在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,從而不斷提升自己。寫總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力,以推動(dòng)問題的解決??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家精選的相關(guān)范文,供大家參考。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇一
作為即將成為一名醫(yī)生的實(shí)習(xí)生,在醫(yī)院的第一個(gè)月是一個(gè)非常重要的時(shí)期。這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)時(shí)期,我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于醫(yī)學(xué)、護(hù)理和人與人之間的交流的知識(shí)。通過這些經(jīng)歷,我已經(jīng)開始了自己的轉(zhuǎn)變,并已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟的人和醫(yī)生。
第二段:學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在我的第一個(gè)月,我在醫(yī)院里學(xué)會(huì)的第一件事情就是如何與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通。我意識(shí)到,不僅是在熟悉的語言中表達(dá),也需要了解文化背景和情感狀態(tài),消除他們的疑慮和擔(dān)憂,同樣也要耐心傾聽他們的聲音。另外,在醫(yī)院里我還學(xué)習(xí)如何在高壓環(huán)境下應(yīng)對(duì)急性病例,需要快速有效地聚集信息,迅速判斷和處理問題,以挽救患者的生命。
第三段:社交經(jīng)驗(yàn)。
在醫(yī)院里也需要和許多不同的醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)療管理者和工作人員合作。我學(xué)習(xí)了如何更好地和新同事建立合作和聯(lián)系,并嘗試服務(wù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的工作流程。我發(fā)現(xiàn),了解在不同工作場(chǎng)所的文化和規(guī)章制度,對(duì)于工作的順利進(jìn)行起了至關(guān)重要的作用。
第四段:心態(tài)調(diào)整。
一個(gè)新生在醫(yī)院的第一個(gè)月,也經(jīng)常面臨挑戰(zhàn):一些困難的病例會(huì)讓你難以適應(yīng),特別是看到患者崩潰或者被診斷得到不好的病情時(shí),自己的情緒變得異常沉重或無助。在這種情況下,我學(xué)習(xí)了如何尋求幫助和建立自己的支持體系,通過教練和老師的關(guān)注,幫助我緩解情感壓力,并鼓勵(lì)我盡可能放松心情和保持積極的態(tài)度。
第五段:理解本職工作。
我了解到,醫(yī)院第一個(gè)月的體驗(yàn)非常重要,幫助我更好地理解我的工作、學(xué)習(xí)和目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn),雖然醫(yī)生的工作可能會(huì)充滿挑戰(zhàn),但正因?yàn)槿绱?,它也是非常有意義和值得追求。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我更加明確自己的職業(yè)方向,并堅(jiān)定了我的愿望要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
總結(jié)。
醫(yī)院的第一個(gè)月是實(shí)習(xí)生鍛煉和成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步,它為我們提供了深入學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們經(jīng)歷了如何與患者和家屬溝通、處理急性疾病病例、建立合理的工作流程、調(diào)節(jié)個(gè)人情感,并發(fā)現(xiàn)更好地自我理解和未來職業(yè)規(guī)劃的方向。這是我們未來成為一名成功的醫(yī)生的必經(jīng)之路。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇二
2014年為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),我院進(jìn)取響應(yīng)、全力以赴投入到創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”活動(dòng)中,采取先試點(diǎn)后推廣的形式,不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,改變工作模式,優(yōu)化工作流程,以“基礎(chǔ)護(hù)理”為立足點(diǎn),以“試點(diǎn)病房”為契機(jī),在全院范圍內(nèi)開展的主題為“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,供給滿意服務(wù)”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)過創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)”,從根本上改善了護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,真正將基礎(chǔ)護(hù)理落到實(shí)處,做到讓患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。在此期間,我們認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,不斷探索。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),開展宣傳。
1、制定創(chuàng)立工作實(shí)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,院長(zhǎng)任組長(zhǎng)。
2、護(hù)理部分兩批啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”,分別召開全體護(hù)士動(dòng)員大會(huì),提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,進(jìn)取投入到創(chuàng)立活動(dòng)中。
3、護(hù)理部深入科室與護(hù)士座談,將衛(wèi)生部關(guān)于開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的精神進(jìn)行解讀,然后針對(duì)如何落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,豐富服務(wù)內(nèi)涵,提高護(hù)理質(zhì)量等資料進(jìn)行專題討論,護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士結(jié)合本院實(shí)際,提出自我對(duì)開展護(hù)理示范病房的想法和好的提議。到達(dá)全院統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的目的。
4、組織示范病房護(hù)士長(zhǎng)及骨干外出參觀學(xué)習(xí),借鑒兄弟醫(yī)院好的做法,拓寬思路,為創(chuàng)立工作奠定基礎(chǔ)。組織全院臨床病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士院內(nèi)交叉參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。
二、確定示范病房。
1、經(jīng)過各科申報(bào),選取了護(hù)理工作量大,危重病人多的病區(qū):內(nèi)一科、內(nèi)二科、普外科病區(qū)作為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”。
2、各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)過開展定期考核、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理的工作模式,到達(dá)樹立一批先進(jìn)典型,發(fā)揮試點(diǎn)病房的帶動(dòng)作用。
三、加強(qiáng)管理,強(qiáng)化措施。
1、護(hù)理部組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”知識(shí)并考核,制定創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作細(xì)則。
2、試點(diǎn)病房結(jié)合科室工作特點(diǎn),制定創(chuàng)立活動(dòng)實(shí)施方案及具體工作計(jì)劃。
3、制定優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)住院病人滿意度調(diào)查表,經(jīng)過開展調(diào)查分析,找出護(hù)理工作中存在的問題及薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)取進(jìn)行整改。
4、完善基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步細(xì)化和量化護(hù)理質(zhì)量考核指標(biāo),并將考核結(jié)果與科室及護(hù)士的業(yè)績(jī)掛鉤。
5、護(hù)理部開展自評(píng)自查工作,找出不足,及時(shí)按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的要求逐一完善我院護(hù)理工作,并以此為契機(jī)全面提高我院護(hù)理水平,為患者供給“優(yōu)質(zhì)、安全”的護(hù)理服務(wù)。
6、進(jìn)取招聘護(hù)士,優(yōu)先滿足“護(hù)理示范病房”人力資源配置,保障基礎(chǔ)護(hù)理有效落實(shí)。
四、突出重點(diǎn),拓展內(nèi)涵。
1、創(chuàng)新模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)做法。動(dòng)態(tài)調(diào)整績(jī)效考核制度及分配方案,將護(hù)士完成護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量及住院患者滿意度等考核結(jié)果納入績(jī)效考核資料。
2、明確工作職責(zé),實(shí)施職責(zé)護(hù)理。實(shí)行職責(zé)護(hù)士包干制,人人都是職責(zé)護(hù)士,做到人人有事做,事事有人管。
3、改革排班模式,實(shí)行彈性排班。實(shí)行無縫隙、全程職責(zé)護(hù)理。
4、根據(jù)科室護(hù)理工作量及護(hù)理人力配置情景將護(hù)士職責(zé)分組,設(shè)置職責(zé)組長(zhǎng)、職責(zé)護(hù)士。
5、簡(jiǎn)化護(hù)理文書,縮短書寫時(shí)間。制定各種表格式護(hù)理記錄單,統(tǒng)一制定書寫模板,規(guī)范全院護(hù)理文件書寫,使護(hù)理文件書寫更加簡(jiǎn)潔,最大限度縮短了書寫時(shí)間,護(hù)士有更多的精力投入到護(hù)理服務(wù)中。
6、更新工作流程,實(shí)現(xiàn)職責(zé)追究。修訂護(hù)理人員分層管理職責(zé)、護(hù)理工作流程、護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),明確職責(zé)、落實(shí)崗位職責(zé)制。
7、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,供給滿意服務(wù)。將護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行公示,理解社會(huì)及廣大患者的監(jiān)督。購置基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工具,每周確定基礎(chǔ)護(hù)理日,保障基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)。經(jīng)過落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,體現(xiàn)護(hù)士對(duì)患者的細(xì)心照顧和關(guān)懷,融洽護(hù)患關(guān)系,提高了護(hù)理服務(wù)滿意度。
五、協(xié)調(diào)職能部門,實(shí)施垂直管理。
進(jìn)取協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門,成立臨床支持中心。護(hù)理部進(jìn)取協(xié)調(diào)總務(wù)科、藥劑科、物資供應(yīng)中心、檢驗(yàn)科、器械科等護(hù)理支持系統(tǒng),為創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”供給有力保障。
六、依法執(zhí)業(yè),保障安全。
1、為貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》,護(hù)理部對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行《護(hù)士條例》的培訓(xùn)及考核,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士的執(zhí)業(yè)行為,切實(shí)落實(shí)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)和持證上崗等相關(guān)規(guī)定。
2、進(jìn)一步完善重點(diǎn)科室(內(nèi)一、內(nèi)二、外科、中醫(yī)科)各項(xiàng)護(hù)理管理制度、護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理操作流程,嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)準(zhǔn)入制度,從而保障護(hù)理安全。
七、加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)。
1、每月開展基礎(chǔ)護(hù)理操作技能培訓(xùn),使基礎(chǔ)護(hù)理操作更加規(guī)范、專業(yè)。
2、每月開展全院護(hù)理業(yè)務(wù)講課,鼓勵(lì)年輕護(hù)士擔(dān)任主講,提高護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性,培養(yǎng)護(hù)士自信心。
3、認(rèn)真實(shí)施護(hù)士的崗前培訓(xùn)及崗位培訓(xùn),資料包括護(hù)理核心制度、護(hù)理專業(yè)知識(shí)、技能,并進(jìn)行考核,合格者方能上崗,有效降低了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。
護(hù)理部對(duì)全院在職護(hù)理人員進(jìn)行分層考核,穩(wěn)步提高各級(jí)護(hù)理人員技術(shù)本事。內(nèi)科、兒科、外科、骨科分別進(jìn)行??评碚摵蛯?撇僮骷寄艿呐嘤?xùn)及考核,到達(dá)人人過關(guān),熟練掌握、靈活運(yùn)用,最大限度保障護(hù)理安全。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇三
20__年6月2日至20__年6月27日能在北京婦產(chǎn)醫(yī)院實(shí)習(xí),我覺得很幸運(yùn)。首先,婦產(chǎn)醫(yī)院不同于協(xié)和醫(yī)院,對(duì)我來說完全是個(gè)陌生的環(huán)境,在這樣一個(gè)陌生的環(huán)境里,從零開始,熟悉和適應(yīng)新環(huán)境,本身就具挑戰(zhàn)性。有了這次經(jīng)歷,我想對(duì)我以后可能在不同醫(yī)院工作、適應(yīng)不同醫(yī)院會(huì)有很大的幫助。其次,在一個(gè)陌生的醫(yī)院里,我看到了有別于協(xié)和的操作方法,通過比較,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。
雖然操作方法不同,但老師們都遵守了最基本的“無菌”與“三查七對(duì)”原則,這些都可以引發(fā)我們的思考,透過現(xiàn)象看本質(zhì);而且婦產(chǎn)醫(yī)院作為一所專科醫(yī)院,在其??品矫嬗衅涮厣c長(zhǎng)處,這是協(xié)和不可比擬的,而我有幸看到了這些。
在產(chǎn)科,他們對(duì)新生兒皮膚早接觸,早開奶,母乳喂養(yǎng),母嬰同室,床旁加奶,床旁注射疫苗等的重視給人留下深刻印象,一些小細(xì)節(jié)如加奶使用帶頭皮針的注射器以防嬰兒產(chǎn)生乳頭錯(cuò)覺真讓我驚訝,產(chǎn)科能完善到這種程度真值得其它科借鑒!產(chǎn)房的人性化布置以及接產(chǎn)的人性化措施,同樣擴(kuò)大了我的眼界,拓展了我的思路!在實(shí)習(xí)中,還有幸聽到了醫(yī)生護(hù)士們對(duì)病例的討論及選擇最有利于患者孕產(chǎn)婦的措施,使我明白了正確的醫(yī)學(xué)思維方法,這些遠(yuǎn)比只是練習(xí)操作有意義!雖然實(shí)習(xí)很累,但是能體驗(yàn)新事物,學(xué)習(xí)如何思考帶給我更多的樂趣,讓我忘卻了實(shí)習(xí)的累!最后,在婦產(chǎn)醫(yī)院實(shí)習(xí)而非在協(xié)和醫(yī)院讓我找回了自信,走出了上次在協(xié)和醫(yī)院實(shí)習(xí)的陰影。
上次實(shí)習(xí),同宿舍的四個(gè)人中只有我沒輸上液,我一度懷疑自己的人際交往能力、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手操作能力,甚至懷疑自己能否當(dāng)上一名護(hù)士。
這種質(zhì)疑令我很壓抑、害怕實(shí)習(xí)、害怕醫(yī)院,特別是協(xié)和!來婦產(chǎn)給了我逐步調(diào)整自己的機(jī)會(huì),特別是一開始去了產(chǎn)科,婦產(chǎn)產(chǎn)科并沒有給我壓抑的感覺,我努力表現(xiàn)樂觀自信,滿懷激情地?fù)肀е車囊磺?,深入病房與孕產(chǎn)婦交談,照料嬰兒,這些都令我精神放松心情愉快,特別是七病房袁老師一天突然給我機(jī)會(huì)讓我輸上了液,并在一旁不斷鼓勵(lì)著我,至此協(xié)和留給我的陰影徹底消失了,自信重新回到了我的身上:我可以完成操作,我不會(huì)因?yàn)橥瓴怀刹僮鞫?dāng)不了護(hù)士!
