總結(jié)是一種整合和提煉信息的過(guò)程，可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。了解讀者的需求和背景，可以更好地選擇合適的寫作方式和表達(dá)方式。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
分享是一種美德篇一
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享！
記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見(jiàn)我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)！
白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。”說(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒?，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓?lè)的！
分享是一種美德篇二
如果你有六個(gè)蘋果，千萬(wàn)不要都吃掉，因?yàn)檫@樣你只吃到一種蘋果的味道。你若把其中五個(gè)分給別人吃，你將獲得其他五個(gè)人的友情和好感。將來(lái)你會(huì)得到更多，當(dāng)別人有了其他水果時(shí)，也會(huì)和你分享。
人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西。放棄是一種智慧，分享是一種美德。
分享是一種美德篇三
鉆石的價(jià)值就在于懂得分享斜灑的星光，卻又把璀璨的光芒傳播得更亮。我們?nèi)祟愂侨f(wàn)物之靈，更要懂得分享和再分享：傳遞彼此的歡樂(lè)與幸福，碰撞出彼此的感悟和靈感，在分享和再分享中，釀就人世間的一份溫情。
溫情需要分享。分享微風(fēng)，吹柔的不僅是身體，也是內(nèi)心：分享甘泉，滋潤(rùn)的不僅是嘴唇，也是心田。詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：分享喜悅，喜悅會(huì)翻倍。幸福喜悅的感覺(jué)不會(huì)因?yàn)榉窒矶鴾p少，而會(huì)因?yàn)閯e人為你感到喜悅，而收獲來(lái)自別人的幸福。當(dāng)你饑渴難耐時(shí)，別人的一塊面包、一杯清水是分享：當(dāng)你在冷雨中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，別人的一把雨傘、一件寒衣是分享。你收獲的并不只是食物、衣服，更是別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)和幸福。
分享能讓我們更加團(tuán)結(jié)，迎接未來(lái)，迎接希望。猶記得當(dāng)年申奧成功，舉國(guó)上下歡呼雀躍，我們流著淚水笑，我們手拉手，共迎20xx。而20xx年夏天那一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)幕式，驚艷了全世界;那一幕幕驚心動(dòng)魄的比賽畫面，震撼了全球。是分享讓我們創(chuàng)造了空前宏偉壯闊的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們對(duì)未來(lái)的生活充滿了信心，人與人之間擁有了更多溫情。
思想亦需要分享。“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們互相交換，那我們每人只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，我們互相交換，那我們每人就有兩種思想?！彼枷胍蚍窒矶缠Q，沒(méi)有共鳴的思想就像失去翅膀的蝴蝶。居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳之后，沒(méi)有申請(qǐng)專利，而是將鐳的提煉方法毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給全世界，促進(jìn)了科學(xué)的進(jìn)步，造福了全人類。是分享讓居里夫人成就了不凡的事業(yè)和聲譽(yù)。
水流而愈深，火傳而不熄。悅納別人的思想，舍己從人，需要度量：捧出自己的想法，與人商榷，需要膽量。因?yàn)榉窒?，沒(méi)有隔膜;因?yàn)榉窒?，沒(méi)有排斥。心靈因此而交融，智慧因此而激蕩，直抵陳寅恪先生說(shuō)的“獨(dú)立之精神，自由之思想”之境界。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。比爾?蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)?！鄙w茨的確如其所言做到了分享，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。
沒(méi)有了分享，我們這個(gè)世界是多么的暗淡無(wú)光。所謂“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，沒(méi)有分享，沒(méi)有交流，我們會(huì)困在思想的陋室，我們思想的河流很快就會(huì)干涸，再也不會(huì)激起智慧的浪花。
沒(méi)有了分享，我們會(huì)陷入情感的沙漠，一個(gè)人的宴會(huì)是孤獨(dú)的，一個(gè)人的旅途是凄惶的。
沒(méi)有了分享，就沒(méi)有人和你一起笑、一起哭，也沒(méi)了相互鼓勵(lì)、相互支持：沒(méi)有了分享，人就難訴衷腸.才有了三毛的無(wú)可奈何、海子的惆悵、顧城的彷徨!
分享是將自己的心與他人的心拉近的過(guò)程，被分享是別人將自己的心與你的心貼近的過(guò)程。因?yàn)榉窒?，每一個(gè)顆心都將如鉆石般熠熠生輝。
分享是一種美德篇四
在美國(guó)圣路易斯城的一個(gè)小農(nóng)莊里，住這一對(duì)相親相愛(ài)的老夫婦。而他們之所以恩愛(ài)地度過(guò)一生，面包無(wú)意識(shí)他恩感情的凝聚劑。
新婚時(shí)，他們小倆口的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，要靠省吃儉用才能勉強(qiáng)維持生計(jì)。所以每次用餐時(shí)，他們都會(huì)將一小片面包在彼此間推來(lái)推去。先生推給太太，太太推給先生，誰(shuí)也不希望對(duì)方餓著。最后的結(jié)果，往往是將小小的面包一人一半分掉。
憑借著小倆口的努力奮斗，他們的日子慢慢好過(guò)起來(lái)，也生了一對(duì)兒女。他們不用再將面包你推我讓。但他們?nèi)匀粫?huì)把面包切成一片一片的，然后每個(gè)人一片一片地分。每一個(gè)剛出爐的面包，每一種口味的面包，他們都堅(jiān)持全家分享。
幾十年后的今天，是夫婦倆的結(jié)婚50周年的紀(jì)念日。也許我們應(yīng)該叫“先生”為“老先生”，叫“太太”為“老太太”了。此時(shí)兩位老人又坐在餐桌前分起了面包。與以往不同的是，老先生并沒(méi)有將面包切成一片一片的，然后采用“循環(huán)法”分，而是將尾端的面包片全部給了老伴，自己吃中間的一部分。
老太太拿著面包很疑惑：“親愛(ài)的，我記得你最喜歡吃尾端的面包了?，F(xiàn)在為什么給我吃呢?”
老先生溫和地說(shuō)：“這幾十年的生活中，我們一直把一整個(gè)面包互相分享。我們過(guò)得很幸福。我悟出了一個(gè)道理：愛(ài)是一種分享。一片小小的面包，當(dāng)它因愛(ài)而被分享時(shí)，它就成了世界上最香、最甜的面包。所以，今天，我要將我最喜歡的一片面包也分享給你!”
這對(duì)老夫婦用幾十年的光陰詮釋了愛(ài)情。誠(chéng)如老先生所說(shuō)：愛(ài)是一種分享。試想，古往今來(lái)，不是也有很多例子證明這個(gè)道理嗎?像孔融讓梨、老師們講知識(shí)講給心愛(ài)的學(xué)生、汶川地震時(shí)，全國(guó)各地的人紛紛捐款，盡自己一點(diǎn)微薄的力量……這些人都在將自己的所有與他(她)愛(ài)的人分享。
我也堅(jiān)信，愛(ài)是一種分享!分享是一種表達(dá)愛(ài)的方式。在這個(gè)需要人與人和諧相處的社會(huì)，多一點(diǎn)分享，世界就會(huì)更和平一點(diǎn)，更美好一點(diǎn)!
愛(ài)是什么?愛(ài)是與親人、朋友分享的喜悅;是一個(gè)14歲的沈陽(yáng)小男孩馬鵬飛對(duì)奶奶責(zé)任的承擔(dān);愛(ài)是為國(guó)爭(zhēng)光的榮譽(yù);愛(ài)更是拯救千千萬(wàn)萬(wàn)人的力量。
在遼闊美麗、碧綠的呼倫貝爾大草原上，有這樣一群孩子，他們從小就被合唱團(tuán)挑出，這些許許多多被選中的少數(shù)民族的孩子組成了一個(gè)兒童合唱團(tuán)——五彩合唱團(tuán)。小小的他們不僅要完成學(xué)業(yè)，更要學(xué)會(huì)如何跟別人相處。在遠(yuǎn)離家人的幾年時(shí)間里，他們高興了、快樂(lè)了，跟誰(shuí)訴說(shuō)，跟老師、同學(xué);他們悲傷了、難過(guò)了，對(duì)誰(shuí)傾訴，對(duì)老師、同學(xué)。如果把悲傷告訴別人，那么悲傷就會(huì)減少一半;如果把快樂(lè)同別人分享，那么快樂(lè)就會(huì)增加一倍。他們就是這樣與老師、同學(xué)一起分享快樂(lè)和悲傷，度過(guò)了遠(yuǎn)離親人的幾年時(shí)間。愛(ài)是分享。
14歲的沈陽(yáng)小男孩馬鵬飛從6歲起開(kāi)始照顧奶奶，和奶奶相依為命。他每天跑著回家給奶奶做飯，陪奶奶散步。在他剛6個(gè)月大的時(shí)候他的父母就不幸雙雙去世了，是奶奶一手把他拉扯大的。后來(lái)，奶奶不幸失明了，6歲的他挑起了生活的重?fù)?dān)。每天天不亮就起床燒開(kāi)水、做飯，晚上10點(diǎn)30才睡覺(jué)。跑著去學(xué)校，又從學(xué)校跑著回家。在將近10年的時(shí)間里，天天如此，從不間斷。他最大的愿望便是希望奶奶健康長(zhǎng)壽，自己能夠考上一所好的大學(xué)，好好的照顧奶奶，承擔(dān)著死去的父母未來(lái)得及對(duì)奶奶的承擔(dān)。愛(ài)是承擔(dān)。
我想，到目前為止，人人都還記得曾駕駛神州5號(hào)載人航天飛船順利升空并返回地面的航天英雄楊利偉吧。他是中國(guó)邁向太空的第一人，在任務(wù)圓滿結(jié)束之前，沒(méi)人知道會(huì)發(fā)生什么，有可能，英雄楊利偉一去就不復(fù)返了?？墒撬麤](méi)有退縮，懷著對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情，他踏上了征途。在飛船繞地球飛行第6圈時(shí)，他向世界展示了聯(lián)合國(guó)國(guó)旗和我們的五星紅旗。緊接著，費(fèi)俊龍和聶海勝也飛向了太空。從此，浩瀚的宇宙中有了我們炎黃子孫的身影，鮮艷的五星紅旗在太空中飄揚(yáng)。正是這種為國(guó)爭(zhēng)光的精神，我們的航天技術(shù)突飛猛進(jìn)。愛(ài)是榮耀。
號(hào)稱中國(guó)“功夫之王”的李連杰在影片中是正義和力量的化身。2007年，他息影一年，作為一名志愿者，投身到公益活動(dòng)中去。從印尼海嘯中逃生使他充分地認(rèn)識(shí)到生命的可貴。于是，他成了一名愛(ài)心大使，帶著人們的善款和救災(zāi)物資往返于災(zāi)區(qū)之間。只要我們有生命，一切都還有希望!他說(shuō)人們的愛(ài)可以撐起一片天，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。面對(duì)遭受“莫拉克”臺(tái)風(fēng)襲擊的臺(tái)灣同胞，他說(shuō)下了這樣的話。而又是什么讓他這樣有底氣、信心十足的說(shuō)出這樣鼓勵(lì)人心的話語(yǔ)呢，是人們的力量在支撐著他。愛(ài)是力量。
愛(ài)，不僅是分享、承擔(dān)、榮耀、力量，還是善良、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)等世間一切美好的東西和事物。愛(ài)是幸福的前提，也是幸福的過(guò)程，更是幸福的未來(lái)!
分享是一種美德篇五
這樣做值不值得，更不會(huì)想：如果我當(dāng)初不這么做，事情也許就不會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在的地步?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很多事情都會(huì)仔細(xì)考慮后再做出決定，不再魯莽行事。因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)的一句話，我以前常常會(huì)和同學(xué)吵架。但是現(xiàn)在，我試著忍耐別人，去寬容別人。一個(gè)不懂得寬容別人的人，就不配得到被人的寬容。也許有人認(rèn)為，寬容是膽怯的表現(xiàn)，也有人說(shuō)，寬容是沒(méi)有個(gè)性的特征，可是，只有懂得用寬容的心去對(duì)待仇視自己的人，才是高尚的人。
最廣的是天，最闊的是海，如果我如天，像海那樣去寬容一切，寬容也變成了一種幸福。
分享是一種美德篇六
小時(shí)候，很喜歡看書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。年少無(wú)知的時(shí)代，游戲是必不可少的娛樂(lè)方式。喜歡背著書(shū)包，在去學(xué)校的路上摘花擇草，學(xué)蝴蝶游戲從間；也樂(lè)意和伙伴們棍棒相斗學(xué)大俠橫刀立馬掃盡人間不平，更喜歡一幫朋友一起丟沙包跳步偷桃子…對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是永遠(yuǎn)回不去的單行道歲月，過(guò)了就不再有。
那個(gè)時(shí)候，現(xiàn)在的你們都沒(méi)出現(xiàn)。也許你們也在世界的某個(gè)角落，過(guò)著和我一樣的生活，做著和我一樣的事情，只是我們沒(méi)有相識(shí)。
小時(shí)候，其實(shí)很自閉，不愛(ài)講話。翻開(kāi)以前的相片，看到的永遠(yuǎn)是一個(gè)怯生生的，躲在大人身邊的小孩。從看書(shū)起，就表現(xiàn)得與同齡人不太一樣。不喜玩樂(lè)，思想沉淀在頭腦里，心里想的是什么只有我懂。這樣的性格，在那個(gè)年紀(jì)格格不入。如果我當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)了現(xiàn)在的你們，遇到了現(xiàn)在那樣的你們，我還會(huì)是現(xiàn)在的我嗎？我不知道。我惟一確定的是，一切都回不去了。
寫過(guò)那么多的東西，唯獨(dú)沒(méi)有認(rèn)真的寫過(guò)自己。我害怕面對(duì)真實(shí)的自己，害怕面對(duì)那樣一個(gè)極端而且矛盾的我。會(huì)在嬉嬉鬧鬧的人群里突然沉默，會(huì)在叨叨講話的時(shí)候瞥見(jiàn)一個(gè)不屑的眼神而默然停止，會(huì)在逛一條熟悉的街時(shí)想起以前的朋友而急急的逃走，這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的我，這樣一個(gè)斬釘截鐵卻又優(yōu)柔寡斷的我，這樣一個(gè)躊躇滿志但也無(wú)所事事的我，這樣一個(gè)決絕而又倔強(qiáng)的我。20年，我遇到過(guò)很多朋友，但從來(lái)不敢問(wèn)在你們心中我是怎樣的一個(gè)人。我害怕從你們口中聽(tīng)到別樣的回答，害怕在你們心里我是一個(gè)讓人失望的人。我可以頂住生活中工作中遇到的所有不順，但無(wú)法面對(duì)一個(gè)朋友的拆臺(tái)與離棄。
離開(kāi)是我選擇的遠(yuǎn)方，執(zhí)著是我迷途時(shí)的信仰。
我喜歡武俠。喜歡大俠蕭峰，喜歡多情的李尋歡，喜歡為愛(ài)執(zhí)著的玉羅剎，喜歡義薄云天的洛云飛，喜歡武俠里俠氣干云的氛圍。
武俠是成人的童話。
我正在老去。
老去的概念其實(shí)是很模糊的，人在這個(gè)世界上行走，生活，活著活著就老去了，正常，并且不可抗拒。
我20歲，正在以一種決絕的姿態(tài)，垂垂老去。運(yùn)動(dòng)。
唯一喜歡的就是乒乓球了。那樣一個(gè)小小的球，承載了我多少的歡樂(lè)與憂傷。在拋起，落下的一瞬，球拍擋出去，球過(guò)對(duì)方的臺(tái)面，來(lái)來(lái)回回，像記憶倒帶，最終落到地面，從新開(kāi)始。
這樣的運(yùn)動(dòng)，我樂(lè)此不彼。
我知道生活沒(méi)有倒帶，事情沒(méi)有再來(lái)，所以極盡珍惜身邊的你們。我品嘗著人間最平淡的友情，和你們萍水相逢相互尊重，一起相識(shí)一起生活。我們平平淡淡，可是我喜歡這樣的平淡。
有時(shí)候，平淡反而是一種莫大的幸福。
分享是一種美德篇七
小時(shí)候，我還不知道什么是分享，只知道家里一有好東西，爸爸會(huì)分一些送給左鄰右舍。
四年級(jí)，我和羅思雨做了好朋友，她好文靜，不大愛(ài)說(shuō)話，不會(huì)勇于表現(xiàn)自己。但她的兩個(gè)舉止，兩件小事讓我明白分享的涵義。
那次，她在我家吃午飯。一大碗香噴噴的米飯被羅思雨一掃而光。她舔舔嘴角的最后一粒飯粒，拿著碗準(zhǔn)備去廚房再添一碗時(shí)，聽(tīng)到阿姨和媽媽耳語(yǔ)“飯好像不夠了。”立馬說(shuō)：“阿姨，我不添了，一碗也夠了，我很飽?！蔽倚睦锓v了一下，我早已看出她很想吃，但她聽(tīng)說(shuō)飯不夠，便想把飯留給別人吃?！斑@是多么高尚的美德啊！”我由衷地贊嘆。
那幾日，她仍住我家。一天晚飯，阿姨做了廣東很著名的一道菜——三杯雞。就是連肉都甜甜的雞翅，卻只有九塊。我倆不管三七二十一，各抓起雞翅往嘴里塞。等我們狼吞虎咽之后，只剩下一塊雞翅?！班拧?。”羅思雨看看雞翅，說(shuō)道“你吃吧?！蔽铱粗旖堑娜饬?，認(rèn)真的表情，仿佛被感染了，不由自主地說(shuō)“你吃，你是客人嘛！”我們都推辭不要?！耙黄鸱殖园伞！蔽覀儺惪谕暤貨Q定。說(shuō)完彼此哈哈大笑著分吃了最后那塊雞翅。
原來(lái)，真正的快樂(lè)并不是獨(dú)享美食，大快朵頤，而是朋友間互相謙讓分享的美德。她仿佛是涓涓細(xì)流，流淌在我么的心田。
分享是一種美德篇八
黑暗中，一塊石頭見(jiàn)身邊的一塊鉆石沒(méi)有一點(diǎn)光澤，便嘲笑道：“我不知道平時(shí)人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤?，把你視作寶貝?，F(xiàn)在你跟我又有什么兩樣?不都黯淡無(wú)光嗎?”
