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教學(xué)質(zhì)量自我評價篇一
（試行）。
為了貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（——）》精神，認(rèn)真執(zhí)行教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實際，特制定本評估方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校實施新課程中突現(xiàn)出的問題為出發(fā)點，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實提高教師、學(xué)校實施新課程的能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
二、任務(wù)目標(biāo)。
（一）建立科學(xué)評估體系，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
建立具有激勵、導(dǎo)向、管理、評價功能的教學(xué)評估、指導(dǎo)制度和評價指標(biāo)體系，使教學(xué)評估指導(dǎo)成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動課改向縱深發(fā)展。
促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
（三）規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師在遵守教學(xué)常規(guī)的前提下，創(chuàng)新教學(xué)方法，應(yīng)用有效的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效益。
（四）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平。
規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平。
三、評估原則。
（一）過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則。
在評估中強調(diào)對學(xué)校過程管理的監(jiān)控，結(jié)合各項指標(biāo)內(nèi)容評估結(jié)果的分析，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。
（二）隨機抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合原則。
教育局采取隨機抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合的辦法，定期對全市各中小學(xué)校分層次、有針對性的進(jìn)行評估。
（三）自評自查與市級評估相結(jié)合原則。
教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估，采取學(xué)校自評自查和市級評估相結(jié)合的評估機制。教育局制定有利于促進(jìn)學(xué)校、教師不斷發(fā)展，便于操作的教學(xué)質(zhì)量評估方法和程序，使過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
四、評估內(nèi)容與結(jié)果認(rèn)定。
（一）過程性評估。
分重點評估圍繞學(xué)校發(fā)展和課程實踐中遇到突出問題的研究情況。
（二）效益性評估。
效益性評估主要包括教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況、教學(xué)效益提升情況三個部分。教育事業(yè)發(fā)展情況重點評估學(xué)生流失率；學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況重點評估學(xué)業(yè)水平測試合格率、優(yōu)秀率和學(xué)生綜合素質(zhì)評價兩個方面；教學(xué)質(zhì)量提升情況重點評估在原有基礎(chǔ)上教學(xué)效益的縱向提升情況。
（三）發(fā)展性評估。
發(fā)展性評估主要包括學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況、學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效兩個部分。學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況重點評估學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃方案的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性、實效性和學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃實施成效兩個方面；學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效重點評估學(xué)生特長發(fā)展培養(yǎng)計劃和成效以及體育、藝術(shù)等特色活動開展情況等三個方面。
過程性評估滿分為100分，效益性評估滿分為100分，發(fā)展性評估滿分為40分，總分為240分。在評估中根據(jù)各項評估要點，學(xué)校先進(jìn)行自評，然后教育局復(fù)評。評估分為達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)3個等級，具體分值為：達(dá)標(biāo)（192分以上）、基本達(dá)標(biāo)（191～144分）、不達(dá)標(biāo)（144分以下）。
五、實施辦法。
（一）校級評估。
校級評估每個學(xué)年至少進(jìn)行一次，根據(jù)評估細(xì)則查找學(xué)校存在問題，并提出學(xué)校下一步整改與努力的方向，撰寫自我評估報告，向市教育局匯報。
（二）市級評估。
市級評估在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上從過程性評估、效益性評估、發(fā)展性評估三個方面進(jìn)行。主要采取聽取匯報、隨機聽課、隨機抽測、查閱資料、教師訪談、學(xué)生問卷等方式進(jìn)行評估，對學(xué)校作出綜合評價，給出教學(xué)建議，對教學(xué)工作進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
六、加強領(lǐng)導(dǎo)。
（一）成立評估組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估涉及到各個學(xué)科，業(yè)務(wù)性很強，教育局成立教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)評估工作?；A(chǔ)教育科負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作，教研科研等部門及各中小學(xué)校要積極配合，形成合力。
（二）建立科學(xué)的結(jié)果運用機制。
各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對存在的問題，制定有效的整改措施。教育局將把此項工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇二
以以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以教育局韓局長在靖遠(yuǎn)縣質(zhì)量分析會上的講話精神、教育局副局長朱永貴在靖遠(yuǎn)縣教學(xué)研討會上的講話精神，以及北灘鎮(zhèn)教育管理中心李主任的部署安排，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線，以提高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)“136”教學(xué)模式有效開展，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展，全面落實“五年成農(nóng)村示范”戰(zhàn)略目標(biāo)。
遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，優(yōu)化評價方式。通過開展活動，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。
1、近期目標(biāo)。
前三名，數(shù)學(xué)力爭前五名；三年級二班，四年級一班，六年級一班語文力爭前三名；一年級二班、三年級一班、六年級二班，語文力爭前五名；三年級二班、四年級一班數(shù)學(xué)力爭前三名；三一班數(shù)學(xué)，一二班數(shù)學(xué)，五二班數(shù)學(xué)，六二班數(shù)學(xué)力爭前五；三年級英語力爭前五，四一班英語力爭前三，四二班英語力爭前五，六一班英語力爭前五。所有班級品社及科學(xué)力爭前五。
2、長期目標(biāo)，力求通過一至兩年時間，學(xué)校整體成績穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一。
影響教學(xué)質(zhì)量提高的因素主要有如下方面：
1．家長對子女受教育重視程度不夠。家庭教育在很大程度上跟不上學(xué)校教育要求。
2．學(xué)校對教學(xué)工作的深入了解不夠，沒有及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
3．部分教師工作態(tài)度欠端正，責(zé)任性差，課堂上只管自己講，學(xué)生能不能接受，接受了多少不管。
4．教師的課后輔導(dǎo)、單元測試、作業(yè)批改等過少，對知識的鞏固不夠。
5．對教材的鉆研、挖掘不夠，缺乏駕馭教材的能力。
6．教師與學(xué)生的交流溝通少，沒有激發(fā)學(xué)生的求知欲。
7．家訪過少，沒有很好地爭取家長對學(xué)校工作的理解、信任和支持。
8．教師的職業(yè)意識和奉獻(xiàn)精神不強，重報酬多，講奉獻(xiàn)少。
9．個別教師的教學(xué)方法陳舊落后，不適應(yīng)新課程發(fā)展需要。
（一）、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實到每一名教師，抓好制度的落實。
3、嚴(yán)格考評教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量具體責(zé)任分工，建立激勵機制，公平、客觀地運用考評結(jié)果，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。
（二）全面推進(jìn)“136”教學(xué)模式。
1、把功夫下在課前，扎實做好先學(xué)環(huán)節(jié)。
各科教師應(yīng)在上課前提前下發(fā)先學(xué)單，高年級也可以由學(xué)生根據(jù)情況自行設(shè)計先學(xué)單。先學(xué)環(huán)節(jié)是有效課堂教學(xué)的保證。
2、把力量放在課內(nèi)。向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。
3、把補困加在課后，特別是要做好自己不學(xué)、家長不管、成績很差的學(xué)生的個別指導(dǎo)。
4、切實加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)，通過小組內(nèi)小組長的管理，其他小組成員之間互相幫扶、促進(jìn)后進(jìn)生、學(xué)困生的進(jìn)步。為了充分促進(jìn)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，增強合作學(xué)習(xí)意識，加強團(tuán)隊意識，促進(jìn)共同進(jìn)步，學(xué)校決定在每學(xué)期期中考試后，每學(xué)年開學(xué)典禮上對每個班級平均分第一名的小組進(jìn)行隆重獎勵。
（三）、扎實開展教學(xué)活動，用活動推動教學(xué)。
1、扎實開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中并組織教師做好聽課、評課和導(dǎo)課，注重活動的質(zhì)量，充分體現(xiàn)活動的效果。通過活動讓教師全員互動，主動參與，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。
2、把教學(xué)活動與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，以檢評為載體，充分調(diào)動教師積極性，使廣大教師在活動中提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
（四）、進(jìn)一步建立完善教學(xué)評價制度。
學(xué)校努力建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項有效的制度，規(guī)范教學(xué)行為，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。
（五）認(rèn)真開好質(zhì)量分析會，制定相應(yīng)的策略。
認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作，切實做到“抓兩頭、帶中間”，實施分層教學(xué)，做到因材施教，扶差促優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生成績?nèi)嫣岣?。因此，針對不同層次的學(xué)生做好以下幾方面工作：
1、確定層次目標(biāo)。任課教師在授課過程中要將不同層次學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置為具有層遞性的問題，輔以個性化的教學(xué)方法，創(chuàng)造條件讓不同層次學(xué)生都有收獲、都有提高。
2、嘗試分層次教學(xué)法。分層次教學(xué)法的核心是基于傳統(tǒng)的“因材施教”思想，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)可能性與教學(xué)要求間的適應(yīng)度。分層次教學(xué)法在尊重學(xué)生個性差異的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)的層遞，要求教學(xué)過程中不同層次學(xué)生都有不同程度提高，增強學(xué)生的成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（六）努力搞好家校配合。
教育好一代人不僅是學(xué)校的事情，更是社會、家庭、學(xué)校的共同責(zé)任。教師在教育教學(xué)中除了認(rèn)真、細(xì)致地做好學(xué)校各項工作外，還應(yīng)該積極與學(xué)生家長聯(lián)系、溝通，多進(jìn)行家訪，學(xué)校認(rèn)真開展好教學(xué)開放日活動，鼓勵家長到校聽課，讓家長及時了解學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)等情況，家訪要與家長交流教育方法，幫助家長通過正確的途徑，配合學(xué)校、教師共同教育好孩子。同時可以利用自媒體加強與家長的溝通，利用自媒體作個別輔導(dǎo)等。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識。成立學(xué)校校長為為組長的提高教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長、教務(wù)主任擔(dān)任副組長，組織全校教師深入討論，提高教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校發(fā)展的高度認(rèn)識。
2．強化師德、整頓教風(fēng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，強化教師道德意識，激勵教師愛崗敬業(yè)、教書育人，端正教師教學(xué)態(tài)度，充分調(diào)動教師教學(xué)積極性，發(fā)揮“主人翁”作用，集中一切精力，投身于教學(xué)工作之中，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
3．落實責(zé)任，科學(xué)管理。實行校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組與教師層層簽訂責(zé)任書，定期檢查責(zé)任落實情況，根據(jù)檢查情況及時研究解決新問題。
4．查擺問題、解決問題，狠抓措施落實。
查擺問題是解決問題的前提。全體教職員工應(yīng)緊密聯(lián)系思想實際、工作實際、發(fā)展實際，在查思想、查學(xué)習(xí)、查工作、查紀(jì)律、查服務(wù)的過程中，敢于正視自身存在的問題和不足，有一說一、有二說二。
多分析問題的成因，仔細(xì)研究改進(jìn)措施，提出整改意見。切忌避重就輕、頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，應(yīng)努力做到“把準(zhǔn)脈”、“下對藥”，進(jìn)行全方位的“調(diào)理”和“治療”。
解決問題是查擺問題的出發(fā)點和落腳點。需要我們在解決問題中轉(zhuǎn)化思想解放的成果，在解決問題中推動科學(xué)發(fā)展。應(yīng)堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，立足實際，有的放矢，采取有針對性的措施，努力用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的辦法破解改革發(fā)展穩(wěn)定中的難題，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高掃清障礙。
采取實打?qū)嵉呐e措，狠抓措施落實。切忌浮皮潦草、敷衍了事，確?；顒映龀晒?、見成效，把遇到的問題一件一件地完成，一項一項地落實，努力做到精心組織策劃，突出重點難點，全力以赴攻關(guān)，不斷呈現(xiàn)亮點。
進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。將期末考試成績?nèi)?zhèn)排名作為績效考核的最主要依據(jù)。
回顧過去，我們中心小學(xué)教育教學(xué)取得了一定成績，但也存在不少問題。展望未來，雖然我們的工作還面臨著諸多困難，但只要我們堅持教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)的思想不動搖，堅持以教學(xué)為中心、課堂為主陣地的思想不動搖，只要我們堅持落實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)評價機制管理不動搖，堅持提高教師素質(zhì)和教科研水平不動搖，我校教育就一定能夠克服困難，再上新臺階。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇三
課堂是教師實現(xiàn)自我，展現(xiàn)自己的舞臺；是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，不斷成長的圣地，是師生共同努力提高教學(xué)成績的主陣地、主戰(zhàn)場?！爸鲬?zhàn)場”的仗打好了，教學(xué)的效率和教學(xué)的質(zhì)量都有了。因此，我們當(dāng)教師的要把課堂教學(xué)當(dāng)作頭等大事對待。
1、做好課前準(zhǔn)備活動。這里說的準(zhǔn)備不光是教案、課件、教、學(xué)具的準(zhǔn)備，更重要的是教師自我心理上的準(zhǔn)備。上課前想一想“我是否能全身心的投入到這節(jié)課；我是否有信心上好這節(jié)課；我對我的學(xué)生是否有把握；是否他們能和我配合默切……。
2、鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，一節(jié)課的好壞，教學(xué)設(shè)計是很重要的，要想設(shè)計出流暢、簡潔，且重難點突出、新穎的教案，鉆研教材是必不可少的。教案中的教學(xué)環(huán)節(jié)必須簡潔、有可操作性，要適合本班學(xué)生，要利于學(xué)生接受。在備課的過程中，不僅要考慮到教師怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。
3、上好每一節(jié)課。上好一節(jié)課不難，但上好每一節(jié)課就不是那么容易的事情了。首先，上課時老師要創(chuàng)造和諧、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，要懷著愉快的心情面對學(xué)生、面對課堂。只有學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)了，課堂才會有效率，效率高了，教學(xué)質(zhì)量自然就提高了。其次，多讓學(xué)生動手操作。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是一個有具體到抽象的過程。所以，一定要讓學(xué)生多動手，增強學(xué)生感性認(rèn)識，讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來。第三，放手讓學(xué)生多討論疑難問題，自主學(xué)習(xí)意識，學(xué)生能自己總結(jié)、自己解決的問題，老師絕不包辦、不幫忙。讓學(xué)生去感受獨立解決完問題后的成功感、自豪感。
4、注重課堂評價，多表揚學(xué)生，讓學(xué)生充分意識到自己的優(yōu)點，，促使學(xué)生在老師的表揚下繼續(xù)應(yīng)用、發(fā)揚這種優(yōu)點。同時要特別注意培養(yǎng)那些內(nèi)向、膽小的學(xué)生的自信心。在我們的學(xué)生中有一些學(xué)生，他們的成績一般、上課認(rèn)真聽講、也按時完成作業(yè)，但上課回答問題時，聲音很小，或從不主動回答問題。這樣的學(xué)生其實是有很大潛力的，只要我們老師抓住機會，適時表揚，他們的成績肯定會有一個飛躍。另外，要讓學(xué)生學(xué)會正確地評價自己、了解自己、認(rèn)識自我、有利于增強學(xué)習(xí)信心，有利于學(xué)生體會自我的價值。
興趣是是最好的老師，是求知欲的源泉，是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。所以，要想調(diào)動學(xué)生的主動性，增強學(xué)生的求知欲望，必須努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課，愛上老師。學(xué)生們年齡小，在學(xué)校里總把老師當(dāng)成他們的榜樣、崇敬不以。這也為我們的教學(xué)提供了幫助。只要我們當(dāng)老師的多去關(guān)心他們，上課時多用親切的語言和他們溝通、多表揚少批評，多說幾個“好孩子”“你真棒”“老師真喜歡你”……用商量代替命令。課下多和他們做游戲、多和他們聊天，從生活上多照顧他們，那孩子們肯定會喜歡上你，進(jìn)而喜歡上你的課。
我們都知道小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是學(xué)生人生中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。在小學(xué)階段學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，還將形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅直接影響學(xué)生整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與發(fā)展，且而會影響到學(xué)生一生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。因此我把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為責(zé)無旁貸的首要任務(wù)。
(1)、聽講習(xí)慣的培養(yǎng)。
上課時專心聽講，集中注意力，是孩子聽懂一節(jié)課的前提。從開學(xué)的第一節(jié)課起，我就對學(xué)生提了兩個方面的要求：一是認(rèn)真聽老師講課，每個知識點、每個要求老師只說一遍，不會重復(fù)。
(1)課堂上說的習(xí)慣培養(yǎng)。
孩子上課積極回答問題大膽發(fā)言，是件很好的事情，大膽發(fā)言的孩子一般都成績優(yōu)異，聰明好學(xué)。這是因為上課舉手發(fā)言既可以培養(yǎng)孩子口頭語言表達(dá)能力，又可以培養(yǎng)孩子的思維能力。所以在課堂上我要求孩子回答問題時，首先要做到語言完整，然后是表達(dá)流利，還要求聲音適度。
(2)“思”的習(xí)慣培養(yǎng)。
低年級學(xué)生中能夠主動向老師提問質(zhì)疑的孩子比較少，這主要是我們當(dāng)教師的在教學(xué)過程中只注重知識的落實忽視問題意識和思考能力的培養(yǎng)。為改變這種現(xiàn)狀，課堂上我多給學(xué)生提出問題和自主解決問題的機會。每節(jié)新授課結(jié)束前，都留下點時間請孩子們說一說本節(jié)課講課的內(nèi)容，你還有什么疑問。給孩子總結(jié)、思考、質(zhì)疑的時間。長此以往孩子養(yǎng)成自己總結(jié)學(xué)習(xí)要點和質(zhì)疑的習(xí)慣。養(yǎng)成了善于思考提出問題的習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子良好的做作業(yè)習(xí)慣，首先要培養(yǎng)做作業(yè)時的良好心態(tài)。我經(jīng)常教育學(xué)生要愛惜作業(yè)本，“作業(yè)本上都有你的名字，它不僅代表你，而且還代表我們的班級。如果你把它弄的臟兮兮的，寫的亂七八糟，別人看了你不光彩，我們班級的同學(xué)也不會高興。這樣就讓學(xué)生在心理上重視起來。其次我要求學(xué)生做作業(yè)時輕輕地拿出作業(yè)本、鉛筆、文具盒。每次作業(yè)的格式和布局都先安排好，使作業(yè)看上去干凈，整齊，正確。
課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生對知識由理解到掌握，進(jìn)而能靈活運用，變?yōu)槟芰?，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的思維才智，以求得最佳教學(xué)效果，這就要求在教學(xué)中充分發(fā)揮教學(xué)機智。數(shù)學(xué)教學(xué)機智主要有啟發(fā)聯(lián)想、構(gòu)思多解、運用反例、及時調(diào)節(jié)、滲透數(shù)學(xué)思想與方法等。
啟發(fā)聯(lián)想，構(gòu)思多解，是常用的數(shù)學(xué)教學(xué)機智。課堂教學(xué)中，對一些問題可啟發(fā)同學(xué)仔細(xì)觀察其特征，聯(lián)想所學(xué)過的知識，類比以前掌握的解題方法去估計、推想、探求，將“陌生”的問題轉(zhuǎn)化為“熟知”的問題，從而迅速合理地解決它。有時還可通過多解，開闊同學(xué)的視野，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性與發(fā)散性，于是，通過聯(lián)想與類比，此問題的解法簡便得多，并能鍛煉學(xué)生思維的敏捷性。
巧妙使用反例，注重逆向變通，培養(yǎng)思維的批判性與變通性，是數(shù)學(xué)教學(xué)機智極為出色的內(nèi)容。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，稍有疏忽大意就可能導(dǎo)致錯誤。有些數(shù)學(xué)題從正面不好理解不易闡述，教師在教學(xué)中如能恰當(dāng)?shù)厥褂煤喢魃鷦?、擊中要害的反例，或抓住同學(xué)解題中出現(xiàn)的典型錯誤而給予簡練、深刻的評析，這將會大大增強同學(xué)的理解能力與解題能力，使學(xué)生茅塞頓開產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。如三角函數(shù)的周期、數(shù)列極限的概念、橢圓、雙曲線的教學(xué)，都可以通過正面講解及運用反例和逆向思維很好地加深學(xué)生對概念的理解。
