在做任何事情之前,需要先制定一個(gè)明確的方案。方案的評(píng)估和優(yōu)化是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,需要不斷地反饋和改進(jìn)。希望大家在制定方案的時(shí)候能夠靈活運(yùn)用這些范例的經(jīng)驗(yàn)。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇一
增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的'相互了解,溝通教育心得,增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。
第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主,簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。
12月26日(暫時(shí)定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六,以便不同時(shí)段的家庭參加。)
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。
9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶,需找人配合)
9:30—11:00親子活動(dòng)
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)
2、企鵝行走:小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具:橡
皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,終點(diǎn)紅線。方法:學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子
5、抓尾巴:家長(zhǎng)背著小孩,小孩后面褲子上放一個(gè)手絹,不斷移動(dòng),在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí),去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場(chǎng):孩子與孩子拔一場(chǎng),家長(zhǎng)加油,第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與,孩子加油,第三場(chǎng)由家庭參賽,孩子在前,家長(zhǎng)在后,一起參與。
(繩子向?qū)W校借)
11:00—11:30 食物分享 自由活動(dòng) 結(jié)束
1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)
2、自由活動(dòng),可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動(dòng),家長(zhǎng)們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
1、星期三22:00之前報(bào)名,確定是否參加及參加人數(shù),因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng),本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加,陪同大人不超過(guò)兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工,同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。
4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化,以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。
6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng),如有任何不周全的地方,希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好!
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇二
x月x日,上午x:x分~下午x:x分。
上午,請(qǐng)家長(zhǎng)們x:x分到達(dá)公園,x:x分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。(家長(zhǎng)自己帶孩子到公園與各班老師集合)
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。
1、家長(zhǎng)帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開展,家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)才能帶孩子離開。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?;丶視r(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說(shuō)“再見”后方能帶孩子離開。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作,自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)
6、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守活動(dòng)要求,以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1:《背人接力》
游戲規(guī)則:
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,第二名4個(gè)積分卡,第三名3個(gè)積分卡。
游戲2:《袋鼠跳》
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由孩子和家長(zhǎng)合作,家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離,家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
游戲3:《過(guò)河拆橋》
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由家長(zhǎng)和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝??捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
注:請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝你們的配合!
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇三
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備:
1、公共汽車2輛,“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備),照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的'事項(xiàng):
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
5、為了活動(dòng)過(guò)程的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
6、活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
7、不建議孩子游泳,所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
8、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
9、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注:班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)。
1、主持人:xxx。
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員:xxx。
3、攝影:xxx。
4、計(jì)分員:xxx。
5、游戲調(diào)控人員:xxx。
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:xxx。
7、自由調(diào)配人員:xxx。
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲。
9、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇四
活動(dòng)時(shí)間:
20xx-6-19下午4:00至5:30。
活動(dòng)地點(diǎn):
xx。
參加活動(dòng)班級(jí):
大一班和大二班。
組織人員:
xx幼兒園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備:
1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備),照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的`地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
7、活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳,所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注:班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)。
1、主持人:吳麗雅、符籽慧。
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員:譚莎莎。
3、攝影:彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))。
4、計(jì)分員:陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))。
5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))。
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))。
7、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))。
8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):余潔璇。
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),大一班為紅對(duì),大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
9、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
10、集中——點(diǎn)名——返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客,
許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇五
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的戶外親子活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。
我在快樂中成長(zhǎng)。
x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
1.我最棒(說(shuō)明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個(gè)小組,分5個(gè)小組,每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)
2.過(guò)河(說(shuō)明:家長(zhǎng)和孩子參加,家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說(shuō)明:家長(zhǎng)和孩子一起參加,家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行??臁?zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說(shuō)明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕),共猜兩個(gè),每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)
5.小作坊:學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評(píng)分。)
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過(guò)合作,小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ),并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
二、我最棒
師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?
生:我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅
師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?
