讀后感的撰寫可以讓我們更有目的地讀書，培養(yǎng)書寫文字的興趣和表達能力。寫讀后感時，可以參考其他讀者的解讀和觀點，拓寬自己的思路和視野。以下是一些優(yōu)秀讀者寫的讀后感，希望能激發(fā)大家的閱讀興趣和創(chuàng)作靈感。
數學家的故事讀后感篇一
華羅庚（19——1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國。(1)1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家！
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現自己的夢想！
數學家的故事讀后感篇二
暑假里，我讀了一本書，書的姓名叫《數學家的故事》，講述了許多數學名人的故事。好比畢達哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感興趣的是有關祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的'科學家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結果。這篇文章講的是祖沖之經過相當長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行?；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進行審查。可是戴法興思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒通過，后來在祖沖之往世后10年，《大明歷》才頒布實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。正由于他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，全部離不開"堅持"兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學。讀《數學家的故事》讓我更加愛數學，更讓我明白得了許多道理。
數學家的故事讀后感篇三
今天我讀了一本書叫數學家的故事，其中偉大數學家祖沖之推算圓周率的故事給我留下了深刻印象。
圓周率就是指圓的周長和直徑的長度比，這是一個無限不循環(huán)小數，各位數字的變化又沒有規(guī)律，計算它是一件很不容易的事。祖沖之從圓的內接正六邊形開始，先算內接正十二邊形的`邊長，再算內接正二十四邊形邊長……邊數一倍又一倍地增加，一共要翻十一翻，直到算出了內接正一萬二千二百八十八邊形的邊長，才能得到這樣精密的圓周率，這是多么不容易啊！
看了這個故事，我深深地被祖沖之這種精神所感動，要是沒有熟練的技巧和堅強的毅力，他怎能完成這上百次繁難復雜的運算？在想想自己平時做數學題的時候，遇上復雜的題目幾次做不出來就想放棄，缺少了祖沖之這種刻苦專研的精神。遇到簡單的題目時，就自以為自己都會了，沒有好好計算，結果出現了不該有的錯誤。如果祖沖之像我們這樣馬虎，那他圓周率的精確度該差多遠啊！
其實，無論做什么事情都離不開“認真”和“仔細”四個字。所以，我們對待每件事都要有像祖沖之算圓周率那樣的認真態(tài)度，只有這樣，才會有讓你愉快的好結果。
數學家的故事讀后感篇四
高斯（1777~1855），德國數學家、物理學家和天文學家，英國皇家學會會員。
高斯是一個農民的兒子，幼年時，他在數學方面就顯示出了非凡的才華。3歲能糾正父親計算中的錯誤；10歲便獨立發(fā)現了算術級數的求和公式；11歲發(fā)現了二項式定理。少年高斯的聰穎早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青與資助，使他得以不斷深造。19歲的高斯在進大學不久，就發(fā)明了只用圓規(guī)和直尺作出正17邊形的方法，解決了兩千年來懸而未決的幾何難題。1801年，他發(fā)表的《算術研究》，闡述了數論和高等代數的某些問題。他對超幾何級數、復變函數、統(tǒng)計數學、橢圓函數論都有重大貢獻。作為一個物理學家，他與威廉。韋伯合作研究電磁學，并發(fā)明了電極。為了進行實驗，高斯還發(fā)明了雙線磁力計，這是他對電磁學問題研究的一個很有實際意義的成果。高斯30歲時擔任了德國著名高等學府天文臺臺長，并一直在天文臺工作到逝世。他平生還喜歡文學和語言學，懂得十幾門外語。他一生共發(fā)表323篇（種）著作，提出了404項科學創(chuàng)見，完成了4項重要發(fā)明。
高斯去世后，人們在他出生的城市豎起了他的雕像。為了紀念他發(fā)現做出17邊形的方法，雕像的底座修成17邊形。世人公認他是一位和牛頓、阿基米德、歐拉齊名的數學家。
數學家的故事讀后感篇五
我最佩服的數學家是蘇步青。因為他有著不懈的努力與追求，因為他有著熱切的愛國精神。他的一生不知道算過了多少道算式、多少道題目。他熱愛祖國，熱愛數學，他把他對祖國的愛戀化成了一段段令人贊嘆的事例，但是我想，數學家蘇步青的偉大事例也是跟他的老師楊老師一席話有著密不可分的作用。
楊老師曾對蘇步青全班同學說過："：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉?！煜屡d亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任?！彼哉鞑┮v述了數學在現代科學技術發(fā)展中的巨大作用。這堂課的'最后一句話是：“為了救亡圖存，必須學好數學?！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
所以我想，蘇步青的精神使我敬佩，可是他的老師更令人記憶深刻。我會像蘇步青學習。每一天，用自己的努力化成一個又一個的算式。
數學家的故事讀后感篇六
歐拉，1707年4月15日生于瑞士的巴塞爾。父親是一位鄉(xiāng)村窮牧師，一心想讓聰穎的歐拉學習神學，以承父業(yè)。因此，父親從小就讓兒子讀圣經，作禱告，對兒子進行嚴格的宗教教育。而歐拉最喜愛的是數學，為了不使父親傷心，小歐拉常常等到父親熟睡后，再偷偷地起來做數學題，或者在數學書外面套一張圣經的書皮，以逃避父親的注意。
父命難違。1720年，13歲的歐拉還是按照父親的意愿，考入了瑞士的一所名牌大學——巴塞爾大學學神學。當時，享譽世界的數學家、物理學家約翰貝努里(1667——1748)正在校執(zhí)教。他除了講授數學基礎課外，還給少數高材生個別授課。約翰旁征博引、生動風趣、極富魅力的數學講座，吸引了許多外系學生來旁聽。歐拉是約翰教授的最忠實的聽眾，總是早早地坐在最前一排，閃爍著一雙天真無邪的'大眼睛，聚精會神地聽講。在約翰教授的影響下，歐拉對數學的興趣與日俱增。
慧眼識才。畢竟，歐拉當時只是一個13歲的孩子，個子比一般學生矮一頭，大學生們誰也沒有把他放在眼里，更沒有引起約翰教授的注意。有一次，約翰在講課時，無意中提到一個當時數學家還沒有解決的難題。沒有想到，這個瘦小的孩子課后交來了一份關于難題的解答，盡管還有不甚嚴謹之處，但構思非常精巧，論述恢弘大氣，約翰非常驚喜。他當即決定，每星期在家單獨為歐拉授課一次。歐拉在以后的自傳中回憶道：“我找到了一個把自己介紹給著名的約翰貝努里教授的機會?！o了我許多更加寶貴的忠告，使我開始獨立地學習更困難的數學著作，盡我所能地去研究它們。如果我遇到什么困難和障礙，他允許我每星期六下午自由地去找他，他總是和藹地為我解答一切困難……無疑，這是在數學學科上獲得及時成功的最好的方法?！睔W拉的聰穎勤奮也深深地吸引了教授的兒子尼丹爾，兩人從此結為終身好友。
1722年，歐拉在巴塞爾大學獲學士學位。第二年，16歲的歐拉又獲哲學碩士學位，成為這所古老的大學有史以來最年輕的碩士。父親執(zhí)意要歐拉放棄數學，把精力用在神學上。迷戀數學的歐拉既不肯放棄數學，又不愿公然違抗父親的意志。在這決定人生方向的關鍵時刻，約翰教授登門做說服工作。教授動情地對固執(zhí)的父親說：“親愛的神甫，您知道我遇到過不少才氣洋溢的青年，但是要和您的兒子相比，他們都相形見絀。假如我的眼力不錯，他無疑是瑞士未來最了不起的數學家。為了數學，為了孩子，我請求您重新考慮您的決定?！备赣H被打動了。歐拉當了約翰的助手。從此，歐拉和數學終身相伴。
數學家的故事讀后感篇七
