心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，需要有清晰的思路和條理。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇一
在長(zhǎng)期的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅軍電影作為宣傳工具，起到了不可替代的作用。紅軍電影具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感、真實(shí)感和感染力，可以深入人心，激起人們對(duì)革命事業(yè)的支持和熱情。在觀看紅軍電影的過(guò)程中，我深深感受到了革命的艱辛和犧牲，也更加堅(jiān)定了我對(duì)革命事業(yè)的信仰與追求。
首先，紅軍電影給人以強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。影片中，無(wú)論是戰(zhàn)斗場(chǎng)面還是紅軍夜行、集訓(xùn)等現(xiàn)場(chǎng)，都讓我感到仿佛置身其中，雖不親歷，卻又如影隨形。特別是那些激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，紅軍戰(zhàn)士們的英勇頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔，讓我深深地被感動(dòng)。這種真實(shí)的感受，讓我更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到革命的艱辛與緊迫，也更加深入地感受到了紅軍戰(zhàn)士們的英勇和無(wú)私。
其次，紅軍電影給人以真實(shí)感。影片的制作精良，場(chǎng)景布置、服裝等都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿?。這種真實(shí)感讓我感到影片的真實(shí)性更具可信度。而且，在電影中展現(xiàn)的情節(jié)也都是真實(shí)的，與歷史上紅軍的事實(shí)相符。這種真實(shí)感，雖然讓我看到了革命的殘酷，但也讓我更加堅(jiān)定了支持革命的信念，更加自信地認(rèn)為，只有通過(guò)革命，才能讓中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。
此外，紅軍電影還給人以極大的感染力。在影片的監(jiān)制及主創(chuàng)角色中，多數(shù)來(lái)自一代為了革命奮斗的老一輩革命家，他們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中流露出的堅(jiān)定和執(zhí)著，讓人不由自主地投入到影片中。特別是在看到電影中紅軍戰(zhàn)士的自信和勇氣時(shí)，我感到非常感染，對(duì)革命事業(yè)的信仰也更加堅(jiān)定。
紅軍電影不僅僅是一部電影，它給我?guī)?lái)的不僅是娛樂(lè)與觀賞的快樂(lè)，更是人生態(tài)度和精神世界的洗禮。我從電影中獲得了信仰與事業(yè)的力量，收獲了勇氣與毅力，更懂得了革命的無(wú)限意義。不斷去探索社會(huì)矛盾的根源，并嘗試通過(guò)各種手段去緩解和解決這些問(wèn)題，這是一個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命，也是我自己不斷成長(zhǎng)與踐行的必備條件。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，紅軍電影扮演了非常重要的宣傳工具的角色，不僅在過(guò)去的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，更在現(xiàn)在的話語(yǔ)傳播和精神引領(lǐng)中舉足輕重。在這樣的時(shí)代背景之下，青年人應(yīng)該更多關(guān)注影片的教育性與影響力，認(rèn)真體驗(yàn)革命精神的意義與實(shí)質(zhì)，用自己的力量和氣質(zhì)去勾畫(huà)出一個(gè)新的革命社會(huì)的樣子。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇二
隨著科技的發(fā)展，電影已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。為了讓小學(xué)生更好地了解電影藝術(shù)，我們學(xué)校特地組織了一場(chǎng)小學(xué)生電影周活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)電影有了更深入的了解，并且讓我收獲了很多。
首先，通過(guò)小學(xué)生電影周活動(dòng)，我了解了電影背后的故事。每一部電影都有一個(gè)獨(dú)特的故事，這個(gè)故事可以讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。在活動(dòng)中，我們觀看了一部名為《尋夢(mèng)環(huán)游記》的電影。這部電影講述了一個(gè)男孩通過(guò)音樂(lè)追尋夢(mèng)想，也讓我明白了追逐夢(mèng)想的重要性。通過(guò)電影，我不僅了解了故事情節(jié)，還學(xué)到了很多關(guān)于音樂(lè)和墨西哥文化的知識(shí)，這讓我覺(jué)得電影不僅僅是娛樂(lè)，還可以給我?guī)?lái)更多的學(xué)習(xí)與啟發(fā)。
其次，小學(xué)生電影周活動(dòng)讓我鍛煉了觀影的能力。在看電影的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了分析電影的細(xì)節(jié)和技巧。例如，我注意到導(dǎo)演通過(guò)鏡頭的運(yùn)用和音樂(lè)的配合使整個(gè)電影更具有戲劇性和感染力。我還學(xué)會(huì)了用更加細(xì)膩的眼光來(lái)觀察角色的表情和動(dòng)作，從而更好地理解電影中的情感表達(dá)。觀影不再僅僅是看電影，而是變成了一種欣賞藝術(shù)的過(guò)程。這種能力不僅可以在觀影中發(fā)揮作用，也可以在其他方面的學(xué)習(xí)中幫助我更好地理解和分析。
此外，小學(xué)生電影周活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)了新的朋友。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多和我志同道合的同學(xué)。我們一起討論電影的故事情節(jié)，分享電影給我們帶來(lái)的思考。這種交流不僅拉近了我們的距離，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)電影不僅可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，還可以成為我們建立友誼的紐帶。
此外，小學(xué)生電影周活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。在活動(dòng)中，我們還有機(jī)會(huì)參加電影創(chuàng)作和表演的比賽。我報(bào)名參加了表演比賽，雖然有些緊張，但我努力克服了困難。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)表演的興趣，也發(fā)現(xiàn)了自己的表演才華。這次活動(dòng)讓我明白了電影不僅僅是觀看，也可以是自己創(chuàng)造和表達(dá)的方式。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，小學(xué)生電影周活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我對(duì)電影的興趣，也開(kāi)拓了我未來(lái)的發(fā)展方向。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生電影周活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲。通過(guò)了解電影背后的故事，我學(xué)到了關(guān)于音樂(lè)和文化的知識(shí)，同時(shí)也明白了追逐夢(mèng)想的重要性。通過(guò)觀影，我鍛煉了觀察和分析的能力，讓我對(duì)電影藝術(shù)有了更深入的了解。通過(guò)活動(dòng)中結(jié)識(shí)的新朋友，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。最重要的是，活動(dòng)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣。小學(xué)生電影周活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)電影，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇三
紅軍小學(xué)是中國(guó)革命歷史中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它不僅是當(dāng)時(shí)軍事決策和教育戰(zhàn)略的重要成果，更是紅軍長(zhǎng)征時(shí)期重要的文化陣地。紅軍小學(xué)的辦學(xué)理念、教學(xué)模式、細(xì)致入微的管理水平，給我們留下了很大啟發(fā)和啟示，有助于我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神的歷史背景，更好地提高我們的教育意識(shí)，對(duì)于推動(dòng)今天的教育改革和發(fā)展，有著重要的參考意義。
紅軍小學(xué)的辦學(xué)特色是教育為民、接地氣，以人為本，體現(xiàn)了“讓教育回到人民身邊”的思想。紅軍小學(xué)注重教育全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育和思想政治教育，確立了以培養(yǎng)學(xué)生黨性、品德、智力、身體、美育五個(gè)方面均衡發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。所以，我們要傳承紅軍小學(xué)的良好傳統(tǒng)，將其立為引領(lǐng)今天教育改革的重要榜樣，不斷思考如何讓我們的教育更加普及、更加接地氣，更好地滿足人們的需求，讓教育為民、接地氣成為我們的辦學(xué)理念。
第三段：發(fā)揮紅軍小學(xué)的重要意義。
紅軍小學(xué)的辦學(xué)是以紅軍士兵和軍屬為主人公的。紅軍小學(xué)作為一所特殊的學(xué)校，在辦學(xué)中有許多與普通學(xué)校不同的地方，這些不同之處體現(xiàn)了紅軍小學(xué)的特別意義，如吃苦耐勞、勇往直前、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、紀(jì)律嚴(yán)明等。這些特別的素養(yǎng)已逐漸地滲透到了現(xiàn)代教育中，也為我們提供了特別的辦學(xué)思路和范式。
第四段：學(xué)習(xí)融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代。
紅軍小學(xué)的教育是與傳統(tǒng)教育相結(jié)合的，如文化和實(shí)踐交替進(jìn)行。與此同時(shí)，它也鼓勵(lì)學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)工作，如幫助修房子和制作針線，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們需要將紅軍小學(xué)的辦學(xué)理念與當(dāng)代教育理念結(jié)合起來(lái)，將其更好地融入到當(dāng)代學(xué)校的辦學(xué)過(guò)程中，促進(jìn)學(xué)生更好地在經(jīng)濟(jì)、法制、環(huán)保等各方面的知識(shí)領(lǐng)域得到全面的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
紅軍小學(xué)作為一所獨(dú)具特色的學(xué)校，在辦學(xué)理念、教學(xué)方法、校風(fēng)建設(shè)方面都有非常獨(dú)到的見(jiàn)解。歷史是長(zhǎng)久的，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)紅軍小學(xué)的精神，利用其優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們今天的教育發(fā)展提供重要的參考和啟示。在推動(dòng)教育改革和發(fā)展方面，我們需要學(xué)習(xí)紅軍小學(xué)的課堂管理方法、教學(xué)方式、學(xué)生管理等方面的好經(jīng)驗(yàn)，將其貫徹到我們的辦學(xué)中去，在經(jīng)驗(yàn)之中不斷完善教育模式，創(chuàng)新辦學(xué)方法，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、高質(zhì)量、全面、落地式的發(fā)展。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇四
最近，我們小學(xué)組織了一次電影觀影活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)近距離接觸電影藝術(shù)。這次觀影活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了很深的感受和體會(huì)。下面，我將就這次觀影活動(dòng)，分享一些我對(duì)電影藝術(shù)的理解和感受。
第二段：電影的魅力。
電影是一門(mén)宏偉而獨(dú)特的藝術(shù)形式，它可以通過(guò)影像、聲音、故事情節(jié)等多種元素，讓觀眾沉入其中，感受和體驗(yàn)不同的情感。當(dāng)大銀幕上的畫(huà)面和音響傳達(dá)給我們觀眾時(shí)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與電影中的角色共同經(jīng)歷了一段奇幻的旅程。電影不僅可以讓我們愉快、悲傷，還可以讓我們思考和反思，它是一扇開(kāi)啟心靈之門(mén)的窗戶。
第三段：電影的啟示。
通過(guò)這次觀影活動(dòng)，我體會(huì)到了電影的豐富的寓意和啟示。比如，在一部關(guān)于友誼的電影中，我學(xué)到了朋友間的相互關(guān)心和支持是一種寶貴的財(cái)富，友誼可以讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難。還有一部電影講述了環(huán)保的重要性，我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球出一份力，關(guān)注環(huán)境，從身邊的小事做起。電影通過(guò)不同的主題和故事，向我們傳遞了許多哲理和價(jià)值觀，讓我們成為更好的人。
第四段：電影的教育意義。
電影不僅是一種娛樂(lè)，還具有重要的教育意義。通過(guò)觀影，我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解不同的文化和歷史，培養(yǎng)對(duì)美的欣賞能力。讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，既不枯燥無(wú)味，也能增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。此外，觀影還可以培養(yǎng)我們的審美能力，使我們更懂得欣賞美，感受美。電影的花費(fèi)和技術(shù)也能激勵(lì)我們對(duì)電影制作的興趣，并激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
第五段：我的收獲。
通過(guò)這次電影觀影活動(dòng)，我不僅對(duì)電影藝術(shù)有了更深入的了解，還從中受益匪淺。觀影讓我懂得了電影藝術(shù)有多種表現(xiàn)形式，每一種都有其獨(dú)特之處。我還學(xué)會(huì)了如何從電影中提取精華，從中獲取知識(shí)和啟示。觀影還讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和分析電影情節(jié)，提升了我對(duì)故事理解和思維能力。此外，觀影還拉近了我和朋友們之間的距離，增強(qiáng)了我們的友誼。
總結(jié)：
電影藝術(shù)無(wú)疑是一門(mén)神奇而宏偉的藝術(shù)形式，它能夠通過(guò)畫(huà)面、音響、故事情節(jié)等多種元素，讓觀眾進(jìn)入一個(gè)世界，感受和體驗(yàn)各種不同的情感。觀影不僅可以?shī)蕵?lè)我們，還能為我們帶來(lái)豐富的寓意和啟示。通過(guò)觀影，我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)審美能力，激發(fā)創(chuàng)造力。這次電影觀影活動(dòng)，讓我受益匪淺，也更加熱愛(ài)電影藝術(shù)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和追求電影藝術(shù)，用心去品味和欣賞每一部?jī)?yōu)秀的電影作品。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇五
近日，我校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——小學(xué)生電影周，讓同學(xué)們?cè)谟淇煊^影的同時(shí)，感受電影的魅力，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)歷了一周的觀影，我收獲頗多，不禁想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
作為孩子們的窗口，電影能夠帶給我們豐富的感受，一部好的電影會(huì)讓我們心情愉悅，思緒滿滿。在這次電影周中，我最喜歡的一部電影是《小飛象》。這部電影講述了一只大耳朵、能飛翔的小象突破自我，成為了大家認(rèn)可的英雄。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)持和友愛(ài)的重要。電影中的小飛象面臨了各種困難，但他始終堅(jiān)持自己，勇往直前，并且總是樂(lè)于助人，幫助身邊的小伙伴。這個(gè)故事告訴了我們只要我們有勇氣和堅(jiān)持，就可以創(chuàng)造奇跡，成為我們自己的英雄。
除了受到了電影中的正能量影響以外，我還意識(shí)到電影對(duì)人的情緒影響是如此之大。比如，在看《大兵小將》這部喜劇片時(shí)，我一度笑得肚子痛。電影中那些搞笑的情景讓我忍俊不禁，煩惱和疲憊瞬間被拋在腦后，心情變得格外輕松愉快。同時(shí)，電影也能喚醒我們的情感，讓我們體味到人與人之間的真情實(shí)感。例如，《千與千尋》這部動(dòng)畫(huà)影片給了我很深的觸動(dòng)，影片中千尋勇敢地和媽媽分開(kāi)，闖過(guò)了一個(gè)陌生神秘世界的種種困難。觀影時(shí)我時(shí)而緊張、時(shí)而激動(dòng)，最后的大團(tuán)圓結(jié)局讓我潸然淚下。這部影片讓我明白到，在困難面前，我們要勇敢面對(duì)，努力克服，因?yàn)橹挥杏H身經(jīng)歷，我們才能真正感受到堅(jiān)持和付出的美好。
電影是一種文化，也是一種藝術(shù)，能夠讓我們了解一些不同的文化和藝術(shù)風(fēng)格。在電影周中，我觀看了一些外國(guó)電影，如《獅子王》、《玩具總動(dòng)員》。這些影片讓我感受到了不同國(guó)家和地域的風(fēng)情。在《獅子王》中，我看到了非洲大草原的神奇和美麗；而在《玩具總動(dòng)員》中，我感受到了玩具們的友情和團(tuán)結(jié)。這些電影不僅讓我開(kāi)闊了眼界，也啟發(fā)了我對(duì)不同文化的熱愛(ài)和好奇心。我希望能有機(jī)會(huì)了解更多不同國(guó)家的電影，深入了解不同文化背后的意義。
通過(guò)這次小學(xué)生電影周，我還體味到了電影的紀(jì)實(shí)性和藝術(shù)性。紀(jì)實(shí)性的電影可以向我們展示真實(shí)的生活，讓我們了解到社會(huì)的各種問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)。而藝術(shù)性的電影則可以給我們帶來(lái)不同的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受，讓我們沉浸在電影的世界中。在觀看電影時(shí)，我感受到了導(dǎo)演的藝術(shù)審美和創(chuàng)新思維。在影片中許多細(xì)節(jié)的處理，讓我深深地被感動(dòng)。比如，角度的選擇、鏡頭的運(yùn)用、音樂(lè)的配合，這些都讓電影成為了一種極具感染力和藝術(shù)性的作品。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生電影周給了我一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)和觀影的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看不同類型的電影，我在其中汲取了正能量，體驗(yàn)到了各種情緒的變化，了解到了不同的文化和藝術(shù)風(fēng)格，同時(shí)也切身感受到了電影的紀(jì)實(shí)性和藝術(shù)性。這次活動(dòng)不僅提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，也讓我們對(duì)電影產(chǎn)生了更深入的理解和熱愛(ài)。希望學(xué)校能繼續(xù)組織類似的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能夠感受電影的魅力，不斷豐富自己的精神世界。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)小學(xué)生，在紅軍小學(xué)度過(guò)了三年的時(shí)光。這三年令我受益匪淺，從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在此，我希望通過(guò)這篇文章與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：愛(ài)國(guó)主義教育的深厚影響。
紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，形成了濃郁的愛(ài)國(guó)主義氛圍。在學(xué)校中，我們經(jīng)常接受愛(ài)國(guó)主義教育，了解毛澤東、周恩來(lái)等偉大領(lǐng)袖的事跡和精神。我們還常常到紅軍紀(jì)念館和革命紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，沉浸在紅色革命故事的氛圍中。這種愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一種知識(shí)，也是一種感染。我相信這種愛(ài)國(guó)主義精神將伴隨我們一生。在紅軍小學(xué)，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)生命。
第二段：自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
在紅軍小學(xué)，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師們?cè)诮逃凶⒅匕l(fā)揚(yáng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生們更好地掌握學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，更好地將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的智慧。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們也學(xué)會(huì)了隊(duì)員之間的合作，團(tuán)隊(duì)成員之間的互相協(xié)作。我們的師生相互協(xié)作，為了班級(jí)和學(xué)校的共同目標(biāo)而奮斗。
