不斷總結(jié)的人，能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提升自己的能力。寫(xiě)作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例，為您提供一些思路和參考。
心懷感恩砥礪前行篇一
一聲春雷，將沉睡的大地喚醒；一陣霪雨，帶來(lái)一年一度的清明節(jié)。這天，學(xué)校組織我們?nèi)丶姨讘K案紀(jì)念碑前掃墓，以表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬與緬懷之情。
一走到碑前，我們立刻有了一種莊嚴(yán)肅穆之感，不由地挺直了腰桿。碑前鮮花朵朵，松柏棵棵，灰白色的碑身上赫然是幾個(gè)鎏金大字“溫家套慘案紀(jì)念碑”。我們站在那莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑前，聽(tīng)老師講述多年前的故事。
1938年9月24日，溫家套的一名青年將企圖對(duì)一位婦女施暴的日軍打死，10月7日，溫家套遭到了慘烈的報(bào)復(fù)――100多名日軍在溫家套中燒殺搶虐，無(wú)惡不做，316人成為他們的刀殺冤魂。事情一出，震驚華東，這就是著名的.“溫家套慘案”。
聽(tīng)著老師慷慨激昂的演講，我們一路上的歡聲笑語(yǔ)不再，取而代之的是對(duì)那些生命的哀悼，是對(duì)日本軍隊(duì)的恨意，更是對(duì)民族被欺辱的憤怒！
逝者已去，來(lái)者可追！
在這和平年代里，我們已經(jīng)無(wú)法感受到硝煙滾滾，戰(zhàn)火紛飛，那英勇的14年抗戰(zhàn)，似乎也只存在于銀幕上，漸漸離我們遠(yuǎn)去。其實(shí)不然，在這個(gè)新的時(shí)代中，歷經(jīng)槍林彈雨的中華兒女更應(yīng)時(shí)刻保持警醒，居安思危，秣馬厲兵，砥礪前進(jìn)。歷史不會(huì)等待懈怠者，猶豫者。直面那段慘痛的歷史，吸取教訓(xùn)，這是我們屹立世界民族之林的根本。
溫家套慘案只是歷史長(zhǎng)河中一滴水，但卻也不可缺，但它讓今天的我們明白了殘酷和平，它讓我們?cè)谘南炊Y中成長(zhǎng)，讓我們銘記歷史，讓我們向革命先烈們致敬！
不忘歷史，砥礪前行，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天櫛風(fēng)沐雨！
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心懷感恩砥礪前行篇二
在逐夢(mèng)之路上，總會(huì)有人的夢(mèng)想枯萎，然后，或許留下殘骸，或許在如火的光芒中涅槃重生。
時(shí)間會(huì)忠實(shí)地記錄，一切的一切。
原夢(mèng)。
可能許多人都牢記著自己最初的夢(mèng)，簡(jiǎn)單，純粹，像天上終日飄蕩的云朵，可以清楚地看見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上清華和北大，做一個(gè)杰出的人。
而對(duì)于這兩所大學(xué)，我只有極模糊的印象，是從家人的口中得知的。那時(shí)，他們告訴不愿去幼兒園的我說(shuō)，只有去上幼兒園，才可以考上清華北大。就這樣懵懵懂懂的，我有了第一個(gè)夢(mèng)想。
不記得過(guò)了多久，我突然想知道有多少人考上了清華北大，但結(jié)果有些差強(qiáng)人意。我開(kāi)始明白，有的夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的。我也漸漸知道，什么是自己心里真正要走的路，什么是旁人渴望的、卻不適合自己的`路。
一個(gè)夢(mèng)想凋零了，倒在一旁的路上。
又一個(gè)夢(mèng)想在前者的枯枝上，鉆出了新的嫩芽。
探夢(mèng)。
那么，什么是我的夢(mèng)，而屬于我的夢(mèng)之路又在哪里？
我詢問(wèn)自己的內(nèi)心，在路岔口的中央探尋。
人，不應(yīng)該做虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)就是，一步一個(gè)腳印，走向那條路：理想之路。
經(jīng)過(guò)一次又一次的探索之后，我找到了那條最終的道路。路旁，綻放著我的夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作，喜歡用筆創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美麗又獨(dú)一無(wú)二的世界。它就是獨(dú)屬于我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不需要多么遠(yuǎn)大，只需給予我一個(gè)方向，一份追求，以及一個(gè)努力的理由。不管未來(lái)是失敗還是成功，這是我為自己作出的選擇，我不會(huì)因此而后悔。
逐夢(mèng)。
這是我的路，盡頭是夢(mèng)中的桃源。我可以義務(wù)反顧地行走在這條路上，哪怕我看不清前方的艱難與坎坷。
曾經(jīng)我不懂得付出，承受了空想的代價(jià)。那么，現(xiàn)在的我為了夢(mèng)想，最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，前進(jìn)，不顧一切在我的路上前進(jìn)。
如果未來(lái)的我回憶往昔，我希望不是后悔與羞愧，而是為我現(xiàn)在的拼搏而欣慰。至少，不會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的我渾渾噩噩，虛度光陰。
不忘初心，砥礪前行。不論以后我將遇到怎樣的挫折與遺憾，我都會(huì)遵從自己的本心，聆聽(tīng)與感受世間的美好與希望，不為昨日的經(jīng)歷而痛苦，不為明天的未知而惶恐。這所有的一切，為了我的路，為了長(zhǎng)路盡頭的夢(mèng)。
在逐夢(mèng)的道路上，時(shí)間會(huì)為我記錄，所有的瞬間與永恒。
心懷感恩砥礪前行篇三
感恩像明亮的航標(biāo)，讓我在布滿礁石的海上找到方向。
——題記。
感恩的花，無(wú)處不在，撒滿在我前行的道路。
我感恩父母。是他們，給予我生命；是他們，哺育我成長(zhǎng)；是他們教會(huì)我做人的道理……每次，媽媽會(huì)在天冷的時(shí)候提醒我添衣；爸爸會(huì)在下雨的時(shí)候?yàn)槲宜蛡?；每一次家長(zhǎng)會(huì)爸爸媽媽也從不缺席，和老師溝通，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，用他們最大的愛(ài)和耐心呵護(hù)我成長(zhǎng)，伴隨我走得更高更遠(yuǎn)。
我感恩老師。是他們，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游；是他們，為我人生的道路樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)榜樣；是他們，指引我有了正確的認(rèn)知。老師會(huì)在每次考試結(jié)束，給我鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)和改進(jìn)的建議；會(huì)不厭其煩地為我講解疑難問(wèn)題；還會(huì)在生活中給予我無(wú)微不至的關(guān)心的照顧。
老師?。∧銈兙拖裣灎T一樣，燃燒了自己的青春年華，照亮了我前行的道路。俗話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父母?！蔽覍?duì)你們的感激之情將永遠(yuǎn)藏在心底。
我感恩朋友。是他們，在我遇到困難時(shí)，總是熱心地幫助我；是他們，在我難過(guò)時(shí)，張開(kāi)臂膀給我一個(gè)溫暖的擁抱；是他們，在我犯錯(cuò)時(shí)，和我一起面對(duì)；甚至在危難時(shí)，也與我一起承受。下課時(shí)，和我一起玩耍，被責(zé)罵時(shí)，第一時(shí)間安慰我，朋友就是“有福同享，有難同當(dāng)。”接下來(lái)的路，我們一起走下去。
感恩社會(huì)栽培了我，感恩學(xué)校培養(yǎng)了我，感恩幫助過(guò)我以及服務(wù)于社會(huì)各行各業(yè)的所有人。在這里，我呼吁：將愛(ài)的接力棒繼續(xù)傳遞下去，希望人人都能用一顆善良、包容的心平等對(duì)待每一個(gè)人，將感恩之花灑遍在世界的每一個(gè)角落！
心懷感恩砥礪前行篇四
誰(shuí)都想要得到別人的幫助，可又有多少人心懷感激呢？沒(méi)有人愿意無(wú)私地奉獻(xiàn)，總需要?jiǎng)e人對(duì)自己的一點(diǎn)感恩之心。
我們活在世上有許多需要感恩的事，如感謝地球?yàn)槲覀儙?lái)家園；感激父母給予我們的生命；感恩老師給我們帶來(lái)知識(shí)等。如果沒(méi)有一顆感恩的心，那么世界將會(huì)變得怎么樣，我們無(wú)法想象。但現(xiàn)在我知道，如果有一天人類真變成了那樣，那就相當(dāng)于人類也快滅亡了。連烏鴉也知道反哺，為什么人卻不行呢？我們光有高智商又有什么用？連如此簡(jiǎn)單的道理也不懂嗎？我總是看到某家人拋棄了自己父母，而所謂的理由是，家里經(jīng)濟(jì)困難，沒(méi)有能力養(yǎng)活父母。我覺(jué)得這就是在為自己的行為找借口，難道他家里真的貧困到這種程度嗎？連一天三頓飯也沒(méi)有嗎？難道他們忘了當(dāng)年父母是怎樣養(yǎng)育自己的了嗎？或許是他們不愿記起來(lái)罷了。
總之，不僅是因?yàn)槲覀冇懈咧巧?，還因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一顆心，一顆懂得知恩圖報(bào)，飲水思源的感恩之心。
心懷感恩砥礪前行篇五
那支鋼筆，不是我童年時(shí)的第一支，也不是最貴的，而是我最愛(ài)的人送給我的，那個(gè)人就是我爸爸——我依靠的大山！
當(dāng)我接到爸爸答應(yīng)給我的鋼筆時(shí)，十分激動(dòng)，這支鋼筆雖然不華麗，不昂貴，可我從這支鋼筆上看到了爸爸喜悅的笑臉。
那個(gè)時(shí)候，我已將上三年級(jí)了，我成績(jī)也不太理想，爸爸也總是悶悶不樂(lè)。大概是從小貪玩，養(yǎng)成了亂放東西的壞習(xí)慣，所以，鋼筆經(jīng)常從某個(gè)地方掉到地上，筆頭經(jīng)常被摔壞，摔壞了也不敢和爸爸說(shuō)，害怕被罵。于是，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了什么興趣，一做完作業(yè)就跑到田野里去玩。
有一次學(xué)校發(fā)下來(lái)一張告家長(zhǎng)書(shū)，家長(zhǎng)要簽字，于是我就找爸爸簽字。他從我文具盒里拿出一支鋼筆，打開(kāi)筆蓋，是壞了的。他蓋上又拿了另一支出來(lái)，結(jié)果也是壞了的。爸爸就問(wèn)我怎么一回事，我也不敢作答，我到處翻騰了一番終于找出一支好的，之后他也就沒(méi)說(shuō)什么。
第二天早晨，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒唯獨(dú)不見(jiàn)了那一支好的鋼筆，當(dāng)時(shí)，我十分著急，以為都丟了?；氐郊液?，桌子上整齊的放著我那些壞了的鋼筆，我以為忘記了裝了，打開(kāi)筆蓋才發(fā)現(xiàn)所有筆都換上了新的筆頭。這時(shí)，爸爸從房間里出來(lái)，又給了我一支新的，我臉上露出了笑容，可爸爸還是死沉沉的板著個(gè)臉，又和我說(shuō)了一句：“只要這次考試上了前十名，就給你買(mǎi)支更好的?！钡孟駥?duì)這句話沒(méi)抱太大希望，于是，我從那時(shí)就下定決心好好讀書(shū)，每天回家也不經(jīng)常往田里跑，最多學(xué)累了的時(shí)候在一塊平地上安個(gè)捕鳥(niǎo)的陷阱，邊看書(shū)邊等鳥(niǎo)兒進(jìn)陷阱。
谷子成熟的時(shí)候我們也正好考完試，在領(lǐng)通知書(shū)的前幾天十分難熬，睡也不是，吃也不是。終于到了領(lǐng)通知書(shū)的那天，心里十分激動(dòng)，又怕考不好。拿到成績(jī)單后我就一直跑著回去，跑到地頭大聲地對(duì)爸爸喊：“爸爸，我考了第五名！”爸爸趕緊放下手頭的活接過(guò)成績(jī)單，臉上瞬間露出了燦爛的笑容。
到了晚上，爸爸給了我一支鋼筆，十分高興地告訴我說(shuō)要加油，爭(zhēng)取能考更高的分。
之后，我一直舍不得用那筆?，F(xiàn)在，那支鋼筆卻不知道放哪里去了，我也記不清鋼筆是什么樣子的了，但爸爸接到成績(jī)單那個(gè)笑容我卻是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！因?yàn)檫@個(gè)笑容給了我不斷向前的動(dòng)力，沒(méi)有我爸爸的鼓勵(lì)就沒(méi)有現(xiàn)在的我！感恩的花，開(kāi)在前行的路上，我們的一切都是爸爸媽媽給予的，我們應(yīng)該感恩我們的爸爸媽媽！
心懷感恩砥礪前行篇六
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！我是你們20xx屆的學(xué)長(zhǎng)。今天，又回到這熟悉的校園，踏著青石板，徜徉小湖畔，又見(jiàn)到了熟悉的班主任王老師，見(jiàn)到這么多可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我禁不住感慨萬(wàn)千。沉淀了思緒后，我主要想跟大家聊聊“追星”這個(gè)話題。
其實(shí)，做為比你們大不了幾歲的學(xué)長(zhǎng)，我和你們一樣處于“年少愛(ài)追夢(mèng)”的年齡。曾經(jīng)我心中也有癡迷的明星。而現(xiàn)在的我，更喜歡做一名“清粉”，就是清清爽爽的粉絲，與自己喜歡的明星隔著“河漢清且淺”的距離，靜靜地欣賞他的光芒。我曾見(jiàn)班上的女生因“王源抽煙”事件而淚流滿面，曾見(jiàn)兩位同學(xué)因?qū)π?zhàn)2?27事件看法不同而在班級(jí)群里對(duì)罵。我覺(jué)得追星本無(wú)可厚非，但要理性，要克制。勿要因追星影響了自己的學(xué)習(xí)和生活。若我們對(duì)明星的“愛(ài)“成了我們成長(zhǎng)的“礙”，那我們追星有何用呢？所以心中可有“星”，但勿用情太深，若“情”太深，小心“雨蒙蒙”啊。
學(xué)弟學(xué)妹們，過(guò)去的一年中，我們一直在與疫情做抗?fàn)帲谶@場(chǎng)疫情中，哪些人最受全民關(guān)注？不是那些娛樂(lè)明星，而是鐘南山院士、李蘭娟院士，還有許許多多為抗疫做出重大貢獻(xiàn)的人們。時(shí)危見(jiàn)品節(jié)，世亂識(shí)棟梁。鐘南山院士84歲仍披掛上陣，為民紓困。他有著強(qiáng)健的體魄、熾熱的情懷、求真的品格、國(guó)士的擔(dān)當(dāng)，相比娛樂(lè)圈那些明星，這樣的國(guó)之脊梁不是更值得我們仰望與崇敬嗎？我們的時(shí)代不應(yīng)該成為娛樂(lè)至上的時(shí)代，我們年輕一代不應(yīng)把關(guān)注的目光僅僅停留在娛樂(lè)明星的身上?！鄙倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)“，我們扛著民族發(fā)展的旗幟，我們肩負(fù)著民族振興的希望。愿你追的”星“是推動(dòng)科技發(fā)展的智慧之星，是為國(guó)解憂紓難的力量之星。愿你的心頭有一片星光，不彷徨，不靡費(fèi)時(shí)光，在星光照耀下奔前方，充滿積極向上的力量！
學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)你們?cè)谛枪庀卤寂?，你們可曾想過(guò)，有一天自己也能融入那片星光，成為別人前進(jìn)的光亮？還記得在抗疫中“快遞”生命的快遞員汪勇嗎？零點(diǎn)后的武漢金銀潭醫(yī)院外，他的'車燈如太陽(yáng)般光亮，溫暖了回家人的心房。只因除夕晚上一位護(hù)士的求助短信，他活成了別人的一道光。從熱心解決武漢醫(yī)護(hù)人員“最后一公里”的困難，到全方位解決醫(yī)護(hù)人員在生活方面的后顧之憂，他竭盡己力，讓自己的青春在大愛(ài)的擔(dān)當(dāng)中熠熠閃光。仰望銀河，心懷遠(yuǎn)方，肩扛大義，勇于擔(dān)當(dāng)，不戚戚于自己的渺小，不失落于希望的微茫，勇敢走吧，向前方，或許有一天，你也會(huì)成為別人眼中的一顆星，用光亮溫暖別人的心房！
學(xué)弟學(xué)妹們，高一是高中的起始之年，筑好根基才能“其道大光”。愿你樹(shù)正能量之星，愿你汲積極有為之光，愿你在祖國(guó)的星光大道上奔跑，并匯入前方的那片光亮！
心懷感恩砥礪前行篇七
頂著炎炎的烈日，我們迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。對(duì)于我們這些在家都叫“小祖宗”的孩子們來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)可是一次巨大的考驗(yàn)。教官與老師每時(shí)每刻監(jiān)督著我們，嚴(yán)格要求著我們。
“軍訓(xùn)會(huì)讓你們學(xué)到書(shū)中學(xué)不到的東西！”第一天軍訓(xùn)，校長(zhǎng)便簡(jiǎn)潔明了地告訴了我們軍訓(xùn)對(duì)我們無(wú)比巨大的益處，也隱隱使我們感到軍訓(xùn)的艱苦?！岸冀o我站好了！”，軍訓(xùn)第一天，嚴(yán)厲的教官訓(xùn)練我們站軍姿。不就是站軍姿嗎？這有什么難的！我心中暗想?？墒?，不站不知道，一站嚇一跳。站軍姿需要雙手緊貼褲縫，不能亂動(dòng)，不能彎腰，頭要抬高，腳后跟并攏，兩腳間打開(kāi)六十度左右。兩分鐘不到。大部分同學(xué)便堅(jiān)持不住了?！斑€有三分鐘！”教官喊道。三分鐘？這句話幾乎擊潰了所有人的心理防線。頭頂驕陽(yáng)似火，大地仿佛要被點(diǎn)著。一股熱量從同學(xué)們的腳心涌入，所有人都被烤干了一般。“嘀嗒，嘀嗒，”
