是一種讓我們反思并獲得進步的重要方法。尋找合適的教練和指導，可以提供專業(yè)的訓練方法和建議。以下是一些常見的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
散文書籍的策劃案篇一
一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養(yǎng)同學們的團隊精神.
二.活動主題：我和我的大學生活。
三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四.活動時間：年10月26日18:50至20：30。
五.活動地點：成都航院四教206。
六.活動對象：310344班全體學生。
七.主持人：鮑占坡曹安絮。
八.活動流程。
(一).前期的準備工作:。
1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;。
(四).游戲一。
(1)游戲名稱《夾湯圓》。
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞。
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲二。
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;。
(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組,分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥。
2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)。
3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
八.全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。
九.由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結(jié)。
十.經(jīng)費預算：20元。
十一.注意事項:。
1.前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待,。
2.中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,。
3.照相由邱自強田顯強負責,。
4.活動結(jié)束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌。
組織活動策劃案例3。
一、活動目的。
通過本次活動，加強黨員、團員關注社會時事的主動性，培養(yǎng)主人翁意識。用新的方式認識現(xiàn)在的社會，透過時事，讓同學們開闊眼界，探討社會現(xiàn)象，增加同學們的見識。
二、活動主題。
論時事，拓眼界。
三、活動時間。
四、活動地點。
創(chuàng)新樓e101。
五、參加對象。
1、信息工程系黨員、預備黨員、班干部;。
2、信息工程系本學期入黨積極分子。
六、活動形式。
通過觀看熱議視屏來引發(fā)大家對社會熱點的討論。
七、活動內(nèi)容。
(一)、活動流程。
1、前期：
1)確定活動時間：年4月12日。
2)下發(fā)活動通知到各班。
2、活動開展：
(1)在活動開展前30分鐘，宣傳部提前到場布置會場。
(2)請各位參與活動人員進場。
(3)有請主持人介紹到場的嘉賓。
(4)主持人簡單介紹本次活動的中心內(nèi)容，表明本次活動是作為長期性的、培養(yǎng)性的面向入黨積極分子開展的活動思維的活動，對于入黨有影響作用，同時也是為了觀察各位入黨積極分子表現(xiàn)的平臺，希望各位踴躍發(fā)表自己的意見。
(5)主持人宣布活動開始。
a.首先進入視頻播放，讓同學觀看幾個有關小悅悅事件的視頻。
b.視頻播放結(jié)束，是主持人和場下同學的互動環(huán)節(jié)，接下來主持人開始發(fā)問。
例如：
4.在事故發(fā)生不久，那么多路人是視而不見，我想問一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們?nèi)绱撕ε隆?BR> c.進入游戲環(huán)節(jié)，主持人做好過渡。例如：以下我有幾個小問題，我想通過穿氣球的形式來找出回答問題的同學，隨著音樂的響起我們就開始吧。音樂準備。。。
(本環(huán)節(jié)只要是有答問題的同學都會得到獎勵)。
問題：1.假如你是哪18個路人之一，你會怎么去做?
2.對于那18個路人的態(tài)度，你又是怎么樣的?
3.面對大眾的指責也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?
4.從根源上解決小悅悅事件，你認為最有效的方發(fā)是什么?
5.你認為中國的法制體系如何?
6.你覺得當今的社會最缺的是什么?為什么會這樣子?
d.接下來的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放。
e.接下來依舊是主持人與同學互動環(huán)節(jié)。
問題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質(zhì)疑呢?
2.假如你是她的雇主，你會如何處理這類型的問題?
f.最后主持人宣布大會結(jié)束，做好結(jié)束工作。
2.結(jié)束語。
1.由老師嘉賓或者由團總支副書記來作本次活動的總結(jié)。
2.主持人致閉幕詞。
八、活動開支。
小零食——預定消費20元。
工作安排.
1.宣傳部：在活動開展前做好場地的布置工作，活動期間的照相。
2.組織部：負責參加人員的安排和管理工作。
3.秘書部：負責前期的策劃書、通知工作。
4.社會實踐部：會場的工作人員。
5.紀檢部：會場的工作人員，場地的衛(wèi)生。
組織活動策劃案例4。
一、活動主題：“活力青年，陽光生活”團組織生活展。
活動背景：物流與工程管理學院新成立，開展一期展示青年活力與陽光的團組織生活展有利于提高我院的知名度和影響力。五四剛過，我們作為一群充滿激情與夢想的青年，應該有一顆陽光的心，積極面對生活，展現(xiàn)青年的風貌和責任感。
二、初定時間：5月22日。
三、暫定地點：大學生活動中心2號報告廳。
四、邀請嘉賓：院系領導和各兄弟院系組織部部長。
五、前期準備：
禮儀人員安排和訓練(文藝部)。
ppt制作(組織部)。
1、團組織生活的整體介紹，團歌及音樂、領導寄語等。
2、收集各班團組織生活的照片和特點，制作一段視頻。
3、各個節(jié)目的具體ppt，收集各班的按節(jié)目順序排列好。
注：注意時間控制。
主持人：組織部負責(負責臺詞并跟老師溝通及時修改)。
制作邀請函(實踐部)：包含主題、時間等，有特色。
發(fā)邀請函(組織部)：聯(lián)系方式讓辦公室配合。
拉贊助(實踐部)。
簽到表、節(jié)目單(辦公室)。
相關宣傳(宣傳部)：負責和學校說明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動在博客上進行宣傳。
申請報告廳(組織部)：提前一周申請。
經(jīng)費預算和申請(組織部)：列好詳細清單，與院領導溝通。
展演節(jié)目(包括互動，ppt)主要由組織部負責組織準備。
租借、購置物品由組織部負責。
獎項設置由組織部負責和準備好各獎項的獎狀。
彩排安排：暫定于在五月第二周的周四，學生會各部門都要積極做好自己的工作，按活動流程進行。
六、現(xiàn)場安排：
1)現(xiàn)場裝飾：宣傳部、生活部、學習部。
負責晚會現(xiàn)場的場景布置與裝飾(包括掛橫幅)，做到美觀大方、青春健康。
2)禮儀引導：文藝部。
晚會開始前的迎賓及對于嘉賓的接待引導工作，給已就坐的領導和嘉賓發(fā)放礦泉水;晚會開始后，禮儀小姐應保持儀表氣質(zhì)于左側(cè)站成一排。
3)現(xiàn)場簽到：辦公室。
負責活動當天嘉賓簽到與學生會成員簽到工作。
4)燈光控制：汪荷怡(文藝部)。
熟悉報告廳燈光按鈕對應的燈的位置，提前練習。
5)座位安排：辦公室。
預計到場人數(shù)并合理分配嘉賓、演員與觀眾的座位，并制作標示圖張貼于座位上。
6)維持秩序：辦公室。
負責整場晚會的紀律秩序。在游戲環(huán)節(jié)維護好現(xiàn)場的秩序，防止混亂情況發(fā)生。
7)多媒體操作：實踐部。
負責當晚的多媒體操作及ppt、背景音樂的播放工作。
8)拍照攝影：宣傳部。
負責現(xiàn)場的拍攝工作，以備后期總結(jié)，將團展的結(jié)果上傳到院博客。
9)道具管理：體育部。
根據(jù)節(jié)目需要，進行道具器材(如桌椅)的準備，注意時間盡可能短。注意檢查設備的好壞。
10)演員引導：生活部，清楚晚會流程和節(jié)目順序，做好節(jié)目之間的銜接工作，及時通知下一個節(jié)目作準備。
11)收集評委結(jié)果并填寫獎狀以備發(fā)獎以及游戲環(huán)節(jié)發(fā)小禮品：學習部。
12)會后清理：所有學生會成員。
各部門帶走各自相關物品，整理清潔好場地后簽退離開。
注：演員、主持化妝由文藝部負責，可以要求其他部門的配合。
七、節(jié)目流程策劃。
根據(jù)各班上報節(jié)目進行篩選以確定注意不要重復。
節(jié)目要積極陽光。
在下周四彩排前確定。
游戲環(huán)節(jié)組織部負責，開場舞待定。
注：各班節(jié)目盡量形勢多樣。
八、后期總結(jié)。
組織部最后根據(jù)集體情況和團展效果向分團委學生會交一份工作總結(jié)。
九：聯(lián)系人----組織部和各班及時溝通調(diào)整節(jié)目。
組織活動策劃案例5。
柳綠花紅，春光明媚，我們又迎來了一年一度的三八國際婦女節(jié)，為紀念三八國際婦女節(jié)，我校將于3月8號下午在操場舉辦趣味游園活動，希望各位教師學生踴躍參與!本次活動設相輔相成、猜謎語、我愛記歌詞的趣味活動，只要參與到其中去挑戰(zhàn)成功，可獲得小獎品一份!
一、男子籃球賽：
參賽對象：中專vs大專。
活動地點：操場東區(qū)籃球場。
負責人：__。
二、我愛記歌詞。
游戲規(guī)則：六人分為兩組，進行歌詞pk，游戲開始前放一首歌，領唱的一起唱，暫停時接唱方可接唱另一方可強唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動地點：主席臺前。
負責人：__。
三、背背相吸。
游戲規(guī)則：兩人為一組，多組同時進行，參賽者背靠背夾一個排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負責人吹哨為開始信號，在規(guī)定時間內(nèi)運球最多的一方獲勝。
游戲地點：百米跑到上。
負責人：__。
四、吸管也瘋狂。
游戲規(guī)則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊，每個人嘴上叼一根吸管，由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個人，以此類推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規(guī)定時間內(nèi)傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動地點：百米起跑處。
負責人：__。
五、猜謎語。
游戲規(guī)則：將有200個字謎掛在線上，猜正確可獲得獎品，需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。
活動地點：操場。
負責人：__。
六、相輔相成。
游戲規(guī)則：兩個人一組，多組同時進行，一個同學(扮瞎子)背另一個同學(扮瘸子)，背的同學眼睛需蒙住，被背的同學指引前進路線，繞過路障到達終點，最早到達的一方獲勝。
活動地點：主席臺前草地。
負責人：__。
散文書籍的策劃案篇二
組織活動策劃案例1。
一.活動主題：個人與團隊。
二.活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協(xié)會凝聚力，加強協(xié)會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三.活動的時間：11月29日(本周四)下午3:30點到5:00點。
四.活動的地點：教二-502。
五.活動的負責人及主要參加者：大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員。
六.前期準備。
秘書部：負責通知與統(tǒng)計參加團組織生活的人數(shù)，申請一個備用教室;。
外聯(lián)部;準備活動所需的道具，外購小禮品及零食;。
活動策劃部：電腦，音箱。
團支部:做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用。
七.活動流程：1.活動開始之前：所有的工作人員下午2:30準時簽到集合，
現(xiàn)場布置:活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子。
主持人的任務:致開場白、結(jié)束語、解釋各環(huán)節(jié)活動的內(nèi)容，控制好各環(huán)節(jié)的時間安排。
工作人員負責內(nèi)容;。
秘書部：1-2個人在負責簽到，在活動中發(fā)放小禮品及獎品。
外聯(lián)部：1-2負責拍照。
環(huán)節(jié)一才藝展示(30’)。
a)笛簫表演(丘雅婷《美麗的神話》)。
b)雙節(jié)棍(外聯(lián)部：熊林鵬)。
c)歌曲串燒(先鋒隊)。
d)魔術表演(宣傳部)。
e)倫巴(外聯(lián)部：楊婷)。
f)演唱(外聯(lián)部:鄭瀟)。
g)歌曲《和你一樣》(活動策劃部)。
環(huán)節(jié)二：互動環(huán)節(jié)(有獎競答，約15’)。
我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答。
注:客觀題與協(xié)會文化有關(如：口號，會歌)主觀題關于團隊建設。
環(huán)節(jié)三：游戲環(huán)節(jié)(30’)。
1,松鼠與大樹。
目的：體驗人際交往中主動交往及接納。
2.拉網(wǎng)抓魚。
目的：體驗凝聚力。
八.注意事項。
1.各部門之間可以工作的實際情況調(diào)動干事;。
2..會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假;。
3..活動結(jié)束后工作人員留下來清理現(xiàn)場.
九.預算支出。
氣球：10元獎品30元。
組織活動策劃案例2。
散文書籍的策劃案篇三
活動內(nèi)容及安排：
第一階段——啟動階段(_月23日—_月30日)。
1.制定“讀書節(jié)”活動方案，分發(fā)至各院系。
2.讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、海報、發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。
第二階段——主題活動階段(_月1日—_月31日)。
主題活動一：“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季。
光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵志為主題，深受同學們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠;一部優(yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館qq群、微博、微信公眾平臺上公布。
主題活動二：“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使。
為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動，本屆讀書節(jié)將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。
主題活動三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動活動。
為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當“讀”霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。
主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書。
為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館qq群、微博、微信等媒體平臺公布?！白x好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。
主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場選書會。
_月20__逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場進行選購圖書;對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。
主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館。
真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經(jīng)歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。
主題活動七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓講座。
為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時間見圖書館網(wǎng)站或海報通知。
主題活動八：“你發(fā)文，我點贊”——書香中國主題征文活動。
讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至書香中國網(wǎng)絡平臺，按點贊次數(shù)評選一、二、三等獎。
主題活動九：“讀書達人”——評選校園讀書之星。
為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習慣，圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計借書量前10名的讀者，授予“讀書達人”稱號，并贈予精美禮品。
第三階段——總結(jié)表彰階段(_月1日——_月15日)。
1.組織評選。
圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選。
(1)評選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;。
(2)評選“閱”戰(zhàn)越勇活動中挑戰(zhàn)成功者10名;。
(3)按點贊次數(shù)評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎;。
(4)評選“讀書達人”10名。
2.召開總結(jié)表彰大會。
在本屆讀書節(jié)系列活動結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會，根據(jù)讀書節(jié)活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現(xiàn)突出的先進集體及個人予以表彰。
散文書籍的策劃案篇四
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
活動時間：11月的第四個星期四下午4點(今年11.26)。
活動地點：某某幼兒園大廳。
1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理寫給家長的“感謝信”。
4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。
5.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
6.表演《感恩的心》手語學習。
7.布置感恩互動墻。
一封感恩的信——致全園家長的感謝信。
一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》。
一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話。
一個感恩的故事——老師講述一個故事。
一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻。
一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)。
1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。
如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
還可以制作并互贈愛心卡。
3、4點開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領孩子來欣賞感恩墻。
二、學會感恩，明白什么是愛。
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：
了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、表示感恩。
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱，親吻，說謝謝)。
三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心。
孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會。
準備工作：
以下需要家長配合：
1、11月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
感恩你我，真情成長。
目標：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)。
3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;。
b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;。
c.感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習。
d.制作感恩賀卡;。
4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的'準備：
a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;。
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;。
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞。
d.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。
教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程：
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。
播放暖場音樂10分鐘。
c,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。
d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。
大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英語老師裝扮成部落服務員。
講“火雞語”對暗號。
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。
讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
散文書籍的策劃案篇五
(一)活動策劃:。
活動名稱慶元旦迎新春聯(lián)誼晚會活動地點同城有約-山東區(qū)-山東房間。
活動宗旨值此，響應語聊管理部的倡議，組織舉行一次迎元旦慶?；顒?，努力為uc的回憶和祝福搭建一道亮麗的彩虹。本次晚會以房間管理自娛自樂為主自愿報名但要求人人參與,演員.服務均可，嘉賓聊友加盟參與為輔；積累活動經(jīng)驗第一組織、服務、主持、演員一切靠自己，晚會檔次節(jié)目質(zhì)量第二.誠請朋友們大力支持!
