總結是對個人成長和進步的一種重要方式?？偨Y時要避免主觀臆斷，要有事實依據(jù)和充分論證。如果你對寫總結感到困惑，不妨參考下面的范文，或許會給你一些啟發(fā)。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇一
一年工作中，大創(chuàng)基地干部不斷反思總結，在肯定成績的同時，我們也清醒地看到工作中存在的問題和不足：活動準備不夠充分，任務分配不夠到位，活動記錄不夠全面等，基地成員需要繼往開來，吸取經(jīng)驗教訓，奮發(fā)圖強。我們將以全新的姿態(tài)面對新的一年的挑戰(zhàn)。
2020年，信息與電子學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地將繼續(xù)高舉科技創(chuàng)新的大旗，為同學們提供更多優(yōu)質的科技創(chuàng)新類活動及平臺。
在創(chuàng)新方面，2020年，學院基地協(xié)助老師，組織同學們參加了“全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“2020全國大學生fpga創(chuàng)新設計邀請賽”、“信息安全與對抗技術競賽(iscc)”等比賽，并取得了較好的成績。2020年，大創(chuàng)基地將會繼續(xù)引入高質量的科創(chuàng)比賽，為信息學院同學提供“活動通知-指導老師-場地”多維服務。同時，也會面向同學開展必要技能的培訓，相關知識講座。
在創(chuàng)業(yè)方面，大創(chuàng)基地將尋求更多的企業(yè)合作，為同學們提供有趣的創(chuàng)業(yè)活動，為大家參與創(chuàng)業(yè)競賽，如“創(chuàng)青春”、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等提供支持和幫助。
腳踏實地，大創(chuàng)基地不畏艱險，勇往直前，始終以積極熱情，認真負責的態(tài)度迎接挑戰(zhàn);。
仰望星空，大創(chuàng)基地繼往開來，不斷創(chuàng)新，堅持以勇?lián)厝?，不懈追求的精神投入工作?BR> 大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇二
成為中組部選聘的首批大學生村干部，我感到光榮和自豪。到今天為止工作整整一年了，在市領導、組織部、村建辦的重視關懷，悉心教導下；在鎮(zhèn)、村領導的言傳身教，精心培養(yǎng)下，我學到了很多知識，提高了思想認識；在接觸工作，熟悉工作，干工作的過程中，熟悉了本村村情；在磨合中適應了工作，在接觸中融入了沙洲壩村委會這個集體。這是我一年來最大的收獲，這不僅有助于順利開展工作，也為日后新的工作奠定了基礎。
我村“兩委”繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，連續(xù)十六年的瑞金市紅旗黨支部，有很強的凝聚力和向心力，是個戰(zhàn)斗力很強的班子。xx年8月同志、xx年10月13日同志都親臨我村視察，對我村的工作給予了充分的肯定。我村干部有著對工作認真負責的態(tài)度和踏踏實實，勇于創(chuàng)新的干勁，能到這樣光榮的集體工作鍛煉，更加堅定了我必須要干工作，必須干好工作的決心，干不好工作實在對不起自己。依然清晰的記得去年9月12日參加瑞金市委組織部組織的大學生村干部見面會上，組織部周建部長要求我們：“你們要勤于學習、勤于工作、勤于思考，不斷地充實自己、錘煉自己、提升自己?！弊鳛榇髮W生村干部，我深知基層鍛煉的重要性，肩負上級領導對我們的殷切期望，在這一年的學習、工作、生活中，我正在努力踐行領導的要求。
勤于學習，長才干，盡快進入工作角色。雖然在學校學到一些文化知識，但是到農(nóng)村工作崗位后，那些知識就顯得不夠用了，要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。一是向書本學習。學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識。參加工作一年以來，我從沒放松過學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。為了搞好領導交給我的各項工作，我學習了許多農(nóng)村工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識。二是向周圍的同志學習。剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習。主動向他們請教。三是向實踐學習。向實踐學習就是要把所學的知識運用到實際工作中，以農(nóng)村工作實績贏得組織的信任，實現(xiàn)為人民服務的目的。正如同志對大學生村干部提出的殷切期望和要求：“做過‘村官’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾路線，樹立群眾觀念；知道什么是實事求是，懂得做任何事情都不會輕而易舉”。
基層一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學畢業(yè)就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。一年以來我參加或承擔了包組聯(lián)戶、計劃生育工作、農(nóng)民網(wǎng)校、農(nóng)民培訓學校、網(wǎng)絡黨建信息系統(tǒng)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、引種葡萄示范園……農(nóng)村工作任務重，千頭萬緒，事情繁瑣。工作一年我深深的體會到農(nóng)村工作非常需要講究方式方法。農(nóng)村工作很重要，都是民生工程。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，社會就不和諧；不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領導下勤勞致富；不抓好計劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農(nóng)村建設的進程。所以，只有踏實做好每項工作，認真總結，珍惜現(xiàn)在的機會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作水平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇三
從xx創(chuàng)業(yè)社開始到現(xiàn)在，快一年的時間，這一年我們用心走過。現(xiàn)在回憶這個社團的種種，一切都是那么的清晰。xx就像一個小孩一樣，因為對這個世界一無所知，所以他無畏的在向前走著，橫沖直撞，憑著自己的激情和沖動在走著。一群人帶著這個小孩在成長，看著他一點一滴的在走向成熟。當有一天要把這個小孩交給別人的時候心里有一種不舍和擔心。我們擔心這個小孩能否適應另一種環(huán)境，我們擔心他會不會健康的成長，我們期望這個小孩能健康快樂的成長。
從剛開始的160 人到后來的十幾個人，堅持到最后的也就那么幾個，xx依然沒有逃離人員流失的噩夢。大一我在社團的時候寫過《打造知音者的天堂—論社團發(fā)展》，那個時候在青鳥戲劇社，青年志愿者還有xx的前身職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會，每個社團到最后都只剩那么幾個人，當時在現(xiàn)代學院看了他們紫香槐話劇社的一場演出，真的是被深深地刺激了，一群人為了社團的發(fā)展，為了一場話劇能夠順利的演出，沒有學校的支持，他們自己集資只為他們的夢想能夠實現(xiàn)，當時看完那場精彩的話劇演出之后，我當時心里想了好多，同樣是社團，他們學校的氛圍還比較死板，我們學校相對好一些，沒有過多的限制，但是我們的社團卻又有這么大的差距，當我們死氣沉沉的在維系著一個半死不活的社團的時候人家卻辦的那樣有聲有色?；貙W校之后我就開始搜集資料，結合自己在三個社團的經(jīng)歷加上在網(wǎng)上搜索了一些資料寫了那篇文章，但是沒有運用到實踐當中，理論終歸是理論，運用到現(xiàn)實當中就不是那么簡單。到自己干社團的時候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺得最大的問題就是社團的人沒有經(jīng)過選拔，交錢就可以進入，輕易得來得東西，一般都不會去珍惜。社團沒有學生會那么正式，社團就像民營企業(yè)一樣，沒有權威沒有地位，沒有一個可以束縛的體系，缺乏一個完整的管理體系。來去自由，認為他們是交了錢來享受。
由于學校的不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統(tǒng)一，社團一直是一個比較分散的組織，沒有凝聚在一起，各自為政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動，社團也沒有和學生會形成緊密的聯(lián)系，各方面原因的匯集導致社團的發(fā)展一直很緩慢，有活力的社團也就那么幾個。一直想以社團的名義辦一個《社團發(fā)展高峰論壇》借著這個機會讓各個社團負責人好好闡述一下對于社團發(fā)展的見解，加深各個社團之間的了解，邀請院學生還有各系學生會參加，讓學生會幫助社團更好的開展活動，社團的許多活動都要依靠學生會的支持和幫助，所以加強學生會和社團的關系勢在必行。由于這學期我們社團工作安排比較緊密一些，沒有時間來開展這個活動，一直是我心中的一個遺憾，希望下一屆能把個會議辦起來，一屆一屆的辦，合作共贏才是社團發(fā)展的趨勢。
總結這學期xx的工作，有以下幾個失誤
1，第一學期沒有制定一個合理的規(guī)劃，不知道社團該向哪方面發(fā)展，就是憑借突然間的一個想法去做 ，這樣就會加大工作量，導致各個部門分工不明確。
2，在會員進入的時候只注重數(shù)沒有注重量，讓他們自由選擇部門，因為人多，沒有經(jīng)過篩選就直接進 入部門，這樣加入社團的人就不會珍惜這個職位，想來就來想走就走，沒有一點紀律。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇四
以促進青年學生交流，培養(yǎng)青年大學生艱苦創(chuàng)業(yè)精神、適應就業(yè)需要、全面提高自身綜合素質為目的的大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動，提高大學生適應社會發(fā)展的能力，鎮(zhèn)團委、宣傳教育辦在7月21日至8月20日啟動新一輪的大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動，吸引了我鎮(zhèn)149名在校大學生的參與，并取得良好社會效應。對于培養(yǎng)學生綜合素質、提高學生創(chuàng)新和實踐能力發(fā)揮了重要作用。
結合團市委的文件精神，我鎮(zhèn)今年大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動以“中國加油青春飛揚”為主題，堅持“黨政主導、團委主抓、關工指導、部門配合”的原則，精心策劃組織各項活動，如：三人籃球賽，參觀東縱紀念館，水上運動會，制作簡報活動，大學生志愿服務行動，社會調(diào)查，環(huán)保行動，求職禮儀與求職心理講座，各村大學生座談會，第一桶金等。參加動員大會的200名大學生中有149名大學生全程參加本次創(chuàng)業(yè)實踐活動。在各項活動中，大學生聯(lián)合會以及各組長都認真負責，做好聯(lián)系、簽到、后勤、策劃、組織等工作，進一步提升了學生的組織、溝通能力。
我鎮(zhèn)團委重在培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新能力以及服務意識，在為期一個多月的實踐活動中，組織主題鮮明、形式多樣、渠道新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的活動，使在校大學生真正動腦、動手、動口，在實踐中鍛煉和提升自我。
1．愛國教育，提高情操。
7月24日，鎮(zhèn)團委組織本鎮(zhèn)大學生參觀東縱紀念館。緬懷先烈，繼續(xù)學習和發(fā)揚先烈們開拓進取，不怕困難的精神。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。參觀后，大學生們都紛紛表示，此次參觀很有意義，既開拓視野，增長知識，又能了解歷史，解讀歷史。
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。鎮(zhèn)團委特組織本鎮(zhèn)大學生以愛國主義為主題進行制作簡報活動。通過以愛國主義主題為內(nèi)容制作簡報，充分發(fā)揮了大學生的主觀能動性以及創(chuàng)造性思維，讓大學生進一步了解我國的悠久歷史和現(xiàn)狀，通過對傳統(tǒng)文化的認識，從而提高大學生的愛國主義思想修養(yǎng)，并在運用所學知識的同時鍛煉其組織協(xié)調(diào)能力和實際操作能力。
2．促進交流，提高認識。
鎮(zhèn)團委在今年的大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動中組織多次培訓活動，如：求職禮儀與求職心理培訓，急救知識培訓，交通安全知識培訓等。通過講課—提問—解答—演練的方式，進一步提高學生的各項能力，從而更好地適應社會，為日后工作或創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
此外，各村大學生在各村團總支部書記配合下，組織召開了本村大學生座談會。在座談會上村委會了解了現(xiàn)在大學生的基本情況，健全了村委會本村的人才庫。通過村委會的講解，大學生也了解到本村經(jīng)濟社會發(fā)展情況，了解到當前本村的發(fā)展規(guī)劃，為大學生將來建設家鄉(xiāng)提供基礎。
3．商海試水，體驗創(chuàng)業(yè)。
我鎮(zhèn)團委繼續(xù)舉辦第一桶金創(chuàng)業(yè)實踐活動。本次大學生第一桶金創(chuàng)業(yè)實踐活動的地點定在黃江人民公園，在進行活動之前，各小組都做了詳細的市場調(diào)查，在小組共同討論商議后，才定出售貨物和經(jīng)營方式，以確保能進行成功的銷售經(jīng)營。燦爛的笑容，熱情的服務，獨到的創(chuàng)意，張揚的個性。凝聚著大學生的智慧和創(chuàng)意，充分展現(xiàn)了當代大學生蓬勃向上的精神。通過大學生第一桶金活動，讓大學生體驗自主創(chuàng)業(yè)的艱辛和享受創(chuàng)業(yè)的樂趣。鍛煉大學生的意志和提高大學生的綜合素質。理論聯(lián)系實際，讓大學生盡早了解社會，接觸社會。并讓大學生從中體會到勞動的艱辛，珍惜現(xiàn)在的生活，感謝父母的養(yǎng)育，學習經(jīng)驗，提升素質。
為了更好地迎奧運，樹新風，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)添磚加瓦。8月1日，黃江鎮(zhèn)團委組織本鎮(zhèn)在校大學生到大屏嶂森林公園進行志愿護綠行動。雖然天氣炎熱，大學生們都干得滿頭大汗，但沒有一個喊苦喊累，經(jīng)過近一個小時的工作，兩旁的樹木煥然一新。通過本次志愿護綠行動，大學生的環(huán)保意識得到了提高。同學們紛紛表示今后將發(fā)動身邊的同學及朋友繼續(xù)加入到環(huán)保活動中，共同保護我們美麗的家園。
在xx年大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動結束之際，鎮(zhèn)團委組織召開了大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動總結表彰大會。以各小組總結交流，代表發(fā)言的方式，總結今年大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動的成果，大學生“第一桶金”活動中的得與失。我鎮(zhèn)團委同時表彰在活動中表現(xiàn)突出的小組和個人。鼓勵他們以本次活動為契機，努力學習，加強實踐鍛煉，為日后真正投入社會打下堅實的基礎。
在活動開展的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些困難和不足之處，與一些先進鎮(zhèn)區(qū)相比還存在著一定的差距，但是，我們將繼續(xù)努力，取長補短，明年鎮(zhèn)團委和大學生聯(lián)合會將繼續(xù)努力，讓大學生有更多機會去鍛煉自己，更好地促進大學生成長成才。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇五
1．例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
3．活動：關于移動校園時尚達人賽，女生節(jié)，校團委學生會聯(lián)誼晚會
4．素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于新聞大看臺的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6．兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1．每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2．通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3．通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4．通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。
我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業(yè)（如：it、管理、財經(jīng)、教師、醫(yī)生、、、、、），還有前景廣闊的行業(yè)，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現(xiàn)在的社會就業(yè)發(fā)展趨勢，給我們的同學指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以后大的發(fā)展方向。
下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創(chuàng)新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。
最后：
希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇六
2020年12月，受少年科學院邀請，信息學院大創(chuàng)基地赴東北師范大學附屬中學朝陽學校參加第13屆“青少年走近科學——科學實驗嘉年華”科學實驗競賽協(xié)辦志愿活動。最終圓滿完成考試協(xié)辦任務，得到領導老師的一致好評。
大創(chuàng)基地在組織內(nèi)部建設活動方面，也取得了實質性發(fā)展。多次組織部員開展技能培訓活動，提升了部員的綜合實踐能力;開展刷夜聚餐活動，促使組織內(nèi)部更加緊密結合。
2020年9月，大創(chuàng)基地向大一新生進行招新宣講，招新周期為一周，經(jīng)過部長團會長團面試和考察之后，大創(chuàng)基地迎來了26名新部員。2020年十二月，為了加強大創(chuàng)基地內(nèi)部建設，使成員們能夠融入大創(chuàng)基地大家庭，部長團在良鄉(xiāng)組織了團建刷夜活動，活動順利舉辦。
2020年下半年，內(nèi)部建設方案不斷完善，在工作展開中進行調(diào)整。其中，例會由2020上半年每周一次，變更為每兩周舉辦一次，并不定期舉辦部員培訓活動。例會內(nèi)容也不斷創(chuàng)新。例會構成穩(wěn)定在三到四個環(huán)節(jié)，其中，即興演講和主題展示成為固定環(huán)節(jié)。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇七
本學期來，大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心全體成員認真踐行學生會宗旨“團隊、責任、品牌、榮譽”，以“提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識，增強大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，激勵大學生的創(chuàng)業(yè)精神”為中心創(chuàng)辦目的，在團委老師的指導和主席團的帶領下，順利的完成了中心的籌建和相關制度章程的初步制定，同時舉辦了一系列創(chuàng)業(yè)實踐活動?，F(xiàn)在，我對本中心這一學期工作做如下總結：
本學期來，中心管理層一直重視對中心總章程和創(chuàng)業(yè)園相關管理辦法和運營模式的制定。在參考全國多所高校及社會性創(chuàng)業(yè)園的相關制度和模式后，經(jīng)管理層多次磋商和審核，在11月初，相關制度章程已草擬完畢，并已提交團委老師，待審核通過正式執(zhí)行（中心本學期執(zhí)行制度為以勤助章程為基礎的臨時章程）。
相關制度章程初建初期，雖管理層盡力完善，但仍存在諸多問題，在老師和主席團審核中發(fā)現(xiàn)的，中心將盡早修正；同時在今后創(chuàng)業(yè)園運行過程中，去不斷完善和改進。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心初創(chuàng)伊始，中心管理層非常注重對中心文化的建設和部員能力的培養(yǎng)，希望能將勤助原有的比較優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)繼承下來，并摒棄那些不好的文化。為此，中心舉辦了“勤創(chuàng)一家人”勤助創(chuàng)中交流會，來加強部員對創(chuàng)中前身勤助歷史的了解，進而增強部員的部門榮譽感，讓新部員與勤助老部員交流中心感受體會部門文化。同時，創(chuàng)中將在期末舉辦創(chuàng)中冬至包餃子活動，以此增進部員之間的感情，增強中心凝聚力。
在部員能力培養(yǎng)方面，中心組織了辦公室禮儀培訓，辦公軟件培訓，同時，培養(yǎng)中心人員對策劃書書寫、各類表格制作能力。并邀請大贏家創(chuàng)業(yè)者俱樂部對中心人員進行創(chuàng)業(yè)知識培訓。目前，中心辦公室人員已能獨立完成策劃書的起草，項目管理部、創(chuàng)業(yè)拓展部也能組合完成策劃書的起草。
當然，中心文化建設及部員培養(yǎng)仍存在諸多問題。目前，中心內(nèi)部仍有個別成員對中心職能及創(chuàng)業(yè)園性質概念理解存在偏差，不能很好的回答創(chuàng)業(yè)者的提問，對中心章程草本沒有認真學習。主任團和部長們認真反思后，決定針對創(chuàng)業(yè)園管理辦法、中心管理制度等知識，在下學期以試卷及答辯形式進行考核。項目管理部和創(chuàng)業(yè)拓展部在策劃書的起草方面實踐比較少，導致部員仍然不能獨立完成，中心成員在表格制作能力方面也存在相當大的問題，中心管理層決定在下學期的活動中，多鍛煉項管部和拓展部的策劃書的書寫能力，對中心部員和部長進行表格制作能力進行培養(yǎng)，布置作業(yè)讓大家訓練。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心及創(chuàng)業(yè)園的服務主體是莆院的自主創(chuàng)業(yè)同
學，對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行分析、了解和溝通是非常必要的。本學期中心對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行了關于創(chuàng)業(yè)園的`問卷調(diào)查和交流調(diào)查。并初步建立莆田學院創(chuàng)業(yè)者檔案庫，也了解的莆院創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)園的期望，并對此采取了相關辦法。
