總結(jié)可以幫助我們整理思緒，梳理邏輯，更好地表達我們的觀點和想法。一個完美的總結(jié)應該具備客觀性、準確性和邏輯性，能夠真實地反映個人的成長和收獲。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 同桌的小學篇一
這是一個可愛的男孩。我們進入高中不久就認識了。還有同一個宿舍。
他的成績很好。但這似乎不是最重要的。我是說我們的友誼。
其實我們關系很好。
他有時讓我很感動。比如我去秦皇島參加中國比賽半決賽，他會想到給我打電話。比如他來保定考試，每天都會聯(lián)系我。這讓我很感動，因為我希望的人沒有做到。
但是矛盾總是不可避免的發(fā)生，我們也不例外。我一直想和他成為一個很好的朋友，但是當我意識到的時候，我的視野總是太遙遠。
也許人與人之間總有一些距離。我們的友誼似乎只是一個春天，太近或太遠都不會讓我們感覺更好。
我做的再好，我們之間的距離也永遠不會更近，再拉進去只會更加傷害對方。
我知道我不是個好孩子。有時候，我這個壞孩子，不經(jīng)意間妨礙了他的學習。所以有時候會特別小心，小心到有點累。
我總是太容易犯錯誤。喜歡打打鬧鬧，但是不知道游戲規(guī)則，很容易意外受傷，意外受傷的結(jié)果就是大團圓結(jié)局。
所以很多時候我選擇沉默。
但沉默的結(jié)果往往是氣氛的壓抑。
生活的無奈總是這樣擾亂我的心，我卻沒有出路。于是我就靜靜的選擇了一個最好的朋友和我一起生活，脫離了很多人的軌跡，變得越來越孤獨。
我和同桌都喜歡那句話:得不到的永遠是最好的！
后來我同桌又說:珍惜現(xiàn)在擁有的才是最重要的！
可能是真的迷失了，所以才會有這樣的感情。但是我沒有問，因為我知道失去的心痛！
我同桌這么好的男生，那我呢？
我能不能變得越來越好，能不能理解那些難以理解的游戲規(guī)則，少做傷害？
我只是希望我們都能平靜的度過高三。我只希望我們能更快樂，更友好！
只是希望我回頭看的時候，高三的風景會更吸引人，會讓我們更難忘！
同桌的小學篇二
“老師呀老師，你怎么把我和他分到一起了?！薄白宰鞫嗲榈募一锞W(wǎng)，你以為我愿意和你分到一起嗎？”這就是我和我的同桌在開學第一天說的第一句話。但是現(xiàn)在呢，我卻改變了這中心態(tài)，因為，通過我‘長時間’的觀察，我不僅發(fā)現(xiàn)我的同桌人不壞，并且還發(fā)現(xiàn)這個人挺好的。
同桌的小學篇三
你知道我的同桌是誰嗎？張煜？！對了，恭喜你回答正確。這正是我班大名鼎鼎的笛子高手兼英語天才--張煜！嘿，對了，大家一定很想知道，咱們的“小笛手”是怎么想到學竹笛,之后又是如何學成才的呢？那就請接著往下看我對同桌的專訪吧！
問：“請問你學笛子幾年了？”我禮貌地問道。
答：“三年多吧……”張煜邊說邊撓頭思索。
問：“你是不是特別喜歡笛子？”我緊緊追問。
答：“一開始是我媽媽叫我去學學看看的，興趣嘛......要慢慢培養(yǎng)的！”張煜一副思考者的模樣。
問：“那你后來又怎么愛上笛子了？”不知怎么了，我對張煜的敬佩之感油然而升。
答：“當然嘍，我后來可喜歡笛子了！簡直上癮，一天不吹笛子呀就難受！”張煜臉上頓時露出興奮的表情，滔滔不絕地說著。
問：“那你一天用多長時間來練笛子呢？是十分鐘，還是二十分鐘？”我順藤摸瓜，一路問過去。呵呵，腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。
答：“不是不是，我每天要練一個小時的笛子呢！不然，那會有今日如此輝煌的成就呢？”
看看看，張煜那得意的樣子，真是……。
問：“那現(xiàn)在您一共獲得了幾個與笛子有關的獎呢？”我又接著問了下去，既然張煜那么激動，這下讓他好好開心開心！
答：“雖……雖然只有一個獎,但是……但是也很不錯了!”我將信將疑，盯著同桌看，不由發(fā)了個“嗯？”
問：（算了，還是問問是什么獎吧?。罢垎柲@的那個獎是什么獎呀？”
答：“海寧市一等獎！牛吧？！”張煜還特別在“一等獎”三個字上加重了語氣?。ㄎ业梗。?。
結(jié)束?！爸x謝您的配合，請給簽個名吧！”
同桌的小學篇四
我有一個同學，他有一雙明亮的大眼睛，一雙柳眉，一個小巧玲瓏的鼻子。
他學習很好。他幾乎每次考試都得了90分以上。有時他還贏得了第一名。有一次，我和我的好朋友讓他玩沙袋。我們都向左右看了看。我們等了大半天，連電影都沒看。我們認為他一定是去操場了，但我們沒有得到任何結(jié)果。我們非常生氣。我們?nèi)ソ淌艺宜?。我們聽到教室里有讀書聲。我很驚訝。同學們都去玩了。他為什么不玩呢？他盯著我說：“下課后，我知道怎么玩了。我學習不好，我讀了更多的書，我得到了新的知識?！拔抑恢浪煽冞@么好是因為他讀了更多的書！”
