方案是指根據(jù)特定需求或目標制定出的一系列可行的行動步驟或解決方案。在制定方案時，應該預測潛在的風險和挑戰(zhàn)，并做好應對措施。手把手教你制定完美方案，趕快跟著小編學起來！
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇一
幼兒園操場。
邀請函、橫幅、簽到表、節(jié)目排練、開展家委工作會議、場地布置。
1、3:20家長進場簽到；
2、3:30主持人開場祝福；
3、3:40表演節(jié)目。
5、4:10親子猜燈謎。
1、活動策劃：張麗華。
2、場地布置：劉麗敏。
3、邀請函、簽到表、橫幅、音樂播放：翟康騰。
4、節(jié)目排練：家委。
5、家委工作安排：張麗華。
6、拍照：吳偉軍。
7、安保、車輛擺放：羅見文、黃文亮保安。
1、活動當天家長3:20準時到園在一樓操場就位，老師把孩子帶到操場與家長集合；
3、制作燈籠時請注意工具使用安全。
4、坐校車的孩子幼兒園活動結(jié)束后由家長自己接回家。
5、幼兒園活動中也離不開各位家長的支持哦。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇二
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
xx。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇三
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
：財經(jīng)系全體師生。
：9月23日。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇四
(1)前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位
：財經(jīng)系學生會
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：大學生精英論壇。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇五
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物。
一、教師講述中秋節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜。
教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著月餅，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。
猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇六
本次活動由27日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，28日白天的彰泰澳洲花園游園會和28日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。
板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
從以往經(jīng)驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當?shù)臅r機向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調(diào)動觀眾參與積極性。
難點：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。
一、競賽規(guī)則方案選擇。
方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。
缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。
方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。
優(yōu)點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。
缺點：需要獎品較多。
方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。
優(yōu)點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。
缺點：選手難找，操作復雜。
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路。
1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。
2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。
4.臺上答題的冷場期可以進行現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。
5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。
三、活動具體安排。
第一項：競賽活動簡介。
活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)。
時間:2009年9月27日晚上20：00――22：20。
地點：澳洲花園中心廣場。
主辦單位:。
彰泰公司。
澳洲花園業(yè)主委員會。
參賽對象：
澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。
獎品設(shè)定：待定。
第二項：活動前期準備。
1.9月10日起：從澳洲花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，2.選出理想人選發(fā)邀請函，3.9月25日前確定最終參賽的家庭名4.?單。
5.9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。
6.9月20日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，7.邀請業(yè)主門準備8.2——3個節(jié)目。
9.9月23日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。
10.9月24日：通知公司主要領(lǐng)導、業(yè)主代表，11.確定參加活動主要領(lǐng)導名12.單。
13.9月24日：將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，14.使參賽家庭有準備15.時間。
16.9月25日：聯(lián)系好協(xié)同17.部門，18.協(xié)調(diào)好工作。
19.9月26日前：道具、物品準備20.完畢。
21.9月26日：主持人臺詞敲定，22.邀請參加表演業(yè)主共同23.進行排練。
24.9月27日晚上18：00前：現(xiàn)場布置完畢，25.音響、燈光調(diào)試完畢。
第三項：前期預熱和現(xiàn)場布置。
一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。
澳洲花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：彰泰實業(yè)祝大家中秋快樂。
澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：彰泰實業(yè)祝大家生活美滿，家庭團圓。
二、現(xiàn)場布置，9月27日晚上18：00前布置完畢。
1.舞臺布置。
氣拱門一個：15米，設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標語：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
舞臺中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。
2.音響設(shè)備布置。
音箱布置在臺上，調(diào)音臺布置在臺下，各種麥克風10個。
3.燈光照明布置。
要求能充分照亮舞臺。
4.觀眾席布置。
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。
第四項：活動流程。
主持人宣布活動開始20：00——20：05。
彰泰公司領(lǐng)導致辭20：05——20：10。
勁舞表演20：10——20：15。
介紹參賽業(yè)主登臺20：15——20：20?。
競賽活動(具體方案另詳)20：20——22：00。
彰泰公司領(lǐng)導為獲勝者頒獎22：05——22：20。
活動結(jié)束22：20。
第五項：競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)。
板塊二澳洲花園游園會。
游圓會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。
優(yōu)點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。
