旅游是我們放松心情和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種方式，深受人們喜愛(ài)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
冬天的三年級(jí)篇一
冬天來(lái)了，天氣冷了，寒風(fēng)陣陣。在這寒冷的冬天里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。
小草開(kāi)始枯萎了，花兒也陸續(xù)謝了，臘梅花卻正孕育著苞兒整待寒風(fēng)中開(kāi)放呢。有些樹(shù)葉慢悠悠地隨風(fēng)飄落，但南方的許多樹(shù)木還是那么蔥綠，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，一點(diǎn)也不怕寒冷。
清晨，我背著書(shū)包穿著厚厚的棉衣唱著歌兒上學(xué)去。一路上我發(fā)現(xiàn)行人都圍著圍巾，戴著手套，厚厚的棉襖把自己裹得像只粽子似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的包子店飄來(lái)陣陣香味，甚是誘人，我忍不住咽了口口水。
空中飄浮著不濃不薄的晨霧，輕輕的，像仙女飄動(dòng)著的白色絲襟，又像天神倒下的仙乳般流淌著，飄忽不定。遠(yuǎn)處的樹(shù)木和高樓朦朦朧朧若隱若現(xiàn)，使人琢磨不定。
來(lái)到學(xué)校，走近校園里的生態(tài)實(shí)踐園，發(fā)現(xiàn)菜葉上蒙上了一層白白的輕紗，那是什么？是雪嗎？不是！那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的白霜！同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)園地里的菜兒長(zhǎng)得比昨天更歡了！我連忙拿起花灑給菜兒澆澆水，幫它們?nèi)サ粢灰沟暮洹２藘侯l頻向我點(diǎn)頭微笑。
我要學(xué)習(xí)梅花，凌寒留香；學(xué)習(xí)菜兒，堅(jiān)強(qiáng)傲立。我快步走進(jìn)教室，捧起書(shū)本，開(kāi)始了新一天的晨讀。
冬天真像一個(gè)變化莫測(cè)的魔法師呀！
冬天的三年級(jí)篇二
今天的最低溫度是零下9度。我推遲了賣(mài)報(bào)紙的計(jì)劃，但孩子們沒(méi)有完成?？粗浑p雙充滿(mǎn)期待的眼睛，我隨口改變了原來(lái)的計(jì)劃，大聲宣布，冬天帶他們出去感受大海！
歡呼聲淹沒(méi)了一切。從他們激動(dòng)的表情中，我再一次知道這就是那個(gè)孩子。
在這美好的誘惑下，他們認(rèn)真的上完了第一節(jié)課。9點(diǎn)以后，我讓孩子們穿上棉衣、戴上帽子和手套，和浩浩蕩蕩的吳開(kāi)始去海邊。
孩子們對(duì)夏天的大海很熟悉，但如果近距離感受冬天的大海，恐怕就很少經(jīng)歷過(guò)了。
我十點(diǎn)鐘回到教室。短暫休息后，教室里非常安靜，孩子們正在認(rèn)真完成作業(yè)。
因?yàn)槭桥R時(shí)決定，沒(méi)有帶攝像機(jī)，所以不能給孩子留下一些美好的瞬間。
冬天的三年級(jí)篇三
家鄉(xiāng)的深冬是極冷的，有些年景，冰雪總是不化的，而此時(shí)，孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了。當(dāng)然，再怎么冷，也有它溫暖的時(shí)候，那時(shí)，太陽(yáng)照著房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說(shuō)：“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，四季在流動(dòng)，冬天的到來(lái)，只是為春天做著過(guò)渡。春夏秋冬都是如此，只是每個(gè)季節(jié)有它自己獨(dú)特的美，而我更喜歡家鄉(xiāng)的冬，有雪，也有陽(yáng)光，相互陪伴。
冬天的三年級(jí)篇四
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪，這些來(lái)自遙遠(yuǎn)世界的白色精靈，用它那輕盈的舞姿，告訴人們：冬天真的來(lái)了！
雪，是冬天的靈魂。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，悄然無(wú)聲。樹(shù)兒慢慢地披上了白衣，樓房戴上了白帽。雪，驅(qū)走了炎熱，也送來(lái)了別樣的樂(lè)趣。雪人、雪團(tuán)、爬犁……人們的歡聲笑語(yǔ)，冰雪中的熱鬧景象，使我忘記了寒冷。
