演講稿主要包括開場白、正文和結尾三個部分，每個部分的內容和形式都需要有一定的技巧。在演講稿的準備過程中，還應該熟悉演講場地和設備，以避免出現(xiàn)技術故障或不必要的干擾。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒，一起來欣賞一下吧。
消防知識的演講稿篇一
老師們、同學們：
大家好!
明天是11.9全國消防安全宣傳日。今天，在周一升旗的時候我借此機會與全體師生共同說一下消防安全的話題。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大的損失。
消防知識的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你們知道11月9日是什么日子嗎?對了那就是消防日，那么消防日怎么由來的呢?
說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11.9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季，冬季是火災多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查。大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的。
我國統(tǒng)一規(guī)定火災報警電話號碼為119。始于1982年。這是吸取了日本的經(jīng)驗。我國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災報警電話號碼，我國寶島臺灣火災報警電話號碼也是119。始于1970年。
我國的119臺，不僅是一部電話，而是一套先進的通訊系統(tǒng)。它可以同我國國土上任何一個地方互通重大災害情報，還可以通過衛(wèi)星調集防災救援力量。通過電話可以隨時向消防最高指揮提供火情信息，119臺實際上是一個防災指揮中心。
119臺的發(fā)展，有賴于整個城市通訊設備的配套。在我國的各大城市中，凡有需要消防警員幫忙的事，可以隨時打119電話報警求援。各重要機關里，大多安裝有同消防隊的直通的熱線電話，遇有火情時，拿起電話就可向消防隊報警，無需煩勞電話局。
119臺，是一個電子計算機數(shù)據(jù)中心。它可以把管轄地區(qū)內所有重要部門有關消防方面的情況收集儲藏起來，萬一此處失火時，電腦會把這個部門的詳情告訴消防警員，在其出場的同時，便可以接到最佳行車路線，最佳滅火方案的指令。消防車的無線電話、電視屏幕可以隨時保持同119臺的聯(lián)系。未來的119臺，不僅是一個防災指令中心，還是一個國際救災聯(lián)絡站。隨著我國科學技術的發(fā)展，我國的119臺展望未來，將是令人歡心鼓舞的。
消防知識的演講稿篇三
親愛的老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是找火災隱患，保家庭平安。
11月9日是全國119消防宣傳日，今年119宣傳活動的主題是找火災隱患，保家庭平安。
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的`消防安全意識，使119更加深入人心，公安部發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
身處人員密集校園的我們，應在腦海中長期鳴響119警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！近期，學校還要組織師生們進行一次消防演練，請同學們提前準備好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周圍！我的講話完畢，謝謝大家。
消防知識的演講稿篇四
為了進一步加強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚消防局的王老師應邀到我園為全體教職工及家長進行了一場別開生面的消防安全知識講座。
王老師選擇了具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象的向我們宣傳了火災的危害，片中的一場場火災燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命......
火災不僅給國家和個人造成了嚴重的經(jīng)濟損失，更是給人們帶來了肉體上和精神上的傷害。當我看到片中的那個天真可愛的小姑娘因為火災，而造成大面積的燒傷，無私的媽媽為了女兒能夠恢復的好一點，而選擇了在不用麻醉的情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時，不禁潸然淚下;當我看到因為火災，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼;當我看到發(fā)生火災時卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學生香消玉殞，不禁感到惋惜。
總說“水火無情”，那么如此無情殘酷的火災為何會發(fā)生?正是由于人們缺乏消防知識，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。
會上王老師不厭其煩的向我們講述了遇到火災是應如何滅火，滅火器應如何使用，家庭如何安全用電等，并與全體教職工及家長進行了互動。不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對緊急突發(fā)災害的自救逃生技能，增強了自我保護能力。
我作為一名任課老師應以身作則，時刻提醒自己用電用氣安全，教育學生不能亂碰電線，電器等，不能麻痹大意，充分認識火災隱患的危害性，增強孩子的消防安生知識，防患于未然!
消防知識的演講稿篇五
老師、同學們：
大家早上好！
我是來自高一班的駱一奇。今天我主要講消防日以及有關消防的小知識。每年的11月9日是全國“119”消防日。通俗地說，就是我國的“消防節(jié)”。今年11月9日是我國第22個“消防安全教育日”。在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
每年的消防日都有不同的主題。今年消防日宣傳活動的主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少。在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。兩年前，因天氣原因?，俄羅斯發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡，數(shù)千棟居民房被燒毀，直接經(jīng)濟損失達150億美元。今年，在我國東莞建暉紙廠和羅湖口岸聯(lián)建大樓都發(fā)生了重大火災，造成了巨大損失。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。
那么，發(fā)生這么多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是缺乏消防知識。同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的技能。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么，預防火災應該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起。1、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。住校的同學尤其要注意這一點。
發(fā)現(xiàn)火災我們該如何應對，如何自救呢？首先，發(fā)現(xiàn)火災可以打電話119直接報警。其次，水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動。再者，樓房發(fā)生火災時,一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。平時我們每天課間操有序的下樓則是一種演練。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記，發(fā)生火災時，千萬不要乘坐電梯。關于火場求救方法，發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品，夜間可使用手電筒，以聲響、光亮等發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
消防知識的演講稿篇六
大家好！
今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開展了消防應急演練活動。由于領導和老師們的通力合作，用時1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學樓。假如火災出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險，這個時間足以保證我們的逃生，但是如果發(fā)現(xiàn)晚，濃煙密布后，這個時間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關鍵。
借此，我重新強調幾個注意事項：一、發(fā)現(xiàn)火災不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。二、在公共場合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬記住不要坐電梯逃生。三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話：119。
在本次演練過程中，有個別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對的，我們必須批評。各班在回班召開總結班會的時候，一定要點名警告，沒有對平日演練的重視，就沒有對生命負責的態(tài)度。
今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級都有了充分準備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬要不得，重大災難的發(fā)生是無法預料的，只有防患于未然才能減少災難的發(fā)生。因此，我們要平時注重演練，更要不玩火。
消防知識的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的'同學：
大家早上好！
你們知道火警電話號碼是多少嗎？今天，我們講講火災消防知識。
隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，人民的物質、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災的比例也在不斷上升。10月22日下午5：40市教育局召開消防安全工作緊急會議，通報了xx鎮(zhèn)xx村xx場發(fā)生特別重大火災，造成36人死亡，19人受傷的情況。人們面對突如其來的火災威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災初期逃生的絕好時機，造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機，以下將從火場逃生對策等方面給大家進行具體介紹。
一、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環(huán)境或咱們學校的消防設施及逃生避難設備，事前準備逃生避難預案，并加以學習，在狀況發(fā)生時，便能從容應對，順利逃生。
二、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。
三、發(fā)生火警時，可采取下列三項措施：（一）滅火；（二）報警；（三）逃生。
（一）滅火
對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動。
（二）報警
發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打“119”報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
（三）逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。
消防知識的演講稿篇八
我們很難想象沒有火的日子，但是每年因為火災而造成的損失數(shù)以萬計，同時也使許多家庭失去了親人。下面是小編為大家收集關于安全消防知識演講稿，歡迎借鑒參考。
火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災，就會造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟財產損失。據(jù)有關資料分析，在火災事故中，由于小年兒童玩火而發(fā)生火災，造成慘劇占一定的比例。因此，加強對小學生的消防安全教育，加強師生的消防安全知識的培訓，是我們學校一項重要的工作。;為了使同學們能夠撐握一些基本的消防安全知識，以提高學生的防火意識，增強學生的自救自護能力，確保安全。今天，我和大家一道來學習消防知識。下面跟家來談談以下六方面的知識。1、發(fā)生火災的原因;2、怎樣預防火災;3、火災中如何逃生;4、如何報警;5、滅火的方法;6、如何使用滅火器。
一、發(fā)生火災的七種原因。
第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
第三違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為，如焊接等。
第四放火：指蓄意造成火災的行為。
第五吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。
第六玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。
第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預防火災事故。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：1997年我國共發(fā)生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的?？梢姡私庹莆找恍┫乐R，減少和預防火災的發(fā)生，對同學們來說是多么重要。
(1)玩火。
然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：
1。充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。
2。打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3。同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
(2)愛護消防設備，保持通道暢通。
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。
1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
尊敬的老師，親愛的同學們。大家下午好。
今天，我演講的題目是”珍愛生命從我做起，消防知識牢記心中“。
我們都知道，自從人類發(fā)明了火，它就給人類帶來了諸多變化和方便，促進了人類社會的發(fā)展和進步。在黑夜里，因為有它就有了光明，在寒冷的冬季，因為有它，而有了溫暖，在生活中，因為有它，使我們吃到更多的美味佳肴，享受生活的多姿多彩……可是大火無情，如果這把”雙刃劍“運用不當，就會威脅到我們的生命財產。帶來不可估量的損失。
”生命“一個何等鮮明的詞語，”安全“一個被所有人重談的話題。但”天有不測風云，人有旦夕禍?！?。在我們的現(xiàn)實生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全和人民生命財產的一種多發(fā)性災難。
當你遇到火情時，千萬不能慌亂在你面對滔滔濃煙與熊熊烈火的時候，只要保持沉著、冷靜、敏捷地運用逃生知識就可以挽救自身，又能挽救他人。
遇到火災時，在撥打”119“火警電話時，必須保持清醒的頭腦，準確地說出”三要素“即起火地點、燃燒對象、火勢情況等。
若火已接近自身，切勿奔跑或拍打，因為奔跑或拍打時會形成火勢。加速氧氣補充，促旺火勢，當外套著火時，應迅速拋掉外套或就地打滾，壓滅火焰。
”隱患險于明火“，防范勝于救災，責任重于泰山。我們千萬要記住火的教訓，讓我們行動起來，宣傳消防知識增強消防意識吧!讓消防安全知識牢記于心上，讓火災危險繞道而行。這樣我們的明天才會更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師、同學們：
今天我們走進校園開展消防安全活動，重點圍繞校園消防安全、自身防范等方面進行一些知識宣講，希望同學們認真聽講，這些知識會給大家在校園、在家庭甚至走上社會帶來幫助。我們首先認識一下119以及119消防日，大家先有一個概念。
同學們知道11月9日是什么日子嗎?那就是消防日。那么消防日怎么由來的呢?說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11和9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季，冬季是火災多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的。
我國統(tǒng)一規(guī)定火災報警電話號碼為119，始于1982年。這是吸取國際上發(fā)達國家的有關經(jīng)驗。我國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災報警電話號碼，我國寶島臺灣火災報警電話號碼也是119，始于1970年。
消防日為什么選擇11和9?
