總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并做出改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫出更好的總結(jié)。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇一
雖然“愛情與面包”是一個(gè)老得掉了渣的問題，但眾說紛紜，并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。當(dāng)然，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)空談愛情是不實(shí)際的，正所謂貧賤夫妻百事哀，道理也在這里。但如果把金錢放在第一位，愛情染上了銅臭味，也就失去了其魅力和光彩。有金錢沒愛情，同床異夢(mèng)，婚姻也不會(huì)恒久。最高的境界是，化愛情為推動(dòng)力去開創(chuàng)一番事業(yè)，在人生路上互相扶持，共同奮斗，沒有面包也會(huì)有面包，愛情更會(huì)升華，歷久彌新?？上У氖牵瑫r(shí)下一些年輕人沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向往安逸，不愿意受苦。為什么一些動(dòng)人的愛情故事會(huì)催人淚下，令人難以忘懷，就是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，不帶絲毫功利主義色彩的愛情，畢竟已是鳳毛麟角了。
在西方國(guó)家中，很多人對(duì)國(guó)家和政府是可以完全區(qū)分開來的，我可以痛恨當(dāng)朝政府，可以說出成千上百個(gè)理由來證明政府的腐敗墮落，但是絲毫不會(huì)影響我對(duì)于自己國(guó)家的熱愛。就好像老師說過，一張椅子，不管它是銅的，鐵的，不銹鋼的，只要椅子可以坐人，符合它最基本的特征，它就是一把好的椅子。
其實(shí)歸根到底，不管你是唯物主義的，還是唯心主義的，不管你是重視愛情的，還是崇尚面包的，其衡量標(biāo)準(zhǔn)和拿捏尺度還是每個(gè)人不同的價(jià)值趨向。每個(gè)人的一生中，都有過各種各樣的經(jīng)歷。隨之也會(huì)帶來人們對(duì)各種事物的獨(dú)特看法。正因?yàn)槭澜缟系娜f事萬物，不會(huì)都是完美的，因此，需要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，來調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己心態(tài)變得很平和，使自己更好的融入社會(huì)生活，從而有一個(gè)正確的人生價(jià)值觀。漁夫的故事就是一個(gè)很好的例子，最后漁夫微笑著說：”那樣的生活和現(xiàn)在的生活有什么不同呢?這就是我現(xiàn)在的生活啊!”
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇二
當(dāng)我捧著這本《水滸傳》時(shí)，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)暮脻h歌：“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢(shì)。
梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”.最終，他們?cè)诹荷缴暇奂艘话倭惆藗€(gè)頭領(lǐng)，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結(jié)局了，可沒有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當(dāng)他們正要?jiǎng)P旋而歸時(shí)卻又奉命至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場(chǎng)了，朝廷卻還不罷休，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運(yùn)，宋江、盧俊義被毒死，李逵在宋江臨死時(shí)被拉去一同陪葬，吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣悲慘的結(jié)束了。
合上水滸傳的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會(huì)的黑暗與腐朽，我痛恨那些陰險(xiǎn)兇殘的貪官污吏，我鄙視提出“借刀殺人”這個(gè)主意的人，同時(shí)，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運(yùn)，我感嘆這一百零八個(gè)好漢的豪壯英勇，我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。
讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，銘記他們身上永存的精神!
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇三
一瓶普通的純凈水，兩塊錢;一瓶名牌的純凈水，三塊錢。真的不貴。每逢體育課的時(shí)候，就有很多同學(xué)帶著純凈水，以備在激烈地運(yùn)動(dòng)之后，可以酣暢地解渴。
她也有。她的純凈水是樂百氏的，綠色的商標(biāo)牌上，帥氣的黎明穿著白衣，含著清亮靦腆的笑。每到周二和周五中午，吃過午飯，母親就把純凈水拿出來，遞給她。接過這瓶水的時(shí)候，她總是有些不安。家里的經(jīng)濟(jì)情況不怎么好，母親早就下崗了，在街頭賣零布，父親的工資又不高，不過她更多的感覺卻是高興和滿足，因?yàn)槟赣H畢竟在這件事上給了她面子，這大約是她跟得上班里那些時(shí)髦的同學(xué)的唯一一點(diǎn)時(shí)髦之處了。
一次體育課后，同桌沒有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過去。
“喂，你這水不像是純凈水?！蓖篮攘艘豢谡f。
“怎么會(huì)?”她的心跳得急起來，“是我媽今天剛買的?！?BR> 幾個(gè)同學(xué)圍攏過來：“不會(huì)是假冒的吧?假冒的便宜?！?BR> “瞧，生產(chǎn)日期都看不見了?！?BR> “顏色也有一點(diǎn)兒別扭?！?BR> 一個(gè)同學(xué)拿起來嘗了一口：“咦，像是涼白開呀!”
她當(dāng)即扔掉了那瓶水。
“你給我的純凈水，是不是涼白開?”一進(jìn)家門，她就問母親。
“是?！蹦赣H說，“外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進(jìn)了涼白開。”她看了她一眼，“有人說你什么了嗎?”
她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢，還說是為了我好。
“當(dāng)然，這么做也能省錢?！蹦赣H仿佛看透了她的心思，又說，“你知道嗎?家里一個(gè)月用七噸水，一噸水八毛五，差不多六塊錢。要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得六塊錢，夠我們家一個(gè)月的水費(fèi)了。這么省下去，一年能省一百多塊錢，能買好多只雞呢?！?BR> 母親是對(duì)的。她知道。作為家里唯一的純消費(fèi)者，她沒有能力為家里掙錢，總有義務(wù)為家里省錢——況且，喝涼白開和喝純凈水對(duì)她的身體來說真的`沒有什么區(qū)別，可她還是感到一種莫名的委屈和酸楚。
“同學(xué)們有人笑話你嗎?！蹦赣H又問。
她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那你聽聽我的想法?！蹦赣H說，“我們是窮，這是真的。不過，你要明白這幾個(gè)道理：一，窮不是錯(cuò)，富也不是對(duì)，窮富都是日子的一種過法。二，窮人不可憐。那些笑話窮人的人才真可憐。憑他怎么有錢，從根兒上查去，哪一家沒有幾代窮人?三，再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了?！?BR> 她點(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時(shí)候，她真的想明白了母親的話：窮真的沒什么。它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱;它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀。如果她把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心靈的光芒。如果她把它看作是一件寬大的布料，那么她就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，她還可以把它做成魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來和夢(mèng)想就是這樣。
后來，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開。也有同學(xué)故意問她：“里面是涼白開嗎?”她就沉靜地看著問話的人說：“是?！?BR> 再后來，她考上了大學(xué)，畢業(yè)后找了一個(gè)不錯(cuò)的工作，拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說純凈水了?？墒牵灰诩依?，她還是喜歡喝涼白開。她對(duì)我說，她從來沒有喝過比涼白開的味道更好的純凈水。
閱讀題：
1.用一句簡(jiǎn)潔的話概括這個(gè)故事的大意。(2分)。
2.文章倒數(shù)第三段中“就是這樣”單獨(dú)成段，含有哪些深意，請(qǐng)?jiān)跈M線上簡(jiǎn)述。(2分)。
3.說說下面這句話中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(2分)。
接過這瓶水的時(shí)候，她總是有些不安。
4.將下面這句話改為直接引用的反問句。(2分)。
她對(duì)我說，她從來沒有喝過比涼白開的味道更好的純凈水。
她對(duì)我說：“______”
5.請(qǐng)從文中摘錄一句你喜歡的話，并在橫線上簡(jiǎn)述你喜歡的理由。(2分)。
參考答案：
1.一個(gè)女孩子通過一瓶純凈水認(rèn)識(shí)生活改變現(xiàn)狀的故事。
2.母親的話所包含的道理。
3.寫出了女孩對(duì)自己家境艱難的自知和為自己“高消費(fèi)”的難為情。
4.世上難道還有比涼白開更好的純凈水嗎?
5.喜歡的句子自己找，理由一定要充分(每題2分共10分)。
《母親的純凈水》閱讀答案與原文以供同學(xué)們閱讀、練習(xí)和參考，希望《母親的純凈水》閱讀答案對(duì)大家的練習(xí)有所幫助!
