度假旅游時，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨特美景。寫總結時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注意適應自己的情況。以下是小編為大家搜集的相關資料，供大家參考。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇一
1、學習別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗，吸收教訓。
2、激發(fā)西北民族大學學生創(chuàng)業(yè)的激情，在學習的過程中多參加社會實踐活動，
3、為我們走入社會做好一些鋪墊，向別人學習做人的道理，做事的方法。
4、認識更多的同學、朋友，讓中心成員有更多的交流機會，找到更好的資源。
5、增加大學生實踐創(chuàng)新中心對學生的影響力度，豐富中心文化，充實學生的課外活動。
1、通過大學生實踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室宣傳，讓大學生實踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室全體成員參加。
2、綜合辦公室宣傳，邀請中心各工作室人員參加。
3、等論壇創(chuàng)辦成熟后，海報宣傳，張貼于宿舍樓下、餐廳前，擴大論壇的影響力。
1、【活動時間】待定，提前一周通知。
2、【活動地點】創(chuàng)業(yè)教育大廳。
3、【活動形式】。
1）引言人宣布論壇議題。
2）發(fā)言環(huán)節(jié)，有引言人引出話題細節(jié)，然后同學發(fā)言。
3）經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)：老師，學長，創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲獎者分享經(jīng)驗等。
4）互動環(huán)節(jié)（形式可多樣化，可問問題，可以是一個小活動）。
5）活動內(nèi)容總結，記錄人員做好記錄工作。
4、【嘉賓的邀請】。
1）邀請學校專業(yè)老師或公司老總（可有可無，盡最大努力去邀請）。
3）大學生實踐創(chuàng)新中心各工作室主任，副主任。
4）西北民族大學校甘肅省創(chuàng)業(yè)計劃大賽的獲獎者，校優(yōu)秀團隊。
1、嘉賓無法請到；
2、由于時間安排不妥，在規(guī)定時間不能結束活動；
3、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學配合或發(fā)言同學過少；
針對以上問題，制訂了相應的應急措施：
1、活動前多次與老師，嘉賓聯(lián)系，確保老師嘉賓可以按時參加；
2、妥善的安排時間，若時間緊迫，可相應延長活動時間（最多延長10分鐘）；
3、論壇前組織創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室成員做好學習工作。
4、引言人要適當調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言。
附：話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題一：
話題二：
話題三：
話題四：
創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當今大學教育的熱門話題，請問各位老總、老師、學長是否同樣認為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響）。
話題五：
如何撰寫一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書，在撰寫過程中應該注意哪些？
話題六：
如果我想要進入某知名公司，我在大學期間該對其做哪些了解？
話題七：
話題八：
針對一個創(chuàng)業(yè)項目，就每一個細節(jié)共同探討如何運營。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇二
隨著就業(yè)體制改革的深入以及高校畢業(yè)生人數(shù)的迅速增長,大學生就業(yè)問題日益嚴峻。為緩解就業(yè)壓力，政府部門鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)并給予一定的政策支持。盡管如此，大學生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不寬松、不和諧，仍面臨著諸如資金、技術限制、支持政策難以落實、創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、能力不高等問題與困難。為做好大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，政府部門、學校、企業(yè)以及創(chuàng)業(yè)者本身都應該積極行動，協(xié)調(diào)配合，促使自主創(chuàng)業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。據(jù)前段時間校學工處下達的有關各學院學生創(chuàng)業(yè)情況的統(tǒng)計來看，社發(fā)院的學生在創(chuàng)業(yè)方面的能力還是比較薄弱的，創(chuàng)業(yè)熱情也不是很高漲。
通過這種論壇形式，開拓我院學生的視野，讓學生面對面得與創(chuàng)業(yè)團隊進行接觸，更多得了解到創(chuàng)業(yè)方面的相關知識，激起更多的同學對于創(chuàng)業(yè)的興趣，滿足部分有創(chuàng)業(yè)熱情同學的經(jīng)驗需求，從而帶動大學生的自主創(chuàng)業(yè)，更好得貫徹國家的鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策。同時本次活動也是加強我院學生的全方面能力，提升我院學生的綜合競爭力的一次有益嘗試，對于學生未來走進社會尋求發(fā)展道路有一定的引導作用。
主持人致開場辭，介紹活動流程、與會嘉賓及團隊，時間3-5分鐘；
（二）創(chuàng)業(yè)宣講。
（三）話題討論。
（四）互動交流。
由現(xiàn)場觀眾向創(chuàng)業(yè)團隊提出問題，創(chuàng)業(yè)團隊解答疑惑，時間為15分鐘；
1、創(chuàng)業(yè)團隊的聯(lián)系和邀請。
2、購買活動用品：小禮品、席卡數(shù)張。
3、話題征集。
4、借用教室。
5、宣傳：制作海報、傳單，人人網(wǎng)、微薄等。
邀請創(chuàng)業(yè)團隊、主持人——趙久龍。
策劃書撰寫——錢暑暑、宋文君。
前期宣傳（包括橫幅制作）——倪憶、梁陽。
活動用品購買——倪憶、宋文君。
ppt制作、借用教室——梁陽。
話題征集篩選——錢暑暑。
海報制作——秘書處。
本次論壇形式有所創(chuàng)新，而且比較簡單易推行；宣傳范圍比較廣泛，能覆蓋更多學生；邀請的團隊或個人都比較有知名度，足夠吸引相當?shù)挠^眾；總體來說本次論壇還是非?？尚械摹?BR> 小禮品：30元；
席卡數(shù)張：20元；
橫幅：35元；
1、創(chuàng)業(yè)團隊宣講時間過長：事先告知控制的時間，時間上相應有一定彈性；
2、話題征集數(shù)量不足：加大宣傳；
4、經(jīng)費不足：盡量使用最少的經(jīng)費達到最大的宣傳效果；
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇三
1、10：00：布置會場（包括鮮花、背景、kt板、席卡、字幕、橫幅、水杯等），檢查禮儀著裝，調(diào)試話筒。
2、13：00：相關工作人員到場，準備迎賓、簽到等事宜。
3、13：30：觀眾入場，專人指揮，按指定區(qū)域入座。
4、13：45：觀眾入場結束，工作人員維持會場紀律。
5、13：50：嘉賓及領導入席。
1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領導。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)（暫定）（1小時左右）：
話題一：最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中
話題二：機不可失，時不再來
話題三：正確駕馭激情
話題四：對事以誠信，事無不成話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩
4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀眾提問，共4個問題（與嘉賓商量確定）（20分鐘）
5、活動尾聲：
1、嘉賓送寄語，表達期望。
2、16：00主持人說結束語，感謝蒞臨嘉賓、領導及現(xiàn)場觀眾，宣布論壇結束。
3、安排嘉賓離場。
4、工作人員整理會場。
總負責人：沈飛、莊振奕
1、陳皓負責板塊
（1）、字幕：周二15：00前把字幕內(nèi)容送到科技館
（2）、海報：周一至周三各貼12張
粘貼時間：
上午一二節(jié)課后、下午五六節(jié)課后
粘貼地點：
上午三岔口、大禮堂、四五食堂、二食堂各2張；
（3）、展板：周一把展板抬到三岔路口，周五中午把展板抬到科技館第一報告廳。論壇結束后負責把展板抬回學苑樓。
（4）、kt板：做一塊kt板。內(nèi)容為“江蘇大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”+落款
2、嚴曉負責板塊
（1）、統(tǒng)計?？茀f(xié)各部門及學院人員到場人數(shù)，安排觀眾落座區(qū)域；
（2）、禮儀服裝；
（3）、鮮花；
（4）、水果：周二上午購買適量時鮮水果
（5）、會場內(nèi)務：包括會場衛(wèi)生以及嘉賓的需求（水杯30個，茶葉和席卡等）
3、劉彧倩負責板塊
（1）、請柬：周一晚19：00之前把校學生會、校社團聯(lián)合會的觀禮請柬送抵主席團受邀人員。
（2）、為主持人借禮服；
（3）、禮儀：包括訓練禮儀基本動作以及動作要領。
（4）、嘉賓迎接：周三中午在校正門迎接嘉賓。
（5）、互動問題：周一19：00之前，確定互動問題（要求問題有深度）。
4、謝陽洋負責板塊
（1）、調(diào)試話筒以及多媒體設備；
（2）、簽到；（簽到桌向科技館方面借）
（3）、現(xiàn)場秩序；
（4）、會議攝影：負責論壇期間的.拍照、攝影工作
（5）、嘉賓的現(xiàn)場接待：貴賓室負責確定話題與主講人的組合
1、觀眾準時到場，不得中途退場，期間大門關閉，若離開就記下其學院；論壇按時開始，不得延遲。
2、會場保持安靜，不得喧嘩，手機關機或調(diào)成靜音。
3、主持人宣布論壇結束，嘉賓離席后，觀眾才可退場，保持退場秩序。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇四
電話號碼：151390xxxxx
目錄
1、經(jīng)營內(nèi)容
2、主要項目
1、真實原則
2、互利原則
3、科學性原則
4、守信、準時原則
1、人力上
2、宣傳上
3、經(jīng)營上
4、策略上
5、店面上
6、設備上
1、來源
2、分配
月基本工資分配標準每月提成分配標準
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎，為社會做出貢獻，增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己——路是自己走出來的!
