計劃不僅能夠提高工作和學(xué)習的效率，還可以減少錯誤和沖突的發(fā)生。要編寫一個較為完美的計劃，首先需要明確目標和期望結(jié)果。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考借鑒。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇一
一、學(xué)生基本情況：
1、我所教的四年級三班共有學(xué)生43人，其中男生19人，女生24人。
2、因為已經(jīng)帶了一年，對學(xué)生情況比較了解，但也要經(jīng)常跟家長溝通，在以后的班級管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習及思想情況，并加強家校聯(lián)系，與家長攜手共建班級文化建設(shè)。
3、紀律情況：四3班的學(xué)生對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒。
4、干部情況：
(1)干部8人，組長4人。班干部繼續(xù)有個別調(diào)整，因為這些孩子已有一些管理經(jīng)驗，在班級中有一定的威信。在班級管理中有說服力。另外班干部不采用常任制，實行競爭上崗，學(xué)期中會有調(diào)整，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。
(2)基本特點：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀律、學(xué)習中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。
(3)存在問題：有一些班干部缺乏服務(wù)意識，只是簡單地認為當上班干部是一件光榮的事情，獨立工作能力有待提高。
二、工作目標。
根據(jù)四年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的學(xué)習品質(zhì)和初步的自學(xué)意識，使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式。
三、主要工作。
1、班級管理：以習慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀律觀念，具有良好的紀律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育：以課堂教學(xué)和《道德與法治》課、學(xué)校國學(xué)課為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。
3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動教育：以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，并以海口市“雙創(chuàng)”工作為契機，結(jié)合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進行與其年齡相符的勞動教育，做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。力爭使學(xué)生愛勞動，掌握相應(yīng)的勞動技能。
6、體育：以學(xué)校開展的體育活動為依托，認真上好早操和體育課。為學(xué)生制定切實可行的體育訓(xùn)練目標，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習慣。
7、學(xué)習指導(dǎo)：堅持反思，積極響應(yīng)課程改革，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)，積極響應(yīng)孔校提出的“九年500本書計劃”，讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓課外閱讀成為學(xué)生的日常行為，每周每月為學(xué)生推薦必讀書目，讓學(xué)生多讀書，讀好書。
四、基本方法措施。
1、以班會和道德與法治課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo)，積極開展課外活動。
4、通過班會、學(xué)校活動、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5、實施班干部“輪換制”。
6、繼續(xù)實施學(xué)生評價改革，不放棄每一個學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機。
五、各月工作安排。
1、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。
2、舉行教師節(jié)慶祝活動，對學(xué)生進行尊師重教教育。
3、收集暑期雛鷹假日小隊照片、視頻。
4、大隊委初步推選。
1、10月11日下午開展少先隊大隊委競選活動。
2、利用重陽節(jié)，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。
3、開展“我是美麗小主人”品牌活動。
1、開展安全教育主題隊會。
2、開展“養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣”主題教育活動。
1、開展法制教育活動。
2、舉行“冬季運動會”活動。
3、評選校三好生、校優(yōu)秀少先隊員。
4、為元旦愛心義賣做好各項準備事宜。
1、開展慶元旦愛心義賣活動。
2、輔導(dǎo)員工作總結(jié)。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇二
班級簡介:高三(2)現(xiàn)有學(xué)生41人，原44人，3人未報到，2人考美術(shù)，1人考體育。班級以“天道酬勤”有恒乃成”作為學(xué)習指導(dǎo)的宗旨；以“臥薪嘗膽破繭”的觸痛六月破釜沉舟的金夢，是班級奮斗的格言；堅持引導(dǎo)高三學(xué)生成人思維和養(yǎng)成習慣，貫徹高三成人德育和智育教育方針。班級目標是在來年的高考中取得突破，為-年校慶祝一份賀禮。
班干部陣容:(見市-中學(xué)高三(2)班干部陣容安排公示表)。班干部要求如下:(1)以身作則，學(xué)習工作正確；(2)認真完成自己的工作，戒掉浮躁；(3)有很高的集體榮譽感和責任感。
課堂管理工作，堅持計劃、規(guī)劃，加強課堂日常德育工作的實施，重點推進學(xué)習。課堂工作和學(xué)生學(xué)習盡可能：學(xué)期目標、月主題、周計劃、日常成就；在這些方面，實現(xiàn)預(yù)測遠、實施強、及時性高、促進性大。以下從以下幾個方面進行了簡單的計劃：
把握常規(guī)，促進學(xué)習。
日常生活是學(xué)習的前提和基本保證。沒有日常生活，就沒有辦法談?wù)撊魏问虑?。只有從日常生活開始，樹立課堂誠信，我們才能統(tǒng)一思想，同意學(xué)習行動，這是一個普遍認為的規(guī)律。
學(xué)生應(yīng)遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、中學(xué)的相關(guān)德育制度和高三條例，提高班級的誠信。
充分調(diào)動班干部和學(xué)習委員會成員的模范作用，引導(dǎo)他們通過培訓(xùn)指導(dǎo)全班常規(guī)（附：高三（2）班干部培訓(xùn)會議記錄），加強班干部思想培訓(xùn)，實現(xiàn)班干部班級事務(wù)，“統(tǒng)一思想共同管理”。
德育養(yǎng)成，學(xué)習為主。
建立學(xué)習培養(yǎng)指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生不斷完善學(xué)習方法，促進中學(xué)生學(xué)習方法和成績的.提高，組織副班長、學(xué)習委員會成員、班級代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成學(xué)習培養(yǎng)指導(dǎo)中心。
共同營造班級學(xué)習氛圍，為班級解決一些學(xué)習問題。計劃如下：
創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增強動力。
進入高中三年級，課堂布局非常重要，環(huán)境氛圍的營造和布局將不知不覺地影響或鼓勵學(xué)生不斷進步，促進學(xué)習也非常重要。
在課堂布局和要求方面，除了要求學(xué)生做好日常衛(wèi)生工作外，還要加強環(huán)境對學(xué)生的影響，注意課堂布局效果的提高和影響力的變化。對于課堂環(huán)境的布局，校長應(yīng)促進課堂樹的目標、目的、樹格言等。
干部培養(yǎng)，班級希望。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)班級的主力軍。起著至關(guān)重要的作用。因此，要培養(yǎng)班干部的素質(zhì)。
1.一支精干的班干部隊伍，讓他們盡快開始班級工作，讓班級工作盡快走上正軌，保證正常的教學(xué)秩序。
2.班級干部例會時間及主持人，及時召開班級干部召開會議，討論本階段的工作經(jīng)驗。并做好記錄，計劃下一階段的工作，并根據(jù)班級中的某些情況進行計劃。
計劃前瞻落實第一。
制定課堂學(xué)期的總體目標、總體主題，并有計劃地開展一系列課堂工作。因此，隨著學(xué)校活動和課堂情況的調(diào)整，未來的月度工作計劃、周度計劃甚至日常計劃將相對穩(wěn)定。
制定計劃，加強計劃的實施和實施已成為班級的重要工作，不紙上談兵，而是有針對性、有規(guī)律地完成相關(guān)計劃，促進班級工作效果的逐步發(fā)展。
以上是我這學(xué)期的工作計劃。相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級工作會呈現(xiàn)出良好的風格，班級會更上一層樓。我也會用實際行動為高三(2)來年的高考而努力！
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四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇三
我班共有xx名學(xué)生，男生x人，女生x人。本班學(xué)生學(xué)習努力，進取心強。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要教師同學(xué)提醒。學(xué)習情景：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有必須的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣。品德情景：學(xué)生愛團體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，構(gòu)成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。
（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，進取引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。
（1）對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的團體氛圍。
