2023年托班六一活動(dòng)策劃(精選19篇)

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    總結(jié)是學(xué)好一門學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究,增加可信度和權(quán)威性。以下是一些個(gè)人成長總結(jié)的分享,希望對大家有所啟發(fā)。
    托班六一活動(dòng)策劃篇一
    為慶?!傲弧眹H兒童節(jié),豐富同學(xué)們的節(jié)日生活,同時(shí),也為師生帶給一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺,學(xué)校決定開展“慶六一”學(xué)生活動(dòng)。透過活動(dòng),使小學(xué)生人人自主地參與活動(dòng)之中,在活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)學(xué)生的潛力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
    20xx年6月1日。
    各班教室、1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動(dòng)室。
    1、8:00—9:30在班內(nèi)觀看演出錄像。
    2、9:40—11:00游園活動(dòng)。
    3、11:00—11:30班主任總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)品。
    1、本次演出節(jié)目采用提前錄制播放的形式。
    節(jié)目包括兩部分:第一部分是各班的合唱比賽,時(shí)間安排:5月24日下周一錄制班級一、二年級;5月25日下周二錄制班級三、四年級;5月26日下周三錄制班級五、六年級。錄制節(jié)目也是正式比賽,請各班主任與音樂教師帶領(lǐng)著隊(duì)員們認(rèn)真訓(xùn)練。第二部分是校隊(duì)的節(jié)目展示,時(shí)間安排:5月27日下周四錄制校隊(duì)節(jié)目。請各隊(duì)伍的帶隊(duì)教師組織好隊(duì)員的化妝和節(jié)目質(zhì)量。所有的節(jié)目錄制完后由黃主任統(tǒng)一采集和剪輯整理。保證61演出正常順利進(jìn)行。
    1、游園活動(dòng)實(shí)行工會組負(fù)責(zé)制,做到安全第一位。
    2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個(gè)學(xué)生發(fā)一張表格,玩過一個(gè)項(xiàng)目卡一個(gè)章,每個(gè)項(xiàng)目都玩過發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品由班主任發(fā)放。
    3、學(xué)校安排1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動(dòng)室為活動(dòng)場地,工會組長帶領(lǐng)著各年級級部務(wù)必精心布置好自己的活動(dòng)場地與準(zhǔn)備好活動(dòng)節(jié)目所需的用具。
    4、每個(gè)項(xiàng)目均要求有兩位老師在場負(fù)責(zé),維持好主管節(jié)目的開展和參與學(xué)生的秩序。
    5、每班將學(xué)生分為六組,組長帶領(lǐng)著參與活動(dòng)。
    1、參加錄像當(dāng)天,班主任對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生要求,教導(dǎo)處統(tǒng)一配教師與班主任一齊為學(xué)生化妝。
    2、其他帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)好各自的節(jié)目,演出錄像當(dāng)天配教師一同化妝組織。
    1、61活動(dòng)方案由大隊(duì)部制定并下發(fā),工會帶領(lǐng)著年級組制定游園活動(dòng)項(xiàng)目以及準(zhǔn)備道具,項(xiàng)目上報(bào)時(shí)間為5月18日,明天下午放學(xué)前。道具準(zhǔn)備檢查時(shí)間為5月26日,下周三。
    2、獎(jiǎng)品發(fā)放由教導(dǎo)處與后勤準(zhǔn)備。
    3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
    4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
    托班六一活動(dòng)策劃篇二
    2018年的六一兒童節(jié)快到了,小學(xué)舉辦六一兒童節(jié)活動(dòng),為大家為大家分享了六一活動(dòng)策劃,一起來看看吧!
    六一兒童節(jié)對所有孩子來說都是一個(gè)重要的節(jié)日,他們的天真和爛漫,歡聲和笑語將在這個(gè)特殊的日子里被銘記,我們能做的只是給他們一個(gè)絢麗的`舞臺,讓他們手繪自己的童年。每個(gè)孩子一生也許只能記得其中的一兩次,長大了以后再過這個(gè)節(jié)日會不好意思。
    1、讓幼兒通過自己的精彩表現(xiàn)提升自信,發(fā)掘潛能;
    2、讓其他未上舞臺的幼兒通過觀看同班小孩的表演,激發(fā)今后上臺動(dòng)力;
    3、拉近家長與孩子教育成果之間的距離,感受幼兒園教育理念;
    4、向外界展示幼兒園良好形象。
    “無可挑剔,與眾不同”
    1、內(nèi)容準(zhǔn)備:
    2、宣傳準(zhǔn)備:
    微信傳播。
    邀請信寫作。
    園區(qū)外部條幅。
    戶外節(jié)假日宣傳點(diǎn)。
    傳單,不建議,浪費(fèi)紙張。
    日常在家長接孩子的時(shí)候進(jìn)行口碑宣傳。
    3、場地準(zhǔn)備:
    看個(gè)人需求選擇。
