總結(jié)是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足?？偨Y(jié)要有一個明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)提供一些建議和參考。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今年是雷鋒同志犧牲__周年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表__周年。為弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀，__一中團委、學(xué)生會、志愿者協(xié)會向全體師生發(fā)出在全校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的倡議：
1、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛心助學(xué)、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創(chuàng)一中新風(fēng)尚的最前列。
2、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的倡導(dǎo)者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學(xué)雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務(wù)理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。
3、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的推動者。積極支持學(xué)雷鋒活動的開展，通過捐資、捐物、探訪、結(jié)對、辦實事等多種方式，支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的開展。
4、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的示范者。積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動形式，學(xué)校組織一次義務(wù)勞動、開展一次志愿服務(wù)，每班出一期黑板報、召開一次主題班會，每位同學(xué)幫家長做一次家務(wù)、幫別人做一件好事。
老師們、同學(xué)們，時代需要雷鋒精神，一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發(fā)出耀眼光彩。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在這960萬平方公里的土地上，哪個不知道這位英雄的英名!他的名字就叫——雷鋒。雷鋒叔叔一生助人為樂，為人民服務(wù)，但卻毫不利己。有這樣一句話來贊美他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車!這就是雷鋒，他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上他幾年來的全部積蓄。有人說他是“傻子”，但雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”，這就是雷鋒。雷鋒他大公無私，樂于奉獻(xiàn)的事跡還真是太多了。
如今，雷鋒精神在感化著我們。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進(jìn)，永遠(yuǎn)綻放著無限耀眼的光芒。老師，他們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業(yè)，不知為了多少人熬夜操心，不知為了多少人雙手“吸入”粉筆灰。在他們孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德有益于人民的人。在他們無私的教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。每一位老師，他們都熱愛自己的工作，付出了自己的全部，回報的也是別人的快樂。老師，他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，成為了每一個學(xué)生通往成功道路上的一盞明燈。
雷鋒他曾說過這樣一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們一起記住他，他我們一起記住這句話吧!
讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家好！
送走金色的五月，我們迎來了六一兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在此，請允許我代表__幼兒園向關(guān)心支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和朋友們表示誠摯的感謝與崇高的敬意！向親愛的小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀，祝你們節(jié)日快樂、天天幸福，茁壯成長！向辛勤哺育你們健康成長的你們的父母和老師們致以衷心的感謝和真誠的祝福！
一年來，我們有付出，但也獲得了豐收。20__年安化縣教育局組織的民辦幼兒園年檢，前不久安化縣教育局組織的幼兒園安全工作大檢查，我園都受到了好評?？吹叫∨笥褌冊谖覉@是那么地幸?？鞓?，我們由衷地感到高興。這將激勵我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。尊重兒童，愛護兒童，培養(yǎng)兒童，我們將一如既往。孩子們的快樂、健康、幸福、茁壯成長是我們最大的滿足和驕傲。
六一是孩子們的節(jié)日。今天，我園的小朋友們將閃亮登場，一展風(fēng)姿、奉獻(xiàn)才藝，還將有許多的家長參與到親子游戲當(dāng)中，我們?yōu)樾∨笥褌兒兔恳粋€家庭的快樂而快樂。我深深地祝愿：歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。
朋友們，讓我們與孩子們同歌唱、同起舞、同歡樂，讓美麗的夢想從這里放飛，飛向祖國美好燦爛的藍(lán)天。
最后祝愿本次慶祝六一；文藝匯演活動取得圓滿成功。再一次祝寶寶們幸?？鞓罚４蠹疑眢w健康，合家歡樂，萬事如意！
謝謝！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長們，親愛的小朋友們：
大家好！送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！請允許我代表商業(yè)幼兒園的全體教職工向你們表示熱烈的祝賀：祝小朋友們節(jié)日快樂！向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的致意！向今天即將受到表彰的優(yōu)秀家長表示熱烈的祝賀！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。同時也祝愿全世界的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。
從開園到今天，三十五年來我們商業(yè)幼兒園緊緊圍繞“服務(wù)家長，一切為了孩子”的辦園宗旨，抓住幼兒特點，在幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)等方面獨樹一幟，形成了自己的辦園特色，教學(xué)科研取得豐碩成果，榮獲“湖北省示范幼兒園”光榮稱號，每一次進(jìn)步，都離不開社會各界及央視導(dǎo)演王炳森先生的關(guān)愛，每一次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行。“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家。今天，是我園慶“六一”大型文藝聯(lián)歡會暨幼兒園第四屆親子運動會閉幕式，我園近四百名幼兒都將登臺亮相，展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝。今天的幼苗，明天就會成為國家的棟梁之才。親愛的小朋友們，你們面對的是知識經(jīng)濟崛起和人才競爭更加激烈的新時代，希望小朋友們向我市劉芳艷大姐姐學(xué)習(xí)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同在，讓美麗的夢想從這里起航。最后，祝文藝演出圓滿成！
謝謝大家。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇五
同志們、同學(xué)們：
今天，縣總工會在這里舉行20__年度“金秋助學(xué)”儀式，資助考上大學(xué)的困難職工、農(nóng)民工家庭子女，幫助他們圓夢大學(xué)、完成學(xué)業(yè)，很有必要、很有意義。借此機會，我代表縣委、縣政府和縣總工會，向長期關(guān)心支持助學(xué)活動的各級各單位和各界人士表示衷心的感謝！向受資助的各位同學(xué)致以誠摯的慰問和良好的祝愿！
開展金秋助學(xué)活動，是一項關(guān)注民生、關(guān)心教育、關(guān)愛學(xué)子的德政工程，也是體現(xiàn)愛心、溫暖人心、凝聚信心的民心工程。幾年來，全縣各級工會組織在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展金秋助學(xué)活動，通過“扶貧”與“扶志”、“眼前”與“長遠(yuǎn)”、“助學(xué)”與“助業(yè)”相結(jié)合，覆蓋面越來越廣、影響力越來越大，為困難家庭解決了燃眉之急，為貧困學(xué)生撐起了理想風(fēng)帆，受到了社會各界的廣泛贊譽和職工群眾的普遍歡迎，已成為“溫暖人心、體現(xiàn)愛心、鼓舞民心”的品牌活動。幾年來，縣總工會共幫助100余名困難職工和農(nóng)民工子女圓了大學(xué)夢，今年，縣總工會又將對26名考上大學(xué)的困難家庭子女進(jìn)行及時救助，幫助他們圓大學(xué)夢。下面，我就此項工作講三點意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識“金秋助學(xué)”的重要意義。
百年大計，教育為本。教育事業(yè)涉及千家萬戶，惠及子孫后代。金秋助學(xué)活動不僅是托起困難職工家庭的希望和未來，而且也是實現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會和諧，奠基莘莘學(xué)子成功人生的有力載體。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，承載著未來的希望?？忌洗髮W(xué)的困難家庭子女能否順利跨入校門，不僅是一個讓家長掛心、學(xué)校擔(dān)心、學(xué)生憂心的問題，也是困難家庭最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。解決好困難職工家庭子女就學(xué)問題，使他們共享改革發(fā)展的成果，是各級各部門的職責(zé)所在；“家貧子讀書，逆境出英才”，給困難家庭子女一個發(fā)展的支點，讓他們感受社會的溫暖，鼓起希望的風(fēng)帆，是建設(shè)和諧社會的人心所向。全縣各級工會都要以對事業(yè)、對未來、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識開展助學(xué)活動的重要意義，進(jìn)一步提高助學(xué)工作的主動性和自覺性，把這項造福職工群眾的實事辦實、好事辦好。
