總結是對自己思考的結果進行整理和表達，是思維的延伸和發(fā)展。寫總結時，我們要用簡練明了的語言，使讀者能夠輕松理解和接受。以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來新的思考和啟發(fā)。
發(fā)生在學校里的一件事篇一
“加油，加油，用力呀，馬上就贏了！”這樣的話語又在耳畔響起。原來是一節(jié)體育課，我們正在比賽拔河！看，我們格格臉上都是汗水，面紅耳赤，個個都像小牛犢。汗水滴在幟熱的塑膠上。已經(jīng)5分鐘過去了，還沒有結果再這樣下去，體力要透支的。
隊友們都放下手中的草繩，走到同學身邊，扶他去樹陰下。有得手中拿著礦泉水，有的拿著小毛巾給他擦汗，他終于在大家的努力下蘇醒了。他醒來后第一句就是：“究竟誰贏了？都怪我連累你們了?！贝蠹野杨^轉(zhuǎn)向操場的另一邊望著那根孤獨的草繩，笑著對他說：“我們都贏了，我們戰(zhàn)勝了自死鬼，贏得了友誼！”
老師后來對我們說，“最后你們擁在一起，你們是最團結的，團結就是力量！”
事后，在評最佳集體獎，我們班當之無愧，非咱莫屬，在獎狀的背后班主任寫了一段話：“孩子們，你們是最棒的！面對利益和友情，你們選擇了后者，美好的大千世界得靠有這種精神的人去美化，這就是把團結和友愛放在一起說的原因。這次我真的看到你們的純真和善良，你們一定要把這種美德傳下去，你們的未來一定更精彩！加油吧！”
發(fā)生在學校里的一件事篇二
這一件事發(fā)生在12月21日的一個下午，那時候正好是我值日。我們正在非常認真的掃地，當衛(wèi)生打掃干凈的時候，就只有一桶垃圾沒有倒了，其它的都做完了。我們的小組長派我去倒垃圾，當我倒完了垃圾，準備收拾東西回家時，我才發(fā)現(xiàn)我的書包被苑嘉和同學藏起來了。當時我準備去倒垃圾時他就笑著對我說；“你猜猜，你的書包去哪里了？”我就說不知道，當時我還以為他是和我開玩笑，沒想到他真的把我的書包藏起來了。
就在我找書包的時候，發(fā)現(xiàn)了一位隔壁班有一位女同學，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什么東西忘在了里面。我一開始不想理她，但我還是不忍心，就上前問：“你有什么東西忘在了里面？”那位女同學說：“我不小心把錢包忘在了里面，門又反鎖住了。你能把我的錢包拿出來嗎？”我爽快地答應了。我先拿來一把雨桿可以伸縮的雨傘。我再把雨桿拉到最長，再用彎彎的那條勾把那位女同學的桌子轉(zhuǎn)一個彎，再用勾把錢包給勾出來就行了。那位女同學感激不盡，決定和我一起找書包，這時我們班的楊舒媛同學知道我的情況后，就同我們一起找書包。最后楊舒媛在學校大堂地上的一個角落找到了我的書包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學成了好朋友。
因為這件事，我去上補習班遲到了十八分鐘，老師還批評了我，但是我不后悔，我認為我做了一件應該做的事。
這件事告訴了我們一個道理，只要你無私地幫助了別人，別人也一定會來報答你。
發(fā)生在學校里的一件事篇三
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學也學不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復練習，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心。
因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動啊！于是我又開始練習，經(jīng)過了好幾周的練習我終于投進去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進去的次數(shù)還是很少。
畢竟開學五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習我終于可以一節(jié)課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過放棄的時候，耳邊就重復著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
發(fā)生在學校里的一件事篇四
在我六年的小學生活中，發(fā)生過一件使我終身難忘的事。
這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當時爸爸出差沒回來，媽媽又背不動我，每天上學只能一階一階往上蹦。