缺點：需要比較多的工作人員。
一、游園會大體思路。
游園會參與者大部分是少年兒童，所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。
可以考慮委托業(yè)主委員會提供工作人員，彰泰公司提供獎品。
獎品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點等易變質(zhì)食品作為獎品，以免引起不必要的糾紛。
4.考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準備團圓飯，所以活動時間安排在早上。
二、活動具體安排。
第一項游園活動簡介。
活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋游園會(暫定)。
時間:2004年9月28日早上10：00――12：00。
地點：澳洲花園中心廣場。
主辦單位:。
彰泰公司。
澳洲花園業(yè)主委員會。
參賽對象：澳洲花園業(yè)主。
獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
第二項游園節(jié)目(略)。
前期準備(略)。
現(xiàn)場布置(略)。
板塊三澳洲花園燈謎晚會。
我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時間舉辦一個燈謎晚會，為業(yè)主提供一個休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現(xiàn)了彰泰大家庭的特點。燈謎晚會操作簡單，需要費用少，效果好，可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。
一、燈謎晚會大體思路。
26.在澳洲花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈，27.彩旗，28.謎語粘貼在彩燈下，29.要營造出節(jié)日氣氛。
30.謎語要難易搭配，31.不32.能太難猜使大家失去興趣。
33.迷題數(shù)量要準備34.充足，35.不36.能一下被猜完。
37.在澳洲花園中心廣場擺放一些桌椅，38.供大家休息聊天，39.體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。
40.提供比較有吸引力的獎品，41.提高業(yè)主參與的積極性。
二、活動具體安排。
燈謎活動簡介。
活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋燈謎晚會(暫定)。
時間:2004年9月28日晚上20：30――22：00。
地點：澳洲花園中心廣場及兩側(cè)道路。
主辦單位:。
1.彰泰公司。
2.澳洲花園業(yè)主委員會。
參賽對象：澳洲花園業(yè)主。
獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇七
中秋節(jié)期間。
商場一樓中廳。
（一）活動細則：
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿50元（含50元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品200份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語.
4、每張謎面編號（1至200號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）。
6、營運部安排3名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領(lǐng)獎。
（二）活動配合：
1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長1名，并負責活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備。
（三）現(xiàn)場物料及人員分工：
兌獎小組人員安排及培訓、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程。
中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日21點前。
活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備行政及其他活動全程。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇八
一、活動名稱:。
燈謎晚會。
二、活動目的和意義:。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學。
一、活動名稱:燈謎晚會。
二、活動目的和意義:。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸福快樂的中秋節(jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三、活動時間：
x月xx日晚7：00。
四、活動地點：
生活區(qū)籃球場。
五、參加對象：
軟件辦全體同學。
六、活動流程：
1、一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;。
2、由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;。
3、整個猜謎活動開始;。
4、猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;。
6、所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評;。
7、所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
七、材料準備：
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
八、宣傳方式：
主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
九、獎品設(shè)置：
100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
1、注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督;。
2、注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學們的人身安全。
舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，根據(jù)實際情況舉行活動。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇九
語言活動"賞花燈、猜燈謎"。
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
八月十五"中秋節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
一、導入。
開門見山引入主題：八月十五慶中秋，賞燈猜謎就是我們中秋節(jié)的風俗習慣之一。
二、展開。
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)。
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了？
鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解中秋節(jié)的習俗是吃月餅和猜燈謎。同時也學會了制作不同口味的月餅，體驗勞動的快樂！
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十
1、前期準備：9月15日前，準備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。
2、前期宣傳：9月15日前，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場布置：9月18日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，準備好兌獎區(qū)。
4、活動流程：
(1)、首先進行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎問答”，獎品是書籍一本;。
(2)、“有獎問答”進行完以后，開始“猜燈謎”活動;。
(3)、“猜燈謎”結(jié)束后，活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作紀念;。
5、“猜燈謎”活動規(guī)則：
(2)、若答案錯誤，則由工作人員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。
(3)、不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎!
