進(jìn)行總結(jié)有助于我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷，并從中得到寶貴的教訓(xùn)和啟示。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題，不要偏離主線。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以讓我們從中受益。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇一
清華大學(xué)文學(xué)院本科畢業(yè)后工作一年半，考入倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，攻讀信息系統(tǒng)管理專業(yè)碩士學(xué)位，初回國(guó)，目前有一家作留學(xué)人員人力資源開(kāi)發(fā)的公司。
我認(rèn)為在英國(guó)的留學(xué)生涯除了學(xué)到了諸多先進(jìn)的it方面的管理知識(shí)之外，更重要的是通過(guò)留學(xué)平臺(tái)得到了一個(gè)國(guó)際化的視野、一個(gè)極富結(jié)構(gòu)化特點(diǎn)的商業(yè)性思維方式，還有就是在多文化背景下的溝通能力。學(xué)術(shù)知識(shí)是軟性的，名校并不一定是集中了各種特別不一樣的知識(shí)，更多地提供的是一種優(yōu)越的國(guó)際環(huán)境，這也是在國(guó)內(nèi)很難有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到的。留學(xué)是一筆相當(dāng)大的長(zhǎng)期投資，回報(bào)和收益也是巨大的。
根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，還是提倡有留學(xué)意向的學(xué)子們最好先選名校后挑專業(yè)，并不僅僅是追求國(guó)際名校的名牌效應(yīng)，而是因?yàn)槊４_實(shí)可以提供一個(gè)比普通學(xué)校更為廣闊的國(guó)際平臺(tái)，使你有機(jī)會(huì)接觸到全世界各種最前沿的思想文化;同時(shí)名校一般都地處政治經(jīng)濟(jì)交流匯集的中心地帶，使你能夠站在世界發(fā)展的前沿，及時(shí)捕捉各種信息與機(jī)遇。
如果是搞科研工作應(yīng)屆畢業(yè)直接出國(guó)深造是最合適的，如果選擇投身商業(yè)領(lǐng)域，還是先積累兩年工作經(jīng)驗(yàn)再出國(guó)比較好，在自身的目標(biāo)性和經(jīng)驗(yàn)性都很強(qiáng)的基礎(chǔ)上可以學(xué)到更多的東西。不過(guò)留學(xué)畢竟是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，如條件不成熟選擇時(shí)最好要慎重。
英國(guó)名校擷英。
牛津大學(xué)很古老，擁有8的歷史;同時(shí)又很現(xiàn)代，它有世界上最年輕的商學(xué)院，有英國(guó)大陸最完美的硅谷式創(chuàng)業(yè)園區(qū)。劍橋大學(xué)是英國(guó)也是全世界最頂尖的大學(xué)之一。它和牛津齊名為英國(guó)的兩所最優(yōu)秀的大學(xué)，被合稱為“oxbridge”，英國(guó)許多著名的科學(xué)家、作家、政治家都來(lái)自這所大學(xué)。劍橋大學(xué)也是誕生最多諾貝爾獎(jiǎng)得主的高等學(xué)府，大約有80多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾經(jīng)在此執(zhí)教或?qū)W習(xí)，70多人是劍橋大學(xué)的學(xué)生。倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院是唯一將教學(xué)與科研集中在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)科學(xué)領(lǐng)域的頂尖學(xué)校，擁有一個(gè)龐大的海外學(xué)生團(tuán)體，校友包括國(guó)會(huì)議員、貴族議會(huì)議員、26位世界各國(guó)政府現(xiàn)任或歷屆首相。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇二
樂(lè)觀熱愛(ài)生活，正視享受生活，出不出國(guó)留學(xué)能夠平常心。
出國(guó)留學(xué)好處：
1。開(kāi)拓人生經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)所謂寂寞孤獨(dú)，難道國(guó)內(nèi)你就沒(méi)有？
2。奮發(fā)進(jìn)取的人生，相對(duì)單純的社會(huì)背景關(guān)系。國(guó)內(nèi)工作過(guò)的人都明白，在人堆里碾壓是什么滋味。
出國(guó)留學(xué)壞處：
1。難以在群體中自我定位，基本在同學(xué)，同學(xué)的同學(xué)，愛(ài)人的同學(xué)之間來(lái)往。沒(méi)有所謂的社會(huì)地位。
2。與父母親戚往來(lái)很少，親情越來(lái)越淡。
3。學(xué)習(xí)工作，異地異國(guó)分外艱辛。
其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，在國(guó)內(nèi)，多數(shù)人離家也不近，和出國(guó)，我沒(méi)看出區(qū)別有多大。實(shí)際上，拿到offer，出去了固然不錯(cuò)，不出去，也很好，幸福是一種感覺(jué)。人本位需要被社會(huì)承認(rèn)，哪里都是一樣。
看來(lái)真是勝固欣然，敗也無(wú)妨，呵呵。
歡樂(lè)吧，同志們，郁悶只是習(xí)慣性的一種嘆氣罷了。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇三
出國(guó)之后，你能夠真正體驗(yàn)到國(guó)外的生活方式。外國(guó)，不論是飲食、行事、文化、語(yǔ)言、價(jià)值觀等都會(huì)和本地有些差異。當(dāng)然，在這信息技術(shù)發(fā)達(dá)的世界，各國(guó)的信息在網(wǎng)上能輕而易舉地搜索到，貌似能快速地了解每個(gè)國(guó)家的文化，政治，生活方式的資訊。可是，互聯(lián)網(wǎng)上的資料永遠(yuǎn)無(wú)法代替親身體驗(yàn)。僅有真正的置身在國(guó)外，學(xué)生才能夠切身領(lǐng)略不一樣的民俗文化，接觸更多新奇的事物，讓學(xué)生們拓寬眼界。同時(shí)，長(zhǎng)期在外國(guó)生活能夠協(xié)助培養(yǎng)完善的思想觀念，幫忙學(xué)生以多國(guó)的觀點(diǎn)了解當(dāng)?shù)匚幕⒆迦杭靶侣勈挛?，塑造?guó)際人才。
提高國(guó)內(nèi)外就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
海外經(jīng)歷點(diǎn)豐富著你的簡(jiǎn)歷，讓你在眾多的畢業(yè)生中脫穎而出。留學(xué)歸國(guó)學(xué)生會(huì)變得比較勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善于變通、具備獨(dú)立思考和自行解決問(wèn)題的本事。所以，海外留學(xué)生會(huì)占很多的優(yōu)勢(shì)。此外，海外留學(xué)生也有機(jī)會(huì)在國(guó)外就業(yè)，讓你擁有豐富的職業(yè)人脈，確保工作能夠更順利。再加上外加留學(xué)生能夠流利地使用他國(guó)語(yǔ)言，這絕對(duì)會(huì)讓留學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力更加強(qiáng)。國(guó)外的大學(xué)也比較注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事，所以學(xué)生有更多機(jī)會(huì)在國(guó)外實(shí)習(xí)，這些體驗(yàn)?zāi)軌蛟趯W(xué)生的簡(jiǎn)歷上錦上添花。
擴(kuò)展自我的人脈。
出國(guó)留學(xué)會(huì)讓你有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)世界各國(guó)的朋友。這些人可能是你的室友、同學(xué)、良師、生活好伴侶，他們來(lái)自不一樣文化、不一樣種族。擁有眾多的國(guó)外朋友能夠讓你的人生閱歷更加豐富，與價(jià)值觀不一樣的朋友交往，能夠有效地提高自我的溝通本事。擁有國(guó)際人脈，以后出國(guó)游玩、出差都比較方便，也對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著必須的幫忙。
獲取優(yōu)良的教育資源。
國(guó)內(nèi)并不乏優(yōu)質(zhì)的教育資源，但競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。20xx年全國(guó)總共有1031萬(wàn)同學(xué)參加高考，在20xx年985高校錄取人數(shù)大約為45至46萬(wàn)。如果今年985高校的錄取率不變，能考上985高校的同學(xué)僅有5%的高考生。
國(guó)外留學(xué)有相比之下有更多的選擇余地和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在外國(guó)接觸到不一樣的教育方式，教學(xué)理念。發(fā)達(dá)國(guó)家的教育理念以學(xué)生自身的愛(ài)好、興趣為中心。課堂里，學(xué)生和教師們共享平等的地位，學(xué)生們隨時(shí)都能夠發(fā)出提問(wèn)，并與教師互相討論。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考本事以及語(yǔ)言表達(dá)本事。同時(shí)，外國(guó)教育也注重實(shí)踐本事，考察也更注重多元評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
良好的語(yǔ)言環(huán)境，簡(jiǎn)便掌握一門外語(yǔ)。
研究證明，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳方法就是身處在該語(yǔ)言的環(huán)境中。在出國(guó)留學(xué)的期間，學(xué)生們的親身體驗(yàn)構(gòu)成最棒的教師，讓學(xué)生更貼近地了解當(dāng)?shù)匚幕?，掌握?dāng)?shù)卣Z(yǔ)言。當(dāng)學(xué)生們處在外國(guó)的環(huán)境，每一天都有機(jī)會(huì)接觸外語(yǔ)，并有很多機(jī)會(huì)使用外語(yǔ)與本地人溝通。這無(wú)形中能幫忙提高學(xué)生的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力理解本事，讓他們?cè)谕鈬?guó)能夠自信、簡(jiǎn)便地駕馭外語(yǔ)的本事。
鍛煉獨(dú)立生活本事。
出國(guó)留學(xué)不僅僅只是學(xué)習(xí)。獨(dú)自在外國(guó)生活，能夠鍛煉學(xué)生的獨(dú)立生活本事以及提高獨(dú)立解決問(wèn)題的本事。爸媽不在身邊，學(xué)生們就要靠自我學(xué)習(xí)，去了解如何使用公共交通、租房、與房主和室友的良好溝通、下廚房煮飯、親自繳付水電費(fèi)等種種問(wèn)題。體驗(yàn)。雖然出國(guó)會(huì)讓學(xué)生應(yīng)對(duì)很多挫折，加上語(yǔ)言可能不一樣構(gòu)成更大的障礙，可是這些事情能夠磨練學(xué)生們的毅力，鍛煉他們的毅力，在解決困難的過(guò)程當(dāng)中讓學(xué)生培養(yǎng)更好的性格。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇四
工作地點(diǎn)： 廣州 - 不限
求職意向：日語(yǔ)翻譯
溝通能力強(qiáng) 有親和力 誠(chéng)信正直 責(zé)任心強(qiáng) 陽(yáng)光開(kāi)朗
教育經(jīng)歷
20xx年3月畢業(yè) 大正大學(xué)人間科學(xué)專業(yè)
語(yǔ)言技能
日語(yǔ)：很好
自我描述
語(yǔ)言能力 外語(yǔ)： 日語(yǔ) 一級(jí) 國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 精通 自我評(píng)價(jià) 本人性格開(kāi)朗，具有良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，日語(yǔ)，組織和適應(yīng)能力和抗壓力強(qiáng)。日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力強(qiáng)。吃苦耐勞，做事細(xì)心，紀(jì)錄性強(qiáng)，能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇五
倫敦大學(xué)學(xué)院是英國(guó)“g5超級(jí)精英大學(xué)之一”，qs排名世界第7，是享有盛譽(yù)的大學(xué)之一。碩士期間，我主要從事新能源、光催化方向，而倫敦大學(xué)學(xué)院化學(xué)系擁有悠久而輝煌的歷史，多位校友、教員獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
很幸運(yùn)，我能成為同屆一個(gè)到ucl求學(xué)的國(guó)家公派學(xué)生。說(shuō)實(shí)在話，我心中特別珍視這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。當(dāng)坐上飛往英國(guó)的飛機(jī)時(shí)，夢(mèng)想隨之一起起飛。在到達(dá)英國(guó)上空時(shí)，俯瞰美麗的英格蘭島，是一片郁郁蔥蔥的美景。這是記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的畫面。
我在ucl理學(xué)院學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，導(dǎo)師是一名華人，課題組大部分都是中國(guó)各大名校的留學(xué)生。求學(xué)之路是艱辛的。我第一個(gè)學(xué)期只有一門英語(yǔ)課程，日常主要在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)、看文獻(xiàn)、寫文章等。這里一般上班比較晚，上午9點(diǎn)，學(xué)生和老師才來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，不過(guò)一來(lái)實(shí)驗(yàn)室，他們就立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。有些學(xué)生一邊做實(shí)驗(yàn)一邊看文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)效率之高令我佩服。
談?wù)勥@半年我對(duì)于ucl科研模式的感想。國(guó)內(nèi)做研究選課題，主要依據(jù)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目，向研究生分配任務(wù)，從而進(jìn)行課題的研究。在ucl學(xué)習(xí)期間，我會(huì)不定期跟導(dǎo)師、師兄師姐進(jìn)行課題討論，學(xué)術(shù)氛圍比較自由。每次跟導(dǎo)師見(jiàn)面，他闡述自己想法后，總會(huì)問(wèn)一句：“你是怎么想的?你覺(jué)得這個(gè)有意思嗎?可以做嗎?”導(dǎo)師的出發(fā)點(diǎn)是“我”，即我是否覺(jué)得該課題有趣，我是否認(rèn)為這方向值得研究。作為學(xué)生，能深刻體會(huì)到這個(gè)課題的自主性，很容易有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力，這對(duì)科研有很大的幫助。
來(lái)倫敦前，我聯(lián)系課題組師姐租好了房子。住處離學(xué)校很近，走路到實(shí)驗(yàn)室大約五分鐘。倫敦的伙食令我實(shí)在不太習(xí)慣，而且價(jià)格太貴。后來(lái)，我像這里大部分留學(xué)生一樣，一日三餐全由自己解決，省了很大一筆開(kāi)銷。
在平時(shí)學(xué)習(xí)之余，我也積極參加課外活動(dòng)，加入ucl的社團(tuán)。ucl一共有200多個(gè)社團(tuán)，數(shù)量多、質(zhì)量高，每個(gè)社團(tuán)必須每年達(dá)到30個(gè)成員才可以成立。在開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)月，ucl會(huì)舉辦一次社團(tuán)迎新會(huì)。各類社團(tuán)會(huì)布置展臺(tái)和宣傳海報(bào)，開(kāi)展有趣的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生加入。ucl有很多跟藝術(shù)相關(guān)的社團(tuán)，比如聲樂(lè)舞蹈等，非藝術(shù)類專業(yè)的同學(xué)在課余時(shí)間用心排練，完成極具欣賞價(jià)值的演出。我加入的舞蹈社團(tuán)每星期都會(huì)組織活動(dòng)，既方便大家的交流，也豐富了課余生活。在周末放假時(shí)，我們一些玩得好的留學(xué)生會(huì)在中國(guó)餐廳聚餐交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與甜。記得新年時(shí)，導(dǎo)師還特意叫上實(shí)驗(yàn)室全體中國(guó)人去他家跨年，包餃子、貼對(duì)聯(lián)、看新春晚會(huì)，這些都令我們?cè)谕獾牧魧W(xué)生倍感溫暖。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇六
1.首先要看你去什么國(guó)家的啦，留學(xué)要選含金量最高的國(guó)家，像德國(guó)是最高的，法國(guó)美國(guó)澳洲也不錯(cuò)，像英國(guó)，加拿大那是去熬人錢的，他們基本把招收留學(xué)生作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入的一種手段，這些國(guó)家算了吧。
2.你所要留學(xué)的科目，不是你留學(xué)的那個(gè)國(guó)外學(xué)校必須比國(guó)內(nèi)好，要看你所在的學(xué)科是國(guó)內(nèi)落后還是先進(jìn)，有沒(méi)有出國(guó)的必要？總不能花大錢去讀個(gè)更差的學(xué)習(xí)氛圍吧。
3.什么時(shí)候出去。高考完就出去，這是個(gè)傻孩子，原因有很多，能夠申請(qǐng)的大學(xué)少，像德國(guó)你高考完就出國(guó)僅有個(gè)亞琛大學(xué)能夠申請(qǐng)，美國(guó)稍好，但選擇面還是小了很多；語(yǔ)言沒(méi)過(guò)關(guān)，出國(guó)還是要回來(lái)考雅思或者托福，德國(guó)是dsh；資金問(wèn)題，不是每個(gè)出國(guó)留學(xué)的家庭都是富翁，支付4年的生活費(fèi)，等其他的費(fèi)用，有的甚至還要讀研，那就更痛苦了。