“是的，我和你一樣，也不會(huì)發(fā)光?！便@石說(shuō)，“但我懂得如何對(duì)待別人的光芒?！?BR> 這時(shí)，天邊露出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn)，身邊的鉆石立刻閃爍出熠熠的光輝.它的光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。
石頭明白了，鉆石雖然不會(huì)發(fā)光，但它懂得反射別人的光芒，傳播別人的光芒，并把別人的光芒傳播得更亮。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲;不少于800字。
這是一道新材料作文題目，它所給的材料是一則寓言，其核心語(yǔ)句“懂得反射別人的光芒”在材料中一共出現(xiàn)兩次。新材料作文的價(jià)值就在于激活考生的思維，考生可以扣住材料多角度立意，獲得更大的思維空間。結(jié)合材料，分析其中的因果鏈條：鉆石有透明堅(jiān)硬的質(zhì)地，多面折射的棱角，因而可以“反射別人的光芒”，因而“閃爍出熠熠的光輝”，進(jìn)而“把別人的光芒傳播得更亮”。
我們可以從以下三個(gè)方面來(lái)挖掘該因果鏈包含的寓意：
一是就光芒的傳播過(guò)程而言，鉆石的光芒是反射而來(lái)的，可以聯(lián)想人與人之間的積極的影響，包括物質(zhì)的、文化的特別是精神層面的影響，在審題立意上可以想到諸如愛(ài)的傳遞、道德品質(zhì)的熏陶、思維方式的影響等。鉆石懂得“反射別人的光芒”，并把“別人的光芒傳播得更亮”，也可以理解為“分享”并愿“為別人分享”，甚至可以站在更高的高度，思考智慧和思想得以傳承的意義等。
二是就鉆石自身的角度來(lái)講，能夠被人“視作寶貝”，是其“性雖異”，卻“善假于物也”的主觀努力的結(jié)果，可以引申為：要“看得比別人更遠(yuǎn)些”，必須“站在巨人的肩膀上”，可以進(jìn)一步引申為“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，成就別人的同時(shí)常常成就了自己。
三是就這則寓言中鉆石和石頭對(duì)話的情境而言，鉆石和石頭是有區(qū)別的。一顆鉆石原石，即使扔到馬路上也不會(huì)有人注意，是切工賦予它第二生命，讓它有了絢麗光彩，從這個(gè)意義上說(shuō)，每一個(gè)人面對(duì)機(jī)遇、環(huán)境、挑戰(zhàn)，都要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，才能更好地折射機(jī)遇、環(huán)境射過(guò)來(lái)的光芒。
當(dāng)然，新材料作文宜整體把握材料揭示的因果鏈，切忌抓住片言只語(yǔ)來(lái)立意，來(lái)迎合自己的主觀臆斷。比如這道題就不能抓住鉆石來(lái)片面強(qiáng)調(diào)打磨的重要性，滑向一味強(qiáng)調(diào)艱苦磨煉的泥潭。
娘是一個(gè)木訥的人，她不會(huì)說(shuō)些大大小小的道理。
但一句她曾說(shuō)過(guò)的話一直印在我腦子里。她說(shuō)：“我啥也不懂，老師腦瓜子好使，你得多聽(tīng)!”
但，娘不是一輪夠格的月亮!
我問(wèn)娘“鋤禾日當(dāng)午”后一句是啥，娘笑笑，不答。我問(wèn)娘：“二除三就是二除以三嗎?”她搖頭。我問(wèn)娘：“蘋果，用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”娘“啪”地拍了一下我的腦袋，“氣呼呼”地笑著說(shuō)：“我會(huì)，還送你去上學(xué)堂?我啊，是啥也不懂，你啊，得多聽(tīng)老師講……”
娘一輩子沒(méi)學(xué)過(guò)普通話，但神奇的是，她竟能將“老師”二字念得字正腔圓。不過(guò)，更神奇的是，每當(dāng)娘講話“土話夾洋話”時(shí)，我從不會(huì)感到滑稽，說(shuō)不清楚為啥，竟似乎能聽(tīng)到梵音!
我問(wèn)娘啥時(shí)候?qū)W會(huì)的，娘驚慌地抬頭，局促地用手摩擦著圍裙，像極了上課偷吃糖而被抓的小學(xué)生。她瞟了我一眼，又低下頭，捧針戳錯(cuò)了一孔，一邊懊惱地拆線，一邊“自言自語(yǔ)”：“就聽(tīng)你念書(shū)時(shí)念的唄。那，那用土話講怕是不好咧……”
“娘!”我撲上去，一把摟住她，“娘別走!”
“娘有你啊，就哪也不去了。你要乖啊，娘啥也不懂，你要……”
娘的目光又飄遠(yuǎn)了，我知道，那里有娘少年時(shí)的夢(mèng)――一個(gè)能上大學(xué)，長(zhǎng)大后當(dāng)老師的夢(mèng)!
我抱緊了娘。
娘，雖然您這輩子只能做一輪明月，但請(qǐng)相信，您一定是那輪最美麗、最盡職的明月……。
這篇文章立意非常巧妙。在“娘”所處的那個(gè)時(shí)代里，讀大學(xué)是一件奢侈的事情，“娘”少年讀書(shū)時(shí)被老師照亮的夢(mèng)未能實(shí)現(xiàn)，卻要把這束光芒折射給兒女，希望兒女能夠?qū)崿F(xiàn)自己的讀書(shū)之夢(mèng)一這是理想的傳遞，這是千萬(wàn)農(nóng)村婦女對(duì)兒女的寄托。這個(gè)立意具有很強(qiáng)的典型性。同時(shí)，文章善用比喻傳神，如“渾濁的雙眸登時(shí)清明了，就像加了明礬的兩缸天水”寫出了“娘”內(nèi)心復(fù)現(xiàn)的理想之光：善用細(xì)節(jié)傳神，“她瞟了我一眼，又低下頭，棒針戳錯(cuò)了一孔”更是把農(nóng)村婦女忙生活的勤勞勁兒寫足了：語(yǔ)言個(gè)性化，“土話夾洋話”，滿是淳樸的鄉(xiāng)土氣。全文語(yǔ)言唯美而富有詩(shī)意，從選材立意到遣詞造句都堪為考場(chǎng)佳作。
分享是一種美德篇九
無(wú)論是公益事業(yè)還是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了成功。印度學(xué)者出于善良的心愿，辦鄉(xiāng)村銀行，借錢給窮人，不要求什么時(shí)候還，也不怕被農(nóng)民騙。結(jié)果鄉(xiāng)村銀行帶動(dòng)了印度的發(fā)展，也使學(xué)者獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。他說(shuō)：“窮人的信譽(yù)比富人更好！”學(xué)會(huì)分享，能改變別人的'命運(yùn)，也能改變自己的命運(yùn)。
很多職業(yè)，做的就是分享的工作，作家跟讀者分享思想和精神，醫(yī)生分享健康的知識(shí)，教師分享文化，公務(wù)員分享服務(wù)。郭敬明的《最小說(shuō)》，專門跟初中高中生分享青春的故事，分享出了一個(gè)中國(guó)作家首富。分享得越多，越有成就。
學(xué)會(huì)分享，是成功的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了愛(ài)，也就得到了愛(ài)。學(xué)會(huì)分享，一生成功又幸福。
分享是一種美德篇十
美德是人類道德品質(zhì)的象征，它體現(xiàn)了人類社會(huì)對(duì)于正義、公平、誠(chéng)信、友愛(ài)等價(jià)值觀的追求和承認(rèn)。然而，在當(dāng)今社會(huì)，人們更多地關(guān)注成功和利益，忽略了美德的重要性。即便是富有的人也會(huì)感到孤獨(dú)和虛無(wú)，因?yàn)樗麄儧](méi)有分享美德的心得和體會(huì)。本文旨在探討美德的意義、美德的價(jià)值和如何分享美德的心得和體會(huì)。
第二段：美德的意義。
美德是一種道德品質(zhì)，它是我們與生俱來(lái)的本能，需要我們通過(guò)教育和社會(huì)文化的影響來(lái)表現(xiàn)和實(shí)踐。美德包括誠(chéng)實(shí)、正直、謙虛、勇敢、堅(jiān)韌、慷慨、寬容、智慧、正義、仁慈等等。它們不僅是一種人類社會(huì)的道德基石，也是人們健康、幸福和成功的基礎(chǔ)。美德的實(shí)踐需要我們有堅(jiān)定的信仰、正直的人品、勇氣的付出和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。只有練就了這些能力，我們才能在人生旅途中做好自己的角色，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：美德的價(jià)值。
分享美德的心得和體會(huì)是實(shí)現(xiàn)美德的價(jià)值的關(guān)鍵。首先，分享美德可以激發(fā)人們內(nèi)心的善良和勇氣。當(dāng)我們分享如何誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢、慷慨、寬容等方面的心得和體會(huì)，會(huì)鼓勵(lì)和激發(fā)他人內(nèi)心的善良和勇氣，讓他們更廣泛地接受美德的力量。其次，分享美德可以促進(jìn)人們的相互理解和尊重。我們分享美德的經(jīng)驗(yàn)和故事，可以讓他人了解我們的價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而理解和尊重彼此。最后，分享美德可以提升個(gè)人的品德和實(shí)踐。當(dāng)我們把美德的心得、感悟、經(jīng)驗(yàn)和故事分享給他人時(shí)，我們也在鞏固和增強(qiáng)自己的美德實(shí)踐和品德修養(yǎng)。
分享美德的心得和體會(huì)需要得心應(yīng)手和方法得當(dāng)。首先，我們需要注重言行一致。我們分享的美德心得和體會(huì)必須與我們的行為完全符合，否則就會(huì)失去信譽(yù)和說(shuō)服力。其次，我們需要適時(shí)把握。有些美德可以在日常生活中察覺(jué)和體驗(yàn)，而有些美德則需要在具體實(shí)踐中去領(lǐng)悟和實(shí)踐。在分享時(shí)，我們需要分清真實(shí)情況和造成效果的重要性，以便讓聽(tīng)眾真正地領(lǐng)悟到我們的心得和體會(huì)。最后，我們需要注重心平氣和。當(dāng)我們分享美德的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)夸夸其談，也不應(yīng)當(dāng)把自己的價(jià)值觀推給別人，而應(yīng)當(dāng)以平和的心態(tài)，關(guān)注聽(tīng)眾的反饋和想法，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和情境去練習(xí)和實(shí)踐美德，建立自己的価值觀念。
第五段：結(jié)論。
美德的實(shí)踐是人生的使命，它需要我們用心去品味和練習(xí)。分享美德的心得和體會(huì)是實(shí)現(xiàn)美德的價(jià)值和提升個(gè)人基本素質(zhì)的重要方法之一。當(dāng)我們把美德的心得、感悟、經(jīng)驗(yàn)和故事分享給他人時(shí)，我們也在鞏固和增強(qiáng)自己的美德實(shí)踐和品德修養(yǎng)。因此，讓我們更加注重美德的發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐，分享美德的心得和體會(huì)，傳遞美德的力量和價(jià)值，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好和幸福的人類社會(huì)。
分享是一種美德篇十一
小時(shí)候，媽媽總是纏著我，叫我背一些古怪的話：“分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)”?！胺窒硎且环N博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)來(lái)生活”?！胺窒硎强鞓?lè)的前提-”-------但我并不懂這些話的含義。上學(xué)了，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我知道了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！币仓懒朔窒硎且环N美德，分享可以給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
一天，我們一家三口去參加叔叔和阿姨婚宴。我和往常一樣，高高興興地去充滿喜悅的大禮堂喝喜酒。舉行完慶典后，一系列的小游戲，陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始進(jìn)行：大雨小雨，唱歌，走秀------但我卻一個(gè)也沒(méi)有中獎(jiǎng)。我有點(diǎn)沮喪，但我卻并沒(méi)有放棄。最后的一個(gè)小游戲，大家都想?yún)⒓?，因?yàn)楠?jiǎng)品太誘人了，是一個(gè)超大的玩具大熊，有一米長(zhǎng)呢！
我十分想擁有，那只玩具大熊。所以我也報(bào)名參加。游戲開(kāi)始，主持人說(shuō)聲：“開(kāi)始”大家立刻豎起耳朵，時(shí)刻準(zhǔn)備向家人取物品。三條腰帶一聲出，大家便沖向家人取腰帶。但只有一個(gè)小孩獲得了三條腰帶，才通過(guò)。紅布！一語(yǔ)驚人，好些人才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我一聽(tīng)命，以60米飛步?jīng)_到第一排，接過(guò)一張手帕，沖回臺(tái)上，交給主持人。但不能高興太早，還有一輪。二角錢!只聽(tīng)一聲，大家以沖向桌子向大人要錢，我不慌不忙從衣中掏出早飯錢，清點(diǎn)了一下，交給主持人。這次比賽我以二局勝，獲得最后勝利。主持人將玩具贈(zèng)于我。
我沉思了好一會(huì)兒，究竟是給還是不給？給，我又舍不得，這可是我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才得到的，不能輕易送人呀！不給，我又說(shuō)不出口，一個(gè)孩子單純的目光是無(wú)法抗拒的。終于，我一狠心，一咬牙，一跺腳說(shuō)：“好吧，可是不要弄壞了！”
那天回家，我兩手空空，輕輕松，心里卻裝滿了快樂(lè)，滿滿在心中。
分享是一種美德篇十二
快樂(lè)是一種能力，在任何時(shí)候都保持一種快樂(lè)的心情需要智慧。西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè)的本性?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè)，但結(jié)果大相徑異。為什么？因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。人活得快樂(lè)與否，全憑他主觀意念所斷定，它不取決于外在客觀條件，而是取決于內(nèi)在心理變化的歷程。所謂人生景不同，就是這個(gè)道理?？鞓?lè)的人之所以永遠(yuǎn)快樂(lè)，并不是因?yàn)樗纳钐貏e平順，而是因?yàn)樗芤蕴谷挥淇斓男那槿タ创松囊磺校鞓?lè)的人對(duì)于人生采取了一種看風(fēng)景的的姿態(tài)，自在從容；悲哀的人對(duì)于人生采取了一種長(zhǎng)跑比賽的姿勢(shì)，執(zhí)著勞碌。將人世的一切視作風(fēng)景，便有忘我的神韻，一切只是花開(kāi)花落，早晨黃昏，風(fēng)吹柳絮，雁過(guò)天際，順其自然而已。以無(wú)為之心，做有為之事；其實(shí)快樂(lè)和際遇無(wú)關(guān)，“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”，顏回令人欽佩的是他對(duì)生活的態(tài)度，面對(duì)艱苦的環(huán)境，不哀嘆，不抱怨，依然自得其樂(lè)。一個(gè)人如果心靈強(qiáng)大，面對(duì)人生坎坷再落魄也會(huì)坦蕩愉快，而如果沒(méi)有這種力量，錦衣玉食萬(wàn)事如意也許會(huì)郁郁寡歡，單純靠物質(zhì)的極大滿足是不可能解決所有的心靈問(wèn)題的。
人生只要掌握五個(gè)“秘訣”，便會(huì)快樂(lè)了：多點(diǎn)付出，少些要求，釋放憎恨，避免憂慮，活得簡(jiǎn)單。積極的快樂(lè)需要培養(yǎng)。以五條“秘訣”而論，要做到多些付出，就必須有體力、智力和拼搏的能力；少提要求，必須學(xué)會(huì)理解；釋放憎恨，必須學(xué)會(huì)寬容；避免憂慮，必須有自制力；簡(jiǎn)單生活，必須有“放下”的能力。當(dāng)?shù)玫降臇|西和愿望相左時(shí)，要理解他人并從自身找原因。海納百川，有容乃大，有能力寬容別人的人是心胸開(kāi)闊的人、快樂(lè)的人；而憂慮是放縱的結(jié)果，是嗜欲的寄生蟲(chóng)，沒(méi)有自制力的人，自由離他最遠(yuǎn)。沒(méi)有自律便沒(méi)有自由，沒(méi)有自由便沒(méi)有快樂(lè)。品味著生命百態(tài)，感覺(jué)若想真正地快樂(lè)，的確不易。因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，需要一顆最單純、最澄澈的心。這就是為什么孩子很容易快樂(lè)。經(jīng)歷著人生的風(fēng)霜雨雪，要想保持快樂(lè)，不但需要心境清明，更需要智慧。日漸成熟的心態(tài)，健康的人格尤其重要。能夠保持快樂(lè)，不論得到抑或失去，不論事業(yè)有成抑或平平凡凡，不論一帆風(fēng)順抑或坎坷受挫，是真正的聰明。保持快樂(lè)，是一種能力。
人生千萬(wàn)不能去做的7件事。
1、不孝順父母。父母生我養(yǎng)我，恩情深厚，佛經(jīng)上說(shuō)你報(bào)答幾億劫都還不了父母的大恩，不孝父母者天地都難容。況且連父母之孝禮都不尊者，又何能領(lǐng)導(dǎo)他人？何能服眾！
成就事業(yè)？縱然一時(shí)快活，可終究會(huì)財(cái)去財(cái)空。
6、偷盜。偷盜的概念非常廣泛，只要是不屬于自己的東西而占為己有，哪怕是拿公司里的一張紙、一支筆都屬于盜，雖然我們有時(shí)是光明正大的心理，也很坦然的。但是這種行為，是非常消耗自己的福報(bào)的，而且你一定會(huì)在某個(gè)時(shí)候發(fā)生同樣的損失。還有一部分人專門從事偷盜，但即使“發(fā)家致富”了，最后終究還是落個(gè)悲慘貧窮的惡果。
7、常說(shuō)假話。人與人之間的和諧、友好相處，貴在相互真誠(chéng)，忌諱虛情假意。不論是六親眷屬、朋友上司，只要你平時(shí)言語(yǔ)誠(chéng)懇，真心善待，一定會(huì)贏得他人的信任。經(jīng)常編造一些子無(wú)虛有的故事，或者養(yǎng)成了“說(shuō)謊心不慌”、對(duì)任何人都能隨口說(shuō)假話的習(xí)慣性“條件反射”，有時(shí)往往會(huì)因一句隨意的謊言而付出極其慘重的代價(jià)。
如果上述7項(xiàng)與你毫不沾邊，恭喜你！你必是有福尊貴之人，即使你現(xiàn)在有什么困難，也一定會(huì)柳暗花明，撥云見(jiàn)日。合天地之道，神鬼佑之！如果你有幾項(xiàng)和上面一樣，建議你立即改正，真心懺悔，不管你現(xiàn)在如何，你的未來(lái)肯定也會(huì)有極大的轉(zhuǎn)變，人生的光明愈強(qiáng)。