有時(shí)候，雪也悄悄地溜進(jìn)屋里，趴在窗戶(hù)上，等著你去發(fā)現(xiàn)。它那千變?nèi)f化的圖案，帶給我無(wú)窮的想象。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它又無(wú)聲無(wú)息地消失，直讓我后悔沒(méi)有在記憶里留下。
河水也停止了波動(dòng)，化成冰做的游樂(lè)場(chǎng)。我可以坐著竹筐從高高的冰滑梯上滑下，享受飛一般的感覺(jué)。我可以穿上冰鞋，在光滑的冰面上舞蹈。我還可以拿起鞭子，讓那冰猴自由地旋轉(zhuǎn)。
夜里，晶瑩剔透的冰燈令人賞心悅目?！八А被?、“水晶”建筑、“水晶”盆景……五彩繽紛的世界仿佛是進(jìn)入了仙境，令人留連忘返。
冬天里也有許多令人期待的節(jié)日：圣誕節(jié)里色彩斑斕的圣誕樹(shù)。春節(jié)里火樹(shù)銀花的禮花鞭炮。元宵節(jié)里美不勝收的花燈。都成了冬日里一個(gè)個(gè)引人注目的風(fēng)景線(xiàn)。
冬天來(lái)了，也就意味著新年的鐘聲就要敲響了！我又要長(zhǎng)大一歲啦！我愛(ài)冬天！
冬天的三年級(jí)篇五
送走了涼爽的秋天，迎來(lái)了寒冷的冬天。不過(guò)冬天一點(diǎn)也不冷，我很溫暖。
在我們學(xué)校，冬天的早晨霧蒙蒙的，可是我喜歡極了，因?yàn)樵谶@么冷的天氣里，老師很關(guān)心我們，連一次小測(cè)驗(yàn)都會(huì)征求我們的意見(jiàn)：要早上測(cè)還是下午測(cè)？我們小朋友異口同聲地告訴她；“下午”。老師就是這么好說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗掳盐覀兡勰鄣?小手凍僵。課間休息，老師也會(huì)陪我們玩各種游戲，如：跳繩、跑步、老鷹抓小雞等，不僅好玩又開(kāi)心，還可以暖和暖和身體。上起課來(lái)我們不冷了，高興了，聽(tīng)課也更用心，每天老師都笑嘻嘻地來(lái)，樂(lè)呵呵地回去，我們的心更熱乎了。
冬天不冷，有小朋友們的陪伴，有老師的關(guān)心，我們是溫暖的。
冬天的三年級(jí)篇六
入冬了，我們來(lái)到了雪花飛舞的世界，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于冬天。
作文。
三年級(jí)，希望能夠幫到您!
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷?，F(xiàn)在想起一句話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的偉大。
冬天像可愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)冬天，不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚，更因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大。
已入深冬，愈發(fā)迷人，我說(shuō)的是心情。
遺憾的是昆明沒(méi)有雪，前幾天降溫，小雨夾雪，象征性地飄了點(diǎn)點(diǎn)雪花，沒(méi)多時(shí)就停了，渴望著白雪皚皚的冬卻沒(méi)有驚艷地出現(xiàn)在我們面前。
昆明冬天的滋味真讓人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺腳哈手取暖的樂(lè)趣，天依舊藍(lán)藍(lán)，風(fēng)依舊清清，冬天痛徹心扉的冷，對(duì)于昆明人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有記憶，沒(méi)有感悟。一個(gè)暖冬給予我的是陽(yáng)光下的慵懶，在這樣的一個(gè)深冬，我總是會(huì)忘記自己每天該做些什么，溫暖的太陽(yáng)曬著一顆閑閑的心，時(shí)間疏忽流失，日子疏忽流失，來(lái)不及回頭，來(lái)不及回首，一輪清澈的明月又高高地掛在凄清的夜空，一如清明的心。
也會(huì)惶恐，在夢(mèng)里，夢(mèng)里花落知多少，有了期待，在意著日子，時(shí)間好像又是好慢好緩，像低沉反復(fù)的大提琴回旋曲，心底的無(wú)聊與憂(yōu)傷被映襯得吱吱作響，我也說(shuō)不清楚怎么回事，或許是太悶了，一顆關(guān)在門(mén)的心，讓人好不無(wú)可奈何。