（二）晚會組織：
晚會顧問風笛。
晚會總監(jiān)臨窗聽雨。
晚會指揮燕子飛飛。
晚會導演藝恒音樂。
晚會策劃開心好哥。
晚會主持(男)晚會主持(女)晚會遞麥晚會廣播晚會錄像。
晚會迎賓全體女管理。
晚會警衛(wèi)全體男管理。
（三）晚會節(jié)目。
開場朗頌：
開場舞蹈：
節(jié)目一節(jié)目二結(jié)束歌舞：
(四晚會主持詞：
男：伴著悠揚的旋律，我們牽手走過了365個日日夜夜，留下的不是憂愁的哀鳴,不是孤獨的小徑，而是相識的幸福和歡聚的精彩。我是今晚的節(jié)目主持人***，歡迎大家來到山東,感謝光臨晚會現(xiàn)場！
女：踏著鏗鏘的腳步，我們相擁度過了難忘的春夏秋冬，用友情演繹著美好，用歌聲渲染著快樂,共享樂舞詩畫的奇妙！我是今晚的節(jié)目主持人***感謝大家對山東房間一直以來的支持！
男：在這美麗的夜晚，在這相聚的時刻，讓我們再來一個真情流露，再來一次傾心的交流，一同來領悟人生的哲理，一同來感受生命的真諦！首先有請我們山東區(qū)區(qū)長風笛先生講話:。
女：歲月在靜靜地流淌，山東在茁壯的成長。頭雁已帶領我們揚帆起航，是他用智慧與賢才給我們搭建了這清逸而淡雅的交流平臺?，F(xiàn)在有請我們山東房間的老大臨窗聽雨致詞:。
男:情系山東火正紅，摘下明月當燈籠。呼云喚雨做馬乘，肝膽相照驚浮萍。風笛淡語詩滿地，臨窗聽雨情意濃。請欣賞開場節(jié)目*******女:相識山東坐網(wǎng)屏，約來朋友傳笑聲。今喜大家同歡樂，一枕書香墨跡明。美女管理匯靈曲，帥哥嘉賓聚歌聲.請欣賞第二個節(jié)目******..紅梅點點傲雪凌霜辭舊歲，麗日融融天蓬報喜伴春來。今夜星空浩瀚，今夜燈火輝煌，今夜，我們心潮澎湃,今夜，我們歡聚一堂。請欣賞***元旦傳喜慶、春風踏歌來?？?，星光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。敲響震天的鑼,唱醉人的歌。請欣賞***今天,喜悅讓我們相聚；暢想讓我們牽手；今天，我們共同走過一年的終點，今天,也是我們暢想新的一年的起點；讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃餐Ｔ?！請欣賞***風調(diào)雨又順，歲歲都是好年景，風調(diào)雨又順，國泰民安享太平.請欣賞***滿天的雪花，是飛舞的音符，把思念譜成樂章，用祝福奏響期盼，帶給你，歡欣快樂的一年!.請欣賞***我們就這樣唱著跳著，走過歲月，走過風雨，走向未來！在山重水復的旅途上一路歌唱，讓人生的大道上灑滿五彩的陽光！請欣賞***..男：難忘今宵，今宵難忘！歡樂時光雖然短暫，但值得我們用心收藏。女:您的到來，讓這里如此的溫馨和諧，您的參與，這里才如此的歡快精彩。男:碧水滔滔歲月如歌，這里的每一刻時間，都是您開心快活的樂園,這里的每一片空間,都是您休閑憩息的港灣。女：相逢的美麗感人至深,相知的友誼縷縷深情，今天的歡聚將會永駐我們的心中。男：今夜，天空懸掛著滿天的繁星，記住這歡聚的時刻，讓我們的笑臉帶著美妙的音符，飛出網(wǎng)絡飛回家園！女：今夜，蒼穹中飄蕩著不朽的旗幟，相聚的海洋是我們共同譜寫的一道道華章，我們的明天一定會更美好！男：難忘的瞬間我們會深刻銘記，深情的話語讓我們再留明天！感謝所有的嘉賓演員，感謝所有工作人員！大家辛苦了！女：山東房間慶元旦應新春聯(lián)誼晚會到此結(jié)束，朋友們晚安！
（五）晚會講話稿:。
各位嘉賓.聊友大家好!
這里是休閑的驛站,這里是開心的樂園,這里是藝術的舞臺，這里是溫馨的港灣,這里是同城山東房間,我是臨窗聽雨,首先，我代表山東房間的全體管理向大家表示真誠的歡迎,感謝你們一直以來對山東房間的關懷和支持.
不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香，一年來，我們在坎坷中前進、在摸索中發(fā)展。我很明白，我們前進的每一步都留下了管理們的辛勤，我們發(fā)展的每一天都灑滿了管理們的汗水；我很自豪，山東房間有這樣一批高素質(zhì)的管理員，有這樣一個龐大的始終支持著我們的聊友團；我很自信，有你們的辛勤、有你們的支持、山東房間的明天一定會更加的輝煌燦爛。寒冬到了，春天就在眼前，在這吉慶的日子，在這歡聚的夜晚，開心的唱吧、快樂的`跳吧、盡情的笑吧，用喜悅把我們的山東房間灑滿！現(xiàn)在我宣布：同城山東房間慶元旦迎新春聯(lián)誼晚會正式開始！謝謝大家！
碧宇蒼云聚遠客，千程煙雨登雅屋。清風工筆夢縈遍，憶當初。婉轉(zhuǎn)但題相約字，苦心難寫相如書?；垩燮讲ㄣ苍娗埃澜罟?。
散文書籍的策劃案篇六
近年來，解決“三農(nóng)”問題已經(jīng)成為國家的重點工作之一和社會的熱點話題。作為一名大學生，我們更應該具有高度的社會責任感，積極地關注“三農(nóng)”問題，為解決“三農(nóng)”問題貢獻自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒適已經(jīng)進入了當代大學生的內(nèi)心，從而放松了對學習和將來就業(yè)的重視。當今“三農(nóng)”問題的呼喊聲越來越響亮，越來越多的人也逐漸關注“三農(nóng)”問題。然而，“三農(nóng)”問題目前并沒有引起許多大學生的關注，大學生對“三農(nóng)”的了解還相當淺薄。
一、活動目的。
為了使一些大學生從現(xiàn)狀中走出來，興農(nóng)協(xié)會開展了此次關于農(nóng)村的政治、文化、教育、科技、經(jīng)濟、法律等方面的電影展映活動。引導大學生關注“三農(nóng)”問題，激發(fā)大學生對“三農(nóng)”問題的興趣。構(gòu)建社團文化，擴大社團在學校的知名度，為今后的道路做好鋪墊。
二、活動名稱：關注“三農(nóng)”，了解農(nóng)村現(xiàn)狀。
三、活動時間：年11月15日、22日、29日。
四、活動地點：中州大學教學樓五階一。
五、主辦單位：中州大學興農(nóng)協(xié)會。
六、主要對象：中州大學、師專、商專的大學生。
七、活動分工。
活動前。
1、策劃部。
主要著手此次活動的整個策劃過程，由大一新生完成詳細的策劃書的書寫及電子檔，由部長精選并下載電影，并搜集電影的背景資料，交由秘書部整理;做好各個部門活動的安排。
2、宣傳部。
(1)海報宣傳：宣傳部務必在第一時間制出海報與同學們見面，以確保宣傳的實效性。
(2)廣播宣傳：分別在生活園區(qū)和中大校園宣傳。
(3)人際宣傳：成員之間相互交流溝通，并動員更多協(xié)會外的人觀看電影。
3、外聯(lián)部。
為這次活動拉贊助以擴大宣傳及籌集經(jīng)費，負責借用教室及相機，與宣傳部合作邀請更多的同學參加本次活動，并借用活動中能夠用到的有價值的道具用品，并負責妥善保管，聯(lián)系與本次活動有關的人員及部門。
4、組織部。
由大一新生寫申請書，使各個部門積極配合，以確?；顒舆M展順利。
5、秘書部。
由部長安排好人員進行活動的會場布置人員及統(tǒng)計學生反饋問題的人員。
活動中。
1、策劃部。
提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準備工作和解決方案。
2、宣傳部。
操作電影的放映，部長安排人員負責拍照。
3、外聯(lián)部。
提前半小時帶參觀活動的人員適應現(xiàn)場。
4、組織部。
維持好現(xiàn)場紀律，安排好管理人員。
5、秘書部。
負責到場人員的簽到情況。
活動后。
1、策劃部：
負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
2、宣傳部：
負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。
3、外聯(lián)部：
負責鑰匙及道具的歸還。
4、組織部：
維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
5、秘書部：
負責材料的整理及收藏，統(tǒng)計學生的反饋問題并寫觀后感。
以上各個部門應高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確?；顒訄A滿成功。
八、活動細則：
1、參加活動的會員要佩戴會員證;。
2、著裝得體，文明放映，觀看時保持安靜;。
3、要求會員一定要到場，而且要提前到場;。
4、給大一會員鍛煉的機會，考察有能力的大一會員;。
5、部門之間要配合默契，相互幫助。
九、活動預算。
1、制作海報所需材料的費用：8元。
2、打印文稿的費用：5元。
3、租相機的費用：30元。
4、沖洗照片的費用：20元。
5、礦泉水的費用：15元。
十、活動效果預測。
從某種意義上說，本次電影展映活動有“一舉兩得”的意義，首先可以讓同學們更多的了解農(nóng)村的政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技、法律等方面的知識;同時也提升了中州大學興農(nóng)協(xié)會的知名度，進而使興農(nóng)協(xié)會的宗旨進一步發(fā)揚起來，使更多的大學生以正確的價值觀更深入的了解“三農(nóng)”，此外，也可以使全體協(xié)會成員在此次活動中增進了解，有更多的共同話題。朝著更高、更遠、更新的目標前進!
策劃人：薛芳芳。
年11月14日。
散文書籍的策劃案篇七
二、活動背景：書籍是人類進步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來的基石。為促進我校校園文化建設，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學生的審美情趣，增強學生的文化底蘊，不斷提高大學生的思想道德水平，引導大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛的一本好書推薦活動。
三、組織機構(gòu)：雙語閱讀領導小組。
四、參加人員：七八年級全體學生。
五、活動時間：4月25日——5月5日。
六、活動地點：校階梯教室。
七、活動形式：
1、以班級為單位，由語文老師進行活動宣傳；
3、將優(yōu)秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；
4、對大家推薦的書目加以統(tǒng)計，將推薦數(shù)量最多的前十本好書以海報形式宣傳推廣。
八、活動意義：
1．通過好書推薦，讓更多的學生主動走進圖書館，沐浴書香；
2．營造濃郁的書香校園氛圍，對在校大學生產(chǎn)生潛移默化的積極影響；
3．提高我校學生的思想高度，引導大家樹立遠大理想，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
為了緊密結(jié)合學習型部門，學習型個人的爭創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場“與書相約，共享書韻”好書推薦活動。
一、活動目的：
本次活動目的旨在培養(yǎng)教師好讀書，讀好書的習慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的教育者”。
二、活動時間：20xx年3月31日9：00。
三、參與對象：站宮全體教師。
四、參與形式：
各部門在開展部門讀書活動的基礎上，選取優(yōu)秀書目，推薦上報。具體報名人數(shù)詳見表1。請各部長于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。
五、活動要求：
1、書目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進站宮工作的一本好書。
2、推薦形式：推薦人用5分鐘時間以ppt或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。
3、評選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。
六、獎勵辦法：
得票數(shù)最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時，推薦該書的教師也會獲得獎金300元。
一、活動背景。
知識是人類進步的階梯，知識的傳播永遠離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時尚。
二、活動目的。
引導讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學走進圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習慣。
三、活動主題。
好書共享，你我共閱。
四、活動時間。
10月初至11月底。
五、活動方式。
1。4至6年級每班推薦2名同學，每人負責推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務處理時間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時間開始，按照4、5、6年級的順序，每周4人發(fā)表演講。
2。高年級各班的班長在收聽廣播時，要把所有同學推薦的書名寫在黑板上。低年級的板書請班主任老師代勞。
3。學生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學校采購圖書的參考。
六、評獎方式。
1。獎項設置：一、二、三等獎各評xx名。
2。評獎辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評出一二三獎。
一、活動目的：
書是人類進步的階梯，為使當代大學生遨游在知識的海洋里，充分品味讀書的樂趣，并把讀書這一愛好作為自己持之以恒可以堅持的習慣。此活動的主題是“多讀書，讀好書，好讀書?！弊尭嗟娜藧圩x書，好讀書，把書作為自己最好的朋友。同時為活躍班級讀書氣氛，為增進同學們對讀書的體會，促進素質(zhì)教育，讀書工程之好書推薦強勢登場。
二、活動宗旨：
促進和幫助同學們養(yǎng)成一種讀書的好習慣。
三、活動時間：
4月10號每個寢室都開始準備。
4月17號晚上六點到致遠樓進行評比。以寢室為單位進行講說，最終選出優(yōu)勝寢室。
四、活動內(nèi)容：
以參賽寢室為單位（不能派代表），每個寢室選出一本心目中的好書，并對該書的內(nèi)容進行簡單介紹。說出該書的亮點、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達的精神，該精神在現(xiàn)實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。
內(nèi)容積極健康向上。每個寢室做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學們提問或補充。
五、評分標準：
每個寢室講完，首先由班主任做點評并評分（學習委員作好記錄），接下來由班導助理點評并評分，最后由全體學生投票。最終將三者成績加權，求出平均值。
六、獎項設置：
一等獎一組每人獎勵精美本子一個+班主任勵志名言一句。
二等獎一組每人獎勵精美筆一支。
三等獎一組每人獎勵筆芯一支+班導安慰數(shù)句。
補充：主持人xx和生活委員負責后勤工作。
散文書籍的策劃案篇八
《目送》由七十四篇感人至深的。
散文。
隨筆組成，生動地描寫了父母、兄弟、子女三代之間的親情。書中處處洋溢著讓我們感同身受的親情滋味，篇篇展現(xiàn)了讓人沉吟難忘的。
人生。
情景，堪稱二十一世紀的《背影》。
龍應臺是中國臺灣著名女作家，曾憑借一針見血、寒氣逼人的《野火集》震驚文壇，文筆以犀利著稱。然而，再犀利的一支筆也有深情款款、溫柔婉轉(zhuǎn)的時候。她的創(chuàng)作境界逐漸由“橫眉冷對千夫指”的刀光劍影轉(zhuǎn)入了“俯首甘為孺子?！钡纳钋閯尤恕?BR> 龍應臺在《目送》一書中以溫柔纖細的筆觸寫了父親的逝世、
母親。
的衰老、兒子的離開、兄弟的共同進退和朋友的牽掛;以深邃憂傷的文字寫出了人生的失落、內(nèi)心的脆弱和不舍的放手，情感真摯感人，意境空靈深遠，觸動人們心中的柔軟，讓讀者們感同身受。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 目送，以目光相送，即使多么情深意切，即使多么纏綿不舍，我們也只能以目光相送，久久地注視著他們的背影，直至它們消失不見。
散文書籍的策劃案篇九
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。
三、組織機構(gòu)
主辦單位：x
支持單位：x、x
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。
三、組織機構(gòu)
主辦單位：x
支持單位：x、x