（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學(xué)生進取參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自我能做到的事自我做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，堅持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范本事，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范本事。
（三）狠抓班團體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀、職責感強、素質(zhì)高的班干隊伍。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情景及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動，經(jīng)過讀書交流活動，彰顯班級特色。
3、開展“多彩晨會”活動。開闊學(xué)生視野，增長知識，張揚個性。
第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自我。和其他班級一樣，首先有一個自我介紹，在學(xué)生的日記中，很多人寫到自我是第一次站在講臺上介紹自我，我期望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試。班委選舉中，我給了大家足夠的時間去思考、去競選，為的是給大家機會，讓大家走上講臺，展示自我。就像高粱教師講的“推銷自我”。我覺得我們班的班會是比較成功的，因為全在揚輝的帶領(lǐng)下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺上進行競選。相信這對于他們來說，尤其是在類似的情景下躍躍欲試，最終能夠站在講臺上的同學(xué)。這就是我們設(shè)立班委進行競選的初衷，所以，我們班當時延遲了半個小時進行班委競選，即使有很多人都來催。
相識、相知、相熟。我們的溝通是從平時的交流和日記中進行的。每一天，我都會閱讀學(xué)生每篇日記的每個字，然后給予評語，在評語中，我經(jīng)常鼓勵大家寫出自我的想法，讓他們覺得我們是安全的，能夠信任的，這樣做的效果很好，大家都能敞開心扉談自我每一天的感覺。經(jīng)過日記能夠了解他們每一天的感受，及時調(diào)整我們的活動。慢慢地，我們熟悉起來，空余時間我到教室后面旁聽其他教師課程，了解學(xué)生的上課情景，并對第二課堂進行跟進；上課前我一次次地進行點名，盡快熟悉每個學(xué)生；課前和走入學(xué)生群中，了解他們的真實想法、盡力回答他們感興趣的問題。盡量讓學(xué)生樹立自信心，或者，多多少少能夠以我們?yōu)榘駱?。走出自卑，走向成功?BR> 四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇四
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定。
如下：
一、常規(guī)教育方面。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的.紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"。
2、課間紀律。
隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。
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四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
我班共有__名學(xué)生，本班學(xué)生學(xué)習努力，進取心強。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、具體工作：
（一）班級建設(shè)。
1、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風、班訓(xùn)、班級公示、我們的作品、語文學(xué)習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性。
2、學(xué)習建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習成績永遠是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習積極性，讓他們主動學(xué)習，積極學(xué)習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習的樂趣，體會到成功的喜悅。
3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與；上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。
（二）管理方法、途徑。
為了更好地開展工作，提高學(xué)生學(xué)習的紀律性和自覺性，我認為應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解，但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
（2）不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
（4）在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。
（三）日常工作。
（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。
（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
（四）組織和培養(yǎng)班集體。
（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（3）做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
三、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
四、班級愿景：
本學(xué)期的'班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展！為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇六
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我們班有學(xué)生36人，其中男生有21人，女生有15人。
行為習慣方面：通過半學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生能按照日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、培養(yǎng)目標。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施。
（一）讓學(xué)生成長在好習慣里。
制定班集體的共同奮斗目標，嚴格遵守班規(guī)。重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。
繼續(xù)開展“明日之星”活動。通過“紀律”“學(xué)習”“愛心貢獻”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
（二）讓學(xué)生健康中成長。
1、重視學(xué)生的安全教育。
2、重視學(xué)生的身體健康。
3、重視學(xué)生的心理健康。
（三）讓班干部鍛煉中成長。
明確班干職責，責任分工到人，重視班干部的培養(yǎng)。
（四）讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受。
1、加強班級文化建設(shè)。
2、美化教室環(huán)境。
（五）讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇七
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風學(xué)風為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習習慣上的；不管是學(xué)習成績，還是身體素質(zhì)。
二、班級簡析。
本班共計學(xué)生__名。在上年的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重。
三、工作要點。
1、加強建設(shè)班集體的凝聚力。
俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養(yǎng)。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。
3、搞好各項學(xué)校組織的競賽。
學(xué)校組織的各項競賽，對于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績。
4、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視，后進生缺乏自信心。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。這樣才能意識到希望，增強學(xué)習的主動性與學(xué)習的信心，進而提高學(xué)習成績。
5、加強與家長的聯(lián)系。
學(xué)校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇八
作為小學(xué)四年級班主任的我，是把學(xué)生從一年級帶到四年級的，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長的同時，看到了學(xué)生一天天的成長，一天天的.變化，一點點的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過六年的時光。
在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習風氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
（一）做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習生活之中，做到細致入微。
在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學(xué)生的全新動態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
（二）班風建設(shè)。
良好的班風是學(xué)生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學(xué)風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的。
在學(xué)習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學(xué)風，再創(chuàng)佳績！
