沒(méi)有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢(mèng)想。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。如果你正在寫(xiě)一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。
回憶初一生活篇一
初一，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百?lài)L不厭；初一，又如同一杯茶，清香略帶些苦澀，令人心馳神往。
剛進(jìn)入初一時(shí)，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和小學(xué)時(shí)的輕松快樂(lè)相比，初一簡(jiǎn)直就是一潭充滿(mǎn)陷阱的沼澤，期待我們這些路過(guò)人一不小心就落入他的魔掌，那可謂是“一失足成千古恨”了。
漸漸適應(yīng)了初一的生活，才發(fā)現(xiàn)初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅(jiān)冰”，到頭來(lái)，初一也就如水一般清澈透明了。
比如說(shuō)，總是一味的感嘆怎么6點(diǎn)多才放學(xué)，小學(xué)早就“人鳥(niǎo)聲俱絕”了，殊不知，學(xué)校還有晚自習(xí)。再比如，作業(yè)堆成了小山一般，我們叫苦聲連連，無(wú)數(shù)次無(wú)奈的看著指針悄悄滑過(guò)晚上12點(diǎn)，無(wú)數(shù)次不經(jīng)意間在熟睡中把口水滴到作業(yè)本和各式各樣的參考書(shū)中。諸如此類(lèi)的事情頻頻發(fā)生，卻讓我們漸漸理解了初一，了解你的風(fēng)格，了解你的內(nèi)心。
光陰荏苒，再出一僅存的最后一段時(shí)間里，我們成為了初一的`主人。上課可以無(wú)拘無(wú)束，不用擔(dān)心面子，大膽的值抒已見(jiàn)。錯(cuò)誤，逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們?cè)鰪?qiáng)自信。可見(jiàn)不再單調(diào)的死讀書(shū)了，我們有了新鮮的話題：“喂，某某嗎你知道嗎？哥們哈根會(huì)議召開(kāi)了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事你還不知道某某明星要開(kāi)演唱會(huì)了吧？”我們?cè)谔接戇@些話題是，不會(huì)八卦，只為了豐富自己的見(jiàn)聞；放學(xué)后，也為偶爾玩玩網(wǎng)游，但只是為生活增添一份調(diào)味料罷了。
初一的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時(shí)光也終將逝去。初二加油！
回憶初一生活篇二
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫(huà)，小學(xué)生活好似那充滿(mǎn)了色彩充滿(mǎn)了春天氣息的畫(huà)，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒(méi)有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無(wú)知和自私，沒(méi)有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜!
回憶初一生活篇三
我們童年的時(shí)光，還有多少人記得！以下就是來(lái)自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的回憶小學(xué)隨筆初一400字，歡迎閱讀和借鑒。
六年來(lái)，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫(xiě)的竅門(mén)，體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書(shū)達(dá)理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會(huì)施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長(zhǎng)的歲月中茁壯成長(zhǎng)。
啊，六年前的我空手而來(lái)，六年后的今日，我卻滿(mǎn)載而歸！老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，同學(xué)之間的互愛(ài)與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來(lái)那些往事歷歷在目。我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門(mén)，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)?？茨且慌排耪R的樹(shù)木，在開(kāi)春之時(shí)，樹(shù)上的嫩芽已經(jīng)占滿(mǎn)了樹(shù)梢，嫩嫩的可愛(ài)極了。
操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書(shū)聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。說(shuō)到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱(chēng)呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來(lái)歲，流著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)我們也很好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。
犯了錯(cuò)也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們，對(duì)我們說(shuō)：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類(lèi)的人遇見(jiàn)他們只能避而遠(yuǎn)之，有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉，打人拉??我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個(gè)明白。
后來(lái)真相查明，果然是他們。在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來(lái)帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò)，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無(wú)限；有的人就此沉淪；有的??我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光！
翻起回憶的相冊(cè)，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我們想起了有趣的往事；翻起回憶的相冊(cè)，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個(gè)個(gè)難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就如同我的小學(xué)生活。
酸：那一次考試，老師改錯(cuò)了我的試卷，把分?jǐn)?shù)提高了，我發(fā)現(xiàn)后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學(xué)，心里有說(shuō)不出的酸。
甜：六年里，與同學(xué)的歡笑，與老師的喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。
辣；有一次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著操場(chǎng)跑六圈，無(wú)奈，我們只好堅(jiān)持著跑了下來(lái)，跑下來(lái)的時(shí)候，都躺到了地上。
每個(gè)人都有小學(xué)生活，每個(gè)人的小學(xué)生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味??！
離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。
我的小學(xué)生涯跟童年是畫(huà)上等號(hào)的，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻想回到小時(shí)候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂(lè)和惡作劇的日子，再也無(wú)法重演。心中百般的不舍，也是無(wú)奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當(dāng)朋友、個(gè)性相像的人，上學(xué)也變得愈來(lái)愈無(wú)趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺(jué)得無(wú)聊。去上學(xué)的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺(jué)，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學(xué)的日子，卻一點(diǎn)都不想回到那個(gè)班級(jí)，如果遇見(jiàn)了高年級(jí)的同學(xué)，肯定會(huì)被纏住，被迫回答他無(wú)趣的問(wèn)題。這是我最不愿做的事，光是看見(jiàn)他，就讓我渾身不舒服了。
和小學(xué)的日子告別，多少會(huì)有些不舍，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)待在小學(xué)，總是會(huì)隨著時(shí)間而改變。
美好的校園，是我童年時(shí)期最美好的回憶。在這里我學(xué)會(huì)了，如何做人，學(xué)習(xí)。把自己變得更完美，更充實(shí)，在這里有我最美好的回憶，同學(xué)之間的玩耍，歡聲笑語(yǔ)，我都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記每一個(gè)相處過(guò)的老師，同學(xué)，因?yàn)橛辛怂齻円灿辛宋易蠲篮玫幕貞洝?BR> 感謝老師這六年對(duì)我的包容與照顧，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴，讓我的腦海里留下了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，和美好的記憶?？赡苡袝r(shí)候會(huì)和你們吵嘴，會(huì)和你們打架，彼此傷了和氣，但那都是我們的友誼。也希望你們別忘了，小學(xué)的時(shí)候，老師一不在教室，同學(xué)們瘋的瘋，鬧得鬧，老師一進(jìn)教室，立刻鴉雀無(wú)聲。這都是我們發(fā)生過(guò)得有趣的事。六年來(lái)，我們的友誼不變，情誼不變。快樂(lè)的生活著。但在不知不覺(jué)中，時(shí)間快了，走的越來(lái)越快了，我們相處得時(shí)間也越來(lái)越短了。和你們相處六年了，感覺(jué)很長(zhǎng)，但也不長(zhǎng)。但我不后悔，你們永遠(yuǎn)是我童年時(shí)期最好的朋友！不管以后到了哪里，我都不會(huì)忘記你們的！我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)吧！希望我們彼此都不要忘記在童年的記憶中，再快樂(lè)的記憶中，在我們小學(xué)的時(shí)光里，有一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的班級(jí)，希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記，那就是：金湯小學(xué)2006屆2班！
回憶初一生活篇四
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的回憶初一生活900字作文，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結(jié)束。說(shuō)真的，是一種難以割舍的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至于讓人在面對(duì)幾個(gè)月后的生活時(shí)，到讓我覺(jué)得不適應(yīng)了。
現(xiàn)在，班里的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)用功的復(fù)習(xí)著政史地生，而我卻優(yōu)哉游哉的上著網(wǎng)，哼著小曲，滿(mǎn)懷著一種不是信心的信心準(zhǔn)備上場(chǎng)。說(shuō)實(shí)在的，這里比的不是知識(shí)的見(jiàn)多識(shí)廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰(shuí)睡覺(jué)睡的晚的一場(chǎng)比賽。似乎這已經(jīng)成了一種慣例。我也不得不去練習(xí)自己的記憶力。
不過(guò)——
這里的老師，我很喜歡，他們有的善于與同學(xué)們溝通，交朋友;有的讓人不得不佩服他的`知識(shí)儲(chǔ)備能力和認(rèn)真態(tài)度;雖然有的老師還是嚴(yán)厲的，在同學(xué)們之間博得不了好評(píng)。但是，我從心眼里感激他們，因?yàn)樗麄兘o予了我們生活的經(jīng)驗(yàn)與文化上的教育，并且讓我們能應(yīng)付各種規(guī)模的考試。
這里的同學(xué)我也喜歡，因?yàn)樗麄儧](méi)有小學(xué)同學(xué)那樣的虛偽。我們之間，有的是快樂(lè)上的分享，與困難時(shí)的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動(dòng)的落下眼淚，前不久，大概是4月份吧，學(xué)校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天前，我卻因?yàn)樾脑颍瑢⒛_弄爛了，我這種人從來(lái)不管它，可是在比賽當(dāng)天，比賽即將開(kāi)始時(shí)，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學(xué)們知道這件事后，很快就想把我送進(jìn)校醫(yī)室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，只有平時(shí)了解我的小白在勸說(shuō)著他們。這些同學(xué)還是不放心，有的去買(mǎi)創(chuàng)可貼，有的還在說(shuō)服我去看校醫(yī)，最后，幸虧，廖老師來(lái)了，說(shuō)了一些很有道理的話，同學(xué)們才漸漸從我身旁走開(kāi)。事后，我很受觸動(dòng)，我從沒(méi)有這樣被人關(guān)心過(guò)。覺(jué)得不說(shuō)出來(lái)，就真是對(duì)不起大家了。
這里的環(huán)境，我很喜歡。從早上7點(diǎn)就能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，在中午12點(diǎn)，還能見(jiàn)到在教室里見(jiàn)到可苦的人在學(xué)習(xí)。在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈，沒(méi)有紙屑，只有和諧，見(jiàn)到他們打著籃球，覺(jué)得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學(xué)習(xí)是一種反?，F(xiàn)象。
雖然，面對(duì)即將到來(lái)的初二生活，充滿(mǎn)希望，但我還是舍不得這難忘的初一啊!
你覺(jué)得呢?
回憶初一生活篇五
自從成為了許昌晨報(bào)小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。
我們班去年有兩名同學(xué)成為了許昌晨報(bào)小記者，一個(gè)是沈靜雯，另一個(gè)就是我。看到沈靜雯的作文不斷地發(fā)表在《許昌晨報(bào)小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因?yàn)闆](méi)能發(fā)表文章而受到同學(xué)們的嘲笑。我覺(jué)得我也應(yīng)該多投稿，多發(fā)表作文。所以連假期我也不放過(guò)。
我知道寫(xiě)作文一定要寫(xiě)出真情實(shí)感，這樣才能打動(dòng)讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開(kāi)始構(gòu)思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。
老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報(bào)小記者》上，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發(fā)表??！可是，半個(gè)月，一個(gè)月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳無(wú)音訊。慢慢的，我連一丁點(diǎn)信心都沒(méi)有了。
溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅(jiān)持就是勝利，付出終有回報(bào)。我想任何時(shí)候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我會(huì)繼續(xù)投稿，努力在《許昌晨報(bào)小記者》上發(fā)表更多的作文，爭(zhēng)取超過(guò)我們班發(fā)表文章最多的沈靜雯同學(xué)。我相信通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成為一名真正的小記者，實(shí)現(xiàn)自己的記者夢(mèng)。
那讓人難忘的溫暖的時(shí)刻，成了我堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實(shí)、有意義。
回憶初一生活篇六
——題記。
“歡歡，我看見(jiàn)你了，你在18班！”一邁進(jìn)八中的大門(mén)，小學(xué)同學(xué)宇便朝我招手叫喊著。
我沖她微微的一笑，然后走到18班的名單前，從上到下一個(gè)又一個(gè)的念著。其中有許多很熟悉的名字，亦有許多陌生的名字。我想，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，等待我的是一個(gè)新的班集體，也就是一個(gè)全新的大家庭。
我初一的生活就這樣開(kāi)始了……。
5天的軍訓(xùn)終于熬過(guò)去了，和同學(xué)們也就熟悉了一些。最先認(rèn)識(shí)的是貞，然后是曦，我們的關(guān)系挺不錯(cuò)的呢。其實(shí)我一直以為初中的生活會(huì)和小學(xué)的生活一樣輕松快樂(lè)，可是事實(shí)證明我實(shí)在是太天真了一點(diǎn)。
初一生活的時(shí)間仿佛在跟我玩捉迷藏，我努力的想跟隨上時(shí)間伯伯的腳步，可他卻時(shí)而消失，又時(shí)而出現(xiàn)，讓我怎么也抓不住。日子就像一張張白紙一樣平淡無(wú)奇，那千篇一律的生活，讓我有些厭了，同時(shí)也有些倦了。初一的生活讓我無(wú)法再去想像小學(xué)的時(shí)候的那種自由快樂(lè)的生活了——每天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚、很晚，老師每天都‘強(qiáng)行霸占’的自習(xí)課，家常便飯般的一張又一張的試卷，壓得我仿佛有些喘不上氣來(lái)。
我還能說(shuō)什么呢？我還能做什么呢？恐怕一切都只是徒勞。
時(shí)間伯伯又踏上了征程，我如夢(mèng)初醒。是時(shí)候了，含著淚的我現(xiàn)在要對(duì)我的初一生活說(shuō)一聲再見(jiàn)，大踏步地向前走去，等待我的將是一個(gè)全新的輪回，我好想在那充滿(mǎn)希望的明天，在我的試卷上能看見(jiàn)一個(gè)大大的“優(yōu)”！
初一，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百?lài)L不厭；初一，又如同一杯茶，清香略帶些苦澀，令人心馳神往。
剛進(jìn)入初一時(shí)，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和小學(xué)時(shí)的輕松快樂(lè)相比，初一簡(jiǎn)直就是一潭充滿(mǎn)陷阱的沼澤，期待我們這些路過(guò)人一不小心就落入他的魔掌，那可謂是“一失足成千古恨”了。
漸漸適應(yīng)了初一的生活，才發(fā)現(xiàn)初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅(jiān)冰”，到頭來(lái)，初一也就如水一般清澈透明了。
比如說(shuō)，總是一味的感嘆怎么6點(diǎn)多才放學(xué)，小學(xué)早就“人鳥(niǎo)聲俱絕”了，殊不知，學(xué)校還有晚自習(xí)。再比如，作業(yè)堆成了小山一般，我們叫苦聲連連，無(wú)數(shù)次無(wú)奈的看著指針悄悄滑過(guò)晚上12點(diǎn)，無(wú)數(shù)次不經(jīng)意間在熟睡中把口水滴到作業(yè)本和各式各樣的參考書(shū)中。諸如此類(lèi)的事情頻頻發(fā)生，卻讓我們漸漸理解了初一，了解你的風(fēng)格，了解你的內(nèi)心。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們明白了我們不是你的奴隸，相反，我們是能和你談笑風(fēng)生、津津樂(lè)道的朋友。在課堂上，我們侃侃而談，各抒已見(jiàn)，你微笑的注視我們，只給我們思路的正確方向；在課間，我們不再是小學(xué)那個(gè)瘋瘋癲癲，調(diào)皮搗蛋的小鬼了，因?yàn)槟阆蛭覀兂ㄩ_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，我們便醉心于書(shū)中的海洋中，體會(huì)到書(shū)中的甘醇、香甜、美好與力量。在放學(xué)后，我們“溫故而知新”。我們品味古詩(shī)，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，有一覽眾山小”的凌云壯志，也有“小橋流水人家”的細(xì)膩多情；我們鉆研數(shù)學(xué)，沉浸在題海中不能自拔；我們鞏固英語(yǔ)，一個(gè)巨型引出另一個(gè)句型，一個(gè)語(yǔ)法引出另一個(gè)語(yǔ)法，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈一樣，環(huán)環(huán)相扣，連接緊密。
光陰荏苒，再出一僅存的最后一段時(shí)間里，我們成為了初一的主人。上課可以無(wú)拘無(wú)束，不用擔(dān)心面子，大膽的值抒已見(jiàn)。錯(cuò)誤，逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們?cè)鰪?qiáng)自信?？梢?jiàn)不再單調(diào)的死讀書(shū)了，我們有了新鮮的話題：“喂，某某嗎你知道嗎？哥們哈根會(huì)議召開(kāi)了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事你還不知道某某明星要開(kāi)演唱會(huì)了吧？”我們?cè)谔接戇@些話題是，不會(huì)八卦，只為了豐富自己的見(jiàn)聞；放學(xué)后，也為偶爾玩玩網(wǎng)游，但只是為生活增添一份調(diào)味料罷了。
