大家的秩序以及必要的時候幫學生解答一些不懂的法律知識。也沒有忘記提醒學生以后一定要注意哪些是違法的行為，怎樣避免發(fā)生。在學農(nóng)正式開始的第一天晚上，我們?nèi)w實習生和大家一起參加觀看了，關于毒品教育的宣傳片。年級安排我們的是維持學生的紀律，以及安排學生進場和退場的。這些工作我們都完成得很好，也得到班主任老師，年級的好評。在觀看宣傳片的的時候，與其說是維持學生的紀律，還不如說是和學生一起觀看。一幕又一幕驚人的片斷，一個有一個的家庭破裂，一個又一個吸毒者的痛苦掙扎讓在場的學生非常的震撼。基本上沒有任何學生講話，我們同樣被那些場景所震撼，毒品危害之深，之廣是我們無法想象的，遠離毒品，健康生活。相信這次的法制教育不僅僅是學生，我們也收獲很多。
消防安全教育包括兩個方面的內(nèi)容，理論教育和實踐教育。理論教育在一個多媒體室進行，關于火災的搶救以及如何安全有效的逃離火海，學生們聽了農(nóng)校勞師的簡單介紹后就開始觀看防治火災的宣傳片。有部分班級的學生由于前面的勞動，在課堂上兩個眼皮就開始打架了，看著他們的疲勞的面孔，都不原意去叫醒他們，可是這是課堂，堅持再堅持一會，我們只能在旁邊提醒學生。接下來是實踐的過程，這下子學生可活躍起來了，什么疲勞都消失得無影無蹤。他們活躍我們就辛苦了，安全問題一直都是學農(nóng)的中心問題，要確保每個學生的安全，我們隊員一定得打起十二分的精神，特別是在這個課上，因為這節(jié)課學生要進行消防逃生的演練，從二樓下到一樓，各種方法都得實踐，其中有許多的危險動作，稍有不慎，就可能摔下來。在班主任老師，農(nóng)校老師的指導和監(jiān)督下，學生們都完成得很好，我們也大大的松了一口氣。
勞動實踐是最受學生歡迎的一門課程，在課堂上，他們不用呆在教室里，也不用聽老師滔滔不絕的講授，他們只要拿起手中的工具干活，許多同學都沒有做過農(nóng)活，勞動實踐對于大部分學生都是陌生的，正是這份陌生讓大家的激-情空前高漲。不僅僅是學生，我們的隊員也有很多沒有做過農(nóng)活的，或者是很久都沒有做過。學生和我們打成了一片，我們教學生，學生有的時候也教實習老師。在農(nóng)田里，菜土間已經(jīng)沒有了學生和老師的界限，大家都仿佛回到了童年時代那個嬉笑，調(diào)皮的日子。玩的很開心，同樣我們的任務也合格地完成了。農(nóng)校的老師這樣評價說“真光的學生和有活力，很能干，老師的組織和領導能力很強”。
勞動技術課上學生學習了嫁接技術，烹飪技術。這門課主要都是在野外進行的，以學生動手為主，老師指導為輔。嫁接時老師一邊示范，學生跟著老師做，依樣畫葫蘆學得很快。我們的職責只是在旁邊觀看，有的時候一些學生的操作不規(guī)范便加以糾正。有個別的學生不小心把手給割傷了，我們會陪同學生一起去醫(yī)療室，安慰學生，和他們說笑話來減輕他們的疼痛。學習烹飪的時候，學生分成幾組，8個人左右一組，每組有三個爐灶以及工具。還有食物，像蔬菜，肉，米什么的.。大家分工合作，做好后請農(nóng)校的老師給分。當然在做飯的過程中，老師也會給與很多的指導。我們的實習隊員也沒有閑著，這邊幫著切菜，那邊又在叫著“老師!老師!來幫我們生火啊!”，跑來跑去一刻也沒有停下來。
學農(nóng)的第二天正好是一年一度的中秋佳節(jié)，對于學生來說，這也許他們第一次不在家里過節(jié)，沒有的父母的陪伴或許很多學生會感到孤獨。可是更多的應該是溫暖和熱鬧，周圍同學的祝福，老師的祝福，以及各個班級的晚會。同學們的歌聲充滿了整個校園。年級給我們每位隊員發(fā)了水果還有月餅，而且還一起吃飯，賞月。部分隊員由于班上的活動沒能一起賞月，在遺憾之余更多的是學生給老師的祝福，以及和學生的交流。
學農(nóng)的第四天，是學農(nóng)期間的另一個“盛會”-----文藝匯演。文藝匯演最辛苦的是我們的兩位音樂實習隊員，因為年級沒有音樂老師跟過來，所以一切的工作都是她們兩個來做的。整一臺晚會的彩排，節(jié)目表的制定編排，以及主持人的挑選，晚會時候的入場，出場等等。晚會得到農(nóng)校領導，年級級長的夸獎，同時我們的兩位隊員也疲憊了許多，消瘦了許多。
學農(nóng)已經(jīng)過去，學生們從中學會了自理、自立、自信、自強，懂得了如何去幫助他人關心他人，增進了同學們之間的友誼，增強了這個新班集體的凝聚力，同學們的每一句關心話語，每一個安慰的眼神，都會讓大家深深的感到班集體的溫暖和無窮的力量。讓大家深深體會到親如一家的深情。隊員們和學生的距離拉近了許多，以及一些基本的管理技巧。
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學農(nóng)個人總結(jié)篇八
時間總是在大家不注意的時候悄悄流走，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質(zhì)。這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
學農(nóng)個人總結(jié)篇九
本次為期五天的學農(nóng)軍訓已經(jīng)圓滿落下了帷幕。讓我記憶猶新的大家奮力拼搏后充滿汗水的一張張笑臉，這是收獲的喜悅，成功的喜悅，更是團結(jié)的喜悅。學農(nóng)顧名思義，就是進行農(nóng)村生活的實踐活動。除了需要強大的意志力和注意力之外，更需要我們團結(jié)協(xié)作的能力。依稀記得剛進學農(nóng)營地的第一天，入營式教官深刻的話語仿佛還在耳邊回蕩：“既然來到了這里，就請端正你們的態(tài)度和思想。學農(nóng)是軍訓生活的延續(xù)，還是那句老生常談的話你們是來吃苦的，不是來享受的。不要抱著完成任務得過且過的心態(tài)來到這里，那只會讓你們更不好受?！钡拇_，學農(nóng)是軍訓生活的延續(xù)，要的就是吃苦耐勞的精神，我們應當一個軍人的標準嚴格要求自己。短短幾天，生活環(huán)境就發(fā)生了天翻地覆的變化：飯要一起吃，覺要一起睡，，澡要一起洗，就連平時簡單的生活用品也要擺放得整整齊齊。俄國著名的物理學家列別捷夫曾說：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時代的偉人?！辈唤?jīng)歷風雨，怎么見彩虹；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；磨練使人進步，使我更加堅韌，讓我學會了忍耐，堅強，勇敢。我認為教官的話語有更深的用意，如果我們每天都能夠像對待軍訓生活那樣嚴格要求自己，那么生活就不會變得索然無味，因為每時每刻都有要做的事生活得以規(guī)劃。想必大家都知道六國宰相合縱蘇秦懸梁刺股之事，但很少有人知道，在他的床榻下，鞋子每天都放得整整齊齊，十年終如一日。常常就是有一些微不足道的'細節(jié)決定了一個人一生的成敗，可見時刻嚴于律己的重要性。學農(nóng)生活的確結(jié)束了，但它的精神和意志會保留下來，這需要我們每天的努力與堅持。
犁地更是體現(xiàn)我們責任心和團結(jié)協(xié)作能力的時刻，正所謂人心齊，泰山移。犁地同樣是一項分工明確的勞動，我們班是三人掌犁，七八人拉犁。中途好幾次犁都脫離了泥地，原因很簡單，就是大家用力的時機不均勻，這樣拉犁是很累的，我連續(xù)參加了六輪，發(fā)現(xiàn)到后來根本使不上勁，勁都在之前耗完了。相反，三班的犁雖然前進不快，但每一步都十分穩(wěn)健，并且每一次使勁都會喊一二三的口號。勁往一處使，才能發(fā)揮力量的極致。團結(jié)起來，我們才能更強。集體的凝聚力是需要大家共同維護的，一根筷子很容易被拗斷，但如果是一捆筷子就沒那么容易了。不要被狹隘的個人主義而蒙蔽了雙眼，凡事只為自己著想，很快就會被集體孤立。正如艾思奇所說：一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踹開的。
有許多情感很難用語言描述，但請將某年某月的某件事一一記錄下來，讓回憶刻在紙上，記錄在腦海里。許多年后你仍然會找到那已經(jīng)迷失很久的情感。劉主任在文藝晚會上唱的《十七歲的雨季》不僅讓他找到了自己當年的影子，也為我們留下了美好的回憶。相信許多年后的某一天我們都會笑著回憶起這五天的點點滴滴。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十
11月7日至12日我校高二年級全體學生參加了浦東新區(qū)實習學校承辦的學農(nóng)實踐活動。
在六天的學農(nóng)過程中，營地方面每班配備一名輔導員，對學生實行準軍事化管理。領隊賈曉瑾、沈會青老師和各位班主任及隨隊老師一起全程參與管理，為六天學農(nóng)順利完成奠定了良好的基礎。
盡管學農(nóng)期間，天公并不作美，但在各方面的共同努力下，六天里同學們順利完成了各項學農(nóng)實踐活動：挖番薯、翻地、種植、澆地、，學習簡單的嫁接技術、搓草繩、觀看了農(nóng)藝科技錄像、舉辦了多次素質(zhì)拓展活動，還參觀訪問了當?shù)氐霓r(nóng)民新居，了解“三農(nóng)”的狀態(tài)。這些活動使一直生活在大城市的孩子有了一次全新的生活體驗，獲得了許多新的知識。
在活動過程中，同學們體現(xiàn)了良好的素養(yǎng)，紀律觀念、文明禮貌等方面的表現(xiàn)多次受到帶隊老師和實習學校領導的好評；同學們在素質(zhì)拓展和勞動過程中所表現(xiàn)出來的熱情、同學之間的團結(jié)協(xié)作精神、集體榮譽感都令老師欣喜；而“準軍事化管理”，對于平時比較散漫的同學來講，這是一次很好的鍛煉和促進。
秋天是收獲的季節(jié)，同學們在這里不僅體驗到了勞動的艱辛與收獲的喜悅，更使同學們對于自己、對集體，對現(xiàn)在、對未來有了更好的認識，可以說是滿載而歸。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十一
十月二十八日，我校組織學生參加了為時一天的學農(nóng)學工生活。此次活動雖然時間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點是準備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動項目安全、實在，學生素質(zhì)得到了提高。
1、精心準備。
為了切實搞好這次學農(nóng)學工活動，讓學生在實踐中既體驗過程，又提高素質(zhì)。我們首先要求家長配合，按學校的要求為孩子提供練習的機會。我們校著重在以下幾方面引導孩子為活動做準備：1、了解如何種菜等有關農(nóng)業(yè)知識；2、了解野外就餐的一些注意事項；3、了解基地的訓練情況；4、在家長的指導下練習套被套、鋪床單；4、自己準備洗漱用品；5、做到文明參觀；6、同宿舍同學討論：如何在活動中團結(jié)合作，如何編輯學農(nóng)學工作文集？如何爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍？為了激發(fā)學生參與學農(nóng)的熱情，在出發(fā)前，班級召開了動員會，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項目，講解活動項目的知識和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，增強了同學們對學農(nóng)學工活動的向往。
