在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以提高學(xué)習(xí)效果，增加知識(shí)的積累。怎樣管理好自己的時(shí)間，提高效率？這些總結(jié)范文精心組織和排版，給讀者帶來(lái)了良好的閱讀體驗(yàn)。
我的北京夢(mèng)欣賞篇一
每個(gè)人的心中，都應(yīng)該有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這是心底最純真的渴望。一生，都為這個(gè)夢(mèng)想而拼搏，無(wú)論能否實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想，都應(yīng)該是支撐著奮斗下去的動(dòng)力。
我出生于一個(gè)很原始的農(nóng)村，那里的土地又寬廣又肥沃，可是，那里的人們，思想?yún)s又封建又落后。因而，年復(fù)一年，人們只知道用最原始的刀耕火種的方式生存，祖祖輩輩守著大山里的土地，再不愿往外踏出一步。
在我很小的時(shí)候就明白，女孩子要想走出大山，幾乎是不可能的事——因?yàn)榧亦l(xiāng)的女孩子幾乎都不能讀書(shū)。所以，從小，我就看過(guò)許多女孩子哭泣著被迫放下書(shū)包，跟著大人干活，一輩子目不識(shí)丁。那時(shí)，我就夢(mèng)想著，終有一天，我憑著讀書(shū)，走出大山，去看看外面的世界。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白家鄉(xiāng)的狀況是中國(guó)許多地方的狀況，于是，我的夢(mèng)想，也漸漸清晰而遙遠(yuǎn)了起來(lái)。
清晰，是因?yàn)槲抑?，我的?mèng)想是讓更多的孩子能得到教化，能受到文化的熏陶；遙遠(yuǎn)，是因?yàn)槲抑?，要?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不是我一個(gè)人就能做到的，也不是一下子就能做到的。
盡管如此，這仍然是我心中的一個(gè)夢(mèng)想，它支撐著我考上師范，成為一個(gè)真正的教師；支撐著我回到山區(qū)，致力于農(nóng)村教育；支撐著我不斷進(jìn)取，以期在教學(xué)領(lǐng)略能更加游刃有余。
即便如此，我還是一如既往地選擇教師這個(gè)職業(yè)，堅(jiān)定不移地選擇做這個(gè)教育夢(mèng)。
人生就像一個(gè)漫無(wú)邊際的`海洋，我是大海里一艘漂蕩的小船。而夢(mèng)想，便是我心中永不熄滅的燈塔。我相信，靠著它的指引，總有一天，我終會(huì)到達(dá)海岸。所以，我既不感到孤獨(dú)，也不感到惶惑。沿途的每一朵浪花、每一塊礁石、每一條小魚(yú)、每一次風(fēng)雨，我都把它當(dāng)作風(fēng)景。伴我，游歷一生。
一分汗水一分收獲，付出總會(huì)有回報(bào)，即使有的回報(bào)，是換了時(shí)間和地點(diǎn)。
曾經(jīng)我?guī)н^(guò)一個(gè)女學(xué)生，她媽媽死得早，讀到六年級(jí)，她爸爸便不讓她讀了，要她出門(mén)打工掙錢(qián)。當(dāng)這個(gè)女孩哭著來(lái)找我的時(shí)候，我直覺(jué)一陣陣心醉，仿佛當(dāng)年家鄉(xiāng)的故事又在重演。于是，我和科任老師一起到她家里，反復(fù)苦口婆心地勸說(shuō)她的父親，后來(lái)終于讓他點(diǎn)了頭。最終這個(gè)女孩如愿以?xún)數(shù)刈x了初中，考上職校，有了自己喜歡的工作，組建了自己溫馨的家園。你看，這便是為教育付出的回報(bào)。它不是金錢(qián)，卻比金錢(qián)還值錢(qián)；它不是名利，卻比名利更可貴。
其實(shí)，我的教育夢(mèng)，還有一些和現(xiàn)代氣息格格不入的地方。我每每看到教師提著教鞭走進(jìn)課堂，便覺(jué)得一身膽寒。因?yàn)槲倚r(shí)候有過(guò)一位數(shù)學(xué)老師，他的兇是出了名的。只要有人做錯(cuò)了題目，要么就是一聲大吼，要么就大打出手。即便他從未打過(guò)我，可只要看見(jiàn)他，就讓我覺(jué)得害怕，導(dǎo)致我對(duì)他所教的數(shù)學(xué)也害怕起來(lái)。
因此，我覺(jué)得，老師，不應(yīng)該是讓學(xué)生怕，而是讓學(xué)生喜歡。學(xué)生若喜歡老師，便會(huì)自然而然地喜歡這位老師所上的課。教育，應(yīng)該不是逼著學(xué)生學(xué)，而是讓學(xué)生追著學(xué)。
也許，我并不是一個(gè)合格的教師吧。我上課時(shí)，總不是那么的一本正經(jīng)，我總讓學(xué)生覺(jué)得“不兇”，他們的心里話總敢和我講，他們也總會(huì)拉我和他們一起玩。我在他們心中，只像一個(gè)朋友一樣。我只是覺(jué)得，每一棵小草都有自己的鮮綠，每一朵小花都有自己的芬芳，每一個(gè)生命都應(yīng)該受到尊重。教育，并不是單一的填充，也不是只有一種模式。不應(yīng)該只是教出一群只會(huì)重復(fù)的機(jī)器。
畢業(yè)多年的學(xué)生，還會(huì)記得我教他們唱的歌，還會(huì)記得我和他們一起瘋過(guò)的情節(jié)。每每敘起，總會(huì)在內(nèi)心，激蕩起一種溫情。讓我覺(jué)得，終究，沒(méi)有白教過(guò)他們。
到今天，我的教育夢(mèng)想其實(shí)已變得非常簡(jiǎn)單，就是想讓該上學(xué)的孩子殾能上學(xué)，讓上學(xué)的孩子都能快樂(lè)學(xué)習(xí)。
待到多年以后，花發(fā)枝滿(mǎn)，桃李天下，我們，都將不再清貧，不再平凡。
此生，有一個(gè)夢(mèng)想，是一種充盈；此生，為夢(mèng)想拼搏，是一種富足。
我的北京夢(mèng)欣賞篇二
從我記事開(kāi)始，就知道在老家父親是一個(gè)非常受人敬重的人。村里的大人、小孩都稱(chēng)他為“先生”。先生即是有學(xué)問(wèn)的人。在我家里有一張珍貴的照片，照片上的那個(gè)人就是我的父親，他微笑著站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前佩戴著熠熠生輝的獎(jiǎng)牌，那是因?yàn)樗辉u(píng)為“省農(nóng)墾十佳教師”。就是這張照片，給了我心靈巨大的震憾，驅(qū)使我義無(wú)返顧地把寶貴的青春，投入到教育事業(yè)之中。
多年來(lái)，也許是受了教師世家的影響，“教師――人類(lèi)靈魂的工程師”“教師――陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)”這些美麗的詞句時(shí)常撞擊著我的心靈，它讓我覺(jué)得老師的稱(chēng)呼是親切的，老師的勞動(dòng)是崇高的，老師的人生是燦爛輝煌的。因此，我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想――成為一名受人愛(ài)戴的人民教師。
記得小時(shí)候的暑假里，我常常把村里的小伙伴集中在一起，我把自己的舊練習(xí)本改訂為小本子，在封面工工整整地寫(xiě)上小伙伴們的名字。我曾無(wú)數(shù)次在家里模仿著老師給比我小的孩子上課。還趁著父親不在家，偷偷地拿出他的蘸筆蘸著紅墨水批作業(yè)。在批作業(yè)時(shí)故意讓自己的手沾點(diǎn)紅墨水，小伙伴們也伸著小手前來(lái)沾點(diǎn)紅色，這是一件多么值得自豪的事情啊！因?yàn)槟菚r(shí)候我們都對(duì)老師手上的紅墨水的斑跡很羨慕，在我們看來(lái)，手上有紅墨水的斑點(diǎn)的人就是老師，就是有學(xué)問(wèn)的人，我們想像著那紅色似乎還帶著一股淡淡的香氣。當(dāng)年這紅色在我們的眼里太神圣，太偉大了?？梢?jiàn)我們對(duì)老師的崇拜到了何等的地步！在游戲時(shí)小伙伴們稱(chēng)為我“小老師”，我心里自然得意非凡，為此弟弟還因妒忌我而哭鼻子呢！
18歲那年，我有幸走上了神圣的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望。當(dāng)人民教師的桂冠戴在我頭上的時(shí)候，我慶幸！我歡呼！我雀躍！我感到無(wú)尚的光榮，同時(shí)更加感受到責(zé)任的重大。我想，我會(huì)用自己的一生去認(rèn)真解讀教師的含義，去用心品嘗為人師表的滋味。課堂和那些天真無(wú)邪的孩子們，便成了我一生的迷戀和牽掛。是水滴，則向往大海；是土粒，則高山是理想。作為一名教師選擇就是奉獻(xiàn)。我愿以我執(zhí)著的追求與無(wú)悔的奉獻(xiàn)換來(lái)明天的桃李芬芳。
二十多年來(lái)，我是與學(xué)生一起成長(zhǎng)的，在教會(huì)學(xué)生許多的同時(shí)，學(xué)生也教會(huì)了我許多許多。為了學(xué)生的無(wú)知調(diào)皮，我生氣過(guò)，苦惱過(guò)；為了學(xué)生的點(diǎn)滴成功，我欣喜過(guò)，興奮過(guò)。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。
也許我是長(zhǎng)期和學(xué)生打交道的緣故，現(xiàn)在雖然人到中年，但依然保持著一顆快樂(lè)的童心。和孩子們?cè)谝黄穑M管辛苦，盡管煩心，但我感到無(wú)比的快慰。我細(xì)心地關(guān)注孩子們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，他們幸福的笑臉在我的思維中跳躍，他們天真無(wú)瑕的語(yǔ)言在我的文字中回蕩。
也許有這么一天：我仍然是一片默默無(wú)聞的綠葉，而我的學(xué)生卻成為科學(xué)家、文學(xué)家、工程師……戰(zhàn)斗在祖國(guó)各個(gè)工作崗位，使我顯得那樣的渺小；我仍然靠微薄的工資謀生存，而在我身邊卻出現(xiàn)了許多富人，使我顯得那樣的寒酸，那時(shí)候我還會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，并且驕傲地說(shuō)：“我從事著世上最光榮、最偉大、最高尚的事業(yè)。如果有下輩子，我還要當(dāng)教師！”
印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花兒的事業(yè)是尊貴的，果子的事業(yè)是甜蜜的，但還是我來(lái)做葉的事業(yè)吧！葉是垂著的、專(zhuān)注的綠蔭。”在這里，請(qǐng)?jiān)试S我用他的詩(shī)來(lái)表明自己的心志！同時(shí)也以此與我的教師朋友們共勉。
我從事著世上最光榮、最偉大、最高尚的事業(yè)。如果有下輩子，我還要當(dāng)教師！
[散文欣賞我的教師夢(mèng)]。
我的北京夢(mèng)欣賞篇三
靜夜，柔和的月光透過(guò)湘簾垂地，星星在舞動(dòng)它嬌小的身軀。凄清的夜色，令人產(chǎn)生了睡意，我閉上了眼，進(jìn)入了另一個(gè)世界——夢(mèng)。夢(mèng)是恬靜的，夢(mèng)是可愛(ài)的，夢(mèng)是純潔的。
夢(mèng)是幅美麗的圖畫(huà)。在那里，人們可以把美好的東西添加上去，湛藍(lán)的天空，朵朵白云，清澈的湖水，爭(zhēng)香斗艷的花朵。
夢(mèng)是多彩斑斕的世界。帶著我的幻想進(jìn)入游離般的夢(mèng)境?；孟胱约菏且黄グ咨尿E馬，飛奔在無(wú)邊無(wú)際的大草原上；幻想自己是一只小鳥(niǎo)，飛翔在藍(lán)天白云之中，欣賞著藍(lán)寶石般的大海，夕陽(yáng)映下的晚霞，與云一起行走，與雨一起玩耍；幻想自己是一條小魚(yú)，盡情地游在大海中，去看一看豐富多彩的海洋世界。
夢(mèng)也是一部精彩的電影，每當(dāng)?shù)阶罹实臅r(shí)候，總是被鬧鐘聲打斷。有時(shí)真的很沮喪，真想把夢(mèng)做完，知道后面結(jié)果如何?？稍匍]上眼的時(shí)候，已經(jīng)什么也記不清了。
夢(mèng)，青春的`象征。
明亮的教室里，在寬闊的跑道上，多少有志青年在他們的夢(mèng)幻中遨游著、拼搏著、奔跑著、奮斗著，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)而努力著。
夢(mèng)，理想的旗幟。
隨著飄揚(yáng)的五星紅旗下，一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁舉起右臂，高昂地唱著國(guó)歌。深情的眼眸里，深映著他們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；激昂的情調(diào)中，表達(dá)著對(duì)祖國(guó)未來(lái)的希望。
夢(mèng)，月下的思念。
皎潔的月光下，哨崗前的戰(zhàn)士，正站立在寒風(fēng)中，保衛(wèi)祖國(guó)的安寧。寒冷的烈風(fēng)吹不滅他們心中的烈火，冰冷的鋼槍冷卻不了他們心中的熾熱。他們期盼著，期盼著祖國(guó)和平與安寧；他們思念著，思念著家中妻兒與父母。
夢(mèng)，燭光里的期盼。
深夜，靜寂的燈還在亮著。筆還在動(dòng)。兩鬢斑白的老師還在批改著學(xué)生作業(yè)，鮮紅的對(duì)鉤，凝結(jié)老師多少心血。老師期盼著，夢(mèng)想著他的學(xué)生成為祖國(guó)棟梁。
夢(mèng)，點(diǎn)綴著春天一朵小花，燃燒青春的一把火，破土而出的一棵小苗，久旱沙漠一片綠洲，渲染人生的一片色彩，打破黑暗的一縷陽(yáng)光。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴得星光璀璨。心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光的溫暖，我仿佛被風(fēng)撥動(dòng)心弦，逃離了奇幻的夢(mèng)境。
我的北京夢(mèng)欣賞篇四
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽一起去北京旅游。
我們?nèi)チ颂彀查T(mén)、故宮、長(zhǎng)城、奧林匹克森林公園等。天安門(mén)廣場(chǎng)的正前方立著瞻仰莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑，毛主席望著我們，仿佛在跟我們說(shuō)：“你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。我相信，你們一定會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”。
我還去了萬(wàn)里長(zhǎng)城。從車(chē)窗外看去，它就像一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍，周?chē)鷺?shù)木環(huán)繞。當(dāng)我站在山腳下往上望，那長(zhǎng)城很長(zhǎng)很長(zhǎng)彎彎曲曲的。我們是從居庸關(guān)上的，一口氣爬到第三個(gè)烽火臺(tái)，我已是氣喘吁吁的了。就在我快泄氣不準(zhǔn)備再爬的時(shí)候，一個(gè)七八歲的小妹妹從我身邊超過(guò)，我有點(diǎn)難為情了，連一個(gè)比我小的小女孩都比不過(guò)。于是，我咬緊牙關(guān)努力的去爬。俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”，我終于爬到了長(zhǎng)城的最高處，我歡呼起來(lái)而且很自豪：終于站在我們偉大的祖國(guó)的龍脈上了。
我們還去了故宮，它是世界上現(xiàn)存最大最完整的王宮建筑群。宮城周?chē)h(huán)繞著高12米，長(zhǎng)3400米的宮墻，墻外有護(hù)城河環(huán)繞，形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。故宮宮殿建筑均是木制的、黃琉璃瓦頂、青白石底座，用金碧輝煌的彩畫(huà)描繪外墻。故宮有4個(gè)非常著名的門(mén)：正門(mén)叫午門(mén)，東門(mén)叫東華門(mén)，西門(mén)叫西華門(mén)，北門(mén)叫神武門(mén)。里面存放著幾百年前的歷史，是幾百年前勞動(dòng)人民的智能和血汗的結(jié)晶。
我愛(ài)我們祖國(guó)的首都，我愛(ài)北京！
我的北京夢(mèng)欣賞篇五
我有許多的理想和心愿，但是，我最大的心愿就是能夠去一趟北京。
因?yàn)榧依锊惶辉＃?，我并沒(méi)有欣賞過(guò)很多的名勝古跡，我知道了種種關(guān)于北京的事情，更加增強(qiáng)了我想去北京的欲望。
北京，你是我的夢(mèng)，我一個(gè)最大的心愿!
我的北京夢(mèng)欣賞篇六
今天我來(lái)給大家介紹一下北京著名的景點(diǎn)。
第一個(gè)景點(diǎn)是天安門(mén)。天安門(mén)的墻是紅的，瓦是黃的，又莊嚴(yán)，又美麗。天安門(mén)的前面有寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。北京還有許多有寬又長(zhǎng)的柏油馬路，道路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，大家可以打開(kāi)窗戶(hù)看一看。第二個(gè)景點(diǎn)是立交橋，立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇，有好多車(chē)輛在橋上橋下來(lái)來(lái)往往，川流不息。
北京還有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，北京就像童話一樣美麗！
我的北京夢(mèng)欣賞篇七
近了，近了！2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了！
“北京奧運(yùn)”，多么振奮人心的一件大事啊！每一位炎黃子孫都應(yīng)為它感到驕傲！每一位華夏兒女都應(yīng)為它感到自豪！
“北京奧運(yùn)”，我的心怎能不為之牽動(dòng)呢？
每晚的《天氣預(yù)報(bào)》中，主持人也會(huì)報(bào)道近幾天的天氣狀況對(duì)火炬?zhèn)鬟f的影響。每到這時(shí)，電視機(jī)前的我便會(huì)默默祈禱：千萬(wàn)不要下雨啊，澆滅了火炬怎么辦？但是，就算火炬被澆滅了，我們中國(guó)人心中立足世界的雄心之火還是會(huì)熊熊燃燒！互聯(lián)網(wǎng)上，五個(gè)憨厚可愛(ài)的奧運(yùn)福娃也經(jīng)常映入我的眼簾。望著眼前五個(gè)憨態(tài)可掬的福娃，我的心飛向了2008北京奧運(yùn)。他們這群小精靈孕育于中國(guó)五行文化，與奧林匹克五環(huán)標(biāo)志交相輝映，是五大洲人與自然融合的產(chǎn)物，他們將給地球人民帶來(lái)“五福臨門(mén)”。每當(dāng)我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽(tīng)到“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)……”這些振奮人心的歌聲?；鹁嬖趥鬟f者手中熊熊燃燒，萬(wàn)眾矚目，而我的心也被感染了，已融化在這圣火之中。我熱愛(ài)著奧運(yùn)，向往著奧運(yùn)，期待著奧運(yùn)！
身為祖國(guó)的希望，我們可不能袖手旁觀，要知道，取得奧運(yùn)勝利，光靠奧運(yùn)健兒們可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們少年兒童要積極宣傳奧運(yùn)，為奧運(yùn)獻(xiàn)出自己的微薄之力。我們可以出一些奧運(yùn)手抄報(bào)，配上精美的圖案，抄上奧運(yùn)小知識(shí)，讓更多的人了解奧運(yùn)；可以設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人關(guān)注奧運(yùn)；可以舉行、參加“奧運(yùn)在我心中”的繪畫(huà)比賽，讓更多的.人熱愛(ài)奧運(yùn)；也可以把自己對(duì)奧運(yùn)的期待、感想寫(xiě)成一篇篇慷慨激昂的作文，讓更多的人期待奧運(yùn)……待到奧運(yùn)開(kāi)幕后，一定會(huì)有許多外國(guó)小朋友前來(lái)中國(guó)觀看比賽、了解國(guó)風(fēng)，我們說(shuō)不定可以幸運(yùn)地當(dāng)一次小導(dǎo)游，說(shuō)些歡迎語(yǔ)：“hello,welcometochina！”接著，友好地拉起他們的手，領(lǐng)他們?nèi)タ醇亦l(xiāng)的土特產(chǎn)、名勝古跡：溱湖國(guó)家濕地公園、沙雕、麋鹿……這樣一來(lái)，奧運(yùn)知識(shí)更普及，奧運(yùn)精神更頑強(qiáng)，奧運(yùn)主題更鮮明，奧運(yùn)口號(hào)更響亮了！
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的中國(guó)，一片繁榮昌盛。就在這片沃土上，北京奧運(yùn)拉開(kāi)帷幕。賽場(chǎng)上，參賽運(yùn)動(dòng)員各展身手，看臺(tái)上啦啦隊(duì)的助威聲此起彼伏；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我國(guó)奧運(yùn)健兒屢屢捧杯，掌聲四起，五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌聲一次次冉冉升起。運(yùn)動(dòng)員激動(dòng)得熱淚盈眶，披著國(guó)旗在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)一般歡快地跑著。跑著，跑著，他長(zhǎng)上了雄鷹般強(qiáng)健有力的翅膀，腳尖離了地，在萬(wàn)眾矚目下飛起來(lái)了，而全國(guó)人民的心，也一同飛起來(lái)了，中國(guó)也飛起來(lái)了！
噢，北京奧運(yùn)，你象征著中華人民走出深重的災(zāi)難，象征著中華的騰飛！
我的北京夢(mèng)欣賞篇八
夢(mèng)，源自?xún)?nèi)心的呼喚；路，筑往夢(mèng)想的彼岸；眼，凝視生命的周天；心，默然握緊的雙拳。迢迢逐夢(mèng)路，多少求索的身影，忽隱忽現(xiàn)。
依稀記得墜地的瞬間，如同天籟般嬰兒的啼哭。世界上最純凈的聲音，透出內(nèi)心的堅(jiān)定。
秋葉，不自信枝的挽留，風(fēng)中搖曳一抹枯黃；雨滴，不自信云的留戀，空中灑落一絲憂傷；我們，不自信心的吶喊，山下徒留一道背影。為什么，總有飛蛾撲火般的過(guò)客，為了他人的成功徒作嫁衣。我們經(jīng)常用崇拜的目光讀著貝爾的成就，用陶醉的神情瞻仰莎士比亞的風(fēng)采，用贊嘆的評(píng)價(jià)肯定愛(ài)迪生的付出。然而，伴隨著他們的成功，有一些人的足跡被挖掘了出來(lái)。原來(lái)，正如每一朵玫瑰都開(kāi)自荊棘的領(lǐng)域，每一個(gè)先驅(qū)都脫穎于蕓蕓眾人之中。我想，原因并不完全是能力的限制，也不是資源的貧乏。不自信，是他們的致命傷。追逐夢(mèng)想的終點(diǎn)，這場(chǎng)馬拉松臨近了尾聲，每一步都如同踩在尖刀上。并不是自信的人能夠少一點(diǎn)傷痛，而是他們相信自己能夠跑得最遠(yuǎn)，除了自己，沒(méi)有人有資格觸摸那道黑白線。于是，我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上，看到了矚目的`身影，那是刀鋒上的舞者。
追夢(mèng)路上，請(qǐng)昂首。昂首帶給我們的不僅是自信，還有一片新的天地。穿梭于四季，抬起頭，遠(yuǎn)方吐露的新綠，枝隙朦朧的光陰，垂落飽滿(mǎn)的收獲，冰雪蕩滌塵封的心。抬起頭，那不僅是一種態(tài)度，更是一種宣告。人，總要做些什么證明自己的存在，告訴這個(gè)世界，我來(lái)過(guò)！這是傲骨，絕不退縮的態(tài)度；這是宏圖，眺望高遠(yuǎn)的追求。夢(mèng)，是人心底最美好的希冀。追夢(mèng)時(shí)的低頭，或許是勢(shì)不如意的屈服，或許是心浮氣躁的躊躇，或許是得意洋洋的回顧。難道這不是對(duì)夢(mèng)的褻瀆么？我們總在青春的時(shí)候，做著白發(fā)的事。白發(fā)的往昔，揣揣不安。
追逐，永不疲憊的腳步；腳步，無(wú)盡延伸的長(zhǎng)路；長(zhǎng)路，漫漫行程的孤獨(dú)；孤獨(dú)，心夢(mèng)無(wú)痕的歸宿；歸宿，昂首前行，向著逐夢(mèng)路的終點(diǎn)，昨日的啼哭，會(huì)是明天的坦途。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的北京夢(mèng)欣賞篇九
當(dāng)然，
依山傍水還取自然景物。
四級(jí)行政是她的服務(wù)機(jī)構(gòu)，
千里都，五百會(huì)，百里市，十里鎮(zhèn)，
當(dāng)然，
公務(wù)員們都在忠實(shí)履行他的職務(wù)。
寬直的.街面大理石砌筑，
街的中間是奇花異草，
當(dāng)然，
路旁還有芳林嘉樹(shù)。
整潔的樓房宜人居住，
亭閣臺(tái)榭錯(cuò)落點(diǎn)綴，
當(dāng)然，
人造山水更是賞心悅目。
天藍(lán)地綠，山明水秀，
氣清風(fēng)和，蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴，
當(dāng)然，
最教人心曠神逸的是輕歌曼舞……。
公益設(shè)施按人口多少均勻分布，
學(xué)校、醫(yī)院、托兒所、敬老院……。
當(dāng)然,。
還有商店餐廳時(shí)刻準(zhǔn)備為你熱情服務(wù)。
學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)、旅游……。
一切一切隨心如意，
當(dāng)然，
生活日用更不必?fù)?dān)憂發(fā)愁。
為社會(huì)更加美好人們都爭(zhēng)相獻(xiàn)出，
人與自然之間充滿(mǎn)和諧，
當(dāng)然，
他們會(huì)一如既往邁進(jìn)理想大路……。
小橋流水不再是田園畫(huà)圖，
科學(xué)走進(jìn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)……。
當(dāng)然，
還會(huì)走進(jìn)煥然一新的千家萬(wàn)戶(hù)。
地球人正在向太空信步，
征服火星，探明月宮……。
當(dāng)然，
終有一天他們會(huì)在最美的星座上建造別墅。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十
小時(shí)侯，有首歌在我的腦海里久久不滅：“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升......”，我的父母都是普通的工作者，他們從未去過(guò)北京，北京在我的印象中只是擁有悠久的歷史文化。是祖國(guó)的心臟。是學(xué)子們向往的地方。這么多年來(lái)，對(duì)北京的理解僅僅是這幾句話，老師和父母形容罷了，我從未見(jiàn)過(guò)真正的北京。
20xx年7月，我有辛參加了“我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)活動(dòng)這個(gè)活動(dòng)讓我對(duì)北京的印象非常深刻，把北京的一切都牢記在心。
故宮博物館，也就是電影電視里說(shuō)的紫禁城那高大的紅墻圍起了紫禁城的神秘；那巍峨的殿宇盡顯皇城的至高無(wú)上，氣勢(shì)恢弘的御路承戴著千年的歷史足跡。
“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，長(zhǎng)城兩岸是故鄉(xiāng)......”“天高云淡，望斷南飛雁，不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)......”當(dāng)我真正登上長(zhǎng)城，站在千年的烽火臺(tái)上，想起秦始皇時(shí)期那些為了修長(zhǎng)城而犧牲的許多老百姓，想起孟姜女哭長(zhǎng)城，這時(shí)，一種征服感油然而生，拿起了電話，心情萬(wàn)分激動(dòng)：“爸爸，媽媽我是好漢了，為我祝福吧！”打完電話，我便拿起相機(jī)“咔嚓，咔嚓......”把長(zhǎng)城的每一處都照了下來(lái)。
北京作為祖國(guó)的心臟，的確讓人神往，我親眼見(jiàn)到天安門(mén)前升國(guó)旗。7月14日的早晨，我早早起床，抑制不住心情的激動(dòng)，和老師一起來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，當(dāng)我們看到國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)送著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，想起先輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的今天，拋頭顱，灑熱血，我不禁淚流滿(mǎn)面，我對(duì)自己說(shuō)：“我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人我為祖國(guó)驕傲！”
我走進(jìn)清華北大的校園，感受百年學(xué)府的風(fēng)韻，和來(lái)自請(qǐng)華北大的優(yōu)秀學(xué)子。
交流，他們的求學(xué)經(jīng)歷帶給我許多啟示，也幫我立了奮斗的信念，他們的拼搏精神深深地激勵(lì)著我，我想我一定要努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上百年名校??清華北大，讀上我一直神往的清華北大。
短短的幾天北京之行便讓我對(duì)北京有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，北京的悠久歷史。
和她那美麗而壯觀的一景一物。一草一木深深的打動(dòng)了我，我從心靈深處愛(ài)上了。
北京。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十一
其實(shí)我早就想下筆了：無(wú)奈我總不能寫(xiě)，我一寫(xiě)起來(lái)，就沒(méi)個(gè)完結(jié)，恐怕太倦乏。而且這里面的事，說(shuō)出來(lái)你們也不了解，這原是極糊涂極高深的話——但是有些聰明人勸我說(shuō)：
“你這么一個(gè)深思的人，若不把這些積壓思想的事，盡情發(fā)泄出來(lái)，恐怕你要成為一個(gè)……”他們的末一句話，至終沒(méi)有說(shuō)出。我不知道他們是稱(chēng)贊我，還是戲弄我。但這都不關(guān)緊要;我就開(kāi)始敘一件極隱秘極清楚的事情了。
太陽(yáng)怎樣的愛(ài)門(mén)外的那棵小樹(shù)，母親也是怎樣的愛(ài)我——“母親”?這兩個(gè)字，好像不是這樣說(shuō)法，只是一團(tuán)亂絲似的。這亂絲從太初就糾住了我的心;稍微一牽動(dòng)的時(shí)候，我的心就痛了，我的眼睛就酸了，但我的靈魂那時(shí)候卻是甜的。
這亂絲，世上沒(méi)有人解得開(kāi)，上帝也解不開(kāi)——其實(shí)上帝也是一團(tuán)亂絲，母親也解不開(kāi)。
母親——也就是亂絲——常常說(shuō)我聰明，但有時(shí)又說(shuō)不要太聰明了，若是太聰明了，眼睛上就要長(zhǎng)出翅兒來(lái)，飛出天外去了。只剩下身體在地上，烏鴉就來(lái)吃了去——但我想那不算什么，世上的聰明人不止我一個(gè)。他和他，還有他;他們都是聰明人，沒(méi)有事會(huì)說(shuō)出事來(lái)。一夜的濃睡之后，第二天起來(lái)，卻做了許多詩(shī)，說(shuō)他們半夜里沒(méi)有睡。看見(jiàn)人來(lái)了，就抱出許多書(shū)來(lái)，假裝看著;人去了，卻來(lái)要我替他們補(bǔ)鞋。
他們的眼睛上，卻還沒(méi)有長(zhǎng)出翅兒，烏鴉也不來(lái)吃他。這也是和富士山和直布羅陀海峽一樣，真可笑!