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇四
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說?！度龂?guó)演義》不僅是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說的開山之作，也是中國(guó)歷史演義小說的巔峰。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國(guó)歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗志斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
從這本書中我認(rèn)識(shí)了許多人物，如：足智多謀的諸葛亮、雄才大略的曹操以及劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜、黃蓋、呂布、袁紹、徐庶、董卓、姜魏、阿斗等人物。也學(xué)到了不少三國(guó)成語如：七步成詩、三顧茅廬、錦囊妙計(jì)、單刀赴會(huì)、七擒七縱、不出所料、初出茅廬、危在旦夕、名不虛傳、屈指可數(shù)、對(duì)酒當(dāng)歌、呼風(fēng)喚雨、樂不思蜀、橫槊賦詩、賠了夫人又折兵、刮目相看、代人捉刀、言過其實(shí)等。還知道了孫子兵法的三十六計(jì)如：美人計(jì)、苦肉計(jì)、聲東擊西、連環(huán)計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等。又學(xué)到了一些歇后語如：周瑜打黃蓋------一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨、關(guān)羽失荊州------驕兵必?cái) ⒍返慕?-----白送、孔明借東風(fēng)------巧用天時(shí)、呂布戲貂禪------上了別人的當(dāng)、死諸葛嚇走活仲達(dá)------生不如死、劉備遇孔明------如魚得水、劉備借荊州------有借無還、劉阿斗------扶不起、關(guān)羽放曹操------念舊情、關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒------全無痛苦之色、關(guān)云長(zhǎng)守嫂嫂------情義為重、張飛的病------吃藥沒用、張飛賣鐵錘------人硬貨丁當(dāng)、董卓進(jìn)京------不懷好意、蔣干盜書------上了大當(dāng)、曹操遇馬超------割須棄袍、曹操下宛城------大敗而逃、曹操敗走華容道------不出所料、曹操吃雞肋------食之無味，棄之可惜、黃忠出陣------不服老、徐庶進(jìn)曹營(yíng)------一言不發(fā)等。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇五
在茫茫書海中遇見一本自己鐘愛的書是很不容易的，找到了便是幸運(yùn)，而我正好在一望無際的書海中找到了我一見鐘情的書，接下來就讓我來跟你聊聊我讀了之后的感想。
這一套書叫作《絕境生存系列》科學(xué)漫畫書，分成四本，分別叫《無人島探險(xiǎn)記》《極地冰河歷險(xiǎn)記》《撒哈拉沙漠求生記》和《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》，這四本書講述了一位名叫列奧的活力四射的韓國(guó)小子在各種極端環(huán)境下遇到的一些有趣而刺激的冒險(xiǎn)故事，在每一次探險(xiǎn)中他既領(lǐng)略了大自然的神奇壯美，又提升了自己的勇氣和智慧，還豐富了自己的科學(xué)知識(shí)和野外生存技能。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)都把“冒險(xiǎn)”列為非?？植赖脑~語之一，在他們心目，如果讓孩子去冒險(xiǎn)，就一定會(huì)讓他們落入危險(xiǎn)之境，所以很多對(duì)外界無比好奇的孩子都被父母“圈養(yǎng)”了，曾經(jīng)有一位年輕的小學(xué)老師說，在她的班上，有一個(gè)孩子跌倒了只會(huì)趴在地上哭，卻想不到自己站起來。有一位五年級(jí)的同學(xué)非?？鄲赖貑枺瑸槭裁醇议L(zhǎng)不讓他參加學(xué)校的活動(dòng)，總是怕他出去會(huì)生病或是受傷。孩子有再豐富的文化知識(shí)，沒有實(shí)踐磨練，什么作用也沒有，只有在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中不斷探索體驗(yàn)才能真正的學(xué)以致用。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的同時(shí)也要試著放手，給孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，我們才會(huì)真的長(zhǎng)大。
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五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇六
5、(1)母親用純凈水的瓶子裝涼白開，既能省錢，又能滿足女兒的面子;(2)母親對(duì)生活的認(rèn)識(shí)像純凈水一樣淳樸、明凈見底。
6、(1)痛快(暢快)(2)誠(chéng)實(shí)(真誠(chéng))7、母親在這件事情上給足了她的面子，她可以在趕時(shí)髦的同學(xué)面前不感到自卑。
8、母親用純凈水瓶子裝涼白開，讓她在同學(xué)們面前丟了面子。
9、開放性試題，言之有理即可。
10、急;沉靜;她由開始的不顧家境、講求時(shí)髦變成了現(xiàn)在的懂得了“人窮志不窮”的道理。
11、回想過去的日子，是母親的純凈水讓她敢于正視現(xiàn)實(shí)，使她明白了做人的道理，走向了美好的未來。她永遠(yuǎn)感激母親。
12、開放性試題。提示：可以從理解父母、正確認(rèn)識(shí)生活等方面著筆，只要觀點(diǎn)正確、合理即可。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇七
“書是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。
最近又開始看《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)看到薛寶釵為博得別人一個(gè)贊賞的眼神，連過生日看戲也得“撿賈母喜歡的點(diǎn)”，處處以別人為重，最終忘卻了自己，真切地體會(huì)到她其實(shí)多么的可憐可悲。也曾經(jīng)用“現(xiàn)代”的眼光看林黛玉，覺得她孤傲清高，不合群，真的是個(gè)活在海市蜃樓里的無用女子。
紅樓夢(mèng)里的愛情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先力推的就是寶玉的紅粉癡戀。在紅樓夢(mèng)里要數(shù)這兩個(gè)人的愛情最純潔了。讓讀者感受到世間一份千古流芳的愛情故事。他的出現(xiàn)那么純潔自然，但是生不逢時(shí)的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格獨(dú)有的叛逆和孤僻，以及對(duì)世俗的不屑一顧，令他往往顯得特立獨(dú)行。她執(zhí)著著她自己的那一份清純，她是娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。令人嘆息的是他的多愁善感，紅顏薄命?？v是大觀園人來人往好不熱鬧，可是沒有他依靠的親人，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻總是有患得患失，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來”的凄涼結(jié)局。
與其說林黛玉在賈府的地位是悲劇的起因，不如把責(zé)任軌道指向萬惡的封建社會(huì)。當(dāng)“血淚灑盡”的曹公轉(zhuǎn)身面對(duì)不堪回首的歷史咱能不發(fā)出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感嘆!
還要說的是薛寶釵的愛情悲劇了，我一直都覺得她是一個(gè)既冷酷又自私的人，可現(xiàn)在，我不由也開始同情她了。她的作為，其實(shí)并沒有多少是自由的選擇，她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的服從者。這也是可悲的，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。與林相比，她的一生也許更悲哀。林至少還追求了自己的幸福，而且得到了一份真誠(chéng)的感情。而寶釵一生“愚昧而不自知”終其一生，也只能是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割掉生命吧!對(duì)于她的一生，曹公應(yīng)該也是嘆惋吧!
紅樓夢(mèng)中的愛情紛繁，讓人感觸頗深。小說作者充分運(yùn)用了我國(guó)書法詩歌等各類文學(xué)文藝的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展現(xiàn)了一部社會(huì)人生悲劇。在十二釵的群訪種師中蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇八
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生這是一個(gè)多么美好的東西啊！
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，有的人悲觀，則會(huì)自殺，這多可悲呀！
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇九
這個(gè)故事中，我最喜歡多蘿西這個(gè)女主角。因?yàn)槎嗵}西憑著自己的智慧和信心一次又一次地打敗敵人，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。而獅子一開始對(duì)自己缺少了信心，雖然擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，卻是做什么事情都很膽小。但是當(dāng)他有了自信的時(shí)候，他就變得無比的強(qiáng)大起來。其實(shí)，不管是做什么事情，我們都要充滿信心。正如愛默生說的那樣：自信是成功的第一秘訣。只要有信心，無論做什么事都可以取得成功。
在生活中，我有時(shí)就會(huì)像那只膽小的獅子，對(duì)自己缺乏自信。記得有一次考試之前，我正坐在位置上復(fù)習(xí)。忽然聽到坐在我后面的同學(xué)在議論：“聽說這次考試的題目特別難，以前考過的同學(xué)分才拿到93.5分呀?！薄笆茄剑ツ晡医憬闼齻儼嘀挥兴奈煌瑢W(xué)還考得不錯(cuò)呢?！蔽衣犃酥螅牟煌５卦诖蚬模耗沁@次考試我能考好嗎?這么難，萬一考砸了怎么辦?我越想越?jīng)]有了信心，也越來越?jīng)]有了復(fù)習(xí)的心情。等到老師把試卷發(fā)下來以后，我的腦子一片空白。結(jié)果這次我只考了八十幾分。其實(shí)，我要是能對(duì)自己有信心一些，那些明明可以做正確的題目就可以避免做錯(cuò)了。
讀了這本書后，我也要多蘿西一樣做什么事都對(duì)自己充滿著自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ膭?dòng)力，是成功的秘訣之一。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十
寒假期間，我看了許多書，其中最讓我難忘的那本書叫做《蘋果樹上的外婆》。這本書非常有趣，而且讀了之后讓我非常感動(dòng)。
這本書的主要內(nèi)容講的是：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個(gè)外婆還真“另類”。
直到有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛撫中懂得了許多，也學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛和照顧他人。我剛開始讀的時(shí)候，覺得安迪非?？蓱z，許多孩子都有一位疼愛他們的外婆，但是安迪卻沒有。因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎驳细杏X到非常孤單，沒有外婆的照顧和陪伴，讓他在其他的小朋友面前，感到很不開心。隨后的故事發(fā)展，讓我覺得這篇文章的作者實(shí)在是太有想象力了，讓我覺得非常有趣。最初出現(xiàn)的外婆，其實(shí)是安迪自己的想象，他和想象中的外婆經(jīng)歷了精彩的一天，這一切讓安迪忘記了自己的孤單。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十一
記得有位作家曾說過：“一個(gè)家庭沒有書籍，就像一座房子沒有窗戶。”在諾兒的成長(zhǎng)中，書籍是她的好伙伴。從“小手撕不破”的識(shí)物圖畫書，到配上大圖畫的小故事，女兒的每天幾乎都要與她喜歡的書在一起玩樂。我平時(shí)的工作很忙，很少有時(shí)間給孩子讀長(zhǎng)篇的故事，女兒聽《安徒生童話》得益于故事磁帶。每次見她聽著故事磁帶睡覺，我總感覺缺點(diǎn)什么。
不知不覺中，孩子已經(jīng)上了小學(xué)，成了一年級(jí)的小學(xué)生?？吹綄O老師和其他班里孩子的家長(zhǎng)為孩子們制定的讀書計(jì)劃，我深刻的反省自己的不足，盡量抽時(shí)間與女兒共同讀書，而不是讓她獨(dú)自一人讀書，每次讀完后都和女兒一起討論故事中的人物，故事說明的道理，記錄孩子喜歡的話，喜愛的詞。在此過程中，我的語言也漸漸豐富，與班內(nèi)孩子們交流時(shí)，也能先想想怎樣表達(dá)才能不空洞乏味，怎樣才能讓學(xué)生們更容易接受。
女兒是我的老師，每次看到她如癡如醉的閱讀一本新書，忘記吃飯，甚至聽不到喊她的聲音，我既再次感到自己不如她，我要好好向女兒學(xué)習(xí)！
陪女兒一起讀書，讓她更健康自信，一起認(rèn)識(shí)世界的真與善，假與丑，體驗(yàn)女兒對(duì)知識(shí)的渴求，分享讀書的樂趣，我在不自覺中仿佛回到了童年，撿起了讀書的喜悅。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十二
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露;老師像……?！钡矣X得我們的班主任周老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣使我很佩服她。