第三段：美育教育的獨(dú)特價(jià)值。
紅軍小學(xué)注重美育教育，讓學(xué)生們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校不斷修建校舍、添置器材和大量引進(jìn)使用現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，為學(xué)生們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和條件。同時(shí)，老師們也注重美術(shù)、音樂(lè)等教學(xué)。我們?cè)谟袡C(jī)會(huì)的情況下參加音樂(lè)比賽，學(xué)習(xí)繪畫(huà)和剪紙等技能，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生們的心靈得到了豐富的滋養(yǎng)和和諧的發(fā)展。
第四段：體育教育對(duì)身心健康的促進(jìn)。
除了音樂(lè)和美術(shù)，學(xué)校還注重體育教育。我們每周都會(huì)設(shè)有一天的體育課，進(jìn)行各種體育鍛煉和比賽。這種體育鍛煉可以鍛煉我們身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也可以增強(qiáng)我們積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。通過(guò)體育鍛煉，我們可以更健康地成長(zhǎng)，并且更加自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
在重視愛(ài)國(guó)主義、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、美育教育和體育教育等方面，紅軍小學(xué)取得了非常顯著并且持續(xù)的進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)校的三年里，我感受到了學(xué)校從事的這些教育活動(dòng)對(duì)我的人生有重要意義，為我提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活平臺(tái)。展望未來(lái)，我相信這所學(xué)校將會(huì)不斷吸收新的教育思想，走向更加輝煌的未來(lái)，也希望我的成長(zhǎng)和家鄉(xiāng)建設(shè)一樣不斷發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁之才。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇七
電影作為一種重要的藝術(shù)形式，不僅能夠帶給我們歡樂(lè)和娛樂(lè)，還能夠啟發(fā)我們的思考和感悟。近年來(lái)，越來(lái)越多的小學(xué)教育開(kāi)始引入電影欣賞的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)觀看電影來(lái)培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力和思想品味。在這次小學(xué)電影心得體會(huì)中，我將分享我在觀看電影過(guò)程中的收獲和思考。
第二段：情感體驗(yàn)。
電影是情感表達(dá)的一種媒介，通過(guò)畫(huà)面、音樂(lè)和表演等各種元素，能夠深深觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心世界。在小學(xué)電影欣賞中，我看到了一些溫情的故事，例如《小魯班歷險(xiǎn)記》，這部動(dòng)畫(huà)片通過(guò)小魯班的冒險(xiǎn)旅程展現(xiàn)了友誼、勇敢和助人為樂(lè)的精神?？吹叫◆敯嗪退呐笥褌兿嗷椭F(tuán)結(jié)奮斗的場(chǎng)景，我不禁感受到了親情和友情的美好，讓我深受鼓舞。
第三段：思考啟示。
電影可以通過(guò)情節(jié)的設(shè)置和角色的塑造，引發(fā)觀眾深度思考。在觀看《小魯班歷險(xiǎn)記》時(shí)，我注意到小魯班所經(jīng)歷的困境和挑戰(zhàn)，并通過(guò)勇敢和智慧來(lái)解決問(wèn)題。這使我明白到在面對(duì)困難的時(shí)候，應(yīng)該勇往直前，積極尋求解決辦法。同時(shí)，小魯班的朋友也給了我啟示，相互幫助和團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。這些思考啟示對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，也讓我更加勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：審美意義。
電影藝術(shù)不僅僅是感性的體驗(yàn)，它還有很深的審美意義。在小學(xué)電影欣賞中，我看到了各種精美的畫(huà)面和動(dòng)人的音樂(lè)配樂(lè)，這讓我更加欣賞電影的藝術(shù)之美。在觀看電影時(shí)，我學(xué)會(huì)用心去感受和欣賞這些藝術(shù)元素，以及它們所傳遞的情感和意義。電影不再只是一種簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，它的審美價(jià)值也越來(lái)越被我所重視。
第五段：人生感悟。
通過(guò)電影的欣賞，我還得到了一些人生的感悟。在觀看《小魯班歷險(xiǎn)記》之后，我明白到生活中不僅有甜美的桃子，還有讓人頭疼的小鬼臉果。同樣，在成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們勇敢面對(duì)、持之以恒，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來(lái)。電影所傳遞的勇氣和樂(lè)觀精神，給了我更多的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾：
通過(guò)觀看電影，我不僅得到了歡樂(lè)和娛樂(lè)，更重要的是獲得了情感的體驗(yàn)、思考與啟示，以及審美和人生的感悟。小學(xué)電影心得體會(huì)讓我更加熱愛(ài)生活，勇敢面對(duì)困難，追求美好。我相信，在今后的成長(zhǎng)中，電影將繼續(xù)陪伴著我，引領(lǐng)我不斷探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇八
紅軍小學(xué)是我成長(zhǎng)中的一部分，我在這個(gè)學(xué)校學(xué)到了很多不同的知識(shí)和技能。今天我想與大家分享一下我在這里得到的一些心得和體會(huì)。
紅軍小學(xué)的教育理念主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和道德素質(zhì)。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還能夠參加各種實(shí)踐活動(dòng)，比如校外探險(xiǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)等。同時(shí)，學(xué)校也注重樹(shù)立學(xué)生的道德意識(shí)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。這種教育理念讓我明白到雖然成績(jī)很重要，但是人的素質(zhì)也同樣重要。
紅軍小學(xué)的教學(xué)方式比較多樣化。例如，老師會(huì)使用互動(dòng)課件、實(shí)驗(yàn)、討論課等多種教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互協(xié)作，相互學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方式使得我們能夠在學(xué)習(xí)中得到更多的啟發(fā)和靈感。
紅軍小學(xué)的師資力量非常的優(yōu)秀。學(xué)校擁有一批高素質(zhì)的教師，他們有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，他們總是耐心指導(dǎo)我們，讓我們更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，他們也注重讓我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。
紅軍小學(xué)的校園文化非常的濃厚。學(xué)校一直秉持著“有學(xué)問(wèn)、有情懷、有品格”的校訓(xùn)，建立了嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。在這里，每個(gè)人都能夠受到尊重和關(guān)注。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣，并開(kāi)設(shè)了各種社團(tuán)活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠發(fā)展自己的愛(ài)好。
紅軍小學(xué)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，學(xué)習(xí)不是只關(guān)注成績(jī)，還要注重素質(zhì)的培養(yǎng)。其次，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接受，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。最后，作為一名學(xué)生，要注重校規(guī)校紀(jì)，樹(shù)立自己的好品德和良好形象。
總之，在紅軍小學(xué)的這幾年，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也得到了很多寶貴的啟示。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和啟示對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展都非常的重要。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇九
在貴州省軍區(qū)舉行紅軍電影展映活動(dòng)中，我有幸觀看了多部關(guān)于紅軍與革命斗爭(zhēng)的電影。這些電影，不僅讓我直觀地了解了紅軍的歷史背景與作戰(zhàn)策略，也讓我深刻地領(lǐng)悟到了紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族精神和奮斗精神。在此，我想分享一下我的一些心得與感受。
觀看紅軍電影的過(guò)程中，我完全陶醉在了電影所呈現(xiàn)的歷史畫(huà)面中。在這些歷史畫(huà)面中，紅軍士兵們所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌與勇氣，讓我感到非常震撼與感動(dòng)。從長(zhǎng)征開(kāi)始，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的各種作戰(zhàn)行動(dòng)，紅軍士兵們所做出的各種努力與犧牲，都彰顯出了他們對(duì)于國(guó)家和人民的深愛(ài)。這讓我忘記了一切煩惱與憂慮，讓我真正感受到了那種“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。
第二段：紅軍電影讓我深刻地了解了紅軍的歷史背景與作戰(zhàn)策略。
在觀看紅軍電影過(guò)程中，我深深地被紅軍的作戰(zhàn)策略所吸引。不論是在長(zhǎng)征中的避敵效果，還是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的突圍戰(zhàn)術(shù)，紅軍的每一個(gè)作戰(zhàn)行動(dòng)都帶給了我很大的啟示。通過(guò)那些別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)，我了解到紅軍實(shí)際上是一個(gè)反應(yīng)靈敏的移動(dòng)抗擊武裝，而且他們具有很強(qiáng)的自衛(wèi)和自給能力。紅軍的波瀾壯闊的背景和他們所采用的作戰(zhàn)策略，都是中國(guó)近代歷史上不朽的經(jīng)典之一。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了紅軍的歷史背景與作戰(zhàn)策略，并且倍加崇敬紅軍的付出和勝利。
第三段：紅軍電影讓我感悟到了紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族精神。
在觀看量紅軍電影過(guò)程中，我深深地被紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的民族精神所感動(dòng)。紅軍是由一群為國(guó)為民心懷不滿的革命者所創(chuàng)立的。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅軍與日本軍隊(duì)的血戰(zhàn)中，紅軍表現(xiàn)出堅(jiān)韌和勇氣，讓日本軍隊(duì)都非常敬畏。紅軍不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?，表現(xiàn)出的民族精神讓我為中國(guó)的民族精神感到自豪。
第四段：紅軍電影讓我體會(huì)到了紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的奮斗精神。
在紅軍電影中，紅軍所代表的中國(guó)人民不僅展示了民族精神，更提現(xiàn)了奮斗精神。1937年（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之年），當(dāng)時(shí)的紅軍已經(jīng)日漸成熟。在艱苦的戰(zhàn)斗中，紅軍士兵們體現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗志和克服困難的決心。在抗戰(zhàn)的長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，他們腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，全心全力團(tuán)結(jié)一致，作出了重大的貢獻(xiàn)，讓我深深地感受到了中國(guó)人民在抗戰(zhàn)期間所體現(xiàn)出來(lái)的奮斗精神。
第五段：紅軍電影激勵(lì)了我作為新時(shí)代的青年學(xué)生。
紅軍電影讓我深深認(rèn)識(shí)到了紅軍的歷史背景與作戰(zhàn)策略，感受到了紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族精神和奮斗精神。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我認(rèn)為我們要在今天的學(xué)習(xí)和工作中注重自身的錘煉和提升，不止要積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要注重培養(yǎng)自己的意志和決心，學(xué)習(xí)紅軍的“不怕苦、不怕死、向過(guò)去學(xué)、迎未來(lái)”的精神，做一個(gè)有志氣，敢追夢(mèng)的青年人。在今后的奮斗中，我們要以紅軍為榜樣，堅(jiān)定理想信仰，著眼將來(lái)，不斷前進(jìn)！
總之，通過(guò)觀看紅軍電影，我真正地感受到了紅軍的歷史地位和所代表的不朽的國(guó)家文化。紅軍的卓越成就和光榮歷史是中華民族的寶貴財(cái)富。我深深感受到了紅軍所代表的中國(guó)人民的民族精神和奮斗精神，并且通過(guò)觀影的體會(huì)也更明白了自己的奮斗方向和目標(biāo)。我將永遠(yuǎn)記住紅軍不屈不撓、英勇奮斗的歷史畫(huà)面，在自己的成長(zhǎng)道路上時(shí)刻保持革命精神，爭(zhēng)做“走好紅軍路、走向未來(lái)的優(yōu)秀青年”。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十
小學(xué)生電影周是我校舉辦的一項(xiàng)獨(dú)特的活動(dòng)，為期一周。在不同的班級(jí)里，我們觀看了各種類型的電影，包括動(dòng)畫(huà)片、科幻片、紀(jì)錄片等等。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們放松了身心，還讓我們從電影中獲得了很多啟發(fā)和感悟。在這一周的小學(xué)生電影周中，我學(xué)到了很多東西。
首先，電影可以提供娛樂(lè)和放松的效果。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們總是被各種各樣的任務(wù)和壓力所包圍，很難有時(shí)間來(lái)放松心情。而觀看電影就成為了我們放松身心的一種方式。我記得有一天我們觀看了一部動(dòng)畫(huà)片，講述了一個(gè)小狗和小貓的冒險(xiǎn)故事。整個(gè)故事情節(jié)緊湊，有趣又有深度，我看得非常入迷。在觀影的時(shí)候，我忘記了所有的煩惱，完全沉浸在了電影的世界里。
其次，電影可以激發(fā)我們的想象力。在我們的日常生活中，我們總是按照規(guī)定和要求來(lái)進(jìn)行各種活動(dòng)，很少有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。而電影就是一扇窗戶，可以讓我們看到世界的無(wú)限可能。觀看一部創(chuàng)意十足的科幻片，我被其中獨(dú)特的特效和設(shè)定所吸引，不禁開(kāi)始想象自己如果擁有那樣的科技將會(huì)發(fā)生什么樣的故事。這種想象力的激發(fā)，不僅使我快樂(lè)，還讓我對(duì)世界充滿了希望。
再次，電影讓我意識(shí)到了友情和家庭的重要性。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，友情和家庭始終是最重要的支持和陪伴。有一次，我們觀看了一部紀(jì)錄片，講述了一位勇敢的兒童為了保護(hù)自己的家人而與病魔抗?fàn)幍墓适隆Ｔ谡麄€(gè)故事中，他不僅展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還得到了家人和朋友們的支持和鼓勵(lì)。通過(guò)這個(gè)故事，我深深地意識(shí)到，友情和家庭是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中最重要的力量，只有有了他們的支持，我們才能克服困難，追逐自己的夢(mèng)想。
最后，電影讓我明白了人生的價(jià)值觀和人文關(guān)懷的重要性。在電影中，我們可以看到各種各樣的人物形象和不同時(shí)代的故事。這些故事向我們展示了人類的真善美和丑惡。有一天，我們觀看了一部講述一個(gè)小男孩追尋自己藝術(shù)夢(mèng)想的紀(jì)錄片。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了人生是無(wú)法被束縛的，只要努力追求自己的目標(biāo)，就一定能夠成功。而在觀影結(jié)束后，我們還一起討論了關(guān)于友善和關(guān)懷的話題，這使我意識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上，關(guān)愛(ài)和幫助別人是非常重要的。
通過(guò)這一周的小學(xué)生電影周活動(dòng)，我體會(huì)到了電影的魅力和對(duì)我成長(zhǎng)的影響。電影不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種教育和啟迪的工具。它帶給我們放松和快樂(lè)，激發(fā)了我們的想象力，提醒了我們友情和家庭的重要性，同時(shí)也給了我們關(guān)于人生的價(jià)值觀和人文關(guān)懷的啟示。我相信，通過(guò)觀看電影，我們可以更好地理解世界，理解人性，讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十一
第一段（引入）。
小學(xué)電影心得體會(huì)，是我對(duì)于小學(xué)階段參加電影活動(dòng)的一些感受和思考。在小學(xué)階段，電影活動(dòng)是我們課余生活的一部分，通過(guò)觀看電影，我們得以了解世界各地的文化、歷史和人物故事，豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)聞。本文將分為五段，分別探討電影帶給我喜悅、啟發(fā)和思考的不同方面。
第二段（喜悅）。
首先，電影給我?guī)?lái)了很多的喜悅。當(dāng)我進(jìn)入電影院，迎面而來(lái)的是大屏幕上絢麗的畫(huà)面和震撼的音效，這種身臨其境的感覺(jué)讓我興奮不已。適當(dāng)?shù)南矂∑屛遗醺勾笮Γ阈Φ呐_(tái)詞和滑稽的表情常常在我心中留下歡樂(lè)的印記。而動(dòng)人的愛(ài)情片則讓我為主人公的青春年華和深情告白感同身受，淚水不禁流了下來(lái)。無(wú)論是喜劇還是愛(ài)情的電影，都讓我感到快樂(lè)和滿足。
第三段（啟發(fā)）。
其次，電影給了我許多啟發(fā)。通過(guò)觀看電影，我認(rèn)識(shí)到生活中許多的困惑和問(wèn)題，并從中汲取了不少的智慧。例如，通過(guò)電影《功夫熊貓》，我明白了勤奮和堅(jiān)持的重要性，只有通過(guò)不懈努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而電影《霍比特人》則讓我體會(huì)到友情和團(tuán)隊(duì)精神的力量，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服各種困難。電影所展現(xiàn)的精神力量都給了我很大的啟示，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
第四段（思考）。
然而，電影不僅啟發(fā)我思考，還引發(fā)我對(duì)于一些社會(huì)問(wèn)題的思考。在電影中，我看到了社會(huì)的黑暗和不公，也看到了人性的復(fù)雜和救贖。例如，電影《推銷員之死》通過(guò)講述一個(gè)推銷員被誤導(dǎo)，最終導(dǎo)致生命的悲劇，讓我深思盲目追逐權(quán)力的背后可能隱藏的危險(xiǎn)。而電影《放牛班的春天》則讓我思考了教育的方式和價(jià)值觀，從而反思了我自己在學(xué)習(xí)和生活中的態(tài)度和行為。電影通過(guò)刻畫(huà)人物和講述故事，引發(fā)了我的思考和反思。
第五段（結(jié)尾）。
總而言之，小學(xué)電影心得體會(huì)是我對(duì)于小學(xué)階段參加電影活動(dòng)的一些感悟和思考。電影不僅帶給我喜悅和啟發(fā)，還讓我思考了生活和社會(huì)中的許多問(wèn)題。通過(guò)電影的觀看，我也成長(zhǎng)了不少，知識(shí)的增加和見(jiàn)聞的豐富使我更加開(kāi)闊和自信。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)保持對(duì)電影的熱愛(ài)，通過(guò)觀看電影不斷拓展自己的視野和思維。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，越來(lái)越多的小學(xué)生開(kāi)始參與電影觀影活動(dòng)。電影作為一種強(qiáng)大的藝術(shù)形式，不僅能夠帶給孩子們快樂(lè)的享受，更能夠啟發(fā)他們的思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在觀看電影的過(guò)程中，小學(xué)生們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，還獲得了許多感悟和體會(huì)。以下詳細(xì)介紹了小學(xué)電影觀影所帶給孩子們的心得體會(huì)。