還有一次，上課鈴響了，同學們都沖了過來，五年級和六年級的大哥哥拼命地擠著。我們的一個同學被他們撞倒了，他的頭流著血。大學生們沒有道歉。他還說他的同學沒有看路。他看見了，急忙扶他到學校的醫(yī)務室。他忙了很長時間。他已經(jīng)汗流浹背，要求大學生跟他講道理。他讓老師處理這件事，讓大學生向同學們道歉。
你知道他是誰嗎？他是我們班的小醫(yī)生——周子航。
同桌的小學篇五
同桌，請你不要再粗心了。你知道嗎？為了你那張中了獎的彩票，我興沖沖地向宣布了你的“宏偉計劃”：捐助希望工程，剩余的錢還要請大家撮一頓?？梢徊椋故沁^期的。為此，我已經(jīng)被大家批評n次了，我真后悔當初怎么就相信了你的“謠言”，謊報了軍情，欺“眾”大罪?。∧愕拇中某潭纫呀?jīng)達到了五星級標準。
同桌，請你擦掉桌子上那條破壞友誼的三八線，撕毀那張簽了名的協(xié)議吧！我敢說，這是我平生第一次簽定的不平等條約：《三八線條約》。為了買賠給你的三盒薯片，我已經(jīng)“傾家蕩產(chǎn)”了。
同桌，現(xiàn)在我該成為你的朋友俱樂部的會員了吧？讓我們一起面對困難，奮發(fā)拼搏，共同接受校園生活的挑戰(zhàn)吧！
同桌的小學篇六
在冷酷的寒冬，即使是一只蠟燭發(fā)出的光芒，也可以讓我們大家溫暖心靈。歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進江南的風———為你送別……這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。
不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。
讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你，寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你?？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你……我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你?；貞浛偸沁x擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念?？鞓肥且恢粓?zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁！
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。ッ娑宰潘暝擄諳碌捏巰，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
ト鮮賭閌俏業(yè)幕獨鄭離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
同桌的小學篇七
各位兄弟姐妹們應該都有同桌吧？那么你們的同桌是什么型呢？想知道我的同桌是什么樣子嗎？還是聽我慢慢道來吧。
馮璐長著一張不大不小的瓜子臉，小小的眼睛一笑起來就不見了。最好玩的還是她那張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道，連老師也拿她沒辦法呢！
我了嗎？”說完，她撓撓頭，我們倆都笑了。
這個可愛的同桌喲！
同桌的小學篇八
她有一雙水汪汪的眼睛，一張又大又扁的嘴和一雙馬尾辮。她是我同桌，張婷。我們可以說是一對天敵，經(jīng)常為瑣事爭吵。
不會，周四下午第一節(jié)課是體育課，全班準備好各種球拍打?！巴瑢W們，今天的體育老師請假，上了一節(jié)數(shù)學課?！卑?。學生們的喜悅頓時被拋到了九霄云外。我是一個足球迷，我非常難過。
“真倒霉，上不了體育課！”張婷像大人一樣對我說，順手拍了我一下。我覺得胃里不舒服，就睜開眼睛對她說：“你是什么？連狗都不如的狗，敢打我？”“你算什么！”“我是中隊長，我可以照顧你！”“你是屎中隊隊長！”。我們吵架了。
我終于忍不住了，無情的拳頭落在她身上?！昂门瞬淮虺裟腥?！”她喃喃自語，趁我不注意，朝我打了一拳?！鞍?！”我痛得大叫，同學轉(zhuǎn)頭看著我笑了。我氣得臉紅，“站起來”，老師正式開始上課，我們臨時休戰(zhàn)。
“鈴鈴貝爾……”鈴聲響了，我已經(jīng)忘了剛才發(fā)生的事情，開心地和同學出去打游戲。誰知道剛才的“悲劇”還沒有結(jié)束?；貋淼臅r候我的筆英勇就義？根本沒有油。草稿也成了“天書”。
嘿，我的同桌。
同桌的小學篇九
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學班長呢！
吳亞男不僅成績好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的??！
吳亞男就是我身邊的小能手！
同桌的小學篇十
