在總結的過程中，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，反思自己的行為和思維方式，從而提升自我認知和思維能力?？偨Y要突出亮點，突出自己的特長和優(yōu)勢，突出重點和核心觀點。閱讀范文需要注重細節(jié)的觀察和分析，抓住關鍵問題和要點，為自己的寫作提供有力的支持。
版學期年度工作總結篇一
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：
努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長室――――班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的.縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、建設優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動。
四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動。
版學期年度工作總結篇二
感謝大家給我這樣一個互相交流、互相學習的機會。在這里，我談談自己一些做法和體會，那就是：在探索中成長，在合作中進步。本學期，六年級遵照學?？傮w工作安排，落實校長辦公室具體工作內(nèi)容，各項工作如期初計劃順利展開。對年級的各項工作全體教師予以大力支持和積極配合，教育教學工作都達到了預期的效果。本學期年級主要抓好如下幾個方面：
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，狠抓日常管理。俗話說，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。從學生的小事抓起，從點滴做起，學生的著裝、佩戴名簽、內(nèi)務的整理、住宿生零花錢的支配到課間紀律，升旗、上操到社團活動，每個班都要有嚴格的要求。工作有布置，有檢查，有總結，有評比，每周在孫艷老師的帶領下學生會都進行檢查和評價，做到持之以恒，常抓不懈。在各班主任的嚴格管理下，六年級的學生基本做到頭型合格，名簽佩戴整齊，著裝符合要求。衛(wèi)生工作有序，早上晨讀自覺規(guī)范，自習課堂安靜認真，上課秩序良好，社團活動積極主動，形成規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍，學生的精神面貌積極健康，年級里互相學習、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風。
2、班級管理常態(tài)化。每個班級都有班級誓詞、并在不同的時期更改不同的內(nèi)容，都在晨讀前進行宣誓。每個班級都有自己的班歌，做到了課間有歌聲，課前有口號。放學站隊整齊，在走廊能漫步輕聲。間操和大課間出操迅速人員整齊。通過不斷落實這一系列活動，使同學們對學校的一日常規(guī)有了更深刻的認識，能培養(yǎng)學生遵紀，守時，守信的觀念，激發(fā)學習生活的熱情。
3、組織本年級班主任完成學校對本年級各班下達的工作任務，以及學校委派的其他臨時性工作，協(xié)調(diào)本年級各班科任教師、各備課組教師之間的關系，定期或不定期召開年級組教師會議、年級班主任會議以及學生干部會議等，分析、研究本年級工作學習情況，以保證教育教學工作順利進行。特別是全國現(xiàn)場會期間年級組的所有教師都齊心協(xié)力，團結協(xié)作，共同出謀劃策，得到了與會領導的好評。
4、合作就是力量，合作才能出成績。合作是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。這半年來，每個班都以班主任為核心，研究學生、分析學生，每個備課組都以備課組長為核心，研究課改形式、研究教法，具有非常強的凝聚力，全體六年教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲。
5、評價促發(fā)展。年級評價除學校常規(guī)檢查的評價外，六年級的評價方式通過班主任的共同研究，大致分以下三種評價：一是學生的自我評價，包括學生一天當中在學校的表現(xiàn)如為班級貢獻、學習、就餐、寢室、上課、課間等方方面面對自己的評價。自己在一天中做了哪一件好事成為了本學期自我評價的重點內(nèi)容，讓學生懂的應該做什么不應該做什么，并且每天定時公示在走廊的白板上。二是小組自我評價。包括每天作業(yè)評價：綜合全組學生作業(yè)情況對小組進行加分獎勵。課堂表現(xiàn)評價：以小組為單位，對組員的課堂表現(xiàn)，如回答問題，課堂合作進行評價，每天匯總。課前準備評價。把這些評價轉換成分數(shù)，每周進行一次評比，對獲得優(yōu)秀小組的組長和組員進行獎勵。三是班級的整體評價，有專人負責，包括紀律、衛(wèi)生、兩操、儀表、午休、寫字、晨讀、寢室、就餐等方面，根據(jù)不同情況做出即時平價，調(diào)動學生的積極性，使評價更好的為教學服務，同時也為期末表現(xiàn)分積累了第一手素材。
交通安全，遵守交通規(guī)則。學生發(fā)病時及時護送醫(yī)院，并在第一時間與家長取得聯(lián)系，確保安全。學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室的寢室長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告。培養(yǎng)學生的生活自理能力。特別是六年級學生生活自理能力差，班主任教師經(jīng)常指導，發(fā)動學生互相幫助，爭取在下學期寄宿管理規(guī)范化、制度化，更上一層樓。
英語環(huán)境的建立，在晨讀方面英語老師和班主任下了很大力度讓學生讀新概念，形式多樣，采用老師或學生領讀，學生齊讀，排序讀，雙人讀，搶讀等多種方式。并舉行快樂大本營比賽，提高讀英語的興趣。
在寫字方面，始終如一地嚴格要求學生的書寫，無論是上課，還是平時完成作業(yè)，能始終提醒學生做到肩平，足穩(wěn)、心安、腰直，注意寫字的正確姿勢，在平時的練字中，提醒學生注意生字的間架結構，認認真真地寫好每一個。利用好練字十分鐘的時間，練字時每班都有練字音樂，班長監(jiān)督，教師示范，并配以學生會的檢查，做的比較務實。并通過在學生課堂展示中，課堂檢測中，周考中，月考中加減卷面分來督促和強化學生寫字，以便提高學生對寫字的重視程度。
初步形成了“書香年級”的氛圍，培養(yǎng)學生樂于讀書，善于讀書的習慣，很多學生真正把讀書當作了學習的一個重要組成部分，讀課外書成為孩子們的興趣和愛好。積極利用班級圖書角的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生讀書意識和品味名著的能力。同時讓學生講書中的故事，排書中的情景短劇，進行朗讀比賽，唱名著歌曲等形式，以此表達學生內(nèi)心的感受，這些讀書活動給學生帶來各方面的情感體驗，促進了讀書活動的開展，同時學生的各方面能力也有所提高，如：語言表達能力、閱讀能力和寫作能力。不但提高了學生的能力，同時也豐富了學生的知識和陶冶了學生的情操。同時保證時間，除了自己找時間外，每周年級都安排一節(jié)讀書課，有學生檢查，同時填好讀書單，定期寫好讀書檔案和讀后感，每個班級都有一面讀書墻。而且采用多種方式鼓勵學生讀書，這些都極大地激發(fā)了學生讀書的熱情。讀萬卷書，行萬里路，讀書活動的有效開展，必將給學生的一生帶來深遠的影響。
文化交流，加強合力班建設。重視教室環(huán)境的美化和綠化，力求教室的每一面墻壁“會說話”。如一二合力班的手抄報作品展，三四合力班的明星檔案、五六合力班的英語報，七班合力班我的讀書足跡。都形成了各自的風格，形成了特色。合力班后黑板上的組名和小組口號都是一致的。各班級的綠化也起到了點綴班級的效果。每個合力班都有班名、組名、班訓、誓詞、小組公約、班務欄等相同的內(nèi)容。
社團活動的開展。組建社團目的是學校為豐富學生的生活和培養(yǎng)學生的興趣的新舉措，很榮幸六年級組建了崇文實驗學校首屆社團。我們一共組建了十二個社團。分別是校園之聲、文學社、書法社、英語社、生物社、棋社、話劇社、籃球社、微機社、科技社、美術社、聲樂社。每個社團都制定了具體的章程和目標，活動的內(nèi)容。本學期社團共舉行了14次集會，校園之聲共播報12次，聲樂社的學生已經(jīng)能達到合奏的能力，下學年的運動會就能出現(xiàn)我們自己的樂隊。我校獲得的全國科技一等獎的學生都來自我們的科技社團，其他社團都有很大的進步。在期末舉行的社團活動匯報展示中，孩子們所取得的成績讓所有老師感到震驚。
把社團活動進一步具體化。
合力班發(fā)揮作用。
讀書的內(nèi)容更廣泛。
一學期的工作已經(jīng)結束，我自認為沒有好的工作能力，但我擁有六年級好的合作團隊。我沒有開拓創(chuàng)新的精神，但我們一定能做到堅持守住。
版學期年度工作總結篇三
過去的一學期，我校全體師生在教體局、學區(qū)的正確領導和關心下，務實工作，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項政策，堅持正確的辦學方向，結合學校辦學實際，切實制訂好學年工作計劃，并認真實施，各行其責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件建設，認真完成上級交給的各項任務，使各方面的工作取得了長足的發(fā)展。現(xiàn)將一學期來的工作具體總結如下：
一、德育工作。
（一）加強理論學習和德育實踐研究。
本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織全體教師認真學習了《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任職業(yè)道德規(guī)范》、縣教育局有關文件法規(guī)的重要內(nèi)容，并以討論、寫筆記、寫。
心得體會。
等多種形式促進教師們的學習，從而有效地加強了我校的師德師風建設。
二）切實加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期各班級都召開了一次學生家長會。學生在校學習情況及行為表現(xiàn)及時和家長溝通。通過此活動使廣大家長加深了對學校教育教學工作的了解和理解，并取得了良好的效果。
（三）認真做好校務公開工作。
按上級的要求做到財務預算、收支情況公開，學校評優(yōu)、評先公開，評選辦法公開。
教學是學校工作的中心，教研使學校充滿活力，學校的生命因教學研的結合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學期，我校繼續(xù)把教育教學重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面發(fā)展上。
（一）抓校本教研，實現(xiàn)課程改革的新突破。
一學期來，我們本著“穩(wěn)步推進、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動，以學習促提高，以教研促發(fā)展。
1.加強理論學習，提高改革意識，繼續(xù)堅持集中與自學相結合的方法，學習新課程的有關內(nèi)容，領悟新教材體現(xiàn)的新的教學觀念，實現(xiàn)全校教師教學理念的不斷更新和轉變。
2.以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。本學期以來，我們以學校為基礎，以教師為主體，以新課程實施過程中所面臨的各種教學具體問題為對象，關注學生學習生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果?。
（二）以課改為依托，帶動學校教學、教研的全面發(fā)展。
重視師資隊伍建設。就新課改形勢下如何開展教育教學，汲取外地先進經(jīng)驗，躬身教學實踐，取得了良好的效果。堅持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干。學校繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務方面，更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻精神上感召青年人，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，加快青年教師的成長。
按照上級的要求，認真做好學校體育工作的一系列活動。開足了“兩課”、“兩操”課時，認真抓好學校體育的系列訓練隊，提高全體學生身體素質。
衛(wèi)生方面，做到了校園無垃圾，教室干凈整潔，物品擺放合理有序；預防手、足、口病有一整套方案，確保了師生的身心健康，為師生創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
三、安全工作。
學校的各項安全工作是學校整體教育教學工作之重點，在日常工作中，學校建立了各項安全制度，層層落實責任制，簽訂了安全責任書，做到有據(jù)可查。從學校水電設施、學生活動場所、上放學路隊的管理入手，常抓不懈，其中低年級學生上放學實行家長接送制度，確保學生安全。一旦預計有不良現(xiàn)象，及時處理，不讓險情發(fā)生。加強對護校值班人員的管理和督促，堅持節(jié)假日護校值班制度，領導班子成員在節(jié)假休息日帶頭值班護校，加強對校園的巡視，杜絕了閑散人員在校停留。同時，學校根據(jù)上級要求，建立了警務室及安全保衛(wèi)人員。在學校及學區(qū)重大活動期間，制定安全應急預案，分工明確，責任到人。加強對學生飲食、飲水的衛(wèi)生管理，保證全體師生能衛(wèi)生飲水，堅持做好防火、防盜、防中毒等工作，由于平時全體工作人員團結一致，同心協(xié)力對安全工作抓得緊，抓得及時，抓得到位，多年來我校未發(fā)生過校產(chǎn)被偷盜、損害，飲食、飲水中毒等影響師生人身安全的事故。
四、校園文化建設。
1.重視學校校園文化建設，購買了新旗桿、報欄，增設標語標牌，營造校園讀書學習氛圍。
2.積極開展體育、經(jīng)典誦讀、古詩文朗誦等比賽，培養(yǎng)了學生的團隊合作能力和拼搏精神。同時進行了作業(yè)展覽，促進校園文化建設。
五、存在的問題。
在上級部門的關心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少成績和進步。在看到成績的同時，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
1.學校的辦學條件需要進一步改善。
2.教師隊伍的整體素質有待進一步提高。
3.學校教育教學工作有待進一步改進，全面實施素質教育仍需深化。
六、今后的打算及辦學方向。
今后，我們繼續(xù)把抓好常規(guī)管理、落實特色項目建設、提高教育教學質量作為辦學目標及方向，齊心協(xié)力，使各項工作更上一層樓。
面對教育改革的不斷深入，農(nóng)村教育資源的合理優(yōu)化，擺在我們面前的是充滿困難和挑戰(zhàn)的漫長之路，校園環(huán)境建設，資源合理優(yōu)化，教師素質提升，教育質量穩(wěn)步提高……面對這些，我們惟有正視自己，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新，與時俱進，積極爭取各方面的大力支持，才能共創(chuàng)美好的明天！
版學期年度工作總結篇四
初一年級組是20xx年8月組建的，現(xiàn)有教學班級5個，學生360多人，教師12人。一學期以來，在學校領導和各處室的大力支持下，在年級組教師的共同努力下，初一年級組完成了本學期的教育教學工作，現(xiàn)總結如下：
初一年級是中學階段的起始年級，是中學階段的關鍵時期，起始工作的失敗將直接影響到學生今后的發(fā)展，為此，我們根據(jù)年級組實際，確立了年級工作的指導思想：以關心學生的全面發(fā)展為核心，以促進學生形成良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣為教育主攻方向，用心走好起始教育的關鍵一步。目標是：一個都不放棄。
開學之初，初一新生的表現(xiàn)令人擔憂，在行為習慣、自我管理能力、文明禮儀素質、集體主義觀念等方面的能力有待進一步提高。要想改變這種狀況，達到每個學生既要成人又要成才，既便不成才也要先成人，讓他們變成懂文明、守紀律、講衛(wèi)生、有良好的學習習慣和生活習慣，具有良好的自我管理和自我約束能力的合格的初中生。開學的第一天，在主管初一年級的田昌洪書記的主持下，組織召開了初一年級全體師生大會，年級組長向永紅作了“初一新生身心變化及應對措施”的講話，對初一新生如何適應中學階段的學習和生活提出了一些要求和建議。
召開班主任會議，要求各位班主任按照學校的布置，積極組織好新生對《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的學習，年級組制定了初一學生行為規(guī)范。通過全體班主任及任課教師的共同努力，應該說初一新生較快地適應了初中生活，也清楚了自己在初中的目的和任務。
1、日常教學工作。教學質量是學校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性，初一年級的全體教師都主動承擔起年級組分配的各項工作。由于各個教師的充分諒解，年級組能夠調(diào)配好課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計工作，考后及時分析，找不足，研究對策，努力提高學生成績。
2、積極進行教改。要求教師要有新的理念、新的思路和新的方法。我們的口號是“還課堂于學生，退講堂為學堂”。在平時的教學過程中，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，積極教改，探索新教法，加強小組合作學習，注重對學生能力的培養(yǎng)，取得了較好的效果。
3、狠抓日常管理。以《我的成長記錄》為抓手，抓好學生的學習、衛(wèi)生和紀律習慣的教育，每天檢查并作記錄，一天一反饋。及時了解學生的衛(wèi)生和紀律情況，每天都張榜公布，做到獎罰分明。同時反映給各班班主任，讓班主任及時了解學生的動向，以便改進工作中不足之處。各班在班務時間由每個學習小組對本組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行小結，督促小組同學改正缺點，共同進步。
4、抓好班主任工作。作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好班風、學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有很大聯(lián)系。因此在平時我充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。尤其是在班級調(diào)整后，為了盡快做到年級的穩(wěn)定，我首先和五位班主任進行多次談心，在和班主任的溝通中我深切感受到了在我們班主任的身上體現(xiàn)出了那種樂于奉獻的，顧全大局的精神讓我很受感動。24班的班主任向清華老師，管理非常有方法，善于做學生的思想工作，使班級管理井然有序;25班的班主任李紫君老師、26班的田成老師、27班的胡紹欽老師剛從大學畢業(yè)，是有活力的年輕教師，雖然是年輕教師，但是卻很注重對學生進行細致入微的思想教育工作，班級風氣很好。28班的麻世楨老師，是本年級年紀最大的班主任，工作能力強，教學有方法，尤其善于對后進生的管理和轉化。初一的這五位班主任盡心盡職，對學生耐心細致，有心計，各項工作走在前頭。整個一年級的`工作主要是由他們?nèi)プ龅?，而且也做得很好。五位班主任老師也?jīng)常一起研究工作，通報情況，互相切磋，互相交流。
要教育好學生，學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好地教育，為了讓家長更好地配合，結合月考和期中考試召開了家長會，把學校和年級組管理的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話等方式，讓家長及時了解學生在校表現(xiàn)和學習情況。初一年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作，真正架起學校與家長溝通橋梁。
九月：慶祝第26個教師節(jié)活動，辦黑板報、制作敬師卡、評選10句“我最想對老師說的一句話”;參加學校田徑運動會。
十月：“愛我祖國、愛我邊高”演講比賽;組織班級籃球比賽;第一次月考。
十一月：期中考試;語文糾正錯別字比賽;英語單詞競賽。
十二月：手抄報比賽;第二次月考。
一月：期末考試。
總之，經(jīng)過年級組全體老師的共同努力，初一年級組的各項工作有了明顯的進步，也得到了學校領導的認可和肯定。新的一年，我將繼續(xù)一如既往的干好我的本職工作，大力配合學校發(fā)展的總體思路，改進工作中的不足，發(fā)揚工作中的成績，爭取更大的成績!雖然付出了很大的努力，但初一級學生整體素質較低，學習成績距離社會期望值之間還有不少的差距，同時學生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強，學習方法有待于改進等。雖然從理論上來說“沒有教不好的學生”，經(jīng)過一個學期來全年級老師竭盡全力、團結協(xié)作、努力工作，有很多同學的進步都很大，但更應看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學令人擔心，這些都是我們要努力攻克的難題。
展望未來，在下列幾方面的工作還要加強：
(1)加強學生的德育常規(guī)，尤其是對后進生的管理;。
(2)加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育;。
(3)加強學生學習方法的引導和培訓，加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度。
版學期年度工作總結篇五
班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其重要?，F(xiàn)在，我把本學期在班級管理工作中的幾點嘗試簡單作工作總結如下：
讓小學生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。小學生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，結合學校實行的小學生日常管理獎懲辦法，我在班級中實行了小組長負責制，所謂小組長負責制，就是把班級學生分成若干小組，每個小組6-7名同學，優(yōu)、良、中、差生合理搭配，小組長相當于該組的班長，負責管理本組日常事物，包括學習、紀律、衛(wèi)生等，，每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分，一星期小結一次，評選出優(yōu)秀組員，上墻報公布，同時還要結算小組得分，和其他幾個小組競選優(yōu)秀小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。
老師的一言一行，都是學生最直接的教材，學生在很大程度上會模仿自己的'老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開學伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求為學生樹立榜樣。
首先，我認真搞好教學工作。課余時間，我認真鉆研教材教法，分析學生的學習基礎狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。并且多方查閱一些與教學相關的課外資料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學生學習語文的興趣。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時做到游刃有余，對學生的質疑清楚地予以解釋。這樣，學生在心里就會佩服你，就會喜歡你上你的課，上課時也才會認真聽講，課后才會細心思考。一期來，我班的語文成績相當不錯，本期期中考試，我任教的班級語文優(yōu)秀率達95.7﹪。
其次，在管理學生的同時，注重對自己的嚴格要求。一期來，我自己在早操、課間操、眼保健操，都堅持按時到位，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽從你的安排，遵守學校的有關規(guī)章制度。這么久來，班上同學除了生病或有事請假，從未有人曠操、曠課。時至今日，學生已養(yǎng)成按時作息的習慣，早操、眼保健操、早自習都已變成自覺的行為。
一個良好的班風直接影響到一個班的整體素質。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學習上，不僅叫學生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學做值日的，給予表揚，讓全班形成熱愛勞動的好班風。
版學期年度工作總結篇六
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，在這一學期，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足，以飽滿的工作熱情，認真努力地完成了本學期的各項工作任務，認真履行職責，促進了學生的各方面發(fā)展。一學期的工作中，雖有苦有甜，但均能淡然處之。下面，我對在本學期的工作做以總結：
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加學校組織的各項活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，不斷提高自己的各項水平。
這學年，本人擔任五六年級的信息技術教學工作，由于班級人數(shù)眾多，孩子年齡大，組織紀律性差，與別的課的地點的變換，使學生的約束性很難控制。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。同時上網(wǎng)查詢一些讓學生們很快就能溶入信息技術這一課堂的辦法。上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材、對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學生而且備教材備教法。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。課上創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。同時制作各種利于吸引學生注意力的課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程的指導。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取"揚棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。同時充分利用教材挖掘德育素材，在教學過程中進行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習，嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
站上教師的崗位已經(jīng)七年多了，我會我的心去教誨我的學生，我會我的情去培育我的學生，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵?？傊?人無完人，我也同樣如此，下學期，我還會不斷反思，堅持不懈，繼續(xù)努力學習，改進工作中的不足，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲，讓我的教育教學工作再上一個新臺階，同時也讓我自己的教學能力得到新的提高。
版學期年度工作總結篇七
半學期來，我們組主要在“閱讀與積累”、“寫字與寫話”、“語文與實踐”三個方面進行了積極的探索。
開學初，我們組將讀書時間和現(xiàn)有讀物進行歸類細分，讓孩子們每天積累一點點，每天進步一點點。晨讀，我們組安排了“日有所誦”，結合孩子們喜歡的《弟子規(guī)》這本書有序地開展背誦積累活動;晚讀，我們有序地安排孩子們讀《互動閱讀》、《親近母語》;睡前親子共讀，目前家長和孩子一起讀的是孫幼軍的《列那狐的故事》、《吹牛大王歷險記》。周末讀書時間，除了安排《親近母語》的閱讀外，每周背誦《古今詩文閱讀》內(nèi)的古詩兩首。閱讀課，我們組有計劃地讀了《城里最漂亮的巨人》、《爺爺一定有辦法》、《小豬變形記》、《會爬的豆子》、《花婆婆》、《小房子》七本經(jīng)典繪本，希望借由這些經(jīng)典簡潔的文字、色彩明麗的畫面在孩子們心中播下一粒愛的種子，在他們心中生根、發(fā)芽，長成一棵叫做“幸福”的樹。
本學期，我們將《詞語七彩城》的內(nèi)容進行了豐富，在讀一讀生字組成的詞語外增加了“背一背”欄目，將與課文有關的優(yōu)美句段按課時組織孩子們有效地背誦。半學期來，許多孩子的詞匯量迅速增多，這與有效地背誦與積累是分不開的。
寫字教學時一年級語文工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字是我們組老師們的共同心愿。所以，平時的寫字教學，我們特別注重對學生寫字的要求，從坐姿筆姿、書寫時用的鉛筆得削成什么樣到每個生字在田字格中的具體位置、輕重的變化，教學節(jié)奏的安排，寫字課件的運用……我們組都積極討論、精心安排，努力讓孩子們從小養(yǎng)成好的寫字習慣。
童年應該是彩色的，每個年齡階段，需要不同的童書和不同的閱讀方式。這一學年，“讓學生參與到‘讀寫繪’實踐中來”是我們組的一個初步設想。通過閱讀繪本、講故事、用圖畫表達與創(chuàng)造相整合的方法讓低年級學生的學習力、創(chuàng)造力得到自由地發(fā)揮，在整個實踐過程中，學生的視野拓寬了、動手能力增強了、表達變得流暢了、看圖寫話的本領增大了……這一學期，我們組計劃讓每個孩子完成一本《種子成長記》，為了能創(chuàng)作好這本書，所有的孩子在春天都種下了一顆種子，并且在接下來的日子里用照片、日記的形式記錄它的成長，六月份，我們將組織孩子們把幾個月來的觀察所得通過“書”的形式展現(xiàn)出來。
本學期，我們組精心設計了《寫話七彩筆》，具體欄目有兩塊：第一部分是“老師的話”，內(nèi)容為寫話方法的指導;第二部分為看圖寫一段話，或者結合時令寫一段話，或者對集體活動內(nèi)容的回顧……半學期來，孩子們在七位老師的悉心指導下，運用標點運用優(yōu)美詞語的能力有了顯著的提高。
為了豐富學生的生活和情感體驗，將語文學習的外延拓展到課外，走進生活。本學期，我們組組織了“春天的足跡——校園篇”、“春天的足跡——西郊公園篇”、“我與春天有個約會”等語文綜合實踐活動，孩子們在走走、看看、聽聽中親近了自然，豐富了知識。
“沒有最好，只要更好”是我們組教師的工作信條。在今后的教學工作中，我們將不斷實踐、不斷探索，讓語文教學既實實在在又充滿活力。
版學期年度工作總結篇八
一個工有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。
二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神。
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。并對教案中不盡人意的地方作了適當更改。
2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時的教學過程中，堅持“自主、合作、探究”的教學思想，采用多媒體教學手段，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設計教法、教具，積極引導幼兒在主動探究、合作交流知識的過程中，領悟和掌握知識思想方法，注重對幼兒學習的興趣。
(2)創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望。
教學中始終圍繞幼兒的日常生活，運用多媒體教學手段，創(chuàng)設大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。
總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，如：如何拓寬向經(jīng)驗豐富的老師學習的渠道;如何注意平時積累自己的教學資料;如何創(chuàng)造性地開展各項工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。今后我會努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，加油!