2、親近大自然。
在學農(nóng)學工中的重頭戲―大田勞動中，基地為我們精心安排了適度的勞動量和勞動項目，讓學生切實親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項目有種菜、挖山芋、在鄉(xiāng)村的山路上行走等。勞動中，同學們不怕苦、臟、累，積極參與，表現(xiàn)出極大的熱情。雖然勞動很辛苦，卻給孩子帶來了無限的樂趣。。園里、山芋地里，鄉(xiāng)間小路上不時傳來孩子們愉快歌聲和歡快的笑聲。
生活中，大家合作整理住所，共同把臨時家庭安排得井井有條。在較艱苦的環(huán)境中，同學們互相扶持，互相依偎，互相關愛，深切地體驗關愛的情感，懂得了更多的理解、寬容。
豐富多彩的活動，使這次社會實踐更加充實?；剡€適時安排了軍訓、營火晚會、野餐等，把活動推向高潮，讓孩子回味無窮，極大地提升了班級的凝聚力、增強了學生集體榮譽感，每一個同學都踴躍參加，都想為班級出一份力。有個同學說得好：“我們并不完全追求榮譽與成就，重要的是，我們很團結(jié)，我們盡力了。我們都在為班級的榮譽而戰(zhàn)?！?BR> 回到學校后，我們作了一次學農(nóng)學工總結(jié)，并按計劃進行評比。
4、嚴格管理，提高素質(zhì)。
我們在整個過程中實行半軍事化管理，嚴格規(guī)定各項活動集合時間，從起床到就餐，從整隊到講評，統(tǒng)一集體行動。在學農(nóng)學工的過程中，要求學生必須加強時間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動的現(xiàn)象，這是我們這次學農(nóng)學工活動安全、有序的關鍵。
5、活動的收獲。
這一次學農(nóng)學工活動，孩子們收獲很多。
一是體會到農(nóng)民伯伯的辛苦。通過種菜、挖山芋，孩子切身體會到，勞動得不易，農(nóng)產(chǎn)品來自不易，要好好珍惜，不能浪費。
二是在工廠實際操作，體驗科學的技術的偉大，同時讓學生明白勞動意義。
準備的，讓孩子們體會到成功的快樂。也為同學們提供了展示才華的舞臺的機會，既融洽了師生和同學的感情，又豐富了學農(nóng)生活。
四是增強了集體榮譽感，增強合作精神。每進行了優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍的評比，激發(fā)了孩子的小組合作精神和集體榮譽感。通過個人小結(jié)，同宿舍評議，值日班長的考評，作文集的資料查閱，最后評出14名優(yōu)秀營員，5個宿舍分別補評為一、二、三和五等獎。其中307宿舍獲得“優(yōu)秀小隊”稱號。
五是感受親情。很多同學好不容易挖出的山芋，抱著、拎著、相互抬著，甚至捧著，說是帶回家，讓帶給爸爸、媽媽嘗嘗。這無形中增加與父母的感情。
南充市儀鳳街小學。
20xx年10月30日。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十二
這個星期，我校全體高二學生在崇明前進遠卓教育基地開展了為期七天的學農(nóng)社會實踐活動。
這七天，不但從平時緊張的學習中調(diào)整了出來，放松了身心，而且我們還學習了農(nóng)業(yè)基本知識，體驗了農(nóng)村生活，感受到了農(nóng)村新變化，形成了正確的勞動觀念及吃苦耐勞的品質(zhì)，養(yǎng)成了積極勞動的態(tài)度及良好的勞動習慣，樹立了為社會服務的意識。
相對于我們平時安逸的生活而言，學農(nóng)的條件是艱苦的，同時也考驗了我們的自理、自律、自立能力。內(nèi)務整理是這次學農(nóng)中的重要科目，都說學農(nóng)是軍訓的延續(xù)，這就要求我們做到軍人那樣的內(nèi)務標準。在前幾天的.內(nèi)務檢查中，我班寢室總是有各種各樣的細節(jié)問題導致扣分。經(jīng)過大家對問題的思考和反省，在全班同學的共同努力下，我班的寢室終于獲得了滿分的好成績，這是所有同學努力的結(jié)果。
清晨一班的所有同學都以蓬勃的朝氣迎接每一天。時間觀念強，紀律嚴明，我們被授予了“早訓單項先進集體”。在獲得榮譽的同時，我們的自理、自律、自立能力都提高了不少，為今后獨自踏上社會打下了堅實的基礎。
為撥黃豆、挑黃豆，所有人積極參與。最后，我班的勞動受到了教官和老師們的一致贊揚。晚上，大家參加了“國學達人”初賽和賽詩會，并學會感恩，報答父母，觀看《百團大戰(zhàn)》電影。這些讓我們學會了合作，懂得了團結(jié)，提高了集體榮譽感，將青春的躍動，智慧和感恩的結(jié)晶融入了學農(nóng)活動，融化在了一班這個整體中。
學農(nóng)，提高了我們的能力，樹立了我們熱愛勞動的觀念，收獲了屬于我們一班人的美好回憶。我們不會忘記這次學農(nóng)，不會忘記學農(nóng)給我們留下的，因為它是高中生涯中最絢爛的篇章！
學農(nóng)個人總結(jié)篇十三
其實也就是一周前的事，但是不知怎么的，卻覺得好似過了很久了，久別認為它成了回憶，我要將它好好珍藏。
一開始就對這次的學農(nóng)之旅有所期待，它也不負我所望，拔草拔到滿臉是土，身上全是草屑；犁地梨到了白鞋子進，黃鞋子出；叫口號叫道小女孩的聲音變成中年大媽買菜的吆喝聲。每天早上冷風可以一下子把我刮醒，晚上有徐剛校長的“兩句話”陪我入睡，真是充實的可以。同樣，在這里，我第一次這么清楚得看到了星星，第一次放孔明燈，第一次享受約束著的自由。
在撿稻穗的那天上午，身處在一片金黃的田地間，聞到了不屬于城市的稻香，抬頭便是天，低頭便是土地，那一刻覺得自己的心變得好大，心無雜念，所有的'壓力，煩惱似乎都飛走了。之后也在稻田間遇上一個當?shù)氐陌⑵?，閑聊了幾句，總覺得她的微笑能感動到我，能溫暖我，說著說著，我也不自知的微笑起來，這便是學農(nóng)的第一課：微笑給予人力量。雖然自認為自己平時也常帶微笑，但是還是要多一點真心才是。
有同學說這里的生活比城市的好，我一想到他的性格便也就釋然了。這里是很好，早起早歸，但相比之下，我還是愛城市，它能給我壓力，給我動力，更多的機會，在這里，你會不自覺變得“心老”，這便又是第二課：原來在城市中的各種壓力才是我的成長的動力。而在第四天的晚上，龔老師的一句：“不管等到了高三（1）班，人都是否還在，我們都要一條心?！币幌伦友蹨I就落了下來，就在去年，同班的一位好友出國了，而不久后又有人也要離開。天下無不散之宴席，寬慰的活人人人都會說，但是在離別之時心總是會痛的，當我們將心痛收藏為懷念，我想這也是一種成長吧，這是學農(nóng)給我上的第三課。無論哪一天，我們會發(fā)現(xiàn)陸陸續(xù)續(xù)很多人離開了，但是他們的位置卻一直有人在頂替著，在這向東中學里，就在這里。
孔明燈本有15個，但當全部放上天時只剩11個了，人生就是這么短暫，做好你自己，過程總比結(jié)果來得重要得多。就讓那消失的四個永遠點亮在我們的心中，會放上很久很久。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十四
十月，秋風送爽，果實飄香。我校組織了高二年級11個班，共500多名師生，在崇明卓遠前進培訓基地開始了為時一周的學農(nóng)生活。此次學農(nóng)活動雖然時間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點是準備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動項目安全、實在，學生素質(zhì)提高。
一、精心準備，關注“三農(nóng)”
為了切實搞好這次學農(nóng)活動，讓學生在學農(nóng)中既體驗過程，又提高素質(zhì)。我們首先安排政治課教師進行課堂引導和探討，使學生關注農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村。從經(jīng)濟學、政治學兩方面，了解全國和上海的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題。其次，為搞好安排的學生“農(nóng)村社會調(diào)查”活動，請相關教師在學校做了“怎樣進行社會調(diào)查”的專題報告，從知識準備、調(diào)查的方式方法、調(diào)查報告的撰寫等方面進行了輔導，激發(fā)了同學們的參與熱情，效果非常好。再次，在出發(fā)前召開了動員會，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項目，講解活動項目的知識和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，講解其中的體會。動員會既嚴肅，又活潑，增強了同學們的學農(nóng)向往。最后，為了不放松學習和教育，在出發(fā)前，各學科還準備了適量的學科練習，作為在學農(nóng)基地的晚自習內(nèi)容。并要求各班準備好學農(nóng)期間的家庭教育責任感主題班會。
二、親近土地，了解農(nóng)業(yè)。
在學農(nóng)中的重頭戲------大田勞動中，基地為我們精心安排了適度的勞動量和勞動項目，讓學生切實親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項目有翻地、種菜、揀黃豆、清除雜草、搓草繩、挑擔子等。勞動中，同學們不怕苦、臟、累，積極參與。有注重探討揀黃豆方法的，有搓不好草繩急哭的，有手磨出水泡的，有研究農(nóng)具使用技巧的。我們還開展了勞動競賽，對揀的黃豆進行稱重，學生積極性非常高漲。金色的田野中撒滿了同學們勞動中的笑聲和歡歌。
豐富多彩的活動，使這次學農(nóng)實踐更加充實。通過內(nèi)務評比、跳長繩、拔河等比賽，極大地提升了班級的凝聚力、增強了學生集體榮譽感，每一個同學都踴躍參加，都想為班級出一份力。有個同學說得好：“我們并不完全追求榮譽與成就，重要的是，我們很團結(jié)，我們盡力了。我們都在為大家活著。”
三、了解農(nóng)村，及時反饋。
1、在勞作之余，我們留給學生一段間隙，使他們有時間寫封家信給父母，之后，我們設計了一份問卷調(diào)查，如下：
問卷調(diào)查。
親愛的家長，首先感謝你對我們學校工作的一貫支持！
為了更好地做好我們的工作，進一步溝通學校與家庭的教育渠道，特肯請你配合回答下列問題：
1、孩子出門獨立生活，做家長的難免有些牽腸掛肚，請談談你對學農(nóng)的看法？
4、當你的孩子在向你講述那片他（她）曾經(jīng)在那歡笑過、也許哭泣過的土地，在向你傾述學習、生活、勞作等感受時，你也許會發(fā)現(xiàn)我們還有許多應該完善的地方。雖說我們不一定做得最好，但我們迫切地想追求更好。為此，請你提出寶貴建議。