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經(jīng)濟困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇五
為了給大學生分析當前的就業(yè)狀況，提高大學生的認識，指導大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導大學生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動中將會積極引導大學生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學生做好人生職業(yè)規(guī)劃?；顒右卜e極的響應了當前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學生走出校門、主動接觸社會、積極參與社會競爭的自信心。
1、活動時間：20xx年4月20日晚七點。
2、活動地點：誠毅學院教學樓7號樓207室。
3、活動承辦：朗悅創(chuàng)業(yè)團隊。
4、活動主題：大學生創(chuàng)業(yè)項目說明會。
5、主要內(nèi)容：
廈門朗悅軟件有限公司是由廈門頂科電子有限公司與誠毅學院機械系聯(lián)合組建的經(jīng)營實體，注冊資金100萬元人民幣。
產(chǎn)品主要有三維數(shù)控點膠機及相關衍生產(chǎn)品系列，除靜電產(chǎn)品系列等。
營銷模式主要采用網(wǎng)絡營銷。
公司管理層全部由誠毅學院學生擔任，誠邀有識之士共同創(chuàng)業(yè)。
招募對象：誠毅學院大三、大四學生。
1、活動宣傳：通過各系輔導員或助理通知有關專業(yè)各班級學生；通過qq群進行宣傳。
2、講座流程。
1）6：00工作人員到場，分配工作。
26：50前要求觀眾進場。
3）6：55主持人試音，請觀眾盡快入場。
4）7：00主持人致開場白，對主講人做簡單介紹。
5）主講人廈門頂科電子有限公司總工程師黃朝暉開始演講。
演講過程中，鼓勵隨時提問。
6）主持人結束語，致感謝詞。
1、活動宣傳與教室申請：魏xx、謝x。
2、活動策劃：郭xx、陳xx。
3、現(xiàn)場場務及教室裝扮：呂xx、陳xx。
4、秩序維護：魏xx、謝x。
5、主持人：郭xx。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇六
基于我院同學積極進取，不斷開闊創(chuàng)新，備受外界各方關注。為使我院同學能樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀以及為日后創(chuàng)業(yè)打定堅實的基礎，在學院的支持下特舉行創(chuàng)業(yè)論壇。現(xiàn)對本次創(chuàng)業(yè)論壇實施方案詳述如下：
一、活動時間：03月27日晚7：30~9：00。
二、活動地點：院小禮堂。
三、活動主題：創(chuàng)業(yè)論壇。
四、活動目的。
1、樹立同學們正確的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)觀;。
2、提高同學們口頭表達能力和交際能力;。
3、增強同學們自我榮譽感和自信心;。
4、豐富同學們課余生活，活躍班級氣氛開拓思想，體現(xiàn)我院同學朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
五、資源需求。
1、已有資源：活動場地(院小禮堂);有關創(chuàng)業(yè)主題和資料;工作人員(我部同學);活動所需電腦和桌椅;活動相關經(jīng)費。
2、資源需求：相關專業(yè)老師的參與和指導;一些好的創(chuàng)業(yè)idea。
六、論壇方式：
入互動階段，由同學向演講嘉賓提出心中疑惑，由嘉賓解答。然后后由同學代表進行總結，最后宣布論壇結束，歡送嘉賓出場，同學老師依次離場。
七、活動開展。
1、領導講話：由社長或指導老師宣布開始，結束時進行總結。2、嘉賓講話：由邀請嘉賓進行創(chuàng)業(yè)總結報告。
3、互動環(huán)節(jié)：由同學向嘉賓提出關于創(chuàng)業(yè)方面問題并由嘉賓回答。
4、活動后清理人員：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)部全體同學。
5、合影：活動結束后全體選手集體合影，然后全班同學與嘉賓合影。
八、資金問題與經(jīng)費預算。
(一)、本次活動的經(jīng)費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，以拉外聯(lián)的形式作為活動宣傳。
(二)、打印和復印相應文件約10元;買礦泉水約15元;。
共計：25元。
九、活動問題預測及解決。
1、嘉賓無法請到;。
2、由于時間安排不妥，在規(guī)定時間不能結束活動;。
3、10位選手未有充分準備以致論壇效果很差;。
4、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學配合或發(fā)言同學過多;。
5、主持人在主持過程中的細節(jié)差錯;。
……。
針對以上問題，制訂了相應的應急措施：
1、活動前多次與老師聯(lián)系，確保老師可以按時參加;。
2、妥善的安排時間，若時間緊迫，可相應延長活動時間(最多延長10分鐘);。
3、在活動前班委會及時督促各個選手認真對待、積極準備;。
4、主持人要適當調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言;。
5、在活動前對主持人進行相應的輔導和幫助。
……。
十、主辦方：院團委。
協(xié)辦方：社團聯(lián)合會。
承辦方：創(chuàng)業(yè)俱樂部。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇七
協(xié)辦：
承辦：
基于我院同學積極進取，不斷開闊創(chuàng)新，備受外界各方關注。為使我院同學能樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀以及為日后創(chuàng)業(yè)打定堅實的基礎，在學院的支持下特舉行創(chuàng)業(yè)論壇?，F(xiàn)對本次創(chuàng)業(yè)論壇實施方案詳述如下：
創(chuàng)業(yè)論壇
1、樹立同學們正確的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)觀；
2、提高同學們口頭表達能力和交際能力；
3、增強同學們自我榮譽感和自信心；
4、豐富同學們課余生活，活躍班級氣氛開拓思想，體現(xiàn)我院同學朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
1、已有資源：活動場地（院小禮堂）；有關創(chuàng)業(yè)主題和資料；工作人員（我部同學）；活動所需電腦和桌椅；活動相關經(jīng)費。
2、資源需求：相關專業(yè)老師的參與和指導；一些好的創(chuàng)業(yè)idea。
本次活動主要參與者為我院全體同學，每個同學須在活動前針對創(chuàng)業(yè)主題進行了解和準備以便于活動時對演講嘉賓做出提問解答心中疑惑。開始，由主持人宣布活動開始，并首先邀請嘉賓致辭，而后進入嘉賓演講，講述他們與眾不同的經(jīng)歷和獨到的創(chuàng)業(yè)觀！接著進入互動階段，由同學向演講嘉賓提出心中疑惑，由嘉賓解答。然后后由同學代表進行總結，最后宣布論壇結束，歡送嘉賓出場，同學老師依次離場。
1、領導講話：由社長或指導老師宣布開始，結束時進行總結。
2、嘉賓講話：由邀請嘉賓進行創(chuàng)業(yè)總結報告。
3、互動環(huán)節(jié)：由同學向嘉賓提出關于創(chuàng)業(yè)方面問題并由嘉賓回答。
4、活動后清理人員：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)部全體同學。
5、合影：活動結束后全體選手集體合影，然后全班同學與嘉賓合影。
（一）、本次活動的經(jīng)費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，以拉外聯(lián)的形式作為活動宣傳。
（二）、打印和復印相應文件約10元；買礦泉水約15元；
共計：25元
1、嘉賓無法請到；
2、由于時間安排不妥，在規(guī)定時間不能結束活動；
3、10位選手未有充分準備以致論壇效果很差；
4、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學配合或發(fā)言同學過多；
5、主持人在主持過程中的細節(jié)差錯；
針對以上問題，制訂了相應的應急措施：
1、活動前多次與老師聯(lián)系，確保老師可以按時參加；
2、妥善的安排時間，若時間緊迫，可相應延長活動時間（最多延長10分鐘）；
3、在活動前班委會及時督促各個選手認真對待、積極準備；
4、主持人要適當調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言；
5、在活動前對主持人進行相應的輔導和幫助
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇八
為確保第七屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽組織、申報、評審工作有序開展，現(xiàn)對競賽相關內(nèi)容征求意見。
xxxx年5月—7月
共青團遼寧省委員會、遼寧省教育廳、遼寧省科學技術廳、遼寧省科學技術協(xié)會、遼寧省學生聯(lián)合會。
全省普通高等學校在校學生。
競賽設立省級組織委員會（以下簡稱省級組委會），由主辦單位有關負責人組成，負責競賽組織領導工作。省級組委會下設秘書處，負責競賽的日常事務。
競賽設立省級評審委員會（以下簡稱省級評委會），由省級組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的專家、學者和企業(yè)家組成，負責參賽作品的評審工作。
各高校要成立相應機構，負責本校預賽的組織領導、評審等相關工作。
1、申報方式
本屆比賽包括預賽、復賽和決賽三個階段，競賽作品的申報、學校審核、省級初評和省級復評均在網(wǎng)絡平臺上進行xxxx年5月10日起，參賽高校、參賽學生可登錄競賽官方網(wǎng)站，按導航提示進行操作。
2、申報程序
（1）作者申報（5月10日8:00至5月17日17：00）
參賽學校團委負責組織本校參賽學生登錄競賽官方網(wǎng)站進行實名注冊（作者申報時間截止后，不再接受注冊），并提醒牢記用戶名和密碼。參賽學生必須在網(wǎng)上填寫真實個人信息、作品信息（參賽者信息經(jīng)學校審核通過后，方可在競賽官方網(wǎng)站留言板處留言），并根據(jù)需要上傳作品（限傳一個文件，文件名為作品標題），如需上傳表格、圖片、視頻、獲獎證明、專利證明等信息，必須將作品和其他信息壓縮成一個文件（文件名為作品標題），確認后在線提交；競賽接受的格式為doc（20xx版）、zip和rar。以上資料將作為評審工作的重要參考。
（2）學校審核（截至5月20日22：00）
參賽學校根據(jù)組委會提供的用戶名和密碼登錄競賽官方網(wǎng)站（登陸后可自行修改密碼），在網(wǎng)上審核本校參賽者信息及其作品內(nèi)容，提交審核結果并簽署審核人姓名。學校只有在審核參賽者個人信息后，才能審核其上傳作品。在此期間，如參賽者信息審核未通過，參賽者可進行修改，一旦審核通過，則不能修改；如參賽者作品學校審核未通過，作者可對作品進行修改，一旦審核通過，則不能再修改。
3、申報數(shù)額
作品申報以學校為單位，各高校報送作品要嚴格保證質(zhì)量。每校報送作品數(shù)額不得超過30件。
4、作品內(nèi)容要求
主辦單位參與舉辦的其他相關競賽的獲獎作品不得申報。上傳的參賽作品中不得包含任何參賽者個人信息及其所在學校信息等內(nèi)容，否則不予評審。
5、參賽者要求
本屆比賽要求必須以團隊形式參賽，原則上不接受作者為單個人的作品參賽。本屆比賽參賽者限報一件作品。
1、評審辦法。本次比賽將采用網(wǎng)絡評選的方式，由省級組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的專家、學者和企業(yè)家在網(wǎng)上進行評審。
（1）省級競賽初賽、復賽。省級評委會對作品進行網(wǎng)上評審，選出若干件優(yōu)秀作品參加省級決賽，并在競賽官方網(wǎng)站上公布成績。
（2）省級競賽決賽。省級評委會將以網(wǎng)上評審、秘密答辯和公開答辯相結合的方式，按一定比例評出若干特、一、二、三等獎作品。省級組委會將根據(jù)各高?；顒咏M織情況評出若干校級優(yōu)秀組織獎。
2、獎勵辦法。主辦單位向專項競賽獲獎者頒發(fā)證書；省級組委會將在特等獎中擇優(yōu)選擇一部分作品與第六屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽部分優(yōu)秀作品一同報送團中央?yún)⒓觴xxx年全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
本次比賽所有通知及其他信息均在競賽官方網(wǎng)站上公布。競賽官方網(wǎng)站設有活動展示平臺，各地各高?？蛇m時上報活動影音、圖片及其他形式的材料，以便在官方網(wǎng)站上展示。
1、高度重視?！疤魬?zhàn)杯”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學生科技創(chuàng)新系列競賽活動的重要組成部分，在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方面發(fā)揮了積極作用。各地各高校要高度重視，精心組織，做好安排部署，成立活動組織機構，落實人員；要結合本地實際，制定推進方案，切實把活動抓緊、抓好、抓出成效。
2、認真組織。各高校團委請于xxxx年5月12日前將回執(zhí)（見附件）加蓋公章后傳真至省級競賽組委會辦公室（團省委學校部），獲取各自高校的用戶名和密碼，并及時將相關工作要求傳達給參賽學生，特別要做好網(wǎng)絡申報的組織和指導工作。
3、做好宣傳。各地要充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體的作用，積極主動進行宣傳，營造良好的輿論氛圍，擴大活動在青年學生和全社會中的影響，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動深入開展。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇九