這天一早晨，媽媽用車把我馱到學校，正準備進校門時，我的后背被人拍了一下，原來是陳瑾。她來得太好了！我的書包太重，每次上樓都是我的沉重負擔?！鞍⒁?，讓我來拿張堯的書包吧！”說著，她搶過了書包。于是陳瑾拿著書包，媽媽扶著我，一階一階艱難地向上蹦。
誰知，沒多久我的右腿就酸得發(fā)木，怎么也蹦不上去了。汗水順著我的臉頰流下來。不知是焦急還是用力過猛，我蹦的時候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎么拉，我也起不來了。這時，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見她把書包用力向上一托，要過來扶我。這可不是鬧著玩的，兩個大書包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想著，一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師！她這么大年紀了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我？可沒等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架著我走。董老師邊架著我走，邊不時看看我的腳，好像怕不小心碰著。隨著身體的晃動，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛，這就叫愛護。我有些過意不去，便要自己走?？稍趺匆矑昝摬涣硕蠋熅o緊摟住我的手臂。終于來到了教室門口。這時，董老師的臉有點紅，可她還和藹地對我說：“張堯，過去過來，別讓人碰到你的腳。別著急，傷筋動骨一百天，慢慢地養(yǎng)傷，會好起來的。”這時，我的眼眶濕潤了，千言萬語堵在喉管說不出?！爸x謝董老師?！焙冒胩欤也耪f出這句話。董老師笑著拍拍我的肩，然后急忙走向六年一班的教室。
上課鈴響了，陳瑾扶著我進了教室。這件事雖然過去了很久，但它將永遠留在我的`記憶中。它將成為我小學生活中難忘的一筆，成為我對學校的回憶中美好的一瞬。
發(fā)生在學校里的一件事篇五
因為我在海棠杯作文比賽里獲得了三等獎，所以獲得了去大禮堂聽海棠杯文學講座的邀請。
進了大禮堂，首先我們聽了一些家長和學生的獎作，然后又聽了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給我們講了一些關于怎么樣閱讀，怎樣才能讀好書。而最最精彩的環(huán)節(jié)就是奇致叔叔給我們講的兩個故事。第一故事讓在場的所有人都捧腹大笑，故事是這樣講的，說他有個鄰居，是一個小朋友，家里養(yǎng)了幾條小金魚，養(yǎng)了三次都沒有成功，第一次養(yǎng)的金魚是被撐死的；第二次養(yǎng)的金魚是被小朋友喂吃藥物而毒死了；第三次那就更滑稽了，居然被開水燙死掉了；這個故事告訴我們做什么事都應該事先想好該怎么做，然后再去做，不然做出的事就會一團糟。
當奇致叔叔講到第二個故事時，大禮堂里一片寂靜。故事的情節(jié)是這樣的，一個小孩，他的爸爸去世了，只和媽媽生活在一起，而媽媽又得了重病，他一邊上學一邊還要照顧媽媽，夜里他總是擔心媽媽要吃藥，喝水等等。有一天，媽媽要自殺，因為她不想拖累自己的孩子，被孩子發(fā)現(xiàn)了，阻止了媽媽的這個行為。從此他們有了一個約定，就是在孩子的手里綁一根拴著小鈴鐺的線，只要媽媽需要什么，就拉小鈴鐺。如果鈴鐺沒響，你就好好的睡覺。但是，媽媽一直沒有拉過這個鈴鐺，為的是讓他的孩子睡一個好覺。這個故事告訴我們母愛是多么的偉大，如果學校有這樣的捐款活動，我一定會去捐的。因為我想幫助那些生活貧苦的小朋友。
發(fā)生在學校里的一件事篇六
在學校里能和同學和睦相處，一起上學，一起讀書，一起玩，我感覺到非常的快樂。
酸
同學之間，我相信，都會產(chǎn)生彼此之間的矛盾。倆個同學也打過架，會受到疼痛。我猜如果你在場的話，心里也有一種心酸的感覺呢。
辣
在課堂上，你肯定回答過老師提的問題，關鍵是回答對了嗎？答錯了是不是感覺臉上火辣辣的，不好意思，恨不得找個地洞藏身，避免同學們的嘲笑。
苦
在下課時，跟別人鬧別扭，別人不理你，會感覺從未有的痛苦，是不是想讓別人原諒你，卻又不好意思開口。
咸
是我被同學欺負，受了委屈而流淚。但咸咸的淚水讓我體會到什么事要堅強，不能讓眼淚流出來。要勇敢。
這就是我酸甜苦辣咸的學校事情。
發(fā)生在學校里的一件事篇七
今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學了。