生:我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開始,只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來(lái),接著整理書包背起來(lái),動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組)
結(jié)束語(yǔ):孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
第一輪:第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒?dòng)的過(guò)程中,學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)
老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張,有的說(shuō)開心,也有的說(shuō)不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?,共同努力了,雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師:請(qǐng)問小朋友,當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家:瞧,我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的.情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(zhǎng)談感受:孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng),能用動(dòng)作和表情來(lái)表示,說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),相互評(píng)價(jià)。
(1)今天,你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇六
我覺得對(duì)于小班的孩子來(lái)講,玩是最重要的'。當(dāng)然,我說(shuō)的玩是有秩序、有組織的去玩,而不是雜亂無(wú)章的玩法。俗話說(shuō):“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩”其實(shí),孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中就是在學(xué)的過(guò)程,在鍛煉的過(guò)程。本學(xué)期我班將進(jìn)一步根據(jù)孩子的實(shí)際情況,開展各類體育活動(dòng),如:走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動(dòng),讓孩子通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)、速度、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高。具體活動(dòng)如下:
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣,堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng),促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。
2、通過(guò)體育活動(dòng),開展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練,使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械,培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力,發(fā)展幼兒自主x和創(chuàng)造x;學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法,促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。
4、利用晨間活動(dòng)和游戲時(shí)間開展豐富多x的體育游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、克服困能的良好品質(zhì)。
1、開展豐富多x的體育活動(dòng)??拍球。
1)分解動(dòng)作,分布練習(xí),循序漸進(jìn)。
拍球??特別是對(duì)于小班的幼兒來(lái)講,示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范,為幼兒實(shí)際模仿提供視覺、聽覺、動(dòng)覺的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松,以完整示范為主,對(duì)于初入接觸的小班孩子來(lái)講,教師可以先是簡(jiǎn)單的示范雙手拍,之后在循序漸進(jìn)。結(jié)合講解,恰當(dāng)?shù)那榫w感染,激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣。
2)徒手聽節(jié)奏跳。
我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng):幼兒在整個(gè)拍球過(guò)程中,首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾,最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間,縮短緩沖的時(shí)間。然后一邊拍,一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。
3)單手拍球。
在一定基礎(chǔ)上,增加對(duì)幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度。首先,教師動(dòng)作要領(lǐng)示范,兩腳分開,雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背,在拍的過(guò)程中,注意身體和球的協(xié)調(diào)度,眼神緊跟球身。教師講解結(jié)束,幼兒練習(xí)。
4)個(gè)別指導(dǎo),規(guī)范動(dòng)作。
對(duì)于能力較弱,協(xié)調(diào)x不好的幼兒,盡量降低拍球的難度要求,不至于讓他們對(duì)自己失去信心。對(duì)于那些能力比較強(qiáng)的幼兒,我們可以簡(jiǎn)化步驟,增加難度來(lái)激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。
5)同齡伙伴,互相帶動(dòng),共同創(chuàng)新。
小班的孩子雖然年齡小,大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強(qiáng),但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以,在活動(dòng)中,老師可以請(qǐng)已經(jīng)會(huì)拍球的幾個(gè)幼兒當(dāng)“小師傅”幫助不會(huì)的孩子們練習(xí)拍球。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會(huì)掌握拍球的方法和技能,幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相合作,使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。不僅如此,我們還根據(jù)幼兒已會(huì)的拍球動(dòng)作,進(jìn)行花樣拍球,如:跳著拍、轉(zhuǎn)圈拍、拋球、滾球、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣,可以更好的增進(jìn)同伴之間的交流和合作,體驗(yàn)到了合作的快樂。
2、充分發(fā)揮幼兒的自主x??呼啦圈。
以往開展的戶外活動(dòng)常常以教師為中心,由教師制作、提供活動(dòng)材料;設(shè)置、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況,致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)x未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在本學(xué)期的活動(dòng)中,我們將在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),會(huì)主動(dòng)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,增加他們對(duì)體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材。
其次,在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造x,鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)呼啦圈不僅是用來(lái)跳的,可以連環(huán)套著當(dāng)車跑,可以立著當(dāng)圈滾,許多小朋友共同合作套圈玩,鉆山洞,利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主x并不意味著教師成為旁觀者或提醒者,作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。
3、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)??吊球。
在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久x。
在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),提供不同指導(dǎo)和幫助,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“吊球”的游戲中,我們根據(jù)孩子們的身高、x跳力的不同,設(shè)置了不同的高度的吊球,讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進(jìn)行跳躍,如:雙腳x跳、兩個(gè)小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
