在這個分類中，我們會探討一些與學習和工作生活等相關的新觀點和新趨勢。在寫一篇較為完美的總結時，我們首先需要明確總結的目的和范圍。接下來是一些成功者的心得體會和分享，或許可以給我們一些啟發(fā)。
以端午為話題寫篇一
學校放假了，回到家中，媽媽問我：“明天是什么節(jié)？”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節(jié)！”媽媽又問：“端午節(jié)是怎么來的？”我又回答說：“戰(zhàn)國時期，楚國有一名偉大的愛國詩人叫屈原。有一次，楚國和其他的國家打仗了，屈原見自己的祖國即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的`尸體被魚吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚吃。后來人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒找到。為了紀念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會做許多粽子扔到河里，時間長了，變成今天的端午節(jié)了”。
媽媽聽了，滿意的點了點頭，說；“明天帶你去外婆家玩?！蔽衣犃烁吲d地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好！第二天，爸爸開車帶我們來到外婆家，外婆見了高興地叫：“快進來，快進來！”媽媽提著幾個串粽子給了外婆，并說：“祝您們福如東海，壽比南山！”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個粽子，我和弟弟見了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂進來了，我見了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過粽子和可樂，弟弟見沒吃的了，就使出獅子吼功出來，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說：“哇！不愧是獅子吼功?！钡艿苷f：“算你識貨”便一把奪過粽子。忽然，外婆說：開飯了！其實我的肚子早就唱起了“空城計”了，一聽吃飯了，箭一般沖了過去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來。弟弟見了也過來了，大人們都也吃飯了。說是過端午節(jié)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，全國不論是大人、小孩都喜歡，我也愛端午節(jié)！。20_年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學。
以端午為話題寫篇二
據(jù)說端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原而立的節(jié)日。我家鄉(xiāng)的端午節(jié)與別處的差不多，卻仍有它獨具一格的地方。
我們這兒一年過兩個端午，“大端午”和“小端午”。5月初5是小端午，5月15是大端午。每到端午，媽媽就吆喝著吃“糯米纏絲竹葉包”嘍！其實就是粽子。粽子粑是用糯米包成的，還講究包好之后泡上一泡，這樣糯米就會滋和一些，蒸出來也就不會生硬。還有些好口的鄉(xiāng)親還會在里面加點臘肉或綠豆。我更喜歡吃用綠豆包的粽子，因為臘肉的吃起來太膩了。
每到端午節(jié)，家里的飯菜也提升了檔次。不僅有平日里不常吃到的菜，而且盤數(shù)多。我們這兒還有個特別的說法：菜擺八盤是賞給叫花子的，擺十盤是給豬吃的。所以家鄉(xiāng)人吃飯從不擺八盤或十盤的菜。我們家還有個很傳統(tǒng)的游戲，就是在吃飯的時候，誰拿的第一個粽子里有餡兒，那好運就伴著他。媽媽往往在裝粽子的盤里只放一兩個有餡兒的。玩這游戲也是講究方法的，竹葉子泛黃一點兒的就是有臘肉的，這還是在我屢戰(zhàn)屢敗后外公教給我的方法。端午節(jié)對于我來說是一個充滿活力的節(jié)日。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)還有一個賽事——賽龍舟。“劃呀，劃呀，”插艾葉清香縷縷飄四海，賽龍舟號子聲聲傳九州。龍舟在一聲聲震天動地的號子聲中前進，舟子上的選手齊心協(xié)力地搖動船槳“一二，一二……”大汗淋漓的樣子，真是端午節(jié)的又一大風景！
在端午節(jié)期間，我們做兒女的還要去給干爹干媽“打端午”。大多是去集市上稱幾斤豬肉后提去，干爹干媽總是留干女干兒吃飯，拉拉家常，明事理的還會打發(fā)點錢。這個在我的家鄉(xiāng)也是很常見的。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，樸素又不失活力。
以端午為話題寫篇三
一、作文要求：聯(lián)合國教科文組織在《學會關心：21世紀的教育》中提出：青少年要“關心家庭、朋友、同行、社會、國家、其他物種乃至地球”。
請以“關心”為話題，寫一篇文章，文體不限（除詩歌外），不少于600字。
二、教學目標：
引導孩子學會關心家庭，老師、朋友、社會、國家、其他物種乃至地球。培養(yǎng)抒發(fā)真情實感的文風和關愛他人的做人原則，提升學生人文素養(yǎng)和健康的心理，并同時促進學生作文的人文內(nèi)涵。
2、從生活中提取有價值的寫作素材，用敏銳的眼光觀察生活，用靈動的心感悟生活，選取那些真實新穎、生動典型、有積極意義的材料寫入文章，表達思想感情，真正體現(xiàn)寫作的價值，寫出好文章來。
三、習作準備：
1、前期調(diào)查：
調(diào)查主要是設計了兩個方面的問題：一是學生對父母的了解程度，如對父母的生日、工作時間長度、工作壓力、興趣愛好等方面的了解；二是學生與父母溝通的方式、時間、效果等問題。
調(diào)查的結果是令人痛心的，學生對父母的了解僅僅是停留在父母很愛自己，生活上很關心并且了解自己的喜好這一層面，而其他方面幾乎為零，只有三名同學或多或少的知道些父母的情況。而學生幾乎都認為父母不了解自己，不愿意與父母溝通，交流時間少，效果很差。
2、活動蓄勢。
小組閱讀相關親情文章，結合自己情況交流父母對自己的關愛，初步理解父母，為整個活動作好情感的鋪墊。
3、信息反饋、歸納整理。
小組長上交小組交流記錄，教師整理閱讀學生的讀書感言，把握學生的情感共鳴程度，為下一步開展活動的效度作好準備。
4、布置作業(yè)。
1、給父母洗一次腳。
2、做一件沒有做過的家務活。
5、完成相關周記。
1、《給父母洗一次腳》。
2、《第一次做家務》。
（一）周記片段。
1、“我讓爸爸先把腳在水盆中泡了一會兒，然后挽起袖子，把雙手放進盆里，在爸爸的腳上輕輕地搓，我把手放到父親腳上的時候，分明感到父親的腳在顫抖，我想他整個身體都應該在顫抖，我沒有抬頭看父親，但我能夠想象得到――父親應該是怎樣的表情。我含著淚繼續(xù)為父親搓著腳，突然想起以前父親為我剪腳趾甲的情景，父親是那樣的小心翼翼，像在完成一件珍貴的藝術品。
2、“爸爸的腳很普通，但在我看來卻是十分不平凡，他的腳并不大，甚至比我的還略小些，但是腳掌很硬，不光是前腳掌起繭的地方，而是整個腳板就像門前山路上的石頭一樣，冰冷而堅硬，在熱水中浸泡了很久很久，才逐漸有了溫度。兩個大腳趾很大而且很扁，腳趾甲很黃而且很厚，邊緣破破爛爛，很不整齊。
就是這樣一雙普通的腳，在我眼中便有了踩地都能入地三分的神能，有了游過千山萬水的經(jīng)歷。
也許是隱藏在心底的孝心被喚起了吧，我覺得眼睛酸酸的，幾欲哭出來，我不知爸爸是什么感覺，他一直沒有說話。我沒有福爾摩斯那樣善于推理，他在笑，我到底仍猜不透他笑的含義，但我相信我的感覺，我很欣慰，我心安理得，我甚至覺得已無憾事了，‘我是個孝子’，我心里想，我也第一次為‘孝子’感到驕傲?！?BR> 以端午為話題寫篇四
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節(jié)課，認真完成他所布置的作業(yè)?？匆娝鎺θ莸南蛩f一聲：“老師好。”這都是學生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。：愛的社會，愛的社會愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，學校的愛，社會的愛。
以端午為話題寫篇五