數學家熊慶來1920年獲得法國馬賽大學理科碩士學位。1926年，清華學校改辦大學，又聘請熊慶來去創(chuàng)辦算學系。他在任清華算學系系主任的9年間，又辛勤培養(yǎng)了一大批在國內外享有盛譽的優(yōu)秀人才。其間，他利用假期前往巴黎繼續(xù)深造學習，于1933年獲法國國家理科博士學位。1934年，熊慶來返回清華大學，仍任算學系主任。1937年，出任云南大學校長。1949年，熊慶來出席在巴黎召開的聯合國教科文組織的一次會議期間，不幸患上了腦溢血，右半身癱瘓。
面對突如其來的病魔，熊慶來并沒有被打倒，他留在法國繼續(xù)從事數學研究，并以頑強的毅力學會了用左手寫字。1969年2月3日凌晨，走過76年人生歷程的熊慶來，用左手寫完最后一冊交代資料后悄然離世。熊慶來一生惜才愛才，誨人不倦，我國許多著名科學家，如數學家許寶碌，華羅庚，段學復等等均是他的學生。
數學家的故事讀后感篇八
數學在我們的生活中無處不在，學好數學會讓我們的生活更加豐富多彩。正如毛主席所說：“不要怕困難，要學好物理、化學，尤其是數學，我們歡迎數學，社會主義建設需要數學?！庇谑俏艺襾磉@本書《數學家的故事》認真讀起來。
每個人都一樣，為什么有的'人做不到？這本《數學家的故事》為我們如何學習做了最好的詮釋。它帶我們走向數學的殿堂，走進知識的海洋。讓我們?yōu)槲磥砼佑桶桑?BR> 數學家的故事讀后感篇九
華羅庚（1910年——1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國。(1)1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的.事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家！
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現自己的夢想！
數學家的故事讀后感篇十
蘇步青199月出生在浙江省平陽縣的一個山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學并不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂?？墒牵髞淼囊惶脭祵W課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學，而是講故事。他說：”當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉。'天下興亡，匹夫有責'，在座的每一位同學都有責任?！八哉鞑┮?，講述了數學在現代科學技術發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：”為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發(fā)展科學，必須學好數學?！疤K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
楊老師的課深深地打動了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個人找出路，而是為自己鋪一個后路。當天晚上，蘇步青發(fā)奮圖強。在楊老師的影響下，蘇步青的`興趣從文學轉向了數學，并從此立下了”讀書不忘救國，救國不忘讀書“的座右銘。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數學習題?，F在溫州一中還珍藏著蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書寫，工工整整。中學畢業(yè)時，蘇步青門門功課都在90分以上。
17歲時，蘇步青赴日留學，并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學校，在那里他如饑似渴地學習著。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域，在完成學業(yè)的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師，正當日本一個大學準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時，蘇步青卻決定回國。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是”吃苦算得了什么，我甘心情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路??！"。
蘇步青執(zhí)著的信念驅使著我要努力學習數學，熱愛數學，更要把門門學科做得更好，將來才可以成為一個有用之才。
數學家的故事讀后感篇十一
愉快的國慶宛如一條唱著歡歌的小河，不時涌出令人心曠神怡的浪花，而《數學家的故事》這本書則是其中最大最美的浪花。
這本書的作者叫孫健，也是一個厲害的特級教師。他在《數學家的故事》這本書里講了阿基米德用數學戰(zhàn)勝羅馬戰(zhàn)艦，牛頓在干農活時沉迷于數學問題，歐拉巧思妙想幫爸爸擴大羊圈，高斯10歲時就能應用等差數列求和……這本《數學家的故事》帶領我們在數學故事的長廊中，讓我們愛上數學，也讓我對數學有了更深一層的認識。
在《數學家的故事》中，我認識了歐幾里得、笛卡爾、費馬等多個偉大的數學家，更是發(fā)現了牛頓的萬有引力有多么的奇妙。在以前，有人說沒有萬有引力，他們只認為地球是正方形，是空氣讓物體自然墜落，如果沒有牛頓，可能我們幾百年后都發(fā)現不了萬有引力。而牛頓由于對科學有著嚴謹的態(tài)度，又有著求實的好習慣，經過不斷的仔細研究，發(fā)現了牛頓三定律。讓我們的科技又向前邁了一大步，話說數學是科技之母，所以大家要像這些偉大的數學家學習，將來科技才會越變越發(fā)達！
當我讀到阿基米德的故事時，我仿佛看到了阿基米德正在聚精會神的思考要解決的問題，目不轉睛的盯著他的`圖，絲毫沒有注意到，城池已經被羅馬人攻破了，雖然有這么大的動靜，可是阿基米德太過沉迷于自己的問題，絲毫沒有察覺，這是多么高尚的品質?。∷膶Ｑ芯窳钗遗宸?！
這本書里還有很多像阿基米德一樣的數學家，他們熱愛數學，沉迷數學，才有了如今的輝煌。所以讓我們好好學習數學，讓這份輝煌，永遠傳承下去。
數學家的故事讀后感篇十二
今天，我讀了一本數學家的故事里面介紹了一位著名的數學家―祖沖之。
祖沖之是我國南北朝時期的'數學家、天文學家。祖沖之的父親和祖父都愛好數學，他就是生活在這樣的家庭里，從小就讀了很多書。他特別愛研究數學和天文歷法，經常觀察太陽和星球的情況。宋孝武帝聽到他的名氣，很喜歡他。派他去做官，但是他對做官不敢興趣，還是專心的研究數學，這種精神多值得我們學寫呀！他還創(chuàng)制出了一部新的歷法――大明歷。他為古代數學著作九章算術作了注釋，又編寫了一本綴術。在當時那樣艱苦的條件下他做出了這么大的貢獻，可見祖沖之是多么偉大。
我要學習祖沖之這種勇往直前、堅持不懈的學習和研究精神。
數學家的故事讀后感篇十三
數學是基礎性學科，在人類歷史發(fā)展，社會和生活中發(fā)揮著不可替代的作用，從古至今，涌現出了成千上萬的富有創(chuàng)造性的數學家，比如：畢達哥拉斯、伽略、費馬、歐拉、阿涅西……他們用自己非凡的智慧和獨具一心的創(chuàng)造，為人類社會做出了巨大的貢獻。
在科學界，由于受家庭環(huán)境的熏陶，父子都是科學家的情況并不少見，就像祖沖之及他的兒子祖暅之，但一個家族幾代人都是科學家，則比較少見，而瑞士的伯努利家族就是一個令人驚嘆的學霸之家。
在這個家族三代人中，產生了近十位科學家，其中有三個成就特別突出。
雅各布伯努力大學時學習的是藝術專業(yè)，但他自學數學，結識了眾多數學家，并成為巴塞爾大學的數學教授，此后，雅各布又先后當選為巴黎科學院的外籍院士及柏林科學協(xié)會會員。
雅各布和約翰都在學術領域取得了非凡成就，其后人也青出于藍而勝于藍，他就是丹尼爾。
丹尼爾在1747年成為柏林科學院院士，1748年成為巴黎科學院院士，1750年當選英國皇家學會會員，他還曾十幾次獲得巴黎科學院獎賞，獲獎次數可以與歐拉比肩。
我努力家族在歐洲享有著極高學術聲譽，我想說，這可能就是遺傳基因吧，這可能就是留在骨子里那份聰明吧！我是永遠做不到的。
數學家的故事讀后感篇十四
