讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容的獨(dú)立思考和個(gè)人感受的總結(jié)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用等方式豐富文章內(nèi)容，使之更具說(shuō)服力和可讀性。以下是對(duì)一本自助成長(zhǎng)類(lèi)書(shū)籍的讀后感，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和發(fā)展有所幫助。
笨女孩安琪兒的讀后感篇一
最近，我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺(jué)得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?？墒?，我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū)，我懂了很多，也明白了很多。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái)，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)。”
最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò)，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！
笨女孩安琪兒的讀后感篇二
安琪兒的媽媽四十歲才生下她，安琪兒是小天使的名字，可文中的安琪兒卻又丑又笨。剛開(kāi)始讀時(shí)我也認(rèn)為安琪兒是一個(gè)笨女孩，比如她為了想長(zhǎng)高，聽(tīng)信馬小跳的'主意，讓他用澆樹(shù)的冷水澆自己，她認(rèn)為人像樹(shù)一樣只要澆灌就能長(zhǎng)高，她會(huì)天真的把自己的銀行密碼告訴所有人等等。但當(dāng)我看到馬小跳受傷了，全班只有安琪兒從頭到尾照顧馬小跳，送她回家。別的同學(xué)捉弄她，嘲笑她，她也不記仇，和她的媽媽比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎，她竟然打敗了他的媽媽。當(dāng)媽媽媽說(shuō)安琪兒你真不簡(jiǎn)單時(shí)，安琪兒回答說(shuō)我很簡(jiǎn)單，是你不簡(jiǎn)單。
看完這本書(shū)，我認(rèn)為安琪兒不是真的笨，她是一種簡(jiǎn)單，她因?yàn)楹?jiǎn)單而善良，因?yàn)樯屏级蓯?ài)美麗。我也要像安琪兒一樣，做一個(gè)簡(jiǎn)單善良的自己。
笨女孩安琪兒的讀后感篇三
我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》，書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺(jué)得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?？墒?，我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū)，我懂了很多，也明白了很多。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái)，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)。”
我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，人不可能十全十美。正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
笨女孩安琪兒的讀后感篇四
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《馬小跳之笨女孩安琪兒》。安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高，就讓馬小跳往她身上潑水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，她卻把上面的足球明星的名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。。。。。。
奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。雖然別人說(shuō)她長(zhǎng)相很丑，但她一點(diǎn)也不在乎。安琪兒非常善良可愛(ài)，她因?yàn)樯屏伎蓯?ài)，所以成了人人都喜歡的美麗小天使。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò)，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！
笨女孩安琪兒的讀后感篇五
讀完這本《笨女孩安琪兒》之后，讓我明白了一個(gè)道理，不是每個(gè)人都十全十美的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有個(gè)的.缺點(diǎn)。我們與人相處的時(shí)候，不能光看別人的缺點(diǎn)更要去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。人與人之間才會(huì)相處融洽。我們的生活會(huì)更加幸福一點(diǎn)。