只有活得簡(jiǎn)單，才能活得自由。
欲望的表現(xiàn)形式，體現(xiàn)在占有、比較、競(jìng)爭(zhēng)三個(gè)方面。
為了生存，我們必須有基本的物質(zhì)條件。但即使生存問(wèn)題得到解決，占有欲也不會(huì)因此消除。相反，欲望會(huì)隨著條件改善而不斷提高，希望占有更多的財(cái)富，占有更高的地位，占有更大的名望。
除了占有，我們還要為抬高自己、炫耀自己進(jìn)行攀比。有些人一生努力就是為了出人頭地，卻沒(méi)有想到，超過(guò)別人的意義又在哪里？再能干的人都無(wú)法超過(guò)所有人，所謂山外有山，人外有人。所以說(shuō)，攀比只會(huì)使我們背上沉重的負(fù)擔(dān)，使人生處于緊張的拼搏中。
比較又導(dǎo)致了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，整個(gè)社會(huì)都處于激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。競(jìng)爭(zhēng)固然在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)了人們的潛在能力，但又使我們活得更累、更辛苦。
人們不停地占有、攀比、競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)非是想過(guò)上幸福生活，但有得必有失。財(cái)富得到了，事業(yè)得到了，名聲得到了，享樂(lè)得到了，輕松的心態(tài)卻失去了，相應(yīng)的自由也失去了，而我們孜孜以求的幸福卻依然遙不可及。一個(gè)人得到越多，負(fù)擔(dān)也就越重，對(duì)得而復(fù)失的恐懼也越強(qiáng)烈，所以，現(xiàn)代人的生活正是在物欲縱容下變得愈來(lái)愈復(fù)雜，愈來(lái)愈艱難。
真正珍惜生命的人，應(yīng)該懂得享受自然，享受清新的空氣，和煦的微風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，而不是在盲目的占有、比較、競(jìng)爭(zhēng)中消耗生命。在生命中保有閑暇，就能使心靈獲得更大的自由，更多的空間。有鑒于此，古今一切賢哲都倡導(dǎo)簡(jiǎn)樸的生活，從而不為物役。只有活得簡(jiǎn)單，才能活得自由。
一直很喜歡這句話，因?yàn)樯?，因?yàn)榫墸驗(yàn)樯且环N緣！
少年不更事，也不識(shí)緣。
佛經(jīng)上說(shuō)，“短短今生一面鏡，前世多少香火緣”，“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”；人世間有多少人能有緣從相識(shí)走進(jìn)相愛(ài)，能從相愛(ài)走完相守，走過(guò)這酸甜苦辣五味俱全的漫漫一生呢？曾看過(guò)佛論人生：紅塵看破了不過(guò)是沉浮；生命看破了不過(guò)是無(wú)常；愛(ài)情看破了不過(guò)是聚散；而在聚散離合之間，又充盈了多少悲歡糾結(jié)的緣分。曾以為萍水相逢，緣起緣滅在一瞬間。而這瞬間又有多少能修到朝朝暮暮的緣分呢？！天地間萬(wàn)事萬(wàn)物原本就是有緣則聚，無(wú)緣則散。上天賦予了我們一次生命。我們便擁有了整個(gè)人生。在短短的一生里。我們?nèi)?ài)。我們被愛(ài)。我們相遇。我們錯(cuò)過(guò)。人生就是這樣。生命中多少的機(jī)緣只在匆匆的瞬間劃過(guò)。我們得到了。我們失去了。緣來(lái)緣去。生命如此輪回……此生有緣。與或遠(yuǎn)或近的親人。知己。朋友。不論是多么的偶然。也不論是多么的淡然。生命的河水漫過(guò)……佛說(shuō)前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而今生的我們又該如何珍惜我們擁有的相敬、相愛(ài)、相處、相戀、相依、相守的善緣?。?BR> “緣”字帶著神密的佛的禪機(jī)，讓人無(wú)法擺脫，讓人欲罷不能。它從何而來(lái)，又為何而去，它來(lái)時(shí)憑借什么，去時(shí)又依據(jù)什么，預(yù)兆何在？蹤跡何在？仿佛伸手可捉，又仿佛飄渺無(wú)影。人人都了解它，人人又都不知道它。它存在于每個(gè)人的生活之中，又讓人無(wú)法看到它的存在。緣聚緣散，緣起緣滅，緣深緣淺……一切仿佛冥冥之中早已注定。
人生中有太多的不可知，一個(gè)念頭，一次決定，往往便可能擁有或錯(cuò)過(guò)一份緣，擁有是緣，失去也是緣；難解之緣，不需要許下誓言，也不必要求承諾?？梢該碛袝r(shí)，不必山盟海誓依然可以真誠(chéng)相擁，而失去時(shí)，即使是虔誠(chéng)的祈求，也求不來(lái)一份聚首的緣。看那靜謐的星空群星閃爍，而守望了千萬(wàn)年的牛郎織女星，依舊相對(duì)無(wú)言，守候著一年一度七夕聚首的緣?！坝凰g，脈脈不得語(yǔ)”，這是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，卻造就了一個(gè)永恒的傳說(shuō)。其實(shí)，天上人間，有一些也許是人們無(wú)法逾越的障礙，而另一些卻是人們并不想擺脫的束縛，一切只是因?yàn)橛芯壸⒍ā?BR> “緣”就是那驀然回首中的蕃然醒悟，是那說(shuō)不清道不明的原（緣）來(lái)如此，是必然，是期盼，是等待，是誰(shuí)也解不開(kāi)的千古之謎！
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”——這樣相逢的緣，讓人感嘆，讓人欣喜，讓人祈盼。
人生短暫，人的一生也充滿了許許多多的不解之緣，“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”?！跻粋€(gè)“緣”字了得！
生命是一種緣，讓我們?cè)诰壏值奶炜障拢睾蛘嬲\(chéng)與善良，堅(jiān)持期待與夢(mèng)想，珍惜擁有，懂緣惜緣，認(rèn)真的對(duì)待生命，認(rèn)真的對(duì)待生活，認(rèn)真的對(duì)待生存——只要每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待了自已的人生，當(dāng)你回首走過(guò)的路時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：“緣來(lái)如此”！“緣”——原來(lái)一直都在自已的身邊！
面對(duì)生命，面對(duì)生活，面對(duì)生存，只要自己已經(jīng)盡力了，就一切順其自然，一切隨緣吧！
曾經(jīng)的記憶。
也不由的傷感。我們給老師、給同學(xué)留下的那些故事，是真誠(chéng)也是喜悅，還有痛苦、淚水，都珍藏在彼此記憶之間、還有這近半個(gè)世紀(jì)的校園。從那時(shí)起于心靈深處，我們就約定了再過(guò)二十年。過(guò)了二十年的今天，曾經(jīng)的同窗，畢業(yè)照你還在看嗎？那一張張老照片，卻是一張張永遠(yuǎn)青春的臉。不知你記不記得，校外山坡那每年的春天，冉冉紅霞般的桃花，映紅了你的笑臉；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在麥?zhǔn)盏臅r(shí)節(jié)，嘉陵江邊采摘熟透了的桑葚你迷醉了的雙眼；還記得足球場(chǎng)上你的拼搶，田徑賽上他拼命的追逐，周末的籃球賽、排球賽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外我們的吶喊。心情歇息的日子，讓情感來(lái)重新盤點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)了二十年，二十載春風(fēng)秋雨，我們重新回到您面前，那美麗的教學(xué)樓依然那么偉岸，每一個(gè)窗口的燈光依然透射出神秘的光環(huán)，凝視著您我們不由得淚眼模糊一片，就象凝視影影綽綽的遠(yuǎn)山，蒼蔥中籠罩著淡淡的紫煙……。今夜月還是那么圓，云彩依舊淡淡一抹，樹(shù)木和房屋的投影在地上印出濃濃的一片安然。如此風(fēng)清云淡的夜晚，思緒隨校園的小道延伸，仿佛又回到那個(gè)青澀的少年。素來(lái)懶于梳理的記憶，被今夜迷離的情感再度撩亂。哪一段飄緲是我親近過(guò)的塵緣、還有那青春迷惑而甜蜜的初戀。
分享是一種美德篇十三
忍讓，它可以促進(jìn)朋友間的友誼，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，讓我們的生活變得充滿友愛(ài)。
先從小事說(shuō)起，有一次我一不小心，把崔恒宇的鋼筆碰掉在了地上，撿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)筆頭烴了，我心里想：這下完了，這可是崔恒宇的爸爸從上海帶回來(lái)的呀！肯定很貴……就在我胡思亂想之時(shí)，崔恒宇微笑著走了過(guò)來(lái)，看了看我手上的壞鋼筆，又看了看不知所措的我，一下子知道了事情的經(jīng)過(guò)，可他似乎并沒(méi)有生氣，反而過(guò)來(lái)安慰我：“李胤成，沒(méi)關(guān)系，不就是一支鋼筆嗎？我家多著呢！一起出去玩游戲吧！“我總覺(jué)得有點(diǎn)愧疚，雖然事隔多年，可我仍記憶猶新，好像剛發(fā)生過(guò)一樣，直到現(xiàn)在，我才知道，其實(shí)崔恒宇的鋼筆被我摔壞后，他一直很惋惜，只是不想讓我傷心罷了。從此以后，我和崔恒宇的友誼更加濃郁了。
還有一次，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)一落千丈，竟然考了88分，我正以為會(huì)被媽媽臭罵一頓，可沒(méi)想到媽媽卻鼓勵(lì)我道：一次失誤不算什么，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。聽(tīng)了這句話，我心里暖暖的，心情也好了許多。
忍是一種美德，我們應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)忍的美德。
分享是一種美德篇十四
美德是人們行為的重要標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)進(jìn)步的基石。分享美德是一種對(duì)他人的善意和關(guān)愛(ài)的表達(dá)。通過(guò)分享美德，我們不僅可以感染他人，也可以借此機(jī)會(huì)反思自己的行為準(zhǔn)則，并在互相學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。今天我就和大家分享一下，我在分享美德過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
二、美德的重要性。
美德是人們善行的體現(xiàn)，是一種積極向上的行為準(zhǔn)則。分享美德可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和接納他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為社會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。此外，美德的分享還能夠激勵(lì)他人積極向上的努力，激發(fā)他們的潛能，共同追求更高的目標(biāo)。從個(gè)人到社會(huì)，分享美德都起到了積極的促進(jìn)作用。
三、分享美德的方法。
分享美德并不需要太過(guò)繁瑣的行為，它可以是簡(jiǎn)單的一句關(guān)心的問(wèn)候，可以是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，也可以是一次無(wú)私的幫助。通過(guò)這些微小的行動(dòng)，我們傳遞出的是對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和尊重，這樣的美德分享不僅讓他人感到溫暖，也會(huì)讓自己的心靈得到滋養(yǎng)。此外，通過(guò)分享美德還可以展現(xiàn)自己的品質(zhì)和能力，給他人帶來(lái)積極的激勵(lì)和啟發(fā)，一同追求更高的目標(biāo)。
四、通過(guò)分享美德體現(xiàn)自身修養(yǎng)。
分享美德不僅是一種對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，也是一種對(duì)自己修養(yǎng)的提升。在分享的過(guò)程中，我們需要發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，并表達(dá)出我們的贊美和鼓勵(lì)。通過(guò)這種贊美和鼓勵(lì)，我們也在反思自己身上是否存在相似的美德，是否還有提升的空間。美德的分享能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并激勵(lì)我們努力踐行更高尚的道德準(zhǔn)則，不斷提升自己的品質(zhì)和能力。
最后，我想分享一個(gè)我經(jīng)歷過(guò)的美德分享的小例子。有一天，我在路上遇到了一位丟失了手機(jī)的老人，他非常著急并無(wú)助。我立刻上前問(wèn)他是否需要幫助，他告訴我手機(jī)丟失后無(wú)法聯(lián)系家人，他非常擔(dān)心。我聽(tīng)到這里，立刻拿出自己的手機(jī)讓他給家人打電話。這一次小小的幫助，讓老人感到非常感激和溫暖，我也為自己的善行而驕傲。通過(guò)這個(gè)例子，我深刻體會(huì)到了通過(guò)分享美德所能夠帶來(lái)的積極影響，也感受到了自己的心靈得到了鍛煉和成長(zhǎng)。
分享美德不僅是一種對(duì)他人的善意和關(guān)愛(ài)，也是對(duì)自身人格修養(yǎng)的一種提升。通過(guò)分享美德，我們不僅能夠感染他人，共同追求更高的目標(biāo)，也可以在關(guān)注他人的同時(shí)反思自己的行為準(zhǔn)則，并不斷提升自己的品質(zhì)和能力。在今后的生活中，讓我們做一個(gè)樂(lè)于分享美德的人，用自己的善行影響他人，讓社會(huì)變得更加美好。
分享是一種美德篇十五
分享的心態(tài)可以使。
友誼。
加深，知識(shí)增長(zhǎng)，技能增加，家庭幸福，
愛(ài)情。
升華，事業(yè)順?biāo)欤屇慵取?BR> 成功。
又快樂(lè)。
想獨(dú)享財(cái)富，意味著失去財(cái)富。要慷慨地和他人分享，要給予。分享是一種精神，他會(huì)感染人，從而聚集更多的機(jī)會(huì)和財(cái)富。財(cái)富如水，分享是渠，分享才是財(cái)富的根本價(jià)值。
人生的每一樣財(cái)富都值得重視，值得你花。
時(shí)間。
去創(chuàng)造，如果你只是一味地追求金錢而忽略其他方面，其實(shí)你就是在不斷流失財(cái)富，你將變成世界上最窮的人。
財(cái)富可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。財(cái)富并不完全等于金錢和權(quán)力，要正確地認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值。金錢是財(cái)富，財(cái)富不只是金錢。我們應(yīng)選擇財(cái)富，珍惜財(cái)富，做真正富有的人。
分享是一筆隱形的財(cái)富，聰明和技巧都留不住它，只有當(dāng)你成為一個(gè)樂(lè)善好施，能沖破自私的桎梏的人時(shí)，它才會(huì)從四面八方向你聚集。
有時(shí)候，在應(yīng)該與他人分享財(cái)產(chǎn)、知識(shí)、業(yè)績(jī)等東西的時(shí)候，如何克服虛假的情感比觸動(dòng)我們的錢包更為困難。而財(cái)富是上天的恩賜，給予或收取都在我們的掌控之中。
把自己的東西主動(dòng)拿給別人分享，這需要勇氣，體現(xiàn)的是仁愛(ài)和。
寬容。
；而積極地分享別人的思想，則意味著尊重，體現(xiàn)的是民主和合作。
曾經(jīng)看到這樣的一個(gè)故事：讀大學(xué)時(shí)，某學(xué)生每個(gè)星期從家里帶六個(gè)蘋果來(lái)，然后六天吃掉。寢室里一共有六個(gè)人，他從來(lái)就沒(méi)有拿出來(lái)和大家一起分享。最后大學(xué)畢業(yè)以后，他找到了一個(gè)非常好的事業(yè)機(jī)會(huì)，可是他的資金卻不夠，于是他找到了他的五位同學(xué)。他的五位同學(xué)從學(xué)校時(shí)就非?？床黄鹚哪且环N舉動(dòng)，所以沒(méi)有人相信他，也沒(méi)有人借錢給他。
新東方的創(chuàng)辦人余敏洪這樣說(shuō)道：其實(shí)無(wú)論是一個(gè)蘋果還是六個(gè)蘋果，都是一個(gè)味。而如果他將五個(gè)分給另外五個(gè)同學(xué)，當(dāng)這五位同學(xué)帶來(lái)了其他的水果時(shí)，也一定會(huì)分享給他。這樣他不僅品嘗到了一份蘋果的味道，還收獲了五份快樂(lè)！
任何時(shí)代，財(cái)富都不是處心積慮，而是分享互助，因?yàn)樗切撵`的成長(zhǎng)，是苦難與歡樂(lè)的共享。學(xué)會(huì)分享可以使我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心自己；欣賞他人，欣賞自己。
分享是人生的寶貴財(cái)富。不愿分享是世界上最糟糕的生活方式之一。
不愿分享，難免對(duì)人小氣苛刻，周圍的好友也會(huì)逐漸與之疏遠(yuǎn)。
不愿分享，就會(huì)害怕他人超過(guò)自己，總是將自己的經(jīng)驗(yàn)、成果等藏匿起來(lái)，將同事看成冤家，將客戶當(dāng)做賺錢的潛力股，時(shí)刻都在為自己打算，這樣的人即使能獨(dú)當(dāng)一面，也不會(huì)得到他人器重的。
不愿分享，也就不能仗義疏財(cái)，更不可能路見(jiàn)不平拔刀相助，遇到危險(xiǎn)，唯恐避之不及。
不愿分享，即使高居一人之下萬(wàn)人之上，也只是曇花一現(xiàn)，終將敗北而歸。
因?yàn)椴辉阜窒?，他們的憂是苦，樂(lè)亦是苦。
分享是一種美德篇十六
首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)受到表彰的青年朋友們表示祝賀！一年來(lái)，學(xué)校各方面的工作都得到不同程度的發(fā)展，這里面有每一位教職工的辛勤努力和汗水。我們感謝每一位教職工。在這里，我們也要向北京四中校友會(huì)、北京四中校友促進(jìn)教育發(fā)展基金會(huì)一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持表示感謝。