冬季風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
公安消防部門每年都會開展119消防日宣傳活動，今年作為第18個消防日，我省今年的活動主題叫“消防365平安伴你行——橙色祝福”，為什么叫橙色祝福，就是消防員有一套服裝非常像橙子的顏色，“5?12”大地震大家都知道，同學們或多或少從電視上看到一些穿橙色服裝的消防員，由于消防部門擁有先進裝備的特殊性，給大地震救援帶來了方便，沒有裝備單靠自己的雙手救援作用是微乎其微的，有些大件物質人是抬不動的、搬也搬不開的，所以在“5?12”大地震中，消防員借助先進設備救援還是給災區(qū)人民及全國人民留下了深刻印象。
當然，隨著119宣傳的深入，不光在11月9日開展消防日宣傳活動，現(xiàn)在有的地方還開展消防周活動，有的地方干脆開展11月份消防月活動，這些都是對119消防日的延伸。上面我們談的都是話外題，今天我們走進校園重點還是圍繞學校、圍繞學生宣傳一些消防安全知識。
(一)我們先談一下校園火災的特點及類型。
1、校園為什么易發(fā)生火災。
學校歷來是政府和消防部門高度重視的防火重點單位，不論是小學、中學還是大學，都存在較大的火災危險性。就習慣性違規(guī)違章行為，我們舉個簡單的事例說明?如想看一看油箱里是否有油，即劃一根火柴照明，結果引燃了油箱中的汽油從而發(fā)生火災。根源在于此人習慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導致易燃物著火。再如一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過易燃易爆物品，正是桶內的殘留物品引起了火災。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進入防靜電場所等等，多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災事故的根源。另外學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災的成因。
2、火災的特點。
具有火災事故突發(fā)、起火原因復雜的特點。學校設備、物資存儲較為分散，生產、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多。造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災。發(fā)生部位多發(fā)生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍等部位。
3、校園常見的火災類型。
生活火災。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙等。炊事、取暖用火的能源有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等等。學生生活用火造成火災有：在宿舍內違章亂設電器火源，火源位置接近可燃物，亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩;躺在床上吸煙、亂扔煙頭等。1998年，某校一學生懸于床頭的臺燈長時間未關斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災，燒毀整個宿舍。
電氣火災。學校擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學生宿舍由于所設電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，隱患增多。1998年12月，河北一學生，上課前沒有關斷電褥子的電源，由于電褥子的開關接觸不良失火，燒毀整個宿舍。
自然現(xiàn)象火災。這類火災基本有兩種：一種是雷電，另一種是物質的自然。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒等等。
(二)校園火災的預防。
1、學生宿舍防火。
學生宿舍是防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)大學生宿舍發(fā)生火災的重要因素。我們舉個事例：1997年5月，某高校一女研究生回到宿舍時，聞到一股強烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便采取措施，于是，她立即拉開了電燈。電燈開關產生的電火花引起室內高濃度的液化氣爆炸，引發(fā)大火，造成女研究生嚴重燒傷。
為了杜絕宿舍發(fā)生火災，同學們要做到“十戒”：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒床上吸煙、室內亂扔煙頭、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。
2、學校實驗室防火。
實驗室風干機、烤箱、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多，易燃易爆化學藥品多，其他火源種類也較多，所以導致實驗室火災的因素很多。實驗室消防安全應做到“十要”：一要應充分做好實驗前的準備，熟悉實驗內容，掌握實驗步驟。二要服從老師指導，遵守實驗紀律，禁止玩耍、打鬧，防止打破儀器設備釀成火災。三要嚴禁擺弄與實驗無關的設備和藥品，特別是電熱設備。四要嚴禁攜帶任何火種和其他與實驗無關的易燃易爆物品進入實驗室。五要嚴禁閑雜人員進入實驗定，防止外人的違章行為導致火災。六要嚴禁在實驗室居住，更不能在實驗室內及附近使用生活用火。七要注意電熱器具的正確使用和保管，保證電熱器具不準接近可燃物。八要嚴格實驗室用電制度，用電及電器安裝必須符合國家規(guī)定的技術規(guī)范。九要掌握實驗室藥品的化學特性，嚴禁將化學性質相抵觸的藥品混裝、混放，嚴禁帶走或倒入下水道。十要每一名師生都要時時保持警惕，強化火災預防意識。
3、學校公共場所防火。
教室、餐廳、放映廳、圖書館、健身房等處，學生往來頻繁、密度大。室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現(xiàn)象嚴重等諸多因素，都是嚴重的火災隱患。案例：1999年，某校一男生同朋友一起去校舞廳娛樂，休息時用一張點燃的報紙相互點煙，未熄滅的報紙隨即被塞入沙發(fā)下，時間不長即引燃沙發(fā)，隨即火勢蔓延，煙霧彌漫，造成整個舞廳燒毀、多名學生受傷的重大事故。
學校公共場所應掌握如下防火知識和方法：一要清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防;二要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三要在進入公共場所后，要熟悉防火通道;四要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五要具有見義勇為精神，及時幫助遭受傷害學習撤離、脫險，非常危險的也不能冒然行動。
(三)滅火常識。
1、火災的四個發(fā)展時期。
火災初起期?；饎輹蚴覂妊鯕鉁p少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。
火災成長期。隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰?；饎莩霈F(xiàn)閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。
火災最盛期。從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災最猛烈，持續(xù)高溫達600℃-800℃。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。
火災衰減期。最盛期過后，火勢衰減，室內溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災漸趨平息。由于火災有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災撲滅在初起期。
2、幾種常用的滅火方法。
冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑。這種方法也常被采用在平時的防火工作中。
隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災。
窒息法：采取適當?shù)拇胧?，阻止空氣進入燃燒區(qū)或沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產設備裝置及容器內的火災。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。
抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應，終止燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。
3、常用的幾種滅火劑。
水。在具體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。采用霧狀水流還可稀釋火場空氣的濃度，也可以有效地撲救粉塵火災。但應特別注意，水滅火劑不能撲救遇濕發(fā)生燃燒和爆炸的燃燒物，如堿金屬、堿土金屬等;也不能撲救帶電物質、非溶性物質(如石油)等火災。
二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態(tài)形式儲存在專用的容器(稱為二氧化碳滅火器)中。因二氧化碳以液態(tài)形式儲存釋放時可大量吸收燃燒熱，從而達到終止物質燃燒的目的。另一方面，二氧化碳是很穩(wěn)定的惰性氣體，它可以充分稀釋空氣中的氧含量，使燃燒窒息。它揮發(fā)后不遺留任何殘留物，而且不具有導電性，因而特別適合撲救高壓下的電氣火災和精密儀器設備火災，不適合堿金屬、堿土金屬、氫化物火災。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時，一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。當火場上釋放的二氧化碳超過一定濃度時，還會使人呼吸困難，甚至使人窒息。所以要特別提放。泡沫滅火劑。這種滅火劑的種類較多，它是利用物質的化學反應產生大量泡沫和二氧化碳氣體的滅火劑。這種滅火劑直接覆蓋在燃燒物上，使燃燒物斷氧而終止燃燒。它最有利于撲救液體火災，但不能撲救極性溶劑火災。
干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學物質粉劑，作用于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應而使燃燒終止。它的種類也較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用范圍較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設備的火災。鹵代烷滅火劑。這種滅火劑是由鹵原子取代烷烴分子中的部分氫原子或全部氫原子后得到的一類有機化合物的總稱。我國使用范圍最廣的有1211滅火劑、1301滅火劑，其次還有1202滅火劑、2402滅火劑等。這類滅火劑作用于燃燒物上分解出的溴原子可直接參與燃燒反應而終止燃燒，它同二氧化碳滅火劑一樣，揮發(fā)后無殘留物，并且不導電，因而最適合撲滅電氣、貴重精密儀器以及圖書類的火災，它的滅火效率一般是二氧化碳滅火劑的3-4倍，滅火效率較高。但這類滅火劑的有機化合物能破壞大氣的臭氧層，目前世界各國正在開發(fā)它的取代產品。
4、火災分類與滅火劑的適用。
火災按燃燒物的成分劃分為a、b、c、d、e五類。五類火災可分別使用下列滅火劑：a類火災(含碳固體火災)，可選用泡沫滅火劑、磷酸銨鹽干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑、清水滅火劑、酸堿滅火劑。
b類火災(可燃液體火災)可選用干粉滅火劑、二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、泡沫滅火劑(只適用油類)。
c類火災(可燃氣體火災)，可選用二氧化碳滅火劑、干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑。d類火災(金屬火災)，目前沒有有效的滅火劑。
e類火災(帶電燃燒火災)，可選用二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、干粉滅火劑。
應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。”發(fā)現(xiàn)火災立即報警，有著重要的意義?！皥缶?，損失小”已成為人們廣泛熟知的常識。由于錯誤估計自己的滅火能力、怕追究責任或影響聲譽、不會報警、驚慌失措忘記報警及錯誤認為消防滅火要錢等種種原因，導致人們不能準確、及時報警，貽誤時機，使許多小火變成了大火災，教訓極為慘痛。所以無論火災大小，都要及時報警，不應存在任何僥幸心理。準確掌握了報警時機，還要準確掌握報警方法：
一是發(fā)現(xiàn)火警，應準確撥打消防報警電話：“119”。
二是詳細反映火警情況，發(fā)生單位與地點、著火物種類、現(xiàn)場有無易燃易爆危險物品、煙霧火光火勢大小、現(xiàn)場及周邊的供水條件、報警人姓名、聯(lián)系電話等基本要素。
三是報警后要派人在有關的路口等待，接應消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。
一提到“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。
謝謝大家!
消防知識的演講稿篇九
各位領導：
首先歡迎各位領導蒞臨米東區(qū)卡子灣社區(qū)衛(wèi)生服務中心檢查指導工作，我叫，我是本中心的護士，由我向大家介紹我們中心的“四個能力”建設情況。我院從1973年開始營業(yè)，建筑面積平方米，員工120人。請各位領導這邊走。各位領導，這里是本中心火災發(fā)生時的安全逃生路線。安全出口的具體位置在東南北方位，并對遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救，進行了“消防安全提示“。通過提示，告知患者消防安全注意事項，使患者一進入本中心便感受我們提供的安全、放心、滿意的服務氛圍。
大家可以看到，在每一處滅火器上都有醒目的識別類標示。為推進日常消防安全管理標準化建設，我們把消防設施、設備標識化當做標準化管理的突破口，在中心設置了多處的三類標識：一是描述消防器材的種類、使用方法、注意事項的識別類標識;二是設置在重點部位、疏散通道、安全出口處的提示性標識;三是設置在重要設施和重點部位的警示性標識。同時，我們還在員工培訓材料中加入了各類消防標識說明內容，使每一位員工都能準確識別各類消防標識。
我們在平時工作中努力提高員工檢查消除火災隱患的能力“采取崗位自查、防火巡查和定期檢查”相結合的方式，開展檢查巡查工作，確保消防安全。在各崗位員工開展崗位自查的基礎上，有專職的防火巡查員，營業(yè)時間每天開展一次防火巡查。對巡查發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。
為將消防安全融入我們的管理與服務，提高服務質量。我們醫(yī)院門診及樓道入口處設置了疏散示意圖及消防安全提示牌。在安排患者住院時，醫(yī)護人員在告知其治療注意事項的同時，還要向病患告知消防安全注意事項。下面請我們的員工為各位領導進行演示。
“為了您的安全，請您不要在醫(yī)院內吸煙;請不要在病房內私自使用用電設備;本中心共有疏散出口4個，分別位于本中心的東、南、北方向，離本病房最近的是東、南、北方向，您可以實地觀察留意;發(fā)生火災時請不要驚慌，要按疏散指示標志的箭頭方向或在醫(yī)護人員的指導下快速撤離”。
對于行動不便、沒有逃生能力的病人，我們還將填寫危重病患疏散逃生救助登記表，根據(jù)記錄情況，安排擔架、輪椅等幫助其安全疏散。
我們醫(yī)院共配備了滅火器28個，通過培訓，我們的全體員工都做到了熟練掌握滅火器的使用方法。
消防知識的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
11月15日14時，xxx路的一棟高層公寓起火，導致多人死傷，這再次為我們敲響了安全的警鐘，今天我利用班會課的時間召開我校消防安全知識廣播會，希望全校師生能認真學習。
學生公寓內嚴禁私拉亂扯電線，嚴禁使用電爐、電飯鍋、電炒鍋、電暖氣、電熱毯、電腦、熱水器、熱的快、酒精爐、煤油爐等禁用器具，嚴禁點蠟燭和焚燒雜物、不準吸煙，嚴禁挪移消防器材。
學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，因而是防火工作的重點，極易發(fā)生群死群傷的火災事故，一旦發(fā)生火災，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴重。
火災不可避免但是可以預防的，學校防火工作有起特殊性，其防火工作要點可歸納為以下幾點：
1、學校教職員工、學生和進入教學區(qū)、生活區(qū)的人員應自覺遵守防火安全管理規(guī)定。
2、不在教學和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。
3、嚴格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學危險品。
4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。
5、在宿舍生活區(qū)內，不得亂拉臨時線，不得亂設臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機照明，宿舍內不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內的消防設施。
6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓。
教職員工和學生應學習掌握基本的火場逃生知識和技能，學會正確使用各種消防器材，學會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。
冬季來臨，天氣干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，為避免火災的發(fā)生，應注意以下幾點，做到防患于未然。
1、亂扔煙頭引起火災。
冬季風多雨少，天寒物燥，特別要警惕吸煙引起火災，隨手亂扔煙頭是很多煙民的不良習慣。
吸煙的老師要自覺、自愛、自防，在宿舍內部要積極宣傳禁煙，學生嚴禁抽煙。
2、電器故障引起火災。
要做到用前檢查，用后保養(yǎng)，避免因線路老化、年久失修或經(jīng)常搬運碰破電線而引發(fā)火災事故，宿舍內部不要使用煤油爐，酒精燈易染燃物品。
3、怎樣打火警電話?