(4)、可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。
(5)、活動結(jié)束后，每個活動參與者贈送小燈籠一個，到兌獎區(qū)領(lǐng)取。
6、獎品設(shè)置:。
1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫。
2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本。
3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本。
4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。
6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3d拼圖。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十一
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
：財經(jīng)系全體師生。
：9月23日。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
燈籠（4元。
：燈謎晚會。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
：9月24日晚7：00。
生活區(qū)籃球場。
：軟件辦全體同學。
1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的`編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評；
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學們的人身安全。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十二
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)。
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：
1)領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始7點30分。
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。
3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。
4)交際舞8點55分—9點05分。
5)賞月吃月餅9點05—9點30分。
6)許愿船9點30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。
宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)。
餐飲費：400元(批發(fā)價格)。
獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)。
其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)。
總金額：800元。
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。
學院撥款。
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。
12、其他要求：
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。
2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可。
3)對活動議程安排的要求：緊湊有序。
4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。
5)其他要求：隨便。
13、其他情況說明：隨機應變。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十三
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
獎品。再議。
財經(jīng)系學習部。
20xx年9月。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十四
一、活動名稱：
“我為你贏一個中秋禮物”
海浪拍回岸的'懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
活動具體操作。
1在兩站路燈間拉一根繩子。
2在繩上粘貼二十個燈謎。
4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
5工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具。
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
活動人員安排。
12名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。
23名負責校對答案(兩地共6名)。
33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
活動道具。
1兩地各三張桌子，共六張。
2兩條繩子。
3書寫謎面的紅紙(4張)。
4一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。
活動地點。
恩澤碑胡瑗廣場。
活動流程。
9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。
活動時間。
9月27日下午4：00——6：00。
活動意外設(shè)想：沒有足夠的人參與。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十五
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的'文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
1、主辦單位：財經(jīng)系學生會。
2、承辦單位：財經(jīng)系學生會。
3、贊助單位：xxxx。
1、燈籠（4元/個×30=120元）。
2、蠟燭（0.5元/支x30=15元）。
3、繩子（0.5元/mx80=40元。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十六
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生
9月27日
(1)前期準備，9月19日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月20日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月21日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會
承辦單位：
財經(jīng)系學生會
贊助單位：
燈籠(4元|個×30=120元)
蠟燭(0.5元|支x30=15元)
繩子(0.5元|mx80=40元)
獎品。再議
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十七
公司全體員工。
20xx年3月6日（周四）下午15：30。
xx一樓大廳。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，猜出謎面需揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，將謎面送至綜合辦公室，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名確認無誤后，方可領(lǐng)取獎品，獎品設(shè)5種，以抓鬮的方式，抓到什么獎品就拿什么。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜三條。
4、謎語共200條。
共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、餐巾紙50盒。
2、一次性杯子50筒。
3、其他獎品100份（包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25塊、洗衣粉25袋）。
牙膏25x15=375。
肥皂25x4.5=112.5。
洗衣粉25x15=375。
共計：1237.5元。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十八
二.活動目的和意義
：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活主動性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
四.活動地點
：本站生活區(qū)籃球場
：軟件辦全體同學。
六.活動流程
：1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;。
3.整個猜謎活動開始;。
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;。
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評;。