首先，小學(xué)電影觀影讓孩子們懂得了“感同身受”。在電影中，人物的痛苦和快樂(lè)，喜怒哀樂(lè)都能夠傳遞給觀眾，引起他們的共鳴。例如，在觀看《獅子王》這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)，小學(xué)生們被主人公西蒙的堅(jiān)持和勇敢所激勵(lì)，感受到了自己追求夢(mèng)想的重要性。而在觀看《大鬧天宮》時(shí)，小學(xué)生們通過(guò)角色悟到了須彌山底下生活的鄉(xiāng)土人民的艱辛和不易，從而更加珍惜眼前的幸福生活。通過(guò)電影的感受，小學(xué)生們能夠體驗(yàn)到不同的情感，從而培養(yǎng)了他們的共情能力和人際交往能力。
其次，小學(xué)電影觀影讓孩子們學(xué)會(huì)了審美和欣賞。電影作為一種藝術(shù)形式，其視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)效果是吸引觀眾的重要因素。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生們可以欣賞到攝影師、導(dǎo)演和音樂(lè)家的杰作，體驗(yàn)到不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。例如，在觀看《哆啦A夢(mèng)大雄的新恐龍》時(shí)，孩子們被片中栩栩如生的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面所吸引，也感受到了音樂(lè)在電影中的重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)欣賞電影，小學(xué)生們的審美素養(yǎng)和藝術(shù)涵養(yǎng)得到了提升，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
再次，小學(xué)電影觀影讓孩子們拓寬了視野。通過(guò)電影，小學(xué)生們能夠了解更多關(guān)于不同地區(qū)、不同國(guó)家的人文風(fēng)情，了解到人類的多樣性和世界的廣大。例如，在觀看《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影時(shí)，孩子們了解到了墨西哥的文化和傳統(tǒng)，對(duì)于這個(gè)陌生的文化產(chǎn)生了興趣。通過(guò)電影的啟發(fā)，小學(xué)生們對(duì)于世界的認(rèn)知和理解力得到了提升，對(duì)于生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
此外，小學(xué)電影觀影還能夠培養(yǎng)孩子們的批判思維。電影中的情節(jié)和劇情往往需要觀眾們?nèi)ブ鲃?dòng)思考和分析，而不是被動(dòng)接受。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、推理推斷，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和判斷的能力。例如，在觀看《足球小將》這部電影時(shí)，小學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和堅(jiān)持不懈的精神，從而培養(yǎng)了自己的批判思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)電影的觀賞，小學(xué)生們自主學(xué)習(xí)思考的能力得到了提升，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，小學(xué)電影觀影活動(dòng)不僅能夠帶給孩子們快樂(lè)和享受，更能夠啟發(fā)他們的思維和增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生們能夠感同身受、學(xué)會(huì)欣賞、拓寬視野以及培養(yǎng)批判思維。這些體驗(yàn)和收獲為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了重要的幫助和支持。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)該共同重視小學(xué)生電影觀影活動(dòng)，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中給予更多的關(guān)注和支持，讓他們從電影中獲得更多的知識(shí)和啟發(fā)。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十三
紅軍電影是以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍為題材，通過(guò)鏡頭展示紅軍戰(zhàn)斗生活和英勇?tīng)奚木?，是一扇窺探中國(guó)革命歷史的窗口。近期，我有幸觀看了幾部紅軍電影，深受其感動(dòng)和震撼。在此文中，我將談?wù)撨@些電影給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
觀看紅軍電影讓我感受到了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和革命精神。在電影中，紅軍戰(zhàn)士們用自己的血和生命為了民族獨(dú)立和人民解放而奮斗，從容面對(duì)強(qiáng)敵和艱苦的環(huán)境。他們的堅(jiān)定信念、團(tuán)結(jié)互助以及不畏艱難的精神給了我巨大的鼓舞和激勵(lì)。我相信只要我們繼續(xù)堅(jiān)定信仰，勇往直前，就能克服現(xiàn)實(shí)生活中的困難和挫折。
紅軍電影不僅僅是向人們介紹紅軍戰(zhàn)斗史的一種娛樂(lè)方式，它還對(duì)于中華民族具有深遠(yuǎn)的意義。紅軍電影向世人展示了中國(guó)革命歷史中的華麗篇章。它通過(guò)講述紅軍的艱苦奮斗和克服困難的精神，加深了人們對(duì)于自己國(guó)家的認(rèn)同感和自豪感。紅軍電影激發(fā)了人們的民族主義情感，使我們更加珍惜已經(jīng)取得的成就，并為中國(guó)的未來(lái)加油助力。
紅軍電影所展現(xiàn)的覺(jué)悟和堅(jiān)持對(duì)今天的社會(huì)仍然具有重要的啟發(fā)意義。電影中的紅軍戰(zhàn)士們信仰堅(jiān)定，不為個(gè)人利益而退縮，始終以實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義和人民幸福為己任。在當(dāng)今社會(huì)，追求個(gè)人利益成為了很多人努力的目標(biāo)，紅軍電影提醒我們反思自己的價(jià)值觀，并思考我們?yōu)槭裁匆獖^斗，以及奮斗的目標(biāo)是什么。
個(gè)人對(duì)紅軍電影的觀看不僅僅是純粹的娛樂(lè)，也是一種文化熏陶和人格塑造。紅軍電影中的英雄形象是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神力量和為正義奮斗的勇氣可以激發(fā)我們內(nèi)心的力量和勇氣。通過(guò)觀看紅軍電影，我受到了激勵(lì)，懂得了奉獻(xiàn)與堅(jiān)韌的重要性，也更加珍惜現(xiàn)在的生活，并時(shí)刻警醒自己要與時(shí)俱進(jìn)，不忘初心，堅(jiān)持自己的信念。
總結(jié)：
觀看紅軍電影是一種深度體驗(yàn)中國(guó)革命歷史的方式，也是一種尋找自我和塑造自己的過(guò)程。紅軍電影將革命先烈們的英勇事跡和奉獻(xiàn)精神傳遞給了我們這一代人，使我們能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)他們的不畏艱難，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大夢(mèng)想而努力。通過(guò)觀看紅軍電影，我們能夠更加了解并珍惜現(xiàn)在的生活，并在奮斗的道路上找到自己的方向。我相信，觀看紅軍電影將會(huì)對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生積極的影響，讓我們更加熱愛(ài)自己的國(guó)家，為之奮斗。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十四
陜西紅軍小學(xué)是一所位于陜西省的寄宿制小學(xué)，擁有嚴(yán)格的軍事化管理，致力于為紅軍子弟提供優(yōu)質(zhì)的教育。在這里，我度過(guò)了一段充實(shí)而難忘的時(shí)光，所獲得的成長(zhǎng)與體驗(yàn)將伴隨我一生。以下是我在陜西紅軍小學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：紅色教育的熏陶。
陜西紅軍小學(xué)以紅色教育為主題，通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，深入學(xué)生的心靈。我在這里學(xué)習(xí)到了革命先烈的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在早晨的升旗儀式上，我們向國(guó)旗敬禮，唱著革命歌曲，感受著革命先輩們?yōu)槲覀儬?zhēng)取到的幸福生活。在紀(jì)念館里，我親眼目睹了革命先烈的照片和文物，深感他們?yōu)槲覀兊男腋２恍笂^斗的決心和勇氣。紅色教育不僅是歷史的回顧，更是我們要繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。
第三段：嚴(yán)格的紀(jì)律要求。
陜西紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和紀(jì)律觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理與要求。每天的作息時(shí)間安排緊湊有序，不容偏差。在課堂上，老師嚴(yán)格要求我們集中精神，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。在宿舍里，學(xué)生需要按時(shí)收拾床鋪，保持整潔。雖然有時(shí)候覺(jué)得這些紀(jì)律要求有些苛刻，但是我深知只有嚴(yán)格要求自己，才能達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)和更好的發(fā)展。
第四段：豐富多彩的課外活動(dòng)。
陜西紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，在學(xué)習(xí)之余，還安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。每周的周末，學(xué)校組織我們參觀各種名勝古跡，親近大自然；每月的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我們還有各種社團(tuán)活動(dòng)，如演講比賽、繪畫(huà)比賽、文藝演出等，讓我們能夠發(fā)展自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。這些多彩的活動(dòng)不僅拓寬了我們的眼界，豐富了我們的生活，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第五段：友誼永恒。
在陜西紅軍小學(xué)，我結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在彼此的陪伴中度過(guò)了美好的時(shí)光。無(wú)論是課堂上的互相幫助，還是活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)合作，我們都互相關(guān)心、互相尊重。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了快樂(lè)與痛苦，分享了喜悅與困惑，終將成為我們一生中難忘的回憶。陜西紅軍小學(xué)不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們友誼的結(jié)晶，它將在我們的心中永存。
結(jié)尾段：回顧與感悟。
回顧在陜西紅軍小學(xué)的日子，我深感幸運(yùn)和驕傲。在這里，我不僅接受了良好的教育，還學(xué)到了珍貴的紅色精神。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，指引我走向更高的人生境界。我要將在陜西紅軍小學(xué)所學(xué)到的知識(shí)和品質(zhì)，帶到未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十五
第一段：引入紅軍電影的背景與意義（150字）。
紅軍電影是以中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的電影作品，通過(guò)敘事、情節(jié)和人物的塑造，展現(xiàn)了紅軍的英勇事跡和光輝歷程。觀看這些電影，不僅可以了解紅軍戰(zhàn)爭(zhēng)史，更能體驗(yàn)紅軍精神的力量和價(jià)值。紅軍電影的主題深入人心，觸動(dòng)了人們的靈魂，讓觀眾對(duì)紅軍英雄們心懷敬意，思考自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：紅軍電影的視覺(jué)沖擊（250字）。
觀看紅軍電影最直接的感受就是其強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力。影片中豐富的畫(huà)面構(gòu)圖、絢麗的色彩以及震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，給觀眾帶來(lái)了極大的視覺(jué)享受。尤其是在紅軍的長(zhǎng)征路上，那些壯麗的山河畫(huà)面和瑰麗的自然風(fēng)光，讓人仿佛置身其中，感受到了紅軍所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻。同時(shí)，電影中紅軍英雄們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的意志也深深地印在觀眾的眼簾上，讓人們對(duì)紅軍的付出和犧牲充滿了敬意。
第三段：紅軍電影的情感共鳴（300字）。
紅軍電影尤其擅長(zhǎng)通過(guò)情節(jié)與人物來(lái)引起觀眾的情感共鳴。無(wú)論是紛繁復(fù)雜的戰(zhàn)斗場(chǎng)面還是人物形象的塑造，電影都能夠讓觀眾真實(shí)地感受到紅軍英雄們的堅(jiān)定信念和不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。當(dāng)觀眾看到電影中紅軍士兵在戰(zhàn)火紛飛中毫不退縮的模樣，或者紅軍將領(lǐng)們?cè)趹?zhàn)略部署中背負(fù)著巨大壓力卻依然堅(jiān)定無(wú)比的信心，心底難免會(huì)涌起一股強(qiáng)烈的情感共鳴，激發(fā)出自身內(nèi)在的力量與勇氣。
第四段：紅軍電影的歷史價(jià)值（250字）。
紅軍電影的觀看還有助于我們了解歷史，認(rèn)識(shí)紅軍在中國(guó)現(xiàn)代歷史中的重要地位。通過(guò)影片中的情節(jié)和對(duì)歷史事件的還原，觀眾可以更加清晰地了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的背景和發(fā)展，以及紅軍在這一過(guò)程中的重要貢獻(xiàn)。回顧歷史的鏡頭幫助我們更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程，更明確我們作為當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第五段：紅軍電影的教育意義（250字）。
紅軍電影喚起了我們對(duì)紅軍精神的敬仰，也促使我們思考個(gè)人責(zé)任。紅軍電影中紅軍士兵的無(wú)私奉獻(xiàn)和英勇不屈所傳遞出的信念和價(jià)值觀念，為今天的我們樹(shù)立了楷模。觀看紅軍電影后，我們對(duì)生活的追求和對(duì)未來(lái)的期望會(huì)變得比較現(xiàn)實(shí)和明確，并且更愿意為了理想而努力奮斗。這種積極向上的態(tài)度和價(jià)值取向能夠?qū)ξ覀兊膫€(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展起到積極的作用。
通過(guò)觀看紅軍電影，我們更深入地了解了紅軍的歷史和精神，也更加明確了自身的責(zé)任與使命。這些電影所傳遞的溫情與力量，無(wú)論是在視覺(jué)上、情感上還是歷史上，都給了觀眾一次深刻的體驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這次觀影體驗(yàn)，將其中帶給我們的啟迪付諸實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同理想而努力。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十六
近日，我有幸參觀了位于內(nèi)蒙古通遼市的紅軍小學(xué)。這所小學(xué)以紅軍為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和集體主義精神為目標(biāo)。在與老師和學(xué)生們的交流中，我深深感受到了紅軍小學(xué)的獨(dú)特之處。以下是我的心得體會(huì)。
首先，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)校里隨處可見(jiàn)關(guān)于紅軍的展示牌和紅色文化標(biāo)志，大紅的標(biāo)語(yǔ)激勵(lì)著每一個(gè)人。學(xué)校博物館里陳列著紅軍的歷史照片和文物，在導(dǎo)游老師的講解中，我對(duì)紅軍領(lǐng)袖的事跡有了更清晰的了解。在課堂上，老師們結(jié)合各科知識(shí)，以紅軍為例展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅獲得知識(shí)，更加強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)這些方法，紅軍小學(xué)成功地啟發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
其次，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。校園里處處彌漫著團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。我在觀摩了一堂語(yǔ)文課之后，深受啟發(fā)。那天，老師給學(xué)生們布置了一個(gè)小組作業(yè)，每個(gè)小組的成員需要相互合作，分享自己的想法。師生和學(xué)生之間的互動(dòng)十分融洽，學(xué)生們自發(fā)地給予彼此鼓勵(lì)和幫助，每一個(gè)小組都團(tuán)結(jié)一致地完成了任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，既體現(xiàn)了紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，又培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
再次，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)。學(xué)校非常注重對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，老師們引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索問(wèn)題的答案，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)。我在一堂數(shù)學(xué)課上看到了這一點(diǎn)。老師在講解完一個(gè)問(wèn)題后，會(huì)給學(xué)生一些思考時(shí)間，并鼓勵(lì)他們以自己的方式解決問(wèn)題。這樣的教學(xué)方式培養(yǎng)了學(xué)生們主動(dòng)思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，幫助他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加自信和有魄力。
此外，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們多參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我在參觀時(shí)看到學(xué)生們正在進(jìn)行一場(chǎng)模擬紅軍長(zhǎng)征的活動(dòng)。他們自己籌備裝備，分組行軍，并自己設(shè)計(jì)解決行軍中遇到的問(wèn)題。這樣的實(shí)踐活動(dòng)，既讓學(xué)生們身臨其境地感受到了紅軍長(zhǎng)征的艱辛，也培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校有一支優(yōu)秀的文藝隊(duì)伍，經(jīng)常參加各類藝術(shù)比賽和演出。我在校園的圖書(shū)館觀看了學(xué)生們的音樂(lè)會(huì)，他們用自己的歌聲和舞蹈表演向我們展示了紅軍和祖國(guó)的壯麗畫(huà)卷。這樣的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的藝術(shù)才能，也為他們提供了展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的自信心。
總而言之，通遼紅軍小學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和集體主義精神為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主思考和實(shí)踐能力，并通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)我的參觀和交流，我被紅軍小學(xué)獨(dú)特的教育理念和教育方式深深地打動(dòng)。我相信，在這樣的教育環(huán)境下，學(xué)生們會(huì)在將來(lái)成為有志氣、有素養(yǎng)的中華兒女。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十七
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部極具深度和影響力的電影，講述了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一群年僅12歲的小學(xué)生們擔(dān)負(fù)起了前線守衛(wèi)的重任，經(jīng)歷了種種苦難與磨練，最終取得勝利的故事。觀影之后，我們不僅領(lǐng)略到了小紅軍的勇毅和堅(jiān)韌，更深刻地理解了為什么中國(guó)人民能夠站起來(lái)。
第一段：影片背景。
《倔強(qiáng)的小紅軍》取材于新中國(guó)歷史上一段英勇崢嶸的歲月。時(shí)值淞滬戰(zhàn)役日益白熱化的時(shí)期，江南一帶遭受了極大的戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難。為了掩護(hù)主力部隊(duì)的撤退，人民解放軍派出了一支少先隊(duì)的小學(xué)生部隊(duì)，他們身高只有1.2米，卻堅(jiān)毅勇敢地守衛(wèi)了數(shù)十天的火線，被譽(yù)為“小代表大”。
第二段：電影精彩之處。
整部電影編排緊湊，內(nèi)容豐富，影像感人。特別是表現(xiàn)小紅軍們?cè)诳嚯y面前的無(wú)所畏懼和勇氣，在情節(jié)中可以隨時(shí)感受到“伸手不見(jiàn)五指”的黑夜，能聽(tīng)見(jiàn)心中的悸動(dòng)。當(dāng)敵人沖鋒向他們的陣地時(shí)，面對(duì)著機(jī)槍的呼嘯，小紅軍們毫不畏懼，用實(shí)際行動(dòng)證明了他們決心守護(hù)祖國(guó)的信念，他們的勇氣感召了每一個(gè)人。電影也緊緊圍繞著小紅軍的轉(zhuǎn)身成長(zhǎng)，在逆境中，小紅軍們切實(shí)體驗(yàn)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情，從而不斷開(kāi)拓視野，成熟起來(lái)，最終取得了勝利。