“人去瑤池竟渺然，空齋長夜思綿綿。一生難得相依侶，百歲原無永聚筵……”這是數學家蘇步青在步入百歲之際，為他仙逝的妻子蘇（松本）米子寫的詩。米子是一位偉大的日本女性，也是最先取得中國國籍的外籍人士之一。蘇步青與她風風雨雨60載，成就了一段感人至深的世紀絕戀。
1924年春天，蘇步青作為唯一一個中國留學生報考了著名的仙臺東北帝國大學數學系，并以第一名的成績被錄取。帝國大學是日本知名的大學，蘇步青年年拿第一名，自己還有一些研究課題在進行，自然成了學校的名人。
這時，他對學校的另一位名人松本米子產生了一種特別的關注。米子是帝國大學松本教授的女兒，她不僅相貌才華出眾，而且精通插花、書法與茶道，還愛好音樂，尤其是彈得一手好古箏。在一次晚會結束后，蘇步青與米子認識了。米子對蘇步青其實一直是很仰慕的，他的睿智與赤誠尤其讓她感動。后來兩個人經?；ㄇ霸孪聰y手而行。
1927年，東北帝國大學數學系聘請正在攻讀研究生的蘇步青擔任代數課講師，這使他成為該校歷史上第一個兼任過講師的外國留學生。兩個人的戀情成了學校里公開的秘密，不少人為他們祝福；而那些平素追求米子的人則懷有一種嫉妒心理，對米子說：“蘇步青是個中國鄉(xiāng)巴佬，家里很窮，再說學習好的人不一定將來就會有出息。你跟了他是不會有好日子過的。”但米子不為所動。蘇步青受不了一些男生的敵意，他也不想讓米子再被別人糾纏，經過商量，他們決定盡快結婚。
米子的母親是一位善良的日本家庭主婦，她認為蘇步青是一個可以托付終身的人。松本教授雖然也很喜歡蘇步青，卻覺得他畢竟是中國人，出身又低微，所以對這段婚姻一直很不贊同。在米子的堅持下，最終松本教授還是妥協(xié)了。1928年，這對異國青年終于走到了一起，在仙臺市喜結連理。松本米子自此改從夫姓成為蘇米子。
米子全身心地當起了家庭主婦。為了不影響蘇步青，她甚至把自己的古箏、書法等特長都荒廢了，只留下了茶道和插花，因為這兩種愛好有益蘇步青的身體和精神?；楹笠荒?，即1929年，米子生了個女孩。1931年初蘇步青已有41篇仿射微分幾何和有關方面的研究論文出現在日本、美國和意大利等國的數學刊物上，成了日本乃至國際數學界榜上有名的人物。松本一家都希望蘇步青留在日本工作，東北帝國大學也向他發(fā)出聘書。蘇步青有自己的難處。出國之前，他曾與學長陳建功相約，學成歸國，在故鄉(xiāng)建設一流的數學系。現在陳建功已先期學成回國，自己是去是留，成了困擾他心靈的難題。
細心的米子早就發(fā)現他整天唉聲嘆氣，茶飯不思。一天吃過晚飯，從不吸煙的蘇步青在抽悶煙，米子便問他有什么心事。蘇步青把心里話和盤托出，他不想因一己之私，留在東瀛。令他想不到的是，米子聽到了他的打算，并沒有阻止，反而鼓勵說：“青，我支持你的決定。首先我是愛你的，而你是愛中國的，所以我也愛中國。我支持你回到我們都愛的地方去，不論你到哪我都會跟著你的。”短短數語，使蘇步青格外感動：米子是一個識大體的女人！有了妻子的支持，蘇步青一人先回杭州。浙江大學的條件遠比他想象的差，不但聘書上寫明的月薪比燕京大學聘任他為教授的待遇相去甚遠，而且由于學校經費緊張，他雖然名為副教授，卻連續(xù)四個月沒有拿到一分錢。幸虧還有在上海兵工廠當工程師的哥哥及時幫助，否則蘇步青就要靠當東西維持生計了。為了養(yǎng)家，蘇步青打算再回到日本去。
風聲傳到了浙大校長邵裴子耳中。這位惜才如命的教育家當夜就敲開了蘇步青的房門：“不能回去！你是我們的寶貝……”邵校長情急之中，這話脫口而出。蘇步青不敢相信自己的耳朵。“真的，千真萬確，你是我們的寶貝！”邵校長激動地說。就是這句話，神奇般地把蘇步青回日本的打算沖得煙消云散：“好啦，我不走了?！睅滋旌?，邵校長親自為蘇步青籌到1200塊大洋，解了他的燃眉之急。到放暑假時，有了點積蓄的蘇步青便到日本接來了家眷。
1937年7月7日，日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。蘇步青和米子在中國的生活才剛剛開始，就受到了波動。這年“八·一三”事變后，日本飛機在上海和江浙一帶狂轟濫炸，浙大的環(huán)境非常危險。校方連夜開會商議，決定搬遷。中午，蘇步青正在系里收拾東西，突然一個郵差送來一份特急電報。蘇步青打開一看，上寫短短幾個字：“帝國大學決定再次聘請?zhí)K步青回校任數學教授，待遇從優(yōu)。”蘇步青憤憤然道：“你們侵略了我們的國家還想叫我去？”他氣得臉色發(fā)白，決定不予任何回復。
幾天后，日本駐杭州領事館一個官員找到蘇步青家里。蘇步青剛好不在，那個官員以為米子是日本女子比較好拉攏，就說：“作為日本人，不知夫人是否愿意來領事館內品嘗自己家鄉(xiāng)的飯菜？我們竭誠以待?！泵鬃赢敿淳芙^說：“我自嫁給蘇君，已過慣了中國人的生活，吃慣了中國人的飯菜?！眮砣酥坏秒x去。
過了幾天，又有人前來游說蘇步青：“你夫人是日本人，你是日本女婿，日本人不會對你不利的?！碧K步青當即反問道：“你的意思，就是要我當漢奸？”這話像一把利刃，讓對方無言以對。當夫婦倆做好隨校搬遷的一切準備后，忽又收到一封來自仙臺的特急電報：松本教授病危！蘇步青把電報遞給米子，他與岳父的關系是很好的，但因牽涉到國家的問題他不能回去探望他老人家；他想讓米子獨自回仙臺看望父親。米子聽了他的話，低下頭略略思考了一會兒，說出了讓蘇步青震驚的話：“我不回去。無論如何，我跟著你！永遠跟著你！”
艱難的遷徙開始了。蘇步青挑著擔子，一頭裝著書籍和教案，一頭放著年幼的孩子。米子一手提著簡單的衣物，一手牽著年紀稍長的孩子。因為路況不好，為了躲避日機轟炸，加上交通工具匱乏，大部分的時候他們就是這樣徒步前進。然而更加難堪的是沿途苛刻的盤查。由于米子是日本人，是敵國的人，每次經過哨卡，值班的軍政人員總要反復對米子和蘇步青一家進行審查。蘇步青百般解釋也無濟于事，后來是校長竺可楨愛才，討得戰(zhàn)區(qū)長官的一紙?zhí)貏e通行證，方才免去此苦。
浙大師生經過2600多公里的長途跋涉，到達貴州遵義附近的湄潭，建立了臨時校舍。當時的生活十分困苦，蘇步青出世不久的兒子因營養(yǎng)不良夭折了。手捧著兒子的尸體，米子傷心不已，但日本婦女堅毅的品質讓她沒有發(fā)出一句抱怨。當時蘇步青身為數學系主任，但連一件完好的衣服也沒有，經常穿著一身滿是補丁的衣服上講臺。當他在黑板上畫幾何圖形時，學生們對他指指點點：“看，蘇先生衣服上的三角形、梯形、正方形，樣樣俱全，還有螺旋曲線！”這事讓米子知道了，她覺得自己沒有盡到一個妻子應盡的職責，于是就把外婆送給自己作結婚紀念的玉墜子當了，給蘇步青添了一件新衣服。蘇步青驚訝不已：“你怎么能為了我的衣服，當掉那么貴重的東西？快贖回來！”米子卻甜甜地笑了：“我不想讓我的丈夫受到任何委屈。”學校剛安頓好沒多久，就趕上考試、作答辯報告。一天夜里，一個叫熊全治的學生匆匆來到蘇步青家，他是怕第二天研討班的報告過不了關特來請教的。蘇步青聽了不滿地說：“你這么臨時抱佛腳，還能有個好？”熊全治臉漲得通紅，米子聽到聲音，趕緊披了件衣服出來解圍。經過蘇步青指點，熊全治回到宿舍忙了一個通宵，第二天論文總算過了關。熊全治后來到美國成了名教授，40多年后他回國探望蘇老，深情地說：“當年多虧先生一頓痛罵?！彼伯惓８屑つ菚r米子的善良解圍：“否則我還真不知道怎么邁出那個門呢！”
1982年，米子因長年積勞，終于臥床不起了。蘇步青每天下午4時30分就趕到醫(yī)院，隨侍左右，精心看護。1986年5月，松本米子靜靜地離開了人世，享年81歲。她臨死前最大的愿望，就是要蘇步青不要傷心，要好好地活下去。夫人亡故后，蘇步青把夫人的照片時刻帶在身邊，意味深長地說：“我深深地體味著‘活在心中’這句話。就似我的妻子仍和我一起在庭園里散步，一起在講壇上講課，一起出席會議……”2003年，百歲老人蘇步青就是在對亡妻的這種懷念之中，走完了生命的最后一段歷程。
數學家的故事讀后感篇十五
那天，我懷著沉重的心情讀了《三個數學家》這本書，我深深地被她們刻苦學習的精神感動了，并對他們的不幸遭遇深表同情，其中給我留下印象最深刻的是希帕蒂亞。
公元前370年左右，希帕蒂亞誕生在埃及，她還沒滿六歲就開始跟著她爸爸學習，她的學習態(tài)度十分認真，“他總是不聞窗外種種誘惑，而專心致于面前的書本。”當時，她只有六歲！
我不禁想了自己，平時上自習課的時候，校園稍微有點動靜，我就東張西望，怎么學得好呀！
讀到這里我熱淚流出了眼眶，我恨，恨那些殘忍的暴徒，恨那個不公平的世界……。
數學家的故事讀后感篇十六
自從我讀完了《數學家的故事》，腦子里就會時不時地跳出幾個數學家，比如高斯、牛頓、阿基米德、華羅庚。
