總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行回顧和總結(jié)的必要步驟。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠一目了然。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作技巧，可以幫助我們提升寫(xiě)作水平。
消防安全的演練總結(jié)篇一
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)逃生意識(shí)，今日上午，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)。演練中，從警報(bào)鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、這次演練活動(dòng)，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責(zé)明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。
2、實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識(shí)的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開(kāi)始，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點(diǎn)了人數(shù)。
4、演練結(jié)束后，主持人對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)，對(duì)學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問(wèn)題作出了小結(jié)和分析，重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生火災(zāi)的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的.安全意識(shí)，提高安全意識(shí)。
這次火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的防火安全意識(shí)，對(duì)普及防火安全知識(shí)和提高學(xué)生防火及自救本事起了重要的作用。
消防安全的演練總結(jié)篇二
為了防止突發(fā)性的災(zāi)難，保證學(xué)生和學(xué)生的安全，危險(xiǎn)，所以要保持警惕的安寧，鬧鐘經(jīng)常明，采取預(yù)防措施盡量減少損失，我們的學(xué)校在9月1日，20--期學(xué)校教師和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。
首先，領(lǐng)導(dǎo)注意，運(yùn)動(dòng)活動(dòng)到位。
為了確保練習(xí)活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)校設(shè)立了校園緊急救護(hù)隊(duì)，并召開(kāi)會(huì)議部署練習(xí)。在會(huì)議上，所有教師都被要求了解和熟悉運(yùn)動(dòng)的集中和通過(guò)路線的路線。--校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，所有教師首先從意識(shí)形態(tài)注意，提高安全意識(shí)，學(xué)生在安全意識(shí)教育中，抓住練習(xí)機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在鍛煉活動(dòng)的過(guò)程中，我們必須注意安全，必須有安全措施，以確保這項(xiàng)鍛煉的順利進(jìn)行。
第二，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識(shí)。
練習(xí)前，班上的老師充分利用上午的會(huì)議和主題課，介紹學(xué)生安全與安全相關(guān)的基本知識(shí)，熟悉報(bào)警，相關(guān)知識(shí)的介紹，緊急保護(hù)措施和自助知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)家庭，知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)帶回家，幫助家庭做適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?BR> 第三，教師和學(xué)生參與鍛煉的效果是好的。
9月19日上午9：26當(dāng)練習(xí)密碼響起，走廊負(fù)責(zé)出口和走廊角落的老師長(zhǎng)期就位，負(fù)責(zé)緊急疏散課堂教師到位，組織學(xué)生分開(kāi)兩列在教室樓下，學(xué)生我們沿著預(yù)定的路線快速和有序地疏散校園操場(chǎng)。到達(dá)校園游樂(lè)場(chǎng)后，老師檢查學(xué)生人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告安全到達(dá)號(hào)。學(xué)校及時(shí)檢查學(xué)生在疏散，總結(jié)，反思中的行為，整個(gè)練習(xí)活動(dòng)持續(xù)2分鐘，這次練習(xí)是一次成功的練習(xí)，時(shí)間短，速度快，干練有序，有條理，沒(méi)有發(fā)生任何推事故。
--路小學(xué)一直重視學(xué)生的安全，緊急疏散演習(xí)入正規(guī)教育活動(dòng)，不定期進(jìn)行，以不斷提高學(xué)生的危機(jī)感和保護(hù)感，加強(qiáng)學(xué)生的自我風(fēng)險(xiǎn)保護(hù)技能，安全教育落到現(xiàn)實(shí)，我們學(xué)校將繼續(xù)建設(shè)一個(gè)安全，和諧的文明校園。
3月19日下午，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，我校進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立里以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)教室門口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
2、3月19日下午3點(diǎn)30分，學(xué)校開(kāi)展疏散演練。
活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到1分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防安全的演練總結(jié)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。
為了確保演練效果，該校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對(duì)逃離路線及責(zé)任分工等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開(kāi)始前，班主任給學(xué)生介紹了逃生注意事項(xiàng)和撤離方法。
上午9點(diǎn)05分，一陣急促的警報(bào)聲響徹校園，各場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，班主任迅速到達(dá)班級(jí)組織學(xué)生疏散，并維持秩序。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著逃生路線快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)，用時(shí)3分27秒，達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后，分管校長(zhǎng)xxx虹作了演練總結(jié)講話，她指出，在此次演練取得成績(jī)的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題，少數(shù)學(xué)生沒(méi)有把此次活動(dòng)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演練，在整個(gè)疏散過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對(duì)，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救的方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
此次消防應(yīng)急疏散演練為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了師生消防安全意識(shí)，樹(shù)立起以“關(guān)注消防，生命至上”為主的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng)。
消防安全的演練總結(jié)篇四
為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)遇到失火特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生，特組織消防逃生演練。
3月1日上午課間操。
1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
2、報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào),通知全校師生有序疏散。
3、火場(chǎng)疏散：聽(tīng)到警報(bào)后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至舞臺(tái)前。
1、制定活動(dòng)。
方案。
并向全體學(xué)生宣布明確職責(zé)。
2、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。
3、在聽(tīng)見(jiàn)火警訊號(hào)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。
4、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)集中，清點(diǎn)好人數(shù)上報(bào)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏。
6、保持道路暢通。
1、在清點(diǎn)師生人數(shù)無(wú)誤后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行小結(jié)。
2、演練結(jié)束后,學(xué)生有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析。
2、害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。
3、本次消防逃生演練的時(shí)間大約1分40秒。
消防安全的演練總結(jié)篇五
為了提高營(yíng)業(yè)室員工對(duì)當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化一線員工的安全意識(shí)，加強(qiáng)員工執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性，養(yǎng)成尊章守制的良好習(xí)慣。同時(shí)為提升營(yíng)業(yè)室及員工的整體防范風(fēng)險(xiǎn)及處置突發(fā)事件的能力，達(dá)到有效防范各類案件、事故和差錯(cuò)的目的。威海市商業(yè)銀行濰坊分行營(yíng)業(yè)部于2015年1月27日晚開(kāi)展了防爆防搶預(yù)案演練。