但無(wú)論如何，我不要多看著他們。要多看他們時(shí)，便變成他們的靈魂了。我剛才不是提到那門(mén)外的小樹(shù)么?就是這棵小樹(shù)，它很傾向?qū)γ嫖萆系囊粋€(gè)石像?？磥?lái)看去的，一夜發(fā)熱到了二百零百度，就也變成石像了。這話說(shuō)起誰(shuí)也不信，但千萬(wàn)年以后的人，都來(lái)攝了他的影兒去，這卻是我親眼看見(jiàn)的。
我的屋子雖然又矮又小，但是一開(kāi)起門(mén)來(lái)，就看見(jiàn)街道。
就是天空，也比別人的闊大得多了。這是第一件事使我落淚的!——世人的鞋，怎么這樣的容易破呢?使我整天里一根繩子，拉來(lái)拉去的。但并不是他們要我補(bǔ)，是我自己?jiǎn)咀〗?jīng)過(guò)的人，要替他們補(bǔ)的。我想與其替他們補(bǔ)鞋，不如教給他們?cè)鯓拥淖叩?。不過(guò)如他們都曉得怎樣走道，我也沒(méi)有了拉來(lái)拉去的材料了。
世間沒(méi)有一個(gè)人會(huì)寫(xiě)出充滿(mǎn)了力量的字，若是有，也都成了“白的他”了。他的字，無(wú)論在什么地方出現(xiàn)，我都會(huì)認(rèn)得的。這又是一件使我落淚的事——他的字寫(xiě)在書(shū)上，連紙頁(yè)都凹凸出來(lái)了，我便是閉著眼，也知道是他寫(xiě)的。他是王子，誰(shuí)不知道呢?他天然的有一種靦腆含愁的樣子。他母親是印度人，這是我所知道的，無(wú)怪乎他是這般的溫柔潔白了。世界上只有印度人是溫柔的，是潔白的。這也是小樹(shù)變成石像的另一個(gè)原因。當(dāng)他十個(gè)輪子的雪車(chē)，駕著十匹白馬，跟隨著十個(gè)白衣的侍者，從我門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候，街上的塵土，便紛紛的飛進(jìn)來(lái)報(bào)告我了!——我敢說(shuō)沒(méi)有人不敬慕喜歡他，但他卻是這般的不愛(ài)理人，也許是他的印度的母親教給他的。無(wú)論如何，他總和亂絲有些深密的關(guān)系，更造成他靦腆含愁的樣子了。
他雖然不愛(ài)理人，卻有時(shí)來(lái)看望我。是可憐我老無(wú)依靠么?是叫我補(bǔ)鞋么?然而他是永遠(yuǎn)赤著腳的，他本是永遠(yuǎn)坐在車(chē)上，不肯和世人的道路接觸的——他來(lái)時(shí)，我很自然。我喜歡他么?不過(guò)這喜歡和不喜歡的界限，在我心里，極其模糊。容我再仔細(xì)回想看……有了，這原如同富士山和直布羅陀海峽一般，都是不容易明曉的事?？偠灾且?yàn)槲业难劬σL(zhǎng)出翅兒了，他恐怕烏鴉吃了我，血水滴到他的赤腳上，他防備著就是了。
“黑的他”更如同狗一般——也許就是烏鴉——倒也有些人喜歡他。他卻是走在道上，鞋更是非常的破爛。我不能再替他補(bǔ)了，這一根繩子，盡著拉來(lái)拉去的，有些煩膩了。
天如不開(kāi)朗，就是有人很憂愁，要死了。這光景瞞不了我，亂絲曾告訴過(guò)我。這也是小樹(shù)變成石像的另一原因。
果然“黑的他”來(lái)了，他說(shuō)話有些吞吐——他的眼睛永久不會(huì)長(zhǎng)出翅兒來(lái)，我實(shí)在看不起他——他說(shuō)“白的他”有些和他好的意思，要請(qǐng)他替他作王子了。并且說(shuō)“白的他”為他的緣故，下地來(lái)走了。他說(shuō)這話時(shí)，帶些難過(guò)的樣子，卻又喜歡。我戰(zhàn)栗起來(lái)，繩子都落到地上了。我的唇兒不能說(shuō)話，我的心卻求上帝赦免他。他的死期要臨到了，上帝呵，亂絲呵!赦免他的明白罷!倘若他再這樣的明白，不是我說(shuō)……“白的他”車(chē)上的鸞鈴響了，“黑的他”為何又跑了?世界上亂得很，我要哭了;眼淚是亂絲拉出來(lái)的，亂絲是糾在世界上的，可笑!——天又黑了。
門(mén)戶(hù)要是淺了，消息是很快的，人們很容易彼此知道。
“黑的他”真有思想，他是會(huì)挨著門(mén)敲著去告訴他們的。
聰明人，也抱著很新的書(shū)出來(lái)，彼此的說(shuō)著“黑的他”的消息，又做了許多的抒情和敘事的詩(shī)。這亂的，昏黑的，潮水般的談話，都證明世界有翻轉(zhuǎn)的時(shí)候。
晚霞要是紅了，也是有人從昏亂的快樂(lè)中要死了……一抬頭雪車(chē)停在門(mén)口，我知道一定有些事故……“白的他”堅(jiān)凝的站在我面前。上帝呵!亂絲呵!他的'話，我一句都聽(tīng)不明白。他的那些侍者，卻都低著頭看我，——這都是“黑的他”召的禍，我早料到有這一日?！鞍椎乃庇肋h(yuǎn)是溫柔的，卻也有深恨的時(shí)候，因此我十分的信富士山是要變低的，直布羅陀海峽是要變淺的。
“白的他”也不再說(shuō)話了;他出來(lái)的時(shí)候，他的十個(gè)侍者，都慘默無(wú)聲——他的衣裳都凍結(jié)得如同銀甲一般，清澈的眼睛里，飛出盛怒的光氣來(lái)。我怕極了!他上車(chē)時(shí)，我已聽(tīng)得他背上的銀弓，不住的??的響。
我驚魂未定，車(chē)兒也許走到街頭了?！昂诘乃睆奈议T(mén)口也過(guò)去——上帝呵!那自以為清潔的人，要伏罪了。
我?guī)缀醪荒苻D(zhuǎn)動(dòng)，但我至終跳了出去。雪車(chē)過(guò)處，“黑的他”緊握著胸前帶血的箭矢，閉著眼臥在街上了?！鞍椎乃?BR> 站在車(chē)上，含怒的凝視著，弓兒還在手里，侍者們也一排兒的低著頭——馬又飛馳去了。
我又跳進(jìn)來(lái)了，我的心幾乎要飛出腔子來(lái)，要不是我握著，就……富士山是十二萬(wàn)尺高，直布羅陀海峽是十二萬(wàn)尺深。若不是它們這樣的高深，我也沒(méi)有了拉東拉去的材料了，我要哭了!
聰明人只因太聰明了，眼睛里反長(zhǎng)不出翅兒來(lái)。他們又半夜不睡了，又做詩(shī)了——咳!哪一件事瞞得過(guò)我;你們半夜里睡罷，起來(lái)再偷著彼此抄罷!我敢說(shuō)，我那小樹(shù)，是你們逼得它變成石像的，可惜辜負(fù)日光撫愛(ài)了它一場(chǎng)，橫豎我要同你們……現(xiàn)在你們又譏消“黑的他”不自量了。殺人的事，都是你們做成的;“白的他”心中狂熱的血，也是你們倒給他的——烏鴉來(lái)了，天也黑了。
印度的母親，原是住在瓶子里的;瓶子破了，便沒(méi)了住處了。這瓶子是亂絲糾成的，亂絲腐了，自然瓶子也要破的。
其實(shí)并不是亂絲腐了，只因世界上都是亂絲，也不必分彼此了。這倒不干我的事，我只拉我的繩子就完了。因?yàn)槭廊说男?，終古是破爛的，我要不拉，就消滅了許多，永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道了，這是極可痛心的事!
瓶子破了，印度的母親走時(shí)，白的王子自然也要跟去了。
本來(lái)世界也不愿意有他。世界真可恨!只愿要那些不大不小，不高不矮的人，如同我們中間那些聰明人一般——我剛才說(shuō)什么來(lái)著?是了，“白的他”不久要走了。其實(shí)這去與不去的念頭，在我心里，也很模糊。
晚霞中永遠(yuǎn)掛著無(wú)數(shù)帶血的箭矢，尖兒是朝下的——埋在“黑的他”的心里。但我相信他的血里，未必會(huì)有悔罪的言詞，這也是那些聰明人激勵(lì)他的。
下雨以后的塵土，是不能報(bào)信的?！鞍椎乃眮?lái)辭別了，依然是靦腆含愁的樣子。他的怒容消滅在我的心里，只如同做夢(mèng)一般——其實(shí)夢(mèng)是什么，我完全不能知道，只覺(jué)得是很無(wú)影響又很受影響的事，又是這根繩子所常常穿過(guò)的。這繩子是每個(gè)孩子一入了世，就帶著的，只是他們?nèi)绮幌矚g有夢(mèng)，也可以從一把剪刀上跳過(guò)，繩子就斷了。這把剪子是不容易尋得的，這也是，我的小樹(shù)變成石像的另一個(gè)原因。
“白的他”款款的坐下，用那種不遠(yuǎn)不近的話和我說(shuō)：他要跟他母親去了，破瓶子是住不得的。若勉強(qiáng)住下，天風(fēng)也要將他們吹飛了——這理我早就知道——他現(xiàn)在要到北冰洋去，在那里有他們的雪宮。北冰洋原也只配他和他母親住，我也十分的信，他那赤腳是不怕冷的。再一說(shuō)，北冰洋和富士山，以及直布羅陀海峽在太古原是相連的。
他撩著曳地的白衣，走了出去。侍者都一排兒的恭敬著和我行了一個(gè)辭別的禮。他赤著腳上車(chē)了，這是一去不回的表示!車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)街角的時(shí)候，我耳中還聽(tīng)見(jiàn)他那雪車(chē)上鸞鈴最后的聲音，還看見(jiàn)他回頭望著，依然是那一種靦腆含愁的樣子……上帝呵，亂絲呵!這無(wú)結(jié)果的，不徹底的，難道永遠(yuǎn)是如此么?我也只得盼望他永遠(yuǎn)是如此!
這在書(shū)頁(yè)里凸凹的字，世界上永沒(méi)有人能寫(xiě)了——聰明人以我的哭為可笑，悄悄的彼此談?wù)撝?。無(wú)論如何，我恨極了你們了!“黑的他”是被你們逼死的，“白的他”是被你們逼走的。每逢有晚霞的時(shí)候，我就想起這些事，我的每一個(gè)血輪，都在我身中旋轉(zhuǎn)——烏鴉來(lái)了!我的身體原是五十萬(wàn)年前的，至今絲毫也沒(méi)有改變。但現(xiàn)在卻關(guān)閉在五十萬(wàn)年以后的小屋子里，拉那五十萬(wàn)年以后的小繩子。除非那夢(mèng)有時(shí)的釋放我，但那也不過(guò)只是一會(huì)子——我要回去，又回不了，這是怎樣悲慘的事!母親呵!亂絲呵!假如世界上沒(méi)有我，你也不至于說(shuō)我聰明了;烏鴉也不來(lái)了，我也不至于整天對(duì)著那些聰明人了，小樹(shù)也不至于被他們逼成石像了!
我經(jīng)過(guò)的這些事，我從原始就知道要怎樣一件一件的相隨著發(fā)生。這些事在我心里，從很淡的影子，成了很濃的真像，就從我的心里，出到世界上了。每一件事出去，那些聰明人就笑了，半夜里濃睡，早晨起來(lái)偷著做詩(shī)了。這又是一件使我落淚的事!這種現(xiàn)象無(wú)異于出了一件事去，就擲回一塊冰來(lái)，又回到我心里。上帝呵!烏鴉來(lái)了!
我知道我不能再多寫(xiě)：我的眼睛的翅兒，已經(jīng)長(zhǎng)出一點(diǎn)來(lái)了，眼睛走了，肉體交給啄人血肉的烏鴉，這又是怎樣悲慘的事!——這事母親早就告訴我。
我近來(lái)常?？匆?jiàn)晚霞里帶血的箭兒;常常聽(tīng)見(jiàn)塵土中鸞鈴的聲音;和那些聰明人酷虐的笑。
在眼睛未飛走，烏鴉未來(lái)，手尖未凍結(jié)之先;我指著富士山和直布羅陀海峽起誓：我詛咒那些聰明人，他們掩起自己的使人看不起的事情，一面又來(lái)擾亂我屋前的天空，叫我在垂老的年光，遇見(jiàn)了這些無(wú)影響又受影響的事!
上帝呵!母親呵!——你們?cè)技m在亂絲里——我不知再說(shuō)些什么好了;我只求你們使烏鴉晚一點(diǎn)來(lái)，不要在我眼睛飛到半空的時(shí)候，看見(jiàn)我自己的肉體被吞啄，因?yàn)槲业纳眢w原是五十萬(wàn)年前的。也求這烏鴉吞啄了我之后，飛到北冰洋去，吐出我的血來(lái)作證據(jù)，告訴“白的他”——但不要滴在他的赤腳上，他原是怕這個(gè)的——說(shuō)補(bǔ)鞋的老人，眼睛已經(jīng)飛去了，在他未飛去之先，已替他詛咒了那些聰明人了。
眼睛上的翅兒，垂下來(lái)了，遮住了我的臉。我的繩子，我也不帶去了，誰(shuí)拾了去，就算是誰(shuí)的。在我平日很親近的東西，如破鞋塵土之類(lèi)，我都不能顧了。
心中的冰塊，相磨壓的聲音愈大了，眼上的翅兒也鼓動(dòng)了，烏鴉來(lái)了!
想起來(lái)了，還有一句刺心刻骨的話，要告訴你們。我如現(xiàn)在不說(shuō)，終古也不能有人知道，那石像就是……完了，收束罷!血輪已經(jīng)凝結(jié)到指尖，我的筆兒不能移動(dòng)了，就此——(本篇最初發(fā)表于《小說(shuō)月報(bào)》1922年4月第13卷第4號(hào)，后收入小說(shuō)、散文集《超人》。)。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十二
“老腔”何以令人震撼。
猴
年的央視春晚上，我聽(tīng)到一聲之前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌聲!
我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣兒!
“老腔”不是曲高和寡的陽(yáng)春白雪，它不適合淺斟低唱、欲語(yǔ)還休。很簡(jiǎn)單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽(yáng)春白雪扎不下根來(lái)，細(xì)聲曼語(yǔ)傳不到遠(yuǎn)處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現(xiàn)的是生民繁衍生息的艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱(chēng)之為“民俗”，雅稱(chēng)之為“文化”!它擁有令人震撼的力量，因?yàn)樗恼鎸?shí)、它的本色、它的熱情，也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮，他們榮;它辱，他們?nèi)?它興，他們興;它衰，他們衰!
震撼，真的不在于文化程度有多高，無(wú)所謂見(jiàn)識(shí)有多廣，而在于能不能放棄那種高高在上的姿態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠(chéng)。老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠(chéng)。只是我們誤解了這種虔誠(chéng)，甚至鄙夷地稱(chēng)之為“愚昧”。
于是我們看到了令人落淚的一幕——。
中華大地，沉默無(wú)言，山重水復(fù)，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長(zhǎng)于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今!
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。期待如“老腔”般的.傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野，“老腔”變“紅腔”!
神奇的書(shū)簽。
九
月深秋，西風(fēng)蕭瑟。在滿(mǎn)地落葉中，一枚鵝黃色的書(shū)簽突然映入我的眼簾。我把它拈起來(lái)仔細(xì)打量：質(zhì)如木，薄如紙，輕若片羽，味如秋香，帶著一股說(shuō)不出的古樸淡雅之氣。
“你好，我是書(shū)之精靈，我能為你連通書(shū)中的世界?！边@枚神奇的書(shū)簽竟然開(kāi)口說(shuō)話了。我一愣，隨即覺(jué)得十分有趣。載滿(mǎn)深?yuàn)W文字的書(shū)籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)是毫無(wú)生命的存在，何來(lái)一個(gè)“世界”呢?夜闌人靜，燈火已稀，我將這枚書(shū)簽隨手夾入一本《詩(shī)經(jīng)》，隨即沉沉睡去。
一陣麥穗的清香把我喚醒，睜開(kāi)眼，腳下是連綿起伏的田野。我已化作一陣輕風(fēng)，漂浮在碧藍(lán)的空中。鵝黃色的書(shū)簽引領(lǐng)我吹過(guò)百里田圃，田野中一群群正在勞作的農(nóng)夫感受到了清風(fēng)的吹拂，紛紛抬起頭尋覓我的身影，臉上帶著質(zhì)樸的笑容。我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)幾句歌謠：“九月筑場(chǎng)圃，十月納禾稼。黍稷重穋，禾麻菽麥。”這不是《詩(shī)經(jīng)·七月》里的句子嗎?千百年前，先民們用簡(jiǎn)陋的農(nóng)具在華夏大地上艱難地耕耘著，用汗水鑄就了中華民族繁衍生息的物質(zhì)基礎(chǔ)，奠定了中華農(nóng)耕文明的根基。生活在物質(zhì)豐足時(shí)代的我感到一陣?yán)⒕?，只能化作一陣清風(fēng)，為他們拂去臉上的汗珠。那枚書(shū)簽看到這一幕，贊許地說(shuō)：“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。”
“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏?！币魂嚤瘺龅囊髋堵曃宋业淖⒁狻Ｎ遗み^(guò)頭去，看到那枚書(shū)簽正巧落在一個(gè)旅人的行囊上。他的身上穿著破舊的戰(zhàn)衣，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了饑渴疲憊，正在凝望遠(yuǎn)方。這是《詩(shī)經(jīng)·采薇》里的句子啊!我不由得接口吟道：“行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀!”《采薇》是一首思鄉(xiāng)的歌謠，背井離鄉(xiāng)的戰(zhàn)士在異鄉(xiāng)征戰(zhàn)，心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)，“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止”。從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的游子啊，你可知道，你這聲聲呼喚，觸動(dòng)了后世多少游子的故園之思!“思鄉(xiāng)”始終是中國(guó)文學(xué)的重要主題之一，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”往往是中國(guó)兒童最先學(xué)會(huì)背誦的一首詩(shī)。那枚書(shū)簽仿佛讀懂了我的沉默，輕輕地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
叮鈴鈴——突然，一陣鬧鐘的聲音把我驚醒。睜開(kāi)眼睛，一時(shí)恍然如夢(mèng)，竟有一陣莊周夢(mèng)蝶的迷惘。翻開(kāi)那本《詩(shī)經(jīng)》，那枚神奇的書(shū)簽已經(jīng)蹤影不見(jiàn)，難道它也是夢(mèng)境的一部分?我恍然了。
但我知道，無(wú)論這枚神奇的書(shū)簽是否存在，書(shū)中，都有一個(gè)大大的世界。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十三
正義與公正是人類(lèi)前進(jìn)的永恒的主旋律。
人類(lèi)除了以上這些觀念理念是不科學(xué)的以外，還有許許多多頑愚的觀念理念與生存方式需要我們?nèi)ヒ徊讲降募右粤私馀c改變，但無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，正義與公正是人類(lèi)社會(huì)永恒的主旋律，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論什么人，無(wú)論那門(mén)子職業(yè)，無(wú)論哪個(gè)組織與國(guó)家，都要堅(jiān)持這個(gè)主旋律，誰(shuí)若不堅(jiān)持了這一點(diǎn)，就等于是自取滅亡，無(wú)論他是多么的變態(tài)、邪惡與擁有多少大規(guī)模的殺傷性與毀滅性武器，都不能改變這個(gè)真理。
人類(lèi)導(dǎo)致了宇宙正在惡性的加速膨脹是不科學(xué)的，是違反自然規(guī)則的，同時(shí)也是比較危險(xiǎn)的，這需要全人類(lèi)來(lái)共同的加以了解和改變。
人們的一些固有的落后觀念還不能完全被扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但隨著歷史的進(jìn)步，人們的這種不科學(xué)的觀念會(huì)遲早的扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)?，正義與公正是人類(lèi)前進(jìn)的永恒的主旋律。
導(dǎo)致了宇宙惡性膨脹過(guò)快，就是人類(lèi)污染環(huán)境造成，但怎樣才能盡可能的做到不污染環(huán)境呢？這就需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)許多不科學(xué)的地方，需要全人類(lèi)要小心地向前探索和發(fā)展。
沿著人類(lèi)歷史發(fā)展的軌跡，和善良的人們一道前進(jìn)。
宇宙中，那些我們?nèi)庋塾^察不到的微小生命都在不停的膨脹，更別說(shuō)我們能夠觀察得到的生命了，比如，微生物、單雙核細(xì)胞、粒子、細(xì)菌與病毒等都在不停的膨脹，而芝麻、螞蟻等微小的動(dòng)植物也同樣在不停的確膨脹，為什么現(xiàn)在的蔬菜水果的個(gè)頭要比從前的大呢？比如，現(xiàn)在的辣椒、青椒、西紅柿、蘿卜、梨子與黃瓜等的個(gè)頭就比從前的大，這說(shuō)明它們是在不停的膨脹的結(jié)果；同樣的，我們?nèi)祟?lèi)的身高也是在一代比一代的高大，這不也是不斷膨脹的`結(jié)果嗎？這一些的現(xiàn)象說(shuō)明，生命與宇宙的本質(zhì)是膨脹，每一個(gè)生命一旦誕生就是一個(gè)小宇宙，無(wú)數(shù)個(gè)小宇宙構(gòu)成了大宇宙，而無(wú)數(shù)個(gè)小生命構(gòu)成了大社會(huì)，但無(wú)論是大宇宙還是小宇宙，都在不停的膨脹，因?yàn)檫@是他們的本質(zhì)，并且會(huì)一代代的延續(xù)與膨脹下去。所以說(shuō)，宇宙中所有生命，從誕生至結(jié)束都在不停的膨脹，膨脹是生命存在的整個(gè)過(guò)程，生命的本質(zhì)是膨脹，宇宙的本質(zhì)同樣也是膨脹，但是良性的膨脹占多數(shù)，惡性膨脹占少數(shù)（也只能只占少數(shù)，否則生命與宇宙將面臨滅亡），而人類(lèi)前進(jìn)的方向就是，使所有的生命與宇宙都始終的朝著良性膨脹的方向發(fā)展下去，并竭盡全力的去遏制惡性膨脹的持續(xù)與發(fā)展。
一些悲劇，是一些人不相信正義的人造成，這些人的心靈深處還存在著一定的腐朽落后的封建殘余思想。比如，他們還在崇拜封建帝王的殘暴，甚至草菅人命，殺人如麻的那一套；還在拿人為財(cái)死、鳥(niǎo)為食亡，人不為己、天誅地滅，無(wú)毒不丈夫等腐朽落后的封建殘余思想作座右銘。所以，擁有這些思想的人，有的會(huì)發(fā)展成為拜金主義者，有的會(huì)成為為享樂(lè)主義者，還有的會(huì)養(yǎng)成極端個(gè)人主義的思維方式；正因?yàn)槿绱耍@些人就很容易理想迷失方向，很容易信念動(dòng)搖、道德墮落與觀念扭曲，最后終于會(huì)發(fā)展成為違法犯罪分子，造成一系列的人間悲劇，所以，這些悲劇，就是這些人不相信正義的人造成，如果他們相信正義，堅(jiān)持正義的話，就不至于給自己與社會(huì)造成悲劇了。
作為一個(gè)中國(guó)人，是不能，也不應(yīng)該忘記共同致富，共同幸福的先進(jìn)理的，這是因?yàn)?，我們中?guó)人歷來(lái)都講究吃水不忘挖井人，是懂得報(bào)恩的知恩圖報(bào)的人；再加上，我們作為社會(huì)主義國(guó)家的一個(gè)公民，怎能在自己富裕后忘記挖井人呢？忘記共同致富，共同幸福的社會(huì)主義的先進(jìn)理念呢？這是作為一個(gè)中國(guó)人，永遠(yuǎn)不能也不應(yīng)該忘記的事情，尤其是北京人。
火葬既違背了古人對(duì)大自然要多加保護(hù)的理念，又浪費(fèi)了資源，破壞了環(huán)境，污染了空氣，這無(wú)疑是不科學(xué)的。無(wú)疑，古人的治葬方法是最科學(xué)的，因?yàn)椋湃苏J(rèn)為這種方法能夠讓靈魂充分的回歸大自然，讓靈魂可以再生再現(xiàn)，提高人類(lèi)生生不息的正能量（而不是嚴(yán)重的霧霾或者其他污染物），這無(wú)疑是十分科學(xué)的理念。
你的心胸有多寬廣，你的世界就有多大，你人生的舞臺(tái)就有多大。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十四
請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受，以“開(kāi)端”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)不限文體(詩(shī)歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
［作文展示一］。
開(kāi)端。
在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。
終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。
這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門(mén)，一看：四周全是鏡子，好美!半開(kāi)著的玻璃窗，陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房。
“下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開(kāi)始，萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端，只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了?！蔽医K于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿(mǎn)荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼!”我叫了出來(lái)。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開(kāi)端的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美!
