一種特殊的情感體驗是指在某種特定的情境下所產生的特殊情感體驗。怎樣才能寫一篇完美的總結？除了追求簡明扼要外，還需要關注細節(jié)和語言表達的精準度。以下是一些時間管理的技巧和策略，希望對大家有所幫助。
雙城記七年級讀書筆記篇一
《雙城記》被譽為描寫法國大革命的最杰出的代表作，我想最大的原因可能是因為它的與眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國大革命》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個時代，這些小人物本身并不能引起世界的關注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和大革命有著千絲萬縷的聯(lián)系，可以說法國大革命本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的。
這是整本書的開頭第一章，將全書的基調定上了悲劇色彩，然而就在這矛盾的時代中，也確實存在過光明。
這本書敘述了法國大革命時期圍繞在醫(yī)生馬奈特一家周圍的事，這本書顛覆了我對自由，權利以及善惡的看法——法國人民不堪重負，推翻了波旁王朝，然而新政權建立之后朝他們走來的難道是他們心馳神往的自由嗎?不，仍然是以往的提心吊膽，稍不留神明天就會被送上斷頭臺。得勢之后的德發(fā)日太太濫用職權，將死敵們個個置于死地，最后卻落得個慘死的下場。正如那句話所說的：“自由啊，有多少罪惡是假借你的名義干出來的?！贝蟾锩⒉蝗缦胂笾械哪敲疵篮?，而是以暴易暴。它沒有拯救人民，而是將人民推入了另一個火坑。
再來看看另外一位大革命的犧牲品——達內，革命前，他放棄了國內的家業(yè)，只身來到英國謀生，在他看來，壓迫人民是一件極不人道的事，然而，革命爆發(fā)后，他反而無辜地成為人民的敵人，人們不分青紅皂白地要將他領上斷頭臺。不過相信在九死一生之后，他依然是原先那個善良的達內。
而卡頓——一個才華橫溢卻自甘墮落的律師，他與達內有著相同的長相，卻有著不同的命運，在面對活著還是讓自己心愛的人得到幸福的抉擇時，毅然決然的選擇了后者，在他看來，生命在愛的面前是微不足道的，即使在斷頭臺上，他也表現(xiàn)出了令人難以想象的沉著冷靜。因為在他的心底，一直有一個信念在支持他：“耶穌說，復活在我，生命也在我，信我的人，雖然死了，也必復活。凡活著信我的人，必永遠不死?！彼盟劳瓿闪俗晕揖融H，他用死來反抗虛偽的革命者，他用死來詮釋對露絲的愛。生命，成了他最后的武器，愛，成了他唯一的支柱。
雙城記七年級讀書筆記篇二
《雙城記》對法國大革命的呈現(xiàn)是四天四夜的血腥屠殺，沒有好壞，唯階級論;是斷頭臺上劊子手不停地掄刀，不分晝夜;是從巴黎城到鄉(xiāng)村的殺人狂歡。種下仇恨的種子只能結出復仇的果實。封建君主和貴族的貪婪與殘暴招致大革命的爆發(fā)，而革命首先是復仇，掃除舊的罪惡又累積了新的罪惡，作者期盼所有的罪惡都消逝，出現(xiàn)“一個嶄新的城市和一個杰出的民族”。
狄更斯肯定了群眾斗爭的正義性，但也表現(xiàn)了革命過程中的瘋狂與非理性。與歷史教科書相比，小說使我們對法國大革命這一重大歷史事件有更全面、更真實的了解。讓我們看到人類文明的一點點進程所付出慘重的代價。正如馬克思對批判現(xiàn)實主義作家的評價：“他們在自己卓越的書籍中，向世界揭示的政治和社會真理比一切的政客、政治家和道德家加在一起還要多?！?BR> 狄更斯的作品展現(xiàn)了時代的精神風貌“成為召喚人們回到歡笑和仁愛中來的明燈”。
雙城記七年級讀書筆記篇三
前些日子借了一本超厚的世界名著《雙城記》，看了幾章后，我決定還了它，實在沒意思，而且又看不懂，不過它的減肥版，總算看完它了。
書中人物其實很多，但人物的各種關系又是那么的令我意想不到，主人公是一個曾在巴士底獄當了的囚徒馬內特醫(yī)生，她的女兒露茜，他的女婿查爾斯…我對好人總有一種好感，對壞人總有一種厭惡感，不奇怪啊，每個人都這樣，除非他是超級好人，對壞人存有仁慈的心，或者他是超級大壞蛋，對好人總有一種感覺，其實這也不奇怪的，事實就是如此！一群虛偽的家伙。得法熱夫婦去找露茜，原以為要幫她的丈夫查爾斯，其實是害了她的丈夫再次入獄，并且最終導致卡登先生的死。
我本人覺得卡登先生很講義氣，重感情，他第一次見露茜就愛上她，雖然表白遭到拒絕，但對她的愛仍不改變，最后為了露茜能和她丈夫團聚，為了露茜不再傷心流淚，他去監(jiān)獄和查爾斯調包了，用自己的命換了露茜的幸福，不能不說他是令我最受感動的一個人物。
雙城記七年級讀書筆記篇四
這個假期，我利用空余時間閱讀了狄更斯的《雙城記》，也有了些體悟，下面我來把我的感受寫下來。
一、情節(jié)布置。
這部著作的情節(jié)是十分玄妙的，作者把各種線索串聯(lián)起來，如文中所說的一樣“編織”成了這部小說。小說最大的特點是人物關系復雜：如馬奈特醫(yī)生和達南的關系;德發(fā)奇太太和達南的關系――這兩個關系直接導致了最后的悲劇。還有洛瑞先生與德發(fā)奇的關系以及格侖舍與密探的關系等等。這些復雜的人物關系使此部著作情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。
這本書最有特色的一個章節(jié)是頓臨死前與一位小姑娘的對話，從這番對話中徹底揭示了革命群眾過于瘋狂以及善將永存的主旨。
二、人物特點。
本書最重要的人物是查爾斯?達南(埃弗蒙德)。他是一個很矛盾的人，他非常憎恨自己的父親與叔父，但是他還必須支撐整個家族的產業(yè)。所以，當老仆人給他寫信時，他便不得不回到法國。他是一個善良的人，具備一位貴族所具有的文明氣質，并且當他去會見自己的叔父時，他明確提出了“不能再迫害人民”的說法。同時，他放棄了貴族特權，本來就是一件善事。
悉尼?卡頓也是位重要人物。在讀這部小說的前半部分時，我一直不大喜歡這個隨意、懶惰的人物。但是在往后讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)他是一個敢作敢為、足智多謀的人。雖然是“朋友”，但實際上卡頓和達南的關系并沒有那么好，但是為了他們一家人幸福滴生活，卡頓甘愿走上斷頭臺，讓達南逃跑，而自己成了永恒的善的化身。在文章中提到卡頓死時“猶如一位先知“。
德發(fā)奇夫婦也屬于本書中的焦點人物。德發(fā)奇本人是個善良的人，他收留了馬奈特醫(yī)生，并且在大革命之后告訴自己的夫人見好就收。而德發(fā)奇太太就是個復仇者，她受過埃弗蒙德兄弟的迫害，所以她一心想殺掉法國所有貴族。當然，由于她的過激行為，使她最后死于普洛士小姐手中。
三.寫作特色。
本部小說文筆非常幽默，作者一直在使用辯證關系和反復的手法來實現(xiàn)這種效果，所以這部感人的小說還能讀起來令人十分想笑。
文章有特色的一處是最后作者“幫助卡頓發(fā)表感想“。作者用卡頓的語言交待了文章的結局，告訴人們”善良在世界永存“的道理。
雙城記七年級讀書筆記篇五
本書作者狄更斯，是英國文學史上古典作家除沙士比亞外最偉大的作家，這本書是狄更斯巔峰之作，過了一個多世紀，依然奉為經(jīng)典。讀完這本書后，依然覺得回味無窮，整個故事不是跌宕起伏，而是娓娓道來。整本書中，讓我感受到狄更斯有著很強的敘事能力，故事情節(jié)給我?guī)砹松钌畹恼鸷场?BR> 《雙城記》是一部非常優(yōu)秀的作品，故事的大環(huán)境是法國大革命，雙城指的就是法國巴黎和英國倫敦，狄更斯通過來回切換場景的手法，描述了當時大革命下人民的生活狀態(tài)、思想狀態(tài)和社會狀態(tài)。狄更斯筆下的人物比較坦誠，從一出場就能看出這是一個怎樣的人，譬如卡頓的才華橫溢、正直勇敢，露西的美麗善良，馬奈特先生醫(yī)術精湛、心地善良、為人正直，洛瑞的能干精明等。