記者昨日采訪黃婉青時，她剛從新東方學校學習英語回來。黃婉青高考英語考了141分，單科成績居全校第二名。如此好的英語，還要“充電”？因為喜歡。黃婉青說，英語學習一定要掌握方法，有些同學喜歡死鉆語法和詞匯，忽略了英語整體語感的提升。英語畢竟是門語言，語法和詞匯是基本框架，但交流和理解的能力才是填充物。“我有個習慣就是：在家里自己跟自己說英語，或者自己想一個題目，然后就開始講一小段英文，還有就是讀大量的英文原版的文章?！?BR> 雖然是理科生，但是黃婉青對電影十分鐘情，“讀大學我會修雙學位，而電影導演則是我的人生理想?！币徊侩娪靶枰丶既藛T、美工師、攝影、剪輯人員、演員、編劇等，而導演就好象一個紐帶，把所有人的才能集合在一起做出完美的電影，黃婉青對此充滿了興趣和好奇。
黃婉青在高二時就導過一場英語舞臺劇，在學校千人報告廳售票演出，賺了2600元錢。談起第一次當導演的經(jīng)驗，黃婉青仍記憶猶新?！爱攲а?，需要極大的耐心、毅力和自信。所有人都圍著你等你的安排，等你解決問題，還要溝通好各個部門的想法。演員也成問題?！笨墒?，“只要堅持做，沒有什么做不成的”。
對于如何實現(xiàn)自己的理想，黃婉青這樣規(guī)劃自己的未來：大學4年自學電影的基本理論和制作理論，看大量不同類型的電影并從導演的角度進行研究；自己動手拍攝dv短片，參與小型劇組去熟悉工作環(huán)境，真實參與到正式短片的制作并參賽；4年后去美國加洲讀加洲大學的洛杉機分校（ucla）或者南加洲大學。
“兩所都是電影方面很強且綜合實力也很不錯的大學，我一定會去那里讀電影的。”黃婉青為什么如此喜好英語，在這里也有了答案。
“l(fā)oretta”是黃婉青的英文名，意思是皇冠和月桂樹，這個雅禮理科女生對未來執(zhí)著而樂觀，她說，只要努力，用對方法，什么事都做得成，什么困難也都能克服。
以端午為話題寫篇六
一年一度的端午節(jié)又快到了。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀念古代詩人屈原才有了這個節(jié)日。
去年的端午節(jié)，我去了外婆家?？匆娡馄藕鸵虌寕兪炀毜夭僮靼兆拥募夹g，我的腦子里立刻蹦出來一個詞"老手"。粽子十分難包，過程也非常復雜。我媽媽都不會包，只得一旁邊包邊學。
到了下午，我們?nèi)ヒ粭l河邊看賽龍舟。一走到河邊，就看見了選手們的衣服五彩繽紛，一樣的顏色就是隊友，一種顏色的衣服代表一個姓氏。剛開始比賽，就聽見觀眾們的吶喊聲。似乎在看一場演唱會。
“一二三，一二三"，我又聽見了選手們的口號聲。哇！我不由贊嘆起來。“什么"？我的眼睛是不是花了？還是他們在開快艇？不會吧！他們怎么劃得那么快？只見他們一齊劃，還“嘿喲嘿喲”地喊著。他們幾分鐘就到了終點。
選手們上岸時大汗淋漓，但臉上洋溢出快樂而又幸福笑容。我心想，他們平時一定十分刻苦努力地練習著，才會有這么好的成就。
去年的端午節(jié)令我十分難忘，今年的端午節(jié)即將到來。我相信：今年的端午節(jié)會更加精彩，讓我更加難忘。
以端午為話題寫篇七
山東臨清市代灣鎮(zhèn)趙官營中心小學五年級楊曉晴。
今天，老師給我們布置了一份別出心裁的作業(yè)――和家人交換角色。
我想：這次的作業(yè)真不錯，不用寫也不用背，我要好好體驗一下！
放學回到家，我把作業(yè)的內(nèi)容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。
“女兒，來把地拖拖。”我這個“媽媽”指揮道?！皨寢尵谷蛔屌畠和系兀∧惆盐耶斉f社會的`丫環(huán)??！”我想：也是呀！不行，地還是自己拖吧！
“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業(yè)累！”我小聲嘀咕道。終于，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲！腰都累得快斷了！
“女兒，快來寫作業(yè)，我給你出題，一百道，一題也不能做錯，不然我就讓你嘗嘗‘竹板炒肉’的厲害，快寫！”“女兒”瞪大了眼睛，過了好一會兒，才不情愿地打開作業(yè)本，埋頭寫起來，我則拿著雞毛撣子坐在床上，心里不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧！
到中午做飯的時候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。
飯做好了，“女兒”的習題才做了一半，我一檢查，還錯了幾題。我正要發(fā)怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來，母女倆只好坐到餐桌前開始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進去了！”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒有炒熟……”
我們對視了許久，“女兒”說：“換回來吧！”我點點頭說：“媽，我知道你辛苦了，以后再也不挑三揀四了。”媽媽也意味深長地說：“女兒，我也知道你有多累了，以后不會再給你增加作業(yè)了。
下午剛一上課，語文老師就興高采烈地走進教室，說：“大家怎么樣，體驗得好嗎？”我們異口同聲地回答：“不好，累死了?！?話題作文)老師說：“知道累了就好。這次作業(yè)就是讓你們和家長知道彼此都很累。家長是做家務的累，孩子是學習的累，我們都應該體諒對方，做好自己分內(nèi)的事?！薄芭?。”我們恍然大悟。
這份別出心裁的作業(yè)可真有教育意義??！
指導教師：馬榮。
以端午為話題寫篇八
學生習作一：
【螃蟹的“眼淚”】。
從前，在一片大海里，生活著許多小動物。當然，一大群螃蟹也生活在這里。
這群螃蟹和許多小動物一樣，每天生活的無憂無慮。也不曉得從什么時候開始，這群螃蟹變成了另外的樣子。他們亂扔垃圾，家門口的垃圾堆成了小山。他們往海水里扔臟東西，什么沒喝完的飲料、寫滿字的爛紙片等等，全部扔進了海水里。
附近的鄰居都來勸說，趕緊收拾收拾門口的垃圾吧，不敢往海里扔東西了。浪費食物和亂扔垃圾是不對的。
可他們不理會，滿不在乎的說：“海水那么多，怎么會因為這一點點就變臭了呢？”鄰居們搖搖頭走開了。
又過了好幾年，螃蟹家門口的水因為亂扔垃圾，早變得臭烘烘的了。他們喝水，他們洗衣，他們做飯，已經(jīng)沒有干凈的`水可以用了。
家門前的水干涸了，小螃蟹們流下了悔恨的眼淚。
【點評】。
這個故事寫得是有點意思的，立意很好，讓人讀了以后不免有些感動。我們是應該教育孩子有這樣大的格局的，從小處做起，大事也就不難了。
學生習作二：
【漁夫和水】。
從前，有一個漁夫，他家里很窮。他家的房子是用稻草蓋的，家里的東西沒幾件是新的。
他家里養(yǎng)了條金魚，一天他來到了水池旁，要給金魚換水。突然，水中的一條金魚說話了：“漁夫漁夫，你說一個愿望，我可以幫你實現(xiàn)?！睗O夫說：“可我想要的東西太多了。”金魚說：：“沒關系的，你經(jīng)常來給我換水，每來一次我都滿足你一個愿望。”
就這樣，每次漁夫來到這里，金魚都會幫他實現(xiàn)有一個愿望。漁夫每次都來，可水換的越來越不新鮮了。有一回竟然用淘米水倒進了金魚池子里。
直到有一天，他來到這里，發(fā)現(xiàn)金魚不見了?？湛盏乃貜埓笞煺f：“金魚們走了，他們?nèi)フ腋蓛舻乃チ?。?BR> 漁夫聽了非常后悔，心想：“要是當初認真給他們換水，也不會有現(xiàn)在的結果了?！?BR> 【點評】。
孩子寫得很好，我從這個故事里讀出來一些其他的意義。其實，我們的海洋就像一個大魚缸，我們就是那漁夫。如果我們能少一些往魚缸里倒“淘米水”,我們的生活會更美好。
學生習作三：
【水龍和田鼠】。
一天中午，水龍在水面休息。田鼠過來說：“水龍大哥，你挪挪地方吧，我要在這里喝水?！彼埓蟀l(fā)雷霆：“這一片大海都是我的，我想在哪里睡覺就在哪里睡覺，你管不著！”田鼠沒辦法，只好悄悄的回家了。
第二天凌晨的時候，田鼠早早的就去打水。他看到水龍家門口掛著寫有字的牌子：我不在家。于是，田鼠接了滿滿一大桶水，高高興興的回去了。
下午，水龍回來了。他發(fā)現(xiàn)家門口的水變少了，氣得直跺腳。他又把不在家的牌子掛出來，但是偷偷的躲在了暗處。這次，他看到了田鼠在用桶接水。
水龍可不像這樣，心里壞壞的想：“一定要讓田鼠付出代價！”他找來其他伙伴，打算用水把田鼠家淹掉。
大水來了，田鼠洞里灌滿了水，田鼠的兒女們都死了。水龍浮在水面上大笑起來。突然，一個浪頭過來，把水龍一下子拍進了水里，再也找不見了。
【點評】。
孩子是富于幻想的，我們不能去刻意要求他們，他們有自己的世界。他們在自己的世界里玩耍，我們默默地看著，不讓他們迷失方向就可以了。
