在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容。在閱讀以下的總結(jié)范文之前，我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！在這正是橘黃橙綠時(shí)的秋末初冬之際，帶著對(duì)教研的熱忱，我們欣喜地迎來了xx教育集團(tuán)新宜分部/安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目《幼兒混齡體育游戲的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)策略研究》的開題儀式。
今天，我們有幸邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們參加此項(xiàng)活動(dòng)。讓我們用掌聲歡迎。
現(xiàn)在我為大家隆重介紹我們的來賓，他們是：
xx師范大學(xué)教育學(xué)院院長、教授、碩士生導(dǎo)師xx。
xx師范大學(xué)教育學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師?xx。
xx市教研室理論室主任xx。
xx市教研室幼教教研員張葵。
xx教育局黨委書記、局長xx。
xx教育局黨委委員、教研室主任xx。
xx教育局辦公室副主任、理論教研員xx。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能親臨開題報(bào)告會(huì)，這是對(duì)我園課題研究工作的信任和支持，也是對(duì)我們課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策，為此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天參加開題報(bào)告會(huì)的還有：黨支部書記、園長黃xx，及三部園長和教師代表、課題組成員。
有請(qǐng)墨幼集團(tuán)黃曉晴園長致歡迎詞。
感謝黃園長熱情洋溢的歡迎詞。
：掌聲歡迎xx市教研室xx主任宣讀課題立項(xiàng)通知。
感謝江主任。
課題研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，下面掌聲歡迎施局長給我們作講話。
我們一方面祝賀新課題開題，一方面將面臨新的挑戰(zhàn)。新的課題，新的任務(wù)，新的思路，為什么要研究、研究什么內(nèi)容，用什么方法研究，達(dá)到什么目的，采取什么措施，是每一個(gè)課題需要面對(duì)的核心問題。
：請(qǐng)我園課題主持人楊俊梅陳述課題開題報(bào)告。
楊園長在報(bào)告中給我們?cè)敿?xì)闡述了課題的重要意義，詮釋了課題的理論價(jià)值，規(guī)劃了課題研究的內(nèi)容、目標(biāo)，擬定了課題研究的思路方法，可以說是給我園設(shè)計(jì)了一幅教育科研藍(lán)圖，我們將努力付諸實(shí)施。
今天是個(gè)起點(diǎn)，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個(gè)開始，我們將進(jìn)行為期兩年的探索。如何在課題研究中促使教師專業(yè)成長？怎樣開展本課題研究？開展本課題研究有何價(jià)值？我們將會(huì)面臨許多新問題、新困惑。
請(qǐng)與會(huì)專家對(duì)課題研究可行性進(jìn)行論證指導(dǎo)。
（一）首先有請(qǐng)曹長德院長進(jìn)行論證指導(dǎo)，大家掌聲歡迎!
曹院長講話高屋建瓴，重點(diǎn)從游戲的價(jià)值探究、理論意義拔高、成果的內(nèi)容等幾方面進(jìn)行了論證和指導(dǎo)，給我們帶來了很大的啟發(fā)。
（二）請(qǐng)高向東教授進(jìn)行論證指導(dǎo)，大家掌聲歡迎！
高教授詳盡分析課題研究方案，并針對(duì)研究的.保障、研究方法、研究意義等方面提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)高教授的指導(dǎo)、建議，不斷完善研究方案、認(rèn)真開展好此項(xiàng)課題研究，不斷提升自身素質(zhì)。
（三）掌聲歡迎xx主任進(jìn)行論證指導(dǎo)。
江主任用三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)課題進(jìn)行了評(píng)價(jià)：“來之不易”、“值得珍惜”、“充滿期待”。對(duì)于課題的`設(shè)計(jì)有序、有心、有范、有新，這些都離不開高校的幫助、局領(lǐng)導(dǎo)的支持、墨幼班子的作為與示范、墨幼團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與堅(jiān)持。并對(duì)課題研究提出了兩點(diǎn)建議：“一升”——“拉高研究立意”、“一降”——“降低研究立場(chǎng)”。再一次江主任的指導(dǎo)！
下面進(jìn)行會(huì)議第六項(xiàng)：江興玲主任對(duì)課題研究作總結(jié)性發(fā)言。
首先非常感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們課題研究的關(guān)心和支持。再次感謝江主任用“欣喜、感謝、感動(dòng)、自信”四個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)我們的課題研究的肯定，并對(duì)老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。我們將認(rèn)真實(shí)施，豐富研究過程，通過大家的共同努力，爭(zhēng)取取得輝煌的成果。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到任重道遠(yuǎn)。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示我們最崇高的敬意！謝謝！課題的實(shí)踐和研究離不開專家的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開一線教師的參與。我相信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果！最后，我們真誠地希望各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的課題研究工作給予更多的指導(dǎo)。
開題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題會(huì)！請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員一起合影留念！謝謝大家！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自xx學(xué)院社體xx班。20xx年國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我要向曾經(jīng)幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。剛剛進(jìn)校的時(shí)侯總會(huì)聽到學(xué)長們說：“60分萬歲，選修課必逃，必修課選逃”。那時(shí)的自己對(duì)這些新鮮的想法充滿了好奇，總想嘗試，可是當(dāng)我看到那些踐行者的紛紛掛科，看到勤奮者拿到那誘人的8000元獎(jiǎng)學(xué)金之后，我覺得出生在農(nóng)村的我必須得有所作為，于是開始把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在田徑場(chǎng)或者舞蹈房練習(xí)專項(xiàng)技術(shù)、背誦英語單詞，課堂上認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)向老師請(qǐng)教疑問知識(shí)點(diǎn)、不留死角，積極參加各種學(xué)術(shù)講座，并在老師的指導(dǎo)下開始撰寫科研論文。總是最早一個(gè)走進(jìn)教室、總是坐在第一排、總是最后一個(gè)離開教室或圖書館，總是拖著疲憊的身軀最后一個(gè)爬上依戀的床鋪，太多的改變似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
通過自己的不懈努力，大學(xué)期間我獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、菁英計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、社團(tuán)之星、校園學(xué)習(xí)明星，并赴港學(xué)習(xí)一周；成功完成國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，并發(fā)表了科研論文4篇。20xx年被推免為xx大學(xué)碩士研究生。
或許你會(huì)問我這些成績是怎么獲得的，面對(duì)未來的就業(yè)里我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？那么作為經(jīng)歷者，我想給你們幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們的大學(xué)生活有所幫助。始終堅(jiān)持做到屬于自己的一個(gè)中心:學(xué)習(xí)，兩個(gè)基本點(diǎn)：生活、工作。
目標(biāo)明確，態(tài)度端正。大學(xué)是自主的美好，是培養(yǎng)的園地。這里需要獨(dú)立學(xué)習(xí)和鉆研理論知識(shí)，需要反復(fù)的琢磨和練習(xí)技術(shù)動(dòng)作；力爭(zhēng)理論知識(shí)精通化，技術(shù)動(dòng)作專業(yè)化；同時(shí)需要自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃——大一以學(xué)習(xí)為主，夯實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；大二以能力為主，學(xué)習(xí)任務(wù)為輔，力求在大學(xué)期間參與社團(tuán)活動(dòng)或者校院級(jí)學(xué)生會(huì)等學(xué)校組織，提高自己的組織策劃、人際交往、為人處事等能力；大三注重綜合素質(zhì)發(fā)展，整合前兩年的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)完善自己，利用空余時(shí)間拓展課外知識(shí)；大四做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，為研究生、公務(wù)員、教師資格證、教師編制等考試做充分的準(zhǔn)備。
慎選籃子，經(jīng)營雞蛋。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看將雞蛋裝在一個(gè)籃子里是不明智的投資方式，同樣的原理也適用于教育學(xué)。大學(xué)是自由的，我們可以輔修第二學(xué)位，在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的同時(shí)，可以將重心放在自己感興趣的專業(yè)，集中精力學(xué)習(xí)第二學(xué)位，在畢業(yè)的時(shí)候可拿到兩個(gè)學(xué)位，從而為自己的未來的求職增加一份機(jī)遇。
投身社團(tuán)，創(chuàng)造奇跡。大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)，是社會(huì)的寫照。社團(tuán)系統(tǒng)是完善的；那里有你施展才華的舞臺(tái)，有你組織活動(dòng)能力的展示，有你廣交朋友的渠道。請(qǐng)不要用影響學(xué)習(xí)的借口阻止自己前進(jìn)，因?yàn)樯鐖F(tuán)是個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的地方，在那里你可以提高自己的交際、組織策劃、溝通協(xié)調(diào)等能力，從而更好的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生價(jià)值得以逐步實(shí)現(xiàn)的地方。請(qǐng)記住無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和燦爛，那都已經(jīng)成為了昨天，相信“夜正長，路也正長”。
親愛的同學(xué)們，路是自己選擇的，選擇了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未來勝利的曙光中笑傲群雄。
最后，祝愿在座的所有的老師身體健康，工作順利；祝體育學(xué)院全體學(xué)生學(xué)業(yè)有成、生活愉快。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇三
a：親愛的同學(xué)們！
b：親愛的嘉賓們！
c：親愛的同仁們！
合：大家晚上好！
a：今夜月光在這里照耀
b：今夜愛心在這里啟航
c：今夜公益讓我們齊聚一堂
合：那就讓我們手牽手心連心，一起傳遞愛的力量！ a；下面我宣布，會(huì)議正式開始（鼓掌結(jié)束后）
b：首先由我們主持人為大家?guī)韾鄣睦收b
c：希望大家能用掌聲為愛喝彩，謝謝！
c：關(guān)愛是沙漠里的一泓清泉，給饑餓的人希望
a：關(guān)愛是黑暗里的一根蠟燭，給失落的人光明
b：關(guān)愛是大海中的一座航標(biāo)，給迷失的人方向
c：只要我們用心去體會(huì)，世界各個(gè)角落都充滿了愛
合：愛是永恒的！愛是永存的！讓我們齊心協(xié)力，心存小愛，大愛人間！
a：下面，我將為大家簡單介紹幫扶困境兒童志愿者協(xié)會(huì)愛的歷程，希望大家能認(rèn)真的聽，在大會(huì)結(jié)束時(shí)我們會(huì)有一個(gè)關(guān)于協(xié)會(huì)歷程的有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，獎(jiǎng)品非常豐富，期待你的參與！
a：今天真是個(gè)充滿愛的日子，我會(huì)銘記這些愛的旅行，并帶著愛用心去旅行！在經(jīng)過各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)認(rèn)得精彩介紹后，想必大家都已經(jīng)有了自己喜歡的活動(dòng)，那么就請(qǐng)大家將自己喜歡的活動(dòng)寫在我們工作人員發(fā)放的紙條上，寫好后交給我們的工作人員，謝謝大家！
b:在愛的旅行中我和大家一樣，感受到了有愛的力量！希望大家在今后的生活中能帶著愛去旅行！下面我們進(jìn)入“愛心小游戲”環(huán)節(jié)，但大家也別忘了我們幫扶微博和qq群（在黑板上）
c：各位坡友們晚上好嗎？大家喜歡玩游戲嗎？喜歡的觀眾請(qǐng)給點(diǎn)熱烈的掌聲，謝謝！
我已經(jīng)感受到了大家的熱情，那我們現(xiàn)在開始游戲吧！我們的游戲叫_________
首先我為大家介紹一下游戲規(guī)則
就以前排的人為例（自己組織語言介紹，并說明游戲中出錯(cuò)者有的懲罰）
請(qǐng)大家大聲告訴我你們準(zhǔn)備好了？好的，看來大家很有信心?。‰m然是簡單地游戲，但請(qǐng)大家小心哦，祝你好運(yùn)！那就從這邊同學(xué)開始吧?。ń酉聛碛芍鞒秩烁鶕?jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況靈活處理，會(huì)事先排練）
請(qǐng)大家大聲告訴我，你們快樂？其實(shí)公益的真諦就是幫助別人快樂自己，希望大家能以最飽滿的熱情參與到我們公益活動(dòng)中來，謝謝！
a：看來今天大家玩的都很高興，但別忘了我們的幫扶微博和官方
b：還是先看看我們會(huì)長吧，她已經(jīng)迫不及待的想上臺(tái)和我們串詞了，好了下面用我們最熱烈的掌聲歡迎我們的會(huì)長陳小嫚學(xué)姐為我們講話，大家掌聲歡迎！
（講話和答問完）
c:大家好我們有見面了，如果第一次是緣分，那么第二次見面就是情分了。下面我們進(jìn)入萬眾矚目的有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，希望你們是最幸運(yùn)的那一個(gè)！
問答環(huán)節(jié)，先舉手者，先回答！大家加油哦！
1、我們協(xié)會(huì)成立的時(shí)間是什么時(shí)候？
2、我們協(xié)會(huì)的宗旨是什么？
最后一個(gè)問題咯，大家好好想想我們協(xié)會(huì)的歷程！祝你們好運(yùn)
3、我們協(xié)會(huì)的名稱是什么？
a：這是一個(gè)難忘的時(shí)間我會(huì)銘記一生
b：這是一個(gè)美妙的夜晚我會(huì)永存心底
c:這是一個(gè)充滿了愛的大家庭，我們都是一家人！
合：我們宣布此次大會(huì)圓滿結(jié)束
負(fù)責(zé)人：請(qǐng)大家在本周六和周天積極參加我們的活動(dòng)，到時(shí)我們會(huì)通知你們，謝謝！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇四
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
今天，我們?cè)谇嘀萘惺⒋笈e行國家關(guān)鍵課題“面向新課程的村莊高中教師專業(yè)打開形式與效益研討”開題儀式。
到會(huì)今天開題儀式的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：基地教科所專家韓立福博士、基地教科所專家梁博文教師，青州市教學(xué)局副局長夏永軍同志，青州市教研室書記王浩泉同導(dǎo)，青州六中校長崔仕友同志。讓我們?cè)俅我詿霟岬恼坡暎蛏W臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)明熾熱的等待和誠意的謝謝！
開題儀式正式初步。
首先請(qǐng)基地教科所專家韓立福教授宣讀課題立項(xiàng)證書，我們等待！
下面進(jìn)行證書授書儀式。
下面請(qǐng)青州市教學(xué)局副局長夏永軍同志致賀詞。我們等待！
下面請(qǐng)課題主持人、青州六中校長崔仕友同志說話，我們等待！
同志們，今天的開題儀式雖然時(shí)間短，但意義深遠(yuǎn)，我校一定會(huì)以此為關(guān)鍵，不斷深化教學(xué)教學(xué)改革，極力加快教師專業(yè)成長腳步，勤勉研討，厚實(shí)工作，在教學(xué)專家的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，課題研討一定能夠結(jié)出累累的碩果，青州六中的明日一定會(huì)愈加夸姣！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝我們！
下面進(jìn)行第二段專家陳說。讓我們以最熾熱的掌聲等待韓教授作精彩陳說。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，專家，同事們：
我是廉江三中的劉常鎮(zhèn)老師。很榮幸能在這里將我們的課題實(shí)施方案向各位匯報(bào)，我真誠地邀請(qǐng)各位對(duì)我們的開題報(bào)告提寶貴的意見和建議。
我們研究的課題名稱是：初高中數(shù)學(xué)銜接性問題研究。接下來，我將從四個(gè)方面對(duì)我的開題報(bào)告作闡述和匯報(bào)。這四個(gè)方面分別是：
第一、本課題研究的背景和意義。
第二、本課題研究的現(xiàn)狀。
第三、本課題研究的價(jià)值。
第四、本課題研究的主體，包括內(nèi)容、步驟和預(yù)期成果。
首先，讓我們來看其中的第一個(gè)方面：本課題研究的背景和意義。相信很多老師都和我有這樣的經(jīng)歷：不管是高一學(xué)生，還是高二高三的學(xué)生，我們老師總感覺到學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)。高三老師可能會(huì)說:同學(xué)們，你們高二的數(shù)學(xué)還沒學(xué)好。高二老師可能會(huì)說：同學(xué)們，你們高一的數(shù)學(xué)還沒學(xué)好。高一老師可能會(huì)說：同學(xué)們，你們初中的數(shù)學(xué)還沒學(xué)好呢。然后，面面相覷，不知所措。再者，初中教材與高中教材存在某些程度的知識(shí)脫節(jié)，也就是高中必備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在初中教材沒有呈現(xiàn)，或者只是作為課后自學(xué)的內(nèi)容，而且初中數(shù)學(xué)教學(xué)過于注重形象思維的培養(yǎng)，忽略了抽象思維的培養(yǎng)，這就導(dǎo)致了學(xué)生在基本方法和思維邏輯等方面的缺陷。因此，與其抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)差，不好教，不如想方設(shè)法為他們鋪就一條能夠更好地學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的道路。所以，正是這些問題的存在，促使我產(chǎn)生了想要研究初高中數(shù)學(xué)銜接性問題的愿望。那么，這項(xiàng)研究的意義何在呢？我想，無外乎有兩點(diǎn)：在教學(xué)實(shí)踐方面，能夠使我們的學(xué)生從初中數(shù)學(xué)順暢地過渡到高中數(shù)學(xué)，同時(shí)提高我們的數(shù)學(xué)課堂效率。在教育理論方面，我期望這項(xiàng)課題研究能夠?yàn)橄嚓P(guān)的理論提供一些參考和借鑒作用。