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇四
醫(yī)院是每個(gè)人都不想去的地方,但有時(shí)我們不得不去。我在醫(yī)院的第一個(gè)月經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。在這篇文章中,我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:適應(yīng)環(huán)境。
在醫(yī)院生活需要一些適應(yīng),包括人際關(guān)系的建立和醫(yī)院環(huán)境的熟悉。我發(fā)現(xiàn),與醫(yī)護(hù)人員保持良好的關(guān)系非常重要。他們是我們治療和護(hù)理的關(guān)鍵人員。我總是盡力保持笑容,并試著與他們聊天,在他們工作繁忙的時(shí)候表現(xiàn)出理解、尊重和感激。當(dāng)然,我也花時(shí)間熟悉醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作。我經(jīng)常與醫(yī)生和護(hù)士交流,并慢慢地了解了他們的工作方式和醫(yī)療程序。
第三段:自我護(hù)理。
在醫(yī)院生活可能會(huì)讓人感到乏力和不適。因此,自我護(hù)理變得尤為重要。對(duì)于我而言,保持良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣使我感到舒適。此外,我還發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行深呼吸、放松和冥想有助于緩解壓力和焦慮。但是,我們也需要與醫(yī)生和護(hù)士合作,正確地服用藥物,遵守飲食和治療計(jì)劃,以確??祻?fù)。
第四段:心態(tài)上的調(diào)整。
在醫(yī)院的第一個(gè)月,我也學(xué)會(huì)了在心態(tài)上做出一些調(diào)整。我意識(shí)到,身體上的健康也取決于心理健康。我試著對(duì)治療過程中的挫折保持樂觀,并認(rèn)真考慮醫(yī)生的建議。我還發(fā)現(xiàn),保持積極的態(tài)度、互相支持和交流可以幫助我克服孤獨(dú)和焦慮。
第五段:總結(jié)。
在醫(yī)院的第一個(gè)月,我經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,自我護(hù)理和心態(tài)上的調(diào)整。雖然這個(gè)過程很艱難,但它也幫助我更好地了解了自己和身體的需求。我相信,我會(huì)在康復(fù)的道路上取得進(jìn)一步的進(jìn)展,同時(shí)也會(huì)將我在醫(yī)院學(xué)到的技能和心得體會(huì)應(yīng)用到自己的生活中。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇五
根據(jù)__學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求,本人于20__年4月26日到6月26日在中國工商銀行石家莊___支行營業(yè)室進(jìn)行了為期__周的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)這一段期間,在銀行負(fù)責(zé)指導(dǎo)的老師的幫助下,我慢慢熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)活動(dòng),比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好的掌握了銀行大堂經(jīng)理這一崗位的工作,專業(yè)理論水平和實(shí)際工作的能力都得到了一定的鍛煉和提高?,F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一個(gè)比較系統(tǒng)的總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:
中國工商銀行(簡(jiǎn)稱“工商銀行”)最早成立于1984年的1月1日。作為中國現(xiàn)有資產(chǎn)規(guī)模的一家商業(yè)銀行,經(jīng)過這么年的不斷改革不斷發(fā)展,中國工商銀行已經(jīng)步入質(zhì)量效益和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道。2003年末資產(chǎn)總額52,791億元人民幣,占中國境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。截至20__年末,工商銀行總資產(chǎn)134,586.22億元左右,當(dāng)前總市值14,344.70左右,居全球上市銀行之首。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(一)學(xué)習(xí)相應(yīng)理論基礎(chǔ)知識(shí)及銀行相關(guān)各種文件。
在實(shí)習(xí)的第一周,我主要學(xué)習(xí)了柜面操作基本知識(shí)以及相關(guān)的人民銀行下發(fā)的各種文件。大堂經(jīng)理是連接客戶、柜面人員、客戶經(jīng)理的紐帶,因此首先就得學(xué)習(xí)柜面的相關(guān)知識(shí),才能更好的解答客戶問題,引導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù),維持大堂秩序,減輕柜員的工作量,提高整體服務(wù)效率。柜面相關(guān)知識(shí)主要有五大部分:對(duì)公業(yè)務(wù),,對(duì)私業(yè)務(wù),聯(lián)行業(yè)務(wù),授信業(yè)務(wù),公共業(yè)務(wù)。其中具體包括對(duì)憑證及相關(guān)傳票、操作流程、交易代碼的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)的過程中,要非常用心,因?yàn)檫@些知識(shí)點(diǎn)既散又細(xì),而且對(duì)于一位銀行服務(wù)人員特別是柜員來說,任何一點(diǎn)細(xì)小的規(guī)定如果操作失誤就可能釀成不可估量的后果。同時(shí)還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件,結(jié)合商業(yè)銀行的內(nèi)部規(guī)定變動(dòng)了解銀行改革的方向和動(dòng)態(tài)。只有全面了解了這些文件規(guī)定,才能樹立更強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓顧客滿意,以強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力為銀行爭(zhēng)取更大的生存空間。
(二)學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢。
大堂經(jīng)理燕姐告訴我,在大堂工作要特別注重禮儀,禮儀是人們?cè)诮煌顒?dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,成天與客戶打交道的經(jīng)理,代表著企業(yè)的形象與信譽(yù),所以一切都要謹(jǐn)小慎微。要做好大堂經(jīng)理的工作就必須做到以下幾個(gè)方面:干練,穩(wěn)重,自信,親和。對(duì)顧客的需求要能夠迅速作出反應(yīng),對(duì)大堂里出現(xiàn)的不同問題要能夠表現(xiàn)出遇事不慌的心態(tài),機(jī)智的處理并解決出現(xiàn)的狀況,作為一個(gè)大堂經(jīng)理要能夠以低姿態(tài)友善地與客戶溝通、交流,但也不能唯唯諾諾,在任何時(shí)刻我們都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心。
在客戶迷茫時(shí),我們?yōu)槠渲该鞣较?在客戶遇到困難時(shí),我們施予援手;當(dāng)客戶不解時(shí),我們耐心解釋;當(dāng)客戶不滿時(shí),我們及時(shí)安撫。我們要隨時(shí)隨地,急客戶所急,想客戶所想,以完美無缺的服務(wù)去贏得每一位客戶的信賴。要讓每一位客戶感受到我們的微笑,感受到我們的熱情,感受到我們的專業(yè),感受到賓至如歸的感覺。營業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容:(1)解答客戶問題。(2)營業(yè)中分流客戶。(3)維護(hù)大堂秩序。(4)適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營銷。所以,作為一名大堂經(jīng)理要有豐富的知識(shí),隨機(jī)應(yīng)變的能力,以及善于營銷的口才。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)。
(一)盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)所面臨的首要任務(wù)。
對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,一開始就做一番偉大的事業(yè)并不現(xiàn)實(shí),而是必須從最細(xì)小的工作中做起,甚至還要一遍遍的重復(fù)那些“細(xì)小”。這不僅要我們從行動(dòng)上改變,更要先從心理上、思想上接受并改變,要充分認(rèn)識(shí)到偉大都是從平凡累積起來的。正如書中所說,成功是一種努力的累積。平凡的人乃是一種無過高期望但又極認(rèn)真生活的一種人。
首先態(tài)度是樂觀的,將人生視為一種在不斷奮斗中的歷練,經(jīng)得起人生的大起大落,能夠以寬容的胸懷善待一切??偸菍?fù)雜的事簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事重復(fù)做,重復(fù)的事快樂做,快樂的事用心做。要是想變得偉大,其實(shí)不一定要成就輝煌的功業(yè),因?yàn)闃?gòu)成偉大的決定性因素,恰恰在做得比平凡者更平凡而已。認(rèn)清了這些以后,角色轉(zhuǎn)變也就不再是問題。
(二)作為一名大堂經(jīng)理,不但要熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)、金融產(chǎn)品,,更要加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),堅(jiān)守自己的職業(yè)道德。
平時(shí)在工作中,大堂經(jīng)理是第一個(gè)接觸到顧客的人,,因此她的一言一行會(huì)第一時(shí)間受到客戶的關(guān)注,,就要求她必須要有過高的綜合素質(zhì),才能更好的展示銀行的實(shí)力與形象。由于很多顧客都是直接拿著相關(guān)證件來咨詢,還經(jīng)常需要大堂經(jīng)理幫忙指導(dǎo)atm的操作等問題,這些都涉及了顧客的切身利益,堅(jiān)決遵守“為顧客保密”的原則就成為每個(gè)大堂經(jīng)理的最基本素質(zhì),最基本的職業(yè)道德。
(三)作為一名大堂經(jīng)理,必須具有敏銳的洞察力,能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)顧客的需求與困難,隨時(shí)提供幫助。
顧客就是上帝,我們必須為每一個(gè)客戶提供及時(shí)、全面、周到、熱情的服務(wù),但不是對(duì)所有的客戶都提供千篇一律的服務(wù),首先得迅速判斷顧客的需求,然后提供差異化的服務(wù)。銀行跟一般企業(yè)的經(jīng)營目的一樣,都是尋求利潤化,堂經(jīng)理又是客戶與銀行的紐帶,所以要特別能夠挖掘黃金客戶并想辦法留住他們,這樣才能發(fā)揮大堂經(jīng)理的真正作用。同時(shí),大堂經(jīng)理必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)顧客的問題,積累并分析,向銀行提出具有建設(shè)性的建議,不斷提高銀行的服務(wù)、管理水平,改善銀行的業(yè)績(jī),為員工、客戶提供一個(gè)舒服的環(huán)境。
四、推薦實(shí)習(xí)的價(jià)值。
(一)未來需求很大。
隨著銀行服務(wù)范圍的擴(kuò)張,對(duì)私業(yè)務(wù)成為中資銀行的關(guān)鍵發(fā)展方向(國外的各大銀行早以有了幾十年的經(jīng)驗(yàn),所占銀行的業(yè)務(wù)收入比重很大)。由于服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量的迅速增加,因此各大銀行對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)服務(wù)崗位的各類需求隨之上升。然而,能夠從事這類崗位的現(xiàn)成人才非常緊缺,各類銀行間只能通過相互挖人才能暫時(shí)填補(bǔ)空缺。就拿工商銀行來講,全市幾百個(gè)網(wǎng)點(diǎn),現(xiàn)有的大堂經(jīng)理遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)這個(gè)數(shù),如果加上其他商業(yè)銀行的上千個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),整個(gè)銀行系統(tǒng)對(duì)大堂經(jīng)理的人才需求量應(yīng)該是巨大的。然而,一個(gè)合格的大堂經(jīng)理也是需要從助理或者更低的崗位慢慢培養(yǎng)的。因此,如果你想進(jìn)入金融業(yè),可以先行進(jìn)入銀行的大堂經(jīng)理助理崗位見習(xí),通過6個(gè)月的見習(xí)期,開始自己新的職業(yè)生涯。
(二)是成為金融英才的臺(tái)階。
另外通過這段見習(xí)的經(jīng)歷,對(duì)有意向從事銷售工作的學(xué)員來說也是很有幫助的,尤其是想從事證券,保險(xiǎn),期貨以及信托工作的學(xué)員。銀行是如今中國資本市場(chǎng)上的龍頭老大,所占的比例是的,有過銀行工作經(jīng)歷的求職者是很受以上這些金融行業(yè)公司歡迎的,就勞動(dòng)力市場(chǎng)而言,這種復(fù)合型人才是最為缺乏的。我們也期望更多的青年,通過一次良好的見習(xí)機(jī)會(huì),提供自己一次快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
(三)必要的準(zhǔn)備。
不過,跟其他任何工作一樣,成功的實(shí)習(xí)需要實(shí)習(xí)生有足夠正確的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過程中當(dāng)然不可避免會(huì)遇到各種各樣的困難,關(guān)鍵在于大家能否堅(jiān)定目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)習(xí)。就拿我來說,一開始的障礙就是對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉,面對(duì)客戶提出的問題我都不知道,一問三不知,很是迷茫。而一開始面對(duì)客戶的時(shí)候也很緊張,別人盯著自己,就難免有點(diǎn)不自信。
另外,有時(shí)空的時(shí)候,會(huì)覺得很無聊,忙的時(shí)候,又會(huì)感覺累得不得了,特別是最開始幾天,腳疼地不得了,全身的肌肉都很酸痛。不過,帶教老師說,每個(gè)人都有這么一個(gè)過程,關(guān)鍵問題還在于對(duì)銀行業(yè)務(wù)的不熟悉,還有就是你的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)。整個(gè)見習(xí)過程中,帶教老師不可能一直陪著我,所以善于觀察,主動(dòng)理解,不斷嘗試,是使自己快速獨(dú)立的好辦法。每個(gè)學(xué)習(xí)工作都有一個(gè)過程,而開始的過程又是最易讓人放棄的?!皥?jiān)持”就是每個(gè)學(xué)員走向成功的基石。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇六
進(jìn)入醫(yī)院的第一個(gè)月,我感到非常的不適應(yīng)。醫(yī)院氛圍嚴(yán)肅,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞胶途o張的工作節(jié)奏讓我感覺到壓力倍增。一些必須要做的事情也需要自己琢磨,一時(shí)之間不知從何下手。并且由于工作繁忙,學(xué)習(xí)資料的閱讀和實(shí)踐操作也需要自己負(fù)責(zé),這讓我感到十分困擾。
第二段:接受別人的指導(dǎo)和主動(dòng)請(qǐng)教。
在第一個(gè)月里,我逐漸明白到了醫(yī)院的工作無法靠自己?jiǎn)为?dú)完成,許多事情需要向資深的同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。在工作中,我有著很多的不理解和不明白的地方,但是我非常開心的是,在我困惑不解之時(shí),資深同事們都會(huì)熱心的安排時(shí)間,給我分享和講解,幫助我理解和掌握工作的流程和技巧。每當(dāng)我遇到困難和疑惑,找到資深的師傅或者同事詢問的時(shí)候,這份快感和成就感是難以表述的。
第三段:注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
醫(yī)院的工作是集體完成的,雖然一條病人的護(hù)理工作可能需要不同的職能部門和人員配合協(xié)調(diào)。但是,我們必須要理解集體合作的真正意義,相互協(xié)作才能更好的完成醫(yī)院工作。在這個(gè)過程當(dāng)中,我們不僅要學(xué)習(xí)自己所做的工作,還要關(guān)注醫(yī)院其他職能部門的工作進(jìn)程。在發(fā)生問題和困難時(shí),及時(shí)溝通并相互支持可以帶來正色的效果,同時(shí)也有助于我們理解自己工作環(huán)境的復(fù)雜性,更好地去服務(wù)和體貼病人。
第四段:管理時(shí)間和壓力。
在醫(yī)院工作時(shí)間經(jīng)常很長(zhǎng),壓力也很大,如果沒有時(shí)間管理的能力和壓力管理的技巧,很容易使自己變得疲乏和無效率。我的一個(gè)體驗(yàn)是:提高工作效率,減輕工作壓力??梢责B(yǎng)成一個(gè)精致的計(jì)劃書及時(shí)間表,注意自己的身體狀態(tài),及時(shí)把握機(jī)會(huì)睡覺和休息。管理好時(shí)間就等于管理好自己,精力充沛地走進(jìn)工作場(chǎng)所,使工作狀態(tài)更快和更加優(yōu)秀。
第五段:學(xué)習(xí)、交流和思考。
在醫(yī)院的第一個(gè)月中,我深刻認(rèn)識(shí)到了,無論自己在哪個(gè)職位上,學(xué)習(xí),交流和思考都是最重要的。學(xué)習(xí)是不斷刷新自己知識(shí)儲(chǔ)備的過程,交流是不斷提升自己職業(yè)素養(yǎng)的手段,而思考則是不斷推進(jìn)自己職業(yè)進(jìn)步的催化劑。正是出于這些理由,我時(shí)常參加業(yè)余講座和職業(yè)培訓(xùn),積極參與職工討論,用不同視角來考慮問題,不斷思考和探討新的工作形式和場(chǎng)景。
總之,在醫(yī)院的第一個(gè)月里,我感受到了很多,包括壓力,挑戰(zhàn),感動(dòng)和成就。學(xué)習(xí)、交流和思考讓我更快成長(zhǎng),更好的完成工作;管理好時(shí)間和壓力也讓我充分記錄工作和生活的態(tài)度,使我對(duì)未來更加堅(jiān)強(qiáng)且有信心。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,不斷前行,更好的完成自己的工作,更好的為更多的患者服務(wù),體現(xiàn)醫(yī)生的價(jià)值和職責(zé)。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇七
學(xué)生通過實(shí)習(xí)可以磨練意志,發(fā)展個(gè)性,鍛煉能力,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,拓展自身的綜合素質(zhì),成為學(xué)歷,素質(zhì),技能一體化的適應(yīng)型人才。實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的?,F(xiàn)在就好好的寫下一份實(shí)習(xí)心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院實(shí)習(xí)一個(gè)月的心得體會(huì)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
在兒科實(shí)習(xí)的日子里,每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進(jìn)兒科的病房,少不了聽見哇哇的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話,兒科是一個(gè)充滿希望的科室。因?yàn)閮和旧矶技膊≥^敏感,一旦有任何不適,就會(huì)表現(xiàn)出來護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)心得。兒科疾病本來就急,病程短,治愈的效果好。
兒科的病種較單一,小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎,抗病毒,保肝,營養(yǎng)心肌,保護(hù)胃粘膜之類。當(dāng)然值得一提的是小兒用藥,由于兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育,肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善,對(duì)藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀(jì)的兒童對(duì)藥物反應(yīng)也不同;因此,小兒用藥必須慎重、準(zhǔn)確。這就要求我們護(hù)理人員更加認(rèn)真,做好三查七對(duì),凡事多想想,多看!
在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室,我們實(shí)習(xí)生靜脈穿刺的操作能力強(qiáng),但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在一家一個(gè)孩,每個(gè)孩子都是家里的小公主或者小少爺,父母都舍不得讓實(shí)習(xí)生來練手。另一點(diǎn)是,小兒的手背靜脈較深,只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中,小兒不停地動(dòng),這又增加穿刺的難度。在兒科,家長(zhǎng)們?cè)u(píng)論護(hù)士能力強(qiáng)否都在于是否一針見血。這就要求我們護(hù)生不斷嚴(yán)格要求自己,在靜脈穿刺上不斷精益求精,同時(shí)掌握與小兒良好的溝通能力。
在兒科實(shí)習(xí)的日子里,看著老師們細(xì)心地照顧每一個(gè)孩子,內(nèi)心覺得暖暖的。雖然在這個(gè)過程中,老師們也會(huì)覺得累,但是看見小兒的一笑,瞬間身上也輕松了不少,我想這就是兒科的魅力。
2個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了,記得一開始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作,大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里,我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯(cuò)事故,積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng),為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作,決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望。
雖然公司剛成立很久,但是很多規(guī)章制度都不夠健全,最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來,因此有些工作都無法按計(jì)劃進(jìn)行,所以市場(chǎng)部的人都應(yīng)學(xué)會(huì)怎么推銷自己。
一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢(shì)。那就是:價(jià)格優(yōu)勢(shì)、服務(wù)優(yōu)勢(shì)。
同時(shí),我體會(huì)最深的就是,在社會(huì)上和在學(xué)??刹灰粯?,想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來衡量,像英語等級(jí)有沒有過"級(jí)",考試有沒有被"關(guān)",但在公司里,那根明線沒有了,取而代之的是那件事你有沒有辦成,有沒有做好。而且,學(xué)也繞著"用"這一軸心,維系起過去之所學(xué),以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說,沒有人來考核這味中藥的性味功效,但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問的時(shí)候進(jìn)行解答,實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)》"學(xué)以致用",很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。
技術(shù)上的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決,但是工作中的人際關(guān)系的把握,沒有教科書的白紙黑字能教我們,我想,更多地來自親身體驗(yàn)和積累。
通過這次實(shí)習(xí)我是學(xué)會(huì)了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,開始我進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子,但是僅僅過了一個(gè)月在各位前輩的指導(dǎo)下我變了,從一個(gè)認(rèn)為社會(huì)是個(gè)大家庭的思想中徹底解脫出來了,他們說在社會(huì)和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時(shí)我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀。"畫貓畫虎難畫骨,知人知面不知心"呀。有的人表面對(duì)你好其實(shí)他是想利用你,因?yàn)樗プ×四闶且粋€(gè)新步入社會(huì)的新人這一個(gè)至命的弱點(diǎn)從而達(dá)到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實(shí)那是對(duì)你的要求嚴(yán)格。這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主,同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。
1.工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,我努力做到積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作,同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,我們同時(shí)也具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們提出了許多合理化建議,做了許多實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了學(xué)校的實(shí)習(xí)任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是我們?cè)趯?shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
我本人實(shí)習(xí)是在武漢協(xié)和醫(yī)院實(shí)習(xí)的內(nèi)科和外科。實(shí)習(xí)說的不好聽一點(diǎn)是給醫(yī)生做事情。所以不要指望實(shí)習(xí)的時(shí)候你的老師可以講很多的東西,不過他們多多少少是會(huì)給你主動(dòng)講一些的.
