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簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇一
我是工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。
在大學(xué)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，扎實(shí)地掌握了硬件設(shè)計(jì)和檢測(cè)基礎(chǔ)理論，并且應(yīng)用于實(shí)踐。使我具有了很好的邏輯思維能力，掌握了51單片機(jī)基本設(shè)計(jì)、c++編程、電路設(shè)計(jì)、電路分析等知識(shí)，并能熟練運(yùn)用protel、multisim等軟件。我深知，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是成功的根本。充分利用大學(xué)四年時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且取得了良好的成績(jī)。通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我掌握了電子信息行業(yè)的相關(guān)理論，而且具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力。與此同時(shí)，為了了解和掌握更多的知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦，我在課余時(shí)間大量閱讀與電子行業(yè)有關(guān)的雜志、書(shū)刊!在外語(yǔ)方面，我在20xx年12月通過(guò)了全國(guó)四級(jí)考試，而且在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面基本功扎實(shí)，并能閱讀英文報(bào)刊及有關(guān)電類(lèi)的科技英語(yǔ)刊物。在計(jì)算機(jī)方面我先后通過(guò)了權(quán)計(jì)算機(jī)等級(jí)考考試二級(jí)、三級(jí)!
大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)在在團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的提高。
我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握了專(zhuān)業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識(shí)。在校期間能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在四年的大學(xué)生活中，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取。在生活方面，熱情待人，對(duì)于自己的過(guò)錯(cuò)勇于承擔(dān)責(zé)任，受到老師、同學(xué)好評(píng)。能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。
一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑，也是走向未來(lái)豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠(chéng)而熱愛(ài)事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。
誠(chéng)然，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿(mǎn)的熱情以及“干一行愛(ài)一行”的敬業(yè)精神。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”一直是我的人生格言!
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇二
求職簡(jiǎn)歷是怎樣寫(xiě)的，簡(jiǎn)歷要寫(xiě)好個(gè)人技巧能力更要突出個(gè)人特長(zhǎng)，為了讓大家能掌握更好的寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧可閱讀這篇
寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的一般規(guī)格和要求
為寫(xiě)作性參考，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供一份
做一份適合自己求職的個(gè)人簡(jiǎn)歷
參考閱讀。
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃?？忌洗髮?zhuān)以后，我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的'人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨?！币虼?，那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類(lèi)拔萃的成績(jī)。如只寫(xiě)“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫(xiě)得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等，如此這般，而無(wú)具體事例，誰(shuí)都可以這樣寫(xiě)，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位，來(lái)取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫(xiě)成“連續(xù)四年從未被扣過(guò)操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫(xiě)成“大學(xué)四年中專(zhuān)業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫(xiě)作能力強(qiáng)”不如寫(xiě)先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長(zhǎng)”不如寫(xiě)成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫(xiě)擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來(lái)得更具體、更令人信服。
要寫(xiě)出自己的特長(zhǎng)用人單位都希望被錄用者一專(zhuān)多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng)，所以，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì)，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽(tīng)，但沒(méi)有實(shí)際能力，倒霉的還是自己。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇三
我是一名普通的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學(xué)xxx專(zhuān)業(yè)。
我一直追求著自己的成就。
性格開(kāi)朗，謙虛，自律，自信的我樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。
在校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的稱(chēng)號(hào)，有比較好的組織協(xié)調(diào)能力，在暑假期間多次勤工儉學(xué)，可以吃苦耐勞，參加xxx大賽獲xxx等獎(jiǎng)，有很強(qiáng)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
通過(guò)三年xxxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。
在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中。
給我一次機(jī)會(huì)，還您一份精彩。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇四
我是一個(gè)積極、樂(lè)觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。對(duì)工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠(chéng)懇、細(xì)心、樂(lè)觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
本人誠(chéng)實(shí)正直，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔(dān)責(zé)任，富有工作熱情，樂(lè)業(yè)敬業(yè)。善于與人溝通，營(yíng)造和諧的工作氛圍，注重人性化管理，能帶動(dòng)下屬充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，為公司創(chuàng)造效益！
本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重，堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛力。善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。
忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任，有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢?？蠈W(xué)習(xí)，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)，并且平易近人，為人誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。
有很強(qiáng)的獨(dú)立業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)能力，待人真誠(chéng)熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強(qiáng)的適應(yīng)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、具有較強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力有很強(qiáng)的責(zé)任心和工作干勁。不懼挑戰(zhàn)，有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反映快，接收能力強(qiáng)，字跡工整。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇五
求職者尋找工作，施展抱負(fù)，若是默默無(wú)聞，即使你是身懷絕技的千里馬，也只有老死于槽櫪之間，當(dāng)然，推銷(xiāo)自己，決不是去阿諛?lè)畛校镯毰鸟R。而是要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，講究技巧。求職者究竟該如何很好的推銷(xiāo)自己呢？這就要掌握一些求職技巧，看看求職指南提供的一些建議吧！
一、下定決心，以柔克剛。
鄭州市一家大電器廠招工，中專(zhuān)生陳某前去應(yīng)聘，請(qǐng)求隨便讓他干什么都行。人事部主管見(jiàn)他身材矮小，而學(xué)歷又較低，不便直說(shuō)，就回答：“我們現(xiàn)在不缺人，過(guò)一個(gè)月再說(shuō)吧！”其實(shí)人家是一種推托。沒(méi)想一月后，陳昭亮真的來(lái)了，主管很為難，就推托此事。過(guò)了幾天再去找他，就這樣幾次反復(fù)，這位主管有些吃不消，便說(shuō)：“你這不整潔的樣子，怎么可以進(jìn)廠呢？”于是他就去借錢(qián)買(mǎi)了新衣，并好好整潔了一番，又去了。對(duì)方拿他沒(méi)辦法，但又說(shuō)：“你不懂電器知識(shí)怎么行？”不想兩個(gè)月后，陳某又來(lái)了，并說(shuō)：我已學(xué)了二個(gè)月的電器相關(guān)知識(shí)，你看我哪些方面還不夠？我一定認(rèn)認(rèn)真真來(lái)補(bǔ)！看著這位“撓勁”十足的他，人事主管不得不說(shuō)：“我做了幾十年的招聘工作，頭一回碰到像你這樣來(lái)找工作的，真佩服你有這樣好的耐心與韌性?！敝x天謝地，他終于感動(dòng)了這位主管，如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)了這家工廠。
二、逆向思維，“丑”中取勝。
”鄭小姐毫不自慚，她迎著老總的目光大膽進(jìn)言：“美人可以說(shuō)這張臉是用了你們的面霜的結(jié)果，丑女則可以說(shuō)這張臉是沒(méi)有用你們的面霜所至，殊途同歸，你不認(rèn)為后者更高明嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，老總讓她去人事科報(bào)到。鄭小姐十分珍惜來(lái)之不易的工作，滿(mǎn)腔熱情地投入工作中，一個(gè)月下來(lái)，業(yè)績(jī)顯著，她現(xiàn)在已是該公司的副總經(jīng)理。
三、研究對(duì)方，面陳其“過(guò)”
上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系的一位女畢業(yè)生，在參加寶潔公司主考官主持的最后一輪面試時(shí)，大膽指出該公司的不足，并用國(guó)外事例佐證，使對(duì)方不得不折服，結(jié)果她被首選聘用。
面陳其“過(guò)”，之所以能勝于別的應(yīng)聘者，不僅是因?yàn)榧记尚?，由“貼金”變“責(zé)難”表明你已經(jīng)在關(guān)心與研究該單位，并探索該單位未來(lái)的發(fā)展，另外你說(shuō)得令人信服，還表明你研究之深，水平之高。這些都有助于你應(yīng)聘獲得成功。但應(yīng)該注意的是，面陳其“過(guò)”態(tài)度必須誠(chéng)懇。
四、未聘先評(píng)，“方案”敲門(mén)。
一著名外資企業(yè)，欲招聘高管理人員，豐厚的薪水、優(yōu)越的待遇吸引了眾多人士前來(lái)應(yīng)聘，但令大家意想不到的是，最后勝出的卻是一位只有大專(zhuān)學(xué)歷、也從來(lái)沒(méi)有外企工作經(jīng)歷的“無(wú)名小卒”。在談到何以制勝時(shí)，這位先生道出了他的“法寶”：“這家公司招聘廣告一登出來(lái)的時(shí)候，我就著手對(duì)該公司所有的產(chǎn)品做細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，因而提出的建議和制定的規(guī)劃也是最切實(shí)可行的。它沒(méi)請(qǐng)我，我就已為它工作了，它不請(qǐng)我又請(qǐng)誰(shuí)呢？”