上課的時(shí)候，周老師就是一本〈〈百科全書〉〉，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧!周老師手拿粉筆，口若懸河!她把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。
課間的時(shí)候，周老師就是一本〈〈笑話書〉〉，她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。一次，老師講了一個(gè)關(guān)于“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的笑話。她說：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話`已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`結(jié)果他念成了`已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`還批評(píng)道：`連和尚都取得了文憑，干部還沒有取得，真是要好好學(xué)習(xí)?！币粋€(gè)笑話把我們樂得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。就因?yàn)檫@個(gè)笑話，讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
上作文課時(shí)，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。課上，周老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平。”每次作文她都認(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語。就是因?yàn)橹芾蠋煹恼J(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
其實(shí)，周老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西?！彼自捳f的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷?！边@本“思想品德”書教了我們不少東西。
周老師是“萬能書”。無論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”......周老師萬事皆能。就是因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”使我從心底里敬佩她。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十三
閱讀是我們生活中非常重要的一部分，無論是在學(xué)校還是在生活中，閱讀都是不可或缺的。五年級(jí)是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵時(shí)期，通過閱讀多種多樣的書籍，我們可以了解到不同的文化、思想以及知識(shí)點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我的閱讀心得以及體會(huì)。
第二段：閱讀對(duì)我?guī)淼膯⑹尽?BR> 在五年級(jí)的閱讀過程中，我逐漸明白了閱讀對(duì)我的啟示。閱讀不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)到世界上的各種不同事物，還可以提高我們的語言表達(dá)能力和思維能力。我曾經(jīng)讀過一本名為《小王子》的書籍，通過一系列純真而深邃的對(duì)話，這本書讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該品嘗生活中的每一個(gè)瞬間，并且保持一顆純真的心。
第三段：閱讀讓我獲得的收獲。
在閱讀五年級(jí)的過程中，我獲得了很多收獲。比如，我開拓了自己的視野，通過閱讀世界各地的書籍，我可以了解到不同的文化以及人們的思想。同時(shí)，通過閱讀，我還懂得了如何去總結(jié)、如何去提煉書籍中的精髓，這些技能對(duì)我以后的學(xué)習(xí)以及工作都有幫助。
第四段：閱讀帶給我的正能量。
閱讀對(duì)我來說不僅僅是獲得知識(shí)，還有一股充滿正能量的力量。比如，當(dāng)我讀到一些好書時(shí)，書中的主人公總是在堅(jiān)定自己的信念，迎難而上，始終保持著樂觀、積極的心態(tài)。這些鮮明而積極的精神對(duì)我產(chǎn)生了很強(qiáng)的感染力，在我的日常生活中也逐漸養(yǎng)成了樂觀、積極的心態(tài)。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，閱讀對(duì)我來說非常重要，正如一位名人所說：“閱讀，是我們重新發(fā)現(xiàn)自己的方式，重新了解這個(gè)世界的方式。”我希望通過閱讀，可以讓自己更加堅(jiān)定生活目標(biāo)，并且有更多的收獲,成為一個(gè)越來越優(yōu)秀的人。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十四
在這個(gè)充滿活力的寒假里，我讓媽媽給我買了一本《昆蟲記》，懷著對(duì)這本書的好奇與喜愛，我翻開了這本文學(xué)名著。不知怎么就吸引了我，使我十分著迷。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
翻開書本往下看，我還了解了許多知識(shí)。螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個(gè)肉食動(dòng)物，是個(gè)獵取野味的“獵人”。
螳螂苗條的身材披著淡綠的外衣，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀，就像一位虔誠(chéng)的修女。但螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，它長(zhǎng)著一對(duì)像鐮刀一樣的捕捉鉗，大腿上還有許多鋸齒和勾刺，致命的捕獵工具非常可怕。
還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、金步甲的食物是什么……我還知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些昆蟲好像都跳出了書本。
看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們，你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲了;在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，堅(jiān)持不懈，要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十五
在我們每個(gè)人的生命中，閱讀是一件非常重要的事情。通過閱讀，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能激發(fā)我們的思維，使我們的生命變得更加豐富多彩。在這篇文章中，我想和大家分享我在五年級(jí)時(shí)閱讀本書的心得體會(huì)。
第二段：我的閱讀經(jīng)歷。
在五年級(jí)時(shí)，我開始有意識(shí)地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。每天晚上，我都會(huì)花半個(gè)小時(shí)來閱讀一些好書。在甄選書籍時(shí)，我通過不斷地嘗試和交流，發(fā)現(xiàn)了許多非常值得一讀的好書，例如《小王子》、《哈利·波特》等等。每當(dāng)我開啟一個(gè)新的故事時(shí)，我都會(huì)感到非常興奮，因?yàn)檫@些書能帶給我無限的想象力和快樂。
第三段：我的收獲。
通過五年級(jí)下來的閱讀經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己得到的遠(yuǎn)不止是知識(shí)，更多的是收獲到了一些非常珍貴的品質(zhì)。首先，我變得更加自信了。在閱讀的過程中，我不斷地?cái)U(kuò)充了自己的詞匯和知識(shí)儲(chǔ)備，這讓我在和其他同學(xué)交流時(shí)更加自信和得心應(yīng)手。其次，我也變得更加有思考能力了。通過閱讀這些優(yōu)秀的作品，我得以了解到作者的思考方式和感受，在這個(gè)過程中我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考和判斷的能力。
第四段：我的成長(zhǎng)。
由于閱讀能夠讓我汲取到無窮的智慧和精神能量，我在五年級(jí)這一年中也經(jīng)歷了一次突破性的轉(zhuǎn)變。我開始更加自信地和老師交流、課堂上開口表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至在與其他同學(xué)交往時(shí)也更加主動(dòng)和積極了。我認(rèn)為這些都是我在閱讀過程中培養(yǎng)得到的良好品質(zhì)和能力，它們對(duì)我的成長(zhǎng)和未來都具有極大的幫助和意義。
第五段：總結(jié)。
通過我五年級(jí)時(shí)的閱讀經(jīng)歷，我深深明白到了閱讀的重要性和價(jià)值。閱讀不僅可以讓我們變得更加聰明、自信，還可以帶給我們更多的人生感悟和啟示，讓我們變得更加心智成熟。我希望這篇文章能夠鼓勵(lì)更多的人去培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，從中汲取更多的智慧和收獲，讓我們的生命變得更加精彩多姿。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十六
在文中朱自清抒發(fā)了自己對(duì)過去的時(shí)間的留念與無法阻止時(shí)間的流逝的悲傷，這兩點(diǎn)都向我們說明：時(shí)間一去不復(fù)返。在許多文獻(xiàn)影視作品中，都有談到時(shí)間的。比如《童年》那首歌里的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?還有魯迅先生的的“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間是無異于謀財(cái)害命的?！边@都告訴我們，要牢牢地把握住現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，雖然我們無法阻止時(shí)間的逝去，但是我們可以用有限的時(shí)間創(chuàng)造無限的奇跡。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以從小事做起，比如上課認(rèn)真聽講，做什么事都不磨蹭，還可以像劉墉所說的，做一件事的時(shí)候順便把其他可以做的事做了，比如你做手工做累了想去喝水，去之前你好好想想一路上可以做些什么，比如說你去客廳倒水之后可以在回來的路上把你想要的工具之類的拿齊，可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個(gè)學(xué)問，比如說你如果在去客廳的時(shí)候把東西拿著這樣你倒水回來就不方便了，不妨倒完水再拿東西。
總之，我們要好好把握時(shí)間，不要嫌時(shí)間不夠，就像魯迅先生說的，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的?！?BR> 五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十七
今天，我很早就起床了，就隨手拿了一本《格林童話》，準(zhǔn)備看上幾十頁。
《格林童話》這本書里有很多故事。
《野天鵝》這個(gè)故事里，最討厭的是里面那個(gè)惡毒的皇后了。惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng)，而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝，他們一到黎明就會(huì)變成十一只野天鵝，一到傍晚就會(huì)變回他們的原來的樣子。
轉(zhuǎn)眼愛麗莎15歲了，不得不回去，而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮里，王后看到了她那美麗，簡(jiǎn)直是怒火中燒。因此，她又使出毒計(jì)把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘，迫使她又離開了皇宮。
幸運(yùn)的是，愛麗莎找到了她的十一位哥哥，而且還在仙女的幫助下，雖然經(jīng)過了種種磨難，但最終還是救出了哥哥，并過上了幸?？鞓返娜兆?。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了遇到了什么困難不要輕易退縮，因?yàn)橹挥型ㄟ^自己的不懈努力，就沒有什么困難了。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十八
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是肉體上，他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活喪失信心，而是堅(jiān)強(qiáng)的走了過來。
高爾基(1868—1936)前蘇聯(lián)著名作家。出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過兩年小學(xué)。
父親死后，高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所描述的優(yōu)美故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪;“我”還交到了一個(gè)“優(yōu)秀人士”——“好事情”，但“好事情”卻因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行而備受眾人排擠。
這本書讓我驚嘆的是高爾基既得不到父愛，也得不到家庭的溫馨，不像我們，從小就有父母愛戴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步，但是人們卻越來越懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到!這就是《童年》給我?guī)淼闹R(shí)!