首先要把《診斷學(xué)》的書寫病歷仔細(xì)的看幾遍。如果到一個(gè)科室你連病歷都不會(huì)寫老師對(duì)你是沒有什么好的印象的。內(nèi)科的疾病都是____待___。所以內(nèi)科的醫(yī)生查房可以查一個(gè)上午。在查房的時(shí)候你務(wù)必要帶一個(gè)筆記本,把他所說的重要的東西全部記錄下來,包括他以前見過的很容易誤診的疾病,什么用藥的方法,等等,就是說只要他說的東西你自己不知道,而且教科書上也沒有的,最好是記錄下來。然后自己去慢慢消化。如果你的運(yùn)氣好的話,上級(jí)醫(yī)生讓你單獨(dú)管床,你最好還要帶一個(gè)本子,把你所管的病人每天上級(jí)醫(yī)生查房他們所下的指示記下來,包括該做什么檢查,用什么藥。免的到時(shí)候教授查房的時(shí)候問你病人的進(jìn)展你一無所知,他們是很惱火的。沒有事情的時(shí)候要多看看生理,病理,藥理一些基礎(chǔ)學(xué)科的書。如果你對(duì)其中的一個(gè)學(xué)科很感興趣的話,最好是到圖書館借一些關(guān)于此方面的書籍來擴(kuò)展知識(shí)。我對(duì)外科很感興趣,其中對(duì)胸外科很專,經(jīng)常借一些胸外科的書看看。目前可以閱讀基本的胸片和胸部ct。對(duì)胸外科的基本操作和急診也有一定的了解,不為別的,“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦”。
至于外科的實(shí)習(xí)。外科的疾病不象內(nèi)科疾病那樣診斷不明確。很多外科疾病都是診斷明確的,住院近來就是做手術(shù)。外科實(shí)習(xí)的時(shí)候首先把打結(jié)練熟。打結(jié)并不是要求你打的快,但是你一定要打的牢。至于手術(shù)方面,可能你真正操作的機(jī)會(huì)很少(象我們學(xué)校91,9293級(jí)的人可以自己做闌尾炎的主刀,不過我們現(xiàn)在只能在旁邊拉鉤)。所以我認(rèn)為我們最好就是到手術(shù)室參觀手術(shù)。最好是參觀一些中等手術(shù),對(duì)我們的幫助很大。另外如果你想從事外科工作的話,我可以接受給你2本書?!锻饪苹静僮魈幹眉夹g(shù)》這本書書店應(yīng)該有賣的。另外就是美國的左陵格父子編的《外科手術(shù)圖譜》這本書很難買,估計(jì)只能到圖書館借了,很大,綠顏色的封面。很經(jīng)典。
另外再跟你說一下實(shí)習(xí)的時(shí)候一些值得注意的事情:
1。不要把自己當(dāng)做一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生,就把自己當(dāng)成是醫(yī)院的住院醫(yī)生。這樣也許你會(huì)更投入。
3。注意和護(hù)士搞好關(guān)系??赡艽蠹叶颊J(rèn)為護(hù)士對(duì)實(shí)習(xí)的人態(tài)度不好。她們的工作也很辛苦,心情不免有時(shí)候很差,特別是我們剛進(jìn)臨床的時(shí)候什么都不知道。向她們請(qǐng)教或咨詢的時(shí)候首先喊一聲“老師”對(duì)你會(huì)有好處的。我們實(shí)習(xí)之前搞崗位培訓(xùn)時(shí),我們的輔導(dǎo)員甚至要我們把科室里的清潔工人也要喊老師。但是我怕人家受不起,對(duì)于清潔工人我都是喊“師傅”(這是題外話)。
2。注意和本院的醫(yī)生和進(jìn)修醫(yī)生搞好關(guān)系。我實(shí)習(xí)的時(shí)候和本院的醫(yī)生進(jìn)修醫(yī)生的關(guān)系都很好。沒有事情的時(shí)候他們很樂意給我傳授一些他們的臨床經(jīng)驗(yàn),這是對(duì)我們很重要的。也許他們給我講的幾句話,頂?shù)蒙衔易约涸谂R床上摸索很長(zhǎng)時(shí)間,甚至可以避免我翻一些錯(cuò)誤。
4。最好是少說話,多干事。好象普遍的醫(yī)生都喜歡肯搞事情的實(shí)習(xí)醫(yī)生。千萬不要認(rèn)為自己的理論扎實(shí),就敲尾巴。他們是最反感這樣的人的。
6。跟病人打交道的時(shí)候態(tài)度一定要好,但是不能沒有的尊嚴(yán)。病人進(jìn)了醫(yī)院我們是最先跟他們接觸的醫(yī)生,所以我們的態(tài)度一定要好。對(duì)于他們的問題,我們能解答的問題要耐心,詳細(xì)的解答,拿不準(zhǔn)的問題一定要說“可能是什么什么”,不知道的問題千萬不要貿(mào)然回答,不知道就說:“不知道”如果我們什么都知道的話,我們也不會(huì)是實(shí)習(xí)醫(yī)生了。不過最好私下看看書,實(shí)在不行了再問上級(jí)醫(yī)生。很多病人有時(shí)候問你關(guān)于費(fèi)用的問題,這個(gè)確實(shí)很棘手,我一般是碰到這種問題都是要他們?nèi)栕o(hù)士?;蛘哒f“我們只是管治療的問題,至于藥品我價(jià)格我不是很清楚”。碰到難纏的人。我在急診就碰到過一個(gè),打破傷風(fēng)蛋白。病人認(rèn)為貴了(打一針,蛋白的價(jià)格是90人民幣)他問我能不能便宜一點(diǎn),我說價(jià)格不是我定的。跟他解釋了幾次,他最后說;“你們醫(yī)生真是黑心狼,老子不看了。”我一聽很嚴(yán)肅的跟他說:“我也知道你很困難,但是藥品的價(jià)格是_________的,有意見可以跟_______去提。你如果不看了,請(qǐng)?jiān)诓v上簽字,如果你出了什么問題甚至以外的話,由你本人負(fù)責(zé)。我們醫(yī)院不負(fù)責(zé)的。”結(jié)果他真的簽字走了。所以碰到這樣的病人只能這樣辦。
5。如果可以的話,最好是24小時(shí)呆在科室。這樣可以有更多的機(jī)會(huì)去處理病人,使自己學(xué)到更多的東西。如果你運(yùn)氣好,碰到科室搶救病人,不要在嚇跑了。最好是主動(dòng)的上去幫忙。急診和急救處理是最能檢驗(yàn)一個(gè)醫(yī)生臨床技術(shù)的。我在外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,周末經(jīng)常到急診外科去值班。在急診外科是可以學(xué)到很多東西的??梢哉莆蘸芏嗤饪萍膊〉谝皇仲Y料。我們醫(yī)院的急診外科很多都是進(jìn)修醫(yī)生值夜班。碰到清創(chuàng)縫合的時(shí)候我就看他們?cè)趺辞宓?。再自己主?dòng)申請(qǐng)縫,開始也是很困難,他們?cè)谝贿呏笇?dǎo)。搞幾次以后,我的縫合技術(shù)就很熟練了。他們也很放心我了,來了清創(chuàng)的一般都交給我了。而且我的運(yùn)氣也很好,在周末一般急診外科的實(shí)習(xí)醫(yī)生都不去,所以沒有人跟我搶事情做。呵呵。
7。有的時(shí)候要理智戰(zhàn)勝情感。我在急診的時(shí)候一個(gè)病人足背破裂,進(jìn)來的時(shí)候腳上纏著繃帶,但是還在滲血。我老師讓我?guī)退芽噹Ы议_。我就徒手解繃帶,解到一半的時(shí)候突然問病人:以前得過什么病嗎?他說得過丙肝。我當(dāng)時(shí)就嚇出汗了。后來又是用大量的酒精洗手,又是打電話到傳染科咨詢。還好手上無傷口,躲過一劫。所以我以后再解繃帶都是帶手套。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇八
隨著大學(xué)的結(jié)束,我伴隨著憧憬和緊張,開始了一段全新的旅程——實(shí)習(xí)。這是我進(jìn)入社會(huì)的一次嘗試機(jī)會(huì),對(duì)于一個(gè)剛剛踏入職場(chǎng)的畢業(yè)生來說,實(shí)習(xí)是一個(gè)承載著希望和挑戰(zhàn)的階段。在參與實(shí)習(xí)的第一個(gè)月中,我收獲頗多,不僅拓寬了自己的知識(shí)面,還鍛煉了自己的能力。以下將從適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、與他人交流以及自我提升等方面,談?wù)勎覍?duì)實(shí)習(xí)的第一個(gè)月的心得體會(huì)。
首先,適應(yīng)環(huán)境是我在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月中的一項(xiàng)重要任務(wù)。進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境,面對(duì)陌生的同事和工作內(nèi)容,的確讓人感到有些茫然。然而,通過與同事的交流和觀察,我逐漸熟悉了工作流程和團(tuán)隊(duì)合作的方式。而且,我還在實(shí)習(xí)期間參加了一些公司的培訓(xùn),了解了公司的文化和價(jià)值觀,這有助于我更好地融入團(tuán)隊(duì),做好我的工作。
其次,實(shí)習(xí)的第一個(gè)月也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的重要時(shí)期。作為一個(gè)新手,我需要掌握一些基礎(chǔ)的理論知識(shí),以便更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)期間,我參與了一些項(xiàng)目,并且通過閱讀文件和學(xué)習(xí)新技術(shù),不斷提高自己的專業(yè)能力。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅幫助我在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué),還加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和把握。
另外,實(shí)習(xí)的第一個(gè)月也是培養(yǎng)技能的關(guān)鍵時(shí)期。除了專業(yè)知識(shí),還要掌握一些實(shí)際操作的技能。在我實(shí)習(xí)的公司中,我學(xué)習(xí)了如何使用一些軟件工具和辦公設(shè)備,如何進(jìn)行文件管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等。而且,在與同事們的互動(dòng)中,我也學(xué)會(huì)了一些溝通和解決問題的技巧,這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將起到積極的影響。
與他人的交流也是我在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過和同事一起工作,我了解到在職場(chǎng)中,人際關(guān)系的重要性。與他人合作,相互理解,共同解決問題,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間,我積極與同事交流,并向老師和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教有關(guān)工作的問題,這既增進(jìn)了我與他們的親近感,也幫助我在工作中更好地實(shí)現(xiàn)自己的能力。
最后,實(shí)習(xí)的第一個(gè)月也是我自我提升的關(guān)鍵時(shí)期。在實(shí)習(xí)過程中,我不斷挑戰(zhàn)自己,勇敢面對(duì)困難和壓力。通過鍛煉,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和獨(dú)立的職場(chǎng)人。同時(shí),實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,在工作中,我會(huì)謹(jǐn)慎思考,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力和水平。
總而言之,實(shí)習(xí)的第一個(gè)月是我在職場(chǎng)中的初試亮相。通過適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、與他人交流以及自我提升等方面的努力,我不僅獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。這一段旅程對(duì)我而言是痛苦的,也是充滿挑戰(zhàn)和收獲的。未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇九
作為一名即將成為教師的大三學(xué)生,師范實(shí)習(xí)是我人生的一大挑戰(zhàn)。一個(gè)月的時(shí)間讓我深深體會(huì)到了作為教師的責(zé)任和使命。在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,同時(shí)也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。在本文中,我將會(huì)分享我作為一名實(shí)習(xí)教師的心得和感受。
第二段:收獲。
在師范實(shí)習(xí)中,我獲得了許多知識(shí)和技能。通過觀摩和實(shí)踐,我了解了教師應(yīng)該如何進(jìn)行課堂教學(xué)、師生互動(dòng)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的工作。我也通過關(guān)注家長(zhǎng)的反饋了解了如何更好地與家長(zhǎng)合作,滿足學(xué)生的需求。另外,我學(xué)習(xí)到了如何更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,如何更好地相互支持和幫助,這也讓我對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理有了更深入的了解。
第三段:挑戰(zhàn)。
盡管師范實(shí)習(xí)給了我很多收獲,但是在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)。在我首次獨(dú)立備課和授課時(shí),我非常緊張并感到自己缺乏自信。我遇到了各種問題,比如如何把知識(shí)傳授給學(xué)生、如何調(diào)動(dòng)他們的積極性、如何管理課堂紀(jì)律等。通過不斷磨礪,在實(shí)踐中探索,我漸漸克服了這些困難。
第四段:成長(zhǎng)。
在挑戰(zhàn)和困難中,我逐漸成長(zhǎng)并得到了自我認(rèn)知的提升。我意識(shí)到教師工作的重要性和復(fù)雜性,必須學(xué)會(huì)靠自己的努力和實(shí)踐來探索和解決問題。我也學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)和失敗,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷調(diào)整我的教學(xué)方法和思路。隨著實(shí)習(xí)的不斷深入,我越來越自信,這讓我更加具備了走向教育界的勇氣和決心。
第五段:總結(jié)。
在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,也面對(duì)了很多挑戰(zhàn)和困難,但這些都使我在成長(zhǎng)中受益匪淺。作為一個(gè)師范生,我將會(huì)更加努力和奮斗,為成為一名優(yōu)秀的教師而不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定會(huì)成為一名真正的教育者,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十
在為期兩月的實(shí)習(xí)生活中,我收獲良多,也是基于有寒假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這個(gè)暑假,我也毫不猶豫地參與了團(tuán)縣委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐。如果需要我對(duì)暑假實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)或是談?wù)勎覍?duì)本次實(shí)習(xí)的期待,我想借用“朱子讀書法”進(jìn)行簡(jiǎn)單概括,主要包含以下三個(gè)方面:
第一,在工作方法上,做到“循序漸進(jìn)、熟讀精思”。
第二,在工作態(tài)度上,做到“虛心涵泳、切己體察”。
第三,在工作信念上,做到“著緊用力、居敬持志”。
在國內(nèi)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我也時(shí)常關(guān)注時(shí)政,在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,習(xí)總書記發(fā)表重要講話,與會(huì)的青少年喊出“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”的青春誓言,讓我深受鼓舞,進(jìn)一步明確了自我努力的方向,以實(shí)踐滋養(yǎng)學(xué)術(shù),以學(xué)識(shí)反哺家鄉(xiāng),把論文寫在家鄉(xiāng)發(fā)展的一村一落、一磚一瓦上。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十一
學(xué)生會(huì)作為學(xué)校最重要的組織之一,對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。為了讓學(xué)生更好地參與學(xué)校事務(wù)的決策過程中,提升學(xué)校管理水平和服務(wù)質(zhì)量,學(xué)生會(huì)面向全校進(jìn)行了一次為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。作為其中一員,我能夠親身感受到這次實(shí)習(xí)所帶來的成長(zhǎng)與體會(huì)。
第二段:調(diào)整角色。
一開始,我對(duì)實(shí)習(xí)的要求和角色有所迷茫。但在學(xué)習(xí)了初步理論知識(shí)后,我明確了自己在學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)中的職責(zé)和任務(wù)。作為一名實(shí)習(xí)生,我既是學(xué)生會(huì)中的一員,也是同學(xué)們的代言人。通過與其他成員的交流和合作,我漸漸適應(yīng)了新的角色,找到了自己的定位。
第三段:提升能力。
在實(shí)習(xí)的過程中,我接觸到各種各樣的工作任務(wù),包括活動(dòng)策劃、會(huì)議組織、班級(jí)聯(lián)絡(luò)等等。通過和學(xué)生會(huì)的成員們共同努力,我不僅提升了自己的組織和協(xié)調(diào)能力,還鍛煉了溝通和解決問題的能力。實(shí)踐證明,只有親身經(jīng)歷,才能真正領(lǐng)悟到實(shí)際工作中的技能。
第四段:培養(yǎng)意識(shí)。
作為學(xué)生會(huì)的一員,我們還要積極培養(yǎng)個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。在實(shí)習(xí)期間,我們因?yàn)榻佑|到很多來自同學(xué)們的需求和問題,深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)生會(huì)中的重要性。我們努力推進(jìn)各項(xiàng)工作,為同學(xué)們提供更好的服務(wù)和支持,不僅提高了自己的專業(yè)能力,也培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
第五段:反思與展望。
通過這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到自己的不足和待提高之處。我深深明白,學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉個(gè)人能力,更是一次為其他同學(xué)提供服務(wù)的機(jī)會(huì)。我會(huì)在未來的學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)工作中繼續(xù)努力,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和組織能力。我相信,通過學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)的持續(xù)努力和創(chuàng)新,我們能夠更好地服務(wù)于同學(xué)們,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我親身體驗(yàn)到了學(xué)生會(huì)的重要性和作用。通過實(shí)踐,我不僅提升了自己的組織和協(xié)調(diào)能力,還培養(yǎng)了個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。未來,我將繼續(xù)努力,提高自己的能力,為學(xué)生會(huì)的發(fā)展和同學(xué)們的福利貢獻(xiàn)更多。同時(shí),也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)的培訓(xùn)和指導(dǎo),為更多學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十二
實(shí)習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷,而是一種磨煉,而我得到的是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。對(duì)于這一個(gè)月的支教工作有什么不同看法呢?下面是本站帶來的實(shí)習(xí)支教一個(gè)月。
希望可以幫到大家。
時(shí)間真的如手中的細(xì)沙,轉(zhuǎn)眼即逝,教育實(shí)習(xí)即將告一段落。下面我就本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作,實(shí)習(xí)感受、收獲和反思等作如下簡(jiǎn)要的總結(jié)。
我支教的學(xué)校是奉節(jié)縣白帝初中,所任教的科目是八年級(jí)語文,對(duì)于一個(gè)化學(xué)專業(yè)的我來說無疑不是最大的挑戰(zhàn)。一學(xué)期下來,由開始的緊張惶恐到現(xiàn)在的自然輕松,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了一定的提高。結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的語文基礎(chǔ),在開始教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法,最終教學(xué)的重點(diǎn)在夯實(shí)基礎(chǔ),比如字詞,語言積累。而且對(duì)于。
作文。
開始時(shí)我真的是不知所措了他們?cè)谧魑闹斜┞冻鎏嗟牟蛔惚热缯Z言不通錯(cuò)別字多字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠等等。鑒于此經(jīng)過反復(fù)比較篩選我要求學(xué)生堅(jiān)持每節(jié)課之前聽寫以及每天記一句。
名言警句。
我采用的教學(xué)方法主要是引導(dǎo)教學(xué)為主,自主學(xué)習(xí)和討論式教學(xué)為輔,學(xué)生很快就適應(yīng)了我的教學(xué)。一學(xué)期下來效果很明顯,考試成績(jī)有了提高,平均分由開始的63分提高到現(xiàn)在的69分,特別是基礎(chǔ)題得分率很高。