    外部租賃場地。
    園區(qū)內(nèi)部場地。
    都要找群外包來做場區(qū)設(shè)置的,不用那么麻煩。
    2018年5月30日最后一次彩排,5月31日在預(yù)定場地舉行正式慶祝六一活動(dòng);
    1、語音播放控制設(shè)備檢查;
    2、燈光檢查;
    3、節(jié)目音頻,視頻文件提前預(yù)備于電腦;
    4、會場衛(wèi)生檢查清掃;
    5、圈定拍攝位置;
    6、會場入口宣傳處布置;
    7、會場入口標(biāo)識指示;
    8、設(shè)置飲水處;
    9、演出人員位置,會場工作人員位置圈定;
    9、全部設(shè)置完畢進(jìn)行播放,拍攝設(shè)備調(diào)試;
    2、會場引導(dǎo)員2人,1人負(fù)責(zé)接待外來觀眾,一人負(fù)責(zé)場內(nèi)熱水,衛(wèi)生等環(huán)境維持。
    3、主持人2人:兩人,一主一副,副主持負(fù)責(zé)后臺上臺順序安排;
    4、宣傳處2人:登記一人,傳單一人;
    5、總監(jiān):1人;
    略
    托班六一活動(dòng)策劃篇三
    通過一系列簡單而隆重的活動(dòng),激勵(lì)同學(xué)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓同學(xué)度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使同學(xué)在積極的'參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    活動(dòng)主題:
    展示風(fēng)采歡度六一。
    托班六一活動(dòng)策劃篇四
    營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
    “頌經(jīng)典,舞青春”
    本次慶?!傲弧眱和?jié)為契機(jī),通過朗誦、小品、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采。
    1、二官小學(xué)校長胡必友同志致開幕辭。
    2、宣布演出活動(dòng)正式開始。
    五、組織機(jī)構(gòu)。
    組長:xxx。
    副組長:xxx。
    成員:全體班主任及科任老師。
    編導(dǎo):班主任老師。
    活動(dòng)時(shí)間:6月1日下午9:00――12:00。
    活動(dòng)地點(diǎn):二官學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場地。
    節(jié)目主持人:xxx。
    評委:xxx。
    統(tǒng)計(jì):xxx。
    音響:xxx。
    七、活動(dòng)要求。
    各班要組織好本校學(xué)生紀(jì)律,制定安全防范措施,保證學(xué)生安全。
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    托班六一活動(dòng)策劃篇五
    活動(dòng)主題:
    1、歡樂兒童節(jié),一起做游戲。(親子游戲)。
    2、我的玩具我做主(孩子的物物交換跳蚤市場)。
    3、有你有我,家園共建(義賣活動(dòng))。
    活動(dòng)流程:
    活動(dòng)說明:。
    1、跳蚤市場。
    1)由孩子自由交換物品,可以是玩具、書籍。
    2)該活動(dòng)由老師組織,孩子參加,家長可旁觀。
    3)在指定的區(qū)域進(jìn)行。
    2、義賣。
    1)義賣物品主要是園內(nèi)老師的手工玩具。
    2)家長可將家中閑置的任何物品帶來,如孩子的衣物、大人的衣物,或者其他物品。
    3)由園內(nèi)老師或者指定家長幫忙售賣。
    4)在指定的區(qū)域進(jìn)行,所得收入全部捐贈(zèng)給幼兒園。
    乘車安排:
    1、幼兒園出發(fā):8:00。
    2、馬官橋出發(fā):8:30。
    3、因車位有限,自駕車請?zhí)崆案嬷?BR>    費(fèi)用說明:
    此次活動(dòng)參加對象為園內(nèi)家庭、親子班家庭、3-4組其他家庭,不收取費(fèi)用,但請?zhí)崆皥?bào)名確認(rèn)。
    活動(dòng)須知:
    1、請為孩子準(zhǔn)備適合戶外天氣的衣服、適合運(yùn)動(dòng)的鞋子、涼帽、水杯(溫開水)、適量的水果、干果、面包、點(diǎn)心等食物,適合孩子背的小背包。
    2、如果您家里有帳篷、地墊、吊床等戶外用品,請幫忙為活動(dòng)帶來,并幫助搭帳篷。
    3、此次活動(dòng)的午餐為分享式戶外用餐,所以請攜帶適量的戶外餐點(diǎn)。
    4、請按指定的位置停放車輛。
    5、請?jiān)谥付ǖ膮^(qū)域活動(dòng),如對其他地方好奇,請告之老師后再離開。
    6、因活動(dòng)地點(diǎn)是林區(qū),所以嚴(yán)禁吸煙。
    7、此次活動(dòng)我們會有相應(yīng)的流程和規(guī)則,請遵守時(shí)間,配合老師的指引。
    8、請?jiān)谝?guī)定的時(shí)間用餐,并盡量讓孩子自己用餐,收拾餐后物品。
    9、美好的環(huán)境靠大家維護(hù),請將垃圾放入垃圾筐。
    10、戶外活動(dòng)環(huán)境寬闊,孩子們會有很多大肢體活動(dòng),如果孩子之間發(fā)生沖突,老師會及時(shí)處理,請家長保持理解、開放的心態(tài)。
    11、活動(dòng)結(jié)束后,我們和孩子一起動(dòng)手整理好物品,道別,回家。
    感謝家長們的支持、參與,期待我們一起度過美好的兒童節(jié)。
    托班六一活動(dòng)策劃篇六
    20的六一兒童節(jié)快到了,小學(xué)舉辦六一兒童節(jié)活動(dòng),為大家為大家分享了六一活動(dòng)策劃,一起來看看吧!