本學期的調(diào)查由部員直接執(zhí)行，由于他們對莆院的不熟悉，還有相當多一部分創(chuàng)業(yè)者沒有接觸到，創(chuàng)業(yè)者檔案庫也很不完全，在下一學期，中心將擴大宣傳力度，對莆院創(chuàng)業(yè)者進行更全面的了解和調(diào)查。
勤助招標活動可以說是創(chuàng)業(yè)園的第一個活動，最終順利落幕。在這一活動過程中，有很多不足之處，同時也有由于往年招標會之處。勤助招標首次以明標形式競標，出了很不錯的效果，是一個創(chuàng)新和也是亮點?；顒颖┞冻鰜淼膯栴}也很多，如，現(xiàn)場有同學向老師提出了問題，這在此次的策劃書沒有給出安全預案。在活動之后，中心管理層及部員都進行了一番總結，對于活動中心的問題，給予相應的解決方案。
這一學期，創(chuàng)中很努力來做事，籌備創(chuàng)業(yè)園的正式運營，但還有諸多沒做到位之處，創(chuàng)中全體成員有決心也有信心在來年將創(chuàng)業(yè)園經(jīng)營好！為更多莆田學院創(chuàng)業(yè)者服務，努力做到“高效、協(xié)助、創(chuàng)新”。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇八
隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生活方式、社會關系、消費理念都發(fā)生著日益的變化，社會對人才的需求也會逐漸變化，當下我國正面臨著一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)，就是如何使中國的人口能實現(xiàn)最大化的就業(yè)。擺在很多人面前的一個問題就得有一些人來創(chuàng)業(yè)，通過這種途徑來使自己活得最大的利益。
大學的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因為我們懷著夢想將要在社會上展示我們的風采，而迷茫則或多或少是因為受到就業(yè)壓力的影響而讓我們對將來的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。 現(xiàn)在大學生是越來越多，可是社會上的空閑崗位卻是越來越少，這次學校也是為了讓我們畢業(yè)能了解社會和適應社會，特為我們開了這個課，在這短短的2天時間里，雖然占用了我們的周末時間，但是我覺得這對于我們來說已經(jīng)非常值了，我們認真聆聽了夏老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，我感受深刻，以前我一直以為創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了，什么都不懂；說起來容易，做起來難，往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
老師熱情洋溢，通過各種趣味游戲，通過這些游戲讓我們認識社會，從中指出我們的不足和缺陷，老師結合自身的經(jīng)驗，給我們講述了很多的關于企業(yè)的東西，關于創(chuàng)業(yè)的一些必備知識，還有企業(yè)中人員的組織結構等等，每上一節(jié)課她都會帶領我們互動起來，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非常活躍，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了她經(jīng)驗和現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展狀況，讓我們熟悉了經(jīng)濟戰(zhàn)略需要和未來發(fā)展的方向。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目和契機，我們必須堅定自己的信念，時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失。整個課堂生動、活潑，充滿樂趣，內(nèi)容通俗易懂。她給我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍圖，在課堂上擬定幾種企業(yè)，如果我們是老板，應該怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒閉，激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價值的人生。 這門課主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期和就業(yè)心理，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關的職業(yè)知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
大學生的理想與抱負很高，這是好事。當前，很多大學生把創(chuàng)業(yè)當作實現(xiàn)人生理想的最好途徑，既可避開就業(yè)壓力，又可自由發(fā)揮自己的綜合能力，何樂而不為？對于成熟的創(chuàng)業(yè)者來說，創(chuàng)業(yè)固然是個明智的選擇。但創(chuàng)業(yè)的諸多要素中，資金、專業(yè)技術、管理經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗等哪一樣可以缺少？有同學說，創(chuàng)業(yè)固然需要很強的綜合能力，但可以一邊創(chuàng)業(yè)一邊鍛煉，沒有相關實踐經(jīng)驗無所謂，只要創(chuàng)業(yè)項目有市場就可以進行操作。是的，有市場的項目就有可能贏利。但是市場競爭非常激烈，在你看好一個項目時，稍有風聲，就會有人跟風，只要別人的各方面經(jīng)驗高于你，那你的項目就相當于是為別人而策劃。有無經(jīng)驗不能決定能否創(chuàng)業(yè)，但卻能決定創(chuàng)業(yè)能否成功。 現(xiàn)將我的聽課總結如下：
一、利用大學社團得到實踐鍛煉。學校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學課余和寒暑假打工。現(xiàn)在社會留給學生的打工機會很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調(diào)研、銷售、組織、人力資源管理、財務管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關書籍的對照學習，積累經(jīng)驗是完全可能的。大學生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產(chǎn)品及市場相關產(chǎn)品的評價等，掌握市場消息、預測市場需求、洞察市場空白，以市場指導生產(chǎn)。如果擔任市場銷售的學生團隊領導，還可以借機向公司相關銷售人員討教經(jīng)驗，申請到生產(chǎn)現(xiàn)場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經(jīng)驗。以后，從事相關的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內(nèi)容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經(jīng)驗。
三、參與學校的科研項目獲取實踐經(jīng)驗。參與學?？蒲许椖康耐瑢W，有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那里能學到很多實踐經(jīng)驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。
四、在大四的時候我們有一個異地考察和為期2個月的實習，這使我們有一個非常好的鍛煉機會，既鍛煉了我們的講話能力又鍛煉了我們的人際關系和社會上的一些關系，增加我們的創(chuàng)業(yè)點子。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學的特點，經(jīng)驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此現(xiàn)在我們還需要更加努力！
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇九
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
計劃-實踐-總結-再計劃-再實踐-再總結
完善部門建設，提升辦事能力
都積極地討論，爭取把工作做好。
3.活動：關于“移動校園時尚達人賽”,“女生節(jié)”,“校團委學生會聯(lián)誼晚會”
4.素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2.通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3.通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成20xx秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十
1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3、經(jīng)驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經(jīng)歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠;二，在湖上滑冰不安全;三，打車來回費用太高;四，交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業(yè)的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經(jīng)過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。
然而，在我們團隊取得微微效果時，發(fā)現(xiàn)還存在一些來自相關外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識、經(jīng)驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹，長一智”，經(jīng)過滑冰場后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十一
大學生是社會的主角之一，大學生的發(fā)展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即是一個以增強大學生的實踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學生的綜合素質和就業(yè)技能為宗旨的學生社團組織。
協(xié)會的組織機構及其職能如下：
1）會長、副會長。會長、副會長負責整體的`組織管理工作，組織領導協(xié)會各部門進行日常工作和活動開展。
2）秘書處：協(xié)會會員檔案和日?；顒淤Y料的管理；會議主持和活動記錄工作。
3）信息采集部：市場調(diào)查，信息收集,創(chuàng)意提出，方案設計。
4）創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。
5）宣傳部：活動海報設計制作；聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內(nèi)對外發(fā)表信息。
6）外聯(lián)部：聯(lián)系校內(nèi)各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動；聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進行活動項目開發(fā)人才資源配調(diào)等工作（兼職、全職信息提供）以及活動贊助。
7）組織部：會員聯(lián)系與交流、內(nèi)部信息傳遞，調(diào)動會員積極性，引導開展創(chuàng)新性活動。
8）財務部：負責協(xié)會經(jīng)費管理，確保協(xié)會日常財務支出與收入帳目清晰。
9）兼職組：整體協(xié)助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續(xù)發(fā)展。
10）注：協(xié)會指導單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導中心。
指導老師房利院畢業(yè)生就業(yè)指導中心辦公室負責人。
學術顧問：崔國發(fā)：黨委副書記、紀委書記。
金麗娟：金融學系副書記、大學生創(chuàng)業(yè)園項目總負責人。
蔡立安：人事處處長。
楊洪深：院畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任。
歷屆會長:第一屆【xx.04—xx.09】魏科舉工商管理系xx級市場營銷班。
第二屆【xx.09—xx.09】楊翠萍公共管理系xx級公共事業(yè)管理班。
第三屆【xx.09—xx.10】王丁丁工商管理系xx級工程管理班。
第四屆【xx.10—xx.10】許輝工商管理系xx級市場營銷2班。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十二
xx-xx年，中心緊緊圍繞 “立足于中小企業(yè)、服務于中小企業(yè)”這一服務宗旨，整合各方資源和力量，有序地開展了系列創(chuàng)輔工作。現(xiàn)將中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導工作結如下：
一、遵守相關法律法規(guī)和國家政策和履行登記手續(xù)情況
中心依據(jù)相關法律法規(guī)和國家政策，不斷健全相關的制度，加強中心的管理，提高中心的凝聚力。能夠遵守相關法律法規(guī)和國家政策并履行各種手續(xù)。
二、財務管理情況
中心設立了領導小組和工作人員，建章立制，明確職責，對財務管理作出詳細規(guī)定，建立了內(nèi)部控制制度。
三、開展活動情況
1、五場輔導與講座
為加強各企業(yè)對工商界的科學管理，滿足創(chuàng)業(yè)者對企業(yè)管理知識的學習愿望，提升企業(yè)的企業(yè)管理能力、人力資源管理能力和財務管理等能力。xx-xx年6月，中心專門邀請了合肥工業(yè)大學的李德明教授、范家仁教授和梁金寧教授，舉辦了工商企業(yè)管理系列免費講座。教授結合生動的案例，進行了深入淺出的闡述，引起了學員們的共鳴。參加輔導人員表示，培訓內(nèi)容豐富，形式新穎。聽了專家的講解，受益匪淺。
2、搭建“人企”對接橋梁
為解決企業(yè)用工難問題，中心與利辛縣四所職高院校聯(lián)合舉辦了“人企”對接活動，從了搭建了企業(yè)與職高院校的橋梁，解決了企業(yè)的難題。
四、xx-xx年工業(yè)園創(chuàng)業(yè)輔導中心的工作計劃
xx-xx年，機遇與挑戰(zhàn)共存，我們將繼續(xù)努力，整合各種資源，為企業(yè)經(jīng)營管理者創(chuàng)業(yè)輔導工作作出更大業(yè)績，將進一步完善和健全創(chuàng)業(yè)輔導中心的管理制度、進一步深入開展中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導工作。竭盡全力為利辛縣企業(yè)服務，為利辛縣企業(yè)的管理創(chuàng)新服務，為利辛縣的中小企業(yè)創(chuàng)新、發(fā)展貢獻力量。
一是重視，完善政策，。各級、各部門高度重視小額擔保，多次召開有關部門參加的工作聯(lián)席會，統(tǒng)一，明確目標，簽訂貸保，把小額擔保貸款工作作為促進的一項重要，并納入目標責任制指標，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進會在海門召開，各級領導和相關部門負責人參加了此次，會議、了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的，并參觀、考察了園區(qū)、村（組）、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機，進一步完善有關政策，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到。同時，提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔保門檻，擴大服務對象，加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止xx年3月底，我市小額擔保貸款累計發(fā)放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動（吸納）就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬元。
二是加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)。通過報刊、、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對各項促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔保貸款進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳，并在大型會上懸掛橫幅進行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮保障機構作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的。通過全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關心、支持，同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的認識，有效推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
三是開展，提高平。為增強街道、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務意識，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務政策及相關的服務內(nèi)容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社區(qū)勞動保障服務站協(xié)理員進行了業(yè)務培訓。創(chuàng)業(yè)指導專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的`“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理對象及程序。通過培訓，為促進全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的，提供了服務保障。 四是創(chuàng)建基地，加強規(guī)范。為創(chuàng)業(yè)者提高創(chuàng)業(yè)技能，拓寬創(chuàng)業(yè)視野，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提升創(chuàng)業(yè)率，我市擬對20家創(chuàng)業(yè)基地進行規(guī)范管理。根據(jù)《南通市市區(qū)創(chuàng)業(yè)實習基地認定管理試行辦法》（通勞社就〔xx〕30號）文件，3月11日，我市舉行了南通市創(chuàng)業(yè)實習基地授牌儀式。南通市日月談大酒樓等20家首批創(chuàng)業(yè)實習基地參加了此次授牌儀式。以政策促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，更好地為失業(yè)人員提供了創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件及資金支持。
五是加強創(chuàng)業(yè)專家援助力度。今年，我市為充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)專家團的作用，對“南通市創(chuàng)業(yè)指導專家志愿服務團”的成員進行了調(diào)整，進一步充實了創(chuàng)業(yè)指導專家隊伍，為失業(yè)人員提供免費的創(chuàng)業(yè)指導。
在組織建設方面，我們根據(jù)部門的建設目的和工作性質制定了《創(chuàng)業(yè)就業(yè)部工作章程》，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部下設三個分組：就業(yè)指導組，宣傳秘書組，心基金會。三個部門工作各有側重又相輔相成。就業(yè)指導組主要負責綜合測評的填寫，協(xié)助完成生就業(yè)協(xié)議錄入工作，收集相關企業(yè)的招聘信息等工作，《》()。宣傳秘書組主要職責是宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關和講座，構思并制作企業(yè)招聘海報?；饡撠煇坌哪季杌顒印榱烁玫呐浜蠄F學聯(lián)工作，我們還制定了部門干事值班制度，安排部門干事在空課的時候在就業(yè)值班，不但可以使協(xié)助老師更加高效的完成工作也給們一個很好的能力的機會。為了保證愛心及基金會良好的運行，我們制定了《愛心基金會工作規(guī)章制度》，明確了愛心基金會的工作目的和基金籌集和使用辦法?？傮w制度的建設時在以往工作中繼承，原則創(chuàng)新中完成的。
計”大賽。本項大賽收到了廣大同學的關注，我們共收到了參賽作品100余份，這一百名同學也將自己在制作職業(yè)生涯設計書的與同學們，幫助更多的同學參加了本項大賽中。目前本項大賽已進入了最后的評審階段，希望這次活動能夠能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標。此外，在畢業(yè)生即將返校之際，我們初步策劃了機材學院首屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)沙龍。旨在更好的幫助同學們樹立良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識，提前做出合理大學和職業(yè)規(guī)劃。
這兩個專業(yè)就都是我院建設較短的專業(yè)，不僅是學生，很多老師也對這些裝專業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的中的大專生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況在此時會讓幫助同學們更快的確立職業(yè)目標，所以我們是否可以在以后的就業(yè)信息統(tǒng)計的內(nèi)容中增加一項內(nèi)容：工資狀況。幫助我們及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，明確學習目標。
九個月的時間不長也不短，我體會到更多的是，學生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過迷茫，有過失落，在打擊中不斷，學生會的工作并不總如中那樣完美，但我們始終堅信，在我們不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會 繼續(xù)堅定與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向學”的文化氛圍，為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機材學院乃至九江學院特色部門而努力。
