在制定方案之前，我們需要先明確目標(biāo)和需求。制定方案需要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并制定相應(yīng)的解決方案?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地了解制定方案的思路和方法。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇一
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)憲法意識(shí)，廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神”活動(dòng)主題，在全校師生中深入開展了一系列國家憲法日宣傳活動(dòng)。
11月30日上午，五年級(jí)（5）班的同學(xué)給大家?guī)韲煜轮v話。
各班開展了“弘揚(yáng)憲法精神踐行法治信念”主題班會(huì)。隊(duì)員們還積極參與憲法知識(shí)競賽。
12月4日，學(xué)校舉行“知憲法于心，守憲法于行”的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行憲法晨讀，讓學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的莊重感更加深刻進(jìn)入師生們的認(rèn)知里。
此次“12·4憲法日”主題教育活動(dòng)的開展，在全校師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，為學(xué)校安全發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的法治環(huán)境。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇二
12月4日是第x個(gè)國家憲法日，在國家憲法日暨全國憲法宣傳周期間，實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合工作實(shí)際，開展了憲法宣傳周系列活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營造了自覺學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。
12月1日，全校舉行了以憲法為主題的班會(huì)活動(dòng)和“學(xué)憲法演講比賽”，向?qū)W生普及憲法知識(shí)。
12月2日，各年組以“憲法”為主題開展活動(dòng)：一、二年級(jí)繪畫競賽；三、四年級(jí)手抄報(bào)競賽；五、六年級(jí)征文活動(dòng)。
12月3日，各班級(jí)網(wǎng)上觀看“憲法晨讀活動(dòng)”，學(xué)生收看網(wǎng)絡(luò)直播并跟讀。
同時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)還舉辦了線上憲法知識(shí)競賽活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍參與其中。
通過各項(xiàng)憲法活動(dòng)的開展，學(xué)生們對(duì)憲法知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情高漲，讓法制意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生的心中，增強(qiáng)學(xué)生自覺守法的意識(shí)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇三
今年“124”全國法制宣傳日，恰逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年。為推動(dòng)普法的工作進(jìn)程，根據(jù)省廳、市局的統(tǒng)一部署，結(jié)合_縣的實(shí)際情況和特點(diǎn)，圍繞本次宣傳活動(dòng)主題“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”，_縣司法局順利地開展了本年的“124”法制宣傳活動(dòng)，具體總結(jié)如下：
第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。_縣司法局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“124”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20__年11月1日，_縣司法局專門召開了全體工作人員參加的針對(duì)“124”全國法制宣傳日的會(huì)議，會(huì)上局長王庚海同志做了重要講話，要求局機(jī)關(guān)工作人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，從而使本次“124”法制宣傳活動(dòng)得以順利開展。
第二，印制宣傳手冊(cè)。為了使“12.4”法律宣傳活動(dòng)得以順利開展，我局在局長王庚海同志，副局長方鳳同志的組織下，編印了《青少年法律教育讀本》20190冊(cè)，其內(nèi)容包括《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》三部法律及相關(guān)知識(shí)答。同時(shí)我局對(duì)《學(xué)法用法300問》這本法律宣傳小手冊(cè)進(jìn)行再版，先后共印制20190冊(cè)，在法律宣傳日活動(dòng)期間配合市局下發(fā)的《農(nóng)民最關(guān)心的200個(gè)法律解答》，《市民最關(guān)心的200個(gè)法律解答》，共6000冊(cè)，一起發(fā)放到市民、農(nóng)民手中。
第三，在12.4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)期間，在各主要商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本地區(qū)主要商業(yè)區(qū)，設(shè)置了專題展板，向我縣人民群眾廣泛宣傳與人民群眾生活密切相關(guān)的各種法律法規(guī)。同時(shí)，局機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所組織多次法制宣傳活動(dòng)，發(fā)放《學(xué)法用法300問》宣傳手冊(cè)，發(fā)放《市民最關(guān)心的200個(gè)法律問題解答》，《農(nóng)民最關(guān)心的200個(gè)法律問題解答》。我局同時(shí)對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了抽查。
第四，組織了法制宣傳活動(dòng)，設(shè)置了主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)。主會(huì)場(chǎng)設(shè)在_縣商業(yè)大廈門前，分會(huì)場(chǎng)設(shè)在17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。在作為主會(huì)場(chǎng)的商業(yè)大廈門前，我局全體機(jī)關(guān)工作人員舉辦了大型法律咨詢會(huì)，并邀請(qǐng)文藝演出團(tuán)體進(jìn)行演出，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。我局機(jī)關(guān)工作人員發(fā)放了《學(xué)法用法300問》、《青少年法律教育讀本》、《市民最關(guān)心的200個(gè)法律問題解答》和《農(nóng)民最關(guān)心的200個(gè)法律問題解答》等宣傳資料共30000余本。同時(shí)邀請(qǐng)資深法律專家和律師對(duì)群眾關(guān)心的法律問題進(jìn)行解答，并邀請(qǐng)了電臺(tái)、電視臺(tái)等主要媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。同時(shí)，在分會(huì)場(chǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所也在本地主要商業(yè)區(qū)進(jìn)行法律宣傳，發(fā)放法律知識(shí)手冊(cè)。
第五，圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一主題，在_縣電臺(tái)、電視臺(tái)等主要新聞媒體制作專題節(jié)目，全方位、多角度宣傳報(bào)道各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展法制宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)和成果及“12.4”全國法制宣傳日重大活動(dòng)情況。專題節(jié)目突出了對(duì)憲法的學(xué)習(xí)宣傳，大力宣傳中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，大力宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)。
第六，法律宣傳活動(dòng)日期間，我局組織了一次針對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的法律知識(shí)競賽，重點(diǎn)是《憲法》和最近一年來新修定的法律，其中有《道路交通安全法》、《人民調(diào)解法》、《刑法修正案(八)》和《刑事訴訟法》等。通過這次法律知識(shí)競賽，加強(qiáng)了廣大機(jī)關(guān)干部對(duì)《憲法》和新修定法律的學(xué)習(xí)，同時(shí)我局也對(duì)一些成績優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
第七，通過開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，通過法制宣傳教育、舉辦一些普法講座、法制培訓(xùn)等，在全縣范圍內(nèi)開展法制宣傳進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，并請(qǐng)遼中電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。在社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村設(shè)橫幅、展板、宣傳欄等，以學(xué)生、干部、工人、群眾喜聞樂見的方式宣傳《人民調(diào)解法》及與他們切身利益密切相關(guān)的法律。同時(shí)，_縣司法局與部分社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村聯(lián)合舉辦內(nèi)容豐富的文藝演出，進(jìn)一步提高了學(xué)生、干部、工人、群眾的法律意識(shí)。
總之，我縣司法局運(yùn)用各種法治宣傳手段和形式，積極創(chuàng)新，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳活動(dòng)，使此次“124”法制宣傳日活動(dòng)取得了圓滿的成功，突出了宣傳重點(diǎn)，取得了一系列實(shí)際效果。但普法工作任重而道遠(yuǎn)，我局不會(huì)滿足取得的這點(diǎn)微不足道的成績，相信在_市司法局，在縣委、縣政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我縣的普法工作將會(huì)取得更大的成功!
憲法宣傳周實(shí)施方案篇四
設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會(huì)樹立我國尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國憲法的國際影響。這次小編為您整理了憲法宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案2022（優(yōu)秀6篇），在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下小編給您最好的朋友。
12月4日，在第x個(gè)國家憲法日暨第x個(gè)憲法宣傳周到來之際，xxx市xxx小學(xué)開展了形式多樣的憲法宣傳系列活動(dòng)。
學(xué)校組織全校學(xué)生觀看、參與全國憲法晨讀節(jié)目?；顒?dòng)開始，首先進(jìn)行的是莊嚴(yán)的升國旗儀式，師生全體起立，跟隨主會(huì)場(chǎng)一起莊嚴(yán)肅立敬禮，接著觀看網(wǎng)絡(luò)直播的全體師生一同誦讀憲法。在憲法知識(shí)講座中，相關(guān)負(fù)責(zé)人從為什么要學(xué)習(xí)憲法、憲法有哪些具體規(guī)定等方面進(jìn)行講解，并分享了“小學(xué)生必須知道的法律小知識(shí)”，要求所有同學(xué)都要牢記這些有用的法律小知識(shí)，用它們來指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行，做一個(gè)知法、懂法、守法，做合格的小學(xué)生。學(xué)校舉行了憲法知識(shí)演講比賽活動(dòng)，選手們從不同角度深刻、具體地闡述了“學(xué)憲法講憲法”的重要性，并結(jié)合自身實(shí)際，從身邊小事出發(fā)，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)，充分講述了自己對(duì)憲法的理解，詮釋了“學(xué)法、懂法、守法”的重要意義。他們語言流暢、思路清晰，他們自信沉著、激情昂揚(yáng)。在高年級(jí)，同學(xué)們自己搜集素材演一演，書記員、公訴人、辯護(hù)人、法定代理人席、被告人席、證人、法警，同學(xué)們?cè)诓檎屹Y料，簡單演繹法庭審理過程中，了解了法庭審理的基本流程，拉近了自己和憲法的距離。
各班級(jí)均出了一期精美的憲法知識(shí)黑板報(bào)。這些黑板報(bào)都各具特色：有的設(shè)計(jì)新穎，貼近實(shí)際；有的圖文并茂，緊扣主題；有的創(chuàng)新美觀，耳目一新，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到憲法的重要性，對(duì)憲法有了一個(gè)全新的認(rèn)知。濃厚了校園學(xué)法、講法、知法、守法的氛圍，豐富了“學(xué)憲法”的教育形式。學(xué)校還組織學(xué)生觀看憲法宣傳掛圖等。
憲法宣傳教育系列活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了師生的法制觀念、法律意識(shí)和安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、崇禮守法，有力推動(dòng)了學(xué)校依法治校工作的進(jìn)展。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，今天國旗下講話的題目是《學(xué)憲法，講憲法，爭做憲法小衛(wèi)士》。
大家知道嗎？今年12月4日是我國第8個(gè)國家憲法日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國。
是的，隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法，越來越受到人們的重視。我國的法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息：《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》……是啊，俗話說得好，“國有國法，家有家規(guī)”，我們國家是法治社會(huì)，法律是我們?nèi)巳硕家袷氐?。而憲法則是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會(huì)主義法律體系中處于核心的地位，一切法律都是依據(jù)憲法制定的，一個(gè)國家若想長治久安，離不開憲法的保障。
我國現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。大家不要覺得《憲法》遙不可及，大家想想是誰規(guī)定了中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民？是誰賦予了公民以基本權(quán)利和義務(wù)？是誰規(guī)定了我國的國家機(jī)構(gòu)？是誰規(guī)定了我國的國旗、國歌、國徽、首都？是憲法。憲法是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法律保證。
我們作為中華人民共和國的小公民，必須要學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，我們少先隊(duì)員要人人學(xué)憲法、講憲法、爭做憲法小衛(wèi)士。具體可以這樣做：學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，參加法律法規(guī)知識(shí)競賽；誦讀《中華人民共和國憲法》中的重要條文并聯(lián)系實(shí)際加以理解；傳唱《憲法伴我們成長》這一類的普法歌曲；觀看一些學(xué)習(xí)憲法、運(yùn)用憲法方面的視頻；進(jìn)行手繪宣傳畫、兒歌創(chuàng)作和主題手抄報(bào)的制作來普法；宣講一些憲法捍衛(wèi)公民權(quán)利方面的故事來弘揚(yáng)憲法。
憲法是法典，更是我們心中的“寶典”，我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，一定要牢記習(xí)爺爺囑托，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，始終聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走；在我們成長的路上，也請(qǐng)記?。簯椃ㄊ冀K在我們身旁，有憲法為我們護(hù)航，我們一定會(huì)更加茁壯！
學(xué)憲法、講憲法，爭做憲法小衛(wèi)士，讓我們一起行動(dòng)起來，讓美好的道德、品行得以延續(xù)，共同助長社會(huì)的良好風(fēng)氣，為全面推進(jìn)依法治國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：憲法伴我成長。大家知道我國的憲法日是哪一天嗎？2014年11月1日，第十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。
歷史的車輪碾過輾轉(zhuǎn)歲月，滄海桑田，世事變遷?；厥自?jīng)，祖輩們經(jīng)歷過的那個(gè)封建腐朽、千瘡百孔、令人心酸的舊中國已經(jīng)一去不復(fù)返；如今的吾輩，沐浴著明媚的晨光，盡情地抒發(fā)著我們的情感是何其幸運(yùn)！而這幸運(yùn)，都要?dú)w功于我們和平的法治社會(huì)，歸功于國家的根本大法——《憲法》。我國現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》為1982年憲法，至今共經(jīng)歷了五次修訂。其擁有最高法律效力，并且神圣不可侵犯。
有人可能覺得《憲法》離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)《憲法》與我們的生活息息相關(guān)。學(xué)生接受義務(wù)教育；成年前父母需要撫養(yǎng)子女，而成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；人們工作，納稅，養(yǎng)老等等，這都是憲法賦予我們的權(quán)利及義務(wù)?？梢?，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。
當(dāng)我們一零后成為社會(huì)的主人，國家的中流砥柱時(shí)，我們能為這個(gè)社會(huì)做些什么呢？成為科技興國的主力軍固然是我們所期盼的，但我深知不是每個(gè)人都能成為那種把握國家命運(yùn)的風(fēng)云人物，也許那時(shí)的你我只不過是普普通通的升斗小民，是這個(gè)龐大社會(huì)機(jī)器上的一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法、懂法、守法的人！