版學期年度工作總結篇九
大x很快就要過去了，回顧自我這一年來的學習生活，在團組織的培育下深感自我懂了不少，也學到了不少，同時也為了進一步提高了自我各方面的知識，提高了自我在思想上的認識，此刻在此做如下總結：
二十一世紀是個學習型的社會，我們要活到老學到老。在大學我們不僅僅要學習書本上的科學文化知識，還要提高自我各方面的本事，社交本事、表達本事、領導本事等等，根據(jù)自我的目標，制定具體的計劃一步一步的去實現(xiàn)它。社會主義現(xiàn)代化需要我們?nèi)ソㄔO，中華民族的偉大復興需要我們?nèi)^斗。我們這一代要承擔這個歷史重任，就要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的.統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大夢想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力成長為有夢想，有道德，有文化，有紀律的人，成長為對黨和國家，對人民有所建樹的人。
閱讀各方面的書籍，讓自我的思想水平和個人修養(yǎng)能到達更高的境界，并且青年一代是民族的期望，是國家的棟梁，肩負著祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進代表。它是.....的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團的任務和目標是培養(yǎng)有夢想，有道德，有文化，有紀律的社會主義新人。我們有職責也有義務為中華民族的偉大復興而忘我勞動，勤奮學習，開拓創(chuàng)新。
一名名副其實的共青團員，應當始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自我，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人所以我在工作上一絲不茍，認真完成每一項工作，積極參加團組織組織的活動。當然大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所說：犯的錯誤并不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應當堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風，做到知錯就改。
和同學室友和睦相處，有困難互相幫忙，別人有困難的時候，我會近全力去幫忙他。廣交朋友，結識一些高年級的學姐們，向他們請教學習、工作、生活上的問題。最重要的、也是最現(xiàn)實的是：我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用，我們更應當做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)艱苦奮斗，因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞家人繼續(xù)為我的學費、生活費發(fā)愁，我不僅僅勤儉節(jié)儉，還在假期做兼職來減輕家里負擔。
以上就是我對去年一學年自我各方面的總結，雖然較以前有了不少提高，但還有很多方面需要進一步的提高，在今后我將會更進一步的完善自我。
版學期年度工作總結篇十
本學期，我們的名師工作室在教育局、教研室的領導下，在學校的具體統(tǒng)籌安排下，在各位成員的共同努力下，自成立以來，創(chuàng)造性地開展各項工作，搭建了一個學習提高、探討交流、開放務實和全面發(fā)展的綜合平臺，使全體成員通過學習、交流、討論，在理論水平、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、教育教學能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進步和顯著的提高。
工作室定位于學術組織，以學習研究為基本目標。名師工作室成立以來，我們通過多種途徑強化成員們的學習意識，關注他們的學習行為與學習成果，使他們在理論層面有更多的積淀。
聆聽名師講學。我們積極參加20xx年國培送教下鄉(xiāng)活動，成員們與名師面對面交流探討，從交流與討論中我們發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容不僅讓成員們的心理得到解壓，更讓他們對積極的職業(yè)意識、全新的教師角色觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃有了全新的認識。
倡導自主學習。名師工作室的成員本身都是學校的骨干老師，學習比較自覺。為了幫助大家提高學習的有效性，我們討論了專業(yè)學習的內(nèi)容；討論了理論學習的方法，堅持每周自主閱讀與及時記錄為主，并在工作室啟動的時候就為每位成員準備了精致的筆記本，便于摘錄與分享。
名師工作室的6位成員分別來自不同的教研組，工作室第一次會議，我們就在輕松的氣氛中互相作自我學科介紹，進行工作分配。赴獨李中學的送教下鄉(xiāng)，讓工作室成員之間的合作達到了一個新的高度。兩周的時間里，成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準備教具、試教、點評等多個環(huán)節(jié)的研討過程。融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學到求實的精神，在傾心的交往中感受心靈的洗禮，在智慧的碰撞中領悟到教育的真諦，成員們的教學水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
教師反思能力則是教師成長和發(fā)展的重要標志。工作室運作過程中，我們要求每個成員注重對自我及教學活動進行積極、主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)，不斷提高他們的問題意識和教育研究能力，使他們能獨立解決教育教學實踐中遇到的各種問題，進而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權，實現(xiàn)專業(yè)自主。
在教育教學工作中，我們提出以“本真語文”為理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于語文教育理論與教學實踐的嘗試、落實。以語言為本，以文化為真。通過“尊重文本，重視朗讀；探究文化，深層閱讀”來寓教于樂、潛移默化、情感感染，努力營造“師生互動、以人為本、民主科學”的教學氛圍。
名師工作室的目標是成為“思想的集聚地、名師的孵化地”，成為語文人可以“暢談教育理想、傾訴工作苦樂、分享教學經(jīng)驗、反思研究過程、共享學習資源”的又一通途。為了使工作室能充分發(fā)揮輻射與示范作用，我們鼓勵成員們內(nèi)強素質，外抓機遇，努力展示自己的風采。
本學期開展的公開課及講座有：
走過20xx，我們滿是充實與收獲；展望20xx，我們滿懷信心與憧憬。成績只能代表過去，而且這些成績并非屬于我個人，更屬于學校、工作室的全體成員。在此，我深深地感謝教研室，為我搭建了展示的舞臺；感謝我的團隊，團結一心，同舟共濟，圓滿地完成各項任務。
孔子說過：“生無所息?！弊鳛橹鞒秩?，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情不斷求索、刻苦鉆研，引領我們工作室成員把自己的所學、所感、所悟，運用于自己的教學實踐之中，不辜負領導、老師們的希望，用優(yōu)異的成績回報給大家，用先進的教學理念、優(yōu)化的教學方法回饋給學生。不斷進行自我超越，爭取在自己的教學之路上早日實現(xiàn)教育夢想。
xx工作室。
20xx年1月。
版學期年度工作總結篇十一
站在2010-2010年度第一學期，透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎學校開學的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！而匆匆的一個學期又將結束。
這一學期來，在學校領導和老師共同努力下，我較好地開展了一系列的工作和活動,從中我學了很多東西,現(xiàn)我將這學期工作總結如下：
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，落實學生日常管理，促成良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成是關鍵。
1、教學工作。
本學期我負責四個培智班的體育、游戲課，在關注學生肢體發(fā)展的同時，滲透勇敢、堅持等品德教育，在我校現(xiàn)有條件下，訓練優(yōu)秀學生參加特奧運動，培養(yǎng)學生陽光、快樂、健康的體育精神。
2、課間操負責。
每日準時開始放音樂，有歡快的`兒歌，節(jié)奏分明的歡迎曲，少兒廣播操及幼兒廣播操標準音，最后添加鏗鏘有力的韻律音樂，形成學生認可，歡迎的課間運動。同時強調(diào)課間學生習慣養(yǎng)成，并規(guī)范的為學生作出示范，做到以身傳教，達到課間運動的真正目的。
3、安全工作：
與班主任積極配合，時刻注意對學生的各項行為習慣嚴格要求，加強對各班學生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，長抓不懈促成學生各項行為習慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學生的良好道德行為規(guī)范。
10月、11月為使學生能夠及時應對突發(fā)事件，我校多次進行師生緊急疏散演練，學生經(jīng)過幾次訓練后，漸入佳境，掌握了果斷有序逃生的本領。
1、教師配課。
這一學期我校共開設學科11門，代課教師9名。綜合教師各方面條件，既要公平，又要合理原則，制定了《教師代課科目一覽表》，并人手發(fā)放。
2、攝像負責。
這一學期我校終于有了一臺自己的dv攝像機，由我負責。每次錄制后，經(jīng)過篩選，剪輯，視頻合并等步驟，先后成功錄制了堯都區(qū)慈善總會向我校捐贈實錄、省特教資源庫培訓實錄、迎澤區(qū)特教學校參觀實錄、我校教師第二輪多媒體教學課堂實錄等。為我校留下了寶貴的影像資料，獲得了省特教部及我校教師的高度評價。
3、檔案工作。
在原有檔案的基礎上，在課余之外，按照學校的要求，全力做好文書檔案的分類明細，我仔細分析文書類型，規(guī)范、美觀地整理出近二十種檔案，并在平時工作中注意積累，及時歸檔，同時為教師查閱資料提供熱心幫助。
4、教師郵購書刊收發(fā)。
我校教師這一學期共有6位定購了來自全國、不同的特教類刊物，我總是及時查閱刊物郵到日期，保證不落一本，不拖時間，不亂發(fā)放的原則，準時送達到教師手中。
1、外出學習參觀。
憑借領導信任，教師認可，這學期我與另外兩名教師共同赴太原參加了省特教資源庫為期三天的培訓，了解到全國特教信息技術的快速發(fā)展，觀摩了省優(yōu)秀教師盲、聾、弱三類示范教學，學習了如何使用現(xiàn)有資源平臺，廣闊了視野，開拓了自我認識。
版學期年度工作總結篇十二
在迎接黑龍江省義務教育標準化學校驗收工作中，學校的體育工作獲得了高度的贊揚。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團結一心，通力合作下，大家各負其責，廢寢忘食的努力下，學校的各項體育工作取得了完美的結果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領導“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學校也得到了市領導“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學?！钡目隙ā＿@些成績的取得，再次展示了體育組團結協(xié)作的實干精神和敬業(yè)高效的工作作風。
二、常規(guī)工作完成情況。
（一）夯實常規(guī)工作。
體育課圓滿的完成了教學任務，以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。在學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式的同時，體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。
（二）緊抓特色工作。
“二操一活動”多年來一直有序的開展，學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。大課間既保證了時間，也達到了鍛煉的.效果。
（三）監(jiān)控體質健康監(jiān)測工作。
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，本年度，在校領導高度重下，體質健康監(jiān)測工作由體育組牽頭，制定了學校《健康標準》達標計劃，高效且準確的完成了《國家學生體質健康標準》的測試和上報數(shù)據(jù)工作，切實做好做實了《學生體質健康標準》的測試登記工作。
成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，鍋爐小學的體育工作將一如既往的在各級給類領導的關心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構筑鍋爐小學校體育工作輝煌燦爛的明天！
版學期年度工作總結篇十三
回顧2010年的工作，我校在各級領導、愛心人士的關懷下,堅持特殊教育方針，緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機。學校全體師生，艱苦奮斗，扎實工作，圓滿地完成了這一學期的各項任務，在這一系列工作成績和榮譽中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學管理、教育質量和辦學條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結如下：
學校安全無小事，出了事就是大事。所以，必須高度重視安全工作，實行了責任分工到人，扎實到位。安全隱患排查工作細致、面廣，建立了安全排查登記，經(jīng)常巡視督促及時整改。繼續(xù)實行教師值班，值班教師每天對學校的各種情況進行檢查和落實，并做好記錄和反饋，及時消除安全隱患，保護師生及學校公共財產(chǎn)的安全。
1、合理的課程設置——讓學生接受充分的教育。
為了體現(xiàn)學生個性化發(fā)展，讓每一位學生都學有所獲，力求課程的設置趨于科學性合理化，內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術審美、強身健魄和社會實踐五大部分，共開設課程11門，力求達到學生全面發(fā)展的要求。
2、個別化教育——讓課堂活起來，讓學生動起來。
師生共同參與教學，幫助學生確立自信，使學生有效地投入教學，充分地接受教育。雖然教育難度大了，教育要求高了，備課量增多了，但卻為學生搭建了參與教學的平臺，培養(yǎng)了學生的自主學習和合作學習的能力。
3、制定個人成長計劃——未來在學生的手上。
長期觀察每一個學生的個性特長，性格特點、優(yōu)點和不足，制定相應的近期發(fā)展目標和長期目標，同時及時記錄每一位學生的點滴成長，做到了有一人就有一本的個人成長記錄。
學校組織學生參加升旗儀式，堅持晨練、課間操活動。學生的紀律與文明禮貌程度進步很大。學校的校園安全重點是課間活動和外出活動，加強對所有老師安全工作的培訓和制度建設，責任到人，狠抓落實。每位老師都是安全監(jiān)督員。進行安全專題教育，本學期我們進行的專題教育內(nèi)容有：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學習、如何簡單自救等專題。使學生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。
高素質的教師隊伍是提高學校競爭力的核心，只有提高教師的業(yè)務水平，才能增強學校的生命力。為打造一支高素質的教師隊伍，我校從教學和管理兩方面做了大量扎實有效的工作。
學校始終抓住了教育教學這個中心，組織教師進行了兩輪多媒體教學比武，有8位老師參加了不同科目的教學比武，通過說課、評課、公開課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，促進了教師整體水平的提高。另外，我校教師積極撰寫論文，分獲國家級、省級論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學習，以點帶面，使全體教師自如應用全國特教資源庫及先進教學理念，促使學校教研教改已蔚然成風。
學校原來的辦學條件相對滯后，基礎設施尚不完善，寄宿制學校建設才剛剛起步，學校領導的確是煞費苦心，爭取外援。本學期，在堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈下，我校進行了一系列的校園建設：如添置了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個，電子琴3架，音樂體育器材若干，攝像機一臺，大力改善了學校辦學條件，使學校煥然一新。
1、在管理教師上從嚴要求。我們要求將教師的工作實行量化考核，作為評優(yōu)評先、晉升晉級的.依據(jù)。在常規(guī)管理上，我們實行了簽到考勤。常規(guī)檢查由教研組一月一查。
2、我校附設在普校內(nèi)，與健全孩子共用操場、廁所，不能實行封閉管理，管理難度很大的情況下，我們實行了由主管領導帶班、老師值班制度，有效地規(guī)范了學生文明社交，安全游戲，進而維護了每一名學生人身平安。
3、經(jīng)常性地開展各種活動。為了提高學生的學習積極性，學校及各班級經(jīng)常性地開展了各種活動，如課間操自由律動、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競賽，每月評一次小紅旗、閃閃星，激勵學生好學上進。
9月底，時值連陰雨，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈活動，我校學生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當晚《堯都新聞》做了此次活動的實況轉播。
11月初，市殘聯(lián)理事長張愛萍到我校采風，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進行》節(jié)目對此進行了播報。
經(jīng)認真審核市場需求和技術難度，10月初開始，我校大量購置絲網(wǎng)花制作材料，對各班學生嚴格挑選，選取了8名學生學習這項手工制作技術，由我校全體教師全心培訓，所做產(chǎn)品得到高度評價。
總之，一年來，我們是勤勉工作，全體教職工密切配合和無私奉獻，在得了較為滿意的成績。展望未來，我們信心百倍。我們相信，在上級有關部門的正確指導下，在全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)我校教育教學的跨躍式發(fā)展，特教校的明天更美好。
版學期年度工作總結篇十四
總結。
在教學中，從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的`教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、?抓好業(yè)務訓練工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場地器材的落實，并且在教學中引進了籃球、武術。教學中完善自己的教育博客。
四、重視場地器材資料建設，當好領導參謀，逐步配齊體育器材設施。
版學期年度工作總結篇十五
本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各個方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，使教學工作有計劃，有組織，有步驟的開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做一總結希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓。
一、認真?zhèn)湔n。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材，備學法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程做以簡要的記錄，認真寫好教案。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制定各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教后記。
二、激發(fā)學生的學習興趣。
根據(jù)小學生心理特點及認識規(guī)律，實物學具對發(fā)展學生抽象思維能力有一定的作用。在教學乘法的初步認識時，因為這是新的運算知識，學生以前加法和減法，乘法對他們來說是很難想出它的意義的。我使用學具教學，學生對擺學具又很大的興趣，把學生從加法的意義上過渡到乘法的意義。但值得注意的是擺學具時也應有一定的技巧。如在擺蘋果的過程中，應按照從一般到特殊的規(guī)律。先擺出兩份數(shù)目相同的，最后再擺出很多份數(shù)都相同的，讓學生覺得加法的繁贅，再介紹乘法，這樣學生就可以很容易知道乘法的意義了--求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便，學生很樂意去學習了。
三、認真批改作業(yè)。
作業(yè)是學生學習情況的反饋，布置作業(yè)做到精讀精煉，有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們的作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講。
四、做好課后輔導工作，做好學困生轉化工作。
課后為不同層次的學生進行相應的`輔導，加大學困生的輔導力度。對學習程度不好的學生，并不限于知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之萌發(fā)學習的興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺地把身心投入到學習中去。