第一周第一次學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)聽課,給我提出了一些不足,比如課堂活動(dòng)較少,自主討論效果不好,講課沒有激情等等。課后,我不斷反思和改正,以及支教組的不斷試講。在四月份的一次學(xué)校語文組的公開課上,我有了很大進(jìn)步,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),但仍然存在講課缺乏激情的缺點(diǎn),不過還是有一點(diǎn)進(jìn)步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
這學(xué)期重慶教委組織了一個(gè)“我是90后”的征文活動(dòng),我負(fù)責(zé)八年級(jí)的作文指導(dǎo)和推薦。根據(jù)買書的情況,我們年級(jí)只能推薦一篇文章。我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都積極參與,最后有六篇文章交給了我。為了尋找優(yōu)秀的文章,每一篇文章我都仔細(xì)閱讀并斟酌,給他們糾正不足的,學(xué)生不斷改正,我不斷糾正其存在的問題。兩周,只要我一有時(shí)間就忙這個(gè)征文的事情,終于有了回報(bào)。我指導(dǎo)的學(xué)生劉欣悅的文章獲得奉節(jié)縣級(jí)一等獎(jiǎng),而且是我們學(xué)校唯一一個(gè)獲獎(jiǎng)的學(xué)生,并推薦到重慶參加最后的評(píng)選,同時(shí)我被評(píng)為縣級(jí)一等指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。所以說,凡事只要用心去付出了,總會(huì)有所回報(bào)的。
我實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)是八年級(jí)一班,這是一群很可愛的學(xué)生。師生關(guān)系很融洽,很受學(xué)生的喜歡和歡迎。實(shí)習(xí)班主任期間我和原班主任分工合作,配合的很好。我主要負(fù)責(zé)的事情是每天早晨的早操和晨跑清理人數(shù)和檢查做操情況;每周二和周四的晨會(huì)課,主要通過念文章讓學(xué)生知道怎樣做人以及同學(xué)之間的相處等等;檢查下午自習(xí)的情況,給予學(xué)生在學(xué)習(xí)上各學(xué)科的指導(dǎo);每晚九點(diǎn)查寢,了解學(xué)生的情況和查紀(jì)律以及日常學(xué)習(xí)和生活的管理。每件事情都能很順利的完成,也得到了原班主任的肯定和夸獎(jiǎng)。在實(shí)習(xí)班主任期間,在六一文藝匯演中取得了不錯(cuò)的成績(jī),指導(dǎo)編排的舞蹈《阿里山的姑娘》獲得一等獎(jiǎng),詩歌伴舞朗誦《再別康橋》獲得二等獎(jiǎng)。
一學(xué)期,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一定提高,無形之中語言表達(dá)也有了很大改善,而且班主任工作的管理也有一些涉及和了解。但是自己仍存在很多不足的,需要不斷反思和改進(jìn),相信只要努力的付出了,就有收獲的。
寓教于樂,始終是我教育生涯的宗旨。
九月十七號(hào),我隨同九龍四小的英語組老師們,來到蘿峰小學(xué),參加由十幾所攀登英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的攀登英語崗前培訓(xùn)暨研討會(huì)。首先發(fā)言的是區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)許遜,他明確的提出“快樂攀登,智慧成長(zhǎng)”的理念,倡導(dǎo)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣,提高學(xué)生英語聽說讀能力為主要任務(wù),切實(shí)地為小朋友學(xué)習(xí)英語提供一個(gè)有趣而快樂的學(xué)習(xí)氛圍。許科長(zhǎng)的話發(fā)人深省,做教育不僅需要提高學(xué)生的成績(jī),更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不能因?yàn)橐晃兜淖非蟪煽?jī)而忽略了孩子的天性,填鴨式教學(xué)雖能取得成績(jī)卻也扼殺了孩子的想象力和快樂。
后來說話的是來自北京的羅教授,羅教授的名言很簡(jiǎn)單“givingupreadingisequaltolosingtheworld”,這一段來自飛機(jī)上閑暇時(shí)間讀到的一句話。隨后羅教授便問了許多我們熟知卻偶而忽略的或不太重視的問題“whatareyourwaysofdoingreading?”和“whatisyourbestreadingactivity?”。隨后,帶著一個(gè)閱讀事例thefirstday,她讓我們即可想一個(gè)活動(dòng)出來,說出如何教學(xué)生這篇閱讀。說實(shí)話,雖然在學(xué)校也練過,在幾分鐘內(nèi)出一個(gè)活動(dòng)來,但是經(jīng)過這兩星期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)以前想的許多活動(dòng)事實(shí)上并不適合學(xué)生,太過理想化。所以,在5分鐘的時(shí)間里,我并沒有想出一個(gè)很好的活動(dòng)來,只是有大概的一個(gè)模型,是和穎雯和歐陽老師討論出來的。之后,分別有幾位老師分享了她們的活動(dòng),總體來說都是非常棒的,是值得我去學(xué)習(xí)和借鑒的。這里的老師少說都有幾年的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來說,是最好的老師和教材,值得細(xì)細(xì)的體會(huì)。
然后,羅教授聽完了幾位老師的想法后,就陳述了一下她對(duì)于閱讀的想法,分為三階段:beforereading,duringreading和afterreading。她說出了許多老師的心聲,不僅說到了教學(xué)的本質(zhì),還倡導(dǎo)要有更多的新的想法,具備創(chuàng)造性,拓展學(xué)生認(rèn)知的深度和廣度。
羅教授的演講精彩至極,時(shí)間很快就過去了,一上午的時(shí)間里,教室里滿滿的充斥著她鏗鏘有力而振聾發(fā)聵的話語。
下午時(shí)間是各個(gè)模塊閱讀的老師分享自己的英語閱讀教學(xué)模式。有我們學(xué)校的盧艷萍老師,她是第一個(gè)上去發(fā)言的,講的是聽讀模式。她的許多教學(xué)活動(dòng)都非常得好,我覺得很適合我們的學(xué)生。她設(shè)計(jì)的許多活動(dòng)都有趣而目的性明確。是我最喜歡的模式了。而且她通過ticktock這個(gè)為例子,生動(dòng)的向我們展示了聽讀模式的流程,用精簡(jiǎn)的語言說出了該模式的實(shí)施概念。
隨后是其他模式的代表老師上臺(tái)分享,有來自聯(lián)和小學(xué)的黃靜雯老師分享的“美讀模式”,倡導(dǎo)的是:讀出美、讀得美、美美地讀。這也是我很欣賞的模式之一呢,很有一種美感。讀出英語語言的文字的美,體會(huì)書中的意境,是非常好的。之后上臺(tái)的是黃陂小學(xué)的林裕珊老師,代表的是“讀者劇場(chǎng)閱讀模式”,提倡的是在劇中學(xué)、演中學(xué),林老師也是非常熱身于教育事業(yè)的人,從她不畏他人想法,自身表演的做法可以看出來,這是一位致力于開發(fā)學(xué)生英語閱讀興趣的好老師。之后還有來自科學(xué)城小學(xué)的周萍老師的“攀登與常規(guī)整合閱讀模式”,通過結(jié)合教材,在教材的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)攀登,更有針對(duì)性。第五位是來自永崗小學(xué)的周瑞丹老師,提倡的是“自讀模式”,通過提高學(xué)生的自主能動(dòng)性來提升學(xué)生的閱讀能力也是不錯(cuò)的。有利于培養(yǎng)學(xué)生閱讀的好習(xí)慣。最后一位是開發(fā)二小的李薇老師,說的是“task教學(xué)模式”。任務(wù)型教學(xué)我在大三學(xué)習(xí)中接觸過,是一種極好的教學(xué)活動(dòng),通過一系列的有目的、有針對(duì)性的任務(wù)來一步步帶領(lǐng)學(xué)生閱讀,更具實(shí)踐性和實(shí)際性。
總的來說,這次研討會(huì)我非常開心能夠看到許多老師的教學(xué)模式和想法,讓我了解了攀登英語的同時(shí),更下定決心要充分利用這個(gè)有趣的故事系列書來激發(fā)學(xué)生對(duì)英語興趣,盡量使學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)得樂。
2月21日至6月26日,我很榮幸有機(jī)會(huì)在漳浦達(dá)志中學(xué)度過了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生涯。這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面:一是化學(xué)科目的教學(xué)實(shí)習(xí),二是當(dāng)實(shí)習(xí)班主任。這是我接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。我很慶幸,在這里,我遇到了很多優(yōu)秀的老師,他們對(duì)教育的熱忱和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給了我很大的激勵(lì)。
短短一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這收獲的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī),獲得了寶貴的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),還深刻體會(huì)到了班級(jí)的凝聚力和教學(xué)方法的多樣性,教學(xué)的博大精深。當(dāng)然,由于我們初出茅廬、經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過程中也遇到一些問題。
一、教學(xué)方面。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,我們主要是聽聽指導(dǎo)老師還有其他化學(xué)組老師的課,有時(shí)還要評(píng)講習(xí)。還記得我第一次上講臺(tái)時(shí),自我感覺并不緊張,只是課講得有點(diǎn)快,總體感覺還可以。后來的課,越講越熟,同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)也都能吸收。
當(dāng)指導(dǎo)老師把課正式拿給我上的時(shí)候,我是既驚喜又緊張。我雖然是一個(gè)實(shí)習(xí)生,但仍然以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我自己,我覺得要想讓學(xué)生喜歡上你的課,必須要有自己的特色。因此,我反復(fù)地研究教材,認(rèn)真地備好每一節(jié)課,根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際情況,采取一些適合他們的教學(xué)方法,盡量讓更多的學(xué)生可以更快的掌握知識(shí)。我覺得,無論干什么事,都要細(xì)心負(fù)責(zé),在備課上,不是知識(shí)問題,重要的是知識(shí)結(jié)構(gòu)技巧,做到細(xì)心負(fù)責(zé),學(xué)生才能吸收更多的知識(shí),才能更好的理解。在課堂上,面對(duì)學(xué)生要有耐心,不要急于求成,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,都有一種在霧中行走的感覺,但當(dāng)學(xué)過之后,便豁然開朗,所以面對(duì)學(xué)生要有耐心,有時(shí)我講過一遍后,就要習(xí)慣性的問一下,“聽懂了嗎?”“明不明白?”等類似的話,可能我講課有時(shí)快了或者學(xué)生走神了,沒有挺清楚老師所講的話,因此,要耐心對(duì)待學(xué)生。
對(duì)于上課,有時(shí)候上課鈴聲響了學(xué)生還安靜不下來,這時(shí)候我一般的對(duì)策是不急著上課,安靜地盯著他們,一個(gè)角落一個(gè)角落的看著,一般一分鐘全班就會(huì)很安靜,然后再開始上課。有時(shí)學(xué)生上課走神、打瞌睡,我一般會(huì)停下來講個(gè)跟笑話或者腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓大家提提神,我覺得,當(dāng)學(xué)生沒有走神的時(shí)候,老師繼續(xù)講下去就沒意義了。還有在備課的時(shí)候盡量讓每節(jié)課的知識(shí)講解起來更通俗更生動(dòng),提高學(xué)生的聽課興趣。
在整個(gè)支教實(shí)習(xí)期間,我深深地感到,要上完一堂課不難,可要上好一堂課卻要我們花很大的力氣去鉆研教材、設(shè)計(jì)。
教案。
組織教學(xué)。我覺得,作為一名實(shí)習(xí)學(xué)生,我們對(duì)于教學(xué)工作,需要學(xué)習(xí)的東西有很多,態(tài)度要虛心,學(xué)習(xí)要刻苦,鉆研要踏實(shí),四個(gè)月來,我在這方面下了很大的功夫。在此期間我積極與當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師交流,向他們學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真鉆研教材用心備課細(xì)致認(rèn)真地批改作業(yè),一心撲在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上。這期間讓我不斷進(jìn)步,取得不錯(cuò)的成績(jī),也得到了各位老師的肯定!
二、班主任工作。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,在教學(xué)實(shí)習(xí)方面,主要是聽聽課,一天一般聽兩三節(jié)課,因此時(shí)間比較充足,我利用這些時(shí)間側(cè)重于班主任工作的方面。
首先是了解學(xué)生,我用了一周的時(shí)間認(rèn)清班里的每一位學(xué)生,做到人與名字都對(duì)得上,這幾天的課外時(shí)間我總是拿著張名單,待在班級(jí)一個(gè)一個(gè)的去認(rèn)識(shí),并且通過指導(dǎo)班主任老師,了解每位學(xué)生的一些基本情況,學(xué)習(xí)方面,還有平時(shí)的表現(xiàn)、性格或者在他們?cè)?jīng)發(fā)生了什么事情等等!我覺得,對(duì)于班主任來說,只有了解學(xué)生,才可以更好地管理班級(jí),展開工作,知己知彼,百戰(zhàn)不殆嘛!再者,班級(jí)的五項(xiàng)常規(guī)工作(考勤、課間操、衛(wèi)生、儀容儀表、課后紀(jì)律),這些常規(guī)工作是一個(gè)班級(jí)的門面,從中可以看出一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律面貌。我先是找到各項(xiàng)工作的班委負(fù)責(zé)人,然后一個(gè)一個(gè)去了解,知道了我們以前做得如何,先做這些負(fù)責(zé)人的工作,大家也都跟我信誓旦旦說會(huì)盡力去監(jiān)督,為我們班級(jí)爭(zhēng)光。而我也每天都要監(jiān)督這常規(guī)工作,早晨早早的就要到班級(jí)來抓遲到的還有去衛(wèi)生區(qū)看看有沒有打掃干凈,課間操期間更是要下去督操。晚自習(xí)期間也要去班級(jí)看著,維持紀(jì)律!
在做班主任工作的時(shí)候,也讓我跟學(xué)生的心更近了。我覺得只要對(duì)學(xué)生有愛心,對(duì)他們用心,盡心,學(xué)生都是懂的,他們都會(huì)感覺到你的用心,會(huì)尊重你,配合你的工作。只有對(duì)學(xué)生傾注了愛,才會(huì)體會(huì)到學(xué)生失落時(shí)的痛苦,學(xué)生進(jìn)步時(shí)的喜悅。在我實(shí)習(xí)的四個(gè)月中,每次我看到我們班綜合測(cè)評(píng)被扣分了,心里總是很著急,一到教室就忍不住又對(duì)他們說教;一看到他們別的科目測(cè)驗(yàn)考得不錯(cuò),就急于找機(jī)會(huì)表揚(yáng)他們。在指導(dǎo)紅歌節(jié)目比賽時(shí),他們讓我哭過也讓我笑過,當(dāng)節(jié)目進(jìn)入決賽時(shí),我與學(xué)生感受到了辛勤勞作后收到果實(shí)的喜悅。只有對(duì)學(xué)生、對(duì)集體有了愛心,才會(huì)時(shí)刻關(guān)注它,才有與學(xué)生共進(jìn)退同榮辱的體會(huì),才會(huì)覺得作為老師的幸福與充實(shí)!
三、真誠待人。
初到學(xué)校,面對(duì)的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還有老師,同樣也是一批富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精英。你要融于其中,要從他們身上得到經(jīng)驗(yàn),首先要真誠待人,這不是偽裝,是發(fā)自內(nèi)心的,也不是一時(shí),而要持之以恒的真誠,見面時(shí),要主動(dòng)問好,給以真誠的微笑。當(dāng)給你一個(gè)工作,要真誠的接受。不要推脫,更不要覺得那是負(fù)擔(dān),那是鍛煉的機(jī)會(huì),回以真誠的接受,你將有更大的收獲。真誠待人,學(xué)會(huì)溝通,你可以少走彎路,他們會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)教授給你。對(duì)學(xué)生也一樣要真誠,要與他們溝通。
這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),有收獲,有成長(zhǎng),有感動(dòng)?;厥走@學(xué)期,我改變了很多,我想對(duì)于每個(gè)支教學(xué)生來說,實(shí)習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷,而是一種磨煉,而我得到的是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十三
我是一名師范生,目前正在進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月里,我被分配到了一所小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這所學(xué)校,我負(fù)責(zé)一年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作,既有語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科課程的教學(xué),也有與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)間。實(shí)習(xí)期間,我每天都要早早起床,為課程做好準(zhǔn)備,然后到校進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中,我深深感受到了教育工作的不易和重要性。
在實(shí)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命感。作為一名教師,我們不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,引導(dǎo)他們成為有道德、有素養(yǎng)的公民。在實(shí)習(xí)中,我通過教學(xué)來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),每次教學(xué)之前,我都要認(rèn)真準(zhǔn)備,將自己最好的一面呈現(xiàn)在學(xué)生面前,嘗試用簡(jiǎn)單的語言和例子來引導(dǎo)學(xué)生思考,讓他們?cè)诨?dòng)中獲得成就感,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的品德和素質(zhì)。
第三段:智慧地應(yīng)對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)中,我遇到了許多教學(xué)挑戰(zhàn)。例如,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏耐心、學(xué)生之間的溝通出現(xiàn)問題等。我學(xué)會(huì)了如何智慧地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。我不斷努力和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性和意義。同時(shí),我也嘗試找到各種方法來增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生更主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。這一過程需要不斷地思考和反思,從而找到更好地解決方法和策略。
第四段:班級(jí)管理要點(diǎn)。
除了教學(xué)挑戰(zhàn),班級(jí)管理也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)中,我需要維持好班級(jí)的生態(tài)環(huán)境,讓學(xué)生保持樂觀、積極的情緒。我通過組織衛(wèi)生打掃、開展班級(jí)活動(dòng)、與家長(zhǎng)保持溝通等方法,打造良好的班級(jí)氛圍,讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中得到更好的發(fā)展。同時(shí),在處理學(xué)生之間的矛盾和糾紛時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)和處理,從而保持一個(gè)良好的班級(jí)生態(tài)。
第五段:展望將來,總結(jié)心得。
通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我收獲了許多,了解了教育工作的整個(gè)流程,初步了解到了教育工作的奧妙之處。我也更加明白了自己在未來職業(yè)規(guī)劃中的位置,將來,我要成為一名充滿活力,能夠應(yīng)對(duì)教育工作各種挑戰(zhàn)的教師。在實(shí)習(xí)中,我也感悟到了教育工作的不易和重要性,要更加尊重教育、珍視教育,為自己和孩子們的美好未來努力奮斗。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十四
第一段:介紹實(shí)習(xí)背景和目的(200字)。
在過去的一個(gè)月里,我有幸參加了一家知名公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。作為一名大學(xué)生,我選擇參加實(shí)習(xí)是為了進(jìn)一步了解職場(chǎng)工作的環(huán)境和要求,培養(yǎng)實(shí)際操作能力,并將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。通過這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我希望能夠鍛煉自己的專業(yè)技能,拓寬自己的職業(yè)視野,為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
