1.一種經(jīng)過歸納和概括的文書寫總結(jié)時要站在讀者的角度思考，簡潔明了的表達核心內(nèi)容，避免歧義和誤解。通過參考總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)，豐富自己的寫作經(jīng)驗。
大學個人策劃書篇一
“濃濃師生情，滿滿都是愛”
二、活動目的。
_月_日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。
三、活動時間及地點。
_月_日上午10點在東西區(qū)食堂門口。
四、活動主、承辦單位。
主辦單位：共青團__大學委員會。
承辦單位：__大學生社團聯(lián)合會。
五、活動內(nèi)容。
(一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在東西區(qū)食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
(三)贈鮮花、送賀卡。由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排。
1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負責部門：組織部)。
2、在活動地點搬放桌椅。(負責部門：外聯(lián)部)。
3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負責部門：文宣部)。
4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。(負責部門：哈哈剪紙協(xié)會)。
5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。(負責部門：素質(zhì)拓展部)。
6、選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。(負責部門：項目部)。
七、經(jīng)費預算。
略
八、可行性分析。
(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
(2)充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等)。
(3)加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
大學個人策劃書篇二
自我介紹。
的好的話，能夠得到成員的認可，競選到自己喜歡的崗位。下面本站小編為你帶來社團策劃部面試自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。
學長好，首先我要感謝社團提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃××，是機械系數(shù)控一班的學生。
由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。
高中時聽說大學社團是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。
通過上網(wǎng)查詢的資料和自己的了解，我覺得社團文藝社的主要任務是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。
如果我沒能加入，我將認真的進行總結(jié)，繼續(xù)努力，把這次面試當成是一次鍛煉，只要付出過努力我決不后悔。
大家好，我叫xxx(根據(jù)你名字的特點設(shè)計一個讓大家印象深的介紹方式，如：大家聽過潘婷這個洗發(fā)水吧?很巧的是我的名比它多了一個字，我叫潘婷婷，說不定以后我自創(chuàng)潘婷婷這個品牌，吞并了潘婷。)今晚我要競選的是學生會。(不要太羅嗦，開門見山。)。
馬克思說過：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機會。所以我選擇學生會。我堅信，一個有信念這所開發(fā)出來的能量大于99個只有興趣者。
我來到這個需要有耐心、毅力和出類拔萃社交能力的策劃部，就是要挑戰(zhàn)自己，磨練自己，給自己一個全面展示自己的機會。
策劃部，它對內(nèi)加強學生會與各部門的聯(lián)系，對外加強與各兄弟院校的聯(lián)系與合作，為我校學生提供社會實踐和勤工儉學機會，及為學生會爭取經(jīng)費支持。所以它需要有優(yōu)良的交際能力和社會實踐能力的人才。
一看到策劃部這個部門，我就對它一見鐘情了!策劃部簡直是我垂涎已久朝思暮想夢寐以求的鍛煉自我的地方啊!
競選策劃部我的籌碼就是自信與能力。
我性格外向隨和，善與人交際，有膽量，有積極性，有責任心，喜歡挑戰(zhàn)自己，隨時準備做一些新的嘗試。最重要的是我有一個健壯的體魄(亮下自己的手臂肌肉)和一顆熱忱的心。
進入策劃部我會虛心向前輩們學習，我希望我可以在策劃部認識到更多人，拓寬自己的交際領(lǐng)域。
我相信我可以立足校內(nèi)，走向校外，鍛煉自己，服務大家。
正如那句給我個支點我可以撬動整個地球，給我一個舞臺，我將展示我全部風采!謝謝!
我叫，是&&班的學生，我知道加入學生會需要一定的能力，我相信自己可以做好，我愿意用我時間來為大家服務，希望我能有這個榮幸。
我性格開朗，健談，經(jīng)常面帶笑臉，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。
我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。
我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以往追求，往不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就比如缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就似乎人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的進學生會。
我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領(lǐng)導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質(zhì)有了進步;工作能力有了進步;文化函養(yǎng)有了提升;實踐能力了有增強學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能夠加入學生會，我也一定會做好。
大學個人策劃書篇三
為了創(chuàng)新畢業(yè)論文形式，展示四年大學成果。將原先以文字為主的畢業(yè)論文創(chuàng)新成以設(shè)計為主，文字說明為輔的新型綜合類畢業(yè)論文。紀實攝影紀實攝影是以記錄生活現(xiàn)實為主要訴求的攝影方式，素材來源于生活和真實，用鏡頭如實反映我們所看到的，接觸到的世界。這次的影展以紀實攝影作為主題，以近三年來本人在各地的紀實攝影作品為展出對象。希望讓人們了解我眼中的世界，開拓同學們的眼界，激發(fā)同學們對攝影的喜愛和創(chuàng)作的激情。
“靜靜看”張靜紀實攝影展。
靜靜的看一朵花的盛開，感受生命的怒放。
靜靜的看一幢樓的矗立，感受創(chuàng)造的偉岸。
靜靜的看一個孩童的微笑，感受純真的魅力。
我來到這個世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發(fā)生的一切。有美好，有無助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。
我喜歡過很多人的作品，它們無不技法嫻熟，品味獨到，構(gòu)思沉穩(wěn)，最重要的是：它們都飽有濃濃的.真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會抖，我的構(gòu)圖總會殘缺，我的處理過輕過重，我的攝影粗糙低級，我有那么那么多的缺點，我離我喜歡的他們那么那么遠。
可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒有放棄。
我誠摯的擁抱這個世界，世界回報我清淺的微笑。這個微笑足夠支撐著我。
心無旁騖，勇往直前。
1.負責單位。
主辦單位：河西學院信息技術(shù)與傳媒學院。
承辦單位：河西學院信息技術(shù)與傳媒學院。
1、籌備。
2．洗片：照片的尺寸為：50cm*50cm.45cm*62cm.62cm*45cm3.租展館：策劃通過后，寫書面申請，請院上領(lǐng)導簽字，到美術(shù)樓辦公室協(xié)商場館租賃時間和費用4.設(shè)計：請有經(jīng)驗的朋友幫忙設(shè)計展板和海報。主要風格以簡潔大方為主，色調(diào)清淡儒雅，交代必須的事物即可。
5.宣傳：
a.宣傳海報10張：展覽時間地點明確，有創(chuàng)意有風格。（分別貼在學校各個海報欄及宿舍樓下等）b.展板2塊：南區(qū)體育館前，北區(qū)1號公寓樓前c.橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時懸掛美術(shù)樓前。
6.其他：和學院老師保持密切聯(lián)系，安排好相關(guān)事務。
2、展出。
1.準備材料：板30塊(裁剪好和照片沾在一起)c．雙面膠20個、膠水5瓶d．留言簿1本（可方便觀眾留言）2.場館布置：會場上懸掛條幅會場外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好2．布置影展：a.照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設(shè)計照片分布b.展廳分五大塊。左邊第一塊展出風景，第二塊展出黑白人像右邊第一塊展出風景，第二塊展出彩色人像對門最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》3.交流：a.邀請學院領(lǐng)導進行觀看并留言b.與來觀看的老師同學以及攝影文學愛好者交流，并邀請簽字留言五.經(jīng)費預算（總計:3192元）。
1．活動舉辦前做好照片沖洗和活動宣傳。
2．活動進行中做好值班，并保持會場維護和衛(wèi)生。
3．活動結(jié)束后及時總結(jié)。
4.保證質(zhì)量和觀看人數(shù)，注意可能的突發(fā)事件及安全工作。
5.學校允許的話可舉行開幕式剪彩。
大學個人策劃書篇四
緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，推動大中專學生在社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻”。
二、活動主題。
青春九十年報國永爭先。
三、活動目的。
通過社會實踐活動，提高同學們的綜合能力，使同學們掌握專業(yè)技能，增強對社會的了解，為日后真正步入社會奠定良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解。
2.在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打下扎實基礎(chǔ)。
3.在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗，便于更好地投入真實的工作當中。
四、活動時間。
五、活動對象。
工商管理學院全體在校學生。
六、活動形式。
暑期社會實踐活動堅持點面結(jié)合，采取團隊活動和分散活動兩種方式進行。
團隊活動以示范團隊、重點團隊和小分隊的形式開展;分散活動按照就近就便通過學生個人參與社會實踐方式進行。
七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式。
(一)開展以“社會主義核心價值觀引領(lǐng)我成長”為主題的全院讀書活動。
要求：每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當代楷模傳記等體現(xiàn)社會主義核心價值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學初以班級(團支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進個人和先進班集體。
(二)學生活動成果展示方式。
1.本科09、10、11級學生、專科11級學生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實踐創(chuàng)新學分表的填寫。
2.每名學生完成一份專業(yè)人才需求調(diào)查報告。
3.每名學生完成一份暑假專業(yè)社會實踐報告(個人暑期社會實踐心得體會)。
八、活動原則。
(一)明確目的，把握方向。
以人才培養(yǎng)為目標，為實現(xiàn)學校的育人目標而精心組織社會實踐。
當代青年大學生要具有社會責任感和社會政治經(jīng)濟建設(shè)能力，管理型及應用型人才就可以通過社會實踐慢慢達到。
(二)疏通渠道，整合資源。
通過各種方式把學生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來，建立對口的實踐項目，由合作項目到實踐基地，讓學生能夠真正在參與中有所收獲。
我們將組織學院貧困學生到大連日月明集團進行社會實踐，根據(jù)所學專業(yè)特點，研究企業(yè)運營模式等;同時開展勤工助學，幫企業(yè)解決用人困難的同時，也緩解同學們的經(jīng)濟困難問題。
(三)總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗。
在實踐活動結(jié)束后，下學期開學初期，將會通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及時宣傳，不斷積累經(jīng)驗，促進后續(xù)實踐活動的有效開展。
(四)樹立典型，積極宣傳。
在九月份的“20xx年暑期社會實踐交流總結(jié)大會”中，對于一些優(yōu)秀的個人和班集體進行積極宣傳，正面引導，鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績，得到進步。
九、工作要求。
(一)充分動員，認真準備。