在我上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——周璟。她長得有點胖，頭發(fā)烏黑烏黑的，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個粉紅色的蝴蝶結(jié)。
記得在一年級的時候，我們吵了一架，那天，周璟到我家來做作業(yè)。我在做作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)周璟的書包里有一支很漂亮的鋼筆，我就把手伸進了她的書包里，然后，不由自主地打開了她的鋼筆，她轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)我在看她的鋼筆。當時她好像有點生氣了，準備奪過我手里的那支鋼筆?？墒俏乙粫r還沒有反應過來，我一不小心手一動把墨汁弄到了她的衣服上。我非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，我?guī)湍阗I一件衣服行嗎？”周璟生氣地說：“說得倒容易，這件衣服是我叔叔從香港帶回來的，你買，你買得到嗎？”說著，周璟一把抓起書包，頭也不回地走了。當時，我氣得鼓起腮幫子說不出話來了。從此，我們上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。
不久，學校開硬筆書法比賽，上午有我的項目，可偏巧我忘了帶鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，哎，對了，周璟有鋼筆，向她借吧，又一想，我才不呢！
這是一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我的`面前，是她！只見周璟輕輕地說：“喂，我，我借你鋼筆?！薄澳憬栉忆摴P，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話，忙說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點拿著鋼筆，好給咱們班拿個好成績?！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如周璟呀！
我寫在白色的宣紙上，心想：我一定要為班拿個好成績！因為我品嘗到了同學之間團結(jié)友愛的甜滋味。
同桌的小學篇十一
六月的盛夏，帶著絲絲憂傷，這是屬于六年的，哀傷。
他有一點淘氣，也有一點自戀，著或許是男生的特點吧。
你總是會拿我的東西，但又每次被我發(fā)現(xiàn)。偷偷拿著我的魔方，像一只偷腥的小貓。
你總是比別人慢一拍，別人做作業(yè)時，你卻在那里發(fā)呆，別人交作業(yè)，你卻在趕作業(yè)。
你在下課的時候，總會自戀一下：“你看我玉樹臨風，英俊瀟灑，花見花開，車見車載，風流倜儻，貌似潘安……”
你有一點點孩子氣，用撒嬌，用你那“水靈靈的鹿眼睛”使他人妥協(xié)。
你是我遇見過得最惱人的同桌，但是，你總是打不還手，罵不還口，只是一笑而過，不舒服時最多頂幾句，可到后來，也只是把頭轉(zhuǎn)過去，冷哼一聲。
你的數(shù)學很好，當惱人的方程困擾著我，我總會熟悉的望向你，你會慢慢教我，直到我完全明白。
你總是將衣服掛在身上，笑著，和你的死黨，玩著。
陰天，傍晚，車窗外，我和你，擦肩而過……。
同桌的小學篇十二
上課的時候，同桌總是找我開小差。
同桌不在的時候，他玩了一會兒手指游戲，用食指和中指在桌子上走，讓我玩他妹妹或者弟弟和弟弟，給角色配音。過了一會兒，我做了個鬼臉，用雙手食指把下眼皮往下拉，用兩個無名指勾住嘴角，把嘴巴拉平，看起來怪嚇人的。過了一會兒，我又開始說小話，說東西，也不知道在嘀咕什么。和杯子里的水說話，和水做朋友。我不耐煩了，就背過身去，兩手下垂，嘴翹著，鼻子翹著，眼睛盯著他。我嘲笑我的同桌。他沉思了一下，做了和我一樣的鬼臉。他還嘲笑我。
放學后，我回家做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我不會做題。這時，我摸著頭，咬著牙，皺著眉，想到了我該死的同桌和可惡的同桌，是他們讓我不認真聽老師講課。我真想把他關進豬圈！
他影響了我的學習，所以我不想和他一起吃飯。
同桌的小學篇十三
其實她的同桌是好是壞并不重要。只要她努力學習，我相信她的成績會更差，她會有前進的機會。如果她的成績很好，也是我的福氣，可以讓我的成績不斷提高。
我的同桌是一個樂于助人，會積極參加班級小組活動的人。她有一張圓圓的臉，一張尖尖的嘴，一束美麗的黑發(fā)，一雙又瘦又白的手。