《憲法》很薄，卻很重。因?yàn)樗休d著我們十四億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！讓我們以身作則，用《憲法》規(guī)范自己的行為，緊跟黨中央習(xí)近平主席的腳步，深入學(xué)習(xí)《憲法》，宣傳《憲法》，全面深刻理解《憲法》的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅讓《憲法》體現(xiàn)在我們的一言一行中，更讓《憲法》在我們的心中，并且世世代代傳承下去！
謝謝大家！
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。為了進(jìn)一步加深全校師生對(duì)國家憲法的了解，12月2日至6日，xxx小學(xué)組織開展了以主題為“弘揚(yáng)憲法精神，厚植愛國主義情懷”的憲法宣傳周系列活動(dòng)。
法制副校長法制講座。
12月2日，學(xué)校利用舉行升旗儀式時(shí)間，聘請(qǐng)了法制副校長、xxx法院法官xxx到校給全校師生進(jìn)行了以“憲法就在身邊”和“掃黑除惡、預(yù)防校園欺凌”兩個(gè)主題為內(nèi)容的法制宣傳教育講座，使師生們深深理解了憲法就在自己的身邊，校園的掃黑除惡宣傳，從預(yù)防校園欺凌開始。
與網(wǎng)絡(luò)直播同步晨讀。
12月4日，全校組織開展了“憲法晨讀”活動(dòng)。各班在教室利用網(wǎng)絡(luò)同步參與了國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，觀看了現(xiàn)場(chǎng)直播，與現(xiàn)場(chǎng)同步進(jìn)行了憲法晨讀，使憲法宣傳活動(dòng)深入人心。
給學(xué)生發(fā)放義務(wù)教育作業(yè)本。
12月5日，各班給全校每個(gè)同學(xué)發(fā)放了一份義務(wù)教育作業(yè)本，學(xué)校給各班發(fā)放了義務(wù)教育宣傳冊(cè)放在教室中，讓學(xué)生可以用課間時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)義務(wù)教育法的知識(shí)。
據(jù)悉，學(xué)校學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了一次普法知識(shí)考試，還將組織學(xué)生參加全國百家網(wǎng)站、微信公眾號(hào)法律知識(shí)競賽活動(dòng)，在全體師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮。
憲法是我國的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。20xx年12月4日是第x個(gè)國家憲法日。
為弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校法治宣傳教育工作，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)校師生樹立社會(huì)主義法治理念和法治素養(yǎng)，__市中區(qū)__小學(xué)開展了憲法宣傳周活動(dòng)。
憲法誦讀。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。教育部將于12月3日開展第八屆國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。市中區(qū)xxx小學(xué)于12月3日組織隊(duì)員們?cè)诰酱蠖Y堂觀看“憲法晨讀”直播視頻。
憲法隊(duì)會(huì)。
本次隊(duì)會(huì)主題為“弘揚(yáng)憲法精神爭做新時(shí)代好隊(duì)員”。班會(huì)課上，老師們精心制作課件，通過講解有關(guān)憲法故事的方式，引導(dǎo)隊(duì)員們憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)更深刻，更加明白自己的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)其健康成長，更好地營造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。
憲法手抄報(bào)。
少先隊(duì)員們繪制精美的手抄報(bào)，宣傳憲法基本原則、主要內(nèi)容，培育青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、國家意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。
憲法小衛(wèi)士。
國無法不治，民無法不立。為了在小學(xué)生中普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，市中區(qū)xxx小學(xué)開展了20xx年“憲法衛(wèi)士”學(xué)習(xí)行動(dòng)。
本次活動(dòng)采用線上學(xué)習(xí)和線下隊(duì)會(huì)相結(jié)合的方式。同學(xué)們登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》相關(guān)知識(shí)，參與第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。通過觀看憲法學(xué)習(xí)視頻、完成線上練習(xí)（答題形式）以及限時(shí)5分鐘的綜合評(píng)價(jià)，每位同學(xué)都認(rèn)真完成了憲法知識(shí)在線學(xué)習(xí)。
通過此次活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)憲法有了更深的認(rèn)識(shí)，初步樹立了法治意識(shí)，提高了法律法治觀念。xxx小學(xué)小學(xué)全體隊(duì)員勢(shì)必將憲法精神更好地融入今后的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)添磚加瓦。
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威。近日，xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)校開展了“憲法宣傳周”主題教育活動(dòng)，號(hào)召全校師生自覺學(xué)法、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法和法律意識(shí)，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法治教，依法辦學(xué)的水平。
憲法宣傳進(jìn)學(xué)校，學(xué)校以多種形式開展憲法教育活動(dòng)。各班開展了“憲法知識(shí)課堂”班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解憲法，理解憲法內(nèi)涵，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。
12月3日上午，學(xué)校還組織各班觀看了國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，在誦讀中，了解憲法的細(xì)則，感受憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。“治國靠圭臬，安邦靠準(zhǔn)繩”，所以我們要把憲法的普及扎根于學(xué)校，熔鑄于中國未來的新力量中。
通過本次活動(dòng)，xxx小學(xué)學(xué)子了解了憲法，意識(shí)到了知法守法的重要性。相信這顆“法律”的種子會(huì)在孩子們今后的學(xué)習(xí)、生活中生根發(fā)芽。
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憲法宣傳周實(shí)施方案篇五
按照縣教育局法制教育工作計(jì)劃要求，我鎮(zhèn)小學(xué)轟轟烈烈地開展了法制宣傳日活動(dòng)，并且取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
一、靈活多樣，開展了法制教育活動(dòng)。
在法制宣傳日的活動(dòng)過程中，各完小、教學(xué)點(diǎn)以“維護(hù)社會(huì)治安，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”開展了靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化了教育效果。
(1)法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。我鎮(zhèn)小學(xué)一直堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《治安處罰法》教育和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
(2)聽法制教育專題報(bào)告。一方面，我們利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專題報(bào)告。教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過一系列的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
(3)開展教育競賽活動(dòng)。我們開展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競賽活動(dòng)。學(xué)生一頭，我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。我們組織了教師普法知識(shí)競賽。通過這樣的競賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。中心小學(xué)利用早操時(shí)間抽查學(xué)生對(duì)《學(xué)生公約》知曉度，全校師生都能背誦理解《學(xué)生公約》并認(rèn)真執(zhí)行。
(4)組織開展社會(huì)、校園考察活動(dòng)。組織學(xué)生開展自評(píng)互評(píng)的社會(huì)、校園考察活動(dòng)，中心小學(xué)實(shí)行公約樹見證學(xué)生履行公約情況，對(duì)遵守公約突出的學(xué)生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學(xué)校的公約樹上，使公約樹見證學(xué)生的成長，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
二、互動(dòng)協(xié)調(diào)，營造了法制教育氛圍。
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法;利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育;通過開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
(3)積極指導(dǎo)家庭教育。一是利用家長學(xué)校，進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會(huì)，及時(shí)溝通信息;三是建立家校通，廣泛征求家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議。通過家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇六
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆四中全會(huì)精神，組織開展好今年國家憲法日暨全國法制宣傳日期間的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治岳西。
二、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和__屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治岳西建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)示范縣”創(chuàng)建目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)營造良好法治環(huán)境。
三、時(shí)間安排。
20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。
四、宣傳重點(diǎn)。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的__屆四中全會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用；深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國的正確方向；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)，更好建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)，推動(dòng)法治中國建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，牢固樹立憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。
五、主要形式。
(一)12月4日左右，邀請(qǐng)縣內(nèi)知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識(shí)講座。
(二)縣分管領(lǐng)導(dǎo)于12月4日，在岳西電視臺(tái)發(fā)表電視講話。
(三)各地各部門要積極組織開展送法進(jìn)農(nóng)村、送法進(jìn)社區(qū)宣傳咨詢活動(dòng)。把__屆四中全會(huì)精神和《憲法》知識(shí)送到基層，送到群眾中。
(四)認(rèn)真組織大眾媒體開展《憲法》宣傳活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)和作用，充分利用廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳，注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、移動(dòng)通信等新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，提高活動(dòng)的公眾參與度，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，努力營造良好的法治輿論氛圍。
1、岳西電視臺(tái)要在20__年“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)期間，在綜合頻道黃金時(shí)間段滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”主題字幕。在新聞欄目及時(shí)播報(bào)各地、各部門活動(dòng)的情況。
2、《岳西周刊》、__要開辟專版宣傳憲法知識(shí)，報(bào)道活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
3、各地、各部門凡有獨(dú)立辦公樓的，都應(yīng)在活動(dòng)期間懸掛“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)標(biāo)語橫幅。充分利用門戶網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開展宣傳，積極營造濃厚的宣傳氛圍。
(五)全縣中小學(xué)要大力開展憲法進(jìn)課堂活動(dòng)。組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。
(六)各地、各部門要積極組織參與司法部、國信辦、全國普法辦開展的“__憲法知識(shí)競賽活動(dòng)。
(七)向全縣公民發(fā)送以宣傳憲法為主題的手機(jī)短信。
六、工作要求。
(一)牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法知識(shí)。
(二)各地要結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
(三)宣傳標(biāo)語為“學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治國”、“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”、“弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法”等。
(四)各地、各部門開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)情況，請(qǐng)于12月20日前報(bào)縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，此項(xiàng)活動(dòng)開展情況將直接納入年終績效考核。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇七
做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。
【活動(dòng)目的】。
1.通過班會(huì)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。
【活動(dòng)方式】。
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
【活動(dòng)要求】。
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】。
【活動(dòng)地點(diǎn)】九年四班教室。
【活動(dòng)過程】。
一、主持人開場(chǎng)導(dǎo)語，說明對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育的意義。
甲：學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求?，F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行，無法立足，因此，在學(xué)生中開展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。
乙：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數(shù)、理、化，走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識(shí)之外，還應(yīng)該具有人文和法律精神。
甲：尊法守紀(jì)是每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，
乙：尊法守紀(jì)是保護(hù)每個(gè)人個(gè)人利益的保障。
合：為此我們開展主題為“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”的主題班會(huì)。
二、《憲法》法律知識(shí)簡介(學(xué)生10人)。
主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱;第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù);第三章，國家機(jī)構(gòu);第四章，國旗、國歌、國徽、首都。
10名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
三、案例結(jié)合，討論法律案例。