笨女孩安琪兒的讀后感篇六
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，因?yàn)闀?shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)我拿到《淘氣包馬小跳》之"笨女孩安琪兒"我就一口氣讀完。這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。令我最難忘的是里面的"不是笨鳥(niǎo)是天使"和"給人澆水會(huì)長(zhǎng)高嗎"這兩個(gè)故事讓我樂(lè)的吃了蜜一樣甜。先說(shuō)說(shuō)"不是笨鳥(niǎo)是天使"這個(gè)故事吧。當(dāng)我看到安琪兒背上綁著兩把大羽毛扇。飛到了馬小跳家的窗戶(hù)，這時(shí)候馬小跳正在打游戲，馬小跳被嚇了一大跳，看到這里我情不自禁的哈哈大笑，居然可以用這種奇怪的辦法嚇人。
讀完這個(gè)故事，我想到了我自己，我又何嘗不是如此。有一次我要去找我的朋友慧靜玩，他正在教室里看書(shū)看的入了迷。我就惡作劇的拍了她一下，她都快被嚇哭了，還跟我說(shuō)要去告訴老師。
我們現(xiàn)在來(lái)看看"給人澆水會(huì)長(zhǎng)高嗎"聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名很多人都會(huì)大笑起來(lái)吧！我們?nèi)タ纯催@個(gè)故事為何要起這個(gè)書(shū)名吧！
安琪兒今天看了爸爸怎么種樹(shù)，看到爸爸給樹(shù)澆水，樹(shù)就長(zhǎng)高了，安琪兒腦子里出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：給人澆水會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高呢？于是安琪兒拿了一桶水往身上到。
你們猜怎么著，安琪兒真的感冒了，躺在床上，問(wèn)爸爸："我長(zhǎng)高了嗎？"。
我也常常做這樣的傻事，前天爸爸給我一塊錢(qián)，我就把他埋在土里，以為會(huì)長(zhǎng)出錢(qián)來(lái)，結(jié)果今天我把它挖了出來(lái)，它生銹了。害得我難過(guò)了半天。
看了這本書(shū)，我真羨慕楊紅櫻阿姨有這么高超的想象力，為什么我就沒(méi)有，我以后一定要向楊紅櫻阿姨學(xué)習(xí)。
笨女孩安琪兒的讀后感篇七
讀后感。
我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》，書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺(jué)得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?？墒牵义e(cuò)了。自從看了這本書(shū)，我懂了很多，也明白了很多。
由于安媽媽省安琪兒生的晚，所以安琪兒很丑，也很笨，做過(guò)許多傻事。比如：安媽媽給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事，要她學(xué)習(xí)笨鳥(niǎo)的精神。而她卻要笨鳥(niǎo)的翅膀。還說(shuō)：“沒(méi)有翅膀怎么學(xué)呢？”再比如給樹(shù)澆水樹(shù)能長(zhǎng)高，而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水，希望自己長(zhǎng)高。還有，安琪兒連密碼都不會(huì)摁，還讓馬小跳幫她摁……。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái)，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?！?BR> 最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò)，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！
笨女孩安琪兒的讀后感篇八
安琪兒是馬小跳的`鄰居，他爸爸媽媽四十多歲才生下她。
讀完這本《笨女孩安琪兒》之后，讓我明白了一個(gè)道理：不是每個(gè)人都十全十美的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有個(gè)的缺點(diǎn)。
我們與人相處的時(shí)候，不能光看別人的缺點(diǎn)更要去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。人與人之間才會(huì)相處融洽。我們的生活會(huì)更加幸福一點(diǎn)。
笨女孩安琪兒的讀后感篇九
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《笨女孩安琪兒》，讀完這本書(shū)后，使我受益匪淺。
安琪兒的母親40歲才生下安琪兒，安媽媽聽(tīng)說(shuō)女人越大年齡生的孩子要不很笨，要不四肢不全，安媽媽就整天祈禱，希望這孩子哪怕是個(gè)笨小孩，也不要是個(gè)四肢不全的孩子。
終于安媽媽生下了一個(gè)女孩，由于沒(méi)懷孕的前一天晚上做的.夢(mèng)，所以安媽媽給安琪兒起了一個(gè)小天使的名字。
安琪兒來(lái)之不易，希望她以后好好學(xué)習(xí)，天天向上。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十