接下來，讓我們來看第二個(gè)方面：本課題研究的現(xiàn)狀。我們通過查閱相關(guān)資料，以及在知網(wǎng)、萬方等數(shù)據(jù)庫搜索論文論著，得知該課題已經(jīng)有相當(dāng)多的研究成果。其中，李秋明、許康華、韋理、尹懷國、周祝光等都主編過《初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)講義》，武漢崇文書局、人民教育出版社也出版過《初高中數(shù)學(xué)銜接讀本》，不過，都存在一定程度上的瑕疵或不足，比如只注重知識(shí)性的呈現(xiàn)與堆積，而不夠突出方法和思想的呈現(xiàn)和銜接，比如在排版上也沒有突出初高中數(shù)學(xué)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，又比如在每個(gè)章節(jié)后面缺少相關(guān)說明、總結(jié)和歸納。我們課題組成員通過學(xué)習(xí)和分析這些資料，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)為這個(gè)課題仍然有值得深入研究探討的'價(jià)值。
如果一項(xiàng)研究沒有價(jià)值，那么不管這項(xiàng)研究有多隆重多華麗，它都是沒有意義的。那么，我就要說到第三個(gè)方面了：本課題研究的價(jià)值。
本課題研究或許具有以下四個(gè)方面的應(yīng)用價(jià)值：
一、眾所周知，高中數(shù)學(xué)不僅在知識(shí)容量上，而且在思維方法上都比初中數(shù)學(xué)提出更高的要求。本課題的價(jià)值之一就是為學(xué)生鋪設(shè)一個(gè)能夠更順暢過渡的知識(shí)臺(tái)階。
二、針對(duì)高一新生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，他們?cè)陂_始接觸高中數(shù)學(xué)時(shí)可能會(huì)遇到許多障礙，包括非智力因素障礙，知識(shí)遷移障礙，數(shù)學(xué)語言表達(dá)障礙，思維方法轉(zhuǎn)換障礙，因此本課題的價(jià)值之一就是能夠幫助學(xué)生排除這些障礙。
三、由于初高中教材存在某些方面的知識(shí)脫節(jié)，而且高中數(shù)學(xué)課堂在教學(xué)上與初中的差異極大，致使學(xué)生產(chǎn)生受挫感，失去學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的信心。本課題的價(jià)值之一就是可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的信心。
四、高一上學(xué)期開學(xué)第一周，也有些教師考慮到初高中數(shù)學(xué)的知識(shí)脫節(jié)問題，利用一周的時(shí)間給學(xué)生惡補(bǔ)初中知識(shí)，但收效甚微，其主要原因，也許在于不夠系統(tǒng)深入地把握兩者間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和相互切換。本課題的價(jià)值之一就是能夠?yàn)楦咭唤處熖峁┙虒W(xué)和理論參考。
最后一個(gè)方面，就是本課題研究的主體內(nèi)容了。
經(jīng)過前期所做的一些準(zhǔn)備工作，我計(jì)劃將本課題研究的主體分為四大部分：
第一，查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，論文論著。對(duì)學(xué)生入學(xué)的數(shù)學(xué)成績，單元測(cè)試成績，月考成績，期中和期末考試的成績進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治觥Ｖ谱饕环蓐P(guān)于高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的調(diào)查問卷，回收并作分析統(tǒng)計(jì)。
第二，課題組每個(gè)成員都要圍繞本課題撰寫一篇學(xué)術(shù)論文。論文是對(duì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論歸納，而不是憑空想象和捏造出來的。
第三，我們打算編寫一本講義，由知識(shí)篇、思想方法篇和學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇組成。這也是本課題研究的重點(diǎn)內(nèi)容。
第四，在課題研究的最后階段，撰寫一份調(diào)查研究報(bào)告。
為了順利完成以上四個(gè)部分的內(nèi)容，我們將研究過程劃分為以下四個(gè)階段：
第一，準(zhǔn)備階段：開展初始工作，主要就是收集、整理、查閱、分析資料，課題組成員進(jìn)行討論、分析、達(dá)成共識(shí)、制定書面研究方案，協(xié)調(diào)分工，逐步開展研究。
第二，實(shí)施階段：開展講義的編寫工作，課題組成員按分工進(jìn)行搜尋高中數(shù)學(xué)涉及到的初中數(shù)學(xué)理論知識(shí)，并按章節(jié)整理歸類，同時(shí)遴選經(jīng)典例題及相應(yīng)練習(xí)題，在此過程中定期開會(huì)討論，確保所選題目的質(zhì)量，同時(shí)向本校優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師和校外優(yōu)秀教師請(qǐng)教。
第三，總結(jié)階段：總結(jié)和形成研究報(bào)告，整理、排版和修訂講義，舉行成果研討活動(dòng)，課題組成員每人撰寫一篇圍繞本課題的學(xué)術(shù)論文，撰寫結(jié)題報(bào)告，進(jìn)行結(jié)題論證，最后落實(shí)推廣措施，鞏固課題成果。
第四，提升階段：全面總結(jié)課題實(shí)施過程的經(jīng)驗(yàn)、做法和不足，寫成研究報(bào)告。邀請(qǐng)專家作指導(dǎo)，總結(jié)課題研究成果，完成結(jié)題報(bào)告。申請(qǐng)驗(yàn)收，為課題研究的進(jìn)一步推廣積累經(jīng)驗(yàn)。
最后，我相信，在廉江市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫助下，我們的課題研究一定能夠取得預(yù)期成果。
我的開題報(bào)告到此結(jié)束，謝謝各位。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇六
組、老師們：
下午好！
本站。
結(jié)題感到由衷的高興，這是各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
同仁扶持和老師們共同努力的結(jié)果。
出了行之有效的個(gè)案學(xué)習(xí)方式和教學(xué)實(shí)踐智慧生成與提升策略，取得了一定的研究成果，堅(jiān)定了我們走教師專業(yè)化發(fā)展道路的信心和決心，讓每一個(gè)教師成為“智慧型”教師成為我們不懈追求的目標(biāo)。
組提出的寶貴意見將是我們用之不盡的“財(cái)富”，必將引領(lǐng)我們的研究更深入，更有效，也將會(huì)取得更大的研究成果。
型”的教師而不懈努力。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇七
各位老師：
大家下午好！此次我申報(bào)的市級(jí)小課題是《小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)的案例研究》。很高興初審已經(jīng)順利通過，現(xiàn)在進(jìn)入了課題開題報(bào)告的提交階段。
回顧這段時(shí)間的課題準(zhǔn)備工作，我覺得更多的是我自己對(duì)課題的思考，思考自己如何入手去開展課題的研究工作。首先，針對(duì)課題：小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)的研究，我向自己提出，到底小學(xué)生學(xué)習(xí)英語方法有哪些？其中又有哪些是適合小學(xué)生學(xué)習(xí)使用的？又有哪些是被師生所認(rèn)可的？于是，我開始了相關(guān)資料的查閱和學(xué)習(xí)。
首先，我對(duì)教師在教學(xué)中的重要依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)（xxxx版）》進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)《課標(biāo)》對(duì)于小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法的使用提出了明確的要求：三級(jí)英語水平（小學(xué)六年級(jí)）要求學(xué)生“能夠嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中遇到的困難”。這足以說明學(xué)習(xí)方法的掌握和靈活使用是《課標(biāo)》中要求學(xué)生所具備的一種學(xué)習(xí)能力。我們老師有責(zé)任和必要去幫助學(xué)生更好地掌握、運(yùn)用它。在對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我的課題研究方向逐漸明確。其中，結(jié)合課標(biāo)一級(jí)要求“學(xué)生在學(xué)習(xí)中樂于模仿，敢于表達(dá)，對(duì)英語具有一定的感知能力”這是我課題開展中重點(diǎn)研究的模仿學(xué)習(xí)法；其次，一級(jí)要求“學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣”這是我課題開展中重點(diǎn)研究的趣味學(xué)習(xí)法；還有二級(jí)要求“在詞匯教學(xué)中，注意詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想”這是我課題開展中重點(diǎn)研究的聯(lián)想學(xué)習(xí)法；最后，二級(jí)要求中提到“學(xué)生能夠在小組活動(dòng)中與其他同學(xué)積極配合和合作”這是我課題開展中重點(diǎn)研究的小組合作學(xué)習(xí)法。有了課標(biāo)作為研究的理論依據(jù)，我又進(jìn)行了課題查新。學(xué)習(xí)了東莞市南城區(qū)戴宏幫老師立項(xiàng)研究的課題《小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》，戴老師就小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方式的形式進(jìn)行了總結(jié)性研究，分析了學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的和高效課堂的密切關(guān)系；還有禹城市辛店小學(xué)李永春老師立項(xiàng)研究的課題《小學(xué)課堂學(xué)習(xí)方法的研究》，這個(gè)課題與我的課題有相似之處，但研究方向不同。李老師的出發(fā)點(diǎn)是從教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，研究在不同情境中如何進(jìn)行課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，而我是以學(xué)生學(xué)習(xí)的方法為切入點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)在學(xué)生這個(gè)主體上。在借鑒學(xué)習(xí)的同時(shí)，更多的是對(duì)自己課題的思考。
在確定了課題的研究方向后，我對(duì)課題的名稱進(jìn)行了界定和解讀，安排了課題研究的三個(gè)步驟，充實(shí)了課題研究的具體舉措。目前，進(jìn)入了開題報(bào)告的提交階段。在現(xiàn)階段，我主要完成前測(cè)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)模仿學(xué)習(xí)法的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，重點(diǎn)分析前測(cè)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)以及模仿學(xué)習(xí)法的案例研究。
這就是我前期為課題所做的準(zhǔn)備工作，以及目前所開展的課題工作。課題的開展僅靠一己之力是難以完成的，它是集體智慧的結(jié)晶。希望我們大家能夠互相幫助，共同成長，順利完成課題研究工作。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇八
老師：
大家好！
今天，我校隆重舉行“自主學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究”課題開題報(bào)告會(huì)，課題開題教師代表發(fā)言。作為一名成長中的年輕教師，我為自己能夠成為課題組的成員，而感到無比榮幸。
的高度重視、大力支持和學(xué)校一系列組織、制度保障，我們課題組的成員以及學(xué)校的廣大教師一定能以此次課題研究為載體，攜手并肩地走上學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思的專業(yè)成長的幸福之路！
了動(dòng)力保障，讓學(xué)生像科學(xué)家那樣學(xué)會(huì)思考，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新。
精神。
和實(shí)踐能力，
發(fā)言稿。
發(fā)言稿。
》。在此，我謹(jǐn)代表課題組全體成員作如下表態(tài)：
我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，通過讀書、做筆記、教育教學(xué)期刊搜索、
網(wǎng)
絡(luò)學(xué)習(xí)、向。
專家。
請(qǐng)教等途徑，努力夯實(shí)自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善我們的研究。
我們將積極投身課堂實(shí)踐，深入思考“為什么教”、認(rèn)真比較“教什么好”、努力探索“該怎樣教”，積極尋求課堂教學(xué)的新突破，在實(shí)踐中不斷將課題研究推向縱深發(fā)展。
我們將重視進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)。
日記。
案例分析專題論文，及時(shí)分析改進(jìn)。
總結(jié)。
自身的教育教學(xué)活動(dòng)，努力通過自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長的目標(biāo)。
我們將弘揚(yáng)協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)。
精神。
在共同的課題研究中積極發(fā)揮個(gè)人在理論探究或課堂實(shí)踐等方面的專長一起學(xué)習(xí)一起探討一起分享同伴互助、個(gè)人成長的幸福和快樂！
請(qǐng)相信，在學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的大力支持下，在杜老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過課題組成員的努力實(shí)踐、積極探索，我?！白灾鲗W(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究”的課題研究一定能夠圓滿完成任務(wù)，一定能夠推進(jìn)我校教育教學(xué)科研工作更全面深入地開展，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇九
同學(xué)們：
告別了冬日的嚴(yán)寒，明媚的春天正在向我們走來！告別了假日的沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語！時(shí)間的船載著我們，已經(jīng)昂首進(jìn)入了xx！祝賀大家，又長大了一歲，就要告別懵懂的孩童時(shí)代，成為一個(gè)充滿朝氣的小小少年！
回想半年前，同學(xué)們剛剛成為一名中學(xué)生，像一朵生澀的小花，正要綻開蓓蕾！那時(shí)，你們還會(huì)在軍訓(xùn)時(shí)累的流眼淚，會(huì)在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學(xué)校園里，同學(xué)們?cè)谏钌弦呀?jīng)游刃有余，在學(xué)習(xí)上適應(yīng)了緊張的節(jié)奏，學(xué)到了許多新知識(shí)。并且在這個(gè)過程中，結(jié)交了那么多知心朋友！同學(xué)們，你們有沒有為自己的成長自豪、激動(dòng)？每一位老師，都由衷的為你們高興！
如果說，新學(xué)期對(duì)同學(xué)們的期望？那就是最熟悉的兩個(gè)字——勤奮！同學(xué)們，人的潛能是無限的，在學(xué)習(xí)上，尤其要不惜力氣！勤奮，加上堅(jiān)持，沒有什么做不到！我們今天上午剛剛學(xué)習(xí)了居里夫人寫的“我的信念”，她說：“近五十年來，我致力于科學(xué)研究。像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛的研究?！蓖高^這平和的話語，我們看到了她過人的勤奮和毅力！她的成就與品質(zhì)，為世人所景仰！
況且，人的大腦越用越聰明！而長期不動(dòng)腦筋，聰明的腦袋也會(huì)逐漸遲鈍。請(qǐng)大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長一點(diǎn)點(diǎn)？這正是右手活動(dòng)多的結(jié)果。雙手的區(qū)別顯而易見，智慧同樣如此！同學(xué)們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時(shí)期，勤奮讀書吧！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！古人的警句猶在耳邊！
更何況，大家有這么好的學(xué)習(xí)條件，有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有關(guān)愛你們的家長和關(guān)心你們的領(lǐng)導(dǎo)、老師。一定要做自己的主人，做學(xué)習(xí)的主人，每一位老師，都是你學(xué)習(xí)之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔(dān)奮斗的艱辛！學(xué)習(xí)上有克服不了的困難，去找老師，老師們會(huì)不遺余力的幫助大家！
同學(xué)們，新年、新春、新學(xué)期，一切都充滿了希望！動(dòng)起來，勤奮、堅(jiān)持，做最棒的自己！
最后祝所有老師同學(xué)天天開心，同學(xué)們的成績牛氣沖天！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！男：送去五月的芬芳女：迎來六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵女：蕩起一片歡樂的海洋！
女：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對(duì)老師們衷心的感謝！男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
合：西一小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
過程。
1男：春來青翠綠山村，天高云淡紅花屯。女：在野山趣韻味生，哪里水流落葉運(yùn)。合：有請(qǐng)一年級(jí)帶來舞蹈《春天在哪里》！2男：報(bào)數(shù)蔬果附聲笑，菜地稻麥相應(yīng)色。女：名目繁多濤濤詞，拍手稱快聲聲好。合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來短劇小品《報(bào)菜名》！
3：剪出白色一片謙，羊毛鮮明千絲綿，女：毛里求斯閑云趣，幸福來也情無限。合：有請(qǐng)三年級(jí)帶來歌曲合唱《剪羊毛》！4：小曲哼哈大地俏，小調(diào)嘀咕小草笑。
