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l流通部主任述職報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，朋友們：
大家晚上好!
相聚是緣，我很慶幸自己能有緣與在座的有肝膽人共事。
今年承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，同事的信任，我榮幸地受任初一年級(jí)教學(xué)部長。受命以來，我夙夜憂嘆，恐托附不效。一學(xué)期工作下來，我最大的體會(huì)不是“累”而是“怕”。在座的老教師都是來自不同學(xué)校的各路好手，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還無法與他們相比;我們的新老師剛從學(xué)校畢業(yè)，知識(shí)淵博、青春、活力、陽光而有抱負(fù)，我的精力不及他們;在座的領(lǐng)導(dǎo)有思路、有創(chuàng)意，我的思想深度不及他們。在這樣的群體中，我自然的產(chǎn)生了敬畏之心。
懷著敬畏之心，我現(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期來的工作作如下回顧：
一、堅(jiān)持服務(wù)第一、信任至上的原則和理念。
文通的三年奮斗目標(biāo)和“證明自己”這一共同的理想和目標(biāo)讓我們走到了一起，組成了一個(gè)溫馨的大家庭。懷著敬畏之心，我給自己定位為是給全體初一老師服務(wù)的角色;上傳下達(dá)教學(xué)方面的要求和活動(dòng)建議;給老師們提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì);給老師們創(chuàng)造展示自我的平臺(tái)，給各位老師提供我盡可能做到的幫助和關(guān)心。
我堅(jiān)信所有的老師都是一座金礦，只要提供恰當(dāng)?shù)奈枧_(tái)，他們都會(huì)成為名角;我相信我們每位老師都想一展自己的才華，盡可能去“證明自己”。所以我們初一年級(jí)率先在考核方案上作出重大變革，實(shí)行無差別考核，在正常值范圍內(nèi)的老師享有一樣的權(quán)利，都算第一，a、d級(jí)生一時(shí)有差距的班級(jí)不倒扣錢，班主任也參與a、d級(jí)生的考核，這就讓老師們雖苦而不心累，大家工作都很愉快，都能自信“自己努力會(huì)成為文通最好的老師”。
二、堅(jiān)持腳踏實(shí)地，將簡單的事努力做好的思想。
圍繞“有效教學(xué)年”的活動(dòng)要求，今年我們初一年級(jí)教學(xué)工作只堅(jiān)持做好幾件簡單事。
1.聽課課表化。
聽課課表化是我們初一年級(jí)教學(xué)工作的一大特色，也是事實(shí)證明非常有效的重大變革。針對(duì)初一新老師多的特點(diǎn)，文通歷年都很重視新老師的培養(yǎng)，師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)開展的轟轟烈烈。我們今年也不例外，在暑期便安排新老師多聽初三老師的課，以盡快熟悉課堂授課流程。在此我想感謝苗紅星、崔紅兩位老師。假期中，苗老師在教研室事務(wù)繁忙的情況下，仍抽空陪新老師到初三聽課，并進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo);崔紅老師主動(dòng)關(guān)心外地來的新老師的生活，將兩位新老師帶回家吃飯。
正式上課后，新老結(jié)隊(duì)的老師聽課實(shí)行課表化，并要求聽完課后上交聽課記錄，三個(gè)教務(wù)員每天按課表安排收聽課記錄紙，這就將新老師先聽后上的要求持之以恒的落實(shí)到位，讓聽課來輔助二次備課。新老師的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)迅速提高，有幾個(gè)新教師教學(xué)成績甚至超過老教師，而我們的老教師也在互聽互評(píng)的活動(dòng)中，革新自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)技巧，與時(shí)俱進(jìn)。所以初一年級(jí)32個(gè)班級(jí)都能均衡發(fā)展，沒有大的落差，五校聯(lián)考中一舉奪冠。
2.倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
教研是提高老師的業(yè)務(wù)水平和課堂實(shí)效的重要措施，為了將教研活動(dòng)落到實(shí)處，我們除了學(xué)校規(guī)定的文三、理四半日教研活動(dòng)之外，倡導(dǎo)各組合小備課組自主自由的教研之風(fēng)，每周二下午語、數(shù)、外都各自進(jìn)行備課活動(dòng)，各組合在保證教學(xué)進(jìn)度的情況下，可自由決定每課、每單元的教學(xué)重、難點(diǎn)的分解，決定每周的檢測(cè)方式。周春雷老師的優(yōu)課獲得大市一等獎(jiǎng)，賈曉紅老師、馬龍巍老師、卞紅波老師的觀摩課在五校聯(lián)誼中獲專家的好評(píng)，胡一鳳老師的信息課參加區(qū)優(yōu)課決賽并獲大獎(jiǎng)，各組合之間在競爭中和諧發(fā)展，課堂實(shí)效大大提高。
3.以活動(dòng)促教學(xué)，激發(fā)學(xué)生非智力因素。
有效教學(xué)強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，我們初一年級(jí)堅(jiān)決走一條輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)思路，注重開展豐富多彩的課外活動(dòng)，拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)、楚城名勝古跡一日游等，這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的生活熱情和學(xué)習(xí)激情，獲得了家長們的盛譽(yù)，每大周為展示活動(dòng)成果周，用活動(dòng)來促進(jìn)教學(xué)成績的提高。
4.注重打造學(xué)習(xí)型年級(jí)。
學(xué)無止境，尤其是不斷更新的教學(xué)理念要求我們老師為了提升自我必須不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)校讀書筆記的評(píng)比活動(dòng)中，我們初一老師做的最好，有十六位老師獲獎(jiǎng)。
方向大于速速。為了準(zhǔn)確把握教學(xué)動(dòng)向，感受中考的脈搏，初一年級(jí)中考科目的老師不僅完成學(xué)校印發(fā)的三份中考試卷，還主動(dòng)從網(wǎng)上下載中考試卷，在小組教研活動(dòng)時(shí)先做后研討，明確中考的方向，感受中考的題型及對(duì)學(xué)生能力的要求，讓自己平時(shí)教學(xué)有方向。
學(xué)習(xí)總有收獲。在學(xué)校組織的考學(xué)活動(dòng)中，吳金花老師、胥樂樂老師、馬龍巍老師、賈曉紅老師、張桂蘭老師、陳金老師因成績優(yōu)異被學(xué)校公開表揚(yáng)并發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。
5.遵循注重高度而不是進(jìn)度的原則。
這也是初一年級(jí)目前證明是正確的思想。普通班每周上課四天，星期五專門處理本周的作業(yè)紙，復(fù)習(xí)鞏固本周的知識(shí)點(diǎn)，周六針對(duì)作業(yè)紙中題目來測(cè)試，力爭知識(shí)點(diǎn)周周清，以99%學(xué)生掌握為原則，力求高度而不盲目趕進(jìn)度。
一學(xué)期以來，聽到我們年級(jí)捷報(bào)頻傳，看到我的朋友們快樂的身影、孩子們燦爛的笑容，我覺得自己是天下最富有的人。一路上有你們――我親愛的朋友們，苦一點(diǎn)點(diǎn)也愿意!
我最大的快樂便是在座的所有老師都能拿到獎(jiǎng)金，得到家長的尊重和贊譽(yù);我最大的幸福便是三年后實(shí)現(xiàn)了奮斗目標(biāo)，在座的所以老師能漫步在澳大利亞的街頭;我最大的心愿便是在座的所有朋友合家安康，子女成龍成鳳，好人一生平安。
當(dāng)然，由于我的工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，性子有點(diǎn)急，有時(shí)難免為了工作一時(shí)得罪了朋友，好在大家都是有肝膽人，很快便原諒了我，在此我謝謝你們的寬容，在今后的工作中，我會(huì)以自己的真誠和耐心與在座的朋友們一起構(gòu)建和諧年級(jí)，用你我的熱情和愛心共同譜寫文通中學(xué)的`新篇章!
謝謝!!!
l流通部主任述職報(bào)告篇二
作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
l流通部主任述職報(bào)告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天很高興能參加這個(gè)述職，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取人之長，補(bǔ)己之短。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，高二年級(jí)組出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報(bào)如下：
(1)作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。
我除擔(dān)任高二年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)高二年級(jí)組的管理工作。作為高二年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
(2)做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)期我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
(3)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。
(4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開備課組長會(huì)，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí)，對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃，制訂開展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。
(5)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持"交流、學(xué)習(xí)、合作、互助"的原則，每周日晚召開班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開展班級(jí)文化建設(shè)，各班制訂班級(jí)規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。
(6)加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。
(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
俗話說得好!態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象;從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)校活動(dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對(duì)男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí)，做到誠信考試。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴(yán)加處理。
(2)分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。
期中考試結(jié)束后，年級(jí)組根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。
(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會(huì)議，依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。
(4)加強(qiáng)常規(guī)檢查，了解學(xué)生狀態(tài)。
加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查，對(duì)個(gè)別"潛能生"重點(diǎn)教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期末，為支持高三學(xué)生的高考有一個(gè)良好的復(fù)習(xí)、備考環(huán)境，級(jí)部及時(shí)調(diào)整了嚴(yán)格的管理制度，班主任檢查制度，為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的情況、要求以及他們對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議，為下一階段工作收集資料。
總之，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟蛔?，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵(lì)精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺(tái)階。
謝謝大家!
l流通部主任述職報(bào)告篇四
本人于20xx年8月任旅游管理系副主任一職以來，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，正直為人，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心，支持和幫助下，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)作如下總結(jié)：
我能夠以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)定政治立場，履行黨員的義務(wù)，積極參加組織活動(dòng)，自覺抵制各種消極思想和不良習(xí)氣。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，我提高了對(duì)加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)與提高教學(xué)組織和管理能力緊密結(jié)合，有針對(duì)性地解決自身存在的問題，努力推進(jìn)教學(xué)管理工作的建設(shè)與發(fā)展。
同時(shí)，我也一直努力拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡力提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)攻讀中南大學(xué)商學(xué)院工商管理專業(yè)碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)期間，帶領(lǐng)唯智項(xiàng)目小組參加哈佛商業(yè)評(píng)論案例分析大賽榮獲第一名的好成績。
在工作中，按照"規(guī)范，服務(wù)，創(chuàng)新"的原則，我在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以熱情，誠懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待同志，對(duì)待工作，做到了認(rèn)真聽取意見，虛心接受批評(píng)，積極調(diào)整心態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)工作。能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力，綜合分析能力，協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，有了進(jìn)一步的提高，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
（一）教學(xué)管理規(guī)范是基礎(chǔ)。
1、嚴(yán)格考勤制度對(duì)我系教師參加各項(xiàng)教學(xué)，學(xué)術(shù)會(huì)議，教學(xué)工作量進(jìn)行了嚴(yán)格考勤，實(shí)行每月一次通報(bào)，張貼在教研室通知欄內(nèi)，讓教師進(jìn)行自查與核實(shí)；對(duì)《教學(xué)簡報(bào)》中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)差錯(cuò)及教學(xué)事故認(rèn)真處理，與事故相關(guān)人進(jìn)行情況了解與談話，并按《教學(xué)差錯(cuò)與教學(xué)事故處理辦法》上報(bào)教務(wù)處。此項(xiàng)制度的實(shí)施提高了教師的工作效率，職業(yè)道德素質(zhì)有了進(jìn)一步的提升。
2、建立可行的績效考核制度在對(duì)我系的培訓(xùn)與自考創(chuàng)收費(fèi)用全面清查的基礎(chǔ)上，對(duì)系部建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行規(guī)化的前提下，綜合考慮教師對(duì)系部的建設(shè)情況，制訂了我系教師績效考核制度（試行），通過此項(xiàng)工作的開展，爭取調(diào)動(dòng)教師教學(xué)，科研與管理的積極性。
3、修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在教學(xué)實(shí)施過程中，發(fā)現(xiàn)有部分專業(yè)的課程設(shè)置與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不一致的情況出現(xiàn)，我與系領(lǐng)導(dǎo)一起帶領(lǐng)各教研室教師到相關(guān)專業(yè)企業(yè)，行業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，與專家研討，對(duì)20xx級(jí)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了大幅度的調(diào)整并對(duì)xx，xx，xx級(jí)各別課程進(jìn)行了微調(diào)。真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高技能，應(yīng)用型人才的目標(biāo)。
（二）教學(xué)改革是關(guān)鍵。
1、實(shí)施英語強(qiáng)化教學(xué)改革繼我系xx級(jí)涉外旅游，空中乘務(wù)，烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)進(jìn)行英語強(qiáng)化教學(xué)改革之后，此項(xiàng)工作在20xx級(jí)的涉外旅游，空中乘務(wù)專業(yè)再次進(jìn)行教學(xué)試點(diǎn)。在與學(xué)生座談后，我們與人文系英語教師共同就英語教學(xué)過程如何強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練進(jìn)行了認(rèn)真的研討，在實(shí)施過程中不斷總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)生普遍反映參加此次英語強(qiáng)化教學(xué)后受益匪淺，英語學(xué)習(xí)能力有了提高。
2、院級(jí)教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)我系申報(bào)了旅游管理院級(jí)精品專業(yè)，《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》《旅游資源學(xué)》《現(xiàn)代酒店管理》三門院級(jí)精品課程，我本人申報(bào)了涉外旅游專業(yè)院級(jí)專業(yè)帶頭人。此項(xiàng)工作對(duì)我系今后的發(fā)展有著重要的意義。
3、授課模式的改革在各專業(yè)確定了培養(yǎng)人才的相關(guān)崗位后，我與教研室教師專業(yè)選修課進(jìn)行了新的嘗試，將各專業(yè)的專業(yè)選修課放在了第四個(gè)學(xué)期，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生根據(jù)畢業(yè)崗位及個(gè)人能力情況進(jìn)行專業(yè)模塊的選擇。為強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教師的實(shí)際操作能力，我系計(jì)劃在下學(xué)期分階段對(duì)三位教師進(jìn)行企業(yè)行業(yè)送培工作，這樣就要對(duì)以往以周課時(shí)為單位的授課方式進(jìn)行改革，對(duì)教學(xué)管理帶來新的挑戰(zhàn)與困難。
l流通部主任述職報(bào)告篇五
我叫滿麗娣，今年50周歲，1982年參加教育工作，32年教齡，中學(xué)高級(jí)職稱。1982年3月至1990年10月，在黑龍江海倫市長發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)任初中數(shù)學(xué)教師，1990年11月至8月在遼寧省鐵嶺市清河區(qū)第二小學(xué)任小學(xué)班主任工作，教小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課，199月至10月在鐵嶺市清河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校從事小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作，至20兼任小教部主任一職。
在擔(dān)任小教部主任工作這來，能按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求盡職盡責(zé)的工作，遵守工作時(shí)間，遵守工作紀(jì)律，帶領(lǐng)小教部的全體教研員主動(dòng)下基層聽課指導(dǎo)，指導(dǎo)數(shù)十人次參評(píng)區(qū)、市、省及國家級(jí)優(yōu)秀課的評(píng)選，開展多次成功的教研活動(dòng)，展示多節(jié)區(qū)、市級(jí)教研觀摩活動(dòng)。配合科研室開展省、市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究，協(xié)助師訓(xùn)部、干訓(xùn)部進(jìn)行多次、多人次的骨干教師培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂等活動(dòng)。按照上級(jí)教研部門的指示精神及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)相關(guān)工作。
我今天競聘的職位是：清河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任一職。我認(rèn)為我具有如下的優(yōu)勢(shì)：
一、具有較高的'職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。
二、具有吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的工作熱情。
三、具有扎實(shí)的教學(xué)、教研基本功和專業(yè)視野。
四、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和與上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及基層學(xué)校的溝通能力。
五、具有合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，不計(jì)較個(gè)人得失。
如果我競聘成功，我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)小教部的全體教研員振奮精神，努力工作。一切從學(xué)校的整體利益出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性。開展豐富多彩的、有價(jià)值的教研活動(dòng)。繼續(xù)配合科研室深入開展國家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題“我要學(xué)――三段一思”教學(xué)模式的研究，配合師訓(xùn)部、干訓(xùn)部繼續(xù)進(jìn)行新教師、骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)工作。與其他部門合作完成好各項(xiàng)工作。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的！
l流通部主任述職報(bào)告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
很榮幸有機(jī)會(huì)在這里向大家匯報(bào)我半年以來的工作、學(xué)習(xí)情況，懇請(qǐng)大家多提寶貴意見。
根據(jù)黨工委的安排，我從事**街道科技文化服務(wù)中心工作和綜治工作。作為文化工作的一個(gè)新手，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，逐步進(jìn)入角色，上半年，完成了文化局部置的非物質(zhì)遺產(chǎn)普查登記，街道科技文化服務(wù)中心檔案規(guī)范社區(qū)文化大院建設(shè)等工作，目前正在配合開展打黃打非活動(dòng)，今后，將在分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下積極開展機(jī)關(guān)文化活動(dòng)和基層文化大院建設(shè)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，力爭使**文化工作上水平、上臺(tái)階。