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演
活動時間：20年x月x日(周六)
活動地點：廣場
宣傳媒體：
四、贊助公司方面
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)
(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進行答謝。
五、安全預案
為確?；顒悠陂g的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下
(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。
(二)組織領導：為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領導，同志負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計劃
助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困大學新生(5000元/人/學年)
附：義演演出方案
晚會負責人：x：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：x：、
負責聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：x：x：
負責各個相關組織人員的接待和關系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系
宣傳組：x：x
負責宣傳品的設計，定稿x
負責演出現(xiàn)場的設備{燈光、音響、舞臺等的設計維護
晚會總協(xié)調(diào)：x：
1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會負責人：x：組員：x
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動當天將進行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系：x
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：x
散文書籍的策劃案篇十
大量的學習考級資料價值不菲，但是其價值又有時間的局限性。很多大二到大四的學長學姐們用過的學習資料在考試后便成為了沒用的資源，但是這些書籍需要的學弟學妹那兒卻具有巨大的價值。重復購買書籍不但是對金錢的極大浪費，而且是對環(huán)境資源的浪費。
因此，書籍的多次利用是必要而制的推行的！
三、活動意義及目的1、對于大二到大四的同學來說：“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，捐書是一件小事，但這體現(xiàn)了自身的價值，自己的奉獻之心。
2、通過此次活動讓大一的同學們感受到學長學姐的關愛，感受到自己融入了一個和諧的大家庭。
活動地點：逸夫草坪。
五、活動宣傳。
自制宣傳板、橫幅、海報，制作傳單在宿舍分發(fā)。在微博、人人等公共主頁上進行宣傳討論。
對大一同學進行問卷調(diào)查，了解他們的需求，讓有所供、有所求。
六、活動安排。
（一）準備階段：
1、大一的問卷調(diào)查。
（二）安排場地，根據(jù)預約找書并帶到現(xiàn)場。
（三）實施階段：實踐地點：逸夫草坪活動內(nèi)容：發(fā)書登記。
分組情況：志愿者分為宣傳組、報道組、勤工組、秘書組。每組確定小組長，明確工作任務。
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理，并且進行問卷；
（四）總結(jié)階段：1、統(tǒng)計捐書總數(shù)2、采訪部分同學的感受。
散文書籍的策劃案篇十一
很多朋友在做網(wǎng)站的時候經(jīng)常會提到一句話“網(wǎng)站未動，策劃先行”，這是要求站長先于網(wǎng)站建設動手之前考慮網(wǎng)站的盈利和運作等等問題。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，很多站長的學歷并不高，但是取得了很大的成功。但是他們有利的地方在于對要做的網(wǎng)站的用途非常的了解。這是他們長期從事這項工作的結(jié)果。今天我們一起來談談，相關成功策劃并建站成功的經(jīng)驗來源。
網(wǎng)絡營銷是建立在網(wǎng)絡技術和市場策劃的基礎上的。網(wǎng)絡技術我就不再細說，因為中國的技術人才實在是太多了(重復性的練習可以取得很好的成果)，但是兼具網(wǎng)絡技術和市場策劃能力的人才相對來說少一些(當然不是說只要具備這兩者就可以取得成功，成功的'因素有很多，資金，人員，機遇，政策等等)。今天就給大家推薦幾本書供 大家討論和學習。(策劃能力的另一個來源是——經(jīng)驗)我對于奧美廣告有著未曾謀面的喜歡(現(xiàn)在奧美也涉足網(wǎng)絡營銷行 業(yè)，成績相當不俗，當然，現(xiàn)在有個死黨在奧美公司)。對于網(wǎng)絡營銷來說，我認為脫胎于廣告策劃的營銷理念是網(wǎng)絡營銷的強力支撐。對于剛剛認識到這一點的朋友來說，我推薦陳小云的《泛廣告時代的幻象》。這本書將廣告的外衣剝?nèi)?，告訴你所有的分析方法，分析步驟和分析結(jié)果。推而廣之，我們可以使用這種方法來做網(wǎng)絡營銷分析。
比如里面的《九陰真經(jīng)》就是分析案子的絕好策略。建議朋友們可以在豆瓣上加入一些廣告群，和他們多討論討論，用廣告的方法來分析。要說明的是，本人并不是廣告至上論，公關和其他的手法也一樣重要。《泛廣告時代的幻象》豆瓣地址 (關于讀書學習的問題可以參見以前的文章：seo學習之求知若饑，虛心若愚)附：經(jīng)典·世象·廣告——《泛廣告時代的幻象》書評從事傳播業(yè)的人士，如能多讀幾本既有實戰(zhàn)體驗，又能洞察世事真-相的著作，情況會好很多。
這本書 就是這樣一本跨學科、跨文化、跨領域的著作——從《世說新語》《紅樓夢》，到波德里亞的消費主義哲學、大衛(wèi)·奧格威的廣告體系、后福特主義的社會特征、本 雅明對波德萊爾詩意的現(xiàn)代性解讀……各家經(jīng)典與作者的體驗貫連一體，把傳播業(yè)的風云變幻以及國際4a資質(zhì)的廣告?zhèn)鞑テ髽I(yè)案例，用直面中西文化沖突，游走于 主流學科、前衛(wèi)學說、邊緣文化之間的超然態(tài)度講述出來，看破世象，接觸真-相。絕非每個在傳播或廣告專業(yè)修習過的人都能像作者那樣，用 信手拈來兼影像游走的方式，寫一本觸及并揭示社會廣告幻象的作品。
作者經(jīng)過國際公司實戰(zhàn)實踐，同時真正貫通了許多文化大師的論斷，用來觀察消費社會的風云 變幻，且不偏不倚，以理服人，這非常難得。中國人發(fā)明了“借鑒”一詞，但真正要能對著鏡子，畫出真實的自己，不是課堂里能夠?qū)W會的，還是要博采眾長，學以 致用，融會貫通。
錢鐘書講究“通感”，心有靈犀一點通，就能感動人心。作者寫的是廣告幻象，其實廣告乃至整個傳播的本質(zhì)，與真實世界 千絲萬縷地牽掛著。作者有著很好的比喻本事，以傳承“比興”傳統(tǒng)的文字境界配合現(xiàn)代傳播的圖像境界，以廣告專業(yè)語言作為閱讀世界的一種方法，難能可貴。
至于敘事方式的電影鏡頭感，隱身主角營造的現(xiàn)場感，腳注方式的突破，引用瞬時性的網(wǎng)絡內(nèi)容，蘊含在閱讀過程中，那更是對文化研究者的極大啟發(fā)。
散文書籍的策劃案篇十二
長大以后我去了很多地方，我不時常想起你，但是每當我看到跟你一樣大的孩子的時候我總在想，你也長大了吧，可是我想象不出你長大的模樣，但我敢確定的是，你很漂亮。
但是你很傻。
我曾經(jīng)向哥哥詢問過你，說你長大了什么樣子，有沒有變聰明，哈哈。你一定不知道我一直比較關注你的智商問題，不過誰也不知道，因為你就這樣毫無預示的消失在大家的世界里，你還記得我們趴在幼兒園的門口，夢想著快點長到7歲就可以去上幼兒園，后來我進去了，而你還在外面，似乎記憶里你總是在外面咧著嘴看我笑，我在里面咧著嘴跟著老師唱歌。說實話我不喜歡你，因為你太漂亮了，唯一能讓我心理平衡的是我比你聰明。大家都說你弱智，因為你的父母也弱智，所以生出來的小孩都不會聰明，就是因為這樣，你的哥哥才會笨到偷吃有毒的木薯?？墒悄憧偸窍矚g跟著我，而我也樂意和你在一起。因為你總是聽我的話，叫你做什么就做什么！
漂亮的你還好嗎？我不知道我在你的回憶里飾演怎樣的角色，或許你已經(jīng)不記得我是誰，而我的記憶里還是你六歲的樣子。只是我似乎從未把你當成好朋友，小時候?qū)门笥咽怯蟹诸惖?，如果大家不喜歡你我也不會做那個例外。可是，你好粘人。那天我?guī)蜖敔斚匆路阋淮笤缇蛠碚椅?，于是，我說如果你把這個洗衣粉吃了我就跟你玩，結(jié)果沒等我講完你就抓來一把塞進嘴里。我著急的叫你趕緊吐出來，你是真的弱智嗎？叫你吃你就吃啊，你還是咧著嘴巴笑，嘴里都是泡泡，我說，沒吃進肚子吧，你說沒有。我笑你滿嘴的泡泡。
長大以后我想象過我們重逢的場景，你還是那么漂亮，你的孩子遺傳了你的漂亮。你知道嗎？我羨慕你，傻得真好。對于聰明的孩子來說什么是友誼，我想沒人比得上你知道。
漂亮的你還好嗎？對不起，我想你。
天色陰霾，飛雪又至。雖說立春已過，但這北方的冬天依然在繼續(xù)，萬物蟄伏于冷硬的大地之上，默默地積蓄著力量，等待春回大地的那一天。
時光如水，歲月如歌。人這一生從呱呱墜地那一天起，便開始睜開眼看世界，且慢慢學會觀察發(fā)現(xiàn)乃至欣賞。隨著人生觀、價值觀的形成，欣賞便得到了升華，變成了一種態(tài)度、一種情懷、一道亮麗的風景，并由此真切感受到了欣賞所帶來的美麗和魅力。
同是一個爛泥塘，有人無數(shù)次從它身邊走過而熟視無睹，有人卻欣喜地看到那盛開的幾朵荷花；同是一把舊椅，有人對它不屑一顧，有人卻從中發(fā)現(xiàn)了古色古香。前一種人總是唉聲嘆氣，后一種人總是快快樂樂，結(jié)果不同，皆緣于是否擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是否用欣賞的甘霖去滋潤原生態(tài)的生活。
閑暇時，讀一首意境深遠的詩，從中品味詩的神韻，這是欣賞；假期時，讀一本趣味橫溢的書，投身到另一個世界去，這是欣賞；午睡時，聽一支優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲，讓你的心完全放松下來，這是欣賞；上網(wǎng)時，徜徉在網(wǎng)友的空間，感受詩情畫意，這是欣賞；夜晚時，抬頭遙望浩瀚的星空，凈化一下自己的心靈，這也是欣賞。善于欣賞的人，必定是善于發(fā)現(xiàn)美的人；善于欣賞的人，必定是微笑著面對生活的人。如果你不會欣賞，你將會失去許多愉悅的體驗，錯過許多優(yōu)美的風景。
欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別人其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙夷。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。其實。生活中有一些東西并不一定要得到，只要能夠欣賞到就很好，當你欣賞的時候那是一種完美，欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收獲。一個善于欣賞別人的人，必是一個豐富的人；一個被別人欣賞的人，必是一個出色的人。如果不能做一個出色的人，那就做一個豐富的人。
生活中我們不僅欣賞快樂，也欣賞哀傷。我們欣賞陽光彩虹，也欣賞暴風驟雨；我們欣賞車水馬龍，也欣賞萬籟俱寂；我們欣賞輕歌曼舞，也欣賞真誠的淚水。因為我們知道，風雨是另一種經(jīng)歷，寂靜是另一種感觸，流淚更是另一種體驗。
欣賞的最高境界，就是欣賞挫折；欣賞的最大氣度，就是欣賞對手的出色。能做到這一點的人，一定會成為生活中的強者，事業(yè)上的成功者。這一氣魄，是他取得非凡成就的助推劑。
紅塵漫步且為樂，剛?cè)嵯酀竦?。作為中流砥柱的中年人，我們則要學會在壓力下尋求欣賞，在沉重的負擔下尋求欣賞。不要埋怨生活枯燥無味，那是因為你沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼；不要感嘆上有老下有小占去了所有的時間，那是因為你沒學會隨時隨地去欣賞。善于欣賞，烏云密布的天空中也會透出一縷陽光；善于欣賞，寒風刺骨的嚴冬里你也會感到貼心的溫暖。
借你一雙慧眼，把這世界看個明明白白、真真切切。快樂寫在你的臉上，美好藏在你的心里！
夜慢慢地降臨了。草叢里蟲鳴唧唧，此起彼伏。
是誰說“心有樊籬，人生便如負重的蝸牛？”
玉，面龐圓闊，皮膚黎黑，宛若一位鄰家大姐，潑辣、率直。年近五旬，似乎早該擁有一份平和穩(wěn)定的生活了，可她感情的經(jīng)歷卻像極了一本天書。結(jié)婚不到一載，丈夫就背叛而去，與另家女子續(xù)了姻緣。又逾兩年之后，那女子竟不能生育，夫就回來與她重修舊好，她亦原諒他的過錯，夫唱婦隨，一年后生下可愛小兒，原以為從此塵埃落定，風平浪靜。卻不料，平地又起波瀾，夫再次逃離而去，這一次，還攜走了她的愛子，卻原來這男人借妻生子，早有預謀在先。
魯迅先生曾說：最痛苦的是猛醒后的無路可走！也許，四十多歲，再不能學著用煙與酒來麻醉自己的神經(jīng)，亦不能，日日優(yōu)雅地挽起秀發(fā)、涂抹淡淡的唇彩來芳菲自己的容顏；不能精明干練、語笑晏晏如昨日青春?！袄寺缫咽且粡堖^期的畫皮，在皮膚上搖搖欲墜，隨時會脫落，讓人在剎那間，知道自己不過是一具紅粉骷髏……”常常，我們都習慣把握著原屬于自己的東西，抓得腐朽為泥了，還是不肯罷休，千萬次在心底里念及他的好、他的優(yōu)秀，轉(zhuǎn)瞬還要咀嚼他帶來的傷痛，所以才有了無限的歡喜和憂愁。
而“雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也！”豈知感情這廝，最是喜歡隱遁得無形，癡迷的女子還在水深火熱中自愿地忍受煎熬，他人看得再清楚明白，再千呼萬喚，她自不醒來，又能如何呢！
人生之中，這一場情感大戲，有的人總喜歡選擇黯然收場。愛有多甜，失愛就會有多苦，感情初遇如閃電，光亮世界；過眼即是霹靂，一記一記落在身上，被撕裂的傷口，還要獨自地流淚縫補，而補了又補的愛情，雖然有了瑕疵，她也不忍剝離。
所幸尚有溫嫻聰慧的女子，還是學會了在悲劇面前適時的優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，縱然身后百花繽紛盛開，他的深、他的淵、他的傳奇，不過是這場戲中最后打出的字幕，他的落款只是幾個醒目的錯別字而已，女主角已經(jīng)退場，他能夠掀起的波瀾縱然遇暗礁而欲回頭，卻眼見得她美麗身影如千帆已過，這男子渾然不知，根刺也會如麻風病般進行一場接力，那刺根深蒂固了，也會成了他一生的不可治愈。
這世間，誰會給誰以溫暖？愛沒了，痛苦只能是漫山遍野開透的紅色罌粟，飄過的路徑即浸染了塵埃的斑斕色彩。而不能偕老的感情之痛，且讓它輕若紅塵，只需微笑面對就是了。想來，一個女人，這一次活得不漂亮也就罷了，下一個輪回，終是要灑脫靈性些吧！
有一段青春，埋葬的時間?？傆幸恍┤似戳嗣?，挽留最終還是留不住?？傆幸恍┰捠冀K未能說出口，直至最后再也不必說出口。埋葬過去，我們有著太多的沉默。像是在時間的路剛好遇見，只是你裝做什么也沒看見。很多年過去了，我始終在這里執(zhí)著。時間走過這里并沒有，我想要的段落。也許下一段時光，會遇見一個更好的彼岸。流年劃過陌路，我們終于漸行漸遠。來不及說再見，也來不及為那段。往事而傷心哭泣，一切要走都是上天。許早準備好的，只待我們路過此地。
珍惜的人，走過的路。我們跟著時間越走越遠，身邊的人身邊的事。能留下來的才算是你的，一些路一些分別。時間終把那上錯車的人，越送越遠人生是一列車。走走停停，那里都是站，那里都有擁擠的人群。匆匆忙忙追追趕趕，一路的旅途有人坐錯了車。有人坐過了站，似乎每一幕都在重演著。走過的路遇到的人，要走多久才能遇到直正對的人。這個世界真正能相遇的，真的太少。
有一段痛，我選擇永遠沉默。有些話選擇不再提起，有些路選擇安靜走過。有些人有些情，有些時間注定。是陌路的相峰，有些人從我們生命路過。從不留下任何痕跡，有些人注定留下痕跡。但誤以為別生活的悲劇，從來都沒有停止過。只是換了種方式，換了個地點換了一批人。有些痛我們并不需要，向每一個人訴說。因為不是所有的痛都能說出口，有些傷真的是沒有語言?？梢员磉_只能用文字默默埋葬，這是我們的世界也是流年的見證。
那些年，那些記憶。那些所歷的每一幕。都是離別的痕跡，每一個夜上都是一個難眠的夜。有些事情，在經(jīng)過了時間的沉淀之后?？倳贿z忘在角落，而有些身影則相遇在風景無限的滄海。以為這樣會一直走下去，當歲月劃過。留下記憶的滄桑，是否會想起某個場景。觸發(fā)埋藏在心底深處的泛黃，或許才明白。當初所謂的遺忘，也不過是暫時的失去記憶故事。流淌在回首之間，穾然才發(fā)現(xiàn)當初以為會一直。陪伴在身邊的你，此時卻早已不見了蹤影。