近年來，泰興市黃橋工業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地按照“以培育初創(chuàng)企業(yè)為主、以提高企業(yè)承載量為主、以發(fā)展黃橋工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟為主”總體要求，以培育科技型中小企業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新經(jīng)濟為目標，堅持企業(yè)化、市場化、專業(yè)化、規(guī)范化的發(fā)展方向，狠抓了小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設，使之成為小企業(yè)成長的主要載體?，F(xiàn)將黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設工作匯報如下：
一、基本情況
100畝，新上年產(chǎn)10萬噸通信光纜專用鋼基帶和超深沖專用精密鋼基帶項目，該項目計劃今年9月份一期工程竣工投產(chǎn)，投產(chǎn)后該企業(yè)年可實現(xiàn)銷售5億元、稅收2500萬元；?；⑿虏牧稀w躍機電等企業(yè)也經(jīng)基地創(chuàng)業(yè)積累，擁有了自己獨立的生產(chǎn)經(jīng)營場所。這些企業(yè)的成長為黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)業(yè)增強了活力，起到了示范帶動作用。
黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設和發(fā)展工作得到了省市各級組織的關心支持，不少企業(yè)在優(yōu)惠政策的扶持下得到了發(fā)展，我們園區(qū)在建的占地40畝4幢4層標房和一幢6層綜合樓，是在省中小企業(yè)局調(diào)研標房建設情況后出臺的優(yōu)惠政策，為我們解決了土地瓶頸制約問題，同時也增強園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的承載力。
二、主要做法
1、建立健全組織保障體系
（1）建立工作組織機構。成立黃橋工業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地工作領導機構，負責對創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃、建設、管理等方面工作進行研究決策和指導協(xié)調(diào)。指導基地完善工作組織機構，成立基地工作辦公室，在基地辦公場所、設施設備、工作隊伍、職能職責等方面提供充分保障。
核。制定基地辦事服務指南，公布行政審批和創(chuàng)業(yè)園服務流程。建立了園區(qū)負責人和局室包干聯(lián)系的服務和幫扶機制，為小企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展保駕護航。
（3）加強創(chuàng)業(yè)園宣傳引導。通過電視、廣播、報刊雜志等新聞媒介加強創(chuàng)業(yè)宣傳。制作大型廣告牌、宣傳展板，進行宣傳造勢。不定期推介、上報返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型事例，組織開展創(chuàng)業(yè)及務工典型評選表彰活動。
2、推進配套服務工作
（1）強化創(chuàng)業(yè)信息引導。全面掌握創(chuàng)業(yè)園入駐創(chuàng)業(yè)企業(yè)、吸納農(nóng)民工就業(yè)、服務管理體系建設等情況，實行統(tǒng)計月報制度，加強與相關部門工作的銜接交流。
（2）開展創(chuàng)業(yè)指導培訓。開展“創(chuàng)業(yè)園行”活動，組建返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)專家組（智囊團），根據(jù)創(chuàng)業(yè)園定位和發(fā)展規(guī)劃，定期研討基地建設工作，分類指導創(chuàng)業(yè)園抓好建設；組織創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士及政府工作人員，定期開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)診斷、創(chuàng)業(yè)者培訓、創(chuàng)業(yè)政策解答”等服務活動，做好創(chuàng)業(yè)指導。探索校企聯(lián)合辦班模式，充分利用各類政策培訓項目，每年組織開展初始創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓，提供培訓與創(chuàng)業(yè)對接服務，打造創(chuàng)業(yè)實訓實習基地。
時，借助黃橋鎮(zhèn)“強鎮(zhèn)擴權”這一有利機遇，成立了“黃橋鎮(zhèn)便民服務中心”這一公共服務平臺，將原屬于泰興市市級部門審批的權限下放至黃橋，相關行政審批手續(xù)直接在便民服務中心即可辦理。同時為企業(yè)開辟了綠色服務通道，相關行政審批手續(xù)實現(xiàn)了即收即辦、隨到隨辦，節(jié)省了辦理時間，大大加快了企業(yè)開工投產(chǎn)的速度。
3、加大政策扶持力度
（1）加大入園企業(yè)園區(qū)財政扶持。黃橋工業(yè)園區(qū)每年都從園區(qū)可用財力中拿出近100萬元，針對入駐創(chuàng)業(yè)基地的企業(yè)，制定《扶持獎勵小微企業(yè)做大做強實施意見》，設立企業(yè)規(guī)模獎、經(jīng)濟上臺階獎、發(fā)展速度獎、技術改造獎、科技創(chuàng)新獎等10個獎項，從各個方面對入園企業(yè)給予資金扶持，鼓勵企業(yè)做大做強。
（2）積極推進銀企對接活動。為了解決入園小微企業(yè)融資難的問題，黃橋工業(yè)園區(qū)與泰興農(nóng)商行、泰興市興源擔保公司達成科技、銀行和擔保三方合作協(xié)議，由園區(qū)向銀行推薦技術含量高、成長性好的企業(yè)或項目，市擔保中心對推薦企業(yè)進行考察，為符合條件的企業(yè)向銀行提供貸款擔保，并在擔保費收取上給予企業(yè)優(yōu)惠。截止目前，已幫助裕虎新材料、友誠數(shù)控、榮拓實驗等19家小微企業(yè)累計貸款1億多元，為企業(yè)解決了燃眉之急，取得了較好成效。
（3）積極協(xié)助企業(yè)上爭項目。近年來，國家、省、市
為鼓勵和幫助中小企業(yè)發(fā)展，相繼出臺了多項扶持政策，如省經(jīng)信委的標準廠房租賃費補貼項目、發(fā)改委的創(chuàng)新扶持項目等。黃橋工業(yè)園區(qū)成立了企業(yè)項目服務中心，對各級出臺的扶持性政策第一時間通知相關企業(yè)，協(xié)助整理上報項目，在項目的篩選、材料的組織和申報工作方面能提供幫助，使企業(yè)更多地享受上級政策扶持。近兩年來，已成功幫助威士姆電器申報了省經(jīng)信委的標準廠房租賃費補貼項目、友誠數(shù)控申報了省發(fā)改委的科技創(chuàng)新項目等，累計幫助16家企業(yè)成功申報各項扶持資金近4000萬元。
（4）多措并舉，增強企業(yè)發(fā)展軟實力。近年來，廣大企業(yè)特別是中小企業(yè)對科技知識的渴求越來越強烈，但苦于缺乏有效的渠道和充足的資金實現(xiàn)與高校教授博士的成功對接。我們通過開展“教授博士柔性進企業(yè)”、企業(yè)與院校合作共建“博士工作站”、“轉型升級科技論壇”等活動，聘請東南大學、南京林業(yè)大學、江蘇科技大學、中船重工武漢701所等科研院校的青年教授和博士到企業(yè)掛職，擔任副總工程師、技術顧問、技術（研發(fā)）中心主任等技術職位。截止目前，累計聘請專家教授27人，幫助32家企業(yè)解決了各種技術問題54項，給他們帶來了依靠科技實現(xiàn)迅猛發(fā)展的“福音”。
三、下一步工作打算
黃橋工業(yè)園區(qū)小微企業(yè)在近幾年雖然得到了一定的發(fā)
展，但依然存在有些企業(yè)老板小富即安、思想不夠解放，有些技術落后、市場競爭力不強等問題，我們將認真貫徹落實《大力支持小微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)興業(yè)實施意見》，加大投入，推進創(chuàng)業(yè)載體建設，促進更多小微企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
1、進一步擴大基地規(guī)模。加大政策扶持、用地優(yōu)先、資金傾斜力度，著力引進戰(zhàn)略投資者再開發(fā)建設一批規(guī)模較大標準廠房，提高創(chuàng)業(yè)基地的承載力。
2、著力引導一批創(chuàng)業(yè)者到基地創(chuàng)業(yè)。鼓勵和引導一批科技創(chuàng)新型和產(chǎn)業(yè)集群型民營中小企業(yè)到基地集聚，從而擴大基地的孵化功能，促進基地企業(yè)形成規(guī)模。
3、完善服務體系。進一步整合社會資源，引導和鼓勵社會各服務機構為基地企業(yè)提供政務代理、融資擔保、信息及管理咨詢和法律財務等專業(yè)服務。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十三
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地是在xx、縣政府的大力支持下，由xx縣人力資源和社會保障局籌建的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地，是我縣扶持大學生創(chuàng)業(yè)、引進高層次人才，為有志青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務的公益性政府公共服務平臺，也是迄今為止xx市唯一一家縣區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地。
以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作是實施擴大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是新時期實施積極就業(yè)政策的重要任務。當前，高校畢業(yè)生就業(yè)正面臨就業(yè)體制改革以及就業(yè)人數(shù)大量增加的雙重壓力，并呈逐年大幅遞增趨勢。如何引導大學生擇業(yè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，已成為各級政府關注的重要問題。黨的進一步明確了“鼓勵創(chuàng)業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”作為就業(yè)工作的基本方針；而建設創(chuàng)業(yè)孵化基地正是鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的落實、解決就業(yè)問題的創(chuàng)新舉措。它融創(chuàng)業(yè)培訓，創(chuàng)業(yè)服務于一體，為大學生等創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)活動提供有力的支持。通過這個平臺對幫助大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會就業(yè)壓力，提高創(chuàng)業(yè)能力，培育創(chuàng)新型人才起著積極的作用。
20xx年，我局就開始著手建設創(chuàng)業(yè)孵化基地，因場地、資金等問題擱置。20xx年xx月，我局搬遷至xxxx，辦公場所有了較大的改善，具備了打造高水平創(chuàng)業(yè)孵化基地的基本條件。與此同時，我局積極爭取創(chuàng)業(yè)孵化基地項目，打造“云計算”平臺，為創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設提供全面支撐。后與xxxx簽訂合作協(xié)議，由我局提供場地、投資設備，xxxx經(jīng)營管理。最終，xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地在我局落成。
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地位于xxx人社局6—7層辦公樓，孵化面積2200㎡，可滿足50家企業(yè)同時進駐，創(chuàng)業(yè)苗圃工位56個?？傮w劃分為四大功能區(qū)：創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)、項目展示區(qū)、創(chuàng)業(yè)苗圃區(qū)和綜合服務區(qū)。
（二）基地理念。
新技術企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（三）入孵情況。
今年4月以來，經(jīng)過公開招標，設備安裝調(diào)試，企業(yè)招商，基地于7月15日正式開園。截至目前，入孵企業(yè)已達32家，吸納創(chuàng)業(yè)人數(shù)68人，直接帶動就業(yè)185人，提供就業(yè)崗位及關聯(lián)崗位650余個。企業(yè)涉及3d打印機設計制造及3d產(chǎn)品開發(fā)、無人機開發(fā)應用、新能源開發(fā)應用、文化教育、廣告?zhèn)髅?、裝潢設計、軟件開發(fā)、農(nóng)副產(chǎn)品銷售加工、生物科技、電子商務、旅游文化資源開發(fā)等多個領域。7月13日，xxxx對xx孵化基地授予“xxx”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。目前基地已成為全市、乃至全省的標桿創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（一）購置先進設備，打造一流孵化基地。
客空間、創(chuàng)業(yè)孵化指導服務中心，并配有創(chuàng)意書店、產(chǎn)品展示廳、民間創(chuàng)意會所及咖啡廳，以完善基地基礎設施。以上設備共計投資300余萬元。
（二）明確孵化對象，突出公益服務。
大學生走出校門自主創(chuàng)業(yè)，面臨無項目、無依托、無資金、無經(jīng)驗的“四無”狀態(tài)，屬于創(chuàng)業(yè)道路上的“死亡谷”和“幼苗期”，是最困難的自主創(chuàng)業(yè)群體?；卦诠δ芏ㄎ簧?，xx創(chuàng)業(yè)孵化基地的孵化對象主要是畢業(yè)年度和畢業(yè)兩年以內(nèi)的大學生創(chuàng)業(yè)者，并且突出全程公益性服務。創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化期兩年，所使用場地租金、水電、物業(yè)等費用實行全部免費，同時基地向入駐企業(yè)無償提供工商注冊、稅務代繳創(chuàng)業(yè)培訓、市場推廣等幫扶活動及小額擔保貸款、創(chuàng)業(yè)扶持資金、創(chuàng)業(yè)（開業(yè)）補貼、運營費補貼、就業(yè)見習補貼、社會保險補貼等優(yōu)惠政策落實，最大限度地幫助企業(yè)降低創(chuàng)業(yè)成本，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險。
（三）發(fā)揮職能優(yōu)勢，突出服務內(nèi)容。
項目論證、開業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、資金扶持等服務。二是開展就業(yè)服務進校園活動，大學生創(chuàng)業(yè)者以及從業(yè)人員可以享受流動人員人事檔案管理、就業(yè)見習補貼、社保補貼等服務。三是為入孵及畢業(yè)企業(yè)開展一站式服務，孵化企業(yè)在基地可以實現(xiàn)工商稅務登記注冊、稅收減免、小微企業(yè)認定、融資擔保以及獲得產(chǎn)品展示和企業(yè)交流對接機會。對科技含量較高、有市場發(fā)展?jié)摿Φ姆趸跐M企業(yè)，基地還可提供科技孵化加速器和轉至產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等接續(xù)服務，幫助企業(yè)增強持續(xù)發(fā)展的動力。
（一）缺乏統(tǒng)一的組織領導體系和政策依據(jù)。
發(fā)展的扶持優(yōu)惠政策、資金來源保障等都缺乏相應的政策依據(jù)。
（二）部門聯(lián)動機制尚未形成。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，是一項系統(tǒng)工程，涉及的單位和部門比較多，特別是孵化基地的建設，是一項新生事物，個別單位對孵化基地認識還不到位，還不統(tǒng)一，而知道孵化基地業(yè)務的單位也基本是各自為政，未形成一個多部門聯(lián)合推動孵化基地發(fā)展的工作機制，如：對中小企業(yè)和孵化基地的扶持政策和資金分散在多個部門，由于部門間缺少聯(lián)動機制，致使政策的操作辦法和實施細則規(guī)定至今尚不明確。
（三）孵化規(guī)模偏小導致示范效果不明顯。
創(chuàng)業(yè)孵化基地在建設之初，便要打造高起點，高水平的創(chuàng)業(yè)孵化基地，而申報一個省級創(chuàng)業(yè)孵化基地，常駐孵化企業(yè)應達到60家以上。目前，基地是利用我局6、7層辦公室，孵化面積（含公攤）2200㎡，只能滿足50家企業(yè)入駐，目前已經(jīng)入駐32家，還有10余家企業(yè)亟待進駐；此外，針對入孵企業(yè)，特別是涉及產(chǎn)品加工、生態(tài)農(nóng)業(yè)領域的，企業(yè)廠房，項目用地難以提供。
（四）企業(yè)發(fā)展資金和自身運營經(jīng)費難以保障。
一是孵化企業(yè)都是大學生自主創(chuàng)業(yè)的微小企業(yè)，自身財。
力有限，并且在未來的一段時間里都具有不確定性，因此銀行等金融機構并不愿意為這些微小企業(yè)提供貸款，這在一定程度上給企業(yè)發(fā)展造成了障礙。二是基地作為政府主導的不以盈利為目的的社會公益性服務機構，自身沒有經(jīng)費來源，辦公經(jīng)費都難以保障。
（一）加強組織領導，努力把建設孵化基地的力量“統(tǒng)”起來。
一是建立統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)組織領導體系。建議成立專門的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作領導小組，縣主要領導掛帥，成立以人社、發(fā)改委、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、財政、工信、科技、商務、教育、稅務、工商、環(huán)保、招商、農(nóng)業(yè)、城建、銀行、工青婦等部門參與的領導小組。二是要充分發(fā)揮政府組織協(xié)調(diào)和政策引導作用，根據(jù)省市有關文件精神，抓緊制定出臺更具操作性的xxx創(chuàng)業(yè)促就業(yè)優(yōu)惠扶持政策，明確孵化基地建設的扶持政策、資金來源、管理模式、功能作用等。通過出臺創(chuàng)業(yè)扶持政策，使xx成為一片真正的創(chuàng)業(yè)沃土、政策洼地，吸引更多的有志青年到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
（二）明確責任目標，努力讓多部門聯(lián)動的機制“活”起來。
要進一步明確各部門的工作責任，形成以縣政府為主導、職能部門積極參與，全力推進孵化基地建設發(fā)展的新局面。人社和發(fā)改委具體做好牽頭、協(xié)調(diào)、推進工作；工信、科技等部門加強對入孵企業(yè)的指導，做好中小企業(yè)融資服務體系建設和科技創(chuàng)新體系建設；財政部門加大創(chuàng)業(yè)引導資金投入力度；工商、稅務等部門降低創(chuàng)業(yè)門檻，落實好登記注冊和各項稅費減免政策；銀行積極探索適合高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的信貸服務模式，加大創(chuàng)業(yè)貸款發(fā)放力度，做好各項創(chuàng)業(yè)融資服務；其他各部門和社會團體結合各自職能，積極做好創(chuàng)業(yè)推動和服務工作。
（三）加大宣傳力度，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)“多”起來。
業(yè)，并確保企業(yè)順利入住?？紤]到企業(yè)發(fā)展的三個周期：孵化期、成長期和加速期，打造xxxx創(chuàng)業(yè)大廈，形成以人社局孵化基地為基礎，縣創(chuàng)業(yè)大廈為核心的完整創(chuàng)業(yè)孵化體系。
（四）設立專項發(fā)展基金，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化的能力“強”起來。
設立創(chuàng)業(yè)孵化基地建設專項基金，為具有投資潛力的項目及團隊提供項目投資、股權投資和獎勵補助等服務，提升孵化企業(yè)抗風險能力、緩解融資困難等方面問題，充分發(fā)揮專項資金培育孵化企業(yè)的積極作用。加大資金支持力度，確保創(chuàng)業(yè)孵化基地工作經(jīng)費落到實處，為基地建設、扶持入駐企業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務等提供資金保障。
經(jīng)濟發(fā)展帶來以下良好社會效益：
（一）解決產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級問題。
從xx的歷史來看，作為典型的資源型工業(yè)縣，形成了產(chǎn)業(yè)結構性矛盾突出、自主創(chuàng)新能力不強、節(jié)能減排壓力大等深層次矛盾，特別是工業(yè)結構偏重、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足等問題更加凸顯?；貎?nèi)的新能源開發(fā)利用、3d打印制造、電子商務、軟件開發(fā)和旅游文化資源開發(fā)等，都屬于新興產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)。他們來到xx發(fā)展以后，不但能夠引領xx相關領域的技術開發(fā)應用，還能帶動國內(nèi)一批具有核心競爭力的企業(yè)集聚到xx。因此，在鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的同時，著力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，可以推動縣域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。
（二）解決經(jīng)濟結構轉型問題。
xx現(xiàn)行產(chǎn)業(yè)結構以礦產(chǎn)資源開發(fā)、能源化工業(yè)為主，存在著產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結構相對單一等問題。通過發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持一批小微企業(yè)，可以促進產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，同時使優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)得到進一步發(fā)展、提升，加快縣域經(jīng)濟結構轉型升級。
（三）解決經(jīng)濟發(fā)展后勁問題。