廣闊的操場(chǎng)上，只有汗水嘀嗒聲與教官的吼叫聲。但所有同學(xué)都目視前方。咬緊牙關(guān)，認(rèn)真地堅(jiān)持訓(xùn)練。
接下來(lái)，我們又訓(xùn)練了轉(zhuǎn)向，稍息，正步。我感到渾身疲憊，雙腿發(fā)麻，但總算堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)很苦很累，這不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨練，讓我們不斷戰(zhàn)勝自我，并從中成長(zhǎng)。正是教官與老師們的嚴(yán)格要求，才是我們真正體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。這是一種使我們終生受益的收獲。
對(duì)于我們20xx屆a4班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在今后學(xué)習(xí)的道路上，一定會(huì)有各種困難險(xiǎn)阻，但我堅(jiān)信，我們會(huì)像軍訓(xùn)一樣，朝著理想邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐。
心懷感恩砥礪前行篇八
6月11日，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行以“感恩。
勵(lì)志。
”為主題的2019屆高三畢業(yè)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體師生和部分家長(zhǎng)參加了該項(xiàng)活動(dòng)。
上午9:00，鼓炮齊鳴，響徹云天，拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的帷幕，讓同學(xué)們仿佛又回到了曾經(jīng)為理想而奮勇拼搏的光輝歲月，眼前劃過(guò)一幕幕在母校學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景。
首先，在全場(chǎng)學(xué)生的歡呼下，高三畢業(yè)班全體教師上臺(tái)，接受了學(xué)生代表的獻(xiàn)花。感恩陪伴，情深意長(zhǎng)，整整1002天的溫暖陪伴，是老師們最長(zhǎng)情的告白。同學(xué)們用熱烈的掌聲感謝父母的無(wú)私付出，感謝老師三年來(lái)對(duì)自己的悉心教育與陪伴。
接著，學(xué)校公布了由全體畢業(yè)班學(xué)生推選的2019屆“我最喜愛(ài)的老師”獲獎(jiǎng)名單，李焰榮、溫暖、甘慕燕、馬力、程前進(jìn)、魯光竹等六位老師榮膺其中。李焰榮級(jí)長(zhǎng)代表老師們發(fā)表。
獲獎(jiǎng)感言。
他飽含深情的回顧了高中三年老師的辛勤付出與學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步喚起了同學(xué)們沉淀心底的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講述《摘蘑菇》的故事啟發(fā)大家開(kāi)拓人生的道路讓全場(chǎng)學(xué)生在不勝唏噓中再次充滿前行的正能量。
伴隨著陣陣掌聲，畢業(yè)生的最高榮譽(yù)――“十佳畢業(yè)生”揭曉。張嘉琪、黃永安、駱慧琳、周子洋、潘宏樹(shù)、李瑞蘭、馮啟致、呂啟豪、茹慧玲、楊嘉智等十位學(xué)生獲此殊榮，其中張嘉琪、潘宏樹(shù)、楊嘉智作為代表分別上臺(tái)致辭，代表2019屆全體畢業(yè)生對(duì)母校、老師和家長(zhǎng)表示了衷心的感謝和最美好的祝愿，并號(hào)召同學(xué)們銘記母校的教誨，勇敢前行，永遠(yuǎn)做一個(gè)向著成才、成功努力進(jìn)取，有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成?1中的驕傲。
隨后凌偉新校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭情深而義重，平實(shí)又深刻。作別三年的高中生涯，不是結(jié)束，而是開(kāi)始迎接更廣闊的人生舞臺(tái)。因此，他。
寄語(yǔ)。
高三學(xué)子：要珍惜時(shí)間，磨練成才；要確立目標(biāo)，學(xué)會(huì)選擇；要自信自強(qiáng)，贏得人生，在學(xué)生心里又一次種下了夢(mèng)想與力量的種子。
典禮的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由李焰榮、溫暖級(jí)長(zhǎng)帶領(lǐng)，全體高三學(xué)生高喊“我改變我堅(jiān)持我成功”的年級(jí)。
口號(hào)。
踏上紅地毯穿過(guò)畢業(yè)門(mén)走上主席臺(tái)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)?！拔覀儺厴I(yè)了！”的歡呼聲將活動(dòng)的氣氛推向高潮！畢業(yè)典禮在在師生的合照中落下帷幕。
隆重的畢業(yè)典禮，難忘的青春記憶，母校情，師生情，一世情！三年風(fēng)雨兼程，一生割舍不斷，心懷感恩，勵(lì)志前行，擁抱更美好的未來(lái)！
心懷感恩砥礪前行篇九
三種激情，簡(jiǎn)單但非常強(qiáng)烈，支配著我的一生，那就是對(duì)愛(ài)的渴望、對(duì)知識(shí)的追求以及對(duì)人類苦難無(wú)可承受的悲憫。
——題記。
靜靜地看著“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”這幾個(gè)字，回顧我經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，思考著我要說(shuō)些什么，應(yīng)該有怎樣地內(nèi)在動(dòng)力支持我繼續(xù)篤定前行。從我內(nèi)心流淌出的聲音就是“心懷感恩，一路前行”。
接受教育這么多年，尤其感謝過(guò)去的三年大學(xué)時(shí)光。從懵懂無(wú)知到慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)成自己喜歡的樣子。在社會(huì)這個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)來(lái)自他人和外界的幫助，過(guò)去的已然過(guò)去，未來(lái)不可預(yù)知，好好把握當(dāng)下，唯有心懷感恩，踏踏實(shí)實(shí)生活，積極漂亮地做自己，珍惜生命的饋贈(zèng)，并懂得回報(bào)，才不辜負(fù)這一生。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家庭雖不富裕但全家人很快樂(lè)，從小我就好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮的未知的東西都渴望了解，雖未上過(guò)學(xué)前教育，入學(xué)后，從不必其他孩子差。書(shū)本里的世界對(duì)我有致命的吸引力，接受著教育的洗禮，我茁壯成長(zhǎng)。村里從未出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，家里姑姑和大爹上學(xué)雖成績(jī)優(yōu)異，但為了早日工作，不讓爺爺奶奶有太多經(jīng)濟(jì)壓力，他們未讀大學(xué)就直接在城里工作了，過(guò)著和農(nóng)村不一樣的生活，是我們家的驕傲。我因此從小就深知知識(shí)改變命運(yùn)的道理，即使不知道大學(xué)到底是什么地方，卻一直夢(mèng)想考入一所優(yōu)秀的大學(xué)。
小學(xué)到高中，學(xué)業(yè)上從未讓父母擔(dān)心。爸爸媽媽為了我和弟弟接受城里的優(yōu)質(zhì)教育到城里白手起家供我們上學(xué)，經(jīng)營(yíng)一家夫妻小店，早上四五點(diǎn)就起床，晚上十二點(diǎn)休息，日復(fù)一日，年復(fù)一年至今已經(jīng)有十二年。其中的艱辛二人從未在我和弟弟面前表現(xiàn)出來(lái)，給予我們姐弟倆的只有滿滿的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?；蛟S也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我和弟弟覺(jué)得“學(xué)習(xí)本就是自己的事，要學(xué)就要好好學(xué)，不應(yīng)該再讓辛苦的爸媽為我們擔(dān)憂”。
感謝那些堅(jiān)持不懈，不斷努力的歲月啊，我終于高中畢業(yè)了，并被天津財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取，成績(jī)優(yōu)異，父母欣喜。
大學(xué)是個(gè)自由開(kāi)放的地方，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這是新的起點(diǎn)。突然從循規(guī)蹈矩的高中進(jìn)入大學(xué)，連自己要學(xué)的專業(yè)都了解，沒(méi)人刻意約束你，有大把時(shí)間可以自由支配，現(xiàn)在才明白正是這些由你支配的時(shí)光才成就現(xiàn)在的你。第一學(xué)期，我的狀態(tài)差極了，看劇逃課又貪玩，學(xué)習(xí)很浮躁，感覺(jué)一個(gè)學(xué)期太漫長(zhǎng)了，回到家后接到成績(jī)，算出績(jī)點(diǎn)只有2.7時(shí)，我在大學(xué)后第一次認(rèn)真地反省了自己很久:我知道我不應(yīng)該是這個(gè)樣子……第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，立下績(jī)點(diǎn)要上3.5,六級(jí)500+的flag,每天堅(jiān)持早起鍛煉、背單詞、聽(tīng)聽(tīng)力、然后精神飽滿地上課，課余時(shí)間泡自習(xí)室、看課外書(shū)，整個(gè)狀態(tài)煥然一新，一學(xué)期結(jié)束，績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.74,六級(jí)也500+，更重要的是，我受到了鼓舞——只要你真的渴望擁有，為之努力和奮斗，結(jié)果一定不會(huì)差。
特別喜歡學(xué)校充滿書(shū)香氣息地日子，除了書(shū)本學(xué)習(xí)，課余時(shí)間我在社團(tuán)也學(xué)到了其他技能，大家共事地氛圍融洽又美好，擔(dān)任愛(ài)心部部長(zhǎng)后，我積極幫助部門(mén)里的學(xué)弟學(xué)妹解決學(xué)習(xí)上的困惑，把我會(huì)的技能也教給學(xué)弟學(xué)妹;參與了很多志愿者活動(dòng);和朋友一起勤工儉學(xué)，減輕爸爸媽媽地經(jīng)濟(jì)壓力。我經(jīng)歷、我見(jiàn)識(shí)的一切，都豐富著我的內(nèi)心，化作我不斷努力的動(dòng)力。成績(jī)優(yōu)異的我連續(xù)獲得了兩年校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金;經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)可，我也從一名入黨積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，獲得系里的“文明個(gè)人”稱號(hào)，社團(tuán)里“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
大三學(xué)年，弟弟也考上了大學(xué)，家庭開(kāi)支增加，爺爺奶奶年紀(jì)大了，身患重疾，無(wú)形中讓家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來(lái)越多。雖然父母堅(jiān)持說(shuō)可以供我好好上大學(xué)，但我堅(jiān)持申請(qǐng)了助學(xué)貸款，不想父母又辛苦又要背負(fù)經(jīng)濟(jì)壓力，暫時(shí)減輕父母的生活負(fù)擔(dān)，自己掙錢(qián)了自己還。在學(xué)校里，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，讓我喜極而泣。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我相信我可以自信、自立、自強(qiáng)。
我更加珍惜時(shí)光，利用課余時(shí)間考取了一系列資格證書(shū)，增加我的知識(shí)儲(chǔ)備?，F(xiàn)在是暑假，雖然我也想念家鄉(xiāng)和親人，但我仍然選擇留在天津?qū)嵙?xí)，盼望著從實(shí)踐中快速成長(zhǎng)，擺脫學(xué)校自由幸福的學(xué)習(xí)時(shí)光，接受生活的挑戰(zhàn)，去經(jīng)歷，去受挫然后成長(zhǎng)。
越長(zhǎng)大越懂得要時(shí)常聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，想要分享一段最近讀到的話給大家：
我們的生命如何才能有意義?
生命是一個(gè)高腳杯，你是那個(gè)杯底，杯子的半徑，是你生命的半徑。如果你能先讓自己過(guò)得不錯(cuò)，那么慢慢地你可以擴(kuò)張到你的家人，然后是你的團(tuán)隊(duì)，甚至更大生命半徑的你可以為你的國(guó)家、為世界做些什么。如果你慢慢地這么做，你會(huì)覺(jué)得內(nèi)心踏實(shí)，甜甜蜜蜜。
愛(ài)不是給出去的，而是溢出來(lái)的。只有充滿自己的心靈，然后還溢出去的，才是愛(ài)。
這段話鼓勵(lì)著我要做一個(gè)心懷感恩的人，不論是一本讓我受益匪淺的書(shū)，還是別人說(shuō)過(guò)的讓我受益的話，我都會(huì)將之轉(zhuǎn)化為我平常生活的內(nèi)在動(dòng)力，更何況接受著他人的資助。我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴價(jià)值，認(rèn)識(shí)到花錢(qián)買(mǎi)很多身外的物質(zhì)終會(huì)貶值，如果消費(fèi)——請(qǐng)投資自己，這才是能讓自己升值的事。
我渴望著通過(guò)自己的努力，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，用學(xué)識(shí)武裝自己，通過(guò)工作發(fā)揮自己的價(jià)值，過(guò)體面的生活，帶親愛(ài)的爸爸媽媽去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，并貢獻(xiàn)自己的力量幫助更多渴望知識(shí)的孩子實(shí)現(xiàn)他們的讀書(shū)夢(mèng)想。
哲學(xué)家羅素說(shuō)：“threepassions，simplebutoverwhelminglyp，havegovernedmylife：thelongingforlove，thesearchforknowledge，andunbearablepityforthesufferingofmankind.”這段話翻譯過(guò)來(lái)正是題記的話語(yǔ)。
正是先讓自己感到愛(ài)與智慧，你才會(huì)深深感到那種痛入骨髓的悲憫，你才能在這種悲憫之后，在你憤怒過(guò)、譏諷生命以后，很希望能做點(diǎn)什么。
公眾號(hào)：青云志。
心懷感恩砥礪前行篇十
各位老師：
下午好!我今天演講的主題是：懂得感恩，做一名有責(zé)任的壽春人!我是一名數(shù)學(xué)老師，在課堂上我經(jīng)常和學(xué)生們一起能感受拋物線那優(yōu)美的身姿，欣賞到利用二分法求零點(diǎn)的那一分為二、逐步逼近理性思維，享受到圓錐曲線方程的那簡(jiǎn)潔、對(duì)稱之美……但我告訴我的學(xué)生，這些數(shù)學(xué)美只能讓我們?nèi)バ蕾p、去感嘆，但不能使我們感動(dòng)。
20xx年初，南國(guó)的天空雨雪肆意橫行，給人們的生活帶來(lái)了很多災(zāi)難。電力和交通都受到了很大的影響，使南國(guó)的人們?cè)诮▏?guó)以來(lái)，遭受到了前所未有的一場(chǎng)暴風(fēng)雪。同時(shí)也讓人們真正體會(huì)到人間的溫暖，愛(ài)的奉獻(xiàn)之偉大。由于風(fēng)雪的原因，各下雪南方城市的路面結(jié)冰路滑。為了安全行駛，車輛的速度很慢，車輛也很少，來(lái)往的行人要做車就不太方便。
因此，為了出行的人們能安全的到家，在風(fēng)雪惡劣的情況下。貴州省貴陽(yáng)市許多出租車或私家車司機(jī)們自發(fā)的組織起了一個(gè)綠色通道。每輛志愿出租車的車把上掛有一條綠色的絲帶。在風(fēng)雪中行走的人們，只要向這樣的車輛招手，司機(jī)們就冒著路滑的危險(xiǎn)，義務(wù)把行人安全送到家。
司機(jī)的家人也在擔(dān)心著司機(jī)們的安危，也想他們?cè)琰c(diǎn)回家，在暖和的家里和家人團(tuán)聚。而為了其他人的安危，司機(jī)們舍棄自己的歡樂(lè)。無(wú)償?shù)臑槌鲂械娜藗?，奉獻(xiàn)自己的寶貴時(shí)間和精力。這時(shí)，綠色帶行動(dòng)就這樣被倡導(dǎo)起來(lái)!
一條小小的絲帶，在風(fēng)雪中飄揚(yáng)。一輛輛車子在風(fēng)雪中緩緩行駛，一顆顆火熱的心溫暖著人們的心扉。綠色象征著生命，綠色的小草蓬勃生長(zhǎng)。普普通通的司機(jī)們，用綠色的絲帶之心，關(guān)心著他人的冷暖安危。
時(shí)隔多年，這條新聞一直震撼者我的內(nèi)心世界，我被他們的壯舉而感動(dòng)。我更感動(dòng)這人與人之間因感恩而進(jìn)行的永無(wú)止境的愛(ài)的傳遞!