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十九
時(shí)間，不快不慢，永不停歇。時(shí)間，它始終以一個(gè)速度的腳步走著，當(dāng)人驀然回首自己過往的路，往往已走過無數(shù)光陰。
《匆匆》，是朱自清先生一篇廣為流傳的散文，抒發(fā)了對(duì)時(shí)間匆匆流逝的無奈，并提醒自己要珍惜時(shí)間。
最平常不過的時(shí)間，在朱自清的筆下顯得伶俐，且一去不復(fù)返。先生當(dāng)時(shí)已貴庚幾何，我無從得知，但是以我現(xiàn)在的年齡，都已經(jīng)覺察到時(shí)間流逝的飛快了?？粗鴥扇龤q時(shí)憨誠(chéng)可掬的照片，在捧腹大笑的同時(shí)，也會(huì)不經(jīng)意間想起“光陰似箭”。
六年以前，我不也只是一個(gè)懵懂小孩么?六年時(shí)間，怎么會(huì)過得這么快呢?
天啊，那時(shí)候的六年級(jí)生，現(xiàn)在難道已經(jīng)是成年人了么?我實(shí)在是不敢相信啊。我現(xiàn)在還可以做成小朋友的樣子，再過六年，再怎么做，也不行了吧?父母成天在說，老了，老了，看這孩子都這么大了。以前我會(huì)覺得不理解，時(shí)間快嗎?我還覺得時(shí)間過得太慢了呢。我們看著小孩子也會(huì)經(jīng)常開玩笑：“我真想回到一年級(jí)啊!”談笑間的言語，也顯示著時(shí)間的飛逝。
看著我的長(zhǎng)發(fā)，不禁想起五年級(jí)初剛開始留長(zhǎng)發(fā)時(shí)尷尬，那時(shí)不長(zhǎng)不短，現(xiàn)在已然披肩;看著書架上我的書籍，不禁想起小時(shí)候看這些童話書的樣子。
你聰明的，告訴我，時(shí)間為什么流水般飛逝呢?
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇二十
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫的，當(dāng)時(shí)先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當(dāng)年內(nèi)心真實(shí)的寫照。
我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛惜時(shí)間。
與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間從我手中溜走時(shí)，我竟然從沒為此感到惋惜。當(dāng)老師上課時(shí)，我竟然在開小差。為此，我要把握住時(shí)間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度，應(yīng)該不再出現(xiàn)。對(duì)于朱自清來說，時(shí)間比生命更重要。
當(dāng)我們老去時(shí)，當(dāng)頭發(fā)花白時(shí)，應(yīng)當(dāng)捫心自問，這一生可有所成就，是否珍惜時(shí)間，只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì)感到后悔。
莎士比亞曾說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才不會(huì)放棄你，同時(shí)，你自己也不會(huì)感到后悔。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇二十一
《紅與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品。小說圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來的社會(huì)風(fēng)氣，強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng)，教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小說雖以于連的.愛情生活作為主線，但畢竟不是愛情小說，而是一部政治小說。
司湯達(dá)是善于從愛情中反映重大社會(huì)問題的文學(xué)大師。于連的兩次愛情都與時(shí)代風(fēng)云緊密相連，這是當(dāng)時(shí)階級(jí)角逐的一種表現(xiàn)形式，他對(duì)德雷納爾夫人后來的確也產(chǎn)生了真正的感情，但開始是出于小市民對(duì)權(quán)貴的報(bào)復(fù)心理。因此，于連第一次占有德雷納爾夫人的手的時(shí)候，他感到的并不是愛情的幸福，而是拿破侖式的野心的勝利，是狂歡和喜悅，是報(bào)復(fù)心理的滿足。
如果說于連對(duì)德雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話，那么于連對(duì)瑪?shù)贍柕滦〗愕膼矍閯t純屬政治上的角逐，瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢、任性的氣質(zhì)，又受到法國(guó)大革命的深刻影響。她認(rèn)為，如果再有一次大革命，主宰社會(huì)的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年。同于連結(jié)成伉儷，既富于浪漫氣息，又找到了有力的靠山。而于連則認(rèn)為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚可以爬上高位，青云直上，因此不惜去騙取她的愛情。
但是，于連的兩次愛情最終還是失敗了。這是因?yàn)樵趶?fù)辟時(shí)期，封建勢(shì)力向市民階層猖狂反撲。于連不是統(tǒng)治階級(jí)圈子里的人，那個(gè)階級(jí)決不會(huì)容忍于連那樣的人實(shí)現(xiàn)其宏愿。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇二十二
第一段：引言（200字左右）。
五年級(jí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，作文閱讀是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。在過去的一年里，我積極參與作文閱讀，收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面我將分享一些關(guān)于五年級(jí)作文閱讀的心得體會(huì)。
第二段：善于品味（200字左右）。
閱讀作文不僅僅是看懂作者的文字，更重要的是理解作文背后的含義和挖掘作文所傳達(dá)出來的思想。在五年級(jí)的作文閱讀中，我慢慢學(xué)會(huì)了用心去品味作文，體味文字背后的情感和深意。例如，在經(jīng)典作文《小草》中，作者把小草與母親的愛進(jìn)行了巧妙的對(duì)應(yīng)，使我明白了母愛是偉大無私的，也讓我更加珍惜父母的關(guān)愛。
第三段：注重語言（200字左右）。
作文閱讀不僅僅是讀懂文字，還要注重語言的運(yùn)用。通過閱讀優(yōu)秀作文，我注意到作文中一些精美的語言表達(dá)方式，例如比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用。這些語言的運(yùn)用不僅能夠美化作文，還能夠更好地傳達(dá)作者的意圖。通過模仿和練習(xí)，我逐漸掌握了這些語言表達(dá)方式，并運(yùn)用到自己的作文中，讓自己的作文更具有美感和表達(dá)力。
第四段：思維拓展（200字左右）。
作文閱讀還能夠幫助我們拓展思維。通過閱讀一些類型各異的作文，我們可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思維方式。例如，在閱讀《園丁媽媽的家》這篇作文時(shí)，我被作者對(duì)平凡職業(yè)的贊美所深深觸動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)的重要性有了更深刻的體會(huì)。這種拓展思維的過程，不僅豐富了我們的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們對(duì)待事物的多元思考能力。
第五段：借鑒經(jīng)驗(yàn)（200字左右）。
作文閱讀還有助于我們借鑒優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀高水平的作文，我們能夠?qū)W到一些優(yōu)秀的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排，這對(duì)我們的寫作提升是非常有幫助的。例如，在閱讀一些獲獎(jiǎng)的作文時(shí)，我留意到其中有些作文的開頭和結(jié)尾都非常精彩，于是我在自己的作文中也嘗試著用一些引人入勝的開頭和精巧的結(jié)尾，不僅提升了作文的質(zhì)量，也增強(qiáng)了讀者的吸引力。
總結(jié)：（200字左右）。
通過五年級(jí)的作文閱讀，我收獲了很多。我善于品味作文、注重語言的運(yùn)用，也拓展了思維并借鑒了優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和寫作起到非常重要的指導(dǎo)作用。我相信隨著繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)，我在作文閱讀方面的體會(huì)和能力會(huì)更進(jìn)一步，幫助我更好地表達(dá)自己的思想和情感。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇一
雖然“愛情與面包”是一個(gè)老得掉了渣的問題，但眾說紛紜，并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。當(dāng)然，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)空談愛情是不實(shí)際的，正所謂貧賤夫妻百事哀，道理也在這里。但如果把金錢放在第一位，愛情染上了銅臭味，也就失去了其魅力和光彩。有金錢沒愛情，同床異夢(mèng)，婚姻也不會(huì)恒久。最高的境界是，化愛情為推動(dòng)力去開創(chuàng)一番事業(yè)，在人生路上互相扶持，共同奮斗，沒有面包也會(huì)有面包，愛情更會(huì)升華，歷久彌新?？上У氖牵瑫r(shí)下一些年輕人沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向往安逸，不愿意受苦。為什么一些動(dòng)人的愛情故事會(huì)催人淚下，令人難以忘懷，就是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，不帶絲毫功利主義色彩的愛情，畢竟已是鳳毛麟角了。
在西方國(guó)家中，很多人對(duì)國(guó)家和政府是可以完全區(qū)分開來的，我可以痛恨當(dāng)朝政府，可以說出成千上百個(gè)理由來證明政府的腐敗墮落，但是絲毫不會(huì)影響我對(duì)于自己國(guó)家的熱愛。就好像老師說過，一張椅子，不管它是銅的，鐵的，不銹鋼的，只要椅子可以坐人，符合它最基本的特征，它就是一把好的椅子。
其實(shí)歸根到底，不管你是唯物主義的，還是唯心主義的，不管你是重視愛情的，還是崇尚面包的，其衡量標(biāo)準(zhǔn)和拿捏尺度還是每個(gè)人不同的價(jià)值趨向。每個(gè)人的一生中，都有過各種各樣的經(jīng)歷。隨之也會(huì)帶來人們對(duì)各種事物的獨(dú)特看法。正因?yàn)槭澜缟系娜f事萬物，不會(huì)都是完美的，因此，需要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，來調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己心態(tài)變得很平和，使自己更好的融入社會(huì)生活，從而有一個(gè)正確的人生價(jià)值觀。漁夫的故事就是一個(gè)很好的例子，最后漁夫微笑著說：”那樣的生活和現(xiàn)在的生活有什么不同呢?這就是我現(xiàn)在的生活啊!”