首先狄更斯在開篇布下宏偉背景，在這樣背景下，講述了一些小事，譬如洛瑞先生前往法國營救關了的馬奈特，在酒館與德發(fā)日太太對話，返程時在船上遇到達內等等，看了三分之一后，我依然迷茫，沒有理清楚到底故事有怎樣的關聯(lián)，繼續(xù)讀下去，你會發(fā)現(xiàn)，前面每一個人物的刻畫，每一個場景的描述，都與接下來的情節(jié)有著密布的聯(lián)系，讀完后，反過來再看看，從一開始狄更斯就做了層層鋪墊，直到爆發(fā)的那一刻，這種震撼，是當今文學作品無法比擬的。讀著讀著，刻畫出了每一個人物的形象，刻畫出每一個場景，仿佛我穿越到了十八世紀的歐洲，就站在每一個故事發(fā)生的地點。毫無疑問，從文學上來講，這是一部好書。如果單單是文學上的好書，我想《雙城記》也不會成為經(jīng)典，因為文學著作創(chuàng)作的誕生，不僅僅是讓讀者看了打發(fā)時間，而是在特定的時間，影響人類社會的發(fā)展。書中至始至終都是在革命，自由、民主、博愛、饑寒交迫，被貴族剝削的人民站起來反抗，勢必要打到貴族，實現(xiàn)自己的民主自由。一旦革命沾了獻血，一旦讓反抗的人民嘗到了獻血的滋味，他們又怎么能適可而止，當這些革命人士站在勝利的舞臺，他們瘋狂的殺戮，報復，勢必要把貴族們徹底消滅。這應該就是恨的力量了吧，恨讓他們革命，恨也讓他門殺戮，恨也讓他們站到制高點后失去理智，比如德發(fā)日太太的行為。
雖然這本書有很多震撼之處，但是男主查爾斯.達爾的人物形象并不豐滿，只單方面對其道德水平和自身修養(yǎng)進行了突出和美化，并沒有充分描寫其思想基礎和社會基礎，以及他對貴族的種種抗爭也顯得很抽象，是理想化的抗爭。另一個德發(fā)日太太的人物塑造，雖著重刻畫了她可怕、兇狠和冷酷無情，但并沒有將她童年時期家庭遭受重大變故的悲慘人物塑造成正面形象。全書我最喜歡的人物是卡頓，他愛喝酒，看起來很頹廢，但是工作一絲不茍，正直勇敢，他沒有因為向露西表白失敗后而恨，也沒有因為露西結婚生子而放棄對她的愛，露西的女兒愛卡頓叔叔，睡覺前都要向卡頓說晚安，卡頓也愛這個小女孩，對他來說這就是幸福。最后卡頓為了救露西的丈夫達內犧牲了自己，死的時候，他毫不畏懼，寧靜安詳，神態(tài)莊嚴。他告訴我們愛比恨更有力量！
雙城記七年級讀書筆記篇六
我對好人總有一種好感，對壞人總有一種厭惡感，不奇怪啊，每個人都這樣，除非他是超級好人，對壞人存有仁慈的心，或者他是超級大壞蛋，對好人總有一種感覺，“他們好虛偽?。 逼鋵嵾@也不奇怪的，事實就是如此嘛。
一群虛偽的家伙。得法熱夫婦去找露茜，原以為要幫她的丈夫查爾斯，其實是害了她的丈夫再次入獄，并且最終導致卡登先生的死，我本人覺得卡登先生很講義氣，重感情，他第一次見露茜就愛上她，雖然表白遭到拒絕，但對她的愛仍不改變，最后為了露茜能和她丈夫團聚，為了露茜不再傷心流淚，他去監(jiān)獄和查爾斯調包了，用自己的命換了露茜的幸福，不能不說他是令我最受感動的一個人物。
雙城記七年級讀書筆記篇七
《雙城記》故事中，梅尼特醫(yī)生從監(jiān)獄中重獲自由和女兒一起到倫敦生活。五年后，他們在法庭上為名叫查爾斯？代爾那的法國青年做證，露西和代爾那因相愛而結婚。1792年，法國大革命爆發(fā)，故事場景轉至法國。代爾那因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑，在千鈞一發(fā)的時刻，一直愛戀露西的英國青年西得尼？卡登替他上了斷頭臺。
卡登是書中最富魅力亦最復雜的角色之一。頹廢、消極，求學時，他只替同學寫作業(yè)；出社會后，即使擁有一身才華，它仍然選擇為另一名律師工作。但是，在他冷漠的`外表下，有著深深的溫柔。憑這一斛溫柔和對露西的愛，卡登做了一個意義重大的決定———代替代爾那上斷頭臺———用自己的生命換回另一個人的性命，換回一個家庭的幸福和笑顏。這是卡登守護露西的表現(xiàn)，為愛而犧牲，這在那個大時代、甚至現(xiàn)代，是多麼高貴的舉動！
相較於代表的溫柔和愛，多法石太太則是殺戮和血腥的象徵。由於親人慘死在代爾那的父親和叔叔的魔掌下，她終其一生為仇恨而活；為置代爾那一家於死地，無所不用其極，最后終於讓自己死於擦槍走火的意外。多法石太太的嗜血固然使人不寒而栗，但也叫人不禁感嘆恨的力量，將本該快樂幸福的女人塑造成復仇女神。十八世紀末的法國，被這種執(zhí)拗復仇的火焰燃燒成阿修羅地獄。
教訓和意義不能因為歲月而被遺忘。如果我們無法從其中獲得一些什麼，相同的悲劇依舊會重演。兩百年后的今天，希望活在這個世代的我們能創(chuàng)造出真正平等、自由、博愛的新世紀。
雙城記七年級讀書筆記篇八
15歲的花季，每個正在成長中的少女的腦中充滿的都是各種奇妙的幻想。在她們不愿向別人透露的心中不乏有情竇初開的悸動和遇見心上人的抨抨心跳，這是每個少女共有的秘密。中國京派小說代表人物沈從文先生筆下的《邊城》就描寫了一位15歲妙齡少女和她善良祖父的故事。
《邊城》這部小說共有4位主要人物。任性，嬌氣，孝順的翠翠;閱盡人事，飽經(jīng)風霜的苗族老船夫;豪爽，正直，與人搏斗時敢于挺身而出，吃苦，出力時從不退縮的天保，儺送兄弟。這四個人的行為，感情便成了《邊城》的線索。《邊城》作為一部中國的鄉(xiāng)土抒情的經(jīng)典之作，也就是作為一部“牧歌”的經(jīng)典之作，集中體現(xiàn)了湘西的人性之善，人性之美。這部小說的主要內容是：在風光秀麗的湘西峒水流域的一個小城市中，與世無爭的70歲擺渡老人和15歲外孫女翠翠相依為命。美麗純潔的翠翠在一次端午與船總的二兒子儺送邂逅，并對他一見鐘情。沒想到船總的大兒子天保也喜歡翠翠。更嚴重的是，一座新碾坊又加入了這場競爭——團總將它作為虐人的陪嫁，正托人向順順放口風，要儺送作女婿!為了翠翠的幸福，老船夫竭力奔走，為翠翠的事操碎了心;另一方面，儺送兄弟也約好以唱山歌的方式來贏得翠翠的心。結果，天保不敵儺送，不幸敗北，又在一場意外中喪生。儺送和船總順順都誤以為是老船夫的錯。儺送被逼賭氣下行，老船夫因為不被人所理解，心力交瘁，終于在一個雷雨交加的夜晚去世，只留下翠翠一人獨自守在渡口，等待儺送的歸來。
《邊城》的結局是一個悲劇，末尾不禁令人傷感。回頭想想，在這里面有很多構成悲劇的因素。從現(xiàn)實來講，碾坊和渡船是不可忽略的因素。碾坊代表了一種實用的，功利的一金錢地位為標準的婚戀觀;渡船所代表的是一種自由的，出于心靈相互吸引的傳統(tǒng)古樸的愛情觀。這兩種愛情觀發(fā)生了沖突。在作品里邊，事實上是以碾坊為代表的這種力量，這種勢力取得了勝利。爺爺之死，兩個人沒有最終結合，都跟現(xiàn)實層面的這兩種力量沖突有著密切的關系。
在這部小說里，人性之善展現(xiàn)的是十分充分的。就渡船老人來說，他的職責就是管理那個渡船。他勤勞，善良，本分，敦厚。凡是一切的傳統(tǒng)美德，他都不缺少。他管理渡船不論風吹雨淋，寒暑春秋，都非常的忠于自己的職責。他因為是食公家的糧祿，所以過渡人看他忠實，有時候給他一些錢物，而他一概極力退還。在不得已的情況下所得來的一些錢物，他總是想方設法的超量去報答。老船夫身上的閃光點另人折服，人性的光輝不可泯滅!