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺(jué)是旁人難以感受到的。
舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂(lè)地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
［評(píng)析］。
這是一篇比較典型的記敘文。它主要有這樣幾個(gè)亮點(diǎn)：(一)審題準(zhǔn)確，入題簡(jiǎn)潔明快。文章一起筆，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出自己的感受：“在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。”(二)層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開(kāi)頭扣題，中間點(diǎn)題，末尾化題，一環(huán)緊扣一環(huán)，前后呼應(yīng)，首尾圓合。(三)敘述清晰，描寫(xiě)細(xì)膩，感情真實(shí)。小作者通過(guò)敘述自己參加芭蕾舞訓(xùn)練的過(guò)程，得出了自己的獨(dú)到認(rèn)識(shí)：“成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美……”“練壓腿”“立腳尖”兩個(gè)獨(dú)特的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文筆細(xì)膩，感情真摯，令人印象深刻，回味無(wú)窮。(四)表達(dá)方式多樣化。文章融記敘、議論、描寫(xiě)、抒情等于一體，恰如其分地表達(dá)了自己的思想感情。
［作文展示二］。
開(kāi)端。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”、“好的開(kāi)始是成功的一半”。這些名言警句都告訴了我們開(kāi)端對(duì)于成功的重要性。
《相對(duì)論?蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話：“系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴。”
萬(wàn)事開(kāi)端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。
課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的流行音樂(lè)為純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。
第一次月考優(yōu)異的成績(jī)，肯定了我初三的開(kāi)端，讓我似乎看到了中考的希望――就在不遠(yuǎn)處。
中考在不知不覺(jué)中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或許中考的結(jié)果早已決定，決定于初三的開(kāi)端。也許有人認(rèn)為中考是初中的終點(diǎn)。但我認(rèn)為中考是人生的又一個(gè)開(kāi)端。我們的信念并不因中考而改變，我們的學(xué)習(xí)并不因中考而停止，我們的人生更不因中考而變換。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)新的開(kāi)端，也可以說(shuō)是一個(gè)驛站；新的萬(wàn)里征程就在我們眼前，我們惟有把握開(kāi)端，樹(shù)立目標(biāo)，才能使我們的前途充滿(mǎn)希望。
回眸一視，感慨萬(wàn)千；放眼遠(yuǎn)眺，任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿(mǎn)希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!
［評(píng)析］這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)散文。小作者根據(jù)考題的提示，準(zhǔn)確、深刻地把握題意，以“初三生活點(diǎn)滴”為線索剪裁、組織文章材料，敘述為主，議論點(diǎn)綴其中，全文渾然一體，不可分割。篇末的議論抒情恰到好處地深化了文章主題：“一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿(mǎn)希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!”提升了對(duì)“開(kāi)端”的理解。文章語(yǔ)言也有許多可圈可點(diǎn)之處，引用、對(duì)比、比喻、排比等多種修辭手法點(diǎn)綴、穿插在文章之中，給人以賞心悅目的美感。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十五
33年前，因父親工作調(diào)動(dòng)，我們家從857農(nóng)場(chǎng)搬遷到850農(nóng)場(chǎng)。此后，我一直沒(méi)有回過(guò)857農(nóng)場(chǎng)。不久前，我利用休假的機(jī)會(huì)，回到了闊別33年的故鄉(xiāng)—857農(nóng)場(chǎng)。
車(chē)出密山市，過(guò)知一鎮(zhèn)，水泥公路宛如一條漂浮在蒼山翠海間的銀帶。來(lái)自田野的和風(fēng)，吹拂著我從不曾間斷過(guò)的故鄉(xiāng)夢(mèng)。過(guò)去需要幾小時(shí)的路程，現(xiàn)在只需要40多分鐘就到了我夢(mèng)魂縈繞的故鄉(xiāng)。
啊，那么熟悉，又那么陌生。熟悉的是那滿(mǎn)山的柞樹(shù)和松柏，是那路邊亭亭玉立的白楊，是那田間彌漫著的帶點(diǎn)甜味的清香，是那沉穩(wěn)不語(yǔ)一直向前的穆棱河水，是那水面上悠然自得的野鴨子，是那近在身邊的藍(lán)天和白云……。今天，故鄉(xiāng)讓我陌生的事物太多了。而這種陌生讓我感到了一種振奮，讓我對(duì)家鄉(xiāng)人民的建設(shè)成就頓生敬意。我腦海中33年前的印記，已被家鄉(xiāng)人民用辛勤勞動(dòng)完全徹底地改變了，再也找不到一處舊時(shí)的模樣。農(nóng)場(chǎng)在小城鎮(zhèn)建設(shè)，特別是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的道路上大踏步地向前走著，并且已經(jīng)走在了全國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的前列?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)人民響亮地提出了建設(shè)生態(tài)園林城的目標(biāo)。
友人首先把我?guī)У搅宿r(nóng)場(chǎng)公園—翠園。我做夢(mèng)都沒(méi)有想到家鄉(xiāng)人這么有福氣，這么會(huì)生活。他們擁有一個(gè)比城市公園還漂亮的公園。翠園大氣而清秀，處處透露著與大自然的友好和諧，讓人感覺(jué)非常舒服。我想公園建設(shè)的`最高境界莫過(guò)于此吧。
我們還來(lái)到了朝陽(yáng)小學(xué)?，F(xiàn)在是一座三層大樓。而我此前的校園印象仍然是幾排平房和路邊的榆樹(shù)墻。榆樹(shù)墻好像很寬，學(xué)生們課間可以鉆到里面玩。榆樹(shù)墻不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了。校門(mén)兩側(cè)水泥墻面上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字讓我感到格外親切。我踏進(jìn)校門(mén)的第一天，就學(xué)會(huì)并記住了這8個(gè)字。
我小時(shí)候經(jīng)常在雨后采蘑菇的果園也不見(jiàn)了，現(xiàn)在變成了一片林地。人工渠—北大河靜靜地流淌著。當(dāng)年一過(guò)了小滿(mǎn)，這條渠就熱鬧起來(lái)了。大人孩子都來(lái)游泳洗澡，打魚(yú)或者摸魚(yú)。如今為什么變得如此安靜？答案也許就在居民樓星羅棋布的太陽(yáng)能熱水器上。
過(guò)了北大河，就是我兒時(shí)經(jīng)?！盎焖~(yú)”的稻田?，F(xiàn)在，這里仍然是稻田，所不同的是現(xiàn)在已不再是傳統(tǒng)意義上的稻田，而是農(nóng)場(chǎng)科技園。園門(mén)兩側(cè)的對(duì)聯(lián)是：“科研科技科學(xué)發(fā)展?jié)M園秀，高產(chǎn)高效高新成果遍地輝”。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)和機(jī)械顯示了強(qiáng)大的生命力。家鄉(xiāng)人用彩稻在開(kāi)闊的稻田里種出了大大的857字樣，表現(xiàn)出如今857人的自豪和浪漫。據(jù)我的同學(xué)講，他的外地朋友來(lái)到密山，往往都會(huì)提出去看看機(jī)械化國(guó)營(yíng)大農(nóng)場(chǎng)的請(qǐng)求。
按照行程計(jì)劃，我們還要趕到850農(nóng)場(chǎng)會(huì)同學(xué)。以前，857農(nóng)場(chǎng)和850農(nóng)場(chǎng)之間隔著一條穆棱河，兩岸連隊(duì)雞犬相聞，往來(lái)卻十分不便?，F(xiàn)在家鄉(xiāng)人民在穆棱河上建了橋，在泄洪區(qū)的沼澤地帶修了一條水泥公路。兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)之間的車(chē)程縮短到十幾分鐘。當(dāng)天，因前幾日集中降雨，洪水漫過(guò)了路面。我們的車(chē)在一輛輪式拖拉機(jī)的牽引下，駛過(guò)了路面。
我離開(kāi)850農(nóng)場(chǎng)到牡丹江學(xué)習(xí)、工作也已經(jīng)27年了。11年前，我因工作原因，到過(guò)850農(nóng)場(chǎng)。這次回來(lái)仍然感受到了農(nóng)場(chǎng)的巨大變化。據(jù)說(shuō)，省政協(xié)王主席不久前到虎林視察工作，返程中在850農(nóng)場(chǎng)做短暫停留。他看過(guò)場(chǎng)部來(lái)到農(nóng)場(chǎng)公園時(shí)，就不想走了。他打電話讓虎林市的市委書(shū)記、市長(zhǎng)立即趕到850農(nóng)場(chǎng)見(jiàn)他。他對(duì)虎林的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“什么叫建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村？農(nóng)場(chǎng)給你們做出了榜樣！”
離開(kāi)這片神奇的土地踏上歸程時(shí)，已是滿(mǎn)天星斗。回到牡丹江后，我的腦際總是縈繞著故鄉(xiāng)的新印象?？吹焦枢l(xiāng)的巨變，我想起一位古代圣賢的一段話：“天不會(huì)因?yàn)橛腥撕ε潞涠鴽](méi)有冬天，地不會(huì)因?yàn)橛腥撕ε逻b遠(yuǎn)而不遼闊，君子不會(huì)因?yàn)榭傆行∪嗽谀抢镟粥止竟?、說(shuō)三道四而不做事?！甭?lián)想到我公司的現(xiàn)狀，我仿佛又堅(jiān)定了做好工作的信心——這也許是我這次故鄉(xiāng)行的另一個(gè)收獲吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十六
我不明白，生命，究竟有什么意義，我的人生，是一條沒(méi)有回程的單行線，我的命運(yùn)，是一趟旅程；沿路的風(fēng)景再美好，終是瞬間，如同那曇花一現(xiàn)，不過(guò)是沒(méi)有靈魂的空殼。我要那享受不盡的財(cái)富，有何用，我要那無(wú)與倫比的權(quán)利，又有何用？到頭來(lái)依舊是空歡喜一場(chǎng)，它抵御不了自然災(zāi)害，它守護(hù)不了我的親血骨肉，它無(wú)法給予我所謂的知己。
我的時(shí)光，是如此的寂寥，日薄西山，當(dāng)夕陽(yáng)從草木葳蕤的花園里收斂起金色的光輝，當(dāng)月亮從地平線上升起,灑下靜柔如水的清輝，依舊是我一人，一片天空，一首歌，埋藏在與人世隔絕的地方，享受著那無(wú)處安放的寂寞與傷感，陶冶著內(nèi)心那放蕩不羈的'狂野。
現(xiàn)實(shí)是如此滄桑，我仿佛是身居鬧市的一顆蒼松，看慣了人世滄桑、歲月輪回卻無(wú)人傾訴的概嘆，是多么遺憾。我又是那飽經(jīng)風(fēng)霜的梅花，不屑于百花爭(zhēng)艷，只求獨(dú)立殘冬。
雪舞流年，寒梅盛放，我享受孤獨(dú)，它是一種人生的體驗(yàn)，是多么奇妙。我拋開(kāi)了我的執(zhí)迷，我的夢(mèng)想，我的努力，我的一切，我如同月亮，帶著幾絲空幽，靜浮在歲月的水面上。
夜里的那份安靜，是如此的可怕，卻又舒心，那冷冷的晚風(fēng)，靜靜的吹著，吹亂了我那凌亂的思緒，一切都得到了釋然。那種感覺(jué)，是如此美妙，人世的浮塵，是多么令人心煩，想想自己那一年的努力，轉(zhuǎn)眼便煙硝云散。那種感覺(jué)，如同一把刀，狠狠地剮這你那脆弱的心，我暮然回首，是多么地憔悴，是多么地不堪，我開(kāi)始思索人生，曾經(jīng)，現(xiàn)在與未來(lái)。
曾經(jīng)的我，是那享受著人世的喧囂，與朋友打鬧，歡笑的少年。
現(xiàn)在的我，是那享受著一人的孤寂，與天空相伴，滄桑的少年。
未來(lái)的我，是那享受著自己的微笑，與心安相伴，成長(zhǎng)的少年。
我在夜晚的街聽(tīng)著那淡淡的風(fēng)，只求釋然，只求那度過(guò)許多事之后留下的一份淡然，名喚孤獨(dú)。
人生無(wú)常，不求心安與安暖，只求感悟與沉淀。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十七
請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受，以“開(kāi)端”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)不限文體(詩(shī)歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
［作文展示一］。
開(kāi)端。
在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。
終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。
這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門(mén)，一看：四周全是鏡子，好美!半開(kāi)著的玻璃窗，陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房。
“下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開(kāi)始，萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端，只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了?！蔽医K于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿(mǎn)荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼!”我叫了出來(lái)。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開(kāi)端的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美!
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的.感覺(jué)是旁人難以感受到的。
舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂(lè)地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
［評(píng)析］。
這是一篇比較典型的記敘文。它主要有這樣幾個(gè)亮點(diǎn)：(一)審題準(zhǔn)確，入題簡(jiǎn)潔明快。文章一起筆，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出自己的感受：“在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端?！?二)層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開(kāi)頭扣題，中間點(diǎn)題，末尾化題，一環(huán)緊扣一環(huán)，前后呼應(yīng)，首尾圓合。(三)敘述清晰，描寫(xiě)細(xì)膩，感情真實(shí)。小作者通過(guò)敘述自己參加芭蕾舞訓(xùn)練的過(guò)程，得出了自己的獨(dú)到認(rèn)識(shí)：“成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美……”“練壓腿”“立腳尖”兩個(gè)獨(dú)特的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文筆細(xì)膩，感情真摯，令人印象深刻，回味無(wú)窮。(四)表達(dá)方式多樣化。文章融記敘、議論、描寫(xiě)、抒情等于一體，恰如其分地表達(dá)了自己的思想感情。
［作文展示二］。
開(kāi)端。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”、“好的開(kāi)始是成功的一半”。這些名言警句都告訴了我們開(kāi)端對(duì)于成功的重要性。
《相對(duì)論?蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話：“系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴。”
萬(wàn)事開(kāi)端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。
初三的開(kāi)端，沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧；有的只是一份寧?kù)o，一份緊張，一份忙碌，一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。
課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的流行音樂(lè)為純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。
第一次月考優(yōu)異的成績(jī)，肯定了我初三的開(kāi)端，讓我似乎看到了中考的希望――就在不遠(yuǎn)處。
中考在不知不覺(jué)中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或許中考的結(jié)果早已決定，決定于初三的開(kāi)端。也許有人認(rèn)為中考是初中的終點(diǎn)。但我認(rèn)為中考是人生的又一個(gè)開(kāi)端。我們的信念并不因中考而改變，我們的學(xué)習(xí)并不因中考而停止，我們的人生更不因中考而變換。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)新的開(kāi)端，也可以說(shuō)是一個(gè)驛站；新的萬(wàn)里征程就在我們眼前，我們惟有把握開(kāi)端，樹(shù)立目標(biāo)，才能使我們的前途充滿(mǎn)希望。
回眸一視，感慨萬(wàn)千；放眼遠(yuǎn)眺，任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿(mǎn)希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!
［評(píng)析］。
這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)散文。小作者根據(jù)考題的提示，準(zhǔn)確、深刻地把握題意，以“初三生活點(diǎn)滴”為線索剪裁、組織文章材料，敘述為主，議論點(diǎn)綴其中，全文渾然一體，不可分割。篇末的議論抒情恰到好處地深化了文章主題：“一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿(mǎn)希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!”提升了對(duì)“開(kāi)端”的理解。文章語(yǔ)言也有許多可圈可點(diǎn)之處，引用、對(duì)比、比喻、排比等多種修辭手法點(diǎn)綴、穿插在文章之中，給人以賞心悅目的美感。
【長(zhǎng)沙市考題1】。
閱讀《母親的賀卡》，會(huì)引發(fā)你怎樣的聯(lián)想呢？請(qǐng)結(jié)合你的所見(jiàn)所聞，以“愛(ài)的傳遞”為題，寫(xiě)一篇文章。要求（略）。
【解讀】。
此考題，命題者巧妙地將作文與閱讀題中的散文《母親的賀卡》結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的思維，觸動(dòng)考生的情感，降低了寫(xiě)作難度。寫(xiě)好這篇文章，先得審準(zhǔn)題意。題目的基本內(nèi)容為“愛(ài)”，這種愛(ài)，可以是人與人之間的，也可以是人與物之間的。不過(guò)，這種愛(ài)必須有“傳遞”這一特性，也就是要寫(xiě)出“傳遞”的過(guò)程，要將人與人之間或者人與物之間的那種相互扶持、相互關(guān)愛(ài)、相互影響的情感真實(shí)地再現(xiàn)，不能只是對(duì)“愛(ài)”的經(jīng)歷與感悟的簡(jiǎn)單敘說(shuō)。
有三種方法可以讓文章脫穎而出：一是“關(guān)愛(ài)”的對(duì)象要新穎，當(dāng)同學(xué)們將眼光大都放在父母、老師身上的時(shí)候，你若能將視野拓展到歷史、動(dòng)物或植物身上，或者更細(xì)化一些，寫(xiě)自己與某一文學(xué)人物、某一歷史人物、某種動(dòng)植物的情感交流，文章自然會(huì)新意叢生。二是“傳遞”的方式要巧妙。熟悉歷史的同學(xué)，可以從精美的文學(xué)作品出發(fā)，通過(guò)品讀作品來(lái)傳遞流傳千古的愛(ài)國(guó)之情、愛(ài)人之心；生活經(jīng)歷豐富的同學(xué)，則可以聚焦于生活中的具體事物，通過(guò)對(duì)它的感悟表現(xiàn)自我情感的體驗(yàn)。三是表達(dá)情感要真摯，情感最好緣事而發(fā)，要用精美的細(xì)節(jié)直叩讀者心扉，文章才會(huì)具有內(nèi)在的魅力。
【益陽(yáng)市考題】。
在以色列，每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報(bào)答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過(guò)此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，自擬題目作文。要求（略）。
【解讀】。
“感恩”是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分，也是具有時(shí)代意義的熱門(mén)話題。武漢市中考作文題為“感恩”，“語(yǔ)文報(bào)杯20全國(guó)中學(xué)生作文大賽”的主旋律也為“感恩”，更巧的是，年中考，全國(guó)又有兩個(gè)考區(qū)不約而同地將目光瞄準(zhǔn)了這一美麗的詞語(yǔ)。這種局面的出現(xiàn)，決不是寫(xiě)作內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，它充分反映了我們對(duì)善良人性的呼喚與渴求。
正確理解“感恩”非常。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十八
對(duì)話。
那次炎熱夏季的對(duì)話，讓我感悟了至今難忘的道理。
大賽將近，再加上夏天的悶熱，令我心情十分不暢快，與師父下圍棋時(shí)自然便很著急，下子落子十分草率，一會(huì)兒便殺到無(wú)子可下的境地。師父也看出了我的著急，便給我用新下的茶葉泡了一杯茶。
與師父對(duì)坐，師父說(shuō)：“別太為比賽著急了，喝口茶吧。”我心情十分煩躁，一大口便喝了下去?？酀L燙的茶液流入了我的咽喉，刺激得我將大半杯茶水噴了出來(lái)。我憤怒地對(duì)師父說(shuō)：“師父，你怎么用這么燙的`水泡茶啊!茶還這么苦?！睅煾肝⑿χ鴵u了搖頭，呷了一口茶，喝了下去。說(shuō)：“真的很苦嗎?是你沒(méi)有靜下心來(lái)，認(rèn)真品味吧?！?BR> 師父的話讓我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也無(wú)法變成甜蜜的啊，我提出了我的問(wèn)題，師傅說(shuō)：“為什么你不靜下心來(lái)，自己試試看呢?”