第三段：誤解和堅(jiān)持。
在電影中，還展現(xiàn)了一些小紅軍的誤解和堅(jiān)持。當(dāng)王文彪帶兵過(guò)來(lái)向他們提供粥時(shí)，作為小學(xué)生的眼界被狹窄的認(rèn)知所限制，認(rèn)為王文彪是國(guó)民黨的間諜，為了保護(hù)陣地，他們拒絕了王文彪的好意，但最終班長(zhǎng)為了救市長(zhǎng)獻(xiàn)給母親的畫(huà)，前去索取了粥，那是當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)成長(zhǎng)中的重要一筆。這一幕生動(dòng)展現(xiàn)出小紅軍們固有的堅(jiān)守和堅(jiān)信，同時(shí)也對(duì)小學(xué)生們的世界觀和知識(shí)水平提出了問(wèn)號(hào)。電影中小紅軍們的堅(jiān)持在讀者中勾起了人們對(duì)生活的思考，人們需要在生活中擺脫對(duì)固有概念的盲目堅(jiān)信，探尋真相。
第四段：小紅軍的情感。
電影中小紅軍們也展現(xiàn)出了不同的情感。班長(zhǎng)所畫(huà)的名畫(huà)是班長(zhǎng)母親偉大的印記。母親的形象低調(diào)而堅(jiān)定，在多年的戰(zhàn)爭(zhēng)中，母親在不斷地等待，等待兒子的回歸，她們的共同信仰讓我們深感感動(dòng)和鼓舞。而小紅軍們相互間的友情也令人感嘆，他們從互不認(rèn)識(shí)到組建小組，從部隊(duì)人員到朋友，這一過(guò)程從最初的自顧自到后來(lái)的互相扶持，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中人與人之間情感的瑣碎與情感的品質(zhì)。
第五段：觀后感。
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部發(fā)人深省的電影，深度描繪了一個(gè)由少年變成男子的過(guò)程，同時(shí)也表現(xiàn)了中國(guó)的堅(jiān)韌和民族的韌性。在看完這部電影后，我產(chǎn)生了很深的思考，想到，中國(guó)有著廣闊的風(fēng)景，但它也充滿了苦難的歷史，這樣的歲月不再爆發(fā)，也讓我們更加珍惜屬于自己的機(jī)會(huì)。再次感謝這部電影，它讓我們感受到一個(gè)部隊(duì)的生動(dòng)形象，并教會(huì)了我們?cè)S多。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十八
作為中國(guó)兒童電影的一部經(jīng)典之作，電影《倔強(qiáng)的小紅軍》展現(xiàn)了五位小學(xué)生冒著千辛萬(wàn)苦穿過(guò)草地、過(guò)山、過(guò)河的艱難歷程，將紅軍的指令送達(dá)到甘肅地區(qū)。在這場(chǎng)壓倒一切的斗爭(zhēng)中，五位小學(xué)生帶著紅軍的信仰和信念，一路戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地走向勝利。在影片的感人故事中，給人們留下了深刻的印象和啟示。本文將從影片中幾個(gè)關(guān)鍵的場(chǎng)景和角色入手，探討該電影給我們帶來(lái)的思考和啟示。
影片中的小紅軍們身形瘦小，渴風(fēng)鉆火地趕路，讓人為之動(dòng)容。這些孩子們珍貴的特點(diǎn)，在電影中得到了很好的體現(xiàn)：堅(jiān)持不懈、勇敢果敢、毫不畏懼地面對(duì)困難、并發(fā)揮自己的智慧與勇氣，一直保持者最初的意志與目標(biāo)。五位小紅軍的集體力量向我們展示了中國(guó)革命時(shí)期弱者的力量。這種力量是從精神上發(fā)出的光芒，不容小覷。
二、頑強(qiáng)的信仰。
電影中的小紅軍們的行動(dòng)都受到紅軍的指令，其中最重要的就是“保衛(wèi)革命根據(jù)地，不受干擾”。這個(gè)指令使得小紅軍們發(fā)揚(yáng)民族精神，堅(jiān)持革命思想并保衛(wèi)革命道路的純潔信仰。在電影中，小紅軍的頑強(qiáng)信仰皆表現(xiàn)在他們把紅軍信仰作為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)在一起戰(zhàn)勝重重困難，堅(jiān)決完成了軍隊(duì)的使命。
三、堅(jiān)定的反對(duì)斗爭(zhēng)。
電影中，有一個(gè)叫胡思自的蒙古族女孩加入了小紅軍的行列。她的媽媽卻因?yàn)閼n慮道路危險(xiǎn)，不讓她去，但是胡思自沒(méi)有放棄，她選擇藏在車(chē)子的后面、四處探路，哪怕遇見(jiàn)大水、天亮、敵人不斷出現(xiàn)，她也沒(méi)有一刻膽怯和退縮。對(duì)于胡思自來(lái)講，她的勇敢與堅(jiān)定，代表著中國(guó)的革命精神，她就是生動(dòng)詮釋了反對(duì)斗爭(zhēng)，堅(jiān)定抵制反動(dòng)力量的標(biāo)志。
四、團(tuán)結(jié)的意義。
在電影中，我們還看到小紅軍們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——保衛(wèi)革命根據(jù)地，不受干擾，一直在不斷地前進(jìn)。在他們面對(duì)重重挑戰(zhàn)、面對(duì)冷水、刀槍、病患困擾的時(shí)候，他們患難與共，互相幫助、互相關(guān)心，滲透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的以人為本的團(tuán)結(jié)精神。小紅軍的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)是一種寶貴資源，它表明了團(tuán)結(jié)的力量，可以突破各種難關(guān)，是革命不可或缺的偉大力量。
五、不折不撓的奮斗。
電影《倔強(qiáng)的小紅軍》中紅軍與敵人的斗爭(zhēng)歷程不是一帆風(fēng)順的，影片中的小紅軍也不是那么容易就能到達(dá)終點(diǎn)。在千辛萬(wàn)苦之后，他們才到達(dá)山頂，在這里，影片的呈現(xiàn)方式固然有些“渲染”，但阻擋路途的工事和敵人射殺的子彈還是讓影片的劇情鮮活生動(dòng)地表現(xiàn)了紅軍士兵的不屈意志、不折不撓的奮斗精神，也體現(xiàn)了紅軍不畏艱難、勇往直前的堅(jiān)忍不拔。
結(jié)語(yǔ)：
《倔強(qiáng)的小紅軍》這部電影，不僅是一部紀(jì)實(shí)、一部情感電影，更是一部指引人們前進(jìn)的信仰。影片中的小紅軍們，正是奮斗與信仰并重，激勵(lì)了那個(gè)時(shí)代的青少年去拼搏，去堅(jiān)定信仰。他們的精神和勇氣，成為人們追求信仰、堅(jiān)毅、勇敢多年來(lái)世代口耳相傳的故事，值得我們嘆服、學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)銘記。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十九
通遼紅軍小學(xué)是我所在的學(xué)校，它位于內(nèi)蒙古通遼市，是一所以紅軍為主題的小學(xué)。在這里學(xué)習(xí)的幾年里，我不僅收獲了知識(shí)，還體會(huì)到了紅軍精神的偉大和深遠(yuǎn)影響。下面我將分享一些我在通遼紅軍小學(xué)的心得與體會(huì)。
首先，紅軍小學(xué)的辦學(xué)特色使我深受啟發(fā)。紅軍小學(xué)以紅軍為主題，教育內(nèi)容包括紅軍的創(chuàng)立、長(zhǎng)征精神以及紅軍在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)等。這種特色教育激勵(lì)我們學(xué)生傳承紅軍精神，敢于擔(dān)當(dāng)并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。在紅軍小學(xué)，我們每個(gè)人都被要求積極參加各種紅軍活動(dòng)，并提倡團(tuán)結(jié)合作、勤奮學(xué)習(xí)的精神，這讓我深受啟發(fā)。
其次，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。在校園里，我們不僅學(xué)習(xí)了紅軍的英勇事跡，還參觀了參與過(guò)紅軍長(zhǎng)征的城市和景點(diǎn)。通過(guò)親自體驗(yàn)，我們更加深入地了解了紅軍長(zhǎng)征的艱辛和偉大，激發(fā)了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。每年的愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)也讓我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，更好地意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
再次，紅軍小學(xué)強(qiáng)調(diào)品德教育的重要性。在我們的學(xué)習(xí)生活中，紅軍精神給予了我們強(qiáng)大的精神支持。在課堂上，老師常常講述紅軍的英勇事跡，告誡我們要堅(jiān)定信念、勇往直前。在日常行為中，我們也經(jīng)常討論和模仿紅軍戰(zhàn)士對(duì)待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度，以此來(lái)塑造我們的品格。紅軍小學(xué)教育了我們要品行端正、樂(lè)于助人，使我們能夠成為有社會(huì)責(zé)任感的人和有品德的公民。
最后，在紅軍小學(xué)，我們感受到了集體的力量和友誼的重要性。紅軍小學(xué)倡導(dǎo)和平相處、互幫互助的原則。在班級(jí)里，我們互相尊重、團(tuán)結(jié)合作，共同努力以取得更好的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅在學(xué)習(xí)中起到了積極的作用，也讓我們建立了深厚的友誼。我們相信只有團(tuán)結(jié)一致，才能克服困難，取得勝利。這樣的經(jīng)歷讓我們明白了集體的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。
總而言之，通遼紅軍小學(xué)的辦學(xué)理念和教育特色讓我受益匪淺。這所學(xué)校讓我深刻體會(huì)到紅軍精神的偉大以及愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的重要性。我相信，通過(guò)我們每一個(gè)小紅軍的努力，我們一定能夠在今后的人生道路上取得更好的成績(jī)，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我將始終懷著感恩之心，珍惜紅軍小學(xué)給予我的寶貴教育資源，用知識(shí)和才能回報(bào)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的力量。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇二十
第一段：介紹紅軍電影的背景和類型（200字）。
紅軍電影是以中國(guó)工農(nóng)紅軍為主題的電影，通常描述了紅軍在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的斗爭(zhēng)、犧牲和勝利。紅軍電影具有濃厚的革命情感，向觀眾展示了曾經(jīng)為了民族獨(dú)立與自由而奮斗的英雄們。紅軍電影包括了歷史片、紀(jì)錄片和故事片等各種類型，其中不乏許多經(jīng)典之作，深受觀眾們的喜愛(ài)。
第二段：紅軍電影中的英雄形象（200字）。
紅軍電影中塑造了許多令人敬佩的英雄形象。從毛澤東主席到普通的紅軍戰(zhàn)士，他們的堅(jiān)定信念和對(duì)于革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)打動(dòng)了我。特別是那些為了民族獨(dú)立而獻(xiàn)出生命的紅軍烈士，他們?cè)陔娪爸械男蜗笞屛腋惺艿綇?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)了我追求真理和為國(guó)家做貢獻(xiàn)的愿望。
第三段：紅軍電影中的歷史教育意義（200字）。
紅軍電影不僅僅是藝術(shù)作品，更承載著重要的歷史教育意義。通過(guò)觀看紅軍電影，我對(duì)于中國(guó)近代歷史及其背景有了更深刻的了解。這些電影表現(xiàn)了紅軍的艱苦奮斗、犧牲精神，以及他們與敵人進(jìn)行的短兵相接的戰(zhàn)斗。這些英雄故事激發(fā)了我對(duì)于歷史的興趣，并使我更加珍惜今天來(lái)之不易的和平環(huán)境。
第四段：紅軍電影中的人文關(guān)懷（200字）。
紅軍電影不僅僅關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)和斗爭(zhēng)，也關(guān)注普通百姓的生活。通過(guò)紅軍電影，我看到了紅軍戰(zhàn)士對(duì)農(nóng)民、工人和婦女的關(guān)懷與幫助。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中保護(hù)人民，幫助他們擺脫苦難，并將權(quán)力交給最廣大的人民群眾。這種人文關(guān)懷的精神讓我感受到了人與人之間的真情和對(duì)社會(huì)正義的追求。
第五段：紅軍電影對(duì)我個(gè)人的影響（200字）。
紅軍電影讓我對(duì)紅軍戰(zhàn)士和中國(guó)革命的艱苦歷程產(chǎn)生了深深的敬意。通過(guò)觀看這些電影，我學(xué)到了堅(jiān)守信念的重要性，激發(fā)了我在生活中勇往直前的動(dòng)力。同時(shí)，這些電影也讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)的偉大，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、民主和自由而不懈努力的堅(jiān)定信念令我銘記在心。我希望自己能夠以紅軍戰(zhàn)士為榜樣，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
紅軍電影以其深厚的情感和歷史意義深深吸引了觀眾。通過(guò)展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的英雄形象、歷史教育意義、人文關(guān)懷以及對(duì)個(gè)人的影響，這些電影向觀眾們傳遞了愛(ài)國(guó)的精神，激發(fā)了對(duì)歷史的思考和對(duì)社會(huì)正義的追求。紅軍電影不僅僅是電影藝術(shù)，更是一種教育和激勵(lì)，引導(dǎo)著觀眾們行走在紅軍戰(zhàn)士的英雄足跡中。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇二十一
紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)革命歷史上的一段壯麗史詩(shī)，它是英勇的紅軍隊(duì)伍在征戰(zhàn)中針尖對(duì)麥芒，傲然屹立的時(shí)刻。而電影作為藝術(shù)形式之一，將這段歷史真實(shí)地還原在銀幕上，給觀眾們留下了深刻的印象。而當(dāng)我看完這部影片后，我也被其所感染，對(duì)紅軍長(zhǎng)征有了更加深入的認(rèn)識(shí)，內(nèi)心也產(chǎn)生了激動(dòng)人心的感悟和體會(huì)。
首先，紅軍長(zhǎng)征電影展現(xiàn)了紅軍所面對(duì)的艱難困苦。艱難困苦是長(zhǎng)征過(guò)程中不可避免的一部分，紅軍戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的條件下一次又一次地挑戰(zhàn)了自己的極限。在電影中，紅軍戰(zhàn)士們要跋山涉水、越過(guò)險(xiǎn)峻的雪山，他們要忍受饑餓和疾病的折磨。他們只靠簡(jiǎn)陋的食物和簡(jiǎn)單的藥物維持生命，身體逐漸消瘦，卻依然堅(jiān)持前行。從電影中我看到了紅軍戰(zhàn)士們那種頑強(qiáng)拼搏的精神，面對(duì)困難他們從不退縮，而是整裝待發(fā)，勇往直前。他們的精神力量是如此的堅(jiān)韌，如此的令人敬佩。這讓我深深地明白，面對(duì)困難，只要我們擁有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的毅力，就能夠從容地應(yīng)對(duì)，戰(zhàn)勝困難。
其次，紅軍長(zhǎng)征電影體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。長(zhǎng)征是一次千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士的共同奮斗，他們以國(guó)家和民族的利益高于一切，無(wú)私地為革命事業(yè)付出了一切。在電影中，我看到紅軍戰(zhàn)士們不計(jì)個(gè)人得失，拋卻榮辱，為了革命事業(yè)孜孜不倦地努力。他們積極奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)論是在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在生活的瑣碎中，他們始終以國(guó)家和人民的利益為重。這讓我深感紅軍戰(zhàn)士們的崇高精神，他們?cè)敢鉃榱诵叛?，為了正義，為了革命毫無(wú)保留地付出，這種犧牲精神是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
再次，紅軍長(zhǎng)征電影表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰。紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的一次偉大革命，電影中也表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰。正是因?yàn)檫@種信仰，紅軍戰(zhàn)士們?cè)谇斑M(jìn)的路上毫不退縮，義無(wú)反顧地向著勝利前進(jìn)。在艱難困苦的后方，他們也沒(méi)有動(dòng)搖信仰，依然堅(jiān)守初心，因?yàn)樗麄兿嘈劈h和人民的力量，相信只有勝利才能讓億萬(wàn)民眾擺脫壓迫，過(guò)上幸福的生活。這讓我深感宣傳共產(chǎn)主義的偉大意義，明白了信仰的力量是如此的堅(jiān)不可摧。
最后，紅軍長(zhǎng)征電影給予了我對(duì)歷史的反思與思考。長(zhǎng)征是中國(guó)革命歷史中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，而電影中所展示的歷史片段也給予我對(duì)那個(gè)時(shí)代的理解。這段歷史告訴我們，沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利，沒(méi)有苦難就沒(méi)有輝煌。正是在長(zhǎng)征中，紅軍隊(duì)伍磨煉了意志，堅(jiān)守了信仰，給了我們后代很多寶貴的歷史教訓(xùn)。通過(guò)觀看這部電影，我也更加熱愛(ài)自己的國(guó)家，踏實(shí)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，深刻體會(huì)革命的艱難和來(lái)之不易的幸福生活。
總之，紅軍長(zhǎng)征電影對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。影片中所體現(xiàn)的紅軍精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和共產(chǎn)主義信仰，讓我對(duì)紅軍長(zhǎng)征有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也讓我更加堅(jiān)信只要我們堅(jiān)守信仰，不退縮于困難，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。我相信，只要每個(gè)人努力奮斗，我們的祖國(guó)必將在大家的共同努力下越來(lái)越強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇二十二
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部由曹禺執(zhí)導(dǎo)，顏素梅、徐少?gòu)?qiáng)等人主演的電影。影片講述了一群年輕的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)守信仰、勇猛殺敵的故事。倔強(qiáng)、堅(jiān)定的小紅軍精神感染著每一個(gè)觀眾，激發(fā)著許多人的愛(ài)國(guó)之情和革命熱情。
第二段：倔強(qiáng)靈魂——紅軍小將。
影片中的小紅軍們以其頑強(qiáng)不屈、勇猛無(wú)畏的精神塑造了一個(gè)又一個(gè)軍事傳奇。影片中的小紅軍沒(méi)有大人的慫恿和指使，他們只有純粹的信仰和對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)限熱愛(ài)，他們非常勇敢，寧死不屈、不畏艱難，甚至在戰(zhàn)斗中逆流而上。倔強(qiáng)的小紅軍向我們展示了一種高尚的精神和堅(jiān)定的意志，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到革命戰(zhàn)士的崇高精神。
第三段：獻(xiàn)身精神——紅軍女戰(zhàn)士。
影片中塑造的女紅軍戰(zhàn)士隨隨便便就能給人以極大的震撼。那些女戰(zhàn)士不但跟男戰(zhàn)士一樣可憐、可敬，而且比男戰(zhàn)士的犧牲更為感人。從她們絕不退縮的戰(zhàn)斗英姿、真摯動(dòng)人的友情、生死與共的軍隊(duì)意識(shí)、不忘身份的民族大義，到她們?cè)趹?zhàn)斗中慘死悲痛的場(chǎng)面。這些女戰(zhàn)士們用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)，用獻(xiàn)身精神構(gòu)筑了軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)、勝利與進(jìn)步；她們的英勇事跡感染著每一個(gè)觀眾，激發(fā)著我們的敬仰之情和崇高決心。
第四段：革命情懷——紅軍精神。
宋軼所飾演的紅軍女戰(zhàn)士孫萍一句話非常經(jīng)典：不能被美夢(mèng)所擾，必須醒著去戰(zhàn)斗。這句話生動(dòng)地表達(dá)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們的心情和思想狀態(tài)。紅軍小將們具有對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人民的忠誠(chéng)，這種感動(dòng)人心的革命情懷在影片中體現(xiàn)得淋漓盡致。紅軍小將們堅(jiān)信只要有了信仰就有力量，只要有了信心就有勇氣，他們用“為人民服務(wù)”作為共同使命，帶領(lǐng)人民在革命新的長(zhǎng)征路上繼續(xù)前行。
第五段：個(gè)人感悟。
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部關(guān)于革命年代的電影，表達(dá)了紅軍小將的堅(jiān)韌、紅軍女戰(zhàn)士的勇敢和中華兒女的革命情懷。這部電影使我感悟到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那種激流勇進(jìn)的奮斗精神，他們用自己的生命為祖國(guó)和人民英勇獻(xiàn)身，抒寫(xiě)了崇高英雄的無(wú)限境界。這種精神也進(jìn)一步鼓舞和熏陶了我們，讓我們?cè)诮裉斓暮推綍r(shí)代，保持紅軍小將們那種堅(jiān)韌、上進(jìn)和奉獻(xiàn)的精神，以革命先驅(qū)的精神表現(xiàn)自己，以熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生命為奮斗目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇一