總之，要提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，必須樹立教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體的辯證觀點，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，精心設(shè)計教案，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生自主探索，合作交流。這樣就達(dá)到了培養(yǎng)能力的目的，收到事半功倍的效果。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇四
尊敬的各位評委老師：
大家好！
隨著課程改革的逐步深入，新的教育理念早已深入人心，作為人民教師的我們也時刻在為如何提高教學(xué)質(zhì)量范文而思索，我也想把我的一些想法和大家交流一下，不足之處請大家批評指正。
1、用制度約束學(xué)生：
沒有規(guī)矩不成方圓，尤其是一個班集體，可以說嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律是班級健康成長的前提。因而在管理的各環(huán)節(jié)、各階段都應(yīng)該注意對紀(jì)律的教育，利用班隊會晨夕會認(rèn)真宣講學(xué)校、班級等各項紀(jì)律要求，讓學(xué)生知道紀(jì)律的重要性，要讓遵守紀(jì)律成為學(xué)生的自覺要求，通過身邊的人和事教育學(xué)生，要讓他們體會到紀(jì)律與學(xué)習(xí)、生活等諸方面的關(guān)系與影響，從而做到“心中有紀(jì)律，我要遵守紀(jì)律”。
2、給學(xué)生樹立榜樣，充分發(fā)揮表率作用。
班主任的表率作用，就是將自己一絲不茍的工作態(tài)度、工作熱情和不斷積極的精神，勇于克服困難的決心和毅力，逐漸地潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上。以身作則，時常會收到“無聲勝有聲”的效果。高尚的品格，是一種無形的感召力量，只有具備高尚品質(zhì)，才會使學(xué)生感到可敬可信。愿意聽從其教誨，這是其一。其二，在學(xué)生中樹立榜樣，讓學(xué)生去感受身邊的表率，更具有真實性，影響將更大。只要持之以恒這樣做，就一定會使班級向良好的方面發(fā)展。
3、用明確的目標(biāo)激勵學(xué)生。
大到班級，小到個人都必須有明確的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力，比如我班每學(xué)期都確立班級目標(biāo)，每次測試學(xué)生都確立切實的個人奮斗目標(biāo)，并把目標(biāo)貼在課桌的右下方，時刻激勵自己朝目標(biāo)前進(jìn)。
4、將心比心，關(guān)愛學(xué)生。
“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗。以使我們無愧于學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這一段歷史。”
5、積極協(xié)調(diào)任課教師，盡快形成對班級齊抓共管的局面。
班主任是任課教師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶，為了發(fā)揮任課教師的工作積極性，應(yīng)及時向他們通報班級的基本情況，虛心聽取他們對班級的要求和管理建議，力爭人人參與管理，盡快形成教育合力，形成齊抓共管的局面。
6、抓好班干部隊伍的建設(shè)。
一個自信自強，不斷挑戰(zhàn)自己的`教師，是學(xué)生最喜歡的，一個充滿愛心的教師是學(xué)生最喜歡的，一個善于合作，具有人格魅力的教師，是學(xué)生最喜歡的一個追求卓越，富有創(chuàng)新的教師，是學(xué)生最喜歡的。我們都不會忽略這樣一個情況，通常好多學(xué)生是因為喜歡這個老師才愿意學(xué)這門功課。這些看似不經(jīng)意的小地方，也絕對不可小視。老師樸素端莊的儀表，得體暖心的話語，甚至一個贊許的眼神，回禮時深深的鞠上一躬，都會被學(xué)生銘記于心。最重要的是要有一顆博愛的心。愛的教育是教育力量的源泉，是教師成功的基礎(chǔ)。教育沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有愛心的教師永遠(yuǎn)不可能取得教育上的成功，也永遠(yuǎn)不可能得到學(xué)生的歡迎。我們要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽。只要你精心去照料他們，哺育他們，只要你幫助他們找回失去的自信，幫助他們挖掘內(nèi)在的潛力，他們的能量是不可限量的。只有愛才能贏得愛。你愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你。我們愛學(xué)生，一個很重要的表現(xiàn)就是相信學(xué)生，相信學(xué)生身上的潛能。鼓勵他們不斷自主探索。一個教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。一個優(yōu)秀的教師，除了愛學(xué)生以外，還應(yīng)該不斷探索，不斷創(chuàng)新自己的業(yè)務(wù)。我們可以堅持寫教育日記，認(rèn)真總結(jié)教育的得與失。例如：一堂成功的課，為什么會成功？有什么體會？一堂失敗的課為什么會失?。堪堰@些原封不動地記錄下來，時間久了，如果你把它們加以組合，那就是一條非常美麗的項鏈。它們就會發(fā)出奪目的光彩。
興趣是學(xué)生最好的老師，是開啟知識大門的金鑰匙。有了興趣，學(xué)習(xí)就不會成為負(fù)擔(dān)，而會成為一種執(zhí)著的追求。我國古代教育學(xué)家說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見一個人的興趣對他所從事的事業(yè)有無積極性有著至關(guān)重要的作用。我是教物理學(xué)科的，在物理教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的物理興趣的重要目的是提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)參與的積極性。一個對物理課不感興趣的學(xué)生，他會因為物理學(xué)習(xí)需要付出較多的時間而感到“枯燥乏味”。又煩又累而容易產(chǎn)生疲勞和厭倦；反之，如果他對物理課有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中必然精神飽滿，積極主動，由要我學(xué)變成我要學(xué)，因此，在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣不僅是完成教學(xué)任務(wù)的需要，也是為學(xué)生學(xué)好物理打好基礎(chǔ)。
該怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)方法上作一些總結(jié)。我采用的教學(xué)方法有：
1.設(shè)計物理情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
即使是剛學(xué)物理的學(xué)生，頭腦中對物理知識的了解總有些“前科學(xué)概念”其中包含了理解和誤解。如在教“光的折射”現(xiàn)象時，介紹一個實驗情景：實驗裝置是一個玻璃槽中裝水，水中插上一個塑料泡沫片，在塑料泡沫片上粘貼一條用塑料紙剪成的魚，讓幾個學(xué)生各用一根鋼絲猛刺水中的魚，由于學(xué)生總認(rèn)為眼睛所看到的魚的位置那么準(zhǔn)確界定一樣，在這樣錯誤的前科學(xué)概念的影響下，自然出現(xiàn)在日常生活實踐中對一些自然現(xiàn)象憑自己的經(jīng)驗或直覺形成錯誤的判斷。教師把泡沫片從水中提起來，發(fā)現(xiàn)三根鋼絲都落在魚的上方，接著說：要知道這個道理，就得學(xué)習(xí)“光的折射”現(xiàn)象。這樣的引入，將光學(xué)原理融入日常生活中來，可操作性，創(chuàng)設(shè)的簡易實驗把學(xué)生帶人一個漁民叉魚的情景中去，符合初中學(xué)生對新鮮事物好奇好動的特點，因而能很快地集中學(xué)生的注意力，這就為接下來用實驗研究光的折射結(jié)論創(chuàng)造了良好的認(rèn)知起點。只有通過教師精心設(shè)計物理情景，才能使教學(xué)內(nèi)容變美、變活，深入到學(xué)生的心靈之中，實現(xiàn)物理教學(xué)的情感轉(zhuǎn)移，學(xué)生將對物理學(xué)和物理教師的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，這樣才能產(chǎn)生出藝術(shù)的效果。
2.激勵成功，激發(fā)興趣。
失敗是成功之母，而成功更是成功之母?！俺晒Ω小币彩羌ぐl(fā)學(xué)生興趣的催化劑“成功感”的增強會對其興趣而產(chǎn)生和保持起到促進(jìn)的作用。蘇霍姆林撕基指出：“只有在學(xué)習(xí)獲得成功而產(chǎn)生鼓勵的地方，才會出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣”，因此，要想使學(xué)習(xí)產(chǎn)生物理興趣，就必須設(shè)法使他們獲得成功。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇五
呢？下面是本站小編為大家?guī)淼姆段?，相信對你會有幫助的?BR> 首先，思想上，覺悟高、思想先進(jìn)。有正確的社會主義人生觀和主人翁精神。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨支部的基本方針和政策，學(xué)習(xí)江“”的論述，并能運用到工作中去。遵守工地勞動紀(jì)律，遵守職業(yè)道德規(guī)范，時刻嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心向老同志和有經(jīng)驗的同志請教。
其次，工作中，能夠理論聯(lián)系實際，把在學(xué)校所學(xué)的知識運用到工作中來，對工作一絲不茍，積極向上。她在任我處候運工地試驗員、質(zhì)檢員期間，在自己平凡的崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按程序作業(yè)，不計較個人得失。每天天不亮就守在崗位上，一直到晚上。
在試驗中，做到嚴(yán)格檢測，確保質(zhì)量不出問題。作為質(zhì)檢員更是準(zhǔn)確計算各種數(shù)據(jù)，每天守在工地，嚴(yán)把施工質(zhì)檢關(guān)，有情況隨時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，決不允許任何影響質(zhì)量的隱患出現(xiàn)。實習(xí)期間，工作能力有了很大提高，為以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
今年是我人生旅途的一個重要轉(zhuǎn)折點。離開學(xué)校走向社會，是我一個新生活的起點，新的開始和新的目標(biāo)。公司給了我一個真正理論實踐的機會。在我工作的這段時間同事們對我十分關(guān)懷，總是給我鼓勵和幫助。
第一，工作收獲。
在過去的幾個月里，作為一名質(zhì)量檢驗員，要認(rèn)真研究學(xué)習(xí)公司的一套質(zhì)量控制體系，根據(jù)。
崗位職責(zé)。
的要求，主要有以下收獲：
質(zhì)檢員自我評價質(zhì)檢員自我評價1，物理實物樣品的儲存工作。
我嚴(yán)格按照公司物理實物樣品的儲存要求，做到不泄漏，不少取以及各種型材的合理存儲。
2，樣品測試。
檢驗工作是一項精細(xì)的測試過程，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。在檢驗工作中要時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真、審慎地進(jìn)行每一步測試?，F(xiàn)在我已經(jīng)掌握了大多數(shù)物料樣品的檢測方法。這要十分感謝帶我的老師和同事，是你們教會了我這些。
3，數(shù)據(jù)處理。
質(zhì)量檢測的數(shù)據(jù)記錄工作也是十分重要的。我要認(rèn)真、務(wù)實地記錄每個實驗的測量數(shù)據(jù)，對檢測數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)和報告，做到不誤報、無謊報。
第二，工作感想與體會。
1，態(tài)度決定一切。
工作一定要細(xì)致，認(rèn)真。不能總是出錯誤，必要時候需要對自己的工作進(jìn)行測試，以確定自己的工作做到萬無一失。業(yè)余時間，經(jīng)常要檢討的工作，改正工作缺點，改善工作方法，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身工作效率，從歷來教訓(xùn)當(dāng)中總結(jié)得出的經(jīng)驗。遇到工作中的錯誤，要虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的批評，不要認(rèn)為犯錯誤是一件可恥的事，應(yīng)該認(rèn)為錯誤是自己一次成長與鍛煉的機會。
2，勤于思考。
日常工作雖然繁忙繁瑣，一周比較枯燥工作下來，周末休息時候在思想上也不能十分松懈，在業(yè)余時間應(yīng)該勤于思考，思考可以提高自己工作質(zhì)量的方法，思考如何提高效率，如何減少工作時間。
3，不斷學(xué)習(xí)。
要不斷充實自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，使自己手上的工作越發(fā)變得容易。
一個人要在他的崗位上有所作為，就必須不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓寬他們的知識疆域。我初期進(jìn)入公司時候，就像一張白紙，需要不斷在上面填涂色彩，這樣不斷填涂，最終讓我變成一張美麗的圖畫。
自我鑒定。
第三，總結(jié)自身工作的不足。
1，工作當(dāng)中，我偶爾出現(xiàn)思想不集中，思想開小差的情況。給工作帶來不必要的麻煩。今后我會以認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來完成自己的工作。
2，與其他人打交道，常常不主動、不熱情。為了能夠盡快完成工作，常常我不會主動與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通。這使得我在公司的人際關(guān)系處理上存在一定的問題。今后我要在不耽誤工作的前提下，積極主動與同事友善溝通，與同事相互學(xué)習(xí)，互愛互助。
以上就是我對過去一年質(zhì)檢工作的。
工作總結(jié)。
面對新的一年工作我要再接再厲創(chuàng)造更好的工作業(yè)績。
到質(zhì)檢部工作已經(jīng)有一年了，在這次工作上的調(diào)動中使我學(xué)到了很多知識和自我提高，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與指導(dǎo)下,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)。另外，本人具有很強的團(tuán)隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成車間各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。現(xiàn)將一年來的工作做一個自我評價：
1、思想政治方面：思想積極進(jìn)步，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
3、工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，講求實效。做事積極主動，迎難而上，爭當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴(yán)于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇六
首先，教師應(yīng)該在開學(xué)之初，就應(yīng)該通覽一遍教材，把所教的年級教材都大概看一遍。應(yīng)該明白教材安排的意圖。只有這樣才能更好的理解教材并且知道自己該如何設(shè)計才能把學(xué)生教會。達(dá)到理論與實踐的統(tǒng)一。
其次，就是每節(jié)新課之前，一定要充分備課。充分利用教參和多媒體課件。還要準(zhǔn)備每節(jié)課的課堂小練筆。讓學(xué)生及時消化知識。
最后，在準(zhǔn)備實驗課時，課前的實驗很重要，它決定你的課是否成功，事先想到實驗的結(jié)果，估計可能出現(xiàn)的問題，應(yīng)如何來解決。學(xué)生當(dāng)堂出現(xiàn)的突發(fā)狀況要巧妙解決。學(xué)生的問題也要及時給予回答。要不然學(xué)生把你問住了。也就失去了老師的威嚴(yán)。這就是我們平時所說的老師要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水。
俗話說，三人行必有我?guī)熝伞Ｗ鳛槔蠋?，切忌得過且過。切忌驕傲自滿。尤其是自己教齡這么短。所有的老師都可以成為自己學(xué)習(xí)的榜樣。在辦公室，比我年長的教師都很和藹。經(jīng)常在教學(xué)方面指導(dǎo)我。我一直都很虛心學(xué)習(xí)。吸收他人的長處。把他人的經(jīng)驗內(nèi)化，這樣才能提高自己。有利于自己的教學(xué)，有利于提高學(xué)生的成績。
學(xué)習(xí)其他老師的長處，方法之一就是多聽課。不能只聽科學(xué)課。其余學(xué)科的課也一樣受用。關(guān)鍵是吸取教師上課的教法哪些適合自己。就可以試著去用。在這里我可以舉個實例。每次走過閔老師的班級都會，聽到他抑揚頓挫的講課聲音。學(xué)生們的注意力都很集中。稍有溜號，他就語氣加重又變輕。學(xué)生們又被吸引回來了。我把這個小方法用到了我的課上。果然有吸引學(xué)生注意力的效果。上課一直說話平平、難免會使學(xué)生有想打瞌睡的想法。所以這就是吸取他人的長處，可以幫助自己成長。
作為科任教師，與班主任的溝通不能少。一個學(xué)生再調(diào)皮、再不重視你這門學(xué)科。他一定聽班主任的話。但是我們也不能把所有的問題都交給班主任處理。可以平時用班主任嚇嚇?biāo)?。小學(xué)生還是很吃這一套的。但是個別的學(xué)生，如果真的不好管，上課嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律。一定要和班主任及時溝通。幫助學(xué)生改正錯誤。每次上秋紅姐班的課時，她都對我說，班級不聽話的學(xué)生可以讓他們讀教材?；蚴橇P寫字。這些招有時確實很管用。所以，一定要和班主任多交流、多溝通。心往一處想，勁往一處使，才能使學(xué)生們的整體教學(xué)成績提高。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課興趣的方法是多種多樣的。只要我們善于挖掘教材中的各種興趣因素，在教學(xué)中靈活運用、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，就能充分的調(diào)動起來，學(xué)生就會喜歡上科學(xué)課。科學(xué)課其實是可以從玩中學(xué)的。但是玩并不是瞎玩，我們要從玩中學(xué)習(xí)知識，總結(jié)知識。這就有點難。因為如果教師安排不當(dāng)，學(xué)生有時拿起實驗器材就是一陣瞎玩。也不知道要干什么。還會出現(xiàn)課堂一堂亂的現(xiàn)象。所以這其中環(huán)節(jié)的安排和對學(xué)生的啟發(fā)就顯得尤為的重要。我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。還要鍛煉他們自學(xué)的能力。在這方面，我也要下苦功夫。
最后，作為一名科學(xué)教師，我也深知自己身上的責(zé)任與使命。也知道自己在教學(xué)方面的不足之處。我們只有在教學(xué)中不斷的聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的建議。不斷地反思自己在課堂教學(xué)上的成功與失敗。多讀書，不斷地豐富自己的文化底蘊。逐漸成長起來。所謂教學(xué)相長。在教的時候同時學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)用于教學(xué)。互相促進(jìn)，提高自己。這樣，才能提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。提高學(xué)生們的成績。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇七
我想許多語文教師常有這樣的感受：老師一宣布寫作文，下面就是一片哀嘆牢騷之聲。縱使“行政干預(yù)”，學(xué)生完成的仍是強擠硬榨，用以應(yīng)付老師的“遵命作文”。所以，首先在意識上要改變學(xué)生的寫作觀念，幫助學(xué)生克服心理障礙，增強寫作的信心。
世上無難事，作文也是這樣。只有寫，你才能真正會寫。所以，一開始不要怕寫不好，只要勤練筆，熟能生巧。我通過辦手抄報，在班上張貼學(xué)生的好文章，指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生向報刊投稿等形式來提高他們的興趣。并且還善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文的長處，哪怕一點一滴也及時予以肯定。我班上有一位同學(xué)，一直很自卑，每次作文都是東拼西湊，從來寫不夠字?jǐn)?shù)。為了幫助他提高學(xué)習(xí)作文的興趣，每當(dāng)他寫出了好的句子，我就予以鼓勵。慢慢地，他對作文的興趣越來越濃，他越來越有信心，作文也越寫越好。所以，幫助學(xué)生樹立起自信心，是提高作文水平的關(guān)鍵一步，所謂“九層之臺，起于累土”就是這個道理。
作文的綜合性很強。要想寫出美文，光有信心是不夠的。俗話說：巧婦難為無米之炊。
教師在平常的作文教學(xué)中經(jīng)常碰到“學(xué)生咬筆頭，老師皺眉頭”的現(xiàn)象，究其原因，主要是學(xué)生無內(nèi)容可寫、無話可說。很多學(xué)生即使確定了新穎的題目，有了深刻的主題，但寫出來的文章也是“舊瓶裝新酒”，內(nèi)容空洞、語言干癟，根本就達(dá)不到預(yù)想的效果。
造成這種現(xiàn)象歸根結(jié)底的原因就是學(xué)生在平時不注重觀察生活，感受不到生活中細(xì)微的感人的事情，課外閱讀面窄，不注重材料的積累。所以，要解決這一問題，教師在平常的作文教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生“開源活水”，積累寫作素料。
（一）從生活中積累素材。
生活好比源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈溪水才能長流不竭。要達(dá)成真情實感、真切動人的目的，要深入生活、認(rèn)真體驗生活、觀察生活，才能有感有悟并引起讀者共鳴。
生活是萬花筒，是寫作永不枯竭的源泉。面對瞬息萬變的日常生活，時時睜大一雙銳利的眼睛，帶著一顆敏感的心靈，生活中自然而然會有取之不盡、用之不竭的鮮活素材。
（二）從閱讀中積累素材。
作文材料的積累，是一個循序漸進(jìn)的過程，它強調(diào)“讀書破萬卷”，潛移默化，日積月累，才能“下筆如有神”?！皠谟谧x書，逸于作文”這是前人在讀寫實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗。讀書是吸收、積累的過程，思想、素材、感受以至語言的表達(dá)方法都在不知不覺中儲存起來。一旦需要，這些儲存就會蜂擁而至，跳出來供你應(yīng)用；你可以很自然地隨手拈來，不費思索而順理成章，進(jìn)而推陳出新，把自己的情意表達(dá)得生動、完美。
（三）從電視、網(wǎng)絡(luò)上積累素材。
電視是一把雙刃劍，它可以讓孩子變得更聰明，也可以讓孩子變得更笨。人們常常告誡孩子看電視不好，會令他們學(xué)習(xí)退步。其實，只要父母引導(dǎo)得當(dāng)，電視也會使孩子獲益匪淺。電視內(nèi)容豐富，節(jié)目繁多，是現(xiàn)實生活的實錄，能及時反映人們普遍關(guān)心的熱點問題。為中學(xué)生關(guān)心國家大事，把握時代脈搏，搜集積累材料開辟了一個新天地。平時“兩耳博聞天下事，一心活讀教科書”，作文時才能接通材料的“活源”，使事例的清流汩汩而來。影視劇的故事深入人心，眾多藝術(shù)形象令人歷久難忘，平時積累起來，作為寫作材料，不失為行之有效的方法。
（四）從寫作實踐中積累素材。
作文訓(xùn)練力求規(guī)范化、開放化，避免隨意性。首先訓(xùn)練的內(nèi)容要深思熟慮，整體計劃，梯度推進(jìn)。每學(xué)期涉及哪些文體，各文體要達(dá)到什么目標(biāo)，通過哪些訓(xùn)練逐步達(dá)成，教師要心中有數(shù)，最好要有書面計劃，以備定期對照檢查。其次，作文訓(xùn)練要開放化。第一，內(nèi)容要開放，鼓勵學(xué)生看世界，寫世界，說真話，抒真情。第二，評價要放開。文章寫得好，當(dāng)然要肯定，要贊賞。寫出了一個好句、好段，也要肯定和鼓勵。第三，要克服作文教學(xué)中的隨意性、搞形式主義。課無計劃，上到哪里算哪里，批改作文“看兩頭，瞥中間”，僅改幾個錯別字，講評膚淺模糊幾句了事。這些都會消磨學(xué)生的寫作欲望和興趣，導(dǎo)致作文教學(xué)質(zhì)量得不到提高。
作文教學(xué)是一項長期的艱苦細(xì)致的系統(tǒng)工程，在這項工程中，我們要做的工作還很多。今后，我們要勇于開拓，繼續(xù)探索作文教學(xué)的新路子，為增強學(xué)生的寫作能力，提高學(xué)生的寫作水平而不懈地努力奮斗。只有積極探索，勤于實踐，才能找到更有效的路子，使作文教學(xué)充滿活力和情趣。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇八
一，熟悉各種常見量規(guī)儀器的使用方法，并有兩年的實際操作經(jīng)驗，持有初級長度量具檢定證。
二，能熟練操作qc七大手法，能通過電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖，應(yīng)用魚骨圖分析問題原因，采用控制圖對品質(zhì)進(jìn)行分析以及對制程進(jìn)行控制，并能對公司員工進(jìn)行培訓(xùn);曾在份品質(zhì)強化月間擔(dān)任qcc圈圈長，首先對圈員七大手法、頭腦風(fēng)暴法、愚巧法及雷達(dá)圖的培訓(xùn)，然后按照qc story進(jìn)行qcc活動，并發(fā)表成果，并得到品管部長的好評。
三，對ts16949有一定的了解，熟悉spc制程統(tǒng)計，msa測量系統(tǒng)分析等。
四，有很好的培訓(xùn)經(jīng)驗，多次對來品管實習(xí)的員工進(jìn)行培訓(xùn)，最喜歡的一句話是：現(xiàn)在開始，你們是品管人員。
生產(chǎn)現(xiàn)場管理自我評價
一，熟練操作qc七大手法，能應(yīng)用qc七大手法分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點。
三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四，曾在體系擔(dān)任兩個月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇九
就像一面鏡子，平時無法看清自我，但是在鏡子前自己的美丑一覽無余，下面是本站小編為大家?guī)淼墓ぷ髻|(zhì)量自我評價，相信對你會有幫助的。