    六一兒童節(jié)對所有孩子來說都是一個(gè)重要的節(jié)日,他們的天真和爛漫,歡聲和笑語將在這個(gè)特殊的日子里被銘記,我們能做的只是給他們一個(gè)絢麗的舞臺,讓他們手繪自己的'童年。每個(gè)孩子一生也許只能記得其中的一兩次,長大了以后再過這個(gè)節(jié)日會不好意思。
    1、讓幼兒通過自己的精彩表現(xiàn)提升自信,發(fā)掘潛能;
    2、讓其他未上舞臺的幼兒通過觀看同班小孩的表演,激發(fā)今后上臺動(dòng)力;
    3、拉近家長與孩子教育成果之間的距離,感受幼兒園教育理念;
    4、向外界展示幼兒園良好形象。
    二、活動(dòng)主題:
    “無可挑剔,與眾不同”
    1、內(nèi)容準(zhǔn)備:
    2、宣傳準(zhǔn)備:
    微信傳播。
    邀請信寫作。
    園區(qū)外部條幅。
    戶外節(jié)假日宣傳點(diǎn)。
    傳單,不建議,浪費(fèi)紙張。
    日常在家長接孩子的時(shí)候進(jìn)行口碑宣傳。
    3、場地準(zhǔn)備:
    看個(gè)人需求選擇。
    外部租賃場地。
    園區(qū)內(nèi)部場地。
    都要找群外包來做場區(qū)設(shè)置的,不用那么麻煩。
    四、時(shí)間安排:
    年5月30日最后一次彩排,5月31日在預(yù)定場地舉行正式慶祝六一活動(dòng);
    五、會場安排:
    1、語音播放控制設(shè)備檢查;
    2、燈光檢查;
    3、節(jié)目音頻,視頻文件提前預(yù)備于電腦;
    4、會場衛(wèi)生檢查清掃;
    5、圈定拍攝位置;
    6、會場入口宣傳處布置;
    7、會場入口標(biāo)識指示;
    8、設(shè)置飲水處;
    9、演出人員位置,會場工作人員位置圈定;
    9、全部設(shè)置完畢進(jìn)行播放,拍攝設(shè)備調(diào)試;
    六、人員調(diào)配:
    2、會場引導(dǎo)員2人,1人負(fù)責(zé)接待外來觀眾,一人負(fù)責(zé)場內(nèi)熱水,衛(wèi)生等環(huán)境維持。
    3、主持人2人:兩人,一主一副,副主持負(fù)責(zé)后臺上臺順序安排;
    4、宣傳處2人:登記一人,傳單一人;
    5、總監(jiān):1人;
    七、節(jié)目單:
    略
    托班六一活動(dòng)策劃篇七
    1、引導(dǎo)幼兒感受六一兒童節(jié)的氣氛,在歌曲中感受六一兒童節(jié)的歡樂。
    2、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,學(xué)唱兒歌,理解兒歌的內(nèi)容。
    3、幼兒能大膽講述六一兒童節(jié)的歡樂故事,體會并與同伴分享快樂的情感。
    4、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是小朋友的專屬節(jié)日,通過本次活動(dòng)策劃讓幼兒提前感受節(jié)日的快樂氣氛。
    5、引導(dǎo)幼兒完成六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃:用繪畫嘗試表達(dá)節(jié)日帶來的歡樂情境或開心時(shí)刻。
    1、歌曲《快樂的六一》。
    3、氣球布置的場地。
    5、畫紙和彩筆若干。
    (1)小朋友你們知道什么是六一兒童節(jié)嗎?六月一日是什么節(jié)日?
    (2)說說你們以前是怎么過的六一兒童節(jié)?和同伴分享一下吧!
    2、教師引導(dǎo)幼兒講述自己過六一兒童節(jié)的歡樂情景,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
    (1)六月一日是小朋友們的專屬節(jié)日,六一兒童節(jié),這一天你們是怎樣的感覺呢?
    (2)你們在六一兒童節(jié)的時(shí)候有沒有什么快樂的事情?你做了哪些難忘的事情?
    (3)教師幫助幼兒一起回憶以前六一兒童節(jié)的情景,引導(dǎo)幼兒觀看活動(dòng)室的布置,激發(fā)幼兒對節(jié)日的興趣。
    (1)引導(dǎo)幼兒觀看以前六一的節(jié)目表演、爸爸媽媽來看節(jié)目、還有很多的好吃的。
    (2)教師引導(dǎo)幼兒回憶令自己難忘或者快樂的事情。并分享出來。
    4、教師播放歌曲《快樂的六一》,感受音樂中的歡快感受。
    (1)歌曲中提到了什么節(jié)日?這是誰的節(jié)日?
    (2)教師分居播放兒歌,請幼兒跟唱。
    (3)教師反復(fù)播放歌曲,引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲并集體演唱歌曲。
    5、教師引導(dǎo)幼兒通過繪畫來表達(dá)自己的快樂情感。
    (1)既然六一兒童節(jié)給我們留下了那么多的歡樂,下面我們就把它畫下來吧!
    (2)幼兒園完成作品后,教師在集體前展示作品。
    請小朋友們把自己的繪畫作品帶回家,像爸爸媽媽介紹自己的作品嗎,和他們一起分享過六一兒童節(jié)的快樂。
    歌曲《快樂的六一》。
    托班六一活動(dòng)策劃篇八
    知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
    嘗試自己排演節(jié)目。
    教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單?!居變簣@ppt課件制作】。
    大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。
    一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。
    (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。
    (2)、集體觀察討論。
    二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。
    圖一:這四位小朋友在干什么?
    圖二:表演前要做什么?
    圖三:大人們在干什么?
    圖四:這幾位小朋友在干什么?
    (1)、引發(fā)幼兒討論。
    教師:我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?