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
：花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十九
“我為你贏一個中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念?，F(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具。如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。
2、3名負責校對答案(兩地共6名)。
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的紅紙(4張)。
4、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。
恩澤碑胡瑗廣場。
1、9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
2、9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇一
幼兒園操場。
邀請函、橫幅、簽到表、節(jié)目排練、開展家委工作會議、場地布置。
1、3:20家長進場簽到；
2、3:30主持人開場祝福；
3、3:40表演節(jié)目。
5、4:10親子猜燈謎。
1、活動策劃：張麗華。
2、場地布置：劉麗敏。
3、邀請函、簽到表、橫幅、音樂播放：翟康騰。
4、節(jié)目排練：家委。
5、家委工作安排：張麗華。
6、拍照：吳偉軍。
7、安保、車輛擺放：羅見文、黃文亮保安。
1、活動當天家長3:20準時到園在一樓操場就位，老師把孩子帶到操場與家長集合；
3、制作燈籠時請注意工具使用安全。
4、坐校車的孩子幼兒園活動結(jié)束后由家長自己接回家。
5、幼兒園活動中也離不開各位家長的支持哦。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇二
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
xx。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇三
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
：財經(jīng)系全體師生。
：9月23日。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇四
(1)前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位
：財經(jīng)系學生會
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：大學生精英論壇。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇五
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物。
一、教師講述中秋節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜。
教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著月餅，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。
猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇六
本次活動由27日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，28日白天的彰泰澳洲花園游園會和28日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。
板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
從以往經(jīng)驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當?shù)臅r機向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調(diào)動觀眾參與積極性。
難點：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。
一、競賽規(guī)則方案選擇。
方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。
缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。
方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。
優(yōu)點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。
缺點：需要獎品較多。
方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。
優(yōu)點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。
缺點：選手難找，操作復雜。
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路。
1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。
2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。
4.臺上答題的冷場期可以進行現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。
5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。
三、活動具體安排。
第一項：競賽活動簡介。
活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)。
時間:2009年9月27日晚上20：00――22：20。
地點：澳洲花園中心廣場。
主辦單位:。
彰泰公司。
澳洲花園業(yè)主委員會。
參賽對象：
澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。
獎品設(shè)定：待定。
第二項：活動前期準備。
1.9月10日起：從澳洲花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，2.選出理想人選發(fā)邀請函，3.9月25日前確定最終參賽的家庭名4.?單。
5.9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。
6.9月20日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，7.邀請業(yè)主門準備8.2——3個節(jié)目。
9.9月23日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。
10.9月24日：通知公司主要領(lǐng)導、業(yè)主代表，11.確定參加活動主要領(lǐng)導名12.單。
13.9月24日：將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，14.使參賽家庭有準備15.時間。
16.9月25日：聯(lián)系好協(xié)同17.部門，18.協(xié)調(diào)好工作。
19.9月26日前：道具、物品準備20.完畢。
21.9月26日：主持人臺詞敲定，22.邀請參加表演業(yè)主共同23.進行排練。
24.9月27日晚上18：00前：現(xiàn)場布置完畢，25.音響、燈光調(diào)試完畢。
第三項：前期預熱和現(xiàn)場布置。
一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。
澳洲花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：彰泰實業(yè)祝大家中秋快樂。
澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：彰泰實業(yè)祝大家生活美滿，家庭團圓。
二、現(xiàn)場布置，9月27日晚上18：00前布置完畢。
1.舞臺布置。
氣拱門一個：15米，設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標語：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
舞臺中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。
2.音響設(shè)備布置。
音箱布置在臺上，調(diào)音臺布置在臺下，各種麥克風10個。
3.燈光照明布置。
要求能充分照亮舞臺。
4.觀眾席布置。
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。
第四項：活動流程。
主持人宣布活動開始20：00——20：05。
彰泰公司領(lǐng)導致辭20：05——20：10。
勁舞表演20：10——20：15。
介紹參賽業(yè)主登臺20：15——20：20?。
競賽活動(具體方案另詳)20：20——22：00。
彰泰公司領(lǐng)導為獲勝者頒獎22：05——22：20。