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇二
當(dāng)我捧著這本《水滸傳》時(shí)，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)暮脻h歌：“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢(shì)。
梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”.最終，他們?cè)诹荷缴暇奂艘话倭惆藗€(gè)頭領(lǐng)，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結(jié)局了，可沒有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當(dāng)他們正要?jiǎng)P旋而歸時(shí)卻又奉命至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場(chǎng)了，朝廷卻還不罷休，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運(yùn)，宋江、盧俊義被毒死，李逵在宋江臨死時(shí)被拉去一同陪葬，吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣悲慘的結(jié)束了。
合上水滸傳的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會(huì)的黑暗與腐朽，我痛恨那些陰險(xiǎn)兇殘的貪官污吏，我鄙視提出“借刀殺人”這個(gè)主意的人，同時(shí)，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運(yùn)，我感嘆這一百零八個(gè)好漢的豪壯英勇，我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。
讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，銘記他們身上永存的精神!
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇三
一瓶普通的純凈水，兩塊錢;一瓶名牌的純凈水，三塊錢。真的不貴。每逢體育課的時(shí)候，就有很多同學(xué)帶著純凈水，以備在激烈地運(yùn)動(dòng)之后，可以酣暢地解渴。
她也有。她的純凈水是樂百氏的，綠色的商標(biāo)牌上，帥氣的黎明穿著白衣，含著清亮靦腆的笑。每到周二和周五中午，吃過午飯，母親就把純凈水拿出來，遞給她。接過這瓶水的時(shí)候，她總是有些不安。家里的經(jīng)濟(jì)情況不怎么好，母親早就下崗了，在街頭賣零布，父親的工資又不高，不過她更多的感覺卻是高興和滿足，因?yàn)槟赣H畢竟在這件事上給了她面子，這大約是她跟得上班里那些時(shí)髦的同學(xué)的唯一一點(diǎn)時(shí)髦之處了。
一次體育課后，同桌沒有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過去。
“喂，你這水不像是純凈水?！蓖篮攘艘豢谡f。
“怎么會(huì)?”她的心跳得急起來，“是我媽今天剛買的?！?BR> 幾個(gè)同學(xué)圍攏過來：“不會(huì)是假冒的吧?假冒的便宜?！?BR> “瞧，生產(chǎn)日期都看不見了?！?BR> “顏色也有一點(diǎn)兒別扭?！?BR> 一個(gè)同學(xué)拿起來嘗了一口：“咦，像是涼白開呀!”
她當(dāng)即扔掉了那瓶水。
“你給我的純凈水，是不是涼白開?”一進(jìn)家門，她就問母親。
“是?！蹦赣H說，“外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進(jìn)了涼白開。”她看了她一眼，“有人說你什么了嗎?”
她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢，還說是為了我好。
“當(dāng)然，這么做也能省錢?！蹦赣H仿佛看透了她的心思，又說，“你知道嗎?家里一個(gè)月用七噸水，一噸水八毛五，差不多六塊錢。要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得六塊錢，夠我們家一個(gè)月的水費(fèi)了。這么省下去，一年能省一百多塊錢，能買好多只雞呢?！?BR> 母親是對(duì)的。她知道。作為家里唯一的純消費(fèi)者，她沒有能力為家里掙錢，總有義務(wù)為家里省錢——況且，喝涼白開和喝純凈水對(duì)她的身體來說真的`沒有什么區(qū)別，可她還是感到一種莫名的委屈和酸楚。
“同學(xué)們有人笑話你嗎?！蹦赣H又問。
她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那你聽聽我的想法?！蹦赣H說，“我們是窮，這是真的。不過，你要明白這幾個(gè)道理：一，窮不是錯(cuò)，富也不是對(duì)，窮富都是日子的一種過法。二，窮人不可憐。那些笑話窮人的人才真可憐。憑他怎么有錢，從根兒上查去，哪一家沒有幾代窮人?三，再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了?！?BR> 她點(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時(shí)候，她真的想明白了母親的話：窮真的沒什么。它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱;它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀。如果她把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心靈的光芒。如果她把它看作是一件寬大的布料，那么她就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，她還可以把它做成魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來和夢(mèng)想就是這樣。
后來，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開。也有同學(xué)故意問她：“里面是涼白開嗎?”她就沉靜地看著問話的人說：“是?！?BR> 再后來，她考上了大學(xué)，畢業(yè)后找了一個(gè)不錯(cuò)的工作，拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說純凈水了?？墒牵灰诩依?，她還是喜歡喝涼白開。她對(duì)我說，她從來沒有喝過比涼白開的味道更好的純凈水。
閱讀題：
1.用一句簡(jiǎn)潔的話概括這個(gè)故事的大意。(2分)。
2.文章倒數(shù)第三段中“就是這樣”單獨(dú)成段，含有哪些深意，請(qǐng)?jiān)跈M線上簡(jiǎn)述。(2分)。
3.說說下面這句話中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(2分)。
接過這瓶水的時(shí)候，她總是有些不安。
4.將下面這句話改為直接引用的反問句。(2分)。
她對(duì)我說，她從來沒有喝過比涼白開的味道更好的純凈水。
她對(duì)我說：“______”
5.請(qǐng)從文中摘錄一句你喜歡的話，并在橫線上簡(jiǎn)述你喜歡的理由。(2分)。
參考答案：
1.一個(gè)女孩子通過一瓶純凈水認(rèn)識(shí)生活改變現(xiàn)狀的故事。
2.母親的話所包含的道理。
3.寫出了女孩對(duì)自己家境艱難的自知和為自己“高消費(fèi)”的難為情。
4.世上難道還有比涼白開更好的純凈水嗎?
5.喜歡的句子自己找，理由一定要充分(每題2分共10分)。
《母親的純凈水》閱讀答案與原文以供同學(xué)們閱讀、練習(xí)和參考，希望《母親的純凈水》閱讀答案對(duì)大家的練習(xí)有所幫助!