4、廢物利用,合理布局,一物多玩。
幼兒的發(fā)展,依賴于對(duì)材料的x作。園所有多種戶外活動(dòng)器械,如:不同規(guī)格的小型玩具,木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動(dòng)器械,并在室內(nèi)外展示,并發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)同孩子一起制作。
我們共同制作了多種玩具,如:利用廢舊的紙箱做的飛碟;用碎布制作小沙包;將易拉罐用繩穿起來(lái)成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中,讓幼兒在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。使每個(gè)孩子都能在一定程度上得到提高。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、鍛煉幼兒走走跑跑跳跳的協(xié)調(diào)性,能夠連貫地蹲、站、抓、拿發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性。
2、融洽親子關(guān)系,使孩子在與家長(zhǎng)的共同游戲中體驗(yàn)成功的快樂。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、圖書若干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、化妝品等若干。
2、各活動(dòng)區(qū)的游戲場(chǎng)地有負(fù)責(zé)人員布置。
活動(dòng)流程:親子閱讀―――集體樂―――親子樂。
活動(dòng)過(guò)程:
一、親子閱讀幼兒與家長(zhǎng)自由閱讀,教師巡回指導(dǎo)。
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡,選擇適宜的閱讀材料。
2、家長(zhǎng)有意識(shí)指導(dǎo)孩子閱讀的方法。
二、集體樂有主持人安排家長(zhǎng)和幼兒集中到草場(chǎng)上,并調(diào)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)參與親子熱身操的積極性。
1、有一位教師在臺(tái)上領(lǐng)操,幼兒跟著做操。
2、請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽一起做操。
三、親子樂請(qǐng)節(jié)目主持人介紹游戲的內(nèi)容和場(chǎng)地安排,并提出游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。游戲內(nèi)容:畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化妝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足游戲、袋鼠跳跳、小司機(jī)、小小運(yùn)輸員。
場(chǎng)地安排:提醒家長(zhǎng)觀看大廳門口黑板上的安排表。
1、家長(zhǎng)帶孩子自主選擇游戲的內(nèi)容。
2、提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守各游戲區(qū)的規(guī)則。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
4、請(qǐng)每個(gè)負(fù)責(zé)的教師要指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子該游戲的方法。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇八
1、活動(dòng)集合出發(fā)的時(shí)間及地點(diǎn)。
2、活動(dòng)估計(jì)結(jié)束的時(shí)間及地點(diǎn)。
1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)。
2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動(dòng)。
3、過(guò)夜住宿的方式,需要露營(yíng)的宿營(yíng)地點(diǎn)。
4、最終目的地的活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和結(jié)束。
主要介紹一下:行走的道路情況;沿途經(jīng)過(guò)和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景;對(duì)喜歡攝影人員的拍攝提示。
1、費(fèi)用方式:(固定費(fèi)用還是aa制還是其他)。
2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算。
3、活動(dòng)中因情況變化增加費(fèi)用的估算。
4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。
1、個(gè)人裝備;。
2、集體裝備;。
3、補(bǔ)給保障;。
4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。
1、活動(dòng)計(jì)劃參與總?cè)藬?shù);。
2、參與人員年齡、性別的限制;。
3、對(duì)個(gè)人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件;。
4、報(bào)名方式:寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
1、是否遵守某個(gè)團(tuán)體活動(dòng)或某種戶外活動(dòng)的規(guī)則、制度和公約;。
2、對(duì)環(huán)保的要求;。
3、活動(dòng)中的要求(旅途、行進(jìn)、宿營(yíng)、活動(dòng)等的紀(jì)律要求)。
要在出發(fā)前將團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)(也就是組織者、總負(fù)責(zé))、先鋒、協(xié)調(diào)、隊(duì)醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員認(rèn)識(shí),并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊(duì)員。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇九
增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的相互了解,溝通教育心得,增強(qiáng)幼兒們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。
第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主,簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。
12月26日(暫時(shí)定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六,以便不同時(shí)段的家庭參加。)。
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。
9:00—9:30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶,需找人配合)。
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟幼兒學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。
2、企鵝行走:小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具:橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,終點(diǎn)紅線。方法:學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬幼兒。
5、抓尾巴:家長(zhǎng)背著小孩,小孩后面褲子上放一個(gè)手絹,不斷移動(dòng),在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí),去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場(chǎng):幼兒與幼兒拔一場(chǎng),家長(zhǎng)加油,第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與,幼兒加油,第三場(chǎng)由家庭參賽,幼兒在前,家長(zhǎng)在后,一起參與。(繩子向?qū)W校借)。
11:00—11:30食物分享、自由活動(dòng)、結(jié)束。
1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)。
2、自由活動(dòng),可以在周邊踩單車,劃船,或幼兒們之間自己活動(dòng),家長(zhǎng)們可以觀察自己的幼兒跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助幼兒們交流交往。
1、星期三22:00之前報(bào)名,確定是否參加及參加人數(shù),因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng),本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加,陪同大人不超過(guò)兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工,同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。
4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化,以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。
6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng),如有任何不周全的地方,希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好!