和升級步伐，推動傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)向資本和技術密集型產(chǎn)業(yè)轉型，才能進一步增強縣域經(jīng)濟發(fā)展后勁。xx孵化基地緊鄰縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，做好與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)企業(yè)地有效對接，可以為大企業(yè)配套，為集聚區(qū)大企業(yè)提供轉型升級的技術支撐和人才支撐，形成有效促進，共同發(fā)展的局面。通過孵化基地建設，可有效帶動就業(yè)，促進我縣就業(yè)局面的改進，為新常態(tài)下縣域經(jīng)濟發(fā)展的'提供強有力支撐。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十四
2）校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現(xiàn)場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如xx年11月底協(xié)會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播》節(jié)目。
3）走進企業(yè)活動。讓同學們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。如xx年第二屆“走進企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。
4）舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳；對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式；舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風采展。
5）“diy--創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評委會進行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對于切實可行的創(chuàng)業(yè)方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。
6）簡歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團評委會，經(jīng)專業(yè)人士點評，評選出最佳個人簡歷。如xx年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。
7）個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析；對本專業(yè)的市場前景、就業(yè)狀況作出明確的認識；制定切實可行的個人目標；對如何實現(xiàn)目標提出明確的實施方案。
8）就業(yè)知識培訓班。由學院就業(yè)指導老師進行專業(yè)的就業(yè)知識培訓，學習就業(yè)技巧，提高就業(yè)機率。如與學校的大學生自主創(chuàng)業(yè)服務員聯(lián)手推進大學生基礎創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。
9）商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)，教養(yǎng)展現(xiàn)素質，商務禮儀恰當與否對商業(yè)談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規(guī)范，并重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體，從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如xx年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數(shù)。
10）本協(xié)會長期為廣大會員提供校內(nèi)外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務與契機。
本協(xié)會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創(chuàng)業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實現(xiàn)自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，為你將來就業(yè)之路鋪上堅固的基石。
相信，我們這個團隊屬于你，你也屬于我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進“大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，打造一個成就未來的你。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十五
婉拒了出國淘金的機會，放棄了大城市it行業(yè)的誘惑……長寧縣雙河鎮(zhèn)自主創(chuàng)業(yè)大學生劉旭東用自己的青春和熱血澆灌農(nóng)村的土地，現(xiàn)在已經(jīng)擁有面積20多畝的菌類基地一個，常年聘用附近的鄉(xiāng)親20多人，帶領鄉(xiāng)親們和他一起致富。日前，記者走進了劉旭東的菌類基地。
“數(shù)學家”走向農(nóng)田
劉旭東在大學里學的是數(shù)學專業(yè)，畢業(yè)后不少同學要么當了老師，要么成了科研人員。劉旭東卻不一樣，他一頭扎進了社會這個大熔爐，繼續(xù)學習深造。在深圳一家it行業(yè)工作2年后，他賺得了人生的第一桶金。2009年，劉旭東回家探親看到了家鄉(xiāng)竹蓀產(chǎn)業(yè)發(fā)展得欣欣向榮。竹筍和竹蓀是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，里面可以挖掘“金礦”。
長寧縣是全國著名的竹蓀產(chǎn)地，所產(chǎn)的長裙竹蓀歷代均為貢品，現(xiàn)仍然是國宴珍肴。隨著上個世紀80年代人工培育竹蓀菌種的成功，竹蓀才成為了尋常百姓餐桌上的佳肴。說干就干，劉旭東隨即婉拒了公司的挽留、放棄了朋友介紹出國的機會，一頭扎進了家鄉(xiāng)的土地。
選位置、看廠房、購種子……要做就做最好，劉旭東在古河鎮(zhèn)星伍村六組承租了20多畝土地用于種植菌中皇后——長裙竹蓀。創(chuàng)業(yè)初期，沒有多余的`錢請更多的人，劉旭東便與工人一起干，每天早上8點鐘下地，晚上很晚才收工。竹蓀出土時味道很大，熏得不少工人都喊遭不住，劉旭東卻不把這些當回事，從不嫌臟不嫌累。很快，劉旭東學會了翻土、隔膜、施肥等農(nóng)活技巧。他說：“工人懂的，自己也要懂，工人不懂的，自己更要學習鉆研盡快掌握，不明晰整個菇菌筍培育流程，談何創(chuàng)業(yè)？”
當?shù)剞r(nóng)民兩頭賺
走進劉旭東的長裙竹蓀地，竹蓀在肥沃的土地里長勢旺盛。劉旭東說，市場里啥子最好賣，他就種啥?，F(xiàn)在，他所在的竹蓀基地約有50畝，年產(chǎn)長裙竹蓀4000多斤，年產(chǎn)值八九十萬元。
除了自己賺錢外，鄉(xiāng)親們也跟著賺了一筆。竹蓀育種和收獲高峰期時，劉旭東要在當?shù)嘏R時增加20多個村民為他的竹蓀地施肥蓋膜，僅去年一年，劉旭東付給當?shù)卮迕竦膭趧召M就達到30000多元?！白獾赜凶饨?，村民還可在竹蓀基地打工，，一次租地兩頭賺?！碑?shù)剞r(nóng)戶都非常愿意把地租給劉旭東。
多方建立銷售渠道
劉旭東所在的長寧縣松林菌類種植合作社長期與竹蓀收購商合作，供貨給宜賓市各區(qū)縣和成都、重慶、貴州等地的酒店。由于銷售渠道在收購商手上，竹蓀每年的定價權也是對方說了算。如何將這道美味佳肴直接送到尋常百姓家的餐桌上、如何和正在推廣竹蓀系列菜品的各大酒樓飯店聯(lián)系供貨，打通銷售渠道，劉旭東不甘只做收購商手中的一顆棋子。今年，他趁出差時親自前往廣州、貴州、深圳、成都多家星級酒店，推銷竹蓀產(chǎn)品，并與廣州五星級波特曼酒店等客戶達成了供貨的初步意向。
劉旭東說，如果目光僅局限于現(xiàn)在單純的種植產(chǎn)業(yè)，還不如當初就選擇留在城市里做一個白領。既然選擇了種植這條路，就要做現(xiàn)代化的種植人，將眼光瞄準市場，走基地+市場的道路。劉旭東告訴記者，下一步，他將建立竹蓀網(wǎng)站，開設網(wǎng)絡銷售平臺，也將進一步與成都、重慶、廣州等各大有食用菌需求的酒店洽談聯(lián)系，建立一條從農(nóng)田到餐桌的直接供應鏈條，將最好的長裙竹蓀送到人們的餐桌上，打響長寧竹海長裙竹蓀基地的品牌。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十六
——第六初級中學基地實踐現(xiàn)場會（活動總結）。
葫蘆島市第六初級中學。
何艷。
2011年10月20日，葫蘆島市農(nóng)村中小學英語教師培訓項目——第六初級中學基地實踐現(xiàn)場會隆重召開。本次活動的主題為：“構建高效課堂教學模式?！北緯蛇B山區(qū)第六初級中學承辦，歷時一天半。市進修學院雙語部孫玉明主任，市進修初中部教研員李鐵軍老師，連山區(qū)進修學校葉秀芬校長，趙靜娜主任，及三位教研員張平老師，曹丹老師，劉麗老師，第六初級中學潘威副校長，田園副校長，以及來自各個縣區(qū)的參培教師共120余人參加了這次活動。
從接到通知的那天起，我們學校的領導就給予了高度重視，本著從大局著眼的原則，把此次所承擔的工作看作是關系全市英語教師整體素質的提升，影響我市教育事業(yè)發(fā)展的全局性任務，既是服務他人，又是提升自己的好機會。負責主抓該項活動的田園副校長多次組織召開大大小小的會議，制定工作計劃，安排活動流程。我校在硬件方面專門為參培教師安排了學術廳作為活動會場，會場內(nèi)的一切設施都安排了專業(yè)人員檢查和測試。在后勤工作方面更是細致到位，為參培教師準備了礦泉水，并由閆旭東副校長招待大家在學校附近的酒店進行午餐。為本次活動的順利進行提供了物質保障，同時也體現(xiàn)了大校的風范。
本次活動共進行了一天半的時間，首先由潘威副校長代表學校致歡迎辭，接下來由我校的劉柳，周乃行，郝冬梅三位老師在同一個班級連續(xù)完成完整的第六單元的教學內(nèi)容，流程都是研課——觀課——議課?；顒悠陂g，穿插安排了我校的趙璇老師做校本教研經(jīng)驗介紹，趙老師結合我校英語組教研的實際情況，圖文并茂地向大家展示了我校嚴謹?shù)慕萄袘B(tài)度，及融洽的教研氛圍，為兄弟校提供了良好的典范。何艷老師做白板特色教學講座，為與會的教師做白板操作的實際演練，其精彩的講解和演示引起了與會教師的極大興趣，令其大開眼界。王琦老師的教學模式介紹細致入微，科學有效，為大家理解我校的英語教學模式，及三位教師的展示課理清了思路。
獨到的教學設計讓大家深深為其折服。周乃行老師為大家展示了以閱讀為主的示范課，周老師熱情奔放，有著極強的課堂駕馭能力，課堂氣氛熱烈，學生參與面廣，充分體現(xiàn)了課標中面向全體的教學理念。郝冬梅老師為大家展示了閱讀加寫作模式課。周老師沉穩(wěn)干練，充滿陽光，整堂課如行云流水般，一氣呵成，讓人意猶未盡。
總的來說，三位教師的課可以總結為以下幾點：
1.授課的老師素質非常好，教師在教學所要求的英語基本能力方面都有較高水平，具體體現(xiàn)為能用英語組織教學，英語規(guī)范流利，教態(tài)和藹親切，能夠輕松駕馭課堂，課件制作精美。令人印象尤為深刻的是，老師們都很注重激勵語言的運用，在課堂上給學生以信心和鼓勵。
2.教學設計理念新穎。在閱讀方面，不同于我們平時注重單詞、句型、內(nèi)容的理解，更注重閱讀技巧的訓練、對文本信息的概括、對語篇結構的理解，通過指導學生對文段的理解概括，慢慢滲透閱讀技巧；語法方面，更是有別于我們平時枯燥的操練課，把語法放入情境中教學，并讓學生自己去總結歸納語法規(guī)則，那樣，學生的記憶更加深刻；三位教師都很好地整合了教材內(nèi)容，創(chuàng)設情景，讓學生去說去寫，由說到寫，由詞到句到篇，整個由易入難，看似不經(jīng)意，卻實實在在。
3、教師備課認真，能夠注重課堂結構，能夠合理設計課堂練習。教學案更加規(guī)范、實用。教學案設計目標明確、具體，重點突出，設計合理，針對性強。三節(jié)課的銜接過渡完美無瑕，充分體現(xiàn)了我校集體教研的豐碩成果。
4.給出的任務，話題，甚至小到圖片，比如讓學生在課堂上體驗網(wǎng)絡、流行的明星、身邊的同學和老師等等，時代感都很強，貼近學生的生活，緊跟學生的潮流，學生有話可說，有話可寫；學生愿意說，愿意寫，很好地刺激了學生的學習興趣，并能引導學生把所學知識運用到生活中來。
學，小組活動實際有效。學生自主學習這一環(huán)節(jié)訓練有素。課上學生組內(nèi)、組間活動不斷。教師主導、學生主體體現(xiàn)充分，課堂以討論、合作為主，教師啟發(fā)引導，精講點撥，教學效果好。
6．作業(yè)出發(fā)點都很好，即作業(yè)是課堂內(nèi)容在生活中的延續(xù)，真正活用所學知識。7.充分利用本校先進的教學資源。白板教學生動直觀，為構建高效課堂奠定了有效的物質基礎。
在這里應該指出的是，活動前，英語組的全體教師對這次活動高度重視，進行了認真的討論與研究，通過集體備課活動，體現(xiàn)了集體“互幫互助”精神。大部分教師都幫忙對教學設計作了精心準備，備教材，備學生。體現(xiàn)了教師的朝氣和活力。正是積極的態(tài)度，充分的準備，向上互助的精神使得這次活動進行的順利。
本次活動的最大的特點是研課與議課環(huán)節(jié)。研課環(huán)節(jié)，每一位參培教師在指導教師的帶領下，認真研讀教材，充分挖掘教學資源和教法，小組討論熱烈，經(jīng)小組商議達成一致意見對授課教師提出質疑，然后帶著問題，滿懷期待，認真觀摩三位教師的課，用心作好記錄。在議課環(huán)節(jié)，每位聽課教師都對這一節(jié)課發(fā)表了自己的看法，及時地進行了課堂教學反思，參培教師以小組為單位相互討論、相互爭辯，大家暢所欲言，努力找出課堂教學中的不足并給出中肯的建議。這次的議課可以說是盛況空前，與以往只說優(yōu)點的形式化評課相比，這次活動開展的史無前例地實在有效，它活躍了教師的思維，以“他山之石”推進思維的深度。有效地激活了教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉變。
本次活動最感人的一幕是參培教師虛心好學的熱情和對提高自身素質的渴望。有的教師為了能夠爭取到這次學習的機會，克服了重重困難，有的誤了班車，從綏中打車趕來，這種積極要求上進的精神，真的令我們感動，值得我們學習。
不可否認，各個縣區(qū)的教學水平存在著差距。但是也不難看出，英語教學的出路，不是考試，而是應用與交流。我們的教研活動目的旨在“資源整合，師資共享，校校聯(lián)手，互助共贏”。相信這樣扎扎實實的教研活動就是縮小城鄉(xiāng)差異最好的方式。
為期一天半的基地實踐活動圓滿結束了?；仡欉@一天半的歷程，我們依然心潮澎湃。此次教研活動現(xiàn)在已扎根在每一位教師的心里，她像春雨，似航標，在她的滋潤下，在她的引領下，我市的英語教學定會節(jié)節(jié)攀升，永創(chuàng)新高。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十七
xxx創(chuàng)業(yè)孵化基地由xxx、xxx、xxx共同建設成立的，是一個為以地方新興文化產(chǎn)業(yè)“xxx”為主的企業(yè)提供可租用場地、政府扶持、共用支援服務的商業(yè)發(fā)展服務生態(tài)園。根據(jù)基地“半年完成基地設施及配套，一年內(nèi)投入使用，二年初顯成效，三年形成良性循環(huán)?！钡脑瓌t，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
為了更好的給創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐戶提供服務，基地成立了管理服務公司，由管理服務公司負責孵化基地的日常管理，對進駐單位進行指導。
1、每季度不少于一次的走訪，了解入駐戶的生產(chǎn)經(jīng)營情況；
2、為入駐戶解決創(chuàng)業(yè)初期的房屋裝修、人員招聘、外協(xié)配套等各類問題；
3、對入駐戶的服務，各項扶持政策的指導和咨詢，協(xié)助辦理工商注冊、稅務登記、銀行開戶等手續(xù)。
4、做好孵化基地的培訓服務工作，開展了xxx方面的一系列的培訓。
1、加強創(chuàng)業(yè)孵化基地的隊伍建設，開展了各類學習培訓，提高了全體工作人員的業(yè)務素質和工作水平，進一步提高全體工作人員的服務質量和辦事效率。
2、抓好廉政建設和文明創(chuàng)建工作，配合做好文明城市創(chuàng)建工作，做好孵化基地區(qū)的環(huán)境整治和已損壞公共設施的修復工作。
1、基地原有入駐戶xx戶，由于各種因素，今年的招商工作面臨不少實際困難。面對不利形勢，我們積極拓展渠道，全力做好基地招租工作，大力引進需要入駐的商戶。到目前為止，又新增xx戶入駐戶。
2、根據(jù)入駐戶的意見、建議結合xxx的環(huán)境整治工作，我們對孵化基地所在的區(qū)域自然村等地按照“xxxxxx”原則進行了村莊環(huán)境整治的改造。（包括古式門窗套、古式花窗格改造、木質空調(diào)外機殼改造、店廣告牌改造、木橋、門樓修繕等）。
現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)孵化基地已入住30多戶，提供了近200個就業(yè)崗位，成了一條產(chǎn)業(yè)鏈，有效地解決了本村部分失地農(nóng)民的就業(yè)問題，使得周邊群眾得到了實惠。同時充分發(fā)揮了以xxx為龍頭的一系列產(chǎn)品優(yōu)勢，另一方面，也大大帶動了xxx、xxx、xxx產(chǎn)品及果產(chǎn)的發(fā)展，接待游客量從前幾年的五六十萬人次增加到如今近300萬人次。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十八
昨日上午，江門市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地正式啟用，目前已有首批36個項目團隊入駐，共吸引了超過100名懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的大學生在這里“起航”。
位于江門職業(yè)技術學院內(nèi)的“江門市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”昨日揭牌，當日首批36個初創(chuàng)業(yè)團隊也隨之入駐。除3個項目是屬留學回國人員設立的'科研項目外，其余33個都是由高校畢業(yè)生自主申請的創(chuàng)業(yè)項目，涉及網(wǎng)絡營銷、動漫設計、led加工等，有超過100名大學生進駐創(chuàng)業(yè)。
據(jù)介紹，孵化基地不僅為符合條件的初始創(chuàng)業(yè)者提供低資金低費率的經(jīng)營場地、兩年孵化期內(nèi)免收租金，還將免費為創(chuàng)業(yè)項目提供政策咨詢、開業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、項目評估、企業(yè)策劃、市場營銷等一站式服務。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十九
2016年，梅林小學把非遺文化傳承“三進”研究（進校園、進課程、進課堂）作為高效課堂創(chuàng)建研究的主題是，選取了《絲竹神韻》校本課程體系建設作為研究內(nèi)容，現(xiàn)將我們學校研究情況作以下幾個方面的匯報：
一、校本課程《絲竹神韻》步入正軌、影響更廣。
本學期，學校進一步完善了校本課程的編班，整理了學員名單，明確了各班專業(yè)教師、專任教師、管理教師與參與教師的分工與責任；本學期，校本課程按課表正常運行。學生練習宜昌絲竹曲目《南正宮》、《萬年歡》、《小開門》、《粉合蓮》的主旋律。3月，湖北漢川市教研室一行到我校參觀基地學校創(chuàng)建情況。各位領導和教研員們對我校取得的成果高度贊賞。4月，我校絲竹樂團參加宜昌市藥材科技節(jié)演出并獲得好評。5月，我校舉行“宜昌絲竹”進課堂成果展示。110名絲竹學員集體合奏了宜昌絲竹曲目《南正宮》、《萬年歡》、《小開門》、《粉合蓮》；二胡、琵琶、中阮等7個樂器小組分別進行了技能展示，深受家長的喜愛。
二、提教師素養(yǎng)、促課堂質量。
開學之初，全校教師進行培訓，各教研組分組學習新課標、教學設計和說課等資源，提升老師的學科素養(yǎng)。3月13日，學校集中進行了教學設計和說課競賽。4月8日，我校承辦了鴉龍片區(qū)語文教師說課決賽活動。4月，組織我校教師參加2015年曬課教師的錄制、曬課工作。周小玲、林濤參加區(qū)級優(yōu)課賽課。4月17日，組織語文、信息、體育教師參與2015年春基地教研工作。我校六年級調(diào)研考試的成績喜人，5月7日，鴉龍片區(qū)六年級調(diào)研檢測質量分析會在我校召開。5月13日，研訓中心數(shù)學組成員帶領城區(qū)學校的三位骨干教師送課到我校，開展教研活動。并對我校美術教師林濤進行了磨課指導；5月19日，我校美術教師林濤晉級并完成市級“一師一優(yōu)課”的錄制工作。
三、活動打造德育品牌，培育學生美好心靈。
《以琴育情。
情動心弦》，已初見成效。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇二十
自本學年以來，協(xié)會就致力于協(xié)會的正規(guī)化和人文化的內(nèi)部建設工作。隨著各項工作的順利開展，各項規(guī)章制度也日趨完善。協(xié)會在原有的規(guī)章制度的條件下，制定了新的干部干事管理方案和會員服務套餐，對協(xié)會會員以協(xié)會最好的服務使會員感到協(xié)會的溫馨，從而加強了對協(xié)會干部干事成員的管理和對會員權益的保障與服務。
協(xié)會的機構設置也更加合理，協(xié)會擁有較為完善的機構設置，我們根據(jù)實際需要設立了辦公室、部、文藝部、宣傳部、外聯(lián)部、文訊部、組織部以及會長團的相關人士。采用了會長、副會長對部門的分管負責制度，指導監(jiān)、督和協(xié)調(diào)各部門開展相關工作。確立了協(xié)會活動的部門承辦制，即協(xié)會內(nèi)各項活動的開展舉辦由相應負責部門進行承辦，其他部門進行協(xié)辦，由對接主管會長作為承辦活動的總組織、總協(xié)調(diào)。而且要求協(xié)會內(nèi)的每個部門均擁有自己的`特色活動，并能和其他部門合作穿插進行舉辦。從而推出了協(xié)會的部門責任制，協(xié)會內(nèi)承辦活動，需要各個部門的相互配合，哪些部門做的不好，可追究相應部門的責任和進行必要的鼓勵支持，發(fā)現(xiàn)問題的，解決問題。便于下次工作的順利進行。對于社聯(lián)或校級等大型活動則由協(xié)會會長作為總負責、總協(xié)調(diào)，進行活動的相關籌備和開展。
本協(xié)會將常規(guī)活動定為樂活動和舞蹈交流會活動的，兩者穿插舉辦，提高了協(xié)會會員對協(xié)會活動的積極性，從而保證了“周周有活動，月月有主題”重要發(fā)展思想。在各部門內(nèi)部也同樣要求有一些部門內(nèi)部活動，這樣使部及幾個人的工作分工更加具體化，也能夠極大的鍛煉各部門及個人組織承辦活動的能力，促使大家相互交流和溝通，從而使協(xié)會發(fā)展呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象和局面。
在協(xié)會的正規(guī)化建設方面，我們注重并要求協(xié)會的每個工作活動程序均要按照相關規(guī)范的流程進行，包括協(xié)會的招新、招干、各種活動的舉辦、換屆、評優(yōu)評先以及協(xié)會各類文件(如通知、策劃書、文訊稿等)等均有必要的流程規(guī)定，必須遵守和維護。如招干不僅要對待招人員進行面試選拔，還要經(jīng)過干事的注冊流程，同意并遵守協(xié)會的相關章程、制度和管理方案經(jīng)個人簽字，協(xié)會蓋章后方可成為協(xié)會干事。這樣能夠保證協(xié)會干事對其本職工作的重視，對協(xié)會工作進行認真嚴肅的對待，保證協(xié)會各項工作的順利開展和進行。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇一