感恩，是一種品德，更是一種責(zé)任。現(xiàn)在的我，依然清晰地記得我在壽春中學(xué)的第一堂課上，就被學(xué)生那一雙雙求知若渴的眼神感動(dòng)了;10月22日，我去南國(guó)校區(qū)參加第xx屆呂道奎獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，知道了很多學(xué)生放棄了上合肥一中、六中、八中而選擇我們壽春時(shí)，我被他們的選擇震撼了!因?yàn)樗麄兊倪x擇是孩子們和社會(huì)對(duì)我們壽春最大的肯定!于是，耳畔想起了葉sir在暑期為我們培訓(xùn)時(shí)所講的：選擇了壽春，就是選擇了責(zé)任!是?。寒?dāng)我們看到課堂上一張張聚精會(huì)神聽(tīng)課的面孔時(shí)，看到孩子們因自己成績(jī)不理想而哭泣時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到孩子那一聲聲的問(wèn)候時(shí)，聽(tīng)到孩子家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們壽春大加褒獎(jiǎng)時(shí)，親愛(ài)的老師們，我想我們所應(yīng)該做的就是始終牢記：愛(ài)心、耐心、理智、寬容的八字教育理念，以三個(gè)一切為行動(dòng)準(zhǔn)則，以飛流直下三千尺的大無(wú)畏教育情懷為我們壽春孩子而鞠躬精粹，死而后已!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是來(lái)自20xx級(jí)計(jì)算機(jī)的xxx，今天，我演講的題目是《感恩于心，感懷于行》。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫物表示感激，銘記在心。當(dāng)國(guó)家把第一筆助學(xué)金發(fā)放到我的手里時(shí)，我便記住了那一刻。當(dāng)時(shí)，我以一顆激動(dòng)的心感受著國(guó)家對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)。偉大的祖國(guó)從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)我們這些需要她幫助的貧困孩子，她以自己寬大的雙手溫暖著我們每一個(gè)人的心靈，讓我們?cè)谒郎嘏膽驯е懈惺苤菬o(wú)盡的愛(ài)。
小時(shí)候，老師教育我們要感恩于父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，感恩于社會(huì)，因?yàn)樗o予我們安定的生活環(huán)境，感恩于自然，因?yàn)樗o予我們無(wú)私地愛(ài)，感恩?感恩于社會(huì)吧，在風(fēng)平浪靜的今天，沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有硝煙，有的只是安寧的社會(huì)和仁義的國(guó)家?？床坏揭晾说膽?zhàn)火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有這充滿歡樂(lè)的社會(huì)。
感恩于政府吧，它是一個(gè)和平、穩(wěn)定，并且蓬勃發(fā)展的政府，它曾領(lǐng)導(dǎo)人們擺脫壓迫，真正站起來(lái);它曾領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使人們開(kāi)始富強(qiáng)起來(lái)。更重要的是，在20xx年，它頒布了令所有中職生歡呼的助學(xué)金政策。
感恩于老師吧，是他們?yōu)槲覀冃列量嗫鄠魇谥R(shí)，如果我們沒(méi)有老師，光有補(bǔ)助金，又有什么意義呢?文化課老師教給我們基本的知識(shí)，專業(yè)課老師教給我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)立足的本能。
感恩于父母吧，是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備早餐，是誰(shuí)為我們的冷暖擔(dān)心，是誰(shuí)為我們?cè)诙鞙?zhǔn)備棉被，是誰(shuí)在夏日為我們打搖著薄扇，是父母啊，無(wú)私地奉獻(xiàn)，毫不所取，不求回報(bào)。
在此，我要感謝國(guó)家，是他們給了我安心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不再為家庭的經(jīng)濟(jì)狀況而煩惱，是他們讓我有了積極的心態(tài)，重新找回了學(xué)習(xí)的信心，是他們激勵(lì)我在理想的道路上奮勇拼搏，勇敢地挑戰(zhàn)自我。
同時(shí)，我也要感謝我們親愛(ài)的老師，是他們給我知識(shí)的甘甜雨露，是他們的辛勤培育托起了我美好的明天。作為21世紀(jì)的青少年，我們享受了來(lái)自祖國(guó)母親的溫暖與關(guān)懷，我們更不要忘了我們的責(zé)任。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取。”當(dāng)我拿到助學(xué)金時(shí)，我明白我要肩負(fù)起一個(gè)崇高的使命，那就是立志做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人。
心懷感恩砥礪前行篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
人生最大的運(yùn)氣，不是撿錢(qián)，也不是中獎(jiǎng)。而是有人可以認(rèn)可你，欣賞你，從而伸手?jǐn)y你，走向?qū)儆谀愕钠脚_(tái)，體現(xiàn)屬于你的價(jià)值?？v是珍珠，也需要經(jīng)歷一番打磨，方能綻放明珠之輝。
人亦如此?？v是再有潛質(zhì)，若只是在歲月的流逝中無(wú)聲掩埋，也終是枉然。哪怕不夠耀眼奪目，但只要經(jīng)過(guò)歷練鞭策，也一定會(huì)收獲成長(zhǎng)與智慧，綻放出哪怕點(diǎn)點(diǎn)星光，并隨著歲月的積累而聚光成輝。你可以不優(yōu)秀，但絕對(duì)不能夠不努力。你可以不自大，但絕對(duì)不能失去起碼的自信。相信自己，才能得以超越自我，爭(zhēng)取那些必須要爭(zhēng)取的所得。
生活中，其實(shí)限制人們發(fā)展的，不是智商也不是學(xué)歷，而是你所處的生活圈子與所交往的人。
所謂的貴人：就是開(kāi)拓你的眼界，帶你進(jìn)入新的世界。給你鼓勵(lì)，給你自信，給你一往無(wú)前的勇氣。甚至給你一雙翅膀，帶你振翅飛翔。
明天是否輝煌，取決于你今天的選擇和行動(dòng)!成敗，不過(guò)一步之遙。也許努力，不一定成功，但若你連嘗試都不屑付出，那便必定失敗。人生，就是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn)。擦肩而過(guò)算一種遇見(jiàn)，刻骨銘心也算一種遇見(jiàn)。而鼎力相助是遇見(jiàn)中的難能可貴，摯誠(chéng)相待更是遇見(jiàn)中的彌足珍貴。若你懂得，就請(qǐng)珍惜。若是感恩，切莫辜負(fù)。
每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，要懂得感恩生命中的貴人!沒(méi)有什么是應(yīng)該的，所謂應(yīng)該，不過(guò)是一種不以圖報(bào)為目的的付出。立足于這紛擾復(fù)雜的塵世，每個(gè)人都有他的不容易。愿意出手幫你，那是情分。不幫你，也是本分。
是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“傷害自己的人，將他的名字寫(xiě)在沙灘上，隨潮起潮落，大浪侵襲，然后將那份怨懟釋然于蒼茫的大海中，一笑置之。而有恩于自己的人，要將他的名字深深的刻于心上，任憑歲月流逝，流年轉(zhuǎn)換，亦是銘感五內(nèi)。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)。這，才是為人之境界。
佛法有云：世間萬(wàn)物皆有緣分，相信一切，上天自有安排。人這一生，就猶如心電圖，誰(shuí)都不可能一輩子平坦如一條直線。有起有落，才是鮮活。順逆相交，方為人生。人生如路，要有耐心。持一份淡然，平常于春榮秋枯，攜一份從容，風(fēng)雨中緘默前行。說(shuō)不定走著走著，就走到繁華錦繡，柳暗花明。
也許，人生最精彩的，不僅僅是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間。那些經(jīng)歷過(guò)的期盼，渴望，等待，失落，與未知結(jié)局如何的焦灼，都會(huì)在此刻凝結(jié)成一種令人激動(dòng)萬(wàn)分的情愫，不能自抑!曾經(jīng)有過(guò)多少次的`彷徨，總是深感前路迷茫;也曾有過(guò)多少次的徘徊，亦是遙感意志難堅(jiān)?；蛟S，人總是要學(xué)會(huì)在選擇中取舍，向來(lái)有舍才有得，瞻前顧后，終將一事難成。
一往無(wú)前，是一種勇氣;義無(wú)反顧，源于堅(jiān)持。它需要你摒棄心中最不舍得，然后去得到你最想要的。當(dāng)求之已得，欣喜之余，便也會(huì)再生落寞。落寞的是有些事情，你終將無(wú)法兩全兼顧。
人生總是憂喜參半，得失并存。很多時(shí)候都需要內(nèi)心的一種強(qiáng)大，來(lái)面對(duì)生活的種.種考驗(yàn)?；蛟S有時(shí)候，真的需要對(duì)自己狠一點(diǎn)，方能換的人生的另一番海闊天空。生活需要的是觸碰，而非緊握。就讓我們欣然的接受這一切的來(lái)之不易吧，至于那些不能兼顧的遺憾，相信也自會(huì)有解決的良策。讓我們滿懷熱情的堅(jiān)定內(nèi)心那份渴望已久的夢(mèng)想，期待明天會(huì)更好!
心懷感恩砥礪前行篇十二
6月11日，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行以“感恩勵(lì)志”為主題的2016屆高三畢業(yè)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體師生和部分家長(zhǎng)參加了該項(xiàng)活動(dòng)。
上午9:00，鼓炮齊鳴，響徹云天，拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的帷幕，讓同學(xué)們仿佛又回到了曾經(jīng)為理想而奮勇拼搏的光輝歲月，眼前劃過(guò)一幕幕在母校學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景。
首先，在全場(chǎng)學(xué)生的歡呼下，高三畢業(yè)班全體教師上臺(tái)，接受了學(xué)生代表的獻(xiàn)花。感恩陪伴，情深意長(zhǎng)，整整1002天的溫暖陪伴，是老師們最長(zhǎng)情的告白。同學(xué)們用熱烈的掌聲感謝父母的無(wú)私付出，感謝老師三年來(lái)對(duì)自己的悉心教育與陪伴。
接著，學(xué)校公布了由全體畢業(yè)班學(xué)生推選的2016屆“我最喜愛(ài)的老師”獲獎(jiǎng)名單，李焰榮、溫暖、甘慕燕、馬力、程前進(jìn)、魯光竹等六位老師榮膺其中。李焰榮級(jí)長(zhǎng)代表老師們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，他飽含深情的回顧了高中三年老師的辛勤付出與學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，喚起了同學(xué)們沉淀心底的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述《摘蘑菇》的故事，啟發(fā)大家開(kāi)拓人生的道路，讓全場(chǎng)學(xué)生在不勝唏噓中再次充滿前行的'正能量。
伴隨著陣陣掌聲，畢業(yè)生的最高榮譽(yù)――“十佳畢業(yè)生”揭曉。張嘉琪、黃永安、駱慧琳、周子洋、潘宏樹(shù)、李瑞蘭、馮啟致、呂啟豪、茹慧玲、楊嘉智等十位學(xué)生獲此殊榮，其中張嘉琪、潘宏樹(shù)、楊嘉智作為代表分別上臺(tái)致辭，代表2016屆全體畢業(yè)生對(duì)母校、老師和家長(zhǎng)表示了衷心的感謝和最美好的祝愿，并號(hào)召同學(xué)們銘記母校的教誨，勇敢前行，永遠(yuǎn)做一個(gè)向著成才、成功努力進(jìn)取，有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蔀?1中的驕傲。
隨后凌偉新校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭情深而義重，平實(shí)又深刻。作別三年的高中生涯，不是結(jié)束，而是開(kāi)始迎接更廣闊的人生舞臺(tái)。因此，他寄語(yǔ)高三學(xué)子：要珍惜時(shí)間，磨練成才；要確立目標(biāo)，學(xué)會(huì)選擇；要自信自強(qiáng)，贏得人生，在學(xué)生心里又一次種下了夢(mèng)想與力量的種子。
典禮的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由李焰榮、溫暖級(jí)長(zhǎng)帶領(lǐng)，全體高三學(xué)生高喊“我改變我堅(jiān)持我成功”的年級(jí)口號(hào)，踏上紅地毯，穿過(guò)畢業(yè)門(mén)，走上主席臺(tái)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。“我們畢業(yè)了！”的歡呼聲將活動(dòng)的氣氛推向高潮！畢業(yè)典禮在在師生的合照中落下帷幕。
隆重的畢業(yè)典禮，難忘的青春記憶，母校情，師生情，一世情！三年風(fēng)雨兼程，一生割舍不斷，心懷感恩，勵(lì)志前行，擁抱更美好的未來(lái)！
心懷感恩砥礪前行篇十三
祖國(guó)走過(guò)了“悲喜交加”的昨天，跨越了“緩緩前行”的今天，“中國(guó)夢(mèng)”正指引著當(dāng)代中國(guó)向著“燦爛輝煌”的明天邁步。我在自己的夢(mèng)想指引下努力前行，邁向燦爛的未來(lái)。
夢(mèng)想是帆，而我常常問(wèn)自己，我的生命生命之帆是什么？我要追求什么？我在努力什么？迷茫過(guò)后，我終于堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。我要揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，戰(zhàn)勝生命里的苦難，乘風(fēng)破浪，駛向明天。擁有夢(mèng)想，微笑前行。
xx年9月承載著希望與夢(mèng)想，我來(lái)到了許昌學(xué)院，剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對(duì)什么都充滿著好奇與新鮮，從入學(xué)以來(lái)，由于家庭原因，我的心里總有一種莫名的壓力，我告誡自己，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)替父母親分擔(dān)了。所以我從大一一來(lái)就在空余的時(shí)間里做一些兼職，一方面鍛煉自己的能力，另一方面，給自己掙點(diǎn)生活費(fèi)，爭(zhēng)取不想家里要錢(qián)，當(dāng)然我沒(méi)有忽視我的學(xué)習(xí)，我任然相信“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話，大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能提高自己的素養(yǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門(mén)功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，并且反復(fù)地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負(fù)有心人，我做到了，在大一一年的努力中，我拿到了年級(jí)成績(jī)排名第一的好成績(jī)，綜合排名第四的成績(jī)。因此我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，我相信這是國(guó)家和學(xué)校對(duì)我的激勵(lì)和幫助，以及對(duì)我的一種肯定。我在感恩的同時(shí)也時(shí)刻反省自己，用不斷努力來(lái)提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善自己。感謝國(guó)家和黨以及學(xué)校老師的幫助，我將永記于心。
還記得高三那年，除了要上課，周六周天還要上補(bǔ)習(xí)班，周一至周五要早起看書(shū)，背書(shū)。本想到了周末可以休息了，可還要比往常起得更早，迎著寒風(fēng)，背著重重的書(shū)包，在天還沒(méi)亮的時(shí)候趕早班車，去離家很遠(yuǎn)的地方上課。每次在路上要花1個(gè)半小時(shí)，每次坐在車?yán)锒紩?huì)昏昏欲睡，但我告訴自己還不可以睡，因?yàn)槲疫€有課文沒(méi)有背，所以我會(huì)為了我的夢(mèng)想在嘈雜的車?yán)锉持⑽膯卧~。我不在乎車上其他人的想法，不害怕每天早起，不害怕辛苦，因?yàn)槲矣袎?mèng)想。我的數(shù)學(xué)極差，所以我要加倍的努力，別人用五倍的努力，而我要付出十倍，甚至更多。聽(tīng)著滴滴答答的鐘聲，伴著舍友們的呼嚕聲，感覺(jué)世界如此的安靜，有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你覺(jué)得最辛苦的時(shí)候就是學(xué)東西的時(shí)候。所以只要能學(xué)到東西呢，再苦再累也是值得的。夢(mèng)想指引我前行，讓我插上了希望的翅膀。而我在這滴滴答答的鐘聲和酣睡聲中正朝著夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。付出總是會(huì)有回報(bào)的，皇天不負(fù)有心人，通過(guò)自己的不懈努力，我終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。
在大學(xué)里，我得到老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助，也得到了國(guó)家政策的幫助，我感謝每一個(gè)幫助過(guò)我的人，我會(huì)懷揣著下一個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)前行，讓我們一起張開(kāi)求知的翅膀放飛美麗希望。
心懷感恩砥礪前行篇十四
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部遍訪貧困村貧困戶，確保全鄉(xiāng)8個(gè)村，48個(gè)社，392戶貧困戶，1567名貧困人口實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋，做到每個(gè)貧困地區(qū)都有領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)、單位掛包，每一個(gè)貧困村都有領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)，每一個(gè)貧困村都有駐村脫貧工作隊(duì)，每一戶貧困戶都有干部職工結(jié)對(duì)幫扶，切實(shí)做到精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)幫扶。
二、參加干部范圍。
鄉(xiāng)人民政府全體干部、國(guó)有林場(chǎng)、鄉(xiāng)綜合林場(chǎng)干部職工、先念小學(xué)、衛(wèi)生院、信用社、畜牧站黨員機(jī)關(guān)干部，各村村支部村委成員、第一書(shū)記、大學(xué)生村官、政協(xié)人大代表等。
三、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象安排。
對(duì)20__年識(shí)別出的392戶貧困戶、1567名貧困人口，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
四、結(jié)對(duì)幫扶人員安排。
(一)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)?？h委常委、政法委書(shū)記楊勇掛包我鄉(xiāng)鳳凰村，結(jié)對(duì)幫扶2戶貧困戶。
(二)部門(mén)包村。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)點(diǎn)，縣統(tǒng)計(jì)局掛包鳳凰村，國(guó)有林場(chǎng)掛包五福村，鄉(xiāng)綜合林場(chǎng)掛包青龍村，確保對(duì)貧困村的掛包幫全覆蓋。
(三)干部幫戶。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的干部職工，要在本部門(mén)本單位所分配聯(lián)系的村委會(huì)內(nèi)確定幫扶對(duì)象，采取“一幫一”“一幫幾”或“支部幫”等形式，結(jié)對(duì)幫扶所有建檔立卡貧困戶，確保對(duì)貧困戶的幫扶全覆蓋，具體名單見(jiàn)鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)結(jié)對(duì)幫扶人員花名冊(cè)。