女：的士車頭調(diào)天地，我問生命恣意聊。合：有請(qǐng)四年級(jí)帶來歌曲合唱《小小的我》！5男：小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤心腦。女：如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。合：有請(qǐng)五年級(jí)帶來小品！
6心登臺(tái)言音容，一聲童心猶樂弘。女：首推快樂共六一，歌腹久久慶兒童。合：有請(qǐng)六年級(jí)帶來歌曲合唱《同一首歌》！
結(jié)束語。
男：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。女：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。女：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——合：明天更美好！再見！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十一
親愛的朋友們，大家好，歡迎大家來到現(xiàn)場(chǎng)，參加我們龍湖嘉天下舉辦的“關(guān)于牛市，那些你不知道的事”長江證券的分析師解密炒股投資策略活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，最近股市一片上揚(yáng)，但大盤時(shí)有波動(dòng)，大家都對(duì)股市都很關(guān)心，所以今天我們請(qǐng)來了長江證券的專業(yè)分析師，給我們好好分析一下今年的股市。
3：00-3:45是我們專業(yè)分析師的講解時(shí)間。
之后3:45-3:55會(huì)有互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，我們會(huì)提出幾個(gè)問題，答對(duì)的朋友可以上臺(tái)轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤贏我們的獎(jiǎng)品再加可愛的招財(cái)貓1只。
3:55-4:15是大家都很關(guān)注“購物街”瘋狂猜價(jià)活動(dòng)，3個(gè)人一組，看誰猜價(jià)最準(zhǔn)，就能贏走哦我們的大禮，禮品十分豐富，不容錯(cuò)過。4：15-4:30則是我們瘋狂換購環(huán)節(jié)，我們可以用超低價(jià)換購超值商品，作為我們對(duì)到來朋友的一個(gè)回饋。
在活動(dòng)結(jié)束之后，您可以自由活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員會(huì)帶領(lǐng)您參觀項(xiàng)目或者了解我們的更多信息，謝謝。
2017年初三中考誓師大會(huì)。
主持詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！冬去春來，春暖花開。隨著《飛得更高》的旋律，我們又聚在一起。今天，是2017年3月15日，一個(gè)不同尋常的日子。是九年級(jí)同學(xué)們離2017年中考決戰(zhàn)僅有一百來天的日子，一百來天就是一百來次的沖鋒，一百來天就是一百來次的搏擊！再過一百來天，我們九年級(jí)的全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。為此，我們今天在國旗下，在操場(chǎng)上集中召開2017年初三畢業(yè)班中考誓師大會(huì)，就是為了激發(fā)九年級(jí)全體師生備戰(zhàn)中考斗志；緩解學(xué)生在中考備戰(zhàn)中的緊張情緒；促進(jìn)九年級(jí)師生互動(dòng)交流；強(qiáng)化時(shí)間觀念，營造積極進(jìn)取的備考氛圍，點(diǎn)燃拼搏激情，為中考做最后的沖刺。
本次大會(huì)共有7項(xiàng)議程，第一項(xiàng)宣布大會(huì)開始——第二項(xiàng)是升國旗奏國歌——第三項(xiàng)畢業(yè)班教師代表xxx老師講話，第四項(xiàng)是學(xué)生代表xxx同學(xué)講話——第五項(xiàng)是工會(huì)主席（初三化學(xué)科任教師）xxx帶領(lǐng)畢業(yè)班全體教師宣誓——第六項(xiàng)是九1九2九3班各展示班級(jí)表決心條幅標(biāo)語（并簽名以表決心）——第七項(xiàng)是龍晶晶同學(xué)帶領(lǐng)畢業(yè)班全體同學(xué)進(jìn)行宣誓——第八項(xiàng)是太平營鄉(xiāng)中心校長，太平中學(xué)校長（xxx）作本次誓師大會(huì)講話——最后由我宣布本次大會(huì)結(jié)束！
下面我們逐項(xiàng)依次進(jìn)行，一、現(xiàn)在我宣布太平中學(xué)2017屆畢業(yè)班中考誓師大會(huì)現(xiàn)在開始。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：
請(qǐng)全體師生起立，面向國旗，奏中華人民共和國國歌，升中華人民共和國國旗。
（禮畢）。
親愛的同學(xué)們，十年寒窗苦，我們經(jīng)過了九年的風(fēng)雨拼搏，現(xiàn)在距離期盼已久的中考只剩下一百來天了。一百來天，在歷史的長河中猶如滄海之一粟，然而對(duì)于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識(shí)的回顧，可以讓我們師生盡情施展點(diǎn)石成金。
三、
接下來，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表唐巴柒老師為我們作備戰(zhàn)中考前的動(dòng)員講話?。ê唵涡〗Y(jié)）。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：用我們的掌聲請(qǐng)出畢業(yè)班學(xué)生代表龍晶晶同學(xué)為我們作備戰(zhàn)中考，百日沖刺講話！（簡單小結(jié)）。
五、現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，由（初三化學(xué)科任老師）學(xué)校工會(huì)主席袁仕忠?guī)ьI(lǐng)畢業(yè)班全體老師宣誓；有請(qǐng)畢業(yè)班全體教師出列，面向全體師生宣誓。（簡單小結(jié)）。
五、有請(qǐng)九1九2九3條幅標(biāo)語手展示班級(jí)決心條幅標(biāo)語（各班同學(xué)有序簽上名字以表決心并按照班級(jí)所指定的臺(tái)階站好，待后宣誓）。
六、接下來掌聲有請(qǐng)畢業(yè)班領(lǐng)誓人---龍晶晶同學(xué)出列，并進(jìn)行領(lǐng)誓。
同學(xué)們，百日時(shí)光眨眼即逝，有了校長的動(dòng)員令，老師們的決心和我們自己的信心，在迎接中考的到來，我們更加明確了努力的方向，此時(shí)我們“中考倒計(jì)時(shí)”就此拉開了序幕！吹響了進(jìn)軍的號(hào)角！
同學(xué)們，“誓師大會(huì)”是一個(gè)警鐘牌，九年寒窗只有一百來天，一百來天將濃縮我們今后的人生前途，決定了我們今后的生活軌跡。這個(gè)警鐘必須時(shí)時(shí)刻刻在我們每一位九年級(jí)學(xué)生的頭腦中敲響；時(shí)時(shí)刻刻提醒我們；時(shí)時(shí)刻刻鞭策我們。讓我們?cè)谶@短短的百來天同舟共濟(jì)，為母校，為父母，為自己交上一份滿意答卷！謝謝，謝謝你們。
最后我宣布本次中考誓師大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班同學(xué)有序退場(chǎng)！
太平中學(xué)2017.3.15。
聆聽母愛的聲音.胎教音樂會(huì)主持稿。
（主）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們、媒體朋友們：大家下午好！
（主）：我是主持人（）。
（主）：我是主持人（）。
（主）：今天，由育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦，衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院第三屆“聆聽母愛的聲音胎教音樂會(huì)”在紅旗影院隆重舉行。很高興我們能齊聚在這里，與眾多準(zhǔn)媽媽們一起分享這次的胎教音樂之旅。
（主）：衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院，是衡水地區(qū)唯一一家星級(jí)婦產(chǎn)?？漆t(yī)院，育才婦產(chǎn)醫(yī)院目前已發(fā)展成為集醫(yī)療、保健、科研為一體，以診治婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病和疑難病癥為重點(diǎn)的二級(jí)婦產(chǎn)?？漆t(yī)院。新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)單位，醫(yī)保、生育險(xiǎn)定點(diǎn)單位。育才婦產(chǎn)醫(yī)院以微創(chuàng)婦科、星級(jí)產(chǎn)科、乳腺科、計(jì)劃生育科、不孕不育科、新生兒科成為臨床重點(diǎn)專業(yè)科室。
現(xiàn)今衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院率先開展乳腺疾病的微創(chuàng)手術(shù)、導(dǎo)樂分娩、無痛分娩、三鏡一絲不孕不育技術(shù)、腹腔鏡微創(chuàng)技術(shù)、眾多特色技術(shù)的推出，得到了眾多女性的青睞，在衡水婦科領(lǐng)域起到了領(lǐng)銜的作用。截止到目前為止，已為數(shù)萬名女性排除婦科煩惱，數(shù)千名嬰兒在此誕生。
和親情化關(guān)懷，實(shí)行全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)及“一醫(yī)一患一診室”，管理理念先進(jìn)，辦院方針明確，以溫馨、專業(yè)的星級(jí)服務(wù)，滿足廣大衡水女性日益增長的身心健康與唯美需求。
（主）：首先，很榮幸地向大家介紹出席此次胎教音樂會(huì)的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：（主）：（職位+姓名）（主）：（職位+姓名）。
（主）：（職位+姓名）。
（主）：本屆由衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦的“聆聽母愛的聲音.胎教音樂會(huì)”演出陣容強(qiáng)大，下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹為我們帶來優(yōu)美胎教音樂的樂團(tuán)：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)及樂團(tuán)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎大家的到來！
（主）：現(xiàn)在我宣布，由育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦，第二屆“聆聽母愛的聲音.胎教音樂會(huì)”正式開始，首先，首先有請(qǐng)育才婦產(chǎn)醫(yī)院（職位+姓名）致歡迎辭。有請(qǐng)?。◣ь^鼓掌）發(fā)言……(主)：感謝熱情洋溢的發(fā)言！
育才婦產(chǎn)醫(yī)院優(yōu)惠活動(dòng)也在同時(shí)開啟中，現(xiàn)場(chǎng)充值可享：交300元抵500元花，交500元抵1000元花，交1000元抵2000元花。同時(shí)還可享房間升級(jí)、產(chǎn)后修復(fù)、教授點(diǎn)診等優(yōu)惠；另外現(xiàn)場(chǎng)前20名預(yù)定分娩套餐的朋友，將獲分娩套餐6折秒殺優(yōu)厚，還可以獲得由育才婦產(chǎn)醫(yī)院提供的禮品。有興趣的朋友可以舉手示意，我們的客服人員會(huì)到您身邊為您服務(wù)。
同時(shí)，我們現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)到了第一屆胎教音樂會(huì)參與6折秒殺簽約的嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)取嬰兒學(xué)步車一臺(tái)。（代表發(fā)言）(主)：胎教音樂是專門用于懷孕期的音樂，是進(jìn)行胎教最重要和最見效的手段。它是通過優(yōu)美動(dòng)聽的音響效果，溝通孕婦和胎兒之間的感情，既起到改善情緒狀態(tài)的醫(yī)療作用，又起到陶冶情操、美化心靈的美育作用。胎教音樂從孕婦和胎兒的生理心理出發(fā)，能給孕婦和胎兒的生理心理以良好的刺激，美化胎內(nèi)外環(huán)境，并具有優(yōu)美、和諧、愉悅、輕松等特點(diǎn)，因而不是隨便使用什么音樂都可以的。音樂在胎教中的作用十分明顯。孕婦因生理反應(yīng)，會(huì)心情陰郁，有壓抑之感，聽了節(jié)奏鮮明、旋律優(yōu)美的音樂就能擺脫煩躁情緒，心情會(huì)漸漸好轉(zhuǎn)，有利于胎兒的發(fā)育。不僅如此，胎兒自己也能直接聽到音樂。很幸運(yùn)，這場(chǎng)由衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦的胎教音樂會(huì)就在您身邊，只等您細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真聆聽。
【14:55—15:05】樂團(tuán)演奏第一篇章。
(主)：胎教音樂要具有科學(xué)性、知識(shí)性和藝術(shù)性，并不是所有的音樂都可以作為胎教音樂曲目。今天，我們要聆聽到的胎教音樂都是經(jīng)過精挑細(xì)選的經(jīng)典。（對(duì)音樂稍微有介紹）。
(主)：首先聽到的這一組音樂是《小夜曲》、《愛的禮贊》、《月亮代表我的心》。
(主)：優(yōu)美的旋律實(shí)在令人陶醉，真想就這么一直聽下去。不過，各位準(zhǔn)媽媽。
們注意了，我們進(jìn)行音樂胎教的時(shí)候，時(shí)長一定要把握好，每次不宜超過20分鐘。
(主)：此刻，就要進(jìn)入我們的抽獎(jiǎng)時(shí)刻了，大家是不是很激動(dòng)呢？我們這次“聆聽母愛的聲音胎教音樂會(huì)”活動(dòng)，是由衡水地區(qū)唯一一家星級(jí)婦產(chǎn)醫(yī)院——育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦的。特設(shè)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，給各位帶來驚喜。在座的每位準(zhǔn)媽媽手中的音樂會(huì)門票上都有一個(gè)對(duì)獎(jiǎng)號(hào)碼，在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們會(huì)相繼抽出幸運(yùn)三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)1名，并且本次音樂會(huì)還設(shè)有現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)參與獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品豐厚幸運(yùn)參與獎(jiǎng)的特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是平板電腦一臺(tái)，獲獎(jiǎng)?wù)邞{手中的門票到活動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。每人都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，各種的驚喜等著您。
(主)：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)幸運(yùn)三等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)抽取幸運(yùn)三等獎(jiǎng)3名！獲獎(jiǎng)?wù)邔@得價(jià)值9500元豪華型房間費(fèi)全免及價(jià)值386四維彩超免費(fèi)券一張，價(jià)值300元嬰兒游泳卡有請(qǐng)（帶頭鼓掌）。
(主)：恭喜獲獎(jiǎng)的準(zhǔn)媽媽，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為幸運(yùn)的準(zhǔn)媽媽頒獎(jiǎng)！感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
(主)：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)幸運(yùn)參與獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)抽取幸運(yùn)三等獎(jiǎng)20名！現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)參與三等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)品是128元二維彩超卷一張。（主)：恭喜獲獎(jiǎng)的準(zhǔn)媽媽，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為幸運(yùn)的準(zhǔn)媽媽頒獎(jiǎng)！(主)：沒有中獎(jiǎng)的朋友別著急，下邊的動(dòng)互動(dòng)活也有大獎(jiǎng)等著您！
【互動(dòng)游戲】“準(zhǔn)爸爸扮準(zhǔn)媽媽游戲。
1、撿東西2、穿鞋”。游戲獲勝者將獲得由衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院提供的價(jià)值元嬰兒用品一套禮品。
評(píng)選辦法：
1：動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)的獲大獎(jiǎng)，其余發(fā)參與獎(jiǎng)。
2：由衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院孕嬰師評(píng)選出動(dòng)作最正確的一位準(zhǔn)爸爸為游戲獲勝者。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為勝出的準(zhǔn)爸爸頒獎(jiǎng)！(主)：謝謝，謝謝參與的各位準(zhǔn)爸爸。
胎教是根據(jù)胎兒各感覺器官發(fā)育成長的實(shí)際情況，有針對(duì)性地，積極主動(dòng)地。
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx嘉賓上臺(tái)抽取幸運(yùn)二等獎(jiǎng)2名！獲獎(jiǎng)?wù)邔@得每人價(jià)值11800元的尊貴型房間費(fèi)全免及價(jià)值1280元的嬰兒車一部，價(jià)值600元的嬰兒游泳卡一張。有請(qǐng)（帶頭鼓掌）。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。感謝大家這么積極參加本次科協(xié)舉辦的實(shí)驗(yàn)比賽決賽。希望大家能充分利用這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
下面我向大家介紹一下出席本次比賽的評(píng)委老師，他們是：（到場(chǎng)的老師）感謝你們的到來。
下面我說一下這次是要比賽的相關(guān)事宜，評(píng)委在三點(diǎn)半的時(shí)候會(huì)交換實(shí)驗(yàn)室給每個(gè)小隊(duì)打分；實(shí)驗(yàn)比賽公共藥品的鉻酸鉀、氯化鈉基準(zhǔn)試劑和粗鹽放在實(shí)驗(yàn)室稱量處，每組分配200ml硝酸銀，大家在取藥品的時(shí)候要注意秩序；待會(huì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候不允許帶與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的物品入場(chǎng)，大家有什么東西可以放在現(xiàn)在所在的教室，我們會(huì)有工作人員負(fù)責(zé)看守。
我說一下比賽流程和注意事項(xiàng)。
比賽流程：
1:20由科協(xié)干事帶領(lǐng)各小隊(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室（要求各小隊(duì)整齊有序。
地進(jìn)入，注意紀(jì)律）。
1∶30正式開始比賽，評(píng)委老師審察各小隊(duì)操作，科協(xié)人員抓。
紀(jì)律，以及防止一些意外事件（如玻璃儀器打破，科協(xié)人員馬上清掃，并及時(shí)更換，比賽時(shí)有兩套備用儀器）。參賽隊(duì)員中途離場(chǎng)請(qǐng)先告知工作人員。
正式實(shí)驗(yàn)提前做好的可以去116做趣味實(shí)驗(yàn)（抽簽決定。
做的實(shí)驗(yàn)）。