2、回到學校后，我們要求各班作一學農(nóng)總結(jié)，從學生的角度談學農(nóng)的收獲。
四、活動豐富、感受親情。
學農(nóng)的過程中，我們安排了豐富的各項活動。第一、在勞動之余開展了廣播操比賽，各班充分體現(xiàn)了集體榮譽感，很多班級利用午休時間、勞動之后時間抓緊練習，比賽的過程更是展示的過程，使各班的廣播操水平有了顯著進步。第二、進行了黑板報評比，小小黑板成了班級風貌的窗口。第三、開展了野炊活動，灶臺的搭建、柴草的尋找、米菜的準備等使同學們知道了家務勞動的不易。燒焦的飯、夾生的飯他們吃的還是那么香，其中更多是他們的勞動體會和對自己勞動成果的珍惜。第四、進行了文藝匯演，為同學們提供了展示才華的舞臺，融洽了師生和同學的感情，豐富了學農(nóng)生活。第五、組織了參觀洋山深水港的活動，看上海的經(jīng)濟建設成果，體會上海發(fā)展的美好未來。第六、最重要是在操場的草地上的主題班會。我們抓住學農(nóng)的良好時機，進行德育教育。圍繞“家庭責任感”主題，開了一個非常成功的主題班會。現(xiàn)場十分感人，在離開了父母，離開了家的時候，同學們更加體會到了親情和責任的重要。不少班級在班會中學生和老師一起講，學生和老師一起流淚?；顒佑校赫労⒆幼罡袆幽愕囊患?；請學生講父母培養(yǎng)自己的過程中的艱辛；為父母許下一個心愿折在千紙鶴中通過老師交給家長；現(xiàn)場長途連線外地生家長等。
五、嚴格管理，提高素質(zhì)。
我們在學農(nóng)的整個過程中實行半軍事化管理，嚴格規(guī)定各項活動集合時間，從起床到就餐，從整隊到講評，統(tǒng)一集體行動。在學農(nóng)的過程中，要求學生必須加強時間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動的現(xiàn)象，這是我們這次學農(nóng)安全、有序的關鍵。此外我們增加了每天早上的廣播操項目和晚自修項目，特別是晚自修，統(tǒng)一自修內(nèi)容，統(tǒng)一集合參加，統(tǒng)一到達指定地點，統(tǒng)一返回宿舍。雖然條件艱苦，但晚自習紀律非常好。最壯觀的是八個班級集中在禮堂一個地方自修，光線昏暗，桌椅破舊，條件艱苦，但自習做到了做鴉雀無聲，井然有序。
六、尋求突破，力爭改進。
這次學農(nóng)應該說非常成功，但我們反思自己，仍然存在一些不盡如人意的地方。比如如果讓學生看到了自己播下的種子發(fā)芽了，出苗了，種的菜長大了，學農(nóng)效果一定更好。實際上我們是可以想一些方法的，但做的不夠。我們也還可以增加一些學習、教育農(nóng)業(yè)基本常識和知識的地方，這方面仍然有很大的改進空間。再如勞動的強度還是偏小，學生對農(nóng)業(yè)勞動的艱苦體會還不夠深。對同學的勞動過程也存在觀念上的顧慮，一些有一點危險的項目不敢安排等?？傊?，從教育理念到實際的操作，我們將不斷探討，改進，利用好學農(nóng)的教育平臺，不斷提高學生學農(nóng)的質(zhì)量，爭取明年更精彩。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十五
為期一個月的崗前培訓已落下帷幕，八月，這是一個讓人難以忘懷月份，緊張而又充實，激動而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園生活走入湖北農(nóng)村商業(yè)銀行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。也是從這里開始，我們對自己的工作崗位以及農(nóng)商銀行的優(yōu)勢資源有了一定的認識和了解，崗前培訓為后期盡快適應新的工作崗位，充分發(fā)揮我們的主觀能動性是一次至關重要的必修課。
在培訓的日子里，我們主要接受了銀行的服務規(guī)范理念、安全防范，個人金融業(yè)務、公司業(yè)務，銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業(yè)務知識；以及大量的模擬柜面操作、核心系統(tǒng)的學習，會計業(yè)務和基本技能訓練等。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬上柜操作等各個方面。特別是機房里面的模擬上柜操作讓我受益頗深，也為后續(xù)的工作奠定了良好的基礎。作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務幾乎都是盲點，而些次業(yè)務培訓正好填補了我們這方面的空缺。
核心系統(tǒng)是銀行全部業(yè)務的載體，所以系統(tǒng)的熟悉自然是我們培訓的第一要務，系統(tǒng)主要包含存貸款、支付以及清算業(yè)務等十六大塊業(yè)務，每個板塊又有很多的細分。我感慨于前輩們嫻熟的業(yè)務辦理手法，更讓我動容的他們面對每一次業(yè)務的仔細認真；其次是會計業(yè)務的講授，重點關于定、活期一本通業(yè)務、存單業(yè)務、營業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務、單位存款業(yè)務、結(jié)算業(yè)務及電子銀行和銀行卡的有關業(yè)務，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬上柜中得到了充分的體驗，當然，我們還得在以后的`工作中加強學習，穩(wěn)固強化業(yè)務知識；關于兩大技能的練習，有專程從武漢請過來名師教我們點鈔以及傳票翻打，老師說單一的工作難免讓人產(chǎn)生倦怠，可是最了不起的也是那些將簡單重復的事情堅持一遍遍做下去的人。
在培訓中，老師們還給我們滲透了法制和安全知識，通過一些金融業(yè)犯罪的案例及影片，尤其強調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預防，給我們打了一劑強力預防針。法紀培訓讓我明白了在金融行業(yè)從事工作的.基本注意事項，遵規(guī)守紀四個字從此刻起也牢牢的刻在了我的心中。這個八月正是我行打造“三大銀行”建設、打好“三大攻堅戰(zhàn)”的良好時機，在日后的工作中我定要將農(nóng)商銀行人人合規(guī)、主動合規(guī)的合規(guī)管理理念貫徹到底，做一名合格的銀行人。
這次培訓充分體現(xiàn)了對我們新入行員工的重視和期望，聘請了專業(yè)人員給我們進行業(yè)務知識的講解和禮儀指導，同時又請到了幾個地市分行多位經(jīng)驗豐富的領導以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎知識和工作經(jīng)驗，讓我們能夠站在巨人的肩膀上成長起來。短短的二三十天，把我們凝聚在一起，了解了農(nóng)商行的基本情況，融入了湖北農(nóng)商行這個大集體中，對我們的教導也將指導著我們今后的職場生涯，最后感謝所有為我們付出的老師們，我們一定不負眾望，奮力前行。
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學農(nóng)個人總結(jié)篇十六
為期七天的學農(nóng)生活結(jié)束，我們收獲良多。不僅掌握了許多原本陌生的農(nóng)業(yè)知識，更在這難得的體驗中提升了自我素質(zhì)?？鞓贰㈦y忘、意義非凡。
首先在教官們的悉心指導下，我們學會了拔草、鋤草、犁地、翻土等農(nóng)業(yè)技能。每次下田勞動，同學們都卯足了勁，展現(xiàn)著前所未有的激情與熱情。這期間，盡管一些同學磨出了水泡，但都沒有絲毫怨言，仍舊全力以赴，同學們都樂在其中。
值得一提的'還有拔河比賽，各班同學擠出一切時間加緊練習。比賽時，場下同學奮力加油吶喊，場上同學更是全力以赴，為班爭光。盡管緊張而激烈的比賽落下帷幕，但各班因此而迸發(fā)的凝聚力不容小覷。
除了體驗下田勞動，班級比拼，我們更與鍋碗瓢盆、柴米油鹽來了一次零距離接觸。有的同學負責撿柴、生火，任勞任怨，煙霧繚繞下仍堅守崗位。有的同學不停地端著水穿梭于桌子與鐵鍋之間，迅速無比。還有同學掌勺料理，有模有樣。無論身處哪個崗位，或手忙腳亂，或淡定從容，當大家圍坐一桌、大快朵頤時，每個人都油然而生一股幸福感、成就感。也體會到了父母的不易。
七天里，我們體驗到了勞動的辛苦與疲憊，體會到了生活中的酸甜苦辣，體味到了農(nóng)民和父母的辛勞。我們在艱苦中體味著歡愉，在付出中體驗著收獲。我們感悟出了感恩與珍惜，懂得了團結(jié)與拼搏，學會了欣賞與友愛。
逝去的學農(nóng)時光，將會成為我們記憶中一道美麗的風景線。相信帶著學農(nóng)中所煥發(fā)出的激情與活力，所挖掘出的毅力與恒心，所培養(yǎng)出的吃苦耐勞與挑戰(zhàn)自我的精神，我們必將百尺竿頭更進一步，創(chuàng)造附中新的輝煌！
學農(nóng)個人總結(jié)篇十七
一年來，我結(jié)合教學實際，以人為本，以校為本，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習與反思的習慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強研究意識，以研究的`眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，立足校本，不斷提高教育教學。
1、進一步研讀《信息技術課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。
3、結(jié)合學情，探索信息技術教學的有效途徑，提高信息技術教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習信息技術的能力。
4、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。
5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。
（1）專題培訓。
交流研討、教學設計、說講評課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。
（2）專題總結(jié)。
結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。
（3）網(wǎng)上學習。
充分利用我校網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。
（一）積極參加教師集體學習活動。
1、認真參加教研活動，做好學習筆記。
2、參加教師讀書活動。補充新知識，改變理念，開拓眼界，并做好讀書筆記。
在以后的校本研修中，我會繼續(xù)努力學習，力爭使我的教育教學工作更上一層樓。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十八