4.出國(guó)的目地?？煞譃閮煞N，一種是鍍金，顧名思義，徒有其表，其實(shí)出國(guó)就是浪費(fèi)家人錢，除了是只海龜其他一無(wú)是處。其二就是成金，都明白中國(guó)的大學(xué)難成才，這是不容反駁的，中國(guó)每年那么多大學(xué)生為什么國(guó)家還哭著沒(méi)人才？這和中國(guó)大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出的體制是有關(guān)系的，大學(xué)沒(méi)有很好很好的學(xué)術(shù)氛圍，教學(xué)要求普遍不高，好大學(xué)有寥寥無(wú)幾，進(jìn)去了大學(xué)也基本就是抱著想享受幾年天堂時(shí)光的心境去的。所以，如果你的大學(xué)不是很有學(xué)習(xí)氛圍，畢業(yè)后就業(yè)較難的話，出國(guó)會(huì)有巨大的幫忙，尤其是去德國(guó)，寬進(jìn)嚴(yán)出的體制其實(shí)更適合那些在中國(guó)難得志的學(xué)生，畢竟進(jìn)大學(xué)較容易，進(jìn)了大學(xué)中國(guó)學(xué)生發(fā)揮高中的努力也是最能吃苦的，有事不容分說(shuō)，成績(jī)出色的話在畢業(yè)前就有大企業(yè)會(huì)來(lái)預(yù)聘你，能在國(guó)外大公司工作，不能說(shuō)是個(gè)好開(kāi)始嗎？畢竟很多外國(guó)大企業(yè)的`競(jìng)爭(zhēng)還是很公平，唯才是用，不像中國(guó)唯情是用，這也是我去德國(guó)的一個(gè)很大的原因。想要換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，出國(guó)是個(gè)好選擇。
5.你的品質(zhì)。我去德國(guó)的時(shí)候，先要預(yù)讀一年語(yǔ)言，有三次考試機(jī)會(huì)，過(guò)一次就有申請(qǐng)大學(xué)的資格，可是還是有好多人三次都沒(méi)過(guò)，當(dāng)然考試不是比例制，也不是德語(yǔ)難到無(wú)法理解，是他們不努力。進(jìn)斯圖加特讀了一年后，和我一個(gè)中介公司出去的人有好幾個(gè)都被連基本考試都沒(méi)過(guò)，拖延了選課的時(shí)間，我在上德語(yǔ)授課的班，結(jié)果他們還在上英語(yǔ)授課的班，估計(jì)英語(yǔ)他們也不會(huì)好到哪里，也就是說(shuō)進(jìn)了大學(xué)他們還在原地踏步走，而我已經(jīng)超越他們一年了（德國(guó)留學(xué)的學(xué)生第一年是英語(yǔ)授課的，第二年才是德語(yǔ)授課，一般來(lái)說(shuō)哦。）所以，沒(méi)有決心，出國(guó)也白搭。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇七
我于20xx年8月13號(hào)登上從首都機(jī)場(chǎng)出發(fā)前往美國(guó)的飛機(jī)。
早已聽(tīng)說(shuō)美國(guó)航班的空姐多已上了歲數(shù)，今一見(jiàn)果真如此。
飛機(jī)上的一班乘務(wù)人員年紀(jì)均較大，打扮的濃妝艷抹，甚是詭異，看著倒像是印度人。
這是我第一次分明地感到一種別樣的氣息彌漫在周圍的空氣中，它不至于讓人驚恐卻又感覺(jué)是那么地怪異，我的旅美體驗(yàn)便從這里開(kāi)始了。
我在飛機(jī)上呆了15個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷了黑-白-黑并倒退12個(gè)小時(shí)后，終于與美國(guó)時(shí)間13號(hào)晚10時(shí)到達(dá)美國(guó)機(jī)場(chǎng)，在那里早有兩位接機(jī)的學(xué)長(zhǎng)等候多時(shí)了，那一刻，我從未像當(dāng)時(shí)那樣真切地感受到看到同胞是一件多么令人愉快的事。
我被分到和一名美國(guó)人同屋的寢室里，室友是一名黑人，善良滑稽。
有一天夜里宿舍報(bào)警器響了，willy把我叫醒，說(shuō)是要和我一起跑，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，竟二話不說(shuō)把我從床上拽起，不容我穿好衣服，便拖著我一溜煙地向外跑，幸好當(dāng)時(shí)是夏天，我才沒(méi)有感冒受涼，事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)是有人用烤箱烤面包，導(dǎo)致廚房煙氣過(guò)大，觸發(fā)報(bào)警器，其實(shí)這是常有的事。
willy先天性聽(tīng)力障礙，常常需要借助助聽(tīng)器才能聽(tīng)清別人說(shuō)的話。
我們平時(shí)交流，我大多是口形、眼神、手腳并用，不過(guò)這倒培養(yǎng)了我勇于開(kāi)口說(shuō)話的好習(xí)慣，我想反正他聽(tīng)不見(jiàn)，我又何嘗擔(dān)心怕說(shuō)錯(cuò)話而不說(shuō)話呢。
我不喜歡美國(guó)的食物，住在校園里一天二餐基本上都是薯?xiàng)l、漢堡、炸雞翅，這是為什么后來(lái)我搬到校外自己做著吃的主要原因之一。
美國(guó)不愧為世界上的頭號(hào)發(fā)達(dá)國(guó)家，馬路上全是汽車，沒(méi)有自行車道，所以騎車買食物是一件危險(xiǎn)的事。
我被撞過(guò)一回，自行車撞壞了，人還好沒(méi)大礙；又有幾次提著裝滿食物的塑料袋往回走，結(jié)果塑料袋漏底，食物灑了一馬路；后來(lái)索性推著超市的車回家，被工作人員發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)報(bào)了警。
我做飯談不上手藝，能吃就行。
結(jié)果又一次食鹽放多了，引起反胃，好幾天沒(méi)吃菜，因?yàn)橐徽瓷嫌悬c(diǎn)咸味的食物，我就想吐。
那時(shí)我就在想，這是何苦？花著大把的金錢來(lái)美國(guó)卻過(guò)著清苦的生活，這不是自己找罪受么？可是我又堅(jiān)信萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，一切都會(huì)好起來(lái)的。
后來(lái)的一次事實(shí)證明我是對(duì)的。
那次，我請(qǐng)幾位外國(guó)人來(lái)家里吃飯，他們連連稱贊我做的菜好吃，尤其是糖醋雞翅，那個(gè)印度人一個(gè)勁地問(wèn)我究竟是怎么做的。
我到美國(guó)時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，其間走了不少?gòu)澛?，熬夜加班背單詞復(fù)習(xí)功課是常有的事。
我想建議學(xué)弟學(xué)妹們，如果你打算出國(guó)，最好在國(guó)內(nèi)把英語(yǔ)練好了，出國(guó)后可以達(dá)到正常交流的程度，不必為語(yǔ)言障礙而犯愁，這樣于己于金錢，都是一個(gè)萬(wàn)全之策。
有些人存在這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為到了一個(gè)完全說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)度，英語(yǔ)自然就會(huì)好起來(lái)的，其實(shí)則不然。
美國(guó)教授教學(xué)方法風(fēng)格迥異，有的講著講著會(huì)突
然唱起歌；有的講課嘻嘻哈哈，課堂氣氛很輕松；有的則滿口臟話，像son of a bitch!goddamn it!簡(jiǎn)直成了口頭禪；不過(guò)也有滿臉嚴(yán)肅的，我就在這個(gè)教授的課上拿下致命的一個(gè)c，導(dǎo)致我沒(méi)有申請(qǐng)上學(xué)費(fèi)減半的州內(nèi)學(xué)生待遇，而打包回國(guó)。
美國(guó)的課程普遍簡(jiǎn)單，書本上的一切公式不用背誦，考試時(shí)會(huì)發(fā)一張列有各種公式的單子，只要照著往里套數(shù)就好了。
課程設(shè)置也很靈活，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同一門課程的授課老師會(huì)使用不同的教材，而且有的也不按教材的順序講，全憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)。
學(xué)生若有學(xué)習(xí)困難，可以向教授說(shuō)明，往往會(huì)有驚喜。
的課，原因是他的課允許中國(guó)學(xué)生不用上課，不用考試，只要平時(shí)交交paper，就可以拿到a。
我相信這不是特權(quán)主義在做事，因?yàn)橛泻芏嘟淌诙荚o過(guò)學(xué)生這樣或那樣的恩惠，因?yàn)樗麄兏⒅厝诵曰慕逃?BR> 我在美國(guó)一年共學(xué)九門課，其中五門得a，倆們b，倆們c，平均gpa3.43，成績(jī)不是理想，但門門是真成績(jī)，無(wú)絲毫作假之嫌，全是刻苦讀書，熬夜復(fù)習(xí)的結(jié)果。
有成績(jī)較低的科目，含金量甚至要大于拿a 的科目，這跟課程難易程度和選課老師有關(guān)，不可相互比較。
我引以自豪的是我拿a的一門專業(yè)課—《交通》，最終以全班第二的平時(shí)成績(jī)通過(guò)審核，特批免考期末考試而直接拿a，而《英語(yǔ)作文2》又是在所有選該課的華人同學(xué)中成績(jī)最高，這些都與我努力奮斗的結(jié)果相聯(lián)系。
美國(guó)是一個(gè)宗教氣氛很濃厚的國(guó)家，信教的人數(shù)眾多，教堂也遍地都是。
信教之人，善良是他們的共同特征。
因?yàn)槭ソ?jīng)里說(shuō)：你希望別人怎么對(duì)待你，你就得怎么對(duì)待別人。
我在美國(guó)曾受到美國(guó)人的多次邀請(qǐng)及隨一些朋友到美國(guó)人家里做客，又曾出去漂流、探險(xiǎn)、淘金、野炊，深切感受到美國(guó)人民的友好以及他們純真善良的一面，很受感動(dòng)。
我從一個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)到首都北京看到天安門已經(jīng)算是一件奇跡，能夠在20歲出國(guó)，感受發(fā)達(dá)國(guó)家的文化風(fēng)俗更是一件幸事，接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)再接再厲，不斷充實(shí)提高自己。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇八
1、個(gè)人信息（personal information）
包括：姓名、聯(lián)系方式（電話、郵件、地址），這一部分通?？梢苑旁陧?yè)眉。個(gè)人信息這個(gè)模塊要注意幾點(diǎn)：
電話加區(qū)號(hào)是常識(shí)。電話號(hào)碼前要記得（+86）。
郵件盡量隨國(guó)外習(xí)慣，注冊(cè)gmail或hotmail，因?yàn)橛行﹪?guó)內(nèi)郵箱可能會(huì)存在收不到國(guó)外郵件的一個(gè)現(xiàn)象，建議同學(xué)們需要申請(qǐng)一個(gè)國(guó)內(nèi)外通用的郵箱。另外注意設(shè)置取消屏蔽選項(xiàng)，否則收到的回復(fù)郵件有可能會(huì)被當(dāng)成垃圾郵件。
地址用常用地址。
2、教育背景（education background）
包括：學(xué)位、專業(yè)、就讀院校、入學(xué)時(shí)間和畢業(yè)時(shí)間、gpa等信息。教育背景這個(gè)模塊還是要遵循亮點(diǎn)突出原則。
1）關(guān)于教育經(jīng)歷。
如果是985/211乃至c9以上層次的學(xué)校需要重點(diǎn)標(biāo)注；學(xué)校名字和專業(yè)名稱一定要首字母大寫，英文名稱有官方用語(yǔ)就用官方用語(yǔ)；專業(yè)在國(guó)內(nèi)比較靠前的話也可以標(biāo)注；關(guān)于時(shí)間，按照英文簡(jiǎn)歷的習(xí)慣，將時(shí)間寫在事件之后。這樣做的目的是凸顯事件。至于經(jīng)歷的順序，一般是先寫最近的，再往前推。
2）關(guān)于gpa的寫法。
高gpa直接放沒(méi)問(wèn)題（比如90/100，或者3、5/4、0以上）；低gpa一般建議不放（比如80/100，或者3、0/4、0以下）；如果gpa的整個(gè)趨勢(shì)是向上的，后期gpa不錯(cuò)，可以單獨(dú)列后期的gpa；排名高（比如10%）可以強(qiáng)調(diào)排名；轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生可以重點(diǎn)標(biāo)出學(xué)習(xí)過(guò)的先修課。
需要注意的是有的同學(xué)gpa較低并不是因?yàn)槌煽?jī)不好，而是學(xué)校評(píng)分相對(duì)嚴(yán)格。這種情況需要大家去學(xué)校的教務(wù)處，讓他們開(kāi)一份學(xué)校排名證明的文件，和成績(jī)單一同發(fā)給學(xué)校。
3）關(guān)于課程。
一般建議不寫課程，因?yàn)槌煽?jī)單上面可以看到，而且通過(guò)專業(yè)課名稱就能大概了解你是否具備相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)。
1、 證件照（按照學(xué)校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）
2、 申請(qǐng)人護(hù)照的首頁(yè)和最后一頁(yè)復(fù)印件（不要忘記了最后一頁(yè)的簽名，如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過(guò)護(hù)照，需要把護(hù)照第二頁(yè)注明護(hù)照延期和更換的頁(yè)面清楚復(fù)?。?BR> 3、 出生公證（先到戶口所在的派出所開(kāi)好出生證明，然后到公證處進(jìn)行公證）
4、 在讀證明和成績(jī)單（已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們可以提供畢業(yè)證，成績(jī)單中英文各一套，畢業(yè)證也需要提供公證件）
5、 語(yǔ)言成績(jī)證明（根據(jù)不同階段和不同院校類型選擇合適的語(yǔ)言成績(jī)，一般是由考試機(jī)構(gòu)直接寄送給學(xué)校，為了保證學(xué)?？梢园磿r(shí)審理，可以加帶一張語(yǔ)言成績(jī)的復(fù)印件）
6、 高考成績(jī)認(rèn)證（對(duì)于承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)的院校，可以提供一份認(rèn)證過(guò)的高考成績(jī)證明）
7、 個(gè)人簡(jiǎn)歷（一般都有頁(yè)數(shù)限制，要寫的簡(jiǎn)介明了，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和加分的社會(huì)活動(dòng)）
8、 申請(qǐng)文書（文書最好找有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，對(duì)于是否能被錄取有時(shí)候文書能起到?jīng)Q定性的作用）
9、 推薦信（郵寄材料需要填寫學(xué)校的推薦表格，網(wǎng)申的話需要確認(rèn)推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會(huì)更好）
10、 體檢表和健康證明（一般是由指定級(jí)別的醫(yī)院開(kāi)具）
11、 作品集（主要是藝術(shù)類、建筑學(xué)等專業(yè)需要提供作品集）
1、語(yǔ)言基礎(chǔ)
語(yǔ)言基礎(chǔ)可以說(shuō)是出國(guó)留學(xué)基本的要求，需要學(xué)生具備相應(yīng)的語(yǔ)言能力。而不同的國(guó)家和大學(xué)，對(duì)于具體的語(yǔ)言要求也會(huì)有所差異。比如，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言考試，需要，托福，或雅思成績(jī)。
2、經(jīng)濟(jì)條件
想要出國(guó)留學(xué)要有足夠的經(jīng)濟(jì)保障，雖然現(xiàn)在的國(guó)民生活水平也提高了不少，但是過(guò)出國(guó)留學(xué)依然是較高的一項(xiàng)花費(fèi)，一般家庭還是有很重的負(fù)擔(dān)。而現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用也增加不少，其中不僅包括生活費(fèi)和住宿費(fèi)還有學(xué)費(fèi)等等，國(guó)外的學(xué)校，也會(huì)了解留學(xué)生是否有經(jīng)濟(jì)保障才會(huì)錄取。比如美國(guó)留學(xué)，1年學(xué)費(fèi)在15-30萬(wàn)元人民幣不等，1年生活費(fèi)在8-20萬(wàn)元人民幣不等，主要是城市大小不等導(dǎo)致房租高低不等。當(dāng)然，如果有獎(jiǎng)學(xué)金，壓力就小很多了。
3、專業(yè)基礎(chǔ)
出國(guó)留學(xué)也需要有相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)，其中初中和高中的留學(xué)生不需要有太強(qiáng)的基礎(chǔ)能力，而本科和碩士或者是更高的學(xué)位，對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)能力則有較高的要求。比如，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，學(xué)生的在校成績(jī)是重要的。以申請(qǐng)美國(guó)排名前50大學(xué)為例，學(xué)生的在校成績(jī)gpa滿分4、0的需要一般3、5以上，當(dāng)然，越高越好。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇九
后面還有多篇出國(guó)留學(xué)的好處！
隨著出國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，出國(guó)留學(xué)的利弊問(wèn)題也一再被人們討論。出國(guó)留學(xué)，你最擔(dān)心什么問(wèn)題讓新東方前輩用切身體會(huì)告訴你答案吧!今日，新東方小編就以語(yǔ)言、環(huán)境、社交、考試、開(kāi)支以及健康這6個(gè)方面來(lái)分析下出國(guó)留學(xué)的利弊。
語(yǔ)言。
雖然大多數(shù)同學(xué)都是經(jīng)過(guò)語(yǔ)言考試才出國(guó)的(部分讀預(yù)科班的同學(xué)不用經(jīng)過(guò)語(yǔ)言考試)，可是相當(dāng)一大批留學(xué)生還是初到外國(guó)的時(shí)候還是不能很好的和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流。前輩們表示，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)匾灿泻芏唷胺窖浴币徊患?xì)心就會(huì)鬧很多笑話，可是千萬(wàn)不要害羞，大膽交流，這也是學(xué)習(xí)的一部分。
環(huán)境。
不一樣的地方生活習(xí)慣會(huì)相差很多，飲食習(xí)慣當(dāng)然也在其中。好在人類的適應(yīng)本事很強(qiáng)，所以前輩給予的忠告是：要學(xué)會(huì)融入其中，體會(huì)當(dāng)?shù)氐奈幕?。該克制?中國(guó)飲食文化)也要克制，當(dāng)?shù)厝丝赡苁懿涣四敲创蟮挠蜔熀臀兜馈?BR> 社交。
人類是群居動(dòng)物，一個(gè)人出門在外害怕、擔(dān)心是十分自然的。所以，很多留學(xué)生喜歡抱團(tuán)，但這個(gè)時(shí)候有“壞心眼”的同胞可能會(huì)對(duì)自我人下手!
