教師節(jié)的演講稿(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    演講稿可用于演講競賽、政治演講、商務(wù)演講、學術(shù)演講等各個領(lǐng)域。在寫演講稿時,我們可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,學習他們的表達方式和技巧。[范文7]
    教師節(jié)的演講稿篇一
    尊敬的曹老師:您好!
    眼看學期就將結(jié)束,大家心中都期盼著能平平淡淡地過去,可事與愿違,一切不如意的事情好像都壓到了期末,像火山似的噴發(fā)了.看著您緊鎖的眉頭,我們知道您生氣了.
    老師,今天,是您的生日,同學們商量著給您送點什么,最后,我們決定送您一封信!雖然我們的關(guān)心微不足道,但還是希望這些微不足道的關(guān)心能給您撐起一把傘,給您遮陽,給您擋雨,讓您在快樂中度過每一天!我代表四一班52名同學給您送上生日禮物----我們會全心全意做您的學生,直到明年的明年.
    最后請老師接受我們52名同學的共同祝福:老師,您辛苦了!老師,生日快樂!
    每當疲乏,心煩時,這些微小卻溫暖的一幕幕就會涌上心頭,我便充滿了快樂和力量.我是幸福的,我是快樂的!正如有一首歌中唱的那樣:用我的真心,換取你的真誠,年輕的心像首歌.是啊,跟孩子們在一起,我永遠年輕!
    九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié).我的青春與孩子們同在.正是孩子們,帶給我快樂,充實,幸福的每一天.正是孩子們讓感動不期而至,讓年輕駐足不前,讓我的生命從此變得更加精彩!
    謝謝大家!
    20xx年9月10日
    教師節(jié)的演講稿篇二
    親愛的老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    春蠶一生從未說過任何自吹自擂的話,吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師,你從來沒有在別人面前炫耀過,但盛開的桃李是對你的最高評價。你的愛像太陽一樣溫暖,像春風一樣溫暖,像清泉一樣甘甜。你的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比友誼更純潔:你的愛是世界上最偉大最干凈的。
    螢火蟲的價值在于用尾巴上掛著的燈去照耀別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。
    是誰把雨露撒滿了大地?誰在努力培育幼苗?是的,老師,你是一個偉大的園?。】纯幢榈厥㈤_的鮮花,哪一朵沒有你的辛苦,哪一朵沒有你的微笑!是平凡的一天,卻有著燦爛的內(nèi)涵;這是一個平淡的一天,但它有豐富多彩的顏色!因為你,人類靈魂的工程師,“九月十日”,一個普通的日子,變得偉大而神圣!
    你的教學生涯中有無數(shù)值得驕傲和快樂的回憶,你卻珍藏在心里,只是看著一個待開發(fā)的花園。
    如果我是詩人,我會滿懷熱情地寫詩,贊美大海的浩瀚和深邃。并獻給你――我博大精深的老師。
    老師,感謝您讓我們充滿自信,能夠超越自己。你們用事實向我們證明了,學習不是負擔,而是一種快樂和責任,是一把打開我們從來不知道的世界的鑰匙。你教會了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。
    教師節(jié)的演講稿篇三
    大家好!又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個九月里,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗,更讓人充滿期待。上周六我們迎來了第x個教師節(jié),在此,我向辛勤耕耘在教育教學戰(zhàn)線的全體老師,致以最誠摯的節(jié)日祝福!