高二年級的學農(nóng)活動，是華附番禺學校的教育傳統(tǒng)，也是我們深入了解農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，體驗農(nóng)村生活的重要的社會實踐活動。
在這一次活動中，我們有機會深入農(nóng)村生活、學習和勞動，全面地了解農(nóng)村的`社會經(jīng)濟發(fā)展狀況和人們的真實地生活狀況，這是我們學習實踐的好機會。
我們將通過對大連村的農(nóng)業(yè)發(fā)展及相關地理課題的研究，深化對所學知識的理解，提高獨立學習和研究的能力。
學農(nóng)社會實踐從時間上通常可劃分為三個時期。
準備期：2天左右。
活動期：1個星期。
總結(jié)期：2~3天。
3~5人組成研究小組開展各項調(diào)查研究工作，小組內(nèi)部分工合作，成果報告可各自完成，也可以小組的名義完成。
從上述時間安排中可見：
1、準備期：醞釀、初步選題、討論是非常重要的。它為同學們在活動期、完善研究選題、實施研究計劃打下了一個良好的基礎，所以雖然真正在學農(nóng)基地僅僅一個星期，但這并不影響同學們在緊張、短暫的學農(nóng)時期適度開展研究性學習，對農(nóng)村進行廣泛、深入的了解。
這就要求同學們應根據(jù)這些特點，
思想上重視、
選題上盡量切入、
合理妥善地安排時間、
科學設計調(diào)查問卷、
明確落實分工、
講求同學之間的合作互助。
才有可能取得一定的收獲。
2、在活動總結(jié)期階段：
對相關研究及時記錄、
進行資料處理、
查閱文獻資料、
開展后繼研究。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十九
為期三天的學農(nóng)活動結(jié)束了，習慣了集體生活的我們忽然感到有些不舍。學農(nóng)生活雖然很辛苦，但我們卻很快樂。我在其中學到了很多，更多的，是享受這學習的過程。
我們這些從小就在城市里長大的孩子，從未吃過苦、受過累，因此很難理解農(nóng)民們的辛苦生活，這一次的學農(nóng)活動讓我們改變了對農(nóng)民的看法，增加了對他們的認識，也讓我們開始更加地尊敬他們。
去農(nóng)民家中的訪談讓我了解到了農(nóng)民們自古以來的艱辛生活，如今城市越來越現(xiàn)代化，而他們卻仍然在田地里忙著，僅僅為了生存，命運好似向來對他們不公，不論社會怎樣發(fā)展，也無論他們有多么努力，農(nóng)民的社會地位卻永遠比城里人低，這是中國社會的悲哀。
了解了農(nóng)民的艱辛生活，我們就進行了實地操作，親身體驗了干農(nóng)活的勞累與農(nóng)民不會有的快樂。拔菜苗、犁地、種菜、挖紅薯、做草編、鋤草？？種種農(nóng)活讓我們苦不堪言。想想真正的農(nóng)民們，他們每天都要干一整天的農(nóng)活，相比我們而言，我們的.工作要輕松許多，因為他們同時還肩負著生存的壓力。我們的動作都是那么笨拙，每個人都戴著沙手套干活，卻依然堅持不了多久，累得腰酸背痛，不想再干下去。我們這些整日埋在作業(yè)堆里的學生，怎么可能真正理解農(nóng)民生活的艱辛呢？我們?nèi)缃衲茏龅?，只有尊重他們，理解他們，努力學習，以后為農(nóng)民的生活水平提高做出貢獻。
辛苦之中，我們也體會到了團結(jié)協(xié)作的快樂。挖紅薯時，每個小組一起活動，每個人都揮著鋤頭挖地，中途未曾停歇過，最后，我們班挖出的紅薯最多、最大，這就是團結(jié)的力量。挖紅薯挖得最多、最大的同學被戲稱為“地瓜仙子”，我們都體驗到了收獲的喜悅。
這次的學農(nóng)生活讓我學到了很多，也了解了很多，我的動手能力增強了，大家的團結(jié)協(xié)作能力和強烈的集體榮譽感也在這次的活動中體現(xiàn)出來，我不禁為我班感到驕傲。在各項活動中，我感受到了朋友間的友誼，收獲了快樂，相信這會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?BR>
學農(nóng)個人總結(jié)篇一
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達一個新的起點?；貞浧鸪跻坏膶W習生活，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。
各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？
在過去的一年內(nèi)，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地基。在初一，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領悟什么！
初二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄加油！
學農(nóng)個人總結(jié)篇二
學農(nóng)是一個增強我們安全知識、農(nóng)家技能以及增強軍人風范的活動，這一次的學農(nóng)活動使我受益匪淺。例如：
在安全知識方面我學習到的就有很多，有地震安全、火災安全和交通安全的知識。像什么地震來臨時的逃亡時間基本上是在1分40秒至2分鐘之內(nèi)，最安全的逃亡時間是在12秒之內(nèi)，逃亡時必須用物品遮住頭部。若逃不出時，需躲在兩個家居中間的細小縫隙中，用物體遮住頭部，等待逃生時機；火災的預兆共有四個分別是：有火星掉落、玻璃碎掉和有煙霧圍繞，其中最為明顯的一個就是有人大喊：“著火了！”我還學到了交通以及交通安全的定義：某物體從甲地移動到乙地的過程叫做“交通”；某物體從甲地移動到乙地的過程中不發(fā)生事故叫做“交通安全”！
在農(nóng)家技能方面我學習到的有“拾柴”、“喂牲畜”和“種豆”。其中給我印象最深的是“喂牲畜”。在這一過程中我發(fā)現(xiàn)了羊一次吃進去的草多，但咀嚼速度太慢；而兔子恰恰相反，它一次吃的雖少，但吃得十分快。另一方面我對“種豆”的印象也挺深，在這一課中我發(fā)現(xiàn)了像那種輕輕一捏就能成塊的泥最適合種子成長，所以我們照顧種子的時候必須要多澆水！
在軍人風范方面我做的也不錯，我們學習到的一個新知識就是“臥倒、起立、匍匐前進”我學的還不錯，簡簡單單的三個動作看似容易，實際不然，一下一下的可暈了，我也是回家后在床上練了好幾次才有了點成就。
再見了，教官！再見了，學農(nóng)！再見了，三十里堡！我還會回來的！
學農(nóng)個人總結(jié)篇三
為更好的認真貫徹落實關于黨中央的xx大、xx屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，加強黨的基層組織建設，培育一批“雙帶型”學用典型，培養(yǎng)一批“雙強型”操作能手，提高農(nóng)村黨員干部在建設社會主義新農(nóng)村中科學發(fā)展、致富群眾的本領，執(zhí)行政策、依法辦事的本領，化解矛盾、促進和諧的本領，艱苦創(chuàng)業(yè)、務實創(chuàng)新的本領。天頂鄉(xiāng)結(jié)合實際，研究制定了《xx鄉(xiāng)遠程教育培訓計劃》，并采取五條有力措施，切實加強對遠程教育工作的.落實。
一是加強組織領導。按照區(qū)委組織部的有關文件精神，鄉(xiāng)黨委將農(nóng)村遠程教育工作作為黨建工作的一項重要工作來抓，明確由鄉(xiāng)黨委副書記親自抓，鄉(xiāng)黨建辦具體負責，積極探索培訓方式，提高培訓質(zhì)量，并指導好全鄉(xiāng)的遠程教育工作。
二是突出培訓重點。著眼于農(nóng)村黨員、基層干部“素質(zhì)工程”建設，進一步完善“干部受教育、群眾得實惠”的良性機制，形成農(nóng)村基層干部教育培訓的長效機制。堅持以政治理論教育為重點，以崗位業(yè)務培訓、實用技術培訓和學歷教育相配套，全面提高村干部綜合素質(zhì)，增強村干部帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、增收致富的本領。
三是講求培訓實效。堅持理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)時代要求，做到按需施教、學以致用，培訓內(nèi)容涵蓋政治理論、思想作風教育、黨建基本理論、社會主義市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟和社會管理知識、農(nóng)村實用技術等方面。
四是落實培訓經(jīng)費。年初鄉(xiāng)黨委將遠程教育經(jīng)費列入財政預算，統(tǒng)籌安排，確保教育培訓工作落到實處，收到實效。天頂鄉(xiāng)現(xiàn)已建立遠程教育站點3個，共投入資金近十萬元。今年將在燕聯(lián)村新辦公樓建立遠程教育站點和黨員服務中心，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，準備投入資金近10萬元，把xx村建成一個天頂鄉(xiāng)的示范工程站點。
五是加強督促檢查。由鄉(xiāng)黨建辦不定期對農(nóng)村遠程教育工作進行督促檢查，及時向鄉(xiāng)黨通報有關情況，對遠程教育工作開展好的村，給予通報表揚；對不重視遠程教育工作的村，給予通報批評。通過強有力的督促檢查，確保遠程教育工作健康發(fā)展，為建設社會主義新農(nóng)村，構建和諧社會培養(yǎng)新型人才打下堅實的基礎。
學農(nóng)個人總結(jié)篇四
為期五天的學農(nóng)最終結(jié)束了。我們在這次學農(nóng)生活中，體驗到了在學校體驗不到的生活環(huán)境和生活氣氛，體驗到了勞動最光榮的真諦，體驗到了什么是真正的團結(jié)合作。懂得了團結(jié)合作的重要性。我們還學習到了許多關于種種子的知識，這是在學校中完全學習不到的。
在學農(nóng)活動中夾著的軍訓活動中，我們真正體驗到了，學習到了軍人一切的行動和作風，體驗到了到了軍人嚴格的紀律。異常是在一切活動中不能做小動作，一切行動都要按照要求去做，再累也要堅持，也就是說，一切行動聽指揮，軍人的天職就是服從命令。在晚上睡覺時不能喝水，吃東西或講話，我們就這樣完成了為期五天的學農(nóng)生活。
在這次學農(nóng)中，給我留下深刻記憶的是每次的早晨起床，雖然它是一個很小的環(huán)節(jié)，可是我經(jīng)過這件事，明白了我在家中是多么依靠于父母。每一天在家里，我都是讓父母叫我起床，然后再叫父母疊被，讓父母給我做飯。但在那里，一切都變了，我要學著自我起床，自我疊被。雖然學農(nóng)基地給我們供給了飯菜，可是我想我在家里也應當學習做飯了。經(jīng)過這次學習，我最大的體會就是不能依靠父母了。
在剛剛來到學農(nóng)基地時，看到那里的生活環(huán)境這么差，那里的要求又這么嚴格，不禁想趕快離開這個鬼地方，這可累壞了我們，在衣來伸手，飯來張口的家庭環(huán)境中，我們在那里懂得了什么是真正的毅力，什么是真正的堅強。那里磨煉了我們的毅志，增強了我們的體魄。