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇十
為了豐富我班同學(xué)的課余生活,增加同學(xué)在校生活的趣味性,加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展xx年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng),能夠讓大家在快樂中學(xué)會(huì)合作,在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足,完善自己;學(xué)會(huì)分享,與他人進(jìn)行交流,學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好,積極的去面對(duì)。
蘇州科技學(xué)院通信工程1211班。
xx年xx月xx日上午9:00—10:30。
這次的活動(dòng),我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂,拉近同學(xué)們之間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長(zhǎng)的理念,在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂第一,比賽第二,成績(jī)第三”的原則,在比賽中,各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的過(guò)程和結(jié)果。
我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂,拉近與同學(xué)之間的關(guān)系,增近友誼,明白其實(shí)快樂真的很簡(jiǎn)單,生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂,要學(xué)會(huì)與他人合作,與他人分享,將快樂變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中,都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對(duì),讓生命旅程都充滿微笑,灑滿陽(yáng)光。
通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。
1.松鼠與大樹。
2.石頭剪子布。
3.幫派分組。
4.心有靈犀。
活動(dòng)過(guò)程中可以用好的項(xiàng)目替換或增加。
1松鼠與大樹。
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按123依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹,一個(gè)人扮松鼠,扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí),松鼠鉆到其他大樹懷抱;如果報(bào)大樹則大樹去圍其他松鼠,松鼠不動(dòng)。
成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。
2石頭剪子布。
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1、2依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1、2輪回為一組。
玩石頭剪子布的游戲,輸者被刮鼻子一次。
游戲時(shí)間——五分鐘。
成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。
3幫派分組。
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1234567依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1234567輪回為一組,落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。
游戲時(shí)間——十五分鐘。
4心有靈犀。
游戲規(guī)則——每組人員站成一列,裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù),第一個(gè)人通過(guò)肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)告訴第二個(gè)人,這樣下去直至最后一人,他要大聲報(bào)出數(shù)是什么,速度快者獲勝,如果在其中說(shuō)話了,則直接輸?shù)簟?BR> 游戲時(shí)間——十五分鐘。
大家再次圍成一圈,每個(gè)人用一句話說(shuō)出自己對(duì)這次活動(dòng)的感受。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的'溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
友誼第一,比賽第二。
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn):xxxxx。
3、參賽對(duì)象:xxx班及家長(zhǎng)。
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6―8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。
(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始,依次類推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇十二
x月x日,上午x:x分~下午x:x分。
上午,請(qǐng)家長(zhǎng)們x:x分到達(dá)xx公園,x:x分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。(家長(zhǎng)自己帶孩子到xx公園與各班老師集合)。
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。
1、家長(zhǎng)帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開展,家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)才能帶孩子離開。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?;丶視r(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說(shuō)“再見”后方能帶孩子離開。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作,自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)。
6、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守活動(dòng)要求,以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1:《背人接力》。
游戲規(guī)則:
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,第二名4個(gè)積分卡,第三名3個(gè)積分卡。
游戲2:《袋鼠跳》。
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由孩子和家長(zhǎng)合作,家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的'手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離,家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
游戲3:《過(guò)河拆橋》。
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由家長(zhǎng)和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝??捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
注:請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝你們的配合!
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇十三
1、愉悅身心,過(guò)一個(gè)健康、快樂、充實(shí)而又有意義的.節(jié)日。
2、在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展;
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
20xx年xx月xx日(周xx)
景山森林公園
全園師生及幼兒家長(zhǎng)
1、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。早上九點(diǎn)前趕到位地質(zhì)橋?qū)γ娴男聵蚝珗@廣場(chǎng),統(tǒng)一集合。
2、九點(diǎn)整從新橋湖公園廣場(chǎng)向溫州民康醫(yī)院的入口出發(fā),開始爬山,向高處攀登,向蓮花芯小城堡逼近。
3、到達(dá)目的地后,及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地,統(tǒng)一集合做游戲、分發(fā)小禮品。
4、游戲活動(dòng)結(jié)束之后,自帶干糧用餐,教師積極組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
5、下午自由組織活動(dòng),家長(zhǎng)可以帶孩子賞花游園或者去動(dòng)物園喂猴子。
6、高高興興的回家!