在今后的教學工作中，我要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，對待后進生多些關心，愛心，再多些耐心，利用各種教學方法，提高學生注意力，使他們在數(shù)學的認識上又更大的進步。
（中國大學網(wǎng)）。
版學期年度工作總結篇十六
xx——xx一周又一周，轉眼一個學期過去了?；仡欉@一學期，本人能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結如下：
一、教育教學工作方面本學期擔任高二年級的體育教學，擔任高二校本課程的教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，嚴格要求學生，重點提高學生的身體素質，并在體育教學中對學生進行思想道德滲透。讓學生在體質方面與思想認識方面都有一定的提高。
二、抓好高二級課余體育訓練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓練是必須堅持的，高二級的體育訓練隊不僅肩負著區(qū)，市比賽的任務，還有就是體育高考的任務，對此，本人本著高度負責的.態(tài)度，主動認真做好訓練的各方面工作，從選才、訓練備課、訓練隊管理、學生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學期下來，看到學生的體育成績上升，對待訓練的態(tài)度好轉，心里總算有了些許的安慰。
三、個人的業(yè)務學習與提高本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學基本功比賽并榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學校領導與科組同事再次表示感激。
四：積極參與區(qū)運動會的工作江海區(qū)第6屆中小學生田徑運動會在我校舉行，除了平時的訓練隊訓練之外，我還臨時負責起學生入場的訓練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經(jīng)驗。
版學期年度工作總結篇十七
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，下面是小編搜集整理的學年度上學期德育工作總結，歡迎閱讀。
本學期學校德育工作，圍繞“為學生健康成長奠基，為教師幸福發(fā)展筑路”的辦學宗旨，認真貫徹落實《天津市中小學德育工作評估方案》《天津市中小學班主任工作評估方案》及“學校三年發(fā)展規(guī)劃和未來發(fā)展構想”，以創(chuàng)建文明城市為工作主線，以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明模范學生”主題教育活動為工作載體，以健全德育工作管理體制為保證，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，圓滿完成了學期初制定的。
工作計劃。
主要工作：
一、強化落實，常規(guī)管理工作不放松。
1、抓實新生入學教育。8月26—8月28日分別對一年級、七年級新生500余人進行了為期三天的新生入學前教育。三天里，新生熟悉了校園環(huán)境，了解了“校風、校訓、?；铡钡暮x，明確了模范學生的定位和標準，熟記了“模范學生誓詞”。學校還特意從蔡公莊機場請來了五位現(xiàn)役軍官做教官對七年級新生進行了系統(tǒng)的隊列訓練，讓學生在艱苦的訓練中磨練意志，塑造品質，學會服從。同時，學校還在學前教育期間組織召開了新生家長會，向家長們宣傳模范教育理念，爭取最大限度的家校教育合力。
2、扎實開展學生行為規(guī)范宣傳周、教育月活動，按照學校德育處要求，各班通過班隊會課時間，就《守則》、《規(guī)范》、《五尊五不五遠離》、《新五不》以及“社會主義核心價值觀”、新《中小學生守則》等內(nèi)容進行學習并結合班風、班訓、班級公約等有效落實，讓學生在知道應該怎樣做的同時，更加明確為什么要這樣做，達到知情意行的統(tǒng)一。
3、強化學生日常行為規(guī)范落實管理。一是重新調(diào)整了中小學學生會檢查組成員，通過細致培訓，明確分工職責和檢查標準，在學生入校到放學離校的各時間段對樓內(nèi)、樓外各個學生活動區(qū)域進行了全方位檢查，使學生的在校行為得到有效約束，學生自主管理意識得到大幅提高。二是由德育處對班級考核的各項內(nèi)容采取不定時抽查的形式進行考核，促進了班級常規(guī)管理的落實。三是以大課間活動的強化訓練為抓手，進一步規(guī)范學生的行為習慣，促進班集體建設。
4、進一步深化班級文化建設。繼續(xù)落實《班級文化建設工作實施方案》，從“凝聚班級，將班級精神內(nèi)化于心;小組值周，讓自主管理落到實處;展示風采，使班級文化彰顯特色”三個層次上落實班級常規(guī)管理，深化“知、講、守”活動及“五個教育”，促進和諧班級建設，使班級文化建設真正成為班集體建設的有效載體。
二、注重提高，德育隊伍建設重實效。
1、明確班主任工作任務。8月29日召開全體年級主任、班主任會議。詳細解讀了本學期《德育工作計劃》和《班主任工作評估方案》，明確了班主任工作流程及班級衛(wèi)生值日、檢查工作流程，分解了各月、周德育工作重點，提出了班主任工作的具體要求。
2、注重班主任理論學習。采取集中分散相結合的形式，組織班主任學習了《天津市中小學德育規(guī)程》《靜?？h班主任工作評估方案》《潤澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書中“模范教師定位”和“模范學生定位”部分，學習了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的部分內(nèi)容，通過學習，提升了班主任隊伍整體理論水平，強化了目標責任和法制意識。
3、加強班主任工作指導。一是重新修訂了《班主任工作月獎勵考核方案》，組織專題會議進行《方案》解讀，告訴常規(guī)工作如何做，怎樣查，提出具體要求;二是每月一次召開班主任例會，以月考核結果為依據(jù)總結階段工作，指出存在問題，提出整改意見，促進班級管理工作的有效落實;三是開展優(yōu)秀班隊會課評選活動，11月份開展了“踐行社會主義價值觀，培育文明好學生”主題班隊會課評選活動，活動全員參與，通過班隊會課設計和課堂組織實施等環(huán)節(jié)的評選，一年級2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名，并被推薦參加縣級評選。
三、突出主題，學生思想教育成系列。
1、以“紀念世界反法西斯勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”為主要內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神教育月”活動。通過國旗下講話、主題班隊會、板報、校園廣播、手抄報評選、主題征文等形式在學生中大力弘揚了愛國主義精神，進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感，深入推進社會主義核心價值體系建設。教育學生銘記歷史，緬懷先烈，為中華民族的偉大復興而發(fā)奮讀書，努力奮斗。
2、以“手抄報評選、詩文誦讀、征文演講”等形式，在全體學生中開展了“弘揚民族傳統(tǒng)文化，培育核心價值觀”系列主題教育活動。1、2年級評選出100幅優(yōu)秀手抄報，八年級5班李依嵐、七年級1班王嘉怡等16同學分獲演講一、二、三等獎，四年級2班等九個班級的詩文誦讀分獲一、二、三等獎。
3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的，開展“敬畏”主題系列教育活動。邀請縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長、趙檢察官為七年級學生做“預防中學生犯罪”法律知識講座;在七、八年級開展了班級模擬法庭展示活動;在全校開展了“聚焦垃圾分類，創(chuàng)建文明城市”垃圾分類知識競賽活動。
4、以“尋找身邊的榜樣”為主題，開展了“文明學生”和“第十二屆宋慶齡獎學金優(yōu)秀學生”評選活動。135名學生獲得市縣級文明學生稱號，七年級4班孫培原同學經(jīng)層層選拔，被評選為市級宋慶齡獎學金獲獎學生并被推薦參見國家級評選。
四、拓展資源，心理健康教育顯成效。
1、多次組織教師參加各級各類心理健康教育培訓，先后參加了11月26日在團泊小學召開的靜海區(qū)中小學心理健康教育工作現(xiàn)場會、10月29日—31日在湖南長沙舉辦的中小學心理健康課堂展示與觀摩系列活動、11月11、12日，12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學心理健康教育優(yōu)化課展示半決賽、決賽。
2、充分發(fā)揮“學生健康發(fā)展中心”的作用，為七年級新生做心理適應能力測試和學習方法測試，通過團體心理活動游戲《心有千千結》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關心理講座幫助七年級新生更好地適應新的學習環(huán)境，結識新的朋友。
3、在落實心理健康課程的基礎上，廣泛開展心理健康輔導。針對不同學段學生心理特點和實際情況分別在中小學開展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認識自我，悅納自我》《我有我的精彩》《愛的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導，同時還對85人次進行了個別心理輔導。
4、組建“馨語心晴”心理社團，通過系列有針對性的心理活動游戲不斷調(diào)整社團成員心理情緒，提升社團成員心理健康素養(yǎng)。
本學期學校榮獲天津市社會心理學會中小學心理健康教育分會20xx年先進集體;康寧同志榮獲天津市社會心理學會中小學健康教育分會20xx年先進個人;劉芳老師的課件《認識自我，悅納自我》榮獲“中國夢全國優(yōu)秀多媒體教學課件評選大賽”二等獎;劉方老師的《把氣質類型測驗應用于學?！芬晃脑陟o海區(qū)教師論壇中獲一等獎。
五、發(fā)展特長，藝術體育工作搭平臺。
1、成功舉辦了20xx秋季學生田徑運動會。國旗方隊、校旗方隊等4個校級儀仗隊和38個班級方隊參加了隆重的入場式，整齊的步伐和昂揚的斗志無不展示了模范師生良好的精神風貌。本次運動會共分六大組十二個組別，設立24個比賽項目，608名運動員參加比賽，19個班級獲得團體獎,14個班級獲得體育道德風尚獎，850人次獲獎。大會期間各班踴躍投稿，共向大會投稿余篇。
2、中小學47名運動員參加靜海縣第六屆中小學生體育節(jié)田徑比賽54個項目的比賽，34人次獲獎。小學總分65分，獲得甲組第10名，乙組第14名，團體第13名。中學總分93分，獲得甲組第10名，乙組第22名，丙組第15名，團體第14名。
3、組織參加了靜?？h中小學生第六屆體育節(jié)中小學乒乓球比賽，小女團體第二名，初女團體第四名，徐士茹、周雨錦、劉思琪分獲小女單打第一名、第二名、第三名。
4、9月、10月成功組織開展了第十屆校園學生合唱節(jié)活動?；顒託v時兩個月，以“爭做模范人，唱響中國夢”為主題，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果和廣大師生奮發(fā)向上的精神風貌，增強了學生集體主義思想，營造了健康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)了學生對祖國，對校園的熱愛之情。本次活動全校除九年級54個班級經(jīng)年級初賽，13個班級參加了學生合唱節(jié)決賽分獲一、二、三等獎，12個班級獲得優(yōu)秀獎。一年級6班、二年級1班獲一等獎。學校合唱團在靜海縣第十屆學生合唱節(jié)比賽中獲一等獎，柏靜、張麗娜獲優(yōu)秀輔導教師獎。
存在不足：
1、全員育人局面沒有形成，還存在部分班主任不能主動，有針對性地開展班級管理工作，不能捕捉有效教育契機對學生實施適時的引導教育;任課教師忽視淡化自己的育人職責，存在學生管理是班主任的事情的錯誤認識，不能主動管理學生，使全員育人功能出現(xiàn)缺口，使學生行為不能得到持續(xù)有效地規(guī)范訓練。
2、學生大課間活動秩序雖有提高，但距離制定目標還有一段距離，還需要進一步規(guī)范。
3、學生環(huán)保意識薄弱，隨手亂扔現(xiàn)象嚴重，需進一步培養(yǎng)良好行為習慣。
1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3.繼續(xù)抓好班主任培訓工作，增加班主任工作的時效性，營造良好的教育氛圍。
4.繼續(xù)深化“班級文化建設”工作。
5.進一步規(guī)范學生大課間活動。
按照黨的教育方針及xx大關于教育戰(zhàn)線堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務的精神，根據(jù)市區(qū)教育局和學?？傮w工作計劃的要求，我校德育工作以德育主題活動課程為載體，切實加強未成年人思想道德建設，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進學生健康人格和學習成績的和諧發(fā)展為目標，進一步完善德育工作機制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學?！薄，F(xiàn)將本學期德育工作總結如下：
一、深化細節(jié)管理，加強思想道德教育。
我校思想道德教育以“社會主義核心價值觀”為中心，廣泛開展未成年人道德實踐活動，不斷深化愛黨、愛國、愛社會主題教育，拓展道德實踐活動，引導未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
1、以主題實踐活動提高學生思想道德品質。
新學期開學典禮以加強學生行為習慣養(yǎng)成教育為重點，對學校各項。
規(guī)章制度。
德育規(guī)范要求做進一步詳細解讀明確文明禮儀細則力求在教育管理中讓學生有章可循有“法”可依;為加強學生社會主義價值觀教育以“創(chuàng)城”檢查為契機加強校園及班級文化建設培養(yǎng)學生建立正確思想道德觀念。在紀念中華民族抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利七十周年期間通過主題演講、板報宣傳等形式加強對學生的愛國主義教育。
2、以常規(guī)檢查強化學生行為習慣養(yǎng)成教育。
按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī)、學生十項行為規(guī)范以及學生一日常規(guī)的具體要求，加強日常行為規(guī)范的管理。開展高一高二班主任工作經(jīng)驗交流分享工作會，在交流中解決班主任班級管理中面對的實際問題;高一、高二年級參加中國教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓，促進班主任專業(yè)化成長。
日常工作中，以每周德育檢查通報為切入點，強化日常規(guī)范，注重與班主任就班級事務的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。學生日常行為規(guī)范管理的常態(tài)化，學生及班級的表現(xiàn)的及時反饋，包括早檢午檢，課間檢查，均能做到檢查與督導并舉，反饋與教育當天解決，檢查內(nèi)容力求全面具體：禮儀值崗、間操、跑操、眼操、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，通過信息平臺給予班級隨時反饋，力求短時高效解決學生管理中發(fā)現(xiàn)的問題。
3、以針對性教育處理學生中突出問題。
本學期，德育處在課間午休等時間加強巡檢，發(fā)現(xiàn)學生中違反校規(guī)校紀行為及時解決;在班主任例會以及班級干部例會以及兩操活動期間，就手機和男女同學交往過密現(xiàn)象加大宣傳力度，讓每一名學生都熟知并明確學校規(guī)定，通過強調(diào)和教育，達到規(guī)范管理的目的;為進一步發(fā)揮班主任班級建設中的主導作用，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，進一步強化自主管理的能力，通過班主任工作會，班長、團支書工作會，對一些違反校規(guī)校紀的行為及時通報，對嚴重違犯學校管理規(guī)定的個人，進行對本人教育并及時召開班級教育班會;對于違反學校規(guī)定的異性同學交往過密的學生，在年級通過主題班會、對個人進行教育引導等多種形式，使學生明確認識，端正態(tài)度，使班級和學校整體良好的風氣得以保持和發(fā)展。
4、以學生干部為骨干推進學生自主管理。
教育的目的不是管住學生，而是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生自立，自律及自我管理的能力，從而達到自我教育。在促進班主任專業(yè)化成長的過程中，以學生自主管理為目標的培訓是我校德育工作的一項重要內(nèi)容。正是對學生管理中加強了學生自主管理的能力和方法的培養(yǎng)，學生的文明習慣，紀律約束意識都得到很大提高。
5、以公益社團活動培養(yǎng)學生愛心奉獻精神。
為進一步拓展天平基金社團愛心奉獻活動，在德育處倡導和組織下，天平基金社團在校內(nèi)開展愛心獎勵助學活動，先后在高一高三年級選擇家庭困難、品學兼優(yōu)的學生作為獎勵助學對象，舉行助學儀式，宣傳天平基金活動宗旨，為家庭困難學生雪中送炭。
二、體育教育教學活動實踐中融入德育品質教育。
1、堅持兩操及冬季長跑活動。
為切實增強學生體質，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質，繼續(xù)加強大課間活動，鼓勵學生到操場運動，提供各種活動用具，學生陽光一小時體育鍛煉落到實處;加強兩操管理，提升間操活動質量同時，打造學生良好精神面貌展示窗口。
陽光體育冬季長跑活動是我校全員體育的一項重要內(nèi)容，通過下發(fā)細則及。
活動方案。
啟動儀式上進一步明確跑操活動要求等方式加強冬季長跑的有效管理達到育人目標和鍛煉目標。作為我校全員體育的一項重要內(nèi)容從十一月初開展長跑活動;在德育處的整體要求和調(diào)度下學生熱情較高隊伍更加整齊態(tài)度更加端正,動作更加標準達到了鍛煉的目的的同時展現(xiàn)出班級和學校整體良好的精神面貌。跑操活動作為一項體育活動同時融入更多的學生品質與習慣教育豐富了活動內(nèi)涵。
2、圓滿完成三個年級國家體質與健康測試。
《學生體質健康標準》是國家學校教育的基礎性指導文件和教育質量的基本標準，是評價學生綜合素質、評估學校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)。
按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求，嚴格落實國家體質健康標準，為進一步落實上級要求，高一高二年級進行統(tǒng)一測試，制定體質健康測試方案，安排具體考務工作，國家體質健康標準達標測試圓滿完成，項目測試，成績填報，數(shù)據(jù)統(tǒng)計錄入，在區(qū)規(guī)定時間之前順利上報，做到準確、公正、公開，為進一步把握學生身體健康狀況，為今后體育工作明確目標，安排體育組每一位老師對測試數(shù)據(jù)進行總結分析，列出詳細數(shù)據(jù)，通過比較分析，得出更為詳實科學的信息：
我校共有學生:1223人.優(yōu)秀人數(shù)：9人，優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人，及格率:81.6%.良好人數(shù)：77人，良好率：6.3%，不及格人數(shù)：311人，不及格率：25.4%，測試的項目為五項，50米，立定跳遠，坐位體前屈，仰臥起坐(引體向上)，800米(1000米)其中身高、體重、肺活量、左、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù)。
從以上的數(shù)據(jù)分析，我校的《體質健康標準》的落實是非常到位，在學校領導的大力支持和宏觀管理下以及全體相關教師共同努力、學生的積極參與下取得了巨大的進步。但在所測的成績中遠遠沒有達到我們的既定目標，測試項目中800米(1000米)，學生的及格率相對有所提高，冬季長跑使學生普遍受益。男生引體向上仍需在體育教育教學活動中予以重視并加強。
3、體育節(jié)成功召開。本學期體育節(jié)達成我校全員體育、全程體育、全面體育目標，項目更加豐富，學生參與更加踴躍，啦啦操評比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點。
4、沈陽市體育專項督導迎檢工作。
本學期，先后三次迎接區(qū)市體育專項督導，我校對體育專項督導高度重視的同時，把督導檢查作為促進并提高學校體育工作的契機，對各項要求分頭安排落實，整理體育各類相關材料，注重過程管理的紀實材料的積累，讓迎檢材料的準備既符合細則要求，又更多體現(xiàn)學校體育實際工作不同的側面，在沈陽市督導室以及區(qū)教育局領導檢查過程中，對我校扎實而詳實的體育工作內(nèi)容給予了高度評價，對學校體育工作多年來務實的作風予以高度贊賞，對學校體育工作的未來發(fā)展給予了高度的期待。
5、參加區(qū)市多項競賽，取得優(yōu)異成績。
體育組被評為沈陽市優(yōu)秀教研組后，又被評為遼寧省優(yōu)秀教研組;學校男排獲得遼寧省第三名，男女排球隊取得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團體總分第三名;完成區(qū)體育學科德育指導綱要，上交體育德育指導綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書。
三、加強體衛(wèi)藝教育教學工作。
1、加強體育課堂教學管理。
學校體育工作是學校教育工作的一個重要部分。本學期來體育組六位同志都能夠提高認識，端正思想，開拓進取，認真鉆研教學大綱，按照學校要求圓滿完成了本學期的教學任務。為進一步推進我校體育特色校建設，本學期落實校本課程，包括排球、健美操、毽球、花樣跳繩、武術、乒乓球，每位教師在課堂教學中，以學生發(fā)展為主體，安排校本課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生體育技能，增強學生體質。