我叫,現(xiàn)任xx縣公安局巡警大隊教導(dǎo)員。就職以來，我在巡警崗位上，政治堅定、執(zhí)法公正，努力為擔(dān)負(fù)起鞏固黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我一年來工作情況總結(jié)匯報.現(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)匯報如下：
一、政治思想方面。
二、公安業(yè)務(wù)工作方面。
一年來，不斷向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，做到廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。而且在工作、學(xué)習(xí)和生活中，時刻約束自己。在實際工作中，時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、盡職盡則，努力做好本職工作，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真完成各項任務(wù)指標(biāo)。在大隊中隊領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)心幫助下，抓獲違法犯罪嫌疑人數(shù)十名，調(diào)解糾紛300余起。搶險救災(zāi)十余起為人民群眾挽回財產(chǎn)損失數(shù)萬元。同時在自己上班期間加強巡邏摸索一套防“兩搶”的工作方式，做到少發(fā)“兩搶”嚴(yán)防惡性案件發(fā)生，在一年上班期間無惡性案件發(fā)生，圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)，為巡邏轄區(qū)的治安秩序穩(wěn)固發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。有力的凈化了巡邏轄區(qū)社會風(fēng)氣。
三、廉政建設(shè)方面。
在廉政建設(shè)中，我堅持做到廉潔自律，嚴(yán)格按照上級的要求約束自己的一言一行。在工作學(xué)習(xí)生活中，牢記自己是一名人民警察，不把自己混同于普通的老百姓，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自覺維護(hù)人民警察在群眾中的良好形象。一年來，保證了無任何違法違紀(jì)行為。
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將。
工作總結(jié)。
如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自x年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。記得，剛進(jìn)行，為了盡快掌握行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級水平。
本人參加工作來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好。
崗位職責(zé)。
各方面表現(xiàn)優(yōu)異得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定?，F(xiàn)在就這段時間來的工作做個。
自我鑒定。
工作方面努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。堅持原則，正確維權(quán)，在窗口工作，既要熱情服務(wù)，又要堅持原則，才能維護(hù)窗口的正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅持以“微笑是我的美麗，服務(wù)是我的宗旨”為座右銘，認(rèn)真做好本職工作。在做好本職工作的同時，又積極主動配合派出所其他民警工作。
在思想上嚴(yán)于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮學(xué)習(xí)，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)方面強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為一名剛踏入社會沒多久的大學(xué)畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗。也深知剛參加工作就如一張“白紙”。這張“白紙”最后“繪”成的“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無光，關(guān)鍵是靠自己。所以只有不斷加強學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。平時主動、認(rèn)真、虛心、誠懇地向老民警學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，只有這樣才能在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造“奇跡”。回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，在以后的工作中，我一定會揚長避短、克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的更大。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十
時光匆匆，不覺間20xx年已悄然向我們揮手作別?；厥滓荒陙淼墓ぷ骱蜕?，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，一年到頭，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做個如下小結(jié)：
一、加強學(xué)習(xí)，注重實踐在日常工作中我認(rèn)真聽取師傅的經(jīng)驗，做好記錄，并在工作中親手實踐，這樣不斷的學(xué)經(jīng)驗、親實踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過程中雖然很累，但經(jīng)過親手操作，用眼觀察，從領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)習(xí)到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結(jié)構(gòu)，作用方式。經(jīng)過這次氣柜入口閥的檢修我對單作用執(zhí)行器有了更加深刻的認(rèn)識。
二、總結(jié)經(jīng)驗，提高效率日常工作中有很多重復(fù)的問題出現(xiàn)，如果我們做好日常總結(jié)，解決問題起來就會事半功倍。例如經(jīng)過這兩年來的經(jīng)驗我們總結(jié)到裝置區(qū)儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保溫的儀表就采取措施，取得不錯的效果，儀表運行非常正常。
20xx年我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率，確保順利圓滿完成工作。
三、團(tuán)結(jié)一致，做好協(xié)調(diào)20xx年同事們之間的關(guān)系日漸親密，班上一起協(xié)調(diào)工作完成任務(wù)，下班后一塊娛樂，不覺間增強我們此之間的交集與友誼。20xx年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關(guān)系更進(jìn)一步。
四、查找不足，精益求精20xx年工作完成的同時我也看到自己的不足。第一：對有些問題似是而非，了解程度不深。例如對西門子定位器以及aw系列執(zhí)行器熟悉度不夠不能很好查找出問題。解決辦法：事后總結(jié)資料，做好記錄把每一步出現(xiàn)問題的解決方案總結(jié)下來，反復(fù)查看。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十一
通過對教師教學(xué)質(zhì)量的評價，促進(jìn)教師強化服務(wù)意識，不斷提高教學(xué)水平，并對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格有效控制。
建立激勵機制，以評促教，以評促改，提高教師整體素質(zhì),實現(xiàn)教學(xué)工作的規(guī)范化。
1、每位教師必需在開學(xué)后一周內(nèi)根據(jù)學(xué)校工作計劃和教育教學(xué)具體實際，制訂出學(xué)期班級工作和教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、在期初、期中及期末對計劃的實施情況進(jìn)行檢查、評價。
3、匯總學(xué)生、教師、管理人員等對教育質(zhì)量的意見，經(jīng)過調(diào)查研究找出原因及時反饋給有關(guān)當(dāng)事人。逐步實行教考分離。
4、期末每位教師必需根據(jù)自己的教育教學(xué)情況進(jìn)行自評，寫出學(xué)期工作小結(jié)。
5、分管領(lǐng)導(dǎo)對每位教師的教育教學(xué)工作作出評價。
每學(xué)期至少面談一次。
1、樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀
我校必須牢固樹立質(zhì)量第一意識，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。要堅持以人為本的質(zhì)量觀、要堅持全面的質(zhì)量觀、要堅持可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀和要堅持均衡發(fā)展的質(zhì)量觀等科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。
2、基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是全面的，德智體全面發(fā)展的，那就是嚴(yán)格按照國家教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）及教材的要求安排課程和課時，進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)，切實完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。而不是考什么教什么，考什么學(xué)什么，不考不教，不考不學(xué)的.實用主義的應(yīng)付考試的所謂教學(xué)。
這種教學(xué)質(zhì)量是逐步的有階段性的，是適應(yīng)學(xué)生年齡特征和身心健康成長的需要的，而不是為了片面追求升學(xué)率，無止境的無限度的擴大教學(xué)領(lǐng)域或教學(xué)內(nèi)容，不是為了謀取高分，超前地學(xué)習(xí)學(xué)生不堪重負(fù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不是為了提高學(xué)習(xí)成績，侵占學(xué)生所有活動時間，甚至加班加點，無止境地補課，輕視德育和體育，讓學(xué)生失去愉快而美好的童年。
3、提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量主要依靠提高課堂教學(xué)效率，改進(jìn)課堂教學(xué)形式和方法來實現(xiàn)。
課堂教學(xué)是目前我國小學(xué)實現(xiàn)教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）的目標(biāo)和要求的基本組織形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
它有利于經(jīng)濟有效地大面積地培養(yǎng)人才，有利于充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，有利于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在提高課堂教學(xué)效益上多下些功夫，加強教學(xué)研究和探討，改進(jìn)教學(xué)形式和方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，充分挖掘?qū)W生的潛力，加強課堂檢測和反饋，增強教學(xué)的針對性，因材施教，有的放矢，精講多練，注重實效。
1．校長要以主要精力抓教學(xué)工作。
校長是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負(fù)全責(zé)。
校長要深入教學(xué)管理、深入教學(xué)改革、深入課堂教學(xué)，做學(xué)校教學(xué)管理工作的當(dāng)家人，做學(xué)校教學(xué)改革工作的領(lǐng)路人，做學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言人。
2．教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行職責(zé)要求，充分發(fā)揮教學(xué)管理者的作用。
加強自身專業(yè)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)校教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，抓好過程管理，在教學(xué)管理工作中做到思想端正、工作科學(xué)規(guī)范，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提高。校長和教學(xué)管理人員要堅持每周至少聽一次對本校教師、特別是年青教師的課，及時了解教學(xué)工作情況，校長和教學(xué)管理人員要帶頭上研究課或示范課（每學(xué)期至少一次），并認(rèn)真作好相關(guān)記錄。
3、以教學(xué)評價為手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
（1）開展課堂教學(xué)評價工作，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的核心，是落實素質(zhì)教育要求的主渠道，是實施課程改革的主陣地，處于重中之重的地位。
學(xué)校要深入進(jìn)行課堂教學(xué)評價工作，要以《中小學(xué)發(fā)展性課堂教學(xué)評價指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)評價教師的課堂教學(xué)，我校要把開展課堂教學(xué)評價作為一項長期性的工作來抓，通過課堂教學(xué)評價，使廣大教師形成新課程下的教學(xué)理念和教學(xué)行為，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。
（2）重視單元教學(xué)評價，強化教學(xué)過程管理。我要加強單元教學(xué)的管理，以單元教學(xué)質(zhì)量檢查的形式，及時對教學(xué)質(zhì)量實施監(jiān)控。
從管理及教和學(xué)多個方面，分析影響提高教學(xué)質(zhì)量的因素，及時加強薄弱環(huán)節(jié)的工作。
（3）做好階段教學(xué)分析工作，提出改進(jìn)工作提高質(zhì)量的措施。教研組要定期召開小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，提出改進(jìn)意見。
（4）建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度，以科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀評價教學(xué)。
學(xué)校和教研組密切配合，通過教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)訪談、師生問卷等實地調(diào)查
學(xué)校方式，師生教與學(xué)成果資料分析方式和學(xué)生學(xué)業(yè)成就水平測試等多種形式，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與評價。
平店鄉(xiāng)平店小學(xué)
20xx年9月
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十二
在日常工作中，我自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的'各項原始記錄，接受各級質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十三
為了提高機械廠產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工的工作質(zhì)量和進(jìn)取性，提高部門人員職責(zé)心，增強企業(yè)凝聚力，20__年9月我廠開展了以“全員行動，提高質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動，在公司事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下，各車間高度重視、精心組織、嚴(yán)格要求，各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效，產(chǎn)品質(zhì)量有了大幅度的提升。現(xiàn)將活動有關(guān)情景總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為了更好開展質(zhì)量月活動，機加工司召開全廠員工會議進(jìn)行活動動員，456開展質(zhì)量月活動的目的和要求進(jìn)行了簡單的敘述，并宣布質(zhì)量月活動開始。456對質(zhì)量月活動的具體實施，活動安排等問題做了簡明扼要的評述。564各車間的改善情景做了具體的要求，質(zhì)量月活動正式拉開序幕。要求要以質(zhì)量月活動為契機，營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。
3.加強培訓(xùn)力度。
在本“質(zhì)量月”活動中掀起了學(xué)習(xí)的高潮，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識。各車間經(jīng)過各種形式，開展對員工的質(zhì)量培訓(xùn)。機加車間：對操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強自檢，嚴(yán)格控制零件質(zhì)量;對全車間員工進(jìn)行了量具使用的培訓(xùn)。結(jié)構(gòu)車間：堅持定期會議，提高員工的質(zhì)量意識，每一天生產(chǎn)結(jié)束后，質(zhì)檢員對當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情景進(jìn)行總結(jié)，并定期在車間以予公示;使車間的質(zhì)量整體有了必須的改觀。工模具車間加強了職工的圖紙識別培訓(xùn)，逐步開展員工圖紙識別本事的培訓(xùn)。
4.嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程質(zhì)量。
為了有效的實現(xiàn)過程質(zhì)量控制，各車間員工提高自檢本事，生產(chǎn)過程中加強了自檢。車間檢驗人員提高了檢驗的力度和頻率，所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。
5.質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題仍然比較多。
雖然9月份質(zhì)量月，我車間的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依然存在很多問題，外觀質(zhì)量尚有待提高，產(chǎn)品打磨不夠仔細(xì)，部分細(xì)節(jié)亟待改善，質(zhì)量量月后期已有很多改善，但仍存有不足。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十四
為了提高公司產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工的工作質(zhì)量和進(jìn)取性，提高部門人員職責(zé)心，增強企業(yè)凝聚力，20__年9月我公司開展了以“全員行動，提高質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，各車間高度重視、精心組織、嚴(yán)格要求，各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效，產(chǎn)品合格率較前期有了大幅度的提升。現(xiàn)將活動有關(guān)情景總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為了更好開展質(zhì)量月活動，20__年8月31日午時公司召開全公司員工會議進(jìn)行活動動員，邵總對開展質(zhì)量月活動的目的和要求進(jìn)行了簡單的敘述，并宣布質(zhì)量月活動開始。李總對質(zhì)量月活動的具體實施，活動安排等問題做了簡明扼要的評述，對各車間的改善情景做了具體的要求，質(zhì)量月活動正式拉開序幕。要求要以質(zhì)量月活動為契機，營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。
2.開展各種宣傳，提高質(zhì)量意識。
在質(zhì)量月活動中開展了形式多樣資料豐富的宣傳活動。利用宣傳欄進(jìn)行宣傳質(zhì)量月活動的主題及活動資料，普及質(zhì)量知識，加大宣傳力度，以提高員工的質(zhì)量意識，宣傳標(biāo)語的形式開展質(zhì)量宣傳活動，營造人人關(guān)心質(zhì)量，人人重視質(zhì)量的良好氛圍。
3.加強培訓(xùn)力度。
在本“質(zhì)量月”活動中掀起了學(xué)習(xí)的高潮，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識。各車間經(jīng)過各種形式，開展對員工的質(zhì)量培訓(xùn)。沖壓車間：對沖壓工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強自檢，正確區(qū)分合格品與不合格品，讓沖壓工對產(chǎn)品的外觀不良問題有了一個直觀認(rèn)識，對全車間員工進(jìn)行了卡尺使用的培訓(xùn)。齊頭車間：每一天堅持開崗前會議，提高員工的質(zhì)量意識，每一天生產(chǎn)結(jié)束后，開總結(jié)會議，對當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情景進(jìn)行總結(jié)，利用休息時間對員工進(jìn)行刀具修理方面的培訓(xùn)，使車間的質(zhì)量整體有了必須的改觀。
硫化車間：利用每班班前班務(wù)會的形式，對硫化工進(jìn)行培訓(xùn)，提高硫化工的質(zhì)量意識，加強自檢。模具車間：加強了職工的圖紙識別培訓(xùn)，及時的對沖壓出現(xiàn)問題的模具進(jìn)行修理。修整車間：對全車間職工進(jìn)行了卡尺的使用及操作培訓(xùn)，加強修整工的自檢培訓(xùn)，堅持開車間會議，對車間的生產(chǎn)和質(zhì)量問題進(jìn)行總結(jié)，逐步開展員工圖紙識別本事的培訓(xùn)。
4.嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程質(zhì)量。
為了有效的實現(xiàn)過程質(zhì)量控制，各車間員工提高自檢本事，生產(chǎn)過程中加強了自檢。車間檢驗人員提高了檢驗的力度和頻率，所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。
20__年9月29日，公司開展了管理人員的“質(zhì)量月”座談會，對于質(zhì)量月活動，全體管理人員都深有感觸，達(dá)成共識：質(zhì)量月使公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的提高，加強了員工的管理，提高了質(zhì)量意識和員工素質(zhì)，但必須堅持，常抓不懈。部分管理人發(fā)言，也指出了質(zhì)量月活動中很多需要解決的問題，還沒有完全徹底的解決，需要不斷地努力。李總最終總結(jié)發(fā)言，指出質(zhì)量月的開展，提高了員工的質(zhì)量意識，收到必須效果，并且要堅持;經(jīng)過質(zhì)量月活動，廢品率明顯下降，但也不可回避的出現(xiàn)了必須的質(zhì)量問題，需要管理人員和員工繼續(xù)改善;以前員工只重產(chǎn)量，不重質(zhì)量的情景明顯好轉(zhuǎn)，此刻加強了自檢，提高了質(zhì)量意識;沖壓系統(tǒng)比較穩(wěn)定，但需要加強對模具的檢驗和原料的校對，橡膠系統(tǒng)解決了產(chǎn)品脫膠和膠料發(fā)脆的現(xiàn)象，粘?，F(xiàn)象明顯減少。
6.9月份的質(zhì)量比8月份有了明顯的提高：
8月份生產(chǎn)墊片947968件，廢品28482件，廢品率為3%，非墊片產(chǎn)品總計生產(chǎn)240587件，廢品13057件，廢品率為5.4%;8月份總計生產(chǎn)1188555件，廢品41539件，廢品率為3.5%;9月份生產(chǎn)墊片1029507件，廢品23988件，廢品率為2.3%，與8月份相比下降了0.7個百分點。非墊片產(chǎn)品生產(chǎn)159051件，廢品5032件，廢品率為3.2%，與8月份相比下降了2.2個百分點。9月份總計生產(chǎn)1188558件，廢品29020件，廢品率為2.4%，同比下降1.1個百分點。
8月份客戶退貨7次，退貨100500件，主要為：北海的產(chǎn)品由于原料的原因，造成大批量的退貨。9月份客戶退貨9次，退貨量為69325件，主要是凱通墊片有混件現(xiàn)象，北海8_14_9.8沖孔處有毛刺。
8月份客戶反饋12次，主要為尺寸超差和油污嚴(yán)重。9月份客戶反饋11次，主要為沖孔有毛刺和成品混件。
8月份我公司出現(xiàn)質(zhì)量事故和損傷模具總計25起，其中質(zhì)量事故18起，主要是墊片粘模，脫膠，欠硫現(xiàn)象嚴(yán)重，損傷模具7起。9月份出現(xiàn)損傷模具和質(zhì)量事故12起，其中質(zhì)量事故7起，脫膠現(xiàn)象已經(jīng)基本杜絕，粘?，F(xiàn)象大大降低，工人偷減硫化時間，造成產(chǎn)品欠硫的現(xiàn)象明顯減少;損傷模具5起，與8月份相比也有所降低。
與8月份相比，沖壓系統(tǒng)的產(chǎn)品質(zhì)量明顯得到了提高，客戶的退貨和反饋明顯降低，沖壓件的各項尺寸基本都能按照客戶圖紙要求執(zhí)行。
7.質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題仍然比較多。
雖然9月份質(zhì)量月，我公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依然存在很多問題，泰德支架沖孔出現(xiàn)偏大現(xiàn)象，支架反酸現(xiàn)象仍然未解決，硫化車間仍然存在部分員工偷減硫化時間的現(xiàn)象，期望各車間針對質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題能有針對性的解決。
9月31日本次質(zhì)量月活動經(jīng)過全體人員共同努力圓滿結(jié)束，，經(jīng)過本次質(zhì)理月活動大大提高了質(zhì)量意識，提高了人員的技能水平和管理水平，到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，并取得了良好的社會效益。質(zhì)量月使我公司的質(zhì)量有了很大的提高，期望各車間堅持目前的良好形勢，對質(zhì)量常抓不懈，構(gòu)成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氛圍，使我公司的質(zhì)量不斷的上新臺階，樹立我公司的質(zhì)量信譽，創(chuàng)立品牌，在市場中立于不敗之地。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十五