前輩們對(duì)于此種現(xiàn)象也表示十分無(wú)奈，給出一條提議：如果有一件事，你覺(jué)得那是不可能的，那就不要相信，不管是誰(shuí)說(shuō)的!
考試。
國(guó)外的考試和我國(guó)的考試相似度不大。所以，留學(xué)生們最害怕的還是能不能順利畢業(yè)，拿到自我應(yīng)得的畢業(yè)證。對(duì)此，前輩們也十分贊同，并且一致表示應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重!
開(kāi)支。
學(xué)費(fèi)，這個(gè)話題不能避免。留學(xué)的費(fèi)用大多數(shù)十分昂貴，為了省錢，很多留學(xué)生都會(huì)選擇出去打工?；ㄥX吃飯也盡量節(jié)省，為了買打折促銷品，能跑兩條街。前輩們表示，打工要適量，不能影響了學(xué)習(xí)。節(jié)省是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但也要注意身體健康，注意食物的保質(zhì)期哦!并且，好好學(xué)習(xí)吧!爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金!
健康。
生病住院這件事無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都十分的燒錢!所以，不要生病，注意健康!前輩金句：生病受傷時(shí)可千萬(wàn)不能硬撐著不去看醫(yī)生，畢竟，身體才是革命的本錢啊!
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十
性別：女。
出生日期：1979.8.6
民族：漢族。
血型：o型。
婚姻狀況：已婚。
教育程度：本科。
工作年限：10年。
政治面貌：黨員。
職稱：無(wú)。
聯(lián)系方式：131。
電子郵箱：
期望從事職位：急診科醫(yī)生。
期望工作地點(diǎn)：石家莊市。
1、十年臨床醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)急診科的工作內(nèi)容和流程非常熟悉;。
2、能夠勝任急診科管理崗位，熟悉急診科護(hù)理、行政管理及護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)的管理工作;。
3、能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故;。
4、能對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高急診搶救水平;。
5、經(jīng)常組織臨床病例討論、會(huì)診等，善于學(xué)習(xí)、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展新技術(shù)、新療法等工作。
20xx年7月-20xx年7月*醫(yī)院有限公司。
單位性質(zhì)：私企。
所任職位：急診科主任。
工作地點(diǎn)：石家莊市。
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)并完成急診科護(hù)理、行政管理及護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)的管理工作，業(yè)務(wù)流程嫻熟;。
4、能夠督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故;。
5、能夠指導(dǎo)護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練，提高急診搶救水平;。
6、能合理安排急診醫(yī)師的輪換、值班工作，組織臨床病例討論、會(huì)診等。
20xx年6月-20xx年6月*人民醫(yī)院。
單位性質(zhì)：國(guó)企。
所任職位：急診科醫(yī)生。
工作地點(diǎn)：石家莊市。
職責(zé)描述：
1、熟悉門診的醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)工作內(nèi)容及流程;。
2、全面領(lǐng)導(dǎo)本部門的行政業(yè)務(wù)、預(yù)防保健、日常醫(yī)療工作，完成部門的各項(xiàng)工作任務(wù);。
3、能夠指導(dǎo)并參與急診、搶救工作，應(yīng)急能力強(qiáng)，能夠熟練使用醫(yī)療器械;。
4、組織并參與急癥，危重尚病人的診斷，治療，搶救工作，技術(shù)手法嫻熟;。
5、完成監(jiān)護(hù)和留觀病員的檢診，巡診工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)醫(yī)療事故發(fā)生。
1997年9月-20xx年6月河北**大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科。
主要課程：體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。
通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)臨床醫(yī)學(xué)工作，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，熟悉常見(jiàn)病發(fā)病診斷處理的方法，應(yīng)急能力較好，能夠很好的完成對(duì)急、難、重癥的初步處理。
20xx年6月-20xx年8月急診科醫(yī)生上崗培訓(xùn)。
主要課程：本科室工作職責(zé)、工作流程、常見(jiàn)檢查準(zhǔn)備、醫(yī)療儀器設(shè)備的使用及注意事項(xiàng)等。通過(guò)上崗前的技能培訓(xùn)，全面掌握了醫(yī)院急診科工作流程，能夠獨(dú)立操作胃腸、超聲波、核磁共振等各項(xiàng)檢查，能夠熟練的使用醫(yī)療設(shè)備，尤其重點(diǎn)掌握了急救的處理步驟及聯(lián)系方法等，并通過(guò)考核。
具有醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書，熟悉急診科工作流程，有豐富的急診、病重診斷、治療經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十一
1、姓名（應(yīng)與各種證件的姓名相同，如果有更名的情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書）。
2、聯(lián)系方式（e-mail和電話）和通訊地址。
3、教育背景（包括在讀時(shí)間，一般精確到月；所在學(xué)校的名稱、專業(yè)、學(xué)位；成績(jī)，即gpa，美國(guó)學(xué)校一般采取4分制）。
4、課外活動(dòng)（時(shí)間；職責(zé)；成果）。
5、論文或研究成果（所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位；所列論文要注明論文題目、刊載的雜志或期刊名稱、期號(hào)、語(yǔ)種。對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開(kāi)的時(shí)間和地點(diǎn)等等，如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過(guò)的，最好附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱及時(shí)間）。
6、工作經(jīng)驗(yàn)（時(shí)間，一般精確到月；單位名稱；工作職責(zé)及成就）。
7、外語(yǔ)水平（注明參加toefl、gre等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及各小項(xiàng)成績(jī)，若美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)者掌握多門外語(yǔ)，則要注明語(yǔ)種并說(shuō)明熟練程度）。
8、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)（時(shí)間，一般精確到月；活動(dòng)名稱及頒發(fā)單位）。同學(xué)們除了應(yīng)該注意美國(guó)本科文書簡(jiǎn)歷在內(nèi)容上要能夠突出自己的自身優(yōu)勢(shì)、豐富的經(jīng)歷和熱誠(chéng)的求學(xué)態(tài)度外還要注重簡(jiǎn)歷的外觀、紙張的選擇以及使用簡(jiǎn)潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和表現(xiàn)充滿個(gè)性的語(yǔ)言風(fēng)格等。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到美國(guó)已經(jīng)兩個(gè)多月了。
我被分到了五年級(jí)。剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候還有些不適應(yīng)。但是慢慢的我也基本可以明白老師說(shuō)什么了。
在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在大部分學(xué)科都可以聽(tīng)明白了也可以跟得上進(jìn)度了，但是像閱讀，圣經(jīng)，科學(xué)這種學(xué)科我還不是很熟，有的時(shí)候?qū)W起來(lái)覺(jué)得有些吃力。像數(shù)學(xué)，語(yǔ)法這類課我基本都能懂了。
剛來(lái)時(shí)，我根本就不開(kāi)口說(shuō)話，也不敢說(shuō)，但是美國(guó)老師，同學(xué)都很熱情，總是主動(dòng)和我說(shuō)話。所以我的口語(yǔ)得到了鍛煉，現(xiàn)在我也敢和美國(guó)同學(xué)聊天了。
這兩個(gè)月里我有了不小的收獲，我覺(jué)得收獲最大的就是語(yǔ)法課，我們上語(yǔ)法課時(shí)我們每天學(xué)一種語(yǔ)法，這樣日積月累我的語(yǔ)法知識(shí)就掌握的多了。還有就是棒球，棒球是我在體育課上最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。
每當(dāng)周六的時(shí)候，老師就會(huì)帶我們外出。外出可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更多地了解美國(guó)的風(fēng)土人情。留美中心組織了去公園燒烤，購(gòu)物，游玩，參觀等等有趣的活動(dòng)。我最喜歡的就是購(gòu)物，購(gòu)物既可以買自己喜歡的東西也可以看出美國(guó)的超市和中國(guó)的超市有什么不同，最重要的就是鍛煉了口語(yǔ)的能力。
我的不足之處就是在學(xué)校做作業(yè)做的慢，有時(shí)候上課講話，聽(tīng)講不是很認(rèn)真。
在公寓我的個(gè)人衛(wèi)生還可以，但是在維護(hù)公寓整體環(huán)境上我做的不是很好，晚上上床后老說(shuō)話。這些不足之處我下定決心一定改正。爭(zhēng)取各個(gè)方面一天比一天好。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十三
一年來(lái)，我結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以人為本，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究的`眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，立足校本，不斷提高教育教學(xué)。
1、進(jìn)一步研讀《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。
3、結(jié)合學(xué)情，探索信息技術(shù)教學(xué)的有效途徑，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。
5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
（1）專題培訓(xùn)。
交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。
（2）專題總結(jié)。
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記。
2、參加教師讀書活動(dòng)。補(bǔ)充新知識(shí)，改變理念，開(kāi)拓眼界，并做好讀書筆記。
在以后的校本研修中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使我的教育教學(xué)工作更上一層樓。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十四
姓名:xxxx性別：女出生日期：1988年8月17日年齡：21歲國(guó)籍：中國(guó)電話：郵箱：
教育經(jīng)歷。
209月~6月就讀于湖北省武漢工程大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),本科學(xué)士學(xué)位。
獲獎(jiǎng)情況。
2007~20獲得?！扒飳?shí)杯”女子排球比賽團(tuán)體第三名。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
之外的審計(jì)方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2009年9月在安徽省馬鞍山市森隆物流有限公司財(cái)務(wù)部，參加實(shí)習(xí)。
實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)杯”女子排球比賽和?！按喝A杯”男子排球比賽，以及?！盎④S杯”男子籃球比賽，在學(xué)校引起了廣泛好評(píng)，為同學(xué)們豐富了體育文化生活。
辦“歡聚經(jīng)宵”大型文藝晚會(huì)，負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)以及化妝組工作，最終取得了整臺(tái)晚會(huì)圓滿成功。
2009年3月考取全國(guó)導(dǎo)游資格證，并且有過(guò)帶團(tuán)的經(jīng)歷，具備很強(qiáng)的溝通能力。
的學(xué)術(shù)形象做出了自己的貢獻(xiàn)。
夏天參加我院暑期社會(huì)實(shí)踐，來(lái)到帝王之鄉(xiāng)----鐘祥，體驗(yàn)新社區(qū)發(fā)展。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十五
鑒于美國(guó)研究生留學(xué)簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)潔性和突出性，在這一部分大家要盡量少花費(fèi)筆墨，節(jié)省空間給其他重要信息。只要把姓名，聯(lián)系方式介紹清楚即可。避免中國(guó)思維，不要加上出生年月，性別等這些可以在其他文件中看到的信息。
2、教育背景
這里主要介紹的是自己的專業(yè)，學(xué)校，學(xué)位以及在學(xué)校的績(jī)點(diǎn)即可。如果專業(yè)成績(jī)比綜合成績(jī)高也可列出。若是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，還可列出部分和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的課程。
3、工作和科研經(jīng)歷
這個(gè)是美國(guó)研究生留學(xué)簡(jiǎn)歷中能展現(xiàn)和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐能力的重要部分，因此，如實(shí)習(xí)，不僅要把公司，職位寫清楚，還要把自己工作期間的成就或者是能突出能力的一些活動(dòng)簡(jiǎn)單作下闡述。多個(gè)實(shí)習(xí)單位的話，就按照離現(xiàn)在最近的時(shí)間倒敘列出來(lái)。研究經(jīng)歷也是這樣來(lái)寫，但是要加上指導(dǎo)老師。
4、出版物
也就是publication，除了出版公司出的書籍，當(dāng)然也包括學(xué)生在雜志或期刊上發(fā)表的論文。學(xué)術(shù)會(huì)議的報(bào)告或者文章也是比較有分量的。
5、課外活動(dòng)
這部分主要是為了展現(xiàn)學(xué)生的綜合能力，最好要體現(xiàn)出leadership，這一點(diǎn)是美國(guó)學(xué)校比較青睞的。另外還可以寫一些溝通組織能力，協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)責(zé)任感等。
6、所獲獎(jiǎng)勵(lì)
部分美國(guó)學(xué)校會(huì)明確要求學(xué)生寫自己的honors或awards，這個(gè)當(dāng)然可以是學(xué)術(shù)上的，比如獎(jiǎng)學(xué)金，也可以是其他方面的，比如辯論一等獎(jiǎng)之類的。
語(yǔ)言成績(jī)證明：在不同留學(xué)階段有不同的語(yǔ)言考試如美國(guó)高中留學(xué)語(yǔ)言成績(jī)有小托福，slep，對(duì)于本科研究生等階段普遍的英語(yǔ)考試就是托福和雅思。
標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)：同樣是不同階段的對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的考試類別不一樣，同時(shí)專業(yè)上也是有區(qū)分的，但是一般有sat，act，gre，gmat，last，mcat等。
成績(jī)單報(bào)告：對(duì)于成績(jī)單要進(jìn)行公證，而且要準(zhǔn)備中英文各一套。還有必要的gpa成績(jī)證明或者是在整個(gè)年級(jí)的成績(jī)的比例。
高考成績(jī)認(rèn)證：對(duì)于很多認(rèn)可中國(guó)高考成績(jī)的院校要提供高考成績(jī)認(rèn)證，或者是已經(jīng)認(rèn)證的高考成績(jī)證明。
個(gè)人簡(jiǎn)歷：個(gè)人簡(jiǎn)歷就是展示學(xué)生的獨(dú)特之處，吸引面試官錄取申請(qǐng)人，一般每個(gè)學(xué)校有頁(yè)數(shù)限制。
推薦信：對(duì)于本科申請(qǐng)看具體院校，一般是研究生申請(qǐng)的時(shí)候使用的更多一些，推薦信一般是3封，一封是學(xué)校專業(yè)課教授寫，其余的是實(shí)習(xí)工作的直屬上司所寫。
在讀證明：如果是還在上學(xué)的學(xué)生需要學(xué)校提供的在讀證明，這個(gè)需要加蓋學(xué)校的印章放在學(xué)校的專用信封內(nèi)，需要盡快辦理。
學(xué)歷學(xué)位證/畢業(yè)證：如果是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生需要提供學(xué)校的學(xué)位學(xué)歷證以及畢業(yè)證，并且郵寄到申請(qǐng)大學(xué)招生辦。這些都是學(xué)要公這個(gè)且中英文版本的。
出生公證：去當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理后去公正處進(jìn)行公證。
護(hù)照：護(hù)照會(huì)在出入境的時(shí)候使用，同是要有護(hù)照首頁(yè)和最后一頁(yè)的打印件，因某種原因跟換護(hù)照也要把跟換的頁(yè)面打印清楚。
1、優(yōu)良的平時(shí)成績(jī)
美國(guó)的入學(xué)不像國(guó)內(nèi)，不會(huì)只看重最后一戰(zhàn)的成績(jī)，還會(huì)參考平時(shí)的成績(jī)，這就是我們熟知的gpa。這已經(jīng)成為衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)的一個(gè)標(biāo)桿。建議一定要把gpa保持在3.0以上，這樣也較容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金。如果要申請(qǐng)top30的名校，最好把gpa保證在3.5甚至更高，才有競(jìng)爭(zhēng)力。
2、優(yōu)秀的語(yǔ)言成績(jī)
美國(guó)的語(yǔ)言成績(jī)主要是看toefl成績(jī)，并搭配gre成績(jī)（或gmat、lsat、mcat成績(jī)），這兩個(gè)成績(jī)也是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的主要參考。除了toefl成績(jī)，美國(guó)部分高校也介紹ielts成績(jī)，但是用ielts成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)高校有些不劃算，一是學(xué)校選擇面比較小，二是同一所學(xué)校，對(duì)雅思成績(jī)的要求要比托福高一些。
