校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)13篇)

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    在總結(jié)中,我們可以回顧成功的經(jīng)驗(yàn),以此激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),我們要注意用詞準(zhǔn)確,避免含糊不清或使用模糊的形容詞。寫一篇令人滿意的總結(jié)有時(shí)需要一些指導(dǎo),以下是小編為大家整理的范文,供您參考。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
    11月22日是感恩節(jié),根據(jù)實(shí)際,公司抓住“感恩”的有利契機(jī),展開了“我向員工表心意的感恩活動(dòng)”。通過一系列活動(dòng)加深了員工對(duì)“感恩節(jié)”的認(rèn)識(shí),展示了公司的風(fēng)采,讓員工度過了一個(gè)祥和、快樂的感恩節(jié)。
    一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德。
    為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神,弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動(dòng),利用前一周的晨會(huì)、廣播操等時(shí)間向員工加以宣傳感恩節(jié),在校園中張貼宣傳畫,給學(xué)生講一講“感恩、感恩、愛老”的先進(jìn)事跡,了解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事,讓全校員工共同參與到感恩的活動(dòng)中,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中,并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分,讓我們的員工度過了一個(gè)值得回憶的感恩節(jié)。
    二、服務(wù)社會(huì)、從我做起。
    為了把感恩、愛老的精神落到實(shí)處,切實(shí)讓員工體會(huì)到社會(huì)的溫暖,確定“為身邊的員工做一件好事”,過一個(gè)有意義的感恩節(jié),通過親身體驗(yàn)來加深印象,讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施:
    一是每一位教師在感恩節(jié)前后,利用時(shí)間與父母團(tuán)聚,溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù),為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān);三是組織學(xué)生到孤寡員工家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動(dòng),讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓員工走進(jìn)社會(huì),開展感恩、愛老、幫老活動(dòng),使員工真正去關(guān)愛員工,為學(xué)生樹立了榜樣,也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
    三、老友相聚,共度佳節(jié)。
    召開了老教師座談會(huì),學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂,校長(zhǎng)代表學(xué)校致辭,在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn),衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康,并簡(jiǎn)要匯報(bào)了一年來學(xué)校取得的成績(jī),面臨的壓力。
    接著,退休教師就健康話題暢所欲言,坦誠(chéng)交流,并感謝學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)學(xué)校工作給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)校發(fā)展充滿了信心。座談會(huì)結(jié)束后,老教師觀看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置,并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認(rèn)為,在各級(jí)政府和上級(jí)教育主管部門的大力支持下,茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展,并相約明年再相會(huì)。
    感恩活動(dòng),不僅體現(xiàn)了全體員工退休教師和所有員工的美好祝愿,同時(shí)也彰顯了學(xué)校感恩、感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)!
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
    為了讓學(xué)生了解節(jié)的意義,學(xué)會(huì)感恩。不少的小學(xué)在為即將到來的感恩節(jié)進(jìn)行籌備工作,今天,小編給大介紹感恩父母教育活動(dòng)總結(jié),一起學(xué)習(xí)一下,小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)有什么技巧,該如何書寫吧。
    我們感恩父母,是為了讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?,來到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、倒一杯,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
    要求學(xué)生從小事做起,從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真反省自己以前的行為,幫父母做一點(diǎn)力所能及的事情,以表孝心,制定了7條點(diǎn)滴小事,表我孝心的行動(dòng)守則:
    (1)出去玩耍要經(jīng)父母同意,并要按時(shí)回家,不讓父母擔(dān)心。
    (2)客人來訪,主動(dòng)招呼長(zhǎng)輩或媽媽(爸爸),講話時(shí)不搶言、不亂插話。
    (3)有事與父母溝通,不與父母頂嘴、吵架。
    (4)父母勞累、生病時(shí),主動(dòng)照顧,多說寬慰話。
    (5)記住父母的年齡、生日,并能在父母生日時(shí),送上祝賀語(yǔ)或一份小禮物。
    (6)認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母操心。