一年工作中，大創(chuàng)基地干部不斷反思總結，在肯定成績的同時，我們也清醒地看到工作中存在的問題和不足：活動準備不夠充分，任務分配不夠到位，活動記錄不夠全面等，基地成員需要繼往開來，吸取經(jīng)驗教訓，奮發(fā)圖強。我們將以全新的姿態(tài)面對新的一年的挑戰(zhàn)。
2020年，信息與電子學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地將繼續(xù)高舉科技創(chuàng)新的大旗，為同學們提供更多優(yōu)質的科技創(chuàng)新類活動及平臺。
在創(chuàng)新方面，2020年，學院基地協(xié)助老師，組織同學們參加了“全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“2020全國大學生fpga創(chuàng)新設計邀請賽”、“信息安全與對抗技術競賽(iscc)”等比賽，并取得了較好的成績。2020年，大創(chuàng)基地將會繼續(xù)引入高質量的科創(chuàng)比賽，為信息學院同學提供“活動通知-指導老師-場地”多維服務。同時，也會面向同學開展必要技能的培訓，相關知識講座。
在創(chuàng)業(yè)方面，大創(chuàng)基地將尋求更多的企業(yè)合作，為同學們提供有趣的創(chuàng)業(yè)活動，為大家參與創(chuàng)業(yè)競賽，如“創(chuàng)青春”、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等提供支持和幫助。
腳踏實地，大創(chuàng)基地不畏艱險，勇往直前，始終以積極熱情，認真負責的態(tài)度迎接挑戰(zhàn);。
仰望星空，大創(chuàng)基地繼往開來，不斷創(chuàng)新，堅持以勇?lián)厝?，不懈追求的精神投入工作?BR> 大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇二
成為中組部選聘的首批大學生村干部，我感到光榮和自豪。到今天為止工作整整一年了，在市領導、組織部、村建辦的重視關懷，悉心教導下；在鎮(zhèn)、村領導的言傳身教，精心培養(yǎng)下，我學到了很多知識，提高了思想認識；在接觸工作，熟悉工作，干工作的過程中，熟悉了本村村情；在磨合中適應了工作，在接觸中融入了沙洲壩村委會這個集體。這是我一年來最大的收獲，這不僅有助于順利開展工作，也為日后新的工作奠定了基礎。
我村“兩委”繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，連續(xù)十六年的瑞金市紅旗黨支部，有很強的凝聚力和向心力，是個戰(zhàn)斗力很強的班子。xx年8月同志、xx年10月13日同志都親臨我村視察，對我村的工作給予了充分的肯定。我村干部有著對工作認真負責的態(tài)度和踏踏實實，勇于創(chuàng)新的干勁，能到這樣光榮的集體工作鍛煉，更加堅定了我必須要干工作，必須干好工作的決心，干不好工作實在對不起自己。依然清晰的記得去年9月12日參加瑞金市委組織部組織的大學生村干部見面會上，組織部周建部長要求我們：“你們要勤于學習、勤于工作、勤于思考，不斷地充實自己、錘煉自己、提升自己?！弊鳛榇髮W生村干部，我深知基層鍛煉的重要性，肩負上級領導對我們的殷切期望，在這一年的學習、工作、生活中，我正在努力踐行領導的要求。
勤于學習，長才干，盡快進入工作角色。雖然在學校學到一些文化知識，但是到農(nóng)村工作崗位后，那些知識就顯得不夠用了，要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。一是向書本學習。學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識。參加工作一年以來，我從沒放松過學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。為了搞好領導交給我的各項工作，我學習了許多農(nóng)村工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識。二是向周圍的同志學習。剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習。主動向他們請教。三是向實踐學習。向實踐學習就是要把所學的知識運用到實際工作中，以農(nóng)村工作實績贏得組織的信任，實現(xiàn)為人民服務的目的。正如同志對大學生村干部提出的殷切期望和要求：“做過‘村官’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾路線，樹立群眾觀念；知道什么是實事求是，懂得做任何事情都不會輕而易舉”。
基層一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學畢業(yè)就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。一年以來我參加或承擔了包組聯(lián)戶、計劃生育工作、農(nóng)民網(wǎng)校、農(nóng)民培訓學校、網(wǎng)絡黨建信息系統(tǒng)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、引種葡萄示范園……農(nóng)村工作任務重，千頭萬緒，事情繁瑣。工作一年我深深的體會到農(nóng)村工作非常需要講究方式方法。農(nóng)村工作很重要，都是民生工程。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，社會就不和諧；不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領導下勤勞致富；不抓好計劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農(nóng)村建設的進程。所以，只有踏實做好每項工作，認真總結，珍惜現(xiàn)在的機會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作水平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇三
從xx創(chuàng)業(yè)社開始到現(xiàn)在，快一年的時間，這一年我們用心走過。現(xiàn)在回憶這個社團的種種，一切都是那么的清晰。xx就像一個小孩一樣，因為對這個世界一無所知，所以他無畏的在向前走著，橫沖直撞，憑著自己的激情和沖動在走著。一群人帶著這個小孩在成長，看著他一點一滴的在走向成熟。當有一天要把這個小孩交給別人的時候心里有一種不舍和擔心。我們擔心這個小孩能否適應另一種環(huán)境，我們擔心他會不會健康的成長，我們期望這個小孩能健康快樂的成長。
從剛開始的160 人到后來的十幾個人，堅持到最后的也就那么幾個，xx依然沒有逃離人員流失的噩夢。大一我在社團的時候寫過《打造知音者的天堂—論社團發(fā)展》，那個時候在青鳥戲劇社，青年志愿者還有xx的前身職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會，每個社團到最后都只剩那么幾個人，當時在現(xiàn)代學院看了他們紫香槐話劇社的一場演出，真的是被深深地刺激了，一群人為了社團的發(fā)展，為了一場話劇能夠順利的演出，沒有學校的支持，他們自己集資只為他們的夢想能夠實現(xiàn)，當時看完那場精彩的話劇演出之后，我當時心里想了好多，同樣是社團，他們學校的氛圍還比較死板，我們學校相對好一些，沒有過多的限制，但是我們的社團卻又有這么大的差距，當我們死氣沉沉的在維系著一個半死不活的社團的時候人家卻辦的那樣有聲有色?；貙W校之后我就開始搜集資料，結合自己在三個社團的經(jīng)歷加上在網(wǎng)上搜索了一些資料寫了那篇文章，但是沒有運用到實踐當中，理論終歸是理論，運用到現(xiàn)實當中就不是那么簡單。到自己干社團的時候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺得最大的問題就是社團的人沒有經(jīng)過選拔，交錢就可以進入，輕易得來得東西，一般都不會去珍惜。社團沒有學生會那么正式，社團就像民營企業(yè)一樣，沒有權威沒有地位，沒有一個可以束縛的體系，缺乏一個完整的管理體系。來去自由，認為他們是交了錢來享受。
由于學校的不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統(tǒng)一，社團一直是一個比較分散的組織，沒有凝聚在一起，各自為政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動，社團也沒有和學生會形成緊密的聯(lián)系，各方面原因的匯集導致社團的發(fā)展一直很緩慢，有活力的社團也就那么幾個。一直想以社團的名義辦一個《社團發(fā)展高峰論壇》借著這個機會讓各個社團負責人好好闡述一下對于社團發(fā)展的見解，加深各個社團之間的了解，邀請院學生還有各系學生會參加，讓學生會幫助社團更好的開展活動，社團的許多活動都要依靠學生會的支持和幫助，所以加強學生會和社團的關系勢在必行。由于這學期我們社團工作安排比較緊密一些，沒有時間來開展這個活動，一直是我心中的一個遺憾，希望下一屆能把個會議辦起來，一屆一屆的辦，合作共贏才是社團發(fā)展的趨勢。
總結這學期xx的工作，有以下幾個失誤
1，第一學期沒有制定一個合理的規(guī)劃，不知道社團該向哪方面發(fā)展，就是憑借突然間的一個想法去做 ，這樣就會加大工作量，導致各個部門分工不明確。
2，在會員進入的時候只注重數(shù)沒有注重量，讓他們自由選擇部門，因為人多，沒有經(jīng)過篩選就直接進 入部門，這樣加入社團的人就不會珍惜這個職位，想來就來想走就走，沒有一點紀律。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇四
以促進青年學生交流，培養(yǎng)青年大學生艱苦創(chuàng)業(yè)精神、適應就業(yè)需要、全面提高自身綜合素質為目的的大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動，提高大學生適應社會發(fā)展的能力，鎮(zhèn)團委、宣傳教育辦在7月21日至8月20日啟動新一輪的大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動，吸引了我鎮(zhèn)149名在校大學生的參與，并取得良好社會效應。對于培養(yǎng)學生綜合素質、提高學生創(chuàng)新和實踐能力發(fā)揮了重要作用。
結合團市委的文件精神，我鎮(zhèn)今年大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動以“中國加油青春飛揚”為主題，堅持“黨政主導、團委主抓、關工指導、部門配合”的原則，精心策劃組織各項活動，如：三人籃球賽，參觀東縱紀念館，水上運動會，制作簡報活動，大學生志愿服務行動，社會調(diào)查，環(huán)保行動，求職禮儀與求職心理講座，各村大學生座談會，第一桶金等。參加動員大會的200名大學生中有149名大學生全程參加本次創(chuàng)業(yè)實踐活動。在各項活動中，大學生聯(lián)合會以及各組長都認真負責，做好聯(lián)系、簽到、后勤、策劃、組織等工作，進一步提升了學生的組織、溝通能力。
我鎮(zhèn)團委重在培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新能力以及服務意識，在為期一個多月的實踐活動中，組織主題鮮明、形式多樣、渠道新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的活動，使在校大學生真正動腦、動手、動口，在實踐中鍛煉和提升自我。
1．愛國教育，提高情操。
7月24日，鎮(zhèn)團委組織本鎮(zhèn)大學生參觀東縱紀念館。緬懷先烈，繼續(xù)學習和發(fā)揚先烈們開拓進取，不怕困難的精神。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。參觀后，大學生們都紛紛表示，此次參觀很有意義，既開拓視野，增長知識，又能了解歷史，解讀歷史。
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。鎮(zhèn)團委特組織本鎮(zhèn)大學生以愛國主義為主題進行制作簡報活動。通過以愛國主義主題為內(nèi)容制作簡報，充分發(fā)揮了大學生的主觀能動性以及創(chuàng)造性思維，讓大學生進一步了解我國的悠久歷史和現(xiàn)狀，通過對傳統(tǒng)文化的認識，從而提高大學生的愛國主義思想修養(yǎng)，并在運用所學知識的同時鍛煉其組織協(xié)調(diào)能力和實際操作能力。
2．促進交流，提高認識。
鎮(zhèn)團委在今年的大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動中組織多次培訓活動，如：求職禮儀與求職心理培訓，急救知識培訓，交通安全知識培訓等。通過講課—提問—解答—演練的方式，進一步提高學生的各項能力，從而更好地適應社會，為日后工作或創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
此外，各村大學生在各村團總支部書記配合下，組織召開了本村大學生座談會。在座談會上村委會了解了現(xiàn)在大學生的基本情況，健全了村委會本村的人才庫。通過村委會的講解，大學生也了解到本村經(jīng)濟社會發(fā)展情況，了解到當前本村的發(fā)展規(guī)劃，為大學生將來建設家鄉(xiāng)提供基礎。
3．商海試水，體驗創(chuàng)業(yè)。
我鎮(zhèn)團委繼續(xù)舉辦第一桶金創(chuàng)業(yè)實踐活動。本次大學生第一桶金創(chuàng)業(yè)實踐活動的地點定在黃江人民公園，在進行活動之前，各小組都做了詳細的市場調(diào)查，在小組共同討論商議后，才定出售貨物和經(jīng)營方式，以確保能進行成功的銷售經(jīng)營。燦爛的笑容，熱情的服務，獨到的創(chuàng)意，張揚的個性。凝聚著大學生的智慧和創(chuàng)意，充分展現(xiàn)了當代大學生蓬勃向上的精神。通過大學生第一桶金活動，讓大學生體驗自主創(chuàng)業(yè)的艱辛和享受創(chuàng)業(yè)的樂趣。鍛煉大學生的意志和提高大學生的綜合素質。理論聯(lián)系實際，讓大學生盡早了解社會，接觸社會。并讓大學生從中體會到勞動的艱辛，珍惜現(xiàn)在的生活，感謝父母的養(yǎng)育，學習經(jīng)驗，提升素質。
為了更好地迎奧運，樹新風，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)添磚加瓦。8月1日，黃江鎮(zhèn)團委組織本鎮(zhèn)在校大學生到大屏嶂森林公園進行志愿護綠行動。雖然天氣炎熱，大學生們都干得滿頭大汗，但沒有一個喊苦喊累，經(jīng)過近一個小時的工作，兩旁的樹木煥然一新。通過本次志愿護綠行動，大學生的環(huán)保意識得到了提高。同學們紛紛表示今后將發(fā)動身邊的同學及朋友繼續(xù)加入到環(huán)保活動中，共同保護我們美麗的家園。
在xx年大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動結束之際，鎮(zhèn)團委組織召開了大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動總結表彰大會。以各小組總結交流，代表發(fā)言的方式，總結今年大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動的成果，大學生“第一桶金”活動中的得與失。我鎮(zhèn)團委同時表彰在活動中表現(xiàn)突出的小組和個人。鼓勵他們以本次活動為契機，努力學習，加強實踐鍛煉，為日后真正投入社會打下堅實的基礎。
在活動開展的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些困難和不足之處，與一些先進鎮(zhèn)區(qū)相比還存在著一定的差距，但是，我們將繼續(xù)努力，取長補短，明年鎮(zhèn)團委和大學生聯(lián)合會將繼續(xù)努力，讓大學生有更多機會去鍛煉自己，更好地促進大學生成長成才。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇五
1．例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
3．活動：關于移動校園時尚達人賽，女生節(jié)，校團委學生會聯(lián)誼晚會
4．素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于新聞大看臺的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6．兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1．每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2．通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3．通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4．通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。
我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業(yè)（如：it、管理、財經(jīng)、教師、醫(yī)生、、、、、），還有前景廣闊的行業(yè)，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現(xiàn)在的社會就業(yè)發(fā)展趨勢，給我們的同學指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以后大的發(fā)展方向。
下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創(chuàng)新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。
最后：
希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇六
2020年12月，受少年科學院邀請，信息學院大創(chuàng)基地赴東北師范大學附屬中學朝陽學校參加第13屆“青少年走近科學——科學實驗嘉年華”科學實驗競賽協(xié)辦志愿活動。最終圓滿完成考試協(xié)辦任務，得到領導老師的一致好評。
大創(chuàng)基地在組織內(nèi)部建設活動方面，也取得了實質性發(fā)展。多次組織部員開展技能培訓活動，提升了部員的綜合實踐能力;開展刷夜聚餐活動，促使組織內(nèi)部更加緊密結合。
2020年9月，大創(chuàng)基地向大一新生進行招新宣講，招新周期為一周，經(jīng)過部長團會長團面試和考察之后，大創(chuàng)基地迎來了26名新部員。2020年十二月，為了加強大創(chuàng)基地內(nèi)部建設，使成員們能夠融入大創(chuàng)基地大家庭，部長團在良鄉(xiāng)組織了團建刷夜活動，活動順利舉辦。
2020年下半年，內(nèi)部建設方案不斷完善，在工作展開中進行調(diào)整。其中，例會由2020上半年每周一次，變更為每兩周舉辦一次，并不定期舉辦部員培訓活動。例會內(nèi)容也不斷創(chuàng)新。例會構成穩(wěn)定在三到四個環(huán)節(jié)，其中，即興演講和主題展示成為固定環(huán)節(jié)。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇七
本學期來，大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心全體成員認真踐行學生會宗旨“團隊、責任、品牌、榮譽”，以“提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識，增強大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，激勵大學生的創(chuàng)業(yè)精神”為中心創(chuàng)辦目的，在團委老師的指導和主席團的帶領下，順利的完成了中心的籌建和相關制度章程的初步制定，同時舉辦了一系列創(chuàng)業(yè)實踐活動?，F(xiàn)在，我對本中心這一學期工作做如下總結：
本學期來，中心管理層一直重視對中心總章程和創(chuàng)業(yè)園相關管理辦法和運營模式的制定。在參考全國多所高校及社會性創(chuàng)業(yè)園的相關制度和模式后，經(jīng)管理層多次磋商和審核，在11月初，相關制度章程已草擬完畢，并已提交團委老師，待審核通過正式執(zhí)行（中心本學期執(zhí)行制度為以勤助章程為基礎的臨時章程）。
相關制度章程初建初期，雖管理層盡力完善，但仍存在諸多問題，在老師和主席團審核中發(fā)現(xiàn)的，中心將盡早修正；同時在今后創(chuàng)業(yè)園運行過程中，去不斷完善和改進。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心初創(chuàng)伊始，中心管理層非常注重對中心文化的建設和部員能力的培養(yǎng)，希望能將勤助原有的比較優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)繼承下來，并摒棄那些不好的文化。為此，中心舉辦了“勤創(chuàng)一家人”勤助創(chuàng)中交流會，來加強部員對創(chuàng)中前身勤助歷史的了解，進而增強部員的部門榮譽感，讓新部員與勤助老部員交流中心感受體會部門文化。同時，創(chuàng)中將在期末舉辦創(chuàng)中冬至包餃子活動，以此增進部員之間的感情，增強中心凝聚力。
在部員能力培養(yǎng)方面，中心組織了辦公室禮儀培訓，辦公軟件培訓，同時，培養(yǎng)中心人員對策劃書書寫、各類表格制作能力。并邀請大贏家創(chuàng)業(yè)者俱樂部對中心人員進行創(chuàng)業(yè)知識培訓。目前，中心辦公室人員已能獨立完成策劃書的起草，項目管理部、創(chuàng)業(yè)拓展部也能組合完成策劃書的起草。
當然，中心文化建設及部員培養(yǎng)仍存在諸多問題。目前，中心內(nèi)部仍有個別成員對中心職能及創(chuàng)業(yè)園性質概念理解存在偏差，不能很好的回答創(chuàng)業(yè)者的提問，對中心章程草本沒有認真學習。主任團和部長們認真反思后，決定針對創(chuàng)業(yè)園管理辦法、中心管理制度等知識，在下學期以試卷及答辯形式進行考核。項目管理部和創(chuàng)業(yè)拓展部在策劃書的起草方面實踐比較少，導致部員仍然不能獨立完成，中心成員在表格制作能力方面也存在相當大的問題，中心管理層決定在下學期的活動中，多鍛煉項管部和拓展部的策劃書的書寫能力，對中心部員和部長進行表格制作能力進行培養(yǎng)，布置作業(yè)讓大家訓練。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心及創(chuàng)業(yè)園的服務主體是莆院的自主創(chuàng)業(yè)同
學，對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行分析、了解和溝通是非常必要的。本學期中心對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行了關于創(chuàng)業(yè)園的`問卷調(diào)查和交流調(diào)查。并初步建立莆田學院創(chuàng)業(yè)者檔案庫，也了解的莆院創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)園的期望，并對此采取了相關辦法。