班主任工作本來并不是很難，只是比較復(fù)雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時期難免會調(diào)皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時的教育，改正。我相信我會是個好老師，是個好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的。學(xué)生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，相信我會幫助學(xué)生取得最好的學(xué)習成績和思想成長！
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇九
隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的.指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
本班共計學(xué)生12名，其中男同學(xué)8人，女同學(xué)4人。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進生。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習。我在課堂中觀注后進生的學(xué)習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其。
4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
1、報名注冊。
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。
4、加強學(xué)期初的行為規(guī)范教育。
5、開展安全教育月活動。
1、班報刊出。
2、行為規(guī)范檢查。
1、家長會。
2、主題隊會。
1、迎六一校詩歌朗誦比賽。
4、班報、校報刊出。
1、復(fù)習，做好學(xué)生的思想工作。
3、安排寒假生活。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十
高中三年級是整個高中最關(guān)鍵的一年。根據(jù)學(xué)校和年級的部署和要求，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，本著“服務(wù)每個學(xué)生的發(fā)展”的工作原則，促進每個學(xué)生的身心健康發(fā)展。
這個班有41名學(xué)生，包括17名男生和24名女生。從高二第二學(xué)期末的成績來看，我們發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的成績普遍不平衡，英語學(xué)科特別薄弱，尤其是男生。
(一)德育。
1.繼續(xù)開展愛國主義教育和行為準則培養(yǎng)教育。
2.加強誠信教育。
3.繼續(xù)推進“朋友”德育交流模式，建立新的師生關(guān)系，促進學(xué)生與家長的和諧風圍。
4.培養(yǎng)強大的班干部隊伍。
5.積極開展家訪，保持家校聯(lián)系。
與家長保持溝通，將學(xué)校教育與家庭教育有機聯(lián)系起來，促進學(xué)生全面發(fā)展。
6.全力支持各項活動。
鼓勵學(xué)生積極參加運動會、歌唱比賽等活動。
(二)學(xué)習。
1.協(xié)調(diào)與教師的關(guān)系。
經(jīng)常聯(lián)系每門課的老師，進一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好每門課。
2.做好考前心理咨詢和考后分析工作。
培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和考試后及時總結(jié)分析的習慣。
3.開展“培優(yōu)補缺”工作，特別注重做好“支底”工作。對班上4、5名臨界學(xué)生進行個別有計劃的輔導(dǎo)。
4.組織學(xué)生問卷調(diào)查研討會，聽取學(xué)生對教學(xué)意見的反饋，提出改進教學(xué)的建設(shè)性建議。
(三)日常工作。
1.注意學(xué)生的情緒變化和學(xué)習狀況，通過膝蓋交談加強溝通。
2.對寄宿生和家庭特殊情況的學(xué)生給予更多關(guān)注。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十一
20xx年上期小學(xué)四年級班主任工作計劃新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學(xué)習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期，由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)三年，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。通過一學(xué)期的了解，對本班的情況有了了解。本學(xué)期為了做好兩基迎國檢工作，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣，另外通過“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學(xué)生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十二
一、本班學(xué)生基本情景：
全班共有學(xué)生__人，其中男生__人，女生__人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?？墒亲灾票臼虏?，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、班級基本目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，構(gòu)成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法。
2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
3、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將進取配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十三
本學(xué)期我繼續(xù)擔任四年級(7)班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進了了解，也相互適應(yīng)了對方。他們雖還有這樣那樣的有待改進的習氣，但個個性格迥異，天真可愛。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計劃如下：
班級情況
我班共有72名學(xué)生，其中男生40人，女生32人。一個學(xué)期以來，我積極就班風和班紀做了整改，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語，學(xué)會了尊重每一個起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會了入室即靜，入座即學(xué);課下不再欺負弱勢孩子，還能主動幫助弱勢生講題，拿文具……就學(xué)生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個，但分值和學(xué)習態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢。
班級管理
本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會傾聽”和“遵守紀律”基礎(chǔ)上，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強、自覺性強的班委和隊委，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。
一、重建小組，雙向選擇
為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識，這學(xué)期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。選擇結(jié)束后，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選。于是我借機向他們進行了紀律意識的灌輸，這樣的結(jié)局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又動員三個組長對他們進行了收編，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證。
二、修訂班規(guī)，人人有責
周二的班會課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。
三、重選班委，任人唯賢
經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力，本學(xué)期被任命為大隊長;還有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學(xué)期下來，情況并不樂觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：
1.召開班委和隊委會議，了解他們的想法，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作。
2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。
3.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。
4.利用積星制度定期排名，展開良性競爭。
四、競爭崗位，貴在堅持
班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我上學(xué)期設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，比如一個記錄員，沒有落過一天，為了鼓勵她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學(xué)期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清楚，要做就是一個學(xué)期。
教學(xué)工作
針對本班的實際學(xué)情，我計劃從以下幾方面展開教學(xué)：
一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識，強化能力訓(xùn)練
一學(xué)期下來，學(xué)生的語感比較有進步，盡管有時還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒有不張口的了。為了增進學(xué)生語感，我這學(xué)期計劃采取賽讀，分角色讀，齊讀等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。
針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的。
二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行
1、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間(平時，允許學(xué)生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、開展讀書交流分享活動，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家欣賞。
