方案的執(zhí)行過(guò)程中需要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整。關(guān)鍵路徑和關(guān)鍵因素是制定方案時(shí)需要特別關(guān)注的要素。無(wú)論是學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是實(shí)際工作中，一個(gè)好的方案都可以提高工作效率和解決問(wèn)題。
師生活動(dòng)方案篇一
先鋒行活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以先鋒行活動(dòng)豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容，深化區(qū)域化黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨的基層干部的骨干帶頭作用，廣大黨(團(tuán))員的先鋒模范作用，整合各方力量和資源，打好“三創(chuàng)一辦”攻堅(jiān)戰(zhàn)，積極創(chuàng)建生態(tài)文明社區(qū)(村)，縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
以社區(qū)(村)為主要陣地，廣泛開(kāi)展機(jī)關(guān)在職黨(團(tuán))員“社區(qū)(村)服務(wù)先鋒行”活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大在職黨(團(tuán))員積極參加社區(qū)(村)自愿服務(wù)和志愿者組織。動(dòng)員駐區(qū)企業(yè)黨(團(tuán))員在社區(qū)(村)主動(dòng)服務(wù)群眾。通過(guò)廣大黨(團(tuán))員模范帶頭作用的發(fā)揮，引導(dǎo)廣大群眾積極參與社區(qū)(村)的建設(shè)和管理。
(一)開(kāi)展創(chuàng)建“生態(tài)文明社區(qū)(村)”先鋒行活動(dòng)。鼓勵(lì)全市黨(團(tuán))員到居住地報(bào)到。由各區(qū)(市、縣)統(tǒng)一安排，街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))具體組織實(shí)施，黨(團(tuán))員志愿者原則上每年利用休息時(shí)間到社區(qū)(村)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)不少于12次。在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))設(shè)立黨(團(tuán))員服務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)設(shè)立標(biāo)識(shí)醒目的黨(團(tuán))員流動(dòng)服務(wù)站。各社區(qū)(村)組織黨(團(tuán))員志愿服務(wù)者進(jìn)行公開(kāi)承諾，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位。積極爭(zhēng)做黨的路線方針政策的“宣傳員”、轄區(qū)居民群眾訴求的“調(diào)查員”、為群眾辦實(shí)事解難事的“服務(wù)員”、“三創(chuàng)一辦”的“監(jiān)督員”、矛盾糾紛的“化解員”、社會(huì)治安的“巡防員”，幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾共創(chuàng)生態(tài)文明社區(qū)(村)。
(二)開(kāi)展“走進(jìn)百姓萬(wàn)家、走進(jìn)群眾心中”先鋒行活動(dòng)。組織黨(團(tuán))員志愿者與社區(qū)困難群眾、困難黨(團(tuán))員開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。通過(guò)進(jìn)萬(wàn)家門(mén)，認(rèn)萬(wàn)家人，知萬(wàn)家情，解萬(wàn)家憂，重點(diǎn)做好困難群體、弱勢(shì)群體的結(jié)對(duì)幫扶。根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)鰥寡孤獨(dú)要采取切實(shí)措施予以關(guān)心;對(duì)因病返貧、因重大事故致貧的要整合各類(lèi)幫扶資源，幫助貧困戶渡過(guò)難關(guān);對(duì)低保戶、困難戶，結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)要提高此類(lèi)家庭的就業(yè)能力。結(jié)對(duì)幫扶中要堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜、量力而行的原則。
(三)開(kāi)展駐區(qū)單位“共建美好家園”先鋒行活動(dòng)。各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))黨(工)委要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位黨組織和黨(團(tuán))員的積極性，充分利用“大黨委制”、“兼職委員制”區(qū)域黨建工作聯(lián)席會(huì)議制等形式，不斷拓展區(qū)域化黨建工作。由街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)黨組織圍繞創(chuàng)建生態(tài)文明社區(qū)(村)，與駐區(qū)單位黨組織簽訂共建協(xié)議，扎實(shí)抓好共駐共建工作。鼓勵(lì)和支持服務(wù)行業(yè)和單位到社區(qū)(村)開(kāi)展各類(lèi)便民利民惠民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和機(jī)構(gòu);鼓勵(lì)和支持駐區(qū)單位向轄區(qū)居民開(kāi)放給類(lèi)內(nèi)部設(shè)施，方便轄區(qū)群眾生產(chǎn)生活;鼓勵(lì)和支持社區(qū)(村)黨組織和黨(團(tuán))員創(chuàng)辦與居民生活密切相關(guān)的給類(lèi)非營(yíng)利性和微利性便民利民服務(wù)，完善社區(qū)服務(wù)體系，提升社區(qū)服務(wù)水平，共建美好家園。
三、活動(dòng)要求。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。全市各級(jí)黨(團(tuán))組織要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展先鋒性活動(dòng)的重要性、必要性，把立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，與深入社區(qū)(村)開(kāi)展服務(wù)工作、志愿活動(dòng)緊密結(jié)合。要在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，切實(shí)找準(zhǔn)先鋒行活動(dòng)與本單位、與黨(團(tuán))員實(shí)際的結(jié)合點(diǎn);找準(zhǔn)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的方式和內(nèi)容，為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要把先鋒行活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三創(chuàng)三實(shí)”、“綠絲帶”志愿服務(wù)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。充分整合社區(qū)資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展簡(jiǎn)便易行、豐富多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨(團(tuán))組織要由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，既當(dāng)好先鋒行活動(dòng)的組織者和推動(dòng)者，又當(dāng)好先行者和實(shí)踐者，帶頭參與活動(dòng)，帶頭服務(wù)社區(qū)，以領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，帶動(dòng)和影響廣大黨(團(tuán))員積極投身先鋒行活動(dòng)。
(三)堅(jiān)持典型引路。要善于發(fā)現(xiàn)、樹(shù)立先鋒行活動(dòng)的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮她們的示范帶動(dòng)作用。各級(jí)黨(團(tuán))組織要采取多種形式，廣泛宣傳先鋒行活動(dòng)，全面反應(yīng)黨(團(tuán))員志愿者在社區(qū)(村)發(fā)揮模范帶頭作用的情況，提高群眾的知曉率和滿意率。
(四)強(qiáng)化督查工作。市委組織部、團(tuán)市委建立先鋒行活動(dòng)督查機(jī)制。定期不定期對(duì)責(zé)任單位開(kāi)展工作情況進(jìn)行督查。各責(zé)任單位每月25日前報(bào)送工作動(dòng)態(tài)到市委組織部、團(tuán)市委。年底將組織先鋒行活動(dòng)的考評(píng)。對(duì)活動(dòng)成效明顯、參與活動(dòng)表現(xiàn)突出、社區(qū)群眾反映良好的黨(團(tuán))組織和黨(團(tuán))員，將其表現(xiàn)情況，作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)轉(zhuǎn)向表彰中評(píng)先推優(yōu)的重要內(nèi)容。
(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展先鋒行活動(dòng)取得的成效，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全參與動(dòng)員機(jī)制、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制、在職黨(團(tuán))員志愿服務(wù)制度、社區(qū)(村)對(duì)黨(團(tuán))員的動(dòng)態(tài)管理和激勵(lì)監(jiān)督制度等，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
師生活動(dòng)方案篇二
為了增加教師和學(xué)生的人文素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的、人文的校園文化，劉莊小學(xué)組織開(kāi)展師生經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，讓廣大教師和學(xué)生在誦讀中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量；在誦讀中增強(qiáng)師生語(yǔ)感，提高朗讀水平，感受語(yǔ)言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，選拔優(yōu)秀師生參加堂邑聯(lián)校組織的小學(xué)師生美文誦讀比賽。
1.參賽名額：教師每位教師都參與。
學(xué)生每班一個(gè)或兩個(gè)節(jié)目。
1.選拔準(zhǔn)備階段：4月14日前為各班選拔準(zhǔn)備階段。
2.評(píng)比階段：4月15下午2點(diǎn)多媒體教室，先學(xué)生后教師先高年級(jí)后低年級(jí)。
1.用普通話誦讀。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，誦讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變等方面符合普通話語(yǔ)音的規(guī)范。
2.力求字正腔圓，語(yǔ)音清晰、響亮、富有感情。所謂字正，就是吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，合乎普通話要求；所謂腔圓，就是要讀得流利自然。
3.讀出抑揚(yáng)頓挫。感情的處理符合文章的情感基調(diào)，讀出文章中情感的變化。
4.教師誦讀時(shí)間為10分鐘以內(nèi)；學(xué)生誦讀時(shí)間在15分鐘以內(nèi)；誦讀時(shí)配樂(lè)磁帶及播放設(shè)備自備；參賽人員衣著要得體，要能體現(xiàn)人民教師和小學(xué)生良好的良好精神風(fēng)貌。
由學(xué)校組織優(yōu)秀語(yǔ)文教師根據(jù)教師、學(xué)生的表現(xiàn)情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。其中2位優(yōu)秀教師和學(xué)生將代表學(xué)校參加堂邑聯(lián)校美文誦讀比賽。
師生活動(dòng)方案篇三
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。宋代理學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》，以方塘作比，其間表現(xiàn)的讀書(shū)時(shí)的那種靈氣流動(dòng)、精神清新、自得自在的境界，是讀書(shū)的佳境及所得。2010年我校掀起了師生讀書(shū)的熱潮。
2010年開(kāi)學(xué)伊始我校就制定了三項(xiàng)活動(dòng)方案，其中師生讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校主要工作之一做了詳細(xì)的安排。有目標(biāo)、有措施、有組織、有方案，實(shí)際操作性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)。
針對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)，要求教師讀課標(biāo)、讀教材、讀有關(guān)教育教學(xué)的專業(yè)書(shū)籍、讀文史類(lèi)書(shū)籍，走內(nèi)涵發(fā)展之路。要求各班抓住時(shí)機(jī)，建立班級(jí)讀書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)一本課外讀物，認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記的檢查。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。要求語(yǔ)文教研組向全體同學(xué)推薦優(yōu)秀的課外讀物，語(yǔ)文教師組織學(xué)生課前誦讀經(jīng)典詩(shī)文。要求讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)記載及資料收集。
1、2010年春季學(xué)期對(duì)班級(jí)讀書(shū)角圖書(shū)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和檢查。七年級(jí)1班、7班，八年級(jí)2班、3班班級(jí)讀書(shū)角建設(shè)較好。統(tǒng)計(jì)整理了教師的讀書(shū)目錄。語(yǔ)文教研組的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的較好。
2、2010年秋季學(xué)期組織班級(jí)評(píng)選了班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵（“十佳博覽之星”）活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)評(píng)選了兩位同學(xué)。各個(gè)教研組組織了教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
1.校領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū)。
要求學(xué)生讀好書(shū)，教師首先要愛(ài)讀書(shū)；要求教師讀好書(shū)，校長(zhǎng)及班子成員必須帶頭讀書(shū)。學(xué)校校長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人都參加到讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然對(duì)讀書(shū)也提出了更高的要求，校領(lǐng)導(dǎo)要開(kāi)展珍藏閱讀，即讀有珍藏價(jià)值的書(shū)，讀學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書(shū)更好的發(fā)揮了引領(lǐng)帶動(dòng)作用，成為推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)深入開(kāi)展的一種動(dòng)力。
2.教師開(kāi)展專題閱讀。
教師的讀書(shū)共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀、學(xué)科教學(xué)精讀；二是美文佳作賞讀、文史書(shū)籍閱讀。對(duì)于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期需完成5000字的讀書(shū)筆記。對(duì)于教師的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校以自學(xué)的方式開(kāi)展。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行，每一個(gè)人都以積極的熱情投入到讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中。
教師讀書(shū)在不知不覺(jué)間已成為一種習(xí)慣。當(dāng)讀書(shū)成為了習(xí)慣，剩下的就是滿滿的期待，因?yàn)榻處熞褠?ài)上了讀書(shū)，我們需要做的就是把例行的檢查變成支持的行動(dòng)，為教師訂書(shū)，對(duì)學(xué)校的書(shū)庫(kù)進(jìn)一步的填充。讓那書(shū)渠，永遠(yuǎn)有源源不斷的活水。
清晨、校園、朗朗書(shū)聲，永遠(yuǎn)都是校園獨(dú)特的風(fēng)景；課間、榆蔭、捧卷而讀，永遠(yuǎn)都是校園最亮麗的光影。一個(gè)校園沒(méi)有書(shū)聲總是一種欠缺。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，要求學(xué)生齊讀、誦讀、開(kāi)口朗讀，讓朗朗書(shū)聲重現(xiàn)校園。
學(xué)生讀書(shū)我們本著“三為主”的原則展開(kāi)，即以語(yǔ)文課本為主體開(kāi)展課內(nèi)讀，利用早自習(xí)、語(yǔ)文課為載體進(jìn)行；以初中生必讀書(shū)目為補(bǔ)充開(kāi)展課外閱讀，利用讀書(shū)課和休息時(shí)間進(jìn)行；以教師推薦名家名篇名作為參考，開(kāi)展假期閱讀。
讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)在農(nóng)村是一件多么難的事，孩子們無(wú)書(shū)可讀，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生每人買(mǎi)一本課外書(shū)籍，班主任老師、語(yǔ)文老師都將自己家的藏書(shū)拿到了學(xué)校，學(xué)校圖書(shū)室全面向?qū)W生開(kāi)放，大家共同組建的圖書(shū)角。在讀書(shū)課上，在課余時(shí)間，學(xué)生們開(kāi)始廣泛的閱讀。
師生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展一方面在師生中注入了讀書(shū)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理念，教師又一次認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性，學(xué)生切實(shí)感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣，書(shū)香飄蕩在校園的各個(gè)角落。一方面促進(jìn)了教育教學(xué)的開(kāi)展，教師的專業(yè)水準(zhǔn)和知識(shí)儲(chǔ)量增長(zhǎng)了，教學(xué)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變明顯；學(xué)生的知識(shí)面得到了拓展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到大大的改善。
1、活動(dòng)的開(kāi)展中檢查不夠細(xì)化，沒(méi)有細(xì)致全面的做到記錄。
2、活動(dòng)開(kāi)展中學(xué)生的讀書(shū)與課堂教學(xué)出現(xiàn)了一些相悖的問(wèn)題，如：上課讀課外書(shū)的現(xiàn)象時(shí)有存在。
3、教師的讀書(shū)中反映出：讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍較少。
1、讀書(shū)活動(dòng)要成為常態(tài)化，要成為學(xué)校文化建設(shè)的主要部分。
2、正確的引導(dǎo)和管理是讀書(shū)活動(dòng)見(jiàn)成效的基本要求。
3、怎樣處理師生中存在的讀書(shū)與網(wǎng)絡(luò)之間的矛盾至關(guān)重要?；厥讓W(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的每一個(gè)瞬間，每一段歷程，活動(dòng)之初的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓”是一種迷惘與困惑；而逐漸的對(duì)讀書(shū)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”時(shí)，是一種渴望與需求；最終我們“眾里尋他千百度，驀然回首”，才是真正意義上的讀書(shū)，那是一種境界。
師生活動(dòng)方案篇四
后勤工作是幼兒園管理工作的重要組成部分，后勤工作質(zhì)量的好壞直接影響各項(xiàng)教育措施在幼兒園的貫徹和實(shí)施。
不利因素：就大多數(shù)幼兒園后勤人員的結(jié)構(gòu)組成來(lái)說(shuō)，都呈現(xiàn)年齡老化(我園后勤人員平均年齡歲)，崗位復(fù)雜(財(cái)務(wù)、保健、人事、保管、安保、清潔)、業(yè)務(wù)功能多樣，臨聘人員較多，文化素質(zhì)偏低、服務(wù)意識(shí)薄弱、創(chuàng)新能力差等諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題阻礙著后勤工作的有效開(kāi)展，影響著后勤服務(wù)的質(zhì)量提升。后勤工作涉及范圍廣，人員培養(yǎng)難度大，制度化建設(shè)還不完善，給后勤管理帶來(lái)了不小的壓力和挑戰(zhàn)。
有利因素：經(jīng)驗(yàn)較為豐富(特別是教學(xué)崗位轉(zhuǎn)崗的老教師)，做事比較細(xì)心，有耐心，能吃苦。崗位多樣，若能綜合利用，可提升空間較大。
二、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“以人為本”、“服務(wù)至上”的管理思想，積極探索新形勢(shì)下后勤文化建設(shè)的規(guī)律，端正后勤人員的工作態(tài)度，塑造良好的服務(wù)意識(shí)，提高技能水平，樹(shù)立職業(yè)光榮感。
三、總體目標(biāo)。
“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，促進(jìn)技能提升，開(kāi)展技能比拼和自學(xué)活動(dòng)，鞏固技能掌握完善流程規(guī)范，細(xì)化后勤工作管理。創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的人文環(huán)境，遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，努力打造一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、協(xié)作能力強(qiáng)的后勤隊(duì)伍。
要做好幼兒園后勤隊(duì)伍的建設(shè)工作，必須從人員的思想教育以及建章立制入手，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高技能水平，增強(qiáng)管理效率，才能打造一支可靠的后勤隊(duì)伍，為幼兒園日常工作的順利開(kāi)展提供一個(gè)強(qiáng)大的后勤基礎(chǔ)保障，為全園師生以及家長(zhǎng)提供更高素質(zhì)的服務(wù)，為幼兒園的教育教學(xué)工作保駕護(hù)。
四、內(nèi)容和形式。
(一)內(nèi)容。
班魂：講文明、重質(zhì)量，講奉獻(xiàn)、重實(shí)效，講協(xié)作、重大局;。
班級(jí)形象：
班級(jí)公約：做好點(diǎn)滴小事，彰顯服務(wù)品質(zhì)。
班級(jí)口號(hào)：燃夕陽(yáng)余暉助旭日東升。
(二)形式：
各崗位具體實(shí)施(可用墻面、宣傳欄)。
五、實(shí)施步驟。
(一)準(zhǔn)備與設(shè)想。
1、班級(jí)文化特色：關(guān)注校園環(huán)境，貫徹?zé)o形滲透。
由于后勤崗位的多樣性和復(fù)雜性，我們準(zhǔn)備立足于各個(gè)崗位職能，通過(guò)對(duì)本職工作的細(xì)化、強(qiáng)化，從精神面貌、服務(wù)意識(shí)、校園環(huán)境等方面進(jìn)行滲透、改造和提升。
2、班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)。
(1)加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，凈化人文環(huán)境;。
(2)建立健全規(guī)章制度;。
(3)狠抓安全管理，保證幼兒安全;。
(4)規(guī)范培訓(xùn)制度和體系，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次;。
(5)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè);。
(6)加強(qiáng)飲食文化建設(shè);。
(二)后勤文化建設(shè)的實(shí)施策略。
1、環(huán)境建設(shè)：美化各辦公室、各崗位工作環(huán)境。
時(shí)間：20__年9月。
參與人員：所有在崗后勤工作人員。
要求：清潔、衛(wèi)生、溫馨、規(guī)范。
2、各崗位規(guī)章制度的制定和落實(shí)。
時(shí)間：20__年9月。
參與人員：張惠萍王祥燕趙蘭芬張麗萍徐春。
要求：參與人員進(jìn)行討論，集思廣益，立足各崗位實(shí)際，制定具有相關(guān)約束力且可行性較強(qiáng)的崗位制度。
3、后勤文化建設(shè)活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
時(shí)間：所有工作日。
參與人員：全體后勤人員。
要求：立足本職創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)。
后勤文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的過(guò)程。提煉強(qiáng)化精神價(jià)值，塑造核心精神文化。精神文化包括組織最高目標(biāo)、核心價(jià)值觀、精神、風(fēng)氣、道德等，是為了更有效地把人的精神文化的創(chuàng)造潛能通過(guò)服務(wù)挖掘出來(lái)，開(kāi)展服務(wù)思想的研究，服務(wù)規(guī)律的探索，從而展示出后勤文化的創(chuàng)新。使每一個(gè)員工都意識(shí)到：自己后勤的主人，增強(qiáng)每一個(gè)員工的集體意識(shí)。(舉例)。
(1)抓安全管理，保證幼兒安全。
a、設(shè)施安全。
幼兒安全是幼兒園工作中的重中之重，要保證幼兒所使用的各種設(shè)施都是安全的，沒(méi)有任何安全隱患。包括幼兒使用的各種娛樂(lè)設(shè)備，游戲設(shè)備及體育鍛煉設(shè)備，這就需要安保人員提高責(zé)任意識(shí)，定期為設(shè)施進(jìn)行檢修。檢修過(guò)程中要細(xì)致，從設(shè)施的整體上來(lái)檢查，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括一個(gè)小小的螺絲釘。對(duì)于電器設(shè)施更是要嚴(yán)格檢查，每日都要檢查，消除安全隱患，使幼兒可以在一個(gè)安全的環(huán)境中生活。
b、門(mén)衛(wèi)安全。
幼兒園大門(mén)是確保幼兒安全的一個(gè)有力保障。門(mén)衛(wèi)人員一定要把好關(guān)、守好門(mén)，不放任何可以人員入園。用良好的精神面貌接待幼兒和家長(zhǎng)。
c、食品安全。
幼兒來(lái)到幼兒園后，一天的大部分時(shí)間都會(huì)在幼兒園度過(guò)，這里就是幼兒的家，后勤工作人員一定保障食品安全(采購(gòu)、驗(yàn)收、加工、保管各環(huán)節(jié))，確保幼兒在這里可以吃到健康安全衛(wèi)生的食品。
(2)保證園區(qū)干凈整潔衛(wèi)生，打造優(yōu)美環(huán)境。
園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)置干凈整齊良好的校園環(huán)境是幼兒安心學(xué)習(xí)，愉快游戲的重要保障。后勤工作人員要通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)維護(hù)校園的整潔和衛(wèi)生，為幼兒提供良好的物質(zhì)環(huán)境。
(3)健全財(cái)務(wù)公開(kāi)，規(guī)范資產(chǎn)管理。
師生活動(dòng)方案篇五
三、參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
六、具體活動(dòng)安排：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。
2、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;。
(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;。
(3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;。
(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品。
4、活動(dòng)順序:。
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;。
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;。
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;。
(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。
5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。
(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì)，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))。
(4)服裝要求：家長(zhǎng)上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。
(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。
4、班級(jí)活動(dòng)：(10：15——11：00)。
游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人。
1、家長(zhǎng)和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂(lè)。
(2)自助餐活動(dòng)，具體要求：
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。
師生活動(dòng)方案篇六
1.弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動(dòng)月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
2.展示志愿者風(fēng)采，豐富志愿者生活。提供平臺(tái)使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、信息、感受等的交流。
3.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路，新方法。
4.打響寧工志愿者活動(dòng)的品牌，使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛(ài)志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
**月1~**月31。
在每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容之前做好相關(guān)準(zhǔn)備，做好宣傳，時(shí)間和場(chǎng)地的安排，所進(jìn)行的活動(dòng)需要一定經(jīng)費(fèi)的將經(jīng)費(fèi)減到最少，并上報(bào)。
1.回顧優(yōu)秀電影，展望青志將來(lái)。