質(zhì)量是一個企業(yè)的根，僅有大家一齊來把質(zhì)量搞好，才能讓在根上頭的樹枝長得茂盛，企業(yè)才能長久發(fā)展下去，我們的產(chǎn)品才能在消費者的使用過程中得到好評，才能有品牌效應(yīng)。五月份是公司的質(zhì)量月，為有效地開展"質(zhì)量月"活動，對質(zhì)量月各項活動進(jìn)行了全面的策劃和布置，為扎實開展"質(zhì)量月"活動奠定了基礎(chǔ)。
進(jìn)入"質(zhì)量月"，公司進(jìn)取組織開展"質(zhì)量月"質(zhì)量月活動。以提高"產(chǎn)品質(zhì)量為主題，鍛煉自我，提高自我，為進(jìn)一步加強基層管理干部隊伍的建設(shè)，打造一支強有力的執(zhí)行者隊伍，提高精細(xì)化管理的本事，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)對基層管理者素質(zhì)和本事的新要求。舉辦了個系列崗位技能培訓(xùn)，如后備檢驗員、后備工段長、后備計劃員等使員工的崗位技能都得到了提高，還扎實推進(jìn)人員質(zhì)量意識的提高、質(zhì)量管理工作的持續(xù)改善，最終保障產(chǎn)品實物質(zhì)量。經(jīng)過本次培訓(xùn)，學(xué)員們覺得受益匪淺，紛紛表示此次培訓(xùn)對提升技能很有幫忙。今后必須要把所學(xué)知識運用到工作實踐中，為公司貢獻(xiàn)自我一份力量。
進(jìn)入"質(zhì)量月"，公司在四通閥焊接車間，舉辦了焊接手工焊質(zhì)量技術(shù)比武活動。對活動進(jìn)行了精心的策劃，制定了質(zhì)量技術(shù)比武實施計劃，從零件加工進(jìn)度、加工質(zhì)量、操作規(guī)范化等方面開展評比，并根據(jù)零件實物質(zhì)量、加工零件難易程度進(jìn)行了綜合考評，并要求經(jīng)過比武活動確實起到學(xué)技術(shù)、重技術(shù)的目的。比武結(jié)束后，將按照考評結(jié)果對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。經(jīng)過技術(shù)比武，不僅僅有力的促進(jìn)了操作者提高技術(shù)水平、提高加工效率，也有效的促進(jìn)了規(guī)范操作過程保質(zhì)保量。
進(jìn)入"質(zhì)量月"，電慈閥事業(yè)部針對新進(jìn)人員對質(zhì)量知識不熟悉、對質(zhì)量工作認(rèn)識不深刻的現(xiàn)象，由質(zhì)量處處長王麗紅組織進(jìn)行了質(zhì)量知識培訓(xùn)，培訓(xùn)資料除了學(xué)習(xí)q型質(zhì)量知識外，還結(jié)合實際，就生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的事項，如嚴(yán)格按照工藝要求加工;生產(chǎn)過程的三不原則-----對不合格品不理解、不生產(chǎn)、不放過;生產(chǎn)過程如何做好零件的防護(hù);如何做好工量器具、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng);生產(chǎn)過程中的環(huán)境堅持等等，并給大家強調(diào)，質(zhì)量工作的基礎(chǔ)是預(yù)防，要第一次就把事情做好;質(zhì)量工作的重點是持續(xù)改善，對加工中的新方法、新提議，要大膽提出，同時，學(xué)習(xí)了以往生產(chǎn)過程中發(fā)生的一些案例，從以往發(fā)生的質(zhì)量問題中評價經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，使大家進(jìn)一步掌握了質(zhì)量基本知識，明白了質(zhì)量是加工出來的，而不是檢驗出來的，質(zhì)量工作不是哪個部門或哪一個人的職責(zé)，而是所有人員的共同職責(zé)，每個人都要做好自我的本職工作，綜合起來才能保證整個產(chǎn)品的質(zhì)量。對大家在以后工作中如何做好本職崗位的質(zhì)量工作將起到有力促進(jìn)。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十六
質(zhì)量先進(jìn)員工?實事求是地評價自己是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。下面是本站小編為大家?guī)淼摹?BR> 范文，相信對你會有幫助的。
在過去的這一年里，我經(jīng)歷了兩次工作上的調(diào)動，而這兩次調(diào)動使我又學(xué)到了很多知識，對各方面工作有了更深入的了解和認(rèn)識，經(jīng)過這一年來的不斷學(xué)習(xí)和積累使我在各方面都有了很大的提高。
在工作上，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項工作。
在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過程中，感覺到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)過程中起著銜接與協(xié)調(diào)的重要作用。作為一名跟單文員，我本著以踏實肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。
當(dāng)然，在這一年里，也存在很多不足之處，工作上也出現(xiàn)過一些失誤，對此我深感愧疚，被評為優(yōu)秀員工這一榮譽對此感到很慚愧，如果它真的屬于我，我將它視為一種鼓勵、一種動力，以此掩蓋來心中的自責(zé)。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，繼續(xù)以踏實肯干的工作態(tài)度來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，積累更多的工作經(jīng)驗，本著以“努力工作、快樂生活”的信念與公司同步發(fā)展。
我是來自營業(yè)三部的一名講師，，非常感謝公司給予我這次參選機會，更加感謝公司及部門領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可。
自進(jìn)公司將近一年的時間里，本著相信專業(yè)，決心美麗的信念完全融入到了公司的企業(yè)文化中。在工作上，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項工作。20xx年6月中旬下到第一個市唱—河北市場協(xié)助河北公司啟動品牌，8月上旬在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)支持下，河北公司的全力配合下，招開了河北省第一場省級招商會，邀約店家148家，簽單業(yè)績78萬，成功樹立了省級招商會的模版，成功啟動了河北市場品牌的推廣，啟動期代理商累計進(jìn)貨將近30萬。后期服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排相繼啟動了浙北市嘗江蘇市場代理商團(tuán)隊前期培訓(xùn)，遼寧市嘗山東市場品牌運作啟動，并獨立運作了山東市場美容師培訓(xùn)會，積累豐富的經(jīng)驗。
在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事的市場工作過程中，感覺到了市場講師這一職位在公司市場運轉(zhuǎn)過程中起著銜接與協(xié)調(diào)以及銷售的重要作用。作為一名講師，我本著以踏實肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。
當(dāng)然，在這一年里，也存在很多不足之處，工作上也出現(xiàn)過一些失誤，對此我深感愧疚，被評為優(yōu)秀員工這一榮譽對此感到很慚愧，如果它真的屬于我，我將它視為一種鼓勵、一種動力，推動我20xx年工作更上一層樓，為公司創(chuàng)造更大的效益盡一份綿薄之力。
我是來自營業(yè)三部的一名講師，自進(jìn)公司的這。。。年的時間里，本著相信專業(yè)，決心美麗的信念完全融入到了公司的企業(yè)文化中。
本人性格開朗樂觀，積極向上，為人誠實、坦誠、與人為善、樂于助人，在這些年的工作經(jīng)歷中與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系處理融洽，能得到同事們的信任和支持;工作責(zé)任心強，雖然在匯豐集團(tuán)兩年的工作都是晚上上班為國外客戶進(jìn)行服務(wù)，但不怕辛苦和疲勞，能夠以良好的精神面貌和細(xì)致條理周到的服務(wù)為客戶解決各種疑難問題。
在工作上，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項工作。服從組織安排，凡事積極主動，迎難而上，對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是一個企業(yè)保持生命力的競爭力的重要因素，響應(yīng)中央建設(shè)創(chuàng)新型社會的號召，在工作的過程中我也注意改進(jìn)工作方法，求質(zhì)量更求效率，對舊有的低效的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了一些調(diào)整和完善，從而極大地提高了工作質(zhì)量和工作效率。工作態(tài)度踏實、認(rèn)真、細(xì)心，在為客戶服務(wù)過程中與客戶積極溝通，幫客戶減少了困難和損失。
做事有條理，能夠分清重點、把握方法，能夠同時處理好多項事務(wù)，工作效率高，多次得到部門領(lǐng)導(dǎo)表揚;具有強烈的團(tuán)隊意識，長時間的一線工作實踐使我具有一定的團(tuán)隊協(xié)作能力和較為強烈的大局意識;對于新的工作善于向前輩學(xué)習(xí)，及時掌握，適應(yīng)能力和獨立能力較強。
學(xué)習(xí)方面：堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑。當(dāng)代社會競爭激烈，知識的更新?lián)Q代日新月異，一個人必須不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高自己的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)，才能立足于社會，為社會和單位創(chuàng)造更多的價值。一個企業(yè)也必須不斷更新知識與技術(shù)，才能增加競爭的砝碼。所以，在過去一年中我既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論指導(dǎo)和黨的各項方針、政策外，還涉及計算機以及各項業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)中做到既講究方式方法，又注重實際效果，并與同事積極進(jìn)行交流，取長補短，提高了個人的知識技能與素質(zhì)。
生活方面：注意節(jié)約公司資源，愛護(hù)公物，開源節(jié)流;注意保持辦公室的衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)雅的辦公環(huán)境，無形中起到提高大家工作積極性的作用;此外還積極幫助生活困難的職工，鼓勵、幫帶工作經(jīng)驗尚不豐富的新同志。
國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。在平時的生活中，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事的與客戶直接打交道的收銀工作過程中，感覺到了前臺收銀員這一工作崗位在公司市場運轉(zhuǎn)過程中起著銜接與協(xié)調(diào)以及銷售的重要作用。一名前臺收銀員，我本著以踏實肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。
經(jīng)過長期的工作實踐，對我個人的收獲是非常巨大的，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”.我希望用我亮麗的青春，去點燃每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)娶創(chuàng)下美好明天。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十七
回顧一個月以來質(zhì)量月活動的開展，為提高員工的工作質(zhì)量和進(jìn)取性，提高部門人員職責(zé)心，增強企業(yè)凝聚力，經(jīng)過認(rèn)真分析問題的癥結(jié)，提出了合理的提議，拿出了整改的方案，采取了過硬的措施，扭轉(zhuǎn)了過去存在的一些不良習(xí)慣，經(jīng)過對相關(guān)制度的修改完善，使得各個工序都有標(biāo)準(zhǔn)而行，各車間的產(chǎn)品質(zhì)量及管理水平有了大幅度的提升?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
為了更好開展質(zhì)量月活動，公司總部代表——汪迪文總經(jīng)理參與動員大會并講話，對“質(zhì)量月”活動開展作出了相關(guān)的精神指示!由制造中心傅立新總經(jīng)理宣傳“降本保效保安穩(wěn)工作”和如何動員全體職工抓質(zhì)量、如何運用質(zhì)檢手段抓質(zhì)量、如何體現(xiàn)抓質(zhì)量成效的工作安排，同時期望各部門做好宣傳和落實，要求要以質(zhì)量月活動為契機，營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍，并宣布質(zhì)量月活動開始，從而質(zhì)量月活動正式拉開序幕。
1、規(guī)劃了活動時間;。
3、計劃了活動事項;。
4、核實了一對一的定點質(zhì)量改善負(fù)責(zé)人;。
5、制定了質(zhì)量月中提高優(yōu)勝者獎勵方案。
三、編寫了《“質(zhì)量月”工作推進(jìn)時間表》。
1、所有質(zhì)量月活動的事項、要求、完成時間、職責(zé)人均在“時間表”中已注明;。
2、著重說明：
2.1、為提高員工質(zhì)量意識，推進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、并持續(xù)提高，公司決定組織本次質(zhì)量月活動。期望公司全體員工重視，共同進(jìn)取參與、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2.2、期望產(chǎn)品服務(wù)中心下屬各部門，充分利用本次活動發(fā)現(xiàn)和改善我們平常工作中的不足，改善工作方式;提高管理水平;提高產(chǎn)品質(zhì)量水平;提高員工職責(zé)心;完善工作流程。
四、開展了工廠標(biāo)語的粘貼。
如：
1、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)遵守，品質(zhì)安全不用愁。
2、告別傳統(tǒng)作坊，邁向規(guī)范生產(chǎn)。
3、下工序是上工序的用戶。
五、收集了員工對產(chǎn)品質(zhì)量改善提出的合理化提議，進(jìn)行了所有問題的羅列。
2、針對問題作了詳細(xì)的描述;。
3、拿出了問題存在點的解決方案;。
4、歸屬了完善問題的職責(zé)部門和職責(zé)人;。
5、規(guī)定了完善時間。
六、完成了標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品樣件封樣——用于檢驗參考和員工學(xué)習(xí)。
2、frp件(門和門框一套、播水盆蓋、普通標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)筒、直風(fēng)筒、耗能器、中心缸);。
3、填料(填料懸掛成型樣品)，補水系統(tǒng)一套。
七、整編了相關(guān)的產(chǎn)品檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
1、產(chǎn)品來料檢驗標(biāo)準(zhǔn);。
2、生產(chǎn)工序標(biāo)準(zhǔn);。
3、半成品檢驗標(biāo)準(zhǔn);。
4、入庫檢驗標(biāo)準(zhǔn);。
5、出廠檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
八、修改了《產(chǎn)品質(zhì)量職責(zé)制》。
質(zhì)量職責(zé)書明確了各級主管部門質(zhì)量職責(zé)、質(zhì)量要求、質(zhì)量獎罰辦法。
九、召開了每周的質(zhì)量專題會議。
2、總結(jié)上周發(fā)生的問題存在點;。
3、對問題存在點討論改善方案并經(jīng)過組委會審核經(jīng)過;。
4、對下周工作的關(guān)鍵點控制和改善的措施做詳細(xì)分析。
十、增強了生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制。
1、各車間員工提高了自檢本事，生產(chǎn)過程中加強了自檢;。
5、各車間主管嚴(yán)格管理車間的產(chǎn)品質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。
十一、進(jìn)行了工人質(zhì)量意識和質(zhì)量問題處理方法培訓(xùn)。
3、各車間經(jīng)過各種形式(如：早會、過程檢驗時)，開展了對員工的質(zhì)量意識培訓(xùn);。
4、對操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，工人都加強自檢，嚴(yán)格控制了零部件質(zhì)量;。
6、加強了職工的圖紙識別培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)了員工對圖紙的識別本事。
十二、開展了員工技能“比武”活動，并取得了相應(yīng)的成績。
1、以組委會和品質(zhì)部為首，與各車間主管對車間6s管理和抽樣驗收評分;。
3、對不合格班組予以鼓勵和輔導(dǎo)。
十三、進(jìn)行了在用檢具、量具的校核。
1、對車間員工進(jìn)行了所有器具使用的培訓(xùn);。
2、對不合格器具進(jìn)行了更換。
十四、完善了工廠《管理手冊》。
1、程序文件。
2、檢驗流程;。
3、進(jìn)貨檢驗標(biāo)準(zhǔn);。
4、制作工序檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
5、入庫檢驗標(biāo)準(zhǔn)(附檢驗表單)。
6、出廠檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
7、出貨包裝規(guī)范。
8、自制件通用公差標(biāo)準(zhǔn)。
9、計數(shù)抽樣檢查方法準(zhǔn)則。
10、四不放過原則。
11、培訓(xùn)資料。
12、崗位職責(zé)。
雖然質(zhì)量月車間的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依然存在很多問題，露底需要杜絕，不固化需要控制，氣泡分層需要保障，焊縫需要平直，尺寸誤差需要減少，產(chǎn)品打磨需要仔細(xì)，外觀質(zhì)量尚要提高，部分細(xì)節(jié)有待改善。如今我們?nèi)珕T正朝著實現(xiàn)零投訴，到達(dá)零缺陷的目標(biāo)奮進(jìn)。人人從我做起，實現(xiàn)我們公司產(chǎn)品質(zhì)量向更高目標(biāo)邁進(jìn)的重大舉措。本次質(zhì)量月活動，離不開傅總的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開周廠長和夏廠長的大力支持，同時也是全體員工共同努力的結(jié)晶，期望每位員工堅持目前良好態(tài)勢，對質(zhì)量常抓不懈，構(gòu)成人人學(xué)質(zhì)量、人人懂質(zhì)量、人人做質(zhì)量、日日抓質(zhì)量、月月是質(zhì)量月的良好氛圍，使公司的產(chǎn)品質(zhì)量不斷的上新臺階，樹立公司良好的質(zhì)量信譽，創(chuàng)立品牌、塑造形象，在市場中立于不敗之地。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十八
20__年，我在站領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，扎實工作，較好地完成了組織和站領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，為完成工作目標(biāo)做出了自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年的》工作評價如下：
一、我能及時審閱工程勘察設(shè)計文件，針對工程特點，編制監(jiān)督方案。并按要求進(jìn)行監(jiān)督交底，對監(jiān)督的程序、資料、重點、方式、頻率、質(zhì)量控制點的設(shè)置及其提前通知要求、材料進(jìn)場復(fù)驗及現(xiàn)場檢測項目、對分部工程及單位工程的質(zhì)量控制資料審查等提出明確要求。
二、在日常監(jiān)督管理工作中，我能嚴(yán)格按照建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)則的要求和建設(shè)工程強制性標(biāo)準(zhǔn)，對建設(shè)工程各方職責(zé)主體質(zhì)量行為的監(jiān)督檢查，對各方職責(zé)主體違反工程強制性條文的行為責(zé)令整改，并按程序要求對違反行為的職責(zé)主體作不良行為扣分。以國家的法律、法規(guī)和工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，對建設(shè)工程質(zhì)量各方職責(zé)主體質(zhì)量行為和工程中涉及結(jié)構(gòu)安全和重要使用功能的實體質(zhì)量監(jiān)督檢查。
電力工程質(zhì)量監(jiān)督總站三、能按照住建局近年來出臺的文件加強對工程實體的質(zhì)量監(jiān)督。近年來，住建局出臺了一系列的新措施，新文件，如住宅工程質(zhì)量通病防治措施提及的水電安裝問題，我均能按照相關(guān)文件的要求對在建工程進(jìn)行實體監(jiān)督，對違反文件要求的行為責(zé)令整改，并按程序要求對違反行為的職責(zé)主體作不良行為扣分。
四、能按時完成對工程的竣工驗收的質(zhì)量控制資料審查，并對資料存在的問題進(jìn)行一次性告知，簽發(fā)相應(yīng)的監(jiān)督文書。
五、按照站里的要求將監(jiān)督檢查表格、監(jiān)督文書及其回復(fù)資料上傳至工程質(zhì)量監(jiān)督系統(tǒng)并在該工程監(jiān)督卷宗內(nèi)歸檔。
20__年，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫忙與支持下，學(xué)到了不少的新知識，使自我的視野得到了顯著擴大，自身素質(zhì)得以不斷的提高。
由于我疏忽學(xué)習(xí)，工作中時有遇事研究不周的地方;同時由于自身水平有限，工作中總有不盡人意之處。對此，我必須會加強學(xué)習(xí)，我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持、幫忙和理解，我必須會克服缺點，彌補不足，做一個稱職的監(jiān)督員。
在201_年，我將一如既往地按照站里的要求做好自我本職工作。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十九
質(zhì)檢部后便積極主動的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)新產(chǎn)品的調(diào)試與生產(chǎn)，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問題和一線員工一一詳解，輔助生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。在獨立派到機加工車間以后，認(rèn)真及時的跟進(jìn)每一件新產(chǎn)品的加工進(jìn)度并建立臺賬，做到每件新產(chǎn)品從進(jìn)入機加車間開始各工序、每工步實時監(jiān)控。及時發(fā)現(xiàn)和反饋新產(chǎn)品加工過程中存在的問題并輔助技術(shù)部門改進(jìn)加工工藝。確保了“鐵路貨車用鍛鋼上心盤”、“13b型鍛造鉤尾框”“17型鍛造鉤尾框”crcc認(rèn)證用樣品樣件機械加工的順利完成。
我學(xué)的是機械制造，而且以前在海爾從事的主要是自動化機械手方面的檢測，來到本公司后也只是一直在機加工車間工作，對鍛造方面的知識比較欠缺。剛到鍛造車間質(zhì)檢部的時候，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識公司的鍛件產(chǎn)品，經(jīng)過不斷地向同事們請教、虛心學(xué)習(xí)，迅速的了解了各個產(chǎn)品的性能和要點，掌握了熱鍛件的檢驗檢測方法。我是從機加學(xué)徒開始一步步走過來的，機械加工、編程方面的知識比較扎實。在派到機加車間后，不僅能保證機加產(chǎn)品的及時檢測，并且能夠發(fā)現(xiàn)加工過程中存在的隱患，避免質(zhì)量事故的發(fā)生、輔助現(xiàn)場的生產(chǎn)工作。
質(zhì)檢工作不是簡單的尺寸檢測。目前我們部門涉及到：鍛件檢測、機加工成品檢測、拉伸、沖擊試驗、金相試驗、硬度、磁粉檢測、超聲檢測。調(diào)試的產(chǎn)品涉及橋梁支座、工程機械、煤礦機械、貨車配件等，工序有加熱、鍛造、輥鍛、熱處理、機械加工等等，這些東西學(xué)到手都是財富，在公司其余檢測部門是學(xué)不到這么多東西的。在以后的工作中我會一如既往，對人：與人為善，對工作：力求完美，對品質(zhì)：嚴(yán)謹(jǐn)持重。不斷地努力學(xué)習(xí)，拓展自己的知識面，刻苦鉆研提升自己的業(yè)務(wù)水平，以期待為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
注重細(xì)節(jié)，在生活瑣事上增加感情分，在原則性問題上人人平等是非分明，提高員工歸屬感和幸福感，留住人才創(chuàng)造雙贏。下邊我列舉幾個青島海爾模具有限公司的例子：員工生日、結(jié)婚紀(jì)念日、幼年子女生日等紀(jì)念性日期，適時送上小禮物或準(zhǔn)假，拉進(jìn)公司與員工間的距離，提高員工家屬的滿意度與支持率。
老工人一般都是某一行業(yè)的活教科書，留住元老留住財富。在海爾工作滿十年的老員工都會頒發(fā)金牌或銀馬，工作滿二十年頒發(fā)金馬。
每次發(fā)工資以郵件形式將員工的個人工資明細(xì)發(fā)送到郵箱，并且要求保密。不僅避免了工資明細(xì)統(tǒng)一張貼帶來的員工之間的不對稱互比、勾心斗角等情況的發(fā)生，提高員工幸福感，有助于團(tuán)隊凝聚力的提升。而且還能讓每位員工都有一本自己的明白賬，做到心中有數(shù)，切身體會到薪以酬功。
但原則性問題上講究公平，人人平等，以“海爾高壓線”的誠信為例。上下班代替（被代替）打考勤卡、無證乘坐班車（海爾員工可以在班車乘車證和公交補助之間二選其一）等行為，無論職位高低一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無條件解除勞動合同，從無例外。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇二十
到質(zhì)檢部工作已經(jīng)有一年了，在這次工作上的調(diào)動中使我學(xué)到了很多知識和自我提高，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與指導(dǎo)下,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)。另外，本人具有很強的團(tuán)隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成車間各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。現(xiàn)將一年來的工作做一個自我評價：
1、思想政治方面：思想積極進(jìn)步，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
3、工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，講求實效。做事積極主動，迎難而上，爭當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴(yán)于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇一