《笨女孩安琪兒》這本書(shū)講得是一個(gè)小女孩叫安琪兒，本來(lái)安琪兒是小天使的名字，可是這個(gè)小女孩卻又丑又笨。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水。她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了。馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。馬小跳的腳扭傷了，安琪兒熱心地幫助他。
一直被人認(rèn)為是又丑又笨的安琪兒，在比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎題的.時(shí)候，竟然打敗了最聰明的女孩路曼曼。很多事情都證明了安琪兒非常善良和聰明。她因?yàn)樯屏级蓯?ài)，成了人人都喜歡的美麗小天使。
這本書(shū)告訴我們，安琪兒外表很丑，但她是個(gè)善良單純的女孩?？慈瞬荒芄饪赐獗恚撵`美是最重要的。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十一
楊紅櫻阿姨的這本書(shū)，讓我想到了陽(yáng)光姐姐伍美珍，但是這本書(shū)卻是另一種風(fēng)格。
安琪兒這個(gè)名字很美麗，而叫安琪兒的女孩卻很丑。這個(gè)女孩有很多不足，而又有很多的閃亮點(diǎn)。比如善良，可愛(ài)······因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn)，意念之間又成了人人都喜歡的美麗小天使。
以前，我總覺(jué)得美麗的人，內(nèi)心卻丑陋，而外表丑陋的人。往往內(nèi)心是美麗的。可見(jiàn)我的想法是正確的，要判斷一個(gè)人，不要光看外表，要從心里看，我想到了一篇課文——《愛(ài)美的梅花鹿》。
安琪兒沒(méi)有路曼曼聰明，也沒(méi)有夏林果漂亮，可是，她卻有一顆善良的心。她是那樣善良、單純、天真。
有的人，有一張美麗的面孔，而內(nèi)心卻充滿(mǎn)污點(diǎn)······。
其實(shí)，美不一定美，不要以為那人有一張漂亮的臉而覺(jué)得她的內(nèi)心也像她的外表一樣美麗。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十二
故事講了一個(gè)名叫安琪的女孩，長(zhǎng)得很難看。雖然她很善良、很真誠(chéng)，但是別人還是不喜歡她，只有一個(gè)叫牛皮的同學(xué)除外。有一段時(shí)間安琪長(zhǎng)水痘沒(méi)來(lái)上學(xué)。牛皮很擔(dān)心，跑到她家里，給她做了一個(gè)巧克力蛋糕，還送了她一支百合花，對(duì)她說(shuō)：“你是班里最可愛(ài)的女生！”
安琪很感動(dòng)，想送牛皮一個(gè)禮物。
第二天開(kāi)始，安琪兒每天為牛皮繡他名字里的一畫(huà)?！芭Ｆぁ眱勺郑还灿芯女?huà)，要繡九個(gè)晚上。到第八個(gè)晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽大驚失色，以為早戀了，第二天去學(xué)校告訴了班主任秦老師。秦老師拿了十字繡來(lái)到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)聽(tīng)了，不以為然地笑道：“這很正常啊，不用大驚小怪。你先讓安琪兒把字繡好。我要當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面送給牛皮。”秦老師聽(tīng)了，心想也只有這樣了。
牛皮拿到了十字繡，高興極了。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)真正的友誼，來(lái)自平時(shí)互相之間的關(guān)心和幫助。
記得上學(xué)期，老師讓我們互相送“閃光卡”。就是在自制的賀卡上寫(xiě)上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有幾位男生把卡送了女生。有的.同學(xué)見(jiàn)了就在背后竊竊私語(yǔ)，說(shuō)他倆早戀。搞得大家很尷尬，原本是誠(chéng)心誠(chéng)意地送卡片，可被他們一說(shuō)，好像做了壞事一樣。好在老師也沒(méi)說(shuō)什么。
我覺(jué)得同學(xué)之間真誠(chéng)美好的友情，就像早春里穿越樹(shù)林的縷縷陽(yáng)光，可以讓我們領(lǐng)略綠如藍(lán)的江水，可以讓我們欣賞紅勝火的山花。也因?yàn)檫@一份真誠(chéng)的友情，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十三
《笨女孩安琪兒》講述了安琪兒被認(rèn)為是班上最丑的女孩。最丑的女孩居然是自己的鄰居，這讓馬小跳不能容忍?？晌覅s覺(jué)得安琪兒的.樣子雖丑，可她那傻傻的天真無(wú)比純潔。外表美不重要，重要的是心靈夠純真，夠可愛(ài)。如果讓我選一個(gè)做朋友，我一定會(huì)選擇安琪兒這樣沒(méi)有心計(jì)的純真女孩。安琪兒是傻傻的，可她的腦筋會(huì)急轉(zhuǎn)彎，她一笑更可愛(ài)，她哭的時(shí)候會(huì)讓人不忍直視。安琪兒是“云中的天使”，她會(huì)坐在云朵上朝我們微笑……在生活中我們身邊看似貌美的人，她的心靈有可能是骯臟的。有些穿紅戴綠的人，只是滿(mǎn)足了自己心里的空虛，所以才最注重外表。而她并不知道，那些自己曾經(jīng)看不起的人，會(huì)比她純潔千百倍。她并不知道，那時(shí)她的嘲笑是多么的無(wú)知。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十四