意義：志愿者行動(dòng)的發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。有人說(shuō)：青年志愿者行動(dòng)是一項(xiàng)偉大的社會(huì)公益事業(yè)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。那么讓我們?cè)谶@些電影的感動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)吧！
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
2。為了培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意思，也是為了增加大學(xué)生活的趣味性。加強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解。
活動(dòng)地點(diǎn)：東去操場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
（1）三人抱成團(tuán)。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
（2）集體拋繡球游戲（20分鐘）。
準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球。
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人。
（3）瞎子背瘸子。
目的：溝通配合能力，活躍氣氛。
游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)"瞎子"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"瞎子"指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
（4）搞怪游戲。
游戲規(guī)則：選擇一定數(shù)量的志愿者一男一女地前后排成一個(gè)圓圈，等組織者叫"一二三"的時(shí)候大家一起放心大膽地坐下，你們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)你們坐在了后面同學(xué)的膝蓋上。注意前后兩人之間的位置要適當(dāng)，太近了會(huì)坐不下去，太遠(yuǎn)了會(huì)摔在地上。。。
3。養(yǎng)老院之行———傳遞溫暖。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：養(yǎng)老院。
活動(dòng)內(nèi)容：挑選出一定數(shù)量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養(yǎng)老院，通過(guò)與老人的接觸和交談，了解老人，同時(shí)為老人做一些清潔衛(wèi)生，使老人的閑暇時(shí)光充盈而快樂(lè)！深化關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人的意識(shí)。將愛(ài)付諸于行動(dòng)！
4。手捧愛(ài)心，捐贈(zèng)溫暖。
意義：撒下一片愛(ài)的陽(yáng)光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因?yàn)樨毨](méi)法完成學(xué)業(yè)，也許他們因?yàn)樨毨仫柪щy。誰(shuí)來(lái)幫助他們呢？志愿者時(shí)刻準(zhǔn)備著！我們的口號(hào)是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人”。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
安排：“愛(ài)心捐贈(zèng)”，衣物募捐活動(dòng)，將所有衣物捐贈(zèng)予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈(zèng)儀式。
5。對(duì)殘疾人進(jìn)行募捐。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：各食堂門(mén)。
活動(dòng)安排：制作四個(gè)募捐箱子，在各大食堂門(mén)口安排一定人數(shù)的志愿者進(jìn)行招募，同學(xué)們可自愿投入任何金額的錢(qián)幣，活動(dòng)后將所募捐得到的錢(qián)集中交到紅十字會(huì)。
6。定期派志愿者到學(xué)校內(nèi)各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣(mài)到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會(huì)。
制作橫幅，宣傳板，做好有關(guān)方面的宣傳工作。
希望這個(gè)志愿者活動(dòng)月能提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神，關(guān)愛(ài)幫助他人，不僅在此次活動(dòng)中能積極參與志愿服務(wù)工作，在以后的沒(méi)有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人”。
師生活動(dòng)方案篇七
一、指導(dǎo)思想。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。為了引導(dǎo)廣大師生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，我校決定開(kāi)展“打造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書(shū)香氣，老師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣”的書(shū)香校園，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，不斷形成讀書(shū)的高潮。讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)。
二、總體規(guī)劃及活動(dòng)目標(biāo)。
1、活動(dòng)目標(biāo)：
在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀，享受教育，享受人生。
在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)為友”的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園。
2、總體規(guī)劃：
學(xué)校計(jì)劃用三年時(shí)間，一方面立足現(xiàn)在，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)范圍，開(kāi)展專題性的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)一批書(shū)香班級(jí)，書(shū)香家庭，打造具有青小特色的并在社會(huì)上有一定影響的書(shū)香校園；另一方面著眼于發(fā)展，通過(guò)長(zhǎng)期的努力，最終形成青小具有豐厚文化底蘊(yùn)的的人文傳統(tǒng)。
三年的具體規(guī)劃為：
2011年：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
教師進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，豐富知識(shí)積累；
學(xué)生博覽群書(shū)，積淀人文傳統(tǒng)。
2012年：開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在閱讀中成長(zhǎng)。
2013年：
總結(jié)。
與提煉，形成書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)，書(shū)香家庭。
三、活動(dòng)主題和口號(hào)。
1、主題：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
2、口號(hào)：創(chuàng)建“書(shū)香校園”，培育人文精神。
讀高雅書(shū)，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書(shū)，勵(lì)志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
讀千古美文，做少年君子。
我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)的具體計(jì)劃與安排。
（一）成立創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和師生讀書(shū)活動(dòng)組織。
為了更好地貫徹落實(shí)活動(dòng)精神，扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”的活動(dòng)，決定成立我校“創(chuàng)建‘書(shū)香校園’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書(shū)活動(dòng)的組織。
1.學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長(zhǎng)：樊啟明。
副組長(zhǎng)：樊波。
組員：全體教師。
（1）年級(jí)教師讀書(shū)小組（由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織）。
（2）班級(jí)學(xué)生讀書(shū)小組（語(yǔ)文老師承擔(dān)讀書(shū)指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書(shū)負(fù)責(zé)人）。
（二）活動(dòng)時(shí)間：2009.9—2011.10。
（三）具體安排。
第一階段：?jiǎn)?dòng)。
2、舉行一次建設(shè)書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書(shū)香校園的活動(dòng)中。
3、營(yíng)造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，健全圖書(shū)管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書(shū)的流動(dòng)。
5、發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》和《教師推薦閱讀書(shū)目》。
第二階段：活動(dòng)。
1、確立專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間。每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書(shū)計(jì)劃；學(xué)校每周安排一次班級(jí)閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀；班主任、語(yǔ)文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)；利用早讀等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀。
2、舉行一次讀書(shū)征文比賽。
3、出一期黑板報(bào)，各班以打造書(shū)香校園為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校將組織評(píng)比。
4、建立一本自己的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。可以讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)，如：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。
5、舉辦一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽分預(yù)賽和決賽進(jìn)行。由各班選三名選手組成代表隊(duì)，參加預(yù)賽，預(yù)賽形式為筆試。在預(yù)賽中選出六個(gè)優(yōu)秀代表隊(duì)參加決賽。決賽形式為現(xiàn)場(chǎng)答題。
6、開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)、好書(shū)交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)。各班開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)、好書(shū)交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
7、開(kāi)展一次詩(shī)歌朗誦比賽。內(nèi)容為古今中外詩(shī)歌。每班選出一名選手參加比賽。
8、每個(gè)教師寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得。
第三階段：總結(jié)表彰。
為使“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對(duì)在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“書(shū)香學(xué)生”“書(shū)香教師”稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展積極的班級(jí)，授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。
本學(xué)期的工作要點(diǎn)。
一、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香校園”等。
2、各班在11月中旬以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。
3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書(shū)香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦”“名人名言”“好書(shū)大家讀”“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧，全天向?qū)W生開(kāi)放，每年更新圖書(shū)，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書(shū)2500冊(cè)，訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：30----1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，每天安排一個(gè)年級(jí)，由圖書(shū)管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
二、明確閱讀時(shí)間。
在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。
一天三讀。
1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間；每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前３－５分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間。
3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。
（１）開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。
（２）４－６年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。（３）每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。
（４）開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。
（5）周末、十。
一、寒假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。
（6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向?qū)W生借閱。把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。
（7）學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“讀書(shū)改變了我”征文比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，“讀書(shū)的樂(lè)趣”電子小報(bào)展覽，“捐贈(zèng)一本書(shū)，感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
（１）要求教師讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀。
教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
（２）學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)一批教育類(lèi)書(shū)籍，豐富閱覽室的藏書(shū)，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。
（３）定時(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
（4）要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
附本學(xué)期活動(dòng)安排：
１、制定學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)方案。
2、書(shū)香校園建設(shè)啟動(dòng)儀式。
３、建設(shè)校園陽(yáng)光書(shū)吧。
４、建立班級(jí)圖書(shū)角，制定班級(jí)必讀書(shū)目。
１、學(xué)生自備必讀書(shū)籍，開(kāi)展好書(shū)交流看活動(dòng)。
２、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)觀摩活動(dòng)。
1、讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)與交流。
3、評(píng)選“書(shū)香小明星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。
大橋中小西校區(qū)2011年10月7日。
師生活動(dòng)方案篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化，構(gòu)建和諧校園，以此促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的人文素養(yǎng)，結(jié)合我?！皶?shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案要求，對(duì)2017——2018學(xué)年師生讀書(shū)活動(dòng)做如下安排。
一、活動(dòng)宗旨。
堅(jiān)持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo)，以激發(fā)師生讀書(shū)熱情、強(qiáng)化師生讀書(shū)意識(shí)、培養(yǎng)師生讀書(shū)習(xí)慣、增強(qiáng)師生閱讀能力、促進(jìn)師生健康發(fā)展為目的，按照“全員參與、讀寫(xiě)結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、確保實(shí)效、持之以恒”的要求，通過(guò)此活動(dòng)，努力使讀書(shū)成為師生的一種需要、一種樂(lè)趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
1、教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：李鎮(zhèn)江副組長(zhǎng)：武呈文孫進(jìn)杰。
成員：各年級(jí)主任各教研組長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：李鎮(zhèn)江副組長(zhǎng)：耿光禮趙中智成員：各年級(jí)主任各班主任。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
師生要有明確具體的讀書(shū)目標(biāo)、讀書(shū)計(jì)劃及購(gòu)書(shū)計(jì)劃，閱讀要認(rèn)真做讀書(shū)筆記，要總結(jié)讀書(shū)心得體會(huì)。
一、二年級(jí)弟子規(guī)閱讀時(shí)間；將每周一升旗活動(dòng)結(jié)束后的課間時(shí)間定為每周一首古詩(shī)背誦時(shí)間。
（三）開(kāi)展讀書(shū)交流、競(jìng)賽活動(dòng)。
1、教師讀書(shū)要以教研組為單位開(kāi)展一月一次的讀書(shū)交流活動(dòng)，活動(dòng)要以對(duì)教育教學(xué)專著閱讀的理解感悟進(jìn)行探討教研，要求教師認(rèn)真閱讀、用心感悟、精心準(zhǔn)備，各教研組要做好詳盡記錄。
2、開(kāi)展師生讀書(shū)評(píng)比、交流活動(dòng)。各年級(jí)、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)，選定專題開(kāi)展閱讀實(shí)踐特色活動(dòng)，學(xué)校再組織開(kāi)展讀書(shū)成果交流展評(píng)、讀書(shū)筆記展評(píng)。對(duì)參展作品，學(xué)校組織校委人員進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，授予“年度讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、年級(jí)授予“年度讀書(shū)優(yōu)秀組織”稱號(hào)。
3、舉辦“我閱讀我快樂(lè)”主題系列活動(dòng)。學(xué)校適時(shí)組織舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)征文、好書(shū)推薦演講、經(jīng)典篇章誦讀、書(shū)畫(huà)作品比賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)掀起師生讀書(shū)熱潮，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，促進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)。
（四）構(gòu)建豐富的閱讀資源，倡導(dǎo)班級(jí)閱讀特色建設(shè)。
1、多渠道充實(shí)圖書(shū)。我校將購(gòu)買(mǎi)、更新圖書(shū)作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點(diǎn)，并倡導(dǎo)學(xué)生在家中建立“個(gè)人書(shū)櫥”，每年制定家庭讀書(shū)、購(gòu)書(shū)計(jì)劃，指導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)書(shū)、讀書(shū)，學(xué)生在家中與父母共賞，也可以邀小伙伴共讀，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)。
2、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，服務(wù)師生借閱，實(shí)行圖書(shū)漂流制度，將所有書(shū)籍流向教師、流向班級(jí)、流向?qū)W生。
3、各年級(jí)各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)，選定專題開(kāi)展閱讀實(shí)踐特色活動(dòng)，通過(guò)“班級(jí)圖書(shū)角”和教室布置，打造“書(shū)香班級(jí)”。
四、具體要求。
1、學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各領(lǐng)導(dǎo)組成員要緊密配合，認(rèn)真執(zhí)行活動(dòng)安排，各位老師要提高認(rèn)識(shí)，重視自身提高，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，各年級(jí)、各班級(jí)要做好材料收集、統(tǒng)計(jì)、整理及結(jié)果匯報(bào)等工作，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。齊心協(xié)力營(yíng)造學(xué)校濃厚的讀書(shū)氛圍。
2、師生讀書(shū)檔案要一人一檔，人人要按要求完成歸檔材料，要將材料的完善程度作為教師量化考核、學(xué)生綜合測(cè)評(píng)的依據(jù)之一。
3、除了零散閱讀之外，每學(xué)年教師要完整讀2本以上書(shū)籍，其中至少讀1本教育教學(xué)方面的專著；學(xué)生除了閱讀學(xué)校要求的國(guó)學(xué)經(jīng)典之外，需要再完整讀2本以上書(shū)籍，其中至少須有1本文學(xué)名著。
4、各班級(jí)要配備圖書(shū)專柜，推選2名班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)的流轉(zhuǎn)借閱工作。班干部中要有一名委員專項(xiàng)協(xié)助班主任搞好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展工作。
5、各年級(jí)要選定閱讀專題，各班級(jí)要根據(jù)年級(jí)專題進(jìn)行班級(jí)文化布置，體現(xiàn)閱讀特色。初一年級(jí)閱讀以國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典為主，旨在禮儀教化、習(xí)慣培養(yǎng)；初二年級(jí)閱讀以文學(xué)名著為主，旨在陶冶情操、提升文學(xué)素養(yǎng)；初三年級(jí)閱讀以名人傳記為主，旨在明察事理、激勵(lì)志向。
2017.11。
師生活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)周的要求，我們雅居園校區(qū)積極嘗試校內(nèi)課堂學(xué)習(xí)與校外社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，定于xx年10月26日——29日開(kāi)展五年級(jí)學(xué)生“體驗(yàn)校外大課堂”的實(shí)踐活動(dòng)。
短短的一周時(shí)間里，我們安排了豐富多彩的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：參觀省博物館，走進(jìn)齊魯軟件園，領(lǐng)略現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展；今天我當(dāng)家，我是快樂(lè)小廚師；游覽大明湖，欣賞明湖新景；尋訪老城古巷，體驗(yàn)泉水文化；聽(tīng)取專家報(bào)告，學(xué)習(xí)合理營(yíng)養(yǎng)膳食。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，去尋找去發(fā)現(xiàn)，將自己在課堂所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合。
1、周一上午：省博物館參觀。
2、周一下午：到齊魯軟件園，走進(jìn)齊魯軟件園，領(lǐng)略現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展。
3、周二上午：到濟(jì)南泉城路老城區(qū)，尋訪老城古街，體驗(yàn)泉水文化。
4、周二下午：在教室，課桌擺成圓桌，今天我當(dāng)家，我是快樂(lè)小廚師，進(jìn)行冷拼，涼菜，面食制作。
5、周三上午：游覽大明湖，欣賞明湖新景。
6、周三下午：小記者新聞發(fā)布會(huì)。
7、周四上午：參觀省科技館。
8、周四下午：聽(tīng)專家報(bào)告，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的有關(guān)知識(shí)。
9、周五上午：總結(jié)活動(dòng)收獲。
10、周五下午：消防講座，安全演習(xí)。
萬(wàn)豐、郭勤、李鑫、尹曉星、范永娟。
第一天。
（參觀省博物館，齊魯軟件園）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：參觀省博物館。
（二）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月26日上午。
（三）活動(dòng)目的：
了解山東地區(qū)燦爛的古代文明，感受民族傳統(tǒng)文化，普及自然科普知識(shí)。
（四）主要活動(dòng)內(nèi)容：
1、永恒的奧林匹克精神——xx北京奧運(yùn)會(huì)文物展。
2、文明之光——山東史前文化遺址。
3、齊魯風(fēng)采——孔子、孟子、諸子百家。
4、古生物化石。
5、珍稀動(dòng)物標(biāo)本。
6、石刻藝術(shù)。
7、館藏書(shū)畫(huà)。
8、明清官窯瓷器。
（五）注意事項(xiàng)：
引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守參觀秩序，服從館內(nèi)工作人員的現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)和指揮；自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生，不丟棄雜物。
下午。
（一）活動(dòng)主題：參觀齊魯軟件園領(lǐng)略信息技術(shù)。
（二）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月26日下午。
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：齊魯軟件園企業(yè)產(chǎn)品展廳、技術(shù)支撐平臺(tái)、圓心廣場(chǎng)。
（四）參觀路線。
根據(jù)時(shí)間安排、參觀人數(shù)以及學(xué)生的興趣，確定三條參觀路線，具體如下;。
所有學(xué)生從軟件園e、f座之間入口進(jìn)入園區(qū)，按照?qǐng)A心廣場(chǎng)_一樓展廳—四樓技術(shù)平臺(tái)的路線參觀。
（五）具體的參觀內(nèi)容及時(shí)間安排。
一、展廳（時(shí)間約20分鐘）：
1、介紹齊魯軟件園的區(qū)域位置、發(fā)展歷史以及地位意義（在國(guó)家、省、市的地位）和園區(qū)規(guī)劃的功能分區(qū)。
2、計(jì)算機(jī)及硬件知識(shí)的了解和參觀，內(nèi)容包括：結(jié)合實(shí)物展品用通俗的語(yǔ)言講解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史以及各種時(shí)代特征作用，以及令孩子們感興趣的發(fā)明人軼事等等；新舊計(jì)算機(jī)的體積、功能對(duì)比；硬件的發(fā)展（包括各種硬件、存儲(chǔ)設(shè)備的參觀比照）。
3、我們身邊的科學(xué)：在大展廳內(nèi)結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)在工業(yè)、民用領(lǐng)域的應(yīng)用展示，讓孩子們形象了解計(jì)算機(jī)技術(shù)在我們身邊的應(yīng)用。包括：身份證的驗(yàn)證識(shí)別機(jī)的示范操作、科一力指紋考勤機(jī)的示范演示、汽車(chē)電子模型演示、電子水表參觀、濟(jì)南市交警沙盤(pán)的參觀和演示。
另外，展廳的主要的布局和分區(qū)介紹，以及各個(gè)企業(yè)的展覽的瀏覽。內(nèi)容可選取學(xué)生感興趣的項(xiàng)目。
二、時(shí)空隧道－技術(shù)平臺(tái)的參觀（時(shí)間約15分鐘）。
1.齊魯軟件園的沙盤(pán)模擬展示，具體可介紹當(dāng)前的位置、以及與實(shí)際的地理位置的比照。
2.實(shí)地穿行“時(shí)空隧道”，參觀實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施、設(shè)備，加深孩子們的參觀印象。
三、園心廣場(chǎng)：（自由參觀）。
1.廣場(chǎng)的面積、區(qū)位功能。
2.廣場(chǎng)的布局包括：圓心湖、廣場(chǎng)假山、動(dòng)物等。
（六）注意事項(xiàng):。
1.保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不準(zhǔn)吃零食。
2.軟件園中展廳的設(shè)施設(shè)備較貴重，電源線較多，教師要注意維持學(xué)生們的參觀秩序，嚴(yán)格按照參觀路線，不觸摸展品、展臺(tái)及儀器設(shè)備，以免造成不必要的損失引發(fā)人身危險(xiǎn)。乘坐電梯聽(tīng)從服務(wù)人員的安排。
3.由于展廳的地面鋪設(shè)地毯，技術(shù)平臺(tái)的地面為機(jī)房的專用地板鋪設(shè)，不要攜帶零食或者飲料。
4.由于大樓為辦公樓，有多家公司在上班，保持安靜和秩序，聽(tīng)從講解人員的指揮。
第二天。
（尋訪老城古街當(dāng)快樂(lè)的小廚師）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：尋訪老城古街，體驗(yàn)泉水文化。