（試行）。
為了貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（——）》精神，認(rèn)真執(zhí)行教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實際，特制定本評估方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校實施新課程中突現(xiàn)出的問題為出發(fā)點，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實提高教師、學(xué)校實施新課程的能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
二、任務(wù)目標(biāo)。
（一）建立科學(xué)評估體系，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
建立具有激勵、導(dǎo)向、管理、評價功能的教學(xué)評估、指導(dǎo)制度和評價指標(biāo)體系，使教學(xué)評估指導(dǎo)成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動課改向縱深發(fā)展。
促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
（三）規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師在遵守教學(xué)常規(guī)的前提下，創(chuàng)新教學(xué)方法，應(yīng)用有效的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效益。
（四）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平。
規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平。
三、評估原則。
（一）過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則。
在評估中強調(diào)對學(xué)校過程管理的監(jiān)控，結(jié)合各項指標(biāo)內(nèi)容評估結(jié)果的分析，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。
（二）隨機抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合原則。
教育局采取隨機抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合的辦法，定期對全市各中小學(xué)校分層次、有針對性的進(jìn)行評估。
（三）自評自查與市級評估相結(jié)合原則。
教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估，采取學(xué)校自評自查和市級評估相結(jié)合的評估機制。教育局制定有利于促進(jìn)學(xué)校、教師不斷發(fā)展，便于操作的教學(xué)質(zhì)量評估方法和程序，使過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
四、評估內(nèi)容與結(jié)果認(rèn)定。
（一）過程性評估。
分重點評估圍繞學(xué)校發(fā)展和課程實踐中遇到突出問題的研究情況。
（二）效益性評估。
效益性評估主要包括教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況、教學(xué)效益提升情況三個部分。教育事業(yè)發(fā)展情況重點評估學(xué)生流失率；學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況重點評估學(xué)業(yè)水平測試合格率、優(yōu)秀率和學(xué)生綜合素質(zhì)評價兩個方面；教學(xué)質(zhì)量提升情況重點評估在原有基礎(chǔ)上教學(xué)效益的縱向提升情況。
（三）發(fā)展性評估。
發(fā)展性評估主要包括學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況、學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效兩個部分。學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實施情況重點評估學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃方案的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性、實效性和學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃實施成效兩個方面；學(xué)校特色項目建設(shè)及發(fā)展成效重點評估學(xué)生特長發(fā)展培養(yǎng)計劃和成效以及體育、藝術(shù)等特色活動開展情況等三個方面。
過程性評估滿分為100分，效益性評估滿分為100分，發(fā)展性評估滿分為40分，總分為240分。在評估中根據(jù)各項評估要點，學(xué)校先進(jìn)行自評，然后教育局復(fù)評。評估分為達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)3個等級，具體分值為：達(dá)標(biāo)（192分以上）、基本達(dá)標(biāo)（191～144分）、不達(dá)標(biāo)（144分以下）。
五、實施辦法。
（一）校級評估。
校級評估每個學(xué)年至少進(jìn)行一次，根據(jù)評估細(xì)則查找學(xué)校存在問題，并提出學(xué)校下一步整改與努力的方向，撰寫自我評估報告，向市教育局匯報。
（二）市級評估。
市級評估在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上從過程性評估、效益性評估、發(fā)展性評估三個方面進(jìn)行。主要采取聽取匯報、隨機聽課、隨機抽測、查閱資料、教師訪談、學(xué)生問卷等方式進(jìn)行評估，對學(xué)校作出綜合評價，給出教學(xué)建議，對教學(xué)工作進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
六、加強領(lǐng)導(dǎo)。
（一）成立評估組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估涉及到各個學(xué)科，業(yè)務(wù)性很強，教育局成立教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)評估工作?；A(chǔ)教育科負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作，教研科研等部門及各中小學(xué)校要積極配合，形成合力。
（二）建立科學(xué)的結(jié)果運用機制。
各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對存在的問題，制定有效的整改措施。教育局將把此項工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇二
以以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以教育局韓局長在靖遠(yuǎn)縣質(zhì)量分析會上的講話精神、教育局副局長朱永貴在靖遠(yuǎn)縣教學(xué)研討會上的講話精神，以及北灘鎮(zhèn)教育管理中心李主任的部署安排，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線，以提高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)“136”教學(xué)模式有效開展，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展，全面落實“五年成農(nóng)村示范”戰(zhàn)略目標(biāo)。
遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，優(yōu)化評價方式。通過開展活動，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。
1、近期目標(biāo)。
前三名，數(shù)學(xué)力爭前五名；三年級二班，四年級一班，六年級一班語文力爭前三名；一年級二班、三年級一班、六年級二班，語文力爭前五名；三年級二班、四年級一班數(shù)學(xué)力爭前三名；三一班數(shù)學(xué)，一二班數(shù)學(xué)，五二班數(shù)學(xué)，六二班數(shù)學(xué)力爭前五；三年級英語力爭前五，四一班英語力爭前三，四二班英語力爭前五，六一班英語力爭前五。所有班級品社及科學(xué)力爭前五。
2、長期目標(biāo)，力求通過一至兩年時間，學(xué)校整體成績穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一。
影響教學(xué)質(zhì)量提高的因素主要有如下方面：
1．家長對子女受教育重視程度不夠。家庭教育在很大程度上跟不上學(xué)校教育要求。
2．學(xué)校對教學(xué)工作的深入了解不夠，沒有及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
3．部分教師工作態(tài)度欠端正，責(zé)任性差，課堂上只管自己講，學(xué)生能不能接受，接受了多少不管。
4．教師的課后輔導(dǎo)、單元測試、作業(yè)批改等過少，對知識的鞏固不夠。
5．對教材的鉆研、挖掘不夠，缺乏駕馭教材的能力。
6．教師與學(xué)生的交流溝通少，沒有激發(fā)學(xué)生的求知欲。
7．家訪過少，沒有很好地爭取家長對學(xué)校工作的理解、信任和支持。
8．教師的職業(yè)意識和奉獻(xiàn)精神不強，重報酬多，講奉獻(xiàn)少。
9．個別教師的教學(xué)方法陳舊落后，不適應(yīng)新課程發(fā)展需要。
（一）、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實到每一名教師，抓好制度的落實。
3、嚴(yán)格考評教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量具體責(zé)任分工，建立激勵機制，公平、客觀地運用考評結(jié)果，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。
（二）全面推進(jìn)“136”教學(xué)模式。
1、把功夫下在課前，扎實做好先學(xué)環(huán)節(jié)。
各科教師應(yīng)在上課前提前下發(fā)先學(xué)單，高年級也可以由學(xué)生根據(jù)情況自行設(shè)計先學(xué)單。先學(xué)環(huán)節(jié)是有效課堂教學(xué)的保證。
2、把力量放在課內(nèi)。向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。
3、把補困加在課后，特別是要做好自己不學(xué)、家長不管、成績很差的學(xué)生的個別指導(dǎo)。
4、切實加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)，通過小組內(nèi)小組長的管理，其他小組成員之間互相幫扶、促進(jìn)后進(jìn)生、學(xué)困生的進(jìn)步。為了充分促進(jìn)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，增強合作學(xué)習(xí)意識，加強團(tuán)隊意識，促進(jìn)共同進(jìn)步，學(xué)校決定在每學(xué)期期中考試后，每學(xué)年開學(xué)典禮上對每個班級平均分第一名的小組進(jìn)行隆重獎勵。
（三）、扎實開展教學(xué)活動，用活動推動教學(xué)。
1、扎實開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中并組織教師做好聽課、評課和導(dǎo)課，注重活動的質(zhì)量，充分體現(xiàn)活動的效果。通過活動讓教師全員互動，主動參與，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。
2、把教學(xué)活動與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，以檢評為載體，充分調(diào)動教師積極性，使廣大教師在活動中提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
（四）、進(jìn)一步建立完善教學(xué)評價制度。
學(xué)校努力建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項有效的制度，規(guī)范教學(xué)行為，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。
（五）認(rèn)真開好質(zhì)量分析會，制定相應(yīng)的策略。
認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作，切實做到“抓兩頭、帶中間”，實施分層教學(xué)，做到因材施教，扶差促優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生成績?nèi)嫣岣?。因此，針對不同層次的學(xué)生做好以下幾方面工作：
1、確定層次目標(biāo)。任課教師在授課過程中要將不同層次學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置為具有層遞性的問題，輔以個性化的教學(xué)方法，創(chuàng)造條件讓不同層次學(xué)生都有收獲、都有提高。
2、嘗試分層次教學(xué)法。分層次教學(xué)法的核心是基于傳統(tǒng)的“因材施教”思想，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)可能性與教學(xué)要求間的適應(yīng)度。分層次教學(xué)法在尊重學(xué)生個性差異的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)的層遞，要求教學(xué)過程中不同層次學(xué)生都有不同程度提高，增強學(xué)生的成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（六）努力搞好家校配合。
教育好一代人不僅是學(xué)校的事情，更是社會、家庭、學(xué)校的共同責(zé)任。教師在教育教學(xué)中除了認(rèn)真、細(xì)致地做好學(xué)校各項工作外，還應(yīng)該積極與學(xué)生家長聯(lián)系、溝通，多進(jìn)行家訪，學(xué)校認(rèn)真開展好教學(xué)開放日活動，鼓勵家長到校聽課，讓家長及時了解學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)等情況，家訪要與家長交流教育方法，幫助家長通過正確的途徑，配合學(xué)校、教師共同教育好孩子。同時可以利用自媒體加強與家長的溝通，利用自媒體作個別輔導(dǎo)等。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識。成立學(xué)校校長為為組長的提高教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長、教務(wù)主任擔(dān)任副組長，組織全校教師深入討論，提高教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校發(fā)展的高度認(rèn)識。
2．強化師德、整頓教風(fēng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，強化教師道德意識，激勵教師愛崗敬業(yè)、教書育人，端正教師教學(xué)態(tài)度，充分調(diào)動教師教學(xué)積極性，發(fā)揮“主人翁”作用，集中一切精力，投身于教學(xué)工作之中，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
3．落實責(zé)任，科學(xué)管理。實行校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組與教師層層簽訂責(zé)任書，定期檢查責(zé)任落實情況，根據(jù)檢查情況及時研究解決新問題。
4．查擺問題、解決問題，狠抓措施落實。
查擺問題是解決問題的前提。全體教職員工應(yīng)緊密聯(lián)系思想實際、工作實際、發(fā)展實際，在查思想、查學(xué)習(xí)、查工作、查紀(jì)律、查服務(wù)的過程中，敢于正視自身存在的問題和不足，有一說一、有二說二。
多分析問題的成因，仔細(xì)研究改進(jìn)措施，提出整改意見。切忌避重就輕、頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，應(yīng)努力做到“把準(zhǔn)脈”、“下對藥”，進(jìn)行全方位的“調(diào)理”和“治療”。
解決問題是查擺問題的出發(fā)點和落腳點。需要我們在解決問題中轉(zhuǎn)化思想解放的成果，在解決問題中推動科學(xué)發(fā)展。應(yīng)堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，立足實際，有的放矢，采取有針對性的措施，努力用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的辦法破解改革發(fā)展穩(wěn)定中的難題，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高掃清障礙。
采取實打?qū)嵉呐e措，狠抓措施落實。切忌浮皮潦草、敷衍了事，確?；顒映龀晒?、見成效，把遇到的問題一件一件地完成，一項一項地落實，努力做到精心組織策劃，突出重點難點，全力以赴攻關(guān)，不斷呈現(xiàn)亮點。
進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。將期末考試成績?nèi)?zhèn)排名作為績效考核的最主要依據(jù)。
回顧過去，我們中心小學(xué)教育教學(xué)取得了一定成績，但也存在不少問題。展望未來，雖然我們的工作還面臨著諸多困難，但只要我們堅持教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)的思想不動搖，堅持以教學(xué)為中心、課堂為主陣地的思想不動搖，只要我們堅持落實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)評價機制管理不動搖，堅持提高教師素質(zhì)和教科研水平不動搖，我校教育就一定能夠克服困難，再上新臺階。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇三
課堂是教師實現(xiàn)自我，展現(xiàn)自己的舞臺；是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，不斷成長的圣地，是師生共同努力提高教學(xué)成績的主陣地、主戰(zhàn)場?！爸鲬?zhàn)場”的仗打好了，教學(xué)的效率和教學(xué)的質(zhì)量都有了。因此，我們當(dāng)教師的要把課堂教學(xué)當(dāng)作頭等大事對待。
1、做好課前準(zhǔn)備活動。這里說的準(zhǔn)備不光是教案、課件、教、學(xué)具的準(zhǔn)備，更重要的是教師自我心理上的準(zhǔn)備。上課前想一想“我是否能全身心的投入到這節(jié)課；我是否有信心上好這節(jié)課；我對我的學(xué)生是否有把握；是否他們能和我配合默切……。
2、鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，一節(jié)課的好壞，教學(xué)設(shè)計是很重要的，要想設(shè)計出流暢、簡潔，且重難點突出、新穎的教案，鉆研教材是必不可少的。教案中的教學(xué)環(huán)節(jié)必須簡潔、有可操作性，要適合本班學(xué)生，要利于學(xué)生接受。在備課的過程中，不僅要考慮到教師怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。
3、上好每一節(jié)課。上好一節(jié)課不難，但上好每一節(jié)課就不是那么容易的事情了。首先，上課時老師要創(chuàng)造和諧、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，要懷著愉快的心情面對學(xué)生、面對課堂。只有學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)了，課堂才會有效率，效率高了，教學(xué)質(zhì)量自然就提高了。其次，多讓學(xué)生動手操作。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是一個有具體到抽象的過程。所以，一定要讓學(xué)生多動手，增強學(xué)生感性認(rèn)識，讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來。第三，放手讓學(xué)生多討論疑難問題，自主學(xué)習(xí)意識，學(xué)生能自己總結(jié)、自己解決的問題，老師絕不包辦、不幫忙。讓學(xué)生去感受獨立解決完問題后的成功感、自豪感。
4、注重課堂評價，多表揚學(xué)生，讓學(xué)生充分意識到自己的優(yōu)點，，促使學(xué)生在老師的表揚下繼續(xù)應(yīng)用、發(fā)揚這種優(yōu)點。同時要特別注意培養(yǎng)那些內(nèi)向、膽小的學(xué)生的自信心。在我們的學(xué)生中有一些學(xué)生，他們的成績一般、上課認(rèn)真聽講、也按時完成作業(yè)，但上課回答問題時，聲音很小，或從不主動回答問題。這樣的學(xué)生其實是有很大潛力的，只要我們老師抓住機會，適時表揚，他們的成績肯定會有一個飛躍。另外，要讓學(xué)生學(xué)會正確地評價自己、了解自己、認(rèn)識自我、有利于增強學(xué)習(xí)信心，有利于學(xué)生體會自我的價值。
興趣是是最好的老師，是求知欲的源泉，是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。所以，要想調(diào)動學(xué)生的主動性，增強學(xué)生的求知欲望，必須努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課，愛上老師。學(xué)生們年齡小，在學(xué)校里總把老師當(dāng)成他們的榜樣、崇敬不以。這也為我們的教學(xué)提供了幫助。只要我們當(dāng)老師的多去關(guān)心他們，上課時多用親切的語言和他們溝通、多表揚少批評，多說幾個“好孩子”“你真棒”“老師真喜歡你”……用商量代替命令。課下多和他們做游戲、多和他們聊天，從生活上多照顧他們，那孩子們肯定會喜歡上你，進(jìn)而喜歡上你的課。
我們都知道小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是學(xué)生人生中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。在小學(xué)階段學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，還將形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅直接影響學(xué)生整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與發(fā)展，且而會影響到學(xué)生一生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。因此我把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為責(zé)無旁貸的首要任務(wù)。
(1)、聽講習(xí)慣的培養(yǎng)。
上課時專心聽講，集中注意力，是孩子聽懂一節(jié)課的前提。從開學(xué)的第一節(jié)課起，我就對學(xué)生提了兩個方面的要求：一是認(rèn)真聽老師講課，每個知識點、每個要求老師只說一遍，不會重復(fù)。
(1)課堂上說的習(xí)慣培養(yǎng)。
孩子上課積極回答問題大膽發(fā)言，是件很好的事情，大膽發(fā)言的孩子一般都成績優(yōu)異，聰明好學(xué)。這是因為上課舉手發(fā)言既可以培養(yǎng)孩子口頭語言表達(dá)能力，又可以培養(yǎng)孩子的思維能力。所以在課堂上我要求孩子回答問題時，首先要做到語言完整，然后是表達(dá)流利，還要求聲音適度。
(2)“思”的習(xí)慣培養(yǎng)。
低年級學(xué)生中能夠主動向老師提問質(zhì)疑的孩子比較少，這主要是我們當(dāng)教師的在教學(xué)過程中只注重知識的落實忽視問題意識和思考能力的培養(yǎng)。為改變這種現(xiàn)狀，課堂上我多給學(xué)生提出問題和自主解決問題的機會。每節(jié)新授課結(jié)束前，都留下點時間請孩子們說一說本節(jié)課講課的內(nèi)容，你還有什么疑問。給孩子總結(jié)、思考、質(zhì)疑的時間。長此以往孩子養(yǎng)成自己總結(jié)學(xué)習(xí)要點和質(zhì)疑的習(xí)慣。養(yǎng)成了善于思考提出問題的習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子良好的做作業(yè)習(xí)慣，首先要培養(yǎng)做作業(yè)時的良好心態(tài)。我經(jīng)常教育學(xué)生要愛惜作業(yè)本，“作業(yè)本上都有你的名字，它不僅代表你，而且還代表我們的班級。如果你把它弄的臟兮兮的，寫的亂七八糟，別人看了你不光彩，我們班級的同學(xué)也不會高興。這樣就讓學(xué)生在心理上重視起來。其次我要求學(xué)生做作業(yè)時輕輕地拿出作業(yè)本、鉛筆、文具盒。每次作業(yè)的格式和布局都先安排好，使作業(yè)看上去干凈，整齊，正確。
課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生對知識由理解到掌握，進(jìn)而能靈活運用，變?yōu)槟芰?，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的思維才智，以求得最佳教學(xué)效果，這就要求在教學(xué)中充分發(fā)揮教學(xué)機智。數(shù)學(xué)教學(xué)機智主要有啟發(fā)聯(lián)想、構(gòu)思多解、運用反例、及時調(diào)節(jié)、滲透數(shù)學(xué)思想與方法等。
啟發(fā)聯(lián)想，構(gòu)思多解，是常用的數(shù)學(xué)教學(xué)機智。課堂教學(xué)中，對一些問題可啟發(fā)同學(xué)仔細(xì)觀察其特征，聯(lián)想所學(xué)過的知識，類比以前掌握的解題方法去估計、推想、探求，將“陌生”的問題轉(zhuǎn)化為“熟知”的問題，從而迅速合理地解決它。有時還可通過多解，開闊同學(xué)的視野，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性與發(fā)散性，于是，通過聯(lián)想與類比，此問題的解法簡便得多，并能鍛煉學(xué)生思維的敏捷性。
巧妙使用反例，注重逆向變通，培養(yǎng)思維的批判性與變通性，是數(shù)學(xué)教學(xué)機智極為出色的內(nèi)容。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，稍有疏忽大意就可能導(dǎo)致錯誤。有些數(shù)學(xué)題從正面不好理解不易闡述，教師在教學(xué)中如能恰當(dāng)?shù)厥褂煤喢魃鷦?、擊中要害的反例，或抓住同學(xué)解題中出現(xiàn)的典型錯誤而給予簡練、深刻的評析，這將會大大增強同學(xué)的理解能力與解題能力，使學(xué)生茅塞頓開產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。如三角函數(shù)的周期、數(shù)列極限的概念、橢圓、雙曲線的教學(xué)，都可以通過正面講解及運用反例和逆向思維很好地加深學(xué)生對概念的理解。