人性的詩意，山水的詩意是《邊城》所強調的重點。沈從文先生通過《邊城》這部愛情悲劇，揭示了人物命運的神態(tài)，贊美了邊城人民淳良的心靈。
當我們步上這個已經(jīng)有些渾濁的社會，表面的交際應對能力我們應完善具備，但離開各種需要應酬的場合之后，褪下偽裝的面具，用真實的一面面對佳人，朋友是必要的。在污濁的社會，讓自己的心靈出淤泥而不染，在偽裝的生存利殼下永遠保持著一顆善良的心，并不斷滋潤它，使它能一代代地遺傳下去，屬于中華民族自己的人性的美必定要延續(xù)下去，這是每個中國人必須背負的責任。所以，作為祖國的下一代，我們一定要背負起這個重任，人性的光輝不能滅，中國人民的光輝更不能滅!在這個弱肉強食的殘忍社會，金錢，權利，欲望已漸漸控制了每個人，善良的一面漸漸被覆蓋，行尸走肉已不足為奇，真正的淳樸的人們卻被排擠。從現(xiàn)在開始，自我反思吧!悟出自我，找出人性的光輝!
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雙城記七年級讀書筆記篇九
讀《邊城》，悲嘆哀婉。再讀《邊城》，余音婉轉。三讀《邊城》，細品漫談。
當我第一遍讀《邊城》的時候，在我腦海中留下的印象最深刻的是翠翠，以及她那還沒開始就已經(jīng)結束的愛情。她是那么活潑，善良的一個女孩子。像她周圍的山水一樣，單純、明凈、健康。在一次端午節(jié)后與儺送的偶遇，讓翠翠的心顫動了。只是這注定是一場悲劇。爺爺?shù)哪驹G和猶豫，沒有“碾坊”作陪嫁的自卑和善良人的自尊，都成了對翠翠與儺送的阻礙，也釀就了最后的悲劇。
再讀《邊城》，感染我的已不再是翠翠那令人可悲的愛情了，而是茶峒的美麗景色和天保儺送之間的兄弟之情。“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過溪越小山走去，則一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數(shù)?！辈栳季吧沱悾L光無限，僅僅是一個小小的片段便讓人感受到了無限的美好、淳樸，竟似世外桃源。
而在這個世外桃源一樣的地方，還有一對兄弟，天保和儺送。他們長得英俊，又學得一身好本領，既豪爽又義氣，在當?shù)乇M為人知。因緣巧合，他們兄弟二人同時喜歡上了天真善良的翠翠。為了弟弟的愛情，哥哥天保主動放棄，外出闖灘卻意外而死。弟弟儺送自認有愧，也出走他鄉(xiāng)。雖然哥哥死了，但我還是看到了兄弟之間濃濃的感情，看到了人性美，看到了哥哥對弟弟的愛。
三讀《邊城》，是細細的品味。一條小溪，一座白塔，一條渡船，一戶人家。是碧溪岨的景色。而秀麗的山水和淳樸的民風是湘西的民風。只是時光荏苒，溪水依舊東流，白塔卻轟然倒塌;渡船依在，人家已散。碧溪岨的渡船上的擺渡人早已由七旬老人換作妙齡少女，癡癡地等待著：“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來!”
留下了淡淡的傷，淡淡的悲，淡淡的無可奈何……。
雙城記七年級讀書筆記篇十
格列佛他是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜，是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者?？偟膩碚f他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。
書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩（不是以人的能力品德）來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學獲得其應有的地位。
書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰(zhàn)爭也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國國王之口來譴責戰(zhàn)爭帶給人民的惡果。
書中的第四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。
雙城記七年級讀書筆記篇十一
人的思想似乎會隨著時間的變化而變化。猶記得還是高中時看到過文章，時隔兩年再看，同樣的為那生命的奇跡而感動，同樣為與磨練的發(fā)生做好心理準備，但總覺得心中有什么在孜然生起。同樣積極的思想還是有了變化，是更成熟了，更穩(wěn)重了!
生活不可能是永遠是一帆風順的，我們總會面臨這樣或那樣的磨難與挫折。就好比文章中的那對父子，父親是消極的，在人生的磨難面前他屈服了，軟弱了。可以說他失去了直面人生的勇氣與對生活的信念，多么可悲，多么無奈。在磨難面前我們也許會失去很多東西，但最重要打的是希望不能丟失。就像潘多拉的盒子，當災難、疾病、痛苦等一切具有毀滅性的災難飛出襲擊人類的時候，希望還在，在潘多拉最后一層還保留著希望。所以不管災難多么恐怖，人類因為擁有希望，就有戰(zhàn)勝災難的勇氣。
冰心老人曾說：生命是一條小溪，它從清亮無暇的源頭涌出，曲折迂回，磕磕絆絆。不管面臨怎樣的生活，生活你本身是不會傷害我們的，傷害我們的是我們的態(tài)度。生活就是一座又一座的高山，磨難只是在半山腰阻隔我們前進的道路，可是又有什么呢?翻過去不就好了嗎?當我們站在山頂俯瞰大地，俯瞰我們曾經(jīng)走過的路，又是多么愉悅的一件事啊!