    (7)不亂花錢,不挑吃穿,回家主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。
    老師還在課余與學(xué)生聊天,詢問他們做到了幾點(diǎn),并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,讓他們明白:感恩、孝順是從小事做起,從現(xiàn)在做起,而不是長(zhǎng)大以后的事情。從自身做起,給學(xué)生樹立榜樣。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
    感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少年來說,更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,感恩節(jié)到來之際,我校組織開展了“心存感恩,永不言棄”主題教育,得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
    在活動(dòng)中,我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國(guó)就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。
    即感激父母的。養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得更多的升華。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
    母愛是人類永恒不變的話題。在五月母親節(jié)到來之際,我院心協(xié)借此契機(jī),本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度策劃和開展了以“感恩母親,母愛永恒”為主題的感恩母親節(jié)活動(dòng),希望能通過該活動(dòng)讓全校師生在繁忙的日常學(xué)習(xí)和工作中暫時(shí)停歇下來,記起家中辛勤工作的母親并給予母親節(jié)日問候。
    二、活動(dòng)過程。
    1、活動(dòng)前。
    在活動(dòng)正式開展之前,我協(xié)會(huì)進(jìn)行了積極動(dòng)員,通過一系列的會(huì)議形式進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備,集思廣益,得到了許多的活動(dòng)創(chuàng)意,并在積極而熱烈的會(huì)議討論中留下了可行性極高的最佳活動(dòng)方案,制定了具體的活動(dòng)籌劃時(shí)間表,確保做好充足準(zhǔn)備。
    在活動(dòng)正式開始準(zhǔn)備的過程中,首先,我協(xié)會(huì)人員準(zhǔn)備了大量印有濟(jì)南大學(xué)優(yōu)美風(fēng)景的明信片,其次,我們?cè)谖⒉┥险骷艘恍┡c母親在一起,具有紀(jì)念意義的攝影作品,這項(xiàng)工作在進(jìn)行過程中一度遭遇瓶頸,這讓我們意識(shí)到,在未來的計(jì)劃里,仍需在宣傳媒介這方面多下功夫。然后,我們?cè)诒憷N上寫下了許多和現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)相關(guān)的問題,并手工制作了紙質(zhì)康乃馨花朵作為活動(dòng)獎(jiǎng)品。最后,我們通過各種宣傳媒介來為本次活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱,其中包括宣傳展板、微博和貼吧等等,值得一提的是,我們錄制了有關(guān)母親節(jié)的街頭采訪視頻,并傳至微博,很快引起大家的共鳴與反思。
    2、活動(dòng)中。
    在活動(dòng)開展的過程中,每一個(gè)心協(xié)人員都及時(shí)到場(chǎng),同時(shí)自律會(huì)的各部門人員也都趕來幫忙,大家一起認(rèn)真地布置了場(chǎng)地,準(zhǔn)備好了活動(dòng)所需的各種道具。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,現(xiàn)場(chǎng)工作人員將各種活動(dòng)熱情地介紹給了場(chǎng)地附近的同學(xué)們,吸引來了許多同學(xué),也贏得了同學(xué)們的積極配合,活動(dòng)順利展開。最終,明信片基本收集完畢,攝影作品的投票和有獎(jiǎng)問答也圓滿結(jié)束,參加活動(dòng)的全體人員合影留念,活動(dòng)正式結(jié)束。
    3、活動(dòng)后。
    活動(dòng)順利結(jié)束后,我們?cè)俅芜M(jìn)行了一次會(huì)議,在這次會(huì)議中我們整理了本次活動(dòng)的有關(guān)材料并且進(jìn)行了認(rèn)真的反思。每一次活動(dòng)就是一次全新的挑戰(zhàn),讓我們擁有一個(gè)平臺(tái)可以鍛煉自我、超越自我,這實(shí)屬一件非常振奮的事情。
    本次活動(dòng)的圓滿成功離不開所有人的努力,缺失了任何一部分都有可能導(dǎo)致活動(dòng)的某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò),在越重大的事情面前越能體會(huì)到集體的力量。但是,本次活動(dòng)仍存在以下問題:
    活動(dòng)時(shí)間的選擇。本次活動(dòng)時(shí)間選定在了五月七號(hào),母親節(jié)前一天,也是星期六的上午舉行,在這個(gè)時(shí)間點(diǎn),八食廣場(chǎng)上的人流量相對(duì)而言較少,如果能定于人流量更多的時(shí)刻,活動(dòng)也許更獲得更大的成功。
    宣傳力度仍部分欠缺。雖然這一次,我們使用了現(xiàn)實(shí)道具和網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)相結(jié)合的宣傳手段,但是反響與預(yù)想當(dāng)中的還是有著一定的差別,我們應(yīng)當(dāng)增大自身影響力,這樣在下一次的活動(dòng)中便能發(fā)揮更好的效果。
    -中的問題。在分配工作時(shí),主席和部長(zhǎng)們計(jì)劃的主體綱要十分清晰明了,但是在具體實(shí)施的過程中出現(xiàn)了一些意想不到的意外,這需要我們以后做好第二計(jì)劃的準(zhǔn)備,并且完成事情時(shí)絕不拖延,按時(shí)完成。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
    感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是道德的基本要求,是一種積極的生活態(tài)度,是一種處世哲學(xué)。我們感謝父母,他們給予我們生命;我們感謝老師,他們給予我們知識(shí);我們感謝朋友,他們給予我們幫助……只有懂得感恩的人,才是一個(gè)健康發(fā)展的人,才會(huì)體會(huì)到真正的幸福?!暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”、“送人玫瑰、手留余香”這都是對(duì)感恩最好的詮釋。