(1)火警電話打通后，應講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細地址;。
(2)要講清什么東西著火，火勢情況;。
(3)要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況;。
(4)報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;。
(5)報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。
發(fā)現(xiàn)火警應及時報警，這是每個公民的責任。
4、要力爭把火災消滅在初起階段。
火災初起階段火場面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時機。
在此階段發(fā)現(xiàn)火災，只要不錯過時機，可以用很少的人力和滅火器材，甚至一桶水、一只滅火器，就可以撲滅火災，火災損失小。
因此要注意撲滅初起階段的火災。
5、在逃生時，身上著火怎么辦?
人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。
這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。
跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。
應該：
(1)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;。
(2)如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅;。
(3)可以跳入附近的水池和水塘內滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染;。
(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因為多數(shù)滅火器的藥劑會引起燒傷的創(chuàng)口產生感染。
6、煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)煙氣的毒害性。
雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無毒氣體也會妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。
(2)煙氣的減光性。
煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場，增加了中毒和燒死的可能性。
(3)煙氣的恐怖性。
在發(fā)生火災時，特別是發(fā)生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒幽芰?，有的甚至失去理智，驚惶失措。
7、怎樣使用濕毛巾防煙。
(1)折疊層數(shù)要依毛巾的質地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達60%。
(2)毛巾不必弄濕。
(3)使用時要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。
發(fā)生火災時人被困在室內怎樣呼救?發(fā)生火災，情況復雜，人被圍困在室內，有時不了解周圍失火情況，一時不能撤離火場。
由于火勢兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。
人被大火圍困在建筑物內向外呼救，外面的人很難聽到。
因為熊熊烈火形成一道火圍墻，向外呼救實際上是很困難的。
此時此刻被困的人應保持冷靜，人應臥倒在地面上呼救。
因火勢順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。
這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時設法營救。
如何選擇避難房間，應注意以下幾點。
(1)選擇臨街的房間，因為那樣便于觀察火情，可以和救援者通過呼喊、手勢等取得聯(lián)系，對及時獲得救援大有益處。
(2)選擇有陽臺的房間。
(3)選擇從樓梯間便于接近的房間。
8、電腦著火怎么辦?
如果電腦著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣，熒光屏、顯象管也可能爆炸，應付的方法如下：
電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉電源插頭或關閉電源總開關，然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。
切勿向失火電腦潑水，即使已關掉電源的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來，會使熾熱的顯象管爆裂。
此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。
切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯象管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。
9、使用電源插座怎樣注意防火?
電源插座中有一種一座多用的三聯(lián)插座和四聯(lián)插座，使用方便，但是使用這種多用插座應注意電源插座所能承受的能力，不能超負荷使用，以保安全。
在電源插座上均標明有額定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值。
電壓與電流的乘積為電功率，單位為瓦數(shù)。
假若在使用多聯(lián)電源插座時，插了好幾種電器就應仔細計算一下所插電器的功率是否超過了多聯(lián)插座允許的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。
相反所用電器的總功率大于多聯(lián)插座的額定功率，這樣就不安全。
因為電流通過金屬導體時，金屬導體會升溫，這叫做電流熱效應，當電流通過導體愈大，熱效應愈高，發(fā)熱量也愈大。
當多種電器的電流通過多聯(lián)插座時，電流愈大其熱效應愈高，超過額定值后就會燒毀電線和插座，嚴重時就會引起火災。
所以切記使用電源插座不要小馬拉大車。
最后要提醒全校師生：如果遇到火災，最重要的是保持冷靜，不要驚惶，逃生時，盡量不要選擇跳樓等危險系數(shù)高的逃生方法，忌慌不擇路。
在可能的情況下，盡量幫助其他老、弱、病、殘、孕等弱勢群體脫離危險，發(fā)揚人道主義美德。
我的講話完了，謝謝大家!
消防知識的演講稿篇十一
老師們、同學們：
大家好!
人的臉上都洋溢著幸福的微笑?？烧l知道，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個沒有微笑的世界。那一場無情的火災讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。
血淚之地，生民之哀，家國之痛!在數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還的同時，我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。因此加強當代學生的消防安全意識，顯得尤為重要，我們要做到不僅知其然，更要知其所以然，逐步使其成為一種習慣;對待消防工作，要從意識消防提升到意念消防。我們要居安思危、有思則備、有備無患。
消防安全關系到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。隱患險于明火，防范勝于救災。為了大家的財產安全，生命安全，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底!
有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了，追查種種原因，其實很簡單。都只是人們忽視了一些極細小的環(huán)節(jié)?？墒?，卻引發(fā)了一場傷亡慘重、影響巨大的災難。多么的令人心寒!作為小學生，我們更應該懂得消防的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。我們每一個人都要對火災的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強消防意識。
增強消防意識，共筑平安校園。
老師們、同學們，大家好!今天大家演講的題目是：增強消防意識，共筑平安校園。
明天就是11月9日了，每年的這一天既是世界安全消防日,也是我國的消防宣傳日.將11月9日定為消防日，不僅因為這一天恰好與火災報警電話號碼119相同，方便記憶，更是因為從這一天之后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季，風干物燥，是火災多發(fā)的季節(jié)。因此從這一天起，全國各地都在緊鑼密鼓地開展消防安全工作，進行防火宣傳與檢查，大力宣傳消防知識，提高全民消防意識。
常言道水火無情,是的，火災是無情的、可怕的。幾乎每隔一段時間，大家都會從新聞媒體中看到或聽到因為火災事故釀成的令人痛心的慘案?？v觀這些奪走無數(shù)生命和財產的火災事故，又有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?所以作為中學生，大家應當從自身開始做起，從日常生活細節(jié)入手，增強消防意識，共筑平安校園。在此，大家向大家提出如下建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。有的同學在到功能室或操場上課時，由于疏忽忘記了隨手關掉電源，空無一人的教室里電燈、電扇卻仍然開著，這是一種浪費，更是一種消防隱患，很有可能發(fā)生一些意外事故。
4、在教室里，不去跳起觸摸電燈電扇，不得擅自使用違章電器設備。
5、掌握一定的消防安全常識。隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。
老師們、同學們，世界上最寶貴的東西無疑是人的生命，生命對于大家只有一次。讓大家攜起手來，從今天開始，從關愛生命出發(fā)，提高消防意識，關注消防安全，共筑平安校園，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防知識的演講稿篇十二
大家好!
我是502班的xx。
同學們，你們知道我們國家的火警是多少嗎?是的，你知道國際消防日是11月9日嗎?
中國的消防電話119恰好與11月9日國際消防日的月、日相同?；鹗侨祟惖呐笥?。它給人們帶來光明和溫暖，帶來人類文明和社會的進步。但是，如果火失去控制，導致火災，它將給人們的生命和財產造成巨大的損失。讓我們來看看一些消防技巧。
首先，同學們要養(yǎng)成拔掉電源插頭的好習慣，用完電器必須立即拔掉電源插頭。嚴禁攜帶火柴、打火機等各類火種和汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發(fā)生火災，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，及時報警。
打電話給警察時，一定要把你的姓名和地址說清楚。要牢記先救人，后救物的原則，有老人和兒童應撤離家中，不要急于搶奪物品，以免耽誤時間，造成人員傷亡。
其次，當發(fā)生火災時要聽從指揮，如果發(fā)生爭搶，互相擁擠，不但會堵塞通道，還會發(fā)生嚴重的安全事故。如果被煙霧包圍，不要驚慌。
千萬不要直立行走，用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當衣服被燒的時候，迅速地滾到地上，把火撲滅。在沒有出路的情況下，盡量找一條濕毛巾或濕衣服，遮住你的鼻子和嘴。在有水的地方避難，以保護自己。立即尋找合適的機會逃生或等待消防人員前來救援。
再次，我們應該自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要玩弄、不當使用消防器材。如發(fā)現(xiàn)消防設備有損壞，應立即向老師報告。
百善文明為先，萬事安全最重!老師、同學們，讓我們積極行動起來，參加學校消防安全教育系列活動，學習消防知識，增強防火意識，提高防火能力，為我們學校建設一個文明、安全、和諧的樂園而努力。
最后，我衷心祝愿大家：年年歲歲快樂，分分秒秒平安!
謝謝大家!