    (2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。
    (1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。
    三、教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。
    (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。
    (1)、活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。
    (2)、領(lǐng)域滲透:在語言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。
    托班六一活動(dòng)策劃篇九
    共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
    策劃:xx。
    成員:xx、xx、xx、xx、xx。
    后勤:xx。
    攝影新聞:xx。
    20xx年6月1日上午8:30—10:50。
    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
    2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
    3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
    4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
    1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
    2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。
    3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
    游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場地組織者:xx)。
    準(zhǔn)備:場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。
    規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績。
    游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:xx)。
    準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。
    規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。
    游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:xx)。
    準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
    玩法:一位家長和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長分成四隊(duì),幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
    規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
    游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:xx)。
    準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
    玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
    規(guī)則:投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。
    游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場地組織者:xx)。
    準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。
    玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點(diǎn)獲勝。
    規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
    游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場地組織者:xx)。
    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
    玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
    規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
    托班六一活動(dòng)策劃篇十
    活動(dòng)目的:
    1.為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    2.紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立____周年,大力宣傳__鎮(zhèn)教育工作的新成就。
    3.關(guān)注留守兒童群體,提高我鎮(zhèn)及我校教育工作的水平和聲望。
    活動(dòng)地點(diǎn):__。
    活動(dòng)人員:學(xué)校全體師生。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備:
    (1)、宣傳鼓動(dòng),激起學(xué)生的參與熱情,營造活動(dòng)氛圍,征集聯(lián)歡活動(dòng)方案。
    (2)、布置落實(shí)學(xué)生的準(zhǔn)備工作,指導(dǎo)學(xué)生排練、預(yù)演。
    2、選拔主持人,并進(jìn)行培訓(xùn)。
    3、布置會場,準(zhǔn)備演出道具、獎(jiǎng)品等。
    活動(dòng)過程:
    一、主持人致辭。
    二、少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
    三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話:重點(diǎn)關(guān)注留守兒童,對優(yōu)秀留守兒童進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
    四、聯(lián)歡會正式開始、評委入座。
    五、節(jié)目依次演出(詳見節(jié)目清單及主持人串詞)。
    六、節(jié)目評比,頒獎(jiǎng)。
    七、聯(lián)歡會結(jié)束。
    托班六一活動(dòng)策劃篇十一
    _年是我們系的所有學(xué)生跨入大二的一年,這一學(xué)期,我們既要面對理論知識學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化,也需要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉。同時(shí),大二這一學(xué)年,來自生活、學(xué)習(xí)、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力,落在我們身上,會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個(gè)渠道來緩解和協(xié)調(diào)。
    9月份我系的活動(dòng)調(diào)查問卷顯示趣味運(yùn)動(dòng)會的受歡迎程度,11月份,正值秋高氣爽,雨水較少,適合各種體育活動(dòng)的開展,鑒于各個(gè)班級學(xué)習(xí)的緊張情況,為此我們_級工管營銷電商系在各個(gè)班的班委的大力組織下,精心推出系列活動(dòng)之一——趣味運(yùn)動(dòng)會,旨在強(qiáng)健體魄和增強(qiáng)班級的凝聚力。
    二、活動(dòng)目的。
    舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會,旨在提高我們的健康意識,養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣,放松緊張的情緒,在活動(dòng)中展現(xiàn)自我,提高自信;也是讓大家在集體的項(xiàng)目里培養(yǎng)一種默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力,增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié);也是向外界擴(kuò)大我們系的影響力和名譽(yù)度。
    三、舉辦單位。
    _級工管營銷電商系。
    四、活動(dòng)主題。
    “愛在歡笑成長季”
    五、活動(dòng)口號。
    “10gyd,且習(xí)且樂季”
    我們10級工管營銷電商系,在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)其他班級各種優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)并且為自己所用,所以用“習(xí)”;同時(shí)是快樂的有意義的活動(dòng),不是枯燥無味的,趣味運(yùn)動(dòng)會冠名為趣味,正是因?yàn)闀o每個(gè)人帶去一種輕松地情緒,所以用“樂”,而且是樂在其中,回味無窮;系列活動(dòng)是一個(gè)完整的計(jì)劃,正如一年四季的更替,趣味運(yùn)動(dòng)會是其中的一個(gè)重要組成部分,所以用“季”。
    六、參賽單位。
    七、報(bào)名須知。
    1.報(bào)名對象:
    3.報(bào)名時(shí)間:
    托班六一活動(dòng)策劃篇十二
    參加人員:二、一班全體同學(xué)及家長。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    1、滑旱冰比賽。
    2、親子游戲:運(yùn)送合作果。
    人員安排:
    總組織:?。
    裁判員:請5—6名家長擔(dān)任。
    運(yùn)動(dòng)員:全班同學(xué)。
    活動(dòng)過程:
    一、滑旱冰比賽。
    評選“最佳勇氣獎(jiǎng)”、“最佳技巧獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”若干名。
    二、最佳師徒對。
    由孩子自己選擇、一對一教滑旱冰,半小時(shí)后徒弟們展開比賽,評出“勇氣獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”若干。
    三、親子活動(dòng)。
    “運(yùn)送合作果”:分為兩組:由自己的爸爸或媽媽牽著孩子滑旱冰;不會滑的則將家長和孩子的單腳捆在一起跑,到目的地將球運(yùn)回來,先完成任務(wù)者勝。
    托班六一活動(dòng)策劃篇十三
    一、活動(dòng)主題:
    藍(lán)天下,我與地球同呼吸。
    ——爭當(dāng)垃圾分類的小能手,共創(chuàng)美好環(huán)境。
    二、設(shè)計(jì)游戲的目的:
    通過讓同學(xué)們動(dòng)手把垃圾分類的游戲,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境意識,寓教于樂,鼓勵(lì)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境從自己作起,支持垃圾分類的活動(dòng)。共創(chuàng)美好的環(huán)境。
    三、準(zhǔn)備:
    1、廢紙、紙團(tuán)、廢塑料瓶、廢電池等。
    2、籮子,記分牌。
    3、五位工作人員。
    四、游戲規(guī)則:
    1、每組3人。其中,有1人把垃圾分類,2人背著籮子,1個(gè)籮子裝可回收的垃圾,1個(gè)裝不可回收的垃圾。
    2、當(dāng)這個(gè)同學(xué)把垃圾分好后,分別拋到籮子里,另外2個(gè)同學(xué)背者籮子按垃圾的類別接垃圾。
    3、在1.5分鐘內(nèi)能正確按類別接垃圾的,接得越多得分越多。
    托班六一活動(dòng)策劃篇十四
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、欣賞漫畫,在觀察畫面的基礎(chǔ)上講述自己對漫畫的理解。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件。
    活動(dòng)過程:
    一、導(dǎo)入部分:介紹父與子的`形象。
    1、今天,我給大家?guī)砹藘蓚€(gè)朋友,你們想認(rèn)識嗎?那我們一起來把他們請出來吧?