第二段:實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和收獲(300字)。
我在實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)公司的市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析工作。每天,我都需要閱讀大量的市場(chǎng)報(bào)告和數(shù)據(jù)資料,并將其整理和分析成可供決策的報(bào)告。通過這個(gè)過程,我深刻理解了市場(chǎng)調(diào)研的重要性和數(shù)據(jù)分析的技巧。我學(xué)會(huì)了使用市場(chǎng)調(diào)研工具、制定問卷調(diào)研,以及運(yùn)用各種數(shù)據(jù)分析方法和軟件。通過實(shí)踐,我更加熟悉了市場(chǎng)行情和競(jìng)爭(zhēng)狀況,并學(xué)會(huì)提出對(duì)策和建議。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后從事市場(chǎng)營銷或管理工作將非常有幫助。
第三段:與同事和上級(jí)的合作與溝通(300字)。
在實(shí)習(xí)期間,我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。他們不僅在工作上給予我莫大的幫助和指導(dǎo),還在生活上給予我鼓勵(lì)和關(guān)心。我們共同合作完成了許多項(xiàng)目,經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論和交流,以便更好地解決問題并取得最佳效果。通過與他們的合作,我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)和溝通,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要作用。
第四段:對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和反思(200字)。
通過這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了專業(yè)技能,還獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到理論知識(shí)只是職業(yè)成功的一部分,實(shí)際操作能力和解決問題的能力同樣重要。在實(shí)習(xí)的過程中,我不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,但我從不放棄,而是努力解決并學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加成熟、自信,并為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:對(duì)未來發(fā)展的展望和感悟(200字)。
結(jié)束一個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的未來發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我意識(shí)到職業(yè)發(fā)展不僅僅是獲得一份滿意的工作,更是不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過程。我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),通過參加更多實(shí)習(xí)和培訓(xùn)來提升自己的實(shí)際操作能力,同時(shí)注重?cái)U(kuò)展自己的人脈和社交能力。我要相信自己的能力和潛力,不斷挑戰(zhàn)自我,成為一個(gè)全面發(fā)展、有價(jià)值的職場(chǎng)人。我相信,通過不懈的努力和追求,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)并取得成功。
總結(jié):這次實(shí)習(xí)期間,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和未來發(fā)展的方向。通過這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo),并為之后的求職和職業(yè)發(fā)展有了更好的準(zhǔn)備。我將永遠(yuǎn)銘記這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,將其作為我人生道路上的一筆財(cái)富,不斷前行。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇一
作為即將成為一名醫(yī)生的實(shí)習(xí)生,在醫(yī)院的第一個(gè)月是一個(gè)非常重要的時(shí)期。這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)時(shí)期,我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于醫(yī)學(xué)、護(hù)理和人與人之間的交流的知識(shí)。通過這些經(jīng)歷,我已經(jīng)開始了自己的轉(zhuǎn)變,并已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟的人和醫(yī)生。
第二段:學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在我的第一個(gè)月,我在醫(yī)院里學(xué)會(huì)的第一件事情就是如何與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通。我意識(shí)到,不僅是在熟悉的語言中表達(dá),也需要了解文化背景和情感狀態(tài),消除他們的疑慮和擔(dān)憂,同樣也要耐心傾聽他們的聲音。另外,在醫(yī)院里我還學(xué)習(xí)如何在高壓環(huán)境下應(yīng)對(duì)急性病例,需要快速有效地聚集信息,迅速判斷和處理問題,以挽救患者的生命。
第三段:社交經(jīng)驗(yàn)。
在醫(yī)院里也需要和許多不同的醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)療管理者和工作人員合作。我學(xué)習(xí)了如何更好地和新同事建立合作和聯(lián)系,并嘗試服務(wù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的工作流程。我發(fā)現(xiàn),了解在不同工作場(chǎng)所的文化和規(guī)章制度,對(duì)于工作的順利進(jìn)行起了至關(guān)重要的作用。
第四段:心態(tài)調(diào)整。
一個(gè)新生在醫(yī)院的第一個(gè)月,也經(jīng)常面臨挑戰(zhàn):一些困難的病例會(huì)讓你難以適應(yīng),特別是看到患者崩潰或者被診斷得到不好的病情時(shí),自己的情緒變得異常沉重或無助。在這種情況下,我學(xué)習(xí)了如何尋求幫助和建立自己的支持體系,通過教練和老師的關(guān)注,幫助我緩解情感壓力,并鼓勵(lì)我盡可能放松心情和保持積極的態(tài)度。
第五段:理解本職工作。
我了解到,醫(yī)院第一個(gè)月的體驗(yàn)非常重要,幫助我更好地理解我的工作、學(xué)習(xí)和目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn),雖然醫(yī)生的工作可能會(huì)充滿挑戰(zhàn),但正因?yàn)槿绱?,它也是非常有意義和值得追求。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我更加明確自己的職業(yè)方向,并堅(jiān)定了我的愿望要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
總結(jié)。
醫(yī)院的第一個(gè)月是實(shí)習(xí)生鍛煉和成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步,它為我們提供了深入學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們經(jīng)歷了如何與患者和家屬溝通、處理急性疾病病例、建立合理的工作流程、調(diào)節(jié)個(gè)人情感,并發(fā)現(xiàn)更好地自我理解和未來職業(yè)規(guī)劃的方向。這是我們未來成為一名成功的醫(yī)生的必經(jīng)之路。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇二
2014年為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),我院進(jìn)取響應(yīng)、全力以赴投入到創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”活動(dòng)中,采取先試點(diǎn)后推廣的形式,不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,改變工作模式,優(yōu)化工作流程,以“基礎(chǔ)護(hù)理”為立足點(diǎn),以“試點(diǎn)病房”為契機(jī),在全院范圍內(nèi)開展的主題為“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,供給滿意服務(wù)”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)過創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)”,從根本上改善了護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,真正將基礎(chǔ)護(hù)理落到實(shí)處,做到讓患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。在此期間,我們認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,不斷探索。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),開展宣傳。
1、制定創(chuàng)立工作實(shí)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,院長(zhǎng)任組長(zhǎng)。
2、護(hù)理部分兩批啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”,分別召開全體護(hù)士動(dòng)員大會(huì),提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,進(jìn)取投入到創(chuàng)立活動(dòng)中。
3、護(hù)理部深入科室與護(hù)士座談,將衛(wèi)生部關(guān)于開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的精神進(jìn)行解讀,然后針對(duì)如何落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,豐富服務(wù)內(nèi)涵,提高護(hù)理質(zhì)量等資料進(jìn)行專題討論,護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士結(jié)合本院實(shí)際,提出自我對(duì)開展護(hù)理示范病房的想法和好的提議。到達(dá)全院統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的目的。
4、組織示范病房護(hù)士長(zhǎng)及骨干外出參觀學(xué)習(xí),借鑒兄弟醫(yī)院好的做法,拓寬思路,為創(chuàng)立工作奠定基礎(chǔ)。組織全院臨床病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士院內(nèi)交叉參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。
二、確定示范病房。
1、經(jīng)過各科申報(bào),選取了護(hù)理工作量大,危重病人多的病區(qū):內(nèi)一科、內(nèi)二科、普外科病區(qū)作為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”。
2、各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)過開展定期考核、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理的工作模式,到達(dá)樹立一批先進(jìn)典型,發(fā)揮試點(diǎn)病房的帶動(dòng)作用。
三、加強(qiáng)管理,強(qiáng)化措施。
1、護(hù)理部組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”知識(shí)并考核,制定創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作細(xì)則。
2、試點(diǎn)病房結(jié)合科室工作特點(diǎn),制定創(chuàng)立活動(dòng)實(shí)施方案及具體工作計(jì)劃。
3、制定優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)住院病人滿意度調(diào)查表,經(jīng)過開展調(diào)查分析,找出護(hù)理工作中存在的問題及薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)取進(jìn)行整改。
4、完善基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步細(xì)化和量化護(hù)理質(zhì)量考核指標(biāo),并將考核結(jié)果與科室及護(hù)士的業(yè)績(jī)掛鉤。
5、護(hù)理部開展自評(píng)自查工作,找出不足,及時(shí)按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的要求逐一完善我院護(hù)理工作,并以此為契機(jī)全面提高我院護(hù)理水平,為患者供給“優(yōu)質(zhì)、安全”的護(hù)理服務(wù)。
6、進(jìn)取招聘護(hù)士,優(yōu)先滿足“護(hù)理示范病房”人力資源配置,保障基礎(chǔ)護(hù)理有效落實(shí)。
四、突出重點(diǎn),拓展內(nèi)涵。
1、創(chuàng)新模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)做法。動(dòng)態(tài)調(diào)整績(jī)效考核制度及分配方案,將護(hù)士完成護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量及住院患者滿意度等考核結(jié)果納入績(jī)效考核資料。
2、明確工作職責(zé),實(shí)施職責(zé)護(hù)理。實(shí)行職責(zé)護(hù)士包干制,人人都是職責(zé)護(hù)士,做到人人有事做,事事有人管。
3、改革排班模式,實(shí)行彈性排班。實(shí)行無縫隙、全程職責(zé)護(hù)理。
4、根據(jù)科室護(hù)理工作量及護(hù)理人力配置情景將護(hù)士職責(zé)分組,設(shè)置職責(zé)組長(zhǎng)、職責(zé)護(hù)士。
5、簡(jiǎn)化護(hù)理文書,縮短書寫時(shí)間。制定各種表格式護(hù)理記錄單,統(tǒng)一制定書寫模板,規(guī)范全院護(hù)理文件書寫,使護(hù)理文件書寫更加簡(jiǎn)潔,最大限度縮短了書寫時(shí)間,護(hù)士有更多的精力投入到護(hù)理服務(wù)中。
6、更新工作流程,實(shí)現(xiàn)職責(zé)追究。修訂護(hù)理人員分層管理職責(zé)、護(hù)理工作流程、護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),明確職責(zé)、落實(shí)崗位職責(zé)制。
7、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,供給滿意服務(wù)。將護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行公示,理解社會(huì)及廣大患者的監(jiān)督。購置基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工具,每周確定基礎(chǔ)護(hù)理日,保障基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)。經(jīng)過落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,體現(xiàn)護(hù)士對(duì)患者的細(xì)心照顧和關(guān)懷,融洽護(hù)患關(guān)系,提高了護(hù)理服務(wù)滿意度。
五、協(xié)調(diào)職能部門,實(shí)施垂直管理。
進(jìn)取協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門,成立臨床支持中心。護(hù)理部進(jìn)取協(xié)調(diào)總務(wù)科、藥劑科、物資供應(yīng)中心、檢驗(yàn)科、器械科等護(hù)理支持系統(tǒng),為創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”供給有力保障。
六、依法執(zhí)業(yè),保障安全。
1、為貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》,護(hù)理部對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行《護(hù)士條例》的培訓(xùn)及考核,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士的執(zhí)業(yè)行為,切實(shí)落實(shí)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)和持證上崗等相關(guān)規(guī)定。
2、進(jìn)一步完善重點(diǎn)科室(內(nèi)一、內(nèi)二、外科、中醫(yī)科)各項(xiàng)護(hù)理管理制度、護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理操作流程,嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)準(zhǔn)入制度,從而保障護(hù)理安全。
七、加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)。
1、每月開展基礎(chǔ)護(hù)理操作技能培訓(xùn),使基礎(chǔ)護(hù)理操作更加規(guī)范、專業(yè)。
2、每月開展全院護(hù)理業(yè)務(wù)講課,鼓勵(lì)年輕護(hù)士擔(dān)任主講,提高護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性,培養(yǎng)護(hù)士自信心。
3、認(rèn)真實(shí)施護(hù)士的崗前培訓(xùn)及崗位培訓(xùn),資料包括護(hù)理核心制度、護(hù)理專業(yè)知識(shí)、技能,并進(jìn)行考核,合格者方能上崗,有效降低了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。
護(hù)理部對(duì)全院在職護(hù)理人員進(jìn)行分層考核,穩(wěn)步提高各級(jí)護(hù)理人員技術(shù)本事。內(nèi)科、兒科、外科、骨科分別進(jìn)行??评碚摵蛯?撇僮骷寄艿呐嘤?xùn)及考核,到達(dá)人人過關(guān),熟練掌握、靈活運(yùn)用,最大限度保障護(hù)理安全。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇三
20__年6月2日至20__年6月27日能在北京婦產(chǎn)醫(yī)院實(shí)習(xí),我覺得很幸運(yùn)。首先,婦產(chǎn)醫(yī)院不同于協(xié)和醫(yī)院,對(duì)我來說完全是個(gè)陌生的環(huán)境,在這樣一個(gè)陌生的環(huán)境里,從零開始,熟悉和適應(yīng)新環(huán)境,本身就具挑戰(zhàn)性。有了這次經(jīng)歷,我想對(duì)我以后可能在不同醫(yī)院工作、適應(yīng)不同醫(yī)院會(huì)有很大的幫助。其次,在一個(gè)陌生的醫(yī)院里,我看到了有別于協(xié)和的操作方法,通過比較,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。
雖然操作方法不同,但老師們都遵守了最基本的“無菌”與“三查七對(duì)”原則,這些都可以引發(fā)我們的思考,透過現(xiàn)象看本質(zhì);而且婦產(chǎn)醫(yī)院作為一所專科醫(yī)院,在其??品矫嬗衅涮厣c長(zhǎng)處,這是協(xié)和不可比擬的,而我有幸看到了這些。
在產(chǎn)科,他們對(duì)新生兒皮膚早接觸,早開奶,母乳喂養(yǎng),母嬰同室,床旁加奶,床旁注射疫苗等的重視給人留下深刻印象,一些小細(xì)節(jié)如加奶使用帶頭皮針的注射器以防嬰兒產(chǎn)生乳頭錯(cuò)覺真讓我驚訝,產(chǎn)科能完善到這種程度真值得其它科借鑒!產(chǎn)房的人性化布置以及接產(chǎn)的人性化措施,同樣擴(kuò)大了我的眼界,拓展了我的思路!在實(shí)習(xí)中,還有幸聽到了醫(yī)生護(hù)士們對(duì)病例的討論及選擇最有利于患者孕產(chǎn)婦的措施,使我明白了正確的醫(yī)學(xué)思維方法,這些遠(yuǎn)比只是練習(xí)操作有意義!雖然實(shí)習(xí)很累,但是能體驗(yàn)新事物,學(xué)習(xí)如何思考帶給我更多的樂趣,讓我忘卻了實(shí)習(xí)的累!最后,在婦產(chǎn)醫(yī)院實(shí)習(xí)而非在協(xié)和醫(yī)院讓我找回了自信,走出了上次在協(xié)和醫(yī)院實(shí)習(xí)的陰影。
上次實(shí)習(xí),同宿舍的四個(gè)人中只有我沒輸上液,我一度懷疑自己的人際交往能力、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手操作能力,甚至懷疑自己能否當(dāng)上一名護(hù)士。
這種質(zhì)疑令我很壓抑、害怕實(shí)習(xí)、害怕醫(yī)院,特別是協(xié)和!來婦產(chǎn)給了我逐步調(diào)整自己的機(jī)會(huì),特別是一開始去了產(chǎn)科,婦產(chǎn)產(chǎn)科并沒有給我壓抑的感覺,我努力表現(xiàn)樂觀自信,滿懷激情地?fù)肀е車囊磺?,深入病房與孕產(chǎn)婦交談,照料嬰兒,這些都令我精神放松心情愉快,特別是七病房袁老師一天突然給我機(jī)會(huì)讓我輸上了液,并在一旁不斷鼓勵(lì)著我,至此協(xié)和留給我的陰影徹底消失了,自信重新回到了我的身上:我可以完成操作,我不會(huì)因?yàn)橥瓴怀刹僮鞫?dāng)不了護(hù)士!