師父的話，讓我很感興趣，我像師父一樣，閉上眼睛，漸漸地，我安靜了下來(lái)，夏日鳴蟬的聲音在我耳中不再是聒噪，而是變成了優(yōu)美的鳴樂(lè)聲，天氣似乎也沒(méi)那么悶了。端起茶杯，喝了一口茶。這次的茶初入口中，仍是苦澀的，然而，慢慢地，苦澀過(guò)后，有一陣陣的甘甜襲來(lái)，讓我怡然、舒適。
我問(wèn)：“師父，這究竟是為什么啊?”師父笑呵呵，慈祥地說(shuō)道：“這就是為什么要靜啊?！薄澳俏异o心的話，有什么益處呢?”師父說(shuō)道：“靜心，可以讓你感受不曾發(fā)現(xiàn)的美好，便如這杯茶，若不是細(xì)品，誰(shuí)會(huì)知道苦茶之后便是甘甜沁人呢?！?BR> 與師父對(duì)話，讓我學(xué)會(huì)了靜心。在那以后，我每每煩躁之時(shí)，便會(huì)想起那段對(duì)話，心便不由地靜了下來(lái)，靜心后，我便發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的美好，這次對(duì)話讓我受益非淺。
【解讀】。
本文以對(duì)話推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，在面對(duì)壓力，心情煩躁時(shí)，這次對(duì)話讓“我”悟出了人生哲理。對(duì)話過(guò)程通過(guò)語(yǔ)言神態(tài)展現(xiàn)人物性格，并且把學(xué)習(xí)品茶的經(jīng)過(guò)融在其間，品茶由急躁大口吞下，到老師指導(dǎo)下平和地小口細(xì)品，進(jìn)而悟出人生哲理。對(duì)話過(guò)程詳實(shí)，前后對(duì)比鮮明，兼以環(huán)境襯托，自然流暢，蘊(yùn)含深刻。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十九
都市中的寺廟很多，屬于道教的極少。青羊?qū)m是位于成都市，西南郊的一座規(guī)模宏大，被譽(yù)為川西第一道觀，全國(guó)著名的道教和游覽勝地。香火極盛，游人如潮，道教文化氛圍濃厚。
開(kāi)始我很好奇，一只羊子，道教為何奉若神靈，還要建這么大的宮殿，并以它命名？后來(lái)我才明白，這是根據(jù)古代神話：“太清仙伯敕青帝之童，化羊與蜀?！倍鴣?lái)。也就是青帝的童子化成羊以后，降在四川，因而建青羊?qū)m紀(jì)念。記得老子是騎青牛出關(guān)成仙，這里又是仙童化為青羊，真有點(diǎn)神秘的意味。
道教是中國(guó)的本土宗教，注重人天科學(xué)的研究，不同于佛教側(cè)重心理研究。道教講究的是練精化氣，練氣化神，練神返虛的三步功夫，沒(méi)有佛教的頓悟，卻有佛教的明心見(jiàn)性。
回家過(guò)年沒(méi)事，信步來(lái)到青羊?qū)m。沒(méi)進(jìn)大門(mén)，就感到了濃郁的道家之風(fēng)飄然而至。大門(mén)外，側(cè)面墻邊一個(gè)大屏風(fēng)上，書(shū)有金光閃閃的四個(gè)大字――道法自然。
一對(duì)中年夫婦，女的問(wèn)男的：這是什么意思??？男人說(shuō)：就是順其自然的意思吧。這種說(shuō)法盡管不算錯(cuò)，但不夠深刻。
這是道教開(kāi)山鼻祖老子在《道德經(jīng)》中提出的著名論點(diǎn)：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”
道法自然，是道教的最高境界?！白匀弧笨梢岳斫鉃檫\(yùn)動(dòng)――白天黑夜、春夏秋冬、陰晴圓缺等等都是運(yùn)動(dòng)。道可以理解成規(guī)律――運(yùn)動(dòng)中的規(guī)律。道，都是從自然中產(chǎn)生的，人就更應(yīng)該遵從自然，愛(ài)護(hù)自然了。環(huán)保理念的提出，也許與此有關(guān)。
進(jìn)宮的第一殿為靈祖殿，與山門(mén)融為一體。靈祖是專(zhuān)司人間煙火和糾察之事，為道教鎮(zhèn)守山門(mén)的護(hù)法神?；鹗侨祟?lèi)生存的根本，人們將其敬為神靈，所以稱(chēng)為靈祖。有些少數(shù)民族，比如傣族，摩梭族等，到現(xiàn)在都十分崇拜火。
靈祖殿背后有一幅太極圖，有意思的是，與一般太極圖不同。平常看到的太極圖是陰陽(yáng)兩條魚(yú)首尾相交，而這里的卻是陰陽(yáng)兩魚(yú)相抱――陽(yáng)魚(yú)頭伸進(jìn)陰魚(yú)的肚子中，陰魚(yú)頭也伸進(jìn)陽(yáng)魚(yú)的肚子中，形成陰陽(yáng)相抱，你中有我，我中有你的和諧共存局面?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，也許是受這種太極理念的啟迪。
太極是大自然陰陽(yáng)運(yùn)行的生動(dòng)體現(xiàn)，宇宙的一切，都要效法于他，因此這個(gè)模型成了道教文化的核心，也是中華文化的根源。
出靈祖殿走中軸線，進(jìn)第二殿――混元殿。殿內(nèi)供有混元祖師神像。道教最善于將天地人化為一體，用擬人的手法傳道?；煸鎺煱次业睦斫猓侵柑斓匚捶?，混混沌沌的狀態(tài)，因?yàn)橛辛俗匀坏倪\(yùn)動(dòng)，所以產(chǎn)生了宇宙大爆炸，使清氣上升為天，濁氣下降為地，空間便橫空而出。
殿的背后有慈航真人神位，慈航是佛教中的提法，幾千年來(lái)佛道相互影響，早就形成了儒釋道三教合一的現(xiàn)象，這里有慈航也就沒(méi)什么奇怪了。
沿中軸線走去，第三殿為八卦亭。設(shè)有三層，地上兩層，地下一層，地上的兩層象征著天人，地下一層象征著地，合起來(lái)為天地人三才，也可以理解為天府，人間，地獄的.三界；飛檐的八角代表八方，開(kāi)四門(mén)代表四面，合起來(lái)是四面八方；亭子基座為圓形，上面刻有八卦的卦象，圍欄為方形，合起來(lái)表示天圓地方。這些體現(xiàn)了道教文化的主要內(nèi)涵。左門(mén)橫書(shū)紫氣東來(lái)，正門(mén)橫書(shū)老二不老，亭中供有太上老君騎著青牛出幽谷關(guān)的神像。老子是道教的創(chuàng)始人，除了混元始祖就是太上老君了。
老子名李耳，確有其人，不像靈祖和混元始祖是大自然的化身。用這樣的亭子供奉老子，寓意著他參透了天地之精華，提出了開(kāi)創(chuàng)道教的理論基礎(chǔ)。真是匠心獨(dú)運(yùn)。
獨(dú)角羊的形狀很特別，集12生肖為一身：鼠耳、牛鼻、虎爪、免背、龍角、蛇尾、馬嘴、羊胡、猴頸、雞眼、狗腹、豬臀。高度體現(xiàn)了道教文化的一個(gè)分支。
大殿正中供奉著“三清’圣像，中為元始天尊、左為靈寶天尊、右為道德天尊――老子。表示人的精氣神三者都應(yīng)清凈，才能得道。
背面供奉著呂洞賓、太乙真人、鐘離祖師等神像。兩側(cè)供奉十二金仙神像。還陳列著幽冥鐘、呂祖碑、三豐碑、明代化錢(qián)爐等珍貴道教文物。
徑直到第五殿――斗姥殿。斗姥即眾星之母的化身。右橫書(shū)日月潛輝，左橫書(shū)彌羅內(nèi)宮。當(dāng)中供有斗姥神像，左邊是北斗七星神像，右邊是南斗六星神像。象征著天上的主要星辰。星辰在道教的觀天象上，十分重要，因?yàn)樘煜蠹礆庀?，氣象?huì)影響到人象。諸葛亮之所以能神機(jī)妙算，出奇制勝，化腐朽為神奇，就在于他上知天文，下知地理，才能中掌人事，并運(yùn)用自如。我等之所以庸庸碌碌，就在于不懂天文地理。天文又以星斗為主要表象，因?yàn)槊耖g有一種說(shuō)法：天上一顆星，地上一個(gè)人?？梢?jiàn)星與人的關(guān)系最密切。
第六殿――玉皇殿和通明殿。有兩層，頂上為玉皇樓，供有玉皇大帝神像――仙界的最高統(tǒng)治者。樓下供奉三官大帝，紫微大帝、真武大帝神像，這些都是通明的神。
第七殿――唐王殿，高出其它殿三米左右，表示皇權(quán)高高在上。唐王李淵封老子為太上老君，自開(kāi)國(guó)后就規(guī)定道教為三教之首。加封老子為大圣祖玄元皇帝。因此在道教中，唐王朝的開(kāi)國(guó)者都受到了供奉。殿中供有唐高祖李淵和妻子竇太后、唐太宗李世民。兩邊還有唐朝的主要功臣，魏征，秦瓊、李靖等像。
中軸線上的七殿全部看完后，就到第五殿和第六殿中間的左邊高臺(tái)上去看個(gè)究竟。高臺(tái)比唐王殿還要高出一米左右，是老子講經(jīng)說(shuō)法的象征場(chǎng)所，故稱(chēng)說(shuō)法臺(tái)。供有道德天尊神位――老子，這是他在仙界的地位。太上老君是朝廷分封的名號(hào)。
右邊高臺(tái)上，供有老子母親的神位，稱(chēng)為降生臺(tái)。與說(shuō)法臺(tái)的規(guī)模一樣。表示老子即使成仙了，仍然不忘母親的生育之恩。體現(xiàn)了道教對(duì)孝道的重視，看來(lái)儒教提倡的孝，也是源自于道教。
下降生臺(tái)后，繼續(xù)往右走去，另有一大塊場(chǎng)地，原來(lái)是青羊?qū)m的后花園，康熙三十四年才由四川按察使趙良壁撥款建二仙庵。
趙良壁撥款建二仙庵的起因是：一次趙良壁來(lái)青羊?qū)m訪陳清覺(jué)高人不晤。信步花園中，遇兩個(gè)道人對(duì)弈，趙良壁精于棋弈，立于旁觀之。見(jiàn)對(duì)弈之局，全非自己所知，愈覺(jué)奇之。片刻，弈不終而散，兩道人起身，撫掌大笑！悠忽化為二白鶴沖天而去。陳清覺(jué)回來(lái)后告訴趙良壁，所見(jiàn)之人就是呂洞賓、韓湘子二仙。
二仙庵是從中間直線排列著三個(gè)殿：山門(mén)殿，文昌殿，靈祖殿。奇怪的是這里將鎮(zhèn)守山門(mén)的靈祖放到后殿去了，不知是什么原因。
特別是山門(mén)殿有一副對(duì)聯(lián)，值得玩味：一字賜丹臺(tái)，紫氣東來(lái)歸錦水；二仙化白鶴，祥云西去赴瑤池。
一字賜丹臺(tái)，究竟賜的什么字呢？中間一個(gè)大屏風(fēng)上草書(shū)著一個(gè)大大的“道”字，想必就是賜的那一個(gè)字了。
我端詳了一會(huì)兒，覺(jué)得這個(gè)字，真像是用首――頭，在走字底的道路上行走，而且是向上走，走到最后進(jìn)入虛無(wú)境界。象征著人生的路或修道的路，都離不開(kāi)大腦的思維，方能徹悟。確實(shí)很有韻味。
老子的五千言，都沒(méi)有明確告訴人們這個(gè)“道”究竟是什么意思。我更說(shuō)不明白了。也許這個(gè)字，要靠每個(gè)人因時(shí)，因地，因事去悟，沒(méi)有固定的模式，無(wú)法點(diǎn)明。
二仙庵側(cè)邊還有道教文物陳列館，其中有各種版本的《道藏》放了一大排，即使用盡畢生精力，恐怕也看不完。還有編鐘，獨(dú)角羊原件等文物。
青羊?qū)m的墻上，還刻有許多道教的重要文獻(xiàn)，比如《華南經(jīng)》――《莊子》《西升經(jīng)》《太上感應(yīng)篇》《玉帝寶誥》《陰符經(jīng)》《重陽(yáng)真人立教十五論》等等。看了這些經(jīng)典著作，不說(shuō)得道，起碼對(duì)心靈是一次洗禮，對(duì)自身的文化是一次提升。道教的文化，真是深不可測(cè)?。?BR> 日近西山，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的道教知識(shí)，雖然難以悟道，起碼被青羊?qū)m中四處飄然的道教文化熏陶過(guò)。
出宮門(mén)時(shí)，看到幾個(gè)道士拿著碗去就餐，心理方感平衡――他們有的已經(jīng)修行了幾十年，仍未得道，還擺脫不了吃喝拉撒，我怎么可能在短短的一次游覽中，就悟出大道呢？若真心修道，日后再慢慢地悟吧？我相信“天道酬勤”的提法！
二一六年二月十七日。
我的北京夢(mèng)欣賞篇二十
苦難和命運(yùn)之神打賭，他要與人類(lèi)玩一場(chǎng)有趣的游戲，困難叫命運(yùn)之神在天上靜等他凱旋歸來(lái)的好消息。
這天，苦難遇到了貝多芬。今天我們對(duì)這位偉大的音樂(lè)家的名字并不陌生，然而苦難大概能預(yù)知未來(lái)，從他出生的那一刻起，就跟緊了他?？嚯y似乎很不近人情，賜予了一個(gè)小孩苦難的童年――貧困的家庭，父親強(qiáng)迫性的嚴(yán)厲管教，一心想把他“逼”成莫扎特那樣的音樂(lè)神童……然而，苦難并沒(méi)有成為他的絆腳石，即使在這樣的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷地提高。
后來(lái)，他來(lái)到維也納，開(kāi)始了向著音樂(lè)、藝術(shù)頂峰攀登的新的歷程。苦難感到十分不解：是不是自己降臨在這個(gè)年輕人身上的不幸太少了?于是，在貝多芬逐漸走向成功的路上，苦難又一次叩響了他的命運(yùn)之門(mén)――26歲的貝多芬耳聾了!對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，失去了聽(tīng)力無(wú)異于失去了生命!但貝多芬沒(méi)有絕望，抱著對(duì)生命的極大熱愛(ài)，他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，并完成了一幅又一幅偉大的音樂(lè)創(chuàng)作，最終成為世界音樂(lè)史上的偉人。他一句鏗鏹有力的“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”終于嚇退了苦難。
他就是史帝芬霍金。
這個(gè)不幸的人，在剛過(guò)完21歲生日之后，苦難降臨到了他身上――他患上了盧伽雷氏癥。可怕的病魔雖然沒(méi)有令他的頭腦思維受到影響，卻足以讓他變成一個(gè)終身只能與輪椅相伴的重度殘疾人。
霍金被告知最多只能活二年半后，他幾乎絕望了!
苦難得意了：“年輕人，你還不服輸嗎?”
然而，苦難這一次還是沒(méi)能如愿以?xún)敗＝^望過(guò)后的霍金邂逅了妻子簡(jiǎn)，又重新振作起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)和工作中去。他雖然被緊錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)二十年之久，但他的思維飛出了宇宙。身殘志堅(jiān)的霍金教授，在輪椅上完成了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史―從大爆炸到黑洞》。
霍金創(chuàng)造了奇跡，苦難也不得不服輸了。游戲再也沒(méi)有繼續(xù)下去的必要了。
向苦難低頭的人，苦難叫他們?nèi)跽?不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他?？嚯y說(shuō)，在這場(chǎng)游戲中，他輸給了強(qiáng)者。
都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場(chǎng)游戲。
剛來(lái)到這個(gè)世界的小孩，是脆弱的，無(wú)知的，剛涉足人生這場(chǎng)游戲，他不懂得什么是驚險(xiǎn)刺激;不懂得失敗的滋味;不懂得成功的喜悅，他只是吃著，玩著，享受著游戲剛開(kāi)始的特別待遇。
然而一切驚險(xiǎn)刺激，成功，失敗都會(huì)隨著時(shí)間的流逝向他襲來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，他不再是個(gè)無(wú)知的小孩，等待他的是來(lái)自家庭、社會(huì)的.責(zé)任以及來(lái)自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個(gè)階段的主角嗎?我們學(xué)習(xí)著，夢(mèng)想成為老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子。我們快快樂(lè)樂(lè)地兜了一圈又一圈，停下來(lái)想一想，才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚，于是開(kāi)始害怕，害怕輸?shù)暨@場(chǎng)游戲，因?yàn)槲覀兒芮宄?，這不只是一場(chǎng)游戲，到頭來(lái)輸?shù)舻目赡苁钦麄€(gè)人生。
既然開(kāi)始了這場(chǎng)游戲，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去，快樂(lè)地走下去。我們對(duì)“游戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);對(duì)“游戲啟動(dòng)者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé);對(duì)“游戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé);對(duì)游戲本身負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)?；?，正是游戲的高潮部分，它充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)，亦充滿(mǎn)驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我，從而在感受游戲精彩的同時(shí)收獲成長(zhǎng)、收獲成熟。
游戲還在繼續(xù)，因?yàn)槿松€在繼續(xù)?，F(xiàn)在所經(jīng)歷的，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對(duì)的，絕對(duì)不止這些，征服遠(yuǎn)方那片海域才是我們的夢(mèng)想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量，正如高爾基所說(shuō)的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”那樣，帶著無(wú)悔與滿(mǎn)滿(mǎn)的能量繼續(xù)出發(fā)，告訴自己，這場(chǎng)游戲，我必勝!
人生如戲，戲如人生。態(tài)度很重要。
我的北京夢(mèng)欣賞篇二十一
北京的風(fēng)是這次出差到北京最為深刻的印象了，并不是說(shuō)生在西北的我未見(jiàn)過(guò)風(fēng)，只所以寫(xiě)它只因?yàn)槟菐兹沾档梦椅锤页鲩T(mén)罷了。
到了北京才發(fā)現(xiàn)衣服帶的少了，穿著有些單薄了。那風(fēng)吹的身上涼透了，吹得臉上像刀割一樣生疼。僅僅在外面站一會(huì)兒后腦勺便開(kāi)始痛了，于是四處走動(dòng)想買(mǎi)一頂帽子戴上也許會(huì)好些。王主任說(shuō)那是感冒了，于是第二日便不想出門(mén)了。辦事處的小楊說(shuō)這樣的春風(fēng)要刮到四月，這時(shí)北京的天算是最為晴朗的。二日天氣稍好些華玉來(lái)了，約著到雙子大廈西的那家小館吃飯。他說(shuō)來(lái)了見(jiàn)上一面吧！怪想的。喝了些酒回來(lái)時(shí)那風(fēng)便柔了些，華玉說(shuō)前些日子這里的霾挺重的，這幾日讓這風(fēng)吹散了，今天便是難得的好天氣了。
第三日便回了，一路向西也是春風(fēng)漫天的。記憶深刻是那哈密的風(fēng)。和北京的風(fēng)相比它更強(qiáng)勁些，吹的發(fā)梢后仰，舉步維艱但不刺骨，有一種暖暖感覺(jué)，我想這便是家鄉(xiāng)的`風(fēng)了。這風(fēng)把服務(wù)區(qū)吹得一塵不染，就連那擺攤?cè)嗽谖堇锏牟ＡчT(mén)前望那門(mén)外的風(fēng)。我則站在外面讓那暖風(fēng)盡情的去吹，北京的風(fēng)哈密的風(fēng)區(qū)別則于此了。
一路返回則是大風(fēng)不斷，特別是過(guò)風(fēng)口時(shí)那車(chē)便隨著窗外的風(fēng)哨來(lái)回?cái)[動(dòng)著，所幸?guī)装俟镲L(fēng)區(qū)并未有服務(wù)區(qū)。
昨日跟母親說(shuō)起北京的風(fēng)。母親說(shuō)這個(gè)時(shí)候老家的風(fēng)就是大，鄰家老蘇的家人從河南回來(lái)都曬黑了。我暗想所幸在北京僅待了幾日，否則那個(gè)曬黑的人便是我了。
我的北京夢(mèng)欣賞篇二十二
小時(shí)候在故鄉(xiāng)，不是上山摘野果子，就是下河捉魚(yú)，沒(méi)有什么玩具，所謂的玩具就是給自己做一個(gè)彈弓，彈弓還不會(huì)玩，沒(méi)有打著別人，到是打了自己，想起過(guò)去，好笑自己乍那么的笨嗎？每天說(shuō)別人笨，回想自己才是真正的笨人。
轉(zhuǎn)眼不玩彈弓了，成了大人，盡管成了大人比小時(shí)候聰明不了許多，有時(shí)想起來(lái)還是童年那種笨可愛(ài)，好笑，惹人煩，讓人厭，但是誰(shuí)不記你仇，盡管做了很多害人的事，人們都原諒了。
到了上學(xué)的年齡，懂得了很多的事情，會(huì)唱很多完整的歌，首先是老師教我會(huì)唱“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升”小時(shí)候就是會(huì)唱這樣的歌，隱隱約約知道天安門(mén)很大，大的能站很多人，上課時(shí)黑板的前方有幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”自己朦朦朧朧的自己給自己說(shuō)，我長(zhǎng)大了也要去北京轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看北京天安門(mén)，去看毛主席，聽(tīng)說(shuō)毛主席最?lèi)?ài)兒童，說(shuō)不上來(lái)見(jiàn)了毛主席還能把自己的抱一下，多么甜蜜的想法，多么美好的想象。盡管那種想法充滿(mǎn)了幻想，但那幻想還充滿(mǎn)了天真，充滿(mǎn)了純凈，充滿(mǎn)了人生的想往，也充滿(mǎn)了童年的智慧。
到了真正懂得人生的時(shí)候，才知道北京誰(shuí)都可以去，北京是我們每一個(gè)人的北京，但也不是想去就能去的，北京太遠(yuǎn)了，不好好學(xué)習(xí)是去不了的，沒(méi)有本事是去不了的，沒(méi)有資金作后盾是去不了的，沒(méi)有才能是去不了的。
盡管北京誰(shuí)都可以去，但要明白我去北京干什么，是看風(fēng)景，還是欣賞天安門(mén)，還是說(shuō)且機(jī)會(huì)可以坐一回飛機(jī)，坐一回火車(chē)，坐一回大巴沿途看秀水青山，這是理由嗎？我把這些想法告訴了大人。大人說(shuō)去北京很簡(jiǎn)單，唯一的辦法就是考上清華、北大、人大，好好學(xué)習(xí)一切都能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想的愿望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我抱著愿望和夢(mèng)想，真的在好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)的成了傻瓜，傻的尤如童年拿上彈弓打自己一樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，真是忘卻了天黑，忘記了天亮，夢(mèng)中都在學(xué)習(xí)，有時(shí)剛睡下一醒來(lái)就起來(lái)，父母問(wèn)我干什么去，我說(shuō)上學(xué)去，大人說(shuō)錯(cuò)了，你才休息，我有睡下，為了去北京我就這樣學(xué)習(xí)，腦海中就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，就能去北京，說(shuō)真話，學(xué)習(xí)到了關(guān)鍵時(shí)刻，除過(guò)學(xué)習(xí)，什么都不去想了，當(dāng)父母端上來(lái)的飯，吃完了都不知道吃的啥，真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
父母怕我累壞了身子，我不會(huì)玩了，真的拿上彈弓朝自己打，當(dāng)父母覺(jué)得我是不是腦子學(xué)壞了，我說(shuō)不是的，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，正在回想一首詩(shī)，父母怕我學(xué)習(xí)壞了腦子，帶我去看故鄉(xiāng)的山，去賞故鄉(xiāng)的水，童年走過(guò)的地方，父母都帶我去看看，覺(jué)得現(xiàn)在最主要的是身體，學(xué)習(xí)是次要的。
記得貪玩的時(shí)候，大人怎么讓學(xué)習(xí)都不去學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有玩的`有意思，當(dāng)?shù)搅藢W(xué)習(xí)的時(shí)候，大人卻讓我玩，學(xué)都學(xué)不過(guò)來(lái)，誰(shuí)還去玩，玩是最沒(méi)有意思的。
記得小時(shí)候最?lèi)?ài)在生產(chǎn)隊(duì)的大場(chǎng)玩，那兒是可以容納幾百人開(kāi)會(huì)的場(chǎng)地，我以為是最大的，還到縣城的體育場(chǎng)，以為那是最美的地方，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面的我，覺(jué)得那是世界上最大的地方了，至今回味覺(jué)得過(guò)的心靈深處的視角很純凈沒(méi)有雜念。最得意的是在縣體育田徑比賽還得了一個(gè)大獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了一個(gè)光榮，現(xiàn)在回味心里感到甜絲絲的。
我的人生，記憶最深的還是童年的時(shí)候，童年的日子里，父母不去操多少心，就是吃好，穿好，不生病，就行了，當(dāng)我上學(xué)開(kāi)始，父母爺爺奶奶就開(kāi)始背起了沉重的包袱，操心這，操心那，整個(gè)家庭乃至親戚朋友都不是安然了。
我從上學(xué)開(kāi)始，那兒都沒(méi)有去過(guò)了，最多是外婆家走一回，去就是吃在他們來(lái)說(shuō)就是最好的給我吃，我的生活園地就是學(xué)校，家里，社會(huì)和我隔絕了。我但我現(xiàn)在回憶人生的過(guò)去，學(xué)習(xí)就是一種艱苦的勞動(dòng)，一種艱難的人生思考，一種對(duì)未來(lái)的追求，現(xiàn)在人們不是說(shuō)社會(huì)需要各式各樣的人才嗎？但是各式各樣的人才都需要有知識(shí)，知識(shí)才是勞動(dòng)者的基石，勞動(dòng)者的根本，要成為一個(gè)好的勞動(dòng)者，沒(méi)有知識(shí)，要成為一個(gè)好的勞動(dòng)者是不可能的。
我不是什么聰明人，但我為了看天安門(mén)，實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想，我知道通過(guò)學(xué)習(xí)，可以把童年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為了一個(gè)童年的夢(mèng)想，自己十二年在自己的故鄉(xiāng)沒(méi)有出過(guò)門(mén)，坐了十二年板凳，十二年的光陰是在凳子上坐過(guò)去了，不要看這十二年，十二年真是學(xué)到了很多的知識(shí)，由于十二年的努力，大學(xué)的人生階段，我覺(jué)得是輕松的，自由的，浪漫的，一個(gè)人真正很精的把高中以前的各種門(mén)知識(shí)學(xué)習(xí)好，一絲不茍的學(xué)到位，真的比一個(gè)大學(xué)生還要聰明，但我們誰(shuí)把十二年的功課真正的學(xué)的相當(dāng)好呢？如果有不盡人意的地方，都是自己努力不夠，和的書(shū)本沒(méi)什么關(guān)系，我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不經(jīng)過(guò)一番努力是不可能的，天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，想一想人生，當(dāng)我們看別人登上讓人羨慕的位置上的時(shí)候，我們想沒(méi)想過(guò)，人家吃了多少苦，流過(guò)多少艱難的汗水。當(dāng)我們沒(méi)有坐上高頭大馬，還在漫步時(shí)，想沒(méi)想過(guò)，我們?cè)?jīng)享過(guò)多少福，一覺(jué)睡到自然醒的那種福氣，我們?cè)?jīng)罵別人傻，現(xiàn)在該別人罵我們了，也許我們還能在聰明起來(lái)，但我們是不是還愿意下苦去學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
當(dāng)我的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我首先是去北京天安門(mén)，高大的天安門(mén)，無(wú)邊的廣場(chǎng)，寬闊的大街，真是讓我激動(dòng)不己，我看啊看啊，比我想象的還要好千萬(wàn)倍。
當(dāng)我坐到清華的殿堂時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真的思考，覺(jué)得自己還要努力，還需要吃更大的苦，還需要在拼搏，北京太大了，太美了，這么大的北京，這么美的北京，需要多少智慧的人才，北京需要人才，需要有智慧的人才，北京的美麗，是經(jīng)過(guò)了幾千年的智慧人才建設(shè)的，需要不盡的人才去建設(shè)去維護(hù)。
北京的太大，大美了，今天的美麗，是過(guò)去多少人在維護(hù)，多少智慧的人才增添著心血，要讓北京建設(shè)的更美，沒(méi)有智慧是不行的，我就是在北京的大學(xué)堂再坐一個(gè)十年，也未必能成為一個(gè)智者。
童年只是想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，才知道北京的一磚一瓦都是那樣有價(jià)值，一排楊柳，一道道清澈的河水，都有著知識(shí)的結(jié)晶，一座座古建筑，都有著智慧的歷史鑲嵌在里面，當(dāng)你走遍世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)只有北京最大。
我的北京夢(mèng)欣賞篇一
每個(gè)人的心中，都應(yīng)該有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這是心底最純真的渴望。一生，都為這個(gè)夢(mèng)想而拼搏，無(wú)論能否實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想，都應(yīng)該是支撐著奮斗下去的動(dòng)力。
我出生于一個(gè)很原始的農(nóng)村，那里的土地又寬廣又肥沃，可是，那里的人們，思想?yún)s又封建又落后。因而，年復(fù)一年，人們只知道用最原始的刀耕火種的方式生存，祖祖輩輩守著大山里的土地，再不愿往外踏出一步。