3∶30主持人宣布比賽結(jié)束，科協(xié)人員要求各小隊(duì)停止實(shí)驗(yàn)，各。
小隊(duì)有序離場(chǎng)?？茀f(xié)人員收集實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并整理實(shí)驗(yàn)室。比賽注意事項(xiàng)：
1.各選手穿好實(shí)驗(yàn)服進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，拖鞋一律不給于進(jìn)入。
2.各小隊(duì)不得大聲喧嘩，不得隨意走動(dòng)，不允許帶食物、飲料之類進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
3.比賽時(shí)除與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的東西（如資料、筆、計(jì)算器）之外一律不允許攜帶。
4.比賽時(shí)各位隊(duì)員需把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音模式，且不允許使用，一旦發(fā)生該隊(duì)員離開實(shí)驗(yàn)室直至比賽結(jié)束。
5.比賽時(shí)不同小組之間不允許交流，如有發(fā)生則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
6.比賽時(shí)如有意外情況發(fā)生，則必須向科協(xié)工作人員匯報(bào)，以進(jìn)行應(yīng)急處理。
7.實(shí)驗(yàn)室中一切儀器及藥品均不允許帶出去。
下面由各隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)組員跟著我們的負(fù)責(zé)人到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十三
1.開場(chǎng)白:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！又是一年春好處，又是一季春滿園；陽春三月，萬物復(fù)蘇，一派欣欣向榮，好一幅“裊裊城邊柳，青青陌上?！钡漠嬀?。讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里，共筑:絕盛煙柳滿皇都、澹煙籠回暗神州的錦繡藍(lán)圖！銘志于木，寄情于林；種植下我們最誠摯的祝愿，愿祖國青山長存、綠水長流。下面在此次3.12植樹節(jié)活動(dòng)正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
2.介紹嘉賓：蒞臨本次植樹節(jié)活動(dòng)的嘉賓有。
四川師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師。
3.串詞：理想的校園是我們求知獲學(xué)、陶冶情操的地方，這里鳥語花香，四季更替，有著濃郁的大自然氣息。而今天我們沐浴在艷陽下，漫步在春風(fēng)中，身處在藍(lán)天綠地間，笑看春光。此刻，我們齊聚于此，貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色、收獲希望，共同提高環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，一同關(guān)注社會(huì)公益與社會(huì)和諧，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來證明我們期盼綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存的決心。
4.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)四川師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師致詞，并宣布此次植樹節(jié)活動(dòng)的正式開幕。
5.宣誓：感謝白老師的精彩致辭，接下來讓我們用同樣熱烈的掌聲歡迎帶領(lǐng)各學(xué)院代表一起宣誓，表明我們愛護(hù)環(huán)境綠化校園的決心。
6.注意事項(xiàng)：在整個(gè)活動(dòng)過程中，請(qǐng)參與本次活動(dòng)的所有人員遵守秩序，安全植樹。請(qǐng)大家在工作人員的帶領(lǐng)下到指定地點(diǎn)開始植樹。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，家長們：
你們好！
我是解琳的家長，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長，對(duì)老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開。對(duì)于孩子的教育，我沒有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書習(xí)慣簡單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
得他是一個(gè)十足的小書迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點(diǎn)的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進(jìn)來了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。
準(zhǔn)確的回答這個(gè)問題，我心里卻感到非常欣慰。
有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說：“解琳長大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長如果在合適的時(shí)機(jī)經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。
演講稿。
大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請(qǐng)你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個(gè)好成績。
今天我給大家?guī)淼氖窃姼琛洞禾斓念伾贰?BR> 春天的顏色。
小草探出頭來，一眼就看見了藍(lán)天。他高興地說：“我看見了，春天是藍(lán)色的?！?BR> 小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。他高興地說：“我看見了，春天是綠色的?！?BR> 蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。她高興地說：“我看見了，春天是金黃色的?！?BR> 燕子掠過藍(lán)天，飛過草地，看著春天的景色，高興地說：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。小學(xué)階段是一個(gè)人學(xué)習(xí)普通話的重要階段。這個(gè)時(shí)期，小孩子的接受和模仿能力都很強(qiáng)，所以這個(gè)階段的普通話教育和引導(dǎo)對(duì)孩子未來的發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
”（音）人。我研究了半天才明白是湖南人，后來我們一直拿這個(gè)事開玩笑。這個(gè)人一度消沉自卑，不敢在眾人面前開口說話，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也一度下滑。后來在老師的幫助下，不斷糾正自己的口音，才逐漸擺脫陰影。所以我才深刻理解學(xué)好普通話的重要意義。還有一個(gè)例子，一個(gè)人滿腹詩書，但是卻不能夠很好的表達(dá)自己的才能，在屢次的面試中都慘遭淘汰，導(dǎo)致自己一直沒有取得很好的成就，因此而一直懷有很多的遺憾。
對(duì)于播音主持專業(yè)，我想好多人對(duì)播音主持的了解僅僅是說普通話，其實(shí)在學(xué)習(xí)播音主持的過程中學(xué)習(xí)到的除了普通話更多的的是說話技巧，如何說話說好話說有意義的話也尤為重要，其次在學(xué)習(xí)播音主持的過程中除了專業(yè)課還有很多人文歷史方面的課程，在我授課時(shí)也會(huì)把許多知識(shí)滲透其中，所以這個(gè)課程不僅僅是一個(gè)語言類的課程，也會(huì)在其他的方面涉及到方方面面的知識(shí)在其中，讓孩子們豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，并且鍛煉自己的交際能力和表達(dá)能力。在現(xiàn)在的社會(huì)中，很好的表達(dá)能力就是一張很漂亮的名片，只有展示出來，說出來，別人才能夠了解你的才能和優(yōu)秀之處。而且我們小主持人班的課程中，還有氣質(zhì)訓(xùn)練的課程，因?yàn)橹鞒秩艘仓v究精氣神，更加需要內(nèi)外兼修，所以，在這里我們還會(huì)給孩子們提供更多氣質(zhì)的培訓(xùn)，讓我們真正的成為內(nèi)外兼修的人。歡迎大家來到小主持人班，不論是否懷有一顆主持人的夢(mèng)想，都可以來到這里，因?yàn)樵谶@里我們可以為我們自己心中的夢(mèng)想插上翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的叔叔，阿姨，爸爸、媽媽們：
你們好！【鞠躬】。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表_____班全體同學(xué)，對(duì)你們?cè)诎倜χ心軌虺槌鰰r(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝，感謝老師能夠給予我這次鍛煉機(jī)會(huì)。今天你們的到來是對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心、支持，也是對(duì)班級(jí)各位老師工作最好的支持與配合。同時(shí)，又希望你們能借此了解我們這半學(xué)期以來，在校學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。今晚，我要代表我們?nèi)郷_____位同學(xué)，向你們衷心的說聲：老師、爸爸媽媽，你們辛苦了！謝謝你們！今晚的家長會(huì)共有八項(xiàng)議程：
一、學(xué)生代表____。
總結(jié)。
班級(jí)半學(xué)期來我班同學(xué)的在校學(xué)習(xí)和生活情況。
二、“合作學(xué)習(xí)小組”介紹“小課組合式”學(xué)習(xí)的樂趣。
三、
學(xué)生才藝展示。
四、頒發(fā)期中考試班級(jí)前五名、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)及德育標(biāo)兵（七年級(jí)頒發(fā)小升初260分獎(jiǎng)學(xué)金）等獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、校園小主播采訪優(yōu)秀學(xué)生家長。
六、播放學(xué)生對(duì)家長的心聲。
七、家長結(jié)合孩子的心聲，現(xiàn)場(chǎng)書寫家長寄語。
八、班主任結(jié)合班級(jí)管理提出可行性的家庭教育建議。
叔叔、阿姨們，我們每天早早地來到學(xué)校，一天大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過的，相信大家都很想了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況吧。
接下來會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：有請(qǐng)。
同學(xué)匯報(bào)半學(xué)期來我班同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。
感謝??.同學(xué)的匯報(bào)。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，這學(xué)期，我們學(xué)校課堂。
教學(xué)。
也開展得有聲有色，10月份我校市級(jí)課題《民辦學(xué)校---“小課組合式”高效課堂的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，現(xiàn)全校都在開展“小課組合式”課堂教學(xué)，我們也非常喜歡這樣的課堂。
下面家長會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)合作學(xué)習(xí)小組代表介紹課堂學(xué)習(xí)樂趣。掌聲歡迎我們班學(xué)習(xí)小組代表發(fā)言。人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰，也是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
下面會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)叔叔、阿姨們查看同學(xué)們的作業(yè)、試卷、藝術(shù)作品等。
老師宣布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)！掌聲祝賀獲獎(jiǎng)學(xué)生與家長！
每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；我們成長過程中，傾注了父母多少心血；我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。下面家長會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，我們有請(qǐng)小主播采訪。
老師播放視頻短片。
叔叔阿姨們，聽了我們的心聲，你們想對(duì)我們說些什么呢?下面家長會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)書寫家長寄語。
請(qǐng)叔叔阿姨們把想對(duì)孩子說的話寫在課桌上的卡片上！
下面家長會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)：有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家掌聲歡迎！
謝謝。
老師。親愛的叔叔阿姨們，請(qǐng)你們相信，我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的度過每一天，上課用心聆聽，專心思考，認(rèn)真完成作業(yè)。在我們身上也許有很多缺點(diǎn)和不足，但我們相信有了你們的信任和幫助，再加上我們的勤奮和刻苦，還有老師的悉心教導(dǎo)，我們一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，再次感謝各位家長參加今天的家長會(huì)，祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心！祝叔叔阿姨們工作順利，家庭幸福！
今天的家長會(huì)到此結(jié)束！叔叔阿姨們，再見！
溫馨提示：請(qǐng)各位家長把心愿卡帶回家送給您的孩子，并和孩子做一次心靈溝通。下周班會(huì)課讓孩子帶上心愿卡和大家分享與父母溝通的體會(huì)。謝謝合作！再見！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十六
合：大家下午好。
男：在這充滿希望的三月，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)形成尊老愛老助老的良好道德風(fēng)尚。
女：今天xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院此來到敬老院希望能為您們帶來快樂，帶來溫暖。
男：老年人是社會(huì)的財(cái)富，因?yàn)槟鷤兊膭趧?dòng)，才創(chuàng)造出我們今天的和諧社會(huì)和幸福生活；
女：您們經(jīng)過豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。
男：能為您們帶來快樂，能為您們做一點(diǎn)有益的事，是我們志愿者義不容辭的責(zé)任，也是一種榮耀。
女：現(xiàn)在，就讓我們把歌聲獻(xiàn)給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。
男：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院走進(jìn)敬老院文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開始。
有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽，母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)過，接下來請(qǐng)欣賞——為我們帶來的的歌曲《母親》。
也是我們?cè)谧母魑粻敔斈棠虃冇煤顾銎鸬?，下面?qǐng)欣賞舞蹈《紅旗頌》。
（下場(chǎng)找一個(gè)老人）奶奶您多打了？哦那跟我奶奶也差不多啊！看見您真親切就像看見了我的`奶奶，她年齡和您差不多。
小時(shí)候奶奶就很疼我，我還記得小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我講孫悟空的故事，奶奶您知道西游記嗎？那您一定好記得里面那對(duì)師徒吧！
下面就讓我們來看看接下來這對(duì)師徒又能為我們帶來怎樣的故事，請(qǐng)看小品《瞧這師徒》。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！在這正是橘黃橙綠時(shí)的秋末初冬之際，帶著對(duì)教研的熱忱，我們欣喜地迎來了xx教育集團(tuán)新宜分部/安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目《幼兒混齡體育游戲的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)策略研究》的開題儀式。
今天，我們有幸邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們參加此項(xiàng)活動(dòng)。讓我們用掌聲歡迎。
現(xiàn)在我為大家隆重介紹我們的來賓，他們是：
xx師范大學(xué)教育學(xué)院院長、教授、碩士生導(dǎo)師xx。
xx師范大學(xué)教育學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師?xx。
xx市教研室理論室主任xx。
xx市教研室幼教教研員張葵。
xx教育局黨委書記、局長xx。
xx教育局黨委委員、教研室主任xx。
xx教育局辦公室副主任、理論教研員xx。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能親臨開題報(bào)告會(huì)，這是對(duì)我園課題研究工作的信任和支持，也是對(duì)我們課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策，為此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天參加開題報(bào)告會(huì)的還有：黨支部書記、園長黃xx，及三部園長和教師代表、課題組成員。
有請(qǐng)墨幼集團(tuán)黃曉晴園長致歡迎詞。
感謝黃園長熱情洋溢的歡迎詞。
：掌聲歡迎xx市教研室xx主任宣讀課題立項(xiàng)通知。
感謝江主任。
課題研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，下面掌聲歡迎施局長給我們作講話。
我們一方面祝賀新課題開題，一方面將面臨新的挑戰(zhàn)。新的課題，新的任務(wù)，新的思路，為什么要研究、研究什么內(nèi)容，用什么方法研究，達(dá)到什么目的，采取什么措施，是每一個(gè)課題需要面對(duì)的核心問題。
：請(qǐng)我園課題主持人楊俊梅陳述課題開題報(bào)告。
楊園長在報(bào)告中給我們?cè)敿?xì)闡述了課題的重要意義，詮釋了課題的理論價(jià)值，規(guī)劃了課題研究的內(nèi)容、目標(biāo)，擬定了課題研究的思路方法，可以說是給我園設(shè)計(jì)了一幅教育科研藍(lán)圖，我們將努力付諸實(shí)施。
今天是個(gè)起點(diǎn)，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個(gè)開始，我們將進(jìn)行為期兩年的探索。如何在課題研究中促使教師專業(yè)成長？怎樣開展本課題研究？開展本課題研究有何價(jià)值？我們將會(huì)面臨許多新問題、新困惑。
請(qǐng)與會(huì)專家對(duì)課題研究可行性進(jìn)行論證指導(dǎo)。
（一）首先有請(qǐng)曹長德院長進(jìn)行論證指導(dǎo)，大家掌聲歡迎!