自進(jìn)入單位以來，我一直從事社會(huì)治安綜合治理工作，經(jīng)厲了近十年來**綜治工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自身感覺，**對(duì)綜治及平安建設(shè)是越來越重視。特別是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，**腳踏實(shí)地的真正開展了平安建設(shè)宣傳，巡邏防范，綜治陣地基層基礎(chǔ)建設(shè)等活動(dòng)。期間，我們辦事處的主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀思路、出主意、想辦法，一些很瑣碎的工作，主要領(lǐng)導(dǎo)就親自督辦(平安彩鈴、巡邏宣傳口號(hào)等)。這一點(diǎn)讓我記憶憂新，感觸很深。主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，時(shí)刻警示著我，激勵(lì)著我，使我不敢懈怠，也沒有理由懈怠。
就今年而言，綜治及平安建設(shè)工作可謂任務(wù)繁重，活動(dòng)多，載體多，圍繞中央提出的“推進(jìn)社會(huì)矛盾化解，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，推進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，省、市、縣安排部置了社會(huì)治安突出問題排查整治，“一村一干一警一員”大走訪活動(dòng)，社會(huì)矛盾化解百日競賽以及當(dāng)前正在開展的社會(huì)治安綜合整治活動(dòng)。
綜治辦作為辦事處平建設(shè)工作的組織，協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，承載著各項(xiàng)活動(dòng)，文件的起草，會(huì)議的籌備，活動(dòng)的督查，信息的上傳下達(dá)，檔案的搜集整理等工作，期間還要組織開展綜治宣傳，治安巡邏等工作，可謂千頭萬緒。我和綜治工作的同事們一道 ，始終保持高昂的工作熱情和綜治口務(wù)實(shí)苦干的工作作風(fēng)，為了完成任務(wù)經(jīng)常加班加點(diǎn)。就我個(gè)人而言在綜治辦養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，經(jīng)常感覺：工作干不完，心不靜，工作干不好，不踏實(shí)。在具體工作中，及時(shí)與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，及時(shí)了解當(dāng)前上級(jí)平安建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)是什么，領(lǐng)導(dǎo)在忙什么，重點(diǎn)工作是什么，我需要盡快完成的任務(wù)是什么。俗話說也就是要跟很上節(jié)奏，跟得上整體工作。
今年以來在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事們的共同努力下，我們一個(gè)腳印，扎實(shí)開展了一系列平安建設(shè)活動(dòng)，并且取得了較好的.成績。
1.市委政法委書記張憲中，縣委政法委書記李貴喜，在檢查了**平安建設(shè)工作后，給予了充分肯定。市政法委專門以簡報(bào)的形式將我辦事處社會(huì)治安綜合整治的經(jīng)驗(yàn)向全市推廣。這也是市政法委少有的直接以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位向全市推廣經(jīng)驗(yàn)。
2.結(jié)合“一村一干一警一員”大走訪及社會(huì)治安綜合整治活動(dòng)，我們?cè)谌h率先建立了覆蓋全轄區(qū)的重點(diǎn)人群、重點(diǎn)部位數(shù)據(jù)庫，為今后社會(huì)治安管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.前一階段,我們?cè)谏矍f社區(qū)居委會(huì)建成了全縣乃至全市唯一的村級(jí)平安建設(shè)工作站,融合調(diào)解室、巡邏室、綜治辦、信訪接待室于一體，充分整合基層綜治辦量，經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的運(yùn)作，效果非常明顯?？h政法委于7月1日在我辦事處召開了全縣平安建設(shè)基層基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我辦事處綜治工作中心及三里灣、邵莊居委進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。
4.近期，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我和綜治辦的同事們，厲經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間，冒著酷署，完成了反映近年來**平安建設(shè)工作的《柏國故里平安路》專題片拍攝。經(jīng)過多次認(rèn)真的修改和商議，近期將在媒體進(jìn)行宣傳，這也必將對(duì)**平安建設(shè)工作深入開展，樹立**良好形象起著積極作用。
看到**平安建設(shè)工作取得的一個(gè)又一個(gè)成績，聽到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)**平安建設(shè)工作的肯定，我認(rèn)為平時(shí)雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)都不算什么，作為一名股級(jí)干部，我們只是負(fù)責(zé)單項(xiàng)工作，比起我們的班子成員，他們除分管多項(xiàng)工作外，還要參與辦事處拆遷征地、招商引資等中心工作，還要實(shí)行信訪工作“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)著一項(xiàng)或多項(xiàng)責(zé)任。同時(shí)還要負(fù)責(zé)安排部署，出思路，理關(guān)系，我認(rèn)為我只是做了一點(diǎn)份內(nèi)工作，(比如)，所以說，在這個(gè)很小的崗位上，能盡自己的微薄之力為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，能用自己的青春年華為**的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，我覺得也是值得的，最起碼多年以后我們問心無愧。
在生活上，我始終保持低調(diào)做人，與同志和睦相處，團(tuán)結(jié)一致?！白鳛橐幻麢C(jī)關(guān)干部，不僅要具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要具備優(yōu)良的人品，踏實(shí)做事，坦誠做人，視同事如兄弟姐妹，”我始終這樣要求自己。在這里也肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的工作學(xué)習(xí)、生活多提寶貴意見，我將誠懇接受。
在今后的工作中，我將會(huì)一如既往地保持高昂的工作作風(fēng)和扎實(shí)苦干的工作精神，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，將份內(nèi)工作做實(shí)做好，力爭在下半年取得更加優(yōu)異的成績。
l流通部主任述職報(bào)告篇七
恭敬的各位帶領(lǐng)、各位代表：
站在這里，回顧三年來的工作，感覺很多。感觸欣慰的是，我在院辦室副主任這個(gè)崗?fù)ど希瑸椴≡旱募眲〕砷L作出了一份貢獻(xiàn)，較好地踐諾了本身的職責(zé)；但遺憾的是，因?yàn)楸旧淼谋绢I(lǐng)和程度所限，工作上還存在很多題目和不敷。下面，把三年來的工作簡要述職以下：
1、連續(xù)進(jìn)修，進(jìn)步本質(zhì)，自動(dòng)適應(yīng)辦公室工作要求。
20xx年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責(zé)產(chǎn)生了很大變化。在帶領(lǐng)和同志們的熱忱救助和大力大舉贊成下，我從頭學(xué)起，從零做起，從頭干起，自動(dòng)幫忙院辦室主任做好院辦室的每一項(xiàng)工作，做到邊干邊學(xué)，在實(shí)踐中歷練，在歷練中進(jìn)步。
一是向冊(cè)本、報(bào)刊和收集學(xué)。讀書、看報(bào)、上彀已成為我獲得知識(shí)和信息的三大寶貝，記讀書筆記、積聚報(bào)刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我每天必做的功課。三年來，我愈來愈深切的領(lǐng)會(huì)到，知識(shí)和信息的更新是永無盡頭的，要做好辦公室工作，最終要連續(xù)地進(jìn)修、進(jìn)修、再進(jìn)修。
二是向院帶領(lǐng)學(xué)。在辦公室工作，與帶領(lǐng)兵戈的機(jī)遇較多。三年來，院帶領(lǐng)的品德魅力、帶領(lǐng)風(fēng)采和工作藝術(shù)，使我收獲頗豐，成果很多。
三是向同事們學(xué)。古人說，三人行必有我?guī)煛牟顒e角度看，包括在坐各位的病院每位同事都是我的教授，不管是為人辦事、辦理經(jīng)驗(yàn)，還是交易本領(lǐng)、寫作程度，我都從中學(xué)到了很多，使本身的思維意識(shí)和工作程度獲得了很大進(jìn)步。
2、嚴(yán)于律己，聯(lián)合奉獻(xiàn)，當(dāng)真踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)。
院辦室作為病院雷同上下、和諧擺布、關(guān)聯(lián)各方的關(guān)鍵，它的本能機(jī)能和效用是特別特別和緊張的，可謂“干好了安靜無聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來，我始終注意把握好本身的一言一行，自動(dòng)互助好主任的工作，做到到位不越位，對(duì)上不輕漫，對(duì)下不張狂；平常工作中，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，不時(shí)、事事注意聯(lián)合同志，保護(hù)帶領(lǐng)的勢(shì)力巨子，保護(hù)病院的形象，保護(hù)病院的大局。三年來，我較好地結(jié)束了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是結(jié)束了大量的文件草擬和公牘處理工作。對(duì)付帶領(lǐng)交給的每一項(xiàng)材料寫作任務(wù)，都能按時(shí)按要求結(jié)束，加班熬夜成了家常便飯。據(jù)大略統(tǒng)計(jì)，三年共撰寫各種材料300余篇，約50萬字。
二是與同志們一路結(jié)束了20xx年以來《病院院志》和《病院規(guī)章軌制》的編印和修訂，在病院文化構(gòu)筑和加強(qiáng)病院辦理方面作出了有益的貢獻(xiàn)。
三是在質(zhì)控方面，自動(dòng)和諧構(gòu)造各有關(guān)部分做好每個(gè)月的質(zhì)控查抄，并連續(xù)改革工作方法，編好每個(gè)月的《質(zhì)控簡報(bào)》。
四是與相干科室同志們密切互助，互助做好病院宣揚(yáng)工作。在宣揚(yáng)材料的寫作、病院形象告白的建造、電視告白的公告等方面，竭力闡揚(yáng)本身的能量，高雅地結(jié)束了各項(xiàng)宣揚(yáng)任務(wù)。
五是富裕闡揚(yáng)辦事本能機(jī)能，竭力做好帶領(lǐng)的顧問幫手。
一方面，自動(dòng)匯集料理有關(guān)信息，進(jìn)行查看探討，為帶領(lǐng)決議計(jì)劃進(jìn)步參考，幫忙帶領(lǐng)處理好平常事件；另外一方面，熱忱為各科室和全院職工辦事，特別是在車輛調(diào)配利用等一些靈活題目上，堅(jiān)定向一線傾斜，把一線的事、病人的事當(dāng)作院辦室的大事，不推、不脫、不等，盡力保險(xiǎn)一線必要。
六是做好檔案辦理，提拔辦理程度。經(jīng)過議定我們的自動(dòng)竭力和當(dāng)真籌辦，檔案辦理工作獲得了省衛(wèi)生廳和省檔案局的富裕必定，檔案辦理工作被認(rèn)定為國度二級(jí)，使病院檔案工作上了層次、上了程度。
3、耿介清正，腳結(jié)壯地，精確對(duì)待名和利、得與失。
走上辦公室這個(gè)崗?fù)ず?，我連續(xù)提醒本身要執(zhí)著地追求，盡力地干好，差別他人謀劃享福的前提和優(yōu)勢(shì)，要經(jīng)得住勾引，守得住困苦，嚴(yán)厲服從黨紀(jì)國法，不把以機(jī)謀私看作本領(lǐng)，在任何環(huán)境下，對(duì)待名利始終保存一顆凡是心。竭力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。扎結(jié)壯實(shí)辦事、大公至正做人。在與同事們的互助中，甘為他人做嫁衣、作鋪墊，把他人的工作當(dāng)作本身的工作，把他人的堅(jiān)苦當(dāng)作本身的堅(jiān)苦，從而博得同志對(duì)我們工作的贊成與互助，創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的工作環(huán)境。
l流通部主任述職報(bào)告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
我僅代表堯治河股份公司水力發(fā)電部，在這將水力發(fā)電部20__年的各項(xiàng)工作做一下匯報(bào)。
一年來，堯治河水力發(fā)電部在堯治河村黨委、集團(tuán)公司、股份公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堯治河精神為指導(dǎo)，按照上級(jí)公司的部署和工作要求，結(jié)合部門實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)了年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任制和其它一系列經(jīng)營管理的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
(一)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)按期完成。1、發(fā)電任務(wù)。全年共完成發(fā)電量1201萬度，完成全年任務(wù)的97%，與去年同期相比上升14個(gè)百分點(diǎn)。2、供電任務(wù)。全年共完成供電量423.69萬度，完成全年任務(wù)的121%，超額完成21個(gè)百分點(diǎn)。其中，工業(yè)臺(tái)區(qū)供電360.19萬度，應(yīng)回收電費(fèi)336.78萬元,實(shí)交電費(fèi)336.78萬元,回收率達(dá)100%;完成農(nóng)用臺(tái)區(qū)供電48萬度，應(yīng)回收電費(fèi)34.89萬元,實(shí)交電費(fèi)34.89萬元,回收率達(dá)100%。3、線損控制。截止到12月17日核算，低壓損耗為9%、高壓損耗為6%，均在計(jì)劃損耗內(nèi)，于去年同期相比，高低壓線損均下降4-5個(gè)百分點(diǎn)。
(二)生產(chǎn)經(jīng)營成效顯著。一年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針，重預(yù)防勤維護(hù)，設(shè)備安全運(yùn)行系數(shù)大大提高，經(jīng)濟(jì)效益不斷提升。一是加強(qiáng)安全管理制度落實(shí)力度。加強(qiáng)對(duì)職工的安全培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和操作技能。同時(shí)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確各崗位人員的安全職責(zé)，切實(shí)把安全管理制度落到實(shí)處。二是加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)力度。組織技術(shù)人員對(duì)各電站機(jī)組進(jìn)行檢測(cè)、保養(yǎng)，對(duì)供電線路進(jìn)行了全面的巡視、清障。4月份生技科對(duì)整個(gè)臺(tái)區(qū)、計(jì)量、高低壓線路進(jìn)行全面的檢查，處理隱患8處;5月份組織全體干部職工累計(jì)投工180多個(gè)，完成了堯治河村內(nèi)、白果、董家溝等20多公里的線路砍青工作，為安全生產(chǎn)提供了有效的保障。三是加大持證上崗、安全隱患檢查力度。完成電工證復(fù)審和行車、壓力容器罐年檢工作。同時(shí)，加大安全隱患檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除隱患，做到了“無管理性違章，無裝置性違章，無行為性違章”。
(三)后勤管理日趨規(guī)范。在各級(jí)公司的統(tǒng)一要求和指引下，大膽解放思想，轉(zhuǎn)變工作方法，使后勤工作日益走上了規(guī)范化的管理軌道。一是投入2萬多元成立職工食堂,通過幾個(gè)月的運(yùn)作，一直得到職工的好評(píng);二是強(qiáng)化內(nèi)部管理。加強(qiáng)各項(xiàng)制度的落實(shí)，狠抓環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，對(duì)各站、科室環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行不定時(shí)檢查，取得了較好的成績。
(四)學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩。一是交流學(xué)習(xí)形式多樣。今年4月份組織開展站長學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，各站(科)長交流工作經(jīng)驗(yàn)、辦公室理順工作流程。同時(shí)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，增強(qiáng)干部職工的事業(yè)心、責(zé)任心，很好地將黨政辦開展的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。二是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)形式多樣。支部書記牽頭，帶領(lǐng)全體黨員兌現(xiàn)公開承諾，為企業(yè)困難職工、特困村民辦好事、辦實(shí)事;以打造奮力向上、技術(shù)過硬、生機(jī)勃勃的團(tuán)隊(duì)為切入點(diǎn)，開展了電力業(yè)務(wù)知識(shí)競賽和文體活動(dòng)友誼比賽;完善上班紀(jì)律“十不準(zhǔn)”制度，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，打造有朝氣、有銳氣、有正氣的工作團(tuán)隊(duì)，樹立單位良好新形象。
(五)黨建工作日趨規(guī)范。一是組織機(jī)構(gòu)健全。部門成立了水力發(fā)電部支部委員會(huì)，部門經(jīng)理任書記，工程師和副經(jīng)理擔(dān)任委員。并明確各職能人員的分工，黨員有固定的活動(dòng)室，有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織健全，硬件到位，為各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了組織保證和物質(zhì)基礎(chǔ)。二是規(guī)章制度完善。部門支部成立之初，建立了一套比較嚴(yán)格的管理制度。健全、完善的規(guī)章，嚴(yán)格、規(guī)范的管理，確保了支部各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
(六)社會(huì)治安、計(jì)劃生育實(shí)現(xiàn)“零”事件、“零”違規(guī)目標(biāo)。一是在狠抓綜治隊(duì)伍建設(shè)，狠抓矛盾糾紛調(diào)解，狠抓綜治基礎(chǔ)工作上下功夫，以管防控，夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)制度，維護(hù)穩(wěn)定長效機(jī)制，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)治安“零”事件的目標(biāo)。二是以嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極開展每一項(xiàng)工作，認(rèn)真組織好部門婦女參加“三查”工作，確保了部門全年“三查”工作落實(shí)到位，無計(jì)劃外生育現(xiàn)象，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了“零”違規(guī)的目標(biāo)。
(七)其他工程進(jìn)展順利。
一是投資1000多萬元完成馬面河公路一期工程，二期公路硬化工程已經(jīng)啟動(dòng)。
二是投資200多萬元完成馬面河攔沙壩11級(jí)工程。
三是投資150多萬元完成馬面河兩級(jí)水庫前期齒槽開挖工程的50%。
四是完成村賓館前滾水壩項(xiàng)目一期混泥土澆灌工作。
(八)存在的問題。
1、部分干部、職工思想不解放、工作不創(chuàng)新。今年站長實(shí)行脫職管理以來，個(gè)別站長缺乏責(zé)任意識(shí)，甩手管理，更有甚者電話安排一下就行了，在部門的會(huì)上只匯報(bào)成績，對(duì)問題只字不提，導(dǎo)致職工抵觸情緒較大。
2、部分職工素質(zhì)與堯治河的發(fā)展存在很大差距。天天置身堯治河優(yōu)美的環(huán)境里，自豪感和優(yōu)越感卻泯滅了部分職工的上進(jìn)心和競爭意識(shí)，對(duì)本單位缺少主人翁精神，撥一下動(dòng)一下，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想根深蒂固，“以站為家”的大局意識(shí)并未在這部分人心中扎根。
l流通部主任述職報(bào)告篇九
人生總有太多的偶然。就像當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)我沒有想到自己會(huì)去競聘一個(gè)“小組長”——級(jí)部主任一樣，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會(huì)來競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對(duì)這個(gè)崗位的.職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個(gè)崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來的工作，我想用三個(gè)詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。龐校長帶了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分老師來聽xxx老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級(jí)和場地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請(qǐng)信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng).好了！意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任老師推開門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時(shí)，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實(shí)小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級(jí)的老師來看我們上課常規(guī)的。龐校長沒有批評(píng)我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著他籌劃家長會(huì)關(guān)照到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有高低，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)”?！柏?zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報(bào)告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻向祖**親報(bào)告，這里平安無事?！蔽蚁?，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時(shí)時(shí)提醒著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵(lì)和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動(dòng)的老師。
當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因?yàn)樗麄兌际歉鳁l線上的專家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：
一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系。
主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評(píng)比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長，啟動(dòng)集體備課組長負(fù)責(zé)制，制訂備課組長職責(zé)；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計(jì)劃正常有效地開展學(xué)科競賽活動(dòng)；本學(xué)期配合校長室啟動(dòng)常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺(tái)。