3、專業(yè)研究和獎(jiǎng)項(xiàng)
申請(qǐng)研究生學(xué)位時(shí)，你在專業(yè)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)、成就、工作經(jīng)驗(yàn)是非常具有說(shuō)服力的。如果你在專業(yè)上取得過(guò)相關(guān)的研究成就，或者曾在相關(guān)期刊上發(fā)表過(guò)具有獨(dú)創(chuàng)性的論文，這對(duì)于申請(qǐng)助研金或助教金有很大的幫助。相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)在特定專業(yè)的申請(qǐng)中甚至是必須的條件，比如教師或某些學(xué)校的商科專業(yè)。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十六
基本信息一般包括——姓名、性別、出生年月、出身地、出身院校、現(xiàn)住址、郵箱地址、照片等。在此，有一項(xiàng)需要重點(diǎn)提醒的是——照片。由于日本留學(xué)是教授內(nèi)諾制度，在套磁期間我們一般不會(huì)和教授見(jiàn)面，那如何向教授展示我們的精神面貌呢，這時(shí)照片就起到了它的作用。所以，照片拍得越正式越有精神越好，這樣可以在教授看到照片的時(shí)候就能感到我們的對(duì)套磁和申請(qǐng)的重視。
從小到大完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷還是要盡量寫清楚，當(dāng)然，大學(xué)階段學(xué)過(guò)的一些比較重要的學(xué)習(xí)課程也可以盡量體現(xiàn)，以證明學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備。
這部分主要是要寫明在大學(xué)期間獲得過(guò)哪些獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)學(xué)金、通過(guò)的語(yǔ)言能力證書等。切記，不僅要寫明獎(jiǎng)項(xiàng)和資格名稱，還應(yīng)把獲得時(shí)間寫明。排序上一般是按照倒序，把最新的獎(jiǎng)勵(lì)寫在最前面。另外，如果是獲獎(jiǎng)的時(shí)間已相隔較長(zhǎng)，但只要和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)度較高，有助于申請(qǐng)的都可以寫明。預(yù)計(jì)取得的獎(jiǎng)項(xiàng)和資格要寫明預(yù)計(jì)取得時(shí)間。
本部分是指發(fā)表過(guò)哪些文章、論文等的經(jīng)歷。預(yù)發(fā)表的經(jīng)歷也可以寫在本部分，只要寫明是預(yù)發(fā)表就可以。在寫發(fā)表經(jīng)歷的時(shí)候切記寫明發(fā)表的時(shí)間、期刊名稱、期刊號(hào)、第幾作者發(fā)表等具體信息，以方便教授查閱。
此部分主要是寫明自己做過(guò)哪些研究活動(dòng)。有的同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)為什么要寫研究經(jīng)歷呢，大學(xué)期間我沒(méi)有做過(guò)具體的研究。此類問(wèn)題的原因是日本的大學(xué)和研究室的教學(xué)是以研究型為主，教授非?？粗貙W(xué)生的研究能力。至于在國(guó)內(nèi)大學(xué)沒(méi)有做過(guò)具體研究的問(wèn)題，可以回想自己在學(xué)期間，有沒(méi)有跟隨教授或?qū)熥鲞^(guò)什么，什么研究課題，或者是否參觀過(guò)比較知名的研究所之類的。
日本的教授不只看重學(xué)生的研究能力，還比較重視動(dòng)手和實(shí)踐能力。此部分包含兩個(gè)方面。
一、要寫明主要在大學(xué)期間參加過(guò)哪些社團(tuán)、做過(guò)哪些具體社團(tuán)活動(dòng)、有哪些收獲（重要）。
二、參加過(guò)哪些社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)該項(xiàng)實(shí)習(xí)獲得那些成長(zhǎng)、有什么新的認(rèn)識(shí)等收獲。描述參加過(guò)的實(shí)習(xí)？實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要結(jié)合申請(qǐng)專業(yè)需要的能力，寫明自己通過(guò)參加實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)了哪些研究生需要的能力。
1、生活經(jīng)歷很多，想統(tǒng)統(tǒng)寫上去并且將其細(xì)化，讓cv更為豐富，內(nèi)容更為飽滿。這種觀點(diǎn)之所以成為誤區(qū)是因?yàn)檫@種思路本身會(huì)讓我們的簡(jiǎn)歷很長(zhǎng)。大家一定要記住，簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是簡(jiǎn)單的履歷。所謂簡(jiǎn)單，就是要控制我們的篇幅和字?jǐn)?shù)，用最短的語(yǔ)言將我們的經(jīng)歷及事件說(shuō)明白。以申請(qǐng)北美高校為例，大部分學(xué)校要求本科申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷要控制在a4兩頁(yè)紙以內(nèi)，一頁(yè)紙為上上選。
因此，大家在制作自己簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一定要選擇有代表性的來(lái)寫。寫得少并不代表不豐富。對(duì)方看中的更多的是簡(jiǎn)歷篇幅背后的東西。
2、簡(jiǎn)歷要求短，但經(jīng)歷實(shí)在是太多了，沒(méi)辦法，只能靠縮小字體，并且把行間距以及段間距縮小，用word本身的自帶功能來(lái)將其控制在一頁(yè)紙以內(nèi)。這種觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的。我們進(jìn)行留學(xué)文書的寫作，目的就是給讀者去閱讀。而我們的讀者是對(duì)方錄取委員會(huì)的教授，教授可不一定都是年輕的。
如果我們把字體調(diào)的很小，有些上點(diǎn)歲數(shù)的教授，他們看起來(lái)會(huì)非常別扭，第一印象就不會(huì)太好。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十七
一般來(lái)說(shuō)一篇留學(xué)個(gè)人陳述的正常長(zhǎng)度為600—800英文單詞，而相當(dāng)多的中國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人的留學(xué)個(gè)人陳述超長(zhǎng)。很多留學(xué)申請(qǐng)人試圖把自己的方方面面的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)展示出來(lái)，但個(gè)人陳述不是簡(jiǎn)歷的詳細(xì)補(bǔ)充，許多信息可以通過(guò)其它文件展示，(如學(xué)習(xí)成績(jī)等)。美國(guó)大學(xué)的招生人員曾談到：在留學(xué)申請(qǐng)旺季時(shí)，面對(duì)堆堆積如山的文件，一般他們審查一個(gè)留學(xué)個(gè)人陳述的時(shí)間只有2至3分鐘，那種長(zhǎng)篇大論類的留學(xué)個(gè)人陳述只能讓人心生厭煩。
2、個(gè)人陳述要突出重點(diǎn)，主線明確。
如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度的提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的幾率。這對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)、高中成績(jī)績(jī)點(diǎn)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、課外活動(dòng)參加和獲獎(jiǎng)情況，已在個(gè)人簡(jiǎn)歷和common系統(tǒng)的表格里全涵蓋了。很多申請(qǐng)者對(duì)個(gè)人陳述往往敷衍了事，殊不知，美國(guó)大學(xué)招生官平均每天要看20-40個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)文書，文章超過(guò)100篇。如果個(gè)人陳述內(nèi)容過(guò)于貧乏、邏輯沒(méi)有主次、語(yǔ)法甚至錯(cuò)誤連篇，那么你的申請(qǐng)有很大幾率會(huì)失敗。切記，申請(qǐng)文書體現(xiàn)的是自身素質(zhì)能力和性格閃光點(diǎn)，突出重點(diǎn)，主線明確，清楚有力地表達(dá)求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。文書是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選。
3、個(gè)人陳述要結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密。
在個(gè)人陳述寫作上，重點(diǎn)放在學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景，研究經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷以及未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)等可以體現(xiàn)申請(qǐng)者能力的方面。語(yǔ)言流暢，且文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，銜接緊密，層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同的方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。制作自述要花大量的精力，決不能草率從事。必須靜下心來(lái)，有條不紊的處理多種文件，這其中自述是重中之重。
三、注意事項(xiàng)。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十八
通常意義上，cv中常出現(xiàn)的內(nèi)容有：個(gè)人信息，教育背景，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，論文發(fā)表，科研經(jīng)歷，工作及實(shí)習(xí)經(jīng)歷，活動(dòng)經(jīng)歷，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，個(gè)人技能，研究興趣，申請(qǐng)目標(biāo)等等。
但是，一般情況下，很少有人會(huì)選擇把這幾個(gè)部分都體現(xiàn)在自己的cv當(dāng)中。那么，針對(duì)這幾個(gè)部分，我們應(yīng)該怎么選擇呢？答案只有一個(gè)，就是“case by case”。cv中體現(xiàn)哪些部分的內(nèi)容，要看一個(gè)申請(qǐng)者的背景中，有哪些部分對(duì)申請(qǐng)有利，值得突出，并沒(méi)有哪部分的內(nèi)容是必須要體現(xiàn)的。
比如：有人認(rèn)為，申請(qǐng)澳洲學(xué)校，cv中應(yīng)該體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，因?yàn)檫@是入學(xué)必需的。但是實(shí)際上如果你的gt是你背景中的弱勢(shì)，那你完全可以不在cv中體現(xiàn)。再比如，很多人喜歡在cv中體現(xiàn)申請(qǐng)目標(biāo)，但實(shí)際上，體現(xiàn)這一部分內(nèi)容的價(jià)值也并不大?？傊瑳](méi)有什么內(nèi)容是一定要在cv中體現(xiàn)的，申請(qǐng)本就沒(méi)什么一定要遵守的規(guī)則。
1. 個(gè)人認(rèn)為幾個(gè)要素的重要性（文科類，尤其法學(xué)院）：cvwsgtgpaps（含we）rl。你需要用gpa證明你的一般學(xué)習(xí)能力，用gt證明你的英語(yǔ)水平及標(biāo)準(zhǔn)化考試能力，用cv囊括你這大學(xué)三年的專業(yè)建樹(shù)，用ws來(lái)表現(xiàn)專業(yè)研究的具體水平，用ps從另一個(gè)角度展示個(gè)性化因素，用rl從其他側(cè)面旁敲側(cè)擊勾勒出申請(qǐng)者的另一個(gè)形象，用we表示你申請(qǐng)?jiān)撔５恼\(chéng)意及個(gè)人需要。這些東西加在一起成為了一個(gè)整體。而即便是相對(duì)來(lái)說(shuō)排位最最不重要的rl，也必須傾注大量心血。所以總的來(lái)說(shuō)，這些指標(biāo)沒(méi)一個(gè)是不重要的，都必須全力以赴認(rèn)真對(duì)待，只有盡力將各方面做得盡量無(wú)可挑剔，才可能獲得好的結(jié)果。
2. 澳洲留學(xué)curriculum vitae非常非常重要，它可以在最短的時(shí)間里了解申請(qǐng)者的大概層次，所以cv是繼成績(jī)單和gt之后教授看的第一樣?xùn)|西。但一篇好的cv需要靠三年的長(zhǎng)期努力和累積。
3. 找一份專業(yè)的cv，不要參考那些牛人教授的，那些太牛了沒(méi)法比?？梢詤⒖及闹迲?yīng)屆生的cv，用詞專業(yè)，格式正規(guī)。
4. 有了底子和cv樣板，把這些經(jīng)歷羅列上去就ok，注意用詞盡量?jī)?yōu)化，最后最好附上各種活動(dòng)、獎(jiǎng)狀、論文發(fā)表的照片，大大增加真實(shí)性和直觀性（如果申的是法學(xué)院，更應(yīng)該附上去，讓教授覺(jué)得你有主張什么都附證據(jù)的好習(xí)慣）。
5. cv要寫得詳細(xì)且有據(jù)可查，比如實(shí)習(xí)要寫上工作單位、地址、電話、上司及聯(lián)系方式、工作內(nèi)容、一周工作時(shí)間、及離開(kāi)原因。寫獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)要寫上舉辦單位、幾個(gè)人參加自己是什么位置、指導(dǎo)老師及其聯(lián)系方式、參賽內(nèi)容題目、最后頁(yè)附上獎(jiǎng)項(xiàng)照片等等。
6. 能造假的都是不重要的。
7. 申請(qǐng)材料要注意前后呼應(yīng)。比如cv里寫到發(fā)表了一篇論文，然后可以說(shuō)參見(jiàn)ws，ws里附上論文英文版；或者cv里寫到參加了某某專業(yè)活動(dòng)，ps里寫自從參加了這個(gè)活動(dòng)之后，我的專業(yè)生涯興趣發(fā)生了什么飛躍/變化之類。這樣能讓你的申請(qǐng)看上去更整體，也更有真實(shí)性。
8. 如果cv有了很多圖片，注意容量壓縮，否則網(wǎng)申傳不上去。
9. 申請(qǐng)的紙張和打印店的選擇也很重要。建議用120g的紙，物色一家最好的打印店。彩打簡(jiǎn)歷里的照片、獎(jiǎng)狀要印得很清晰，看上去很有質(zhì)感。
cv的作用在于讓澳洲大學(xué)和教授快速地對(duì)一個(gè)申請(qǐng)者的背景有一個(gè)大致的掌握，比如你哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)什么專業(yè)的，有沒(méi)有論文發(fā)表，科研經(jīng)歷是怎樣的等等。與文商科不同，理工科更加注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉膶I(yè)能力，而專業(yè)能力可以很直觀地通過(guò)你的專業(yè)背景（比如學(xué)術(shù)科研、工作實(shí)習(xí)等）的含金量體現(xiàn)出來(lái)。
這也是為什么，通常意義上和創(chuàng)留學(xué)的理工科咨詢師會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的cv進(jìn)行反復(fù)雕琢。通過(guò)cv，一個(gè)教授基本能夠判斷出一個(gè)申請(qǐng)者大致處在什么水平上，是不是這個(gè)學(xué)校想要考慮的潛在的學(xué)生。
因此，教授看完cv之后對(duì)申請(qǐng)者的判斷，也就是我們常說(shuō)的第一印象，可能會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)結(jié)果有決定性的影響。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十九
1、教育背景：你的大學(xué)專業(yè)是什么，你為何選擇這個(gè)專業(yè)，多年來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么，與你選擇的專業(yè)有什么關(guān)系。
2、工作經(jīng)歷：你曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)什么樣的職務(wù)，這幾年來(lái)的工作中有什么業(yè)績(jī)、學(xué)到了什么。
3、社會(huì)活動(dòng)組織能力：在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過(guò)什么活動(dòng)，曾擔(dān)任什么樣的工作，從中又學(xué)到了什么。
4、最滿意的一次經(jīng)歷：最滿意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。
5、最突出的才能：你認(rèn)為自己最突出的方面是什么，如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。
6、學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的：學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么，與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。
7、獎(jiǎng)勵(lì)：你曾經(jīng)受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)，你是否擔(dān)任過(guò)助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)。
8、特長(zhǎng)愛(ài)好：你的特長(zhǎng)與愛(ài)好，需要在你的陳述里面體現(xiàn)。
二、寫作技巧。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇二十
姓名：
性別：女。
出生年月：年月日。
籍貫：江蘇省南京市。
健康狀況：良好。
教育及工作背景。
1988/9~1994/6江蘇省南京市小學(xué)。
1994/9~1997/6江蘇省南京市中學(xué)。
1997/9~2000/6江蘇省南京市中學(xué)。
2000/9~2004/6南京大學(xué)(專業(yè)：)。
2004/6~2008/5南京公司，職務(wù)：
2008/5~2009/11有限公司，職務(wù)：
2009/11~至今德國(guó)公司，職務(wù)：
曾獲獎(jiǎng)勵(lì)/證書。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
pmp（項(xiàng)目管理專業(yè)人員資格認(rèn)證）。
istqb（國(guó)際軟件測(cè)試工程師認(rèn)證）。
性格愛(ài)好。
性格開(kāi)朗積極上進(jìn)，喜歡探索新鮮事物，待人友好，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活，敢于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活上的困難；愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)（比如打羽毛球，游泳，瑜伽等），舞蹈，園藝，鍛煉品格，陶冶情操。