    同學們,站在我們面前的每一位老師都是最可親可敬的人,他們年復一年,日復一日地重復著,呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中,和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,給你信心的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神;放學時,叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,最后離開學校的還是老師那疲憊的身影。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確是把整個心靈獻給了我們。
    老師對于我們的愛,它無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
    古語有云,“師道既尊,學風自善”,同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,在這個以“感念師恩”為主題的節(jié)日里,同學們以各種各樣的方式向老師們傳達了一份份溫暖又誠摯的祝福,我想這應(yīng)該是老師們感覺最幸福的一天。
    法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。選擇了教師這一職業(yè),就意味著選擇了責任和奉獻,學生的成長、成才、成功就是教師最大的快樂和幸福。
    魯迅對壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書,每當放假回紹興時,總要抽空去看望壽老先生,1902年至1909年,魯迅出國留學。這8年間,魯迅經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。1906年6月,魯迅從日本回紹興與朱安女士結(jié)婚,在紹興只停留了短短的4天,但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生。
    同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨。
    一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
    同學們,在我看來,感念師恩,不應(yīng)只是在教師節(jié)這個特殊的日子里。感念師恩,并不需要太多贊美的言語、仰慕的'辭藻;感念師恩,并不需要我們?nèi)プ瞿切@天動地的大事;感念師恩,它更多的應(yīng)體現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
    下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;
    放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
    當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
    還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
    我想這一切的一切就是一種感恩,同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。
    最后,祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
    教師節(jié)的演講稿篇四
    教師節(jié)是令人感動的一天。此時此刻,我很難用任何方式向我們的老師表示感謝!親愛的老師,在這個特殊的日子里,我只想對你說:老師,你辛苦了!我們感謝你!
    我記得我們剛進校園的那一年,年輕的頭腦幾乎一片空白。
    轉(zhuǎn)眼間幾年過去了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學五年級的學生了。多年來,是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做練習;在過去的幾年里,學生們在你為我們打開的知識大廳里學習營養(yǎng),茁壯成長。在陽光下,你教會我們?nèi)绾闻c風雨抗爭,如何正確面對生活;在風暴中,是你激勵我們克服挫折,在未來報效祖國。
    日復一日,年復一年,你像辛勤的園丁一樣流汗,在我們幼小的心靈中播種。我們堅信,在不久的將來,你努力的土地會碩果累累,芳香四溢。
    親愛的老師,在教師節(jié)這一天,即使是千言萬語也無法表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情厚意,在新的學年里,我們將自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度,以百倍的求知熱情和前所未有的努力完成學業(yè),以感恩的心和各科優(yōu)異的成績向老師、學校和祖國獻上禮物。親愛的老師,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
    教師節(jié)的演講稿篇五
    關(guān)心是一杯激情,是一份殷切的祝福。你給我的無雜念的關(guān)心,就像天上飄著的云,飄在整個天空,穿越千山萬水,讓我找不到盡頭,在心里揮之不去;像一條山澗,清澈透明,流淌不息,往往給人無窮的力量和勇氣。
    認識你兩年了,雖然歲月沖刷了年輪的痕跡,但還是忘不了對你美好的印象。你高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡,遮住了你穩(wěn)重明亮的眼睛。你喜歡穿厚重的衣服,讓人覺得莊重嚴肅,讓我覺得很難和你相處,很難了解對方。但是,久而久之,我發(fā)現(xiàn)你對學生的好與體貼,和你莊重的穿著完全相反。是你滋潤了我們祖國嬌嫩的花朵。就像一個勤奮的園丁,你培養(yǎng)我們成長和傳授我們的知識。
    還記得枯黃的樹葉覆蓋大地的深秋嗎?那一季,我們?yōu)榱酥锌级?。那時候每次中午放學我都會問你問題。那時候的你,那么熱情,那么大膽,像大海里的波浪。你耐心的指導我解決問題。有時候我的慢是驚人的。像一只很難破殼而出的雞,我要問一個簡單的問題很久。但你沒有嫌棄我是個傻學生,一個個回答,讓我找到了前進的方向,心里踏實了。
    當我陷入人生的低谷時,我有時會招致一些無端的鄙視。但是你會開導我,有時候會毫不猶豫的給我看我喜歡的游戲,讓我分心。你溫暖的眼神對我說:“這游戲難破?!逼鋵嵨以缇鸵庾R到,你在為我爬出低谷,讓我享受生活,放松心情。我非常感謝你的關(guān)心和考慮,以及你的耐心指導。
    我們曾經(jīng)一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園。春天,玫瑰茁壯成長,細雨滋潤著它的心。夏天,清爽的香味撲面而來;秋天,雖然花葉早已凋零,但我相信一切都不會破壞我們師生間美好的友誼;冬天,雖然你不再在我身邊,但玫瑰園散發(fā)出濃郁的芳香,讓我覺得和你在一起很幸福,很在乎我,也很喜歡你無情的溫柔。一直感謝你的陪伴,現(xiàn)在祝你一切順利。
    教師節(jié)的演講稿篇六
    9月10日是我國教師節(jié)。老師您就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。 老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
    看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
    教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
    老師應(yīng)該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
    我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。 在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。
    老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,
    請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
    教師節(jié)的演講稿篇七
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是來自機械工程學院的王駿馳。在第xx個教師節(jié)來臨之際,能代表全校學生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮,但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此,我代表化大全體學生,向所有辛勤耕耘的老師們說一聲,“老師,您辛苦了!”