在一節(jié)英語課上，她在后桌的同桌是一個特殊的睡覺者，因為英語老師在課堂上給我們上了一堂有趣的課，因為她在后桌的同桌被老師發(fā)現(xiàn)在睡覺。當時不知道為什么老師講的好，為什么突然就沉默了，四周一片寂靜。我抬起頭，放下東西，慢慢看著老師兇狠的眼神。我看著老師的視線，看她在看誰。我的目光移向一個方向，原來是她在后桌的同桌。她的后桌知道老師看見那個男的了，但由于她后桌坐在那里無動于衷，我同桌就舉起了手，伸出去摸同桌的手，拼命想把他叫醒，以免擾亂教室秩序。也就是我的同桌是個樂于助人的'同桌。
在一次運動會上，我們班所有的人都低著頭，在那里玩手機，但是沒有人想為班級爭光增光。但是她站了起來，我當時為她驕傲。當時我們并肩作戰(zhàn)，為班級爭光。當時比賽是背靠背，中間有個球。我們一遍又一遍地用糟糕的動作練習困難的地方，我們指出它并重做它。游戲就要開始了，老師讓我們先玩。當時我們兩個在那場比賽中打成了完美的一組，因為他們在其他班排名第一。是真的:天道酬勤，世上無難事，只要你肯爬。也就是我同桌是一個積極參加班級活動的人。
我的同桌是世界上一個善良的人，樂于助人，待人熱情。
同桌的小學篇十四
我的好同桌張亞軒。他的耐力特別的好，雖然他跑步的時候，一直氣喘吁吁，但是，要是我倆比起來400米賽跑，我是真的比不過他，連我們班的體育健將薛銘標都這么說。因為他真的太懂這些跑步的了，在家里早晨天天跑個幾里地。
還記得那一次，老師讓我們比賽跑步，我雖然跑得很快，但是最后卻被老師給叫住了！我被取消了比賽。因為我的耐力差到極點！一開始我跑得那叫個猛呀！跑著跑著我就大喘氣兒，因為我耐力不夠好，跑著跑著就累了！最后，我被張亞軒給超越了，什么？事實本來不該這樣，但就是這樣。張亞軒一下子跑到前面去了。我也放棄了！因為我這樣是完了！我在這一頭，薛明標他們早到那一頭了。張亞軒怎么霎時間跑那么快！一溜煙的功夫到我前面了。原來是耐力比我強多了。我無言以對。所以薛明標說的是實話，如果大跑的話，我是真的比不過我的同桌張亞軒，于是，張亞軒讓我有了一個決心；一定要好好的練我的耐力！
所以，張亞軒就是我的好同桌，他讓我有了一個啟發(fā)；就是耐力不好，即使你跑得快最后也不一定很快！我要向他學習，把耐力充足！再加上我的跑步挺快，一定完美！
同桌的小學篇十五
當這個新學期正要宣布誰和誰同桌的時候，老師竟然讓我們班的“鴨子坐”，我們班和他坐過的都說他嘴巴臭，我只能用三八線了。
我和他簽了一份合同，合同如下：
甲方：謝曉丹（就是我）乙方：林峰（是“鴨子”）。
1：乙方如果超線罰一個星期不準在上課時張嘴巴（包括說話，除了老師叫他）。
2：甲方如果超線就讓乙方一天可以張嘴巴。
3：如果有違罰一個冰淇淋在違雙倍。
甲方：謝曉丹簽字。
乙方：林峰簽字。
第二天，上課時他超線了，被我看見了他只好乖乖地不張嘴巴了。我當然不會超了，我習慣好，他天天不洗澡，當然臭。
過了半個月，他不同意，第一次“同桌打戰(zhàn)”就開始了，我們便馬上“同桌大戰(zhàn)”了。
他把他多天收集到的武器（紙團）我嘛，也拿了武器（他的書本）他扔我，我擋，我再扔......他投降了，我便說：想打敗本小姐，一千年后吧！
早上，他不服，給我一份挑戰(zhàn)書。
下午，他穿著厚厚的衣、鞋......我穿的不厚一件而已，但今天熱，他熬不過放學的。我想。
同桌呀，你是打不過本小姐的啦，就憑你？
過了幾天，又來了一份，就一直這樣......
同桌的小學篇十六
突然，我耳邊傳來鞋子拖在地上的聲音，我不屑的看著他我的同桌，朱。他是一個微胖的男孩，微胖的身體上有一個中等大小的腦袋。他五官端正，但身體虛弱。他可以這樣形容:誰都可以欺負別人。好像班上每個人都有理由因為他的.軟弱而欺負他。你有沒有想到昨天經(jīng)?？薜哪?？上周五早上第二節(jié)課的時候，我輕聲唱了一首《同桌的你》，卻看到朱咬牙切齒，兇狠的盯著我。然后，他像叮鈴鈴一樣歇斯底里地吼道:“我是男生，我知道你是男生是因為你那不討好的樣子。你給我們一種不尋常的感覺。我頭也不回地回答了他。他臉紅得不得不埋頭做作業(yè)。突然，他抬起頭，搖了搖我的胳膊?！睂Σ黄?，我犯了一個錯誤，打亂了你往日的優(yōu)雅?！?。我點點頭，但我笑了:這不是他的錯。本來想為打擾他學習向他道歉，現(xiàn)在事情變了，不用了。他太虛弱了。體育課回來，他拖著疲憊的身體，大汗淋漓地回來了。他把生存的希望都寄托在自己唯一的一瓶礦泉水上，但是爬回去的時候，因為急需提交補習案例，把即將打開的水放在了一邊。當他從教程回來時，他發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)不見了。他不知所措，站起來看著大家。他不停地吞咽著，在心里低聲說:我的水，我的水。他定睛一看，原來他所謂的好兄弟楊真喝了一個瓶蓋那么高的水。他怒氣沖沖的走到楊真身邊，楊真沖他笑了笑。他咽了口唾沫，搖搖頭，回來了。我立刻對他產(chǎn)生了敬佩之情。他是如此慷慨。所以尊重，在后來也慢慢淡化了。曾幾何時，回憶起這些，他天真地說:“我只怕他跟我吵架，我會吃虧。我得為自己打算?！啊Ｎ彝蝗痪褚徽?，改變了他在我心目中的形象懦弱。一個男生竟然這么膽小怕事，真是人生莫大的遺憾。