營(yíng)業(yè)部按照安全保衛(wèi)防范要求，將此次演練當(dāng)作一次考驗(yàn)網(wǎng)點(diǎn)組織能力、防范能力、應(yīng)變能力和處置能力的重要工作來(lái)抓，精心設(shè)計(jì)演練預(yù)案，以防搶劫和防爆炸為演練內(nèi)容，確定參與演練的人員、演練過(guò)程、時(shí)間及背景，形成書(shū)面預(yù)案并將演練預(yù)案下發(fā)到每位員工，組織員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，了解演練的目的和意義。 按照演練預(yù)案，營(yíng)業(yè)部的所有員工參加了整個(gè)演練過(guò)程，并對(duì)每位員工的工作職責(zé)進(jìn)行分工，落實(shí)演練職責(zé)，同時(shí)在正式演練之前，進(jìn)行了多次的練習(xí)，特別是針對(duì)混亂場(chǎng)面和歹徒劫持人質(zhì)、威脅搶劫的情況時(shí)，要求掌握應(yīng)對(duì)方法，熟悉應(yīng)對(duì)技巧，采取措施做好防衛(wèi)，做到既要保證人身安全、資金不受損失，又要機(jī)智勇敢地與不法分子進(jìn)行周旋，配合公安民-警制服歹徒。通過(guò)演練，使每位員工都熟悉各個(gè)演練環(huán)節(jié)和步驟，并經(jīng)過(guò)自身扮演的角色，深刻領(lǐng)會(huì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處置要領(lǐng)和方法，從而增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
和差錯(cuò)的要求，為我行業(yè)務(wù)快速平安發(fā)展?fàn)I造一個(gè)安全、穩(wěn)定的環(huán)境，2015年2月4日晚在總行領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開(kāi)展了防爆防搶預(yù)案演練。
營(yíng)業(yè)室的同事參加了此次防爆防搶預(yù)案演練，并進(jìn)行了各自工作職責(zé)的分工，在正式演練之前，認(rèn)真進(jìn)行了多次的練習(xí)，尤其是針對(duì)混亂場(chǎng)面和歹徒劫持人質(zhì)、威脅搶劫的情況時(shí)，特別要求掌握應(yīng)對(duì)方法，熟悉應(yīng)對(duì)技巧，采取有效方式措施做好防衛(wèi)，做到既要保證個(gè)人，客戶人身安全、銀行資金和財(cái)產(chǎn)不受損失，又要機(jī)智勇敢地與不法分子進(jìn)行周旋，配合公安部門制服歹徒，每一項(xiàng)演練結(jié)束后，總行安保部領(lǐng)導(dǎo)都耐心的提出指導(dǎo)意見(jiàn)，使安保工作深刻落實(shí)到每個(gè)員工心里。
通過(guò)這次演練，使每位員工都熟悉安保工作對(duì)于我行開(kāi)展業(yè)務(wù)的重要意義，大家都在此次演練中認(rèn)真投入角色，強(qiáng)化了安保意識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處置要領(lǐng)和方法，獲益匪淺。強(qiáng)化了員工的安全防范意識(shí)，使安全管理落到了實(shí)處，保證了我行財(cái)產(chǎn)和員工、客戶的人身安全，為我行業(yè)務(wù)發(fā)展和各項(xiàng)改革措施的順利推進(jìn)營(yíng)造了一個(gè)安全、穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
威海市商業(yè)銀行濰坊分行營(yíng)業(yè)部 魏文妍
2015年3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、 有序、安全。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以姜芳成校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
3 、 3月31日下午第二節(jié)課，校長(zhǎng)命令啟動(dòng)演練方案并拉響了火警報(bào)警聲。 隨著命令，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命。
各個(gè)班級(jí)撤離到安全區(qū)域后向總指揮報(bào)告人數(shù)。從拉響警報(bào)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)1分40秒。 直至清點(diǎn)完人數(shù)歷時(shí)3分6秒，整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、 有序、安全。
5、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
但也有不足之處：有些老師請(qǐng)假，沒(méi)有對(duì)相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整，甚至有些班級(jí)班主任沒(méi)有作相應(yīng)指導(dǎo)。
總之，這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。 同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
防爆演習(xí)心得
隨著我國(guó)金融市場(chǎng)的逐步完善，金融業(yè)正呈現(xiàn)出百花齊放，錚錚向榮的氣象。金融安全問(wèn)題，也由此日益顯得尤為突出重要。為有效預(yù)防暴-力搶劫銀行營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)，提高全體工作人員和保衛(wèi)隊(duì)員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，在分行領(lǐng)導(dǎo)楊行長(zhǎng)和員工的共同努力下，舉行了防爆演練，并取得圓滿成功。分行此次舉行的防爆演習(xí)。本次演習(xí)內(nèi)容分為兩部分，場(chǎng)景一為歹徒劫持炸彈在現(xiàn)金區(qū)要求大額現(xiàn)金，見(jiàn)員工拖延于是同伙上前劫持了人質(zhì)。二為歹徒視計(jì)劃不能得逞后棄人質(zhì)走小路逃跑，最后被埋伏在門口的保衛(wèi)隊(duì)員聯(lián)合制擒。在演練中，全行員工同心協(xié)力，柜員反應(yīng)迅速，機(jī)智應(yīng)對(duì)，應(yīng)急機(jī)制啟動(dòng)迅速，大廳經(jīng)理迅速撥打110報(bào)警，保衛(wèi)隊(duì)員協(xié)同部分員工英勇地與歹徒展開(kāi)斡旋搏斗。在演習(xí)中，全體員工認(rèn)真對(duì)待，全心投入，都把此次演練當(dāng)初一種實(shí)戰(zhàn)，使演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。 此次演習(xí)具有以下特點(diǎn)：
一是準(zhǔn)備充分。分行的領(lǐng)導(dǎo)高度重視該次演習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)演習(xí)的重要性，并提出具體細(xì)節(jié)要求，真正做到一絲不茍。由于事先準(zhǔn)備充分，整個(gè)演習(xí)過(guò)程按預(yù)定方案圓滿完成，收到了良好效果。
二是分工明確。該次演習(xí)活動(dòng)人員齊全，分工明確，具體角色分配，包括歹徒，客戶，柜員，行長(zhǎng)，保安。整個(gè)演習(xí)過(guò)程緊緊圍繞現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變，先期處置，解救人質(zhì)，安全抓捕等環(huán)節(jié)展開(kāi)，通過(guò)參演人員的密切協(xié)作，真正實(shí)現(xiàn)了陣容強(qiáng)大，分配合理，有條不紊。
三是場(chǎng)面逼真。此次演習(xí)包括手持兇器的歹徒，一方面威嚇值班人員，一方面劫持客戶；正在業(yè)務(wù)操作的柜員，一方面與歹徒進(jìn)行機(jī)智周旋，一方面采取緊急措施；安保人員，一方面緊急疏散客戶，一方面與歹徒周旋。 四是成績(jī)顯著。演習(xí)結(jié)束后，行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。執(zhí)導(dǎo)出在演練中存在的不足和營(yíng)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)處置的相關(guān)注意事項(xiàng)。更進(jìn)一步提高處置突發(fā)事件的能力，從而確保客戶、銀行員工人身安全和銀行財(cái)產(chǎn)安全。 通過(guò)這次防搶安全演練的`學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了我們工作中還存在的一些不足之處。例如，當(dāng)有可疑份子進(jìn)入行內(nèi)，冒充客戶辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，我們保衛(wèi)隊(duì)員應(yīng)保持足夠高的警惕性以便能夠辨別出可疑份子，密切注意他的舉動(dòng)，或者提前勸阻離開(kāi)。當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候，各隊(duì)員和成員要反應(yīng)迅速及時(shí)準(zhǔn)確，提前將損害降低到最小。以及在突發(fā)事件時(shí)，妥善安撫周邊環(huán)境，為營(yíng)救人質(zhì)創(chuàng)造出最好的條件。
銀行的核心價(jià)值在于經(jīng)濟(jì)效益，而一個(gè)穩(wěn)定安全的金融環(huán)境是保證這一經(jīng)濟(jì)效益的必要充分條件。我們作為安保人員，不能為銀行帶來(lái)實(shí)際上的經(jīng)濟(jì)效益，卻能為銀行撐起一把安全之傘，保證這一切高效而有效的運(yùn)行。
高峰小學(xué)
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校校舍突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我校于11月6日下午舉行全體師生的消防安全疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將演練活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。為保證本次活動(dòng)有序開(kāi)展，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
二、制定切實(shí)可行的演練方案。演練前，學(xué)校根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，制定了嚴(yán)密、切實(shí)可行的演練活動(dòng)方案，對(duì)演練的時(shí)間、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、疏散線路、演練步驟、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了明確的部署，為演練的順利進(jìn)行做了充分的準(zhǔn)備。
三、組織學(xué)習(xí)演練方案。在演練之前，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防演練活動(dòng)方案》，讓教師進(jìn)一步明確演練要求，明確演練責(zé)任，做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、認(rèn)真做好逃生演練準(zhǔn)備工作。逃生演練準(zhǔn)備階段，各工作組各就各位，履行各自職責(zé)，班主任及科任教師進(jìn)行快速組隊(duì)，并進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生明確撤離方向、撤離線路、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
五、火災(zāi)逃生演練有條不紊，并取得實(shí)效。在消防安全演練活動(dòng)中，我們所有的老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學(xué)生迅速地疏散，組織到位，保障有力；全體同學(xué)都能積極配合，動(dòng)作規(guī)范，做到服從命令，步調(diào)一致；在極短的時(shí)間內(nèi)，按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)上，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了我們預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