我最崇拜的是約翰·伯努利，他1667年8月6日出生于巴塞爾。他不僅自己厲害，還成功教出了一大批出色的數學家，其中包括18世紀最著名的瑞士數學家歐拉、瑞士數學家克萊姆、法國數學家洛必達，以及他自己的兒子丹尼爾和侄子尼古拉二世。
我也崇拜阿基米德，阿基米德是古希臘哲學家、數學家、力學家、天文學家，與牛頓、高斯并稱為世界三大數學家。阿基米德在羅馬士兵攻打自己的國家時，沒有像其他人一樣急著逃跑，因為他還在桌子上聚精會神地解一道數學題。一個羅馬士兵突然出現在他的面前，命令他到馬塞勒斯去，遭到了阿基米德的嚴詞拒絕，他表示除非解答出問題，并給出證明，否則是不會去的。這句話把羅馬士兵激怒了，就這樣，阿基米德喪生在羅馬士兵的刀劍之下。
我還崇拜牛頓呢！因為他曾經說過一段經典的話：“我不知道在別人看來，我是什么樣的人，但在我自己看來，我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現?！痹谶b遠的1643年1月4日，在英格蘭林肯郡小鎮(zhèn)沃爾索浦的一個自耕農家庭里，牛頓出生了。牛頓是個早產兒，出生時只有3磅重，接生婆擔心牛頓是否能活下來，沒想到這樣弱小的一個小家伙會長成一位震古爍今的.科學巨人。
除了蘋果砸在頭上發(fā)現了地心引力，牛頓還制造了磨坊的模型、小水鐘等。他還發(fā)現微積分，對光的研究也有貢獻，還構筑力學大廈呢！真是牛呀！
讀完這本《數學家的故事》，我感覺自己全身充滿力量。有一次奧數小考試，我被三道難題給難住了，我怎么想都提不出解題方法。這時腦海中似乎傳來一個低沉的聲音：“潘晨熙，你一定要用盡全部力量，來選取咱們應遵循的道路?。 迸?！原來是笛卡爾爺爺呀！好的，我會盡心盡力做完它們的?！澳阋欢ㄒ潇o！”他又說?！拔乙欢〞??！蔽艺f。我繼續(xù)認真審題，啊，我做完了！我要感謝數學家給我的啟示，我長大了一定會成為數學家的。
數學家的故事讀后感篇十七
今天，我讀了《數學家的故事》，讓我印象最深的是數學家華羅庚。
華羅庚（19――1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國。1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家！
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現自己的夢想！
數學家的故事讀后感篇十八
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數學家的故事》，講述了許多數學名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關于祖沖之的故事。數學是一門多彩的學科，不同類型的數學家，有著不同個性與不同的成功箴言。數學家的故事中有幾個令我印象深刻，這里就來分享一個小故事：有一次，陶行知先生在武漢大學演講。他走向講臺，不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強迫它吃米?？墒谴蠊u只叫不吃。怎么才能讓公雞吃米呢？他掰開公雞的嘴，把米硬往雞的嘴里塞。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃。陶先生輕輕地松開手，把雞放在桌子上，自己后退了幾步，大公雞自己就開始吃起米來。這時陶先生開始演講：“我認為，教育就像喂雞一樣。先生強迫學生去學習，把知識硬灌給他，他是不情愿學的。即使學也是食而不化，過不了多久，他還是會把知識還給先生的。但是如果讓他自由地學習，充分發(fā)揮他的主觀能動性，那效果一定好得多！”臺下一時間掌聲雷動，為陶先生形象的演講開場白叫好。
從這個小故事中，我有所感悟，對于我們的學生，我們不能強硬的灌輸知識，而是利用多種方法，手段，激發(fā)學生學習的興趣，引導他們自主地學習、交流。對于知識的掌握才能更加牢固。那么怎樣引導學生自主學習、交流，就需要多看有關教學方面的書以及多看名師的課堂實錄，還有每節(jié)課的預設、課后的反思都要及時，在反思中改進，才能成長，進步。
數學家的故事讀后感篇十九
《數學家的故事》講述了許多位數學家小時候的故事。
其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數學神童希帕蒂亞》。
《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設計了一個長40米，寬15米的長方形羊圈，施工過程中發(fā)現圍羊圈的材料少了10米。
父親在增加材料和縮小羊圈之間難以取舍時，小歐拉想出了辦法，他將長方形羊圈的長縮短了15米，寬延長了10米。
經過這樣一改，原來長方形的羊圈變成了一個邊長25米的正方形。
而正方形的周長是25×4=100米，正好比原來長方形的周長(15+40)×2=110米少了10米，這樣材料剛好夠用。
同時正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來面積40×15=600平方米大了一些。
歐拉的方法做到了一舉兩得，既節(jié)省了材料，又擴大了面積。
《數學神童希帕蒂亞》講述了女數學家希帕蒂亞10歲時，父親帶她去測量金字塔高度的故事。
在一般人的眼中，測量物體的.高度是件很簡單、很容易的事情。
可是因為希帕蒂亞的父親是一位數學家，他要求女兒用最簡單的方法來測量，這可就不容易了。
小希帕蒂亞在和父親散步時，意外的發(fā)現自己的影子和父親的影子重合了，由此聰明的希帕蒂亞想到了運用身高和影子長度成正比例的方法間接測量金字塔的高度。
因為：人的身高/人的影子長=金字塔高/金字塔影子長，所以在已知人的身高的條件下，分別測量出金字塔影子的長度和人的影子的長度，就可以很容易的計算出金字塔的實際高度了。
小歐拉和希帕蒂亞沒有按常人固有的思路去思考問題，而是開動腦筋另辟蹊徑，用別人意想不到的方法解決了生活中的難題。
跟歐拉和希帕蒂亞比起來，我感到臉紅。
每當在學習中有了困難和問題時，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。
通過讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我深深體會到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要。
同學們!當我們在學習和生活中被難題所困擾時，不仿學學歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。
暑假，我讀了《數學家的故事》，讓我印象最深的是數學家華羅庚。
華羅庚出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮貪玩的孩子，可他對數學卻很感興趣。
他讀完中學后，因家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數學的興趣，他從此開始了自學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國。
1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。
功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家!
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事首先要熱愛它，才能有學習的自覺性，也才能做到堅持不懈，最后才可以實現自己的夢想。
今天我讀了《數學家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數學家，中國科學院院長。
華羅庚小時候是個調皮、貪玩的孩子，可對數學卻很感興趣。
他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛學習的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國……。
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學……。
功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家!