（二）活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“家家泉水、戶戶垂柳”的老城特色，感受濟(jì)南悠久的歷史文化和獨(dú)特的風(fēng)貌。
2、尋找老城區(qū)具有濟(jì)南古城特色的建筑，感受老城古街韻致的魅力。
3、了解濟(jì)南泉水文化，感受泉韻，提高節(jié)水保泉的意識(shí)。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日上午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：曲水亭街王府池子芙蓉街珍珠泉黑虎泉。
（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小組成員合作搜集濟(jì)南老城區(qū)古街的資料和老照片。
2、小組合作搜集濟(jì)南泉水的資料。
3、準(zhǔn)備攝影用的相機(jī)和采集泉水用的瓶子，以及筆記本、筆、垃圾袋。
4、進(jìn)行安全教育。
（六）活動(dòng)過(guò)程：
1、到曲水亭街，走街串巷，尋找泉文化的歷史淵源，感受濟(jì)南老城區(qū)的文化風(fēng)貌。途經(jīng)王府池子、芙蓉街、珍珠泉，一路感受濟(jì)南老城區(qū)“家家泉水，戶戶垂柳”的景色。
2、沿著泉水的流經(jīng)路線，感受泉韻。提前搜集好資料并做好準(zhǔn)備的同學(xué)隨時(shí)根據(jù)自己查找到的資料進(jìn)行介紹。
3、對(duì)老街的風(fēng)情、泉水風(fēng)韻進(jìn)行攝影，采集泉水。
4、參觀老街中的古民居，感受民居古韻，采訪在老街中居住的老濟(jì)南人。
5、到達(dá)王府池子后，進(jìn)行介紹和攝影。
6、如果珍珠泉北門(mén)開(kāi)著，則進(jìn)入珍珠泉欣賞泉水，參觀古巡撫衙門(mén)，介紹和攝影。
7、如果珍珠泉不允許進(jìn)入，則沿泉城路前行，在貴和商廈的東面岔路到達(dá)泉城廣場(chǎng)，并沿著護(hù)城河沿路欣賞黑虎泉泉群，并最終到達(dá)青龍橋，清點(diǎn)人數(shù)上車(chē)原路返回！
8、在參觀過(guò)程中考察古城遭損害地方，泉水保護(hù)狀況，泉水環(huán)境狀況，周?chē)h(huán)境保護(hù)狀況，并做一名環(huán)境志愿者，清理泉水及周?chē)?BR> 下午。
1、通過(guò)水果拼盤(pán)的制作活動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)合作的快樂(lè)，懂得合作才能夠取得較大的成功。
2、通過(guò)對(duì)食品造型藝術(shù)的追求，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，感受到生活的美好。讓孩子在活動(dòng)中，不僅受到勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做，還能享受到創(chuàng)造給他們帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的合作精神，讓學(xué)生能夠更加團(tuán)結(jié)。
（二）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日下午。
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室。
（四）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通過(guò)多方面途徑收集有關(guān)冷拼、涼菜的制作資料,小組協(xié)調(diào)，列出到超市內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物品的清單。部分材料可以在家中預(yù)先備好。
2、準(zhǔn)備工具如刀具、盤(pán)子等。為統(tǒng)一集合時(shí)間，超市購(gòu)物小組時(shí)小組準(zhǔn)備手表。
3、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。
1、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，先自己設(shè)計(jì)一份水果拼盤(pán)、涼菜的制作方案，也可設(shè)計(jì)手工雕刻作品。
2、之前交流各小組的方案，老師給予一定的指導(dǎo)，各小組取長(zhǎng)補(bǔ)短，簡(jiǎn)單修改自己的方案。
3、分小組做水果蔬菜拼盤(pán)。由小隊(duì)長(zhǎng)組織重新組合水果拼盤(pán)的方案，采用集優(yōu)法進(jìn)行最佳重組，再修改，確定本小隊(duì)的水果拼盤(pán)方案，記下合作的經(jīng)過(guò)。
4、制作拼盤(pán)活動(dòng)。注意時(shí)間安排和使用道具時(shí)的安全。
6、將制作好的拼盤(pán)或手工雕刻作品放到教室外相應(yīng)的位置，請(qǐng)老師同學(xué)們參觀，品嘗。評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。
7、學(xué)生品嘗自己的勞動(dòng)成果。
8、收拾好用具。下午3：30結(jié)束活動(dòng)。
9、交流活動(dòng)收獲，以日記的形式寫(xiě)出活動(dòng)感想。
（六）注意事項(xiàng)。
1、在制作拼盤(pán)時(shí)注意刀具的使用安全，不在教室內(nèi)隨意打鬧，注意小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)合作。
2、注意節(jié)約，不要浪費(fèi)。
（七）活動(dòng)具體時(shí)間安排。
1、1：30—1:50強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，小組分工。
2、1:50—2：50制作拼盤(pán)。
3、3：00—3：30班級(jí)之間展示欣賞水果及蔬菜冷拼。評(píng)選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。
4、3：30—3：50品嘗食品，活動(dòng)總結(jié)。
第三天。
（欣賞明湖新景，小記者新聞播報(bào)）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：領(lǐng)略新明湖風(fēng)采，感受泉城新魅力。
（二）活動(dòng)目的：
1、領(lǐng)略在全運(yùn)會(huì)的帶動(dòng)下濟(jì)南老城區(qū)發(fā)生的翻天覆地的變化。
2、感受大明湖在人們環(huán)保意識(shí)的推動(dòng)下發(fā)生的變化，感受濟(jì)南市泉水文化的演變。
3、了解濟(jì)南泉水文化，感受泉韻，提高節(jié)水保泉的意識(shí)。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月28日上午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：大明湖新區(qū)。
（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小組成員合作搜集大明湖以前的相關(guān)資料。
2、小組合作搜集大明湖改造工程的相關(guān)材料。
3、準(zhǔn)備攝影用的相機(jī)和采集泉水用的瓶子，以及筆記本、筆、垃圾袋。
4、進(jìn)行安全教育。
（六）活動(dòng)過(guò)程：
1、由學(xué)校出發(fā)，沿解放東路延長(zhǎng)線到青龍橋，北去，到老東門(mén)，西拐，到達(dá)大明湖新區(qū)的南門(mén)下車(chē)。
2、有南門(mén)進(jìn)入大明湖的新區(qū)，各班級(jí)按照既定方案進(jìn)行游覽，包括新區(qū)里的八景。
3、南門(mén)的牌坊和新修建的古建筑可由學(xué)生進(jìn)行解說(shuō)，并配合攝影和其他實(shí)踐活動(dòng)。
4、沿著大明湖路，一路游訪大明湖擴(kuò)建部分的風(fēng)景，并由小隊(duì)進(jìn)行大明湖拓造工程的相關(guān)介紹，并通過(guò)相機(jī)，素描本等方式記錄，以便后期做一個(gè)大明湖的昨天和今天的匯報(bào)展。
5、由小組進(jìn)行新湖區(qū)的每個(gè)景觀的介紹，并評(píng)選最佳導(dǎo)游小組。
6、在新湖區(qū)中尋找不文明現(xiàn)象，并現(xiàn)場(chǎng)做文明宣講員，一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)美好環(huán)境，保護(hù)美麗泉城。
第四天。
（參觀省科技館，聽(tīng)取營(yíng)養(yǎng)專家講座）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：走進(jìn)科技館感受科技魅力。
（二）活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受科技的魅力與神奇，激發(fā)其對(duì)科技的興趣。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日上午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：山東省科技館。
（五）活動(dòng)過(guò)程：
1、沿著護(hù)城河到達(dá)科技館，在科技館參觀感受科技的魅力與神奇。
2、觀看3d電影，體會(huì)科技的神奇。
3、自由活動(dòng)，親身體驗(yàn)科技的神奇。
（六）注意事項(xiàng)：
1、帶好需要的物品（相機(jī)、筆記本、筆、瓶子、垃圾袋），以及水和中午的午餐。
2、集體活動(dòng)中，遵守集體紀(jì)律，聽(tīng)從安排，不準(zhǔn)私自離開(kāi)。
3、注意文明禮貌，維護(hù)學(xué)校良好的精神面貌，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。
4、愛(ài)護(hù)科技館的科技產(chǎn)品，文明體驗(yàn)。
下午。
（一）活動(dòng)主題：聽(tīng)營(yíng)養(yǎng)專家報(bào)告，學(xué)習(xí)合理膳食搭配。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)聽(tīng)取專家講座，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行合理膳食搭配，簡(jiǎn)易飯菜的烹飪。豐富孩子烹飪、營(yíng)養(yǎng)方面的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)健康飲食，健康生活。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日下午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
（五）注意事項(xiàng)：
1、保持會(huì)場(chǎng)安靜，不大聲喧嘩，不交頭接耳。保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、認(rèn)真聽(tīng)取專家報(bào)告，將重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
第五天。
（交流活動(dòng)感受，進(jìn)行消防演習(xí)）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：交流活動(dòng)感受。
（二）活動(dòng)目的：
1、對(duì)本周的綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、讓學(xué)生在收獲中成長(zhǎng)。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月30日上午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)。
（五）活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生交流感受。
（1）學(xué)生交流這幾天活動(dòng)印象最深的事情。
（2）學(xué)生交流活動(dòng)收獲和感受。
2、展示優(yōu)秀攝影作品。
（1）學(xué)生展示活動(dòng)期間照的自己喜歡的相片。
（2）評(píng)選“班級(jí)優(yōu)秀攝影師”。
3、展示優(yōu)秀日記。
（1）在活動(dòng)期間，每位學(xué)生都用筆記下了自己美好的回憶，在課堂上進(jìn)行誦讀展示。
（2）評(píng)選優(yōu)秀小作家。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)。
（1）老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
（2）建議學(xué)生活動(dòng)后制作手抄報(bào)。
下午。
（一）活動(dòng)內(nèi)容：消防安全講座；進(jìn)行消防演習(xí)。
（二）注意事項(xiàng)：
1、各班同學(xué)在班級(jí)內(nèi)認(rèn)真收聽(tīng)講座，學(xué)習(xí)安全逃生的方法。
2、演習(xí)時(shí)態(tài)度要嚴(yán)肅，按照逃生路線迅速撤離教學(xué)樓，確保演習(xí)的實(shí)效。
師生活動(dòng)方案篇十
為了貫徹素質(zhì)教育理念，讓學(xué)生真正接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，提高勞動(dòng)技能，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)氣；了解軍人生活，感受軍事科技的魅力、激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，定于9月27日和9月29日組織我校初一至初三學(xué)生到舒馳客車(chē)廠、民生玻璃廠和飛機(jī)場(chǎng)進(jìn)行參觀，活動(dòng)方案如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參觀人員：
1、9月27日上午7：50，初一至初二（1）（2）班學(xué)生、班主任及教師乘校車(chē)前往舒馳客車(chē)廠和民生玻璃廠參觀。
2、9月27日上午7：50，初二（3）至初三學(xué)生、班主任及教師乘校車(chē)前往民生玻璃廠和舒馳客車(chē)廠參觀。
3、9月29日上午7：50，初一至初三學(xué)生、班主任及教師乘校車(chē)前往飛機(jī)場(chǎng)參觀。
二、活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：孫學(xué)軍校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：孫瑞清副校長(zhǎng)孫偉光副校長(zhǎng)韓少波副校長(zhǎng)。
組員：陳學(xué)文主任王克學(xué)主任韓治勇主任王曉進(jìn)主任聯(lián)絡(luò)人：李青山主任。
宣傳報(bào)道：左言鳳主任。
三、組織安排：
（一）帶隊(duì)人員安排。
初三級(jí)部：陳學(xué)文（7號(hào)車(chē)）。
初二級(jí)部（1）（2）班：王克學(xué)（4號(hào)車(chē)）。
初二級(jí)部（3）韓治勇（6號(hào)車(chē)）。
初一級(jí)部：王曉進(jìn)（1號(hào)車(chē)）。
（二）學(xué)生乘車(chē)安排。
初一（1）班乘坐1號(hào)校車(chē)（共46人：學(xué)生43人，教師3人）負(fù)責(zé)教師：孫林艷于樹(shù)松。
初一（2）班乘坐2號(hào)校車(chē)（共46人：學(xué)生44人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：李明磊王皓菲。
初一（3）班乘坐3號(hào)校車(chē)（共46人：學(xué)生44人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：?jiǎn)堂兰t崔卿梅。
初二（1）班乘坐4號(hào)校車(chē)（共44人：學(xué)生41人，教師3人）負(fù)責(zé)教師：張娟娟薛建靜。
初二（2）班乘坐5號(hào)校車(chē)（共45人：學(xué)生43人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：李偉濤郭永飛。
初二（3）班乘坐6號(hào)校車(chē)（共45人：學(xué)生42人，教師3人）負(fù)責(zé)教師：宋志元郭輝艷。
初三（1）班乘坐7號(hào)校車(chē)（共48人：學(xué)生45人，教師3人）負(fù)責(zé)教師：宋曉麗王成明。
初三（2）班乘坐8號(hào)校車(chē)（共46人：學(xué)生44人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：陳學(xué)文謝文濤。
初三（3）班乘坐9號(hào)校車(chē)（共47人：學(xué)生45人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：崔義丹于曉麗。
（三）時(shí)間安排：
（1）9月27日（周五）和9月29日上午7：50，全體學(xué)生在3號(hào)樓后自東向西按初。
一、初。
二、初三順序集合，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，由級(jí)部主任作教育動(dòng)員，8：00登車(chē)，8:10分出發(fā)。
四、具體要求：
1、定于9月26日（周四）下午，在綜合樓四樓召開(kāi)班主任、級(jí)部主任、隨班老師及其他相關(guān)人員會(huì)議。
3、每臺(tái)車(chē)二名教師帶領(lǐng)，上、下車(chē)要清點(diǎn)人數(shù)，檢查儀容儀表，管理學(xué)生，嚴(yán)禁在車(chē)上大聲喧嘩、打鬧、將頭和手伸出車(chē)窗外，嚴(yán)禁私自調(diào)換車(chē)次。講究衛(wèi)生，禁止在車(chē)上亂扔棄物。有事離開(kāi)需經(jīng)班主任同意。
4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從指揮，不得擅自行動(dòng)，隨意亂跑。
5、參觀時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講解員的講解和介紹，了解機(jī)器設(shè)備、工具、工藝、模型等有關(guān)知識(shí)。教育學(xué)生要做文明觀眾，依次排隊(duì)參觀，未經(jīng)允許不得用手觸摸展具，參觀中要做好筆記。
6、有問(wèn)題需要咨詢，須請(qǐng)示老師或講解員，不得擅自破壞秩序。
7、注意安全，不得隨意用手扳動(dòng)設(shè)備；不準(zhǔn)靠近正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器和設(shè)備。
8、發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，盡快向老師匯報(bào)，以免發(fā)生安全事故。
9、行車(chē)中，駕駛員控制車(chē)速（一般不超過(guò)60km/小時(shí)）和適當(dāng)車(chē)距，杜絕車(chē)輛違章、超速行駛、急剎車(chē)等現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)車(chē)速過(guò)快時(shí)，班主任有責(zé)任讓司機(jī)減速慢行。
10、下車(chē)時(shí)車(chē)輛停穩(wěn)后，班主任在車(chē)下等候，另一教師在車(chē)上組織學(xué)生下車(chē)。
11、確保乘車(chē)人員全部安全下車(chē)并到達(dá)安全位置后方可告之駕駛員可移動(dòng)車(chē)輛。
12、所有參加本次活動(dòng)的教職員工均必須服從工作安排，不得私自行動(dòng)。
開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)。
20xx.9.25。
師生活動(dòng)方案篇十一
3月5日是個(gè)特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”以來(lái)，雷鋒精神已經(jīng)家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國(guó)、為人民多做有益的事。三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，在青少年中積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒青年志愿者活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3--4月。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1、動(dòng)員階段：3月1日—3月9日。
3月6日班會(huì)課各班開(kāi)展以“雷鋒精神代代傳”為主題的班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。(屆時(shí)將到各班檢查班會(huì)組織情況并拍照在櫥窗展示)。
2、活動(dòng)階段：3月10日至3月31日。
(1)倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校里遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，在家里對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，并在生活中、學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神，做到隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費(fèi)物品等，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源。
(2)立足校園、延伸社區(qū)，開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社區(qū)文明”主題活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展凈化活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生熱心社會(huì)公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。(活動(dòng)過(guò)程要注意安全)。
(3)以“助弱、幫困”為重點(diǎn)，深入開(kāi)展志愿者服務(wù)行動(dòng)。組織學(xué)生利用課余時(shí)間,到社區(qū)為孤老殘弱的對(duì)象提供生活照顧等內(nèi)容的志愿服務(wù)。
(4)開(kāi)展一期黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)(詳見(jiàn)本學(xué)期板報(bào)安排)。
3、總結(jié)階段：4月1日—4月4日。
請(qǐng)各班在活動(dòng)過(guò)程中注意活動(dòng)照片和本班好人好事事跡的收集，活動(dòng)結(jié)束后以書(shū)面和照片形式將本班學(xué)雷鋒活動(dòng)作出總結(jié)，并交至團(tuán)委辦公室，屆時(shí)將出版學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片展，并評(píng)出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)組織若干名給予表彰。
師生活動(dòng)方案篇十二
四棟一零三教室。
1、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
2、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來(lái)。
3、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)。
1、廖敏導(dǎo)師首先表示歉意，平日，我們導(dǎo)師都忙于工作，很少與我們同學(xué)見(jiàn)面和交流，當(dāng)然有很多問(wèn)題也就得不到及時(shí)的解決，使同學(xué)們與導(dǎo)師之間產(chǎn)生了隔閡。而通過(guò)本次會(huì)議，這種隔閡也就慢慢消隱了，從而進(jìn)一步拉近了我們與老師之間的距離。
2、立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面向未來(lái)，立振興祖國(guó)之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹(shù)立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭(zhēng)上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
3、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造才能，首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："發(fā)現(xiàn)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要。"要敢于對(duì)已有的結(jié)論提出疑問(wèn)，敢于抒發(fā)自己的不同意見(jiàn)，敢于通過(guò)自己的探索去"發(fā)現(xiàn)"知識(shí)。要通過(guò)課內(nèi)老師指引下的研究性學(xué)習(xí)，以及課外自訂題目、獨(dú)立進(jìn)行的研究性的探索，體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)求異，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
4、邀請(qǐng)王鵬學(xué)長(zhǎng)給我介紹社區(qū)工作到底是做什么的，讓我們更加對(duì)專業(yè)充滿信心，現(xiàn)在社區(qū)工作需要大量的專業(yè)，建設(shè)一個(gè)和諧的社區(qū)、文明社區(qū)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)未來(lái)都是很有用處的，并期望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真做好每一件事情，因?yàn)闄C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人。
1、大家應(yīng)注意在導(dǎo)師講解時(shí)積極的提出問(wèn)題。
2、認(rèn)真聽(tīng)講了解本專業(yè)的前景與未來(lái)。
1、使同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的前景。
2、取得了預(yù)期效果。
這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問(wèn)題，但好的開(kāi)始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行政法學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。
師生活動(dòng)方案篇十三
師生同讀一本書(shū)，給學(xué)生以一種榜樣的力量。用教師閱讀的興趣激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，以教師閱讀的情激起學(xué)生閱讀的情，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)中，感悟語(yǔ)言與生活，讓閱讀成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣。
1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“樂(lè)讀”。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子掌握好的讀書(shū)方法。
二年級(jí)全體語(yǔ)文老師和學(xué)生。
《木偶奇遇記》。
1、老師和孩子按照故事章節(jié)一塊兒來(lái)讀，在老師的指導(dǎo)下勾畫(huà)出喜歡的詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子，然后每讀完一個(gè)故事交流讀書(shū)感受。
2、把喜歡的詞句在專用本上進(jìn)行摘抄，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)感受。
11月25日——12月30日。每周學(xué)習(xí)兩次。
師生活動(dòng)方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了迎接全國(guó)、省、南通及啟東市校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，豐富校園文化生活，為全體學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定于20xx年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學(xué)第xx屆校園讀書(shū)藝術(shù)節(jié)”。
二、藝術(shù)節(jié)主題：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
成立第xx屆校園讀書(shū)文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作，藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:。
主任：
副主任：
小組成員：
各班班主任音樂(lè)美術(shù)組全體老師。
在藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體教師學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持因地制宜、全員參與的原則，開(kāi)展一系列規(guī)模適中、靈活性強(qiáng)、形式多樣的健康、積極、文明、高雅的各類(lèi)活動(dòng)。具體活動(dòng)如下：
(一)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：
1.各班舉行讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展相應(yīng)的閱讀輔導(dǎo)、知識(shí)競(jìng)賽。
2.五月下旬學(xué)校舉行全校性的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。(現(xiàn)場(chǎng)書(shū)面答題)。
3.以年級(jí)為參賽組評(píng)出團(tuán)體等級(jí)獎(jiǎng)及個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)若干。
(二)征文比賽(三至六年級(jí))。
1.內(nèi)容緊扣“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”主題，可以設(shè)想未來(lái)的學(xué)校，描寫(xiě)快樂(lè)的校園生活，社會(huì)的好人好事等。
3、以年級(jí)為參賽組評(píng)出團(tuán)體等級(jí)獎(jiǎng)及個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)若干。
(三)寫(xiě)字比賽。
1.全校學(xué)生人人參與，以班為單位為每個(gè)學(xué)生打分，算出班級(jí)均分。
2.每班推選五名學(xué)生參加個(gè)人比賽，一二年級(jí)為鉛筆書(shū)法;三四五六年級(jí)為鋼筆書(shū)法(3人)及毛筆書(shū)法(2人)。
3.以年級(jí)為參賽組評(píng)出團(tuán)體等級(jí)獎(jiǎng)及個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)若干。
(四)書(shū)畫(huà)展。
1.每班選送繪畫(huà)書(shū)法各五件作品，由學(xué)校組織評(píng)比，選出參展作品，于六一期間在學(xué)校書(shū)法長(zhǎng)廊及展覽室展出。
2.以年級(jí)為參賽組評(píng)出個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)若干。
(五)文藝匯演。
1.在各班開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選送兩至三個(gè)節(jié)目參加年級(jí)組匯演，形式為聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、相聲小品等。
2.在年級(jí)匯演的基礎(chǔ)上，學(xué)校挑選若干節(jié)目參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕匯報(bào)演出。
3.學(xué)校將根據(jù)藝術(shù)節(jié)參賽情況，評(píng)出班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)和20xx年度小作家、小畫(huà)家、小書(shū)法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，在藝術(shù)節(jié)閉幕匯報(bào)演出時(shí)進(jìn)行表彰。
(六)參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽。