六、演練結(jié)束后，還組織全體師生學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器。首先分管學(xué)校安全工作龔余武老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火，然后各班選派代表上場(chǎng)操作滅火器的使用方法，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法，并能利用滅火器進(jìn)行滅火。
總之，通過(guò)這次消防演練使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措
施，明確了遇到火災(zāi)時(shí)每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免火災(zāi)發(fā)生時(shí)常見(jiàn)的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識(shí)與自救、互助能力。今后學(xué)校將定期開(kāi)展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。
高峰小學(xué)
2015.11.7
消防安全的演練總結(jié)篇六
為切實(shí)推進(jìn)消防安全教育工作深入開(kāi)展，最大限度普及消防安全知識(shí)，提高廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力。近日，xxx消防走進(jìn)校園開(kāi)展消防安全知識(shí)講座及演練活動(dòng)。
活動(dòng)在一場(chǎng)模擬逃生演練中拉開(kāi)序幕，“同學(xué)們請(qǐng)注意！現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)保持鎮(zhèn)定，盡快撤離至操場(chǎng)集合！”伴隨著刺耳的警報(bào)聲，在各班級(jí)老師的有序組織下，所有小朋友們捂住口鼻彎腰低姿迅速往最近的安全出口有序疏散至操場(chǎng)的安全地帶?！跋壤_(kāi)插銷上面的保險(xiǎn)絲，然后拔掉插銷，噴管對(duì)準(zhǔn)火源根部掃射……”消防宣傳人員向全體師生講解了日?；馂?zāi)的特點(diǎn)、預(yù)防及初期火災(zāi)撲救措施，著重強(qiáng)調(diào)了逃生、自救、疏散等消防安全知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)組織師生開(kāi)展“油盆滅火”演練，確保消防知識(shí)學(xué)以致用。期間，全體師生們?cè)诓賵?chǎng)近距離參觀了消防車，并現(xiàn)場(chǎng)了解消防車隨車器材、裝備用途性能等，與消防指戰(zhàn)員進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)。
隨后，消防宣傳人員為師生詳細(xì)地講解了火災(zāi)的基本知識(shí)、如何預(yù)防火災(zāi)、遇到緊急情況時(shí)應(yīng)該如何處理、消防器材的使用方法等方面的知識(shí)，同時(shí)結(jié)合火災(zāi)案例，為師生們講授了“如何防止火災(zāi)的發(fā)生”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”“報(bào)警的`方式方法”“如何在火場(chǎng)進(jìn)行逃生自救”等與師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的各類消防知識(shí)，并采取互動(dòng)式方法教育同學(xué)們?nèi)绾卧诠娋奂瘓?chǎng)所識(shí)別安全出口、辨別安全疏散的方向及滅火器是否正常好用。在整個(gè)講解過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)觀看，并表示要把學(xué)到的消防知識(shí)帶回家告訴父母和周邊人。
此次活動(dòng)切實(shí)提高了學(xué)校師生們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及自防自救逃生的能力，為構(gòu)建“平安、和諧”校園打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的良好消防安全氛圍。接下來(lái)，xxx消防將在煙大附中等學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)安全教育日消防宣傳活動(dòng)。
消防安全的演練總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí)，提高安全防范自救能力，我園于20__年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。
首先，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，園長(zhǎng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的，細(xì)化活動(dòng)程序和分工，記錄注意事項(xiàng)。
警報(bào)一響，小朋友聽(tīng)從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場(chǎng)，最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。
然后，園長(zhǎng)講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演練結(jié)束后，羅園長(zhǎng)做了活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)幼兒積極的參與演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí)。
這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿成功！
3月24日是全國(guó)第_個(gè)《中小學(xué)安全教育宣傳日》，我校根據(jù)玉林市教育局的工作部署及我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃謝副校長(zhǎng)在演練的前一天在年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、校會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門迅速跑步到校操場(chǎng)規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
3月29日上午9點(diǎn)30分，學(xué)校疏散演練開(kāi)始?；顒?dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到7分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。緊接著校義務(wù)消防隊(duì)、醫(yī)療救急人員迅速進(jìn)入“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)消防滅火演練在大操場(chǎng)展開(kāi)。十五分過(guò)去，學(xué)校主管安全的羅副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防安全的演練總結(jié)篇八
通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)；掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。
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消防安全的演練總結(jié)篇九
本周一3月29日是第_個(gè)“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。站前學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，除在__年3月29日中午的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的板報(bào)，現(xiàn)將緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
本次演練在校長(zhǎng)范愛(ài)玲的統(tǒng)一部署下，專門對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。對(duì)在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對(duì)學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由政教處具體安排，會(huì)議由政教處李曉銘主任作動(dòng)員，講解安全教育的活動(dòng)意義，并要求師生認(rèn)真對(duì)待本次演練。在集中動(dòng)員之后，王士華主任安排了具體事項(xiàng)。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭(zhēng)每位老師個(gè)個(gè)目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽(tīng)從指揮。本次活動(dòng)全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。
二、疏散過(guò)程安全、快速、有序。
本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報(bào)，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，沒(méi)上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅133＂，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無(wú)一受傷。
在疏散演習(xí)中也暴露了一些問(wèn)題，如個(gè)別班沒(méi)有按照學(xué)習(xí)方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學(xué)生搶道；還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊(duì)伍，無(wú)法對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班教師信任心不強(qiáng)，個(gè)別班主任認(rèn)識(shí)不足、責(zé)任心不強(qiáng)。
這次疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。
消防安全的演練總結(jié)篇十
這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)。活動(dòng)前對(duì)演練過(guò)程中每位教師的站點(diǎn)及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習(xí)，由德育校長(zhǎng)閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時(shí)30分，只聽(tīng)警報(bào)聲一響，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個(gè)演習(xí)過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場(chǎng)講解、演示滅火器的正確使用方法，并請(qǐng)老師代表和學(xué)生代表親自體驗(yàn)用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識(shí)，提高了自救能力。