我一直渴望到國(guó)外深造，體會(huì)不同國(guó)家的人文環(huán)境和文化，開(kāi)拓視野，豐富自己的人生閱歷。工作中一次去德國(guó)出差，讓我深刻體會(huì)到德國(guó)人思維縝密，嚴(yán)謹(jǐn)守時(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)德國(guó)人民的熱情善良，德國(guó)的中世紀(jì)古堡以及特色美食給我留下了深刻的印象。德國(guó)是高度發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力居歐洲首位，德國(guó)教育以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、質(zhì)量高聞名于世，學(xué)位和學(xué)歷的含金量居世界前列，理工科專業(yè)在國(guó)際上享有盛譽(yù)，這些都深深的吸引著我。工作多年，我日益感覺(jué)深造的必要性，注入新的理論知識(shí)，給今后的`職業(yè)生涯一個(gè)提升。錫根大學(xué)是德國(guó)歷史最悠久的大學(xué)之一，在工程學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面享有很好的聲譽(yù)。計(jì)算機(jī)科學(xué)和我的本科專業(yè)對(duì)口，我希望在這所師資優(yōu)良，設(shè)備齊全的大學(xué)里充實(shí)自己，圓我的留學(xué)夢(mèng)。
職業(yè)規(guī)劃。
在我完成大學(xué)專業(yè)的學(xué)業(yè)后，計(jì)劃在德國(guó)進(jìn)行更加深入的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并取得大學(xué)碩士學(xué)位。赴德國(guó)留學(xué)后，首先我會(huì)努力學(xué)好德語(yǔ)，盡快融入當(dāng)?shù)氐纳睢?BR> 進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，我將充分利用大學(xué)優(yōu)良的教育條件與學(xué)術(shù)氛圍，努力攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位，我相信多年的工作經(jīng)驗(yàn)將有助于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。碩士學(xué)業(yè)完成之后，我會(huì)直接回國(guó)，爭(zhēng)取在知名的德資企業(yè)任職，把我所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，建設(shè)我的祖國(guó)，同事照顧我年邁的父母。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇一
清華大學(xué)文學(xué)院本科畢業(yè)后工作一年半，考入倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，攻讀信息系統(tǒng)管理專業(yè)碩士學(xué)位，初回國(guó)，目前有一家作留學(xué)人員人力資源開(kāi)發(fā)的公司。
我認(rèn)為在英國(guó)的留學(xué)生涯除了學(xué)到了諸多先進(jìn)的it方面的管理知識(shí)之外，更重要的是通過(guò)留學(xué)平臺(tái)得到了一個(gè)國(guó)際化的視野、一個(gè)極富結(jié)構(gòu)化特點(diǎn)的商業(yè)性思維方式，還有就是在多文化背景下的溝通能力。學(xué)術(shù)知識(shí)是軟性的，名校并不一定是集中了各種特別不一樣的知識(shí)，更多地提供的是一種優(yōu)越的國(guó)際環(huán)境，這也是在國(guó)內(nèi)很難有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到的。留學(xué)是一筆相當(dāng)大的長(zhǎng)期投資，回報(bào)和收益也是巨大的。
根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，還是提倡有留學(xué)意向的學(xué)子們最好先選名校后挑專業(yè)，并不僅僅是追求國(guó)際名校的名牌效應(yīng)，而是因?yàn)槊４_實(shí)可以提供一個(gè)比普通學(xué)校更為廣闊的國(guó)際平臺(tái)，使你有機(jī)會(huì)接觸到全世界各種最前沿的思想文化;同時(shí)名校一般都地處政治經(jīng)濟(jì)交流匯集的中心地帶，使你能夠站在世界發(fā)展的前沿，及時(shí)捕捉各種信息與機(jī)遇。
如果是搞科研工作應(yīng)屆畢業(yè)直接出國(guó)深造是最合適的，如果選擇投身商業(yè)領(lǐng)域，還是先積累兩年工作經(jīng)驗(yàn)再出國(guó)比較好，在自身的目標(biāo)性和經(jīng)驗(yàn)性都很強(qiáng)的基礎(chǔ)上可以學(xué)到更多的東西。不過(guò)留學(xué)畢竟是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，如條件不成熟選擇時(shí)最好要慎重。
英國(guó)名校擷英。
牛津大學(xué)很古老，擁有8的歷史;同時(shí)又很現(xiàn)代，它有世界上最年輕的商學(xué)院，有英國(guó)大陸最完美的硅谷式創(chuàng)業(yè)園區(qū)。劍橋大學(xué)是英國(guó)也是全世界最頂尖的大學(xué)之一。它和牛津齊名為英國(guó)的兩所最優(yōu)秀的大學(xué)，被合稱為“oxbridge”，英國(guó)許多著名的科學(xué)家、作家、政治家都來(lái)自這所大學(xué)。劍橋大學(xué)也是誕生最多諾貝爾獎(jiǎng)得主的高等學(xué)府，大約有80多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾經(jīng)在此執(zhí)教或?qū)W習(xí)，70多人是劍橋大學(xué)的學(xué)生。倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院是唯一將教學(xué)與科研集中在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)科學(xué)領(lǐng)域的頂尖學(xué)校，擁有一個(gè)龐大的海外學(xué)生團(tuán)體，校友包括國(guó)會(huì)議員、貴族議會(huì)議員、26位世界各國(guó)政府現(xiàn)任或歷屆首相。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇二
樂(lè)觀熱愛(ài)生活，正視享受生活，出不出國(guó)留學(xué)能夠平常心。
出國(guó)留學(xué)好處：
1。開(kāi)拓人生經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)所謂寂寞孤獨(dú)，難道國(guó)內(nèi)你就沒(méi)有？
2。奮發(fā)進(jìn)取的人生，相對(duì)單純的社會(huì)背景關(guān)系。國(guó)內(nèi)工作過(guò)的人都明白，在人堆里碾壓是什么滋味。
出國(guó)留學(xué)壞處：
1。難以在群體中自我定位，基本在同學(xué)，同學(xué)的同學(xué)，愛(ài)人的同學(xué)之間來(lái)往。沒(méi)有所謂的社會(huì)地位。
2。與父母親戚往來(lái)很少，親情越來(lái)越淡。
3。學(xué)習(xí)工作，異地異國(guó)分外艱辛。
其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，在國(guó)內(nèi)，多數(shù)人離家也不近，和出國(guó)，我沒(méi)看出區(qū)別有多大。實(shí)際上，拿到offer，出去了固然不錯(cuò)，不出去，也很好，幸福是一種感覺(jué)。人本位需要被社會(huì)承認(rèn)，哪里都是一樣。
看來(lái)真是勝固欣然，敗也無(wú)妨，呵呵。
歡樂(lè)吧，同志們，郁悶只是習(xí)慣性的一種嘆氣罷了。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇三
出國(guó)之后，你能夠真正體驗(yàn)到國(guó)外的生活方式。外國(guó)，不論是飲食、行事、文化、語(yǔ)言、價(jià)值觀等都會(huì)和本地有些差異。當(dāng)然，在這信息技術(shù)發(fā)達(dá)的世界，各國(guó)的信息在網(wǎng)上能輕而易舉地搜索到，貌似能快速地了解每個(gè)國(guó)家的文化，政治，生活方式的資訊。可是，互聯(lián)網(wǎng)上的資料永遠(yuǎn)無(wú)法代替親身體驗(yàn)。僅有真正的置身在國(guó)外，學(xué)生才能夠切身領(lǐng)略不一樣的民俗文化，接觸更多新奇的事物，讓學(xué)生們拓寬眼界。同時(shí)，長(zhǎng)期在外國(guó)生活能夠協(xié)助培養(yǎng)完善的思想觀念，幫忙學(xué)生以多國(guó)的觀點(diǎn)了解當(dāng)?shù)匚幕⒆迦杭靶侣勈挛?，塑造?guó)際人才。
提高國(guó)內(nèi)外就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
海外經(jīng)歷點(diǎn)豐富著你的簡(jiǎn)歷，讓你在眾多的畢業(yè)生中脫穎而出。留學(xué)歸國(guó)學(xué)生會(huì)變得比較勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善于變通、具備獨(dú)立思考和自行解決問(wèn)題的本事。所以，海外留學(xué)生會(huì)占很多的優(yōu)勢(shì)。此外，海外留學(xué)生也有機(jī)會(huì)在國(guó)外就業(yè)，讓你擁有豐富的職業(yè)人脈，確保工作能夠更順利。再加上外加留學(xué)生能夠流利地使用他國(guó)語(yǔ)言，這絕對(duì)會(huì)讓留學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力更加強(qiáng)。國(guó)外的大學(xué)也比較注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事，所以學(xué)生有更多機(jī)會(huì)在國(guó)外實(shí)習(xí)，這些體驗(yàn)?zāi)軌蛟趯W(xué)生的簡(jiǎn)歷上錦上添花。
擴(kuò)展自我的人脈。
出國(guó)留學(xué)會(huì)讓你有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)世界各國(guó)的朋友。這些人可能是你的室友、同學(xué)、良師、生活好伴侶，他們來(lái)自不一樣文化、不一樣種族。擁有眾多的國(guó)外朋友能夠讓你的人生閱歷更加豐富，與價(jià)值觀不一樣的朋友交往，能夠有效地提高自我的溝通本事。擁有國(guó)際人脈，以后出國(guó)游玩、出差都比較方便，也對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著必須的幫忙。
獲取優(yōu)良的教育資源。
國(guó)內(nèi)并不乏優(yōu)質(zhì)的教育資源，但競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。20xx年全國(guó)總共有1031萬(wàn)同學(xué)參加高考，在20xx年985高校錄取人數(shù)大約為45至46萬(wàn)。如果今年985高校的錄取率不變，能考上985高校的同學(xué)僅有5%的高考生。
國(guó)外留學(xué)有相比之下有更多的選擇余地和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在外國(guó)接觸到不一樣的教育方式，教學(xué)理念。發(fā)達(dá)國(guó)家的教育理念以學(xué)生自身的愛(ài)好、興趣為中心。課堂里，學(xué)生和教師們共享平等的地位，學(xué)生們隨時(shí)都能夠發(fā)出提問(wèn)，并與教師互相討論。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考本事以及語(yǔ)言表達(dá)本事。同時(shí)，外國(guó)教育也注重實(shí)踐本事，考察也更注重多元評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
良好的語(yǔ)言環(huán)境，簡(jiǎn)便掌握一門外語(yǔ)。
研究證明，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳方法就是身處在該語(yǔ)言的環(huán)境中。在出國(guó)留學(xué)的期間，學(xué)生們的親身體驗(yàn)構(gòu)成最棒的教師，讓學(xué)生更貼近地了解當(dāng)?shù)匚幕?，掌握?dāng)?shù)卣Z(yǔ)言。當(dāng)學(xué)生們處在外國(guó)的環(huán)境，每一天都有機(jī)會(huì)接觸外語(yǔ)，并有很多機(jī)會(huì)使用外語(yǔ)與本地人溝通。這無(wú)形中能幫忙提高學(xué)生的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力理解本事，讓他們?cè)谕鈬?guó)能夠自信、簡(jiǎn)便地駕馭外語(yǔ)的本事。
鍛煉獨(dú)立生活本事。
出國(guó)留學(xué)不僅僅只是學(xué)習(xí)。獨(dú)自在外國(guó)生活，能夠鍛煉學(xué)生的獨(dú)立生活本事以及提高獨(dú)立解決問(wèn)題的本事。爸媽不在身邊，學(xué)生們就要靠自我學(xué)習(xí)，去了解如何使用公共交通、租房、與房主和室友的良好溝通、下廚房煮飯、親自繳付水電費(fèi)等種種問(wèn)題。體驗(yàn)。雖然出國(guó)會(huì)讓學(xué)生應(yīng)對(duì)很多挫折，加上語(yǔ)言可能不一樣構(gòu)成更大的障礙，可是這些事情能夠磨練學(xué)生們的毅力，鍛煉他們的毅力，在解決困難的過(guò)程當(dāng)中讓學(xué)生培養(yǎng)更好的性格。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇四
工作地點(diǎn)： 廣州 - 不限
求職意向：日語(yǔ)翻譯
溝通能力強(qiáng) 有親和力 誠(chéng)信正直 責(zé)任心強(qiáng) 陽(yáng)光開(kāi)朗
教育經(jīng)歷
20xx年3月畢業(yè) 大正大學(xué)人間科學(xué)專業(yè)
語(yǔ)言技能
日語(yǔ)：很好
自我描述
語(yǔ)言能力 外語(yǔ)： 日語(yǔ) 一級(jí) 國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 精通 自我評(píng)價(jià) 本人性格開(kāi)朗，具有良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，日語(yǔ)，組織和適應(yīng)能力和抗壓力強(qiáng)。日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力強(qiáng)。吃苦耐勞，做事細(xì)心，紀(jì)錄性強(qiáng)，能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇五
倫敦大學(xué)學(xué)院是英國(guó)“g5超級(jí)精英大學(xué)之一”，qs排名世界第7，是享有盛譽(yù)的大學(xué)之一。碩士期間，我主要從事新能源、光催化方向，而倫敦大學(xué)學(xué)院化學(xué)系擁有悠久而輝煌的歷史，多位校友、教員獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
很幸運(yùn)，我能成為同屆一個(gè)到ucl求學(xué)的國(guó)家公派學(xué)生。說(shuō)實(shí)在話，我心中特別珍視這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。當(dāng)坐上飛往英國(guó)的飛機(jī)時(shí)，夢(mèng)想隨之一起起飛。在到達(dá)英國(guó)上空時(shí)，俯瞰美麗的英格蘭島，是一片郁郁蔥蔥的美景。這是記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的畫面。
我在ucl理學(xué)院學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，導(dǎo)師是一名華人，課題組大部分都是中國(guó)各大名校的留學(xué)生。求學(xué)之路是艱辛的。我第一個(gè)學(xué)期只有一門英語(yǔ)課程，日常主要在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)、看文獻(xiàn)、寫文章等。這里一般上班比較晚，上午9點(diǎn)，學(xué)生和老師才來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，不過(guò)一來(lái)實(shí)驗(yàn)室，他們就立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。有些學(xué)生一邊做實(shí)驗(yàn)一邊看文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)效率之高令我佩服。
談?wù)勥@半年我對(duì)于ucl科研模式的感想。國(guó)內(nèi)做研究選課題，主要依據(jù)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目，向研究生分配任務(wù)，從而進(jìn)行課題的研究。在ucl學(xué)習(xí)期間，我會(huì)不定期跟導(dǎo)師、師兄師姐進(jìn)行課題討論，學(xué)術(shù)氛圍比較自由。每次跟導(dǎo)師見(jiàn)面，他闡述自己想法后，總會(huì)問(wèn)一句：“你是怎么想的?你覺(jué)得這個(gè)有意思嗎?可以做嗎?”導(dǎo)師的出發(fā)點(diǎn)是“我”，即我是否覺(jué)得該課題有趣，我是否認(rèn)為這方向值得研究。作為學(xué)生，能深刻體會(huì)到這個(gè)課題的自主性，很容易有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力，這對(duì)科研有很大的幫助。
來(lái)倫敦前，我聯(lián)系課題組師姐租好了房子。住處離學(xué)校很近，走路到實(shí)驗(yàn)室大約五分鐘。倫敦的伙食令我實(shí)在不太習(xí)慣，而且價(jià)格太貴。后來(lái)，我像這里大部分留學(xué)生一樣，一日三餐全由自己解決，省了很大一筆開(kāi)銷。
在平時(shí)學(xué)習(xí)之余，我也積極參加課外活動(dòng)，加入ucl的社團(tuán)。ucl一共有200多個(gè)社團(tuán)，數(shù)量多、質(zhì)量高，每個(gè)社團(tuán)必須每年達(dá)到30個(gè)成員才可以成立。在開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)月，ucl會(huì)舉辦一次社團(tuán)迎新會(huì)。各類社團(tuán)會(huì)布置展臺(tái)和宣傳海報(bào)，開(kāi)展有趣的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生加入。ucl有很多跟藝術(shù)相關(guān)的社團(tuán)，比如聲樂(lè)舞蹈等，非藝術(shù)類專業(yè)的同學(xué)在課余時(shí)間用心排練，完成極具欣賞價(jià)值的演出。我加入的舞蹈社團(tuán)每星期都會(huì)組織活動(dòng)，既方便大家的交流，也豐富了課余生活。在周末放假時(shí)，我們一些玩得好的留學(xué)生會(huì)在中國(guó)餐廳聚餐交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與甜。記得新年時(shí)，導(dǎo)師還特意叫上實(shí)驗(yàn)室全體中國(guó)人去他家跨年，包餃子、貼對(duì)聯(lián)、看新春晚會(huì)，這些都令我們?cè)谕獾牧魧W(xué)生倍感溫暖。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇六
1.首先要看你去什么國(guó)家的啦，留學(xué)要選含金量最高的國(guó)家，像德國(guó)是最高的，法國(guó)美國(guó)澳洲也不錯(cuò)，像英國(guó)，加拿大那是去熬人錢的，他們基本把招收留學(xué)生作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入的一種手段，這些國(guó)家算了吧。