學生習作四：
【滴水成冰】。
有一天，我把一杯水放到了冰箱里。凍了1小時，2小時，8小時，12小時……。
第二天，我打開冰箱。發(fā)現(xiàn)水杯里的水全凍住了。水被凍成了大冰塊。
既然這樣，那我可以自己做冰棍嘍。
我找了一個杯子，然后往里面加了酸奶，我要做一個酸奶冰棍。結果一不小心，酸奶倒得滿地都是。沒辦法，我只好拖地了。
不過，杯子里終于灌滿酸奶了。我把它小心的放進冰箱里。心想著，明天就可以吃冰棍了。
第二天，果然酸奶被凍成了冰棍。
我吃到了自己做的酸奶冰棍。
【點評】。
這篇文章初衷是好的，孩子原本打算做一個酸奶冰棍。但是酸奶灑了，他心里也很內(nèi)疚，自己還拖了地。一切的努力，只是為了驗證一下是否能做一根好吃的冰棍。多鼓勵孩子吧，這樣他心里才會滿是陽光。
學生習作五：
【我來說說節(jié)約用水】。
我們地球上可以喝的水慢慢的在減少，因為人類污染水，浪費水資源。如果一直這樣下去的話，地球上將沒有可以飲用的水。
水就是我們的生命?？实臅r候，我們非常需要它；不渴的時候，難道我們就可以浪費嗎？不是的，我們應該不要浪費水，要節(jié)約每一滴水。水是我們每個人的，同時也是大家的。
大家喝到的水，是地球母親給予我們的。我們應該保護水資源，不能浪費一滴水。
珍惜水，珍惜地球母親給我們的水。
【點評】。
這更像一份倡議書，孩子。我相信你的內(nèi)心是清楚的，有這樣一份心，比什么都重要。遠勝于萬千文字，相信未來會好的。加油！
-end-。
以端午為話題寫篇九
問到粽子的香味，我不知不覺的覺得肚子餓了。“老爸!快給我買個大肉粽啦!”我說道。“我也要，我也要!”我妹妹說道。”爸爸說：“ok!ok!一人一份，好吧!”“耶耶耶!”我跟妹妹說道。
“嗯，嗯!這家好吃，這家好吃啊!”我、媽媽、爸爸還有妹妹連聲夸道。媽媽說：“你們現(xiàn)在吃多了，中午還吃不吃啊?”我說：“嘻嘻，到中午再看吧!”“拿你真沒辦法呀!嘉欣!呵呵!”吃完，我們便去打羽毛球了。
今天真開心呀!我喜歡端午節(jié)!哦!耶!
“噢?！蔽铱粗囚兆樱闹型蝗挥辛艘环N敬畏之情。
以端午為話題寫篇十
學校放假了，回到家中，媽媽問我：“明天是什么節(jié)?”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節(jié)!”媽媽又問：“端午節(jié)是怎么來的?”我又回答說：“戰(zhàn)國時期，楚國有一名偉大的愛國詩人叫屈原。有一次，楚國和其他的國家打仗了，屈原見自己的祖國即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的尸體被魚吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚吃。后來人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒找到。為了紀念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會做許多粽子扔到河里，時間長了，變成今天的端午節(jié)了”。
媽媽聽了，滿意的點了點頭，說;“明天帶你去外婆家玩?！蔽衣犃烁吲d地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好!第二天，爸爸開車帶我們來到外婆家，外婆見了高興地叫：“快進來，快進來!”媽媽提著幾個串粽子給了外婆，并說：“祝您們福如東海，壽比南山!”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個粽子，我和弟弟見了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂進來了，我見了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過粽子和可樂，弟弟見沒吃的了，就使出獅子吼功出來，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說：“哇!不愧是獅子吼功?！钡艿苷f：“算你識貨”便一把奪過粽子。忽然，外婆說：開飯了!其實我的肚子早就唱起了“空城計”了，一聽吃飯了，箭一般沖了過去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來。弟弟見了也過來了，大人們都也吃飯了。說是過端午節(jié)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，全國不論是大人、小孩都喜歡，我也愛端午節(jié)!。2011年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學。
以端午為話題寫篇十一
和星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但是星星也有最亮的，而那幾次還讓我至今難忘。
那是一個又黑又冷的晚上，我和媽媽約定好一起回家?？墒嵌歼@么晚了媽媽怎么還不來接呢?我坐在教室里，望著窗外，想著。沒有辦法，我只能邊寫作業(yè)邊等了。外邊越來越暗，天氣也越來越冷。教室里一會黑一會亮，陰森森的?？晌覅s不怕，因為媽媽回來“救”我的。可是，我剛要寫下“文”字時，窗外忽然劃過一條金色的猶如火箭般的閃電。把我嚇了一大跳。沒過多久，外面就下起了傾盆大雨，正在這時我忽然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影朝我走來仔細一瞧，啊!是媽媽!她滿頭大汗，說：“我們回家吧!”我說：“您還是休息一下吧……”媽媽親切的說：“不用了，我回去給你做好吃的，呵呵”
我和媽媽走出教室，向家走去，路上我又跳又笑，但不管我離多遠媽媽都追過去為我打傘，我問媽媽：“媽媽，你怎么光給我打傘，自己不打呢，你看，衣服都濕了!”媽媽依然很親切，說：“大人免疫力強，你玩就好，就好!”我繼續(xù)的跳來跳去，弄得滿身都是泥巴。媽媽趕緊拿出手絹，為我擦這擦那。
媽媽的愛總是默默無私的。
媽媽的愛像星星那樣多，每一顆都在我的心底深處……。
以端午為話題寫篇十二
從小到大，我?guī)У南惆挥嬈鋽?shù)，可對我最有意義的是我自己做的香包。
星期六，我來到了學作文的地方，先是看到了大哥哥大姐姐做的端午節(jié)香包。我想：“我們上課時會不會也做香包?”上課了，老師發(fā)給了我們艾草、流蘇、桃木球……做香包的材料，開始做香包了，老師把制作香包的順序告訴我們，我們按照老師說的步驟，做了美麗的“小香包”。
過了一個小時左右，我們自己的香包終于做好了，一想到今年可以帶自己的香包就非常高興，父母每一年都給我做，原來那么難呀!
原來這就是吃粽子的由來啊!
以端午為話題寫篇十三
每年的農(nóng)歷五月初五是端陽節(jié)，又叫端午節(jié)。在這一天家家戶戶包粽子、買粽子、吃粽子、賽龍舟。
每到這一天，家家門前掛起菖蒲、艾草，走在街上，到處散發(fā)著淡淡的幽香。
各種各樣的粽子放在鍋里煮，不一會兒，屋子里就充滿里糯米和竹葉那淡雅的清香。
在我國端陽節(jié)的這一天還要舉行賽龍舟比賽。河里排著一條條與游龍非常相似的的船。一位位英俊的小伙子穿著彩衣，在打鼓的敲擊聲中，大家劃動船槳。河岸上到處站滿了人，大家你擁我擠，熱鬧非凡。
許多老人們都會在這一天講起屈原的故事：屈原是戰(zhàn)國時待楚國人，很有學問。他在楚國身邊當官，一心想使自己的國家富強起來?；杈趼犘帕思槌嫉脑?，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的都城被敵人占領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天來到淚羅江邊，懷抱一塊石頭，長嘆一聲：“永別了祖國！”一縱身跳入江中，百姓劃船趕來可是找不到屈原，好扔粽子在江中，就有了五月初五劃龍舟、吃粽子的習俗。
以端午為話題寫篇十四
從睡夢中醒來，呼吸著新鮮的空氣。從人們的笑聲中美好的遐想中感受到了端午節(jié)的美好和神圣。端午節(jié)的早晨既讓人鍛煉了身體，又讓人們知道了先民們對美好生活的盼望。
吃完了兩個雞蛋，我們便背著包袱來到了三角山的腳下，我們順著山間那蜿蜒盤旋的小路，懷著無比激動的心情，看到了龐大的巖石、強壯的綠樹、香氣撲鼻的鮮花、活潑的昆蟲、清澈的小溪，綠油油的小草......
走著走著，終于走到了三角山的山頂。站在山頂眺望遠方，俯視下方，人們常說：功夫不負有心人，站得高，望得遠?？吹搅四谴贝备叽蟮臉欠浚瑮l條川流不息的街道.......