德育處對體育教育教學管理規(guī)定進一步明確：嚴格執(zhí)行?？记谥贫?，請假制度。遵守教學常規(guī)，按課時提前完成教案，每月檢查教案;加強安全教育，避免學生傷害事故;切實做好間操組織工作，間操時間到操場組織任課年組間操活動;教練加強校排球隊訓練和管理，做好訓練計劃和比賽紀實及總結;結合《學生體質健康標準》的測試項目，制定出本年級統(tǒng)一的考核項目和標準，對學生的學習成績進行客觀的評定，做好測試上報工作。
2、有效開展衛(wèi)生教育工作。
認真貫徹上級部門的會議及文件精神，嚴格落實，做好學生的健康教育與健康監(jiān)測。本學期繼續(xù)堅持每日晨檢報告制度，及時掌握學生健康情況，將傳染病預防工作重心前移。進入春季，多次利用櫥窗、板報、qq群等多種手段，對全校師生進行春季預防傳染病、流行病相關知識的宣傳教育。對各班級及時嚴格消毒，加強對流行病學生的監(jiān)控觀察，保證學生身體健康。
3、音美、心理：
音美教育教學工作中，積極完成課程教學計劃，力求通過每一節(jié)課，提高學生審美情趣，培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項藝術活動：王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽市20xx年中小學生新年文藝匯演;劉丹、馮明等老師參加比賽及經(jīng)驗交流，成績優(yōu)異;體育專項督導檢查和市區(qū)領導到校檢查中，齊心協(xié)力，布置教室;組織學生參加沈陽市中小學生藝術展演，并獲得優(yōu)秀獎;參加和平區(qū)器樂比賽現(xiàn)場觀摩;張陽校長、宮月松老師參加和平區(qū)第二屆心理劇大賽現(xiàn)場展示活動;宮月松老師赴鐵西二十二中學、大東區(qū)五中、皇姑區(qū)120中學等聽課學習;結合高中生實際和需要，進行沙盤與曼荼羅的相互配合，緩解和疏導師生們的心理困惑。
體音美教學校本課程的開發(fā)和使用還需進一步落實，學生課堂自主選課及課程教學內(nèi)容還應加強以學生為主體。
四、推進社團建設。
我校學生自發(fā)組織、具有一定規(guī)模且常年制度性開展活動的社團有二十余個，涉及體育類、藝術類、益智類、文學類(月白風清文學社)、公益類、語言類、計算機類等不同領域，可謂內(nèi)容豐富、形式各異。學生熱情參與，社團蓬勃發(fā)展、不斷壯大，成為學生學習之余互助交流、共同成長的精神家園，為學校德育實踐活動的開展和取得良好效果提供了強有力的保障。
五、綜治、安全工作。
一、領導重視，組織健全。
對安全工作，校領導特別重視，學校成立了由校長王穎任組長，班子成員任副組長、中層領導任組員的安全工作領導小組，強化對學校安全工作的領導、監(jiān)督和檢查;制訂了多項安全制度和。
應急預案。
并定期組織人員對學校安全工作進行排查;為了調(diào)動各處室、班主任的安全責任感學校和各處室負責人、班主任簽訂了《安全責目標任書》而且把安全納入到學校工作的總體安排。領導班子例會定期研究安全工作傳達上級精神通報安全情況提出整改意見每年制訂安全工作計劃并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。努力做到：1.隱患排查、整改、落實相統(tǒng)一學校對發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員、定責任、定措施、定期限、定資金切實整改到位;2.安全教育與強化意識相統(tǒng)一學校通過安全教育講座、板報、校園廣播、國旗下演講等多種形式對全體師生開展經(jīng)常性的安全、法制專題教育使學生在其耳濡目染中不斷增強安全意識提高防范能力;3.安全制度和各種應急預案不斷完善對照上級部門對安全工作的要求建立健全各項安全管理制度落實學校內(nèi)部治安防范措施強化安全管理。
二、利用多種渠道，營造平安校園。
1.消防安全。
學校制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。不斷加強電器設備的保養(yǎng)和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。為更好地對學生進行火災防范和更好地在火災中有效地進行安全自救逃生，我校按照上級指示、學校規(guī)定，定期進行消防自救逃生演練，極大的提高了師生的安全意識和逃生技能。
2.衛(wèi)生安全。
學校高度重視食品衛(wèi)生管理，認真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，成立了衛(wèi)生安全領導小組，制訂了相應的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應急預案》，加強對食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛(wèi)生等多個環(huán)節(jié)嚴格把關。學校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作，每天對教室及清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查，檢查結果及時公布并納入班主任考核。校工會對各處室也經(jīng)常進行衛(wèi)生檢查，現(xiàn)校園、教室、處室衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊。德育處、校醫(yī)室對學生個人衛(wèi)生也提出了要求，并經(jīng)常到班檢查，公布結果，現(xiàn)在學生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.校舍安全。
學校總務處負責校舍安全，經(jīng)常檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚、玻璃，及時清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層，頂樓滲水。及時更換易損的燈具等。重大活動充分考慮師生的上下樓進出問題，做到上下樓進出有序。
4.交通及集體活動安全。
學校十分重視師生的交通安全，經(jīng)常利用國旗下演講的時間，對全校師生進行交通安全教育，利用宣傳窗、黑板報、觀看交通安全警示片等對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。
學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導、教師進行有效巡查，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。
5.校園暴力及治安防范。
學校每天都有值班領導對校園進行安全巡視，門衛(wèi)堅守。
崗位職責。
盤查外來人員并及時進行進出登記。學校認真做好防盜工作對各類電教儀器尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執(zhí)行財務制度。學校制訂了值班制度平時或節(jié)假日均安排有人值班領導親自帶班特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手力求萬無一失。
版學期年度工作總結篇十八
20__學年度第二學期后勤工作總結：本學期緊張而繁忙的后勤工作很快結束了。在上級及學校領導的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學效益。研究新情況,提高管理水平,改善辦學條件,增強保障能力,促進學校健康良好地發(fā)展。學校后勤真正做到了為教育教學第一線,為師生服好務的宗旨。現(xiàn)把這學期工作總結發(fā)下:。
一、認真做好了開學前一切準備工作。
1、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常行課；
3、安排好了辦公用品及學生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學能正常行課；
4、認真做好了開學時的收費工作：本期各種收費嚴格了收費公示進行收費，禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生，收費后按上級要求如數(shù)上交財政專戶，要求各班主任做好收費冊的登記，做到了決不能亂支亂用座資。
二、認真做好了學校的校產(chǎn)管理。
2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學初對各班、各室進行一次校產(chǎn)登記，責任落實到人頭，期末進行復查，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產(chǎn)的要照價賠償，不能讓學校的財產(chǎn)造成流失以及不應有的損壞。
三、認真做好了食堂的管理。
1、食堂不得以贏利為目的，搞好服務，保質保量，價廉物美；
2、嚴格執(zhí)行了定點采購、驗收、索證等制度，把好質量關；
3、認真做好了進貨成本、銷售收入、利潤等記帳工作，做到有帳可查；
4、食堂禁止了銷售涼拌食品，變質食品、霉變食品，嚴防食物中毒；
5、定期、不定期對食堂進行清潔衛(wèi)生及質量等檢查并做好記錄；
6、完善食堂各種管理制度；
7、定期組織食堂從業(yè)人員進行了有關法律法規(guī)制度學習，保障其落實并做好記錄；
8、每天的食物均做到留樣備查。
9、食堂每天保證了學生開水的供應。
四、認真做好了資金管理。
1、學校收到代收費、雜費、服務性收費后，進行整理歸類，并及時進入財政專戶；
4、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向校長匯報；期末按時結算代收費，作好了清退工作。
5、每月做好了食堂的收支帳；
五、進一步完善值班護校制度。
每縫節(jié)日認真安排好值班護校人員.做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產(chǎn)。
六、加大了硬件設施投入及校舍維修：
1、添置一些教學設備等。
4、完成各班教室廣播的安裝。
5、完成了校園的綠化,同時完成了操場上河砂的鋪墊以及乒乓臺地面的硬化工作。
七、抓好了綜合管理,為學校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經(jīng)費管理方面，嚴把經(jīng)費關，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。
總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據(jù)學校的需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務。
版學期年度工作總結篇十九
本學期學校德育工作，圍繞“為學生健康成長奠基，為教師幸福發(fā)展筑路”的辦學宗旨，認真貫徹落實《天津市中小學德育工作評估方案》《天津市中小學班主任工作評估方案》及“學校三年發(fā)展規(guī)劃和未來發(fā)展構想”，以創(chuàng)建文明城市為工作主線，以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明模范學生”主題教育活動為工作載體，以健全德育工作管理體制為保證，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，圓滿完成了學期初制定的工作計劃?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
主要工作：
一、強化落實，常規(guī)管理工作不放松。
1、抓實新生入學教育。8月26—8月28日分別對一年級、七年級新生500余人進行了為期三天的新生入學前教育。三天里，新生熟悉了校園環(huán)境，了解了“校風、校訓、?；铡钡暮x，明確了模范學生的定位和標準，熟記了“模范學生誓詞”。學校還特意從蔡公莊機場請來了五位現(xiàn)役軍官做教官對七年級新生進行了系統(tǒng)的隊列訓練，讓學生在艱苦的訓練中磨練意志，塑造品質，學會服從。同時，學校還在學前教育期間組織召開了新生家長會，向家長們宣傳模范教育理念，爭取最大限度的家校教育合力。
2、扎實開展學生行為規(guī)范宣傳周、教育月活動，按照學校德育處要求，各班通過班隊會課時間，就《守則》、《規(guī)范》、《五尊五不五遠離》、《新五不》以及“社會主義核心價值觀”、新《中小學生守則》等內(nèi)容進行學習并結合班風、班訓、班級公約等有效落實，讓學生在知道應該怎樣做的同時，更加明確為什么要這樣做，達到知情意行的統(tǒng)一。
3、強化學生日常行為規(guī)范落實管理。一是重新調(diào)整了中小學學生會檢查組成員，通過細致培訓，明確分工職責和檢查標準，在學生入校到放學離校的各時間段對樓內(nèi)、樓外各個學生活動區(qū)域進行了全方位檢查，使學生的在校行為得到有效約束，學生自主管理意識得到大幅提高。二是由德育處對班級考核的各項內(nèi)容采取不定時抽查的形式進行考核，促進了班級常規(guī)管理的落實。三是以大課間活動的強化訓練為抓手，進一步規(guī)范學生的行為習慣，促進班集體建設。
4、進一步深化班級文化建設。繼續(xù)落實《班級文化建設工作實施方案》，從“凝聚班級，將班級精神內(nèi)化于心;小組值周，讓自主管理落到實處;展示風采，使班級文化彰顯特色”三個層次上落實班級常規(guī)管理，深化“知、講、守”活動及“五個教育”，促進和諧班級建設，使班級文化建設真正成為班集體建設的有效載體。
二、注重提高，德育隊伍建設重實效。
1、明確班主任工作任務。8月29日召開全體年級主任、班主任會議。詳細解讀了本學期《德育工作計劃》和《班主任工作評估方案》，明確了班主任工作流程及班級衛(wèi)生值日、檢查工作流程，分解了各月、周德育工作重點，提出了班主任工作的具體要求。
2、注重班主任理論學習。采取集中分散相結合的形式，組織班主任學習了《天津市中小學德育規(guī)程》《靜海縣班主任工作評估方案》《潤澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書中“模范教師定位”和“模范學生定位”部分，學習了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的部分內(nèi)容，通過學習，提升了班主任隊伍整體理論水平，強化了目標責任和法制意識。
3、加強班主任工作指導。一是重新修訂了《班主任工作月獎勵考核方案》，組織專題會議進行《方案》解讀，告訴常規(guī)工作如何做，怎樣查，提出具體要求;二是每月一次召開班主任例會，以月考核結果為依據(jù)總結階段工作，指出存在問題，提出整改意見，促進班級管理工作的有效落實;三是開展優(yōu)秀班隊會課評選活動，11月份開展了“踐行社會主義價值觀，培育文明好學生”主題班隊會課評選活動，活動全員參與，通過班隊會課設計和課堂組織實施等環(huán)節(jié)的評選，一年級2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名，并被推薦參加縣級評選。
三、突出主題，學生思想教育成系列。
1、以“紀念世界反法西斯勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”為主要內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神教育月”活動。通過國旗下講話、主題班隊會、板報、校園廣播、手抄報評選、主題征文等形式在學生中大力弘揚了愛國主義精神，進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感，深入推進社會主義核心價值體系建設。教育學生銘記歷史，緬懷先烈，為中華民族的偉大復興而發(fā)奮讀書，努力奮斗。
2、以“手抄報評選、詩文誦讀、征文演講”等形式，在全體學生中開展了“弘揚民族傳統(tǒng)文化，培育核心價值觀”系列主題教育活動。1、2年級評選出100幅優(yōu)秀手抄報，八年級5班李依嵐、七年級1班王嘉怡等16同學分獲演講一、二、三等獎，四年級2班等九個班級的詩文誦讀分獲一、二、三等獎。
3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的，開展“敬畏”主題系列教育活動。邀請縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長、趙檢察官為七年級學生做“預防中學生犯罪”法律知識講座;在七、八年級開展了班級模擬法庭展示活動;在全校開展了“聚焦垃圾分類，創(chuàng)建文明城市”垃圾分類知識競賽活動。
4、以“尋找身邊的榜樣”為主題，開展了“文明學生”和“第十二屆宋慶齡獎學金優(yōu)秀學生”評選活動。135名學生獲得市縣級文明學生稱號，七年級4班孫培原同學經(jīng)層層選拔，被評選為市級宋慶齡獎學金獲獎學生并被推薦參見國家級評選。
四、拓展資源，心理健康教育顯成效。
1、多次組織教師參加各級各類心理健康教育培訓，先后參加了11月26日在團泊小學召開的靜海區(qū)中小學心理健康教育工作現(xiàn)場會、10月29日—31日在湖南長沙舉辦的中小學心理健康課堂展示與觀摩系列活動、11月11、12日，12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學心理健康教育優(yōu)化課展示半決賽、決賽。
2、充分發(fā)揮“學生健康發(fā)展中心”的作用，為七年級新生做心理適應能力測試和學習方法測試，通過團體心理活動游戲《心有千千結》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關心理講座幫助七年級新生更好地適應新的學習環(huán)境，結識新的朋友。
3、在落實心理健康課程的基礎上，廣泛開展心理健康輔導。針對不同學段學生心理特點和實際情況分別在中小學開展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認識自我，悅納自我》《我有我的精彩》《愛的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導，同時還對85人次進行了個別心理輔導。
4、組建“馨語心晴”心理社團，通過系列有針對性的心理活動游戲不斷調(diào)整社團成員心理情緒，提升社團成員心理健康素養(yǎng)。
本學期學校榮獲天津市社會心理學會中小學心理健康教育分會20xx年先進集體;康寧同志榮獲天津市社會心理學會中小學健康教育分會20xx年先進個人;劉芳老師的課件《認識自我，悅納自我》榮獲“中國夢全國優(yōu)秀多媒體教學課件評選大賽”二等獎;劉方老師的《把氣質類型測驗應用于學?！芬晃脑陟o海區(qū)教師論壇中獲一等獎。
五、發(fā)展特長，藝術體育工作搭平臺。
1、成功舉辦了20xx秋季學生田徑運動會。國旗方隊、校旗方隊等4個校級儀仗隊和38個班級方隊參加了隆重的入場式，整齊的步伐和昂揚的斗志無不展示了模范師生良好的精神風貌。本次運動會共分六大組十二個組別，設立24個比賽項目，608名運動員參加比賽，19個班級獲得團體獎,14個班級獲得體育道德風尚獎，850人次獲獎。大會期間各班踴躍投稿，共向大會投稿余篇。
2、中小學47名運動員參加靜海縣第六屆中小學生體育節(jié)田徑比賽54個項目的比賽，34人次獲獎。小學總分65分，獲得甲組第10名，乙組第14名，團體第13名。中學總分93分，獲得甲組第10名，乙組第22名，丙組第15名，團體第14名。
3、組織參加了靜?？h中小學生第六屆體育節(jié)中小學乒乓球比賽，小女團體第二名，初女團體第四名，徐士茹、周雨錦、劉思琪分獲小女單打第一名、第二名、第三名。
4、9月、10月成功組織開展了第十屆校園學生合唱節(jié)活動?；顒託v時兩個月，以“爭做模范人，唱響中國夢”為主題，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果和廣大師生奮發(fā)向上的精神風貌，增強了學生集體主義思想，營造了健康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)了學生對祖國，對校園的熱愛之情。本次活動全校除九年級54個班級經(jīng)年級初賽，13個班級參加了學生合唱節(jié)決賽分獲一、二、三等獎，12個班級獲得優(yōu)秀獎。一年級6班、二年級1班獲一等獎。學校合唱團在靜?？h第十屆學生合唱節(jié)比賽中獲一等獎，柏靜、張麗娜獲優(yōu)秀輔導教師獎。
存在不足：
1、全員育人局面沒有形成，還存在部分班主任不能主動，有針對性地開展班級管理工作，不能捕捉有效教育契機對學生實施適時的引導教育;任課教師忽視淡化自己的育人職責，存在學生管理是班主任的事情的錯誤認識，不能主動管理學生，使全員育人功能出現(xiàn)缺口，使學生行為不能得到持續(xù)有效地規(guī)范訓練。
2、學生大課間活動秩序雖有提高，但距離制定目標還有一段距離，還需要進一步規(guī)范。
3、學生環(huán)保意識薄弱，隨手亂扔現(xiàn)象嚴重，需進一步培養(yǎng)良好行為習慣。
1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3.繼續(xù)抓好班主任培訓工作，增加班主任工作的時效性，營造良好的教育氛圍。
4.繼續(xù)深化“班級文化建設”工作。
5.進一步規(guī)范學生大課間活動。
版學期年度工作總結篇二十
的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。,為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。
生的成績也證實了這一點，我教的.班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
三、考勤紀律方面。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
總之，在這一年我擔任的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!