雙城記七年級讀書筆記篇十二
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原先昆蟲世界有這么多的奧秘，我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、搞笑的故事?。》ú紶柕摹独ハx記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。
數(shù)據(jù)、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的。
昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調簡單詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的'小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白的更多。
雙城記七年級讀書筆記篇十三
西德尼·卡頓。
故事中，名醫(yī)馬奈特醫(yī)生偶然目睹了封建貴族艾弗瑞蒙德兄弟草菅人命的暴行，因為打抱不平，反被投入巴士底獄。監(jiān)禁了十八年。出獄后，馬奈特之女露西卻與仇家的兒子達內墜入情網(wǎng)，馬奈特醫(yī)生不計前嫌，寬容大量地允許了這門親事。婚后的露西與達內生活幸福美滿，并生養(yǎng)了一個健康可愛的女兒，可偏偏這時，卡頓登場了。
卡頓的出現(xiàn)，并沒有在人們心中留下一個美好的印象。作為一個生不逢時、懷才不遇的窮律師，一個才華橫溢卻又自暴自棄的懦夫，一個自己都不知道自己是誰、要做什么事的人，又有誰會在意他呢！他有著幾乎與達內一模一樣英俊的面孔，有著愛露西甚至比達內更深的癡情。誰也沒有想他那樣愛著露西，那是何等莊重、深沉、博大、高尚的愛啊，他對露西的愛，早已超越了常人心中的自私自利，早已超越了常人心中的無私、無畏！誰能想到，在“情敵”達內遭誣陷而被判死刑，卡頓挺身而出，用自己與達內長相相似的“優(yōu)勢”，在獄中與達內互換身份，達內得救了，卡頓卻走上了斷頭臺。
卡頓對露西的愛情，雖閃現(xiàn)于一時，卻持久了一世。
卡頓對于達內，他本該是恨的，因為是達內使卡頓失去了擁有露西的機會，是達內使露西眼中再無他人。但卡頓卻選擇了博大似海的愛來化解這種恨。也許，在卡頓眼里，達內早已不是卡內了，他是露西的一部分，是他所愛的人的一部分，是他所愛的一部分?？D是聰明的，他沒有選擇恨，而是將恨升華成一種最最偉大的愛，“為了你，為了你所親愛的任何人，我愿意做任何事情。倘若我的生涯中有值得犧牲的可能和機會，我甘愿為你和你所愛的人而犧牲?！笨D在《雙城記》中告訴了我們什么事真愛，告訴了我們一個人應該有的對于愛情的信念。
露西是幸福的，她不僅擁有了父親的愛，丈夫的愛，仆人的愛，更重要的是，她有著卡頓對她的那份僅僅屬于她是愛情。在他幸福是，他只是默默地看著她，祝福她；在她不幸時，他就盡他最大的可能去幫助她，代替“情敵”走上斷頭臺。他死了，他為了露西而死，死得那么坦然，那么從容，也許，他走上斷頭臺的那一刻，還在想著，露西此刻正倚在達內的肩頭上甜甜地微笑呢。不過，卡頓不在乎，他不在乎露西身邊的人是誰，不在乎露西此時心里想著的是誰，他只要露西此刻是幸福的，其余的，卡頓都不在乎。也許，卡頓心里，為所愛的人奉獻一切應該是最幸福的是呢。
《雙城記》給了我們太多的思考和感悟，關于愛，關于恨，關于復仇，也關于重生。不錯，當人與人之間沒有了恨，當所有的恨都升華為愛的時候，世界將沒有復仇，沒有血腥，有的只是幸福的歡笑，快樂的陽光！
雙城記七年級讀書筆記篇十四
初讀《邊城》時，我以為它只是講述著一個遙遠的地方的美麗風景，渡船，還有渡船的小主人那段沒有結果的朦朧愛情。整本書如同它的名字一樣平凡。翠翠和他的爺爺孤獨清平的生活，寧靜古樸的湘西風景就是它的全部。
可是，再次讀這本書的時候，依舊沒有驚心動魄的情節(jié)，也依舊沒有撕心裂肺的感人場面，但那份細膩和真實，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動心靈的一角，不知不覺間已然淚流滿面。
看多了高樓大廈，看慣了車水馬龍，我的心憧憬著一片遠方的土地，而沈從文先生筆下的湘西就呈現(xiàn)了我心中朦朧勾勒出的天堂。清澈的河水映出水底凌亂的碎石，微風吹過竹林，發(fā)出沙沙的輕響。乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮，景致柔美而寧靜，遠離都市的喧囂與浮華，有一種出塵而卓然的清麗，似林泉深處悠然飄出的牧歌。
而那段未果的愛情，也因為弟兄倆的坦蕩而令人心酸，因為同時愛上了一個女孩而使愛情成為了一種負擔，最后，一個死去，而另一個背負著彼此的靈魂選擇出走。故事的最后，爺爺?shù)碾x去使翠翠成為完全的孤獨，而她，仍然執(zhí)著地守望著，守望的，也許是明天，也許是永遠。
萬千錯落的情緣只是匆匆交叉而過，它們不似一季的候鳥會去而復返。想起老船夫的一句話：“怕什么？一切要來的都得來，不必怕！”在這樣的堅強背后，不也隱藏著一種對人生的無奈嗎？很多時候，我們真的無能為力。
整個故事將三年時光濃縮進了三個美麗的端午節(jié)，從遇見到離別，不過這樣簡單。故事寫得極其淡然，骨子里卻盡是悲涼。原來離散可以這樣急迫，原來一切曾經(jīng)的擁有可以瞬間成空。時間的觸角是那么的細而綿長，都以為自己還是被時光眷顧的孩子呢，殊不知等待在遠方的，卻是不能回頭的滄桑！
然而，只要有希望，就總會有曙光。任歲月流逝，細數(shù)度過的那些在回憶的凝眸里最終沉淀下來的日子，生活也就這樣繼續(xù)下去了。大仲馬不是曾在《基督山伯爵》中作過如此總結：“請記?。旱却拖Ｍ ?BR> 原來，沈從文先生的心竟是如此遙遠，他在尋找一座心靈的邊城，將一座悲天憫人的城池留給了每一個讀者。
雙城記七年級讀書筆記篇十五
在這次為期20天的跟崗學習和上課過程中，我認真閱讀和分析了《地理》七年級上（湘教版）的教材內容，感觸頗深：
1、《地理》七年級上（湘教版）對學生和老師的提出了更高的要求。由于有兩節(jié)公開課的任務，所以，在備課前認真拜讀了這本教材。教材特色之處有兩個：一、圖片多文字少。這樣的設計更加突出了地理這門學科的學習特色。這本教材如果讓學生提前做好預習，那學生一定需要閱讀大量的圖片，從而可以提高學生的讀圖能力。但是，要掌握和了解更多的文字材料，則不容易，需要學生課外尋找了。對于自覺性高的學生來說，這種做法可以大大提高學習的積極主動性，但對于自覺性不高的學生來說，這樣可以更容易偷懶。對于教師來說，教材多圖是優(yōu)勢，教師上課的自由度和發(fā)揮更大，思路更開闊。同時，可以讓學生通過讀圖掌握知識點，而且不需要另外準備更多的圖片，用圖方面是有很大的好處。但是，文字材料多，要傳授更多的知識給學生，教師在備課時必須自己準備更多的知識和文字材料，才能滿足課程要求和學生的需求。所以，我們在崗學習的老師在“同課異構”的公開課上，各自的上課內容和方式有很大的區(qū)別，每人根據(jù)自己對教材的理解和需要進行備課，展示了不同的構思和方法。
2、課后的活動難度較大，但利于提高學生學習的興趣，開拓學生的思維。例如：課本74頁活動第二題，題目是這樣的“讀圖4-11，北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高？你能簡單地說明其原因嗎？”學生讀圖讀出北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高是沒問題，因為可以通過等溫線來判斷，但說明原因就不是容易的事情。對于初一的學生而言，很多內容和學科都沒有學習，而地理科的內容跨越了很多學科的知識點，所以，學生掌握和理解起來有很大難度。這個活動題與初二物理學科的知識有關，但我們地理課上不可能詳細解釋，所以，學生說明原因是很難的，只能教師簡單扼要地解釋，最好結合冬季和夏季游泳的感覺來分析，學生聽起來可能好理解一些。不過，這個問題在這里設計也有道理，這個階段的學生好奇心和探究力比較強，這個題目可以提高學生學習的興趣和熱情，利于學生思維的拓展。