本學期的調(diào)查由部員直接執(zhí)行，由于他們對莆院的不熟悉，還有相當多一部分創(chuàng)業(yè)者沒有接觸到，創(chuàng)業(yè)者檔案庫也很不完全，在下一學期，中心將擴大宣傳力度，對莆院創(chuàng)業(yè)者進行更全面的了解和調(diào)查。
勤助招標活動可以說是創(chuàng)業(yè)園的第一個活動，最終順利落幕。在這一活動過程中，有很多不足之處，同時也有由于往年招標會之處。勤助招標首次以明標形式競標，出了很不錯的效果，是一個創(chuàng)新和也是亮點?；顒颖┞冻鰜淼膯栴}也很多，如，現(xiàn)場有同學向老師提出了問題，這在此次的策劃書沒有給出安全預案。在活動之后，中心管理層及部員都進行了一番總結，對于活動中心的問題，給予相應的解決方案。
這一學期，創(chuàng)中很努力來做事，籌備創(chuàng)業(yè)園的正式運營，但還有諸多沒做到位之處，創(chuàng)中全體成員有決心也有信心在來年將創(chuàng)業(yè)園經(jīng)營好！為更多莆田學院創(chuàng)業(yè)者服務，努力做到“高效、協(xié)助、創(chuàng)新”。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇八
隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生活方式、社會關系、消費理念都發(fā)生著日益的變化，社會對人才的需求也會逐漸變化，當下我國正面臨著一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)，就是如何使中國的人口能實現(xiàn)最大化的就業(yè)。擺在很多人面前的一個問題就得有一些人來創(chuàng)業(yè)，通過這種途徑來使自己活得最大的利益。
大學的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因為我們懷著夢想將要在社會上展示我們的風采，而迷茫則或多或少是因為受到就業(yè)壓力的影響而讓我們對將來的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。 現(xiàn)在大學生是越來越多，可是社會上的空閑崗位卻是越來越少，這次學校也是為了讓我們畢業(yè)能了解社會和適應社會，特為我們開了這個課，在這短短的2天時間里，雖然占用了我們的周末時間，但是我覺得這對于我們來說已經(jīng)非常值了，我們認真聆聽了夏老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，我感受深刻，以前我一直以為創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了，什么都不懂；說起來容易，做起來難，往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
老師熱情洋溢，通過各種趣味游戲，通過這些游戲讓我們認識社會，從中指出我們的不足和缺陷，老師結合自身的經(jīng)驗，給我們講述了很多的關于企業(yè)的東西，關于創(chuàng)業(yè)的一些必備知識，還有企業(yè)中人員的組織結構等等，每上一節(jié)課她都會帶領我們互動起來，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非常活躍，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了她經(jīng)驗和現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展狀況，讓我們熟悉了經(jīng)濟戰(zhàn)略需要和未來發(fā)展的方向。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目和契機，我們必須堅定自己的信念，時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失。整個課堂生動、活潑，充滿樂趣，內(nèi)容通俗易懂。她給我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍圖，在課堂上擬定幾種企業(yè)，如果我們是老板，應該怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒閉，激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價值的人生。 這門課主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期和就業(yè)心理，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關的職業(yè)知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
大學生的理想與抱負很高，這是好事。當前，很多大學生把創(chuàng)業(yè)當作實現(xiàn)人生理想的最好途徑，既可避開就業(yè)壓力，又可自由發(fā)揮自己的綜合能力，何樂而不為？對于成熟的創(chuàng)業(yè)者來說，創(chuàng)業(yè)固然是個明智的選擇。但創(chuàng)業(yè)的諸多要素中，資金、專業(yè)技術、管理經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗等哪一樣可以缺少？有同學說，創(chuàng)業(yè)固然需要很強的綜合能力，但可以一邊創(chuàng)業(yè)一邊鍛煉，沒有相關實踐經(jīng)驗無所謂，只要創(chuàng)業(yè)項目有市場就可以進行操作。是的，有市場的項目就有可能贏利。但是市場競爭非常激烈，在你看好一個項目時，稍有風聲，就會有人跟風，只要別人的各方面經(jīng)驗高于你，那你的項目就相當于是為別人而策劃。有無經(jīng)驗不能決定能否創(chuàng)業(yè)，但卻能決定創(chuàng)業(yè)能否成功。 現(xiàn)將我的聽課總結如下：
一、利用大學社團得到實踐鍛煉。學校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學課余和寒暑假打工。現(xiàn)在社會留給學生的打工機會很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調(diào)研、銷售、組織、人力資源管理、財務管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關書籍的對照學習，積累經(jīng)驗是完全可能的。大學生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產(chǎn)品及市場相關產(chǎn)品的評價等，掌握市場消息、預測市場需求、洞察市場空白，以市場指導生產(chǎn)。如果擔任市場銷售的學生團隊領導，還可以借機向公司相關銷售人員討教經(jīng)驗，申請到生產(chǎn)現(xiàn)場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經(jīng)驗。以后，從事相關的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內(nèi)容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經(jīng)驗。
三、參與學校的科研項目獲取實踐經(jīng)驗。參與學?？蒲许椖康耐瑢W，有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那里能學到很多實踐經(jīng)驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。
四、在大四的時候我們有一個異地考察和為期2個月的實習，這使我們有一個非常好的鍛煉機會，既鍛煉了我們的講話能力又鍛煉了我們的人際關系和社會上的一些關系，增加我們的創(chuàng)業(yè)點子。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學的特點，經(jīng)驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此現(xiàn)在我們還需要更加努力！
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇九
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
計劃-實踐-總結-再計劃-再實踐-再總結
完善部門建設，提升辦事能力
都積極地討論，爭取把工作做好。
3.活動：關于“移動校園時尚達人賽”,“女生節(jié)”,“校團委學生會聯(lián)誼晚會”
4.素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2.通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3.通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成20xx秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十
1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3、經(jīng)驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經(jīng)歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠;二，在湖上滑冰不安全;三，打車來回費用太高;四，交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業(yè)的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經(jīng)過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。
然而，在我們團隊取得微微效果時，發(fā)現(xiàn)還存在一些來自相關外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識、經(jīng)驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹，長一智”，經(jīng)過滑冰場后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十一
大學生是社會的主角之一，大學生的發(fā)展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即是一個以增強大學生的實踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學生的綜合素質和就業(yè)技能為宗旨的學生社團組織。
協(xié)會的組織機構及其職能如下：
1）會長、副會長。會長、副會長負責整體的`組織管理工作，組織領導協(xié)會各部門進行日常工作和活動開展。
2）秘書處：協(xié)會會員檔案和日?；顒淤Y料的管理；會議主持和活動記錄工作。
3）信息采集部：市場調(diào)查，信息收集,創(chuàng)意提出，方案設計。
4）創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。
5）宣傳部：活動海報設計制作；聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內(nèi)對外發(fā)表信息。
6）外聯(lián)部：聯(lián)系校內(nèi)各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動；聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進行活動項目開發(fā)人才資源配調(diào)等工作（兼職、全職信息提供）以及活動贊助。
7）組織部：會員聯(lián)系與交流、內(nèi)部信息傳遞，調(diào)動會員積極性，引導開展創(chuàng)新性活動。
8）財務部：負責協(xié)會經(jīng)費管理，確保協(xié)會日常財務支出與收入帳目清晰。
9）兼職組：整體協(xié)助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續(xù)發(fā)展。
10）注：協(xié)會指導單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導中心。
指導老師房利院畢業(yè)生就業(yè)指導中心辦公室負責人。
學術顧問：崔國發(fā)：黨委副書記、紀委書記。
金麗娟：金融學系副書記、大學生創(chuàng)業(yè)園項目總負責人。
蔡立安：人事處處長。
楊洪深：院畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任。
歷屆會長:第一屆【xx.04—xx.09】魏科舉工商管理系xx級市場營銷班。
第二屆【xx.09—xx.09】楊翠萍公共管理系xx級公共事業(yè)管理班。
第三屆【xx.09—xx.10】王丁丁工商管理系xx級工程管理班。
第四屆【xx.10—xx.10】許輝工商管理系xx級市場營銷2班。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十二
xx-xx年，中心緊緊圍繞 “立足于中小企業(yè)、服務于中小企業(yè)”這一服務宗旨，整合各方資源和力量，有序地開展了系列創(chuàng)輔工作。現(xiàn)將中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導工作結如下：
一、遵守相關法律法規(guī)和國家政策和履行登記手續(xù)情況
中心依據(jù)相關法律法規(guī)和國家政策，不斷健全相關的制度，加強中心的管理，提高中心的凝聚力。能夠遵守相關法律法規(guī)和國家政策并履行各種手續(xù)。
二、財務管理情況
中心設立了領導小組和工作人員，建章立制，明確職責，對財務管理作出詳細規(guī)定，建立了內(nèi)部控制制度。
三、開展活動情況
1、五場輔導與講座
為加強各企業(yè)對工商界的科學管理，滿足創(chuàng)業(yè)者對企業(yè)管理知識的學習愿望，提升企業(yè)的企業(yè)管理能力、人力資源管理能力和財務管理等能力。xx-xx年6月，中心專門邀請了合肥工業(yè)大學的李德明教授、范家仁教授和梁金寧教授，舉辦了工商企業(yè)管理系列免費講座。教授結合生動的案例，進行了深入淺出的闡述，引起了學員們的共鳴。參加輔導人員表示，培訓內(nèi)容豐富，形式新穎。聽了專家的講解，受益匪淺。
2、搭建“人企”對接橋梁
為解決企業(yè)用工難問題，中心與利辛縣四所職高院校聯(lián)合舉辦了“人企”對接活動，從了搭建了企業(yè)與職高院校的橋梁，解決了企業(yè)的難題。
四、xx-xx年工業(yè)園創(chuàng)業(yè)輔導中心的工作計劃
xx-xx年，機遇與挑戰(zhàn)共存，我們將繼續(xù)努力，整合各種資源，為企業(yè)經(jīng)營管理者創(chuàng)業(yè)輔導工作作出更大業(yè)績，將進一步完善和健全創(chuàng)業(yè)輔導中心的管理制度、進一步深入開展中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導工作。竭盡全力為利辛縣企業(yè)服務，為利辛縣企業(yè)的管理創(chuàng)新服務，為利辛縣的中小企業(yè)創(chuàng)新、發(fā)展貢獻力量。
一是重視，完善政策，。各級、各部門高度重視小額擔保，多次召開有關部門參加的工作聯(lián)席會，統(tǒng)一，明確目標，簽訂貸保，把小額擔保貸款工作作為促進的一項重要，并納入目標責任制指標，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進會在海門召開，各級領導和相關部門負責人參加了此次，會議、了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的，并參觀、考察了園區(qū)、村（組）、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機，進一步完善有關政策，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到。同時，提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔保門檻，擴大服務對象，加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止xx年3月底，我市小額擔保貸款累計發(fā)放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動（吸納）就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬元。
二是加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)。通過報刊、、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對各項促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔保貸款進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳，并在大型會上懸掛橫幅進行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮保障機構作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的。通過全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關心、支持，同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的認識，有效推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
三是開展，提高平。為增強街道、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務意識，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務政策及相關的服務內(nèi)容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社區(qū)勞動保障服務站協(xié)理員進行了業(yè)務培訓。創(chuàng)業(yè)指導專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的`“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理對象及程序。通過培訓，為促進全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的，提供了服務保障。 四是創(chuàng)建基地，加強規(guī)范。為創(chuàng)業(yè)者提高創(chuàng)業(yè)技能，拓寬創(chuàng)業(yè)視野，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提升創(chuàng)業(yè)率，我市擬對20家創(chuàng)業(yè)基地進行規(guī)范管理。根據(jù)《南通市市區(qū)創(chuàng)業(yè)實習基地認定管理試行辦法》（通勞社就〔xx〕30號）文件，3月11日，我市舉行了南通市創(chuàng)業(yè)實習基地授牌儀式。南通市日月談大酒樓等20家首批創(chuàng)業(yè)實習基地參加了此次授牌儀式。以政策促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，更好地為失業(yè)人員提供了創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件及資金支持。
五是加強創(chuàng)業(yè)專家援助力度。今年，我市為充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)專家團的作用，對“南通市創(chuàng)業(yè)指導專家志愿服務團”的成員進行了調(diào)整，進一步充實了創(chuàng)業(yè)指導專家隊伍，為失業(yè)人員提供免費的創(chuàng)業(yè)指導。
在組織建設方面，我們根據(jù)部門的建設目的和工作性質制定了《創(chuàng)業(yè)就業(yè)部工作章程》，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部下設三個分組：就業(yè)指導組，宣傳秘書組，心基金會。三個部門工作各有側重又相輔相成。就業(yè)指導組主要負責綜合測評的填寫，協(xié)助完成生就業(yè)協(xié)議錄入工作，收集相關企業(yè)的招聘信息等工作，《》()。宣傳秘書組主要職責是宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關和講座，構思并制作企業(yè)招聘海報?；饡撠煇坌哪季杌顒印榱烁玫呐浜蠄F學聯(lián)工作，我們還制定了部門干事值班制度，安排部門干事在空課的時候在就業(yè)值班，不但可以使協(xié)助老師更加高效的完成工作也給們一個很好的能力的機會。為了保證愛心及基金會良好的運行，我們制定了《愛心基金會工作規(guī)章制度》，明確了愛心基金會的工作目的和基金籌集和使用辦法?？傮w制度的建設時在以往工作中繼承，原則創(chuàng)新中完成的。
計”大賽。本項大賽收到了廣大同學的關注，我們共收到了參賽作品100余份，這一百名同學也將自己在制作職業(yè)生涯設計書的與同學們，幫助更多的同學參加了本項大賽中。目前本項大賽已進入了最后的評審階段，希望這次活動能夠能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標。此外，在畢業(yè)生即將返校之際，我們初步策劃了機材學院首屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)沙龍。旨在更好的幫助同學們樹立良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識，提前做出合理大學和職業(yè)規(guī)劃。
這兩個專業(yè)就都是我院建設較短的專業(yè)，不僅是學生，很多老師也對這些裝專業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的中的大專生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況在此時會讓幫助同學們更快的確立職業(yè)目標，所以我們是否可以在以后的就業(yè)信息統(tǒng)計的內(nèi)容中增加一項內(nèi)容：工資狀況。幫助我們及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，明確學習目標。
九個月的時間不長也不短，我體會到更多的是，學生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過迷茫，有過失落，在打擊中不斷，學生會的工作并不總如中那樣完美，但我們始終堅信，在我們不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會 繼續(xù)堅定與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向學”的文化氛圍，為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機材學院乃至九江學院特色部門而努力。