消防知識的演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年xx班的，今天國旗下講話的內容是《消防安全警鐘長鳴》。
在過去的一段日子，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。?0xx年xx月xx日時，x起火，釀成特大火災事故。事故導致xx人死亡，2月3日除夕夜晚間12點左右，xx酒店突然發(fā)生火災，損失慘重，x月xx日xx公司原油罐區(qū)輸油管道發(fā)生，造成原油大量泄漏并引起火災，事件對影響將是“長期的，不可低估”
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是我們大家都應該遵守的信條?！跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾松穆猛旧?，我們與之結伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，提高消防意識，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
消防知識的演講稿篇十四
親愛的老師們，親愛的學生們：
為了保證學校的安全穩(wěn)定，防止各種事故的發(fā)生，為建設“安全校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，我利用今天國旗下的演講時間，對全校學生進行了冬季安全教育，并與同學們就如何預防冬季消防安全進行了交談。希望學生不僅要普及安全知識，還要通過這樣的安全教育活動增強安全意識。
第一，火是人類的朋友，它給人、給人類文明、給社會進步帶來光明和溫暖。但是，如果火勢失控，成為火災，會給人民生命財產造成巨大損失。學生要充分認識玩火的危害性和可能產生的嚴重后果，任何時候都要堅決克制玩火。學生要互相督促，互相提醒。
第二，學生應愛護教學樓和宿舍樓的消防設施，保護校園內的各種電氣開關、電源線、消防栓和滅火器。
第三，對火要特別小心終身。切勿在火源附近放置易燃易爆物品。如果漏氣，迅速關閉閥門，同時打開窗戶。請勿觸摸電氣開關或使用明火以避免爆炸。
第四，在日常生活中，一旦發(fā)生火災，你應該撥打“119”迅速報警。當濃煙冒出時，你應該用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財，因為生命第一。
第五，冬季要注意室內空氣的流通，尤其是取暖和洗澡時，要開窗通風，防止煤氣和一氧化碳中毒。歷史的教訓是沉重的。
師生，安全是相對的，危險是永恒的，事故是可以預防的。為了學校穩(wěn)定，家庭幸福，個人身心健康。希望全校師生時刻斷一根弦?！辽?，安全教育是每天的重點，每分每秒都在提高意識?！踩谝皇羌彝バ腋Ｗ罡镜谋Ｕ?，提高自己隨時隨地防范和保護自己的能力，安全連接你我！讓我們攜手共進，讓我們的生活大放異彩，讓我們的生活大放異彩，共享安全的陽光，享受安全的快樂，共同努力營造和諧、健康、活潑的校園氛圍！
謝謝大家！
消防知識的演講稿篇十五
第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
第三違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為，如焊接等。
第四放火：指蓄意造成火災的行為。
第五吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。
第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。
第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預防火災事故。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：1997年我國共發(fā)生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的?？梢?，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學們來說是多么重要。
（1）玩火。
許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。
然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：
1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。
2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3.同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
(2)愛護消防設備，保持通道暢通。
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。
1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2．現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
3．樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
三、如何逃生。
火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
（一）、平房起火如何脫險。
1、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
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消防知識的演講稿篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我叫__，來自一中隊，今天我演講的題目是《忠誠履行使命，爭當紅門衛(wèi)士》。
20__年，偉大的中華民族歷經(jīng)磨難，南方遭遇了罕見的雨雪冰凍災害，四川經(jīng)歷了百年不遇的8級大地震，在這些考驗中，有無數(shù)的畫面在我們心靈深處留下了感動和震撼，正是這些感動讓我們熱淚盈眶，令我們肅然起敬，讓我們有力量沖出陰霾，勇往直前，抗擊死神。
而在這一股與大自然抗衡的力量中，有這么一支隊伍，帶給我們的，卻不僅僅是感動。
當?shù)卣鹚毫汛蟮?，毀滅家園時，是他們用滲血的雙手，爭分奪秒的從死神手中搶救出一個又一個的生命。當風雪阻斷交通，切斷通訊時，是他們在零下幾十度的惡劣天氣下堅持夜以繼日的奮戰(zhàn)在第一線上。餓了，啃上幾口早已凍結住的面包，困了，躺坐在雨雪覆蓋的路邊打盹。在他們舍生忘死、義無反顧的戰(zhàn)斗中卻不知道多少次，自己與無情的死神擦肩而過。當你看到這一幕幕時，能不為之動容嗎?他們是誰?他們是臨危不懼的威武之師，是祖國最忠誠的衛(wèi)士，是黨和人民最可愛的人。――公安消防部隊!我為能加入這光榮集體而深深的感到驕傲和自豪。
我們守衛(wèi)著祖國的和平安寧，我們保護著人民的生命財產安全。繁華的都市，僻靜的鄉(xiāng)村，高樓大廈，胡同小巷，哪里都充斥著“紅色戰(zhàn)車”呼嘯而至的聲音和消防戰(zhàn)士急迫的身影。我們向社會承諾：“有警必接，有警必出，有難必幫、有險必搶”，哪里有險情，哪里就有我們的消防戰(zhàn)士，隨著消防部隊的搶險救援職能的不斷擴大，搶險救援所面對的災情險情越來越顯示出復雜性、多樣性的特點，為使國家和人民生命財產安全得到有力的保障，消防部隊就應義不容辭地承擔起這項重任，堅定不移地用“新時期公安消防精神”作為行動指南，與時俱進，真正做到“打得贏”，使滅火搶險救援出效率，無愧于人民授予的“特別能戰(zhàn)斗”的稱號。在消防部隊的精神建設中，在這個革新的時代，我們迫切需要這種順應時代發(fā)展的精神指引，新時期公安消防精神是我們消防部隊軀體中永不泯滅的鈣質，是它撐起了我們千秋不倒的堅強脊梁，這生生不息的精神，才是我們消防部隊不倒的旗、不斷的根、不滅的魂，也正因為如此，我們才能傲然屹立于優(yōu)秀警種之林。
“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”普普通通的12個字卻是在長期消防現(xiàn)實斗爭和部隊建設中逐步形成、發(fā)展和完善起來的，它們相互維系，缺一不可，因為我們忠誠可靠，堅定不移，所以我們能赴湯蹈火，無私無畏，只有真正做到為人民赴湯蹈火，才能更好服務人民。新時期公安消防精神是一代代消防官兵前赴后繼，為維護公共消防安全，保障人民安居樂業(yè)，服務經(jīng)濟社會發(fā)展作出突出貢獻的肯定。用青春和智慧、汗水和鮮血凝聚而成的具有時代特征，象征意義和消防特色的新時期公安消防精神，是消防部隊戰(zhàn)無不勝，攻無不克，從勝利走向勝利的制勝法寶，它詮釋著新時期消防人的精神，譜寫出公安消防的新樂章，在人民心中立下不朽的豐碑。
戰(zhàn)友們!讓我們共同攜起手來，認真履行職責，不辱使命，把新時期公安消防精神化為實際行動回報黨和人民的信賴和重托!
我的演講完了，謝謝大家!
消防知識的演講稿篇十七
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
學校把安全教育活動作為一項常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”學校每次放假都要對學生進行安全教育，并與每位家長簽定安全責任書，希望各位家長按照責任書的要求，切實增強安全意識和監(jiān)護人責任意識。切實承擔起學生假期安全教育的責任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”的良好風尚，在學校中樹立起“不抓安全的領導，就不是稱職的領導，不抓安全的教職工，就是不稱職的教職工，不注重安全的學生，就是不合格的學生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識。要經(jīng)常提醒學生不準私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施的、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，要防溺水，要經(jīng)常對學生進行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。
今天，我重點講一下防火安全知識，翻閱眾多的火災案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經(jīng)濟損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害，因此，了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因，因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白，當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發(fā)生中毒，占50%時就會窒息死亡。
2、被火燒死。
3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
火口脫險五大要點：
1、沉著冷靜，根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，其除煙率達60%—100%，可濾去10%—40%一氧化碳，1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到消防隊把火勢壓下后才得救創(chuàng)造了“火海孤島”的奇跡。
3、設法脫離險境：利用各種地形，設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣（尼龍，塑料禁用），用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、席夢思墊等仍到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位減少內臟特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號，發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起，鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講請路名、門牌號，然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。
3、也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅苗，如火已燒大，不要立即開窗，要呼喊鄰居做好滅火的準備后，再開門窗滅火。
4、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
5、由鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火，切不可用水撲救，因為油的比重比水輕，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延，也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢。
6、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
7、電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。（要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）。
8、煤氣液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。
9、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火勢蔓延和突燃。（暴轟）。
10、著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時疏散到安全地方。
同學們，“安全就是幸福，生命就是財富”，擁有生命，才會擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。
謝謝大家！
消防知識的演講稿篇十八
尊敬的x：
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。
和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。了解了以上的知識，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，爺爺說的，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好!
謝謝大家!
消防知識的演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
每個人心中都有一位英雄，但這些英雄普遍都很偉大。在我心目中的英雄也是偉大的，他就是消防員。
記得有一次，我和媽媽去一個朋友家，快到的時候，發(fā)現(xiàn)一棟樓底下圍著許多人，遠遠看到幾輛消防車停在外面，幾名消防員拉起車上的消防管就往樓里沖，我抬起頭，看到五樓的窗戶往外冒著滾滾黑煙，還有一些火苗在那里舞動，它就好像一個來自地獄的惡魔，想要奪去人們短暫的生命。忽然，我的耳邊傳來了一陣刺痛人心的哭聲，我隨聲望去，只見一對父母癱坐在樓底下。男的已是淚流滿面，女的更是頭鉆進男的懷里失聲痛哭。突然，一陣急促的腳步聲從樓上傳了下來，那對父母抬起頭，眼中像是充滿了希望，又像是害怕自己接受不了接下來的事實。腳步聲越來越響，那對父母的情緒也越來越激動，圍觀的人們也都把精力集中在了樓梯口。頓時，樓下除了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，沒有一丁點聲音，一個身影越來越清晰，只見一名消防員抱著一名小女孩，女孩蜷縮著身體，眼睛半睜，嘴里時不時傳來一陣陣咳嗽聲，那對父母也像是看到了生的希望，暗淡的目光重新變得熠熠生輝，幾乎是瞬間就站了起來，跑過去抱過孩子，那名消防員臉上的疲倦也頓時無影無蹤，露出了欣喜的笑容，那位父親也是連連對消防員道謝，消防員顧不上說話，又一頭沖進了火海之中。
看到這，我心中感嘆道：原來我們社會中的平安都是由這些人保證的，我們真應該謝謝他們。
這就是消防員，一個在火海中與死神對抗的人。是他們才有了我們現(xiàn)在安詳?shù)男腋Ｉ睢?BR> 謝謝大家！
消防知識的演講稿篇二十
老師同學們：
早上好！
我是高一（13）班的陳xx。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。
眾所周知，學校是人員密集的場所，是學生聚集的地點，一旦發(fā)生火災極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴重。
20xx年11月14日早晨，上海商學院xx校區(qū)學生宿舍樓602室發(fā)生火災，4名女學生分別從陽臺跳下逃生，不幸當場遇難，場面慘不忍睹；20xx年5月16日，廣州市的一所寄宿學校發(fā)生火災，造成8名正在準備高考的學生死亡，25人受傷……一起起學?；馂模醚慕逃枮槲覀兦庙懥藢W校防火工作警鐘，敲響了學生安全意識培養(yǎng)的警鐘。人們在扼腕痛惜之余，更應該珍惜用生命的代價換來的警示。
其實，當我們在校園中面對滾滾濃煙和熊熊烈焰時，只要冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有極大可能挽救自己的生命。因此，了解校園中的火災隱患，了解如何防患于未然，如何應對火災成為了我們不可或缺的知識。下面就讓我為大家介紹一些學校消防安全知識吧！
三中是一所內宿制學校，所以教學樓與學生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點。隱患如下：在實驗室內不按操作程序操作化學危險品，學生食堂用火不慎，違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時切斷電源，私拉電線使用違規(guī)電器，點蚊香等等。
我們應利用學?，F(xiàn)有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進行撲救，及時撥打“119”火警電話。在報警時保持冷靜，說清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢大小、有無人員被困等，并留下報警人姓名和聯(lián)系電話。
首先，拔去保險栓。然后站在著火區(qū)上風或側上風方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應注意觀察，防止復燃。滅火時，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。
（1）在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
（3）如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻。
（4）實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。用水潑在門上、地上，進行降溫，或將水從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。
（5）如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。
（6）如果身上的衣物著火，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。
（7）如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
聽了這么多，相信同學們對消防安全有了更深的了解。總之，我校師生應具備“檢查消除火災隱患”“組織撲救初起火災”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓”這四個消防基本能力。本周二國務院安監(jiān)總局將對我校師生的消防安全知識掌握情況進行抽查，希望同學們做好準備。
消防安全，從我做起。希望大家對自己和他人的生命負責，從心底里重視消防安全。
我的演講完畢，謝謝大家！
消防知識的演講稿篇一
老師們、同學們：
大家好!
