感悟是一種寶貴的心靈財(cái)富，它能夠指引我們?cè)谌松缆飞献非笳胬?、追求美好。在?xiě)作過(guò)程中，可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻、借代等，增強(qiáng)感悟的表現(xiàn)力和感染力。感悟是人生的一種財(cái)富，以下是一些感悟的分享，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
生與死的感悟生與死初中篇一
諸多時(shí)候，我會(huì)對(duì)著小路兩旁的落葉沉思，會(huì)突然萌發(fā)出一種奇怪的想法----只想做一片落葉，一片路旁的枯葉，有自己的風(fēng)景，有自己的美麗有自己的世界。
十六七歲，本應(yīng)該是花一般美麗的年紀(jì)，然而高速率高頻率的生活旋律，卻讓眾多花一般稚嫩的少年過(guò)早的，體會(huì)到了這個(gè)千變?nèi)f化、人心叵測(cè)的殘酷社會(huì)。
如今，有多少人，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，敗在了“現(xiàn)實(shí)”二字上；有多少人，在被動(dòng)或主動(dòng)的驅(qū)使下，終究出乎己料的迷失了自己；又有多少人，當(dāng)回憶起自己曾經(jīng)的模樣時(shí)，會(huì)不自覺(jué)的潸然淚下。而我，也和這眾多屈服于現(xiàn)實(shí)的人兒一樣，被一把無(wú)形的“枷鎖”牢牢緊固著了。我沒(méi)有更多的勇氣和理由掙脫，就這樣漸漸地丟了那個(gè)洋溢滿(mǎn)滿(mǎn)自信勇敢的自己。
曾經(jīng)，有一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的女孩，孤僻是大多數(shù)人對(duì)她的評(píng)價(jià)，初三因?yàn)閺?qiáng)烈的自尊心好勝心，拼命的進(jìn)行體育訓(xùn)練，女孩的努力同學(xué)老師看在眼里，嘴上也常常說(shuō)佩服女孩的毅力，拼勁。然而不幸的是，體育考試之前女孩骨折了，也因?yàn)檫@次意外錯(cuò)失了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，選擇了一所職高，她想告別從前，重新開(kāi)始，“不鳴則已一鳴驚人！”是她心里的秘密。然而高中復(fù)雜的人際交往讓她漸漸沒(méi)了信心和勇氣，沒(méi)有人知道她受委屈之后獨(dú)自痛苦時(shí)的孤寂，于是她漸漸墮落。老師找到她和她談話時(shí)，她淡然的說(shuō)：“沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，也沒(méi)有人能叫醒一個(gè)只想沉睡的人，人心換人心不是嗎？心死之后的殷勤誰(shuí)都不需要。”是，難道不是嗎？后來(lái)，女孩成了一個(gè)普普通通的人，似乎出乎了很多人的意料，但卻又在意料之中。
汽車(chē)撞墻啦知道拐了；股票漲起來(lái)了知道買(mǎi)了；犯錯(cuò)誤判刑了知道改了；大鼻涕流到嘴里了知道甩了。難道不晚嗎？心死之后的殷勤誰(shuí)都不需要，不是所有過(guò)錯(cuò)都可以彌補(bǔ)，心痛了怎么還能愈合呢！
每個(gè)人都擁有一顆心，十三億兄弟姐妹，我們生活在同一片藍(lán)天下，就像一條食物鏈，彼就像成語(yǔ)接龍，彼此有著某種關(guān)系，我們都是一家人！內(nèi)心，不如都美麗一點(diǎn)，用一顆溫暖的心，呵護(hù)身邊的每一個(gè)人，用心，呵護(hù)一片“湛藍(lán)的天”！
生與死的感悟生與死初中篇二
初冬的陽(yáng)光照在蓄勢(shì)待發(fā)的我們身上，體育老師一聲令下，長(zhǎng)跑比賽正式開(kāi)始。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我腳步輕快，游刃有余，跑的輕松極了，還不時(shí)的和其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，完全不覺(jué)的這次比賽有多難，跑完輕而易舉嘛！時(shí)間緩緩流逝，不知不覺(jué)中，這次長(zhǎng)跑已經(jīng)到了中間部分，跑的快的同學(xué)和跑的慢的同學(xué)距離漸漸拉開(kāi)，已經(jīng)有了明顯的差距，我也不與同學(xué)談笑風(fēng)生了，原本輕松的腳步漸漸沉重，微微有些吃力，速度也漸漸的減慢了。沒(méi)想到這時(shí)，原先被我甩到后面的同學(xué)趁機(jī)追了上來(lái)，有的甚至超越了我！望著一個(gè)個(gè)向前離去的背影，我心中特別不是滋味。咬咬牙，我強(qiáng)行加快了速度：哼，我一定不會(huì)墊底！與前面同學(xué)的距離又緩緩拉近。
臨近終點(diǎn)，體力透支的我早已是氣喘吁吁，雙腿似灌了鉛一樣沉重，怎么都抬不起來(lái)，好像根本不是我的腿一樣。心臟跳的愈發(fā)快了，好像一個(gè)愛(ài)吃糖的孩子看見(jiàn)了糖果屋，拼命想從我的胸膛里跳出來(lái)。腹部也隱隱作痛，向我表示，要我停下來(lái)休息。我特別想聽(tīng)從我腹部的建議放棄比賽，可是，我已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，很快就到終點(diǎn)了，我又怎么能放棄？快了，快了！很快就到終點(diǎn)了，再堅(jiān)持一秒，再堅(jiān)持一秒！就一秒！終點(diǎn)線近在眼前，跨過(guò)去，對(duì)，跨過(guò)去！只要一步，過(guò)了！“呼，呼”我坐在椅子上毫無(wú)形象的大喘氣，可我一點(diǎn)也不覺(jué)的丟人，因?yàn)槲遗芡炅耍∫幌蝮w育不好的我竟然跑完了！心里全是難以抑制的喜悅。
“叮呤呤呤……”下課的鈴聲打斷了我的神游，體育課已經(jīng)結(jié)束了。我站起身來(lái)，伸了個(gè)懶腰向教室走去：“長(zhǎng)跑，就像人的一生，持之以恒才是最重要的，這一次，感悟頗深啊?；亟淌易鲎鳂I(yè)去，走咯！”
生與死的感悟生與死初中篇三
其實(shí)每個(gè)人都不容易，再平凡的人也有他獨(dú)特的一面，他也會(huì)為了生命而奮斗。人生道路上充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，路途之遙遠(yuǎn)而又崎嶇，不可能全部是坦蕩平原，人不能太脆弱，跌倒了還要繼續(xù)往前走?？蓿苍S是一種好的釋放方式，但是不能把它當(dāng)成一種習(xí)慣!
曾經(jīng)的一些人，一些事，不能太在乎、太重視。過(guò)去就過(guò)去了，讓它成為回憶，何必去計(jì)較曾經(jīng)的值與不值。一些，留不住就放手，一些該來(lái)的就勇敢面對(duì)，逃避不是辦法，只要面對(duì)才能真正解決。對(duì)周?chē)囊磺卸疾灰嘈牛蟹廊酥?，只要到你把他?dāng)成是你自己，你才能百分之百相信他。何必哭泣，何必委屈?當(dāng)你自己感到問(wèn)心無(wú)愧的時(shí)候，就算你輸給了別人，你也贏得了一個(gè)驕傲：!曾幾何時(shí)，我們都為了保護(hù)自己，而做了一些事情傷害了別人，但是畢竟都過(guò)去了，如果每個(gè)人都能想開(kāi)，那么這個(gè)世界就真的完美到無(wú)可挑剔了。
我從前認(rèn)為鄉(xiāng)下的人耕耕田，種種菜很簡(jiǎn)單，但是我親身體驗(yàn)過(guò)后，才知道是多么不容易。
“我也想下田耕地?！闭靡惶齑蟛碌毓ぷ?，我立馬提出了要求。
“耕田可不是玩，哪兒涼快哪兒呆著去?！贝蟛欢ㄓX(jué)得我在玩。
“才不是，我是認(rèn)真的!”我憤憤地抗-議著。
“那好吧，我倒要看看你能干出些什么來(lái)。”
我頭戴草帽，手拿鋤頭向著菜田走去，我開(kāi)始耕田了，我耕呀耕，可這地仿佛要跟我作對(duì)似的，不管我怎么耕，地上的雜草一根都沒(méi)少，但是菜卻被我耕了個(gè)稀巴爛……不一會(huì)兒就覺(jué)得累了。
這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái)：“你以為耕田就那么容易嗎?你這叫砸田，不叫耕田，耕田是有技巧的?！闭f(shuō)著爺爺把我的鋤頭拿了去。只見(jiàn)爺爺一只手拿著鋤頭的上端，一手拿著下端，把鋤頭舉起來(lái)，然后往下砸。嘿，神了，真的有一塊雜草不見(jiàn)了。
“看見(jiàn)了，做任何事都有技巧，不要一位耕田，除草那么簡(jiǎn)單!”爺爺把鋤頭遞給了我。
“嗯，我明白了，讓我自己來(lái)試試吧!”我又躍躍欲試了。
在這個(gè)暑假，我終于也體驗(yàn)了一番勞動(dòng)的不易。也更加明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這句詩(shī)的含義。
生與死的感悟生與死初中篇四
在凄涼蕭瑟的秋天蟬在夏秋交季的場(chǎng)合，是一種在第一步的激情；蒼鷹在懸崖下飛行時(shí)，是對(duì)生命的無(wú)限欲望。猶如一股來(lái)自天空的波浪，萬(wàn)物在世界上最本能的感覺(jué)——生命的感悟與期待，如滔滔江水奔涌而出，我們健康的血液不停澎湃。
無(wú)數(shù)的生命，誰(shuí)不熱愛(ài)生命？所有的生命都在追求體驗(yàn)生命流動(dòng)的力量。在春天，小草有一年的輪回，那是最寒冷的綠色，詮釋生命的奇跡，不需要問(wèn)什么是生命的意義，不必懂得什么是生命的光，只要看草是郁郁蔥蔥的。郁郁蔥蔥的，甚至有點(diǎn)萬(wàn)杉并雪，實(shí)現(xiàn)從土壤向澎湃迸發(fā)！
看到殘疾人卻無(wú)法擺脫春天。貝多芬在苦難的命運(yùn)，充滿(mǎn)了物質(zhì)和精神的破壞，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)。因?yàn)橛幸粋€(gè)執(zhí)著追求的生命力量給他唯一的力量，讓他用殘缺的身體演奏生命的音樂(lè)最精辟的詮釋?zhuān)鲃?dòng)的音符，它不是在洶涌的學(xué)生希望與貝多芬共混胸部的靈魂嗎？他用音樂(lè)的解釋似乎是洶涌的一萬(wàn)駿馬奔馳。身體，隨著學(xué)生的涌動(dòng)，將使這高尚的生命永恒的價(jià)值！
曾經(jīng)的痛苦，輕為偶然的今天，這是中華民族的熱血澎湃的生存欲望和信仰。當(dāng)那些屈辱的戰(zhàn)爭(zhēng)的壓迫，我們看不到光明的道路，在面對(duì)國(guó)土的淪喪，在硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，中國(guó)大地上爆發(fā)的火焰，一個(gè)革命戰(zhàn)士不屈不撓的斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的英雄成為民族的脊梁。多少個(gè)有著高尚理想的男女灑下鮮血，在祖國(guó)大地的支配下，中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格！因?yàn)槲覀兿胍杂?，心中充滿(mǎn)希望和生存的野心。祖國(guó)的驕傲深深地淹沒(méi)在祖國(guó)的心中，為一陣陣的學(xué)生激起波瀾，在人生的痛苦中掙扎。奮進(jìn)的學(xué)生，指導(dǎo)所有華夏人民的孩子來(lái)加入中國(guó)的崛起！
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，洶涌的包含太多的感情，承載了太多的美。我們只需要把握最真摯的感情，欣賞人生的美好世界，用心靈的澎湃詮釋自己的.未來(lái)。
生命的涌動(dòng)，卻歸于幾句話，寫(xiě)出這些文字，展現(xiàn)生命！
生與死的感悟生與死初中篇五
一、人世間除了生死，其它的事，都是小事。
二、半生已過(guò)，學(xué)會(huì)沉默，凡事先討好自己，至于別人，分心情，看交情。
三、生的路，悲喜都是自己的，生活的苦，累與不累都得自己受，腳下的路，沒(méi)人替你決定方向，心中的傷，沒(méi)人替你擦去淚光。
四、人生有兩樣?xùn)|西千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)：一個(gè)是，最后一班回家的車(chē)；另外一個(gè)是，最后一個(gè)深?lèi)?ài)你的人。
五、一旦你將結(jié)婚生子這兩項(xiàng)從人生規(guī)劃中刪除后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)年齡根本無(wú)法對(duì)你形成任何束縛和恐懼，人生也不用那么緊趕慢趕，一生都可以用來(lái)逐夢(mèng)，以及體驗(yàn)各種未知。