2.你所要留學(xué)的科目，不是你留學(xué)的那個(gè)國(guó)外學(xué)校必須比國(guó)內(nèi)好，要看你所在的學(xué)科是國(guó)內(nèi)落后還是先進(jìn)，有沒(méi)有出國(guó)的必要？總不能花大錢去讀個(gè)更差的學(xué)習(xí)氛圍吧。
3.什么時(shí)候出去。高考完就出去，這是個(gè)傻孩子，原因有很多，能夠申請(qǐng)的大學(xué)少，像德國(guó)你高考完就出國(guó)僅有個(gè)亞琛大學(xué)能夠申請(qǐng)，美國(guó)稍好，但選擇面還是小了很多；語(yǔ)言沒(méi)過(guò)關(guān)，出國(guó)還是要回來(lái)考雅思或者托福，德國(guó)是dsh；資金問(wèn)題，不是每個(gè)出國(guó)留學(xué)的家庭都是富翁，支付4年的生活費(fèi)，等其他的費(fèi)用，有的甚至還要讀研，那就更痛苦了。
4.出國(guó)的目地?？煞譃閮煞N，一種是鍍金，顧名思義，徒有其表，其實(shí)出國(guó)就是浪費(fèi)家人錢，除了是只海龜其他一無(wú)是處。其二就是成金，都明白中國(guó)的大學(xué)難成才，這是不容反駁的，中國(guó)每年那么多大學(xué)生為什么國(guó)家還哭著沒(méi)人才？這和中國(guó)大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出的體制是有關(guān)系的，大學(xué)沒(méi)有很好很好的學(xué)術(shù)氛圍，教學(xué)要求普遍不高，好大學(xué)有寥寥無(wú)幾，進(jìn)去了大學(xué)也基本就是抱著想享受幾年天堂時(shí)光的心境去的。所以，如果你的大學(xué)不是很有學(xué)習(xí)氛圍，畢業(yè)后就業(yè)較難的話，出國(guó)會(huì)有巨大的幫忙，尤其是去德國(guó)，寬進(jìn)嚴(yán)出的體制其實(shí)更適合那些在中國(guó)難得志的學(xué)生，畢竟進(jìn)大學(xué)較容易，進(jìn)了大學(xué)中國(guó)學(xué)生發(fā)揮高中的努力也是最能吃苦的，有事不容分說(shuō)，成績(jī)出色的話在畢業(yè)前就有大企業(yè)會(huì)來(lái)預(yù)聘你，能在國(guó)外大公司工作，不能說(shuō)是個(gè)好開(kāi)始嗎？畢竟很多外國(guó)大企業(yè)的`競(jìng)爭(zhēng)還是很公平，唯才是用，不像中國(guó)唯情是用，這也是我去德國(guó)的一個(gè)很大的原因。想要換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，出國(guó)是個(gè)好選擇。
5.你的品質(zhì)。我去德國(guó)的時(shí)候，先要預(yù)讀一年語(yǔ)言，有三次考試機(jī)會(huì)，過(guò)一次就有申請(qǐng)大學(xué)的資格，可是還是有好多人三次都沒(méi)過(guò)，當(dāng)然考試不是比例制，也不是德語(yǔ)難到無(wú)法理解，是他們不努力。進(jìn)斯圖加特讀了一年后，和我一個(gè)中介公司出去的人有好幾個(gè)都被連基本考試都沒(méi)過(guò)，拖延了選課的時(shí)間，我在上德語(yǔ)授課的班，結(jié)果他們還在上英語(yǔ)授課的班，估計(jì)英語(yǔ)他們也不會(huì)好到哪里，也就是說(shuō)進(jìn)了大學(xué)他們還在原地踏步走，而我已經(jīng)超越他們一年了（德國(guó)留學(xué)的學(xué)生第一年是英語(yǔ)授課的，第二年才是德語(yǔ)授課，一般來(lái)說(shuō)哦。）所以，沒(méi)有決心，出國(guó)也白搭。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇七
我于20xx年8月13號(hào)登上從首都機(jī)場(chǎng)出發(fā)前往美國(guó)的飛機(jī)。
早已聽(tīng)說(shuō)美國(guó)航班的空姐多已上了歲數(shù)，今一見(jiàn)果真如此。
飛機(jī)上的一班乘務(wù)人員年紀(jì)均較大，打扮的濃妝艷抹，甚是詭異，看著倒像是印度人。
這是我第一次分明地感到一種別樣的氣息彌漫在周圍的空氣中，它不至于讓人驚恐卻又感覺(jué)是那么地怪異，我的旅美體驗(yàn)便從這里開(kāi)始了。
我在飛機(jī)上呆了15個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷了黑-白-黑并倒退12個(gè)小時(shí)后，終于與美國(guó)時(shí)間13號(hào)晚10時(shí)到達(dá)美國(guó)機(jī)場(chǎng)，在那里早有兩位接機(jī)的學(xué)長(zhǎng)等候多時(shí)了，那一刻，我從未像當(dāng)時(shí)那樣真切地感受到看到同胞是一件多么令人愉快的事。
我被分到和一名美國(guó)人同屋的寢室里，室友是一名黑人，善良滑稽。
有一天夜里宿舍報(bào)警器響了，willy把我叫醒，說(shuō)是要和我一起跑，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，竟二話不說(shuō)把我從床上拽起，不容我穿好衣服，便拖著我一溜煙地向外跑，幸好當(dāng)時(shí)是夏天，我才沒(méi)有感冒受涼，事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)是有人用烤箱烤面包，導(dǎo)致廚房煙氣過(guò)大，觸發(fā)報(bào)警器，其實(shí)這是常有的事。
willy先天性聽(tīng)力障礙，常常需要借助助聽(tīng)器才能聽(tīng)清別人說(shuō)的話。
我們平時(shí)交流，我大多是口形、眼神、手腳并用，不過(guò)這倒培養(yǎng)了我勇于開(kāi)口說(shuō)話的好習(xí)慣，我想反正他聽(tīng)不見(jiàn)，我又何嘗擔(dān)心怕說(shuō)錯(cuò)話而不說(shuō)話呢。
我不喜歡美國(guó)的食物，住在校園里一天二餐基本上都是薯?xiàng)l、漢堡、炸雞翅，這是為什么后來(lái)我搬到校外自己做著吃的主要原因之一。
美國(guó)不愧為世界上的頭號(hào)發(fā)達(dá)國(guó)家，馬路上全是汽車，沒(méi)有自行車道，所以騎車買食物是一件危險(xiǎn)的事。
我被撞過(guò)一回，自行車撞壞了，人還好沒(méi)大礙；又有幾次提著裝滿食物的塑料袋往回走，結(jié)果塑料袋漏底，食物灑了一馬路；后來(lái)索性推著超市的車回家，被工作人員發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)報(bào)了警。
我做飯談不上手藝，能吃就行。
結(jié)果又一次食鹽放多了，引起反胃，好幾天沒(méi)吃菜，因?yàn)橐徽瓷嫌悬c(diǎn)咸味的食物，我就想吐。
那時(shí)我就在想，這是何苦？花著大把的金錢來(lái)美國(guó)卻過(guò)著清苦的生活，這不是自己找罪受么？可是我又堅(jiān)信萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，一切都會(huì)好起來(lái)的。
后來(lái)的一次事實(shí)證明我是對(duì)的。
那次，我請(qǐng)幾位外國(guó)人來(lái)家里吃飯，他們連連稱贊我做的菜好吃，尤其是糖醋雞翅，那個(gè)印度人一個(gè)勁地問(wèn)我究竟是怎么做的。
我到美國(guó)時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，其間走了不少?gòu)澛?，熬夜加班背單詞復(fù)習(xí)功課是常有的事。
我想建議學(xué)弟學(xué)妹們，如果你打算出國(guó)，最好在國(guó)內(nèi)把英語(yǔ)練好了，出國(guó)后可以達(dá)到正常交流的程度，不必為語(yǔ)言障礙而犯愁，這樣于己于金錢，都是一個(gè)萬(wàn)全之策。
有些人存在這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為到了一個(gè)完全說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)度，英語(yǔ)自然就會(huì)好起來(lái)的，其實(shí)則不然。
美國(guó)教授教學(xué)方法風(fēng)格迥異，有的講著講著會(huì)突
然唱起歌；有的講課嘻嘻哈哈，課堂氣氛很輕松；有的則滿口臟話，像son of a bitch!goddamn it!簡(jiǎn)直成了口頭禪；不過(guò)也有滿臉嚴(yán)肅的，我就在這個(gè)教授的課上拿下致命的一個(gè)c，導(dǎo)致我沒(méi)有申請(qǐng)上學(xué)費(fèi)減半的州內(nèi)學(xué)生待遇，而打包回國(guó)。
美國(guó)的課程普遍簡(jiǎn)單，書本上的一切公式不用背誦，考試時(shí)會(huì)發(fā)一張列有各種公式的單子，只要照著往里套數(shù)就好了。
課程設(shè)置也很靈活，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同一門課程的授課老師會(huì)使用不同的教材，而且有的也不按教材的順序講，全憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)。
學(xué)生若有學(xué)習(xí)困難，可以向教授說(shuō)明，往往會(huì)有驚喜。
的課，原因是他的課允許中國(guó)學(xué)生不用上課，不用考試，只要平時(shí)交交paper，就可以拿到a。
我相信這不是特權(quán)主義在做事，因?yàn)橛泻芏嘟淌诙荚o過(guò)學(xué)生這樣或那樣的恩惠，因?yàn)樗麄兏⒅厝诵曰慕逃?BR> 我在美國(guó)一年共學(xué)九門課，其中五門得a，倆們b，倆們c，平均gpa3.43，成績(jī)不是理想，但門門是真成績(jī)，無(wú)絲毫作假之嫌，全是刻苦讀書，熬夜復(fù)習(xí)的結(jié)果。
有成績(jī)較低的科目，含金量甚至要大于拿a 的科目，這跟課程難易程度和選課老師有關(guān)，不可相互比較。
我引以自豪的是我拿a的一門專業(yè)課—《交通》，最終以全班第二的平時(shí)成績(jī)通過(guò)審核，特批免考期末考試而直接拿a，而《英語(yǔ)作文2》又是在所有選該課的華人同學(xué)中成績(jī)最高，這些都與我努力奮斗的結(jié)果相聯(lián)系。
美國(guó)是一個(gè)宗教氣氛很濃厚的國(guó)家，信教的人數(shù)眾多，教堂也遍地都是。
信教之人，善良是他們的共同特征。
因?yàn)槭ソ?jīng)里說(shuō)：你希望別人怎么對(duì)待你，你就得怎么對(duì)待別人。
我在美國(guó)曾受到美國(guó)人的多次邀請(qǐng)及隨一些朋友到美國(guó)人家里做客，又曾出去漂流、探險(xiǎn)、淘金、野炊，深切感受到美國(guó)人民的友好以及他們純真善良的一面，很受感動(dòng)。
我從一個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)到首都北京看到天安門已經(jīng)算是一件奇跡，能夠在20歲出國(guó)，感受發(fā)達(dá)國(guó)家的文化風(fēng)俗更是一件幸事，接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)再接再厲，不斷充實(shí)提高自己。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇八
1、個(gè)人信息（personal information）
包括：姓名、聯(lián)系方式（電話、郵件、地址），這一部分通?？梢苑旁陧?yè)眉。個(gè)人信息這個(gè)模塊要注意幾點(diǎn)：
電話加區(qū)號(hào)是常識(shí)。電話號(hào)碼前要記得（+86）。
郵件盡量隨國(guó)外習(xí)慣，注冊(cè)gmail或hotmail，因?yàn)橛行﹪?guó)內(nèi)郵箱可能會(huì)存在收不到國(guó)外郵件的一個(gè)現(xiàn)象，建議同學(xué)們需要申請(qǐng)一個(gè)國(guó)內(nèi)外通用的郵箱。另外注意設(shè)置取消屏蔽選項(xiàng)，否則收到的回復(fù)郵件有可能會(huì)被當(dāng)成垃圾郵件。
地址用常用地址。
2、教育背景（education background）
包括：學(xué)位、專業(yè)、就讀院校、入學(xué)時(shí)間和畢業(yè)時(shí)間、gpa等信息。教育背景這個(gè)模塊還是要遵循亮點(diǎn)突出原則。
1）關(guān)于教育經(jīng)歷。
如果是985/211乃至c9以上層次的學(xué)校需要重點(diǎn)標(biāo)注；學(xué)校名字和專業(yè)名稱一定要首字母大寫，英文名稱有官方用語(yǔ)就用官方用語(yǔ)；專業(yè)在國(guó)內(nèi)比較靠前的話也可以標(biāo)注；關(guān)于時(shí)間，按照英文簡(jiǎn)歷的習(xí)慣，將時(shí)間寫在事件之后。這樣做的目的是凸顯事件。至于經(jīng)歷的順序，一般是先寫最近的，再往前推。
2）關(guān)于gpa的寫法。
高gpa直接放沒(méi)問(wèn)題（比如90/100，或者3、5/4、0以上）；低gpa一般建議不放（比如80/100，或者3、0/4、0以下）；如果gpa的整個(gè)趨勢(shì)是向上的，后期gpa不錯(cuò)，可以單獨(dú)列后期的gpa；排名高（比如10%）可以強(qiáng)調(diào)排名；轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生可以重點(diǎn)標(biāo)出學(xué)習(xí)過(guò)的先修課。
需要注意的是有的同學(xué)gpa較低并不是因?yàn)槌煽?jī)不好，而是學(xué)校評(píng)分相對(duì)嚴(yán)格。這種情況需要大家去學(xué)校的教務(wù)處，讓他們開(kāi)一份學(xué)校排名證明的文件，和成績(jī)單一同發(fā)給學(xué)校。
3）關(guān)于課程。
一般建議不寫課程，因?yàn)槌煽?jī)單上面可以看到，而且通過(guò)專業(yè)課名稱就能大概了解你是否具備相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)。
1、 證件照（按照學(xué)校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）
2、 申請(qǐng)人護(hù)照的首頁(yè)和最后一頁(yè)復(fù)印件（不要忘記了最后一頁(yè)的簽名，如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過(guò)護(hù)照，需要把護(hù)照第二頁(yè)注明護(hù)照延期和更換的頁(yè)面清楚復(fù)?。?BR> 3、 出生公證（先到戶口所在的派出所開(kāi)好出生證明，然后到公證處進(jìn)行公證）
4、 在讀證明和成績(jī)單（已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們可以提供畢業(yè)證，成績(jī)單中英文各一套，畢業(yè)證也需要提供公證件）
5、 語(yǔ)言成績(jī)證明（根據(jù)不同階段和不同院校類型選擇合適的語(yǔ)言成績(jī)，一般是由考試機(jī)構(gòu)直接寄送給學(xué)校，為了保證學(xué)?？梢园磿r(shí)審理，可以加帶一張語(yǔ)言成績(jī)的復(fù)印件）
6、 高考成績(jī)認(rèn)證（對(duì)于承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)的院校，可以提供一份認(rèn)證過(guò)的高考成績(jī)證明）
7、 個(gè)人簡(jiǎn)歷（一般都有頁(yè)數(shù)限制，要寫的簡(jiǎn)介明了，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和加分的社會(huì)活動(dòng)）
8、 申請(qǐng)文書（文書最好找有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，對(duì)于是否能被錄取有時(shí)候文書能起到?jīng)Q定性的作用）
9、 推薦信（郵寄材料需要填寫學(xué)校的推薦表格，網(wǎng)申的話需要確認(rèn)推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會(huì)更好）
10、 體檢表和健康證明（一般是由指定級(jí)別的醫(yī)院開(kāi)具）
11、 作品集（主要是藝術(shù)類、建筑學(xué)等專業(yè)需要提供作品集）
1、語(yǔ)言基礎(chǔ)
語(yǔ)言基礎(chǔ)可以說(shuō)是出國(guó)留學(xué)基本的要求，需要學(xué)生具備相應(yīng)的語(yǔ)言能力。而不同的國(guó)家和大學(xué)，對(duì)于具體的語(yǔ)言要求也會(huì)有所差異。比如，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言考試，需要，托福，或雅思成績(jī)。
2、經(jīng)濟(jì)條件
想要出國(guó)留學(xué)要有足夠的經(jīng)濟(jì)保障，雖然現(xiàn)在的國(guó)民生活水平也提高了不少，但是過(guò)出國(guó)留學(xué)依然是較高的一項(xiàng)花費(fèi)，一般家庭還是有很重的負(fù)擔(dān)。而現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用也增加不少，其中不僅包括生活費(fèi)和住宿費(fèi)還有學(xué)費(fèi)等等，國(guó)外的學(xué)校，也會(huì)了解留學(xué)生是否有經(jīng)濟(jì)保障才會(huì)錄取。比如美國(guó)留學(xué)，1年學(xué)費(fèi)在15-30萬(wàn)元人民幣不等，1年生活費(fèi)在8-20萬(wàn)元人民幣不等，主要是城市大小不等導(dǎo)致房租高低不等。當(dāng)然，如果有獎(jiǎng)學(xué)金，壓力就小很多了。
3、專業(yè)基礎(chǔ)
出國(guó)留學(xué)也需要有相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)，其中初中和高中的留學(xué)生不需要有太強(qiáng)的基礎(chǔ)能力，而本科和碩士或者是更高的學(xué)位，對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)能力則有較高的要求。比如，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，學(xué)生的在校成績(jī)是重要的。以申請(qǐng)美國(guó)排名前50大學(xué)為例，學(xué)生的在校成績(jī)gpa滿分4、0的需要一般3、5以上，當(dāng)然，越高越好。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇九
后面還有多篇出國(guó)留學(xué)的好處！
隨著出國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，出國(guó)留學(xué)的利弊問(wèn)題也一再被人們討論。出國(guó)留學(xué)，你最擔(dān)心什么問(wèn)題讓新東方前輩用切身體會(huì)告訴你答案吧!今日，新東方小編就以語(yǔ)言、環(huán)境、社交、考試、開(kāi)支以及健康這6個(gè)方面來(lái)分析下出國(guó)留學(xué)的利弊。
語(yǔ)言。
雖然大多數(shù)同學(xué)都是經(jīng)過(guò)語(yǔ)言考試才出國(guó)的(部分讀預(yù)科班的同學(xué)不用經(jīng)過(guò)語(yǔ)言考試)，可是相當(dāng)一大批留學(xué)生還是初到外國(guó)的時(shí)候還是不能很好的和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流。前輩們表示，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)匾灿泻芏唷胺窖浴币徊患?xì)心就會(huì)鬧很多笑話，可是千萬(wàn)不要害羞，大膽交流，這也是學(xué)習(xí)的一部分。
環(huán)境。
不一樣的地方生活習(xí)慣會(huì)相差很多，飲食習(xí)慣當(dāng)然也在其中。好在人類的適應(yīng)本事很強(qiáng)，所以前輩給予的忠告是：要學(xué)會(huì)融入其中，體會(huì)當(dāng)?shù)氐奈幕?。該克制?中國(guó)飲食文化)也要克制，當(dāng)?shù)厝丝赡苁懿涣四敲创蟮挠蜔熀臀兜馈?BR> 社交。
人類是群居動(dòng)物，一個(gè)人出門在外害怕、擔(dān)心是十分自然的。所以，很多留學(xué)生喜歡抱團(tuán)，但這個(gè)時(shí)候有“壞心眼”的同胞可能會(huì)對(duì)自我人下手!