淮海日報、淮安電視臺（預案）、淮安大學生網(wǎng)、淮安大學生公寓網(wǎng)（顧軒）。
大學生活的豐富與社團的成功與否有密切的關系，為了更好的發(fā)展各個大學的社團，將邀請淮陰師范學院招生就業(yè)處有關領導，淮陰師范學院各個社團的代表以及淮安各個大學的代表，淮安大學網(wǎng)相關嘉賓，大家共同商議，切磋，在互動中給每個學校的社團成員和社團整體的創(chuàng)業(yè)發(fā)展做出改進的參考的意見。
1.本次論壇將通過各社團創(chuàng)業(yè)發(fā)展活動的專題研討、溝通交流、創(chuàng)業(yè)指導專家的專業(yè)指導、成功社團的經(jīng)驗介紹，開闊眼界，拓展思路。將社團發(fā)展和大學生創(chuàng)業(yè)相結合，為大學生社團提供更好更廣闊的發(fā)展空間。
2.更清楚地看到自己所處的創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境、我們與同性質(zhì)社團及其它不同性質(zhì)的出色的社團在創(chuàng)業(yè)工作方面的差距；增強創(chuàng)業(yè)意識、社團榮譽感，改變觀念，提高認識，取到真經(jīng)。
淮陰師范學院121個社團。
（一）、前期宣傳：面向全校121個社團進行宣傳，就此次社團創(chuàng)業(yè)發(fā)展論壇的三大議題進行自主分析，以論文形式上交一份研究成果，經(jīng)由論壇組委會審核，將在論壇峰會上進行交流，并匯編成冊。
（二）、成果審核：有主辦、承辦部門代表組成論壇組委會，邀請專家對各社團成果進行審核、評定。選出參加交流的社團方案，并對各個社團方案提出專業(yè)意見。
（三）、論壇峰會（重點）：
1、時間：20xx年10月下旬。
2、地點：圖書館多功能報告廳。
3、峰會流程：
（1）、主持人致歡迎詞，并介紹出席領導和論壇流程。
（2）、嘉賓發(fā)言，分別就五大議題進行專業(yè)解讀。
（3）、社團代表成果交流。
（4）、提問、解答，現(xiàn)場交流過程。
（四）、成果匯編。
對優(yōu)秀成果進行頒獎，并將所有成果以及專家意見匯編成冊，印發(fā)各社團、院團委，作為社團創(chuàng)業(yè)發(fā)展的指導手冊。
另：參考議題，可自選議題論壇議題。
論壇主旨：在此次論壇中，每個學校提出自己做得好的地方，給大家提供更多的經(jīng)驗和成功的模式，在溝通中尋找自己的發(fā)展方向。促進大學生的課余生活發(fā)展，給大學生提供更多的學習知識的方面，做好學生的課余工作。
論壇議題：
（1）主議題：
（2）副議題：
橫幅內(nèi)容：淮陰師范學院第一屆社團創(chuàng)業(yè)發(fā)展論壇。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十
激活青春，放飛夢想，贏在創(chuàng)業(yè)。
在每學期開學一個月后舉辦，計劃兩周左右舉辦一次，一學期五至六次。
4、舉辦大學生創(chuàng)業(yè)研討會，圍繞創(chuàng)業(yè)者個人志向與理想、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)準備以及創(chuàng)業(yè)者如何對事業(yè)全面規(guī)劃來展開討論。與會者包括政府部門、在肥高校老師、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家、投資人、大學生創(chuàng)業(yè)者、有創(chuàng)業(yè)想法的在校大學生。
3、積極爭取大學科技園、團省委、省教育廳、省勞動就業(yè)與保障以及各創(chuàng)新型企業(yè)的大力支持，爭取社會力量投入，擴大論壇影響力。
1、編印《創(chuàng)業(yè)風云論壇》文集，匯集創(chuàng)業(yè)人物、創(chuàng)業(yè)故事、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
2、爭取與勞動和社會保障部門、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成功人士合作，建立創(chuàng)業(yè)者學堂，定期進行授課，使大學生創(chuàng)業(yè)者獲得更多與創(chuàng)業(yè)和就業(yè)相關的知識和經(jīng)驗。
3、與相關企業(yè)合作，定期進行創(chuàng)業(yè)模擬及戶外實戰(zhàn)演練，提高大學生創(chuàng)業(yè)者的實際操作能力。
“創(chuàng)業(yè)風云論壇”可能產(chǎn)生的費用主要有：策劃宣傳費用、專家招待及酬金、《創(chuàng)業(yè)風云論壇》文集印刷費、校園內(nèi)外媒體宣傳費用等。除了爭取學校的專項支持投入外，還可以通過校外企業(yè)冠名贊助籌得經(jīng)費支持。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十一
為進一步普及大學生創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高大學生的社會適應能力和創(chuàng)業(yè)能力，引導大學生進行自主創(chuàng)業(yè)實踐，提升大學生的就業(yè)競爭力，以創(chuàng)業(yè)促進大學生更好地就業(yè)，經(jīng)研究決定，依托合肥工業(yè)大學大學生科技創(chuàng)業(yè)服務中心，整合校園內(nèi)外各種資源，舉辦合肥工業(yè)大學“創(chuàng)業(yè)風云論壇”系列活動，具體策劃如下：
一、論壇主題：
激活青春，放飛夢想，贏在創(chuàng)業(yè)。
二、活動時間：
在每學期開學一個月后舉辦，計劃兩周左右舉辦一次，一學期五至六次。
三、論壇形式和內(nèi)容：
4、舉辦大學生創(chuàng)業(yè)研討會，圍繞創(chuàng)業(yè)者個人志向與理想、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)準備以及創(chuàng)業(yè)者如何對事業(yè)全面規(guī)劃來展開討論。與會者包括政府部門、在肥高校老師、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家、投資人、大學生創(chuàng)業(yè)者、有創(chuàng)業(yè)想法的在校大學生。
四、前期準備工作：
3、積極爭取大學科技園、團省委、省教育廳、省勞動就業(yè)與保障以及各創(chuàng)新型企業(yè)的大力支持，爭取社會力量投入，擴大論壇影響力。
五、后期工作：
1、編印《創(chuàng)業(yè)風云論壇》文集，匯集創(chuàng)業(yè)人物、創(chuàng)業(yè)故事、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
2、爭取與勞動和社會保障部門、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成功人士合作，建立創(chuàng)業(yè)者學堂，定期進行授課，使大學生創(chuàng)業(yè)者獲得更多與創(chuàng)業(yè)和就業(yè)相關的知識和經(jīng)驗。
3、與相關企業(yè)合作，定期進行創(chuàng)業(yè)模擬及戶外實戰(zhàn)演練，提高大學生創(chuàng)業(yè)者的實際操作能力。
六：經(jīng)費問題：
“創(chuàng)業(yè)風云論壇”可能產(chǎn)生的費用主要有：策劃宣傳費用、專家招待及酬金、《創(chuàng)業(yè)風云論壇》文集印刷費、校園內(nèi)外媒體宣傳費用等。除了爭取學校的專項支持投入外，還可以通過校外企業(yè)冠名贊助籌得經(jīng)費支持。
共青團合肥工業(yè)大學委員會。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十二
1、學習別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗，吸收教訓。
2、激發(fā)西北民族大學學生創(chuàng)業(yè)的激情，在學習的過程中多參加社會實踐活動，
3、為我們走入社會做好一些鋪墊，向別人學習做人的道理，做事的方法。
4、認識更多的同學、朋友，讓中心成員有更多的交流機會，找到更好的資源。
5、增加大學生實踐創(chuàng)新中心對學生的影響力度，豐富中心文化，充實學生的課外活動。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十三
一、活動介紹。
挑戰(zhàn)杯”競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。由于“挑戰(zhàn)杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果，推動了高校學生與社會間的交流與合作，已成為高校學生課外科技文化活動中的一項主導性活動，越來越受到廣大學生的歡迎和各高等院校的重視，在社會上產(chǎn)生廣泛而良好的影響，成為促進高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的有效方式。到目前為止，“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
二、活動目的1、深化校園科技文化活動，達到理論聯(lián)系實際的氛圍，讓同學們在了解創(chuàng)業(yè)的基礎上參與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識進而提高創(chuàng)業(yè)能力，為以后的創(chuàng)業(yè)生涯打下堅實的基礎。
2、為了可以在大學走進社會的起跑線上打好基礎，大學生創(chuàng)業(yè)者應該把握大學的鍛煉機會，積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和知識。為有著創(chuàng)業(yè)夢想大學生們提供一個鍛煉和實踐的平臺，并作為培養(yǎng)自我的創(chuàng)造性同時完善知識結構、培養(yǎng)團隊精神的一個載體。
三、主辦單位。
武漢理工大學華夏學院經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部。
四、參與對象。
武漢理工大學華夏學院在校全體學生，4—6人組隊進行報名參賽。
五、報名方式及時間。
1、報名時間截止至3月30號中午12:00。
2、報名方式：
六、活動內(nèi)容及時間安排。
第一階段：籌備階段。
1、宣傳與報名階段（3月26日--3月31日）。
在此階段主要是以宣傳為主，做好比賽之前的準備工作，要對大學生創(chuàng)業(yè)策劃等知識進行廣泛宣傳，讓學生了解到大學生創(chuàng)業(yè)策劃，并激發(fā)學生的積極性。
（3）3月30日收集報名表；
（4）3月31日中午邀請專業(yè)指導老師對參賽選手做第一次大范圍培訓，幫助參賽團隊做出高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)策劃書。
2、選手準備策劃書階段（4月1日--16日）。
此階段參賽團隊報名以后就開始為期近半個月的時間撰稿創(chuàng)業(yè)策劃書。期間將由學習部聯(lián)系我院經(jīng)濟與管理系各個專業(yè)教研室老師，參賽團隊將可以隨時找老師指導。
第二階段：比賽階段（4月16日--5月4日）。
1、初賽（4月16日--4月18日）參賽團隊需制作一份創(chuàng)業(yè)策劃書，并須將紙版在規(guī)定時間交于經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部,電子版發(fā)送至學習部郵箱xxb1957@，由老師初步篩選出進入決賽的作品。
2、復賽：（4月19日晚）。
復賽團隊現(xiàn)場演示照片、幻燈片、實物、圖片等，并進行5分鐘的演講，對自己的作品有一個詳細的介紹，陳述自己的創(chuàng)業(yè)策劃及操作性，實施辦法等?；卮鹪u委提問（時間為3分鐘），評委老師進行現(xiàn)場評審，給出最后成績。
3、決賽（4月20號——5月4號）。
（1）4月20號對入選決賽的選手進行培訓，培訓內(nèi)容為kab介紹及操作；
（2）4月20號——4月30號為kab模擬賽時間；
（3）5月3號——5月4號進行總決賽，決賽將針對修改后的策劃書及kab模擬經(jīng)營成果進行答辯，答辯會將包含作品介紹、執(zhí)行總結和亮點介紹、評委及觀眾提問、評委團代表總結四個環(huán)節(jié)。
七、比賽規(guī)則。
1.所有參賽成員必須服從統(tǒng)一安排；
2.參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
八、評獎辦法。
3.按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。
九、獎項設置。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎5名。
活動負責人：
經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部二〇一二年三月二十五日。
2012全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽暨武漢理工大學華夏學院第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學。
生創(chuàng)業(yè)計劃大賽選撥賽報名表。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十四
服務廣大在校大學生，或即將步入大學校門的學生，應屆畢業(yè)的大學生，提供優(yōu)質(zhì)的課程學習資料和良好的交友平臺，為大學生課程知識的學習，課外業(yè)余生活提供豐富的信息。從而增加大學生的知識積累和提高專業(yè)技能，更重要的是豐富大學生的大學生活，讓每一位大學生都能夠學有所成，學有所用。
面對的用戶。
1、即將步入大學校門的學生。
2、全國各地各高校的在校大學生。
3、應屆畢業(yè)但未走進職業(yè)生涯的畢業(yè)生。
4、研究生，博士生。
一、生活解壓。