站在山頂上，有一種高高在上的感覺，令人流連往返。走了一段路，我們都筋疲力盡了，就坐在大巖石上，欣賞著美麗的風景，吃著香噴噴的的飯菜，讓人更加貼近大自然，體會出大自然的神秘和絢麗。伴隨著人們的吶喊聲，天空中的無數(shù)小水兵羨慕極了，也來到了人們的身邊，天空中雖然下著蒙蒙小雨，但大家一點都不遺憾，而且更加喜歡三角山了。
等回到了家，已經(jīng)七點多了，吃著媽媽包著美好愿望的粽子，心里也是美滋滋的，在那美好的端午節(jié)的早晨，我們又盼望著明天，我們每個小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
以端午為話題寫篇十五
五月三十一日，余等端坐于內(nèi)，外則驕陽似火，幾無一人。少頃，涼風習習，非疾非徐，樂，外望之，見塵土輕浮，枝搖葉擺，又樂，思雨驟可以驅(qū)暑，風起而能祛躁，行于其中則細雨霏霏，涼風掀衣，心曠而神怡也，樂甚。
課終，與書奇君結伴而行，行數(shù)步，其勢漸大，風尚勁，漸不可支，雨入衣內(nèi)，風灌袖中，方念驕陽之普照大地，撒暖人間。然既出，不可反，遂前走，不出一里，雨伴驚雷，傾盆而下，如奔如流，充乎天地之間也。路人皆亂，上下間珠簾一片，只見前方宅院潛形，或隱或現(xiàn)，車馬亂竄，路人狂奔而已。遂悔，遂憂。
然喜極而落淚，樂極而生悲也。此言不謬。余一路舉斛而歌，卻不曾想腳下路之坑洼，終鞋襪盡濕，衣褲皆透，引得笑聲不絕于耳。
古有范進中舉之悲悲戚戚，今有余樂極生悲之凄凄慘慘，然孰言后者不復有此大樂而又大悲者？人固需樂，然應張馳有度，樂過則悲。得勢而樂失勢則悲者不矢上進而難有平常之心境，若枯葉浮于水而飄零，于水之上卻終而零碎；寵辱不驚者則如橫亙水下之石，雖沉于水內(nèi)然能賞鱗穿于岸芷之間。《菜根譚》曰，寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落。余以為然。
以端午為話題寫篇十六
今天我媽從冰箱里拿出昨天在姥姥家打過的粽子葉，說要做粽子給我吃。聽到這里，我很開心，趕緊說：“媽媽，我跟你學做粽子。”母親欣然同意。
媽媽把粽子葉放進鍋里煮好，然后開始準備做粽子的材料。有糯米，大棗，花生。母親把這些材料浸泡在水中。過了一會兒，葉子熟了。我媽用清水把葉子洗了，然后用清水泡了?？粗蠛玫娜~子，我忍不住好奇地問：“媽媽，你為什么要煮葉子？”媽媽說：“煮過的葉子會比較軟，包起來也不容易碎。還不如包一些?！痹瓉硎前兆拥暮梅椒?，我以為是用煮熟的粽子葉。我?guī)蛬寢尠言兆尤~子的稻草拿來，開始包粽子。
媽媽先把四五塊粽子放在一起，然后拿在手里，卷成圓錐形，然后把準備好的糯米、紅棗、花生放進去，再用剩下的粽子封住嘴巴，就出來了一個三角形的粽子。然后，用稻草把粽子捆緊。如果綁得不緊，米飯在鍋里煮的時候會溢出來。
我看我媽的包挺簡單的，我就迫不及待的自己動手了。誰知道，看和做不是一回事，要么是粽子葉子沒疊好，要么是米飯?zhí)唷２胖揽椿ū壤C花容易，趕緊虛心向媽媽求教。經(jīng)過媽媽的悉心指導，我終于學會了做粽子。
看著我包的奇怪的餃子，我和媽媽都笑了。但是我心里很高興，因為這是我自己包的粽子，它的味道一定很好吃。
以端午為話題寫篇十七
今日是端午節(jié)。今日是紀念屈原的日子，一定要吃粽子呦！我現(xiàn)在已經(jīng)聞到粽子的香味了！
我沖進廚房，到鍋旁一看：鍋中熱氣裊裊，幾個被棕葉包得牢牢的粽子浸泡在水里?！巴?！好多粽子??！”我叫到。“刷好牙再來吃吧?！眿寢寣ξ艺f。我以風（不對！應該是光）的速度刷好牙，坐在餐桌旁，等待著美味的大餐。
沒過幾分鐘，一碗香噴噴的粽子立即出現(xiàn)在我的眼前。這些粽子的口味樣樣齊全：有肉餡的、赤豆餡的、蛋黃餡的等等。我最愛吃的當然是大肉粽啦，我選起一個，急忙扯下外面包著的粽葉趕緊吃。
當我咬下第一口時，我又一次品嘗到了那鮮美的味道。美味的糯米再加上好吃的肉，簡直勝過山珍海味。在品嘗美味粽子的同時，我想到粽子的由來。
公元前340年，楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投入汩羅江。為了不使魚蝦損傷他的軀體，人們紛紛把竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便竹筒裝米，投入祭奠，代代相傳?，F(xiàn)在，我一邊吃著粽子，一邊問著媽媽關于屈原的故事，過著快樂的端午節(jié)。
以端午為話題寫篇十八
每年的五月初五，每家每戶都團聚在一起吃粽子、包粽子，看賽龍舟。
今年的五月初五，我們一家也團聚在一起。奶奶和我在廚房里包粽子。爸爸和姨夫們在一起打麻將、斗地主。而媽媽和姨媽們則在一起聊天，而只有奶奶和我在廚房里心得不亦樂乎。
不過，我們在廚房里也心得挺開心。我和奶奶在比賽包粽子，比誰包的粽子又好又快，又精致，只有做到這三好，才算是真的好，才能夠算是真正的贏者。我們先一起將粽葉清洗干凈，洗過了粽葉，接著再將糯米清洗，洗干凈了之后，再往糯米中倒入一些醬油，和少許的糖和黃酒，這樣要等上二小時。
等醬油、糖和黃酒完全融入糯米里時，再拿來粽葉，先折成一個小船似的樣子，一頭有邊，一頭無邊。用糯米在“小船”有邊的地方鋪上一層糯米，接著就是放肉了，我將一塊五花肉放在糯米上，接著再將糯米輔在肉上，最后再將“小船”無邊的地方蓋在上面，接著將多余的地方彎折一下用線扎緊。我和奶奶就這樣一個接著一個地包著愛心粽。
終于，我們包完了，我數(shù)了數(shù)我的，又數(shù)了數(shù)奶奶的，發(fā)現(xiàn)奶奶比我少一個，我頓時高興的一蹦三尺高。這時奶奶走了過來，對我說：“孩子，比賽的輸贏并不重要，重要的是你參加了，如果你贏了也不能夠驕傲，只有沉著冷靜的人，才能夠成為一個真正的勝利者?！?BR> 奶奶的這番話語，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪淺。
以端午為話題寫篇十九
我們身邊有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如：，，，七夕節(jié)……但我最喜歡的還要數(shù)端午節(jié)了。端午節(jié)人們都要吃粽子。有甜的，有咸的，味道美極了!