3、堅持記日記。本學(xué)期的學(xué)習習慣一個是堅持記日記，一個是愛護圖書。我借機講了堅持的重要性，并以班級上學(xué)期堅持下來的學(xué)生為例，表揚了一番。意在鼓勵學(xué)生這學(xué)期堅持記日記。
4、老師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得。
5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。
7.積極鼓勵學(xué)生將自己寫的好的習作進行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。
三.語文生活化，生活語文化
語文來源與生活，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習能力和學(xué)習習慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進行展示，并分享自己的所看所想。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十四
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的適應(yīng)學(xué)習，為了更好地開展工作，這就要班主任能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近實際，要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我新接手此班對學(xué)生的情況可以說不是太了解。學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。需要一段時間加以了解。
首先，與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開家長座談會、召開班干部會等方式來了解學(xué)生情況，認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣，另外通過“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學(xué)生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔閡，有利于開展工作。
其次，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚。
最后，進行家庭訪問，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長與老師共同努力管理孩子，并與學(xué)校工作配合。
（1）組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
（3）組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
（1）對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。
（2）對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
總之，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實際情況，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
xx.9.3
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十五
1.進行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。
2.學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
3.進行行為習慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4.參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5.班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十六
四年級現(xiàn)在有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。少數(shù)民族50人。我班學(xué)生活潑、熱情，學(xué)習踏實，上進心強，團結(jié)守紀，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學(xué)習成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
1、思想：對學(xué)生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習習慣。
2、學(xué)習：端正學(xué)習態(tài)度，積極主動學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭取更大進步，
3、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
4、衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能三、采取的具體措施：
1、充分利用時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導(dǎo)積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。
1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學(xué)生情況。
2、作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得一定的獎勵。
4、大力提倡自主學(xué)習。
5、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。
1、四人小組評比，每天做好記錄。
2、每周進行大組評選優(yōu)勝組活動。
3、設(shè)立班委會，試行班長輪流值日，設(shè)立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。
4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。
1、由值日組長負責給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2、實行值日生崗位負責制。
1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動計劃。
向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十七
為了使四年級的學(xué)生能夠健康快樂的成長，讓他們在學(xué)校能夠得到全面發(fā)展，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期四年級班主任工作計劃如下：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。
我班一共有28人，男生16人，女生12人。他們來自長發(fā)的各個地方。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔，因為大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。
在上學(xué)年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分；數(shù)學(xué)平均分72分，最高分95分。顯而易見，他們的學(xué)習成績有待鞏固與提高。
我班學(xué)生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒，所以有很多不良的衛(wèi)生習慣，如飯前、便后和勞動后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對學(xué)生的健康成長不利。
我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習成績明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。
1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理工作，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
1、學(xué)生與學(xué)生的和諧
經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會寬容與愛。
2、老師與學(xué)生之間的和諧
作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長的和諧
教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。
在學(xué)期初期應(yīng)進行班干部的選拔。因為四年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來擔任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責任。
今年，我們班將設(shè)立一名中隊長，兩名小隊長，一名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風建設(shè)，建立一個團結(jié)上進的班集體。
良好班風的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。
以后要堅持每周五開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。
我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設(shè)立一些獎項，如：好人好事獎、小蜜蜂獎（針對勞動時表現(xiàn)積極的學(xué)生）、體育健將獎、小歌唱家獎，最高學(xué)習成績獎，學(xué)生成績進步獎等。評價力求多元，除了學(xué)習好的能得獎之外，學(xué)習差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。當然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。
家訪工作是個棘手的問題，長發(fā)的家長極少和科任教師、班主任交流，遇事不問青紅皂白，就只知道一個勁的埋怨老師的不是。我在長發(fā)教了三年，甚至連上村學(xué)生的家長都不認識幾個。今年，我將改變策略，變“等家長來訪”為主動去“找家長談”，努力從社會、學(xué)校、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào)，了解學(xué)生，增進師生感情，矯正其學(xué)習態(tài)度，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
對學(xué)生進行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車（樹），不亂吃變質(zhì)食品等等。