面對學習的壓力，家庭的壓力，就業(yè)壓力，還有社會上的壓力，現(xiàn)在的大學生的所面臨的壓力越來越大。大學生網(wǎng)作為一個網(wǎng)絡虛擬社區(qū)，能夠為廣大大學生提供一個釋放壓力的場所，有效的緩解各種各樣的壓力，讓大學生能夠安心的學習和生活。讓大學生能夠更有效的發(fā)掘自己的才能，展現(xiàn)自我。
二、交友平臺。
多一個朋友多一條路，這是大家都懂的一個道理。隨著社會的發(fā)展，一些大學生越來越宅，也越來越少參加一些活動，少了很多的交友機會。然而上網(wǎng)是每個大學生都會做的一件事。大學生網(wǎng)就提供了一個很好的交友平臺，大學生不用走出宿舍就能夠結交到更多的朋友，而且朋友也不會局限在一個地區(qū)內(nèi)，而是全國性的，或者說是全球性的。這將為大學生擴大自己的交際圈起到了一個非常好的平臺。
三、學習習近平臺。
大學生網(wǎng)提供了各種各樣的學習資料，包含了大學各學科的學科資料，還有大學生畢業(yè)后繼續(xù)深造的資料，如等級考試，公務員考試，研究生考試等等。大學生在大學生網(wǎng)上不僅可以學到課內(nèi)的知識，還能學到課外的知識，這也是大學生網(wǎng)的一大特點。
四、兼職。
大學生網(wǎng)同時還為大學生提供了校內(nèi)校外的各種兼職信息，一方面可以為那些家庭生活比較困難的學生著想，一方面給大學生一個工作的實習機會，讓學生能夠積累一些工作經(jīng)驗，更快的適應未來的就業(yè)。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十五
1.學習別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗，吸收教訓。
2.激發(fā)西北民族大學學生創(chuàng)業(yè)的激情，在學習的過程中多參加社會實踐活動，
3.為我們走入社會做好一些鋪墊，向別人學習做人的道理，做事的方法。
4.認識更多的同學、朋友，讓中心成員有更多的交流機會，找到更好的資源。
5.增加大學生實踐創(chuàng)新中心對學生的影響力度，豐富中心文化，充實學生的課外活動。
1.通過大學生實踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室宣傳，讓大學生實踐創(chuàng)新中。
心創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室全體成員參加。
2.綜合辦公室宣傳，邀請中心各工作室人員參加。
3.等論壇創(chuàng)辦成熟后，海報宣傳，張貼于宿舍樓下、餐廳前，擴大論壇的影響力。
待定，提前一周通知。
1.引言人宣布論壇議題。
2.發(fā)言環(huán)節(jié)，有引言人引出話題細節(jié)，然后同學發(fā)言。
3.經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)：老師，學長，創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲獎者分享經(jīng)驗等。
4.互動環(huán)節(jié)（形式可多樣化，可問問題，可以是一個小活動）。
5.活動內(nèi)容總結，記錄人員做好記錄工作。
1.邀請學校專業(yè)老師或公司老總（可有可無，盡最大努力去邀請）。
3.大學生實踐創(chuàng)新中心各工作室主任，副主任。
4.西北民族大學校甘肅省創(chuàng)業(yè)計劃大賽的獲獎者，校優(yōu)秀團隊。
1、嘉賓無法請到；
2、由于時間安排不妥，在規(guī)定時間不能結束活動；
3、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學配合或發(fā)言同學過少；
1、活動前多次與老師，嘉賓聯(lián)系，確保老師嘉賓可以按時參加；
2、妥善的安排時間，若時間緊迫，可相應延長活動時間（最多延長10分鐘）；
3、論壇前組織創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室成員做好學習工作。
4、引言人要適當調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十六
當今的青年學子，面對自己即將展開的人生航程，更多的是豪情壯志，更多的是激情飛揚，卻往往缺少一個理性的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。通過本次“創(chuàng)業(yè)論壇”，要使青年學生們從成功的本地創(chuàng)業(yè)商人及外地創(chuàng)業(yè)商人的講述中認識到科學創(chuàng)業(yè)的重要性，創(chuàng)業(yè)不僅需要有勇勁、闖勁，更要有頭腦和智慧。只要充分發(fā)揚“敢闖敢拼、耿直守信”的商業(yè)精神，一步一步，腳踏實地走好自己的創(chuàng)業(yè)路，定能實現(xiàn)自己人生的夢想。
在經(jīng)濟、文化息高速發(fā)展的當代社會，針對目前高校畢業(yè)生增多，就業(yè)壓力過大，課堂知識和實踐應用難以結合等問題，舉辦該論壇具有重要的意義。論壇為企業(yè)和學生相互溝通開啟了一扇門，通過和企業(yè)家的交流溝通，學生可以更好的了解企業(yè)文化，無論對畢業(yè)生的學習、工作還是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)都有很大的幫助。而企業(yè)也可以從中了解到當代大學畢業(yè)生的。才能和思想，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
建立與知名企業(yè)的長期合作，簽訂計算機科學系大學生社會實踐基地等協(xié)議，而企業(yè)也可定期派一兩名職員到我系聽取專業(yè)課程講授。
1、主持人與企業(yè)家之間進行座談。
2、企業(yè)家與學生之間的互動。
（1）學生闡述自己的創(chuàng)業(yè)設計與規(guī)劃，企業(yè)家進行點評及建議。
（2）企業(yè)家回答學生現(xiàn)場問題。
時間：20xx年3月25日(本周三)晚上19：00。
地點：計算機樓312。
活動持續(xù)時間：2個小時。
計算機科學系團總支學生分會。
企業(yè)家代表：共創(chuàng)實業(yè)集團有限公司經(jīng)理徐進先生。
特邀嘉賓：計算機科學系曾蘭蘭書記、魏主任、鄭書記。
學生代表：創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長、副會長及學生會主席、副主席。
主持人：嘉賓主持、學生主持。
1、安全保障組：負責觀眾有秩序地進入會場，負責維持活動期間現(xiàn)場觀眾的紀律等相關工作。
負責部門：計算機科學系總支學生分會勞衛(wèi)部、體育部。
負責人：
2、設備組：負責現(xiàn)場設備線路的調(diào)試、暢通及安全，負責電腦的控制等相關工作。
3、禮儀組：負責嘉賓入場的接待工作，以及會場中隨時需要的禮儀相關工作。
負責部門：
負責人：
4、通訊組：負責論壇現(xiàn)場情況及時、有效的上傳校網(wǎng)、院網(wǎng)，并負責現(xiàn)場拍照、攝像等相關工作。
負責部門：網(wǎng)絡工作室。
負責人：
5、調(diào)度組：職責——主要負責處理會場出現(xiàn)的臨時狀況，并及時調(diào)配工作人員進行處理。
負責部門：
負責人：
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十七
當今的青年學子，面對自己即將展開的人生航程，更多的是豪情壯志，更多的是激情飛揚，卻往往缺少一個理性的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。通過本次“創(chuàng)業(yè)論壇”，要使青年學生們從成功的本地創(chuàng)業(yè)商人及外地創(chuàng)業(yè)商人的講述中認識到科學創(chuàng)業(yè)的重要性，創(chuàng)業(yè)不僅需要有勇勁、闖勁，更要有頭腦和智慧。只要充分發(fā)揚“敢闖敢拼、耿直守信”的商業(yè)精神，一步一步，腳踏實地走好自己的創(chuàng)業(yè)路，定能實現(xiàn)自己人生的夢想。
在經(jīng)濟、文化息高速發(fā)展的當代社會，針對目前高校畢業(yè)生增多，就業(yè)壓力過大，課堂知識和實踐應用難以結合等問題，舉辦該論壇具有重要的意義。論壇為企業(yè)和學生相互溝通開啟了一扇門，通過和企業(yè)家的'交流溝通，學生可以更好的了解企業(yè)文化，無論對畢業(yè)生的學習、工作還是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)都有很大的幫助。而企業(yè)也可以從中了解到當代大學畢業(yè)生的。才能和思想，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
建立與知名企業(yè)的長期合作，簽訂計算機科學系大學生社會實踐基地等協(xié)議，而企業(yè)也可定期派一兩名職員到我系聽取專業(yè)課程講授。
1、主持人與企業(yè)家之間進行座談。
2、企業(yè)家與學生之間的互動。
（1）學生闡述自己的創(chuàng)業(yè)設計與規(guī)劃，企業(yè)家進行點評及建議。
（2）企業(yè)家回答學生現(xiàn)場問題。
時間：20xx年3月25日(本周三)晚上19：00。
地點：計算機樓312。
活動持續(xù)時間：2個小時。
計算機科學系團總支學生分會。
企業(yè)家代表：共創(chuàng)實業(yè)集團有限公司經(jīng)理徐進先生。
特邀嘉賓：計算機科學系曾蘭蘭書記、魏主任、鄭書記。
學生代表：創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長、副會長及學生會主席、副主席。
主持人：嘉賓主持、學生主持。
1、安全保障組：負責觀眾有秩序地進入會場，負責維持活動期間現(xiàn)場觀眾的紀律等相關工作。
負責部門：計算機科學系總支學生分會勞衛(wèi)部、體育部。
負責人：xxx。
2、設備組：負責現(xiàn)場設備線路的調(diào)試、暢通及安全，負責電腦的控制等相關工作。
3、禮儀組：負責嘉賓入場的接待工作，以及會場中隨時需要的禮儀相關工作。
負責部門：xxx。
負責人：xx。
4、通訊組：負責論壇現(xiàn)場情況及時、有效的上傳校網(wǎng)、院網(wǎng)，并負責現(xiàn)場拍照、攝像等相關工作。
負責部門：網(wǎng)絡工作室。
負責人：
5、調(diào)度組：職責——主要負責處理會場出現(xiàn)的臨時狀況，并及時調(diào)配工作人員進行處理。
負責部門：xxx。
負責人：xxx。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十八
1、10：00:布置會場（包括鮮花、背景、kt板、席卡、字幕、橫幅、水杯等），檢查禮儀著裝，調(diào)試話筒。
2、13：00:相關工作人員到場，準備迎賓、簽到等事宜。
3、13：30：觀眾入場，專人指揮，按指定區(qū)域入座。
4、13：45：觀眾入場結束，工作人員維持會場紀律。
5、13：50：嘉賓及領導入席。
1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領導。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)（暫定）（1小時左右）：
話題一：最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中。
話題二：機不可失，時不再來。
話題三：正確駕馭激情。
話題四：對事以誠信，事無不成話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩。
4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀眾提問，共4個問題（與嘉賓商量確定）（20分鐘）。
5、活動尾聲：
1、嘉賓送寄語，表達期望。
2、16：00主持人說結束語，感謝蒞臨嘉賓、領導及現(xiàn)場觀眾，宣布論壇結束。
3、安排嘉賓離場。
4、工作人員整理會場。
總負責人：沈飛、莊振奕。
1、陳皓負責板塊。
（1）、字幕：周二15：00前把字幕內(nèi)容送到科技館。
（2）、海報：周一至周三各貼12張。
粘貼時間：
上午一二節(jié)課后、下午五六節(jié)課后。
粘貼地點：
上午三岔口、大禮堂、四五食堂、二食堂各2張；
（3）、展板：周一把展板抬到三岔路口，周五中午把展板抬到科技館第一報告廳。論壇結束后負責把展板抬回學苑樓。
（4）、kt板：做一塊kt板。內(nèi)容為“江蘇大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”+落款。
2、嚴曉負責板塊。
（1）、統(tǒng)計校科協(xié)各部門及學院人員到場人數(shù)，安排觀眾落座區(qū)域；
（2）、禮儀服裝；
（3）、鮮花；
（4）、水果：周二上午購買適量時鮮水果。
（5）、會場內(nèi)務：包括會場衛(wèi)生以及嘉賓的需求（水杯30個，茶葉和席卡等）。
3、劉彧倩負責板塊。
（1）、請柬：周一晚19：00之前把校學生會、校社團聯(lián)合會的觀禮請柬送抵主席團受邀人員。
（2）、為主持人借禮服；
（3）、禮儀：包括訓練禮儀基本動作以及動作要領。
（4）、嘉賓迎接：周三中午在校正門迎接嘉賓。
（5）、互動問題：周一19：00之前，確定互動問題（要求問題有深度）。
4、謝陽洋負責板塊。
（1）、調(diào)試話筒以及多媒體設備；
（2）、簽到；（簽到桌向科技館方面借）。
（3）、現(xiàn)場秩序；
（4）、會議攝影：負責論壇期間的拍照、攝影工作。
（5）、嘉賓的現(xiàn)場接待：貴賓室負責確定話題與主講人的組合。
1、觀眾準時到場，不得中途退場，期間大門關閉，若離開就記下其學院；論壇按時開始，不得延遲。
2、會場保持安靜，不得喧嘩，手機關機或調(diào)成靜音。
3、主持人宣布論壇結束，嘉賓離席后，觀眾才可退場，保持退場秩序。
4、論壇前盡量做好應急備案措施，例如硬件發(fā)生故障時主持人要靈活處理，場下要維護好秩序等。
聯(lián)系人：沈飛（15050854635）。
莊振奕（15262903382）。
謝陽洋（15262903424）。
陳皓（15050856434）。
嚴曉（15262904441）。
共青團江蘇大學委員會。
江蘇大學學生科學技術協(xié)會。