你們知道粽子的做法嗎?讓我來簡單說一說吧。首先把洗干凈的粽葉簡單折成三角形，再放進去大概一半的米和自己喜歡的餡料，餡料上面再放一層米，最后把粽葉包起來用線系上，煮一煮，美味的粽子就做好了。
說起粽子的做法，我就想起了和爸爸媽媽一起做粽子的比賽。
那一天正好是端午節(jié)，爸爸買來一些粽子，煮好后，我們就無精打采的吃起來，總感覺少點什么樂趣。媽媽看了看我們，好像狐貍騙到一塊肉似的，狡黠地說：“不如我們親手制作粽子吧，既簡單還能表達自己的心意。我們來一個小比賽，看看誰先包好5個，輸?shù)娜艘讯宋绻?jié)的由來講給大家聽，怎么樣?”我們都覺得主意不錯，便異口同聲地答應了。
媽媽準備好材料，一切準備就緒。我們按照包粽子的方法包啊包。過了一會兒，結果就出來了，爸爸首先包好，可他的粽子餡料極少，而且樣子也不好看，像干癟的花生一樣;第二名是媽媽，可媽媽包的餡料太多，像個“大肚將軍”;第三名是我的弟弟;我，毫無疑問的輸了。
我把端午節(jié)的由來講過之后，媽媽認為我講的不夠全面，算我勉強過關。我也不管三七二十一了，拿著粽子就開始吃，邊吃邊說以后家里要多一些這樣的比賽才好更有趣。
這就是我們家在端午節(jié)發(fā)生的趣事。
以端午為話題寫篇一
學校放假了，回到家中，媽媽問我：“明天是什么節(jié)？”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節(jié)！”媽媽又問：“端午節(jié)是怎么來的？”我又回答說：“戰(zhàn)國時期，楚國有一名偉大的愛國詩人叫屈原。有一次，楚國和其他的國家打仗了，屈原見自己的祖國即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的`尸體被魚吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚吃。后來人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒找到。為了紀念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會做許多粽子扔到河里，時間長了，變成今天的端午節(jié)了”。
媽媽聽了，滿意的點了點頭，說；“明天帶你去外婆家玩?！蔽衣犃烁吲d地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好！第二天，爸爸開車帶我們來到外婆家，外婆見了高興地叫：“快進來，快進來！”媽媽提著幾個串粽子給了外婆，并說：“祝您們福如東海，壽比南山！”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個粽子，我和弟弟見了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂進來了，我見了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過粽子和可樂，弟弟見沒吃的了，就使出獅子吼功出來，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說：“哇！不愧是獅子吼功?！钡艿苷f：“算你識貨”便一把奪過粽子。忽然，外婆說：開飯了！其實我的肚子早就唱起了“空城計”了，一聽吃飯了，箭一般沖了過去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來。弟弟見了也過來了，大人們都也吃飯了。說是過端午節(jié)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，全國不論是大人、小孩都喜歡，我也愛端午節(jié)！。20_年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學。
以端午為話題寫篇二
據(jù)說端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原而立的節(jié)日。我家鄉(xiāng)的端午節(jié)與別處的差不多，卻仍有它獨具一格的地方。
我們這兒一年過兩個端午，“大端午”和“小端午”。5月初5是小端午，5月15是大端午。每到端午，媽媽就吆喝著吃“糯米纏絲竹葉包”嘍！其實就是粽子。粽子粑是用糯米包成的，還講究包好之后泡上一泡，這樣糯米就會滋和一些，蒸出來也就不會生硬。還有些好口的鄉(xiāng)親還會在里面加點臘肉或綠豆。我更喜歡吃用綠豆包的粽子，因為臘肉的吃起來太膩了。
每到端午節(jié)，家里的飯菜也提升了檔次。不僅有平日里不常吃到的菜，而且盤數(shù)多。我們這兒還有個特別的說法：菜擺八盤是賞給叫花子的，擺十盤是給豬吃的。所以家鄉(xiāng)人吃飯從不擺八盤或十盤的菜。我們家還有個很傳統(tǒng)的游戲，就是在吃飯的時候，誰拿的第一個粽子里有餡兒，那好運就伴著他。媽媽往往在裝粽子的盤里只放一兩個有餡兒的。玩這游戲也是講究方法的，竹葉子泛黃一點兒的就是有臘肉的，這還是在我屢戰(zhàn)屢敗后外公教給我的方法。端午節(jié)對于我來說是一個充滿活力的節(jié)日。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)還有一個賽事——賽龍舟。“劃呀，劃呀，”插艾葉清香縷縷飄四海，賽龍舟號子聲聲傳九州。龍舟在一聲聲震天動地的號子聲中前進，舟子上的選手齊心協(xié)力地搖動船槳“一二，一二……”大汗淋漓的樣子，真是端午節(jié)的又一大風景！
在端午節(jié)期間，我們做兒女的還要去給干爹干媽“打端午”。大多是去集市上稱幾斤豬肉后提去，干爹干媽總是留干女干兒吃飯，拉拉家常，明事理的還會打發(fā)點錢。這個在我的家鄉(xiāng)也是很常見的。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，樸素又不失活力。
以端午為話題寫篇三
一、作文要求：聯(lián)合國教科文組織在《學會關心：21世紀的教育》中提出：青少年要“關心家庭、朋友、同行、社會、國家、其他物種乃至地球”。
請以“關心”為話題，寫一篇文章，文體不限（除詩歌外），不少于600字。
二、教學目標：
引導孩子學會關心家庭，老師、朋友、社會、國家、其他物種乃至地球。培養(yǎng)抒發(fā)真情實感的文風和關愛他人的做人原則，提升學生人文素養(yǎng)和健康的心理，并同時促進學生作文的人文內(nèi)涵。
2、從生活中提取有價值的寫作素材，用敏銳的眼光觀察生活，用靈動的心感悟生活，選取那些真實新穎、生動典型、有積極意義的材料寫入文章，表達思想感情，真正體現(xiàn)寫作的價值，寫出好文章來。
三、習作準備：
1、前期調(diào)查：
調(diào)查主要是設計了兩個方面的問題：一是學生對父母的了解程度，如對父母的生日、工作時間長度、工作壓力、興趣愛好等方面的了解；二是學生與父母溝通的方式、時間、效果等問題。
調(diào)查的結果是令人痛心的，學生對父母的了解僅僅是停留在父母很愛自己，生活上很關心并且了解自己的喜好這一層面，而其他方面幾乎為零，只有三名同學或多或少的知道些父母的情況。而學生幾乎都認為父母不了解自己，不愿意與父母溝通，交流時間少，效果很差。
2、活動蓄勢。
小組閱讀相關親情文章，結合自己情況交流父母對自己的關愛，初步理解父母，為整個活動作好情感的鋪墊。
3、信息反饋、歸納整理。
小組長上交小組交流記錄，教師整理閱讀學生的讀書感言，把握學生的情感共鳴程度，為下一步開展活動的效度作好準備。
4、布置作業(yè)。
1、給父母洗一次腳。
2、做一件沒有做過的家務活。
5、完成相關周記。
1、《給父母洗一次腳》。
2、《第一次做家務》。
（一）周記片段。
1、“我讓爸爸先把腳在水盆中泡了一會兒，然后挽起袖子，把雙手放進盆里，在爸爸的腳上輕輕地搓，我把手放到父親腳上的時候，分明感到父親的腳在顫抖，我想他整個身體都應該在顫抖，我沒有抬頭看父親，但我能夠想象得到――父親應該是怎樣的表情。我含著淚繼續(xù)為父親搓著腳，突然想起以前父親為我剪腳趾甲的情景，父親是那樣的小心翼翼，像在完成一件珍貴的藝術品。
2、“爸爸的腳很普通，但在我看來卻是十分不平凡，他的腳并不大，甚至比我的還略小些，但是腳掌很硬，不光是前腳掌起繭的地方，而是整個腳板就像門前山路上的石頭一樣，冰冷而堅硬，在熱水中浸泡了很久很久，才逐漸有了溫度。兩個大腳趾很大而且很扁，腳趾甲很黃而且很厚，邊緣破破爛爛，很不整齊。
就是這樣一雙普通的腳，在我眼中便有了踩地都能入地三分的神能，有了游過千山萬水的經(jīng)歷。
也許是隱藏在心底的孝心被喚起了吧，我覺得眼睛酸酸的，幾欲哭出來，我不知爸爸是什么感覺，他一直沒有說話。我沒有福爾摩斯那樣善于推理，他在笑，我到底仍猜不透他笑的含義，但我相信我的感覺，我很欣慰，我心安理得，我甚至覺得已無憾事了，‘我是個孝子’，我心里想，我也第一次為‘孝子’感到驕傲?！?BR> 以端午為話題寫篇四