1.參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽的項(xiàng)目由藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況作出安排，具體落實(shí)參賽項(xiàng)目、輔導(dǎo)教師、學(xué)生培訓(xùn)等事項(xiàng)，要求各班給予支持配合，學(xué)校將集中人力、物力、財(cái)力全力以赴，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)第一階段：發(fā)動(dòng)、籌辦(3月)。
1.主要工作：(1)學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng);。
(2)各班開(kāi)始籌備節(jié)目。
(3)美術(shù)老師宣傳發(fā)動(dòng)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作;。
(4)音樂(lè)教師挑選參賽曲目、落實(shí)排練人員等;。
(二)第二階段：組織、實(shí)施(4月)。
1.主要工作：(1)各班開(kāi)展有關(guān)讀書(shū)、寫(xiě)字等輔導(dǎo)工作，開(kāi)始排練節(jié)目;。
(2)美術(shù)老師收集學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，安排修改;。
(3)音樂(lè)教師確定參賽曲目、開(kāi)始排練;。
(4)做好參賽節(jié)目后勤保障，迎接市局領(lǐng)導(dǎo)檢查;。
(三)第三階段：活動(dòng)、比賽(5月)。
1.主要工作：(1)各班繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)輔導(dǎo)和排練工作;。
(2)美術(shù)老師組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品二次創(chuàng)作;。
(3)音樂(lè)教師對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行精加工;。
(4)分項(xiàng)目開(kāi)展比賽、展覽活動(dòng);。
(5)年級(jí)組匯演;。
(7)組織參加上級(jí)比賽;。
(四)第四階段：總結(jié)、表彰(6月)。
1.主要工作：(1)收集有關(guān)照片、資料等，編輯藝術(shù)節(jié)專題圖片展覽。
(2)對(duì)藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰;。
(3)反思總結(jié)。
師生活動(dòng)方案篇十五
為加強(qiáng)師生之間的交流，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將組織師生籃球比賽活動(dòng)，如何策劃籃球賽。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于師生籃球賽活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)目的：
1、構(gòu)建和諧校園，增進(jìn)師生間相互交流和了解，豐富師生們的課外娛樂(lè)生活，活躍校園氣氛。
2、鍛煉同學(xué)們的體魄，提高我系學(xué)子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，提高籃球競(jìng)技水平，加強(qiáng)交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
二、主辦部門(mén)：20xx級(jí)冶金系黨支部。
三、參賽單位：20xx級(jí)冶金系全體同學(xué)，我院老師。
四、比賽地點(diǎn)：西院籃球場(chǎng)。
五、比賽時(shí)間：四月下旬(具體見(jiàn)附頁(yè)賽程表)。
六、大賽組織委員會(huì)：
大賽顧問(wèn)：劉澤喜(院團(tuán)委書(shū)記，04級(jí)學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人)。
主席：賀智賢。
副主席：曹磊付全虎吳靜。
委員：楊果、牟川福、李家梁、廖廣府、蕭超、徐歡、莫尚軍、王才進(jìn)、王安學(xué)。
秘書(shū)長(zhǎng)：黃君。
七、仲裁委員會(huì)：
主任：吳峰。
委員：廖廣府、王安學(xué)、楊果。
八、大賽裁判組：
總裁判長(zhǎng)：宋凱。
裁判員：各隊(duì)選派一名裁判員，聽(tīng)從裁判長(zhǎng)調(diào)派(老師隊(duì)不選裁判)。
九、場(chǎng)務(wù)及宣傳工作組：
負(fù)責(zé)人：黃君。
成員：支部全體黨員及預(yù)備黨員，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人調(diào)遣，各團(tuán)支書(shū)全力配合負(fù)責(zé)人工作。
十、參加辦法及其他：
1、本次參賽對(duì)象為20xx級(jí)冶金系全體學(xué)生及我院老師。
3、各隊(duì)上報(bào)裁判員一名，并能保證由裁判委員會(huì)統(tǒng)一調(diào)配。
4、本次比賽共4支代表隊(duì)，循環(huán)賽制(隊(duì)隊(duì)見(jiàn)面)。
5、各代表隊(duì)?wèi)?yīng)文明競(jìng)賽，端正賽風(fēng)，注意安全，友誼第一。
6、參賽隊(duì)員的健康狀況由各代表隊(duì)嚴(yán)格把關(guān)，若比賽中出現(xiàn)健康問(wèn)題由隊(duì)員所在代表隊(duì)負(fù)責(zé)。
十一、競(jìng)賽辦法：
(一)比賽為循環(huán)賽。
(二)循環(huán)賽決定名次的辦法。
1、進(jìn)行積分制比賽，勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分。
2、積分相同的隊(duì)伍按場(chǎng)均得分排名。
3、場(chǎng)均得分相同按場(chǎng)均犯規(guī)次數(shù)排名。
(三)比賽具體辦法。
1、比賽采用4×10分鐘(停表)四節(jié)制，第一、二節(jié)與三、四節(jié)之間休息五分鐘，中場(chǎng)之間休息十分鐘。前三節(jié)可各暫停一次，第四節(jié)可暫停兩次，暫停時(shí)間為半分鐘;換人不限名額，但第四節(jié)最后兩分鐘不能換人。若比賽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比分打平，則休息兩分鐘，再打加時(shí)賽五分鐘，必要時(shí)要延長(zhǎng)幾個(gè)這樣的五分鐘，直到分出勝負(fù)為止。
2、如參賽的隊(duì)伍在超過(guò)比賽時(shí)間十分鐘仍未到場(chǎng)按自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、比賽規(guī)則：采用國(guó)際籃聯(lián)通過(guò)的20xx年規(guī)則及新增條款。
4、比賽服裝：各參賽隊(duì)比賽服裝顏色統(tǒng)一。每個(gè)隊(duì)員運(yùn)動(dòng)服前后必須有清晰號(hào)碼，單色并與運(yùn)動(dòng)服的顏色有明顯的區(qū)別。
5、各參賽隊(duì)在比賽中應(yīng)服從裁判，如有問(wèn)題可由隊(duì)長(zhǎng)向仲裁委員會(huì)申訴。
十二、名次與獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、冠軍代表隊(duì)頒發(fā)集體獎(jiǎng)、個(gè)人證書(shū)，亞軍頒發(fā)集體獎(jiǎng)。本次比賽將設(shè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最有價(jià)值球員獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比包括比賽隊(duì)員按時(shí)到達(dá)，啦啦隊(duì)按時(shí)到達(dá)，觀眾人數(shù)以及觀眾的秩序。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見(jiàn)綜合評(píng)比。
3、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)包括隊(duì)員比賽動(dòng)作適度，無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)不文明舉動(dòng)，整體秩序，場(chǎng)地衛(wèi)生。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見(jiàn)綜合評(píng)比。
一、比賽目的：
蘇集中學(xué)十分重視學(xué)生的素質(zhì)教育，為了促進(jìn)學(xué)生的身體健康，深入貫徹實(shí)施陽(yáng)光體育及《全民健身計(jì)劃綱要》，加強(qiáng)師生之間的交流，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量，在元旦來(lái)臨之際，根據(jù)蘇集中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦蘇集中學(xué)“慶元旦”師生籃球友誼賽。
二、主辦：蘇集中學(xué)承辦：蘇集中學(xué)體育組;。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年12月31日下午4：30。
地點(diǎn)：蘇集中學(xué)籃球場(chǎng)。
四、參賽資格：
(一)參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本校學(xué)生。
(二)遵守學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
品德端正身體健康適宜參加該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)方可報(bào)名參賽。
五、競(jìng)賽辦法：
(一)比賽執(zhí)行中國(guó)籃球協(xié)會(huì)審定的最新《籃球競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)要求服裝整齊一致。
六、比賽紀(jì)律：
(1)本著友誼第一，比賽第二的原則進(jìn)行比賽。
(2)運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員及觀眾要聽(tīng)從比賽指揮人員的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)，嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律。
(3)各運(yùn)動(dòng)員要自覺(jué)遵守比賽紀(jì)律，服從裁判，在比賽中，賽出水平賽出風(fēng)格，本著相互學(xué)習(xí)，共同提高的心態(tài)去參賽。
七、活動(dòng)要求：
(一)密切配合。學(xué)生會(huì)各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。參賽各隊(duì)要提前組隊(duì)訓(xùn)練，提高競(jìng)賽水平。
(二)加強(qiáng)宣傳。充分做好活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)工作以及活動(dòng)中后期的宣傳、報(bào)道、總結(jié)工作。
八、預(yù)期效果。
通過(guò)本次比賽，希望能提高同學(xué)參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性，增強(qiáng)我校師生間的凝聚力及友誼，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時(shí)豐富大家的課余生活。
1、比賽均按照最新國(guó)際籃球規(guī)則執(zhí)行。
(1)比賽雙方報(bào)名為11人，上場(chǎng)隊(duì)員5人。
(2)比賽時(shí)間：分四節(jié)進(jìn)行，每節(jié)時(shí)間均為12分鐘，每節(jié)之后休息5分鐘再進(jìn)行比賽。
(3)比賽中，隊(duì)長(zhǎng)是唯一發(fā)言人。
(4)比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
(一)、賽出風(fēng)格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾。
(二)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體，反對(duì)個(gè)人主義、小團(tuán)體主義。
(四)、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織。
(一)、深入學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學(xué)習(xí)，不斷提高水平。
(二)、嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，對(duì)裁判工作做到“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。
(三)、作風(fēng)正派，不徇私情，堅(jiān)持原則，敢于同不良傾向做斗爭(zhēng)。
(四)、裁判員之間相互尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(五)、執(zhí)行裁判任務(wù)時(shí)，精力集中，精神飽滿，儀表大方。
一、活動(dòng)目標(biāo):。
為了提高同學(xué)們的整體素質(zhì)，力求本系人才精英化,建立一個(gè)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)、思想進(jìn)步的團(tuán)體，索取大自然的豐富營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)，強(qiáng)健體魄;使同學(xué)們懂得把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)力量，擁有良好的身體素質(zhì)，有知識(shí)、道德高尚的新型人才。培養(yǎng)各位同學(xué)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌。在20xx年新學(xué)期到來(lái)際，特此舉行迎新杯籃球賽，此次活動(dòng)安排具體如下：
二、活動(dòng)主題:。
加固本系同學(xué)之間、師生之間的友好關(guān)系，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感;為到來(lái)的10級(jí)同學(xué)提供良好的校園生活氛圍。
贊助商：
本系全體同學(xué)及部分教師。
五、活動(dòng)內(nèi)容:。
時(shí)間：x月xx日——x月xx日(若有變動(dòng)另行通知)。
開(kāi)賽時(shí)間：時(shí)間：x月xx日4：30——6：30。
主題活動(dòng)：籃球賽。
友情提示：
1、全體運(yùn)動(dòng)員必須穿運(yùn)動(dòng)裝，穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2、在本次活動(dòng)中不得以任何理由推托，不得缺席。
3、全系同學(xué)必須到場(chǎng)加油助威。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
用具：繩索橫幅：7*8=56元(懸掛橫幅：預(yù)祝政治經(jīng)濟(jì)系歡送杯籃球賽取得圓滿成功!)。
籃球1個(gè)：200元。
創(chuàng)膏貼：12元。
酒精：12元。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
總計(jì)：280元。
七、籌備工作小組：
體育部：
外聯(lián)部：
八、贊助事宜：
(一)、環(huán)境分析：
1.當(dāng)代大學(xué)生喜歡追求新鮮的、漂亮的、帥氣的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的風(fēng)采、活力四射的健身方式。同時(shí)，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我院是一項(xiàng)長(zhǎng)期性公共活動(dòng)，活動(dòng)隊(duì)伍十分龐大，影響范圍十分廣泛，在校內(nèi)外都擁有著廣泛的群眾基矗若是商家產(chǎn)品能在這種有富有價(jià)值和意義的體育活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，確實(shí)能達(dá)到良好的效果;商家若與我們一起聯(lián)誼此項(xiàng)活動(dòng)，公司產(chǎn)品品牌就更容易深入民心。
2.高效廉價(jià)的宣傳。同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)?？捎米钌俚馁Y金做好最有價(jià)值的宣傳。
3.運(yùn)動(dòng)員是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密選拔、訓(xùn)練的，且大多參與者都具有豐富經(jīng)驗(yàn)和持之以恒的奉獻(xiàn)精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)烈。我們有信念做好此項(xiàng)工作，也堅(jiān)信貴公司的品牌必然映入青年大學(xué)生的視野。
4.體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)向來(lái)深入人心，深受青年大學(xué)生的喜愛(ài)和重視。在此次活動(dòng)中，我們?cè)阱憻捵晕?、升華自我的同時(shí)，確保有為我們提供宣傳的集體力量。貴公司若與我們聯(lián)誼此項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)建合作關(guān)系，雙贏效果將不可估量。
5.我系人力資源豐富。在校內(nèi)宣傳活動(dòng)中參與較多，宣傳經(jīng)驗(yàn)十分豐富，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)絡(luò)，宣傳渠道多樣化，可以在短時(shí)間內(nèi)為貴公司取得很好的宣傳效果;其次，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，我系外聯(lián)部在校園內(nèi)可為貴公司長(zhǎng)期兼職工作人員。
(二)貴公司為我系此次活動(dòng)提供所需物資或部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，我中心將從以下方面回報(bào)貴公司：
1.海報(bào)宣傳：此次賽事將持續(xù)兩星期左右活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)高。運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍、觀眾隊(duì)伍較為龐大，活動(dòng)過(guò)程中若有廣告宣傳對(duì)提升雙方知名度有很大推動(dòng)作用。
2.展板宣傳：展板在大學(xué)校園一直是文化的傳播窗口之一，普遍受到師生們的青睞，本系活動(dòng)列展板上可附有商家自身的宣傳內(nèi)容。
3.橫幅宣傳：可在學(xué)校大道、籃球場(chǎng)人流量比較集中的場(chǎng)所懸掛帶有商家特色的橫幅。
4.獎(jiǎng)品宣傳：得分王獎(jiǎng)品由貴公司贊助(可印有公司圖案、產(chǎn)品特色、地域文化等)。
5.工作用品宣傳：運(yùn)動(dòng)員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝上場(chǎng)比賽，與運(yùn)動(dòng)中相關(guān)開(kāi)資等。
6.咨詢點(diǎn)宣傳：運(yùn)動(dòng)員開(kāi)賽期間，可在校園設(shè)點(diǎn)接受師生咨詢，宣傳介紹貴公司(需貴公司工作人員自己操作)。
7.促銷(xiāo)點(diǎn)宣傳：運(yùn)動(dòng)員開(kāi)賽期間，可在校園賽場(chǎng)旁設(shè)點(diǎn)搞促銷(xiāo)，要另收部分促銷(xiāo)費(fèi)。
8.友誼搭建：我系將與貴公司建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，貴公司若需要到我校開(kāi)展活動(dòng)，我系必將鼎力配合，需要幫助時(shí)，我們可派相關(guān)人員協(xié)助。
師生活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、構(gòu)建和諧校園，增進(jìn)師生間相互交流和了解，豐富師生們的課外娛樂(lè)生活，活躍校園氣氛。
2、鍛煉同學(xué)們的體魄，提高我系學(xué)子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，提高籃球競(jìng)技水平，加強(qiáng)交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
二、主辦部門(mén)：20xx級(jí)冶金系黨支部。
三、參賽單位：20xx級(jí)冶金系全體同學(xué)，我院老師。
四、比賽地點(diǎn)：西院籃球場(chǎng)。
五、比賽時(shí)間：四月下旬（具體見(jiàn)附頁(yè)賽程表）。
六、大賽組織委員會(huì)：
大賽顧問(wèn)：劉澤喜（院團(tuán)委書(shū)記，04級(jí)學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人）。
主席：賀智賢。
副主席：曹磊付全虎吳靜。
委員：楊果、牟川福、李家梁、廖廣府、蕭超、徐歡、莫尚軍、王才進(jìn)、王安學(xué)。
秘書(shū)長(zhǎng)：黃君。
七、仲裁委員會(huì)：
主任：吳峰。
委員：廖廣府、王安學(xué)、楊果。
八、大賽裁判組：
總裁判長(zhǎng)：宋凱。
裁判員：各隊(duì)選派一名裁判員，聽(tīng)從裁判長(zhǎng)調(diào)派（老師隊(duì)不選裁判）。
九、場(chǎng)務(wù)及宣傳工作組：
負(fù)責(zé)人：黃君。
成員：支部全體黨員及預(yù)備黨員，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人調(diào)遣，各團(tuán)支書(shū)全力配合負(fù)責(zé)人工作。
十、參加辦法及其他：
1、本次參賽對(duì)象為20xx級(jí)冶金系全體學(xué)生及我院老師。
3、各隊(duì)上報(bào)裁判員一名，并能保證由裁判委員會(huì)統(tǒng)一調(diào)配。
4、本次比賽共4支代表隊(duì)，循環(huán)賽制（隊(duì)隊(duì)見(jiàn)面）。
5、各代表隊(duì)?wèi)?yīng)文明競(jìng)賽，端正賽風(fēng)，注意安全，友誼第一。
6、參賽隊(duì)員的健康狀況由各代表隊(duì)嚴(yán)格把關(guān)，若比賽中出現(xiàn)健康問(wèn)題由隊(duì)員所在代表隊(duì)負(fù)責(zé)。
十一、競(jìng)賽辦法：
（一）比賽為循環(huán)賽。
（二）循環(huán)賽決定名次的辦法。
1、進(jìn)行積分制比賽，勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分。
2、積分相同的隊(duì)伍按場(chǎng)均得分排名。
3、場(chǎng)均得分相同按場(chǎng)均犯規(guī)次數(shù)排名。
（三）比賽具體辦法。
1、比賽采用4×10分鐘（停表）四節(jié)制，第一、二節(jié)與三、四節(jié)之間休息五分鐘，中場(chǎng)之間休息十分鐘。前三節(jié)可各暫停一次，第四節(jié)可暫停兩次，暫停時(shí)間為半分鐘；換人不限名額，但第四節(jié)最后兩分鐘不能換人。若比賽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比分打平，則休息兩分鐘，再打加時(shí)賽五分鐘，必要時(shí)要延長(zhǎng)幾個(gè)這樣的五分鐘，直到分出勝負(fù)為止。
2、如參賽的隊(duì)伍在超過(guò)比賽時(shí)間十分鐘仍未到場(chǎng)按自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、比賽規(guī)則：采用國(guó)際籃聯(lián)通過(guò)的20xx年規(guī)則及新增條款。
4、比賽服裝：各參賽隊(duì)比賽服裝顏色統(tǒng)一。每個(gè)隊(duì)員運(yùn)動(dòng)服前后必須有清晰號(hào)碼，單色并與運(yùn)動(dòng)服的顏色有明顯的區(qū)別。
5、各參賽隊(duì)在比賽中應(yīng)服從裁判，如有問(wèn)題可由隊(duì)長(zhǎng)向仲裁委員會(huì)申訴。
十二、名次與獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、冠軍代表隊(duì)頒發(fā)集體獎(jiǎng)、個(gè)人證書(shū)，亞軍頒發(fā)集體獎(jiǎng)。本次比賽將設(shè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最有價(jià)值球員獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比包括比賽隊(duì)員按時(shí)到達(dá)，啦啦隊(duì)按時(shí)到達(dá)，觀眾人數(shù)以及觀眾的秩序。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見(jiàn)綜合評(píng)比。
3、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)包括隊(duì)員比賽動(dòng)作適度，無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)不文明舉動(dòng)，整體秩序，場(chǎng)地衛(wèi)生。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見(jiàn)綜合評(píng)比。
篇二。
一、晚會(huì)主題：團(tuán)結(jié)和諧歡樂(lè)感恩。
二、晚會(huì)目的：
旨在加強(qiáng)我院研究生師生之間的交流與合作，增進(jìn)師生之間的了解、加深學(xué)生之間的友誼，共同迎接圣誕和新年到來(lái)，為構(gòu)建和諧校園而努力。
三、主辦單位：
政法學(xué)院研究生黨支部。
四、晚會(huì)時(shí)間：12月24日晚7時(shí)。
五、晚會(huì)地點(diǎn)：億洋酒店二樓宴會(huì)廳。
六、出席人員：
院領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師，院全體研究生。
七、活動(dòng)具體內(nèi)容：
一、宣傳。
1、宣傳和擴(kuò)大影響力：由院研究生（姬可周王娟）負(fù)責(zé)。
2、制作、派發(fā)請(qǐng)?zhí)汀?BR> 邀請(qǐng)函。
：請(qǐng)貼和邀請(qǐng)函由院研究生支部制作，在晚會(huì)前兩天，由院研究生支部負(fù)責(zé)發(fā)送請(qǐng)?zhí)?，邀?qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師。
3、在晚會(huì)的前兩天，制作節(jié)目單20份并派發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)嘉賓。
（一）、物品準(zhǔn)備：
1、晚會(huì)前一日所需舞臺(tái)設(shè)備（燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位（劉建朝劉萌負(fù)責(zé)）。
2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負(fù)責(zé)（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械交還。
4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當(dāng)，由08和09級(jí)同學(xué)擔(dān)任）。
5、節(jié)目統(tǒng)一驗(yàn)收由院學(xué)生支部（侯老師黑鵬杰李倩劉瑤）負(fù)責(zé)，節(jié)目報(bào)名由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，上報(bào)2-3個(gè)節(jié)目（內(nèi)容積極向上，有特色，有風(fēng)格，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好面貌、組合為師生共同參與的節(jié)目）節(jié)目第一階段上報(bào)時(shí)間12月1日，節(jié)目統(tǒng)一檢查時(shí)間12月10日。
（二）、晚會(huì)安排（黑鵬杰李倩姬可周）。
1、開(kāi)場(chǎng)安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會(huì)氣氛。
2、主持人上臺(tái)：開(kāi)場(chǎng)詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚會(huì)開(kāi)始。
4、節(jié)目表演：
1）總共分三個(gè)單元，每個(gè)單元結(jié)束后穿插互動(dòng)小游戲。
2）每個(gè)單元確定主題，把各班所報(bào)節(jié)目實(shí)施分組。
3）最終選出6名主持人（建議三男三女）四名是晚會(huì)主持人，二人為娛樂(lè)互動(dòng)主持人。
4）晚會(huì)結(jié)束之前有一個(gè)合唱，由全體老師和同學(xué)共同演唱《難忘今宵》（暫定）。
5）由領(lǐng)導(dǎo)致。
閉幕詞。
宣布晚會(huì)結(jié)束。
（三）、會(huì)前準(zhǔn)備。
1、所需物品。
礦泉水1箱，水果、小吃適量，晚會(huì)道具（熒光棒等）游戲環(huán)節(jié)所需道具，領(lǐng)導(dǎo)桌牌。
晚會(huì)邀請(qǐng)函。
2、費(fèi)用預(yù)算。
場(chǎng)地租賃費(fèi)1000元。
礦泉水2箱=50元。
水果、小吃，預(yù)計(jì)200元。
晚會(huì)道具（熒光棒等）預(yù)計(jì)150元。
游戲環(huán)節(jié)道具、小禮品，預(yù)計(jì)100元。
節(jié)目單和。
請(qǐng)柬。
制作，預(yù)計(jì)100元。
雜費(fèi)：100元。
共計(jì)：1700元。
三、前期準(zhǔn)備和各部門(mén)協(xié)調(diào)。
1.會(huì)場(chǎng)于晚會(huì)開(kāi)始一小時(shí)前布置完畢，前期設(shè)置，布置、裝飾、宣傳（王娟賀佳負(fù)責(zé)）。
2.邀請(qǐng)函，桌牌及節(jié)目單制作擺放（同上）。
3.獎(jiǎng)品及晚會(huì)道具購(gòu)買(mǎi)（劉瑤王小娟負(fù)責(zé)）。
4.會(huì)場(chǎng)音控、燈光（待定）。
5.禮儀，接待（李艷妮羅敏敏負(fù)責(zé)）。
6.機(jī)動(dòng)組（趙中鋒劉江平李偉）。
組長(zhǎng)：張文生副院長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：侯娟娟老師黑鵬杰。
游戲環(huán)節(jié)備選節(jié)目。
椅子渡河。
概要：用兩張椅子輪流傳送來(lái)渡河的接力賽。
1、全員分成三隊(duì)。
2、地板上各畫(huà)出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線，中間當(dāng)渡河。
3、各隊(duì)派出二人以傳遞椅子的方式前進(jìn)，到達(dá)對(duì)岸后放下一位。
4、另一位再回到起點(diǎn)，以同樣的方式把下一位隊(duì)員運(yùn)過(guò)去。
5、如果腳著地，全部對(duì)員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊(duì)獲勝。
七拼八湊。
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）。
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。
成語(yǔ)。
或詞語(yǔ))。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
結(jié)對(duì)而行道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
擊鼓傳花道具:。
鼓或音樂(lè)、花。
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
成語(yǔ)（或詞語(yǔ)、詩(shī)）接龍。
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。
真心話大冒險(xiǎn)。
比較普通的為首先猜拳或劃拳等，由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險(xiǎn)”，選擇真心話，則由勝方隨意問(wèn)輸者問(wèn)題，輸者必須全部如實(shí)回答；選擇大冒險(xiǎn)，則勝方隨意出任何行為問(wèn)題由輸方嘗試完成，諸如在避風(fēng)塘里學(xué)超人跑一圈完成后，本回合結(jié)束，開(kāi)始下一回合。
這個(gè)游戲沒(méi)什么秘籍，但要注意的是，要想把真心話說(shuō)絕了把大冒險(xiǎn)玩到極致，第一要保證所有參加游戲的人嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，不能因?yàn)槿魏卫碛啥兄孤男袘土P；第二要積累真心話問(wèn)題和大冒險(xiǎn)創(chuàng)意，要不游戲進(jìn)行不到幾輪就“江郎才盡”了。
雙人頂氣球接力(師生合作)。
分組比拼兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來(lái)，先完成的一組取勝。
大西瓜和小西瓜。