二、廣開渠道，建立健全“金秋助學(xué)”的長效機制。
金秋助學(xué)，任重道遠(yuǎn)。要實現(xiàn)“不讓一名大學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而無法入學(xué)、不讓一名在校大學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的目標(biāo)，需要凝聚各方面力量共同推進(jìn)。縣總工會要充分發(fā)揮龍頭作用，調(diào)動縣直部辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）工會組織的積極性，主動做好本部門本轄區(qū)的金秋助學(xué)工作，確保助學(xué)活動“全覆蓋、不遺漏、得人心、順民意”；各級工會組織要走出僅僅依靠一點點工作專項經(jīng)費來開展助學(xué)活動的困境，著力深挖潛力，廣開渠道，采取成立助學(xué)基金、結(jié)對幫扶、全程資助等形式，加強對外交流，多方位、多形式、多途徑地籌集助學(xué)資金，把資金助學(xué)、業(yè)務(wù)助學(xué)、知識助學(xué)結(jié)合起來，提升活動的關(guān)注度、提高活動的影響力。同時積極運用各種新聞媒體，大力弘揚樂善好施的傳統(tǒng)美德，熱情謳歌幫困助學(xué)的善事義舉，積極動員廣大企事業(yè)單位、民營私營企業(yè)家以及干部群眾加入到金秋助學(xué)活動中來，形成系統(tǒng)完善的工會助學(xué)體系，共同為困難群體排憂解難。
三、堅韌不拔，早日成才積極回報社會感恩家鄉(xiāng)。
“窮且益堅，不墜青云之志”。寒門子弟求學(xué)求知，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，不僅能改變自身及家庭的命運，也將改變家鄉(xiāng)和全社會。在此，我對即將步入大學(xué)殿堂的各們同學(xué)提三點希望：一要志向遠(yuǎn)大。堅定理想信念，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，保持正確的人生方向，立志為祖國爭光，為人生成長、成才、成功打下堅實的基礎(chǔ)。二要奮發(fā)圖強。培養(yǎng)健康向上的良好心態(tài)，把困難當(dāng)成勵志的磨練，放下包袱，正視現(xiàn)實，充分利用來之不易的學(xué)習(xí)機會，珍惜十分寶貴的青春年華，以只爭朝夕的精神，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)、增長新才干，在貧困中奮起，在逆境中成才。三要回報家鄉(xiāng)。隨著改革開放的深入，我縣正經(jīng)歷著突飛猛進(jìn)的發(fā)展，各行各業(yè)都迫切需要人才。今天，你們有機會繼續(xù)學(xué)業(yè)、圓夢大學(xué)，是縣委、縣政府真切關(guān)懷、社會各界真心關(guān)愛的結(jié)果，大家一定要常懷感恩之心、常念感激之情，為谷城人民爭氣，把自身發(fā)展融入到國家的前途和命運中去，融入到家鄉(xiāng)跨越發(fā)展中來；化關(guān)懷為力量，變逆境為源泉，找準(zhǔn)自身定位，以時不我待的發(fā)展緊迫感，以奮力先行的時代精神風(fēng)貌，爭取學(xué)成后為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
同志們，開展金秋助學(xué)活動，使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。希望大家進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，積極行動起來，大力弘揚樂善好施、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。同時，也請受到資助的各位同學(xué)不辜負(fù)家鄉(xiāng)各級組織的關(guān)愛，珍惜機遇，繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏的精神，以更加堅強的意志，更加優(yōu)秀的品格，更加優(yōu)異的成績回報祖國、回報社會、回報家鄉(xiāng)，為谷城經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，祝同志們身體健康，事業(yè)輝煌！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成才！
謝謝大家！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇六
尊敬的各位評委老師、同學(xué)們：
大家上午好!
我是__小學(xué)的__，在我校濃郁的學(xué)雷鋒氛圍中，在這春暖花開、人民安居樂業(yè)的今天，我非常想講一講雷鋒的故事，他讓我們感動的是他做為普通人，在生活條件不太好的情況下，不計名利、一刻不停地做好事，把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中去。
那是一個五月的一天，雷鋒冒雨要去出差，他為了趕早車，早晨5點多就起來了，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了，路上，看見一位婦女背上背著一個小孩，手里還領(lǐng)著一個小孩，正在艱難地向車站走去，雷鋒毫不考慮，當(dāng)即脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起一個小孩陪他們一起上車站走去，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃，火車到了終點站，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里，那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應(yīng)刻做的”就走了;因此事還淋出了小病，可他小病不休息，回來交差的時候，快過春節(jié)，看到戰(zhàn)友們在一起搞文娛活動?？衫卒h想到的是每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙，他動員同志們放下球拍，一起請假直奔附近的車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水，做好事一刻不停，這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
實際不用用此小事證明，大家也都熟悉雷鋒，知道他是個永不停息地，全心全意地為人民做好事的人，可我們這代少年，如不通過每年的學(xué)雷鋒活動，宣傳、踐行雷鋒精神，恐怕我們是不會對雷鋒精神有深刻理解的。
因此，我愿通過宣傳雷鋒精神，讓我們一定要珍惜今天的美好生活，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新時代的好少年、美少年!
謝謝大家，我的故事講完了。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇七
同志們、志愿者朋友們：
即將到來的3月5號是“學(xué)雷鋒日”，為深入貫徹落實中央文明委《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動的意見》要求，大力弘揚“助人為樂”的雷鋒精神以及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，切實發(fā)揮志愿服務(wù)在科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會中的積極作用，根據(jù)省市文明委的統(tǒng)一安排，今天我們在這里隆重舉行“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動啟動儀式。這次活動是全省統(tǒng)一部署的，城鄉(xiāng)聯(lián)動，同時進(jìn)行，鎮(zhèn)黨委陳書記也在百忙之中抽空參加，可見這一活動的重要性。
今天的啟動儀式共有6項內(nèi)容：
一是介紹我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動的總體安排;。
二是由優(yōu)秀志愿者代表發(fā)出倡議;。
三是請鎮(zhèn)黨委陳書記作重要講話;。
四是向各個志愿者服務(wù)隊授旗;。
五是進(jìn)行志愿者集中布簽儀式;。
最后由各志愿分隊分頭開展志愿服務(wù)活動。
下面進(jìn)行會議第一項內(nèi)容，讓由我介紹一下我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動的總體安排。
根據(jù)省市文明委統(tǒng)一部署，結(jié)合婁莊實際，今天我們參與志愿服務(wù)集中行動的部門和單位包括婦聯(lián)、團委、民政、關(guān)工委、安全、綜治、司法、計生、人武、文衛(wèi)、科技、農(nóng)技、環(huán)保、文化以及婁莊衛(wèi)生院和婁莊中學(xué)、婁莊中心洪林分校、婁莊中心小學(xué)、行知實驗小學(xué)等;參與志愿服務(wù)組織的有各村的婦聯(lián)主任、民調(diào)主任、團委書記、計生中心戶長、黨員義工、環(huán)衛(wèi)工人，有衛(wèi)生系統(tǒng)的醫(yī)護人員、學(xué)校的青年學(xué)生，各村選派的基干民兵等，組織了巾幗、青年、治安、環(huán)保、安全、衛(wèi)生、“五老”及基干民兵、黨員義工9支志愿服務(wù)分隊。啟動儀式后將集中開展政策咨詢、科普法制宣傳、環(huán)境整治、敬老院送溫暖、凈化網(wǎng)吧、義務(wù)體檢等活動。
為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，貫徹中央、省市文明委文件精神，我鎮(zhèn)9支志愿服務(wù)分隊都制定了詳細(xì)的社會志愿服務(wù)活動計劃，道德宣講、關(guān)愛青少年身心健康、關(guān)愛孤寡老人、勸導(dǎo)文明交通、清潔家園環(huán)境保護、義務(wù)獻(xiàn)血等各項活動將貫穿全年，營造全社會參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍，全面提升群眾的綜合素質(zhì)和城鎮(zhèn)文明程度，共同為推動社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
好，下面進(jìn)行會議第二項內(nèi)容，請由優(yōu)秀志愿者代表，行知實驗小學(xué)劉__老師發(fā)出社會志愿服務(wù)倡議。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，很多小學(xué)生今天不上課，老師組織同學(xué)們到各個社會做好事。為社會服務(wù)，同時培養(yǎng)小學(xué)生從小就樹立隨時隨地做好事的習(xí)慣。這是今天早上的一篇小學(xué)生學(xué)雷鋒講話稿。
在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種毫不利已，專門利人的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了__年春季新學(xué)期的到來。
啊!雷鋒叔叔，你是如此偉大!如此神奇!如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠(yuǎn)年輕，哪怕再過一個世紀(jì)!