    我們欽佩老師嚴于治學,寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂于進取的追求。
    在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在老師們的辛勤工作下,我校在xxxx—xxxx學年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準,我校正式更名為沈陽化工大學,這是對我校科研管理、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取,國家第六批高等學校特色專業(yè)建設(shè)點增加兩個,國家級特色專業(yè)建設(shè)點增至四個。我們作為化大學子,深感自豪。
    同時,在老師的悉心指導下,我校學生的創(chuàng)新實踐能力,創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進一步的提高,在全國大學生英語競賽,數(shù)學建模大賽,機械設(shè)計大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的過程中,正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們?nèi)〉玫某煽?,就是老師們的成績,更是學校的成績。在此,我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻,感謝學校的悉心培養(yǎng)。
    總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動,在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。
    親愛的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強,唯有不懈的追求理想,才能以實際行動答謝您。作為一名化大學子,我們會把強學力行的精神銘記于心,喻理求真的行動實踐于身,學好專業(yè)知識,提高綜合素質(zhì),成為祖國的棟梁,回報母校,回報國家,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,鑄就華夏大地的富強。
    謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實累累的園丁佳節(jié),請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!
    教師節(jié)的演講稿篇八
    親愛的校領(lǐng)導、老師們:
    你們好,伙計們!
    在教師節(jié)到來之際,我謹代表我們的小學生,向老師們致以最誠摯的祝福。謝謝您孜孜不倦教導。
    一年一度,春風和秋雨帶給我們xx教師節(jié)。此刻,親愛的老師們,也許你們還在思考如何讓明天的課生動有趣。也許你還在思考如何把班會活動做的全面徹底。也許你什么都沒想過。育人教書是你義不容辭的責任。努力工作是家常便飯。
    親愛的老師,如果我們不能提供一份豐厚的禮物,請接受我們真誠的詩。我們深感我們的學校是一個培養(yǎng)人才的大課堂,因為這里有一群團結(jié)、有能力的老師。你的突出成績早就得到社會的稱贊。
    清晨,當?shù)谝豢|彩霞升起的時候,老師,您的身影已經(jīng)出現(xiàn)在學校的走廊里。
    傍晚,當晚霞燃盡最后一縷光的時候,老師們,你們的話語還在活動室蕩漾。日復一日,年復一年,你用語言播種,用彩筆耕耘。
    用汗水澆灌,用心血滋潤。
    皺紋爬上你的額頭,你的身體不再美麗,但你的笑容依然燦爛,因為你的心永遠年輕。
    再過幾年,十幾年,當我們?nèi)〉昧司薮蟮某删?,拿到了證書、獎牌、獎狀,我們永遠不會忘記,是你們?yōu)槲覀兏冻隽似D辛,指引我們追尋理想的光芒,直到那時。即使回不了校園,我們也要把更新更美的詩詞呈現(xiàn)給親愛的老師們。
    教師節(jié)感言學生感言(下)自古以來,秋天都是悲涼無聲的,但這個秋天比第三個春天更好。春天的絢爛,夏天的蔥綠,還在我的腦海里揮之不去,秋天的果實,陣陣稻香已經(jīng)出現(xiàn)在我們的視野里。在這個收獲的季節(jié),我們不能忘記也永遠不會忘記一個節(jié)日——教師節(jié)。這個節(jié)日不屬于任何人。它屬于一群讓我們感激和敬佩了一輩子的人。
    老師,祝你節(jié)日快樂!