曹院長講話高屋建瓴，重點(diǎn)從游戲的價(jià)值探究、理論意義拔高、成果的內(nèi)容等幾方面進(jìn)行了論證和指導(dǎo)，給我們帶來了很大的啟發(fā)。
（二）請(qǐng)高向東教授進(jìn)行論證指導(dǎo)，大家掌聲歡迎！
高教授詳盡分析課題研究方案，并針對(duì)研究的.保障、研究方法、研究意義等方面提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)高教授的指導(dǎo)、建議，不斷完善研究方案、認(rèn)真開展好此項(xiàng)課題研究，不斷提升自身素質(zhì)。
（三）掌聲歡迎xx主任進(jìn)行論證指導(dǎo)。
江主任用三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)課題進(jìn)行了評(píng)價(jià)：“來之不易”、“值得珍惜”、“充滿期待”。對(duì)于課題的`設(shè)計(jì)有序、有心、有范、有新，這些都離不開高校的幫助、局領(lǐng)導(dǎo)的支持、墨幼班子的作為與示范、墨幼團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與堅(jiān)持。并對(duì)課題研究提出了兩點(diǎn)建議：“一升”——“拉高研究立意”、“一降”——“降低研究立場(chǎng)”。再一次江主任的指導(dǎo)！
下面進(jìn)行會(huì)議第六項(xiàng)：江興玲主任對(duì)課題研究作總結(jié)性發(fā)言。
首先非常感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們課題研究的關(guān)心和支持。再次感謝江主任用“欣喜、感謝、感動(dòng)、自信”四個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)我們的課題研究的肯定，并對(duì)老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。我們將認(rèn)真實(shí)施，豐富研究過程，通過大家的共同努力，爭(zhēng)取取得輝煌的成果。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到任重道遠(yuǎn)。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示我們最崇高的敬意！謝謝！課題的實(shí)踐和研究離不開專家的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開一線教師的參與。我相信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果！最后，我們真誠地希望各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的課題研究工作給予更多的指導(dǎo)。
開題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題會(huì)！請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員一起合影留念！謝謝大家！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自xx學(xué)院社體xx班。20xx年國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我要向曾經(jīng)幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。剛剛進(jìn)校的時(shí)侯總會(huì)聽到學(xué)長們說：“60分萬歲，選修課必逃，必修課選逃”。那時(shí)的自己對(duì)這些新鮮的想法充滿了好奇，總想嘗試，可是當(dāng)我看到那些踐行者的紛紛掛科，看到勤奮者拿到那誘人的8000元獎(jiǎng)學(xué)金之后，我覺得出生在農(nóng)村的我必須得有所作為，于是開始把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在田徑場(chǎng)或者舞蹈房練習(xí)專項(xiàng)技術(shù)、背誦英語單詞，課堂上認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)向老師請(qǐng)教疑問知識(shí)點(diǎn)、不留死角，積極參加各種學(xué)術(shù)講座，并在老師的指導(dǎo)下開始撰寫科研論文。總是最早一個(gè)走進(jìn)教室、總是坐在第一排、總是最后一個(gè)離開教室或圖書館，總是拖著疲憊的身軀最后一個(gè)爬上依戀的床鋪，太多的改變似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
通過自己的不懈努力，大學(xué)期間我獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、菁英計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、社團(tuán)之星、校園學(xué)習(xí)明星，并赴港學(xué)習(xí)一周；成功完成國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，并發(fā)表了科研論文4篇。20xx年被推免為xx大學(xué)碩士研究生。
或許你會(huì)問我這些成績是怎么獲得的，面對(duì)未來的就業(yè)里我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？那么作為經(jīng)歷者，我想給你們幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們的大學(xué)生活有所幫助。始終堅(jiān)持做到屬于自己的一個(gè)中心:學(xué)習(xí)，兩個(gè)基本點(diǎn)：生活、工作。
目標(biāo)明確，態(tài)度端正。大學(xué)是自主的美好，是培養(yǎng)的園地。這里需要獨(dú)立學(xué)習(xí)和鉆研理論知識(shí)，需要反復(fù)的琢磨和練習(xí)技術(shù)動(dòng)作；力爭(zhēng)理論知識(shí)精通化，技術(shù)動(dòng)作專業(yè)化；同時(shí)需要自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃——大一以學(xué)習(xí)為主，夯實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；大二以能力為主，學(xué)習(xí)任務(wù)為輔，力求在大學(xué)期間參與社團(tuán)活動(dòng)或者校院級(jí)學(xué)生會(huì)等學(xué)校組織，提高自己的組織策劃、人際交往、為人處事等能力；大三注重綜合素質(zhì)發(fā)展，整合前兩年的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)完善自己，利用空余時(shí)間拓展課外知識(shí)；大四做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，為研究生、公務(wù)員、教師資格證、教師編制等考試做充分的準(zhǔn)備。
慎選籃子，經(jīng)營雞蛋。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看將雞蛋裝在一個(gè)籃子里是不明智的投資方式，同樣的原理也適用于教育學(xué)。大學(xué)是自由的，我們可以輔修第二學(xué)位，在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的同時(shí)，可以將重心放在自己感興趣的專業(yè)，集中精力學(xué)習(xí)第二學(xué)位，在畢業(yè)的時(shí)候可拿到兩個(gè)學(xué)位，從而為自己的未來的求職增加一份機(jī)遇。
投身社團(tuán)，創(chuàng)造奇跡。大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)，是社會(huì)的寫照。社團(tuán)系統(tǒng)是完善的；那里有你施展才華的舞臺(tái)，有你組織活動(dòng)能力的展示，有你廣交朋友的渠道。請(qǐng)不要用影響學(xué)習(xí)的借口阻止自己前進(jìn)，因?yàn)樯鐖F(tuán)是個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的地方，在那里你可以提高自己的交際、組織策劃、溝通協(xié)調(diào)等能力，從而更好的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生價(jià)值得以逐步實(shí)現(xiàn)的地方。請(qǐng)記住無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和燦爛，那都已經(jīng)成為了昨天，相信“夜正長，路也正長”。
親愛的同學(xué)們，路是自己選擇的，選擇了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未來勝利的曙光中笑傲群雄。
最后，祝愿在座的所有的老師身體健康，工作順利；祝體育學(xué)院全體學(xué)生學(xué)業(yè)有成、生活愉快。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇三
a：親愛的同學(xué)們！
b：親愛的嘉賓們！
c：親愛的同仁們！
合：大家晚上好！
a：今夜月光在這里照耀
b：今夜愛心在這里啟航
c：今夜公益讓我們齊聚一堂
合：那就讓我們手牽手心連心，一起傳遞愛的力量！ a；下面我宣布，會(huì)議正式開始（鼓掌結(jié)束后）
b：首先由我們主持人為大家?guī)韾鄣睦收b
c：希望大家能用掌聲為愛喝彩，謝謝！
c：關(guān)愛是沙漠里的一泓清泉，給饑餓的人希望
a：關(guān)愛是黑暗里的一根蠟燭，給失落的人光明
b：關(guān)愛是大海中的一座航標(biāo)，給迷失的人方向
c：只要我們用心去體會(huì)，世界各個(gè)角落都充滿了愛
合：愛是永恒的！愛是永存的！讓我們齊心協(xié)力，心存小愛，大愛人間！
a：下面，我將為大家簡單介紹幫扶困境兒童志愿者協(xié)會(huì)愛的歷程，希望大家能認(rèn)真的聽，在大會(huì)結(jié)束時(shí)我們會(huì)有一個(gè)關(guān)于協(xié)會(huì)歷程的有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，獎(jiǎng)品非常豐富，期待你的參與！
a：今天真是個(gè)充滿愛的日子，我會(huì)銘記這些愛的旅行，并帶著愛用心去旅行！在經(jīng)過各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)認(rèn)得精彩介紹后，想必大家都已經(jīng)有了自己喜歡的活動(dòng)，那么就請(qǐng)大家將自己喜歡的活動(dòng)寫在我們工作人員發(fā)放的紙條上，寫好后交給我們的工作人員，謝謝大家！
b:在愛的旅行中我和大家一樣，感受到了有愛的力量！希望大家在今后的生活中能帶著愛去旅行！下面我們進(jìn)入“愛心小游戲”環(huán)節(jié)，但大家也別忘了我們幫扶微博和qq群（在黑板上）
c：各位坡友們晚上好嗎？大家喜歡玩游戲嗎？喜歡的觀眾請(qǐng)給點(diǎn)熱烈的掌聲，謝謝！
我已經(jīng)感受到了大家的熱情，那我們現(xiàn)在開始游戲吧！我們的游戲叫_________
首先我為大家介紹一下游戲規(guī)則
就以前排的人為例（自己組織語言介紹，并說明游戲中出錯(cuò)者有的懲罰）
請(qǐng)大家大聲告訴我你們準(zhǔn)備好了？好的，看來大家很有信心?。‰m然是簡單地游戲，但請(qǐng)大家小心哦，祝你好運(yùn)！那就從這邊同學(xué)開始吧?。ń酉聛碛芍鞒秩烁鶕?jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況靈活處理，會(huì)事先排練）
請(qǐng)大家大聲告訴我，你們快樂？其實(shí)公益的真諦就是幫助別人快樂自己，希望大家能以最飽滿的熱情參與到我們公益活動(dòng)中來，謝謝！
a：看來今天大家玩的都很高興，但別忘了我們的幫扶微博和官方
b：還是先看看我們會(huì)長吧，她已經(jīng)迫不及待的想上臺(tái)和我們串詞了，好了下面用我們最熱烈的掌聲歡迎我們的會(huì)長陳小嫚學(xué)姐為我們講話，大家掌聲歡迎！
（講話和答問完）
c:大家好我們有見面了，如果第一次是緣分，那么第二次見面就是情分了。下面我們進(jìn)入萬眾矚目的有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，希望你們是最幸運(yùn)的那一個(gè)！
問答環(huán)節(jié)，先舉手者，先回答！大家加油哦！
1、我們協(xié)會(huì)成立的時(shí)間是什么時(shí)候？
2、我們協(xié)會(huì)的宗旨是什么？
最后一個(gè)問題咯，大家好好想想我們協(xié)會(huì)的歷程！祝你們好運(yùn)
3、我們協(xié)會(huì)的名稱是什么？
a：這是一個(gè)難忘的時(shí)間我會(huì)銘記一生
b：這是一個(gè)美妙的夜晚我會(huì)永存心底
c:這是一個(gè)充滿了愛的大家庭，我們都是一家人！
合：我們宣布此次大會(huì)圓滿結(jié)束
負(fù)責(zé)人：請(qǐng)大家在本周六和周天積極參加我們的活動(dòng)，到時(shí)我們會(huì)通知你們，謝謝！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇四
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
今天，我們?cè)谇嘀萘惺⒋笈e行國家關(guān)鍵課題“面向新課程的村莊高中教師專業(yè)打開形式與效益研討”開題儀式。
到會(huì)今天開題儀式的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：基地教科所專家韓立福博士、基地教科所專家梁博文教師，青州市教學(xué)局副局長夏永軍同志，青州市教研室書記王浩泉同導(dǎo)，青州六中校長崔仕友同志。讓我們?cè)俅我詿霟岬恼坡暎蛏W臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)明熾熱的等待和誠意的謝謝！
開題儀式正式初步。
首先請(qǐng)基地教科所專家韓立福教授宣讀課題立項(xiàng)證書，我們等待！
下面進(jìn)行證書授書儀式。
下面請(qǐng)青州市教學(xué)局副局長夏永軍同志致賀詞。我們等待！
下面請(qǐng)課題主持人、青州六中校長崔仕友同志說話，我們等待！
同志們，今天的開題儀式雖然時(shí)間短，但意義深遠(yuǎn)，我校一定會(huì)以此為關(guān)鍵，不斷深化教學(xué)教學(xué)改革，極力加快教師專業(yè)成長腳步，勤勉研討，厚實(shí)工作，在教學(xué)專家的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，課題研討一定能夠結(jié)出累累的碩果，青州六中的明日一定會(huì)愈加夸姣！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝我們！
下面進(jìn)行第二段專家陳說。讓我們以最熾熱的掌聲等待韓教授作精彩陳說。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，專家，同事們：
我是廉江三中的劉常鎮(zhèn)老師。很榮幸能在這里將我們的課題實(shí)施方案向各位匯報(bào)，我真誠地邀請(qǐng)各位對(duì)我們的開題報(bào)告提寶貴的意見和建議。
我們研究的課題名稱是：初高中數(shù)學(xué)銜接性問題研究。接下來，我將從四個(gè)方面對(duì)我的開題報(bào)告作闡述和匯報(bào)。這四個(gè)方面分別是：
第一、本課題研究的背景和意義。
第二、本課題研究的現(xiàn)狀。
第三、本課題研究的價(jià)值。
第四、本課題研究的主體，包括內(nèi)容、步驟和預(yù)期成果。
首先，讓我們來看其中的第一個(gè)方面：本課題研究的背景和意義。相信很多老師都和我有這樣的經(jīng)歷：不管是高一學(xué)生，還是高二高三的學(xué)生，我們老師總感覺到學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)。高三老師可能會(huì)說:同學(xué)們，你們高二的數(shù)學(xué)還沒學(xué)好。高二老師可能會(huì)說：同學(xué)們，你們高一的數(shù)學(xué)還沒學(xué)好。高一老師可能會(huì)說：同學(xué)們，你們初中的數(shù)學(xué)還沒學(xué)好呢。然后，面面相覷，不知所措。再者，初中教材與高中教材存在某些程度的知識(shí)脫節(jié)，也就是高中必備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在初中教材沒有呈現(xiàn)，或者只是作為課后自學(xué)的內(nèi)容，而且初中數(shù)學(xué)教學(xué)過于注重形象思維的培養(yǎng)，忽略了抽象思維的培養(yǎng)，這就導(dǎo)致了學(xué)生在基本方法和思維邏輯等方面的缺陷。因此，與其抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)差，不好教，不如想方設(shè)法為他們鋪就一條能夠更好地學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的道路。所以，正是這些問題的存在，促使我產(chǎn)生了想要研究初高中數(shù)學(xué)銜接性問題的愿望。那么，這項(xiàng)研究的意義何在呢？我想，無外乎有兩點(diǎn)：在教學(xué)實(shí)踐方面，能夠使我們的學(xué)生從初中數(shù)學(xué)順暢地過渡到高中數(shù)學(xué)，同時(shí)提高我們的數(shù)學(xué)課堂效率。在教育理論方面，我期望這項(xiàng)課題研究能夠?yàn)橄嚓P(guān)的理論提供一些參考和借鑒作用。
接下來，讓我們來看第二個(gè)方面：本課題研究的現(xiàn)狀。我們通過查閱相關(guān)資料，以及在知網(wǎng)、萬方等數(shù)據(jù)庫搜索論文論著，得知該課題已經(jīng)有相當(dāng)多的研究成果。其中，李秋明、許康華、韋理、尹懷國、周祝光等都主編過《初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)講義》，武漢崇文書局、人民教育出版社也出版過《初高中數(shù)學(xué)銜接讀本》，不過，都存在一定程度上的瑕疵或不足，比如只注重知識(shí)性的呈現(xiàn)與堆積，而不夠突出方法和思想的呈現(xiàn)和銜接，比如在排版上也沒有突出初高中數(shù)學(xué)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，又比如在每個(gè)章節(jié)后面缺少相關(guān)說明、總結(jié)和歸納。我們課題組成員通過學(xué)習(xí)和分析這些資料，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)為這個(gè)課題仍然有值得深入研究探討的'價(jià)值。