我要快樂(lè)，我可以快樂(lè)?！拔乙鞓?lè)”，這是對(duì)自我需求的自我認(rèn)知，“我可以快樂(lè)”這是對(duì)自我實(shí)現(xiàn)能力的自我認(rèn)知?？戳松鲜龅脑?huà)語(yǔ)，心豁然，原來(lái)，這樣，原來(lái)，如此，每個(gè)人都需要快樂(lè)，為什么老糾結(jié)在“要”上面呢，我們都“可以”啊，都可以用心來(lái)發(fā)現(xiàn)、體會(huì)自己的快樂(lè)。有一個(gè)快樂(lè)的想法一定就有一個(gè)快樂(lè)的畫(huà)面呈現(xiàn)在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味，悠閑慵懶，散發(fā)著陽(yáng)光的味道，沒(méi)有白雪一樣特別，沒(méi)有寒冷才更加珍惜溫暖的感覺(jué)，不是很好嘛?怎么快樂(lè)就怎么去想，想冬天原來(lái)是這個(gè)樣兒，這或許就是冬天的滋味。
冬天的三年級(jí)篇七
哦！原來(lái)在公園里，公園里的小草回到了土地爺爺?shù)膽驯?，白雪姑姑正趕來(lái)給大地穿上一件漂亮又雪白的棉襖，大樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，甚至連公園里的座椅哥也一直在發(fā)抖。
冬姑娘歡快的飛上天，她一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，頓時(shí)大地已經(jīng)全都被披上了一件厚厚的棉襖，房屋上也結(jié)了一層層的`雪。水上漂浮著一層薄冰，要是不小心掉進(jìn)水里，或許會(huì)成為一根大冰棍吧？天上的雪花飄下來(lái)像一只只蝴蝶從天而降，不久就會(huì)有成群的孩子在雪地里堆雪人。
?。《斓木吧婷?，雪花給整個(gè)冬天帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
冬天的三年級(jí)篇八
我的家鄉(xiāng)在浙江紹興。家鄉(xiāng)的冬天沒(méi)有北方那么冷，也沒(méi)有北方的雪大。但是家鄉(xiāng)的冬天總是陰雨綿綿，到處都是潮呼呼，讓人感覺(jué)不太舒服。
只要太陽(yáng)出來(lái)，放射出萬(wàn)道光芒，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)嗮棉被和嗮枕頭，看著可熱鬧了。孩子們都出來(lái)一起做游戲，老人們也都出來(lái)嗮太陽(yáng)。
有一天，下了好大的雪??！孩子們一起齊心協(xié)力做了一個(gè)可大可大的雪人了，大家還在一起做了一個(gè)城堡，還用雪做了手，還做了一些宮女；美麗極了，孩子們高興地都跳起來(lái)了。
這就是我美麗的.家鄉(xiāng)，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
冬天的三年級(jí)篇九
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)各有特點(diǎn)：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，荷花盛開(kāi)；秋天，火焰一般的楓葉染紅了天空；冬天，寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄。四季宛如四幅巨大的畫(huà)，我最喜歡的，就是冬天這幅畫(huà)。
在冬天里，大地銀裝素裹，水流的使命已經(jīng)結(jié)束，曾經(jīng)波濤洶涌的水面都已結(jié)了冰。被一層茫茫白雪覆蓋著的大地，猶如一本篇幅巨大的書(shū)卷，如果有人從這里走過(guò)，他仿佛是在書(shū)頁(yè)上揮灑下清晰的字跡某某到此一游。
北風(fēng)呼呼地吹奏著樂(lè)曲，小雪花們伴隨著樂(lè)曲舞動(dòng)著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄飄灑灑地從天空中飛下。北風(fēng)把小雪花縫成了一條條棉被，蓋在小麥上；北風(fēng)又把小雪花當(dāng)成顏料，任性地在一座座屋頂上畫(huà)畫(huà)。有些愛(ài)玩游戲的小雪花跑到了公園里，落在了樹(shù)枝上，還有些落在了草地上。有的`小朋友把它們堆成一個(gè)個(gè)雪人，還有的小朋友把它們團(tuán)成一個(gè)個(gè)蘋(píng)果那么大的雪球，向天空扔去。小雪花和小朋友們一起蹦啊、跳啊，他們玩得可真開(kāi)心??！
冬天還沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)的生日就到了。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光重新照耀大地，小雪花慢慢地就融化了。不過(guò)，到晚上的時(shí)候，北風(fēng)號(hào)列車(chē)又會(huì)載著小雪花開(kāi)遍每一個(gè)角落呢！
我喜歡冬天！
冬天的三年級(jí)篇十