    11月是我校的感恩月,高一年級(jí)進(jìn)行了感恩主題征文活動(dòng),高二年級(jí)進(jìn)行了感恩主題班(團(tuán))會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。本次主題活動(dòng)高一高二年級(jí)全員參與,經(jīng)過各班精心準(zhǔn)備達(dá)到了預(yù)期的效果。
    征文方面,共收到學(xué)生作品一千二百多篇,這既是一次很好的作文pk,更是一次深刻的感恩教育,同學(xué)們感恩父母、老師、社會(huì)。文章字字動(dòng)人,句句暖心,篇篇感人。感恩的真摯與厚重,讓評(píng)委備受感動(dòng)。每個(gè)人都有每個(gè)人的感恩故事,每一個(gè)感恩故事都令人潸然淚下。
    主題班(團(tuán))會(huì)競(jìng)賽方面:22個(gè)班,通過不同的形式、不同的內(nèi)容,將感恩表達(dá)地淋漓盡致,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與,譜寫了一篇感恩華麗的篇章,也為我們呈現(xiàn)了22場(chǎng)視覺盛宴,全校都沉浸在感恩的氛圍之中。本次班(團(tuán))會(huì)各班都做了充分的準(zhǔn)備,班主任點(diǎn)評(píng)真摯暖心,亮點(diǎn)很多,主要表現(xiàn)在:
    1、教室布置合理溫馨。很多班級(jí)充分利用現(xiàn)有條件,布置簡(jiǎn)單合理,在四周黑板上做粉筆畫、寄語(yǔ)樹、感恩話語(yǔ)等等,簡(jiǎn)潔大方,充滿溫馨。
    2、主題鮮明,形式多樣,重點(diǎn)突出。各班能緊扣感恩這一主題,運(yùn)用多種形式,突出重點(diǎn),如視頻、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、朗誦、三句半、游戲、家長(zhǎng)連線等等。側(cè)重感恩祖國(guó)、父母、老師等等。
    3、構(gòu)思精巧,銜接自然、氛圍濃厚。各班都經(jīng)過準(zhǔn)備,將所要表達(dá)的內(nèi)容通過游戲、問答等巧妙相連。有些班級(jí)將感恩祖國(guó)與十九大自然銜接、有些班通過自己錄制的視頻,將父母、老師、親人緊密相連,加上教室的合理布置,使整個(gè)班會(huì)都在濃厚的感恩氛圍中展開。
    當(dāng)然,作為同學(xué)們自己設(shè)計(jì)完成的一次競(jìng)賽,在設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,難免出現(xiàn)一些遺憾:1、范圍過大,設(shè)計(jì)內(nèi)容過多,如有些班將感恩父母、親人、老師、朋友、社會(huì)融合在一節(jié)班會(huì)中,導(dǎo)致深度挖掘不夠,有點(diǎn)流于形式。2、過于注重形式,涉及如何感恩較少。有些班過于注重形式,只涉及與父母、老師的故事,缺少如何踐行感恩。
    作文方面,雖然都是同學(xué)們自己所感所寫,但不少作品,缺乏真情實(shí)感。我們不少陽(yáng)光生和貧困生,是在愛心基金和企業(yè)、國(guó)家惠民政策資助下,才能安心完成學(xué)業(yè)的,這類方面的內(nèi)容較少。但作為同學(xué)們親自設(shè)計(jì)參與的有感有收獲的活動(dòng),同學(xué)們是成功的。
    總體來說,本次感恩主題活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和年級(jí)大力支持下,特別是我們高一幾位年輕老師的付出,主題班會(huì)取得了圓滿成功。在此,對(duì)各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝!
    通過此次感恩教育活動(dòng),希望同學(xué)們懂得:一個(gè)人要常懷感恩之心,便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。感恩不要等待,?dāng)你在等以后,一切都成了永遠(yuǎn)!常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞。最后,希望同學(xué)們將感恩落實(shí)到每一天的行動(dòng)中,不是藏于心,而是要付諸于行。謝謝大家!
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
    1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操,紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來歷、一個(gè)感恩的故事,激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來,讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
    2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦,增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
    3、各班召開一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
    4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
    5、制作一份感恩節(jié)賀卡,送給你要感謝的人。
    6、為你所要感謝的人做一件事情,讓(他、她)感激。
    這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來,喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
    本站發(fā)布校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃,更多校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。
    一、活動(dòng)主題:
    感恩你我,真情成長(zhǎng)
    小班:親親一家人
    中班:讓愛住我家
    大班:感恩的心
    感恩宣言:
    小班——愛自己,愛家人
    中班——愛自己,愛家人,愛同伴
    大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
    二、活動(dòng)目的:
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
    三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日
    四:活動(dòng)地點(diǎn):春江幼兒園
    五:具體安排:
    教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
    1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