別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠(yuǎn)去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達(dá)對共和國母親的敬意!
雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠(yuǎn)的校外輔導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激勵。
雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們在一起……。
我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時，那時幼小的我想:如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個星期我就實現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望!因為是同學(xué)和老師對我的信任，讓我當(dāng)上了本周的升旗手，所以我要感謝他們!我會做好一個升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩!
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十
咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué)，許多同學(xué)都能夠喋喋不休地大談文明禮儀?？墒强匆妼W(xué)校中到處丟掉的廢物，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出臟話，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語的偉人，舉動的矮人”么？咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué)，自個卻吝于實行、乃至反其道而行之，這跟從來沒有承受教學(xué)有什么區(qū)別！所以咱們要實習(xí)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自個的坐言起行上下功夫，就要離別不文明的行動。
咱們能夠身邊的小事做起：看到有人在公共場所吐痰、吸煙、大聲喧鬧，咱們能夠及時阻礙；看到廢物咱們能夠順手撿起來；漸漸的你會發(fā)現(xiàn)，這將會成你的好習(xí)慣，當(dāng)你參加了，貢獻(xiàn)了，一起你會發(fā)現(xiàn)你是高興的。正如：我參加，我貢獻(xiàn)，我高興！這不僅是一句標(biāo)語，也是一種力氣！
“恰同學(xué)少年，血氣方剛”，咱們滿懷神往，咱們充溢熱情。請深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學(xué)們咱們一起來，用實際舉動，讓文明之花開滿學(xué)校！
我是一名學(xué)生，愿你成功??！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十一
尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
我是##，現(xiàn)任生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會副主席。今天，我受各位老師同學(xué)們的委托，擔(dān)任“綠光”藝術(shù)團第一任團長，心情非常激動。
在這里，我要先代表學(xué)院分團委向藝術(shù)團的成立表示熱烈的祝賀;向前來參加成立儀式的嘉賓和師生表示熱烈的歡迎。
在古老的歐洲有這樣一個美麗的傳說，在每天日出的時候，若你向山頂日出的地方看會有那么一瞬間，山的邊緣綻放出綠色的光芒，人們認(rèn)為誰能看見“綠光”就是幸運的;因此有很多人懷抱著期待和憧憬，翻越過重重山川，尋找綠光，希望成為看到第一縷陽光的幸運之人。我們藝術(shù)團猶如那剛初升的旭日，雖然微弱卻散發(fā)出希望的光芒，不僅有美麗的顏色，還象征著“青春“和“勇氣”，我們懷著熱愛藝術(shù)的真心，憑著追求夢想的勇氣，以“編一本生科篇章，舞一支生命之光，唱一首生科贊歌”為理念開創(chuàng)出新的篇章。
借此機會，我想對“綠光”藝術(shù)團的運作提三點要求：
第一，完善管理機制，確保規(guī)范運作。文化藝術(shù)教育是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，而大學(xué)生藝術(shù)團的建立將為我們提供一個有利開展文化藝術(shù)活動的載體;通過“三級網(wǎng)絡(luò)”機制的建設(shè)，既充分發(fā)揮藝術(shù)團團員的主動性和創(chuàng)造性，又保證組織意圖的貫徹和組織紀(jì)律的嚴(yán)明，規(guī)范藝術(shù)團工作，促進(jìn)藝術(shù)團的可持續(xù)發(fā)展。
第二，立足品牌建設(shè)，開展對外交流。品牌是藝術(shù)團的生命，好的作品是來源于生活實踐，藝術(shù)團成員要扎根于生活，在鍛煉中成長。要在“走出去、引進(jìn)來”的過程中使大學(xué)生藝術(shù)團成為人才培養(yǎng)的一個大熔爐，擴大影響，提高聲譽，樹立品牌。
第三，增強團結(jié)意識，提高合作能力。這是對藝術(shù)團團員提出的要求，一個優(yōu)秀的團隊是離不開團結(jié)、離不開合作;擁有高素質(zhì)團結(jié)意識的團隊才具有無限發(fā)展?jié)摿Γ拍軌蛟丛床粩嘌苌鼍实淖髌?。如今團下有4個小組，不僅組內(nèi)團員要互相團結(jié)合作，組間更是要互相友愛，互相幫助，互相交流，才能夠成功的跨出每一步。
作為藝術(shù)團第一屆團長，我深感壓力，但我相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在藝術(shù)團團員的共同努力下，我一定會做好這份工作，為繁榮校園文化活動作出積極貢獻(xiàn)。
目前藝術(shù)團總分為4個小組，分別為聲樂組、戲劇組、舞蹈組、、、武術(shù)組。共有成員49人，現(xiàn)在請允許我簡略的介紹藝術(shù)團的組織結(jié)構(gòu)(ppt展示)。
最后，衷心地希望生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系“綠光”藝術(shù)團越辦越好!再次感謝各位來賓的到來，謝謝!