有一段落幕，經(jīng)歷的時間始終是一個漫長的流年。在那些散落的人群中，依然沒有半點音訊，無論是時光的離別。還是遠去的祝福。相信那些從離別中，來回走過一遍的漂泊者。有一大半會勝過很多千言萬語，漂浮中有很多語言是不需要發(fā)出聲音的。也有很多無聲的流浪只有喜歡安靜的愛好者才懂，很多年過去了那些一起走過的人。說好一起經(jīng)歷風雨，一起走過流年直到出現(xiàn)最后的彩虹。生命終是一次旅途，那些出現(xiàn)的人終是走的走散的散。最后留下來的人，才會經(jīng)得起歲月流逝。才會經(jīng)得起時光靜好，感謝那些所離別的時光。也感謝那曾埋過的年華。感謝我腳下那幾個陌生的城市，也感謝那幾年所執(zhí)著過的年華。
散文書籍的策劃案篇十三
三活動口號。
飲水思源，校興我榮，守望相助，慷慨捐書，資源共享，知識增值。
四活動對象。
安建工各學院在校學生。
五捐贈要求。
1、內(nèi)容健康、積極向上、有一定可讀性。
2、破損較少，不影響閱讀。
3、數(shù)量不限，多多益善。
六活動宣傳。
（1）在圖書館大門上掛一條條幅，條幅內(nèi)容關于捐贈圖書。
（2）由宣傳部出一塊宣傳板，做好宣傳。
（3）在一圖書館門口放一條需要有捐贈學生簽名的條幅。待活動結(jié)。
束后，將該條幅掛于圖書館。
（4）在建工網(wǎng)發(fā)表募書帖，借助網(wǎng)站，對捐書活動在網(wǎng)上進行積極。
宣傳。
七活動形式。
1在一圖書館門口放幾張桌子，由幾名同學收集學生捐助的書籍并將書籍分類存放，捐贈者在條幅上簽上名字，留下自己的印記。（我們還將贈送小禮品）。
2畢業(yè)生可以在捐贈的書籍里寫一些勉勵的話，激勵以后使用該書的同學。
3收到書籍的利用再決定，可以一部分捐贈給圖書館，一部分贈送貧困生，一部分捐給希望工程，還可以留給院里，辦一個小型圖書館，館內(nèi)都是每年畢業(yè)生捐贈的書籍，免費為各院學生提供書籍。
4捐贈者要寫上班級，姓名。我們把捐贈者名單在圖書館大廳上公布或者在建工網(wǎng)上公布。
負責照相和小記者的安排，并將本次活動發(fā)到校報上。
2實踐部負責做和掛條幅，宣傳單的發(fā)放。
3辦公室負責收書籍和書籍的管理登記工作。
4活動部負責獎品的購買，和回答學生提出的各種問題。
九資金預算：本次活動的資金依情況而定。
散文書籍的策劃案篇十四
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圖書漂流規(guī)則：
1。圖書漂流站定為圖書館,漂流角定在每棟宿舍樓下及學生活動中心。組織者最初會分別在圖書館圖書漂流站擺放用于漂流的書籍，參與漂流的人可以在任意漂流站點取得圖書,后期逐步設立圖書漂流角.當你閱讀完書籍的時候也可以根據(jù)您的情況自行放在任意漂流角之一。隨著活動的不斷開展，漂流站漂流角會相應的擴充，增加，請參加漂書活動的人員隨時留意我們的補充公告。
2。每本參與漂流的書籍都會隨身攜帶一張書籍身份證--漂流卡。漂流卡上記錄有該本書的唯一編號，漂書的地點，漂書者的簽名，以及對該書的評價。參與漂書的讀者請遵守規(guī)則認真的填寫漂流卡上必要的內(nèi)容(如取書的日期，地點)以便讓漂書的過程被完整忠實的記錄。
4。為了使圖書充分得到漂流的機會，最大限度體現(xiàn)其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手里停留不超過一個月時間，希望您在兩個月內(nèi)從您的手里重新回到漂流角上或以其他的方式漂給鐘愛此書并認同本漂書規(guī)則的人。當然我們不排除您對它的異常喜愛，或由于您的工作，事務所耽誤沒有辦法在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀完它，我們可以諒解。但同時希望您能抽出時間登陸網(wǎng)站做一下簡單的說明，記錄。便于我們及時了解圖書的漂流情況。
5。就像您自己希望得到的漂流圖書是一本完整，整潔，被珍惜愛護的書一樣，我們也希望您將它仍舊如原樣的傳送到下一個得到漂書的人手中。漂書的閱讀者們，希望您能加倍愛惜您所得到的每一本書，并完好的記錄，保存書中的漂流卡。如果您發(fā)現(xiàn)您得到的圖書有嚴重損毀，污漬，而漂流卡上無任何相關說明，希望您也能登陸網(wǎng)站進行登記說明。
6。您對漂書的任何想法或問題都可以隨時通過登陸網(wǎng)站進行反饋，表達您的愿望。如果您遺憾的不能上網(wǎng)，我們希望您能夠利用一點點時間，寫一些字在我們在漂流站或漂流角為您提供的留言卡上，我們會有專人定期取閱并整理您的意見在網(wǎng)站上發(fā)表。
7。最后我們希望您能將您不會再讀，也不打算收藏的書捐贈出來進行漂流。只需要將書放在漂流站里，并從站點取得漂流卡，對其進行登記一些必要的信息即可。
漂流制度：
1.無論在漂流站或公共場所取得漂流書籍的同學請在就近的漂流站進行登記;登記內(nèi)容可簡單至姓名、email、出站日期、回站日期等幾個項目即可(每本書獨立成頁);登記的目的是減少某些缺乏公德意識的人的不良索取，所以記錄信息應簡單，不要強行要求對方提供其不愿提供的個人信息(如電話號碼等)，以避免引起不快，影響圖書漂流分享、信任、傳播的本意。
2.持漂同學必須填寫隨書漂流的漂流書簽;。
3.持漂不得超過兩個月，且每次借閱書籍最好不要超過兩本;。
4.讀完書后持漂同學可將書籍歸還漂流站或漂流角;。
5.持漂同學有義務在漂流角的留言本上留言，以及撰寫讀書心得等，并積極向投稿;。
6.持漂同學必須愛護書籍，禁止在書上涂寫;。
7.如書籍處在漂流狀態(tài)，同學可在漂流站登記預約;。
8.同學們可將自己認為有價值的書籍捐出，在漂流站進行登記后放漂;。
9.漂流范圍僅在廣藥大學城校區(qū);。
10.本次漂流活動完全本著信任態(tài)度，請同學們自覺遵守。
(2)集到有足夠多的書，可考慮新設立一個放漂出，讓大家親自體驗放漂的樂趣。
(3)在書架上新增一個內(nèi)容，即定一個主題，然后從圖書館找一些相關的書籍擺放在那里，但不供外借，只能在圖書館內(nèi)閱讀。這樣可以鼓勵大家更有目的的讀書。
例如以“愛國”為主題，找相關的書籍放于書架供閱讀。
七.目標人群：大二.三.四.五學生。
由于大一的學生書本較少，而大二，三，四，五有些要搬校或?qū)⒔厴I(yè)，需要清理一部分書籍，所以我們的重點目標鎖定在除大一外其他年級的學生，加大宣傳力度和安排多些人手收集。
散文書籍的策劃案篇十五
適逢_建國xx周年的偉大時刻，為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學團委學生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學生讀書月活動。旨在豐富當代大學生校園文化生活，展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導學生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學風的建設和發(fā)展。
書海廣博·勤閱佳篇。
：武漢理工大學全體在校學生。
：共青團武漢理工大學委員會，武漢理工大學學生會。
：20xx年4月-5月。
武漢理工大學馬房山校區(qū)。
1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風氣，引領閱讀文化。
2、流程安排：
3、各活動具體情況詳見其各自策劃。
1、活動開始前，召集各學院負責人傳達活動信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動各學院積極性。
2、海報、橫幅的制作。制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
散文書籍的策劃案篇十六
很多人認識營銷手段是需要無時無刻實戰(zhàn)的積累的，其實不全是，理論知識的積累也很重要!在此，小編向大家推薦營銷策劃相關書籍，大家可以購買閱讀，學習其中的理論知識哦!
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻地改變了這個世界，對市場營銷實踐產(chǎn)生了重大的影響。
本書闡述了基于網(wǎng)絡的營銷思想，由淺入深，有理有據(jù)，且行文流暢，通俗易懂。
本書共計三大部分13章，各章結(jié)構(gòu)嚴謹，論述充分，既講解了網(wǎng)絡的基礎知識，更詳細地闡述了網(wǎng)絡營銷的精髓。
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如果你還沒有感覺到客戶發(fā)自內(nèi)心的強烈關注，那么你現(xiàn)在最需要的是：按照本書六大部分所講的思路來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并向所有的客戶推銷自己。
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借助這本書。
更多的市場人員可以激發(fā)和評估消費者內(nèi)心的購買欲望.策劃出令消費者無法抗拒的品牌故事。
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本書化深奧難懂的抽象概念為簡便易行的操作規(guī)則，提供了及時方便的實用指導。
你恐怕很難理解，在上世紀九十年代末，一場講演上百元一張票卻屢屢爆棚，且聽眾既非年輕稚嫩的青年學子，亦非常容易沖動的追星族，而多是見過大世面的企業(yè)家、銀行家、政要官員，以至于有記者這樣描述：王志綱的講演到哪里，哪里的門前就會成為這個城市的“名車大會戰(zhàn)潮——乘靚車的人都來了。
王志綱到底有什么魅力?他的講演又包含了怎樣驚世駭俗的內(nèi)容，引得眾人紛紛駐足?本書收錄了王志綱的相關講演，讀后你自然會深有感悟。
在現(xiàn)代商業(yè)社會，你的四周充滿著無數(shù)的成功機會。
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但問題是：你對它們根本熟視無睹。
本書將告訴你如何找到這些增加收入及成功的秘密，提供你一些有效的策略和執(zhí)行方法，替你帶來更多的財富、尊敬及成功。
一旦你領略其中滋味，一切都將改頭換面。
事實上，這些策略可以應用在你生活中的各個領域，用以說服他人接受你的想法觀念，教你成為一個擁有影響力并贏得尊敬的領導人物，以及如何用光明正大的手段得到你想要的東西。
你即將進一步趟神奇的旅行，將去發(fā)掘隱而未現(xiàn)的資源和機會。
很多朋友在做網(wǎng)站的時候經(jīng)常會提到一句話“網(wǎng)站未動，策劃先行”，這是要求站長先于網(wǎng)站建設動手之前考慮網(wǎng)站的盈利和運作等等問題。
根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，很多站長的學歷并不高，但是取得了很大的成功。
但是他們有利的地方在于對要做的網(wǎng)站的用途非常的了解。
這是他們長期從事這項工作的結(jié)果。
今天我們一起來談談，相關成功策劃并建站成功的經(jīng)驗來源。
網(wǎng)絡營銷是建立在網(wǎng)絡技術和市場策劃的基礎上的。
網(wǎng)絡技術我就不再細說，因為中國的技術人才實在是太多了(重復性的練習可以取得很好的成果)，但是兼具網(wǎng)絡技術和市場策劃能力的人才相對來說少一些(當然不是說只要具備這兩者就可以取得成功，成功的因素有很多，資金，人員，機遇，政策等等)。
今天就給大家推薦幾本書供 大家討論和學習。
(策劃能力的另一個來源是——經(jīng)驗)
我對于奧美廣告有著未曾謀面的.喜歡(現(xiàn)在奧美也涉足網(wǎng)絡營銷行 業(yè)，成績相當不俗，當然，現(xiàn)在有個死黨在奧美公司)。
對于網(wǎng)絡營銷來說，我認為脫胎于廣告策劃的營銷理念是網(wǎng)絡營銷的強力支撐。
對于剛剛認識到這一點的朋友來說，我推薦陳小云的《泛廣告時代的幻象》。
這本書將廣告的外衣剝?nèi)ィ嬖V你所有的分析方法，分析步驟和分析結(jié)果。
推而廣之，我們可以使用這種方法來做網(wǎng)絡營銷分析。
比如里面的《九陰真經(jīng)》就是分析案子的絕好策略。
建議朋友們可以在豆瓣上加入一些廣告群，和他們多討論討論，用廣告的方法來分析。
要說明的是，本人并不是廣告至上論，公關和其他的手法也一樣重要。
《泛廣告時代的幻象》豆瓣地址 (關于讀書學習的問題可以參見以前的文章：seo學習之求知若饑，虛心若愚)
附：
經(jīng)典·世象·廣告——《泛廣告時代的幻象》書評
從事傳播業(yè)的人士，如能多讀幾本既有實戰(zhàn)體驗，又能洞察世事真相的著作，情況會好很多。
這本書 就是這樣一本跨學科、跨文化、跨領域的著作——從《世說新語》《紅樓夢》，到波德里亞的消費主義哲學、大衛(wèi)·奧格威的廣告體系、后福特主義的社會特征、本 雅明對波德萊爾詩意的現(xiàn)代性解讀……各家經(jīng)典與作者的體驗貫連一體，把傳播業(yè)的風云變幻以及國際4a資質(zhì)的廣告?zhèn)鞑テ髽I(yè)案例，用直面中西文化沖突，游走于 主流學科、前衛(wèi)學說、邊緣文化之間的超然態(tài)度講述出來，看破世象，接觸真相。
絕非每個在傳播或廣告專業(yè)修習過的人都能像作者那樣，用 信手拈來兼影像游走的方式，寫一本觸及并揭示社會廣告幻象的作品。
作者經(jīng)過國際公司實戰(zhàn)實踐，同時真正貫通了許多文化大師的論斷，用來觀察消費社會的風云 變幻，且不偏不倚，以理服人，這非常難得。
中國人發(fā)明了“借鑒”一詞，但真正要能對著鏡子，畫出真實的自己，不是課堂里能夠?qū)W會的，還是要博采眾長，學以 致用，融會貫通。
錢鐘書講究“通感”，心有靈犀一點通，就能感動人心。
作者寫的是廣告幻象，其實廣告乃至整個傳播的本質(zhì)，與真實世界 千絲萬縷地牽掛著。
作者有著很好的比喻本事，以傳承“比興”傳統(tǒng)的文字境界配合現(xiàn)代傳播的圖像境界，以廣告專業(yè)語言作為閱讀世界的一種方法，難能可貴。
至 于敘事方式的電影鏡頭感，隱身主角營造的現(xiàn)場感，腳注方式的突破，引用瞬時性的網(wǎng)絡內(nèi)容，蘊含在閱讀過程中，那更是對文化研究者的極大啟發(fā)。
散文書籍的策劃案篇十七
本站策劃書欄目小編為您整理了相關的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。
好東西總要與朋友分享，讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進一步的交流打下基礎。
活動內(nèi)容：
1、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)
2、活動導入：書香氣息
3、分組討論：好書推薦
4、社長總結(jié)本次活動
活動地點: 教學樓109教室
活動安排：
一、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)
1、妙語擷英(12)
2、重溫最美古詩詞(12)：
山園小梅 (宋)林逋
眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。
二、活動導入：
1、說說讀過的書
小時候讀過的書
長大后讀過的書
(書的封面圖片欣賞)
2、讀書的魅力
列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?BR> 3、讀書的意義
讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。
提升自身素養(yǎng)，實現(xiàn)人生價值。 成就自己，照亮別人。
4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社
1)世界讀書日是哪一天?
3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?
三、分組討論：
以四人或六人一組討論，每組派一個同學上臺匯報，分享自己和組員推薦的書。(每人準備1-3張ppt，提前發(fā)給主持人)
四、社長總結(jié)活動
希望通過本次活動進一步激發(fā)我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣。同時，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。
散文書籍的策劃案篇一
一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養(yǎng)同學們的團隊精神.