最后，張校長(zhǎng)對(duì)對(duì)此次演習(xí)作了講評(píng)總結(jié)，對(duì)學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練、滅火器使用，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，以及逃生、自救知識(shí)有了切身的體會(huì)。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防安全的演練總結(jié)篇十一
今天，我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，每新學(xué)期開(kāi)學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在用了分鐘，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：
1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團(tuán)結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng)，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。
往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無(wú)”（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)駕照）車輛，我們學(xué)校蘭校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，我和王校長(zhǎng)在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過(guò)，我們經(jīng)常收聽(tīng)收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實(shí)觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。
一、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助；
二、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評(píng)三好一票否決；
三、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)不能為優(yōu)秀。
（1）昨天早晨就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校廁所石灰墻上，一個(gè)社會(huì)青給我們學(xué)校經(jīng)常上網(wǎng)的一個(gè)女同學(xué)寫(xiě)的很淫穢很流氓的語(yǔ)言。內(nèi)容我就不說(shuō)了，希望同學(xué)們引以為戒。
（2）我們學(xué)校曾有個(gè)學(xué)習(xí)很棒的學(xué)生，考上名牌大學(xué)，在大學(xué)里沉迷上網(wǎng)，耽誤學(xué)業(yè)被開(kāi)除學(xué)籍。
（3）我們學(xué)校xx級(jí)學(xué)生，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)很好，考上重點(diǎn)高中，也因迷戀網(wǎng)吧違犯學(xué)校紀(jì)律被開(kāi)除。活生生的案例給我們敲響了警鐘，我們必須通過(guò)警惕。
消防安全的演練總結(jié)篇十二
普及消防安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的.一個(gè)重要課題。為了給師生們樹(shù)立良好的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，20xx年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)?；顒?dòng)前對(duì)演練過(guò)程中每位教師的站點(diǎn)及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習(xí)，由德育校長(zhǎng)閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時(shí)30分，只聽(tīng)警報(bào)聲一響，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個(gè)演習(xí)過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場(chǎng)講解、演示滅火器的正確使用方法，并請(qǐng)老師代表和學(xué)生代表親自體驗(yàn)用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識(shí)，提高了自救能力。
最后，張校長(zhǎng)對(duì)對(duì)此次演習(xí)作了講評(píng)總結(jié)，對(duì)學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練、滅火器使用，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，以及逃生、自救知識(shí)有了切身的體會(huì)。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防安全的演練總結(jié)篇十三
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于xx年1月15日上午10時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開(kāi)展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)！
透過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達(dá)了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：
一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；
二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；
三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。
消防安全的演練總結(jié)篇十四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，3。11下午三點(diǎn)，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
下午三點(diǎn)，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧?kù)o。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場(chǎng)處。老師們下令"失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊(duì)"。剛才還在全神貫注地聽(tīng)老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊："不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！"幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無(wú)險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒?，F(xiàn)場(chǎng)秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
消防安全的演練總結(jié)篇十五
今天，我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了5分鐘，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：
1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團(tuán)結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng)，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。
往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無(wú)”（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)駕照）車輛，我們學(xué)校蘭校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，我和王校長(zhǎng)在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過(guò)，我們經(jīng)常收聽(tīng)收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實(shí)觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬(wàn)就怕一萬(wàn)。
2、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，全國(guó)中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計(jì)其數(shù)，我們學(xué)校要聯(lián)合公安認(rèn)真查管，對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學(xué)嚴(yán)肅處理，蘭校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)一、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助；二、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評(píng)三好一票否決；三、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)不能為優(yōu)秀。
（1）昨天早晨就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校廁所石灰墻上，一個(gè)社會(huì)青年給我們學(xué)校經(jīng)常上網(wǎng)的一個(gè)女同學(xué)寫(xiě)的很淫穢很流氓的語(yǔ)言。內(nèi)容我就不說(shuō)了，希望同學(xué)們引以為戒。
（2）我們學(xué)校曾有個(gè)學(xué)習(xí)很棒的學(xué)生，考上名牌大學(xué)，在大學(xué)里沉迷上網(wǎng)，耽誤學(xué)業(yè)被開(kāi)除學(xué)籍。
（3）我們學(xué)校xx級(jí)學(xué)生張xx，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)很好，考上重點(diǎn)高中，也因迷戀網(wǎng)吧違犯學(xué)校紀(jì)律被開(kāi)除。
活生生的案例給我們敲響了警鐘，我們必須通過(guò)警惕。
消防安全的演練總結(jié)篇十六
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于2010年1月15日上午10時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開(kāi)展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)！
透過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達(dá)了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：
一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；