明天是11.9全國消防安全宣傳日。今天，在周一升旗的時候我借此機會與全體師生共同說一下消防安全的話題。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大的損失。
消防知識的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你們知道11月9日是什么日子嗎?對了那就是消防日，那么消防日怎么由來的呢?
說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11.9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季，冬季是火災多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查。大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的。
我國統(tǒng)一規(guī)定火災報警電話號碼為119。始于1982年。這是吸取了日本的經(jīng)驗。我國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災報警電話號碼，我國寶島臺灣火災報警電話號碼也是119。始于1970年。
我國的119臺，不僅是一部電話，而是一套先進的通訊系統(tǒng)。它可以同我國國土上任何一個地方互通重大災害情報，還可以通過衛(wèi)星調集防災救援力量。通過電話可以隨時向消防最高指揮提供火情信息，119臺實際上是一個防災指揮中心。
119臺的發(fā)展，有賴于整個城市通訊設備的配套。在我國的各大城市中，凡有需要消防警員幫忙的事，可以隨時打119電話報警求援。各重要機關里，大多安裝有同消防隊的直通的熱線電話，遇有火情時，拿起電話就可向消防隊報警，無需煩勞電話局。
119臺，是一個電子計算機數(shù)據(jù)中心。它可以把管轄地區(qū)內所有重要部門有關消防方面的情況收集儲藏起來，萬一此處失火時，電腦會把這個部門的詳情告訴消防警員，在其出場的同時，便可以接到最佳行車路線，最佳滅火方案的指令。消防車的無線電話、電視屏幕可以隨時保持同119臺的聯(lián)系。未來的119臺，不僅是一個防災指令中心，還是一個國際救災聯(lián)絡站。隨著我國科學技術的發(fā)展，我國的119臺展望未來，將是令人歡心鼓舞的。
消防知識的演講稿篇三
親愛的老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是找火災隱患，保家庭平安。
11月9日是全國119消防宣傳日，今年119宣傳活動的主題是找火災隱患，保家庭平安。
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的`消防安全意識，使119更加深入人心，公安部發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
身處人員密集校園的我們，應在腦海中長期鳴響119警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！近期，學校還要組織師生們進行一次消防演練，請同學們提前準備好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周圍！我的講話完畢，謝謝大家。
消防知識的演講稿篇四
為了進一步加強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚消防局的王老師應邀到我園為全體教職工及家長進行了一場別開生面的消防安全知識講座。
王老師選擇了具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象的向我們宣傳了火災的危害，片中的一場場火災燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命......
火災不僅給國家和個人造成了嚴重的經(jīng)濟損失，更是給人們帶來了肉體上和精神上的傷害。當我看到片中的那個天真可愛的小姑娘因為火災，而造成大面積的燒傷，無私的媽媽為了女兒能夠恢復的好一點，而選擇了在不用麻醉的情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時，不禁潸然淚下;當我看到因為火災，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼;當我看到發(fā)生火災時卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學生香消玉殞，不禁感到惋惜。
總說“水火無情”，那么如此無情殘酷的火災為何會發(fā)生?正是由于人們缺乏消防知識，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。
會上王老師不厭其煩的向我們講述了遇到火災是應如何滅火，滅火器應如何使用，家庭如何安全用電等，并與全體教職工及家長進行了互動。不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對緊急突發(fā)災害的自救逃生技能，增強了自我保護能力。
我作為一名任課老師應以身作則，時刻提醒自己用電用氣安全，教育學生不能亂碰電線，電器等，不能麻痹大意，充分認識火災隱患的危害性，增強孩子的消防安生知識，防患于未然!
消防知識的演講稿篇五
老師、同學們：
大家早上好！
我是來自高一班的駱一奇。今天我主要講消防日以及有關消防的小知識。每年的11月9日是全國“119”消防日。通俗地說，就是我國的“消防節(jié)”。今年11月9日是我國第22個“消防安全教育日”。在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
每年的消防日都有不同的主題。今年消防日宣傳活動的主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少。在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。兩年前，因天氣原因?，俄羅斯發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡，數(shù)千棟居民房被燒毀，直接經(jīng)濟損失達150億美元。今年，在我國東莞建暉紙廠和羅湖口岸聯(lián)建大樓都發(fā)生了重大火災，造成了巨大損失。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。
那么，發(fā)生這么多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是缺乏消防知識。同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的技能。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么，預防火災應該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起。1、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。住校的同學尤其要注意這一點。
發(fā)現(xiàn)火災我們該如何應對，如何自救呢？首先，發(fā)現(xiàn)火災可以打電話119直接報警。其次，水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動。再者，樓房發(fā)生火災時,一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。平時我們每天課間操有序的下樓則是一種演練。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記，發(fā)生火災時，千萬不要乘坐電梯。關于火場求救方法，發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品，夜間可使用手電筒，以聲響、光亮等發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
消防知識的演講稿篇六
大家好！
今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開展了消防應急演練活動。由于領導和老師們的通力合作，用時1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學樓。假如火災出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險，這個時間足以保證我們的逃生，但是如果發(fā)現(xiàn)晚，濃煙密布后，這個時間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關鍵。
借此，我重新強調幾個注意事項：一、發(fā)現(xiàn)火災不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。二、在公共場合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬記住不要坐電梯逃生。三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話：119。
在本次演練過程中，有個別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對的，我們必須批評。各班在回班召開總結班會的時候，一定要點名警告，沒有對平日演練的重視，就沒有對生命負責的態(tài)度。
今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級都有了充分準備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬要不得，重大災難的發(fā)生是無法預料的，只有防患于未然才能減少災難的發(fā)生。因此，我們要平時注重演練，更要不玩火。
消防知識的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的'同學：
大家早上好！
你們知道火警電話號碼是多少嗎？今天，我們講講火災消防知識。
隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，人民的物質、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災的比例也在不斷上升。10月22日下午5：40市教育局召開消防安全工作緊急會議，通報了xx鎮(zhèn)xx村xx場發(fā)生特別重大火災，造成36人死亡，19人受傷的情況。人們面對突如其來的火災威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災初期逃生的絕好時機，造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機，以下將從火場逃生對策等方面給大家進行具體介紹。
一、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環(huán)境或咱們學校的消防設施及逃生避難設備，事前準備逃生避難預案，并加以學習，在狀況發(fā)生時，便能從容應對，順利逃生。
二、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。
三、發(fā)生火警時，可采取下列三項措施：（一）滅火；（二）報警；（三）逃生。
（一）滅火
對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動。
（二）報警
發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打“119”報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
（三）逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。
消防知識的演講稿篇八
我們很難想象沒有火的日子，但是每年因為火災而造成的損失數(shù)以萬計，同時也使許多家庭失去了親人。下面是小編為大家收集關于安全消防知識演講稿，歡迎借鑒參考。
火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災，就會造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟財產損失。據(jù)有關資料分析，在火災事故中，由于小年兒童玩火而發(fā)生火災，造成慘劇占一定的比例。因此，加強對小學生的消防安全教育，加強師生的消防安全知識的培訓，是我們學校一項重要的工作。;為了使同學們能夠撐握一些基本的消防安全知識，以提高學生的防火意識，增強學生的自救自護能力，確保安全。今天，我和大家一道來學習消防知識。下面跟家來談談以下六方面的知識。1、發(fā)生火災的原因;2、怎樣預防火災;3、火災中如何逃生;4、如何報警;5、滅火的方法;6、如何使用滅火器。
一、發(fā)生火災的七種原因。
第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
第三違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為，如焊接等。
第四放火：指蓄意造成火災的行為。
第五吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。
第六玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。
第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預防火災事故。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：1997年我國共發(fā)生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的?？梢姡私庹莆找恍┫乐R，減少和預防火災的發(fā)生，對同學們來說是多么重要。
(1)玩火。
然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：
1。充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。
2。打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3。同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
(2)愛護消防設備，保持通道暢通。
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。
1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
尊敬的老師，親愛的同學們。大家下午好。
今天，我演講的題目是”珍愛生命從我做起，消防知識牢記心中“。
我們都知道，自從人類發(fā)明了火，它就給人類帶來了諸多變化和方便，促進了人類社會的發(fā)展和進步。在黑夜里，因為有它就有了光明，在寒冷的冬季，因為有它，而有了溫暖，在生活中，因為有它，使我們吃到更多的美味佳肴，享受生活的多姿多彩……可是大火無情，如果這把”雙刃劍“運用不當，就會威脅到我們的生命財產。帶來不可估量的損失。
”生命“一個何等鮮明的詞語，”安全“一個被所有人重談的話題。但”天有不測風云，人有旦夕禍?！?。在我們的現(xiàn)實生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全和人民生命財產的一種多發(fā)性災難。
當你遇到火情時，千萬不能慌亂在你面對滔滔濃煙與熊熊烈火的時候，只要保持沉著、冷靜、敏捷地運用逃生知識就可以挽救自身，又能挽救他人。
遇到火災時，在撥打”119“火警電話時，必須保持清醒的頭腦，準確地說出”三要素“即起火地點、燃燒對象、火勢情況等。
若火已接近自身，切勿奔跑或拍打，因為奔跑或拍打時會形成火勢。加速氧氣補充，促旺火勢，當外套著火時，應迅速拋掉外套或就地打滾，壓滅火焰。
”隱患險于明火“，防范勝于救災，責任重于泰山。我們千萬要記住火的教訓，讓我們行動起來，宣傳消防知識增強消防意識吧!讓消防安全知識牢記于心上，讓火災危險繞道而行。這樣我們的明天才會更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師、同學們：
今天我們走進校園開展消防安全活動，重點圍繞校園消防安全、自身防范等方面進行一些知識宣講，希望同學們認真聽講，這些知識會給大家在校園、在家庭甚至走上社會帶來幫助。我們首先認識一下119以及119消防日，大家先有一個概念。
同學們知道11月9日是什么日子嗎?那就是消防日。那么消防日怎么由來的呢?說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11和9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季，冬季是火災多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的。
我國統(tǒng)一規(guī)定火災報警電話號碼為119，始于1982年。這是吸取國際上發(fā)達國家的有關經(jīng)驗。我國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災報警電話號碼，我國寶島臺灣火災報警電話號碼也是119，始于1970年。
消防日為什么選擇11和9?