安琪兒是小天使的名字，可她怎么會(huì)是笨女孩呢？我在這些問(wèn)題的驅(qū)使下翻開(kāi)了這本書(shū)。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，為了博得大家的歡心，偷偷拿出讓大家伙去玩，玩臟了又不加考慮的去用水洗，結(jié)果把足球上的簽名都給洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，可她卻告訴別人密碼是她的生日……這就是安琪兒。
不過(guò)奇怪的.是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目時(shí)，安琪兒卻打敗了最聰明的女孩路曼曼；安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级蓯?ài)，成了人人都很喜歡的小天使。
多么的單純，多么的可愛(ài)，安琪兒就是這么一個(gè)可愛(ài)的小天使！
笨女孩安琪兒的讀后感篇十五
今天，我讀了《笨女孩安琪兒》一本書(shū)，安琪兒本來(lái)的意思小天使，但文章中的安琪兒卻是一名又丑又笨的女孩。
安琪兒卻還有著聰明的一面：比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題時(shí)，卻打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她因善良而可愛(ài)，成了人們喜歡的美麗的小天使。
這就是本來(lái)的安琪兒。
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笨女孩安琪兒的讀后感篇十六
書(shū)中的女孩安琪兒深深吸引著我，在我心里她是最美麗的女孩。
安琪兒的名字是個(gè)小天使的名字，可安琪兒是個(gè)又笨又丑的孩子，兩個(gè)鼻孔朝上，兩個(gè)眼睛分得很開(kāi)，顯得她很難看。安琪兒的媽媽是四十歲生的安琪兒，還經(jīng)常給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事，所以安琪兒變得越來(lái)越“傻”。
安琪兒有個(gè)朋友叫馬小跳，學(xué)校里的女孩子很不服氣讓安琪兒做小天使，但是馬小跳的媽媽卻說(shuō)：“小天使本來(lái)就是像安琪兒這樣天真純潔”。
安琪兒長(zhǎng)得很矮，但是她想長(zhǎng)得和樹(shù)一樣高，所以就讓馬小跳把水灑在她身上。她洗澡竟然把球星簽名洗掉了……在馬小跳受傷的期間里，后來(lái)只有安琪兒愿意扶助馬小跳走路。
從笨女孩安琪兒的故事中我體會(huì)到人的外表并不重要，心靈美才是真正的美，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才是最重要的。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十七
故事講了一個(gè)名叫安琪的女孩，長(zhǎng)得很難看。雖然她很善良、很真誠(chéng)，但是別人還是不喜歡她，只有一個(gè)叫牛皮的同學(xué)除外。有一段時(shí)間安琪長(zhǎng)水痘沒(méi)來(lái)上學(xué)。牛皮很擔(dān)心，跑到她家里，給她做了一個(gè)巧克力蛋糕，還送了她一支百合花，對(duì)她說(shuō)：“你是班里最可愛(ài)的女生！”
安琪很感動(dòng)，想送牛皮一個(gè)禮物。
第二天開(kāi)始，安琪兒每天為牛皮繡他名字里的一畫(huà)。“牛皮”兩字，一共有九畫(huà)，要繡九個(gè)晚上。到第八個(gè)晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽大驚失色，以為早戀了，第二天去學(xué)校告訴了班主任秦老師。秦老師拿了十字繡來(lái)到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)聽(tīng)了，不以為然地笑道：“這很正常啊，不用大驚小怪。你先讓安琪兒把字繡好。我要當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面送給牛皮?！鼻乩蠋熉?tīng)了，心想也只有這樣了。
牛皮拿到了十字繡，高興極了。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)真正的友誼，來(lái)自平時(shí)互相之間的關(guān)心和幫助。
記得上學(xué)期，老師讓我們互相送“閃光卡”。就是在自制的賀卡上寫(xiě)上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有幾位男生把卡送了女生。有的同學(xué)見(jiàn)了就在背后竊竊私語(yǔ)，說(shuō)他倆早戀。搞得大家很尷尬，原本是誠(chéng)心誠(chéng)意地送卡片，可被他們一說(shuō)，好像做了壞事一樣。好在老師也沒(méi)說(shuō)什么。
我覺(jué)得同學(xué)之間真誠(chéng)美好的友情，就像早春里穿越樹(shù)林的縷縷陽(yáng)光，可以讓我們領(lǐng)略綠如藍(lán)的江水，可以讓我們欣賞紅勝火的山花。也因?yàn)檫@一份真誠(chéng)的友情，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