    2、看,他們來了。猜猜看他們在干什么呀?(幼兒討論回答)。
    3、他們是怎么跳舞的?來,學(xué)學(xué)看。
    二、欣賞漫畫。
    (一)第1次完整欣賞。
    1、欣賞課件第一幅畫后提問:瞧,他們這對父子在做什么呢?這棵蘋果樹有什么特別的地方?樹上有幾只蘋果?怎樣才能得到這最后一個(gè)蘋果呢?(幼兒討論,商量回答獲得蘋果的辦法)剛才小朋友想了這么多方法,那我們繼續(xù)往下看。
    2、繼續(xù)觀看課件,完整欣賞結(jié)束。
    托班六一活動(dòng)策劃篇十五
    人人參與健身,個(gè)個(gè)具有健康,陽光體育伴我一生。
    初定于2013年5月31日上午,時(shí)長為半天。
    以年級段為比賽層次,設(shè)1-5年級五個(gè)組,各組分別比賽。
    1、大課間活動(dòng)特點(diǎn)展現(xiàn):以級部為單位自由展現(xiàn)大課間成果。項(xiàng)目情勢不限;時(shí)間為5分鐘之內(nèi)。一二年級人數(shù)最低控制在30人左右;三至五年級最低控制在50人左右。
    2、跳繩比賽:由學(xué)校指定裁判職員在每個(gè)班級隨即抽取6名學(xué)生(3男3女)進(jìn)行比賽。比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。
    3、一、二年級乒乓球墊球比賽:每班可報(bào)名男女各5名,場地:水泥甬路。參賽規(guī)則:在規(guī)定的1分鐘內(nèi)墊球,乒乓球掉了可以繼續(xù)再墊,聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時(shí)進(jìn)行。
    計(jì)分辦法:比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。
    比賽方法:
    1、各班分成兩隊(duì)在規(guī)定的28米間隔面對面的站立進(jìn)行運(yùn)球接力。
    2、聽信號動(dòng)身,在交接籃球時(shí)必須站在規(guī)定的地方,不準(zhǔn)超出起跑線。
    3、運(yùn)動(dòng)員在比賽進(jìn)程中出現(xiàn)帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現(xiàn)象都算違例,都必須回到剛才出現(xiàn)違例的地點(diǎn)重新開始比賽。
    4、比賽以計(jì)時(shí)來確定成績,時(shí)間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。
    5、四年級籃球比賽:比賽規(guī)則采用標(biāo)準(zhǔn)籃球規(guī)則,賽制為單循環(huán)。時(shí)間上、下半場15分鐘毛時(shí)間,中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊(duì)員6名(3名男子3名女子籃球隊(duì)員)。由班級抓鬮分配補(bǔ)充到四年級隊(duì)伍中進(jìn)行比賽。起到以老帶新的作用。(班主任兼任教練,行使教練權(quán)利。上下半場各有2次暫停,有人犯規(guī)、爭球、叫暫停、球出界等時(shí)候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊(duì)才可以替換球員。假如此時(shí)擲界外球的隊(duì)替換了球員,另外一方也能夠要求替換球員。)比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分記入班級總成績。
    大課間展現(xiàn)組:全體校務(wù)會成員。
    跳繩組:
    乒乓球墊球組:
    籃球運(yùn)球跑接力組:
    籃球比賽組:
    照相:
    錄相:
    后勤服務(wù)、安全保障:
    (服務(wù)員請各裁判組老師在現(xiàn)場隨機(jī)抽取五年級學(xué)生擔(dān)負(fù))。
    一、二年級塑膠場地南側(cè)直道。三、四、五年級塑膠場地北側(cè)直道。四年級籃球比賽開始時(shí)一、二年級移到籃球場地北側(cè)觀看。
    班主任老師請?jiān)攲?shí)觀看方案,如有疑問,速與體育組聯(lián)系。
    托班六一活動(dòng)策劃篇十六
    為讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,幼兒園將舉辦托班半日活動(dòng),如何策劃托班半日活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于托班半日活動(dòng)。
    的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
    一、生活活動(dòng):
    1、重點(diǎn)內(nèi)容:寶寶天天愛喝水。
    2、措施;。
    1)利用兒歌引導(dǎo)幼兒多喝水,喝多少,倒多少,不浪費(fèi)。