這是一個可愛的男孩。我們進入高中不久就認識了。還有同一個宿舍。
他的成績很好。但這似乎不是最重要的。我是說我們的友誼。
其實我們關系很好。
他有時讓我很感動。比如我去秦皇島參加中國比賽半決賽，他會想到給我打電話。比如他來保定考試，每天都會聯(lián)系我。這讓我很感動，因為我希望的人沒有做到。
但是矛盾總是不可避免的發(fā)生，我們也不例外。我一直想和他成為一個很好的朋友，但是當我意識到的時候，我的視野總是太遙遠。
也許人與人之間總有一些距離。我們的友誼似乎只是一個春天，太近或太遠都不會讓我們感覺更好。
我做的再好，我們之間的距離也永遠不會更近，再拉進去只會更加傷害對方。
我知道我不是個好孩子。有時候，我這個壞孩子，不經(jīng)意間妨礙了他的學習。所以有時候會特別小心，小心到有點累。
我總是太容易犯錯誤。喜歡打打鬧鬧，但是不知道游戲規(guī)則，很容易意外受傷，意外受傷的結(jié)果就是大團圓結(jié)局。
所以很多時候我選擇沉默。
但沉默的結(jié)果往往是氣氛的壓抑。
生活的無奈總是這樣擾亂我的心，我卻沒有出路。于是我就靜靜的選擇了一個最好的朋友和我一起生活，脫離了很多人的軌跡，變得越來越孤獨。
我和同桌都喜歡那句話:得不到的永遠是最好的！
后來我同桌又說:珍惜現(xiàn)在擁有的才是最重要的！
可能是真的迷失了，所以才會有這樣的感情。但是我沒有問，因為我知道失去的心痛！
我同桌這么好的男生，那我呢？
我能不能變得越來越好，能不能理解那些難以理解的游戲規(guī)則，少做傷害？
我只是希望我們都能平靜的度過高三。我只希望我們能更快樂，更友好！
只是希望我回頭看的時候，高三的風景會更吸引人，會讓我們更難忘！
同桌的小學篇二
“老師呀老師，你怎么把我和他分到一起了?！薄白宰鞫嗲榈募一锞W(wǎng)，你以為我愿意和你分到一起嗎？”這就是我和我的同桌在開學第一天說的第一句話。但是現(xiàn)在呢，我卻改變了這中心態(tài)，因為，通過我‘長時間’的觀察，我不僅發(fā)現(xiàn)我的同桌人不壞，并且還發(fā)現(xiàn)這個人挺好的。
同桌的小學篇三
你知道我的同桌是誰嗎？張煜？！對了，恭喜你回答正確。這正是我班大名鼎鼎的笛子高手兼英語天才--張煜！嘿，對了，大家一定很想知道，咱們的“小笛手”是怎么想到學竹笛,之后又是如何學成才的呢？那就請接著往下看我對同桌的專訪吧！
問：“請問你學笛子幾年了？”我禮貌地問道。
答：“三年多吧……”張煜邊說邊撓頭思索。
問：“你是不是特別喜歡笛子？”我緊緊追問。
答：“一開始是我媽媽叫我去學學看看的，興趣嘛......要慢慢培養(yǎng)的！”張煜一副思考者的模樣。
問：“那你后來又怎么愛上笛子了？”不知怎么了，我對張煜的敬佩之感油然而升。
答：“當然嘍，我后來可喜歡笛子了！簡直上癮，一天不吹笛子呀就難受！”張煜臉上頓時露出興奮的表情，滔滔不絕地說著。
問：“那你一天用多長時間來練笛子呢？是十分鐘，還是二十分鐘？”我順藤摸瓜，一路問過去。呵呵，腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。
答：“不是不是，我每天要練一個小時的笛子呢！不然，那會有今日如此輝煌的成就呢？”
看看看，張煜那得意的樣子，真是……。
問：“那現(xiàn)在您一共獲得了幾個與笛子有關的獎呢？”我又接著問了下去，既然張煜那么激動，這下讓他好好開心開心！
答：“雖……雖然只有一個獎,但是……但是也很不錯了!”我將信將疑，盯著同桌看，不由發(fā)了個“嗯？”
問：（算了，還是問問是什么獎吧?。罢垎柲@的那個獎是什么獎呀？”
答：“海寧市一等獎！牛吧？！”張煜還特別在“一等獎”三個字上加重了語氣?。ㄎ业梗。?。
結(jié)束?！爸x謝您的配合，請給簽個名吧！”
同桌的小學篇四
我有一個同學，他有一雙明亮的大眼睛，一雙柳眉，一個小巧玲瓏的鼻子。
他學習很好。他幾乎每次考試都得了90分以上。有時他還贏得了第一名。有一次，我和我的好朋友讓他玩沙袋。我們都向左右看了看。我們等了大半天，連電影都沒看。我們認為他一定是去操場了，但我們沒有得到任何結(jié)果。我們非常生氣。我們?nèi)ソ淌艺宜?。我們聽到教室里有讀書聲。我很驚訝。同學們都去玩了。他為什么不玩呢？他盯著我說：“下課后，我知道怎么玩了。我學習不好，我讀了更多的書，我得到了新的知識?！拔抑恢浪煽冞@么好是因為他讀了更多的書！”
還有一次，上課鈴響了，同學們都沖了過來，五年級和六年級的大哥哥拼命地擠著。我們的一個同學被他們撞倒了，他的頭流著血。大學生們沒有道歉。他還說他的同學沒有看路。他看見了，急忙扶他到學校的醫(yī)務室。他忙了很長時間。他已經(jīng)汗流浹背，要求大學生跟他講道理。他讓老師處理這件事，讓大學生向同學們道歉。