讓我們對(duì)周?chē)呐笥?，大膽地表達(dá)一份關(guān)心與愛(ài)護(hù)；伸出我們的手，讓我們指尖的溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓我們一同感受生命的美好。
笨女孩安琪兒的讀后感篇一
最近，我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺(jué)得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?？墒?，我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū)，我懂了很多，也明白了很多。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái)，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)。”
最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò)，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！
笨女孩安琪兒的讀后感篇二
安琪兒的媽媽四十歲才生下她，安琪兒是小天使的名字，可文中的安琪兒卻又丑又笨。剛開(kāi)始讀時(shí)我也認(rèn)為安琪兒是一個(gè)笨女孩，比如她為了想長(zhǎng)高，聽(tīng)信馬小跳的'主意，讓他用澆樹(shù)的冷水澆自己，她認(rèn)為人像樹(shù)一樣只要澆灌就能長(zhǎng)高，她會(huì)天真的把自己的銀行密碼告訴所有人等等。但當(dāng)我看到馬小跳受傷了，全班只有安琪兒從頭到尾照顧馬小跳，送她回家。別的同學(xué)捉弄她，嘲笑她，她也不記仇，和她的媽媽比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎，她竟然打敗了他的媽媽。當(dāng)媽媽媽說(shuō)安琪兒你真不簡(jiǎn)單時(shí)，安琪兒回答說(shuō)我很簡(jiǎn)單，是你不簡(jiǎn)單。
看完這本書(shū)，我認(rèn)為安琪兒不是真的笨，她是一種簡(jiǎn)單，她因?yàn)楹?jiǎn)單而善良，因?yàn)樯屏级蓯?ài)美麗。我也要像安琪兒一樣，做一個(gè)簡(jiǎn)單善良的自己。
笨女孩安琪兒的讀后感篇三
我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》，書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺(jué)得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?？墒?，我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū)，我懂了很多，也明白了很多。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái)，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)。”
我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，人不可能十全十美。正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
笨女孩安琪兒的讀后感篇四
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《馬小跳之笨女孩安琪兒》。安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高，就讓馬小跳往她身上潑水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，她卻把上面的足球明星的名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。。。。。。
奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。雖然別人說(shuō)她長(zhǎng)相很丑，但她一點(diǎn)也不在乎。安琪兒非常善良可愛(ài)，她因?yàn)樯屏伎蓯?ài)，所以成了人人都喜歡的美麗小天使。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò)，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！
笨女孩安琪兒的讀后感篇五
讀完這本《笨女孩安琪兒》之后，讓我明白了一個(gè)道理，不是每個(gè)人都十全十美的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有個(gè)的.缺點(diǎn)。我們與人相處的時(shí)候，不能光看別人的缺點(diǎn)更要去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。人與人之間才會(huì)相處融洽。我們的生活會(huì)更加幸福一點(diǎn)。
笨女孩安琪兒的讀后感篇六