初一的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時(shí)光也終將逝去?，F(xiàn)在，我早已升入初二，永遠(yuǎn)忘不了初一那種多種多樣的滋味，永遠(yuǎn)懷念你，美好的一切！
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結(jié)束。說(shuō)真的，是一種難以割舍的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至于讓人在面對(duì)幾個(gè)月后的生活時(shí)，到讓我覺(jué)得不適應(yīng)了。
現(xiàn)在，班里的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)用功的復(fù)習(xí)著政史地生，而我卻優(yōu)哉游哉的上著網(wǎng)，哼著小曲，滿(mǎn)懷著一種不是信心的信心準(zhǔn)備上場(chǎng)。說(shuō)實(shí)在的，這里比的不是知識(shí)的見(jiàn)多識(shí)廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰(shuí)睡覺(jué)睡的晚的一場(chǎng)比賽。似乎這已經(jīng)成了一種慣例。我也不得不去練習(xí)自己的記憶力。
不過(guò)——。
這里的老師，我很喜歡，他們有的善于與同學(xué)們溝通，交朋友；有的讓人不得不佩服他的知識(shí)儲(chǔ)備能力和認(rèn)真態(tài)度；雖然有的老師還是嚴(yán)厲的，在同學(xué)們之間博得不了好評(píng)。但是，我從心眼里感激他們，因?yàn)樗麄兘o予了我們生活的經(jīng)驗(yàn)與文化上的教育，并且讓我們能應(yīng)付各種規(guī)模的考試。
這里的同學(xué)我也喜歡，因?yàn)樗麄儧](méi)有小學(xué)同學(xué)那樣的虛偽。我們之間，有的是快樂(lè)上的分享，與困難時(shí)的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動(dòng)的落下眼淚，前不久，大概是4月份吧，學(xué)校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天前，我卻因?yàn)樾脑?，將腳弄爛了，我這種人從來(lái)不管它，可是在比賽當(dāng)天，比賽即將開(kāi)始時(shí)，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學(xué)們知道這件事后，很快就想把我送進(jìn)校醫(yī)室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，只有平時(shí)了解我的小白在勸說(shuō)著他們。這些同學(xué)還是不放心，有的去買(mǎi)創(chuàng)可貼，有的還在說(shuō)服我去看校醫(yī)，最后，幸虧，廖老師來(lái)了，說(shuō)了一些很有道理的話，同學(xué)們才漸漸從我身旁走開(kāi)。事后，我很受觸動(dòng)，我從沒(méi)有這樣被人關(guān)心過(guò)。覺(jué)得不說(shuō)出來(lái)，就真是對(duì)不起大家了。
這里的環(huán)境，我很喜歡。從早上7點(diǎn)就能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，在中午12點(diǎn)，還能見(jiàn)到在教室里見(jiàn)到可苦的人在學(xué)習(xí)。在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈，沒(méi)有紙屑，只有和諧，見(jiàn)到他們打著籃球，覺(jué)得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學(xué)習(xí)是一種反常現(xiàn)象。
雖然，面對(duì)即將到來(lái)的初二生活，充滿(mǎn)希望，但我還是舍不得這難忘的初一??！
你覺(jué)得呢？
升入初中，我們每一個(gè)人都在悲喜交加中度過(guò)。我們才會(huì)體會(huì)到光陰似箭，才會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。才會(huì)認(rèn)真的思考我們的人生。初一是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們一起來(lái)回憶初一帶給我們的美好生活吧！
初一，我們剛來(lái)到嶄新的學(xué)校。還不太熟悉初中生活的我們也開(kāi)始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開(kāi)啟我們?nèi)松牡谝坏来箝T(mén)吧！
初一，懵懵懂懂的我們迎來(lái)了嶄新的一切。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們?cè)谛W(xué)的基礎(chǔ)上增加了好幾門(mén)學(xué)科。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)困難加大了。使剛剛步入中學(xué)殿堂的我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后，我們懂得了初中學(xué)業(yè)是為學(xué)生奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，必須要以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)這些困難。這樣我們才有希望迎來(lái)嶄新的人生。！
初一，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也不像小學(xué)那樣貪玩、不懂事了。每個(gè)人的心里都有目標(biāo)，每個(gè)人都用課余時(shí)間充實(shí)著自己的生活，增加自己的學(xué)識(shí)，每個(gè)人都朝著自己的理想奮斗著！
初一，同學(xué)們?cè)谏盍?xí)慣上也有所改變。我是一位住校的女同學(xué)，在生活習(xí)慣上也比以前獨(dú)立了。以前都不敢獨(dú)立生活，但是自從上了初一我學(xué)會(huì)了獨(dú)立也被同學(xué)們。自己會(huì)疊被子、會(huì)搭配合適的衣服。會(huì)正確的處理自己與同學(xué)之間的關(guān)系，正確對(duì)待老師和長(zhǎng)輩的態(tài)度。在學(xué)習(xí)方面也會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，在課堂上主動(dòng)的舉手發(fā)言。即使答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你，反而會(huì)得到老師的肯定與鼓勵(lì)！
初一，同學(xué)們也學(xué)會(huì)如何正確交往了。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候大家都會(huì)伸出援助之手。當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候同學(xué)都會(huì)給予你鼓勵(lì)讓你對(duì)自己充滿(mǎn)信心。老師也更加關(guān)心我們了，當(dāng)你被某道題困擾的時(shí)候老師會(huì)主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況，會(huì)細(xì)心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發(fā)光彩！
回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個(gè)人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說(shuō)長(zhǎng)，也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經(jīng)逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對(duì)一下的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心、更加努力學(xué)習(xí)。憧憬著美好生活的到來(lái)。讓我們用嶄新的態(tài)度朝著我們的夢(mèng)想奮斗吧！
回憶初一生活篇七
沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路，我來(lái)到了靜溢的校門(mén)前，初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學(xué)校這樣美!
目的標(biāo)語(yǔ)，左邊是“好好學(xué)習(xí)”，右邊是“天天向上”。進(jìn)到門(mén)里，最引人注目的就是校園中間那個(gè)圓形的噴水池你看，水磨石砌成的池子里注滿(mǎn)了清澈透亮的水，中間堆起一座奇形怪狀的假山，閃亮的水柱穿過(guò)假山上的小孔，箭一般地向上噴去，在空中劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)一道銀色光圈，又落回地中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
校園的最北面是紅瓦白墻的教學(xué)樓，那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽(yáng)，顯得越發(fā)明亮了。樓前是青翠的松柏和五顏六色的花圃，花圃里的杜鵑張開(kāi)笑臉，月季搖著花瓣，引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。鮮花--那美麗動(dòng)人的笑臉像在感謝辛勤培育它們的園丁。矗立在花叢中旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)。雄偉，它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。
我們學(xué)校的體育器材可真不少。西面，有滑梯和單杠。同學(xué)們?cè)趩胃苌戏^練臂力，每到“達(dá)標(biāo)”測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，那里總是堆滿(mǎn)了人;我們順著滑梯往下滑，那歡樂(lè)的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧，要不，它們?cè)趺磿?huì)飛起又落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢?東面放置著轉(zhuǎn)傘、軟梯和秋千。每到下課，我們坐在轉(zhuǎn)傘上，快樂(lè)地飛轉(zhuǎn)著，眼前的樓房，樹(shù)木都轉(zhuǎn)了過(guò)去，既而，又很快地轉(zhuǎn)了回來(lái)。我們還搖搖晃晃地攀登著天梯，爬上去的同學(xué)會(huì)張望下面，自豪地向別人招手;我們站在秋千上把它悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開(kāi)心呀!我們都感覺(jué)我們是世界上最快樂(lè)的人。
學(xué)校墻外，幾株楊樹(shù)探進(jìn)頭來(lái)，張望著我們可愛(ài)的校園，它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的兒童樂(lè)園之中。
回憶初一生活篇八
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結(jié)束。說(shuō)真的，是一種難以割舍的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至于讓人在面對(duì)幾個(gè)月后的生活時(shí)，到讓我覺(jué)得不適應(yīng)了。
現(xiàn)在，班里的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)用功的復(fù)習(xí)著政史地生，而我卻優(yōu)哉游哉的上著網(wǎng)，哼著小曲，滿(mǎn)懷著一種不是信心的信心準(zhǔn)備上場(chǎng)。說(shuō)實(shí)在的，這里比的不是知識(shí)的見(jiàn)多識(shí)廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰(shuí)睡覺(jué)睡的晚的一場(chǎng)比賽。似乎這已經(jīng)成了一種慣例。我也不得不去練習(xí)自己的記憶力。
不過(guò)——。
這里的老師，我很喜歡，他們有的善于與同學(xué)們溝通，交朋友；有的讓人不得不佩服他的知識(shí)儲(chǔ)備能力和認(rèn)真態(tài)度；雖然有的老師還是嚴(yán)厲的，在同學(xué)們之間博得不了好評(píng)。但是，我從心眼里感激他們，因?yàn)樗麄兘o予了我們生活的經(jīng)驗(yàn)與文化上的教育，并且讓我們能應(yīng)付各種規(guī)模的考試。
這里的同學(xué)我也喜歡，因?yàn)樗麄儧](méi)有小學(xué)同學(xué)那樣的虛偽。我們之間，有的是快樂(lè)上的分享，與困難時(shí)的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動(dòng)的落下眼淚，前不久，大概是4月份吧，學(xué)校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天前，我卻因?yàn)樾脑?，將腳弄爛了，我這種人從來(lái)不管它，可是在比賽當(dāng)天，比賽即將開(kāi)始時(shí)，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學(xué)們知道這件事后，很快就想把我送進(jìn)校醫(yī)室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，只有平時(shí)了解我的小白在勸說(shuō)著他們。這些同學(xué)還是不放心，有的去買(mǎi)創(chuàng)可貼，有的還在說(shuō)服我去看校醫(yī)，最后，幸虧，廖老師來(lái)了，說(shuō)了一些很有道理的話，同學(xué)們才漸漸從我身旁走開(kāi)。事后，我很受觸動(dòng)，我從沒(méi)有這樣被人關(guān)心過(guò)。覺(jué)得不說(shuō)出來(lái)，就真是對(duì)不起大家了。
這里的環(huán)境，我很喜歡。從早上7點(diǎn)就能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，在中午12點(diǎn)，還能見(jiàn)到在教室里見(jiàn)到可苦的人在學(xué)習(xí)。在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈，沒(méi)有紙屑，只有和諧，見(jiàn)到他們打著籃球，覺(jué)得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學(xué)習(xí)是一種反?，F(xiàn)象。
雖然，面對(duì)即將到來(lái)的初二生活，充滿(mǎn)希望，但我還是舍不得這難忘的初一??！
你覺(jué)得呢？
升入初中，我們每一個(gè)人都在悲喜交加中度過(guò)。我們才會(huì)體會(huì)到光陰似箭，才會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。才會(huì)認(rèn)真的思考我們的人生。初一是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們一起來(lái)回憶初一帶給我們的美好生活吧！
初一，我們剛來(lái)到嶄新的學(xué)校。還不太熟悉初中生活的我們也開(kāi)始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開(kāi)啟我們?nèi)松牡谝坏来箝T(mén)吧！
初一，懵懵懂懂的我們迎來(lái)了嶄新的一切。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們?cè)谛W(xué)的基礎(chǔ)上增加了好幾門(mén)學(xué)科。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)困難加大了。使剛剛步入中學(xué)殿堂的我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后，我們懂得了初中學(xué)業(yè)是為學(xué)生奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，必須要以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)這些困難。這樣我們才有希望迎來(lái)嶄新的人生。！
初一，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也不像小學(xué)那樣貪玩、不懂事了。每個(gè)人的心里都有目標(biāo)，每個(gè)人都用課余時(shí)間充實(shí)著自己的生活，增加自己的學(xué)識(shí)，每個(gè)人都朝著自己的理想奮斗著！
初一，同學(xué)們?cè)谏盍?xí)慣上也有所改變。我是一位住校的女同學(xué)，在生活習(xí)慣上也比以前獨(dú)立了。以前都不敢獨(dú)立生活，但是自從上了初一我學(xué)會(huì)了獨(dú)立也被同學(xué)們。自己會(huì)疊被子、會(huì)搭配合適的衣服。會(huì)正確的處理自己與同學(xué)之間的關(guān)系，正確對(duì)待老師和長(zhǎng)輩的態(tài)度。在學(xué)習(xí)方面也會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，在課堂上主動(dòng)的舉手發(fā)言。即使答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你，反而會(huì)得到老師的肯定與鼓勵(lì)！
初一，同學(xué)們也學(xué)會(huì)如何正確交往了。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候大家都會(huì)伸出援助之手。當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候同學(xué)都會(huì)給予你鼓勵(lì)讓你對(duì)自己充滿(mǎn)信心。老師也更加關(guān)心我們了，當(dāng)你被某道題困擾的時(shí)候老師會(huì)主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況，會(huì)細(xì)心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發(fā)光彩！
回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個(gè)人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說(shuō)長(zhǎng)，也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經(jīng)逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對(duì)一下的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心、更加努力學(xué)習(xí)。憧憬著美好生活的到來(lái)。讓我們用嶄新的態(tài)度朝著我們的夢(mèng)想奮斗吧！
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回憶初一生活篇九
初一生活是緊帳忙碌而充實(shí)的，走過(guò)最初的茫然，走向成長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。我們?cè)谛牡诅娤乱豢脡?mèng)想之樹(shù)，開(kāi)始辛勤的為它澆水、施肥。我們堅(jiān)定著信念成功就在前方，只要努力，成功就不是夢(mèng)。
初一。迷茫。
盼望著，盼望著，初一的生活來(lái)了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動(dòng)著，背不完的古詩(shī)，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽(tīng)不到了女生在操嘻戲的快樂(lè)歡笑聲。這一切都是因?yàn)槲覀兩跻涣耍验_(kāi)始了充實(shí)的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽(yáng)光前的洗禮我們迷茫了。
壓力下暫時(shí)的迷茫并沒(méi)有讓我們停下沉重的腳步，因?yàn)槲覀円崖昧藢W(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)、老師，而是為了自己的夢(mèng)想。自己才是命運(yùn)的主人命運(yùn)就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩(wěn)重。班會(huì)‘‘我的夢(mèng)想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢(mèng)想詩(shī)句我一定會(huì)努力的，我的未來(lái)不再是夢(mèng)。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想之樹(shù)正在開(kāi)花，我們不再迷茫，我們堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲覀兿嘈牛灰判暮亲o(hù)它，終將結(jié)出累累碩果。
初一。奮進(jìn)。
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今日曾經(jīng)照古人。我們不再憂(yōu)郁，大家為著共同的夢(mèng)想在拼搏、奮斗，老師講得更有勁了，我們學(xué)的更認(rèn)真了，每道題，每張卷子，我們都如臨戰(zhàn)場(chǎng)，全力以赴，毫不馬虎。夕非昔比，我們不在彷徨，開(kāi)始了新的一頁(yè)，歌頌著新的篇章，在這個(gè)追夢(mèng)的人生舞臺(tái)上，我們奮勇拼搏。我們要考入同樣讀高中，我們始終堅(jiān)信：“千淘萬(wàn)濾雖辛苦”。
?。〕跻?，當(dāng)我走近你時(shí)，愿只想收到一縷春風(fēng)，而你卻給了我整個(gè)春天，愿只想捧起一簇浪花，而你卻給了我整個(gè)海洋，愿只想擷取一片紅葉，而你卻給丁我整個(gè)楓林，原只想親吻一朵雪花，而你卻給我整個(gè)銀色的世界……你的磨練讓我成長(zhǎng)，你的磨練使我堅(jiān)強(qiáng)，我要在這個(gè)舞臺(tái)上快樂(lè)成長(zhǎng)。
進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)幾個(gè)月了，我早已融入初一的新集體。在這個(gè)新集體中，新鮮、有趣的事天天發(fā)生。