版學期年度工作總結篇二十一
根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，特將本學期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
認真貫徹學?！耙匀藶楸?，德育為先”的工作方針，篤行以“關愛”為核心的'教育生態(tài)管理理念，構建優(yōu)良的教育環(huán)境。全面落實《文昌中學十六不準》等制度，強化、規(guī)范班級管理，加強學生日常管理，規(guī)范養(yǎng)成教育；創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學生素質進一步提高，學習成績更進一層樓，學生的自我管理一步提升。
目標：構建優(yōu)良的班級教育環(huán)境。
1、尊重學生，關愛學生，讓每一個學生沐浴關愛的陽光。
尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅；像一個盡職盡責的家長一樣，關愛呵護學生，關注他們的成長，發(fā)現(xiàn)他們的特點，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優(yōu)異成績。
2、言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。3、拿起表揚的武器。激勵學生不斷完善自我，不斷進步。
4、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。
5、進一步加強班級文化建設，營造美好、科學、文明的優(yōu)良的教育環(huán)境。
6、安全教育時刻不松懈。
加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育，加強突發(fā)事故處理方法，盡到班主任責任，不體罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。
目標：全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學生的自我管理。
（一）健全、完善《班級細則》，并帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生守規(guī)成為習慣。（二）鞏固、完善民主管理制度：（三）常規(guī)工作長抓不懈。
1、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。
2、表揚優(yōu)秀，激勵爭優(yōu)。
3、倡導健康文明的班風。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定，并不斷提高質量。
5、經(jīng)常舉行主題班會。
6、深化學?！熬芙^網(wǎng)吧”專項活動，挽救個別沉迷網(wǎng)吧的同學。
7、積極參與“陽光體育”鍛煉。三、班級工作的激勵措施。
目標：全面提升班級學生的綜合素質。
1、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育，杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象。
2、開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹立一個榜樣，確立一個趕超對象，充分調(diào)動學生的學習積極性。
3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，帶動全班的學習，形成良好的學風。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
版學期年度工作總結篇一
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：
努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長室――――班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的.縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、建設優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動。
四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動。
版學期年度工作總結篇二
感謝大家給我這樣一個互相交流、互相學習的機會。在這里，我談談自己一些做法和體會，那就是：在探索中成長，在合作中進步。本學期，六年級遵照學?？傮w工作安排，落實校長辦公室具體工作內(nèi)容，各項工作如期初計劃順利展開。對年級的各項工作全體教師予以大力支持和積極配合，教育教學工作都達到了預期的效果。本學期年級主要抓好如下幾個方面：
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，狠抓日常管理。俗話說，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。從學生的小事抓起，從點滴做起，學生的著裝、佩戴名簽、內(nèi)務的整理、住宿生零花錢的支配到課間紀律，升旗、上操到社團活動，每個班都要有嚴格的要求。工作有布置，有檢查，有總結，有評比，每周在孫艷老師的帶領下學生會都進行檢查和評價，做到持之以恒，常抓不懈。在各班主任的嚴格管理下，六年級的學生基本做到頭型合格，名簽佩戴整齊，著裝符合要求。衛(wèi)生工作有序，早上晨讀自覺規(guī)范，自習課堂安靜認真，上課秩序良好，社團活動積極主動，形成規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍，學生的精神面貌積極健康，年級里互相學習、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風。
2、班級管理常態(tài)化。每個班級都有班級誓詞、并在不同的時期更改不同的內(nèi)容，都在晨讀前進行宣誓。每個班級都有自己的班歌，做到了課間有歌聲，課前有口號。放學站隊整齊，在走廊能漫步輕聲。間操和大課間出操迅速人員整齊。通過不斷落實這一系列活動，使同學們對學校的一日常規(guī)有了更深刻的認識，能培養(yǎng)學生遵紀，守時，守信的觀念，激發(fā)學習生活的熱情。
3、組織本年級班主任完成學校對本年級各班下達的工作任務，以及學校委派的其他臨時性工作，協(xié)調(diào)本年級各班科任教師、各備課組教師之間的關系，定期或不定期召開年級組教師會議、年級班主任會議以及學生干部會議等，分析、研究本年級工作學習情況，以保證教育教學工作順利進行。特別是全國現(xiàn)場會期間年級組的所有教師都齊心協(xié)力，團結協(xié)作，共同出謀劃策，得到了與會領導的好評。
4、合作就是力量，合作才能出成績。合作是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。這半年來，每個班都以班主任為核心，研究學生、分析學生，每個備課組都以備課組長為核心，研究課改形式、研究教法，具有非常強的凝聚力，全體六年教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲。
5、評價促發(fā)展。年級評價除學校常規(guī)檢查的評價外，六年級的評價方式通過班主任的共同研究，大致分以下三種評價：一是學生的自我評價，包括學生一天當中在學校的表現(xiàn)如為班級貢獻、學習、就餐、寢室、上課、課間等方方面面對自己的評價。自己在一天中做了哪一件好事成為了本學期自我評價的重點內(nèi)容，讓學生懂的應該做什么不應該做什么，并且每天定時公示在走廊的白板上。二是小組自我評價。包括每天作業(yè)評價：綜合全組學生作業(yè)情況對小組進行加分獎勵。課堂表現(xiàn)評價：以小組為單位，對組員的課堂表現(xiàn)，如回答問題，課堂合作進行評價，每天匯總。課前準備評價。把這些評價轉換成分數(shù)，每周進行一次評比，對獲得優(yōu)秀小組的組長和組員進行獎勵。三是班級的整體評價，有專人負責，包括紀律、衛(wèi)生、兩操、儀表、午休、寫字、晨讀、寢室、就餐等方面，根據(jù)不同情況做出即時平價，調(diào)動學生的積極性，使評價更好的為教學服務，同時也為期末表現(xiàn)分積累了第一手素材。
交通安全，遵守交通規(guī)則。學生發(fā)病時及時護送醫(yī)院，并在第一時間與家長取得聯(lián)系，確保安全。學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室的寢室長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告。培養(yǎng)學生的生活自理能力。特別是六年級學生生活自理能力差，班主任教師經(jīng)常指導，發(fā)動學生互相幫助，爭取在下學期寄宿管理規(guī)范化、制度化，更上一層樓。
英語環(huán)境的建立，在晨讀方面英語老師和班主任下了很大力度讓學生讀新概念，形式多樣，采用老師或學生領讀，學生齊讀，排序讀，雙人讀，搶讀等多種方式。并舉行快樂大本營比賽，提高讀英語的興趣。
在寫字方面，始終如一地嚴格要求學生的書寫，無論是上課，還是平時完成作業(yè)，能始終提醒學生做到肩平，足穩(wěn)、心安、腰直，注意寫字的正確姿勢，在平時的練字中，提醒學生注意生字的間架結構，認認真真地寫好每一個。利用好練字十分鐘的時間，練字時每班都有練字音樂，班長監(jiān)督，教師示范，并配以學生會的檢查，做的比較務實。并通過在學生課堂展示中，課堂檢測中，周考中，月考中加減卷面分來督促和強化學生寫字，以便提高學生對寫字的重視程度。
初步形成了“書香年級”的氛圍，培養(yǎng)學生樂于讀書，善于讀書的習慣，很多學生真正把讀書當作了學習的一個重要組成部分，讀課外書成為孩子們的興趣和愛好。積極利用班級圖書角的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生讀書意識和品味名著的能力。同時讓學生講書中的故事，排書中的情景短劇，進行朗讀比賽，唱名著歌曲等形式，以此表達學生內(nèi)心的感受，這些讀書活動給學生帶來各方面的情感體驗，促進了讀書活動的開展，同時學生的各方面能力也有所提高，如：語言表達能力、閱讀能力和寫作能力。不但提高了學生的能力，同時也豐富了學生的知識和陶冶了學生的情操。同時保證時間，除了自己找時間外，每周年級都安排一節(jié)讀書課，有學生檢查，同時填好讀書單，定期寫好讀書檔案和讀后感，每個班級都有一面讀書墻。而且采用多種方式鼓勵學生讀書，這些都極大地激發(fā)了學生讀書的熱情。讀萬卷書，行萬里路，讀書活動的有效開展，必將給學生的一生帶來深遠的影響。
文化交流，加強合力班建設。重視教室環(huán)境的美化和綠化，力求教室的每一面墻壁“會說話”。如一二合力班的手抄報作品展，三四合力班的明星檔案、五六合力班的英語報，七班合力班我的讀書足跡。都形成了各自的風格，形成了特色。合力班后黑板上的組名和小組口號都是一致的。各班級的綠化也起到了點綴班級的效果。每個合力班都有班名、組名、班訓、誓詞、小組公約、班務欄等相同的內(nèi)容。
社團活動的開展。組建社團目的是學校為豐富學生的生活和培養(yǎng)學生的興趣的新舉措，很榮幸六年級組建了崇文實驗學校首屆社團。我們一共組建了十二個社團。分別是校園之聲、文學社、書法社、英語社、生物社、棋社、話劇社、籃球社、微機社、科技社、美術社、聲樂社。每個社團都制定了具體的章程和目標，活動的內(nèi)容。本學期社團共舉行了14次集會，校園之聲共播報12次，聲樂社的學生已經(jīng)能達到合奏的能力，下學年的運動會就能出現(xiàn)我們自己的樂隊。我校獲得的全國科技一等獎的學生都來自我們的科技社團，其他社團都有很大的進步。在期末舉行的社團活動匯報展示中，孩子們所取得的成績讓所有老師感到震驚。
把社團活動進一步具體化。
合力班發(fā)揮作用。
讀書的內(nèi)容更廣泛。
一學期的工作已經(jīng)結束，我自認為沒有好的工作能力，但我擁有六年級好的合作團隊。我沒有開拓創(chuàng)新的精神，但我們一定能做到堅持守住。
版學期年度工作總結篇三
過去的一學期，我校全體師生在教體局、學區(qū)的正確領導和關心下，務實工作，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項政策，堅持正確的辦學方向，結合學校辦學實際，切實制訂好學年工作計劃，并認真實施，各行其責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件建設，認真完成上級交給的各項任務，使各方面的工作取得了長足的發(fā)展。現(xiàn)將一學期來的工作具體總結如下：
一、德育工作。
（一）加強理論學習和德育實踐研究。
本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織全體教師認真學習了《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任職業(yè)道德規(guī)范》、縣教育局有關文件法規(guī)的重要內(nèi)容，并以討論、寫筆記、寫。
心得體會。
等多種形式促進教師們的學習，從而有效地加強了我校的師德師風建設。
二）切實加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期各班級都召開了一次學生家長會。學生在校學習情況及行為表現(xiàn)及時和家長溝通。通過此活動使廣大家長加深了對學校教育教學工作的了解和理解，并取得了良好的效果。
（三）認真做好校務公開工作。
按上級的要求做到財務預算、收支情況公開，學校評優(yōu)、評先公開，評選辦法公開。
教學是學校工作的中心，教研使學校充滿活力，學校的生命因教學研的結合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學期，我校繼續(xù)把教育教學重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面發(fā)展上。
（一）抓校本教研，實現(xiàn)課程改革的新突破。
一學期來，我們本著“穩(wěn)步推進、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動，以學習促提高，以教研促發(fā)展。
1.加強理論學習，提高改革意識，繼續(xù)堅持集中與自學相結合的方法，學習新課程的有關內(nèi)容，領悟新教材體現(xiàn)的新的教學觀念，實現(xiàn)全校教師教學理念的不斷更新和轉變。
2.以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。本學期以來，我們以學校為基礎，以教師為主體，以新課程實施過程中所面臨的各種教學具體問題為對象，關注學生學習生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果?。
（二）以課改為依托，帶動學校教學、教研的全面發(fā)展。
重視師資隊伍建設。就新課改形勢下如何開展教育教學，汲取外地先進經(jīng)驗，躬身教學實踐，取得了良好的效果。堅持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干。學校繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務方面，更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻精神上感召青年人，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，加快青年教師的成長。
按照上級的要求，認真做好學校體育工作的一系列活動。開足了“兩課”、“兩操”課時，認真抓好學校體育的系列訓練隊，提高全體學生身體素質。
衛(wèi)生方面，做到了校園無垃圾，教室干凈整潔，物品擺放合理有序；預防手、足、口病有一整套方案，確保了師生的身心健康，為師生創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
三、安全工作。
學校的各項安全工作是學校整體教育教學工作之重點，在日常工作中，學校建立了各項安全制度，層層落實責任制，簽訂了安全責任書，做到有據(jù)可查。從學校水電設施、學生活動場所、上放學路隊的管理入手，常抓不懈，其中低年級學生上放學實行家長接送制度，確保學生安全。一旦預計有不良現(xiàn)象，及時處理，不讓險情發(fā)生。加強對護校值班人員的管理和督促，堅持節(jié)假日護校值班制度，領導班子成員在節(jié)假休息日帶頭值班護校，加強對校園的巡視，杜絕了閑散人員在校停留。同時，學校根據(jù)上級要求，建立了警務室及安全保衛(wèi)人員。在學校及學區(qū)重大活動期間，制定安全應急預案，分工明確，責任到人。加強對學生飲食、飲水的衛(wèi)生管理，保證全體師生能衛(wèi)生飲水，堅持做好防火、防盜、防中毒等工作，由于平時全體工作人員團結一致，同心協(xié)力對安全工作抓得緊，抓得及時，抓得到位，多年來我校未發(fā)生過校產(chǎn)被偷盜、損害，飲食、飲水中毒等影響師生人身安全的事故。
四、校園文化建設。
1.重視學校校園文化建設，購買了新旗桿、報欄，增設標語標牌，營造校園讀書學習氛圍。
2.積極開展體育、經(jīng)典誦讀、古詩文朗誦等比賽，培養(yǎng)了學生的團隊合作能力和拼搏精神。同時進行了作業(yè)展覽，促進校園文化建設。
五、存在的問題。
在上級部門的關心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少成績和進步。在看到成績的同時，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
1.學校的辦學條件需要進一步改善。
2.教師隊伍的整體素質有待進一步提高。
3.學校教育教學工作有待進一步改進，全面實施素質教育仍需深化。
六、今后的打算及辦學方向。
今后，我們繼續(xù)把抓好常規(guī)管理、落實特色項目建設、提高教育教學質量作為辦學目標及方向，齊心協(xié)力，使各項工作更上一層樓。
面對教育改革的不斷深入，農(nóng)村教育資源的合理優(yōu)化，擺在我們面前的是充滿困難和挑戰(zhàn)的漫長之路，校園環(huán)境建設，資源合理優(yōu)化，教師素質提升，教育質量穩(wěn)步提高……面對這些，我們惟有正視自己，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新，與時俱進，積極爭取各方面的大力支持，才能共創(chuàng)美好的明天！
版學期年度工作總結篇四
初一年級組是20xx年8月組建的，現(xiàn)有教學班級5個，學生360多人，教師12人。一學期以來，在學校領導和各處室的大力支持下，在年級組教師的共同努力下，初一年級組完成了本學期的教育教學工作，現(xiàn)總結如下：
初一年級是中學階段的起始年級，是中學階段的關鍵時期，起始工作的失敗將直接影響到學生今后的發(fā)展，為此，我們根據(jù)年級組實際，確立了年級工作的指導思想：以關心學生的全面發(fā)展為核心，以促進學生形成良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣為教育主攻方向，用心走好起始教育的關鍵一步。目標是：一個都不放棄。
開學之初，初一新生的表現(xiàn)令人擔憂，在行為習慣、自我管理能力、文明禮儀素質、集體主義觀念等方面的能力有待進一步提高。要想改變這種狀況，達到每個學生既要成人又要成才，既便不成才也要先成人，讓他們變成懂文明、守紀律、講衛(wèi)生、有良好的學習習慣和生活習慣，具有良好的自我管理和自我約束能力的合格的初中生。開學的第一天，在主管初一年級的田昌洪書記的主持下，組織召開了初一年級全體師生大會，年級組長向永紅作了“初一新生身心變化及應對措施”的講話，對初一新生如何適應中學階段的學習和生活提出了一些要求和建議。
召開班主任會議，要求各位班主任按照學校的布置，積極組織好新生對《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的學習，年級組制定了初一學生行為規(guī)范。通過全體班主任及任課教師的共同努力，應該說初一新生較快地適應了初中生活，也清楚了自己在初中的目的和任務。
1、日常教學工作。教學質量是學校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性，初一年級的全體教師都主動承擔起年級組分配的各項工作。由于各個教師的充分諒解，年級組能夠調(diào)配好課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計工作，考后及時分析，找不足，研究對策，努力提高學生成績。
2、積極進行教改。要求教師要有新的理念、新的思路和新的方法。我們的口號是“還課堂于學生，退講堂為學堂”。在平時的教學過程中，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，積極教改，探索新教法，加強小組合作學習，注重對學生能力的培養(yǎng)，取得了較好的效果。
3、狠抓日常管理。以《我的成長記錄》為抓手，抓好學生的學習、衛(wèi)生和紀律習慣的教育，每天檢查并作記錄，一天一反饋。及時了解學生的衛(wèi)生和紀律情況，每天都張榜公布，做到獎罰分明。同時反映給各班班主任，讓班主任及時了解學生的動向，以便改進工作中不足之處。各班在班務時間由每個學習小組對本組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行小結，督促小組同學改正缺點，共同進步。
4、抓好班主任工作。作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好班風、學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有很大聯(lián)系。因此在平時我充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。尤其是在班級調(diào)整后，為了盡快做到年級的穩(wěn)定，我首先和五位班主任進行多次談心，在和班主任的溝通中我深切感受到了在我們班主任的身上體現(xiàn)出了那種樂于奉獻的，顧全大局的精神讓我很受感動。24班的班主任向清華老師，管理非常有方法，善于做學生的思想工作，使班級管理井然有序;25班的班主任李紫君老師、26班的田成老師、27班的胡紹欽老師剛從大學畢業(yè)，是有活力的年輕教師，雖然是年輕教師，但是卻很注重對學生進行細致入微的思想教育工作，班級風氣很好。28班的麻世楨老師，是本年級年紀最大的班主任，工作能力強，教學有方法，尤其善于對后進生的管理和轉化。初一的這五位班主任盡心盡職，對學生耐心細致，有心計，各項工作走在前頭。整個一年級的`工作主要是由他們?nèi)プ龅?，而且也做得很好。五位班主任老師也?jīng)常一起研究工作，通報情況，互相切磋，互相交流。
要教育好學生，學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好地教育，為了讓家長更好地配合，結合月考和期中考試召開了家長會，把學校和年級組管理的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話等方式，讓家長及時了解學生在校表現(xiàn)和學習情況。初一年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作，真正架起學校與家長溝通橋梁。
九月：慶祝第26個教師節(jié)活動，辦黑板報、制作敬師卡、評選10句“我最想對老師說的一句話”;參加學校田徑運動會。
十月：“愛我祖國、愛我邊高”演講比賽;組織班級籃球比賽;第一次月考。
十一月：期中考試;語文糾正錯別字比賽;英語單詞競賽。
十二月：手抄報比賽;第二次月考。
一月：期末考試。
總之，經(jīng)過年級組全體老師的共同努力，初一年級組的各項工作有了明顯的進步，也得到了學校領導的認可和肯定。新的一年，我將繼續(xù)一如既往的干好我的本職工作，大力配合學校發(fā)展的總體思路，改進工作中的不足，發(fā)揚工作中的成績，爭取更大的成績!雖然付出了很大的努力，但初一級學生整體素質較低，學習成績距離社會期望值之間還有不少的差距，同時學生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強，學習方法有待于改進等。雖然從理論上來說“沒有教不好的學生”，經(jīng)過一個學期來全年級老師竭盡全力、團結協(xié)作、努力工作，有很多同學的進步都很大，但更應看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學令人擔心，這些都是我們要努力攻克的難題。
展望未來，在下列幾方面的工作還要加強：
(1)加強學生的德育常規(guī)，尤其是對后進生的管理;。
(2)加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育;。
(3)加強學生學習方法的引導和培訓，加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度。
版學期年度工作總結篇五
班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其重要?，F(xiàn)在，我把本學期在班級管理工作中的幾點嘗試簡單作工作總結如下：
讓小學生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。小學生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，結合學校實行的小學生日常管理獎懲辦法，我在班級中實行了小組長負責制，所謂小組長負責制，就是把班級學生分成若干小組，每個小組6-7名同學，優(yōu)、良、中、差生合理搭配，小組長相當于該組的班長，負責管理本組日常事物，包括學習、紀律、衛(wèi)生等，，每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分，一星期小結一次，評選出優(yōu)秀組員，上墻報公布，同時還要結算小組得分，和其他幾個小組競選優(yōu)秀小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。
老師的一言一行，都是學生最直接的教材，學生在很大程度上會模仿自己的'老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開學伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求為學生樹立榜樣。
首先，我認真搞好教學工作。課余時間，我認真鉆研教材教法，分析學生的學習基礎狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。并且多方查閱一些與教學相關的課外資料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學生學習語文的興趣。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時做到游刃有余，對學生的質疑清楚地予以解釋。這樣，學生在心里就會佩服你，就會喜歡你上你的課，上課時也才會認真聽講，課后才會細心思考。一期來，我班的語文成績相當不錯，本期期中考試，我任教的班級語文優(yōu)秀率達95.7﹪。
其次，在管理學生的同時，注重對自己的嚴格要求。一期來，我自己在早操、課間操、眼保健操，都堅持按時到位，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽從你的安排，遵守學校的有關規(guī)章制度。這么久來，班上同學除了生病或有事請假，從未有人曠操、曠課。時至今日，學生已養(yǎng)成按時作息的習慣，早操、眼保健操、早自習都已變成自覺的行為。
一個良好的班風直接影響到一個班的整體素質。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學習上，不僅叫學生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學做值日的，給予表揚，讓全班形成熱愛勞動的好班風。
版學期年度工作總結篇六
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，在這一學期，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足，以飽滿的工作熱情，認真努力地完成了本學期的各項工作任務，認真履行職責，促進了學生的各方面發(fā)展。一學期的工作中，雖有苦有甜，但均能淡然處之。下面，我對在本學期的工作做以總結：
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加學校組織的各項活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，不斷提高自己的各項水平。
這學年，本人擔任五六年級的信息技術教學工作，由于班級人數(shù)眾多，孩子年齡大，組織紀律性差，與別的課的地點的變換，使學生的約束性很難控制。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。同時上網(wǎng)查詢一些讓學生們很快就能溶入信息技術這一課堂的辦法。上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材、對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學生而且備教材備教法。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。課上創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。同時制作各種利于吸引學生注意力的課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程的指導。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取"揚棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。同時充分利用教材挖掘德育素材，在教學過程中進行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習，嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
站上教師的崗位已經(jīng)七年多了，我會我的心去教誨我的學生，我會我的情去培育我的學生，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵?？傊?人無完人，我也同樣如此，下學期，我還會不斷反思，堅持不懈，繼續(xù)努力學習，改進工作中的不足，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲，讓我的教育教學工作再上一個新臺階，同時也讓我自己的教學能力得到新的提高。
版學期年度工作總結篇七
半學期來，我們組主要在“閱讀與積累”、“寫字與寫話”、“語文與實踐”三個方面進行了積極的探索。
開學初，我們組將讀書時間和現(xiàn)有讀物進行歸類細分，讓孩子們每天積累一點點，每天進步一點點。晨讀，我們組安排了“日有所誦”，結合孩子們喜歡的《弟子規(guī)》這本書有序地開展背誦積累活動;晚讀，我們有序地安排孩子們讀《互動閱讀》、《親近母語》;睡前親子共讀，目前家長和孩子一起讀的是孫幼軍的《列那狐的故事》、《吹牛大王歷險記》。周末讀書時間，除了安排《親近母語》的閱讀外，每周背誦《古今詩文閱讀》內(nèi)的古詩兩首。閱讀課，我們組有計劃地讀了《城里最漂亮的巨人》、《爺爺一定有辦法》、《小豬變形記》、《會爬的豆子》、《花婆婆》、《小房子》七本經(jīng)典繪本，希望借由這些經(jīng)典簡潔的文字、色彩明麗的畫面在孩子們心中播下一粒愛的種子，在他們心中生根、發(fā)芽，長成一棵叫做“幸福”的樹。
本學期，我們將《詞語七彩城》的內(nèi)容進行了豐富，在讀一讀生字組成的詞語外增加了“背一背”欄目，將與課文有關的優(yōu)美句段按課時組織孩子們有效地背誦。半學期來，許多孩子的詞匯量迅速增多，這與有效地背誦與積累是分不開的。
寫字教學時一年級語文工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字是我們組老師們的共同心愿。所以，平時的寫字教學，我們特別注重對學生寫字的要求，從坐姿筆姿、書寫時用的鉛筆得削成什么樣到每個生字在田字格中的具體位置、輕重的變化，教學節(jié)奏的安排，寫字課件的運用……我們組都積極討論、精心安排，努力讓孩子們從小養(yǎng)成好的寫字習慣。
童年應該是彩色的，每個年齡階段，需要不同的童書和不同的閱讀方式。這一學年，“讓學生參與到‘讀寫繪’實踐中來”是我們組的一個初步設想。通過閱讀繪本、講故事、用圖畫表達與創(chuàng)造相整合的方法讓低年級學生的學習力、創(chuàng)造力得到自由地發(fā)揮，在整個實踐過程中，學生的視野拓寬了、動手能力增強了、表達變得流暢了、看圖寫話的本領增大了……這一學期，我們組計劃讓每個孩子完成一本《種子成長記》，為了能創(chuàng)作好這本書，所有的孩子在春天都種下了一顆種子，并且在接下來的日子里用照片、日記的形式記錄它的成長，六月份，我們將組織孩子們把幾個月來的觀察所得通過“書”的形式展現(xiàn)出來。
本學期，我們組精心設計了《寫話七彩筆》，具體欄目有兩塊：第一部分是“老師的話”，內(nèi)容為寫話方法的指導;第二部分為看圖寫一段話，或者結合時令寫一段話，或者對集體活動內(nèi)容的回顧……半學期來，孩子們在七位老師的悉心指導下，運用標點運用優(yōu)美詞語的能力有了顯著的提高。
為了豐富學生的生活和情感體驗，將語文學習的外延拓展到課外，走進生活。本學期，我們組組織了“春天的足跡——校園篇”、“春天的足跡——西郊公園篇”、“我與春天有個約會”等語文綜合實踐活動，孩子們在走走、看看、聽聽中親近了自然，豐富了知識。
“沒有最好，只要更好”是我們組教師的工作信條。在今后的教學工作中，我們將不斷實踐、不斷探索，讓語文教學既實實在在又充滿活力。
版學期年度工作總結篇八
一個工有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。
二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神。
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。并對教案中不盡人意的地方作了適當更改。
2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時的教學過程中，堅持“自主、合作、探究”的教學思想，采用多媒體教學手段，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設計教法、教具，積極引導幼兒在主動探究、合作交流知識的過程中，領悟和掌握知識思想方法，注重對幼兒學習的興趣。
(2)創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望。
教學中始終圍繞幼兒的日常生活，運用多媒體教學手段，創(chuàng)設大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。
總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，如：如何拓寬向經(jīng)驗豐富的老師學習的渠道;如何注意平時積累自己的教學資料;如何創(chuàng)造性地開展各項工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。今后我會努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，加油!