六、成功便是：二十幾歲時(shí)，給優(yōu)秀的人工作；三十幾歲時(shí)，跟優(yōu)秀的人合作；四十幾歲時(shí)，找優(yōu)秀的人給您工作；五十幾歲時(shí)，把別人變成優(yōu)秀的人。
七、人生是非常累的，現(xiàn)在不累，日后就會(huì)更累。人生是很苦的，現(xiàn)在不苦，日后就會(huì)更苦。
八、許多看似擁有的，其實(shí)未必真的擁有。那些看似離去的，其實(shí)未必真的離開(kāi)。倘若因果真有定數(shù)，有朝一日，該忘記的都要忘記，該重逢的還會(huì)重逢。
九、世界上的事物永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
十、前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心里的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
十一、嘗遍了人生的甜酸苦辣，懂得了凡事都要靠自己；經(jīng)歷了情感的悲歡離合，明白了只有影子不離不棄。
十二、人生沒(méi)有假設(shè)，當(dāng)下即是全部。學(xué)著接受殘缺，是人生的成熟。人無(wú)完人，缺憾是人生的常態(tài)。那份恬淡就像輕輕走過(guò)的時(shí)光，不染風(fēng)塵，心若簡(jiǎn)單純凈，則萬(wàn)物皆美。
十三、好花有刺，忠言逆耳。人不可常于順境，事不可隨于奉承，知實(shí)而誠(chéng)于坦述，明理而求于無(wú)愧。時(shí)有夢(mèng)亦可成真也。
十四、年輕的時(shí)候，心里一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心恨不得滿(mǎn)世界的人都知道，長(zhǎng)大后卻是越痛，越不動(dòng)聲色，越苦，越保持沉默。
十五、人這么一輩子，年輕時(shí)所受的苦不是苦，都不過(guò)是一塊跳板。人在跳板上，最難的不是跳下來(lái)那一刻，而是跳下來(lái)之前，心里的掙扎、猶豫、無(wú)助和患得患失，根本無(wú)法向別人傾訴。我們以為跳不過(guò)去了，閉上眼睛，鼓起勇氣，卻跳過(guò)去了。
十六、誰(shuí)的人生都不會(huì)容易，拜高踩低不可取，善待別人就是善待自己。
十七、我們總是太輕易放棄自己，總是在不斷跟世界妥協(xié)。其實(shí)，或許再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就可以拿到勝利的果實(shí)，但許多人就是在差一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候選擇了放棄。
十八、用別人的智慧充實(shí)自己，不用別人的智慧貶低自己；用別人的成功激勵(lì)自己，不用別人的成功折磨自己；用別人的錯(cuò)誤提醒自己，不用別人的錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。
十九、能在一定位置上的人，一定有它的過(guò)人之處，不管你多么討厭他。
二十、你的人生，不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。生命不是安排，而是追求。人生的意義，也許永遠(yuǎn)沒(méi)有答案，但也要盡情享受這種沒(méi)有答案的人生。
生與死的感悟生與死初中篇六
有時(shí)，人生猶如一本書(shū)，愚蠢者只會(huì)草草翻過(guò)，聰明人則會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí)，人生好比兩杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必須喝苦的；有時(shí)，人生也許是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到達(dá)終點(diǎn)，就是勝利。
哦！原來(lái)人生是瞬息萬(wàn)變，千變?nèi)f化的。
在我的人生當(dāng)中，我希望更多的是困難、挫折，因?yàn)椤皼](méi)有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花”，我堅(jiān)信人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，而且我的這個(gè)“堅(jiān)信”是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的證明。現(xiàn)在，我終于明白了：人最寶貴的是生命，最需要的是學(xué)習(xí)，最重要的是友情。
如果說(shuō)，人生是一盤(pán)棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤(pán)棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：“人生就像下棋，只要一不走錯(cuò)，既全盤(pán)皆輸”。我覺(jué)得把人生比作一盤(pán)棋很是恰當(dāng)，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以！所以說(shuō)，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
生與死的感悟生與死初中篇七
八月，我懷揣夢(mèng)想進(jìn)入了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，體驗(yàn)了難忘的八天軍訓(xùn)生活，這八天里，我苦過(guò)，累過(guò)，但更多的是收獲，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的巨大凝聚力、感召力，感受到了xx這個(gè)集體的溫暖的力量。
說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)始，"軍訓(xùn)"這兩個(gè)字在炎熱的夏天出現(xiàn)，實(shí)在讓人不喜歡，我心里多少有少許不情愿，誰(shuí)愿意與一群不認(rèn)識(shí)的人一起，在"暖和"大熱天朝夕相處八天呢。看著一個(gè)個(gè)生疏的面孔，我覺(jué)得十分孤獨(dú)，別人沒(méi)有理由關(guān)心我，從素不相識(shí)，到熱絡(luò)之間，仿佛有道無(wú)形的鴻溝，每個(gè)同學(xué)都白天自顧揮汗如雨，晚上寢室的同學(xué)們大多各做各的事，只有相熟的個(gè)別同學(xué)間偶爾的幾句交流讓寢室不至于顯得過(guò)于冷清。第一天就這樣在不知不覺(jué)中飛快過(guò)去。
第二天，天還沒(méi)亮，半夢(mèng)半醒間好像有人在對(duì)我喊："要遲到了！快起床！",我騰的一下從床上彈起來(lái)，用比在家里快十倍的速度洗漱完畢，盡量讓自己不是"衣冠不整",因?yàn)槲抑肋@是在軍訓(xùn)，這是在參加省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的軍訓(xùn)，我不能掉隊(duì)，我不能落后！我不能給班級(jí)丟臉！這樣想著，我已經(jīng)出發(fā)，睡意全無(wú)，伴著朦朧的晨光，向操場(chǎng)走去。
一天的操練開(kāi)始了，跑步、列隊(duì)、齊步走、轉(zhuǎn)體、深蹲，各種各樣的操練，在教官"一、二、一""向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)"的口令中讓人絕望！"熱死了！累死了！什么時(shí)候才能休息呀",每個(gè)人的心里都在抱怨這"慘無(wú)人道"的魔鬼訓(xùn)練，但我們每個(gè)人都咬緊牙關(guān)，倔強(qiáng)的堅(jiān)持著，任憑豆大的汗珠迷住眼睛，任憑身上的校服已經(jīng)汗透，沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人當(dāng)逃兵，當(dāng)教官終于集合我們回寢室休息的時(shí)候，我感覺(jué)自己真了不起，原來(lái)自己行！也許是共同的苦累感受，我和同學(xué)們有了共同話題，一起說(shuō)些"該死的深蹲呀，心狠的教官呀，無(wú)情的學(xué)校呀"之類(lèi)的牢騷話，慢慢的，話題越來(lái)越多，同學(xué)間開(kāi)始有說(shuō)有笑了，距離縮小了，鴻溝消失了。原來(lái)，患難與共是拉近人與人距離的捷徑。
隨后的幾天里，除了室外操練，學(xué)校還組織我們?cè)谥v座大廳聽(tīng)講座，說(shuō)是在室內(nèi)，并不比室外涼快多少，其實(shí)就是高溫桑拿室，一樣讓人汗流浹背，但我還是一絲不茍地記著筆記，開(kāi)始我還有些抱怨，這么熱的天，還要在這里坐上一個(gè)小時(shí)，有什么好聽(tīng)的？但當(dāng)我坐不住想彎腰休息的時(shí)候，余光發(fā)現(xiàn)身旁國(guó)旗班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)腰桿筆直、紋絲不動(dòng)，哪怕汗水在臉上縱橫，哪怕其他同學(xué)吵鬧喧嘩，他們依然穩(wěn)如泰山，我也不禁直起腰板，認(rèn)真聆聽(tīng)。幾天的講座聽(tīng)下來(lái)，我為省實(shí)驗(yàn)中學(xué)悠久的校史所打動(dòng)，為學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的精神所感動(dòng)，中華傳統(tǒng)禮儀講座、心理健康講座讓我知道要全面發(fā)展、身心健康。
最后，我們迎來(lái)了離別，在最后一晚的聯(lián)歡會(huì)上，我們班所有同學(xué)給我們辛勤的年輕教官送上了一套簽有同學(xué)名字的校服，作為生日禮物，并全班起立為教官獻(xiàn)上生日快樂(lè)歌！那一刻，全場(chǎng)沸騰！平時(shí)嚴(yán)厲的教官頓時(shí)淚光盈盈，感動(dòng)不已，在全場(chǎng)師生熱烈的掌聲中，我們的教官穿上了同學(xué)們送的校服，羞澀的笑了，我突然產(chǎn)生一陣強(qiáng)烈的不舍，不知何時(shí)同學(xué)間、師生間、同學(xué)和教官間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼……真心覺(jué)得那一刻，想與xx班的同學(xué)永遠(yuǎn)在一起，我們班是那晚最帥的。
生與死的感悟生與死初中篇八
8月27日的清晨，我們冒著大雨出發(fā)了！
我們要去軍訓(xùn)了，大家懷著好奇心出發(fā)，而我則懷著一種敬意，懷著好奇：想軍營(yíng)是什么樣子的？我們的訓(xùn)練會(huì)有多苦？多累？我們的教官是哪個(gè)軍隊(duì)的？對(duì)我們會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲？一連串的問(wèn)題，在我的腦海里出現(xiàn)。我對(duì)軍訓(xùn)是一種期待，對(duì)軍營(yíng)生活更是一種向往。想著想著就下了車(chē)。
我們激情澎湃，準(zhǔn)備在這里找回一個(gè)真正的自我，我們住在9樓，很高，上樓很費(fèi)體力，但是，我自己對(duì)自己說(shuō)：“加油！我一定行的！”來(lái)這就是為了訓(xùn)練我們，上個(gè)樓沒(méi)什么大不了的。我們開(kāi)完軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)后，就開(kāi)始訓(xùn)練了，我們的訓(xùn)練比我想象中的苦多了，我們的教官是人民武裝部隊(duì)的，武裝部隊(duì)要比正常的陸軍部隊(duì)的訓(xùn)練要狠，因此，教官對(duì)我們的要求也比其它連隊(duì)狠一些。我們練的不好，教官就讓我們蹲著，有好幾次我們眼淚就要掉下去了，可是，我又忍住了，因?yàn)?，我們營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“男兒膝下有黃金，掉皮掉肉不掉隊(duì)。軍營(yíng)眼淚不值錢(qián)，流血流汗不流淚?！蔽冶仨氁獔?jiān)強(qiáng)，所以咬咬牙就挺過(guò)去了。我在宿舍里想家了，我的舍友一直玩的很開(kāi)心，我也靜下心來(lái)，和他們一起玩兒，一起享受這份快樂(lè)。我們的軍訓(xùn)有苦也有甜。