這位先生的求職思路，是值得借鑒的。作為用人單位，它最希望的就是招聘到的人能實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題，能出色地勝任本職工作。在應(yīng)聘前下番功夫做番調(diào)查，對(duì)公司的情況有所了解，然后對(duì)癥下藥提出切實(shí)可行的解決方案，是最能獲得應(yīng)聘單位的“芳心”。其次，沒(méi)來(lái)單位就已開(kāi)始“工作”了，很容易獲得應(yīng)聘單位的好感，他知道你是真心的、忠誠(chéng)的，在情感的天平上無(wú)疑會(huì)傾向于你。
如果您對(duì)面試有任何疑問(wèn)可以參看58求職助手。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇六
求職簡(jiǎn)歷是怎樣寫(xiě)的，簡(jiǎn)歷要寫(xiě)好個(gè)人技巧能力更要突出個(gè)人特長(zhǎng)，為了讓大家能掌握更好的寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧可閱讀這篇寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的一般規(guī)格和要求為寫(xiě)作性參考，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供一份做一份適合自己求職的個(gè)人簡(jiǎn)歷參考閱讀。
要善于寫(xiě)出那些能表現(xiàn)自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷。
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的'性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃?？忌洗髮?zhuān)以后，我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”
要寫(xiě)出自己對(duì)一些相關(guān)問(wèn)題的看法和態(tài)度。
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
要學(xué)會(huì)進(jìn)行橫向比較。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨?！币虼耍切┏煽?jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類(lèi)拔萃的成績(jī)。如只寫(xiě)“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
要善于用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫(xiě)得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等，如此這般，而無(wú)具體事例，誰(shuí)都可以這樣寫(xiě)，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位，來(lái)取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫(xiě)成“連續(xù)四年從未被扣過(guò)操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫(xiě)成“大學(xué)四年中專(zhuān)業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫(xiě)作能力強(qiáng)”不如寫(xiě)先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長(zhǎng)”不如寫(xiě)成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫(xiě)擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來(lái)得更具體、更令人信服。
要寫(xiě)出自己的特長(zhǎng)用人單位都希望被錄用者一專(zhuān)多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng)，所以，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì)，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽(tīng)，但沒(méi)有實(shí)際能力，倒霉的還是自己。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇七
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)布的一份簡(jiǎn)要介紹，對(duì)于自身情況的概述，讓企業(yè)通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)自己有一個(gè)逐步的大概了解。這樣能方便大家的工作更暢快的進(jìn)行，對(duì)于平時(shí)的生活中，人們的個(gè)人信息或許不會(huì)有什么本質(zhì)的作用，但是到了工作尋求的時(shí)候，個(gè)人信息就很重要的，給企業(yè)闡述了自己的實(shí)際情況，讓別人通過(guò)建立對(duì)自己產(chǎn)生興趣之后，才能給你一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，這樣你的工作才能得到一些保障。
網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，很多人求職工作都是在網(wǎng)絡(luò)中得到完善，現(xiàn)實(shí)生活中也很少出現(xiàn)以往那些人才市場(chǎng)或者是招聘市場(chǎng)的開(kāi)設(shè)。一般找工作都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求，在網(wǎng)絡(luò)世界中，企業(yè)在各個(gè)網(wǎng)站發(fā)布了自己的招聘信息之后，就等待求職者的簡(jiǎn)歷，可能其的內(nèi)部系統(tǒng)在接收了這些簡(jiǎn)歷之后會(huì)有一個(gè)自動(dòng)篩選的功能，當(dāng)然這只是針對(duì)有的企業(yè)而言，很多企業(yè)也不會(huì)運(yùn)用這個(gè)自動(dòng)篩選系統(tǒng)。因?yàn)檫@個(gè)工作量不是很完善，可能會(huì)存在一些漏洞。本文信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的簡(jiǎn)歷投遞就更重要，畢竟這個(gè)是你跟招聘公司最先接觸的交流，就是通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷讓其對(duì)于你有一個(gè)初步的影響與了解，這就讓很多人在書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候不得不引起必要的重視，要想得到別人的傾寐你也只能通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的方式去，這就不難看出簡(jiǎn)歷在當(dāng)今工作領(lǐng)域中占據(jù)的'位置。
資格介紹。
雄心：可以通過(guò)在大學(xué)勤工儉學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)展示;。
自我激勵(lì)：可以通過(guò)取得的好分?jǐn)?shù)來(lái)證明;。
堅(jiān)定志向：可以通過(guò)長(zhǎng)期追求同一目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)參加相關(guān)培訓(xùn)等來(lái)展現(xiàn)。
才智：可以用在班級(jí)的名次和所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)說(shuō)明。
如果你有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以依次寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)。你可以客觀地，也可以主觀地描述你的能力和資格。加入一些你的修改會(huì)使簡(jiǎn)歷-尤其較短的簡(jiǎn)歷-讀起來(lái)充滿(mǎn)親切感。
推薦閱讀：填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)要注意，自我介紹選擇的內(nèi)容，簡(jiǎn)歷中的求職自我介紹。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇八
要做到這一點(diǎn)，除了有一份簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷外，很大程度上還取決于你能否三言?xún)烧Z(yǔ)、先聲奪人地向用人單位很好地介紹自己
招聘單位最想了解的是求職者的工作經(jīng)歷、實(shí)際能力、工作業(yè)績(jī)和任職資格等情況，歸納起來(lái)不外乎以下三個(gè)問(wèn)題：
第二，“你能干什么?”回答這個(gè)問(wèn)題要表明自己的能力、特長(zhǎng)適合干什么，說(shuō)出自己足以勝任招聘崗位的理由，并擺出響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)。
第三，“如被錄用，你將干什么?”回答時(shí)要大膽表明自己的看法，不妨向招聘單位提出些建議，以示自己的深思熟慮。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇九
如果你是社會(huì)人士，那么”5年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)“、”年度優(yōu)秀員工“、”高級(jí)工程師“等等字眼則會(huì)令hr刮目相看。
在求職面試時(shí)，大多數(shù)面試考官會(huì)要求應(yīng)聘者做一個(gè)自我介紹，一方面以此了解應(yīng)聘者的大概情況，另一方面考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬(wàn)不要小視這些。在求職面試時(shí)，大多數(shù)面試考官會(huì)要求應(yīng)聘者做一個(gè)自我介紹，一方面以此了解應(yīng)聘者的大概情況，另一方面考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬(wàn)不要小視這個(gè)自我介紹，他既是打動(dòng)面試考官的敲門(mén)磚，也是推銷(xiāo)自己的極好機(jī)會(huì)，因此一定要好好把握。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十
又到了畢業(yè)生的求職高峰期，校園內(nèi)宣講會(huì)鋪天蓋地，校園外招聘會(huì)人頭攢動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)上求職簡(jiǎn)歷漫天飛舞，拿個(gè)offer回家過(guò)年是所有求職者的夢(mèng)想。但是招聘負(fù)責(zé)人冷酷如鐵，江湖競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又如過(guò)江之鯽，要打動(dòng)?xùn)|家芳心談何容易。時(shí)代變了，酒香還得靠吆喝，想覓傾心的“婆家”，你就得操練出十八般的推銷(xiāo)武藝。
推銷(xiāo)資源篇：不怕伯樂(lè)吾不見(jiàn)，怕伯樂(lè)不識(shí)吾馬力。
校園實(shí)踐經(jīng)歷。
“不要給我羅列成績(jī)單，我想知道你在校園都做過(guò)哪些實(shí)踐活動(dòng)?！边@是一位人事主管看完簡(jiǎn)歷后的反應(yīng)。這種反應(yīng)非常普遍。畢竟成績(jī)單凸顯的只是學(xué)習(xí)能力，你的綜合素質(zhì)如何，要靠校園實(shí)踐經(jīng)歷這個(gè)窗口來(lái)展示。
借鑒案例：小孫的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，得a的科目寥寥無(wú)己，唯一獲得的一次獎(jiǎng)學(xué)金還是墊底的三等獎(jiǎng)。然而畢業(yè)時(shí)，小孫拿到的offer卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。談到獲勝法寶，小孫歸功于在“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心”兼職的那段校園經(jīng)歷。他當(dāng)時(shí)的職責(zé)是協(xié)助老師布置招聘場(chǎng)館。二年來(lái)，由小孫經(jīng)手布置的招聘單位有上百家。借職務(wù)之便，他對(duì)這些單位的基本情況如數(shù)家珍，每家單位的招聘風(fēng)格，主管和人事經(jīng)理的性格特征，他都能一一道來(lái)。結(jié)果小孫憑借這份觀察優(yōu)勢(shì)和廣博見(jiàn)識(shí)，輕松打動(dòng)多家用人單位的芳心，成為同學(xué)艷羨的offer大戶(hù)。
志愿者經(jīng)歷。
“我為人人，人人為我”的社交原則在求職市場(chǎng)大受青睞。前段時(shí)間在福建省的一次大型招聘會(huì)上，百分之十的企業(yè)提出“有志愿者經(jīng)歷優(yōu)先”，有些名牌企業(yè)甚至將“有參加青年志愿者活動(dòng)經(jīng)歷”列為申請(qǐng)崗位的必備條件。
借鑒案例：小王大三那年參加了一個(gè)香港社區(qū)和npo聯(lián)合組織的青年志愿者項(xiàng)目。他服務(wù)的地方是貴州省望謨縣。作為一名扶貧項(xiàng)目人員，他參與了望謨縣的農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，日常工作包括整理、記錄項(xiàng)目資料，組織和動(dòng)員村民廣泛參與。這段志愿者經(jīng)歷，使小王真切認(rèn)識(shí)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況，他學(xué)會(huì)用換位思考法處理具體事物，性格中也多了一份理解和包容。正是這份獨(dú)特的經(jīng)歷，讓一家研究所不惜降低錄用門(mén)檻，破格將小王錄用。
海外實(shí)習(xí)。
百分之九十的企業(yè)在開(kāi)列崗位要求時(shí)，都非常突出英語(yǔ)好、溝通能力強(qiáng)這兩項(xiàng)硬指標(biāo)。當(dāng)別人還在絮叨著四六級(jí)成績(jī)、托福分?jǐn)?shù)時(shí)，你甩出海外實(shí)習(xí)經(jīng)歷這張王牌，現(xiàn)場(chǎng)pk，效果絕對(duì)是天上人間。