通過這次對湘教版教材的閱讀和分析，我覺得自己以后有必要多看其他版本的教材，了解不同教材的特點，從而更好地把握自己的教學內容和教學模式，形成自己獨特的教學風格。
雙城記七年級讀書筆記篇一
《雙城記》被譽為描寫法國大革命的最杰出的代表作，我想最大的原因可能是因為它的與眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國大革命》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個時代，這些小人物本身并不能引起世界的關注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和大革命有著千絲萬縷的聯(lián)系，可以說法國大革命本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的。
這是整本書的開頭第一章，將全書的基調定上了悲劇色彩，然而就在這矛盾的時代中，也確實存在過光明。
這本書敘述了法國大革命時期圍繞在醫(yī)生馬奈特一家周圍的事，這本書顛覆了我對自由，權利以及善惡的看法——法國人民不堪重負，推翻了波旁王朝，然而新政權建立之后朝他們走來的難道是他們心馳神往的自由嗎?不，仍然是以往的提心吊膽，稍不留神明天就會被送上斷頭臺。得勢之后的德發(fā)日太太濫用職權，將死敵們個個置于死地，最后卻落得個慘死的下場。正如那句話所說的：“自由啊，有多少罪惡是假借你的名義干出來的?！贝蟾锩⒉蝗缦胂笾械哪敲疵篮?，而是以暴易暴。它沒有拯救人民，而是將人民推入了另一個火坑。
再來看看另外一位大革命的犧牲品——達內，革命前，他放棄了國內的家業(yè)，只身來到英國謀生，在他看來，壓迫人民是一件極不人道的事，然而，革命爆發(fā)后，他反而無辜地成為人民的敵人，人們不分青紅皂白地要將他領上斷頭臺。不過相信在九死一生之后，他依然是原先那個善良的達內。
而卡頓——一個才華橫溢卻自甘墮落的律師，他與達內有著相同的長相，卻有著不同的命運，在面對活著還是讓自己心愛的人得到幸福的抉擇時，毅然決然的選擇了后者，在他看來，生命在愛的面前是微不足道的，即使在斷頭臺上，他也表現(xiàn)出了令人難以想象的沉著冷靜。因為在他的心底，一直有一個信念在支持他：“耶穌說，復活在我，生命也在我，信我的人，雖然死了，也必復活。凡活著信我的人，必永遠不死?！彼盟劳瓿闪俗晕揖融H，他用死來反抗虛偽的革命者，他用死來詮釋對露絲的愛。生命，成了他最后的武器，愛，成了他唯一的支柱。
雙城記七年級讀書筆記篇二
《雙城記》對法國大革命的呈現(xiàn)是四天四夜的血腥屠殺，沒有好壞，唯階級論;是斷頭臺上劊子手不停地掄刀，不分晝夜;是從巴黎城到鄉(xiāng)村的殺人狂歡。種下仇恨的種子只能結出復仇的果實。封建君主和貴族的貪婪與殘暴招致大革命的爆發(fā)，而革命首先是復仇，掃除舊的罪惡又累積了新的罪惡，作者期盼所有的罪惡都消逝，出現(xiàn)“一個嶄新的城市和一個杰出的民族”。
狄更斯肯定了群眾斗爭的正義性，但也表現(xiàn)了革命過程中的瘋狂與非理性。與歷史教科書相比，小說使我們對法國大革命這一重大歷史事件有更全面、更真實的了解。讓我們看到人類文明的一點點進程所付出慘重的代價。正如馬克思對批判現(xiàn)實主義作家的評價：“他們在自己卓越的書籍中，向世界揭示的政治和社會真理比一切的政客、政治家和道德家加在一起還要多?！?BR> 狄更斯的作品展現(xiàn)了時代的精神風貌“成為召喚人們回到歡笑和仁愛中來的明燈”。
雙城記七年級讀書筆記篇三
前些日子借了一本超厚的世界名著《雙城記》，看了幾章后，我決定還了它，實在沒意思，而且又看不懂，不過它的減肥版，總算看完它了。
書中人物其實很多，但人物的各種關系又是那么的令我意想不到，主人公是一個曾在巴士底獄當了的囚徒馬內特醫(yī)生，她的女兒露茜，他的女婿查爾斯…我對好人總有一種好感，對壞人總有一種厭惡感，不奇怪啊，每個人都這樣，除非他是超級好人，對壞人存有仁慈的心，或者他是超級大壞蛋，對好人總有一種感覺，其實這也不奇怪的，事實就是如此！一群虛偽的家伙。得法熱夫婦去找露茜，原以為要幫她的丈夫查爾斯，其實是害了她的丈夫再次入獄，并且最終導致卡登先生的死。
我本人覺得卡登先生很講義氣，重感情，他第一次見露茜就愛上她，雖然表白遭到拒絕，但對她的愛仍不改變，最后為了露茜能和她丈夫團聚，為了露茜不再傷心流淚，他去監(jiān)獄和查爾斯調包了，用自己的命換了露茜的幸福，不能不說他是令我最受感動的一個人物。
雙城記七年級讀書筆記篇四
這個假期，我利用空余時間閱讀了狄更斯的《雙城記》，也有了些體悟，下面我來把我的感受寫下來。
一、情節(jié)布置。
這部著作的情節(jié)是十分玄妙的，作者把各種線索串聯(lián)起來，如文中所說的一樣“編織”成了這部小說。小說最大的特點是人物關系復雜：如馬奈特醫(yī)生和達南的關系;德發(fā)奇太太和達南的關系――這兩個關系直接導致了最后的悲劇。還有洛瑞先生與德發(fā)奇的關系以及格侖舍與密探的關系等等。這些復雜的人物關系使此部著作情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。
這本書最有特色的一個章節(jié)是頓臨死前與一位小姑娘的對話，從這番對話中徹底揭示了革命群眾過于瘋狂以及善將永存的主旨。
二、人物特點。
本書最重要的人物是查爾斯?達南(埃弗蒙德)。他是一個很矛盾的人，他非常憎恨自己的父親與叔父，但是他還必須支撐整個家族的產業(yè)。所以，當老仆人給他寫信時，他便不得不回到法國。他是一個善良的人，具備一位貴族所具有的文明氣質，并且當他去會見自己的叔父時，他明確提出了“不能再迫害人民”的說法。同時，他放棄了貴族特權，本來就是一件善事。
悉尼?卡頓也是位重要人物。在讀這部小說的前半部分時，我一直不大喜歡這個隨意、懶惰的人物。但是在往后讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)他是一個敢作敢為、足智多謀的人。雖然是“朋友”，但實際上卡頓和達南的關系并沒有那么好，但是為了他們一家人幸福滴生活，卡頓甘愿走上斷頭臺，讓達南逃跑，而自己成了永恒的善的化身。在文章中提到卡頓死時“猶如一位先知“。
德發(fā)奇夫婦也屬于本書中的焦點人物。德發(fā)奇本人是個善良的人，他收留了馬奈特醫(yī)生，并且在大革命之后告訴自己的夫人見好就收。而德發(fā)奇太太就是個復仇者，她受過埃弗蒙德兄弟的迫害，所以她一心想殺掉法國所有貴族。當然，由于她的過激行為，使她最后死于普洛士小姐手中。
三.寫作特色。
本部小說文筆非常幽默，作者一直在使用辯證關系和反復的手法來實現(xiàn)這種效果，所以這部感人的小說還能讀起來令人十分想笑。
文章有特色的一處是最后作者“幫助卡頓發(fā)表感想“。作者用卡頓的語言交待了文章的結局，告訴人們”善良在世界永存“的道理。
雙城記七年級讀書筆記篇五