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅韌不拔，那樣才可以達到自己的要求，實現自己的夢想!
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數學家的故事》，講述了許多數學名人的故事。
比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關于祖沖之的故事。
數學家的故事讀后感篇一
華羅庚（19——1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國。(1)1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家！
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現自己的夢想！
數學家的故事讀后感篇二
暑假里，我讀了一本書，書的姓名叫《數學家的故事》，講述了許多數學名人的故事。好比畢達哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感興趣的是有關祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的'科學家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結果。這篇文章講的是祖沖之經過相當長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行?；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進行審查。可是戴法興思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒通過，后來在祖沖之往世后10年，《大明歷》才頒布實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。正由于他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，全部離不開"堅持"兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學。讀《數學家的故事》讓我更加愛數學，更讓我明白得了許多道理。
數學家的故事讀后感篇三
今天我讀了一本書叫數學家的故事，其中偉大數學家祖沖之推算圓周率的故事給我留下了深刻印象。
圓周率就是指圓的周長和直徑的長度比，這是一個無限不循環(huán)小數，各位數字的變化又沒有規(guī)律，計算它是一件很不容易的事。祖沖之從圓的內接正六邊形開始，先算內接正十二邊形的`邊長，再算內接正二十四邊形邊長……邊數一倍又一倍地增加，一共要翻十一翻，直到算出了內接正一萬二千二百八十八邊形的邊長，才能得到這樣精密的圓周率，這是多么不容易啊！
看了這個故事，我深深地被祖沖之這種精神所感動，要是沒有熟練的技巧和堅強的毅力，他怎能完成這上百次繁難復雜的運算？在想想自己平時做數學題的時候，遇上復雜的題目幾次做不出來就想放棄，缺少了祖沖之這種刻苦專研的精神。遇到簡單的題目時，就自以為自己都會了，沒有好好計算，結果出現了不該有的錯誤。如果祖沖之像我們這樣馬虎，那他圓周率的精確度該差多遠啊！
其實，無論做什么事情都離不開“認真”和“仔細”四個字。所以，我們對待每件事都要有像祖沖之算圓周率那樣的認真態(tài)度，只有這樣，才會有讓你愉快的好結果。
數學家的故事讀后感篇四
高斯（1777~1855），德國數學家、物理學家和天文學家，英國皇家學會會員。
高斯是一個農民的兒子，幼年時，他在數學方面就顯示出了非凡的才華。3歲能糾正父親計算中的錯誤；10歲便獨立發(fā)現了算術級數的求和公式；11歲發(fā)現了二項式定理。少年高斯的聰穎早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青與資助，使他得以不斷深造。19歲的高斯在進大學不久，就發(fā)明了只用圓規(guī)和直尺作出正17邊形的方法，解決了兩千年來懸而未決的幾何難題。1801年，他發(fā)表的《算術研究》，闡述了數論和高等代數的某些問題。他對超幾何級數、復變函數、統(tǒng)計數學、橢圓函數論都有重大貢獻。作為一個物理學家，他與威廉。韋伯合作研究電磁學，并發(fā)明了電極。為了進行實驗，高斯還發(fā)明了雙線磁力計，這是他對電磁學問題研究的一個很有實際意義的成果。高斯30歲時擔任了德國著名高等學府天文臺臺長，并一直在天文臺工作到逝世。他平生還喜歡文學和語言學，懂得十幾門外語。他一生共發(fā)表323篇（種）著作，提出了404項科學創(chuàng)見，完成了4項重要發(fā)明。
高斯去世后，人們在他出生的城市豎起了他的雕像。為了紀念他發(fā)現做出17邊形的方法，雕像的底座修成17邊形。世人公認他是一位和牛頓、阿基米德、歐拉齊名的數學家。
數學家的故事讀后感篇五
我最佩服的數學家是蘇步青。因為他有著不懈的努力與追求，因為他有著熱切的愛國精神。他的一生不知道算過了多少道算式、多少道題目。他熱愛祖國，熱愛數學，他把他對祖國的愛戀化成了一段段令人贊嘆的事例，但是我想，數學家蘇步青的偉大事例也是跟他的老師楊老師一席話有著密不可分的作用。
楊老師曾對蘇步青全班同學說過："：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉?！煜屡d亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任?！彼哉鞑┮v述了數學在現代科學技術發(fā)展中的巨大作用。這堂課的'最后一句話是：“為了救亡圖存，必須學好數學?！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
所以我想，蘇步青的精神使我敬佩，可是他的老師更令人記憶深刻。我會像蘇步青學習。每一天，用自己的努力化成一個又一個的算式。
數學家的故事讀后感篇六
歐拉，1707年4月15日生于瑞士的巴塞爾。父親是一位鄉(xiāng)村窮牧師，一心想讓聰穎的歐拉學習神學，以承父業(yè)。因此，父親從小就讓兒子讀圣經，作禱告，對兒子進行嚴格的宗教教育。而歐拉最喜愛的是數學，為了不使父親傷心，小歐拉常常等到父親熟睡后，再偷偷地起來做數學題，或者在數學書外面套一張圣經的書皮，以逃避父親的注意。
父命難違。1720年，13歲的歐拉還是按照父親的意愿，考入了瑞士的一所名牌大學——巴塞爾大學學神學。當時，享譽世界的數學家、物理學家約翰貝努里(1667——1748)正在校執(zhí)教。他除了講授數學基礎課外，還給少數高材生個別授課。約翰旁征博引、生動風趣、極富魅力的數學講座，吸引了許多外系學生來旁聽。歐拉是約翰教授的最忠實的聽眾，總是早早地坐在最前一排，閃爍著一雙天真無邪的'大眼睛，聚精會神地聽講。在約翰教授的影響下，歐拉對數學的興趣與日俱增。
慧眼識才。畢竟，歐拉當時只是一個13歲的孩子，個子比一般學生矮一頭，大學生們誰也沒有把他放在眼里，更沒有引起約翰教授的注意。有一次，約翰在講課時，無意中提到一個當時數學家還沒有解決的難題。沒有想到，這個瘦小的孩子課后交來了一份關于難題的解答，盡管還有不甚嚴謹之處，但構思非常精巧，論述恢弘大氣，約翰非常驚喜。他當即決定，每星期在家單獨為歐拉授課一次。歐拉在以后的自傳中回憶道：“我找到了一個把自己介紹給著名的約翰貝努里教授的機會?！o了我許多更加寶貴的忠告，使我開始獨立地學習更困難的數學著作，盡我所能地去研究它們。如果我遇到什么困難和障礙，他允許我每星期六下午自由地去找他，他總是和藹地為我解答一切困難……無疑，這是在數學學科上獲得及時成功的最好的方法?！睔W拉的聰穎勤奮也深深地吸引了教授的兒子尼丹爾，兩人從此結為終身好友。
1722年，歐拉在巴塞爾大學獲學士學位。第二年，16歲的歐拉又獲哲學碩士學位，成為這所古老的大學有史以來最年輕的碩士。父親執(zhí)意要歐拉放棄數學，把精力用在神學上。迷戀數學的歐拉既不肯放棄數學，又不愿公然違抗父親的意志。在這決定人生方向的關鍵時刻，約翰教授登門做說服工作。教授動情地對固執(zhí)的父親說：“親愛的神甫，您知道我遇到過不少才氣洋溢的青年，但是要和您的兒子相比，他們都相形見絀。假如我的眼力不錯，他無疑是瑞士未來最了不起的數學家。為了數學，為了孩子，我請求您重新考慮您的決定?！备赣H被打動了。歐拉當了約翰的助手。從此，歐拉和數學終身相伴。
數學家的故事讀后感篇七