到了學校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當時我還不知道發(fā)生了什么事，結果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結果一個人也沒有來，眼看上就要上課了，同學們個個焦急地著。結果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
發(fā)生在學校里的一件事篇八
在學校中，經(jīng)常會發(fā)生很多事。而給我記憶最深的一件事就是——每周五的采訪了。
周五，我和陳漢峰一起采訪了這次來講座的一位大藝術家——韓老師。當我們懷著緊張的心情走進屋子的時候，韓老師正在看一本書，我和陳漢峰本來已經(jīng)準備好開始采訪了，可韓老師卻突然把我手中的、讓他寫寄語的本子拿走了，這樣的狀況讓我有點不知所措。
最后我們倆只能硬著頭皮開始按照原本的臺詞采訪。
“老師，您好。我們是合歡報社的小記者……”
韓老師也是一名話劇老師，他說我們倆太緊張了。
還讓陳漢峰念了王之渙的登鸛雀樓，他說我們像背課文一樣，又給我們示范讀了一遍。
總之，這次采訪，我沒有完成老師交給我的任務。我覺得我讓老師失望了，希望在下一次和邵邵的.采訪能夠成功吧！
發(fā)生在學校里的一件事篇九
在我們學習的地方——學校，最讓人擔心的行為就是：在走廊追逐打鬧。每天一下課，不少同學就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，課間的走廊會有很多人的，如果在走廊上追逐打鬧的話，就很有可能發(fā)生意外。老師已經(jīng)強調(diào)過很多次，也罰過很多人，但是，還是有些同學聽不進去，有些人就是知錯不改。
幾天前，我們班的謝同學就因此發(fā)生了意外。你看，意外發(fā)生的時候根本不跟你打招呼。先說說我們班的謝同學吧，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步高手，在我們班，如果他是第二，那就沒人敢說自己第一。這樣的高手，竟然也有被傷害的時候。
那天一下課，謝同學就急匆匆的跑出教室，他是要上廁所，然后不知道他怎么了，他就飛快地跑過去。千不該萬不該，他就不應該跑。突然，他好像被二（3）班的某某同學給絆倒了。當時，二（3）的那個同學正躺在地上，像一條攔路蛇。我猜，謝同學當時一定是想來一個跳高。沒料到的是謝同學剛一跳起，躺地上的同學突然爬了起來，腳一伸就把他給絆倒了。眼看著，血從謝同學的嘴巴里流出來了……二（3）的那個同學看見了，撒腿就跑。然后，其他同學看見了，趕緊把謝同學扶起來，去老師辦公室處理了一下。
看吧，在走廊里追逐打鬧和追跑是多么的危險！這次的事情，不僅是給謝同學一個教訓，也給了我們一個警示。如果，再發(fā)生這樣的事，那你后悔也來不及了。
希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共場合等地方追逐打鬧，你們能做到嗎？
發(fā)生在學校里的一件事篇十
下課鈴響后，同學們紛紛走出教室，中隊長王方走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲，他猛地回頭一看，原來是一位同學被蜜蜂蟄了，還鼓起了一個包，她疼的在那兒“哎喲”直叫。
在教室門口玩的同學都紛紛進入教室。王方進入教室走到哪位同學面前，一看，原來是肖靜。肖靜的淚水占滿了她的臉，王方說：“肖靜，你怎么被蜜蜂蟄的？”肖靜傷心地說：“我正坐在位置上寫作業(yè)，突然兩只蜜蜂飛進了教室。我正準備打它們，可是一只蜜蜂卻先蟄了我，你看，它就在那兒！”說著，肖靜指著那只蜜蜂，“還有一只蜜蜂在哪兒！”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說：“肖靜，別難過，等一會兒我陪你去醫(yī)務室！”有的同學聽見肖靜說的話，對肖靜說：“肖靜，我們一定會為你‘報仇’的！”說完，大家拿起“兵器”——旗桿、書本……來打蜜蜂。這時，王方帶著肖靜去了醫(yī)務室。張華對大家說：“你們看我的！”他打開電風扇，把停在電風扇上的蜜蜂打了下來。大家我一腳你一腳，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家邊踩邊說：“你這該死的蜜蜂，誰讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的，我。
發(fā)生在學校里的一件事篇十一
六年的小學生活馬上就要結束了，離開母校的日子一天天臨近，一時間酸甜苦辣都涌上心頭?；貞浧鹦W生活的點點滴滴，其中有兩件事我還是那么記憶猶新。第一件讓我難忘的.事，是第一次參加學校寫字比賽。經(jīng)過老師嚴格的選拔，我被選中參加比賽。