“呼——呼——”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門(mén)喊道“冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，也跟著來(lái)到了人間。
冬天，草，枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯；樹(shù)，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣綠樹(shù)成蔭了，葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出吱吱的求救聲；花兒，少了起來(lái)，即便有，也不像以前那樣美麗，吸引人了。人們看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，可我卻不這么認(rèn)為，你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷颼颼的，接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)像春天漫天飛舞的柳絮，覆蓋了大地。小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界，難怪古今中外有這么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗，有這么多畫(huà)家來(lái)描繪冬天那壯麗的雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著，真像一只只號(hào)角。此時(shí)此刻，冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng)。
啊，冬天，你不像人們想象的`那樣無(wú)情、可怕；你不像春天的雷、夏天的雨、秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的，我愛(ài)你，愛(ài)你那獨(dú)特的恬靜之美！
冬天的三年級(jí)篇十一
我愛(ài)那郁郁蔥蔥的春天，我愛(ài)紅紅火火的夏天，我愛(ài)那果實(shí)累累的秋天，而我最?lèi)?ài)的還是那冰天雪地的冬天。
在麥田里，雪的身影不時(shí)出現(xiàn)。麥苗弟弟剛剛睡下，冬姑娘為他們蓋上了一層暖和的棉被，那暖和的“被子”使麥苗在來(lái)年的春天里更快樂(lè)地生長(zhǎng)。
在校園里，雪還是不甘示弱。歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小世界，同學(xué)們有的在擲雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑冰……大家玩的多高興啊。一個(gè)淘氣的小男孩給同學(xué)了一個(gè)突然襲擊，銀鈴般的笑聲傳遍四方。
冬天的好處實(shí)在是太多太多，美景也富有詩(shī)意。雪的用處也是不勝枚舉，“瑞雪兆豐年”是對(duì)雪最好的贊美之詞！在看看那美麗的冰城哈爾濱——靠那冬天的美景來(lái)發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，吸引了全國(guó)各地的游客，為城市的發(fā)展增加了許多的實(shí)惠。
雖然我愛(ài)那繁花似錦的春天，愛(ài)那花團(tuán)錦簇的夏天，愛(ài)那五谷豐登的秋天，但是冬天的默默無(wú)聞使我深受感動(dòng)。在冬天那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，在田野、在麥田、在校園、在每一個(gè)地方、在每一個(gè)角落都有雪的影子，無(wú)論在哪兒都匯成了一片歡樂(lè)的海洋。怪不得歷代詩(shī)人都為冬天留下了膾炙人口的詩(shī)句，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”
冬天的三年級(jí)篇十二
秋姑娘笑著走了。冬天，一個(gè)童話(huà)般的季節(jié)，取代了她。
冬天，張家口有最美的雪景。
張家口又下雪了。雪晶瑩剔透，純凈無(wú)瑕，自然簡(jiǎn)單，就像一只從中國(guó)反彈回來(lái)的天鵝。
羽毛，像玉人搖曳的梨花。
雪落在地上，輕輕的，無(wú)聲的，蓋著一床被子的大地。有時(shí)，雪更小，像蘆葦叢一樣漂浮。
下來(lái)，蓋在地上，薄薄的，像地球上的薄紗衣服。
雪落在屋頂上，紅色的屋頂很快變成了白色。墻是黃色的，襯著淡淡的白色。
溫柔優(yōu)雅。過(guò)了一會(huì)兒，雪下得很大。屋頂上積雪太多了。有的被擠下去飄了。
飛到屋檐下。
雪落在大樹(shù)上，樹(shù)被風(fēng)吹得不停地?fù)u晃。別看雪的粘性，但是不能劇烈緩慢的搖擺。