二〇一〇年十月。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十九
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，研究生的就業(yè)形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數(shù)的同學都參加不少的企業(yè)招聘會，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意。大多數(shù)研究生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)前，缺乏見習實習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓的機會，由校園跨入社會時的心理準備嚴重不足。許多研究生面對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問題，缺乏良好的擇業(yè)心態(tài)、準確的自我定位，以及對社會、市場和企業(yè)需求的基本認知，從而影響到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功和人生的發(fā)展。在這樣的前提下，為了讓研究生具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和心理準備，適合社會、市場及企業(yè)的發(fā)展需要，我們開展成功校友就業(yè)與創(chuàng)業(yè)論壇活動。
面對不容樂觀的研究生就業(yè)現(xiàn)狀，面對無數(shù)大型招聘現(xiàn)場，研究生顯得迷茫、不知所措，企業(yè)對研究生的評價也越來越差，設置的門檻也越來越高。通過此次成功校友就業(yè)與創(chuàng)業(yè)論壇活動希望同學們能夠找到自己的定位，樹立信心制定自己人生的奮斗目標，以清晰冷靜的頭腦去應對紛繁復雜的社會形勢。有目標有準備得去學習實踐，鍛煉提升超越自我。同時拓寬同學們的視野，明確今后的職業(yè)目標和規(guī)劃，為同學們將來擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定基礎。
化學學院全體研究生。
化學樓會議室。
（一）主持人介紹特邀嘉賓。
xxxx及單位背景。
（二）嘉賓進行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)講座。
講座內(nèi)容。
（三）現(xiàn)場互動交流——向嘉賓請教就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“成功之道”
傳統(tǒng)的宣傳方式：海報。
化學樓、中心實驗室等。
網(wǎng)絡宣傳方式：bbs、人人網(wǎng)、學院網(wǎng)站。
（一）15：00—15：15開場白：介紹特邀嘉賓及活動流程。
（二）15：15—16：30嘉賓進行“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”講座。
（三）16：30–17：00現(xiàn)場互動交流。
（四）17：00結束互動交流。
xxxx。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇一
1、學習別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗，吸收教訓。
2、激發(fā)西北民族大學學生創(chuàng)業(yè)的激情，在學習的過程中多參加社會實踐活動，
3、為我們走入社會做好一些鋪墊，向別人學習做人的道理，做事的方法。
4、認識更多的同學、朋友，讓中心成員有更多的交流機會，找到更好的資源。
5、增加大學生實踐創(chuàng)新中心對學生的影響力度，豐富中心文化，充實學生的課外活動。
1、通過大學生實踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室宣傳，讓大學生實踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室全體成員參加。
2、綜合辦公室宣傳，邀請中心各工作室人員參加。
3、等論壇創(chuàng)辦成熟后，海報宣傳，張貼于宿舍樓下、餐廳前，擴大論壇的影響力。
1、【活動時間】待定，提前一周通知。
2、【活動地點】創(chuàng)業(yè)教育大廳。
3、【活動形式】。
1）引言人宣布論壇議題。
2）發(fā)言環(huán)節(jié)，有引言人引出話題細節(jié)，然后同學發(fā)言。
3）經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)：老師，學長，創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲獎者分享經(jīng)驗等。
4）互動環(huán)節(jié)（形式可多樣化，可問問題，可以是一個小活動）。
5）活動內(nèi)容總結，記錄人員做好記錄工作。
4、【嘉賓的邀請】。
1）邀請學校專業(yè)老師或公司老總（可有可無，盡最大努力去邀請）。
3）大學生實踐創(chuàng)新中心各工作室主任，副主任。
4）西北民族大學校甘肅省創(chuàng)業(yè)計劃大賽的獲獎者，校優(yōu)秀團隊。
1、嘉賓無法請到；
2、由于時間安排不妥，在規(guī)定時間不能結束活動；
3、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學配合或發(fā)言同學過少；
針對以上問題，制訂了相應的應急措施：
1、活動前多次與老師，嘉賓聯(lián)系，確保老師嘉賓可以按時參加；
2、妥善的安排時間，若時間緊迫，可相應延長活動時間（最多延長10分鐘）；
3、論壇前組織創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室成員做好學習工作。
4、引言人要適當調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言。
附：話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題一：
話題二：
話題三：
話題四：
創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當今大學教育的熱門話題，請問各位老總、老師、學長是否同樣認為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響）。
話題五：
如何撰寫一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書，在撰寫過程中應該注意哪些？
話題六：
如果我想要進入某知名公司，我在大學期間該對其做哪些了解？
話題七：
話題八：
針對一個創(chuàng)業(yè)項目，就每一個細節(jié)共同探討如何運營。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇二
隨著就業(yè)體制改革的深入以及高校畢業(yè)生人數(shù)的迅速增長,大學生就業(yè)問題日益嚴峻。為緩解就業(yè)壓力，政府部門鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)并給予一定的政策支持。盡管如此，大學生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不寬松、不和諧，仍面臨著諸如資金、技術限制、支持政策難以落實、創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、能力不高等問題與困難。為做好大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，政府部門、學校、企業(yè)以及創(chuàng)業(yè)者本身都應該積極行動，協(xié)調(diào)配合，促使自主創(chuàng)業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。據(jù)前段時間校學工處下達的有關各學院學生創(chuàng)業(yè)情況的統(tǒng)計來看，社發(fā)院的學生在創(chuàng)業(yè)方面的能力還是比較薄弱的，創(chuàng)業(yè)熱情也不是很高漲。
通過這種論壇形式，開拓我院學生的視野，讓學生面對面得與創(chuàng)業(yè)團隊進行接觸，更多得了解到創(chuàng)業(yè)方面的相關知識，激起更多的同學對于創(chuàng)業(yè)的興趣，滿足部分有創(chuàng)業(yè)熱情同學的經(jīng)驗需求，從而帶動大學生的自主創(chuàng)業(yè)，更好得貫徹國家的鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策。同時本次活動也是加強我院學生的全方面能力，提升我院學生的綜合競爭力的一次有益嘗試，對于學生未來走進社會尋求發(fā)展道路有一定的引導作用。
主持人致開場辭，介紹活動流程、與會嘉賓及團隊，時間3-5分鐘；
（二）創(chuàng)業(yè)宣講。
（三）話題討論。
（四）互動交流。
由現(xiàn)場觀眾向創(chuàng)業(yè)團隊提出問題，創(chuàng)業(yè)團隊解答疑惑，時間為15分鐘；
1、創(chuàng)業(yè)團隊的聯(lián)系和邀請。
2、購買活動用品：小禮品、席卡數(shù)張。
3、話題征集。
4、借用教室。
5、宣傳：制作海報、傳單，人人網(wǎng)、微薄等。
邀請創(chuàng)業(yè)團隊、主持人——趙久龍。
策劃書撰寫——錢暑暑、宋文君。
前期宣傳（包括橫幅制作）——倪憶、梁陽。
活動用品購買——倪憶、宋文君。
ppt制作、借用教室——梁陽。
話題征集篩選——錢暑暑。
海報制作——秘書處。
本次論壇形式有所創(chuàng)新，而且比較簡單易推行；宣傳范圍比較廣泛，能覆蓋更多學生；邀請的團隊或個人都比較有知名度，足夠吸引相當?shù)挠^眾；總體來說本次論壇還是非?？尚械摹?BR> 小禮品：30元；
席卡數(shù)張：20元；
橫幅：35元；
1、創(chuàng)業(yè)團隊宣講時間過長：事先告知控制的時間，時間上相應有一定彈性；
2、話題征集數(shù)量不足：加大宣傳；
4、經(jīng)費不足：盡量使用最少的經(jīng)費達到最大的宣傳效果；
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇三
1、10：00：布置會場（包括鮮花、背景、kt板、席卡、字幕、橫幅、水杯等），檢查禮儀著裝，調(diào)試話筒。
2、13：00：相關工作人員到場，準備迎賓、簽到等事宜。
3、13：30：觀眾入場，專人指揮，按指定區(qū)域入座。
4、13：45：觀眾入場結束，工作人員維持會場紀律。
5、13：50：嘉賓及領導入席。
1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領導。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)（暫定）（1小時左右）：
話題一：最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中
話題二：機不可失，時不再來
話題三：正確駕馭激情
話題四：對事以誠信，事無不成話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩
4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀眾提問，共4個問題（與嘉賓商量確定）（20分鐘）
5、活動尾聲：
1、嘉賓送寄語，表達期望。
2、16：00主持人說結束語，感謝蒞臨嘉賓、領導及現(xiàn)場觀眾，宣布論壇結束。
3、安排嘉賓離場。
4、工作人員整理會場。
總負責人：沈飛、莊振奕
1、陳皓負責板塊
（1）、字幕：周二15：00前把字幕內(nèi)容送到科技館
（2）、海報：周一至周三各貼12張
粘貼時間：
上午一二節(jié)課后、下午五六節(jié)課后
粘貼地點：
上午三岔口、大禮堂、四五食堂、二食堂各2張；
（3）、展板：周一把展板抬到三岔路口，周五中午把展板抬到科技館第一報告廳。論壇結束后負責把展板抬回學苑樓。
（4）、kt板：做一塊kt板。內(nèi)容為“江蘇大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”+落款
2、嚴曉負責板塊
（1）、統(tǒng)計?？茀f(xié)各部門及學院人員到場人數(shù)，安排觀眾落座區(qū)域；
（2）、禮儀服裝；
（3）、鮮花；
（4）、水果：周二上午購買適量時鮮水果
（5）、會場內(nèi)務：包括會場衛(wèi)生以及嘉賓的需求（水杯30個，茶葉和席卡等）
3、劉彧倩負責板塊
（1）、請柬：周一晚19：00之前把校學生會、校社團聯(lián)合會的觀禮請柬送抵主席團受邀人員。
（2）、為主持人借禮服；
（3）、禮儀：包括訓練禮儀基本動作以及動作要領。
（4）、嘉賓迎接：周三中午在校正門迎接嘉賓。
（5）、互動問題：周一19：00之前，確定互動問題（要求問題有深度）。
4、謝陽洋負責板塊
（1）、調(diào)試話筒以及多媒體設備；
（2）、簽到；（簽到桌向科技館方面借）
（3）、現(xiàn)場秩序；
（4）、會議攝影：負責論壇期間的.拍照、攝影工作
（5）、嘉賓的現(xiàn)場接待：貴賓室負責確定話題與主講人的組合
1、觀眾準時到場，不得中途退場，期間大門關閉，若離開就記下其學院；論壇按時開始，不得延遲。
2、會場保持安靜，不得喧嘩，手機關機或調(diào)成靜音。
3、主持人宣布論壇結束，嘉賓離席后，觀眾才可退場，保持退場秩序。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇四
電話號碼：151390xxxxx
目錄
1、經(jīng)營內(nèi)容
2、主要項目
1、真實原則
2、互利原則
3、科學性原則
4、守信、準時原則
1、人力上
2、宣傳上
3、經(jīng)營上
4、策略上
5、店面上
6、設備上
1、來源
2、分配
月基本工資分配標準每月提成分配標準
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎，為社會做出貢獻，增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己——路是自己走出來的!