下課了！鈴聲響起，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，空中飄蕩著一陣陣轉(zhuǎn)魔方和打鬧的聲音。突然，只聽(tīng)一聲怒吼，同學(xué)們的頭不約而同轉(zhuǎn)向發(fā)生點(diǎn)，原來(lái)是“泥神”。要說(shuō)這個(gè)稱(chēng)號(hào)可是跟他的樣子沾不上一點(diǎn)邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀，還不是好玩嗎。“泥神”是一個(gè)感情豐富的哥們兒，平時(shí)，臉上總掛著嘴角上揚(yáng)三十度的笑容，為人頗為幽默，人生一大愛(ài)好就是湊熱鬧。當(dāng)然，一旦把他惹急了可就慘了。就像現(xiàn)在，只看“泥神”滿(mǎn)臉笑容全無(wú)，面紅耳赤，與同桌三言?xún)烧Z(yǔ)不合便“以唇作槍?zhuān)陨嘧鲃Α贝虻脽峄鸪?。嘖嘖，這位干起來(lái)真是不顧場(chǎng)合，但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了?！澳嗌瘛彪m然急性子，可他的真誠(chéng)卻讓我們?cè)敢夂退煌?BR> 初一的學(xué)業(yè)很繁重，所以為排憂(yōu)解難，開(kāi)班會(huì)真是令人高興的一件事。每當(dāng)看班會(huì)時(shí)，都會(huì)有一大亮點(diǎn)。那就是“川哥”的演唱了。“川哥”在我們班可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個(gè)習(xí)慣，那便是手中必須有一個(gè)圓柱形的東西，原因無(wú)它，話筒而已。雖然如此，每當(dāng)聽(tīng)到他的歌，我的心情總開(kāi)朗起來(lái)，尤其是大家一起唱起時(shí)，我們的教室就如同演唱會(huì)一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。
初一的生活在煩惱中帶著絲絲樂(lè)趣，為我們的生活開(kāi)辟一片片歡樂(lè)，就像巧克力，苦中帶甜，而這些甜蜜也要?dú)w功于我們班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了，好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的.代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
猶如一陣風(fēng)吹動(dòng)了心靈，吹動(dòng)了那些沉睡的回憶，這迫使我再次踏上了那曾經(jīng)拼命想離開(kāi)的土地。往日的喧鬧聲、嘈雜聲、喃喃聲、呵斥聲再次涌上了心底，如野馬脫韁一般一經(jīng)喚起便不能忘記。心里那株百合花再次綻放在了心底，純純的花香和著迷人的情愫融入了鼻息，喚起了那段撥動(dòng)心弦的初一生活的回憶。
youaremywater。
你們是水，我是魚(yú)，我生活在你們的滋潤(rùn)里。同學(xué)，在初一生活中如雨露，滋潤(rùn)了百合，養(yǎng)護(hù)了心靈，我生活在你們濃濃的愛(ài)里，或許有時(shí)吵鬧，或許有時(shí)互相打擊，但我們彼此都明白，這是一種情誼，這是一種愛(ài)意，這樣的“吵鬧”與“打擊”鑄就了我們初一生活的美麗。就要離別，大家并肩而行，長(zhǎng)亭外，古道邊，互訴離情勿忘我。
youaremylights。
學(xué)海無(wú)涯，我們苦苦追尋，如同在黑暗中行進(jìn)的人，時(shí)常迷茫與彷徨，一不小心就會(huì)墜落到黑暗中去，如履薄冰?！按盒Q到死絲方盡”老師如一只紅燭，為我們照亮前方的路，在書(shū)海捕捉知識(shí)的倩影，在學(xué)校里領(lǐng)悟人性的光明，在實(shí)踐中樹(shù)立良好的心態(tài)，確定價(jià)值取向，人生追求。老師在帶領(lǐng)我們垂釣，拋下晦暗、低俗贏得高貴、純潔，是我們每個(gè)人都能夠滿(mǎn)載而歸。
youaremyallthings。
從我出生，我就注定要為了你而奮斗，你使我迎來(lái)了一批批的同學(xué)與老師，我和你的緣分注定要一生纏綿下去。在初一的生活里，我為你而喜悅，我為你而哭泣，知識(shí)你是我的全部，百合花因你而開(kāi)放，書(shū)香氣撒滿(mǎn)花瓣。“路漫漫己修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”初一的百合雖然已經(jīng)凋謝，但以后的玫瑰才剛剛開(kāi)放，生命不息，奮斗不止，我將一生為你追求下去。
美麗的百合花，淡淡的書(shū)卷氣，澀澀的味道我的初一生活，讓我沉迷。清雅的百合花在夢(mèng)靨里依舊i吐露芬芳“衣帶漸寬終不悔，為‘你’消得人憔悴?！?BR> 看過(guò)《康熙王朝》的人都知道，在康熙親政前，輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級(jí)的蘇克沙哈成為朝廷中的死對(duì)頭。這場(chǎng)**平息后，朝中又出現(xiàn)了另外兩個(gè)ddd明珠與索額圖。
這一對(duì)身高權(quán)重的大臣，在朝中不斷拉攏人心，擴(kuò)張勢(shì)力，勾心斗角，明爭(zhēng)暗斗。自然也沒(méi)得到好下場(chǎng)，統(tǒng)統(tǒng)抄家，卸職。這種黨爭(zhēng)現(xiàn)象，固然離我們遠(yuǎn)有幾百年了。可在21世紀(jì)的今天，我卻在我的初一生活中找到了雷同感。與眾不同的眼神初一的新學(xué)期在一陣緊鑼密鼓中展開(kāi)了。大家互相適應(yīng)了一個(gè)星期后，卻又有了一名新的同學(xué)加入了我們這個(gè)半生不熟的集體中。大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)，用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。無(wú)意之際，我突然間發(fā)現(xiàn)了在全班六十六雙激情飛揚(yáng)的眼神中，還藏著一雙與眾不同的。他的目光同樣也是鎖定在新同學(xué)身上。但是，那由于光線而反射的亮點(diǎn)在上下跳動(dòng)，緩緩地跳動(dòng)的節(jié)奏，透露出他內(nèi)心世界的心疑。復(fù)雜的眼神似乎如一臺(tái)x光機(jī)，欲將新生全身上下都看得明明白白，仔仔細(xì)細(xì)，真真切切。過(guò)分的深沉不知不覺(jué)已向我說(shuō)明了他的心思：“這個(gè)新生成績(jī)?nèi)绾危口s不趕得上我嗎？”頓時(shí)，喜悅之情蕩然無(wú)存。
那個(gè)眼神已經(jīng)向我預(yù)示：“這僅是一個(gè)開(kāi)始?！倍际恰盀跫喢薄比堑玫溡粋€(gè)班級(jí)少不了班干部，大到“一品大員”班長(zhǎng)，小至“七品芝麻官”組長(zhǎng)。都缺一不可。我有幸與另外一名同學(xué)同戴一頂班長(zhǎng)的“烏紗帽”?！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心。”大概是我倆同屬于爭(zhēng)強(qiáng)好勝之人。互相之間漸漸發(fā)展到什么事情都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。他講究天時(shí)，地利。我卻注重人和。他管紀(jì)律是重拳出擊，狂風(fēng)怒吼。我卻主張柔聲細(xì)語(yǔ)，得饒人處且饒人。結(jié)果，他取得了老師們的信任、贊譽(yù)。而我卻是同學(xué)們“擁戴”的對(duì)象。在課余中，我倆說(shuō)個(gè)話都要小心掂量，細(xì)心分析。表面上和和氣氣，心地里卻是暗暗較勁。。在學(xué)習(xí)上，他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書(shū)，而每每我卻略勝他一疇。班工作的方法不同，使得我在班級(jí)中人氣指數(shù)增高，在每次的評(píng)選中，我還是超越了他。舊賬加新賬，他終于按奈不住心中的怒火。在一次評(píng)優(yōu)中，他的票數(shù)還是沒(méi)有超越我。
在自習(xí)課上，他冷冷地坐在座位上，埋頭做作業(yè)。班上沒(méi)有老師，吵鬧的情形就像菜市場(chǎng)。值日生也窩囊，管都不管。我只好出來(lái)，張著膽子吼了幾句，不頂事。于是，我只好請(qǐng)他出馬，誰(shuí)知，他冰若寒霜地拋出一句：“我管人，得罪人，這種事你來(lái)干！”就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門(mén)上……唉！我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”，我們之間的同學(xué)關(guān)系會(huì)這么私有若無(wú)嗎？唉！都是烏紗帽惹得禍。剪不斷理還亂的流言蜚語(yǔ)在一次放學(xué)的時(shí)候，我的一位好友告訴我，在今天競(jìng)選評(píng)優(yōu)之前，班上的xxx不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學(xué)，無(wú)中生有，加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競(jìng)選票數(shù)下降。我聽(tīng)了后震驚不已。在文明的校園中，公平的競(jìng)選中，居然會(huì)出現(xiàn)這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢？除了這種以外，還有一種是“桃色緋聞”。當(dāng)然，無(wú)非就是傳一些“誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)”“誰(shuí)暗戀誰(shuí)的”無(wú)聊的話語(yǔ)。我也是深受其害。
比如有次，我在路上碰到了樓上班的一個(gè)同學(xué)。她見(jiàn)了我，立刻搬出一副神經(jīng)兮兮地態(tài)度：“喂！我說(shuō)，你知道你以前收到的情書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的？”“情書(shū)？”我哭笑不得，“我沒(méi)有??！”“誰(shuí)說(shuō)的，是你們班的xxx告訴樓下班的xx。xx又告訴我的。xxx還說(shuō)，那情書(shū)正落在他的手上呢！”噢！我明白了，又是他。唉！我苦笑了一下。這東西，申辯也申辯不過(guò)來(lái)，不理它，別人又說(shuō)你默認(rèn)。這樣的生活好累！
9月1日早晨8點(diǎn)15分30秒整，這串?dāng)?shù)字是我永遠(yuǎn)都忘不了的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)！有人感嘆，葉子的飄落是風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留？對(duì)此，我想說(shuō)，葉子的飄落是成熟后的積淀，淡定后的飄然，是大地心中那份珍藏的記憶，而葉子則是大地生命中不可缺少的一部分。朋友使我們心靈上的良師，是我們精神上的益友。對(duì)啊，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有這么一些人陪我們哭過(guò)，笑過(guò)，一起去談未來(lái)，談理想，就這樣，我們不斷的讓自己磨練，不斷的加強(qiáng)自己在天平上的籌碼，一是自己的價(jià)值得到最充分而最有利的體現(xiàn)。的確，現(xiàn)在我身邊的朋友，我的好伙伴，好知音們，我都隱隱的離不開(kāi)他們了，跟他們?cè)谝黄?，我?jīng)歷了世界上最甜，最苦的事情，即使是遇到了苦難，我們都是手拉著手一同同舟共濟(jì)！
時(shí)間不等人，在這個(gè)中學(xué)里我度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩年，一眨眼，兩年就過(guò)去了，身邊的朋友們也在日益減少中。曾經(jīng)最值得令我學(xué)習(xí)的榜樣，那三個(gè)人張雄珍，王凱，李艷婷，這到最后卻只剩下了兩個(gè)人，兩年里，班中的朋友走了一個(gè)又一個(gè)，心里實(shí)在是略有不舍，但是這也是沒(méi)有辦法的事情，到初三，估計(jì)我們班就剩下幾個(gè)人了。在這兩年的時(shí)間里，我從三個(gè)朋友便到了全班甚至是全年級(jí)是我的朋友，交友圈日益擴(kuò)大著，甚至說(shuō)全校也不夸張！我現(xiàn)在最好的朋友是姚明華。
我的身邊不僅僅是因?yàn)橛辛四切┡笥褌?，更多的是因?yàn)橛心侨焕蠋煵攀刮业闹袑W(xué)生涯變得更加精彩，更加富有生機(jī)！當(dāng)你在這節(jié)課上犯錯(cuò)誤時(shí)，這位老師會(huì)當(dāng)面批評(píng)你，當(dāng)你傷心時(shí)，這位老師會(huì)把你叫到一個(gè)安靜的角落來(lái)回問(wèn)你，當(dāng)你在經(jīng)濟(jì)方面有問(wèn)題時(shí)，這位老師回來(lái)幫助你，當(dāng)你受傷時(shí)，這位老師會(huì)幫你清理傷口，并把你送到醫(yī)務(wù)室……他就是我們的武術(shù)兼體育老師蔡思武老師。當(dāng)你上課起來(lái)回答問(wèn)題出錯(cuò)時(shí)，這位老師會(huì)教導(dǎo)你如何走出困境，當(dāng)你的口語(yǔ)表達(dá)不順時(shí)，這位老師會(huì)給予你鼓勵(lì)……她就是我們的語(yǔ)文老師王彬安老師。
這三位老師是我最敬重的恩師，我將永遠(yuǎn)不忘。不忘……。
回憶初一生活篇十
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄然溜走，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。寒假發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都在閃耀。
廚房用具。
多好的一天??！午飯后，我纏著媽媽讓她和我一起放風(fēng)箏。我媽答應(yīng)了我，我高興得跳了三尺高。一路上，我像一只剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，繞著媽媽飛，很快就到了空曠的田野。我雙手托起風(fēng)箏，我媽一邊放線一邊往后退。她在離我快二三十米的時(shí)候停下來(lái)，在遠(yuǎn)處拿著線喊：“放手！”線一緊一松，風(fēng)箏就在空中飛翔。看到風(fēng)箏慢慢上升，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏從空中掉了下來(lái)。唉，上手不好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次有經(jīng)驗(yàn)了，風(fēng)稍微低一點(diǎn)就開(kāi)始玩了。這一次，風(fēng)箏飛得很順利。媽媽一邊拉，一邊慢慢把線放出來(lái)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，球上的線都快放出來(lái)了。風(fēng)箏會(huì)飛！飛！越飛越高。我的心也隨著風(fēng)箏在藍(lán)天飛翔。
炒/炒蔬菜。
一個(gè)星期天的晚上，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我給你看看今天怎么樣！”我從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋，模仿媽媽過(guò)去煎雞蛋的方法：先把碗邊的雞蛋敲碎，順著縫把蛋殼敲碎，蛋黃和雞蛋綠就會(huì)流進(jìn)碗里，然后加入蔥花、醋和鹽，攪拌均勻。我小心翼翼地把油倒進(jìn)鍋里，打開(kāi)電磁爐的開(kāi)關(guān)。當(dāng)油發(fā)出響聲時(shí)，輕輕將蛋糊倒入鍋內(nèi)，將鍋?zhàn)笥覂A斜，使雞蛋散開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，蛋糊腫了起來(lái)，我用鏟子翻過(guò)來(lái)。很快，好吃又油的炒雞蛋從鍋里出來(lái)了。我們一家人圍坐在餐桌旁，吃著自己做的炒雞蛋。我爸媽贊不絕口，我媽笑著說(shuō)：“女兒學(xué)會(huì)了炒雞蛋。有事會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，也不擔(dān)心你吃飯問(wèn)題?！卑职忠贿叧?，一邊就一直說(shuō)“好吃，好吃！”我看著自己做的炒雞蛋，聽(tīng)著父母的夸獎(jiǎng)。我真的很開(kāi)心！
洗腳。
短暫的寒假生活結(jié)束了。它給我留下了許多美好的回憶和無(wú)限的幸福。
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回憶初一生活篇十一
我是家中唯一的女孩，又是最小的。所以從小爸爸媽媽和哥哥就非常疼愛(ài)我。我也借著爸媽的嬌慣任意妄為?？墒?，5歲那年那個(gè)花瓶，斬?cái)嗔宋业娜涡浴?BR> 那一年，爸爸從法國(guó)帶回來(lái)一個(gè)花瓶，聽(tīng)說(shuō)很名貴，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才買(mǎi)到的。爸爸怕我亂動(dòng)，就把花瓶放在了展物柜的最高處。
一個(gè)周末，爸媽都去上班了，哥哥去了圖書(shū)館，我一個(gè)人在家，閑得無(wú)聊，便想把花瓶拿下來(lái)玩玩。我找了一把椅子，連推帶拉地把它弄到展物柜下面?？墒俏覀€(gè)子太低了，踩上去也夠不到。我又搬來(lái)一把小凳子放上去。這回是夠著了，可是，正當(dāng)我要把花瓶抱下來(lái)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)鎖孔里有鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。“難不成是媽媽回來(lái)了？”我一慌，一腳踩空，連人帶瓶子摔了下來(lái)。然后，我看見(jiàn)一個(gè)人影朝我沖過(guò)來(lái)，是哥哥！哥哥看到我身后的一片狼藉和花瓶的碎片，臉色馬上就變了，他把我抱回屋里，一邊給我上藥一邊“斥責(zé)”我：“叫你在家呆一會(huì)兒，哥一會(huì)兒就回來(lái)，你就是一分鐘也不能閑著！”我委屈得哭了起來(lái)：“那……那怎么辦呀，花瓶都碎……碎了，媽媽知道了會(huì)打我的?！薄靶辛?，別哭了啊，就說(shuō)是哥哥弄的，一會(huì)兒媽回來(lái)可千萬(wàn)別出房門(mén)啊?！备绺缯f(shuō)完，轉(zhuǎn)身收拾屋子去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶的碎片，大發(fā)雷霆，在客廳里罵哥哥。哥哥低著頭，一聲不吭，他的沉默激怒了媽媽?zhuān)瑡寢寭P(yáng)起手，給了哥哥一個(gè)耳光！我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，攔住媽媽正揚(yáng)起的另一只手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e打哥哥，花瓶是我打碎的?！蔽一仡^看看哥哥，那么驕傲的哥哥，竟然為了我讓人扇耳光。我隱約看見(jiàn)他的眼眶里，流轉(zhuǎn)著一些閃光的液體，它們凝聚成透明的珍珠落下來(lái)，在地毯上綻開(kāi)“水晶花”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到花瓶，總會(huì)想到那件事。那天，花瓶的碎片斬?cái)嗔宋业娜涡?，新生了我知錯(cuò)就改的勇氣和精神。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天，永遠(yuǎn)記住那個(gè)讓我長(zhǎng)大的花瓶。
回憶初一生活篇十二
沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)，是一幅鋪在地上的畫(huà)。我在畫(huà)中走來(lái)走去，只看到天邊遙遠(yuǎn)的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)，是一幅掛起的畫(huà)。一抬頭，便能看見(jiàn)。每當(dāng)月下，透過(guò)一層薄薄的紗。每當(dāng)我讀到"悠悠天字曠，切切故鄉(xiāng)情""落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人""家在夢(mèng)中何日到春生江上幾人還"之類(lèi)的句子，兒時(shí)故鄉(xiāng)的人，景，事全部都從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
兒時(shí)，最值得慶幸的事是搖桂花。桂花一開(kāi)香飄十里，到那時(shí)，我總是纏著母親問(wèn)："媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？"母親說(shuō)："還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。"可是母親一看天上布滿(mǎn)烏云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“啊，真像下雨，好香的雨?。 ?BR> 兒時(shí)，那一條通往茶山的小木橋，讓我魂?duì)繅?mèng)繞。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。
兒時(shí)，在故鄉(xiāng)有一道亮麗的風(fēng)景線，是那一條終年潺潺的環(huán)繞著村莊的小溪。小溪的兩邊種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，劃著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
在故鄉(xiāng)時(shí)，總是想到外面看一看，闖一闖，可真正到了外面，才感到故鄉(xiāng)的美。
回憶初一生活篇十三
無(wú)意間，20xx年已經(jīng)結(jié)束?；厥走^(guò)往，是悲傷呢，還是悲傷呢。
為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？
和以前的同學(xué)偶爾還有聯(lián)系，笑談當(dāng)年的趣事。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)一個(gè)熟悉而又陌生的名字從我的口中涌出，呵呵，果然還是忘不了你們吶。
你叫我怎能用過(guò)去這兩個(gè)單薄的字眼來(lái)封鎖關(guān)于你們的一切？無(wú)法接受新的事物，這導(dǎo)致我現(xiàn)在在班里沒(méi)有任何一個(gè)好朋友。
初一已經(jīng)過(guò)去了一半，和現(xiàn)在的同學(xué)依然是半生不熟的，見(jiàn)面至多打個(gè)招呼罷了。無(wú)法像以前的同學(xué)一樣無(wú)拘無(wú)束，只能隱藏最真實(shí)的我，時(shí)光最初的我。
難道這是個(gè)錯(cuò)誤嗎？我應(yīng)該喜新厭舊嗎？
得知以前的同學(xué)全都變了樣，他們會(huì)偽裝，會(huì)壞笑，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)。他們變壞了嗎，他們變壞是他們的自由，我無(wú)法干涉。
過(guò)去已經(jīng)回不去了，即使回去了也不是原來(lái)的你們了。
我懷念/別懷念/懷念也回不到從前
回憶初一生活篇十四
我的電腦里存著幾張照片。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，都會(huì)想起這美好的時(shí)光。
有一天，我和學(xué)校的老師去太湖郊游。我們來(lái)到了太湖的花亭湖。我看見(jiàn)湖面上擺著許許多多的小船和汽艇，于是我們坐上了汽艇，“汽艇開(kāi)動(dòng)了!”我驚訝地叫起來(lái)，兩邊濺起高高的水花。
汽艇像一匹白馬向桃山奔馳。到了桃山，我們團(tuán)聚在一起，留了一張合影。我們走到了桃院，我摘了一些油桃和鴨桃。我們繼續(xù)向前走，走進(jìn)了動(dòng)物園。我們先看見(jiàn)駝鳥(niǎo)。爸爸說(shuō)：“駝鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo)，而且它的叫聲像獅子吼一樣?！苯又兹赣謥?lái)到了我們身邊。“啊!孔雀開(kāi)屏啦!”我興奮地大喊，“太美麗了!”然后我們來(lái)到了猴園。媽媽送給猴子一塊面包，猴子急步迎上去，一口就把面包吃下去了。它掉頭回去的時(shí)候，我看見(jiàn)了它紅紅的屁股，非?？蓯?ài)。
下一個(gè)地方就是射魚(yú)館。校長(zhǎng)交了十元錢(qián)買(mǎi)了十枝劍，前五枝一個(gè)沒(méi)中，后五枝我們幫校長(zhǎng)射，五枝全中。
最后一個(gè)地方——鳳凰山。鳳凰山很高，我們爬了很久，才到第一個(gè)地點(diǎn)，青蛙石。我們繼續(xù)往上爬，終于到了問(wèn)天石。我大聲地嚷道：“問(wèn)天石過(guò)去就是最高峰鳳凰峰!讓我們鼓起勇氣吧!”我們終于到了鳳凰峰。我向下一看，“哇!好美麗呀!”我驚喜地叫起來(lái)。清清的湖水，美麗的房子，汽艇像飛機(jī)在水上奔駛。太美麗了!