案例一：據(jù)《閩西日?qǐng)?bào)》報(bào)道：6月26日中午，某中學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀，對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng)，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日，縣法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
案例二：12月11日上午7點(diǎn)20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場(chǎng)將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時(shí)，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制。
案例三：，一名19歲青年利用木馬程序通過極復(fù)雜的手段，在三天內(nèi)從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶分16次盜走存款1.5萬元。上午，黑龍江青年于龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽法院受審。法庭上，于龍對(duì)自己的行為后悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:“媽，對(duì)不起?！庇邶垖?shí)施犯罪時(shí)剛滿18歲。據(jù)于龍講，他上初中的時(shí)候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前于龍?zhí)幱跓o業(yè)狀態(tài)。
案例四：06年，15歲的小杰是一名網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級(jí)相當(dāng)高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來，發(fā)現(xiàn)“白天使”竟就在不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著一群朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來…為了網(wǎng)絡(luò)裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物，類似這樣的案例，已成社會(huì)隱憂。
案例五：16歲的少年胡某在合肥市一網(wǎng)吧里玩“用刀捅人”的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對(duì)胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某依舊深浸在暴力游戲中。
案例七：“才5塊錢就要判刑呀”幾個(gè)中學(xué)生談及下面這個(gè)案例時(shí)，幾乎都表現(xiàn)出驚訝，都不理解：區(qū)區(qū)5元錢怎么和觸及刑法呢?某中學(xué)上高三的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四人將路過此處的陳某從自行車上拉下，對(duì)其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內(nèi)，他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機(jī)會(huì)，但悔之晚矣。
案例八：16歲的男孩小華雖然從小愛玩好動(dòng)，但學(xué)習(xí)成績還算不錯(cuò)。這個(gè)年紀(jì)的孩子，愛打游戲機(jī)的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當(dāng)“哥們”慫恿他嘗一口時(shí)，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來，為了弄錢吸毒，小華開始學(xué)會(huì)說謊，學(xué)也沒心思上了，甚至騙起低年級(jí)同學(xué)的錢。
案例九：“我爸是李剛”。月16日晚，一輛黑色轎車在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生一死一傷，司機(jī)不但沒有停車，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下，該肇事者不但沒有關(guān)心傷者，甚至態(tài)度冷漠囂張，高喊“有本事你們告去，我爸是李剛!”后經(jīng)證實(shí)了解，該男子名為李啟銘，父親李剛是保定市某公安分局副局長。此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”語句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語。
案例十：“藥家鑫事件”。21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動(dòng)自行車的女服務(wù)員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號(hào)，藥家鑫拿出刀子，對(duì)張萌連捅8刀，致其死亡。
小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。
四、討論：青少年犯罪原因(客觀因素和主觀因素)。
沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。
國家的有關(guān)的規(guī)定：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
五、學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望;。
10.過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。
六、法律知識(shí)搶答。
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分(每組抽5題);搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競賽題目由法律知識(shí)中抽取。
必答題：共20問(略);搶答題：共14問(略)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇八
3月11日，十三屆全國人大一次會(huì)議表決通過憲法修正案。學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施好新修訂的憲法，進(jìn)一步鞏固全黨全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗的共同思想基礎(chǔ)，更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障作用，必將推動(dòng)全面依法治國邁上新的高度，為黨和國家事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)提供堅(jiān)實(shí)憲法保障。
堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國。
“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公……”回想起莊嚴(yán)的憲法宣誓誓詞，吉林省延邊朝鮮族自治州州長金壽浩依然十分激動(dòng)。
“法令行則國治，法令弛則國亂”。堅(jiān)持依法治國，首先要堅(jiān)持依憲治國。堅(jiān)持依法執(zhí)政，首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。
“憲法宣誓寫入憲法，對(duì)國家工作人員來說，這是法定要求，更是一種鞭策。”金壽浩說，領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)憲法法律始終保持敬畏之心，帶頭在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)格依照法定權(quán)限、規(guī)則、程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，自覺接受人民監(jiān)督。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，充分證明了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的強(qiáng)大力量。
鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授鄭素俠說，修改后的憲法體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，符合法治發(fā)展規(guī)律。實(shí)施好憲法，不斷改善和提高黨領(lǐng)導(dǎo)依法治國的能力和水平，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
全面依法治國，必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)。在憲法中增寫監(jiān)察委員會(huì)一節(jié)，被社會(huì)各界廣泛視為全面依法治國和全面從嚴(yán)治黨有機(jī)統(tǒng)一的生動(dòng)寫照。
重慶市紀(jì)委第五紀(jì)檢監(jiān)察室干部方亮說，在新的崗位上，必須牢記忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，依法依規(guī)行使職權(quán)，為黨和國家反腐敗事業(yè)作貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信心和信賴。
不斷推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
大國治理，機(jī)杼萬端。一個(gè)現(xiàn)代國家，必須是一個(gè)法治國家;國家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。
“在憲法中明確設(shè)區(qū)的市的地方立法權(quán)，有利于各個(gè)地方更好科學(xué)立法、民主立法，制定更加符合本區(qū)域?qū)嶋H的地方性法規(guī)?！辟F州省黔南布依族苗族自治州人大常委會(huì)主任羅毅說：“在貴州，無論是民族文化的保護(hù)傳承，還是當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境、生態(tài)產(chǎn)業(yè)的保護(hù)，都可以得到更好的法律保障，能夠更好助推少數(shù)民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)。”
“我們要把憲法精神落實(shí)到地方立法工作中去，在立法過程中廣泛聽取市民的意見?！睆V西柳州市市長吳煒說，通過科學(xué)立法、民主立法，讓人民參與到立法中去，有利于在全社會(huì)營造守法遵法的良好氛圍，這也是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義。
新修改的憲法中，從“健全社會(huì)主義法制”到“健全社會(huì)主義法治”的一字之變，引人注目。
“從‘健全社會(huì)主義法制’到‘健全社會(huì)主義法治’，一字之變，蘊(yùn)意深遠(yuǎn)?！毙陆a(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人民檢察院檢察長趙鐵實(shí)說，我國的法治建設(shè)是囊括立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)整體建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大飛躍。
吉林省德惠市人民法院院長袁中山表示，作為審判機(jī)關(guān)，人民法院要做好深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的“排頭兵”，維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)?！皥?jiān)持司法為民、公正司法，忠實(shí)履行憲法法律賦予的職責(zé)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義?！?BR> “我們要把憲法精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到執(zhí)法工作中去，恪守憲法原則，弘揚(yáng)憲法權(quán)威，把憲法實(shí)施提高到一個(gè)新水平?！鄙轿魇√泄簿中踊◣X分局三橋派出所社區(qū)民警楊蓉說。
讓憲法法律成為全社會(huì)共同遵循。
“憲法是國家的根本法，為了讓它更好地發(fā)揮作用，就需要根據(jù)近年來黨和國家事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，吸納新經(jīng)驗(yàn)、確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范……”在西安市未央?yún)^(qū)華遠(yuǎn)君城社區(qū)的法治宣傳欄前，律師白銀濤向聚集在身邊的群眾娓娓道來。這已是他連日來第3次走進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)，向干部群眾宣講憲法了。
“作為一名律師，我將繼續(xù)增強(qiáng)憲法意識(shí)，帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，堅(jiān)定不移做憲法的信仰者、實(shí)踐者、維護(hù)者。”白銀濤說。
憲法的生命在于實(shí)施，憲法權(quán)威也在于實(shí)施。學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施好憲法，必須要讓文本上的憲法“活起來”“落下去”，充分發(fā)揮國家根本法的作用。
“法學(xué)的各個(gè)學(xué)科均與憲法密切相關(guān)，我們將鼓勵(lì)各學(xué)科從憲法視角展開研究，并貫穿到課堂教學(xué)、教材寫作之中，使廣大學(xué)生對(duì)憲法有更深入、更全面的理解?！北本┐髮W(xué)法學(xué)院院長張守文說。
憲法修改后，全國人大法律委員會(huì)更名為全國人大憲法和法律委員會(huì)，成為推動(dòng)憲法實(shí)施和監(jiān)督工作的重要舉措。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授徐漢明認(rèn)為，要利用好這次憲法修改的契機(jī)，貫徹落實(shí)黨的十九大精神、推進(jìn)合憲性審查，進(jìn)一步保證中央令行禁止，保障憲法法律正確有效實(shí)施，維護(hù)憲法法律尊嚴(yán)和權(quán)威，保護(hù)人民群眾合法權(quán)益。
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。
“作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生，我們不僅要學(xué)好憲法，提升法律專業(yè)水平，為依法治國作出自己的一份貢獻(xiàn)，更要帶頭在青年一代中弘揚(yáng)憲法精神、促進(jìn)憲法實(shí)施，推動(dòng)憲法精神在全社會(huì)生根發(fā)芽?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院2014級(jí)本科生胡洪說。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇九
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本__是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保__是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不__不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?BR> 歷史不會(huì)說謊。法律，無疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢?，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想。!
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十
同學(xué)們：
大家好。
今天國旗下講話的主題是《憲法在我身邊》。
憲法規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法，是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為，憲法離我們還遠(yuǎn)著呢！但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)？我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守憲法，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守憲法，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守憲法，可見，憲法就在我們身邊陪伴我們成長。今天大家能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利，給了我們了解法律保障的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)。作為當(dāng)代的小學(xué)生、社會(huì)的中流砥柱、時(shí)代的新興者，在維護(hù)與踐行憲法方面當(dāng)然有著不可推卸的責(zé)任。愛國、守法，不止是說說而已。我們可要從以下幾點(diǎn)做起：
一、學(xué)習(xí)相關(guān)憲法知識(shí)。
一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)健康的守法觀念。
我們青少年學(xué)生要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。
三、堅(jiān)決摒棄不良習(xí)氣。
我們應(yīng)當(dāng)?shù)种撇涣剂?xí)氣，摒棄不良習(xí)慣，做一名遵規(guī)守法的好學(xué)生。
讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守法律，以憲為綱，知法守法，真正做到將憲法落實(shí)在生活中，做一名新時(shí)代的合格的學(xué)生！
今天國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十一
1、尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。
2、弘揚(yáng)憲法精神、彰顯憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施。
3、貫徹落實(shí)十九大精神，凝心聚力共建法治社會(huì)。
4、弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。
5、傳播法治理念，建設(shè)法治文化。
6、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建法治涼都。
7、堅(jiān)持依法行政，建設(shè)法治政府。
8、營造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
9、弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治市。
10、正確行使憲法權(quán)利，依法履行公民義務(wù)。
11、學(xué)法辨是非，用法處紛爭。
12、深入開展法治宣傳，大力推進(jìn)依法治市!