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞記者朋友們、各位家長、可愛的孩子們：
大家上午好！
首先讓我代表所有的__人對大家的到來表示最誠摯的歡迎和由衷的感謝！謝謝大家對我們##學(xué)校工作的大力支持！
一個偶然的機會讓我結(jié)識了《臺灣神指飛揚科技英語》課程。
《臺灣神指飛揚科技英語》課程是臺胞吳東曜博士研發(fā)，由北大青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)研究所高林秘書長引進(jìn)我們黎陽科達(dá)學(xué)校的，這是一套利用計算機學(xué)習(xí)英語的教材，在臺灣稱之為《神乎奇指科技英語》。吳東曜先生自1998年在臺灣推出以來，至今已經(jīng)讓數(shù)十萬學(xué)生受益，取得了很好的教學(xué)效益，受到了祖國寶島臺灣廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可。
《臺灣神指飛揚科技英語》是利用計算機，讓學(xué)生通過雙手十指并用敲打鍵盤、雙眼、雙耳、張口朗讀發(fā)音、大腦思考記憶等多種感觀同時并用的方法，達(dá)到速記單詞的目的。每天練習(xí)30~60分鐘，可實現(xiàn)輕松記憶單詞目標(biāo)。堅持練習(xí)，就能讓學(xué)生獲得”海量”記憶單詞的學(xué)習(xí)效果，從而為孩子們學(xué)好英語這門語言課打下堅實的基礎(chǔ)。
本系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢：
1、寓教于樂，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極性；
2、通過”聽、說、讀、寫、打、記、譯”七種方式全方位指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語；
3、注重語感學(xué)習(xí)，有錄音自放功能；
4、充分利用課堂時間，重在操作，強化學(xué)生動手能力，講求實效；
6、具有根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要添加新知識的功能。
《臺灣神指飛揚科技英語》從2月份引進(jìn)到我校以后，小學(xué)部三、四、五、中學(xué)部七年級共計300名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)論證，實踐證明，這種方法濃郁了孩子們英語學(xué)習(xí)的興趣，不同程度的提高了孩子們的整體英語成績。短短2個多月來，七年級已有二十幾位同學(xué)的單詞量超過了1000個，詞組及例句都可以達(dá)到300句以上，成績最好的單詞量已超過1400個，80%同學(xué)達(dá)到600個以上，就連平時英語成績較弱的學(xué)生，也在原有的基礎(chǔ)上提高20~30分。小學(xué)3~5年級學(xué)生目前單詞量也都已達(dá)到了200~300個，個別也已突破600個，這套軟件不僅使學(xué)生記憶英語單詞既快又多，不容易忘記，同時還訓(xùn)練提高了學(xué)生使用計算機鍵盤輸入的速度，效益比大多能達(dá)到80%以上。26個英語字母，鍵盤輸入速度我們的孩子最快1.8秒，是一個真正眨眼間，這個成績是很驚人的，不過學(xué)生學(xué)習(xí)的奇跡需要長時間的堅持積累，我們孩子取得的這點成績不算什么，相信繼續(xù)下去，利用這套軟件學(xué)習(xí)的威力會對孩子終身發(fā)展都是極其有益的。
下面請各位欣賞我們孩子的精彩表演！謝謝大家！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十三
尊敬的各位輔導(dǎo)員老師、親愛的少先隊員們：
大家好！
陽春三月，萬物生暉。很榮幸來到接莊十里營小學(xué)參加今天的“相約中國夢，快樂共成長”手拉手互助活動的啟動儀式。附小科苑校區(qū)與接莊十里營小學(xué)結(jié)為手拉手結(jié)對學(xué)校而感到高興。本次活動是積極貫徹市少工委研究決定的——在我市少先隊組織中深入開展“相約中國夢快樂共成長”城鄉(xiāng)手拉手精準(zhǔn)扶貧行動的工作精神，充分發(fā)揮學(xué)校共青團、少先隊組織化動員和社會化動員優(yōu)勢，以“小手拉大手獻(xiàn)愛心暖萬家”的形式，發(fā)揮少年兒童在家庭中“小主人翁”作用，帶動家庭及社會參與扶貧行動，建立起少年兒童、家庭、學(xué)校、團隊干部之間的交流、互助、服務(wù)體系，培養(yǎng)引導(dǎo)全市少年兒童群體全面認(rèn)識社會，共享發(fā)展成果，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格，為高新區(qū)打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春智慧。同時，通過以城帶鄉(xiāng)，以強帶弱，促進(jìn)高新區(qū)少年兒童全面健康成長。
希望兩所結(jié)對學(xué)校能夠各自發(fā)揮優(yōu)勢,相互支持。城市學(xué)校在物質(zhì)支援、管理幫助、教學(xué)扶持上給結(jié)對學(xué)校以支持，讓農(nóng)村學(xué)校少先隊的隊旗“飄”起來。農(nóng)村學(xué)校力所能及地為結(jié)對學(xué)校提供素質(zhì)教育、體驗教育的基地和空間。城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào),共同發(fā)展,為“手拉手”營造良好環(huán)境,提供必要的保障。
各位老師、各位同學(xué)，開展“相約中國夢，快樂共成長”手拉手互助活動需要我們積極地參與，共同的努力，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福。手拉手交朋友能讓結(jié)對幫扶的同學(xué)在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，共同成長。隨著兩校合作的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近。
最后，我想把北師大肖川教授的一段話送給大家：良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來希望，給蒙迷的雙眼帶來澄明，給孱弱的身軀帶來強健，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給自卑的人們帶來自信。
而一個擁有希望、力量和自信的人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者。
讓濟寧學(xué)院附小科苑校區(qū)與接莊十里營小學(xué)的師生一起手拉手，快樂共成長，為偉大的中國夢、教育夢共同努力奮斗！
最后預(yù)祝本次活動圓滿結(jié)束。謝謝！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十四
20__年9月10日至9月16日是第__屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)市、區(qū)語委辦關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動精神，__第三小學(xué)積極開展全國第__屆推普周宣傳活動。
張公山第三小學(xué)對此次活動高度重視，為了使推普活動深入開展，學(xué)校首先成立了推普小組，并有機結(jié)合學(xué)校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動的宣傳動員，利用學(xué)校的電子屏，滾動播放推普宣傳標(biāo)語，向路人和家長進(jìn)行宣傳?；顒悠陂g通過“啄木鳥”行動，組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查。分年級開展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規(guī)范漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學(xué)生通過制作“推普”為主題的手抄報，推普小書簽，展現(xiàn)第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題、推普口號、學(xué)校活動安排及有關(guān)推普的知識。
通過本次活動，增強師生說好普通話，寫好規(guī)范字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續(xù)做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說普通話，寫規(guī)范字，做文明人！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十五
大家好!今天我胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，我的心情無比舒暢，因為我們終于迎來了向往已久的手拉手活動。這是我們?nèi)w同學(xué)共同期盼的日子，我們的童年時代又要有了新的伙伴啦!
“手拉手”活動把城鄉(xiāng)少年兒童的心靈連在了一起，把友愛和平等連在了一起，把理想和智慧連在了一起，它使我們走出自我，關(guān)心他人，感受到同伴之間的互相關(guān)心，互相幫助。
親愛的小伙伴，今天我們走到了一起，雖然我們以前并不認(rèn)識，但我知道你們淳樸，善良，有一顆美好的心靈，盡管我們的愛好和性格不一定相同，但我們手拉手，心連心。隨著以后的交往，我們的友誼一定會越來越深厚，因為手拉手活動架起了我們的友誼之橋。我很幸運，能從學(xué)校500多名學(xué)生中選派到洪橋?qū)W校來，能見到自己手拉手的小伙伴，我堅信從他身上我會學(xué)到很多，我要努力克制住自己鋪張浪費的壞習(xí)慣，不挑吃穿。在家?guī)透改父梢恍┝λ芗暗氖虑椤Ｍ瑫r，我也會讓他不后悔交到我這樣的朋友，我會帶他去逛書城，參觀現(xiàn)代化大工廠，讓他也體驗到城市的繁華，激起我們共同為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的決心!