這是我最美好的回憶!那幾張照片至今還保留在家里的電腦里。
回憶初一生活篇十五
一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一段優(yōu)美的舞姿，一次歡快的旅行，都會(huì)勾起我跟她的一段難忘的記憶。
她是我的舞蹈老師。不僅會(huì)跳舞還會(huì)唱歌，會(huì)彈琴。在那幾天里，老師時(shí)常念叨著到戶(hù)外去練習(xí)舞蹈。很快，老師就把這個(gè)想法變成了現(xiàn)實(shí)，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊開(kāi)著一處處鈴鐺花，微風(fēng)緩緩吹來(lái)，里面摻雜著泥土的氣息和花的香味。
走到了麥田中間的一條水泥路上時(shí)，小麥都長(zhǎng)到了路邊僅有的一點(diǎn)棕色的泥土上，使小路擁擠在麥田里。
我們就在這條小路上練習(xí)了很久，但讓我最難忘的是我們回到舞蹈班后，老師對(duì)我說(shuō)的一句話。
在回去的路上我們都很累，老師看到這一情景，帶著期待的眼神對(duì)我們說(shuō)誰(shuí)先到家，給誰(shuí)發(fā)一朵小紅花。頓時(shí)有幾位同學(xué)飛快地跑到了最前面，但我卻冷冷的說(shuō)了一句不要了。另外幾位同學(xué)也隨聲附和。老師就那樣狠狠的瞪了我一眼，頭也不回的回去了。
等我們幾個(gè)慢悠悠的到了舞蹈室時(shí)，老師把我們狠狠地批評(píng)了一頓，隨后又給其他同學(xué)一人發(fā)了一朵小紅花。當(dāng)時(shí)看著那幾位同學(xué)神氣的樣子，心里就有一陣酸酸的感覺(jué)。等到放學(xué)時(shí)老師專(zhuān)門(mén)把我單獨(dú)留了下來(lái)，說(shuō)不要讓老師用看別人的眼光來(lái)看你。
在回家的路上我回味了今天發(fā)生的事，又把老師說(shuō)的話結(jié)合起來(lái)。在心里暗暗決定，就為了自己的未來(lái)我要努力，不要等到以后回想起來(lái)自己再去后悔。
回憶初一生活篇十六
迫不及待就進(jìn)了自己的房間，一切記憶猶新。仿佛昨天剛剛重游，又仿佛已是久遠(yuǎn)的老照片。積滿(mǎn)灰塵的窗簾密密疊疊地遮掩著外面的世界，隱暗的，靜靜的，寂寞的老房子向我訴說(shuō)著自己。
信手拉開(kāi)抽屜，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)“藏寶盒”。這曾是我多么引以為豪的“百寶箱”??！里面是我的所有寶物“一串潔白無(wú)瑕的貝殼項(xiàng)鏈、一顆奇形怪狀，泛著隱隱暗綠花紋的鵝卵石，一些可愛(ài)的小發(fā)夾……小時(shí)的我，因?yàn)檫@些是多么歡欣雀躍，每一個(gè)小小的物品都承載著我的無(wú)限鐘愛(ài)。
哦！就是這個(gè)如今已失去閃閃銀光的手鐲兒，是爸爸從云南帶回的周歲禮物吧？是這樣的小巧玲瓏，試著往手上戴戴，卻只能鉆進(jìn)三個(gè)手指了！在手中輕晃，它依舊鈴鈴的響著。我看到那襁褓嬰兒的我，在媽媽溫暖的懷中，在溫柔的悄悄話語(yǔ)中，肆意地?fù)u著胖乎乎的小手，牙牙學(xué)語(yǔ)。鈴聲就這么響著，浸潤(rùn)著我眼前的一切。
哦，這樣的一堆古錢(qián)幣。那時(shí)的我已會(huì)囫圇吞棗地獨(dú)自看小人書(shū)了。那時(shí)，這一堆仿造的古錢(qián)幣對(duì)我而言是多么巨大的財(cái)富?。∪蛄税职值囊幻嫘υ挕斑@些古錢(qián)，流傳至今，要幾個(gè)世紀(jì)??！”我瞪著大眼，思想中無(wú)比緊張“這樣的絕世珍寶”我一定要好好保存！于是，就一直保管到了現(xiàn)在，依舊靜靜地躺著，用它古色古香和獨(dú)特的造型向我展示著自己當(dāng)之無(wú)愧的久遠(yuǎn)。
哦，老房子，我的回憶城，記錄了我美好天真的回憶城。我會(huì)常來(lái)看看你！
回憶初一生活篇十七
歲月流逝，兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng)，讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。
記得那天早晨，同學(xué)們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫(xiě)著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。
上午九點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上，校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門(mén)身穿禮服，奏著令人振奮的樂(lè)曲，站在通往主席臺(tái)的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的風(fēng)景畫(huà)，還有高大的鐘表等。
文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的，同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園；第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學(xué)們的歌，舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。
雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌！
回憶初一生活篇十八
下課鈴一響，我便奔出教室。目的并不是回寢早點(diǎn)為休息，而是去電話亭打電話。
當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)升起，鳥(niǎo)兒正在歡快地嗚叫時(shí)，我卻懶在床上不肯起床。媽媽過(guò)來(lái)叫我，但我只翻了個(gè)身，又睡了過(guò)去。她又推了我?guī)紫?，我反道有了起床氣，埋怨著。媽媽沒(méi)有辦法，就把睡眼惺松的.我推起來(lái)，幫我穿上衣服。正當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)穿好衣服了。那時(shí)只懂得母親只是怕我遲到，現(xiàn)在才體會(huì)到母親的用心良苦。
電話那頭傳來(lái)“喂，喂”的聲音，這才把我拉回現(xiàn)實(shí)。母親提醒我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要多穿點(diǎn)衣服，不要著涼、要抓緊時(shí)間，不要拖拉……這些在上初中前聽(tīng)都聽(tīng)煩了的話，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義生大。上了初中，我發(fā)生了許多變化。想起之前的我，我都感到了幾分驚訝。
小學(xué)，我遇到了一群很好的老師。周末的作業(yè)部署得極少。而那時(shí)的我卻十分拖拉，作業(yè)總是拖到周日晚上，直到深夜才完成。母親總是會(huì)“教訓(xùn)”我，可是，每當(dāng)我做到深夜，她也并沒(méi)有入睡，只是默默的坐在床上看著手機(jī)。直到我上床時(shí)她才準(zhǔn)備入睡。
短短的三分鐘就快到了，我十分舍不得地和媽媽說(shuō)再見(jiàn)。這短短的三分鐘，卻引發(fā)了我小時(shí)候的回憶。母愛(ài)，有時(shí)是關(guān)心和牽掛，有時(shí)也是批評(píng)和教育。這兩個(gè)極端的表現(xiàn)總是源自于偉大的母愛(ài)！
回憶初一生活篇十九
還記得昨天嗎？那是永遠(yuǎn)的過(guò)去，永恒的回憶。
還記得昨天嗎？那是小學(xué)入學(xué)的第一天，一張張小臉上掛著無(wú)知的歡樂(lè)。從那一天開(kāi)始，便注定了大家六年的同學(xué)、朋友關(guān)系。
還記得昨天嗎？那是小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試，考完后，大家紛紛簽下了彼此的同學(xué)錄。冷酷的分別使大家流下了感傷的眼淚。與好友緊緊地抱在一起，與關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)握手相別，與死黨一起在校園里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這摸摸，那看看，回憶六年的酸甜苦辣，不禁抱頭痛哭。
還記得昨天嗎？在一年的中學(xué)生活里，有歡樂(lè)與淚水，高興與煩惱，那正是我們成長(zhǎng)的腳印啊，好不容易一步一步踏出來(lái)的啊。
還記得昨天嗎？那將是過(guò)去，是永恒，是回憶。
向明天看吧！相信我們的明天會(huì)更美好，更絢爛！
回憶初一生活篇二十
“當(dāng)橙色是橙色和綠色時(shí)，美好的一年必須被記住”。
父親給我?guī)Я藥讉€(gè)還沒(méi)完全成熟的青橘子，幫我滿(mǎn)足了我的渴望。帶著剝皮的香味，我仿佛又回到了橘子林.
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，后面的山坡上有一大片橘紅色的森林。小時(shí)候暑假回家，經(jīng)常和爸媽還有舅舅去橘子林捉迷藏。雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但是要在這個(gè)巨大的橘紅色森林里，并不容易。
當(dāng)父親轉(zhuǎn)身去數(shù)的時(shí)候，我和表哥跑到了遠(yuǎn)處，滿(mǎn)心的激動(dòng)和興奮。沿途的地面覆蓋著落葉，有些枯黃，有些是新磕下來(lái)的。剛下了一場(chǎng)小雨，樹(shù)葉就被水灌滿(mǎn)了，一腳踩上去，枯葉就跳起來(lái)吱吱作響，就像是在伴奏，渲染出一種緊張的氣氛。我們邊跑邊看父親是否趕上了。一個(gè)黑影隱約出現(xiàn)，我忍不住加快了腳步，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，毫無(wú)生命地向前投去。表哥沒(méi)有抱怨，只是臉上掛著微笑。我忘不了那張調(diào)皮天真的照片。跳過(guò)幾個(gè)水坑，鉆過(guò)幾個(gè)懸垂的樹(shù)枝，發(fā)現(xiàn)前面有一棵比較大的橘子樹(shù)，應(yīng)該夠兩個(gè)人躲了。我拉著妹妹的小手，跑到樹(shù)邊，躲在樹(shù)后喘著粗氣。我一邊牽著妹妹的小手，一邊放慢了喘氣的速度，同時(shí)靠在樹(shù)干上試探性地慢慢探頭出去，就像一只剛出殼的小鳥(niǎo)，看著地上嬌嫩的花朵，充滿(mǎn)了新奇和疑惑。又看到影子了！心中猛然一驚，不好，被人跟蹤了！我拉著姐姐的手，快步向右走，盡量不出聲。我回頭確定父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)，又開(kāi)始跑。路越來(lái)越陡，石頭越來(lái)越多。不一會(huì)兒，我跑到了一個(gè)小斜坡上。斜坡并不陡峭，但很顛簸。淋雨后走路就更難了。姐姐已經(jīng)很累了，感覺(jué)風(fēng)一進(jìn)呼吸道就越來(lái)越冷。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)右邊好像是出口，我?guī)е妹枚愕綐?shù)后。確認(rèn)暫時(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)后，我拉著妹妹的小手往前走了幾步。就像玩狩獵游戲一樣。一點(diǎn)都不能馬虎。喔！我的心放松了?！翱磥?lái)爸爸還沒(méi)追上?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。步伐變得從容，從橘林中走出來(lái)，勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
橘子的香味讓我想起了童年！
“一個(gè)好年景，橙色是橙色，綠色是必須記住的”！
回憶初一生活篇二十一
離開(kāi)小學(xué)快一年了，一直懷念給我?guī)?lái)啟蒙知識(shí)的老派——雙河小學(xué)。今天是我的假期，所以我想回到我原來(lái)的學(xué)校。
當(dāng)我爬上臺(tái)階時(shí)，老學(xué)校熟悉的樣子出現(xiàn)在我眼前。迎接我的第一件事是一陣鮮花。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我看到操場(chǎng)旁邊的花唄仍然鮮花盛開(kāi)，非常美麗。有一些蝴蝶在上面跳舞。
走進(jìn)教學(xué)樓，那種老派的感覺(jué)一起涌了出來(lái)：我和上學(xué)的時(shí)候一樣開(kāi)心，我渴望追著同學(xué)，我舍不得和同學(xué)放棄……我來(lái)到了原來(lái)的教室外面，窗欄又變短了，但是教室里好像什么都沒(méi)變。在那面墻上，有我們?cè)?jīng)掛過(guò)的屈原名言：“路漫漫，修遠(yuǎn)繁華，吾將上下求索?！币环N親切感油然而生，讓我想起了我的小學(xué)生活。
慢慢走開(kāi)，這條路上只有我一個(gè)人不知道走過(guò)了多少人。該走的都走了，該走的都是歷史和過(guò)時(shí)。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，新的挑戰(zhàn)和希望總會(huì)來(lái)。但不變的是老校，一直站在這里，歡迎送走，送走，歡迎一批批學(xué)生。
離開(kāi)。我知道我離老派越來(lái)越遠(yuǎn)，但我的心會(huì)一直陪伴著它！
回憶初一生活篇一
初一，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百?lài)L不厭；初一，又如同一杯茶，清香略帶些苦澀，令人心馳神往。
剛進(jìn)入初一時(shí)，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和小學(xué)時(shí)的輕松快樂(lè)相比，初一簡(jiǎn)直就是一潭充滿(mǎn)陷阱的沼澤，期待我們這些路過(guò)人一不小心就落入他的魔掌，那可謂是“一失足成千古恨”了。
漸漸適應(yīng)了初一的生活，才發(fā)現(xiàn)初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅(jiān)冰”，到頭來(lái)，初一也就如水一般清澈透明了。
比如說(shuō)，總是一味的感嘆怎么6點(diǎn)多才放學(xué)，小學(xué)早就“人鳥(niǎo)聲俱絕”了，殊不知，學(xué)校還有晚自習(xí)。再比如，作業(yè)堆成了小山一般，我們叫苦聲連連，無(wú)數(shù)次無(wú)奈的看著指針悄悄滑過(guò)晚上12點(diǎn)，無(wú)數(shù)次不經(jīng)意間在熟睡中把口水滴到作業(yè)本和各式各樣的參考書(shū)中。諸如此類(lèi)的事情頻頻發(fā)生，卻讓我們漸漸理解了初一，了解你的風(fēng)格，了解你的內(nèi)心。
光陰荏苒，再出一僅存的最后一段時(shí)間里，我們成為了初一的`主人。上課可以無(wú)拘無(wú)束，不用擔(dān)心面子，大膽的值抒已見(jiàn)。錯(cuò)誤，逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們?cè)鰪?qiáng)自信。可見(jiàn)不再單調(diào)的死讀書(shū)了，我們有了新鮮的話題：“喂，某某嗎你知道嗎？哥們哈根會(huì)議召開(kāi)了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事你還不知道某某明星要開(kāi)演唱會(huì)了吧？”我們?cè)谔接戇@些話題是，不會(huì)八卦，只為了豐富自己的見(jiàn)聞；放學(xué)后，也為偶爾玩玩網(wǎng)游，但只是為生活增添一份調(diào)味料罷了。
初一的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時(shí)光也終將逝去。初二加油！
回憶初一生活篇二
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫(huà)，小學(xué)生活好似那充滿(mǎn)了色彩充滿(mǎn)了春天氣息的畫(huà)，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒(méi)有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無(wú)知和自私，沒(méi)有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜!