13、弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威!
14、加強(qiáng)法治宣傳教育工作，提升文明城市建設(shè)水平!
15、大力弘揚(yáng)憲法精神，共筑偉大中國夢(mèng)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十二
憲法地位崇高，同時(shí)也和我們生活息息相關(guān)。“國，無法則亂”，“法者，治之端也”。憲法是國家根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。通過學(xué)習(xí)憲法，可以明確國家的目標(biāo)是建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?？梢哉J(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度是我國的根本政治制度，國家的一切權(quán)力屬于人民。研究憲法修訂歷程，可以領(lǐng)會(huì)國家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的思想，把握國家前進(jìn)的方向。
同時(shí)，憲法也在我們的日常生活無處不在。財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等這些憲法書寫和保障的基本權(quán)利，每天都體現(xiàn)在我們的生活中。因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)權(quán)，在雙11購買的包裹才能安全地送到買家手里，而不是在快遞室被隨意拿走。因?yàn)橛惺芙逃龣?quán)，才能讓每個(gè)孩子們都能在學(xué)習(xí)的年紀(jì)可以在教室里朗讀課文。
法，國之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也。隨著全面依法治國進(jìn)程的推進(jìn)，“堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政”論斷的提出，憲法宣誓、合憲性審查制度的建成，對(duì)于憲法的研究學(xué)習(xí)就愈顯重要。讓我們堅(jiān)定憲法自信，領(lǐng)會(huì)憲法精神，樹立憲法意識(shí)，共同推行憲法實(shí)施，推進(jìn)法治建設(shè)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十三
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》，進(jìn)一步推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化20xx年教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(皖教秘[20xx]532號(hào))精神，現(xiàn)制定活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題。
貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)系列重要講話精神，落實(shí)國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
二、活動(dòng)主要內(nèi)容與形式。
1、深入開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。要按照教育部和省教育廳有關(guān)在國家憲法日開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的要求，組織各級(jí)各類學(xué)校以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。充分運(yùn)用教育部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，安徽省教育資源平臺(tái)提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育資源，及時(shí)張掛有關(guān)宣傳材料，開展憲法宣傳教育。各地各校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)站、板報(bào)、班隊(duì)(團(tuán))會(huì)等形式，豐富學(xué)習(xí)資源，開展主題活動(dòng)，為學(xué)校和學(xué)生開展宣傳學(xué)習(xí)提供支持。
2、組織開展憲法主題演講活動(dòng)。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各地和學(xué)校組織開展以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的演講活動(dòng)。各教育主管部門在部署憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，要將開展憲法主題演講活動(dòng)作為重點(diǎn)，在學(xué)校演講活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織縣(市)區(qū)級(jí)演講比賽活動(dòng)。
3、推選優(yōu)秀學(xué)生參加省教育廳、教育部國家憲法日活動(dòng)總結(jié)與成果展示。今年國家憲法日，教育部將在北京舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)總結(jié)及展示活動(dòng)，并通過網(wǎng)絡(luò)和電視向全國推選優(yōu)勝學(xué)生的主題演講。各教育主管部門在組織演講比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦小學(xué)、初中、高中(含中職)優(yōu)秀學(xué)生各1名，市管學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生1名。市教育局將于11月上旬組織評(píng)審，擇優(yōu)報(bào)送省教育廳接受省級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。省教育廳將通過評(píng)審遴選各學(xué)段的優(yōu)秀學(xué)生各1名，組成安徽省代表隊(duì)，參加國家舉辦的決賽。
4、優(yōu)秀學(xué)生作品的推薦形式。各教育主管部門和市管學(xué)校要將優(yōu)秀學(xué)生的演講制作成視頻，時(shí)長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現(xiàn)象;聲音和畫面同步。視頻載體為u盤(或dvd),演講視頻報(bào)送時(shí)間在20xx年11月5日前。
在報(bào)送演講視頻的同時(shí)，提供演講文字稿(包括紙質(zhì)和電子文本)，文字稿要標(biāo)明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名，所在學(xué)校等信息。
三、工作要求。
1、高度重視。要將此次活動(dòng)作為“七五普法”開局的一項(xiàng)重要普法任務(wù)，建立健全工作機(jī)制和組織實(shí)施方案，抓緊時(shí)間，盡快部署，提供條件，保證各級(jí)各類學(xué)校及時(shí)了解并廣泛參與此次活動(dòng)。
2、做好宣傳。要利用學(xué)校宣傳工具和地方媒體，采取多種方式做好宣傳工作，擴(kuò)大活動(dòng)影響，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十四
1、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
2、憲法是國家的根本大法。
3、美好家園離不開法治保障。
4、弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威。
5、貫徹實(shí)施“依法治國”方略，全面推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。
6、扎實(shí)開展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，不斷提高學(xué)法守法意識(shí)和維權(quán)能力。
7、依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
8、加強(qiáng)“法治六進(jìn)”工作，大力推進(jìn)“平安建設(shè)”。
9、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平。
10、維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。
11、樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。
12、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
13、全面落實(shí)依法治國方略，加快依法治市進(jìn)程。
14、依法治國是社會(huì)主義民主政治的基本要求。
15、社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。
16、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。
17、、認(rèn)真貫徹憲法精神，提高全民法治觀念。
18、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。
19、維護(hù)法律尊嚴(yán)，打擊違法犯罪。
20、大力開展“法治六進(jìn)”活動(dòng)，提高全社會(huì)法治化管理水平。
21、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高公民法律素質(zhì)。
22、禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。
23、加強(qiáng)社會(huì)主義法治，擴(kuò)大社會(huì)主義民主。
24、加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
25、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
26、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平。
27、遵守憲法和法律，是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
28、憲法是人民意志的體現(xiàn)。
29、加強(qiáng)法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神。
30、發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。
31、實(shí)施依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
32、一切權(quán)利屬于人民。
33、認(rèn)真開展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力。
34、弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧新疆。
35、公正司法和嚴(yán)格執(zhí)法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重要內(nèi)容。
36、深入開展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，推進(jìn)克拉瑪依市法治化進(jìn)程。
37、中華人人民共和國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好，我是初一（5）中隊(duì)的符娜禎。今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束，否則就要傾覆；飛機(jī)要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的`泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項(xiàng)常規(guī)。每周，我校也會(huì)進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評(píng)比，鼓勵(lì)那些行為規(guī)范好的集體；當(dāng)然，那些未拿到流動(dòng)紅旗的班級(jí)也吸取了教訓(xùn)，力爭下一次的流動(dòng)紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
謝謝大家！我的發(fā)言完了。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十六
這次借著單位做“八五普法”系列活動(dòng)的契機(jī)，我又再一次捧起了《中華人民共和國憲法》，細(xì)細(xì)研讀，使我愈發(fā)深切地感受到，《中華人民共和國憲法》不僅是法，更是國家精神。百年來，我黨不斷探索適合中國國情的憲法發(fā)展道路，一路走過泥濘，憲法在一次次修改中不斷完善，鮮紅的外衣見證了舊新交替，這抹紅色，是革命紅，是初心紅，她匯攏了歷史長河下無數(shù)仁人志士所堅(jiān)守的莊嚴(yán)與正義，令我欽佩與仰望。
然而，憲法卻從來都不是高高在上的，對(duì)于我們而言，憲法就是大事小情里的最好保障。以憲法為核心的社會(huì)主義法治精神，在基層生動(dòng)可感的探索實(shí)踐里，讓人民群眾感受到正義可期待、權(quán)利有保障、義務(wù)須履行。以民為本，循法而行，人民群眾的獲得感在法治中國建設(shè)的蓬勃生機(jī)中變得更加可觸可及，當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，成為最好的普法材料，法治精神就已深入人心。
《中華人民共和國憲法》第二十七條規(guī)定：一切國家機(jī)關(guān)和國家工作人員必須依靠人民的支持，經(jīng)常保持同人民的密切聯(lián)系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督，努力為人民服務(wù)。作為一名基層信訪干部，我每天面對(duì)著人民群眾，是一線普法最好的窗口。我的法治小目標(biāo)是把更多的基層矛盾糾紛納入法治軌道并得以妥善解決，通過潤物無聲的方式，為將法治權(quán)威成為人民的真誠信仰貢獻(xiàn)自己的一份力量。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是333班的__x，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，再鑄華夏輝煌》。
我是一個(gè)喜歡研究歷史的中學(xué)生，在鉆研的過程中，一直有一個(gè)疑問在困擾著我：華夏幾千年的文明史，為什么沒有一個(gè)王朝能跳出治亂循環(huán)的怪圈。史學(xué)界眾說紛紜，各執(zhí)己見。直到我深入學(xué)習(xí)了《憲法》，鉆研了憲法精神，對(duì)一直糾結(jié)著的問題，才有了自己的答案。如果從法律的角度來看，沒有一部能夠嚴(yán)格施行的制約權(quán)力、保障人權(quán)的憲法，是歷史深陷一治一亂循環(huán)的重要原因。
雖然基本上歷朝歷代都有自己的法典，但法律始終只是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)自己統(tǒng)治的工具，正如明末清初的思想家黃宗羲所言：“其所謂法者，一家之法，而非天下之法也”。封建制度的本質(zhì)決定了統(tǒng)治階級(jí)必然凌駕于法律之上，”法自君出”，君主掌握著國家的最高立法權(quán)和司法權(quán)?？梢匀我庑薷?、廢止法律?；蕶?quán)至高無上，不受任何制約，百姓權(quán)利被無情地踐踏，只能淪為被剝削被壓迫的“羔羊”。有法律而無法治，重權(quán)力而輕權(quán)利，公正平等無從談起。漫漫人治史，可憐的百姓吶，只能把希望寄托在“明君賢臣”的身上。
到了近代，為拯救中國，無數(shù)仁人志士在追尋法治的道路上蝸行摸索。戊戌變法學(xué)西洋，改舊習(xí)，可剛一觸及統(tǒng)治者利益便已夭折。民國初立，孫中山創(chuàng)立《中華民國臨時(shí)約法》，除舊制、興“三民”，鞠躬盡瘁，然而隨著先生的故去，約法也被廢棄，法雖立而無用武之地。歷歷滄桑，興衰更替，一再詮釋著“法令行則國治，法令弛則國亂”的深刻道理。
1949年，中國終于走出了漫漫長夜，走進(jìn)人民當(dāng)家作主的新時(shí)代，而《中華人民共和國憲法》的頒布與不斷修訂，更讓中國一步步走上了法治的康莊大道，人民生活水平不斷提高，國家曰益繁榮富強(qiáng)。今天，---指出：“依法治國，首先是依憲治國；依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要按照憲法的要求，規(guī)范國家公權(quán)力的使用，加強(qiáng)對(duì)公權(quán)力的有效監(jiān)督，切實(shí)保障公民的合法權(quán)利。弘揚(yáng)憲法精神，全面推進(jìn)依法治國的基本方略，為建設(shè)“公平正義”的小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了有力的保障?？窗桑ㄖ沃袊暮陚ニ{(lán)圖已在神州大地上磅礴展開，輝煌中國的嶄新畫卷也將在不遠(yuǎn)的未來激情繪就。
就這么一本薄薄的憲法，卻保障了十四億炎黃子孫的權(quán)利，就這么一本薄薄的憲法，卻引領(lǐng)了中國這艘巨輪前進(jìn)的方向。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，讓我們勇敢地承擔(dān)時(shí)代的使命，大力弘揚(yáng)憲法精神，用青春和熱血再鑄華夏明日輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十八
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)信仰》。
__屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在2001年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本__。在長期實(shí)踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國__的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇一
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)憲法意識(shí)，廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神”活動(dòng)主題，在全校師生中深入開展了一系列國家憲法日宣傳活動(dòng)。
11月30日上午，五年級(jí)（5）班的同學(xué)給大家?guī)韲煜轮v話。
各班開展了“弘揚(yáng)憲法精神踐行法治信念”主題班會(huì)。隊(duì)員們還積極參與憲法知識(shí)競賽。
12月4日，學(xué)校舉行“知憲法于心，守憲法于行”的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行憲法晨讀，讓學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的莊重感更加深刻進(jìn)入師生們的認(rèn)知里。