雖然那里最累的是軍訓，可是我們的生活并不枯燥，無聊。在早晨，我們積極參加學農(nóng)活動。在午時，我們聽有關地震逃脫，火災逃脫，交通安全等知識，讓我們受益匪淺。
我們的軍訓學農(nóng)生活結(jié)束了，可是我對那里的還念卻永不結(jié)束。
學農(nóng)個人總結(jié)篇五
尊敬的教師，親愛的同學們，大家上午好。很榮幸能作為代表對這次學農(nóng)活動進行一次簡單的小結(jié)。為期三天半的綜合實踐活動中，同學們了解了農(nóng)具的使用方法、嘗試栽培植物、體驗農(nóng)趣等等。每場完美的活動背后，都有這樣一群人默默肩負著所有職責。
在每一個月色溢滿的夜晚，在多數(shù)同學都進入夢鄉(xiāng)時，有這么一批人帶著黃色的工作證打著手電筒穿梭在宿舍樓中。作為自管會成員或者班長的他們，為維持一個良好的就寢環(huán)境犧牲寶貴的睡覺時間，拖著疲憊的身體卻仍然輕聲輕語，生怕吵到熟睡的同學。從檢查到了解扣分原因，從四張分散的表格到零點的匯總，辦公室和管理部的成員盡職盡責，絕不以公謀私。白天小賣部的兩張長桌晚上變成了他們的工作臺，長明的圓月也照亮他們的臉龐。
各班宣傳委和部分同學放棄了晚上熄燈前的休息時間，帶著大包小包的畫筆在教室里制作小報。他們或因想做出全場最佳而焦慮，也因為了解到每個班級的實力都很強而有些氣餒，也會因為每一天事務繁忙還要騰出時間繪畫板報而抱怨……但他們互相陪伴著，因為這份不可推卸的職責選擇了堅持一絲不茍地完成。他們在最絢爛的煙花下記錄下最完美的時光，最完美的每一個人。
而衛(wèi)生委也趁著早餐時間檢查各班衛(wèi)生，地面、床鋪、垃圾桶以及桌面都是他們的檢查范圍，一雙拖鞋、一張紙、一灘水漬都無法逃過他們的眼睛。雖然有時他們的檢查顯得苛刻了些，但每一間宿舍都因這份“計較”而干凈了很多。
除此之外，還有各活動的負責人，篝火晚會的主持人、表演者，所有為這次學農(nóng)活動做出貢獻的人。我能夠毫不夸張地說，幾天以來，正是有這么一批人的存在，此次學農(nóng)活動才能畫上圓滿的句號。在此我謹代表團委學生會全體成員向他們表示感激，也向全體學生對我們工作的理解和支持表示由衷的感激。
學農(nóng)個人總結(jié)篇六
時間如白駒過隙，為期五天的學農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了！在我們十幾年的學生生涯中，這次學農(nóng)活動成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。縱使我們已經(jīng)歷過軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們再次開始適應，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學農(nóng)同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
學農(nóng)就是一個讓我們學會自給自足的過程，我們學會自我照顧自我，在這個學習過程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學農(nóng)活動中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的熱情，我們在基地教官們的帶領下進取地參加勞動，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想?yún)s發(fā)現(xiàn)這些艱苦的勞作讓我們天天充實而歡樂。每一天帶著一身一腳的泥，帶著風塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學農(nóng)個人總結(jié)篇七
秋悄悄的來了，來到了這依山傍水的農(nóng)校，來到這充滿希望的田野間，來到小湖邊，來到這藍天白云中，大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝，學農(nóng)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但往日的一幕幕仍然浮現(xiàn)在我們的腦海中。在過去的時間里，我們17個實習班主任陪伴著高一的全體學生在廣州市中學生勞動技術學校開展了5天的學農(nóng)活動。
為落實國家課程改革方案，推進學校素質(zhì)教育，拓寬教育渠道，豐富社會實踐內(nèi)容，真光中學定于第四周組織高一學生進行學農(nóng)社會實踐活動。學農(nóng)是真光中學高一學生的一門正式的課程，學校各級領導對學農(nóng)做了精心的安排和部署。有詳細的學農(nóng)方案，包括學農(nóng)目標和要求;學農(nóng)時間地點和收費標準;學農(nóng)內(nèi)容和作息時間表;學生要攜帶的物品;學農(nóng)考核及評比;具體要求。有學農(nóng)表彰方案，包括先進集體，先進個人的評比，同時也有詳細的評比要求。為了每個班主任可以很好的管理，還為各班制定了學農(nóng)期間一些紀律要求，以及作息時間安排，特別是晚上的，每天都有具體的內(nèi)容以及具體的負責人，活動場地。我們實習隊員有17個人被安排和高一年級一起學農(nóng)，其中16名隊員是和自己所帶的班級，一名隊員跟級長，負責拍照，考勤等等。我們每個隊員都有安排特定的工作，像帶班的16個主要是協(xié)助班主任老師管理班上的集隊，上課紀律，學生的日常生活等。每個隊員出發(fā)前都有認真研讀學農(nóng)方案和評比方案以及班主任工作?？傊@次學農(nóng)不管是學校，班主任，還是我們和學生都有充足的準備。學農(nóng)是有備而戰(zhàn)。
廣州市中學生勞動技術學校是一所直屬于廣州市教育局的學校。其主要功能是接待全廣州市青少年的各類社會實踐活動，是面向全市中小學生的一個綜合性素質(zhì)教育基地，也是全國七十所青少年校外活動示范基地之一。學校坐落在廣州市西北郊廣州與南海交界的南海黃岐泌沖，毗鄰廣州市環(huán)城高速公路潯峰洲和沙貝兩大出口，距連接內(nèi)環(huán)路的金沙洲大橋僅數(shù)分鐘、距市中心僅十多分鐘車程。學校有一個自用碼頭，從廣州乘船可直達學校。校園占地三十萬平方米，綠化率高達80%，是一個山清水秀、花繁林茂、環(huán)境優(yōu)美的名副其實的“鬧市桃園”。 學校各種配套的教學、生活設施完善。其中三層樓的師生飯?zhí)茫赏瑫r容納1200人就餐，住宿方面有1000個學生床位，60個教師床位和招待所86個床位。還有配合教學需要的各種功能課室、禮堂、展覽室、會議室、辦公室、各種運動場、各種種植園、養(yǎng)殖場等多種場所。在開學典禮長從歷史長，范圍大，樹木多，以及地理位置特殊幾個方面詳細介紹了學校。讓大家對接下來生活的環(huán)境有的很好的了解，這對我的工作也有不少的幫助，讓我相信在這樣一個優(yōu)秀的校園里同學們一定可以學到許多知識和技能。
法制教育主要是參觀一些有關法律知識的圖片和視頻以及學生的模擬法庭。我們實習隊員都和學生一起學習，一起活動。像在參觀法律知識的圖片視頻的時候，一些隊員一邊參觀，一邊記錄一些法律的知識，同時也沒有忘記管理好班機，維持大家的秩序以及必要的時候幫學生解答一些不懂的法律知識。也沒有忘記提醒學生以后一定要注意哪些是違法的行為，怎樣避免發(fā)生。在學農(nóng)正式開始的第一天晚上，我們?nèi)w實習生和大家一起參加觀看了，關于毒品教育的宣傳片。年級安排我們的是維持學生的紀律，以及安排學生進場和退場的。這些工作我們都完成得很好，也得到班主任老師，年級的好評。在觀看宣傳片的的時候，與其說是維持學生的紀律，還不如說是和學生一起觀看。一幕又一幕驚人的片斷，一個有一個的家庭破裂，一個又一個吸毒者的痛苦掙扎讓在場的學生非常的震撼。基本上沒有任何學生講話，我們同樣被那些場景所震撼，毒品危害之深，之廣是我們無法想象的，遠離毒品，健康生活。相信這次的法制教育不僅僅是學生，我們也收獲很多。
消防安全教育包括兩個方面的內(nèi)容，理論教育和實踐教育。理論教育在一個多媒體室進行，關于火災的搶救以及如何安全有效的逃離火海，學生們聽了農(nóng)校勞師的簡單介紹后就開始觀看防治火災的宣傳片。有部分班級的學生由于前面的勞動，在課堂上兩個眼皮就開始打架了，看著他們的疲勞的面孔，都不原意去叫醒他們，可是這是課堂，堅持再堅持一會，我們只能在旁邊提醒學生。接下來是實踐的過程，這下子學生可活躍起來了，什么疲勞都消失得無影無蹤。他們活躍我們就辛苦了，安全問題一直都是學農(nóng)的中心問題，要確保每個學生的安全，我們隊員一定得打起十二分的精神，特別是在這個課上，因為這節(jié)課學生要進行消防逃生的演練，從二樓下到一樓，各種方法都得實踐，其中有許多的危險動作，稍有不慎，就可能摔下來。在班主任老師，農(nóng)校老師的指導和監(jiān)督下，學生們都完成得很好，我們也大大的松了一口氣。
勞動實踐是最受學生歡迎的一門課程，在課堂上，他們不用呆在教室里，也不用聽老師滔滔不絕的講授，他們只要拿起手中的工具干活，許多同學都沒有做過農(nóng)活，勞動實踐對于大部分學生都是陌生的，正是這份陌生讓大家的激-情空前高漲。不僅僅是學生，我們的隊員也有很多沒有做過農(nóng)活的，或者是很久都沒有做過。學生和我們打成了一片，我們教學生，學生有的時候也教實習老師。在農(nóng)田里，菜土間已經(jīng)沒有了學生和老師的界限，大家都仿佛回到了童年時代那個嬉笑，調(diào)皮的日子。玩的很開心，同樣我們的任務也合格地完成了。農(nóng)校的老師這樣評價說“真光的學生和有活力，很能干，老師的組織和領導能力很強”。
勞動技術課上學生學習了嫁接技術，烹飪技術。這門課主要都是在野外進行的，以學生動手為主，老師指導為輔。嫁接時老師一邊示范，學生跟著老師做，依樣畫葫蘆學得很快。我們的職責只是在旁邊觀看，有的時候一些學生的操作不規(guī)范便加以糾正。有個別的學生不小心把手給割傷了，我們會陪同學生一起去醫(yī)療室，安慰學生，和他們說笑話來減輕他們的疼痛。學習烹飪的時候，學生分成幾組，8個人左右一組，每組有三個爐灶以及工具。還有食物，像蔬菜，肉，米什么的.。大家分工合作，做好后請農(nóng)校的老師給分。當然在做飯的過程中，老師也會給與很多的指導。我們的實習隊員也沒有閑著，這邊幫著切菜，那邊又在叫著“老師!老師!來幫我們生火啊!”，跑來跑去一刻也沒有停下來。
學農(nóng)的第二天正好是一年一度的中秋佳節(jié)，對于學生來說，這也許他們第一次不在家里過節(jié)，沒有的父母的陪伴或許很多學生會感到孤獨。可是更多的應該是溫暖和熱鬧，周圍同學的祝福，老師的祝福，以及各個班級的晚會。同學們的歌聲充滿了整個校園。年級給我們每位隊員發(fā)了水果還有月餅，而且還一起吃飯，賞月。部分隊員由于班上的活動沒能一起賞月，在遺憾之余更多的是學生給老師的祝福，以及和學生的交流。