同組人排成一列，從第一人開(kāi)始，喊“大西瓜”的同時(shí)用手比劃小西瓜（小圓），第二人喊“小西瓜”的同時(shí)比劃大西瓜（大圓），如此接下去，錯(cuò)的扣分，最后錯(cuò)最少的組勝出。
倒著說(shuō)。
先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。
師生活動(dòng)方案篇一
先鋒行活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以先鋒行活動(dòng)豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容，深化區(qū)域化黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨的基層干部的骨干帶頭作用，廣大黨(團(tuán))員的先鋒模范作用，整合各方力量和資源，打好“三創(chuàng)一辦”攻堅(jiān)戰(zhàn)，積極創(chuàng)建生態(tài)文明社區(qū)(村)，縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
以社區(qū)(村)為主要陣地，廣泛開(kāi)展機(jī)關(guān)在職黨(團(tuán))員“社區(qū)(村)服務(wù)先鋒行”活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大在職黨(團(tuán))員積極參加社區(qū)(村)自愿服務(wù)和志愿者組織。動(dòng)員駐區(qū)企業(yè)黨(團(tuán))員在社區(qū)(村)主動(dòng)服務(wù)群眾。通過(guò)廣大黨(團(tuán))員模范帶頭作用的發(fā)揮，引導(dǎo)廣大群眾積極參與社區(qū)(村)的建設(shè)和管理。
(一)開(kāi)展創(chuàng)建“生態(tài)文明社區(qū)(村)”先鋒行活動(dòng)。鼓勵(lì)全市黨(團(tuán))員到居住地報(bào)到。由各區(qū)(市、縣)統(tǒng)一安排，街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))具體組織實(shí)施，黨(團(tuán))員志愿者原則上每年利用休息時(shí)間到社區(qū)(村)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)不少于12次。在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))設(shè)立黨(團(tuán))員服務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)設(shè)立標(biāo)識(shí)醒目的黨(團(tuán))員流動(dòng)服務(wù)站。各社區(qū)(村)組織黨(團(tuán))員志愿服務(wù)者進(jìn)行公開(kāi)承諾，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位。積極爭(zhēng)做黨的路線方針政策的“宣傳員”、轄區(qū)居民群眾訴求的“調(diào)查員”、為群眾辦實(shí)事解難事的“服務(wù)員”、“三創(chuàng)一辦”的“監(jiān)督員”、矛盾糾紛的“化解員”、社會(huì)治安的“巡防員”，幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾共創(chuàng)生態(tài)文明社區(qū)(村)。
(二)開(kāi)展“走進(jìn)百姓萬(wàn)家、走進(jìn)群眾心中”先鋒行活動(dòng)。組織黨(團(tuán))員志愿者與社區(qū)困難群眾、困難黨(團(tuán))員開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。通過(guò)進(jìn)萬(wàn)家門(mén)，認(rèn)萬(wàn)家人，知萬(wàn)家情，解萬(wàn)家憂，重點(diǎn)做好困難群體、弱勢(shì)群體的結(jié)對(duì)幫扶。根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)鰥寡孤獨(dú)要采取切實(shí)措施予以關(guān)心;對(duì)因病返貧、因重大事故致貧的要整合各類(lèi)幫扶資源，幫助貧困戶渡過(guò)難關(guān);對(duì)低保戶、困難戶，結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)要提高此類(lèi)家庭的就業(yè)能力。結(jié)對(duì)幫扶中要堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜、量力而行的原則。
(三)開(kāi)展駐區(qū)單位“共建美好家園”先鋒行活動(dòng)。各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))黨(工)委要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位黨組織和黨(團(tuán))員的積極性，充分利用“大黨委制”、“兼職委員制”區(qū)域黨建工作聯(lián)席會(huì)議制等形式，不斷拓展區(qū)域化黨建工作。由街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)黨組織圍繞創(chuàng)建生態(tài)文明社區(qū)(村)，與駐區(qū)單位黨組織簽訂共建協(xié)議，扎實(shí)抓好共駐共建工作。鼓勵(lì)和支持服務(wù)行業(yè)和單位到社區(qū)(村)開(kāi)展各類(lèi)便民利民惠民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和機(jī)構(gòu);鼓勵(lì)和支持駐區(qū)單位向轄區(qū)居民開(kāi)放給類(lèi)內(nèi)部設(shè)施，方便轄區(qū)群眾生產(chǎn)生活;鼓勵(lì)和支持社區(qū)(村)黨組織和黨(團(tuán))員創(chuàng)辦與居民生活密切相關(guān)的給類(lèi)非營(yíng)利性和微利性便民利民服務(wù)，完善社區(qū)服務(wù)體系，提升社區(qū)服務(wù)水平，共建美好家園。
三、活動(dòng)要求。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。全市各級(jí)黨(團(tuán))組織要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展先鋒性活動(dòng)的重要性、必要性，把立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，與深入社區(qū)(村)開(kāi)展服務(wù)工作、志愿活動(dòng)緊密結(jié)合。要在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，切實(shí)找準(zhǔn)先鋒行活動(dòng)與本單位、與黨(團(tuán))員實(shí)際的結(jié)合點(diǎn);找準(zhǔn)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的方式和內(nèi)容，為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要把先鋒行活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三創(chuàng)三實(shí)”、“綠絲帶”志愿服務(wù)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。充分整合社區(qū)資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展簡(jiǎn)便易行、豐富多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨(團(tuán))組織要由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，既當(dāng)好先鋒行活動(dòng)的組織者和推動(dòng)者，又當(dāng)好先行者和實(shí)踐者，帶頭參與活動(dòng)，帶頭服務(wù)社區(qū)，以領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，帶動(dòng)和影響廣大黨(團(tuán))員積極投身先鋒行活動(dòng)。
(三)堅(jiān)持典型引路。要善于發(fā)現(xiàn)、樹(shù)立先鋒行活動(dòng)的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮她們的示范帶動(dòng)作用。各級(jí)黨(團(tuán))組織要采取多種形式，廣泛宣傳先鋒行活動(dòng)，全面反應(yīng)黨(團(tuán))員志愿者在社區(qū)(村)發(fā)揮模范帶頭作用的情況，提高群眾的知曉率和滿意率。
(四)強(qiáng)化督查工作。市委組織部、團(tuán)市委建立先鋒行活動(dòng)督查機(jī)制。定期不定期對(duì)責(zé)任單位開(kāi)展工作情況進(jìn)行督查。各責(zé)任單位每月25日前報(bào)送工作動(dòng)態(tài)到市委組織部、團(tuán)市委。年底將組織先鋒行活動(dòng)的考評(píng)。對(duì)活動(dòng)成效明顯、參與活動(dòng)表現(xiàn)突出、社區(qū)群眾反映良好的黨(團(tuán))組織和黨(團(tuán))員，將其表現(xiàn)情況，作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)轉(zhuǎn)向表彰中評(píng)先推優(yōu)的重要內(nèi)容。
(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展先鋒行活動(dòng)取得的成效，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全參與動(dòng)員機(jī)制、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制、在職黨(團(tuán))員志愿服務(wù)制度、社區(qū)(村)對(duì)黨(團(tuán))員的動(dòng)態(tài)管理和激勵(lì)監(jiān)督制度等，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
師生活動(dòng)方案篇二
為了增加教師和學(xué)生的人文素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的、人文的校園文化，劉莊小學(xué)組織開(kāi)展師生經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，讓廣大教師和學(xué)生在誦讀中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量；在誦讀中增強(qiáng)師生語(yǔ)感，提高朗讀水平，感受語(yǔ)言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，選拔優(yōu)秀師生參加堂邑聯(lián)校組織的小學(xué)師生美文誦讀比賽。
1.參賽名額：教師每位教師都參與。
學(xué)生每班一個(gè)或兩個(gè)節(jié)目。
1.選拔準(zhǔn)備階段：4月14日前為各班選拔準(zhǔn)備階段。
2.評(píng)比階段：4月15下午2點(diǎn)多媒體教室，先學(xué)生后教師先高年級(jí)后低年級(jí)。
1.用普通話誦讀。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，誦讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變等方面符合普通話語(yǔ)音的規(guī)范。
2.力求字正腔圓，語(yǔ)音清晰、響亮、富有感情。所謂字正，就是吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，合乎普通話要求；所謂腔圓，就是要讀得流利自然。
3.讀出抑揚(yáng)頓挫。感情的處理符合文章的情感基調(diào)，讀出文章中情感的變化。
4.教師誦讀時(shí)間為10分鐘以內(nèi)；學(xué)生誦讀時(shí)間在15分鐘以內(nèi)；誦讀時(shí)配樂(lè)磁帶及播放設(shè)備自備；參賽人員衣著要得體，要能體現(xiàn)人民教師和小學(xué)生良好的良好精神風(fēng)貌。
由學(xué)校組織優(yōu)秀語(yǔ)文教師根據(jù)教師、學(xué)生的表現(xiàn)情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。其中2位優(yōu)秀教師和學(xué)生將代表學(xué)校參加堂邑聯(lián)校美文誦讀比賽。
師生活動(dòng)方案篇三
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。宋代理學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》，以方塘作比，其間表現(xiàn)的讀書(shū)時(shí)的那種靈氣流動(dòng)、精神清新、自得自在的境界，是讀書(shū)的佳境及所得。2010年我校掀起了師生讀書(shū)的熱潮。
2010年開(kāi)學(xué)伊始我校就制定了三項(xiàng)活動(dòng)方案，其中師生讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校主要工作之一做了詳細(xì)的安排。有目標(biāo)、有措施、有組織、有方案，實(shí)際操作性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)。
針對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)，要求教師讀課標(biāo)、讀教材、讀有關(guān)教育教學(xué)的專業(yè)書(shū)籍、讀文史類(lèi)書(shū)籍，走內(nèi)涵發(fā)展之路。要求各班抓住時(shí)機(jī)，建立班級(jí)讀書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)一本課外讀物，認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記的檢查。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。要求語(yǔ)文教研組向全體同學(xué)推薦優(yōu)秀的課外讀物，語(yǔ)文教師組織學(xué)生課前誦讀經(jīng)典詩(shī)文。要求讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)記載及資料收集。
1、2010年春季學(xué)期對(duì)班級(jí)讀書(shū)角圖書(shū)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和檢查。七年級(jí)1班、7班，八年級(jí)2班、3班班級(jí)讀書(shū)角建設(shè)較好。統(tǒng)計(jì)整理了教師的讀書(shū)目錄。語(yǔ)文教研組的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的較好。
2、2010年秋季學(xué)期組織班級(jí)評(píng)選了班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵（“十佳博覽之星”）活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)評(píng)選了兩位同學(xué)。各個(gè)教研組組織了教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
1.校領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū)。
要求學(xué)生讀好書(shū)，教師首先要愛(ài)讀書(shū)；要求教師讀好書(shū)，校長(zhǎng)及班子成員必須帶頭讀書(shū)。學(xué)校校長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人都參加到讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然對(duì)讀書(shū)也提出了更高的要求，校領(lǐng)導(dǎo)要開(kāi)展珍藏閱讀，即讀有珍藏價(jià)值的書(shū)，讀學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書(shū)更好的發(fā)揮了引領(lǐng)帶動(dòng)作用，成為推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)深入開(kāi)展的一種動(dòng)力。
2.教師開(kāi)展專題閱讀。
教師的讀書(shū)共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀、學(xué)科教學(xué)精讀；二是美文佳作賞讀、文史書(shū)籍閱讀。對(duì)于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期需完成5000字的讀書(shū)筆記。對(duì)于教師的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校以自學(xué)的方式開(kāi)展。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行，每一個(gè)人都以積極的熱情投入到讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中。
教師讀書(shū)在不知不覺(jué)間已成為一種習(xí)慣。當(dāng)讀書(shū)成為了習(xí)慣，剩下的就是滿滿的期待，因?yàn)榻處熞褠?ài)上了讀書(shū)，我們需要做的就是把例行的檢查變成支持的行動(dòng)，為教師訂書(shū)，對(duì)學(xué)校的書(shū)庫(kù)進(jìn)一步的填充。讓那書(shū)渠，永遠(yuǎn)有源源不斷的活水。
清晨、校園、朗朗書(shū)聲，永遠(yuǎn)都是校園獨(dú)特的風(fēng)景；課間、榆蔭、捧卷而讀，永遠(yuǎn)都是校園最亮麗的光影。一個(gè)校園沒(méi)有書(shū)聲總是一種欠缺。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，要求學(xué)生齊讀、誦讀、開(kāi)口朗讀，讓朗朗書(shū)聲重現(xiàn)校園。
學(xué)生讀書(shū)我們本著“三為主”的原則展開(kāi)，即以語(yǔ)文課本為主體開(kāi)展課內(nèi)讀，利用早自習(xí)、語(yǔ)文課為載體進(jìn)行；以初中生必讀書(shū)目為補(bǔ)充開(kāi)展課外閱讀，利用讀書(shū)課和休息時(shí)間進(jìn)行；以教師推薦名家名篇名作為參考，開(kāi)展假期閱讀。
讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)在農(nóng)村是一件多么難的事，孩子們無(wú)書(shū)可讀，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生每人買(mǎi)一本課外書(shū)籍，班主任老師、語(yǔ)文老師都將自己家的藏書(shū)拿到了學(xué)校，學(xué)校圖書(shū)室全面向?qū)W生開(kāi)放，大家共同組建的圖書(shū)角。在讀書(shū)課上，在課余時(shí)間，學(xué)生們開(kāi)始廣泛的閱讀。
師生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展一方面在師生中注入了讀書(shū)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理念，教師又一次認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性，學(xué)生切實(shí)感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣，書(shū)香飄蕩在校園的各個(gè)角落。一方面促進(jìn)了教育教學(xué)的開(kāi)展，教師的專業(yè)水準(zhǔn)和知識(shí)儲(chǔ)量增長(zhǎng)了，教學(xué)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變明顯；學(xué)生的知識(shí)面得到了拓展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到大大的改善。
1、活動(dòng)的開(kāi)展中檢查不夠細(xì)化，沒(méi)有細(xì)致全面的做到記錄。
2、活動(dòng)開(kāi)展中學(xué)生的讀書(shū)與課堂教學(xué)出現(xiàn)了一些相悖的問(wèn)題，如：上課讀課外書(shū)的現(xiàn)象時(shí)有存在。
3、教師的讀書(shū)中反映出：讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍較少。
1、讀書(shū)活動(dòng)要成為常態(tài)化，要成為學(xué)校文化建設(shè)的主要部分。
2、正確的引導(dǎo)和管理是讀書(shū)活動(dòng)見(jiàn)成效的基本要求。
3、怎樣處理師生中存在的讀書(shū)與網(wǎng)絡(luò)之間的矛盾至關(guān)重要?；厥讓W(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的每一個(gè)瞬間，每一段歷程，活動(dòng)之初的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓”是一種迷惘與困惑；而逐漸的對(duì)讀書(shū)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”時(shí)，是一種渴望與需求；最終我們“眾里尋他千百度，驀然回首”，才是真正意義上的讀書(shū)，那是一種境界。
師生活動(dòng)方案篇四
后勤工作是幼兒園管理工作的重要組成部分，后勤工作質(zhì)量的好壞直接影響各項(xiàng)教育措施在幼兒園的貫徹和實(shí)施。
不利因素：就大多數(shù)幼兒園后勤人員的結(jié)構(gòu)組成來(lái)說(shuō)，都呈現(xiàn)年齡老化(我園后勤人員平均年齡歲)，崗位復(fù)雜(財(cái)務(wù)、保健、人事、保管、安保、清潔)、業(yè)務(wù)功能多樣，臨聘人員較多，文化素質(zhì)偏低、服務(wù)意識(shí)薄弱、創(chuàng)新能力差等諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題阻礙著后勤工作的有效開(kāi)展，影響著后勤服務(wù)的質(zhì)量提升。后勤工作涉及范圍廣，人員培養(yǎng)難度大，制度化建設(shè)還不完善，給后勤管理帶來(lái)了不小的壓力和挑戰(zhàn)。
有利因素：經(jīng)驗(yàn)較為豐富(特別是教學(xué)崗位轉(zhuǎn)崗的老教師)，做事比較細(xì)心，有耐心，能吃苦。崗位多樣，若能綜合利用，可提升空間較大。
二、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“以人為本”、“服務(wù)至上”的管理思想，積極探索新形勢(shì)下后勤文化建設(shè)的規(guī)律，端正后勤人員的工作態(tài)度，塑造良好的服務(wù)意識(shí)，提高技能水平，樹(shù)立職業(yè)光榮感。
三、總體目標(biāo)。
“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，促進(jìn)技能提升，開(kāi)展技能比拼和自學(xué)活動(dòng)，鞏固技能掌握完善流程規(guī)范，細(xì)化后勤工作管理。創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的人文環(huán)境，遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，努力打造一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、協(xié)作能力強(qiáng)的后勤隊(duì)伍。
要做好幼兒園后勤隊(duì)伍的建設(shè)工作，必須從人員的思想教育以及建章立制入手，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高技能水平，增強(qiáng)管理效率，才能打造一支可靠的后勤隊(duì)伍，為幼兒園日常工作的順利開(kāi)展提供一個(gè)強(qiáng)大的后勤基礎(chǔ)保障，為全園師生以及家長(zhǎng)提供更高素質(zhì)的服務(wù)，為幼兒園的教育教學(xué)工作保駕護(hù)。
四、內(nèi)容和形式。
(一)內(nèi)容。
班魂：講文明、重質(zhì)量，講奉獻(xiàn)、重實(shí)效，講協(xié)作、重大局;。
班級(jí)形象：
班級(jí)公約：做好點(diǎn)滴小事，彰顯服務(wù)品質(zhì)。
班級(jí)口號(hào)：燃夕陽(yáng)余暉助旭日東升。
(二)形式：
各崗位具體實(shí)施(可用墻面、宣傳欄)。
五、實(shí)施步驟。
(一)準(zhǔn)備與設(shè)想。
1、班級(jí)文化特色：關(guān)注校園環(huán)境，貫徹?zé)o形滲透。
由于后勤崗位的多樣性和復(fù)雜性，我們準(zhǔn)備立足于各個(gè)崗位職能，通過(guò)對(duì)本職工作的細(xì)化、強(qiáng)化，從精神面貌、服務(wù)意識(shí)、校園環(huán)境等方面進(jìn)行滲透、改造和提升。
2、班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)。
(1)加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，凈化人文環(huán)境;。
(2)建立健全規(guī)章制度;。
(3)狠抓安全管理，保證幼兒安全;。
(4)規(guī)范培訓(xùn)制度和體系，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次;。
(5)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè);。
(6)加強(qiáng)飲食文化建設(shè);。
(二)后勤文化建設(shè)的實(shí)施策略。
1、環(huán)境建設(shè)：美化各辦公室、各崗位工作環(huán)境。
時(shí)間：20__年9月。
參與人員：所有在崗后勤工作人員。
要求：清潔、衛(wèi)生、溫馨、規(guī)范。
2、各崗位規(guī)章制度的制定和落實(shí)。
時(shí)間：20__年9月。
參與人員：張惠萍王祥燕趙蘭芬張麗萍徐春。
要求：參與人員進(jìn)行討論，集思廣益，立足各崗位實(shí)際，制定具有相關(guān)約束力且可行性較強(qiáng)的崗位制度。
3、后勤文化建設(shè)活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
時(shí)間：所有工作日。
參與人員：全體后勤人員。
要求：立足本職創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)。
后勤文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的過(guò)程。提煉強(qiáng)化精神價(jià)值，塑造核心精神文化。精神文化包括組織最高目標(biāo)、核心價(jià)值觀、精神、風(fēng)氣、道德等，是為了更有效地把人的精神文化的創(chuàng)造潛能通過(guò)服務(wù)挖掘出來(lái)，開(kāi)展服務(wù)思想的研究，服務(wù)規(guī)律的探索，從而展示出后勤文化的創(chuàng)新。使每一個(gè)員工都意識(shí)到：自己后勤的主人，增強(qiáng)每一個(gè)員工的集體意識(shí)。(舉例)。
(1)抓安全管理，保證幼兒安全。
a、設(shè)施安全。
幼兒安全是幼兒園工作中的重中之重，要保證幼兒所使用的各種設(shè)施都是安全的，沒(méi)有任何安全隱患。包括幼兒使用的各種娛樂(lè)設(shè)備，游戲設(shè)備及體育鍛煉設(shè)備，這就需要安保人員提高責(zé)任意識(shí)，定期為設(shè)施進(jìn)行檢修。檢修過(guò)程中要細(xì)致，從設(shè)施的整體上來(lái)檢查，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括一個(gè)小小的螺絲釘。對(duì)于電器設(shè)施更是要嚴(yán)格檢查，每日都要檢查，消除安全隱患，使幼兒可以在一個(gè)安全的環(huán)境中生活。
b、門(mén)衛(wèi)安全。
幼兒園大門(mén)是確保幼兒安全的一個(gè)有力保障。門(mén)衛(wèi)人員一定要把好關(guān)、守好門(mén)，不放任何可以人員入園。用良好的精神面貌接待幼兒和家長(zhǎng)。
c、食品安全。
幼兒來(lái)到幼兒園后，一天的大部分時(shí)間都會(huì)在幼兒園度過(guò)，這里就是幼兒的家，后勤工作人員一定保障食品安全(采購(gòu)、驗(yàn)收、加工、保管各環(huán)節(jié))，確保幼兒在這里可以吃到健康安全衛(wèi)生的食品。
(2)保證園區(qū)干凈整潔衛(wèi)生，打造優(yōu)美環(huán)境。
園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)置干凈整齊良好的校園環(huán)境是幼兒安心學(xué)習(xí)，愉快游戲的重要保障。后勤工作人員要通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)維護(hù)校園的整潔和衛(wèi)生，為幼兒提供良好的物質(zhì)環(huán)境。
(3)健全財(cái)務(wù)公開(kāi)，規(guī)范資產(chǎn)管理。
師生活動(dòng)方案篇五
三、參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
六、具體活動(dòng)安排：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。
2、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;。
(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;。
(3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;。
(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品。
4、活動(dòng)順序:。
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;。
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;。
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;。
(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。
5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。
(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì)，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))。
(4)服裝要求：家長(zhǎng)上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。
(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。
4、班級(jí)活動(dòng)：(10：15——11：00)。
游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人。
1、家長(zhǎng)和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂(lè)。
(2)自助餐活動(dòng)，具體要求：
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。
師生活動(dòng)方案篇六
1.弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動(dòng)月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
2.展示志愿者風(fēng)采，豐富志愿者生活。提供平臺(tái)使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、信息、感受等的交流。
3.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路，新方法。
4.打響寧工志愿者活動(dòng)的品牌，使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛(ài)志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
**月1~**月31。
在每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容之前做好相關(guān)準(zhǔn)備，做好宣傳，時(shí)間和場(chǎng)地的安排，所進(jìn)行的活動(dòng)需要一定經(jīng)費(fèi)的將經(jīng)費(fèi)減到最少，并上報(bào)。
1.回顧優(yōu)秀電影，展望青志將來(lái)。
意義：志愿者行動(dòng)的發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。有人說(shuō)：青年志愿者行動(dòng)是一項(xiàng)偉大的社會(huì)公益事業(yè)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。那么讓我們?cè)谶@些電影的感動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)吧！