總之，要提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，必須樹立教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體的辯證觀點，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，精心設(shè)計教案，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生自主探索，合作交流。這樣就達(dá)到了培養(yǎng)能力的目的，收到事半功倍的效果。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇四
尊敬的各位評委老師：
大家好！
隨著課程改革的逐步深入，新的教育理念早已深入人心，作為人民教師的我們也時刻在為如何提高教學(xué)質(zhì)量范文而思索，我也想把我的一些想法和大家交流一下，不足之處請大家批評指正。
1、用制度約束學(xué)生：
沒有規(guī)矩不成方圓，尤其是一個班集體，可以說嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律是班級健康成長的前提。因而在管理的各環(huán)節(jié)、各階段都應(yīng)該注意對紀(jì)律的教育，利用班隊會晨夕會認(rèn)真宣講學(xué)校、班級等各項紀(jì)律要求，讓學(xué)生知道紀(jì)律的重要性，要讓遵守紀(jì)律成為學(xué)生的自覺要求，通過身邊的人和事教育學(xué)生，要讓他們體會到紀(jì)律與學(xué)習(xí)、生活等諸方面的關(guān)系與影響，從而做到“心中有紀(jì)律，我要遵守紀(jì)律”。
2、給學(xué)生樹立榜樣，充分發(fā)揮表率作用。
班主任的表率作用，就是將自己一絲不茍的工作態(tài)度、工作熱情和不斷積極的精神，勇于克服困難的決心和毅力，逐漸地潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上。以身作則，時常會收到“無聲勝有聲”的效果。高尚的品格，是一種無形的感召力量，只有具備高尚品質(zhì)，才會使學(xué)生感到可敬可信。愿意聽從其教誨，這是其一。其二，在學(xué)生中樹立榜樣，讓學(xué)生去感受身邊的表率，更具有真實性，影響將更大。只要持之以恒這樣做，就一定會使班級向良好的方面發(fā)展。
3、用明確的目標(biāo)激勵學(xué)生。
大到班級，小到個人都必須有明確的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力，比如我班每學(xué)期都確立班級目標(biāo)，每次測試學(xué)生都確立切實的個人奮斗目標(biāo)，并把目標(biāo)貼在課桌的右下方，時刻激勵自己朝目標(biāo)前進(jìn)。
4、將心比心，關(guān)愛學(xué)生。
“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗。以使我們無愧于學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這一段歷史。”
5、積極協(xié)調(diào)任課教師，盡快形成對班級齊抓共管的局面。
班主任是任課教師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶，為了發(fā)揮任課教師的工作積極性，應(yīng)及時向他們通報班級的基本情況，虛心聽取他們對班級的要求和管理建議，力爭人人參與管理，盡快形成教育合力，形成齊抓共管的局面。
6、抓好班干部隊伍的建設(shè)。
一個自信自強，不斷挑戰(zhàn)自己的`教師，是學(xué)生最喜歡的，一個充滿愛心的教師是學(xué)生最喜歡的，一個善于合作，具有人格魅力的教師，是學(xué)生最喜歡的一個追求卓越，富有創(chuàng)新的教師，是學(xué)生最喜歡的。我們都不會忽略這樣一個情況，通常好多學(xué)生是因為喜歡這個老師才愿意學(xué)這門功課。這些看似不經(jīng)意的小地方，也絕對不可小視。老師樸素端莊的儀表，得體暖心的話語，甚至一個贊許的眼神，回禮時深深的鞠上一躬，都會被學(xué)生銘記于心。最重要的是要有一顆博愛的心。愛的教育是教育力量的源泉，是教師成功的基礎(chǔ)。教育沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有愛心的教師永遠(yuǎn)不可能取得教育上的成功，也永遠(yuǎn)不可能得到學(xué)生的歡迎。我們要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽。只要你精心去照料他們，哺育他們，只要你幫助他們找回失去的自信，幫助他們挖掘內(nèi)在的潛力，他們的能量是不可限量的。只有愛才能贏得愛。你愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你。我們愛學(xué)生，一個很重要的表現(xiàn)就是相信學(xué)生，相信學(xué)生身上的潛能。鼓勵他們不斷自主探索。一個教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。一個優(yōu)秀的教師，除了愛學(xué)生以外，還應(yīng)該不斷探索，不斷創(chuàng)新自己的業(yè)務(wù)。我們可以堅持寫教育日記，認(rèn)真總結(jié)教育的得與失。例如：一堂成功的課，為什么會成功？有什么體會？一堂失敗的課為什么會失?。堪堰@些原封不動地記錄下來，時間久了，如果你把它們加以組合，那就是一條非常美麗的項鏈。它們就會發(fā)出奪目的光彩。
興趣是學(xué)生最好的老師，是開啟知識大門的金鑰匙。有了興趣，學(xué)習(xí)就不會成為負(fù)擔(dān)，而會成為一種執(zhí)著的追求。我國古代教育學(xué)家說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見一個人的興趣對他所從事的事業(yè)有無積極性有著至關(guān)重要的作用。我是教物理學(xué)科的，在物理教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的物理興趣的重要目的是提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)參與的積極性。一個對物理課不感興趣的學(xué)生，他會因為物理學(xué)習(xí)需要付出較多的時間而感到“枯燥乏味”。又煩又累而容易產(chǎn)生疲勞和厭倦；反之，如果他對物理課有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中必然精神飽滿，積極主動，由要我學(xué)變成我要學(xué)，因此，在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣不僅是完成教學(xué)任務(wù)的需要，也是為學(xué)生學(xué)好物理打好基礎(chǔ)。
該怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)方法上作一些總結(jié)。我采用的教學(xué)方法有：
1.設(shè)計物理情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
即使是剛學(xué)物理的學(xué)生，頭腦中對物理知識的了解總有些“前科學(xué)概念”其中包含了理解和誤解。如在教“光的折射”現(xiàn)象時，介紹一個實驗情景：實驗裝置是一個玻璃槽中裝水，水中插上一個塑料泡沫片，在塑料泡沫片上粘貼一條用塑料紙剪成的魚，讓幾個學(xué)生各用一根鋼絲猛刺水中的魚，由于學(xué)生總認(rèn)為眼睛所看到的魚的位置那么準(zhǔn)確界定一樣，在這樣錯誤的前科學(xué)概念的影響下，自然出現(xiàn)在日常生活實踐中對一些自然現(xiàn)象憑自己的經(jīng)驗或直覺形成錯誤的判斷。教師把泡沫片從水中提起來，發(fā)現(xiàn)三根鋼絲都落在魚的上方，接著說：要知道這個道理，就得學(xué)習(xí)“光的折射”現(xiàn)象。這樣的引入，將光學(xué)原理融入日常生活中來，可操作性，創(chuàng)設(shè)的簡易實驗把學(xué)生帶人一個漁民叉魚的情景中去，符合初中學(xué)生對新鮮事物好奇好動的特點，因而能很快地集中學(xué)生的注意力，這就為接下來用實驗研究光的折射結(jié)論創(chuàng)造了良好的認(rèn)知起點。只有通過教師精心設(shè)計物理情景，才能使教學(xué)內(nèi)容變美、變活，深入到學(xué)生的心靈之中，實現(xiàn)物理教學(xué)的情感轉(zhuǎn)移，學(xué)生將對物理學(xué)和物理教師的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，這樣才能產(chǎn)生出藝術(shù)的效果。
2.激勵成功，激發(fā)興趣。
失敗是成功之母，而成功更是成功之母?！俺晒Ω小币彩羌ぐl(fā)學(xué)生興趣的催化劑“成功感”的增強會對其興趣而產(chǎn)生和保持起到促進(jìn)的作用。蘇霍姆林撕基指出：“只有在學(xué)習(xí)獲得成功而產(chǎn)生鼓勵的地方，才會出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣”，因此，要想使學(xué)習(xí)產(chǎn)生物理興趣，就必須設(shè)法使他們獲得成功。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇五
呢？下面是本站小編為大家?guī)淼姆段?，相信對你會有幫助的?BR> 首先，思想上，覺悟高、思想先進(jìn)。有正確的社會主義人生觀和主人翁精神。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨支部的基本方針和政策，學(xué)習(xí)江“”的論述，并能運用到工作中去。遵守工地勞動紀(jì)律，遵守職業(yè)道德規(guī)范，時刻嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心向老同志和有經(jīng)驗的同志請教。
其次，工作中，能夠理論聯(lián)系實際，把在學(xué)校所學(xué)的知識運用到工作中來，對工作一絲不茍，積極向上。她在任我處候運工地試驗員、質(zhì)檢員期間，在自己平凡的崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按程序作業(yè)，不計較個人得失。每天天不亮就守在崗位上，一直到晚上。
在試驗中，做到嚴(yán)格檢測，確保質(zhì)量不出問題。作為質(zhì)檢員更是準(zhǔn)確計算各種數(shù)據(jù)，每天守在工地，嚴(yán)把施工質(zhì)檢關(guān)，有情況隨時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，決不允許任何影響質(zhì)量的隱患出現(xiàn)。實習(xí)期間，工作能力有了很大提高，為以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
今年是我人生旅途的一個重要轉(zhuǎn)折點。離開學(xué)校走向社會，是我一個新生活的起點，新的開始和新的目標(biāo)。公司給了我一個真正理論實踐的機會。在我工作的這段時間同事們對我十分關(guān)懷，總是給我鼓勵和幫助。
第一，工作收獲。
在過去的幾個月里，作為一名質(zhì)量檢驗員，要認(rèn)真研究學(xué)習(xí)公司的一套質(zhì)量控制體系，根據(jù)。
崗位職責(zé)。
的要求，主要有以下收獲：
質(zhì)檢員自我評價質(zhì)檢員自我評價1，物理實物樣品的儲存工作。
我嚴(yán)格按照公司物理實物樣品的儲存要求，做到不泄漏，不少取以及各種型材的合理存儲。
2，樣品測試。
檢驗工作是一項精細(xì)的測試過程，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。在檢驗工作中要時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真、審慎地進(jìn)行每一步測試?，F(xiàn)在我已經(jīng)掌握了大多數(shù)物料樣品的檢測方法。這要十分感謝帶我的老師和同事，是你們教會了我這些。
3，數(shù)據(jù)處理。
質(zhì)量檢測的數(shù)據(jù)記錄工作也是十分重要的。我要認(rèn)真、務(wù)實地記錄每個實驗的測量數(shù)據(jù)，對檢測數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)和報告，做到不誤報、無謊報。
第二，工作感想與體會。
1，態(tài)度決定一切。
工作一定要細(xì)致，認(rèn)真。不能總是出錯誤，必要時候需要對自己的工作進(jìn)行測試，以確定自己的工作做到萬無一失。業(yè)余時間，經(jīng)常要檢討的工作，改正工作缺點，改善工作方法，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身工作效率，從歷來教訓(xùn)當(dāng)中總結(jié)得出的經(jīng)驗。遇到工作中的錯誤，要虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的批評，不要認(rèn)為犯錯誤是一件可恥的事，應(yīng)該認(rèn)為錯誤是自己一次成長與鍛煉的機會。
2，勤于思考。
日常工作雖然繁忙繁瑣，一周比較枯燥工作下來，周末休息時候在思想上也不能十分松懈，在業(yè)余時間應(yīng)該勤于思考，思考可以提高自己工作質(zhì)量的方法，思考如何提高效率，如何減少工作時間。
3，不斷學(xué)習(xí)。
要不斷充實自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，使自己手上的工作越發(fā)變得容易。
一個人要在他的崗位上有所作為，就必須不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓寬他們的知識疆域。我初期進(jìn)入公司時候，就像一張白紙，需要不斷在上面填涂色彩，這樣不斷填涂，最終讓我變成一張美麗的圖畫。
自我鑒定。
第三，總結(jié)自身工作的不足。
1，工作當(dāng)中，我偶爾出現(xiàn)思想不集中，思想開小差的情況。給工作帶來不必要的麻煩。今后我會以認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來完成自己的工作。
2，與其他人打交道，常常不主動、不熱情。為了能夠盡快完成工作，常常我不會主動與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通。這使得我在公司的人際關(guān)系處理上存在一定的問題。今后我要在不耽誤工作的前提下，積極主動與同事友善溝通，與同事相互學(xué)習(xí)，互愛互助。
以上就是我對過去一年質(zhì)檢工作的。
工作總結(jié)。
面對新的一年工作我要再接再厲創(chuàng)造更好的工作業(yè)績。
到質(zhì)檢部工作已經(jīng)有一年了，在這次工作上的調(diào)動中使我學(xué)到了很多知識和自我提高，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與指導(dǎo)下,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)。另外，本人具有很強的團(tuán)隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成車間各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。現(xiàn)將一年來的工作做一個自我評價：
1、思想政治方面：思想積極進(jìn)步，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
3、工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，講求實效。做事積極主動，迎難而上，爭當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴(yán)于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇六
首先，教師應(yīng)該在開學(xué)之初，就應(yīng)該通覽一遍教材，把所教的年級教材都大概看一遍。應(yīng)該明白教材安排的意圖。只有這樣才能更好的理解教材并且知道自己該如何設(shè)計才能把學(xué)生教會。達(dá)到理論與實踐的統(tǒng)一。
其次，就是每節(jié)新課之前，一定要充分備課。充分利用教參和多媒體課件。還要準(zhǔn)備每節(jié)課的課堂小練筆。讓學(xué)生及時消化知識。
最后，在準(zhǔn)備實驗課時，課前的實驗很重要，它決定你的課是否成功，事先想到實驗的結(jié)果，估計可能出現(xiàn)的問題，應(yīng)如何來解決。學(xué)生當(dāng)堂出現(xiàn)的突發(fā)狀況要巧妙解決。學(xué)生的問題也要及時給予回答。要不然學(xué)生把你問住了。也就失去了老師的威嚴(yán)。這就是我們平時所說的老師要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水。
俗話說，三人行必有我?guī)熝伞Ｗ鳛槔蠋?，切忌得過且過。切忌驕傲自滿。尤其是自己教齡這么短。所有的老師都可以成為自己學(xué)習(xí)的榜樣。在辦公室，比我年長的教師都很和藹。經(jīng)常在教學(xué)方面指導(dǎo)我。我一直都很虛心學(xué)習(xí)。吸收他人的長處。把他人的經(jīng)驗內(nèi)化，這樣才能提高自己。有利于自己的教學(xué)，有利于提高學(xué)生的成績。
學(xué)習(xí)其他老師的長處，方法之一就是多聽課。不能只聽科學(xué)課。其余學(xué)科的課也一樣受用。關(guān)鍵是吸取教師上課的教法哪些適合自己。就可以試著去用。在這里我可以舉個實例。每次走過閔老師的班級都會，聽到他抑揚頓挫的講課聲音。學(xué)生們的注意力都很集中。稍有溜號，他就語氣加重又變輕。學(xué)生們又被吸引回來了。我把這個小方法用到了我的課上。果然有吸引學(xué)生注意力的效果。上課一直說話平平、難免會使學(xué)生有想打瞌睡的想法。所以這就是吸取他人的長處，可以幫助自己成長。
作為科任教師，與班主任的溝通不能少。一個學(xué)生再調(diào)皮、再不重視你這門學(xué)科。他一定聽班主任的話。但是我們也不能把所有的問題都交給班主任處理。可以平時用班主任嚇嚇?biāo)?。小學(xué)生還是很吃這一套的。但是個別的學(xué)生，如果真的不好管，上課嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律。一定要和班主任及時溝通。幫助學(xué)生改正錯誤。每次上秋紅姐班的課時，她都對我說，班級不聽話的學(xué)生可以讓他們讀教材?；蚴橇P寫字。這些招有時確實很管用。所以，一定要和班主任多交流、多溝通。心往一處想，勁往一處使，才能使學(xué)生們的整體教學(xué)成績提高。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課興趣的方法是多種多樣的。只要我們善于挖掘教材中的各種興趣因素，在教學(xué)中靈活運用、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，就能充分的調(diào)動起來，學(xué)生就會喜歡上科學(xué)課。科學(xué)課其實是可以從玩中學(xué)的。但是玩并不是瞎玩，我們要從玩中學(xué)習(xí)知識，總結(jié)知識。這就有點難。因為如果教師安排不當(dāng)，學(xué)生有時拿起實驗器材就是一陣瞎玩。也不知道要干什么。還會出現(xiàn)課堂一堂亂的現(xiàn)象。所以這其中環(huán)節(jié)的安排和對學(xué)生的啟發(fā)就顯得尤為的重要。我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。還要鍛煉他們自學(xué)的能力。在這方面，我也要下苦功夫。
最后，作為一名科學(xué)教師，我也深知自己身上的責(zé)任與使命。也知道自己在教學(xué)方面的不足之處。我們只有在教學(xué)中不斷的聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的建議。不斷地反思自己在課堂教學(xué)上的成功與失敗。多讀書，不斷地豐富自己的文化底蘊。逐漸成長起來。所謂教學(xué)相長。在教的時候同時學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)用于教學(xué)。互相促進(jìn)，提高自己。這樣，才能提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。提高學(xué)生們的成績。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇七
我想許多語文教師常有這樣的感受：老師一宣布寫作文，下面就是一片哀嘆牢騷之聲。縱使“行政干預(yù)”，學(xué)生完成的仍是強擠硬榨，用以應(yīng)付老師的“遵命作文”。所以，首先在意識上要改變學(xué)生的寫作觀念，幫助學(xué)生克服心理障礙，增強寫作的信心。
世上無難事，作文也是這樣。只有寫，你才能真正會寫。所以，一開始不要怕寫不好，只要勤練筆，熟能生巧。我通過辦手抄報，在班上張貼學(xué)生的好文章，指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生向報刊投稿等形式來提高他們的興趣。并且還善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文的長處，哪怕一點一滴也及時予以肯定。我班上有一位同學(xué)，一直很自卑，每次作文都是東拼西湊，從來寫不夠字?jǐn)?shù)。為了幫助他提高學(xué)習(xí)作文的興趣，每當(dāng)他寫出了好的句子，我就予以鼓勵。慢慢地，他對作文的興趣越來越濃，他越來越有信心，作文也越寫越好。所以，幫助學(xué)生樹立起自信心，是提高作文水平的關(guān)鍵一步，所謂“九層之臺，起于累土”就是這個道理。
作文的綜合性很強。要想寫出美文，光有信心是不夠的。俗話說：巧婦難為無米之炊。
教師在平常的作文教學(xué)中經(jīng)常碰到“學(xué)生咬筆頭，老師皺眉頭”的現(xiàn)象，究其原因，主要是學(xué)生無內(nèi)容可寫、無話可說。很多學(xué)生即使確定了新穎的題目，有了深刻的主題，但寫出來的文章也是“舊瓶裝新酒”，內(nèi)容空洞、語言干癟，根本就達(dá)不到預(yù)想的效果。
造成這種現(xiàn)象歸根結(jié)底的原因就是學(xué)生在平時不注重觀察生活，感受不到生活中細(xì)微的感人的事情，課外閱讀面窄，不注重材料的積累。所以，要解決這一問題，教師在平常的作文教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生“開源活水”，積累寫作素料。
（一）從生活中積累素材。
生活好比源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈溪水才能長流不竭。要達(dá)成真情實感、真切動人的目的，要深入生活、認(rèn)真體驗生活、觀察生活，才能有感有悟并引起讀者共鳴。
生活是萬花筒，是寫作永不枯竭的源泉。面對瞬息萬變的日常生活，時時睜大一雙銳利的眼睛，帶著一顆敏感的心靈，生活中自然而然會有取之不盡、用之不竭的鮮活素材。
（二）從閱讀中積累素材。
作文材料的積累，是一個循序漸進(jìn)的過程，它強調(diào)“讀書破萬卷”，潛移默化，日積月累，才能“下筆如有神”?！皠谟谧x書，逸于作文”這是前人在讀寫實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗。讀書是吸收、積累的過程，思想、素材、感受以至語言的表達(dá)方法都在不知不覺中儲存起來。一旦需要，這些儲存就會蜂擁而至，跳出來供你應(yīng)用；你可以很自然地隨手拈來，不費思索而順理成章，進(jìn)而推陳出新，把自己的情意表達(dá)得生動、完美。
（三）從電視、網(wǎng)絡(luò)上積累素材。
電視是一把雙刃劍，它可以讓孩子變得更聰明，也可以讓孩子變得更笨。人們常常告誡孩子看電視不好，會令他們學(xué)習(xí)退步。其實，只要父母引導(dǎo)得當(dāng)，電視也會使孩子獲益匪淺。電視內(nèi)容豐富，節(jié)目繁多，是現(xiàn)實生活的實錄，能及時反映人們普遍關(guān)心的熱點問題。為中學(xué)生關(guān)心國家大事，把握時代脈搏，搜集積累材料開辟了一個新天地。平時“兩耳博聞天下事，一心活讀教科書”，作文時才能接通材料的“活源”，使事例的清流汩汩而來。影視劇的故事深入人心，眾多藝術(shù)形象令人歷久難忘，平時積累起來，作為寫作材料，不失為行之有效的方法。
（四）從寫作實踐中積累素材。
作文訓(xùn)練力求規(guī)范化、開放化，避免隨意性。首先訓(xùn)練的內(nèi)容要深思熟慮，整體計劃，梯度推進(jìn)。每學(xué)期涉及哪些文體，各文體要達(dá)到什么目標(biāo)，通過哪些訓(xùn)練逐步達(dá)成，教師要心中有數(shù)，最好要有書面計劃，以備定期對照檢查。其次，作文訓(xùn)練要開放化。第一，內(nèi)容要開放，鼓勵學(xué)生看世界，寫世界，說真話，抒真情。第二，評價要放開。文章寫得好，當(dāng)然要肯定，要贊賞。寫出了一個好句、好段，也要肯定和鼓勵。第三，要克服作文教學(xué)中的隨意性、搞形式主義。課無計劃，上到哪里算哪里，批改作文“看兩頭，瞥中間”，僅改幾個錯別字，講評膚淺模糊幾句了事。這些都會消磨學(xué)生的寫作欲望和興趣，導(dǎo)致作文教學(xué)質(zhì)量得不到提高。
作文教學(xué)是一項長期的艱苦細(xì)致的系統(tǒng)工程，在這項工程中，我們要做的工作還很多。今后，我們要勇于開拓，繼續(xù)探索作文教學(xué)的新路子，為增強學(xué)生的寫作能力，提高學(xué)生的寫作水平而不懈地努力奮斗。只有積極探索，勤于實踐，才能找到更有效的路子，使作文教學(xué)充滿活力和情趣。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇八
一，熟悉各種常見量規(guī)儀器的使用方法，并有兩年的實際操作經(jīng)驗，持有初級長度量具檢定證。
二，能熟練操作qc七大手法，能通過電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖，應(yīng)用魚骨圖分析問題原因，采用控制圖對品質(zhì)進(jìn)行分析以及對制程進(jìn)行控制，并能對公司員工進(jìn)行培訓(xùn);曾在份品質(zhì)強化月間擔(dān)任qcc圈圈長，首先對圈員七大手法、頭腦風(fēng)暴法、愚巧法及雷達(dá)圖的培訓(xùn)，然后按照qc story進(jìn)行qcc活動，并發(fā)表成果，并得到品管部長的好評。
三，對ts16949有一定的了解，熟悉spc制程統(tǒng)計，msa測量系統(tǒng)分析等。
四，有很好的培訓(xùn)經(jīng)驗，多次對來品管實習(xí)的員工進(jìn)行培訓(xùn)，最喜歡的一句話是：現(xiàn)在開始，你們是品管人員。
生產(chǎn)現(xiàn)場管理自我評價
一，熟練操作qc七大手法，能應(yīng)用qc七大手法分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點。
三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四，曾在體系擔(dān)任兩個月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇九
就像一面鏡子，平時無法看清自我，但是在鏡子前自己的美丑一覽無余，下面是本站小編為大家?guī)淼墓ぷ髻|(zhì)量自我評價，相信對你會有幫助的。
我叫,現(xiàn)任xx縣公安局巡警大隊教導(dǎo)員。就職以來，我在巡警崗位上，政治堅定、執(zhí)法公正，努力為擔(dān)負(fù)起鞏固黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我一年來工作情況總結(jié)匯報.現(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)匯報如下：