在長(zhǎng)期的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅軍電影作為宣傳工具，起到了不可替代的作用。紅軍電影具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感、真實(shí)感和感染力，可以深入人心，激起人們對(duì)革命事業(yè)的支持和熱情。在觀看紅軍電影的過(guò)程中，我深深感受到了革命的艱辛和犧牲，也更加堅(jiān)定了我對(duì)革命事業(yè)的信仰與追求。
首先，紅軍電影給人以強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。影片中，無(wú)論是戰(zhàn)斗場(chǎng)面還是紅軍夜行、集訓(xùn)等現(xiàn)場(chǎng)，都讓我感到仿佛置身其中，雖不親歷，卻又如影隨形。特別是那些激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，紅軍戰(zhàn)士們的英勇頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔，讓我深深地被感動(dòng)。這種真實(shí)的感受，讓我更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到革命的艱辛與緊迫，也更加深入地感受到了紅軍戰(zhàn)士們的英勇和無(wú)私。
其次，紅軍電影給人以真實(shí)感。影片的制作精良，場(chǎng)景布置、服裝等都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿?。這種真實(shí)感讓我感到影片的真實(shí)性更具可信度。而且，在電影中展現(xiàn)的情節(jié)也都是真實(shí)的，與歷史上紅軍的事實(shí)相符。這種真實(shí)感，雖然讓我看到了革命的殘酷，但也讓我更加堅(jiān)定了支持革命的信念，更加自信地認(rèn)為，只有通過(guò)革命，才能讓中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。
此外，紅軍電影還給人以極大的感染力。在影片的監(jiān)制及主創(chuàng)角色中，多數(shù)來(lái)自一代為了革命奮斗的老一輩革命家，他們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中流露出的堅(jiān)定和執(zhí)著，讓人不由自主地投入到影片中。特別是在看到電影中紅軍戰(zhàn)士的自信和勇氣時(shí)，我感到非常感染，對(duì)革命事業(yè)的信仰也更加堅(jiān)定。
紅軍電影不僅僅是一部電影，它給我?guī)?lái)的不僅是娛樂(lè)與觀賞的快樂(lè)，更是人生態(tài)度和精神世界的洗禮。我從電影中獲得了信仰與事業(yè)的力量，收獲了勇氣與毅力，更懂得了革命的無(wú)限意義。不斷去探索社會(huì)矛盾的根源，并嘗試通過(guò)各種手段去緩解和解決這些問(wèn)題，這是一個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命，也是我自己不斷成長(zhǎng)與踐行的必備條件。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，紅軍電影扮演了非常重要的宣傳工具的角色，不僅在過(guò)去的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，更在現(xiàn)在的話語(yǔ)傳播和精神引領(lǐng)中舉足輕重。在這樣的時(shí)代背景之下，青年人應(yīng)該更多關(guān)注影片的教育性與影響力，認(rèn)真體驗(yàn)革命精神的意義與實(shí)質(zhì)，用自己的力量和氣質(zhì)去勾畫(huà)出一個(gè)新的革命社會(huì)的樣子。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇二
隨著科技的發(fā)展，電影已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。為了讓小學(xué)生更好地了解電影藝術(shù)，我們學(xué)校特地組織了一場(chǎng)小學(xué)生電影周活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)電影有了更深入的了解，并且讓我收獲了很多。
首先，通過(guò)小學(xué)生電影周活動(dòng)，我了解了電影背后的故事。每一部電影都有一個(gè)獨(dú)特的故事，這個(gè)故事可以讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。在活動(dòng)中，我們觀看了一部名為《尋夢(mèng)環(huán)游記》的電影。這部電影講述了一個(gè)男孩通過(guò)音樂(lè)追尋夢(mèng)想，也讓我明白了追逐夢(mèng)想的重要性。通過(guò)電影，我不僅了解了故事情節(jié)，還學(xué)到了很多關(guān)于音樂(lè)和墨西哥文化的知識(shí)，這讓我覺(jué)得電影不僅僅是娛樂(lè)，還可以給我?guī)?lái)更多的學(xué)習(xí)與啟發(fā)。
其次，小學(xué)生電影周活動(dòng)讓我鍛煉了觀影的能力。在看電影的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了分析電影的細(xì)節(jié)和技巧。例如，我注意到導(dǎo)演通過(guò)鏡頭的運(yùn)用和音樂(lè)的配合使整個(gè)電影更具有戲劇性和感染力。我還學(xué)會(huì)了用更加細(xì)膩的眼光來(lái)觀察角色的表情和動(dòng)作，從而更好地理解電影中的情感表達(dá)。觀影不再僅僅是看電影，而是變成了一種欣賞藝術(shù)的過(guò)程。這種能力不僅可以在觀影中發(fā)揮作用，也可以在其他方面的學(xué)習(xí)中幫助我更好地理解和分析。
此外，小學(xué)生電影周活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)了新的朋友。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多和我志同道合的同學(xué)。我們一起討論電影的故事情節(jié)，分享電影給我們帶來(lái)的思考。這種交流不僅拉近了我們的距離，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)電影不僅可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，還可以成為我們建立友誼的紐帶。
此外，小學(xué)生電影周活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。在活動(dòng)中，我們還有機(jī)會(huì)參加電影創(chuàng)作和表演的比賽。我報(bào)名參加了表演比賽，雖然有些緊張，但我努力克服了困難。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)表演的興趣，也發(fā)現(xiàn)了自己的表演才華。這次活動(dòng)讓我明白了電影不僅僅是觀看，也可以是自己創(chuàng)造和表達(dá)的方式。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，小學(xué)生電影周活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我對(duì)電影的興趣，也開(kāi)拓了我未來(lái)的發(fā)展方向。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生電影周活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲。通過(guò)了解電影背后的故事，我學(xué)到了關(guān)于音樂(lè)和文化的知識(shí)，同時(shí)也明白了追逐夢(mèng)想的重要性。通過(guò)觀影，我鍛煉了觀察和分析的能力，讓我對(duì)電影藝術(shù)有了更深入的了解。通過(guò)活動(dòng)中結(jié)識(shí)的新朋友，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。最重要的是，活動(dòng)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣。小學(xué)生電影周活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)電影，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇三
紅軍小學(xué)是中國(guó)革命歷史中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它不僅是當(dāng)時(shí)軍事決策和教育戰(zhàn)略的重要成果，更是紅軍長(zhǎng)征時(shí)期重要的文化陣地。紅軍小學(xué)的辦學(xué)理念、教學(xué)模式、細(xì)致入微的管理水平，給我們留下了很大啟發(fā)和啟示，有助于我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神的歷史背景，更好地提高我們的教育意識(shí)，對(duì)于推動(dòng)今天的教育改革和發(fā)展，有著重要的參考意義。
紅軍小學(xué)的辦學(xué)特色是教育為民、接地氣，以人為本，體現(xiàn)了“讓教育回到人民身邊”的思想。紅軍小學(xué)注重教育全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育和思想政治教育，確立了以培養(yǎng)學(xué)生黨性、品德、智力、身體、美育五個(gè)方面均衡發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。所以，我們要傳承紅軍小學(xué)的良好傳統(tǒng)，將其立為引領(lǐng)今天教育改革的重要榜樣，不斷思考如何讓我們的教育更加普及、更加接地氣，更好地滿足人們的需求，讓教育為民、接地氣成為我們的辦學(xué)理念。
第三段：發(fā)揮紅軍小學(xué)的重要意義。
紅軍小學(xué)的辦學(xué)是以紅軍士兵和軍屬為主人公的。紅軍小學(xué)作為一所特殊的學(xué)校，在辦學(xué)中有許多與普通學(xué)校不同的地方，這些不同之處體現(xiàn)了紅軍小學(xué)的特別意義，如吃苦耐勞、勇往直前、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、紀(jì)律嚴(yán)明等。這些特別的素養(yǎng)已逐漸地滲透到了現(xiàn)代教育中，也為我們提供了特別的辦學(xué)思路和范式。
第四段：學(xué)習(xí)融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代。
紅軍小學(xué)的教育是與傳統(tǒng)教育相結(jié)合的，如文化和實(shí)踐交替進(jìn)行。與此同時(shí)，它也鼓勵(lì)學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)工作，如幫助修房子和制作針線，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們需要將紅軍小學(xué)的辦學(xué)理念與當(dāng)代教育理念結(jié)合起來(lái)，將其更好地融入到當(dāng)代學(xué)校的辦學(xué)過(guò)程中，促進(jìn)學(xué)生更好地在經(jīng)濟(jì)、法制、環(huán)保等各方面的知識(shí)領(lǐng)域得到全面的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
紅軍小學(xué)作為一所獨(dú)具特色的學(xué)校，在辦學(xué)理念、教學(xué)方法、校風(fēng)建設(shè)方面都有非常獨(dú)到的見(jiàn)解。歷史是長(zhǎng)久的，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)紅軍小學(xué)的精神，利用其優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們今天的教育發(fā)展提供重要的參考和啟示。在推動(dòng)教育改革和發(fā)展方面，我們需要學(xué)習(xí)紅軍小學(xué)的課堂管理方法、教學(xué)方式、學(xué)生管理等方面的好經(jīng)驗(yàn)，將其貫徹到我們的辦學(xué)中去，在經(jīng)驗(yàn)之中不斷完善教育模式，創(chuàng)新辦學(xué)方法，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、高質(zhì)量、全面、落地式的發(fā)展。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇四
最近，我們小學(xué)組織了一次電影觀影活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)近距離接觸電影藝術(shù)。這次觀影活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了很深的感受和體會(huì)。下面，我將就這次觀影活動(dòng)，分享一些我對(duì)電影藝術(shù)的理解和感受。
第二段：電影的魅力。
電影是一門(mén)宏偉而獨(dú)特的藝術(shù)形式，它可以通過(guò)影像、聲音、故事情節(jié)等多種元素，讓觀眾沉入其中，感受和體驗(yàn)不同的情感。當(dāng)大銀幕上的畫(huà)面和音響傳達(dá)給我們觀眾時(shí)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與電影中的角色共同經(jīng)歷了一段奇幻的旅程。電影不僅可以讓我們愉快、悲傷，還可以讓我們思考和反思，它是一扇開(kāi)啟心靈之門(mén)的窗戶。
第三段：電影的啟示。
通過(guò)這次觀影活動(dòng)，我體會(huì)到了電影的豐富的寓意和啟示。比如，在一部關(guān)于友誼的電影中，我學(xué)到了朋友間的相互關(guān)心和支持是一種寶貴的財(cái)富，友誼可以讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難。還有一部電影講述了環(huán)保的重要性，我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球出一份力，關(guān)注環(huán)境，從身邊的小事做起。電影通過(guò)不同的主題和故事，向我們傳遞了許多哲理和價(jià)值觀，讓我們成為更好的人。
第四段：電影的教育意義。
電影不僅是一種娛樂(lè)，還具有重要的教育意義。通過(guò)觀影，我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解不同的文化和歷史，培養(yǎng)對(duì)美的欣賞能力。讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，既不枯燥無(wú)味，也能增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。此外，觀影還可以培養(yǎng)我們的審美能力，使我們更懂得欣賞美，感受美。電影的花費(fèi)和技術(shù)也能激勵(lì)我們對(duì)電影制作的興趣，并激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
第五段：我的收獲。
通過(guò)這次電影觀影活動(dòng)，我不僅對(duì)電影藝術(shù)有了更深入的了解，還從中受益匪淺。觀影讓我懂得了電影藝術(shù)有多種表現(xiàn)形式，每一種都有其獨(dú)特之處。我還學(xué)會(huì)了如何從電影中提取精華，從中獲取知識(shí)和啟示。觀影還讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和分析電影情節(jié)，提升了我對(duì)故事理解和思維能力。此外，觀影還拉近了我和朋友們之間的距離，增強(qiáng)了我們的友誼。
總結(jié)：
電影藝術(shù)無(wú)疑是一門(mén)神奇而宏偉的藝術(shù)形式，它能夠通過(guò)畫(huà)面、音響、故事情節(jié)等多種元素，讓觀眾進(jìn)入一個(gè)世界，感受和體驗(yàn)各種不同的情感。觀影不僅可以?shī)蕵?lè)我們，還能為我們帶來(lái)豐富的寓意和啟示。通過(guò)觀影，我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)審美能力，激發(fā)創(chuàng)造力。這次電影觀影活動(dòng)，讓我受益匪淺，也更加熱愛(ài)電影藝術(shù)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和追求電影藝術(shù)，用心去品味和欣賞每一部?jī)?yōu)秀的電影作品。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇五
近日，我校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——小學(xué)生電影周，讓同學(xué)們?cè)谟淇煊^影的同時(shí)，感受電影的魅力，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)歷了一周的觀影，我收獲頗多，不禁想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
作為孩子們的窗口，電影能夠帶給我們豐富的感受，一部好的電影會(huì)讓我們心情愉悅，思緒滿滿。在這次電影周中，我最喜歡的一部電影是《小飛象》。這部電影講述了一只大耳朵、能飛翔的小象突破自我，成為了大家認(rèn)可的英雄。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)持和友愛(ài)的重要。電影中的小飛象面臨了各種困難，但他始終堅(jiān)持自己，勇往直前，并且總是樂(lè)于助人，幫助身邊的小伙伴。這個(gè)故事告訴了我們只要我們有勇氣和堅(jiān)持，就可以創(chuàng)造奇跡，成為我們自己的英雄。
除了受到了電影中的正能量影響以外，我還意識(shí)到電影對(duì)人的情緒影響是如此之大。比如，在看《大兵小將》這部喜劇片時(shí)，我一度笑得肚子痛。電影中那些搞笑的情景讓我忍俊不禁，煩惱和疲憊瞬間被拋在腦后，心情變得格外輕松愉快。同時(shí)，電影也能喚醒我們的情感，讓我們體味到人與人之間的真情實(shí)感。例如，《千與千尋》這部動(dòng)畫(huà)影片給了我很深的觸動(dòng)，影片中千尋勇敢地和媽媽分開(kāi)，闖過(guò)了一個(gè)陌生神秘世界的種種困難。觀影時(shí)我時(shí)而緊張、時(shí)而激動(dòng)，最后的大團(tuán)圓結(jié)局讓我潸然淚下。這部影片讓我明白到，在困難面前，我們要勇敢面對(duì)，努力克服，因?yàn)橹挥杏H身經(jīng)歷，我們才能真正感受到堅(jiān)持和付出的美好。
電影是一種文化，也是一種藝術(shù)，能夠讓我們了解一些不同的文化和藝術(shù)風(fēng)格。在電影周中，我觀看了一些外國(guó)電影，如《獅子王》、《玩具總動(dòng)員》。這些影片讓我感受到了不同國(guó)家和地域的風(fēng)情。在《獅子王》中，我看到了非洲大草原的神奇和美麗；而在《玩具總動(dòng)員》中，我感受到了玩具們的友情和團(tuán)結(jié)。這些電影不僅讓我開(kāi)闊了眼界，也啟發(fā)了我對(duì)不同文化的熱愛(ài)和好奇心。我希望能有機(jī)會(huì)了解更多不同國(guó)家的電影，深入了解不同文化背后的意義。
通過(guò)這次小學(xué)生電影周，我還體味到了電影的紀(jì)實(shí)性和藝術(shù)性。紀(jì)實(shí)性的電影可以向我們展示真實(shí)的生活，讓我們了解到社會(huì)的各種問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)。而藝術(shù)性的電影則可以給我們帶來(lái)不同的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受，讓我們沉浸在電影的世界中。在觀看電影時(shí)，我感受到了導(dǎo)演的藝術(shù)審美和創(chuàng)新思維。在影片中許多細(xì)節(jié)的處理，讓我深深地被感動(dòng)。比如，角度的選擇、鏡頭的運(yùn)用、音樂(lè)的配合，這些都讓電影成為了一種極具感染力和藝術(shù)性的作品。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生電影周給了我一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)和觀影的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看不同類型的電影，我在其中汲取了正能量，體驗(yàn)到了各種情緒的變化，了解到了不同的文化和藝術(shù)風(fēng)格，同時(shí)也切身感受到了電影的紀(jì)實(shí)性和藝術(shù)性。這次活動(dòng)不僅提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，也讓我們對(duì)電影產(chǎn)生了更深入的理解和熱愛(ài)。希望學(xué)校能繼續(xù)組織類似的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能夠感受電影的魅力，不斷豐富自己的精神世界。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)小學(xué)生，在紅軍小學(xué)度過(guò)了三年的時(shí)光。這三年令我受益匪淺，從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在此，我希望通過(guò)這篇文章與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：愛(ài)國(guó)主義教育的深厚影響。
紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，形成了濃郁的愛(ài)國(guó)主義氛圍。在學(xué)校中，我們經(jīng)常接受愛(ài)國(guó)主義教育，了解毛澤東、周恩來(lái)等偉大領(lǐng)袖的事跡和精神。我們還常常到紅軍紀(jì)念館和革命紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，沉浸在紅色革命故事的氛圍中。這種愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一種知識(shí)，也是一種感染。我相信這種愛(ài)國(guó)主義精神將伴隨我們一生。在紅軍小學(xué)，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)生命。
第二段：自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
在紅軍小學(xué)，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師們?cè)诮逃凶⒅匕l(fā)揚(yáng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生們更好地掌握學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，更好地將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的智慧。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們也學(xué)會(huì)了隊(duì)員之間的合作，團(tuán)隊(duì)成員之間的互相協(xié)作。我們的師生相互協(xié)作，為了班級(jí)和學(xué)校的共同目標(biāo)而奮斗。