總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇一
一、學(xué)生基本情況：
1、我所教的四年級三班共有學(xué)生43人，其中男生19人，女生24人。
2、因為已經(jīng)帶了一年，對學(xué)生情況比較了解，但也要經(jīng)常跟家長溝通，在以后的班級管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習及思想情況，并加強家校聯(lián)系，與家長攜手共建班級文化建設(shè)。
3、紀律情況：四3班的學(xué)生對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒。
4、干部情況：
(1)干部8人，組長4人。班干部繼續(xù)有個別調(diào)整，因為這些孩子已有一些管理經(jīng)驗，在班級中有一定的威信。在班級管理中有說服力。另外班干部不采用常任制，實行競爭上崗，學(xué)期中會有調(diào)整，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。
(2)基本特點：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀律、學(xué)習中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。
(3)存在問題：有一些班干部缺乏服務(wù)意識，只是簡單地認為當上班干部是一件光榮的事情，獨立工作能力有待提高。
二、工作目標。
根據(jù)四年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的學(xué)習品質(zhì)和初步的自學(xué)意識，使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式。
三、主要工作。
1、班級管理：以習慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀律觀念，具有良好的紀律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育：以課堂教學(xué)和《道德與法治》課、學(xué)校國學(xué)課為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。
3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動教育：以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，并以海口市“雙創(chuàng)”工作為契機，結(jié)合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進行與其年齡相符的勞動教育，做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。力爭使學(xué)生愛勞動，掌握相應(yīng)的勞動技能。
6、體育：以學(xué)校開展的體育活動為依托，認真上好早操和體育課。為學(xué)生制定切實可行的體育訓(xùn)練目標，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習慣。
7、學(xué)習指導(dǎo)：堅持反思，積極響應(yīng)課程改革，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)，積極響應(yīng)孔校提出的“九年500本書計劃”，讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓課外閱讀成為學(xué)生的日常行為，每周每月為學(xué)生推薦必讀書目，讓學(xué)生多讀書，讀好書。
四、基本方法措施。
1、以班會和道德與法治課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo)，積極開展課外活動。
4、通過班會、學(xué)校活動、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5、實施班干部“輪換制”。
6、繼續(xù)實施學(xué)生評價改革，不放棄每一個學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機。
五、各月工作安排。
1、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。
2、舉行教師節(jié)慶祝活動，對學(xué)生進行尊師重教教育。
3、收集暑期雛鷹假日小隊照片、視頻。
4、大隊委初步推選。
1、10月11日下午開展少先隊大隊委競選活動。
2、利用重陽節(jié)，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。
3、開展“我是美麗小主人”品牌活動。
1、開展安全教育主題隊會。
2、開展“養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣”主題教育活動。
1、開展法制教育活動。
2、舉行“冬季運動會”活動。
3、評選校三好生、校優(yōu)秀少先隊員。
4、為元旦愛心義賣做好各項準備事宜。
1、開展慶元旦愛心義賣活動。
2、輔導(dǎo)員工作總結(jié)。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇二
班級簡介:高三(2)現(xiàn)有學(xué)生41人，原44人，3人未報到，2人考美術(shù)，1人考體育。班級以“天道酬勤”有恒乃成”作為學(xué)習指導(dǎo)的宗旨；以“臥薪嘗膽破繭”的觸痛六月破釜沉舟的金夢，是班級奮斗的格言；堅持引導(dǎo)高三學(xué)生成人思維和養(yǎng)成習慣，貫徹高三成人德育和智育教育方針。班級目標是在來年的高考中取得突破，為-年校慶祝一份賀禮。
班干部陣容:(見市-中學(xué)高三(2)班干部陣容安排公示表)。班干部要求如下:(1)以身作則，學(xué)習工作正確；(2)認真完成自己的工作，戒掉浮躁；(3)有很高的集體榮譽感和責任感。
課堂管理工作，堅持計劃、規(guī)劃，加強課堂日常德育工作的實施，重點推進學(xué)習。課堂工作和學(xué)生學(xué)習盡可能：學(xué)期目標、月主題、周計劃、日常成就；在這些方面，實現(xiàn)預(yù)測遠、實施強、及時性高、促進性大。以下從以下幾個方面進行了簡單的計劃：
把握常規(guī)，促進學(xué)習。
日常生活是學(xué)習的前提和基本保證。沒有日常生活，就沒有辦法談?wù)撊魏问虑?。只有從日常生活開始，樹立課堂誠信，我們才能統(tǒng)一思想，同意學(xué)習行動，這是一個普遍認為的規(guī)律。
學(xué)生應(yīng)遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、中學(xué)的相關(guān)德育制度和高三條例，提高班級的誠信。
充分調(diào)動班干部和學(xué)習委員會成員的模范作用，引導(dǎo)他們通過培訓(xùn)指導(dǎo)全班常規(guī)（附：高三（2）班干部培訓(xùn)會議記錄），加強班干部思想培訓(xùn)，實現(xiàn)班干部班級事務(wù)，“統(tǒng)一思想共同管理”。
德育養(yǎng)成，學(xué)習為主。
建立學(xué)習培養(yǎng)指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生不斷完善學(xué)習方法，促進中學(xué)生學(xué)習方法和成績的.提高，組織副班長、學(xué)習委員會成員、班級代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成學(xué)習培養(yǎng)指導(dǎo)中心。
共同營造班級學(xué)習氛圍，為班級解決一些學(xué)習問題。計劃如下：
創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增強動力。
進入高中三年級，課堂布局非常重要，環(huán)境氛圍的營造和布局將不知不覺地影響或鼓勵學(xué)生不斷進步，促進學(xué)習也非常重要。
在課堂布局和要求方面，除了要求學(xué)生做好日常衛(wèi)生工作外，還要加強環(huán)境對學(xué)生的影響，注意課堂布局效果的提高和影響力的變化。對于課堂環(huán)境的布局，校長應(yīng)促進課堂樹的目標、目的、樹格言等。
干部培養(yǎng)，班級希望。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)班級的主力軍。起著至關(guān)重要的作用。因此，要培養(yǎng)班干部的素質(zhì)。
1.一支精干的班干部隊伍，讓他們盡快開始班級工作，讓班級工作盡快走上正軌，保證正常的教學(xué)秩序。
2.班級干部例會時間及主持人，及時召開班級干部召開會議，討論本階段的工作經(jīng)驗。并做好記錄，計劃下一階段的工作，并根據(jù)班級中的某些情況進行計劃。
計劃前瞻落實第一。
制定課堂學(xué)期的總體目標、總體主題，并有計劃地開展一系列課堂工作。因此，隨著學(xué)校活動和課堂情況的調(diào)整，未來的月度工作計劃、周度計劃甚至日常計劃將相對穩(wěn)定。
制定計劃，加強計劃的實施和實施已成為班級的重要工作，不紙上談兵，而是有針對性、有規(guī)律地完成相關(guān)計劃，促進班級工作效果的逐步發(fā)展。
以上是我這學(xué)期的工作計劃。相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級工作會呈現(xiàn)出良好的風格，班級會更上一層樓。我也會用實際行動為高三(2)來年的高考而努力！
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四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇三
我班共有xx名學(xué)生，男生x人，女生x人。本班學(xué)生學(xué)習努力，進取心強。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要教師同學(xué)提醒。學(xué)習情景：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有必須的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣。品德情景：學(xué)生愛團體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，構(gòu)成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。
（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，進取引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。
（1）對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的團體氛圍。
（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學(xué)生進取參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自我能做到的事自我做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，堅持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范本事，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范本事。