學院黨政領(lǐng)導始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內(nèi)容之一。
為組織好201x年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，認真落實有關(guān)學校和校團委關(guān)于社會實踐的各項要求，做好暑期社會實踐的各項準備工作。
保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的小分隊，落實指導老師，帶隊參加實踐。
(二)精心組織，注重實效。
積極探索社會實踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合為目標，本著“走向社會、服務社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，充分調(diào)動廣大學生的積極性，使全院學生均按照要求參加不同形式的社會實踐活動。
十、注意事項。
1要求各專業(yè)輔導員老師把安全教育落實到每位同學心中。
采用多種有效的傳達方式，使假期實踐活動順利進行。
2.組織的形象表現(xiàn)在每個人身上。
要注意形象，自身的形象，也是學校的形象。
3.在實踐中要有很強的組織紀律性，服從團隊的集體行動，不可擅自行動。
要求全員學生杜絕“黃、賭、毒”。
4.凡涉及本次社會實踐的成果，在開學后一周內(nèi)交到分團委辦公室，進行統(tǒng)一評選。
大學個人策劃書篇五
為增強廣昌一中在校學子對于正確學習的重要性，提高他們主動學習和虛心學習的個人意識，促進他們學習興趣，廣昌一中部分畢業(yè)學子于xx年寒假攜手完成“回報母?！被顒印?BR> 1.通過教授一些高考親身經(jīng)歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，講解自己的學習經(jīng)驗及方法，從本質(zhì)上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。
2.通過展現(xiàn)大學的一些活動照片，展現(xiàn)自由適意的大學時光，促進學生的對大學的向往，從而給他們學習的動力，激發(fā)他們積極主動的學習欲望。
3.通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩，體現(xiàn)廣昌一中的優(yōu)良教育素養(yǎng)，也展現(xiàn)畢業(yè)學子“情系母校，心系母?！钡纳詈窀星?。
活動人物：廣昌一中xx、xx屆部分畢業(yè)生。
活動時間：xx年x月x日9:00~13:00。
活動地點：廣昌一中校門口。
1.前期策劃準備工作。
a.與學校領(lǐng)導溝通、協(xié)商，并向校方借三張桌子及三張椅子。(由李強、謝文輝負責)。
b.通知各參與者收集大學照片匯總發(fā)到謝文輝那。(由謝文輝負責)。
c.提前準備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。(這可以分工)。
2.活動宣傳工作。
由于大家時間比較緊，而且活動時間只有一天，宣傳工作與活動在同一天。
a.通過海報宣傳。
b.各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向?？诘幕顒印?BR> c.參與者走進班級宣傳(由李強總負責，李強負責理補1班演講，賴君平負責理補2班演講，高徑瑞、謝文輝負責文補班演講，符杉負責第5層剩下的三個班通知，楊婷婷負責第4層通知，賴耀負責第3層通知，李繼強負責第2層通知)由李夢霞負責4、5層拍照，揭平貴負責2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘，通知完了的同學可去幫助演講。
3.活動具體安排。
a.活動前一天由楊婷婷負責貼兩張海報(一張貼在高三教。
學樓一樓路口處，一張貼在一中宣傳欄)。
b.活動當天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合，符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負責派六個男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人)。
c.上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳，每人負責一層樓(可約好多帶人去，有任務的除外)，語言自己組織，目的是讓他們知道校門口的活動，揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負責蹲點。
d.11:00到13:00全體人員必須在場解答學生問題，也可以主動迎上，耐心詢問及解答。
需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。
a.檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。
b.同時撤回海報并妥善處理。
活動需注意的是：注意安全，避免與學生發(fā)生口角，做之前一定要與校方協(xié)商，獲得批準后才可進行。
c.自此，活動結(jié)束。
李強。
參加的人有：謝文輝，李強，楊婷婷，李繼強，揭茂林，魏斌，符杉，賴耀，高徑瑞，汪建，陳炬煌，李夢霞，賴韓菲，賴小娟，賴君平。
大學個人策劃書篇六
策
劃
書
美術(shù)協(xié)會年月日。
一、活動背景。
美術(shù)協(xié)會集書法、國畫、漫畫、西畫、設(shè)計、攝影為一體，以“培養(yǎng)興趣，提高審美水平，豐富校園文化生活”為宗旨，結(jié)合學院“藝術(shù)教育”思想，開展過一系列深入生活、美化生活的活動，例如藝術(shù)展覽、書畫大獎賽、漫畫節(jié)、攝影展、出外考察寫生、學術(shù)講座、形象設(shè)計以及運用電腦進行藝術(shù)設(shè)計與廣告創(chuàng)意等活動。在，成功地與書法協(xié)會合作舉辦了“書元旦喜慶，繪虎年新景”書法繪畫大賽；5月，舉辦“保護環(huán)境，袋袋相傳”環(huán)保手提袋手繪大賽活動，同樣在學校贏得了良好的反響。
在這個競爭激烈的時代，當代大學生好強、自信。同時，隨著生活的日新月異、文化的豐富多彩、科技的標新立異、當代大學生逐漸形成一種張揚、獨立、完美、新潮的性格特征。具有積極向上、勇于進取的不屈精神，這是新世紀青少年所具有的獨特之處。
社會競爭力的強勢化，使得當代大學生思想有一定的局限性，越來越多的大學生覺得學習乏味、思想松懈、對未來產(chǎn)生質(zhì)疑，大學生活逐漸失去其繽紛的色彩，缺乏活力與風采、缺乏激情與自信。
美協(xié)舉辦這次活動，就是要充分發(fā)揮同學們的個性，激發(fā)想象力，有利于提高同學們的綜合素質(zhì)水平發(fā)展。同時，豐富校園文化生活為讓自己的個性形象化，把自己的好的一面顯現(xiàn)給大家看。
二、活動主題。
展現(xiàn)自我個性，炫出個人風采。
三、活動目的及意義。
隨著大學的擴招、大學教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)化，競爭也愈來愈激烈，這使當代大學生的壓力指數(shù)逐漸上升，面臨這些壓力，許多學子都失去了自我展示自己的另一面的機會。在此我們?yōu)閺V大莘莘學子提供一個充分釋放壓力與情感、充分表現(xiàn)自己的舞臺，使其能自信自如的應對所面臨的困難，擁有積極向上的態(tài)度。
在此，以舉辦此活動讓他們盡情釋放創(chuàng)作熱情、以獨特的思想、個性的眼光、充分發(fā)揮他們的想象力，讓自己的個性形象化、讓自己的生活娛樂化、使他們的校園生活豐富化、個性化，給他們一個充分展示自己的舞臺，釋放自由的青春與魅力，增強自己的自信、認識自己、了解自己。
四、活動名稱。
五、活動負責單位。
六、活動對象。
大學生。
七、活動方式。
1.個人卡通形象設(shè)計。
揮自己的想象力。
2.攝影個性展示。
用另類的服裝、多彩的裝飾、繽紛的視角來表現(xiàn)自己的思想與個性，把你的個性影視化，讓你的形象與特性走向熒屏，把你的思想與活力獻給大家。
3、現(xiàn)場個性涂鴉。
把你的思想、個性與魅力以及內(nèi)心深處的情感以涂鴉的形式把自己獨特又富有深意的風采現(xiàn)場表現(xiàn)給大家，把你的才華與思想現(xiàn)場揮灑。
八、參賽細則。
1.個人卡通形象設(shè)計,作品背面附上本人照片，并在照片的旁邊注明：學院班級、姓名以及聯(lián)系方式。作品以手繪為主，丙烯顏料、水粉水彩、馬克筆、彩鉛均可，手繪形式不限。作品尺寸不小于8k。
2.攝影的作品必須真實可靠，沒有效果處理，作品可另類裝飾、另類擺秀、表現(xiàn)形式不限，可多角度、多形式、多色彩作品可不少于三張，像素不低于三百萬，我們將統(tǒng)一進行沖洗。
3.現(xiàn)場個性涂鴉形式不限，卡通、動漫、設(shè)計、均可，時間在半小時以內(nèi)。作品完成后在右下角注明姓名、班級和聯(lián)系電話，作品將由專門負責人員當場收集，日后評審。并設(shè)表格，參賽人員進行基本信息登記，方便后面工作的進行。
4.卡通手繪作品女生交至竹4a4032張玲；男生交至：桃4b7072肖紀旺。攝影作品以文件夾的形式上交，命名要有：班級和姓名，另外文件夾內(nèi)附一個word文檔，文檔中要有自己的學院、班級、姓名、聯(lián)系方式，另外針對自己作品中的形象作品作簡要的說明，以表現(xiàn)自己獨特的思想與性格特征。作品發(fā)至郵箱：meixiecumt@（聯(lián)系方式：1895224993415651359902）。
九、活動流程。
（一）活動準備。
1.活動申請。
策劃部準備好充實的策劃向社團聯(lián)合會申請。
2.活動宣傳。
宣傳部負責設(shè)計宣傳板及復印海報宣傳單，并進行發(fā)放與張貼；全面展開各院及各個班級的宣傳工作，將此活動的精神及意義傳達給每一位同學，使每一位同學能充分做好參賽的準備，以便保證活動更好的實施，提高大家的積極性。
3.活動資源。
做好公物的借取工作以及現(xiàn)場所需要的材料與裝備。
（二）活動實施。
1.11月13日完成宣傳工作。
11月7日到11月13日主要進行宣傳，用充足的時間讓更多的人參與、讓更多的人關(guān)注。
2.現(xiàn)場涂鴉初賽時間11月14日，安排藝術(shù)部部長以及副部長針對個性涂鴉布置大賽初賽的場地及具體資源的需要：在二食堂廣場準備好帳篷、桌椅、所需顏料、畫筆和紙張，以及一些應急必須物品。繪畫現(xiàn)場藝術(shù)部部長、副部長以及部分部員履行職責，服務周到，另有宣傳部部長及副部進行現(xiàn)場講解宣傳，另安排專門人員進行拍照。
3.現(xiàn)場涂鴉復賽時間11月20日，于礦大藝術(shù)學院樓舉辦。
4.作品提交時間。
11月15日-11月17日進行對個性攝影作品以及卡通形象設(shè)計的作品的收集，副主席以及藝術(shù)部部長負責作品的收集與整理。
5.作品評審及展出。
作品將在11月18日至11月20日評審，11月21并在二食堂廣場進行優(yōu)秀作品的展出。
十、獎項設(shè)置。
本次活動每類作品設(shè)置一、二、三等獎以及鼓勵獎。
一等獎：5%。
二等獎：10%、
三等獎：15%。
鼓勵獎若干。
所有獲獎作品將頒發(fā)獎狀以此鼓勵，獲獎人員以及作品將由記者站人員以新聞的形式發(fā)布到學院以及學校網(wǎng)絡進行公布。并在各宿舍樓張貼獲獎名單，獲獎作品將在藝術(shù)學院展廳展出。
十一、指導老師。
藝術(shù)與設(shè)計學院副教授：洪纓，講師：陳真、劉群山。
十二、協(xié)會人員的工作安排情況。
宣傳部。
負責活動期間的宣傳工作，主要是張貼比賽宣傳單與設(shè)計宣傳展板，為大賽的順利進行全面做好宣傳工作，調(diào)動同學們的積極與熱情。
策劃部。
負責活動的策劃以及賽后獎項的公布和經(jīng)費的預算。
外聯(lián)部。
負責活動資金的籌措問題，為活動的'進一步實施提供充足的資源。避免因資源造成的損失。
藝術(shù)部。
負責參賽作品的分類和接收，負責參與和聯(lián)系指導老師參與評選作品工作，以及作品的展出與登記。
應急組。
負責突發(fā)事件的處理，保證活動有秩序的進行。
十三、活動經(jīng)費預算。
經(jīng)費累計大約600元。
1.攝影作品中照片的沖洗，大約要100元。
2.現(xiàn)場個性涂鴉紙張100元，所需顏.155元，所需畫筆與水桶。
15個，75元。
3.宣傳單印刷需要100份，10元。宣傳海報制作與打?。?0元。
4.展出所需要的kt板：10元。
5.廣場展出所需膠：5元。
6.活動所需橫幅：20元。
7.其他費用。
十四、活動中應注意的問題以及解決措施。
1.宣傳工作要切實到位，提前準備好充足宣傳資料，充足的傳單以及講解資料。盡量避免因宣傳問題對同學們造成不便。
2.個性涂鴉的同時，切實做好天氣的準備工作，準備好必要的應急物品，紙張顏料要充分，以免造成缺失現(xiàn)象，保證大賽的順利進行。同時，在廣場安排主要人員做好大賽的現(xiàn)場宣傳和講解，避免大家的迷惑與內(nèi)部工作的草率。
3.對攝影作品提交格式不準確、信息遺漏等現(xiàn)象進行嚴格檢查，如有問題即使詢問參賽者，避免不必要的影響。
4.及時安排相關(guān)人員聯(lián)系評選以及指導老師，做好評選的順利進行，做好監(jiān)督工作，保證公平公正。
5.作品展出之前，準備好充足的展板以及部分必需品及時做好作品的展示，以免誤時。
十五、活動的可行性分析：
1.我們的比賽種類分為三個，豐富多彩，適于每個人參與。
2.主題適于現(xiàn)代大學生的思想，符合社會潮流。
3.我們的參賽方式比較貼近大學生的興趣愛好，如漫畫、攝影等。
4.我們的分工明確，團隊合作精神很好。
美術(shù)協(xié)會。
大學個人策劃書篇七
一年之際在于春，就讓我們抓住這次春的機會，大家聚一聚。享受享受這美好的四月風光，這宜人的景色，聆聽聆聽花開花落的聲音，欣賞欣賞百花爭艷的壯麗。
齊長城始建于春秋時期，完成于戰(zhàn)國時期的齊長城，西起黃河河畔，東至黃海海濱，迤邐山東十三縣，長達千余里。齊長城又是春秋戰(zhàn)國時期各國所筑長城中現(xiàn)遺跡保護較多的一處，它建筑在起伏連綿的泰沂山脈的山嶺之中，雖沿線有平谷之地，但多為山嶺，長城依山就勢而筑。其建筑宏偉，規(guī)模壯觀，凝聚著二千五百年前我國勞動人民勤勞與智慧，也體現(xiàn)了春秋首霸和戰(zhàn)國七雄的東方泱泱大國的強盛雄風。