學農(nóng)的第四天，是學農(nóng)期間的另一個“盛會”-----文藝匯演。文藝匯演最辛苦的是我們的兩位音樂實習隊員，因為年級沒有音樂老師跟過來，所以一切的工作都是她們兩個來做的。整一臺晚會的彩排，節(jié)目表的制定編排，以及主持人的挑選，晚會時候的入場，出場等等。晚會得到農(nóng)校領導，年級級長的夸獎，同時我們的兩位隊員也疲憊了許多，消瘦了許多。
學農(nóng)已經(jīng)過去，學生們從中學會了自理、自立、自信、自強，懂得了如何去幫助他人關心他人，增進了同學們之間的友誼，增強了這個新班集體的凝聚力，同學們的每一句關心話語，每一個安慰的眼神，都會讓大家深深的感到班集體的溫暖和無窮的力量。讓大家深深體會到親如一家的深情。隊員們和學生的距離拉近了許多，以及一些基本的管理技巧。
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學農(nóng)個人總結(jié)篇八
時間總是在大家不注意的時候悄悄流走，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質(zhì)。這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
學農(nóng)個人總結(jié)篇九
本次為期五天的學農(nóng)軍訓已經(jīng)圓滿落下了帷幕。讓我記憶猶新的大家奮力拼搏后充滿汗水的一張張笑臉，這是收獲的喜悅，成功的喜悅，更是團結(jié)的喜悅。學農(nóng)顧名思義，就是進行農(nóng)村生活的實踐活動。除了需要強大的意志力和注意力之外，更需要我們團結(jié)協(xié)作的能力。依稀記得剛進學農(nóng)營地的第一天，入營式教官深刻的話語仿佛還在耳邊回蕩：“既然來到了這里，就請端正你們的態(tài)度和思想。學農(nóng)是軍訓生活的延續(xù)，還是那句老生常談的話你們是來吃苦的，不是來享受的。不要抱著完成任務得過且過的心態(tài)來到這里，那只會讓你們更不好受?！钡拇_，學農(nóng)是軍訓生活的延續(xù)，要的就是吃苦耐勞的精神，我們應當一個軍人的標準嚴格要求自己。短短幾天，生活環(huán)境就發(fā)生了天翻地覆的變化：飯要一起吃，覺要一起睡，，澡要一起洗，就連平時簡單的生活用品也要擺放得整整齊齊。俄國著名的物理學家列別捷夫曾說：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時代的偉人?！辈唤?jīng)歷風雨，怎么見彩虹；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；磨練使人進步，使我更加堅韌，讓我學會了忍耐，堅強，勇敢。我認為教官的話語有更深的用意，如果我們每天都能夠像對待軍訓生活那樣嚴格要求自己，那么生活就不會變得索然無味，因為每時每刻都有要做的事生活得以規(guī)劃。想必大家都知道六國宰相合縱蘇秦懸梁刺股之事，但很少有人知道，在他的床榻下，鞋子每天都放得整整齊齊，十年終如一日。常常就是有一些微不足道的'細節(jié)決定了一個人一生的成敗，可見時刻嚴于律己的重要性。學農(nóng)生活的確結(jié)束了，但它的精神和意志會保留下來，這需要我們每天的努力與堅持。
犁地更是體現(xiàn)我們責任心和團結(jié)協(xié)作能力的時刻，正所謂人心齊，泰山移。犁地同樣是一項分工明確的勞動，我們班是三人掌犁，七八人拉犁。中途好幾次犁都脫離了泥地，原因很簡單，就是大家用力的時機不均勻，這樣拉犁是很累的，我連續(xù)參加了六輪，發(fā)現(xiàn)到后來根本使不上勁，勁都在之前耗完了。相反，三班的犁雖然前進不快，但每一步都十分穩(wěn)健，并且每一次使勁都會喊一二三的口號。勁往一處使，才能發(fā)揮力量的極致。團結(jié)起來，我們才能更強。集體的凝聚力是需要大家共同維護的，一根筷子很容易被拗斷，但如果是一捆筷子就沒那么容易了。不要被狹隘的個人主義而蒙蔽了雙眼，凡事只為自己著想，很快就會被集體孤立。正如艾思奇所說：一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踹開的。
有許多情感很難用語言描述，但請將某年某月的某件事一一記錄下來，讓回憶刻在紙上，記錄在腦海里。許多年后你仍然會找到那已經(jīng)迷失很久的情感。劉主任在文藝晚會上唱的《十七歲的雨季》不僅讓他找到了自己當年的影子，也為我們留下了美好的回憶。相信許多年后的某一天我們都會笑著回憶起這五天的點點滴滴。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十
11月7日至12日我校高二年級全體學生參加了浦東新區(qū)實習學校承辦的學農(nóng)實踐活動。
在六天的學農(nóng)過程中，營地方面每班配備一名輔導員，對學生實行準軍事化管理。領隊賈曉瑾、沈會青老師和各位班主任及隨隊老師一起全程參與管理，為六天學農(nóng)順利完成奠定了良好的基礎。
盡管學農(nóng)期間，天公并不作美，但在各方面的共同努力下，六天里同學們順利完成了各項學農(nóng)實踐活動：挖番薯、翻地、種植、澆地、，學習簡單的嫁接技術、搓草繩、觀看了農(nóng)藝科技錄像、舉辦了多次素質(zhì)拓展活動，還參觀訪問了當?shù)氐霓r(nóng)民新居，了解“三農(nóng)”的狀態(tài)。這些活動使一直生活在大城市的孩子有了一次全新的生活體驗，獲得了許多新的知識。
在活動過程中，同學們體現(xiàn)了良好的素養(yǎng)，紀律觀念、文明禮貌等方面的表現(xiàn)多次受到帶隊老師和實習學校領導的好評；同學們在素質(zhì)拓展和勞動過程中所表現(xiàn)出來的熱情、同學之間的團結(jié)協(xié)作精神、集體榮譽感都令老師欣喜；而“準軍事化管理”，對于平時比較散漫的同學來講，這是一次很好的鍛煉和促進。
秋天是收獲的季節(jié)，同學們在這里不僅體驗到了勞動的艱辛與收獲的喜悅，更使同學們對于自己、對集體，對現(xiàn)在、對未來有了更好的認識，可以說是滿載而歸。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十一
十月二十八日，我校組織學生參加了為時一天的學農(nóng)學工生活。此次活動雖然時間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點是準備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動項目安全、實在，學生素質(zhì)得到了提高。
1、精心準備。
為了切實搞好這次學農(nóng)學工活動，讓學生在實踐中既體驗過程，又提高素質(zhì)。我們首先要求家長配合，按學校的要求為孩子提供練習的機會。我們校著重在以下幾方面引導孩子為活動做準備：1、了解如何種菜等有關農(nóng)業(yè)知識；2、了解野外就餐的一些注意事項；3、了解基地的訓練情況；4、在家長的指導下練習套被套、鋪床單；4、自己準備洗漱用品；5、做到文明參觀；6、同宿舍同學討論：如何在活動中團結(jié)合作，如何編輯學農(nóng)學工作文集？如何爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍？為了激發(fā)學生參與學農(nóng)的熱情，在出發(fā)前，班級召開了動員會，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項目，講解活動項目的知識和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，增強了同學們對學農(nóng)學工活動的向往。
2、親近大自然。
在學農(nóng)學工中的重頭戲―大田勞動中，基地為我們精心安排了適度的勞動量和勞動項目，讓學生切實親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項目有種菜、挖山芋、在鄉(xiāng)村的山路上行走等。勞動中，同學們不怕苦、臟、累，積極參與，表現(xiàn)出極大的熱情。雖然勞動很辛苦，卻給孩子帶來了無限的樂趣。。園里、山芋地里，鄉(xiāng)間小路上不時傳來孩子們愉快歌聲和歡快的笑聲。
生活中，大家合作整理住所，共同把臨時家庭安排得井井有條。在較艱苦的環(huán)境中，同學們互相扶持，互相依偎，互相關愛，深切地體驗關愛的情感，懂得了更多的理解、寬容。
豐富多彩的活動，使這次社會實踐更加充實?；剡€適時安排了軍訓、營火晚會、野餐等，把活動推向高潮，讓孩子回味無窮，極大地提升了班級的凝聚力、增強了學生集體榮譽感，每一個同學都踴躍參加，都想為班級出一份力。有個同學說得好：“我們并不完全追求榮譽與成就，重要的是，我們很團結(jié)，我們盡力了。我們都在為班級的榮譽而戰(zhàn)?！?BR> 回到學校后，我們作了一次學農(nóng)學工總結(jié)，并按計劃進行評比。
4、嚴格管理，提高素質(zhì)。
我們在整個過程中實行半軍事化管理，嚴格規(guī)定各項活動集合時間，從起床到就餐，從整隊到講評，統(tǒng)一集體行動。在學農(nóng)學工的過程中，要求學生必須加強時間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動的現(xiàn)象，這是我們這次學農(nóng)學工活動安全、有序的關鍵。
5、活動的收獲。
這一次學農(nóng)學工活動，孩子們收獲很多。
一是體會到農(nóng)民伯伯的辛苦。通過種菜、挖山芋，孩子切身體會到，勞動得不易，農(nóng)產(chǎn)品來自不易，要好好珍惜，不能浪費。
二是在工廠實際操作，體驗科學的技術的偉大，同時讓學生明白勞動意義。
準備的，讓孩子們體會到成功的快樂。也為同學們提供了展示才華的舞臺的機會，既融洽了師生和同學的感情，又豐富了學農(nóng)生活。
四是增強了集體榮譽感，增強合作精神。每進行了優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍的評比，激發(fā)了孩子的小組合作精神和集體榮譽感。通過個人小結(jié)，同宿舍評議，值日班長的考評，作文集的資料查閱，最后評出14名優(yōu)秀營員，5個宿舍分別補評為一、二、三和五等獎。其中307宿舍獲得“優(yōu)秀小隊”稱號。
五是感受親情。很多同學好不容易挖出的山芋，抱著、拎著、相互抬著，甚至捧著，說是帶回家，讓帶給爸爸、媽媽嘗嘗。這無形中增加與父母的感情。
南充市儀鳳街小學。
20xx年10月30日。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十二
這個星期，我校全體高二學生在崇明前進遠卓教育基地開展了為期七天的學農(nóng)社會實踐活動。
這七天，不但從平時緊張的學習中調(diào)整了出來，放松了身心，而且我們還學習了農(nóng)業(yè)基本知識，體驗了農(nóng)村生活，感受到了農(nóng)村新變化，形成了正確的勞動觀念及吃苦耐勞的品質(zhì)，養(yǎng)成了積極勞動的態(tài)度及良好的勞動習慣，樹立了為社會服務的意識。