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇一
增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的'相互了解,溝通教育心得,增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。
第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主,簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。
12月26日(暫時(shí)定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六,以便不同時(shí)段的家庭參加。)
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。
9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶,需找人配合)
9:30—11:00親子活動(dòng)
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)
2、企鵝行走:小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具:橡
皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,終點(diǎn)紅線。方法:學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子
5、抓尾巴:家長(zhǎng)背著小孩,小孩后面褲子上放一個(gè)手絹,不斷移動(dòng),在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí),去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場(chǎng):孩子與孩子拔一場(chǎng),家長(zhǎng)加油,第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與,孩子加油,第三場(chǎng)由家庭參賽,孩子在前,家長(zhǎng)在后,一起參與。
(繩子向?qū)W校借)
11:00—11:30 食物分享 自由活動(dòng) 結(jié)束
1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)
2、自由活動(dòng),可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動(dòng),家長(zhǎng)們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
1、星期三22:00之前報(bào)名,確定是否參加及參加人數(shù),因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng),本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加,陪同大人不超過(guò)兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工,同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。
4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化,以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。
6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng),如有任何不周全的地方,希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好!
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇二
x月x日,上午x:x分~下午x:x分。
上午,請(qǐng)家長(zhǎng)們x:x分到達(dá)公園,x:x分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。(家長(zhǎng)自己帶孩子到公園與各班老師集合)
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。
1、家長(zhǎng)帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開展,家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)才能帶孩子離開。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?;丶視r(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說(shuō)“再見”后方能帶孩子離開。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作,自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)
6、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守活動(dòng)要求,以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1:《背人接力》
游戲規(guī)則:
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,第二名4個(gè)積分卡,第三名3個(gè)積分卡。
游戲2:《袋鼠跳》
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由孩子和家長(zhǎng)合作,家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離,家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
游戲3:《過(guò)河拆橋》
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由家長(zhǎng)和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝??捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
注:請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝你們的配合!
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇三
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備:
1、公共汽車2輛,“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備),照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的'事項(xiàng):
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
5、為了活動(dòng)過(guò)程的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
6、活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
7、不建議孩子游泳,所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
8、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
9、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注:班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)。
1、主持人:xxx。
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員:xxx。
3、攝影:xxx。
4、計(jì)分員:xxx。
5、游戲調(diào)控人員:xxx。
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:xxx。
7、自由調(diào)配人員:xxx。
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲。
9、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇四
活動(dòng)時(shí)間:
20xx-6-19下午4:00至5:30。
活動(dòng)地點(diǎn):
xx。
參加活動(dòng)班級(jí):
大一班和大二班。
組織人員:
xx幼兒園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備:
1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備),照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的`地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
7、活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳,所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注:班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)。
1、主持人:吳麗雅、符籽慧。
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員:譚莎莎。
3、攝影:彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))。
4、計(jì)分員:陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))。
5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))。
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))。
7、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))。
8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):余潔璇。
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),大一班為紅對(duì),大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
9、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
10、集中——點(diǎn)名——返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客,
許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇五
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的戶外親子活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。
我在快樂中成長(zhǎng)。
x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
1.我最棒(說(shuō)明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個(gè)小組,分5個(gè)小組,每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)
2.過(guò)河(說(shuō)明:家長(zhǎng)和孩子參加,家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說(shuō)明:家長(zhǎng)和孩子一起參加,家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行??臁?zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說(shuō)明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕),共猜兩個(gè),每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)
5.小作坊:學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評(píng)分。)
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過(guò)合作,小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ),并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
二、我最棒
師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?
生:我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅
師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?