版學期年度工作總結篇九
大x很快就要過去了，回顧自我這一年來的學習生活，在團組織的培育下深感自我懂了不少，也學到了不少，同時也為了進一步提高了自我各方面的知識，提高了自我在思想上的認識，此刻在此做如下總結：
二十一世紀是個學習型的社會，我們要活到老學到老。在大學我們不僅僅要學習書本上的科學文化知識，還要提高自我各方面的本事，社交本事、表達本事、領導本事等等，根據(jù)自我的目標，制定具體的計劃一步一步的去實現(xiàn)它。社會主義現(xiàn)代化需要我們?nèi)ソㄔO，中華民族的偉大復興需要我們?nèi)^斗。我們這一代要承擔這個歷史重任，就要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的.統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大夢想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力成長為有夢想，有道德，有文化，有紀律的人，成長為對黨和國家，對人民有所建樹的人。
閱讀各方面的書籍，讓自我的思想水平和個人修養(yǎng)能到達更高的境界，并且青年一代是民族的期望，是國家的棟梁，肩負著祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進代表。它是.....的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團的任務和目標是培養(yǎng)有夢想，有道德，有文化，有紀律的社會主義新人。我們有職責也有義務為中華民族的偉大復興而忘我勞動，勤奮學習，開拓創(chuàng)新。
一名名副其實的共青團員，應當始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自我，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人所以我在工作上一絲不茍，認真完成每一項工作，積極參加團組織組織的活動。當然大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所說：犯的錯誤并不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應當堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風，做到知錯就改。
和同學室友和睦相處，有困難互相幫忙，別人有困難的時候，我會近全力去幫忙他。廣交朋友，結識一些高年級的學姐們，向他們請教學習、工作、生活上的問題。最重要的、也是最現(xiàn)實的是：我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用，我們更應當做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)艱苦奮斗，因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞家人繼續(xù)為我的學費、生活費發(fā)愁，我不僅僅勤儉節(jié)儉，還在假期做兼職來減輕家里負擔。
以上就是我對去年一學年自我各方面的總結，雖然較以前有了不少提高，但還有很多方面需要進一步的提高，在今后我將會更進一步的完善自我。
版學期年度工作總結篇十
本學期，我們的名師工作室在教育局、教研室的領導下，在學校的具體統(tǒng)籌安排下，在各位成員的共同努力下，自成立以來，創(chuàng)造性地開展各項工作，搭建了一個學習提高、探討交流、開放務實和全面發(fā)展的綜合平臺，使全體成員通過學習、交流、討論，在理論水平、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、教育教學能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進步和顯著的提高。
工作室定位于學術組織，以學習研究為基本目標。名師工作室成立以來，我們通過多種途徑強化成員們的學習意識，關注他們的學習行為與學習成果，使他們在理論層面有更多的積淀。
聆聽名師講學。我們積極參加20xx年國培送教下鄉(xiāng)活動，成員們與名師面對面交流探討，從交流與討論中我們發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容不僅讓成員們的心理得到解壓，更讓他們對積極的職業(yè)意識、全新的教師角色觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃有了全新的認識。
倡導自主學習。名師工作室的成員本身都是學校的骨干老師，學習比較自覺。為了幫助大家提高學習的有效性，我們討論了專業(yè)學習的內(nèi)容；討論了理論學習的方法，堅持每周自主閱讀與及時記錄為主，并在工作室啟動的時候就為每位成員準備了精致的筆記本，便于摘錄與分享。
名師工作室的6位成員分別來自不同的教研組，工作室第一次會議，我們就在輕松的氣氛中互相作自我學科介紹，進行工作分配。赴獨李中學的送教下鄉(xiāng)，讓工作室成員之間的合作達到了一個新的高度。兩周的時間里，成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準備教具、試教、點評等多個環(huán)節(jié)的研討過程。融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學到求實的精神，在傾心的交往中感受心靈的洗禮，在智慧的碰撞中領悟到教育的真諦，成員們的教學水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
教師反思能力則是教師成長和發(fā)展的重要標志。工作室運作過程中，我們要求每個成員注重對自我及教學活動進行積極、主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)，不斷提高他們的問題意識和教育研究能力，使他們能獨立解決教育教學實踐中遇到的各種問題，進而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權，實現(xiàn)專業(yè)自主。
在教育教學工作中，我們提出以“本真語文”為理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于語文教育理論與教學實踐的嘗試、落實。以語言為本，以文化為真。通過“尊重文本，重視朗讀；探究文化，深層閱讀”來寓教于樂、潛移默化、情感感染，努力營造“師生互動、以人為本、民主科學”的教學氛圍。
名師工作室的目標是成為“思想的集聚地、名師的孵化地”，成為語文人可以“暢談教育理想、傾訴工作苦樂、分享教學經(jīng)驗、反思研究過程、共享學習資源”的又一通途。為了使工作室能充分發(fā)揮輻射與示范作用，我們鼓勵成員們內(nèi)強素質，外抓機遇，努力展示自己的風采。
本學期開展的公開課及講座有：
走過20xx，我們滿是充實與收獲；展望20xx，我們滿懷信心與憧憬。成績只能代表過去，而且這些成績并非屬于我個人，更屬于學校、工作室的全體成員。在此，我深深地感謝教研室，為我搭建了展示的舞臺；感謝我的團隊，團結一心，同舟共濟，圓滿地完成各項任務。
孔子說過：“生無所息?！弊鳛橹鞒秩?，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情不斷求索、刻苦鉆研，引領我們工作室成員把自己的所學、所感、所悟，運用于自己的教學實踐之中，不辜負領導、老師們的希望，用優(yōu)異的成績回報給大家，用先進的教學理念、優(yōu)化的教學方法回饋給學生。不斷進行自我超越，爭取在自己的教學之路上早日實現(xiàn)教育夢想。
xx工作室。
20xx年1月。
版學期年度工作總結篇十一
站在2010-2010年度第一學期，透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎學校開學的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！而匆匆的一個學期又將結束。
這一學期來，在學校領導和老師共同努力下，我較好地開展了一系列的工作和活動,從中我學了很多東西,現(xiàn)我將這學期工作總結如下：
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，落實學生日常管理，促成良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成是關鍵。
1、教學工作。
本學期我負責四個培智班的體育、游戲課，在關注學生肢體發(fā)展的同時，滲透勇敢、堅持等品德教育，在我校現(xiàn)有條件下，訓練優(yōu)秀學生參加特奧運動，培養(yǎng)學生陽光、快樂、健康的體育精神。
2、課間操負責。
每日準時開始放音樂，有歡快的`兒歌，節(jié)奏分明的歡迎曲，少兒廣播操及幼兒廣播操標準音，最后添加鏗鏘有力的韻律音樂，形成學生認可，歡迎的課間運動。同時強調(diào)課間學生習慣養(yǎng)成，并規(guī)范的為學生作出示范，做到以身傳教，達到課間運動的真正目的。
3、安全工作：
與班主任積極配合，時刻注意對學生的各項行為習慣嚴格要求，加強對各班學生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，長抓不懈促成學生各項行為習慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學生的良好道德行為規(guī)范。
10月、11月為使學生能夠及時應對突發(fā)事件，我校多次進行師生緊急疏散演練，學生經(jīng)過幾次訓練后，漸入佳境，掌握了果斷有序逃生的本領。
1、教師配課。
這一學期我校共開設學科11門，代課教師9名。綜合教師各方面條件，既要公平，又要合理原則，制定了《教師代課科目一覽表》，并人手發(fā)放。
2、攝像負責。
這一學期我校終于有了一臺自己的dv攝像機，由我負責。每次錄制后，經(jīng)過篩選，剪輯，視頻合并等步驟，先后成功錄制了堯都區(qū)慈善總會向我校捐贈實錄、省特教資源庫培訓實錄、迎澤區(qū)特教學校參觀實錄、我校教師第二輪多媒體教學課堂實錄等。為我校留下了寶貴的影像資料，獲得了省特教部及我校教師的高度評價。
3、檔案工作。
在原有檔案的基礎上，在課余之外，按照學校的要求，全力做好文書檔案的分類明細，我仔細分析文書類型，規(guī)范、美觀地整理出近二十種檔案，并在平時工作中注意積累，及時歸檔，同時為教師查閱資料提供熱心幫助。
4、教師郵購書刊收發(fā)。
我校教師這一學期共有6位定購了來自全國、不同的特教類刊物，我總是及時查閱刊物郵到日期，保證不落一本，不拖時間，不亂發(fā)放的原則，準時送達到教師手中。
1、外出學習參觀。
憑借領導信任，教師認可，這學期我與另外兩名教師共同赴太原參加了省特教資源庫為期三天的培訓，了解到全國特教信息技術的快速發(fā)展，觀摩了省優(yōu)秀教師盲、聾、弱三類示范教學，學習了如何使用現(xiàn)有資源平臺，廣闊了視野，開拓了自我認識。
版學期年度工作總結篇十二
在迎接黑龍江省義務教育標準化學校驗收工作中，學校的體育工作獲得了高度的贊揚。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團結一心，通力合作下，大家各負其責，廢寢忘食的努力下，學校的各項體育工作取得了完美的結果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領導“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學校也得到了市領導“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學?！钡目隙ā＿@些成績的取得，再次展示了體育組團結協(xié)作的實干精神和敬業(yè)高效的工作作風。
二、常規(guī)工作完成情況。
（一）夯實常規(guī)工作。
體育課圓滿的完成了教學任務，以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。在學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式的同時，體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。
（二）緊抓特色工作。
“二操一活動”多年來一直有序的開展，學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。大課間既保證了時間，也達到了鍛煉的.效果。
（三）監(jiān)控體質健康監(jiān)測工作。
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，本年度，在校領導高度重下，體質健康監(jiān)測工作由體育組牽頭，制定了學校《健康標準》達標計劃，高效且準確的完成了《國家學生體質健康標準》的測試和上報數(shù)據(jù)工作，切實做好做實了《學生體質健康標準》的測試登記工作。
成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，鍋爐小學的體育工作將一如既往的在各級給類領導的關心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構筑鍋爐小學校體育工作輝煌燦爛的明天！
版學期年度工作總結篇十三
回顧2010年的工作，我校在各級領導、愛心人士的關懷下,堅持特殊教育方針，緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機。學校全體師生，艱苦奮斗，扎實工作，圓滿地完成了這一學期的各項任務，在這一系列工作成績和榮譽中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學管理、教育質量和辦學條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結如下：
學校安全無小事，出了事就是大事。所以，必須高度重視安全工作，實行了責任分工到人，扎實到位。安全隱患排查工作細致、面廣，建立了安全排查登記，經(jīng)常巡視督促及時整改。繼續(xù)實行教師值班，值班教師每天對學校的各種情況進行檢查和落實，并做好記錄和反饋，及時消除安全隱患，保護師生及學校公共財產(chǎn)的安全。
1、合理的課程設置——讓學生接受充分的教育。
為了體現(xiàn)學生個性化發(fā)展，讓每一位學生都學有所獲，力求課程的設置趨于科學性合理化，內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術審美、強身健魄和社會實踐五大部分，共開設課程11門，力求達到學生全面發(fā)展的要求。
2、個別化教育——讓課堂活起來，讓學生動起來。
師生共同參與教學，幫助學生確立自信，使學生有效地投入教學，充分地接受教育。雖然教育難度大了，教育要求高了，備課量增多了，但卻為學生搭建了參與教學的平臺，培養(yǎng)了學生的自主學習和合作學習的能力。
3、制定個人成長計劃——未來在學生的手上。
長期觀察每一個學生的個性特長，性格特點、優(yōu)點和不足，制定相應的近期發(fā)展目標和長期目標，同時及時記錄每一位學生的點滴成長，做到了有一人就有一本的個人成長記錄。
學校組織學生參加升旗儀式，堅持晨練、課間操活動。學生的紀律與文明禮貌程度進步很大。學校的校園安全重點是課間活動和外出活動，加強對所有老師安全工作的培訓和制度建設，責任到人，狠抓落實。每位老師都是安全監(jiān)督員。進行安全專題教育，本學期我們進行的專題教育內(nèi)容有：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學習、如何簡單自救等專題。使學生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。
高素質的教師隊伍是提高學校競爭力的核心，只有提高教師的業(yè)務水平，才能增強學校的生命力。為打造一支高素質的教師隊伍，我校從教學和管理兩方面做了大量扎實有效的工作。
學校始終抓住了教育教學這個中心，組織教師進行了兩輪多媒體教學比武，有8位老師參加了不同科目的教學比武，通過說課、評課、公開課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，促進了教師整體水平的提高。另外，我校教師積極撰寫論文，分獲國家級、省級論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學習，以點帶面，使全體教師自如應用全國特教資源庫及先進教學理念，促使學校教研教改已蔚然成風。
學校原來的辦學條件相對滯后，基礎設施尚不完善，寄宿制學校建設才剛剛起步，學校領導的確是煞費苦心，爭取外援。本學期，在堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈下，我校進行了一系列的校園建設：如添置了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個，電子琴3架，音樂體育器材若干，攝像機一臺，大力改善了學校辦學條件，使學校煥然一新。
1、在管理教師上從嚴要求。我們要求將教師的工作實行量化考核，作為評優(yōu)評先、晉升晉級的.依據(jù)。在常規(guī)管理上，我們實行了簽到考勤。常規(guī)檢查由教研組一月一查。
2、我校附設在普校內(nèi)，與健全孩子共用操場、廁所，不能實行封閉管理，管理難度很大的情況下，我們實行了由主管領導帶班、老師值班制度，有效地規(guī)范了學生文明社交，安全游戲，進而維護了每一名學生人身平安。
3、經(jīng)常性地開展各種活動。為了提高學生的學習積極性，學校及各班級經(jīng)常性地開展了各種活動，如課間操自由律動、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競賽，每月評一次小紅旗、閃閃星，激勵學生好學上進。
9月底，時值連陰雨，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈活動，我校學生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當晚《堯都新聞》做了此次活動的實況轉播。
11月初，市殘聯(lián)理事長張愛萍到我校采風，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進行》節(jié)目對此進行了播報。
經(jīng)認真審核市場需求和技術難度，10月初開始，我校大量購置絲網(wǎng)花制作材料，對各班學生嚴格挑選，選取了8名學生學習這項手工制作技術，由我校全體教師全心培訓，所做產(chǎn)品得到高度評價。
總之，一年來，我們是勤勉工作，全體教職工密切配合和無私奉獻，在得了較為滿意的成績。展望未來，我們信心百倍。我們相信，在上級有關部門的正確指導下，在全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)我校教育教學的跨躍式發(fā)展，特教校的明天更美好。
版學期年度工作總結篇十四
總結。
在教學中，從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的`教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、?抓好業(yè)務訓練工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場地器材的落實，并且在教學中引進了籃球、武術。教學中完善自己的教育博客。
四、重視場地器材資料建設，當好領導參謀，逐步配齊體育器材設施。
版學期年度工作總結篇十五
本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各個方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，使教學工作有計劃，有組織，有步驟的開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做一總結希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓。
一、認真?zhèn)湔n。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材，備學法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程做以簡要的記錄，認真寫好教案。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制定各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教后記。
二、激發(fā)學生的學習興趣。
根據(jù)小學生心理特點及認識規(guī)律，實物學具對發(fā)展學生抽象思維能力有一定的作用。在教學乘法的初步認識時，因為這是新的運算知識，學生以前加法和減法，乘法對他們來說是很難想出它的意義的。我使用學具教學，學生對擺學具又很大的興趣，把學生從加法的意義上過渡到乘法的意義。但值得注意的是擺學具時也應有一定的技巧。如在擺蘋果的過程中，應按照從一般到特殊的規(guī)律。先擺出兩份數(shù)目相同的，最后再擺出很多份數(shù)都相同的，讓學生覺得加法的繁贅，再介紹乘法，這樣學生就可以很容易知道乘法的意義了--求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便，學生很樂意去學習了。
三、認真批改作業(yè)。
作業(yè)是學生學習情況的反饋，布置作業(yè)做到精讀精煉，有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們的作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講。
四、做好課后輔導工作，做好學困生轉化工作。
課后為不同層次的學生進行相應的`輔導，加大學困生的輔導力度。對學習程度不好的學生，并不限于知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之萌發(fā)學習的興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺地把身心投入到學習中去。
在今后的教學工作中，我要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，對待后進生多些關心，愛心，再多些耐心，利用各種教學方法，提高學生注意力，使他們在數(shù)學的認識上又更大的進步。
（中國大學網(wǎng)）。
版學期年度工作總結篇十六
xx——xx一周又一周，轉眼一個學期過去了?；仡欉@一學期，本人能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結如下：
一、教育教學工作方面本學期擔任高二年級的體育教學，擔任高二校本課程的教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，嚴格要求學生，重點提高學生的身體素質，并在體育教學中對學生進行思想道德滲透。讓學生在體質方面與思想認識方面都有一定的提高。