（三）狠抓班團體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀、職責感強、素質(zhì)高的班干隊伍。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情景及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動，經(jīng)過讀書交流活動，彰顯班級特色。
3、開展“多彩晨會”活動。開闊學(xué)生視野，增長知識，張揚個性。
第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自我。和其他班級一樣，首先有一個自我介紹，在學(xué)生的日記中，很多人寫到自我是第一次站在講臺上介紹自我，我期望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試。班委選舉中，我給了大家足夠的時間去思考、去競選，為的是給大家機會，讓大家走上講臺，展示自我。就像高粱教師講的“推銷自我”。我覺得我們班的班會是比較成功的，因為全在揚輝的帶領(lǐng)下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺上進行競選。相信這對于他們來說，尤其是在類似的情景下躍躍欲試，最終能夠站在講臺上的同學(xué)。這就是我們設(shè)立班委進行競選的初衷，所以，我們班當時延遲了半個小時進行班委競選，即使有很多人都來催。
相識、相知、相熟。我們的溝通是從平時的交流和日記中進行的。每一天，我都會閱讀學(xué)生每篇日記的每個字，然后給予評語，在評語中，我經(jīng)常鼓勵大家寫出自我的想法，讓他們覺得我們是安全的，能夠信任的，這樣做的效果很好，大家都能敞開心扉談自我每一天的感覺。經(jīng)過日記能夠了解他們每一天的感受，及時調(diào)整我們的活動。慢慢地，我們熟悉起來，空余時間我到教室后面旁聽其他教師課程，了解學(xué)生的上課情景，并對第二課堂進行跟進；上課前我一次次地進行點名，盡快熟悉每個學(xué)生；課前和走入學(xué)生群中，了解他們的真實想法、盡力回答他們感興趣的問題。盡量讓學(xué)生樹立自信心，或者，多多少少能夠以我們?yōu)榘駱?。走出自卑，走向成功?BR> 四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇四
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定。
如下：
一、常規(guī)教育方面。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的.紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"。
2、課間紀律。
隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。
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四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
我班共有__名學(xué)生，本班學(xué)生學(xué)習努力，進取心強。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、具體工作：
（一）班級建設(shè)。
1、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風、班訓(xùn)、班級公示、我們的作品、語文學(xué)習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性。
2、學(xué)習建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習成績永遠是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習積極性，讓他們主動學(xué)習，積極學(xué)習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習的樂趣，體會到成功的喜悅。
3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與；上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。
（二）管理方法、途徑。
為了更好地開展工作，提高學(xué)生學(xué)習的紀律性和自覺性，我認為應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解，但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
（2）不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
（4）在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。
（三）日常工作。
（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。
（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
（四）組織和培養(yǎng)班集體。
（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（3）做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
三、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
四、班級愿景：
本學(xué)期的'班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展！為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇六
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我們班有學(xué)生36人，其中男生有21人，女生有15人。
行為習慣方面：通過半學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生能按照日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、培養(yǎng)目標。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施。
（一）讓學(xué)生成長在好習慣里。
制定班集體的共同奮斗目標，嚴格遵守班規(guī)。重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。
繼續(xù)開展“明日之星”活動。通過“紀律”“學(xué)習”“愛心貢獻”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
（二）讓學(xué)生健康中成長。
1、重視學(xué)生的安全教育。
2、重視學(xué)生的身體健康。
3、重視學(xué)生的心理健康。
（三）讓班干部鍛煉中成長。
明確班干職責，責任分工到人，重視班干部的培養(yǎng)。
（四）讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受。
1、加強班級文化建設(shè)。
2、美化教室環(huán)境。
（五）讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇七
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風學(xué)風為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習習慣上的；不管是學(xué)習成績，還是身體素質(zhì)。
二、班級簡析。
本班共計學(xué)生__名。在上年的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重。
三、工作要點。
1、加強建設(shè)班集體的凝聚力。
俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養(yǎng)。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。
3、搞好各項學(xué)校組織的競賽。
學(xué)校組織的各項競賽，對于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績。
4、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視，后進生缺乏自信心。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。這樣才能意識到希望，增強學(xué)習的主動性與學(xué)習的信心，進而提高學(xué)習成績。
5、加強與家長的聯(lián)系。
學(xué)校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇八
作為小學(xué)四年級班主任的我，是把學(xué)生從一年級帶到四年級的，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長的同時，看到了學(xué)生一天天的成長，一天天的.變化，一點點的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過六年的時光。
在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習風氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
（一）做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習生活之中，做到細致入微。
在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學(xué)生的全新動態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
（二）班風建設(shè)。
良好的班風是學(xué)生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學(xué)風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的。
在學(xué)習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學(xué)風，再創(chuàng)佳績！
班主任工作本來并不是很難，只是比較復(fù)雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時期難免會調(diào)皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時的教育，改正。我相信我會是個好老師，是個好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的。學(xué)生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，相信我會幫助學(xué)生取得最好的學(xué)習成績和思想成長！