1.在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當?shù)膮⒓右恍敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇?，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。
2.大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。
(一)宣傳：2張海報(1、設(shè)計學院門口2、食堂門口。宣傳用品于15日前準備好)。
(三)3月19日早上7：15，我們在學院餐廳門口集合，點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地。9：00到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
(四)17：30集合清點人數(shù)，帶隊回去。
(五)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領(lǐng)同學到達目的地。
注意事項：
(1)路上和活動時要注意安全。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向負責人報告，手機保持開機。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
經(jīng)費計算：白卡紙2x2合計4元。
備注：齊長城門票全價25元，學生優(yōu)惠價12.5元。車費10元。(以自己所需帶適量現(xiàn)金)。水和食物自備;每位同學必須要隨身攜帶學生證;以防春游當天下雨，同學們需攜帶雨傘;有興趣的同學可帶撲克娛樂。
大學個人策劃書篇八
一、活動主題：
以“唱響心靈之曲，豐富校園文化”為主題。每一個人都有自己的夢想，有很多人通過堅持不懈的努力實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造自己這個世界。而我xx只是想給自己搭建一個舞臺讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
二、活動目的：
為豐富校園文化活動，展現(xiàn)我校大學生積極向上的精神面貌，倡導健康高雅的文化活動，推動高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進的文化倡導者和實踐者，通過個人音樂會的形式來證明xx高等?？茖W校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報展演。同時，也是對作為21世紀的大學生在校努力學習的檢測。
三、
活動主旨：
通過本次音樂會，人生僅此一次，讓自己的夢想飛翔！每一個人都有追求夢想的權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺上為藝術(shù)而跳動的一顆狂熱的心，聽到我的心靈之聲，用心在歌唱的聲音。
四、活動意義：
繼承和發(fā)揚校園文化精神，營造濃厚的校園文化氛圍。同時，讓更多的同學對音樂有個全面的了解和認識，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
五、個人簡介：
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于“xxx高等?？茖W校”藝術(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績優(yōu)秀每學年都獲得“系獎學金”和“聲樂單項獎”，曾獲得過國家一等獎學金”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。擔任班上學習委員，還擔任學?！鞍坐澅硌蓐牎标犻L，在職期間曾多次組織學校各項大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學校老師和同學的一致好評。我的最大夢想是在大學期間能開一場屬于自己的“畢業(yè)個人音樂會”。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢想的那份執(zhí)著，對音樂的不懈追求，成就自己的夢想！轉(zhuǎn)眼間，大學生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地擷取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來，五線譜上躍動的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風景；三年來，母校的溫馨，恩師的教導，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對以前所學知識做以。
總結(jié)。
特以“唱響心靈之曲豐富校園文化”為主題舉辦這次畢業(yè)獨唱匯報音樂會。
六、聲樂指導老師：張濤。
七、整體安排：
1、晚會名稱：xxx個人獨唱音樂會。
2、晚會目標：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)。
教學。
成果。
3、演出時間：待定。
4、演出地點：待定。
5、主辦單位個人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx。
6、承辦單位：
7、贊助單位：
8、邀請嘉賓：
9、到場觀眾：商專在校學生、社會愛好音樂者、10、迎賓：待定。
11、后勤工作人員：待定。
12、會場布置和策劃：待定。
13、維護現(xiàn)場秩序：待定。
14、會場衛(wèi)生清理：待定。
八、實施步驟：
1、宣傳動員召開動員會議，統(tǒng)一思想，提高認識、明確分工，以確保各項籌備工作的順利開展。下發(fā)《實施方案》，明確要求。
2、歌曲確定根據(jù)方案總體要求，確定專人，具體負責本組的具體工作。節(jié)目要求符合個人專場主題，負責人員在制定時間內(nèi)完成節(jié)目的制定準備工作，節(jié)目組負責節(jié)目名單的確定，主持人根據(jù)節(jié)目，完成主持稿撰寫，本次活動最終解釋權(quán)為xx。
3節(jié)目彩排，由個人確定彩排時間，請藝術(shù)教育系領(lǐng)導及專業(yè)人士監(jiān)督審核。積極做好預演前各項準備工作，服裝自備配?，F(xiàn)場布置人員待定。
4、正式演出明確分工，按要求做好各項工作，確保各部門工作順利開展。特別是要做好應對突發(fā)事件的準備工作。各項目組要各司其職，齊心協(xié)力，保證晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的正常使用，確保本次活動圓滿成功。
九、宣傳日程安排第一期宣傳：日期：從系部審批開始，項目：海報、展報。本期宣傳旨在給全校同學一個音樂會的大致印象，所以海報以較強的視覺沖擊為主，5張彩色海報分發(fā)在學校的主要宣傳欄、食堂、宿舍樓等人流量大的地方，以造成較大的宣傳印象。第二期宣傳：項目：海報、展板、橫幅、宣傳單。本期宣傳旨在讓同學們了解音樂會的具體情況（如演出時間、地點、助唱嘉賓、邀請嘉賓、贊助商、等相關(guān)信息），海報、展板設(shè)計以色彩搶眼，并以集中展出的形式板房，并以展臺向廣大同學們解讀、宣傳音樂會。橫幅：兩條傳單：200份，并通過學校校園廣播站進行廣播，于校園報刊上面出示音樂會詳細報道。注：
1、本期的展板主要是向同學們介紹音樂會的具體情況，以實際信息為主；
2、增加的兩條橫幅分別放于學校北校區(qū)門口和總校；
3、音樂會當天上午，負責人安排人力將海報傳單發(fā)放張貼到位，所有展板集中展出，海報具體內(nèi)容為音樂會宣傳。本宣傳方案是我們的草案，主要以大范圍的宣傳起到強勢宣傳的作用，我們將會根據(jù)具體情況進行修改。
十、活動流程流程：
十一、關(guān)于籌集音樂會費用（初步預計：6000元）。
1、聯(lián)系學校和外聯(lián)贊助。
十二、音樂會內(nèi)容。
大學個人策劃書篇九
最近就有一個很好的機會，合肥師范學院一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)（生命科學系代表隊）。此次校園文化藝術(shù)節(jié)就是各大贊助商向我院學子介紹自己，宣傳自身的產(chǎn)品，策劃自身形象的大好時機。校運動會是學校難得的大型活動，全校師生都踴躍參與其中，同時活動也受到很多校外人士的關(guān)注。這對您來說是一個絕佳的機會！請您加入我們！我們向您保證，我們會盡最大的努力，以最熱烈的熱情，宣傳貴公司的產(chǎn)品。此外，希望貴公司能與我系建立長期的良好合作關(guān)系，共同促進，共同發(fā)展，達到雙贏的效果！
一、可行性分析。
1、校園文化藝術(shù)節(jié)得到了學院黨委和團委還有學校有關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大，參與者多，能吸引更多師生及校外人士來觀看。
2、各種成功的贊助證明，良好的贊助可以提高企業(yè)品牌的知名度和企業(yè)形象，以獲得社會各界的廣泛關(guān)注及好感，從而為企業(yè)創(chuàng)造出有力的生存和發(fā)展環(huán)境。
3、同電視、報刊、傳媒相比，校園宣傳具有可以用小的投資做到最好的回報的特點。4、校園消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。
5、大學校園每年都會迎來新生，同時會有畢業(yè)生走出校園。若您愿意，可以與我們長期合作，這樣您的企業(yè)和產(chǎn)品的知名度會不斷擴大，會給您帶來更大的利益。6、本校人員較多，約有15000人。潛在市場大，消費能力強，宣傳效果好。
二、活動介紹。
1、活動目的：校園文化藝術(shù)節(jié)是一年一度的校園盛世，為了增強學生的團隊意識，豐富學生的課余生活，推廣文化內(nèi)涵，提高個人身體素質(zhì)舉辦的。2、活動內(nèi)容：校園文化藝術(shù)節(jié)是一個大的活動，旗下又有很多小的活動組成，如：班級風采展，插花藝術(shù)大賽，元旦晚會等。3、具體地點：合肥師范學院錦繡校區(qū)。
三、宣傳方式。
1、網(wǎng)絡宣傳：在強大的校園網(wǎng)反復宣傳、廣播電視臺重復播放、校論壇長期保留信息等進行大力度的有效宣傳。
2、橫幅：在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅，一定讓同學門都能有機會看到，一定請專業(yè)人事負責寫吸引的橫幅標語。
3、宣傳單：可以由商家自行設(shè)計，或本院專業(yè)老師和同學制作設(shè)計，推出其所產(chǎn)品宣傳單或其他東西（比如：在文化衫上印制商家名字等）。由社會實踐部組織人員在全天高峰時間，布局校內(nèi)范圍有效分發(fā)。盡力做好使我校每位學生閱覽到您的產(chǎn)品相關(guān)信息。
4、實物宣傳：在校師生，外界人員都是運動會人們關(guān)注的主要群體，校園文化藝術(shù)節(jié)期間可以向他們發(fā)放印有贊助商標志的帽子和衣服，從而加大宣傳力度。
6、展臺宣傳：我系可以協(xié)商院里提供位置給各商家，允許其在校園內(nèi)設(shè)置展臺，來宣傳自己的產(chǎn)品。
7、舉辦講座：如果貴公司有舉辦講座的需要，我們可以提供教室，并且保證有同學前去，并且不會有空座。
（注：不同的宣傳方式需要商家提供不同的贊助方式。）。
四、贊助活動意義。
1、公司在各高校的影響，通過全面宣傳，提高公司產(chǎn)品在各高校的市場占有率。2、贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
3、在以往的院內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，同時我系組建有實力雄厚的宣傳部、新聞中心部，可以在最短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。我們有足夠的信心和實力為貴公司完成宣傳活動！
4、真心希望能夠以此活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，且在社會取得最大的利益。我們將以更大的熱情和實力為貴公司提供更多的支持！
五、經(jīng)費預算。
總計：3860元。
注：關(guān)于合作的其他具體事宜面議。在活動開展中我們將本著節(jié)約的原則盡可能的為貴公司節(jié)約經(jīng)費。
合肥師范學院生命科學系團總支學生會。
生命科學系社會實踐部。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有穩(wěn)定的工作，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展！
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的！
二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強！
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容：
1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。2、主要項目：
代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點子，從而為需求者排憂解難。
五、經(jīng)營原則：
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠；
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用。
六、服務群體：1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群；2、時間緊迫，求助無門的人群；3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析：
1、在大學的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點子",先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。
八、經(jīng)營策略：