一、政治思想方面。
二、公安業(yè)務(wù)工作方面。
一年來，不斷向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，做到廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。而且在工作、學(xué)習(xí)和生活中，時刻約束自己。在實際工作中，時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、盡職盡則，努力做好本職工作，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真完成各項任務(wù)指標(biāo)。在大隊中隊領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)心幫助下，抓獲違法犯罪嫌疑人數(shù)十名，調(diào)解糾紛300余起。搶險救災(zāi)十余起為人民群眾挽回財產(chǎn)損失數(shù)萬元。同時在自己上班期間加強巡邏摸索一套防“兩搶”的工作方式，做到少發(fā)“兩搶”嚴(yán)防惡性案件發(fā)生，在一年上班期間無惡性案件發(fā)生，圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)，為巡邏轄區(qū)的治安秩序穩(wěn)固發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。有力的凈化了巡邏轄區(qū)社會風(fēng)氣。
三、廉政建設(shè)方面。
在廉政建設(shè)中，我堅持做到廉潔自律，嚴(yán)格按照上級的要求約束自己的一言一行。在工作學(xué)習(xí)生活中，牢記自己是一名人民警察，不把自己混同于普通的老百姓，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自覺維護(hù)人民警察在群眾中的良好形象。一年來，保證了無任何違法違紀(jì)行為。
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將。
工作總結(jié)。
如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自x年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。記得，剛進(jìn)行，為了盡快掌握行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級水平。
本人參加工作來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好。
崗位職責(zé)。
各方面表現(xiàn)優(yōu)異得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定?，F(xiàn)在就這段時間來的工作做個。
自我鑒定。
工作方面努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。堅持原則，正確維權(quán)，在窗口工作，既要熱情服務(wù)，又要堅持原則，才能維護(hù)窗口的正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅持以“微笑是我的美麗，服務(wù)是我的宗旨”為座右銘，認(rèn)真做好本職工作。在做好本職工作的同時，又積極主動配合派出所其他民警工作。
在思想上嚴(yán)于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮學(xué)習(xí)，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)方面強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為一名剛踏入社會沒多久的大學(xué)畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗。也深知剛參加工作就如一張“白紙”。這張“白紙”最后“繪”成的“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無光，關(guān)鍵是靠自己。所以只有不斷加強學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。平時主動、認(rèn)真、虛心、誠懇地向老民警學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，只有這樣才能在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造“奇跡”。回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，在以后的工作中，我一定會揚長避短、克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的更大。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十
時光匆匆，不覺間20xx年已悄然向我們揮手作別?；厥滓荒陙淼墓ぷ骱蜕?，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，一年到頭，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做個如下小結(jié)：
一、加強學(xué)習(xí)，注重實踐在日常工作中我認(rèn)真聽取師傅的經(jīng)驗，做好記錄，并在工作中親手實踐，這樣不斷的學(xué)經(jīng)驗、親實踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過程中雖然很累，但經(jīng)過親手操作，用眼觀察，從領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)習(xí)到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結(jié)構(gòu)，作用方式。經(jīng)過這次氣柜入口閥的檢修我對單作用執(zhí)行器有了更加深刻的認(rèn)識。
二、總結(jié)經(jīng)驗，提高效率日常工作中有很多重復(fù)的問題出現(xiàn)，如果我們做好日常總結(jié)，解決問題起來就會事半功倍。例如經(jīng)過這兩年來的經(jīng)驗我們總結(jié)到裝置區(qū)儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保溫的儀表就采取措施，取得不錯的效果，儀表運行非常正常。
20xx年我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率，確保順利圓滿完成工作。
三、團(tuán)結(jié)一致，做好協(xié)調(diào)20xx年同事們之間的關(guān)系日漸親密，班上一起協(xié)調(diào)工作完成任務(wù)，下班后一塊娛樂，不覺間增強我們此之間的交集與友誼。20xx年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關(guān)系更進(jìn)一步。
四、查找不足，精益求精20xx年工作完成的同時我也看到自己的不足。第一：對有些問題似是而非，了解程度不深。例如對西門子定位器以及aw系列執(zhí)行器熟悉度不夠不能很好查找出問題。解決辦法：事后總結(jié)資料，做好記錄把每一步出現(xiàn)問題的解決方案總結(jié)下來，反復(fù)查看。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十一
通過對教師教學(xué)質(zhì)量的評價，促進(jìn)教師強化服務(wù)意識，不斷提高教學(xué)水平，并對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格有效控制。
建立激勵機制，以評促教，以評促改，提高教師整體素質(zhì),實現(xiàn)教學(xué)工作的規(guī)范化。
1、每位教師必需在開學(xué)后一周內(nèi)根據(jù)學(xué)校工作計劃和教育教學(xué)具體實際，制訂出學(xué)期班級工作和教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、在期初、期中及期末對計劃的實施情況進(jìn)行檢查、評價。
3、匯總學(xué)生、教師、管理人員等對教育質(zhì)量的意見，經(jīng)過調(diào)查研究找出原因及時反饋給有關(guān)當(dāng)事人。逐步實行教考分離。
4、期末每位教師必需根據(jù)自己的教育教學(xué)情況進(jìn)行自評，寫出學(xué)期工作小結(jié)。
5、分管領(lǐng)導(dǎo)對每位教師的教育教學(xué)工作作出評價。
每學(xué)期至少面談一次。
1、樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀
我校必須牢固樹立質(zhì)量第一意識，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。要堅持以人為本的質(zhì)量觀、要堅持全面的質(zhì)量觀、要堅持可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀和要堅持均衡發(fā)展的質(zhì)量觀等科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。
2、基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是全面的，德智體全面發(fā)展的，那就是嚴(yán)格按照國家教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）及教材的要求安排課程和課時，進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)，切實完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。而不是考什么教什么，考什么學(xué)什么，不考不教，不考不學(xué)的.實用主義的應(yīng)付考試的所謂教學(xué)。
這種教學(xué)質(zhì)量是逐步的有階段性的，是適應(yīng)學(xué)生年齡特征和身心健康成長的需要的，而不是為了片面追求升學(xué)率，無止境的無限度的擴大教學(xué)領(lǐng)域或教學(xué)內(nèi)容，不是為了謀取高分，超前地學(xué)習(xí)學(xué)生不堪重負(fù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不是為了提高學(xué)習(xí)成績，侵占學(xué)生所有活動時間，甚至加班加點，無止境地補課，輕視德育和體育，讓學(xué)生失去愉快而美好的童年。
3、提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量主要依靠提高課堂教學(xué)效率，改進(jìn)課堂教學(xué)形式和方法來實現(xiàn)。
課堂教學(xué)是目前我國小學(xué)實現(xiàn)教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）的目標(biāo)和要求的基本組織形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
它有利于經(jīng)濟有效地大面積地培養(yǎng)人才，有利于充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，有利于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在提高課堂教學(xué)效益上多下些功夫，加強教學(xué)研究和探討，改進(jìn)教學(xué)形式和方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，充分挖掘?qū)W生的潛力，加強課堂檢測和反饋，增強教學(xué)的針對性，因材施教，有的放矢，精講多練，注重實效。
1．校長要以主要精力抓教學(xué)工作。
校長是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負(fù)全責(zé)。
校長要深入教學(xué)管理、深入教學(xué)改革、深入課堂教學(xué)，做學(xué)校教學(xué)管理工作的當(dāng)家人，做學(xué)校教學(xué)改革工作的領(lǐng)路人，做學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言人。
2．教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行職責(zé)要求，充分發(fā)揮教學(xué)管理者的作用。
加強自身專業(yè)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)校教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，抓好過程管理，在教學(xué)管理工作中做到思想端正、工作科學(xué)規(guī)范，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提高。校長和教學(xué)管理人員要堅持每周至少聽一次對本校教師、特別是年青教師的課，及時了解教學(xué)工作情況，校長和教學(xué)管理人員要帶頭上研究課或示范課（每學(xué)期至少一次），并認(rèn)真作好相關(guān)記錄。
3、以教學(xué)評價為手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
（1）開展課堂教學(xué)評價工作，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的核心，是落實素質(zhì)教育要求的主渠道，是實施課程改革的主陣地，處于重中之重的地位。
學(xué)校要深入進(jìn)行課堂教學(xué)評價工作，要以《中小學(xué)發(fā)展性課堂教學(xué)評價指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)評價教師的課堂教學(xué)，我校要把開展課堂教學(xué)評價作為一項長期性的工作來抓，通過課堂教學(xué)評價，使廣大教師形成新課程下的教學(xué)理念和教學(xué)行為，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。
（2）重視單元教學(xué)評價，強化教學(xué)過程管理。我要加強單元教學(xué)的管理，以單元教學(xué)質(zhì)量檢查的形式，及時對教學(xué)質(zhì)量實施監(jiān)控。
從管理及教和學(xué)多個方面，分析影響提高教學(xué)質(zhì)量的因素，及時加強薄弱環(huán)節(jié)的工作。
（3）做好階段教學(xué)分析工作，提出改進(jìn)工作提高質(zhì)量的措施。教研組要定期召開小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，提出改進(jìn)意見。
（4）建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度，以科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀評價教學(xué)。
學(xué)校和教研組密切配合，通過教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)訪談、師生問卷等實地調(diào)查
學(xué)校方式，師生教與學(xué)成果資料分析方式和學(xué)生學(xué)業(yè)成就水平測試等多種形式，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與評價。
平店鄉(xiāng)平店小學(xué)
20xx年9月
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十二
在日常工作中，我自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的'各項原始記錄，接受各級質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十三
為了提高機械廠產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工的工作質(zhì)量和進(jìn)取性，提高部門人員職責(zé)心，增強企業(yè)凝聚力，20__年9月我廠開展了以“全員行動，提高質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動，在公司事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下，各車間高度重視、精心組織、嚴(yán)格要求，各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效，產(chǎn)品質(zhì)量有了大幅度的提升。現(xiàn)將活動有關(guān)情景總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為了更好開展質(zhì)量月活動，機加工司召開全廠員工會議進(jìn)行活動動員，456開展質(zhì)量月活動的目的和要求進(jìn)行了簡單的敘述，并宣布質(zhì)量月活動開始。456對質(zhì)量月活動的具體實施，活動安排等問題做了簡明扼要的評述。564各車間的改善情景做了具體的要求，質(zhì)量月活動正式拉開序幕。要求要以質(zhì)量月活動為契機，營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。
3.加強培訓(xùn)力度。
在本“質(zhì)量月”活動中掀起了學(xué)習(xí)的高潮，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識。各車間經(jīng)過各種形式，開展對員工的質(zhì)量培訓(xùn)。機加車間：對操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強自檢，嚴(yán)格控制零件質(zhì)量;對全車間員工進(jìn)行了量具使用的培訓(xùn)。結(jié)構(gòu)車間：堅持定期會議，提高員工的質(zhì)量意識，每一天生產(chǎn)結(jié)束后，質(zhì)檢員對當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情景進(jìn)行總結(jié)，并定期在車間以予公示;使車間的質(zhì)量整體有了必須的改觀。工模具車間加強了職工的圖紙識別培訓(xùn)，逐步開展員工圖紙識別本事的培訓(xùn)。
4.嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程質(zhì)量。
為了有效的實現(xiàn)過程質(zhì)量控制，各車間員工提高自檢本事，生產(chǎn)過程中加強了自檢。車間檢驗人員提高了檢驗的力度和頻率，所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。
5.質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題仍然比較多。
雖然9月份質(zhì)量月，我車間的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依然存在很多問題，外觀質(zhì)量尚有待提高，產(chǎn)品打磨不夠仔細(xì)，部分細(xì)節(jié)亟待改善，質(zhì)量量月后期已有很多改善，但仍存有不足。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十四
為了提高公司產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工的工作質(zhì)量和進(jìn)取性，提高部門人員職責(zé)心，增強企業(yè)凝聚力，20__年9月我公司開展了以“全員行動，提高質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，各車間高度重視、精心組織、嚴(yán)格要求，各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效，產(chǎn)品合格率較前期有了大幅度的提升。現(xiàn)將活動有關(guān)情景總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為了更好開展質(zhì)量月活動，20__年8月31日午時公司召開全公司員工會議進(jìn)行活動動員，邵總對開展質(zhì)量月活動的目的和要求進(jìn)行了簡單的敘述，并宣布質(zhì)量月活動開始。李總對質(zhì)量月活動的具體實施，活動安排等問題做了簡明扼要的評述，對各車間的改善情景做了具體的要求，質(zhì)量月活動正式拉開序幕。要求要以質(zhì)量月活動為契機，營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。
2.開展各種宣傳，提高質(zhì)量意識。
在質(zhì)量月活動中開展了形式多樣資料豐富的宣傳活動。利用宣傳欄進(jìn)行宣傳質(zhì)量月活動的主題及活動資料，普及質(zhì)量知識，加大宣傳力度，以提高員工的質(zhì)量意識，宣傳標(biāo)語的形式開展質(zhì)量宣傳活動，營造人人關(guān)心質(zhì)量，人人重視質(zhì)量的良好氛圍。
3.加強培訓(xùn)力度。
在本“質(zhì)量月”活動中掀起了學(xué)習(xí)的高潮，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識。各車間經(jīng)過各種形式，開展對員工的質(zhì)量培訓(xùn)。沖壓車間：對沖壓工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強自檢，正確區(qū)分合格品與不合格品，讓沖壓工對產(chǎn)品的外觀不良問題有了一個直觀認(rèn)識，對全車間員工進(jìn)行了卡尺使用的培訓(xùn)。齊頭車間：每一天堅持開崗前會議，提高員工的質(zhì)量意識，每一天生產(chǎn)結(jié)束后，開總結(jié)會議，對當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情景進(jìn)行總結(jié)，利用休息時間對員工進(jìn)行刀具修理方面的培訓(xùn)，使車間的質(zhì)量整體有了必須的改觀。
硫化車間：利用每班班前班務(wù)會的形式，對硫化工進(jìn)行培訓(xùn)，提高硫化工的質(zhì)量意識，加強自檢。模具車間：加強了職工的圖紙識別培訓(xùn)，及時的對沖壓出現(xiàn)問題的模具進(jìn)行修理。修整車間：對全車間職工進(jìn)行了卡尺的使用及操作培訓(xùn)，加強修整工的自檢培訓(xùn)，堅持開車間會議，對車間的生產(chǎn)和質(zhì)量問題進(jìn)行總結(jié)，逐步開展員工圖紙識別本事的培訓(xùn)。
4.嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程質(zhì)量。
為了有效的實現(xiàn)過程質(zhì)量控制，各車間員工提高自檢本事，生產(chǎn)過程中加強了自檢。車間檢驗人員提高了檢驗的力度和頻率，所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。
20__年9月29日，公司開展了管理人員的“質(zhì)量月”座談會，對于質(zhì)量月活動，全體管理人員都深有感觸，達(dá)成共識：質(zhì)量月使公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的提高，加強了員工的管理，提高了質(zhì)量意識和員工素質(zhì)，但必須堅持，常抓不懈。部分管理人發(fā)言，也指出了質(zhì)量月活動中很多需要解決的問題，還沒有完全徹底的解決，需要不斷地努力。李總最終總結(jié)發(fā)言，指出質(zhì)量月的開展，提高了員工的質(zhì)量意識，收到必須效果，并且要堅持;經(jīng)過質(zhì)量月活動，廢品率明顯下降，但也不可回避的出現(xiàn)了必須的質(zhì)量問題，需要管理人員和員工繼續(xù)改善;以前員工只重產(chǎn)量，不重質(zhì)量的情景明顯好轉(zhuǎn)，此刻加強了自檢，提高了質(zhì)量意識;沖壓系統(tǒng)比較穩(wěn)定，但需要加強對模具的檢驗和原料的校對，橡膠系統(tǒng)解決了產(chǎn)品脫膠和膠料發(fā)脆的現(xiàn)象，粘?，F(xiàn)象明顯減少。
6.9月份的質(zhì)量比8月份有了明顯的提高：
8月份生產(chǎn)墊片947968件，廢品28482件，廢品率為3%，非墊片產(chǎn)品總計生產(chǎn)240587件，廢品13057件，廢品率為5.4%;8月份總計生產(chǎn)1188555件，廢品41539件，廢品率為3.5%;9月份生產(chǎn)墊片1029507件，廢品23988件，廢品率為2.3%，與8月份相比下降了0.7個百分點。非墊片產(chǎn)品生產(chǎn)159051件，廢品5032件，廢品率為3.2%，與8月份相比下降了2.2個百分點。9月份總計生產(chǎn)1188558件，廢品29020件，廢品率為2.4%，同比下降1.1個百分點。
8月份客戶退貨7次，退貨100500件，主要為：北海的產(chǎn)品由于原料的原因，造成大批量的退貨。9月份客戶退貨9次，退貨量為69325件，主要是凱通墊片有混件現(xiàn)象，北海8_14_9.8沖孔處有毛刺。
8月份客戶反饋12次，主要為尺寸超差和油污嚴(yán)重。9月份客戶反饋11次，主要為沖孔有毛刺和成品混件。
8月份我公司出現(xiàn)質(zhì)量事故和損傷模具總計25起，其中質(zhì)量事故18起，主要是墊片粘模，脫膠，欠硫現(xiàn)象嚴(yán)重，損傷模具7起。9月份出現(xiàn)損傷模具和質(zhì)量事故12起，其中質(zhì)量事故7起，脫膠現(xiàn)象已經(jīng)基本杜絕，粘?，F(xiàn)象大大降低，工人偷減硫化時間，造成產(chǎn)品欠硫的現(xiàn)象明顯減少;損傷模具5起，與8月份相比也有所降低。
與8月份相比，沖壓系統(tǒng)的產(chǎn)品質(zhì)量明顯得到了提高，客戶的退貨和反饋明顯降低，沖壓件的各項尺寸基本都能按照客戶圖紙要求執(zhí)行。
7.質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題仍然比較多。
雖然9月份質(zhì)量月，我公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依然存在很多問題，泰德支架沖孔出現(xiàn)偏大現(xiàn)象，支架反酸現(xiàn)象仍然未解決，硫化車間仍然存在部分員工偷減硫化時間的現(xiàn)象，期望各車間針對質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題能有針對性的解決。
9月31日本次質(zhì)量月活動經(jīng)過全體人員共同努力圓滿結(jié)束，，經(jīng)過本次質(zhì)理月活動大大提高了質(zhì)量意識，提高了人員的技能水平和管理水平，到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，并取得了良好的社會效益。質(zhì)量月使我公司的質(zhì)量有了很大的提高，期望各車間堅持目前的良好形勢，對質(zhì)量常抓不懈，構(gòu)成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氛圍，使我公司的質(zhì)量不斷的上新臺階，樹立我公司的質(zhì)量信譽，創(chuàng)立品牌，在市場中立于不敗之地。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十五