借鑒案例：林帆去年通過(guò)aiesec(國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)商學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì))申請(qǐng)到印度juncturetechnologies公司實(shí)習(xí)。該公司不是印度傳統(tǒng)的it企業(yè)，而是類(lèi)似于國(guó)內(nèi)的新東方，業(yè)務(wù)范圍包括出國(guó)留學(xué)、英語(yǔ)培訓(xùn)、移民、簽證代理和職業(yè)規(guī)劃等。林凡申請(qǐng)的是移民代理部門(mén)的職位。半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，林帆受益匪淺。他不但能夠獨(dú)立接待申請(qǐng)者，根據(jù)他們的經(jīng)濟(jì)和職業(yè)狀況，提供合理的咨詢(xún)建議，還總結(jié)出一套與各種性格的使館簽證官打交道的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)?；貒?guó)后，林凡把這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷發(fā)表在求職博客上，馬上就有一家跨國(guó)文化公司找上門(mén)來(lái)，并主動(dòng)提出優(yōu)厚的簽約條件邀請(qǐng)他加入。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想的大學(xué)生或許不少，但有韌性有能力將自己的激情和夢(mèng)想付諸實(shí)踐的大學(xué)生不會(huì)太多，因此，哪怕你的'創(chuàng)業(yè)以失敗告終，又或者只是一個(gè)人的boss，這份經(jīng)歷也足以讓hr刮目相看。
借鑒案例：大一時(shí)，錢(qián)文與學(xué)校4個(gè)大四同學(xué)一起創(chuàng)辦了公司，主打一個(gè)名為“學(xué)子情”的學(xué)生消費(fèi)打折卡項(xiàng)目。該項(xiàng)目以商家和學(xué)生的雙贏為市場(chǎng)賣(mài)點(diǎn)，吸引到很多商鋪的參與，業(yè)務(wù)范圍包括衣食住行各個(gè)方面。后來(lái)由于大四同學(xué)相繼畢業(yè)離校，錢(qián)文一個(gè)人孤掌難鳴，這次創(chuàng)業(yè)以失敗告終。但在就業(yè)市場(chǎng)，錢(qián)文的這個(gè)經(jīng)歷變成了一張金字招牌，常常是他還來(lái)不及自我推薦，用人單位就開(kāi)始向他打探簽約意向。
推銷(xiāo)工具篇：“好風(fēng)”憑借力，送我上青云。
請(qǐng)柬：
人事主管再鐵板一塊，遇此誠(chéng)心實(shí)意、彬彬有禮的“邀請(qǐng)”，只怕心理防線也會(huì)在不經(jīng)意間悄悄松動(dòng)。
借鑒案例：武漢理工大學(xué)園藝專(zhuān)業(yè)的一名女生，用深綠色銅版紙制作了一張三折式“請(qǐng)柬”。該請(qǐng)柬封面寫(xiě)著她的姓名、學(xué)校及個(gè)人格言，打開(kāi)后相片、個(gè)人經(jīng)歷、成績(jī)單等一應(yīng)俱全。她應(yīng)聘的是策劃師一職，這張請(qǐng)柬簡(jiǎn)歷恰好是她展示創(chuàng)意的第一個(gè)窗口。在招聘現(xiàn)場(chǎng)投遞時(shí)，這份充滿(mǎn)新意的簡(jiǎn)歷立刻吸引了大量的眼球。招聘會(huì)結(jié)束時(shí)，多家單位對(duì)這位女生發(fā)出進(jìn)一步考察的邀請(qǐng)。
宣講會(huì)：研讀企業(yè)，不懼言“過(guò)”
到各高校開(kāi)宣講會(huì)的企業(yè)，大抵都是自己那個(gè)領(lǐng)域的帝王級(jí)人物。所以招聘程序如同帝王挑秀女一般苛刻無(wú)比。不過(guò)，帝王選中的秀女通常不是最美麗的女子，而是善解人意者最討巧。同樣，企業(yè)招聘員工，不一定要挑最優(yōu)秀的學(xué)生，熟悉企業(yè)者最適合。
借鑒案例：某世界知名電子公司，到南京大學(xué)開(kāi)宣講會(huì)，該公司高層做完演講報(bào)告后，主持人表示學(xué)生可自由提問(wèn)。一位歷史系的女生站起來(lái)，尖銳指出該公司在產(chǎn)品方面存在質(zhì)量缺陷，并引用了大量的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和專(zhuān)家報(bào)告，使公司高層不得不認(rèn)真應(yīng)對(duì)女生提出的問(wèn)題。該女生也因大膽挑刺的見(jiàn)識(shí)和勇氣，宣講會(huì)結(jié)束后，立即被該公司請(qǐng)講家門(mén)。
登門(mén)自薦：下定決心，以柔克剛。
登門(mén)自薦稱(chēng)得上是最小眾的推銷(xiāo)法。網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，渴望的消息難盼到，大量的廣告郵件卻不請(qǐng)自來(lái)。大型社會(huì)招聘會(huì)，拼的是體力，身材矮小單薄者，只能采取外線空投法。宣講會(huì)是帝王挑后妃，霸氣十足。因此很多學(xué)生選擇登門(mén)訪，主動(dòng)出擊。
借鑒案例：鄭州一家大型電器廠招工，有位中專(zhuān)生前去應(yīng)聘，人事主管以當(dāng)前不缺人委婉拒絕。一個(gè)月之后，這名中專(zhuān)生又登門(mén)詢(xún)問(wèn)，主管依然推托。此后一段時(shí)間，該生三番兩次上門(mén)詢(xún)問(wèn)，主管又以著裝不整潔打發(fā)他。后來(lái)，該生西裝筆挺地來(lái)見(jiàn)主管，主管無(wú)奈，只好申明不招非電器專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。該生用兩個(gè)月時(shí)間自學(xué)完成電器初級(jí)課程后，再次找到主管要求考核。面對(duì)如此“撓勁”十足的人，人事主管不得不感動(dòng)。
推銷(xiāo)觀摩篇：求職高招層出不窮。
為求龍頭老大，打出誠(chéng)意奇招。
全世界的青年都在為找工作犯愁，韓國(guó)也不例外。在韓國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的年代，青年金冬萬(wàn)為求得心儀工作，使出以誠(chéng)動(dòng)人的奇招。金冬萬(wàn)的求職目標(biāo)——韓國(guó)現(xiàn)代重工，是世界造船領(lǐng)域的龍頭老大。為了打動(dòng)龍頭老大的芳心，除了打造各項(xiàng)硬件之外，金冬萬(wàn)還決定拿出十分的誠(chéng)意和韌性，從首都漢城步行到“現(xiàn)代重工”的基地南部城市蔚山。金冬萬(wàn)的“求職馬拉松”歷時(shí)9天，足足走了470公里，最后如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了這家心儀的大機(jī)構(gòu)。雖然“現(xiàn)代重工”負(fù)責(zé)人表明金冬萬(wàn)的“誠(chéng)意”并非他被錄用的唯一原因，但其發(fā)揮的作用不言而喻。
獨(dú)樹(shù)一幟的數(shù)字簡(jiǎn)歷。
賈紅鳳，這位新聞專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆本科生，以一份獨(dú)樹(shù)一幟的數(shù)字簡(jiǎn)歷轟動(dòng)求職界。這份簡(jiǎn)歷完全用數(shù)字評(píng)定價(jià)值，他的基本價(jià)值是1800元(已消耗的基本資料補(bǔ)償和為創(chuàng)造新生產(chǎn)力所必需的生活資料預(yù)支)。其余分為三部分，第一部分是優(yōu)點(diǎn)：性格活潑幽默(100元)，溝通能力良好(200元)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅(500元)，有虛心好學(xué)、任勞任怨的素質(zhì)(500元)，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)(200元)，嚴(yán)于律己(200元)，這些正面價(jià)值加起來(lái)的數(shù)額是3500元。第二部分是缺點(diǎn)：無(wú)一技能之長(zhǎng)(-500元)，無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)(-500元)，闖勁不夠(-100元)。第三部分是自省價(jià)值(待評(píng))。最后，賈紅鳳認(rèn)為自己的市場(chǎng)價(jià)值應(yīng)在2500元左右，但由于市場(chǎng)有不可預(yù)測(cè)之因素，他愿意與單位具體協(xié)商。這份簡(jiǎn)歷巧妙地利用量化數(shù)字表達(dá)了自己的個(gè)人特征和薪酬期望，在眾多求職者中脫穎而出。
責(zé)任編輯：天道酬勤
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十一
一開(kāi)頭寫(xiě)出“求職目標(biāo)”能立刻告訴潛在的雇主以下的信息：你正在尋找什么樣的職位。人力資源部門(mén)的工作人員可能是第一個(gè)看到你簡(jiǎn)歷的人，你的求職目標(biāo)會(huì)告訴他們哪個(gè)部門(mén)應(yīng)該閱讀你得簡(jiǎn)歷。
求職目標(biāo)的措詞：少說(shuō)為佳，開(kāi)頭的求職目標(biāo)要盡可能的精練。
一些簡(jiǎn)歷有著各種各樣的華麗的開(kāi)頭語(yǔ)，而求職目標(biāo)卻深藏在其中。比如：“具有挑戰(zhàn)性的職位”、“有繼續(xù)向前發(fā)展的余地”、“有機(jī)會(huì)發(fā)展”等等。把這些沒(méi)用的話(huà)刪掉，因?yàn)樗麄儧](méi)有具體意思。
抓住重要的來(lái)寫(xiě)：工作職位的名稱(chēng)（在你知道怎么說(shuō)的情況下），如“經(jīng)理”或“銷(xiāo)售代表”你想要從事的領(lǐng)域（如營(yíng)銷(xiāo)或偏重平面設(shè)計(jì)）。
打破常規(guī)：如果你要繼續(xù)從事你有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，你可以把職業(yè)名稱(chēng)寫(xiě)在名字的下面，也就是簡(jiǎn)歷的上端。這個(gè)方法比“求職目標(biāo)”更有力。職業(yè)名稱(chēng)告訴別人“這就是我的職位”，而求職目標(biāo)的意思是“這是我想做得職位”。如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)給自己一個(gè)職業(yè)名稱(chēng)，那會(huì)是一個(gè)更有力的介紹自己的方式。
求職目標(biāo)的誤區(qū)：沒(méi)有求職目標(biāo)的簡(jiǎn)歷意味著“這些是我曾經(jīng)做的，你能明白我要什么工作了吧！”，大多數(shù)這類(lèi)簡(jiǎn)歷都被丟進(jìn)了垃圾桶?！扒舐毮繕?biāo)”中寫(xiě)的工作職位不要求其次。你可以針對(duì)不同的“求職目標(biāo)”寫(xiě)不同的簡(jiǎn)歷，但不要告訴招聘人“如果好一點(diǎn)的工作得不到，低一層的工作我也愿意做”。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十二
我是一個(gè)，很聰明的小女孩，我叫心心，我?guī)啄昙?jí)8歲。我的個(gè)子比較矮。不過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且我還有非常多的好朋友，我的老師都很喜歡我，我也很樂(lè)于幫助別人。我還有一雙水靈靈的大眼睛，和一個(gè)不大不小的鼻子。這就是我自己！我還有一個(gè)哥哥，長(zhǎng)得不錯(cuò)，他的人員比我還好。
這就是我自己，還有我的好哥哥！
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十三
本人在xxx企業(yè)負(fù)責(zé)進(jìn)出口兼國(guó)內(nèi)采購(gòu)工作已經(jīng)一年了，兢兢業(yè)業(yè)，進(jìn)口過(guò)大型設(shè)備、原料和零件等等，熟練掌握制定采購(gòu)計(jì)劃，管理訂單等工作技能，每天工作朝八晚八，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。工作積極性高，為人熱情，樂(lè)于助人，有很高的團(tuán)對(duì)合作精神。
1.有x年以上跨國(guó)公司人力資源管理經(jīng)驗(yàn)。
2.豐富的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
3.有主導(dǎo)世界級(jí)制造、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、培訓(xùn)生培訓(xùn)等項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
4.優(yōu)秀的表達(dá)、溝通、應(yīng)變、管理及學(xué)習(xí)能力。
5.自信、樂(lè)觀、積極，對(duì)工作和生活充滿(mǎn)熱情。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十四
:老師
小朋友，你們知道嗎？我是一個(gè)很特別的人，不信，我給大家說(shuō)說(shuō)。
我叫楊淇，今年歲，上小學(xué)二年級(jí)，是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩兒，還長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛。我愛(ài)唱愛(ài)跳更愛(ài)笑，是個(gè)快樂(lè)的小天使。
我愛(ài)看書(shū)，爺爺讀過(guò)兩百多本書(shū)，也常常被我問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向。
我愛(ài)練字，老師天天夸我的字寫(xiě)得好。爸爸常常拿我的字當(dāng)字貼。
我愛(ài)學(xué)習(xí)。我們班的丁丁學(xué)習(xí)很好，冬冬說(shuō)他是我們班學(xué)習(xí)最好的，可是，丁丁和我一比，他就輸了。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，但我會(huì)改正的。
:老師
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十五
大家好，我叫曹雪婷，是女孩子，今年11歲了。大概是母親把我生下來(lái)的時(shí)候正是冬天，父母又希望我亭亭玉立。
我，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，小小的眼睛，是個(gè)中等個(gè)。我還愛(ài)看書(shū)，什么《上下五千年》啦、《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦、《駱駝祥子》啦等，我都愿看。
當(dāng)然，這也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)我也不例外，我的`缺點(diǎn)就是粗心、馬馬虎虎、不認(rèn)真，不過(guò)我相信我一定會(huì)改掉這些壞毛病，做個(gè)好孩子。
這，就是我，我的“廬山真面目”。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十六
大家好，我叫曹雪婷，是女孩子，今年11歲了。大概是母親把我生下來(lái)的時(shí)候正是冬天，父母又希望我亭亭玉立。
我，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，小小的眼睛，是個(gè)中等個(gè)。我還愛(ài)看書(shū)，什么《上下五千年》啦、《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦、《駱駝祥子》啦等，我都愿看。
當(dāng)然，這也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)我也不例外，我的`缺點(diǎn)就是粗心、馬馬虎虎、不認(rèn)真，不過(guò)我相信我一定會(huì)改掉這些壞毛病，做個(gè)好孩子。
這，就是我，我的“廬山真面目”。
大家好，我是余瑞雪，很高興今天能和大家一起分享心里的話(huà)。今天的話(huà)題是。我這幾天想了很久，我到底是一個(gè)什么樣的人。我發(fā)現(xiàn)，要用幾句話(huà)真的是太難了，因......