每天我都在家練習，還讓爸爸進行點評。我們排著隊有秩序地進入比賽教室，教師發(fā)給每人一張比賽用紙和書寫的文字。我接到以后就認真地書寫起來，事后我忐忑不安，不知道自己能不能獲獎。教師宣布比賽成績，在老師宣讀我的名字時，老師又喊了幾聲，我獲得了寫字比賽二等獎，感覺心里比蜜還甜。另外一件事就是我第一次參加兒童節(jié)演出。學校都組織文藝演出，每次在臺下觀看其他同學的表演，我什么時候能上臺表演那？我被選中參加集體扇子舞和詩詞詠唱。參加兩個節(jié)目，可要好好排練，千萬別演砸了。懷著既興奮又緊張的心情，我和同學們一起認真排練。
發(fā)生在學校里的一件事篇十二
每天，在學校里會發(fā)生許多事，有煩惱，有快樂，有悲傷·····總之，各種各樣，連我也不例外。來看看我在學校里會發(fā)生什么樣的事情吧！
我是合歡報的小記者，上周三，老師說每個小記者都要輪流采訪每周五下午名師講堂的名師。而我，一聽到這個消息我的眼睛瞪得宛若銅鈴，下巴都快掉到調(diào)到地上了。不僅如此，我還是第二個要采訪的小記者只有一周的準備時間?？赊D(zhuǎn)念一想，這也是我人生中難得的一個鍛煉機會，會對我以后會有很大的幫助。想到這里，我的心態(tài)就一下子放平了許多。
下周五，就是我的一個鍛煉機會，同時，我也做好了充足的準備，等待著那一天的到來。希望我自己不要緊張，能夠好好地采訪！
發(fā)生在學校里的一件事篇十三
從幼兒園到小學，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。
那天，我和陳雨欣計劃好，把自己僅有的錢拿出來，買幾包小零食吃。
第二天，我很隨意的吧錢放到自己的口袋里，陳雨欣見了，對我說：“錢一定要放好，小心丟了。”我回答道：“以前都是這樣放的，沒有丟過?！闭f完，我便拿起小繩跳起來。
下午放學了，我和陳雨欣兩個小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元啊！我頓時驚呆了，一種失望和后悔的難過使我一下子哭了起來，陳雨欣見了，把我拉起來說：“快找??！肯定在學校的某個角落！”我聽了，精神振奮信心增加，地毯式地在學校我今天經(jīng)過的地方找了起來。一個小時過去了，我還沒有找到，忍不住又哭了起來，這時，一個大姐姐走了過來，和氣地問我：“你是不是丟了什么東西？”我結結巴巴的說：
“是，我丟了二十元?！蹦莻€姐姐遞給我一張二十元問：“這是不是你的？”我看了看，確定這時我的錢時，我驚喜地叫道：“??！我的錢終于回來了。”之后，我對大姐姐說了聲謝謝。
那個大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動，我要學習，這件事令我很難忘。
發(fā)生在學校里的一件事篇十四
在我三年級的時候，在我那一樓的廁所里發(fā)生了一件影響我校榮譽的事情。
那一天第一節(jié)課下課后，我去上廁所，卻被眼前這一幕驚呆了：兩個高年級的學生在廁所門前打了起來，不知道他們發(fā)生了什么矛盾。只見他們氣得滿臉通紅，活像一個猴屁股，校服上滿是黑乎乎的`腳印，他們就這樣你一拳，我一腳地打著，旁邊圍滿了人，他們也不顧一屑，依然仍行我素，直到副校長來了，他們才停下手。被校長帶到這場**結束了，他們被帶到校長室里承認了錯誤，校長也原諒了他們，但是，這件事在我們的學校這本讀不盡的書里，留下了一條深深的傷痕。這件事讓我想到了一個道理：做事不能用粗暴的方式處理，需要文明地處理，否則下場就是可悲的。
?從上面這件事里，我們要吸取教訓，不再做那樣不光彩的傻事，而要爭取榮譽，為自己的校園爭光！！
發(fā)生在學校里的一件事篇十五
今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學了。
到了學校的到門口，我給媽媽再見。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的同學都在樓棟里等著，不知道在干什么，當時我還不知道發(fā)生了什么事，結果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結果一個人也沒有來，眼看馬上就要上課了，同學們個個焦急地等待著。結果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學校的倉庫拿了兩樣東西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個過程不到10分鐘，我真的.是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們。