因?yàn)榻裉毂碚玫奈倚＝搪毠ぶ械膬?yōu)秀青年，因?yàn)榻裉煸谧拇蠖鄶?shù)是30多歲的年輕教職工，今后工作的經(jīng)歷和生活的道路還很長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都向往幸福、都有追求幸福的良好愿望和正當(dāng)權(quán)利，并且我們今天國(guó)家的發(fā)展已經(jīng)使我們獲得幸福成為可能，因此在今天這個(gè)場(chǎng)合，我特別想同大家尤其是青年朋友們談?wù)勎覍?duì)幸福這個(gè)問(wèn)題的理解。因?yàn)椋闹幸恢背珜?dǎo)每位教職工要能成為幸福的四中人，對(duì)于幸福的自覺(jué)追求是推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步的動(dòng)力之一，也應(yīng)當(dāng)是推動(dòng)四中事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力之一。
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，是一種人生的體驗(yàn)。當(dāng)然幸福要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。在座的年齡在50歲以上的教職工可能都有過(guò)撿磚頭、砌房子的生活經(jīng)歷，可能曾經(jīng)長(zhǎng)期居住在自己搭建的斗室之中。那時(shí)我們也是30出頭的青年教職工，對(duì)幸福充滿向往。而今天，在座的大多數(shù)人都已經(jīng)解決了衣食住行等生活的基礎(chǔ)性問(wèn)題，盡管有些解決的還不算好，還不盡人意，但請(qǐng)大家相信，隨著社會(huì)的繁榮，隨著四中的發(fā)展，我們的工作條件、生活條件必定會(huì)不斷改善。學(xué)校也會(huì)想盡一切辦法，不斷幫助教職工解決生活中的困難和問(wèn)題。這是我們工作的非常重要的目標(biāo)和任務(wù)。我要說(shuō)，我們獲得幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)是有充分保障的。
但是我還要說(shuō)，幸福還不僅僅是這些。歸根到底，幸福是一種感覺(jué)，是一種人對(duì)自身存在的體驗(yàn)。作為具有靈性的生物，我們?nèi)祟愃鶟M足的絕不僅僅是溫飽所帶來(lái)的快感，更主要的是一種心理上的滿足。在滿足基本的物質(zhì)生活條件后，精神上的滿足就是更高級(jí)的對(duì)幸福的感受與追求?？纯茨切y款出逃的大小貪官們，盡管他們可以揮金如土，但猶如驚弓之鳥(niǎo)，惶惶不可終日，豪宅如同囹圄，親朋不能往來(lái)，還有何幸?？裳?？社會(huì)是不斷發(fā)展進(jìn)步的，我們可以相信，獲得幸福的人們會(huì)越來(lái)越多，但是，不論社會(huì)如何發(fā)展，不論物質(zhì)如何充裕、不論生活如何便利，也總會(huì)有人感到不幸福、不快樂(lè)、不開(kāi)心，我想，幸福與否關(guān)鍵取決于一個(gè)人對(duì)生活的定位、態(tài)度和他所具有的價(jià)值觀。
工作是生活的一部分。工作中獲得的滿足是生活幸福的一部分。如果我們不能從工作中得到享受，生活就不可能幸福。所以我們提倡享受工作，要把自己所喜愛(ài)的工作做到精益求精，從中獲得滿足、獲得愉悅、獲得幸福。我經(jīng)常與一些老師討論教學(xué)問(wèn)題。我經(jīng)?？吹揭恍├蠋熃蚪蛴形兜卣?wù)撍麄円酝n堂上的得意之作。看到他們眉飛色舞的樣子，我想他們的內(nèi)心一定充滿成功的體驗(yàn)，這就是幸福，是從工作中獲得的幸福。工作的愉悅與成功是幸福的重要來(lái)源。
我今天要說(shuō)的是，獲得幸?；蛘哒f(shuō)感受到幸福還有一個(gè)更加重要的前提條件，就是人的道德修養(yǎng)水平和思想境界。中國(guó)有句古訓(xùn)，叫做“仁者無(wú)憂”。“無(wú)憂”毫無(wú)疑問(wèn)是對(duì)幸福的一種描述。什么樣的人才能無(wú)憂呢？是“仁者”，是那些品德高尚的人。在中勵(lì)志名言（轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。
分享是一種美德篇十七
快樂(lè)是什么？他沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
在沙漠中艱難行走的人，只要看到一點(diǎn)兒綠茵，就會(huì)感到快樂(lè)。在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的話，快樂(lè)便會(huì)油然而生。
荊棘劃傷了手指，可幸運(yùn)的是沒(méi)有刺傷眼睛。登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下了懸崖，可幸運(yùn)的是沒(méi)有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細(xì)去品味，換個(gè)角度去看，就會(huì)感覺(jué)到它們像撥子一樣撥動(dòng)你的心弦。
快樂(lè)，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，許多人正圍著一口煮著食物的大鍋?zhàn)麄冇逐I又失望。每個(gè)人只有一個(gè)湯勺，但是湯勺太長(zhǎng)，所以沒(méi)法把食物送到嘴里。然而，上帝有帶教室去另一個(gè)房間，也有一群人圍著煮著食物的大鍋?zhàn)煌氖?，這里的人看起來(lái)又飽又快樂(lè)，而他們的湯勺也是一樣長(zhǎng)。教士奇怪的問(wèn)：“為什么同樣的境況，這個(gè)房間的人快樂(lè)不已，而那個(gè)房間的人卻愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎？”
分享是一種美德篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦??！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)，星期天上圖書(shū)館或到新華書(shū)店看書(shū)，常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)！書(shū)！我只要書(shū)！”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次，抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起步人書(shū)的海洋！
先烈們永垂不朽。
站在烈士墓前老師們、同學(xué)們：
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來(lái)到了沈兆云烈士的墓前，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻?，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！
同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
先烈們永垂不朽！
放飛理想。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。?縱然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?；我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天！
祖國(guó)在我心中。
同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來(lái)新一輪的太陽(yáng)，當(dāng)無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，偉大的領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！這一時(shí)刻，對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來(lái)說(shuō)是多么寶貴啊！
古老的東方有一個(gè)全身珠光寶氣，雍容華貴的女子，盤古開(kāi)天辟地、四大發(fā)明、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬(wàn)分。但是掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢？指針急速飛轉(zhuǎn)，時(shí)間指向了1840年，外國(guó)列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國(guó)財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)以及八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園??貪婪的侵略者幾乎掠去了美麗女子所有的珍寶。貪婪的侵略者讓她明白了落后就會(huì)挨打這個(gè)道理。她沒(méi)有沉默，而是選擇了反抗，在這片千萬(wàn)年古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。從古至今，祖國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。精忠報(bào)國(guó)的岳飛、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先等等??無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。
終于??終于??第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起了，那讓人恥辱的東亞病夫的帽子終于被我們拋掉了，我們偉大的祖國(guó)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)重整河山的夢(mèng)想。1964年，第一顆原子彈爆炸，我的祖國(guó)開(kāi)始走向繁榮，走向富強(qiáng)；緊接著，中國(guó)大地上又升起了另一朵美麗的白云，氫彈成功爆炸。1978年，改革開(kāi)放，我的祖國(guó)引來(lái)了全世界羨慕的目光；1997年，東方之珠香港回歸了；1999年，澳門的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖**親的懷抱；xx年，我的祖國(guó)申奧成功，并且從此加入了世貿(mào)組織；xx年10月15日，太空中第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影。這一切足以證明，我的祖國(guó)是一條正在騰飛的巨龍。
中華人民終于可以重新?lián)P眉吐氣了。
但是，我們應(yīng)該明白，作為一名學(xué)生，我們就是未來(lái)強(qiáng)大祖國(guó)的建設(shè)者，總有一天，前輩們會(huì)把他們手中的接力棒滿懷憧憬地遞給我們，我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢；遨游天跡的海燕教會(huì)我們頑強(qiáng)、樂(lè)觀??雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們卻有責(zé)任，有義務(wù)，接過(guò)前輩的接力棒，為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量。
同學(xué)們，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧！
科學(xué)就在我們身邊。
同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲與先進(jìn)的玩具，坐上快速的列車，??你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從19xx年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、太空漫步，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不是為了成為科學(xué)家，而是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船、太空漫步等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！
謝謝大家。
孝敬父母。
親愛(ài)的同學(xué)們：
人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。其實(shí)，今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
我很孝敬父母，在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話.當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)槲覌寢尮ぷ鞯脑颍也](méi)有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，我就自煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì)關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我便會(huì)做出一些必要的讓步，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī)，我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)！
分享是一種美德篇一
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享！
記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見(jiàn)我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)！
白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。”說(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒?，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓?lè)的！
分享是一種美德篇二
如果你有六個(gè)蘋果，千萬(wàn)不要都吃掉，因?yàn)檫@樣你只吃到一種蘋果的味道。你若把其中五個(gè)分給別人吃，你將獲得其他五個(gè)人的友情和好感。將來(lái)你會(huì)得到更多，當(dāng)別人有了其他水果時(shí)，也會(huì)和你分享。
人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西。放棄是一種智慧，分享是一種美德。
分享是一種美德篇三
鉆石的價(jià)值就在于懂得分享斜灑的星光，卻又把璀璨的光芒傳播得更亮。我們?nèi)祟愂侨f(wàn)物之靈，更要懂得分享和再分享：傳遞彼此的歡樂(lè)與幸福，碰撞出彼此的感悟和靈感，在分享和再分享中，釀就人世間的一份溫情。
溫情需要分享。分享微風(fēng)，吹柔的不僅是身體，也是內(nèi)心：分享甘泉，滋潤(rùn)的不僅是嘴唇，也是心田。詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：分享喜悅，喜悅會(huì)翻倍。幸福喜悅的感覺(jué)不會(huì)因?yàn)榉窒矶鴾p少，而會(huì)因?yàn)閯e人為你感到喜悅，而收獲來(lái)自別人的幸福。當(dāng)你饑渴難耐時(shí)，別人的一塊面包、一杯清水是分享：當(dāng)你在冷雨中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，別人的一把雨傘、一件寒衣是分享。你收獲的并不只是食物、衣服，更是別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)和幸福。
分享能讓我們更加團(tuán)結(jié)，迎接未來(lái)，迎接希望。猶記得當(dāng)年申奧成功，舉國(guó)上下歡呼雀躍，我們流著淚水笑，我們手拉手，共迎20xx。而20xx年夏天那一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)幕式，驚艷了全世界;那一幕幕驚心動(dòng)魄的比賽畫面，震撼了全球。是分享讓我們創(chuàng)造了空前宏偉壯闊的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們對(duì)未來(lái)的生活充滿了信心，人與人之間擁有了更多溫情。
思想亦需要分享。“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們互相交換，那我們每人只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，我們互相交換，那我們每人就有兩種思想?！彼枷胍蚍窒矶缠Q，沒(méi)有共鳴的思想就像失去翅膀的蝴蝶。居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳之后，沒(méi)有申請(qǐng)專利，而是將鐳的提煉方法毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給全世界，促進(jìn)了科學(xué)的進(jìn)步，造福了全人類。是分享讓居里夫人成就了不凡的事業(yè)和聲譽(yù)。
水流而愈深，火傳而不熄。悅納別人的思想，舍己從人，需要度量：捧出自己的想法，與人商榷，需要膽量。因?yàn)榉窒?，沒(méi)有隔膜;因?yàn)榉窒?，沒(méi)有排斥。心靈因此而交融，智慧因此而激蕩，直抵陳寅恪先生說(shuō)的“獨(dú)立之精神，自由之思想”之境界。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。比爾?蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)?！鄙w茨的確如其所言做到了分享，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。
沒(méi)有了分享，我們這個(gè)世界是多么的暗淡無(wú)光。所謂“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，沒(méi)有分享，沒(méi)有交流，我們會(huì)困在思想的陋室，我們思想的河流很快就會(huì)干涸，再也不會(huì)激起智慧的浪花。
沒(méi)有了分享，我們會(huì)陷入情感的沙漠，一個(gè)人的宴會(huì)是孤獨(dú)的，一個(gè)人的旅途是凄惶的。
沒(méi)有了分享，就沒(méi)有人和你一起笑、一起哭，也沒(méi)了相互鼓勵(lì)、相互支持：沒(méi)有了分享，人就難訴衷腸.才有了三毛的無(wú)可奈何、海子的惆悵、顧城的彷徨!