在我很小的時(shí)候就明白，女孩子要想走出大山，幾乎是不可能的事——因?yàn)榧亦l(xiāng)的女孩子幾乎都不能讀書(shū)。所以，從小，我就看過(guò)許多女孩子哭泣著被迫放下書(shū)包，跟著大人干活，一輩子目不識(shí)丁。那時(shí)，我就夢(mèng)想著，終有一天，我憑著讀書(shū)，走出大山，去看看外面的世界。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白家鄉(xiāng)的狀況是中國(guó)許多地方的狀況，于是，我的夢(mèng)想，也漸漸清晰而遙遠(yuǎn)了起來(lái)。
清晰，是因?yàn)槲抑?，我的?mèng)想是讓更多的孩子能得到教化，能受到文化的熏陶；遙遠(yuǎn)，是因?yàn)槲抑?，要?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不是我一個(gè)人就能做到的，也不是一下子就能做到的。
盡管如此，這仍然是我心中的一個(gè)夢(mèng)想，它支撐著我考上師范，成為一個(gè)真正的教師；支撐著我回到山區(qū)，致力于農(nóng)村教育；支撐著我不斷進(jìn)取，以期在教學(xué)領(lǐng)略能更加游刃有余。
即便如此，我還是一如既往地選擇教師這個(gè)職業(yè)，堅(jiān)定不移地選擇做這個(gè)教育夢(mèng)。
人生就像一個(gè)漫無(wú)邊際的`海洋，我是大海里一艘漂蕩的小船。而夢(mèng)想，便是我心中永不熄滅的燈塔。我相信，靠著它的指引，總有一天，我終會(huì)到達(dá)海岸。所以，我既不感到孤獨(dú)，也不感到惶惑。沿途的每一朵浪花、每一塊礁石、每一條小魚(yú)、每一次風(fēng)雨，我都把它當(dāng)作風(fēng)景。伴我，游歷一生。
一分汗水一分收獲，付出總會(huì)有回報(bào)，即使有的回報(bào)，是換了時(shí)間和地點(diǎn)。
曾經(jīng)我?guī)н^(guò)一個(gè)女學(xué)生，她媽媽死得早，讀到六年級(jí)，她爸爸便不讓她讀了，要她出門(mén)打工掙錢(qián)。當(dāng)這個(gè)女孩哭著來(lái)找我的時(shí)候，我直覺(jué)一陣陣心醉，仿佛當(dāng)年家鄉(xiāng)的故事又在重演。于是，我和科任老師一起到她家里，反復(fù)苦口婆心地勸說(shuō)她的父親，后來(lái)終于讓他點(diǎn)了頭。最終這個(gè)女孩如愿以?xún)數(shù)刈x了初中，考上職校，有了自己喜歡的工作，組建了自己溫馨的家園。你看，這便是為教育付出的回報(bào)。它不是金錢(qián)，卻比金錢(qián)還值錢(qián)；它不是名利，卻比名利更可貴。
其實(shí)，我的教育夢(mèng)，還有一些和現(xiàn)代氣息格格不入的地方。我每每看到教師提著教鞭走進(jìn)課堂，便覺(jué)得一身膽寒。因?yàn)槲倚r(shí)候有過(guò)一位數(shù)學(xué)老師，他的兇是出了名的。只要有人做錯(cuò)了題目，要么就是一聲大吼，要么就大打出手。即便他從未打過(guò)我，可只要看見(jiàn)他，就讓我覺(jué)得害怕，導(dǎo)致我對(duì)他所教的數(shù)學(xué)也害怕起來(lái)。
因此，我覺(jué)得，老師，不應(yīng)該是讓學(xué)生怕，而是讓學(xué)生喜歡。學(xué)生若喜歡老師，便會(huì)自然而然地喜歡這位老師所上的課。教育，應(yīng)該不是逼著學(xué)生學(xué)，而是讓學(xué)生追著學(xué)。
也許，我并不是一個(gè)合格的教師吧。我上課時(shí)，總不是那么的一本正經(jīng)，我總讓學(xué)生覺(jué)得“不兇”，他們的心里話總敢和我講，他們也總會(huì)拉我和他們一起玩。我在他們心中，只像一個(gè)朋友一樣。我只是覺(jué)得，每一棵小草都有自己的鮮綠，每一朵小花都有自己的芬芳，每一個(gè)生命都應(yīng)該受到尊重。教育，并不是單一的填充，也不是只有一種模式。不應(yīng)該只是教出一群只會(huì)重復(fù)的機(jī)器。
畢業(yè)多年的學(xué)生，還會(huì)記得我教他們唱的歌，還會(huì)記得我和他們一起瘋過(guò)的情節(jié)。每每敘起，總會(huì)在內(nèi)心，激蕩起一種溫情。讓我覺(jué)得，終究，沒(méi)有白教過(guò)他們。
到今天，我的教育夢(mèng)想其實(shí)已變得非常簡(jiǎn)單，就是想讓該上學(xué)的孩子殾能上學(xué)，讓上學(xué)的孩子都能快樂(lè)學(xué)習(xí)。
待到多年以后，花發(fā)枝滿(mǎn)，桃李天下，我們，都將不再清貧，不再平凡。
此生，有一個(gè)夢(mèng)想，是一種充盈；此生，為夢(mèng)想拼搏，是一種富足。
我的北京夢(mèng)欣賞篇二
從我記事開(kāi)始，就知道在老家父親是一個(gè)非常受人敬重的人。村里的大人、小孩都稱(chēng)他為“先生”。先生即是有學(xué)問(wèn)的人。在我家里有一張珍貴的照片，照片上的那個(gè)人就是我的父親，他微笑著站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前佩戴著熠熠生輝的獎(jiǎng)牌，那是因?yàn)樗辉u(píng)為“省農(nóng)墾十佳教師”。就是這張照片，給了我心靈巨大的震憾，驅(qū)使我義無(wú)返顧地把寶貴的青春，投入到教育事業(yè)之中。
多年來(lái)，也許是受了教師世家的影響，“教師――人類(lèi)靈魂的工程師”“教師――陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)”這些美麗的詞句時(shí)常撞擊著我的心靈，它讓我覺(jué)得老師的稱(chēng)呼是親切的，老師的勞動(dòng)是崇高的，老師的人生是燦爛輝煌的。因此，我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想――成為一名受人愛(ài)戴的人民教師。
記得小時(shí)候的暑假里，我常常把村里的小伙伴集中在一起，我把自己的舊練習(xí)本改訂為小本子，在封面工工整整地寫(xiě)上小伙伴們的名字。我曾無(wú)數(shù)次在家里模仿著老師給比我小的孩子上課。還趁著父親不在家，偷偷地拿出他的蘸筆蘸著紅墨水批作業(yè)。在批作業(yè)時(shí)故意讓自己的手沾點(diǎn)紅墨水，小伙伴們也伸著小手前來(lái)沾點(diǎn)紅色，這是一件多么值得自豪的事情啊！因?yàn)槟菚r(shí)候我們都對(duì)老師手上的紅墨水的斑跡很羨慕，在我們看來(lái)，手上有紅墨水的斑點(diǎn)的人就是老師，就是有學(xué)問(wèn)的人，我們想像著那紅色似乎還帶著一股淡淡的香氣。當(dāng)年這紅色在我們的眼里太神圣，太偉大了?？梢?jiàn)我們對(duì)老師的崇拜到了何等的地步！在游戲時(shí)小伙伴們稱(chēng)為我“小老師”，我心里自然得意非凡，為此弟弟還因妒忌我而哭鼻子呢！
18歲那年，我有幸走上了神圣的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望。當(dāng)人民教師的桂冠戴在我頭上的時(shí)候，我慶幸！我歡呼！我雀躍！我感到無(wú)尚的光榮，同時(shí)更加感受到責(zé)任的重大。我想，我會(huì)用自己的一生去認(rèn)真解讀教師的含義，去用心品嘗為人師表的滋味。課堂和那些天真無(wú)邪的孩子們，便成了我一生的迷戀和牽掛。是水滴，則向往大海；是土粒，則高山是理想。作為一名教師選擇就是奉獻(xiàn)。我愿以我執(zhí)著的追求與無(wú)悔的奉獻(xiàn)換來(lái)明天的桃李芬芳。
二十多年來(lái)，我是與學(xué)生一起成長(zhǎng)的，在教會(huì)學(xué)生許多的同時(shí)，學(xué)生也教會(huì)了我許多許多。為了學(xué)生的無(wú)知調(diào)皮，我生氣過(guò)，苦惱過(guò)；為了學(xué)生的點(diǎn)滴成功，我欣喜過(guò)，興奮過(guò)。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。
也許我是長(zhǎng)期和學(xué)生打交道的緣故，現(xiàn)在雖然人到中年，但依然保持著一顆快樂(lè)的童心。和孩子們?cè)谝黄穑M管辛苦，盡管煩心，但我感到無(wú)比的快慰。我細(xì)心地關(guān)注孩子們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，他們幸福的笑臉在我的思維中跳躍，他們天真無(wú)瑕的語(yǔ)言在我的文字中回蕩。
也許有這么一天：我仍然是一片默默無(wú)聞的綠葉，而我的學(xué)生卻成為科學(xué)家、文學(xué)家、工程師……戰(zhàn)斗在祖國(guó)各個(gè)工作崗位，使我顯得那樣的渺小；我仍然靠微薄的工資謀生存，而在我身邊卻出現(xiàn)了許多富人，使我顯得那樣的寒酸，那時(shí)候我還會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，并且驕傲地說(shuō)：“我從事著世上最光榮、最偉大、最高尚的事業(yè)。如果有下輩子，我還要當(dāng)教師！”
印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花兒的事業(yè)是尊貴的，果子的事業(yè)是甜蜜的，但還是我來(lái)做葉的事業(yè)吧！葉是垂著的、專(zhuān)注的綠蔭。”在這里，請(qǐng)?jiān)试S我用他的詩(shī)來(lái)表明自己的心志！同時(shí)也以此與我的教師朋友們共勉。
我從事著世上最光榮、最偉大、最高尚的事業(yè)。如果有下輩子，我還要當(dāng)教師！
[散文欣賞我的教師夢(mèng)]。
我的北京夢(mèng)欣賞篇三
靜夜，柔和的月光透過(guò)湘簾垂地，星星在舞動(dòng)它嬌小的身軀。凄清的夜色，令人產(chǎn)生了睡意，我閉上了眼，進(jìn)入了另一個(gè)世界——夢(mèng)。夢(mèng)是恬靜的，夢(mèng)是可愛(ài)的，夢(mèng)是純潔的。
夢(mèng)是幅美麗的圖畫(huà)。在那里，人們可以把美好的東西添加上去，湛藍(lán)的天空，朵朵白云，清澈的湖水，爭(zhēng)香斗艷的花朵。
夢(mèng)是多彩斑斕的世界。帶著我的幻想進(jìn)入游離般的夢(mèng)境?；孟胱约菏且黄グ咨尿E馬，飛奔在無(wú)邊無(wú)際的大草原上；幻想自己是一只小鳥(niǎo)，飛翔在藍(lán)天白云之中，欣賞著藍(lán)寶石般的大海，夕陽(yáng)映下的晚霞，與云一起行走，與雨一起玩耍；幻想自己是一條小魚(yú)，盡情地游在大海中，去看一看豐富多彩的海洋世界。
夢(mèng)也是一部精彩的電影，每當(dāng)?shù)阶罹实臅r(shí)候，總是被鬧鐘聲打斷。有時(shí)真的很沮喪，真想把夢(mèng)做完，知道后面結(jié)果如何?？稍匍]上眼的時(shí)候，已經(jīng)什么也記不清了。
夢(mèng)，青春的`象征。
明亮的教室里，在寬闊的跑道上，多少有志青年在他們的夢(mèng)幻中遨游著、拼搏著、奔跑著、奮斗著，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)而努力著。
夢(mèng)，理想的旗幟。
隨著飄揚(yáng)的五星紅旗下，一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁舉起右臂，高昂地唱著國(guó)歌。深情的眼眸里，深映著他們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；激昂的情調(diào)中，表達(dá)著對(duì)祖國(guó)未來(lái)的希望。
夢(mèng)，月下的思念。
皎潔的月光下，哨崗前的戰(zhàn)士，正站立在寒風(fēng)中，保衛(wèi)祖國(guó)的安寧。寒冷的烈風(fēng)吹不滅他們心中的烈火，冰冷的鋼槍冷卻不了他們心中的熾熱。他們期盼著，期盼著祖國(guó)和平與安寧；他們思念著，思念著家中妻兒與父母。
夢(mèng)，燭光里的期盼。
深夜，靜寂的燈還在亮著。筆還在動(dòng)。兩鬢斑白的老師還在批改著學(xué)生作業(yè)，鮮紅的對(duì)鉤，凝結(jié)老師多少心血。老師期盼著，夢(mèng)想著他的學(xué)生成為祖國(guó)棟梁。
夢(mèng)，點(diǎn)綴著春天一朵小花，燃燒青春的一把火，破土而出的一棵小苗，久旱沙漠一片綠洲，渲染人生的一片色彩，打破黑暗的一縷陽(yáng)光。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴得星光璀璨。心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光的溫暖，我仿佛被風(fēng)撥動(dòng)心弦，逃離了奇幻的夢(mèng)境。
我的北京夢(mèng)欣賞篇四
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽一起去北京旅游。
我們?nèi)チ颂彀查T(mén)、故宮、長(zhǎng)城、奧林匹克森林公園等。天安門(mén)廣場(chǎng)的正前方立著瞻仰莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑，毛主席望著我們，仿佛在跟我們說(shuō)：“你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。我相信，你們一定會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”。
我還去了萬(wàn)里長(zhǎng)城。從車(chē)窗外看去，它就像一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍，周?chē)鷺?shù)木環(huán)繞。當(dāng)我站在山腳下往上望，那長(zhǎng)城很長(zhǎng)很長(zhǎng)彎彎曲曲的。我們是從居庸關(guān)上的，一口氣爬到第三個(gè)烽火臺(tái)，我已是氣喘吁吁的了。就在我快泄氣不準(zhǔn)備再爬的時(shí)候，一個(gè)七八歲的小妹妹從我身邊超過(guò)，我有點(diǎn)難為情了，連一個(gè)比我小的小女孩都比不過(guò)。于是，我咬緊牙關(guān)努力的去爬。俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”，我終于爬到了長(zhǎng)城的最高處，我歡呼起來(lái)而且很自豪：終于站在我們偉大的祖國(guó)的龍脈上了。
我們還去了故宮，它是世界上現(xiàn)存最大最完整的王宮建筑群。宮城周?chē)h(huán)繞著高12米，長(zhǎng)3400米的宮墻，墻外有護(hù)城河環(huán)繞，形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。故宮宮殿建筑均是木制的、黃琉璃瓦頂、青白石底座，用金碧輝煌的彩畫(huà)描繪外墻。故宮有4個(gè)非常著名的門(mén)：正門(mén)叫午門(mén)，東門(mén)叫東華門(mén)，西門(mén)叫西華門(mén)，北門(mén)叫神武門(mén)。里面存放著幾百年前的歷史，是幾百年前勞動(dòng)人民的智能和血汗的結(jié)晶。
我愛(ài)我們祖國(guó)的首都，我愛(ài)北京！
我的北京夢(mèng)欣賞篇五
我有許多的理想和心愿，但是，我最大的心愿就是能夠去一趟北京。
因?yàn)榧依锊惶辉＃?，我并沒(méi)有欣賞過(guò)很多的名勝古跡，我知道了種種關(guān)于北京的事情，更加增強(qiáng)了我想去北京的欲望。
北京，你是我的夢(mèng)，我一個(gè)最大的心愿!
我的北京夢(mèng)欣賞篇六
今天我來(lái)給大家介紹一下北京著名的景點(diǎn)。
第一個(gè)景點(diǎn)是天安門(mén)。天安門(mén)的墻是紅的，瓦是黃的，又莊嚴(yán)，又美麗。天安門(mén)的前面有寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。北京還有許多有寬又長(zhǎng)的柏油馬路，道路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，大家可以打開(kāi)窗戶(hù)看一看。第二個(gè)景點(diǎn)是立交橋，立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇，有好多車(chē)輛在橋上橋下來(lái)來(lái)往往，川流不息。
北京還有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，北京就像童話一樣美麗！
我的北京夢(mèng)欣賞篇七
近了，近了！2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了！
“北京奧運(yùn)”，多么振奮人心的一件大事啊！每一位炎黃子孫都應(yīng)為它感到驕傲！每一位華夏兒女都應(yīng)為它感到自豪！
“北京奧運(yùn)”，我的心怎能不為之牽動(dòng)呢？
每晚的《天氣預(yù)報(bào)》中，主持人也會(huì)報(bào)道近幾天的天氣狀況對(duì)火炬?zhèn)鬟f的影響。每到這時(shí)，電視機(jī)前的我便會(huì)默默祈禱：千萬(wàn)不要下雨啊，澆滅了火炬怎么辦？但是，就算火炬被澆滅了，我們中國(guó)人心中立足世界的雄心之火還是會(huì)熊熊燃燒！互聯(lián)網(wǎng)上，五個(gè)憨厚可愛(ài)的奧運(yùn)福娃也經(jīng)常映入我的眼簾。望著眼前五個(gè)憨態(tài)可掬的福娃，我的心飛向了2008北京奧運(yùn)。他們這群小精靈孕育于中國(guó)五行文化，與奧林匹克五環(huán)標(biāo)志交相輝映，是五大洲人與自然融合的產(chǎn)物，他們將給地球人民帶來(lái)“五福臨門(mén)”。每當(dāng)我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽(tīng)到“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)……”這些振奮人心的歌聲?；鹁嬖趥鬟f者手中熊熊燃燒，萬(wàn)眾矚目，而我的心也被感染了，已融化在這圣火之中。我熱愛(ài)著奧運(yùn)，向往著奧運(yùn)，期待著奧運(yùn)！
身為祖國(guó)的希望，我們可不能袖手旁觀，要知道，取得奧運(yùn)勝利，光靠奧運(yùn)健兒們可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們少年兒童要積極宣傳奧運(yùn)，為奧運(yùn)獻(xiàn)出自己的微薄之力。我們可以出一些奧運(yùn)手抄報(bào)，配上精美的圖案，抄上奧運(yùn)小知識(shí)，讓更多的人了解奧運(yùn)；可以設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人關(guān)注奧運(yùn)；可以舉行、參加“奧運(yùn)在我心中”的繪畫(huà)比賽，讓更多的.人熱愛(ài)奧運(yùn)；也可以把自己對(duì)奧運(yùn)的期待、感想寫(xiě)成一篇篇慷慨激昂的作文，讓更多的人期待奧運(yùn)……待到奧運(yùn)開(kāi)幕后，一定會(huì)有許多外國(guó)小朋友前來(lái)中國(guó)觀看比賽、了解國(guó)風(fēng)，我們說(shuō)不定可以幸運(yùn)地當(dāng)一次小導(dǎo)游，說(shuō)些歡迎語(yǔ)：“hello,welcometochina！”接著，友好地拉起他們的手，領(lǐng)他們?nèi)タ醇亦l(xiāng)的土特產(chǎn)、名勝古跡：溱湖國(guó)家濕地公園、沙雕、麋鹿……這樣一來(lái)，奧運(yùn)知識(shí)更普及，奧運(yùn)精神更頑強(qiáng)，奧運(yùn)主題更鮮明，奧運(yùn)口號(hào)更響亮了！
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的中國(guó)，一片繁榮昌盛。就在這片沃土上，北京奧運(yùn)拉開(kāi)帷幕。賽場(chǎng)上，參賽運(yùn)動(dòng)員各展身手，看臺(tái)上啦啦隊(duì)的助威聲此起彼伏；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我國(guó)奧運(yùn)健兒屢屢捧杯，掌聲四起，五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌聲一次次冉冉升起。運(yùn)動(dòng)員激動(dòng)得熱淚盈眶，披著國(guó)旗在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)一般歡快地跑著。跑著，跑著，他長(zhǎng)上了雄鷹般強(qiáng)健有力的翅膀，腳尖離了地，在萬(wàn)眾矚目下飛起來(lái)了，而全國(guó)人民的心，也一同飛起來(lái)了，中國(guó)也飛起來(lái)了！
噢，北京奧運(yùn)，你象征著中華人民走出深重的災(zāi)難，象征著中華的騰飛！
我的北京夢(mèng)欣賞篇八
夢(mèng)，源自?xún)?nèi)心的呼喚；路，筑往夢(mèng)想的彼岸；眼，凝視生命的周天；心，默然握緊的雙拳。迢迢逐夢(mèng)路，多少求索的身影，忽隱忽現(xiàn)。
依稀記得墜地的瞬間，如同天籟般嬰兒的啼哭。世界上最純凈的聲音，透出內(nèi)心的堅(jiān)定。
秋葉，不自信枝的挽留，風(fēng)中搖曳一抹枯黃；雨滴，不自信云的留戀，空中灑落一絲憂傷；我們，不自信心的吶喊，山下徒留一道背影。為什么，總有飛蛾撲火般的過(guò)客，為了他人的成功徒作嫁衣。我們經(jīng)常用崇拜的目光讀著貝爾的成就，用陶醉的神情瞻仰莎士比亞的風(fēng)采，用贊嘆的評(píng)價(jià)肯定愛(ài)迪生的付出。然而，伴隨著他們的成功，有一些人的足跡被挖掘了出來(lái)。原來(lái)，正如每一朵玫瑰都開(kāi)自荊棘的領(lǐng)域，每一個(gè)先驅(qū)都脫穎于蕓蕓眾人之中。我想，原因并不完全是能力的限制，也不是資源的貧乏。不自信，是他們的致命傷。追逐夢(mèng)想的終點(diǎn)，這場(chǎng)馬拉松臨近了尾聲，每一步都如同踩在尖刀上。并不是自信的人能夠少一點(diǎn)傷痛，而是他們相信自己能夠跑得最遠(yuǎn)，除了自己，沒(méi)有人有資格觸摸那道黑白線。于是，我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上，看到了矚目的`身影，那是刀鋒上的舞者。
追夢(mèng)路上，請(qǐng)昂首。昂首帶給我們的不僅是自信，還有一片新的天地。穿梭于四季，抬起頭，遠(yuǎn)方吐露的新綠，枝隙朦朧的光陰，垂落飽滿(mǎn)的收獲，冰雪蕩滌塵封的心。抬起頭，那不僅是一種態(tài)度，更是一種宣告。人，總要做些什么證明自己的存在，告訴這個(gè)世界，我來(lái)過(guò)！這是傲骨，絕不退縮的態(tài)度；這是宏圖，眺望高遠(yuǎn)的追求。夢(mèng)，是人心底最美好的希冀。追夢(mèng)時(shí)的低頭，或許是勢(shì)不如意的屈服，或許是心浮氣躁的躊躇，或許是得意洋洋的回顧。難道這不是對(duì)夢(mèng)的褻瀆么？我們總在青春的時(shí)候，做著白發(fā)的事。白發(fā)的往昔，揣揣不安。
追逐，永不疲憊的腳步；腳步，無(wú)盡延伸的長(zhǎng)路；長(zhǎng)路，漫漫行程的孤獨(dú)；孤獨(dú)，心夢(mèng)無(wú)痕的歸宿；歸宿，昂首前行，向著逐夢(mèng)路的終點(diǎn)，昨日的啼哭，會(huì)是明天的坦途。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的北京夢(mèng)欣賞篇九
當(dāng)然，
依山傍水還取自然景物。
四級(jí)行政是她的服務(wù)機(jī)構(gòu)，
千里都，五百會(huì)，百里市，十里鎮(zhèn)，
當(dāng)然，
公務(wù)員們都在忠實(shí)履行他的職務(wù)。
寬直的.街面大理石砌筑，
街的中間是奇花異草，
當(dāng)然，
路旁還有芳林嘉樹(shù)。
整潔的樓房宜人居住，
亭閣臺(tái)榭錯(cuò)落點(diǎn)綴，
當(dāng)然，
人造山水更是賞心悅目。
天藍(lán)地綠，山明水秀，
氣清風(fēng)和，蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴，
當(dāng)然，
最教人心曠神逸的是輕歌曼舞……。
公益設(shè)施按人口多少均勻分布，
學(xué)校、醫(yī)院、托兒所、敬老院……。
當(dāng)然,。
還有商店餐廳時(shí)刻準(zhǔn)備為你熱情服務(wù)。
學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)、旅游……。
一切一切隨心如意，
當(dāng)然，
生活日用更不必?fù)?dān)憂發(fā)愁。
為社會(huì)更加美好人們都爭(zhēng)相獻(xiàn)出，
人與自然之間充滿(mǎn)和諧，
當(dāng)然，
他們會(huì)一如既往邁進(jìn)理想大路……。
小橋流水不再是田園畫(huà)圖，
科學(xué)走進(jìn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)……。
當(dāng)然，
還會(huì)走進(jìn)煥然一新的千家萬(wàn)戶(hù)。
地球人正在向太空信步，
征服火星，探明月宮……。
當(dāng)然，
終有一天他們會(huì)在最美的星座上建造別墅。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十
小時(shí)侯，有首歌在我的腦海里久久不滅：“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升......”，我的父母都是普通的工作者，他們從未去過(guò)北京，北京在我的印象中只是擁有悠久的歷史文化。是祖國(guó)的心臟。是學(xué)子們向往的地方。這么多年來(lái)，對(duì)北京的理解僅僅是這幾句話，老師和父母形容罷了，我從未見(jiàn)過(guò)真正的北京。
20xx年7月，我有辛參加了“我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)活動(dòng)這個(gè)活動(dòng)讓我對(duì)北京的印象非常深刻，把北京的一切都牢記在心。
故宮博物館，也就是電影電視里說(shuō)的紫禁城那高大的紅墻圍起了紫禁城的神秘；那巍峨的殿宇盡顯皇城的至高無(wú)上，氣勢(shì)恢弘的御路承戴著千年的歷史足跡。
“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，長(zhǎng)城兩岸是故鄉(xiāng)......”“天高云淡，望斷南飛雁，不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)......”當(dāng)我真正登上長(zhǎng)城，站在千年的烽火臺(tái)上，想起秦始皇時(shí)期那些為了修長(zhǎng)城而犧牲的許多老百姓，想起孟姜女哭長(zhǎng)城，這時(shí)，一種征服感油然而生，拿起了電話，心情萬(wàn)分激動(dòng)：“爸爸，媽媽我是好漢了，為我祝福吧！”打完電話，我便拿起相機(jī)“咔嚓，咔嚓......”把長(zhǎng)城的每一處都照了下來(lái)。
北京作為祖國(guó)的心臟，的確讓人神往，我親眼見(jiàn)到天安門(mén)前升國(guó)旗。7月14日的早晨，我早早起床，抑制不住心情的激動(dòng)，和老師一起來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，當(dāng)我們看到國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)送著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，想起先輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的今天，拋頭顱，灑熱血，我不禁淚流滿(mǎn)面，我對(duì)自己說(shuō)：“我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人我為祖國(guó)驕傲！”
我走進(jìn)清華北大的校園，感受百年學(xué)府的風(fēng)韻，和來(lái)自請(qǐng)華北大的優(yōu)秀學(xué)子。
交流，他們的求學(xué)經(jīng)歷帶給我許多啟示，也幫我立了奮斗的信念，他們的拼搏精神深深地激勵(lì)著我，我想我一定要努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上百年名校??清華北大，讀上我一直神往的清華北大。
短短的幾天北京之行便讓我對(duì)北京有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，北京的悠久歷史。
和她那美麗而壯觀的一景一物。一草一木深深的打動(dòng)了我，我從心靈深處愛(ài)上了。
北京。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十一
其實(shí)我早就想下筆了：無(wú)奈我總不能寫(xiě)，我一寫(xiě)起來(lái)，就沒(méi)個(gè)完結(jié)，恐怕太倦乏。而且這里面的事，說(shuō)出來(lái)你們也不了解，這原是極糊涂極高深的話——但是有些聰明人勸我說(shuō)：
“你這么一個(gè)深思的人，若不把這些積壓思想的事，盡情發(fā)泄出來(lái)，恐怕你要成為一個(gè)……”他們的末一句話，至終沒(méi)有說(shuō)出。我不知道他們是稱(chēng)贊我，還是戲弄我。但這都不關(guān)緊要;我就開(kāi)始敘一件極隱秘極清楚的事情了。
太陽(yáng)怎樣的愛(ài)門(mén)外的那棵小樹(shù)，母親也是怎樣的愛(ài)我——“母親”?這兩個(gè)字，好像不是這樣說(shuō)法，只是一團(tuán)亂絲似的。這亂絲從太初就糾住了我的心;稍微一牽動(dòng)的時(shí)候，我的心就痛了，我的眼睛就酸了，但我的靈魂那時(shí)候卻是甜的。
這亂絲，世上沒(méi)有人解得開(kāi)，上帝也解不開(kāi)——其實(shí)上帝也是一團(tuán)亂絲，母親也解不開(kāi)。
母親——也就是亂絲——常常說(shuō)我聰明，但有時(shí)又說(shuō)不要太聰明了，若是太聰明了，眼睛上就要長(zhǎng)出翅兒來(lái)，飛出天外去了。只剩下身體在地上，烏鴉就來(lái)吃了去——但我想那不算什么，世上的聰明人不止我一個(gè)。他和他，還有他;他們都是聰明人，沒(méi)有事會(huì)說(shuō)出事來(lái)。一夜的濃睡之后，第二天起來(lái)，卻做了許多詩(shī)，說(shuō)他們半夜里沒(méi)有睡。看見(jiàn)人來(lái)了，就抱出許多書(shū)來(lái)，假裝看著;人去了，卻來(lái)要我替他們補(bǔ)鞋。
他們的眼睛上，卻還沒(méi)有長(zhǎng)出翅兒，烏鴉也不來(lái)吃他。這也是和富士山和直布羅陀海峽一樣，真可笑!