此次“12·4憲法日”主題教育活動(dòng)的開展，在全校師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，為學(xué)校安全發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的法治環(huán)境。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇二
12月4日是第x個(gè)國家憲法日，在國家憲法日暨全國憲法宣傳周期間，實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合工作實(shí)際，開展了憲法宣傳周系列活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營造了自覺學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。
12月1日，全校舉行了以憲法為主題的班會(huì)活動(dòng)和“學(xué)憲法演講比賽”，向?qū)W生普及憲法知識(shí)。
12月2日，各年組以“憲法”為主題開展活動(dòng)：一、二年級(jí)繪畫競賽；三、四年級(jí)手抄報(bào)競賽；五、六年級(jí)征文活動(dòng)。
12月3日，各班級(jí)網(wǎng)上觀看“憲法晨讀活動(dòng)”，學(xué)生收看網(wǎng)絡(luò)直播并跟讀。
同時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)還舉辦了線上憲法知識(shí)競賽活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍參與其中。
通過各項(xiàng)憲法活動(dòng)的開展，學(xué)生們對(duì)憲法知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情高漲，讓法制意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生的心中，增強(qiáng)學(xué)生自覺守法的意識(shí)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇三
今年“124”全國法制宣傳日，恰逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年。為推動(dòng)普法的工作進(jìn)程，根據(jù)省廳、市局的統(tǒng)一部署，結(jié)合_縣的實(shí)際情況和特點(diǎn)，圍繞本次宣傳活動(dòng)主題“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”，_縣司法局順利地開展了本年的“124”法制宣傳活動(dòng)，具體總結(jié)如下：
第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。_縣司法局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“124”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20__年11月1日，_縣司法局專門召開了全體工作人員參加的針對(duì)“124”全國法制宣傳日的會(huì)議，會(huì)上局長王庚海同志做了重要講話，要求局機(jī)關(guān)工作人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，從而使本次“124”法制宣傳活動(dòng)得以順利開展。
第二，印制宣傳手冊(cè)。為了使“12.4”法律宣傳活動(dòng)得以順利開展，我局在局長王庚海同志，副局長方鳳同志的組織下，編印了《青少年法律教育讀本》20190冊(cè)，其內(nèi)容包括《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》三部法律及相關(guān)知識(shí)答。同時(shí)我局對(duì)《學(xué)法用法300問》這本法律宣傳小手冊(cè)進(jìn)行再版，先后共印制20190冊(cè)，在法律宣傳日活動(dòng)期間配合市局下發(fā)的《農(nóng)民最關(guān)心的200個(gè)法律解答》，《市民最關(guān)心的200個(gè)法律解答》，共6000冊(cè)，一起發(fā)放到市民、農(nóng)民手中。
第三，在12.4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)期間，在各主要商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本地區(qū)主要商業(yè)區(qū)，設(shè)置了專題展板，向我縣人民群眾廣泛宣傳與人民群眾生活密切相關(guān)的各種法律法規(guī)。同時(shí)，局機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所組織多次法制宣傳活動(dòng)，發(fā)放《學(xué)法用法300問》宣傳手冊(cè)，發(fā)放《市民最關(guān)心的200個(gè)法律問題解答》，《農(nóng)民最關(guān)心的200個(gè)法律問題解答》。我局同時(shí)對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了抽查。
第四，組織了法制宣傳活動(dòng)，設(shè)置了主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)。主會(huì)場(chǎng)設(shè)在_縣商業(yè)大廈門前，分會(huì)場(chǎng)設(shè)在17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。在作為主會(huì)場(chǎng)的商業(yè)大廈門前，我局全體機(jī)關(guān)工作人員舉辦了大型法律咨詢會(huì)，并邀請(qǐng)文藝演出團(tuán)體進(jìn)行演出，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。我局機(jī)關(guān)工作人員發(fā)放了《學(xué)法用法300問》、《青少年法律教育讀本》、《市民最關(guān)心的200個(gè)法律問題解答》和《農(nóng)民最關(guān)心的200個(gè)法律問題解答》等宣傳資料共30000余本。同時(shí)邀請(qǐng)資深法律專家和律師對(duì)群眾關(guān)心的法律問題進(jìn)行解答，并邀請(qǐng)了電臺(tái)、電視臺(tái)等主要媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。同時(shí)，在分會(huì)場(chǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所也在本地主要商業(yè)區(qū)進(jìn)行法律宣傳，發(fā)放法律知識(shí)手冊(cè)。
第五，圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一主題，在_縣電臺(tái)、電視臺(tái)等主要新聞媒體制作專題節(jié)目，全方位、多角度宣傳報(bào)道各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展法制宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)和成果及“12.4”全國法制宣傳日重大活動(dòng)情況。專題節(jié)目突出了對(duì)憲法的學(xué)習(xí)宣傳，大力宣傳中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，大力宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)。
第六，法律宣傳活動(dòng)日期間，我局組織了一次針對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的法律知識(shí)競賽，重點(diǎn)是《憲法》和最近一年來新修定的法律，其中有《道路交通安全法》、《人民調(diào)解法》、《刑法修正案(八)》和《刑事訴訟法》等。通過這次法律知識(shí)競賽，加強(qiáng)了廣大機(jī)關(guān)干部對(duì)《憲法》和新修定法律的學(xué)習(xí)，同時(shí)我局也對(duì)一些成績優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
第七，通過開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，通過法制宣傳教育、舉辦一些普法講座、法制培訓(xùn)等，在全縣范圍內(nèi)開展法制宣傳進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，并請(qǐng)遼中電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。在社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村設(shè)橫幅、展板、宣傳欄等，以學(xué)生、干部、工人、群眾喜聞樂見的方式宣傳《人民調(diào)解法》及與他們切身利益密切相關(guān)的法律。同時(shí)，_縣司法局與部分社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村聯(lián)合舉辦內(nèi)容豐富的文藝演出，進(jìn)一步提高了學(xué)生、干部、工人、群眾的法律意識(shí)。
總之，我縣司法局運(yùn)用各種法治宣傳手段和形式，積極創(chuàng)新，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳活動(dòng)，使此次“124”法制宣傳日活動(dòng)取得了圓滿的成功，突出了宣傳重點(diǎn)，取得了一系列實(shí)際效果。但普法工作任重而道遠(yuǎn)，我局不會(huì)滿足取得的這點(diǎn)微不足道的成績，相信在_市司法局，在縣委、縣政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我縣的普法工作將會(huì)取得更大的成功!
憲法宣傳周實(shí)施方案篇四
設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會(huì)樹立我國尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國憲法的國際影響。這次小編為您整理了憲法宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案2022（優(yōu)秀6篇），在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下小編給您最好的朋友。
12月4日，在第x個(gè)國家憲法日暨第x個(gè)憲法宣傳周到來之際，xxx市xxx小學(xué)開展了形式多樣的憲法宣傳系列活動(dòng)。
學(xué)校組織全校學(xué)生觀看、參與全國憲法晨讀節(jié)目?；顒?dòng)開始，首先進(jìn)行的是莊嚴(yán)的升國旗儀式，師生全體起立，跟隨主會(huì)場(chǎng)一起莊嚴(yán)肅立敬禮，接著觀看網(wǎng)絡(luò)直播的全體師生一同誦讀憲法。在憲法知識(shí)講座中，相關(guān)負(fù)責(zé)人從為什么要學(xué)習(xí)憲法、憲法有哪些具體規(guī)定等方面進(jìn)行講解，并分享了“小學(xué)生必須知道的法律小知識(shí)”，要求所有同學(xué)都要牢記這些有用的法律小知識(shí)，用它們來指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行，做一個(gè)知法、懂法、守法，做合格的小學(xué)生。學(xué)校舉行了憲法知識(shí)演講比賽活動(dòng)，選手們從不同角度深刻、具體地闡述了“學(xué)憲法講憲法”的重要性，并結(jié)合自身實(shí)際，從身邊小事出發(fā)，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)，充分講述了自己對(duì)憲法的理解，詮釋了“學(xué)法、懂法、守法”的重要意義。他們語言流暢、思路清晰，他們自信沉著、激情昂揚(yáng)。在高年級(jí)，同學(xué)們自己搜集素材演一演，書記員、公訴人、辯護(hù)人、法定代理人席、被告人席、證人、法警，同學(xué)們?cè)诓檎屹Y料，簡單演繹法庭審理過程中，了解了法庭審理的基本流程，拉近了自己和憲法的距離。
各班級(jí)均出了一期精美的憲法知識(shí)黑板報(bào)。這些黑板報(bào)都各具特色：有的設(shè)計(jì)新穎，貼近實(shí)際；有的圖文并茂，緊扣主題；有的創(chuàng)新美觀，耳目一新，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到憲法的重要性，對(duì)憲法有了一個(gè)全新的認(rèn)知。濃厚了校園學(xué)法、講法、知法、守法的氛圍，豐富了“學(xué)憲法”的教育形式。學(xué)校還組織學(xué)生觀看憲法宣傳掛圖等。
憲法宣傳教育系列活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了師生的法制觀念、法律意識(shí)和安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、崇禮守法，有力推動(dòng)了學(xué)校依法治校工作的進(jìn)展。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，今天國旗下講話的題目是《學(xué)憲法，講憲法，爭做憲法小衛(wèi)士》。
大家知道嗎？今年12月4日是我國第8個(gè)國家憲法日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國。
是的，隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法，越來越受到人們的重視。我國的法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息：《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》……是啊，俗話說得好，“國有國法，家有家規(guī)”，我們國家是法治社會(huì)，法律是我們?nèi)巳硕家袷氐?。而憲法則是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會(huì)主義法律體系中處于核心的地位，一切法律都是依據(jù)憲法制定的，一個(gè)國家若想長治久安，離不開憲法的保障。
我國現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。大家不要覺得《憲法》遙不可及，大家想想是誰規(guī)定了中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民？是誰賦予了公民以基本權(quán)利和義務(wù)？是誰規(guī)定了我國的國家機(jī)構(gòu)？是誰規(guī)定了我國的國旗、國歌、國徽、首都？是憲法。憲法是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法律保證。
我們作為中華人民共和國的小公民，必須要學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，我們少先隊(duì)員要人人學(xué)憲法、講憲法、爭做憲法小衛(wèi)士。具體可以這樣做：學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，參加法律法規(guī)知識(shí)競賽；誦讀《中華人民共和國憲法》中的重要條文并聯(lián)系實(shí)際加以理解；傳唱《憲法伴我們成長》這一類的普法歌曲；觀看一些學(xué)習(xí)憲法、運(yùn)用憲法方面的視頻；進(jìn)行手繪宣傳畫、兒歌創(chuàng)作和主題手抄報(bào)的制作來普法；宣講一些憲法捍衛(wèi)公民權(quán)利方面的故事來弘揚(yáng)憲法。
憲法是法典，更是我們心中的“寶典”，我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，一定要牢記習(xí)爺爺囑托，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，始終聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走；在我們成長的路上，也請(qǐng)記?。簯椃ㄊ冀K在我們身旁，有憲法為我們護(hù)航，我們一定會(huì)更加茁壯！
學(xué)憲法、講憲法，爭做憲法小衛(wèi)士，讓我們一起行動(dòng)起來，讓美好的道德、品行得以延續(xù)，共同助長社會(huì)的良好風(fēng)氣，為全面推進(jìn)依法治國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：憲法伴我成長。大家知道我國的憲法日是哪一天嗎？2014年11月1日，第十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。
歷史的車輪碾過輾轉(zhuǎn)歲月，滄海桑田，世事變遷?；厥自?jīng)，祖輩們經(jīng)歷過的那個(gè)封建腐朽、千瘡百孔、令人心酸的舊中國已經(jīng)一去不復(fù)返；如今的吾輩，沐浴著明媚的晨光，盡情地抒發(fā)著我們的情感是何其幸運(yùn)！而這幸運(yùn)，都要?dú)w功于我們和平的法治社會(huì)，歸功于國家的根本大法——《憲法》。我國現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》為1982年憲法，至今共經(jīng)歷了五次修訂。其擁有最高法律效力，并且神圣不可侵犯。
有人可能覺得《憲法》離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)《憲法》與我們的生活息息相關(guān)。學(xué)生接受義務(wù)教育；成年前父母需要撫養(yǎng)子女，而成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；人們工作，納稅，養(yǎng)老等等，這都是憲法賦予我們的權(quán)利及義務(wù)?？梢?，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。
當(dāng)我們一零后成為社會(huì)的主人，國家的中流砥柱時(shí)，我們能為這個(gè)社會(huì)做些什么呢？成為科技興國的主力軍固然是我們所期盼的，但我深知不是每個(gè)人都能成為那種把握國家命運(yùn)的風(fēng)云人物，也許那時(shí)的你我只不過是普普通通的升斗小民，是這個(gè)龐大社會(huì)機(jī)器上的一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法、懂法、守法的人！
《憲法》很薄，卻很重。因?yàn)樗休d著我們十四億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！讓我們以身作則，用《憲法》規(guī)范自己的行為，緊跟黨中央習(xí)近平主席的腳步，深入學(xué)習(xí)《憲法》，宣傳《憲法》，全面深刻理解《憲法》的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅讓《憲法》體現(xiàn)在我們的一言一行中，更讓《憲法》在我們的心中，并且世世代代傳承下去！
謝謝大家！
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。為了進(jìn)一步加深全校師生對(duì)國家憲法的了解，12月2日至6日，xxx小學(xué)組織開展了以主題為“弘揚(yáng)憲法精神，厚植愛國主義情懷”的憲法宣傳周系列活動(dòng)。