分享是將自己的心與他人的心拉近的過(guò)程，被分享是別人將自己的心與你的心貼近的過(guò)程。因?yàn)榉窒?，每一個(gè)顆心都將如鉆石般熠熠生輝。
分享是一種美德篇四
在美國(guó)圣路易斯城的一個(gè)小農(nóng)莊里，住這一對(duì)相親相愛(ài)的老夫婦。而他們之所以恩愛(ài)地度過(guò)一生，面包無(wú)意識(shí)他恩感情的凝聚劑。
新婚時(shí)，他們小倆口的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，要靠省吃儉用才能勉強(qiáng)維持生計(jì)。所以每次用餐時(shí)，他們都會(huì)將一小片面包在彼此間推來(lái)推去。先生推給太太，太太推給先生，誰(shuí)也不希望對(duì)方餓著。最后的結(jié)果，往往是將小小的面包一人一半分掉。
憑借著小倆口的努力奮斗，他們的日子慢慢好過(guò)起來(lái)，也生了一對(duì)兒女。他們不用再將面包你推我讓。但他們?nèi)匀粫?huì)把面包切成一片一片的，然后每個(gè)人一片一片地分。每一個(gè)剛出爐的面包，每一種口味的面包，他們都堅(jiān)持全家分享。
幾十年后的今天，是夫婦倆的結(jié)婚50周年的紀(jì)念日。也許我們應(yīng)該叫“先生”為“老先生”，叫“太太”為“老太太”了。此時(shí)兩位老人又坐在餐桌前分起了面包。與以往不同的是，老先生并沒(méi)有將面包切成一片一片的，然后采用“循環(huán)法”分，而是將尾端的面包片全部給了老伴，自己吃中間的一部分。
老太太拿著面包很疑惑：“親愛(ài)的，我記得你最喜歡吃尾端的面包了?，F(xiàn)在為什么給我吃呢?”
老先生溫和地說(shuō)：“這幾十年的生活中，我們一直把一整個(gè)面包互相分享。我們過(guò)得很幸福。我悟出了一個(gè)道理：愛(ài)是一種分享。一片小小的面包，當(dāng)它因愛(ài)而被分享時(shí)，它就成了世界上最香、最甜的面包。所以，今天，我要將我最喜歡的一片面包也分享給你!”
這對(duì)老夫婦用幾十年的光陰詮釋了愛(ài)情。誠(chéng)如老先生所說(shuō)：愛(ài)是一種分享。試想，古往今來(lái)，不是也有很多例子證明這個(gè)道理嗎?像孔融讓梨、老師們講知識(shí)講給心愛(ài)的學(xué)生、汶川地震時(shí)，全國(guó)各地的人紛紛捐款，盡自己一點(diǎn)微薄的力量……這些人都在將自己的所有與他(她)愛(ài)的人分享。
我也堅(jiān)信，愛(ài)是一種分享!分享是一種表達(dá)愛(ài)的方式。在這個(gè)需要人與人和諧相處的社會(huì)，多一點(diǎn)分享，世界就會(huì)更和平一點(diǎn)，更美好一點(diǎn)!
愛(ài)是什么?愛(ài)是與親人、朋友分享的喜悅;是一個(gè)14歲的沈陽(yáng)小男孩馬鵬飛對(duì)奶奶責(zé)任的承擔(dān);愛(ài)是為國(guó)爭(zhēng)光的榮譽(yù);愛(ài)更是拯救千千萬(wàn)萬(wàn)人的力量。
在遼闊美麗、碧綠的呼倫貝爾大草原上，有這樣一群孩子，他們從小就被合唱團(tuán)挑出，這些許許多多被選中的少數(shù)民族的孩子組成了一個(gè)兒童合唱團(tuán)——五彩合唱團(tuán)。小小的他們不僅要完成學(xué)業(yè)，更要學(xué)會(huì)如何跟別人相處。在遠(yuǎn)離家人的幾年時(shí)間里，他們高興了、快樂(lè)了，跟誰(shuí)訴說(shuō)，跟老師、同學(xué);他們悲傷了、難過(guò)了，對(duì)誰(shuí)傾訴，對(duì)老師、同學(xué)。如果把悲傷告訴別人，那么悲傷就會(huì)減少一半;如果把快樂(lè)同別人分享，那么快樂(lè)就會(huì)增加一倍。他們就是這樣與老師、同學(xué)一起分享快樂(lè)和悲傷，度過(guò)了遠(yuǎn)離親人的幾年時(shí)間。愛(ài)是分享。
14歲的沈陽(yáng)小男孩馬鵬飛從6歲起開(kāi)始照顧奶奶，和奶奶相依為命。他每天跑著回家給奶奶做飯，陪奶奶散步。在他剛6個(gè)月大的時(shí)候他的父母就不幸雙雙去世了，是奶奶一手把他拉扯大的。后來(lái)，奶奶不幸失明了，6歲的他挑起了生活的重?fù)?dān)。每天天不亮就起床燒開(kāi)水、做飯，晚上10點(diǎn)30才睡覺(jué)。跑著去學(xué)校，又從學(xué)校跑著回家。在將近10年的時(shí)間里，天天如此，從不間斷。他最大的愿望便是希望奶奶健康長(zhǎng)壽，自己能夠考上一所好的大學(xué)，好好的照顧奶奶，承擔(dān)著死去的父母未來(lái)得及對(duì)奶奶的承擔(dān)。愛(ài)是承擔(dān)。
我想，到目前為止，人人都還記得曾駕駛神州5號(hào)載人航天飛船順利升空并返回地面的航天英雄楊利偉吧。他是中國(guó)邁向太空的第一人，在任務(wù)圓滿結(jié)束之前，沒(méi)人知道會(huì)發(fā)生什么，有可能，英雄楊利偉一去就不復(fù)返了?？墒撬麤](méi)有退縮，懷著對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情，他踏上了征途。在飛船繞地球飛行第6圈時(shí)，他向世界展示了聯(lián)合國(guó)國(guó)旗和我們的五星紅旗。緊接著，費(fèi)俊龍和聶海勝也飛向了太空。從此，浩瀚的宇宙中有了我們炎黃子孫的身影，鮮艷的五星紅旗在太空中飄揚(yáng)。正是這種為國(guó)爭(zhēng)光的精神，我們的航天技術(shù)突飛猛進(jìn)。愛(ài)是榮耀。
號(hào)稱中國(guó)“功夫之王”的李連杰在影片中是正義和力量的化身。2007年，他息影一年，作為一名志愿者，投身到公益活動(dòng)中去。從印尼海嘯中逃生使他充分地認(rèn)識(shí)到生命的可貴。于是，他成了一名愛(ài)心大使，帶著人們的善款和救災(zāi)物資往返于災(zāi)區(qū)之間。只要我們有生命，一切都還有希望!他說(shuō)人們的愛(ài)可以撐起一片天，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。面對(duì)遭受“莫拉克”臺(tái)風(fēng)襲擊的臺(tái)灣同胞，他說(shuō)下了這樣的話。而又是什么讓他這樣有底氣、信心十足的說(shuō)出這樣鼓勵(lì)人心的話語(yǔ)呢，是人們的力量在支撐著他。愛(ài)是力量。
愛(ài)，不僅是分享、承擔(dān)、榮耀、力量，還是善良、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)等世間一切美好的東西和事物。愛(ài)是幸福的前提，也是幸福的過(guò)程，更是幸福的未來(lái)!
分享是一種美德篇五
這樣做值不值得，更不會(huì)想：如果我當(dāng)初不這么做，事情也許就不會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在的地步?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很多事情都會(huì)仔細(xì)考慮后再做出決定，不再魯莽行事。因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)的一句話，我以前常常會(huì)和同學(xué)吵架。但是現(xiàn)在，我試著忍耐別人，去寬容別人。一個(gè)不懂得寬容別人的人，就不配得到被人的寬容。也許有人認(rèn)為，寬容是膽怯的表現(xiàn)，也有人說(shuō)，寬容是沒(méi)有個(gè)性的特征，可是，只有懂得用寬容的心去對(duì)待仇視自己的人，才是高尚的人。
最廣的是天，最闊的是海，如果我如天，像海那樣去寬容一切，寬容也變成了一種幸福。
分享是一種美德篇六
小時(shí)候，很喜歡看書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。年少無(wú)知的時(shí)代，游戲是必不可少的娛樂(lè)方式。喜歡背著書(shū)包，在去學(xué)校的路上摘花擇草，學(xué)蝴蝶游戲從間；也樂(lè)意和伙伴們棍棒相斗學(xué)大俠橫刀立馬掃盡人間不平，更喜歡一幫朋友一起丟沙包跳步偷桃子…對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是永遠(yuǎn)回不去的單行道歲月，過(guò)了就不再有。
那個(gè)時(shí)候，現(xiàn)在的你們都沒(méi)出現(xiàn)。也許你們也在世界的某個(gè)角落，過(guò)著和我一樣的生活，做著和我一樣的事情，只是我們沒(méi)有相識(shí)。
小時(shí)候，其實(shí)很自閉，不愛(ài)講話。翻開(kāi)以前的相片，看到的永遠(yuǎn)是一個(gè)怯生生的，躲在大人身邊的小孩。從看書(shū)起，就表現(xiàn)得與同齡人不太一樣。不喜玩樂(lè)，思想沉淀在頭腦里，心里想的是什么只有我懂。這樣的性格，在那個(gè)年紀(jì)格格不入。如果我當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)了現(xiàn)在的你們，遇到了現(xiàn)在那樣的你們，我還會(huì)是現(xiàn)在的我嗎？我不知道。我惟一確定的是，一切都回不去了。
寫過(guò)那么多的東西，唯獨(dú)沒(méi)有認(rèn)真的寫過(guò)自己。我害怕面對(duì)真實(shí)的自己，害怕面對(duì)那樣一個(gè)極端而且矛盾的我。會(huì)在嬉嬉鬧鬧的人群里突然沉默，會(huì)在叨叨講話的時(shí)候瞥見(jiàn)一個(gè)不屑的眼神而默然停止，會(huì)在逛一條熟悉的街時(shí)想起以前的朋友而急急的逃走，這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的我，這樣一個(gè)斬釘截鐵卻又優(yōu)柔寡斷的我，這樣一個(gè)躊躇滿志但也無(wú)所事事的我，這樣一個(gè)決絕而又倔強(qiáng)的我。20年，我遇到過(guò)很多朋友，但從來(lái)不敢問(wèn)在你們心中我是怎樣的一個(gè)人。我害怕從你們口中聽(tīng)到別樣的回答，害怕在你們心里我是一個(gè)讓人失望的人。我可以頂住生活中工作中遇到的所有不順，但無(wú)法面對(duì)一個(gè)朋友的拆臺(tái)與離棄。
離開(kāi)是我選擇的遠(yuǎn)方，執(zhí)著是我迷途時(shí)的信仰。
我喜歡武俠。喜歡大俠蕭峰，喜歡多情的李尋歡，喜歡為愛(ài)執(zhí)著的玉羅剎，喜歡義薄云天的洛云飛，喜歡武俠里俠氣干云的氛圍。
武俠是成人的童話。
我正在老去。
老去的概念其實(shí)是很模糊的，人在這個(gè)世界上行走，生活，活著活著就老去了，正常，并且不可抗拒。
我20歲，正在以一種決絕的姿態(tài)，垂垂老去。運(yùn)動(dòng)。
唯一喜歡的就是乒乓球了。那樣一個(gè)小小的球，承載了我多少的歡樂(lè)與憂傷。在拋起，落下的一瞬，球拍擋出去，球過(guò)對(duì)方的臺(tái)面，來(lái)來(lái)回回，像記憶倒帶，最終落到地面，從新開(kāi)始。
這樣的運(yùn)動(dòng)，我樂(lè)此不彼。
我知道生活沒(méi)有倒帶，事情沒(méi)有再來(lái)，所以極盡珍惜身邊的你們。我品嘗著人間最平淡的友情，和你們萍水相逢相互尊重，一起相識(shí)一起生活。我們平平淡淡，可是我喜歡這樣的平淡。
有時(shí)候，平淡反而是一種莫大的幸福。
分享是一種美德篇七
小時(shí)候，我還不知道什么是分享，只知道家里一有好東西，爸爸會(huì)分一些送給左鄰右舍。
四年級(jí)，我和羅思雨做了好朋友，她好文靜，不大愛(ài)說(shuō)話，不會(huì)勇于表現(xiàn)自己。但她的兩個(gè)舉止，兩件小事讓我明白分享的涵義。
那次，她在我家吃午飯。一大碗香噴噴的米飯被羅思雨一掃而光。她舔舔嘴角的最后一粒飯粒，拿著碗準(zhǔn)備去廚房再添一碗時(shí)，聽(tīng)到阿姨和媽媽耳語(yǔ)“飯好像不夠了。”立馬說(shuō)：“阿姨，我不添了，一碗也夠了，我很飽?！蔽倚睦锓v了一下，我早已看出她很想吃，但她聽(tīng)說(shuō)飯不夠，便想把飯留給別人吃?！斑@是多么高尚的美德啊！”我由衷地贊嘆。
那幾日，她仍住我家。一天晚飯，阿姨做了廣東很著名的一道菜——三杯雞。就是連肉都甜甜的雞翅，卻只有九塊。我倆不管三七二十一，各抓起雞翅往嘴里塞。等我們狼吞虎咽之后，只剩下一塊雞翅?！班拧?。”羅思雨看看雞翅，說(shuō)道“你吃吧?！蔽铱粗旖堑娜饬?，認(rèn)真的表情，仿佛被感染了，不由自主地說(shuō)“你吃，你是客人嘛！”我們都推辭不要?！耙黄鸱殖园伞！蔽覀儺惪谕暤貨Q定。說(shuō)完彼此哈哈大笑著分吃了最后那塊雞翅。
原來(lái)，真正的快樂(lè)并不是獨(dú)享美食，大快朵頤，而是朋友間互相謙讓分享的美德。她仿佛是涓涓細(xì)流，流淌在我么的心田。
分享是一種美德篇八
黑暗中，一塊石頭見(jiàn)身邊的一塊鉆石沒(méi)有一點(diǎn)光澤，便嘲笑道：“我不知道平時(shí)人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤?，把你視作寶貝?，F(xiàn)在你跟我又有什么兩樣?不都黯淡無(wú)光嗎?”