回憶初一生活篇三
我們童年的時(shí)光，還有多少人記得！以下就是來(lái)自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的回憶小學(xué)隨筆初一400字，歡迎閱讀和借鑒。
六年來(lái)，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫(xiě)的竅門(mén)，體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書(shū)達(dá)理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會(huì)施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長(zhǎng)的歲月中茁壯成長(zhǎng)。
啊，六年前的我空手而來(lái)，六年后的今日，我卻滿(mǎn)載而歸！老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，同學(xué)之間的互愛(ài)與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來(lái)那些往事歷歷在目。我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門(mén)，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)?？茨且慌排耪R的樹(shù)木，在開(kāi)春之時(shí)，樹(shù)上的嫩芽已經(jīng)占滿(mǎn)了樹(shù)梢，嫩嫩的可愛(ài)極了。
操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書(shū)聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。說(shuō)到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱(chēng)呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來(lái)歲，流著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)我們也很好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。
犯了錯(cuò)也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們，對(duì)我們說(shuō)：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類(lèi)的人遇見(jiàn)他們只能避而遠(yuǎn)之，有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉，打人拉??我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個(gè)明白。
后來(lái)真相查明，果然是他們。在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來(lái)帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò)，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無(wú)限；有的人就此沉淪；有的??我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光！
翻起回憶的相冊(cè)，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我們想起了有趣的往事；翻起回憶的相冊(cè)，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個(gè)個(gè)難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就如同我的小學(xué)生活。
酸：那一次考試，老師改錯(cuò)了我的試卷，把分?jǐn)?shù)提高了，我發(fā)現(xiàn)后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學(xué)，心里有說(shuō)不出的酸。
甜：六年里，與同學(xué)的歡笑，與老師的喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。
辣；有一次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著操場(chǎng)跑六圈，無(wú)奈，我們只好堅(jiān)持著跑了下來(lái)，跑下來(lái)的時(shí)候，都躺到了地上。
每個(gè)人都有小學(xué)生活，每個(gè)人的小學(xué)生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味??！
離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。
我的小學(xué)生涯跟童年是畫(huà)上等號(hào)的，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻想回到小時(shí)候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂(lè)和惡作劇的日子，再也無(wú)法重演。心中百般的不舍，也是無(wú)奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當(dāng)朋友、個(gè)性相像的人，上學(xué)也變得愈來(lái)愈無(wú)趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺(jué)得無(wú)聊。去上學(xué)的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺(jué)，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學(xué)的日子，卻一點(diǎn)都不想回到那個(gè)班級(jí)，如果遇見(jiàn)了高年級(jí)的同學(xué)，肯定會(huì)被纏住，被迫回答他無(wú)趣的問(wèn)題。這是我最不愿做的事，光是看見(jiàn)他，就讓我渾身不舒服了。
和小學(xué)的日子告別，多少會(huì)有些不舍，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)待在小學(xué)，總是會(huì)隨著時(shí)間而改變。
美好的校園，是我童年時(shí)期最美好的回憶。在這里我學(xué)會(huì)了，如何做人，學(xué)習(xí)。把自己變得更完美，更充實(shí)，在這里有我最美好的回憶，同學(xué)之間的玩耍，歡聲笑語(yǔ)，我都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記每一個(gè)相處過(guò)的老師，同學(xué)，因?yàn)橛辛怂齻円灿辛宋易蠲篮玫幕貞洝?BR> 感謝老師這六年對(duì)我的包容與照顧，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴，讓我的腦海里留下了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，和美好的記憶?？赡苡袝r(shí)候會(huì)和你們吵嘴，會(huì)和你們打架，彼此傷了和氣，但那都是我們的友誼。也希望你們別忘了，小學(xué)的時(shí)候，老師一不在教室，同學(xué)們瘋的瘋，鬧得鬧，老師一進(jìn)教室，立刻鴉雀無(wú)聲。這都是我們發(fā)生過(guò)得有趣的事。六年來(lái)，我們的友誼不變，情誼不變。快樂(lè)的生活著。但在不知不覺(jué)中，時(shí)間快了，走的越來(lái)越快了，我們相處得時(shí)間也越來(lái)越短了。和你們相處六年了，感覺(jué)很長(zhǎng)，但也不長(zhǎng)。但我不后悔，你們永遠(yuǎn)是我童年時(shí)期最好的朋友！不管以后到了哪里，我都不會(huì)忘記你們的！我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)吧！希望我們彼此都不要忘記在童年的記憶中，再快樂(lè)的記憶中，在我們小學(xué)的時(shí)光里，有一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的班級(jí)，希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記，那就是：金湯小學(xué)2006屆2班！
回憶初一生活篇四
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的回憶初一生活900字作文，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結(jié)束。說(shuō)真的，是一種難以割舍的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至于讓人在面對(duì)幾個(gè)月后的生活時(shí)，到讓我覺(jué)得不適應(yīng)了。
現(xiàn)在，班里的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)用功的復(fù)習(xí)著政史地生，而我卻優(yōu)哉游哉的上著網(wǎng)，哼著小曲，滿(mǎn)懷著一種不是信心的信心準(zhǔn)備上場(chǎng)。說(shuō)實(shí)在的，這里比的不是知識(shí)的見(jiàn)多識(shí)廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰(shuí)睡覺(jué)睡的晚的一場(chǎng)比賽。似乎這已經(jīng)成了一種慣例。我也不得不去練習(xí)自己的記憶力。
不過(guò)——
這里的老師，我很喜歡，他們有的善于與同學(xué)們溝通，交朋友;有的讓人不得不佩服他的`知識(shí)儲(chǔ)備能力和認(rèn)真態(tài)度;雖然有的老師還是嚴(yán)厲的，在同學(xué)們之間博得不了好評(píng)。但是，我從心眼里感激他們，因?yàn)樗麄兘o予了我們生活的經(jīng)驗(yàn)與文化上的教育，并且讓我們能應(yīng)付各種規(guī)模的考試。
這里的同學(xué)我也喜歡，因?yàn)樗麄儧](méi)有小學(xué)同學(xué)那樣的虛偽。我們之間，有的是快樂(lè)上的分享，與困難時(shí)的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動(dòng)的落下眼淚，前不久，大概是4月份吧，學(xué)校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天前，我卻因?yàn)樾脑颍瑢⒛_弄爛了，我這種人從來(lái)不管它，可是在比賽當(dāng)天，比賽即將開(kāi)始時(shí)，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學(xué)們知道這件事后，很快就想把我送進(jìn)校醫(yī)室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，只有平時(shí)了解我的小白在勸說(shuō)著他們。這些同學(xué)還是不放心，有的去買(mǎi)創(chuàng)可貼，有的還在說(shuō)服我去看校醫(yī)，最后，幸虧，廖老師來(lái)了，說(shuō)了一些很有道理的話，同學(xué)們才漸漸從我身旁走開(kāi)。事后，我很受觸動(dòng)，我從沒(méi)有這樣被人關(guān)心過(guò)。覺(jué)得不說(shuō)出來(lái)，就真是對(duì)不起大家了。
這里的環(huán)境，我很喜歡。從早上7點(diǎn)就能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，在中午12點(diǎn)，還能見(jiàn)到在教室里見(jiàn)到可苦的人在學(xué)習(xí)。在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈，沒(méi)有紙屑，只有和諧，見(jiàn)到他們打著籃球，覺(jué)得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學(xué)習(xí)是一種反?，F(xiàn)象。
雖然，面對(duì)即將到來(lái)的初二生活，充滿(mǎn)希望，但我還是舍不得這難忘的初一啊!
你覺(jué)得呢?
回憶初一生活篇五
自從成為了許昌晨報(bào)小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。
我們班去年有兩名同學(xué)成為了許昌晨報(bào)小記者，一個(gè)是沈靜雯，另一個(gè)就是我。看到沈靜雯的作文不斷地發(fā)表在《許昌晨報(bào)小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因?yàn)闆](méi)能發(fā)表文章而受到同學(xué)們的嘲笑。我覺(jué)得我也應(yīng)該多投稿，多發(fā)表作文。所以連假期我也不放過(guò)。
我知道寫(xiě)作文一定要寫(xiě)出真情實(shí)感，這樣才能打動(dòng)讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開(kāi)始構(gòu)思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。
老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報(bào)小記者》上，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發(fā)表??！可是，半個(gè)月，一個(gè)月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳無(wú)音訊。慢慢的，我連一丁點(diǎn)信心都沒(méi)有了。
溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅(jiān)持就是勝利，付出終有回報(bào)。我想任何時(shí)候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我會(huì)繼續(xù)投稿，努力在《許昌晨報(bào)小記者》上發(fā)表更多的作文，爭(zhēng)取超過(guò)我們班發(fā)表文章最多的沈靜雯同學(xué)。我相信通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成為一名真正的小記者，實(shí)現(xiàn)自己的記者夢(mèng)。
那讓人難忘的溫暖的時(shí)刻，成了我堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實(shí)、有意義。
回憶初一生活篇六
——題記。
“歡歡，我看見(jiàn)你了，你在18班！”一邁進(jìn)八中的大門(mén)，小學(xué)同學(xué)宇便朝我招手叫喊著。
我沖她微微的一笑，然后走到18班的名單前，從上到下一個(gè)又一個(gè)的念著。其中有許多很熟悉的名字，亦有許多陌生的名字。我想，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，等待我的是一個(gè)新的班集體，也就是一個(gè)全新的大家庭。
我初一的生活就這樣開(kāi)始了……。
5天的軍訓(xùn)終于熬過(guò)去了，和同學(xué)們也就熟悉了一些。最先認(rèn)識(shí)的是貞，然后是曦，我們的關(guān)系挺不錯(cuò)的呢。其實(shí)我一直以為初中的生活會(huì)和小學(xué)的生活一樣輕松快樂(lè)，可是事實(shí)證明我實(shí)在是太天真了一點(diǎn)。
初一生活的時(shí)間仿佛在跟我玩捉迷藏，我努力的想跟隨上時(shí)間伯伯的腳步，可他卻時(shí)而消失，又時(shí)而出現(xiàn)，讓我怎么也抓不住。日子就像一張張白紙一樣平淡無(wú)奇，那千篇一律的生活，讓我有些厭了，同時(shí)也有些倦了。初一的生活讓我無(wú)法再去想像小學(xué)的時(shí)候的那種自由快樂(lè)的生活了——每天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚、很晚，老師每天都‘強(qiáng)行霸占’的自習(xí)課，家常便飯般的一張又一張的試卷，壓得我仿佛有些喘不上氣來(lái)。
我還能說(shuō)什么呢？我還能做什么呢？恐怕一切都只是徒勞。
時(shí)間伯伯又踏上了征程，我如夢(mèng)初醒。是時(shí)候了，含著淚的我現(xiàn)在要對(duì)我的初一生活說(shuō)一聲再見(jiàn)，大踏步地向前走去，等待我的將是一個(gè)全新的輪回，我好想在那充滿(mǎn)希望的明天，在我的試卷上能看見(jiàn)一個(gè)大大的“優(yōu)”！
初一，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百?lài)L不厭；初一，又如同一杯茶，清香略帶些苦澀，令人心馳神往。
剛進(jìn)入初一時(shí)，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和小學(xué)時(shí)的輕松快樂(lè)相比，初一簡(jiǎn)直就是一潭充滿(mǎn)陷阱的沼澤，期待我們這些路過(guò)人一不小心就落入他的魔掌，那可謂是“一失足成千古恨”了。
漸漸適應(yīng)了初一的生活，才發(fā)現(xiàn)初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅(jiān)冰”，到頭來(lái)，初一也就如水一般清澈透明了。
比如說(shuō)，總是一味的感嘆怎么6點(diǎn)多才放學(xué)，小學(xué)早就“人鳥(niǎo)聲俱絕”了，殊不知，學(xué)校還有晚自習(xí)。再比如，作業(yè)堆成了小山一般，我們叫苦聲連連，無(wú)數(shù)次無(wú)奈的看著指針悄悄滑過(guò)晚上12點(diǎn)，無(wú)數(shù)次不經(jīng)意間在熟睡中把口水滴到作業(yè)本和各式各樣的參考書(shū)中。諸如此類(lèi)的事情頻頻發(fā)生，卻讓我們漸漸理解了初一，了解你的風(fēng)格，了解你的內(nèi)心。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們明白了我們不是你的奴隸，相反，我們是能和你談笑風(fēng)生、津津樂(lè)道的朋友。在課堂上，我們侃侃而談，各抒已見(jiàn)，你微笑的注視我們，只給我們思路的正確方向；在課間，我們不再是小學(xué)那個(gè)瘋瘋癲癲，調(diào)皮搗蛋的小鬼了，因?yàn)槟阆蛭覀兂ㄩ_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，我們便醉心于書(shū)中的海洋中，體會(huì)到書(shū)中的甘醇、香甜、美好與力量。在放學(xué)后，我們“溫故而知新”。我們品味古詩(shī)，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，有一覽眾山小”的凌云壯志，也有“小橋流水人家”的細(xì)膩多情；我們鉆研數(shù)學(xué)，沉浸在題海中不能自拔；我們鞏固英語(yǔ)，一個(gè)巨型引出另一個(gè)句型，一個(gè)語(yǔ)法引出另一個(gè)語(yǔ)法，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈一樣，環(huán)環(huán)相扣，連接緊密。
光陰荏苒，再出一僅存的最后一段時(shí)間里，我們成為了初一的主人。上課可以無(wú)拘無(wú)束，不用擔(dān)心面子，大膽的值抒已見(jiàn)。錯(cuò)誤，逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們?cè)鰪?qiáng)自信?？梢?jiàn)不再單調(diào)的死讀書(shū)了，我們有了新鮮的話題：“喂，某某嗎你知道嗎？哥們哈根會(huì)議召開(kāi)了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事你還不知道某某明星要開(kāi)演唱會(huì)了吧？”我們?cè)谔接戇@些話題是，不會(huì)八卦，只為了豐富自己的見(jiàn)聞；放學(xué)后，也為偶爾玩玩網(wǎng)游，但只是為生活增添一份調(diào)味料罷了。
初一的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時(shí)光也終將逝去?，F(xiàn)在，我早已升入初二，永遠(yuǎn)忘不了初一那種多種多樣的滋味，永遠(yuǎn)懷念你，美好的一切！
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結(jié)束。說(shuō)真的，是一種難以割舍的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至于讓人在面對(duì)幾個(gè)月后的生活時(shí)，到讓我覺(jué)得不適應(yīng)了。
現(xiàn)在，班里的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)用功的復(fù)習(xí)著政史地生，而我卻優(yōu)哉游哉的上著網(wǎng)，哼著小曲，滿(mǎn)懷著一種不是信心的信心準(zhǔn)備上場(chǎng)。說(shuō)實(shí)在的，這里比的不是知識(shí)的見(jiàn)多識(shí)廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰(shuí)睡覺(jué)睡的晚的一場(chǎng)比賽。似乎這已經(jīng)成了一種慣例。我也不得不去練習(xí)自己的記憶力。
不過(guò)——。
這里的老師，我很喜歡，他們有的善于與同學(xué)們溝通，交朋友；有的讓人不得不佩服他的知識(shí)儲(chǔ)備能力和認(rèn)真態(tài)度；雖然有的老師還是嚴(yán)厲的，在同學(xué)們之間博得不了好評(píng)。但是，我從心眼里感激他們，因?yàn)樗麄兘o予了我們生活的經(jīng)驗(yàn)與文化上的教育，并且讓我們能應(yīng)付各種規(guī)模的考試。