第三段：美育教育的獨(dú)特價(jià)值。
紅軍小學(xué)注重美育教育，讓學(xué)生們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校不斷修建校舍、添置器材和大量引進(jìn)使用現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，為學(xué)生們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和條件。同時(shí)，老師們也注重美術(shù)、音樂(lè)等教學(xué)。我們?cè)谟袡C(jī)會(huì)的情況下參加音樂(lè)比賽，學(xué)習(xí)繪畫(huà)和剪紙等技能，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生們的心靈得到了豐富的滋養(yǎng)和和諧的發(fā)展。
第四段：體育教育對(duì)身心健康的促進(jìn)。
除了音樂(lè)和美術(shù)，學(xué)校還注重體育教育。我們每周都會(huì)設(shè)有一天的體育課，進(jìn)行各種體育鍛煉和比賽。這種體育鍛煉可以鍛煉我們身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也可以增強(qiáng)我們積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。通過(guò)體育鍛煉，我們可以更健康地成長(zhǎng)，并且更加自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
在重視愛(ài)國(guó)主義、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、美育教育和體育教育等方面，紅軍小學(xué)取得了非常顯著并且持續(xù)的進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)校的三年里，我感受到了學(xué)校從事的這些教育活動(dòng)對(duì)我的人生有重要意義，為我提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活平臺(tái)。展望未來(lái)，我相信這所學(xué)校將會(huì)不斷吸收新的教育思想，走向更加輝煌的未來(lái)，也希望我的成長(zhǎng)和家鄉(xiāng)建設(shè)一樣不斷發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁之才。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇七
電影作為一種重要的藝術(shù)形式，不僅能夠帶給我們歡樂(lè)和娛樂(lè)，還能夠啟發(fā)我們的思考和感悟。近年來(lái)，越來(lái)越多的小學(xué)教育開(kāi)始引入電影欣賞的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)觀看電影來(lái)培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力和思想品味。在這次小學(xué)電影心得體會(huì)中，我將分享我在觀看電影過(guò)程中的收獲和思考。
第二段：情感體驗(yàn)。
電影是情感表達(dá)的一種媒介，通過(guò)畫(huà)面、音樂(lè)和表演等各種元素，能夠深深觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心世界。在小學(xué)電影欣賞中，我看到了一些溫情的故事，例如《小魯班歷險(xiǎn)記》，這部動(dòng)畫(huà)片通過(guò)小魯班的冒險(xiǎn)旅程展現(xiàn)了友誼、勇敢和助人為樂(lè)的精神?？吹叫◆敯嗪退呐笥褌兿嗷椭F(tuán)結(jié)奮斗的場(chǎng)景，我不禁感受到了親情和友情的美好，讓我深受鼓舞。
第三段：思考啟示。
電影可以通過(guò)情節(jié)的設(shè)置和角色的塑造，引發(fā)觀眾深度思考。在觀看《小魯班歷險(xiǎn)記》時(shí)，我注意到小魯班所經(jīng)歷的困境和挑戰(zhàn)，并通過(guò)勇敢和智慧來(lái)解決問(wèn)題。這使我明白到在面對(duì)困難的時(shí)候，應(yīng)該勇往直前，積極尋求解決辦法。同時(shí)，小魯班的朋友也給了我啟示，相互幫助和團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。這些思考啟示對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，也讓我更加勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：審美意義。
電影藝術(shù)不僅僅是感性的體驗(yàn)，它還有很深的審美意義。在小學(xué)電影欣賞中，我看到了各種精美的畫(huà)面和動(dòng)人的音樂(lè)配樂(lè)，這讓我更加欣賞電影的藝術(shù)之美。在觀看電影時(shí)，我學(xué)會(huì)用心去感受和欣賞這些藝術(shù)元素，以及它們所傳遞的情感和意義。電影不再只是一種簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，它的審美價(jià)值也越來(lái)越被我所重視。
第五段：人生感悟。
通過(guò)電影的欣賞，我還得到了一些人生的感悟。在觀看《小魯班歷險(xiǎn)記》之后，我明白到生活中不僅有甜美的桃子，還有讓人頭疼的小鬼臉果。同樣，在成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們勇敢面對(duì)、持之以恒，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來(lái)。電影所傳遞的勇氣和樂(lè)觀精神，給了我更多的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾：
通過(guò)觀看電影，我不僅得到了歡樂(lè)和娛樂(lè)，更重要的是獲得了情感的體驗(yàn)、思考與啟示，以及審美和人生的感悟。小學(xué)電影心得體會(huì)讓我更加熱愛(ài)生活，勇敢面對(duì)困難，追求美好。我相信，在今后的成長(zhǎng)中，電影將繼續(xù)陪伴著我，引領(lǐng)我不斷探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇八
紅軍小學(xué)是我成長(zhǎng)中的一部分，我在這個(gè)學(xué)校學(xué)到了很多不同的知識(shí)和技能。今天我想與大家分享一下我在這里得到的一些心得和體會(huì)。
紅軍小學(xué)的教育理念主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和道德素質(zhì)。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還能夠參加各種實(shí)踐活動(dòng)，比如校外探險(xiǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)等。同時(shí)，學(xué)校也注重樹(shù)立學(xué)生的道德意識(shí)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。這種教育理念讓我明白到雖然成績(jī)很重要，但是人的素質(zhì)也同樣重要。
紅軍小學(xué)的教學(xué)方式比較多樣化。例如，老師會(huì)使用互動(dòng)課件、實(shí)驗(yàn)、討論課等多種教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互協(xié)作，相互學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方式使得我們能夠在學(xué)習(xí)中得到更多的啟發(fā)和靈感。
紅軍小學(xué)的師資力量非常的優(yōu)秀。學(xué)校擁有一批高素質(zhì)的教師，他們有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，他們總是耐心指導(dǎo)我們，讓我們更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，他們也注重讓我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。
紅軍小學(xué)的校園文化非常的濃厚。學(xué)校一直秉持著“有學(xué)問(wèn)、有情懷、有品格”的校訓(xùn)，建立了嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。在這里，每個(gè)人都能夠受到尊重和關(guān)注。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣，并開(kāi)設(shè)了各種社團(tuán)活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠發(fā)展自己的愛(ài)好。
紅軍小學(xué)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，學(xué)習(xí)不是只關(guān)注成績(jī)，還要注重素質(zhì)的培養(yǎng)。其次，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接受，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。最后，作為一名學(xué)生，要注重校規(guī)校紀(jì)，樹(shù)立自己的好品德和良好形象。
總之，在紅軍小學(xué)的這幾年，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也得到了很多寶貴的啟示。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和啟示對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展都非常的重要。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇九
在貴州省軍區(qū)舉行紅軍電影展映活動(dòng)中，我有幸觀看了多部關(guān)于紅軍與革命斗爭(zhēng)的電影。這些電影，不僅讓我直觀地了解了紅軍的歷史背景與作戰(zhàn)策略，也讓我深刻地領(lǐng)悟到了紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族精神和奮斗精神。在此，我想分享一下我的一些心得與感受。
觀看紅軍電影的過(guò)程中，我完全陶醉在了電影所呈現(xiàn)的歷史畫(huà)面中。在這些歷史畫(huà)面中，紅軍士兵們所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌與勇氣，讓我感到非常震撼與感動(dòng)。從長(zhǎng)征開(kāi)始，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的各種作戰(zhàn)行動(dòng)，紅軍士兵們所做出的各種努力與犧牲，都彰顯出了他們對(duì)于國(guó)家和人民的深愛(ài)。這讓我忘記了一切煩惱與憂慮，讓我真正感受到了那種“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。
第二段：紅軍電影讓我深刻地了解了紅軍的歷史背景與作戰(zhàn)策略。
在觀看紅軍電影過(guò)程中，我深深地被紅軍的作戰(zhàn)策略所吸引。不論是在長(zhǎng)征中的避敵效果，還是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的突圍戰(zhàn)術(shù)，紅軍的每一個(gè)作戰(zhàn)行動(dòng)都帶給了我很大的啟示。通過(guò)那些別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)，我了解到紅軍實(shí)際上是一個(gè)反應(yīng)靈敏的移動(dòng)抗擊武裝，而且他們具有很強(qiáng)的自衛(wèi)和自給能力。紅軍的波瀾壯闊的背景和他們所采用的作戰(zhàn)策略，都是中國(guó)近代歷史上不朽的經(jīng)典之一。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了紅軍的歷史背景與作戰(zhàn)策略，并且倍加崇敬紅軍的付出和勝利。
第三段：紅軍電影讓我感悟到了紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族精神。
在觀看量紅軍電影過(guò)程中，我深深地被紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的民族精神所感動(dòng)。紅軍是由一群為國(guó)為民心懷不滿的革命者所創(chuàng)立的。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅軍與日本軍隊(duì)的血戰(zhàn)中，紅軍表現(xiàn)出堅(jiān)韌和勇氣，讓日本軍隊(duì)都非常敬畏。紅軍不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?，表現(xiàn)出的民族精神讓我為中國(guó)的民族精神感到自豪。
第四段：紅軍電影讓我體會(huì)到了紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的奮斗精神。
在紅軍電影中，紅軍所代表的中國(guó)人民不僅展示了民族精神，更提現(xiàn)了奮斗精神。1937年（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之年），當(dāng)時(shí)的紅軍已經(jīng)日漸成熟。在艱苦的戰(zhàn)斗中，紅軍士兵們體現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗志和克服困難的決心。在抗戰(zhàn)的長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，他們腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，全心全力團(tuán)結(jié)一致，作出了重大的貢獻(xiàn)，讓我深深地感受到了中國(guó)人民在抗戰(zhàn)期間所體現(xiàn)出來(lái)的奮斗精神。
第五段：紅軍電影激勵(lì)了我作為新時(shí)代的青年學(xué)生。
紅軍電影讓我深深認(rèn)識(shí)到了紅軍的歷史背景與作戰(zhàn)策略，感受到了紅軍所代表的中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族精神和奮斗精神。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我認(rèn)為我們要在今天的學(xué)習(xí)和工作中注重自身的錘煉和提升，不止要積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要注重培養(yǎng)自己的意志和決心，學(xué)習(xí)紅軍的“不怕苦、不怕死、向過(guò)去學(xué)、迎未來(lái)”的精神，做一個(gè)有志氣，敢追夢(mèng)的青年人。在今后的奮斗中，我們要以紅軍為榜樣，堅(jiān)定理想信仰，著眼將來(lái)，不斷前進(jìn)！
總之，通過(guò)觀看紅軍電影，我真正地感受到了紅軍的歷史地位和所代表的不朽的國(guó)家文化。紅軍的卓越成就和光榮歷史是中華民族的寶貴財(cái)富。我深深感受到了紅軍所代表的中國(guó)人民的民族精神和奮斗精神，并且通過(guò)觀影的體會(huì)也更明白了自己的奮斗方向和目標(biāo)。我將永遠(yuǎn)記住紅軍不屈不撓、英勇奮斗的歷史畫(huà)面，在自己的成長(zhǎng)道路上時(shí)刻保持革命精神，爭(zhēng)做“走好紅軍路、走向未來(lái)的優(yōu)秀青年”。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十
小學(xué)生電影周是我校舉辦的一項(xiàng)獨(dú)特的活動(dòng)，為期一周。在不同的班級(jí)里，我們觀看了各種類型的電影，包括動(dòng)畫(huà)片、科幻片、紀(jì)錄片等等。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們放松了身心，還讓我們從電影中獲得了很多啟發(fā)和感悟。在這一周的小學(xué)生電影周中，我學(xué)到了很多東西。
首先，電影可以提供娛樂(lè)和放松的效果。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們總是被各種各樣的任務(wù)和壓力所包圍，很難有時(shí)間來(lái)放松心情。而觀看電影就成為了我們放松身心的一種方式。我記得有一天我們觀看了一部動(dòng)畫(huà)片，講述了一個(gè)小狗和小貓的冒險(xiǎn)故事。整個(gè)故事情節(jié)緊湊，有趣又有深度，我看得非常入迷。在觀影的時(shí)候，我忘記了所有的煩惱，完全沉浸在了電影的世界里。
其次，電影可以激發(fā)我們的想象力。在我們的日常生活中，我們總是按照規(guī)定和要求來(lái)進(jìn)行各種活動(dòng)，很少有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。而電影就是一扇窗戶，可以讓我們看到世界的無(wú)限可能。觀看一部創(chuàng)意十足的科幻片，我被其中獨(dú)特的特效和設(shè)定所吸引，不禁開(kāi)始想象自己如果擁有那樣的科技將會(huì)發(fā)生什么樣的故事。這種想象力的激發(fā)，不僅使我快樂(lè)，還讓我對(duì)世界充滿了希望。
再次，電影讓我意識(shí)到了友情和家庭的重要性。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，友情和家庭始終是最重要的支持和陪伴。有一次，我們觀看了一部紀(jì)錄片，講述了一位勇敢的兒童為了保護(hù)自己的家人而與病魔抗?fàn)幍墓适隆Ｔ谡麄€(gè)故事中，他不僅展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還得到了家人和朋友們的支持和鼓勵(lì)。通過(guò)這個(gè)故事，我深深地意識(shí)到，友情和家庭是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中最重要的力量，只有有了他們的支持，我們才能克服困難，追逐自己的夢(mèng)想。
最后，電影讓我明白了人生的價(jià)值觀和人文關(guān)懷的重要性。在電影中，我們可以看到各種各樣的人物形象和不同時(shí)代的故事。這些故事向我們展示了人類的真善美和丑惡。有一天，我們觀看了一部講述一個(gè)小男孩追尋自己藝術(shù)夢(mèng)想的紀(jì)錄片。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了人生是無(wú)法被束縛的，只要努力追求自己的目標(biāo)，就一定能夠成功。而在觀影結(jié)束后，我們還一起討論了關(guān)于友善和關(guān)懷的話題，這使我意識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上，關(guān)愛(ài)和幫助別人是非常重要的。
通過(guò)這一周的小學(xué)生電影周活動(dòng)，我體會(huì)到了電影的魅力和對(duì)我成長(zhǎng)的影響。電影不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種教育和啟迪的工具。它帶給我們放松和快樂(lè)，激發(fā)了我們的想象力，提醒了我們友情和家庭的重要性，同時(shí)也給了我們關(guān)于人生的價(jià)值觀和人文關(guān)懷的啟示。我相信，通過(guò)觀看電影，我們可以更好地理解世界，理解人性，讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十一
第一段（引入）。
小學(xué)電影心得體會(huì)，是我對(duì)于小學(xué)階段參加電影活動(dòng)的一些感受和思考。在小學(xué)階段，電影活動(dòng)是我們課余生活的一部分，通過(guò)觀看電影，我們得以了解世界各地的文化、歷史和人物故事，豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)聞。本文將分為五段，分別探討電影帶給我喜悅、啟發(fā)和思考的不同方面。
第二段（喜悅）。
首先，電影給我?guī)?lái)了很多的喜悅。當(dāng)我進(jìn)入電影院，迎面而來(lái)的是大屏幕上絢麗的畫(huà)面和震撼的音效，這種身臨其境的感覺(jué)讓我興奮不已。適當(dāng)?shù)南矂∑屛遗醺勾笮Γ阈Φ呐_(tái)詞和滑稽的表情常常在我心中留下歡樂(lè)的印記。而動(dòng)人的愛(ài)情片則讓我為主人公的青春年華和深情告白感同身受，淚水不禁流了下來(lái)。無(wú)論是喜劇還是愛(ài)情的電影，都讓我感到快樂(lè)和滿足。
第三段（啟發(fā)）。
其次，電影給了我許多啟發(fā)。通過(guò)觀看電影，我認(rèn)識(shí)到生活中許多的困惑和問(wèn)題，并從中汲取了不少的智慧。例如，通過(guò)電影《功夫熊貓》，我明白了勤奮和堅(jiān)持的重要性，只有通過(guò)不懈努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而電影《霍比特人》則讓我體會(huì)到友情和團(tuán)隊(duì)精神的力量，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服各種困難。電影所展現(xiàn)的精神力量都給了我很大的啟示，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
第四段（思考）。
然而，電影不僅啟發(fā)我思考，還引發(fā)我對(duì)于一些社會(huì)問(wèn)題的思考。在電影中，我看到了社會(huì)的黑暗和不公，也看到了人性的復(fù)雜和救贖。例如，電影《推銷員之死》通過(guò)講述一個(gè)推銷員被誤導(dǎo)，最終導(dǎo)致生命的悲劇，讓我深思盲目追逐權(quán)力的背后可能隱藏的危險(xiǎn)。而電影《放牛班的春天》則讓我思考了教育的方式和價(jià)值觀，從而反思了我自己在學(xué)習(xí)和生活中的態(tài)度和行為。電影通過(guò)刻畫(huà)人物和講述故事，引發(fā)了我的思考和反思。
第五段（結(jié)尾）。
總而言之，小學(xué)電影心得體會(huì)是我對(duì)于小學(xué)階段參加電影活動(dòng)的一些感悟和思考。電影不僅帶給我喜悅和啟發(fā)，還讓我思考了生活和社會(huì)中的許多問(wèn)題。通過(guò)電影的觀看，我也成長(zhǎng)了不少，知識(shí)的增加和見(jiàn)聞的豐富使我更加開(kāi)闊和自信。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)保持對(duì)電影的熱愛(ài)，通過(guò)觀看電影不斷拓展自己的視野和思維。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，越來(lái)越多的小學(xué)生開(kāi)始參與電影觀影活動(dòng)。電影作為一種強(qiáng)大的藝術(shù)形式，不僅能夠帶給孩子們快樂(lè)的享受，更能夠啟發(fā)他們的思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在觀看電影的過(guò)程中，小學(xué)生們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，還獲得了許多感悟和體會(huì)。以下詳細(xì)介紹了小學(xué)電影觀影所帶給孩子們的心得體會(huì)。