    2)運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒洗手后再喝水。
    3、觀察與指導(dǎo):
    1)觀察幼兒是否找到小腳印再倒水,幼兒間不爭搶。
    2)師提醒個(gè)別幼兒:不擠同伴,找好小腳印,一個(gè)一個(gè)倒水喝。
    3)提醒幼兒喝多少,倒多少,不浪費(fèi)水。
    二、游戲活動(dòng):
    (一)主題游戲:
    1、喂娃娃吃飯、小動(dòng)物吃豆豆:提供大小不同的勺子。
    2、打扮娃娃:探索打扮娃娃的方法,提供頭繩、發(fā)夾,梳子等。
    3、幫媽媽折疊衣服:提供小衣褲。
    4、找朋友:襪子配對:提供小襪子及夾子。
    5、找朋友:幫媽媽擺鞋子:提供大小不同的鞋及大小鞋柜。
    6、拼圖:能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片,提供拼圖、積木。
    7、貼貼說說:我的小手會……提供可供幼兒粘貼的圖片。
    (二)非主題游戲:
    1、看大圖書《小蝌蚪找媽媽》。
    2、擲色子:貼動(dòng)物、水果圖片。
    3、手指點(diǎn)畫:大蝴蝶等。
    4、敲印章:花布,可供幼兒敲的材料如積木。
    5、玩顏色:顏色娃娃滑滑梯:要求(提供眼藥水瓶,內(nèi)裝顏料、臉盆)。
    6、粘貼:小蝌蚪、蝴蝶等:發(fā)展幼兒手部精細(xì)動(dòng)作。
    7、喂天線寶寶吃餅干:圖形或顏色配對。
    (三)觀察與指導(dǎo):幼兒在活動(dòng)中,是否能和同伴友好相處,不爭搶玩具、積木;幼兒的在游戲中的語言交往。
    (四)個(gè)別交流評價(jià):重點(diǎn)講評“打扮娃娃”,引導(dǎo)幼兒討論“我?guī)屯尥薮虬绾昧?,別的小朋友也要打扮娃娃,怎么辦?”
    三、運(yùn)動(dòng)活動(dòng):
    1、目標(biāo):
    1)鼓勵(lì)幼兒愉快主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)快樂和友愛的情感。
    2)鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性。
    2、分散活動(dòng):拍拍小動(dòng)物。
    準(zhǔn)備:墊子、圈、小動(dòng)物圖片。
    3、集體游戲:送蛋寶寶回家。
    規(guī)則:啟發(fā)幼兒學(xué)小螞蟻爬行,聽指令行動(dòng)。
    4、觀察與指導(dǎo):
    1)觀察幼兒衣著是否適合鍛煉。
    2)避免幼兒過多出汗,提醒及幫助幼兒擦汗、喝水。
    3)指導(dǎo)個(gè)別幼兒,能積極地參與與同伴的游戲.
    四、學(xué)習(xí):打開來,看一看。
    設(shè)計(jì)思路:
    日常的生活中2—3歲的幼兒開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向,嘗試著自己洗手,自己吃飯,自己穿脫衣物等,由于受動(dòng)作能力發(fā)展的制約,動(dòng)作仍較遲緩、笨拙,需要成人的幫助,對于2—3歲的幼兒而言,教育的出發(fā)點(diǎn)除了為幼兒提供表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會外,還應(yīng)發(fā)展他們的肌肉動(dòng)作為主。2—3歲的幼兒對新奇事物特別感興趣,色彩鮮艷、有聲響的物品能激起他們的喜愛和注意,在“小手真能干”這個(gè)主題活動(dòng)中,通過嘗試打開各種有聲響、色彩鮮艷的容器這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),讓幼兒在自發(fā)的反復(fù)動(dòng)作中,積累直接經(jīng)驗(yàn)。那么在下階段的活動(dòng)中,我會幫助幼兒再梳理這方面的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒對這幾種方法歸類。
    目標(biāo):
    1、鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種容器。
    2、幼兒通過操作擺弄,體驗(yàn)獲得成功的快樂。
    準(zhǔn)備:
    1、小粘紙若干;。
    2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等容器;。
    3、小熊手偶。
    流程:引起興趣---操作示范---幼兒自主操作。
    過程:
    1、導(dǎo)入:幼兒和老師一起做游戲,今天小熊來作客,我們和小熊打各招呼。
    (幼兒向小熊問好),小熊帶來了好多禮物,寶寶想不想看?
    2、幼兒操作:
    (1)小熊:“我把這些禮物都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子、袋子里,寶寶要想辦法才能拿到好東西哦!”