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇四
醫(yī)院是每個(gè)人都不想去的地方,但有時(shí)我們不得不去。我在醫(yī)院的第一個(gè)月經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。在這篇文章中,我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:適應(yīng)環(huán)境。
在醫(yī)院生活需要一些適應(yīng),包括人際關(guān)系的建立和醫(yī)院環(huán)境的熟悉。我發(fā)現(xiàn),與醫(yī)護(hù)人員保持良好的關(guān)系非常重要。他們是我們治療和護(hù)理的關(guān)鍵人員。我總是盡力保持笑容,并試著與他們聊天,在他們工作繁忙的時(shí)候表現(xiàn)出理解、尊重和感激。當(dāng)然,我也花時(shí)間熟悉醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作。我經(jīng)常與醫(yī)生和護(hù)士交流,并慢慢地了解了他們的工作方式和醫(yī)療程序。
第三段:自我護(hù)理。
在醫(yī)院生活可能會(huì)讓人感到乏力和不適。因此,自我護(hù)理變得尤為重要。對(duì)于我而言,保持良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣使我感到舒適。此外,我還發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行深呼吸、放松和冥想有助于緩解壓力和焦慮。但是,我們也需要與醫(yī)生和護(hù)士合作,正確地服用藥物,遵守飲食和治療計(jì)劃,以確??祻?fù)。
第四段:心態(tài)上的調(diào)整。
在醫(yī)院的第一個(gè)月,我也學(xué)會(huì)了在心態(tài)上做出一些調(diào)整。我意識(shí)到,身體上的健康也取決于心理健康。我試著對(duì)治療過程中的挫折保持樂觀,并認(rèn)真考慮醫(yī)生的建議。我還發(fā)現(xiàn),保持積極的態(tài)度、互相支持和交流可以幫助我克服孤獨(dú)和焦慮。
第五段:總結(jié)。
在醫(yī)院的第一個(gè)月,我經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,自我護(hù)理和心態(tài)上的調(diào)整。雖然這個(gè)過程很艱難,但它也幫助我更好地了解了自己和身體的需求。我相信,我會(huì)在康復(fù)的道路上取得進(jìn)一步的進(jìn)展,同時(shí)也會(huì)將我在醫(yī)院學(xué)到的技能和心得體會(huì)應(yīng)用到自己的生活中。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇五
根據(jù)__學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求,本人于20__年4月26日到6月26日在中國工商銀行石家莊___支行營業(yè)室進(jìn)行了為期__周的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)這一段期間,在銀行負(fù)責(zé)指導(dǎo)的老師的幫助下,我慢慢熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)活動(dòng),比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好的掌握了銀行大堂經(jīng)理這一崗位的工作,專業(yè)理論水平和實(shí)際工作的能力都得到了一定的鍛煉和提高?,F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一個(gè)比較系統(tǒng)的總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:
中國工商銀行(簡(jiǎn)稱“工商銀行”)最早成立于1984年的1月1日。作為中國現(xiàn)有資產(chǎn)規(guī)模的一家商業(yè)銀行,經(jīng)過這么年的不斷改革不斷發(fā)展,中國工商銀行已經(jīng)步入質(zhì)量效益和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道。2003年末資產(chǎn)總額52,791億元人民幣,占中國境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。截至20__年末,工商銀行總資產(chǎn)134,586.22億元左右,當(dāng)前總市值14,344.70左右,居全球上市銀行之首。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(一)學(xué)習(xí)相應(yīng)理論基礎(chǔ)知識(shí)及銀行相關(guān)各種文件。
在實(shí)習(xí)的第一周,我主要學(xué)習(xí)了柜面操作基本知識(shí)以及相關(guān)的人民銀行下發(fā)的各種文件。大堂經(jīng)理是連接客戶、柜面人員、客戶經(jīng)理的紐帶,因此首先就得學(xué)習(xí)柜面的相關(guān)知識(shí),才能更好的解答客戶問題,引導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù),維持大堂秩序,減輕柜員的工作量,提高整體服務(wù)效率。柜面相關(guān)知識(shí)主要有五大部分:對(duì)公業(yè)務(wù),,對(duì)私業(yè)務(wù),聯(lián)行業(yè)務(wù),授信業(yè)務(wù),公共業(yè)務(wù)。其中具體包括對(duì)憑證及相關(guān)傳票、操作流程、交易代碼的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)的過程中,要非常用心,因?yàn)檫@些知識(shí)點(diǎn)既散又細(xì),而且對(duì)于一位銀行服務(wù)人員特別是柜員來說,任何一點(diǎn)細(xì)小的規(guī)定如果操作失誤就可能釀成不可估量的后果。同時(shí)還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件,結(jié)合商業(yè)銀行的內(nèi)部規(guī)定變動(dòng)了解銀行改革的方向和動(dòng)態(tài)。只有全面了解了這些文件規(guī)定,才能樹立更強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓顧客滿意,以強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力為銀行爭(zhēng)取更大的生存空間。
(二)學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢。
大堂經(jīng)理燕姐告訴我,在大堂工作要特別注重禮儀,禮儀是人們?cè)诮煌顒?dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,成天與客戶打交道的經(jīng)理,代表著企業(yè)的形象與信譽(yù),所以一切都要謹(jǐn)小慎微。要做好大堂經(jīng)理的工作就必須做到以下幾個(gè)方面:干練,穩(wěn)重,自信,親和。對(duì)顧客的需求要能夠迅速作出反應(yīng),對(duì)大堂里出現(xiàn)的不同問題要能夠表現(xiàn)出遇事不慌的心態(tài),機(jī)智的處理并解決出現(xiàn)的狀況,作為一個(gè)大堂經(jīng)理要能夠以低姿態(tài)友善地與客戶溝通、交流,但也不能唯唯諾諾,在任何時(shí)刻我們都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心。
在客戶迷茫時(shí),我們?yōu)槠渲该鞣较?在客戶遇到困難時(shí),我們施予援手;當(dāng)客戶不解時(shí),我們耐心解釋;當(dāng)客戶不滿時(shí),我們及時(shí)安撫。我們要隨時(shí)隨地,急客戶所急,想客戶所想,以完美無缺的服務(wù)去贏得每一位客戶的信賴。要讓每一位客戶感受到我們的微笑,感受到我們的熱情,感受到我們的專業(yè),感受到賓至如歸的感覺。營業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容:(1)解答客戶問題。(2)營業(yè)中分流客戶。(3)維護(hù)大堂秩序。(4)適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營銷。所以,作為一名大堂經(jīng)理要有豐富的知識(shí),隨機(jī)應(yīng)變的能力,以及善于營銷的口才。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)。
(一)盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)所面臨的首要任務(wù)。
對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,一開始就做一番偉大的事業(yè)并不現(xiàn)實(shí),而是必須從最細(xì)小的工作中做起,甚至還要一遍遍的重復(fù)那些“細(xì)小”。這不僅要我們從行動(dòng)上改變,更要先從心理上、思想上接受并改變,要充分認(rèn)識(shí)到偉大都是從平凡累積起來的。正如書中所說,成功是一種努力的累積。平凡的人乃是一種無過高期望但又極認(rèn)真生活的一種人。
首先態(tài)度是樂觀的,將人生視為一種在不斷奮斗中的歷練,經(jīng)得起人生的大起大落,能夠以寬容的胸懷善待一切??偸菍?fù)雜的事簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事重復(fù)做,重復(fù)的事快樂做,快樂的事用心做。要是想變得偉大,其實(shí)不一定要成就輝煌的功業(yè),因?yàn)闃?gòu)成偉大的決定性因素,恰恰在做得比平凡者更平凡而已。認(rèn)清了這些以后,角色轉(zhuǎn)變也就不再是問題。
(二)作為一名大堂經(jīng)理,不但要熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)、金融產(chǎn)品,,更要加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),堅(jiān)守自己的職業(yè)道德。
平時(shí)在工作中,大堂經(jīng)理是第一個(gè)接觸到顧客的人,,因此她的一言一行會(huì)第一時(shí)間受到客戶的關(guān)注,,就要求她必須要有過高的綜合素質(zhì),才能更好的展示銀行的實(shí)力與形象。由于很多顧客都是直接拿著相關(guān)證件來咨詢,還經(jīng)常需要大堂經(jīng)理幫忙指導(dǎo)atm的操作等問題,這些都涉及了顧客的切身利益,堅(jiān)決遵守“為顧客保密”的原則就成為每個(gè)大堂經(jīng)理的最基本素質(zhì),最基本的職業(yè)道德。
(三)作為一名大堂經(jīng)理,必須具有敏銳的洞察力,能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)顧客的需求與困難,隨時(shí)提供幫助。
顧客就是上帝,我們必須為每一個(gè)客戶提供及時(shí)、全面、周到、熱情的服務(wù),但不是對(duì)所有的客戶都提供千篇一律的服務(wù),首先得迅速判斷顧客的需求,然后提供差異化的服務(wù)。銀行跟一般企業(yè)的經(jīng)營目的一樣,都是尋求利潤化,堂經(jīng)理又是客戶與銀行的紐帶,所以要特別能夠挖掘黃金客戶并想辦法留住他們,這樣才能發(fā)揮大堂經(jīng)理的真正作用。同時(shí),大堂經(jīng)理必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)顧客的問題,積累并分析,向銀行提出具有建設(shè)性的建議,不斷提高銀行的服務(wù)、管理水平,改善銀行的業(yè)績(jī),為員工、客戶提供一個(gè)舒服的環(huán)境。
四、推薦實(shí)習(xí)的價(jià)值。
(一)未來需求很大。
隨著銀行服務(wù)范圍的擴(kuò)張,對(duì)私業(yè)務(wù)成為中資銀行的關(guān)鍵發(fā)展方向(國外的各大銀行早以有了幾十年的經(jīng)驗(yàn),所占銀行的業(yè)務(wù)收入比重很大)。由于服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量的迅速增加,因此各大銀行對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)服務(wù)崗位的各類需求隨之上升。然而,能夠從事這類崗位的現(xiàn)成人才非常緊缺,各類銀行間只能通過相互挖人才能暫時(shí)填補(bǔ)空缺。就拿工商銀行來講,全市幾百個(gè)網(wǎng)點(diǎn),現(xiàn)有的大堂經(jīng)理遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)這個(gè)數(shù),如果加上其他商業(yè)銀行的上千個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),整個(gè)銀行系統(tǒng)對(duì)大堂經(jīng)理的人才需求量應(yīng)該是巨大的。然而,一個(gè)合格的大堂經(jīng)理也是需要從助理或者更低的崗位慢慢培養(yǎng)的。因此,如果你想進(jìn)入金融業(yè),可以先行進(jìn)入銀行的大堂經(jīng)理助理崗位見習(xí),通過6個(gè)月的見習(xí)期,開始自己新的職業(yè)生涯。
(二)是成為金融英才的臺(tái)階。
另外通過這段見習(xí)的經(jīng)歷,對(duì)有意向從事銷售工作的學(xué)員來說也是很有幫助的,尤其是想從事證券,保險(xiǎn),期貨以及信托工作的學(xué)員。銀行是如今中國資本市場(chǎng)上的龍頭老大,所占的比例是的,有過銀行工作經(jīng)歷的求職者是很受以上這些金融行業(yè)公司歡迎的,就勞動(dòng)力市場(chǎng)而言,這種復(fù)合型人才是最為缺乏的。我們也期望更多的青年,通過一次良好的見習(xí)機(jī)會(huì),提供自己一次快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
(三)必要的準(zhǔn)備。
不過,跟其他任何工作一樣,成功的實(shí)習(xí)需要實(shí)習(xí)生有足夠正確的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過程中當(dāng)然不可避免會(huì)遇到各種各樣的困難,關(guān)鍵在于大家能否堅(jiān)定目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)習(xí)。就拿我來說,一開始的障礙就是對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉,面對(duì)客戶提出的問題我都不知道,一問三不知,很是迷茫。而一開始面對(duì)客戶的時(shí)候也很緊張,別人盯著自己,就難免有點(diǎn)不自信。
另外,有時(shí)空的時(shí)候,會(huì)覺得很無聊,忙的時(shí)候,又會(huì)感覺累得不得了,特別是最開始幾天,腳疼地不得了,全身的肌肉都很酸痛。不過,帶教老師說,每個(gè)人都有這么一個(gè)過程,關(guān)鍵問題還在于對(duì)銀行業(yè)務(wù)的不熟悉,還有就是你的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)。整個(gè)見習(xí)過程中,帶教老師不可能一直陪著我,所以善于觀察,主動(dòng)理解,不斷嘗試,是使自己快速獨(dú)立的好辦法。每個(gè)學(xué)習(xí)工作都有一個(gè)過程,而開始的過程又是最易讓人放棄的?!皥?jiān)持”就是每個(gè)學(xué)員走向成功的基石。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇六
進(jìn)入醫(yī)院的第一個(gè)月,我感到非常的不適應(yīng)。醫(yī)院氛圍嚴(yán)肅,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞胶途o張的工作節(jié)奏讓我感覺到壓力倍增。一些必須要做的事情也需要自己琢磨,一時(shí)之間不知從何下手。并且由于工作繁忙,學(xué)習(xí)資料的閱讀和實(shí)踐操作也需要自己負(fù)責(zé),這讓我感到十分困擾。
第二段:接受別人的指導(dǎo)和主動(dòng)請(qǐng)教。
在第一個(gè)月里,我逐漸明白到了醫(yī)院的工作無法靠自己?jiǎn)为?dú)完成,許多事情需要向資深的同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。在工作中,我有著很多的不理解和不明白的地方,但是我非常開心的是,在我困惑不解之時(shí),資深同事們都會(huì)熱心的安排時(shí)間,給我分享和講解,幫助我理解和掌握工作的流程和技巧。每當(dāng)我遇到困難和疑惑,找到資深的師傅或者同事詢問的時(shí)候,這份快感和成就感是難以表述的。
第三段:注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
醫(yī)院的工作是集體完成的,雖然一條病人的護(hù)理工作可能需要不同的職能部門和人員配合協(xié)調(diào)。但是,我們必須要理解集體合作的真正意義,相互協(xié)作才能更好的完成醫(yī)院工作。在這個(gè)過程當(dāng)中,我們不僅要學(xué)習(xí)自己所做的工作,還要關(guān)注醫(yī)院其他職能部門的工作進(jìn)程。在發(fā)生問題和困難時(shí),及時(shí)溝通并相互支持可以帶來正色的效果,同時(shí)也有助于我們理解自己工作環(huán)境的復(fù)雜性,更好地去服務(wù)和體貼病人。
第四段:管理時(shí)間和壓力。
在醫(yī)院工作時(shí)間經(jīng)常很長(zhǎng),壓力也很大,如果沒有時(shí)間管理的能力和壓力管理的技巧,很容易使自己變得疲乏和無效率。我的一個(gè)體驗(yàn)是:提高工作效率,減輕工作壓力??梢责B(yǎng)成一個(gè)精致的計(jì)劃書及時(shí)間表,注意自己的身體狀態(tài),及時(shí)把握機(jī)會(huì)睡覺和休息。管理好時(shí)間就等于管理好自己,精力充沛地走進(jìn)工作場(chǎng)所,使工作狀態(tài)更快和更加優(yōu)秀。
第五段:學(xué)習(xí)、交流和思考。
在醫(yī)院的第一個(gè)月中,我深刻認(rèn)識(shí)到了,無論自己在哪個(gè)職位上,學(xué)習(xí),交流和思考都是最重要的。學(xué)習(xí)是不斷刷新自己知識(shí)儲(chǔ)備的過程,交流是不斷提升自己職業(yè)素養(yǎng)的手段,而思考則是不斷推進(jìn)自己職業(yè)進(jìn)步的催化劑。正是出于這些理由,我時(shí)常參加業(yè)余講座和職業(yè)培訓(xùn),積極參與職工討論,用不同視角來考慮問題,不斷思考和探討新的工作形式和場(chǎng)景。
總之,在醫(yī)院的第一個(gè)月里,我感受到了很多,包括壓力,挑戰(zhàn),感動(dòng)和成就。學(xué)習(xí)、交流和思考讓我更快成長(zhǎng),更好的完成工作;管理好時(shí)間和壓力也讓我充分記錄工作和生活的態(tài)度,使我對(duì)未來更加堅(jiān)強(qiáng)且有信心。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,不斷前行,更好的完成自己的工作,更好的為更多的患者服務(wù),體現(xiàn)醫(yī)生的價(jià)值和職責(zé)。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇七
學(xué)生通過實(shí)習(xí)可以磨練意志,發(fā)展個(gè)性,鍛煉能力,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,拓展自身的綜合素質(zhì),成為學(xué)歷,素質(zhì),技能一體化的適應(yīng)型人才。實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的?,F(xiàn)在就好好的寫下一份實(shí)習(xí)心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院實(shí)習(xí)一個(gè)月的心得體會(huì)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
在兒科實(shí)習(xí)的日子里,每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進(jìn)兒科的病房,少不了聽見哇哇的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話,兒科是一個(gè)充滿希望的科室。因?yàn)閮和旧矶技膊≥^敏感,一旦有任何不適,就會(huì)表現(xiàn)出來護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)心得。兒科疾病本來就急,病程短,治愈的效果好。
兒科的病種較單一,小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎,抗病毒,保肝,營養(yǎng)心肌,保護(hù)胃粘膜之類。當(dāng)然值得一提的是小兒用藥,由于兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育,肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善,對(duì)藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀(jì)的兒童對(duì)藥物反應(yīng)也不同;因此,小兒用藥必須慎重、準(zhǔn)確。這就要求我們護(hù)理人員更加認(rèn)真,做好三查七對(duì),凡事多想想,多看!
在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室,我們實(shí)習(xí)生靜脈穿刺的操作能力強(qiáng),但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在一家一個(gè)孩,每個(gè)孩子都是家里的小公主或者小少爺,父母都舍不得讓實(shí)習(xí)生來練手。另一點(diǎn)是,小兒的手背靜脈較深,只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中,小兒不停地動(dòng),這又增加穿刺的難度。在兒科,家長(zhǎng)們?cè)u(píng)論護(hù)士能力強(qiáng)否都在于是否一針見血。這就要求我們護(hù)生不斷嚴(yán)格要求自己,在靜脈穿刺上不斷精益求精,同時(shí)掌握與小兒良好的溝通能力。
在兒科實(shí)習(xí)的日子里,看著老師們細(xì)心地照顧每一個(gè)孩子,內(nèi)心覺得暖暖的。雖然在這個(gè)過程中,老師們也會(huì)覺得累,但是看見小兒的一笑,瞬間身上也輕松了不少,我想這就是兒科的魅力。
2個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了,記得一開始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作,大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里,我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯(cuò)事故,積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng),為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作,決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望。
雖然公司剛成立很久,但是很多規(guī)章制度都不夠健全,最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來,因此有些工作都無法按計(jì)劃進(jìn)行,所以市場(chǎng)部的人都應(yīng)學(xué)會(huì)怎么推銷自己。
一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢(shì)。那就是:價(jià)格優(yōu)勢(shì)、服務(wù)優(yōu)勢(shì)。
同時(shí),我體會(huì)最深的就是,在社會(huì)上和在學(xué)??刹灰粯?,想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來衡量,像英語等級(jí)有沒有過"級(jí)",考試有沒有被"關(guān)",但在公司里,那根明線沒有了,取而代之的是那件事你有沒有辦成,有沒有做好。而且,學(xué)也繞著"用"這一軸心,維系起過去之所學(xué),以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說,沒有人來考核這味中藥的性味功效,但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問的時(shí)候進(jìn)行解答,實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)》"學(xué)以致用",很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。
技術(shù)上的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決,但是工作中的人際關(guān)系的把握,沒有教科書的白紙黑字能教我們,我想,更多地來自親身體驗(yàn)和積累。
通過這次實(shí)習(xí)我是學(xué)會(huì)了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,開始我進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子,但是僅僅過了一個(gè)月在各位前輩的指導(dǎo)下我變了,從一個(gè)認(rèn)為社會(huì)是個(gè)大家庭的思想中徹底解脫出來了,他們說在社會(huì)和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時(shí)我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀。"畫貓畫虎難畫骨,知人知面不知心"呀。有的人表面對(duì)你好其實(shí)他是想利用你,因?yàn)樗プ×四闶且粋€(gè)新步入社會(huì)的新人這一個(gè)至命的弱點(diǎn)從而達(dá)到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實(shí)那是對(duì)你的要求嚴(yán)格。這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主,同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。
1.工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,我努力做到積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作,同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,我們同時(shí)也具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們提出了許多合理化建議,做了許多實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了學(xué)校的實(shí)習(xí)任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是我們?cè)趯?shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
我本人實(shí)習(xí)是在武漢協(xié)和醫(yī)院實(shí)習(xí)的內(nèi)科和外科。實(shí)習(xí)說的不好聽一點(diǎn)是給醫(yī)生做事情。所以不要指望實(shí)習(xí)的時(shí)候你的老師可以講很多的東西,不過他們多多少少是會(huì)給你主動(dòng)講一些的.