首先，小學(xué)電影觀影讓孩子們懂得了“感同身受”。在電影中，人物的痛苦和快樂(lè)，喜怒哀樂(lè)都能夠傳遞給觀眾，引起他們的共鳴。例如，在觀看《獅子王》這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)，小學(xué)生們被主人公西蒙的堅(jiān)持和勇敢所激勵(lì)，感受到了自己追求夢(mèng)想的重要性。而在觀看《大鬧天宮》時(shí)，小學(xué)生們通過(guò)角色悟到了須彌山底下生活的鄉(xiāng)土人民的艱辛和不易，從而更加珍惜眼前的幸福生活。通過(guò)電影的感受，小學(xué)生們能夠體驗(yàn)到不同的情感，從而培養(yǎng)了他們的共情能力和人際交往能力。
其次，小學(xué)電影觀影讓孩子們學(xué)會(huì)了審美和欣賞。電影作為一種藝術(shù)形式，其視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)效果是吸引觀眾的重要因素。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生們可以欣賞到攝影師、導(dǎo)演和音樂(lè)家的杰作，體驗(yàn)到不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。例如，在觀看《哆啦A夢(mèng)大雄的新恐龍》時(shí)，孩子們被片中栩栩如生的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面所吸引，也感受到了音樂(lè)在電影中的重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)欣賞電影，小學(xué)生們的審美素養(yǎng)和藝術(shù)涵養(yǎng)得到了提升，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
再次，小學(xué)電影觀影讓孩子們拓寬了視野。通過(guò)電影，小學(xué)生們能夠了解更多關(guān)于不同地區(qū)、不同國(guó)家的人文風(fēng)情，了解到人類的多樣性和世界的廣大。例如，在觀看《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影時(shí)，孩子們了解到了墨西哥的文化和傳統(tǒng)，對(duì)于這個(gè)陌生的文化產(chǎn)生了興趣。通過(guò)電影的啟發(fā)，小學(xué)生們對(duì)于世界的認(rèn)知和理解力得到了提升，對(duì)于生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
此外，小學(xué)電影觀影還能夠培養(yǎng)孩子們的批判思維。電影中的情節(jié)和劇情往往需要觀眾們?nèi)ブ鲃?dòng)思考和分析，而不是被動(dòng)接受。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、推理推斷，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和判斷的能力。例如，在觀看《足球小將》這部電影時(shí)，小學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和堅(jiān)持不懈的精神，從而培養(yǎng)了自己的批判思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)電影的觀賞，小學(xué)生們自主學(xué)習(xí)思考的能力得到了提升，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，小學(xué)電影觀影活動(dòng)不僅能夠帶給孩子們快樂(lè)和享受，更能夠啟發(fā)他們的思維和增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生們能夠感同身受、學(xué)會(huì)欣賞、拓寬視野以及培養(yǎng)批判思維。這些體驗(yàn)和收獲為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了重要的幫助和支持。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)該共同重視小學(xué)生電影觀影活動(dòng)，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中給予更多的關(guān)注和支持，讓他們從電影中獲得更多的知識(shí)和啟發(fā)。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十三
紅軍電影是以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍為題材，通過(guò)鏡頭展示紅軍戰(zhàn)斗生活和英勇?tīng)奚木?，是一扇窺探中國(guó)革命歷史的窗口。近期，我有幸觀看了幾部紅軍電影，深受其感動(dòng)和震撼。在此文中，我將談?wù)撨@些電影給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
觀看紅軍電影讓我感受到了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和革命精神。在電影中，紅軍戰(zhàn)士們用自己的血和生命為了民族獨(dú)立和人民解放而奮斗，從容面對(duì)強(qiáng)敵和艱苦的環(huán)境。他們的堅(jiān)定信念、團(tuán)結(jié)互助以及不畏艱難的精神給了我巨大的鼓舞和激勵(lì)。我相信只要我們繼續(xù)堅(jiān)定信仰，勇往直前，就能克服現(xiàn)實(shí)生活中的困難和挫折。
紅軍電影不僅僅是向人們介紹紅軍戰(zhàn)斗史的一種娛樂(lè)方式，它還對(duì)于中華民族具有深遠(yuǎn)的意義。紅軍電影向世人展示了中國(guó)革命歷史中的華麗篇章。它通過(guò)講述紅軍的艱苦奮斗和克服困難的精神，加深了人們對(duì)于自己國(guó)家的認(rèn)同感和自豪感。紅軍電影激發(fā)了人們的民族主義情感，使我們更加珍惜已經(jīng)取得的成就，并為中國(guó)的未來(lái)加油助力。
紅軍電影所展現(xiàn)的覺(jué)悟和堅(jiān)持對(duì)今天的社會(huì)仍然具有重要的啟發(fā)意義。電影中的紅軍戰(zhàn)士們信仰堅(jiān)定，不為個(gè)人利益而退縮，始終以實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義和人民幸福為己任。在當(dāng)今社會(huì)，追求個(gè)人利益成為了很多人努力的目標(biāo)，紅軍電影提醒我們反思自己的價(jià)值觀，并思考我們?yōu)槭裁匆獖^斗，以及奮斗的目標(biāo)是什么。
個(gè)人對(duì)紅軍電影的觀看不僅僅是純粹的娛樂(lè)，也是一種文化熏陶和人格塑造。紅軍電影中的英雄形象是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神力量和為正義奮斗的勇氣可以激發(fā)我們內(nèi)心的力量和勇氣。通過(guò)觀看紅軍電影，我受到了激勵(lì)，懂得了奉獻(xiàn)與堅(jiān)韌的重要性，也更加珍惜現(xiàn)在的生活，并時(shí)刻警醒自己要與時(shí)俱進(jìn)，不忘初心，堅(jiān)持自己的信念。
總結(jié)：
觀看紅軍電影是一種深度體驗(yàn)中國(guó)革命歷史的方式，也是一種尋找自我和塑造自己的過(guò)程。紅軍電影將革命先烈們的英勇事跡和奉獻(xiàn)精神傳遞給了我們這一代人，使我們能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)他們的不畏艱難，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大夢(mèng)想而努力。通過(guò)觀看紅軍電影，我們能夠更加了解并珍惜現(xiàn)在的生活，并在奮斗的道路上找到自己的方向。我相信，觀看紅軍電影將會(huì)對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生積極的影響，讓我們更加熱愛(ài)自己的國(guó)家，為之奮斗。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十四
陜西紅軍小學(xué)是一所位于陜西省的寄宿制小學(xué)，擁有嚴(yán)格的軍事化管理，致力于為紅軍子弟提供優(yōu)質(zhì)的教育。在這里，我度過(guò)了一段充實(shí)而難忘的時(shí)光，所獲得的成長(zhǎng)與體驗(yàn)將伴隨我一生。以下是我在陜西紅軍小學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：紅色教育的熏陶。
陜西紅軍小學(xué)以紅色教育為主題，通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，深入學(xué)生的心靈。我在這里學(xué)習(xí)到了革命先烈的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在早晨的升旗儀式上，我們向國(guó)旗敬禮，唱著革命歌曲，感受著革命先輩們?yōu)槲覀儬?zhēng)取到的幸福生活。在紀(jì)念館里，我親眼目睹了革命先烈的照片和文物，深感他們?yōu)槲覀兊男腋２恍笂^斗的決心和勇氣。紅色教育不僅是歷史的回顧，更是我們要繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。
第三段：嚴(yán)格的紀(jì)律要求。
陜西紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和紀(jì)律觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理與要求。每天的作息時(shí)間安排緊湊有序，不容偏差。在課堂上，老師嚴(yán)格要求我們集中精神，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。在宿舍里，學(xué)生需要按時(shí)收拾床鋪，保持整潔。雖然有時(shí)候覺(jué)得這些紀(jì)律要求有些苛刻，但是我深知只有嚴(yán)格要求自己，才能達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)和更好的發(fā)展。
第四段：豐富多彩的課外活動(dòng)。
陜西紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，在學(xué)習(xí)之余，還安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。每周的周末，學(xué)校組織我們參觀各種名勝古跡，親近大自然；每月的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我們還有各種社團(tuán)活動(dòng)，如演講比賽、繪畫(huà)比賽、文藝演出等，讓我們能夠發(fā)展自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。這些多彩的活動(dòng)不僅拓寬了我們的眼界，豐富了我們的生活，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第五段：友誼永恒。
在陜西紅軍小學(xué)，我結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在彼此的陪伴中度過(guò)了美好的時(shí)光。無(wú)論是課堂上的互相幫助，還是活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)合作，我們都互相關(guān)心、互相尊重。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了快樂(lè)與痛苦，分享了喜悅與困惑，終將成為我們一生中難忘的回憶。陜西紅軍小學(xué)不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們友誼的結(jié)晶，它將在我們的心中永存。
結(jié)尾段：回顧與感悟。
回顧在陜西紅軍小學(xué)的日子，我深感幸運(yùn)和驕傲。在這里，我不僅接受了良好的教育，還學(xué)到了珍貴的紅色精神。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，指引我走向更高的人生境界。我要將在陜西紅軍小學(xué)所學(xué)到的知識(shí)和品質(zhì)，帶到未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十五
第一段：引入紅軍電影的背景與意義（150字）。
紅軍電影是以中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的電影作品，通過(guò)敘事、情節(jié)和人物的塑造，展現(xiàn)了紅軍的英勇事跡和光輝歷程。觀看這些電影，不僅可以了解紅軍戰(zhàn)爭(zhēng)史，更能體驗(yàn)紅軍精神的力量和價(jià)值。紅軍電影的主題深入人心，觸動(dòng)了人們的靈魂，讓觀眾對(duì)紅軍英雄們心懷敬意，思考自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：紅軍電影的視覺(jué)沖擊（250字）。
觀看紅軍電影最直接的感受就是其強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力。影片中豐富的畫(huà)面構(gòu)圖、絢麗的色彩以及震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，給觀眾帶來(lái)了極大的視覺(jué)享受。尤其是在紅軍的長(zhǎng)征路上，那些壯麗的山河畫(huà)面和瑰麗的自然風(fēng)光，讓人仿佛置身其中，感受到了紅軍所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻。同時(shí)，電影中紅軍英雄們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的意志也深深地印在觀眾的眼簾上，讓人們對(duì)紅軍的付出和犧牲充滿了敬意。
第三段：紅軍電影的情感共鳴（300字）。
紅軍電影尤其擅長(zhǎng)通過(guò)情節(jié)與人物來(lái)引起觀眾的情感共鳴。無(wú)論是紛繁復(fù)雜的戰(zhàn)斗場(chǎng)面還是人物形象的塑造，電影都能夠讓觀眾真實(shí)地感受到紅軍英雄們的堅(jiān)定信念和不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。當(dāng)觀眾看到電影中紅軍士兵在戰(zhàn)火紛飛中毫不退縮的模樣，或者紅軍將領(lǐng)們?cè)趹?zhàn)略部署中背負(fù)著巨大壓力卻依然堅(jiān)定無(wú)比的信心，心底難免會(huì)涌起一股強(qiáng)烈的情感共鳴，激發(fā)出自身內(nèi)在的力量與勇氣。
第四段：紅軍電影的歷史價(jià)值（250字）。
紅軍電影的觀看還有助于我們了解歷史，認(rèn)識(shí)紅軍在中國(guó)現(xiàn)代歷史中的重要地位。通過(guò)影片中的情節(jié)和對(duì)歷史事件的還原，觀眾可以更加清晰地了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的背景和發(fā)展，以及紅軍在這一過(guò)程中的重要貢獻(xiàn)。回顧歷史的鏡頭幫助我們更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程，更明確我們作為當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第五段：紅軍電影的教育意義（250字）。
紅軍電影喚起了我們對(duì)紅軍精神的敬仰，也促使我們思考個(gè)人責(zé)任。紅軍電影中紅軍士兵的無(wú)私奉獻(xiàn)和英勇不屈所傳遞出的信念和價(jià)值觀念，為今天的我們樹(shù)立了楷模。觀看紅軍電影后，我們對(duì)生活的追求和對(duì)未來(lái)的期望會(huì)變得比較現(xiàn)實(shí)和明確，并且更愿意為了理想而努力奮斗。這種積極向上的態(tài)度和價(jià)值取向能夠?qū)ξ覀兊膫€(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展起到積極的作用。
通過(guò)觀看紅軍電影，我們更深入地了解了紅軍的歷史和精神，也更加明確了自身的責(zé)任與使命。這些電影所傳遞的溫情與力量，無(wú)論是在視覺(jué)上、情感上還是歷史上，都給了觀眾一次深刻的體驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這次觀影體驗(yàn)，將其中帶給我們的啟迪付諸實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同理想而努力。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十六
近日，我有幸參觀了位于內(nèi)蒙古通遼市的紅軍小學(xué)。這所小學(xué)以紅軍為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和集體主義精神為目標(biāo)。在與老師和學(xué)生們的交流中，我深深感受到了紅軍小學(xué)的獨(dú)特之處。以下是我的心得體會(huì)。
首先，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)校里隨處可見(jiàn)關(guān)于紅軍的展示牌和紅色文化標(biāo)志，大紅的標(biāo)語(yǔ)激勵(lì)著每一個(gè)人。學(xué)校博物館里陳列著紅軍的歷史照片和文物，在導(dǎo)游老師的講解中，我對(duì)紅軍領(lǐng)袖的事跡有了更清晰的了解。在課堂上，老師們結(jié)合各科知識(shí)，以紅軍為例展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅獲得知識(shí)，更加強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)這些方法，紅軍小學(xué)成功地啟發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
其次，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。校園里處處彌漫著團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。我在觀摩了一堂語(yǔ)文課之后，深受啟發(fā)。那天，老師給學(xué)生們布置了一個(gè)小組作業(yè)，每個(gè)小組的成員需要相互合作，分享自己的想法。師生和學(xué)生之間的互動(dòng)十分融洽，學(xué)生們自發(fā)地給予彼此鼓勵(lì)和幫助，每一個(gè)小組都團(tuán)結(jié)一致地完成了任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，既體現(xiàn)了紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，又培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
再次，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)。學(xué)校非常注重對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，老師們引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索問(wèn)題的答案，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)。我在一堂數(shù)學(xué)課上看到了這一點(diǎn)。老師在講解完一個(gè)問(wèn)題后，會(huì)給學(xué)生一些思考時(shí)間，并鼓勵(lì)他們以自己的方式解決問(wèn)題。這樣的教學(xué)方式培養(yǎng)了學(xué)生們主動(dòng)思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，幫助他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加自信和有魄力。
此外，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們多參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我在參觀時(shí)看到學(xué)生們正在進(jìn)行一場(chǎng)模擬紅軍長(zhǎng)征的活動(dòng)。他們自己籌備裝備，分組行軍，并自己設(shè)計(jì)解決行軍中遇到的問(wèn)題。這樣的實(shí)踐活動(dòng)，既讓學(xué)生們身臨其境地感受到了紅軍長(zhǎng)征的艱辛，也培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校有一支優(yōu)秀的文藝隊(duì)伍，經(jīng)常參加各類藝術(shù)比賽和演出。我在校園的圖書(shū)館觀看了學(xué)生們的音樂(lè)會(huì)，他們用自己的歌聲和舞蹈表演向我們展示了紅軍和祖國(guó)的壯麗畫(huà)卷。這樣的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的藝術(shù)才能，也為他們提供了展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的自信心。
總而言之，通遼紅軍小學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和集體主義精神為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主思考和實(shí)踐能力，并通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)我的參觀和交流，我被紅軍小學(xué)獨(dú)特的教育理念和教育方式深深地打動(dòng)。我相信，在這樣的教育環(huán)境下，學(xué)生們會(huì)在將來(lái)成為有志氣、有素養(yǎng)的中華兒女。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十七
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部極具深度和影響力的電影，講述了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一群年僅12歲的小學(xué)生們擔(dān)負(fù)起了前線守衛(wèi)的重任，經(jīng)歷了種種苦難與磨練，最終取得勝利的故事。觀影之后，我們不僅領(lǐng)略到了小紅軍的勇毅和堅(jiān)韌，更深刻地理解了為什么中國(guó)人民能夠站起來(lái)。
第一段：影片背景。
《倔強(qiáng)的小紅軍》取材于新中國(guó)歷史上一段英勇崢嶸的歲月。時(shí)值淞滬戰(zhàn)役日益白熱化的時(shí)期，江南一帶遭受了極大的戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難。為了掩護(hù)主力部隊(duì)的撤退，人民解放軍派出了一支少先隊(duì)的小學(xué)生部隊(duì)，他們身高只有1.2米，卻堅(jiān)毅勇敢地守衛(wèi)了數(shù)十天的火線，被譽(yù)為“小代表大”。
第二段：電影精彩之處。
整部電影編排緊湊，內(nèi)容豐富，影像感人。特別是表現(xiàn)小紅軍們?cè)诳嚯y面前的無(wú)所畏懼和勇氣，在情節(jié)中可以隨時(shí)感受到“伸手不見(jiàn)五指”的黑夜，能聽(tīng)見(jiàn)心中的悸動(dòng)。當(dāng)敵人沖鋒向他們的陣地時(shí)，面對(duì)著機(jī)槍的呼嘯，小紅軍們毫不畏懼，用實(shí)際行動(dòng)證明了他們決心守護(hù)祖國(guó)的信念，他們的勇氣感召了每一個(gè)人。電影也緊緊圍繞著小紅軍的轉(zhuǎn)身成長(zhǎng)，在逆境中，小紅軍們切實(shí)體驗(yàn)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情，從而不斷開(kāi)拓視野，成熟起來(lái)，最終取得了勝利。