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發(fā)生在學校里的一件事篇一
“加油，加油，用力呀，馬上就贏了！”這樣的話語又在耳畔響起。原來是一節(jié)體育課，我們正在比賽拔河！看，我們格格臉上都是汗水，面紅耳赤，個個都像小牛犢。汗水滴在幟熱的塑膠上。已經(jīng)5分鐘過去了，還沒有結果再這樣下去，體力要透支的。
隊友們都放下手中的草繩，走到同學身邊，扶他去樹陰下。有得手中拿著礦泉水，有的拿著小毛巾給他擦汗，他終于在大家的努力下蘇醒了。他醒來后第一句就是：“究竟誰贏了？都怪我連累你們了?！贝蠹野杨^轉(zhuǎn)向操場的另一邊望著那根孤獨的草繩，笑著對他說：“我們都贏了，我們戰(zhàn)勝了自死鬼，贏得了友誼！”
老師后來對我們說，“最后你們擁在一起，你們是最團結的，團結就是力量！”
事后，在評最佳集體獎，我們班當之無愧，非咱莫屬，在獎狀的背后班主任寫了一段話：“孩子們，你們是最棒的！面對利益和友情，你們選擇了后者，美好的大千世界得靠有這種精神的人去美化，這就是把團結和友愛放在一起說的原因。這次我真的看到你們的純真和善良，你們一定要把這種美德傳下去，你們的未來一定更精彩！加油吧！”
發(fā)生在學校里的一件事篇二
這一件事發(fā)生在12月21日的一個下午，那時候正好是我值日。我們正在非常認真的掃地，當衛(wèi)生打掃干凈的時候，就只有一桶垃圾沒有倒了，其它的都做完了。我們的小組長派我去倒垃圾，當我倒完了垃圾，準備收拾東西回家時，我才發(fā)現(xiàn)我的書包被苑嘉和同學藏起來了。當時我準備去倒垃圾時他就笑著對我說；“你猜猜，你的書包去哪里了？”我就說不知道，當時我還以為他是和我開玩笑，沒想到他真的把我的書包藏起來了。
就在我找書包的時候，發(fā)現(xiàn)了一位隔壁班有一位女同學，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什么東西忘在了里面。我一開始不想理她，但我還是不忍心，就上前問：“你有什么東西忘在了里面？”那位女同學說：“我不小心把錢包忘在了里面，門又反鎖住了。你能把我的錢包拿出來嗎？”我爽快地答應了。我先拿來一把雨桿可以伸縮的雨傘。我再把雨桿拉到最長，再用彎彎的那條勾把那位女同學的桌子轉(zhuǎn)一個彎，再用勾把錢包給勾出來就行了。那位女同學感激不盡，決定和我一起找書包，這時我們班的楊舒媛同學知道我的情況后，就同我們一起找書包。最后楊舒媛在學校大堂地上的一個角落找到了我的書包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學成了好朋友。
因為這件事，我去上補習班遲到了十八分鐘，老師還批評了我，但是我不后悔，我認為我做了一件應該做的事。
這件事告訴了我們一個道理，只要你無私地幫助了別人，別人也一定會來報答你。
發(fā)生在學校里的一件事篇三
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學也學不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復練習，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心。
因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動啊！于是我又開始練習，經(jīng)過了好幾周的練習我終于投進去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進去的次數(shù)還是很少。
畢竟開學五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習我終于可以一節(jié)課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過放棄的時候，耳邊就重復著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
發(fā)生在學校里的一件事篇四
在我六年的小學生活中，發(fā)生過一件使我終身難忘的事。
這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當時爸爸出差沒回來，媽媽又背不動我，每天上學只能一階一階往上蹦。
這天一早晨，媽媽用車把我馱到學校，正準備進校門時，我的后背被人拍了一下，原來是陳瑾。她來得太好了！我的書包太重，每次上樓都是我的沉重負擔?！鞍⒁?，讓我來拿張堯的書包吧！”說著，她搶過了書包。于是陳瑾拿著書包，媽媽扶著我，一階一階艱難地向上蹦。