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
2。為了培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意思，也是為了增加大學(xué)生活的趣味性。加強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解。
活動(dòng)地點(diǎn)：東去操場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
（1）三人抱成團(tuán)。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
（2）集體拋繡球游戲（20分鐘）。
準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球。
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人。
（3）瞎子背瘸子。
目的：溝通配合能力，活躍氣氛。
游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)"瞎子"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"瞎子"指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
（4）搞怪游戲。
游戲規(guī)則：選擇一定數(shù)量的志愿者一男一女地前后排成一個(gè)圓圈，等組織者叫"一二三"的時(shí)候大家一起放心大膽地坐下，你們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)你們坐在了后面同學(xué)的膝蓋上。注意前后兩人之間的位置要適當(dāng)，太近了會(huì)坐不下去，太遠(yuǎn)了會(huì)摔在地上。。。
3。養(yǎng)老院之行———傳遞溫暖。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：養(yǎng)老院。
活動(dòng)內(nèi)容：挑選出一定數(shù)量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養(yǎng)老院，通過(guò)與老人的接觸和交談，了解老人，同時(shí)為老人做一些清潔衛(wèi)生，使老人的閑暇時(shí)光充盈而快樂(lè)！深化關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人的意識(shí)。將愛(ài)付諸于行動(dòng)！
4。手捧愛(ài)心，捐贈(zèng)溫暖。
意義：撒下一片愛(ài)的陽(yáng)光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因?yàn)樨毨](méi)法完成學(xué)業(yè)，也許他們因?yàn)樨毨仫柪щy。誰(shuí)來(lái)幫助他們呢？志愿者時(shí)刻準(zhǔn)備著！我們的口號(hào)是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人”。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
安排：“愛(ài)心捐贈(zèng)”，衣物募捐活動(dòng)，將所有衣物捐贈(zèng)予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈(zèng)儀式。
5。對(duì)殘疾人進(jìn)行募捐。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：各食堂門(mén)。
活動(dòng)安排：制作四個(gè)募捐箱子，在各大食堂門(mén)口安排一定人數(shù)的志愿者進(jìn)行招募，同學(xué)們可自愿投入任何金額的錢(qián)幣，活動(dòng)后將所募捐得到的錢(qián)集中交到紅十字會(huì)。
6。定期派志愿者到學(xué)校內(nèi)各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣(mài)到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會(huì)。
制作橫幅，宣傳板，做好有關(guān)方面的宣傳工作。
希望這個(gè)志愿者活動(dòng)月能提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神，關(guān)愛(ài)幫助他人，不僅在此次活動(dòng)中能積極參與志愿服務(wù)工作，在以后的沒(méi)有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人”。
師生活動(dòng)方案篇七
一、指導(dǎo)思想。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。為了引導(dǎo)廣大師生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，我校決定開(kāi)展“打造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書(shū)香氣，老師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣”的書(shū)香校園，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，不斷形成讀書(shū)的高潮。讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)。
二、總體規(guī)劃及活動(dòng)目標(biāo)。
1、活動(dòng)目標(biāo)：
在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀，享受教育，享受人生。
在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)為友”的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園。
2、總體規(guī)劃：
學(xué)校計(jì)劃用三年時(shí)間，一方面立足現(xiàn)在，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)范圍，開(kāi)展專題性的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)一批書(shū)香班級(jí)，書(shū)香家庭，打造具有青小特色的并在社會(huì)上有一定影響的書(shū)香校園；另一方面著眼于發(fā)展，通過(guò)長(zhǎng)期的努力，最終形成青小具有豐厚文化底蘊(yùn)的的人文傳統(tǒng)。
三年的具體規(guī)劃為：
2011年：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
教師進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，豐富知識(shí)積累；
學(xué)生博覽群書(shū)，積淀人文傳統(tǒng)。
2012年：開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在閱讀中成長(zhǎng)。
2013年：
總結(jié)。
與提煉，形成書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)，書(shū)香家庭。
三、活動(dòng)主題和口號(hào)。
1、主題：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
2、口號(hào)：創(chuàng)建“書(shū)香校園”，培育人文精神。
讀高雅書(shū)，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書(shū)，勵(lì)志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
讀千古美文，做少年君子。
我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)的具體計(jì)劃與安排。
（一）成立創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和師生讀書(shū)活動(dòng)組織。
為了更好地貫徹落實(shí)活動(dòng)精神，扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”的活動(dòng)，決定成立我校“創(chuàng)建‘書(shū)香校園’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書(shū)活動(dòng)的組織。
1.學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長(zhǎng)：樊啟明。
副組長(zhǎng)：樊波。
組員：全體教師。
（1）年級(jí)教師讀書(shū)小組（由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織）。
（2）班級(jí)學(xué)生讀書(shū)小組（語(yǔ)文老師承擔(dān)讀書(shū)指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書(shū)負(fù)責(zé)人）。
（二）活動(dòng)時(shí)間：2009.9—2011.10。
（三）具體安排。
第一階段：?jiǎn)?dòng)。
2、舉行一次建設(shè)書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書(shū)香校園的活動(dòng)中。
3、營(yíng)造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，健全圖書(shū)管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書(shū)的流動(dòng)。
5、發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》和《教師推薦閱讀書(shū)目》。
第二階段：活動(dòng)。
1、確立專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間。每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書(shū)計(jì)劃；學(xué)校每周安排一次班級(jí)閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀；班主任、語(yǔ)文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)；利用早讀等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀。
2、舉行一次讀書(shū)征文比賽。
3、出一期黑板報(bào)，各班以打造書(shū)香校園為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校將組織評(píng)比。
4、建立一本自己的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。可以讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)，如：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。
5、舉辦一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽分預(yù)賽和決賽進(jìn)行。由各班選三名選手組成代表隊(duì)，參加預(yù)賽，預(yù)賽形式為筆試。在預(yù)賽中選出六個(gè)優(yōu)秀代表隊(duì)參加決賽。決賽形式為現(xiàn)場(chǎng)答題。
6、開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)、好書(shū)交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)。各班開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)、好書(shū)交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
7、開(kāi)展一次詩(shī)歌朗誦比賽。內(nèi)容為古今中外詩(shī)歌。每班選出一名選手參加比賽。
8、每個(gè)教師寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得。
第三階段：總結(jié)表彰。
為使“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對(duì)在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“書(shū)香學(xué)生”“書(shū)香教師”稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展積極的班級(jí)，授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。
本學(xué)期的工作要點(diǎn)。
一、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香校園”等。
2、各班在11月中旬以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。
3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書(shū)香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦”“名人名言”“好書(shū)大家讀”“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧，全天向?qū)W生開(kāi)放，每年更新圖書(shū)，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書(shū)2500冊(cè)，訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：30----1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，每天安排一個(gè)年級(jí)，由圖書(shū)管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
二、明確閱讀時(shí)間。
在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。
一天三讀。
1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間；每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前３－５分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間。
3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。
（１）開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。
（２）４－６年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。（３）每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。
（４）開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。
（5）周末、十。
一、寒假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。
（6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向?qū)W生借閱。把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。
（7）學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“讀書(shū)改變了我”征文比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，“讀書(shū)的樂(lè)趣”電子小報(bào)展覽，“捐贈(zèng)一本書(shū)，感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
（１）要求教師讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀。
教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
（２）學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)一批教育類(lèi)書(shū)籍，豐富閱覽室的藏書(shū)，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。
（３）定時(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
（4）要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
附本學(xué)期活動(dòng)安排：
１、制定學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)方案。
2、書(shū)香校園建設(shè)啟動(dòng)儀式。
３、建設(shè)校園陽(yáng)光書(shū)吧。
４、建立班級(jí)圖書(shū)角，制定班級(jí)必讀書(shū)目。
１、學(xué)生自備必讀書(shū)籍，開(kāi)展好書(shū)交流看活動(dòng)。
２、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)觀摩活動(dòng)。
1、讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)與交流。
3、評(píng)選“書(shū)香小明星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。
大橋中小西校區(qū)2011年10月7日。
師生活動(dòng)方案篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化，構(gòu)建和諧校園，以此促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的人文素養(yǎng)，結(jié)合我?！皶?shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案要求，對(duì)2017——2018學(xué)年師生讀書(shū)活動(dòng)做如下安排。
一、活動(dòng)宗旨。
堅(jiān)持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo)，以激發(fā)師生讀書(shū)熱情、強(qiáng)化師生讀書(shū)意識(shí)、培養(yǎng)師生讀書(shū)習(xí)慣、增強(qiáng)師生閱讀能力、促進(jìn)師生健康發(fā)展為目的，按照“全員參與、讀寫(xiě)結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、確保實(shí)效、持之以恒”的要求，通過(guò)此活動(dòng)，努力使讀書(shū)成為師生的一種需要、一種樂(lè)趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
1、教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：李鎮(zhèn)江副組長(zhǎng)：武呈文孫進(jìn)杰。
成員：各年級(jí)主任各教研組長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：李鎮(zhèn)江副組長(zhǎng)：耿光禮趙中智成員：各年級(jí)主任各班主任。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
師生要有明確具體的讀書(shū)目標(biāo)、讀書(shū)計(jì)劃及購(gòu)書(shū)計(jì)劃，閱讀要認(rèn)真做讀書(shū)筆記，要總結(jié)讀書(shū)心得體會(huì)。
一、二年級(jí)弟子規(guī)閱讀時(shí)間；將每周一升旗活動(dòng)結(jié)束后的課間時(shí)間定為每周一首古詩(shī)背誦時(shí)間。
（三）開(kāi)展讀書(shū)交流、競(jìng)賽活動(dòng)。
1、教師讀書(shū)要以教研組為單位開(kāi)展一月一次的讀書(shū)交流活動(dòng)，活動(dòng)要以對(duì)教育教學(xué)專著閱讀的理解感悟進(jìn)行探討教研，要求教師認(rèn)真閱讀、用心感悟、精心準(zhǔn)備，各教研組要做好詳盡記錄。
2、開(kāi)展師生讀書(shū)評(píng)比、交流活動(dòng)。各年級(jí)、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)，選定專題開(kāi)展閱讀實(shí)踐特色活動(dòng)，學(xué)校再組織開(kāi)展讀書(shū)成果交流展評(píng)、讀書(shū)筆記展評(píng)。對(duì)參展作品，學(xué)校組織校委人員進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，授予“年度讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、年級(jí)授予“年度讀書(shū)優(yōu)秀組織”稱號(hào)。
3、舉辦“我閱讀我快樂(lè)”主題系列活動(dòng)。學(xué)校適時(shí)組織舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)征文、好書(shū)推薦演講、經(jīng)典篇章誦讀、書(shū)畫(huà)作品比賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)掀起師生讀書(shū)熱潮，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，促進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)。
（四）構(gòu)建豐富的閱讀資源，倡導(dǎo)班級(jí)閱讀特色建設(shè)。
1、多渠道充實(shí)圖書(shū)。我校將購(gòu)買(mǎi)、更新圖書(shū)作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點(diǎn)，并倡導(dǎo)學(xué)生在家中建立“個(gè)人書(shū)櫥”，每年制定家庭讀書(shū)、購(gòu)書(shū)計(jì)劃，指導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)書(shū)、讀書(shū)，學(xué)生在家中與父母共賞，也可以邀小伙伴共讀，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)。
2、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，服務(wù)師生借閱，實(shí)行圖書(shū)漂流制度，將所有書(shū)籍流向教師、流向班級(jí)、流向?qū)W生。
3、各年級(jí)各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)，選定專題開(kāi)展閱讀實(shí)踐特色活動(dòng)，通過(guò)“班級(jí)圖書(shū)角”和教室布置，打造“書(shū)香班級(jí)”。
四、具體要求。
1、學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各領(lǐng)導(dǎo)組成員要緊密配合，認(rèn)真執(zhí)行活動(dòng)安排，各位老師要提高認(rèn)識(shí)，重視自身提高，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，各年級(jí)、各班級(jí)要做好材料收集、統(tǒng)計(jì)、整理及結(jié)果匯報(bào)等工作，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。齊心協(xié)力營(yíng)造學(xué)校濃厚的讀書(shū)氛圍。
2、師生讀書(shū)檔案要一人一檔，人人要按要求完成歸檔材料，要將材料的完善程度作為教師量化考核、學(xué)生綜合測(cè)評(píng)的依據(jù)之一。
3、除了零散閱讀之外，每學(xué)年教師要完整讀2本以上書(shū)籍，其中至少讀1本教育教學(xué)方面的專著；學(xué)生除了閱讀學(xué)校要求的國(guó)學(xué)經(jīng)典之外，需要再完整讀2本以上書(shū)籍，其中至少須有1本文學(xué)名著。
4、各班級(jí)要配備圖書(shū)專柜，推選2名班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)的流轉(zhuǎn)借閱工作。班干部中要有一名委員專項(xiàng)協(xié)助班主任搞好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展工作。
5、各年級(jí)要選定閱讀專題，各班級(jí)要根據(jù)年級(jí)專題進(jìn)行班級(jí)文化布置，體現(xiàn)閱讀特色。初一年級(jí)閱讀以國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典為主，旨在禮儀教化、習(xí)慣培養(yǎng)；初二年級(jí)閱讀以文學(xué)名著為主，旨在陶冶情操、提升文學(xué)素養(yǎng)；初三年級(jí)閱讀以名人傳記為主，旨在明察事理、激勵(lì)志向。
2017.11。
師生活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)周的要求，我們雅居園校區(qū)積極嘗試校內(nèi)課堂學(xué)習(xí)與校外社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，定于xx年10月26日——29日開(kāi)展五年級(jí)學(xué)生“體驗(yàn)校外大課堂”的實(shí)踐活動(dòng)。
短短的一周時(shí)間里，我們安排了豐富多彩的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：參觀省博物館，走進(jìn)齊魯軟件園，領(lǐng)略現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展；今天我當(dāng)家，我是快樂(lè)小廚師；游覽大明湖，欣賞明湖新景；尋訪老城古巷，體驗(yàn)泉水文化；聽(tīng)取專家報(bào)告，學(xué)習(xí)合理營(yíng)養(yǎng)膳食。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，去尋找去發(fā)現(xiàn)，將自己在課堂所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合。
1、周一上午：省博物館參觀。
2、周一下午：到齊魯軟件園，走進(jìn)齊魯軟件園，領(lǐng)略現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展。
3、周二上午：到濟(jì)南泉城路老城區(qū)，尋訪老城古街，體驗(yàn)泉水文化。
4、周二下午：在教室，課桌擺成圓桌，今天我當(dāng)家，我是快樂(lè)小廚師，進(jìn)行冷拼，涼菜，面食制作。
5、周三上午：游覽大明湖，欣賞明湖新景。
6、周三下午：小記者新聞發(fā)布會(huì)。
7、周四上午：參觀省科技館。
8、周四下午：聽(tīng)專家報(bào)告，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的有關(guān)知識(shí)。
9、周五上午：總結(jié)活動(dòng)收獲。
10、周五下午：消防講座，安全演習(xí)。
萬(wàn)豐、郭勤、李鑫、尹曉星、范永娟。
第一天。
（參觀省博物館，齊魯軟件園）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：參觀省博物館。
（二）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月26日上午。
（三）活動(dòng)目的：
了解山東地區(qū)燦爛的古代文明，感受民族傳統(tǒng)文化，普及自然科普知識(shí)。
（四）主要活動(dòng)內(nèi)容：
1、永恒的奧林匹克精神——xx北京奧運(yùn)會(huì)文物展。
2、文明之光——山東史前文化遺址。
3、齊魯風(fēng)采——孔子、孟子、諸子百家。
4、古生物化石。
5、珍稀動(dòng)物標(biāo)本。
6、石刻藝術(shù)。
7、館藏書(shū)畫(huà)。
8、明清官窯瓷器。
（五）注意事項(xiàng)：
引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守參觀秩序，服從館內(nèi)工作人員的現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)和指揮；自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生，不丟棄雜物。
下午。
（一）活動(dòng)主題：參觀齊魯軟件園領(lǐng)略信息技術(shù)。
（二）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月26日下午。
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：齊魯軟件園企業(yè)產(chǎn)品展廳、技術(shù)支撐平臺(tái)、圓心廣場(chǎng)。
（四）參觀路線。
根據(jù)時(shí)間安排、參觀人數(shù)以及學(xué)生的興趣，確定三條參觀路線，具體如下;。
所有學(xué)生從軟件園e、f座之間入口進(jìn)入園區(qū)，按照?qǐng)A心廣場(chǎng)_一樓展廳—四樓技術(shù)平臺(tái)的路線參觀。
（五）具體的參觀內(nèi)容及時(shí)間安排。
一、展廳（時(shí)間約20分鐘）：
1、介紹齊魯軟件園的區(qū)域位置、發(fā)展歷史以及地位意義（在國(guó)家、省、市的地位）和園區(qū)規(guī)劃的功能分區(qū)。
2、計(jì)算機(jī)及硬件知識(shí)的了解和參觀，內(nèi)容包括：結(jié)合實(shí)物展品用通俗的語(yǔ)言講解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史以及各種時(shí)代特征作用，以及令孩子們感興趣的發(fā)明人軼事等等；新舊計(jì)算機(jī)的體積、功能對(duì)比；硬件的發(fā)展（包括各種硬件、存儲(chǔ)設(shè)備的參觀比照）。
3、我們身邊的科學(xué)：在大展廳內(nèi)結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)在工業(yè)、民用領(lǐng)域的應(yīng)用展示，讓孩子們形象了解計(jì)算機(jī)技術(shù)在我們身邊的應(yīng)用。包括：身份證的驗(yàn)證識(shí)別機(jī)的示范操作、科一力指紋考勤機(jī)的示范演示、汽車(chē)電子模型演示、電子水表參觀、濟(jì)南市交警沙盤(pán)的參觀和演示。
另外，展廳的主要的布局和分區(qū)介紹，以及各個(gè)企業(yè)的展覽的瀏覽。內(nèi)容可選取學(xué)生感興趣的項(xiàng)目。
二、時(shí)空隧道－技術(shù)平臺(tái)的參觀（時(shí)間約15分鐘）。
1.齊魯軟件園的沙盤(pán)模擬展示，具體可介紹當(dāng)前的位置、以及與實(shí)際的地理位置的比照。
2.實(shí)地穿行“時(shí)空隧道”，參觀實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施、設(shè)備，加深孩子們的參觀印象。
三、園心廣場(chǎng)：（自由參觀）。
1.廣場(chǎng)的面積、區(qū)位功能。
2.廣場(chǎng)的布局包括：圓心湖、廣場(chǎng)假山、動(dòng)物等。
（六）注意事項(xiàng):。
1.保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不準(zhǔn)吃零食。
2.軟件園中展廳的設(shè)施設(shè)備較貴重，電源線較多，教師要注意維持學(xué)生們的參觀秩序，嚴(yán)格按照參觀路線，不觸摸展品、展臺(tái)及儀器設(shè)備，以免造成不必要的損失引發(fā)人身危險(xiǎn)。乘坐電梯聽(tīng)從服務(wù)人員的安排。
3.由于展廳的地面鋪設(shè)地毯，技術(shù)平臺(tái)的地面為機(jī)房的專用地板鋪設(shè)，不要攜帶零食或者飲料。
4.由于大樓為辦公樓，有多家公司在上班，保持安靜和秩序，聽(tīng)從講解人員的指揮。
第二天。
（尋訪老城古街當(dāng)快樂(lè)的小廚師）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：尋訪老城古街，體驗(yàn)泉水文化。
（二）活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“家家泉水、戶戶垂柳”的老城特色，感受濟(jì)南悠久的歷史文化和獨(dú)特的風(fēng)貌。
2、尋找老城區(qū)具有濟(jì)南古城特色的建筑，感受老城古街韻致的魅力。