親愛的少先隊員們，我們是雛鷹，正在展翅;我們是朝陽，正在冉冉升起;我們是未來的建設(shè)者，是華夏崛起的希望。讓我們手拉手，走向明天，走向更加燦爛輝煌的新時代。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十六
9月14日—9月20日是第__屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，且認(rèn)真組織師生積極參與，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視、安排周密。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、全校12個班級通過辦以“說普通話、做文明人”為主題的黑板報、手抄報、開展主題班隊會的形式，全面展開活動。
2、組織開展三筆字活動。我校通過廣泛動員，要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩詞。號召發(fā)出后，全校教師紛紛參加，各顯其能，以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，為推普周活動添上精彩的一筆。
總之，在第__屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，師生的語言文字水平有所提高。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今年是雷鋒同志犧牲__周年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表__周年。為弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀，__一中團委、學(xué)生會、志愿者協(xié)會向全體師生發(fā)出在全校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的倡議：
1、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛心助學(xué)、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創(chuàng)一中新風(fēng)尚的最前列。
2、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的倡導(dǎo)者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學(xué)雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務(wù)理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。
3、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的推動者。積極支持學(xué)雷鋒活動的開展，通過捐資、捐物、探訪、結(jié)對、辦實事等多種方式，支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的開展。
4、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的示范者。積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動形式，學(xué)校組織一次義務(wù)勞動、開展一次志愿服務(wù)，每班出一期黑板報、召開一次主題班會，每位同學(xué)幫家長做一次家務(wù)、幫別人做一件好事。
老師們、同學(xué)們，時代需要雷鋒精神，一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發(fā)出耀眼光彩。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在這960萬平方公里的土地上，哪個不知道這位英雄的英名!他的名字就叫——雷鋒。雷鋒叔叔一生助人為樂，為人民服務(wù)，但卻毫不利己。有這樣一句話來贊美他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車!這就是雷鋒，他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上他幾年來的全部積蓄。有人說他是“傻子”，但雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”，這就是雷鋒。雷鋒他大公無私，樂于奉獻(xiàn)的事跡還真是太多了。
如今，雷鋒精神在感化著我們。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進(jìn)，永遠(yuǎn)綻放著無限耀眼的光芒。老師，他們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業(yè)，不知為了多少人熬夜操心，不知為了多少人雙手“吸入”粉筆灰。在他們孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德有益于人民的人。在他們無私的教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。每一位老師，他們都熱愛自己的工作，付出了自己的全部，回報的也是別人的快樂。老師，他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，成為了每一個學(xué)生通往成功道路上的一盞明燈。
雷鋒他曾說過這樣一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們一起記住他，他我們一起記住這句話吧!
讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家好！
送走金色的五月，我們迎來了六一兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在此，請允許我代表__幼兒園向關(guān)心支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和朋友們表示誠摯的感謝與崇高的敬意！向親愛的小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀，祝你們節(jié)日快樂、天天幸福，茁壯成長！向辛勤哺育你們健康成長的你們的父母和老師們致以衷心的感謝和真誠的祝福！
一年來，我們有付出，但也獲得了豐收。20__年安化縣教育局組織的民辦幼兒園年檢，前不久安化縣教育局組織的幼兒園安全工作大檢查，我園都受到了好評?？吹叫∨笥褌冊谖覉@是那么地幸?？鞓?，我們由衷地感到高興。這將激勵我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。尊重兒童，愛護兒童，培養(yǎng)兒童，我們將一如既往。孩子們的快樂、健康、幸福、茁壯成長是我們最大的滿足和驕傲。
六一是孩子們的節(jié)日。今天，我園的小朋友們將閃亮登場，一展風(fēng)姿、奉獻(xiàn)才藝，還將有許多的家長參與到親子游戲當(dāng)中，我們?yōu)樾∨笥褌兒兔恳粋€家庭的快樂而快樂。我深深地祝愿：歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。
朋友們，讓我們與孩子們同歌唱、同起舞、同歡樂，讓美麗的夢想從這里放飛，飛向祖國美好燦爛的藍(lán)天。
最后祝愿本次慶祝六一；文藝匯演活動取得圓滿成功。再一次祝寶寶們幸?？鞓罚４蠹疑眢w健康，合家歡樂，萬事如意！
謝謝！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長們，親愛的小朋友們：
大家好！送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！請允許我代表商業(yè)幼兒園的全體教職工向你們表示熱烈的祝賀：祝小朋友們節(jié)日快樂！向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的致意！向今天即將受到表彰的優(yōu)秀家長表示熱烈的祝賀！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。同時也祝愿全世界的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。
從開園到今天，三十五年來我們商業(yè)幼兒園緊緊圍繞“服務(wù)家長，一切為了孩子”的辦園宗旨，抓住幼兒特點，在幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)等方面獨樹一幟，形成了自己的辦園特色，教學(xué)科研取得豐碩成果，榮獲“湖北省示范幼兒園”光榮稱號，每一次進(jìn)步，都離不開社會各界及央視導(dǎo)演王炳森先生的關(guān)愛，每一次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行。“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家。今天，是我園慶“六一”大型文藝聯(lián)歡會暨幼兒園第四屆親子運動會閉幕式，我園近四百名幼兒都將登臺亮相，展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝。今天的幼苗，明天就會成為國家的棟梁之才。親愛的小朋友們，你們面對的是知識經(jīng)濟崛起和人才競爭更加激烈的新時代，希望小朋友們向我市劉芳艷大姐姐學(xué)習(xí)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同在，讓美麗的夢想從這里起航。最后，祝文藝演出圓滿成！
謝謝大家。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇五
同志們、同學(xué)們：
今天，縣總工會在這里舉行20__年度“金秋助學(xué)”儀式，資助考上大學(xué)的困難職工、農(nóng)民工家庭子女，幫助他們圓夢大學(xué)、完成學(xué)業(yè)，很有必要、很有意義。借此機會，我代表縣委、縣政府和縣總工會，向長期關(guān)心支持助學(xué)活動的各級各單位和各界人士表示衷心的感謝！向受資助的各位同學(xué)致以誠摯的慰問和良好的祝愿！
開展金秋助學(xué)活動，是一項關(guān)注民生、關(guān)心教育、關(guān)愛學(xué)子的德政工程，也是體現(xiàn)愛心、溫暖人心、凝聚信心的民心工程。幾年來，全縣各級工會組織在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展金秋助學(xué)活動，通過“扶貧”與“扶志”、“眼前”與“長遠(yuǎn)”、“助學(xué)”與“助業(yè)”相結(jié)合，覆蓋面越來越廣、影響力越來越大，為困難家庭解決了燃眉之急，為貧困學(xué)生撐起了理想風(fēng)帆，受到了社會各界的廣泛贊譽和職工群眾的普遍歡迎，已成為“溫暖人心、體現(xiàn)愛心、鼓舞民心”的品牌活動。幾年來，縣總工會共幫助100余名困難職工和農(nóng)民工子女圓了大學(xué)夢，今年，縣總工會又將對26名考上大學(xué)的困難家庭子女進(jìn)行及時救助，幫助他們圓大學(xué)夢。下面，我就此項工作講三點意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識“金秋助學(xué)”的重要意義。