誰知，沒多久我的右腿就酸得發(fā)木，怎么也蹦不上去了。汗水順著我的臉頰流下來。不知是焦急還是用力過猛，我蹦的時候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎么拉，我也起不來了。這時，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見她把書包用力向上一托，要過來扶我。這可不是鬧著玩的，兩個大書包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想著，一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師！她這么大年紀了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我？可沒等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架著我走。董老師邊架著我走，邊不時看看我的腳，好像怕不小心碰著。隨著身體的晃動，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛，這就叫愛護。我有些過意不去，便要自己走?？稍趺匆矑昝摬涣硕蠋熅o緊摟住我的手臂。終于來到了教室門口。這時，董老師的臉有點紅，可她還和藹地對我說：“張堯，過去過來，別讓人碰到你的腳。別著急，傷筋動骨一百天，慢慢地養(yǎng)傷，會好起來的。”這時，我的眼眶濕潤了，千言萬語堵在喉管說不出?！爸x謝董老師?！焙冒胩欤也耪f出這句話。董老師笑著拍拍我的肩，然后急忙走向六年一班的教室。
上課鈴響了，陳瑾扶著我進了教室。這件事雖然過去了很久，但它將永遠留在我的`記憶中。它將成為我小學生活中難忘的一筆，成為我對學校的回憶中美好的一瞬。
發(fā)生在學校里的一件事篇五
因為我在海棠杯作文比賽里獲得了三等獎，所以獲得了去大禮堂聽海棠杯文學講座的邀請。
進了大禮堂，首先我們聽了一些家長和學生的獎作，然后又聽了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給我們講了一些關于怎么樣閱讀，怎樣才能讀好書。而最最精彩的環(huán)節(jié)就是奇致叔叔給我們講的兩個故事。第一故事讓在場的所有人都捧腹大笑，故事是這樣講的，說他有個鄰居，是一個小朋友，家里養(yǎng)了幾條小金魚，養(yǎng)了三次都沒有成功，第一次養(yǎng)的金魚是被撐死的；第二次養(yǎng)的金魚是被小朋友喂吃藥物而毒死了；第三次那就更滑稽了，居然被開水燙死掉了；這個故事告訴我們做什么事都應該事先想好該怎么做，然后再去做，不然做出的事就會一團糟。
當奇致叔叔講到第二個故事時，大禮堂里一片寂靜。故事的情節(jié)是這樣的，一個小孩，他的爸爸去世了，只和媽媽生活在一起，而媽媽又得了重病，他一邊上學一邊還要照顧媽媽，夜里他總是擔心媽媽要吃藥，喝水等等。有一天，媽媽要自殺，因為她不想拖累自己的孩子，被孩子發(fā)現(xiàn)了，阻止了媽媽的這個行為。從此他們有了一個約定，就是在孩子的手里綁一根拴著小鈴鐺的線，只要媽媽需要什么，就拉小鈴鐺。如果鈴鐺沒響，你就好好的睡覺。但是，媽媽一直沒有拉過這個鈴鐺，為的是讓他的孩子睡一個好覺。這個故事告訴我們母愛是多么的偉大，如果學校有這樣的捐款活動，我一定會去捐的。因為我想幫助那些生活貧苦的小朋友。
發(fā)生在學校里的一件事篇六
在學校里能和同學和睦相處，一起上學，一起讀書，一起玩，我感覺到非常的快樂。
酸
同學之間，我相信，都會產(chǎn)生彼此之間的矛盾。倆個同學也打過架，會受到疼痛。我猜如果你在場的話，心里也有一種心酸的感覺呢。
辣
在課堂上，你肯定回答過老師提的問題，關鍵是回答對了嗎？答錯了是不是感覺臉上火辣辣的，不好意思，恨不得找個地洞藏身，避免同學們的嘲笑。
苦
在下課時，跟別人鬧別扭，別人不理你，會感覺從未有的痛苦，是不是想讓別人原諒你，卻又不好意思開口。
咸
是我被同學欺負，受了委屈而流淚。但咸咸的淚水讓我體會到什么事要堅強，不能讓眼淚流出來。要勇敢。
這就是我酸甜苦辣咸的學校事情。
發(fā)生在學校里的一件事篇七
今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學了。
到了學校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當時我還不知道發(fā)生了什么事，結果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結果一個人也沒有來，眼看上就要上課了，同學們個個焦急地著。結果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