二.活動主題：我和我的大學生活。
三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四.活動時間：年10月26日18:50至20：30。
五.活動地點：成都航院四教206。
六.活動對象：310344班全體學生。
七.主持人：鮑占坡曹安絮。
八.活動流程。
(一).前期的準備工作:。
1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;。
(四).游戲一。
(1)游戲名稱《夾湯圓》。
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞。
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲二。
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;。
(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組,分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥。
2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)。
3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
八.全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。
九.由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結(jié)。
十.經(jīng)費預算：20元。
十一.注意事項:。
1.前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待,。
2.中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,。
3.照相由邱自強田顯強負責,。
4.活動結(jié)束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌。
組織活動策劃案例3。
一、活動目的。
通過本次活動，加強黨員、團員關注社會時事的主動性，培養(yǎng)主人翁意識。用新的方式認識現(xiàn)在的社會，透過時事，讓同學們開闊眼界，探討社會現(xiàn)象，增加同學們的見識。
二、活動主題。
論時事，拓眼界。
三、活動時間。
四、活動地點。
創(chuàng)新樓e101。
五、參加對象。
1、信息工程系黨員、預備黨員、班干部;。
2、信息工程系本學期入黨積極分子。
六、活動形式。
通過觀看熱議視屏來引發(fā)大家對社會熱點的討論。
七、活動內(nèi)容。
(一)、活動流程。
1、前期：
1)確定活動時間：年4月12日。
2)下發(fā)活動通知到各班。
2、活動開展：
(1)在活動開展前30分鐘，宣傳部提前到場布置會場。
(2)請各位參與活動人員進場。
(3)有請主持人介紹到場的嘉賓。
(4)主持人簡單介紹本次活動的中心內(nèi)容，表明本次活動是作為長期性的、培養(yǎng)性的面向入黨積極分子開展的活動思維的活動，對于入黨有影響作用，同時也是為了觀察各位入黨積極分子表現(xiàn)的平臺，希望各位踴躍發(fā)表自己的意見。
(5)主持人宣布活動開始。
a.首先進入視頻播放，讓同學觀看幾個有關小悅悅事件的視頻。
b.視頻播放結(jié)束，是主持人和場下同學的互動環(huán)節(jié)，接下來主持人開始發(fā)問。
例如：
4.在事故發(fā)生不久，那么多路人是視而不見，我想問一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們?nèi)绱撕ε隆?BR> c.進入游戲環(huán)節(jié)，主持人做好過渡。例如：以下我有幾個小問題，我想通過穿氣球的形式來找出回答問題的同學，隨著音樂的響起我們就開始吧。音樂準備。。。
(本環(huán)節(jié)只要是有答問題的同學都會得到獎勵)。
問題：1.假如你是哪18個路人之一，你會怎么去做?
2.對于那18個路人的態(tài)度，你又是怎么樣的?
3.面對大眾的指責也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?
4.從根源上解決小悅悅事件，你認為最有效的方發(fā)是什么?
5.你認為中國的法制體系如何?
6.你覺得當今的社會最缺的是什么?為什么會這樣子?
d.接下來的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放。
e.接下來依舊是主持人與同學互動環(huán)節(jié)。
問題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質(zhì)疑呢?
2.假如你是她的雇主，你會如何處理這類型的問題?
f.最后主持人宣布大會結(jié)束，做好結(jié)束工作。
2.結(jié)束語。
1.由老師嘉賓或者由團總支副書記來作本次活動的總結(jié)。
2.主持人致閉幕詞。
八、活動開支。
小零食——預定消費20元。
工作安排.
1.宣傳部：在活動開展前做好場地的布置工作，活動期間的照相。
2.組織部：負責參加人員的安排和管理工作。
3.秘書部：負責前期的策劃書、通知工作。
4.社會實踐部：會場的工作人員。
5.紀檢部：會場的工作人員，場地的衛(wèi)生。
組織活動策劃案例4。
一、活動主題：“活力青年，陽光生活”團組織生活展。
活動背景：物流與工程管理學院新成立，開展一期展示青年活力與陽光的團組織生活展有利于提高我院的知名度和影響力。五四剛過，我們作為一群充滿激情與夢想的青年，應該有一顆陽光的心，積極面對生活，展現(xiàn)青年的風貌和責任感。
二、初定時間：5月22日。
三、暫定地點：大學生活動中心2號報告廳。
四、邀請嘉賓：院系領導和各兄弟院系組織部部長。
五、前期準備：
禮儀人員安排和訓練(文藝部)。
ppt制作(組織部)。
1、團組織生活的整體介紹，團歌及音樂、領導寄語等。
2、收集各班團組織生活的照片和特點，制作一段視頻。
3、各個節(jié)目的具體ppt，收集各班的按節(jié)目順序排列好。
注：注意時間控制。
主持人：組織部負責(負責臺詞并跟老師溝通及時修改)。
制作邀請函(實踐部)：包含主題、時間等，有特色。
發(fā)邀請函(組織部)：聯(lián)系方式讓辦公室配合。
拉贊助(實踐部)。
簽到表、節(jié)目單(辦公室)。
相關宣傳(宣傳部)：負責和學校說明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動在博客上進行宣傳。
申請報告廳(組織部)：提前一周申請。
經(jīng)費預算和申請(組織部)：列好詳細清單，與院領導溝通。
展演節(jié)目(包括互動，ppt)主要由組織部負責組織準備。
租借、購置物品由組織部負責。
獎項設置由組織部負責和準備好各獎項的獎狀。
彩排安排：暫定于在五月第二周的周四，學生會各部門都要積極做好自己的工作，按活動流程進行。
六、現(xiàn)場安排：
1)現(xiàn)場裝飾：宣傳部、生活部、學習部。
負責晚會現(xiàn)場的場景布置與裝飾(包括掛橫幅)，做到美觀大方、青春健康。
2)禮儀引導：文藝部。
晚會開始前的迎賓及對于嘉賓的接待引導工作，給已就坐的領導和嘉賓發(fā)放礦泉水;晚會開始后，禮儀小姐應保持儀表氣質(zhì)于左側(cè)站成一排。
3)現(xiàn)場簽到：辦公室。
負責活動當天嘉賓簽到與學生會成員簽到工作。
4)燈光控制：汪荷怡(文藝部)。
熟悉報告廳燈光按鈕對應的燈的位置，提前練習。
5)座位安排：辦公室。
預計到場人數(shù)并合理分配嘉賓、演員與觀眾的座位，并制作標示圖張貼于座位上。
6)維持秩序：辦公室。
負責整場晚會的紀律秩序。在游戲環(huán)節(jié)維護好現(xiàn)場的秩序，防止混亂情況發(fā)生。
7)多媒體操作：實踐部。
負責當晚的多媒體操作及ppt、背景音樂的播放工作。
8)拍照攝影：宣傳部。
負責現(xiàn)場的拍攝工作，以備后期總結(jié)，將團展的結(jié)果上傳到院博客。
9)道具管理：體育部。
根據(jù)節(jié)目需要，進行道具器材(如桌椅)的準備，注意時間盡可能短。注意檢查設備的好壞。
10)演員引導：生活部，清楚晚會流程和節(jié)目順序，做好節(jié)目之間的銜接工作，及時通知下一個節(jié)目作準備。
11)收集評委結(jié)果并填寫獎狀以備發(fā)獎以及游戲環(huán)節(jié)發(fā)小禮品：學習部。
12)會后清理：所有學生會成員。
各部門帶走各自相關物品，整理清潔好場地后簽退離開。
注：演員、主持化妝由文藝部負責，可以要求其他部門的配合。
七、節(jié)目流程策劃。
根據(jù)各班上報節(jié)目進行篩選以確定注意不要重復。
節(jié)目要積極陽光。
在下周四彩排前確定。
游戲環(huán)節(jié)組織部負責，開場舞待定。
注：各班節(jié)目盡量形勢多樣。
八、后期總結(jié)。
組織部最后根據(jù)集體情況和團展效果向分團委學生會交一份工作總結(jié)。
九：聯(lián)系人----組織部和各班及時溝通調(diào)整節(jié)目。
組織活動策劃案例5。
柳綠花紅，春光明媚，我們又迎來了一年一度的三八國際婦女節(jié)，為紀念三八國際婦女節(jié)，我校將于3月8號下午在操場舉辦趣味游園活動，希望各位教師學生踴躍參與!本次活動設相輔相成、猜謎語、我愛記歌詞的趣味活動，只要參與到其中去挑戰(zhàn)成功，可獲得小獎品一份!
一、男子籃球賽：
參賽對象：中專vs大專。
活動地點：操場東區(qū)籃球場。
負責人：__。
二、我愛記歌詞。
游戲規(guī)則：六人分為兩組，進行歌詞pk，游戲開始前放一首歌，領唱的一起唱，暫停時接唱方可接唱另一方可強唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動地點：主席臺前。
負責人：__。
三、背背相吸。
游戲規(guī)則：兩人為一組，多組同時進行，參賽者背靠背夾一個排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負責人吹哨為開始信號，在規(guī)定時間內(nèi)運球最多的一方獲勝。
游戲地點：百米跑到上。
負責人：__。
四、吸管也瘋狂。
游戲規(guī)則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊，每個人嘴上叼一根吸管，由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個人，以此類推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規(guī)定時間內(nèi)傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動地點：百米起跑處。
負責人：__。
五、猜謎語。
游戲規(guī)則：將有200個字謎掛在線上，猜正確可獲得獎品，需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。
活動地點：操場。
負責人：__。
六、相輔相成。
游戲規(guī)則：兩個人一組，多組同時進行，一個同學(扮瞎子)背另一個同學(扮瘸子)，背的同學眼睛需蒙住，被背的同學指引前進路線，繞過路障到達終點，最早到達的一方獲勝。
活動地點：主席臺前草地。
負責人：__。
散文書籍的策劃案篇二
組織活動策劃案例1。
一.活動主題：個人與團隊。
二.活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協(xié)會凝聚力，加強協(xié)會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三.活動的時間：11月29日(本周四)下午3:30點到5:00點。
四.活動的地點：教二-502。
五.活動的負責人及主要參加者：大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員。
六.前期準備。
秘書部：負責通知與統(tǒng)計參加團組織生活的人數(shù)，申請一個備用教室;。
外聯(lián)部;準備活動所需的道具，外購小禮品及零食;。
活動策劃部：電腦，音箱。
團支部:做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用。
七.活動流程：1.活動開始之前：所有的工作人員下午2:30準時簽到集合，
現(xiàn)場布置:活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子。
主持人的任務:致開場白、結(jié)束語、解釋各環(huán)節(jié)活動的內(nèi)容，控制好各環(huán)節(jié)的時間安排。
工作人員負責內(nèi)容;。
秘書部：1-2個人在負責簽到，在活動中發(fā)放小禮品及獎品。
外聯(lián)部：1-2負責拍照。
環(huán)節(jié)一才藝展示(30’)。
a)笛簫表演(丘雅婷《美麗的神話》)。
b)雙節(jié)棍(外聯(lián)部：熊林鵬)。
c)歌曲串燒(先鋒隊)。
d)魔術表演(宣傳部)。
e)倫巴(外聯(lián)部：楊婷)。
f)演唱(外聯(lián)部:鄭瀟)。
g)歌曲《和你一樣》(活動策劃部)。
環(huán)節(jié)二：互動環(huán)節(jié)(有獎競答，約15’)。
我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答。
注:客觀題與協(xié)會文化有關(如：口號，會歌)主觀題關于團隊建設。
環(huán)節(jié)三：游戲環(huán)節(jié)(30’)。
1,松鼠與大樹。
目的：體驗人際交往中主動交往及接納。
2.拉網(wǎng)抓魚。
目的：體驗凝聚力。
八.注意事項。
1.各部門之間可以工作的實際情況調(diào)動干事;。
2..會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假;。
3..活動結(jié)束后工作人員留下來清理現(xiàn)場.
九.預算支出。
氣球：10元獎品30元。
組織活動策劃案例2。
散文書籍的策劃案篇三
活動內(nèi)容及安排：
第一階段——啟動階段(_月23日—_月30日)。
1.制定“讀書節(jié)”活動方案，分發(fā)至各院系。
2.讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、海報、發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。
第二階段——主題活動階段(_月1日—_月31日)。
主題活動一：“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季。
光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵志為主題，深受同學們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠;一部優(yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館qq群、微博、微信公眾平臺上公布。
主題活動二：“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使。
為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動，本屆讀書節(jié)將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。
主題活動三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動活動。
為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當“讀”霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。
主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書。
為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館qq群、微博、微信等媒體平臺公布?！白x好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。
主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場選書會。
_月20__逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場進行選購圖書;對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。
主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館。
真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經(jīng)歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。
主題活動七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓講座。
為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時間見圖書館網(wǎng)站或海報通知。
主題活動八：“你發(fā)文，我點贊”——書香中國主題征文活動。
讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至書香中國網(wǎng)絡平臺，按點贊次數(shù)評選一、二、三等獎。
主題活動九：“讀書達人”——評選校園讀書之星。
為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習慣，圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計借書量前10名的讀者，授予“讀書達人”稱號，并贈予精美禮品。
第三階段——總結(jié)表彰階段(_月1日——_月15日)。
1.組織評選。
圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選。
(1)評選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;。
(2)評選“閱”戰(zhàn)越勇活動中挑戰(zhàn)成功者10名;。
(3)按點贊次數(shù)評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎;。
(4)評選“讀書達人”10名。
2.召開總結(jié)表彰大會。
在本屆讀書節(jié)系列活動結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會，根據(jù)讀書節(jié)活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現(xiàn)突出的先進集體及個人予以表彰。
散文書籍的策劃案篇四
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
活動時間：11月的第四個星期四下午4點(今年11.26)。
活動地點：某某幼兒園大廳。
1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理寫給家長的“感謝信”。
4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。
5.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
6.表演《感恩的心》手語學習。
7.布置感恩互動墻。
一封感恩的信——致全園家長的感謝信。
一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》。
一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話。
一個感恩的故事——老師講述一個故事。
一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻。
一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)。
1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。
如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
還可以制作并互贈愛心卡。
3、4點開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領孩子來欣賞感恩墻。
二、學會感恩，明白什么是愛。
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：
了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、表示感恩。
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱，親吻，說謝謝)。
三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心。
孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會。
準備工作：
以下需要家長配合：
1、11月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
感恩你我，真情成長。
目標：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)。
3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;。
b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;。
c.感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習。
d.制作感恩賀卡;。
4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的'準備：
a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;。
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;。
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞。
d.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。
教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程：
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。
播放暖場音樂10分鐘。
c,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。
d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。
大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英語老師裝扮成部落服務員。
講“火雞語”對暗號。
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。
讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
散文書籍的策劃案篇五
(一)活動策劃:。
活動名稱慶元旦迎新春聯(lián)誼晚會活動地點同城有約-山東區(qū)-山東房間。
活動宗旨值此，響應語聊管理部的倡議，組織舉行一次迎元旦慶?；顒?，努力為uc的回憶和祝福搭建一道亮麗的彩虹。本次晚會以房間管理自娛自樂為主自愿報名但要求人人參與,演員.服務均可，嘉賓聊友加盟參與為輔；積累活動經(jīng)驗第一組織、服務、主持、演員一切靠自己，晚會檔次節(jié)目質(zhì)量第二.誠請朋友們大力支持!