近年來，泰興市黃橋工業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地按照“以培育初創(chuàng)企業(yè)為主、以提高企業(yè)承載量為主、以發(fā)展黃橋工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟為主”總體要求，以培育科技型中小企業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新經(jīng)濟為目標，堅持企業(yè)化、市場化、專業(yè)化、規(guī)范化的發(fā)展方向，狠抓了小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設，使之成為小企業(yè)成長的主要載體?，F(xiàn)將黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設工作匯報如下：
一、基本情況
100畝，新上年產(chǎn)10萬噸通信光纜專用鋼基帶和超深沖專用精密鋼基帶項目，該項目計劃今年9月份一期工程竣工投產(chǎn)，投產(chǎn)后該企業(yè)年可實現(xiàn)銷售5億元、稅收2500萬元；?；⑿虏牧稀w躍機電等企業(yè)也經(jīng)基地創(chuàng)業(yè)積累，擁有了自己獨立的生產(chǎn)經(jīng)營場所。這些企業(yè)的成長為黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)業(yè)增強了活力，起到了示范帶動作用。
黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設和發(fā)展工作得到了省市各級組織的關心支持，不少企業(yè)在優(yōu)惠政策的扶持下得到了發(fā)展，我們園區(qū)在建的占地40畝4幢4層標房和一幢6層綜合樓，是在省中小企業(yè)局調(diào)研標房建設情況后出臺的優(yōu)惠政策，為我們解決了土地瓶頸制約問題，同時也增強園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的承載力。
二、主要做法
1、建立健全組織保障體系
（1）建立工作組織機構。成立黃橋工業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地工作領導機構，負責對創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃、建設、管理等方面工作進行研究決策和指導協(xié)調(diào)。指導基地完善工作組織機構，成立基地工作辦公室，在基地辦公場所、設施設備、工作隊伍、職能職責等方面提供充分保障。
核。制定基地辦事服務指南，公布行政審批和創(chuàng)業(yè)園服務流程。建立了園區(qū)負責人和局室包干聯(lián)系的服務和幫扶機制，為小企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展保駕護航。
（3）加強創(chuàng)業(yè)園宣傳引導。通過電視、廣播、報刊雜志等新聞媒介加強創(chuàng)業(yè)宣傳。制作大型廣告牌、宣傳展板，進行宣傳造勢。不定期推介、上報返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型事例，組織開展創(chuàng)業(yè)及務工典型評選表彰活動。
2、推進配套服務工作
（1）強化創(chuàng)業(yè)信息引導。全面掌握創(chuàng)業(yè)園入駐創(chuàng)業(yè)企業(yè)、吸納農(nóng)民工就業(yè)、服務管理體系建設等情況，實行統(tǒng)計月報制度，加強與相關部門工作的銜接交流。
（2）開展創(chuàng)業(yè)指導培訓。開展“創(chuàng)業(yè)園行”活動，組建返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)專家組（智囊團），根據(jù)創(chuàng)業(yè)園定位和發(fā)展規(guī)劃，定期研討基地建設工作，分類指導創(chuàng)業(yè)園抓好建設；組織創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士及政府工作人員，定期開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)診斷、創(chuàng)業(yè)者培訓、創(chuàng)業(yè)政策解答”等服務活動，做好創(chuàng)業(yè)指導。探索校企聯(lián)合辦班模式，充分利用各類政策培訓項目，每年組織開展初始創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓，提供培訓與創(chuàng)業(yè)對接服務，打造創(chuàng)業(yè)實訓實習基地。
時，借助黃橋鎮(zhèn)“強鎮(zhèn)擴權”這一有利機遇，成立了“黃橋鎮(zhèn)便民服務中心”這一公共服務平臺，將原屬于泰興市市級部門審批的權限下放至黃橋，相關行政審批手續(xù)直接在便民服務中心即可辦理。同時為企業(yè)開辟了綠色服務通道，相關行政審批手續(xù)實現(xiàn)了即收即辦、隨到隨辦，節(jié)省了辦理時間，大大加快了企業(yè)開工投產(chǎn)的速度。
3、加大政策扶持力度
（1）加大入園企業(yè)園區(qū)財政扶持。黃橋工業(yè)園區(qū)每年都從園區(qū)可用財力中拿出近100萬元，針對入駐創(chuàng)業(yè)基地的企業(yè)，制定《扶持獎勵小微企業(yè)做大做強實施意見》，設立企業(yè)規(guī)模獎、經(jīng)濟上臺階獎、發(fā)展速度獎、技術改造獎、科技創(chuàng)新獎等10個獎項，從各個方面對入園企業(yè)給予資金扶持，鼓勵企業(yè)做大做強。
（2）積極推進銀企對接活動。為了解決入園小微企業(yè)融資難的問題，黃橋工業(yè)園區(qū)與泰興農(nóng)商行、泰興市興源擔保公司達成科技、銀行和擔保三方合作協(xié)議，由園區(qū)向銀行推薦技術含量高、成長性好的企業(yè)或項目，市擔保中心對推薦企業(yè)進行考察，為符合條件的企業(yè)向銀行提供貸款擔保，并在擔保費收取上給予企業(yè)優(yōu)惠。截止目前，已幫助裕虎新材料、友誠數(shù)控、榮拓實驗等19家小微企業(yè)累計貸款1億多元，為企業(yè)解決了燃眉之急，取得了較好成效。
（3）積極協(xié)助企業(yè)上爭項目。近年來，國家、省、市
為鼓勵和幫助中小企業(yè)發(fā)展，相繼出臺了多項扶持政策，如省經(jīng)信委的標準廠房租賃費補貼項目、發(fā)改委的創(chuàng)新扶持項目等。黃橋工業(yè)園區(qū)成立了企業(yè)項目服務中心，對各級出臺的扶持性政策第一時間通知相關企業(yè)，協(xié)助整理上報項目，在項目的篩選、材料的組織和申報工作方面能提供幫助，使企業(yè)更多地享受上級政策扶持。近兩年來，已成功幫助威士姆電器申報了省經(jīng)信委的標準廠房租賃費補貼項目、友誠數(shù)控申報了省發(fā)改委的科技創(chuàng)新項目等，累計幫助16家企業(yè)成功申報各項扶持資金近4000萬元。
（4）多措并舉，增強企業(yè)發(fā)展軟實力。近年來，廣大企業(yè)特別是中小企業(yè)對科技知識的渴求越來越強烈，但苦于缺乏有效的渠道和充足的資金實現(xiàn)與高校教授博士的成功對接。我們通過開展“教授博士柔性進企業(yè)”、企業(yè)與院校合作共建“博士工作站”、“轉型升級科技論壇”等活動，聘請東南大學、南京林業(yè)大學、江蘇科技大學、中船重工武漢701所等科研院校的青年教授和博士到企業(yè)掛職，擔任副總工程師、技術顧問、技術（研發(fā)）中心主任等技術職位。截止目前，累計聘請專家教授27人，幫助32家企業(yè)解決了各種技術問題54項，給他們帶來了依靠科技實現(xiàn)迅猛發(fā)展的“福音”。
三、下一步工作打算
黃橋工業(yè)園區(qū)小微企業(yè)在近幾年雖然得到了一定的發(fā)
展，但依然存在有些企業(yè)老板小富即安、思想不夠解放，有些技術落后、市場競爭力不強等問題，我們將認真貫徹落實《大力支持小微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)興業(yè)實施意見》，加大投入，推進創(chuàng)業(yè)載體建設，促進更多小微企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
1、進一步擴大基地規(guī)模。加大政策扶持、用地優(yōu)先、資金傾斜力度，著力引進戰(zhàn)略投資者再開發(fā)建設一批規(guī)模較大標準廠房，提高創(chuàng)業(yè)基地的承載力。
2、著力引導一批創(chuàng)業(yè)者到基地創(chuàng)業(yè)。鼓勵和引導一批科技創(chuàng)新型和產(chǎn)業(yè)集群型民營中小企業(yè)到基地集聚，從而擴大基地的孵化功能，促進基地企業(yè)形成規(guī)模。
3、完善服務體系。進一步整合社會資源，引導和鼓勵社會各服務機構為基地企業(yè)提供政務代理、融資擔保、信息及管理咨詢和法律財務等專業(yè)服務。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十三
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地是在xx、縣政府的大力支持下，由xx縣人力資源和社會保障局籌建的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地，是我縣扶持大學生創(chuàng)業(yè)、引進高層次人才，為有志青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務的公益性政府公共服務平臺，也是迄今為止xx市唯一一家縣區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地。
以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作是實施擴大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是新時期實施積極就業(yè)政策的重要任務。當前，高校畢業(yè)生就業(yè)正面臨就業(yè)體制改革以及就業(yè)人數(shù)大量增加的雙重壓力，并呈逐年大幅遞增趨勢。如何引導大學生擇業(yè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，已成為各級政府關注的重要問題。黨的進一步明確了“鼓勵創(chuàng)業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”作為就業(yè)工作的基本方針；而建設創(chuàng)業(yè)孵化基地正是鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的落實、解決就業(yè)問題的創(chuàng)新舉措。它融創(chuàng)業(yè)培訓，創(chuàng)業(yè)服務于一體，為大學生等創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)活動提供有力的支持。通過這個平臺對幫助大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會就業(yè)壓力，提高創(chuàng)業(yè)能力，培育創(chuàng)新型人才起著積極的作用。
20xx年，我局就開始著手建設創(chuàng)業(yè)孵化基地，因場地、資金等問題擱置。20xx年xx月，我局搬遷至xxxx，辦公場所有了較大的改善，具備了打造高水平創(chuàng)業(yè)孵化基地的基本條件。與此同時，我局積極爭取創(chuàng)業(yè)孵化基地項目，打造“云計算”平臺，為創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設提供全面支撐。后與xxxx簽訂合作協(xié)議，由我局提供場地、投資設備，xxxx經(jīng)營管理。最終，xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地在我局落成。
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地位于xxx人社局6—7層辦公樓，孵化面積2200㎡，可滿足50家企業(yè)同時進駐，創(chuàng)業(yè)苗圃工位56個?？傮w劃分為四大功能區(qū)：創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)、項目展示區(qū)、創(chuàng)業(yè)苗圃區(qū)和綜合服務區(qū)。
（二）基地理念。
新技術企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（三）入孵情況。
今年4月以來，經(jīng)過公開招標，設備安裝調(diào)試，企業(yè)招商，基地于7月15日正式開園。截至目前，入孵企業(yè)已達32家，吸納創(chuàng)業(yè)人數(shù)68人，直接帶動就業(yè)185人，提供就業(yè)崗位及關聯(lián)崗位650余個。企業(yè)涉及3d打印機設計制造及3d產(chǎn)品開發(fā)、無人機開發(fā)應用、新能源開發(fā)應用、文化教育、廣告?zhèn)髅?、裝潢設計、軟件開發(fā)、農(nóng)副產(chǎn)品銷售加工、生物科技、電子商務、旅游文化資源開發(fā)等多個領域。7月13日，xxxx對xx孵化基地授予“xxx”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。目前基地已成為全市、乃至全省的標桿創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（一）購置先進設備，打造一流孵化基地。
客空間、創(chuàng)業(yè)孵化指導服務中心，并配有創(chuàng)意書店、產(chǎn)品展示廳、民間創(chuàng)意會所及咖啡廳，以完善基地基礎設施。以上設備共計投資300余萬元。
（二）明確孵化對象，突出公益服務。
大學生走出校門自主創(chuàng)業(yè)，面臨無項目、無依托、無資金、無經(jīng)驗的“四無”狀態(tài)，屬于創(chuàng)業(yè)道路上的“死亡谷”和“幼苗期”，是最困難的自主創(chuàng)業(yè)群體?；卦诠δ芏ㄎ簧?，xx創(chuàng)業(yè)孵化基地的孵化對象主要是畢業(yè)年度和畢業(yè)兩年以內(nèi)的大學生創(chuàng)業(yè)者，并且突出全程公益性服務。創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化期兩年，所使用場地租金、水電、物業(yè)等費用實行全部免費，同時基地向入駐企業(yè)無償提供工商注冊、稅務代繳創(chuàng)業(yè)培訓、市場推廣等幫扶活動及小額擔保貸款、創(chuàng)業(yè)扶持資金、創(chuàng)業(yè)（開業(yè)）補貼、運營費補貼、就業(yè)見習補貼、社會保險補貼等優(yōu)惠政策落實，最大限度地幫助企業(yè)降低創(chuàng)業(yè)成本，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險。
（三）發(fā)揮職能優(yōu)勢，突出服務內(nèi)容。
項目論證、開業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、資金扶持等服務。二是開展就業(yè)服務進校園活動，大學生創(chuàng)業(yè)者以及從業(yè)人員可以享受流動人員人事檔案管理、就業(yè)見習補貼、社保補貼等服務。三是為入孵及畢業(yè)企業(yè)開展一站式服務，孵化企業(yè)在基地可以實現(xiàn)工商稅務登記注冊、稅收減免、小微企業(yè)認定、融資擔保以及獲得產(chǎn)品展示和企業(yè)交流對接機會。對科技含量較高、有市場發(fā)展?jié)摿Φ姆趸跐M企業(yè)，基地還可提供科技孵化加速器和轉至產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等接續(xù)服務，幫助企業(yè)增強持續(xù)發(fā)展的動力。
（一）缺乏統(tǒng)一的組織領導體系和政策依據(jù)。
發(fā)展的扶持優(yōu)惠政策、資金來源保障等都缺乏相應的政策依據(jù)。
（二）部門聯(lián)動機制尚未形成。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，是一項系統(tǒng)工程，涉及的單位和部門比較多，特別是孵化基地的建設，是一項新生事物，個別單位對孵化基地認識還不到位，還不統(tǒng)一，而知道孵化基地業(yè)務的單位也基本是各自為政，未形成一個多部門聯(lián)合推動孵化基地發(fā)展的工作機制，如：對中小企業(yè)和孵化基地的扶持政策和資金分散在多個部門，由于部門間缺少聯(lián)動機制，致使政策的操作辦法和實施細則規(guī)定至今尚不明確。
（三）孵化規(guī)模偏小導致示范效果不明顯。
創(chuàng)業(yè)孵化基地在建設之初，便要打造高起點，高水平的創(chuàng)業(yè)孵化基地，而申報一個省級創(chuàng)業(yè)孵化基地，常駐孵化企業(yè)應達到60家以上。目前，基地是利用我局6、7層辦公室，孵化面積（含公攤）2200㎡，只能滿足50家企業(yè)入駐，目前已經(jīng)入駐32家，還有10余家企業(yè)亟待進駐；此外，針對入孵企業(yè)，特別是涉及產(chǎn)品加工、生態(tài)農(nóng)業(yè)領域的，企業(yè)廠房，項目用地難以提供。
（四）企業(yè)發(fā)展資金和自身運營經(jīng)費難以保障。
一是孵化企業(yè)都是大學生自主創(chuàng)業(yè)的微小企業(yè)，自身財。
力有限，并且在未來的一段時間里都具有不確定性，因此銀行等金融機構并不愿意為這些微小企業(yè)提供貸款，這在一定程度上給企業(yè)發(fā)展造成了障礙。二是基地作為政府主導的不以盈利為目的的社會公益性服務機構，自身沒有經(jīng)費來源，辦公經(jīng)費都難以保障。
（一）加強組織領導，努力把建設孵化基地的力量“統(tǒng)”起來。
一是建立統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)組織領導體系。建議成立專門的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作領導小組，縣主要領導掛帥，成立以人社、發(fā)改委、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、財政、工信、科技、商務、教育、稅務、工商、環(huán)保、招商、農(nóng)業(yè)、城建、銀行、工青婦等部門參與的領導小組。二是要充分發(fā)揮政府組織協(xié)調(diào)和政策引導作用，根據(jù)省市有關文件精神，抓緊制定出臺更具操作性的xxx創(chuàng)業(yè)促就業(yè)優(yōu)惠扶持政策，明確孵化基地建設的扶持政策、資金來源、管理模式、功能作用等。通過出臺創(chuàng)業(yè)扶持政策，使xx成為一片真正的創(chuàng)業(yè)沃土、政策洼地，吸引更多的有志青年到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
（二）明確責任目標，努力讓多部門聯(lián)動的機制“活”起來。
要進一步明確各部門的工作責任，形成以縣政府為主導、職能部門積極參與，全力推進孵化基地建設發(fā)展的新局面。人社和發(fā)改委具體做好牽頭、協(xié)調(diào)、推進工作；工信、科技等部門加強對入孵企業(yè)的指導，做好中小企業(yè)融資服務體系建設和科技創(chuàng)新體系建設；財政部門加大創(chuàng)業(yè)引導資金投入力度；工商、稅務等部門降低創(chuàng)業(yè)門檻，落實好登記注冊和各項稅費減免政策；銀行積極探索適合高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的信貸服務模式，加大創(chuàng)業(yè)貸款發(fā)放力度，做好各項創(chuàng)業(yè)融資服務；其他各部門和社會團體結合各自職能，積極做好創(chuàng)業(yè)推動和服務工作。
（三）加大宣傳力度，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)“多”起來。
業(yè)，并確保企業(yè)順利入住?？紤]到企業(yè)發(fā)展的三個周期：孵化期、成長期和加速期，打造xxxx創(chuàng)業(yè)大廈，形成以人社局孵化基地為基礎，縣創(chuàng)業(yè)大廈為核心的完整創(chuàng)業(yè)孵化體系。
（四）設立專項發(fā)展基金，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化的能力“強”起來。
設立創(chuàng)業(yè)孵化基地建設專項基金，為具有投資潛力的項目及團隊提供項目投資、股權投資和獎勵補助等服務，提升孵化企業(yè)抗風險能力、緩解融資困難等方面問題，充分發(fā)揮專項資金培育孵化企業(yè)的積極作用。加大資金支持力度，確保創(chuàng)業(yè)孵化基地工作經(jīng)費落到實處，為基地建設、扶持入駐企業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務等提供資金保障。
經(jīng)濟發(fā)展帶來以下良好社會效益：
（一）解決產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級問題。
從xx的歷史來看，作為典型的資源型工業(yè)縣，形成了產(chǎn)業(yè)結構性矛盾突出、自主創(chuàng)新能力不強、節(jié)能減排壓力大等深層次矛盾，特別是工業(yè)結構偏重、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足等問題更加凸顯?；貎?nèi)的新能源開發(fā)利用、3d打印制造、電子商務、軟件開發(fā)和旅游文化資源開發(fā)等，都屬于新興產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)。他們來到xx發(fā)展以后，不但能夠引領xx相關領域的技術開發(fā)應用，還能帶動國內(nèi)一批具有核心競爭力的企業(yè)集聚到xx。因此，在鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的同時，著力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，可以推動縣域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。
（二）解決經(jīng)濟結構轉型問題。
xx現(xiàn)行產(chǎn)業(yè)結構以礦產(chǎn)資源開發(fā)、能源化工業(yè)為主，存在著產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結構相對單一等問題。通過發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持一批小微企業(yè)，可以促進產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，同時使優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)得到進一步發(fā)展、提升，加快縣域經(jīng)濟結構轉型升級。
（三）解決經(jīng)濟發(fā)展后勁問題。