生:我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開始,只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來(lái),接著整理書包背起來(lái),動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組)
結(jié)束語(yǔ):孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
第一輪:第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒?dòng)的過(guò)程中,學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)
老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張,有的說(shuō)開心,也有的說(shuō)不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?,共同努力了,雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師:請(qǐng)問小朋友,當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家:瞧,我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的.情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(zhǎng)談感受:孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng),能用動(dòng)作和表情來(lái)表示,說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),相互評(píng)價(jià)。
(1)今天,你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇六
我覺得對(duì)于小班的孩子來(lái)講,玩是最重要的'。當(dāng)然,我說(shuō)的玩是有秩序、有組織的去玩,而不是雜亂無(wú)章的玩法。俗話說(shuō):“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩”其實(shí),孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中就是在學(xué)的過(guò)程,在鍛煉的過(guò)程。本學(xué)期我班將進(jìn)一步根據(jù)孩子的實(shí)際情況,開展各類體育活動(dòng),如:走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動(dòng),讓孩子通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)、速度、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高。具體活動(dòng)如下:
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣,堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng),促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。
2、通過(guò)體育活動(dòng),開展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練,使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械,培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力,發(fā)展幼兒自主x和創(chuàng)造x;學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法,促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。
4、利用晨間活動(dòng)和游戲時(shí)間開展豐富多x的體育游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、克服困能的良好品質(zhì)。
1、開展豐富多x的體育活動(dòng)??拍球。
1)分解動(dòng)作,分布練習(xí),循序漸進(jìn)。
拍球??特別是對(duì)于小班的幼兒來(lái)講,示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范,為幼兒實(shí)際模仿提供視覺、聽覺、動(dòng)覺的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松,以完整示范為主,對(duì)于初入接觸的小班孩子來(lái)講,教師可以先是簡(jiǎn)單的示范雙手拍,之后在循序漸進(jìn)。結(jié)合講解,恰當(dāng)?shù)那榫w感染,激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣。
2)徒手聽節(jié)奏跳。
我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng):幼兒在整個(gè)拍球過(guò)程中,首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾,最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間,縮短緩沖的時(shí)間。然后一邊拍,一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。
3)單手拍球。
在一定基礎(chǔ)上,增加對(duì)幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度。首先,教師動(dòng)作要領(lǐng)示范,兩腳分開,雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背,在拍的過(guò)程中,注意身體和球的協(xié)調(diào)度,眼神緊跟球身。教師講解結(jié)束,幼兒練習(xí)。
4)個(gè)別指導(dǎo),規(guī)范動(dòng)作。
對(duì)于能力較弱,協(xié)調(diào)x不好的幼兒,盡量降低拍球的難度要求,不至于讓他們對(duì)自己失去信心。對(duì)于那些能力比較強(qiáng)的幼兒,我們可以簡(jiǎn)化步驟,增加難度來(lái)激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。
5)同齡伙伴,互相帶動(dòng),共同創(chuàng)新。
小班的孩子雖然年齡小,大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強(qiáng),但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以,在活動(dòng)中,老師可以請(qǐng)已經(jīng)會(huì)拍球的幾個(gè)幼兒當(dāng)“小師傅”幫助不會(huì)的孩子們練習(xí)拍球。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會(huì)掌握拍球的方法和技能,幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相合作,使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。不僅如此,我們還根據(jù)幼兒已會(huì)的拍球動(dòng)作,進(jìn)行花樣拍球,如:跳著拍、轉(zhuǎn)圈拍、拋球、滾球、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣,可以更好的增進(jìn)同伴之間的交流和合作,體驗(yàn)到了合作的快樂。
2、充分發(fā)揮幼兒的自主x??呼啦圈。
以往開展的戶外活動(dòng)常常以教師為中心,由教師制作、提供活動(dòng)材料;設(shè)置、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況,致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)x未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在本學(xué)期的活動(dòng)中,我們將在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),會(huì)主動(dòng)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,增加他們對(duì)體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材。
其次,在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造x,鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)呼啦圈不僅是用來(lái)跳的,可以連環(huán)套著當(dāng)車跑,可以立著當(dāng)圈滾,許多小朋友共同合作套圈玩,鉆山洞,利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主x并不意味著教師成為旁觀者或提醒者,作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。
3、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)??吊球。
在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久x。
在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),提供不同指導(dǎo)和幫助,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“吊球”的游戲中,我們根據(jù)孩子們的身高、x跳力的不同,設(shè)置了不同的高度的吊球,讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進(jìn)行跳躍,如:雙腳x跳、兩個(gè)小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