第三段：誤解和堅(jiān)持。
在電影中，還展現(xiàn)了一些小紅軍的誤解和堅(jiān)持。當(dāng)王文彪帶兵過(guò)來(lái)向他們提供粥時(shí)，作為小學(xué)生的眼界被狹窄的認(rèn)知所限制，認(rèn)為王文彪是國(guó)民黨的間諜，為了保護(hù)陣地，他們拒絕了王文彪的好意，但最終班長(zhǎng)為了救市長(zhǎng)獻(xiàn)給母親的畫(huà)，前去索取了粥，那是當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)成長(zhǎng)中的重要一筆。這一幕生動(dòng)展現(xiàn)出小紅軍們固有的堅(jiān)守和堅(jiān)信，同時(shí)也對(duì)小學(xué)生們的世界觀和知識(shí)水平提出了問(wèn)號(hào)。電影中小紅軍們的堅(jiān)持在讀者中勾起了人們對(duì)生活的思考，人們需要在生活中擺脫對(duì)固有概念的盲目堅(jiān)信，探尋真相。
第四段：小紅軍的情感。
電影中小紅軍們也展現(xiàn)出了不同的情感。班長(zhǎng)所畫(huà)的名畫(huà)是班長(zhǎng)母親偉大的印記。母親的形象低調(diào)而堅(jiān)定，在多年的戰(zhàn)爭(zhēng)中，母親在不斷地等待，等待兒子的回歸，她們的共同信仰讓我們深感感動(dòng)和鼓舞。而小紅軍們相互間的友情也令人感嘆，他們從互不認(rèn)識(shí)到組建小組，從部隊(duì)人員到朋友，這一過(guò)程從最初的自顧自到后來(lái)的互相扶持，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中人與人之間情感的瑣碎與情感的品質(zhì)。
第五段：觀后感。
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部發(fā)人深省的電影，深度描繪了一個(gè)由少年變成男子的過(guò)程，同時(shí)也表現(xiàn)了中國(guó)的堅(jiān)韌和民族的韌性。在看完這部電影后，我產(chǎn)生了很深的思考，想到，中國(guó)有著廣闊的風(fēng)景，但它也充滿了苦難的歷史，這樣的歲月不再爆發(fā)，也讓我們更加珍惜屬于自己的機(jī)會(huì)。再次感謝這部電影，它讓我們感受到一個(gè)部隊(duì)的生動(dòng)形象，并教會(huì)了我們?cè)S多。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十八
作為中國(guó)兒童電影的一部經(jīng)典之作，電影《倔強(qiáng)的小紅軍》展現(xiàn)了五位小學(xué)生冒著千辛萬(wàn)苦穿過(guò)草地、過(guò)山、過(guò)河的艱難歷程，將紅軍的指令送達(dá)到甘肅地區(qū)。在這場(chǎng)壓倒一切的斗爭(zhēng)中，五位小學(xué)生帶著紅軍的信仰和信念，一路戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地走向勝利。在影片的感人故事中，給人們留下了深刻的印象和啟示。本文將從影片中幾個(gè)關(guān)鍵的場(chǎng)景和角色入手，探討該電影給我們帶來(lái)的思考和啟示。
影片中的小紅軍們身形瘦小，渴風(fēng)鉆火地趕路，讓人為之動(dòng)容。這些孩子們珍貴的特點(diǎn)，在電影中得到了很好的體現(xiàn)：堅(jiān)持不懈、勇敢果敢、毫不畏懼地面對(duì)困難、并發(fā)揮自己的智慧與勇氣，一直保持者最初的意志與目標(biāo)。五位小紅軍的集體力量向我們展示了中國(guó)革命時(shí)期弱者的力量。這種力量是從精神上發(fā)出的光芒，不容小覷。
二、頑強(qiáng)的信仰。
電影中的小紅軍們的行動(dòng)都受到紅軍的指令，其中最重要的就是“保衛(wèi)革命根據(jù)地，不受干擾”。這個(gè)指令使得小紅軍們發(fā)揚(yáng)民族精神，堅(jiān)持革命思想并保衛(wèi)革命道路的純潔信仰。在電影中，小紅軍的頑強(qiáng)信仰皆表現(xiàn)在他們把紅軍信仰作為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)在一起戰(zhàn)勝重重困難，堅(jiān)決完成了軍隊(duì)的使命。
三、堅(jiān)定的反對(duì)斗爭(zhēng)。
電影中，有一個(gè)叫胡思自的蒙古族女孩加入了小紅軍的行列。她的媽媽卻因?yàn)閼n慮道路危險(xiǎn)，不讓她去，但是胡思自沒(méi)有放棄，她選擇藏在車(chē)子的后面、四處探路，哪怕遇見(jiàn)大水、天亮、敵人不斷出現(xiàn)，她也沒(méi)有一刻膽怯和退縮。對(duì)于胡思自來(lái)講，她的勇敢與堅(jiān)定，代表著中國(guó)的革命精神，她就是生動(dòng)詮釋了反對(duì)斗爭(zhēng)，堅(jiān)定抵制反動(dòng)力量的標(biāo)志。
四、團(tuán)結(jié)的意義。
在電影中，我們還看到小紅軍們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——保衛(wèi)革命根據(jù)地，不受干擾，一直在不斷地前進(jìn)。在他們面對(duì)重重挑戰(zhàn)、面對(duì)冷水、刀槍、病患困擾的時(shí)候，他們患難與共，互相幫助、互相關(guān)心，滲透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的以人為本的團(tuán)結(jié)精神。小紅軍的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)是一種寶貴資源，它表明了團(tuán)結(jié)的力量，可以突破各種難關(guān)，是革命不可或缺的偉大力量。
五、不折不撓的奮斗。
電影《倔強(qiáng)的小紅軍》中紅軍與敵人的斗爭(zhēng)歷程不是一帆風(fēng)順的，影片中的小紅軍也不是那么容易就能到達(dá)終點(diǎn)。在千辛萬(wàn)苦之后，他們才到達(dá)山頂，在這里，影片的呈現(xiàn)方式固然有些“渲染”，但阻擋路途的工事和敵人射殺的子彈還是讓影片的劇情鮮活生動(dòng)地表現(xiàn)了紅軍士兵的不屈意志、不折不撓的奮斗精神，也體現(xiàn)了紅軍不畏艱難、勇往直前的堅(jiān)忍不拔。
結(jié)語(yǔ)：
《倔強(qiáng)的小紅軍》這部電影，不僅是一部紀(jì)實(shí)、一部情感電影，更是一部指引人們前進(jìn)的信仰。影片中的小紅軍們，正是奮斗與信仰并重，激勵(lì)了那個(gè)時(shí)代的青少年去拼搏，去堅(jiān)定信仰。他們的精神和勇氣，成為人們追求信仰、堅(jiān)毅、勇敢多年來(lái)世代口耳相傳的故事，值得我們嘆服、學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)銘記。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十九
通遼紅軍小學(xué)是我所在的學(xué)校，它位于內(nèi)蒙古通遼市，是一所以紅軍為主題的小學(xué)。在這里學(xué)習(xí)的幾年里，我不僅收獲了知識(shí)，還體會(huì)到了紅軍精神的偉大和深遠(yuǎn)影響。下面我將分享一些我在通遼紅軍小學(xué)的心得與體會(huì)。
首先，紅軍小學(xué)的辦學(xué)特色使我深受啟發(fā)。紅軍小學(xué)以紅軍為主題，教育內(nèi)容包括紅軍的創(chuàng)立、長(zhǎng)征精神以及紅軍在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)等。這種特色教育激勵(lì)我們學(xué)生傳承紅軍精神，敢于擔(dān)當(dāng)并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。在紅軍小學(xué)，我們每個(gè)人都被要求積極參加各種紅軍活動(dòng)，并提倡團(tuán)結(jié)合作、勤奮學(xué)習(xí)的精神，這讓我深受啟發(fā)。
其次，紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。在校園里，我們不僅學(xué)習(xí)了紅軍的英勇事跡，還參觀了參與過(guò)紅軍長(zhǎng)征的城市和景點(diǎn)。通過(guò)親自體驗(yàn)，我們更加深入地了解了紅軍長(zhǎng)征的艱辛和偉大，激發(fā)了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。每年的愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)也讓我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，更好地意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
再次，紅軍小學(xué)強(qiáng)調(diào)品德教育的重要性。在我們的學(xué)習(xí)生活中，紅軍精神給予了我們強(qiáng)大的精神支持。在課堂上，老師常常講述紅軍的英勇事跡，告誡我們要堅(jiān)定信念、勇往直前。在日常行為中，我們也經(jīng)常討論和模仿紅軍戰(zhàn)士對(duì)待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度，以此來(lái)塑造我們的品格。紅軍小學(xué)教育了我們要品行端正、樂(lè)于助人，使我們能夠成為有社會(huì)責(zé)任感的人和有品德的公民。
最后，在紅軍小學(xué)，我們感受到了集體的力量和友誼的重要性。紅軍小學(xué)倡導(dǎo)和平相處、互幫互助的原則。在班級(jí)里，我們互相尊重、團(tuán)結(jié)合作，共同努力以取得更好的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅在學(xué)習(xí)中起到了積極的作用，也讓我們建立了深厚的友誼。我們相信只有團(tuán)結(jié)一致，才能克服困難，取得勝利。這樣的經(jīng)歷讓我們明白了集體的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。
總而言之，通遼紅軍小學(xué)的辦學(xué)理念和教育特色讓我受益匪淺。這所學(xué)校讓我深刻體會(huì)到紅軍精神的偉大以及愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的重要性。我相信，通過(guò)我們每一個(gè)小紅軍的努力，我們一定能夠在今后的人生道路上取得更好的成績(jī)，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我將始終懷著感恩之心，珍惜紅軍小學(xué)給予我的寶貴教育資源，用知識(shí)和才能回報(bào)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的力量。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇二十
第一段：介紹紅軍電影的背景和類型（200字）。
紅軍電影是以中國(guó)工農(nóng)紅軍為主題的電影，通常描述了紅軍在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的斗爭(zhēng)、犧牲和勝利。紅軍電影具有濃厚的革命情感，向觀眾展示了曾經(jīng)為了民族獨(dú)立與自由而奮斗的英雄們。紅軍電影包括了歷史片、紀(jì)錄片和故事片等各種類型，其中不乏許多經(jīng)典之作，深受觀眾們的喜愛(ài)。
第二段：紅軍電影中的英雄形象（200字）。
紅軍電影中塑造了許多令人敬佩的英雄形象。從毛澤東主席到普通的紅軍戰(zhàn)士，他們的堅(jiān)定信念和對(duì)于革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)打動(dòng)了我。特別是那些為了民族獨(dú)立而獻(xiàn)出生命的紅軍烈士，他們?cè)陔娪爸械男蜗笞屛腋惺艿綇?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)了我追求真理和為國(guó)家做貢獻(xiàn)的愿望。
第三段：紅軍電影中的歷史教育意義（200字）。
紅軍電影不僅僅是藝術(shù)作品，更承載著重要的歷史教育意義。通過(guò)觀看紅軍電影，我對(duì)于中國(guó)近代歷史及其背景有了更深刻的了解。這些電影表現(xiàn)了紅軍的艱苦奮斗、犧牲精神，以及他們與敵人進(jìn)行的短兵相接的戰(zhàn)斗。這些英雄故事激發(fā)了我對(duì)于歷史的興趣，并使我更加珍惜今天來(lái)之不易的和平環(huán)境。
第四段：紅軍電影中的人文關(guān)懷（200字）。
紅軍電影不僅僅關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)和斗爭(zhēng)，也關(guān)注普通百姓的生活。通過(guò)紅軍電影，我看到了紅軍戰(zhàn)士對(duì)農(nóng)民、工人和婦女的關(guān)懷與幫助。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中保護(hù)人民，幫助他們擺脫苦難，并將權(quán)力交給最廣大的人民群眾。這種人文關(guān)懷的精神讓我感受到了人與人之間的真情和對(duì)社會(huì)正義的追求。
第五段：紅軍電影對(duì)我個(gè)人的影響（200字）。
紅軍電影讓我對(duì)紅軍戰(zhàn)士和中國(guó)革命的艱苦歷程產(chǎn)生了深深的敬意。通過(guò)觀看這些電影，我學(xué)到了堅(jiān)守信念的重要性，激發(fā)了我在生活中勇往直前的動(dòng)力。同時(shí)，這些電影也讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)的偉大，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、民主和自由而不懈努力的堅(jiān)定信念令我銘記在心。我希望自己能夠以紅軍戰(zhàn)士為榜樣，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
紅軍電影以其深厚的情感和歷史意義深深吸引了觀眾。通過(guò)展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的英雄形象、歷史教育意義、人文關(guān)懷以及對(duì)個(gè)人的影響，這些電影向觀眾們傳遞了愛(ài)國(guó)的精神，激發(fā)了對(duì)歷史的思考和對(duì)社會(huì)正義的追求。紅軍電影不僅僅是電影藝術(shù)，更是一種教育和激勵(lì)，引導(dǎo)著觀眾們行走在紅軍戰(zhàn)士的英雄足跡中。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇二十一
紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)革命歷史上的一段壯麗史詩(shī)，它是英勇的紅軍隊(duì)伍在征戰(zhàn)中針尖對(duì)麥芒，傲然屹立的時(shí)刻。而電影作為藝術(shù)形式之一，將這段歷史真實(shí)地還原在銀幕上，給觀眾們留下了深刻的印象。而當(dāng)我看完這部影片后，我也被其所感染，對(duì)紅軍長(zhǎng)征有了更加深入的認(rèn)識(shí)，內(nèi)心也產(chǎn)生了激動(dòng)人心的感悟和體會(huì)。
首先，紅軍長(zhǎng)征電影展現(xiàn)了紅軍所面對(duì)的艱難困苦。艱難困苦是長(zhǎng)征過(guò)程中不可避免的一部分，紅軍戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的條件下一次又一次地挑戰(zhàn)了自己的極限。在電影中，紅軍戰(zhàn)士們要跋山涉水、越過(guò)險(xiǎn)峻的雪山，他們要忍受饑餓和疾病的折磨。他們只靠簡(jiǎn)陋的食物和簡(jiǎn)單的藥物維持生命，身體逐漸消瘦，卻依然堅(jiān)持前行。從電影中我看到了紅軍戰(zhàn)士們那種頑強(qiáng)拼搏的精神，面對(duì)困難他們從不退縮，而是整裝待發(fā)，勇往直前。他們的精神力量是如此的堅(jiān)韌，如此的令人敬佩。這讓我深深地明白，面對(duì)困難，只要我們擁有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的毅力，就能夠從容地應(yīng)對(duì)，戰(zhàn)勝困難。
其次，紅軍長(zhǎng)征電影體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。長(zhǎng)征是一次千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士的共同奮斗，他們以國(guó)家和民族的利益高于一切，無(wú)私地為革命事業(yè)付出了一切。在電影中，我看到紅軍戰(zhàn)士們不計(jì)個(gè)人得失，拋卻榮辱，為了革命事業(yè)孜孜不倦地努力。他們積極奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)論是在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在生活的瑣碎中，他們始終以國(guó)家和人民的利益為重。這讓我深感紅軍戰(zhàn)士們的崇高精神，他們?cè)敢鉃榱诵叛?，為了正義，為了革命毫無(wú)保留地付出，這種犧牲精神是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
再次，紅軍長(zhǎng)征電影表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰。紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的一次偉大革命，電影中也表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰。正是因?yàn)檫@種信仰，紅軍戰(zhàn)士們?cè)谇斑M(jìn)的路上毫不退縮，義無(wú)反顧地向著勝利前進(jìn)。在艱難困苦的后方，他們也沒(méi)有動(dòng)搖信仰，依然堅(jiān)守初心，因?yàn)樗麄兿嘈劈h和人民的力量，相信只有勝利才能讓億萬(wàn)民眾擺脫壓迫，過(guò)上幸福的生活。這讓我深感宣傳共產(chǎn)主義的偉大意義，明白了信仰的力量是如此的堅(jiān)不可摧。
最后，紅軍長(zhǎng)征電影給予了我對(duì)歷史的反思與思考。長(zhǎng)征是中國(guó)革命歷史中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，而電影中所展示的歷史片段也給予我對(duì)那個(gè)時(shí)代的理解。這段歷史告訴我們，沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利，沒(méi)有苦難就沒(méi)有輝煌。正是在長(zhǎng)征中，紅軍隊(duì)伍磨煉了意志，堅(jiān)守了信仰，給了我們后代很多寶貴的歷史教訓(xùn)。通過(guò)觀看這部電影，我也更加熱愛(ài)自己的國(guó)家，踏實(shí)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，深刻體會(huì)革命的艱難和來(lái)之不易的幸福生活。
總之，紅軍長(zhǎng)征電影對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。影片中所體現(xiàn)的紅軍精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和共產(chǎn)主義信仰，讓我對(duì)紅軍長(zhǎng)征有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也讓我更加堅(jiān)信只要我們堅(jiān)守信仰，不退縮于困難，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。我相信，只要每個(gè)人努力奮斗，我們的祖國(guó)必將在大家的共同努力下越來(lái)越強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇二十二
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部由曹禺執(zhí)導(dǎo)，顏素梅、徐少?gòu)?qiáng)等人主演的電影。影片講述了一群年輕的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)守信仰、勇猛殺敵的故事。倔強(qiáng)、堅(jiān)定的小紅軍精神感染著每一個(gè)觀眾，激發(fā)著許多人的愛(ài)國(guó)之情和革命熱情。
第二段：倔強(qiáng)靈魂——紅軍小將。
影片中的小紅軍們以其頑強(qiáng)不屈、勇猛無(wú)畏的精神塑造了一個(gè)又一個(gè)軍事傳奇。影片中的小紅軍沒(méi)有大人的慫恿和指使，他們只有純粹的信仰和對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)限熱愛(ài)，他們非常勇敢，寧死不屈、不畏艱難，甚至在戰(zhàn)斗中逆流而上。倔強(qiáng)的小紅軍向我們展示了一種高尚的精神和堅(jiān)定的意志，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到革命戰(zhàn)士的崇高精神。
第三段：獻(xiàn)身精神——紅軍女戰(zhàn)士。
影片中塑造的女紅軍戰(zhàn)士隨隨便便就能給人以極大的震撼。那些女戰(zhàn)士不但跟男戰(zhàn)士一樣可憐、可敬，而且比男戰(zhàn)士的犧牲更為感人。從她們絕不退縮的戰(zhàn)斗英姿、真摯動(dòng)人的友情、生死與共的軍隊(duì)意識(shí)、不忘身份的民族大義，到她們?cè)趹?zhàn)斗中慘死悲痛的場(chǎng)面。這些女戰(zhàn)士們用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)，用獻(xiàn)身精神構(gòu)筑了軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)、勝利與進(jìn)步；她們的英勇事跡感染著每一個(gè)觀眾，激發(fā)著我們的敬仰之情和崇高決心。
第四段：革命情懷——紅軍精神。
宋軼所飾演的紅軍女戰(zhàn)士孫萍一句話非常經(jīng)典：不能被美夢(mèng)所擾，必須醒著去戰(zhàn)斗。這句話生動(dòng)地表達(dá)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們的心情和思想狀態(tài)。紅軍小將們具有對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人民的忠誠(chéng)，這種感動(dòng)人心的革命情懷在影片中體現(xiàn)得淋漓盡致。紅軍小將們堅(jiān)信只要有了信仰就有力量，只要有了信心就有勇氣，他們用“為人民服務(wù)”作為共同使命，帶領(lǐng)人民在革命新的長(zhǎng)征路上繼續(xù)前行。
第五段：個(gè)人感悟。
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部關(guān)于革命年代的電影，表達(dá)了紅軍小將的堅(jiān)韌、紅軍女戰(zhàn)士的勇敢和中華兒女的革命情懷。這部電影使我感悟到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那種激流勇進(jìn)的奮斗精神，他們用自己的生命為祖國(guó)和人民英勇獻(xiàn)身，抒寫(xiě)了崇高英雄的無(wú)限境界。這種精神也進(jìn)一步鼓舞和熏陶了我們，讓我們?cè)诮裉斓暮推綍r(shí)代，保持紅軍小將們那種堅(jiān)韌、上進(jìn)和奉獻(xiàn)的精神，以革命先驅(qū)的精神表現(xiàn)自己，以熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生命為奮斗目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。