發(fā)生在學校里的一件事篇八
在學校中，經(jīng)常會發(fā)生很多事。而給我記憶最深的一件事就是——每周五的采訪了。
周五，我和陳漢峰一起采訪了這次來講座的一位大藝術家——韓老師。當我們懷著緊張的心情走進屋子的時候，韓老師正在看一本書，我和陳漢峰本來已經(jīng)準備好開始采訪了，可韓老師卻突然把我手中的、讓他寫寄語的本子拿走了，這樣的狀況讓我有點不知所措。
最后我們倆只能硬著頭皮開始按照原本的臺詞采訪。
“老師，您好。我們是合歡報社的小記者……”
韓老師也是一名話劇老師，他說我們倆太緊張了。
還讓陳漢峰念了王之渙的登鸛雀樓，他說我們像背課文一樣，又給我們示范讀了一遍。
總之，這次采訪，我沒有完成老師交給我的任務。我覺得我讓老師失望了，希望在下一次和邵邵的.采訪能夠成功吧！
發(fā)生在學校里的一件事篇九
在我們學習的地方——學校，最讓人擔心的行為就是：在走廊追逐打鬧。每天一下課，不少同學就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，課間的走廊會有很多人的，如果在走廊上追逐打鬧的話，就很有可能發(fā)生意外。老師已經(jīng)強調(diào)過很多次，也罰過很多人，但是，還是有些同學聽不進去，有些人就是知錯不改。
幾天前，我們班的謝同學就因此發(fā)生了意外。你看，意外發(fā)生的時候根本不跟你打招呼。先說說我們班的謝同學吧，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步高手，在我們班，如果他是第二，那就沒人敢說自己第一。這樣的高手，竟然也有被傷害的時候。
那天一下課，謝同學就急匆匆的跑出教室，他是要上廁所，然后不知道他怎么了，他就飛快地跑過去。千不該萬不該，他就不應該跑。突然，他好像被二（3）班的某某同學給絆倒了。當時，二（3）的那個同學正躺在地上，像一條攔路蛇。我猜，謝同學當時一定是想來一個跳高。沒料到的是謝同學剛一跳起，躺地上的同學突然爬了起來，腳一伸就把他給絆倒了。眼看著，血從謝同學的嘴巴里流出來了……二（3）的那個同學看見了，撒腿就跑。然后，其他同學看見了，趕緊把謝同學扶起來，去老師辦公室處理了一下。
看吧，在走廊里追逐打鬧和追跑是多么的危險！這次的事情，不僅是給謝同學一個教訓，也給了我們一個警示。如果，再發(fā)生這樣的事，那你后悔也來不及了。
希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共場合等地方追逐打鬧，你們能做到嗎？
發(fā)生在學校里的一件事篇十
下課鈴響后，同學們紛紛走出教室，中隊長王方走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲，他猛地回頭一看，原來是一位同學被蜜蜂蟄了，還鼓起了一個包，她疼的在那兒“哎喲”直叫。
在教室門口玩的同學都紛紛進入教室。王方進入教室走到哪位同學面前，一看，原來是肖靜。肖靜的淚水占滿了她的臉，王方說：“肖靜，你怎么被蜜蜂蟄的？”肖靜傷心地說：“我正坐在位置上寫作業(yè)，突然兩只蜜蜂飛進了教室。我正準備打它們，可是一只蜜蜂卻先蟄了我，你看，它就在那兒！”說著，肖靜指著那只蜜蜂，“還有一只蜜蜂在哪兒！”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說：“肖靜，別難過，等一會兒我陪你去醫(yī)務室！”有的同學聽見肖靜說的話，對肖靜說：“肖靜，我們一定會為你‘報仇’的！”說完，大家拿起“兵器”——旗桿、書本……來打蜜蜂。這時，王方帶著肖靜去了醫(yī)務室。張華對大家說：“你們看我的！”他打開電風扇，把停在電風扇上的蜜蜂打了下來。大家我一腳你一腳，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家邊踩邊說：“你這該死的蜜蜂，誰讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的，我。
發(fā)生在學校里的一件事篇十一
六年的小學生活馬上就要結束了，離開母校的日子一天天臨近，一時間酸甜苦辣都涌上心頭?；貞浧鹦W生活的點點滴滴，其中有兩件事我還是那么記憶猶新。第一件讓我難忘的.事，是第一次參加學校寫字比賽。經(jīng)過老師嚴格的選拔，我被選中參加比賽。