4、廢物利用,合理布局,一物多玩。
幼兒的發(fā)展,依賴于對(duì)材料的x作。園所有多種戶外活動(dòng)器械,如:不同規(guī)格的小型玩具,木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動(dòng)器械,并在室內(nèi)外展示,并發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)同孩子一起制作。
我們共同制作了多種玩具,如:利用廢舊的紙箱做的飛碟;用碎布制作小沙包;將易拉罐用繩穿起來(lái)成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中,讓幼兒在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。使每個(gè)孩子都能在一定程度上得到提高。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、鍛煉幼兒走走跑跑跳跳的協(xié)調(diào)性,能夠連貫地蹲、站、抓、拿發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性。
2、融洽親子關(guān)系,使孩子在與家長(zhǎng)的共同游戲中體驗(yàn)成功的快樂。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、圖書若干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、化妝品等若干。
2、各活動(dòng)區(qū)的游戲場(chǎng)地有負(fù)責(zé)人員布置。
活動(dòng)流程:親子閱讀―――集體樂―――親子樂。
活動(dòng)過(guò)程:
一、親子閱讀幼兒與家長(zhǎng)自由閱讀,教師巡回指導(dǎo)。
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡,選擇適宜的閱讀材料。
2、家長(zhǎng)有意識(shí)指導(dǎo)孩子閱讀的方法。
二、集體樂有主持人安排家長(zhǎng)和幼兒集中到草場(chǎng)上,并調(diào)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)參與親子熱身操的積極性。
1、有一位教師在臺(tái)上領(lǐng)操,幼兒跟著做操。
2、請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽一起做操。
三、親子樂請(qǐng)節(jié)目主持人介紹游戲的內(nèi)容和場(chǎng)地安排,并提出游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。游戲內(nèi)容:畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化妝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足游戲、袋鼠跳跳、小司機(jī)、小小運(yùn)輸員。
場(chǎng)地安排:提醒家長(zhǎng)觀看大廳門口黑板上的安排表。
1、家長(zhǎng)帶孩子自主選擇游戲的內(nèi)容。
2、提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守各游戲區(qū)的規(guī)則。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
4、請(qǐng)每個(gè)負(fù)責(zé)的教師要指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子該游戲的方法。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇八
1、活動(dòng)集合出發(fā)的時(shí)間及地點(diǎn)。
2、活動(dòng)估計(jì)結(jié)束的時(shí)間及地點(diǎn)。
1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)。
2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動(dòng)。
3、過(guò)夜住宿的方式,需要露營(yíng)的宿營(yíng)地點(diǎn)。
4、最終目的地的活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和結(jié)束。
主要介紹一下:行走的道路情況;沿途經(jīng)過(guò)和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景;對(duì)喜歡攝影人員的拍攝提示。
1、費(fèi)用方式:(固定費(fèi)用還是aa制還是其他)。
2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算。
3、活動(dòng)中因情況變化增加費(fèi)用的估算。
4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。
1、個(gè)人裝備;。
2、集體裝備;。
3、補(bǔ)給保障;。
4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。
1、活動(dòng)計(jì)劃參與總?cè)藬?shù);。
2、參與人員年齡、性別的限制;。
3、對(duì)個(gè)人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件;。
4、報(bào)名方式:寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
1、是否遵守某個(gè)團(tuán)體活動(dòng)或某種戶外活動(dòng)的規(guī)則、制度和公約;。
2、對(duì)環(huán)保的要求;。
3、活動(dòng)中的要求(旅途、行進(jìn)、宿營(yíng)、活動(dòng)等的紀(jì)律要求)。
要在出發(fā)前將團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)(也就是組織者、總負(fù)責(zé))、先鋒、協(xié)調(diào)、隊(duì)醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員認(rèn)識(shí),并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊(duì)員。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇九
增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的相互了解,溝通教育心得,增強(qiáng)幼兒們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。
第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主,簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。
12月26日(暫時(shí)定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六,以便不同時(shí)段的家庭參加。)。
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。
9:00—9:30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶,需找人配合)。
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟幼兒學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。
2、企鵝行走:小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具:橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,終點(diǎn)紅線。方法:學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬幼兒。
5、抓尾巴:家長(zhǎng)背著小孩,小孩后面褲子上放一個(gè)手絹,不斷移動(dòng),在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí),去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場(chǎng):幼兒與幼兒拔一場(chǎng),家長(zhǎng)加油,第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與,幼兒加油,第三場(chǎng)由家庭參賽,幼兒在前,家長(zhǎng)在后,一起參與。(繩子向?qū)W校借)。
11:00—11:30食物分享、自由活動(dòng)、結(jié)束。
1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)。
2、自由活動(dòng),可以在周邊踩單車,劃船,或幼兒們之間自己活動(dòng),家長(zhǎng)們可以觀察自己的幼兒跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助幼兒們交流交往。
1、星期三22:00之前報(bào)名,確定是否參加及參加人數(shù),因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng),本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加,陪同大人不超過(guò)兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工,同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。
4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化,以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。
6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng),如有任何不周全的地方,希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好!