數學家熊慶來1920年獲得法國馬賽大學理科碩士學位。1926年，清華學校改辦大學，又聘請熊慶來去創(chuàng)辦算學系。他在任清華算學系系主任的9年間，又辛勤培養(yǎng)了一大批在國內外享有盛譽的優(yōu)秀人才。其間，他利用假期前往巴黎繼續(xù)深造學習，于1933年獲法國國家理科博士學位。1934年，熊慶來返回清華大學，仍任算學系主任。1937年，出任云南大學校長。1949年，熊慶來出席在巴黎召開的聯合國教科文組織的一次會議期間，不幸患上了腦溢血，右半身癱瘓。
面對突如其來的病魔，熊慶來并沒有被打倒，他留在法國繼續(xù)從事數學研究，并以頑強的毅力學會了用左手寫字。1969年2月3日凌晨，走過76年人生歷程的熊慶來，用左手寫完最后一冊交代資料后悄然離世。熊慶來一生惜才愛才，誨人不倦，我國許多著名科學家，如數學家許寶碌，華羅庚，段學復等等均是他的學生。
數學家的故事讀后感篇八
數學在我們的生活中無處不在，學好數學會讓我們的生活更加豐富多彩。正如毛主席所說：“不要怕困難，要學好物理、化學，尤其是數學，我們歡迎數學，社會主義建設需要數學?！庇谑俏艺襾磉@本書《數學家的故事》認真讀起來。
每個人都一樣，為什么有的'人做不到？這本《數學家的故事》為我們如何學習做了最好的詮釋。它帶我們走向數學的殿堂，走進知識的海洋。讓我們?yōu)槲磥砼佑桶桑?BR> 數學家的故事讀后感篇九
華羅庚（1910年——1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國。(1)1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的.事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家！
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現自己的夢想！
數學家的故事讀后感篇十
蘇步青199月出生在浙江省平陽縣的一個山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學并不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂?？墒牵髞淼囊惶脭祵W課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學，而是講故事。他說：”當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉。'天下興亡，匹夫有責'，在座的每一位同學都有責任?！八哉鞑┮?，講述了數學在現代科學技術發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：”為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發(fā)展科學，必須學好數學?！疤K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
楊老師的課深深地打動了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個人找出路，而是為自己鋪一個后路。當天晚上，蘇步青發(fā)奮圖強。在楊老師的影響下，蘇步青的`興趣從文學轉向了數學，并從此立下了”讀書不忘救國，救國不忘讀書“的座右銘。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數學習題?，F在溫州一中還珍藏著蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書寫，工工整整。中學畢業(yè)時，蘇步青門門功課都在90分以上。
17歲時，蘇步青赴日留學，并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學校，在那里他如饑似渴地學習著。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域，在完成學業(yè)的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師，正當日本一個大學準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時，蘇步青卻決定回國。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是”吃苦算得了什么，我甘心情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路??！"。
蘇步青執(zhí)著的信念驅使著我要努力學習數學，熱愛數學，更要把門門學科做得更好，將來才可以成為一個有用之才。
數學家的故事讀后感篇十一
愉快的國慶宛如一條唱著歡歌的小河，不時涌出令人心曠神怡的浪花，而《數學家的故事》這本書則是其中最大最美的浪花。
這本書的作者叫孫健，也是一個厲害的特級教師。他在《數學家的故事》這本書里講了阿基米德用數學戰(zhàn)勝羅馬戰(zhàn)艦，牛頓在干農活時沉迷于數學問題，歐拉巧思妙想幫爸爸擴大羊圈，高斯10歲時就能應用等差數列求和……這本《數學家的故事》帶領我們在數學故事的長廊中，讓我們愛上數學，也讓我對數學有了更深一層的認識。
在《數學家的故事》中，我認識了歐幾里得、笛卡爾、費馬等多個偉大的數學家，更是發(fā)現了牛頓的萬有引力有多么的奇妙。在以前，有人說沒有萬有引力，他們只認為地球是正方形，是空氣讓物體自然墜落，如果沒有牛頓，可能我們幾百年后都發(fā)現不了萬有引力。而牛頓由于對科學有著嚴謹的態(tài)度，又有著求實的好習慣，經過不斷的仔細研究，發(fā)現了牛頓三定律。讓我們的科技又向前邁了一大步，話說數學是科技之母，所以大家要像這些偉大的數學家學習，將來科技才會越變越發(fā)達！
當我讀到阿基米德的故事時，我仿佛看到了阿基米德正在聚精會神的思考要解決的問題，目不轉睛的盯著他的`圖，絲毫沒有注意到，城池已經被羅馬人攻破了，雖然有這么大的動靜，可是阿基米德太過沉迷于自己的問題，絲毫沒有察覺，這是多么高尚的品質?。∷膶Ｑ芯窳钗遗宸?！
這本書里還有很多像阿基米德一樣的數學家，他們熱愛數學，沉迷數學，才有了如今的輝煌。所以讓我們好好學習數學，讓這份輝煌，永遠傳承下去。
數學家的故事讀后感篇十二
今天，我讀了一本數學家的故事里面介紹了一位著名的數學家―祖沖之。
祖沖之是我國南北朝時期的'數學家、天文學家。祖沖之的父親和祖父都愛好數學，他就是生活在這樣的家庭里，從小就讀了很多書。他特別愛研究數學和天文歷法，經常觀察太陽和星球的情況。宋孝武帝聽到他的名氣，很喜歡他。派他去做官，但是他對做官不敢興趣，還是專心的研究數學，這種精神多值得我們學寫呀！他還創(chuàng)制出了一部新的歷法――大明歷。他為古代數學著作九章算術作了注釋，又編寫了一本綴術。在當時那樣艱苦的條件下他做出了這么大的貢獻，可見祖沖之是多么偉大。
我要學習祖沖之這種勇往直前、堅持不懈的學習和研究精神。
數學家的故事讀后感篇十三
數學是基礎性學科，在人類歷史發(fā)展，社會和生活中發(fā)揮著不可替代的作用，從古至今，涌現出了成千上萬的富有創(chuàng)造性的數學家，比如：畢達哥拉斯、伽略、費馬、歐拉、阿涅西……他們用自己非凡的智慧和獨具一心的創(chuàng)造，為人類社會做出了巨大的貢獻。
在科學界，由于受家庭環(huán)境的熏陶，父子都是科學家的情況并不少見，就像祖沖之及他的兒子祖暅之，但一個家族幾代人都是科學家，則比較少見，而瑞士的伯努利家族就是一個令人驚嘆的學霸之家。
在這個家族三代人中，產生了近十位科學家，其中有三個成就特別突出。
雅各布伯努力大學時學習的是藝術專業(yè)，但他自學數學，結識了眾多數學家，并成為巴塞爾大學的數學教授，此后，雅各布又先后當選為巴黎科學院的外籍院士及柏林科學協(xié)會會員。
雅各布和約翰都在學術領域取得了非凡成就，其后人也青出于藍而勝于藍，他就是丹尼爾。
丹尼爾在1747年成為柏林科學院院士，1748年成為巴黎科學院院士，1750年當選英國皇家學會會員，他還曾十幾次獲得巴黎科學院獎賞，獲獎次數可以與歐拉比肩。
我努力家族在歐洲享有著極高學術聲譽，我想說，這可能就是遺傳基因吧，這可能就是留在骨子里那份聰明吧！我是永遠做不到的。
數學家的故事讀后感篇十四
“人去瑤池竟渺然，空齋長夜思綿綿。一生難得相依侶，百歲原無永聚筵……”這是數學家蘇步青在步入百歲之際，為他仙逝的妻子蘇（松本）米子寫的詩。米子是一位偉大的日本女性，也是最先取得中國國籍的外籍人士之一。蘇步青與她風風雨雨60載，成就了一段感人至深的世紀絕戀。