5、店面上：店面需設(shè)在引人矚目的地方，店面設(shè)計上需新穎獨特，體現(xiàn)智慧形象；6、設(shè)備上：需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。
九、經(jīng)費來源及分配：
1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品；打印機、復印機可以先購二手的以節(jié)省資金。2、分配：
1）月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工；2）每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。
十、收費標準：
代寫文字方案：按字數(shù)要求付費，基本費為2元，然后按難度稍作調(diào)整；
代出點子：基本費用2元，如對所需者無用，可免去收費；
十一、預想問題及解決辦法：
在服務過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進行，這時，我們必須向顧客道歉，并免去收取費用，且承諾下次免費為該顧客服務一次。
一、活動名稱。
豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現(xiàn)運輸管理系學生特有的精神風貌。
三、活動目的通過此次手語大賽，豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協(xié)作能力，讓同學們更深刻的了解有關(guān)大學生心理方面的知識，提高同學們對大學生心理方面的重視，優(yōu)化大家的大學生活。
四、活動時間及地點。
時間：xx月xx日晚上7:00地點：大禮堂。
五、活動形式。
在本系各班選舉節(jié)目進行比賽，作為院級比賽的初選，由**年xx月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作。
十二、人員分配與活動配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動配置
十三、宣傳計劃。
十四、比賽與分標準。
計分：分，小數(shù)點后計數(shù)二位；去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分數(shù)的均勻數(shù)為最后得分；評分細則：十五、評分標準：
大學個人策劃書篇十
優(yōu)化大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路。并且從專業(yè)技能、社會適應能力、應變能力、學習能力幾個方面進行剖析。
三、講座老師：是來自“西點教育培訓機構(gòu)”武漢運營中心總經(jīng)理吳正宏。
四、講座時間：11月19日（星期三）晚6：30——9：00。
五、講座地點：y101。
六、講座內(nèi)容：
1、現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)，解答學生在大學學習、生活中遇到的各種困惑，職場求職的制勝之道等大學生關(guān)心的熱點問題。
2、深入地分析大學生就業(yè)現(xiàn)狀，教授大學生如何打動人力資源主管。
3、創(chuàng)業(yè)所需要的基本能力及如何融資。
4、基本商務禮儀。
5、如何管理、維護和激勵自己的團隊。
6、如何制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
七、講座準備：
1、講座前，要讓西點公司將主講內(nèi)容的ppt交給協(xié)會審查并盡可能的減少商業(yè)內(nèi)容，也起監(jiān)督作用，保證主講的內(nèi)容是符合當代大學生。
2、在宣傳時，主要是通過發(fā)傳單的`形式來吸引學生。并配有海報在學校的合適的地方張貼出來。
3、講座中，創(chuàng)協(xié)將全程跟隨，包括對其中學校的設(shè)施進行看管，并且對到場的學生安排就坐，穩(wěn)定會場次序保證學生的安全狀況。
4、講座結(jié)束，協(xié)會將會幫助后勤人員把會場的衛(wèi)生做好。
備注：
公司簡介：西點教育培訓機構(gòu)是國家認證的素質(zhì)培訓機構(gòu)，是中國先進培訓教材中心。它是以“教育產(chǎn)業(yè)報國”為使命，以“為中國在大學生普及核心就業(yè)必修課程”為發(fā)展目標，以“為中國提煉精英、ceo”為基本任務。
大學生社團聯(lián)會創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
xx—11—16。
大學個人策劃書篇十一
二、活動目的：弘揚志愿者精神、展現(xiàn)志愿者精神、激發(fā)志愿者服務熱情、為廣大志愿者提供展示自我、交流學習的平臺，一邊更好的志愿者服務活動。
三、活動對象：匯華學院青協(xié)志愿者。
五、活動地點：南院體育館。
六、活動流程。
1、前期準備：
（1）宣傳部制作展牌，公布選手晉級情況；
（2）活動部組織選手開會，討論、交代志愿服務的任務；
（3）組織選手開展志愿服務，并拍攝vcr、照片，記錄選手風采；
（6）某些重要會議，要求主持人參加；
（7）告知選手決賽第二環(huán)節(jié)的情況，讓選手做好準備；
2、開場之前，不間斷播放選手在做志愿者活動時拍攝的vcr。
3、開場：啦啦操（啦啦操結(jié)束后舞臺噴出煙霧、煙花等，主持人登場）。
4、比賽流程：
（1）第一環(huán)節(jié)：才藝展示+知識問答。
注：在第二環(huán)節(jié)開始之前，由上一屆風采大賽優(yōu)勝者演唱歌曲。
主持人公布選手在第一環(huán)節(jié)的總成績，然后進入下一環(huán)節(jié)。
（2）第二環(huán)節(jié)：環(huán)保展示+拉票。
此環(huán)節(jié)選手主要是向觀眾展示自己的環(huán)保設(shè)計作品，并闡述自己的設(shè)計理念。環(huán)保展示完畢，選手可繼續(xù)拉票，此過程不得超過10分鐘。
后由大眾評委投票，主持人公布選手在第二環(huán)節(jié)的成績。
注：在第三環(huán)節(jié)之前，由上一屆風采大賽優(yōu)勝者演唱歌曲。
主持人公布選手的總成績，然后進入下一環(huán)節(jié)。
（3）第三環(huán)節(jié)：頒獎。
由邀請到的校領(lǐng)導為獲勝者頒獎，并講話（兩三句送給獲獎選手的話）。
（4）結(jié)束：把所有的選手請到臺上，齊唱《志愿者之歌》。閉幕。
5、后期工作：
（1）收拾場地；
（2）活動部開會討論活動得失、經(jīng)驗教訓，寫出活動總結(jié)；
（3）宣傳部制作展牌張貼獲獎選手情況；
七、評分細則：
才藝展示70分、知識問答10分、環(huán)保展示10分，綜合評價10分。
才藝展示：
（一）聲樂類：
1、能夠正確地表達出歌曲的思想感情，高低音演唱自如，面部表情豐富自然，表演動作大方得體。
2、咬字準確，吐字清晰，聲音圓潤，無方言、跑調(diào)、與伴奏或伴奏帶脫節(jié)現(xiàn)象。
（二）舞蹈類：
1、表演全過程系統(tǒng)連貫，動作優(yōu)美大方、整齊規(guī)范，表情生動、形象，上、下場安排合理。
2、舞臺方位、人體方位、眼位、手位協(xié)調(diào)一致，有節(jié)奏感、韻律感，無脫節(jié)失誤現(xiàn)象。
（三）器樂類：
1、演奏姿勢正確、大方，手形、指法、把位正確，演奏過程系統(tǒng)連貫。合奏隊形整齊。
2、音高、音色、節(jié)奏準確，無停頓、錯音現(xiàn)象。合奏音色要統(tǒng)一、和諧。
（四）綜藝類：
1、表演全過程系統(tǒng)連貫，動作大方、表情生動。
2、語言生動，吐字清晰，無錯字、忘詞現(xiàn)象，兩人以上的節(jié)目要配合默契。
知識問答：思維敏捷，搶答速度快，問答中和主持人互動好。
環(huán)保展示：創(chuàng)新、新穎、實用、解說到位，能體現(xiàn)志愿和環(huán)保的關(guān)系。
綜合評價：拉票時和觀眾的互動情況，舞臺表現(xiàn)力、感染力，不怯場，臨場發(fā)揮能力好。
八、評判方法：
1、由校領(lǐng)導組成評委組，對節(jié)目打分；
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績，工作人員計分；
3、評委打分公開、公平、公正；
九、人員安排：
主持人：4人。
簽到人員：2人。
迎賓人員：4人（2人負責評委，2人負責嘉賓）。
道具：6人（主要是男生）。
催場：2+1人（聯(lián)絡員+催場）。
選手區(qū)秩序2人；觀眾區(qū)秩序2人。
控制臺：電腦3人；音響2人；燈光2人。
機動人員：至少2個男生。
十、道具配備：
白紙2本；筆15支；計算器5個；小臺燈至少4臺。
號碼牌：若干。
節(jié)目表：30張。
礦泉水：3件。
十一、經(jīng)費預算：
礦泉水：60元。
節(jié)目表+紙：10元。
舞臺裝扮：100元。
注意事項：
1、開場不可過于拖沓；
2、由于決賽需要公布選手成績，所以各記分員必須打起十二分的精神，切勿出現(xiàn)計分錯誤；記分員每人帶一個夾子加選手分數(shù)保存好。
3、節(jié)目之間的銜接一定要緊密，不可出現(xiàn)冷場狀況；
5、主持人要多加練習，盡量避免在主持過程中出現(xiàn)說錯話的情況；
6、成績是一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)的公布，所以各聯(lián)絡員要做好選手的情緒安撫工作；
7、安排特定的人員維持現(xiàn)場秩序，避免現(xiàn)場過于混亂；
8、音樂拷貝好，要再三向選手確認，并了解選手要求；
9、選手可帶啦啦隊、親友團；啦啦隊、親友團的座位要和觀眾的座位分開；
大學個人策劃書篇十二
一、活動引言：
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題：
優(yōu)show簡歷，成功之基。
三、
活動對象：
閩江學院電子系全體學生。
四、活動時間：
4、1——4、10。
五、作品要求：
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
七、評分標準：
（一）外觀設(shè)計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設(shè)計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白厘米。
（2）版面設(shè)計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設(shè)計（30分）。
（1）構(gòu)圖、布局、文與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文（6分）：寫錯別、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
九、注意事項：
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子信息工程系委員會。
xx年3月25號。
策劃書附：電子系第一屆簡歷制作大賽報名表。
姓名。
年級。
專業(yè)。
電話。
qq。
注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負責人。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部。
xx年3月25號。
作
品
名
稱
參賽者姓名。
年級專業(yè)。
電話（短號）。
qq。
郵
箱
作品簡介。
21世紀的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當今的正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化?！靶”姟眰髅綄⒃絹碓骄哂型斗艃r值。明確的目標受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應這股時代風潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。
社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和素。
因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風格新穎，包羅萬象的名片已成為應聘者持有的一件提升就業(yè)成功機會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。
二、活動簡介。
1.活動目的：
名片順應時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學里也廣為流傳，深受大學生的青睞，現(xiàn)在不少大學生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機，聯(lián)合華南師范大學增城學院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學生與社會進一步接軌，提升就業(yè)能力。
2.活動主題：
自主顯風格，名片煥異彩。
3.活動主辦方：華南師范大學增城學院計算機系學生會。
華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團總支、學生分會。
4.活動對象：
華南師范大學南海校區(qū)及華南師范大學增城學院全體學生。
5.活動時間。
3月16日——4月5日。
此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學南海校區(qū)與華南師范大學增城學院同時進行，我校區(qū)分以下三個個階段進行：
第一階段：報名。
參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表(excels表格，見附件一)。
a.上交形式：電子版,班長負責將電子版報名表發(fā)至郵箱。
b.上交時間：3月19日。
第二階段：初賽。
在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進入決賽。
a.上交形式：將作品和作品簡介表(附件二)以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。