教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生會(huì)以為題，進(jìn)行口語(yǔ)交際。2.抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話(huà)。3.聽(tīng)的同學(xué)要注意聽(tīng)別人介紹，并能進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生抓住自己的特點(diǎn)向別人介紹。......
你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學(xué)初二民一班的學(xué)生。我有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)看小時(shí)侯的照片，別看我小時(shí)侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個(gè)子高了，自然的也就不顯胖了，......
如何習(xí)作要求早知道親愛(ài)的小朋友們，你了解你自己?jiǎn)幔磕阆氚炎约赫故窘o別人嗎？希望別人知道你的性格、興趣、特長(zhǎng)嗎？我們本次習(xí)作的要求就是請(qǐng)你拿起筆來(lái)，向別人......
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十七
求職者尋找工作，施展抱負(fù)，若是默默無(wú)聞，即使你是身懷絕技的千里馬，也只有老死于槽櫪之間，當(dāng)然，推銷(xiāo)自己，決不是去阿諛?lè)畛校镯毰鸟R。而是要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，講究技巧。
一、下定決心，以柔克剛。
求職的人誰(shuí)都想一舉成功，但大多數(shù)情況下，并不能如愿，為此求職者應(yīng)有不怕失敗的韌性準(zhǔn)備。
鄭州市一家大電器廠招工，中專(zhuān)生陳昭亮前去應(yīng)聘，請(qǐng)求隨便讓他干什么都行。人力資源部主管見(jiàn)他身材矮小，而學(xué)歷又較低，不便直說(shuō)，就回答：“我們現(xiàn)在不缺人，過(guò)一個(gè)月再說(shuō)吧！”其實(shí)人家是一種推托。沒(méi)想一月后，陳昭亮真的來(lái)了，主管很為難，就推托此事。過(guò)了幾天陳昭亮再去找他，就這樣幾次反復(fù)，這位主管有些吃不消，便說(shuō)：“你這不整潔的樣子，怎么可以進(jìn)廠呢？”于是他就去借錢(qián)買(mǎi)了新衣，并好好整潔了一番，又去了。對(duì)方拿他沒(méi)辦法，但又說(shuō)：“你不懂電器知識(shí)怎么行？”不想兩個(gè)月后，陳昭亮又來(lái)了，并說(shuō)：我已學(xué)了二個(gè)月的電器相關(guān)知識(shí)，你看我哪些方面還不夠？我一定認(rèn)認(rèn)真真來(lái)補(bǔ)！看著這位“撓勁”十足的他，人力資源主管不得不說(shuō)：“我做了幾十年的招聘工作，頭一回碰到像你這樣來(lái)找工作的，真佩服你有這樣好的耐心與韌性?！敝x天謝地，他終于感動(dòng)了這位主管，如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)了這家工廠。
二、逆向思維，“丑”中取勝。
鄭小姐是某財(cái)經(jīng)學(xué)院管理系的高才生，但是，因相貌欠佳，找工作時(shí)總過(guò)不了面試關(guān)。
一個(gè)各方面素質(zhì)都比較優(yōu)秀的人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己?！?BR> 三、研究對(duì)方，面陳其“過(guò)”。
通常情況下，參加求職應(yīng)試的人總要說(shuō)些恭維話(huà)，以引起對(duì)方的好感而求到職位，但一味說(shuō)好話(huà)也未必能打動(dòng)人。指出對(duì)方不足之處，并令對(duì)方心服口服，常常也能達(dá)到求職目的。當(dāng)然前提是你必須潛心地研究對(duì)方，找出對(duì)方真正的“過(guò)”處。
上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系的一位女畢業(yè)生，在參加寶潔公司主考官主持的最后一輪面試時(shí)，大膽指出該公司的不足，并用國(guó)外事例佐證，使對(duì)方不得不折服，結(jié)果她被首選聘用。
面陳其“過(guò)”，之所以能勝于別的`應(yīng)聘者，不僅是因?yàn)榧记尚?，由“貼金”變“責(zé)難”而且表明：1.你已經(jīng)在關(guān)心與研究該單位，并探索于該單位未來(lái)的發(fā)展；2.你想到該單位工作的態(tài)度是十分認(rèn)真的，目標(biāo)專(zhuān)一，而不是抱著“進(jìn)了再說(shuō)，不行拉倒”的心態(tài)隨便試試看的。另外你說(shuō)得令人信服，還表明你研究之深，水平之高。這些都有助于你應(yīng)聘獲得成功。
但你應(yīng)該注意的問(wèn)題是面陳“過(guò)”，態(tài)度必須誠(chéng)懇，著眼于使對(duì)方做得更好，具有建設(shè)性，且實(shí)事求是，說(shuō)到點(diǎn)子上，具有可行性。
四、未聘先評(píng)，“方案”敲門(mén)。
一著名外資企業(yè)，欲招聘高層管理人員，豐厚的薪水、優(yōu)越的待遇吸引了眾多人士前來(lái)應(yīng)聘，其中不乏博士、碩士，也有原本就是外企員工的。但令大家意想不到的是，最后勝出的卻是一位只有大專(zhuān)學(xué)歷、也從來(lái)沒(méi)有外企工作經(jīng)歷的“無(wú)名小卒”。在談到何以制勝時(shí)，這位先生道出了他的“法寶”：“這家公司招聘廣告一登出來(lái)的時(shí)候，我就著手對(duì)該公司所有的產(chǎn)品做細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，從市場(chǎng)份額、產(chǎn)品到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等各方面的情況我都了解得清清楚楚，因而提出的建議和制定的規(guī)劃也是最切實(shí)可行的。它沒(méi)請(qǐng)我，我就已為它工作了，它不請(qǐng)我又請(qǐng)誰(shuí)呢？”這位先生的求職思路，是值得借鑒的。作為用人單位，它最希望的就是招聘到的人能實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題，能出色地勝任本職工作，它不需要更多的高深理論，也不需要夸夸其談。學(xué)歷也罷，工作經(jīng)驗(yàn)也罷，都只不過(guò)從側(cè)面證明你有這個(gè)能力，但都不如直接拿出實(shí)實(shí)在在的方案來(lái)。在應(yīng)聘前下番功夫做番調(diào)查，對(duì)公司的情況有所了解，然后對(duì)癥下藥提出切實(shí)可行的解決方案，最能獲得應(yīng)聘單位的“芳心”。其次，沒(méi)來(lái)單位就已開(kāi)始“工作”了，很容易獲得應(yīng)聘單位的好感，他知道你是真心的、忠誠(chéng)的，在情感的天平上無(wú)疑會(huì)傾向于你。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十八
現(xiàn)居住地：河北聯(lián)系電話(huà)：
求職意向。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
應(yīng)聘行業(yè)：不限。
期望工作地區(qū)：石家莊。
期望月薪：保密。
自我評(píng)價(jià)。
性格穩(wěn)重，做事踏實(shí)細(xì)心，富有責(zé)任感，適合做細(xì)心度要求較高的財(cái)會(huì)類(lèi)工作；
專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)，具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能更快地適應(yīng)崗位工作；
曾擔(dān)任行政助理和編輯職務(wù)，文筆較好，善于與人溝通，注重團(tuán)隊(duì)合作。
教育背景。
2008-9-2012.7河北大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇一
我是工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。
在大學(xué)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，扎實(shí)地掌握了硬件設(shè)計(jì)和檢測(cè)基礎(chǔ)理論，并且應(yīng)用于實(shí)踐。使我具有了很好的邏輯思維能力，掌握了51單片機(jī)基本設(shè)計(jì)、c++編程、電路設(shè)計(jì)、電路分析等知識(shí)，并能熟練運(yùn)用protel、multisim等軟件。我深知，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是成功的根本。充分利用大學(xué)四年時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且取得了良好的成績(jī)。通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我掌握了電子信息行業(yè)的相關(guān)理論，而且具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力。與此同時(shí)，為了了解和掌握更多的知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦，我在課余時(shí)間大量閱讀與電子行業(yè)有關(guān)的雜志、書(shū)刊!在外語(yǔ)方面，我在20xx年12月通過(guò)了全國(guó)四級(jí)考試，而且在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面基本功扎實(shí)，并能閱讀英文報(bào)刊及有關(guān)電類(lèi)的科技英語(yǔ)刊物。在計(jì)算機(jī)方面我先后通過(guò)了權(quán)計(jì)算機(jī)等級(jí)考考試二級(jí)、三級(jí)!