慢慢飛下來(lái)，樹(shù)下有一片小雪花，過(guò)了一會(huì)就神秘消失了。
張家口，我的家鄉(xiāng)，你的雪真美，你的冬天真美！
冬天的三年級(jí)篇一
冬天來(lái)了，天氣冷了，寒風(fēng)陣陣。在這寒冷的冬天里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。
小草開(kāi)始枯萎了，花兒也陸續(xù)謝了，臘梅花卻正孕育著苞兒整待寒風(fēng)中開(kāi)放呢。有些樹(shù)葉慢悠悠地隨風(fēng)飄落，但南方的許多樹(shù)木還是那么蔥綠，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，一點(diǎn)也不怕寒冷。
清晨，我背著書(shū)包穿著厚厚的棉衣唱著歌兒上學(xué)去。一路上我發(fā)現(xiàn)行人都圍著圍巾，戴著手套，厚厚的棉襖把自己裹得像只粽子似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的包子店飄來(lái)陣陣香味，甚是誘人，我忍不住咽了口口水。
空中飄浮著不濃不薄的晨霧，輕輕的，像仙女飄動(dòng)著的白色絲襟，又像天神倒下的仙乳般流淌著，飄忽不定。遠(yuǎn)處的樹(shù)木和高樓朦朦朧朧若隱若現(xiàn)，使人琢磨不定。
來(lái)到學(xué)校，走近校園里的生態(tài)實(shí)踐園，發(fā)現(xiàn)菜葉上蒙上了一層白白的輕紗，那是什么？是雪嗎？不是！那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的白霜！同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)園地里的菜兒長(zhǎng)得比昨天更歡了！我連忙拿起花灑給菜兒澆澆水，幫它們?nèi)サ粢灰沟暮洹２藘侯l頻向我點(diǎn)頭微笑。
我要學(xué)習(xí)梅花，凌寒留香；學(xué)習(xí)菜兒，堅(jiān)強(qiáng)傲立。我快步走進(jìn)教室，捧起書(shū)本，開(kāi)始了新一天的晨讀。
冬天真像一個(gè)變化莫測(cè)的魔法師呀！
冬天的三年級(jí)篇二
今天的最低溫度是零下9度。我推遲了賣(mài)報(bào)紙的計(jì)劃，但孩子們沒(méi)有完成?？粗浑p雙充滿(mǎn)期待的眼睛，我隨口改變了原來(lái)的計(jì)劃，大聲宣布，冬天帶他們出去感受大海！
歡呼聲淹沒(méi)了一切。從他們激動(dòng)的表情中，我再一次知道這就是那個(gè)孩子。
在這美好的誘惑下，他們認(rèn)真的上完了第一節(jié)課。9點(diǎn)以后，我讓孩子們穿上棉衣、戴上帽子和手套，和浩浩蕩蕩的吳開(kāi)始去海邊。
孩子們對(duì)夏天的大海很熟悉，但如果近距離感受冬天的大海，恐怕就很少經(jīng)歷過(guò)了。
我十點(diǎn)鐘回到教室。短暫休息后，教室里非常安靜，孩子們正在認(rèn)真完成作業(yè)。
因?yàn)槭桥R時(shí)決定，沒(méi)有帶攝像機(jī)，所以不能給孩子留下一些美好的瞬間。
冬天的三年級(jí)篇三
家鄉(xiāng)的深冬是極冷的，有些年景，冰雪總是不化的，而此時(shí)，孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了。當(dāng)然，再怎么冷，也有它溫暖的時(shí)候，那時(shí)，太陽(yáng)照著房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說(shuō)：“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，四季在流動(dòng)，冬天的到來(lái)，只是為春天做著過(guò)渡。春夏秋冬都是如此，只是每個(gè)季節(jié)有它自己獨(dú)特的美，而我更喜歡家鄉(xiāng)的冬，有雪，也有陽(yáng)光，相互陪伴。
冬天的三年級(jí)篇四
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪，這些來(lái)自遙遠(yuǎn)世界的白色精靈，用它那輕盈的舞姿，告訴人們：冬天真的來(lái)了！
雪，是冬天的靈魂。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，悄然無(wú)聲。樹(shù)兒慢慢地披上了白衣，樓房戴上了白帽。雪，驅(qū)走了炎熱，也送來(lái)了別樣的樂(lè)趣。雪人、雪團(tuán)、爬犁……人們的歡聲笑語(yǔ)，冰雪中的熱鬧景象，使我忘記了寒冷。
有時(shí)候，雪也悄悄地溜進(jìn)屋里，趴在窗戶(hù)上，等著你去發(fā)現(xiàn)。它那千變?nèi)f化的圖案，帶給我無(wú)窮的想象。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它又無(wú)聲無(wú)息地消失，直讓我后悔沒(méi)有在記憶里留下。