法制副校長法制講座。
12月2日，學(xué)校利用舉行升旗儀式時(shí)間，聘請(qǐng)了法制副校長、xxx法院法官xxx到校給全校師生進(jìn)行了以“憲法就在身邊”和“掃黑除惡、預(yù)防校園欺凌”兩個(gè)主題為內(nèi)容的法制宣傳教育講座，使師生們深深理解了憲法就在自己的身邊，校園的掃黑除惡宣傳，從預(yù)防校園欺凌開始。
與網(wǎng)絡(luò)直播同步晨讀。
12月4日，全校組織開展了“憲法晨讀”活動(dòng)。各班在教室利用網(wǎng)絡(luò)同步參與了國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，觀看了現(xiàn)場(chǎng)直播，與現(xiàn)場(chǎng)同步進(jìn)行了憲法晨讀，使憲法宣傳活動(dòng)深入人心。
給學(xué)生發(fā)放義務(wù)教育作業(yè)本。
12月5日，各班給全校每個(gè)同學(xué)發(fā)放了一份義務(wù)教育作業(yè)本，學(xué)校給各班發(fā)放了義務(wù)教育宣傳冊(cè)放在教室中，讓學(xué)生可以用課間時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)義務(wù)教育法的知識(shí)。
據(jù)悉，學(xué)校學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了一次普法知識(shí)考試，還將組織學(xué)生參加全國百家網(wǎng)站、微信公眾號(hào)法律知識(shí)競賽活動(dòng)，在全體師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮。
憲法是我國的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。20xx年12月4日是第x個(gè)國家憲法日。
為弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校法治宣傳教育工作，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)校師生樹立社會(huì)主義法治理念和法治素養(yǎng)，__市中區(qū)__小學(xué)開展了憲法宣傳周活動(dòng)。
憲法誦讀。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。教育部將于12月3日開展第八屆國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。市中區(qū)xxx小學(xué)于12月3日組織隊(duì)員們?cè)诰酱蠖Y堂觀看“憲法晨讀”直播視頻。
憲法隊(duì)會(huì)。
本次隊(duì)會(huì)主題為“弘揚(yáng)憲法精神爭做新時(shí)代好隊(duì)員”。班會(huì)課上，老師們精心制作課件，通過講解有關(guān)憲法故事的方式，引導(dǎo)隊(duì)員們憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)更深刻，更加明白自己的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)其健康成長，更好地營造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。
憲法手抄報(bào)。
少先隊(duì)員們繪制精美的手抄報(bào)，宣傳憲法基本原則、主要內(nèi)容，培育青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、國家意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。
憲法小衛(wèi)士。
國無法不治，民無法不立。為了在小學(xué)生中普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，市中區(qū)xxx小學(xué)開展了20xx年“憲法衛(wèi)士”學(xué)習(xí)行動(dòng)。
本次活動(dòng)采用線上學(xué)習(xí)和線下隊(duì)會(huì)相結(jié)合的方式。同學(xué)們登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》相關(guān)知識(shí)，參與第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。通過觀看憲法學(xué)習(xí)視頻、完成線上練習(xí)（答題形式）以及限時(shí)5分鐘的綜合評(píng)價(jià)，每位同學(xué)都認(rèn)真完成了憲法知識(shí)在線學(xué)習(xí)。
通過此次活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)憲法有了更深的認(rèn)識(shí)，初步樹立了法治意識(shí)，提高了法律法治觀念。xxx小學(xué)小學(xué)全體隊(duì)員勢(shì)必將憲法精神更好地融入今后的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)添磚加瓦。
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威。近日，xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)校開展了“憲法宣傳周”主題教育活動(dòng)，號(hào)召全校師生自覺學(xué)法、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法和法律意識(shí)，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法治教，依法辦學(xué)的水平。
憲法宣傳進(jìn)學(xué)校，學(xué)校以多種形式開展憲法教育活動(dòng)。各班開展了“憲法知識(shí)課堂”班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解憲法，理解憲法內(nèi)涵，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。
12月3日上午，學(xué)校還組織各班觀看了國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，在誦讀中，了解憲法的細(xì)則，感受憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。“治國靠圭臬，安邦靠準(zhǔn)繩”，所以我們要把憲法的普及扎根于學(xué)校，熔鑄于中國未來的新力量中。
通過本次活動(dòng)，xxx小學(xué)學(xué)子了解了憲法，意識(shí)到了知法守法的重要性。相信這顆“法律”的種子會(huì)在孩子們今后的學(xué)習(xí)、生活中生根發(fā)芽。
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憲法宣傳周實(shí)施方案篇五
按照縣教育局法制教育工作計(jì)劃要求，我鎮(zhèn)小學(xué)轟轟烈烈地開展了法制宣傳日活動(dòng)，并且取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
一、靈活多樣，開展了法制教育活動(dòng)。
在法制宣傳日的活動(dòng)過程中，各完小、教學(xué)點(diǎn)以“維護(hù)社會(huì)治安，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”開展了靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化了教育效果。
(1)法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。我鎮(zhèn)小學(xué)一直堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《治安處罰法》教育和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
(2)聽法制教育專題報(bào)告。一方面，我們利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專題報(bào)告。教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過一系列的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
(3)開展教育競賽活動(dòng)。我們開展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競賽活動(dòng)。學(xué)生一頭，我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。我們組織了教師普法知識(shí)競賽。通過這樣的競賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。中心小學(xué)利用早操時(shí)間抽查學(xué)生對(duì)《學(xué)生公約》知曉度，全校師生都能背誦理解《學(xué)生公約》并認(rèn)真執(zhí)行。
(4)組織開展社會(huì)、校園考察活動(dòng)。組織學(xué)生開展自評(píng)互評(píng)的社會(huì)、校園考察活動(dòng)，中心小學(xué)實(shí)行公約樹見證學(xué)生履行公約情況，對(duì)遵守公約突出的學(xué)生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學(xué)校的公約樹上，使公約樹見證學(xué)生的成長，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
二、互動(dòng)協(xié)調(diào)，營造了法制教育氛圍。
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法;利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育;通過開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
(3)積極指導(dǎo)家庭教育。一是利用家長學(xué)校，進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會(huì)，及時(shí)溝通信息;三是建立家校通，廣泛征求家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議。通過家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇六
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆四中全會(huì)精神，組織開展好今年國家憲法日暨全國法制宣傳日期間的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治岳西。
二、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和__屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治岳西建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)示范縣”創(chuàng)建目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)營造良好法治環(huán)境。
三、時(shí)間安排。
20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。
四、宣傳重點(diǎn)。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的__屆四中全會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用；深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國的正確方向；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)，更好建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)，推動(dòng)法治中國建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，牢固樹立憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。
五、主要形式。
(一)12月4日左右，邀請(qǐng)縣內(nèi)知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識(shí)講座。
(二)縣分管領(lǐng)導(dǎo)于12月4日，在岳西電視臺(tái)發(fā)表電視講話。
(三)各地各部門要積極組織開展送法進(jìn)農(nóng)村、送法進(jìn)社區(qū)宣傳咨詢活動(dòng)。把__屆四中全會(huì)精神和《憲法》知識(shí)送到基層，送到群眾中。
(四)認(rèn)真組織大眾媒體開展《憲法》宣傳活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)和作用，充分利用廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳，注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、移動(dòng)通信等新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，提高活動(dòng)的公眾參與度，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，努力營造良好的法治輿論氛圍。
1、岳西電視臺(tái)要在20__年“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)期間，在綜合頻道黃金時(shí)間段滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”主題字幕。在新聞欄目及時(shí)播報(bào)各地、各部門活動(dòng)的情況。
2、《岳西周刊》、__要開辟專版宣傳憲法知識(shí)，報(bào)道活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
3、各地、各部門凡有獨(dú)立辦公樓的，都應(yīng)在活動(dòng)期間懸掛“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)標(biāo)語橫幅。充分利用門戶網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開展宣傳，積極營造濃厚的宣傳氛圍。
(五)全縣中小學(xué)要大力開展憲法進(jìn)課堂活動(dòng)。組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。
(六)各地、各部門要積極組織參與司法部、國信辦、全國普法辦開展的“__憲法知識(shí)競賽活動(dòng)。
(七)向全縣公民發(fā)送以宣傳憲法為主題的手機(jī)短信。
六、工作要求。
(一)牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法知識(shí)。
(二)各地要結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
(三)宣傳標(biāo)語為“學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治國”、“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”、“弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法”等。
(四)各地、各部門開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)情況，請(qǐng)于12月20日前報(bào)縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，此項(xiàng)活動(dòng)開展情況將直接納入年終績效考核。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇七
做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。
【活動(dòng)目的】。
1.通過班會(huì)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。
【活動(dòng)方式】。
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
【活動(dòng)要求】。
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】。
【活動(dòng)地點(diǎn)】九年四班教室。
【活動(dòng)過程】。
一、主持人開場(chǎng)導(dǎo)語，說明對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育的意義。
甲：學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求?，F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行，無法立足，因此，在學(xué)生中開展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。
乙：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數(shù)、理、化，走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識(shí)之外，還應(yīng)該具有人文和法律精神。
甲：尊法守紀(jì)是每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，
乙：尊法守紀(jì)是保護(hù)每個(gè)人個(gè)人利益的保障。
合：為此我們開展主題為“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”的主題班會(huì)。
二、《憲法》法律知識(shí)簡介(學(xué)生10人)。
主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱;第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù);第三章，國家機(jī)構(gòu);第四章，國旗、國歌、國徽、首都。
10名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
三、案例結(jié)合，討論法律案例。
案例一：據(jù)《閩西日?qǐng)?bào)》報(bào)道：6月26日中午，某中學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀，對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng)，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日，縣法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