多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
兩校互動(dòng)研究機(jī)制：每學(xué)期堅(jiān)持按計(jì)劃與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，利用好兩校優(yōu)勢(shì)資源，共同打造高水準(zhǔn)的研究平臺(tái)，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各兩次，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正?；顒?dòng)在10次以上。同時(shí)確立了“上有觀點(diǎn)的課”的理念，每次研究活動(dòng)都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動(dòng)綜述。
周二校長聽課活動(dòng)：堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長聽課日”活動(dòng)，構(gòu)筑校長與一線教師的“對(duì)話”橋梁。
學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書面材料進(jìn)行交流、商討和問題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”的有效策略。
三、啟動(dòng)了校本化的新課程研究。
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對(duì)新課程幾個(gè)增長點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平；校本課程以《星空》推動(dòng)日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配套的現(xiàn)行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進(jìn)英語口語的訓(xùn)練；綜合實(shí)踐活動(dòng)汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
羅列了這么多，只想說一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步?？梢哉f，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善于獨(dú)立工作的個(gè)體（大家會(huì)在他們的述職報(bào)告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì)涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動(dòng)力源泉。
其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會(huì)被日常煩瑣的事務(wù)淹沒（每個(gè)學(xué)期聽課都超過80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會(huì)中生存，又能堅(jiān)守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝龐校長的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門。
也感謝龐校長一路的期待、鼓勵(lì)乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問題、在課題主頁上增設(shè)了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個(gè)欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來，增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會(huì)“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識(shí)的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會(huì)上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因?yàn)槿嘶钪枰挝覀兩臇|西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵(lì)和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們?cè)诮逃芯康倪^程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個(gè)理由。
在大家的幫助下，特別是在汪校長的悉心指導(dǎo)下，兩年來我承擔(dān)區(qū)、市、省級(jí)教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區(qū)創(chuàng)新課題組活動(dòng)”執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會(huì)02年會(huì)”執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動(dòng)執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心01年會(huì)”執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報(bào)告《關(guān)注生命體的發(fā)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語文教學(xué)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀(jì)園丁論壇”江蘇省三等獎(jiǎng)、《日記：構(gòu)筑師生對(duì)話新平臺(tái)》獲區(qū)小語年會(huì)二等獎(jiǎng)；最近《問題連續(xù)體的本土化實(shí)踐思考》獲中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心03年會(huì)論文一等獎(jiǎng)、《威尼斯的小艇》獲年會(huì)課例一等獎(jiǎng)；《多元智能視野關(guān)照下的學(xué)生評(píng)語》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應(yīng)華師大郅庭瑾博士的邀請(qǐng)用教育敘事的形式寫了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專著中。連續(xù)三年獲武進(jìn)區(qū)嘉獎(jiǎng)，01年獲“武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教師”、“武進(jìn)區(qū)骨干教師”稱號(hào)，03年11月獲武進(jìn)區(qū)和常州市“課程改革先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
贅述了這么多，不知是否說全了德、能、勤、績。最后我想說，感謝大家給了我一個(gè)新的平臺(tái)，使我得以眺望更加遼遠(yuǎn)美好的未來。人生就是體驗(yàn)的過程，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，所有的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。
l流通部主任述職報(bào)告篇十
做一名好老師是級(jí)部主任的立足之本。這四年來，我一直堅(jiān)守在低年級(jí)語文兼班主任老師的崗位上。隨著班容量的不斷擴(kuò)大，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級(jí)學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學(xué)階段的快樂學(xué)習(xí)中?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí)，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的基礎(chǔ)，但僅有愛是不夠的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的。聽講習(xí)慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀(jì)律的遵守……所有的`這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個(gè)孩子健康成長。教育中，我更注意充分調(diào)動(dòng)家長地力量，經(jīng)常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對(duì)兩位老師對(duì)一個(gè)孩子的陪護(hù)，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了。”好在兒子深明大義，總是爽快地說：“沒關(guān)系?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c(diǎn)鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。所做的這些，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，為了對(duì)得起“好老師”稱呼。
教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的研究，多篇論文在〈〈武進(jìn)日?qǐng)?bào)〉〉、〈〈教師進(jìn)修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎(jiǎng)。上半年，參加江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級(jí)部的老師、學(xué)生交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗(yàn)，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時(shí)，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
l流通部主任述職報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在20xx-20xx學(xué)年度里，圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、政策，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)圖書館各項(xiàng)工作，樹立以人為本的管理理念，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、增強(qiáng)工作計(jì)劃性、協(xié)調(diào)性，加大管理力度，進(jìn)一步加快基礎(chǔ)建設(shè)步伐；著重實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理。全體工作人員齊心協(xié)力、恪盡職守、積極摸索、把握規(guī)律、堅(jiān)持全心全意為教學(xué)科研服務(wù)和讀者至上的宗旨，勤奮扎實(shí)地、創(chuàng)造性地開展工作。高起點(diǎn)、嚴(yán)管理，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)水平，提高工作效能，加強(qiáng)圖書館隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，不斷吸引讀者，提高書刊利用率，圓滿完成了本年度制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為服務(wù)學(xué)校的教學(xué)科研工作做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高服務(wù)水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，抓好政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，講究實(shí)效。組織圖書館人員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館管理知識(shí)，《中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》《中國圖書館分類法》各種法律法規(guī)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，提高理論修養(yǎng)和思想素質(zhì)。
（二）、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)營造讀書范圍
在加強(qiáng)圖書館的硬件建設(shè)的同時(shí)，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍。寬敞的館舍，清潔的館容，安靜的閱讀環(huán)境，現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、高品位、高層次的文化氛圍。
（三）、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)完善規(guī)章制度
本年度在加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范制度方面做了大量工作。針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問題修訂了適合本館管理模式的規(guī)整制度，建立健全崗位職責(zé)和考核體系同時(shí)落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書館陣地建設(shè)，完善圖書館的常規(guī)管理。
（四）、采編書籍文獻(xiàn)管理有序規(guī)范
1、在訂閱圖書、報(bào)刊資料方面，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購的得累書刊資料，圖書館都把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失。本學(xué)年，圖書館到了兩批贈(zèng)書，學(xué)校又投入資金購買新書，共有1805冊(cè)，根據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編目，既科學(xué)又細(xì)致，按時(shí)上架入庫，方便師生檢索借閱。注重藏書室的日常管理，做到書刊擺放有序，整齊美觀，落實(shí)放到到、防火、防潮、防蟲等措施。
2、期刊雜志管理有序。本年度，圖書館訂閱報(bào)刊雜志共有60多，每種報(bào)紙或雜志及時(shí)收發(fā)或登到，及時(shí)上架，過刊的報(bào)紙雜志都按要求整理、裝訂、編輯成冊(cè)，按級(jí)排架，以供教師閱讀。
（五）、做好日常工作發(fā)揮育人功能
1、重視圖書館陣地建設(shè)
運(yùn)用現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)管理，每天向師生開放，落實(shí)年段的各定期借閱制度，合理安排年段借閱時(shí)間：一、二年段半開架閱讀；三年段開設(shè)電子閱覽課，平均學(xué)生到館借閱人次100多人/天；三-六年級(jí)學(xué)生開放借書。本年度，圖書館接待讀者25000多人次，借出圖書17500冊(cè)次。提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。
2、開設(shè)圖書館網(wǎng)頁
定期把圖書館新購的圖書信息，教育教學(xué)信息、新書的目錄介紹、內(nèi)容介紹、閱讀指導(dǎo)以及師生的作品等讓你發(fā)布到網(wǎng)上，全方位了解學(xué)校圖書館的情況及電子圖書的閱覽。
3、教材服務(wù)確保教育教學(xué)需要
的教輔用書和光盤、錄音磁帶等視聽材料，有理地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)。
4、流通服務(wù)方便及時(shí)
辦理了三年級(jí)四個(gè)班級(jí)的圖書借閱證及08屆學(xué)生的離校手續(xù)；補(bǔ)辦師生丟失的借閱證，積極對(duì)新生進(jìn)行圖情教育，利用多媒體課件為入館新生舉辦了《怎樣利用圖書館知識(shí)講座》，收到良好效果。
繼續(xù)承擔(dān)圖書館設(shè)備、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站管理和維護(hù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)讀者進(jìn)行上網(wǎng)道德和法規(guī)宣傳教育，幫助新生或初學(xué)者更快捷的使用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源。
5、培養(yǎng)小管理員發(fā)揮協(xié)作作用
培養(yǎng)優(yōu)秀的小圖書管理員隊(duì)伍。對(duì)他們定期培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，協(xié)助圖書管理人員清點(diǎn)、管理以及做好圖書的上架工作，確保圖書出借的提高率。每月召開小圖書管理員會(huì)議，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀小圖書管理員以提高他們的工作積極性。
6、做好書籍的修補(bǔ)與整理。
定期檢查書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，提高圖書的使用率。
7、填寫好各項(xiàng)登記表
為規(guī)范治理，便于查找，表格填寫認(rèn)真及時(shí)，詳細(xì)有以下表格：
a、教職工教輔材料借閱登記表。
b、報(bào)紙雜志登到表。
c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
d、小圖書管理員出勤登記表。
e、圖書注銷，剔除登記表。
f、圖書館師生借閱情況統(tǒng)計(jì)表。
g、學(xué)生開架閱覽統(tǒng)計(jì)表。
h、視聽材料登記表。
i、過刊雜志登記表。
（六）、開展讀書活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育
1、為豐富校園生活，圖書館積極配合學(xué)校開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如“生命教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)保教育、心理健康教育、廉政建設(shè)進(jìn)校園”活動(dòng)。利用圖書館的有效資源，盡量幫助每位師生的閱讀需求。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的愛好與閱讀能力引進(jìn)新書，并大力推薦，引導(dǎo)學(xué)生選擇、閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情趣，培養(yǎng)情感，開拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新知識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。
3、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，保持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用?；顒?dòng)中，我們定下詳細(xì)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，編寫讀書活動(dòng)教案，開設(shè)小型讀書會(huì)和專題閱讀講座等等。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫作方法。協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、德育處開展現(xiàn)場作文比賽，寫字比賽、征文比賽，詩歌朗誦比賽。
4、對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求每位同學(xué)踴躍寫“讀書筆記”，如“書評(píng)、讀書隨記、讀書小報(bào)、讀后感、課本劇”等。我們把這些讀書筆記品味刪選?？钩觯棺x書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、建立班級(jí)圖書角，拓展校園圖書館空間。在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
以上是本年度的工作回顧，雖然在工作中取得了一定成績，但我們?nèi)皂氄暣嬖诘膯栴}：書庫及借閱量的增加導(dǎo)致圖書館人手嚴(yán)重不足；圖書、期刊利用率仍需進(jìn)一步提高；圖書館藏書數(shù)量、數(shù)據(jù)庫資源等指標(biāo)離辦學(xué)要求尚有差距等。這些軟硬件方面的問題必須引起高度重視，認(rèn)真研究，采取有效措施，切實(shí)加以改進(jìn)和完善。盡量把我校的圖書館建成一座現(xiàn)代化的小學(xué)圖書館，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的新型人才做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇十二
本學(xué)期以來，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動(dòng)為契機(jī)，特對(duì)本期的.圖書管理工作如下總結(jié)：
圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對(duì)這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識(shí)，科學(xué)分類的知識(shí)，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識(shí)，并用于實(shí)際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。
圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對(duì)待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書管理員職責(zé)要求自己，耐心地對(duì)待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。
由于全校師生人數(shù)多，沒有專一的圖書室，只能由班主任把圖書歸還。但始終都保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生，使圖書的完好率達(dá)100%。
圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識(shí)才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證，對(duì)上期末新購圖書進(jìn)行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識(shí)教育，完善了借閱圖書制度。提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集，提高宣傳功效。
每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理，填入學(xué)月報(bào)表，并作好筆記。圖書借出率為91%，達(dá)到工作要求的目標(biāo)。
自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然，在今后的工作中自己將會(huì)更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。
l流通部主任述職報(bào)告篇十三
20xx年元宵節(jié)已至，如夢(mèng)初醒般意識(shí)到光陰的荏苒，20xx年，如同過隙白駒，飛逝而去了。
回顧20xx，仿佛昨日。
20xx年，本人一人繼續(xù)在本部圖書館流通部為廣大讀者提供服務(wù)。一如既往地認(rèn)真工作。每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，上書，整架，為學(xué)生檢索文獻(xiàn)，同時(shí)熱情飽滿地為讀者提供借還書等相關(guān)服務(wù)。在流通部人力資源缺乏的情況下，本人一個(gè)人堅(jiān)守在本部第一書庫、第二書庫崗位上。
本部圖書館流通部日常工作看似輕松愜意，其實(shí)不然。
每每開學(xué)伊始我都要獨(dú)自一人面對(duì)許多新生，和他們交流，在手機(jī)上示范指引他們?cè)趺催M(jìn)入銅陵學(xué)院圖書館網(wǎng)站完成新生入館測(cè)試，詢問他們的專業(yè)，告訴他們?nèi)绾谓柽€自己的專業(yè)書籍，哪些書籍有利于他們通過大學(xué)英語四級(jí)考試。
本部借還等事宜還是手動(dòng)操作借還，流通部僅我一人，畫地為牢，有時(shí)遇到頭疼腦熱都是獨(dú)自一人扛著，其中的辛苦只有親自經(jīng)歷才能深有體會(huì)。
恪守崗位職責(zé)，熱情地為讀者提供服務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，盡自己所能為讀者們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后借此機(jī)會(huì)，向那些幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們真誠地說聲：謝謝你們!