相對于我們平時安逸的生活而言，學農(nóng)的條件是艱苦的，同時也考驗了我們的自理、自律、自立能力。內(nèi)務整理是這次學農(nóng)中的重要科目，都說學農(nóng)是軍訓的延續(xù)，這就要求我們做到軍人那樣的內(nèi)務標準。在前幾天的.內(nèi)務檢查中，我班寢室總是有各種各樣的細節(jié)問題導致扣分。經(jīng)過大家對問題的思考和反省，在全班同學的共同努力下，我班的寢室終于獲得了滿分的好成績，這是所有同學努力的結(jié)果。
清晨一班的所有同學都以蓬勃的朝氣迎接每一天。時間觀念強，紀律嚴明，我們被授予了“早訓單項先進集體”。在獲得榮譽的同時，我們的自理、自律、自立能力都提高了不少，為今后獨自踏上社會打下了堅實的基礎。
為撥黃豆、挑黃豆，所有人積極參與。最后，我班的勞動受到了教官和老師們的一致贊揚。晚上，大家參加了“國學達人”初賽和賽詩會，并學會感恩，報答父母，觀看《百團大戰(zhàn)》電影。這些讓我們學會了合作，懂得了團結(jié)，提高了集體榮譽感，將青春的躍動，智慧和感恩的結(jié)晶融入了學農(nóng)活動，融化在了一班這個整體中。
學農(nóng)，提高了我們的能力，樹立了我們熱愛勞動的觀念，收獲了屬于我們一班人的美好回憶。我們不會忘記這次學農(nóng)，不會忘記學農(nóng)給我們留下的，因為它是高中生涯中最絢爛的篇章！
學農(nóng)個人總結(jié)篇十三
其實也就是一周前的事，但是不知怎么的，卻覺得好似過了很久了，久別認為它成了回憶，我要將它好好珍藏。
一開始就對這次的學農(nóng)之旅有所期待，它也不負我所望，拔草拔到滿臉是土，身上全是草屑；犁地梨到了白鞋子進，黃鞋子出；叫口號叫道小女孩的聲音變成中年大媽買菜的吆喝聲。每天早上冷風可以一下子把我刮醒，晚上有徐剛校長的“兩句話”陪我入睡，真是充實的可以。同樣，在這里，我第一次這么清楚得看到了星星，第一次放孔明燈，第一次享受約束著的自由。
在撿稻穗的那天上午，身處在一片金黃的田地間，聞到了不屬于城市的稻香，抬頭便是天，低頭便是土地，那一刻覺得自己的心變得好大，心無雜念，所有的'壓力，煩惱似乎都飛走了。之后也在稻田間遇上一個當?shù)氐陌⑵?，閑聊了幾句，總覺得她的微笑能感動到我，能溫暖我，說著說著，我也不自知的微笑起來，這便是學農(nóng)的第一課：微笑給予人力量。雖然自認為自己平時也常帶微笑，但是還是要多一點真心才是。
有同學說這里的生活比城市的好，我一想到他的性格便也就釋然了。這里是很好，早起早歸，但相比之下，我還是愛城市，它能給我壓力，給我動力，更多的機會，在這里，你會不自覺變得“心老”，這便又是第二課：原來在城市中的各種壓力才是我的成長的動力。而在第四天的晚上，龔老師的一句：“不管等到了高三（1）班，人都是否還在，我們都要一條心?！币幌伦友蹨I就落了下來，就在去年，同班的一位好友出國了，而不久后又有人也要離開。天下無不散之宴席，寬慰的活人人人都會說，但是在離別之時心總是會痛的，當我們將心痛收藏為懷念，我想這也是一種成長吧，這是學農(nóng)給我上的第三課。無論哪一天，我們會發(fā)現(xiàn)陸陸續(xù)續(xù)很多人離開了，但是他們的位置卻一直有人在頂替著，在這向東中學里，就在這里。
孔明燈本有15個，但當全部放上天時只剩11個了，人生就是這么短暫，做好你自己，過程總比結(jié)果來得重要得多。就讓那消失的四個永遠點亮在我們的心中，會放上很久很久。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十四
十月，秋風送爽，果實飄香。我校組織了高二年級11個班，共500多名師生，在崇明卓遠前進培訓基地開始了為時一周的學農(nóng)生活。此次學農(nóng)活動雖然時間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點是準備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動項目安全、實在，學生素質(zhì)提高。
一、精心準備，關注“三農(nóng)”
為了切實搞好這次學農(nóng)活動，讓學生在學農(nóng)中既體驗過程，又提高素質(zhì)。我們首先安排政治課教師進行課堂引導和探討，使學生關注農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村。從經(jīng)濟學、政治學兩方面，了解全國和上海的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題。其次，為搞好安排的學生“農(nóng)村社會調(diào)查”活動，請相關教師在學校做了“怎樣進行社會調(diào)查”的專題報告，從知識準備、調(diào)查的方式方法、調(diào)查報告的撰寫等方面進行了輔導，激發(fā)了同學們的參與熱情，效果非常好。再次，在出發(fā)前召開了動員會，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項目，講解活動項目的知識和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，講解其中的體會。動員會既嚴肅，又活潑，增強了同學們的學農(nóng)向往。最后，為了不放松學習和教育，在出發(fā)前，各學科還準備了適量的學科練習，作為在學農(nóng)基地的晚自習內(nèi)容。并要求各班準備好學農(nóng)期間的家庭教育責任感主題班會。
二、親近土地，了解農(nóng)業(yè)。
在學農(nóng)中的重頭戲------大田勞動中，基地為我們精心安排了適度的勞動量和勞動項目，讓學生切實親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項目有翻地、種菜、揀黃豆、清除雜草、搓草繩、挑擔子等。勞動中，同學們不怕苦、臟、累，積極參與。有注重探討揀黃豆方法的，有搓不好草繩急哭的，有手磨出水泡的，有研究農(nóng)具使用技巧的。我們還開展了勞動競賽，對揀的黃豆進行稱重，學生積極性非常高漲。金色的田野中撒滿了同學們勞動中的笑聲和歡歌。
豐富多彩的活動，使這次學農(nóng)實踐更加充實。通過內(nèi)務評比、跳長繩、拔河等比賽，極大地提升了班級的凝聚力、增強了學生集體榮譽感，每一個同學都踴躍參加，都想為班級出一份力。有個同學說得好：“我們并不完全追求榮譽與成就，重要的是，我們很團結(jié)，我們盡力了。我們都在為大家活著。”
三、了解農(nóng)村，及時反饋。
1、在勞作之余，我們留給學生一段間隙，使他們有時間寫封家信給父母，之后，我們設計了一份問卷調(diào)查，如下：
問卷調(diào)查。
親愛的家長，首先感謝你對我們學校工作的一貫支持！
為了更好地做好我們的工作，進一步溝通學校與家庭的教育渠道，特肯請你配合回答下列問題：
1、孩子出門獨立生活，做家長的難免有些牽腸掛肚，請談談你對學農(nóng)的看法？
4、當你的孩子在向你講述那片他（她）曾經(jīng)在那歡笑過、也許哭泣過的土地，在向你傾述學習、生活、勞作等感受時，你也許會發(fā)現(xiàn)我們還有許多應該完善的地方。雖說我們不一定做得最好，但我們迫切地想追求更好。為此，請你提出寶貴建議。
2、回到學校后，我們要求各班作一學農(nóng)總結(jié)，從學生的角度談學農(nóng)的收獲。
四、活動豐富、感受親情。
學農(nóng)的過程中，我們安排了豐富的各項活動。第一、在勞動之余開展了廣播操比賽，各班充分體現(xiàn)了集體榮譽感，很多班級利用午休時間、勞動之后時間抓緊練習，比賽的過程更是展示的過程，使各班的廣播操水平有了顯著進步。第二、進行了黑板報評比，小小黑板成了班級風貌的窗口。第三、開展了野炊活動，灶臺的搭建、柴草的尋找、米菜的準備等使同學們知道了家務勞動的不易。燒焦的飯、夾生的飯他們吃的還是那么香，其中更多是他們的勞動體會和對自己勞動成果的珍惜。第四、進行了文藝匯演，為同學們提供了展示才華的舞臺，融洽了師生和同學的感情，豐富了學農(nóng)生活。第五、組織了參觀洋山深水港的活動，看上海的經(jīng)濟建設成果，體會上海發(fā)展的美好未來。第六、最重要是在操場的草地上的主題班會。我們抓住學農(nóng)的良好時機，進行德育教育。圍繞“家庭責任感”主題，開了一個非常成功的主題班會。現(xiàn)場十分感人，在離開了父母，離開了家的時候，同學們更加體會到了親情和責任的重要。不少班級在班會中學生和老師一起講，學生和老師一起流淚?；顒佑校赫労⒆幼罡袆幽愕囊患?；請學生講父母培養(yǎng)自己的過程中的艱辛；為父母許下一個心愿折在千紙鶴中通過老師交給家長；現(xiàn)場長途連線外地生家長等。
五、嚴格管理，提高素質(zhì)。
我們在學農(nóng)的整個過程中實行半軍事化管理，嚴格規(guī)定各項活動集合時間，從起床到就餐，從整隊到講評，統(tǒng)一集體行動。在學農(nóng)的過程中，要求學生必須加強時間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動的現(xiàn)象，這是我們這次學農(nóng)安全、有序的關鍵。此外我們增加了每天早上的廣播操項目和晚自修項目，特別是晚自修，統(tǒng)一自修內(nèi)容，統(tǒng)一集合參加，統(tǒng)一到達指定地點，統(tǒng)一返回宿舍。雖然條件艱苦，但晚自習紀律非常好。最壯觀的是八個班級集中在禮堂一個地方自修，光線昏暗，桌椅破舊，條件艱苦，但自習做到了做鴉雀無聲，井然有序。
六、尋求突破，力爭改進。
這次學農(nóng)應該說非常成功，但我們反思自己，仍然存在一些不盡如人意的地方。比如如果讓學生看到了自己播下的種子發(fā)芽了，出苗了，種的菜長大了，學農(nóng)效果一定更好。實際上我們是可以想一些方法的，但做的不夠。我們也還可以增加一些學習、教育農(nóng)業(yè)基本常識和知識的地方，這方面仍然有很大的改進空間。再如勞動的強度還是偏小，學生對農(nóng)業(yè)勞動的艱苦體會還不夠深。對同學的勞動過程也存在觀念上的顧慮，一些有一點危險的項目不敢安排等?？傊?，從教育理念到實際的操作，我們將不斷探討，改進，利用好學農(nóng)的教育平臺，不斷提高學生學農(nóng)的質(zhì)量，爭取明年更精彩。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十五
為期一個月的崗前培訓已落下帷幕，八月，這是一個讓人難以忘懷月份，緊張而又充實，激動而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園生活走入湖北農(nóng)村商業(yè)銀行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。也是從這里開始，我們對自己的工作崗位以及農(nóng)商銀行的優(yōu)勢資源有了一定的認識和了解，崗前培訓為后期盡快適應新的工作崗位，充分發(fā)揮我們的主觀能動性是一次至關重要的必修課。