質(zhì)量是一個企業(yè)的根，僅有大家一齊來把質(zhì)量搞好，才能讓在根上頭的樹枝長得茂盛，企業(yè)才能長久發(fā)展下去，我們的產(chǎn)品才能在消費者的使用過程中得到好評，才能有品牌效應(yīng)。五月份是公司的質(zhì)量月，為有效地開展"質(zhì)量月"活動，對質(zhì)量月各項活動進(jìn)行了全面的策劃和布置，為扎實開展"質(zhì)量月"活動奠定了基礎(chǔ)。
進(jìn)入"質(zhì)量月"，公司進(jìn)取組織開展"質(zhì)量月"質(zhì)量月活動。以提高"產(chǎn)品質(zhì)量為主題，鍛煉自我，提高自我，為進(jìn)一步加強基層管理干部隊伍的建設(shè)，打造一支強有力的執(zhí)行者隊伍，提高精細(xì)化管理的本事，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)對基層管理者素質(zhì)和本事的新要求。舉辦了個系列崗位技能培訓(xùn)，如后備檢驗員、后備工段長、后備計劃員等使員工的崗位技能都得到了提高，還扎實推進(jìn)人員質(zhì)量意識的提高、質(zhì)量管理工作的持續(xù)改善，最終保障產(chǎn)品實物質(zhì)量。經(jīng)過本次培訓(xùn)，學(xué)員們覺得受益匪淺，紛紛表示此次培訓(xùn)對提升技能很有幫忙。今后必須要把所學(xué)知識運用到工作實踐中，為公司貢獻(xiàn)自我一份力量。
進(jìn)入"質(zhì)量月"，公司在四通閥焊接車間，舉辦了焊接手工焊質(zhì)量技術(shù)比武活動。對活動進(jìn)行了精心的策劃，制定了質(zhì)量技術(shù)比武實施計劃，從零件加工進(jìn)度、加工質(zhì)量、操作規(guī)范化等方面開展評比，并根據(jù)零件實物質(zhì)量、加工零件難易程度進(jìn)行了綜合考評，并要求經(jīng)過比武活動確實起到學(xué)技術(shù)、重技術(shù)的目的。比武結(jié)束后，將按照考評結(jié)果對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。經(jīng)過技術(shù)比武，不僅僅有力的促進(jìn)了操作者提高技術(shù)水平、提高加工效率，也有效的促進(jìn)了規(guī)范操作過程保質(zhì)保量。
進(jìn)入"質(zhì)量月"，電慈閥事業(yè)部針對新進(jìn)人員對質(zhì)量知識不熟悉、對質(zhì)量工作認(rèn)識不深刻的現(xiàn)象，由質(zhì)量處處長王麗紅組織進(jìn)行了質(zhì)量知識培訓(xùn)，培訓(xùn)資料除了學(xué)習(xí)q型質(zhì)量知識外，還結(jié)合實際，就生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的事項，如嚴(yán)格按照工藝要求加工;生產(chǎn)過程的三不原則-----對不合格品不理解、不生產(chǎn)、不放過;生產(chǎn)過程如何做好零件的防護(hù);如何做好工量器具、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng);生產(chǎn)過程中的環(huán)境堅持等等，并給大家強調(diào)，質(zhì)量工作的基礎(chǔ)是預(yù)防，要第一次就把事情做好;質(zhì)量工作的重點是持續(xù)改善，對加工中的新方法、新提議，要大膽提出，同時，學(xué)習(xí)了以往生產(chǎn)過程中發(fā)生的一些案例，從以往發(fā)生的質(zhì)量問題中評價經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，使大家進(jìn)一步掌握了質(zhì)量基本知識，明白了質(zhì)量是加工出來的，而不是檢驗出來的，質(zhì)量工作不是哪個部門或哪一個人的職責(zé)，而是所有人員的共同職責(zé)，每個人都要做好自我的本職工作，綜合起來才能保證整個產(chǎn)品的質(zhì)量。對大家在以后工作中如何做好本職崗位的質(zhì)量工作將起到有力促進(jìn)。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十六
質(zhì)量先進(jìn)員工?實事求是地評價自己是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。下面是本站小編為大家?guī)淼摹?BR> 范文，相信對你會有幫助的。
在過去的這一年里，我經(jīng)歷了兩次工作上的調(diào)動，而這兩次調(diào)動使我又學(xué)到了很多知識，對各方面工作有了更深入的了解和認(rèn)識，經(jīng)過這一年來的不斷學(xué)習(xí)和積累使我在各方面都有了很大的提高。
在工作上，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項工作。
在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過程中，感覺到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)過程中起著銜接與協(xié)調(diào)的重要作用。作為一名跟單文員，我本著以踏實肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。
當(dāng)然，在這一年里，也存在很多不足之處，工作上也出現(xiàn)過一些失誤，對此我深感愧疚，被評為優(yōu)秀員工這一榮譽對此感到很慚愧，如果它真的屬于我，我將它視為一種鼓勵、一種動力，以此掩蓋來心中的自責(zé)。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，繼續(xù)以踏實肯干的工作態(tài)度來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，積累更多的工作經(jīng)驗，本著以“努力工作、快樂生活”的信念與公司同步發(fā)展。
我是來自營業(yè)三部的一名講師，，非常感謝公司給予我這次參選機會，更加感謝公司及部門領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可。
自進(jìn)公司將近一年的時間里，本著相信專業(yè)，決心美麗的信念完全融入到了公司的企業(yè)文化中。在工作上，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項工作。20xx年6月中旬下到第一個市唱—河北市場協(xié)助河北公司啟動品牌，8月上旬在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)支持下，河北公司的全力配合下，招開了河北省第一場省級招商會，邀約店家148家，簽單業(yè)績78萬，成功樹立了省級招商會的模版，成功啟動了河北市場品牌的推廣，啟動期代理商累計進(jìn)貨將近30萬。后期服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排相繼啟動了浙北市嘗江蘇市場代理商團(tuán)隊前期培訓(xùn)，遼寧市嘗山東市場品牌運作啟動，并獨立運作了山東市場美容師培訓(xùn)會，積累豐富的經(jīng)驗。
在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事的市場工作過程中，感覺到了市場講師這一職位在公司市場運轉(zhuǎn)過程中起著銜接與協(xié)調(diào)以及銷售的重要作用。作為一名講師，我本著以踏實肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。
當(dāng)然，在這一年里，也存在很多不足之處，工作上也出現(xiàn)過一些失誤，對此我深感愧疚，被評為優(yōu)秀員工這一榮譽對此感到很慚愧，如果它真的屬于我，我將它視為一種鼓勵、一種動力，推動我20xx年工作更上一層樓，為公司創(chuàng)造更大的效益盡一份綿薄之力。
我是來自營業(yè)三部的一名講師，自進(jìn)公司的這。。。年的時間里，本著相信專業(yè)，決心美麗的信念完全融入到了公司的企業(yè)文化中。
本人性格開朗樂觀，積極向上，為人誠實、坦誠、與人為善、樂于助人，在這些年的工作經(jīng)歷中與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系處理融洽，能得到同事們的信任和支持;工作責(zé)任心強，雖然在匯豐集團(tuán)兩年的工作都是晚上上班為國外客戶進(jìn)行服務(wù)，但不怕辛苦和疲勞，能夠以良好的精神面貌和細(xì)致條理周到的服務(wù)為客戶解決各種疑難問題。
在工作上，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項工作。服從組織安排，凡事積極主動，迎難而上，對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是一個企業(yè)保持生命力的競爭力的重要因素，響應(yīng)中央建設(shè)創(chuàng)新型社會的號召，在工作的過程中我也注意改進(jìn)工作方法，求質(zhì)量更求效率，對舊有的低效的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了一些調(diào)整和完善，從而極大地提高了工作質(zhì)量和工作效率。工作態(tài)度踏實、認(rèn)真、細(xì)心，在為客戶服務(wù)過程中與客戶積極溝通，幫客戶減少了困難和損失。
做事有條理，能夠分清重點、把握方法，能夠同時處理好多項事務(wù)，工作效率高，多次得到部門領(lǐng)導(dǎo)表揚;具有強烈的團(tuán)隊意識，長時間的一線工作實踐使我具有一定的團(tuán)隊協(xié)作能力和較為強烈的大局意識;對于新的工作善于向前輩學(xué)習(xí)，及時掌握，適應(yīng)能力和獨立能力較強。
學(xué)習(xí)方面：堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑。當(dāng)代社會競爭激烈，知識的更新?lián)Q代日新月異，一個人必須不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高自己的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)，才能立足于社會，為社會和單位創(chuàng)造更多的價值。一個企業(yè)也必須不斷更新知識與技術(shù)，才能增加競爭的砝碼。所以，在過去一年中我既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論指導(dǎo)和黨的各項方針、政策外，還涉及計算機以及各項業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)中做到既講究方式方法，又注重實際效果，并與同事積極進(jìn)行交流，取長補短，提高了個人的知識技能與素質(zhì)。
生活方面：注意節(jié)約公司資源，愛護(hù)公物，開源節(jié)流;注意保持辦公室的衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)雅的辦公環(huán)境，無形中起到提高大家工作積極性的作用;此外還積極幫助生活困難的職工，鼓勵、幫帶工作經(jīng)驗尚不豐富的新同志。
國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。在平時的生活中，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事的與客戶直接打交道的收銀工作過程中，感覺到了前臺收銀員這一工作崗位在公司市場運轉(zhuǎn)過程中起著銜接與協(xié)調(diào)以及銷售的重要作用。一名前臺收銀員，我本著以踏實肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。
經(jīng)過長期的工作實踐，對我個人的收獲是非常巨大的，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”.我希望用我亮麗的青春，去點燃每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)娶創(chuàng)下美好明天。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十七
回顧一個月以來質(zhì)量月活動的開展，為提高員工的工作質(zhì)量和進(jìn)取性，提高部門人員職責(zé)心，增強企業(yè)凝聚力，經(jīng)過認(rèn)真分析問題的癥結(jié)，提出了合理的提議，拿出了整改的方案，采取了過硬的措施，扭轉(zhuǎn)了過去存在的一些不良習(xí)慣，經(jīng)過對相關(guān)制度的修改完善，使得各個工序都有標(biāo)準(zhǔn)而行，各車間的產(chǎn)品質(zhì)量及管理水平有了大幅度的提升?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
為了更好開展質(zhì)量月活動，公司總部代表——汪迪文總經(jīng)理參與動員大會并講話，對“質(zhì)量月”活動開展作出了相關(guān)的精神指示!由制造中心傅立新總經(jīng)理宣傳“降本保效保安穩(wěn)工作”和如何動員全體職工抓質(zhì)量、如何運用質(zhì)檢手段抓質(zhì)量、如何體現(xiàn)抓質(zhì)量成效的工作安排，同時期望各部門做好宣傳和落實，要求要以質(zhì)量月活動為契機，營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍，并宣布質(zhì)量月活動開始，從而質(zhì)量月活動正式拉開序幕。
1、規(guī)劃了活動時間;。
3、計劃了活動事項;。
4、核實了一對一的定點質(zhì)量改善負(fù)責(zé)人;。
5、制定了質(zhì)量月中提高優(yōu)勝者獎勵方案。
三、編寫了《“質(zhì)量月”工作推進(jìn)時間表》。
1、所有質(zhì)量月活動的事項、要求、完成時間、職責(zé)人均在“時間表”中已注明;。
2、著重說明：
2.1、為提高員工質(zhì)量意識，推進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、并持續(xù)提高，公司決定組織本次質(zhì)量月活動。期望公司全體員工重視，共同進(jìn)取參與、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2.2、期望產(chǎn)品服務(wù)中心下屬各部門，充分利用本次活動發(fā)現(xiàn)和改善我們平常工作中的不足，改善工作方式;提高管理水平;提高產(chǎn)品質(zhì)量水平;提高員工職責(zé)心;完善工作流程。
四、開展了工廠標(biāo)語的粘貼。
如：
1、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)遵守，品質(zhì)安全不用愁。
2、告別傳統(tǒng)作坊，邁向規(guī)范生產(chǎn)。
3、下工序是上工序的用戶。
五、收集了員工對產(chǎn)品質(zhì)量改善提出的合理化提議，進(jìn)行了所有問題的羅列。
2、針對問題作了詳細(xì)的描述;。
3、拿出了問題存在點的解決方案;。
4、歸屬了完善問題的職責(zé)部門和職責(zé)人;。
5、規(guī)定了完善時間。
六、完成了標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品樣件封樣——用于檢驗參考和員工學(xué)習(xí)。
2、frp件(門和門框一套、播水盆蓋、普通標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)筒、直風(fēng)筒、耗能器、中心缸);。
3、填料(填料懸掛成型樣品)，補水系統(tǒng)一套。
七、整編了相關(guān)的產(chǎn)品檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
1、產(chǎn)品來料檢驗標(biāo)準(zhǔn);。
2、生產(chǎn)工序標(biāo)準(zhǔn);。
3、半成品檢驗標(biāo)準(zhǔn);。
4、入庫檢驗標(biāo)準(zhǔn);。
5、出廠檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
八、修改了《產(chǎn)品質(zhì)量職責(zé)制》。
質(zhì)量職責(zé)書明確了各級主管部門質(zhì)量職責(zé)、質(zhì)量要求、質(zhì)量獎罰辦法。
九、召開了每周的質(zhì)量專題會議。
2、總結(jié)上周發(fā)生的問題存在點;。
3、對問題存在點討論改善方案并經(jīng)過組委會審核經(jīng)過;。
4、對下周工作的關(guān)鍵點控制和改善的措施做詳細(xì)分析。
十、增強了生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制。
1、各車間員工提高了自檢本事，生產(chǎn)過程中加強了自檢;。
5、各車間主管嚴(yán)格管理車間的產(chǎn)品質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。
十一、進(jìn)行了工人質(zhì)量意識和質(zhì)量問題處理方法培訓(xùn)。
3、各車間經(jīng)過各種形式(如：早會、過程檢驗時)，開展了對員工的質(zhì)量意識培訓(xùn);。
4、對操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，工人都加強自檢，嚴(yán)格控制了零部件質(zhì)量;。
6、加強了職工的圖紙識別培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)了員工對圖紙的識別本事。
十二、開展了員工技能“比武”活動，并取得了相應(yīng)的成績。
1、以組委會和品質(zhì)部為首，與各車間主管對車間6s管理和抽樣驗收評分;。
3、對不合格班組予以鼓勵和輔導(dǎo)。
十三、進(jìn)行了在用檢具、量具的校核。
1、對車間員工進(jìn)行了所有器具使用的培訓(xùn);。
2、對不合格器具進(jìn)行了更換。
十四、完善了工廠《管理手冊》。
1、程序文件。
2、檢驗流程;。
3、進(jìn)貨檢驗標(biāo)準(zhǔn);。
4、制作工序檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
5、入庫檢驗標(biāo)準(zhǔn)(附檢驗表單)。
6、出廠檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
7、出貨包裝規(guī)范。
8、自制件通用公差標(biāo)準(zhǔn)。
9、計數(shù)抽樣檢查方法準(zhǔn)則。
10、四不放過原則。
11、培訓(xùn)資料。
12、崗位職責(zé)。
雖然質(zhì)量月車間的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依然存在很多問題，露底需要杜絕，不固化需要控制，氣泡分層需要保障，焊縫需要平直，尺寸誤差需要減少，產(chǎn)品打磨需要仔細(xì)，外觀質(zhì)量尚要提高，部分細(xì)節(jié)有待改善。如今我們?nèi)珕T正朝著實現(xiàn)零投訴，到達(dá)零缺陷的目標(biāo)奮進(jìn)。人人從我做起，實現(xiàn)我們公司產(chǎn)品質(zhì)量向更高目標(biāo)邁進(jìn)的重大舉措。本次質(zhì)量月活動，離不開傅總的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開周廠長和夏廠長的大力支持，同時也是全體員工共同努力的結(jié)晶，期望每位員工堅持目前良好態(tài)勢，對質(zhì)量常抓不懈，構(gòu)成人人學(xué)質(zhì)量、人人懂質(zhì)量、人人做質(zhì)量、日日抓質(zhì)量、月月是質(zhì)量月的良好氛圍，使公司的產(chǎn)品質(zhì)量不斷的上新臺階，樹立公司良好的質(zhì)量信譽，創(chuàng)立品牌、塑造形象，在市場中立于不敗之地。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十八
20__年，我在站領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，扎實工作，較好地完成了組織和站領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，為完成工作目標(biāo)做出了自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年的》工作評價如下：
一、我能及時審閱工程勘察設(shè)計文件，針對工程特點，編制監(jiān)督方案。并按要求進(jìn)行監(jiān)督交底，對監(jiān)督的程序、資料、重點、方式、頻率、質(zhì)量控制點的設(shè)置及其提前通知要求、材料進(jìn)場復(fù)驗及現(xiàn)場檢測項目、對分部工程及單位工程的質(zhì)量控制資料審查等提出明確要求。
二、在日常監(jiān)督管理工作中，我能嚴(yán)格按照建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)則的要求和建設(shè)工程強制性標(biāo)準(zhǔn)，對建設(shè)工程各方職責(zé)主體質(zhì)量行為的監(jiān)督檢查，對各方職責(zé)主體違反工程強制性條文的行為責(zé)令整改，并按程序要求對違反行為的職責(zé)主體作不良行為扣分。以國家的法律、法規(guī)和工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，對建設(shè)工程質(zhì)量各方職責(zé)主體質(zhì)量行為和工程中涉及結(jié)構(gòu)安全和重要使用功能的實體質(zhì)量監(jiān)督檢查。
電力工程質(zhì)量監(jiān)督總站三、能按照住建局近年來出臺的文件加強對工程實體的質(zhì)量監(jiān)督。近年來，住建局出臺了一系列的新措施，新文件，如住宅工程質(zhì)量通病防治措施提及的水電安裝問題，我均能按照相關(guān)文件的要求對在建工程進(jìn)行實體監(jiān)督，對違反文件要求的行為責(zé)令整改，并按程序要求對違反行為的職責(zé)主體作不良行為扣分。
四、能按時完成對工程的竣工驗收的質(zhì)量控制資料審查，并對資料存在的問題進(jìn)行一次性告知，簽發(fā)相應(yīng)的監(jiān)督文書。
五、按照站里的要求將監(jiān)督檢查表格、監(jiān)督文書及其回復(fù)資料上傳至工程質(zhì)量監(jiān)督系統(tǒng)并在該工程監(jiān)督卷宗內(nèi)歸檔。
20__年，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫忙與支持下，學(xué)到了不少的新知識，使自我的視野得到了顯著擴大，自身素質(zhì)得以不斷的提高。
由于我疏忽學(xué)習(xí)，工作中時有遇事研究不周的地方;同時由于自身水平有限，工作中總有不盡人意之處。對此，我必須會加強學(xué)習(xí)，我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持、幫忙和理解，我必須會克服缺點，彌補不足，做一個稱職的監(jiān)督員。
在201_年，我將一如既往地按照站里的要求做好自我本職工作。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇十九
質(zhì)檢部后便積極主動的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)新產(chǎn)品的調(diào)試與生產(chǎn)，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問題和一線員工一一詳解，輔助生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。在獨立派到機加工車間以后，認(rèn)真及時的跟進(jìn)每一件新產(chǎn)品的加工進(jìn)度并建立臺賬，做到每件新產(chǎn)品從進(jìn)入機加車間開始各工序、每工步實時監(jiān)控。及時發(fā)現(xiàn)和反饋新產(chǎn)品加工過程中存在的問題并輔助技術(shù)部門改進(jìn)加工工藝。確保了“鐵路貨車用鍛鋼上心盤”、“13b型鍛造鉤尾框”“17型鍛造鉤尾框”crcc認(rèn)證用樣品樣件機械加工的順利完成。
我學(xué)的是機械制造，而且以前在海爾從事的主要是自動化機械手方面的檢測，來到本公司后也只是一直在機加工車間工作，對鍛造方面的知識比較欠缺。剛到鍛造車間質(zhì)檢部的時候，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識公司的鍛件產(chǎn)品，經(jīng)過不斷地向同事們請教、虛心學(xué)習(xí)，迅速的了解了各個產(chǎn)品的性能和要點，掌握了熱鍛件的檢驗檢測方法。我是從機加學(xué)徒開始一步步走過來的，機械加工、編程方面的知識比較扎實。在派到機加車間后，不僅能保證機加產(chǎn)品的及時檢測，并且能夠發(fā)現(xiàn)加工過程中存在的隱患，避免質(zhì)量事故的發(fā)生、輔助現(xiàn)場的生產(chǎn)工作。
質(zhì)檢工作不是簡單的尺寸檢測。目前我們部門涉及到：鍛件檢測、機加工成品檢測、拉伸、沖擊試驗、金相試驗、硬度、磁粉檢測、超聲檢測。調(diào)試的產(chǎn)品涉及橋梁支座、工程機械、煤礦機械、貨車配件等，工序有加熱、鍛造、輥鍛、熱處理、機械加工等等，這些東西學(xué)到手都是財富，在公司其余檢測部門是學(xué)不到這么多東西的。在以后的工作中我會一如既往，對人：與人為善，對工作：力求完美，對品質(zhì)：嚴(yán)謹(jǐn)持重。不斷地努力學(xué)習(xí)，拓展自己的知識面，刻苦鉆研提升自己的業(yè)務(wù)水平，以期待為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
注重細(xì)節(jié)，在生活瑣事上增加感情分，在原則性問題上人人平等是非分明，提高員工歸屬感和幸福感，留住人才創(chuàng)造雙贏。下邊我列舉幾個青島海爾模具有限公司的例子：員工生日、結(jié)婚紀(jì)念日、幼年子女生日等紀(jì)念性日期，適時送上小禮物或準(zhǔn)假，拉進(jìn)公司與員工間的距離，提高員工家屬的滿意度與支持率。
老工人一般都是某一行業(yè)的活教科書，留住元老留住財富。在海爾工作滿十年的老員工都會頒發(fā)金牌或銀馬，工作滿二十年頒發(fā)金馬。
每次發(fā)工資以郵件形式將員工的個人工資明細(xì)發(fā)送到郵箱，并且要求保密。不僅避免了工資明細(xì)統(tǒng)一張貼帶來的員工之間的不對稱互比、勾心斗角等情況的發(fā)生，提高員工幸福感，有助于團(tuán)隊凝聚力的提升。而且還能讓每位員工都有一本自己的明白賬，做到心中有數(shù)，切身體會到薪以酬功。
但原則性問題上講究公平，人人平等，以“海爾高壓線”的誠信為例。上下班代替（被代替）打考勤卡、無證乘坐班車（海爾員工可以在班車乘車證和公交補助之間二選其一）等行為，無論職位高低一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無條件解除勞動合同，從無例外。
教學(xué)質(zhì)量自我評價篇二十
到質(zhì)檢部工作已經(jīng)有一年了，在這次工作上的調(diào)動中使我學(xué)到了很多知識和自我提高，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與指導(dǎo)下,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)。另外，本人具有很強的團(tuán)隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成車間各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。現(xiàn)將一年來的工作做一個自我評價：
1、思想政治方面：思想積極進(jìn)步，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
3、工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，講求實效。做事積極主動，迎難而上，爭當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴(yán)于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。