b.評選形式：根據(jù)評分標準由評委進行海選。
c.上交時間：3月26日。
第三階段：決賽。
匯總兩個學校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎者。
a.比賽形式：參賽者對其作品進行展示，解說。
b.比賽時間：3月31日。
c.比賽地點：華師增城學院。
四、參賽要求和作品要求。
1、參賽要求：
(1)參賽者以個人的報名形式參加;。
(2)每人僅限報一個參賽作品;。
(3)參賽者需預先報名。
2、作品要求：
(1)作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計;。
(3)作品設(shè)計必須做到文簡明扼要,體層次分明,強調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風格新穎。
(4)作品必須是電子版。
(5)名片規(guī)格：90mm×50mm。
(例如：【xx0325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品)。
五、評選要求和獎項設(shè)置。
1、評選要求：
(1)、是否具有視覺沖擊力和可識別性。
(2)、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。
(3)、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。
(4)、是否符合持有人的業(yè)務特性。
2、評分項目：
(1)印象分(15分)。
(2)排版分(20分)。
(3)技術(shù)分(15分)。
(4)文分(15分)。
(5)色彩分(20分)。
(6)創(chuàng)新分(15分)。
3、獎項設(shè)置：
(1)、一等獎：
a.名額：1名;。
b.獎勵：獎品和證書。
(2)、二等獎：
a.名額：2名;。
b.獎勵：獎品和證書。
(3)、三等獎：
a.名額：2名;。
b.獎勵：獎品和證書。
華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團總支、學生分會。
二〇一二年三月七日。
附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》。
個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表。
作品名稱參賽者姓名年級專業(yè)電話（短號）。
qq郵箱作品簡介。
一．活動背景。
一份優(yōu)秀的簡歷可能會為你的面試錦上添花，由于大學生在制作簡歷上缺乏經(jīng)驗，他們了解。
到的簡歷制作標準難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，故特舉辦此次“個人簡歷制作大賽”。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業(yè)提前作好準備。
二．活動目的1.豐富大學生活，指導學生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業(yè)競爭力。
2.致力于加強關(guān)于設(shè)計與排版等相關(guān)知識的學習，引導大學生的創(chuàng)新思維，展示同學們對。
軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。
3.給即將畢業(yè)的學生一份參考，使其求職路更加暢通。
三．活動主題。
優(yōu)show簡歷，自信起航。
四．表現(xiàn)形式。
個人簡歷（卡通簡歷、寫真簡歷等）。
五．活動主體。
主辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院。
策劃承辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院科技協(xié)會。
活動主體：天津科技大學包裝與印刷工程學院級學生。
六．作品要求。
1.尺寸規(guī)格：a4紙，封面和排版格式不限。
2.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹。
自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性：要求簡潔、實用、強調(diào)潛力和熱情。
可以任意發(fā)揮想象進行設(shè)計，具有原創(chuàng)性和藝術(shù)性。
3.設(shè)計軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoftword等。
七．作品提交。
1.作品提交截止日期：xx年11月17日
2.作品提交方式（上交電子版和紙質(zhì)版各一份）。
（1）電子作品提交郵箱：學辦郵箱或者由科協(xié)統(tǒng)一拷取。
（2）紙質(zhì)版要求a4紙打印或者彩印，標明真實姓名、所在學院、年級、班級。
各班收齊統(tǒng)一交到學辦。
八．大賽日程。
1.11月1011日，制作海報，海報宣傳。
脫穎而出，并講解有關(guān)軟件應用問題，為同學答疑解惑。
3.11月12日17日，作品征集階段。
4.11月18日20日，將作品提交專業(yè)老師評獎。
5．11月23日，將優(yōu)秀作品統(tǒng)一與以展示。
九．獎項設(shè)置。
一等獎三名獲獎證書+禮品+第二課堂學分分。
二等獎六名獲獎證書+禮品+第二課堂學分1分。
三等獎九名獲獎證書+禮品+第二課堂學分分。
最具人氣獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分分。
最具新意獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分分。
熱情參與獎第二課堂學分分（所有參加比賽并提交作品的同學）。
十．比賽聲明。
1.參賽作品一律不予退還。
2.參賽作者請注明真實姓名、所在學院、年級、班級、詳細通訊地址和聯(lián)系方式，以便回復。
十一．具體預算。
1.宣傳物品。
宣傳橫幅8*10=80元。
紙質(zhì)海報及涂料80元。
共計：80+80=160元。
2.獎品。
一等獎三名獲獎證書及禮品50元。
二等獎六名獲獎證書及禮品40元。
三等獎九名獲獎證書及禮品30元。
最具人氣獎一名獲獎證書及禮品20元。
最具新意獎一名獲獎證書及禮品20元。
共計3*50+6*40+9*30+1*20+1*20=700元。
3.禮品購買交通費40元。
總計：900元。
包裝與印刷工程學院科技協(xié)會。
寢室美化設(shè)計大賽策劃書。
一、活動目的豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我校學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學生的風采，因此我校決定策劃舉辦寢室美化設(shè)計大賽。希望參賽寢室在寢室室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動內(nèi)容。
本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風格。
三．參賽對象。
邵陽學院李子園校區(qū)xx級全體學生。
四．評比時間。
本次比賽分為初賽和復賽。初賽時間在xx年4月8日，復賽時間在xx年4月15日。以上日期均為評比時間，因此參賽寢室須在評比時間以前做好一切準備。
五、設(shè)計內(nèi)容。
1、室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。
2、寢室風格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、室徽設(shè)計：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的風格而設(shè)計一個室徽，將其貼于寢室門上。室徽必須與室內(nèi)風格相協(xié)調(diào)。
六、設(shè)計要求。
1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
3）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主。
5）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
6）切記不要花哨。
七、室內(nèi)要求。
1、室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等）。
2、室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3、室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等。
八、具體評分規(guī)則。
本次比賽分為多項制評分且采用百分制。
1、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方。占20%。
2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%。
3、手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應以手制品為主。占10%。
4、室內(nèi)環(huán)境：按照室內(nèi)要求評分細則。占20%。
5、室徽：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容。占10%。
6、寢室設(shè)計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設(shè)計主題和說明，以便評分）。占20%。
九、獎項設(shè)立。
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋.。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀一張。小袋洗衣粉1袋,洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀一張。肥皂1塊。
5、優(yōu)秀獎10個，頒發(fā)集體獎狀一張。
十、評審團。
邵陽學院學生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
邵陽學院學生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
xx年暑期學生個人分散社會實踐活動實施方案。
大學個人策劃書篇十三
一、活動主題：展現(xiàn)藝術(shù)個性，推動文化交流，書畫人生精彩。
1．弘揚中華書畫文化，讓同學領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富傳統(tǒng)。
文化藝術(shù)的理念，推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進學校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展，促進我校文化建設(shè)，學風建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開展。
2．通過湖邊中學學生個人書畫才藝大比拼及展示江西環(huán)境工程職業(yè)學院書畫協(xié)會的書法作品來展示環(huán)院的風采。加強同學們對文化藝術(shù)的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
四、主辦單位：
五、承辦單位：
六、活動地點：
七、活動領(lǐng)導小組。
指導老師：
總策劃：
執(zhí)行小組：
八、活動時間：
九、活動地點：
十、活動對象：
十一、活動工作流程。
a.書協(xié)準備工作：
1.活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）。
2.宣傳部負責做好在環(huán)院的宣傳工作（負責人：陳小芳）。
3.秘書部負責簽到（負責人：肖倩）。
4.組織部維持現(xiàn)場秩序（負責人：熊志斌）。
5.外聯(lián)部負責購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負責人：明小群)。
6．書畫部及、文體部負責拉橫幅，同時懸掛好書協(xié)作品（總負責人：鄭先光）。
7.通知全體成員準時到位（負責人：劉勇）。
8.宣傳部負責在活動中拍照（負責人：陳小芳）。
9．比賽期間書協(xié)人員認真做好本職工作，并積極配合其他成員，禮貌待人,熱情服務，互相幫助，活動中舉止大方，穿戴整潔。
10.賽后由副會長（于海超）作活動總結(jié)。
11．比賽結(jié)束書協(xié)全體成員做好后勤工作。
12.書協(xié)（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學相關(guān)老師（3名）做評委。
13.評選出優(yōu)秀作品后由雙方負責人對其頒發(fā)獎品。
b.湖邊中學準備工作：
1.湖邊中學學生首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定）。
2.湖邊中學提供活動場地及桌椅。
3.要在指定場所設(shè)立主席臺。
4.負責在主席臺弄好電腦音箱等設(shè)備。
5.選擇適當?shù)牡乩砦恢美描F絲（用于懸掛作品）。
6.安排一名老師負責對本次活動的現(xiàn)場總結(jié)。
7.湖邊中學負責梯子一把。
c.活動具體流程：
1．根據(jù)職能分工，書協(xié)安排人員當天提前到場，準備好所需物品。
2湖邊中學宣傳方式：首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時參賽。
3.比賽分為：硬筆書法、軟筆書法。
4.比賽作品要求：
a．書協(xié)準備比賽內(nèi)容，參賽人員進行現(xiàn)場抽簽，抽中的內(nèi)容為比賽內(nèi)容。
b．作品類型：軟筆、硬筆均可。
c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據(jù)內(nèi)容而定。