在培訓的日子里，我們主要接受了銀行的服務規(guī)范理念、安全防范，個人金融業(yè)務、公司業(yè)務，銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業(yè)務知識；以及大量的模擬柜面操作、核心系統(tǒng)的學習，會計業(yè)務和基本技能訓練等。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬上柜操作等各個方面。特別是機房里面的模擬上柜操作讓我受益頗深，也為后續(xù)的工作奠定了良好的基礎。作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務幾乎都是盲點，而些次業(yè)務培訓正好填補了我們這方面的空缺。
核心系統(tǒng)是銀行全部業(yè)務的載體，所以系統(tǒng)的熟悉自然是我們培訓的第一要務，系統(tǒng)主要包含存貸款、支付以及清算業(yè)務等十六大塊業(yè)務，每個板塊又有很多的細分。我感慨于前輩們嫻熟的業(yè)務辦理手法，更讓我動容的他們面對每一次業(yè)務的仔細認真；其次是會計業(yè)務的講授，重點關于定、活期一本通業(yè)務、存單業(yè)務、營業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務、單位存款業(yè)務、結(jié)算業(yè)務及電子銀行和銀行卡的有關業(yè)務，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬上柜中得到了充分的體驗，當然，我們還得在以后的`工作中加強學習，穩(wěn)固強化業(yè)務知識；關于兩大技能的練習，有專程從武漢請過來名師教我們點鈔以及傳票翻打，老師說單一的工作難免讓人產(chǎn)生倦怠，可是最了不起的也是那些將簡單重復的事情堅持一遍遍做下去的人。
在培訓中，老師們還給我們滲透了法制和安全知識，通過一些金融業(yè)犯罪的案例及影片，尤其強調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預防，給我們打了一劑強力預防針。法紀培訓讓我明白了在金融行業(yè)從事工作的.基本注意事項，遵規(guī)守紀四個字從此刻起也牢牢的刻在了我的心中。這個八月正是我行打造“三大銀行”建設、打好“三大攻堅戰(zhàn)”的良好時機，在日后的工作中我定要將農(nóng)商銀行人人合規(guī)、主動合規(guī)的合規(guī)管理理念貫徹到底，做一名合格的銀行人。
這次培訓充分體現(xiàn)了對我們新入行員工的重視和期望，聘請了專業(yè)人員給我們進行業(yè)務知識的講解和禮儀指導，同時又請到了幾個地市分行多位經(jīng)驗豐富的領導以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎知識和工作經(jīng)驗，讓我們能夠站在巨人的肩膀上成長起來。短短的二三十天，把我們凝聚在一起，了解了農(nóng)商行的基本情況，融入了湖北農(nóng)商行這個大集體中，對我們的教導也將指導著我們今后的職場生涯，最后感謝所有為我們付出的老師們，我們一定不負眾望，奮力前行。
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學農(nóng)個人總結(jié)篇十六
為期七天的學農(nóng)生活結(jié)束，我們收獲良多。不僅掌握了許多原本陌生的農(nóng)業(yè)知識，更在這難得的體驗中提升了自我素質(zhì)?？鞓贰㈦y忘、意義非凡。
首先在教官們的悉心指導下，我們學會了拔草、鋤草、犁地、翻土等農(nóng)業(yè)技能。每次下田勞動，同學們都卯足了勁，展現(xiàn)著前所未有的激情與熱情。這期間，盡管一些同學磨出了水泡，但都沒有絲毫怨言，仍舊全力以赴，同學們都樂在其中。
值得一提的'還有拔河比賽，各班同學擠出一切時間加緊練習。比賽時，場下同學奮力加油吶喊，場上同學更是全力以赴，為班爭光。盡管緊張而激烈的比賽落下帷幕，但各班因此而迸發(fā)的凝聚力不容小覷。
除了體驗下田勞動，班級比拼，我們更與鍋碗瓢盆、柴米油鹽來了一次零距離接觸。有的同學負責撿柴、生火，任勞任怨，煙霧繚繞下仍堅守崗位。有的同學不停地端著水穿梭于桌子與鐵鍋之間，迅速無比。還有同學掌勺料理，有模有樣。無論身處哪個崗位，或手忙腳亂，或淡定從容，當大家圍坐一桌、大快朵頤時，每個人都油然而生一股幸福感、成就感。也體會到了父母的不易。
七天里，我們體驗到了勞動的辛苦與疲憊，體會到了生活中的酸甜苦辣，體味到了農(nóng)民和父母的辛勞。我們在艱苦中體味著歡愉，在付出中體驗著收獲。我們感悟出了感恩與珍惜，懂得了團結(jié)與拼搏，學會了欣賞與友愛。
逝去的學農(nóng)時光，將會成為我們記憶中一道美麗的風景線。相信帶著學農(nóng)中所煥發(fā)出的激情與活力，所挖掘出的毅力與恒心，所培養(yǎng)出的吃苦耐勞與挑戰(zhàn)自我的精神，我們必將百尺竿頭更進一步，創(chuàng)造附中新的輝煌！
學農(nóng)個人總結(jié)篇十七
一年來，我結(jié)合教學實際，以人為本，以校為本，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習與反思的習慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強研究意識，以研究的`眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，立足校本，不斷提高教育教學。
1、進一步研讀《信息技術課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。
3、結(jié)合學情，探索信息技術教學的有效途徑，提高信息技術教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習信息技術的能力。
4、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。
5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。
（1）專題培訓。
交流研討、教學設計、說講評課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。
（2）專題總結(jié)。
結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。
（3）網(wǎng)上學習。
充分利用我校網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。
（一）積極參加教師集體學習活動。
1、認真參加教研活動，做好學習筆記。
2、參加教師讀書活動。補充新知識，改變理念，開拓眼界，并做好讀書筆記。
在以后的校本研修中，我會繼續(xù)努力學習，力爭使我的教育教學工作更上一層樓。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十八
高二年級的學農(nóng)活動，是華附番禺學校的教育傳統(tǒng)，也是我們深入了解農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，體驗農(nóng)村生活的重要的社會實踐活動。
在這一次活動中，我們有機會深入農(nóng)村生活、學習和勞動，全面地了解農(nóng)村的`社會經(jīng)濟發(fā)展狀況和人們的真實地生活狀況，這是我們學習實踐的好機會。
我們將通過對大連村的農(nóng)業(yè)發(fā)展及相關地理課題的研究，深化對所學知識的理解，提高獨立學習和研究的能力。
學農(nóng)社會實踐從時間上通常可劃分為三個時期。
準備期：2天左右。
活動期：1個星期。
總結(jié)期：2~3天。
3~5人組成研究小組開展各項調(diào)查研究工作，小組內(nèi)部分工合作，成果報告可各自完成，也可以小組的名義完成。
從上述時間安排中可見：
1、準備期：醞釀、初步選題、討論是非常重要的。它為同學們在活動期、完善研究選題、實施研究計劃打下了一個良好的基礎，所以雖然真正在學農(nóng)基地僅僅一個星期，但這并不影響同學們在緊張、短暫的學農(nóng)時期適度開展研究性學習，對農(nóng)村進行廣泛、深入的了解。
這就要求同學們應根據(jù)這些特點，
思想上重視、
選題上盡量切入、
合理妥善地安排時間、
科學設計調(diào)查問卷、
明確落實分工、
講求同學之間的合作互助。
才有可能取得一定的收獲。
2、在活動總結(jié)期階段：
對相關研究及時記錄、
進行資料處理、
查閱文獻資料、
開展后繼研究。
學農(nóng)個人總結(jié)篇十九
為期三天的學農(nóng)活動結(jié)束了，習慣了集體生活的我們忽然感到有些不舍。學農(nóng)生活雖然很辛苦，但我們卻很快樂。我在其中學到了很多，更多的，是享受這學習的過程。
我們這些從小就在城市里長大的孩子，從未吃過苦、受過累，因此很難理解農(nóng)民們的辛苦生活，這一次的學農(nóng)活動讓我們改變了對農(nóng)民的看法，增加了對他們的認識，也讓我們開始更加地尊敬他們。
去農(nóng)民家中的訪談讓我了解到了農(nóng)民們自古以來的艱辛生活，如今城市越來越現(xiàn)代化，而他們卻仍然在田地里忙著，僅僅為了生存，命運好似向來對他們不公，不論社會怎樣發(fā)展，也無論他們有多么努力，農(nóng)民的社會地位卻永遠比城里人低，這是中國社會的悲哀。
了解了農(nóng)民的艱辛生活，我們就進行了實地操作，親身體驗了干農(nóng)活的勞累與農(nóng)民不會有的快樂。拔菜苗、犁地、種菜、挖紅薯、做草編、鋤草？？種種農(nóng)活讓我們苦不堪言。想想真正的農(nóng)民們，他們每天都要干一整天的農(nóng)活，相比我們而言，我們的.工作要輕松許多，因為他們同時還肩負著生存的壓力。我們的動作都是那么笨拙，每個人都戴著沙手套干活，卻依然堅持不了多久，累得腰酸背痛，不想再干下去。我們這些整日埋在作業(yè)堆里的學生，怎么可能真正理解農(nóng)民生活的艱辛呢？我們?nèi)缃衲茏龅?，只有尊重他們，理解他們，努力學習，以后為農(nóng)民的生活水平提高做出貢獻。
辛苦之中，我們也體會到了團結(jié)協(xié)作的快樂。挖紅薯時，每個小組一起活動，每個人都揮著鋤頭挖地，中途未曾停歇過，最后，我們班挖出的紅薯最多、最大，這就是團結(jié)的力量。挖紅薯挖得最多、最大的同學被戲稱為“地瓜仙子”，我們都體驗到了收獲的喜悅。
這次的學農(nóng)生活讓我學到了很多，也了解了很多，我的動手能力增強了，大家的團結(jié)協(xié)作能力和強烈的集體榮譽感也在這次的活動中體現(xiàn)出來，我不禁為我班感到驕傲。在各項活動中，我感受到了朋友間的友誼，收獲了快樂，相信這會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?BR>