二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；
三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。
消防安全的演練總結(jié)篇一
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)逃生意識(shí)，今日上午，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)。演練中，從警報(bào)鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、這次演練活動(dòng)，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責(zé)明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。
2、實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識(shí)的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開(kāi)始，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點(diǎn)了人數(shù)。
4、演練結(jié)束后，主持人對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)，對(duì)學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問(wèn)題作出了小結(jié)和分析，重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生火災(zāi)的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的.安全意識(shí)，提高安全意識(shí)。
這次火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的防火安全意識(shí)，對(duì)普及防火安全知識(shí)和提高學(xué)生防火及自救本事起了重要的作用。
消防安全的演練總結(jié)篇二
為了防止突發(fā)性的災(zāi)難，保證學(xué)生和學(xué)生的安全，危險(xiǎn)，所以要保持警惕的安寧，鬧鐘經(jīng)常明，采取預(yù)防措施盡量減少損失，我們的學(xué)校在9月1日，20--期學(xué)校教師和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。
首先，領(lǐng)導(dǎo)注意，運(yùn)動(dòng)活動(dòng)到位。
為了確保練習(xí)活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)校設(shè)立了校園緊急救護(hù)隊(duì)，并召開(kāi)會(huì)議部署練習(xí)。在會(huì)議上，所有教師都被要求了解和熟悉運(yùn)動(dòng)的集中和通過(guò)路線的路線。--校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，所有教師首先從意識(shí)形態(tài)注意，提高安全意識(shí)，學(xué)生在安全意識(shí)教育中，抓住練習(xí)機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在鍛煉活動(dòng)的過(guò)程中，我們必須注意安全，必須有安全措施，以確保這項(xiàng)鍛煉的順利進(jìn)行。
第二，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識(shí)。
練習(xí)前，班上的老師充分利用上午的會(huì)議和主題課，介紹學(xué)生安全與安全相關(guān)的基本知識(shí)，熟悉報(bào)警，相關(guān)知識(shí)的介紹，緊急保護(hù)措施和自助知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)家庭，知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)帶回家，幫助家庭做適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?BR> 第三，教師和學(xué)生參與鍛煉的效果是好的。
9月19日上午9：26當(dāng)練習(xí)密碼響起，走廊負(fù)責(zé)出口和走廊角落的老師長(zhǎng)期就位，負(fù)責(zé)緊急疏散課堂教師到位，組織學(xué)生分開(kāi)兩列在教室樓下，學(xué)生我們沿著預(yù)定的路線快速和有序地疏散校園操場(chǎng)。到達(dá)校園游樂(lè)場(chǎng)后，老師檢查學(xué)生人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告安全到達(dá)號(hào)。學(xué)校及時(shí)檢查學(xué)生在疏散，總結(jié)，反思中的行為，整個(gè)練習(xí)活動(dòng)持續(xù)2分鐘，這次練習(xí)是一次成功的練習(xí)，時(shí)間短，速度快，干練有序，有條理，沒(méi)有發(fā)生任何推事故。
--路小學(xué)一直重視學(xué)生的安全，緊急疏散演習(xí)入正規(guī)教育活動(dòng)，不定期進(jìn)行，以不斷提高學(xué)生的危機(jī)感和保護(hù)感，加強(qiáng)學(xué)生的自我風(fēng)險(xiǎn)保護(hù)技能，安全教育落到現(xiàn)實(shí)，我們學(xué)校將繼續(xù)建設(shè)一個(gè)安全，和諧的文明校園。
3月19日下午，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，我校進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立里以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)教室門口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
2、3月19日下午3點(diǎn)30分，學(xué)校開(kāi)展疏散演練。
活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到1分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防安全的演練總結(jié)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。
為了確保演練效果，該校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對(duì)逃離路線及責(zé)任分工等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開(kāi)始前，班主任給學(xué)生介紹了逃生注意事項(xiàng)和撤離方法。
上午9點(diǎn)05分，一陣急促的警報(bào)聲響徹校園，各場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，班主任迅速到達(dá)班級(jí)組織學(xué)生疏散，并維持秩序。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著逃生路線快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)，用時(shí)3分27秒，達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后，分管校長(zhǎng)xxx虹作了演練總結(jié)講話，她指出，在此次演練取得成績(jī)的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題，少數(shù)學(xué)生沒(méi)有把此次活動(dòng)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演練，在整個(gè)疏散過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對(duì)，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救的方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
此次消防應(yīng)急疏散演練為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了師生消防安全意識(shí)，樹(shù)立起以“關(guān)注消防，生命至上”為主的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng)。
消防安全的演練總結(jié)篇四
為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)遇到失火特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生，特組織消防逃生演練。
3月1日上午課間操。
1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
2、報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào),通知全校師生有序疏散。
3、火場(chǎng)疏散：聽(tīng)到警報(bào)后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至舞臺(tái)前。
1、制定活動(dòng)。
方案。
并向全體學(xué)生宣布明確職責(zé)。
2、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。
3、在聽(tīng)見(jiàn)火警訊號(hào)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。
4、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)集中，清點(diǎn)好人數(shù)上報(bào)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏。
6、保持道路暢通。
1、在清點(diǎn)師生人數(shù)無(wú)誤后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行小結(jié)。
2、演練結(jié)束后,學(xué)生有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析。
2、害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。
3、本次消防逃生演練的時(shí)間大約1分40秒。
消防安全的演練總結(jié)篇五
為了提高營(yíng)業(yè)室員工對(duì)當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化一線員工的安全意識(shí)，加強(qiáng)員工執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性，養(yǎng)成尊章守制的良好習(xí)慣。同時(shí)為提升營(yíng)業(yè)室及員工的整體防范風(fēng)險(xiǎn)及處置突發(fā)事件的能力，達(dá)到有效防范各類案件、事故和差錯(cuò)的目的。威海市商業(yè)銀行濰坊分行營(yíng)業(yè)部于2015年1月27日晚開(kāi)展了防爆防搶預(yù)案演練。