大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)在在團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的提高。
我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握了專(zhuān)業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識(shí)。在校期間能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在四年的大學(xué)生活中，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取。在生活方面，熱情待人，對(duì)于自己的過(guò)錯(cuò)勇于承擔(dān)責(zé)任，受到老師、同學(xué)好評(píng)。能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。
一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑，也是走向未來(lái)豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠(chéng)而熱愛(ài)事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。
誠(chéng)然，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿(mǎn)的熱情以及“干一行愛(ài)一行”的敬業(yè)精神。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”一直是我的人生格言!
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇二
求職簡(jiǎn)歷是怎樣寫(xiě)的，簡(jiǎn)歷要寫(xiě)好個(gè)人技巧能力更要突出個(gè)人特長(zhǎng)，為了讓大家能掌握更好的寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧可閱讀這篇
寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的一般規(guī)格和要求
為寫(xiě)作性參考，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供一份
做一份適合自己求職的個(gè)人簡(jiǎn)歷
參考閱讀。
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃?？忌洗髮?zhuān)以后，我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的'人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨?！币虼?，那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類(lèi)拔萃的成績(jī)。如只寫(xiě)“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫(xiě)得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等，如此這般，而無(wú)具體事例，誰(shuí)都可以這樣寫(xiě)，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位，來(lái)取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫(xiě)成“連續(xù)四年從未被扣過(guò)操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫(xiě)成“大學(xué)四年中專(zhuān)業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫(xiě)作能力強(qiáng)”不如寫(xiě)先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長(zhǎng)”不如寫(xiě)成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫(xiě)擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來(lái)得更具體、更令人信服。
要寫(xiě)出自己的特長(zhǎng)用人單位都希望被錄用者一專(zhuān)多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng)，所以，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì)，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽(tīng)，但沒(méi)有實(shí)際能力，倒霉的還是自己。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇三
我是一名普通的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學(xué)xxx專(zhuān)業(yè)。
我一直追求著自己的成就。
性格開(kāi)朗，謙虛，自律，自信的我樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。
在校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的稱(chēng)號(hào)，有比較好的組織協(xié)調(diào)能力，在暑假期間多次勤工儉學(xué)，可以吃苦耐勞，參加xxx大賽獲xxx等獎(jiǎng)，有很強(qiáng)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
通過(guò)三年xxxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。
在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中。
給我一次機(jī)會(huì)，還您一份精彩。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇四
我是一個(gè)積極、樂(lè)觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。對(duì)工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠(chéng)懇、細(xì)心、樂(lè)觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
本人誠(chéng)實(shí)正直，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔(dān)責(zé)任，富有工作熱情，樂(lè)業(yè)敬業(yè)。善于與人溝通，營(yíng)造和諧的工作氛圍，注重人性化管理，能帶動(dòng)下屬充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，為公司創(chuàng)造效益！
本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重，堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛力。善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。
忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任，有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢?？蠈W(xué)習(xí)，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)，并且平易近人，為人誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。
有很強(qiáng)的獨(dú)立業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)能力，待人真誠(chéng)熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強(qiáng)的適應(yīng)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、具有較強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力有很強(qiáng)的責(zé)任心和工作干勁。不懼挑戰(zhàn)，有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反映快，接收能力強(qiáng)，字跡工整。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇五
求職者尋找工作，施展抱負(fù)，若是默默無(wú)聞，即使你是身懷絕技的千里馬，也只有老死于槽櫪之間，當(dāng)然，推銷(xiāo)自己，決不是去阿諛?lè)畛校镯毰鸟R。而是要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，講究技巧。求職者究竟該如何很好的推銷(xiāo)自己呢？這就要掌握一些求職技巧，看看求職指南提供的一些建議吧！
一、下定決心，以柔克剛。
鄭州市一家大電器廠招工，中專(zhuān)生陳某前去應(yīng)聘，請(qǐng)求隨便讓他干什么都行。人事部主管見(jiàn)他身材矮小，而學(xué)歷又較低，不便直說(shuō)，就回答：“我們現(xiàn)在不缺人，過(guò)一個(gè)月再說(shuō)吧！”其實(shí)人家是一種推托。沒(méi)想一月后，陳昭亮真的來(lái)了，主管很為難，就推托此事。過(guò)了幾天再去找他，就這樣幾次反復(fù)，這位主管有些吃不消，便說(shuō)：“你這不整潔的樣子，怎么可以進(jìn)廠呢？”于是他就去借錢(qián)買(mǎi)了新衣，并好好整潔了一番，又去了。對(duì)方拿他沒(méi)辦法，但又說(shuō)：“你不懂電器知識(shí)怎么行？”不想兩個(gè)月后，陳某又來(lái)了，并說(shuō)：我已學(xué)了二個(gè)月的電器相關(guān)知識(shí)，你看我哪些方面還不夠？我一定認(rèn)認(rèn)真真來(lái)補(bǔ)！看著這位“撓勁”十足的他，人事主管不得不說(shuō)：“我做了幾十年的招聘工作，頭一回碰到像你這樣來(lái)找工作的，真佩服你有這樣好的耐心與韌性?！敝x天謝地，他終于感動(dòng)了這位主管，如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)了這家工廠。
二、逆向思維，“丑”中取勝。
”鄭小姐毫不自慚，她迎著老總的目光大膽進(jìn)言：“美人可以說(shuō)這張臉是用了你們的面霜的結(jié)果，丑女則可以說(shuō)這張臉是沒(méi)有用你們的面霜所至，殊途同歸，你不認(rèn)為后者更高明嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，老總讓她去人事科報(bào)到。鄭小姐十分珍惜來(lái)之不易的工作，滿(mǎn)腔熱情地投入工作中，一個(gè)月下來(lái)，業(yè)績(jī)顯著，她現(xiàn)在已是該公司的副總經(jīng)理。
三、研究對(duì)方，面陳其“過(guò)”
上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系的一位女畢業(yè)生，在參加寶潔公司主考官主持的最后一輪面試時(shí)，大膽指出該公司的不足，并用國(guó)外事例佐證，使對(duì)方不得不折服，結(jié)果她被首選聘用。
面陳其“過(guò)”，之所以能勝于別的應(yīng)聘者，不僅是因?yàn)榧记尚?，由“貼金”變“責(zé)難”表明你已經(jīng)在關(guān)心與研究該單位，并探索該單位未來(lái)的發(fā)展，另外你說(shuō)得令人信服，還表明你研究之深，水平之高。這些都有助于你應(yīng)聘獲得成功。但應(yīng)該注意的是，面陳其“過(guò)”態(tài)度必須誠(chéng)懇。
四、未聘先評(píng)，“方案”敲門(mén)。
一著名外資企業(yè)，欲招聘高管理人員，豐厚的薪水、優(yōu)越的待遇吸引了眾多人士前來(lái)應(yīng)聘，但令大家意想不到的是，最后勝出的卻是一位只有大專(zhuān)學(xué)歷、也從來(lái)沒(méi)有外企工作經(jīng)歷的“無(wú)名小卒”。在談到何以制勝時(shí)，這位先生道出了他的“法寶”：“這家公司招聘廣告一登出來(lái)的時(shí)候，我就著手對(duì)該公司所有的產(chǎn)品做細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，因而提出的建議和制定的規(guī)劃也是最切實(shí)可行的。它沒(méi)請(qǐng)我，我就已為它工作了，它不請(qǐng)我又請(qǐng)誰(shuí)呢？”
這位先生的求職思路，是值得借鑒的。作為用人單位，它最希望的就是招聘到的人能實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題，能出色地勝任本職工作。在應(yīng)聘前下番功夫做番調(diào)查，對(duì)公司的情況有所了解，然后對(duì)癥下藥提出切實(shí)可行的解決方案，是最能獲得應(yīng)聘單位的“芳心”。其次，沒(méi)來(lái)單位就已開(kāi)始“工作”了，很容易獲得應(yīng)聘單位的好感，他知道你是真心的、忠誠(chéng)的，在情感的天平上無(wú)疑會(huì)傾向于你。
如果您對(duì)面試有任何疑問(wèn)可以參看58求職助手。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇六
求職簡(jiǎn)歷是怎樣寫(xiě)的，簡(jiǎn)歷要寫(xiě)好個(gè)人技巧能力更要突出個(gè)人特長(zhǎng)，為了讓大家能掌握更好的寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧可閱讀這篇寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的一般規(guī)格和要求為寫(xiě)作性參考，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供一份做一份適合自己求職的個(gè)人簡(jiǎn)歷參考閱讀。
要善于寫(xiě)出那些能表現(xiàn)自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷。