前輩們對(duì)于此種現(xiàn)象也表示十分無(wú)奈，給出一條提議：如果有一件事，你覺(jué)得那是不可能的，那就不要相信，不管是誰(shuí)說(shuō)的!
考試。
國(guó)外的考試和我國(guó)的考試相似度不大。所以，留學(xué)生們最害怕的還是能不能順利畢業(yè)，拿到自我應(yīng)得的畢業(yè)證。對(duì)此，前輩們也十分贊同，并且一致表示應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重!
開(kāi)支。
學(xué)費(fèi)，這個(gè)話題不能避免。留學(xué)的費(fèi)用大多數(shù)十分昂貴，為了省錢，很多留學(xué)生都會(huì)選擇出去打工?；ㄥX吃飯也盡量節(jié)省，為了買打折促銷品，能跑兩條街。前輩們表示，打工要適量，不能影響了學(xué)習(xí)。節(jié)省是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但也要注意身體健康，注意食物的保質(zhì)期哦!并且，好好學(xué)習(xí)吧!爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金!
健康。
生病住院這件事無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都十分的燒錢!所以，不要生病，注意健康!前輩金句：生病受傷時(shí)可千萬(wàn)不能硬撐著不去看醫(yī)生，畢竟，身體才是革命的本錢啊!
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十
性別：女。
出生日期：1979.8.6
民族：漢族。
血型：o型。
婚姻狀況：已婚。
教育程度：本科。
工作年限：10年。
政治面貌：黨員。
職稱：無(wú)。
聯(lián)系方式：131。
電子郵箱：
期望從事職位：急診科醫(yī)生。
期望工作地點(diǎn)：石家莊市。
1、十年臨床醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)急診科的工作內(nèi)容和流程非常熟悉;。
2、能夠勝任急診科管理崗位，熟悉急診科護(hù)理、行政管理及護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)的管理工作;。
3、能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故;。
4、能對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高急診搶救水平;。
5、經(jīng)常組織臨床病例討論、會(huì)診等，善于學(xué)習(xí)、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展新技術(shù)、新療法等工作。
20xx年7月-20xx年7月*醫(yī)院有限公司。
單位性質(zhì)：私企。
所任職位：急診科主任。
工作地點(diǎn)：石家莊市。
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)并完成急診科護(hù)理、行政管理及護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)的管理工作，業(yè)務(wù)流程嫻熟;。
4、能夠督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故;。
5、能夠指導(dǎo)護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練，提高急診搶救水平;。
6、能合理安排急診醫(yī)師的輪換、值班工作，組織臨床病例討論、會(huì)診等。
20xx年6月-20xx年6月*人民醫(yī)院。
單位性質(zhì)：國(guó)企。
所任職位：急診科醫(yī)生。
工作地點(diǎn)：石家莊市。
職責(zé)描述：
1、熟悉門診的醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)工作內(nèi)容及流程;。
2、全面領(lǐng)導(dǎo)本部門的行政業(yè)務(wù)、預(yù)防保健、日常醫(yī)療工作，完成部門的各項(xiàng)工作任務(wù);。
3、能夠指導(dǎo)并參與急診、搶救工作，應(yīng)急能力強(qiáng)，能夠熟練使用醫(yī)療器械;。
4、組織并參與急癥，危重尚病人的診斷，治療，搶救工作，技術(shù)手法嫻熟;。
5、完成監(jiān)護(hù)和留觀病員的檢診，巡診工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)醫(yī)療事故發(fā)生。
1997年9月-20xx年6月河北**大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科。
主要課程：體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。
通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)臨床醫(yī)學(xué)工作，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，熟悉常見(jiàn)病發(fā)病診斷處理的方法，應(yīng)急能力較好，能夠很好的完成對(duì)急、難、重癥的初步處理。
20xx年6月-20xx年8月急診科醫(yī)生上崗培訓(xùn)。
主要課程：本科室工作職責(zé)、工作流程、常見(jiàn)檢查準(zhǔn)備、醫(yī)療儀器設(shè)備的使用及注意事項(xiàng)等。通過(guò)上崗前的技能培訓(xùn)，全面掌握了醫(yī)院急診科工作流程，能夠獨(dú)立操作胃腸、超聲波、核磁共振等各項(xiàng)檢查，能夠熟練的使用醫(yī)療設(shè)備，尤其重點(diǎn)掌握了急救的處理步驟及聯(lián)系方法等，并通過(guò)考核。
具有醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書，熟悉急診科工作流程，有豐富的急診、病重診斷、治療經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十一
1、姓名（應(yīng)與各種證件的姓名相同，如果有更名的情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書）。
2、聯(lián)系方式（e-mail和電話）和通訊地址。
3、教育背景（包括在讀時(shí)間，一般精確到月；所在學(xué)校的名稱、專業(yè)、學(xué)位；成績(jī)，即gpa，美國(guó)學(xué)校一般采取4分制）。
4、課外活動(dòng)（時(shí)間；職責(zé)；成果）。
5、論文或研究成果（所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位；所列論文要注明論文題目、刊載的雜志或期刊名稱、期號(hào)、語(yǔ)種。對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開(kāi)的時(shí)間和地點(diǎn)等等，如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過(guò)的，最好附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱及時(shí)間）。
6、工作經(jīng)驗(yàn)（時(shí)間，一般精確到月；單位名稱；工作職責(zé)及成就）。
7、外語(yǔ)水平（注明參加toefl、gre等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及各小項(xiàng)成績(jī)，若美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)者掌握多門外語(yǔ)，則要注明語(yǔ)種并說(shuō)明熟練程度）。
8、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)（時(shí)間，一般精確到月；活動(dòng)名稱及頒發(fā)單位）。同學(xué)們除了應(yīng)該注意美國(guó)本科文書簡(jiǎn)歷在內(nèi)容上要能夠突出自己的自身優(yōu)勢(shì)、豐富的經(jīng)歷和熱誠(chéng)的求學(xué)態(tài)度外還要注重簡(jiǎn)歷的外觀、紙張的選擇以及使用簡(jiǎn)潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和表現(xiàn)充滿個(gè)性的語(yǔ)言風(fēng)格等。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到美國(guó)已經(jīng)兩個(gè)多月了。
我被分到了五年級(jí)。剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候還有些不適應(yīng)。但是慢慢的我也基本可以明白老師說(shuō)什么了。
在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在大部分學(xué)科都可以聽(tīng)明白了也可以跟得上進(jìn)度了，但是像閱讀，圣經(jīng)，科學(xué)這種學(xué)科我還不是很熟，有的時(shí)候?qū)W起來(lái)覺(jué)得有些吃力。像數(shù)學(xué)，語(yǔ)法這類課我基本都能懂了。
剛來(lái)時(shí)，我根本就不開(kāi)口說(shuō)話，也不敢說(shuō)，但是美國(guó)老師，同學(xué)都很熱情，總是主動(dòng)和我說(shuō)話。所以我的口語(yǔ)得到了鍛煉，現(xiàn)在我也敢和美國(guó)同學(xué)聊天了。
這兩個(gè)月里我有了不小的收獲，我覺(jué)得收獲最大的就是語(yǔ)法課，我們上語(yǔ)法課時(shí)我們每天學(xué)一種語(yǔ)法，這樣日積月累我的語(yǔ)法知識(shí)就掌握的多了。還有就是棒球，棒球是我在體育課上最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。
每當(dāng)周六的時(shí)候，老師就會(huì)帶我們外出。外出可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更多地了解美國(guó)的風(fēng)土人情。留美中心組織了去公園燒烤，購(gòu)物，游玩，參觀等等有趣的活動(dòng)。我最喜歡的就是購(gòu)物，購(gòu)物既可以買自己喜歡的東西也可以看出美國(guó)的超市和中國(guó)的超市有什么不同，最重要的就是鍛煉了口語(yǔ)的能力。
我的不足之處就是在學(xué)校做作業(yè)做的慢，有時(shí)候上課講話，聽(tīng)講不是很認(rèn)真。
在公寓我的個(gè)人衛(wèi)生還可以，但是在維護(hù)公寓整體環(huán)境上我做的不是很好，晚上上床后老說(shuō)話。這些不足之處我下定決心一定改正。爭(zhēng)取各個(gè)方面一天比一天好。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十三
一年來(lái)，我結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以人為本，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究的`眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，立足校本，不斷提高教育教學(xué)。
1、進(jìn)一步研讀《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。
3、結(jié)合學(xué)情，探索信息技術(shù)教學(xué)的有效途徑，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。
5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
（1）專題培訓(xùn)。
交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。
（2）專題總結(jié)。
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記。
2、參加教師讀書活動(dòng)。補(bǔ)充新知識(shí)，改變理念，開(kāi)拓眼界，并做好讀書筆記。
在以后的校本研修中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使我的教育教學(xué)工作更上一層樓。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十四
姓名:xxxx性別：女出生日期：1988年8月17日年齡：21歲國(guó)籍：中國(guó)電話：郵箱：
教育經(jīng)歷。
209月~6月就讀于湖北省武漢工程大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),本科學(xué)士學(xué)位。
獲獎(jiǎng)情況。
2007~20獲得?！扒飳?shí)杯”女子排球比賽團(tuán)體第三名。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
之外的審計(jì)方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2009年9月在安徽省馬鞍山市森隆物流有限公司財(cái)務(wù)部，參加實(shí)習(xí)。
實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)杯”女子排球比賽和?！按喝A杯”男子排球比賽，以及?！盎④S杯”男子籃球比賽，在學(xué)校引起了廣泛好評(píng)，為同學(xué)們豐富了體育文化生活。
辦“歡聚經(jīng)宵”大型文藝晚會(huì)，負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)以及化妝組工作，最終取得了整臺(tái)晚會(huì)圓滿成功。
2009年3月考取全國(guó)導(dǎo)游資格證，并且有過(guò)帶團(tuán)的經(jīng)歷，具備很強(qiáng)的溝通能力。
的學(xué)術(shù)形象做出了自己的貢獻(xiàn)。
夏天參加我院暑期社會(huì)實(shí)踐，來(lái)到帝王之鄉(xiāng)----鐘祥，體驗(yàn)新社區(qū)發(fā)展。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十五
鑒于美國(guó)研究生留學(xué)簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)潔性和突出性，在這一部分大家要盡量少花費(fèi)筆墨，節(jié)省空間給其他重要信息。只要把姓名，聯(lián)系方式介紹清楚即可。避免中國(guó)思維，不要加上出生年月，性別等這些可以在其他文件中看到的信息。
2、教育背景
這里主要介紹的是自己的專業(yè)，學(xué)校，學(xué)位以及在學(xué)校的績(jī)點(diǎn)即可。如果專業(yè)成績(jī)比綜合成績(jī)高也可列出。若是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，還可列出部分和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的課程。
3、工作和科研經(jīng)歷
這個(gè)是美國(guó)研究生留學(xué)簡(jiǎn)歷中能展現(xiàn)和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐能力的重要部分，因此，如實(shí)習(xí)，不僅要把公司，職位寫清楚，還要把自己工作期間的成就或者是能突出能力的一些活動(dòng)簡(jiǎn)單作下闡述。多個(gè)實(shí)習(xí)單位的話，就按照離現(xiàn)在最近的時(shí)間倒敘列出來(lái)。研究經(jīng)歷也是這樣來(lái)寫，但是要加上指導(dǎo)老師。
4、出版物
也就是publication，除了出版公司出的書籍，當(dāng)然也包括學(xué)生在雜志或期刊上發(fā)表的論文。學(xué)術(shù)會(huì)議的報(bào)告或者文章也是比較有分量的。
5、課外活動(dòng)
這部分主要是為了展現(xiàn)學(xué)生的綜合能力，最好要體現(xiàn)出leadership，這一點(diǎn)是美國(guó)學(xué)校比較青睞的。另外還可以寫一些溝通組織能力，協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)責(zé)任感等。
6、所獲獎(jiǎng)勵(lì)
部分美國(guó)學(xué)校會(huì)明確要求學(xué)生寫自己的honors或awards，這個(gè)當(dāng)然可以是學(xué)術(shù)上的，比如獎(jiǎng)學(xué)金，也可以是其他方面的，比如辯論一等獎(jiǎng)之類的。
語(yǔ)言成績(jī)證明：在不同留學(xué)階段有不同的語(yǔ)言考試如美國(guó)高中留學(xué)語(yǔ)言成績(jī)有小托福，slep，對(duì)于本科研究生等階段普遍的英語(yǔ)考試就是托福和雅思。
標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)：同樣是不同階段的對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的考試類別不一樣，同時(shí)專業(yè)上也是有區(qū)分的，但是一般有sat，act，gre，gmat，last，mcat等。
成績(jī)單報(bào)告：對(duì)于成績(jī)單要進(jìn)行公證，而且要準(zhǔn)備中英文各一套。還有必要的gpa成績(jī)證明或者是在整個(gè)年級(jí)的成績(jī)的比例。
高考成績(jī)認(rèn)證：對(duì)于很多認(rèn)可中國(guó)高考成績(jī)的院校要提供高考成績(jī)認(rèn)證，或者是已經(jīng)認(rèn)證的高考成績(jī)證明。
個(gè)人簡(jiǎn)歷：個(gè)人簡(jiǎn)歷就是展示學(xué)生的獨(dú)特之處，吸引面試官錄取申請(qǐng)人，一般每個(gè)學(xué)校有頁(yè)數(shù)限制。
推薦信：對(duì)于本科申請(qǐng)看具體院校，一般是研究生申請(qǐng)的時(shí)候使用的更多一些，推薦信一般是3封，一封是學(xué)校專業(yè)課教授寫，其余的是實(shí)習(xí)工作的直屬上司所寫。
在讀證明：如果是還在上學(xué)的學(xué)生需要學(xué)校提供的在讀證明，這個(gè)需要加蓋學(xué)校的印章放在學(xué)校的專用信封內(nèi)，需要盡快辦理。
學(xué)歷學(xué)位證/畢業(yè)證：如果是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生需要提供學(xué)校的學(xué)位學(xué)歷證以及畢業(yè)證，并且郵寄到申請(qǐng)大學(xué)招生辦。這些都是學(xué)要公這個(gè)且中英文版本的。
出生公證：去當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理后去公正處進(jìn)行公證。
護(hù)照：護(hù)照會(huì)在出入境的時(shí)候使用，同是要有護(hù)照首頁(yè)和最后一頁(yè)的打印件，因某種原因跟換護(hù)照也要把跟換的頁(yè)面打印清楚。
1、優(yōu)良的平時(shí)成績(jī)
美國(guó)的入學(xué)不像國(guó)內(nèi)，不會(huì)只看重最后一戰(zhàn)的成績(jī)，還會(huì)參考平時(shí)的成績(jī)，這就是我們熟知的gpa。這已經(jīng)成為衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)的一個(gè)標(biāo)桿。建議一定要把gpa保持在3.0以上，這樣也較容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金。如果要申請(qǐng)top30的名校，最好把gpa保證在3.5甚至更高，才有競(jìng)爭(zhēng)力。
2、優(yōu)秀的語(yǔ)言成績(jī)
美國(guó)的語(yǔ)言成績(jī)主要是看toefl成績(jī)，并搭配gre成績(jī)（或gmat、lsat、mcat成績(jī)），這兩個(gè)成績(jī)也是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的主要參考。除了toefl成績(jī)，美國(guó)部分高校也介紹ielts成績(jī)，但是用ielts成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)高校有些不劃算，一是學(xué)校選擇面比較小，二是同一所學(xué)校，對(duì)雅思成績(jī)的要求要比托福高一些。
3、專業(yè)研究和獎(jiǎng)項(xiàng)
申請(qǐng)研究生學(xué)位時(shí)，你在專業(yè)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)、成就、工作經(jīng)驗(yàn)是非常具有說(shuō)服力的。如果你在專業(yè)上取得過(guò)相關(guān)的研究成就，或者曾在相關(guān)期刊上發(fā)表過(guò)具有獨(dú)創(chuàng)性的論文，這對(duì)于申請(qǐng)助研金或助教金有很大的幫助。相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)在特定專業(yè)的申請(qǐng)中甚至是必須的條件，比如教師或某些學(xué)校的商科專業(yè)。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十六