3、了解濟(jì)南泉水文化，感受泉韻，提高節(jié)水保泉的意識(shí)。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日上午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：曲水亭街王府池子芙蓉街珍珠泉黑虎泉。
（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小組成員合作搜集濟(jì)南老城區(qū)古街的資料和老照片。
2、小組合作搜集濟(jì)南泉水的資料。
3、準(zhǔn)備攝影用的相機(jī)和采集泉水用的瓶子，以及筆記本、筆、垃圾袋。
4、進(jìn)行安全教育。
（六）活動(dòng)過(guò)程：
1、到曲水亭街，走街串巷，尋找泉文化的歷史淵源，感受濟(jì)南老城區(qū)的文化風(fēng)貌。途經(jīng)王府池子、芙蓉街、珍珠泉，一路感受濟(jì)南老城區(qū)“家家泉水，戶戶垂柳”的景色。
2、沿著泉水的流經(jīng)路線，感受泉韻。提前搜集好資料并做好準(zhǔn)備的同學(xué)隨時(shí)根據(jù)自己查找到的資料進(jìn)行介紹。
3、對(duì)老街的風(fēng)情、泉水風(fēng)韻進(jìn)行攝影，采集泉水。
4、參觀老街中的古民居，感受民居古韻，采訪在老街中居住的老濟(jì)南人。
5、到達(dá)王府池子后，進(jìn)行介紹和攝影。
6、如果珍珠泉北門(mén)開(kāi)著，則進(jìn)入珍珠泉欣賞泉水，參觀古巡撫衙門(mén)，介紹和攝影。
7、如果珍珠泉不允許進(jìn)入，則沿泉城路前行，在貴和商廈的東面岔路到達(dá)泉城廣場(chǎng)，并沿著護(hù)城河沿路欣賞黑虎泉泉群，并最終到達(dá)青龍橋，清點(diǎn)人數(shù)上車(chē)原路返回！
8、在參觀過(guò)程中考察古城遭損害地方，泉水保護(hù)狀況，泉水環(huán)境狀況，周?chē)h(huán)境保護(hù)狀況，并做一名環(huán)境志愿者，清理泉水及周?chē)?BR> 下午。
1、通過(guò)水果拼盤(pán)的制作活動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)合作的快樂(lè)，懂得合作才能夠取得較大的成功。
2、通過(guò)對(duì)食品造型藝術(shù)的追求，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，感受到生活的美好。讓孩子在活動(dòng)中，不僅受到勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做，還能享受到創(chuàng)造給他們帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的合作精神，讓學(xué)生能夠更加團(tuán)結(jié)。
（二）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日下午。
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室。
（四）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通過(guò)多方面途徑收集有關(guān)冷拼、涼菜的制作資料,小組協(xié)調(diào)，列出到超市內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物品的清單。部分材料可以在家中預(yù)先備好。
2、準(zhǔn)備工具如刀具、盤(pán)子等。為統(tǒng)一集合時(shí)間，超市購(gòu)物小組時(shí)小組準(zhǔn)備手表。
3、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。
1、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，先自己設(shè)計(jì)一份水果拼盤(pán)、涼菜的制作方案，也可設(shè)計(jì)手工雕刻作品。
2、之前交流各小組的方案，老師給予一定的指導(dǎo)，各小組取長(zhǎng)補(bǔ)短，簡(jiǎn)單修改自己的方案。
3、分小組做水果蔬菜拼盤(pán)。由小隊(duì)長(zhǎng)組織重新組合水果拼盤(pán)的方案，采用集優(yōu)法進(jìn)行最佳重組，再修改，確定本小隊(duì)的水果拼盤(pán)方案，記下合作的經(jīng)過(guò)。
4、制作拼盤(pán)活動(dòng)。注意時(shí)間安排和使用道具時(shí)的安全。
6、將制作好的拼盤(pán)或手工雕刻作品放到教室外相應(yīng)的位置，請(qǐng)老師同學(xué)們參觀，品嘗。評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。
7、學(xué)生品嘗自己的勞動(dòng)成果。
8、收拾好用具。下午3：30結(jié)束活動(dòng)。
9、交流活動(dòng)收獲，以日記的形式寫(xiě)出活動(dòng)感想。
（六）注意事項(xiàng)。
1、在制作拼盤(pán)時(shí)注意刀具的使用安全，不在教室內(nèi)隨意打鬧，注意小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)合作。
2、注意節(jié)約，不要浪費(fèi)。
（七）活動(dòng)具體時(shí)間安排。
1、1：30—1:50強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，小組分工。
2、1:50—2：50制作拼盤(pán)。
3、3：00—3：30班級(jí)之間展示欣賞水果及蔬菜冷拼。評(píng)選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。
4、3：30—3：50品嘗食品，活動(dòng)總結(jié)。
第三天。
（欣賞明湖新景，小記者新聞播報(bào)）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：領(lǐng)略新明湖風(fēng)采，感受泉城新魅力。
（二）活動(dòng)目的：
1、領(lǐng)略在全運(yùn)會(huì)的帶動(dòng)下濟(jì)南老城區(qū)發(fā)生的翻天覆地的變化。
2、感受大明湖在人們環(huán)保意識(shí)的推動(dòng)下發(fā)生的變化，感受濟(jì)南市泉水文化的演變。
3、了解濟(jì)南泉水文化，感受泉韻，提高節(jié)水保泉的意識(shí)。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月28日上午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：大明湖新區(qū)。
（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小組成員合作搜集大明湖以前的相關(guān)資料。
2、小組合作搜集大明湖改造工程的相關(guān)材料。
3、準(zhǔn)備攝影用的相機(jī)和采集泉水用的瓶子，以及筆記本、筆、垃圾袋。
4、進(jìn)行安全教育。
（六）活動(dòng)過(guò)程：
1、由學(xué)校出發(fā)，沿解放東路延長(zhǎng)線到青龍橋，北去，到老東門(mén)，西拐，到達(dá)大明湖新區(qū)的南門(mén)下車(chē)。
2、有南門(mén)進(jìn)入大明湖的新區(qū)，各班級(jí)按照既定方案進(jìn)行游覽，包括新區(qū)里的八景。
3、南門(mén)的牌坊和新修建的古建筑可由學(xué)生進(jìn)行解說(shuō)，并配合攝影和其他實(shí)踐活動(dòng)。
4、沿著大明湖路，一路游訪大明湖擴(kuò)建部分的風(fēng)景，并由小隊(duì)進(jìn)行大明湖拓造工程的相關(guān)介紹，并通過(guò)相機(jī)，素描本等方式記錄，以便后期做一個(gè)大明湖的昨天和今天的匯報(bào)展。
5、由小組進(jìn)行新湖區(qū)的每個(gè)景觀的介紹，并評(píng)選最佳導(dǎo)游小組。
6、在新湖區(qū)中尋找不文明現(xiàn)象，并現(xiàn)場(chǎng)做文明宣講員，一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)美好環(huán)境，保護(hù)美麗泉城。
第四天。
（參觀省科技館，聽(tīng)取營(yíng)養(yǎng)專家講座）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：走進(jìn)科技館感受科技魅力。
（二）活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受科技的魅力與神奇，激發(fā)其對(duì)科技的興趣。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日上午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：山東省科技館。
（五）活動(dòng)過(guò)程：
1、沿著護(hù)城河到達(dá)科技館，在科技館參觀感受科技的魅力與神奇。
2、觀看3d電影，體會(huì)科技的神奇。
3、自由活動(dòng)，親身體驗(yàn)科技的神奇。
（六）注意事項(xiàng)：
1、帶好需要的物品（相機(jī)、筆記本、筆、瓶子、垃圾袋），以及水和中午的午餐。
2、集體活動(dòng)中，遵守集體紀(jì)律，聽(tīng)從安排，不準(zhǔn)私自離開(kāi)。
3、注意文明禮貌，維護(hù)學(xué)校良好的精神面貌，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。
4、愛(ài)護(hù)科技館的科技產(chǎn)品，文明體驗(yàn)。
下午。
（一）活動(dòng)主題：聽(tīng)營(yíng)養(yǎng)專家報(bào)告，學(xué)習(xí)合理膳食搭配。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)聽(tīng)取專家講座，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行合理膳食搭配，簡(jiǎn)易飯菜的烹飪。豐富孩子烹飪、營(yíng)養(yǎng)方面的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)健康飲食，健康生活。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日下午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
（五）注意事項(xiàng)：
1、保持會(huì)場(chǎng)安靜，不大聲喧嘩，不交頭接耳。保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、認(rèn)真聽(tīng)取專家報(bào)告，將重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
第五天。
（交流活動(dòng)感受，進(jìn)行消防演習(xí)）。
上午。
（一）活動(dòng)主題：交流活動(dòng)感受。
（二）活動(dòng)目的：
1、對(duì)本周的綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、讓學(xué)生在收獲中成長(zhǎng)。
（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月30日上午。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)。
（五）活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生交流感受。
（1）學(xué)生交流這幾天活動(dòng)印象最深的事情。
（2）學(xué)生交流活動(dòng)收獲和感受。
2、展示優(yōu)秀攝影作品。
（1）學(xué)生展示活動(dòng)期間照的自己喜歡的相片。
（2）評(píng)選“班級(jí)優(yōu)秀攝影師”。
3、展示優(yōu)秀日記。
（1）在活動(dòng)期間，每位學(xué)生都用筆記下了自己美好的回憶，在課堂上進(jìn)行誦讀展示。
（2）評(píng)選優(yōu)秀小作家。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)。
（1）老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
（2）建議學(xué)生活動(dòng)后制作手抄報(bào)。
下午。
（一）活動(dòng)內(nèi)容：消防安全講座；進(jìn)行消防演習(xí)。
（二）注意事項(xiàng)：
1、各班同學(xué)在班級(jí)內(nèi)認(rèn)真收聽(tīng)講座，學(xué)習(xí)安全逃生的方法。
2、演習(xí)時(shí)態(tài)度要嚴(yán)肅，按照逃生路線迅速撤離教學(xué)樓，確保演習(xí)的實(shí)效。
師生活動(dòng)方案篇十
為了貫徹素質(zhì)教育理念，讓學(xué)生真正接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，提高勞動(dòng)技能，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)氣；了解軍人生活，感受軍事科技的魅力、激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，定于9月27日和9月29日組織我校初一至初三學(xué)生到舒馳客車(chē)廠、民生玻璃廠和飛機(jī)場(chǎng)進(jìn)行參觀，活動(dòng)方案如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參觀人員：
1、9月27日上午7：50，初一至初二（1）（2）班學(xué)生、班主任及教師乘校車(chē)前往舒馳客車(chē)廠和民生玻璃廠參觀。
2、9月27日上午7：50，初二（3）至初三學(xué)生、班主任及教師乘校車(chē)前往民生玻璃廠和舒馳客車(chē)廠參觀。
3、9月29日上午7：50，初一至初三學(xué)生、班主任及教師乘校車(chē)前往飛機(jī)場(chǎng)參觀。
二、活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：孫學(xué)軍校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：孫瑞清副校長(zhǎng)孫偉光副校長(zhǎng)韓少波副校長(zhǎng)。
組員：陳學(xué)文主任王克學(xué)主任韓治勇主任王曉進(jìn)主任聯(lián)絡(luò)人：李青山主任。
宣傳報(bào)道：左言鳳主任。
三、組織安排：
（一）帶隊(duì)人員安排。
初三級(jí)部：陳學(xué)文（7號(hào)車(chē)）。
初二級(jí)部（1）（2）班：王克學(xué)（4號(hào)車(chē)）。
初二級(jí)部（3）韓治勇（6號(hào)車(chē)）。
初一級(jí)部：王曉進(jìn)（1號(hào)車(chē)）。
（二）學(xué)生乘車(chē)安排。
初一（1）班乘坐1號(hào)校車(chē)（共46人：學(xué)生43人，教師3人）負(fù)責(zé)教師：孫林艷于樹(shù)松。
初一（2）班乘坐2號(hào)校車(chē)（共46人：學(xué)生44人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：李明磊王皓菲。
初一（3）班乘坐3號(hào)校車(chē)（共46人：學(xué)生44人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：?jiǎn)堂兰t崔卿梅。
初二（1）班乘坐4號(hào)校車(chē)（共44人：學(xué)生41人，教師3人）負(fù)責(zé)教師：張娟娟薛建靜。
初二（2）班乘坐5號(hào)校車(chē)（共45人：學(xué)生43人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：李偉濤郭永飛。
初二（3）班乘坐6號(hào)校車(chē)（共45人：學(xué)生42人，教師3人）負(fù)責(zé)教師：宋志元郭輝艷。
初三（1）班乘坐7號(hào)校車(chē)（共48人：學(xué)生45人，教師3人）負(fù)責(zé)教師：宋曉麗王成明。
初三（2）班乘坐8號(hào)校車(chē)（共46人：學(xué)生44人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：陳學(xué)文謝文濤。
初三（3）班乘坐9號(hào)校車(chē)（共47人：學(xué)生45人，教師2人）負(fù)責(zé)教師：崔義丹于曉麗。
（三）時(shí)間安排：
（1）9月27日（周五）和9月29日上午7：50，全體學(xué)生在3號(hào)樓后自東向西按初。
一、初。
二、初三順序集合，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，由級(jí)部主任作教育動(dòng)員，8：00登車(chē)，8:10分出發(fā)。
四、具體要求：
1、定于9月26日（周四）下午，在綜合樓四樓召開(kāi)班主任、級(jí)部主任、隨班老師及其他相關(guān)人員會(huì)議。
3、每臺(tái)車(chē)二名教師帶領(lǐng)，上、下車(chē)要清點(diǎn)人數(shù)，檢查儀容儀表，管理學(xué)生，嚴(yán)禁在車(chē)上大聲喧嘩、打鬧、將頭和手伸出車(chē)窗外，嚴(yán)禁私自調(diào)換車(chē)次。講究衛(wèi)生，禁止在車(chē)上亂扔棄物。有事離開(kāi)需經(jīng)班主任同意。
4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從指揮，不得擅自行動(dòng)，隨意亂跑。
5、參觀時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講解員的講解和介紹，了解機(jī)器設(shè)備、工具、工藝、模型等有關(guān)知識(shí)。教育學(xué)生要做文明觀眾，依次排隊(duì)參觀，未經(jīng)允許不得用手觸摸展具，參觀中要做好筆記。
6、有問(wèn)題需要咨詢，須請(qǐng)示老師或講解員，不得擅自破壞秩序。
7、注意安全，不得隨意用手扳動(dòng)設(shè)備；不準(zhǔn)靠近正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器和設(shè)備。
8、發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，盡快向老師匯報(bào)，以免發(fā)生安全事故。
9、行車(chē)中，駕駛員控制車(chē)速（一般不超過(guò)60km/小時(shí)）和適當(dāng)車(chē)距，杜絕車(chē)輛違章、超速行駛、急剎車(chē)等現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)車(chē)速過(guò)快時(shí)，班主任有責(zé)任讓司機(jī)減速慢行。
10、下車(chē)時(shí)車(chē)輛停穩(wěn)后，班主任在車(chē)下等候，另一教師在車(chē)上組織學(xué)生下車(chē)。
11、確保乘車(chē)人員全部安全下車(chē)并到達(dá)安全位置后方可告之駕駛員可移動(dòng)車(chē)輛。
12、所有參加本次活動(dòng)的教職員工均必須服從工作安排，不得私自行動(dòng)。
開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)。
20xx.9.25。
師生活動(dòng)方案篇十一
3月5日是個(gè)特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”以來(lái)，雷鋒精神已經(jīng)家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國(guó)、為人民多做有益的事。三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，在青少年中積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒青年志愿者活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3--4月。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1、動(dòng)員階段：3月1日—3月9日。
3月6日班會(huì)課各班開(kāi)展以“雷鋒精神代代傳”為主題的班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。(屆時(shí)將到各班檢查班會(huì)組織情況并拍照在櫥窗展示)。
2、活動(dòng)階段：3月10日至3月31日。
(1)倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校里遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，在家里對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，并在生活中、學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神，做到隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費(fèi)物品等，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源。
(2)立足校園、延伸社區(qū)，開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社區(qū)文明”主題活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展凈化活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生熱心社會(huì)公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。(活動(dòng)過(guò)程要注意安全)。
(3)以“助弱、幫困”為重點(diǎn)，深入開(kāi)展志愿者服務(wù)行動(dòng)。組織學(xué)生利用課余時(shí)間,到社區(qū)為孤老殘弱的對(duì)象提供生活照顧等內(nèi)容的志愿服務(wù)。
(4)開(kāi)展一期黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)(詳見(jiàn)本學(xué)期板報(bào)安排)。
3、總結(jié)階段：4月1日—4月4日。
請(qǐng)各班在活動(dòng)過(guò)程中注意活動(dòng)照片和本班好人好事事跡的收集，活動(dòng)結(jié)束后以書(shū)面和照片形式將本班學(xué)雷鋒活動(dòng)作出總結(jié)，并交至團(tuán)委辦公室，屆時(shí)將出版學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片展，并評(píng)出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)組織若干名給予表彰。
師生活動(dòng)方案篇十二
四棟一零三教室。
1、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
2、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來(lái)。
3、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)。
1、廖敏導(dǎo)師首先表示歉意，平日，我們導(dǎo)師都忙于工作，很少與我們同學(xué)見(jiàn)面和交流，當(dāng)然有很多問(wèn)題也就得不到及時(shí)的解決，使同學(xué)們與導(dǎo)師之間產(chǎn)生了隔閡。而通過(guò)本次會(huì)議，這種隔閡也就慢慢消隱了，從而進(jìn)一步拉近了我們與老師之間的距離。
2、立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面向未來(lái)，立振興祖國(guó)之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹(shù)立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭(zhēng)上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
3、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造才能，首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："發(fā)現(xiàn)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要。"要敢于對(duì)已有的結(jié)論提出疑問(wèn)，敢于抒發(fā)自己的不同意見(jiàn)，敢于通過(guò)自己的探索去"發(fā)現(xiàn)"知識(shí)。要通過(guò)課內(nèi)老師指引下的研究性學(xué)習(xí)，以及課外自訂題目、獨(dú)立進(jìn)行的研究性的探索，體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)求異，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
4、邀請(qǐng)王鵬學(xué)長(zhǎng)給我介紹社區(qū)工作到底是做什么的，讓我們更加對(duì)專業(yè)充滿信心，現(xiàn)在社區(qū)工作需要大量的專業(yè)，建設(shè)一個(gè)和諧的社區(qū)、文明社區(qū)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)未來(lái)都是很有用處的，并期望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真做好每一件事情，因?yàn)闄C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人。
1、大家應(yīng)注意在導(dǎo)師講解時(shí)積極的提出問(wèn)題。
2、認(rèn)真聽(tīng)講了解本專業(yè)的前景與未來(lái)。
1、使同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的前景。
2、取得了預(yù)期效果。
這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問(wèn)題，但好的開(kāi)始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行政法學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。
師生活動(dòng)方案篇十三
師生同讀一本書(shū)，給學(xué)生以一種榜樣的力量。用教師閱讀的興趣激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，以教師閱讀的情激起學(xué)生閱讀的情，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)中，感悟語(yǔ)言與生活，讓閱讀成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣。
1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“樂(lè)讀”。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子掌握好的讀書(shū)方法。
二年級(jí)全體語(yǔ)文老師和學(xué)生。
《木偶奇遇記》。
1、老師和孩子按照故事章節(jié)一塊兒來(lái)讀，在老師的指導(dǎo)下勾畫(huà)出喜歡的詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子，然后每讀完一個(gè)故事交流讀書(shū)感受。
2、把喜歡的詞句在專用本上進(jìn)行摘抄，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)感受。
11月25日——12月30日。每周學(xué)習(xí)兩次。
師生活動(dòng)方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了迎接全國(guó)、省、南通及啟東市校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，豐富校園文化生活，為全體學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定于20xx年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學(xué)第xx屆校園讀書(shū)藝術(shù)節(jié)”。
二、藝術(shù)節(jié)主題：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
成立第xx屆校園讀書(shū)文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作，藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:。
主任：
副主任：
小組成員：
各班班主任音樂(lè)美術(shù)組全體老師。
在藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體教師學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持因地制宜、全員參與的原則，開(kāi)展一系列規(guī)模適中、靈活性強(qiáng)、形式多樣的健康、積極、文明、高雅的各類(lèi)活動(dòng)。具體活動(dòng)如下：
(一)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：
1.各班舉行讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展相應(yīng)的閱讀輔導(dǎo)、知識(shí)競(jìng)賽。
2.五月下旬學(xué)校舉行全校性的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。(現(xiàn)場(chǎng)書(shū)面答題)。
3.以年級(jí)為參賽組評(píng)出團(tuán)體等級(jí)獎(jiǎng)及個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)若干。
(二)征文比賽(三至六年級(jí))。
1.內(nèi)容緊扣“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”主題，可以設(shè)想未來(lái)的學(xué)校，描寫(xiě)快樂(lè)的校園生活，社會(huì)的好人好事等。
3、以年級(jí)為參賽組評(píng)出團(tuán)體等級(jí)獎(jiǎng)及個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)若干。
(三)寫(xiě)字比賽。
1.全校學(xué)生人人參與，以班為單位為每個(gè)學(xué)生打分，算出班級(jí)均分。
2.每班推選五名學(xué)生參加個(gè)人比賽，一二年級(jí)為鉛筆書(shū)法;三四五六年級(jí)為鋼筆書(shū)法(3人)及毛筆書(shū)法(2人)。
3.以年級(jí)為參賽組評(píng)出團(tuán)體等級(jí)獎(jiǎng)及個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)若干。
(四)書(shū)畫(huà)展。
1.每班選送繪畫(huà)書(shū)法各五件作品，由學(xué)校組織評(píng)比，選出參展作品，于六一期間在學(xué)校書(shū)法長(zhǎng)廊及展覽室展出。
2.以年級(jí)為參賽組評(píng)出個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)若干。
(五)文藝匯演。
1.在各班開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選送兩至三個(gè)節(jié)目參加年級(jí)組匯演，形式為聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、相聲小品等。
2.在年級(jí)匯演的基礎(chǔ)上，學(xué)校挑選若干節(jié)目參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕匯報(bào)演出。
3.學(xué)校將根據(jù)藝術(shù)節(jié)參賽情況，評(píng)出班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)和20xx年度小作家、小畫(huà)家、小書(shū)法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，在藝術(shù)節(jié)閉幕匯報(bào)演出時(shí)進(jìn)行表彰。
(六)參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽。
1.參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽的項(xiàng)目由藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況作出安排，具體落實(shí)參賽項(xiàng)目、輔導(dǎo)教師、學(xué)生培訓(xùn)等事項(xiàng)，要求各班給予支持配合，學(xué)校將集中人力、物力、財(cái)力全力以赴，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)第一階段：發(fā)動(dòng)、籌辦(3月)。