(四)組建駐村工作隊(duì)。在貧困村整合包村部門(mén)、單位及幫戶干部、大學(xué)生村官等力量，組建駐村脫貧工作隊(duì)，做到每個(gè)貧困村都有駐村脫貧工作隊(duì)，每戶貧困戶都有幫扶責(zé)任人，推動(dòng)精準(zhǔn)脫貧精準(zhǔn)脫貧各項(xiàng)措施落實(shí)，各部門(mén)各單位要根據(jù)工作需要，加大駐村人員選派力度，充實(shí)工作力量。
五、主要任務(wù)。
(一)進(jìn)村入戶開(kāi)展調(diào)查。各級(jí)干部要深入掛包點(diǎn)，走訪貧困村貧困戶，認(rèn)真做好走訪記錄，掌握貧困狀況，制定脫貧規(guī)劃。
(二)完善建檔立卡資料。認(rèn)真核對(duì)貧困村貧困戶信息，全面摸清貧困村貧困戶基本情況，準(zhǔn)確掌握導(dǎo)致貧困的原因和實(shí)際需要，細(xì)化完善建檔立卡資料和精準(zhǔn)脫貧信息動(dòng)態(tài)管理。
(三)宣傳脫貧相關(guān)政策。廣泛宣傳各級(jí)支農(nóng)惠農(nóng)和脫貧開(kāi)發(fā)政策，引導(dǎo)貧困群眾轉(zhuǎn)變觀念，擺脫意識(shí)貧困和思路貧困，克服“等靠要”思想，增強(qiáng)脫貧致富的信心和決心。
(四)研究制定幫扶措施。根據(jù)走訪了解的情況，各單位要協(xié)同黨委、政府和有關(guān)部門(mén)制定貧困村、貧困戶脫貧發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，各包村部門(mén)、單位要制定本部門(mén)本單位到村到戶幫扶方案，落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，推動(dòng)幫扶項(xiàng)目落地。要跟蹤了解掛包點(diǎn)幫扶項(xiàng)目實(shí)施情況和貧困村貧困戶發(fā)展變化情況，調(diào)整完善幫扶措施，研究解決群眾實(shí)際困難，確保幫扶工作見(jiàn)實(shí)效。
(五)收集村情民意，化解矛盾糾紛。廣泛開(kāi)展民情懇談，接待群眾來(lái)訪，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，記錄民情日記，撰寫(xiě)民情報(bào)告，了解所包村發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，提出工作建議。深入細(xì)致地做好群眾工作，加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，引導(dǎo)群眾依法合理表達(dá)訴求，幫助化解矛盾糾紛，變?nèi)罕娚显L為干部下訪。
(六)推動(dòng)基層組織建設(shè)。指導(dǎo)貧困村加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，加大脫貧開(kāi)發(fā)與基層黨建“雙推進(jìn)”力度，選優(yōu)配強(qiáng)村黨支部書(shū)記和第一書(shū)記，培養(yǎng)壯大黨員致富帶頭人隊(duì)伍，幫助整頓軟弱渙散基層黨組織，加大鄉(xiāng)村綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，把貧困地區(qū)基層黨組織建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
六、時(shí)間安排。
從20_年開(kāi)始全面組織開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作，直到2020年完成貧困戶脫貧任務(wù)，各幫扶人員每月不少于一次走訪貧困戶，駐村人員每月駐村不得少于15天，并形成制度。
七、檢查考評(píng)。
1.召開(kāi)專題會(huì)議。
掛包幫單位和駐村工作隊(duì)每月至少召開(kāi)一次專題會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)結(jié)對(duì)幫扶的進(jìn)展情況，研究部署下步階段工作安排。
2.開(kāi)展督促檢查活動(dòng)。
采取不定期檢查的方式，通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看等，督促檢查幫扶工作落實(shí)情況，主要是責(zé)任落實(shí)、計(jì)劃制定、項(xiàng)目實(shí)施和幫扶效果等方面。鄉(xiāng)紀(jì)委辦公室組織開(kāi)展督查，并將督查情況予以通報(bào)。
3.考核。
結(jié)對(duì)幫扶工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核內(nèi)容進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為我鄉(xiāng)干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
心懷感恩砥礪前行篇十五
扶貧開(kāi)發(fā)事關(guān)全面建成小康社會(huì)，事關(guān)人民福祉，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)我國(guó)國(guó)際形象。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)是脫貧攻堅(jiān)，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬(wàn)貧困人口。黨的十八屆五中全會(huì)從實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)出發(fā)，把“扶貧攻堅(jiān)”改成“脫貧攻堅(jiān)”，明確了新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”：確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部脫貧摘帽。可以說(shuō)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。
當(dāng)前，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到2020年7000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬(wàn)人;脫貧攻堅(jiān)先易后難，越往后成本越高、難度越大、見(jiàn)效越慢;經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，貧困人口就業(yè)和增收難度增大，一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困……找準(zhǔn)方位才能把握航向，主動(dòng)作為才能克難前行。今天，脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問(wèn)題，也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，所面對(duì)的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、按部就班推進(jìn)難以完成任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。
“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬(wàn)民之憂樂(lè)?！泵撠毠?jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，全黨同志務(wù)必把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)、統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”的目標(biāo)上來(lái)，動(dòng)員全國(guó)全社會(huì)力量，拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，向貧困發(fā)起總攻，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)寫(xiě)下新的光輝篇章。
心懷感恩砥礪前行篇十六
老師，同學(xué)們：
上午好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《心懷感恩擁抱明天》。
鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才有多彩的世界；因?yàn)楦卸?，才有溫馨的真情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌蒙恼嬷B。
首先，我們要感謝父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日？有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔(dān)心過(guò)？又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
其次，我們要感謝老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識(shí)的海洋里有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔；是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以我們?cè)谏险n前鞠九十度躬、大聲問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，這些就是對(duì)老師最好的感恩。
我們還要感謝朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè)時(shí)與我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們?cè)陉庼矔r(shí)撥開(kāi)云霧，是他們?cè)诤诎抵胁ト鲫?yáng)光。
我們還有感謝所有幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖草席，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典；朱德總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)??????這些偉人們并不因?yàn)閭ゴ蟆⒊雒涍@份恩情，他們用真心和行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
對(duì)我們而言，感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，說(shuō)聲：“爸媽，您辛苦了?！?BR> 感恩就是在老師上課疲憊時(shí)，端上一把椅子，或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：“老師好?！?BR> 感恩就是在朋友是失落，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問(wèn)候甚至是一個(gè)微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚(yáng)，世界會(huì)更加和諧。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂(lè)，會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。
所以學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的每一個(gè)事物。懷著一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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心懷感恩砥礪前行篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二（x）班的xx，今天很高興能站在這給大家演講，我的演講主題是：“心懷感恩，與愛(ài)同行”
馬上就要到一年一次的感恩節(jié)了，雖說(shuō)這么節(jié)日不是我們國(guó)家的節(jié)日，但是我卻覺(jué)得這是一個(gè)非常值得我們青少年去過(guò)的一個(gè)節(jié)日，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有感恩之心，他的世界都是以自己為中心的，認(rèn)為大家都應(yīng)該圍著他轉(zhuǎn)，而對(duì)他好就是應(yīng)該不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的，這樣的人大有人在，我想大家自己心里也有數(shù)，我不知道是什么的家庭教育促使你喪失了我們的為之自豪的感恩之心，一個(gè)擁有感恩之心的人，他的生活會(huì)燦爛無(wú)比，人格魅力無(wú)線放大，他整個(gè)人都會(huì)散發(fā)出幸福的味道。
感恩你的老師吧，因?yàn)樗麄兪谟枇四阒R(shí)，帶你暢游了知識(shí)的浩瀚海洋，使你變得知書(shū)達(dá)理，禮貌懂事，無(wú)數(shù)次指引我們走向正確的方向，把我們一次又一次的從歧途上找回。
感恩你的摯友吧，因?yàn)樗麄兘o予了你幫助，帶你一次又一次化險(xiǎn)為夷的度過(guò)難關(guān)，解決你遇到的困難。感謝他們?cè)谀闳松衅鸬搅伺惆榈淖饔?，讓你在成長(zhǎng)道路上不再是那么的孤單。
我們從呱呱墜地到現(xiàn)在成為了一個(gè)健碩的小伙子，每天無(wú)憂無(wú)慮的生活著，我們需要感恩的人太多太多了，不妨大家在心里想想吧，自己有沒(méi)有回報(bào)的那些對(duì)自己有恩情的人，你們是滴水之恩涌泉相報(bào)呢？還是理所當(dāng)然視而不見(jiàn)呢？我記得老師曾經(jīng)教過(guò)我一話，“知錯(cuò)能改善莫大焉”，我覺(jué)得也可以這么說(shuō)“知恩圖報(bào)善莫大焉”！感恩是我們精神上的一種隱形的寶藏，等著我們?nèi)ネ诰颉Ｄ切奈锤卸鬟^(guò)的同學(xué)，第一次可能會(huì)不習(xí)慣，說(shuō)自己做不到，其實(shí)真的沒(méi)什么，哪怕為他們做一件自己力所能及的小事。
同學(xué)們，趁著感恩節(jié)的到來(lái)還有一段日子，讓我們好好想想應(yīng)該為那些對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)過(guò)的人做些什么吧，這個(gè)世界很美好，因?yàn)橛兄蝗簾o(wú)私奉獻(xiàn)的人，大家也有著一顆感恩的心，這樣一切都會(huì)顯得那么的美好，他們對(duì)我們襲來(lái)的愛(ài)，也讓我們毫不猶豫的用愛(ài)回?fù)暨^(guò)去吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
心懷感恩砥礪前行篇十八
一、黨和國(guó)家的脫貧政策與人民群眾的思想素質(zhì)還存在著差距。黨和國(guó)家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力，同心同德，互相配合，改變農(nóng)村落后面貌，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富。而部分群眾缺是被動(dòng)接受黨和國(guó)家政策，不是主動(dòng)配合鄉(xiāng)村干部的引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)致富。
二、部分群眾思想觀念發(fā)生畸形變化。不以貧窮為恥反以為榮，甚至個(gè)別國(guó)家公職人員也是這種想法，認(rèn)為評(píng)為貧困戶低保戶是一種榮耀，顯示自己的社會(huì)關(guān)系好和社會(huì)地位高。
三、部分群眾“等、靠、要”的思想嚴(yán)重。耐心等待國(guó)家政策扶持，等著天上掉下餡餅，靠國(guó)家救濟(jì)過(guò)日子，甚至恬不知恥到政策部門(mén)要求解決這樣那樣的問(wèn)題。只向政府索取，自己卻不愿意付出，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩，更不滿意。
因此脫貧攻堅(jiān)政策應(yīng)加大提高人民群眾思想覺(jué)悟的教育，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娒撠氈赂坏挠^念，把“要我脫貧”變?yōu)椤拔乙撠殹边@條正道上來(lái)。
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要黨員發(fā)揮作用。“做給群眾看，帶著群眾干”，在扶貧工作中，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為幫扶責(zé)任人，我們?cè)陂_(kāi)展幫扶工作時(shí)，就應(yīng)該時(shí)刻本著為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事的態(tài)度去幫扶，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印，作為黨員，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，做好本職工作，不浮躁，不虛假，從群眾利益的角度出發(fā)，為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)盡自己的努力。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要建設(shè)好的村“兩委”班子。就是要加強(qiáng)支部建設(shè)，整頓軟弱渙散村級(jí)黨組織，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。把加強(qiáng)村支書(shū)隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來(lái)抓，著力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的村一把手隊(duì)伍。要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強(qiáng)的黨員群眾吸納進(jìn)村“兩委”班子，讓得力的村“兩委”班子配合好政府，帶動(dòng)貧困人口走上脫貧致富之路。
心懷感恩砥礪前行篇十九
“感恩的心，感謝有你，相伴一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每到我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心情久久難以平靜。
人到中年的我，要感恩的人太多太多。要感恩父母，是他們給了我生命;要感恩家人，是他們給了我理解和支持;要感恩老師，是他們教會(huì)了我求知和做人;要感恩領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們給了我工作上的幫助和前行的力量……作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該感恩黨組織，是黨組織把我培養(yǎng)成人，沒(méi)有黨組織的教育和培養(yǎng)，個(gè)人再大的本事也寸步難行，再大的理想也難以實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨九十六年來(lái)，一路風(fēng)雨，一路坎坷，一路戰(zhàn)績(jī)，一路輝煌。從星星之火到燎原之勢(shì)，她燃起了無(wú)數(shù)有志之士的滿腔熱情，在這片古老的土地上，一批又一批的仁人志拋頭顱灑熱血，為新中國(guó)而奮斗，為人民解放而拼搏。在她的帶領(lǐng)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，高科技領(lǐng)域也取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，中國(guó)已巍峨屹立于世界的東方。我深深地感受到，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我的今天。在一代又一代共產(chǎn)黨員的感召下，1990年12月，我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，這是我人生中最值得紀(jì)念和最富有意義的大事。我始終堅(jiān)定一個(gè)信念：為共產(chǎn)主義奮斗終身，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這不是口號(hào)，而是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。
作為一名共產(chǎn)黨員要常懷感恩之心，感恩黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)。
心懷感恩，就不會(huì)因?yàn)樽约核^的不公而怨天尤人，斤斤計(jì)較;心懷感恩，就不會(huì)一味地索取，一味地膨脹自己的私欲。