d.在作品反面右下角用鉛筆寫上：姓名、作品名稱、性別、所在班級。
e.參賽時間:2個小時。
f.學生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。
十二、獎項設(shè)立。
軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：獎狀+價值不等的筆記本）。
十三、經(jīng)費預算。
十四、活動后期安排。
1.書畫部所有成員需留下清理現(xiàn)場。
大學個人策劃書篇十四
為培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團總支特舉辦這次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。
20xx年11月26日。
餐飲樓三樓。
在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”
（一）規(guī)定菜：尖椒土豆絲。
1、原料：土豆絲、青辣椒。
2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。
（二）特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜。
1、要掌握好時間（控制在20分鐘之內(nèi)）。
2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。
3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。
（三）評分標準：（見附表）。
（一）參賽選手在賽前抽簽分組。
（二）比賽場地的布置。
（三）入場秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）。
（四）主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項設(shè)置等事項。
（五）場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的.營養(yǎng)系數(shù)進行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達到最好效果的做法等等。
（六）現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。
（七）嘉賓品嘗、評分并點評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。
（八）統(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽結(jié)果。
（九）頒獎。（獎品、榮譽證書）。
（十）觀眾退場。
（十一）清理場地。
（一）設(shè)一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。
（二）最佳“特色風味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。
策劃書：地信二班謝瑜。
十月二十三日。
大學個人策劃書篇十五
學校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了慶祝建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。
本次活動由臺頭中學政教處主辦，為切實加強活。
動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領(lǐng)導小組，其名單如下：組長：賀明。
副組長：劉建新、穆澤宇。
成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。
評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。
學校初一、二學生。
此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為a組（全校七年級學生）b組（全校八年級學生）。
作品分類。
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。
3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。
2、選送作品可以簡單裝裱。
3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。
（一）準備階段（5月下旬）。
制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。
（二）組織實施階段（6月中旬）。
操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。
（三）集中展演階段（7月初）。
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：1、6月28日收集各班上報的作品。
2、7月初布置展板，張貼作品。
3、7月5日，評委對參展作品進行評獎。
（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（二）書法類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（三）手工類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。
（五）學校領(lǐng)導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。
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大學個人策劃書篇十六
二、友情加盟:兄弟院校。
三、活動思想:活動時間:12.25.---29日。
四、活動地點:一號展區(qū):四棟旁空地二號展區(qū):五棟202三號展區(qū):301課室。
五、會展工作室的性質(zhì):。
1、會展專業(yè)畫展主要是給廣大藝術(shù)愛好者一個展示的平臺。
2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的畫展。
畫展的主題和意義:。
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展，向全院師生展示會展學生的藝術(shù)才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關(guān)注這個會展專業(yè)。
在開展第三屆學生作品展之際，我們將以獨特的方式，展示會展專業(yè)學生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術(shù)水準上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了會展專業(yè)學生對藝術(shù)的追求、積極進取的精神。
六、畫展參展對象:。
1、全院書畫愛好者。
2、作品類別:國畫、油畫、漫畫、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術(shù)作品。
3、參展要求:。
1)參展作品統(tǒng)一由策劃工作室裝裱。
2)參展作者作品類別、幅數(shù)不限。
3)作者交作品時附上作者簡介一份。
(用a4紙，三號正楷字打櫻)。
4)交作品是看通知或與負責人聯(lián)系。
5)參展作品一律由給予工作室收藏和保留。
七、參展待遇:。
積極參展的個人，工作室將為其頒發(fā)協(xié)會榮譽證書。
八、預期效果:。
希望通過這次健康向上、豐富多彩的大學生藝術(shù)文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導青年大學生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學生藝術(shù)設(shè)計人才、提供對青年大學生健康有益的作品、增進動漫領(lǐng)域的交流與合作，充分展示會展專業(yè)發(fā)展近年來的豐碩成果,促進校園精神文明建設(shè)，引導當代大學生健康成長。
九、宣傳。
策劃工作室廣告部對本次作品展對全院宣傳具體措施如下:。
1海報(共2張。其中北、南區(qū)各一張;海報于12月15日中午之前貼出。
十、活動的審批于12月28日之前完成。
十一、活動內(nèi)容:。
1、時間安排:。
12月21日--12月25日活動進行。
2、開幕式(國貿(mào)龍之光記者)嘉賓及全體會展專業(yè)學生，閉幕式(全體會展專業(yè)學生及國貿(mào)系全體老師)注:。
1)活動時間:12月25日-12月29日。
2)活動地點:一號場4棟前空地，二號場5棟202，三號場畫室。
3)展出形式和保管方式由策劃工作室商定。
3、系徽評獎方式及時間。
(1)在展出期間設(shè)立投票箱，學生可以自由投票。
4、獎項設(shè)置及獎金。
獎項:獎金(元)。
最佳創(chuàng)意獎待定。
最佳人氣作品獎待定。
最佳靈感獎待定。
5、贊助方式(可以提供)。
(1)本次活動的冠名權(quán)。
(2)宣傳冊及橫幅。
(3)頒獎儀式。
6、經(jīng)費預算。
宣傳冊100元/200張800元。
海報50元/米500元。
獎金100元。
布展300元。
運輸100元。
接待費100元。
開幕式200元。
閉幕式0元。
一、活動主題：
慶祝建國六十周年系列活動，發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
二、活動目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。
三、活動時間：xx年11月。
四、比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。
五、參賽對象：院全體同學。
六、組織單位：院學生會宣傳部。
七、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作。
（1）策劃書擬定和審批。
策劃書經(jīng)學生會宣傳部部長集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團級老師審批。
（2）活動前期宣傳：
1）海報：由宣傳部做一張板報展出，內(nèi)容以活動征稿通知為主。
2）進班宣傳：大賽通知由學生會宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達相關(guān)事宜。
（3）活動準備。
我們將申請書畫大賽作品展現(xiàn)場地，獲獎作品將展出；并頒發(fā)證書及相應獎品。
2、作品征集。
（1）時間：11月16日。
（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。
（3）方式：由班級負責人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團進行評選。
（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當?shù)膹娭菩?，?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來搞務必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式。
3、作品整理及保存。
（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負責；
（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。
4、作品評審。
（1）時間：11月20日。
（2）方式：由評委團對作品進行評審評出獎項。
（3）獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。
5、結(jié)束工作。
（1）活動。
總結(jié)。
：由部長撰寫工作總結(jié)。
（2）活動后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。
八、作品展覽：以海報形式獎獲獎作品展出。
一、活動主題：“書畫繽紛舞動青春”
二、活動目的：
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學們的民族自尊心，豐富廣大同學的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。
三、活動背景：
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們計算機科學與信息工程學院本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。
四、活動宗旨：
豐富課余生活，加強班級之間文化交流，促進校園和諧。
五、活動意義：
為豐富大學生的藝術(shù)文化生活，使當代大學生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進和加強班級之間的友誼和交流，特為廣大學生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平臺。
六、作品征集時間：20xx年11月22日至12月2日。
七、征集對象：計算機科學與信息工程學院全體學生。
八、參賽形式：以個人或者團隊的形式均可。
九、作品要求：
1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。
2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。
3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。可以另附作品說明（如作者思想、精神）。
4、繪畫作品要求不限，海報不小于a2紙。（手繪）。
5、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。
6、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。