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節(jié)課，認真完成他所布置的作業(yè)?？匆娝鎺θ莸南蛩f一聲：“老師好。”這都是學生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。：愛的社會，愛的社會愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，學校的愛，社會的愛。
以端午為話題寫篇五
記者昨日采訪黃婉青時，她剛從新東方學校學習英語回來。黃婉青高考英語考了141分，單科成績居全校第二名。如此好的英語，還要“充電”？因為喜歡。黃婉青說，英語學習一定要掌握方法，有些同學喜歡死鉆語法和詞匯，忽略了英語整體語感的提升。英語畢竟是門語言，語法和詞匯是基本框架，但交流和理解的能力才是填充物。“我有個習慣就是：在家里自己跟自己說英語，或者自己想一個題目，然后就開始講一小段英文，還有就是讀大量的英文原版的文章?！?BR> 雖然是理科生，但是黃婉青對電影十分鐘情，“讀大學我會修雙學位，而電影導演則是我的人生理想?！币徊侩娪靶枰丶既藛T、美工師、攝影、剪輯人員、演員、編劇等，而導演就好象一個紐帶，把所有人的才能集合在一起做出完美的電影，黃婉青對此充滿了興趣和好奇。
黃婉青在高二時就導過一場英語舞臺劇，在學校千人報告廳售票演出，賺了2600元錢。談起第一次當導演的經(jīng)驗，黃婉青仍記憶猶新?！爱攲а?，需要極大的耐心、毅力和自信。所有人都圍著你等你的安排，等你解決問題，還要溝通好各個部門的想法。演員也成問題?！笨墒?，“只要堅持做，沒有什么做不成的”。
對于如何實現(xiàn)自己的理想，黃婉青這樣規(guī)劃自己的未來：大學4年自學電影的基本理論和制作理論，看大量不同類型的電影并從導演的角度進行研究；自己動手拍攝dv短片，參與小型劇組去熟悉工作環(huán)境，真實參與到正式短片的制作并參賽；4年后去美國加洲讀加洲大學的洛杉機分校（ucla）或者南加洲大學。
“兩所都是電影方面很強且綜合實力也很不錯的大學，我一定會去那里讀電影的。”黃婉青為什么如此喜好英語，在這里也有了答案。
“l(fā)oretta”是黃婉青的英文名，意思是皇冠和月桂樹，這個雅禮理科女生對未來執(zhí)著而樂觀，她說，只要努力，用對方法，什么事都做得成，什么困難也都能克服。
以端午為話題寫篇六
一年一度的端午節(jié)又快到了。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀念古代詩人屈原才有了這個節(jié)日。
去年的端午節(jié)，我去了外婆家?？匆娡馄藕鸵虌寕兪炀毜夭僮靼兆拥募夹g，我的腦子里立刻蹦出來一個詞"老手"。粽子十分難包，過程也非常復雜。我媽媽都不會包，只得一旁邊包邊學。
到了下午，我們?nèi)ヒ粭l河邊看賽龍舟。一走到河邊，就看見了選手們的衣服五彩繽紛，一樣的顏色就是隊友，一種顏色的衣服代表一個姓氏。剛開始比賽，就聽見觀眾們的吶喊聲。似乎在看一場演唱會。
“一二三，一二三"，我又聽見了選手們的口號聲。哇！我不由贊嘆起來。“什么"？我的眼睛是不是花了？還是他們在開快艇？不會吧！他們怎么劃得那么快？只見他們一齊劃，還“嘿喲嘿喲”地喊著。他們幾分鐘就到了終點。
選手們上岸時大汗淋漓，但臉上洋溢出快樂而又幸福笑容。我心想，他們平時一定十分刻苦努力地練習著，才會有這么好的成就。
去年的端午節(jié)令我十分難忘，今年的端午節(jié)即將到來。我相信：今年的端午節(jié)會更加精彩，讓我更加難忘。
以端午為話題寫篇七
山東臨清市代灣鎮(zhèn)趙官營中心小學五年級楊曉晴。
今天，老師給我們布置了一份別出心裁的作業(yè)――和家人交換角色。
我想：這次的作業(yè)真不錯，不用寫也不用背，我要好好體驗一下！
放學回到家，我把作業(yè)的內(nèi)容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。
“女兒，來把地拖拖。”我這個“媽媽”指揮道?！皨寢尵谷蛔屌畠和系兀∧惆盐耶斉f社會的`丫環(huán)??！”我想：也是呀！不行，地還是自己拖吧！
“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業(yè)累！”我小聲嘀咕道。終于，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲！腰都累得快斷了！
“女兒，快來寫作業(yè)，我給你出題，一百道，一題也不能做錯，不然我就讓你嘗嘗‘竹板炒肉’的厲害，快寫！”“女兒”瞪大了眼睛，過了好一會兒，才不情愿地打開作業(yè)本，埋頭寫起來，我則拿著雞毛撣子坐在床上，心里不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧！
到中午做飯的時候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。
飯做好了，“女兒”的習題才做了一半，我一檢查，還錯了幾題。我正要發(fā)怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來，母女倆只好坐到餐桌前開始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進去了！”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒有炒熟……”
我們對視了許久，“女兒”說：“換回來吧！”我點點頭說：“媽，我知道你辛苦了，以后再也不挑三揀四了。”媽媽也意味深長地說：“女兒，我也知道你有多累了，以后不會再給你增加作業(yè)了。
下午剛一上課，語文老師就興高采烈地走進教室，說：“大家怎么樣，體驗得好嗎？”我們異口同聲地回答：“不好，累死了?！?話題作文)老師說：“知道累了就好。這次作業(yè)就是讓你們和家長知道彼此都很累。家長是做家務的累，孩子是學習的累，我們都應該體諒對方，做好自己分內(nèi)的事?！薄芭?。”我們恍然大悟。
這份別出心裁的作業(yè)可真有教育意義??！
指導教師：馬榮。
以端午為話題寫篇八
學生習作一：
【螃蟹的“眼淚”】。
從前，在一片大海里，生活著許多小動物。當然，一大群螃蟹也生活在這里。
這群螃蟹和許多小動物一樣，每天生活的無憂無慮。也不曉得從什么時候開始，這群螃蟹變成了另外的樣子。他們亂扔垃圾，家門口的垃圾堆成了小山。他們往海水里扔臟東西，什么沒喝完的飲料、寫滿字的爛紙片等等，全部扔進了海水里。
附近的鄰居都來勸說，趕緊收拾收拾門口的垃圾吧，不敢往海里扔東西了。浪費食物和亂扔垃圾是不對的。
可他們不理會，滿不在乎的說：“海水那么多，怎么會因為這一點點就變臭了呢？”鄰居們搖搖頭走開了。
又過了好幾年，螃蟹家門口的水因為亂扔垃圾，早變得臭烘烘的了。他們喝水，他們洗衣，他們做飯，已經(jīng)沒有干凈的`水可以用了。
家門前的水干涸了，小螃蟹們流下了悔恨的眼淚。
【點評】。
這個故事寫得是有點意思的，立意很好，讓人讀了以后不免有些感動。我們是應該教育孩子有這樣大的格局的，從小處做起，大事也就不難了。
學生習作二：
【漁夫和水】。
從前，有一個漁夫，他家里很窮。他家的房子是用稻草蓋的，家里的東西沒幾件是新的。
他家里養(yǎng)了條金魚，一天他來到了水池旁，要給金魚換水。突然，水中的一條金魚說話了：“漁夫漁夫，你說一個愿望，我可以幫你實現(xiàn)?！睗O夫說：“可我想要的東西太多了。”金魚說：：“沒關系的，你經(jīng)常來給我換水，每來一次我都滿足你一個愿望。”
就這樣，每次漁夫來到這里，金魚都會幫他實現(xiàn)有一個愿望。漁夫每次都來，可水換的越來越不新鮮了。有一回竟然用淘米水倒進了金魚池子里。
直到有一天，他來到這里，發(fā)現(xiàn)金魚不見了?？湛盏乃貜埓笞煺f：“金魚們走了，他們?nèi)フ腋蓛舻乃チ?。?BR> 漁夫聽了非常后悔，心想：“要是當初認真給他們換水，也不會有現(xiàn)在的結果了?！?BR> 【點評】。
孩子寫得很好，我從這個故事里讀出來一些其他的意義。其實，我們的海洋就像一個大魚缸，我們就是那漁夫。如果我們能少一些往魚缸里倒“淘米水”,我們的生活會更美好。
學生習作三：
【水龍和田鼠】。
一天中午，水龍在水面休息。田鼠過來說：“水龍大哥，你挪挪地方吧，我要在這里喝水?！彼埓蟀l(fā)雷霆：“這一片大海都是我的，我想在哪里睡覺就在哪里睡覺，你管不著！”田鼠沒辦法，只好悄悄的回家了。
第二天凌晨的時候，田鼠早早的就去打水。他看到水龍家門口掛著寫有字的牌子：我不在家。于是，田鼠接了滿滿一大桶水，高高興興的回去了。
下午，水龍回來了。他發(fā)現(xiàn)家門口的水變少了，氣得直跺腳。他又把不在家的牌子掛出來，但是偷偷的躲在了暗處。這次，他看到了田鼠在用桶接水。