我們?cè)谲娪?xùn)途中，教官也與我們鬧玩，我們一起在快樂(lè)中訓(xùn)練。我們的班主任在軍訓(xùn)時(shí)和我們說(shuō)過(guò)，每個(gè)連隊(duì)都能選出4個(gè)標(biāo)兵，我很想當(dāng)標(biāo)兵，因此我這幾天都刻苦訓(xùn)練，動(dòng)作我盡量做的標(biāo)準(zhǔn)一些，雖然我做的不算那么好，但我也盡力了。希望我的努力不會(huì)白費(fèi)。
我的努力果然沒(méi)有白費(fèi)，我當(dāng)上標(biāo)兵了，我在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，心里異常澎湃，我非常激動(dòng)，眼神里流露出了成功的喜悅和勝利的光茫。我當(dāng)上標(biāo)兵了，我的心里非常開(kāi)心，我這幾天里的努力沒(méi)有白費(fèi)！
我對(duì)這幾天的軍訓(xùn)很重視，我想鍛煉我自己，磨煉我的意志，我認(rèn)為，軍訓(xùn)這么苦都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，自己回到學(xué)校的學(xué)習(xí)又有什么苦的呢？我以后要奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
這次軍訓(xùn)對(duì)我感悟和領(lǐng)悟都很深，我希望以后還會(huì)有軍訓(xùn)，我還會(huì)積極參加，努力去做的！
生與死的感悟生與死初中篇九
跨過(guò)小學(xué)的門(mén)檻，邁進(jìn)初中的大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”可是，萬(wàn)事貴，難道不是貴在開(kāi)頭嗎？我又開(kāi)始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初一:沒(méi)有玫瑰的花店。
上一篇：新學(xué)期。
下一篇：如果，人生能重新走一次
生與死的感悟生與死初中篇十
小學(xué)的感覺(jué)似水流年，今天的我們已不再是草地上玩過(guò)家家的小朋友，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已告別童年的純真，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初中生活。
進(jìn)入初中，就等于站在了人生的第二起跑線上，邁上了人生發(fā)展的新臺(tái)階，一切變得那么陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……呼吸著新校園的空氣，似乎空氣中也攜帶著教科書(shū)的氣味。
當(dāng)我們背著沉甸甸的書(shū)包跨入這個(gè)校門(mén)的時(shí)候，“好日子”便從此畫(huà)上了句號(hào)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，所學(xué)的科目越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大，突然感覺(jué)像是一座山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。早晨來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及享受清晨那縷光明，就得鉆進(jìn)書(shū)堆里，細(xì)嚼那枯燥的漢字、生硬的符號(hào)、厭煩的英語(yǔ)……中午，本想依賴(lài)被窩里那溫暖的.夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)補(bǔ)充一天的睡眠不足，可是時(shí)間不等人，也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上，原想回家自由自在無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)，順便吃點(diǎn)零食，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復(fù)習(xí)資料。直到睡眼朦朧地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還在做著遲到罰站的夢(mèng)。
初中原是我們向往的“天堂”，怎么變得如此兇神惡煞？媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)就像在絢麗多彩的海洋中遠(yuǎn)航，時(shí)時(shí)會(huì)有大風(fēng)大浪，艱難險(xiǎn)阻，只有經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的船兒才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，才有機(jī)會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我頓時(shí)明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?，F(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了，困難，來(lái)吧，我會(huì)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝你們！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
生與死的感悟生與死初中篇十一
1、人的命，天注定。
2、自作孽不可活，多行不義必自斃。
3、生死，或許就在善惡一念間。
4、人的生命如杯水，茶杯跌壞了不可復(fù)原，水流到桌上、地下，可以用抹布擦拭，重新裝回茶杯里。
5、看破生死，入了輪回才無(wú)懼輪回，累世尋覓，哪怕只這一世并肩無(wú)悔。
6、生命無(wú)價(jià)，會(huì)用才有價(jià)值，不會(huì)用則是白白浪費(fèi)。
7、當(dāng)下這一念把握好了，就能夠了生死于生活中，當(dāng)下這一念把握好了，就能在生活中了生死，在了生死中生活。
8、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。
9、別著急，命運(yùn)自會(huì)安排好一切，大千世界，世事生死難以預(yù)。
10、看破生死，笑看風(fēng)云。
11、千生萬(wàn)死，始獲新生。
12、我們這個(gè)生命，就像一塊沾滿(mǎn)油膩的布。
13、生是死的開(kāi)始，死是生的終結(jié)。
14、酒肉穿腸過(guò)，佛祖心中留，生死看淡，超脫紅塵，濟(jì)顛是也！
15、斷也好，滅也好，實(shí)際上都是轉(zhuǎn)化。
16、看破紅塵卻入紅塵，看破生死卻即生即逝，入情入愛(ài)卻穿心斷腸甜入迷，入戲戲入情入愛(ài)，情否愛(ài)都解否，執(zhí)欲緣逝入塵。
17、我即是生，我即是老，我即是病，我即是死。
18、如果輪回六道，那就生死無(wú)終；如果超凡入圣，生死就了結(jié)了。
19、從早到晚，這念心都是不停地生滅，起善念也是生滅，起惡念還是生滅，這就是心靈上的生死。
20、人生的得與失都是一種感悟，得到需要的，是福；貪求過(guò)多的，是累。
21、和棺材同眠，早已看破生死。
22、一切有為法，盡是因緣合和，緣起時(shí)起，緣盡還無(wú)，不外如是。
23、出離生死，成就佛果。
24、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
25、有生起就有滅亡，有生有滅，就是屬于生死。
26、生從何來(lái)，死往何去。
27、一切眾生，從無(wú)始來(lái)，迷己為物。
28、本心本性就沒(méi)有生、沒(méi)有死，即超越時(shí)間、空間，此時(shí)，真正是無(wú)量壽、無(wú)量光。
29、人間的所有，生帶不來(lái)，死帶不去，來(lái)這世上走一回，一切的擁有只不過(guò)是借來(lái)的，總有一天必須連本帶利還回去。
30、我要到極樂(lè)世界去，再也不要來(lái)到人間啦！
31、我們?yōu)樗蓝?，卻又為生而死。
32、人生百年，轉(zhuǎn)眼成空。生不帶來(lái)，死不帶去。一切邂逅，悲喜皆由心定?？吹猛?，放得開(kāi)，則一切如鏡中花，水中月，雖然賞心悅目，卻非永恒。
33、生之可喜，死則可悲。
34、人的生死問(wèn)題，就是人的生命從何處來(lái)，向何處去。
35、自殺仍然是殺生，佛法不允許人自殺。
36、修身，養(yǎng)心，知命。
37、心若計(jì)較，處處都有怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是春天。世間不如意事十之八九，能對(duì)你百依百順的人，能讓你如愿以?xún)數(shù)氖露己苌?。你若非要?jì)較，沒(méi)有一個(gè)人、一件事能讓你滿(mǎn)意。人活一世，也就求個(gè)心的安穩(wěn)，何必跟自己過(guò)不去。心寬一寸，路寬一丈。
38、生死之外，皆是擦傷。
39、生死為此岸，涅盤(pán)為彼岸。
40、人生百年，轉(zhuǎn)眼成空。生不帶來(lái)，死不帶去。一切邂逅，悲喜皆由心定?？吹猛?，放得開(kāi)，則一切如鏡中花，水中月，雖然賞心悅目，卻非永恒。不如開(kāi)開(kāi)心心，坦坦蕩蕩，不讓自己在悲傷中度過(guò)，別讓自己在徘徊中漫步，隨緣起止，隨遇而安，開(kāi)心生活。人生一場(chǎng)，不過(guò)活一回心境。
41、人生難免會(huì)有迷茫，關(guān)鍵在于明白自己從哪里來(lái)，要到哪里去。多點(diǎn)淡然，少點(diǎn)虛榮，活得真實(shí)才能活得自在。
42、放過(guò)自己，也是一種放生。
43、生死事大，無(wú)常迅速。
45、生死有命，富貴在天。
46、笑著面對(duì)，不去埋怨。悠然，隨心，隨性，隨緣。注定讓一生改變的，只在百年后，那一朵花開(kāi)的時(shí)間。
47、生要行善，死是到極樂(lè)世界。
48、生死輪回來(lái)，有始有終，看透看破了，就不會(huì)害怕不會(huì)糾結(jié)。
49、生極是死，死極是生，生生死死，死死生生，生亦死，死亦生，生死一念間？
50、眾生幻心，還依幻滅，諸幻盡滅，覺(jué)心不動(dòng)，依幻說(shuō)覺(jué)，亦名為幻，若說(shuō)有覺(jué)，猶未離幻，說(shuō)無(wú)覺(jué)者，亦復(fù)如是，是故幻滅，名為不動(dòng)。
51、生亦何苦，死亦何哀。
52、生不可喜，而死亦不可悲。
53、人的死亡，如住久了的房子，一旦朽壞，就要拆除重建，才有新屋可住。
54、生死，只是換軀殼而已。
55、當(dāng)人之生，弄璋弄瓦，皆在慶賀之內(nèi)；一旦撒手人寰，即呼天喊地，萬(wàn)分地感傷悲泣。
56、當(dāng)人遇到生死，一切都是過(guò)眼云煙！
57、十方如來(lái)，同一道故，出離生死，皆以直心。
58、一切不斷生滅的無(wú)常，遠(yuǎn)離一切生滅，回歸本有的不生不滅，不垢不凈，不增不減的佛性本心境界。
59、死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間。
60、生命的最高境界，是哭著降生，笑著遁世。
生與死的感悟生與死初中篇十二
跨過(guò)小學(xué)的門(mén)檻，邁進(jìn)初中的大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！笨墒牵f(wàn)事貴，難道不是貴在開(kāi)頭嗎？我又開(kāi)始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初一:沒(méi)有玫瑰的花店。
上一篇：新學(xué)期。
下一篇：如果，人生能重新走一次
生與死的感悟生與死初中篇十三
1、當(dāng)你找到了殊勝圓滿(mǎn)的法，還必須經(jīng)過(guò)善知識(shí)的指點(diǎn)，有程序，有次第的去修。
2、多虧日子還有難過(guò)和失落，讓我們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)身不由己的努力進(jìn)化成更好的自己。
3、生死本無(wú)常，人應(yīng)多思量。
4、看破紅塵卻入紅塵，看破生死卻即生即逝，入情入愛(ài)卻穿心斷腸甜入迷，入戲戲入情入愛(ài)，情否愛(ài)都解否，執(zhí)欲緣逝入塵。
5、生無(wú)泣，淚落漫天雨。死無(wú)霜，離別心憔悴。
6、人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執(zhí)厥中。