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇四
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說?！度龂?guó)演義》不僅是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說的開山之作，也是中國(guó)歷史演義小說的巔峰。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國(guó)歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗志斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
從這本書中我認(rèn)識(shí)了許多人物，如：足智多謀的諸葛亮、雄才大略的曹操以及劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜、黃蓋、呂布、袁紹、徐庶、董卓、姜魏、阿斗等人物。也學(xué)到了不少三國(guó)成語如：七步成詩、三顧茅廬、錦囊妙計(jì)、單刀赴會(huì)、七擒七縱、不出所料、初出茅廬、危在旦夕、名不虛傳、屈指可數(shù)、對(duì)酒當(dāng)歌、呼風(fēng)喚雨、樂不思蜀、橫槊賦詩、賠了夫人又折兵、刮目相看、代人捉刀、言過其實(shí)等。還知道了孫子兵法的三十六計(jì)如：美人計(jì)、苦肉計(jì)、聲東擊西、連環(huán)計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等。又學(xué)到了一些歇后語如：周瑜打黃蓋------一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨、關(guān)羽失荊州------驕兵必?cái) ⒍返慕?-----白送、孔明借東風(fēng)------巧用天時(shí)、呂布戲貂禪------上了別人的當(dāng)、死諸葛嚇走活仲達(dá)------生不如死、劉備遇孔明------如魚得水、劉備借荊州------有借無還、劉阿斗------扶不起、關(guān)羽放曹操------念舊情、關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒------全無痛苦之色、關(guān)云長(zhǎng)守嫂嫂------情義為重、張飛的病------吃藥沒用、張飛賣鐵錘------人硬貨丁當(dāng)、董卓進(jìn)京------不懷好意、蔣干盜書------上了大當(dāng)、曹操遇馬超------割須棄袍、曹操下宛城------大敗而逃、曹操敗走華容道------不出所料、曹操吃雞肋------食之無味，棄之可惜、黃忠出陣------不服老、徐庶進(jìn)曹營(yíng)------一言不發(fā)等。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇五
在茫茫書海中遇見一本自己鐘愛的書是很不容易的，找到了便是幸運(yùn)，而我正好在一望無際的書海中找到了我一見鐘情的書，接下來就讓我來跟你聊聊我讀了之后的感想。
這一套書叫作《絕境生存系列》科學(xué)漫畫書，分成四本，分別叫《無人島探險(xiǎn)記》《極地冰河歷險(xiǎn)記》《撒哈拉沙漠求生記》和《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》，這四本書講述了一位名叫列奧的活力四射的韓國(guó)小子在各種極端環(huán)境下遇到的一些有趣而刺激的冒險(xiǎn)故事，在每一次探險(xiǎn)中他既領(lǐng)略了大自然的神奇壯美，又提升了自己的勇氣和智慧，還豐富了自己的科學(xué)知識(shí)和野外生存技能。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)都把“冒險(xiǎn)”列為非?？植赖脑~語之一，在他們心目，如果讓孩子去冒險(xiǎn)，就一定會(huì)讓他們落入危險(xiǎn)之境，所以很多對(duì)外界無比好奇的孩子都被父母“圈養(yǎng)”了，曾經(jīng)有一位年輕的小學(xué)老師說，在她的班上，有一個(gè)孩子跌倒了只會(huì)趴在地上哭，卻想不到自己站起來。有一位五年級(jí)的同學(xué)非?？鄲赖貑枺瑸槭裁醇议L(zhǎng)不讓他參加學(xué)校的活動(dòng)，總是怕他出去會(huì)生病或是受傷。孩子有再豐富的文化知識(shí)，沒有實(shí)踐磨練，什么作用也沒有，只有在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中不斷探索體驗(yàn)才能真正的學(xué)以致用。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的同時(shí)也要試著放手，給孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，我們才會(huì)真的長(zhǎng)大。
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五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇六
5、(1)母親用純凈水的瓶子裝涼白開，既能省錢，又能滿足女兒的面子;(2)母親對(duì)生活的認(rèn)識(shí)像純凈水一樣淳樸、明凈見底。
6、(1)痛快(暢快)(2)誠(chéng)實(shí)(真誠(chéng))7、母親在這件事情上給足了她的面子，她可以在趕時(shí)髦的同學(xué)面前不感到自卑。
8、母親用純凈水瓶子裝涼白開，讓她在同學(xué)們面前丟了面子。
9、開放性試題，言之有理即可。
10、急;沉靜;她由開始的不顧家境、講求時(shí)髦變成了現(xiàn)在的懂得了“人窮志不窮”的道理。
11、回想過去的日子，是母親的純凈水讓她敢于正視現(xiàn)實(shí)，使她明白了做人的道理，走向了美好的未來。她永遠(yuǎn)感激母親。
12、開放性試題。提示：可以從理解父母、正確認(rèn)識(shí)生活等方面著筆，只要觀點(diǎn)正確、合理即可。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇七
“書是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。
最近又開始看《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)看到薛寶釵為博得別人一個(gè)贊賞的眼神，連過生日看戲也得“撿賈母喜歡的點(diǎn)”，處處以別人為重，最終忘卻了自己，真切地體會(huì)到她其實(shí)多么的可憐可悲。也曾經(jīng)用“現(xiàn)代”的眼光看林黛玉，覺得她孤傲清高，不合群，真的是個(gè)活在海市蜃樓里的無用女子。
紅樓夢(mèng)里的愛情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先力推的就是寶玉的紅粉癡戀。在紅樓夢(mèng)里要數(shù)這兩個(gè)人的愛情最純潔了。讓讀者感受到世間一份千古流芳的愛情故事。他的出現(xiàn)那么純潔自然，但是生不逢時(shí)的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格獨(dú)有的叛逆和孤僻，以及對(duì)世俗的不屑一顧，令他往往顯得特立獨(dú)行。她執(zhí)著著她自己的那一份清純，她是娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。令人嘆息的是他的多愁善感，紅顏薄命?？v是大觀園人來人往好不熱鬧，可是沒有他依靠的親人，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻總是有患得患失，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來”的凄涼結(jié)局。
與其說林黛玉在賈府的地位是悲劇的起因，不如把責(zé)任軌道指向萬惡的封建社會(huì)。當(dāng)“血淚灑盡”的曹公轉(zhuǎn)身面對(duì)不堪回首的歷史咱能不發(fā)出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感嘆!
還要說的是薛寶釵的愛情悲劇了，我一直都覺得她是一個(gè)既冷酷又自私的人，可現(xiàn)在，我不由也開始同情她了。她的作為，其實(shí)并沒有多少是自由的選擇，她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的服從者。這也是可悲的，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。與林相比，她的一生也許更悲哀。林至少還追求了自己的幸福，而且得到了一份真誠(chéng)的感情。而寶釵一生“愚昧而不自知”終其一生，也只能是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割掉生命吧!對(duì)于她的一生，曹公應(yīng)該也是嘆惋吧!
紅樓夢(mèng)中的愛情紛繁，讓人感觸頗深。小說作者充分運(yùn)用了我國(guó)書法詩歌等各類文學(xué)文藝的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展現(xiàn)了一部社會(huì)人生悲劇。在十二釵的群訪種師中蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇八
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生這是一個(gè)多么美好的東西啊！
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，有的人悲觀，則會(huì)自殺，這多可悲呀！
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇九
這個(gè)故事中，我最喜歡多蘿西這個(gè)女主角。因?yàn)槎嗵}西憑著自己的智慧和信心一次又一次地打敗敵人，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。而獅子一開始對(duì)自己缺少了信心，雖然擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，卻是做什么事情都很膽小。但是當(dāng)他有了自信的時(shí)候，他就變得無比的強(qiáng)大起來。其實(shí)，不管是做什么事情，我們都要充滿信心。正如愛默生說的那樣：自信是成功的第一秘訣。只要有信心，無論做什么事都可以取得成功。
在生活中，我有時(shí)就會(huì)像那只膽小的獅子，對(duì)自己缺乏自信。記得有一次考試之前，我正坐在位置上復(fù)習(xí)。忽然聽到坐在我后面的同學(xué)在議論：“聽說這次考試的題目特別難，以前考過的同學(xué)分才拿到93.5分呀?！薄笆茄剑ツ晡医憬闼齻儼嘀挥兴奈煌瑢W(xué)還考得不錯(cuò)呢?！蔽衣犃酥螅牟煌５卦诖蚬模耗沁@次考試我能考好嗎?這么難，萬一考砸了怎么辦?我越想越?jīng)]有了信心，也越來越?jīng)]有了復(fù)習(xí)的心情。等到老師把試卷發(fā)下來以后，我的腦子一片空白。結(jié)果這次我只考了八十幾分。其實(shí)，我要是能對(duì)自己有信心一些，那些明明可以做正確的題目就可以避免做錯(cuò)了。
讀了這本書后，我也要多蘿西一樣做什么事都對(duì)自己充滿著自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ膭?dòng)力，是成功的秘訣之一。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十
寒假期間，我看了許多書，其中最讓我難忘的那本書叫做《蘋果樹上的外婆》。這本書非常有趣，而且讀了之后讓我非常感動(dòng)。
這本書的主要內(nèi)容講的是：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個(gè)外婆還真“另類”。
直到有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛撫中懂得了許多，也學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛和照顧他人。我剛開始讀的時(shí)候，覺得安迪非?？蓱z，許多孩子都有一位疼愛他們的外婆，但是安迪卻沒有。因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎驳细杏X到非常孤單，沒有外婆的照顧和陪伴，讓他在其他的小朋友面前，感到很不開心。隨后的故事發(fā)展，讓我覺得這篇文章的作者實(shí)在是太有想象力了，讓我覺得非常有趣。最初出現(xiàn)的外婆，其實(shí)是安迪自己的想象，他和想象中的外婆經(jīng)歷了精彩的一天，這一切讓安迪忘記了自己的孤單。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十一
記得有位作家曾說過：“一個(gè)家庭沒有書籍，就像一座房子沒有窗戶。”在諾兒的成長(zhǎng)中，書籍是她的好伙伴。從“小手撕不破”的識(shí)物圖畫書，到配上大圖畫的小故事，女兒的每天幾乎都要與她喜歡的書在一起玩樂。我平時(shí)的工作很忙，很少有時(shí)間給孩子讀長(zhǎng)篇的故事，女兒聽《安徒生童話》得益于故事磁帶。每次見她聽著故事磁帶睡覺，我總感覺缺點(diǎn)什么。
不知不覺中，孩子已經(jīng)上了小學(xué)，成了一年級(jí)的小學(xué)生?？吹綄O老師和其他班里孩子的家長(zhǎng)為孩子們制定的讀書計(jì)劃，我深刻的反省自己的不足，盡量抽時(shí)間與女兒共同讀書，而不是讓她獨(dú)自一人讀書，每次讀完后都和女兒一起討論故事中的人物，故事說明的道理，記錄孩子喜歡的話，喜愛的詞。在此過程中，我的語言也漸漸豐富，與班內(nèi)孩子們交流時(shí)，也能先想想怎樣表達(dá)才能不空洞乏味，怎樣才能讓學(xué)生們更容易接受。
女兒是我的老師，每次看到她如癡如醉的閱讀一本新書，忘記吃飯，甚至聽不到喊她的聲音，我既再次感到自己不如她，我要好好向女兒學(xué)習(xí)！
陪女兒一起讀書，讓她更健康自信，一起認(rèn)識(shí)世界的真與善，假與丑，體驗(yàn)女兒對(duì)知識(shí)的渴求，分享讀書的樂趣，我在不自覺中仿佛回到了童年，撿起了讀書的喜悅。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十二
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露;老師像……?！钡矣X得我們的班主任周老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣使我很佩服她。