情深不及久伴，厚愛無需多言。
述職人：xxx
20xx年x月x日
l流通部主任述職報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)期以來，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動(dòng)為契機(jī)，特對(duì)本期的圖書管理工作如下總結(jié)：
圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對(duì)這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識(shí)，科學(xué)分類的知識(shí)，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識(shí)，并用于實(shí)際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。
圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對(duì)待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書管理員職責(zé)要求自己，耐心地對(duì)待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。
由于全校師生人數(shù)多，沒有專一的圖書室，只能由班主任把圖書歸還。但始終都保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生，使圖書的完好率達(dá)100%。
圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識(shí)才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證，對(duì)上期末新購圖書進(jìn)行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識(shí)教育，完善了借閱圖書制度。提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集，提高宣傳功效。
每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理，填入學(xué)月報(bào)表，并作好筆記。圖書借出率為91%，達(dá)到工作要求的目標(biāo)。
自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然，在今后的工作中自己將會(huì)更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
雖然本人是在圖書館工作，但是平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學(xué)習(xí)的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習(xí)，平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。
在工作中能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，態(tài)度認(rèn)真，不怕吃苦，積極認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作，熱情為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng)，傳輸知識(shí)傳遞快樂，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高，同時(shí)，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強(qiáng)人文服務(wù)的認(rèn)識(shí)，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)研究，并進(jìn)行深入思考，全年閱讀文獻(xiàn)600余篇，閱讀各種專著和文學(xué)名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發(fā)表。
在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如：
1、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
2、對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用；
3、進(jìn)一步加強(qiáng)與同事、讀者溝通能力。對(duì)于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強(qiáng)自己的能力。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
優(yōu)秀的管理員本身就是教育學(xué)生的一面鏡子。作為圖書管理人員，要努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，平日注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟練掌握較高水平的圖書館知識(shí)、外語知識(shí)、計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。注意基礎(chǔ)教育知識(shí)的廣泛涉獵吸取，努力適應(yīng)基本教育的要求，為學(xué)校的教育、教學(xué)管理提供優(yōu)勢(shì)的信息服務(wù)。
圖書館對(duì)學(xué)生審美素質(zhì)的影響主要靠環(huán)境和圖書管理人員的語言來實(shí)現(xiàn)。圖書館的整體形象和管理人員的言行舉止都會(huì)不知不覺地給學(xué)生潛移默化。圖書館整齊的書架、整潔的衛(wèi)生和激人奮進(jìn)的名人名言，體現(xiàn)出一種思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，給人一種整體的藝術(shù)感，能陶冶人的情操，形成良好的審美意識(shí)。
在學(xué)校，圖書館的工作每時(shí)每刻都和學(xué)生直接發(fā)生聯(lián)系，管理人員的一言一行和一舉一動(dòng)，服務(wù)態(tài)度是熱情還是冷淡生硬，和藹可親還是拒人千里，耐心還是煩躁，語言文雅還是粗俗，都會(huì)直接給學(xué)生帶來一定的影響，因此，圖書館員要用美的語言喚起讀者共鳴，感化讀者心靈，提高學(xué)生的審美素質(zhì)。
圖書室應(yīng)根據(jù)中心教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書資料。圖書資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應(yīng)當(dāng)包括適合廣大學(xué)員閱讀的各類圖書和報(bào)刊，供師生使用的工具書、教學(xué)參考書，教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。
圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指圖書管理人員要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，主動(dòng)介紹一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，引導(dǎo)學(xué)生把圖書室作為自己的良師益友，激發(fā)學(xué)生的熱情。要加強(qiáng)對(duì)讀法的指導(dǎo)，通過借書、還書、參考咨詢、宣傳輔導(dǎo)等工作，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。通過指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，選擇書目等，使學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。要舉辦一些讀書方法或其他征文活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，使學(xué)生更多更快地掌握知識(shí)，達(dá)到“讀書、增智、育人”的目的。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我平時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論的重要性，堅(jiān)持用正確的思想武裝自己的頭腦。積極參與學(xué)校和館的理論學(xué)習(xí)，平時(shí)重視時(shí)政學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)大事，掌握國際形勢(shì)變化的動(dòng)態(tài)。
在工作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，態(tài)度嚴(yán)格，積極進(jìn)取，熱心服務(wù)讀者，考慮讀者的想法，使讀者高興滿意回去，與讀者形成心靈層面的交流，溝通知識(shí)，愉快，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，隨著現(xiàn)代技術(shù)的`發(fā)展和在圖書館的應(yīng)用，技術(shù)要求也不斷提高。同時(shí)，圖書館是一項(xiàng)人性化的工作，人文色彩濃厚，本人認(rèn)識(shí)到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平、現(xiàn)代技術(shù)水平，不斷加強(qiáng)對(duì)人文服務(wù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)研究，深入思考，全年讀文獻(xiàn)600馀篇，讀各種專著和文學(xué)名著30部，約3萬人的讀書筆記，多篇論文發(fā)表。
存在的幾個(gè)不足:。
1.創(chuàng)新意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.鉆研圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)需要努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用于圖書館。
3.與同事和讀者的溝通能力稍微薄弱。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
l流通部主任述職報(bào)告篇十八
回顧這學(xué)期的工作，我在圖書館領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下認(rèn)真的完成了執(zhí)掌內(nèi)的各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面也有了更進(jìn)一步的提高，按照總結(jié)—反思—提高的工作思路，我也深深的意識(shí)到只有前進(jìn)中不斷總結(jié)和反思自己，才能有更大的進(jìn)步！現(xiàn)將這半年來的工作總結(jié)如下：
一、期末完成的工作。
1、按照流通臺(tái)值班表進(jìn)行正常的借還書業(yè)務(wù)；
5、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)把“秩序整頓月”的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)為日常工作，這一實(shí)質(zhì)性的跨越起到一定里程碑的作用；指導(dǎo)圖管會(huì)按委員興趣分為秘書、宣傳、活動(dòng)、信息咨詢四個(gè)組，并分別進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握一些基本技能；指導(dǎo)圖管會(huì)豐富課外活動(dòng)，給委員們交流的機(jī)會(huì)，使之溝通更方便，更利于工作的開展。
7、按照領(lǐng)導(dǎo)指示，更新圖書館熒光板內(nèi)容；
8、按照領(lǐng)導(dǎo)的指示完成圖書館流通科物品的請(qǐng)購；
9、按照自己的職掌認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。
二、期末工作匯報(bào)。
3、結(jié)合全國各大高校圖書館發(fā)展的實(shí)際情況，為發(fā)掘?qū)W生組織潛力，讓更多的愛好讀書的同學(xué)參與進(jìn)來，并更好的服務(wù)讀者，于是成立了大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)并納入圖書館學(xué)生管理委員會(huì)管理。
4、完成了圖書館學(xué)生管理委員會(huì)及大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)的納新，給圖管會(huì)注入新的活力，保持圖管會(huì)優(yōu)良作風(fēng)，既繼承傳統(tǒng)又不斷創(chuàng)新。
5、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)開表彰及換屆大會(huì)和第一次全體大會(huì)，通過會(huì)議，培訓(xùn)委員們策劃會(huì)議、擬定會(huì)議流程、安排會(huì)場、擬寫會(huì)議記錄、擬寫新聞稿，提高他們組織策劃能力、語言表達(dá)能力及寫作等能力，同時(shí)增強(qiáng)委員們的主人公意識(shí)。
6、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)開期末總結(jié)及表彰大會(huì)，調(diào)動(dòng)委員們的積極性，同時(shí)，培養(yǎng)委員們總結(jié)、反省并不斷提高的意識(shí)。
7、整治自習(xí)室占位、存包柜占柜行為，對(duì)同學(xué)們使用通道機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，努力創(chuàng)建和諧的圖書館。通過一個(gè)學(xué)期的集中治理，自修室占位現(xiàn)象大大減少，存包柜的使用率也得到很大的提高，通道機(jī)旁擁堵現(xiàn)象也少了許多。
三、下一階段的工作。
1、飲水思源，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念，提高思想覺悟和服務(wù)水平，做一個(gè)好職員。
不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的著作，深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理和思想，并主動(dòng)應(yīng)用到工作和實(shí)踐中。認(rèn)真做好流通臺(tái)借還書業(yè)務(wù)，在工作中積極創(chuàng)新，急讀者之所急，想讀者之所想，以嫻熟的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效的工作態(tài)度為廣大師生服務(wù)。
2、認(rèn)真對(duì)綜合書庫和工讀生進(jìn)行管理隨著我院的發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)與日俱增，給書庫管理增添了很多的困難，但是只要按照領(lǐng)導(dǎo)制定的相關(guān)制度用心管理書庫，帶領(lǐng)工讀生踏踏實(shí)實(shí)的完成每項(xiàng)任務(wù)?？隙〞?huì)實(shí)現(xiàn)圖書館整體環(huán)境大的提升。
3、加強(qiáng)圖管會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，完善圖管會(huì)的管理機(jī)制。
（1）強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范圖管會(huì)委員的培養(yǎng)，任用和選拔。
圖管會(huì)經(jīng)過一年的鍛煉，各項(xiàng)規(guī)章制度日趨完善，但還不夠健全。只有結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，具體問題具體分析，制定相關(guān)的管理辦法，才會(huì)有利于圖管會(huì)的長足發(fā)展。如何保持圖管會(huì)委員的工作激情，有目標(biāo)有重點(diǎn)的對(duì)委員們進(jìn)行培養(yǎng)、任用，各種有關(guān)圖管會(huì)的制度建設(shè)和資料存檔，是下一階段的工作重點(diǎn)。
（2）加強(qiáng)基本業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提高服務(wù)讀者的意識(shí)，充分發(fā)揮圖管會(huì)的各項(xiàng)職能。
圖管會(huì)委員大部分都是大一新生，對(duì)圖書館內(nèi)工作內(nèi)容不熟悉，對(duì)活動(dòng)策劃不了解，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，在發(fā)揮圖管會(huì)的工作職責(zé)方面有所提高。但是，在下學(xué)期中要繼續(xù)加大委員的培訓(xùn)力度，健全培訓(xùn)機(jī)制長效化。
（3）健全組織結(jié)構(gòu)，為圖管會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。
（4）開拓創(chuàng)新，認(rèn)真籌劃，為師生讀者奉獻(xiàn)精彩的活動(dòng)。
圖管會(huì)經(jīng)過一系列活動(dòng)的鍛煉和磨礪，已經(jīng)能夠承擔(dān)一定規(guī)模的活動(dòng)，希望在以后的工作中能夠舉辦更多精彩活動(dòng)。
4、館內(nèi)應(yīng)定時(shí)組織科室間活動(dòng)，加強(qiáng)彼此間的交流與合作，倡導(dǎo)工作中的互幫互助，為創(chuàng)辦優(yōu)美和諧的圖書館共同努力。
l流通部主任述職報(bào)告篇十九
5、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)把“秩序整頓月”的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)為日常工作，這一實(shí)質(zhì)性的跨越起到一定里程碑的作用；指導(dǎo)圖管會(huì)按委員興趣分為秘書、宣傳、活動(dòng)、信息咨詢四個(gè)組，并分別進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握一些基本技能；指導(dǎo)圖管會(huì)豐富課外活動(dòng)，給委員們交流的機(jī)會(huì)，使之溝通更方便，更利于工作的開展。
7、按照領(lǐng)導(dǎo)指示，更新圖書館熒光板內(nèi)容；
8、按照領(lǐng)導(dǎo)的指示完成圖書館流通科物品的請(qǐng)購；
9、按照自己的職掌認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。
二、期末工作匯報(bào)
3、結(jié)合全國各大高校圖書館發(fā)展的實(shí)際情況，為發(fā)掘?qū)W生組織潛力，讓更多的愛好讀書的同學(xué)參與進(jìn)來，并更好的服務(wù)讀者，于是成立了大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)并納入圖書館學(xué)生管理委員會(huì)管理。
4、完成了圖書館學(xué)生管理委員會(huì)及大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)的納新，給圖管會(huì)注入新的活力，保持圖管會(huì)優(yōu)良作風(fēng)，既繼承傳統(tǒng)又不斷創(chuàng)新。
5、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)開表彰及換屆大會(huì)和第一次全體大會(huì)，通過會(huì)議，培訓(xùn)委員們策劃會(huì)議、擬定會(huì)議流程、安排會(huì)場、擬寫會(huì)議記錄、擬寫新聞稿，提高他們組織策劃能力、語言表達(dá)能力及寫作等能力，同時(shí)增強(qiáng)委員們的主人公意識(shí)。
6、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)開期末總結(jié)及表彰大會(huì)，調(diào)動(dòng)委員們的積極性，同時(shí)，培養(yǎng)委員們總結(jié)、反省并不斷提高的意識(shí)。
7、整治自習(xí)室占位、存包柜占柜行為，對(duì)同學(xué)們使用通道機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，努力創(chuàng)建和諧的圖書館。通過一個(gè)學(xué)期的集中治理，自修室占位現(xiàn)象大大減少，存包柜的使用率也得到很大的提高，通道機(jī)旁擁堵現(xiàn)象也少了許多。
三、下一階段的工作
1、飲水思源，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念，提高思想覺悟和服務(wù)水平，做一個(gè)好職員。
不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的著作，深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理和思想，并主動(dòng)應(yīng)用到工作和實(shí)踐中。認(rèn)真做好流通臺(tái)借還書業(yè)務(wù)，在工作中積極創(chuàng)新，急讀者之所急，想讀者之所想，以嫻熟的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效的工作態(tài)度為廣大師生服務(wù)。
2、認(rèn)真對(duì)綜合書庫和工讀生進(jìn)行管理隨著我院的發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)與日俱增，給書庫管理增添了很多的困難，但是只要按照領(lǐng)導(dǎo)制定的相關(guān)制度用心管理書庫，帶領(lǐng)工讀生踏踏實(shí)實(shí)的完成每項(xiàng)任務(wù)?？隙〞?huì)實(shí)現(xiàn)圖書館整體環(huán)境大的提升。
3、加強(qiáng)圖管會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，完善圖管會(huì)的管理機(jī)制。
（1）強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范圖管會(huì)委員的培養(yǎng)，任用和選拔。
圖管會(huì)經(jīng)過一年的鍛煉，各項(xiàng)規(guī)章制度日趨完善，但還不夠健全。只有結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，具體問題具體分析，制定相關(guān)的管理辦法，才會(huì)有利于圖管會(huì)的長足發(fā)展。如何保持圖管會(huì)委員的工作激情，有目標(biāo)有重點(diǎn)的對(duì)委員們進(jìn)行培養(yǎng)、任用，各種有關(guān)圖管會(huì)的制度建設(shè)和資料存檔，是下一階段的工作重點(diǎn)。
（2）加強(qiáng)基本業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提高服務(wù)讀者的意識(shí)，充分發(fā)揮圖管會(huì)的各項(xiàng)職能。
圖管會(huì)委員大部分都是大一新生，對(duì)圖書館內(nèi)工作內(nèi)容不熟悉，對(duì)活動(dòng)策劃不了解，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，在發(fā)揮圖管會(huì)的工作職責(zé)方面有所提高。但是，在下學(xué)期中要繼續(xù)加大委員的培訓(xùn)力度，健全培訓(xùn)機(jī)制長效化。
（3）健全組織結(jié)構(gòu)，為圖管會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。
（4）開拓創(chuàng)新，認(rèn)真籌劃，為師生讀者奉獻(xiàn)精彩的活動(dòng)。
圖管會(huì)經(jīng)過一系列活動(dòng)的鍛煉和磨礪，已經(jīng)能夠承擔(dān)一定規(guī)模的活動(dòng)，希望在以后的工作中能夠舉辦更多精彩活動(dòng)。
4、館內(nèi)應(yīng)定時(shí)組織科室間活動(dòng)，加強(qiáng)彼此間的交流與合作，倡導(dǎo)工作中的互幫互助，為創(chuàng)辦優(yōu)美和諧的圖書館共同努力。
l流通部主任述職報(bào)告篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢(shì)下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力！
每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將所還的書及時(shí)送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時(shí)，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并將新購圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；
二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；
三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
提高專業(yè)理論水平邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來解決實(shí)際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己，要加強(qiáng)了室際之間的交流，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式，來豐富自己的知識(shí)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)！
在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作:
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競賽等活動(dòng)，如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如:“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書室分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
1.努力使圖書室管理上臺(tái)階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，為方便各年級(jí)有秩序地借還書，制定了班級(jí)借還書時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí)，圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3.做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼?、下功夫。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書10冊(cè)以上。
4.從三至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會(huì)更上一層樓的。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在圖書室這個(gè)崗位上干了幾個(gè)年頭了，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書室這份平凡的工作。幾年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我參加了區(qū)組織的各類圖書室業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，更使自己開闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識(shí)，特別是在圖書室現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書室老師需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評(píng)。
科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書室在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。
同時(shí)，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書室通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書室在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮室藏書刊的資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊。
讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書活動(dòng),對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。
由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不同，我們?cè)陂_展日常讀書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的'作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)校還將讀書活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念、慶?；顒?dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、英語節(jié)活動(dòng)等,確保讀書活動(dòng)有序開展。
每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書活動(dòng)辦公室的部署,結(jié)合我校實(shí)際，開展豐富多彩的讀書專題活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。通過富有成效的讀書活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書，個(gè)個(gè)熱愛讀書，真正成為圖書室的主人，同時(shí)使圖書室的書刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值，圖書室也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來，我校的讀書活動(dòng)獲得了顯著成績，“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,增長了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，朋友們：
大家晚上好!