基本信息一般包括——姓名、性別、出生年月、出身地、出身院校、現(xiàn)住址、郵箱地址、照片等。在此，有一項(xiàng)需要重點(diǎn)提醒的是——照片。由于日本留學(xué)是教授內(nèi)諾制度，在套磁期間我們一般不會(huì)和教授見(jiàn)面，那如何向教授展示我們的精神面貌呢，這時(shí)照片就起到了它的作用。所以，照片拍得越正式越有精神越好，這樣可以在教授看到照片的時(shí)候就能感到我們的對(duì)套磁和申請(qǐng)的重視。
從小到大完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷還是要盡量寫清楚，當(dāng)然，大學(xué)階段學(xué)過(guò)的一些比較重要的學(xué)習(xí)課程也可以盡量體現(xiàn)，以證明學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備。
這部分主要是要寫明在大學(xué)期間獲得過(guò)哪些獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)學(xué)金、通過(guò)的語(yǔ)言能力證書等。切記，不僅要寫明獎(jiǎng)項(xiàng)和資格名稱，還應(yīng)把獲得時(shí)間寫明。排序上一般是按照倒序，把最新的獎(jiǎng)勵(lì)寫在最前面。另外，如果是獲獎(jiǎng)的時(shí)間已相隔較長(zhǎng)，但只要和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)度較高，有助于申請(qǐng)的都可以寫明。預(yù)計(jì)取得的獎(jiǎng)項(xiàng)和資格要寫明預(yù)計(jì)取得時(shí)間。
本部分是指發(fā)表過(guò)哪些文章、論文等的經(jīng)歷。預(yù)發(fā)表的經(jīng)歷也可以寫在本部分，只要寫明是預(yù)發(fā)表就可以。在寫發(fā)表經(jīng)歷的時(shí)候切記寫明發(fā)表的時(shí)間、期刊名稱、期刊號(hào)、第幾作者發(fā)表等具體信息，以方便教授查閱。
此部分主要是寫明自己做過(guò)哪些研究活動(dòng)。有的同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)為什么要寫研究經(jīng)歷呢，大學(xué)期間我沒(méi)有做過(guò)具體的研究。此類問(wèn)題的原因是日本的大學(xué)和研究室的教學(xué)是以研究型為主，教授非?？粗貙W(xué)生的研究能力。至于在國(guó)內(nèi)大學(xué)沒(méi)有做過(guò)具體研究的問(wèn)題，可以回想自己在學(xué)期間，有沒(méi)有跟隨教授或?qū)熥鲞^(guò)什么，什么研究課題，或者是否參觀過(guò)比較知名的研究所之類的。
日本的教授不只看重學(xué)生的研究能力，還比較重視動(dòng)手和實(shí)踐能力。此部分包含兩個(gè)方面。
一、要寫明主要在大學(xué)期間參加過(guò)哪些社團(tuán)、做過(guò)哪些具體社團(tuán)活動(dòng)、有哪些收獲（重要）。
二、參加過(guò)哪些社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)該項(xiàng)實(shí)習(xí)獲得那些成長(zhǎng)、有什么新的認(rèn)識(shí)等收獲。描述參加過(guò)的實(shí)習(xí)？實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要結(jié)合申請(qǐng)專業(yè)需要的能力，寫明自己通過(guò)參加實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)了哪些研究生需要的能力。
1、生活經(jīng)歷很多，想統(tǒng)統(tǒng)寫上去并且將其細(xì)化，讓cv更為豐富，內(nèi)容更為飽滿。這種觀點(diǎn)之所以成為誤區(qū)是因?yàn)檫@種思路本身會(huì)讓我們的簡(jiǎn)歷很長(zhǎng)。大家一定要記住，簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是簡(jiǎn)單的履歷。所謂簡(jiǎn)單，就是要控制我們的篇幅和字?jǐn)?shù)，用最短的語(yǔ)言將我們的經(jīng)歷及事件說(shuō)明白。以申請(qǐng)北美高校為例，大部分學(xué)校要求本科申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷要控制在a4兩頁(yè)紙以內(nèi)，一頁(yè)紙為上上選。
因此，大家在制作自己簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一定要選擇有代表性的來(lái)寫。寫得少并不代表不豐富。對(duì)方看中的更多的是簡(jiǎn)歷篇幅背后的東西。
2、簡(jiǎn)歷要求短，但經(jīng)歷實(shí)在是太多了，沒(méi)辦法，只能靠縮小字體，并且把行間距以及段間距縮小，用word本身的自帶功能來(lái)將其控制在一頁(yè)紙以內(nèi)。這種觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的。我們進(jìn)行留學(xué)文書的寫作，目的就是給讀者去閱讀。而我們的讀者是對(duì)方錄取委員會(huì)的教授，教授可不一定都是年輕的。
如果我們把字體調(diào)的很小，有些上點(diǎn)歲數(shù)的教授，他們看起來(lái)會(huì)非常別扭，第一印象就不會(huì)太好。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十七
一般來(lái)說(shuō)一篇留學(xué)個(gè)人陳述的正常長(zhǎng)度為600—800英文單詞，而相當(dāng)多的中國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人的留學(xué)個(gè)人陳述超長(zhǎng)。很多留學(xué)申請(qǐng)人試圖把自己的方方面面的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)展示出來(lái)，但個(gè)人陳述不是簡(jiǎn)歷的詳細(xì)補(bǔ)充，許多信息可以通過(guò)其它文件展示，(如學(xué)習(xí)成績(jī)等)。美國(guó)大學(xué)的招生人員曾談到：在留學(xué)申請(qǐng)旺季時(shí)，面對(duì)堆堆積如山的文件，一般他們審查一個(gè)留學(xué)個(gè)人陳述的時(shí)間只有2至3分鐘，那種長(zhǎng)篇大論類的留學(xué)個(gè)人陳述只能讓人心生厭煩。
2、個(gè)人陳述要突出重點(diǎn)，主線明確。
如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度的提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的幾率。這對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)、高中成績(jī)績(jī)點(diǎn)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、課外活動(dòng)參加和獲獎(jiǎng)情況，已在個(gè)人簡(jiǎn)歷和common系統(tǒng)的表格里全涵蓋了。很多申請(qǐng)者對(duì)個(gè)人陳述往往敷衍了事，殊不知，美國(guó)大學(xué)招生官平均每天要看20-40個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)文書，文章超過(guò)100篇。如果個(gè)人陳述內(nèi)容過(guò)于貧乏、邏輯沒(méi)有主次、語(yǔ)法甚至錯(cuò)誤連篇，那么你的申請(qǐng)有很大幾率會(huì)失敗。切記，申請(qǐng)文書體現(xiàn)的是自身素質(zhì)能力和性格閃光點(diǎn)，突出重點(diǎn)，主線明確，清楚有力地表達(dá)求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。文書是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選。
3、個(gè)人陳述要結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密。
在個(gè)人陳述寫作上，重點(diǎn)放在學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景，研究經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷以及未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)等可以體現(xiàn)申請(qǐng)者能力的方面。語(yǔ)言流暢，且文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，銜接緊密，層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同的方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。制作自述要花大量的精力，決不能草率從事。必須靜下心來(lái)，有條不紊的處理多種文件，這其中自述是重中之重。
三、注意事項(xiàng)。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十八
通常意義上，cv中常出現(xiàn)的內(nèi)容有：個(gè)人信息，教育背景，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，論文發(fā)表，科研經(jīng)歷，工作及實(shí)習(xí)經(jīng)歷，活動(dòng)經(jīng)歷，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，個(gè)人技能，研究興趣，申請(qǐng)目標(biāo)等等。
但是，一般情況下，很少有人會(huì)選擇把這幾個(gè)部分都體現(xiàn)在自己的cv當(dāng)中。那么，針對(duì)這幾個(gè)部分，我們應(yīng)該怎么選擇呢？答案只有一個(gè)，就是“case by case”。cv中體現(xiàn)哪些部分的內(nèi)容，要看一個(gè)申請(qǐng)者的背景中，有哪些部分對(duì)申請(qǐng)有利，值得突出，并沒(méi)有哪部分的內(nèi)容是必須要體現(xiàn)的。
比如：有人認(rèn)為，申請(qǐng)澳洲學(xué)校，cv中應(yīng)該體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，因?yàn)檫@是入學(xué)必需的。但是實(shí)際上如果你的gt是你背景中的弱勢(shì)，那你完全可以不在cv中體現(xiàn)。再比如，很多人喜歡在cv中體現(xiàn)申請(qǐng)目標(biāo)，但實(shí)際上，體現(xiàn)這一部分內(nèi)容的價(jià)值也并不大?？傊瑳](méi)有什么內(nèi)容是一定要在cv中體現(xiàn)的，申請(qǐng)本就沒(méi)什么一定要遵守的規(guī)則。
1. 個(gè)人認(rèn)為幾個(gè)要素的重要性（文科類，尤其法學(xué)院）：cvwsgtgpaps（含we）rl。你需要用gpa證明你的一般學(xué)習(xí)能力，用gt證明你的英語(yǔ)水平及標(biāo)準(zhǔn)化考試能力，用cv囊括你這大學(xué)三年的專業(yè)建樹(shù)，用ws來(lái)表現(xiàn)專業(yè)研究的具體水平，用ps從另一個(gè)角度展示個(gè)性化因素，用rl從其他側(cè)面旁敲側(cè)擊勾勒出申請(qǐng)者的另一個(gè)形象，用we表示你申請(qǐng)?jiān)撔５恼\(chéng)意及個(gè)人需要。這些東西加在一起成為了一個(gè)整體。而即便是相對(duì)來(lái)說(shuō)排位最最不重要的rl，也必須傾注大量心血。所以總的來(lái)說(shuō)，這些指標(biāo)沒(méi)一個(gè)是不重要的，都必須全力以赴認(rèn)真對(duì)待，只有盡力將各方面做得盡量無(wú)可挑剔，才可能獲得好的結(jié)果。
2. 澳洲留學(xué)curriculum vitae非常非常重要，它可以在最短的時(shí)間里了解申請(qǐng)者的大概層次，所以cv是繼成績(jī)單和gt之后教授看的第一樣?xùn)|西。但一篇好的cv需要靠三年的長(zhǎng)期努力和累積。
3. 找一份專業(yè)的cv，不要參考那些牛人教授的，那些太牛了沒(méi)法比?？梢詤⒖及闹迲?yīng)屆生的cv，用詞專業(yè)，格式正規(guī)。
4. 有了底子和cv樣板，把這些經(jīng)歷羅列上去就ok，注意用詞盡量?jī)?yōu)化，最后最好附上各種活動(dòng)、獎(jiǎng)狀、論文發(fā)表的照片，大大增加真實(shí)性和直觀性（如果申的是法學(xué)院，更應(yīng)該附上去，讓教授覺(jué)得你有主張什么都附證據(jù)的好習(xí)慣）。
5. cv要寫得詳細(xì)且有據(jù)可查，比如實(shí)習(xí)要寫上工作單位、地址、電話、上司及聯(lián)系方式、工作內(nèi)容、一周工作時(shí)間、及離開(kāi)原因。寫獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)要寫上舉辦單位、幾個(gè)人參加自己是什么位置、指導(dǎo)老師及其聯(lián)系方式、參賽內(nèi)容題目、最后頁(yè)附上獎(jiǎng)項(xiàng)照片等等。
6. 能造假的都是不重要的。
7. 申請(qǐng)材料要注意前后呼應(yīng)。比如cv里寫到發(fā)表了一篇論文，然后可以說(shuō)參見(jiàn)ws，ws里附上論文英文版；或者cv里寫到參加了某某專業(yè)活動(dòng)，ps里寫自從參加了這個(gè)活動(dòng)之后，我的專業(yè)生涯興趣發(fā)生了什么飛躍/變化之類。這樣能讓你的申請(qǐng)看上去更整體，也更有真實(shí)性。
8. 如果cv有了很多圖片，注意容量壓縮，否則網(wǎng)申傳不上去。
9. 申請(qǐng)的紙張和打印店的選擇也很重要。建議用120g的紙，物色一家最好的打印店。彩打簡(jiǎn)歷里的照片、獎(jiǎng)狀要印得很清晰，看上去很有質(zhì)感。
cv的作用在于讓澳洲大學(xué)和教授快速地對(duì)一個(gè)申請(qǐng)者的背景有一個(gè)大致的掌握，比如你哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)什么專業(yè)的，有沒(méi)有論文發(fā)表，科研經(jīng)歷是怎樣的等等。與文商科不同，理工科更加注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉膶I(yè)能力，而專業(yè)能力可以很直觀地通過(guò)你的專業(yè)背景（比如學(xué)術(shù)科研、工作實(shí)習(xí)等）的含金量體現(xiàn)出來(lái)。
這也是為什么，通常意義上和創(chuàng)留學(xué)的理工科咨詢師會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的cv進(jìn)行反復(fù)雕琢。通過(guò)cv，一個(gè)教授基本能夠判斷出一個(gè)申請(qǐng)者大致處在什么水平上，是不是這個(gè)學(xué)校想要考慮的潛在的學(xué)生。
因此，教授看完cv之后對(duì)申請(qǐng)者的判斷，也就是我們常說(shuō)的第一印象，可能會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)結(jié)果有決定性的影響。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇十九
1、教育背景：你的大學(xué)專業(yè)是什么，你為何選擇這個(gè)專業(yè)，多年來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么，與你選擇的專業(yè)有什么關(guān)系。
2、工作經(jīng)歷：你曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)什么樣的職務(wù)，這幾年來(lái)的工作中有什么業(yè)績(jī)、學(xué)到了什么。
3、社會(huì)活動(dòng)組織能力：在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過(guò)什么活動(dòng)，曾擔(dān)任什么樣的工作，從中又學(xué)到了什么。
4、最滿意的一次經(jīng)歷：最滿意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。
5、最突出的才能：你認(rèn)為自己最突出的方面是什么，如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。
6、學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的：學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么，與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。
7、獎(jiǎng)勵(lì)：你曾經(jīng)受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)，你是否擔(dān)任過(guò)助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)。
8、特長(zhǎng)愛(ài)好：你的特長(zhǎng)與愛(ài)好，需要在你的陳述里面體現(xiàn)。
二、寫作技巧。
個(gè)人留學(xué)總結(jié)篇二十
姓名：
性別：女。
出生年月：年月日。
籍貫：江蘇省南京市。
健康狀況：良好。
教育及工作背景。
1988/9~1994/6江蘇省南京市小學(xué)。
1994/9~1997/6江蘇省南京市中學(xué)。
1997/9~2000/6江蘇省南京市中學(xué)。
2000/9~2004/6南京大學(xué)(專業(yè)：)。
2004/6~2008/5南京公司，職務(wù)：
2008/5~2009/11有限公司，職務(wù)：
2009/11~至今德國(guó)公司，職務(wù)：
曾獲獎(jiǎng)勵(lì)/證書。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
pmp（項(xiàng)目管理專業(yè)人員資格認(rèn)證）。
istqb（國(guó)際軟件測(cè)試工程師認(rèn)證）。
性格愛(ài)好。
性格開(kāi)朗積極上進(jìn)，喜歡探索新鮮事物，待人友好，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活，敢于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活上的困難；愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)（比如打羽毛球，游泳，瑜伽等），舞蹈，園藝，鍛煉品格，陶冶情操。
我一直渴望到國(guó)外深造，體會(huì)不同國(guó)家的人文環(huán)境和文化，開(kāi)拓視野，豐富自己的人生閱歷。工作中一次去德國(guó)出差，讓我深刻體會(huì)到德國(guó)人思維縝密，嚴(yán)謹(jǐn)守時(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)德國(guó)人民的熱情善良，德國(guó)的中世紀(jì)古堡以及特色美食給我留下了深刻的印象。德國(guó)是高度發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力居歐洲首位，德國(guó)教育以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、質(zhì)量高聞名于世，學(xué)位和學(xué)歷的含金量居世界前列，理工科專業(yè)在國(guó)際上享有盛譽(yù)，這些都深深的吸引著我。工作多年，我日益感覺(jué)深造的必要性，注入新的理論知識(shí)，給今后的`職業(yè)生涯一個(gè)提升。錫根大學(xué)是德國(guó)歷史最悠久的大學(xué)之一，在工程學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面享有很好的聲譽(yù)。計(jì)算機(jī)科學(xué)和我的本科專業(yè)對(duì)口，我希望在這所師資優(yōu)良，設(shè)備齊全的大學(xué)里充實(shí)自己，圓我的留學(xué)夢(mèng)。
職業(yè)規(guī)劃。
在我完成大學(xué)專業(yè)的學(xué)業(yè)后，計(jì)劃在德國(guó)進(jìn)行更加深入的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并取得大學(xué)碩士學(xué)位。赴德國(guó)留學(xué)后，首先我會(huì)努力學(xué)好德語(yǔ)，盡快融入當(dāng)?shù)氐纳睢?BR> 進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，我將充分利用大學(xué)優(yōu)良的教育條件與學(xué)術(shù)氛圍，努力攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位，我相信多年的工作經(jīng)驗(yàn)將有助于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。碩士學(xué)業(yè)完成之后，我會(huì)直接回國(guó)，爭(zhēng)取在知名的德資企業(yè)任職，把我所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，建設(shè)我的祖國(guó)，同事照顧我年邁的父母。