河水也停止了波動(dòng)，化成冰做的游樂(lè)場(chǎng)。我可以坐著竹筐從高高的冰滑梯上滑下，享受飛一般的感覺(jué)。我可以穿上冰鞋，在光滑的冰面上舞蹈。我還可以拿起鞭子，讓那冰猴自由地旋轉(zhuǎn)。
夜里，晶瑩剔透的冰燈令人賞心悅目?！八А被?、“水晶”建筑、“水晶”盆景……五彩繽紛的世界仿佛是進(jìn)入了仙境，令人留連忘返。
冬天里也有許多令人期待的節(jié)日：圣誕節(jié)里色彩斑斕的圣誕樹(shù)。春節(jié)里火樹(shù)銀花的禮花鞭炮。元宵節(jié)里美不勝收的花燈。都成了冬日里一個(gè)個(gè)引人注目的風(fēng)景線(xiàn)。
冬天來(lái)了，也就意味著新年的鐘聲就要敲響了！我又要長(zhǎng)大一歲啦！我愛(ài)冬天！
冬天的三年級(jí)篇五
送走了涼爽的秋天，迎來(lái)了寒冷的冬天。不過(guò)冬天一點(diǎn)也不冷，我很溫暖。
在我們學(xué)校，冬天的早晨霧蒙蒙的，可是我喜歡極了，因?yàn)樵谶@么冷的天氣里，老師很關(guān)心我們，連一次小測(cè)驗(yàn)都會(huì)征求我們的意見(jiàn)：要早上測(cè)還是下午測(cè)？我們小朋友異口同聲地告訴她；“下午”。老師就是這么好說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗掳盐覀兡勰鄣?小手凍僵。課間休息，老師也會(huì)陪我們玩各種游戲，如：跳繩、跑步、老鷹抓小雞等，不僅好玩又開(kāi)心，還可以暖和暖和身體。上起課來(lái)我們不冷了，高興了，聽(tīng)課也更用心，每天老師都笑嘻嘻地來(lái)，樂(lè)呵呵地回去，我們的心更熱乎了。
冬天不冷，有小朋友們的陪伴，有老師的關(guān)心，我們是溫暖的。
冬天的三年級(jí)篇六
入冬了，我們來(lái)到了雪花飛舞的世界，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于冬天。
作文。
三年級(jí)，希望能夠幫到您!
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷?，F(xiàn)在想起一句話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的偉大。
冬天像可愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)冬天，不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚，更因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大。
已入深冬，愈發(fā)迷人，我說(shuō)的是心情。
遺憾的是昆明沒(méi)有雪，前幾天降溫，小雨夾雪，象征性地飄了點(diǎn)點(diǎn)雪花，沒(méi)多時(shí)就停了，渴望著白雪皚皚的冬卻沒(méi)有驚艷地出現(xiàn)在我們面前。
昆明冬天的滋味真讓人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺腳哈手取暖的樂(lè)趣，天依舊藍(lán)藍(lán)，風(fēng)依舊清清，冬天痛徹心扉的冷，對(duì)于昆明人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有記憶，沒(méi)有感悟。一個(gè)暖冬給予我的是陽(yáng)光下的慵懶，在這樣的一個(gè)深冬，我總是會(huì)忘記自己每天該做些什么，溫暖的太陽(yáng)曬著一顆閑閑的心，時(shí)間疏忽流失，日子疏忽流失，來(lái)不及回頭，來(lái)不及回首，一輪清澈的明月又高高地掛在凄清的夜空，一如清明的心。
也會(huì)惶恐，在夢(mèng)里，夢(mèng)里花落知多少，有了期待，在意著日子，時(shí)間好像又是好慢好緩，像低沉反復(fù)的大提琴回旋曲，心底的無(wú)聊與憂(yōu)傷被映襯得吱吱作響，我也說(shuō)不清楚怎么回事，或許是太悶了，一顆關(guān)在門(mén)的心，讓人好不無(wú)可奈何。
我要快樂(lè)，我可以快樂(lè)?！拔乙鞓?lè)”，這是對(duì)自我需求的自我認(rèn)知，“我可以快樂(lè)”這是對(duì)自我實(shí)現(xiàn)能力的自我認(rèn)知?？戳松鲜龅脑?huà)語(yǔ)，心豁然，原來(lái)，這樣，原來(lái)，如此，每個(gè)人都需要快樂(lè)，為什么老糾結(jié)在“要”上面呢，我們都“可以”啊，都可以用心來(lái)發(fā)現(xiàn)、體會(huì)自己的快樂(lè)。有一個(gè)快樂(lè)的想法一定就有一個(gè)快樂(lè)的畫(huà)面呈現(xiàn)在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味，悠閑慵懶，散發(fā)著陽(yáng)光的味道，沒(méi)有白雪一樣特別，沒(méi)有寒冷才更加珍惜溫暖的感覺(jué)，不是很好嘛?怎么快樂(lè)就怎么去想，想冬天原來(lái)是這個(gè)樣兒，這或許就是冬天的滋味。