我是在黨的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。我深刻地認(rèn)識(shí)到干部的成長(zhǎng)進(jìn)步是黨組織長(zhǎng)期培養(yǎng)的結(jié)果。清醒地認(rèn)識(shí)到自己的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)和關(guān)心，每天都帶著一顆感恩的心去工作，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，感恩組織，報(bào)效組國(guó)。
我在云南大理工作的7年，工作任勞任怨，教育工作成績(jī)突出，特別是在全省中考中，我任教的兩個(gè)班語(yǔ)文取得了全縣第一名的優(yōu)異成績(jī)，打破了該校歷史紀(jì)錄，成了該縣的語(yǔ)文名師，也因此多次被評(píng)為縣、州優(yōu)秀教師或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，受到上級(jí)部門(mén)的嘉獎(jiǎng)。
1995年，家鄉(xiāng)普及九年義務(wù)教育，需要補(bǔ)充一些師資，我覺(jué)得這也是感恩黨組織，報(bào)答黨組織，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份綿薄之力的好機(jī)會(huì)。于是，同年9月，我回到了湖南江華，在白芒營(yíng)中學(xué)上兩個(gè)班的語(yǔ)文課，一直擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。我的語(yǔ)文課堂總是洋溢著濃厚的語(yǔ)文情趣，彌漫著醇厚的語(yǔ)文氣息，逐漸形成了關(guān)注雙基，情感熏陶，以讀為主，揣摩體驗(yàn)，探究生成，鏈接生活的教學(xué)風(fēng)格。執(zhí)教的公開(kāi)課或研討課都受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在教育教學(xué)論文評(píng)選中，有不少教師多次獲得縣級(jí)以上的一、二等獎(jiǎng)，多篇教學(xué)論文或隨筆還在教育報(bào)刊上發(fā)表，語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)也明顯提高。幾年來(lái)，我在《中國(guó)教師報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)刊》、《現(xiàn)代教育研究》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》、《當(dāng)代教育論壇》、《湖南教育》等10多種教育報(bào)刊上發(fā)表語(yǔ)文教學(xué)論文或隨筆90多篇，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇，省級(jí)論文9篇、市級(jí)5篇、縣級(jí)12篇。連續(xù)幾年被評(píng)為全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員，先后被全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教改研究中心聘為研究員，《新作文?中學(xué)教學(xué)》雜志聘為特約研究員，《現(xiàn)代教育研究》學(xué)刊編輯部聘為特邀編輯。
7月，通過(guò)全縣公開(kāi)招考，我被選派到縣委黨史與地方志征集編纂辦公室掛職鍛煉，成為一名史志工作干部。在外人眼里，史志辦是個(gè)清閑單位，養(yǎng)老單位，沒(méi)有多少事干，無(wú)非就是幾年出一兩本書(shū)。社會(huì)上沒(méi)有多少人知道這個(gè)單位，更沒(méi)有多少人知道這個(gè)單位是做什么的。這個(gè)單位太不起眼了，不起眼使人往往找不到它的辦公地址。真正干了這項(xiàng)工作，你才會(huì)明白這個(gè)單位并不像外界人想象的那樣輕松，要耐得住寂寞寞，守得住清貧，吃得了苦頭，淡泊了名利。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一份全新的工作，一次鍛煉，一次感恩黨組織的機(jī)會(huì)。
到單位后，我接手的一個(gè)重要任務(wù)就是編纂《中國(guó)共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》(第一卷)、(第二卷)，4個(gè)編寫(xiě)人員，個(gè)個(gè)是新手。編纂黨史正本這是歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，沒(méi)有范本可依，由于年代久遠(yuǎn)，很多資料欠缺，為了如實(shí)記錄黨組織在江華的革命活動(dòng)，我不畏嚴(yán)寒酷暑，到縣檔案館、衡陽(yáng)市檔案館、湖南省檔案館查找資料，從浩如煙海的檔案中挑選出自己需要的內(nèi)容，還不時(shí)進(jìn)村入戶采訪知情人或當(dāng)事者。收集，整理，分類，制成資料卡片，形成資料長(zhǎng)篇，反復(fù)修改，幾易其稿，這本書(shū)終于出版了。我拿到書(shū)本后，心里沒(méi)有特別的喜悅，只有如釋重負(fù)之后的輕松。后來(lái)，《中國(guó)共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》第一卷，榮獲十七屆五中全會(huì)以來(lái)全省黨史部門(mén)黨史優(yōu)秀科研成果特別獎(jiǎng)，《中國(guó)共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》第二卷，榮獲全省黨史部門(mén)黨史優(yōu)秀成果基本著作類特別獎(jiǎng)。
近的工作經(jīng)歷，使我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史使命決定了史志人要干的事情很多，任務(wù)很艱巨。每出一本書(shū)、撰寫(xiě)一個(gè)專題，大到標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、體例，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字、詞、句都要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。這些看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)并不容易，并不輕松，雖然工作忙碌，也很辛苦，但我覺(jué)得這樣的工作很充實(shí)，很有意義。
我為自己在不惑之年成為一名史志工作者感到榮幸和自豪，從事這份工作，我無(wú)怨無(wú)悔。
近10年來(lái)，我參與編輯、出版了《中國(guó)共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》第一卷、第二卷、《輝煌瑤都》、《江華的故鄉(xiāng)情》、《中國(guó)的大法官——江華》、《江華風(fēng)情》、《李啟漢的故事》、《陳為人的故事》、《瑤都江華往事》、《紅遍江華大瑤山》、《烈士精神放光芒》《瑤都江華》《走進(jìn)寨背洞》等10多部史志著作或期刊。我先后在《湘潮》、《福建黨史月刊》、《黨史縱橫》、《世紀(jì)橋》、《文史月刊》、《文史天地》、《檔案時(shí)空》、《文史拾遺》、《歷史文化研究》、《黨史工作簡(jiǎn)訊》、《湖南日?qǐng)?bào)》、《永州日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表史志文章100多篇。
我深深地懂得，這些成績(jī)的取得是黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)，同事們的支持和幫助的結(jié)果，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
公眾號(hào)：作家文苑。
心懷感恩砥礪前行篇一
一聲春雷，將沉睡的大地喚醒；一陣霪雨，帶來(lái)一年一度的清明節(jié)。這天，學(xué)校組織我們?nèi)丶姨讘K案紀(jì)念碑前掃墓，以表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬與緬懷之情。
一走到碑前，我們立刻有了一種莊嚴(yán)肅穆之感，不由地挺直了腰桿。碑前鮮花朵朵，松柏棵棵，灰白色的碑身上赫然是幾個(gè)鎏金大字“溫家套慘案紀(jì)念碑”。我們站在那莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑前，聽(tīng)老師講述多年前的故事。
1938年9月24日，溫家套的一名青年將企圖對(duì)一位婦女施暴的日軍打死，10月7日，溫家套遭到了慘烈的報(bào)復(fù)――100多名日軍在溫家套中燒殺搶虐，無(wú)惡不做，316人成為他們的刀殺冤魂。事情一出，震驚華東，這就是著名的.“溫家套慘案”。
聽(tīng)著老師慷慨激昂的演講，我們一路上的歡聲笑語(yǔ)不再，取而代之的是對(duì)那些生命的哀悼，是對(duì)日本軍隊(duì)的恨意，更是對(duì)民族被欺辱的憤怒！
逝者已去，來(lái)者可追！
在這和平年代里，我們已經(jīng)無(wú)法感受到硝煙滾滾，戰(zhàn)火紛飛，那英勇的14年抗戰(zhàn)，似乎也只存在于銀幕上，漸漸離我們遠(yuǎn)去。其實(shí)不然，在這個(gè)新的時(shí)代中，歷經(jīng)槍林彈雨的中華兒女更應(yīng)時(shí)刻保持警醒，居安思危，秣馬厲兵，砥礪前進(jìn)。歷史不會(huì)等待懈怠者，猶豫者。直面那段慘痛的歷史，吸取教訓(xùn)，這是我們屹立世界民族之林的根本。
溫家套慘案只是歷史長(zhǎng)河中一滴水，但卻也不可缺，但它讓今天的我們明白了殘酷和平，它讓我們?cè)谘南炊Y中成長(zhǎng)，讓我們銘記歷史，讓我們向革命先烈們致敬！
不忘歷史，砥礪前行，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天櫛風(fēng)沐雨！
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心懷感恩砥礪前行篇二
在逐夢(mèng)之路上，總會(huì)有人的夢(mèng)想枯萎，然后，或許留下殘骸，或許在如火的光芒中涅槃重生。
時(shí)間會(huì)忠實(shí)地記錄，一切的一切。
原夢(mèng)。
可能許多人都牢記著自己最初的夢(mèng)，簡(jiǎn)單，純粹，像天上終日飄蕩的云朵，可以清楚地看見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上清華和北大，做一個(gè)杰出的人。
而對(duì)于這兩所大學(xué)，我只有極模糊的印象，是從家人的口中得知的。那時(shí)，他們告訴不愿去幼兒園的我說(shuō)，只有去上幼兒園，才可以考上清華北大。就這樣懵懵懂懂的，我有了第一個(gè)夢(mèng)想。
不記得過(guò)了多久，我突然想知道有多少人考上了清華北大，但結(jié)果有些差強(qiáng)人意。我開(kāi)始明白，有的夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的。我也漸漸知道，什么是自己心里真正要走的路，什么是旁人渴望的、卻不適合自己的`路。
一個(gè)夢(mèng)想凋零了，倒在一旁的路上。
又一個(gè)夢(mèng)想在前者的枯枝上，鉆出了新的嫩芽。
探夢(mèng)。
那么，什么是我的夢(mèng)，而屬于我的夢(mèng)之路又在哪里？
我詢問(wèn)自己的內(nèi)心，在路岔口的中央探尋。
人，不應(yīng)該做虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)就是，一步一個(gè)腳印，走向那條路：理想之路。
經(jīng)過(guò)一次又一次的探索之后，我找到了那條最終的道路。路旁，綻放著我的夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作，喜歡用筆創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美麗又獨(dú)一無(wú)二的世界。它就是獨(dú)屬于我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不需要多么遠(yuǎn)大，只需給予我一個(gè)方向，一份追求，以及一個(gè)努力的理由。不管未來(lái)是失敗還是成功，這是我為自己作出的選擇，我不會(huì)因此而后悔。
逐夢(mèng)。
這是我的路，盡頭是夢(mèng)中的桃源。我可以義務(wù)反顧地行走在這條路上，哪怕我看不清前方的艱難與坎坷。
曾經(jīng)我不懂得付出，承受了空想的代價(jià)。那么，現(xiàn)在的我為了夢(mèng)想，最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，前進(jìn)，不顧一切在我的路上前進(jìn)。
如果未來(lái)的我回憶往昔，我希望不是后悔與羞愧，而是為我現(xiàn)在的拼搏而欣慰。至少，不會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的我渾渾噩噩，虛度光陰。
不忘初心，砥礪前行。不論以后我將遇到怎樣的挫折與遺憾，我都會(huì)遵從自己的本心，聆聽(tīng)與感受世間的美好與希望，不為昨日的經(jīng)歷而痛苦，不為明天的未知而惶恐。這所有的一切，為了我的路，為了長(zhǎng)路盡頭的夢(mèng)。
在逐夢(mèng)的道路上，時(shí)間會(huì)為我記錄，所有的瞬間與永恒。
心懷感恩砥礪前行篇三
感恩像明亮的航標(biāo)，讓我在布滿礁石的海上找到方向。
——題記。
感恩的花，無(wú)處不在，撒滿在我前行的道路。
我感恩父母。是他們，給予我生命；是他們，哺育我成長(zhǎng)；是他們教會(huì)我做人的道理……每次，媽媽會(huì)在天冷的時(shí)候提醒我添衣；爸爸會(huì)在下雨的時(shí)候?yàn)槲宜蛡?；每一次家長(zhǎng)會(huì)爸爸媽媽也從不缺席，和老師溝通，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，用他們最大的愛(ài)和耐心呵護(hù)我成長(zhǎng)，伴隨我走得更高更遠(yuǎn)。
我感恩老師。是他們，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游；是他們，為我人生的道路樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)榜樣；是他們，指引我有了正確的認(rèn)知。老師會(huì)在每次考試結(jié)束，給我鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)和改進(jìn)的建議；會(huì)不厭其煩地為我講解疑難問(wèn)題；還會(huì)在生活中給予我無(wú)微不至的關(guān)心的照顧。
老師?。∧銈兙拖裣灎T一樣，燃燒了自己的青春年華，照亮了我前行的道路。俗話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父母?！蔽覍?duì)你們的感激之情將永遠(yuǎn)藏在心底。
我感恩朋友。是他們，在我遇到困難時(shí)，總是熱心地幫助我；是他們，在我難過(guò)時(shí)，張開(kāi)臂膀給我一個(gè)溫暖的擁抱；是他們，在我犯錯(cuò)時(shí)，和我一起面對(duì)；甚至在危難時(shí)，也與我一起承受。下課時(shí)，和我一起玩耍，被責(zé)罵時(shí)，第一時(shí)間安慰我，朋友就是“有福同享，有難同當(dāng)。”接下來(lái)的路，我們一起走下去。
感恩社會(huì)栽培了我，感恩學(xué)校培養(yǎng)了我，感恩幫助過(guò)我以及服務(wù)于社會(huì)各行各業(yè)的所有人。在這里，我呼吁：將愛(ài)的接力棒繼續(xù)傳遞下去，希望人人都能用一顆善良、包容的心平等對(duì)待每一個(gè)人，將感恩之花灑遍在世界的每一個(gè)角落！
心懷感恩砥礪前行篇四
誰(shuí)都想要得到別人的幫助，可又有多少人心懷感激呢？沒(méi)有人愿意無(wú)私地奉獻(xiàn)，總需要?jiǎng)e人對(duì)自己的一點(diǎn)感恩之心。
我們活在世上有許多需要感恩的事，如感謝地球?yàn)槲覀儙?lái)家園；感激父母給予我們的生命；感恩老師給我們帶來(lái)知識(shí)等。如果沒(méi)有一顆感恩的心，那么世界將會(huì)變得怎么樣，我們無(wú)法想象。但現(xiàn)在我知道，如果有一天人類真變成了那樣，那就相當(dāng)于人類也快滅亡了。連烏鴉也知道反哺，為什么人卻不行呢？我們光有高智商又有什么用？連如此簡(jiǎn)單的道理也不懂嗎？我總是看到某家人拋棄了自己父母，而所謂的理由是，家里經(jīng)濟(jì)困難，沒(méi)有能力養(yǎng)活父母。我覺(jué)得這就是在為自己的行為找借口，難道他家里真的貧困到這種程度嗎？連一天三頓飯也沒(méi)有嗎？難道他們忘了當(dāng)年父母是怎樣養(yǎng)育自己的了嗎？或許是他們不愿記起來(lái)罷了。
總之，不僅是因?yàn)槲覀冇懈咧巧?，還因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一顆心，一顆懂得知恩圖報(bào)，飲水思源的感恩之心。
心懷感恩砥礪前行篇五
那支鋼筆，不是我童年時(shí)的第一支，也不是最貴的，而是我最愛(ài)的人送給我的，那個(gè)人就是我爸爸——我依靠的大山！
當(dāng)我接到爸爸答應(yīng)給我的鋼筆時(shí)，十分激動(dòng)，這支鋼筆雖然不華麗，不昂貴，可我從這支鋼筆上看到了爸爸喜悅的笑臉。
那個(gè)時(shí)候，我已將上三年級(jí)了，我成績(jī)也不太理想，爸爸也總是悶悶不樂(lè)。大概是從小貪玩，養(yǎng)成了亂放東西的壞習(xí)慣，所以，鋼筆經(jīng)常從某個(gè)地方掉到地上，筆頭經(jīng)常被摔壞，摔壞了也不敢和爸爸說(shuō)，害怕被罵。于是，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了什么興趣，一做完作業(yè)就跑到田野里去玩。
有一次學(xué)校發(fā)下來(lái)一張告家長(zhǎng)書(shū)，家長(zhǎng)要簽字，于是我就找爸爸簽字。他從我文具盒里拿出一支鋼筆，打開(kāi)筆蓋，是壞了的。他蓋上又拿了另一支出來(lái)，結(jié)果也是壞了的。爸爸就問(wèn)我怎么一回事，我也不敢作答，我到處翻騰了一番終于找出一支好的，之后他也就沒(méi)說(shuō)什么。
第二天早晨，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒唯獨(dú)不見(jiàn)了那一支好的鋼筆，當(dāng)時(shí)，我十分著急，以為都丟了?；氐郊液?，桌子上整齊的放著我那些壞了的鋼筆，我以為忘記了裝了，打開(kāi)筆蓋才發(fā)現(xiàn)所有筆都換上了新的筆頭。這時(shí)，爸爸從房間里出來(lái)，又給了我一支新的，我臉上露出了笑容，可爸爸還是死沉沉的板著個(gè)臉，又和我說(shuō)了一句：“只要這次考試上了前十名，就給你買(mǎi)支更好的?！钡孟駥?duì)這句話沒(méi)抱太大希望，于是，我從那時(shí)就下定決心好好讀書(shū)，每天回家也不經(jīng)常往田里跑，最多學(xué)累了的時(shí)候在一塊平地上安個(gè)捕鳥(niǎo)的陷阱，邊看書(shū)邊等鳥(niǎo)兒進(jìn)陷阱。
谷子成熟的時(shí)候我們也正好考完試，在領(lǐng)通知書(shū)的前幾天十分難熬，睡也不是，吃也不是。終于到了領(lǐng)通知書(shū)的那天，心里十分激動(dòng)，又怕考不好。拿到成績(jī)單后我就一直跑著回去，跑到地頭大聲地對(duì)爸爸喊：“爸爸，我考了第五名！”爸爸趕緊放下手頭的活接過(guò)成績(jī)單，臉上瞬間露出了燦爛的笑容。
到了晚上，爸爸給了我一支鋼筆，十分高興地告訴我說(shuō)要加油，爭(zhēng)取能考更高的分。
之后，我一直舍不得用那筆?，F(xiàn)在，那支鋼筆卻不知道放哪里去了，我也記不清鋼筆是什么樣子的了，但爸爸接到成績(jī)單那個(gè)笑容我卻是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！因?yàn)檫@個(gè)笑容給了我不斷向前的動(dòng)力，沒(méi)有我爸爸的鼓勵(lì)就沒(méi)有現(xiàn)在的我！感恩的花，開(kāi)在前行的路上，我們的一切都是爸爸媽媽給予的，我們應(yīng)該感恩我們的爸爸媽媽！
心懷感恩砥礪前行篇六
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！我是你們20xx屆的學(xué)長(zhǎng)。今天，又回到這熟悉的校園，踏著青石板，徜徉小湖畔，又見(jiàn)到了熟悉的班主任王老師，見(jiàn)到這么多可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我禁不住感慨萬(wàn)千。沉淀了思緒后，我主要想跟大家聊聊“追星”這個(gè)話題。
其實(shí)，做為比你們大不了幾歲的學(xué)長(zhǎng)，我和你們一樣處于“年少愛(ài)追夢(mèng)”的年齡。曾經(jīng)我心中也有癡迷的明星。而現(xiàn)在的我，更喜歡做一名“清粉”，就是清清爽爽的粉絲，與自己喜歡的明星隔著“河漢清且淺”的距離，靜靜地欣賞他的光芒。我曾見(jiàn)班上的女生因“王源抽煙”事件而淚流滿面，曾見(jiàn)兩位同學(xué)因?qū)π?zhàn)2?27事件看法不同而在班級(jí)群里對(duì)罵。我覺(jué)得追星本無(wú)可厚非，但要理性，要克制。勿要因追星影響了自己的學(xué)習(xí)和生活。若我們對(duì)明星的“愛(ài)“成了我們成長(zhǎng)的“礙”，那我們追星有何用呢？所以心中可有“星”，但勿用情太深，若“情”太深，小心“雨蒙蒙”啊。