你知道他是誰嗎？他是我們班的小醫(yī)生——周子航。
同桌的小學篇五
同桌，請你不要再粗心了。你知道嗎？為了你那張中了獎的彩票，我興沖沖地向宣布了你的“宏偉計劃”：捐助希望工程，剩余的錢還要請大家撮一頓?？梢徊椋故沁^期的。為此，我已經(jīng)被大家批評n次了，我真后悔當初怎么就相信了你的“謠言”，謊報了軍情，欺“眾”大罪?。∧愕拇中某潭纫呀?jīng)達到了五星級標準。
同桌，請你擦掉桌子上那條破壞友誼的三八線，撕毀那張簽了名的協(xié)議吧！我敢說，這是我平生第一次簽定的不平等條約：《三八線條約》。為了買賠給你的三盒薯片，我已經(jīng)“傾家蕩產(chǎn)”了。
同桌，現(xiàn)在我該成為你的朋友俱樂部的會員了吧？讓我們一起面對困難，奮發(fā)拼搏，共同接受校園生活的挑戰(zhàn)吧！
同桌的小學篇六
在冷酷的寒冬，即使是一只蠟燭發(fā)出的光芒，也可以讓我們大家溫暖心靈。歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進江南的風———為你送別……這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。
不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。
讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你，寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你?？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你……我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你?；貞浛偸沁x擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念?？鞓肥且恢粓?zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁！
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。ッ娑宰潘暝擄諳碌捏巰，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
ト鮮賭閌俏業(yè)幕獨鄭離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
同桌的小學篇七
各位兄弟姐妹們應該都有同桌吧？那么你們的同桌是什么型呢？想知道我的同桌是什么樣子嗎？還是聽我慢慢道來吧。
馮璐長著一張不大不小的瓜子臉，小小的眼睛一笑起來就不見了。最好玩的還是她那張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道，連老師也拿她沒辦法呢！
我了嗎？”說完，她撓撓頭，我們倆都笑了。
這個可愛的同桌喲！
同桌的小學篇八
她有一雙水汪汪的眼睛，一張又大又扁的嘴和一雙馬尾辮。她是我同桌，張婷。我們可以說是一對天敵，經(jīng)常為瑣事爭吵。
不會，周四下午第一節(jié)課是體育課，全班準備好各種球拍打?！巴瑢W們，今天的體育老師請假，上了一節(jié)數(shù)學課?！卑?。學生們的喜悅頓時被拋到了九霄云外。我是一個足球迷，我非常難過。
“真倒霉，上不了體育課！”張婷像大人一樣對我說，順手拍了我一下。我覺得胃里不舒服，就睜開眼睛對她說：“你是什么？連狗都不如的狗，敢打我？”“你算什么！”“我是中隊長，我可以照顧你！”“你是屎中隊隊長！”。我們吵架了。
我終于忍不住了，無情的拳頭落在她身上?！昂门瞬淮虺裟腥?！”她喃喃自語，趁我不注意，朝我打了一拳?！鞍?！”我痛得大叫，同學轉(zhuǎn)頭看著我笑了。我氣得臉紅，“站起來”，老師正式開始上課，我們臨時休戰(zhàn)。
“鈴鈴貝爾……”鈴聲響了，我已經(jīng)忘了剛才發(fā)生的事情，開心地和同學出去打游戲。誰知道剛才的“悲劇”還沒有結(jié)束?；貋淼臅r候我的筆英勇就義？根本沒有油。草稿也成了“天書”。
嘿，我的同桌。
同桌的小學篇九
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學班長呢！
吳亞男不僅成績好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的??！
吳亞男就是我身邊的小能手！
同桌的小學篇十