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經(jīng)濟困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇五
為了給大學生分析當前的就業(yè)狀況，提高大學生的認識，指導大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導大學生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動中將會積極引導大學生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學生做好人生職業(yè)規(guī)劃?；顒右卜e極的響應了當前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學生走出校門、主動接觸社會、積極參與社會競爭的自信心。
1、活動時間：20xx年4月20日晚七點。
2、活動地點：誠毅學院教學樓7號樓207室。
3、活動承辦：朗悅創(chuàng)業(yè)團隊。
4、活動主題：大學生創(chuàng)業(yè)項目說明會。
5、主要內(nèi)容：
廈門朗悅軟件有限公司是由廈門頂科電子有限公司與誠毅學院機械系聯(lián)合組建的經(jīng)營實體，注冊資金100萬元人民幣。
產(chǎn)品主要有三維數(shù)控點膠機及相關衍生產(chǎn)品系列，除靜電產(chǎn)品系列等。
營銷模式主要采用網(wǎng)絡營銷。
公司管理層全部由誠毅學院學生擔任，誠邀有識之士共同創(chuàng)業(yè)。
招募對象：誠毅學院大三、大四學生。
1、活動宣傳：通過各系輔導員或助理通知有關專業(yè)各班級學生；通過qq群進行宣傳。
2、講座流程。
1）6：00工作人員到場，分配工作。
26：50前要求觀眾進場。
3）6：55主持人試音，請觀眾盡快入場。
4）7：00主持人致開場白，對主講人做簡單介紹。
5）主講人廈門頂科電子有限公司總工程師黃朝暉開始演講。
演講過程中，鼓勵隨時提問。
6）主持人結束語，致感謝詞。
1、活動宣傳與教室申請：魏xx、謝x。
2、活動策劃：郭xx、陳xx。
3、現(xiàn)場場務及教室裝扮：呂xx、陳xx。
4、秩序維護：魏xx、謝x。
5、主持人：郭xx。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇六
基于我院同學積極進取，不斷開闊創(chuàng)新，備受外界各方關注。為使我院同學能樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀以及為日后創(chuàng)業(yè)打定堅實的基礎，在學院的支持下特舉行創(chuàng)業(yè)論壇。現(xiàn)對本次創(chuàng)業(yè)論壇實施方案詳述如下：
一、活動時間：03月27日晚7：30~9：00。
二、活動地點：院小禮堂。
三、活動主題：創(chuàng)業(yè)論壇。
四、活動目的。
1、樹立同學們正確的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)觀;。
2、提高同學們口頭表達能力和交際能力;。
3、增強同學們自我榮譽感和自信心;。
4、豐富同學們課余生活，活躍班級氣氛開拓思想，體現(xiàn)我院同學朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
五、資源需求。
1、已有資源：活動場地(院小禮堂);有關創(chuàng)業(yè)主題和資料;工作人員(我部同學);活動所需電腦和桌椅;活動相關經(jīng)費。
2、資源需求：相關專業(yè)老師的參與和指導;一些好的創(chuàng)業(yè)idea。
六、論壇方式：
入互動階段，由同學向演講嘉賓提出心中疑惑，由嘉賓解答。然后后由同學代表進行總結，最后宣布論壇結束，歡送嘉賓出場，同學老師依次離場。
七、活動開展。
1、領導講話：由社長或指導老師宣布開始，結束時進行總結。2、嘉賓講話：由邀請嘉賓進行創(chuàng)業(yè)總結報告。
3、互動環(huán)節(jié)：由同學向嘉賓提出關于創(chuàng)業(yè)方面問題并由嘉賓回答。
4、活動后清理人員：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)部全體同學。
5、合影：活動結束后全體選手集體合影，然后全班同學與嘉賓合影。
八、資金問題與經(jīng)費預算。
(一)、本次活動的經(jīng)費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，以拉外聯(lián)的形式作為活動宣傳。
(二)、打印和復印相應文件約10元;買礦泉水約15元;。
共計：25元。
九、活動問題預測及解決。
1、嘉賓無法請到;。
2、由于時間安排不妥，在規(guī)定時間不能結束活動;。
3、10位選手未有充分準備以致論壇效果很差;。
4、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學配合或發(fā)言同學過多;。
5、主持人在主持過程中的細節(jié)差錯;。
……。
針對以上問題，制訂了相應的應急措施：
1、活動前多次與老師聯(lián)系，確保老師可以按時參加;。
2、妥善的安排時間，若時間緊迫，可相應延長活動時間(最多延長10分鐘);。
3、在活動前班委會及時督促各個選手認真對待、積極準備;。
4、主持人要適當調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言;。
5、在活動前對主持人進行相應的輔導和幫助。
……。
十、主辦方：院團委。
協(xié)辦方：社團聯(lián)合會。
承辦方：創(chuàng)業(yè)俱樂部。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇七
協(xié)辦：
承辦：
基于我院同學積極進取，不斷開闊創(chuàng)新，備受外界各方關注。為使我院同學能樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀以及為日后創(chuàng)業(yè)打定堅實的基礎，在學院的支持下特舉行創(chuàng)業(yè)論壇?，F(xiàn)對本次創(chuàng)業(yè)論壇實施方案詳述如下：
創(chuàng)業(yè)論壇
1、樹立同學們正確的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)觀；
2、提高同學們口頭表達能力和交際能力；
3、增強同學們自我榮譽感和自信心；
4、豐富同學們課余生活，活躍班級氣氛開拓思想，體現(xiàn)我院同學朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
1、已有資源：活動場地（院小禮堂）；有關創(chuàng)業(yè)主題和資料；工作人員（我部同學）；活動所需電腦和桌椅；活動相關經(jīng)費。
2、資源需求：相關專業(yè)老師的參與和指導；一些好的創(chuàng)業(yè)idea。
本次活動主要參與者為我院全體同學，每個同學須在活動前針對創(chuàng)業(yè)主題進行了解和準備以便于活動時對演講嘉賓做出提問解答心中疑惑。開始，由主持人宣布活動開始，并首先邀請嘉賓致辭，而后進入嘉賓演講，講述他們與眾不同的經(jīng)歷和獨到的創(chuàng)業(yè)觀！接著進入互動階段，由同學向演講嘉賓提出心中疑惑，由嘉賓解答。然后后由同學代表進行總結，最后宣布論壇結束，歡送嘉賓出場，同學老師依次離場。
1、領導講話：由社長或指導老師宣布開始，結束時進行總結。
2、嘉賓講話：由邀請嘉賓進行創(chuàng)業(yè)總結報告。
3、互動環(huán)節(jié)：由同學向嘉賓提出關于創(chuàng)業(yè)方面問題并由嘉賓回答。
4、活動后清理人員：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)部全體同學。
5、合影：活動結束后全體選手集體合影，然后全班同學與嘉賓合影。
（一）、本次活動的經(jīng)費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，以拉外聯(lián)的形式作為活動宣傳。
（二）、打印和復印相應文件約10元；買礦泉水約15元；
共計：25元
1、嘉賓無法請到；
2、由于時間安排不妥，在規(guī)定時間不能結束活動；
3、10位選手未有充分準備以致論壇效果很差；
4、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學配合或發(fā)言同學過多；
5、主持人在主持過程中的細節(jié)差錯；
針對以上問題，制訂了相應的應急措施：
1、活動前多次與老師聯(lián)系，確保老師可以按時參加；
2、妥善的安排時間，若時間緊迫，可相應延長活動時間（最多延長10分鐘）；
3、在活動前班委會及時督促各個選手認真對待、積極準備；
4、主持人要適當調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言；
5、在活動前對主持人進行相應的輔導和幫助
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇八
為確保第七屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽組織、申報、評審工作有序開展，現(xiàn)對競賽相關內(nèi)容征求意見。
xxxx年5月—7月
共青團遼寧省委員會、遼寧省教育廳、遼寧省科學技術廳、遼寧省科學技術協(xié)會、遼寧省學生聯(lián)合會。
全省普通高等學校在校學生。
競賽設立省級組織委員會（以下簡稱省級組委會），由主辦單位有關負責人組成，負責競賽組織領導工作。省級組委會下設秘書處，負責競賽的日常事務。
競賽設立省級評審委員會（以下簡稱省級評委會），由省級組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的專家、學者和企業(yè)家組成，負責參賽作品的評審工作。
各高校要成立相應機構，負責本校預賽的組織領導、評審等相關工作。
1、申報方式
本屆比賽包括預賽、復賽和決賽三個階段，競賽作品的申報、學校審核、省級初評和省級復評均在網(wǎng)絡平臺上進行xxxx年5月10日起，參賽高校、參賽學生可登錄競賽官方網(wǎng)站，按導航提示進行操作。
2、申報程序
（1）作者申報（5月10日8:00至5月17日17：00）
參賽學校團委負責組織本校參賽學生登錄競賽官方網(wǎng)站進行實名注冊（作者申報時間截止后，不再接受注冊），并提醒牢記用戶名和密碼。參賽學生必須在網(wǎng)上填寫真實個人信息、作品信息（參賽者信息經(jīng)學校審核通過后，方可在競賽官方網(wǎng)站留言板處留言），并根據(jù)需要上傳作品（限傳一個文件，文件名為作品標題），如需上傳表格、圖片、視頻、獲獎證明、專利證明等信息，必須將作品和其他信息壓縮成一個文件（文件名為作品標題），確認后在線提交；競賽接受的格式為doc（20xx版）、zip和rar。以上資料將作為評審工作的重要參考。
（2）學校審核（截至5月20日22：00）
參賽學校根據(jù)組委會提供的用戶名和密碼登錄競賽官方網(wǎng)站（登陸后可自行修改密碼），在網(wǎng)上審核本校參賽者信息及其作品內(nèi)容，提交審核結果并簽署審核人姓名。學校只有在審核參賽者個人信息后，才能審核其上傳作品。在此期間，如參賽者信息審核未通過，參賽者可進行修改，一旦審核通過，則不能修改；如參賽者作品學校審核未通過，作者可對作品進行修改，一旦審核通過，則不能再修改。
3、申報數(shù)額
作品申報以學校為單位，各高校報送作品要嚴格保證質(zhì)量。每校報送作品數(shù)額不得超過30件。
4、作品內(nèi)容要求
主辦單位參與舉辦的其他相關競賽的獲獎作品不得申報。上傳的參賽作品中不得包含任何參賽者個人信息及其所在學校信息等內(nèi)容，否則不予評審。
5、參賽者要求
本屆比賽要求必須以團隊形式參賽，原則上不接受作者為單個人的作品參賽。本屆比賽參賽者限報一件作品。
1、評審辦法。本次比賽將采用網(wǎng)絡評選的方式，由省級組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的專家、學者和企業(yè)家在網(wǎng)上進行評審。
（1）省級競賽初賽、復賽。省級評委會對作品進行網(wǎng)上評審，選出若干件優(yōu)秀作品參加省級決賽，并在競賽官方網(wǎng)站上公布成績。
（2）省級競賽決賽。省級評委會將以網(wǎng)上評審、秘密答辯和公開答辯相結合的方式，按一定比例評出若干特、一、二、三等獎作品。省級組委會將根據(jù)各高?；顒咏M織情況評出若干校級優(yōu)秀組織獎。
2、獎勵辦法。主辦單位向專項競賽獲獎者頒發(fā)證書；省級組委會將在特等獎中擇優(yōu)選擇一部分作品與第六屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽部分優(yōu)秀作品一同報送團中央?yún)⒓觴xxx年全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
本次比賽所有通知及其他信息均在競賽官方網(wǎng)站上公布。競賽官方網(wǎng)站設有活動展示平臺，各地各高?？蛇m時上報活動影音、圖片及其他形式的材料，以便在官方網(wǎng)站上展示。
1、高度重視?！疤魬?zhàn)杯”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學生科技創(chuàng)新系列競賽活動的重要組成部分，在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方面發(fā)揮了積極作用。各地各高校要高度重視，精心組織，做好安排部署，成立活動組織機構，落實人員；要結合本地實際，制定推進方案，切實把活動抓緊、抓好、抓出成效。
2、認真組織。各高校團委請于xxxx年5月12日前將回執(zhí)（見附件）加蓋公章后傳真至省級競賽組委會辦公室（團省委學校部），獲取各自高校的用戶名和密碼，并及時將相關工作要求傳達給參賽學生，特別要做好網(wǎng)絡申報的組織和指導工作。
3、做好宣傳。各地要充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體的作用，積極主動進行宣傳，營造良好的輿論氛圍，擴大活動在青年學生和全社會中的影響，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動深入開展。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇九
淮海日報、淮安電視臺（預案）、淮安大學生網(wǎng)、淮安大學生公寓網(wǎng)（顧軒）。
大學生活的豐富與社團的成功與否有密切的關系，為了更好的發(fā)展各個大學的社團，將邀請淮陰師范學院招生就業(yè)處有關領導，淮陰師范學院各個社團的代表以及淮安各個大學的代表，淮安大學網(wǎng)相關嘉賓，大家共同商議，切磋，在互動中給每個學校的社團成員和社團整體的創(chuàng)業(yè)發(fā)展做出改進的參考的意見。
1.本次論壇將通過各社團創(chuàng)業(yè)發(fā)展活動的專題研討、溝通交流、創(chuàng)業(yè)指導專家的專業(yè)指導、成功社團的經(jīng)驗介紹，開闊眼界，拓展思路。將社團發(fā)展和大學生創(chuàng)業(yè)相結合，為大學生社團提供更好更廣闊的發(fā)展空間。