本書作者狄更斯，是英國文學史上古典作家除沙士比亞外最偉大的作家，這本書是狄更斯巔峰之作，過了一個多世紀，依然奉為經(jīng)典。讀完這本書后，依然覺得回味無窮，整個故事不是跌宕起伏，而是娓娓道來。整本書中，讓我感受到狄更斯有著很強的敘事能力，故事情節(jié)給我?guī)砹松钌畹恼鸷场?BR> 《雙城記》是一部非常優(yōu)秀的作品，故事的大環(huán)境是法國大革命，雙城指的就是法國巴黎和英國倫敦，狄更斯通過來回切換場景的手法，描述了當時大革命下人民的生活狀態(tài)、思想狀態(tài)和社會狀態(tài)。狄更斯筆下的人物比較坦誠，從一出場就能看出這是一個怎樣的人，譬如卡頓的才華橫溢、正直勇敢，露西的美麗善良，馬奈特先生醫(yī)術精湛、心地善良、為人正直，洛瑞的能干精明等。
首先狄更斯在開篇布下宏偉背景，在這樣背景下，講述了一些小事，譬如洛瑞先生前往法國營救關了的馬奈特，在酒館與德發(fā)日太太對話，返程時在船上遇到達內等等，看了三分之一后，我依然迷茫，沒有理清楚到底故事有怎樣的關聯(lián)，繼續(xù)讀下去，你會發(fā)現(xiàn)，前面每一個人物的刻畫，每一個場景的描述，都與接下來的情節(jié)有著密布的聯(lián)系，讀完后，反過來再看看，從一開始狄更斯就做了層層鋪墊，直到爆發(fā)的那一刻，這種震撼，是當今文學作品無法比擬的。讀著讀著，刻畫出了每一個人物的形象，刻畫出每一個場景，仿佛我穿越到了十八世紀的歐洲，就站在每一個故事發(fā)生的地點。毫無疑問，從文學上來講，這是一部好書。如果單單是文學上的好書，我想《雙城記》也不會成為經(jīng)典，因為文學著作創(chuàng)作的誕生，不僅僅是讓讀者看了打發(fā)時間，而是在特定的時間，影響人類社會的發(fā)展。書中至始至終都是在革命，自由、民主、博愛、饑寒交迫，被貴族剝削的人民站起來反抗，勢必要打到貴族，實現(xiàn)自己的民主自由。一旦革命沾了獻血，一旦讓反抗的人民嘗到了獻血的滋味，他們又怎么能適可而止，當這些革命人士站在勝利的舞臺，他們瘋狂的殺戮，報復，勢必要把貴族們徹底消滅。這應該就是恨的力量了吧，恨讓他們革命，恨也讓他門殺戮，恨也讓他們站到制高點后失去理智，比如德發(fā)日太太的行為。
雖然這本書有很多震撼之處，但是男主查爾斯.達爾的人物形象并不豐滿，只單方面對其道德水平和自身修養(yǎng)進行了突出和美化，并沒有充分描寫其思想基礎和社會基礎，以及他對貴族的種種抗爭也顯得很抽象，是理想化的抗爭。另一個德發(fā)日太太的人物塑造，雖著重刻畫了她可怕、兇狠和冷酷無情，但并沒有將她童年時期家庭遭受重大變故的悲慘人物塑造成正面形象。全書我最喜歡的人物是卡頓，他愛喝酒，看起來很頹廢，但是工作一絲不茍，正直勇敢，他沒有因為向露西表白失敗后而恨，也沒有因為露西結婚生子而放棄對她的愛，露西的女兒愛卡頓叔叔，睡覺前都要向卡頓說晚安，卡頓也愛這個小女孩，對他來說這就是幸福。最后卡頓為了救露西的丈夫達內犧牲了自己，死的時候，他毫不畏懼，寧靜安詳，神態(tài)莊嚴。他告訴我們愛比恨更有力量！
雙城記七年級讀書筆記篇六
我對好人總有一種好感，對壞人總有一種厭惡感，不奇怪啊，每個人都這樣，除非他是超級好人，對壞人存有仁慈的心，或者他是超級大壞蛋，對好人總有一種感覺，“他們好虛偽?。 逼鋵嵾@也不奇怪的，事實就是如此嘛。
一群虛偽的家伙。得法熱夫婦去找露茜，原以為要幫她的丈夫查爾斯，其實是害了她的丈夫再次入獄，并且最終導致卡登先生的死，我本人覺得卡登先生很講義氣，重感情，他第一次見露茜就愛上她，雖然表白遭到拒絕，但對她的愛仍不改變，最后為了露茜能和她丈夫團聚，為了露茜不再傷心流淚，他去監(jiān)獄和查爾斯調包了，用自己的命換了露茜的幸福，不能不說他是令我最受感動的一個人物。
雙城記七年級讀書筆記篇七
《雙城記》故事中，梅尼特醫(yī)生從監(jiān)獄中重獲自由和女兒一起到倫敦生活。五年后，他們在法庭上為名叫查爾斯？代爾那的法國青年做證，露西和代爾那因相愛而結婚。1792年，法國大革命爆發(fā)，故事場景轉至法國。代爾那因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑，在千鈞一發(fā)的時刻，一直愛戀露西的英國青年西得尼？卡登替他上了斷頭臺。
卡登是書中最富魅力亦最復雜的角色之一。頹廢、消極，求學時，他只替同學寫作業(yè)；出社會后，即使擁有一身才華，它仍然選擇為另一名律師工作。但是，在他冷漠的`外表下，有著深深的溫柔。憑這一斛溫柔和對露西的愛，卡登做了一個意義重大的決定———代替代爾那上斷頭臺———用自己的生命換回另一個人的性命，換回一個家庭的幸福和笑顏。這是卡登守護露西的表現(xiàn)，為愛而犧牲，這在那個大時代、甚至現(xiàn)代，是多麼高貴的舉動！
相較於代表的溫柔和愛，多法石太太則是殺戮和血腥的象徵。由於親人慘死在代爾那的父親和叔叔的魔掌下，她終其一生為仇恨而活；為置代爾那一家於死地，無所不用其極，最后終於讓自己死於擦槍走火的意外。多法石太太的嗜血固然使人不寒而栗，但也叫人不禁感嘆恨的力量，將本該快樂幸福的女人塑造成復仇女神。十八世紀末的法國，被這種執(zhí)拗復仇的火焰燃燒成阿修羅地獄。
教訓和意義不能因為歲月而被遺忘。如果我們無法從其中獲得一些什麼，相同的悲劇依舊會重演。兩百年后的今天，希望活在這個世代的我們能創(chuàng)造出真正平等、自由、博愛的新世紀。
雙城記七年級讀書筆記篇八
15歲的花季，每個正在成長中的少女的腦中充滿的都是各種奇妙的幻想。在她們不愿向別人透露的心中不乏有情竇初開的悸動和遇見心上人的抨抨心跳，這是每個少女共有的秘密。中國京派小說代表人物沈從文先生筆下的《邊城》就描寫了一位15歲妙齡少女和她善良祖父的故事。
《邊城》這部小說共有4位主要人物。任性，嬌氣，孝順的翠翠;閱盡人事，飽經(jīng)風霜的苗族老船夫;豪爽，正直，與人搏斗時敢于挺身而出，吃苦，出力時從不退縮的天保，儺送兄弟。這四個人的行為，感情便成了《邊城》的線索。《邊城》作為一部中國的鄉(xiāng)土抒情的經(jīng)典之作，也就是作為一部“牧歌”的經(jīng)典之作，集中體現(xiàn)了湘西的人性之善，人性之美。這部小說的主要內容是：在風光秀麗的湘西峒水流域的一個小城市中，與世無爭的70歲擺渡老人和15歲外孫女翠翠相依為命。美麗純潔的翠翠在一次端午與船總的二兒子儺送邂逅，并對他一見鐘情。沒想到船總的大兒子天保也喜歡翠翠。更嚴重的是，一座新碾坊又加入了這場競爭——團總將它作為虐人的陪嫁，正托人向順順放口風，要儺送作女婿!為了翠翠的幸福，老船夫竭力奔走，為翠翠的事操碎了心;另一方面，儺送兄弟也約好以唱山歌的方式來贏得翠翠的心。結果，天保不敵儺送，不幸敗北，又在一場意外中喪生。儺送和船總順順都誤以為是老船夫的錯。儺送被逼賭氣下行，老船夫因為不被人所理解，心力交瘁，終于在一個雷雨交加的夜晚去世，只留下翠翠一人獨自守在渡口，等待儺送的歸來。
《邊城》的結局是一個悲劇，末尾不禁令人傷感。回頭想想，在這里面有很多構成悲劇的因素。從現(xiàn)實來講，碾坊和渡船是不可忽略的因素。碾坊代表了一種實用的，功利的一金錢地位為標準的婚戀觀;渡船所代表的是一種自由的，出于心靈相互吸引的傳統(tǒng)古樸的愛情觀。這兩種愛情觀發(fā)生了沖突。在作品里邊，事實上是以碾坊為代表的這種力量，這種勢力取得了勝利。爺爺之死，兩個人沒有最終結合，都跟現(xiàn)實層面的這兩種力量沖突有著密切的關系。
在這部小說里，人性之善展現(xiàn)的是十分充分的。就渡船老人來說，他的職責就是管理那個渡船。他勤勞，善良，本分，敦厚。凡是一切的傳統(tǒng)美德，他都不缺少。他管理渡船不論風吹雨淋，寒暑春秋，都非常的忠于自己的職責。他因為是食公家的糧祿，所以過渡人看他忠實，有時候給他一些錢物，而他一概極力退還。在不得已的情況下所得來的一些錢物，他總是想方設法的超量去報答。老船夫身上的閃光點另人折服，人性的光輝不可泯滅!