    2、學(xué)唱《讓愛住我家》
    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
    4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。教室網(wǎng)站各個(gè)教室負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
    幼兒篇:
    1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
    2、畫一幅畫,感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
    3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各教室老師負(fù)責(zé))
    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
    父母篇:
    1、學(xué)唱《讓愛住我家》
    2、“愛的傳遞”活動(dòng):父母填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
    小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案
    一、活動(dòng)主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
    二、活動(dòng)目的
    1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
    2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
    3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
    三、活動(dòng)時(shí)間:11月27日
    四、活動(dòng)過程
    第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛
    通過國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,教室出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
    第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段
    (一)以教室為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
    (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
    1.感謝父母養(yǎng)育我
    (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
    (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
    2.感謝老師教育我
    (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
    (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的.感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上。
    3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
    開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段
    組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
    1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
    2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    三、活動(dòng)安排。
    開幕式:11月27日(周三)。
    主題活動(dòng):11月27日——11月29日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
    閉幕式:11月29日。
    四、階段性工作安排:
    一、環(huán)境:
    大展板的制作,27號(hào)前完成。
    1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
    各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
    大班制作感恩海報(bào)。
    二、開幕式。
    1、時(shí)間:11月27日上午10:00。
    2、參加人員:全園幼兒。
    3、主持人:(大班)。
    4、過程:
    a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
    b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
    c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
    d、感恩宣言:愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
    三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過程資料的整理。
    2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
    3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
    (1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
    (2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
    1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
    2、主持人、串詞。
    3、愛心傳遞:
    時(shí)間:28號(hào)上午舉行。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    一、室內(nèi):親子制作海報(bào)。
    二、室外:閉幕式。
    1、主持人宣布活動(dòng)開始。
    團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
    讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!