相聚是緣，我很慶幸自己能有緣與在座的有肝膽人共事。
今年承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，同事的信任，我榮幸地受任初一年級(jí)教學(xué)部長。受命以來，我夙夜憂嘆，恐托附不效。一學(xué)期工作下來，我最大的體會(huì)不是“累”而是“怕”。在座的老教師都是來自不同學(xué)校的各路好手，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還無法與他們相比;我們的新老師剛從學(xué)校畢業(yè)，知識(shí)淵博、青春、活力、陽光而有抱負(fù)，我的精力不及他們;在座的領(lǐng)導(dǎo)有思路、有創(chuàng)意，我的思想深度不及他們。在這樣的群體中，我自然的產(chǎn)生了敬畏之心。
懷著敬畏之心，我現(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期來的工作作如下回顧：
一、堅(jiān)持服務(wù)第一、信任至上的原則和理念。
文通的三年奮斗目標(biāo)和“證明自己”這一共同的理想和目標(biāo)讓我們走到了一起，組成了一個(gè)溫馨的大家庭。懷著敬畏之心，我給自己定位為是給全體初一老師服務(wù)的角色;上傳下達(dá)教學(xué)方面的要求和活動(dòng)建議;給老師們提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì);給老師們創(chuàng)造展示自我的平臺(tái)，給各位老師提供我盡可能做到的幫助和關(guān)心。
我堅(jiān)信所有的老師都是一座金礦，只要提供恰當(dāng)?shù)奈枧_(tái)，他們都會(huì)成為名角;我相信我們每位老師都想一展自己的才華，盡可能去“證明自己”。所以我們初一年級(jí)率先在考核方案上作出重大變革，實(shí)行無差別考核，在正常值范圍內(nèi)的老師享有一樣的權(quán)利，都算第一，a、d級(jí)生一時(shí)有差距的班級(jí)不倒扣錢，班主任也參與a、d級(jí)生的考核，這就讓老師們雖苦而不心累，大家工作都很愉快，都能自信“自己努力會(huì)成為文通最好的老師”。
二、堅(jiān)持腳踏實(shí)地，將簡單的事努力做好的思想。
圍繞“有效教學(xué)年”的活動(dòng)要求，今年我們初一年級(jí)教學(xué)工作只堅(jiān)持做好幾件簡單事。
1.聽課課表化。
聽課課表化是我們初一年級(jí)教學(xué)工作的一大特色，也是事實(shí)證明非常有效的重大變革。針對(duì)初一新老師多的特點(diǎn)，文通歷年都很重視新老師的培養(yǎng)，師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)開展的轟轟烈烈。我們今年也不例外，在暑期便安排新老師多聽初三老師的課，以盡快熟悉課堂授課流程。在此我想感謝苗紅星、崔紅兩位老師。假期中，苗老師在教研室事務(wù)繁忙的情況下，仍抽空陪新老師到初三聽課，并進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo);崔紅老師主動(dòng)關(guān)心外地來的新老師的生活，將兩位新老師帶回家吃飯。
正式上課后，新老結(jié)隊(duì)的老師聽課實(shí)行課表化，并要求聽完課后上交聽課記錄，三個(gè)教務(wù)員每天按課表安排收聽課記錄紙，這就將新老師先聽后上的要求持之以恒的落實(shí)到位，讓聽課來輔助二次備課。新老師的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)迅速提高，有幾個(gè)新教師教學(xué)成績甚至超過老教師，而我們的老教師也在互聽互評(píng)的活動(dòng)中，革新自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)技巧，與時(shí)俱進(jìn)。所以初一年級(jí)32個(gè)班級(jí)都能均衡發(fā)展，沒有大的落差，五校聯(lián)考中一舉奪冠。
2.倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
教研是提高老師的業(yè)務(wù)水平和課堂實(shí)效的重要措施，為了將教研活動(dòng)落到實(shí)處，我們除了學(xué)校規(guī)定的文三、理四半日教研活動(dòng)之外，倡導(dǎo)各組合小備課組自主自由的教研之風(fēng)，每周二下午語、數(shù)、外都各自進(jìn)行備課活動(dòng)，各組合在保證教學(xué)進(jìn)度的情況下，可自由決定每課、每單元的教學(xué)重、難點(diǎn)的分解，決定每周的檢測(cè)方式。周春雷老師的優(yōu)課獲得大市一等獎(jiǎng)，賈曉紅老師、馬龍巍老師、卞紅波老師的觀摩課在五校聯(lián)誼中獲專家的好評(píng)，胡一鳳老師的信息課參加區(qū)優(yōu)課決賽并獲大獎(jiǎng)，各組合之間在競爭中和諧發(fā)展，課堂實(shí)效大大提高。
3.以活動(dòng)促教學(xué)，激發(fā)學(xué)生非智力因素。
有效教學(xué)強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，我們初一年級(jí)堅(jiān)決走一條輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)思路，注重開展豐富多彩的課外活動(dòng)，拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)、楚城名勝古跡一日游等，這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的生活熱情和學(xué)習(xí)激情，獲得了家長們的盛譽(yù)，每大周為展示活動(dòng)成果周，用活動(dòng)來促進(jìn)教學(xué)成績的提高。
4.注重打造學(xué)習(xí)型年級(jí)。
學(xué)無止境，尤其是不斷更新的教學(xué)理念要求我們老師為了提升自我必須不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)校讀書筆記的評(píng)比活動(dòng)中，我們初一老師做的最好，有十六位老師獲獎(jiǎng)。
方向大于速速。為了準(zhǔn)確把握教學(xué)動(dòng)向，感受中考的脈搏，初一年級(jí)中考科目的老師不僅完成學(xué)校印發(fā)的三份中考試卷，還主動(dòng)從網(wǎng)上下載中考試卷，在小組教研活動(dòng)時(shí)先做后研討，明確中考的方向，感受中考的題型及對(duì)學(xué)生能力的要求，讓自己平時(shí)教學(xué)有方向。
學(xué)習(xí)總有收獲。在學(xué)校組織的考學(xué)活動(dòng)中，吳金花老師、胥樂樂老師、馬龍巍老師、賈曉紅老師、張桂蘭老師、陳金老師因成績優(yōu)異被學(xué)校公開表揚(yáng)并發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。
5.遵循注重高度而不是進(jìn)度的原則。
這也是初一年級(jí)目前證明是正確的思想。普通班每周上課四天，星期五專門處理本周的作業(yè)紙，復(fù)習(xí)鞏固本周的知識(shí)點(diǎn)，周六針對(duì)作業(yè)紙中題目來測(cè)試，力爭知識(shí)點(diǎn)周周清，以99%學(xué)生掌握為原則，力求高度而不盲目趕進(jìn)度。
一學(xué)期以來，聽到我們年級(jí)捷報(bào)頻傳，看到我的朋友們快樂的身影、孩子們燦爛的笑容，我覺得自己是天下最富有的人。一路上有你們――我親愛的朋友們，苦一點(diǎn)點(diǎn)也愿意!
我最大的快樂便是在座的所有老師都能拿到獎(jiǎng)金，得到家長的尊重和贊譽(yù);我最大的幸福便是三年后實(shí)現(xiàn)了奮斗目標(biāo)，在座的所以老師能漫步在澳大利亞的街頭;我最大的心愿便是在座的所有朋友合家安康，子女成龍成鳳，好人一生平安。
當(dāng)然，由于我的工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，性子有點(diǎn)急，有時(shí)難免為了工作一時(shí)得罪了朋友，好在大家都是有肝膽人，很快便原諒了我，在此我謝謝你們的寬容，在今后的工作中，我會(huì)以自己的真誠和耐心與在座的朋友們一起構(gòu)建和諧年級(jí)，用你我的熱情和愛心共同譜寫文通中學(xué)的`新篇章!
謝謝!!!
l流通部主任述職報(bào)告篇二
作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
l流通部主任述職報(bào)告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天很高興能參加這個(gè)述職，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取人之長，補(bǔ)己之短。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，高二年級(jí)組出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報(bào)如下：
(1)作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。
我除擔(dān)任高二年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)高二年級(jí)組的管理工作。作為高二年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
(2)做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)期我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
(3)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。
(4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開備課組長會(huì)，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí)，對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃，制訂開展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。
(5)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持"交流、學(xué)習(xí)、合作、互助"的原則，每周日晚召開班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開展班級(jí)文化建設(shè)，各班制訂班級(jí)規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。
(6)加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。
(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
俗話說得好!態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象;從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)校活動(dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對(duì)男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí)，做到誠信考試。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴(yán)加處理。
(2)分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。
期中考試結(jié)束后，年級(jí)組根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。
(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會(huì)議，依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。
(4)加強(qiáng)常規(guī)檢查，了解學(xué)生狀態(tài)。
加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查，對(duì)個(gè)別"潛能生"重點(diǎn)教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期末，為支持高三學(xué)生的高考有一個(gè)良好的復(fù)習(xí)、備考環(huán)境，級(jí)部及時(shí)調(diào)整了嚴(yán)格的管理制度，班主任檢查制度，為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的情況、要求以及他們對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議，為下一階段工作收集資料。
總之，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟蛔?，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵(lì)精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺(tái)階。
謝謝大家!
l流通部主任述職報(bào)告篇四
本人于20xx年8月任旅游管理系副主任一職以來，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，正直為人，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心，支持和幫助下，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)作如下總結(jié)：
我能夠以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)定政治立場，履行黨員的義務(wù)，積極參加組織活動(dòng)，自覺抵制各種消極思想和不良習(xí)氣。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，我提高了對(duì)加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)與提高教學(xué)組織和管理能力緊密結(jié)合，有針對(duì)性地解決自身存在的問題，努力推進(jìn)教學(xué)管理工作的建設(shè)與發(fā)展。
同時(shí)，我也一直努力拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡力提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)攻讀中南大學(xué)商學(xué)院工商管理專業(yè)碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)期間，帶領(lǐng)唯智項(xiàng)目小組參加哈佛商業(yè)評(píng)論案例分析大賽榮獲第一名的好成績。
在工作中，按照"規(guī)范，服務(wù)，創(chuàng)新"的原則，我在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以熱情，誠懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待同志，對(duì)待工作，做到了認(rèn)真聽取意見，虛心接受批評(píng)，積極調(diào)整心態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)工作。能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力，綜合分析能力，協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，有了進(jìn)一步的提高，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
（一）教學(xué)管理規(guī)范是基礎(chǔ)。
1、嚴(yán)格考勤制度對(duì)我系教師參加各項(xiàng)教學(xué)，學(xué)術(shù)會(huì)議，教學(xué)工作量進(jìn)行了嚴(yán)格考勤，實(shí)行每月一次通報(bào)，張貼在教研室通知欄內(nèi)，讓教師進(jìn)行自查與核實(shí)；對(duì)《教學(xué)簡報(bào)》中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)差錯(cuò)及教學(xué)事故認(rèn)真處理，與事故相關(guān)人進(jìn)行情況了解與談話，并按《教學(xué)差錯(cuò)與教學(xué)事故處理辦法》上報(bào)教務(wù)處。此項(xiàng)制度的實(shí)施提高了教師的工作效率，職業(yè)道德素質(zhì)有了進(jìn)一步的提升。
2、建立可行的績效考核制度在對(duì)我系的培訓(xùn)與自考創(chuàng)收費(fèi)用全面清查的基礎(chǔ)上，對(duì)系部建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行規(guī)化的前提下，綜合考慮教師對(duì)系部的建設(shè)情況，制訂了我系教師績效考核制度（試行），通過此項(xiàng)工作的開展，爭取調(diào)動(dòng)教師教學(xué)，科研與管理的積極性。
3、修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在教學(xué)實(shí)施過程中，發(fā)現(xiàn)有部分專業(yè)的課程設(shè)置與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不一致的情況出現(xiàn)，我與系領(lǐng)導(dǎo)一起帶領(lǐng)各教研室教師到相關(guān)專業(yè)企業(yè)，行業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，與專家研討，對(duì)20xx級(jí)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了大幅度的調(diào)整并對(duì)xx，xx，xx級(jí)各別課程進(jìn)行了微調(diào)。真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高技能，應(yīng)用型人才的目標(biāo)。
（二）教學(xué)改革是關(guān)鍵。
1、實(shí)施英語強(qiáng)化教學(xué)改革繼我系xx級(jí)涉外旅游，空中乘務(wù)，烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)進(jìn)行英語強(qiáng)化教學(xué)改革之后，此項(xiàng)工作在20xx級(jí)的涉外旅游，空中乘務(wù)專業(yè)再次進(jìn)行教學(xué)試點(diǎn)。在與學(xué)生座談后，我們與人文系英語教師共同就英語教學(xué)過程如何強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練進(jìn)行了認(rèn)真的研討，在實(shí)施過程中不斷總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)生普遍反映參加此次英語強(qiáng)化教學(xué)后受益匪淺，英語學(xué)習(xí)能力有了提高。
2、院級(jí)教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)我系申報(bào)了旅游管理院級(jí)精品專業(yè)，《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》《旅游資源學(xué)》《現(xiàn)代酒店管理》三門院級(jí)精品課程，我本人申報(bào)了涉外旅游專業(yè)院級(jí)專業(yè)帶頭人。此項(xiàng)工作對(duì)我系今后的發(fā)展有著重要的意義。
3、授課模式的改革在各專業(yè)確定了培養(yǎng)人才的相關(guān)崗位后，我與教研室教師專業(yè)選修課進(jìn)行了新的嘗試，將各專業(yè)的專業(yè)選修課放在了第四個(gè)學(xué)期，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生根據(jù)畢業(yè)崗位及個(gè)人能力情況進(jìn)行專業(yè)模塊的選擇。為強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教師的實(shí)際操作能力，我系計(jì)劃在下學(xué)期分階段對(duì)三位教師進(jìn)行企業(yè)行業(yè)送培工作，這樣就要對(duì)以往以周課時(shí)為單位的授課方式進(jìn)行改革，對(duì)教學(xué)管理帶來新的挑戰(zhàn)與困難。
l流通部主任述職報(bào)告篇五
我叫滿麗娣，今年50周歲，1982年參加教育工作，32年教齡，中學(xué)高級(jí)職稱。1982年3月至1990年10月，在黑龍江海倫市長發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)任初中數(shù)學(xué)教師，1990年11月至8月在遼寧省鐵嶺市清河區(qū)第二小學(xué)任小學(xué)班主任工作，教小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課，199月至10月在鐵嶺市清河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校從事小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作，至20兼任小教部主任一職。
在擔(dān)任小教部主任工作這來，能按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求盡職盡責(zé)的工作，遵守工作時(shí)間，遵守工作紀(jì)律，帶領(lǐng)小教部的全體教研員主動(dòng)下基層聽課指導(dǎo)，指導(dǎo)數(shù)十人次參評(píng)區(qū)、市、省及國家級(jí)優(yōu)秀課的評(píng)選，開展多次成功的教研活動(dòng)，展示多節(jié)區(qū)、市級(jí)教研觀摩活動(dòng)。配合科研室開展省、市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究，協(xié)助師訓(xùn)部、干訓(xùn)部進(jìn)行多次、多人次的骨干教師培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂等活動(dòng)。按照上級(jí)教研部門的指示精神及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)相關(guān)工作。
我今天競聘的職位是：清河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任一職。我認(rèn)為我具有如下的優(yōu)勢(shì)：
一、具有較高的'職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。
二、具有吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的工作熱情。
三、具有扎實(shí)的教學(xué)、教研基本功和專業(yè)視野。
四、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和與上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及基層學(xué)校的溝通能力。
五、具有合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，不計(jì)較個(gè)人得失。
如果我競聘成功，我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)小教部的全體教研員振奮精神，努力工作。一切從學(xué)校的整體利益出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性。開展豐富多彩的、有價(jià)值的教研活動(dòng)。繼續(xù)配合科研室深入開展國家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題“我要學(xué)――三段一思”教學(xué)模式的研究，配合師訓(xùn)部、干訓(xùn)部繼續(xù)進(jìn)行新教師、骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)工作。與其他部門合作完成好各項(xiàng)工作。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的！
l流通部主任述職報(bào)告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
很榮幸有機(jī)會(huì)在這里向大家匯報(bào)我半年以來的工作、學(xué)習(xí)情況，懇請(qǐng)大家多提寶貴意見。
根據(jù)黨工委的安排，我從事**街道科技文化服務(wù)中心工作和綜治工作。作為文化工作的一個(gè)新手，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，逐步進(jìn)入角色，上半年，完成了文化局部置的非物質(zhì)遺產(chǎn)普查登記，街道科技文化服務(wù)中心檔案規(guī)范社區(qū)文化大院建設(shè)等工作，目前正在配合開展打黃打非活動(dòng)，今后，將在分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下積極開展機(jī)關(guān)文化活動(dòng)和基層文化大院建設(shè)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，力爭使**文化工作上水平、上臺(tái)階。