“是的，我和你一樣，也不會(huì)發(fā)光?！便@石說(shuō)，“但我懂得如何對(duì)待別人的光芒?！?BR> 這時(shí)，天邊露出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn)，身邊的鉆石立刻閃爍出熠熠的光輝.它的光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。
石頭明白了，鉆石雖然不會(huì)發(fā)光，但它懂得反射別人的光芒，傳播別人的光芒，并把別人的光芒傳播得更亮。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲;不少于800字。
這是一道新材料作文題目，它所給的材料是一則寓言，其核心語(yǔ)句“懂得反射別人的光芒”在材料中一共出現(xiàn)兩次。新材料作文的價(jià)值就在于激活考生的思維，考生可以扣住材料多角度立意，獲得更大的思維空間。結(jié)合材料，分析其中的因果鏈條：鉆石有透明堅(jiān)硬的質(zhì)地，多面折射的棱角，因而可以“反射別人的光芒”，因而“閃爍出熠熠的光輝”，進(jìn)而“把別人的光芒傳播得更亮”。
我們可以從以下三個(gè)方面來(lái)挖掘該因果鏈包含的寓意：
一是就光芒的傳播過(guò)程而言，鉆石的光芒是反射而來(lái)的，可以聯(lián)想人與人之間的積極的影響，包括物質(zhì)的、文化的特別是精神層面的影響，在審題立意上可以想到諸如愛(ài)的傳遞、道德品質(zhì)的熏陶、思維方式的影響等。鉆石懂得“反射別人的光芒”，并把“別人的光芒傳播得更亮”，也可以理解為“分享”并愿“為別人分享”，甚至可以站在更高的高度，思考智慧和思想得以傳承的意義等。
二是就鉆石自身的角度來(lái)講，能夠被人“視作寶貝”，是其“性雖異”，卻“善假于物也”的主觀努力的結(jié)果，可以引申為：要“看得比別人更遠(yuǎn)些”，必須“站在巨人的肩膀上”，可以進(jìn)一步引申為“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，成就別人的同時(shí)常常成就了自己。
三是就這則寓言中鉆石和石頭對(duì)話的情境而言，鉆石和石頭是有區(qū)別的。一顆鉆石原石，即使扔到馬路上也不會(huì)有人注意，是切工賦予它第二生命，讓它有了絢麗光彩，從這個(gè)意義上說(shuō)，每一個(gè)人面對(duì)機(jī)遇、環(huán)境、挑戰(zhàn)，都要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，才能更好地折射機(jī)遇、環(huán)境射過(guò)來(lái)的光芒。
當(dāng)然，新材料作文宜整體把握材料揭示的因果鏈，切忌抓住片言只語(yǔ)來(lái)立意，來(lái)迎合自己的主觀臆斷。比如這道題就不能抓住鉆石來(lái)片面強(qiáng)調(diào)打磨的重要性，滑向一味強(qiáng)調(diào)艱苦磨煉的泥潭。
娘是一個(gè)木訥的人，她不會(huì)說(shuō)些大大小小的道理。
但一句她曾說(shuō)過(guò)的話一直印在我腦子里。她說(shuō)：“我啥也不懂，老師腦瓜子好使，你得多聽(tīng)!”
但，娘不是一輪夠格的月亮!
我問(wèn)娘“鋤禾日當(dāng)午”后一句是啥，娘笑笑，不答。我問(wèn)娘：“二除三就是二除以三嗎?”她搖頭。我問(wèn)娘：“蘋果，用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”娘“啪”地拍了一下我的腦袋，“氣呼呼”地笑著說(shuō)：“我會(huì)，還送你去上學(xué)堂?我啊，是啥也不懂，你啊，得多聽(tīng)老師講……”
娘一輩子沒(méi)學(xué)過(guò)普通話，但神奇的是，她竟能將“老師”二字念得字正腔圓。不過(guò)，更神奇的是，每當(dāng)娘講話“土話夾洋話”時(shí)，我從不會(huì)感到滑稽，說(shuō)不清楚為啥，竟似乎能聽(tīng)到梵音!
我問(wèn)娘啥時(shí)候?qū)W會(huì)的，娘驚慌地抬頭，局促地用手摩擦著圍裙，像極了上課偷吃糖而被抓的小學(xué)生。她瞟了我一眼，又低下頭，捧針戳錯(cuò)了一孔，一邊懊惱地拆線，一邊“自言自語(yǔ)”：“就聽(tīng)你念書(shū)時(shí)念的唄。那，那用土話講怕是不好咧……”
“娘!”我撲上去，一把摟住她，“娘別走!”
“娘有你啊，就哪也不去了。你要乖啊，娘啥也不懂，你要……”
娘的目光又飄遠(yuǎn)了，我知道，那里有娘少年時(shí)的夢(mèng)――一個(gè)能上大學(xué)，長(zhǎng)大后當(dāng)老師的夢(mèng)!
我抱緊了娘。
娘，雖然您這輩子只能做一輪明月，但請(qǐng)相信，您一定是那輪最美麗、最盡職的明月……。
這篇文章立意非常巧妙。在“娘”所處的那個(gè)時(shí)代里，讀大學(xué)是一件奢侈的事情，“娘”少年讀書(shū)時(shí)被老師照亮的夢(mèng)未能實(shí)現(xiàn)，卻要把這束光芒折射給兒女，希望兒女能夠?qū)崿F(xiàn)自己的讀書(shū)之夢(mèng)一這是理想的傳遞，這是千萬(wàn)農(nóng)村婦女對(duì)兒女的寄托。這個(gè)立意具有很強(qiáng)的典型性。同時(shí)，文章善用比喻傳神，如“渾濁的雙眸登時(shí)清明了，就像加了明礬的兩缸天水”寫出了“娘”內(nèi)心復(fù)現(xiàn)的理想之光：善用細(xì)節(jié)傳神，“她瞟了我一眼，又低下頭，棒針戳錯(cuò)了一孔”更是把農(nóng)村婦女忙生活的勤勞勁兒寫足了：語(yǔ)言個(gè)性化，“土話夾洋話”，滿是淳樸的鄉(xiāng)土氣。全文語(yǔ)言唯美而富有詩(shī)意，從選材立意到遣詞造句都堪為考場(chǎng)佳作。
分享是一種美德篇九
無(wú)論是公益事業(yè)還是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了成功。印度學(xué)者出于善良的心愿，辦鄉(xiāng)村銀行，借錢給窮人，不要求什么時(shí)候還，也不怕被農(nóng)民騙。結(jié)果鄉(xiāng)村銀行帶動(dòng)了印度的發(fā)展，也使學(xué)者獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。他說(shuō)：“窮人的信譽(yù)比富人更好！”學(xué)會(huì)分享，能改變別人的'命運(yùn)，也能改變自己的命運(yùn)。
很多職業(yè)，做的就是分享的工作，作家跟讀者分享思想和精神，醫(yī)生分享健康的知識(shí)，教師分享文化，公務(wù)員分享服務(wù)。郭敬明的《最小說(shuō)》，專門跟初中高中生分享青春的故事，分享出了一個(gè)中國(guó)作家首富。分享得越多，越有成就。
學(xué)會(huì)分享，是成功的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了愛(ài)，也就得到了愛(ài)。學(xué)會(huì)分享，一生成功又幸福。
分享是一種美德篇十
美德是人類道德品質(zhì)的象征，它體現(xiàn)了人類社會(huì)對(duì)于正義、公平、誠(chéng)信、友愛(ài)等價(jià)值觀的追求和承認(rèn)。然而，在當(dāng)今社會(huì)，人們更多地關(guān)注成功和利益，忽略了美德的重要性。即便是富有的人也會(huì)感到孤獨(dú)和虛無(wú)，因?yàn)樗麄儧](méi)有分享美德的心得和體會(huì)。本文旨在探討美德的意義、美德的價(jià)值和如何分享美德的心得和體會(huì)。
第二段：美德的意義。
美德是一種道德品質(zhì)，它是我們與生俱來(lái)的本能，需要我們通過(guò)教育和社會(huì)文化的影響來(lái)表現(xiàn)和實(shí)踐。美德包括誠(chéng)實(shí)、正直、謙虛、勇敢、堅(jiān)韌、慷慨、寬容、智慧、正義、仁慈等等。它們不僅是一種人類社會(huì)的道德基石，也是人們健康、幸福和成功的基礎(chǔ)。美德的實(shí)踐需要我們有堅(jiān)定的信仰、正直的人品、勇氣的付出和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。只有練就了這些能力，我們才能在人生旅途中做好自己的角色，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：美德的價(jià)值。
分享美德的心得和體會(huì)是實(shí)現(xiàn)美德的價(jià)值的關(guān)鍵。首先，分享美德可以激發(fā)人們內(nèi)心的善良和勇氣。當(dāng)我們分享如何誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢、慷慨、寬容等方面的心得和體會(huì)，會(huì)鼓勵(lì)和激發(fā)他人內(nèi)心的善良和勇氣，讓他們更廣泛地接受美德的力量。其次，分享美德可以促進(jìn)人們的相互理解和尊重。我們分享美德的經(jīng)驗(yàn)和故事，可以讓他人了解我們的價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而理解和尊重彼此。最后，分享美德可以提升個(gè)人的品德和實(shí)踐。當(dāng)我們把美德的心得、感悟、經(jīng)驗(yàn)和故事分享給他人時(shí)，我們也在鞏固和增強(qiáng)自己的美德實(shí)踐和品德修養(yǎng)。
分享美德的心得和體會(huì)需要得心應(yīng)手和方法得當(dāng)。首先，我們需要注重言行一致。我們分享的美德心得和體會(huì)必須與我們的行為完全符合，否則就會(huì)失去信譽(yù)和說(shuō)服力。其次，我們需要適時(shí)把握。有些美德可以在日常生活中察覺(jué)和體驗(yàn)，而有些美德則需要在具體實(shí)踐中去領(lǐng)悟和實(shí)踐。在分享時(shí)，我們需要分清真實(shí)情況和造成效果的重要性，以便讓聽(tīng)眾真正地領(lǐng)悟到我們的心得和體會(huì)。最后，我們需要注重心平氣和。當(dāng)我們分享美德的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)夸夸其談，也不應(yīng)當(dāng)把自己的價(jià)值觀推給別人，而應(yīng)當(dāng)以平和的心態(tài)，關(guān)注聽(tīng)眾的反饋和想法，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和情境去練習(xí)和實(shí)踐美德，建立自己的価值觀念。
第五段：結(jié)論。
美德的實(shí)踐是人生的使命，它需要我們用心去品味和練習(xí)。分享美德的心得和體會(huì)是實(shí)現(xiàn)美德的價(jià)值和提升個(gè)人基本素質(zhì)的重要方法之一。當(dāng)我們把美德的心得、感悟、經(jīng)驗(yàn)和故事分享給他人時(shí)，我們也在鞏固和增強(qiáng)自己的美德實(shí)踐和品德修養(yǎng)。因此，讓我們更加注重美德的發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐，分享美德的心得和體會(huì)，傳遞美德的力量和價(jià)值，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好和幸福的人類社會(huì)。
分享是一種美德篇十一
小時(shí)候，媽媽總是纏著我，叫我背一些古怪的話：“分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)”?！胺窒硎且环N博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)來(lái)生活”?！胺窒硎强鞓?lè)的前提-”-------但我并不懂這些話的含義。上學(xué)了，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我知道了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！币仓懒朔窒硎且环N美德，分享可以給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
一天，我們一家三口去參加叔叔和阿姨婚宴。我和往常一樣，高高興興地去充滿喜悅的大禮堂喝喜酒。舉行完慶典后，一系列的小游戲，陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始進(jìn)行：大雨小雨，唱歌，走秀------但我卻一個(gè)也沒(méi)有中獎(jiǎng)。我有點(diǎn)沮喪，但我卻并沒(méi)有放棄。最后的一個(gè)小游戲，大家都想?yún)⒓?，因?yàn)楠?jiǎng)品太誘人了，是一個(gè)超大的玩具大熊，有一米長(zhǎng)呢！
我十分想擁有，那只玩具大熊。所以我也報(bào)名參加。游戲開(kāi)始，主持人說(shuō)聲：“開(kāi)始”大家立刻豎起耳朵，時(shí)刻準(zhǔn)備向家人取物品。三條腰帶一聲出，大家便沖向家人取腰帶。但只有一個(gè)小孩獲得了三條腰帶，才通過(guò)。紅布！一語(yǔ)驚人，好些人才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我一聽(tīng)命，以60米飛步?jīng)_到第一排，接過(guò)一張手帕，沖回臺(tái)上，交給主持人。但不能高興太早，還有一輪。二角錢!只聽(tīng)一聲，大家以沖向桌子向大人要錢，我不慌不忙從衣中掏出早飯錢，清點(diǎn)了一下，交給主持人。這次比賽我以二局勝，獲得最后勝利。主持人將玩具贈(zèng)于我。
我沉思了好一會(huì)兒，究竟是給還是不給？給，我又舍不得，這可是我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才得到的，不能輕易送人呀！不給，我又說(shuō)不出口，一個(gè)孩子單純的目光是無(wú)法抗拒的。終于，我一狠心，一咬牙，一跺腳說(shuō)：“好吧，可是不要弄壞了！”
那天回家，我兩手空空，輕輕松，心里卻裝滿了快樂(lè)，滿滿在心中。
分享是一種美德篇十二
快樂(lè)是一種能力，在任何時(shí)候都保持一種快樂(lè)的心情需要智慧。西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè)的本性?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè)，但結(jié)果大相徑異。為什么？因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。人活得快樂(lè)與否，全憑他主觀意念所斷定，它不取決于外在客觀條件，而是取決于內(nèi)在心理變化的歷程。所謂人生景不同，就是這個(gè)道理?？鞓?lè)的人之所以永遠(yuǎn)快樂(lè)，并不是因?yàn)樗纳钐貏e平順，而是因?yàn)樗芤蕴谷挥淇斓男那槿タ创松囊磺校鞓?lè)的人對(duì)于人生采取了一種看風(fēng)景的的姿態(tài)，自在從容；悲哀的人對(duì)于人生采取了一種長(zhǎng)跑比賽的姿勢(shì)，執(zhí)著勞碌。將人世的一切視作風(fēng)景，便有忘我的神韻，一切只是花開(kāi)花落，早晨黃昏，風(fēng)吹柳絮，雁過(guò)天際，順其自然而已。以無(wú)為之心，做有為之事；其實(shí)快樂(lè)和際遇無(wú)關(guān)，“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”，顏回令人欽佩的是他對(duì)生活的態(tài)度，面對(duì)艱苦的環(huán)境，不哀嘆，不抱怨，依然自得其樂(lè)。一個(gè)人如果心靈強(qiáng)大，面對(duì)人生坎坷再落魄也會(huì)坦蕩愉快，而如果沒(méi)有這種力量，錦衣玉食萬(wàn)事如意也許會(huì)郁郁寡歡，單純靠物質(zhì)的極大滿足是不可能解決所有的心靈問(wèn)題的。
人生只要掌握五個(gè)“秘訣”，便會(huì)快樂(lè)了：多點(diǎn)付出，少些要求，釋放憎恨，避免憂慮，活得簡(jiǎn)單。積極的快樂(lè)需要培養(yǎng)。以五條“秘訣”而論，要做到多些付出，就必須有體力、智力和拼搏的能力；少提要求，必須學(xué)會(huì)理解；釋放憎恨，必須學(xué)會(huì)寬容；避免憂慮，必須有自制力；簡(jiǎn)單生活，必須有“放下”的能力。當(dāng)?shù)玫降臇|西和愿望相左時(shí)，要理解他人并從自身找原因。海納百川，有容乃大，有能力寬容別人的人是心胸開(kāi)闊的人、快樂(lè)的人；而憂慮是放縱的結(jié)果，是嗜欲的寄生蟲(chóng)，沒(méi)有自制力的人，自由離他最遠(yuǎn)。沒(méi)有自律便沒(méi)有自由，沒(méi)有自由便沒(méi)有快樂(lè)。品味著生命百態(tài)，感覺(jué)若想真正地快樂(lè)，的確不易。因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，需要一顆最單純、最澄澈的心。這就是為什么孩子很容易快樂(lè)。經(jīng)歷著人生的風(fēng)霜雨雪，要想保持快樂(lè)，不但需要心境清明，更需要智慧。日漸成熟的心態(tài)，健康的人格尤其重要。能夠保持快樂(lè)，不論得到抑或失去，不論事業(yè)有成抑或平平凡凡，不論一帆風(fēng)順抑或坎坷受挫，是真正的聰明。保持快樂(lè)，是一種能力。