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇九
隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的.指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
本班共計學(xué)生12名，其中男同學(xué)8人，女同學(xué)4人。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進生。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習。我在課堂中觀注后進生的學(xué)習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其。
4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
1、報名注冊。
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。
4、加強學(xué)期初的行為規(guī)范教育。
5、開展安全教育月活動。
1、班報刊出。
2、行為規(guī)范檢查。
1、家長會。
2、主題隊會。
1、迎六一校詩歌朗誦比賽。
4、班報、校報刊出。
1、復(fù)習，做好學(xué)生的思想工作。
3、安排寒假生活。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十
高中三年級是整個高中最關(guān)鍵的一年。根據(jù)學(xué)校和年級的部署和要求，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，本著“服務(wù)每個學(xué)生的發(fā)展”的工作原則，促進每個學(xué)生的身心健康發(fā)展。
這個班有41名學(xué)生，包括17名男生和24名女生。從高二第二學(xué)期末的成績來看，我們發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的成績普遍不平衡，英語學(xué)科特別薄弱，尤其是男生。
(一)德育。
1.繼續(xù)開展愛國主義教育和行為準則培養(yǎng)教育。
2.加強誠信教育。
3.繼續(xù)推進“朋友”德育交流模式，建立新的師生關(guān)系，促進學(xué)生與家長的和諧風圍。
4.培養(yǎng)強大的班干部隊伍。
5.積極開展家訪，保持家校聯(lián)系。
與家長保持溝通，將學(xué)校教育與家庭教育有機聯(lián)系起來，促進學(xué)生全面發(fā)展。
6.全力支持各項活動。
鼓勵學(xué)生積極參加運動會、歌唱比賽等活動。
(二)學(xué)習。
1.協(xié)調(diào)與教師的關(guān)系。
經(jīng)常聯(lián)系每門課的老師，進一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好每門課。
2.做好考前心理咨詢和考后分析工作。
培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和考試后及時總結(jié)分析的習慣。
3.開展“培優(yōu)補缺”工作，特別注重做好“支底”工作。對班上4、5名臨界學(xué)生進行個別有計劃的輔導(dǎo)。
4.組織學(xué)生問卷調(diào)查研討會，聽取學(xué)生對教學(xué)意見的反饋，提出改進教學(xué)的建設(shè)性建議。
(三)日常工作。
1.注意學(xué)生的情緒變化和學(xué)習狀況，通過膝蓋交談加強溝通。
2.對寄宿生和家庭特殊情況的學(xué)生給予更多關(guān)注。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十一
20xx年上期小學(xué)四年級班主任工作計劃新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學(xué)習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期，由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)三年，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。通過一學(xué)期的了解，對本班的情況有了了解。本學(xué)期為了做好兩基迎國檢工作，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣，另外通過“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學(xué)生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十二
一、本班學(xué)生基本情景：
全班共有學(xué)生__人，其中男生__人，女生__人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?？墒亲灾票臼虏?，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、班級基本目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，構(gòu)成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法。
2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
3、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將進取配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十三
本學(xué)期我繼續(xù)擔任四年級(7)班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進了了解，也相互適應(yīng)了對方。他們雖還有這樣那樣的有待改進的習氣，但個個性格迥異，天真可愛。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計劃如下：
班級情況
我班共有72名學(xué)生，其中男生40人，女生32人。一個學(xué)期以來，我積極就班風和班紀做了整改，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語，學(xué)會了尊重每一個起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會了入室即靜，入座即學(xué);課下不再欺負弱勢孩子，還能主動幫助弱勢生講題，拿文具……就學(xué)生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個，但分值和學(xué)習態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢。
班級管理
本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會傾聽”和“遵守紀律”基礎(chǔ)上，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強、自覺性強的班委和隊委，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。
一、重建小組，雙向選擇
為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識，這學(xué)期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。選擇結(jié)束后，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選。于是我借機向他們進行了紀律意識的灌輸，這樣的結(jié)局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又動員三個組長對他們進行了收編，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證。
二、修訂班規(guī)，人人有責
周二的班會課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。
三、重選班委，任人唯賢
經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力，本學(xué)期被任命為大隊長;還有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學(xué)期下來，情況并不樂觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：
1.召開班委和隊委會議，了解他們的想法，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作。
2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。
3.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。
4.利用積星制度定期排名，展開良性競爭。
四、競爭崗位，貴在堅持
班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我上學(xué)期設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，比如一個記錄員，沒有落過一天，為了鼓勵她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學(xué)期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清楚，要做就是一個學(xué)期。
教學(xué)工作
針對本班的實際學(xué)情，我計劃從以下幾方面展開教學(xué)：
一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識，強化能力訓(xùn)練
一學(xué)期下來，學(xué)生的語感比較有進步，盡管有時還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒有不張口的了。為了增進學(xué)生語感，我這學(xué)期計劃采取賽讀，分角色讀，齊讀等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。
針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的。
二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行
1、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間(平時，允許學(xué)生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、開展讀書交流分享活動，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家欣賞。