水龍可不像這樣，心里壞壞的想：“一定要讓田鼠付出代價！”他找來其他伙伴，打算用水把田鼠家淹掉。
大水來了，田鼠洞里灌滿了水，田鼠的兒女們都死了。水龍浮在水面上大笑起來。突然，一個浪頭過來，把水龍一下子拍進了水里，再也找不見了。
【點評】。
孩子是富于幻想的，我們不能去刻意要求他們，他們有自己的世界。他們在自己的世界里玩耍，我們默默地看著，不讓他們迷失方向就可以了。
學生習作四：
【滴水成冰】。
有一天，我把一杯水放到了冰箱里。凍了1小時，2小時，8小時，12小時……。
第二天，我打開冰箱。發(fā)現(xiàn)水杯里的水全凍住了。水被凍成了大冰塊。
既然這樣，那我可以自己做冰棍嘍。
我找了一個杯子，然后往里面加了酸奶，我要做一個酸奶冰棍。結果一不小心，酸奶倒得滿地都是。沒辦法，我只好拖地了。
不過，杯子里終于灌滿酸奶了。我把它小心的放進冰箱里。心想著，明天就可以吃冰棍了。
第二天，果然酸奶被凍成了冰棍。
我吃到了自己做的酸奶冰棍。
【點評】。
這篇文章初衷是好的，孩子原本打算做一個酸奶冰棍。但是酸奶灑了，他心里也很內(nèi)疚，自己還拖了地。一切的努力，只是為了驗證一下是否能做一根好吃的冰棍。多鼓勵孩子吧，這樣他心里才會滿是陽光。
學生習作五：
【我來說說節(jié)約用水】。
我們地球上可以喝的水慢慢的在減少，因為人類污染水，浪費水資源。如果一直這樣下去的話，地球上將沒有可以飲用的水。
水就是我們的生命?？实臅r候，我們非常需要它；不渴的時候，難道我們就可以浪費嗎？不是的，我們應該不要浪費水，要節(jié)約每一滴水。水是我們每個人的，同時也是大家的。
大家喝到的水，是地球母親給予我們的。我們應該保護水資源，不能浪費一滴水。
珍惜水，珍惜地球母親給我們的水。
【點評】。
這更像一份倡議書，孩子。我相信你的內(nèi)心是清楚的，有這樣一份心，比什么都重要。遠勝于萬千文字，相信未來會好的。加油！
-end-。
以端午為話題寫篇九
問到粽子的香味，我不知不覺的覺得肚子餓了。“老爸!快給我買個大肉粽啦!”我說道。“我也要，我也要!”我妹妹說道。”爸爸說：“ok!ok!一人一份，好吧!”“耶耶耶!”我跟妹妹說道。
“嗯，嗯!這家好吃，這家好吃啊!”我、媽媽、爸爸還有妹妹連聲夸道。媽媽說：“你們現(xiàn)在吃多了，中午還吃不吃啊?”我說：“嘻嘻，到中午再看吧!”“拿你真沒辦法呀!嘉欣!呵呵!”吃完，我們便去打羽毛球了。
今天真開心呀!我喜歡端午節(jié)!哦!耶!
“噢?！蔽铱粗囚兆樱闹型蝗挥辛艘环N敬畏之情。
以端午為話題寫篇十
學校放假了，回到家中，媽媽問我：“明天是什么節(jié)?”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節(jié)!”媽媽又問：“端午節(jié)是怎么來的?”我又回答說：“戰(zhàn)國時期，楚國有一名偉大的愛國詩人叫屈原。有一次，楚國和其他的國家打仗了，屈原見自己的祖國即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的尸體被魚吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚吃。后來人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒找到。為了紀念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會做許多粽子扔到河里，時間長了，變成今天的端午節(jié)了”。
媽媽聽了，滿意的點了點頭，說;“明天帶你去外婆家玩?！蔽衣犃烁吲d地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好!第二天，爸爸開車帶我們來到外婆家，外婆見了高興地叫：“快進來，快進來!”媽媽提著幾個串粽子給了外婆，并說：“祝您們福如東海，壽比南山!”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個粽子，我和弟弟見了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂進來了，我見了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過粽子和可樂，弟弟見沒吃的了，就使出獅子吼功出來，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說：“哇!不愧是獅子吼功?！钡艿苷f：“算你識貨”便一把奪過粽子。忽然，外婆說：開飯了!其實我的肚子早就唱起了“空城計”了，一聽吃飯了，箭一般沖了過去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來。弟弟見了也過來了，大人們都也吃飯了。說是過端午節(jié)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，全國不論是大人、小孩都喜歡，我也愛端午節(jié)!。2011年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學。
以端午為話題寫篇十一
和星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但是星星也有最亮的，而那幾次還讓我至今難忘。
那是一個又黑又冷的晚上，我和媽媽約定好一起回家?？墒嵌歼@么晚了媽媽怎么還不來接呢?我坐在教室里，望著窗外，想著。沒有辦法，我只能邊寫作業(yè)邊等了。外邊越來越暗，天氣也越來越冷。教室里一會黑一會亮，陰森森的?？晌覅s不怕，因為媽媽回來“救”我的。可是，我剛要寫下“文”字時，窗外忽然劃過一條金色的猶如火箭般的閃電。把我嚇了一大跳。沒過多久，外面就下起了傾盆大雨，正在這時我忽然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影朝我走來仔細一瞧，啊!是媽媽!她滿頭大汗，說：“我們回家吧!”我說：“您還是休息一下吧……”媽媽親切的說：“不用了，我回去給你做好吃的，呵呵”
我和媽媽走出教室，向家走去，路上我又跳又笑，但不管我離多遠媽媽都追過去為我打傘，我問媽媽：“媽媽，你怎么光給我打傘，自己不打呢，你看，衣服都濕了!”媽媽依然很親切，說：“大人免疫力強，你玩就好，就好!”我繼續(xù)的跳來跳去，弄得滿身都是泥巴。媽媽趕緊拿出手絹，為我擦這擦那。
媽媽的愛總是默默無私的。
媽媽的愛像星星那樣多，每一顆都在我的心底深處……。
以端午為話題寫篇十二
從小到大，我?guī)У南惆挥嬈鋽?shù)，可對我最有意義的是我自己做的香包。
星期六，我來到了學作文的地方，先是看到了大哥哥大姐姐做的端午節(jié)香包。我想：“我們上課時會不會也做香包?”上課了，老師發(fā)給了我們艾草、流蘇、桃木球……做香包的材料，開始做香包了，老師把制作香包的順序告訴我們，我們按照老師說的步驟，做了美麗的“小香包”。
過了一個小時左右，我們自己的香包終于做好了，一想到今年可以帶自己的香包就非常高興，父母每一年都給我做，原來那么難呀!
原來這就是吃粽子的由來啊!
以端午為話題寫篇十三
每年的農(nóng)歷五月初五是端陽節(jié)，又叫端午節(jié)。在這一天家家戶戶包粽子、買粽子、吃粽子、賽龍舟。
每到這一天，家家門前掛起菖蒲、艾草，走在街上，到處散發(fā)著淡淡的幽香。
各種各樣的粽子放在鍋里煮，不一會兒，屋子里就充滿里糯米和竹葉那淡雅的清香。
在我國端陽節(jié)的這一天還要舉行賽龍舟比賽。河里排著一條條與游龍非常相似的的船。一位位英俊的小伙子穿著彩衣，在打鼓的敲擊聲中，大家劃動船槳。河岸上到處站滿了人，大家你擁我擠，熱鬧非凡。
許多老人們都會在這一天講起屈原的故事：屈原是戰(zhàn)國時待楚國人，很有學問。他在楚國身邊當官，一心想使自己的國家富強起來?；杈趼犘帕思槌嫉脑?，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的都城被敵人占領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天來到淚羅江邊，懷抱一塊石頭，長嘆一聲：“永別了祖國！”一縱身跳入江中，百姓劃船趕來可是找不到屈原，好扔粽子在江中，就有了五月初五劃龍舟、吃粽子的習俗。
以端午為話題寫篇十四
從睡夢中醒來，呼吸著新鮮的空氣。從人們的笑聲中美好的遐想中感受到了端午節(jié)的美好和神圣。端午節(jié)的早晨既讓人鍛煉了身體，又讓人們知道了先民們對美好生活的盼望。
吃完了兩個雞蛋，我們便背著包袱來到了三角山的腳下，我們順著山間那蜿蜒盤旋的小路，懷著無比激動的心情，看到了龐大的巖石、強壯的綠樹、香氣撲鼻的鮮花、活潑的昆蟲、清澈的小溪，綠油油的小草......
走著走著，終于走到了三角山的山頂。站在山頂眺望遠方，俯視下方，人們常說：功夫不負有心人，站得高，望得遠?？吹搅四谴贝备叽蟮臉欠浚瑮l條川流不息的街道.......