自進(jìn)入單位以來，我一直從事社會(huì)治安綜合治理工作，經(jīng)厲了近十年來**綜治工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自身感覺，**對(duì)綜治及平安建設(shè)是越來越重視。特別是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，**腳踏實(shí)地的真正開展了平安建設(shè)宣傳，巡邏防范，綜治陣地基層基礎(chǔ)建設(shè)等活動(dòng)。期間，我們辦事處的主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀思路、出主意、想辦法，一些很瑣碎的工作，主要領(lǐng)導(dǎo)就親自督辦(平安彩鈴、巡邏宣傳口號(hào)等)。這一點(diǎn)讓我記憶憂新，感觸很深。主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，時(shí)刻警示著我，激勵(lì)著我，使我不敢懈怠，也沒有理由懈怠。
就今年而言，綜治及平安建設(shè)工作可謂任務(wù)繁重，活動(dòng)多，載體多，圍繞中央提出的“推進(jìn)社會(huì)矛盾化解，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，推進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，省、市、縣安排部置了社會(huì)治安突出問題排查整治，“一村一干一警一員”大走訪活動(dòng)，社會(huì)矛盾化解百日競賽以及當(dāng)前正在開展的社會(huì)治安綜合整治活動(dòng)。
綜治辦作為辦事處平建設(shè)工作的組織，協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，承載著各項(xiàng)活動(dòng)，文件的起草，會(huì)議的籌備，活動(dòng)的督查，信息的上傳下達(dá)，檔案的搜集整理等工作，期間還要組織開展綜治宣傳，治安巡邏等工作，可謂千頭萬緒。我和綜治工作的同事們一道 ，始終保持高昂的工作熱情和綜治口務(wù)實(shí)苦干的工作作風(fēng)，為了完成任務(wù)經(jīng)常加班加點(diǎn)。就我個(gè)人而言在綜治辦養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，經(jīng)常感覺：工作干不完，心不靜，工作干不好，不踏實(shí)。在具體工作中，及時(shí)與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，及時(shí)了解當(dāng)前上級(jí)平安建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)是什么，領(lǐng)導(dǎo)在忙什么，重點(diǎn)工作是什么，我需要盡快完成的任務(wù)是什么。俗話說也就是要跟很上節(jié)奏，跟得上整體工作。
今年以來在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事們的共同努力下，我們一個(gè)腳印，扎實(shí)開展了一系列平安建設(shè)活動(dòng)，并且取得了較好的.成績。
1.市委政法委書記張憲中，縣委政法委書記李貴喜，在檢查了**平安建設(shè)工作后，給予了充分肯定。市政法委專門以簡報(bào)的形式將我辦事處社會(huì)治安綜合整治的經(jīng)驗(yàn)向全市推廣。這也是市政法委少有的直接以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位向全市推廣經(jīng)驗(yàn)。
2.結(jié)合“一村一干一警一員”大走訪及社會(huì)治安綜合整治活動(dòng)，我們?cè)谌h率先建立了覆蓋全轄區(qū)的重點(diǎn)人群、重點(diǎn)部位數(shù)據(jù)庫，為今后社會(huì)治安管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.前一階段,我們?cè)谏矍f社區(qū)居委會(huì)建成了全縣乃至全市唯一的村級(jí)平安建設(shè)工作站,融合調(diào)解室、巡邏室、綜治辦、信訪接待室于一體，充分整合基層綜治辦量，經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的運(yùn)作，效果非常明顯?？h政法委于7月1日在我辦事處召開了全縣平安建設(shè)基層基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我辦事處綜治工作中心及三里灣、邵莊居委進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。
4.近期，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我和綜治辦的同事們，厲經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間，冒著酷署，完成了反映近年來**平安建設(shè)工作的《柏國故里平安路》專題片拍攝。經(jīng)過多次認(rèn)真的修改和商議，近期將在媒體進(jìn)行宣傳，這也必將對(duì)**平安建設(shè)工作深入開展，樹立**良好形象起著積極作用。
看到**平安建設(shè)工作取得的一個(gè)又一個(gè)成績，聽到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)**平安建設(shè)工作的肯定，我認(rèn)為平時(shí)雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)都不算什么，作為一名股級(jí)干部，我們只是負(fù)責(zé)單項(xiàng)工作，比起我們的班子成員，他們除分管多項(xiàng)工作外，還要參與辦事處拆遷征地、招商引資等中心工作，還要實(shí)行信訪工作“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)著一項(xiàng)或多項(xiàng)責(zé)任。同時(shí)還要負(fù)責(zé)安排部署，出思路，理關(guān)系，我認(rèn)為我只是做了一點(diǎn)份內(nèi)工作，(比如)，所以說，在這個(gè)很小的崗位上，能盡自己的微薄之力為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，能用自己的青春年華為**的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，我覺得也是值得的，最起碼多年以后我們問心無愧。
在生活上，我始終保持低調(diào)做人，與同志和睦相處，團(tuán)結(jié)一致?！白鳛橐幻麢C(jī)關(guān)干部，不僅要具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要具備優(yōu)良的人品，踏實(shí)做事，坦誠做人，視同事如兄弟姐妹，”我始終這樣要求自己。在這里也肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的工作學(xué)習(xí)、生活多提寶貴意見，我將誠懇接受。
在今后的工作中，我將會(huì)一如既往地保持高昂的工作作風(fēng)和扎實(shí)苦干的工作精神，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，將份內(nèi)工作做實(shí)做好，力爭在下半年取得更加優(yōu)異的成績。
l流通部主任述職報(bào)告篇七
恭敬的各位帶領(lǐng)、各位代表：
站在這里，回顧三年來的工作，感覺很多。感觸欣慰的是，我在院辦室副主任這個(gè)崗?fù)ど希瑸椴≡旱募眲〕砷L作出了一份貢獻(xiàn)，較好地踐諾了本身的職責(zé)；但遺憾的是，因?yàn)楸旧淼谋绢I(lǐng)和程度所限，工作上還存在很多題目和不敷。下面，把三年來的工作簡要述職以下：
1、連續(xù)進(jìn)修，進(jìn)步本質(zhì)，自動(dòng)適應(yīng)辦公室工作要求。
20xx年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責(zé)產(chǎn)生了很大變化。在帶領(lǐng)和同志們的熱忱救助和大力大舉贊成下，我從頭學(xué)起，從零做起，從頭干起，自動(dòng)幫忙院辦室主任做好院辦室的每一項(xiàng)工作，做到邊干邊學(xué)，在實(shí)踐中歷練，在歷練中進(jìn)步。
一是向冊(cè)本、報(bào)刊和收集學(xué)。讀書、看報(bào)、上彀已成為我獲得知識(shí)和信息的三大寶貝，記讀書筆記、積聚報(bào)刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我每天必做的功課。三年來，我愈來愈深切的領(lǐng)會(huì)到，知識(shí)和信息的更新是永無盡頭的，要做好辦公室工作，最終要連續(xù)地進(jìn)修、進(jìn)修、再進(jìn)修。
二是向院帶領(lǐng)學(xué)。在辦公室工作，與帶領(lǐng)兵戈的機(jī)遇較多。三年來，院帶領(lǐng)的品德魅力、帶領(lǐng)風(fēng)采和工作藝術(shù)，使我收獲頗豐，成果很多。
三是向同事們學(xué)。古人說，三人行必有我?guī)煛牟顒e角度看，包括在坐各位的病院每位同事都是我的教授，不管是為人辦事、辦理經(jīng)驗(yàn)，還是交易本領(lǐng)、寫作程度，我都從中學(xué)到了很多，使本身的思維意識(shí)和工作程度獲得了很大進(jìn)步。
2、嚴(yán)于律己，聯(lián)合奉獻(xiàn)，當(dāng)真踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)。
院辦室作為病院雷同上下、和諧擺布、關(guān)聯(lián)各方的關(guān)鍵，它的本能機(jī)能和效用是特別特別和緊張的，可謂“干好了安靜無聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來，我始終注意把握好本身的一言一行，自動(dòng)互助好主任的工作，做到到位不越位，對(duì)上不輕漫，對(duì)下不張狂；平常工作中，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，不時(shí)、事事注意聯(lián)合同志，保護(hù)帶領(lǐng)的勢(shì)力巨子，保護(hù)病院的形象，保護(hù)病院的大局。三年來，我較好地結(jié)束了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是結(jié)束了大量的文件草擬和公牘處理工作。對(duì)付帶領(lǐng)交給的每一項(xiàng)材料寫作任務(wù)，都能按時(shí)按要求結(jié)束，加班熬夜成了家常便飯。據(jù)大略統(tǒng)計(jì)，三年共撰寫各種材料300余篇，約50萬字。
二是與同志們一路結(jié)束了20xx年以來《病院院志》和《病院規(guī)章軌制》的編印和修訂，在病院文化構(gòu)筑和加強(qiáng)病院辦理方面作出了有益的貢獻(xiàn)。
三是在質(zhì)控方面，自動(dòng)和諧構(gòu)造各有關(guān)部分做好每個(gè)月的質(zhì)控查抄，并連續(xù)改革工作方法，編好每個(gè)月的《質(zhì)控簡報(bào)》。
四是與相干科室同志們密切互助，互助做好病院宣揚(yáng)工作。在宣揚(yáng)材料的寫作、病院形象告白的建造、電視告白的公告等方面，竭力闡揚(yáng)本身的能量，高雅地結(jié)束了各項(xiàng)宣揚(yáng)任務(wù)。
五是富裕闡揚(yáng)辦事本能機(jī)能，竭力做好帶領(lǐng)的顧問幫手。
一方面，自動(dòng)匯集料理有關(guān)信息，進(jìn)行查看探討，為帶領(lǐng)決議計(jì)劃進(jìn)步參考，幫忙帶領(lǐng)處理好平常事件；另外一方面，熱忱為各科室和全院職工辦事，特別是在車輛調(diào)配利用等一些靈活題目上，堅(jiān)定向一線傾斜，把一線的事、病人的事當(dāng)作院辦室的大事，不推、不脫、不等，盡力保險(xiǎn)一線必要。
六是做好檔案辦理，提拔辦理程度。經(jīng)過議定我們的自動(dòng)竭力和當(dāng)真籌辦，檔案辦理工作獲得了省衛(wèi)生廳和省檔案局的富裕必定，檔案辦理工作被認(rèn)定為國度二級(jí)，使病院檔案工作上了層次、上了程度。
3、耿介清正，腳結(jié)壯地，精確對(duì)待名和利、得與失。
走上辦公室這個(gè)崗?fù)ず?，我連續(xù)提醒本身要執(zhí)著地追求，盡力地干好，差別他人謀劃享福的前提和優(yōu)勢(shì)，要經(jīng)得住勾引，守得住困苦，嚴(yán)厲服從黨紀(jì)國法，不把以機(jī)謀私看作本領(lǐng)，在任何環(huán)境下，對(duì)待名利始終保存一顆凡是心。竭力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。扎結(jié)壯實(shí)辦事、大公至正做人。在與同事們的互助中，甘為他人做嫁衣、作鋪墊，把他人的工作當(dāng)作本身的工作，把他人的堅(jiān)苦當(dāng)作本身的堅(jiān)苦，從而博得同志對(duì)我們工作的贊成與互助，創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的工作環(huán)境。
l流通部主任述職報(bào)告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
我僅代表堯治河股份公司水力發(fā)電部，在這將水力發(fā)電部20__年的各項(xiàng)工作做一下匯報(bào)。
一年來，堯治河水力發(fā)電部在堯治河村黨委、集團(tuán)公司、股份公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堯治河精神為指導(dǎo)，按照上級(jí)公司的部署和工作要求，結(jié)合部門實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)了年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任制和其它一系列經(jīng)營管理的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
(一)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)按期完成。1、發(fā)電任務(wù)。全年共完成發(fā)電量1201萬度，完成全年任務(wù)的97%，與去年同期相比上升14個(gè)百分點(diǎn)。2、供電任務(wù)。全年共完成供電量423.69萬度，完成全年任務(wù)的121%，超額完成21個(gè)百分點(diǎn)。其中，工業(yè)臺(tái)區(qū)供電360.19萬度，應(yīng)回收電費(fèi)336.78萬元,實(shí)交電費(fèi)336.78萬元,回收率達(dá)100%;完成農(nóng)用臺(tái)區(qū)供電48萬度，應(yīng)回收電費(fèi)34.89萬元,實(shí)交電費(fèi)34.89萬元,回收率達(dá)100%。3、線損控制。截止到12月17日核算，低壓損耗為9%、高壓損耗為6%，均在計(jì)劃損耗內(nèi)，于去年同期相比，高低壓線損均下降4-5個(gè)百分點(diǎn)。
(二)生產(chǎn)經(jīng)營成效顯著。一年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針，重預(yù)防勤維護(hù)，設(shè)備安全運(yùn)行系數(shù)大大提高，經(jīng)濟(jì)效益不斷提升。一是加強(qiáng)安全管理制度落實(shí)力度。加強(qiáng)對(duì)職工的安全培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和操作技能。同時(shí)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確各崗位人員的安全職責(zé)，切實(shí)把安全管理制度落到實(shí)處。二是加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)力度。組織技術(shù)人員對(duì)各電站機(jī)組進(jìn)行檢測(cè)、保養(yǎng)，對(duì)供電線路進(jìn)行了全面的巡視、清障。4月份生技科對(duì)整個(gè)臺(tái)區(qū)、計(jì)量、高低壓線路進(jìn)行全面的檢查，處理隱患8處;5月份組織全體干部職工累計(jì)投工180多個(gè)，完成了堯治河村內(nèi)、白果、董家溝等20多公里的線路砍青工作，為安全生產(chǎn)提供了有效的保障。三是加大持證上崗、安全隱患檢查力度。完成電工證復(fù)審和行車、壓力容器罐年檢工作。同時(shí)，加大安全隱患檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除隱患，做到了“無管理性違章，無裝置性違章，無行為性違章”。
(三)后勤管理日趨規(guī)范。在各級(jí)公司的統(tǒng)一要求和指引下，大膽解放思想，轉(zhuǎn)變工作方法，使后勤工作日益走上了規(guī)范化的管理軌道。一是投入2萬多元成立職工食堂,通過幾個(gè)月的運(yùn)作，一直得到職工的好評(píng);二是強(qiáng)化內(nèi)部管理。加強(qiáng)各項(xiàng)制度的落實(shí)，狠抓環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，對(duì)各站、科室環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行不定時(shí)檢查，取得了較好的成績。
(四)學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩。一是交流學(xué)習(xí)形式多樣。今年4月份組織開展站長學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，各站(科)長交流工作經(jīng)驗(yàn)、辦公室理順工作流程。同時(shí)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，增強(qiáng)干部職工的事業(yè)心、責(zé)任心，很好地將黨政辦開展的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。二是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)形式多樣。支部書記牽頭，帶領(lǐng)全體黨員兌現(xiàn)公開承諾，為企業(yè)困難職工、特困村民辦好事、辦實(shí)事;以打造奮力向上、技術(shù)過硬、生機(jī)勃勃的團(tuán)隊(duì)為切入點(diǎn)，開展了電力業(yè)務(wù)知識(shí)競賽和文體活動(dòng)友誼比賽;完善上班紀(jì)律“十不準(zhǔn)”制度，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，打造有朝氣、有銳氣、有正氣的工作團(tuán)隊(duì)，樹立單位良好新形象。
(五)黨建工作日趨規(guī)范。一是組織機(jī)構(gòu)健全。部門成立了水力發(fā)電部支部委員會(huì)，部門經(jīng)理任書記，工程師和副經(jīng)理擔(dān)任委員。并明確各職能人員的分工，黨員有固定的活動(dòng)室，有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織健全，硬件到位，為各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了組織保證和物質(zhì)基礎(chǔ)。二是規(guī)章制度完善。部門支部成立之初，建立了一套比較嚴(yán)格的管理制度。健全、完善的規(guī)章，嚴(yán)格、規(guī)范的管理，確保了支部各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
(六)社會(huì)治安、計(jì)劃生育實(shí)現(xiàn)“零”事件、“零”違規(guī)目標(biāo)。一是在狠抓綜治隊(duì)伍建設(shè)，狠抓矛盾糾紛調(diào)解，狠抓綜治基礎(chǔ)工作上下功夫，以管防控，夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)制度，維護(hù)穩(wěn)定長效機(jī)制，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)治安“零”事件的目標(biāo)。二是以嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極開展每一項(xiàng)工作，認(rèn)真組織好部門婦女參加“三查”工作，確保了部門全年“三查”工作落實(shí)到位，無計(jì)劃外生育現(xiàn)象，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了“零”違規(guī)的目標(biāo)。
(七)其他工程進(jìn)展順利。
一是投資1000多萬元完成馬面河公路一期工程，二期公路硬化工程已經(jīng)啟動(dòng)。
二是投資200多萬元完成馬面河攔沙壩11級(jí)工程。
三是投資150多萬元完成馬面河兩級(jí)水庫前期齒槽開挖工程的50%。
四是完成村賓館前滾水壩項(xiàng)目一期混泥土澆灌工作。
(八)存在的問題。
1、部分干部、職工思想不解放、工作不創(chuàng)新。今年站長實(shí)行脫職管理以來，個(gè)別站長缺乏責(zé)任意識(shí)，甩手管理，更有甚者電話安排一下就行了，在部門的會(huì)上只匯報(bào)成績，對(duì)問題只字不提，導(dǎo)致職工抵觸情緒較大。
2、部分職工素質(zhì)與堯治河的發(fā)展存在很大差距。天天置身堯治河優(yōu)美的環(huán)境里，自豪感和優(yōu)越感卻泯滅了部分職工的上進(jìn)心和競爭意識(shí)，對(duì)本單位缺少主人翁精神，撥一下動(dòng)一下，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想根深蒂固，“以站為家”的大局意識(shí)并未在這部分人心中扎根。
l流通部主任述職報(bào)告篇九
人生總有太多的偶然。就像當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)我沒有想到自己會(huì)去競聘一個(gè)“小組長”——級(jí)部主任一樣，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會(huì)來競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對(duì)這個(gè)崗位的.職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個(gè)崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來的工作，我想用三個(gè)詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。龐校長帶了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分老師來聽xxx老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級(jí)和場地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請(qǐng)信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng).好了！意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任老師推開門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時(shí)，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實(shí)小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級(jí)的老師來看我們上課常規(guī)的。龐校長沒有批評(píng)我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著他籌劃家長會(huì)關(guān)照到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有高低，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)”?！柏?zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報(bào)告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻向祖**親報(bào)告，這里平安無事?！蔽蚁?，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時(shí)時(shí)提醒著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵(lì)和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動(dòng)的老師。
當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因?yàn)樗麄兌际歉鳁l線上的專家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：
一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系。
主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評(píng)比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長，啟動(dòng)集體備課組長負(fù)責(zé)制，制訂備課組長職責(zé)；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計(jì)劃正常有效地開展學(xué)科競賽活動(dòng)；本學(xué)期配合校長室啟動(dòng)常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺(tái)。
多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