如果一項(xiàng)研究沒有價(jià)值，那么不管這項(xiàng)研究有多隆重多華麗，它都是沒有意義的。那么，我就要說到第三個(gè)方面了：本課題研究的價(jià)值。
本課題研究或許具有以下四個(gè)方面的應(yīng)用價(jià)值：
一、眾所周知，高中數(shù)學(xué)不僅在知識(shí)容量上，而且在思維方法上都比初中數(shù)學(xué)提出更高的要求。本課題的價(jià)值之一就是為學(xué)生鋪設(shè)一個(gè)能夠更順暢過渡的知識(shí)臺(tái)階。
二、針對(duì)高一新生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，他們?cè)陂_始接觸高中數(shù)學(xué)時(shí)可能會(huì)遇到許多障礙，包括非智力因素障礙，知識(shí)遷移障礙，數(shù)學(xué)語言表達(dá)障礙，思維方法轉(zhuǎn)換障礙，因此本課題的價(jià)值之一就是能夠幫助學(xué)生排除這些障礙。
三、由于初高中教材存在某些方面的知識(shí)脫節(jié)，而且高中數(shù)學(xué)課堂在教學(xué)上與初中的差異極大，致使學(xué)生產(chǎn)生受挫感，失去學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的信心。本課題的價(jià)值之一就是可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的信心。
四、高一上學(xué)期開學(xué)第一周，也有些教師考慮到初高中數(shù)學(xué)的知識(shí)脫節(jié)問題，利用一周的時(shí)間給學(xué)生惡補(bǔ)初中知識(shí)，但收效甚微，其主要原因，也許在于不夠系統(tǒng)深入地把握兩者間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和相互切換。本課題的價(jià)值之一就是能夠?yàn)楦咭唤處熖峁┙虒W(xué)和理論參考。
最后一個(gè)方面，就是本課題研究的主體內(nèi)容了。
經(jīng)過前期所做的一些準(zhǔn)備工作，我計(jì)劃將本課題研究的主體分為四大部分：
第一，查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，論文論著。對(duì)學(xué)生入學(xué)的數(shù)學(xué)成績，單元測(cè)試成績，月考成績，期中和期末考試的成績進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治觥Ｖ谱饕环蓐P(guān)于高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的調(diào)查問卷，回收并作分析統(tǒng)計(jì)。
第二，課題組每個(gè)成員都要圍繞本課題撰寫一篇學(xué)術(shù)論文。論文是對(duì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論歸納，而不是憑空想象和捏造出來的。
第三，我們打算編寫一本講義，由知識(shí)篇、思想方法篇和學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇組成。這也是本課題研究的重點(diǎn)內(nèi)容。
第四，在課題研究的最后階段，撰寫一份調(diào)查研究報(bào)告。
為了順利完成以上四個(gè)部分的內(nèi)容，我們將研究過程劃分為以下四個(gè)階段：
第一，準(zhǔn)備階段：開展初始工作，主要就是收集、整理、查閱、分析資料，課題組成員進(jìn)行討論、分析、達(dá)成共識(shí)、制定書面研究方案，協(xié)調(diào)分工，逐步開展研究。
第二，實(shí)施階段：開展講義的編寫工作，課題組成員按分工進(jìn)行搜尋高中數(shù)學(xué)涉及到的初中數(shù)學(xué)理論知識(shí)，并按章節(jié)整理歸類，同時(shí)遴選經(jīng)典例題及相應(yīng)練習(xí)題，在此過程中定期開會(huì)討論，確保所選題目的質(zhì)量，同時(shí)向本校優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師和校外優(yōu)秀教師請(qǐng)教。
第三，總結(jié)階段：總結(jié)和形成研究報(bào)告，整理、排版和修訂講義，舉行成果研討活動(dòng)，課題組成員每人撰寫一篇圍繞本課題的學(xué)術(shù)論文，撰寫結(jié)題報(bào)告，進(jìn)行結(jié)題論證，最后落實(shí)推廣措施，鞏固課題成果。
第四，提升階段：全面總結(jié)課題實(shí)施過程的經(jīng)驗(yàn)、做法和不足，寫成研究報(bào)告。邀請(qǐng)專家作指導(dǎo)，總結(jié)課題研究成果，完成結(jié)題報(bào)告。申請(qǐng)驗(yàn)收，為課題研究的進(jìn)一步推廣積累經(jīng)驗(yàn)。
最后，我相信，在廉江市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫助下，我們的課題研究一定能夠取得預(yù)期成果。
我的開題報(bào)告到此結(jié)束，謝謝各位。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇六
組、老師們：
下午好！
本站。
結(jié)題感到由衷的高興，這是各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
同仁扶持和老師們共同努力的結(jié)果。
出了行之有效的個(gè)案學(xué)習(xí)方式和教學(xué)實(shí)踐智慧生成與提升策略，取得了一定的研究成果，堅(jiān)定了我們走教師專業(yè)化發(fā)展道路的信心和決心，讓每一個(gè)教師成為“智慧型”教師成為我們不懈追求的目標(biāo)。
組提出的寶貴意見將是我們用之不盡的“財(cái)富”，必將引領(lǐng)我們的研究更深入，更有效，也將會(huì)取得更大的研究成果。
型”的教師而不懈努力。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇七
各位老師：
大家下午好！此次我申報(bào)的市級(jí)小課題是《小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)的案例研究》。很高興初審已經(jīng)順利通過，現(xiàn)在進(jìn)入了課題開題報(bào)告的提交階段。
回顧這段時(shí)間的課題準(zhǔn)備工作，我覺得更多的是我自己對(duì)課題的思考，思考自己如何入手去開展課題的研究工作。首先，針對(duì)課題：小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)的研究，我向自己提出，到底小學(xué)生學(xué)習(xí)英語方法有哪些？其中又有哪些是適合小學(xué)生學(xué)習(xí)使用的？又有哪些是被師生所認(rèn)可的？于是，我開始了相關(guān)資料的查閱和學(xué)習(xí)。
首先，我對(duì)教師在教學(xué)中的重要依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)（xxxx版）》進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)《課標(biāo)》對(duì)于小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法的使用提出了明確的要求：三級(jí)英語水平（小學(xué)六年級(jí)）要求學(xué)生“能夠嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中遇到的困難”。這足以說明學(xué)習(xí)方法的掌握和靈活使用是《課標(biāo)》中要求學(xué)生所具備的一種學(xué)習(xí)能力。我們老師有責(zé)任和必要去幫助學(xué)生更好地掌握、運(yùn)用它。在對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我的課題研究方向逐漸明確。其中，結(jié)合課標(biāo)一級(jí)要求“學(xué)生在學(xué)習(xí)中樂于模仿，敢于表達(dá)，對(duì)英語具有一定的感知能力”這是我課題開展中重點(diǎn)研究的模仿學(xué)習(xí)法；其次，一級(jí)要求“學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣”這是我課題開展中重點(diǎn)研究的趣味學(xué)習(xí)法；還有二級(jí)要求“在詞匯教學(xué)中，注意詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想”這是我課題開展中重點(diǎn)研究的聯(lián)想學(xué)習(xí)法；最后，二級(jí)要求中提到“學(xué)生能夠在小組活動(dòng)中與其他同學(xué)積極配合和合作”這是我課題開展中重點(diǎn)研究的小組合作學(xué)習(xí)法。有了課標(biāo)作為研究的理論依據(jù)，我又進(jìn)行了課題查新。學(xué)習(xí)了東莞市南城區(qū)戴宏幫老師立項(xiàng)研究的課題《小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》，戴老師就小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方式的形式進(jìn)行了總結(jié)性研究，分析了學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的和高效課堂的密切關(guān)系；還有禹城市辛店小學(xué)李永春老師立項(xiàng)研究的課題《小學(xué)課堂學(xué)習(xí)方法的研究》，這個(gè)課題與我的課題有相似之處，但研究方向不同。李老師的出發(fā)點(diǎn)是從教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，研究在不同情境中如何進(jìn)行課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，而我是以學(xué)生學(xué)習(xí)的方法為切入點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)在學(xué)生這個(gè)主體上。在借鑒學(xué)習(xí)的同時(shí)，更多的是對(duì)自己課題的思考。
在確定了課題的研究方向后，我對(duì)課題的名稱進(jìn)行了界定和解讀，安排了課題研究的三個(gè)步驟，充實(shí)了課題研究的具體舉措。目前，進(jìn)入了開題報(bào)告的提交階段。在現(xiàn)階段，我主要完成前測(cè)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)模仿學(xué)習(xí)法的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，重點(diǎn)分析前測(cè)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)以及模仿學(xué)習(xí)法的案例研究。
這就是我前期為課題所做的準(zhǔn)備工作，以及目前所開展的課題工作。課題的開展僅靠一己之力是難以完成的，它是集體智慧的結(jié)晶。希望我們大家能夠互相幫助，共同成長，順利完成課題研究工作。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇八
老師：
大家好！
今天，我校隆重舉行“自主學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究”課題開題報(bào)告會(huì)，課題開題教師代表發(fā)言。作為一名成長中的年輕教師，我為自己能夠成為課題組的成員，而感到無比榮幸。
的高度重視、大力支持和學(xué)校一系列組織、制度保障，我們課題組的成員以及學(xué)校的廣大教師一定能以此次課題研究為載體，攜手并肩地走上學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思的專業(yè)成長的幸福之路！
了動(dòng)力保障，讓學(xué)生像科學(xué)家那樣學(xué)會(huì)思考，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新。
精神。
和實(shí)踐能力，
發(fā)言稿。
發(fā)言稿。
》。在此，我謹(jǐn)代表課題組全體成員作如下表態(tài)：
我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，通過讀書、做筆記、教育教學(xué)期刊搜索、
網(wǎng)
絡(luò)學(xué)習(xí)、向。
專家。
請(qǐng)教等途徑，努力夯實(shí)自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善我們的研究。
我們將積極投身課堂實(shí)踐，深入思考“為什么教”、認(rèn)真比較“教什么好”、努力探索“該怎樣教”，積極尋求課堂教學(xué)的新突破，在實(shí)踐中不斷將課題研究推向縱深發(fā)展。
我們將重視進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)。
日記。
案例分析專題論文，及時(shí)分析改進(jìn)。
總結(jié)。
自身的教育教學(xué)活動(dòng)，努力通過自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長的目標(biāo)。
我們將弘揚(yáng)協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)。
精神。
在共同的課題研究中積極發(fā)揮個(gè)人在理論探究或課堂實(shí)踐等方面的專長一起學(xué)習(xí)一起探討一起分享同伴互助、個(gè)人成長的幸福和快樂！
請(qǐng)相信，在學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的大力支持下，在杜老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過課題組成員的努力實(shí)踐、積極探索，我?！白灾鲗W(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究”的課題研究一定能夠圓滿完成任務(wù)，一定能夠推進(jìn)我校教育教學(xué)科研工作更全面深入地開展，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇九
同學(xué)們：
告別了冬日的嚴(yán)寒，明媚的春天正在向我們走來！告別了假日的沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語！時(shí)間的船載著我們，已經(jīng)昂首進(jìn)入了xx！祝賀大家，又長大了一歲，就要告別懵懂的孩童時(shí)代，成為一個(gè)充滿朝氣的小小少年！
回想半年前，同學(xué)們剛剛成為一名中學(xué)生，像一朵生澀的小花，正要綻開蓓蕾！那時(shí)，你們還會(huì)在軍訓(xùn)時(shí)累的流眼淚，會(huì)在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學(xué)校園里，同學(xué)們?cè)谏钌弦呀?jīng)游刃有余，在學(xué)習(xí)上適應(yīng)了緊張的節(jié)奏，學(xué)到了許多新知識(shí)。并且在這個(gè)過程中，結(jié)交了那么多知心朋友！同學(xué)們，你們有沒有為自己的成長自豪、激動(dòng)？每一位老師，都由衷的為你們高興！
如果說，新學(xué)期對(duì)同學(xué)們的期望？那就是最熟悉的兩個(gè)字——勤奮！同學(xué)們，人的潛能是無限的，在學(xué)習(xí)上，尤其要不惜力氣！勤奮，加上堅(jiān)持，沒有什么做不到！我們今天上午剛剛學(xué)習(xí)了居里夫人寫的“我的信念”，她說：“近五十年來，我致力于科學(xué)研究。像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛的研究?！蓖高^這平和的話語，我們看到了她過人的勤奮和毅力！她的成就與品質(zhì)，為世人所景仰！
況且，人的大腦越用越聰明！而長期不動(dòng)腦筋，聰明的腦袋也會(huì)逐漸遲鈍。請(qǐng)大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長一點(diǎn)點(diǎn)？這正是右手活動(dòng)多的結(jié)果。雙手的區(qū)別顯而易見，智慧同樣如此！同學(xué)們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時(shí)期，勤奮讀書吧！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！古人的警句猶在耳邊！
更何況，大家有這么好的學(xué)習(xí)條件，有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有關(guān)愛你們的家長和關(guān)心你們的領(lǐng)導(dǎo)、老師。一定要做自己的主人，做學(xué)習(xí)的主人，每一位老師，都是你學(xué)習(xí)之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔(dān)奮斗的艱辛！學(xué)習(xí)上有克服不了的困難，去找老師，老師們會(huì)不遺余力的幫助大家！
同學(xué)們，新年、新春、新學(xué)期，一切都充滿了希望！動(dòng)起來，勤奮、堅(jiān)持，做最棒的自己！
最后祝所有老師同學(xué)天天開心，同學(xué)們的成績牛氣沖天！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！男：送去五月的芬芳女：迎來六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵女：蕩起一片歡樂的海洋！
女：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對(duì)老師們衷心的感謝！男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
合：西一小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
過程。
1男：春來青翠綠山村，天高云淡紅花屯。女：在野山趣韻味生，哪里水流落葉運(yùn)。合：有請(qǐng)一年級(jí)帶來舞蹈《春天在哪里》！2男：報(bào)數(shù)蔬果附聲笑，菜地稻麥相應(yīng)色。女：名目繁多濤濤詞，拍手稱快聲聲好。合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來短劇小品《報(bào)菜名》！
3：剪出白色一片謙，羊毛鮮明千絲綿，女：毛里求斯閑云趣，幸福來也情無限。合：有請(qǐng)三年級(jí)帶來歌曲合唱《剪羊毛》！4：小曲哼哈大地俏，小調(diào)嘀咕小草笑。