1924年春天，蘇步青作為唯一一個中國留學生報考了著名的仙臺東北帝國大學數學系，并以第一名的成績被錄取。帝國大學是日本知名的大學，蘇步青年年拿第一名，自己還有一些研究課題在進行，自然成了學校的名人。
這時，他對學校的另一位名人松本米子產生了一種特別的關注。米子是帝國大學松本教授的女兒，她不僅相貌才華出眾，而且精通插花、書法與茶道，還愛好音樂，尤其是彈得一手好古箏。在一次晚會結束后，蘇步青與米子認識了。米子對蘇步青其實一直是很仰慕的，他的睿智與赤誠尤其讓她感動。后來兩個人經?；ㄇ霸孪聰y手而行。
1927年，東北帝國大學數學系聘請正在攻讀研究生的蘇步青擔任代數課講師，這使他成為該校歷史上第一個兼任過講師的外國留學生。兩個人的戀情成了學校里公開的秘密，不少人為他們祝福；而那些平素追求米子的人則懷有一種嫉妒心理，對米子說：“蘇步青是個中國鄉(xiāng)巴佬，家里很窮，再說學習好的人不一定將來就會有出息。你跟了他是不會有好日子過的。”但米子不為所動。蘇步青受不了一些男生的敵意，他也不想讓米子再被別人糾纏，經過商量，他們決定盡快結婚。
米子的母親是一位善良的日本家庭主婦，她認為蘇步青是一個可以托付終身的人。松本教授雖然也很喜歡蘇步青，卻覺得他畢竟是中國人，出身又低微，所以對這段婚姻一直很不贊同。在米子的堅持下，最終松本教授還是妥協(xié)了。1928年，這對異國青年終于走到了一起，在仙臺市喜結連理。松本米子自此改從夫姓成為蘇米子。
米子全身心地當起了家庭主婦。為了不影響蘇步青，她甚至把自己的古箏、書法等特長都荒廢了，只留下了茶道和插花，因為這兩種愛好有益蘇步青的身體和精神?；楹笠荒?，即1929年，米子生了個女孩。1931年初蘇步青已有41篇仿射微分幾何和有關方面的研究論文出現在日本、美國和意大利等國的數學刊物上，成了日本乃至國際數學界榜上有名的人物。松本一家都希望蘇步青留在日本工作，東北帝國大學也向他發(fā)出聘書。蘇步青有自己的難處。出國之前，他曾與學長陳建功相約，學成歸國，在故鄉(xiāng)建設一流的數學系。現在陳建功已先期學成回國，自己是去是留，成了困擾他心靈的難題。
細心的米子早就發(fā)現他整天唉聲嘆氣，茶飯不思。一天吃過晚飯，從不吸煙的蘇步青在抽悶煙，米子便問他有什么心事。蘇步青把心里話和盤托出，他不想因一己之私，留在東瀛。令他想不到的是，米子聽到了他的打算，并沒有阻止，反而鼓勵說：“青，我支持你的決定。首先我是愛你的，而你是愛中國的，所以我也愛中國。我支持你回到我們都愛的地方去，不論你到哪我都會跟著你的。”短短數語，使蘇步青格外感動：米子是一個識大體的女人！有了妻子的支持，蘇步青一人先回杭州。浙江大學的條件遠比他想象的差，不但聘書上寫明的月薪比燕京大學聘任他為教授的待遇相去甚遠，而且由于學校經費緊張，他雖然名為副教授，卻連續(xù)四個月沒有拿到一分錢。幸虧還有在上海兵工廠當工程師的哥哥及時幫助，否則蘇步青就要靠當東西維持生計了。為了養(yǎng)家，蘇步青打算再回到日本去。
風聲傳到了浙大校長邵裴子耳中。這位惜才如命的教育家當夜就敲開了蘇步青的房門：“不能回去！你是我們的寶貝……”邵校長情急之中，這話脫口而出。蘇步青不敢相信自己的耳朵。“真的，千真萬確，你是我們的寶貝！”邵校長激動地說。就是這句話，神奇般地把蘇步青回日本的打算沖得煙消云散：“好啦，我不走了?！睅滋旌?，邵校長親自為蘇步青籌到1200塊大洋，解了他的燃眉之急。到放暑假時，有了點積蓄的蘇步青便到日本接來了家眷。
1937年7月7日，日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。蘇步青和米子在中國的生活才剛剛開始，就受到了波動。這年“八·一三”事變后，日本飛機在上海和江浙一帶狂轟濫炸，浙大的環(huán)境非常危險。校方連夜開會商議，決定搬遷。中午，蘇步青正在系里收拾東西，突然一個郵差送來一份特急電報。蘇步青打開一看，上寫短短幾個字：“帝國大學決定再次聘請?zhí)K步青回校任數學教授，待遇從優(yōu)。”蘇步青憤憤然道：“你們侵略了我們的國家還想叫我去？”他氣得臉色發(fā)白，決定不予任何回復。
幾天后，日本駐杭州領事館一個官員找到蘇步青家里。蘇步青剛好不在，那個官員以為米子是日本女子比較好拉攏，就說：“作為日本人，不知夫人是否愿意來領事館內品嘗自己家鄉(xiāng)的飯菜？我們竭誠以待?！泵鬃赢敿淳芙^說：“我自嫁給蘇君，已過慣了中國人的生活，吃慣了中國人的飯菜?！眮砣酥坏秒x去。
過了幾天，又有人前來游說蘇步青：“你夫人是日本人，你是日本女婿，日本人不會對你不利的?！碧K步青當即反問道：“你的意思，就是要我當漢奸？”這話像一把利刃，讓對方無言以對。當夫婦倆做好隨校搬遷的一切準備后，忽又收到一封來自仙臺的特急電報：松本教授病危！蘇步青把電報遞給米子，他與岳父的關系是很好的，但因牽涉到國家的問題他不能回去探望他老人家；他想讓米子獨自回仙臺看望父親。米子聽了他的話，低下頭略略思考了一會兒，說出了讓蘇步青震驚的話：“我不回去。無論如何，我跟著你！永遠跟著你！”
艱難的遷徙開始了。蘇步青挑著擔子，一頭裝著書籍和教案，一頭放著年幼的孩子。米子一手提著簡單的衣物，一手牽著年紀稍長的孩子。因為路況不好，為了躲避日機轟炸，加上交通工具匱乏，大部分的時候他們就是這樣徒步前進。然而更加難堪的是沿途苛刻的盤查。由于米子是日本人，是敵國的人，每次經過哨卡，值班的軍政人員總要反復對米子和蘇步青一家進行審查。蘇步青百般解釋也無濟于事，后來是校長竺可楨愛才，討得戰(zhàn)區(qū)長官的一紙?zhí)貏e通行證，方才免去此苦。
浙大師生經過2600多公里的長途跋涉，到達貴州遵義附近的湄潭，建立了臨時校舍。當時的生活十分困苦，蘇步青出世不久的兒子因營養(yǎng)不良夭折了。手捧著兒子的尸體，米子傷心不已，但日本婦女堅毅的品質讓她沒有發(fā)出一句抱怨。當時蘇步青身為數學系主任，但連一件完好的衣服也沒有，經常穿著一身滿是補丁的衣服上講臺。當他在黑板上畫幾何圖形時，學生們對他指指點點：“看，蘇先生衣服上的三角形、梯形、正方形，樣樣俱全，還有螺旋曲線！”這事讓米子知道了，她覺得自己沒有盡到一個妻子應盡的職責，于是就把外婆送給自己作結婚紀念的玉墜子當了，給蘇步青添了一件新衣服。蘇步青驚訝不已：“你怎么能為了我的衣服，當掉那么貴重的東西？快贖回來！”米子卻甜甜地笑了：“我不想讓我的丈夫受到任何委屈。”學校剛安頓好沒多久，就趕上考試、作答辯報告。一天夜里，一個叫熊全治的學生匆匆來到蘇步青家，他是怕第二天研討班的報告過不了關特來請教的。蘇步青聽了不滿地說：“你這么臨時抱佛腳，還能有個好？”熊全治臉漲得通紅，米子聽到聲音，趕緊披了件衣服出來解圍。經過蘇步青指點，熊全治回到宿舍忙了一個通宵，第二天論文總算過了關。熊全治后來到美國成了名教授，40多年后他回國探望蘇老，深情地說：“當年多虧先生一頓痛罵?！彼伯惓８屑つ菚r米子的善良解圍：“否則我還真不知道怎么邁出那個門呢！”
1982年，米子因長年積勞，終于臥床不起了。蘇步青每天下午4時30分就趕到醫(yī)院，隨侍左右，精心看護。1986年5月，松本米子靜靜地離開了人世，享年81歲。她臨死前最大的愿望，就是要蘇步青不要傷心，要好好地活下去。夫人亡故后，蘇步青把夫人的照片時刻帶在身邊，意味深長地說：“我深深地體味著‘活在心中’這句話。就似我的妻子仍和我一起在庭園里散步，一起在講壇上講課，一起出席會議……”2003年，百歲老人蘇步青就是在對亡妻的這種懷念之中，走完了生命的最后一段歷程。
數學家的故事讀后感篇十五
那天，我懷著沉重的心情讀了《三個數學家》這本書，我深深地被她們刻苦學習的精神感動了，并對他們的不幸遭遇深表同情，其中給我留下印象最深刻的是希帕蒂亞。
公元前370年左右，希帕蒂亞誕生在埃及，她還沒滿六歲就開始跟著她爸爸學習，她的學習態(tài)度十分認真，“他總是不聞窗外種種誘惑，而專心致于面前的書本。”當時，她只有六歲！
我不禁想了自己，平時上自習課的時候，校園稍微有點動靜，我就東張西望，怎么學得好呀！
讀到這里我熱淚流出了眼眶，我恨，恨那些殘忍的暴徒，恨那個不公平的世界……。
數學家的故事讀后感篇十六
自從我讀完了《數學家的故事》，腦子里就會時不時地跳出幾個數學家，比如高斯、牛頓、阿基米德、華羅庚。
我最崇拜的是約翰·伯努利，他1667年8月6日出生于巴塞爾。他不僅自己厲害，還成功教出了一大批出色的數學家，其中包括18世紀最著名的瑞士數學家歐拉、瑞士數學家克萊姆、法國數學家洛必達，以及他自己的兒子丹尼爾和侄子尼古拉二世。