    2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
    3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。
    4、全場(chǎng)“愛的傳遞”。
    5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    后續(xù)活動(dòng)。
    2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
    3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
    每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩,幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì),父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者傷心,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
    1.本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)
    2.本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。
    3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
    4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
    5.感恩箴言征集,下周一(11月16)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
    6.16同學(xué)宣讀倡議書(11月16日國(guó)旗下講話后)。
    7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月16日交給班主任老師)
    8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
    一、活動(dòng)背景:
    正如一代偉人恩格斯所說的"尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)"如果沒有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場(chǎng),其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
    二、活動(dòng)目的:
    通過此次活動(dòng),讓我們加深師生之間感情,讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩,并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日中午12:20--13:10。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院行政樓所有辦公室。
    五、活動(dòng)主辦組織:xx大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。
    六、活動(dòng)承辦組織:xx大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門。
    七、活動(dòng)參加人員:院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)所有人員。
    八、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12:20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到。(自帶活動(dòng)清潔工具)。
    2、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。
    3、13:10活動(dòng)結(jié)束。
    九、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    1、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章。
    2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩。
    3、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭。
    4、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品。
    5、志愿者在活動(dòng)過程中必須嚴(yán)格要求自己,遵守秩序,服從分工,保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。
    一活動(dòng)時(shí)間:
    11月26日(擬定),根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
    二.活動(dòng)主題:我和我的大學(xué)生活。
    三.活動(dòng)目的:通過這次的活動(dòng)的開展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
    四.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月26日18:50至20:30。
    五.活動(dòng)地點(diǎn):航院四教206。
    六.活動(dòng)對(duì)象:xx班全體學(xué)生。
    七.主持人:鮑曹。
    八.活動(dòng)流程。
    (一).前期的準(zhǔn)備工作:
    1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由xx班同學(xué)分為四個(gè)小組.
    2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
    (二).主持人進(jìn)場(chǎng),歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話.
    (三)全班合唱歌曲《朋友》;
    (四).游戲。
    (1)游戲名稱《夾湯圓》。
    (2)游戲目的:通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。
    (3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:
    (4)游戲規(guī)則:
    1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人:甘欣何金霞。
    2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開始.
    3.完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。
    (五)游戲。
    (1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;
    (3)游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀。
    (4)游戲規(guī)則:
    1.八人一組,分為四組;評(píng)委:王老師甘欣何金霞劉漢帥。
    2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)。
    3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
    4.游戲時(shí)間限定25分鐘。
    九.全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。
    十.由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
    感恩節(jié)雖是一個(gè)"洋節(jié)",但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫,文明古國(guó),自古就有"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)"、"誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉"的傳統(tǒng)美德,為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展"心存感恩,從'謝謝'開始"十個(gè)一系列活動(dòng)。
    1、召開一次"心存感恩"主題班隊(duì)會(huì)。
    以班級(jí)為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn),采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
    2、相互說一聲"謝謝"。
    和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句"謝謝"的話語(yǔ),感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。
    3、唱一首感恩的歌曲。
    《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會(huì)作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
    4、寫一封感恩的信。
    給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
    5、制作一張感恩祝???、送給有恩于自己的人。
    6、撰寫一句(段)感恩箴言。
    自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句,張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
    7、舉行一次感恩故事會(huì)。
    針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
    8、制作一份感恩。
    手抄報(bào)。
    (或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、
    黑板報(bào)。