1.主要工作：(1)學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng);。
(2)各班開(kāi)始籌備節(jié)目。
(3)美術(shù)老師宣傳發(fā)動(dòng)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作;。
(4)音樂(lè)教師挑選參賽曲目、落實(shí)排練人員等;。
(二)第二階段：組織、實(shí)施(4月)。
1.主要工作：(1)各班開(kāi)展有關(guān)讀書(shū)、寫(xiě)字等輔導(dǎo)工作，開(kāi)始排練節(jié)目;。
(2)美術(shù)老師收集學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，安排修改;。
(3)音樂(lè)教師確定參賽曲目、開(kāi)始排練;。
(4)做好參賽節(jié)目后勤保障，迎接市局領(lǐng)導(dǎo)檢查;。
(三)第三階段：活動(dòng)、比賽(5月)。
1.主要工作：(1)各班繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)輔導(dǎo)和排練工作;。
(2)美術(shù)老師組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品二次創(chuàng)作;。
(3)音樂(lè)教師對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行精加工;。
(4)分項(xiàng)目開(kāi)展比賽、展覽活動(dòng);。
(5)年級(jí)組匯演;。
(7)組織參加上級(jí)比賽;。
(四)第四階段：總結(jié)、表彰(6月)。
1.主要工作：(1)收集有關(guān)照片、資料等，編輯藝術(shù)節(jié)專題圖片展覽。
(2)對(duì)藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰;。
(3)反思總結(jié)。
師生活動(dòng)方案篇十五
為加強(qiáng)師生之間的交流，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將組織師生籃球比賽活動(dòng)，如何策劃籃球賽。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于師生籃球賽活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)目的：
1、構(gòu)建和諧校園，增進(jìn)師生間相互交流和了解，豐富師生們的課外娛樂(lè)生活，活躍校園氣氛。
2、鍛煉同學(xué)們的體魄，提高我系學(xué)子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，提高籃球競(jìng)技水平，加強(qiáng)交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
二、主辦部門(mén)：20xx級(jí)冶金系黨支部。
三、參賽單位：20xx級(jí)冶金系全體同學(xué)，我院老師。
四、比賽地點(diǎn)：西院籃球場(chǎng)。
五、比賽時(shí)間：四月下旬(具體見(jiàn)附頁(yè)賽程表)。
六、大賽組織委員會(huì)：
大賽顧問(wèn)：劉澤喜(院團(tuán)委書(shū)記，04級(jí)學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人)。
主席：賀智賢。
副主席：曹磊付全虎吳靜。
委員：楊果、牟川福、李家梁、廖廣府、蕭超、徐歡、莫尚軍、王才進(jìn)、王安學(xué)。
秘書(shū)長(zhǎng)：黃君。
七、仲裁委員會(huì)：
主任：吳峰。
委員：廖廣府、王安學(xué)、楊果。
八、大賽裁判組：
總裁判長(zhǎng)：宋凱。
裁判員：各隊(duì)選派一名裁判員，聽(tīng)從裁判長(zhǎng)調(diào)派(老師隊(duì)不選裁判)。
九、場(chǎng)務(wù)及宣傳工作組：
負(fù)責(zé)人：黃君。
成員：支部全體黨員及預(yù)備黨員，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人調(diào)遣，各團(tuán)支書(shū)全力配合負(fù)責(zé)人工作。
十、參加辦法及其他：
1、本次參賽對(duì)象為20xx級(jí)冶金系全體學(xué)生及我院老師。
3、各隊(duì)上報(bào)裁判員一名，并能保證由裁判委員會(huì)統(tǒng)一調(diào)配。
4、本次比賽共4支代表隊(duì)，循環(huán)賽制(隊(duì)隊(duì)見(jiàn)面)。
5、各代表隊(duì)?wèi)?yīng)文明競(jìng)賽，端正賽風(fēng)，注意安全，友誼第一。
6、參賽隊(duì)員的健康狀況由各代表隊(duì)嚴(yán)格把關(guān)，若比賽中出現(xiàn)健康問(wèn)題由隊(duì)員所在代表隊(duì)負(fù)責(zé)。
十一、競(jìng)賽辦法：
(一)比賽為循環(huán)賽。
(二)循環(huán)賽決定名次的辦法。
1、進(jìn)行積分制比賽，勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分。
2、積分相同的隊(duì)伍按場(chǎng)均得分排名。
3、場(chǎng)均得分相同按場(chǎng)均犯規(guī)次數(shù)排名。
(三)比賽具體辦法。
1、比賽采用4×10分鐘(停表)四節(jié)制，第一、二節(jié)與三、四節(jié)之間休息五分鐘，中場(chǎng)之間休息十分鐘。前三節(jié)可各暫停一次，第四節(jié)可暫停兩次，暫停時(shí)間為半分鐘;換人不限名額，但第四節(jié)最后兩分鐘不能換人。若比賽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比分打平，則休息兩分鐘，再打加時(shí)賽五分鐘，必要時(shí)要延長(zhǎng)幾個(gè)這樣的五分鐘，直到分出勝負(fù)為止。
2、如參賽的隊(duì)伍在超過(guò)比賽時(shí)間十分鐘仍未到場(chǎng)按自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、比賽規(guī)則：采用國(guó)際籃聯(lián)通過(guò)的20xx年規(guī)則及新增條款。
4、比賽服裝：各參賽隊(duì)比賽服裝顏色統(tǒng)一。每個(gè)隊(duì)員運(yùn)動(dòng)服前后必須有清晰號(hào)碼，單色并與運(yùn)動(dòng)服的顏色有明顯的區(qū)別。
5、各參賽隊(duì)在比賽中應(yīng)服從裁判，如有問(wèn)題可由隊(duì)長(zhǎng)向仲裁委員會(huì)申訴。
十二、名次與獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、冠軍代表隊(duì)頒發(fā)集體獎(jiǎng)、個(gè)人證書(shū)，亞軍頒發(fā)集體獎(jiǎng)。本次比賽將設(shè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最有價(jià)值球員獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比包括比賽隊(duì)員按時(shí)到達(dá)，啦啦隊(duì)按時(shí)到達(dá)，觀眾人數(shù)以及觀眾的秩序。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見(jiàn)綜合評(píng)比。
3、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)包括隊(duì)員比賽動(dòng)作適度，無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)不文明舉動(dòng)，整體秩序，場(chǎng)地衛(wèi)生。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見(jiàn)綜合評(píng)比。
一、比賽目的：
蘇集中學(xué)十分重視學(xué)生的素質(zhì)教育，為了促進(jìn)學(xué)生的身體健康，深入貫徹實(shí)施陽(yáng)光體育及《全民健身計(jì)劃綱要》，加強(qiáng)師生之間的交流，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量，在元旦來(lái)臨之際，根據(jù)蘇集中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦蘇集中學(xué)“慶元旦”師生籃球友誼賽。
二、主辦：蘇集中學(xué)承辦：蘇集中學(xué)體育組;。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年12月31日下午4：30。
地點(diǎn)：蘇集中學(xué)籃球場(chǎng)。
四、參賽資格：
(一)參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本校學(xué)生。
(二)遵守學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
品德端正身體健康適宜參加該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)方可報(bào)名參賽。
五、競(jìng)賽辦法：
(一)比賽執(zhí)行中國(guó)籃球協(xié)會(huì)審定的最新《籃球競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)要求服裝整齊一致。
六、比賽紀(jì)律：
(1)本著友誼第一，比賽第二的原則進(jìn)行比賽。
(2)運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員及觀眾要聽(tīng)從比賽指揮人員的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)，嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律。
(3)各運(yùn)動(dòng)員要自覺(jué)遵守比賽紀(jì)律，服從裁判，在比賽中，賽出水平賽出風(fēng)格，本著相互學(xué)習(xí)，共同提高的心態(tài)去參賽。
七、活動(dòng)要求：
(一)密切配合。學(xué)生會(huì)各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。參賽各隊(duì)要提前組隊(duì)訓(xùn)練，提高競(jìng)賽水平。
(二)加強(qiáng)宣傳。充分做好活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)工作以及活動(dòng)中后期的宣傳、報(bào)道、總結(jié)工作。
八、預(yù)期效果。
通過(guò)本次比賽，希望能提高同學(xué)參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性，增強(qiáng)我校師生間的凝聚力及友誼，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時(shí)豐富大家的課余生活。
1、比賽均按照最新國(guó)際籃球規(guī)則執(zhí)行。
(1)比賽雙方報(bào)名為11人，上場(chǎng)隊(duì)員5人。
(2)比賽時(shí)間：分四節(jié)進(jìn)行，每節(jié)時(shí)間均為12分鐘，每節(jié)之后休息5分鐘再進(jìn)行比賽。
(3)比賽中，隊(duì)長(zhǎng)是唯一發(fā)言人。
(4)比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
(一)、賽出風(fēng)格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾。
(二)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體，反對(duì)個(gè)人主義、小團(tuán)體主義。
(四)、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織。
(一)、深入學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學(xué)習(xí)，不斷提高水平。
(二)、嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，對(duì)裁判工作做到“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。
(三)、作風(fēng)正派，不徇私情，堅(jiān)持原則，敢于同不良傾向做斗爭(zhēng)。
(四)、裁判員之間相互尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(五)、執(zhí)行裁判任務(wù)時(shí)，精力集中，精神飽滿，儀表大方。
一、活動(dòng)目標(biāo):。
為了提高同學(xué)們的整體素質(zhì)，力求本系人才精英化,建立一個(gè)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)、思想進(jìn)步的團(tuán)體，索取大自然的豐富營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)，強(qiáng)健體魄;使同學(xué)們懂得把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)力量，擁有良好的身體素質(zhì)，有知識(shí)、道德高尚的新型人才。培養(yǎng)各位同學(xué)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌。在20xx年新學(xué)期到來(lái)際，特此舉行迎新杯籃球賽，此次活動(dòng)安排具體如下：
二、活動(dòng)主題:。
加固本系同學(xué)之間、師生之間的友好關(guān)系，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感;為到來(lái)的10級(jí)同學(xué)提供良好的校園生活氛圍。
贊助商：
本系全體同學(xué)及部分教師。
五、活動(dòng)內(nèi)容:。
時(shí)間：x月xx日——x月xx日(若有變動(dòng)另行通知)。
開(kāi)賽時(shí)間：時(shí)間：x月xx日4：30——6：30。
主題活動(dòng)：籃球賽。
友情提示：
1、全體運(yùn)動(dòng)員必須穿運(yùn)動(dòng)裝，穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2、在本次活動(dòng)中不得以任何理由推托，不得缺席。
3、全系同學(xué)必須到場(chǎng)加油助威。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
用具：繩索橫幅：7*8=56元(懸掛橫幅：預(yù)祝政治經(jīng)濟(jì)系歡送杯籃球賽取得圓滿成功!)。
籃球1個(gè)：200元。
創(chuàng)膏貼：12元。
酒精：12元。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
總計(jì)：280元。
七、籌備工作小組：
體育部：
外聯(lián)部：
八、贊助事宜：
(一)、環(huán)境分析：
1.當(dāng)代大學(xué)生喜歡追求新鮮的、漂亮的、帥氣的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的風(fēng)采、活力四射的健身方式。同時(shí)，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我院是一項(xiàng)長(zhǎng)期性公共活動(dòng)，活動(dòng)隊(duì)伍十分龐大，影響范圍十分廣泛，在校內(nèi)外都擁有著廣泛的群眾基矗若是商家產(chǎn)品能在這種有富有價(jià)值和意義的體育活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，確實(shí)能達(dá)到良好的效果;商家若與我們一起聯(lián)誼此項(xiàng)活動(dòng)，公司產(chǎn)品品牌就更容易深入民心。
2.高效廉價(jià)的宣傳。同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)?？捎米钌俚馁Y金做好最有價(jià)值的宣傳。
3.運(yùn)動(dòng)員是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密選拔、訓(xùn)練的，且大多參與者都具有豐富經(jīng)驗(yàn)和持之以恒的奉獻(xiàn)精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)烈。我們有信念做好此項(xiàng)工作，也堅(jiān)信貴公司的品牌必然映入青年大學(xué)生的視野。
4.體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)向來(lái)深入人心，深受青年大學(xué)生的喜愛(ài)和重視。在此次活動(dòng)中，我們?cè)阱憻捵晕?、升華自我的同時(shí)，確保有為我們提供宣傳的集體力量。貴公司若與我們聯(lián)誼此項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)建合作關(guān)系，雙贏效果將不可估量。
5.我系人力資源豐富。在校內(nèi)宣傳活動(dòng)中參與較多，宣傳經(jīng)驗(yàn)十分豐富，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)絡(luò)，宣傳渠道多樣化，可以在短時(shí)間內(nèi)為貴公司取得很好的宣傳效果;其次，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，我系外聯(lián)部在校園內(nèi)可為貴公司長(zhǎng)期兼職工作人員。
(二)貴公司為我系此次活動(dòng)提供所需物資或部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，我中心將從以下方面回報(bào)貴公司：
1.海報(bào)宣傳：此次賽事將持續(xù)兩星期左右活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)高。運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍、觀眾隊(duì)伍較為龐大，活動(dòng)過(guò)程中若有廣告宣傳對(duì)提升雙方知名度有很大推動(dòng)作用。
2.展板宣傳：展板在大學(xué)校園一直是文化的傳播窗口之一，普遍受到師生們的青睞，本系活動(dòng)列展板上可附有商家自身的宣傳內(nèi)容。
3.橫幅宣傳：可在學(xué)校大道、籃球場(chǎng)人流量比較集中的場(chǎng)所懸掛帶有商家特色的橫幅。
4.獎(jiǎng)品宣傳：得分王獎(jiǎng)品由貴公司贊助(可印有公司圖案、產(chǎn)品特色、地域文化等)。
5.工作用品宣傳：運(yùn)動(dòng)員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝上場(chǎng)比賽，與運(yùn)動(dòng)中相關(guān)開(kāi)資等。
6.咨詢點(diǎn)宣傳：運(yùn)動(dòng)員開(kāi)賽期間，可在校園設(shè)點(diǎn)接受師生咨詢，宣傳介紹貴公司(需貴公司工作人員自己操作)。
7.促銷(xiāo)點(diǎn)宣傳：運(yùn)動(dòng)員開(kāi)賽期間，可在校園賽場(chǎng)旁設(shè)點(diǎn)搞促銷(xiāo)，要另收部分促銷(xiāo)費(fèi)。
8.友誼搭建：我系將與貴公司建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，貴公司若需要到我校開(kāi)展活動(dòng)，我系必將鼎力配合，需要幫助時(shí)，我們可派相關(guān)人員協(xié)助。
師生活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、構(gòu)建和諧校園，增進(jìn)師生間相互交流和了解，豐富師生們的課外娛樂(lè)生活，活躍校園氣氛。
2、鍛煉同學(xué)們的體魄，提高我系學(xué)子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，提高籃球競(jìng)技水平，加強(qiáng)交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
二、主辦部門(mén)：20xx級(jí)冶金系黨支部。
三、參賽單位：20xx級(jí)冶金系全體同學(xué)，我院老師。
四、比賽地點(diǎn)：西院籃球場(chǎng)。
五、比賽時(shí)間：四月下旬（具體見(jiàn)附頁(yè)賽程表）。
六、大賽組織委員會(huì)：
大賽顧問(wèn)：劉澤喜（院團(tuán)委書(shū)記，04級(jí)學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人）。
主席：賀智賢。
副主席：曹磊付全虎吳靜。
委員：楊果、牟川福、李家梁、廖廣府、蕭超、徐歡、莫尚軍、王才進(jìn)、王安學(xué)。
秘書(shū)長(zhǎng)：黃君。
七、仲裁委員會(huì)：
主任：吳峰。
委員：廖廣府、王安學(xué)、楊果。
八、大賽裁判組：
總裁判長(zhǎng)：宋凱。
裁判員：各隊(duì)選派一名裁判員，聽(tīng)從裁判長(zhǎng)調(diào)派（老師隊(duì)不選裁判）。
九、場(chǎng)務(wù)及宣傳工作組：
負(fù)責(zé)人：黃君。
成員：支部全體黨員及預(yù)備黨員，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人調(diào)遣，各團(tuán)支書(shū)全力配合負(fù)責(zé)人工作。
十、參加辦法及其他：
1、本次參賽對(duì)象為20xx級(jí)冶金系全體學(xué)生及我院老師。
3、各隊(duì)上報(bào)裁判員一名，并能保證由裁判委員會(huì)統(tǒng)一調(diào)配。
4、本次比賽共4支代表隊(duì)，循環(huán)賽制（隊(duì)隊(duì)見(jiàn)面）。
5、各代表隊(duì)?wèi)?yīng)文明競(jìng)賽，端正賽風(fēng)，注意安全，友誼第一。
6、參賽隊(duì)員的健康狀況由各代表隊(duì)嚴(yán)格把關(guān)，若比賽中出現(xiàn)健康問(wèn)題由隊(duì)員所在代表隊(duì)負(fù)責(zé)。
十一、競(jìng)賽辦法：
（一）比賽為循環(huán)賽。
（二）循環(huán)賽決定名次的辦法。
1、進(jìn)行積分制比賽，勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分。
2、積分相同的隊(duì)伍按場(chǎng)均得分排名。
3、場(chǎng)均得分相同按場(chǎng)均犯規(guī)次數(shù)排名。
（三）比賽具體辦法。
1、比賽采用4×10分鐘（停表）四節(jié)制，第一、二節(jié)與三、四節(jié)之間休息五分鐘，中場(chǎng)之間休息十分鐘。前三節(jié)可各暫停一次，第四節(jié)可暫停兩次，暫停時(shí)間為半分鐘；換人不限名額，但第四節(jié)最后兩分鐘不能換人。若比賽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比分打平，則休息兩分鐘，再打加時(shí)賽五分鐘，必要時(shí)要延長(zhǎng)幾個(gè)這樣的五分鐘，直到分出勝負(fù)為止。
2、如參賽的隊(duì)伍在超過(guò)比賽時(shí)間十分鐘仍未到場(chǎng)按自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、比賽規(guī)則：采用國(guó)際籃聯(lián)通過(guò)的20xx年規(guī)則及新增條款。
4、比賽服裝：各參賽隊(duì)比賽服裝顏色統(tǒng)一。每個(gè)隊(duì)員運(yùn)動(dòng)服前后必須有清晰號(hào)碼，單色并與運(yùn)動(dòng)服的顏色有明顯的區(qū)別。
5、各參賽隊(duì)在比賽中應(yīng)服從裁判，如有問(wèn)題可由隊(duì)長(zhǎng)向仲裁委員會(huì)申訴。
十二、名次與獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、冠軍代表隊(duì)頒發(fā)集體獎(jiǎng)、個(gè)人證書(shū)，亞軍頒發(fā)集體獎(jiǎng)。本次比賽將設(shè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最有價(jià)值球員獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比包括比賽隊(duì)員按時(shí)到達(dá)，啦啦隊(duì)按時(shí)到達(dá)，觀眾人數(shù)以及觀眾的秩序。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見(jiàn)綜合評(píng)比。
3、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)包括隊(duì)員比賽動(dòng)作適度，無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)不文明舉動(dòng)，整體秩序，場(chǎng)地衛(wèi)生。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見(jiàn)綜合評(píng)比。
篇二。
一、晚會(huì)主題：團(tuán)結(jié)和諧歡樂(lè)感恩。
二、晚會(huì)目的：
旨在加強(qiáng)我院研究生師生之間的交流與合作，增進(jìn)師生之間的了解、加深學(xué)生之間的友誼，共同迎接圣誕和新年到來(lái)，為構(gòu)建和諧校園而努力。
三、主辦單位：
政法學(xué)院研究生黨支部。
四、晚會(huì)時(shí)間：12月24日晚7時(shí)。
五、晚會(huì)地點(diǎn)：億洋酒店二樓宴會(huì)廳。
六、出席人員：
院領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師，院全體研究生。
七、活動(dòng)具體內(nèi)容：
一、宣傳。
1、宣傳和擴(kuò)大影響力：由院研究生（姬可周王娟）負(fù)責(zé)。
2、制作、派發(fā)請(qǐng)?zhí)汀?BR> 邀請(qǐng)函。
：請(qǐng)貼和邀請(qǐng)函由院研究生支部制作，在晚會(huì)前兩天，由院研究生支部負(fù)責(zé)發(fā)送請(qǐng)?zhí)?，邀?qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師。
3、在晚會(huì)的前兩天，制作節(jié)目單20份并派發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)嘉賓。
（一）、物品準(zhǔn)備：
1、晚會(huì)前一日所需舞臺(tái)設(shè)備（燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位（劉建朝劉萌負(fù)責(zé)）。
2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負(fù)責(zé)（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械交還。
4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當(dāng)，由08和09級(jí)同學(xué)擔(dān)任）。
5、節(jié)目統(tǒng)一驗(yàn)收由院學(xué)生支部（侯老師黑鵬杰李倩劉瑤）負(fù)責(zé)，節(jié)目報(bào)名由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，上報(bào)2-3個(gè)節(jié)目（內(nèi)容積極向上，有特色，有風(fēng)格，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好面貌、組合為師生共同參與的節(jié)目）節(jié)目第一階段上報(bào)時(shí)間12月1日，節(jié)目統(tǒng)一檢查時(shí)間12月10日。
（二）、晚會(huì)安排（黑鵬杰李倩姬可周）。
1、開(kāi)場(chǎng)安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會(huì)氣氛。
2、主持人上臺(tái)：開(kāi)場(chǎng)詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚會(huì)開(kāi)始。
4、節(jié)目表演：
1）總共分三個(gè)單元，每個(gè)單元結(jié)束后穿插互動(dòng)小游戲。
2）每個(gè)單元確定主題，把各班所報(bào)節(jié)目實(shí)施分組。
3）最終選出6名主持人（建議三男三女）四名是晚會(huì)主持人，二人為娛樂(lè)互動(dòng)主持人。
4）晚會(huì)結(jié)束之前有一個(gè)合唱，由全體老師和同學(xué)共同演唱《難忘今宵》（暫定）。
5）由領(lǐng)導(dǎo)致。
閉幕詞。
宣布晚會(huì)結(jié)束。
（三）、會(huì)前準(zhǔn)備。
1、所需物品。
礦泉水1箱，水果、小吃適量，晚會(huì)道具（熒光棒等）游戲環(huán)節(jié)所需道具，領(lǐng)導(dǎo)桌牌。
晚會(huì)邀請(qǐng)函。
2、費(fèi)用預(yù)算。
場(chǎng)地租賃費(fèi)1000元。
礦泉水2箱=50元。
水果、小吃，預(yù)計(jì)200元。
晚會(huì)道具（熒光棒等）預(yù)計(jì)150元。
游戲環(huán)節(jié)道具、小禮品，預(yù)計(jì)100元。
節(jié)目單和。
請(qǐng)柬。
制作，預(yù)計(jì)100元。
雜費(fèi)：100元。
共計(jì)：1700元。
三、前期準(zhǔn)備和各部門(mén)協(xié)調(diào)。
1.會(huì)場(chǎng)于晚會(huì)開(kāi)始一小時(shí)前布置完畢，前期設(shè)置，布置、裝飾、宣傳（王娟賀佳負(fù)責(zé)）。
2.邀請(qǐng)函，桌牌及節(jié)目單制作擺放（同上）。
3.獎(jiǎng)品及晚會(huì)道具購(gòu)買(mǎi)（劉瑤王小娟負(fù)責(zé)）。
4.會(huì)場(chǎng)音控、燈光（待定）。
5.禮儀，接待（李艷妮羅敏敏負(fù)責(zé)）。
6.機(jī)動(dòng)組（趙中鋒劉江平李偉）。
組長(zhǎng)：張文生副院長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：侯娟娟老師黑鵬杰。
游戲環(huán)節(jié)備選節(jié)目。
椅子渡河。
概要：用兩張椅子輪流傳送來(lái)渡河的接力賽。
1、全員分成三隊(duì)。
2、地板上各畫(huà)出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線，中間當(dāng)渡河。
3、各隊(duì)派出二人以傳遞椅子的方式前進(jìn)，到達(dá)對(duì)岸后放下一位。
4、另一位再回到起點(diǎn)，以同樣的方式把下一位隊(duì)員運(yùn)過(guò)去。
5、如果腳著地，全部對(duì)員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊(duì)獲勝。
七拼八湊。
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）。
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。
成語(yǔ)。
或詞語(yǔ))。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
結(jié)對(duì)而行道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
擊鼓傳花道具:。
鼓或音樂(lè)、花。
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
成語(yǔ)（或詞語(yǔ)、詩(shī)）接龍。
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。
真心話大冒險(xiǎn)。
比較普通的為首先猜拳或劃拳等，由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險(xiǎn)”，選擇真心話，則由勝方隨意問(wèn)輸者問(wèn)題，輸者必須全部如實(shí)回答；選擇大冒險(xiǎn)，則勝方隨意出任何行為問(wèn)題由輸方嘗試完成，諸如在避風(fēng)塘里學(xué)超人跑一圈完成后，本回合結(jié)束，開(kāi)始下一回合。
這個(gè)游戲沒(méi)什么秘籍，但要注意的是，要想把真心話說(shuō)絕了把大冒險(xiǎn)玩到極致，第一要保證所有參加游戲的人嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，不能因?yàn)槿魏卫碛啥兄孤男袘土P；第二要積累真心話問(wèn)題和大冒險(xiǎn)創(chuàng)意，要不游戲進(jìn)行不到幾輪就“江郎才盡”了。
雙人頂氣球接力(師生合作)。
分組比拼兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來(lái)，先完成的一組取勝。
大西瓜和小西瓜。
同組人排成一列，從第一人開(kāi)始，喊“大西瓜”的同時(shí)用手比劃小西瓜（小圓），第二人喊“小西瓜”的同時(shí)比劃大西瓜（大圓），如此接下去，錯(cuò)的扣分，最后錯(cuò)最少的組勝出。
倒著說(shuō)。
先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。