每天我都在家練習，還讓爸爸進行點評。我們排著隊有秩序地進入比賽教室，教師發(fā)給每人一張比賽用紙和書寫的文字。我接到以后就認真地書寫起來，事后我忐忑不安，不知道自己能不能獲獎。教師宣布比賽成績，在老師宣讀我的名字時，老師又喊了幾聲，我獲得了寫字比賽二等獎，感覺心里比蜜還甜。另外一件事就是我第一次參加兒童節(jié)演出。學校都組織文藝演出，每次在臺下觀看其他同學的表演，我什么時候能上臺表演那？我被選中參加集體扇子舞和詩詞詠唱。參加兩個節(jié)目，可要好好排練，千萬別演砸了。懷著既興奮又緊張的心情，我和同學們一起認真排練。
發(fā)生在學校里的一件事篇十二
每天，在學校里會發(fā)生許多事，有煩惱，有快樂，有悲傷·····總之，各種各樣，連我也不例外。來看看我在學校里會發(fā)生什么樣的事情吧！
我是合歡報的小記者，上周三，老師說每個小記者都要輪流采訪每周五下午名師講堂的名師。而我，一聽到這個消息我的眼睛瞪得宛若銅鈴，下巴都快掉到調(diào)到地上了。不僅如此，我還是第二個要采訪的小記者只有一周的準備時間?？赊D(zhuǎn)念一想，這也是我人生中難得的一個鍛煉機會，會對我以后會有很大的幫助。想到這里，我的心態(tài)就一下子放平了許多。
下周五，就是我的一個鍛煉機會，同時，我也做好了充足的準備，等待著那一天的到來。希望我自己不要緊張，能夠好好地采訪！
發(fā)生在學校里的一件事篇十三
從幼兒園到小學，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。
那天，我和陳雨欣計劃好，把自己僅有的錢拿出來，買幾包小零食吃。
第二天，我很隨意的吧錢放到自己的口袋里，陳雨欣見了，對我說：“錢一定要放好，小心丟了。”我回答道：“以前都是這樣放的，沒有丟過?！闭f完，我便拿起小繩跳起來。
下午放學了，我和陳雨欣兩個小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元啊！我頓時驚呆了，一種失望和后悔的難過使我一下子哭了起來，陳雨欣見了，把我拉起來說：“快找??！肯定在學校的某個角落！”我聽了，精神振奮信心增加，地毯式地在學校我今天經(jīng)過的地方找了起來。一個小時過去了，我還沒有找到，忍不住又哭了起來，這時，一個大姐姐走了過來，和氣地問我：“你是不是丟了什么東西？”我結結巴巴的說：
“是，我丟了二十元?！蹦莻€姐姐遞給我一張二十元問：“這是不是你的？”我看了看，確定這時我的錢時，我驚喜地叫道：“??！我的錢終于回來了。”之后，我對大姐姐說了聲謝謝。
那個大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動，我要學習，這件事令我很難忘。
發(fā)生在學校里的一件事篇十四
在我三年級的時候，在我那一樓的廁所里發(fā)生了一件影響我校榮譽的事情。
那一天第一節(jié)課下課后，我去上廁所，卻被眼前這一幕驚呆了：兩個高年級的學生在廁所門前打了起來，不知道他們發(fā)生了什么矛盾。只見他們氣得滿臉通紅，活像一個猴屁股，校服上滿是黑乎乎的`腳印，他們就這樣你一拳，我一腳地打著，旁邊圍滿了人，他們也不顧一屑，依然仍行我素，直到副校長來了，他們才停下手。被校長帶到這場**結束了，他們被帶到校長室里承認了錯誤，校長也原諒了他們，但是，這件事在我們的學校這本讀不盡的書里，留下了一條深深的傷痕。這件事讓我想到了一個道理：做事不能用粗暴的方式處理，需要文明地處理，否則下場就是可悲的。
?從上面這件事里，我們要吸取教訓，不再做那樣不光彩的傻事，而要爭取榮譽，為自己的校園爭光！！
發(fā)生在學校里的一件事篇十五
今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學了。
到了學校的到門口，我給媽媽再見。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的同學都在樓棟里等著，不知道在干什么，當時我還不知道發(fā)生了什么事，結果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結果一個人也沒有來，眼看馬上就要上課了，同學們個個焦急地等待著。結果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學校的倉庫拿了兩樣東西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個過程不到10分鐘，我真的.是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們。
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