7、解脫生死，善因惡果輪回的奧秘！
8、看淡生死，卻更要好好活著。
9、我們?yōu)樗蓝?，卻又為生而死。
10、收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)。
11、如果你有智慧，就不會(huì)有煩惱，如果你還有煩惱，那你還是愚者。
12、凡夫轉(zhuǎn)境不轉(zhuǎn)心，圣人轉(zhuǎn)心不轉(zhuǎn)境。
13、世間的人要對(duì)法律負(fù)責(zé)任。修行的人要對(duì)因果負(fù)責(zé)任。
14、死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間；分手不是失去一切，而是走出了愛(ài)情；一個(gè)人也可以過(guò)得很好！
15、懷著一顆感恩的心，忘記別人的缺點(diǎn)吧！
16、填得飽你的肚子，卻填不滿(mǎn)人心貪念。
17、無(wú)常是人生的實(shí)相，人有生老病死，這就是無(wú)常的顯現(xiàn)。
18、看破了生死，也就超越了生死，能夠超越生死，剩下的歲月都是余生。
19、生是死的開(kāi)始，死是生的終結(jié)。
20、人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。
21、看淡得失人無(wú)憂，看破生死自從容。
22、若不究心，坐禪徒增業(yè)苦；如能護(hù)念，罵佛猶益真修。
23、生命無(wú)價(jià)，會(huì)用才有價(jià)值，不會(huì)用則是白白浪費(fèi)。
24、你隨時(shí)要認(rèn)命，因?yàn)槟闶侨恕?BR> 25、酒肉穿腸過(guò)，佛祖心中留，生死看淡，超脫紅塵，濟(jì)顛是也！
26、夏蟬冬雪，不過(guò)一瞥，生死輪回道上，有多少人因一個(gè)有緣無(wú)份而悔恨千古，生死命由天。
27、當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。
28、生命看破了，不過(guò)是生死。
29、生死之外，皆是擦傷。
30、當(dāng)你決定放下時(shí)，你不會(huì)失去什么，唯一會(huì)失去的，是你以前放不下的煩惱。
31、諸行無(wú)常，一切皆苦。諸法無(wú)我，寂滅為樂(lè)。
32、人生無(wú)常，如果不能看破生死，就無(wú)法超越這個(gè)平凡世界。
33、人有時(shí)候就算看淡了生死，但還是難以割舍感情。
34、看到生命的時(shí)候，也要看到死亡，生死同一才能獲得解脫。
35、在順境中修行，永遠(yuǎn)不能成佛。
36、和棺材同眠，早已看破生死。
37、如來(lái)說(shuō)世界，非世界，是名世界。
38、請(qǐng)不要說(shuō)我變了，因?yàn)槲覜](méi)變，只不過(guò)懂得了，別人怎樣對(duì)我，我就該怎樣去對(duì)待別人。
39、世界上最大最靜的禪房，不在古剎，也不在寺廟，而在人的心中。
40、生命的最高境界，是哭著降生，笑著遁世。
41、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。只有分離，讓時(shí)間去忘記這一份默契。
42、罪從心生還從心滅。所以心為根本也。若求解脫者，先須識(shí)根本。若不達(dá)此理，虛費(fèi)功勞，于外相求，無(wú)有是處。
43、面對(duì)生活送給我們的種種苦澀，我們不妨給自己說(shuō)幾個(gè)笑話，讓自己快樂(lè)。
44、有時(shí)候我們要冷靜問(wèn)問(wèn)自已，我們?cè)谧非笫裁矗课覀兓钪鵀榱耸裁矗?BR> 45、每一個(gè)人，都不能十全十美，都不可能做到人人都喜歡。所以，在收獲支持的時(shí)候感激，在遭遇謾罵、嘲諷、冷眼時(shí)笑笑。淡然處之，開(kāi)心做自己就好。
46、白白的過(guò)一天，無(wú)所事事，就像犯了竊盜罪一樣。
47、佛法就是如意寶，有佛法才有光明，有佛法才有一切。
48、生死看懂了，不過(guò)是離合。
49、生死輪回來(lái)，有始有終，看透看破了，就不會(huì)害怕不會(huì)糾結(jié)。
50、你可以擁有愛(ài)，但不要執(zhí)著，因?yàn)榉蛛x是必然的。
51、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以，我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。
52、生而為人，活著，活出風(fēng)度，風(fēng)采，風(fēng)格。這些皆為外表，而氣度則是內(nèi)涵，是質(zhì)地，是根本。
53、不要總是牽掛，放不下，各有各的因緣，各有各的福報(bào)，盡到你的責(zé)任和義務(wù)就行了。
54、若欲無(wú)境，當(dāng)忘其心，心忘即境空，境空即心滅。
55、時(shí)間總會(huì)過(guò)去的，讓時(shí)間流走你的煩惱吧！
56、如有來(lái)生，我愿為樹(shù)，一葉之靈，窺盡全秋。
57、一茶悟盡人生苦短，一酒看破生死。
58、對(duì)上以敬，對(duì)下以慈，對(duì)人以和，對(duì)事以真，對(duì)心無(wú)愧。
59、一水一山何處得？一言一默總由伊；全是全非難背觸，冷暖從來(lái)只自知。
60、有千帆過(guò)盡的從容，有生死看破的灑脫，有本來(lái)無(wú)一物的淡然。
生與死的感悟生與死初中篇十四
1、別離的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開(kāi)了序幕。
2、不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
4、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
5、從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
6、浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。
7、君王掩面救不得，回看血淚相和流。
8、君在黃泉路、我在陽(yáng)關(guān)口，天涯咫尺共晨昏，咫尺天涯斷音信。
9、離別時(shí)，希望你能記住我。不要問(wèn)，善變的世界，明天是否依然如故。
10、兩處茫茫皆不見(jiàn)，上窮碧落下黃泉。
11、六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。
12、那些屬于我們的回憶正在緩步凋零，那個(gè)刻著我們彼此姓名的夏季逐漸綻開(kāi)，暈染了淺色的天際。
13、你走來(lái)的時(shí)候，我的期待在遠(yuǎn)方；你離去的時(shí)候，你就是我夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖?BR> 14、前生的緣來(lái)世是否還是今生的重復(fù)淚落忘川橋。
15、山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！
16、生離死別已纏綿，此刻，所謂陰晴圓缺，只剩對(duì)影，無(wú)眠。
17、生若死、死亦生，生生死死天有命。
18、生是帶著哭而來(lái)，死也是帶著哭而去。
19、十年生死兩茫茫不思量自難忘。
20、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
生與死的感悟生與死初中篇十五
年青人，氣志非凡，如晨曦的朝陽(yáng)未顯露臉?lè)揭圆鷻C(jī)。年青人，心胸寬闊，如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。
可是，年青人即使有莫大的強(qiáng)悍與榮耀，即使有氣宇軒昂的非凡氣勢(shì)，然后即使再有滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí)，也敵可是時(shí)光的埋沒(méi)。年華定能消磨他的青春與意志，讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中，漸漸暗淡。
窗前的`楓樹(shù)，變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風(fēng)吹拂著楓樹(shù)。楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。我似乎覺(jué)得楓樹(shù)正在枯萎，從前一年的那一片欣欣向榮的景象，到今年，真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說(shuō)的“浪費(fèi)別人的時(shí)光，就等于謀財(cái)害命”。本來(lái)是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落葉歸根的道理我不是不明白的，可時(shí)光的消磨是可怕的，這正是我深思的。這點(diǎn)兒深思的精神我是感動(dòng)的。因?yàn)榕ｎD也是對(duì)著砸了自我頭的蘋(píng)果樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的。性質(zhì)一樣的。對(duì)象也一樣，只可是時(shí)光他比我早幾百年。
時(shí)光能夠讓東西變成古董，也能夠讓東西變成碎土。
青春10年，即使能夠再長(zhǎng)些，也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。然后衰老就衰老吧，就這樣衰老下去。哎，我說(shuō)真話，我每次似乎都用消沉的態(tài)度來(lái)看問(wèn)題。這都?xì)w功于那些我看過(guò)的消沉性的散文罷了。真的，我還沒(méi)有思考到以后，如果就這樣悠閑地過(guò)著每一天，那么“生于憂患，死于安樂(lè)”的古訓(xùn)，大概是對(duì)于我的最好諷刺。賣(mài)弄著、掙扎在時(shí)光的邊緣，青春可能走遠(yuǎn)了。
10年，如“彈指一揮間”而已，沒(méi)有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨，然后今日早出溫晴一般，安寧平靜。10年拿來(lái)了我入學(xué)的見(jiàn)證。10年，我已沒(méi)有這樣的10年。
我抱怨著，我發(fā)怒著，我衰老著，我想告訴青春年華，我想告訴時(shí)光老人，然后我想喚回那熟悉而又陌生的10年?？墒菚r(shí)光老人的沉默，青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。
10年，我人生路上巳缺少了一個(gè)沒(méi)有好處的10年。
感悟年華，如果你正在為缺少昨日的完美回憶而發(fā)愁時(shí)，不如迎接每一個(gè)有好處的明日吧！
生與死的感悟生與死初中篇十六
2、執(zhí)此一念，等你十年。
3、君埋泉下泥銷(xiāo)骨我寄人間雪滿(mǎn)頭——白居易《夢(mèng)微之》。
4、生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思?！K武《長(zhǎng)相思》。
6、出生，然后死亡，我們最終就像從未存在過(guò)般，悲哀地如千萬(wàn)前人悄無(wú)聲息地離去。終于知道自己對(duì)死亡的恐懼來(lái)源于何處——自己所在乎的存在最終必將歸于虛無(wú)，人類(lèi)之悲大概就是如此了。
7、戰(zhàn)爭(zhēng)中的死亡沒(méi)有偉大卑微這一說(shuō)。所有人都只是和平的祭品。
8、我相信宇宙也想被人注意到?！s翰格林《無(wú)比美妙的痛苦》。
10、痛苦就是這么回事，它要求被感受到?！s翰·格林《無(wú)比美妙的痛苦》。
14、待到某天，看倦了春花秋月，厭煩了悲歡離合。不要舍不得，不要留下舍不得。
16、生死由天不由我，愛(ài)你由我不由天。
17、不管你活了多久，經(jīng)厲了多少次殺戮，請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要見(jiàn)慣生死，永遠(yuǎn)都不要。
20、聚散無(wú)常，落葉安知花開(kāi)日；生死有命，榮枯終歸根先知。
21、落葉歸根聚散無(wú)常，落葉安知花開(kāi)日；生死有命，榮枯終歸根先知。
23、【生與死】生與死，死與生。赤身來(lái)，空身去。生時(shí)短短幾十載，死后人人皆同行。
24、人生的路我走的不長(zhǎng)，一路跌跌撞撞，受傷了拍拍泥土再走，終有一天受傷的地方發(fā)炎了，嚴(yán)重的無(wú)法站立了，才想到要去治，可惜太遲了，鉆心的疼痛，無(wú)力的感覺(jué)，讓你經(jīng)歷了一場(chǎng)生死大戰(zhàn)，當(dāng)你用僅剩的意志力活下來(lái)了，你會(huì)后悔往日對(duì)自己的忽略，加倍的對(duì)自己和身邊人好，真的，生與死其實(shí)就在你睜眼和閉眼之間！