百年大計，教育為本。教育事業(yè)涉及千家萬戶，惠及子孫后代。金秋助學(xué)活動不僅是托起困難職工家庭的希望和未來，而且也是實現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會和諧，奠基莘莘學(xué)子成功人生的有力載體。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，承載著未來的希望?？忌洗髮W(xué)的困難家庭子女能否順利跨入校門，不僅是一個讓家長掛心、學(xué)校擔(dān)心、學(xué)生憂心的問題，也是困難家庭最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。解決好困難職工家庭子女就學(xué)問題，使他們共享改革發(fā)展的成果，是各級各部門的職責(zé)所在；“家貧子讀書，逆境出英才”，給困難家庭子女一個發(fā)展的支點，讓他們感受社會的溫暖，鼓起希望的風(fēng)帆，是建設(shè)和諧社會的人心所向。全縣各級工會都要以對事業(yè)、對未來、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識開展助學(xué)活動的重要意義，進(jìn)一步提高助學(xué)工作的主動性和自覺性，把這項造福職工群眾的實事辦實、好事辦好。
二、廣開渠道，建立健全“金秋助學(xué)”的長效機制。
金秋助學(xué)，任重道遠(yuǎn)。要實現(xiàn)“不讓一名大學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而無法入學(xué)、不讓一名在校大學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的目標(biāo)，需要凝聚各方面力量共同推進(jìn)。縣總工會要充分發(fā)揮龍頭作用，調(diào)動縣直部辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）工會組織的積極性，主動做好本部門本轄區(qū)的金秋助學(xué)工作，確保助學(xué)活動“全覆蓋、不遺漏、得人心、順民意”；各級工會組織要走出僅僅依靠一點點工作專項經(jīng)費來開展助學(xué)活動的困境，著力深挖潛力，廣開渠道，采取成立助學(xué)基金、結(jié)對幫扶、全程資助等形式，加強對外交流，多方位、多形式、多途徑地籌集助學(xué)資金，把資金助學(xué)、業(yè)務(wù)助學(xué)、知識助學(xué)結(jié)合起來，提升活動的關(guān)注度、提高活動的影響力。同時積極運用各種新聞媒體，大力弘揚樂善好施的傳統(tǒng)美德，熱情謳歌幫困助學(xué)的善事義舉，積極動員廣大企事業(yè)單位、民營私營企業(yè)家以及干部群眾加入到金秋助學(xué)活動中來，形成系統(tǒng)完善的工會助學(xué)體系，共同為困難群體排憂解難。
三、堅韌不拔，早日成才積極回報社會感恩家鄉(xiāng)。
“窮且益堅，不墜青云之志”。寒門子弟求學(xué)求知，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，不僅能改變自身及家庭的命運，也將改變家鄉(xiāng)和全社會。在此，我對即將步入大學(xué)殿堂的各們同學(xué)提三點希望：一要志向遠(yuǎn)大。堅定理想信念，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，保持正確的人生方向，立志為祖國爭光，為人生成長、成才、成功打下堅實的基礎(chǔ)。二要奮發(fā)圖強。培養(yǎng)健康向上的良好心態(tài)，把困難當(dāng)成勵志的磨練，放下包袱，正視現(xiàn)實，充分利用來之不易的學(xué)習(xí)機會，珍惜十分寶貴的青春年華，以只爭朝夕的精神，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)、增長新才干，在貧困中奮起，在逆境中成才。三要回報家鄉(xiāng)。隨著改革開放的深入，我縣正經(jīng)歷著突飛猛進(jìn)的發(fā)展，各行各業(yè)都迫切需要人才。今天，你們有機會繼續(xù)學(xué)業(yè)、圓夢大學(xué)，是縣委、縣政府真切關(guān)懷、社會各界真心關(guān)愛的結(jié)果，大家一定要常懷感恩之心、常念感激之情，為谷城人民爭氣，把自身發(fā)展融入到國家的前途和命運中去，融入到家鄉(xiāng)跨越發(fā)展中來；化關(guān)懷為力量，變逆境為源泉，找準(zhǔn)自身定位，以時不我待的發(fā)展緊迫感，以奮力先行的時代精神風(fēng)貌，爭取學(xué)成后為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
同志們，開展金秋助學(xué)活動，使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。希望大家進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，積極行動起來，大力弘揚樂善好施、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。同時，也請受到資助的各位同學(xué)不辜負(fù)家鄉(xiāng)各級組織的關(guān)愛，珍惜機遇，繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏的精神，以更加堅強的意志，更加優(yōu)秀的品格，更加優(yōu)異的成績回報祖國、回報社會、回報家鄉(xiāng)，為谷城經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，祝同志們身體健康，事業(yè)輝煌！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成才！
謝謝大家！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇六
尊敬的各位評委老師、同學(xué)們：
大家上午好!
我是__小學(xué)的__，在我校濃郁的學(xué)雷鋒氛圍中，在這春暖花開、人民安居樂業(yè)的今天，我非常想講一講雷鋒的故事，他讓我們感動的是他做為普通人，在生活條件不太好的情況下，不計名利、一刻不停地做好事，把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中去。
那是一個五月的一天，雷鋒冒雨要去出差，他為了趕早車，早晨5點多就起來了，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了，路上，看見一位婦女背上背著一個小孩，手里還領(lǐng)著一個小孩，正在艱難地向車站走去，雷鋒毫不考慮，當(dāng)即脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起一個小孩陪他們一起上車站走去，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃，火車到了終點站，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里，那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應(yīng)刻做的”就走了;因此事還淋出了小病，可他小病不休息，回來交差的時候，快過春節(jié)，看到戰(zhàn)友們在一起搞文娛活動?？衫卒h想到的是每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙，他動員同志們放下球拍，一起請假直奔附近的車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水，做好事一刻不停，這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
實際不用用此小事證明，大家也都熟悉雷鋒，知道他是個永不停息地，全心全意地為人民做好事的人，可我們這代少年，如不通過每年的學(xué)雷鋒活動，宣傳、踐行雷鋒精神，恐怕我們是不會對雷鋒精神有深刻理解的。
因此，我愿通過宣傳雷鋒精神，讓我們一定要珍惜今天的美好生活，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新時代的好少年、美少年!
謝謝大家，我的故事講完了。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇七
同志們、志愿者朋友們：
即將到來的3月5號是“學(xué)雷鋒日”，為深入貫徹落實中央文明委《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動的意見》要求，大力弘揚“助人為樂”的雷鋒精神以及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，切實發(fā)揮志愿服務(wù)在科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會中的積極作用，根據(jù)省市文明委的統(tǒng)一安排，今天我們在這里隆重舉行“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動啟動儀式。這次活動是全省統(tǒng)一部署的，城鄉(xiāng)聯(lián)動，同時進(jìn)行，鎮(zhèn)黨委陳書記也在百忙之中抽空參加，可見這一活動的重要性。
今天的啟動儀式共有6項內(nèi)容：
一是介紹我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動的總體安排;。
二是由優(yōu)秀志愿者代表發(fā)出倡議;。
三是請鎮(zhèn)黨委陳書記作重要講話;。
四是向各個志愿者服務(wù)隊授旗;。
五是進(jìn)行志愿者集中布簽儀式;。
最后由各志愿分隊分頭開展志愿服務(wù)活動。
下面進(jìn)行會議第一項內(nèi)容，讓由我介紹一下我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動的總體安排。
根據(jù)省市文明委統(tǒng)一部署，結(jié)合婁莊實際，今天我們參與志愿服務(wù)集中行動的部門和單位包括婦聯(lián)、團委、民政、關(guān)工委、安全、綜治、司法、計生、人武、文衛(wèi)、科技、農(nóng)技、環(huán)保、文化以及婁莊衛(wèi)生院和婁莊中學(xué)、婁莊中心洪林分校、婁莊中心小學(xué)、行知實驗小學(xué)等;參與志愿服務(wù)組織的有各村的婦聯(lián)主任、民調(diào)主任、團委書記、計生中心戶長、黨員義工、環(huán)衛(wèi)工人，有衛(wèi)生系統(tǒng)的醫(yī)護人員、學(xué)校的青年學(xué)生，各村選派的基干民兵等，組織了巾幗、青年、治安、環(huán)保、安全、衛(wèi)生、“五老”及基干民兵、黨員義工9支志愿服務(wù)分隊。啟動儀式后將集中開展政策咨詢、科普法制宣傳、環(huán)境整治、敬老院送溫暖、凈化網(wǎng)吧、義務(wù)體檢等活動。
為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，貫徹中央、省市文明委文件精神，我鎮(zhèn)9支志愿服務(wù)分隊都制定了詳細(xì)的社會志愿服務(wù)活動計劃，道德宣講、關(guān)愛青少年身心健康、關(guān)愛孤寡老人、勸導(dǎo)文明交通、清潔家園環(huán)境保護、義務(wù)獻(xiàn)血等各項活動將貫穿全年，營造全社會參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍，全面提升群眾的綜合素質(zhì)和城鎮(zhèn)文明程度，共同為推動社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
好，下面進(jìn)行會議第二項內(nèi)容，請由優(yōu)秀志愿者代表，行知實驗小學(xué)劉__老師發(fā)出社會志愿服務(wù)倡議。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，很多小學(xué)生今天不上課，老師組織同學(xué)們到各個社會做好事。為社會服務(wù)，同時培養(yǎng)小學(xué)生從小就樹立隨時隨地做好事的習(xí)慣。這是今天早上的一篇小學(xué)生學(xué)雷鋒講話稿。
在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種毫不利已，專門利人的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了__年春季新學(xué)期的到來。
啊!雷鋒叔叔，你是如此偉大!如此神奇!如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠(yuǎn)年輕，哪怕再過一個世紀(jì)!