人生千萬(wàn)不能去做的7件事。
1、不孝順父母。父母生我養(yǎng)我，恩情深厚，佛經(jīng)上說(shuō)你報(bào)答幾億劫都還不了父母的大恩，不孝父母者天地都難容。況且連父母之孝禮都不尊者，又何能領(lǐng)導(dǎo)他人？何能服眾！
成就事業(yè)？縱然一時(shí)快活，可終究會(huì)財(cái)去財(cái)空。
6、偷盜。偷盜的概念非常廣泛，只要是不屬于自己的東西而占為己有，哪怕是拿公司里的一張紙、一支筆都屬于盜，雖然我們有時(shí)是光明正大的心理，也很坦然的。但是這種行為，是非常消耗自己的福報(bào)的，而且你一定會(huì)在某個(gè)時(shí)候發(fā)生同樣的損失。還有一部分人專門從事偷盜，但即使“發(fā)家致富”了，最后終究還是落個(gè)悲慘貧窮的惡果。
7、常說(shuō)假話。人與人之間的和諧、友好相處，貴在相互真誠(chéng)，忌諱虛情假意。不論是六親眷屬、朋友上司，只要你平時(shí)言語(yǔ)誠(chéng)懇，真心善待，一定會(huì)贏得他人的信任。經(jīng)常編造一些子無(wú)虛有的故事，或者養(yǎng)成了“說(shuō)謊心不慌”、對(duì)任何人都能隨口說(shuō)假話的習(xí)慣性“條件反射”，有時(shí)往往會(huì)因一句隨意的謊言而付出極其慘重的代價(jià)。
如果上述7項(xiàng)與你毫不沾邊，恭喜你！你必是有福尊貴之人，即使你現(xiàn)在有什么困難，也一定會(huì)柳暗花明，撥云見(jiàn)日。合天地之道，神鬼佑之！如果你有幾項(xiàng)和上面一樣，建議你立即改正，真心懺悔，不管你現(xiàn)在如何，你的未來(lái)肯定也會(huì)有極大的轉(zhuǎn)變，人生的光明愈強(qiáng)。
只有活得簡(jiǎn)單，才能活得自由。
欲望的表現(xiàn)形式，體現(xiàn)在占有、比較、競(jìng)爭(zhēng)三個(gè)方面。
為了生存，我們必須有基本的物質(zhì)條件。但即使生存問(wèn)題得到解決，占有欲也不會(huì)因此消除。相反，欲望會(huì)隨著條件改善而不斷提高，希望占有更多的財(cái)富，占有更高的地位，占有更大的名望。
除了占有，我們還要為抬高自己、炫耀自己進(jìn)行攀比。有些人一生努力就是為了出人頭地，卻沒(méi)有想到，超過(guò)別人的意義又在哪里？再能干的人都無(wú)法超過(guò)所有人，所謂山外有山，人外有人。所以說(shuō)，攀比只會(huì)使我們背上沉重的負(fù)擔(dān)，使人生處于緊張的拼搏中。
比較又導(dǎo)致了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，整個(gè)社會(huì)都處于激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。競(jìng)爭(zhēng)固然在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)了人們的潛在能力，但又使我們活得更累、更辛苦。
人們不停地占有、攀比、競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)非是想過(guò)上幸福生活，但有得必有失。財(cái)富得到了，事業(yè)得到了，名聲得到了，享樂(lè)得到了，輕松的心態(tài)卻失去了，相應(yīng)的自由也失去了，而我們孜孜以求的幸福卻依然遙不可及。一個(gè)人得到越多，負(fù)擔(dān)也就越重，對(duì)得而復(fù)失的恐懼也越強(qiáng)烈，所以，現(xiàn)代人的生活正是在物欲縱容下變得愈來(lái)愈復(fù)雜，愈來(lái)愈艱難。
真正珍惜生命的人，應(yīng)該懂得享受自然，享受清新的空氣，和煦的微風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，而不是在盲目的占有、比較、競(jìng)爭(zhēng)中消耗生命。在生命中保有閑暇，就能使心靈獲得更大的自由，更多的空間。有鑒于此，古今一切賢哲都倡導(dǎo)簡(jiǎn)樸的生活，從而不為物役。只有活得簡(jiǎn)單，才能活得自由。
一直很喜歡這句話，因?yàn)樯?，因?yàn)榫墸驗(yàn)樯且环N緣！
少年不更事，也不識(shí)緣。
佛經(jīng)上說(shuō)，“短短今生一面鏡，前世多少香火緣”，“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”；人世間有多少人能有緣從相識(shí)走進(jìn)相愛(ài)，能從相愛(ài)走完相守，走過(guò)這酸甜苦辣五味俱全的漫漫一生呢？曾看過(guò)佛論人生：紅塵看破了不過(guò)是沉浮；生命看破了不過(guò)是無(wú)常；愛(ài)情看破了不過(guò)是聚散；而在聚散離合之間，又充盈了多少悲歡糾結(jié)的緣分。曾以為萍水相逢，緣起緣滅在一瞬間。而這瞬間又有多少能修到朝朝暮暮的緣分呢？！天地間萬(wàn)事萬(wàn)物原本就是有緣則聚，無(wú)緣則散。上天賦予了我們一次生命。我們便擁有了整個(gè)人生。在短短的一生里。我們?nèi)?ài)。我們被愛(ài)。我們相遇。我們錯(cuò)過(guò)。人生就是這樣。生命中多少的機(jī)緣只在匆匆的瞬間劃過(guò)。我們得到了。我們失去了。緣來(lái)緣去。生命如此輪回……此生有緣。與或遠(yuǎn)或近的親人。知己。朋友。不論是多么的偶然。也不論是多么的淡然。生命的河水漫過(guò)……佛說(shuō)前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而今生的我們又該如何珍惜我們擁有的相敬、相愛(ài)、相處、相戀、相依、相守的善緣?。?BR> “緣”字帶著神密的佛的禪機(jī)，讓人無(wú)法擺脫，讓人欲罷不能。它從何而來(lái)，又為何而去，它來(lái)時(shí)憑借什么，去時(shí)又依據(jù)什么，預(yù)兆何在？蹤跡何在？仿佛伸手可捉，又仿佛飄渺無(wú)影。人人都了解它，人人又都不知道它。它存在于每個(gè)人的生活之中，又讓人無(wú)法看到它的存在。緣聚緣散，緣起緣滅，緣深緣淺……一切仿佛冥冥之中早已注定。
人生中有太多的不可知，一個(gè)念頭，一次決定，往往便可能擁有或錯(cuò)過(guò)一份緣，擁有是緣，失去也是緣；難解之緣，不需要許下誓言，也不必要求承諾?？梢該碛袝r(shí)，不必山盟海誓依然可以真誠(chéng)相擁，而失去時(shí)，即使是虔誠(chéng)的祈求，也求不來(lái)一份聚首的緣。看那靜謐的星空群星閃爍，而守望了千萬(wàn)年的牛郎織女星，依舊相對(duì)無(wú)言，守候著一年一度七夕聚首的緣?！坝凰g，脈脈不得語(yǔ)”，這是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，卻造就了一個(gè)永恒的傳說(shuō)。其實(shí)，天上人間，有一些也許是人們無(wú)法逾越的障礙，而另一些卻是人們并不想擺脫的束縛，一切只是因?yàn)橛芯壸⒍ā?BR> “緣”就是那驀然回首中的蕃然醒悟，是那說(shuō)不清道不明的原（緣）來(lái)如此，是必然，是期盼，是等待，是誰(shuí)也解不開(kāi)的千古之謎！
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”——這樣相逢的緣，讓人感嘆，讓人欣喜，讓人祈盼。
人生短暫，人的一生也充滿了許許多多的不解之緣，“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”?！跻粋€(gè)“緣”字了得！
生命是一種緣，讓我們?cè)诰壏值奶炜障拢睾蛘嬲\(chéng)與善良，堅(jiān)持期待與夢(mèng)想，珍惜擁有，懂緣惜緣，認(rèn)真的對(duì)待生命，認(rèn)真的對(duì)待生活，認(rèn)真的對(duì)待生存——只要每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待了自已的人生，當(dāng)你回首走過(guò)的路時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：“緣來(lái)如此”！“緣”——原來(lái)一直都在自已的身邊！
面對(duì)生命，面對(duì)生活，面對(duì)生存，只要自己已經(jīng)盡力了，就一切順其自然，一切隨緣吧！
曾經(jīng)的記憶。
也不由的傷感。我們給老師、給同學(xué)留下的那些故事，是真誠(chéng)也是喜悅，還有痛苦、淚水，都珍藏在彼此記憶之間、還有這近半個(gè)世紀(jì)的校園。從那時(shí)起于心靈深處，我們就約定了再過(guò)二十年。過(guò)了二十年的今天，曾經(jīng)的同窗，畢業(yè)照你還在看嗎？那一張張老照片，卻是一張張永遠(yuǎn)青春的臉。不知你記不記得，校外山坡那每年的春天，冉冉紅霞般的桃花，映紅了你的笑臉；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在麥?zhǔn)盏臅r(shí)節(jié)，嘉陵江邊采摘熟透了的桑葚你迷醉了的雙眼；還記得足球場(chǎng)上你的拼搶，田徑賽上他拼命的追逐，周末的籃球賽、排球賽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外我們的吶喊。心情歇息的日子，讓情感來(lái)重新盤點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)了二十年，二十載春風(fēng)秋雨，我們重新回到您面前，那美麗的教學(xué)樓依然那么偉岸，每一個(gè)窗口的燈光依然透射出神秘的光環(huán)，凝視著您我們不由得淚眼模糊一片，就象凝視影影綽綽的遠(yuǎn)山，蒼蔥中籠罩著淡淡的紫煙……。今夜月還是那么圓，云彩依舊淡淡一抹，樹(shù)木和房屋的投影在地上印出濃濃的一片安然。如此風(fēng)清云淡的夜晚，思緒隨校園的小道延伸，仿佛又回到那個(gè)青澀的少年。素來(lái)懶于梳理的記憶，被今夜迷離的情感再度撩亂。哪一段飄緲是我親近過(guò)的塵緣、還有那青春迷惑而甜蜜的初戀。
分享是一種美德篇十三
忍讓，它可以促進(jìn)朋友間的友誼，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，讓我們的生活變得充滿友愛(ài)。
先從小事說(shuō)起，有一次我一不小心，把崔恒宇的鋼筆碰掉在了地上，撿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)筆頭烴了，我心里想：這下完了，這可是崔恒宇的爸爸從上海帶回來(lái)的呀！肯定很貴……就在我胡思亂想之時(shí)，崔恒宇微笑著走了過(guò)來(lái)，看了看我手上的壞鋼筆，又看了看不知所措的我，一下子知道了事情的經(jīng)過(guò)，可他似乎并沒(méi)有生氣，反而過(guò)來(lái)安慰我：“李胤成，沒(méi)關(guān)系，不就是一支鋼筆嗎？我家多著呢！一起出去玩游戲吧！“我總覺(jué)得有點(diǎn)愧疚，雖然事隔多年，可我仍記憶猶新，好像剛發(fā)生過(guò)一樣，直到現(xiàn)在，我才知道，其實(shí)崔恒宇的鋼筆被我摔壞后，他一直很惋惜，只是不想讓我傷心罷了。從此以后，我和崔恒宇的友誼更加濃郁了。
還有一次，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)一落千丈，竟然考了88分，我正以為會(huì)被媽媽臭罵一頓，可沒(méi)想到媽媽卻鼓勵(lì)我道：一次失誤不算什么，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。聽(tīng)了這句話，我心里暖暖的，心情也好了許多。
忍是一種美德，我們應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)忍的美德。
分享是一種美德篇十四
美德是人們行為的重要標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)進(jìn)步的基石。分享美德是一種對(duì)他人的善意和關(guān)愛(ài)的表達(dá)。通過(guò)分享美德，我們不僅可以感染他人，也可以借此機(jī)會(huì)反思自己的行為準(zhǔn)則，并在互相學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。今天我就和大家分享一下，我在分享美德過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
二、美德的重要性。
美德是人們善行的體現(xiàn)，是一種積極向上的行為準(zhǔn)則。分享美德可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和接納他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為社會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。此外，美德的分享還能夠激勵(lì)他人積極向上的努力，激發(fā)他們的潛能，共同追求更高的目標(biāo)。從個(gè)人到社會(huì)，分享美德都起到了積極的促進(jìn)作用。
三、分享美德的方法。
分享美德并不需要太過(guò)繁瑣的行為，它可以是簡(jiǎn)單的一句關(guān)心的問(wèn)候，可以是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，也可以是一次無(wú)私的幫助。通過(guò)這些微小的行動(dòng)，我們傳遞出的是對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和尊重，這樣的美德分享不僅讓他人感到溫暖，也會(huì)讓自己的心靈得到滋養(yǎng)。此外，通過(guò)分享美德還可以展現(xiàn)自己的品質(zhì)和能力，給他人帶來(lái)積極的激勵(lì)和啟發(fā)，一同追求更高的目標(biāo)。
四、通過(guò)分享美德體現(xiàn)自身修養(yǎng)。
分享美德不僅是一種對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，也是一種對(duì)自己修養(yǎng)的提升。在分享的過(guò)程中，我們需要發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，并表達(dá)出我們的贊美和鼓勵(lì)。通過(guò)這種贊美和鼓勵(lì)，我們也在反思自己身上是否存在相似的美德，是否還有提升的空間。美德的分享能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并激勵(lì)我們努力踐行更高尚的道德準(zhǔn)則，不斷提升自己的品質(zhì)和能力。
最后，我想分享一個(gè)我經(jīng)歷過(guò)的美德分享的小例子。有一天，我在路上遇到了一位丟失了手機(jī)的老人，他非常著急并無(wú)助。我立刻上前問(wèn)他是否需要幫助，他告訴我手機(jī)丟失后無(wú)法聯(lián)系家人，他非常擔(dān)心。我聽(tīng)到這里，立刻拿出自己的手機(jī)讓他給家人打電話。這一次小小的幫助，讓老人感到非常感激和溫暖，我也為自己的善行而驕傲。通過(guò)這個(gè)例子，我深刻體會(huì)到了通過(guò)分享美德所能夠帶來(lái)的積極影響，也感受到了自己的心靈得到了鍛煉和成長(zhǎng)。
分享美德不僅是一種對(duì)他人的善意和關(guān)愛(ài)，也是對(duì)自身人格修養(yǎng)的一種提升。通過(guò)分享美德，我們不僅能夠感染他人，共同追求更高的目標(biāo)，也可以在關(guān)注他人的同時(shí)反思自己的行為準(zhǔn)則，并不斷提升自己的品質(zhì)和能力。在今后的生活中，讓我們做一個(gè)樂(lè)于分享美德的人，用自己的善行影響他人，讓社會(huì)變得更加美好。
分享是一種美德篇十五
分享的心態(tài)可以使。
友誼。
加深，知識(shí)增長(zhǎng)，技能增加，家庭幸福，
愛(ài)情。
升華，事業(yè)順?biāo)欤屇慵取?BR> 成功。
又快樂(lè)。
想獨(dú)享財(cái)富，意味著失去財(cái)富。要慷慨地和他人分享，要給予。分享是一種精神，他會(huì)感染人，從而聚集更多的機(jī)會(huì)和財(cái)富。財(cái)富如水，分享是渠，分享才是財(cái)富的根本價(jià)值。
人生的每一樣財(cái)富都值得重視，值得你花。
時(shí)間。
去創(chuàng)造，如果你只是一味地追求金錢而忽略其他方面，其實(shí)你就是在不斷流失財(cái)富，你將變成世界上最窮的人。
財(cái)富可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。財(cái)富并不完全等于金錢和權(quán)力，要正確地認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值。金錢是財(cái)富，財(cái)富不只是金錢。我們應(yīng)選擇財(cái)富，珍惜財(cái)富，做真正富有的人。
分享是一筆隱形的財(cái)富，聰明和技巧都留不住它，只有當(dāng)你成為一個(gè)樂(lè)善好施，能沖破自私的桎梏的人時(shí)，它才會(huì)從四面八方向你聚集。