活動結(jié)束22：20。
第五項：競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)。
板塊二澳洲花園游園會。
游圓會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。
優(yōu)點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。
缺點：需要比較多的工作人員。
一、游園會大體思路。
游園會參與者大部分是少年兒童，所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。
可以考慮委托業(yè)主委員會提供工作人員，彰泰公司提供獎品。
獎品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點等易變質(zhì)食品作為獎品，以免引起不必要的糾紛。
4.考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準備團圓飯，所以活動時間安排在早上。
二、活動具體安排。
第一項游園活動簡介。
活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋游園會(暫定)。
時間:2004年9月28日早上10：00――12：00。
地點：澳洲花園中心廣場。
主辦單位:。
彰泰公司。
澳洲花園業(yè)主委員會。
參賽對象：澳洲花園業(yè)主。
獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
第二項游園節(jié)目(略)。
前期準備(略)。
現(xiàn)場布置(略)。
板塊三澳洲花園燈謎晚會。
我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時間舉辦一個燈謎晚會，為業(yè)主提供一個休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現(xiàn)了彰泰大家庭的特點。燈謎晚會操作簡單，需要費用少，效果好，可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。
一、燈謎晚會大體思路。
26.在澳洲花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈，27.彩旗，28.謎語粘貼在彩燈下，29.要營造出節(jié)日氣氛。
30.謎語要難易搭配，31.不32.能太難猜使大家失去興趣。
33.迷題數(shù)量要準備34.充足，35.不36.能一下被猜完。
37.在澳洲花園中心廣場擺放一些桌椅，38.供大家休息聊天，39.體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。
40.提供比較有吸引力的獎品，41.提高業(yè)主參與的積極性。
二、活動具體安排。
燈謎活動簡介。
活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋燈謎晚會(暫定)。
時間:2004年9月28日晚上20：30――22：00。
地點：澳洲花園中心廣場及兩側(cè)道路。
主辦單位:。
1.彰泰公司。
2.澳洲花園業(yè)主委員會。
參賽對象：澳洲花園業(yè)主。
獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇七
中秋節(jié)期間。
商場一樓中廳。
（一）活動細則：
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿50元（含50元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品200份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語.
4、每張謎面編號（1至200號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）。
6、營運部安排3名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領(lǐng)獎。
（二）活動配合：
1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長1名，并負責活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備。
（三）現(xiàn)場物料及人員分工：
兌獎小組人員安排及培訓、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程。
中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日21點前。
活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備行政及其他活動全程。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇八
一、活動名稱:。
燈謎晚會。
二、活動目的和意義:。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學。
一、活動名稱:燈謎晚會。
二、活動目的和意義:。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸福快樂的中秋節(jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三、活動時間：
x月xx日晚7：00。
四、活動地點：
生活區(qū)籃球場。
五、參加對象：
軟件辦全體同學。
六、活動流程：
1、一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;。
2、由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;。
3、整個猜謎活動開始;。
4、猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;。
6、所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評;。
7、所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
七、材料準備：
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
八、宣傳方式：
主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
九、獎品設(shè)置：
100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
1、注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督;。
2、注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學們的人身安全。
舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，根據(jù)實際情況舉行活動。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇九
語言活動"賞花燈、猜燈謎"。
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
八月十五"中秋節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
一、導入。
開門見山引入主題：八月十五慶中秋，賞燈猜謎就是我們中秋節(jié)的風俗習慣之一。
二、展開。
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)。
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了？
鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解中秋節(jié)的習俗是吃月餅和猜燈謎。同時也學會了制作不同口味的月餅，體驗勞動的快樂！
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十
1、前期準備：9月15日前，準備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。
2、前期宣傳：9月15日前，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場布置：9月18日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，準備好兌獎區(qū)。
4、活動流程：
(1)、首先進行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎問答”，獎品是書籍一本;。
(2)、“有獎問答”進行完以后，開始“猜燈謎”活動;。
(3)、“猜燈謎”結(jié)束后，活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作紀念;。
5、“猜燈謎”活動規(guī)則：
(2)、若答案錯誤，則由工作人員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。
(3)、不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎!