但無(wú)論如何，我不要多看著他們。要多看他們時(shí)，便變成他們的靈魂了。我剛才不是提到那門(mén)外的小樹(shù)么?就是這棵小樹(shù)，它很傾向?qū)γ嫖萆系囊粋€(gè)石像?？磥?lái)看去的，一夜發(fā)熱到了二百零百度，就也變成石像了。這話說(shuō)起誰(shuí)也不信，但千萬(wàn)年以后的人，都來(lái)攝了他的影兒去，這卻是我親眼看見(jiàn)的。
我的屋子雖然又矮又小，但是一開(kāi)起門(mén)來(lái)，就看見(jiàn)街道。
就是天空，也比別人的闊大得多了。這是第一件事使我落淚的!——世人的鞋，怎么這樣的容易破呢?使我整天里一根繩子，拉來(lái)拉去的。但并不是他們要我補(bǔ)，是我自己?jiǎn)咀〗?jīng)過(guò)的人，要替他們補(bǔ)的。我想與其替他們補(bǔ)鞋，不如教給他們?cè)鯓拥淖叩?。不過(guò)如他們都曉得怎樣走道，我也沒(méi)有了拉來(lái)拉去的材料了。
世間沒(méi)有一個(gè)人會(huì)寫(xiě)出充滿(mǎn)了力量的字，若是有，也都成了“白的他”了。他的字，無(wú)論在什么地方出現(xiàn)，我都會(huì)認(rèn)得的。這又是一件使我落淚的事——他的字寫(xiě)在書(shū)上，連紙頁(yè)都凹凸出來(lái)了，我便是閉著眼，也知道是他寫(xiě)的。他是王子，誰(shuí)不知道呢?他天然的有一種靦腆含愁的樣子。他母親是印度人，這是我所知道的，無(wú)怪乎他是這般的溫柔潔白了。世界上只有印度人是溫柔的，是潔白的。這也是小樹(shù)變成石像的另一個(gè)原因。當(dāng)他十個(gè)輪子的雪車(chē)，駕著十匹白馬，跟隨著十個(gè)白衣的侍者，從我門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候，街上的塵土，便紛紛的飛進(jìn)來(lái)報(bào)告我了!——我敢說(shuō)沒(méi)有人不敬慕喜歡他，但他卻是這般的不愛(ài)理人，也許是他的印度的母親教給他的。無(wú)論如何，他總和亂絲有些深密的關(guān)系，更造成他靦腆含愁的樣子了。
他雖然不愛(ài)理人，卻有時(shí)來(lái)看望我。是可憐我老無(wú)依靠么?是叫我補(bǔ)鞋么?然而他是永遠(yuǎn)赤著腳的，他本是永遠(yuǎn)坐在車(chē)上，不肯和世人的道路接觸的——他來(lái)時(shí)，我很自然。我喜歡他么?不過(guò)這喜歡和不喜歡的界限，在我心里，極其模糊。容我再仔細(xì)回想看……有了，這原如同富士山和直布羅陀海峽一般，都是不容易明曉的事?？偠灾且?yàn)槲业难劬σL(zhǎng)出翅兒了，他恐怕烏鴉吃了我，血水滴到他的赤腳上，他防備著就是了。
“黑的他”更如同狗一般——也許就是烏鴉——倒也有些人喜歡他。他卻是走在道上，鞋更是非常的破爛。我不能再替他補(bǔ)了，這一根繩子，盡著拉來(lái)拉去的，有些煩膩了。
天如不開(kāi)朗，就是有人很憂愁，要死了。這光景瞞不了我，亂絲曾告訴過(guò)我。這也是小樹(shù)變成石像的另一原因。
果然“黑的他”來(lái)了，他說(shuō)話有些吞吐——他的眼睛永久不會(huì)長(zhǎng)出翅兒來(lái)，我實(shí)在看不起他——他說(shuō)“白的他”有些和他好的意思，要請(qǐng)他替他作王子了。并且說(shuō)“白的他”為他的緣故，下地來(lái)走了。他說(shuō)這話時(shí)，帶些難過(guò)的樣子，卻又喜歡。我戰(zhàn)栗起來(lái)，繩子都落到地上了。我的唇兒不能說(shuō)話，我的心卻求上帝赦免他。他的死期要臨到了，上帝呵，亂絲呵!赦免他的明白罷!倘若他再這樣的明白，不是我說(shuō)……“白的他”車(chē)上的鸞鈴響了，“黑的他”為何又跑了?世界上亂得很，我要哭了;眼淚是亂絲拉出來(lái)的，亂絲是糾在世界上的，可笑!——天又黑了。
門(mén)戶(hù)要是淺了，消息是很快的，人們很容易彼此知道。
“黑的他”真有思想，他是會(huì)挨著門(mén)敲著去告訴他們的。
聰明人，也抱著很新的書(shū)出來(lái)，彼此的說(shuō)著“黑的他”的消息，又做了許多的抒情和敘事的詩(shī)。這亂的，昏黑的，潮水般的談話，都證明世界有翻轉(zhuǎn)的時(shí)候。
晚霞要是紅了，也是有人從昏亂的快樂(lè)中要死了……一抬頭雪車(chē)停在門(mén)口，我知道一定有些事故……“白的他”堅(jiān)凝的站在我面前。上帝呵!亂絲呵!他的'話，我一句都聽(tīng)不明白。他的那些侍者，卻都低著頭看我，——這都是“黑的他”召的禍，我早料到有這一日?！鞍椎乃庇肋h(yuǎn)是溫柔的，卻也有深恨的時(shí)候，因此我十分的信富士山是要變低的，直布羅陀海峽是要變淺的。
“白的他”也不再說(shuō)話了;他出來(lái)的時(shí)候，他的十個(gè)侍者，都慘默無(wú)聲——他的衣裳都凍結(jié)得如同銀甲一般，清澈的眼睛里，飛出盛怒的光氣來(lái)。我怕極了!他上車(chē)時(shí)，我已聽(tīng)得他背上的銀弓，不住的??的響。
我驚魂未定，車(chē)兒也許走到街頭了?！昂诘乃睆奈议T(mén)口也過(guò)去——上帝呵!那自以為清潔的人，要伏罪了。
我?guī)缀醪荒苻D(zhuǎn)動(dòng)，但我至終跳了出去。雪車(chē)過(guò)處，“黑的他”緊握著胸前帶血的箭矢，閉著眼臥在街上了?！鞍椎乃?BR> 站在車(chē)上，含怒的凝視著，弓兒還在手里，侍者們也一排兒的低著頭——馬又飛馳去了。
我又跳進(jìn)來(lái)了，我的心幾乎要飛出腔子來(lái)，要不是我握著，就……富士山是十二萬(wàn)尺高，直布羅陀海峽是十二萬(wàn)尺深。若不是它們這樣的高深，我也沒(méi)有了拉東拉去的材料了，我要哭了!
聰明人只因太聰明了，眼睛里反長(zhǎng)不出翅兒來(lái)。他們又半夜不睡了，又做詩(shī)了——咳!哪一件事瞞得過(guò)我;你們半夜里睡罷，起來(lái)再偷著彼此抄罷!我敢說(shuō)，我那小樹(shù)，是你們逼得它變成石像的，可惜辜負(fù)日光撫愛(ài)了它一場(chǎng)，橫豎我要同你們……現(xiàn)在你們又譏消“黑的他”不自量了。殺人的事，都是你們做成的;“白的他”心中狂熱的血，也是你們倒給他的——烏鴉來(lái)了，天也黑了。
印度的母親，原是住在瓶子里的;瓶子破了，便沒(méi)了住處了。這瓶子是亂絲糾成的，亂絲腐了，自然瓶子也要破的。
其實(shí)并不是亂絲腐了，只因世界上都是亂絲，也不必分彼此了。這倒不干我的事，我只拉我的繩子就完了。因?yàn)槭廊说男?，終古是破爛的，我要不拉，就消滅了許多，永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道了，這是極可痛心的事!
瓶子破了，印度的母親走時(shí)，白的王子自然也要跟去了。
本來(lái)世界也不愿意有他。世界真可恨!只愿要那些不大不小，不高不矮的人，如同我們中間那些聰明人一般——我剛才說(shuō)什么來(lái)著?是了，“白的他”不久要走了。其實(shí)這去與不去的念頭，在我心里，也很模糊。
晚霞中永遠(yuǎn)掛著無(wú)數(shù)帶血的箭矢，尖兒是朝下的——埋在“黑的他”的心里。但我相信他的血里，未必會(huì)有悔罪的言詞，這也是那些聰明人激勵(lì)他的。
下雨以后的塵土，是不能報(bào)信的?！鞍椎乃眮?lái)辭別了，依然是靦腆含愁的樣子。他的怒容消滅在我的心里，只如同做夢(mèng)一般——其實(shí)夢(mèng)是什么，我完全不能知道，只覺(jué)得是很無(wú)影響又很受影響的事，又是這根繩子所常常穿過(guò)的。這繩子是每個(gè)孩子一入了世，就帶著的，只是他們?nèi)绮幌矚g有夢(mèng)，也可以從一把剪刀上跳過(guò)，繩子就斷了。這把剪子是不容易尋得的，這也是，我的小樹(shù)變成石像的另一個(gè)原因。
“白的他”款款的坐下，用那種不遠(yuǎn)不近的話和我說(shuō)：他要跟他母親去了，破瓶子是住不得的。若勉強(qiáng)住下，天風(fēng)也要將他們吹飛了——這理我早就知道——他現(xiàn)在要到北冰洋去，在那里有他們的雪宮。北冰洋原也只配他和他母親住，我也十分的信，他那赤腳是不怕冷的。再一說(shuō)，北冰洋和富士山，以及直布羅陀海峽在太古原是相連的。
他撩著曳地的白衣，走了出去。侍者都一排兒的恭敬著和我行了一個(gè)辭別的禮。他赤著腳上車(chē)了，這是一去不回的表示!車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)街角的時(shí)候，我耳中還聽(tīng)見(jiàn)他那雪車(chē)上鸞鈴最后的聲音，還看見(jiàn)他回頭望著，依然是那一種靦腆含愁的樣子……上帝呵，亂絲呵!這無(wú)結(jié)果的，不徹底的，難道永遠(yuǎn)是如此么?我也只得盼望他永遠(yuǎn)是如此!
這在書(shū)頁(yè)里凸凹的字，世界上永沒(méi)有人能寫(xiě)了——聰明人以我的哭為可笑，悄悄的彼此談?wù)撝?。無(wú)論如何，我恨極了你們了!“黑的他”是被你們逼死的，“白的他”是被你們逼走的。每逢有晚霞的時(shí)候，我就想起這些事，我的每一個(gè)血輪，都在我身中旋轉(zhuǎn)——烏鴉來(lái)了!我的身體原是五十萬(wàn)年前的，至今絲毫也沒(méi)有改變。但現(xiàn)在卻關(guān)閉在五十萬(wàn)年以后的小屋子里，拉那五十萬(wàn)年以后的小繩子。除非那夢(mèng)有時(shí)的釋放我，但那也不過(guò)只是一會(huì)子——我要回去，又回不了，這是怎樣悲慘的事!母親呵!亂絲呵!假如世界上沒(méi)有我，你也不至于說(shuō)我聰明了;烏鴉也不來(lái)了，我也不至于整天對(duì)著那些聰明人了，小樹(shù)也不至于被他們逼成石像了!
我經(jīng)過(guò)的這些事，我從原始就知道要怎樣一件一件的相隨著發(fā)生。這些事在我心里，從很淡的影子，成了很濃的真像，就從我的心里，出到世界上了。每一件事出去，那些聰明人就笑了，半夜里濃睡，早晨起來(lái)偷著做詩(shī)了。這又是一件使我落淚的事!這種現(xiàn)象無(wú)異于出了一件事去，就擲回一塊冰來(lái)，又回到我心里。上帝呵!烏鴉來(lái)了!
我知道我不能再多寫(xiě)：我的眼睛的翅兒，已經(jīng)長(zhǎng)出一點(diǎn)來(lái)了，眼睛走了，肉體交給啄人血肉的烏鴉，這又是怎樣悲慘的事!——這事母親早就告訴我。
我近來(lái)常?？匆?jiàn)晚霞里帶血的箭兒;常常聽(tīng)見(jiàn)塵土中鸞鈴的聲音;和那些聰明人酷虐的笑。
在眼睛未飛走，烏鴉未來(lái)，手尖未凍結(jié)之先;我指著富士山和直布羅陀海峽起誓：我詛咒那些聰明人，他們掩起自己的使人看不起的事情，一面又來(lái)擾亂我屋前的天空，叫我在垂老的年光，遇見(jiàn)了這些無(wú)影響又受影響的事!
上帝呵!母親呵!——你們?cè)技m在亂絲里——我不知再說(shuō)些什么好了;我只求你們使烏鴉晚一點(diǎn)來(lái)，不要在我眼睛飛到半空的時(shí)候，看見(jiàn)我自己的肉體被吞啄，因?yàn)槲业纳眢w原是五十萬(wàn)年前的。也求這烏鴉吞啄了我之后，飛到北冰洋去，吐出我的血來(lái)作證據(jù)，告訴“白的他”——但不要滴在他的赤腳上，他原是怕這個(gè)的——說(shuō)補(bǔ)鞋的老人，眼睛已經(jīng)飛去了，在他未飛去之先，已替他詛咒了那些聰明人了。
眼睛上的翅兒，垂下來(lái)了，遮住了我的臉。我的繩子，我也不帶去了，誰(shuí)拾了去，就算是誰(shuí)的。在我平日很親近的東西，如破鞋塵土之類(lèi)，我都不能顧了。
心中的冰塊，相磨壓的聲音愈大了，眼上的翅兒也鼓動(dòng)了，烏鴉來(lái)了!
想起來(lái)了，還有一句刺心刻骨的話，要告訴你們。我如現(xiàn)在不說(shuō)，終古也不能有人知道，那石像就是……完了，收束罷!血輪已經(jīng)凝結(jié)到指尖，我的筆兒不能移動(dòng)了，就此——(本篇最初發(fā)表于《小說(shuō)月報(bào)》1922年4月第13卷第4號(hào)，后收入小說(shuō)、散文集《超人》。)。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十二
“老腔”何以令人震撼。
猴
年的央視春晚上，我聽(tīng)到一聲之前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌聲!
我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣兒!
“老腔”不是曲高和寡的陽(yáng)春白雪，它不適合淺斟低唱、欲語(yǔ)還休。很簡(jiǎn)單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽(yáng)春白雪扎不下根來(lái)，細(xì)聲曼語(yǔ)傳不到遠(yuǎn)處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現(xiàn)的是生民繁衍生息的艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱(chēng)之為“民俗”，雅稱(chēng)之為“文化”!它擁有令人震撼的力量，因?yàn)樗恼鎸?shí)、它的本色、它的熱情，也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮，他們榮;它辱，他們?nèi)?它興，他們興;它衰，他們衰!
震撼，真的不在于文化程度有多高，無(wú)所謂見(jiàn)識(shí)有多廣，而在于能不能放棄那種高高在上的姿態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠(chéng)。老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠(chéng)。只是我們誤解了這種虔誠(chéng)，甚至鄙夷地稱(chēng)之為“愚昧”。
于是我們看到了令人落淚的一幕——。
中華大地，沉默無(wú)言，山重水復(fù)，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長(zhǎng)于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今!
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。期待如“老腔”般的.傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野，“老腔”變“紅腔”!
神奇的書(shū)簽。
九
月深秋，西風(fēng)蕭瑟。在滿(mǎn)地落葉中，一枚鵝黃色的書(shū)簽突然映入我的眼簾。我把它拈起來(lái)仔細(xì)打量：質(zhì)如木，薄如紙，輕若片羽，味如秋香，帶著一股說(shuō)不出的古樸淡雅之氣。
“你好，我是書(shū)之精靈，我能為你連通書(shū)中的世界?！边@枚神奇的書(shū)簽竟然開(kāi)口說(shuō)話了。我一愣，隨即覺(jué)得十分有趣。載滿(mǎn)深?yuàn)W文字的書(shū)籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)是毫無(wú)生命的存在，何來(lái)一個(gè)“世界”呢?夜闌人靜，燈火已稀，我將這枚書(shū)簽隨手夾入一本《詩(shī)經(jīng)》，隨即沉沉睡去。
一陣麥穗的清香把我喚醒，睜開(kāi)眼，腳下是連綿起伏的田野。我已化作一陣輕風(fēng)，漂浮在碧藍(lán)的空中。鵝黃色的書(shū)簽引領(lǐng)我吹過(guò)百里田圃，田野中一群群正在勞作的農(nóng)夫感受到了清風(fēng)的吹拂，紛紛抬起頭尋覓我的身影，臉上帶著質(zhì)樸的笑容。我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)幾句歌謠：“九月筑場(chǎng)圃，十月納禾稼。黍稷重穋，禾麻菽麥。”這不是《詩(shī)經(jīng)·七月》里的句子嗎?千百年前，先民們用簡(jiǎn)陋的農(nóng)具在華夏大地上艱難地耕耘著，用汗水鑄就了中華民族繁衍生息的物質(zhì)基礎(chǔ)，奠定了中華農(nóng)耕文明的根基。生活在物質(zhì)豐足時(shí)代的我感到一陣?yán)⒕?，只能化作一陣清風(fēng)，為他們拂去臉上的汗珠。那枚書(shū)簽看到這一幕，贊許地說(shuō)：“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。”
“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏?！币魂嚤瘺龅囊髋堵曃宋业淖⒁狻Ｎ遗み^(guò)頭去，看到那枚書(shū)簽正巧落在一個(gè)旅人的行囊上。他的身上穿著破舊的戰(zhàn)衣，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了饑渴疲憊，正在凝望遠(yuǎn)方。這是《詩(shī)經(jīng)·采薇》里的句子啊!我不由得接口吟道：“行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀!”《采薇》是一首思鄉(xiāng)的歌謠，背井離鄉(xiāng)的戰(zhàn)士在異鄉(xiāng)征戰(zhàn)，心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)，“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止”。從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的游子啊，你可知道，你這聲聲呼喚，觸動(dòng)了后世多少游子的故園之思!“思鄉(xiāng)”始終是中國(guó)文學(xué)的重要主題之一，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”往往是中國(guó)兒童最先學(xué)會(huì)背誦的一首詩(shī)。那枚書(shū)簽仿佛讀懂了我的沉默，輕輕地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
叮鈴鈴——突然，一陣鬧鐘的聲音把我驚醒。睜開(kāi)眼睛，一時(shí)恍然如夢(mèng)，竟有一陣莊周夢(mèng)蝶的迷惘。翻開(kāi)那本《詩(shī)經(jīng)》，那枚神奇的書(shū)簽已經(jīng)蹤影不見(jiàn)，難道它也是夢(mèng)境的一部分?我恍然了。
但我知道，無(wú)論這枚神奇的書(shū)簽是否存在，書(shū)中，都有一個(gè)大大的世界。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十三
正義與公正是人類(lèi)前進(jìn)的永恒的主旋律。
人類(lèi)除了以上這些觀念理念是不科學(xué)的以外，還有許許多多頑愚的觀念理念與生存方式需要我們?nèi)ヒ徊讲降募右粤私馀c改變，但無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，正義與公正是人類(lèi)社會(huì)永恒的主旋律，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論什么人，無(wú)論那門(mén)子職業(yè)，無(wú)論哪個(gè)組織與國(guó)家，都要堅(jiān)持這個(gè)主旋律，誰(shuí)若不堅(jiān)持了這一點(diǎn)，就等于是自取滅亡，無(wú)論他是多么的變態(tài)、邪惡與擁有多少大規(guī)模的殺傷性與毀滅性武器，都不能改變這個(gè)真理。
人類(lèi)導(dǎo)致了宇宙正在惡性的加速膨脹是不科學(xué)的，是違反自然規(guī)則的，同時(shí)也是比較危險(xiǎn)的，這需要全人類(lèi)來(lái)共同的加以了解和改變。
人們的一些固有的落后觀念還不能完全被扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但隨著歷史的進(jìn)步，人們的這種不科學(xué)的觀念會(huì)遲早的扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)?，正義與公正是人類(lèi)前進(jìn)的永恒的主旋律。
導(dǎo)致了宇宙惡性膨脹過(guò)快，就是人類(lèi)污染環(huán)境造成，但怎樣才能盡可能的做到不污染環(huán)境呢？這就需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)許多不科學(xué)的地方，需要全人類(lèi)要小心地向前探索和發(fā)展。
沿著人類(lèi)歷史發(fā)展的軌跡，和善良的人們一道前進(jìn)。
宇宙中，那些我們?nèi)庋塾^察不到的微小生命都在不停的膨脹，更別說(shuō)我們能夠觀察得到的生命了，比如，微生物、單雙核細(xì)胞、粒子、細(xì)菌與病毒等都在不停的膨脹，而芝麻、螞蟻等微小的動(dòng)植物也同樣在不停的確膨脹，為什么現(xiàn)在的蔬菜水果的個(gè)頭要比從前的大呢？比如，現(xiàn)在的辣椒、青椒、西紅柿、蘿卜、梨子與黃瓜等的個(gè)頭就比從前的大，這說(shuō)明它們是在不停的膨脹的結(jié)果；同樣的，我們?nèi)祟?lèi)的身高也是在一代比一代的高大，這不也是不斷膨脹的`結(jié)果嗎？這一些的現(xiàn)象說(shuō)明，生命與宇宙的本質(zhì)是膨脹，每一個(gè)生命一旦誕生就是一個(gè)小宇宙，無(wú)數(shù)個(gè)小宇宙構(gòu)成了大宇宙，而無(wú)數(shù)個(gè)小生命構(gòu)成了大社會(huì)，但無(wú)論是大宇宙還是小宇宙，都在不停的膨脹，因?yàn)檫@是他們的本質(zhì)，并且會(huì)一代代的延續(xù)與膨脹下去。所以說(shuō)，宇宙中所有生命，從誕生至結(jié)束都在不停的膨脹，膨脹是生命存在的整個(gè)過(guò)程，生命的本質(zhì)是膨脹，宇宙的本質(zhì)同樣也是膨脹，但是良性的膨脹占多數(shù)，惡性膨脹占少數(shù)（也只能只占少數(shù)，否則生命與宇宙將面臨滅亡），而人類(lèi)前進(jìn)的方向就是，使所有的生命與宇宙都始終的朝著良性膨脹的方向發(fā)展下去，并竭盡全力的去遏制惡性膨脹的持續(xù)與發(fā)展。
一些悲劇，是一些人不相信正義的人造成，這些人的心靈深處還存在著一定的腐朽落后的封建殘余思想。比如，他們還在崇拜封建帝王的殘暴，甚至草菅人命，殺人如麻的那一套；還在拿人為財(cái)死、鳥(niǎo)為食亡，人不為己、天誅地滅，無(wú)毒不丈夫等腐朽落后的封建殘余思想作座右銘。所以，擁有這些思想的人，有的會(huì)發(fā)展成為拜金主義者，有的會(huì)成為為享樂(lè)主義者，還有的會(huì)養(yǎng)成極端個(gè)人主義的思維方式；正因?yàn)槿绱耍@些人就很容易理想迷失方向，很容易信念動(dòng)搖、道德墮落與觀念扭曲，最后終于會(huì)發(fā)展成為違法犯罪分子，造成一系列的人間悲劇，所以，這些悲劇，就是這些人不相信正義的人造成，如果他們相信正義，堅(jiān)持正義的話，就不至于給自己與社會(huì)造成悲劇了。
作為一個(gè)中國(guó)人，是不能，也不應(yīng)該忘記共同致富，共同幸福的先進(jìn)理的，這是因?yàn)?，我們中?guó)人歷來(lái)都講究吃水不忘挖井人，是懂得報(bào)恩的知恩圖報(bào)的人；再加上，我們作為社會(huì)主義國(guó)家的一個(gè)公民，怎能在自己富裕后忘記挖井人呢？忘記共同致富，共同幸福的社會(huì)主義的先進(jìn)理念呢？這是作為一個(gè)中國(guó)人，永遠(yuǎn)不能也不應(yīng)該忘記的事情，尤其是北京人。
火葬既違背了古人對(duì)大自然要多加保護(hù)的理念，又浪費(fèi)了資源，破壞了環(huán)境，污染了空氣，這無(wú)疑是不科學(xué)的。無(wú)疑，古人的治葬方法是最科學(xué)的，因?yàn)椋湃苏J(rèn)為這種方法能夠讓靈魂充分的回歸大自然，讓靈魂可以再生再現(xiàn)，提高人類(lèi)生生不息的正能量（而不是嚴(yán)重的霧霾或者其他污染物），這無(wú)疑是十分科學(xué)的理念。
你的心胸有多寬廣，你的世界就有多大，你人生的舞臺(tái)就有多大。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十四
請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受，以“開(kāi)端”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)不限文體(詩(shī)歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
［作文展示一］。
開(kāi)端。
在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。
終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。
這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門(mén)，一看：四周全是鏡子，好美!半開(kāi)著的玻璃窗，陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房。
“下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開(kāi)始，萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端，只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了?！蔽医K于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿(mǎn)荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼!”我叫了出來(lái)。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開(kāi)端的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美!