兩校互動(dòng)研究機(jī)制：每學(xué)期堅(jiān)持按計(jì)劃與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，利用好兩校優(yōu)勢(shì)資源，共同打造高水準(zhǔn)的研究平臺(tái)，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各兩次，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正?；顒?dòng)在10次以上。同時(shí)確立了“上有觀點(diǎn)的課”的理念，每次研究活動(dòng)都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動(dòng)綜述。
周二校長聽課活動(dòng)：堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長聽課日”活動(dòng)，構(gòu)筑校長與一線教師的“對(duì)話”橋梁。
學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書面材料進(jìn)行交流、商討和問題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”的有效策略。
三、啟動(dòng)了校本化的新課程研究。
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對(duì)新課程幾個(gè)增長點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平；校本課程以《星空》推動(dòng)日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配套的現(xiàn)行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進(jìn)英語口語的訓(xùn)練；綜合實(shí)踐活動(dòng)汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
羅列了這么多，只想說一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步?？梢哉f，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善于獨(dú)立工作的個(gè)體（大家會(huì)在他們的述職報(bào)告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì)涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動(dòng)力源泉。
其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會(huì)被日常煩瑣的事務(wù)淹沒（每個(gè)學(xué)期聽課都超過80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會(huì)中生存，又能堅(jiān)守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝龐校長的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門。
也感謝龐校長一路的期待、鼓勵(lì)乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問題、在課題主頁上增設(shè)了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個(gè)欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來，增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會(huì)“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識(shí)的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會(huì)上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因?yàn)槿嘶钪枰挝覀兩臇|西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵(lì)和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們?cè)诮逃芯康倪^程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個(gè)理由。
在大家的幫助下，特別是在汪校長的悉心指導(dǎo)下，兩年來我承擔(dān)區(qū)、市、省級(jí)教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區(qū)創(chuàng)新課題組活動(dòng)”執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會(huì)02年會(huì)”執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動(dòng)執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心01年會(huì)”執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報(bào)告《關(guān)注生命體的發(fā)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語文教學(xué)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀(jì)園丁論壇”江蘇省三等獎(jiǎng)、《日記：構(gòu)筑師生對(duì)話新平臺(tái)》獲區(qū)小語年會(huì)二等獎(jiǎng)；最近《問題連續(xù)體的本土化實(shí)踐思考》獲中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心03年會(huì)論文一等獎(jiǎng)、《威尼斯的小艇》獲年會(huì)課例一等獎(jiǎng)；《多元智能視野關(guān)照下的學(xué)生評(píng)語》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應(yīng)華師大郅庭瑾博士的邀請(qǐng)用教育敘事的形式寫了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專著中。連續(xù)三年獲武進(jìn)區(qū)嘉獎(jiǎng)，01年獲“武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教師”、“武進(jìn)區(qū)骨干教師”稱號(hào)，03年11月獲武進(jìn)區(qū)和常州市“課程改革先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
贅述了這么多，不知是否說全了德、能、勤、績。最后我想說，感謝大家給了我一個(gè)新的平臺(tái)，使我得以眺望更加遼遠(yuǎn)美好的未來。人生就是體驗(yàn)的過程，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，所有的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。
l流通部主任述職報(bào)告篇十
做一名好老師是級(jí)部主任的立足之本。這四年來，我一直堅(jiān)守在低年級(jí)語文兼班主任老師的崗位上。隨著班容量的不斷擴(kuò)大，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級(jí)學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學(xué)階段的快樂學(xué)習(xí)中?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí)，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的基礎(chǔ)，但僅有愛是不夠的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的。聽講習(xí)慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀(jì)律的遵守……所有的`這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個(gè)孩子健康成長。教育中，我更注意充分調(diào)動(dòng)家長地力量，經(jīng)常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對(duì)兩位老師對(duì)一個(gè)孩子的陪護(hù)，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了。”好在兒子深明大義，總是爽快地說：“沒關(guān)系?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c(diǎn)鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。所做的這些，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，為了對(duì)得起“好老師”稱呼。
教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的研究，多篇論文在〈〈武進(jìn)日?qǐng)?bào)〉〉、〈〈教師進(jìn)修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎(jiǎng)。上半年，參加江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級(jí)部的老師、學(xué)生交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗(yàn)，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時(shí)，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
l流通部主任述職報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在20xx-20xx學(xué)年度里，圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、政策，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)圖書館各項(xiàng)工作，樹立以人為本的管理理念，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、增強(qiáng)工作計(jì)劃性、協(xié)調(diào)性，加大管理力度，進(jìn)一步加快基礎(chǔ)建設(shè)步伐；著重實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理。全體工作人員齊心協(xié)力、恪盡職守、積極摸索、把握規(guī)律、堅(jiān)持全心全意為教學(xué)科研服務(wù)和讀者至上的宗旨，勤奮扎實(shí)地、創(chuàng)造性地開展工作。高起點(diǎn)、嚴(yán)管理，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)水平，提高工作效能，加強(qiáng)圖書館隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，不斷吸引讀者，提高書刊利用率，圓滿完成了本年度制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為服務(wù)學(xué)校的教學(xué)科研工作做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高服務(wù)水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，抓好政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，講究實(shí)效。組織圖書館人員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館管理知識(shí)，《中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》《中國圖書館分類法》各種法律法規(guī)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，提高理論修養(yǎng)和思想素質(zhì)。
（二）、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)營造讀書范圍
在加強(qiáng)圖書館的硬件建設(shè)的同時(shí)，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍。寬敞的館舍，清潔的館容，安靜的閱讀環(huán)境，現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、高品位、高層次的文化氛圍。
（三）、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)完善規(guī)章制度
本年度在加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范制度方面做了大量工作。針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問題修訂了適合本館管理模式的規(guī)整制度，建立健全崗位職責(zé)和考核體系同時(shí)落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書館陣地建設(shè)，完善圖書館的常規(guī)管理。
（四）、采編書籍文獻(xiàn)管理有序規(guī)范
1、在訂閱圖書、報(bào)刊資料方面，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購的得累書刊資料，圖書館都把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失。本學(xué)年，圖書館到了兩批贈(zèng)書，學(xué)校又投入資金購買新書，共有1805冊(cè)，根據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編目，既科學(xué)又細(xì)致，按時(shí)上架入庫，方便師生檢索借閱。注重藏書室的日常管理，做到書刊擺放有序，整齊美觀，落實(shí)放到到、防火、防潮、防蟲等措施。
2、期刊雜志管理有序。本年度，圖書館訂閱報(bào)刊雜志共有60多，每種報(bào)紙或雜志及時(shí)收發(fā)或登到，及時(shí)上架，過刊的報(bào)紙雜志都按要求整理、裝訂、編輯成冊(cè)，按級(jí)排架，以供教師閱讀。
（五）、做好日常工作發(fā)揮育人功能
1、重視圖書館陣地建設(shè)
運(yùn)用現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)管理，每天向師生開放，落實(shí)年段的各定期借閱制度，合理安排年段借閱時(shí)間：一、二年段半開架閱讀；三年段開設(shè)電子閱覽課，平均學(xué)生到館借閱人次100多人/天；三-六年級(jí)學(xué)生開放借書。本年度，圖書館接待讀者25000多人次，借出圖書17500冊(cè)次。提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。
2、開設(shè)圖書館網(wǎng)頁
定期把圖書館新購的圖書信息，教育教學(xué)信息、新書的目錄介紹、內(nèi)容介紹、閱讀指導(dǎo)以及師生的作品等讓你發(fā)布到網(wǎng)上，全方位了解學(xué)校圖書館的情況及電子圖書的閱覽。
3、教材服務(wù)確保教育教學(xué)需要
的教輔用書和光盤、錄音磁帶等視聽材料，有理地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)。
4、流通服務(wù)方便及時(shí)
辦理了三年級(jí)四個(gè)班級(jí)的圖書借閱證及08屆學(xué)生的離校手續(xù)；補(bǔ)辦師生丟失的借閱證，積極對(duì)新生進(jìn)行圖情教育，利用多媒體課件為入館新生舉辦了《怎樣利用圖書館知識(shí)講座》，收到良好效果。
繼續(xù)承擔(dān)圖書館設(shè)備、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站管理和維護(hù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)讀者進(jìn)行上網(wǎng)道德和法規(guī)宣傳教育，幫助新生或初學(xué)者更快捷的使用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源。
5、培養(yǎng)小管理員發(fā)揮協(xié)作作用
培養(yǎng)優(yōu)秀的小圖書管理員隊(duì)伍。對(duì)他們定期培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，協(xié)助圖書管理人員清點(diǎn)、管理以及做好圖書的上架工作，確保圖書出借的提高率。每月召開小圖書管理員會(huì)議，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀小圖書管理員以提高他們的工作積極性。
6、做好書籍的修補(bǔ)與整理。
定期檢查書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，提高圖書的使用率。
7、填寫好各項(xiàng)登記表
為規(guī)范治理，便于查找，表格填寫認(rèn)真及時(shí)，詳細(xì)有以下表格：
a、教職工教輔材料借閱登記表。
b、報(bào)紙雜志登到表。
c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
d、小圖書管理員出勤登記表。
e、圖書注銷，剔除登記表。
f、圖書館師生借閱情況統(tǒng)計(jì)表。
g、學(xué)生開架閱覽統(tǒng)計(jì)表。
h、視聽材料登記表。
i、過刊雜志登記表。
（六）、開展讀書活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育
1、為豐富校園生活，圖書館積極配合學(xué)校開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如“生命教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)保教育、心理健康教育、廉政建設(shè)進(jìn)校園”活動(dòng)。利用圖書館的有效資源，盡量幫助每位師生的閱讀需求。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的愛好與閱讀能力引進(jìn)新書，并大力推薦，引導(dǎo)學(xué)生選擇、閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情趣，培養(yǎng)情感，開拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新知識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。
3、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，保持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用?；顒?dòng)中，我們定下詳細(xì)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，編寫讀書活動(dòng)教案，開設(shè)小型讀書會(huì)和專題閱讀講座等等。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫作方法。協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、德育處開展現(xiàn)場作文比賽，寫字比賽、征文比賽，詩歌朗誦比賽。
4、對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求每位同學(xué)踴躍寫“讀書筆記”，如“書評(píng)、讀書隨記、讀書小報(bào)、讀后感、課本劇”等。我們把這些讀書筆記品味刪選?？钩觯棺x書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、建立班級(jí)圖書角，拓展校園圖書館空間。在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
以上是本年度的工作回顧，雖然在工作中取得了一定成績，但我們?nèi)皂氄暣嬖诘膯栴}：書庫及借閱量的增加導(dǎo)致圖書館人手嚴(yán)重不足；圖書、期刊利用率仍需進(jìn)一步提高；圖書館藏書數(shù)量、數(shù)據(jù)庫資源等指標(biāo)離辦學(xué)要求尚有差距等。這些軟硬件方面的問題必須引起高度重視，認(rèn)真研究，采取有效措施，切實(shí)加以改進(jìn)和完善。盡量把我校的圖書館建成一座現(xiàn)代化的小學(xué)圖書館，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的新型人才做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇十二
本學(xué)期以來，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動(dòng)為契機(jī)，特對(duì)本期的.圖書管理工作如下總結(jié)：
圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對(duì)這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識(shí)，科學(xué)分類的知識(shí)，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識(shí)，并用于實(shí)際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。
圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對(duì)待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書管理員職責(zé)要求自己，耐心地對(duì)待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。
由于全校師生人數(shù)多，沒有專一的圖書室，只能由班主任把圖書歸還。但始終都保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生，使圖書的完好率達(dá)100%。
圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識(shí)才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證，對(duì)上期末新購圖書進(jìn)行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識(shí)教育，完善了借閱圖書制度。提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集，提高宣傳功效。
每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理，填入學(xué)月報(bào)表，并作好筆記。圖書借出率為91%，達(dá)到工作要求的目標(biāo)。
自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然，在今后的工作中自己將會(huì)更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。
l流通部主任述職報(bào)告篇十三
20xx年元宵節(jié)已至，如夢(mèng)初醒般意識(shí)到光陰的荏苒，20xx年，如同過隙白駒，飛逝而去了。
回顧20xx，仿佛昨日。
20xx年，本人一人繼續(xù)在本部圖書館流通部為廣大讀者提供服務(wù)。一如既往地認(rèn)真工作。每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，上書，整架，為學(xué)生檢索文獻(xiàn)，同時(shí)熱情飽滿地為讀者提供借還書等相關(guān)服務(wù)。在流通部人力資源缺乏的情況下，本人一個(gè)人堅(jiān)守在本部第一書庫、第二書庫崗位上。
本部圖書館流通部日常工作看似輕松愜意，其實(shí)不然。
每每開學(xué)伊始我都要獨(dú)自一人面對(duì)許多新生，和他們交流，在手機(jī)上示范指引他們?cè)趺催M(jìn)入銅陵學(xué)院圖書館網(wǎng)站完成新生入館測(cè)試，詢問他們的專業(yè)，告訴他們?nèi)绾谓柽€自己的專業(yè)書籍，哪些書籍有利于他們通過大學(xué)英語四級(jí)考試。
本部借還等事宜還是手動(dòng)操作借還，流通部僅我一人，畫地為牢，有時(shí)遇到頭疼腦熱都是獨(dú)自一人扛著，其中的辛苦只有親自經(jīng)歷才能深有體會(huì)。
恪守崗位職責(zé)，熱情地為讀者提供服務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，盡自己所能為讀者們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后借此機(jī)會(huì)，向那些幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們真誠地說聲：謝謝你們!