2.更清楚地看到自己所處的創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境、我們與同性質(zhì)社團及其它不同性質(zhì)的出色的社團在創(chuàng)業(yè)工作方面的差距；增強創(chuàng)業(yè)意識、社團榮譽感，改變觀念，提高認識，取到真經(jīng)。
淮陰師范學院121個社團。
（一）、前期宣傳：面向全校121個社團進行宣傳，就此次社團創(chuàng)業(yè)發(fā)展論壇的三大議題進行自主分析，以論文形式上交一份研究成果，經(jīng)由論壇組委會審核，將在論壇峰會上進行交流，并匯編成冊。
（二）、成果審核：有主辦、承辦部門代表組成論壇組委會，邀請專家對各社團成果進行審核、評定。選出參加交流的社團方案，并對各個社團方案提出專業(yè)意見。
（三）、論壇峰會（重點）：
1、時間：20xx年10月下旬。
2、地點：圖書館多功能報告廳。
3、峰會流程：
（1）、主持人致歡迎詞，并介紹出席領導和論壇流程。
（2）、嘉賓發(fā)言，分別就五大議題進行專業(yè)解讀。
（3）、社團代表成果交流。
（4）、提問、解答，現(xiàn)場交流過程。
（四）、成果匯編。
對優(yōu)秀成果進行頒獎，并將所有成果以及專家意見匯編成冊，印發(fā)各社團、院團委，作為社團創(chuàng)業(yè)發(fā)展的指導手冊。
另：參考議題，可自選議題論壇議題。
論壇主旨：在此次論壇中，每個學校提出自己做得好的地方，給大家提供更多的經(jīng)驗和成功的模式，在溝通中尋找自己的發(fā)展方向。促進大學生的課余生活發(fā)展，給大學生提供更多的學習知識的方面，做好學生的課余工作。
論壇議題：
（1）主議題：
（2）副議題：
橫幅內(nèi)容：淮陰師范學院第一屆社團創(chuàng)業(yè)發(fā)展論壇。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十
激活青春，放飛夢想，贏在創(chuàng)業(yè)。
在每學期開學一個月后舉辦，計劃兩周左右舉辦一次，一學期五至六次。
4、舉辦大學生創(chuàng)業(yè)研討會，圍繞創(chuàng)業(yè)者個人志向與理想、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)準備以及創(chuàng)業(yè)者如何對事業(yè)全面規(guī)劃來展開討論。與會者包括政府部門、在肥高校老師、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家、投資人、大學生創(chuàng)業(yè)者、有創(chuàng)業(yè)想法的在校大學生。
3、積極爭取大學科技園、團省委、省教育廳、省勞動就業(yè)與保障以及各創(chuàng)新型企業(yè)的大力支持，爭取社會力量投入，擴大論壇影響力。
1、編印《創(chuàng)業(yè)風云論壇》文集，匯集創(chuàng)業(yè)人物、創(chuàng)業(yè)故事、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
2、爭取與勞動和社會保障部門、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成功人士合作，建立創(chuàng)業(yè)者學堂，定期進行授課，使大學生創(chuàng)業(yè)者獲得更多與創(chuàng)業(yè)和就業(yè)相關的知識和經(jīng)驗。
3、與相關企業(yè)合作，定期進行創(chuàng)業(yè)模擬及戶外實戰(zhàn)演練，提高大學生創(chuàng)業(yè)者的實際操作能力。
“創(chuàng)業(yè)風云論壇”可能產(chǎn)生的費用主要有：策劃宣傳費用、專家招待及酬金、《創(chuàng)業(yè)風云論壇》文集印刷費、校園內(nèi)外媒體宣傳費用等。除了爭取學校的專項支持投入外，還可以通過校外企業(yè)冠名贊助籌得經(jīng)費支持。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十一
為進一步普及大學生創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高大學生的社會適應能力和創(chuàng)業(yè)能力，引導大學生進行自主創(chuàng)業(yè)實踐，提升大學生的就業(yè)競爭力，以創(chuàng)業(yè)促進大學生更好地就業(yè)，經(jīng)研究決定，依托合肥工業(yè)大學大學生科技創(chuàng)業(yè)服務中心，整合校園內(nèi)外各種資源，舉辦合肥工業(yè)大學“創(chuàng)業(yè)風云論壇”系列活動，具體策劃如下：
一、論壇主題：
激活青春，放飛夢想，贏在創(chuàng)業(yè)。
二、活動時間：
在每學期開學一個月后舉辦，計劃兩周左右舉辦一次，一學期五至六次。
三、論壇形式和內(nèi)容：
4、舉辦大學生創(chuàng)業(yè)研討會，圍繞創(chuàng)業(yè)者個人志向與理想、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)準備以及創(chuàng)業(yè)者如何對事業(yè)全面規(guī)劃來展開討論。與會者包括政府部門、在肥高校老師、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家、投資人、大學生創(chuàng)業(yè)者、有創(chuàng)業(yè)想法的在校大學生。
四、前期準備工作：
3、積極爭取大學科技園、團省委、省教育廳、省勞動就業(yè)與保障以及各創(chuàng)新型企業(yè)的大力支持，爭取社會力量投入，擴大論壇影響力。
五、后期工作：
1、編印《創(chuàng)業(yè)風云論壇》文集，匯集創(chuàng)業(yè)人物、創(chuàng)業(yè)故事、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
2、爭取與勞動和社會保障部門、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成功人士合作，建立創(chuàng)業(yè)者學堂，定期進行授課，使大學生創(chuàng)業(yè)者獲得更多與創(chuàng)業(yè)和就業(yè)相關的知識和經(jīng)驗。
3、與相關企業(yè)合作，定期進行創(chuàng)業(yè)模擬及戶外實戰(zhàn)演練，提高大學生創(chuàng)業(yè)者的實際操作能力。
六：經(jīng)費問題：
“創(chuàng)業(yè)風云論壇”可能產(chǎn)生的費用主要有：策劃宣傳費用、專家招待及酬金、《創(chuàng)業(yè)風云論壇》文集印刷費、校園內(nèi)外媒體宣傳費用等。除了爭取學校的專項支持投入外，還可以通過校外企業(yè)冠名贊助籌得經(jīng)費支持。
共青團合肥工業(yè)大學委員會。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十二
1、學習別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗，吸收教訓。
2、激發(fā)西北民族大學學生創(chuàng)業(yè)的激情，在學習的過程中多參加社會實踐活動，
3、為我們走入社會做好一些鋪墊，向別人學習做人的道理，做事的方法。
4、認識更多的同學、朋友，讓中心成員有更多的交流機會，找到更好的資源。
5、增加大學生實踐創(chuàng)新中心對學生的影響力度，豐富中心文化，充實學生的課外活動。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十三
一、活動介紹。
挑戰(zhàn)杯”競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。由于“挑戰(zhàn)杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果，推動了高校學生與社會間的交流與合作，已成為高校學生課外科技文化活動中的一項主導性活動，越來越受到廣大學生的歡迎和各高等院校的重視，在社會上產(chǎn)生廣泛而良好的影響，成為促進高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的有效方式。到目前為止，“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
二、活動目的1、深化校園科技文化活動，達到理論聯(lián)系實際的氛圍，讓同學們在了解創(chuàng)業(yè)的基礎上參與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識進而提高創(chuàng)業(yè)能力，為以后的創(chuàng)業(yè)生涯打下堅實的基礎。
2、為了可以在大學走進社會的起跑線上打好基礎，大學生創(chuàng)業(yè)者應該把握大學的鍛煉機會，積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和知識。為有著創(chuàng)業(yè)夢想大學生們提供一個鍛煉和實踐的平臺，并作為培養(yǎng)自我的創(chuàng)造性同時完善知識結構、培養(yǎng)團隊精神的一個載體。
三、主辦單位。
武漢理工大學華夏學院經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部。
四、參與對象。
武漢理工大學華夏學院在校全體學生，4—6人組隊進行報名參賽。
五、報名方式及時間。
1、報名時間截止至3月30號中午12:00。
2、報名方式：
六、活動內(nèi)容及時間安排。
第一階段：籌備階段。
1、宣傳與報名階段（3月26日--3月31日）。
在此階段主要是以宣傳為主，做好比賽之前的準備工作，要對大學生創(chuàng)業(yè)策劃等知識進行廣泛宣傳，讓學生了解到大學生創(chuàng)業(yè)策劃，并激發(fā)學生的積極性。
（3）3月30日收集報名表；
（4）3月31日中午邀請專業(yè)指導老師對參賽選手做第一次大范圍培訓，幫助參賽團隊做出高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)策劃書。
2、選手準備策劃書階段（4月1日--16日）。
此階段參賽團隊報名以后就開始為期近半個月的時間撰稿創(chuàng)業(yè)策劃書。期間將由學習部聯(lián)系我院經(jīng)濟與管理系各個專業(yè)教研室老師，參賽團隊將可以隨時找老師指導。
第二階段：比賽階段（4月16日--5月4日）。
1、初賽（4月16日--4月18日）參賽團隊需制作一份創(chuàng)業(yè)策劃書，并須將紙版在規(guī)定時間交于經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部,電子版發(fā)送至學習部郵箱xxb1957@，由老師初步篩選出進入決賽的作品。
2、復賽：（4月19日晚）。
復賽團隊現(xiàn)場演示照片、幻燈片、實物、圖片等，并進行5分鐘的演講，對自己的作品有一個詳細的介紹，陳述自己的創(chuàng)業(yè)策劃及操作性，實施辦法等?；卮鹪u委提問（時間為3分鐘），評委老師進行現(xiàn)場評審，給出最后成績。
3、決賽（4月20號——5月4號）。
（1）4月20號對入選決賽的選手進行培訓，培訓內(nèi)容為kab介紹及操作；
（2）4月20號——4月30號為kab模擬賽時間；
（3）5月3號——5月4號進行總決賽，決賽將針對修改后的策劃書及kab模擬經(jīng)營成果進行答辯，答辯會將包含作品介紹、執(zhí)行總結和亮點介紹、評委及觀眾提問、評委團代表總結四個環(huán)節(jié)。
七、比賽規(guī)則。
1.所有參賽成員必須服從統(tǒng)一安排；
2.參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
八、評獎辦法。
3.按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。
九、獎項設置。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎5名。
活動負責人：
經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部二〇一二年三月二十五日。
2012全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽暨武漢理工大學華夏學院第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學。
生創(chuàng)業(yè)計劃大賽選撥賽報名表。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十四
服務廣大在校大學生，或即將步入大學校門的學生，應屆畢業(yè)的大學生，提供優(yōu)質(zhì)的課程學習資料和良好的交友平臺，為大學生課程知識的學習，課外業(yè)余生活提供豐富的信息。從而增加大學生的知識積累和提高專業(yè)技能，更重要的是豐富大學生的大學生活，讓每一位大學生都能夠學有所成，學有所用。
面對的用戶。
1、即將步入大學校門的學生。
2、全國各地各高校的在校大學生。
3、應屆畢業(yè)但未走進職業(yè)生涯的畢業(yè)生。
4、研究生，博士生。
一、生活解壓。
面對學習的壓力，家庭的壓力，就業(yè)壓力，還有社會上的壓力，現(xiàn)在的大學生的所面臨的壓力越來越大。大學生網(wǎng)作為一個網(wǎng)絡虛擬社區(qū)，能夠為廣大大學生提供一個釋放壓力的場所，有效的緩解各種各樣的壓力，讓大學生能夠安心的學習和生活。讓大學生能夠更有效的發(fā)掘自己的才能，展現(xiàn)自我。
二、交友平臺。
多一個朋友多一條路，這是大家都懂的一個道理。隨著社會的發(fā)展，一些大學生越來越宅，也越來越少參加一些活動，少了很多的交友機會。然而上網(wǎng)是每個大學生都會做的一件事。大學生網(wǎng)就提供了一個很好的交友平臺，大學生不用走出宿舍就能夠結交到更多的朋友，而且朋友也不會局限在一個地區(qū)內(nèi)，而是全國性的，或者說是全球性的。這將為大學生擴大自己的交際圈起到了一個非常好的平臺。
三、學習習近平臺。
大學生網(wǎng)提供了各種各樣的學習資料，包含了大學各學科的學科資料，還有大學生畢業(yè)后繼續(xù)深造的資料，如等級考試，公務員考試，研究生考試等等。大學生在大學生網(wǎng)上不僅可以學到課內(nèi)的知識，還能學到課外的知識，這也是大學生網(wǎng)的一大特點。
四、兼職。
大學生網(wǎng)同時還為大學生提供了校內(nèi)校外的各種兼職信息，一方面可以為那些家庭生活比較困難的學生著想，一方面給大學生一個工作的實習機會，讓學生能夠積累一些工作經(jīng)驗，更快的適應未來的就業(yè)。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十五
1.學習別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗，吸收教訓。
2.激發(fā)西北民族大學學生創(chuàng)業(yè)的激情，在學習的過程中多參加社會實踐活動，
3.為我們走入社會做好一些鋪墊，向別人學習做人的道理，做事的方法。
4.認識更多的同學、朋友，讓中心成員有更多的交流機會，找到更好的資源。