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺(jué)是旁人難以感受到的。
舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂(lè)地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
［評(píng)析］。
這是一篇比較典型的記敘文。它主要有這樣幾個(gè)亮點(diǎn)：(一)審題準(zhǔn)確，入題簡(jiǎn)潔明快。文章一起筆，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出自己的感受：“在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。”(二)層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開(kāi)頭扣題，中間點(diǎn)題，末尾化題，一環(huán)緊扣一環(huán)，前后呼應(yīng)，首尾圓合。(三)敘述清晰，描寫(xiě)細(xì)膩，感情真實(shí)。小作者通過(guò)敘述自己參加芭蕾舞訓(xùn)練的過(guò)程，得出了自己的獨(dú)到認(rèn)識(shí)：“成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美……”“練壓腿”“立腳尖”兩個(gè)獨(dú)特的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文筆細(xì)膩，感情真摯，令人印象深刻，回味無(wú)窮。(四)表達(dá)方式多樣化。文章融記敘、議論、描寫(xiě)、抒情等于一體，恰如其分地表達(dá)了自己的思想感情。
［作文展示二］。
開(kāi)端。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”、“好的開(kāi)始是成功的一半”。這些名言警句都告訴了我們開(kāi)端對(duì)于成功的重要性。
《相對(duì)論?蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話：“系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴。”
萬(wàn)事開(kāi)端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。
課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的流行音樂(lè)為純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。
第一次月考優(yōu)異的成績(jī)，肯定了我初三的開(kāi)端，讓我似乎看到了中考的希望――就在不遠(yuǎn)處。
中考在不知不覺(jué)中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或許中考的結(jié)果早已決定，決定于初三的開(kāi)端。也許有人認(rèn)為中考是初中的終點(diǎn)。但我認(rèn)為中考是人生的又一個(gè)開(kāi)端。我們的信念并不因中考而改變，我們的學(xué)習(xí)并不因中考而停止，我們的人生更不因中考而變換。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)新的開(kāi)端，也可以說(shuō)是一個(gè)驛站；新的萬(wàn)里征程就在我們眼前，我們惟有把握開(kāi)端，樹(shù)立目標(biāo)，才能使我們的前途充滿(mǎn)希望。
回眸一視，感慨萬(wàn)千；放眼遠(yuǎn)眺，任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿(mǎn)希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!
［評(píng)析］這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)散文。小作者根據(jù)考題的提示，準(zhǔn)確、深刻地把握題意，以“初三生活點(diǎn)滴”為線索剪裁、組織文章材料，敘述為主，議論點(diǎn)綴其中，全文渾然一體，不可分割。篇末的議論抒情恰到好處地深化了文章主題：“一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿(mǎn)希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!”提升了對(duì)“開(kāi)端”的理解。文章語(yǔ)言也有許多可圈可點(diǎn)之處，引用、對(duì)比、比喻、排比等多種修辭手法點(diǎn)綴、穿插在文章之中，給人以賞心悅目的美感。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十五
33年前，因父親工作調(diào)動(dòng)，我們家從857農(nóng)場(chǎng)搬遷到850農(nóng)場(chǎng)。此后，我一直沒(méi)有回過(guò)857農(nóng)場(chǎng)。不久前，我利用休假的機(jī)會(huì)，回到了闊別33年的故鄉(xiāng)—857農(nóng)場(chǎng)。
車(chē)出密山市，過(guò)知一鎮(zhèn)，水泥公路宛如一條漂浮在蒼山翠海間的銀帶。來(lái)自田野的和風(fēng)，吹拂著我從不曾間斷過(guò)的故鄉(xiāng)夢(mèng)。過(guò)去需要幾小時(shí)的路程，現(xiàn)在只需要40多分鐘就到了我夢(mèng)魂縈繞的故鄉(xiāng)。
啊，那么熟悉，又那么陌生。熟悉的是那滿(mǎn)山的柞樹(shù)和松柏，是那路邊亭亭玉立的白楊，是那田間彌漫著的帶點(diǎn)甜味的清香，是那沉穩(wěn)不語(yǔ)一直向前的穆棱河水，是那水面上悠然自得的野鴨子，是那近在身邊的藍(lán)天和白云……。今天，故鄉(xiāng)讓我陌生的事物太多了。而這種陌生讓我感到了一種振奮，讓我對(duì)家鄉(xiāng)人民的建設(shè)成就頓生敬意。我腦海中33年前的印記，已被家鄉(xiāng)人民用辛勤勞動(dòng)完全徹底地改變了，再也找不到一處舊時(shí)的模樣。農(nóng)場(chǎng)在小城鎮(zhèn)建設(shè)，特別是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的道路上大踏步地向前走著，并且已經(jīng)走在了全國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的前列?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)人民響亮地提出了建設(shè)生態(tài)園林城的目標(biāo)。
友人首先把我?guī)У搅宿r(nóng)場(chǎng)公園—翠園。我做夢(mèng)都沒(méi)有想到家鄉(xiāng)人這么有福氣，這么會(huì)生活。他們擁有一個(gè)比城市公園還漂亮的公園。翠園大氣而清秀，處處透露著與大自然的友好和諧，讓人感覺(jué)非常舒服。我想公園建設(shè)的`最高境界莫過(guò)于此吧。
我們還來(lái)到了朝陽(yáng)小學(xué)?，F(xiàn)在是一座三層大樓。而我此前的校園印象仍然是幾排平房和路邊的榆樹(shù)墻。榆樹(shù)墻好像很寬，學(xué)生們課間可以鉆到里面玩。榆樹(shù)墻不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了。校門(mén)兩側(cè)水泥墻面上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字讓我感到格外親切。我踏進(jìn)校門(mén)的第一天，就學(xué)會(huì)并記住了這8個(gè)字。
我小時(shí)候經(jīng)常在雨后采蘑菇的果園也不見(jiàn)了，現(xiàn)在變成了一片林地。人工渠—北大河靜靜地流淌著。當(dāng)年一過(guò)了小滿(mǎn)，這條渠就熱鬧起來(lái)了。大人孩子都來(lái)游泳洗澡，打魚(yú)或者摸魚(yú)。如今為什么變得如此安靜？答案也許就在居民樓星羅棋布的太陽(yáng)能熱水器上。
過(guò)了北大河，就是我兒時(shí)經(jīng)?！盎焖~(yú)”的稻田?，F(xiàn)在，這里仍然是稻田，所不同的是現(xiàn)在已不再是傳統(tǒng)意義上的稻田，而是農(nóng)場(chǎng)科技園。園門(mén)兩側(cè)的對(duì)聯(lián)是：“科研科技科學(xué)發(fā)展?jié)M園秀，高產(chǎn)高效高新成果遍地輝”。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)和機(jī)械顯示了強(qiáng)大的生命力。家鄉(xiāng)人用彩稻在開(kāi)闊的稻田里種出了大大的857字樣，表現(xiàn)出如今857人的自豪和浪漫。據(jù)我的同學(xué)講，他的外地朋友來(lái)到密山，往往都會(huì)提出去看看機(jī)械化國(guó)營(yíng)大農(nóng)場(chǎng)的請(qǐng)求。
按照行程計(jì)劃，我們還要趕到850農(nóng)場(chǎng)會(huì)同學(xué)。以前，857農(nóng)場(chǎng)和850農(nóng)場(chǎng)之間隔著一條穆棱河，兩岸連隊(duì)雞犬相聞，往來(lái)卻十分不便?，F(xiàn)在家鄉(xiāng)人民在穆棱河上建了橋，在泄洪區(qū)的沼澤地帶修了一條水泥公路。兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)之間的車(chē)程縮短到十幾分鐘。當(dāng)天，因前幾日集中降雨，洪水漫過(guò)了路面。我們的車(chē)在一輛輪式拖拉機(jī)的牽引下，駛過(guò)了路面。
我離開(kāi)850農(nóng)場(chǎng)到牡丹江學(xué)習(xí)、工作也已經(jīng)27年了。11年前，我因工作原因，到過(guò)850農(nóng)場(chǎng)。這次回來(lái)仍然感受到了農(nóng)場(chǎng)的巨大變化。據(jù)說(shuō)，省政協(xié)王主席不久前到虎林視察工作，返程中在850農(nóng)場(chǎng)做短暫停留。他看過(guò)場(chǎng)部來(lái)到農(nóng)場(chǎng)公園時(shí)，就不想走了。他打電話讓虎林市的市委書(shū)記、市長(zhǎng)立即趕到850農(nóng)場(chǎng)見(jiàn)他。他對(duì)虎林的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“什么叫建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村？農(nóng)場(chǎng)給你們做出了榜樣！”
離開(kāi)這片神奇的土地踏上歸程時(shí)，已是滿(mǎn)天星斗。回到牡丹江后，我的腦際總是縈繞著故鄉(xiāng)的新印象?？吹焦枢l(xiāng)的巨變，我想起一位古代圣賢的一段話：“天不會(huì)因?yàn)橛腥撕ε潞涠鴽](méi)有冬天，地不會(huì)因?yàn)橛腥撕ε逻b遠(yuǎn)而不遼闊，君子不會(huì)因?yàn)榭傆行∪嗽谀抢镟粥止竟?、說(shuō)三道四而不做事?！甭?lián)想到我公司的現(xiàn)狀，我仿佛又堅(jiān)定了做好工作的信心——這也許是我這次故鄉(xiāng)行的另一個(gè)收獲吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十六
我不明白，生命，究竟有什么意義，我的人生，是一條沒(méi)有回程的單行線，我的命運(yùn)，是一趟旅程；沿路的風(fēng)景再美好，終是瞬間，如同那曇花一現(xiàn)，不過(guò)是沒(méi)有靈魂的空殼。我要那享受不盡的財(cái)富，有何用，我要那無(wú)與倫比的權(quán)利，又有何用？到頭來(lái)依舊是空歡喜一場(chǎng)，它抵御不了自然災(zāi)害，它守護(hù)不了我的親血骨肉，它無(wú)法給予我所謂的知己。
我的時(shí)光，是如此的寂寥，日薄西山，當(dāng)夕陽(yáng)從草木葳蕤的花園里收斂起金色的光輝，當(dāng)月亮從地平線上升起,灑下靜柔如水的清輝，依舊是我一人，一片天空，一首歌，埋藏在與人世隔絕的地方，享受著那無(wú)處安放的寂寞與傷感，陶冶著內(nèi)心那放蕩不羈的'狂野。
現(xiàn)實(shí)是如此滄桑，我仿佛是身居鬧市的一顆蒼松，看慣了人世滄桑、歲月輪回卻無(wú)人傾訴的概嘆，是多么遺憾。我又是那飽經(jīng)風(fēng)霜的梅花，不屑于百花爭(zhēng)艷，只求獨(dú)立殘冬。
雪舞流年，寒梅盛放，我享受孤獨(dú)，它是一種人生的體驗(yàn)，是多么奇妙。我拋開(kāi)了我的執(zhí)迷，我的夢(mèng)想，我的努力，我的一切，我如同月亮，帶著幾絲空幽，靜浮在歲月的水面上。
夜里的那份安靜，是如此的可怕，卻又舒心，那冷冷的晚風(fēng)，靜靜的吹著，吹亂了我那凌亂的思緒，一切都得到了釋然。那種感覺(jué)，是如此美妙，人世的浮塵，是多么令人心煩，想想自己那一年的努力，轉(zhuǎn)眼便煙硝云散。那種感覺(jué)，如同一把刀，狠狠地剮這你那脆弱的心，我暮然回首，是多么地憔悴，是多么地不堪，我開(kāi)始思索人生，曾經(jīng)，現(xiàn)在與未來(lái)。
曾經(jīng)的我，是那享受著人世的喧囂，與朋友打鬧，歡笑的少年。
現(xiàn)在的我，是那享受著一人的孤寂，與天空相伴，滄桑的少年。
未來(lái)的我，是那享受著自己的微笑，與心安相伴，成長(zhǎng)的少年。
我在夜晚的街聽(tīng)著那淡淡的風(fēng)，只求釋然，只求那度過(guò)許多事之后留下的一份淡然，名喚孤獨(dú)。
人生無(wú)常，不求心安與安暖，只求感悟與沉淀。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十七
請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受，以“開(kāi)端”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)不限文體(詩(shī)歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
［作文展示一］。
開(kāi)端。
在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。
終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。
這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門(mén)，一看：四周全是鏡子，好美!半開(kāi)著的玻璃窗，陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房。
“下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開(kāi)始，萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端，只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了?！蔽医K于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿(mǎn)荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼!”我叫了出來(lái)。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開(kāi)端的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美!
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的.感覺(jué)是旁人難以感受到的。
舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂(lè)地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
［評(píng)析］。
這是一篇比較典型的記敘文。它主要有這樣幾個(gè)亮點(diǎn)：(一)審題準(zhǔn)確，入題簡(jiǎn)潔明快。文章一起筆，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出自己的感受：“在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端?！?二)層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開(kāi)頭扣題，中間點(diǎn)題，末尾化題，一環(huán)緊扣一環(huán)，前后呼應(yīng)，首尾圓合。(三)敘述清晰，描寫(xiě)細(xì)膩，感情真實(shí)。小作者通過(guò)敘述自己參加芭蕾舞訓(xùn)練的過(guò)程，得出了自己的獨(dú)到認(rèn)識(shí)：“成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美……”“練壓腿”“立腳尖”兩個(gè)獨(dú)特的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文筆細(xì)膩，感情真摯，令人印象深刻，回味無(wú)窮。(四)表達(dá)方式多樣化。文章融記敘、議論、描寫(xiě)、抒情等于一體，恰如其分地表達(dá)了自己的思想感情。
［作文展示二］。
開(kāi)端。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”、“好的開(kāi)始是成功的一半”。這些名言警句都告訴了我們開(kāi)端對(duì)于成功的重要性。
《相對(duì)論?蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話：“系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴。”
萬(wàn)事開(kāi)端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。
初三的開(kāi)端，沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧；有的只是一份寧?kù)o，一份緊張，一份忙碌，一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。
課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的流行音樂(lè)為純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。
第一次月考優(yōu)異的成績(jī)，肯定了我初三的開(kāi)端，讓我似乎看到了中考的希望――就在不遠(yuǎn)處。
中考在不知不覺(jué)中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或許中考的結(jié)果早已決定，決定于初三的開(kāi)端。也許有人認(rèn)為中考是初中的終點(diǎn)。但我認(rèn)為中考是人生的又一個(gè)開(kāi)端。我們的信念并不因中考而改變，我們的學(xué)習(xí)并不因中考而停止，我們的人生更不因中考而變換。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)新的開(kāi)端，也可以說(shuō)是一個(gè)驛站；新的萬(wàn)里征程就在我們眼前，我們惟有把握開(kāi)端，樹(shù)立目標(biāo)，才能使我們的前途充滿(mǎn)希望。
回眸一視，感慨萬(wàn)千；放眼遠(yuǎn)眺，任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿(mǎn)希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!
［評(píng)析］。
這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)散文。小作者根據(jù)考題的提示，準(zhǔn)確、深刻地把握題意，以“初三生活點(diǎn)滴”為線索剪裁、組織文章材料，敘述為主，議論點(diǎn)綴其中，全文渾然一體，不可分割。篇末的議論抒情恰到好處地深化了文章主題：“一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿(mǎn)希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!”提升了對(duì)“開(kāi)端”的理解。文章語(yǔ)言也有許多可圈可點(diǎn)之處，引用、對(duì)比、比喻、排比等多種修辭手法點(diǎn)綴、穿插在文章之中，給人以賞心悅目的美感。
【長(zhǎng)沙市考題1】。
閱讀《母親的賀卡》，會(huì)引發(fā)你怎樣的聯(lián)想呢？請(qǐng)結(jié)合你的所見(jiàn)所聞，以“愛(ài)的傳遞”為題，寫(xiě)一篇文章。要求（略）。
【解讀】。
此考題，命題者巧妙地將作文與閱讀題中的散文《母親的賀卡》結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的思維，觸動(dòng)考生的情感，降低了寫(xiě)作難度。寫(xiě)好這篇文章，先得審準(zhǔn)題意。題目的基本內(nèi)容為“愛(ài)”，這種愛(ài)，可以是人與人之間的，也可以是人與物之間的。不過(guò)，這種愛(ài)必須有“傳遞”這一特性，也就是要寫(xiě)出“傳遞”的過(guò)程，要將人與人之間或者人與物之間的那種相互扶持、相互關(guān)愛(ài)、相互影響的情感真實(shí)地再現(xiàn)，不能只是對(duì)“愛(ài)”的經(jīng)歷與感悟的簡(jiǎn)單敘說(shuō)。
有三種方法可以讓文章脫穎而出：一是“關(guān)愛(ài)”的對(duì)象要新穎，當(dāng)同學(xué)們將眼光大都放在父母、老師身上的時(shí)候，你若能將視野拓展到歷史、動(dòng)物或植物身上，或者更細(xì)化一些，寫(xiě)自己與某一文學(xué)人物、某一歷史人物、某種動(dòng)植物的情感交流，文章自然會(huì)新意叢生。二是“傳遞”的方式要巧妙。熟悉歷史的同學(xué)，可以從精美的文學(xué)作品出發(fā)，通過(guò)品讀作品來(lái)傳遞流傳千古的愛(ài)國(guó)之情、愛(ài)人之心；生活經(jīng)歷豐富的同學(xué)，則可以聚焦于生活中的具體事物，通過(guò)對(duì)它的感悟表現(xiàn)自我情感的體驗(yàn)。三是表達(dá)情感要真摯，情感最好緣事而發(fā)，要用精美的細(xì)節(jié)直叩讀者心扉，文章才會(huì)具有內(nèi)在的魅力。
【益陽(yáng)市考題】。
在以色列，每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報(bào)答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過(guò)此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，自擬題目作文。要求（略）。
【解讀】。
“感恩”是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分，也是具有時(shí)代意義的熱門(mén)話題。武漢市中考作文題為“感恩”，“語(yǔ)文報(bào)杯20全國(guó)中學(xué)生作文大賽”的主旋律也為“感恩”，更巧的是，年中考，全國(guó)又有兩個(gè)考區(qū)不約而同地將目光瞄準(zhǔn)了這一美麗的詞語(yǔ)。這種局面的出現(xiàn)，決不是寫(xiě)作內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，它充分反映了我們對(duì)善良人性的呼喚與渴求。
正確理解“感恩”非常。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十八
對(duì)話。
那次炎熱夏季的對(duì)話，讓我感悟了至今難忘的道理。
大賽將近，再加上夏天的悶熱，令我心情十分不暢快，與師父下圍棋時(shí)自然便很著急，下子落子十分草率，一會(huì)兒便殺到無(wú)子可下的境地。師父也看出了我的著急，便給我用新下的茶葉泡了一杯茶。
與師父對(duì)坐，師父說(shuō)：“別太為比賽著急了，喝口茶吧。”我心情十分煩躁，一大口便喝了下去?？酀L燙的茶液流入了我的咽喉，刺激得我將大半杯茶水噴了出來(lái)。我憤怒地對(duì)師父說(shuō)：“師父，你怎么用這么燙的`水泡茶啊!茶還這么苦?！睅煾肝⑿χ鴵u了搖頭，呷了一口茶，喝了下去。說(shuō)：“真的很苦嗎?是你沒(méi)有靜下心來(lái)，認(rèn)真品味吧?！?BR> 師父的話讓我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也無(wú)法變成甜蜜的啊，我提出了我的問(wèn)題，師傅說(shuō)：“為什么你不靜下心來(lái)，自己試試看呢?”