冬天的三年級(jí)篇七
哦！原來(lái)在公園里，公園里的小草回到了土地爺爺?shù)膽驯?，白雪姑姑正趕來(lái)給大地穿上一件漂亮又雪白的棉襖，大樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，甚至連公園里的座椅哥也一直在發(fā)抖。
冬姑娘歡快的飛上天，她一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，頓時(shí)大地已經(jīng)全都被披上了一件厚厚的棉襖，房屋上也結(jié)了一層層的`雪。水上漂浮著一層薄冰，要是不小心掉進(jìn)水里，或許會(huì)成為一根大冰棍吧？天上的雪花飄下來(lái)像一只只蝴蝶從天而降，不久就會(huì)有成群的孩子在雪地里堆雪人。
?。《斓木吧婷?，雪花給整個(gè)冬天帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
冬天的三年級(jí)篇八
我的家鄉(xiāng)在浙江紹興。家鄉(xiāng)的冬天沒(méi)有北方那么冷，也沒(méi)有北方的雪大。但是家鄉(xiāng)的冬天總是陰雨綿綿，到處都是潮呼呼，讓人感覺(jué)不太舒服。
只要太陽(yáng)出來(lái)，放射出萬(wàn)道光芒，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)嗮棉被和嗮枕頭，看著可熱鬧了。孩子們都出來(lái)一起做游戲，老人們也都出來(lái)嗮太陽(yáng)。
有一天，下了好大的雪??！孩子們一起齊心協(xié)力做了一個(gè)可大可大的雪人了，大家還在一起做了一個(gè)城堡，還用雪做了手，還做了一些宮女；美麗極了，孩子們高興地都跳起來(lái)了。
這就是我美麗的.家鄉(xiāng)，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
冬天的三年級(jí)篇九
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)各有特點(diǎn)：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，荷花盛開(kāi)；秋天，火焰一般的楓葉染紅了天空；冬天，寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄。四季宛如四幅巨大的畫(huà)，我最喜歡的，就是冬天這幅畫(huà)。
在冬天里，大地銀裝素裹，水流的使命已經(jīng)結(jié)束，曾經(jīng)波濤洶涌的水面都已結(jié)了冰。被一層茫茫白雪覆蓋著的大地，猶如一本篇幅巨大的書(shū)卷，如果有人從這里走過(guò)，他仿佛是在書(shū)頁(yè)上揮灑下清晰的字跡某某到此一游。
北風(fēng)呼呼地吹奏著樂(lè)曲，小雪花們伴隨著樂(lè)曲舞動(dòng)著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄飄灑灑地從天空中飛下。北風(fēng)把小雪花縫成了一條條棉被，蓋在小麥上；北風(fēng)又把小雪花當(dāng)成顏料，任性地在一座座屋頂上畫(huà)畫(huà)。有些愛(ài)玩游戲的小雪花跑到了公園里，落在了樹(shù)枝上，還有些落在了草地上。有的`小朋友把它們堆成一個(gè)個(gè)雪人，還有的小朋友把它們團(tuán)成一個(gè)個(gè)蘋(píng)果那么大的雪球，向天空扔去。小雪花和小朋友們一起蹦啊、跳啊，他們玩得可真開(kāi)心??！
冬天還沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)的生日就到了。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光重新照耀大地，小雪花慢慢地就融化了。不過(guò)，到晚上的時(shí)候，北風(fēng)號(hào)列車(chē)又會(huì)載著小雪花開(kāi)遍每一個(gè)角落呢！
我喜歡冬天！
冬天的三年級(jí)篇十
“呼——呼——”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門(mén)喊道“冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，也跟著來(lái)到了人間。