25、世上除了生死，其他一切都是小事。
生與死的感悟生與死初中篇一
諸多時(shí)候，我會(huì)對(duì)著小路兩旁的落葉沉思，會(huì)突然萌發(fā)出一種奇怪的想法----只想做一片落葉，一片路旁的枯葉，有自己的風(fēng)景，有自己的美麗有自己的世界。
十六七歲，本應(yīng)該是花一般美麗的年紀(jì)，然而高速率高頻率的生活旋律，卻讓眾多花一般稚嫩的少年過(guò)早的，體會(huì)到了這個(gè)千變?nèi)f化、人心叵測(cè)的殘酷社會(huì)。
如今，有多少人，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，敗在了“現(xiàn)實(shí)”二字上；有多少人，在被動(dòng)或主動(dòng)的驅(qū)使下，終究出乎己料的迷失了自己；又有多少人，當(dāng)回憶起自己曾經(jīng)的模樣時(shí)，會(huì)不自覺(jué)的潸然淚下。而我，也和這眾多屈服于現(xiàn)實(shí)的人兒一樣，被一把無(wú)形的“枷鎖”牢牢緊固著了。我沒(méi)有更多的勇氣和理由掙脫，就這樣漸漸地丟了那個(gè)洋溢滿(mǎn)滿(mǎn)自信勇敢的自己。
曾經(jīng)，有一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的女孩，孤僻是大多數(shù)人對(duì)她的評(píng)價(jià)，初三因?yàn)閺?qiáng)烈的自尊心好勝心，拼命的進(jìn)行體育訓(xùn)練，女孩的努力同學(xué)老師看在眼里，嘴上也常常說(shuō)佩服女孩的毅力，拼勁。然而不幸的是，體育考試之前女孩骨折了，也因?yàn)檫@次意外錯(cuò)失了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，選擇了一所職高，她想告別從前，重新開(kāi)始，“不鳴則已一鳴驚人！”是她心里的秘密。然而高中復(fù)雜的人際交往讓她漸漸沒(méi)了信心和勇氣，沒(méi)有人知道她受委屈之后獨(dú)自痛苦時(shí)的孤寂，于是她漸漸墮落。老師找到她和她談話時(shí)，她淡然的說(shuō)：“沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，也沒(méi)有人能叫醒一個(gè)只想沉睡的人，人心換人心不是嗎？心死之后的殷勤誰(shuí)都不需要。”是，難道不是嗎？后來(lái)，女孩成了一個(gè)普普通通的人，似乎出乎了很多人的意料，但卻又在意料之中。
汽車(chē)撞墻啦知道拐了；股票漲起來(lái)了知道買(mǎi)了；犯錯(cuò)誤判刑了知道改了；大鼻涕流到嘴里了知道甩了。難道不晚嗎？心死之后的殷勤誰(shuí)都不需要，不是所有過(guò)錯(cuò)都可以彌補(bǔ)，心痛了怎么還能愈合呢！
每個(gè)人都擁有一顆心，十三億兄弟姐妹，我們生活在同一片藍(lán)天下，就像一條食物鏈，彼就像成語(yǔ)接龍，彼此有著某種關(guān)系，我們都是一家人！內(nèi)心，不如都美麗一點(diǎn)，用一顆溫暖的心，呵護(hù)身邊的每一個(gè)人，用心，呵護(hù)一片“湛藍(lán)的天”！
生與死的感悟生與死初中篇二
初冬的陽(yáng)光照在蓄勢(shì)待發(fā)的我們身上，體育老師一聲令下，長(zhǎng)跑比賽正式開(kāi)始。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我腳步輕快，游刃有余，跑的輕松極了，還不時(shí)的和其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，完全不覺(jué)的這次比賽有多難，跑完輕而易舉嘛！時(shí)間緩緩流逝，不知不覺(jué)中，這次長(zhǎng)跑已經(jīng)到了中間部分，跑的快的同學(xué)和跑的慢的同學(xué)距離漸漸拉開(kāi)，已經(jīng)有了明顯的差距，我也不與同學(xué)談笑風(fēng)生了，原本輕松的腳步漸漸沉重，微微有些吃力，速度也漸漸的減慢了。沒(méi)想到這時(shí)，原先被我甩到后面的同學(xué)趁機(jī)追了上來(lái)，有的甚至超越了我！望著一個(gè)個(gè)向前離去的背影，我心中特別不是滋味。咬咬牙，我強(qiáng)行加快了速度：哼，我一定不會(huì)墊底！與前面同學(xué)的距離又緩緩拉近。
臨近終點(diǎn)，體力透支的我早已是氣喘吁吁，雙腿似灌了鉛一樣沉重，怎么都抬不起來(lái)，好像根本不是我的腿一樣。心臟跳的愈發(fā)快了，好像一個(gè)愛(ài)吃糖的孩子看見(jiàn)了糖果屋，拼命想從我的胸膛里跳出來(lái)。腹部也隱隱作痛，向我表示，要我停下來(lái)休息。我特別想聽(tīng)從我腹部的建議放棄比賽，可是，我已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，很快就到終點(diǎn)了，我又怎么能放棄？快了，快了！很快就到終點(diǎn)了，再堅(jiān)持一秒，再堅(jiān)持一秒！就一秒！終點(diǎn)線近在眼前，跨過(guò)去，對(duì)，跨過(guò)去！只要一步，過(guò)了！“呼，呼”我坐在椅子上毫無(wú)形象的大喘氣，可我一點(diǎn)也不覺(jué)的丟人，因?yàn)槲遗芡炅耍∫幌蝮w育不好的我竟然跑完了！心里全是難以抑制的喜悅。
“叮呤呤呤……”下課的鈴聲打斷了我的神游，體育課已經(jīng)結(jié)束了。我站起身來(lái)，伸了個(gè)懶腰向教室走去：“長(zhǎng)跑，就像人的一生，持之以恒才是最重要的，這一次，感悟頗深啊?；亟淌易鲎鳂I(yè)去，走咯！”
生與死的感悟生與死初中篇三
其實(shí)每個(gè)人都不容易，再平凡的人也有他獨(dú)特的一面，他也會(huì)為了生命而奮斗。人生道路上充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，路途之遙遠(yuǎn)而又崎嶇，不可能全部是坦蕩平原，人不能太脆弱，跌倒了還要繼續(xù)往前走?？蓿苍S是一種好的釋放方式，但是不能把它當(dāng)成一種習(xí)慣!
曾經(jīng)的一些人，一些事，不能太在乎、太重視。過(guò)去就過(guò)去了，讓它成為回憶，何必去計(jì)較曾經(jīng)的值與不值。一些，留不住就放手，一些該來(lái)的就勇敢面對(duì)，逃避不是辦法，只要面對(duì)才能真正解決。對(duì)周?chē)囊磺卸疾灰嘈牛蟹廊酥?，只要到你把他?dāng)成是你自己，你才能百分之百相信他。何必哭泣，何必委屈?當(dāng)你自己感到問(wèn)心無(wú)愧的時(shí)候，就算你輸給了別人，你也贏得了一個(gè)驕傲：!曾幾何時(shí)，我們都為了保護(hù)自己，而做了一些事情傷害了別人，但是畢竟都過(guò)去了，如果每個(gè)人都能想開(kāi)，那么這個(gè)世界就真的完美到無(wú)可挑剔了。
我從前認(rèn)為鄉(xiāng)下的人耕耕田，種種菜很簡(jiǎn)單，但是我親身體驗(yàn)過(guò)后，才知道是多么不容易。
“我也想下田耕地?！闭靡惶齑蟛碌毓ぷ?，我立馬提出了要求。
“耕田可不是玩，哪兒涼快哪兒呆著去?！贝蟛欢ㄓX(jué)得我在玩。
“才不是，我是認(rèn)真的!”我憤憤地抗-議著。
“那好吧，我倒要看看你能干出些什么來(lái)。”
我頭戴草帽，手拿鋤頭向著菜田走去，我開(kāi)始耕田了，我耕呀耕，可這地仿佛要跟我作對(duì)似的，不管我怎么耕，地上的雜草一根都沒(méi)少，但是菜卻被我耕了個(gè)稀巴爛……不一會(huì)兒就覺(jué)得累了。
這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái)：“你以為耕田就那么容易嗎?你這叫砸田，不叫耕田，耕田是有技巧的?！闭f(shuō)著爺爺把我的鋤頭拿了去。只見(jiàn)爺爺一只手拿著鋤頭的上端，一手拿著下端，把鋤頭舉起來(lái)，然后往下砸。嘿，神了，真的有一塊雜草不見(jiàn)了。
“看見(jiàn)了，做任何事都有技巧，不要一位耕田，除草那么簡(jiǎn)單!”爺爺把鋤頭遞給了我。
“嗯，我明白了，讓我自己來(lái)試試吧!”我又躍躍欲試了。
在這個(gè)暑假，我終于也體驗(yàn)了一番勞動(dòng)的不易。也更加明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這句詩(shī)的含義。
生與死的感悟生與死初中篇四
在凄涼蕭瑟的秋天蟬在夏秋交季的場(chǎng)合，是一種在第一步的激情；蒼鷹在懸崖下飛行時(shí)，是對(duì)生命的無(wú)限欲望。猶如一股來(lái)自天空的波浪，萬(wàn)物在世界上最本能的感覺(jué)——生命的感悟與期待，如滔滔江水奔涌而出，我們健康的血液不停澎湃。
無(wú)數(shù)的生命，誰(shuí)不熱愛(ài)生命？所有的生命都在追求體驗(yàn)生命流動(dòng)的力量。在春天，小草有一年的輪回，那是最寒冷的綠色，詮釋生命的奇跡，不需要問(wèn)什么是生命的意義，不必懂得什么是生命的光，只要看草是郁郁蔥蔥的。郁郁蔥蔥的，甚至有點(diǎn)萬(wàn)杉并雪，實(shí)現(xiàn)從土壤向澎湃迸發(fā)！
看到殘疾人卻無(wú)法擺脫春天。貝多芬在苦難的命運(yùn)，充滿(mǎn)了物質(zhì)和精神的破壞，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)。因?yàn)橛幸粋€(gè)執(zhí)著追求的生命力量給他唯一的力量，讓他用殘缺的身體演奏生命的音樂(lè)最精辟的詮釋?zhuān)鲃?dòng)的音符，它不是在洶涌的學(xué)生希望與貝多芬共混胸部的靈魂嗎？他用音樂(lè)的解釋似乎是洶涌的一萬(wàn)駿馬奔馳。身體，隨著學(xué)生的涌動(dòng)，將使這高尚的生命永恒的價(jià)值！
曾經(jīng)的痛苦，輕為偶然的今天，這是中華民族的熱血澎湃的生存欲望和信仰。當(dāng)那些屈辱的戰(zhàn)爭(zhēng)的壓迫，我們看不到光明的道路，在面對(duì)國(guó)土的淪喪，在硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，中國(guó)大地上爆發(fā)的火焰，一個(gè)革命戰(zhàn)士不屈不撓的斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的英雄成為民族的脊梁。多少個(gè)有著高尚理想的男女灑下鮮血，在祖國(guó)大地的支配下，中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格！因?yàn)槲覀兿胍杂?，心中充滿(mǎn)希望和生存的野心。祖國(guó)的驕傲深深地淹沒(méi)在祖國(guó)的心中，為一陣陣的學(xué)生激起波瀾，在人生的痛苦中掙扎。奮進(jìn)的學(xué)生，指導(dǎo)所有華夏人民的孩子來(lái)加入中國(guó)的崛起！
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，洶涌的包含太多的感情，承載了太多的美。我們只需要把握最真摯的感情，欣賞人生的美好世界，用心靈的澎湃詮釋自己的.未來(lái)。
生命的涌動(dòng)，卻歸于幾句話，寫(xiě)出這些文字，展現(xiàn)生命！
生與死的感悟生與死初中篇五
一、人世間除了生死，其它的事，都是小事。
二、半生已過(guò)，學(xué)會(huì)沉默，凡事先討好自己，至于別人，分心情，看交情。
三、生的路，悲喜都是自己的，生活的苦，累與不累都得自己受，腳下的路，沒(méi)人替你決定方向，心中的傷，沒(méi)人替你擦去淚光。
四、人生有兩樣?xùn)|西千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)：一個(gè)是，最后一班回家的車(chē)；另外一個(gè)是，最后一個(gè)深?lèi)?ài)你的人。
五、一旦你將結(jié)婚生子這兩項(xiàng)從人生規(guī)劃中刪除后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)年齡根本無(wú)法對(duì)你形成任何束縛和恐懼，人生也不用那么緊趕慢趕，一生都可以用來(lái)逐夢(mèng)，以及體驗(yàn)各種未知。
六、成功便是：二十幾歲時(shí)，給優(yōu)秀的人工作；三十幾歲時(shí)，跟優(yōu)秀的人合作；四十幾歲時(shí)，找優(yōu)秀的人給您工作；五十幾歲時(shí)，把別人變成優(yōu)秀的人。