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的'性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃?？忌洗髮?zhuān)以后，我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”
要寫(xiě)出自己對(duì)一些相關(guān)問(wèn)題的看法和態(tài)度。
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
要學(xué)會(huì)進(jìn)行橫向比較。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨?！币虼耍切┏煽?jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類(lèi)拔萃的成績(jī)。如只寫(xiě)“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
要善于用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫(xiě)得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等，如此這般，而無(wú)具體事例，誰(shuí)都可以這樣寫(xiě)，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位，來(lái)取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫(xiě)成“連續(xù)四年從未被扣過(guò)操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫(xiě)成“大學(xué)四年中專(zhuān)業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫(xiě)作能力強(qiáng)”不如寫(xiě)先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長(zhǎng)”不如寫(xiě)成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫(xiě)擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來(lái)得更具體、更令人信服。
要寫(xiě)出自己的特長(zhǎng)用人單位都希望被錄用者一專(zhuān)多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng)，所以，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì)，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽(tīng)，但沒(méi)有實(shí)際能力，倒霉的還是自己。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇七
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)布的一份簡(jiǎn)要介紹，對(duì)于自身情況的概述，讓企業(yè)通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)自己有一個(gè)逐步的大概了解。這樣能方便大家的工作更暢快的進(jìn)行，對(duì)于平時(shí)的生活中，人們的個(gè)人信息或許不會(huì)有什么本質(zhì)的作用，但是到了工作尋求的時(shí)候，個(gè)人信息就很重要的，給企業(yè)闡述了自己的實(shí)際情況，讓別人通過(guò)建立對(duì)自己產(chǎn)生興趣之后，才能給你一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，這樣你的工作才能得到一些保障。
網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，很多人求職工作都是在網(wǎng)絡(luò)中得到完善，現(xiàn)實(shí)生活中也很少出現(xiàn)以往那些人才市場(chǎng)或者是招聘市場(chǎng)的開(kāi)設(shè)。一般找工作都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求，在網(wǎng)絡(luò)世界中，企業(yè)在各個(gè)網(wǎng)站發(fā)布了自己的招聘信息之后，就等待求職者的簡(jiǎn)歷，可能其的內(nèi)部系統(tǒng)在接收了這些簡(jiǎn)歷之后會(huì)有一個(gè)自動(dòng)篩選的功能，當(dāng)然這只是針對(duì)有的企業(yè)而言，很多企業(yè)也不會(huì)運(yùn)用這個(gè)自動(dòng)篩選系統(tǒng)。因?yàn)檫@個(gè)工作量不是很完善，可能會(huì)存在一些漏洞。本文信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的簡(jiǎn)歷投遞就更重要，畢竟這個(gè)是你跟招聘公司最先接觸的交流，就是通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷讓其對(duì)于你有一個(gè)初步的影響與了解，這就讓很多人在書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候不得不引起必要的重視，要想得到別人的傾寐你也只能通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的方式去，這就不難看出簡(jiǎn)歷在當(dāng)今工作領(lǐng)域中占據(jù)的'位置。
資格介紹。
雄心：可以通過(guò)在大學(xué)勤工儉學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)展示;。
自我激勵(lì)：可以通過(guò)取得的好分?jǐn)?shù)來(lái)證明;。
堅(jiān)定志向：可以通過(guò)長(zhǎng)期追求同一目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)參加相關(guān)培訓(xùn)等來(lái)展現(xiàn)。
才智：可以用在班級(jí)的名次和所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)說(shuō)明。
如果你有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以依次寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)。你可以客觀地，也可以主觀地描述你的能力和資格。加入一些你的修改會(huì)使簡(jiǎn)歷-尤其較短的簡(jiǎn)歷-讀起來(lái)充滿(mǎn)親切感。
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簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇八
要做到這一點(diǎn)，除了有一份簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷外，很大程度上還取決于你能否三言?xún)烧Z(yǔ)、先聲奪人地向用人單位很好地介紹自己
招聘單位最想了解的是求職者的工作經(jīng)歷、實(shí)際能力、工作業(yè)績(jī)和任職資格等情況，歸納起來(lái)不外乎以下三個(gè)問(wèn)題：
第二，“你能干什么?”回答這個(gè)問(wèn)題要表明自己的能力、特長(zhǎng)適合干什么，說(shuō)出自己足以勝任招聘崗位的理由，并擺出響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)。
第三，“如被錄用，你將干什么?”回答時(shí)要大膽表明自己的看法，不妨向招聘單位提出些建議，以示自己的深思熟慮。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇九
如果你是社會(huì)人士，那么”5年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)“、”年度優(yōu)秀員工“、”高級(jí)工程師“等等字眼則會(huì)令hr刮目相看。
在求職面試時(shí)，大多數(shù)面試考官會(huì)要求應(yīng)聘者做一個(gè)自我介紹，一方面以此了解應(yīng)聘者的大概情況，另一方面考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬(wàn)不要小視這些。在求職面試時(shí)，大多數(shù)面試考官會(huì)要求應(yīng)聘者做一個(gè)自我介紹，一方面以此了解應(yīng)聘者的大概情況，另一方面考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬(wàn)不要小視這個(gè)自我介紹，他既是打動(dòng)面試考官的敲門(mén)磚，也是推銷(xiāo)自己的極好機(jī)會(huì)，因此一定要好好把握。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十
又到了畢業(yè)生的求職高峰期，校園內(nèi)宣講會(huì)鋪天蓋地，校園外招聘會(huì)人頭攢動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)上求職簡(jiǎn)歷漫天飛舞，拿個(gè)offer回家過(guò)年是所有求職者的夢(mèng)想。但是招聘負(fù)責(zé)人冷酷如鐵，江湖競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又如過(guò)江之鯽，要打動(dòng)?xùn)|家芳心談何容易。時(shí)代變了，酒香還得靠吆喝，想覓傾心的“婆家”，你就得操練出十八般的推銷(xiāo)武藝。
推銷(xiāo)資源篇：不怕伯樂(lè)吾不見(jiàn)，怕伯樂(lè)不識(shí)吾馬力。
校園實(shí)踐經(jīng)歷。
“不要給我羅列成績(jī)單，我想知道你在校園都做過(guò)哪些實(shí)踐活動(dòng)?！边@是一位人事主管看完簡(jiǎn)歷后的反應(yīng)。這種反應(yīng)非常普遍。畢竟成績(jī)單凸顯的只是學(xué)習(xí)能力，你的綜合素質(zhì)如何，要靠校園實(shí)踐經(jīng)歷這個(gè)窗口來(lái)展示。
借鑒案例：小孫的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，得a的科目寥寥無(wú)己，唯一獲得的一次獎(jiǎng)學(xué)金還是墊底的三等獎(jiǎng)。然而畢業(yè)時(shí)，小孫拿到的offer卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。談到獲勝法寶，小孫歸功于在“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心”兼職的那段校園經(jīng)歷。他當(dāng)時(shí)的職責(zé)是協(xié)助老師布置招聘場(chǎng)館。二年來(lái)，由小孫經(jīng)手布置的招聘單位有上百家。借職務(wù)之便，他對(duì)這些單位的基本情況如數(shù)家珍，每家單位的招聘風(fēng)格，主管和人事經(jīng)理的性格特征，他都能一一道來(lái)。結(jié)果小孫憑借這份觀察優(yōu)勢(shì)和廣博見(jiàn)識(shí)，輕松打動(dòng)多家用人單位的芳心，成為同學(xué)艷羨的offer大戶(hù)。
志愿者經(jīng)歷。
“我為人人，人人為我”的社交原則在求職市場(chǎng)大受青睞。前段時(shí)間在福建省的一次大型招聘會(huì)上，百分之十的企業(yè)提出“有志愿者經(jīng)歷優(yōu)先”，有些名牌企業(yè)甚至將“有參加青年志愿者活動(dòng)經(jīng)歷”列為申請(qǐng)崗位的必備條件。
借鑒案例：小王大三那年參加了一個(gè)香港社區(qū)和npo聯(lián)合組織的青年志愿者項(xiàng)目。他服務(wù)的地方是貴州省望謨縣。作為一名扶貧項(xiàng)目人員，他參與了望謨縣的農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，日常工作包括整理、記錄項(xiàng)目資料，組織和動(dòng)員村民廣泛參與。這段志愿者經(jīng)歷，使小王真切認(rèn)識(shí)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況，他學(xué)會(huì)用換位思考法處理具體事物，性格中也多了一份理解和包容。正是這份獨(dú)特的經(jīng)歷，讓一家研究所不惜降低錄用門(mén)檻，破格將小王錄用。
海外實(shí)習(xí)。
百分之九十的企業(yè)在開(kāi)列崗位要求時(shí)，都非常突出英語(yǔ)好、溝通能力強(qiáng)這兩項(xiàng)硬指標(biāo)。當(dāng)別人還在絮叨著四六級(jí)成績(jī)、托福分?jǐn)?shù)時(shí)，你甩出海外實(shí)習(xí)經(jīng)歷這張王牌，現(xiàn)場(chǎng)pk，效果絕對(duì)是天上人間。
借鑒案例：林帆去年通過(guò)aiesec(國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)商學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì))申請(qǐng)到印度juncturetechnologies公司實(shí)習(xí)。該公司不是印度傳統(tǒng)的it企業(yè)，而是類(lèi)似于國(guó)內(nèi)的新東方，業(yè)務(wù)范圍包括出國(guó)留學(xué)、英語(yǔ)培訓(xùn)、移民、簽證代理和職業(yè)規(guī)劃等。林凡申請(qǐng)的是移民代理部門(mén)的職位。半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，林帆受益匪淺。他不但能夠獨(dú)立接待申請(qǐng)者，根據(jù)他們的經(jīng)濟(jì)和職業(yè)狀況，提供合理的咨詢(xún)建議，還總結(jié)出一套與各種性格的使館簽證官打交道的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)?；貒?guó)后，林凡把這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷發(fā)表在求職博客上，馬上就有一家跨國(guó)文化公司找上門(mén)來(lái)，并主動(dòng)提出優(yōu)厚的簽約條件邀請(qǐng)他加入。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想的大學(xué)生或許不少，但有韌性有能力將自己的激情和夢(mèng)想付諸實(shí)踐的大學(xué)生不會(huì)太多，因此，哪怕你的'創(chuàng)業(yè)以失敗告終，又或者只是一個(gè)人的boss，這份經(jīng)歷也足以讓hr刮目相看。