學(xué)弟學(xué)妹們，過(guò)去的一年中，我們一直在與疫情做抗?fàn)帲谶@場(chǎng)疫情中，哪些人最受全民關(guān)注？不是那些娛樂(lè)明星，而是鐘南山院士、李蘭娟院士，還有許許多多為抗疫做出重大貢獻(xiàn)的人們。時(shí)危見(jiàn)品節(jié)，世亂識(shí)棟梁。鐘南山院士84歲仍披掛上陣，為民紓困。他有著強(qiáng)健的體魄、熾熱的情懷、求真的品格、國(guó)士的擔(dān)當(dāng)，相比娛樂(lè)圈那些明星，這樣的國(guó)之脊梁不是更值得我們仰望與崇敬嗎？我們的時(shí)代不應(yīng)該成為娛樂(lè)至上的時(shí)代，我們年輕一代不應(yīng)把關(guān)注的目光僅僅停留在娛樂(lè)明星的身上?！鄙倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)“，我們扛著民族發(fā)展的旗幟，我們肩負(fù)著民族振興的希望。愿你追的”星“是推動(dòng)科技發(fā)展的智慧之星，是為國(guó)解憂紓難的力量之星。愿你的心頭有一片星光，不彷徨，不靡費(fèi)時(shí)光，在星光照耀下奔前方，充滿積極向上的力量！
學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)你們?cè)谛枪庀卤寂?，你們可曾想過(guò)，有一天自己也能融入那片星光，成為別人前進(jìn)的光亮？還記得在抗疫中“快遞”生命的快遞員汪勇嗎？零點(diǎn)后的武漢金銀潭醫(yī)院外，他的'車燈如太陽(yáng)般光亮，溫暖了回家人的心房。只因除夕晚上一位護(hù)士的求助短信，他活成了別人的一道光。從熱心解決武漢醫(yī)護(hù)人員“最后一公里”的困難，到全方位解決醫(yī)護(hù)人員在生活方面的后顧之憂，他竭盡己力，讓自己的青春在大愛(ài)的擔(dān)當(dāng)中熠熠閃光。仰望銀河，心懷遠(yuǎn)方，肩扛大義，勇于擔(dān)當(dāng)，不戚戚于自己的渺小，不失落于希望的微茫，勇敢走吧，向前方，或許有一天，你也會(huì)成為別人眼中的一顆星，用光亮溫暖別人的心房！
學(xué)弟學(xué)妹們，高一是高中的起始之年，筑好根基才能“其道大光”。愿你樹(shù)正能量之星，愿你汲積極有為之光，愿你在祖國(guó)的星光大道上奔跑，并匯入前方的那片光亮！
心懷感恩砥礪前行篇七
頂著炎炎的烈日，我們迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。對(duì)于我們這些在家都叫“小祖宗”的孩子們來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)可是一次巨大的考驗(yàn)。教官與老師每時(shí)每刻監(jiān)督著我們，嚴(yán)格要求著我們。
“軍訓(xùn)會(huì)讓你們學(xué)到書(shū)中學(xué)不到的東西！”第一天軍訓(xùn)，校長(zhǎng)便簡(jiǎn)潔明了地告訴了我們軍訓(xùn)對(duì)我們無(wú)比巨大的益處，也隱隱使我們感到軍訓(xùn)的艱苦?！岸冀o我站好了！”，軍訓(xùn)第一天，嚴(yán)厲的教官訓(xùn)練我們站軍姿。不就是站軍姿嗎？這有什么難的！我心中暗想?？墒?，不站不知道，一站嚇一跳。站軍姿需要雙手緊貼褲縫，不能亂動(dòng)，不能彎腰，頭要抬高，腳后跟并攏，兩腳間打開(kāi)六十度左右。兩分鐘不到。大部分同學(xué)便堅(jiān)持不住了?！斑€有三分鐘！”教官喊道。三分鐘？這句話幾乎擊潰了所有人的心理防線。頭頂驕陽(yáng)似火，大地仿佛要被點(diǎn)著。一股熱量從同學(xué)們的腳心涌入，所有人都被烤干了一般。“嘀嗒，嘀嗒，”
廣闊的操場(chǎng)上，只有汗水嘀嗒聲與教官的吼叫聲。但所有同學(xué)都目視前方。咬緊牙關(guān)，認(rèn)真地堅(jiān)持訓(xùn)練。
接下來(lái)，我們又訓(xùn)練了轉(zhuǎn)向，稍息，正步。我感到渾身疲憊，雙腿發(fā)麻，但總算堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)很苦很累，這不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨練，讓我們不斷戰(zhàn)勝自我，并從中成長(zhǎng)。正是教官與老師們的嚴(yán)格要求，才是我們真正體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。這是一種使我們終生受益的收獲。
對(duì)于我們20xx屆a4班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在今后學(xué)習(xí)的道路上，一定會(huì)有各種困難險(xiǎn)阻，但我堅(jiān)信，我們會(huì)像軍訓(xùn)一樣，朝著理想邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐。
心懷感恩砥礪前行篇八
6月11日，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行以“感恩。
勵(lì)志。
”為主題的2019屆高三畢業(yè)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體師生和部分家長(zhǎng)參加了該項(xiàng)活動(dòng)。
上午9:00，鼓炮齊鳴，響徹云天，拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的帷幕，讓同學(xué)們仿佛又回到了曾經(jīng)為理想而奮勇拼搏的光輝歲月，眼前劃過(guò)一幕幕在母校學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景。
首先，在全場(chǎng)學(xué)生的歡呼下，高三畢業(yè)班全體教師上臺(tái)，接受了學(xué)生代表的獻(xiàn)花。感恩陪伴，情深意長(zhǎng)，整整1002天的溫暖陪伴，是老師們最長(zhǎng)情的告白。同學(xué)們用熱烈的掌聲感謝父母的無(wú)私付出，感謝老師三年來(lái)對(duì)自己的悉心教育與陪伴。
接著，學(xué)校公布了由全體畢業(yè)班學(xué)生推選的2019屆“我最喜愛(ài)的老師”獲獎(jiǎng)名單，李焰榮、溫暖、甘慕燕、馬力、程前進(jìn)、魯光竹等六位老師榮膺其中。李焰榮級(jí)長(zhǎng)代表老師們發(fā)表。
獲獎(jiǎng)感言。
他飽含深情的回顧了高中三年老師的辛勤付出與學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步喚起了同學(xué)們沉淀心底的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講述《摘蘑菇》的故事啟發(fā)大家開(kāi)拓人生的道路讓全場(chǎng)學(xué)生在不勝唏噓中再次充滿前行的正能量。
伴隨著陣陣掌聲，畢業(yè)生的最高榮譽(yù)――“十佳畢業(yè)生”揭曉。張嘉琪、黃永安、駱慧琳、周子洋、潘宏樹(shù)、李瑞蘭、馮啟致、呂啟豪、茹慧玲、楊嘉智等十位學(xué)生獲此殊榮，其中張嘉琪、潘宏樹(shù)、楊嘉智作為代表分別上臺(tái)致辭，代表2019屆全體畢業(yè)生對(duì)母校、老師和家長(zhǎng)表示了衷心的感謝和最美好的祝愿，并號(hào)召同學(xué)們銘記母校的教誨，勇敢前行，永遠(yuǎn)做一個(gè)向著成才、成功努力進(jìn)取，有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成?1中的驕傲。
隨后凌偉新校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭情深而義重，平實(shí)又深刻。作別三年的高中生涯，不是結(jié)束，而是開(kāi)始迎接更廣闊的人生舞臺(tái)。因此，他。
寄語(yǔ)。
高三學(xué)子：要珍惜時(shí)間，磨練成才；要確立目標(biāo)，學(xué)會(huì)選擇；要自信自強(qiáng)，贏得人生，在學(xué)生心里又一次種下了夢(mèng)想與力量的種子。
典禮的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由李焰榮、溫暖級(jí)長(zhǎng)帶領(lǐng)，全體高三學(xué)生高喊“我改變我堅(jiān)持我成功”的年級(jí)。
口號(hào)。
踏上紅地毯穿過(guò)畢業(yè)門(mén)走上主席臺(tái)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)?！拔覀儺厴I(yè)了！”的歡呼聲將活動(dòng)的氣氛推向高潮！畢業(yè)典禮在在師生的合照中落下帷幕。
隆重的畢業(yè)典禮，難忘的青春記憶，母校情，師生情，一世情！三年風(fēng)雨兼程，一生割舍不斷，心懷感恩，勵(lì)志前行，擁抱更美好的未來(lái)！
心懷感恩砥礪前行篇九
三種激情，簡(jiǎn)單但非常強(qiáng)烈，支配著我的一生，那就是對(duì)愛(ài)的渴望、對(duì)知識(shí)的追求以及對(duì)人類苦難無(wú)可承受的悲憫。
——題記。
靜靜地看著“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”這幾個(gè)字，回顧我經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，思考著我要說(shuō)些什么，應(yīng)該有怎樣地內(nèi)在動(dòng)力支持我繼續(xù)篤定前行。從我內(nèi)心流淌出的聲音就是“心懷感恩，一路前行”。
接受教育這么多年，尤其感謝過(guò)去的三年大學(xué)時(shí)光。從懵懂無(wú)知到慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)成自己喜歡的樣子。在社會(huì)這個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)來(lái)自他人和外界的幫助，過(guò)去的已然過(guò)去，未來(lái)不可預(yù)知，好好把握當(dāng)下，唯有心懷感恩，踏踏實(shí)實(shí)生活，積極漂亮地做自己，珍惜生命的饋贈(zèng)，并懂得回報(bào)，才不辜負(fù)這一生。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家庭雖不富裕但全家人很快樂(lè)，從小我就好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮的未知的東西都渴望了解，雖未上過(guò)學(xué)前教育，入學(xué)后，從不必其他孩子差。書(shū)本里的世界對(duì)我有致命的吸引力，接受著教育的洗禮，我茁壯成長(zhǎng)。村里從未出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，家里姑姑和大爹上學(xué)雖成績(jī)優(yōu)異，但為了早日工作，不讓爺爺奶奶有太多經(jīng)濟(jì)壓力，他們未讀大學(xué)就直接在城里工作了，過(guò)著和農(nóng)村不一樣的生活，是我們家的驕傲。我因此從小就深知知識(shí)改變命運(yùn)的道理，即使不知道大學(xué)到底是什么地方，卻一直夢(mèng)想考入一所優(yōu)秀的大學(xué)。
小學(xué)到高中，學(xué)業(yè)上從未讓父母擔(dān)心。爸爸媽媽為了我和弟弟接受城里的優(yōu)質(zhì)教育到城里白手起家供我們上學(xué)，經(jīng)營(yíng)一家夫妻小店，早上四五點(diǎn)就起床，晚上十二點(diǎn)休息，日復(fù)一日，年復(fù)一年至今已經(jīng)有十二年。其中的艱辛二人從未在我和弟弟面前表現(xiàn)出來(lái)，給予我們姐弟倆的只有滿滿的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?；蛟S也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我和弟弟覺(jué)得“學(xué)習(xí)本就是自己的事，要學(xué)就要好好學(xué)，不應(yīng)該再讓辛苦的爸媽為我們擔(dān)憂”。
感謝那些堅(jiān)持不懈，不斷努力的歲月啊，我終于高中畢業(yè)了，并被天津財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取，成績(jī)優(yōu)異，父母欣喜。
大學(xué)是個(gè)自由開(kāi)放的地方，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這是新的起點(diǎn)。突然從循規(guī)蹈矩的高中進(jìn)入大學(xué)，連自己要學(xué)的專業(yè)都了解，沒(méi)人刻意約束你，有大把時(shí)間可以自由支配，現(xiàn)在才明白正是這些由你支配的時(shí)光才成就現(xiàn)在的你。第一學(xué)期，我的狀態(tài)差極了，看劇逃課又貪玩，學(xué)習(xí)很浮躁，感覺(jué)一個(gè)學(xué)期太漫長(zhǎng)了，回到家后接到成績(jī)，算出績(jī)點(diǎn)只有2.7時(shí)，我在大學(xué)后第一次認(rèn)真地反省了自己很久:我知道我不應(yīng)該是這個(gè)樣子……第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，立下績(jī)點(diǎn)要上3.5,六級(jí)500+的flag,每天堅(jiān)持早起鍛煉、背單詞、聽(tīng)聽(tīng)力、然后精神飽滿地上課，課余時(shí)間泡自習(xí)室、看課外書(shū)，整個(gè)狀態(tài)煥然一新，一學(xué)期結(jié)束，績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.74,六級(jí)也500+，更重要的是，我受到了鼓舞——只要你真的渴望擁有，為之努力和奮斗，結(jié)果一定不會(huì)差。
特別喜歡學(xué)校充滿書(shū)香氣息地日子，除了書(shū)本學(xué)習(xí)，課余時(shí)間我在社團(tuán)也學(xué)到了其他技能，大家共事地氛圍融洽又美好，擔(dān)任愛(ài)心部部長(zhǎng)后，我積極幫助部門(mén)里的學(xué)弟學(xué)妹解決學(xué)習(xí)上的困惑，把我會(huì)的技能也教給學(xué)弟學(xué)妹;參與了很多志愿者活動(dòng);和朋友一起勤工儉學(xué)，減輕爸爸媽媽地經(jīng)濟(jì)壓力。我經(jīng)歷、我見(jiàn)識(shí)的一切，都豐富著我的內(nèi)心，化作我不斷努力的動(dòng)力。成績(jī)優(yōu)異的我連續(xù)獲得了兩年校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金;經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)可，我也從一名入黨積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，獲得系里的“文明個(gè)人”稱號(hào)，社團(tuán)里“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
大三學(xué)年，弟弟也考上了大學(xué)，家庭開(kāi)支增加，爺爺奶奶年紀(jì)大了，身患重疾，無(wú)形中讓家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來(lái)越多。雖然父母堅(jiān)持說(shuō)可以供我好好上大學(xué)，但我堅(jiān)持申請(qǐng)了助學(xué)貸款，不想父母又辛苦又要背負(fù)經(jīng)濟(jì)壓力，暫時(shí)減輕父母的生活負(fù)擔(dān)，自己掙錢(qián)了自己還。在學(xué)校里，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，讓我喜極而泣。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我相信我可以自信、自立、自強(qiáng)。
我更加珍惜時(shí)光，利用課余時(shí)間考取了一系列資格證書(shū)，增加我的知識(shí)儲(chǔ)備?，F(xiàn)在是暑假，雖然我也想念家鄉(xiāng)和親人，但我仍然選擇留在天津?qū)嵙?xí)，盼望著從實(shí)踐中快速成長(zhǎng)，擺脫學(xué)校自由幸福的學(xué)習(xí)時(shí)光，接受生活的挑戰(zhàn)，去經(jīng)歷，去受挫然后成長(zhǎng)。
越長(zhǎng)大越懂得要時(shí)常聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，想要分享一段最近讀到的話給大家：
我們的生命如何才能有意義?
生命是一個(gè)高腳杯，你是那個(gè)杯底，杯子的半徑，是你生命的半徑。如果你能先讓自己過(guò)得不錯(cuò)，那么慢慢地你可以擴(kuò)張到你的家人，然后是你的團(tuán)隊(duì)，甚至更大生命半徑的你可以為你的國(guó)家、為世界做些什么。如果你慢慢地這么做，你會(huì)覺(jué)得內(nèi)心踏實(shí)，甜甜蜜蜜。
愛(ài)不是給出去的，而是溢出來(lái)的。只有充滿自己的心靈，然后還溢出去的，才是愛(ài)。
這段話鼓勵(lì)著我要做一個(gè)心懷感恩的人，不論是一本讓我受益匪淺的書(shū)，還是別人說(shuō)過(guò)的讓我受益的話，我都會(huì)將之轉(zhuǎn)化為我平常生活的內(nèi)在動(dòng)力，更何況接受著他人的資助。我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴價(jià)值，認(rèn)識(shí)到花錢(qián)買(mǎi)很多身外的物質(zhì)終會(huì)貶值，如果消費(fèi)——請(qǐng)投資自己，這才是能讓自己升值的事。
我渴望著通過(guò)自己的努力，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，用學(xué)識(shí)武裝自己，通過(guò)工作發(fā)揮自己的價(jià)值，過(guò)體面的生活，帶親愛(ài)的爸爸媽媽去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，并貢獻(xiàn)自己的力量幫助更多渴望知識(shí)的孩子實(shí)現(xiàn)他們的讀書(shū)夢(mèng)想。
哲學(xué)家羅素說(shuō)：“threepassions，simplebutoverwhelminglyp，havegovernedmylife：thelongingforlove，thesearchforknowledge，andunbearablepityforthesufferingofmankind.”這段話翻譯過(guò)來(lái)正是題記的話語(yǔ)。
正是先讓自己感到愛(ài)與智慧，你才會(huì)深深感到那種痛入骨髓的悲憫，你才能在這種悲憫之后，在你憤怒過(guò)、譏諷生命以后，很希望能做點(diǎn)什么。
公眾號(hào)：青云志。
心懷感恩砥礪前行篇十
各位老師：
下午好!我今天演講的主題是：懂得感恩，做一名有責(zé)任的壽春人!我是一名數(shù)學(xué)老師，在課堂上我經(jīng)常和學(xué)生們一起能感受拋物線那優(yōu)美的身姿，欣賞到利用二分法求零點(diǎn)的那一分為二、逐步逼近理性思維，享受到圓錐曲線方程的那簡(jiǎn)潔、對(duì)稱之美……但我告訴我的學(xué)生，這些數(shù)學(xué)美只能讓我們?nèi)バ蕾p、去感嘆，但不能使我們感動(dòng)。
20xx年初，南國(guó)的天空雨雪肆意橫行，給人們的生活帶來(lái)了很多災(zāi)難。電力和交通都受到了很大的影響，使南國(guó)的人們?cè)诮▏?guó)以來(lái)，遭受到了前所未有的一場(chǎng)暴風(fēng)雪。同時(shí)也讓人們真正體會(huì)到人間的溫暖，愛(ài)的奉獻(xiàn)之偉大。由于風(fēng)雪的原因，各下雪南方城市的路面結(jié)冰路滑。為了安全行駛，車輛的速度很慢，車輛也很少，來(lái)往的行人要做車就不太方便。
因此，為了出行的人們能安全的到家，在風(fēng)雪惡劣的情況下。貴州省貴陽(yáng)市許多出租車或私家車司機(jī)們自發(fā)的組織起了一個(gè)綠色通道。每輛志愿出租車的車把上掛有一條綠色的絲帶。在風(fēng)雪中行走的人們，只要向這樣的車輛招手，司機(jī)們就冒著路滑的危險(xiǎn)，義務(wù)把行人安全送到家。
司機(jī)的家人也在擔(dān)心著司機(jī)們的安危，也想他們?cè)琰c(diǎn)回家，在暖和的家里和家人團(tuán)聚。而為了其他人的安危，司機(jī)們舍棄自己的歡樂(lè)。無(wú)償?shù)臑槌鲂械娜藗?，奉獻(xiàn)自己的寶貴時(shí)間和精力。這時(shí)，綠色帶行動(dòng)就這樣被倡導(dǎo)起來(lái)!
一條小小的絲帶，在風(fēng)雪中飄揚(yáng)。一輛輛車子在風(fēng)雪中緩緩行駛，一顆顆火熱的心溫暖著人們的心扉。綠色象征著生命，綠色的小草蓬勃生長(zhǎng)。普普通通的司機(jī)們，用綠色的絲帶之心，關(guān)心著他人的冷暖安危。
時(shí)隔多年，這條新聞一直震撼者我的內(nèi)心世界，我被他們的壯舉而感動(dòng)。我更感動(dòng)這人與人之間因感恩而進(jìn)行的永無(wú)止境的愛(ài)的傳遞!