別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠(yuǎn)去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達(dá)對共和國母親的敬意!
雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠(yuǎn)的校外輔導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激勵。
雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們在一起……。
我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時，那時幼小的我想:如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個星期我就實現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望!因為是同學(xué)和老師對我的信任，讓我當(dāng)上了本周的升旗手，所以我要感謝他們!我會做好一個升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩!
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十
咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué)，許多同學(xué)都能夠喋喋不休地大談文明禮儀?？墒强匆妼W(xué)校中到處丟掉的廢物，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出臟話，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語的偉人，舉動的矮人”么？咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué)，自個卻吝于實行、乃至反其道而行之，這跟從來沒有承受教學(xué)有什么區(qū)別！所以咱們要實習(xí)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自個的坐言起行上下功夫，就要離別不文明的行動。
咱們能夠身邊的小事做起：看到有人在公共場所吐痰、吸煙、大聲喧鬧，咱們能夠及時阻礙；看到廢物咱們能夠順手撿起來；漸漸的你會發(fā)現(xiàn)，這將會成你的好習(xí)慣，當(dāng)你參加了，貢獻(xiàn)了，一起你會發(fā)現(xiàn)你是高興的。正如：我參加，我貢獻(xiàn)，我高興！這不僅是一句標(biāo)語，也是一種力氣！
“恰同學(xué)少年，血氣方剛”，咱們滿懷神往，咱們充溢熱情。請深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學(xué)們咱們一起來，用實際舉動，讓文明之花開滿學(xué)校！
我是一名學(xué)生，愿你成功??！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十一
尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
我是##，現(xiàn)任生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會副主席。今天，我受各位老師同學(xué)們的委托，擔(dān)任“綠光”藝術(shù)團第一任團長，心情非常激動。
在這里，我要先代表學(xué)院分團委向藝術(shù)團的成立表示熱烈的祝賀;向前來參加成立儀式的嘉賓和師生表示熱烈的歡迎。
在古老的歐洲有這樣一個美麗的傳說，在每天日出的時候，若你向山頂日出的地方看會有那么一瞬間，山的邊緣綻放出綠色的光芒，人們認(rèn)為誰能看見“綠光”就是幸運的;因此有很多人懷抱著期待和憧憬，翻越過重重山川，尋找綠光，希望成為看到第一縷陽光的幸運之人。我們藝術(shù)團猶如那剛初升的旭日，雖然微弱卻散發(fā)出希望的光芒，不僅有美麗的顏色，還象征著“青春“和“勇氣”，我們懷著熱愛藝術(shù)的真心，憑著追求夢想的勇氣，以“編一本生科篇章，舞一支生命之光，唱一首生科贊歌”為理念開創(chuàng)出新的篇章。
借此機會，我想對“綠光”藝術(shù)團的運作提三點要求：
第一，完善管理機制，確保規(guī)范運作。文化藝術(shù)教育是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，而大學(xué)生藝術(shù)團的建立將為我們提供一個有利開展文化藝術(shù)活動的載體;通過“三級網(wǎng)絡(luò)”機制的建設(shè)，既充分發(fā)揮藝術(shù)團團員的主動性和創(chuàng)造性，又保證組織意圖的貫徹和組織紀(jì)律的嚴(yán)明，規(guī)范藝術(shù)團工作，促進(jìn)藝術(shù)團的可持續(xù)發(fā)展。
第二，立足品牌建設(shè)，開展對外交流。品牌是藝術(shù)團的生命，好的作品是來源于生活實踐，藝術(shù)團成員要扎根于生活，在鍛煉中成長。要在“走出去、引進(jìn)來”的過程中使大學(xué)生藝術(shù)團成為人才培養(yǎng)的一個大熔爐，擴大影響，提高聲譽，樹立品牌。
第三，增強團結(jié)意識，提高合作能力。這是對藝術(shù)團團員提出的要求，一個優(yōu)秀的團隊是離不開團結(jié)、離不開合作;擁有高素質(zhì)團結(jié)意識的團隊才具有無限發(fā)展?jié)摿Γ拍軌蛟丛床粩嘌苌鼍实淖髌?。如今團下有4個小組，不僅組內(nèi)團員要互相團結(jié)合作，組間更是要互相友愛，互相幫助，互相交流，才能夠成功的跨出每一步。
作為藝術(shù)團第一屆團長，我深感壓力，但我相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在藝術(shù)團團員的共同努力下，我一定會做好這份工作，為繁榮校園文化活動作出積極貢獻(xiàn)。
目前藝術(shù)團總分為4個小組，分別為聲樂組、戲劇組、舞蹈組、、、武術(shù)組。共有成員49人，現(xiàn)在請允許我簡略的介紹藝術(shù)團的組織結(jié)構(gòu)(ppt展示)。
最后，衷心地希望生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系“綠光”藝術(shù)團越辦越好!再次感謝各位來賓的到來，謝謝!