女：的士車頭調(diào)天地，我問生命恣意聊。合：有請(qǐng)四年級(jí)帶來歌曲合唱《小小的我》！5男：小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤心腦。女：如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。合：有請(qǐng)五年級(jí)帶來小品！
6心登臺(tái)言音容，一聲童心猶樂弘。女：首推快樂共六一，歌腹久久慶兒童。合：有請(qǐng)六年級(jí)帶來歌曲合唱《同一首歌》！
結(jié)束語。
男：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。女：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。女：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——合：明天更美好！再見！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十一
親愛的朋友們，大家好，歡迎大家來到現(xiàn)場(chǎng)，參加我們龍湖嘉天下舉辦的“關(guān)于牛市，那些你不知道的事”長江證券的分析師解密炒股投資策略活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，最近股市一片上揚(yáng)，但大盤時(shí)有波動(dòng)，大家都對(duì)股市都很關(guān)心，所以今天我們請(qǐng)來了長江證券的專業(yè)分析師，給我們好好分析一下今年的股市。
3：00-3:45是我們專業(yè)分析師的講解時(shí)間。
之后3:45-3:55會(huì)有互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，我們會(huì)提出幾個(gè)問題，答對(duì)的朋友可以上臺(tái)轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤贏我們的獎(jiǎng)品再加可愛的招財(cái)貓1只。
3:55-4:15是大家都很關(guān)注“購物街”瘋狂猜價(jià)活動(dòng)，3個(gè)人一組，看誰猜價(jià)最準(zhǔn)，就能贏走哦我們的大禮，禮品十分豐富，不容錯(cuò)過。4：15-4:30則是我們瘋狂換購環(huán)節(jié)，我們可以用超低價(jià)換購超值商品，作為我們對(duì)到來朋友的一個(gè)回饋。
在活動(dòng)結(jié)束之后，您可以自由活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員會(huì)帶領(lǐng)您參觀項(xiàng)目或者了解我們的更多信息，謝謝。
2017年初三中考誓師大會(huì)。
主持詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！冬去春來，春暖花開。隨著《飛得更高》的旋律，我們又聚在一起。今天，是2017年3月15日，一個(gè)不同尋常的日子。是九年級(jí)同學(xué)們離2017年中考決戰(zhàn)僅有一百來天的日子，一百來天就是一百來次的沖鋒，一百來天就是一百來次的搏擊！再過一百來天，我們九年級(jí)的全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。為此，我們今天在國旗下，在操場(chǎng)上集中召開2017年初三畢業(yè)班中考誓師大會(huì)，就是為了激發(fā)九年級(jí)全體師生備戰(zhàn)中考斗志；緩解學(xué)生在中考備戰(zhàn)中的緊張情緒；促進(jìn)九年級(jí)師生互動(dòng)交流；強(qiáng)化時(shí)間觀念，營造積極進(jìn)取的備考氛圍，點(diǎn)燃拼搏激情，為中考做最后的沖刺。
本次大會(huì)共有7項(xiàng)議程，第一項(xiàng)宣布大會(huì)開始——第二項(xiàng)是升國旗奏國歌——第三項(xiàng)畢業(yè)班教師代表xxx老師講話，第四項(xiàng)是學(xué)生代表xxx同學(xué)講話——第五項(xiàng)是工會(huì)主席（初三化學(xué)科任教師）xxx帶領(lǐng)畢業(yè)班全體教師宣誓——第六項(xiàng)是九1九2九3班各展示班級(jí)表決心條幅標(biāo)語（并簽名以表決心）——第七項(xiàng)是龍晶晶同學(xué)帶領(lǐng)畢業(yè)班全體同學(xué)進(jìn)行宣誓——第八項(xiàng)是太平營鄉(xiāng)中心校長，太平中學(xué)校長（xxx）作本次誓師大會(huì)講話——最后由我宣布本次大會(huì)結(jié)束！
下面我們逐項(xiàng)依次進(jìn)行，一、現(xiàn)在我宣布太平中學(xué)2017屆畢業(yè)班中考誓師大會(huì)現(xiàn)在開始。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：
請(qǐng)全體師生起立，面向國旗，奏中華人民共和國國歌，升中華人民共和國國旗。
（禮畢）。
親愛的同學(xué)們，十年寒窗苦，我們經(jīng)過了九年的風(fēng)雨拼搏，現(xiàn)在距離期盼已久的中考只剩下一百來天了。一百來天，在歷史的長河中猶如滄海之一粟，然而對(duì)于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識(shí)的回顧，可以讓我們師生盡情施展點(diǎn)石成金。
三、
接下來，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表唐巴柒老師為我們作備戰(zhàn)中考前的動(dòng)員講話?。ê唵涡〗Y(jié)）。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：用我們的掌聲請(qǐng)出畢業(yè)班學(xué)生代表龍晶晶同學(xué)為我們作備戰(zhàn)中考，百日沖刺講話！（簡單小結(jié)）。
五、現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，由（初三化學(xué)科任老師）學(xué)校工會(huì)主席袁仕忠?guī)ьI(lǐng)畢業(yè)班全體老師宣誓；有請(qǐng)畢業(yè)班全體教師出列，面向全體師生宣誓。（簡單小結(jié)）。
五、有請(qǐng)九1九2九3條幅標(biāo)語手展示班級(jí)決心條幅標(biāo)語（各班同學(xué)有序簽上名字以表決心并按照班級(jí)所指定的臺(tái)階站好，待后宣誓）。
六、接下來掌聲有請(qǐng)畢業(yè)班領(lǐng)誓人---龍晶晶同學(xué)出列，并進(jìn)行領(lǐng)誓。
同學(xué)們，百日時(shí)光眨眼即逝，有了校長的動(dòng)員令，老師們的決心和我們自己的信心，在迎接中考的到來，我們更加明確了努力的方向，此時(shí)我們“中考倒計(jì)時(shí)”就此拉開了序幕！吹響了進(jìn)軍的號(hào)角！
同學(xué)們，“誓師大會(huì)”是一個(gè)警鐘牌，九年寒窗只有一百來天，一百來天將濃縮我們今后的人生前途，決定了我們今后的生活軌跡。這個(gè)警鐘必須時(shí)時(shí)刻刻在我們每一位九年級(jí)學(xué)生的頭腦中敲響；時(shí)時(shí)刻刻提醒我們；時(shí)時(shí)刻刻鞭策我們。讓我們?cè)谶@短短的百來天同舟共濟(jì)，為母校，為父母，為自己交上一份滿意答卷！謝謝，謝謝你們。
最后我宣布本次中考誓師大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班同學(xué)有序退場(chǎng)！
太平中學(xué)2017.3.15。
聆聽母愛的聲音.胎教音樂會(huì)主持稿。
（主）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們、媒體朋友們：大家下午好！
（主）：我是主持人（）。
（主）：我是主持人（）。
（主）：今天，由育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦，衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院第三屆“聆聽母愛的聲音胎教音樂會(huì)”在紅旗影院隆重舉行。很高興我們能齊聚在這里，與眾多準(zhǔn)媽媽們一起分享這次的胎教音樂之旅。
（主）：衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院，是衡水地區(qū)唯一一家星級(jí)婦產(chǎn)?？漆t(yī)院，育才婦產(chǎn)醫(yī)院目前已發(fā)展成為集醫(yī)療、保健、科研為一體，以診治婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病和疑難病癥為重點(diǎn)的二級(jí)婦產(chǎn)?？漆t(yī)院。新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)單位，醫(yī)保、生育險(xiǎn)定點(diǎn)單位。育才婦產(chǎn)醫(yī)院以微創(chuàng)婦科、星級(jí)產(chǎn)科、乳腺科、計(jì)劃生育科、不孕不育科、新生兒科成為臨床重點(diǎn)專業(yè)科室。
現(xiàn)今衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院率先開展乳腺疾病的微創(chuàng)手術(shù)、導(dǎo)樂分娩、無痛分娩、三鏡一絲不孕不育技術(shù)、腹腔鏡微創(chuàng)技術(shù)、眾多特色技術(shù)的推出，得到了眾多女性的青睞，在衡水婦科領(lǐng)域起到了領(lǐng)銜的作用。截止到目前為止，已為數(shù)萬名女性排除婦科煩惱，數(shù)千名嬰兒在此誕生。
和親情化關(guān)懷，實(shí)行全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)及“一醫(yī)一患一診室”，管理理念先進(jìn)，辦院方針明確，以溫馨、專業(yè)的星級(jí)服務(wù)，滿足廣大衡水女性日益增長的身心健康與唯美需求。
（主）：首先，很榮幸地向大家介紹出席此次胎教音樂會(huì)的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：（主）：（職位+姓名）（主）：（職位+姓名）。
（主）：（職位+姓名）。
（主）：本屆由衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦的“聆聽母愛的聲音.胎教音樂會(huì)”演出陣容強(qiáng)大，下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹為我們帶來優(yōu)美胎教音樂的樂團(tuán)：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)及樂團(tuán)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎大家的到來！
（主）：現(xiàn)在我宣布，由育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦，第二屆“聆聽母愛的聲音.胎教音樂會(huì)”正式開始，首先，首先有請(qǐng)育才婦產(chǎn)醫(yī)院（職位+姓名）致歡迎辭。有請(qǐng)?。◣ь^鼓掌）發(fā)言……(主)：感謝熱情洋溢的發(fā)言！
育才婦產(chǎn)醫(yī)院優(yōu)惠活動(dòng)也在同時(shí)開啟中，現(xiàn)場(chǎng)充值可享：交300元抵500元花，交500元抵1000元花，交1000元抵2000元花。同時(shí)還可享房間升級(jí)、產(chǎn)后修復(fù)、教授點(diǎn)診等優(yōu)惠；另外現(xiàn)場(chǎng)前20名預(yù)定分娩套餐的朋友，將獲分娩套餐6折秒殺優(yōu)厚，還可以獲得由育才婦產(chǎn)醫(yī)院提供的禮品。有興趣的朋友可以舉手示意，我們的客服人員會(huì)到您身邊為您服務(wù)。
同時(shí)，我們現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)到了第一屆胎教音樂會(huì)參與6折秒殺簽約的嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)取嬰兒學(xué)步車一臺(tái)。（代表發(fā)言）(主)：胎教音樂是專門用于懷孕期的音樂，是進(jìn)行胎教最重要和最見效的手段。它是通過優(yōu)美動(dòng)聽的音響效果，溝通孕婦和胎兒之間的感情，既起到改善情緒狀態(tài)的醫(yī)療作用，又起到陶冶情操、美化心靈的美育作用。胎教音樂從孕婦和胎兒的生理心理出發(fā)，能給孕婦和胎兒的生理心理以良好的刺激，美化胎內(nèi)外環(huán)境，并具有優(yōu)美、和諧、愉悅、輕松等特點(diǎn)，因而不是隨便使用什么音樂都可以的。音樂在胎教中的作用十分明顯。孕婦因生理反應(yīng)，會(huì)心情陰郁，有壓抑之感，聽了節(jié)奏鮮明、旋律優(yōu)美的音樂就能擺脫煩躁情緒，心情會(huì)漸漸好轉(zhuǎn)，有利于胎兒的發(fā)育。不僅如此，胎兒自己也能直接聽到音樂。很幸運(yùn)，這場(chǎng)由衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦的胎教音樂會(huì)就在您身邊，只等您細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真聆聽。
【14:55—15:05】樂團(tuán)演奏第一篇章。
(主)：胎教音樂要具有科學(xué)性、知識(shí)性和藝術(shù)性，并不是所有的音樂都可以作為胎教音樂曲目。今天，我們要聆聽到的胎教音樂都是經(jīng)過精挑細(xì)選的經(jīng)典。（對(duì)音樂稍微有介紹）。
(主)：首先聽到的這一組音樂是《小夜曲》、《愛的禮贊》、《月亮代表我的心》。
(主)：優(yōu)美的旋律實(shí)在令人陶醉，真想就這么一直聽下去。不過，各位準(zhǔn)媽媽。
們注意了，我們進(jìn)行音樂胎教的時(shí)候，時(shí)長一定要把握好，每次不宜超過20分鐘。
(主)：此刻，就要進(jìn)入我們的抽獎(jiǎng)時(shí)刻了，大家是不是很激動(dòng)呢？我們這次“聆聽母愛的聲音胎教音樂會(huì)”活動(dòng)，是由衡水地區(qū)唯一一家星級(jí)婦產(chǎn)醫(yī)院——育才婦產(chǎn)醫(yī)院主辦的。特設(shè)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，給各位帶來驚喜。在座的每位準(zhǔn)媽媽手中的音樂會(huì)門票上都有一個(gè)對(duì)獎(jiǎng)號(hào)碼，在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們會(huì)相繼抽出幸運(yùn)三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)1名，并且本次音樂會(huì)還設(shè)有現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)參與獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品豐厚幸運(yùn)參與獎(jiǎng)的特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是平板電腦一臺(tái)，獲獎(jiǎng)?wù)邞{手中的門票到活動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。每人都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，各種的驚喜等著您。
(主)：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)幸運(yùn)三等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)抽取幸運(yùn)三等獎(jiǎng)3名！獲獎(jiǎng)?wù)邔@得價(jià)值9500元豪華型房間費(fèi)全免及價(jià)值386四維彩超免費(fèi)券一張，價(jià)值300元嬰兒游泳卡有請(qǐng)（帶頭鼓掌）。
(主)：恭喜獲獎(jiǎng)的準(zhǔn)媽媽，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為幸運(yùn)的準(zhǔn)媽媽頒獎(jiǎng)！感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
(主)：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)幸運(yùn)參與獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)抽取幸運(yùn)三等獎(jiǎng)20名！現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)參與三等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)品是128元二維彩超卷一張。（主)：恭喜獲獎(jiǎng)的準(zhǔn)媽媽，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為幸運(yùn)的準(zhǔn)媽媽頒獎(jiǎng)！(主)：沒有中獎(jiǎng)的朋友別著急，下邊的動(dòng)互動(dòng)活也有大獎(jiǎng)等著您！
【互動(dòng)游戲】“準(zhǔn)爸爸扮準(zhǔn)媽媽游戲。
1、撿東西2、穿鞋”。游戲獲勝者將獲得由衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院提供的價(jià)值元嬰兒用品一套禮品。
評(píng)選辦法：
1：動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)的獲大獎(jiǎng)，其余發(fā)參與獎(jiǎng)。
2：由衡水育才婦產(chǎn)醫(yī)院孕嬰師評(píng)選出動(dòng)作最正確的一位準(zhǔn)爸爸為游戲獲勝者。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為勝出的準(zhǔn)爸爸頒獎(jiǎng)！(主)：謝謝，謝謝參與的各位準(zhǔn)爸爸。
胎教是根據(jù)胎兒各感覺器官發(fā)育成長的實(shí)際情況，有針對(duì)性地，積極主動(dòng)地。
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx嘉賓上臺(tái)抽取幸運(yùn)二等獎(jiǎng)2名！獲獎(jiǎng)?wù)邔@得每人價(jià)值11800元的尊貴型房間費(fèi)全免及價(jià)值1280元的嬰兒車一部，價(jià)值600元的嬰兒游泳卡一張。有請(qǐng)（帶頭鼓掌）。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。感謝大家這么積極參加本次科協(xié)舉辦的實(shí)驗(yàn)比賽決賽。希望大家能充分利用這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