(4)、可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。
(5)、活動結(jié)束后，每個活動參與者贈送小燈籠一個，到兌獎區(qū)領(lǐng)取。
6、獎品設(shè)置:。
1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫。
2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本。
3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本。
4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。
6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3d拼圖。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十一
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
：財經(jīng)系全體師生。
：9月23日。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
燈籠（4元。
：燈謎晚會。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
：9月24日晚7：00。
生活區(qū)籃球場。
：軟件辦全體同學。
1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的`編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評；
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學們的人身安全。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十二
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)。
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：
1)領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始7點30分。
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。
3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。
4)交際舞8點55分—9點05分。
5)賞月吃月餅9點05—9點30分。
6)許愿船9點30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。
宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)。
餐飲費：400元(批發(fā)價格)。
獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)。
其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)。
總金額：800元。
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。
學院撥款。
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。
12、其他要求：
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。
2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可。
3)對活動議程安排的要求：緊湊有序。
4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。
5)其他要求：隨便。
13、其他情況說明：隨機應變。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十三
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
獎品。再議。
財經(jīng)系學習部。
20xx年9月。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十四
一、活動名稱：
“我為你贏一個中秋禮物”
海浪拍回岸的'懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
活動具體操作。
1在兩站路燈間拉一根繩子。
2在繩上粘貼二十個燈謎。
4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
5工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具。
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
活動人員安排。
12名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。
23名負責校對答案(兩地共6名)。
33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
活動道具。
1兩地各三張桌子，共六張。
2兩條繩子。
3書寫謎面的紅紙(4張)。
4一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。
活動地點。
恩澤碑胡瑗廣場。
活動流程。
9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。
活動時間。
9月27日下午4：00——6：00。
活動意外設(shè)想：沒有足夠的人參與。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十五
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的'文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
1、主辦單位：財經(jīng)系學生會。
2、承辦單位：財經(jīng)系學生會。
3、贊助單位：xxxx。
1、燈籠（4元/個×30=120元）。
2、蠟燭（0.5元/支x30=15元）。
3、繩子（0.5元/mx80=40元。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十六
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生
9月27日
(1)前期準備，9月19日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月20日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月21日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會
承辦單位：
財經(jīng)系學生會
贊助單位：
燈籠(4元|個×30=120元)
蠟燭(0.5元|支x30=15元)
繩子(0.5元|mx80=40元)
獎品。再議
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十七
公司全體員工。
20xx年3月6日（周四）下午15：30。
xx一樓大廳。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，猜出謎面需揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，將謎面送至綜合辦公室，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名確認無誤后，方可領(lǐng)取獎品，獎品設(shè)5種，以抓鬮的方式，抓到什么獎品就拿什么。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜三條。
4、謎語共200條。
共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、餐巾紙50盒。
2、一次性杯子50筒。
3、其他獎品100份（包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25塊、洗衣粉25袋）。
牙膏25x15=375。
肥皂25x4.5=112.5。
洗衣粉25x15=375。
共計：1237.5元。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十八
二.活動目的和意義
：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活主動性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
四.活動地點
：本站生活區(qū)籃球場
：軟件辦全體同學。
六.活動流程
：1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;。
3.整個猜謎活動開始;。
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;。
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評;。
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
：花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
中秋節(jié)的猜燈謎活動策劃方案篇十九
“我為你贏一個中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念?，F(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具。如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。
2、3名負責校對答案(兩地共6名)。
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的紅紙(4張)。
4、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。
恩澤碑胡瑗廣場。
1、9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
2、9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。