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞記者朋友們、各位家長、可愛的孩子們：
大家上午好！
首先讓我代表所有的__人對大家的到來表示最誠摯的歡迎和由衷的感謝！謝謝大家對我們##學(xué)校工作的大力支持！
一個偶然的機會讓我結(jié)識了《臺灣神指飛揚科技英語》課程。
《臺灣神指飛揚科技英語》課程是臺胞吳東曜博士研發(fā)，由北大青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)研究所高林秘書長引進(jìn)我們黎陽科達(dá)學(xué)校的，這是一套利用計算機學(xué)習(xí)英語的教材，在臺灣稱之為《神乎奇指科技英語》。吳東曜先生自1998年在臺灣推出以來，至今已經(jīng)讓數(shù)十萬學(xué)生受益，取得了很好的教學(xué)效益，受到了祖國寶島臺灣廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可。
《臺灣神指飛揚科技英語》是利用計算機，讓學(xué)生通過雙手十指并用敲打鍵盤、雙眼、雙耳、張口朗讀發(fā)音、大腦思考記憶等多種感觀同時并用的方法，達(dá)到速記單詞的目的。每天練習(xí)30~60分鐘，可實現(xiàn)輕松記憶單詞目標(biāo)。堅持練習(xí)，就能讓學(xué)生獲得”海量”記憶單詞的學(xué)習(xí)效果，從而為孩子們學(xué)好英語這門語言課打下堅實的基礎(chǔ)。
本系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢：
1、寓教于樂，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極性；
2、通過”聽、說、讀、寫、打、記、譯”七種方式全方位指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語；
3、注重語感學(xué)習(xí)，有錄音自放功能；
4、充分利用課堂時間，重在操作，強化學(xué)生動手能力，講求實效；
6、具有根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要添加新知識的功能。
《臺灣神指飛揚科技英語》從2月份引進(jìn)到我校以后，小學(xué)部三、四、五、中學(xué)部七年級共計300名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)論證，實踐證明，這種方法濃郁了孩子們英語學(xué)習(xí)的興趣，不同程度的提高了孩子們的整體英語成績。短短2個多月來，七年級已有二十幾位同學(xué)的單詞量超過了1000個，詞組及例句都可以達(dá)到300句以上，成績最好的單詞量已超過1400個，80%同學(xué)達(dá)到600個以上，就連平時英語成績較弱的學(xué)生，也在原有的基礎(chǔ)上提高20~30分。小學(xué)3~5年級學(xué)生目前單詞量也都已達(dá)到了200~300個，個別也已突破600個，這套軟件不僅使學(xué)生記憶英語單詞既快又多，不容易忘記，同時還訓(xùn)練提高了學(xué)生使用計算機鍵盤輸入的速度，效益比大多能達(dá)到80%以上。26個英語字母，鍵盤輸入速度我們的孩子最快1.8秒，是一個真正眨眼間，這個成績是很驚人的，不過學(xué)生學(xué)習(xí)的奇跡需要長時間的堅持積累，我們孩子取得的這點成績不算什么，相信繼續(xù)下去，利用這套軟件學(xué)習(xí)的威力會對孩子終身發(fā)展都是極其有益的。
下面請各位欣賞我們孩子的精彩表演！謝謝大家！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十三
尊敬的各位輔導(dǎo)員老師、親愛的少先隊員們：
大家好！
陽春三月，萬物生暉。很榮幸來到接莊十里營小學(xué)參加今天的“相約中國夢，快樂共成長”手拉手互助活動的啟動儀式。附小科苑校區(qū)與接莊十里營小學(xué)結(jié)為手拉手結(jié)對學(xué)校而感到高興。本次活動是積極貫徹市少工委研究決定的——在我市少先隊組織中深入開展“相約中國夢快樂共成長”城鄉(xiāng)手拉手精準(zhǔn)扶貧行動的工作精神，充分發(fā)揮學(xué)校共青團、少先隊組織化動員和社會化動員優(yōu)勢，以“小手拉大手獻(xiàn)愛心暖萬家”的形式，發(fā)揮少年兒童在家庭中“小主人翁”作用，帶動家庭及社會參與扶貧行動，建立起少年兒童、家庭、學(xué)校、團隊干部之間的交流、互助、服務(wù)體系，培養(yǎng)引導(dǎo)全市少年兒童群體全面認(rèn)識社會，共享發(fā)展成果，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格，為高新區(qū)打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春智慧。同時，通過以城帶鄉(xiāng)，以強帶弱，促進(jìn)高新區(qū)少年兒童全面健康成長。
希望兩所結(jié)對學(xué)校能夠各自發(fā)揮優(yōu)勢,相互支持。城市學(xué)校在物質(zhì)支援、管理幫助、教學(xué)扶持上給結(jié)對學(xué)校以支持，讓農(nóng)村學(xué)校少先隊的隊旗“飄”起來。農(nóng)村學(xué)校力所能及地為結(jié)對學(xué)校提供素質(zhì)教育、體驗教育的基地和空間。城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào),共同發(fā)展,為“手拉手”營造良好環(huán)境,提供必要的保障。
各位老師、各位同學(xué)，開展“相約中國夢，快樂共成長”手拉手互助活動需要我們積極地參與，共同的努力，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福。手拉手交朋友能讓結(jié)對幫扶的同學(xué)在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，共同成長。隨著兩校合作的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近。
最后，我想把北師大肖川教授的一段話送給大家：良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來希望，給蒙迷的雙眼帶來澄明，給孱弱的身軀帶來強健，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給自卑的人們帶來自信。
而一個擁有希望、力量和自信的人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者。
讓濟寧學(xué)院附小科苑校區(qū)與接莊十里營小學(xué)的師生一起手拉手，快樂共成長，為偉大的中國夢、教育夢共同努力奮斗！
最后預(yù)祝本次活動圓滿結(jié)束。謝謝！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十四
20__年9月10日至9月16日是第__屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)市、區(qū)語委辦關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動精神，__第三小學(xué)積極開展全國第__屆推普周宣傳活動。
張公山第三小學(xué)對此次活動高度重視，為了使推普活動深入開展，學(xué)校首先成立了推普小組，并有機結(jié)合學(xué)校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動的宣傳動員，利用學(xué)校的電子屏，滾動播放推普宣傳標(biāo)語，向路人和家長進(jìn)行宣傳?；顒悠陂g通過“啄木鳥”行動，組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查。分年級開展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規(guī)范漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學(xué)生通過制作“推普”為主題的手抄報，推普小書簽，展現(xiàn)第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題、推普口號、學(xué)校活動安排及有關(guān)推普的知識。
通過本次活動，增強師生說好普通話，寫好規(guī)范字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續(xù)做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說普通話，寫規(guī)范字，做文明人！
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十五
大家好!今天我胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，我的心情無比舒暢，因為我們終于迎來了向往已久的手拉手活動。這是我們?nèi)w同學(xué)共同期盼的日子，我們的童年時代又要有了新的伙伴啦!
“手拉手”活動把城鄉(xiāng)少年兒童的心靈連在了一起，把友愛和平等連在了一起，把理想和智慧連在了一起，它使我們走出自我，關(guān)心他人，感受到同伴之間的互相關(guān)心，互相幫助。
親愛的小伙伴，今天我們走到了一起，雖然我們以前并不認(rèn)識，但我知道你們淳樸，善良，有一顆美好的心靈，盡管我們的愛好和性格不一定相同，但我們手拉手，心連心。隨著以后的交往，我們的友誼一定會越來越深厚，因為手拉手活動架起了我們的友誼之橋。我很幸運，能從學(xué)校500多名學(xué)生中選派到洪橋?qū)W校來，能見到自己手拉手的小伙伴，我堅信從他身上我會學(xué)到很多，我要努力克制住自己鋪張浪費的壞習(xí)慣，不挑吃穿。在家?guī)透改父梢恍┝λ芗暗氖虑椤Ｍ瑫r，我也會讓他不后悔交到我這樣的朋友，我會帶他去逛書城，參觀現(xiàn)代化大工廠，讓他也體驗到城市的繁華，激起我們共同為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的決心!
親愛的少先隊員們，我們是雛鷹，正在展翅;我們是朝陽，正在冉冉升起;我們是未來的建設(shè)者，是華夏崛起的希望。讓我們手拉手，走向明天，走向更加燦爛輝煌的新時代。
學(xué)雷鋒小手拉大手專題講話稿篇十六
9月14日—9月20日是第__屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，且認(rèn)真組織師生積極參與，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視、安排周密。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、全校12個班級通過辦以“說普通話、做文明人”為主題的黑板報、手抄報、開展主題班隊會的形式，全面展開活動。
2、組織開展三筆字活動。我校通過廣泛動員，要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩詞。號召發(fā)出后，全校教師紛紛參加，各顯其能，以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，為推普周活動添上精彩的一筆。
總之，在第__屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，師生的語言文字水平有所提高。