    每個人的人生都有你的過去,無數(shù)的青春通過你的精心雕琢變得更加蓬勃,無數(shù)的夢想通過你的啟發(fā)和引導得以實現(xiàn)。也許沒有我們的閃耀歲月,你們只是普通人,但你們給予我們的,才是生命中最珍貴的東西。也許你會一直站在我們身后,過著平凡的生活,但正是你的平凡生活讓我們熠熠生輝。我們感謝你!
    無論我走到哪里,即使到天涯海角,我也不會忘記和你在一起的那些難忘的歲月。
    當我第一次走進學校,你面帶微笑站在學校門口,牽著我的小手,傳遞著我的勇氣和信心;
    當我面臨難題時,是你嫻熟的靈感和生動的描述吹散了籠罩在我頭上的烏云。
    當我的人生遇到很多挫折的時候,是你溫暖的話語和深邃的眼神給了我克服困難的無窮力量。
    在我孤獨失落的時候,是你陪伴著我,像朋友一樣給我不一樣的關(guān)心和溫暖的幫助。
    正因為如此,當我離開學校去工作時,我不能忘記我的老師。
    一通電話,我聽到了諄諄教誨;我在網(wǎng)上聊天中向你敞開心扉;一封郵件,滿滿的醉人的點點滴滴;一張賀卡,表達我們的真情和最美好的祝愿。
    這一切,我無法忘記;
    這一切,我感激一生;
    一次同學聚會,有人問:你最尊敬的老師是誰?我想了很久,我覺得你們都是我最尊敬的老師。
    你付出的太多了。現(xiàn)在你們中的一些人已經(jīng)永遠地離開了我們,而你們中的一些人已經(jīng)因為灰色的太陽穴而步履蹣跚。你需要快樂健康,安享晚年。
    此時此刻,我有很多話想說,但千言萬語也無法表達我對你的感情。我只能祝你長久:
    老師,你真幸運!
    教師節(jié)的演講稿篇九
    各位老師、同志們:
    今天,鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會,共同慶祝第xx個教師節(jié)。借此機會,我代表鎮(zhèn)黨委、政府,向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!多年來關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會各界表示衷心的感謝!向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!
    近年來,我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進步。教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,整體素質(zhì)明顯提高;素質(zhì)教育深入推進,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高;學校布局更加合理,辦學條件進一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力,教師育人,默默耕耘,為促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了積極的貢獻。
    這些成績的取得,是社會各界大力支持的結(jié)果,更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動、無私奉獻的結(jié)果。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府,向多年來辛勤耕耘在教育教學一線,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝!