這里的同學(xué)我也喜歡，因?yàn)樗麄儧](méi)有小學(xué)同學(xué)那樣的虛偽。我們之間，有的是快樂(lè)上的分享，與困難時(shí)的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動(dòng)的落下眼淚，前不久，大概是4月份吧，學(xué)校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天前，我卻因?yàn)樾脑?，將腳弄爛了，我這種人從來(lái)不管它，可是在比賽當(dāng)天，比賽即將開(kāi)始時(shí)，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學(xué)們知道這件事后，很快就想把我送進(jìn)校醫(yī)室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，只有平時(shí)了解我的小白在勸說(shuō)著他們。這些同學(xué)還是不放心，有的去買(mǎi)創(chuàng)可貼，有的還在說(shuō)服我去看校醫(yī)，最后，幸虧，廖老師來(lái)了，說(shuō)了一些很有道理的話，同學(xué)們才漸漸從我身旁走開(kāi)。事后，我很受觸動(dòng)，我從沒(méi)有這樣被人關(guān)心過(guò)。覺(jué)得不說(shuō)出來(lái)，就真是對(duì)不起大家了。
這里的環(huán)境，我很喜歡。從早上7點(diǎn)就能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，在中午12點(diǎn)，還能見(jiàn)到在教室里見(jiàn)到可苦的人在學(xué)習(xí)。在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈，沒(méi)有紙屑，只有和諧，見(jiàn)到他們打著籃球，覺(jué)得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學(xué)習(xí)是一種反常現(xiàn)象。
雖然，面對(duì)即將到來(lái)的初二生活，充滿(mǎn)希望，但我還是舍不得這難忘的初一??！
你覺(jué)得呢？
升入初中，我們每一個(gè)人都在悲喜交加中度過(guò)。我們才會(huì)體會(huì)到光陰似箭，才會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。才會(huì)認(rèn)真的思考我們的人生。初一是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們一起來(lái)回憶初一帶給我們的美好生活吧！
初一，我們剛來(lái)到嶄新的學(xué)校。還不太熟悉初中生活的我們也開(kāi)始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開(kāi)啟我們?nèi)松牡谝坏来箝T(mén)吧！
初一，懵懵懂懂的我們迎來(lái)了嶄新的一切。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們?cè)谛W(xué)的基礎(chǔ)上增加了好幾門(mén)學(xué)科。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)困難加大了。使剛剛步入中學(xué)殿堂的我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后，我們懂得了初中學(xué)業(yè)是為學(xué)生奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，必須要以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)這些困難。這樣我們才有希望迎來(lái)嶄新的人生。！
初一，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也不像小學(xué)那樣貪玩、不懂事了。每個(gè)人的心里都有目標(biāo)，每個(gè)人都用課余時(shí)間充實(shí)著自己的生活，增加自己的學(xué)識(shí)，每個(gè)人都朝著自己的理想奮斗著！
初一，同學(xué)們?cè)谏盍?xí)慣上也有所改變。我是一位住校的女同學(xué)，在生活習(xí)慣上也比以前獨(dú)立了。以前都不敢獨(dú)立生活，但是自從上了初一我學(xué)會(huì)了獨(dú)立也被同學(xué)們。自己會(huì)疊被子、會(huì)搭配合適的衣服。會(huì)正確的處理自己與同學(xué)之間的關(guān)系，正確對(duì)待老師和長(zhǎng)輩的態(tài)度。在學(xué)習(xí)方面也會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，在課堂上主動(dòng)的舉手發(fā)言。即使答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你，反而會(huì)得到老師的肯定與鼓勵(lì)！
初一，同學(xué)們也學(xué)會(huì)如何正確交往了。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候大家都會(huì)伸出援助之手。當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候同學(xué)都會(huì)給予你鼓勵(lì)讓你對(duì)自己充滿(mǎn)信心。老師也更加關(guān)心我們了，當(dāng)你被某道題困擾的時(shí)候老師會(huì)主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況，會(huì)細(xì)心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發(fā)光彩！
回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個(gè)人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說(shuō)長(zhǎng)，也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經(jīng)逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對(duì)一下的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心、更加努力學(xué)習(xí)。憧憬著美好生活的到來(lái)。讓我們用嶄新的態(tài)度朝著我們的夢(mèng)想奮斗吧！
回憶初一生活篇七
沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路，我來(lái)到了靜溢的校門(mén)前，初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學(xué)校這樣美!
目的標(biāo)語(yǔ)，左邊是“好好學(xué)習(xí)”，右邊是“天天向上”。進(jìn)到門(mén)里，最引人注目的就是校園中間那個(gè)圓形的噴水池你看，水磨石砌成的池子里注滿(mǎn)了清澈透亮的水，中間堆起一座奇形怪狀的假山，閃亮的水柱穿過(guò)假山上的小孔，箭一般地向上噴去，在空中劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)一道銀色光圈，又落回地中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
校園的最北面是紅瓦白墻的教學(xué)樓，那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽(yáng)，顯得越發(fā)明亮了。樓前是青翠的松柏和五顏六色的花圃，花圃里的杜鵑張開(kāi)笑臉，月季搖著花瓣，引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。鮮花--那美麗動(dòng)人的笑臉像在感謝辛勤培育它們的園丁。矗立在花叢中旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)。雄偉，它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。
我們學(xué)校的體育器材可真不少。西面，有滑梯和單杠。同學(xué)們?cè)趩胃苌戏^練臂力，每到“達(dá)標(biāo)”測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，那里總是堆滿(mǎn)了人;我們順著滑梯往下滑，那歡樂(lè)的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧，要不，它們?cè)趺磿?huì)飛起又落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢?東面放置著轉(zhuǎn)傘、軟梯和秋千。每到下課，我們坐在轉(zhuǎn)傘上，快樂(lè)地飛轉(zhuǎn)著，眼前的樓房，樹(shù)木都轉(zhuǎn)了過(guò)去，既而，又很快地轉(zhuǎn)了回來(lái)。我們還搖搖晃晃地攀登著天梯，爬上去的同學(xué)會(huì)張望下面，自豪地向別人招手;我們站在秋千上把它悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開(kāi)心呀!我們都感覺(jué)我們是世界上最快樂(lè)的人。
學(xué)校墻外，幾株楊樹(shù)探進(jìn)頭來(lái)，張望著我們可愛(ài)的校園，它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的兒童樂(lè)園之中。
回憶初一生活篇八
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結(jié)束。說(shuō)真的，是一種難以割舍的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至于讓人在面對(duì)幾個(gè)月后的生活時(shí)，到讓我覺(jué)得不適應(yīng)了。
現(xiàn)在，班里的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)用功的復(fù)習(xí)著政史地生，而我卻優(yōu)哉游哉的上著網(wǎng)，哼著小曲，滿(mǎn)懷著一種不是信心的信心準(zhǔn)備上場(chǎng)。說(shuō)實(shí)在的，這里比的不是知識(shí)的見(jiàn)多識(shí)廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰(shuí)睡覺(jué)睡的晚的一場(chǎng)比賽。似乎這已經(jīng)成了一種慣例。我也不得不去練習(xí)自己的記憶力。
不過(guò)——。
這里的老師，我很喜歡，他們有的善于與同學(xué)們溝通，交朋友；有的讓人不得不佩服他的知識(shí)儲(chǔ)備能力和認(rèn)真態(tài)度；雖然有的老師還是嚴(yán)厲的，在同學(xué)們之間博得不了好評(píng)。但是，我從心眼里感激他們，因?yàn)樗麄兘o予了我們生活的經(jīng)驗(yàn)與文化上的教育，并且讓我們能應(yīng)付各種規(guī)模的考試。
這里的同學(xué)我也喜歡，因?yàn)樗麄儧](méi)有小學(xué)同學(xué)那樣的虛偽。我們之間，有的是快樂(lè)上的分享，與困難時(shí)的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動(dòng)的落下眼淚，前不久，大概是4月份吧，學(xué)校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天前，我卻因?yàn)樾脑?，將腳弄爛了，我這種人從來(lái)不管它，可是在比賽當(dāng)天，比賽即將開(kāi)始時(shí)，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學(xué)們知道這件事后，很快就想把我送進(jìn)校醫(yī)室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，只有平時(shí)了解我的小白在勸說(shuō)著他們。這些同學(xué)還是不放心，有的去買(mǎi)創(chuàng)可貼，有的還在說(shuō)服我去看校醫(yī)，最后，幸虧，廖老師來(lái)了，說(shuō)了一些很有道理的話，同學(xué)們才漸漸從我身旁走開(kāi)。事后，我很受觸動(dòng)，我從沒(méi)有這樣被人關(guān)心過(guò)。覺(jué)得不說(shuō)出來(lái)，就真是對(duì)不起大家了。
這里的環(huán)境，我很喜歡。從早上7點(diǎn)就能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，在中午12點(diǎn)，還能見(jiàn)到在教室里見(jiàn)到可苦的人在學(xué)習(xí)。在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈，沒(méi)有紙屑，只有和諧，見(jiàn)到他們打著籃球，覺(jué)得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學(xué)習(xí)是一種反?，F(xiàn)象。
雖然，面對(duì)即將到來(lái)的初二生活，充滿(mǎn)希望，但我還是舍不得這難忘的初一??！
你覺(jué)得呢？
升入初中，我們每一個(gè)人都在悲喜交加中度過(guò)。我們才會(huì)體會(huì)到光陰似箭，才會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。才會(huì)認(rèn)真的思考我們的人生。初一是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們一起來(lái)回憶初一帶給我們的美好生活吧！
初一，我們剛來(lái)到嶄新的學(xué)校。還不太熟悉初中生活的我們也開(kāi)始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開(kāi)啟我們?nèi)松牡谝坏来箝T(mén)吧！
初一，懵懵懂懂的我們迎來(lái)了嶄新的一切。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們?cè)谛W(xué)的基礎(chǔ)上增加了好幾門(mén)學(xué)科。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)困難加大了。使剛剛步入中學(xué)殿堂的我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后，我們懂得了初中學(xué)業(yè)是為學(xué)生奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，必須要以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)這些困難。這樣我們才有希望迎來(lái)嶄新的人生。！
初一，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也不像小學(xué)那樣貪玩、不懂事了。每個(gè)人的心里都有目標(biāo)，每個(gè)人都用課余時(shí)間充實(shí)著自己的生活，增加自己的學(xué)識(shí)，每個(gè)人都朝著自己的理想奮斗著！
初一，同學(xué)們?cè)谏盍?xí)慣上也有所改變。我是一位住校的女同學(xué)，在生活習(xí)慣上也比以前獨(dú)立了。以前都不敢獨(dú)立生活，但是自從上了初一我學(xué)會(huì)了獨(dú)立也被同學(xué)們。自己會(huì)疊被子、會(huì)搭配合適的衣服。會(huì)正確的處理自己與同學(xué)之間的關(guān)系，正確對(duì)待老師和長(zhǎng)輩的態(tài)度。在學(xué)習(xí)方面也會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，在課堂上主動(dòng)的舉手發(fā)言。即使答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你，反而會(huì)得到老師的肯定與鼓勵(lì)！
初一，同學(xué)們也學(xué)會(huì)如何正確交往了。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候大家都會(huì)伸出援助之手。當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候同學(xué)都會(huì)給予你鼓勵(lì)讓你對(duì)自己充滿(mǎn)信心。老師也更加關(guān)心我們了，當(dāng)你被某道題困擾的時(shí)候老師會(huì)主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況，會(huì)細(xì)心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發(fā)光彩！
回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個(gè)人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說(shuō)長(zhǎng)，也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經(jīng)逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對(duì)一下的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心、更加努力學(xué)習(xí)。憧憬著美好生活的到來(lái)。讓我們用嶄新的態(tài)度朝著我們的夢(mèng)想奮斗吧！
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回憶初一生活篇九
初一生活是緊帳忙碌而充實(shí)的，走過(guò)最初的茫然，走向成長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。我們?cè)谛牡诅娤乱豢脡?mèng)想之樹(shù)，開(kāi)始辛勤的為它澆水、施肥。我們堅(jiān)定著信念成功就在前方，只要努力，成功就不是夢(mèng)。
初一。迷茫。
盼望著，盼望著，初一的生活來(lái)了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動(dòng)著，背不完的古詩(shī)，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽(tīng)不到了女生在操嘻戲的快樂(lè)歡笑聲。這一切都是因?yàn)槲覀兩跻涣耍验_(kāi)始了充實(shí)的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽(yáng)光前的洗禮我們迷茫了。
壓力下暫時(shí)的迷茫并沒(méi)有讓我們停下沉重的腳步，因?yàn)槲覀円崖昧藢W(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)、老師，而是為了自己的夢(mèng)想。自己才是命運(yùn)的主人命運(yùn)就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩(wěn)重。班會(huì)‘‘我的夢(mèng)想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢(mèng)想詩(shī)句我一定會(huì)努力的，我的未來(lái)不再是夢(mèng)。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想之樹(shù)正在開(kāi)花，我們不再迷茫，我們堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲覀兿嘈牛灰判暮亲o(hù)它，終將結(jié)出累累碩果。
初一。奮進(jìn)。
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今日曾經(jīng)照古人。我們不再憂(yōu)郁，大家為著共同的夢(mèng)想在拼搏、奮斗，老師講得更有勁了，我們學(xué)的更認(rèn)真了，每道題，每張卷子，我們都如臨戰(zhàn)場(chǎng)，全力以赴，毫不馬虎。夕非昔比，我們不在彷徨，開(kāi)始了新的一頁(yè)，歌頌著新的篇章，在這個(gè)追夢(mèng)的人生舞臺(tái)上，我們奮勇拼搏。我們要考入同樣讀高中，我們始終堅(jiān)信：“千淘萬(wàn)濾雖辛苦”。
?。〕跻?，當(dāng)我走近你時(shí)，愿只想收到一縷春風(fēng)，而你卻給了我整個(gè)春天，愿只想捧起一簇浪花，而你卻給了我整個(gè)海洋，愿只想擷取一片紅葉，而你卻給丁我整個(gè)楓林，原只想親吻一朵雪花，而你卻給我整個(gè)銀色的世界……你的磨練讓我成長(zhǎng)，你的磨練使我堅(jiān)強(qiáng)，我要在這個(gè)舞臺(tái)上快樂(lè)成長(zhǎng)。
進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)幾個(gè)月了，我早已融入初一的新集體。在這個(gè)新集體中，新鮮、有趣的事天天發(fā)生。
下課了！鈴聲響起，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，空中飄蕩著一陣陣轉(zhuǎn)魔方和打鬧的聲音。突然，只聽(tīng)一聲怒吼，同學(xué)們的頭不約而同轉(zhuǎn)向發(fā)生點(diǎn)，原來(lái)是“泥神”。要說(shuō)這個(gè)稱(chēng)號(hào)可是跟他的樣子沾不上一點(diǎn)邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀，還不是好玩嗎。“泥神”是一個(gè)感情豐富的哥們兒，平時(shí)，臉上總掛著嘴角上揚(yáng)三十度的笑容，為人頗為幽默，人生一大愛(ài)好就是湊熱鬧。當(dāng)然，一旦把他惹急了可就慘了。就像現(xiàn)在，只看“泥神”滿(mǎn)臉笑容全無(wú)，面紅耳赤，與同桌三言?xún)烧Z(yǔ)不合便“以唇作槍?zhuān)陨嘧鲃Α贝虻脽峄鸪?。嘖嘖，這位干起來(lái)真是不顧場(chǎng)合，但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了?！澳嗌瘛彪m然急性子，可他的真誠(chéng)卻讓我們?cè)敢夂退煌?BR> 初一的學(xué)業(yè)很繁重，所以為排憂(yōu)解難，開(kāi)班會(huì)真是令人高興的一件事。每當(dāng)看班會(huì)時(shí)，都會(huì)有一大亮點(diǎn)。那就是“川哥”的演唱了。“川哥”在我們班可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個(gè)習(xí)慣，那便是手中必須有一個(gè)圓柱形的東西，原因無(wú)它，話筒而已。雖然如此，每當(dāng)聽(tīng)到他的歌，我的心情總開(kāi)朗起來(lái)，尤其是大家一起唱起時(shí)，我們的教室就如同演唱會(huì)一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。