十、投稿要求：
1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。
2、地點：作品由各班組織委員收齊交至a—06201。
3、作品需注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話。
4、聯(lián)系人：何瑞師***，郭思瑞***，杜海東***。
十一、作品評選：
1、為了達到公平，公正的目的，我們將設(shè)立評委，對作品進行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)。）。
2、比賽分為兩個環(huán)節(jié)：
（1）初選：
由工作人員評選出優(yōu)秀作品，前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。
（2）決賽：
由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委展示自己的參賽作品，由評委現(xiàn)場評分；繪畫、海報等創(chuàng)作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）。
（3）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅．）。
十二、活動地點：
十三、獎勵情況：
我們將會對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應的獎品。
一等獎1名收音機20×1=20元。
二等獎2名臺燈15×2=30元。
三等獎3名筆筒10×3=30元。
優(yōu)秀獎4名筆記簿5×4=20元。
十四、經(jīng)費預算：100元。
十五、活動中應注意的問題及細節(jié)：
做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團結(jié)互助，在活動中發(fā)揮好自己的長處，各司其職；盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務。
十六、主辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會。
承辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會宣傳部。
十七、主要負責人：
何瑞師（***），郭思瑞（***），杜海東（***）。
大學個人策劃書篇十七
1.1編寫目的。
制作個人音樂網(wǎng)站，能讓喜歡聽歌的網(wǎng)友一起交流，一起欣賞歌曲。個人音樂網(wǎng)站主要有前臺頁面和后臺管理兩大模塊，。前臺模塊：主要是提供音樂展示，可以在線視聽；閱讀個人聽歌的心情和感受。而后臺主要是管理員利用用戶名和密碼登陸網(wǎng)站后臺，對網(wǎng)站的音樂信息進行上傳操作，對該網(wǎng)站的音樂信息進行更新和個人聽歌的一些分享。
本開發(fā)計劃書的目的，在于明確說明系統(tǒng)開發(fā)過程各個階段的分工內(nèi)容、進度安排；介紹工作內(nèi)容；規(guī)范系統(tǒng)各功能需求實現(xiàn)所需時間；明確參與人員與分工；明確系統(tǒng)運行環(huán)境、驗收標準、交付文檔及產(chǎn)品。
1.2項目背景。
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，人們在利用網(wǎng)絡學習的同時，也在享受著網(wǎng)絡帶來的各種附帶產(chǎn)品所產(chǎn)生的效應。如網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡歌曲。個人音樂網(wǎng)站正是在這樣的需求前提下應運而生。給人們的日常生活帶來了極大的樂趣，讓人們在繁忙疲憊的`工作之后可以進行休閑。
1.3項目的范圍和目標。
（1）主要功能。
登錄與注銷：管理員都可以用自己的帳號登錄后臺。管理員。
操作完成后退出系統(tǒng)、注銷后可以重新登錄系統(tǒng)。
修改密碼：管理員登錄本系統(tǒng)之后都可以更改自己的登錄密。
碼。
音樂信息管理：添加音樂信息、修改音樂信息。音樂文章：編寫對某音樂的個人感受。
普通用戶：普通用戶可以瀏覽該網(wǎng)站，評論歌曲和文章。
（2）此次設(shè)計我們使用php編程，實現(xiàn)了個人音樂系統(tǒng)的過程。本系統(tǒng)采用和myaql數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)作為開發(fā)工具，通過對個人音樂系統(tǒng)進行可行性分析、需求分析和設(shè)計逐步將一個個人音樂系統(tǒng)的開發(fā)過程呈現(xiàn)出來。
系統(tǒng)開發(fā)目標：制作個人音樂網(wǎng)站，讓喜歡聽歌的網(wǎng)友一起交流，一起欣賞歌曲。
互聯(lián)網(wǎng)給學習者提供了豐富的超媒體資源，為網(wǎng)友創(chuàng)造出了一種由他們自行控制的娛樂環(huán)境，如果長期手動從網(wǎng)上找尋,就會產(chǎn)生一種無從適從的感覺〈傭降低網(wǎng)友的興趣。個人音樂網(wǎng)站是一個很有個性的娛樂網(wǎng)站，并且還有很大的發(fā)展空間。
二項目進度計劃。
（1）本個人音樂系統(tǒng)是一套基于b/s（瀏覽器/服務器）結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。該系統(tǒng)運行于服務器端，完全采用php+mysql開發(fā)，客戶端只需安裝有windows系統(tǒng)即可使用本系統(tǒng)。
采用管理人員后臺帳號管理，方便管理和及時更新。
（2）項目開發(fā)計劃。
1調(diào)研和需求分析2系統(tǒng)設(shè)計3編碼及測試階段4項目總結(jié)。
（3）用戶需求分析。
流行音樂之所以被稱為“流行”原因之一是她有著傳播的時效性。絕人部分流行歌曲可以一夜成名，但是從人們腦子里消失得也很快。從前極力搶購的唱片可能不久之后就被束之高閣，人們追逐的永遠是不同于以往的“新”星。但是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一方而因為傳播速度提高而加劇了這種時效性，另一方而卻又利用其無限的網(wǎng)絡胸懷使這些流行音樂具有了一定的持久性。如果這兩方面正是人們所需要的網(wǎng)站。音樂網(wǎng)站在創(chuàng)作、傳播、欣賞方式等方而對流行音樂的發(fā)展都產(chǎn)生了前所未有的影響。
1.電腦網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展使人們通過音樂網(wǎng)站接觸到了更多的流行音樂。
2.網(wǎng)民數(shù)量的激增使更多的人們通過音樂網(wǎng)站接觸到了流行音樂。
3.音樂網(wǎng)站為流行音樂創(chuàng)作提供了更多的便利。
4.音樂網(wǎng)站刺激了流行音樂的傳播。
5.音樂網(wǎng)站使流行音樂的欣賞方式發(fā)生了改變。
6.音樂網(wǎng)站不但刺激了流行音樂的傳播，且也刺激了電子數(shù)碼產(chǎn)品的頻繁更新?lián)Q代。
大學個人策劃書篇十八
舉辦單位：
活動目的：為活躍校園文化，張揚個人風采，豐富同學生活，大學生自律委員會，舉行“個人風采大賽”，特向廣一同學征集個人作品及節(jié)目。
活動意義：給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的能力，豐富大學生活。
活動主題：豐富大學生活，展示個人風采。
活動方式：1表演組2書畫作品組。
活動流程：1由各班負責人通知本班學生征集稿件及節(jié)目，同時張貼活動海報。
2稿件，節(jié)目收集。
3評委進行評選選出優(yōu)秀作品。
4對優(yōu)秀作品作者及優(yōu)秀節(jié)目表演者進行獎勵并由自律會藝聯(lián)部將此次大賽優(yōu)秀作品編輯成冊。
具體活動安排：
一．人員及部門工作安排:。
1.宣傳部負責向xx級各班分派征集作品的'文件,通知藝聯(lián)部打海報張貼。
2秘書處負責收集作品，邀請評委評選作品。
3組織部負責本次大賽的具體組織工作。
4紀檢部負責此次活動的經(jīng)費問題。
二．嘉賓評委：暫定為xx主任。
三．具體征文，節(jié)目內(nèi)容：
1.活動時間：待定。
2.活動地點：實訓工廠四樓。
3.活動主題：豐富大學生活，展示個人風采。
4.參賽對象：xx級新生，參賽作品要求，內(nèi)容觀點鮮明，立意新穎，思想積極向上，與校園生活緊密結(jié)合，不得抄襲。參賽作品，要注明真實姓名，班級，電話以便聯(lián)系。
5.參加方式：聯(lián)系秘書處相關(guān)負責人。
6.獎項分配：表演組和作品組各分為一二三等獎及優(yōu)秀獎。
7.獎勵方式：對獲獎者頒發(fā)證書并發(fā)放小禮品。
四．活動中應注意的問題和細節(jié)。
1.作品避免抄襲。
2.為了防止稿件及作品不多的問題應該加大宣傳力度，如果還是不多，可以考慮對各年級全面征集。
3.評獎應該保證公平，公正的原則。
4.經(jīng)費問題，自律會紀檢部要全力以赴，如果在活動中經(jīng)費出現(xiàn)問題，可以再做具體調(diào)整。總結(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動新生的學習積極性，展示他們的才能，突現(xiàn)他們的風采，預祝本次活動順利完成。
大學個人策劃書篇一
“濃濃師生情，滿滿都是愛”
二、活動目的。
_月_日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。
三、活動時間及地點。
_月_日上午10點在東西區(qū)食堂門口。
四、活動主、承辦單位。
主辦單位：共青團__大學委員會。
承辦單位：__大學生社團聯(lián)合會。
五、活動內(nèi)容。
(一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在東西區(qū)食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
(三)贈鮮花、送賀卡。由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排。
1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負責部門：組織部)。
2、在活動地點搬放桌椅。(負責部門：外聯(lián)部)。
3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負責部門：文宣部)。
4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。(負責部門：哈哈剪紙協(xié)會)。
5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。(負責部門：素質(zhì)拓展部)。
6、選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。(負責部門：項目部)。
七、經(jīng)費預算。
略
八、可行性分析。
(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
(2)充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等)。
(3)加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
大學個人策劃書篇二
自我介紹。
的好的話，能夠得到成員的認可，競選到自己喜歡的崗位。下面本站小編為你帶來社團策劃部面試自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。
學長好，首先我要感謝社團提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃××，是機械系數(shù)控一班的學生。
由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。
高中時聽說大學社團是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。
通過上網(wǎng)查詢的資料和自己的了解，我覺得社團文藝社的主要任務是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。
如果我沒能加入，我將認真的進行總結(jié)，繼續(xù)努力，把這次面試當成是一次鍛煉，只要付出過努力我決不后悔。
大家好，我叫xxx(根據(jù)你名字的特點設(shè)計一個讓大家印象深的介紹方式，如：大家聽過潘婷這個洗發(fā)水吧?很巧的是我的名比它多了一個字，我叫潘婷婷，說不定以后我自創(chuàng)潘婷婷這個品牌，吞并了潘婷。)今晚我要競選的是學生會。(不要太羅嗦，開門見山。)。
馬克思說過：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機會。所以我選擇學生會。我堅信，一個有信念這所開發(fā)出來的能量大于99個只有興趣者。
我來到這個需要有耐心、毅力和出類拔萃社交能力的策劃部，就是要挑戰(zhàn)自己，磨練自己，給自己一個全面展示自己的機會。
策劃部，它對內(nèi)加強學生會與各部門的聯(lián)系，對外加強與各兄弟院校的聯(lián)系與合作，為我校學生提供社會實踐和勤工儉學機會，及為學生會爭取經(jīng)費支持。所以它需要有優(yōu)良的交際能力和社會實踐能力的人才。
一看到策劃部這個部門，我就對它一見鐘情了!策劃部簡直是我垂涎已久朝思暮想夢寐以求的鍛煉自我的地方啊!
競選策劃部我的籌碼就是自信與能力。
我性格外向隨和，善與人交際，有膽量，有積極性，有責任心，喜歡挑戰(zhàn)自己，隨時準備做一些新的嘗試。最重要的是我有一個健壯的體魄(亮下自己的手臂肌肉)和一顆熱忱的心。
進入策劃部我會虛心向前輩們學習，我希望我可以在策劃部認識到更多人，拓寬自己的交際領(lǐng)域。
我相信我可以立足校內(nèi)，走向校外，鍛煉自己，服務大家。
正如那句給我個支點我可以撬動整個地球，給我一個舞臺，我將展示我全部風采!謝謝!