    )。
    9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
    保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
    10、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng)。
    家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng),傾心交流,增進(jìn)了解,互相配合,共同發(fā)展。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
    3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月22日;
    4、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院多功能活動(dòng)廳;
    “系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動(dòng);
    工作系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
    開展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫一篇“親情作文”或日記,參加校內(nèi)評(píng)比。
    活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。
    為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任,美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng),例如,只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng);或是消費(fèi)滿100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè),分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。
    1、活動(dòng)人員安排;
    (1)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;
    (2)活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;
    前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。
    (3)橫幅負(fù)責(zé)人1名;
    (4)海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人;
    (5)材料準(zhǔn)備4人;
    (6)現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;
    在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
    因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
    (7)安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;
    (8)簽到人員(促銷活動(dòng));
    (9)應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
    (10)折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
    (11)后勤負(fù)責(zé)人員;
    (12)攝影負(fù)責(zé)人員;
    內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
    2、活動(dòng)材料:
    課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅;
    3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
    4、活動(dòng)正式實(shí)施:
    (1)11月22日,中午志愿者在多功能門口集合;
    (2)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義;
    玩法:請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,邊說邊找到相應(yīng)的朋友,如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
    3、活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具;
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
    我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要引導(dǎo)孩子們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
    感恩你我,讓愛在我們心中傳遞
    通過為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,或者朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
    11月16日至年11月16日
    現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:11月16日早上9:20至11:10
    1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),感恩故事,歌曲征集等。
    2、購(gòu)買“黃絲帶”,粉色卡紙。用于征集家長(zhǎng)“感恩箴言”。
    3、干樹枝,用于班級(jí)制作感恩樹。
    4、環(huán)境布置:制作主題墻,張貼活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)、張貼感恩小故事。
    5、在活動(dòng)周,每天播放感恩類歌曲。
    1、班級(jí)開展“我為家人服務(wù)”活動(dòng),每天向家人做一件事情,說一句“我愛你、感謝你”之類的話。
    2、向家長(zhǎng)征集“感恩箴言”引起家長(zhǎng)共鳴,讓愛在我們心中傳遞。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩樹。
    3、帶領(lǐng)幼兒欣賞感恩故事墻里的小故事,教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì),會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言向家人、向身邊的人表達(dá)謝意。(可利用多媒體開展此活動(dòng))
    4、感恩節(jié)當(dāng)天開展親子操“感恩的心”(和親子操活動(dòng)結(jié)合,幼兒親手給父母綁上黃絲帶)并學(xué)會(huì)愛的表達(dá)?!坝H子美工坊”及“親子游戲”。
    5、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng):將評(píng)選出十大感恩箴言、優(yōu)秀親子美工作品每班兩幅(將展示在幼兒園親子美工坊作品展示區(qū))。將頒發(fā)小禮品。
    6、獲獎(jiǎng)的感恩箴言及親子美工作品將同步發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上。
    校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
    11月26日(擬定),根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
    我和我的大學(xué)生活。
    通過這次的活動(dòng)的開展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
    xx航院四教206。
    xx班全體學(xué)生。
    鮑××曹××。
    (一).前期的準(zhǔn)備工作:
    1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由xx班同學(xué)分為四個(gè)小組.
    2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
    (二).主持人進(jìn)場(chǎng),歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話.
    (三)全班合唱歌曲《朋友》;
    (四).游戲。
    (1)游戲名稱《夾湯圓》。
    (2)游戲目的:通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。
    (3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:
    (4)游戲規(guī)則:
    1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人:甘欣何金霞。
    2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開始.
    3.完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。
    (五)游戲。
    (1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;
    (3)游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀。
    (4)游戲規(guī)則:
    1.八人一組,分為四組;評(píng)委:王老師甘欣何金霞劉漢帥。
    2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)。
    3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
    4.游戲時(shí)間限定25分鐘。
    九.全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。
    十.由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。