七、人生是非常累的，現(xiàn)在不累，日后就會(huì)更累。人生是很苦的，現(xiàn)在不苦，日后就會(huì)更苦。
八、許多看似擁有的，其實(shí)未必真的擁有。那些看似離去的，其實(shí)未必真的離開(kāi)。倘若因果真有定數(shù)，有朝一日，該忘記的都要忘記，該重逢的還會(huì)重逢。
九、世界上的事物永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
十、前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心里的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
十一、嘗遍了人生的甜酸苦辣，懂得了凡事都要靠自己；經(jīng)歷了情感的悲歡離合，明白了只有影子不離不棄。
十二、人生沒(méi)有假設(shè)，當(dāng)下即是全部。學(xué)著接受殘缺，是人生的成熟。人無(wú)完人，缺憾是人生的常態(tài)。那份恬淡就像輕輕走過(guò)的時(shí)光，不染風(fēng)塵，心若簡(jiǎn)單純凈，則萬(wàn)物皆美。
十三、好花有刺，忠言逆耳。人不可常于順境，事不可隨于奉承，知實(shí)而誠(chéng)于坦述，明理而求于無(wú)愧。時(shí)有夢(mèng)亦可成真也。
十四、年輕的時(shí)候，心里一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心恨不得滿(mǎn)世界的人都知道，長(zhǎng)大后卻是越痛，越不動(dòng)聲色，越苦，越保持沉默。
十五、人這么一輩子，年輕時(shí)所受的苦不是苦，都不過(guò)是一塊跳板。人在跳板上，最難的不是跳下來(lái)那一刻，而是跳下來(lái)之前，心里的掙扎、猶豫、無(wú)助和患得患失，根本無(wú)法向別人傾訴。我們以為跳不過(guò)去了，閉上眼睛，鼓起勇氣，卻跳過(guò)去了。
十六、誰(shuí)的人生都不會(huì)容易，拜高踩低不可取，善待別人就是善待自己。
十七、我們總是太輕易放棄自己，總是在不斷跟世界妥協(xié)。其實(shí)，或許再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就可以拿到勝利的果實(shí)，但許多人就是在差一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候選擇了放棄。
十八、用別人的智慧充實(shí)自己，不用別人的智慧貶低自己；用別人的成功激勵(lì)自己，不用別人的成功折磨自己；用別人的錯(cuò)誤提醒自己，不用別人的錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。
十九、能在一定位置上的人，一定有它的過(guò)人之處，不管你多么討厭他。
二十、你的人生，不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。生命不是安排，而是追求。人生的意義，也許永遠(yuǎn)沒(méi)有答案，但也要盡情享受這種沒(méi)有答案的人生。
生與死的感悟生與死初中篇六
有時(shí)，人生猶如一本書(shū)，愚蠢者只會(huì)草草翻過(guò)，聰明人則會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí)，人生好比兩杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必須喝苦的；有時(shí)，人生也許是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到達(dá)終點(diǎn)，就是勝利。
哦！原來(lái)人生是瞬息萬(wàn)變，千變?nèi)f化的。
在我的人生當(dāng)中，我希望更多的是困難、挫折，因?yàn)椤皼](méi)有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花”，我堅(jiān)信人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，而且我的這個(gè)“堅(jiān)信”是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的證明。現(xiàn)在，我終于明白了：人最寶貴的是生命，最需要的是學(xué)習(xí)，最重要的是友情。
如果說(shuō)，人生是一盤(pán)棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤(pán)棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：“人生就像下棋，只要一不走錯(cuò)，既全盤(pán)皆輸”。我覺(jué)得把人生比作一盤(pán)棋很是恰當(dāng)，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以！所以說(shuō)，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
生與死的感悟生與死初中篇七
八月，我懷揣夢(mèng)想進(jìn)入了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，體驗(yàn)了難忘的八天軍訓(xùn)生活，這八天里，我苦過(guò)，累過(guò)，但更多的是收獲，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的巨大凝聚力、感召力，感受到了xx這個(gè)集體的溫暖的力量。
說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)始，"軍訓(xùn)"這兩個(gè)字在炎熱的夏天出現(xiàn)，實(shí)在讓人不喜歡，我心里多少有少許不情愿，誰(shuí)愿意與一群不認(rèn)識(shí)的人一起，在"暖和"大熱天朝夕相處八天呢。看著一個(gè)個(gè)生疏的面孔，我覺(jué)得十分孤獨(dú)，別人沒(méi)有理由關(guān)心我，從素不相識(shí)，到熱絡(luò)之間，仿佛有道無(wú)形的鴻溝，每個(gè)同學(xué)都白天自顧揮汗如雨，晚上寢室的同學(xué)們大多各做各的事，只有相熟的個(gè)別同學(xué)間偶爾的幾句交流讓寢室不至于顯得過(guò)于冷清。第一天就這樣在不知不覺(jué)中飛快過(guò)去。
第二天，天還沒(méi)亮，半夢(mèng)半醒間好像有人在對(duì)我喊："要遲到了！快起床！",我騰的一下從床上彈起來(lái)，用比在家里快十倍的速度洗漱完畢，盡量讓自己不是"衣冠不整",因?yàn)槲抑肋@是在軍訓(xùn)，這是在參加省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的軍訓(xùn)，我不能掉隊(duì)，我不能落后！我不能給班級(jí)丟臉！這樣想著，我已經(jīng)出發(fā)，睡意全無(wú)，伴著朦朧的晨光，向操場(chǎng)走去。
一天的操練開(kāi)始了，跑步、列隊(duì)、齊步走、轉(zhuǎn)體、深蹲，各種各樣的操練，在教官"一、二、一""向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)"的口令中讓人絕望！"熱死了！累死了！什么時(shí)候才能休息呀",每個(gè)人的心里都在抱怨這"慘無(wú)人道"的魔鬼訓(xùn)練，但我們每個(gè)人都咬緊牙關(guān)，倔強(qiáng)的堅(jiān)持著，任憑豆大的汗珠迷住眼睛，任憑身上的校服已經(jīng)汗透，沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人當(dāng)逃兵，當(dāng)教官終于集合我們回寢室休息的時(shí)候，我感覺(jué)自己真了不起，原來(lái)自己行！也許是共同的苦累感受，我和同學(xué)們有了共同話題，一起說(shuō)些"該死的深蹲呀，心狠的教官呀，無(wú)情的學(xué)校呀"之類(lèi)的牢騷話，慢慢的，話題越來(lái)越多，同學(xué)間開(kāi)始有說(shuō)有笑了，距離縮小了，鴻溝消失了。原來(lái)，患難與共是拉近人與人距離的捷徑。
隨后的幾天里，除了室外操練，學(xué)校還組織我們?cè)谥v座大廳聽(tīng)講座，說(shuō)是在室內(nèi)，并不比室外涼快多少，其實(shí)就是高溫桑拿室，一樣讓人汗流浹背，但我還是一絲不茍地記著筆記，開(kāi)始我還有些抱怨，這么熱的天，還要在這里坐上一個(gè)小時(shí)，有什么好聽(tīng)的？但當(dāng)我坐不住想彎腰休息的時(shí)候，余光發(fā)現(xiàn)身旁國(guó)旗班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)腰桿筆直、紋絲不動(dòng)，哪怕汗水在臉上縱橫，哪怕其他同學(xué)吵鬧喧嘩，他們依然穩(wěn)如泰山，我也不禁直起腰板，認(rèn)真聆聽(tīng)。幾天的講座聽(tīng)下來(lái)，我為省實(shí)驗(yàn)中學(xué)悠久的校史所打動(dòng)，為學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的精神所感動(dòng)，中華傳統(tǒng)禮儀講座、心理健康講座讓我知道要全面發(fā)展、身心健康。
最后，我們迎來(lái)了離別，在最后一晚的聯(lián)歡會(huì)上，我們班所有同學(xué)給我們辛勤的年輕教官送上了一套簽有同學(xué)名字的校服，作為生日禮物，并全班起立為教官獻(xiàn)上生日快樂(lè)歌！那一刻，全場(chǎng)沸騰！平時(shí)嚴(yán)厲的教官頓時(shí)淚光盈盈，感動(dòng)不已，在全場(chǎng)師生熱烈的掌聲中，我們的教官穿上了同學(xué)們送的校服，羞澀的笑了，我突然產(chǎn)生一陣強(qiáng)烈的不舍，不知何時(shí)同學(xué)間、師生間、同學(xué)和教官間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼……真心覺(jué)得那一刻，想與xx班的同學(xué)永遠(yuǎn)在一起，我們班是那晚最帥的。
生與死的感悟生與死初中篇八
8月27日的清晨，我們冒著大雨出發(fā)了！
我們要去軍訓(xùn)了，大家懷著好奇心出發(fā)，而我則懷著一種敬意，懷著好奇：想軍營(yíng)是什么樣子的？我們的訓(xùn)練會(huì)有多苦？多累？我們的教官是哪個(gè)軍隊(duì)的？對(duì)我們會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲？一連串的問(wèn)題，在我的腦海里出現(xiàn)。我對(duì)軍訓(xùn)是一種期待，對(duì)軍營(yíng)生活更是一種向往。想著想著就下了車(chē)。
我們激情澎湃，準(zhǔn)備在這里找回一個(gè)真正的自我，我們住在9樓，很高，上樓很費(fèi)體力，但是，我自己對(duì)自己說(shuō)：“加油！我一定行的！”來(lái)這就是為了訓(xùn)練我們，上個(gè)樓沒(méi)什么大不了的。我們開(kāi)完軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)后，就開(kāi)始訓(xùn)練了，我們的訓(xùn)練比我想象中的苦多了，我們的教官是人民武裝部隊(duì)的，武裝部隊(duì)要比正常的陸軍部隊(duì)的訓(xùn)練要狠，因此，教官對(duì)我們的要求也比其它連隊(duì)狠一些。我們練的不好，教官就讓我們蹲著，有好幾次我們眼淚就要掉下去了，可是，我又忍住了，因?yàn)?，我們營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“男兒膝下有黃金，掉皮掉肉不掉隊(duì)。軍營(yíng)眼淚不值錢(qián)，流血流汗不流淚?！蔽冶仨氁獔?jiān)強(qiáng)，所以咬咬牙就挺過(guò)去了。我在宿舍里想家了，我的舍友一直玩的很開(kāi)心，我也靜下心來(lái)，和他們一起玩兒，一起享受這份快樂(lè)。我們的軍訓(xùn)有苦也有甜。
我們?cè)谲娪?xùn)途中，教官也與我們鬧玩，我們一起在快樂(lè)中訓(xùn)練。我們的班主任在軍訓(xùn)時(shí)和我們說(shuō)過(guò)，每個(gè)連隊(duì)都能選出4個(gè)標(biāo)兵，我很想當(dāng)標(biāo)兵，因此我這幾天都刻苦訓(xùn)練，動(dòng)作我盡量做的標(biāo)準(zhǔn)一些，雖然我做的不算那么好，但我也盡力了。希望我的努力不會(huì)白費(fèi)。