有時(shí)候，在應(yīng)該與他人分享財(cái)產(chǎn)、知識(shí)、業(yè)績(jī)等東西的時(shí)候，如何克服虛假的情感比觸動(dòng)我們的錢包更為困難。而財(cái)富是上天的恩賜，給予或收取都在我們的掌控之中。
把自己的東西主動(dòng)拿給別人分享，這需要勇氣，體現(xiàn)的是仁愛(ài)和。
寬容。
；而積極地分享別人的思想，則意味著尊重，體現(xiàn)的是民主和合作。
曾經(jīng)看到這樣的一個(gè)故事：讀大學(xué)時(shí)，某學(xué)生每個(gè)星期從家里帶六個(gè)蘋果來(lái)，然后六天吃掉。寢室里一共有六個(gè)人，他從來(lái)就沒(méi)有拿出來(lái)和大家一起分享。最后大學(xué)畢業(yè)以后，他找到了一個(gè)非常好的事業(yè)機(jī)會(huì)，可是他的資金卻不夠，于是他找到了他的五位同學(xué)。他的五位同學(xué)從學(xué)校時(shí)就非?？床黄鹚哪且环N舉動(dòng)，所以沒(méi)有人相信他，也沒(méi)有人借錢給他。
新東方的創(chuàng)辦人余敏洪這樣說(shuō)道：其實(shí)無(wú)論是一個(gè)蘋果還是六個(gè)蘋果，都是一個(gè)味。而如果他將五個(gè)分給另外五個(gè)同學(xué)，當(dāng)這五位同學(xué)帶來(lái)了其他的水果時(shí)，也一定會(huì)分享給他。這樣他不僅品嘗到了一份蘋果的味道，還收獲了五份快樂(lè)！
任何時(shí)代，財(cái)富都不是處心積慮，而是分享互助，因?yàn)樗切撵`的成長(zhǎng)，是苦難與歡樂(lè)的共享。學(xué)會(huì)分享可以使我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心自己；欣賞他人，欣賞自己。
分享是人生的寶貴財(cái)富。不愿分享是世界上最糟糕的生活方式之一。
不愿分享，難免對(duì)人小氣苛刻，周圍的好友也會(huì)逐漸與之疏遠(yuǎn)。
不愿分享，就會(huì)害怕他人超過(guò)自己，總是將自己的經(jīng)驗(yàn)、成果等藏匿起來(lái)，將同事看成冤家，將客戶當(dāng)做賺錢的潛力股，時(shí)刻都在為自己打算，這樣的人即使能獨(dú)當(dāng)一面，也不會(huì)得到他人器重的。
不愿分享，也就不能仗義疏財(cái)，更不可能路見(jiàn)不平拔刀相助，遇到危險(xiǎn)，唯恐避之不及。
不愿分享，即使高居一人之下萬(wàn)人之上，也只是曇花一現(xiàn)，終將敗北而歸。
因?yàn)椴辉阜窒?，他們的憂是苦，樂(lè)亦是苦。
分享是一種美德篇十六
首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)受到表彰的青年朋友們表示祝賀！一年來(lái)，學(xué)校各方面的工作都得到不同程度的發(fā)展，這里面有每一位教職工的辛勤努力和汗水。我們感謝每一位教職工。在這里，我們也要向北京四中校友會(huì)、北京四中校友促進(jìn)教育發(fā)展基金會(huì)一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持表示感謝。
因?yàn)榻裉毂碚玫奈倚＝搪毠ぶ械膬?yōu)秀青年，因?yàn)榻裉煸谧拇蠖鄶?shù)是30多歲的年輕教職工，今后工作的經(jīng)歷和生活的道路還很長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都向往幸福、都有追求幸福的良好愿望和正當(dāng)權(quán)利，并且我們今天國(guó)家的發(fā)展已經(jīng)使我們獲得幸福成為可能，因此在今天這個(gè)場(chǎng)合，我特別想同大家尤其是青年朋友們談?wù)勎覍?duì)幸福這個(gè)問(wèn)題的理解。因?yàn)椋闹幸恢背珜?dǎo)每位教職工要能成為幸福的四中人，對(duì)于幸福的自覺(jué)追求是推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步的動(dòng)力之一，也應(yīng)當(dāng)是推動(dòng)四中事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力之一。
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，是一種人生的體驗(yàn)。當(dāng)然幸福要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。在座的年齡在50歲以上的教職工可能都有過(guò)撿磚頭、砌房子的生活經(jīng)歷，可能曾經(jīng)長(zhǎng)期居住在自己搭建的斗室之中。那時(shí)我們也是30出頭的青年教職工，對(duì)幸福充滿向往。而今天，在座的大多數(shù)人都已經(jīng)解決了衣食住行等生活的基礎(chǔ)性問(wèn)題，盡管有些解決的還不算好，還不盡人意，但請(qǐng)大家相信，隨著社會(huì)的繁榮，隨著四中的發(fā)展，我們的工作條件、生活條件必定會(huì)不斷改善。學(xué)校也會(huì)想盡一切辦法，不斷幫助教職工解決生活中的困難和問(wèn)題。這是我們工作的非常重要的目標(biāo)和任務(wù)。我要說(shuō)，我們獲得幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)是有充分保障的。
但是我還要說(shuō)，幸福還不僅僅是這些。歸根到底，幸福是一種感覺(jué)，是一種人對(duì)自身存在的體驗(yàn)。作為具有靈性的生物，我們?nèi)祟愃鶟M足的絕不僅僅是溫飽所帶來(lái)的快感，更主要的是一種心理上的滿足。在滿足基本的物質(zhì)生活條件后，精神上的滿足就是更高級(jí)的對(duì)幸福的感受與追求?？纯茨切y款出逃的大小貪官們，盡管他們可以揮金如土，但猶如驚弓之鳥(niǎo)，惶惶不可終日，豪宅如同囹圄，親朋不能往來(lái)，還有何幸?？裳?？社會(huì)是不斷發(fā)展進(jìn)步的，我們可以相信，獲得幸福的人們會(huì)越來(lái)越多，但是，不論社會(huì)如何發(fā)展，不論物質(zhì)如何充裕、不論生活如何便利，也總會(huì)有人感到不幸福、不快樂(lè)、不開(kāi)心，我想，幸福與否關(guān)鍵取決于一個(gè)人對(duì)生活的定位、態(tài)度和他所具有的價(jià)值觀。
工作是生活的一部分。工作中獲得的滿足是生活幸福的一部分。如果我們不能從工作中得到享受，生活就不可能幸福。所以我們提倡享受工作，要把自己所喜愛(ài)的工作做到精益求精，從中獲得滿足、獲得愉悅、獲得幸福。我經(jīng)常與一些老師討論教學(xué)問(wèn)題。我經(jīng)?？吹揭恍├蠋熃蚪蛴形兜卣?wù)撍麄円酝n堂上的得意之作。看到他們眉飛色舞的樣子，我想他們的內(nèi)心一定充滿成功的體驗(yàn)，這就是幸福，是從工作中獲得的幸福。工作的愉悅與成功是幸福的重要來(lái)源。
我今天要說(shuō)的是，獲得幸?；蛘哒f(shuō)感受到幸福還有一個(gè)更加重要的前提條件，就是人的道德修養(yǎng)水平和思想境界。中國(guó)有句古訓(xùn)，叫做“仁者無(wú)憂”。“無(wú)憂”毫無(wú)疑問(wèn)是對(duì)幸福的一種描述。什么樣的人才能無(wú)憂呢？是“仁者”，是那些品德高尚的人。在中勵(lì)志名言（轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。
分享是一種美德篇十七
快樂(lè)是什么？他沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
在沙漠中艱難行走的人，只要看到一點(diǎn)兒綠茵，就會(huì)感到快樂(lè)。在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的話，快樂(lè)便會(huì)油然而生。
荊棘劃傷了手指，可幸運(yùn)的是沒(méi)有刺傷眼睛。登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下了懸崖，可幸運(yùn)的是沒(méi)有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細(xì)去品味，換個(gè)角度去看，就會(huì)感覺(jué)到它們像撥子一樣撥動(dòng)你的心弦。
快樂(lè)，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，許多人正圍著一口煮著食物的大鍋?zhàn)麄冇逐I又失望。每個(gè)人只有一個(gè)湯勺，但是湯勺太長(zhǎng)，所以沒(méi)法把食物送到嘴里。然而，上帝有帶教室去另一個(gè)房間，也有一群人圍著煮著食物的大鍋?zhàn)煌氖?，這里的人看起來(lái)又飽又快樂(lè)，而他們的湯勺也是一樣長(zhǎng)。教士奇怪的問(wèn)：“為什么同樣的境況，這個(gè)房間的人快樂(lè)不已，而那個(gè)房間的人卻愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎？”
分享是一種美德篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦??！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)，星期天上圖書(shū)館或到新華書(shū)店看書(shū)，常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)！書(shū)！我只要書(shū)！”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次，抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起步人書(shū)的海洋！
先烈們永垂不朽。
站在烈士墓前老師們、同學(xué)們：
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來(lái)到了沈兆云烈士的墓前，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻?，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！
同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
先烈們永垂不朽！
放飛理想。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。?縱然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?；我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天！
祖國(guó)在我心中。
同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來(lái)新一輪的太陽(yáng)，當(dāng)無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，偉大的領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！這一時(shí)刻，對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來(lái)說(shuō)是多么寶貴啊！
古老的東方有一個(gè)全身珠光寶氣，雍容華貴的女子，盤古開(kāi)天辟地、四大發(fā)明、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬(wàn)分。但是掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢？指針急速飛轉(zhuǎn)，時(shí)間指向了1840年，外國(guó)列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國(guó)財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)以及八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園??貪婪的侵略者幾乎掠去了美麗女子所有的珍寶。貪婪的侵略者讓她明白了落后就會(huì)挨打這個(gè)道理。她沒(méi)有沉默，而是選擇了反抗，在這片千萬(wàn)年古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。從古至今，祖國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。精忠報(bào)國(guó)的岳飛、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先等等??無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。
終于??終于??第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起了，那讓人恥辱的東亞病夫的帽子終于被我們拋掉了，我們偉大的祖國(guó)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)重整河山的夢(mèng)想。1964年，第一顆原子彈爆炸，我的祖國(guó)開(kāi)始走向繁榮，走向富強(qiáng)；緊接著，中國(guó)大地上又升起了另一朵美麗的白云，氫彈成功爆炸。1978年，改革開(kāi)放，我的祖國(guó)引來(lái)了全世界羨慕的目光；1997年，東方之珠香港回歸了；1999年，澳門的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖**親的懷抱；xx年，我的祖國(guó)申奧成功，并且從此加入了世貿(mào)組織；xx年10月15日，太空中第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影。這一切足以證明，我的祖國(guó)是一條正在騰飛的巨龍。
中華人民終于可以重新?lián)P眉吐氣了。
但是，我們應(yīng)該明白，作為一名學(xué)生，我們就是未來(lái)強(qiáng)大祖國(guó)的建設(shè)者，總有一天，前輩們會(huì)把他們手中的接力棒滿懷憧憬地遞給我們，我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢；遨游天跡的海燕教會(huì)我們頑強(qiáng)、樂(lè)觀??雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們卻有責(zé)任，有義務(wù)，接過(guò)前輩的接力棒，為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量。
同學(xué)們，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧！
科學(xué)就在我們身邊。
同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲與先進(jìn)的玩具，坐上快速的列車，??你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從19xx年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、太空漫步，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不是為了成為科學(xué)家，而是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船、太空漫步等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！
謝謝大家。
孝敬父母。
親愛(ài)的同學(xué)們：
人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。其實(shí)，今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
我很孝敬父母，在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話.當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)槲覌寢尮ぷ鞯脑颍也](méi)有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，我就自煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì)關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我便會(huì)做出一些必要的讓步，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī)，我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)！