借鑒案例：大一時(shí)，錢(qián)文與學(xué)校4個(gè)大四同學(xué)一起創(chuàng)辦了公司，主打一個(gè)名為“學(xué)子情”的學(xué)生消費(fèi)打折卡項(xiàng)目。該項(xiàng)目以商家和學(xué)生的雙贏為市場(chǎng)賣(mài)點(diǎn)，吸引到很多商鋪的參與，業(yè)務(wù)范圍包括衣食住行各個(gè)方面。后來(lái)由于大四同學(xué)相繼畢業(yè)離校，錢(qián)文一個(gè)人孤掌難鳴，這次創(chuàng)業(yè)以失敗告終。但在就業(yè)市場(chǎng)，錢(qián)文的這個(gè)經(jīng)歷變成了一張金字招牌，常常是他還來(lái)不及自我推薦，用人單位就開(kāi)始向他打探簽約意向。
推銷(xiāo)工具篇：“好風(fēng)”憑借力，送我上青云。
請(qǐng)柬：
人事主管再鐵板一塊，遇此誠(chéng)心實(shí)意、彬彬有禮的“邀請(qǐng)”，只怕心理防線也會(huì)在不經(jīng)意間悄悄松動(dòng)。
借鑒案例：武漢理工大學(xué)園藝專(zhuān)業(yè)的一名女生，用深綠色銅版紙制作了一張三折式“請(qǐng)柬”。該請(qǐng)柬封面寫(xiě)著她的姓名、學(xué)校及個(gè)人格言，打開(kāi)后相片、個(gè)人經(jīng)歷、成績(jī)單等一應(yīng)俱全。她應(yīng)聘的是策劃師一職，這張請(qǐng)柬簡(jiǎn)歷恰好是她展示創(chuàng)意的第一個(gè)窗口。在招聘現(xiàn)場(chǎng)投遞時(shí)，這份充滿(mǎn)新意的簡(jiǎn)歷立刻吸引了大量的眼球。招聘會(huì)結(jié)束時(shí)，多家單位對(duì)這位女生發(fā)出進(jìn)一步考察的邀請(qǐng)。
宣講會(huì)：研讀企業(yè)，不懼言“過(guò)”
到各高校開(kāi)宣講會(huì)的企業(yè)，大抵都是自己那個(gè)領(lǐng)域的帝王級(jí)人物。所以招聘程序如同帝王挑秀女一般苛刻無(wú)比。不過(guò)，帝王選中的秀女通常不是最美麗的女子，而是善解人意者最討巧。同樣，企業(yè)招聘員工，不一定要挑最優(yōu)秀的學(xué)生，熟悉企業(yè)者最適合。
借鑒案例：某世界知名電子公司，到南京大學(xué)開(kāi)宣講會(huì)，該公司高層做完演講報(bào)告后，主持人表示學(xué)生可自由提問(wèn)。一位歷史系的女生站起來(lái)，尖銳指出該公司在產(chǎn)品方面存在質(zhì)量缺陷，并引用了大量的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和專(zhuān)家報(bào)告，使公司高層不得不認(rèn)真應(yīng)對(duì)女生提出的問(wèn)題。該女生也因大膽挑刺的見(jiàn)識(shí)和勇氣，宣講會(huì)結(jié)束后，立即被該公司請(qǐng)講家門(mén)。
登門(mén)自薦：下定決心，以柔克剛。
登門(mén)自薦稱(chēng)得上是最小眾的推銷(xiāo)法。網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，渴望的消息難盼到，大量的廣告郵件卻不請(qǐng)自來(lái)。大型社會(huì)招聘會(huì)，拼的是體力，身材矮小單薄者，只能采取外線空投法。宣講會(huì)是帝王挑后妃，霸氣十足。因此很多學(xué)生選擇登門(mén)訪，主動(dòng)出擊。
借鑒案例：鄭州一家大型電器廠招工，有位中專(zhuān)生前去應(yīng)聘，人事主管以當(dāng)前不缺人委婉拒絕。一個(gè)月之后，這名中專(zhuān)生又登門(mén)詢(xún)問(wèn)，主管依然推托。此后一段時(shí)間，該生三番兩次上門(mén)詢(xún)問(wèn)，主管又以著裝不整潔打發(fā)他。后來(lái)，該生西裝筆挺地來(lái)見(jiàn)主管，主管無(wú)奈，只好申明不招非電器專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。該生用兩個(gè)月時(shí)間自學(xué)完成電器初級(jí)課程后，再次找到主管要求考核。面對(duì)如此“撓勁”十足的人，人事主管不得不感動(dòng)。
推銷(xiāo)觀摩篇：求職高招層出不窮。
為求龍頭老大，打出誠(chéng)意奇招。
全世界的青年都在為找工作犯愁，韓國(guó)也不例外。在韓國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的年代，青年金冬萬(wàn)為求得心儀工作，使出以誠(chéng)動(dòng)人的奇招。金冬萬(wàn)的求職目標(biāo)——韓國(guó)現(xiàn)代重工，是世界造船領(lǐng)域的龍頭老大。為了打動(dòng)龍頭老大的芳心，除了打造各項(xiàng)硬件之外，金冬萬(wàn)還決定拿出十分的誠(chéng)意和韌性，從首都漢城步行到“現(xiàn)代重工”的基地南部城市蔚山。金冬萬(wàn)的“求職馬拉松”歷時(shí)9天，足足走了470公里，最后如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了這家心儀的大機(jī)構(gòu)。雖然“現(xiàn)代重工”負(fù)責(zé)人表明金冬萬(wàn)的“誠(chéng)意”并非他被錄用的唯一原因，但其發(fā)揮的作用不言而喻。
獨(dú)樹(shù)一幟的數(shù)字簡(jiǎn)歷。
賈紅鳳，這位新聞專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆本科生，以一份獨(dú)樹(shù)一幟的數(shù)字簡(jiǎn)歷轟動(dòng)求職界。這份簡(jiǎn)歷完全用數(shù)字評(píng)定價(jià)值，他的基本價(jià)值是1800元(已消耗的基本資料補(bǔ)償和為創(chuàng)造新生產(chǎn)力所必需的生活資料預(yù)支)。其余分為三部分，第一部分是優(yōu)點(diǎn)：性格活潑幽默(100元)，溝通能力良好(200元)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅(500元)，有虛心好學(xué)、任勞任怨的素質(zhì)(500元)，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)(200元)，嚴(yán)于律己(200元)，這些正面價(jià)值加起來(lái)的數(shù)額是3500元。第二部分是缺點(diǎn)：無(wú)一技能之長(zhǎng)(-500元)，無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)(-500元)，闖勁不夠(-100元)。第三部分是自省價(jià)值(待評(píng))。最后，賈紅鳳認(rèn)為自己的市場(chǎng)價(jià)值應(yīng)在2500元左右，但由于市場(chǎng)有不可預(yù)測(cè)之因素，他愿意與單位具體協(xié)商。這份簡(jiǎn)歷巧妙地利用量化數(shù)字表達(dá)了自己的個(gè)人特征和薪酬期望，在眾多求職者中脫穎而出。
責(zé)任編輯：天道酬勤
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十一
一開(kāi)頭寫(xiě)出“求職目標(biāo)”能立刻告訴潛在的雇主以下的信息：你正在尋找什么樣的職位。人力資源部門(mén)的工作人員可能是第一個(gè)看到你簡(jiǎn)歷的人，你的求職目標(biāo)會(huì)告訴他們哪個(gè)部門(mén)應(yīng)該閱讀你得簡(jiǎn)歷。
求職目標(biāo)的措詞：少說(shuō)為佳，開(kāi)頭的求職目標(biāo)要盡可能的精練。
一些簡(jiǎn)歷有著各種各樣的華麗的開(kāi)頭語(yǔ)，而求職目標(biāo)卻深藏在其中。比如：“具有挑戰(zhàn)性的職位”、“有繼續(xù)向前發(fā)展的余地”、“有機(jī)會(huì)發(fā)展”等等。把這些沒(méi)用的話(huà)刪掉，因?yàn)樗麄儧](méi)有具體意思。
抓住重要的來(lái)寫(xiě)：工作職位的名稱(chēng)（在你知道怎么說(shuō)的情況下），如“經(jīng)理”或“銷(xiāo)售代表”你想要從事的領(lǐng)域（如營(yíng)銷(xiāo)或偏重平面設(shè)計(jì)）。
打破常規(guī)：如果你要繼續(xù)從事你有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，你可以把職業(yè)名稱(chēng)寫(xiě)在名字的下面，也就是簡(jiǎn)歷的上端。這個(gè)方法比“求職目標(biāo)”更有力。職業(yè)名稱(chēng)告訴別人“這就是我的職位”，而求職目標(biāo)的意思是“這是我想做得職位”。如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)給自己一個(gè)職業(yè)名稱(chēng)，那會(huì)是一個(gè)更有力的介紹自己的方式。
求職目標(biāo)的誤區(qū)：沒(méi)有求職目標(biāo)的簡(jiǎn)歷意味著“這些是我曾經(jīng)做的，你能明白我要什么工作了吧！”，大多數(shù)這類(lèi)簡(jiǎn)歷都被丟進(jìn)了垃圾桶?！扒舐毮繕?biāo)”中寫(xiě)的工作職位不要求其次。你可以針對(duì)不同的“求職目標(biāo)”寫(xiě)不同的簡(jiǎn)歷，但不要告訴招聘人“如果好一點(diǎn)的工作得不到，低一層的工作我也愿意做”。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十二
我是一個(gè)，很聰明的小女孩，我叫心心，我?guī)啄昙?jí)8歲。我的個(gè)子比較矮。不過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且我還有非常多的好朋友，我的老師都很喜歡我，我也很樂(lè)于幫助別人。我還有一雙水靈靈的大眼睛，和一個(gè)不大不小的鼻子。這就是我自己！我還有一個(gè)哥哥，長(zhǎng)得不錯(cuò)，他的人員比我還好。
這就是我自己，還有我的好哥哥！
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十三
本人在xxx企業(yè)負(fù)責(zé)進(jìn)出口兼國(guó)內(nèi)采購(gòu)工作已經(jīng)一年了，兢兢業(yè)業(yè)，進(jìn)口過(guò)大型設(shè)備、原料和零件等等，熟練掌握制定采購(gòu)計(jì)劃，管理訂單等工作技能，每天工作朝八晚八，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。工作積極性高，為人熱情，樂(lè)于助人，有很高的團(tuán)對(duì)合作精神。
1.有x年以上跨國(guó)公司人力資源管理經(jīng)驗(yàn)。
2.豐富的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
3.有主導(dǎo)世界級(jí)制造、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、培訓(xùn)生培訓(xùn)等項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
4.優(yōu)秀的表達(dá)、溝通、應(yīng)變、管理及學(xué)習(xí)能力。
5.自信、樂(lè)觀、積極，對(duì)工作和生活充滿(mǎn)熱情。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十四
:老師
小朋友，你們知道嗎？我是一個(gè)很特別的人，不信，我給大家說(shuō)說(shuō)。
我叫楊淇，今年歲，上小學(xué)二年級(jí)，是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩兒，還長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛。我愛(ài)唱愛(ài)跳更愛(ài)笑，是個(gè)快樂(lè)的小天使。
我愛(ài)看書(shū)，爺爺讀過(guò)兩百多本書(shū)，也常常被我問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向。
我愛(ài)練字，老師天天夸我的字寫(xiě)得好。爸爸常常拿我的字當(dāng)字貼。
我愛(ài)學(xué)習(xí)。我們班的丁丁學(xué)習(xí)很好，冬冬說(shuō)他是我們班學(xué)習(xí)最好的，可是，丁丁和我一比，他就輸了。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，但我會(huì)改正的。
:老師
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十五
大家好，我叫曹雪婷，是女孩子，今年11歲了。大概是母親把我生下來(lái)的時(shí)候正是冬天，父母又希望我亭亭玉立。
我，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，小小的眼睛，是個(gè)中等個(gè)。我還愛(ài)看書(shū)，什么《上下五千年》啦、《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦、《駱駝祥子》啦等，我都愿看。
當(dāng)然，這也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)我也不例外，我的`缺點(diǎn)就是粗心、馬馬虎虎、不認(rèn)真，不過(guò)我相信我一定會(huì)改掉這些壞毛病，做個(gè)好孩子。
這，就是我，我的“廬山真面目”。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十六
大家好，我叫曹雪婷，是女孩子，今年11歲了。大概是母親把我生下來(lái)的時(shí)候正是冬天，父母又希望我亭亭玉立。
我，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，小小的眼睛，是個(gè)中等個(gè)。我還愛(ài)看書(shū)，什么《上下五千年》啦、《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦、《駱駝祥子》啦等，我都愿看。
當(dāng)然，這也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)我也不例外，我的`缺點(diǎn)就是粗心、馬馬虎虎、不認(rèn)真，不過(guò)我相信我一定會(huì)改掉這些壞毛病，做個(gè)好孩子。
這，就是我，我的“廬山真面目”。
大家好，我是余瑞雪，很高興今天能和大家一起分享心里的話(huà)。今天的話(huà)題是。我這幾天想了很久，我到底是一個(gè)什么樣的人。我發(fā)現(xiàn)，要用幾句話(huà)真的是太難了，因......