案例二：12月11日上午7點(diǎn)20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場(chǎng)將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時(shí)，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制。
案例三：，一名19歲青年利用木馬程序通過極復(fù)雜的手段，在三天內(nèi)從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶分16次盜走存款1.5萬元。上午，黑龍江青年于龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽法院受審。法庭上，于龍對(duì)自己的行為后悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:“媽，對(duì)不起?！庇邶垖?shí)施犯罪時(shí)剛滿18歲。據(jù)于龍講，他上初中的時(shí)候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前于龍?zhí)幱跓o業(yè)狀態(tài)。
案例四：06年，15歲的小杰是一名網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級(jí)相當(dāng)高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來，發(fā)現(xiàn)“白天使”竟就在不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著一群朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來…為了網(wǎng)絡(luò)裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物，類似這樣的案例，已成社會(huì)隱憂。
案例五：16歲的少年胡某在合肥市一網(wǎng)吧里玩“用刀捅人”的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對(duì)胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某依舊深浸在暴力游戲中。
案例七：“才5塊錢就要判刑呀”幾個(gè)中學(xué)生談及下面這個(gè)案例時(shí)，幾乎都表現(xiàn)出驚訝，都不理解：區(qū)區(qū)5元錢怎么和觸及刑法呢?某中學(xué)上高三的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四人將路過此處的陳某從自行車上拉下，對(duì)其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內(nèi)，他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機(jī)會(huì)，但悔之晚矣。
案例八：16歲的男孩小華雖然從小愛玩好動(dòng)，但學(xué)習(xí)成績還算不錯(cuò)。這個(gè)年紀(jì)的孩子，愛打游戲機(jī)的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當(dāng)“哥們”慫恿他嘗一口時(shí)，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來，為了弄錢吸毒，小華開始學(xué)會(huì)說謊，學(xué)也沒心思上了，甚至騙起低年級(jí)同學(xué)的錢。
案例九：“我爸是李剛”。月16日晚，一輛黑色轎車在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生一死一傷，司機(jī)不但沒有停車，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下，該肇事者不但沒有關(guān)心傷者，甚至態(tài)度冷漠囂張，高喊“有本事你們告去，我爸是李剛!”后經(jīng)證實(shí)了解，該男子名為李啟銘，父親李剛是保定市某公安分局副局長。此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”語句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語。
案例十：“藥家鑫事件”。21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動(dòng)自行車的女服務(wù)員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號(hào)，藥家鑫拿出刀子，對(duì)張萌連捅8刀，致其死亡。
小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。
四、討論：青少年犯罪原因(客觀因素和主觀因素)。
沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。
國家的有關(guān)的規(guī)定：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
五、學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望;。
10.過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。
六、法律知識(shí)搶答。
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分(每組抽5題);搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競賽題目由法律知識(shí)中抽取。
必答題：共20問(略);搶答題：共14問(略)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇八
3月11日，十三屆全國人大一次會(huì)議表決通過憲法修正案。學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施好新修訂的憲法，進(jìn)一步鞏固全黨全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗的共同思想基礎(chǔ)，更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障作用，必將推動(dòng)全面依法治國邁上新的高度，為黨和國家事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)提供堅(jiān)實(shí)憲法保障。
堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國。
“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公……”回想起莊嚴(yán)的憲法宣誓誓詞，吉林省延邊朝鮮族自治州州長金壽浩依然十分激動(dòng)。
“法令行則國治，法令弛則國亂”。堅(jiān)持依法治國，首先要堅(jiān)持依憲治國。堅(jiān)持依法執(zhí)政，首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。
“憲法宣誓寫入憲法，對(duì)國家工作人員來說，這是法定要求，更是一種鞭策。”金壽浩說，領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)憲法法律始終保持敬畏之心，帶頭在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)格依照法定權(quán)限、規(guī)則、程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，自覺接受人民監(jiān)督。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，充分證明了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的強(qiáng)大力量。
鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授鄭素俠說，修改后的憲法體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，符合法治發(fā)展規(guī)律。實(shí)施好憲法，不斷改善和提高黨領(lǐng)導(dǎo)依法治國的能力和水平，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
全面依法治國，必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)。在憲法中增寫監(jiān)察委員會(huì)一節(jié)，被社會(huì)各界廣泛視為全面依法治國和全面從嚴(yán)治黨有機(jī)統(tǒng)一的生動(dòng)寫照。
重慶市紀(jì)委第五紀(jì)檢監(jiān)察室干部方亮說，在新的崗位上，必須牢記忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，依法依規(guī)行使職權(quán)，為黨和國家反腐敗事業(yè)作貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信心和信賴。
不斷推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
大國治理，機(jī)杼萬端。一個(gè)現(xiàn)代國家，必須是一個(gè)法治國家;國家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。
“在憲法中明確設(shè)區(qū)的市的地方立法權(quán)，有利于各個(gè)地方更好科學(xué)立法、民主立法，制定更加符合本區(qū)域?qū)嶋H的地方性法規(guī)?！辟F州省黔南布依族苗族自治州人大常委會(huì)主任羅毅說：“在貴州，無論是民族文化的保護(hù)傳承，還是當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境、生態(tài)產(chǎn)業(yè)的保護(hù)，都可以得到更好的法律保障，能夠更好助推少數(shù)民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)。”
“我們要把憲法精神落實(shí)到地方立法工作中去，在立法過程中廣泛聽取市民的意見?！睆V西柳州市市長吳煒說，通過科學(xué)立法、民主立法，讓人民參與到立法中去，有利于在全社會(huì)營造守法遵法的良好氛圍，這也是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義。
新修改的憲法中，從“健全社會(huì)主義法制”到“健全社會(huì)主義法治”的一字之變，引人注目。
“從‘健全社會(huì)主義法制’到‘健全社會(huì)主義法治’，一字之變，蘊(yùn)意深遠(yuǎn)?！毙陆a(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人民檢察院檢察長趙鐵實(shí)說，我國的法治建設(shè)是囊括立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)整體建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大飛躍。
吉林省德惠市人民法院院長袁中山表示，作為審判機(jī)關(guān)，人民法院要做好深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的“排頭兵”，維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)?！皥?jiān)持司法為民、公正司法，忠實(shí)履行憲法法律賦予的職責(zé)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義?！?BR> “我們要把憲法精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到執(zhí)法工作中去，恪守憲法原則，弘揚(yáng)憲法權(quán)威，把憲法實(shí)施提高到一個(gè)新水平?！鄙轿魇√泄簿中踊◣X分局三橋派出所社區(qū)民警楊蓉說。
讓憲法法律成為全社會(huì)共同遵循。
“憲法是國家的根本法，為了讓它更好地發(fā)揮作用，就需要根據(jù)近年來黨和國家事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，吸納新經(jīng)驗(yàn)、確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范……”在西安市未央?yún)^(qū)華遠(yuǎn)君城社區(qū)的法治宣傳欄前，律師白銀濤向聚集在身邊的群眾娓娓道來。這已是他連日來第3次走進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)，向干部群眾宣講憲法了。
“作為一名律師，我將繼續(xù)增強(qiáng)憲法意識(shí)，帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，堅(jiān)定不移做憲法的信仰者、實(shí)踐者、維護(hù)者。”白銀濤說。
憲法的生命在于實(shí)施，憲法權(quán)威也在于實(shí)施。學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施好憲法，必須要讓文本上的憲法“活起來”“落下去”，充分發(fā)揮國家根本法的作用。
“法學(xué)的各個(gè)學(xué)科均與憲法密切相關(guān)，我們將鼓勵(lì)各學(xué)科從憲法視角展開研究，并貫穿到課堂教學(xué)、教材寫作之中，使廣大學(xué)生對(duì)憲法有更深入、更全面的理解?！北本┐髮W(xué)法學(xué)院院長張守文說。
憲法修改后，全國人大法律委員會(huì)更名為全國人大憲法和法律委員會(huì)，成為推動(dòng)憲法實(shí)施和監(jiān)督工作的重要舉措。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授徐漢明認(rèn)為，要利用好這次憲法修改的契機(jī)，貫徹落實(shí)黨的十九大精神、推進(jìn)合憲性審查，進(jìn)一步保證中央令行禁止，保障憲法法律正確有效實(shí)施，維護(hù)憲法法律尊嚴(yán)和權(quán)威，保護(hù)人民群眾合法權(quán)益。
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。
“作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生，我們不僅要學(xué)好憲法，提升法律專業(yè)水平，為依法治國作出自己的一份貢獻(xiàn)，更要帶頭在青年一代中弘揚(yáng)憲法精神、促進(jìn)憲法實(shí)施，推動(dòng)憲法精神在全社會(huì)生根發(fā)芽?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院2014級(jí)本科生胡洪說。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇九
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本__是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保__是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不__不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?BR> 歷史不會(huì)說謊。法律，無疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢?，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想。!
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十
同學(xué)們：
大家好。
今天國旗下講話的主題是《憲法在我身邊》。
憲法規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法，是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為，憲法離我們還遠(yuǎn)著呢！但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)？我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守憲法，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守憲法，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守憲法，可見，憲法就在我們身邊陪伴我們成長。今天大家能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利，給了我們了解法律保障的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)。作為當(dāng)代的小學(xué)生、社會(huì)的中流砥柱、時(shí)代的新興者，在維護(hù)與踐行憲法方面當(dāng)然有著不可推卸的責(zé)任。愛國、守法，不止是說說而已。我們可要從以下幾點(diǎn)做起：
一、學(xué)習(xí)相關(guān)憲法知識(shí)。
一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)健康的守法觀念。
我們青少年學(xué)生要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。
三、堅(jiān)決摒棄不良習(xí)氣。
我們應(yīng)當(dāng)?shù)种撇涣剂?xí)氣，摒棄不良習(xí)慣，做一名遵規(guī)守法的好學(xué)生。
讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守法律，以憲為綱，知法守法，真正做到將憲法落實(shí)在生活中，做一名新時(shí)代的合格的學(xué)生！
今天國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十一
1、尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。
2、弘揚(yáng)憲法精神、彰顯憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施。
3、貫徹落實(shí)十九大精神，凝心聚力共建法治社會(huì)。
4、弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。
5、傳播法治理念，建設(shè)法治文化。
6、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建法治涼都。
7、堅(jiān)持依法行政，建設(shè)法治政府。
8、營造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
9、弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治市。
10、正確行使憲法權(quán)利，依法履行公民義務(wù)。
11、學(xué)法辨是非，用法處紛爭。
12、深入開展法治宣傳，大力推進(jìn)依法治市!
13、弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威!