二、抓好高二級課余體育訓練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓練是必須堅持的，高二級的體育訓練隊不僅肩負著區(qū)，市比賽的任務，還有就是體育高考的任務，對此，本人本著高度負責的.態(tài)度，主動認真做好訓練的各方面工作，從選才、訓練備課、訓練隊管理、學生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學期下來，看到學生的體育成績上升，對待訓練的態(tài)度好轉，心里總算有了些許的安慰。
三、個人的業(yè)務學習與提高本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學基本功比賽并榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學校領導與科組同事再次表示感激。
四：積極參與區(qū)運動會的工作江海區(qū)第6屆中小學生田徑運動會在我校舉行，除了平時的訓練隊訓練之外，我還臨時負責起學生入場的訓練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經(jīng)驗。
版學期年度工作總結篇十七
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，下面是小編搜集整理的學年度上學期德育工作總結，歡迎閱讀。
本學期學校德育工作，圍繞“為學生健康成長奠基，為教師幸福發(fā)展筑路”的辦學宗旨，認真貫徹落實《天津市中小學德育工作評估方案》《天津市中小學班主任工作評估方案》及“學校三年發(fā)展規(guī)劃和未來發(fā)展構想”，以創(chuàng)建文明城市為工作主線，以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明模范學生”主題教育活動為工作載體，以健全德育工作管理體制為保證，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，圓滿完成了學期初制定的。
工作計劃。
主要工作：
一、強化落實，常規(guī)管理工作不放松。
1、抓實新生入學教育。8月26—8月28日分別對一年級、七年級新生500余人進行了為期三天的新生入學前教育。三天里，新生熟悉了校園環(huán)境，了解了“校風、校訓、?；铡钡暮x，明確了模范學生的定位和標準，熟記了“模范學生誓詞”。學校還特意從蔡公莊機場請來了五位現(xiàn)役軍官做教官對七年級新生進行了系統(tǒng)的隊列訓練，讓學生在艱苦的訓練中磨練意志，塑造品質，學會服從。同時，學校還在學前教育期間組織召開了新生家長會，向家長們宣傳模范教育理念，爭取最大限度的家校教育合力。
2、扎實開展學生行為規(guī)范宣傳周、教育月活動，按照學校德育處要求，各班通過班隊會課時間，就《守則》、《規(guī)范》、《五尊五不五遠離》、《新五不》以及“社會主義核心價值觀”、新《中小學生守則》等內(nèi)容進行學習并結合班風、班訓、班級公約等有效落實，讓學生在知道應該怎樣做的同時，更加明確為什么要這樣做，達到知情意行的統(tǒng)一。
3、強化學生日常行為規(guī)范落實管理。一是重新調(diào)整了中小學學生會檢查組成員，通過細致培訓，明確分工職責和檢查標準，在學生入校到放學離校的各時間段對樓內(nèi)、樓外各個學生活動區(qū)域進行了全方位檢查，使學生的在校行為得到有效約束，學生自主管理意識得到大幅提高。二是由德育處對班級考核的各項內(nèi)容采取不定時抽查的形式進行考核，促進了班級常規(guī)管理的落實。三是以大課間活動的強化訓練為抓手，進一步規(guī)范學生的行為習慣，促進班集體建設。
4、進一步深化班級文化建設。繼續(xù)落實《班級文化建設工作實施方案》，從“凝聚班級，將班級精神內(nèi)化于心;小組值周，讓自主管理落到實處;展示風采，使班級文化彰顯特色”三個層次上落實班級常規(guī)管理，深化“知、講、守”活動及“五個教育”，促進和諧班級建設，使班級文化建設真正成為班集體建設的有效載體。
二、注重提高，德育隊伍建設重實效。
1、明確班主任工作任務。8月29日召開全體年級主任、班主任會議。詳細解讀了本學期《德育工作計劃》和《班主任工作評估方案》，明確了班主任工作流程及班級衛(wèi)生值日、檢查工作流程，分解了各月、周德育工作重點，提出了班主任工作的具體要求。
2、注重班主任理論學習。采取集中分散相結合的形式，組織班主任學習了《天津市中小學德育規(guī)程》《靜?？h班主任工作評估方案》《潤澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書中“模范教師定位”和“模范學生定位”部分，學習了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的部分內(nèi)容，通過學習，提升了班主任隊伍整體理論水平，強化了目標責任和法制意識。
3、加強班主任工作指導。一是重新修訂了《班主任工作月獎勵考核方案》，組織專題會議進行《方案》解讀，告訴常規(guī)工作如何做，怎樣查，提出具體要求;二是每月一次召開班主任例會，以月考核結果為依據(jù)總結階段工作，指出存在問題，提出整改意見，促進班級管理工作的有效落實;三是開展優(yōu)秀班隊會課評選活動，11月份開展了“踐行社會主義價值觀，培育文明好學生”主題班隊會課評選活動，活動全員參與，通過班隊會課設計和課堂組織實施等環(huán)節(jié)的評選，一年級2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名，并被推薦參加縣級評選。
三、突出主題，學生思想教育成系列。
1、以“紀念世界反法西斯勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”為主要內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神教育月”活動。通過國旗下講話、主題班隊會、板報、校園廣播、手抄報評選、主題征文等形式在學生中大力弘揚了愛國主義精神，進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感，深入推進社會主義核心價值體系建設。教育學生銘記歷史，緬懷先烈，為中華民族的偉大復興而發(fā)奮讀書，努力奮斗。
2、以“手抄報評選、詩文誦讀、征文演講”等形式，在全體學生中開展了“弘揚民族傳統(tǒng)文化，培育核心價值觀”系列主題教育活動。1、2年級評選出100幅優(yōu)秀手抄報，八年級5班李依嵐、七年級1班王嘉怡等16同學分獲演講一、二、三等獎，四年級2班等九個班級的詩文誦讀分獲一、二、三等獎。
3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的，開展“敬畏”主題系列教育活動。邀請縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長、趙檢察官為七年級學生做“預防中學生犯罪”法律知識講座;在七、八年級開展了班級模擬法庭展示活動;在全校開展了“聚焦垃圾分類，創(chuàng)建文明城市”垃圾分類知識競賽活動。
4、以“尋找身邊的榜樣”為主題，開展了“文明學生”和“第十二屆宋慶齡獎學金優(yōu)秀學生”評選活動。135名學生獲得市縣級文明學生稱號，七年級4班孫培原同學經(jīng)層層選拔，被評選為市級宋慶齡獎學金獲獎學生并被推薦參見國家級評選。
四、拓展資源，心理健康教育顯成效。
1、多次組織教師參加各級各類心理健康教育培訓，先后參加了11月26日在團泊小學召開的靜海區(qū)中小學心理健康教育工作現(xiàn)場會、10月29日—31日在湖南長沙舉辦的中小學心理健康課堂展示與觀摩系列活動、11月11、12日，12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學心理健康教育優(yōu)化課展示半決賽、決賽。
2、充分發(fā)揮“學生健康發(fā)展中心”的作用，為七年級新生做心理適應能力測試和學習方法測試，通過團體心理活動游戲《心有千千結》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關心理講座幫助七年級新生更好地適應新的學習環(huán)境，結識新的朋友。
3、在落實心理健康課程的基礎上，廣泛開展心理健康輔導。針對不同學段學生心理特點和實際情況分別在中小學開展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認識自我，悅納自我》《我有我的精彩》《愛的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導，同時還對85人次進行了個別心理輔導。
4、組建“馨語心晴”心理社團，通過系列有針對性的心理活動游戲不斷調(diào)整社團成員心理情緒，提升社團成員心理健康素養(yǎng)。
本學期學校榮獲天津市社會心理學會中小學心理健康教育分會20xx年先進集體;康寧同志榮獲天津市社會心理學會中小學健康教育分會20xx年先進個人;劉芳老師的課件《認識自我，悅納自我》榮獲“中國夢全國優(yōu)秀多媒體教學課件評選大賽”二等獎;劉方老師的《把氣質類型測驗應用于學?！芬晃脑陟o海區(qū)教師論壇中獲一等獎。
五、發(fā)展特長，藝術體育工作搭平臺。
1、成功舉辦了20xx秋季學生田徑運動會。國旗方隊、校旗方隊等4個校級儀仗隊和38個班級方隊參加了隆重的入場式，整齊的步伐和昂揚的斗志無不展示了模范師生良好的精神風貌。本次運動會共分六大組十二個組別，設立24個比賽項目，608名運動員參加比賽，19個班級獲得團體獎,14個班級獲得體育道德風尚獎，850人次獲獎。大會期間各班踴躍投稿，共向大會投稿余篇。
2、中小學47名運動員參加靜海縣第六屆中小學生體育節(jié)田徑比賽54個項目的比賽，34人次獲獎。小學總分65分，獲得甲組第10名，乙組第14名，團體第13名。中學總分93分，獲得甲組第10名，乙組第22名，丙組第15名，團體第14名。
3、組織參加了靜?？h中小學生第六屆體育節(jié)中小學乒乓球比賽，小女團體第二名，初女團體第四名，徐士茹、周雨錦、劉思琪分獲小女單打第一名、第二名、第三名。
4、9月、10月成功組織開展了第十屆校園學生合唱節(jié)活動?；顒託v時兩個月，以“爭做模范人，唱響中國夢”為主題，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果和廣大師生奮發(fā)向上的精神風貌，增強了學生集體主義思想，營造了健康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)了學生對祖國，對校園的熱愛之情。本次活動全校除九年級54個班級經(jīng)年級初賽，13個班級參加了學生合唱節(jié)決賽分獲一、二、三等獎，12個班級獲得優(yōu)秀獎。一年級6班、二年級1班獲一等獎。學校合唱團在靜海縣第十屆學生合唱節(jié)比賽中獲一等獎，柏靜、張麗娜獲優(yōu)秀輔導教師獎。
存在不足：
1、全員育人局面沒有形成，還存在部分班主任不能主動，有針對性地開展班級管理工作，不能捕捉有效教育契機對學生實施適時的引導教育;任課教師忽視淡化自己的育人職責，存在學生管理是班主任的事情的錯誤認識，不能主動管理學生，使全員育人功能出現(xiàn)缺口，使學生行為不能得到持續(xù)有效地規(guī)范訓練。
2、學生大課間活動秩序雖有提高，但距離制定目標還有一段距離，還需要進一步規(guī)范。
3、學生環(huán)保意識薄弱，隨手亂扔現(xiàn)象嚴重，需進一步培養(yǎng)良好行為習慣。
1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3.繼續(xù)抓好班主任培訓工作，增加班主任工作的時效性，營造良好的教育氛圍。
4.繼續(xù)深化“班級文化建設”工作。
5.進一步規(guī)范學生大課間活動。
按照黨的教育方針及xx大關于教育戰(zhàn)線堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務的精神，根據(jù)市區(qū)教育局和學?？傮w工作計劃的要求，我校德育工作以德育主題活動課程為載體，切實加強未成年人思想道德建設，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進學生健康人格和學習成績的和諧發(fā)展為目標，進一步完善德育工作機制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學?！薄，F(xiàn)將本學期德育工作總結如下：
一、深化細節(jié)管理，加強思想道德教育。
我校思想道德教育以“社會主義核心價值觀”為中心，廣泛開展未成年人道德實踐活動，不斷深化愛黨、愛國、愛社會主題教育，拓展道德實踐活動，引導未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
1、以主題實踐活動提高學生思想道德品質。
新學期開學典禮以加強學生行為習慣養(yǎng)成教育為重點，對學校各項。
規(guī)章制度。
德育規(guī)范要求做進一步詳細解讀明確文明禮儀細則力求在教育管理中讓學生有章可循有“法”可依;為加強學生社會主義價值觀教育以“創(chuàng)城”檢查為契機加強校園及班級文化建設培養(yǎng)學生建立正確思想道德觀念。在紀念中華民族抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利七十周年期間通過主題演講、板報宣傳等形式加強對學生的愛國主義教育。
2、以常規(guī)檢查強化學生行為習慣養(yǎng)成教育。
按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī)、學生十項行為規(guī)范以及學生一日常規(guī)的具體要求，加強日常行為規(guī)范的管理。開展高一高二班主任工作經(jīng)驗交流分享工作會，在交流中解決班主任班級管理中面對的實際問題;高一、高二年級參加中國教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓，促進班主任專業(yè)化成長。
日常工作中，以每周德育檢查通報為切入點，強化日常規(guī)范，注重與班主任就班級事務的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。學生日常行為規(guī)范管理的常態(tài)化，學生及班級的表現(xiàn)的及時反饋，包括早檢午檢，課間檢查，均能做到檢查與督導并舉，反饋與教育當天解決，檢查內(nèi)容力求全面具體：禮儀值崗、間操、跑操、眼操、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，通過信息平臺給予班級隨時反饋，力求短時高效解決學生管理中發(fā)現(xiàn)的問題。
3、以針對性教育處理學生中突出問題。
本學期，德育處在課間午休等時間加強巡檢，發(fā)現(xiàn)學生中違反校規(guī)校紀行為及時解決;在班主任例會以及班級干部例會以及兩操活動期間，就手機和男女同學交往過密現(xiàn)象加大宣傳力度，讓每一名學生都熟知并明確學校規(guī)定，通過強調(diào)和教育，達到規(guī)范管理的目的;為進一步發(fā)揮班主任班級建設中的主導作用，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，進一步強化自主管理的能力，通過班主任工作會，班長、團支書工作會，對一些違反校規(guī)校紀的行為及時通報，對嚴重違犯學校管理規(guī)定的個人，進行對本人教育并及時召開班級教育班會;對于違反學校規(guī)定的異性同學交往過密的學生，在年級通過主題班會、對個人進行教育引導等多種形式，使學生明確認識，端正態(tài)度，使班級和學校整體良好的風氣得以保持和發(fā)展。
4、以學生干部為骨干推進學生自主管理。
教育的目的不是管住學生，而是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生自立，自律及自我管理的能力，從而達到自我教育。在促進班主任專業(yè)化成長的過程中，以學生自主管理為目標的培訓是我校德育工作的一項重要內(nèi)容。正是對學生管理中加強了學生自主管理的能力和方法的培養(yǎng)，學生的文明習慣，紀律約束意識都得到很大提高。
5、以公益社團活動培養(yǎng)學生愛心奉獻精神。
為進一步拓展天平基金社團愛心奉獻活動，在德育處倡導和組織下，天平基金社團在校內(nèi)開展愛心獎勵助學活動，先后在高一高三年級選擇家庭困難、品學兼優(yōu)的學生作為獎勵助學對象，舉行助學儀式，宣傳天平基金活動宗旨，為家庭困難學生雪中送炭。
二、體育教育教學活動實踐中融入德育品質教育。
1、堅持兩操及冬季長跑活動。
為切實增強學生體質，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質，繼續(xù)加強大課間活動，鼓勵學生到操場運動，提供各種活動用具，學生陽光一小時體育鍛煉落到實處;加強兩操管理，提升間操活動質量同時，打造學生良好精神面貌展示窗口。
陽光體育冬季長跑活動是我校全員體育的一項重要內(nèi)容，通過下發(fā)細則及。
活動方案。
啟動儀式上進一步明確跑操活動要求等方式加強冬季長跑的有效管理達到育人目標和鍛煉目標。作為我校全員體育的一項重要內(nèi)容從十一月初開展長跑活動;在德育處的整體要求和調(diào)度下學生熱情較高隊伍更加整齊態(tài)度更加端正,動作更加標準達到了鍛煉的目的的同時展現(xiàn)出班級和學校整體良好的精神面貌。跑操活動作為一項體育活動同時融入更多的學生品質與習慣教育豐富了活動內(nèi)涵。
2、圓滿完成三個年級國家體質與健康測試。
《學生體質健康標準》是國家學校教育的基礎性指導文件和教育質量的基本標準，是評價學生綜合素質、評估學校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)。
按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求，嚴格落實國家體質健康標準，為進一步落實上級要求，高一高二年級進行統(tǒng)一測試，制定體質健康測試方案，安排具體考務工作，國家體質健康標準達標測試圓滿完成，項目測試，成績填報，數(shù)據(jù)統(tǒng)計錄入，在區(qū)規(guī)定時間之前順利上報，做到準確、公正、公開，為進一步把握學生身體健康狀況，為今后體育工作明確目標，安排體育組每一位老師對測試數(shù)據(jù)進行總結分析，列出詳細數(shù)據(jù)，通過比較分析，得出更為詳實科學的信息：
我校共有學生:1223人.優(yōu)秀人數(shù)：9人，優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人，及格率:81.6%.良好人數(shù)：77人，良好率：6.3%，不及格人數(shù)：311人，不及格率：25.4%，測試的項目為五項，50米，立定跳遠，坐位體前屈，仰臥起坐(引體向上)，800米(1000米)其中身高、體重、肺活量、左、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù)。
從以上的數(shù)據(jù)分析，我校的《體質健康標準》的落實是非常到位，在學校領導的大力支持和宏觀管理下以及全體相關教師共同努力、學生的積極參與下取得了巨大的進步。但在所測的成績中遠遠沒有達到我們的既定目標，測試項目中800米(1000米)，學生的及格率相對有所提高，冬季長跑使學生普遍受益。男生引體向上仍需在體育教育教學活動中予以重視并加強。
3、體育節(jié)成功召開。本學期體育節(jié)達成我校全員體育、全程體育、全面體育目標，項目更加豐富，學生參與更加踴躍，啦啦操評比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點。
4、沈陽市體育專項督導迎檢工作。
本學期，先后三次迎接區(qū)市體育專項督導，我校對體育專項督導高度重視的同時，把督導檢查作為促進并提高學校體育工作的契機，對各項要求分頭安排落實，整理體育各類相關材料，注重過程管理的紀實材料的積累，讓迎檢材料的準備既符合細則要求，又更多體現(xiàn)學校體育實際工作不同的側面，在沈陽市督導室以及區(qū)教育局領導檢查過程中，對我校扎實而詳實的體育工作內(nèi)容給予了高度評價，對學校體育工作多年來務實的作風予以高度贊賞，對學校體育工作的未來發(fā)展給予了高度的期待。
5、參加區(qū)市多項競賽，取得優(yōu)異成績。
體育組被評為沈陽市優(yōu)秀教研組后，又被評為遼寧省優(yōu)秀教研組;學校男排獲得遼寧省第三名，男女排球隊取得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團體總分第三名;完成區(qū)體育學科德育指導綱要，上交體育德育指導綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書。
三、加強體衛(wèi)藝教育教學工作。
1、加強體育課堂教學管理。
學校體育工作是學校教育工作的一個重要部分。本學期來體育組六位同志都能夠提高認識，端正思想，開拓進取，認真鉆研教學大綱，按照學校要求圓滿完成了本學期的教學任務。為進一步推進我校體育特色校建設，本學期落實校本課程，包括排球、健美操、毽球、花樣跳繩、武術、乒乓球，每位教師在課堂教學中，以學生發(fā)展為主體，安排校本課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生體育技能，增強學生體質。
德育處對體育教育教學管理規(guī)定進一步明確：嚴格執(zhí)行?？记谥贫?，請假制度。遵守教學常規(guī)，按課時提前完成教案，每月檢查教案;加強安全教育，避免學生傷害事故;切實做好間操組織工作，間操時間到操場組織任課年組間操活動;教練加強校排球隊訓練和管理，做好訓練計劃和比賽紀實及總結;結合《學生體質健康標準》的測試項目，制定出本年級統(tǒng)一的考核項目和標準，對學生的學習成績進行客觀的評定，做好測試上報工作。
2、有效開展衛(wèi)生教育工作。
認真貫徹上級部門的會議及文件精神，嚴格落實，做好學生的健康教育與健康監(jiān)測。本學期繼續(xù)堅持每日晨檢報告制度，及時掌握學生健康情況，將傳染病預防工作重心前移。進入春季，多次利用櫥窗、板報、qq群等多種手段，對全校師生進行春季預防傳染病、流行病相關知識的宣傳教育。對各班級及時嚴格消毒，加強對流行病學生的監(jiān)控觀察，保證學生身體健康。
3、音美、心理：
音美教育教學工作中，積極完成課程教學計劃，力求通過每一節(jié)課，提高學生審美情趣，培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項藝術活動：王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽市20xx年中小學生新年文藝匯演;劉丹、馮明等老師參加比賽及經(jīng)驗交流，成績優(yōu)異;體育專項督導檢查和市區(qū)領導到校檢查中，齊心協(xié)力，布置教室;組織學生參加沈陽市中小學生藝術展演，并獲得優(yōu)秀獎;參加和平區(qū)器樂比賽現(xiàn)場觀摩;張陽校長、宮月松老師參加和平區(qū)第二屆心理劇大賽現(xiàn)場展示活動;宮月松老師赴鐵西二十二中學、大東區(qū)五中、皇姑區(qū)120中學等聽課學習;結合高中生實際和需要，進行沙盤與曼荼羅的相互配合，緩解和疏導師生們的心理困惑。
體音美教學校本課程的開發(fā)和使用還需進一步落實，學生課堂自主選課及課程教學內(nèi)容還應加強以學生為主體。
四、推進社團建設。
我校學生自發(fā)組織、具有一定規(guī)模且常年制度性開展活動的社團有二十余個，涉及體育類、藝術類、益智類、文學類(月白風清文學社)、公益類、語言類、計算機類等不同領域，可謂內(nèi)容豐富、形式各異。學生熱情參與，社團蓬勃發(fā)展、不斷壯大，成為學生學習之余互助交流、共同成長的精神家園，為學校德育實踐活動的開展和取得良好效果提供了強有力的保障。