人性的詩意，山水的詩意是《邊城》所強調的重點。沈從文先生通過《邊城》這部愛情悲劇，揭示了人物命運的神態(tài)，贊美了邊城人民淳良的心靈。
當我們步上這個已經(jīng)有些渾濁的社會，表面的交際應對能力我們應完善具備，但離開各種需要應酬的場合之后，褪下偽裝的面具，用真實的一面面對佳人，朋友是必要的。在污濁的社會，讓自己的心靈出淤泥而不染，在偽裝的生存利殼下永遠保持著一顆善良的心，并不斷滋潤它，使它能一代代地遺傳下去，屬于中華民族自己的人性的美必定要延續(xù)下去，這是每個中國人必須背負的責任。所以，作為祖國的下一代，我們一定要背負起這個重任，人性的光輝不能滅，中國人民的光輝更不能滅!在這個弱肉強食的殘忍社會，金錢，權利，欲望已漸漸控制了每個人，善良的一面漸漸被覆蓋，行尸走肉已不足為奇，真正的淳樸的人們卻被排擠。從現(xiàn)在開始，自我反思吧!悟出自我，找出人性的光輝!
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雙城記七年級讀書筆記篇九
讀《邊城》，悲嘆哀婉。再讀《邊城》，余音婉轉。三讀《邊城》，細品漫談。
當我第一遍讀《邊城》的時候，在我腦海中留下的印象最深刻的是翠翠，以及她那還沒開始就已經(jīng)結束的愛情。她是那么活潑，善良的一個女孩子。像她周圍的山水一樣，單純、明凈、健康。在一次端午節(jié)后與儺送的偶遇，讓翠翠的心顫動了。只是這注定是一場悲劇。爺爺?shù)哪驹G和猶豫，沒有“碾坊”作陪嫁的自卑和善良人的自尊，都成了對翠翠與儺送的阻礙，也釀就了最后的悲劇。
再讀《邊城》，感染我的已不再是翠翠那令人可悲的愛情了，而是茶峒的美麗景色和天保儺送之間的兄弟之情。“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過溪越小山走去，則一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數(shù)?！辈栳季吧沱悾L光無限，僅僅是一個小小的片段便讓人感受到了無限的美好、淳樸，竟似世外桃源。
而在這個世外桃源一樣的地方，還有一對兄弟，天保和儺送。他們長得英俊，又學得一身好本領，既豪爽又義氣，在當?shù)乇M為人知。因緣巧合，他們兄弟二人同時喜歡上了天真善良的翠翠。為了弟弟的愛情，哥哥天保主動放棄，外出闖灘卻意外而死。弟弟儺送自認有愧，也出走他鄉(xiāng)。雖然哥哥死了，但我還是看到了兄弟之間濃濃的感情，看到了人性美，看到了哥哥對弟弟的愛。
三讀《邊城》，是細細的品味。一條小溪，一座白塔，一條渡船，一戶人家。是碧溪岨的景色。而秀麗的山水和淳樸的民風是湘西的民風。只是時光荏苒，溪水依舊東流，白塔卻轟然倒塌;渡船依在，人家已散。碧溪岨的渡船上的擺渡人早已由七旬老人換作妙齡少女，癡癡地等待著：“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來!”
留下了淡淡的傷，淡淡的悲，淡淡的無可奈何……。
雙城記七年級讀書筆記篇十
格列佛他是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜，是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者?？偟膩碚f他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。
書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩（不是以人的能力品德）來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學獲得其應有的地位。
書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰(zhàn)爭也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國國王之口來譴責戰(zhàn)爭帶給人民的惡果。
書中的第四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。
雙城記七年級讀書筆記篇十一
人的思想似乎會隨著時間的變化而變化。猶記得還是高中時看到過文章，時隔兩年再看，同樣的為那生命的奇跡而感動，同樣為與磨練的發(fā)生做好心理準備，但總覺得心中有什么在孜然生起。同樣積極的思想還是有了變化，是更成熟了，更穩(wěn)重了!
生活不可能是永遠是一帆風順的，我們總會面臨這樣或那樣的磨難與挫折。就好比文章中的那對父子，父親是消極的，在人生的磨難面前他屈服了，軟弱了。可以說他失去了直面人生的勇氣與對生活的信念，多么可悲，多么無奈。在磨難面前我們也許會失去很多東西，但最重要打的是希望不能丟失。就像潘多拉的盒子，當災難、疾病、痛苦等一切具有毀滅性的災難飛出襲擊人類的時候，希望還在，在潘多拉最后一層還保留著希望。所以不管災難多么恐怖，人類因為擁有希望，就有戰(zhàn)勝災難的勇氣。
冰心老人曾說：生命是一條小溪，它從清亮無暇的源頭涌出，曲折迂回，磕磕絆絆。不管面臨怎樣的生活，生活你本身是不會傷害我們的，傷害我們的是我們的態(tài)度。生活就是一座又一座的高山，磨難只是在半山腰阻隔我們前進的道路，可是又有什么呢?翻過去不就好了嗎?當我們站在山頂俯瞰大地，俯瞰我們曾經(jīng)走過的路，又是多么愉悅的一件事啊!