下面我向大家介紹一下出席本次比賽的評(píng)委老師，他們是：（到場(chǎng)的老師）感謝你們的到來。
下面我說一下這次是要比賽的相關(guān)事宜，評(píng)委在三點(diǎn)半的時(shí)候會(huì)交換實(shí)驗(yàn)室給每個(gè)小隊(duì)打分；實(shí)驗(yàn)比賽公共藥品的鉻酸鉀、氯化鈉基準(zhǔn)試劑和粗鹽放在實(shí)驗(yàn)室稱量處，每組分配200ml硝酸銀，大家在取藥品的時(shí)候要注意秩序；待會(huì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候不允許帶與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的物品入場(chǎng)，大家有什么東西可以放在現(xiàn)在所在的教室，我們會(huì)有工作人員負(fù)責(zé)看守。
我說一下比賽流程和注意事項(xiàng)。
比賽流程：
1:20由科協(xié)干事帶領(lǐng)各小隊(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室（要求各小隊(duì)整齊有序。
地進(jìn)入，注意紀(jì)律）。
1∶30正式開始比賽，評(píng)委老師審察各小隊(duì)操作，科協(xié)人員抓。
紀(jì)律，以及防止一些意外事件（如玻璃儀器打破，科協(xié)人員馬上清掃，并及時(shí)更換，比賽時(shí)有兩套備用儀器）。參賽隊(duì)員中途離場(chǎng)請(qǐng)先告知工作人員。
正式實(shí)驗(yàn)提前做好的可以去116做趣味實(shí)驗(yàn)（抽簽決定。
做的實(shí)驗(yàn)）。
3∶30主持人宣布比賽結(jié)束，科協(xié)人員要求各小隊(duì)停止實(shí)驗(yàn)，各。
小隊(duì)有序離場(chǎng)?？茀f(xié)人員收集實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并整理實(shí)驗(yàn)室。比賽注意事項(xiàng)：
1.各選手穿好實(shí)驗(yàn)服進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，拖鞋一律不給于進(jìn)入。
2.各小隊(duì)不得大聲喧嘩，不得隨意走動(dòng)，不允許帶食物、飲料之類進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
3.比賽時(shí)除與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的東西（如資料、筆、計(jì)算器）之外一律不允許攜帶。
4.比賽時(shí)各位隊(duì)員需把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音模式，且不允許使用，一旦發(fā)生該隊(duì)員離開實(shí)驗(yàn)室直至比賽結(jié)束。
5.比賽時(shí)不同小組之間不允許交流，如有發(fā)生則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
6.比賽時(shí)如有意外情況發(fā)生，則必須向科協(xié)工作人員匯報(bào)，以進(jìn)行應(yīng)急處理。
7.實(shí)驗(yàn)室中一切儀器及藥品均不允許帶出去。
下面由各隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)組員跟著我們的負(fù)責(zé)人到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十三
1.開場(chǎng)白:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！又是一年春好處，又是一季春滿園；陽春三月，萬物復(fù)蘇，一派欣欣向榮，好一幅“裊裊城邊柳，青青陌上?！钡漠嬀?。讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里，共筑:絕盛煙柳滿皇都、澹煙籠回暗神州的錦繡藍(lán)圖！銘志于木，寄情于林；種植下我們最誠摯的祝愿，愿祖國青山長存、綠水長流。下面在此次3.12植樹節(jié)活動(dòng)正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
2.介紹嘉賓：蒞臨本次植樹節(jié)活動(dòng)的嘉賓有。
四川師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師。
3.串詞：理想的校園是我們求知獲學(xué)、陶冶情操的地方，這里鳥語花香，四季更替，有著濃郁的大自然氣息。而今天我們沐浴在艷陽下，漫步在春風(fēng)中，身處在藍(lán)天綠地間，笑看春光。此刻，我們齊聚于此，貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色、收獲希望，共同提高環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，一同關(guān)注社會(huì)公益與社會(huì)和諧，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來證明我們期盼綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存的決心。
4.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)四川師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師致詞，并宣布此次植樹節(jié)活動(dòng)的正式開幕。
5.宣誓：感謝白老師的精彩致辭，接下來讓我們用同樣熱烈的掌聲歡迎帶領(lǐng)各學(xué)院代表一起宣誓，表明我們愛護(hù)環(huán)境綠化校園的決心。
6.注意事項(xiàng)：在整個(gè)活動(dòng)過程中，請(qǐng)參與本次活動(dòng)的所有人員遵守秩序，安全植樹。請(qǐng)大家在工作人員的帶領(lǐng)下到指定地點(diǎn)開始植樹。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，家長們：
你們好！
我是解琳的家長，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長，對(duì)老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開。對(duì)于孩子的教育，我沒有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書習(xí)慣簡單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
得他是一個(gè)十足的小書迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點(diǎn)的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進(jìn)來了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。
準(zhǔn)確的回答這個(gè)問題，我心里卻感到非常欣慰。
有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說：“解琳長大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長如果在合適的時(shí)機(jī)經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。
演講稿。
大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請(qǐng)你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個(gè)好成績。
今天我給大家?guī)淼氖窃姼琛洞禾斓念伾贰?BR> 春天的顏色。
小草探出頭來，一眼就看見了藍(lán)天。他高興地說：“我看見了，春天是藍(lán)色的?！?BR> 小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。他高興地說：“我看見了，春天是綠色的?！?BR> 蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。她高興地說：“我看見了，春天是金黃色的?！?BR> 燕子掠過藍(lán)天，飛過草地，看著春天的景色，高興地說：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。小學(xué)階段是一個(gè)人學(xué)習(xí)普通話的重要階段。這個(gè)時(shí)期，小孩子的接受和模仿能力都很強(qiáng)，所以這個(gè)階段的普通話教育和引導(dǎo)對(duì)孩子未來的發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
”（音）人。我研究了半天才明白是湖南人，后來我們一直拿這個(gè)事開玩笑。這個(gè)人一度消沉自卑，不敢在眾人面前開口說話，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也一度下滑。后來在老師的幫助下，不斷糾正自己的口音，才逐漸擺脫陰影。所以我才深刻理解學(xué)好普通話的重要意義。還有一個(gè)例子，一個(gè)人滿腹詩書，但是卻不能夠很好的表達(dá)自己的才能，在屢次的面試中都慘遭淘汰，導(dǎo)致自己一直沒有取得很好的成就，因此而一直懷有很多的遺憾。
對(duì)于播音主持專業(yè)，我想好多人對(duì)播音主持的了解僅僅是說普通話，其實(shí)在學(xué)習(xí)播音主持的過程中學(xué)習(xí)到的除了普通話更多的的是說話技巧，如何說話說好話說有意義的話也尤為重要，其次在學(xué)習(xí)播音主持的過程中除了專業(yè)課還有很多人文歷史方面的課程，在我授課時(shí)也會(huì)把許多知識(shí)滲透其中，所以這個(gè)課程不僅僅是一個(gè)語言類的課程，也會(huì)在其他的方面涉及到方方面面的知識(shí)在其中，讓孩子們豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，并且鍛煉自己的交際能力和表達(dá)能力。在現(xiàn)在的社會(huì)中，很好的表達(dá)能力就是一張很漂亮的名片，只有展示出來，說出來，別人才能夠了解你的才能和優(yōu)秀之處。而且我們小主持人班的課程中，還有氣質(zhì)訓(xùn)練的課程，因?yàn)橹鞒秩艘仓v究精氣神，更加需要內(nèi)外兼修，所以，在這里我們還會(huì)給孩子們提供更多氣質(zhì)的培訓(xùn)，讓我們真正的成為內(nèi)外兼修的人。歡迎大家來到小主持人班，不論是否懷有一顆主持人的夢(mèng)想，都可以來到這里，因?yàn)樵谶@里我們可以為我們自己心中的夢(mèng)想插上翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的叔叔，阿姨，爸爸、媽媽們：
你們好！【鞠躬】。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表_____班全體同學(xué)，對(duì)你們?cè)诎倜χ心軌虺槌鰰r(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝，感謝老師能夠給予我這次鍛煉機(jī)會(huì)。今天你們的到來是對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心、支持，也是對(duì)班級(jí)各位老師工作最好的支持與配合。同時(shí)，又希望你們能借此了解我們這半學(xué)期以來，在校學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。今晚，我要代表我們?nèi)郷_____位同學(xué)，向你們衷心的說聲：老師、爸爸媽媽，你們辛苦了！謝謝你們！今晚的家長會(huì)共有八項(xiàng)議程：
一、學(xué)生代表____。
總結(jié)。
班級(jí)半學(xué)期來我班同學(xué)的在校學(xué)習(xí)和生活情況。
二、“合作學(xué)習(xí)小組”介紹“小課組合式”學(xué)習(xí)的樂趣。
三、
學(xué)生才藝展示。
四、頒發(fā)期中考試班級(jí)前五名、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)及德育標(biāo)兵（七年級(jí)頒發(fā)小升初260分獎(jiǎng)學(xué)金）等獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、校園小主播采訪優(yōu)秀學(xué)生家長。
六、播放學(xué)生對(duì)家長的心聲。
七、家長結(jié)合孩子的心聲，現(xiàn)場(chǎng)書寫家長寄語。
八、班主任結(jié)合班級(jí)管理提出可行性的家庭教育建議。
叔叔、阿姨們，我們每天早早地來到學(xué)校，一天大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過的，相信大家都很想了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況吧。
接下來會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：有請(qǐng)。
同學(xué)匯報(bào)半學(xué)期來我班同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。
感謝??.同學(xué)的匯報(bào)。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，這學(xué)期，我們學(xué)校課堂。
教學(xué)。
也開展得有聲有色，10月份我校市級(jí)課題《民辦學(xué)校---“小課組合式”高效課堂的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，現(xiàn)全校都在開展“小課組合式”課堂教學(xué)，我們也非常喜歡這樣的課堂。
下面家長會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)合作學(xué)習(xí)小組代表介紹課堂學(xué)習(xí)樂趣。掌聲歡迎我們班學(xué)習(xí)小組代表發(fā)言。人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰，也是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
下面會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)叔叔、阿姨們查看同學(xué)們的作業(yè)、試卷、藝術(shù)作品等。
老師宣布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)！掌聲祝賀獲獎(jiǎng)學(xué)生與家長！
每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；我們成長過程中，傾注了父母多少心血；我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。下面家長會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，我們有請(qǐng)小主播采訪。
老師播放視頻短片。
叔叔阿姨們，聽了我們的心聲，你們想對(duì)我們說些什么呢?下面家長會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)書寫家長寄語。
請(qǐng)叔叔阿姨們把想對(duì)孩子說的話寫在課桌上的卡片上！
下面家長會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)：有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家掌聲歡迎！
謝謝。
老師。親愛的叔叔阿姨們，請(qǐng)你們相信，我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的度過每一天，上課用心聆聽，專心思考，認(rèn)真完成作業(yè)。在我們身上也許有很多缺點(diǎn)和不足，但我們相信有了你們的信任和幫助，再加上我們的勤奮和刻苦，還有老師的悉心教導(dǎo)，我們一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，再次感謝各位家長參加今天的家長會(huì)，祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心！祝叔叔阿姨們工作順利，家庭幸福！
今天的家長會(huì)到此結(jié)束！叔叔阿姨們，再見！
溫馨提示：請(qǐng)各位家長把心愿卡帶回家送給您的孩子，并和孩子做一次心靈溝通。下周班會(huì)課讓孩子帶上心愿卡和大家分享與父母溝通的體會(huì)。謝謝合作！再見！
課題主持稿課題主持人發(fā)言稿篇十六
合：大家下午好。
男：在這充滿希望的三月，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)形成尊老愛老助老的良好道德風(fēng)尚。
女：今天xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院此來到敬老院希望能為您們帶來快樂，帶來溫暖。
男：老年人是社會(huì)的財(cái)富，因?yàn)槟鷤兊膭趧?dòng)，才創(chuàng)造出我們今天的和諧社會(huì)和幸福生活；
女：您們經(jīng)過豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。
男：能為您們帶來快樂，能為您們做一點(diǎn)有益的事，是我們志愿者義不容辭的責(zé)任，也是一種榮耀。
女：現(xiàn)在，就讓我們把歌聲獻(xiàn)給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。
男：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院走進(jìn)敬老院文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開始。
有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽，母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)過，接下來請(qǐng)欣賞——為我們帶來的的歌曲《母親》。
也是我們?cè)谧母魑粻敔斈棠虃冇煤顾銎鸬?，下面?qǐng)欣賞舞蹈《紅旗頌》。
（下場(chǎng)找一個(gè)老人）奶奶您多打了？哦那跟我奶奶也差不多啊！看見您真親切就像看見了我的`奶奶，她年齡和您差不多。
小時(shí)候奶奶就很疼我，我還記得小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我講孫悟空的故事，奶奶您知道西游記嗎？那您一定好記得里面那對(duì)師徒吧！
下面就讓我們來看看接下來這對(duì)師徒又能為我們帶來怎樣的故事，請(qǐng)看小品《瞧這師徒》。