（二）晚會組織：
晚會顧問風笛。
晚會總監(jiān)臨窗聽雨。
晚會指揮燕子飛飛。
晚會導演藝恒音樂。
晚會策劃開心好哥。
晚會主持(男)晚會主持(女)晚會遞麥晚會廣播晚會錄像。
晚會迎賓全體女管理。
晚會警衛(wèi)全體男管理。
（三）晚會節(jié)目。
開場朗頌：
開場舞蹈：
節(jié)目一節(jié)目二結(jié)束歌舞：
(四晚會主持詞：
男：伴著悠揚的旋律，我們牽手走過了365個日日夜夜，留下的不是憂愁的哀鳴,不是孤獨的小徑，而是相識的幸福和歡聚的精彩。我是今晚的節(jié)目主持人***，歡迎大家來到山東,感謝光臨晚會現(xiàn)場！
女：踏著鏗鏘的腳步，我們相擁度過了難忘的春夏秋冬，用友情演繹著美好，用歌聲渲染著快樂,共享樂舞詩畫的奇妙！我是今晚的節(jié)目主持人***感謝大家對山東房間一直以來的支持！
男：在這美麗的夜晚，在這相聚的時刻，讓我們再來一個真情流露，再來一次傾心的交流，一同來領悟人生的哲理，一同來感受生命的真諦！首先有請我們山東區(qū)區(qū)長風笛先生講話:。
女：歲月在靜靜地流淌，山東在茁壯的成長。頭雁已帶領我們揚帆起航，是他用智慧與賢才給我們搭建了這清逸而淡雅的交流平臺?，F(xiàn)在有請我們山東房間的老大臨窗聽雨致詞:。
男:情系山東火正紅，摘下明月當燈籠。呼云喚雨做馬乘，肝膽相照驚浮萍。風笛淡語詩滿地，臨窗聽雨情意濃。請欣賞開場節(jié)目*******女:相識山東坐網(wǎng)屏，約來朋友傳笑聲。今喜大家同歡樂，一枕書香墨跡明。美女管理匯靈曲，帥哥嘉賓聚歌聲.請欣賞第二個節(jié)目******..紅梅點點傲雪凌霜辭舊歲，麗日融融天蓬報喜伴春來。今夜星空浩瀚，今夜燈火輝煌，今夜，我們心潮澎湃,今夜，我們歡聚一堂。請欣賞***元旦傳喜慶、春風踏歌來?？?，星光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。敲響震天的鑼,唱醉人的歌。請欣賞***今天,喜悅讓我們相聚；暢想讓我們牽手；今天，我們共同走過一年的終點，今天,也是我們暢想新的一年的起點；讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃餐Ｔ?！請欣賞***風調(diào)雨又順，歲歲都是好年景，風調(diào)雨又順，國泰民安享太平.請欣賞***滿天的雪花，是飛舞的音符，把思念譜成樂章，用祝福奏響期盼，帶給你，歡欣快樂的一年!.請欣賞***我們就這樣唱著跳著，走過歲月，走過風雨，走向未來！在山重水復的旅途上一路歌唱，讓人生的大道上灑滿五彩的陽光！請欣賞***..男：難忘今宵，今宵難忘！歡樂時光雖然短暫，但值得我們用心收藏。女:您的到來，讓這里如此的溫馨和諧，您的參與，這里才如此的歡快精彩。男:碧水滔滔歲月如歌，這里的每一刻時間，都是您開心快活的樂園,這里的每一片空間,都是您休閑憩息的港灣。女：相逢的美麗感人至深,相知的友誼縷縷深情，今天的歡聚將會永駐我們的心中。男：今夜，天空懸掛著滿天的繁星，記住這歡聚的時刻，讓我們的笑臉帶著美妙的音符，飛出網(wǎng)絡飛回家園！女：今夜，蒼穹中飄蕩著不朽的旗幟，相聚的海洋是我們共同譜寫的一道道華章，我們的明天一定會更美好！男：難忘的瞬間我們會深刻銘記，深情的話語讓我們再留明天！感謝所有的嘉賓演員，感謝所有工作人員！大家辛苦了！女：山東房間慶元旦應新春聯(lián)誼晚會到此結(jié)束，朋友們晚安！
（五）晚會講話稿:。
各位嘉賓.聊友大家好!
這里是休閑的驛站,這里是開心的樂園,這里是藝術的舞臺，這里是溫馨的港灣,這里是同城山東房間,我是臨窗聽雨,首先，我代表山東房間的全體管理向大家表示真誠的歡迎,感謝你們一直以來對山東房間的關懷和支持.
不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香，一年來，我們在坎坷中前進、在摸索中發(fā)展。我很明白，我們前進的每一步都留下了管理們的辛勤，我們發(fā)展的每一天都灑滿了管理們的汗水；我很自豪，山東房間有這樣一批高素質(zhì)的管理員，有這樣一個龐大的始終支持著我們的聊友團；我很自信，有你們的辛勤、有你們的支持、山東房間的明天一定會更加的輝煌燦爛。寒冬到了，春天就在眼前，在這吉慶的日子，在這歡聚的夜晚，開心的唱吧、快樂的`跳吧、盡情的笑吧，用喜悅把我們的山東房間灑滿！現(xiàn)在我宣布：同城山東房間慶元旦迎新春聯(lián)誼晚會正式開始！謝謝大家！
碧宇蒼云聚遠客，千程煙雨登雅屋。清風工筆夢縈遍，憶當初。婉轉(zhuǎn)但題相約字，苦心難寫相如書?；垩燮讲ㄣ苍娗埃澜罟?。
散文書籍的策劃案篇六
近年來，解決“三農(nóng)”問題已經(jīng)成為國家的重點工作之一和社會的熱點話題。作為一名大學生，我們更應該具有高度的社會責任感，積極地關注“三農(nóng)”問題，為解決“三農(nóng)”問題貢獻自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒適已經(jīng)進入了當代大學生的內(nèi)心，從而放松了對學習和將來就業(yè)的重視。當今“三農(nóng)”問題的呼喊聲越來越響亮，越來越多的人也逐漸關注“三農(nóng)”問題。然而，“三農(nóng)”問題目前并沒有引起許多大學生的關注，大學生對“三農(nóng)”的了解還相當淺薄。
一、活動目的。
為了使一些大學生從現(xiàn)狀中走出來，興農(nóng)協(xié)會開展了此次關于農(nóng)村的政治、文化、教育、科技、經(jīng)濟、法律等方面的電影展映活動。引導大學生關注“三農(nóng)”問題，激發(fā)大學生對“三農(nóng)”問題的興趣。構(gòu)建社團文化，擴大社團在學校的知名度，為今后的道路做好鋪墊。
二、活動名稱：關注“三農(nóng)”，了解農(nóng)村現(xiàn)狀。
三、活動時間：年11月15日、22日、29日。
四、活動地點：中州大學教學樓五階一。
五、主辦單位：中州大學興農(nóng)協(xié)會。
六、主要對象：中州大學、師專、商專的大學生。
七、活動分工。
活動前。
1、策劃部。
主要著手此次活動的整個策劃過程，由大一新生完成詳細的策劃書的書寫及電子檔，由部長精選并下載電影，并搜集電影的背景資料，交由秘書部整理;做好各個部門活動的安排。
2、宣傳部。
(1)海報宣傳：宣傳部務必在第一時間制出海報與同學們見面，以確保宣傳的實效性。
(2)廣播宣傳：分別在生活園區(qū)和中大校園宣傳。
(3)人際宣傳：成員之間相互交流溝通，并動員更多協(xié)會外的人觀看電影。
3、外聯(lián)部。
為這次活動拉贊助以擴大宣傳及籌集經(jīng)費，負責借用教室及相機，與宣傳部合作邀請更多的同學參加本次活動，并借用活動中能夠用到的有價值的道具用品，并負責妥善保管，聯(lián)系與本次活動有關的人員及部門。
4、組織部。
由大一新生寫申請書，使各個部門積極配合，以確?；顒舆M展順利。
5、秘書部。
由部長安排好人員進行活動的會場布置人員及統(tǒng)計學生反饋問題的人員。
活動中。
1、策劃部。
提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準備工作和解決方案。
2、宣傳部。
操作電影的放映，部長安排人員負責拍照。
3、外聯(lián)部。
提前半小時帶參觀活動的人員適應現(xiàn)場。
4、組織部。
維持好現(xiàn)場紀律，安排好管理人員。
5、秘書部。
負責到場人員的簽到情況。
活動后。
1、策劃部：
負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
2、宣傳部：
負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。
3、外聯(lián)部：
負責鑰匙及道具的歸還。
4、組織部：
維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
5、秘書部：
負責材料的整理及收藏，統(tǒng)計學生的反饋問題并寫觀后感。
以上各個部門應高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確?；顒訄A滿成功。
八、活動細則：
1、參加活動的會員要佩戴會員證;。
2、著裝得體，文明放映，觀看時保持安靜;。
3、要求會員一定要到場，而且要提前到場;。
4、給大一會員鍛煉的機會，考察有能力的大一會員;。
5、部門之間要配合默契，相互幫助。
九、活動預算。
1、制作海報所需材料的費用：8元。
2、打印文稿的費用：5元。
3、租相機的費用：30元。
4、沖洗照片的費用：20元。
5、礦泉水的費用：15元。
十、活動效果預測。
從某種意義上說，本次電影展映活動有“一舉兩得”的意義，首先可以讓同學們更多的了解農(nóng)村的政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技、法律等方面的知識;同時也提升了中州大學興農(nóng)協(xié)會的知名度，進而使興農(nóng)協(xié)會的宗旨進一步發(fā)揚起來，使更多的大學生以正確的價值觀更深入的了解“三農(nóng)”，此外，也可以使全體協(xié)會成員在此次活動中增進了解，有更多的共同話題。朝著更高、更遠、更新的目標前進!
策劃人：薛芳芳。
年11月14日。
散文書籍的策劃案篇七
二、活動背景：書籍是人類進步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來的基石。為促進我校校園文化建設，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學生的審美情趣，增強學生的文化底蘊，不斷提高大學生的思想道德水平，引導大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛的一本好書推薦活動。
三、組織機構(gòu)：雙語閱讀領導小組。
四、參加人員：七八年級全體學生。
五、活動時間：4月25日——5月5日。
六、活動地點：校階梯教室。
七、活動形式：
1、以班級為單位，由語文老師進行活動宣傳；
3、將優(yōu)秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；
4、對大家推薦的書目加以統(tǒng)計，將推薦數(shù)量最多的前十本好書以海報形式宣傳推廣。
八、活動意義：
1．通過好書推薦，讓更多的學生主動走進圖書館，沐浴書香；
2．營造濃郁的書香校園氛圍，對在校大學生產(chǎn)生潛移默化的積極影響；
3．提高我校學生的思想高度，引導大家樹立遠大理想，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
為了緊密結(jié)合學習型部門，學習型個人的爭創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場“與書相約，共享書韻”好書推薦活動。
一、活動目的：
本次活動目的旨在培養(yǎng)教師好讀書，讀好書的習慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的教育者”。
二、活動時間：20xx年3月31日9：00。
三、參與對象：站宮全體教師。
四、參與形式：
各部門在開展部門讀書活動的基礎上，選取優(yōu)秀書目，推薦上報。具體報名人數(shù)詳見表1。請各部長于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。
五、活動要求：
1、書目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進站宮工作的一本好書。
2、推薦形式：推薦人用5分鐘時間以ppt或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。
3、評選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。
六、獎勵辦法：
得票數(shù)最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時，推薦該書的教師也會獲得獎金300元。
一、活動背景。
知識是人類進步的階梯，知識的傳播永遠離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時尚。
二、活動目的。
引導讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學走進圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習慣。
三、活動主題。
好書共享，你我共閱。
四、活動時間。
10月初至11月底。
五、活動方式。
1。4至6年級每班推薦2名同學，每人負責推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務處理時間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時間開始，按照4、5、6年級的順序，每周4人發(fā)表演講。
2。高年級各班的班長在收聽廣播時，要把所有同學推薦的書名寫在黑板上。低年級的板書請班主任老師代勞。
3。學生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學校采購圖書的參考。
六、評獎方式。
1。獎項設置：一、二、三等獎各評xx名。
2。評獎辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評出一二三獎。
一、活動目的：
書是人類進步的階梯，為使當代大學生遨游在知識的海洋里，充分品味讀書的樂趣，并把讀書這一愛好作為自己持之以恒可以堅持的習慣。此活動的主題是“多讀書，讀好書，好讀書?！弊尭嗟娜藧圩x書，好讀書，把書作為自己最好的朋友。同時為活躍班級讀書氣氛，為增進同學們對讀書的體會，促進素質(zhì)教育，讀書工程之好書推薦強勢登場。
二、活動宗旨：
促進和幫助同學們養(yǎng)成一種讀書的好習慣。
三、活動時間：
4月10號每個寢室都開始準備。
4月17號晚上六點到致遠樓進行評比。以寢室為單位進行講說，最終選出優(yōu)勝寢室。
四、活動內(nèi)容：
以參賽寢室為單位（不能派代表），每個寢室選出一本心目中的好書，并對該書的內(nèi)容進行簡單介紹。說出該書的亮點、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達的精神，該精神在現(xiàn)實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。
內(nèi)容積極健康向上。每個寢室做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學們提問或補充。
五、評分標準：
每個寢室講完，首先由班主任做點評并評分（學習委員作好記錄），接下來由班導助理點評并評分，最后由全體學生投票。最終將三者成績加權，求出平均值。
六、獎項設置：
一等獎一組每人獎勵精美本子一個+班主任勵志名言一句。
二等獎一組每人獎勵精美筆一支。
三等獎一組每人獎勵筆芯一支+班導安慰數(shù)句。
補充：主持人xx和生活委員負責后勤工作。
散文書籍的策劃案篇八
《目送》由七十四篇感人至深的。
散文。
隨筆組成，生動地描寫了父母、兄弟、子女三代之間的親情。書中處處洋溢著讓我們感同身受的親情滋味，篇篇展現(xiàn)了讓人沉吟難忘的。
人生。
情景，堪稱二十一世紀的《背影》。
龍應臺是中國臺灣著名女作家，曾憑借一針見血、寒氣逼人的《野火集》震驚文壇，文筆以犀利著稱。然而，再犀利的一支筆也有深情款款、溫柔婉轉(zhuǎn)的時候。她的創(chuàng)作境界逐漸由“橫眉冷對千夫指”的刀光劍影轉(zhuǎn)入了“俯首甘為孺子?！钡纳钋閯尤恕?BR> 龍應臺在《目送》一書中以溫柔纖細的筆觸寫了父親的逝世、
母親。
的衰老、兒子的離開、兄弟的共同進退和朋友的牽掛;以深邃憂傷的文字寫出了人生的失落、內(nèi)心的脆弱和不舍的放手，情感真摯感人，意境空靈深遠，觸動人們心中的柔軟，讓讀者們感同身受。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 目送，以目光相送，即使多么情深意切，即使多么纏綿不舍，我們也只能以目光相送，久久地注視著他們的背影，直至它們消失不見。
散文書籍的策劃案篇九
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。
三、組織機構(gòu)
主辦單位：x
支持單位：x、x
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。
三、組織機構(gòu)
主辦單位：x
支持單位：x、x
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演
活動時間：20年x月x日(周六)
活動地點：廣場
宣傳媒體：
四、贊助公司方面
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)