冬季風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
公安消防部門每年都會開展119消防日宣傳活動，今年作為第18個消防日，我省今年的活動主題叫“消防365平安伴你行——橙色祝福”，為什么叫橙色祝福，就是消防員有一套服裝非常像橙子的顏色，“5?12”大地震大家都知道，同學們或多或少從電視上看到一些穿橙色服裝的消防員，由于消防部門擁有先進裝備的特殊性，給大地震救援帶來了方便，沒有裝備單靠自己的雙手救援作用是微乎其微的，有些大件物質人是抬不動的、搬也搬不開的，所以在“5?12”大地震中，消防員借助先進設備救援還是給災區(qū)人民及全國人民留下了深刻印象。
當然，隨著119宣傳的深入，不光在11月9日開展消防日宣傳活動，現(xiàn)在有的地方還開展消防周活動，有的地方干脆開展11月份消防月活動，這些都是對119消防日的延伸。上面我們談的都是話外題，今天我們走進校園重點還是圍繞學校、圍繞學生宣傳一些消防安全知識。
(一)我們先談一下校園火災的特點及類型。
1、校園為什么易發(fā)生火災。
學校歷來是政府和消防部門高度重視的防火重點單位，不論是小學、中學還是大學，都存在較大的火災危險性。就習慣性違規(guī)違章行為，我們舉個簡單的事例說明?如想看一看油箱里是否有油，即劃一根火柴照明，結果引燃了油箱中的汽油從而發(fā)生火災。根源在于此人習慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導致易燃物著火。再如一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過易燃易爆物品，正是桶內的殘留物品引起了火災。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進入防靜電場所等等，多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災事故的根源。另外學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災的成因。
2、火災的特點。
具有火災事故突發(fā)、起火原因復雜的特點。學校設備、物資存儲較為分散，生產、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多。造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災。發(fā)生部位多發(fā)生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍等部位。
3、校園常見的火災類型。
生活火災。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙等。炊事、取暖用火的能源有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等等。學生生活用火造成火災有：在宿舍內違章亂設電器火源，火源位置接近可燃物，亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩;躺在床上吸煙、亂扔煙頭等。1998年，某校一學生懸于床頭的臺燈長時間未關斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災，燒毀整個宿舍。
電氣火災。學校擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學生宿舍由于所設電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，隱患增多。1998年12月，河北一學生，上課前沒有關斷電褥子的電源，由于電褥子的開關接觸不良失火，燒毀整個宿舍。
自然現(xiàn)象火災。這類火災基本有兩種：一種是雷電，另一種是物質的自然。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒等等。
(二)校園火災的預防。
1、學生宿舍防火。
學生宿舍是防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)大學生宿舍發(fā)生火災的重要因素。我們舉個事例：1997年5月，某高校一女研究生回到宿舍時，聞到一股強烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便采取措施，于是，她立即拉開了電燈。電燈開關產生的電火花引起室內高濃度的液化氣爆炸，引發(fā)大火，造成女研究生嚴重燒傷。
為了杜絕宿舍發(fā)生火災，同學們要做到“十戒”：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒床上吸煙、室內亂扔煙頭、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。
2、學校實驗室防火。
實驗室風干機、烤箱、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多，易燃易爆化學藥品多，其他火源種類也較多，所以導致實驗室火災的因素很多。實驗室消防安全應做到“十要”：一要應充分做好實驗前的準備，熟悉實驗內容，掌握實驗步驟。二要服從老師指導，遵守實驗紀律，禁止玩耍、打鬧，防止打破儀器設備釀成火災。三要嚴禁擺弄與實驗無關的設備和藥品，特別是電熱設備。四要嚴禁攜帶任何火種和其他與實驗無關的易燃易爆物品進入實驗室。五要嚴禁閑雜人員進入實驗定，防止外人的違章行為導致火災。六要嚴禁在實驗室居住，更不能在實驗室內及附近使用生活用火。七要注意電熱器具的正確使用和保管，保證電熱器具不準接近可燃物。八要嚴格實驗室用電制度，用電及電器安裝必須符合國家規(guī)定的技術規(guī)范。九要掌握實驗室藥品的化學特性，嚴禁將化學性質相抵觸的藥品混裝、混放，嚴禁帶走或倒入下水道。十要每一名師生都要時時保持警惕，強化火災預防意識。
3、學校公共場所防火。
教室、餐廳、放映廳、圖書館、健身房等處，學生往來頻繁、密度大。室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現(xiàn)象嚴重等諸多因素，都是嚴重的火災隱患。案例：1999年，某校一男生同朋友一起去校舞廳娛樂，休息時用一張點燃的報紙相互點煙，未熄滅的報紙隨即被塞入沙發(fā)下，時間不長即引燃沙發(fā)，隨即火勢蔓延，煙霧彌漫，造成整個舞廳燒毀、多名學生受傷的重大事故。
學校公共場所應掌握如下防火知識和方法：一要清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防;二要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三要在進入公共場所后，要熟悉防火通道;四要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五要具有見義勇為精神，及時幫助遭受傷害學習撤離、脫險，非常危險的也不能冒然行動。
(三)滅火常識。
1、火災的四個發(fā)展時期。
火災初起期?；饎輹蚴覂妊鯕鉁p少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。
火災成長期。隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰?；饎莩霈F(xiàn)閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。
火災最盛期。從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災最猛烈，持續(xù)高溫達600℃-800℃。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。
火災衰減期。最盛期過后，火勢衰減，室內溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災漸趨平息。由于火災有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災撲滅在初起期。
2、幾種常用的滅火方法。
冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑。這種方法也常被采用在平時的防火工作中。
隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災。
窒息法：采取適當?shù)拇胧?，阻止空氣進入燃燒區(qū)或沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產設備裝置及容器內的火災。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。
抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應，終止燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。
3、常用的幾種滅火劑。
水。在具體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。采用霧狀水流還可稀釋火場空氣的濃度，也可以有效地撲救粉塵火災。但應特別注意，水滅火劑不能撲救遇濕發(fā)生燃燒和爆炸的燃燒物，如堿金屬、堿土金屬等;也不能撲救帶電物質、非溶性物質(如石油)等火災。
二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態(tài)形式儲存在專用的容器(稱為二氧化碳滅火器)中。因二氧化碳以液態(tài)形式儲存釋放時可大量吸收燃燒熱，從而達到終止物質燃燒的目的。另一方面，二氧化碳是很穩(wěn)定的惰性氣體，它可以充分稀釋空氣中的氧含量，使燃燒窒息。它揮發(fā)后不遺留任何殘留物，而且不具有導電性，因而特別適合撲救高壓下的電氣火災和精密儀器設備火災，不適合堿金屬、堿土金屬、氫化物火災。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時，一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。當火場上釋放的二氧化碳超過一定濃度時，還會使人呼吸困難，甚至使人窒息。所以要特別提放。泡沫滅火劑。這種滅火劑的種類較多，它是利用物質的化學反應產生大量泡沫和二氧化碳氣體的滅火劑。這種滅火劑直接覆蓋在燃燒物上，使燃燒物斷氧而終止燃燒。它最有利于撲救液體火災，但不能撲救極性溶劑火災。
干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學物質粉劑，作用于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應而使燃燒終止。它的種類也較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用范圍較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設備的火災。鹵代烷滅火劑。這種滅火劑是由鹵原子取代烷烴分子中的部分氫原子或全部氫原子后得到的一類有機化合物的總稱。我國使用范圍最廣的有1211滅火劑、1301滅火劑，其次還有1202滅火劑、2402滅火劑等。這類滅火劑作用于燃燒物上分解出的溴原子可直接參與燃燒反應而終止燃燒，它同二氧化碳滅火劑一樣，揮發(fā)后無殘留物，并且不導電，因而最適合撲滅電氣、貴重精密儀器以及圖書類的火災，它的滅火效率一般是二氧化碳滅火劑的3-4倍，滅火效率較高。但這類滅火劑的有機化合物能破壞大氣的臭氧層，目前世界各國正在開發(fā)它的取代產品。
4、火災分類與滅火劑的適用。
火災按燃燒物的成分劃分為a、b、c、d、e五類。五類火災可分別使用下列滅火劑：a類火災(含碳固體火災)，可選用泡沫滅火劑、磷酸銨鹽干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑、清水滅火劑、酸堿滅火劑。
b類火災(可燃液體火災)可選用干粉滅火劑、二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、泡沫滅火劑(只適用油類)。
c類火災(可燃氣體火災)，可選用二氧化碳滅火劑、干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑。d類火災(金屬火災)，目前沒有有效的滅火劑。
e類火災(帶電燃燒火災)，可選用二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、干粉滅火劑。
應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。”發(fā)現(xiàn)火災立即報警，有著重要的意義?！皥缶?，損失小”已成為人們廣泛熟知的常識。由于錯誤估計自己的滅火能力、怕追究責任或影響聲譽、不會報警、驚慌失措忘記報警及錯誤認為消防滅火要錢等種種原因，導致人們不能準確、及時報警，貽誤時機，使許多小火變成了大火災，教訓極為慘痛。所以無論火災大小，都要及時報警，不應存在任何僥幸心理。準確掌握了報警時機，還要準確掌握報警方法：
一是發(fā)現(xiàn)火警，應準確撥打消防報警電話：“119”。
二是詳細反映火警情況，發(fā)生單位與地點、著火物種類、現(xiàn)場有無易燃易爆危險物品、煙霧火光火勢大小、現(xiàn)場及周邊的供水條件、報警人姓名、聯(lián)系電話等基本要素。
三是報警后要派人在有關的路口等待，接應消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。
一提到“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。
謝謝大家!
消防知識的演講稿篇九
各位領導：
首先歡迎各位領導蒞臨米東區(qū)卡子灣社區(qū)衛(wèi)生服務中心檢查指導工作，我叫，我是本中心的護士，由我向大家介紹我們中心的“四個能力”建設情況。我院從1973年開始營業(yè)，建筑面積平方米，員工120人。請各位領導這邊走。各位領導，這里是本中心火災發(fā)生時的安全逃生路線。安全出口的具體位置在東南北方位，并對遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救，進行了“消防安全提示“。通過提示，告知患者消防安全注意事項，使患者一進入本中心便感受我們提供的安全、放心、滿意的服務氛圍。
大家可以看到，在每一處滅火器上都有醒目的識別類標示。為推進日常消防安全管理標準化建設，我們把消防設施、設備標識化當做標準化管理的突破口，在中心設置了多處的三類標識：一是描述消防器材的種類、使用方法、注意事項的識別類標識;二是設置在重點部位、疏散通道、安全出口處的提示性標識;三是設置在重要設施和重點部位的警示性標識。同時，我們還在員工培訓材料中加入了各類消防標識說明內容，使每一位員工都能準確識別各類消防標識。
我們在平時工作中努力提高員工檢查消除火災隱患的能力“采取崗位自查、防火巡查和定期檢查”相結合的方式，開展檢查巡查工作，確保消防安全。在各崗位員工開展崗位自查的基礎上，有專職的防火巡查員，營業(yè)時間每天開展一次防火巡查。對巡查發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。
為將消防安全融入我們的管理與服務，提高服務質量。我們醫(yī)院門診及樓道入口處設置了疏散示意圖及消防安全提示牌。在安排患者住院時，醫(yī)護人員在告知其治療注意事項的同時，還要向病患告知消防安全注意事項。下面請我們的員工為各位領導進行演示。
“為了您的安全，請您不要在醫(yī)院內吸煙;請不要在病房內私自使用用電設備;本中心共有疏散出口4個，分別位于本中心的東、南、北方向，離本病房最近的是東、南、北方向，您可以實地觀察留意;發(fā)生火災時請不要驚慌，要按疏散指示標志的箭頭方向或在醫(yī)護人員的指導下快速撤離”。
對于行動不便、沒有逃生能力的病人，我們還將填寫危重病患疏散逃生救助登記表，根據(jù)記錄情況，安排擔架、輪椅等幫助其安全疏散。
我們醫(yī)院共配備了滅火器28個，通過培訓，我們的全體員工都做到了熟練掌握滅火器的使用方法。
消防知識的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
11月15日14時，xxx路的一棟高層公寓起火，導致多人死傷，這再次為我們敲響了安全的警鐘，今天我利用班會課的時間召開我校消防安全知識廣播會，希望全校師生能認真學習。
學生公寓內嚴禁私拉亂扯電線，嚴禁使用電爐、電飯鍋、電炒鍋、電暖氣、電熱毯、電腦、熱水器、熱的快、酒精爐、煤油爐等禁用器具，嚴禁點蠟燭和焚燒雜物、不準吸煙，嚴禁挪移消防器材。
學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，因而是防火工作的重點，極易發(fā)生群死群傷的火災事故，一旦發(fā)生火災，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴重。
火災不可避免但是可以預防的，學校防火工作有起特殊性，其防火工作要點可歸納為以下幾點：
1、學校教職員工、學生和進入教學區(qū)、生活區(qū)的人員應自覺遵守防火安全管理規(guī)定。
2、不在教學和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。
3、嚴格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學危險品。
4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。
5、在宿舍生活區(qū)內，不得亂拉臨時線，不得亂設臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機照明，宿舍內不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內的消防設施。
6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓。
教職員工和學生應學習掌握基本的火場逃生知識和技能，學會正確使用各種消防器材，學會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。
冬季來臨，天氣干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，為避免火災的發(fā)生，應注意以下幾點，做到防患于未然。
1、亂扔煙頭引起火災。
冬季風多雨少，天寒物燥，特別要警惕吸煙引起火災，隨手亂扔煙頭是很多煙民的不良習慣。
吸煙的老師要自覺、自愛、自防，在宿舍內部要積極宣傳禁煙，學生嚴禁抽煙。
2、電器故障引起火災。
要做到用前檢查，用后保養(yǎng)，避免因線路老化、年久失修或經(jīng)常搬運碰破電線而引發(fā)火災事故，宿舍內部不要使用煤油爐，酒精燈易染燃物品。
3、怎樣打火警電話?