我的努力果然沒(méi)有白費(fèi)，我當(dāng)上標(biāo)兵了，我在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，心里異常澎湃，我非常激動(dòng)，眼神里流露出了成功的喜悅和勝利的光茫。我當(dāng)上標(biāo)兵了，我的心里非常開(kāi)心，我這幾天里的努力沒(méi)有白費(fèi)！
我對(duì)這幾天的軍訓(xùn)很重視，我想鍛煉我自己，磨煉我的意志，我認(rèn)為，軍訓(xùn)這么苦都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，自己回到學(xué)校的學(xué)習(xí)又有什么苦的呢？我以后要奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
這次軍訓(xùn)對(duì)我感悟和領(lǐng)悟都很深，我希望以后還會(huì)有軍訓(xùn)，我還會(huì)積極參加，努力去做的！
生與死的感悟生與死初中篇九
跨過(guò)小學(xué)的門(mén)檻，邁進(jìn)初中的大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”可是，萬(wàn)事貴，難道不是貴在開(kāi)頭嗎？我又開(kāi)始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初一:沒(méi)有玫瑰的花店。
上一篇：新學(xué)期。
下一篇：如果，人生能重新走一次
生與死的感悟生與死初中篇十
小學(xué)的感覺(jué)似水流年，今天的我們已不再是草地上玩過(guò)家家的小朋友，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已告別童年的純真，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初中生活。
進(jìn)入初中，就等于站在了人生的第二起跑線上，邁上了人生發(fā)展的新臺(tái)階，一切變得那么陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……呼吸著新校園的空氣，似乎空氣中也攜帶著教科書(shū)的氣味。
當(dāng)我們背著沉甸甸的書(shū)包跨入這個(gè)校門(mén)的時(shí)候，“好日子”便從此畫(huà)上了句號(hào)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，所學(xué)的科目越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大，突然感覺(jué)像是一座山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。早晨來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及享受清晨那縷光明，就得鉆進(jìn)書(shū)堆里，細(xì)嚼那枯燥的漢字、生硬的符號(hào)、厭煩的英語(yǔ)……中午，本想依賴(lài)被窩里那溫暖的.夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)補(bǔ)充一天的睡眠不足，可是時(shí)間不等人，也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上，原想回家自由自在無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)，順便吃點(diǎn)零食，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復(fù)習(xí)資料。直到睡眼朦朧地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還在做著遲到罰站的夢(mèng)。
初中原是我們向往的“天堂”，怎么變得如此兇神惡煞？媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)就像在絢麗多彩的海洋中遠(yuǎn)航，時(shí)時(shí)會(huì)有大風(fēng)大浪，艱難險(xiǎn)阻，只有經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的船兒才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，才有機(jī)會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我頓時(shí)明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?，F(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了，困難，來(lái)吧，我會(huì)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝你們！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
生與死的感悟生與死初中篇十一
1、人的命，天注定。
2、自作孽不可活，多行不義必自斃。
3、生死，或許就在善惡一念間。
4、人的生命如杯水，茶杯跌壞了不可復(fù)原，水流到桌上、地下，可以用抹布擦拭，重新裝回茶杯里。
5、看破生死，入了輪回才無(wú)懼輪回，累世尋覓，哪怕只這一世并肩無(wú)悔。
6、生命無(wú)價(jià)，會(huì)用才有價(jià)值，不會(huì)用則是白白浪費(fèi)。
7、當(dāng)下這一念把握好了，就能夠了生死于生活中，當(dāng)下這一念把握好了，就能在生活中了生死，在了生死中生活。
8、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。
9、別著急，命運(yùn)自會(huì)安排好一切，大千世界，世事生死難以預(yù)。
10、看破生死，笑看風(fēng)云。
11、千生萬(wàn)死，始獲新生。
12、我們這個(gè)生命，就像一塊沾滿(mǎn)油膩的布。
13、生是死的開(kāi)始，死是生的終結(jié)。
14、酒肉穿腸過(guò)，佛祖心中留，生死看淡，超脫紅塵，濟(jì)顛是也！
15、斷也好，滅也好，實(shí)際上都是轉(zhuǎn)化。
16、看破紅塵卻入紅塵，看破生死卻即生即逝，入情入愛(ài)卻穿心斷腸甜入迷，入戲戲入情入愛(ài)，情否愛(ài)都解否，執(zhí)欲緣逝入塵。
17、我即是生，我即是老，我即是病，我即是死。
18、如果輪回六道，那就生死無(wú)終；如果超凡入圣，生死就了結(jié)了。
19、從早到晚，這念心都是不停地生滅，起善念也是生滅，起惡念還是生滅，這就是心靈上的生死。
20、人生的得與失都是一種感悟，得到需要的，是福；貪求過(guò)多的，是累。
21、和棺材同眠，早已看破生死。
22、一切有為法，盡是因緣合和，緣起時(shí)起，緣盡還無(wú)，不外如是。
23、出離生死，成就佛果。
24、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
25、有生起就有滅亡，有生有滅，就是屬于生死。
26、生從何來(lái)，死往何去。
27、一切眾生，從無(wú)始來(lái)，迷己為物。
28、本心本性就沒(méi)有生、沒(méi)有死，即超越時(shí)間、空間，此時(shí)，真正是無(wú)量壽、無(wú)量光。
29、人間的所有，生帶不來(lái)，死帶不去，來(lái)這世上走一回，一切的擁有只不過(guò)是借來(lái)的，總有一天必須連本帶利還回去。
30、我要到極樂(lè)世界去，再也不要來(lái)到人間啦！
31、我們?yōu)樗蓝?，卻又為生而死。
32、人生百年，轉(zhuǎn)眼成空。生不帶來(lái)，死不帶去。一切邂逅，悲喜皆由心定?？吹猛?，放得開(kāi)，則一切如鏡中花，水中月，雖然賞心悅目，卻非永恒。
33、生之可喜，死則可悲。
34、人的生死問(wèn)題，就是人的生命從何處來(lái)，向何處去。
35、自殺仍然是殺生，佛法不允許人自殺。
36、修身，養(yǎng)心，知命。
37、心若計(jì)較，處處都有怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是春天。世間不如意事十之八九，能對(duì)你百依百順的人，能讓你如愿以?xún)數(shù)氖露己苌?。你若非要?jì)較，沒(méi)有一個(gè)人、一件事能讓你滿(mǎn)意。人活一世，也就求個(gè)心的安穩(wěn)，何必跟自己過(guò)不去。心寬一寸，路寬一丈。
38、生死之外，皆是擦傷。
39、生死為此岸，涅盤(pán)為彼岸。
40、人生百年，轉(zhuǎn)眼成空。生不帶來(lái)，死不帶去。一切邂逅，悲喜皆由心定?？吹猛?，放得開(kāi)，則一切如鏡中花，水中月，雖然賞心悅目，卻非永恒。不如開(kāi)開(kāi)心心，坦坦蕩蕩，不讓自己在悲傷中度過(guò)，別讓自己在徘徊中漫步，隨緣起止，隨遇而安，開(kāi)心生活。人生一場(chǎng)，不過(guò)活一回心境。
41、人生難免會(huì)有迷茫，關(guān)鍵在于明白自己從哪里來(lái)，要到哪里去。多點(diǎn)淡然，少點(diǎn)虛榮，活得真實(shí)才能活得自在。
42、放過(guò)自己，也是一種放生。
43、生死事大，無(wú)常迅速。
45、生死有命，富貴在天。
46、笑著面對(duì)，不去埋怨。悠然，隨心，隨性，隨緣。注定讓一生改變的，只在百年后，那一朵花開(kāi)的時(shí)間。
47、生要行善，死是到極樂(lè)世界。
48、生死輪回來(lái)，有始有終，看透看破了，就不會(huì)害怕不會(huì)糾結(jié)。
49、生極是死，死極是生，生生死死，死死生生，生亦死，死亦生，生死一念間？
50、眾生幻心，還依幻滅，諸幻盡滅，覺(jué)心不動(dòng)，依幻說(shuō)覺(jué)，亦名為幻，若說(shuō)有覺(jué)，猶未離幻，說(shuō)無(wú)覺(jué)者，亦復(fù)如是，是故幻滅，名為不動(dòng)。
51、生亦何苦，死亦何哀。
52、生不可喜，而死亦不可悲。
53、人的死亡，如住久了的房子，一旦朽壞，就要拆除重建，才有新屋可住。
54、生死，只是換軀殼而已。
55、當(dāng)人之生，弄璋弄瓦，皆在慶賀之內(nèi)；一旦撒手人寰，即呼天喊地，萬(wàn)分地感傷悲泣。
56、當(dāng)人遇到生死，一切都是過(guò)眼云煙！
57、十方如來(lái)，同一道故，出離生死，皆以直心。
58、一切不斷生滅的無(wú)常，遠(yuǎn)離一切生滅，回歸本有的不生不滅，不垢不凈，不增不減的佛性本心境界。
59、死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間。
60、生命的最高境界，是哭著降生，笑著遁世。
生與死的感悟生與死初中篇十二
跨過(guò)小學(xué)的門(mén)檻，邁進(jìn)初中的大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！笨墒牵f(wàn)事貴，難道不是貴在開(kāi)頭嗎？我又開(kāi)始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初一:沒(méi)有玫瑰的花店。
上一篇：新學(xué)期。
下一篇：如果，人生能重新走一次
生與死的感悟生與死初中篇十三
1、當(dāng)你找到了殊勝圓滿(mǎn)的法，還必須經(jīng)過(guò)善知識(shí)的指點(diǎn)，有程序，有次第的去修。
2、多虧日子還有難過(guò)和失落，讓我們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)身不由己的努力進(jìn)化成更好的自己。
3、生死本無(wú)常，人應(yīng)多思量。
4、看破紅塵卻入紅塵，看破生死卻即生即逝，入情入愛(ài)卻穿心斷腸甜入迷，入戲戲入情入愛(ài)，情否愛(ài)都解否，執(zhí)欲緣逝入塵。
5、生無(wú)泣，淚落漫天雨。死無(wú)霜，離別心憔悴。
6、人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執(zhí)厥中。
7、解脫生死，善因惡果輪回的奧秘！
8、看淡生死，卻更要好好活著。
9、我們?yōu)樗蓝?，卻又為生而死。
10、收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)。