師父的話，讓我很感興趣，我像師父一樣，閉上眼睛，漸漸地，我安靜了下來(lái)，夏日鳴蟬的聲音在我耳中不再是聒噪，而是變成了優(yōu)美的鳴樂(lè)聲，天氣似乎也沒(méi)那么悶了。端起茶杯，喝了一口茶。這次的茶初入口中，仍是苦澀的，然而，慢慢地，苦澀過(guò)后，有一陣陣的甘甜襲來(lái)，讓我怡然、舒適。
我問(wèn)：“師父，這究竟是為什么啊?”師父笑呵呵，慈祥地說(shuō)道：“這就是為什么要靜啊?！薄澳俏异o心的話，有什么益處呢?”師父說(shuō)道：“靜心，可以讓你感受不曾發(fā)現(xiàn)的美好，便如這杯茶，若不是細(xì)品，誰(shuí)會(huì)知道苦茶之后便是甘甜沁人呢?！?BR> 與師父對(duì)話，讓我學(xué)會(huì)了靜心。在那以后，我每每煩躁之時(shí)，便會(huì)想起那段對(duì)話，心便不由地靜了下來(lái)，靜心后，我便發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的美好，這次對(duì)話讓我受益非淺。
【解讀】。
本文以對(duì)話推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，在面對(duì)壓力，心情煩躁時(shí)，這次對(duì)話讓“我”悟出了人生哲理。對(duì)話過(guò)程通過(guò)語(yǔ)言神態(tài)展現(xiàn)人物性格，并且把學(xué)習(xí)品茶的經(jīng)過(guò)融在其間，品茶由急躁大口吞下，到老師指導(dǎo)下平和地小口細(xì)品，進(jìn)而悟出人生哲理。對(duì)話過(guò)程詳實(shí)，前后對(duì)比鮮明，兼以環(huán)境襯托，自然流暢，蘊(yùn)含深刻。
我的北京夢(mèng)欣賞篇十九
都市中的寺廟很多，屬于道教的極少。青羊?qū)m是位于成都市，西南郊的一座規(guī)模宏大，被譽(yù)為川西第一道觀，全國(guó)著名的道教和游覽勝地。香火極盛，游人如潮，道教文化氛圍濃厚。
開(kāi)始我很好奇，一只羊子，道教為何奉若神靈，還要建這么大的宮殿，并以它命名？后來(lái)我才明白，這是根據(jù)古代神話：“太清仙伯敕青帝之童，化羊與蜀?！倍鴣?lái)。也就是青帝的童子化成羊以后，降在四川，因而建青羊?qū)m紀(jì)念。記得老子是騎青牛出關(guān)成仙，這里又是仙童化為青羊，真有點(diǎn)神秘的意味。
道教是中國(guó)的本土宗教，注重人天科學(xué)的研究，不同于佛教側(cè)重心理研究。道教講究的是練精化氣，練氣化神，練神返虛的三步功夫，沒(méi)有佛教的頓悟，卻有佛教的明心見(jiàn)性。
回家過(guò)年沒(méi)事，信步來(lái)到青羊?qū)m。沒(méi)進(jìn)大門(mén)，就感到了濃郁的道家之風(fēng)飄然而至。大門(mén)外，側(cè)面墻邊一個(gè)大屏風(fēng)上，書(shū)有金光閃閃的四個(gè)大字――道法自然。
一對(duì)中年夫婦，女的問(wèn)男的：這是什么意思??？男人說(shuō)：就是順其自然的意思吧。這種說(shuō)法盡管不算錯(cuò)，但不夠深刻。
這是道教開(kāi)山鼻祖老子在《道德經(jīng)》中提出的著名論點(diǎn)：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”
道法自然，是道教的最高境界?！白匀弧笨梢岳斫鉃檫\(yùn)動(dòng)――白天黑夜、春夏秋冬、陰晴圓缺等等都是運(yùn)動(dòng)。道可以理解成規(guī)律――運(yùn)動(dòng)中的規(guī)律。道，都是從自然中產(chǎn)生的，人就更應(yīng)該遵從自然，愛(ài)護(hù)自然了。環(huán)保理念的提出，也許與此有關(guān)。
進(jìn)宮的第一殿為靈祖殿，與山門(mén)融為一體。靈祖是專(zhuān)司人間煙火和糾察之事，為道教鎮(zhèn)守山門(mén)的護(hù)法神?；鹗侨祟?lèi)生存的根本，人們將其敬為神靈，所以稱(chēng)為靈祖。有些少數(shù)民族，比如傣族，摩梭族等，到現(xiàn)在都十分崇拜火。
靈祖殿背后有一幅太極圖，有意思的是，與一般太極圖不同。平常看到的太極圖是陰陽(yáng)兩條魚(yú)首尾相交，而這里的卻是陰陽(yáng)兩魚(yú)相抱――陽(yáng)魚(yú)頭伸進(jìn)陰魚(yú)的肚子中，陰魚(yú)頭也伸進(jìn)陽(yáng)魚(yú)的肚子中，形成陰陽(yáng)相抱，你中有我，我中有你的和諧共存局面?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，也許是受這種太極理念的啟迪。
太極是大自然陰陽(yáng)運(yùn)行的生動(dòng)體現(xiàn)，宇宙的一切，都要效法于他，因此這個(gè)模型成了道教文化的核心，也是中華文化的根源。
出靈祖殿走中軸線，進(jìn)第二殿――混元殿。殿內(nèi)供有混元祖師神像。道教最善于將天地人化為一體，用擬人的手法傳道?；煸鎺煱次业睦斫猓侵柑斓匚捶?，混混沌沌的狀態(tài)，因?yàn)橛辛俗匀坏倪\(yùn)動(dòng)，所以產(chǎn)生了宇宙大爆炸，使清氣上升為天，濁氣下降為地，空間便橫空而出。
殿的背后有慈航真人神位，慈航是佛教中的提法，幾千年來(lái)佛道相互影響，早就形成了儒釋道三教合一的現(xiàn)象，這里有慈航也就沒(méi)什么奇怪了。
沿中軸線走去，第三殿為八卦亭。設(shè)有三層，地上兩層，地下一層，地上的兩層象征著天人，地下一層象征著地，合起來(lái)為天地人三才，也可以理解為天府，人間，地獄的.三界；飛檐的八角代表八方，開(kāi)四門(mén)代表四面，合起來(lái)是四面八方；亭子基座為圓形，上面刻有八卦的卦象，圍欄為方形，合起來(lái)表示天圓地方。這些體現(xiàn)了道教文化的主要內(nèi)涵。左門(mén)橫書(shū)紫氣東來(lái)，正門(mén)橫書(shū)老二不老，亭中供有太上老君騎著青牛出幽谷關(guān)的神像。老子是道教的創(chuàng)始人，除了混元始祖就是太上老君了。
老子名李耳，確有其人，不像靈祖和混元始祖是大自然的化身。用這樣的亭子供奉老子，寓意著他參透了天地之精華，提出了開(kāi)創(chuàng)道教的理論基礎(chǔ)。真是匠心獨(dú)運(yùn)。
獨(dú)角羊的形狀很特別，集12生肖為一身：鼠耳、牛鼻、虎爪、免背、龍角、蛇尾、馬嘴、羊胡、猴頸、雞眼、狗腹、豬臀。高度體現(xiàn)了道教文化的一個(gè)分支。
大殿正中供奉著“三清’圣像，中為元始天尊、左為靈寶天尊、右為道德天尊――老子。表示人的精氣神三者都應(yīng)清凈，才能得道。
背面供奉著呂洞賓、太乙真人、鐘離祖師等神像。兩側(cè)供奉十二金仙神像。還陳列著幽冥鐘、呂祖碑、三豐碑、明代化錢(qián)爐等珍貴道教文物。
徑直到第五殿――斗姥殿。斗姥即眾星之母的化身。右橫書(shū)日月潛輝，左橫書(shū)彌羅內(nèi)宮。當(dāng)中供有斗姥神像，左邊是北斗七星神像，右邊是南斗六星神像。象征著天上的主要星辰。星辰在道教的觀天象上，十分重要，因?yàn)樘煜蠹礆庀?，氣象?huì)影響到人象。諸葛亮之所以能神機(jī)妙算，出奇制勝，化腐朽為神奇，就在于他上知天文，下知地理，才能中掌人事，并運(yùn)用自如。我等之所以庸庸碌碌，就在于不懂天文地理。天文又以星斗為主要表象，因?yàn)槊耖g有一種說(shuō)法：天上一顆星，地上一個(gè)人?？梢?jiàn)星與人的關(guān)系最密切。
第六殿――玉皇殿和通明殿。有兩層，頂上為玉皇樓，供有玉皇大帝神像――仙界的最高統(tǒng)治者。樓下供奉三官大帝，紫微大帝、真武大帝神像，這些都是通明的神。
第七殿――唐王殿，高出其它殿三米左右，表示皇權(quán)高高在上。唐王李淵封老子為太上老君，自開(kāi)國(guó)后就規(guī)定道教為三教之首。加封老子為大圣祖玄元皇帝。因此在道教中，唐王朝的開(kāi)國(guó)者都受到了供奉。殿中供有唐高祖李淵和妻子竇太后、唐太宗李世民。兩邊還有唐朝的主要功臣，魏征，秦瓊、李靖等像。
中軸線上的七殿全部看完后，就到第五殿和第六殿中間的左邊高臺(tái)上去看個(gè)究竟。高臺(tái)比唐王殿還要高出一米左右，是老子講經(jīng)說(shuō)法的象征場(chǎng)所，故稱(chēng)說(shuō)法臺(tái)。供有道德天尊神位――老子，這是他在仙界的地位。太上老君是朝廷分封的名號(hào)。
右邊高臺(tái)上，供有老子母親的神位，稱(chēng)為降生臺(tái)。與說(shuō)法臺(tái)的規(guī)模一樣。表示老子即使成仙了，仍然不忘母親的生育之恩。體現(xiàn)了道教對(duì)孝道的重視，看來(lái)儒教提倡的孝，也是源自于道教。
下降生臺(tái)后，繼續(xù)往右走去，另有一大塊場(chǎng)地，原來(lái)是青羊?qū)m的后花園，康熙三十四年才由四川按察使趙良壁撥款建二仙庵。
趙良壁撥款建二仙庵的起因是：一次趙良壁來(lái)青羊?qū)m訪陳清覺(jué)高人不晤。信步花園中，遇兩個(gè)道人對(duì)弈，趙良壁精于棋弈，立于旁觀之。見(jiàn)對(duì)弈之局，全非自己所知，愈覺(jué)奇之。片刻，弈不終而散，兩道人起身，撫掌大笑！悠忽化為二白鶴沖天而去。陳清覺(jué)回來(lái)后告訴趙良壁，所見(jiàn)之人就是呂洞賓、韓湘子二仙。
二仙庵是從中間直線排列著三個(gè)殿：山門(mén)殿，文昌殿，靈祖殿。奇怪的是這里將鎮(zhèn)守山門(mén)的靈祖放到后殿去了，不知是什么原因。
特別是山門(mén)殿有一副對(duì)聯(lián)，值得玩味：一字賜丹臺(tái)，紫氣東來(lái)歸錦水；二仙化白鶴，祥云西去赴瑤池。
一字賜丹臺(tái)，究竟賜的什么字呢？中間一個(gè)大屏風(fēng)上草書(shū)著一個(gè)大大的“道”字，想必就是賜的那一個(gè)字了。
我端詳了一會(huì)兒，覺(jué)得這個(gè)字，真像是用首――頭，在走字底的道路上行走，而且是向上走，走到最后進(jìn)入虛無(wú)境界。象征著人生的路或修道的路，都離不開(kāi)大腦的思維，方能徹悟。確實(shí)很有韻味。
老子的五千言，都沒(méi)有明確告訴人們這個(gè)“道”究竟是什么意思。我更說(shuō)不明白了。也許這個(gè)字，要靠每個(gè)人因時(shí)，因地，因事去悟，沒(méi)有固定的模式，無(wú)法點(diǎn)明。
二仙庵側(cè)邊還有道教文物陳列館，其中有各種版本的《道藏》放了一大排，即使用盡畢生精力，恐怕也看不完。還有編鐘，獨(dú)角羊原件等文物。
青羊?qū)m的墻上，還刻有許多道教的重要文獻(xiàn)，比如《華南經(jīng)》――《莊子》《西升經(jīng)》《太上感應(yīng)篇》《玉帝寶誥》《陰符經(jīng)》《重陽(yáng)真人立教十五論》等等。看了這些經(jīng)典著作，不說(shuō)得道，起碼對(duì)心靈是一次洗禮，對(duì)自身的文化是一次提升。道教的文化，真是深不可測(cè)?。?BR> 日近西山，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的道教知識(shí)，雖然難以悟道，起碼被青羊?qū)m中四處飄然的道教文化熏陶過(guò)。
出宮門(mén)時(shí)，看到幾個(gè)道士拿著碗去就餐，心理方感平衡――他們有的已經(jīng)修行了幾十年，仍未得道，還擺脫不了吃喝拉撒，我怎么可能在短短的一次游覽中，就悟出大道呢？若真心修道，日后再慢慢地悟吧？我相信“天道酬勤”的提法！
二一六年二月十七日。
我的北京夢(mèng)欣賞篇二十
苦難和命運(yùn)之神打賭，他要與人類(lèi)玩一場(chǎng)有趣的游戲，困難叫命運(yùn)之神在天上靜等他凱旋歸來(lái)的好消息。
這天，苦難遇到了貝多芬。今天我們對(duì)這位偉大的音樂(lè)家的名字并不陌生，然而苦難大概能預(yù)知未來(lái)，從他出生的那一刻起，就跟緊了他?？嚯y似乎很不近人情，賜予了一個(gè)小孩苦難的童年――貧困的家庭，父親強(qiáng)迫性的嚴(yán)厲管教，一心想把他“逼”成莫扎特那樣的音樂(lè)神童……然而，苦難并沒(méi)有成為他的絆腳石，即使在這樣的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷地提高。
后來(lái)，他來(lái)到維也納，開(kāi)始了向著音樂(lè)、藝術(shù)頂峰攀登的新的歷程。苦難感到十分不解：是不是自己降臨在這個(gè)年輕人身上的不幸太少了?于是，在貝多芬逐漸走向成功的路上，苦難又一次叩響了他的命運(yùn)之門(mén)――26歲的貝多芬耳聾了!對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，失去了聽(tīng)力無(wú)異于失去了生命!但貝多芬沒(méi)有絕望，抱著對(duì)生命的極大熱愛(ài)，他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，并完成了一幅又一幅偉大的音樂(lè)創(chuàng)作，最終成為世界音樂(lè)史上的偉人。他一句鏗鏹有力的“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”終于嚇退了苦難。
他就是史帝芬霍金。
這個(gè)不幸的人，在剛過(guò)完21歲生日之后，苦難降臨到了他身上――他患上了盧伽雷氏癥。可怕的病魔雖然沒(méi)有令他的頭腦思維受到影響，卻足以讓他變成一個(gè)終身只能與輪椅相伴的重度殘疾人。
霍金被告知最多只能活二年半后，他幾乎絕望了!
苦難得意了：“年輕人，你還不服輸嗎?”
然而，苦難這一次還是沒(méi)能如愿以?xún)敗＝^望過(guò)后的霍金邂逅了妻子簡(jiǎn)，又重新振作起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)和工作中去。他雖然被緊錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)二十年之久，但他的思維飛出了宇宙。身殘志堅(jiān)的霍金教授，在輪椅上完成了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史―從大爆炸到黑洞》。
霍金創(chuàng)造了奇跡，苦難也不得不服輸了。游戲再也沒(méi)有繼續(xù)下去的必要了。
向苦難低頭的人，苦難叫他們?nèi)跽?不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他?？嚯y說(shuō)，在這場(chǎng)游戲中，他輸給了強(qiáng)者。
都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場(chǎng)游戲。
剛來(lái)到這個(gè)世界的小孩，是脆弱的，無(wú)知的，剛涉足人生這場(chǎng)游戲，他不懂得什么是驚險(xiǎn)刺激;不懂得失敗的滋味;不懂得成功的喜悅，他只是吃著，玩著，享受著游戲剛開(kāi)始的特別待遇。
然而一切驚險(xiǎn)刺激，成功，失敗都會(huì)隨著時(shí)間的流逝向他襲來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，他不再是個(gè)無(wú)知的小孩，等待他的是來(lái)自家庭、社會(huì)的.責(zé)任以及來(lái)自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個(gè)階段的主角嗎?我們學(xué)習(xí)著，夢(mèng)想成為老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子。我們快快樂(lè)樂(lè)地兜了一圈又一圈，停下來(lái)想一想，才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚，于是開(kāi)始害怕，害怕輸?shù)暨@場(chǎng)游戲，因?yàn)槲覀兒芮宄?，這不只是一場(chǎng)游戲，到頭來(lái)輸?shù)舻目赡苁钦麄€(gè)人生。
既然開(kāi)始了這場(chǎng)游戲，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去，快樂(lè)地走下去。我們對(duì)“游戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);對(duì)“游戲啟動(dòng)者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé);對(duì)“游戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé);對(duì)游戲本身負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)?；?，正是游戲的高潮部分，它充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)，亦充滿(mǎn)驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我，從而在感受游戲精彩的同時(shí)收獲成長(zhǎng)、收獲成熟。
游戲還在繼續(xù)，因?yàn)槿松€在繼續(xù)?，F(xiàn)在所經(jīng)歷的，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對(duì)的，絕對(duì)不止這些，征服遠(yuǎn)方那片海域才是我們的夢(mèng)想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量，正如高爾基所說(shuō)的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”那樣，帶著無(wú)悔與滿(mǎn)滿(mǎn)的能量繼續(xù)出發(fā)，告訴自己，這場(chǎng)游戲，我必勝!
人生如戲，戲如人生。態(tài)度很重要。
我的北京夢(mèng)欣賞篇二十一
北京的風(fēng)是這次出差到北京最為深刻的印象了，并不是說(shuō)生在西北的我未見(jiàn)過(guò)風(fēng)，只所以寫(xiě)它只因?yàn)槟菐兹沾档梦椅锤页鲩T(mén)罷了。
到了北京才發(fā)現(xiàn)衣服帶的少了，穿著有些單薄了。那風(fēng)吹的身上涼透了，吹得臉上像刀割一樣生疼。僅僅在外面站一會(huì)兒后腦勺便開(kāi)始痛了，于是四處走動(dòng)想買(mǎi)一頂帽子戴上也許會(huì)好些。王主任說(shuō)那是感冒了，于是第二日便不想出門(mén)了。辦事處的小楊說(shuō)這樣的春風(fēng)要刮到四月，這時(shí)北京的天算是最為晴朗的。二日天氣稍好些華玉來(lái)了，約著到雙子大廈西的那家小館吃飯。他說(shuō)來(lái)了見(jiàn)上一面吧！怪想的。喝了些酒回來(lái)時(shí)那風(fēng)便柔了些，華玉說(shuō)前些日子這里的霾挺重的，這幾日讓這風(fēng)吹散了，今天便是難得的好天氣了。
第三日便回了，一路向西也是春風(fēng)漫天的。記憶深刻是那哈密的風(fēng)。和北京的風(fēng)相比它更強(qiáng)勁些，吹的發(fā)梢后仰，舉步維艱但不刺骨，有一種暖暖感覺(jué)，我想這便是家鄉(xiāng)的`風(fēng)了。這風(fēng)把服務(wù)區(qū)吹得一塵不染，就連那擺攤?cè)嗽谖堇锏牟ＡчT(mén)前望那門(mén)外的風(fēng)。我則站在外面讓那暖風(fēng)盡情的去吹，北京的風(fēng)哈密的風(fēng)區(qū)別則于此了。
一路返回則是大風(fēng)不斷，特別是過(guò)風(fēng)口時(shí)那車(chē)便隨著窗外的風(fēng)哨來(lái)回?cái)[動(dòng)著，所幸?guī)装俟镲L(fēng)區(qū)并未有服務(wù)區(qū)。
昨日跟母親說(shuō)起北京的風(fēng)。母親說(shuō)這個(gè)時(shí)候老家的風(fēng)就是大，鄰家老蘇的家人從河南回來(lái)都曬黑了。我暗想所幸在北京僅待了幾日，否則那個(gè)曬黑的人便是我了。
我的北京夢(mèng)欣賞篇二十二
小時(shí)候在故鄉(xiāng)，不是上山摘野果子，就是下河捉魚(yú)，沒(méi)有什么玩具，所謂的玩具就是給自己做一個(gè)彈弓，彈弓還不會(huì)玩，沒(méi)有打著別人，到是打了自己，想起過(guò)去，好笑自己乍那么的笨嗎？每天說(shuō)別人笨，回想自己才是真正的笨人。
轉(zhuǎn)眼不玩彈弓了，成了大人，盡管成了大人比小時(shí)候聰明不了許多，有時(shí)想起來(lái)還是童年那種笨可愛(ài)，好笑，惹人煩，讓人厭，但是誰(shuí)不記你仇，盡管做了很多害人的事，人們都原諒了。
到了上學(xué)的年齡，懂得了很多的事情，會(huì)唱很多完整的歌，首先是老師教我會(huì)唱“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升”小時(shí)候就是會(huì)唱這樣的歌，隱隱約約知道天安門(mén)很大，大的能站很多人，上課時(shí)黑板的前方有幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”自己朦朦朧朧的自己給自己說(shuō)，我長(zhǎng)大了也要去北京轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看北京天安門(mén)，去看毛主席，聽(tīng)說(shuō)毛主席最?lèi)?ài)兒童，說(shuō)不上來(lái)見(jiàn)了毛主席還能把自己的抱一下，多么甜蜜的想法，多么美好的想象。盡管那種想法充滿(mǎn)了幻想，但那幻想還充滿(mǎn)了天真，充滿(mǎn)了純凈，充滿(mǎn)了人生的想往，也充滿(mǎn)了童年的智慧。
到了真正懂得人生的時(shí)候，才知道北京誰(shuí)都可以去，北京是我們每一個(gè)人的北京，但也不是想去就能去的，北京太遠(yuǎn)了，不好好學(xué)習(xí)是去不了的，沒(méi)有本事是去不了的，沒(méi)有資金作后盾是去不了的，沒(méi)有才能是去不了的。
盡管北京誰(shuí)都可以去，但要明白我去北京干什么，是看風(fēng)景，還是欣賞天安門(mén)，還是說(shuō)且機(jī)會(huì)可以坐一回飛機(jī)，坐一回火車(chē)，坐一回大巴沿途看秀水青山，這是理由嗎？我把這些想法告訴了大人。大人說(shuō)去北京很簡(jiǎn)單，唯一的辦法就是考上清華、北大、人大，好好學(xué)習(xí)一切都能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想的愿望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我抱著愿望和夢(mèng)想，真的在好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)的成了傻瓜，傻的尤如童年拿上彈弓打自己一樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，真是忘卻了天黑，忘記了天亮，夢(mèng)中都在學(xué)習(xí)，有時(shí)剛睡下一醒來(lái)就起來(lái)，父母問(wèn)我干什么去，我說(shuō)上學(xué)去，大人說(shuō)錯(cuò)了，你才休息，我有睡下，為了去北京我就這樣學(xué)習(xí)，腦海中就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，就能去北京，說(shuō)真話，學(xué)習(xí)到了關(guān)鍵時(shí)刻，除過(guò)學(xué)習(xí)，什么都不去想了，當(dāng)父母端上來(lái)的飯，吃完了都不知道吃的啥，真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
父母怕我累壞了身子，我不會(huì)玩了，真的拿上彈弓朝自己打，當(dāng)父母覺(jué)得我是不是腦子學(xué)壞了，我說(shuō)不是的，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，正在回想一首詩(shī)，父母怕我學(xué)習(xí)壞了腦子，帶我去看故鄉(xiāng)的山，去賞故鄉(xiāng)的水，童年走過(guò)的地方，父母都帶我去看看，覺(jué)得現(xiàn)在最主要的是身體，學(xué)習(xí)是次要的。
記得貪玩的時(shí)候，大人怎么讓學(xué)習(xí)都不去學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有玩的`有意思，當(dāng)?shù)搅藢W(xué)習(xí)的時(shí)候，大人卻讓我玩，學(xué)都學(xué)不過(guò)來(lái)，誰(shuí)還去玩，玩是最沒(méi)有意思的。
記得小時(shí)候最?lèi)?ài)在生產(chǎn)隊(duì)的大場(chǎng)玩，那兒是可以容納幾百人開(kāi)會(huì)的場(chǎng)地，我以為是最大的，還到縣城的體育場(chǎng)，以為那是最美的地方，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面的我，覺(jué)得那是世界上最大的地方了，至今回味覺(jué)得過(guò)的心靈深處的視角很純凈沒(méi)有雜念。最得意的是在縣體育田徑比賽還得了一個(gè)大獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了一個(gè)光榮，現(xiàn)在回味心里感到甜絲絲的。
我的人生，記憶最深的還是童年的時(shí)候，童年的日子里，父母不去操多少心，就是吃好，穿好，不生病，就行了，當(dāng)我上學(xué)開(kāi)始，父母爺爺奶奶就開(kāi)始背起了沉重的包袱，操心這，操心那，整個(gè)家庭乃至親戚朋友都不是安然了。
我從上學(xué)開(kāi)始，那兒都沒(méi)有去過(guò)了，最多是外婆家走一回，去就是吃在他們來(lái)說(shuō)就是最好的給我吃，我的生活園地就是學(xué)校，家里，社會(huì)和我隔絕了。我但我現(xiàn)在回憶人生的過(guò)去，學(xué)習(xí)就是一種艱苦的勞動(dòng)，一種艱難的人生思考，一種對(duì)未來(lái)的追求，現(xiàn)在人們不是說(shuō)社會(huì)需要各式各樣的人才嗎？但是各式各樣的人才都需要有知識(shí)，知識(shí)才是勞動(dòng)者的基石，勞動(dòng)者的根本，要成為一個(gè)好的勞動(dòng)者，沒(méi)有知識(shí)，要成為一個(gè)好的勞動(dòng)者是不可能的。
我不是什么聰明人，但我為了看天安門(mén)，實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想，我知道通過(guò)學(xué)習(xí)，可以把童年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為了一個(gè)童年的夢(mèng)想，自己十二年在自己的故鄉(xiāng)沒(méi)有出過(guò)門(mén)，坐了十二年板凳，十二年的光陰是在凳子上坐過(guò)去了，不要看這十二年，十二年真是學(xué)到了很多的知識(shí)，由于十二年的努力，大學(xué)的人生階段，我覺(jué)得是輕松的，自由的，浪漫的，一個(gè)人真正很精的把高中以前的各種門(mén)知識(shí)學(xué)習(xí)好，一絲不茍的學(xué)到位，真的比一個(gè)大學(xué)生還要聰明，但我們誰(shuí)把十二年的功課真正的學(xué)的相當(dāng)好呢？如果有不盡人意的地方，都是自己努力不夠，和的書(shū)本沒(méi)什么關(guān)系，我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不經(jīng)過(guò)一番努力是不可能的，天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，想一想人生，當(dāng)我們看別人登上讓人羨慕的位置上的時(shí)候，我們想沒(méi)想過(guò)，人家吃了多少苦，流過(guò)多少艱難的汗水。當(dāng)我們沒(méi)有坐上高頭大馬，還在漫步時(shí)，想沒(méi)想過(guò)，我們?cè)?jīng)享過(guò)多少福，一覺(jué)睡到自然醒的那種福氣，我們?cè)?jīng)罵別人傻，現(xiàn)在該別人罵我們了，也許我們還能在聰明起來(lái)，但我們是不是還愿意下苦去學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
當(dāng)我的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我首先是去北京天安門(mén)，高大的天安門(mén)，無(wú)邊的廣場(chǎng)，寬闊的大街，真是讓我激動(dòng)不己，我看啊看啊，比我想象的還要好千萬(wàn)倍。
當(dāng)我坐到清華的殿堂時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真的思考，覺(jué)得自己還要努力，還需要吃更大的苦，還需要在拼搏，北京太大了，太美了，這么大的北京，這么美的北京，需要多少智慧的人才，北京需要人才，需要有智慧的人才，北京的美麗，是經(jīng)過(guò)了幾千年的智慧人才建設(shè)的，需要不盡的人才去建設(shè)去維護(hù)。
北京的太大，大美了，今天的美麗，是過(guò)去多少人在維護(hù)，多少智慧的人才增添著心血，要讓北京建設(shè)的更美，沒(méi)有智慧是不行的，我就是在北京的大學(xué)堂再坐一個(gè)十年，也未必能成為一個(gè)智者。
童年只是想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，才知道北京的一磚一瓦都是那樣有價(jià)值，一排楊柳，一道道清澈的河水，都有著知識(shí)的結(jié)晶，一座座古建筑，都有著智慧的歷史鑲嵌在里面，當(dāng)你走遍世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)只有北京最大。