五、綜治、安全工作。
一、領導重視，組織健全。
對安全工作，校領導特別重視，學校成立了由校長王穎任組長，班子成員任副組長、中層領導任組員的安全工作領導小組，強化對學校安全工作的領導、監(jiān)督和檢查;制訂了多項安全制度和。
應急預案。
并定期組織人員對學校安全工作進行排查;為了調(diào)動各處室、班主任的安全責任感學校和各處室負責人、班主任簽訂了《安全責目標任書》而且把安全納入到學校工作的總體安排。領導班子例會定期研究安全工作傳達上級精神通報安全情況提出整改意見每年制訂安全工作計劃并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。努力做到：1.隱患排查、整改、落實相統(tǒng)一學校對發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員、定責任、定措施、定期限、定資金切實整改到位;2.安全教育與強化意識相統(tǒng)一學校通過安全教育講座、板報、校園廣播、國旗下演講等多種形式對全體師生開展經(jīng)常性的安全、法制專題教育使學生在其耳濡目染中不斷增強安全意識提高防范能力;3.安全制度和各種應急預案不斷完善對照上級部門對安全工作的要求建立健全各項安全管理制度落實學校內(nèi)部治安防范措施強化安全管理。
二、利用多種渠道，營造平安校園。
1.消防安全。
學校制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。不斷加強電器設備的保養(yǎng)和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。為更好地對學生進行火災防范和更好地在火災中有效地進行安全自救逃生，我校按照上級指示、學校規(guī)定，定期進行消防自救逃生演練，極大的提高了師生的安全意識和逃生技能。
2.衛(wèi)生安全。
學校高度重視食品衛(wèi)生管理，認真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，成立了衛(wèi)生安全領導小組，制訂了相應的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應急預案》，加強對食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛(wèi)生等多個環(huán)節(jié)嚴格把關。學校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作，每天對教室及清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查，檢查結果及時公布并納入班主任考核。校工會對各處室也經(jīng)常進行衛(wèi)生檢查，現(xiàn)校園、教室、處室衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊。德育處、校醫(yī)室對學生個人衛(wèi)生也提出了要求，并經(jīng)常到班檢查，公布結果，現(xiàn)在學生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.校舍安全。
學校總務處負責校舍安全，經(jīng)常檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚、玻璃，及時清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層，頂樓滲水。及時更換易損的燈具等。重大活動充分考慮師生的上下樓進出問題，做到上下樓進出有序。
4.交通及集體活動安全。
學校十分重視師生的交通安全，經(jīng)常利用國旗下演講的時間，對全校師生進行交通安全教育，利用宣傳窗、黑板報、觀看交通安全警示片等對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。
學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導、教師進行有效巡查，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。
5.校園暴力及治安防范。
學校每天都有值班領導對校園進行安全巡視，門衛(wèi)堅守。
崗位職責。
盤查外來人員并及時進行進出登記。學校認真做好防盜工作對各類電教儀器尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執(zhí)行財務制度。學校制訂了值班制度平時或節(jié)假日均安排有人值班領導親自帶班特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手力求萬無一失。
版學期年度工作總結篇十八
20__學年度第二學期后勤工作總結：本學期緊張而繁忙的后勤工作很快結束了。在上級及學校領導的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學效益。研究新情況,提高管理水平,改善辦學條件,增強保障能力,促進學校健康良好地發(fā)展。學校后勤真正做到了為教育教學第一線,為師生服好務的宗旨。現(xiàn)把這學期工作總結發(fā)下:。
一、認真做好了開學前一切準備工作。
1、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常行課；
3、安排好了辦公用品及學生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學能正常行課；
4、認真做好了開學時的收費工作：本期各種收費嚴格了收費公示進行收費，禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生，收費后按上級要求如數(shù)上交財政專戶，要求各班主任做好收費冊的登記，做到了決不能亂支亂用座資。
二、認真做好了學校的校產(chǎn)管理。
2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學初對各班、各室進行一次校產(chǎn)登記，責任落實到人頭，期末進行復查，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產(chǎn)的要照價賠償，不能讓學校的財產(chǎn)造成流失以及不應有的損壞。
三、認真做好了食堂的管理。
1、食堂不得以贏利為目的，搞好服務，保質保量，價廉物美；
2、嚴格執(zhí)行了定點采購、驗收、索證等制度，把好質量關；
3、認真做好了進貨成本、銷售收入、利潤等記帳工作，做到有帳可查；
4、食堂禁止了銷售涼拌食品，變質食品、霉變食品，嚴防食物中毒；
5、定期、不定期對食堂進行清潔衛(wèi)生及質量等檢查并做好記錄；
6、完善食堂各種管理制度；
7、定期組織食堂從業(yè)人員進行了有關法律法規(guī)制度學習，保障其落實并做好記錄；
8、每天的食物均做到留樣備查。
9、食堂每天保證了學生開水的供應。
四、認真做好了資金管理。
1、學校收到代收費、雜費、服務性收費后，進行整理歸類，并及時進入財政專戶；
4、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向校長匯報；期末按時結算代收費，作好了清退工作。
5、每月做好了食堂的收支帳；
五、進一步完善值班護校制度。
每縫節(jié)日認真安排好值班護校人員.做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產(chǎn)。
六、加大了硬件設施投入及校舍維修：
1、添置一些教學設備等。
4、完成各班教室廣播的安裝。
5、完成了校園的綠化,同時完成了操場上河砂的鋪墊以及乒乓臺地面的硬化工作。
七、抓好了綜合管理,為學校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經(jīng)費管理方面，嚴把經(jīng)費關，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。
總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據(jù)學校的需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務。
版學期年度工作總結篇十九
本學期學校德育工作，圍繞“為學生健康成長奠基，為教師幸福發(fā)展筑路”的辦學宗旨，認真貫徹落實《天津市中小學德育工作評估方案》《天津市中小學班主任工作評估方案》及“學校三年發(fā)展規(guī)劃和未來發(fā)展構想”，以創(chuàng)建文明城市為工作主線，以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明模范學生”主題教育活動為工作載體，以健全德育工作管理體制為保證，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，圓滿完成了學期初制定的工作計劃?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
主要工作：
一、強化落實，常規(guī)管理工作不放松。
1、抓實新生入學教育。8月26—8月28日分別對一年級、七年級新生500余人進行了為期三天的新生入學前教育。三天里，新生熟悉了校園環(huán)境，了解了“校風、校訓、?；铡钡暮x，明確了模范學生的定位和標準，熟記了“模范學生誓詞”。學校還特意從蔡公莊機場請來了五位現(xiàn)役軍官做教官對七年級新生進行了系統(tǒng)的隊列訓練，讓學生在艱苦的訓練中磨練意志，塑造品質，學會服從。同時，學校還在學前教育期間組織召開了新生家長會，向家長們宣傳模范教育理念，爭取最大限度的家校教育合力。
2、扎實開展學生行為規(guī)范宣傳周、教育月活動，按照學校德育處要求，各班通過班隊會課時間，就《守則》、《規(guī)范》、《五尊五不五遠離》、《新五不》以及“社會主義核心價值觀”、新《中小學生守則》等內(nèi)容進行學習并結合班風、班訓、班級公約等有效落實，讓學生在知道應該怎樣做的同時，更加明確為什么要這樣做，達到知情意行的統(tǒng)一。
3、強化學生日常行為規(guī)范落實管理。一是重新調(diào)整了中小學學生會檢查組成員，通過細致培訓，明確分工職責和檢查標準，在學生入校到放學離校的各時間段對樓內(nèi)、樓外各個學生活動區(qū)域進行了全方位檢查，使學生的在校行為得到有效約束，學生自主管理意識得到大幅提高。二是由德育處對班級考核的各項內(nèi)容采取不定時抽查的形式進行考核，促進了班級常規(guī)管理的落實。三是以大課間活動的強化訓練為抓手，進一步規(guī)范學生的行為習慣，促進班集體建設。
4、進一步深化班級文化建設。繼續(xù)落實《班級文化建設工作實施方案》，從“凝聚班級，將班級精神內(nèi)化于心;小組值周，讓自主管理落到實處;展示風采，使班級文化彰顯特色”三個層次上落實班級常規(guī)管理，深化“知、講、守”活動及“五個教育”，促進和諧班級建設，使班級文化建設真正成為班集體建設的有效載體。
二、注重提高，德育隊伍建設重實效。
1、明確班主任工作任務。8月29日召開全體年級主任、班主任會議。詳細解讀了本學期《德育工作計劃》和《班主任工作評估方案》，明確了班主任工作流程及班級衛(wèi)生值日、檢查工作流程，分解了各月、周德育工作重點，提出了班主任工作的具體要求。
2、注重班主任理論學習。采取集中分散相結合的形式，組織班主任學習了《天津市中小學德育規(guī)程》《靜海縣班主任工作評估方案》《潤澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書中“模范教師定位”和“模范學生定位”部分，學習了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的部分內(nèi)容，通過學習，提升了班主任隊伍整體理論水平，強化了目標責任和法制意識。
3、加強班主任工作指導。一是重新修訂了《班主任工作月獎勵考核方案》，組織專題會議進行《方案》解讀，告訴常規(guī)工作如何做，怎樣查，提出具體要求;二是每月一次召開班主任例會，以月考核結果為依據(jù)總結階段工作，指出存在問題，提出整改意見，促進班級管理工作的有效落實;三是開展優(yōu)秀班隊會課評選活動，11月份開展了“踐行社會主義價值觀，培育文明好學生”主題班隊會課評選活動，活動全員參與，通過班隊會課設計和課堂組織實施等環(huán)節(jié)的評選，一年級2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名，并被推薦參加縣級評選。
三、突出主題，學生思想教育成系列。
1、以“紀念世界反法西斯勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”為主要內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神教育月”活動。通過國旗下講話、主題班隊會、板報、校園廣播、手抄報評選、主題征文等形式在學生中大力弘揚了愛國主義精神，進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感，深入推進社會主義核心價值體系建設。教育學生銘記歷史，緬懷先烈，為中華民族的偉大復興而發(fā)奮讀書，努力奮斗。
2、以“手抄報評選、詩文誦讀、征文演講”等形式，在全體學生中開展了“弘揚民族傳統(tǒng)文化，培育核心價值觀”系列主題教育活動。1、2年級評選出100幅優(yōu)秀手抄報，八年級5班李依嵐、七年級1班王嘉怡等16同學分獲演講一、二、三等獎，四年級2班等九個班級的詩文誦讀分獲一、二、三等獎。
3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的，開展“敬畏”主題系列教育活動。邀請縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長、趙檢察官為七年級學生做“預防中學生犯罪”法律知識講座;在七、八年級開展了班級模擬法庭展示活動;在全校開展了“聚焦垃圾分類，創(chuàng)建文明城市”垃圾分類知識競賽活動。
4、以“尋找身邊的榜樣”為主題，開展了“文明學生”和“第十二屆宋慶齡獎學金優(yōu)秀學生”評選活動。135名學生獲得市縣級文明學生稱號，七年級4班孫培原同學經(jīng)層層選拔，被評選為市級宋慶齡獎學金獲獎學生并被推薦參見國家級評選。
四、拓展資源，心理健康教育顯成效。
1、多次組織教師參加各級各類心理健康教育培訓，先后參加了11月26日在團泊小學召開的靜海區(qū)中小學心理健康教育工作現(xiàn)場會、10月29日—31日在湖南長沙舉辦的中小學心理健康課堂展示與觀摩系列活動、11月11、12日，12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學心理健康教育優(yōu)化課展示半決賽、決賽。
2、充分發(fā)揮“學生健康發(fā)展中心”的作用，為七年級新生做心理適應能力測試和學習方法測試，通過團體心理活動游戲《心有千千結》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關心理講座幫助七年級新生更好地適應新的學習環(huán)境，結識新的朋友。
3、在落實心理健康課程的基礎上，廣泛開展心理健康輔導。針對不同學段學生心理特點和實際情況分別在中小學開展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認識自我，悅納自我》《我有我的精彩》《愛的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導，同時還對85人次進行了個別心理輔導。
4、組建“馨語心晴”心理社團，通過系列有針對性的心理活動游戲不斷調(diào)整社團成員心理情緒，提升社團成員心理健康素養(yǎng)。
本學期學校榮獲天津市社會心理學會中小學心理健康教育分會20xx年先進集體;康寧同志榮獲天津市社會心理學會中小學健康教育分會20xx年先進個人;劉芳老師的課件《認識自我，悅納自我》榮獲“中國夢全國優(yōu)秀多媒體教學課件評選大賽”二等獎;劉方老師的《把氣質類型測驗應用于學?！芬晃脑陟o海區(qū)教師論壇中獲一等獎。
五、發(fā)展特長，藝術體育工作搭平臺。
1、成功舉辦了20xx秋季學生田徑運動會。國旗方隊、校旗方隊等4個校級儀仗隊和38個班級方隊參加了隆重的入場式，整齊的步伐和昂揚的斗志無不展示了模范師生良好的精神風貌。本次運動會共分六大組十二個組別，設立24個比賽項目，608名運動員參加比賽，19個班級獲得團體獎,14個班級獲得體育道德風尚獎，850人次獲獎。大會期間各班踴躍投稿，共向大會投稿余篇。
2、中小學47名運動員參加靜海縣第六屆中小學生體育節(jié)田徑比賽54個項目的比賽，34人次獲獎。小學總分65分，獲得甲組第10名，乙組第14名，團體第13名。中學總分93分，獲得甲組第10名，乙組第22名，丙組第15名，團體第14名。
3、組織參加了靜?？h中小學生第六屆體育節(jié)中小學乒乓球比賽，小女團體第二名，初女團體第四名，徐士茹、周雨錦、劉思琪分獲小女單打第一名、第二名、第三名。
4、9月、10月成功組織開展了第十屆校園學生合唱節(jié)活動?；顒託v時兩個月，以“爭做模范人，唱響中國夢”為主題，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果和廣大師生奮發(fā)向上的精神風貌，增強了學生集體主義思想，營造了健康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)了學生對祖國，對校園的熱愛之情。本次活動全校除九年級54個班級經(jīng)年級初賽，13個班級參加了學生合唱節(jié)決賽分獲一、二、三等獎，12個班級獲得優(yōu)秀獎。一年級6班、二年級1班獲一等獎。學校合唱團在靜?？h第十屆學生合唱節(jié)比賽中獲一等獎，柏靜、張麗娜獲優(yōu)秀輔導教師獎。
存在不足：
1、全員育人局面沒有形成，還存在部分班主任不能主動，有針對性地開展班級管理工作，不能捕捉有效教育契機對學生實施適時的引導教育;任課教師忽視淡化自己的育人職責，存在學生管理是班主任的事情的錯誤認識，不能主動管理學生，使全員育人功能出現(xiàn)缺口，使學生行為不能得到持續(xù)有效地規(guī)范訓練。
2、學生大課間活動秩序雖有提高，但距離制定目標還有一段距離，還需要進一步規(guī)范。
3、學生環(huán)保意識薄弱，隨手亂扔現(xiàn)象嚴重，需進一步培養(yǎng)良好行為習慣。
1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3.繼續(xù)抓好班主任培訓工作，增加班主任工作的時效性，營造良好的教育氛圍。
4.繼續(xù)深化“班級文化建設”工作。
5.進一步規(guī)范學生大課間活動。
版學期年度工作總結篇二十
的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。,為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。
生的成績也證實了這一點，我教的.班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
三、考勤紀律方面。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
總之，在這一年我擔任的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!
版學期年度工作總結篇二十一
根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，特將本學期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
認真貫徹學?！耙匀藶楸?，德育為先”的工作方針，篤行以“關愛”為核心的'教育生態(tài)管理理念，構建優(yōu)良的教育環(huán)境。全面落實《文昌中學十六不準》等制度，強化、規(guī)范班級管理，加強學生日常管理，規(guī)范養(yǎng)成教育；創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學生素質進一步提高，學習成績更進一層樓，學生的自我管理一步提升。
目標：構建優(yōu)良的班級教育環(huán)境。
1、尊重學生，關愛學生，讓每一個學生沐浴關愛的陽光。
尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅；像一個盡職盡責的家長一樣，關愛呵護學生，關注他們的成長，發(fā)現(xiàn)他們的特點，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優(yōu)異成績。
2、言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。3、拿起表揚的武器。激勵學生不斷完善自我，不斷進步。
4、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。
5、進一步加強班級文化建設，營造美好、科學、文明的優(yōu)良的教育環(huán)境。
6、安全教育時刻不松懈。
加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育，加強突發(fā)事故處理方法，盡到班主任責任，不體罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。
目標：全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學生的自我管理。
（一）健全、完善《班級細則》，并帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生守規(guī)成為習慣。（二）鞏固、完善民主管理制度：（三）常規(guī)工作長抓不懈。
1、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。
2、表揚優(yōu)秀，激勵爭優(yōu)。
3、倡導健康文明的班風。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定，并不斷提高質量。
5、經(jīng)常舉行主題班會。
6、深化學?！熬芙^網(wǎng)吧”專項活動，挽救個別沉迷網(wǎng)吧的同學。
7、積極參與“陽光體育”鍛煉。三、班級工作的激勵措施。
目標：全面提升班級學生的綜合素質。
1、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育，杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象。
2、開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹立一個榜樣，確立一個趕超對象，充分調(diào)動學生的學習積極性。
3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，帶動全班的學習，形成良好的學風。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。