11、如果你有智慧，就不會(huì)有煩惱，如果你還有煩惱，那你還是愚者。
12、凡夫轉(zhuǎn)境不轉(zhuǎn)心，圣人轉(zhuǎn)心不轉(zhuǎn)境。
13、世間的人要對(duì)法律負(fù)責(zé)任。修行的人要對(duì)因果負(fù)責(zé)任。
14、死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間；分手不是失去一切，而是走出了愛(ài)情；一個(gè)人也可以過(guò)得很好！
15、懷著一顆感恩的心，忘記別人的缺點(diǎn)吧！
16、填得飽你的肚子，卻填不滿(mǎn)人心貪念。
17、無(wú)常是人生的實(shí)相，人有生老病死，這就是無(wú)常的顯現(xiàn)。
18、看破了生死，也就超越了生死，能夠超越生死，剩下的歲月都是余生。
19、生是死的開(kāi)始，死是生的終結(jié)。
20、人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。
21、看淡得失人無(wú)憂，看破生死自從容。
22、若不究心，坐禪徒增業(yè)苦；如能護(hù)念，罵佛猶益真修。
23、生命無(wú)價(jià)，會(huì)用才有價(jià)值，不會(huì)用則是白白浪費(fèi)。
24、你隨時(shí)要認(rèn)命，因?yàn)槟闶侨恕?BR> 25、酒肉穿腸過(guò)，佛祖心中留，生死看淡，超脫紅塵，濟(jì)顛是也！
26、夏蟬冬雪，不過(guò)一瞥，生死輪回道上，有多少人因一個(gè)有緣無(wú)份而悔恨千古，生死命由天。
27、當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。
28、生命看破了，不過(guò)是生死。
29、生死之外，皆是擦傷。
30、當(dāng)你決定放下時(shí)，你不會(huì)失去什么，唯一會(huì)失去的，是你以前放不下的煩惱。
31、諸行無(wú)常，一切皆苦。諸法無(wú)我，寂滅為樂(lè)。
32、人生無(wú)常，如果不能看破生死，就無(wú)法超越這個(gè)平凡世界。
33、人有時(shí)候就算看淡了生死，但還是難以割舍感情。
34、看到生命的時(shí)候，也要看到死亡，生死同一才能獲得解脫。
35、在順境中修行，永遠(yuǎn)不能成佛。
36、和棺材同眠，早已看破生死。
37、如來(lái)說(shuō)世界，非世界，是名世界。
38、請(qǐng)不要說(shuō)我變了，因?yàn)槲覜](méi)變，只不過(guò)懂得了，別人怎樣對(duì)我，我就該怎樣去對(duì)待別人。
39、世界上最大最靜的禪房，不在古剎，也不在寺廟，而在人的心中。
40、生命的最高境界，是哭著降生，笑著遁世。
41、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。只有分離，讓時(shí)間去忘記這一份默契。
42、罪從心生還從心滅。所以心為根本也。若求解脫者，先須識(shí)根本。若不達(dá)此理，虛費(fèi)功勞，于外相求，無(wú)有是處。
43、面對(duì)生活送給我們的種種苦澀，我們不妨給自己說(shuō)幾個(gè)笑話，讓自己快樂(lè)。
44、有時(shí)候我們要冷靜問(wèn)問(wèn)自已，我們?cè)谧非笫裁矗课覀兓钪鵀榱耸裁矗?BR> 45、每一個(gè)人，都不能十全十美，都不可能做到人人都喜歡。所以，在收獲支持的時(shí)候感激，在遭遇謾罵、嘲諷、冷眼時(shí)笑笑。淡然處之，開(kāi)心做自己就好。
46、白白的過(guò)一天，無(wú)所事事，就像犯了竊盜罪一樣。
47、佛法就是如意寶，有佛法才有光明，有佛法才有一切。
48、生死看懂了，不過(guò)是離合。
49、生死輪回來(lái)，有始有終，看透看破了，就不會(huì)害怕不會(huì)糾結(jié)。
50、你可以擁有愛(ài)，但不要執(zhí)著，因?yàn)榉蛛x是必然的。
51、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以，我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。
52、生而為人，活著，活出風(fēng)度，風(fēng)采，風(fēng)格。這些皆為外表，而氣度則是內(nèi)涵，是質(zhì)地，是根本。
53、不要總是牽掛，放不下，各有各的因緣，各有各的福報(bào)，盡到你的責(zé)任和義務(wù)就行了。
54、若欲無(wú)境，當(dāng)忘其心，心忘即境空，境空即心滅。
55、時(shí)間總會(huì)過(guò)去的，讓時(shí)間流走你的煩惱吧！
56、如有來(lái)生，我愿為樹(shù)，一葉之靈，窺盡全秋。
57、一茶悟盡人生苦短，一酒看破生死。
58、對(duì)上以敬，對(duì)下以慈，對(duì)人以和，對(duì)事以真，對(duì)心無(wú)愧。
59、一水一山何處得？一言一默總由伊；全是全非難背觸，冷暖從來(lái)只自知。
60、有千帆過(guò)盡的從容，有生死看破的灑脫，有本來(lái)無(wú)一物的淡然。
生與死的感悟生與死初中篇十四
1、別離的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開(kāi)了序幕。
2、不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
4、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
5、從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
6、浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。
7、君王掩面救不得，回看血淚相和流。
8、君在黃泉路、我在陽(yáng)關(guān)口，天涯咫尺共晨昏，咫尺天涯斷音信。
9、離別時(shí)，希望你能記住我。不要問(wèn)，善變的世界，明天是否依然如故。
10、兩處茫茫皆不見(jiàn)，上窮碧落下黃泉。
11、六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。
12、那些屬于我們的回憶正在緩步凋零，那個(gè)刻著我們彼此姓名的夏季逐漸綻開(kāi)，暈染了淺色的天際。
13、你走來(lái)的時(shí)候，我的期待在遠(yuǎn)方；你離去的時(shí)候，你就是我夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖?BR> 14、前生的緣來(lái)世是否還是今生的重復(fù)淚落忘川橋。
15、山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！
16、生離死別已纏綿，此刻，所謂陰晴圓缺，只剩對(duì)影，無(wú)眠。
17、生若死、死亦生，生生死死天有命。
18、生是帶著哭而來(lái)，死也是帶著哭而去。
19、十年生死兩茫茫不思量自難忘。
20、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
生與死的感悟生與死初中篇十五
年青人，氣志非凡，如晨曦的朝陽(yáng)未顯露臉?lè)揭圆鷻C(jī)。年青人，心胸寬闊，如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。
可是，年青人即使有莫大的強(qiáng)悍與榮耀，即使有氣宇軒昂的非凡氣勢(shì)，然后即使再有滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí)，也敵可是時(shí)光的埋沒(méi)。年華定能消磨他的青春與意志，讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中，漸漸暗淡。
窗前的`楓樹(shù)，變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風(fēng)吹拂著楓樹(shù)。楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。我似乎覺(jué)得楓樹(shù)正在枯萎，從前一年的那一片欣欣向榮的景象，到今年，真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說(shuō)的“浪費(fèi)別人的時(shí)光，就等于謀財(cái)害命”。本來(lái)是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落葉歸根的道理我不是不明白的，可時(shí)光的消磨是可怕的，這正是我深思的。這點(diǎn)兒深思的精神我是感動(dòng)的。因?yàn)榕ｎD也是對(duì)著砸了自我頭的蘋(píng)果樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的。性質(zhì)一樣的。對(duì)象也一樣，只可是時(shí)光他比我早幾百年。
時(shí)光能夠讓東西變成古董，也能夠讓東西變成碎土。
青春10年，即使能夠再長(zhǎng)些，也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。然后衰老就衰老吧，就這樣衰老下去。哎，我說(shuō)真話，我每次似乎都用消沉的態(tài)度來(lái)看問(wèn)題。這都?xì)w功于那些我看過(guò)的消沉性的散文罷了。真的，我還沒(méi)有思考到以后，如果就這樣悠閑地過(guò)著每一天，那么“生于憂患，死于安樂(lè)”的古訓(xùn)，大概是對(duì)于我的最好諷刺。賣(mài)弄著、掙扎在時(shí)光的邊緣，青春可能走遠(yuǎn)了。
10年，如“彈指一揮間”而已，沒(méi)有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨，然后今日早出溫晴一般，安寧平靜。10年拿來(lái)了我入學(xué)的見(jiàn)證。10年，我已沒(méi)有這樣的10年。
我抱怨著，我發(fā)怒著，我衰老著，我想告訴青春年華，我想告訴時(shí)光老人，然后我想喚回那熟悉而又陌生的10年?？墒菚r(shí)光老人的沉默，青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。
10年，我人生路上巳缺少了一個(gè)沒(méi)有好處的10年。
感悟年華，如果你正在為缺少昨日的完美回憶而發(fā)愁時(shí)，不如迎接每一個(gè)有好處的明日吧！
生與死的感悟生與死初中篇十六
2、執(zhí)此一念，等你十年。
3、君埋泉下泥銷(xiāo)骨我寄人間雪滿(mǎn)頭——白居易《夢(mèng)微之》。
4、生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思?！K武《長(zhǎng)相思》。
6、出生，然后死亡，我們最終就像從未存在過(guò)般，悲哀地如千萬(wàn)前人悄無(wú)聲息地離去。終于知道自己對(duì)死亡的恐懼來(lái)源于何處——自己所在乎的存在最終必將歸于虛無(wú)，人類(lèi)之悲大概就是如此了。
7、戰(zhàn)爭(zhēng)中的死亡沒(méi)有偉大卑微這一說(shuō)。所有人都只是和平的祭品。
8、我相信宇宙也想被人注意到?！s翰格林《無(wú)比美妙的痛苦》。
10、痛苦就是這么回事，它要求被感受到?！s翰·格林《無(wú)比美妙的痛苦》。
14、待到某天，看倦了春花秋月，厭煩了悲歡離合。不要舍不得，不要留下舍不得。
16、生死由天不由我，愛(ài)你由我不由天。
17、不管你活了多久，經(jīng)厲了多少次殺戮，請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要見(jiàn)慣生死，永遠(yuǎn)都不要。
20、聚散無(wú)常，落葉安知花開(kāi)日；生死有命，榮枯終歸根先知。
21、落葉歸根聚散無(wú)常，落葉安知花開(kāi)日；生死有命，榮枯終歸根先知。
23、【生與死】生與死，死與生。赤身來(lái)，空身去。生時(shí)短短幾十載，死后人人皆同行。
24、人生的路我走的不長(zhǎng)，一路跌跌撞撞，受傷了拍拍泥土再走，終有一天受傷的地方發(fā)炎了，嚴(yán)重的無(wú)法站立了，才想到要去治，可惜太遲了，鉆心的疼痛，無(wú)力的感覺(jué)，讓你經(jīng)歷了一場(chǎng)生死大戰(zhàn)，當(dāng)你用僅剩的意志力活下來(lái)了，你會(huì)后悔往日對(duì)自己的忽略，加倍的對(duì)自己和身邊人好，真的，生與死其實(shí)就在你睜眼和閉眼之間！
25、世上除了生死，其他一切都是小事。