(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進行答謝。
五、安全預案
為確?；顒悠陂g的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下
(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。
(二)組織領導：為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領導，同志負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計劃
助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困大學新生(5000元/人/學年)
附：義演演出方案
晚會負責人：x：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：x：、
負責聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：x：x：
負責各個相關組織人員的接待和關系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系
宣傳組：x：x
負責宣傳品的設計，定稿x
負責演出現(xiàn)場的設備{燈光、音響、舞臺等的設計維護
晚會總協(xié)調(diào)：x：
1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會負責人：x：組員：x
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動當天將進行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系：x
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：x
散文書籍的策劃案篇十
大量的學習考級資料價值不菲，但是其價值又有時間的局限性。很多大二到大四的學長學姐們用過的學習資料在考試后便成為了沒用的資源，但是這些書籍需要的學弟學妹那兒卻具有巨大的價值。重復購買書籍不但是對金錢的極大浪費，而且是對環(huán)境資源的浪費。
因此，書籍的多次利用是必要而制的推行的！
三、活動意義及目的1、對于大二到大四的同學來說：“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，捐書是一件小事，但這體現(xiàn)了自身的價值，自己的奉獻之心。
2、通過此次活動讓大一的同學們感受到學長學姐的關愛，感受到自己融入了一個和諧的大家庭。
活動地點：逸夫草坪。
五、活動宣傳。
自制宣傳板、橫幅、海報，制作傳單在宿舍分發(fā)。在微博、人人等公共主頁上進行宣傳討論。
對大一同學進行問卷調(diào)查，了解他們的需求，讓有所供、有所求。
六、活動安排。
（一）準備階段：
1、大一的問卷調(diào)查。
（二）安排場地，根據(jù)預約找書并帶到現(xiàn)場。
（三）實施階段：實踐地點：逸夫草坪活動內(nèi)容：發(fā)書登記。
分組情況：志愿者分為宣傳組、報道組、勤工組、秘書組。每組確定小組長，明確工作任務。
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理，并且進行問卷；
（四）總結(jié)階段：1、統(tǒng)計捐書總數(shù)2、采訪部分同學的感受。
散文書籍的策劃案篇十一
很多朋友在做網(wǎng)站的時候經(jīng)常會提到一句話“網(wǎng)站未動，策劃先行”，這是要求站長先于網(wǎng)站建設動手之前考慮網(wǎng)站的盈利和運作等等問題。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，很多站長的學歷并不高，但是取得了很大的成功。但是他們有利的地方在于對要做的網(wǎng)站的用途非常的了解。這是他們長期從事這項工作的結(jié)果。今天我們一起來談談，相關成功策劃并建站成功的經(jīng)驗來源。
網(wǎng)絡營銷是建立在網(wǎng)絡技術和市場策劃的基礎上的。網(wǎng)絡技術我就不再細說，因為中國的技術人才實在是太多了(重復性的練習可以取得很好的成果)，但是兼具網(wǎng)絡技術和市場策劃能力的人才相對來說少一些(當然不是說只要具備這兩者就可以取得成功，成功的'因素有很多，資金，人員，機遇，政策等等)。今天就給大家推薦幾本書供 大家討論和學習。(策劃能力的另一個來源是——經(jīng)驗)我對于奧美廣告有著未曾謀面的喜歡(現(xiàn)在奧美也涉足網(wǎng)絡營銷行 業(yè)，成績相當不俗，當然，現(xiàn)在有個死黨在奧美公司)。對于網(wǎng)絡營銷來說，我認為脫胎于廣告策劃的營銷理念是網(wǎng)絡營銷的強力支撐。對于剛剛認識到這一點的朋友來說，我推薦陳小云的《泛廣告時代的幻象》。這本書將廣告的外衣剝?nèi)?，告訴你所有的分析方法，分析步驟和分析結(jié)果。推而廣之，我們可以使用這種方法來做網(wǎng)絡營銷分析。
比如里面的《九陰真經(jīng)》就是分析案子的絕好策略。建議朋友們可以在豆瓣上加入一些廣告群，和他們多討論討論，用廣告的方法來分析。要說明的是，本人并不是廣告至上論，公關和其他的手法也一樣重要。《泛廣告時代的幻象》豆瓣地址 (關于讀書學習的問題可以參見以前的文章：seo學習之求知若饑，虛心若愚)附：經(jīng)典·世象·廣告——《泛廣告時代的幻象》書評從事傳播業(yè)的人士，如能多讀幾本既有實戰(zhàn)體驗，又能洞察世事真-相的著作，情況會好很多。
這本書 就是這樣一本跨學科、跨文化、跨領域的著作——從《世說新語》《紅樓夢》，到波德里亞的消費主義哲學、大衛(wèi)·奧格威的廣告體系、后福特主義的社會特征、本 雅明對波德萊爾詩意的現(xiàn)代性解讀……各家經(jīng)典與作者的體驗貫連一體，把傳播業(yè)的風云變幻以及國際4a資質(zhì)的廣告?zhèn)鞑テ髽I(yè)案例，用直面中西文化沖突，游走于 主流學科、前衛(wèi)學說、邊緣文化之間的超然態(tài)度講述出來，看破世象，接觸真-相。絕非每個在傳播或廣告專業(yè)修習過的人都能像作者那樣，用 信手拈來兼影像游走的方式，寫一本觸及并揭示社會廣告幻象的作品。
作者經(jīng)過國際公司實戰(zhàn)實踐，同時真正貫通了許多文化大師的論斷，用來觀察消費社會的風云 變幻，且不偏不倚，以理服人，這非常難得。中國人發(fā)明了“借鑒”一詞，但真正要能對著鏡子，畫出真實的自己，不是課堂里能夠?qū)W會的，還是要博采眾長，學以 致用，融會貫通。
錢鐘書講究“通感”，心有靈犀一點通，就能感動人心。作者寫的是廣告幻象，其實廣告乃至整個傳播的本質(zhì)，與真實世界 千絲萬縷地牽掛著。作者有著很好的比喻本事，以傳承“比興”傳統(tǒng)的文字境界配合現(xiàn)代傳播的圖像境界，以廣告專業(yè)語言作為閱讀世界的一種方法，難能可貴。
至于敘事方式的電影鏡頭感，隱身主角營造的現(xiàn)場感，腳注方式的突破，引用瞬時性的網(wǎng)絡內(nèi)容，蘊含在閱讀過程中，那更是對文化研究者的極大啟發(fā)。
散文書籍的策劃案篇十二
長大以后我去了很多地方，我不時常想起你，但是每當我看到跟你一樣大的孩子的時候我總在想，你也長大了吧，可是我想象不出你長大的模樣，但我敢確定的是，你很漂亮。
但是你很傻。
我曾經(jīng)向哥哥詢問過你，說你長大了什么樣子，有沒有變聰明，哈哈。你一定不知道我一直比較關注你的智商問題，不過誰也不知道，因為你就這樣毫無預示的消失在大家的世界里，你還記得我們趴在幼兒園的門口，夢想著快點長到7歲就可以去上幼兒園，后來我進去了，而你還在外面，似乎記憶里你總是在外面咧著嘴看我笑，我在里面咧著嘴跟著老師唱歌。說實話我不喜歡你，因為你太漂亮了，唯一能讓我心理平衡的是我比你聰明。大家都說你弱智，因為你的父母也弱智，所以生出來的小孩都不會聰明，就是因為這樣，你的哥哥才會笨到偷吃有毒的木薯?？墒悄憧偸窍矚g跟著我，而我也樂意和你在一起。因為你總是聽我的話，叫你做什么就做什么！
漂亮的你還好嗎？我不知道我在你的回憶里飾演怎樣的角色，或許你已經(jīng)不記得我是誰，而我的記憶里還是你六歲的樣子。只是我似乎從未把你當成好朋友，小時候?qū)门笥咽怯蟹诸惖?，如果大家不喜歡你我也不會做那個例外。可是，你好粘人。那天我?guī)蜖敔斚匆路阋淮笤缇蛠碚椅?，于是，我說如果你把這個洗衣粉吃了我就跟你玩，結(jié)果沒等我講完你就抓來一把塞進嘴里。我著急的叫你趕緊吐出來，你是真的弱智嗎？叫你吃你就吃啊，你還是咧著嘴巴笑，嘴里都是泡泡，我說，沒吃進肚子吧，你說沒有。我笑你滿嘴的泡泡。
長大以后我想象過我們重逢的場景，你還是那么漂亮，你的孩子遺傳了你的漂亮。你知道嗎？我羨慕你，傻得真好。對于聰明的孩子來說什么是友誼，我想沒人比得上你知道。
漂亮的你還好嗎？對不起，我想你。
天色陰霾，飛雪又至。雖說立春已過，但這北方的冬天依然在繼續(xù)，萬物蟄伏于冷硬的大地之上，默默地積蓄著力量，等待春回大地的那一天。
時光如水，歲月如歌。人這一生從呱呱墜地那一天起，便開始睜開眼看世界，且慢慢學會觀察發(fā)現(xiàn)乃至欣賞。隨著人生觀、價值觀的形成，欣賞便得到了升華，變成了一種態(tài)度、一種情懷、一道亮麗的風景，并由此真切感受到了欣賞所帶來的美麗和魅力。
同是一個爛泥塘，有人無數(shù)次從它身邊走過而熟視無睹，有人卻欣喜地看到那盛開的幾朵荷花；同是一把舊椅，有人對它不屑一顧，有人卻從中發(fā)現(xiàn)了古色古香。前一種人總是唉聲嘆氣，后一種人總是快快樂樂，結(jié)果不同，皆緣于是否擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是否用欣賞的甘霖去滋潤原生態(tài)的生活。
閑暇時，讀一首意境深遠的詩，從中品味詩的神韻，這是欣賞；假期時，讀一本趣味橫溢的書，投身到另一個世界去，這是欣賞；午睡時，聽一支優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲，讓你的心完全放松下來，這是欣賞；上網(wǎng)時，徜徉在網(wǎng)友的空間，感受詩情畫意，這是欣賞；夜晚時，抬頭遙望浩瀚的星空，凈化一下自己的心靈，這也是欣賞。善于欣賞的人，必定是善于發(fā)現(xiàn)美的人；善于欣賞的人，必定是微笑著面對生活的人。如果你不會欣賞，你將會失去許多愉悅的體驗，錯過許多優(yōu)美的風景。
欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別人其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙夷。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。其實。生活中有一些東西并不一定要得到，只要能夠欣賞到就很好，當你欣賞的時候那是一種完美，欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收獲。一個善于欣賞別人的人，必是一個豐富的人；一個被別人欣賞的人，必是一個出色的人。如果不能做一個出色的人，那就做一個豐富的人。
生活中我們不僅欣賞快樂，也欣賞哀傷。我們欣賞陽光彩虹，也欣賞暴風驟雨；我們欣賞車水馬龍，也欣賞萬籟俱寂；我們欣賞輕歌曼舞，也欣賞真誠的淚水。因為我們知道，風雨是另一種經(jīng)歷，寂靜是另一種感觸，流淚更是另一種體驗。
欣賞的最高境界，就是欣賞挫折；欣賞的最大氣度，就是欣賞對手的出色。能做到這一點的人，一定會成為生活中的強者，事業(yè)上的成功者。這一氣魄，是他取得非凡成就的助推劑。
紅塵漫步且為樂，剛?cè)嵯酀竦?。作為中流砥柱的中年人，我們則要學會在壓力下尋求欣賞，在沉重的負擔下尋求欣賞。不要埋怨生活枯燥無味，那是因為你沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼；不要感嘆上有老下有小占去了所有的時間，那是因為你沒學會隨時隨地去欣賞。善于欣賞，烏云密布的天空中也會透出一縷陽光；善于欣賞，寒風刺骨的嚴冬里你也會感到貼心的溫暖。
借你一雙慧眼，把這世界看個明明白白、真真切切。快樂寫在你的臉上，美好藏在你的心里！
夜慢慢地降臨了。草叢里蟲鳴唧唧，此起彼伏。
是誰說“心有樊籬，人生便如負重的蝸牛？”
玉，面龐圓闊，皮膚黎黑，宛若一位鄰家大姐，潑辣、率直。年近五旬，似乎早該擁有一份平和穩(wěn)定的生活了，可她感情的經(jīng)歷卻像極了一本天書。結(jié)婚不到一載，丈夫就背叛而去，與另家女子續(xù)了姻緣。又逾兩年之后，那女子竟不能生育，夫就回來與她重修舊好，她亦原諒他的過錯，夫唱婦隨，一年后生下可愛小兒，原以為從此塵埃落定，風平浪靜。卻不料，平地又起波瀾，夫再次逃離而去，這一次，還攜走了她的愛子，卻原來這男人借妻生子，早有預謀在先。
魯迅先生曾說：最痛苦的是猛醒后的無路可走！也許，四十多歲，再不能學著用煙與酒來麻醉自己的神經(jīng)，亦不能，日日優(yōu)雅地挽起秀發(fā)、涂抹淡淡的唇彩來芳菲自己的容顏；不能精明干練、語笑晏晏如昨日青春?！袄寺缫咽且粡堖^期的畫皮，在皮膚上搖搖欲墜，隨時會脫落，讓人在剎那間，知道自己不過是一具紅粉骷髏……”常常，我們都習慣把握著原屬于自己的東西，抓得腐朽為泥了，還是不肯罷休，千萬次在心底里念及他的好、他的優(yōu)秀，轉(zhuǎn)瞬還要咀嚼他帶來的傷痛，所以才有了無限的歡喜和憂愁。
而“雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也！”豈知感情這廝，最是喜歡隱遁得無形，癡迷的女子還在水深火熱中自愿地忍受煎熬，他人看得再清楚明白，再千呼萬喚，她自不醒來，又能如何呢！
人生之中，這一場情感大戲，有的人總喜歡選擇黯然收場。愛有多甜，失愛就會有多苦，感情初遇如閃電，光亮世界；過眼即是霹靂，一記一記落在身上，被撕裂的傷口，還要獨自地流淚縫補，而補了又補的愛情，雖然有了瑕疵，她也不忍剝離。
所幸尚有溫嫻聰慧的女子，還是學會了在悲劇面前適時的優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，縱然身后百花繽紛盛開，他的深、他的淵、他的傳奇，不過是這場戲中最后打出的字幕，他的落款只是幾個醒目的錯別字而已，女主角已經(jīng)退場，他能夠掀起的波瀾縱然遇暗礁而欲回頭，卻眼見得她美麗身影如千帆已過，這男子渾然不知，根刺也會如麻風病般進行一場接力，那刺根深蒂固了，也會成了他一生的不可治愈。
這世間，誰會給誰以溫暖？愛沒了，痛苦只能是漫山遍野開透的紅色罌粟，飄過的路徑即浸染了塵埃的斑斕色彩。而不能偕老的感情之痛，且讓它輕若紅塵，只需微笑面對就是了。想來，一個女人，這一次活得不漂亮也就罷了，下一個輪回，終是要灑脫靈性些吧！
有一段青春，埋葬的時間?？傆幸恍┤似戳嗣?，挽留最終還是留不住?？傆幸恍┰捠冀K未能說出口，直至最后再也不必說出口。埋葬過去，我們有著太多的沉默。像是在時間的路剛好遇見，只是你裝做什么也沒看見。很多年過去了，我始終在這里執(zhí)著。時間走過這里并沒有，我想要的段落。也許下一段時光，會遇見一個更好的彼岸。流年劃過陌路，我們終于漸行漸遠。來不及說再見，也來不及為那段。往事而傷心哭泣，一切要走都是上天。許早準備好的，只待我們路過此地。
珍惜的人，走過的路。我們跟著時間越走越遠，身邊的人身邊的事。能留下來的才算是你的，一些路一些分別。時間終把那上錯車的人，越送越遠人生是一列車。走走停停，那里都是站，那里都有擁擠的人群。匆匆忙忙追追趕趕，一路的旅途有人坐錯了車。有人坐過了站，似乎每一幕都在重演著。走過的路遇到的人，要走多久才能遇到直正對的人。這個世界真正能相遇的，真的太少。
有一段痛，我選擇永遠沉默。有些話選擇不再提起，有些路選擇安靜走過。有些人有些情，有些時間注定。是陌路的相峰，有些人從我們生命路過。從不留下任何痕跡，有些人注定留下痕跡。但誤以為別生活的悲劇，從來都沒有停止過。只是換了種方式，換了個地點換了一批人。有些痛我們并不需要，向每一個人訴說。因為不是所有的痛都能說出口，有些傷真的是沒有語言?？梢员磉_只能用文字默默埋葬，這是我們的世界也是流年的見證。
那些年，那些記憶。那些所歷的每一幕。都是離別的痕跡，每一個夜上都是一個難眠的夜。有些事情，在經(jīng)過了時間的沉淀之后?？倳贿z忘在角落，而有些身影則相遇在風景無限的滄海。以為這樣會一直走下去，當歲月劃過。留下記憶的滄桑，是否會想起某個場景。觸發(fā)埋藏在心底深處的泛黃，或許才明白。當初所謂的遺忘，也不過是暫時的失去記憶故事。流淌在回首之間，穾然才發(fā)現(xiàn)當初以為會一直。陪伴在身邊的你，此時卻早已不見了蹤影。
有一段落幕，經(jīng)歷的時間始終是一個漫長的流年。在那些散落的人群中，依然沒有半點音訊，無論是時光的離別。還是遠去的祝福。相信那些從離別中，來回走過一遍的漂泊者。有一大半會勝過很多千言萬語，漂浮中有很多語言是不需要發(fā)出聲音的。也有很多無聲的流浪只有喜歡安靜的愛好者才懂，很多年過去了那些一起走過的人。說好一起經(jīng)歷風雨，一起走過流年直到出現(xiàn)最后的彩虹。生命終是一次旅途，那些出現(xiàn)的人終是走的走散的散。最后留下來的人，才會經(jīng)得起歲月流逝。才會經(jīng)得起時光靜好，感謝那些所離別的時光。也感謝那曾埋過的年華。感謝我腳下那幾個陌生的城市，也感謝那幾年所執(zhí)著過的年華。