站在山頂上，有一種高高在上的感覺，令人流連往返。走了一段路，我們都筋疲力盡了，就坐在大巖石上，欣賞著美麗的風景，吃著香噴噴的的飯菜，讓人更加貼近大自然，體會出大自然的神秘和絢麗。伴隨著人們的吶喊聲，天空中的無數(shù)小水兵羨慕極了，也來到了人們的身邊，天空中雖然下著蒙蒙小雨，但大家一點都不遺憾，而且更加喜歡三角山了。
等回到了家，已經(jīng)七點多了，吃著媽媽包著美好愿望的粽子，心里也是美滋滋的，在那美好的端午節(jié)的早晨，我們又盼望著明天，我們每個小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
以端午為話題寫篇十五
五月三十一日，余等端坐于內(nèi)，外則驕陽似火，幾無一人。少頃，涼風習習，非疾非徐，樂，外望之，見塵土輕浮，枝搖葉擺，又樂，思雨驟可以驅(qū)暑，風起而能祛躁，行于其中則細雨霏霏，涼風掀衣，心曠而神怡也，樂甚。
課終，與書奇君結伴而行，行數(shù)步，其勢漸大，風尚勁，漸不可支，雨入衣內(nèi)，風灌袖中，方念驕陽之普照大地，撒暖人間。然既出，不可反，遂前走，不出一里，雨伴驚雷，傾盆而下，如奔如流，充乎天地之間也。路人皆亂，上下間珠簾一片，只見前方宅院潛形，或隱或現(xiàn)，車馬亂竄，路人狂奔而已。遂悔，遂憂。
然喜極而落淚，樂極而生悲也。此言不謬。余一路舉斛而歌，卻不曾想腳下路之坑洼，終鞋襪盡濕，衣褲皆透，引得笑聲不絕于耳。
古有范進中舉之悲悲戚戚，今有余樂極生悲之凄凄慘慘，然孰言后者不復有此大樂而又大悲者？人固需樂，然應張馳有度，樂過則悲。得勢而樂失勢則悲者不矢上進而難有平常之心境，若枯葉浮于水而飄零，于水之上卻終而零碎；寵辱不驚者則如橫亙水下之石，雖沉于水內(nèi)然能賞鱗穿于岸芷之間。《菜根譚》曰，寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落。余以為然。
以端午為話題寫篇十六
今天我媽從冰箱里拿出昨天在姥姥家打過的粽子葉，說要做粽子給我吃。聽到這里，我很開心，趕緊說：“媽媽，我跟你學做粽子。”母親欣然同意。
媽媽把粽子葉放進鍋里煮好，然后開始準備做粽子的材料。有糯米，大棗，花生。母親把這些材料浸泡在水中。過了一會兒，葉子熟了。我媽用清水把葉子洗了，然后用清水泡了?？粗蠛玫娜~子，我忍不住好奇地問：“媽媽，你為什么要煮葉子？”媽媽說：“煮過的葉子會比較軟，包起來也不容易碎。還不如包一些?！痹瓉硎前兆拥暮梅椒?，我以為是用煮熟的粽子葉。我?guī)蛬寢尠言兆尤~子的稻草拿來，開始包粽子。
媽媽先把四五塊粽子放在一起，然后拿在手里，卷成圓錐形，然后把準備好的糯米、紅棗、花生放進去，再用剩下的粽子封住嘴巴，就出來了一個三角形的粽子。然后，用稻草把粽子捆緊。如果綁得不緊，米飯在鍋里煮的時候會溢出來。
我看我媽的包挺簡單的，我就迫不及待的自己動手了。誰知道，看和做不是一回事，要么是粽子葉子沒疊好，要么是米飯?zhí)唷２胖揽椿ū壤C花容易，趕緊虛心向媽媽求教。經(jīng)過媽媽的悉心指導，我終于學會了做粽子。
看著我包的奇怪的餃子，我和媽媽都笑了。但是我心里很高興，因為這是我自己包的粽子，它的味道一定很好吃。
以端午為話題寫篇十七
今日是端午節(jié)。今日是紀念屈原的日子，一定要吃粽子呦！我現(xiàn)在已經(jīng)聞到粽子的香味了！
我沖進廚房，到鍋旁一看：鍋中熱氣裊裊，幾個被棕葉包得牢牢的粽子浸泡在水里?！巴?！好多粽子??！”我叫到。“刷好牙再來吃吧?！眿寢寣ξ艺f。我以風（不對！應該是光）的速度刷好牙，坐在餐桌旁，等待著美味的大餐。
沒過幾分鐘，一碗香噴噴的粽子立即出現(xiàn)在我的眼前。這些粽子的口味樣樣齊全：有肉餡的、赤豆餡的、蛋黃餡的等等。我最愛吃的當然是大肉粽啦，我選起一個，急忙扯下外面包著的粽葉趕緊吃。
當我咬下第一口時，我又一次品嘗到了那鮮美的味道。美味的糯米再加上好吃的肉，簡直勝過山珍海味。在品嘗美味粽子的同時，我想到粽子的由來。
公元前340年，楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投入汩羅江。為了不使魚蝦損傷他的軀體，人們紛紛把竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便竹筒裝米，投入祭奠，代代相傳?，F(xiàn)在，我一邊吃著粽子，一邊問著媽媽關于屈原的故事，過著快樂的端午節(jié)。
以端午為話題寫篇十八
每年的五月初五，每家每戶都團聚在一起吃粽子、包粽子，看賽龍舟。
今年的五月初五，我們一家也團聚在一起。奶奶和我在廚房里包粽子。爸爸和姨夫們在一起打麻將、斗地主。而媽媽和姨媽們則在一起聊天，而只有奶奶和我在廚房里心得不亦樂乎。
不過，我們在廚房里也心得挺開心。我和奶奶在比賽包粽子，比誰包的粽子又好又快，又精致，只有做到這三好，才算是真的好，才能夠算是真正的贏者。我們先一起將粽葉清洗干凈，洗過了粽葉，接著再將糯米清洗，洗干凈了之后，再往糯米中倒入一些醬油，和少許的糖和黃酒，這樣要等上二小時。
等醬油、糖和黃酒完全融入糯米里時，再拿來粽葉，先折成一個小船似的樣子，一頭有邊，一頭無邊。用糯米在“小船”有邊的地方鋪上一層糯米，接著就是放肉了，我將一塊五花肉放在糯米上，接著再將糯米輔在肉上，最后再將“小船”無邊的地方蓋在上面，接著將多余的地方彎折一下用線扎緊。我和奶奶就這樣一個接著一個地包著愛心粽。
終于，我們包完了，我數(shù)了數(shù)我的，又數(shù)了數(shù)奶奶的，發(fā)現(xiàn)奶奶比我少一個，我頓時高興的一蹦三尺高。這時奶奶走了過來，對我說：“孩子，比賽的輸贏并不重要，重要的是你參加了，如果你贏了也不能夠驕傲，只有沉著冷靜的人，才能夠成為一個真正的勝利者?！?BR> 奶奶的這番話語，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪淺。
以端午為話題寫篇十九
我們身邊有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如：，，，七夕節(jié)……但我最喜歡的還要數(shù)端午節(jié)了。端午節(jié)人們都要吃粽子。有甜的，有咸的，味道美極了!
你們知道粽子的做法嗎?讓我來簡單說一說吧。首先把洗干凈的粽葉簡單折成三角形，再放進去大概一半的米和自己喜歡的餡料，餡料上面再放一層米，最后把粽葉包起來用線系上，煮一煮，美味的粽子就做好了。
說起粽子的做法，我就想起了和爸爸媽媽一起做粽子的比賽。
那一天正好是端午節(jié)，爸爸買來一些粽子，煮好后，我們就無精打采的吃起來，總感覺少點什么樂趣。媽媽看了看我們，好像狐貍騙到一塊肉似的，狡黠地說：“不如我們親手制作粽子吧，既簡單還能表達自己的心意。我們來一個小比賽，看看誰先包好5個，輸?shù)娜艘讯宋绻?jié)的由來講給大家聽，怎么樣?”我們都覺得主意不錯，便異口同聲地答應了。
媽媽準備好材料，一切準備就緒。我們按照包粽子的方法包啊包。過了一會兒，結果就出來了，爸爸首先包好，可他的粽子餡料極少，而且樣子也不好看，像干癟的花生一樣;第二名是媽媽，可媽媽包的餡料太多，像個“大肚將軍”;第三名是我的弟弟;我，毫無疑問的輸了。
我把端午節(jié)的由來講過之后，媽媽認為我講的不夠全面，算我勉強過關。我也不管三七二十一了，拿著粽子就開始吃，邊吃邊說以后家里要多一些這樣的比賽才好更有趣。
這就是我們家在端午節(jié)發(fā)生的趣事。