我也崇拜阿基米德，阿基米德是古希臘哲學家、數學家、力學家、天文學家，與牛頓、高斯并稱為世界三大數學家。阿基米德在羅馬士兵攻打自己的國家時，沒有像其他人一樣急著逃跑，因為他還在桌子上聚精會神地解一道數學題。一個羅馬士兵突然出現在他的面前，命令他到馬塞勒斯去，遭到了阿基米德的嚴詞拒絕，他表示除非解答出問題，并給出證明，否則是不會去的。這句話把羅馬士兵激怒了，就這樣，阿基米德喪生在羅馬士兵的刀劍之下。
我還崇拜牛頓呢！因為他曾經說過一段經典的話：“我不知道在別人看來，我是什么樣的人，但在我自己看來，我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現?！痹谶b遠的1643年1月4日，在英格蘭林肯郡小鎮(zhèn)沃爾索浦的一個自耕農家庭里，牛頓出生了。牛頓是個早產兒，出生時只有3磅重，接生婆擔心牛頓是否能活下來，沒想到這樣弱小的一個小家伙會長成一位震古爍今的.科學巨人。
除了蘋果砸在頭上發(fā)現了地心引力，牛頓還制造了磨坊的模型、小水鐘等。他還發(fā)現微積分，對光的研究也有貢獻，還構筑力學大廈呢！真是牛呀！
讀完這本《數學家的故事》，我感覺自己全身充滿力量。有一次奧數小考試，我被三道難題給難住了，我怎么想都提不出解題方法。這時腦海中似乎傳來一個低沉的聲音：“潘晨熙，你一定要用盡全部力量，來選取咱們應遵循的道路?。 迸?！原來是笛卡爾爺爺呀！好的，我會盡心盡力做完它們的?！澳阋欢ㄒ潇o！”他又說?！拔乙欢〞??！蔽艺f。我繼續(xù)認真審題，啊，我做完了！我要感謝數學家給我的啟示，我長大了一定會成為數學家的。
數學家的故事讀后感篇十七
今天，我讀了《數學家的故事》，讓我印象最深的是數學家華羅庚。
華羅庚（19――1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國。1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家！
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現自己的夢想！
數學家的故事讀后感篇十八
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數學家的故事》，講述了許多數學名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關于祖沖之的故事。數學是一門多彩的學科，不同類型的數學家，有著不同個性與不同的成功箴言。數學家的故事中有幾個令我印象深刻，這里就來分享一個小故事：有一次，陶行知先生在武漢大學演講。他走向講臺，不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強迫它吃米?？墒谴蠊u只叫不吃。怎么才能讓公雞吃米呢？他掰開公雞的嘴，把米硬往雞的嘴里塞。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃。陶先生輕輕地松開手，把雞放在桌子上，自己后退了幾步，大公雞自己就開始吃起米來。這時陶先生開始演講：“我認為，教育就像喂雞一樣。先生強迫學生去學習，把知識硬灌給他，他是不情愿學的。即使學也是食而不化，過不了多久，他還是會把知識還給先生的。但是如果讓他自由地學習，充分發(fā)揮他的主觀能動性，那效果一定好得多！”臺下一時間掌聲雷動，為陶先生形象的演講開場白叫好。
從這個小故事中，我有所感悟，對于我們的學生，我們不能強硬的灌輸知識，而是利用多種方法，手段，激發(fā)學生學習的興趣，引導他們自主地學習、交流。對于知識的掌握才能更加牢固。那么怎樣引導學生自主學習、交流，就需要多看有關教學方面的書以及多看名師的課堂實錄，還有每節(jié)課的預設、課后的反思都要及時，在反思中改進，才能成長，進步。
數學家的故事讀后感篇十九
《數學家的故事》講述了許多位數學家小時候的故事。
其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數學神童希帕蒂亞》。
《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設計了一個長40米，寬15米的長方形羊圈，施工過程中發(fā)現圍羊圈的材料少了10米。
父親在增加材料和縮小羊圈之間難以取舍時，小歐拉想出了辦法，他將長方形羊圈的長縮短了15米，寬延長了10米。
經過這樣一改，原來長方形的羊圈變成了一個邊長25米的正方形。
而正方形的周長是25×4=100米，正好比原來長方形的周長(15+40)×2=110米少了10米，這樣材料剛好夠用。
同時正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來面積40×15=600平方米大了一些。
歐拉的方法做到了一舉兩得，既節(jié)省了材料，又擴大了面積。
《數學神童希帕蒂亞》講述了女數學家希帕蒂亞10歲時，父親帶她去測量金字塔高度的故事。
在一般人的眼中，測量物體的.高度是件很簡單、很容易的事情。
可是因為希帕蒂亞的父親是一位數學家，他要求女兒用最簡單的方法來測量，這可就不容易了。
小希帕蒂亞在和父親散步時，意外的發(fā)現自己的影子和父親的影子重合了，由此聰明的希帕蒂亞想到了運用身高和影子長度成正比例的方法間接測量金字塔的高度。
因為：人的身高/人的影子長=金字塔高/金字塔影子長，所以在已知人的身高的條件下，分別測量出金字塔影子的長度和人的影子的長度，就可以很容易的計算出金字塔的實際高度了。
小歐拉和希帕蒂亞沒有按常人固有的思路去思考問題，而是開動腦筋另辟蹊徑，用別人意想不到的方法解決了生活中的難題。
跟歐拉和希帕蒂亞比起來，我感到臉紅。
每當在學習中有了困難和問題時，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。
通過讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我深深體會到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要。
同學們!當我們在學習和生活中被難題所困擾時，不仿學學歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。
暑假，我讀了《數學家的故事》，讓我印象最深的是數學家華羅庚。
華羅庚出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮貪玩的孩子，可他對數學卻很感興趣。
他讀完中學后，因家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數學的興趣，他從此開始了自學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國。
1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。
功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家!
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事首先要熱愛它，才能有學習的自覺性，也才能做到堅持不懈，最后才可以實現自己的夢想。
今天我讀了《數學家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數學家，中國科學院院長。
華羅庚小時候是個調皮、貪玩的孩子，可對數學卻很感興趣。
他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛學習的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國……。
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學……。
功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家!
讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅韌不拔，那樣才可以達到自己的要求，實現自己的夢想!
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數學家的故事》，講述了許多數學名人的故事。
比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關于祖沖之的故事。