散文書籍的策劃案篇十三
三活動口號。
飲水思源，校興我榮，守望相助，慷慨捐書，資源共享，知識增值。
四活動對象。
安建工各學院在校學生。
五捐贈要求。
1、內(nèi)容健康、積極向上、有一定可讀性。
2、破損較少，不影響閱讀。
3、數(shù)量不限，多多益善。
六活動宣傳。
（1）在圖書館大門上掛一條條幅，條幅內(nèi)容關于捐贈圖書。
（2）由宣傳部出一塊宣傳板，做好宣傳。
（3）在一圖書館門口放一條需要有捐贈學生簽名的條幅。待活動結(jié)。
束后，將該條幅掛于圖書館。
（4）在建工網(wǎng)發(fā)表募書帖，借助網(wǎng)站，對捐書活動在網(wǎng)上進行積極。
宣傳。
七活動形式。
1在一圖書館門口放幾張桌子，由幾名同學收集學生捐助的書籍并將書籍分類存放，捐贈者在條幅上簽上名字，留下自己的印記。（我們還將贈送小禮品）。
2畢業(yè)生可以在捐贈的書籍里寫一些勉勵的話，激勵以后使用該書的同學。
3收到書籍的利用再決定，可以一部分捐贈給圖書館，一部分贈送貧困生，一部分捐給希望工程，還可以留給院里，辦一個小型圖書館，館內(nèi)都是每年畢業(yè)生捐贈的書籍，免費為各院學生提供書籍。
4捐贈者要寫上班級，姓名。我們把捐贈者名單在圖書館大廳上公布或者在建工網(wǎng)上公布。
負責照相和小記者的安排，并將本次活動發(fā)到校報上。
2實踐部負責做和掛條幅，宣傳單的發(fā)放。
3辦公室負責收書籍和書籍的管理登記工作。
4活動部負責獎品的購買，和回答學生提出的各種問題。
九資金預算：本次活動的資金依情況而定。
散文書籍的策劃案篇十四
為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：
新華書店網(wǎng)店新華文軒有賣的。
圖書漂流規(guī)則：
1。圖書漂流站定為圖書館,漂流角定在每棟宿舍樓下及學生活動中心。組織者最初會分別在圖書館圖書漂流站擺放用于漂流的書籍，參與漂流的人可以在任意漂流站點取得圖書,后期逐步設立圖書漂流角.當你閱讀完書籍的時候也可以根據(jù)您的情況自行放在任意漂流角之一。隨著活動的不斷開展，漂流站漂流角會相應的擴充，增加，請參加漂書活動的人員隨時留意我們的補充公告。
2。每本參與漂流的書籍都會隨身攜帶一張書籍身份證--漂流卡。漂流卡上記錄有該本書的唯一編號，漂書的地點，漂書者的簽名，以及對該書的評價。參與漂書的讀者請遵守規(guī)則認真的填寫漂流卡上必要的內(nèi)容(如取書的日期，地點)以便讓漂書的過程被完整忠實的記錄。
4。為了使圖書充分得到漂流的機會，最大限度體現(xiàn)其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手里停留不超過一個月時間，希望您在兩個月內(nèi)從您的手里重新回到漂流角上或以其他的方式漂給鐘愛此書并認同本漂書規(guī)則的人。當然我們不排除您對它的異常喜愛，或由于您的工作，事務所耽誤沒有辦法在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀完它，我們可以諒解。但同時希望您能抽出時間登陸網(wǎng)站做一下簡單的說明，記錄。便于我們及時了解圖書的漂流情況。
5。就像您自己希望得到的漂流圖書是一本完整，整潔，被珍惜愛護的書一樣，我們也希望您將它仍舊如原樣的傳送到下一個得到漂書的人手中。漂書的閱讀者們，希望您能加倍愛惜您所得到的每一本書，并完好的記錄，保存書中的漂流卡。如果您發(fā)現(xiàn)您得到的圖書有嚴重損毀，污漬，而漂流卡上無任何相關說明，希望您也能登陸網(wǎng)站進行登記說明。
6。您對漂書的任何想法或問題都可以隨時通過登陸網(wǎng)站進行反饋，表達您的愿望。如果您遺憾的不能上網(wǎng)，我們希望您能夠利用一點點時間，寫一些字在我們在漂流站或漂流角為您提供的留言卡上，我們會有專人定期取閱并整理您的意見在網(wǎng)站上發(fā)表。
7。最后我們希望您能將您不會再讀，也不打算收藏的書捐贈出來進行漂流。只需要將書放在漂流站里，并從站點取得漂流卡，對其進行登記一些必要的信息即可。
漂流制度：
1.無論在漂流站或公共場所取得漂流書籍的同學請在就近的漂流站進行登記;登記內(nèi)容可簡單至姓名、email、出站日期、回站日期等幾個項目即可(每本書獨立成頁);登記的目的是減少某些缺乏公德意識的人的不良索取，所以記錄信息應簡單，不要強行要求對方提供其不愿提供的個人信息(如電話號碼等)，以避免引起不快，影響圖書漂流分享、信任、傳播的本意。
2.持漂同學必須填寫隨書漂流的漂流書簽;。
3.持漂不得超過兩個月，且每次借閱書籍最好不要超過兩本;。
4.讀完書后持漂同學可將書籍歸還漂流站或漂流角;。
5.持漂同學有義務在漂流角的留言本上留言，以及撰寫讀書心得等，并積極向投稿;。
6.持漂同學必須愛護書籍，禁止在書上涂寫;。
7.如書籍處在漂流狀態(tài)，同學可在漂流站登記預約;。
8.同學們可將自己認為有價值的書籍捐出，在漂流站進行登記后放漂;。
9.漂流范圍僅在廣藥大學城校區(qū);。
10.本次漂流活動完全本著信任態(tài)度，請同學們自覺遵守。
(2)集到有足夠多的書，可考慮新設立一個放漂出，讓大家親自體驗放漂的樂趣。
(3)在書架上新增一個內(nèi)容，即定一個主題，然后從圖書館找一些相關的書籍擺放在那里，但不供外借，只能在圖書館內(nèi)閱讀。這樣可以鼓勵大家更有目的的讀書。
例如以“愛國”為主題，找相關的書籍放于書架供閱讀。
七.目標人群：大二.三.四.五學生。
由于大一的學生書本較少，而大二，三，四，五有些要搬校或?qū)⒔厴I(yè)，需要清理一部分書籍，所以我們的重點目標鎖定在除大一外其他年級的學生，加大宣傳力度和安排多些人手收集。
散文書籍的策劃案篇十五
適逢_建國xx周年的偉大時刻，為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學團委學生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學生讀書月活動。旨在豐富當代大學生校園文化生活，展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導學生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學風的建設和發(fā)展。
書海廣博·勤閱佳篇。
：武漢理工大學全體在校學生。
：共青團武漢理工大學委員會，武漢理工大學學生會。
：20xx年4月-5月。
武漢理工大學馬房山校區(qū)。
1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風氣，引領閱讀文化。
2、流程安排：
3、各活動具體情況詳見其各自策劃。
1、活動開始前，召集各學院負責人傳達活動信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動各學院積極性。
2、海報、橫幅的制作。制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
散文書籍的策劃案篇十六
很多人認識營銷手段是需要無時無刻實戰(zhàn)的積累的，其實不全是，理論知識的積累也很重要!在此，小編向大家推薦營銷策劃相關書籍，大家可以購買閱讀，學習其中的理論知識哦!
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻地改變了這個世界，對市場營銷實踐產(chǎn)生了重大的影響。
本書闡述了基于網(wǎng)絡的營銷思想，由淺入深，有理有據(jù)，且行文流暢，通俗易懂。
本書共計三大部分13章，各章結(jié)構(gòu)嚴謹，論述充分，既講解了網(wǎng)絡的基礎知識，更詳細地闡述了網(wǎng)絡營銷的精髓。
本書面向廣泛，既符合營銷專業(yè)的師生、mba、營銷從業(yè)人員、經(jīng)理人，也適合作為培訓教材。
面對客戶，除了產(chǎn)品，你自己還有什么賣點?
如果想不到，你可以利用自己的形象、感情、大腦、人品、溝通、服務等六個優(yōu)勢來幫助自己，然后推銷自己。
推銷自己的素質(zhì)、能力以及職業(yè)素養(yǎng)。
如果你在其中某一方面略有所長，就應該將其發(fā)揮到極致。
突然襲擊破來績瓶頸就不是什么難事了。
如果你還沒有感覺到客戶發(fā)自內(nèi)心的強烈關注，那么你現(xiàn)在最需要的是：按照本書六大部分所講的思路來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并向所有的客戶推銷自己。
在做這一切之前，不要懷疑這里有什么難度，請你相信：伴隨著你對自身潛力的大發(fā)現(xiàn)，一本普通平易的書一樣能夠為你的銷售工作提供前所未有的幫助。
該書的宗旨是幫助你準備和展示一個與廣告、促銷或整合營銷傳播有關的專業(yè)宣傳活動。
本書介紹了一個10步驟方法，言簡意賅地解釋了策劃和執(zhí)行一次成功的宣傳活動所需的過程。
作為一個模擬的宣傳機構(gòu)，你需要為客戶提供解決促銷問題的方案。
這個方案涉及制定一個真正整合營銷傳播中的廣告、公關和促銷等方面的策劃。
本書猛烈抨擊了市場營銷及市場研究領域的傳統(tǒng)理性方法。
他突破性地利用人類認知和交流領域的最新科研成果.幫助市場營銷人員深入了解消費者真實的內(nèi)心需求。
希爾采用了諸如神經(jīng)反饋和面部表情解碼之類的新科技，來衡量和紀錄消費者對產(chǎn)品及產(chǎn)品廣告所做出的真實心理反應。
借助這本書。
更多的市場人員可以激發(fā)和評估消費者內(nèi)心的購買欲望.策劃出令消費者無法抗拒的品牌故事。
引發(fā)最強烈的情感共鳴。
本書化深奧難懂的抽象概念為簡便易行的操作規(guī)則，提供了及時方便的實用指導。
你恐怕很難理解，在上世紀九十年代末，一場講演上百元一張票卻屢屢爆棚，且聽眾既非年輕稚嫩的青年學子，亦非常容易沖動的追星族，而多是見過大世面的企業(yè)家、銀行家、政要官員，以至于有記者這樣描述：王志綱的講演到哪里，哪里的門前就會成為這個城市的“名車大會戰(zhàn)潮——乘靚車的人都來了。
王志綱到底有什么魅力?他的講演又包含了怎樣驚世駭俗的內(nèi)容，引得眾人紛紛駐足?本書收錄了王志綱的相關講演，讀后你自然會深有感悟。
在現(xiàn)代商業(yè)社會，你的四周充滿著無數(shù)的成功機會。
只要把握得好，就可以讓你的收入、權力、影響倍增。
但問題是：你對它們根本熟視無睹。
本書將告訴你如何找到這些增加收入及成功的秘密，提供你一些有效的策略和執(zhí)行方法，替你帶來更多的財富、尊敬及成功。
一旦你領略其中滋味，一切都將改頭換面。
事實上，這些策略可以應用在你生活中的各個領域，用以說服他人接受你的想法觀念，教你成為一個擁有影響力并贏得尊敬的領導人物，以及如何用光明正大的手段得到你想要的東西。
你即將進一步趟神奇的旅行，將去發(fā)掘隱而未現(xiàn)的資源和機會。
很多朋友在做網(wǎng)站的時候經(jīng)常會提到一句話“網(wǎng)站未動，策劃先行”，這是要求站長先于網(wǎng)站建設動手之前考慮網(wǎng)站的盈利和運作等等問題。
根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，很多站長的學歷并不高，但是取得了很大的成功。
但是他們有利的地方在于對要做的網(wǎng)站的用途非常的了解。
這是他們長期從事這項工作的結(jié)果。
今天我們一起來談談，相關成功策劃并建站成功的經(jīng)驗來源。
網(wǎng)絡營銷是建立在網(wǎng)絡技術和市場策劃的基礎上的。
網(wǎng)絡技術我就不再細說，因為中國的技術人才實在是太多了(重復性的練習可以取得很好的成果)，但是兼具網(wǎng)絡技術和市場策劃能力的人才相對來說少一些(當然不是說只要具備這兩者就可以取得成功，成功的因素有很多，資金，人員，機遇，政策等等)。
今天就給大家推薦幾本書供 大家討論和學習。
(策劃能力的另一個來源是——經(jīng)驗)
我對于奧美廣告有著未曾謀面的.喜歡(現(xiàn)在奧美也涉足網(wǎng)絡營銷行 業(yè)，成績相當不俗，當然，現(xiàn)在有個死黨在奧美公司)。
對于網(wǎng)絡營銷來說，我認為脫胎于廣告策劃的營銷理念是網(wǎng)絡營銷的強力支撐。
對于剛剛認識到這一點的朋友來說，我推薦陳小云的《泛廣告時代的幻象》。
這本書將廣告的外衣剝?nèi)ィ嬖V你所有的分析方法，分析步驟和分析結(jié)果。
推而廣之，我們可以使用這種方法來做網(wǎng)絡營銷分析。
比如里面的《九陰真經(jīng)》就是分析案子的絕好策略。
建議朋友們可以在豆瓣上加入一些廣告群，和他們多討論討論，用廣告的方法來分析。
要說明的是，本人并不是廣告至上論，公關和其他的手法也一樣重要。
《泛廣告時代的幻象》豆瓣地址 (關于讀書學習的問題可以參見以前的文章：seo學習之求知若饑，虛心若愚)
附：
經(jīng)典·世象·廣告——《泛廣告時代的幻象》書評
從事傳播業(yè)的人士，如能多讀幾本既有實戰(zhàn)體驗，又能洞察世事真相的著作，情況會好很多。
這本書 就是這樣一本跨學科、跨文化、跨領域的著作——從《世說新語》《紅樓夢》，到波德里亞的消費主義哲學、大衛(wèi)·奧格威的廣告體系、后福特主義的社會特征、本 雅明對波德萊爾詩意的現(xiàn)代性解讀……各家經(jīng)典與作者的體驗貫連一體，把傳播業(yè)的風云變幻以及國際4a資質(zhì)的廣告?zhèn)鞑テ髽I(yè)案例，用直面中西文化沖突，游走于 主流學科、前衛(wèi)學說、邊緣文化之間的超然態(tài)度講述出來，看破世象，接觸真相。
絕非每個在傳播或廣告專業(yè)修習過的人都能像作者那樣，用 信手拈來兼影像游走的方式，寫一本觸及并揭示社會廣告幻象的作品。
作者經(jīng)過國際公司實戰(zhàn)實踐，同時真正貫通了許多文化大師的論斷，用來觀察消費社會的風云 變幻，且不偏不倚，以理服人，這非常難得。
中國人發(fā)明了“借鑒”一詞，但真正要能對著鏡子，畫出真實的自己，不是課堂里能夠?qū)W會的，還是要博采眾長，學以 致用，融會貫通。
錢鐘書講究“通感”，心有靈犀一點通，就能感動人心。
作者寫的是廣告幻象，其實廣告乃至整個傳播的本質(zhì)，與真實世界 千絲萬縷地牽掛著。
作者有著很好的比喻本事，以傳承“比興”傳統(tǒng)的文字境界配合現(xiàn)代傳播的圖像境界，以廣告專業(yè)語言作為閱讀世界的一種方法，難能可貴。
至 于敘事方式的電影鏡頭感，隱身主角營造的現(xiàn)場感，腳注方式的突破，引用瞬時性的網(wǎng)絡內(nèi)容，蘊含在閱讀過程中，那更是對文化研究者的極大啟發(fā)。
散文書籍的策劃案篇十七
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好東西總要與朋友分享，讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進一步的交流打下基礎。
活動內(nèi)容：
1、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)
2、活動導入：書香氣息
3、分組討論：好書推薦
4、社長總結(jié)本次活動
活動地點: 教學樓109教室
活動安排：
一、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)
1、妙語擷英(12)
2、重溫最美古詩詞(12)：
山園小梅 (宋)林逋
眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。
二、活動導入：
1、說說讀過的書
小時候讀過的書
長大后讀過的書
(書的封面圖片欣賞)
2、讀書的魅力
列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?BR> 3、讀書的意義
讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。
提升自身素養(yǎng)，實現(xiàn)人生價值。 成就自己，照亮別人。
4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社
1)世界讀書日是哪一天?
3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?
三、分組討論：
以四人或六人一組討論，每組派一個同學上臺匯報，分享自己和組員推薦的書。(每人準備1-3張ppt，提前發(fā)給主持人)
四、社長總結(jié)活動
希望通過本次活動進一步激發(fā)我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣。同時，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。