首先要把《診斷學(xué)》的書寫病歷仔細(xì)的看幾遍。如果到一個(gè)科室你連病歷都不會(huì)寫老師對(duì)你是沒有什么好的印象的。內(nèi)科的疾病都是____待___。所以內(nèi)科的醫(yī)生查房可以查一個(gè)上午。在查房的時(shí)候你務(wù)必要帶一個(gè)筆記本,把他所說的重要的東西全部記錄下來,包括他以前見過的很容易誤診的疾病,什么用藥的方法,等等,就是說只要他說的東西你自己不知道,而且教科書上也沒有的,最好是記錄下來。然后自己去慢慢消化。如果你的運(yùn)氣好的話,上級(jí)醫(yī)生讓你單獨(dú)管床,你最好還要帶一個(gè)本子,把你所管的病人每天上級(jí)醫(yī)生查房他們所下的指示記下來,包括該做什么檢查,用什么藥。免的到時(shí)候教授查房的時(shí)候問你病人的進(jìn)展你一無所知,他們是很惱火的。沒有事情的時(shí)候要多看看生理,病理,藥理一些基礎(chǔ)學(xué)科的書。如果你對(duì)其中的一個(gè)學(xué)科很感興趣的話,最好是到圖書館借一些關(guān)于此方面的書籍來擴(kuò)展知識(shí)。我對(duì)外科很感興趣,其中對(duì)胸外科很專,經(jīng)常借一些胸外科的書看看。目前可以閱讀基本的胸片和胸部ct。對(duì)胸外科的基本操作和急診也有一定的了解,不為別的,“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦”。
至于外科的實(shí)習(xí)。外科的疾病不象內(nèi)科疾病那樣診斷不明確。很多外科疾病都是診斷明確的,住院近來就是做手術(shù)。外科實(shí)習(xí)的時(shí)候首先把打結(jié)練熟。打結(jié)并不是要求你打的快,但是你一定要打的牢。至于手術(shù)方面,可能你真正操作的機(jī)會(huì)很少(象我們學(xué)校91,9293級(jí)的人可以自己做闌尾炎的主刀,不過我們現(xiàn)在只能在旁邊拉鉤)。所以我認(rèn)為我們最好就是到手術(shù)室參觀手術(shù)。最好是參觀一些中等手術(shù),對(duì)我們的幫助很大。另外如果你想從事外科工作的話,我可以接受給你2本書?!锻饪苹静僮魈幹眉夹g(shù)》這本書書店應(yīng)該有賣的。另外就是美國的左陵格父子編的《外科手術(shù)圖譜》這本書很難買,估計(jì)只能到圖書館借了,很大,綠顏色的封面。很經(jīng)典。
另外再跟你說一下實(shí)習(xí)的時(shí)候一些值得注意的事情:
1。不要把自己當(dāng)做一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生,就把自己當(dāng)成是醫(yī)院的住院醫(yī)生。這樣也許你會(huì)更投入。
3。注意和護(hù)士搞好關(guān)系??赡艽蠹叶颊J(rèn)為護(hù)士對(duì)實(shí)習(xí)的人態(tài)度不好。她們的工作也很辛苦,心情不免有時(shí)候很差,特別是我們剛進(jìn)臨床的時(shí)候什么都不知道。向她們請(qǐng)教或咨詢的時(shí)候首先喊一聲“老師”對(duì)你會(huì)有好處的。我們實(shí)習(xí)之前搞崗位培訓(xùn)時(shí),我們的輔導(dǎo)員甚至要我們把科室里的清潔工人也要喊老師。但是我怕人家受不起,對(duì)于清潔工人我都是喊“師傅”(這是題外話)。
2。注意和本院的醫(yī)生和進(jìn)修醫(yī)生搞好關(guān)系。我實(shí)習(xí)的時(shí)候和本院的醫(yī)生進(jìn)修醫(yī)生的關(guān)系都很好。沒有事情的時(shí)候他們很樂意給我傳授一些他們的臨床經(jīng)驗(yàn),這是對(duì)我們很重要的。也許他們給我講的幾句話,頂?shù)蒙衔易约涸谂R床上摸索很長(zhǎng)時(shí)間,甚至可以避免我翻一些錯(cuò)誤。
4。最好是少說話,多干事。好象普遍的醫(yī)生都喜歡肯搞事情的實(shí)習(xí)醫(yī)生。千萬不要認(rèn)為自己的理論扎實(shí),就敲尾巴。他們是最反感這樣的人的。
6。跟病人打交道的時(shí)候態(tài)度一定要好,但是不能沒有的尊嚴(yán)。病人進(jìn)了醫(yī)院我們是最先跟他們接觸的醫(yī)生,所以我們的態(tài)度一定要好。對(duì)于他們的問題,我們能解答的問題要耐心,詳細(xì)的解答,拿不準(zhǔn)的問題一定要說“可能是什么什么”,不知道的問題千萬不要貿(mào)然回答,不知道就說:“不知道”如果我們什么都知道的話,我們也不會(huì)是實(shí)習(xí)醫(yī)生了。不過最好私下看看書,實(shí)在不行了再問上級(jí)醫(yī)生。很多病人有時(shí)候問你關(guān)于費(fèi)用的問題,這個(gè)確實(shí)很棘手,我一般是碰到這種問題都是要他們?nèi)栕o(hù)士?;蛘哒f“我們只是管治療的問題,至于藥品我價(jià)格我不是很清楚”。碰到難纏的人。我在急診就碰到過一個(gè),打破傷風(fēng)蛋白。病人認(rèn)為貴了(打一針,蛋白的價(jià)格是90人民幣)他問我能不能便宜一點(diǎn),我說價(jià)格不是我定的。跟他解釋了幾次,他最后說;“你們醫(yī)生真是黑心狼,老子不看了。”我一聽很嚴(yán)肅的跟他說:“我也知道你很困難,但是藥品的價(jià)格是_________的,有意見可以跟_______去提。你如果不看了,請(qǐng)?jiān)诓v上簽字,如果你出了什么問題甚至以外的話,由你本人負(fù)責(zé)。我們醫(yī)院不負(fù)責(zé)的。”結(jié)果他真的簽字走了。所以碰到這樣的病人只能這樣辦。
5。如果可以的話,最好是24小時(shí)呆在科室。這樣可以有更多的機(jī)會(huì)去處理病人,使自己學(xué)到更多的東西。如果你運(yùn)氣好,碰到科室搶救病人,不要在嚇跑了。最好是主動(dòng)的上去幫忙。急診和急救處理是最能檢驗(yàn)一個(gè)醫(yī)生臨床技術(shù)的。我在外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,周末經(jīng)常到急診外科去值班。在急診外科是可以學(xué)到很多東西的??梢哉莆蘸芏嗤饪萍膊〉谝皇仲Y料。我們醫(yī)院的急診外科很多都是進(jìn)修醫(yī)生值夜班。碰到清創(chuàng)縫合的時(shí)候我就看他們?cè)趺辞宓?。再自己主?dòng)申請(qǐng)縫,開始也是很困難,他們?cè)谝贿呏笇?dǎo)。搞幾次以后,我的縫合技術(shù)就很熟練了。他們也很放心我了,來了清創(chuàng)的一般都交給我了。而且我的運(yùn)氣也很好,在周末一般急診外科的實(shí)習(xí)醫(yī)生都不去,所以沒有人跟我搶事情做。呵呵。
7。有的時(shí)候要理智戰(zhàn)勝情感。我在急診的時(shí)候一個(gè)病人足背破裂,進(jìn)來的時(shí)候腳上纏著繃帶,但是還在滲血。我老師讓我?guī)退芽噹Ы议_。我就徒手解繃帶,解到一半的時(shí)候突然問病人:以前得過什么病嗎?他說得過丙肝。我當(dāng)時(shí)就嚇出汗了。后來又是用大量的酒精洗手,又是打電話到傳染科咨詢。還好手上無傷口,躲過一劫。所以我以后再解繃帶都是帶手套。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇八
隨著大學(xué)的結(jié)束,我伴隨著憧憬和緊張,開始了一段全新的旅程——實(shí)習(xí)。這是我進(jìn)入社會(huì)的一次嘗試機(jī)會(huì),對(duì)于一個(gè)剛剛踏入職場(chǎng)的畢業(yè)生來說,實(shí)習(xí)是一個(gè)承載著希望和挑戰(zhàn)的階段。在參與實(shí)習(xí)的第一個(gè)月中,我收獲頗多,不僅拓寬了自己的知識(shí)面,還鍛煉了自己的能力。以下將從適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、與他人交流以及自我提升等方面,談?wù)勎覍?duì)實(shí)習(xí)的第一個(gè)月的心得體會(huì)。
首先,適應(yīng)環(huán)境是我在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月中的一項(xiàng)重要任務(wù)。進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境,面對(duì)陌生的同事和工作內(nèi)容,的確讓人感到有些茫然。然而,通過與同事的交流和觀察,我逐漸熟悉了工作流程和團(tuán)隊(duì)合作的方式。而且,我還在實(shí)習(xí)期間參加了一些公司的培訓(xùn),了解了公司的文化和價(jià)值觀,這有助于我更好地融入團(tuán)隊(duì),做好我的工作。
其次,實(shí)習(xí)的第一個(gè)月也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的重要時(shí)期。作為一個(gè)新手,我需要掌握一些基礎(chǔ)的理論知識(shí),以便更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)期間,我參與了一些項(xiàng)目,并且通過閱讀文件和學(xué)習(xí)新技術(shù),不斷提高自己的專業(yè)能力。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅幫助我在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué),還加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和把握。
另外,實(shí)習(xí)的第一個(gè)月也是培養(yǎng)技能的關(guān)鍵時(shí)期。除了專業(yè)知識(shí),還要掌握一些實(shí)際操作的技能。在我實(shí)習(xí)的公司中,我學(xué)習(xí)了如何使用一些軟件工具和辦公設(shè)備,如何進(jìn)行文件管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等。而且,在與同事們的互動(dòng)中,我也學(xué)會(huì)了一些溝通和解決問題的技巧,這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將起到積極的影響。
與他人的交流也是我在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過和同事一起工作,我了解到在職場(chǎng)中,人際關(guān)系的重要性。與他人合作,相互理解,共同解決問題,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間,我積極與同事交流,并向老師和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教有關(guān)工作的問題,這既增進(jìn)了我與他們的親近感,也幫助我在工作中更好地實(shí)現(xiàn)自己的能力。
最后,實(shí)習(xí)的第一個(gè)月也是我自我提升的關(guān)鍵時(shí)期。在實(shí)習(xí)過程中,我不斷挑戰(zhàn)自己,勇敢面對(duì)困難和壓力。通過鍛煉,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和獨(dú)立的職場(chǎng)人。同時(shí),實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,在工作中,我會(huì)謹(jǐn)慎思考,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力和水平。
總而言之,實(shí)習(xí)的第一個(gè)月是我在職場(chǎng)中的初試亮相。通過適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、與他人交流以及自我提升等方面的努力,我不僅獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。這一段旅程對(duì)我而言是痛苦的,也是充滿挑戰(zhàn)和收獲的。未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇九
作為一名即將成為教師的大三學(xué)生,師范實(shí)習(xí)是我人生的一大挑戰(zhàn)。一個(gè)月的時(shí)間讓我深深體會(huì)到了作為教師的責(zé)任和使命。在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,同時(shí)也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。在本文中,我將會(huì)分享我作為一名實(shí)習(xí)教師的心得和感受。
第二段:收獲。
在師范實(shí)習(xí)中,我獲得了許多知識(shí)和技能。通過觀摩和實(shí)踐,我了解了教師應(yīng)該如何進(jìn)行課堂教學(xué)、師生互動(dòng)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的工作。我也通過關(guān)注家長(zhǎng)的反饋了解了如何更好地與家長(zhǎng)合作,滿足學(xué)生的需求。另外,我學(xué)習(xí)到了如何更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,如何更好地相互支持和幫助,這也讓我對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理有了更深入的了解。
第三段:挑戰(zhàn)。
盡管師范實(shí)習(xí)給了我很多收獲,但是在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)。在我首次獨(dú)立備課和授課時(shí),我非常緊張并感到自己缺乏自信。我遇到了各種問題,比如如何把知識(shí)傳授給學(xué)生、如何調(diào)動(dòng)他們的積極性、如何管理課堂紀(jì)律等。通過不斷磨礪,在實(shí)踐中探索,我漸漸克服了這些困難。
第四段:成長(zhǎng)。
在挑戰(zhàn)和困難中,我逐漸成長(zhǎng)并得到了自我認(rèn)知的提升。我意識(shí)到教師工作的重要性和復(fù)雜性,必須學(xué)會(huì)靠自己的努力和實(shí)踐來探索和解決問題。我也學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)和失敗,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷調(diào)整我的教學(xué)方法和思路。隨著實(shí)習(xí)的不斷深入,我越來越自信,這讓我更加具備了走向教育界的勇氣和決心。
第五段:總結(jié)。
在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,也面對(duì)了很多挑戰(zhàn)和困難,但這些都使我在成長(zhǎng)中受益匪淺。作為一個(gè)師范生,我將會(huì)更加努力和奮斗,為成為一名優(yōu)秀的教師而不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定會(huì)成為一名真正的教育者,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十
在為期兩月的實(shí)習(xí)生活中,我收獲良多,也是基于有寒假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這個(gè)暑假,我也毫不猶豫地參與了團(tuán)縣委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐。如果需要我對(duì)暑假實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)或是談?wù)勎覍?duì)本次實(shí)習(xí)的期待,我想借用“朱子讀書法”進(jìn)行簡(jiǎn)單概括,主要包含以下三個(gè)方面:
第一,在工作方法上,做到“循序漸進(jìn)、熟讀精思”。
第二,在工作態(tài)度上,做到“虛心涵泳、切己體察”。
第三,在工作信念上,做到“著緊用力、居敬持志”。
在國內(nèi)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我也時(shí)常關(guān)注時(shí)政,在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,習(xí)總書記發(fā)表重要講話,與會(huì)的青少年喊出“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”的青春誓言,讓我深受鼓舞,進(jìn)一步明確了自我努力的方向,以實(shí)踐滋養(yǎng)學(xué)術(shù),以學(xué)識(shí)反哺家鄉(xiāng),把論文寫在家鄉(xiāng)發(fā)展的一村一落、一磚一瓦上。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十一
學(xué)生會(huì)作為學(xué)校最重要的組織之一,對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。為了讓學(xué)生更好地參與學(xué)校事務(wù)的決策過程中,提升學(xué)校管理水平和服務(wù)質(zhì)量,學(xué)生會(huì)面向全校進(jìn)行了一次為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。作為其中一員,我能夠親身感受到這次實(shí)習(xí)所帶來的成長(zhǎng)與體會(huì)。
第二段:調(diào)整角色。
一開始,我對(duì)實(shí)習(xí)的要求和角色有所迷茫。但在學(xué)習(xí)了初步理論知識(shí)后,我明確了自己在學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)中的職責(zé)和任務(wù)。作為一名實(shí)習(xí)生,我既是學(xué)生會(huì)中的一員,也是同學(xué)們的代言人。通過與其他成員的交流和合作,我漸漸適應(yīng)了新的角色,找到了自己的定位。
第三段:提升能力。
在實(shí)習(xí)的過程中,我接觸到各種各樣的工作任務(wù),包括活動(dòng)策劃、會(huì)議組織、班級(jí)聯(lián)絡(luò)等等。通過和學(xué)生會(huì)的成員們共同努力,我不僅提升了自己的組織和協(xié)調(diào)能力,還鍛煉了溝通和解決問題的能力。實(shí)踐證明,只有親身經(jīng)歷,才能真正領(lǐng)悟到實(shí)際工作中的技能。
第四段:培養(yǎng)意識(shí)。
作為學(xué)生會(huì)的一員,我們還要積極培養(yǎng)個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。在實(shí)習(xí)期間,我們因?yàn)榻佑|到很多來自同學(xué)們的需求和問題,深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)生會(huì)中的重要性。我們努力推進(jìn)各項(xiàng)工作,為同學(xué)們提供更好的服務(wù)和支持,不僅提高了自己的專業(yè)能力,也培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
第五段:反思與展望。
通過這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到自己的不足和待提高之處。我深深明白,學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉個(gè)人能力,更是一次為其他同學(xué)提供服務(wù)的機(jī)會(huì)。我會(huì)在未來的學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)工作中繼續(xù)努力,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和組織能力。我相信,通過學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)的持續(xù)努力和創(chuàng)新,我們能夠更好地服務(wù)于同學(xué)們,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我親身體驗(yàn)到了學(xué)生會(huì)的重要性和作用。通過實(shí)踐,我不僅提升了自己的組織和協(xié)調(diào)能力,還培養(yǎng)了個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。未來,我將繼續(xù)努力,提高自己的能力,為學(xué)生會(huì)的發(fā)展和同學(xué)們的福利貢獻(xiàn)更多。同時(shí),也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)的培訓(xùn)和指導(dǎo),為更多學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十二
實(shí)習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷,而是一種磨煉,而我得到的是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。對(duì)于這一個(gè)月的支教工作有什么不同看法呢?下面是本站帶來的實(shí)習(xí)支教一個(gè)月。
希望可以幫到大家。
時(shí)間真的如手中的細(xì)沙,轉(zhuǎn)眼即逝,教育實(shí)習(xí)即將告一段落。下面我就本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作,實(shí)習(xí)感受、收獲和反思等作如下簡(jiǎn)要的總結(jié)。
我支教的學(xué)校是奉節(jié)縣白帝初中,所任教的科目是八年級(jí)語文,對(duì)于一個(gè)化學(xué)專業(yè)的我來說無疑不是最大的挑戰(zhàn)。一學(xué)期下來,由開始的緊張惶恐到現(xiàn)在的自然輕松,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了一定的提高。結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的語文基礎(chǔ),在開始教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法,最終教學(xué)的重點(diǎn)在夯實(shí)基礎(chǔ),比如字詞,語言積累。而且對(duì)于。
作文。
開始時(shí)我真的是不知所措了他們?cè)谧魑闹斜┞冻鎏嗟牟蛔惚热缯Z言不通錯(cuò)別字多字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠等等。鑒于此經(jīng)過反復(fù)比較篩選我要求學(xué)生堅(jiān)持每節(jié)課之前聽寫以及每天記一句。
名言警句。
我采用的教學(xué)方法主要是引導(dǎo)教學(xué)為主,自主學(xué)習(xí)和討論式教學(xué)為輔,學(xué)生很快就適應(yīng)了我的教學(xué)。一學(xué)期下來效果很明顯,考試成績(jī)有了提高,平均分由開始的63分提高到現(xiàn)在的69分,特別是基礎(chǔ)題得分率很高。
第一周第一次學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)聽課,給我提出了一些不足,比如課堂活動(dòng)較少,自主討論效果不好,講課沒有激情等等。課后,我不斷反思和改正,以及支教組的不斷試講。在四月份的一次學(xué)校語文組的公開課上,我有了很大進(jìn)步,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),但仍然存在講課缺乏激情的缺點(diǎn),不過還是有一點(diǎn)進(jìn)步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
這學(xué)期重慶教委組織了一個(gè)“我是90后”的征文活動(dòng),我負(fù)責(zé)八年級(jí)的作文指導(dǎo)和推薦。根據(jù)買書的情況,我們年級(jí)只能推薦一篇文章。我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都積極參與,最后有六篇文章交給了我。為了尋找優(yōu)秀的文章,每一篇文章我都仔細(xì)閱讀并斟酌,給他們糾正不足的,學(xué)生不斷改正,我不斷糾正其存在的問題。兩周,只要我一有時(shí)間就忙這個(gè)征文的事情,終于有了回報(bào)。我指導(dǎo)的學(xué)生劉欣悅的文章獲得奉節(jié)縣級(jí)一等獎(jiǎng),而且是我們學(xué)校唯一一個(gè)獲獎(jiǎng)的學(xué)生,并推薦到重慶參加最后的評(píng)選,同時(shí)我被評(píng)為縣級(jí)一等指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。所以說,凡事只要用心去付出了,總會(huì)有所回報(bào)的。
我實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)是八年級(jí)一班,這是一群很可愛的學(xué)生。師生關(guān)系很融洽,很受學(xué)生的喜歡和歡迎。實(shí)習(xí)班主任期間我和原班主任分工合作,配合的很好。我主要負(fù)責(zé)的事情是每天早晨的早操和晨跑清理人數(shù)和檢查做操情況;每周二和周四的晨會(huì)課,主要通過念文章讓學(xué)生知道怎樣做人以及同學(xué)之間的相處等等;檢查下午自習(xí)的情況,給予學(xué)生在學(xué)習(xí)上各學(xué)科的指導(dǎo);每晚九點(diǎn)查寢,了解學(xué)生的情況和查紀(jì)律以及日常學(xué)習(xí)和生活的管理。每件事情都能很順利的完成,也得到了原班主任的肯定和夸獎(jiǎng)。在實(shí)習(xí)班主任期間,在六一文藝匯演中取得了不錯(cuò)的成績(jī),指導(dǎo)編排的舞蹈《阿里山的姑娘》獲得一等獎(jiǎng),詩歌伴舞朗誦《再別康橋》獲得二等獎(jiǎng)。