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，因?yàn)闀?shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)我拿到《淘氣包馬小跳》之"笨女孩安琪兒"我就一口氣讀完。這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。令我最難忘的是里面的"不是笨鳥(niǎo)是天使"和"給人澆水會(huì)長(zhǎng)高嗎"這兩個(gè)故事讓我樂(lè)的吃了蜜一樣甜。先說(shuō)說(shuō)"不是笨鳥(niǎo)是天使"這個(gè)故事吧。當(dāng)我看到安琪兒背上綁著兩把大羽毛扇。飛到了馬小跳家的窗戶(hù)，這時(shí)候馬小跳正在打游戲，馬小跳被嚇了一大跳，看到這里我情不自禁的哈哈大笑，居然可以用這種奇怪的辦法嚇人。
讀完這個(gè)故事，我想到了我自己，我又何嘗不是如此。有一次我要去找我的朋友慧靜玩，他正在教室里看書(shū)看的入了迷。我就惡作劇的拍了她一下，她都快被嚇哭了，還跟我說(shuō)要去告訴老師。
我們現(xiàn)在來(lái)看看"給人澆水會(huì)長(zhǎng)高嗎"聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名很多人都會(huì)大笑起來(lái)吧！我們?nèi)タ纯催@個(gè)故事為何要起這個(gè)書(shū)名吧！
安琪兒今天看了爸爸怎么種樹(shù)，看到爸爸給樹(shù)澆水，樹(shù)就長(zhǎng)高了，安琪兒腦子里出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：給人澆水會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高呢？于是安琪兒拿了一桶水往身上到。
你們猜怎么著，安琪兒真的感冒了，躺在床上，問(wèn)爸爸："我長(zhǎng)高了嗎？"。
我也常常做這樣的傻事，前天爸爸給我一塊錢(qián)，我就把他埋在土里，以為會(huì)長(zhǎng)出錢(qián)來(lái)，結(jié)果今天我把它挖了出來(lái)，它生銹了。害得我難過(guò)了半天。
看了這本書(shū)，我真羨慕楊紅櫻阿姨有這么高超的想象力，為什么我就沒(méi)有，我以后一定要向楊紅櫻阿姨學(xué)習(xí)。
笨女孩安琪兒的讀后感篇七
讀后感。
我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》，書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺(jué)得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?？墒牵义e(cuò)了。自從看了這本書(shū)，我懂了很多，也明白了很多。
由于安媽媽省安琪兒生的晚，所以安琪兒很丑，也很笨，做過(guò)許多傻事。比如：安媽媽給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事，要她學(xué)習(xí)笨鳥(niǎo)的精神。而她卻要笨鳥(niǎo)的翅膀。還說(shuō)：“沒(méi)有翅膀怎么學(xué)呢？”再比如給樹(shù)澆水樹(shù)能長(zhǎng)高，而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水，希望自己長(zhǎng)高。還有，安琪兒連密碼都不會(huì)摁，還讓馬小跳幫她摁……。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái)，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?！?BR> 最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò)，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！
笨女孩安琪兒的讀后感篇八
安琪兒是馬小跳的`鄰居，他爸爸媽媽四十多歲才生下她。
讀完這本《笨女孩安琪兒》之后，讓我明白了一個(gè)道理：不是每個(gè)人都十全十美的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有個(gè)的缺點(diǎn)。
我們與人相處的時(shí)候，不能光看別人的缺點(diǎn)更要去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。人與人之間才會(huì)相處融洽。我們的生活會(huì)更加幸福一點(diǎn)。
笨女孩安琪兒的讀后感篇九
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《笨女孩安琪兒》，讀完這本書(shū)后，使我受益匪淺。
安琪兒的母親40歲才生下安琪兒，安媽媽聽(tīng)說(shuō)女人越大年齡生的孩子要不很笨，要不四肢不全，安媽媽就整天祈禱，希望這孩子哪怕是個(gè)笨小孩，也不要是個(gè)四肢不全的孩子。
終于安媽媽生下了一個(gè)女孩，由于沒(méi)懷孕的前一天晚上做的.夢(mèng)，所以安媽媽給安琪兒起了一個(gè)小天使的名字。
安琪兒來(lái)之不易，希望她以后好好學(xué)習(xí)，天天向上。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十