    各位老師、同志們,辦好教育是經(jīng)濟社會發(fā)展對我們提出的迫切要求。當前,我鎮(zhèn)已經(jīng)進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度,充分認識加快教育發(fā)展的重大意義,進一步增強加快教育改革與發(fā)展的責任感和緊迫感,更加重視教育,更加支持教育,努力推動教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
    下面,我講三點意見,與大家共勉:
    優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國家的一項重大方針,全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視,深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先,經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,很大程度上取決于勞動者素質(zhì)的高低,取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量,取決于科技進步和知識創(chuàng)新的水平,歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次,子女受教育的問題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問題之一,我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點內(nèi)容來抓,努力讓每一個孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此,我們一定要充分認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命,切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力辦人民滿意的教育。
    素質(zhì)教育使以提高學生全面素質(zhì),促進人的全面發(fā)展為目標的教育。因此,我們要自覺樹立與時代的發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,全面實施素質(zhì)教育,推動教育科學發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評價機制,不斷創(chuàng)新教育教學方法,正確處理好傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位置,抓好學生的思想道德素質(zhì),深入實施愛國主義教育、誠信教育、生命教育和心理健康教育,促進學生身心健康。要繼續(xù)深化教育教學改革,遵循教育規(guī)律,培養(yǎng)學生的科學文化素質(zhì),努力使學生得到全面發(fā)展。
    教育的關(guān)鍵在教師。實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展,必須建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻、充滿活力、人民滿意的教師隊伍。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認識自己的神圣使命和責任,忠誠于教育事業(yè),把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),愛崗敬業(yè)的模范。要加強學習、提升素質(zhì),既要學好專業(yè)知識,實現(xiàn)知識更新,緊跟時代步伐,又要學好其它知識,不但拓寬知識面,努力成為熱愛學習、善于學習和終生學習的典范。要求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,積極探索教育教學規(guī)律,改進教學方法,鉆研教育教學藝術(shù),不斷提高教學水平和能力。要提升教書育人、為人師表的境界,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴,讓群眾滿意的教師。
    尊師重教是一個國家興旺發(fā)達的標志,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會發(fā)展的必然要求,是社會文明進步的重要標志,是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。因此,關(guān)心和愛護教師,使全社會的責任,全鎮(zhèn)上下要對教師多一份理解,對教育多一份支持,對學校多一份關(guān)愛,形成黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的良好局面。各級各部門要主動支持教育,千方百計為廣大教師辦實事、做好事、解難事,依法維護教師的合法權(quán)益,改善教師的工作和生活條件,不斷提高教師的社會地位。要大力宣傳先進教育集體和教育工作者的事跡,讓教師成為最受尊敬的職業(yè),讓尊師重教在全社會蔚然成風。
    各位老師、同志們,民族的希望在教育,教育的希望在教師。我們要認真貫徹落實黨的教育方針,與時俱進,開拓進取,團結(jié)協(xié)作,勤奮工作,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新局面,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!
    祝廣大教育工作者節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,家庭幸福!謝謝大家!
    教師節(jié)的演講稿篇十
    自我踏上令人神往的三尺講臺,開始了自己的教師生涯之后,就在教育這方沃地辛勤耕耘,一直從事初中政治課教學,深愛著這份平凡事業(yè),深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。
    教師職業(yè)是平凡的,其中包含著辛苦和清貧。