營(yíng)業(yè)部按照安全保衛(wèi)防范要求，將此次演練當(dāng)作一次考驗(yàn)網(wǎng)點(diǎn)組織能力、防范能力、應(yīng)變能力和處置能力的重要工作來(lái)抓，精心設(shè)計(jì)演練預(yù)案，以防搶劫和防爆炸為演練內(nèi)容，確定參與演練的人員、演練過(guò)程、時(shí)間及背景，形成書(shū)面預(yù)案并將演練預(yù)案下發(fā)到每位員工，組織員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，了解演練的目的和意義。 按照演練預(yù)案，營(yíng)業(yè)部的所有員工參加了整個(gè)演練過(guò)程，并對(duì)每位員工的工作職責(zé)進(jìn)行分工，落實(shí)演練職責(zé)，同時(shí)在正式演練之前，進(jìn)行了多次的練習(xí)，特別是針對(duì)混亂場(chǎng)面和歹徒劫持人質(zhì)、威脅搶劫的情況時(shí)，要求掌握應(yīng)對(duì)方法，熟悉應(yīng)對(duì)技巧，采取措施做好防衛(wèi)，做到既要保證人身安全、資金不受損失，又要機(jī)智勇敢地與不法分子進(jìn)行周旋，配合公安民-警制服歹徒。通過(guò)演練，使每位員工都熟悉各個(gè)演練環(huán)節(jié)和步驟，并經(jīng)過(guò)自身扮演的角色，深刻領(lǐng)會(huì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處置要領(lǐng)和方法，從而增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
和差錯(cuò)的要求，為我行業(yè)務(wù)快速平安發(fā)展?fàn)I造一個(gè)安全、穩(wěn)定的環(huán)境，2015年2月4日晚在總行領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開(kāi)展了防爆防搶預(yù)案演練。
營(yíng)業(yè)室的同事參加了此次防爆防搶預(yù)案演練，并進(jìn)行了各自工作職責(zé)的分工，在正式演練之前，認(rèn)真進(jìn)行了多次的練習(xí)，尤其是針對(duì)混亂場(chǎng)面和歹徒劫持人質(zhì)、威脅搶劫的情況時(shí)，特別要求掌握應(yīng)對(duì)方法，熟悉應(yīng)對(duì)技巧，采取有效方式措施做好防衛(wèi)，做到既要保證個(gè)人，客戶人身安全、銀行資金和財(cái)產(chǎn)不受損失，又要機(jī)智勇敢地與不法分子進(jìn)行周旋，配合公安部門制服歹徒，每一項(xiàng)演練結(jié)束后，總行安保部領(lǐng)導(dǎo)都耐心的提出指導(dǎo)意見(jiàn)，使安保工作深刻落實(shí)到每個(gè)員工心里。
通過(guò)這次演練，使每位員工都熟悉安保工作對(duì)于我行開(kāi)展業(yè)務(wù)的重要意義，大家都在此次演練中認(rèn)真投入角色，強(qiáng)化了安保意識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處置要領(lǐng)和方法，獲益匪淺。強(qiáng)化了員工的安全防范意識(shí)，使安全管理落到了實(shí)處，保證了我行財(cái)產(chǎn)和員工、客戶的人身安全，為我行業(yè)務(wù)發(fā)展和各項(xiàng)改革措施的順利推進(jìn)營(yíng)造了一個(gè)安全、穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
威海市商業(yè)銀行濰坊分行營(yíng)業(yè)部 魏文妍
2015年3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、 有序、安全。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以姜芳成校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
3 、 3月31日下午第二節(jié)課，校長(zhǎng)命令啟動(dòng)演練方案并拉響了火警報(bào)警聲。 隨著命令，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命。
各個(gè)班級(jí)撤離到安全區(qū)域后向總指揮報(bào)告人數(shù)。從拉響警報(bào)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)1分40秒。 直至清點(diǎn)完人數(shù)歷時(shí)3分6秒，整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、 有序、安全。
5、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
但也有不足之處：有些老師請(qǐng)假，沒(méi)有對(duì)相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整，甚至有些班級(jí)班主任沒(méi)有作相應(yīng)指導(dǎo)。
總之，這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。 同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
防爆演習(xí)心得
隨著我國(guó)金融市場(chǎng)的逐步完善，金融業(yè)正呈現(xiàn)出百花齊放，錚錚向榮的氣象。金融安全問(wèn)題，也由此日益顯得尤為突出重要。為有效預(yù)防暴-力搶劫銀行營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)，提高全體工作人員和保衛(wèi)隊(duì)員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，在分行領(lǐng)導(dǎo)楊行長(zhǎng)和員工的共同努力下，舉行了防爆演練，并取得圓滿成功。分行此次舉行的防爆演習(xí)。本次演習(xí)內(nèi)容分為兩部分，場(chǎng)景一為歹徒劫持炸彈在現(xiàn)金區(qū)要求大額現(xiàn)金，見(jiàn)員工拖延于是同伙上前劫持了人質(zhì)。二為歹徒視計(jì)劃不能得逞后棄人質(zhì)走小路逃跑，最后被埋伏在門口的保衛(wèi)隊(duì)員聯(lián)合制擒。在演練中，全行員工同心協(xié)力，柜員反應(yīng)迅速，機(jī)智應(yīng)對(duì)，應(yīng)急機(jī)制啟動(dòng)迅速，大廳經(jīng)理迅速撥打110報(bào)警，保衛(wèi)隊(duì)員協(xié)同部分員工英勇地與歹徒展開(kāi)斡旋搏斗。在演習(xí)中，全體員工認(rèn)真對(duì)待，全心投入，都把此次演練當(dāng)初一種實(shí)戰(zhàn)，使演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。 此次演習(xí)具有以下特點(diǎn)：
一是準(zhǔn)備充分。分行的領(lǐng)導(dǎo)高度重視該次演習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)演習(xí)的重要性，并提出具體細(xì)節(jié)要求，真正做到一絲不茍。由于事先準(zhǔn)備充分，整個(gè)演習(xí)過(guò)程按預(yù)定方案圓滿完成，收到了良好效果。
二是分工明確。該次演習(xí)活動(dòng)人員齊全，分工明確，具體角色分配，包括歹徒，客戶，柜員，行長(zhǎng)，保安。整個(gè)演習(xí)過(guò)程緊緊圍繞現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變，先期處置，解救人質(zhì)，安全抓捕等環(huán)節(jié)展開(kāi)，通過(guò)參演人員的密切協(xié)作，真正實(shí)現(xiàn)了陣容強(qiáng)大，分配合理，有條不紊。
三是場(chǎng)面逼真。此次演習(xí)包括手持兇器的歹徒，一方面威嚇值班人員，一方面劫持客戶；正在業(yè)務(wù)操作的柜員，一方面與歹徒進(jìn)行機(jī)智周旋，一方面采取緊急措施；安保人員，一方面緊急疏散客戶，一方面與歹徒周旋。 四是成績(jī)顯著。演習(xí)結(jié)束后，行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。執(zhí)導(dǎo)出在演練中存在的不足和營(yíng)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)處置的相關(guān)注意事項(xiàng)。更進(jìn)一步提高處置突發(fā)事件的能力，從而確保客戶、銀行員工人身安全和銀行財(cái)產(chǎn)安全。 通過(guò)這次防搶安全演練的`學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了我們工作中還存在的一些不足之處。例如，當(dāng)有可疑份子進(jìn)入行內(nèi)，冒充客戶辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，我們保衛(wèi)隊(duì)員應(yīng)保持足夠高的警惕性以便能夠辨別出可疑份子，密切注意他的舉動(dòng)，或者提前勸阻離開(kāi)。當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候，各隊(duì)員和成員要反應(yīng)迅速及時(shí)準(zhǔn)確，提前將損害降低到最小。以及在突發(fā)事件時(shí)，妥善安撫周邊環(huán)境，為營(yíng)救人質(zhì)創(chuàng)造出最好的條件。
銀行的核心價(jià)值在于經(jīng)濟(jì)效益，而一個(gè)穩(wěn)定安全的金融環(huán)境是保證這一經(jīng)濟(jì)效益的必要充分條件。我們作為安保人員，不能為銀行帶來(lái)實(shí)際上的經(jīng)濟(jì)效益，卻能為銀行撐起一把安全之傘，保證這一切高效而有效的運(yùn)行。
高峰小學(xué)
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校校舍突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我校于11月6日下午舉行全體師生的消防安全疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將演練活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。為保證本次活動(dòng)有序開(kāi)展，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
二、制定切實(shí)可行的演練方案。演練前，學(xué)校根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，制定了嚴(yán)密、切實(shí)可行的演練活動(dòng)方案，對(duì)演練的時(shí)間、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、疏散線路、演練步驟、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了明確的部署，為演練的順利進(jìn)行做了充分的準(zhǔn)備。
三、組織學(xué)習(xí)演練方案。在演練之前，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防演練活動(dòng)方案》，讓教師進(jìn)一步明確演練要求，明確演練責(zé)任，做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、認(rèn)真做好逃生演練準(zhǔn)備工作。逃生演練準(zhǔn)備階段，各工作組各就各位，履行各自職責(zé)，班主任及科任教師進(jìn)行快速組隊(duì)，并進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生明確撤離方向、撤離線路、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
五、火災(zāi)逃生演練有條不紊，并取得實(shí)效。在消防安全演練活動(dòng)中，我們所有的老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學(xué)生迅速地疏散，組織到位，保障有力；全體同學(xué)都能積極配合，動(dòng)作規(guī)范，做到服從命令，步調(diào)一致；在極短的時(shí)間內(nèi)，按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)上，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了我們預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