    (2)徐老師來打開一個(gè)盒子,我怎么打開呢?寶寶來幫我,好嗎?(引導(dǎo)幼兒來操作,嘗試一起說轉(zhuǎn)、掰、拉、掀開等開啟的方法)。
    (4)幼兒嘗試打開各種瓶子等。
    師巡回指導(dǎo),幫助幼兒共同回憶自己的操作過程,如自己是如何打開盒子的等,鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種不同的容器,并引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中。
    一、來園活動(dòng):(7:40-8:10)。
    (一)晨間接待。
    要求:(1)熱情接待幼兒、家長,觀察晨檢牌,了解幼兒的身體情況,關(guān)注幼兒的情緒。
    (2)會主動(dòng)向老師問好,師生共同問好,提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語。
    (二)桌面游戲:玩小花片、穿木珠等。
    目標(biāo):(1)能自己選擇內(nèi)容,樂于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。
    (2)活動(dòng)結(jié)束能將玩具整理好并放回原處。
    (3)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極參與桌面游戲。
    二、晨間鍛煉:(8:10-9:10)。
    1、戶外游戲:竹梯地墊。
    指導(dǎo)要點(diǎn):學(xué)習(xí)前滾翻時(shí)手腳要盡量靠近。
    2、晨跑、韻律、早操。
    韻律:踏浪。
    早操:響鈴操。
    模仿操:擴(kuò)指、小花貓上學(xué)校。
    目標(biāo):
    (1)幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動(dòng)。
    (2)做操時(shí)動(dòng)作有力,精神飽滿。
    三、談話、點(diǎn)心活動(dòng):晨談、點(diǎn)心(9:10-9:40)。
    目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。
    2、能一口點(diǎn)心,一口豆?jié){,保持桌面整潔。
    活動(dòng)內(nèi)容:怕冷的大恐龍。
    (一)活動(dòng)目標(biāo):
    1、能一頁一頁地翻書,能在觀察的基礎(chǔ)上簡單說出圖上有什么。
    2、能說出幾種抵御寒冷的方法,知道運(yùn)動(dòng)可以使身體暖和。
    3、體驗(yàn)幫助他人的快樂,同時(shí)感受親子活動(dòng)帶來的快樂。
    (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
    前知識準(zhǔn)備:活動(dòng)前已感知到冬天的寒冷。
    材料準(zhǔn)備:
    1、認(rèn)識并知道恐龍有龐大的身體。
    2、幼兒用書、故事磁帶。
    3、畫有一個(gè)大恐龍的背景圖。
    4、自制一本大書《怕冷的大恐龍》。
    5、提前一天發(fā)家長活動(dòng)。
    通知書。
    (三)活動(dòng)過程:
    1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
    (1)教師出示恐龍圖片問:小朋友你們看,今天誰來做客了?(幼兒回答)觀察圖片提問:“這只恐龍大不大?恐龍的旁邊有什么?下雪天冷了,是什么季節(jié)啊?”
    (2)想辦法為恐龍取暖。
    “阿嚏,阿嚏,大恐龍真冷啊,小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來?”(火堆、衣服、被子‘逐一出示放在圖上,和恐龍比較大小’)。
    2、傾聽故事,并根據(jù)圖片上的故事回答問題。
    (1)出示大書,“老師這本書里也有好辦法,我們一起來看看,封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》。
    (2)“冬天真冷啊,大恐龍到哪里去了,觀察圖片,學(xué)大恐龍說的話(要有冷的感覺)。
    (3)“誰來幫助它了,小姑娘會對它說什么?(學(xué)說小姑娘的話)它的什么伸進(jìn)來了,為什么身體不會進(jìn)來?”
    (4)“誰來想辦法了,小弟弟、小妹妹想了什么辦法?”
    (5)“大恐龍和小朋友在干什么?(學(xué)小朋友說的話)恐龍的頭上有什么掉下來了?”“剛才想了這么多辦法,哪個(gè)辦法最好?”(加深前面的辦法)。
    3、完整地聽故事。
    這個(gè)故事真好聽,我們一起看著大書再來聽一遍故事。
    4、幼兒閱讀圖書。
    出示幼兒用書,“這個(gè)故事還藏在我們這本書里,一會兒請小朋友自己。
    找,翻書時(shí)要輕輕地一頁一頁地翻?!庇變赫椅恢每磿?BR>    5、播放音樂運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
    五、生活活動(dòng)。
    提醒幼兒小便、喝水,要求并幫助幼兒上完廁所后,能把小肚子藏起來,把衣服塞進(jìn)褲子里。
    六、上午游戲:手指游戲“兩只小鳥”
    (一)游戲目標(biāo)。
    1、能熟練地在老師的引導(dǎo)下練習(xí)七個(gè)手指游戲,促進(jìn)小肌肉動(dòng)作靈活性的發(fā)展。
    2、能大方地說出自己不同的想法,促進(jìn)創(chuàng)造性和發(fā)散性思維的發(fā)展。
    (二)游戲準(zhǔn)備。
    幼兒已掌握了六個(gè)手指游戲。
    (三)游戲過程。
    1、復(fù)習(xí)手指游戲“大拇指是爸爸”“兩個(gè)拇指”“螃蟹歌”“一個(gè)小朋友”“小不點(diǎn)兒”“小老鼠上燈臺”。
    鼓勵(lì)幼兒伸出自己的小手跟著老師快樂地動(dòng)起來。
    2、手指游戲:兩只小鳥。
    (1)復(fù)習(xí)手指游戲:兩只小鳥。
    (2)拓展創(chuàng)編活動(dòng)。
    鼓勵(lì)個(gè)別幼兒大方地說出自己不同的想法,全體幼兒一起練習(xí)。
    例如:還有誰會來?(小魚)小魚怎么來?