初一的生活在煩惱中帶著絲絲樂(lè)趣，為我們的生活開(kāi)辟一片片歡樂(lè)，就像巧克力，苦中帶甜，而這些甜蜜也要?dú)w功于我們班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了，好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的.代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
猶如一陣風(fēng)吹動(dòng)了心靈，吹動(dòng)了那些沉睡的回憶，這迫使我再次踏上了那曾經(jīng)拼命想離開(kāi)的土地。往日的喧鬧聲、嘈雜聲、喃喃聲、呵斥聲再次涌上了心底，如野馬脫韁一般一經(jīng)喚起便不能忘記。心里那株百合花再次綻放在了心底，純純的花香和著迷人的情愫融入了鼻息，喚起了那段撥動(dòng)心弦的初一生活的回憶。
youaremywater。
你們是水，我是魚(yú)，我生活在你們的滋潤(rùn)里。同學(xué)，在初一生活中如雨露，滋潤(rùn)了百合，養(yǎng)護(hù)了心靈，我生活在你們濃濃的愛(ài)里，或許有時(shí)吵鬧，或許有時(shí)互相打擊，但我們彼此都明白，這是一種情誼，這是一種愛(ài)意，這樣的“吵鬧”與“打擊”鑄就了我們初一生活的美麗。就要離別，大家并肩而行，長(zhǎng)亭外，古道邊，互訴離情勿忘我。
youaremylights。
學(xué)海無(wú)涯，我們苦苦追尋，如同在黑暗中行進(jìn)的人，時(shí)常迷茫與彷徨，一不小心就會(huì)墜落到黑暗中去，如履薄冰?！按盒Q到死絲方盡”老師如一只紅燭，為我們照亮前方的路，在書(shū)海捕捉知識(shí)的倩影，在學(xué)校里領(lǐng)悟人性的光明，在實(shí)踐中樹(shù)立良好的心態(tài)，確定價(jià)值取向，人生追求。老師在帶領(lǐng)我們垂釣，拋下晦暗、低俗贏得高貴、純潔，是我們每個(gè)人都能夠滿(mǎn)載而歸。
youaremyallthings。
從我出生，我就注定要為了你而奮斗，你使我迎來(lái)了一批批的同學(xué)與老師，我和你的緣分注定要一生纏綿下去。在初一的生活里，我為你而喜悅，我為你而哭泣，知識(shí)你是我的全部，百合花因你而開(kāi)放，書(shū)香氣撒滿(mǎn)花瓣。“路漫漫己修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”初一的百合雖然已經(jīng)凋謝，但以后的玫瑰才剛剛開(kāi)放，生命不息，奮斗不止，我將一生為你追求下去。
美麗的百合花，淡淡的書(shū)卷氣，澀澀的味道我的初一生活，讓我沉迷。清雅的百合花在夢(mèng)靨里依舊i吐露芬芳“衣帶漸寬終不悔，為‘你’消得人憔悴?！?BR> 看過(guò)《康熙王朝》的人都知道，在康熙親政前，輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級(jí)的蘇克沙哈成為朝廷中的死對(duì)頭。這場(chǎng)**平息后，朝中又出現(xiàn)了另外兩個(gè)ddd明珠與索額圖。
這一對(duì)身高權(quán)重的大臣，在朝中不斷拉攏人心，擴(kuò)張勢(shì)力，勾心斗角，明爭(zhēng)暗斗。自然也沒(méi)得到好下場(chǎng)，統(tǒng)統(tǒng)抄家，卸職。這種黨爭(zhēng)現(xiàn)象，固然離我們遠(yuǎn)有幾百年了。可在21世紀(jì)的今天，我卻在我的初一生活中找到了雷同感。與眾不同的眼神初一的新學(xué)期在一陣緊鑼密鼓中展開(kāi)了。大家互相適應(yīng)了一個(gè)星期后，卻又有了一名新的同學(xué)加入了我們這個(gè)半生不熟的集體中。大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)，用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。無(wú)意之際，我突然間發(fā)現(xiàn)了在全班六十六雙激情飛揚(yáng)的眼神中，還藏著一雙與眾不同的。他的目光同樣也是鎖定在新同學(xué)身上。但是，那由于光線而反射的亮點(diǎn)在上下跳動(dòng)，緩緩地跳動(dòng)的節(jié)奏，透露出他內(nèi)心世界的心疑。復(fù)雜的眼神似乎如一臺(tái)x光機(jī)，欲將新生全身上下都看得明明白白，仔仔細(xì)細(xì)，真真切切。過(guò)分的深沉不知不覺(jué)已向我說(shuō)明了他的心思：“這個(gè)新生成績(jī)?nèi)绾危口s不趕得上我嗎？”頓時(shí)，喜悅之情蕩然無(wú)存。
那個(gè)眼神已經(jīng)向我預(yù)示：“這僅是一個(gè)開(kāi)始?！倍际恰盀跫喢薄比堑玫溡粋€(gè)班級(jí)少不了班干部，大到“一品大員”班長(zhǎng)，小至“七品芝麻官”組長(zhǎng)。都缺一不可。我有幸與另外一名同學(xué)同戴一頂班長(zhǎng)的“烏紗帽”?！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心。”大概是我倆同屬于爭(zhēng)強(qiáng)好勝之人。互相之間漸漸發(fā)展到什么事情都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。他講究天時(shí)，地利。我卻注重人和。他管紀(jì)律是重拳出擊，狂風(fēng)怒吼。我卻主張柔聲細(xì)語(yǔ)，得饒人處且饒人。結(jié)果，他取得了老師們的信任、贊譽(yù)。而我卻是同學(xué)們“擁戴”的對(duì)象。在課余中，我倆說(shuō)個(gè)話都要小心掂量，細(xì)心分析。表面上和和氣氣，心地里卻是暗暗較勁。。在學(xué)習(xí)上，他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書(shū)，而每每我卻略勝他一疇。班工作的方法不同，使得我在班級(jí)中人氣指數(shù)增高，在每次的評(píng)選中，我還是超越了他。舊賬加新賬，他終于按奈不住心中的怒火。在一次評(píng)優(yōu)中，他的票數(shù)還是沒(méi)有超越我。
在自習(xí)課上，他冷冷地坐在座位上，埋頭做作業(yè)。班上沒(méi)有老師，吵鬧的情形就像菜市場(chǎng)。值日生也窩囊，管都不管。我只好出來(lái)，張著膽子吼了幾句，不頂事。于是，我只好請(qǐng)他出馬，誰(shuí)知，他冰若寒霜地拋出一句：“我管人，得罪人，這種事你來(lái)干！”就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門(mén)上……唉！我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”，我們之間的同學(xué)關(guān)系會(huì)這么私有若無(wú)嗎？唉！都是烏紗帽惹得禍。剪不斷理還亂的流言蜚語(yǔ)在一次放學(xué)的時(shí)候，我的一位好友告訴我，在今天競(jìng)選評(píng)優(yōu)之前，班上的xxx不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學(xué)，無(wú)中生有，加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競(jìng)選票數(shù)下降。我聽(tīng)了后震驚不已。在文明的校園中，公平的競(jìng)選中，居然會(huì)出現(xiàn)這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢？除了這種以外，還有一種是“桃色緋聞”。當(dāng)然，無(wú)非就是傳一些“誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)”“誰(shuí)暗戀誰(shuí)的”無(wú)聊的話語(yǔ)。我也是深受其害。
比如有次，我在路上碰到了樓上班的一個(gè)同學(xué)。她見(jiàn)了我，立刻搬出一副神經(jīng)兮兮地態(tài)度：“喂！我說(shuō)，你知道你以前收到的情書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的？”“情書(shū)？”我哭笑不得，“我沒(méi)有??！”“誰(shuí)說(shuō)的，是你們班的xxx告訴樓下班的xx。xx又告訴我的。xxx還說(shuō)，那情書(shū)正落在他的手上呢！”噢！我明白了，又是他。唉！我苦笑了一下。這東西，申辯也申辯不過(guò)來(lái)，不理它，別人又說(shuō)你默認(rèn)。這樣的生活好累！
9月1日早晨8點(diǎn)15分30秒整，這串?dāng)?shù)字是我永遠(yuǎn)都忘不了的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)！有人感嘆，葉子的飄落是風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留？對(duì)此，我想說(shuō)，葉子的飄落是成熟后的積淀，淡定后的飄然，是大地心中那份珍藏的記憶，而葉子則是大地生命中不可缺少的一部分。朋友使我們心靈上的良師，是我們精神上的益友。對(duì)啊，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有這么一些人陪我們哭過(guò)，笑過(guò)，一起去談未來(lái)，談理想，就這樣，我們不斷的讓自己磨練，不斷的加強(qiáng)自己在天平上的籌碼，一是自己的價(jià)值得到最充分而最有利的體現(xiàn)。的確，現(xiàn)在我身邊的朋友，我的好伙伴，好知音們，我都隱隱的離不開(kāi)他們了，跟他們?cè)谝黄?，我?jīng)歷了世界上最甜，最苦的事情，即使是遇到了苦難，我們都是手拉著手一同同舟共濟(jì)！
時(shí)間不等人，在這個(gè)中學(xué)里我度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩年，一眨眼，兩年就過(guò)去了，身邊的朋友們也在日益減少中。曾經(jīng)最值得令我學(xué)習(xí)的榜樣，那三個(gè)人張雄珍，王凱，李艷婷，這到最后卻只剩下了兩個(gè)人，兩年里，班中的朋友走了一個(gè)又一個(gè)，心里實(shí)在是略有不舍，但是這也是沒(méi)有辦法的事情，到初三，估計(jì)我們班就剩下幾個(gè)人了。在這兩年的時(shí)間里，我從三個(gè)朋友便到了全班甚至是全年級(jí)是我的朋友，交友圈日益擴(kuò)大著，甚至說(shuō)全校也不夸張！我現(xiàn)在最好的朋友是姚明華。
我的身邊不僅僅是因?yàn)橛辛四切┡笥褌?，更多的是因?yàn)橛心侨焕蠋煵攀刮业闹袑W(xué)生涯變得更加精彩，更加富有生機(jī)！當(dāng)你在這節(jié)課上犯錯(cuò)誤時(shí)，這位老師會(huì)當(dāng)面批評(píng)你，當(dāng)你傷心時(shí)，這位老師會(huì)把你叫到一個(gè)安靜的角落來(lái)回問(wèn)你，當(dāng)你在經(jīng)濟(jì)方面有問(wèn)題時(shí)，這位老師回來(lái)幫助你，當(dāng)你受傷時(shí)，這位老師會(huì)幫你清理傷口，并把你送到醫(yī)務(wù)室……他就是我們的武術(shù)兼體育老師蔡思武老師。當(dāng)你上課起來(lái)回答問(wèn)題出錯(cuò)時(shí)，這位老師會(huì)教導(dǎo)你如何走出困境，當(dāng)你的口語(yǔ)表達(dá)不順時(shí)，這位老師會(huì)給予你鼓勵(lì)……她就是我們的語(yǔ)文老師王彬安老師。
這三位老師是我最敬重的恩師，我將永遠(yuǎn)不忘。不忘……。
回憶初一生活篇十
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄然溜走，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。寒假發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都在閃耀。
廚房用具。
多好的一天??！午飯后，我纏著媽媽讓她和我一起放風(fēng)箏。我媽答應(yīng)了我，我高興得跳了三尺高。一路上，我像一只剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，繞著媽媽飛，很快就到了空曠的田野。我雙手托起風(fēng)箏，我媽一邊放線一邊往后退。她在離我快二三十米的時(shí)候停下來(lái)，在遠(yuǎn)處拿著線喊：“放手！”線一緊一松，風(fēng)箏就在空中飛翔。看到風(fēng)箏慢慢上升，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏從空中掉了下來(lái)。唉，上手不好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次有經(jīng)驗(yàn)了，風(fēng)稍微低一點(diǎn)就開(kāi)始玩了。這一次，風(fēng)箏飛得很順利。媽媽一邊拉，一邊慢慢把線放出來(lái)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，球上的線都快放出來(lái)了。風(fēng)箏會(huì)飛！飛！越飛越高。我的心也隨著風(fēng)箏在藍(lán)天飛翔。
炒/炒蔬菜。
一個(gè)星期天的晚上，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我給你看看今天怎么樣！”我從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋，模仿媽媽過(guò)去煎雞蛋的方法：先把碗邊的雞蛋敲碎，順著縫把蛋殼敲碎，蛋黃和雞蛋綠就會(huì)流進(jìn)碗里，然后加入蔥花、醋和鹽，攪拌均勻。我小心翼翼地把油倒進(jìn)鍋里，打開(kāi)電磁爐的開(kāi)關(guān)。當(dāng)油發(fā)出響聲時(shí)，輕輕將蛋糊倒入鍋內(nèi)，將鍋?zhàn)笥覂A斜，使雞蛋散開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，蛋糊腫了起來(lái)，我用鏟子翻過(guò)來(lái)。很快，好吃又油的炒雞蛋從鍋里出來(lái)了。我們一家人圍坐在餐桌旁，吃著自己做的炒雞蛋。我爸媽贊不絕口，我媽笑著說(shuō)：“女兒學(xué)會(huì)了炒雞蛋。有事會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，也不擔(dān)心你吃飯問(wèn)題?！卑职忠贿叧?，一邊就一直說(shuō)“好吃，好吃！”我看著自己做的炒雞蛋，聽(tīng)著父母的夸獎(jiǎng)。我真的很開(kāi)心！
洗腳。
短暫的寒假生活結(jié)束了。它給我留下了許多美好的回憶和無(wú)限的幸福。
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回憶初一生活篇十一
我是家中唯一的女孩，又是最小的。所以從小爸爸媽媽和哥哥就非常疼愛(ài)我。我也借著爸媽的嬌慣任意妄為?？墒?，5歲那年那個(gè)花瓶，斬?cái)嗔宋业娜涡浴?BR> 那一年，爸爸從法國(guó)帶回來(lái)一個(gè)花瓶，聽(tīng)說(shuō)很名貴，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才買(mǎi)到的。爸爸怕我亂動(dòng)，就把花瓶放在了展物柜的最高處。
一個(gè)周末，爸媽都去上班了，哥哥去了圖書(shū)館，我一個(gè)人在家，閑得無(wú)聊，便想把花瓶拿下來(lái)玩玩。我找了一把椅子，連推帶拉地把它弄到展物柜下面?？墒俏覀€(gè)子太低了，踩上去也夠不到。我又搬來(lái)一把小凳子放上去。這回是夠著了，可是，正當(dāng)我要把花瓶抱下來(lái)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)鎖孔里有鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。“難不成是媽媽回來(lái)了？”我一慌，一腳踩空，連人帶瓶子摔了下來(lái)。然后，我看見(jiàn)一個(gè)人影朝我沖過(guò)來(lái)，是哥哥！哥哥看到我身后的一片狼藉和花瓶的碎片，臉色馬上就變了，他把我抱回屋里，一邊給我上藥一邊“斥責(zé)”我：“叫你在家呆一會(huì)兒，哥一會(huì)兒就回來(lái)，你就是一分鐘也不能閑著！”我委屈得哭了起來(lái)：“那……那怎么辦呀，花瓶都碎……碎了，媽媽知道了會(huì)打我的?！薄靶辛?，別哭了啊，就說(shuō)是哥哥弄的，一會(huì)兒媽回來(lái)可千萬(wàn)別出房門(mén)啊?！备绺缯f(shuō)完，轉(zhuǎn)身收拾屋子去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶的碎片，大發(fā)雷霆，在客廳里罵哥哥。哥哥低著頭，一聲不吭，他的沉默激怒了媽媽?zhuān)瑡寢寭P(yáng)起手，給了哥哥一個(gè)耳光！我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，攔住媽媽正揚(yáng)起的另一只手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e打哥哥，花瓶是我打碎的?！蔽一仡^看看哥哥，那么驕傲的哥哥，竟然為了我讓人扇耳光。我隱約看見(jiàn)他的眼眶里，流轉(zhuǎn)著一些閃光的液體，它們凝聚成透明的珍珠落下來(lái)，在地毯上綻開(kāi)“水晶花”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到花瓶，總會(huì)想到那件事。那天，花瓶的碎片斬?cái)嗔宋业娜涡?，新生了我知錯(cuò)就改的勇氣和精神。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天，永遠(yuǎn)記住那個(gè)讓我長(zhǎng)大的花瓶。
回憶初一生活篇十二
沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)，是一幅鋪在地上的畫(huà)。我在畫(huà)中走來(lái)走去，只看到天邊遙遠(yuǎn)的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)，是一幅掛起的畫(huà)。一抬頭，便能看見(jiàn)。每當(dāng)月下，透過(guò)一層薄薄的紗。每當(dāng)我讀到"悠悠天字曠，切切故鄉(xiāng)情""落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人""家在夢(mèng)中何日到春生江上幾人還"之類(lèi)的句子，兒時(shí)故鄉(xiāng)的人，景，事全部都從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
兒時(shí)，最值得慶幸的事是搖桂花。桂花一開(kāi)香飄十里，到那時(shí)，我總是纏著母親問(wèn)："媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？"母親說(shuō)："還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。"可是母親一看天上布滿(mǎn)烏云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“啊，真像下雨，好香的雨?。 ?BR> 兒時(shí)，那一條通往茶山的小木橋，讓我魂?duì)繅?mèng)繞。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。
兒時(shí)，在故鄉(xiāng)有一道亮麗的風(fēng)景線，是那一條終年潺潺的環(huán)繞著村莊的小溪。小溪的兩邊種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，劃著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
在故鄉(xiāng)時(shí)，總是想到外面看一看，闖一闖，可真正到了外面，才感到故鄉(xiāng)的美。
回憶初一生活篇十三
無(wú)意間，20xx年已經(jīng)結(jié)束?；厥走^(guò)往，是悲傷呢，還是悲傷呢。
為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？
和以前的同學(xué)偶爾還有聯(lián)系，笑談當(dāng)年的趣事。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)一個(gè)熟悉而又陌生的名字從我的口中涌出，呵呵，果然還是忘不了你們吶。
你叫我怎能用過(guò)去這兩個(gè)單薄的字眼來(lái)封鎖關(guān)于你們的一切？無(wú)法接受新的事物，這導(dǎo)致我現(xiàn)在在班里沒(méi)有任何一個(gè)好朋友。
初一已經(jīng)過(guò)去了一半，和現(xiàn)在的同學(xué)依然是半生不熟的，見(jiàn)面至多打個(gè)招呼罷了。無(wú)法像以前的同學(xué)一樣無(wú)拘無(wú)束，只能隱藏最真實(shí)的我，時(shí)光最初的我。
難道這是個(gè)錯(cuò)誤嗎？我應(yīng)該喜新厭舊嗎？
得知以前的同學(xué)全都變了樣，他們會(huì)偽裝，會(huì)壞笑，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)。他們變壞了嗎，他們變壞是他們的自由，我無(wú)法干涉。
過(guò)去已經(jīng)回不去了，即使回去了也不是原來(lái)的你們了。
我懷念/別懷念/懷念也回不到從前
回憶初一生活篇十四
我的電腦里存著幾張照片。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，都會(huì)想起這美好的時(shí)光。
有一天，我和學(xué)校的老師去太湖郊游。我們來(lái)到了太湖的花亭湖。我看見(jiàn)湖面上擺著許許多多的小船和汽艇，于是我們坐上了汽艇，“汽艇開(kāi)動(dòng)了!”我驚訝地叫起來(lái)，兩邊濺起高高的水花。
汽艇像一匹白馬向桃山奔馳。到了桃山，我們團(tuán)聚在一起，留了一張合影。我們走到了桃院，我摘了一些油桃和鴨桃。我們繼續(xù)向前走，走進(jìn)了動(dòng)物園。我們先看見(jiàn)駝鳥(niǎo)。爸爸說(shuō)：“駝鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo)，而且它的叫聲像獅子吼一樣?！苯又兹赣謥?lái)到了我們身邊。“啊!孔雀開(kāi)屏啦!”我興奮地大喊，“太美麗了!”然后我們來(lái)到了猴園。媽媽送給猴子一塊面包，猴子急步迎上去，一口就把面包吃下去了。它掉頭回去的時(shí)候，我看見(jiàn)了它紅紅的屁股，非?？蓯?ài)。
下一個(gè)地方就是射魚(yú)館。校長(zhǎng)交了十元錢(qián)買(mǎi)了十枝劍，前五枝一個(gè)沒(méi)中，后五枝我們幫校長(zhǎng)射，五枝全中。
最后一個(gè)地方——鳳凰山。鳳凰山很高，我們爬了很久，才到第一個(gè)地點(diǎn)，青蛙石。我們繼續(xù)往上爬，終于到了問(wèn)天石。我大聲地嚷道：“問(wèn)天石過(guò)去就是最高峰鳳凰峰!讓我們鼓起勇氣吧!”我們終于到了鳳凰峰。我向下一看，“哇!好美麗呀!”我驚喜地叫起來(lái)。清清的湖水，美麗的房子，汽艇像飛機(jī)在水上奔駛。太美麗了!