3、堅持記日記。本學(xué)期的學(xué)習習慣一個是堅持記日記，一個是愛護圖書。我借機講了堅持的重要性，并以班級上學(xué)期堅持下來的學(xué)生為例，表揚了一番。意在鼓勵學(xué)生這學(xué)期堅持記日記。
4、老師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得。
5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。
7.積極鼓勵學(xué)生將自己寫的好的習作進行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。
三.語文生活化，生活語文化
語文來源與生活，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習能力和學(xué)習習慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進行展示，并分享自己的所看所想。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十四
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的適應(yīng)學(xué)習，為了更好地開展工作，這就要班主任能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近實際，要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我新接手此班對學(xué)生的情況可以說不是太了解。學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。需要一段時間加以了解。
首先，與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開家長座談會、召開班干部會等方式來了解學(xué)生情況，認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣，另外通過“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學(xué)生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔閡，有利于開展工作。
其次，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚。
最后，進行家庭訪問，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長與老師共同努力管理孩子，并與學(xué)校工作配合。
（1）組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
（3）組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
（1）對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。
（2）對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
總之，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實際情況，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
xx.9.3
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十五
1.進行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。
2.學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
3.進行行為習慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4.參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5.班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十六
四年級現(xiàn)在有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。少數(shù)民族50人。我班學(xué)生活潑、熱情，學(xué)習踏實，上進心強，團結(jié)守紀，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學(xué)習成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
1、思想：對學(xué)生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習習慣。
2、學(xué)習：端正學(xué)習態(tài)度，積極主動學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭取更大進步，
3、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
4、衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能三、采取的具體措施：
1、充分利用時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導(dǎo)積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。
1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學(xué)生情況。
2、作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得一定的獎勵。
4、大力提倡自主學(xué)習。
5、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。
1、四人小組評比，每天做好記錄。
2、每周進行大組評選優(yōu)勝組活動。
3、設(shè)立班委會，試行班長輪流值日，設(shè)立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。
4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。
1、由值日組長負責給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2、實行值日生崗位負責制。
1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動計劃。
向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。
四年級上學(xué)級班主任工作計劃篇十七
為了使四年級的學(xué)生能夠健康快樂的成長，讓他們在學(xué)校能夠得到全面發(fā)展，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期四年級班主任工作計劃如下：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。
我班一共有28人，男生16人，女生12人。他們來自長發(fā)的各個地方。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔，因為大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。
在上學(xué)年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分；數(shù)學(xué)平均分72分，最高分95分。顯而易見，他們的學(xué)習成績有待鞏固與提高。
我班學(xué)生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒，所以有很多不良的衛(wèi)生習慣，如飯前、便后和勞動后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對學(xué)生的健康成長不利。
我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習成績明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。
1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理工作，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
1、學(xué)生與學(xué)生的和諧
經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會寬容與愛。
2、老師與學(xué)生之間的和諧
作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長的和諧
教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。
在學(xué)期初期應(yīng)進行班干部的選拔。因為四年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來擔任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責任。
今年，我們班將設(shè)立一名中隊長，兩名小隊長，一名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風建設(shè)，建立一個團結(jié)上進的班集體。
良好班風的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。
以后要堅持每周五開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。
我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設(shè)立一些獎項，如：好人好事獎、小蜜蜂獎（針對勞動時表現(xiàn)積極的學(xué)生）、體育健將獎、小歌唱家獎，最高學(xué)習成績獎，學(xué)生成績進步獎等。評價力求多元，除了學(xué)習好的能得獎之外，學(xué)習差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。當然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。
家訪工作是個棘手的問題，長發(fā)的家長極少和科任教師、班主任交流，遇事不問青紅皂白，就只知道一個勁的埋怨老師的不是。我在長發(fā)教了三年，甚至連上村學(xué)生的家長都不認識幾個。今年，我將改變策略，變“等家長來訪”為主動去“找家長談”，努力從社會、學(xué)校、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào)，了解學(xué)生，增進師生感情，矯正其學(xué)習態(tài)度，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
對學(xué)生進行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車（樹），不亂吃變質(zhì)食品等等。
總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體。