14、加強(qiáng)法治宣傳教育工作，提升文明城市建設(shè)水平!
15、大力弘揚(yáng)憲法精神，共筑偉大中國夢(mèng)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十二
憲法地位崇高，同時(shí)也和我們生活息息相關(guān)。“國，無法則亂”，“法者，治之端也”。憲法是國家根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。通過學(xué)習(xí)憲法，可以明確國家的目標(biāo)是建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?？梢哉J(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度是我國的根本政治制度，國家的一切權(quán)力屬于人民。研究憲法修訂歷程，可以領(lǐng)會(huì)國家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的思想，把握國家前進(jìn)的方向。
同時(shí)，憲法也在我們的日常生活無處不在。財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等這些憲法書寫和保障的基本權(quán)利，每天都體現(xiàn)在我們的生活中。因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)權(quán)，在雙11購買的包裹才能安全地送到買家手里，而不是在快遞室被隨意拿走。因?yàn)橛惺芙逃龣?quán)，才能讓每個(gè)孩子們都能在學(xué)習(xí)的年紀(jì)可以在教室里朗讀課文。
法，國之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也。隨著全面依法治國進(jìn)程的推進(jìn)，“堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政”論斷的提出，憲法宣誓、合憲性審查制度的建成，對(duì)于憲法的研究學(xué)習(xí)就愈顯重要。讓我們堅(jiān)定憲法自信，領(lǐng)會(huì)憲法精神，樹立憲法意識(shí)，共同推行憲法實(shí)施，推進(jìn)法治建設(shè)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十三
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》，進(jìn)一步推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化20xx年教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(皖教秘[20xx]532號(hào))精神，現(xiàn)制定活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題。
貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)系列重要講話精神，落實(shí)國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
二、活動(dòng)主要內(nèi)容與形式。
1、深入開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。要按照教育部和省教育廳有關(guān)在國家憲法日開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的要求，組織各級(jí)各類學(xué)校以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。充分運(yùn)用教育部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，安徽省教育資源平臺(tái)提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育資源，及時(shí)張掛有關(guān)宣傳材料，開展憲法宣傳教育。各地各校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)站、板報(bào)、班隊(duì)(團(tuán))會(huì)等形式，豐富學(xué)習(xí)資源，開展主題活動(dòng)，為學(xué)校和學(xué)生開展宣傳學(xué)習(xí)提供支持。
2、組織開展憲法主題演講活動(dòng)。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各地和學(xué)校組織開展以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的演講活動(dòng)。各教育主管部門在部署憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，要將開展憲法主題演講活動(dòng)作為重點(diǎn)，在學(xué)校演講活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織縣(市)區(qū)級(jí)演講比賽活動(dòng)。
3、推選優(yōu)秀學(xué)生參加省教育廳、教育部國家憲法日活動(dòng)總結(jié)與成果展示。今年國家憲法日，教育部將在北京舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)總結(jié)及展示活動(dòng)，并通過網(wǎng)絡(luò)和電視向全國推選優(yōu)勝學(xué)生的主題演講。各教育主管部門在組織演講比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦小學(xué)、初中、高中(含中職)優(yōu)秀學(xué)生各1名，市管學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生1名。市教育局將于11月上旬組織評(píng)審，擇優(yōu)報(bào)送省教育廳接受省級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。省教育廳將通過評(píng)審遴選各學(xué)段的優(yōu)秀學(xué)生各1名，組成安徽省代表隊(duì)，參加國家舉辦的決賽。
4、優(yōu)秀學(xué)生作品的推薦形式。各教育主管部門和市管學(xué)校要將優(yōu)秀學(xué)生的演講制作成視頻，時(shí)長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現(xiàn)象;聲音和畫面同步。視頻載體為u盤(或dvd),演講視頻報(bào)送時(shí)間在20xx年11月5日前。
在報(bào)送演講視頻的同時(shí)，提供演講文字稿(包括紙質(zhì)和電子文本)，文字稿要標(biāo)明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名，所在學(xué)校等信息。
三、工作要求。
1、高度重視。要將此次活動(dòng)作為“七五普法”開局的一項(xiàng)重要普法任務(wù)，建立健全工作機(jī)制和組織實(shí)施方案，抓緊時(shí)間，盡快部署，提供條件，保證各級(jí)各類學(xué)校及時(shí)了解并廣泛參與此次活動(dòng)。
2、做好宣傳。要利用學(xué)校宣傳工具和地方媒體，采取多種方式做好宣傳工作，擴(kuò)大活動(dòng)影響，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十四
1、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
2、憲法是國家的根本大法。
3、美好家園離不開法治保障。
4、弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威。
5、貫徹實(shí)施“依法治國”方略，全面推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。
6、扎實(shí)開展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，不斷提高學(xué)法守法意識(shí)和維權(quán)能力。
7、依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
8、加強(qiáng)“法治六進(jìn)”工作，大力推進(jìn)“平安建設(shè)”。
9、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平。
10、維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。
11、樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。
12、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
13、全面落實(shí)依法治國方略，加快依法治市進(jìn)程。
14、依法治國是社會(huì)主義民主政治的基本要求。
15、社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。
16、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。
17、、認(rèn)真貫徹憲法精神，提高全民法治觀念。
18、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。
19、維護(hù)法律尊嚴(yán)，打擊違法犯罪。
20、大力開展“法治六進(jìn)”活動(dòng)，提高全社會(huì)法治化管理水平。
21、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高公民法律素質(zhì)。
22、禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。
23、加強(qiáng)社會(huì)主義法治，擴(kuò)大社會(huì)主義民主。
24、加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
25、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
26、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平。
27、遵守憲法和法律，是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
28、憲法是人民意志的體現(xiàn)。
29、加強(qiáng)法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神。
30、發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。
31、實(shí)施依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
32、一切權(quán)利屬于人民。
33、認(rèn)真開展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力。
34、弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧新疆。
35、公正司法和嚴(yán)格執(zhí)法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重要內(nèi)容。
36、深入開展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，推進(jìn)克拉瑪依市法治化進(jìn)程。
37、中華人人民共和國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好，我是初一（5）中隊(duì)的符娜禎。今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束，否則就要傾覆；飛機(jī)要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的`泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項(xiàng)常規(guī)。每周，我校也會(huì)進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評(píng)比，鼓勵(lì)那些行為規(guī)范好的集體；當(dāng)然，那些未拿到流動(dòng)紅旗的班級(jí)也吸取了教訓(xùn)，力爭下一次的流動(dòng)紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
謝謝大家！我的發(fā)言完了。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十六
這次借著單位做“八五普法”系列活動(dòng)的契機(jī)，我又再一次捧起了《中華人民共和國憲法》，細(xì)細(xì)研讀，使我愈發(fā)深切地感受到，《中華人民共和國憲法》不僅是法，更是國家精神。百年來，我黨不斷探索適合中國國情的憲法發(fā)展道路，一路走過泥濘，憲法在一次次修改中不斷完善，鮮紅的外衣見證了舊新交替，這抹紅色，是革命紅，是初心紅，她匯攏了歷史長河下無數(shù)仁人志士所堅(jiān)守的莊嚴(yán)與正義，令我欽佩與仰望。
然而，憲法卻從來都不是高高在上的，對(duì)于我們而言，憲法就是大事小情里的最好保障。以憲法為核心的社會(huì)主義法治精神，在基層生動(dòng)可感的探索實(shí)踐里，讓人民群眾感受到正義可期待、權(quán)利有保障、義務(wù)須履行。以民為本，循法而行，人民群眾的獲得感在法治中國建設(shè)的蓬勃生機(jī)中變得更加可觸可及，當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，成為最好的普法材料，法治精神就已深入人心。
《中華人民共和國憲法》第二十七條規(guī)定：一切國家機(jī)關(guān)和國家工作人員必須依靠人民的支持，經(jīng)常保持同人民的密切聯(lián)系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督，努力為人民服務(wù)。作為一名基層信訪干部，我每天面對(duì)著人民群眾，是一線普法最好的窗口。我的法治小目標(biāo)是把更多的基層矛盾糾紛納入法治軌道并得以妥善解決，通過潤物無聲的方式，為將法治權(quán)威成為人民的真誠信仰貢獻(xiàn)自己的一份力量。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是333班的__x，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，再鑄華夏輝煌》。
我是一個(gè)喜歡研究歷史的中學(xué)生，在鉆研的過程中，一直有一個(gè)疑問在困擾著我：華夏幾千年的文明史，為什么沒有一個(gè)王朝能跳出治亂循環(huán)的怪圈。史學(xué)界眾說紛紜，各執(zhí)己見。直到我深入學(xué)習(xí)了《憲法》，鉆研了憲法精神，對(duì)一直糾結(jié)著的問題，才有了自己的答案。如果從法律的角度來看，沒有一部能夠嚴(yán)格施行的制約權(quán)力、保障人權(quán)的憲法，是歷史深陷一治一亂循環(huán)的重要原因。
雖然基本上歷朝歷代都有自己的法典，但法律始終只是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)自己統(tǒng)治的工具，正如明末清初的思想家黃宗羲所言：“其所謂法者，一家之法，而非天下之法也”。封建制度的本質(zhì)決定了統(tǒng)治階級(jí)必然凌駕于法律之上，”法自君出”，君主掌握著國家的最高立法權(quán)和司法權(quán)?？梢匀我庑薷?、廢止法律?；蕶?quán)至高無上，不受任何制約，百姓權(quán)利被無情地踐踏，只能淪為被剝削被壓迫的“羔羊”。有法律而無法治，重權(quán)力而輕權(quán)利，公正平等無從談起。漫漫人治史，可憐的百姓吶，只能把希望寄托在“明君賢臣”的身上。
到了近代，為拯救中國，無數(shù)仁人志士在追尋法治的道路上蝸行摸索。戊戌變法學(xué)西洋，改舊習(xí)，可剛一觸及統(tǒng)治者利益便已夭折。民國初立，孫中山創(chuàng)立《中華民國臨時(shí)約法》，除舊制、興“三民”，鞠躬盡瘁，然而隨著先生的故去，約法也被廢棄，法雖立而無用武之地。歷歷滄桑，興衰更替，一再詮釋著“法令行則國治，法令弛則國亂”的深刻道理。
1949年，中國終于走出了漫漫長夜，走進(jìn)人民當(dāng)家作主的新時(shí)代，而《中華人民共和國憲法》的頒布與不斷修訂，更讓中國一步步走上了法治的康莊大道，人民生活水平不斷提高，國家曰益繁榮富強(qiáng)。今天，---指出：“依法治國，首先是依憲治國；依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要按照憲法的要求，規(guī)范國家公權(quán)力的使用，加強(qiáng)對(duì)公權(quán)力的有效監(jiān)督，切實(shí)保障公民的合法權(quán)利。弘揚(yáng)憲法精神，全面推進(jìn)依法治國的基本方略，為建設(shè)“公平正義”的小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了有力的保障?？窗桑ㄖ沃袊暮陚ニ{(lán)圖已在神州大地上磅礴展開，輝煌中國的嶄新畫卷也將在不遠(yuǎn)的未來激情繪就。
就這么一本薄薄的憲法，卻保障了十四億炎黃子孫的權(quán)利，就這么一本薄薄的憲法，卻引領(lǐng)了中國這艘巨輪前進(jìn)的方向。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，讓我們勇敢地承擔(dān)時(shí)代的使命，大力弘揚(yáng)憲法精神，用青春和熱血再鑄華夏明日輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十八
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)信仰》。
__屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在2001年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本__。在長期實(shí)踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國__的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。