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇十
為了豐富我班同學(xué)的課余生活,增加同學(xué)在校生活的趣味性,加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展xx年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng),能夠讓大家在快樂中學(xué)會(huì)合作,在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足,完善自己;學(xué)會(huì)分享,與他人進(jìn)行交流,學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好,積極的去面對(duì)。
蘇州科技學(xué)院通信工程1211班。
xx年xx月xx日上午9:00—10:30。
這次的活動(dòng),我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂,拉近同學(xué)們之間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長(zhǎng)的理念,在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂第一,比賽第二,成績(jī)第三”的原則,在比賽中,各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的過(guò)程和結(jié)果。
我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂,拉近與同學(xué)之間的關(guān)系,增近友誼,明白其實(shí)快樂真的很簡(jiǎn)單,生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂,要學(xué)會(huì)與他人合作,與他人分享,將快樂變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中,都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對(duì),讓生命旅程都充滿微笑,灑滿陽(yáng)光。
通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。
1.松鼠與大樹。
2.石頭剪子布。
3.幫派分組。
4.心有靈犀。
活動(dòng)過(guò)程中可以用好的項(xiàng)目替換或增加。
1松鼠與大樹。
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按123依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹,一個(gè)人扮松鼠,扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí),松鼠鉆到其他大樹懷抱;如果報(bào)大樹則大樹去圍其他松鼠,松鼠不動(dòng)。
成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。
2石頭剪子布。
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1、2依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1、2輪回為一組。
玩石頭剪子布的游戲,輸者被刮鼻子一次。
游戲時(shí)間——五分鐘。
成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。
3幫派分組。
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1234567依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1234567輪回為一組,落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。
游戲時(shí)間——十五分鐘。
4心有靈犀。
游戲規(guī)則——每組人員站成一列,裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù),第一個(gè)人通過(guò)肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)告訴第二個(gè)人,這樣下去直至最后一人,他要大聲報(bào)出數(shù)是什么,速度快者獲勝,如果在其中說(shuō)話了,則直接輸?shù)簟?BR> 游戲時(shí)間——十五分鐘。
大家再次圍成一圈,每個(gè)人用一句話說(shuō)出自己對(duì)這次活動(dòng)的感受。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的'溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
友誼第一,比賽第二。
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn):xxxxx。
3、參賽對(duì)象:xxx班及家長(zhǎng)。
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6―8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。
(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始,依次類推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇十二
x月x日,上午x:x分~下午x:x分。
上午,請(qǐng)家長(zhǎng)們x:x分到達(dá)xx公園,x:x分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。(家長(zhǎng)自己帶孩子到xx公園與各班老師集合)。
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。
1、家長(zhǎng)帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開展,家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)才能帶孩子離開。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?;丶視r(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說(shuō)“再見”后方能帶孩子離開。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作,自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)。
6、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守活動(dòng)要求,以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1:《背人接力》。
游戲規(guī)則:
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,第二名4個(gè)積分卡,第三名3個(gè)積分卡。
游戲2:《袋鼠跳》。
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由孩子和家長(zhǎng)合作,家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的'手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離,家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
游戲3:《過(guò)河拆橋》。
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由家長(zhǎng)和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝??捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
注:請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝你們的配合!
戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案篇十三
1、愉悅身心,過(guò)一個(gè)健康、快樂、充實(shí)而又有意義的.節(jié)日。
2、在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展;
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
20xx年xx月xx日(周xx)
景山森林公園
全園師生及幼兒家長(zhǎng)
1、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。早上九點(diǎn)前趕到位地質(zhì)橋?qū)γ娴男聵蚝珗@廣場(chǎng),統(tǒng)一集合。
2、九點(diǎn)整從新橋湖公園廣場(chǎng)向溫州民康醫(yī)院的入口出發(fā),開始爬山,向高處攀登,向蓮花芯小城堡逼近。
3、到達(dá)目的地后,及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地,統(tǒng)一集合做游戲、分發(fā)小禮品。
4、游戲活動(dòng)結(jié)束之后,自帶干糧用餐,教師積極組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
5、下午自由組織活動(dòng),家長(zhǎng)可以帶孩子賞花游園或者去動(dòng)物園喂猴子。
6、高高興興的回家!