    七、餐前活動(dòng)。
    1、向幼兒介紹今天的飯菜。
    (讓幼兒聞一聞、嘗一嘗、說一說等,激發(fā)幼兒的食欲)。
    2、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐不挑食。
    活動(dòng)地點(diǎn):小a班教室。
    活動(dòng)目的:1.讓家長了解本園的工作開展情況,了解自己的孩子在園的學(xué)習(xí)及生活情況。
    2.增進(jìn)家園間的溝通及配合。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.
    邀請函。
    簽到表家長意見反饋表等。
    2.做好幼兒學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,保育老師做好衛(wèi)生及消毒工作。
    3.班級老師準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
    4.課堂所需要的材料準(zhǔn)備。
    5.歡迎家長環(huán)境布置。
    活動(dòng)具體流程:
    8:00-8:20晨間活動(dòng)(曾媽媽吃早餐,陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉,陳老師吃早餐,石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉,石老師吃早餐,陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。)。
    8:20-8:30幼兒早餐前準(zhǔn)備(陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁,石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁,曾媽媽負(fù)責(zé)給幼兒分好早餐及餐巾)。
    8:30-8:50幼兒早餐(陳老師報(bào)餐、石老師協(xié)助,曾媽媽發(fā)放早餐及餐巾、早餐結(jié)束后曾媽媽清潔桌面、地面等;石老師負(fù)責(zé)家長接待、簽到及入座。)。
    (如廁要求:幼兒有序排隊(duì)如廁,沒有位置上廁所的幼兒。老師督促他們排隊(duì)等待,并監(jiān)督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求:幼兒有序排隊(duì)拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水);9:00-9:50中文主題課《蘋果臉》(陳老師上課,石老師配課及組織紀(jì)律,拍照)。
    托班六一活動(dòng)策劃篇十七
    為慶祝六一國際兒童節(jié)的到來,展示新時(shí)代兒童的豐采,活躍xx市福利院的文化氛圍,從而全面提高兒童的素質(zhì)和身心健康,并使xx市福利院的兒童能過上一個(gè)開心愉快的節(jié)日。同時(shí),本次活動(dòng)也是企業(yè)展現(xiàn)新風(fēng)采,樹立良好的社會形象,提高知名度的良機(jī)。
    “讓祖國的花朵綻放得更加美麗!”
    豐富福利院兒童的文化生活,提高兒童的素質(zhì)和身心健康,宣傳企業(yè)新的形象。
    xx青年志愿者協(xié)會。
    1、舉辦時(shí)間:20xx年5月28、29日(下周六、日)和6月1日。
    2、舉辦地點(diǎn):xx市福利院。
    3、活動(dòng)對象:xx市福利院的兒童。
    4、贊助單位:麥當(dāng)勞。
    (1)28日、29日,xx青年志愿者和麥當(dāng)勞的員工共同在xx的三家麥當(dāng)勞店門口舉行為xx市福利院的兒童愛心捐贈(zèng)活動(dòng),活動(dòng)所募捐到的款項(xiàng)和物品將全部捐獻(xiàn)給福利院。
    (2)6月1日,xx青年志愿者和麥當(dāng)勞的`員工共同前往xx市福利院看望兒童,為小朋友送上節(jié)日的禮物和祝福,并在當(dāng)日準(zhǔn)備一些表演節(jié)目和游戲,與他們共慶節(jié)日。活動(dòng)所需的禮物由麥當(dāng)勞提供。
    (3)本次活動(dòng)將邀請xx的新聞媒體前往報(bào)道。
    (4)建議今后可在麥當(dāng)勞長期設(shè)有愛心捐款箱,將這部分資金捐獻(xiàn)給xx市的福利院或福利民政機(jī)構(gòu)。
    托班六一活動(dòng)策劃篇十八
    一、活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng)讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):小三班教室。
    五、活動(dòng)過程:
    與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
    [1]老師感言:大家好!今天我們大家又歡聚在一起,共同度過這美好的節(jié)日。首先,我代表學(xué)校全體教師向你們表示節(jié)日的問候!祝你們節(jié)日愉快!彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光.我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.六月,是幼兒的搖籃,六月,是幼兒的夢鄉(xiāng).六月,氣候宜人,鮮花怒放.六月,草長鶯飛,生機(jī)盎然.六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    [2]共同演唱歌曲:歌聲與微笑。
    [3]游戲(游戲親子活動(dòng))。
    1.猜爸爸媽媽。
    目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
    準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
    玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
    注意:
    1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
    2:猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
    2.大西瓜、小西瓜目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
    玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。
    六、幼兒共同分享玩具和食品。
    托班六一活動(dòng)策劃篇十九
    活動(dòng)過程:
    一、開場:
    1、教師講話:沈老師講話。
    2、組織紀(jì)律:
    二、活動(dòng)內(nèi)容:
    (一)個(gè)人參與活動(dòng):
    1、夾彈珠。
    活動(dòng)規(guī)則:四組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,用筷子把彈珠從一個(gè)碗中夾到另外一個(gè)碗中,時(shí)間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:八個(gè)碗,四雙筷子,一些彈珠。
    2、端乒乓球。
    活動(dòng)規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:一副乒乓球拍,兩個(gè)乒乓球。
    (二)集體活動(dòng):
    1、擊鼓傳花。
    活動(dòng)規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時(shí)候,花束在誰的手中,這個(gè)同學(xué)要上臺表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、花束。
    三、活動(dòng)流程:
    1、宣布游戲規(guī)則。
    2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)。
    3、參與游戲。
    4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關(guān)成功,得到雙份禮物)。
    5、回到位置上。
    四、活動(dòng)結(jié)束。
    老師總結(jié)。