    由于長期擔任畢業(yè)班的課,工作量大,得了頸椎病,惡心、嘔吐是常事,嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜,剛睡著,一個電話驚醒了我,原來是我的學生李剛突然肚子疼得厲害;二話沒說,騎上車子直奔他的住處,和隨同的一名學生,硬是把他推到了醫(yī)院,跑來跑去的找醫(yī)生找護士,直到輸上液,才松了口氣,還沒來及向醫(yī)生了解病情,就暈到了。當我醒來的時候,那學生含著淚說:“老師你終于醒了”。聽到這句話,又看到他很安全,雖然累了點兒,卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會遇到,而我們所做的這一切,是不可能用金錢來衡量的。
    作為一名教師,我深愛著我的學生。
    每個學生都具有可塑性,不管什么樣的學生,我們都一樣的關(guān)心,一樣的疼心:去年春天,領(lǐng)導讓我接任初三(1)班的班主任,在我上任的第一天,一個學生就頂撞老師、帶領(lǐng)學生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道:他叫郭云雷,是一個能力很強的班長,由于父母離婚后和奶奶一起生活,奶奶重病住院,無人照顧他,得不到家的溫暖,經(jīng)常和社會上的不三不四的人在一起,學會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜,下決心要把他轉(zhuǎn)變過來。開始找他談心,做他的思想工作,讓他到家里吃飯,關(guān)心照顧他,發(fā)動學生,讓群體感化他。經(jīng)過一段時間的努力后,他開始轉(zhuǎn)變了,能遵守紀律、認真聽課,學習成績也不斷提高,和同學們的關(guān)系也很融洽,重新當上了班長,找回了自信,他很努力,班里的工作有條不紊,成了我的一個得力小助手。
    我們教師就像化學反應(yīng)式中催化劑,不斷催化著學生發(fā)展變化,健康成長,一句貼心的話,學生感到家一般的溫暖;一個小小的舉動,感染著學生樣成良好的行為習慣;一個普通的電話,拉回一個走向犯罪邊緣的學生;一次真誠的談心,改變了學生一生的命運。
    作為一名教師,我更愛我的職業(yè),它是一生無悔的選擇。
    “忠心獻給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”,這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里,默默無聞、踏踏實實,每天早來晚走,忙著學生的事;母親病了,住院手術(shù),不能留在身邊;女兒心理出現(xiàn)問題,沒時間和女兒談心;成績下滑,更沒有時間去關(guān)心,只為了這即將別業(yè)的七十多名學生。母親和女兒都是我的致愛,在她們最需要我的時候,卻沒能陪她們,哪怕是給母親說說話、倒杯水;和女兒散散步談?wù)勑?,我都做不到。我把更多的時間都給了學生,贏得了學生的尊敬和愛戴。在家里,我不是一個好女兒,更不是一個好母親,但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。
    一分耕耘,一分收獲。由于我的不懈努力,迎來了中考的優(yōu)異成績;迎來了:“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、縣先進工作者”等榮譽稱號;迎來了學校領(lǐng)導、廣大師生和家長們的好評。
    教師的職業(yè)是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路,就要義無反顧的走下去,用今天的平凡,去換取明天的桃李芬芳。
    教師節(jié)的演講稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導,全體教師:
    大家好!
    在這美好的時刻,我們共同迎來了教師節(jié)。今天是我們教師最開心、最快樂的一天,能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在此,我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向所有在座的老師,向中國所有的老師說一聲:你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!
    各位老師,祖國繁榮強大了,我們才有了做人的尊嚴,才會過上幸??鞓返纳睿鎳姆睒s強大靠什么,靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動者,這些高素質(zhì)的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng),我們教師肩負著國家的未來,肩負著民族的使命,在這里,我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,腳踏實地,努力工作,做學生最尊敬、最喜愛的人,做無愧于黨、無愧于人民的好教師。
    各位老師,讓我們攜起手來,讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈?,努力吧,讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?,奮斗吧!
    最后祝:各位領(lǐng)導和教師,身體健康、闔家幸福、節(jié)日快樂!
    謝謝!
    教師節(jié)的演講稿篇十二
    大家好!
    又是一年雁過飛來,又是一年蘆花爛漫,又是一年雨雪風霜,又是一年桃李芬芳。還記得九年前的那個早晨,我懷著忐忑不安的心,出現(xiàn)在一雙好奇的眼睛里。從此,一支白色的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向了一條很長的路,引向了一個充滿無限智慧的美麗境地。無論是第一次老師的“上課”,還是學生的“老師你好”,都成為我人生中最難忘的回憶和最珍惜的時光。
    長期以來,教師這個職業(yè)與我有著千絲萬縷的聯(lián)系。
    有一個關(guān)于古代意大利一位造船者的故事。他一生都在造船,但從未坐過自己造的船。他的愿望和享受是,當他建造的船駛向大海時,他可以趴在碼頭的欄桿上觀望,直到船消失在茫茫大海中...有快樂經(jīng)歷的老師不就是這樣的造船師嗎?雖然你不能駕著自己建造的小船揚帆遠航,但你的愛、你的努力、你的人生智慧已經(jīng)化作了風帆,小船正在駛向生命海洋中的藍色彼岸。能陪孩子快樂成長?生活中還有什么比這更快樂的呢?幸福要自己嘗,雖然不能指著股市笑江湖;雖然我們不能在學術(shù)的世界里獨行,但是當你生病的時候,電話里孩子們溫暖的話語,你能不感到幸福嗎?當你覺得累了,想休息一會兒,帶著燦爛的笑容,喊著說一句“老師,讓我打你的背”,你能不感到快樂嗎?當你看到你的大孩子即將離開香港,在藍色童話中揚帆遠航,你是不是覺得自己像意大利造船師一樣幸福?面對這份幸福,我激動,更為自己驕傲!