上課的時(shí)候，周老師就是一本〈〈百科全書〉〉，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧!周老師手拿粉筆，口若懸河!她把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。
課間的時(shí)候，周老師就是一本〈〈笑話書〉〉，她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。一次，老師講了一個(gè)關(guān)于“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的笑話。她說：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話`已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`結(jié)果他念成了`已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`還批評(píng)道：`連和尚都取得了文憑，干部還沒有取得，真是要好好學(xué)習(xí)?！币粋€(gè)笑話把我們樂得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。就因?yàn)檫@個(gè)笑話，讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
上作文課時(shí)，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。課上，周老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平。”每次作文她都認(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語。就是因?yàn)橹芾蠋煹恼J(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
其實(shí)，周老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西?！彼自捳f的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷?！边@本“思想品德”書教了我們不少東西。
周老師是“萬能書”。無論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”......周老師萬事皆能。就是因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”使我從心底里敬佩她。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十三
閱讀是我們生活中非常重要的一部分，無論是在學(xué)校還是在生活中，閱讀都是不可或缺的。五年級(jí)是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵時(shí)期，通過閱讀多種多樣的書籍，我們可以了解到不同的文化、思想以及知識(shí)點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我的閱讀心得以及體會(huì)。
第二段：閱讀對(duì)我?guī)淼膯⑹尽?BR> 在五年級(jí)的閱讀過程中，我逐漸明白了閱讀對(duì)我的啟示。閱讀不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)到世界上的各種不同事物，還可以提高我們的語言表達(dá)能力和思維能力。我曾經(jīng)讀過一本名為《小王子》的書籍，通過一系列純真而深邃的對(duì)話，這本書讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該品嘗生活中的每一個(gè)瞬間，并且保持一顆純真的心。
第三段：閱讀讓我獲得的收獲。
在閱讀五年級(jí)的過程中，我獲得了很多收獲。比如，我開拓了自己的視野，通過閱讀世界各地的書籍，我可以了解到不同的文化以及人們的思想。同時(shí)，通過閱讀，我還懂得了如何去總結(jié)、如何去提煉書籍中的精髓，這些技能對(duì)我以后的學(xué)習(xí)以及工作都有幫助。
第四段：閱讀帶給我的正能量。
閱讀對(duì)我來說不僅僅是獲得知識(shí)，還有一股充滿正能量的力量。比如，當(dāng)我讀到一些好書時(shí)，書中的主人公總是在堅(jiān)定自己的信念，迎難而上，始終保持著樂觀、積極的心態(tài)。這些鮮明而積極的精神對(duì)我產(chǎn)生了很強(qiáng)的感染力，在我的日常生活中也逐漸養(yǎng)成了樂觀、積極的心態(tài)。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，閱讀對(duì)我來說非常重要，正如一位名人所說：“閱讀，是我們重新發(fā)現(xiàn)自己的方式，重新了解這個(gè)世界的方式。”我希望通過閱讀，可以讓自己更加堅(jiān)定生活目標(biāo)，并且有更多的收獲,成為一個(gè)越來越優(yōu)秀的人。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十四
在這個(gè)充滿活力的寒假里，我讓媽媽給我買了一本《昆蟲記》，懷著對(duì)這本書的好奇與喜愛，我翻開了這本文學(xué)名著。不知怎么就吸引了我，使我十分著迷。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
翻開書本往下看，我還了解了許多知識(shí)。螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個(gè)肉食動(dòng)物，是個(gè)獵取野味的“獵人”。
螳螂苗條的身材披著淡綠的外衣，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀，就像一位虔誠(chéng)的修女。但螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，它長(zhǎng)著一對(duì)像鐮刀一樣的捕捉鉗，大腿上還有許多鋸齒和勾刺，致命的捕獵工具非常可怕。
還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、金步甲的食物是什么……我還知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些昆蟲好像都跳出了書本。
看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們，你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲了;在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，堅(jiān)持不懈，要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十五
在我們每個(gè)人的生命中，閱讀是一件非常重要的事情。通過閱讀，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能激發(fā)我們的思維，使我們的生命變得更加豐富多彩。在這篇文章中，我想和大家分享我在五年級(jí)時(shí)閱讀本書的心得體會(huì)。
第二段：我的閱讀經(jīng)歷。
在五年級(jí)時(shí)，我開始有意識(shí)地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。每天晚上，我都會(huì)花半個(gè)小時(shí)來閱讀一些好書。在甄選書籍時(shí)，我通過不斷地嘗試和交流，發(fā)現(xiàn)了許多非常值得一讀的好書，例如《小王子》、《哈利·波特》等等。每當(dāng)我開啟一個(gè)新的故事時(shí)，我都會(huì)感到非常興奮，因?yàn)檫@些書能帶給我無限的想象力和快樂。
第三段：我的收獲。
通過五年級(jí)下來的閱讀經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己得到的遠(yuǎn)不止是知識(shí)，更多的是收獲到了一些非常珍貴的品質(zhì)。首先，我變得更加自信了。在閱讀的過程中，我不斷地?cái)U(kuò)充了自己的詞匯和知識(shí)儲(chǔ)備，這讓我在和其他同學(xué)交流時(shí)更加自信和得心應(yīng)手。其次，我也變得更加有思考能力了。通過閱讀這些優(yōu)秀的作品，我得以了解到作者的思考方式和感受，在這個(gè)過程中我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考和判斷的能力。
第四段：我的成長(zhǎng)。
由于閱讀能夠讓我汲取到無窮的智慧和精神能量，我在五年級(jí)這一年中也經(jīng)歷了一次突破性的轉(zhuǎn)變。我開始更加自信地和老師交流、課堂上開口表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至在與其他同學(xué)交往時(shí)也更加主動(dòng)和積極了。我認(rèn)為這些都是我在閱讀過程中培養(yǎng)得到的良好品質(zhì)和能力，它們對(duì)我的成長(zhǎng)和未來都具有極大的幫助和意義。
第五段：總結(jié)。
通過我五年級(jí)時(shí)的閱讀經(jīng)歷，我深深明白到了閱讀的重要性和價(jià)值。閱讀不僅可以讓我們變得更加聰明、自信，還可以帶給我們更多的人生感悟和啟示，讓我們變得更加心智成熟。我希望這篇文章能夠鼓勵(lì)更多的人去培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，從中汲取更多的智慧和收獲，讓我們的生命變得更加精彩多姿。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十六
在文中朱自清抒發(fā)了自己對(duì)過去的時(shí)間的留念與無法阻止時(shí)間的流逝的悲傷，這兩點(diǎn)都向我們說明：時(shí)間一去不復(fù)返。在許多文獻(xiàn)影視作品中，都有談到時(shí)間的。比如《童年》那首歌里的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?還有魯迅先生的的“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間是無異于謀財(cái)害命的?！边@都告訴我們，要牢牢地把握住現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，雖然我們無法阻止時(shí)間的逝去，但是我們可以用有限的時(shí)間創(chuàng)造無限的奇跡。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以從小事做起，比如上課認(rèn)真聽講，做什么事都不磨蹭，還可以像劉墉所說的，做一件事的時(shí)候順便把其他可以做的事做了，比如你做手工做累了想去喝水，去之前你好好想想一路上可以做些什么，比如說你去客廳倒水之后可以在回來的路上把你想要的工具之類的拿齊，可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個(gè)學(xué)問，比如說你如果在去客廳的時(shí)候把東西拿著這樣你倒水回來就不方便了，不妨倒完水再拿東西。
總之，我們要好好把握時(shí)間，不要嫌時(shí)間不夠，就像魯迅先生說的，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的?！?BR> 五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十七
今天，我很早就起床了，就隨手拿了一本《格林童話》，準(zhǔn)備看上幾十頁。
《格林童話》這本書里有很多故事。
《野天鵝》這個(gè)故事里，最討厭的是里面那個(gè)惡毒的皇后了。惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng)，而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝，他們一到黎明就會(huì)變成十一只野天鵝，一到傍晚就會(huì)變回他們的原來的樣子。
轉(zhuǎn)眼愛麗莎15歲了，不得不回去，而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮里，王后看到了她那美麗，簡(jiǎn)直是怒火中燒。因此，她又使出毒計(jì)把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘，迫使她又離開了皇宮。
幸運(yùn)的是，愛麗莎找到了她的十一位哥哥，而且還在仙女的幫助下，雖然經(jīng)過了種種磨難，但最終還是救出了哥哥，并過上了幸?？鞓返娜兆?。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了遇到了什么困難不要輕易退縮，因?yàn)橹挥型ㄟ^自己的不懈努力，就沒有什么困難了。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十八
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是肉體上，他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活喪失信心，而是堅(jiān)強(qiáng)的走了過來。
高爾基(1868—1936)前蘇聯(lián)著名作家。出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過兩年小學(xué)。
父親死后，高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所描述的優(yōu)美故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪;“我”還交到了一個(gè)“優(yōu)秀人士”——“好事情”，但“好事情”卻因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行而備受眾人排擠。
這本書讓我驚嘆的是高爾基既得不到父愛，也得不到家庭的溫馨，不像我們，從小就有父母愛戴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步，但是人們卻越來越懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到!這就是《童年》給我?guī)淼闹R(shí)!