冬天，草，枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯；樹(shù)，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣綠樹(shù)成蔭了，葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出吱吱的求救聲；花兒，少了起來(lái)，即便有，也不像以前那樣美麗，吸引人了。人們看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，可我卻不這么認(rèn)為，你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷颼颼的，接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)像春天漫天飛舞的柳絮，覆蓋了大地。小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界，難怪古今中外有這么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗，有這么多畫(huà)家來(lái)描繪冬天那壯麗的雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著，真像一只只號(hào)角。此時(shí)此刻，冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng)。
啊，冬天，你不像人們想象的`那樣無(wú)情、可怕；你不像春天的雷、夏天的雨、秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的，我愛(ài)你，愛(ài)你那獨(dú)特的恬靜之美！
冬天的三年級(jí)篇十一
我愛(ài)那郁郁蔥蔥的春天，我愛(ài)紅紅火火的夏天，我愛(ài)那果實(shí)累累的秋天，而我最?lèi)?ài)的還是那冰天雪地的冬天。
在麥田里，雪的身影不時(shí)出現(xiàn)。麥苗弟弟剛剛睡下，冬姑娘為他們蓋上了一層暖和的棉被，那暖和的“被子”使麥苗在來(lái)年的春天里更快樂(lè)地生長(zhǎng)。
在校園里，雪還是不甘示弱。歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小世界，同學(xué)們有的在擲雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑冰……大家玩的多高興啊。一個(gè)淘氣的小男孩給同學(xué)了一個(gè)突然襲擊，銀鈴般的笑聲傳遍四方。
冬天的好處實(shí)在是太多太多，美景也富有詩(shī)意。雪的用處也是不勝枚舉，“瑞雪兆豐年”是對(duì)雪最好的贊美之詞！在看看那美麗的冰城哈爾濱——靠那冬天的美景來(lái)發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，吸引了全國(guó)各地的游客，為城市的發(fā)展增加了許多的實(shí)惠。
雖然我愛(ài)那繁花似錦的春天，愛(ài)那花團(tuán)錦簇的夏天，愛(ài)那五谷豐登的秋天，但是冬天的默默無(wú)聞使我深受感動(dòng)。在冬天那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，在田野、在麥田、在校園、在每一個(gè)地方、在每一個(gè)角落都有雪的影子，無(wú)論在哪兒都匯成了一片歡樂(lè)的海洋。怪不得歷代詩(shī)人都為冬天留下了膾炙人口的詩(shī)句，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”
冬天的三年級(jí)篇十二
秋姑娘笑著走了。冬天，一個(gè)童話(huà)般的季節(jié)，取代了她。
冬天，張家口有最美的雪景。
張家口又下雪了。雪晶瑩剔透，純凈無(wú)瑕，自然簡(jiǎn)單，就像一只從中國(guó)反彈回來(lái)的天鵝。
羽毛，像玉人搖曳的梨花。
雪落在地上，輕輕的，無(wú)聲的，蓋著一床被子的大地。有時(shí)，雪更小，像蘆葦叢一樣漂浮。
下來(lái)，蓋在地上，薄薄的，像地球上的薄紗衣服。
雪落在屋頂上，紅色的屋頂很快變成了白色。墻是黃色的，襯著淡淡的白色。
溫柔優(yōu)雅。過(guò)了一會(huì)兒，雪下得很大。屋頂上積雪太多了。有的被擠下去飄了。
飛到屋檐下。
雪落在大樹(shù)上，樹(shù)被風(fēng)吹得不停地?fù)u晃。別看雪的粘性，但是不能劇烈緩慢的搖擺。
慢慢飛下來(lái)，樹(shù)下有一片小雪花，過(guò)了一會(huì)就神秘消失了。
張家口，我的家鄉(xiāng)，你的雪真美，你的冬天真美！