    是的,再多的夸獎和贊美,也抵不過孩子簡單的一句話。這是我們的價值觀!
    我們很偉大,因為我們知道如何去愛。我們的愛不需要驚天動地,也不需要太多溫柔的呢喃。她只是一句溫柔的問候,一個關(guān)懷的眼神,一個充滿愛意的撫摸,一個鼓勵的掌聲,甚至是一句啰嗦的說教,一句嚴厲的批評。
    “緊張的早晨,忙碌的白天,不眠的夜晚,再加上疲憊的周末”是我們教師生活的真實寫照。就像一首歌里曾經(jīng)唱到的“靜夜繁星點點,老師的窗明幾夜……”的確老師很辛苦,但只要我們有愛,我們就會永遠幸福。
    謝謝大家!
    教師節(jié)的演講稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導:
    今天下午,學院黨政辦一位老師通知我參加明天在學校本部舉行的教師節(jié)座談會,我本不想去,但又不能不去,因為通知者反復強調(diào)整個學院只報了我一個人作代表,而且座談會有校長和書記參加,更而且我還被點名要求發(fā)言。于是,根據(jù)今年教師節(jié)的主題“忠誠黨的事業(yè),爭當教書育人模范”作假想發(fā)言如下:
    我來自北津?qū)W院教務(wù)辦,作為學校的一員,我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展,也感受到了學校的溫暖,在這里,特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
    有人說,“大學是一個廚房,教師是的廚師,而領(lǐng)導是端盤子的,目的都是讓學生吃好?!睆倪@個意義上來說,我們教學管理人員就是盤子,時刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當成事業(yè)來做,用良心和智慧去做,只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),然后才能談得上教書育人。
    世上很少有像教師這樣的職業(yè),與國家和民族的興衰息息相關(guān),也很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作責任重于泰山。在這瞬息萬變的社會,在這紛擾的市場經(jīng)濟下,我們需要保持一份清醒和寂寞,更需要新的境界和汗水。
    感謝學校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),但自從20xx年進入北津?qū)W院以來,我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著,也感染了本部門的同事,他們從遠離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,鉆研教育,進而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學專業(yè)的博士生,其中的甘苦自知。
    只要我們懷抱理想,只要教育不再偏離規(guī)律,我們的教育才會越來越好,我們的教師節(jié)才會令人愉快。
    最后,預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!
    教師節(jié)的演講稿篇十四
    大家好!
    今天,作為一名先進工作者,我非常激動和榮幸地在這里發(fā)言。我知道,獲得“先進個人”榮譽稱號,我在工作中取得的一切成績,都是全體師生共同努力的結(jié)果,離不開各位領(lǐng)導的大力支持和熱情幫助。因此,請允許我向各位領(lǐng)導和老師表示誠摯的感謝和衷心的祝福。
    我微笑著寫下希望,因為我深知:我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來!
    跟在座的許多老師一樣,我是一名普通的教師,普通的班主任。每天每天,早起晚睡,忙備課,忙上課,忙學生,忙進修……忙的暈暈忽忽,忙的一踏糊涂。學生的成績,班級的紀律,受挫的痛楚,單調(diào)的重復,日復一日,幾乎成了生活的全部。
    經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”,是春蠶是蠟燭是人梯,但我認為,我們教師,就是一些普通人,一些平常人。我們是爸媽的兒女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是兒女的爸媽,是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
    我還認為,教師更是一份職業(yè)。學生和課本早已融入了我們的生命,學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復中,我們的靈魂在凈化,思想在升華。
    教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水,但是因為愛,所以我無怨無悔!
    謝謝大家!