一學(xué)期,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一定提高,無形之中語言表達(dá)也有了很大改善,而且班主任工作的管理也有一些涉及和了解。但是自己仍存在很多不足的,需要不斷反思和改進(jìn),相信只要努力的付出了,就有收獲的。
寓教于樂,始終是我教育生涯的宗旨。
九月十七號(hào),我隨同九龍四小的英語組老師們,來到蘿峰小學(xué),參加由十幾所攀登英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的攀登英語崗前培訓(xùn)暨研討會(huì)。首先發(fā)言的是區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)許遜,他明確的提出“快樂攀登,智慧成長(zhǎng)”的理念,倡導(dǎo)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣,提高學(xué)生英語聽說讀能力為主要任務(wù),切實(shí)地為小朋友學(xué)習(xí)英語提供一個(gè)有趣而快樂的學(xué)習(xí)氛圍。許科長(zhǎng)的話發(fā)人深省,做教育不僅需要提高學(xué)生的成績(jī),更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不能因?yàn)橐晃兜淖非蟪煽?jī)而忽略了孩子的天性,填鴨式教學(xué)雖能取得成績(jī)卻也扼殺了孩子的想象力和快樂。
后來說話的是來自北京的羅教授,羅教授的名言很簡(jiǎn)單“givingupreadingisequaltolosingtheworld”,這一段來自飛機(jī)上閑暇時(shí)間讀到的一句話。隨后羅教授便問了許多我們熟知卻偶而忽略的或不太重視的問題“whatareyourwaysofdoingreading?”和“whatisyourbestreadingactivity?”。隨后,帶著一個(gè)閱讀事例thefirstday,她讓我們即可想一個(gè)活動(dòng)出來,說出如何教學(xué)生這篇閱讀。說實(shí)話,雖然在學(xué)校也練過,在幾分鐘內(nèi)出一個(gè)活動(dòng)來,但是經(jīng)過這兩星期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)以前想的許多活動(dòng)事實(shí)上并不適合學(xué)生,太過理想化。所以,在5分鐘的時(shí)間里,我并沒有想出一個(gè)很好的活動(dòng)來,只是有大概的一個(gè)模型,是和穎雯和歐陽老師討論出來的。之后,分別有幾位老師分享了她們的活動(dòng),總體來說都是非常棒的,是值得我去學(xué)習(xí)和借鑒的。這里的老師少說都有幾年的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來說,是最好的老師和教材,值得細(xì)細(xì)的體會(huì)。
然后,羅教授聽完了幾位老師的想法后,就陳述了一下她對(duì)于閱讀的想法,分為三階段:beforereading,duringreading和afterreading。她說出了許多老師的心聲,不僅說到了教學(xué)的本質(zhì),還倡導(dǎo)要有更多的新的想法,具備創(chuàng)造性,拓展學(xué)生認(rèn)知的深度和廣度。
羅教授的演講精彩至極,時(shí)間很快就過去了,一上午的時(shí)間里,教室里滿滿的充斥著她鏗鏘有力而振聾發(fā)聵的話語。
下午時(shí)間是各個(gè)模塊閱讀的老師分享自己的英語閱讀教學(xué)模式。有我們學(xué)校的盧艷萍老師,她是第一個(gè)上去發(fā)言的,講的是聽讀模式。她的許多教學(xué)活動(dòng)都非常得好,我覺得很適合我們的學(xué)生。她設(shè)計(jì)的許多活動(dòng)都有趣而目的性明確。是我最喜歡的模式了。而且她通過ticktock這個(gè)為例子,生動(dòng)的向我們展示了聽讀模式的流程,用精簡(jiǎn)的語言說出了該模式的實(shí)施概念。
隨后是其他模式的代表老師上臺(tái)分享,有來自聯(lián)和小學(xué)的黃靜雯老師分享的“美讀模式”,倡導(dǎo)的是:讀出美、讀得美、美美地讀。這也是我很欣賞的模式之一呢,很有一種美感。讀出英語語言的文字的美,體會(huì)書中的意境,是非常好的。之后上臺(tái)的是黃陂小學(xué)的林裕珊老師,代表的是“讀者劇場(chǎng)閱讀模式”,提倡的是在劇中學(xué)、演中學(xué),林老師也是非常熱身于教育事業(yè)的人,從她不畏他人想法,自身表演的做法可以看出來,這是一位致力于開發(fā)學(xué)生英語閱讀興趣的好老師。之后還有來自科學(xué)城小學(xué)的周萍老師的“攀登與常規(guī)整合閱讀模式”,通過結(jié)合教材,在教材的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)攀登,更有針對(duì)性。第五位是來自永崗小學(xué)的周瑞丹老師,提倡的是“自讀模式”,通過提高學(xué)生的自主能動(dòng)性來提升學(xué)生的閱讀能力也是不錯(cuò)的。有利于培養(yǎng)學(xué)生閱讀的好習(xí)慣。最后一位是開發(fā)二小的李薇老師,說的是“task教學(xué)模式”。任務(wù)型教學(xué)我在大三學(xué)習(xí)中接觸過,是一種極好的教學(xué)活動(dòng),通過一系列的有目的、有針對(duì)性的任務(wù)來一步步帶領(lǐng)學(xué)生閱讀,更具實(shí)踐性和實(shí)際性。
總的來說,這次研討會(huì)我非常開心能夠看到許多老師的教學(xué)模式和想法,讓我了解了攀登英語的同時(shí),更下定決心要充分利用這個(gè)有趣的故事系列書來激發(fā)學(xué)生對(duì)英語興趣,盡量使學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)得樂。
2月21日至6月26日,我很榮幸有機(jī)會(huì)在漳浦達(dá)志中學(xué)度過了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生涯。這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面:一是化學(xué)科目的教學(xué)實(shí)習(xí),二是當(dāng)實(shí)習(xí)班主任。這是我接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。我很慶幸,在這里,我遇到了很多優(yōu)秀的老師,他們對(duì)教育的熱忱和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給了我很大的激勵(lì)。
短短一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這收獲的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī),獲得了寶貴的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),還深刻體會(huì)到了班級(jí)的凝聚力和教學(xué)方法的多樣性,教學(xué)的博大精深。當(dāng)然,由于我們初出茅廬、經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過程中也遇到一些問題。
一、教學(xué)方面。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,我們主要是聽聽指導(dǎo)老師還有其他化學(xué)組老師的課,有時(shí)還要評(píng)講習(xí)。還記得我第一次上講臺(tái)時(shí),自我感覺并不緊張,只是課講得有點(diǎn)快,總體感覺還可以。后來的課,越講越熟,同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)也都能吸收。
當(dāng)指導(dǎo)老師把課正式拿給我上的時(shí)候,我是既驚喜又緊張。我雖然是一個(gè)實(shí)習(xí)生,但仍然以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我自己,我覺得要想讓學(xué)生喜歡上你的課,必須要有自己的特色。因此,我反復(fù)地研究教材,認(rèn)真地備好每一節(jié)課,根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際情況,采取一些適合他們的教學(xué)方法,盡量讓更多的學(xué)生可以更快的掌握知識(shí)。我覺得,無論干什么事,都要細(xì)心負(fù)責(zé),在備課上,不是知識(shí)問題,重要的是知識(shí)結(jié)構(gòu)技巧,做到細(xì)心負(fù)責(zé),學(xué)生才能吸收更多的知識(shí),才能更好的理解。在課堂上,面對(duì)學(xué)生要有耐心,不要急于求成,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,都有一種在霧中行走的感覺,但當(dāng)學(xué)過之后,便豁然開朗,所以面對(duì)學(xué)生要有耐心,有時(shí)我講過一遍后,就要習(xí)慣性的問一下,“聽懂了嗎?”“明不明白?”等類似的話,可能我講課有時(shí)快了或者學(xué)生走神了,沒有挺清楚老師所講的話,因此,要耐心對(duì)待學(xué)生。
對(duì)于上課,有時(shí)候上課鈴聲響了學(xué)生還安靜不下來,這時(shí)候我一般的對(duì)策是不急著上課,安靜地盯著他們,一個(gè)角落一個(gè)角落的看著,一般一分鐘全班就會(huì)很安靜,然后再開始上課。有時(shí)學(xué)生上課走神、打瞌睡,我一般會(huì)停下來講個(gè)跟笑話或者腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓大家提提神,我覺得,當(dāng)學(xué)生沒有走神的時(shí)候,老師繼續(xù)講下去就沒意義了。還有在備課的時(shí)候盡量讓每節(jié)課的知識(shí)講解起來更通俗更生動(dòng),提高學(xué)生的聽課興趣。
在整個(gè)支教實(shí)習(xí)期間,我深深地感到,要上完一堂課不難,可要上好一堂課卻要我們花很大的力氣去鉆研教材、設(shè)計(jì)。
教案。
組織教學(xué)。我覺得,作為一名實(shí)習(xí)學(xué)生,我們對(duì)于教學(xué)工作,需要學(xué)習(xí)的東西有很多,態(tài)度要虛心,學(xué)習(xí)要刻苦,鉆研要踏實(shí),四個(gè)月來,我在這方面下了很大的功夫。在此期間我積極與當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師交流,向他們學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真鉆研教材用心備課細(xì)致認(rèn)真地批改作業(yè),一心撲在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上。這期間讓我不斷進(jìn)步,取得不錯(cuò)的成績(jī),也得到了各位老師的肯定!
二、班主任工作。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,在教學(xué)實(shí)習(xí)方面,主要是聽聽課,一天一般聽兩三節(jié)課,因此時(shí)間比較充足,我利用這些時(shí)間側(cè)重于班主任工作的方面。
首先是了解學(xué)生,我用了一周的時(shí)間認(rèn)清班里的每一位學(xué)生,做到人與名字都對(duì)得上,這幾天的課外時(shí)間我總是拿著張名單,待在班級(jí)一個(gè)一個(gè)的去認(rèn)識(shí),并且通過指導(dǎo)班主任老師,了解每位學(xué)生的一些基本情況,學(xué)習(xí)方面,還有平時(shí)的表現(xiàn)、性格或者在他們?cè)?jīng)發(fā)生了什么事情等等!我覺得,對(duì)于班主任來說,只有了解學(xué)生,才可以更好地管理班級(jí),展開工作,知己知彼,百戰(zhàn)不殆嘛!再者,班級(jí)的五項(xiàng)常規(guī)工作(考勤、課間操、衛(wèi)生、儀容儀表、課后紀(jì)律),這些常規(guī)工作是一個(gè)班級(jí)的門面,從中可以看出一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律面貌。我先是找到各項(xiàng)工作的班委負(fù)責(zé)人,然后一個(gè)一個(gè)去了解,知道了我們以前做得如何,先做這些負(fù)責(zé)人的工作,大家也都跟我信誓旦旦說會(huì)盡力去監(jiān)督,為我們班級(jí)爭(zhēng)光。而我也每天都要監(jiān)督這常規(guī)工作,早晨早早的就要到班級(jí)來抓遲到的還有去衛(wèi)生區(qū)看看有沒有打掃干凈,課間操期間更是要下去督操。晚自習(xí)期間也要去班級(jí)看著,維持紀(jì)律!
在做班主任工作的時(shí)候,也讓我跟學(xué)生的心更近了。我覺得只要對(duì)學(xué)生有愛心,對(duì)他們用心,盡心,學(xué)生都是懂的,他們都會(huì)感覺到你的用心,會(huì)尊重你,配合你的工作。只有對(duì)學(xué)生傾注了愛,才會(huì)體會(huì)到學(xué)生失落時(shí)的痛苦,學(xué)生進(jìn)步時(shí)的喜悅。在我實(shí)習(xí)的四個(gè)月中,每次我看到我們班綜合測(cè)評(píng)被扣分了,心里總是很著急,一到教室就忍不住又對(duì)他們說教;一看到他們別的科目測(cè)驗(yàn)考得不錯(cuò),就急于找機(jī)會(huì)表揚(yáng)他們。在指導(dǎo)紅歌節(jié)目比賽時(shí),他們讓我哭過也讓我笑過,當(dāng)節(jié)目進(jìn)入決賽時(shí),我與學(xué)生感受到了辛勤勞作后收到果實(shí)的喜悅。只有對(duì)學(xué)生、對(duì)集體有了愛心,才會(huì)時(shí)刻關(guān)注它,才有與學(xué)生共進(jìn)退同榮辱的體會(huì),才會(huì)覺得作為老師的幸福與充實(shí)!
三、真誠待人。
初到學(xué)校,面對(duì)的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還有老師,同樣也是一批富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精英。你要融于其中,要從他們身上得到經(jīng)驗(yàn),首先要真誠待人,這不是偽裝,是發(fā)自內(nèi)心的,也不是一時(shí),而要持之以恒的真誠,見面時(shí),要主動(dòng)問好,給以真誠的微笑。當(dāng)給你一個(gè)工作,要真誠的接受。不要推脫,更不要覺得那是負(fù)擔(dān),那是鍛煉的機(jī)會(huì),回以真誠的接受,你將有更大的收獲。真誠待人,學(xué)會(huì)溝通,你可以少走彎路,他們會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)教授給你。對(duì)學(xué)生也一樣要真誠,要與他們溝通。
這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),有收獲,有成長(zhǎng),有感動(dòng)?;厥走@學(xué)期,我改變了很多,我想對(duì)于每個(gè)支教學(xué)生來說,實(shí)習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷,而是一種磨煉,而我得到的是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十三
我是一名師范生,目前正在進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月里,我被分配到了一所小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這所學(xué)校,我負(fù)責(zé)一年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作,既有語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科課程的教學(xué),也有與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)間。實(shí)習(xí)期間,我每天都要早早起床,為課程做好準(zhǔn)備,然后到校進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中,我深深感受到了教育工作的不易和重要性。
在實(shí)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命感。作為一名教師,我們不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,引導(dǎo)他們成為有道德、有素養(yǎng)的公民。在實(shí)習(xí)中,我通過教學(xué)來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),每次教學(xué)之前,我都要認(rèn)真準(zhǔn)備,將自己最好的一面呈現(xiàn)在學(xué)生面前,嘗試用簡(jiǎn)單的語言和例子來引導(dǎo)學(xué)生思考,讓他們?cè)诨?dòng)中獲得成就感,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的品德和素質(zhì)。
第三段:智慧地應(yīng)對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)中,我遇到了許多教學(xué)挑戰(zhàn)。例如,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏耐心、學(xué)生之間的溝通出現(xiàn)問題等。我學(xué)會(huì)了如何智慧地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。我不斷努力和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性和意義。同時(shí),我也嘗試找到各種方法來增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生更主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。這一過程需要不斷地思考和反思,從而找到更好地解決方法和策略。
第四段:班級(jí)管理要點(diǎn)。
除了教學(xué)挑戰(zhàn),班級(jí)管理也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)中,我需要維持好班級(jí)的生態(tài)環(huán)境,讓學(xué)生保持樂觀、積極的情緒。我通過組織衛(wèi)生打掃、開展班級(jí)活動(dòng)、與家長(zhǎng)保持溝通等方法,打造良好的班級(jí)氛圍,讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中得到更好的發(fā)展。同時(shí),在處理學(xué)生之間的矛盾和糾紛時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)和處理,從而保持一個(gè)良好的班級(jí)生態(tài)。
第五段:展望將來,總結(jié)心得。
通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我收獲了許多,了解了教育工作的整個(gè)流程,初步了解到了教育工作的奧妙之處。我也更加明白了自己在未來職業(yè)規(guī)劃中的位置,將來,我要成為一名充滿活力,能夠應(yīng)對(duì)教育工作各種挑戰(zhàn)的教師。在實(shí)習(xí)中,我也感悟到了教育工作的不易和重要性,要更加尊重教育、珍視教育,為自己和孩子們的美好未來努力奮斗。
醫(yī)院一個(gè)月實(shí)習(xí)心得篇十四
第一段:介紹實(shí)習(xí)背景和目的(200字)。
在過去的一個(gè)月里,我有幸參加了一家知名公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。作為一名大學(xué)生,我選擇參加實(shí)習(xí)是為了進(jìn)一步了解職場(chǎng)工作的環(huán)境和要求,培養(yǎng)實(shí)際操作能力,并將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。通過這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我希望能夠鍛煉自己的專業(yè)技能,拓寬自己的職業(yè)視野,為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
第二段:實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和收獲(300字)。
我在實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)公司的市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析工作。每天,我都需要閱讀大量的市場(chǎng)報(bào)告和數(shù)據(jù)資料,并將其整理和分析成可供決策的報(bào)告。通過這個(gè)過程,我深刻理解了市場(chǎng)調(diào)研的重要性和數(shù)據(jù)分析的技巧。我學(xué)會(huì)了使用市場(chǎng)調(diào)研工具、制定問卷調(diào)研,以及運(yùn)用各種數(shù)據(jù)分析方法和軟件。通過實(shí)踐,我更加熟悉了市場(chǎng)行情和競(jìng)爭(zhēng)狀況,并學(xué)會(huì)提出對(duì)策和建議。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后從事市場(chǎng)營銷或管理工作將非常有幫助。
第三段:與同事和上級(jí)的合作與溝通(300字)。
在實(shí)習(xí)期間,我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。他們不僅在工作上給予我莫大的幫助和指導(dǎo),還在生活上給予我鼓勵(lì)和關(guān)心。我們共同合作完成了許多項(xiàng)目,經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論和交流,以便更好地解決問題并取得最佳效果。通過與他們的合作,我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)和溝通,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要作用。
第四段:對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和反思(200字)。
通過這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了專業(yè)技能,還獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到理論知識(shí)只是職業(yè)成功的一部分,實(shí)際操作能力和解決問題的能力同樣重要。在實(shí)習(xí)的過程中,我不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,但我從不放棄,而是努力解決并學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加成熟、自信,并為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:對(duì)未來發(fā)展的展望和感悟(200字)。
結(jié)束一個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的未來發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我意識(shí)到職業(yè)發(fā)展不僅僅是獲得一份滿意的工作,更是不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過程。我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),通過參加更多實(shí)習(xí)和培訓(xùn)來提升自己的實(shí)際操作能力,同時(shí)注重?cái)U(kuò)展自己的人脈和社交能力。我要相信自己的能力和潛力,不斷挑戰(zhàn)自我,成為一個(gè)全面發(fā)展、有價(jià)值的職場(chǎng)人。我相信,通過不懈的努力和追求,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)并取得成功。
總結(jié):這次實(shí)習(xí)期間,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和未來發(fā)展的方向。通過這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo),并為之后的求職和職業(yè)發(fā)展有了更好的準(zhǔn)備。我將永遠(yuǎn)銘記這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,將其作為我人生道路上的一筆財(cái)富,不斷前行。