5.增加大學生實踐創(chuàng)新中心對學生的影響力度，豐富中心文化，充實學生的課外活動。
1.通過大學生實踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室宣傳，讓大學生實踐創(chuàng)新中。
心創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室全體成員參加。
2.綜合辦公室宣傳，邀請中心各工作室人員參加。
3.等論壇創(chuàng)辦成熟后，海報宣傳，張貼于宿舍樓下、餐廳前，擴大論壇的影響力。
待定，提前一周通知。
1.引言人宣布論壇議題。
2.發(fā)言環(huán)節(jié)，有引言人引出話題細節(jié)，然后同學發(fā)言。
3.經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)：老師，學長，創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲獎者分享經(jīng)驗等。
4.互動環(huán)節(jié)（形式可多樣化，可問問題，可以是一個小活動）。
5.活動內(nèi)容總結，記錄人員做好記錄工作。
1.邀請學校專業(yè)老師或公司老總（可有可無，盡最大努力去邀請）。
3.大學生實踐創(chuàng)新中心各工作室主任，副主任。
4.西北民族大學校甘肅省創(chuàng)業(yè)計劃大賽的獲獎者，校優(yōu)秀團隊。
1、嘉賓無法請到；
2、由于時間安排不妥，在規(guī)定時間不能結束活動；
3、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學配合或發(fā)言同學過少；
1、活動前多次與老師，嘉賓聯(lián)系，確保老師嘉賓可以按時參加；
2、妥善的安排時間，若時間緊迫，可相應延長活動時間（最多延長10分鐘）；
3、論壇前組織創(chuàng)業(yè)與風險投資工作室成員做好學習工作。
4、引言人要適當調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十六
當今的青年學子，面對自己即將展開的人生航程，更多的是豪情壯志，更多的是激情飛揚，卻往往缺少一個理性的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。通過本次“創(chuàng)業(yè)論壇”，要使青年學生們從成功的本地創(chuàng)業(yè)商人及外地創(chuàng)業(yè)商人的講述中認識到科學創(chuàng)業(yè)的重要性，創(chuàng)業(yè)不僅需要有勇勁、闖勁，更要有頭腦和智慧。只要充分發(fā)揚“敢闖敢拼、耿直守信”的商業(yè)精神，一步一步，腳踏實地走好自己的創(chuàng)業(yè)路，定能實現(xiàn)自己人生的夢想。
在經(jīng)濟、文化息高速發(fā)展的當代社會，針對目前高校畢業(yè)生增多，就業(yè)壓力過大，課堂知識和實踐應用難以結合等問題，舉辦該論壇具有重要的意義。論壇為企業(yè)和學生相互溝通開啟了一扇門，通過和企業(yè)家的交流溝通，學生可以更好的了解企業(yè)文化，無論對畢業(yè)生的學習、工作還是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)都有很大的幫助。而企業(yè)也可以從中了解到當代大學畢業(yè)生的。才能和思想，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
建立與知名企業(yè)的長期合作，簽訂計算機科學系大學生社會實踐基地等協(xié)議，而企業(yè)也可定期派一兩名職員到我系聽取專業(yè)課程講授。
1、主持人與企業(yè)家之間進行座談。
2、企業(yè)家與學生之間的互動。
（1）學生闡述自己的創(chuàng)業(yè)設計與規(guī)劃，企業(yè)家進行點評及建議。
（2）企業(yè)家回答學生現(xiàn)場問題。
時間：20xx年3月25日(本周三)晚上19：00。
地點：計算機樓312。
活動持續(xù)時間：2個小時。
計算機科學系團總支學生分會。
企業(yè)家代表：共創(chuàng)實業(yè)集團有限公司經(jīng)理徐進先生。
特邀嘉賓：計算機科學系曾蘭蘭書記、魏主任、鄭書記。
學生代表：創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長、副會長及學生會主席、副主席。
主持人：嘉賓主持、學生主持。
1、安全保障組：負責觀眾有秩序地進入會場，負責維持活動期間現(xiàn)場觀眾的紀律等相關工作。
負責部門：計算機科學系總支學生分會勞衛(wèi)部、體育部。
負責人：
2、設備組：負責現(xiàn)場設備線路的調(diào)試、暢通及安全，負責電腦的控制等相關工作。
3、禮儀組：負責嘉賓入場的接待工作，以及會場中隨時需要的禮儀相關工作。
負責部門：
負責人：
4、通訊組：負責論壇現(xiàn)場情況及時、有效的上傳校網(wǎng)、院網(wǎng)，并負責現(xiàn)場拍照、攝像等相關工作。
負責部門：網(wǎng)絡工作室。
負責人：
5、調(diào)度組：職責——主要負責處理會場出現(xiàn)的臨時狀況，并及時調(diào)配工作人員進行處理。
負責部門：
負責人：
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十七
當今的青年學子，面對自己即將展開的人生航程，更多的是豪情壯志，更多的是激情飛揚，卻往往缺少一個理性的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。通過本次“創(chuàng)業(yè)論壇”，要使青年學生們從成功的本地創(chuàng)業(yè)商人及外地創(chuàng)業(yè)商人的講述中認識到科學創(chuàng)業(yè)的重要性，創(chuàng)業(yè)不僅需要有勇勁、闖勁，更要有頭腦和智慧。只要充分發(fā)揚“敢闖敢拼、耿直守信”的商業(yè)精神，一步一步，腳踏實地走好自己的創(chuàng)業(yè)路，定能實現(xiàn)自己人生的夢想。
在經(jīng)濟、文化息高速發(fā)展的當代社會，針對目前高校畢業(yè)生增多，就業(yè)壓力過大，課堂知識和實踐應用難以結合等問題，舉辦該論壇具有重要的意義。論壇為企業(yè)和學生相互溝通開啟了一扇門，通過和企業(yè)家的'交流溝通，學生可以更好的了解企業(yè)文化，無論對畢業(yè)生的學習、工作還是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)都有很大的幫助。而企業(yè)也可以從中了解到當代大學畢業(yè)生的。才能和思想，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
建立與知名企業(yè)的長期合作，簽訂計算機科學系大學生社會實踐基地等協(xié)議，而企業(yè)也可定期派一兩名職員到我系聽取專業(yè)課程講授。
1、主持人與企業(yè)家之間進行座談。
2、企業(yè)家與學生之間的互動。
（1）學生闡述自己的創(chuàng)業(yè)設計與規(guī)劃，企業(yè)家進行點評及建議。
（2）企業(yè)家回答學生現(xiàn)場問題。
時間：20xx年3月25日(本周三)晚上19：00。
地點：計算機樓312。
活動持續(xù)時間：2個小時。
計算機科學系團總支學生分會。
企業(yè)家代表：共創(chuàng)實業(yè)集團有限公司經(jīng)理徐進先生。
特邀嘉賓：計算機科學系曾蘭蘭書記、魏主任、鄭書記。
學生代表：創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長、副會長及學生會主席、副主席。
主持人：嘉賓主持、學生主持。
1、安全保障組：負責觀眾有秩序地進入會場，負責維持活動期間現(xiàn)場觀眾的紀律等相關工作。
負責部門：計算機科學系總支學生分會勞衛(wèi)部、體育部。
負責人：xxx。
2、設備組：負責現(xiàn)場設備線路的調(diào)試、暢通及安全，負責電腦的控制等相關工作。
3、禮儀組：負責嘉賓入場的接待工作，以及會場中隨時需要的禮儀相關工作。
負責部門：xxx。
負責人：xx。
4、通訊組：負責論壇現(xiàn)場情況及時、有效的上傳校網(wǎng)、院網(wǎng)，并負責現(xiàn)場拍照、攝像等相關工作。
負責部門：網(wǎng)絡工作室。
負責人：
5、調(diào)度組：職責——主要負責處理會場出現(xiàn)的臨時狀況，并及時調(diào)配工作人員進行處理。
負責部門：xxx。
負責人：xxx。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十八
1、10：00:布置會場（包括鮮花、背景、kt板、席卡、字幕、橫幅、水杯等），檢查禮儀著裝，調(diào)試話筒。
2、13：00:相關工作人員到場，準備迎賓、簽到等事宜。
3、13：30：觀眾入場，專人指揮，按指定區(qū)域入座。
4、13：45：觀眾入場結束，工作人員維持會場紀律。
5、13：50：嘉賓及領導入席。
1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領導。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)（暫定）（1小時左右）：
話題一：最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中。
話題二：機不可失，時不再來。
話題三：正確駕馭激情。
話題四：對事以誠信，事無不成話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩。
4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀眾提問，共4個問題（與嘉賓商量確定）（20分鐘）。
5、活動尾聲：
1、嘉賓送寄語，表達期望。
2、16：00主持人說結束語，感謝蒞臨嘉賓、領導及現(xiàn)場觀眾，宣布論壇結束。
3、安排嘉賓離場。
4、工作人員整理會場。
總負責人：沈飛、莊振奕。
1、陳皓負責板塊。
（1）、字幕：周二15：00前把字幕內(nèi)容送到科技館。
（2）、海報：周一至周三各貼12張。
粘貼時間：
上午一二節(jié)課后、下午五六節(jié)課后。
粘貼地點：
上午三岔口、大禮堂、四五食堂、二食堂各2張；
（3）、展板：周一把展板抬到三岔路口，周五中午把展板抬到科技館第一報告廳。論壇結束后負責把展板抬回學苑樓。
（4）、kt板：做一塊kt板。內(nèi)容為“江蘇大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”+落款。
2、嚴曉負責板塊。
（1）、統(tǒng)計校科協(xié)各部門及學院人員到場人數(shù)，安排觀眾落座區(qū)域；
（2）、禮儀服裝；
（3）、鮮花；
（4）、水果：周二上午購買適量時鮮水果。
（5）、會場內(nèi)務：包括會場衛(wèi)生以及嘉賓的需求（水杯30個，茶葉和席卡等）。
3、劉彧倩負責板塊。
（1）、請柬：周一晚19：00之前把校學生會、校社團聯(lián)合會的觀禮請柬送抵主席團受邀人員。
（2）、為主持人借禮服；
（3）、禮儀：包括訓練禮儀基本動作以及動作要領。
（4）、嘉賓迎接：周三中午在校正門迎接嘉賓。
（5）、互動問題：周一19：00之前，確定互動問題（要求問題有深度）。
4、謝陽洋負責板塊。
（1）、調(diào)試話筒以及多媒體設備；
（2）、簽到；（簽到桌向科技館方面借）。
（3）、現(xiàn)場秩序；
（4）、會議攝影：負責論壇期間的拍照、攝影工作。
（5）、嘉賓的現(xiàn)場接待：貴賓室負責確定話題與主講人的組合。
1、觀眾準時到場，不得中途退場，期間大門關閉，若離開就記下其學院；論壇按時開始，不得延遲。
2、會場保持安靜，不得喧嘩，手機關機或調(diào)成靜音。
3、主持人宣布論壇結束，嘉賓離席后，觀眾才可退場，保持退場秩序。
4、論壇前盡量做好應急備案措施，例如硬件發(fā)生故障時主持人要靈活處理，場下要維護好秩序等。
聯(lián)系人：沈飛（15050854635）。
莊振奕（15262903382）。
謝陽洋（15262903424）。
陳皓（15050856434）。
嚴曉（15262904441）。
共青團江蘇大學委員會。
江蘇大學學生科學技術協(xié)會。
二〇一〇年十月。
大學生創(chuàng)業(yè)論壇策劃書篇十九
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，研究生的就業(yè)形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數(shù)的同學都參加不少的企業(yè)招聘會，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意。大多數(shù)研究生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)前，缺乏見習實習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓的機會，由校園跨入社會時的心理準備嚴重不足。許多研究生面對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問題，缺乏良好的擇業(yè)心態(tài)、準確的自我定位，以及對社會、市場和企業(yè)需求的基本認知，從而影響到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功和人生的發(fā)展。在這樣的前提下，為了讓研究生具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和心理準備，適合社會、市場及企業(yè)的發(fā)展需要，我們開展成功校友就業(yè)與創(chuàng)業(yè)論壇活動。
面對不容樂觀的研究生就業(yè)現(xiàn)狀，面對無數(shù)大型招聘現(xiàn)場，研究生顯得迷茫、不知所措，企業(yè)對研究生的評價也越來越差，設置的門檻也越來越高。通過此次成功校友就業(yè)與創(chuàng)業(yè)論壇活動希望同學們能夠找到自己的定位，樹立信心制定自己人生的奮斗目標，以清晰冷靜的頭腦去應對紛繁復雜的社會形勢。有目標有準備得去學習實踐，鍛煉提升超越自我。同時拓寬同學們的視野，明確今后的職業(yè)目標和規(guī)劃，為同學們將來擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定基礎。
化學學院全體研究生。
化學樓會議室。
（一）主持人介紹特邀嘉賓。
xxxx及單位背景。
（二）嘉賓進行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)講座。
講座內(nèi)容。
（三）現(xiàn)場互動交流——向嘉賓請教就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“成功之道”
傳統(tǒng)的宣傳方式：海報。
化學樓、中心實驗室等。
網(wǎng)絡宣傳方式：bbs、人人網(wǎng)、學院網(wǎng)站。
（一）15：00—15：15開場白：介紹特邀嘉賓及活動流程。
（二）15：15—16：30嘉賓進行“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”講座。
（三）16：30–17：00現(xiàn)場互動交流。
（四）17：00結束互動交流。
xxxx。