這是我最美好的回憶!那幾張照片至今還保留在家里的電腦里。
回憶初一生活篇十五
一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一段優(yōu)美的舞姿，一次歡快的旅行，都會(huì)勾起我跟她的一段難忘的記憶。
她是我的舞蹈老師。不僅會(huì)跳舞還會(huì)唱歌，會(huì)彈琴。在那幾天里，老師時(shí)常念叨著到戶(hù)外去練習(xí)舞蹈。很快，老師就把這個(gè)想法變成了現(xiàn)實(shí)，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊開(kāi)著一處處鈴鐺花，微風(fēng)緩緩吹來(lái)，里面摻雜著泥土的氣息和花的香味。
走到了麥田中間的一條水泥路上時(shí)，小麥都長(zhǎng)到了路邊僅有的一點(diǎn)棕色的泥土上，使小路擁擠在麥田里。
我們就在這條小路上練習(xí)了很久，但讓我最難忘的是我們回到舞蹈班后，老師對(duì)我說(shuō)的一句話。
在回去的路上我們都很累，老師看到這一情景，帶著期待的眼神對(duì)我們說(shuō)誰(shuí)先到家，給誰(shuí)發(fā)一朵小紅花。頓時(shí)有幾位同學(xué)飛快地跑到了最前面，但我卻冷冷的說(shuō)了一句不要了。另外幾位同學(xué)也隨聲附和。老師就那樣狠狠的瞪了我一眼，頭也不回的回去了。
等我們幾個(gè)慢悠悠的到了舞蹈室時(shí)，老師把我們狠狠地批評(píng)了一頓，隨后又給其他同學(xué)一人發(fā)了一朵小紅花。當(dāng)時(shí)看著那幾位同學(xué)神氣的樣子，心里就有一陣酸酸的感覺(jué)。等到放學(xué)時(shí)老師專(zhuān)門(mén)把我單獨(dú)留了下來(lái)，說(shuō)不要讓老師用看別人的眼光來(lái)看你。
在回家的路上我回味了今天發(fā)生的事，又把老師說(shuō)的話結(jié)合起來(lái)。在心里暗暗決定，就為了自己的未來(lái)我要努力，不要等到以后回想起來(lái)自己再去后悔。
回憶初一生活篇十六
迫不及待就進(jìn)了自己的房間，一切記憶猶新。仿佛昨天剛剛重游，又仿佛已是久遠(yuǎn)的老照片。積滿(mǎn)灰塵的窗簾密密疊疊地遮掩著外面的世界，隱暗的，靜靜的，寂寞的老房子向我訴說(shuō)著自己。
信手拉開(kāi)抽屜，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)“藏寶盒”。這曾是我多么引以為豪的“百寶箱”??！里面是我的所有寶物“一串潔白無(wú)瑕的貝殼項(xiàng)鏈、一顆奇形怪狀，泛著隱隱暗綠花紋的鵝卵石，一些可愛(ài)的小發(fā)夾……小時(shí)的我，因?yàn)檫@些是多么歡欣雀躍，每一個(gè)小小的物品都承載著我的無(wú)限鐘愛(ài)。
哦！就是這個(gè)如今已失去閃閃銀光的手鐲兒，是爸爸從云南帶回的周歲禮物吧？是這樣的小巧玲瓏，試著往手上戴戴，卻只能鉆進(jìn)三個(gè)手指了！在手中輕晃，它依舊鈴鈴的響著。我看到那襁褓嬰兒的我，在媽媽溫暖的懷中，在溫柔的悄悄話語(yǔ)中，肆意地?fù)u著胖乎乎的小手，牙牙學(xué)語(yǔ)。鈴聲就這么響著，浸潤(rùn)著我眼前的一切。
哦，這樣的一堆古錢(qián)幣。那時(shí)的我已會(huì)囫圇吞棗地獨(dú)自看小人書(shū)了。那時(shí)，這一堆仿造的古錢(qián)幣對(duì)我而言是多么巨大的財(cái)富?。∪蛄税职值囊幻嫘υ挕斑@些古錢(qián)，流傳至今，要幾個(gè)世紀(jì)??！”我瞪著大眼，思想中無(wú)比緊張“這樣的絕世珍寶”我一定要好好保存！于是，就一直保管到了現(xiàn)在，依舊靜靜地躺著，用它古色古香和獨(dú)特的造型向我展示著自己當(dāng)之無(wú)愧的久遠(yuǎn)。
哦，老房子，我的回憶城，記錄了我美好天真的回憶城。我會(huì)常來(lái)看看你！
回憶初一生活篇十七
歲月流逝，兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng)，讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。
記得那天早晨，同學(xué)們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫(xiě)著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。
上午九點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上，校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門(mén)身穿禮服，奏著令人振奮的樂(lè)曲，站在通往主席臺(tái)的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的風(fēng)景畫(huà)，還有高大的鐘表等。
文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的，同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園；第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學(xué)們的歌，舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。
雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌！
回憶初一生活篇十八
下課鈴一響，我便奔出教室。目的并不是回寢早點(diǎn)為休息，而是去電話亭打電話。
當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)升起，鳥(niǎo)兒正在歡快地嗚叫時(shí)，我卻懶在床上不肯起床。媽媽過(guò)來(lái)叫我，但我只翻了個(gè)身，又睡了過(guò)去。她又推了我?guī)紫?，我反道有了起床氣，埋怨著。媽媽沒(méi)有辦法，就把睡眼惺松的.我推起來(lái)，幫我穿上衣服。正當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)穿好衣服了。那時(shí)只懂得母親只是怕我遲到，現(xiàn)在才體會(huì)到母親的用心良苦。
電話那頭傳來(lái)“喂，喂”的聲音，這才把我拉回現(xiàn)實(shí)。母親提醒我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要多穿點(diǎn)衣服，不要著涼、要抓緊時(shí)間，不要拖拉……這些在上初中前聽(tīng)都聽(tīng)煩了的話，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義生大。上了初中，我發(fā)生了許多變化。想起之前的我，我都感到了幾分驚訝。
小學(xué)，我遇到了一群很好的老師。周末的作業(yè)部署得極少。而那時(shí)的我卻十分拖拉，作業(yè)總是拖到周日晚上，直到深夜才完成。母親總是會(huì)“教訓(xùn)”我，可是，每當(dāng)我做到深夜，她也并沒(méi)有入睡，只是默默的坐在床上看著手機(jī)。直到我上床時(shí)她才準(zhǔn)備入睡。
短短的三分鐘就快到了，我十分舍不得地和媽媽說(shuō)再見(jiàn)。這短短的三分鐘，卻引發(fā)了我小時(shí)候的回憶。母愛(ài)，有時(shí)是關(guān)心和牽掛，有時(shí)也是批評(píng)和教育。這兩個(gè)極端的表現(xiàn)總是源自于偉大的母愛(ài)！
回憶初一生活篇十九
還記得昨天嗎？那是永遠(yuǎn)的過(guò)去，永恒的回憶。
還記得昨天嗎？那是小學(xué)入學(xué)的第一天，一張張小臉上掛著無(wú)知的歡樂(lè)。從那一天開(kāi)始，便注定了大家六年的同學(xué)、朋友關(guān)系。
還記得昨天嗎？那是小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試，考完后，大家紛紛簽下了彼此的同學(xué)錄。冷酷的分別使大家流下了感傷的眼淚。與好友緊緊地抱在一起，與關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)握手相別，與死黨一起在校園里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這摸摸，那看看，回憶六年的酸甜苦辣，不禁抱頭痛哭。
還記得昨天嗎？在一年的中學(xué)生活里，有歡樂(lè)與淚水，高興與煩惱，那正是我們成長(zhǎng)的腳印啊，好不容易一步一步踏出來(lái)的啊。
還記得昨天嗎？那將是過(guò)去，是永恒，是回憶。
向明天看吧！相信我們的明天會(huì)更美好，更絢爛！
回憶初一生活篇二十
“當(dāng)橙色是橙色和綠色時(shí)，美好的一年必須被記住”。
父親給我?guī)Я藥讉€(gè)還沒(méi)完全成熟的青橘子，幫我滿(mǎn)足了我的渴望。帶著剝皮的香味，我仿佛又回到了橘子林.
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，后面的山坡上有一大片橘紅色的森林。小時(shí)候暑假回家，經(jīng)常和爸媽還有舅舅去橘子林捉迷藏。雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但是要在這個(gè)巨大的橘紅色森林里，并不容易。
當(dāng)父親轉(zhuǎn)身去數(shù)的時(shí)候，我和表哥跑到了遠(yuǎn)處，滿(mǎn)心的激動(dòng)和興奮。沿途的地面覆蓋著落葉，有些枯黃，有些是新磕下來(lái)的。剛下了一場(chǎng)小雨，樹(shù)葉就被水灌滿(mǎn)了，一腳踩上去，枯葉就跳起來(lái)吱吱作響，就像是在伴奏，渲染出一種緊張的氣氛。我們邊跑邊看父親是否趕上了。一個(gè)黑影隱約出現(xiàn)，我忍不住加快了腳步，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，毫無(wú)生命地向前投去。表哥沒(méi)有抱怨，只是臉上掛著微笑。我忘不了那張調(diào)皮天真的照片。跳過(guò)幾個(gè)水坑，鉆過(guò)幾個(gè)懸垂的樹(shù)枝，發(fā)現(xiàn)前面有一棵比較大的橘子樹(shù)，應(yīng)該夠兩個(gè)人躲了。我拉著妹妹的小手，跑到樹(shù)邊，躲在樹(shù)后喘著粗氣。我一邊牽著妹妹的小手，一邊放慢了喘氣的速度，同時(shí)靠在樹(shù)干上試探性地慢慢探頭出去，就像一只剛出殼的小鳥(niǎo)，看著地上嬌嫩的花朵，充滿(mǎn)了新奇和疑惑。又看到影子了！心中猛然一驚，不好，被人跟蹤了！我拉著姐姐的手，快步向右走，盡量不出聲。我回頭確定父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)，又開(kāi)始跑。路越來(lái)越陡，石頭越來(lái)越多。不一會(huì)兒，我跑到了一個(gè)小斜坡上。斜坡并不陡峭，但很顛簸。淋雨后走路就更難了。姐姐已經(jīng)很累了，感覺(jué)風(fēng)一進(jìn)呼吸道就越來(lái)越冷。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)右邊好像是出口，我?guī)е妹枚愕綐?shù)后。確認(rèn)暫時(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)后，我拉著妹妹的小手往前走了幾步。就像玩狩獵游戲一樣。一點(diǎn)都不能馬虎。喔！我的心放松了?！翱磥?lái)爸爸還沒(méi)追上?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。步伐變得從容，從橘林中走出來(lái)，勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
橘子的香味讓我想起了童年！
“一個(gè)好年景，橙色是橙色，綠色是必須記住的”！
回憶初一生活篇二十一
離開(kāi)小學(xué)快一年了，一直懷念給我?guī)?lái)啟蒙知識(shí)的老派——雙河小學(xué)。今天是我的假期，所以我想回到我原來(lái)的學(xué)校。
當(dāng)我爬上臺(tái)階時(shí)，老學(xué)校熟悉的樣子出現(xiàn)在我眼前。迎接我的第一件事是一陣鮮花。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我看到操場(chǎng)旁邊的花唄仍然鮮花盛開(kāi)，非常美麗。有一些蝴蝶在上面跳舞。
走進(jìn)教學(xué)樓，那種老派的感覺(jué)一起涌了出來(lái)：我和上學(xué)的時(shí)候一樣開(kāi)心，我渴望追著同學(xué)，我舍不得和同學(xué)放棄……我來(lái)到了原來(lái)的教室外面，窗欄又變短了，但是教室里好像什么都沒(méi)變。在那面墻上，有我們?cè)?jīng)掛過(guò)的屈原名言：“路漫漫，修遠(yuǎn)繁華，吾將上下求索?！币环N親切感油然而生，讓我想起了我的小學(xué)生活。
慢慢走開(kāi)，這條路上只有我一個(gè)人不知道走過(guò)了多少人。該走的都走了，該走的都是歷史和過(guò)時(shí)。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，新的挑戰(zhàn)和希望總會(huì)來(lái)。但不變的是老校，一直站在這里，歡迎送走，送走，歡迎一批批學(xué)生。
離開(kāi)。我知道我離老派越來(lái)越遠(yuǎn)，但我的心會(huì)一直陪伴著它！