情深不及久伴，厚愛無需多言。
述職人：xxx
20xx年x月x日
l流通部主任述職報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)期以來，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動(dòng)為契機(jī)，特對(duì)本期的圖書管理工作如下總結(jié)：
圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對(duì)這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識(shí)，科學(xué)分類的知識(shí)，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識(shí)，并用于實(shí)際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。
圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對(duì)待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書管理員職責(zé)要求自己，耐心地對(duì)待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。
由于全校師生人數(shù)多，沒有專一的圖書室，只能由班主任把圖書歸還。但始終都保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生，使圖書的完好率達(dá)100%。
圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識(shí)才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證，對(duì)上期末新購圖書進(jìn)行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識(shí)教育，完善了借閱圖書制度。提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集，提高宣傳功效。
每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理，填入學(xué)月報(bào)表，并作好筆記。圖書借出率為91%，達(dá)到工作要求的目標(biāo)。
自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然，在今后的工作中自己將會(huì)更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
雖然本人是在圖書館工作，但是平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學(xué)習(xí)的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習(xí)，平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。
在工作中能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，態(tài)度認(rèn)真，不怕吃苦，積極認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作，熱情為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng)，傳輸知識(shí)傳遞快樂，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高，同時(shí)，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強(qiáng)人文服務(wù)的認(rèn)識(shí)，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)研究，并進(jìn)行深入思考，全年閱讀文獻(xiàn)600余篇，閱讀各種專著和文學(xué)名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發(fā)表。
在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如：
1、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
2、對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用；
3、進(jìn)一步加強(qiáng)與同事、讀者溝通能力。對(duì)于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強(qiáng)自己的能力。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
優(yōu)秀的管理員本身就是教育學(xué)生的一面鏡子。作為圖書管理人員，要努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，平日注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟練掌握較高水平的圖書館知識(shí)、外語知識(shí)、計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。注意基礎(chǔ)教育知識(shí)的廣泛涉獵吸取，努力適應(yīng)基本教育的要求，為學(xué)校的教育、教學(xué)管理提供優(yōu)勢(shì)的信息服務(wù)。
圖書館對(duì)學(xué)生審美素質(zhì)的影響主要靠環(huán)境和圖書管理人員的語言來實(shí)現(xiàn)。圖書館的整體形象和管理人員的言行舉止都會(huì)不知不覺地給學(xué)生潛移默化。圖書館整齊的書架、整潔的衛(wèi)生和激人奮進(jìn)的名人名言，體現(xiàn)出一種思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，給人一種整體的藝術(shù)感，能陶冶人的情操，形成良好的審美意識(shí)。
在學(xué)校，圖書館的工作每時(shí)每刻都和學(xué)生直接發(fā)生聯(lián)系，管理人員的一言一行和一舉一動(dòng)，服務(wù)態(tài)度是熱情還是冷淡生硬，和藹可親還是拒人千里，耐心還是煩躁，語言文雅還是粗俗，都會(huì)直接給學(xué)生帶來一定的影響，因此，圖書館員要用美的語言喚起讀者共鳴，感化讀者心靈，提高學(xué)生的審美素質(zhì)。
圖書室應(yīng)根據(jù)中心教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書資料。圖書資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應(yīng)當(dāng)包括適合廣大學(xué)員閱讀的各類圖書和報(bào)刊，供師生使用的工具書、教學(xué)參考書，教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。
圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指圖書管理人員要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，主動(dòng)介紹一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，引導(dǎo)學(xué)生把圖書室作為自己的良師益友，激發(fā)學(xué)生的熱情。要加強(qiáng)對(duì)讀法的指導(dǎo)，通過借書、還書、參考咨詢、宣傳輔導(dǎo)等工作，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。通過指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，選擇書目等，使學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。要舉辦一些讀書方法或其他征文活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，使學(xué)生更多更快地掌握知識(shí)，達(dá)到“讀書、增智、育人”的目的。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我平時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論的重要性，堅(jiān)持用正確的思想武裝自己的頭腦。積極參與學(xué)校和館的理論學(xué)習(xí)，平時(shí)重視時(shí)政學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)大事，掌握國際形勢(shì)變化的動(dòng)態(tài)。
在工作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，態(tài)度嚴(yán)格，積極進(jìn)取，熱心服務(wù)讀者，考慮讀者的想法，使讀者高興滿意回去，與讀者形成心靈層面的交流，溝通知識(shí)，愉快，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，隨著現(xiàn)代技術(shù)的`發(fā)展和在圖書館的應(yīng)用，技術(shù)要求也不斷提高。同時(shí)，圖書館是一項(xiàng)人性化的工作，人文色彩濃厚，本人認(rèn)識(shí)到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平、現(xiàn)代技術(shù)水平，不斷加強(qiáng)對(duì)人文服務(wù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)研究，深入思考，全年讀文獻(xiàn)600馀篇，讀各種專著和文學(xué)名著30部，約3萬人的讀書筆記，多篇論文發(fā)表。
存在的幾個(gè)不足:。
1.創(chuàng)新意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.鉆研圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)需要努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用于圖書館。
3.與同事和讀者的溝通能力稍微薄弱。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
l流通部主任述職報(bào)告篇十八
回顧這學(xué)期的工作，我在圖書館領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下認(rèn)真的完成了執(zhí)掌內(nèi)的各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面也有了更進(jìn)一步的提高，按照總結(jié)—反思—提高的工作思路，我也深深的意識(shí)到只有前進(jìn)中不斷總結(jié)和反思自己，才能有更大的進(jìn)步！現(xiàn)將這半年來的工作總結(jié)如下：
一、期末完成的工作。
1、按照流通臺(tái)值班表進(jìn)行正常的借還書業(yè)務(wù)；
5、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)把“秩序整頓月”的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)為日常工作，這一實(shí)質(zhì)性的跨越起到一定里程碑的作用；指導(dǎo)圖管會(huì)按委員興趣分為秘書、宣傳、活動(dòng)、信息咨詢四個(gè)組，并分別進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握一些基本技能；指導(dǎo)圖管會(huì)豐富課外活動(dòng)，給委員們交流的機(jī)會(huì)，使之溝通更方便，更利于工作的開展。
7、按照領(lǐng)導(dǎo)指示，更新圖書館熒光板內(nèi)容；
8、按照領(lǐng)導(dǎo)的指示完成圖書館流通科物品的請(qǐng)購；
9、按照自己的職掌認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。
二、期末工作匯報(bào)。
3、結(jié)合全國各大高校圖書館發(fā)展的實(shí)際情況，為發(fā)掘?qū)W生組織潛力，讓更多的愛好讀書的同學(xué)參與進(jìn)來，并更好的服務(wù)讀者，于是成立了大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)并納入圖書館學(xué)生管理委員會(huì)管理。
4、完成了圖書館學(xué)生管理委員會(huì)及大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)的納新，給圖管會(huì)注入新的活力，保持圖管會(huì)優(yōu)良作風(fēng)，既繼承傳統(tǒng)又不斷創(chuàng)新。
5、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)開表彰及換屆大會(huì)和第一次全體大會(huì)，通過會(huì)議，培訓(xùn)委員們策劃會(huì)議、擬定會(huì)議流程、安排會(huì)場、擬寫會(huì)議記錄、擬寫新聞稿，提高他們組織策劃能力、語言表達(dá)能力及寫作等能力，同時(shí)增強(qiáng)委員們的主人公意識(shí)。
6、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)開期末總結(jié)及表彰大會(huì)，調(diào)動(dòng)委員們的積極性，同時(shí)，培養(yǎng)委員們總結(jié)、反省并不斷提高的意識(shí)。
7、整治自習(xí)室占位、存包柜占柜行為，對(duì)同學(xué)們使用通道機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，努力創(chuàng)建和諧的圖書館。通過一個(gè)學(xué)期的集中治理，自修室占位現(xiàn)象大大減少，存包柜的使用率也得到很大的提高，通道機(jī)旁擁堵現(xiàn)象也少了許多。
三、下一階段的工作。
1、飲水思源，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念，提高思想覺悟和服務(wù)水平，做一個(gè)好職員。
不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的著作，深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理和思想，并主動(dòng)應(yīng)用到工作和實(shí)踐中。認(rèn)真做好流通臺(tái)借還書業(yè)務(wù)，在工作中積極創(chuàng)新，急讀者之所急，想讀者之所想，以嫻熟的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效的工作態(tài)度為廣大師生服務(wù)。
2、認(rèn)真對(duì)綜合書庫和工讀生進(jìn)行管理隨著我院的發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)與日俱增，給書庫管理增添了很多的困難，但是只要按照領(lǐng)導(dǎo)制定的相關(guān)制度用心管理書庫，帶領(lǐng)工讀生踏踏實(shí)實(shí)的完成每項(xiàng)任務(wù)?？隙〞?huì)實(shí)現(xiàn)圖書館整體環(huán)境大的提升。
3、加強(qiáng)圖管會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，完善圖管會(huì)的管理機(jī)制。
（1）強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范圖管會(huì)委員的培養(yǎng)，任用和選拔。
圖管會(huì)經(jīng)過一年的鍛煉，各項(xiàng)規(guī)章制度日趨完善，但還不夠健全。只有結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，具體問題具體分析，制定相關(guān)的管理辦法，才會(huì)有利于圖管會(huì)的長足發(fā)展。如何保持圖管會(huì)委員的工作激情，有目標(biāo)有重點(diǎn)的對(duì)委員們進(jìn)行培養(yǎng)、任用，各種有關(guān)圖管會(huì)的制度建設(shè)和資料存檔，是下一階段的工作重點(diǎn)。
（2）加強(qiáng)基本業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提高服務(wù)讀者的意識(shí)，充分發(fā)揮圖管會(huì)的各項(xiàng)職能。
圖管會(huì)委員大部分都是大一新生，對(duì)圖書館內(nèi)工作內(nèi)容不熟悉，對(duì)活動(dòng)策劃不了解，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，在發(fā)揮圖管會(huì)的工作職責(zé)方面有所提高。但是，在下學(xué)期中要繼續(xù)加大委員的培訓(xùn)力度，健全培訓(xùn)機(jī)制長效化。
（3）健全組織結(jié)構(gòu)，為圖管會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。
（4）開拓創(chuàng)新，認(rèn)真籌劃，為師生讀者奉獻(xiàn)精彩的活動(dòng)。
圖管會(huì)經(jīng)過一系列活動(dòng)的鍛煉和磨礪，已經(jīng)能夠承擔(dān)一定規(guī)模的活動(dòng)，希望在以后的工作中能夠舉辦更多精彩活動(dòng)。
4、館內(nèi)應(yīng)定時(shí)組織科室間活動(dòng)，加強(qiáng)彼此間的交流與合作，倡導(dǎo)工作中的互幫互助，為創(chuàng)辦優(yōu)美和諧的圖書館共同努力。
l流通部主任述職報(bào)告篇十九
5、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)把“秩序整頓月”的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)為日常工作，這一實(shí)質(zhì)性的跨越起到一定里程碑的作用；指導(dǎo)圖管會(huì)按委員興趣分為秘書、宣傳、活動(dòng)、信息咨詢四個(gè)組，并分別進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握一些基本技能；指導(dǎo)圖管會(huì)豐富課外活動(dòng)，給委員們交流的機(jī)會(huì)，使之溝通更方便，更利于工作的開展。
7、按照領(lǐng)導(dǎo)指示，更新圖書館熒光板內(nèi)容；
8、按照領(lǐng)導(dǎo)的指示完成圖書館流通科物品的請(qǐng)購；
9、按照自己的職掌認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。
二、期末工作匯報(bào)
3、結(jié)合全國各大高校圖書館發(fā)展的實(shí)際情況，為發(fā)掘?qū)W生組織潛力，讓更多的愛好讀書的同學(xué)參與進(jìn)來，并更好的服務(wù)讀者，于是成立了大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)并納入圖書館學(xué)生管理委員會(huì)管理。
4、完成了圖書館學(xué)生管理委員會(huì)及大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)的納新，給圖管會(huì)注入新的活力，保持圖管會(huì)優(yōu)良作風(fēng)，既繼承傳統(tǒng)又不斷創(chuàng)新。
5、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)開表彰及換屆大會(huì)和第一次全體大會(huì)，通過會(huì)議，培訓(xùn)委員們策劃會(huì)議、擬定會(huì)議流程、安排會(huì)場、擬寫會(huì)議記錄、擬寫新聞稿，提高他們組織策劃能力、語言表達(dá)能力及寫作等能力，同時(shí)增強(qiáng)委員們的主人公意識(shí)。
6、指導(dǎo)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)開期末總結(jié)及表彰大會(huì)，調(diào)動(dòng)委員們的積極性，同時(shí)，培養(yǎng)委員們總結(jié)、反省并不斷提高的意識(shí)。
7、整治自習(xí)室占位、存包柜占柜行為，對(duì)同學(xué)們使用通道機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，努力創(chuàng)建和諧的圖書館。通過一個(gè)學(xué)期的集中治理，自修室占位現(xiàn)象大大減少，存包柜的使用率也得到很大的提高，通道機(jī)旁擁堵現(xiàn)象也少了許多。
三、下一階段的工作
1、飲水思源，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念，提高思想覺悟和服務(wù)水平，做一個(gè)好職員。
不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的著作，深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理和思想，并主動(dòng)應(yīng)用到工作和實(shí)踐中。認(rèn)真做好流通臺(tái)借還書業(yè)務(wù)，在工作中積極創(chuàng)新，急讀者之所急，想讀者之所想，以嫻熟的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效的工作態(tài)度為廣大師生服務(wù)。
2、認(rèn)真對(duì)綜合書庫和工讀生進(jìn)行管理隨著我院的發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)與日俱增，給書庫管理增添了很多的困難，但是只要按照領(lǐng)導(dǎo)制定的相關(guān)制度用心管理書庫，帶領(lǐng)工讀生踏踏實(shí)實(shí)的完成每項(xiàng)任務(wù)?？隙〞?huì)實(shí)現(xiàn)圖書館整體環(huán)境大的提升。
3、加強(qiáng)圖管會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，完善圖管會(huì)的管理機(jī)制。
（1）強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范圖管會(huì)委員的培養(yǎng)，任用和選拔。
圖管會(huì)經(jīng)過一年的鍛煉，各項(xiàng)規(guī)章制度日趨完善，但還不夠健全。只有結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，具體問題具體分析，制定相關(guān)的管理辦法，才會(huì)有利于圖管會(huì)的長足發(fā)展。如何保持圖管會(huì)委員的工作激情，有目標(biāo)有重點(diǎn)的對(duì)委員們進(jìn)行培養(yǎng)、任用，各種有關(guān)圖管會(huì)的制度建設(shè)和資料存檔，是下一階段的工作重點(diǎn)。
（2）加強(qiáng)基本業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提高服務(wù)讀者的意識(shí)，充分發(fā)揮圖管會(huì)的各項(xiàng)職能。
圖管會(huì)委員大部分都是大一新生，對(duì)圖書館內(nèi)工作內(nèi)容不熟悉，對(duì)活動(dòng)策劃不了解，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，在發(fā)揮圖管會(huì)的工作職責(zé)方面有所提高。但是，在下學(xué)期中要繼續(xù)加大委員的培訓(xùn)力度，健全培訓(xùn)機(jī)制長效化。
（3）健全組織結(jié)構(gòu)，為圖管會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。
（4）開拓創(chuàng)新，認(rèn)真籌劃，為師生讀者奉獻(xiàn)精彩的活動(dòng)。
圖管會(huì)經(jīng)過一系列活動(dòng)的鍛煉和磨礪，已經(jīng)能夠承擔(dān)一定規(guī)模的活動(dòng)，希望在以后的工作中能夠舉辦更多精彩活動(dòng)。
4、館內(nèi)應(yīng)定時(shí)組織科室間活動(dòng)，加強(qiáng)彼此間的交流與合作，倡導(dǎo)工作中的互幫互助，為創(chuàng)辦優(yōu)美和諧的圖書館共同努力。
l流通部主任述職報(bào)告篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢(shì)下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力！
每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將所還的書及時(shí)送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時(shí)，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并將新購圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；
二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；
三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
提高專業(yè)理論水平邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來解決實(shí)際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己，要加強(qiáng)了室際之間的交流，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式，來豐富自己的知識(shí)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)！
在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作:
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競賽等活動(dòng)，如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如:“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書室分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
1.努力使圖書室管理上臺(tái)階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，為方便各年級(jí)有秩序地借還書，制定了班級(jí)借還書時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí)，圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3.做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼?、下功夫。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書10冊(cè)以上。
4.從三至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會(huì)更上一層樓的。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
l流通部主任述職報(bào)告篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在圖書室這個(gè)崗位上干了幾個(gè)年頭了，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書室這份平凡的工作。幾年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我參加了區(qū)組織的各類圖書室業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，更使自己開闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識(shí)，特別是在圖書室現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書室老師需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評(píng)。
科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書室在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。
同時(shí)，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書室通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書室在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮室藏書刊的資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊。
讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書活動(dòng),對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。
由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不同，我們?cè)陂_展日常讀書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的'作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)校還將讀書活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念、慶?；顒?dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、英語節(jié)活動(dòng)等,確保讀書活動(dòng)有序開展。
每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書活動(dòng)辦公室的部署,結(jié)合我校實(shí)際，開展豐富多彩的讀書專題活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。通過富有成效的讀書活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書，個(gè)個(gè)熱愛讀書，真正成為圖書室的主人，同時(shí)使圖書室的書刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值，圖書室也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來，我校的讀書活動(dòng)獲得了顯著成績，“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,增長了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日