感恩，是一種品德，更是一種責(zé)任。現(xiàn)在的我，依然清晰地記得我在壽春中學(xué)的第一堂課上，就被學(xué)生那一雙雙求知若渴的眼神感動(dòng)了;10月22日，我去南國(guó)校區(qū)參加第xx屆呂道奎獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，知道了很多學(xué)生放棄了上合肥一中、六中、八中而選擇我們壽春時(shí)，我被他們的選擇震撼了!因?yàn)樗麄兊倪x擇是孩子們和社會(huì)對(duì)我們壽春最大的肯定!于是，耳畔想起了葉sir在暑期為我們培訓(xùn)時(shí)所講的：選擇了壽春，就是選擇了責(zé)任!是?。寒?dāng)我們看到課堂上一張張聚精會(huì)神聽(tīng)課的面孔時(shí)，看到孩子們因自己成績(jī)不理想而哭泣時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到孩子那一聲聲的問(wèn)候時(shí)，聽(tīng)到孩子家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們壽春大加褒獎(jiǎng)時(shí)，親愛(ài)的老師們，我想我們所應(yīng)該做的就是始終牢記：愛(ài)心、耐心、理智、寬容的八字教育理念，以三個(gè)一切為行動(dòng)準(zhǔn)則，以飛流直下三千尺的大無(wú)畏教育情懷為我們壽春孩子而鞠躬精粹，死而后已!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是來(lái)自20xx級(jí)計(jì)算機(jī)的xxx，今天，我演講的題目是《感恩于心，感懷于行》。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫物表示感激，銘記在心。當(dāng)國(guó)家把第一筆助學(xué)金發(fā)放到我的手里時(shí)，我便記住了那一刻。當(dāng)時(shí)，我以一顆激動(dòng)的心感受著國(guó)家對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)。偉大的祖國(guó)從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)我們這些需要她幫助的貧困孩子，她以自己寬大的雙手溫暖著我們每一個(gè)人的心靈，讓我們?cè)谒郎嘏膽驯е懈惺苤菬o(wú)盡的愛(ài)。
小時(shí)候，老師教育我們要感恩于父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，感恩于社會(huì)，因?yàn)樗o予我們安定的生活環(huán)境，感恩于自然，因?yàn)樗o予我們無(wú)私地愛(ài)，感恩?感恩于社會(huì)吧，在風(fēng)平浪靜的今天，沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有硝煙，有的只是安寧的社會(huì)和仁義的國(guó)家?？床坏揭晾说膽?zhàn)火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有這充滿歡樂(lè)的社會(huì)。
感恩于政府吧，它是一個(gè)和平、穩(wěn)定，并且蓬勃發(fā)展的政府，它曾領(lǐng)導(dǎo)人們擺脫壓迫，真正站起來(lái);它曾領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使人們開(kāi)始富強(qiáng)起來(lái)。更重要的是，在20xx年，它頒布了令所有中職生歡呼的助學(xué)金政策。
感恩于老師吧，是他們?yōu)槲覀冃列量嗫鄠魇谥R(shí)，如果我們沒(méi)有老師，光有補(bǔ)助金，又有什么意義呢?文化課老師教給我們基本的知識(shí)，專業(yè)課老師教給我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)立足的本能。
感恩于父母吧，是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備早餐，是誰(shuí)為我們的冷暖擔(dān)心，是誰(shuí)為我們?cè)诙鞙?zhǔn)備棉被，是誰(shuí)在夏日為我們打搖著薄扇，是父母啊，無(wú)私地奉獻(xiàn)，毫不所取，不求回報(bào)。
在此，我要感謝國(guó)家，是他們給了我安心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不再為家庭的經(jīng)濟(jì)狀況而煩惱，是他們讓我有了積極的心態(tài)，重新找回了學(xué)習(xí)的信心，是他們激勵(lì)我在理想的道路上奮勇拼搏，勇敢地挑戰(zhàn)自我。
同時(shí)，我也要感謝我們親愛(ài)的老師，是他們給我知識(shí)的甘甜雨露，是他們的辛勤培育托起了我美好的明天。作為21世紀(jì)的青少年，我們享受了來(lái)自祖國(guó)母親的溫暖與關(guān)懷，我們更不要忘了我們的責(zé)任。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取。”當(dāng)我拿到助學(xué)金時(shí)，我明白我要肩負(fù)起一個(gè)崇高的使命，那就是立志做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人。
心懷感恩砥礪前行篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
人生最大的運(yùn)氣，不是撿錢(qián)，也不是中獎(jiǎng)。而是有人可以認(rèn)可你，欣賞你，從而伸手?jǐn)y你，走向?qū)儆谀愕钠脚_(tái)，體現(xiàn)屬于你的價(jià)值?？v是珍珠，也需要經(jīng)歷一番打磨，方能綻放明珠之輝。
人亦如此?？v是再有潛質(zhì)，若只是在歲月的流逝中無(wú)聲掩埋，也終是枉然。哪怕不夠耀眼奪目，但只要經(jīng)過(guò)歷練鞭策，也一定會(huì)收獲成長(zhǎng)與智慧，綻放出哪怕點(diǎn)點(diǎn)星光，并隨著歲月的積累而聚光成輝。你可以不優(yōu)秀，但絕對(duì)不能夠不努力。你可以不自大，但絕對(duì)不能失去起碼的自信。相信自己，才能得以超越自我，爭(zhēng)取那些必須要爭(zhēng)取的所得。
生活中，其實(shí)限制人們發(fā)展的，不是智商也不是學(xué)歷，而是你所處的生活圈子與所交往的人。
所謂的貴人：就是開(kāi)拓你的眼界，帶你進(jìn)入新的世界。給你鼓勵(lì)，給你自信，給你一往無(wú)前的勇氣。甚至給你一雙翅膀，帶你振翅飛翔。
明天是否輝煌，取決于你今天的選擇和行動(dòng)!成敗，不過(guò)一步之遙。也許努力，不一定成功，但若你連嘗試都不屑付出，那便必定失敗。人生，就是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn)。擦肩而過(guò)算一種遇見(jiàn)，刻骨銘心也算一種遇見(jiàn)。而鼎力相助是遇見(jiàn)中的難能可貴，摯誠(chéng)相待更是遇見(jiàn)中的彌足珍貴。若你懂得，就請(qǐng)珍惜。若是感恩，切莫辜負(fù)。
每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，要懂得感恩生命中的貴人!沒(méi)有什么是應(yīng)該的，所謂應(yīng)該，不過(guò)是一種不以圖報(bào)為目的的付出。立足于這紛擾復(fù)雜的塵世，每個(gè)人都有他的不容易。愿意出手幫你，那是情分。不幫你，也是本分。
是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“傷害自己的人，將他的名字寫(xiě)在沙灘上，隨潮起潮落，大浪侵襲，然后將那份怨懟釋然于蒼茫的大海中，一笑置之。而有恩于自己的人，要將他的名字深深的刻于心上，任憑歲月流逝，流年轉(zhuǎn)換，亦是銘感五內(nèi)。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)。這，才是為人之境界。
佛法有云：世間萬(wàn)物皆有緣分，相信一切，上天自有安排。人這一生，就猶如心電圖，誰(shuí)都不可能一輩子平坦如一條直線。有起有落，才是鮮活。順逆相交，方為人生。人生如路，要有耐心。持一份淡然，平常于春榮秋枯，攜一份從容，風(fēng)雨中緘默前行。說(shuō)不定走著走著，就走到繁華錦繡，柳暗花明。
也許，人生最精彩的，不僅僅是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間。那些經(jīng)歷過(guò)的期盼，渴望，等待，失落，與未知結(jié)局如何的焦灼，都會(huì)在此刻凝結(jié)成一種令人激動(dòng)萬(wàn)分的情愫，不能自抑!曾經(jīng)有過(guò)多少次的`彷徨，總是深感前路迷茫;也曾有過(guò)多少次的徘徊，亦是遙感意志難堅(jiān)?；蛟S，人總是要學(xué)會(huì)在選擇中取舍，向來(lái)有舍才有得，瞻前顧后，終將一事難成。
一往無(wú)前，是一種勇氣;義無(wú)反顧，源于堅(jiān)持。它需要你摒棄心中最不舍得，然后去得到你最想要的。當(dāng)求之已得，欣喜之余，便也會(huì)再生落寞。落寞的是有些事情，你終將無(wú)法兩全兼顧。
人生總是憂喜參半，得失并存。很多時(shí)候都需要內(nèi)心的一種強(qiáng)大，來(lái)面對(duì)生活的種.種考驗(yàn)?；蛟S有時(shí)候，真的需要對(duì)自己狠一點(diǎn)，方能換的人生的另一番海闊天空。生活需要的是觸碰，而非緊握。就讓我們欣然的接受這一切的來(lái)之不易吧，至于那些不能兼顧的遺憾，相信也自會(huì)有解決的良策。讓我們滿懷熱情的堅(jiān)定內(nèi)心那份渴望已久的夢(mèng)想，期待明天會(huì)更好!
心懷感恩砥礪前行篇十二
6月11日，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行以“感恩勵(lì)志”為主題的2016屆高三畢業(yè)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體師生和部分家長(zhǎng)參加了該項(xiàng)活動(dòng)。
上午9:00，鼓炮齊鳴，響徹云天，拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的帷幕，讓同學(xué)們仿佛又回到了曾經(jīng)為理想而奮勇拼搏的光輝歲月，眼前劃過(guò)一幕幕在母校學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景。
首先，在全場(chǎng)學(xué)生的歡呼下，高三畢業(yè)班全體教師上臺(tái)，接受了學(xué)生代表的獻(xiàn)花。感恩陪伴，情深意長(zhǎng)，整整1002天的溫暖陪伴，是老師們最長(zhǎng)情的告白。同學(xué)們用熱烈的掌聲感謝父母的無(wú)私付出，感謝老師三年來(lái)對(duì)自己的悉心教育與陪伴。
接著，學(xué)校公布了由全體畢業(yè)班學(xué)生推選的2016屆“我最喜愛(ài)的老師”獲獎(jiǎng)名單，李焰榮、溫暖、甘慕燕、馬力、程前進(jìn)、魯光竹等六位老師榮膺其中。李焰榮級(jí)長(zhǎng)代表老師們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，他飽含深情的回顧了高中三年老師的辛勤付出與學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，喚起了同學(xué)們沉淀心底的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述《摘蘑菇》的故事，啟發(fā)大家開(kāi)拓人生的道路，讓全場(chǎng)學(xué)生在不勝唏噓中再次充滿前行的'正能量。
伴隨著陣陣掌聲，畢業(yè)生的最高榮譽(yù)――“十佳畢業(yè)生”揭曉。張嘉琪、黃永安、駱慧琳、周子洋、潘宏樹(shù)、李瑞蘭、馮啟致、呂啟豪、茹慧玲、楊嘉智等十位學(xué)生獲此殊榮，其中張嘉琪、潘宏樹(shù)、楊嘉智作為代表分別上臺(tái)致辭，代表2016屆全體畢業(yè)生對(duì)母校、老師和家長(zhǎng)表示了衷心的感謝和最美好的祝愿，并號(hào)召同學(xué)們銘記母校的教誨，勇敢前行，永遠(yuǎn)做一個(gè)向著成才、成功努力進(jìn)取，有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蔀?1中的驕傲。
隨后凌偉新校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭情深而義重，平實(shí)又深刻。作別三年的高中生涯，不是結(jié)束，而是開(kāi)始迎接更廣闊的人生舞臺(tái)。因此，他寄語(yǔ)高三學(xué)子：要珍惜時(shí)間，磨練成才；要確立目標(biāo)，學(xué)會(huì)選擇；要自信自強(qiáng)，贏得人生，在學(xué)生心里又一次種下了夢(mèng)想與力量的種子。
典禮的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由李焰榮、溫暖級(jí)長(zhǎng)帶領(lǐng)，全體高三學(xué)生高喊“我改變我堅(jiān)持我成功”的年級(jí)口號(hào)，踏上紅地毯，穿過(guò)畢業(yè)門(mén)，走上主席臺(tái)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。“我們畢業(yè)了！”的歡呼聲將活動(dòng)的氣氛推向高潮！畢業(yè)典禮在在師生的合照中落下帷幕。
隆重的畢業(yè)典禮，難忘的青春記憶，母校情，師生情，一世情！三年風(fēng)雨兼程，一生割舍不斷，心懷感恩，勵(lì)志前行，擁抱更美好的未來(lái)！
心懷感恩砥礪前行篇十三
祖國(guó)走過(guò)了“悲喜交加”的昨天，跨越了“緩緩前行”的今天，“中國(guó)夢(mèng)”正指引著當(dāng)代中國(guó)向著“燦爛輝煌”的明天邁步。我在自己的夢(mèng)想指引下努力前行，邁向燦爛的未來(lái)。
夢(mèng)想是帆，而我常常問(wèn)自己，我的生命生命之帆是什么？我要追求什么？我在努力什么？迷茫過(guò)后，我終于堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。我要揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，戰(zhàn)勝生命里的苦難，乘風(fēng)破浪，駛向明天。擁有夢(mèng)想，微笑前行。
xx年9月承載著希望與夢(mèng)想，我來(lái)到了許昌學(xué)院，剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對(duì)什么都充滿著好奇與新鮮，從入學(xué)以來(lái)，由于家庭原因，我的心里總有一種莫名的壓力，我告誡自己，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)替父母親分擔(dān)了。所以我從大一一來(lái)就在空余的時(shí)間里做一些兼職，一方面鍛煉自己的能力，另一方面，給自己掙點(diǎn)生活費(fèi)，爭(zhēng)取不想家里要錢(qián)，當(dāng)然我沒(méi)有忽視我的學(xué)習(xí)，我任然相信“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話，大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能提高自己的素養(yǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門(mén)功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，并且反復(fù)地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負(fù)有心人，我做到了，在大一一年的努力中，我拿到了年級(jí)成績(jī)排名第一的好成績(jī)，綜合排名第四的成績(jī)。因此我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，我相信這是國(guó)家和學(xué)校對(duì)我的激勵(lì)和幫助，以及對(duì)我的一種肯定。我在感恩的同時(shí)也時(shí)刻反省自己，用不斷努力來(lái)提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善自己。感謝國(guó)家和黨以及學(xué)校老師的幫助，我將永記于心。
還記得高三那年，除了要上課，周六周天還要上補(bǔ)習(xí)班，周一至周五要早起看書(shū)，背書(shū)。本想到了周末可以休息了，可還要比往常起得更早，迎著寒風(fēng)，背著重重的書(shū)包，在天還沒(méi)亮的時(shí)候趕早班車，去離家很遠(yuǎn)的地方上課。每次在路上要花1個(gè)半小時(shí)，每次坐在車?yán)锒紩?huì)昏昏欲睡，但我告訴自己還不可以睡，因?yàn)槲疫€有課文沒(méi)有背，所以我會(huì)為了我的夢(mèng)想在嘈雜的車?yán)锉持⑽膯卧~。我不在乎車上其他人的想法，不害怕每天早起，不害怕辛苦，因?yàn)槲矣袎?mèng)想。我的數(shù)學(xué)極差，所以我要加倍的努力，別人用五倍的努力，而我要付出十倍，甚至更多。聽(tīng)著滴滴答答的鐘聲，伴著舍友們的呼嚕聲，感覺(jué)世界如此的安靜，有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你覺(jué)得最辛苦的時(shí)候就是學(xué)東西的時(shí)候。所以只要能學(xué)到東西呢，再苦再累也是值得的。夢(mèng)想指引我前行，讓我插上了希望的翅膀。而我在這滴滴答答的鐘聲和酣睡聲中正朝著夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。付出總是會(huì)有回報(bào)的，皇天不負(fù)有心人，通過(guò)自己的不懈努力，我終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。
在大學(xué)里，我得到老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助，也得到了國(guó)家政策的幫助，我感謝每一個(gè)幫助過(guò)我的人，我會(huì)懷揣著下一個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)前行，讓我們一起張開(kāi)求知的翅膀放飛美麗希望。
心懷感恩砥礪前行篇十四
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部遍訪貧困村貧困戶，確保全鄉(xiāng)8個(gè)村，48個(gè)社，392戶貧困戶，1567名貧困人口實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋，做到每個(gè)貧困地區(qū)都有領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)、單位掛包，每一個(gè)貧困村都有領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)，每一個(gè)貧困村都有駐村脫貧工作隊(duì)，每一戶貧困戶都有干部職工結(jié)對(duì)幫扶，切實(shí)做到精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)幫扶。
二、參加干部范圍。
鄉(xiāng)人民政府全體干部、國(guó)有林場(chǎng)、鄉(xiāng)綜合林場(chǎng)干部職工、先念小學(xué)、衛(wèi)生院、信用社、畜牧站黨員機(jī)關(guān)干部，各村村支部村委成員、第一書(shū)記、大學(xué)生村官、政協(xié)人大代表等。
三、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象安排。
對(duì)20__年識(shí)別出的392戶貧困戶、1567名貧困人口，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
四、結(jié)對(duì)幫扶人員安排。
(一)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)?？h委常委、政法委書(shū)記楊勇掛包我鄉(xiāng)鳳凰村，結(jié)對(duì)幫扶2戶貧困戶。
(二)部門(mén)包村。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)點(diǎn)，縣統(tǒng)計(jì)局掛包鳳凰村，國(guó)有林場(chǎng)掛包五福村，鄉(xiāng)綜合林場(chǎng)掛包青龍村，確保對(duì)貧困村的掛包幫全覆蓋。
(三)干部幫戶。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的干部職工，要在本部門(mén)本單位所分配聯(lián)系的村委會(huì)內(nèi)確定幫扶對(duì)象，采取“一幫一”“一幫幾”或“支部幫”等形式，結(jié)對(duì)幫扶所有建檔立卡貧困戶，確保對(duì)貧困戶的幫扶全覆蓋，具體名單見(jiàn)鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)結(jié)對(duì)幫扶人員花名冊(cè)。
(四)組建駐村工作隊(duì)。在貧困村整合包村部門(mén)、單位及幫戶干部、大學(xué)生村官等力量，組建駐村脫貧工作隊(duì)，做到每個(gè)貧困村都有駐村脫貧工作隊(duì)，每戶貧困戶都有幫扶責(zé)任人，推動(dòng)精準(zhǔn)脫貧精準(zhǔn)脫貧各項(xiàng)措施落實(shí)，各部門(mén)各單位要根據(jù)工作需要，加大駐村人員選派力度，充實(shí)工作力量。
五、主要任務(wù)。
(一)進(jìn)村入戶開(kāi)展調(diào)查。各級(jí)干部要深入掛包點(diǎn)，走訪貧困村貧困戶，認(rèn)真做好走訪記錄，掌握貧困狀況，制定脫貧規(guī)劃。
(二)完善建檔立卡資料。認(rèn)真核對(duì)貧困村貧困戶信息，全面摸清貧困村貧困戶基本情況，準(zhǔn)確掌握導(dǎo)致貧困的原因和實(shí)際需要，細(xì)化完善建檔立卡資料和精準(zhǔn)脫貧信息動(dòng)態(tài)管理。
(三)宣傳脫貧相關(guān)政策。廣泛宣傳各級(jí)支農(nóng)惠農(nóng)和脫貧開(kāi)發(fā)政策，引導(dǎo)貧困群眾轉(zhuǎn)變觀念，擺脫意識(shí)貧困和思路貧困，克服“等靠要”思想，增強(qiáng)脫貧致富的信心和決心。
(四)研究制定幫扶措施。根據(jù)走訪了解的情況，各單位要協(xié)同黨委、政府和有關(guān)部門(mén)制定貧困村、貧困戶脫貧發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，各包村部門(mén)、單位要制定本部門(mén)本單位到村到戶幫扶方案，落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，推動(dòng)幫扶項(xiàng)目落地。要跟蹤了解掛包點(diǎn)幫扶項(xiàng)目實(shí)施情況和貧困村貧困戶發(fā)展變化情況，調(diào)整完善幫扶措施，研究解決群眾實(shí)際困難，確保幫扶工作見(jiàn)實(shí)效。
(五)收集村情民意，化解矛盾糾紛。廣泛開(kāi)展民情懇談，接待群眾來(lái)訪，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，記錄民情日記，撰寫(xiě)民情報(bào)告，了解所包村發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，提出工作建議。深入細(xì)致地做好群眾工作，加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，引導(dǎo)群眾依法合理表達(dá)訴求，幫助化解矛盾糾紛，變?nèi)罕娚显L為干部下訪。
(六)推動(dòng)基層組織建設(shè)。指導(dǎo)貧困村加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，加大脫貧開(kāi)發(fā)與基層黨建“雙推進(jìn)”力度，選優(yōu)配強(qiáng)村黨支部書(shū)記和第一書(shū)記，培養(yǎng)壯大黨員致富帶頭人隊(duì)伍，幫助整頓軟弱渙散基層黨組織，加大鄉(xiāng)村綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，把貧困地區(qū)基層黨組織建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
六、時(shí)間安排。
從20_年開(kāi)始全面組織開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作，直到2020年完成貧困戶脫貧任務(wù)，各幫扶人員每月不少于一次走訪貧困戶，駐村人員每月駐村不得少于15天，并形成制度。
七、檢查考評(píng)。
1.召開(kāi)專題會(huì)議。
掛包幫單位和駐村工作隊(duì)每月至少召開(kāi)一次專題會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)結(jié)對(duì)幫扶的進(jìn)展情況，研究部署下步階段工作安排。
2.開(kāi)展督促檢查活動(dòng)。