(1)火警電話打通后，應講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細地址;。
(2)要講清什么東西著火，火勢情況;。
(3)要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況;。
(4)報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;。
(5)報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。
發(fā)現(xiàn)火警應及時報警，這是每個公民的責任。
4、要力爭把火災消滅在初起階段。
火災初起階段火場面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時機。
在此階段發(fā)現(xiàn)火災，只要不錯過時機，可以用很少的人力和滅火器材，甚至一桶水、一只滅火器，就可以撲滅火災，火災損失小。
因此要注意撲滅初起階段的火災。
5、在逃生時，身上著火怎么辦?
人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。
這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。
跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。
應該：
(1)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;。
(2)如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅;。
(3)可以跳入附近的水池和水塘內滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染;。
(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因為多數(shù)滅火器的藥劑會引起燒傷的創(chuàng)口產生感染。
6、煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)煙氣的毒害性。
雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無毒氣體也會妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。
(2)煙氣的減光性。
煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場，增加了中毒和燒死的可能性。
(3)煙氣的恐怖性。
在發(fā)生火災時，特別是發(fā)生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒幽芰?，有的甚至失去理智，驚惶失措。
7、怎樣使用濕毛巾防煙。
(1)折疊層數(shù)要依毛巾的質地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達60%。
(2)毛巾不必弄濕。
(3)使用時要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。
發(fā)生火災時人被困在室內怎樣呼救?發(fā)生火災，情況復雜，人被圍困在室內，有時不了解周圍失火情況，一時不能撤離火場。
由于火勢兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。
人被大火圍困在建筑物內向外呼救，外面的人很難聽到。
因為熊熊烈火形成一道火圍墻，向外呼救實際上是很困難的。
此時此刻被困的人應保持冷靜，人應臥倒在地面上呼救。
因火勢順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。
這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時設法營救。
如何選擇避難房間，應注意以下幾點。
(1)選擇臨街的房間，因為那樣便于觀察火情，可以和救援者通過呼喊、手勢等取得聯(lián)系，對及時獲得救援大有益處。
(2)選擇有陽臺的房間。
(3)選擇從樓梯間便于接近的房間。
8、電腦著火怎么辦?
如果電腦著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣，熒光屏、顯象管也可能爆炸，應付的方法如下：
電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉電源插頭或關閉電源總開關，然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。
切勿向失火電腦潑水，即使已關掉電源的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來，會使熾熱的顯象管爆裂。
此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。
切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯象管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。
9、使用電源插座怎樣注意防火?
電源插座中有一種一座多用的三聯(lián)插座和四聯(lián)插座，使用方便，但是使用這種多用插座應注意電源插座所能承受的能力，不能超負荷使用，以保安全。
在電源插座上均標明有額定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值。
電壓與電流的乘積為電功率，單位為瓦數(shù)。
假若在使用多聯(lián)電源插座時，插了好幾種電器就應仔細計算一下所插電器的功率是否超過了多聯(lián)插座允許的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。
相反所用電器的總功率大于多聯(lián)插座的額定功率，這樣就不安全。
因為電流通過金屬導體時，金屬導體會升溫，這叫做電流熱效應，當電流通過導體愈大，熱效應愈高，發(fā)熱量也愈大。
當多種電器的電流通過多聯(lián)插座時，電流愈大其熱效應愈高，超過額定值后就會燒毀電線和插座，嚴重時就會引起火災。
所以切記使用電源插座不要小馬拉大車。
最后要提醒全校師生：如果遇到火災，最重要的是保持冷靜，不要驚惶，逃生時，盡量不要選擇跳樓等危險系數(shù)高的逃生方法，忌慌不擇路。
在可能的情況下，盡量幫助其他老、弱、病、殘、孕等弱勢群體脫離危險，發(fā)揚人道主義美德。
我的講話完了，謝謝大家!
消防知識的演講稿篇十一
老師們、同學們：
大家好!
人的臉上都洋溢著幸福的微笑?？烧l知道，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個沒有微笑的世界。那一場無情的火災讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。
血淚之地，生民之哀，家國之痛!在數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還的同時，我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。因此加強當代學生的消防安全意識，顯得尤為重要，我們要做到不僅知其然，更要知其所以然，逐步使其成為一種習慣;對待消防工作，要從意識消防提升到意念消防。我們要居安思危、有思則備、有備無患。
消防安全關系到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。隱患險于明火，防范勝于救災。為了大家的財產安全，生命安全，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底!
有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了，追查種種原因，其實很簡單。都只是人們忽視了一些極細小的環(huán)節(jié)?？墒?，卻引發(fā)了一場傷亡慘重、影響巨大的災難。多么的令人心寒!作為小學生，我們更應該懂得消防的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。我們每一個人都要對火災的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強消防意識。
增強消防意識，共筑平安校園。
老師們、同學們，大家好!今天大家演講的題目是：增強消防意識，共筑平安校園。
明天就是11月9日了，每年的這一天既是世界安全消防日,也是我國的消防宣傳日.將11月9日定為消防日，不僅因為這一天恰好與火災報警電話號碼119相同，方便記憶，更是因為從這一天之后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季，風干物燥，是火災多發(fā)的季節(jié)。因此從這一天起，全國各地都在緊鑼密鼓地開展消防安全工作，進行防火宣傳與檢查，大力宣傳消防知識，提高全民消防意識。
常言道水火無情,是的，火災是無情的、可怕的。幾乎每隔一段時間，大家都會從新聞媒體中看到或聽到因為火災事故釀成的令人痛心的慘案?？v觀這些奪走無數(shù)生命和財產的火災事故，又有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?所以作為中學生，大家應當從自身開始做起，從日常生活細節(jié)入手，增強消防意識，共筑平安校園。在此，大家向大家提出如下建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。有的同學在到功能室或操場上課時，由于疏忽忘記了隨手關掉電源，空無一人的教室里電燈、電扇卻仍然開著，這是一種浪費，更是一種消防隱患，很有可能發(fā)生一些意外事故。
4、在教室里，不去跳起觸摸電燈電扇，不得擅自使用違章電器設備。
5、掌握一定的消防安全常識。隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。
老師們、同學們，世界上最寶貴的東西無疑是人的生命，生命對于大家只有一次。讓大家攜起手來，從今天開始，從關愛生命出發(fā)，提高消防意識，關注消防安全，共筑平安校園，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防知識的演講稿篇十二
大家好!
我是502班的xx。
同學們，你們知道我們國家的火警是多少嗎?是的，你知道國際消防日是11月9日嗎?
中國的消防電話119恰好與11月9日國際消防日的月、日相同?；鹗侨祟惖呐笥?。它給人們帶來光明和溫暖，帶來人類文明和社會的進步。但是，如果火失去控制，導致火災，它將給人們的生命和財產造成巨大的損失。讓我們來看看一些消防技巧。
首先，同學們要養(yǎng)成拔掉電源插頭的好習慣，用完電器必須立即拔掉電源插頭。嚴禁攜帶火柴、打火機等各類火種和汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發(fā)生火災，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，及時報警。
打電話給警察時，一定要把你的姓名和地址說清楚。要牢記先救人，后救物的原則，有老人和兒童應撤離家中，不要急于搶奪物品，以免耽誤時間，造成人員傷亡。
其次，當發(fā)生火災時要聽從指揮，如果發(fā)生爭搶，互相擁擠，不但會堵塞通道，還會發(fā)生嚴重的安全事故。如果被煙霧包圍，不要驚慌。
千萬不要直立行走，用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當衣服被燒的時候，迅速地滾到地上，把火撲滅。在沒有出路的情況下，盡量找一條濕毛巾或濕衣服，遮住你的鼻子和嘴。在有水的地方避難，以保護自己。立即尋找合適的機會逃生或等待消防人員前來救援。
再次，我們應該自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要玩弄、不當使用消防器材。如發(fā)現(xiàn)消防設備有損壞，應立即向老師報告。
百善文明為先，萬事安全最重!老師、同學們，讓我們積極行動起來，參加學校消防安全教育系列活動，學習消防知識，增強防火意識，提高防火能力，為我們學校建設一個文明、安全、和諧的樂園而努力。
最后，我衷心祝愿大家：年年歲歲快樂，分分秒秒平安!
謝謝大家!