六、演練結(jié)束后，還組織全體師生學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器。首先分管學(xué)校安全工作龔余武老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火，然后各班選派代表上場(chǎng)操作滅火器的使用方法，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法，并能利用滅火器進(jìn)行滅火。
總之，通過(guò)這次消防演練使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措
施，明確了遇到火災(zāi)時(shí)每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免火災(zāi)發(fā)生時(shí)常見(jiàn)的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識(shí)與自救、互助能力。今后學(xué)校將定期開(kāi)展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。
高峰小學(xué)
2015.11.7
消防安全的演練總結(jié)篇六
為切實(shí)推進(jìn)消防安全教育工作深入開(kāi)展，最大限度普及消防安全知識(shí)，提高廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力。近日，xxx消防走進(jìn)校園開(kāi)展消防安全知識(shí)講座及演練活動(dòng)。
活動(dòng)在一場(chǎng)模擬逃生演練中拉開(kāi)序幕，“同學(xué)們請(qǐng)注意！現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)保持鎮(zhèn)定，盡快撤離至操場(chǎng)集合！”伴隨著刺耳的警報(bào)聲，在各班級(jí)老師的有序組織下，所有小朋友們捂住口鼻彎腰低姿迅速往最近的安全出口有序疏散至操場(chǎng)的安全地帶?！跋壤_(kāi)插銷上面的保險(xiǎn)絲，然后拔掉插銷，噴管對(duì)準(zhǔn)火源根部掃射……”消防宣傳人員向全體師生講解了日?；馂?zāi)的特點(diǎn)、預(yù)防及初期火災(zāi)撲救措施，著重強(qiáng)調(diào)了逃生、自救、疏散等消防安全知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)組織師生開(kāi)展“油盆滅火”演練，確保消防知識(shí)學(xué)以致用。期間，全體師生們?cè)诓賵?chǎng)近距離參觀了消防車，并現(xiàn)場(chǎng)了解消防車隨車器材、裝備用途性能等，與消防指戰(zhàn)員進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)。
隨后，消防宣傳人員為師生詳細(xì)地講解了火災(zāi)的基本知識(shí)、如何預(yù)防火災(zāi)、遇到緊急情況時(shí)應(yīng)該如何處理、消防器材的使用方法等方面的知識(shí)，同時(shí)結(jié)合火災(zāi)案例，為師生們講授了“如何防止火災(zāi)的發(fā)生”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”“報(bào)警的`方式方法”“如何在火場(chǎng)進(jìn)行逃生自救”等與師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的各類消防知識(shí)，并采取互動(dòng)式方法教育同學(xué)們?nèi)绾卧诠娋奂瘓?chǎng)所識(shí)別安全出口、辨別安全疏散的方向及滅火器是否正常好用。在整個(gè)講解過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)觀看，并表示要把學(xué)到的消防知識(shí)帶回家告訴父母和周邊人。
此次活動(dòng)切實(shí)提高了學(xué)校師生們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及自防自救逃生的能力，為構(gòu)建“平安、和諧”校園打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的良好消防安全氛圍。接下來(lái)，xxx消防將在煙大附中等學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)安全教育日消防宣傳活動(dòng)。
消防安全的演練總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí)，提高安全防范自救能力，我園于20__年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。
首先，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，園長(zhǎng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的，細(xì)化活動(dòng)程序和分工，記錄注意事項(xiàng)。
警報(bào)一響，小朋友聽(tīng)從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場(chǎng)，最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。
然后，園長(zhǎng)講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演練結(jié)束后，羅園長(zhǎng)做了活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)幼兒積極的參與演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí)。
這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿成功！
3月24日是全國(guó)第_個(gè)《中小學(xué)安全教育宣傳日》，我校根據(jù)玉林市教育局的工作部署及我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃謝副校長(zhǎng)在演練的前一天在年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、校會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門迅速跑步到校操場(chǎng)規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
3月29日上午9點(diǎn)30分，學(xué)校疏散演練開(kāi)始?；顒?dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到7分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。緊接著校義務(wù)消防隊(duì)、醫(yī)療救急人員迅速進(jìn)入“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)消防滅火演練在大操場(chǎng)展開(kāi)。十五分過(guò)去，學(xué)校主管安全的羅副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防安全的演練總結(jié)篇八
通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)；掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。
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消防安全的演練總結(jié)篇九
本周一3月29日是第_個(gè)“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。站前學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，除在__年3月29日中午的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的板報(bào)，現(xiàn)將緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
本次演練在校長(zhǎng)范愛(ài)玲的統(tǒng)一部署下，專門對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。對(duì)在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對(duì)學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由政教處具體安排，會(huì)議由政教處李曉銘主任作動(dòng)員，講解安全教育的活動(dòng)意義，并要求師生認(rèn)真對(duì)待本次演練。在集中動(dòng)員之后，王士華主任安排了具體事項(xiàng)。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭(zhēng)每位老師個(gè)個(gè)目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽(tīng)從指揮。本次活動(dòng)全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。
二、疏散過(guò)程安全、快速、有序。
本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報(bào)，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，沒(méi)上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅133＂，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無(wú)一受傷。
在疏散演習(xí)中也暴露了一些問(wèn)題，如個(gè)別班沒(méi)有按照學(xué)習(xí)方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學(xué)生搶道；還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊(duì)伍，無(wú)法對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班教師信任心不強(qiáng)，個(gè)別班主任認(rèn)識(shí)不足、責(zé)任心不強(qiáng)。
這次疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。
消防安全的演練總結(jié)篇十
這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)。活動(dòng)前對(duì)演練過(guò)程中每位教師的站點(diǎn)及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習(xí)，由德育校長(zhǎng)閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時(shí)30分，只聽(tīng)警報(bào)聲一響，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個(gè)演習(xí)過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場(chǎng)講解、演示滅火器的正確使用方法，并請(qǐng)老師代表和學(xué)生代表親自體驗(yàn)用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識(shí)，提高了自救能力。