雙城記七年級讀書筆記篇十二
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原先昆蟲世界有這么多的奧秘，我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、搞笑的故事?。》ú紶柕摹独ハx記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。
數(shù)據(jù)、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的。
昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調簡單詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的'小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白的更多。
雙城記七年級讀書筆記篇十三
西德尼·卡頓。
故事中，名醫(yī)馬奈特醫(yī)生偶然目睹了封建貴族艾弗瑞蒙德兄弟草菅人命的暴行，因為打抱不平，反被投入巴士底獄。監(jiān)禁了十八年。出獄后，馬奈特之女露西卻與仇家的兒子達內墜入情網(wǎng)，馬奈特醫(yī)生不計前嫌，寬容大量地允許了這門親事。婚后的露西與達內生活幸福美滿，并生養(yǎng)了一個健康可愛的女兒，可偏偏這時，卡頓登場了。
卡頓的出現(xiàn)，并沒有在人們心中留下一個美好的印象。作為一個生不逢時、懷才不遇的窮律師，一個才華橫溢卻又自暴自棄的懦夫，一個自己都不知道自己是誰、要做什么事的人，又有誰會在意他呢！他有著幾乎與達內一模一樣英俊的面孔，有著愛露西甚至比達內更深的癡情。誰也沒有想他那樣愛著露西，那是何等莊重、深沉、博大、高尚的愛啊，他對露西的愛，早已超越了常人心中的自私自利，早已超越了常人心中的無私、無畏！誰能想到，在“情敵”達內遭誣陷而被判死刑，卡頓挺身而出，用自己與達內長相相似的“優(yōu)勢”，在獄中與達內互換身份，達內得救了，卡頓卻走上了斷頭臺。
卡頓對露西的愛情，雖閃現(xiàn)于一時，卻持久了一世。
卡頓對于達內，他本該是恨的，因為是達內使卡頓失去了擁有露西的機會，是達內使露西眼中再無他人。但卡頓卻選擇了博大似海的愛來化解這種恨。也許，在卡頓眼里，達內早已不是卡內了，他是露西的一部分，是他所愛的人的一部分，是他所愛的一部分?？D是聰明的，他沒有選擇恨，而是將恨升華成一種最最偉大的愛，“為了你，為了你所親愛的任何人，我愿意做任何事情。倘若我的生涯中有值得犧牲的可能和機會，我甘愿為你和你所愛的人而犧牲?！笨D在《雙城記》中告訴了我們什么事真愛，告訴了我們一個人應該有的對于愛情的信念。
露西是幸福的，她不僅擁有了父親的愛，丈夫的愛，仆人的愛，更重要的是，她有著卡頓對她的那份僅僅屬于她是愛情。在他幸福是，他只是默默地看著她，祝福她；在她不幸時，他就盡他最大的可能去幫助她，代替“情敵”走上斷頭臺。他死了，他為了露西而死，死得那么坦然，那么從容，也許，他走上斷頭臺的那一刻，還在想著，露西此刻正倚在達內的肩頭上甜甜地微笑呢。不過，卡頓不在乎，他不在乎露西身邊的人是誰，不在乎露西此時心里想著的是誰，他只要露西此刻是幸福的，其余的，卡頓都不在乎。也許，卡頓心里，為所愛的人奉獻一切應該是最幸福的是呢。
《雙城記》給了我們太多的思考和感悟，關于愛，關于恨，關于復仇，也關于重生。不錯，當人與人之間沒有了恨，當所有的恨都升華為愛的時候，世界將沒有復仇，沒有血腥，有的只是幸福的歡笑，快樂的陽光！
雙城記七年級讀書筆記篇十四
初讀《邊城》時，我以為它只是講述著一個遙遠的地方的美麗風景，渡船，還有渡船的小主人那段沒有結果的朦朧愛情。整本書如同它的名字一樣平凡。翠翠和他的爺爺孤獨清平的生活，寧靜古樸的湘西風景就是它的全部。
可是，再次讀這本書的時候，依舊沒有驚心動魄的情節(jié)，也依舊沒有撕心裂肺的感人場面，但那份細膩和真實，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動心靈的一角，不知不覺間已然淚流滿面。
看多了高樓大廈，看慣了車水馬龍，我的心憧憬著一片遠方的土地，而沈從文先生筆下的湘西就呈現(xiàn)了我心中朦朧勾勒出的天堂。清澈的河水映出水底凌亂的碎石，微風吹過竹林，發(fā)出沙沙的輕響。乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮，景致柔美而寧靜，遠離都市的喧囂與浮華，有一種出塵而卓然的清麗，似林泉深處悠然飄出的牧歌。
而那段未果的愛情，也因為弟兄倆的坦蕩而令人心酸，因為同時愛上了一個女孩而使愛情成為了一種負擔，最后，一個死去，而另一個背負著彼此的靈魂選擇出走。故事的最后，爺爺?shù)碾x去使翠翠成為完全的孤獨，而她，仍然執(zhí)著地守望著，守望的，也許是明天，也許是永遠。
萬千錯落的情緣只是匆匆交叉而過，它們不似一季的候鳥會去而復返。想起老船夫的一句話：“怕什么？一切要來的都得來，不必怕！”在這樣的堅強背后，不也隱藏著一種對人生的無奈嗎？很多時候，我們真的無能為力。
整個故事將三年時光濃縮進了三個美麗的端午節(jié)，從遇見到離別，不過這樣簡單。故事寫得極其淡然，骨子里卻盡是悲涼。原來離散可以這樣急迫，原來一切曾經(jīng)的擁有可以瞬間成空。時間的觸角是那么的細而綿長，都以為自己還是被時光眷顧的孩子呢，殊不知等待在遠方的，卻是不能回頭的滄桑！
然而，只要有希望，就總會有曙光。任歲月流逝，細數(shù)度過的那些在回憶的凝眸里最終沉淀下來的日子，生活也就這樣繼續(xù)下去了。大仲馬不是曾在《基督山伯爵》中作過如此總結：“請記?。旱却拖Ｍ ?BR> 原來，沈從文先生的心竟是如此遙遠，他在尋找一座心靈的邊城，將一座悲天憫人的城池留給了每一個讀者。
雙城記七年級讀書筆記篇十五
在這次為期20天的跟崗學習和上課過程中，我認真閱讀和分析了《地理》七年級上（湘教版）的教材內容，感觸頗深：
1、《地理》七年級上（湘教版）對學生和老師的提出了更高的要求。由于有兩節(jié)公開課的任務，所以，在備課前認真拜讀了這本教材。教材特色之處有兩個：一、圖片多文字少。這樣的設計更加突出了地理這門學科的學習特色。這本教材如果讓學生提前做好預習，那學生一定需要閱讀大量的圖片，從而可以提高學生的讀圖能力。但是，要掌握和了解更多的文字材料，則不容易，需要學生課外尋找了。對于自覺性高的學生來說，這種做法可以大大提高學習的積極主動性，但對于自覺性不高的學生來說，這樣可以更容易偷懶。對于教師來說，教材多圖是優(yōu)勢，教師上課的自由度和發(fā)揮更大，思路更開闊。同時，可以讓學生通過讀圖掌握知識點，而且不需要另外準備更多的圖片，用圖方面是有很大的好處。但是，文字材料多，要傳授更多的知識給學生，教師在備課時必須自己準備更多的知識和文字材料，才能滿足課程要求和學生的需求。所以，我們在崗學習的老師在“同課異構”的公開課上，各自的上課內容和方式有很大的區(qū)別，每人根據(jù)自己對教材的理解和需要進行備課，展示了不同的構思和方法。
2、課后的活動難度較大，但利于提高學生學習的興趣，開拓學生的思維。例如：課本74頁活動第二題，題目是這樣的“讀圖4-11，北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高？你能簡單地說明其原因嗎？”學生讀圖讀出北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高是沒問題，因為可以通過等溫線來判斷，但說明原因就不是容易的事情。對于初一的學生而言，很多內容和學科都沒有學習，而地理科的內容跨越了很多學科的知識點，所以，學生掌握和理解起來有很大難度。這個活動題與初二物理學科的知識有關，但我們地理課上不可能詳細解釋，所以，學生說明原因是很難的，只能教師簡單扼要地解釋，最好結合冬季和夏季游泳的感覺來分析，學生聽起來可能好理解一些。不過，這個問題在這里設計也有道理，這個階段的學生好奇心和探究力比較強，這個題目可以提高學生學習的興趣和熱情，利于學生思維的拓展。
通過這次對湘教版教材的閱讀和分析，我覺得自己以后有必要多看其他版本的教材，了解不同教材的特點，從而更好地把握自己的教學內容和教學模式，形成自己獨特的教學風格。