和升級步伐，推動傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)向資本和技術密集型產(chǎn)業(yè)轉型，才能進一步增強縣域經(jīng)濟發(fā)展后勁。xx孵化基地緊鄰縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，做好與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)企業(yè)地有效對接，可以為大企業(yè)配套，為集聚區(qū)大企業(yè)提供轉型升級的技術支撐和人才支撐，形成有效促進，共同發(fā)展的局面。通過孵化基地建設，可有效帶動就業(yè)，促進我縣就業(yè)局面的改進，為新常態(tài)下縣域經(jīng)濟發(fā)展的'提供強有力支撐。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十四
2）校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現(xiàn)場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如xx年11月底協(xié)會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播》節(jié)目。
3）走進企業(yè)活動。讓同學們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。如xx年第二屆“走進企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。
4）舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳；對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式；舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風采展。
5）“diy--創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評委會進行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對于切實可行的創(chuàng)業(yè)方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。
6）簡歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團評委會，經(jīng)專業(yè)人士點評，評選出最佳個人簡歷。如xx年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。
7）個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析；對本專業(yè)的市場前景、就業(yè)狀況作出明確的認識；制定切實可行的個人目標；對如何實現(xiàn)目標提出明確的實施方案。
8）就業(yè)知識培訓班。由學院就業(yè)指導老師進行專業(yè)的就業(yè)知識培訓，學習就業(yè)技巧，提高就業(yè)機率。如與學校的大學生自主創(chuàng)業(yè)服務員聯(lián)手推進大學生基礎創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。
9）商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)，教養(yǎng)展現(xiàn)素質，商務禮儀恰當與否對商業(yè)談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規(guī)范，并重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體，從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如xx年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數(shù)。
10）本協(xié)會長期為廣大會員提供校內(nèi)外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務與契機。
本協(xié)會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創(chuàng)業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實現(xiàn)自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，為你將來就業(yè)之路鋪上堅固的基石。
相信，我們這個團隊屬于你，你也屬于我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進“大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，打造一個成就未來的你。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十五
婉拒了出國淘金的機會，放棄了大城市it行業(yè)的誘惑……長寧縣雙河鎮(zhèn)自主創(chuàng)業(yè)大學生劉旭東用自己的青春和熱血澆灌農(nóng)村的土地，現(xiàn)在已經(jīng)擁有面積20多畝的菌類基地一個，常年聘用附近的鄉(xiāng)親20多人，帶領鄉(xiāng)親們和他一起致富。日前，記者走進了劉旭東的菌類基地。
“數(shù)學家”走向農(nóng)田
劉旭東在大學里學的是數(shù)學專業(yè)，畢業(yè)后不少同學要么當了老師，要么成了科研人員。劉旭東卻不一樣，他一頭扎進了社會這個大熔爐，繼續(xù)學習深造。在深圳一家it行業(yè)工作2年后，他賺得了人生的第一桶金。2009年，劉旭東回家探親看到了家鄉(xiāng)竹蓀產(chǎn)業(yè)發(fā)展得欣欣向榮。竹筍和竹蓀是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，里面可以挖掘“金礦”。
長寧縣是全國著名的竹蓀產(chǎn)地，所產(chǎn)的長裙竹蓀歷代均為貢品，現(xiàn)仍然是國宴珍肴。隨著上個世紀80年代人工培育竹蓀菌種的成功，竹蓀才成為了尋常百姓餐桌上的佳肴。說干就干，劉旭東隨即婉拒了公司的挽留、放棄了朋友介紹出國的機會，一頭扎進了家鄉(xiāng)的土地。
選位置、看廠房、購種子……要做就做最好，劉旭東在古河鎮(zhèn)星伍村六組承租了20多畝土地用于種植菌中皇后——長裙竹蓀。創(chuàng)業(yè)初期，沒有多余的`錢請更多的人，劉旭東便與工人一起干，每天早上8點鐘下地，晚上很晚才收工。竹蓀出土時味道很大，熏得不少工人都喊遭不住，劉旭東卻不把這些當回事，從不嫌臟不嫌累。很快，劉旭東學會了翻土、隔膜、施肥等農(nóng)活技巧。他說：“工人懂的，自己也要懂，工人不懂的，自己更要學習鉆研盡快掌握，不明晰整個菇菌筍培育流程，談何創(chuàng)業(yè)？”
當?shù)剞r(nóng)民兩頭賺
走進劉旭東的長裙竹蓀地，竹蓀在肥沃的土地里長勢旺盛。劉旭東說，市場里啥子最好賣，他就種啥?，F(xiàn)在，他所在的竹蓀基地約有50畝，年產(chǎn)長裙竹蓀4000多斤，年產(chǎn)值八九十萬元。
除了自己賺錢外，鄉(xiāng)親們也跟著賺了一筆。竹蓀育種和收獲高峰期時，劉旭東要在當?shù)嘏R時增加20多個村民為他的竹蓀地施肥蓋膜，僅去年一年，劉旭東付給當?shù)卮迕竦膭趧召M就達到30000多元?！白獾赜凶饨?，村民還可在竹蓀基地打工，，一次租地兩頭賺?！碑?shù)剞r(nóng)戶都非常愿意把地租給劉旭東。
多方建立銷售渠道
劉旭東所在的長寧縣松林菌類種植合作社長期與竹蓀收購商合作，供貨給宜賓市各區(qū)縣和成都、重慶、貴州等地的酒店。由于銷售渠道在收購商手上，竹蓀每年的定價權也是對方說了算。如何將這道美味佳肴直接送到尋常百姓家的餐桌上、如何和正在推廣竹蓀系列菜品的各大酒樓飯店聯(lián)系供貨，打通銷售渠道，劉旭東不甘只做收購商手中的一顆棋子。今年，他趁出差時親自前往廣州、貴州、深圳、成都多家星級酒店，推銷竹蓀產(chǎn)品，并與廣州五星級波特曼酒店等客戶達成了供貨的初步意向。
劉旭東說，如果目光僅局限于現(xiàn)在單純的種植產(chǎn)業(yè)，還不如當初就選擇留在城市里做一個白領。既然選擇了種植這條路，就要做現(xiàn)代化的種植人，將眼光瞄準市場，走基地+市場的道路。劉旭東告訴記者，下一步，他將建立竹蓀網(wǎng)站，開設網(wǎng)絡銷售平臺，也將進一步與成都、重慶、廣州等各大有食用菌需求的酒店洽談聯(lián)系，建立一條從農(nóng)田到餐桌的直接供應鏈條，將最好的長裙竹蓀送到人們的餐桌上，打響長寧竹海長裙竹蓀基地的品牌。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十六
——第六初級中學基地實踐現(xiàn)場會（活動總結）。
葫蘆島市第六初級中學。
何艷。
2011年10月20日，葫蘆島市農(nóng)村中小學英語教師培訓項目——第六初級中學基地實踐現(xiàn)場會隆重召開。本次活動的主題為：“構建高效課堂教學模式?！北緯蛇B山區(qū)第六初級中學承辦，歷時一天半。市進修學院雙語部孫玉明主任，市進修初中部教研員李鐵軍老師，連山區(qū)進修學校葉秀芬校長，趙靜娜主任，及三位教研員張平老師，曹丹老師，劉麗老師，第六初級中學潘威副校長，田園副校長，以及來自各個縣區(qū)的參培教師共120余人參加了這次活動。
從接到通知的那天起，我們學校的領導就給予了高度重視，本著從大局著眼的原則，把此次所承擔的工作看作是關系全市英語教師整體素質的提升，影響我市教育事業(yè)發(fā)展的全局性任務，既是服務他人，又是提升自己的好機會。負責主抓該項活動的田園副校長多次組織召開大大小小的會議，制定工作計劃，安排活動流程。我校在硬件方面專門為參培教師安排了學術廳作為活動會場，會場內(nèi)的一切設施都安排了專業(yè)人員檢查和測試。在后勤工作方面更是細致到位，為參培教師準備了礦泉水，并由閆旭東副校長招待大家在學校附近的酒店進行午餐。為本次活動的順利進行提供了物質保障，同時也體現(xiàn)了大校的風范。
本次活動共進行了一天半的時間，首先由潘威副校長代表學校致歡迎辭，接下來由我校的劉柳，周乃行，郝冬梅三位老師在同一個班級連續(xù)完成完整的第六單元的教學內(nèi)容，流程都是研課——觀課——議課?；顒悠陂g，穿插安排了我校的趙璇老師做校本教研經(jīng)驗介紹，趙老師結合我校英語組教研的實際情況，圖文并茂地向大家展示了我校嚴謹?shù)慕萄袘B(tài)度，及融洽的教研氛圍，為兄弟校提供了良好的典范。何艷老師做白板特色教學講座，為與會的教師做白板操作的實際演練，其精彩的講解和演示引起了與會教師的極大興趣，令其大開眼界。王琦老師的教學模式介紹細致入微，科學有效，為大家理解我校的英語教學模式，及三位教師的展示課理清了思路。
獨到的教學設計讓大家深深為其折服。周乃行老師為大家展示了以閱讀為主的示范課，周老師熱情奔放，有著極強的課堂駕馭能力，課堂氣氛熱烈，學生參與面廣，充分體現(xiàn)了課標中面向全體的教學理念。郝冬梅老師為大家展示了閱讀加寫作模式課。周老師沉穩(wěn)干練，充滿陽光，整堂課如行云流水般，一氣呵成，讓人意猶未盡。
總的來說，三位教師的課可以總結為以下幾點：
1.授課的老師素質非常好，教師在教學所要求的英語基本能力方面都有較高水平，具體體現(xiàn)為能用英語組織教學，英語規(guī)范流利，教態(tài)和藹親切，能夠輕松駕馭課堂，課件制作精美。令人印象尤為深刻的是，老師們都很注重激勵語言的運用，在課堂上給學生以信心和鼓勵。
2.教學設計理念新穎。在閱讀方面，不同于我們平時注重單詞、句型、內(nèi)容的理解，更注重閱讀技巧的訓練、對文本信息的概括、對語篇結構的理解，通過指導學生對文段的理解概括，慢慢滲透閱讀技巧；語法方面，更是有別于我們平時枯燥的操練課，把語法放入情境中教學，并讓學生自己去總結歸納語法規(guī)則，那樣，學生的記憶更加深刻；三位教師都很好地整合了教材內(nèi)容，創(chuàng)設情景，讓學生去說去寫，由說到寫，由詞到句到篇，整個由易入難，看似不經(jīng)意，卻實實在在。
3、教師備課認真，能夠注重課堂結構，能夠合理設計課堂練習。教學案更加規(guī)范、實用。教學案設計目標明確、具體，重點突出，設計合理，針對性強。三節(jié)課的銜接過渡完美無瑕，充分體現(xiàn)了我校集體教研的豐碩成果。
4.給出的任務，話題，甚至小到圖片，比如讓學生在課堂上體驗網(wǎng)絡、流行的明星、身邊的同學和老師等等，時代感都很強，貼近學生的生活，緊跟學生的潮流，學生有話可說，有話可寫；學生愿意說，愿意寫，很好地刺激了學生的學習興趣，并能引導學生把所學知識運用到生活中來。
學，小組活動實際有效。學生自主學習這一環(huán)節(jié)訓練有素。課上學生組內(nèi)、組間活動不斷。教師主導、學生主體體現(xiàn)充分，課堂以討論、合作為主，教師啟發(fā)引導，精講點撥，教學效果好。
6．作業(yè)出發(fā)點都很好，即作業(yè)是課堂內(nèi)容在生活中的延續(xù)，真正活用所學知識。7.充分利用本校先進的教學資源。白板教學生動直觀，為構建高效課堂奠定了有效的物質基礎。
在這里應該指出的是，活動前，英語組的全體教師對這次活動高度重視，進行了認真的討論與研究，通過集體備課活動，體現(xiàn)了集體“互幫互助”精神。大部分教師都幫忙對教學設計作了精心準備，備教材，備學生。體現(xiàn)了教師的朝氣和活力。正是積極的態(tài)度，充分的準備，向上互助的精神使得這次活動進行的順利。
本次活動的最大的特點是研課與議課環(huán)節(jié)。研課環(huán)節(jié)，每一位參培教師在指導教師的帶領下，認真研讀教材，充分挖掘教學資源和教法，小組討論熱烈，經(jīng)小組商議達成一致意見對授課教師提出質疑，然后帶著問題，滿懷期待，認真觀摩三位教師的課，用心作好記錄。在議課環(huán)節(jié)，每位聽課教師都對這一節(jié)課發(fā)表了自己的看法，及時地進行了課堂教學反思，參培教師以小組為單位相互討論、相互爭辯，大家暢所欲言，努力找出課堂教學中的不足并給出中肯的建議。這次的議課可以說是盛況空前，與以往只說優(yōu)點的形式化評課相比，這次活動開展的史無前例地實在有效，它活躍了教師的思維，以“他山之石”推進思維的深度。有效地激活了教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉變。
本次活動最感人的一幕是參培教師虛心好學的熱情和對提高自身素質的渴望。有的教師為了能夠爭取到這次學習的機會，克服了重重困難，有的誤了班車，從綏中打車趕來，這種積極要求上進的精神，真的令我們感動，值得我們學習。
不可否認，各個縣區(qū)的教學水平存在著差距。但是也不難看出，英語教學的出路，不是考試，而是應用與交流。我們的教研活動目的旨在“資源整合，師資共享，校校聯(lián)手，互助共贏”。相信這樣扎扎實實的教研活動就是縮小城鄉(xiāng)差異最好的方式。
為期一天半的基地實踐活動圓滿結束了?；仡欉@一天半的歷程，我們依然心潮澎湃。此次教研活動現(xiàn)在已扎根在每一位教師的心里，她像春雨，似航標，在她的滋潤下，在她的引領下，我市的英語教學定會節(jié)節(jié)攀升，永創(chuàng)新高。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十七
xxx創(chuàng)業(yè)孵化基地由xxx、xxx、xxx共同建設成立的，是一個為以地方新興文化產(chǎn)業(yè)“xxx”為主的企業(yè)提供可租用場地、政府扶持、共用支援服務的商業(yè)發(fā)展服務生態(tài)園。根據(jù)基地“半年完成基地設施及配套，一年內(nèi)投入使用，二年初顯成效，三年形成良性循環(huán)?！钡脑瓌t，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
為了更好的給創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐戶提供服務，基地成立了管理服務公司，由管理服務公司負責孵化基地的日常管理，對進駐單位進行指導。
1、每季度不少于一次的走訪，了解入駐戶的生產(chǎn)經(jīng)營情況；
2、為入駐戶解決創(chuàng)業(yè)初期的房屋裝修、人員招聘、外協(xié)配套等各類問題；
3、對入駐戶的服務，各項扶持政策的指導和咨詢，協(xié)助辦理工商注冊、稅務登記、銀行開戶等手續(xù)。
4、做好孵化基地的培訓服務工作，開展了xxx方面的一系列的培訓。
1、加強創(chuàng)業(yè)孵化基地的隊伍建設，開展了各類學習培訓，提高了全體工作人員的業(yè)務素質和工作水平，進一步提高全體工作人員的服務質量和辦事效率。
2、抓好廉政建設和文明創(chuàng)建工作，配合做好文明城市創(chuàng)建工作，做好孵化基地區(qū)的環(huán)境整治和已損壞公共設施的修復工作。
1、基地原有入駐戶xx戶，由于各種因素，今年的招商工作面臨不少實際困難。面對不利形勢，我們積極拓展渠道，全力做好基地招租工作，大力引進需要入駐的商戶。到目前為止，又新增xx戶入駐戶。
2、根據(jù)入駐戶的意見、建議結合xxx的環(huán)境整治工作，我們對孵化基地所在的區(qū)域自然村等地按照“xxxxxx”原則進行了村莊環(huán)境整治的改造。（包括古式門窗套、古式花窗格改造、木質空調(diào)外機殼改造、店廣告牌改造、木橋、門樓修繕等）。
現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)孵化基地已入住30多戶，提供了近200個就業(yè)崗位，成了一條產(chǎn)業(yè)鏈，有效地解決了本村部分失地農(nóng)民的就業(yè)問題，使得周邊群眾得到了實惠。同時充分發(fā)揮了以xxx為龍頭的一系列產(chǎn)品優(yōu)勢，另一方面，也大大帶動了xxx、xxx、xxx產(chǎn)品及果產(chǎn)的發(fā)展，接待游客量從前幾年的五六十萬人次增加到如今近300萬人次。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十八
昨日上午，江門市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地正式啟用，目前已有首批36個項目團隊入駐，共吸引了超過100名懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的大學生在這里“起航”。
位于江門職業(yè)技術學院內(nèi)的“江門市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”昨日揭牌，當日首批36個初創(chuàng)業(yè)團隊也隨之入駐。除3個項目是屬留學回國人員設立的'科研項目外，其余33個都是由高校畢業(yè)生自主申請的創(chuàng)業(yè)項目，涉及網(wǎng)絡營銷、動漫設計、led加工等，有超過100名大學生進駐創(chuàng)業(yè)。
據(jù)介紹，孵化基地不僅為符合條件的初始創(chuàng)業(yè)者提供低資金低費率的經(jīng)營場地、兩年孵化期內(nèi)免收租金，還將免費為創(chuàng)業(yè)項目提供政策咨詢、開業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、項目評估、企業(yè)策劃、市場營銷等一站式服務。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十九
2016年，梅林小學把非遺文化傳承“三進”研究（進校園、進課程、進課堂）作為高效課堂創(chuàng)建研究的主題是，選取了《絲竹神韻》校本課程體系建設作為研究內(nèi)容，現(xiàn)將我們學校研究情況作以下幾個方面的匯報：
一、校本課程《絲竹神韻》步入正軌、影響更廣。
本學期，學校進一步完善了校本課程的編班，整理了學員名單，明確了各班專業(yè)教師、專任教師、管理教師與參與教師的分工與責任；本學期，校本課程按課表正常運行。學生練習宜昌絲竹曲目《南正宮》、《萬年歡》、《小開門》、《粉合蓮》的主旋律。3月，湖北漢川市教研室一行到我校參觀基地學校創(chuàng)建情況。各位領導和教研員們對我校取得的成果高度贊賞。4月，我校絲竹樂團參加宜昌市藥材科技節(jié)演出并獲得好評。5月，我校舉行“宜昌絲竹”進課堂成果展示。110名絲竹學員集體合奏了宜昌絲竹曲目《南正宮》、《萬年歡》、《小開門》、《粉合蓮》；二胡、琵琶、中阮等7個樂器小組分別進行了技能展示，深受家長的喜愛。
二、提教師素養(yǎng)、促課堂質量。
開學之初，全校教師進行培訓，各教研組分組學習新課標、教學設計和說課等資源，提升老師的學科素養(yǎng)。3月13日，學校集中進行了教學設計和說課競賽。4月8日，我校承辦了鴉龍片區(qū)語文教師說課決賽活動。4月，組織我校教師參加2015年曬課教師的錄制、曬課工作。周小玲、林濤參加區(qū)級優(yōu)課賽課。4月17日，組織語文、信息、體育教師參與2015年春基地教研工作。我校六年級調(diào)研考試的成績喜人，5月7日，鴉龍片區(qū)六年級調(diào)研檢測質量分析會在我校召開。5月13日，研訓中心數(shù)學組成員帶領城區(qū)學校的三位骨干教師送課到我校，開展教研活動。并對我校美術教師林濤進行了磨課指導；5月19日，我校美術教師林濤晉級并完成市級“一師一優(yōu)課”的錄制工作。
三、活動打造德育品牌，培育學生美好心靈。
《以琴育情。
情動心弦》，已初見成效。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇二十
自本學年以來，協(xié)會就致力于協(xié)會的正規(guī)化和人文化的內(nèi)部建設工作。隨著各項工作的順利開展，各項規(guī)章制度也日趨完善。協(xié)會在原有的規(guī)章制度的條件下，制定了新的干部干事管理方案和會員服務套餐，對協(xié)會會員以協(xié)會最好的服務使會員感到協(xié)會的溫馨，從而加強了對協(xié)會干部干事成員的管理和對會員權益的保障與服務。
協(xié)會的機構設置也更加合理，協(xié)會擁有較為完善的機構設置，我們根據(jù)實際需要設立了辦公室、部、文藝部、宣傳部、外聯(lián)部、文訊部、組織部以及會長團的相關人士。采用了會長、副會長對部門的分管負責制度，指導監(jiān)、督和協(xié)調(diào)各部門開展相關工作。確立了協(xié)會活動的部門承辦制，即協(xié)會內(nèi)各項活動的開展舉辦由相應負責部門進行承辦，其他部門進行協(xié)辦，由對接主管會長作為承辦活動的總組織、總協(xié)調(diào)。而且要求協(xié)會內(nèi)的每個部門均擁有自己的`特色活動，并能和其他部門合作穿插進行舉辦。從而推出了協(xié)會的部門責任制，協(xié)會內(nèi)承辦活動，需要各個部門的相互配合，哪些部門做的不好，可追究相應部門的責任和進行必要的鼓勵支持，發(fā)現(xiàn)問題的，解決問題。便于下次工作的順利進行。對于社聯(lián)或校級等大型活動則由協(xié)會會長作為總負責、總協(xié)調(diào)，進行活動的相關籌備和開展。
本協(xié)會將常規(guī)活動定為樂活動和舞蹈交流會活動的，兩者穿插舉辦，提高了協(xié)會會員對協(xié)會活動的積極性，從而保證了“周周有活動，月月有主題”重要發(fā)展思想。在各部門內(nèi)部也同樣要求有一些部門內(nèi)部活動，這樣使部及幾個人的工作分工更加具體化，也能夠極大的鍛煉各部門及個人組織承辦活動的能力，促使大家相互交流和溝通，從而使協(xié)會發(fā)展呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象和局面。
在協(xié)會的正規(guī)化建設方面，我們注重并要求協(xié)會的每個工作活動程序均要按照相關規(guī)范的流程進行，包括協(xié)會的招新、招干、各種活動的舉辦、換屆、評優(yōu)評先以及協(xié)會各類文件(如通知、策劃書、文訊稿等)等均有必要的流程規(guī)定，必須遵守和維護。如招干不僅要對待招人員進行面試選拔，還要經(jīng)過干事的注冊流程，同意并遵守協(xié)會的相關章程、制度和管理方案經(jīng)個人簽字，協(xié)會蓋章后方可成為協(xié)會干事。這樣能夠保證協(xié)會干事對其本職工作的重視，對協(xié)會工作進行認真嚴肅的對待，保證協(xié)會各項工作的順利開展和進行。