消防知識的演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年xx班的，今天國旗下講話的內容是《消防安全警鐘長鳴》。
在過去的一段日子，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。?0xx年xx月xx日時，x起火，釀成特大火災事故。事故導致xx人死亡，2月3日除夕夜晚間12點左右，xx酒店突然發(fā)生火災，損失慘重，x月xx日xx公司原油罐區(qū)輸油管道發(fā)生，造成原油大量泄漏并引起火災，事件對影響將是“長期的，不可低估”
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是我們大家都應該遵守的信條?！跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾松穆猛旧?，我們與之結伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，提高消防意識，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
消防知識的演講稿篇十四
親愛的老師們，親愛的學生們：
為了保證學校的安全穩(wěn)定，防止各種事故的發(fā)生，為建設“安全校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，我利用今天國旗下的演講時間，對全校學生進行了冬季安全教育，并與同學們就如何預防冬季消防安全進行了交談。希望學生不僅要普及安全知識，還要通過這樣的安全教育活動增強安全意識。
第一，火是人類的朋友，它給人、給人類文明、給社會進步帶來光明和溫暖。但是，如果火勢失控，成為火災，會給人民生命財產造成巨大損失。學生要充分認識玩火的危害性和可能產生的嚴重后果，任何時候都要堅決克制玩火。學生要互相督促，互相提醒。
第二，學生應愛護教學樓和宿舍樓的消防設施，保護校園內的各種電氣開關、電源線、消防栓和滅火器。
第三，對火要特別小心終身。切勿在火源附近放置易燃易爆物品。如果漏氣，迅速關閉閥門，同時打開窗戶。請勿觸摸電氣開關或使用明火以避免爆炸。
第四，在日常生活中，一旦發(fā)生火災，你應該撥打“119”迅速報警。當濃煙冒出時，你應該用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財，因為生命第一。
第五，冬季要注意室內空氣的流通，尤其是取暖和洗澡時，要開窗通風，防止煤氣和一氧化碳中毒。歷史的教訓是沉重的。
師生，安全是相對的，危險是永恒的，事故是可以預防的。為了學校穩(wěn)定，家庭幸福，個人身心健康。希望全校師生時刻斷一根弦?！辽?，安全教育是每天的重點，每分每秒都在提高意識?！踩谝皇羌彝バ腋Ｗ罡镜谋Ｕ?，提高自己隨時隨地防范和保護自己的能力，安全連接你我！讓我們攜手共進，讓我們的生活大放異彩，讓我們的生活大放異彩，共享安全的陽光，享受安全的快樂，共同努力營造和諧、健康、活潑的校園氛圍！
謝謝大家！
消防知識的演講稿篇十五
第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
第三違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為，如焊接等。
第四放火：指蓄意造成火災的行為。
第五吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。
第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。
第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預防火災事故。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：1997年我國共發(fā)生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的?？梢?，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學們來說是多么重要。
（1）玩火。
許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。
然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：
1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。
2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3.同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
(2)愛護消防設備，保持通道暢通。
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。
1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2．現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
3．樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
三、如何逃生。
火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
（一）、平房起火如何脫險。
1、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
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消防知識的演講稿篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我叫__，來自一中隊，今天我演講的題目是《忠誠履行使命，爭當紅門衛(wèi)士》。
20__年，偉大的中華民族歷經(jīng)磨難，南方遭遇了罕見的雨雪冰凍災害，四川經(jīng)歷了百年不遇的8級大地震，在這些考驗中，有無數(shù)的畫面在我們心靈深處留下了感動和震撼，正是這些感動讓我們熱淚盈眶，令我們肅然起敬，讓我們有力量沖出陰霾，勇往直前，抗擊死神。
而在這一股與大自然抗衡的力量中，有這么一支隊伍，帶給我們的，卻不僅僅是感動。
當?shù)卣鹚毫汛蟮?，毀滅家園時，是他們用滲血的雙手，爭分奪秒的從死神手中搶救出一個又一個的生命。當風雪阻斷交通，切斷通訊時，是他們在零下幾十度的惡劣天氣下堅持夜以繼日的奮戰(zhàn)在第一線上。餓了，啃上幾口早已凍結住的面包，困了，躺坐在雨雪覆蓋的路邊打盹。在他們舍生忘死、義無反顧的戰(zhàn)斗中卻不知道多少次，自己與無情的死神擦肩而過。當你看到這一幕幕時，能不為之動容嗎?他們是誰?他們是臨危不懼的威武之師，是祖國最忠誠的衛(wèi)士，是黨和人民最可愛的人。――公安消防部隊!我為能加入這光榮集體而深深的感到驕傲和自豪。
我們守衛(wèi)著祖國的和平安寧，我們保護著人民的生命財產安全。繁華的都市，僻靜的鄉(xiāng)村，高樓大廈，胡同小巷，哪里都充斥著“紅色戰(zhàn)車”呼嘯而至的聲音和消防戰(zhàn)士急迫的身影。我們向社會承諾：“有警必接，有警必出，有難必幫、有險必搶”，哪里有險情，哪里就有我們的消防戰(zhàn)士，隨著消防部隊的搶險救援職能的不斷擴大，搶險救援所面對的災情險情越來越顯示出復雜性、多樣性的特點，為使國家和人民生命財產安全得到有力的保障，消防部隊就應義不容辭地承擔起這項重任，堅定不移地用“新時期公安消防精神”作為行動指南，與時俱進，真正做到“打得贏”，使滅火搶險救援出效率，無愧于人民授予的“特別能戰(zhàn)斗”的稱號。在消防部隊的精神建設中，在這個革新的時代，我們迫切需要這種順應時代發(fā)展的精神指引，新時期公安消防精神是我們消防部隊軀體中永不泯滅的鈣質，是它撐起了我們千秋不倒的堅強脊梁，這生生不息的精神，才是我們消防部隊不倒的旗、不斷的根、不滅的魂，也正因為如此，我們才能傲然屹立于優(yōu)秀警種之林。
“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”普普通通的12個字卻是在長期消防現(xiàn)實斗爭和部隊建設中逐步形成、發(fā)展和完善起來的，它們相互維系，缺一不可，因為我們忠誠可靠，堅定不移，所以我們能赴湯蹈火，無私無畏，只有真正做到為人民赴湯蹈火，才能更好服務人民。新時期公安消防精神是一代代消防官兵前赴后繼，為維護公共消防安全，保障人民安居樂業(yè)，服務經(jīng)濟社會發(fā)展作出突出貢獻的肯定。用青春和智慧、汗水和鮮血凝聚而成的具有時代特征，象征意義和消防特色的新時期公安消防精神，是消防部隊戰(zhàn)無不勝，攻無不克，從勝利走向勝利的制勝法寶，它詮釋著新時期消防人的精神，譜寫出公安消防的新樂章，在人民心中立下不朽的豐碑。
戰(zhàn)友們!讓我們共同攜起手來，認真履行職責，不辱使命，把新時期公安消防精神化為實際行動回報黨和人民的信賴和重托!
我的演講完了，謝謝大家!
消防知識的演講稿篇十七
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
學校把安全教育活動作為一項常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”學校每次放假都要對學生進行安全教育，并與每位家長簽定安全責任書，希望各位家長按照責任書的要求，切實增強安全意識和監(jiān)護人責任意識。切實承擔起學生假期安全教育的責任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”的良好風尚，在學校中樹立起“不抓安全的領導，就不是稱職的領導，不抓安全的教職工，就是不稱職的教職工，不注重安全的學生，就是不合格的學生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識。要經(jīng)常提醒學生不準私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施的、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，要防溺水，要經(jīng)常對學生進行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。
今天，我重點講一下防火安全知識，翻閱眾多的火災案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經(jīng)濟損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害，因此，了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因，因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白，當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發(fā)生中毒，占50%時就會窒息死亡。
2、被火燒死。
3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
火口脫險五大要點：
1、沉著冷靜，根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，其除煙率達60%—100%，可濾去10%—40%一氧化碳，1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到消防隊把火勢壓下后才得救創(chuàng)造了“火海孤島”的奇跡。
3、設法脫離險境：利用各種地形，設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣（尼龍，塑料禁用），用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、席夢思墊等仍到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位減少內臟特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號，發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起，鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講請路名、門牌號，然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。
3、也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅苗，如火已燒大，不要立即開窗，要呼喊鄰居做好滅火的準備后，再開門窗滅火。
4、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
5、由鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火，切不可用水撲救，因為油的比重比水輕，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延，也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢。
6、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
7、電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。（要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）。
8、煤氣液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。
9、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火勢蔓延和突燃。（暴轟）。
10、著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時疏散到安全地方。
同學們，“安全就是幸福，生命就是財富”，擁有生命，才會擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。
謝謝大家！
消防知識的演講稿篇十八
尊敬的x：
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。
和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。了解了以上的知識，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，爺爺說的，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好!
謝謝大家!
消防知識的演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
每個人心中都有一位英雄，但這些英雄普遍都很偉大。在我心目中的英雄也是偉大的，他就是消防員。
記得有一次，我和媽媽去一個朋友家，快到的時候，發(fā)現(xiàn)一棟樓底下圍著許多人，遠遠看到幾輛消防車停在外面，幾名消防員拉起車上的消防管就往樓里沖，我抬起頭，看到五樓的窗戶往外冒著滾滾黑煙，還有一些火苗在那里舞動，它就好像一個來自地獄的惡魔，想要奪去人們短暫的生命。忽然，我的耳邊傳來了一陣刺痛人心的哭聲，我隨聲望去，只見一對父母癱坐在樓底下。男的已是淚流滿面，女的更是頭鉆進男的懷里失聲痛哭。突然，一陣急促的腳步聲從樓上傳了下來，那對父母抬起頭，眼中像是充滿了希望，又像是害怕自己接受不了接下來的事實。腳步聲越來越響，那對父母的情緒也越來越激動，圍觀的人們也都把精力集中在了樓梯口。頓時，樓下除了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，沒有一丁點聲音，一個身影越來越清晰，只見一名消防員抱著一名小女孩，女孩蜷縮著身體，眼睛半睜，嘴里時不時傳來一陣陣咳嗽聲，那對父母也像是看到了生的希望，暗淡的目光重新變得熠熠生輝，幾乎是瞬間就站了起來，跑過去抱過孩子，那名消防員臉上的疲倦也頓時無影無蹤，露出了欣喜的笑容，那位父親也是連連對消防員道謝，消防員顧不上說話，又一頭沖進了火海之中。
看到這，我心中感嘆道：原來我們社會中的平安都是由這些人保證的，我們真應該謝謝他們。
這就是消防員，一個在火海中與死神對抗的人。是他們才有了我們現(xiàn)在安詳?shù)男腋Ｉ睢?BR> 謝謝大家！
消防知識的演講稿篇二十
老師同學們：
早上好！
我是高一（13）班的陳xx。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。
眾所周知，學校是人員密集的場所，是學生聚集的地點，一旦發(fā)生火災極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴重。
20xx年11月14日早晨，上海商學院xx校區(qū)學生宿舍樓602室發(fā)生火災，4名女學生分別從陽臺跳下逃生，不幸當場遇難，場面慘不忍睹；20xx年5月16日，廣州市的一所寄宿學校發(fā)生火災，造成8名正在準備高考的學生死亡，25人受傷……一起起學?；馂模醚慕逃枮槲覀兦庙懥藢W校防火工作警鐘，敲響了學生安全意識培養(yǎng)的警鐘。人們在扼腕痛惜之余，更應該珍惜用生命的代價換來的警示。
其實，當我們在校園中面對滾滾濃煙和熊熊烈焰時，只要冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有極大可能挽救自己的生命。因此，了解校園中的火災隱患，了解如何防患于未然，如何應對火災成為了我們不可或缺的知識。下面就讓我為大家介紹一些學校消防安全知識吧！
三中是一所內宿制學校，所以教學樓與學生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點。隱患如下：在實驗室內不按操作程序操作化學危險品，學生食堂用火不慎，違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時切斷電源，私拉電線使用違規(guī)電器，點蚊香等等。
我們應利用學?，F(xiàn)有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進行撲救，及時撥打“119”火警電話。在報警時保持冷靜，說清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢大小、有無人員被困等，并留下報警人姓名和聯(lián)系電話。
首先，拔去保險栓。然后站在著火區(qū)上風或側上風方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應注意觀察，防止復燃。滅火時，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。
（1）在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
（3）如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻。
（4）實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。用水潑在門上、地上，進行降溫，或將水從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。
（5）如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。
（6）如果身上的衣物著火，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。
（7）如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
聽了這么多，相信同學們對消防安全有了更深的了解。總之，我校師生應具備“檢查消除火災隱患”“組織撲救初起火災”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓”這四個消防基本能力。本周二國務院安監(jiān)總局將對我校師生的消防安全知識掌握情況進行抽查，希望同學們做好準備。
消防安全，從我做起。希望大家對自己和他人的生命負責，從心底里重視消防安全。
我的演講完畢，謝謝大家！