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇十九
時(shí)間，不快不慢，永不停歇。時(shí)間，它始終以一個(gè)速度的腳步走著，當(dāng)人驀然回首自己過往的路，往往已走過無數(shù)光陰。
《匆匆》，是朱自清先生一篇廣為流傳的散文，抒發(fā)了對(duì)時(shí)間匆匆流逝的無奈，并提醒自己要珍惜時(shí)間。
最平常不過的時(shí)間，在朱自清的筆下顯得伶俐，且一去不復(fù)返。先生當(dāng)時(shí)已貴庚幾何，我無從得知，但是以我現(xiàn)在的年齡，都已經(jīng)覺察到時(shí)間流逝的飛快了?？粗鴥扇龤q時(shí)憨誠(chéng)可掬的照片，在捧腹大笑的同時(shí)，也會(huì)不經(jīng)意間想起“光陰似箭”。
六年以前，我不也只是一個(gè)懵懂小孩么?六年時(shí)間，怎么會(huì)過得這么快呢?
天啊，那時(shí)候的六年級(jí)生，現(xiàn)在難道已經(jīng)是成年人了么?我實(shí)在是不敢相信啊。我現(xiàn)在還可以做成小朋友的樣子，再過六年，再怎么做，也不行了吧?父母成天在說，老了，老了，看這孩子都這么大了。以前我會(huì)覺得不理解，時(shí)間快嗎?我還覺得時(shí)間過得太慢了呢。我們看著小孩子也會(huì)經(jīng)常開玩笑：“我真想回到一年級(jí)啊!”談笑間的言語，也顯示著時(shí)間的飛逝。
看著我的長(zhǎng)發(fā)，不禁想起五年級(jí)初剛開始留長(zhǎng)發(fā)時(shí)尷尬，那時(shí)不長(zhǎng)不短，現(xiàn)在已然披肩;看著書架上我的書籍，不禁想起小時(shí)候看這些童話書的樣子。
你聰明的，告訴我，時(shí)間為什么流水般飛逝呢?
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇二十
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫的，當(dāng)時(shí)先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當(dāng)年內(nèi)心真實(shí)的寫照。
我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛惜時(shí)間。
與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間從我手中溜走時(shí)，我竟然從沒為此感到惋惜。當(dāng)老師上課時(shí)，我竟然在開小差。為此，我要把握住時(shí)間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度，應(yīng)該不再出現(xiàn)。對(duì)于朱自清來說，時(shí)間比生命更重要。
當(dāng)我們老去時(shí)，當(dāng)頭發(fā)花白時(shí)，應(yīng)當(dāng)捫心自問，這一生可有所成就，是否珍惜時(shí)間，只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì)感到后悔。
莎士比亞曾說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才不會(huì)放棄你，同時(shí)，你自己也不會(huì)感到后悔。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇二十一
《紅與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品。小說圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來的社會(huì)風(fēng)氣，強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng)，教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小說雖以于連的.愛情生活作為主線，但畢竟不是愛情小說，而是一部政治小說。
司湯達(dá)是善于從愛情中反映重大社會(huì)問題的文學(xué)大師。于連的兩次愛情都與時(shí)代風(fēng)云緊密相連，這是當(dāng)時(shí)階級(jí)角逐的一種表現(xiàn)形式，他對(duì)德雷納爾夫人后來的確也產(chǎn)生了真正的感情，但開始是出于小市民對(duì)權(quán)貴的報(bào)復(fù)心理。因此，于連第一次占有德雷納爾夫人的手的時(shí)候，他感到的并不是愛情的幸福，而是拿破侖式的野心的勝利，是狂歡和喜悅，是報(bào)復(fù)心理的滿足。
如果說于連對(duì)德雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話，那么于連對(duì)瑪?shù)贍柕滦〗愕膼矍閯t純屬政治上的角逐，瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢、任性的氣質(zhì)，又受到法國(guó)大革命的深刻影響。她認(rèn)為，如果再有一次大革命，主宰社會(huì)的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年。同于連結(jié)成伉儷，既富于浪漫氣息，又找到了有力的靠山。而于連則認(rèn)為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚可以爬上高位，青云直上，因此不惜去騙取她的愛情。
但是，于連的兩次愛情最終還是失敗了。這是因?yàn)樵趶?fù)辟時(shí)期，封建勢(shì)力向市民階層猖狂反撲。于連不是統(tǒng)治階級(jí)圈子里的人，那個(gè)階級(jí)決不會(huì)容忍于連那樣的人實(shí)現(xiàn)其宏愿。
五年級(jí)學(xué)生閱讀心得篇二十二
第一段：引言（200字左右）。
五年級(jí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，作文閱讀是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。在過去的一年里，我積極參與作文閱讀，收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面我將分享一些關(guān)于五年級(jí)作文閱讀的心得體會(huì)。
第二段：善于品味（200字左右）。
閱讀作文不僅僅是看懂作者的文字，更重要的是理解作文背后的含義和挖掘作文所傳達(dá)出來的思想。在五年級(jí)的作文閱讀中，我慢慢學(xué)會(huì)了用心去品味作文，體味文字背后的情感和深意。例如，在經(jīng)典作文《小草》中，作者把小草與母親的愛進(jìn)行了巧妙的對(duì)應(yīng)，使我明白了母愛是偉大無私的，也讓我更加珍惜父母的關(guān)愛。
第三段：注重語言（200字左右）。
作文閱讀不僅僅是讀懂文字，還要注重語言的運(yùn)用。通過閱讀優(yōu)秀作文，我注意到作文中一些精美的語言表達(dá)方式，例如比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用。這些語言的運(yùn)用不僅能夠美化作文，還能夠更好地傳達(dá)作者的意圖。通過模仿和練習(xí)，我逐漸掌握了這些語言表達(dá)方式，并運(yùn)用到自己的作文中，讓自己的作文更具有美感和表達(dá)力。
第四段：思維拓展（200字左右）。
作文閱讀還能夠幫助我們拓展思維。通過閱讀一些類型各異的作文，我們可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思維方式。例如，在閱讀《園丁媽媽的家》這篇作文時(shí)，我被作者對(duì)平凡職業(yè)的贊美所深深觸動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)的重要性有了更深刻的體會(huì)。這種拓展思維的過程，不僅豐富了我們的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們對(duì)待事物的多元思考能力。
第五段：借鑒經(jīng)驗(yàn)（200字左右）。
作文閱讀還有助于我們借鑒優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀高水平的作文，我們能夠?qū)W到一些優(yōu)秀的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排，這對(duì)我們的寫作提升是非常有幫助的。例如，在閱讀一些獲獎(jiǎng)的作文時(shí)，我留意到其中有些作文的開頭和結(jié)尾都非常精彩，于是我在自己的作文中也嘗試著用一些引人入勝的開頭和精巧的結(jié)尾，不僅提升了作文的質(zhì)量，也增強(qiáng)了讀者的吸引力。
總結(jié)：（200字左右）。
通過五年級(jí)的作文閱讀，我收獲了很多。我善于品味作文、注重語言的運(yùn)用，也拓展了思維并借鑒了優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和寫作起到非常重要的指導(dǎo)作用。我相信隨著繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)，我在作文閱讀方面的體會(huì)和能力會(huì)更進(jìn)一步，幫助我更好地表達(dá)自己的思想和情感。