最后，張校長(zhǎng)對(duì)對(duì)此次演習(xí)作了講評(píng)總結(jié)，對(duì)學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練、滅火器使用，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，以及逃生、自救知識(shí)有了切身的體會(huì)。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防安全的演練總結(jié)篇十一
今天，我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，每新學(xué)期開(kāi)學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在用了分鐘，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：
1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團(tuán)結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng)，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。
往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無(wú)”（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)駕照）車輛，我們學(xué)校蘭校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，我和王校長(zhǎng)在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過(guò)，我們經(jīng)常收聽(tīng)收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實(shí)觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。
一、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助；
二、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評(píng)三好一票否決；
三、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)不能為優(yōu)秀。
（1）昨天早晨就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校廁所石灰墻上，一個(gè)社會(huì)青給我們學(xué)校經(jīng)常上網(wǎng)的一個(gè)女同學(xué)寫(xiě)的很淫穢很流氓的語(yǔ)言。內(nèi)容我就不說(shuō)了，希望同學(xué)們引以為戒。
（2）我們學(xué)校曾有個(gè)學(xué)習(xí)很棒的學(xué)生，考上名牌大學(xué)，在大學(xué)里沉迷上網(wǎng)，耽誤學(xué)業(yè)被開(kāi)除學(xué)籍。
（3）我們學(xué)校xx級(jí)學(xué)生，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)很好，考上重點(diǎn)高中，也因迷戀網(wǎng)吧違犯學(xué)校紀(jì)律被開(kāi)除。活生生的案例給我們敲響了警鐘，我們必須通過(guò)警惕。
消防安全的演練總結(jié)篇十二
普及消防安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的.一個(gè)重要課題。為了給師生們樹(shù)立良好的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，20xx年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)?；顒?dòng)前對(duì)演練過(guò)程中每位教師的站點(diǎn)及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習(xí)，由德育校長(zhǎng)閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時(shí)30分，只聽(tīng)警報(bào)聲一響，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個(gè)演習(xí)過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場(chǎng)講解、演示滅火器的正確使用方法，并請(qǐng)老師代表和學(xué)生代表親自體驗(yàn)用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識(shí)，提高了自救能力。
最后，張校長(zhǎng)對(duì)對(duì)此次演習(xí)作了講評(píng)總結(jié)，對(duì)學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練、滅火器使用，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，以及逃生、自救知識(shí)有了切身的體會(huì)。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防安全的演練總結(jié)篇十三
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于xx年1月15日上午10時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開(kāi)展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)！
透過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達(dá)了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：
一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；
二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；
三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。
消防安全的演練總結(jié)篇十四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，3。11下午三點(diǎn)，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
下午三點(diǎn)，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧?kù)o。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場(chǎng)處。老師們下令"失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊(duì)"。剛才還在全神貫注地聽(tīng)老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊："不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！"幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無(wú)險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒?，F(xiàn)場(chǎng)秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
消防安全的演練總結(jié)篇十五
今天，我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了5分鐘，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：
1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團(tuán)結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng)，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。
往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無(wú)”（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)駕照）車輛，我們學(xué)校蘭校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，我和王校長(zhǎng)在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過(guò)，我們經(jīng)常收聽(tīng)收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實(shí)觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬(wàn)就怕一萬(wàn)。
2、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，全國(guó)中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計(jì)其數(shù)，我們學(xué)校要聯(lián)合公安認(rèn)真查管，對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學(xué)嚴(yán)肅處理，蘭校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)一、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助；二、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評(píng)三好一票否決；三、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)不能為優(yōu)秀。
（1）昨天早晨就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校廁所石灰墻上，一個(gè)社會(huì)青年給我們學(xué)校經(jīng)常上網(wǎng)的一個(gè)女同學(xué)寫(xiě)的很淫穢很流氓的語(yǔ)言。內(nèi)容我就不說(shuō)了，希望同學(xué)們引以為戒。
（2）我們學(xué)校曾有個(gè)學(xué)習(xí)很棒的學(xué)生，考上名牌大學(xué)，在大學(xué)里沉迷上網(wǎng)，耽誤學(xué)業(yè)被開(kāi)除學(xué)籍。
（3）我們學(xué)校xx級(jí)學(xué)生張xx，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)很好，考上重點(diǎn)高中，也因迷戀網(wǎng)吧違犯學(xué)校紀(jì)律被開(kāi)除。
活生生的案例給我們敲響了警鐘，我們必須通過(guò)警惕。
消防安全的演練總結(jié)篇十六
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于2010年1月15日上午10時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開(kāi)展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)！
透過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達(dá)了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：
一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；
二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；
三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。