《笨女孩安琪兒》這本書(shū)講得是一個(gè)小女孩叫安琪兒，本來(lái)安琪兒是小天使的名字，可是這個(gè)小女孩卻又丑又笨。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水。她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了。馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。馬小跳的腳扭傷了，安琪兒熱心地幫助他。
一直被人認(rèn)為是又丑又笨的安琪兒，在比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎題的.時(shí)候，竟然打敗了最聰明的女孩路曼曼。很多事情都證明了安琪兒非常善良和聰明。她因?yàn)樯屏级蓯?ài)，成了人人都喜歡的美麗小天使。
這本書(shū)告訴我們，安琪兒外表很丑，但她是個(gè)善良單純的女孩?？慈瞬荒芄饪赐獗恚撵`美是最重要的。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十一
楊紅櫻阿姨的這本書(shū)，讓我想到了陽(yáng)光姐姐伍美珍，但是這本書(shū)卻是另一種風(fēng)格。
安琪兒這個(gè)名字很美麗，而叫安琪兒的女孩卻很丑。這個(gè)女孩有很多不足，而又有很多的閃亮點(diǎn)。比如善良，可愛(ài)······因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn)，意念之間又成了人人都喜歡的美麗小天使。
以前，我總覺(jué)得美麗的人，內(nèi)心卻丑陋，而外表丑陋的人。往往內(nèi)心是美麗的。可見(jiàn)我的想法是正確的，要判斷一個(gè)人，不要光看外表，要從心里看，我想到了一篇課文——《愛(ài)美的梅花鹿》。
安琪兒沒(méi)有路曼曼聰明，也沒(méi)有夏林果漂亮，可是，她卻有一顆善良的心。她是那樣善良、單純、天真。
有的人，有一張美麗的面孔，而內(nèi)心卻充滿(mǎn)污點(diǎn)······。
其實(shí)，美不一定美，不要以為那人有一張漂亮的臉而覺(jué)得她的內(nèi)心也像她的外表一樣美麗。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十二
故事講了一個(gè)名叫安琪的女孩，長(zhǎng)得很難看。雖然她很善良、很真誠(chéng)，但是別人還是不喜歡她，只有一個(gè)叫牛皮的同學(xué)除外。有一段時(shí)間安琪長(zhǎng)水痘沒(méi)來(lái)上學(xué)。牛皮很擔(dān)心，跑到她家里，給她做了一個(gè)巧克力蛋糕，還送了她一支百合花，對(duì)她說(shuō)：“你是班里最可愛(ài)的女生！”
安琪很感動(dòng)，想送牛皮一個(gè)禮物。
第二天開(kāi)始，安琪兒每天為牛皮繡他名字里的一畫(huà)?！芭Ｆぁ眱勺郑还灿芯女?huà)，要繡九個(gè)晚上。到第八個(gè)晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽大驚失色，以為早戀了，第二天去學(xué)校告訴了班主任秦老師。秦老師拿了十字繡來(lái)到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)聽(tīng)了，不以為然地笑道：“這很正常啊，不用大驚小怪。你先讓安琪兒把字繡好。我要當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面送給牛皮。”秦老師聽(tīng)了，心想也只有這樣了。
牛皮拿到了十字繡，高興極了。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)真正的友誼，來(lái)自平時(shí)互相之間的關(guān)心和幫助。
記得上學(xué)期，老師讓我們互相送“閃光卡”。就是在自制的賀卡上寫(xiě)上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有幾位男生把卡送了女生。有的.同學(xué)見(jiàn)了就在背后竊竊私語(yǔ)，說(shuō)他倆早戀。搞得大家很尷尬，原本是誠(chéng)心誠(chéng)意地送卡片，可被他們一說(shuō)，好像做了壞事一樣。好在老師也沒(méi)說(shuō)什么。
我覺(jué)得同學(xué)之間真誠(chéng)美好的友情，就像早春里穿越樹(shù)林的縷縷陽(yáng)光，可以讓我們領(lǐng)略綠如藍(lán)的江水，可以讓我們欣賞紅勝火的山花。也因?yàn)檫@一份真誠(chéng)的友情，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十三
《笨女孩安琪兒》講述了安琪兒被認(rèn)為是班上最丑的女孩。最丑的女孩居然是自己的鄰居，這讓馬小跳不能容忍?？晌覅s覺(jué)得安琪兒的.樣子雖丑，可她那傻傻的天真無(wú)比純潔。外表美不重要，重要的是心靈夠純真，夠可愛(ài)。如果讓我選一個(gè)做朋友，我一定會(huì)選擇安琪兒這樣沒(méi)有心計(jì)的純真女孩。安琪兒是傻傻的，可她的腦筋會(huì)急轉(zhuǎn)彎，她一笑更可愛(ài)，她哭的時(shí)候會(huì)讓人不忍直視。安琪兒是“云中的天使”，她會(huì)坐在云朵上朝我們微笑……在生活中我們身邊看似貌美的人，她的心靈有可能是骯臟的。有些穿紅戴綠的人，只是滿(mǎn)足了自己心里的空虛，所以才最注重外表。而她并不知道，那些自己曾經(jīng)看不起的人，會(huì)比她純潔千百倍。她并不知道，那時(shí)她的嘲笑是多么的無(wú)知。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十四