采取不定期檢查的方式，通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看等，督促檢查幫扶工作落實(shí)情況，主要是責(zé)任落實(shí)、計(jì)劃制定、項(xiàng)目實(shí)施和幫扶效果等方面。鄉(xiāng)紀(jì)委辦公室組織開(kāi)展督查，并將督查情況予以通報(bào)。
3.考核。
結(jié)對(duì)幫扶工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核內(nèi)容進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為我鄉(xiāng)干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
心懷感恩砥礪前行篇十五
扶貧開(kāi)發(fā)事關(guān)全面建成小康社會(huì)，事關(guān)人民福祉，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)我國(guó)國(guó)際形象。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)是脫貧攻堅(jiān)，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬(wàn)貧困人口。黨的十八屆五中全會(huì)從實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)出發(fā)，把“扶貧攻堅(jiān)”改成“脫貧攻堅(jiān)”，明確了新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”：確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部脫貧摘帽。可以說(shuō)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。
當(dāng)前，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到2020年7000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬(wàn)人;脫貧攻堅(jiān)先易后難，越往后成本越高、難度越大、見(jiàn)效越慢;經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，貧困人口就業(yè)和增收難度增大，一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困……找準(zhǔn)方位才能把握航向，主動(dòng)作為才能克難前行。今天，脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問(wèn)題，也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，所面對(duì)的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、按部就班推進(jìn)難以完成任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。
“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬(wàn)民之憂樂(lè)?！泵撠毠?jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，全黨同志務(wù)必把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)、統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”的目標(biāo)上來(lái)，動(dòng)員全國(guó)全社會(huì)力量，拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，向貧困發(fā)起總攻，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)寫(xiě)下新的光輝篇章。
心懷感恩砥礪前行篇十六
老師，同學(xué)們：
上午好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《心懷感恩擁抱明天》。
鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才有多彩的世界；因?yàn)楦卸?，才有溫馨的真情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌蒙恼嬷B。
首先，我們要感謝父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日？有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔(dān)心過(guò)？又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
其次，我們要感謝老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識(shí)的海洋里有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔；是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以我們?cè)谏险n前鞠九十度躬、大聲問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，這些就是對(duì)老師最好的感恩。
我們還要感謝朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè)時(shí)與我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們?cè)陉庼矔r(shí)撥開(kāi)云霧，是他們?cè)诤诎抵胁ト鲫?yáng)光。
我們還有感謝所有幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖草席，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典；朱德總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)??????這些偉人們并不因?yàn)閭ゴ蟆⒊雒涍@份恩情，他們用真心和行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
對(duì)我們而言，感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，說(shuō)聲：“爸媽，您辛苦了?！?BR> 感恩就是在老師上課疲憊時(shí)，端上一把椅子，或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：“老師好?！?BR> 感恩就是在朋友是失落，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問(wèn)候甚至是一個(gè)微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚(yáng)，世界會(huì)更加和諧。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂(lè)，會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。
所以學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的每一個(gè)事物。懷著一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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心懷感恩砥礪前行篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二（x）班的xx，今天很高興能站在這給大家演講，我的演講主題是：“心懷感恩，與愛(ài)同行”
馬上就要到一年一次的感恩節(jié)了，雖說(shuō)這么節(jié)日不是我們國(guó)家的節(jié)日，但是我卻覺(jué)得這是一個(gè)非常值得我們青少年去過(guò)的一個(gè)節(jié)日，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有感恩之心，他的世界都是以自己為中心的，認(rèn)為大家都應(yīng)該圍著他轉(zhuǎn)，而對(duì)他好就是應(yīng)該不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的，這樣的人大有人在，我想大家自己心里也有數(shù)，我不知道是什么的家庭教育促使你喪失了我們的為之自豪的感恩之心，一個(gè)擁有感恩之心的人，他的生活會(huì)燦爛無(wú)比，人格魅力無(wú)線放大，他整個(gè)人都會(huì)散發(fā)出幸福的味道。
感恩你的老師吧，因?yàn)樗麄兪谟枇四阒R(shí)，帶你暢游了知識(shí)的浩瀚海洋，使你變得知書(shū)達(dá)理，禮貌懂事，無(wú)數(shù)次指引我們走向正確的方向，把我們一次又一次的從歧途上找回。
感恩你的摯友吧，因?yàn)樗麄兘o予了你幫助，帶你一次又一次化險(xiǎn)為夷的度過(guò)難關(guān)，解決你遇到的困難。感謝他們?cè)谀闳松衅鸬搅伺惆榈淖饔?，讓你在成長(zhǎng)道路上不再是那么的孤單。
我們從呱呱墜地到現(xiàn)在成為了一個(gè)健碩的小伙子，每天無(wú)憂無(wú)慮的生活著，我們需要感恩的人太多太多了，不妨大家在心里想想吧，自己有沒(méi)有回報(bào)的那些對(duì)自己有恩情的人，你們是滴水之恩涌泉相報(bào)呢？還是理所當(dāng)然視而不見(jiàn)呢？我記得老師曾經(jīng)教過(guò)我一話，“知錯(cuò)能改善莫大焉”，我覺(jué)得也可以這么說(shuō)“知恩圖報(bào)善莫大焉”！感恩是我們精神上的一種隱形的寶藏，等著我們?nèi)ネ诰颉Ｄ切奈锤卸鬟^(guò)的同學(xué)，第一次可能會(huì)不習(xí)慣，說(shuō)自己做不到，其實(shí)真的沒(méi)什么，哪怕為他們做一件自己力所能及的小事。
同學(xué)們，趁著感恩節(jié)的到來(lái)還有一段日子，讓我們好好想想應(yīng)該為那些對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)過(guò)的人做些什么吧，這個(gè)世界很美好，因?yàn)橛兄蝗簾o(wú)私奉獻(xiàn)的人，大家也有著一顆感恩的心，這樣一切都會(huì)顯得那么的美好，他們對(duì)我們襲來(lái)的愛(ài)，也讓我們毫不猶豫的用愛(ài)回?fù)暨^(guò)去吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
心懷感恩砥礪前行篇十八
一、黨和國(guó)家的脫貧政策與人民群眾的思想素質(zhì)還存在著差距。黨和國(guó)家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力，同心同德，互相配合，改變農(nóng)村落后面貌，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富。而部分群眾缺是被動(dòng)接受黨和國(guó)家政策，不是主動(dòng)配合鄉(xiāng)村干部的引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)致富。
二、部分群眾思想觀念發(fā)生畸形變化。不以貧窮為恥反以為榮，甚至個(gè)別國(guó)家公職人員也是這種想法，認(rèn)為評(píng)為貧困戶低保戶是一種榮耀，顯示自己的社會(huì)關(guān)系好和社會(huì)地位高。
三、部分群眾“等、靠、要”的思想嚴(yán)重。耐心等待國(guó)家政策扶持，等著天上掉下餡餅，靠國(guó)家救濟(jì)過(guò)日子，甚至恬不知恥到政策部門(mén)要求解決這樣那樣的問(wèn)題。只向政府索取，自己卻不愿意付出，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩，更不滿意。
因此脫貧攻堅(jiān)政策應(yīng)加大提高人民群眾思想覺(jué)悟的教育，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娒撠氈赂坏挠^念，把“要我脫貧”變?yōu)椤拔乙撠殹边@條正道上來(lái)。
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要黨員發(fā)揮作用。“做給群眾看，帶著群眾干”，在扶貧工作中，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為幫扶責(zé)任人，我們?cè)陂_(kāi)展幫扶工作時(shí)，就應(yīng)該時(shí)刻本著為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事的態(tài)度去幫扶，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印，作為黨員，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，做好本職工作，不浮躁，不虛假，從群眾利益的角度出發(fā)，為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)盡自己的努力。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要建設(shè)好的村“兩委”班子。就是要加強(qiáng)支部建設(shè)，整頓軟弱渙散村級(jí)黨組織，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。把加強(qiáng)村支書(shū)隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來(lái)抓，著力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的村一把手隊(duì)伍。要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強(qiáng)的黨員群眾吸納進(jìn)村“兩委”班子，讓得力的村“兩委”班子配合好政府，帶動(dòng)貧困人口走上脫貧致富之路。
心懷感恩砥礪前行篇十九
“感恩的心，感謝有你，相伴一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每到我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心情久久難以平靜。
人到中年的我，要感恩的人太多太多。要感恩父母，是他們給了我生命;要感恩家人，是他們給了我理解和支持;要感恩老師，是他們教會(huì)了我求知和做人;要感恩領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們給了我工作上的幫助和前行的力量……作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該感恩黨組織，是黨組織把我培養(yǎng)成人，沒(méi)有黨組織的教育和培養(yǎng)，個(gè)人再大的本事也寸步難行，再大的理想也難以實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨九十六年來(lái)，一路風(fēng)雨，一路坎坷，一路戰(zhàn)績(jī)，一路輝煌。從星星之火到燎原之勢(shì)，她燃起了無(wú)數(shù)有志之士的滿腔熱情，在這片古老的土地上，一批又一批的仁人志拋頭顱灑熱血，為新中國(guó)而奮斗，為人民解放而拼搏。在她的帶領(lǐng)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，高科技領(lǐng)域也取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，中國(guó)已巍峨屹立于世界的東方。我深深地感受到，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我的今天。在一代又一代共產(chǎn)黨員的感召下，1990年12月，我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，這是我人生中最值得紀(jì)念和最富有意義的大事。我始終堅(jiān)定一個(gè)信念：為共產(chǎn)主義奮斗終身，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這不是口號(hào)，而是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。
作為一名共產(chǎn)黨員要常懷感恩之心，感恩黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)。
心懷感恩，就不會(huì)因?yàn)樽约核^的不公而怨天尤人，斤斤計(jì)較;心懷感恩，就不會(huì)一味地索取，一味地膨脹自己的私欲。
我是在黨的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。我深刻地認(rèn)識(shí)到干部的成長(zhǎng)進(jìn)步是黨組織長(zhǎng)期培養(yǎng)的結(jié)果。清醒地認(rèn)識(shí)到自己的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)和關(guān)心，每天都帶著一顆感恩的心去工作，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，感恩組織，報(bào)效組國(guó)。
我在云南大理工作的7年，工作任勞任怨，教育工作成績(jī)突出，特別是在全省中考中，我任教的兩個(gè)班語(yǔ)文取得了全縣第一名的優(yōu)異成績(jī)，打破了該校歷史紀(jì)錄，成了該縣的語(yǔ)文名師，也因此多次被評(píng)為縣、州優(yōu)秀教師或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，受到上級(jí)部門(mén)的嘉獎(jiǎng)。
1995年，家鄉(xiāng)普及九年義務(wù)教育，需要補(bǔ)充一些師資，我覺(jué)得這也是感恩黨組織，報(bào)答黨組織，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份綿薄之力的好機(jī)會(huì)。于是，同年9月，我回到了湖南江華，在白芒營(yíng)中學(xué)上兩個(gè)班的語(yǔ)文課，一直擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。我的語(yǔ)文課堂總是洋溢著濃厚的語(yǔ)文情趣，彌漫著醇厚的語(yǔ)文氣息，逐漸形成了關(guān)注雙基，情感熏陶，以讀為主，揣摩體驗(yàn)，探究生成，鏈接生活的教學(xué)風(fēng)格。執(zhí)教的公開(kāi)課或研討課都受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在教育教學(xué)論文評(píng)選中，有不少教師多次獲得縣級(jí)以上的一、二等獎(jiǎng)，多篇教學(xué)論文或隨筆還在教育報(bào)刊上發(fā)表，語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)也明顯提高。幾年來(lái)，我在《中國(guó)教師報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)刊》、《現(xiàn)代教育研究》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》、《當(dāng)代教育論壇》、《湖南教育》等10多種教育報(bào)刊上發(fā)表語(yǔ)文教學(xué)論文或隨筆90多篇，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇，省級(jí)論文9篇、市級(jí)5篇、縣級(jí)12篇。連續(xù)幾年被評(píng)為全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員，先后被全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教改研究中心聘為研究員，《新作文?中學(xué)教學(xué)》雜志聘為特約研究員，《現(xiàn)代教育研究》學(xué)刊編輯部聘為特邀編輯。
7月，通過(guò)全縣公開(kāi)招考，我被選派到縣委黨史與地方志征集編纂辦公室掛職鍛煉，成為一名史志工作干部。在外人眼里，史志辦是個(gè)清閑單位，養(yǎng)老單位，沒(méi)有多少事干，無(wú)非就是幾年出一兩本書(shū)。社會(huì)上沒(méi)有多少人知道這個(gè)單位，更沒(méi)有多少人知道這個(gè)單位是做什么的。這個(gè)單位太不起眼了，不起眼使人往往找不到它的辦公地址。真正干了這項(xiàng)工作，你才會(huì)明白這個(gè)單位并不像外界人想象的那樣輕松，要耐得住寂寞寞，守得住清貧，吃得了苦頭，淡泊了名利。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一份全新的工作，一次鍛煉，一次感恩黨組織的機(jī)會(huì)。
到單位后，我接手的一個(gè)重要任務(wù)就是編纂《中國(guó)共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》(第一卷)、(第二卷)，4個(gè)編寫(xiě)人員，個(gè)個(gè)是新手。編纂黨史正本這是歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，沒(méi)有范本可依，由于年代久遠(yuǎn)，很多資料欠缺，為了如實(shí)記錄黨組織在江華的革命活動(dòng)，我不畏嚴(yán)寒酷暑，到縣檔案館、衡陽(yáng)市檔案館、湖南省檔案館查找資料，從浩如煙海的檔案中挑選出自己需要的內(nèi)容，還不時(shí)進(jìn)村入戶采訪知情人或當(dāng)事者。收集，整理，分類，制成資料卡片，形成資料長(zhǎng)篇，反復(fù)修改，幾易其稿，這本書(shū)終于出版了。我拿到書(shū)本后，心里沒(méi)有特別的喜悅，只有如釋重負(fù)之后的輕松。后來(lái)，《中國(guó)共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》第一卷，榮獲十七屆五中全會(huì)以來(lái)全省黨史部門(mén)黨史優(yōu)秀科研成果特別獎(jiǎng)，《中國(guó)共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》第二卷，榮獲全省黨史部門(mén)黨史優(yōu)秀成果基本著作類特別獎(jiǎng)。
近的工作經(jīng)歷，使我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史使命決定了史志人要干的事情很多，任務(wù)很艱巨。每出一本書(shū)、撰寫(xiě)一個(gè)專題，大到標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、體例，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字、詞、句都要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。這些看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)并不容易，并不輕松，雖然工作忙碌，也很辛苦，但我覺(jué)得這樣的工作很充實(shí)，很有意義。
我為自己在不惑之年成為一名史志工作者感到榮幸和自豪，從事這份工作，我無(wú)怨無(wú)悔。
近10年來(lái)，我參與編輯、出版了《中國(guó)共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》第一卷、第二卷、《輝煌瑤都》、《江華的故鄉(xiāng)情》、《中國(guó)的大法官——江華》、《江華風(fēng)情》、《李啟漢的故事》、《陳為人的故事》、《瑤都江華往事》、《紅遍江華大瑤山》、《烈士精神放光芒》《瑤都江華》《走進(jìn)寨背洞》等10多部史志著作或期刊。我先后在《湘潮》、《福建黨史月刊》、《黨史縱橫》、《世紀(jì)橋》、《文史月刊》、《文史天地》、《檔案時(shí)空》、《文史拾遺》、《歷史文化研究》、《黨史工作簡(jiǎn)訊》、《湖南日?qǐng)?bào)》、《永州日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表史志文章100多篇。
我深深地懂得，這些成績(jī)的取得是黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)，同事們的支持和幫助的結(jié)果，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
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