在我上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——周璟。她長得有點胖，頭發(fā)烏黑烏黑的，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個粉紅色的蝴蝶結(jié)。
記得在一年級的時候，我們吵了一架，那天，周璟到我家來做作業(yè)。我在做作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)周璟的書包里有一支很漂亮的鋼筆，我就把手伸進了她的書包里，然后，不由自主地打開了她的鋼筆，她轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)我在看她的鋼筆。當時她好像有點生氣了，準備奪過我手里的那支鋼筆?？墒俏乙粫r還沒有反應過來，我一不小心手一動把墨汁弄到了她的衣服上。我非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，我?guī)湍阗I一件衣服行嗎？”周璟生氣地說：“說得倒容易，這件衣服是我叔叔從香港帶回來的，你買，你買得到嗎？”說著，周璟一把抓起書包，頭也不回地走了。當時，我氣得鼓起腮幫子說不出話來了。從此，我們上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。
不久，學校開硬筆書法比賽，上午有我的項目，可偏巧我忘了帶鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，哎，對了，周璟有鋼筆，向她借吧，又一想，我才不呢！
這是一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我的`面前，是她！只見周璟輕輕地說：“喂，我，我借你鋼筆?！薄澳憬栉忆摴P，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話，忙說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點拿著鋼筆，好給咱們班拿個好成績?！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如周璟呀！
我寫在白色的宣紙上，心想：我一定要為班拿個好成績！因為我品嘗到了同學之間團結(jié)友愛的甜滋味。
同桌的小學篇十一
六月的盛夏，帶著絲絲憂傷，這是屬于六年的，哀傷。
他有一點淘氣，也有一點自戀，著或許是男生的特點吧。
你總是會拿我的東西，但又每次被我發(fā)現(xiàn)。偷偷拿著我的魔方，像一只偷腥的小貓。
你總是比別人慢一拍，別人做作業(yè)時，你卻在那里發(fā)呆，別人交作業(yè)，你卻在趕作業(yè)。
你在下課的時候，總會自戀一下：“你看我玉樹臨風，英俊瀟灑，花見花開，車見車載，風流倜儻，貌似潘安……”
你有一點點孩子氣，用撒嬌，用你那“水靈靈的鹿眼睛”使他人妥協(xié)。
你是我遇見過得最惱人的同桌，但是，你總是打不還手，罵不還口，只是一笑而過，不舒服時最多頂幾句，可到后來，也只是把頭轉(zhuǎn)過去，冷哼一聲。
你的數(shù)學很好，當惱人的方程困擾著我，我總會熟悉的望向你，你會慢慢教我，直到我完全明白。
你總是將衣服掛在身上，笑著，和你的死黨，玩著。
陰天，傍晚，車窗外，我和你，擦肩而過……。
同桌的小學篇十二
上課的時候，同桌總是找我開小差。
同桌不在的時候，他玩了一會兒手指游戲，用食指和中指在桌子上走，讓我玩他妹妹或者弟弟和弟弟，給角色配音。過了一會兒，我做了個鬼臉，用雙手食指把下眼皮往下拉，用兩個無名指勾住嘴角，把嘴巴拉平，看起來怪嚇人的。過了一會兒，我又開始說小話，說東西，也不知道在嘀咕什么。和杯子里的水說話，和水做朋友。我不耐煩了，就背過身去，兩手下垂，嘴翹著，鼻子翹著，眼睛盯著他。我嘲笑我的同桌。他沉思了一下，做了和我一樣的鬼臉。他還嘲笑我。
放學后，我回家做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我不會做題。這時，我摸著頭，咬著牙，皺著眉，想到了我該死的同桌和可惡的同桌，是他們讓我不認真聽老師講課。我真想把他關進豬圈！
他影響了我的學習，所以我不想和他一起吃飯。
同桌的小學篇十三
其實她的同桌是好是壞并不重要。只要她努力學習，我相信她的成績會更差，她會有前進的機會。如果她的成績很好，也是我的福氣，可以讓我的成績不斷提高。
我的同桌是一個樂于助人，會積極參加班級小組活動的人。她有一張圓圓的臉，一張尖尖的嘴，一束美麗的黑發(fā)，一雙又瘦又白的手。
在一節(jié)英語課上，她在后桌的同桌是一個特殊的睡覺者，因為英語老師在課堂上給我們上了一堂有趣的課，因為她在后桌的同桌被老師發(fā)現(xiàn)在睡覺。當時不知道為什么老師講的好，為什么突然就沉默了，四周一片寂靜。我抬起頭，放下東西，慢慢看著老師兇狠的眼神。我看著老師的視線，看她在看誰。我的目光移向一個方向，原來是她在后桌的同桌。她的后桌知道老師看見那個男的了，但由于她后桌坐在那里無動于衷，我同桌就舉起了手，伸出去摸同桌的手，拼命想把他叫醒，以免擾亂教室秩序。也就是我的同桌是個樂于助人的'同桌。