安琪兒是小天使的名字，可她怎么會(huì)是笨女孩呢？我在這些問(wèn)題的驅(qū)使下翻開(kāi)了這本書(shū)。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，為了博得大家的歡心，偷偷拿出讓大家伙去玩，玩臟了又不加考慮的去用水洗，結(jié)果把足球上的簽名都給洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，可她卻告訴別人密碼是她的生日……這就是安琪兒。
不過(guò)奇怪的.是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目時(shí)，安琪兒卻打敗了最聰明的女孩路曼曼；安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级蓯?ài)，成了人人都很喜歡的小天使。
多么的單純，多么的可愛(ài)，安琪兒就是這么一個(gè)可愛(ài)的小天使！
笨女孩安琪兒的讀后感篇十五
今天，我讀了《笨女孩安琪兒》一本書(shū)，安琪兒本來(lái)的意思小天使，但文章中的安琪兒卻是一名又丑又笨的女孩。
安琪兒卻還有著聰明的一面：比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題時(shí)，卻打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她因善良而可愛(ài)，成了人們喜歡的美麗的小天使。
這就是本來(lái)的安琪兒。
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笨女孩安琪兒的讀后感篇十六
書(shū)中的女孩安琪兒深深吸引著我，在我心里她是最美麗的女孩。
安琪兒的名字是個(gè)小天使的名字，可安琪兒是個(gè)又笨又丑的孩子，兩個(gè)鼻孔朝上，兩個(gè)眼睛分得很開(kāi)，顯得她很難看。安琪兒的媽媽是四十歲生的安琪兒，還經(jīng)常給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事，所以安琪兒變得越來(lái)越“傻”。
安琪兒有個(gè)朋友叫馬小跳，學(xué)校里的女孩子很不服氣讓安琪兒做小天使，但是馬小跳的媽媽卻說(shuō)：“小天使本來(lái)就是像安琪兒這樣天真純潔”。
安琪兒長(zhǎng)得很矮，但是她想長(zhǎng)得和樹(shù)一樣高，所以就讓馬小跳把水灑在她身上。她洗澡竟然把球星簽名洗掉了……在馬小跳受傷的期間里，后來(lái)只有安琪兒愿意扶助馬小跳走路。
從笨女孩安琪兒的故事中我體會(huì)到人的外表并不重要，心靈美才是真正的美，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才是最重要的。
笨女孩安琪兒的讀后感篇十七
故事講了一個(gè)名叫安琪的女孩，長(zhǎng)得很難看。雖然她很善良、很真誠(chéng)，但是別人還是不喜歡她，只有一個(gè)叫牛皮的同學(xué)除外。有一段時(shí)間安琪長(zhǎng)水痘沒(méi)來(lái)上學(xué)。牛皮很擔(dān)心，跑到她家里，給她做了一個(gè)巧克力蛋糕，還送了她一支百合花，對(duì)她說(shuō)：“你是班里最可愛(ài)的女生！”
安琪很感動(dòng)，想送牛皮一個(gè)禮物。
第二天開(kāi)始，安琪兒每天為牛皮繡他名字里的一畫(huà)。“牛皮”兩字，一共有九畫(huà)，要繡九個(gè)晚上。到第八個(gè)晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽大驚失色，以為早戀了，第二天去學(xué)校告訴了班主任秦老師。秦老師拿了十字繡來(lái)到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)聽(tīng)了，不以為然地笑道：“這很正常啊，不用大驚小怪。你先讓安琪兒把字繡好。我要當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面送給牛皮?！鼻乩蠋熉?tīng)了，心想也只有這樣了。
牛皮拿到了十字繡，高興極了。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)真正的友誼，來(lái)自平時(shí)互相之間的關(guān)心和幫助。
記得上學(xué)期，老師讓我們互相送“閃光卡”。就是在自制的賀卡上寫(xiě)上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有幾位男生把卡送了女生。有的同學(xué)見(jiàn)了就在背后竊竊私語(yǔ)，說(shuō)他倆早戀。搞得大家很尷尬，原本是誠(chéng)心誠(chéng)意地送卡片，可被他們一說(shuō)，好像做了壞事一樣。好在老師也沒(méi)說(shuō)什么。
我覺(jué)得同學(xué)之間真誠(chéng)美好的友情，就像早春里穿越樹(shù)林的縷縷陽(yáng)光，可以讓我們領(lǐng)略綠如藍(lán)的江水，可以讓我們欣賞紅勝火的山花。也因?yàn)檫@一份真誠(chéng)的友情，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
讓我們對(duì)周?chē)呐笥?，大膽地表達(dá)一份關(guān)心與愛(ài)護(hù)；伸出我們的手，讓我們指尖的溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓我們一同感受生命的美好。