教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生會(huì)以為題，進(jìn)行口語(yǔ)交際。2.抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話(huà)。3.聽(tīng)的同學(xué)要注意聽(tīng)別人介紹，并能進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生抓住自己的特點(diǎn)向別人介紹。......
你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學(xué)初二民一班的學(xué)生。我有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)看小時(shí)侯的照片，別看我小時(shí)侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個(gè)子高了，自然的也就不顯胖了，......
如何習(xí)作要求早知道親愛(ài)的小朋友們，你了解你自己?jiǎn)幔磕阆氚炎约赫故窘o別人嗎？希望別人知道你的性格、興趣、特長(zhǎng)嗎？我們本次習(xí)作的要求就是請(qǐng)你拿起筆來(lái)，向別人......
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十七
求職者尋找工作，施展抱負(fù)，若是默默無(wú)聞，即使你是身懷絕技的千里馬，也只有老死于槽櫪之間，當(dāng)然，推銷(xiāo)自己，決不是去阿諛?lè)畛校镯毰鸟R。而是要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，講究技巧。
一、下定決心，以柔克剛。
求職的人誰(shuí)都想一舉成功，但大多數(shù)情況下，并不能如愿，為此求職者應(yīng)有不怕失敗的韌性準(zhǔn)備。
鄭州市一家大電器廠招工，中專(zhuān)生陳昭亮前去應(yīng)聘，請(qǐng)求隨便讓他干什么都行。人力資源部主管見(jiàn)他身材矮小，而學(xué)歷又較低，不便直說(shuō)，就回答：“我們現(xiàn)在不缺人，過(guò)一個(gè)月再說(shuō)吧！”其實(shí)人家是一種推托。沒(méi)想一月后，陳昭亮真的來(lái)了，主管很為難，就推托此事。過(guò)了幾天陳昭亮再去找他，就這樣幾次反復(fù)，這位主管有些吃不消，便說(shuō)：“你這不整潔的樣子，怎么可以進(jìn)廠呢？”于是他就去借錢(qián)買(mǎi)了新衣，并好好整潔了一番，又去了。對(duì)方拿他沒(méi)辦法，但又說(shuō)：“你不懂電器知識(shí)怎么行？”不想兩個(gè)月后，陳昭亮又來(lái)了，并說(shuō)：我已學(xué)了二個(gè)月的電器相關(guān)知識(shí)，你看我哪些方面還不夠？我一定認(rèn)認(rèn)真真來(lái)補(bǔ)！看著這位“撓勁”十足的他，人力資源主管不得不說(shuō)：“我做了幾十年的招聘工作，頭一回碰到像你這樣來(lái)找工作的，真佩服你有這樣好的耐心與韌性?！敝x天謝地，他終于感動(dòng)了這位主管，如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)了這家工廠。
二、逆向思維，“丑”中取勝。
鄭小姐是某財(cái)經(jīng)學(xué)院管理系的高才生，但是，因相貌欠佳，找工作時(shí)總過(guò)不了面試關(guān)。
一個(gè)各方面素質(zhì)都比較優(yōu)秀的人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己?！?BR> 三、研究對(duì)方，面陳其“過(guò)”。
通常情況下，參加求職應(yīng)試的人總要說(shuō)些恭維話(huà)，以引起對(duì)方的好感而求到職位，但一味說(shuō)好話(huà)也未必能打動(dòng)人。指出對(duì)方不足之處，并令對(duì)方心服口服，常常也能達(dá)到求職目的。當(dāng)然前提是你必須潛心地研究對(duì)方，找出對(duì)方真正的“過(guò)”處。
上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系的一位女畢業(yè)生，在參加寶潔公司主考官主持的最后一輪面試時(shí)，大膽指出該公司的不足，并用國(guó)外事例佐證，使對(duì)方不得不折服，結(jié)果她被首選聘用。
面陳其“過(guò)”，之所以能勝于別的`應(yīng)聘者，不僅是因?yàn)榧记尚?，由“貼金”變“責(zé)難”而且表明：1.你已經(jīng)在關(guān)心與研究該單位，并探索于該單位未來(lái)的發(fā)展；2.你想到該單位工作的態(tài)度是十分認(rèn)真的，目標(biāo)專(zhuān)一，而不是抱著“進(jìn)了再說(shuō)，不行拉倒”的心態(tài)隨便試試看的。另外你說(shuō)得令人信服，還表明你研究之深，水平之高。這些都有助于你應(yīng)聘獲得成功。
但你應(yīng)該注意的問(wèn)題是面陳“過(guò)”，態(tài)度必須誠(chéng)懇，著眼于使對(duì)方做得更好，具有建設(shè)性，且實(shí)事求是，說(shuō)到點(diǎn)子上，具有可行性。
四、未聘先評(píng)，“方案”敲門(mén)。
一著名外資企業(yè)，欲招聘高層管理人員，豐厚的薪水、優(yōu)越的待遇吸引了眾多人士前來(lái)應(yīng)聘，其中不乏博士、碩士，也有原本就是外企員工的。但令大家意想不到的是，最后勝出的卻是一位只有大專(zhuān)學(xué)歷、也從來(lái)沒(méi)有外企工作經(jīng)歷的“無(wú)名小卒”。在談到何以制勝時(shí)，這位先生道出了他的“法寶”：“這家公司招聘廣告一登出來(lái)的時(shí)候，我就著手對(duì)該公司所有的產(chǎn)品做細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，從市場(chǎng)份額、產(chǎn)品到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等各方面的情況我都了解得清清楚楚，因而提出的建議和制定的規(guī)劃也是最切實(shí)可行的。它沒(méi)請(qǐng)我，我就已為它工作了，它不請(qǐng)我又請(qǐng)誰(shuí)呢？”這位先生的求職思路，是值得借鑒的。作為用人單位，它最希望的就是招聘到的人能實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題，能出色地勝任本職工作，它不需要更多的高深理論，也不需要夸夸其談。學(xué)歷也罷，工作經(jīng)驗(yàn)也罷，都只不過(guò)從側(cè)面證明你有這個(gè)能力，但都不如直接拿出實(shí)實(shí)在在的方案來(lái)。在應(yīng)聘前下番功夫做番調(diào)查，對(duì)公司的情況有所了解，然后對(duì)癥下藥提出切實(shí)可行的解決方案，最能獲得應(yīng)聘單位的“芳心”。其次，沒(méi)來(lái)單位就已開(kāi)始“工作”了，很容易獲得應(yīng)聘單位的好感，他知道你是真心的、忠誠(chéng)的，在情感的天平上無(wú)疑會(huì)傾向于你。
簡(jiǎn)歷話(huà)介紹自己篇十八
現(xiàn)居住地：河北聯(lián)系電話(huà)：
求職意向。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
應(yīng)聘行業(yè)：不限。
期望工作地區(qū)：石家莊。
期望月薪：保密。
自我評(píng)價(jià)。
性格穩(wěn)重，做事踏實(shí)細(xì)心，富有責(zé)任感，適合做細(xì)心度要求較高的財(cái)會(huì)類(lèi)工作；
專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)，具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能更快地適應(yīng)崗位工作；
曾擔(dān)任行政助理和編輯職務(wù)，文筆較好，善于與人溝通，注重團(tuán)隊(duì)合作。
教育背景。
2008-9-2012.7河北大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士。