在一次運動會上，我們班所有的人都低著頭，在那里玩手機，但是沒有人想為班級爭光增光。但是她站了起來，我當時為她驕傲。當時我們并肩作戰(zhàn)，為班級爭光。當時比賽是背靠背，中間有個球。我們一遍又一遍地用糟糕的動作練習困難的地方，我們指出它并重做它。游戲就要開始了，老師讓我們先玩。當時我們兩個在那場比賽中打成了完美的一組，因為他們在其他班排名第一。是真的:天道酬勤，世上無難事，只要你肯爬。也就是我同桌是一個積極參加班級活動的人。
我的同桌是世界上一個善良的人，樂于助人，待人熱情。
同桌的小學篇十四
我的好同桌張亞軒。他的耐力特別的好，雖然他跑步的時候，一直氣喘吁吁，但是，要是我倆比起來400米賽跑，我是真的比不過他，連我們班的體育健將薛銘標都這么說。因為他真的太懂這些跑步的了，在家里早晨天天跑個幾里地。
還記得那一次，老師讓我們比賽跑步，我雖然跑得很快，但是最后卻被老師給叫住了！我被取消了比賽。因為我的耐力差到極點！一開始我跑得那叫個猛呀！跑著跑著我就大喘氣兒，因為我耐力不夠好，跑著跑著就累了！最后，我被張亞軒給超越了，什么？事實本來不該這樣，但就是這樣。張亞軒一下子跑到前面去了。我也放棄了！因為我這樣是完了！我在這一頭，薛明標他們早到那一頭了。張亞軒怎么霎時間跑那么快！一溜煙的功夫到我前面了。原來是耐力比我強多了。我無言以對。所以薛明標說的是實話，如果大跑的話，我是真的比不過我的同桌張亞軒，于是，張亞軒讓我有了一個決心；一定要好好的練我的耐力！
所以，張亞軒就是我的好同桌，他讓我有了一個啟發(fā)；就是耐力不好，即使你跑得快最后也不一定很快！我要向他學習，把耐力充足！再加上我的跑步挺快，一定完美！
同桌的小學篇十五
當這個新學期正要宣布誰和誰同桌的時候，老師竟然讓我們班的“鴨子坐”，我們班和他坐過的都說他嘴巴臭，我只能用三八線了。
我和他簽了一份合同，合同如下：
甲方：謝曉丹（就是我）乙方：林峰（是“鴨子”）。
1：乙方如果超線罰一個星期不準在上課時張嘴巴（包括說話，除了老師叫他）。
2：甲方如果超線就讓乙方一天可以張嘴巴。
3：如果有違罰一個冰淇淋在違雙倍。
甲方：謝曉丹簽字。
乙方：林峰簽字。
第二天，上課時他超線了，被我看見了他只好乖乖地不張嘴巴了。我當然不會超了，我習慣好，他天天不洗澡，當然臭。
過了半個月，他不同意，第一次“同桌打戰(zhàn)”就開始了，我們便馬上“同桌大戰(zhàn)”了。
他把他多天收集到的武器（紙團）我嘛，也拿了武器（他的書本）他扔我，我擋，我再扔......他投降了，我便說：想打敗本小姐，一千年后吧！
早上，他不服，給我一份挑戰(zhàn)書。
下午，他穿著厚厚的衣、鞋......我穿的不厚一件而已，但今天熱，他熬不過放學的。我想。
同桌呀，你是打不過本小姐的啦，就憑你？
過了幾天，又來了一份，就一直這樣......
同桌的小學篇十六
突然，我耳邊傳來鞋子拖在地上的聲音，我不屑的看著他我的同桌，朱。他是一個微胖的男孩，微胖的身體上有一個中等大小的腦袋。他五官端正，但身體虛弱。他可以這樣形容:誰都可以欺負別人。好像班上每個人都有理由因為他的.軟弱而欺負他。你有沒有想到昨天經(jīng)?？薜哪?？上周五早上第二節(jié)課的時候，我輕聲唱了一首《同桌的你》，卻看到朱咬牙切齒，兇狠的盯著我。然后，他像叮鈴鈴一樣歇斯底里地吼道:“我是男生，我知道你是男生是因為你那不討好的樣子。你給我們一種不尋常的感覺。我頭也不回地回答了他。他臉紅得不得不埋頭做作業(yè)。突然，他抬起頭，搖了搖我的胳膊?！睂Σ黄?，我犯了一個錯誤，打亂了你往日的優(yōu)雅?！?。我點點頭，但我笑了:這不是他的錯。本來想為打擾他學習向他道歉，現(xiàn)在事情變了，不用了。他太虛弱了。體育課回來，他拖著疲憊的身體，大汗淋漓地回來了。他把生存的希望都寄托在自己唯一的一瓶礦泉水上，但是爬回去的時候，因為急需提交補習案例，把即將打開的水放在了一邊。當他從教程回來時，他發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)不見了。他不知所措，站起來看著大家。他不停地吞咽著，在心里低聲說:我的水，我的水。他定睛一看，原來他所謂的好兄弟楊真喝了一個瓶蓋那么高的水。他怒氣沖沖的走到楊真身邊，楊真沖他笑了笑。他咽了口唾沫，搖搖頭，回來了。我立刻對他產(chǎn)生了敬佩之情。他是如此慷慨。所以尊重，在后來也慢慢淡化了。曾幾何時，回憶起這些，他天真地說:“我只怕他跟我吵架，我會吃虧。我得為自己打算?！啊Ｎ彝蝗痪褚徽?，改變了他在我心目中的形象懦弱。一個男生竟然這么膽小怕事，真是人生莫大的遺憾。