我叫，是&&班的學生，我知道加入學生會需要一定的能力，我相信自己可以做好，我愿意用我時間來為大家服務，希望我能有這個榮幸。
我性格開朗，健談，經(jīng)常面帶笑臉，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。
我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。
我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以往追求，往不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就比如缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就似乎人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的進學生會。
我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領(lǐng)導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質(zhì)有了進步;工作能力有了進步;文化函養(yǎng)有了提升;實踐能力了有增強學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能夠加入學生會，我也一定會做好。
大學個人策劃書篇三
為了創(chuàng)新畢業(yè)論文形式，展示四年大學成果。將原先以文字為主的畢業(yè)論文創(chuàng)新成以設(shè)計為主，文字說明為輔的新型綜合類畢業(yè)論文。紀實攝影紀實攝影是以記錄生活現(xiàn)實為主要訴求的攝影方式，素材來源于生活和真實，用鏡頭如實反映我們所看到的，接觸到的世界。這次的影展以紀實攝影作為主題，以近三年來本人在各地的紀實攝影作品為展出對象。希望讓人們了解我眼中的世界，開拓同學們的眼界，激發(fā)同學們對攝影的喜愛和創(chuàng)作的激情。
“靜靜看”張靜紀實攝影展。
靜靜的看一朵花的盛開，感受生命的怒放。
靜靜的看一幢樓的矗立，感受創(chuàng)造的偉岸。
靜靜的看一個孩童的微笑，感受純真的魅力。
我來到這個世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發(fā)生的一切。有美好，有無助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。
我喜歡過很多人的作品，它們無不技法嫻熟，品味獨到，構(gòu)思沉穩(wěn)，最重要的是：它們都飽有濃濃的.真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會抖，我的構(gòu)圖總會殘缺，我的處理過輕過重，我的攝影粗糙低級，我有那么那么多的缺點，我離我喜歡的他們那么那么遠。
可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒有放棄。
我誠摯的擁抱這個世界，世界回報我清淺的微笑。這個微笑足夠支撐著我。
心無旁騖，勇往直前。
1.負責單位。
主辦單位：河西學院信息技術(shù)與傳媒學院。
承辦單位：河西學院信息技術(shù)與傳媒學院。
1、籌備。
2．洗片：照片的尺寸為：50cm*50cm.45cm*62cm.62cm*45cm3.租展館：策劃通過后，寫書面申請，請院上領(lǐng)導簽字，到美術(shù)樓辦公室協(xié)商場館租賃時間和費用4.設(shè)計：請有經(jīng)驗的朋友幫忙設(shè)計展板和海報。主要風格以簡潔大方為主，色調(diào)清淡儒雅，交代必須的事物即可。
5.宣傳：
a.宣傳海報10張：展覽時間地點明確，有創(chuàng)意有風格。（分別貼在學校各個海報欄及宿舍樓下等）b.展板2塊：南區(qū)體育館前，北區(qū)1號公寓樓前c.橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時懸掛美術(shù)樓前。
6.其他：和學院老師保持密切聯(lián)系，安排好相關(guān)事務。
2、展出。
1.準備材料：板30塊(裁剪好和照片沾在一起)c．雙面膠20個、膠水5瓶d．留言簿1本（可方便觀眾留言）2.場館布置：會場上懸掛條幅會場外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好2．布置影展：a.照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設(shè)計照片分布b.展廳分五大塊。左邊第一塊展出風景，第二塊展出黑白人像右邊第一塊展出風景，第二塊展出彩色人像對門最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》3.交流：a.邀請學院領(lǐng)導進行觀看并留言b.與來觀看的老師同學以及攝影文學愛好者交流，并邀請簽字留言五.經(jīng)費預算（總計:3192元）。
1．活動舉辦前做好照片沖洗和活動宣傳。
2．活動進行中做好值班，并保持會場維護和衛(wèi)生。
3．活動結(jié)束后及時總結(jié)。
4.保證質(zhì)量和觀看人數(shù)，注意可能的突發(fā)事件及安全工作。
5.學校允許的話可舉行開幕式剪彩。
大學個人策劃書篇四
緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，推動大中專學生在社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻”。
二、活動主題。
青春九十年報國永爭先。
三、活動目的。
通過社會實踐活動，提高同學們的綜合能力，使同學們掌握專業(yè)技能，增強對社會的了解，為日后真正步入社會奠定良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解。
2.在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打下扎實基礎(chǔ)。
3.在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗，便于更好地投入真實的工作當中。
四、活動時間。
五、活動對象。
工商管理學院全體在校學生。
六、活動形式。
暑期社會實踐活動堅持點面結(jié)合，采取團隊活動和分散活動兩種方式進行。
團隊活動以示范團隊、重點團隊和小分隊的形式開展;分散活動按照就近就便通過學生個人參與社會實踐方式進行。
七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式。
(一)開展以“社會主義核心價值觀引領(lǐng)我成長”為主題的全院讀書活動。
要求：每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當代楷模傳記等體現(xiàn)社會主義核心價值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學初以班級(團支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進個人和先進班集體。
(二)學生活動成果展示方式。
1.本科09、10、11級學生、專科11級學生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實踐創(chuàng)新學分表的填寫。
2.每名學生完成一份專業(yè)人才需求調(diào)查報告。
3.每名學生完成一份暑假專業(yè)社會實踐報告(個人暑期社會實踐心得體會)。
八、活動原則。
(一)明確目的，把握方向。
以人才培養(yǎng)為目標，為實現(xiàn)學校的育人目標而精心組織社會實踐。
當代青年大學生要具有社會責任感和社會政治經(jīng)濟建設(shè)能力，管理型及應用型人才就可以通過社會實踐慢慢達到。
(二)疏通渠道，整合資源。
通過各種方式把學生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來，建立對口的實踐項目，由合作項目到實踐基地，讓學生能夠真正在參與中有所收獲。
我們將組織學院貧困學生到大連日月明集團進行社會實踐，根據(jù)所學專業(yè)特點，研究企業(yè)運營模式等;同時開展勤工助學，幫企業(yè)解決用人困難的同時，也緩解同學們的經(jīng)濟困難問題。
(三)總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗。
在實踐活動結(jié)束后，下學期開學初期，將會通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及時宣傳，不斷積累經(jīng)驗，促進后續(xù)實踐活動的有效開展。
(四)樹立典型，積極宣傳。
在九月份的“20xx年暑期社會實踐交流總結(jié)大會”中，對于一些優(yōu)秀的個人和班集體進行積極宣傳，正面引導，鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績，得到進步。
九、工作要求。
(一)充分動員，認真準備。
學院黨政領(lǐng)導始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內(nèi)容之一。
為組織好201x年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，認真落實有關(guān)學校和校團委關(guān)于社會實踐的各項要求，做好暑期社會實踐的各項準備工作。
保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的小分隊，落實指導老師，帶隊參加實踐。
(二)精心組織，注重實效。
積極探索社會實踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合為目標，本著“走向社會、服務社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，充分調(diào)動廣大學生的積極性，使全院學生均按照要求參加不同形式的社會實踐活動。
十、注意事項。
1要求各專業(yè)輔導員老師把安全教育落實到每位同學心中。
采用多種有效的傳達方式，使假期實踐活動順利進行。
2.組織的形象表現(xiàn)在每個人身上。
要注意形象，自身的形象，也是學校的形象。
3.在實踐中要有很強的組織紀律性，服從團隊的集體行動，不可擅自行動。
要求全員學生杜絕“黃、賭、毒”。
4.凡涉及本次社會實踐的成果，在開學后一周內(nèi)交到分團委辦公室，進行統(tǒng)一評選。
大學個人策劃書篇五
為增強廣昌一中在校學子對于正確學習的重要性，提高他們主動學習和虛心學習的個人意識，促進他們學習興趣，廣昌一中部分畢業(yè)學子于xx年寒假攜手完成“回報母?！被顒印?BR> 1.通過教授一些高考親身經(jīng)歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，講解自己的學習經(jīng)驗及方法，從本質(zhì)上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。
2.通過展現(xiàn)大學的一些活動照片，展現(xiàn)自由適意的大學時光，促進學生的對大學的向往，從而給他們學習的動力，激發(fā)他們積極主動的學習欲望。
3.通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩，體現(xiàn)廣昌一中的優(yōu)良教育素養(yǎng)，也展現(xiàn)畢業(yè)學子“情系母校，心系母?！钡纳詈窀星?。
活動人物：廣昌一中xx、xx屆部分畢業(yè)生。
活動時間：xx年x月x日9:00~13:00。
活動地點：廣昌一中校門口。
1.前期策劃準備工作。
a.與學校領(lǐng)導溝通、協(xié)商，并向校方借三張桌子及三張椅子。(由李強、謝文輝負責)。
b.通知各參與者收集大學照片匯總發(fā)到謝文輝那。(由謝文輝負責)。
c.提前準備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。(這可以分工)。
2.活動宣傳工作。
由于大家時間比較緊，而且活動時間只有一天，宣傳工作與活動在同一天。
a.通過海報宣傳。
b.各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向?？诘幕顒印?BR> c.參與者走進班級宣傳(由李強總負責，李強負責理補1班演講，賴君平負責理補2班演講，高徑瑞、謝文輝負責文補班演講，符杉負責第5層剩下的三個班通知，楊婷婷負責第4層通知，賴耀負責第3層通知，李繼強負責第2層通知)由李夢霞負責4、5層拍照，揭平貴負責2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘，通知完了的同學可去幫助演講。
3.活動具體安排。
a.活動前一天由楊婷婷負責貼兩張海報(一張貼在高三教。
學樓一樓路口處，一張貼在一中宣傳欄)。
b.活動當天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合，符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負責派六個男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人)。
c.上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳，每人負責一層樓(可約好多帶人去，有任務的除外)，語言自己組織，目的是讓他們知道校門口的活動，揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負責蹲點。
d.11:00到13:00全體人員必須在場解答學生問題，也可以主動迎上，耐心詢問及解答。
需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。
a.檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。
b.同時撤回海報并妥善處理。
活動需注意的是：注意安全，避免與學生發(fā)生口角，做之前一定要與校方協(xié)商，獲得批準后才可進行。
c.自此，活動結(jié)束。
李強。
參加的人有：謝文輝，李強，楊婷婷，李繼強，揭茂林，魏斌，符杉，賴耀，高徑瑞，汪建，陳炬煌，李夢霞，賴韓菲，賴小娟，賴君平。
大學個人策劃書篇六
策
劃
書
美術(shù)協(xié)會年月日。
一、活動背景。
美術(shù)協(xié)會集書法、國畫、漫畫、西畫、設(shè)計、攝影為一體，以“培養(yǎng)興趣，提高審美水平，豐富校園文化生活”為宗旨，結(jié)合學院“藝術(shù)教育”思想，開展過一系列深入生活、美化生活的活動，例如藝術(shù)展覽、書畫大獎賽、漫畫節(jié)、攝影展、出外考察寫生、學術(shù)講座、形象設(shè)計以及運用電腦進行藝術(shù)設(shè)計與廣告創(chuàng)意等活動。在，成功地與書法協(xié)會合作舉辦了“書元旦喜慶，繪虎年新景”書法繪畫大賽；5月，舉辦“保護環(huán)境，袋袋相傳”環(huán)保手提袋手繪大賽活動，同樣在學校贏得了良好的反響。
在這個競爭激烈的時代，當代大學生好強、自信。同時，隨著生活的日新月異、文化的豐富多彩、科技的標新立異、當代大學生逐漸形成一種張揚、獨立、完美、新潮的性格特征。具有積極向上、勇于進取的不屈精神，這是新世紀青少年所具有的獨特之處。
社會競爭力的強勢化，使得當代大學生思想有一定的局限性，越來越多的大學生覺得學習乏味、思想松懈、對未來產(chǎn)生質(zhì)疑，大學生活逐漸失去其繽紛的色彩，缺乏活力與風采、缺乏激情與自信。
美協(xié)舉辦這次活動，就是要充分發(fā)揮同學們的個性，激發(fā)想象力，有利于提高同學們的綜合素質(zhì)水平發(fā)展。同時，豐富校園文化生活為讓自己的個性形象化，把自己的好的一面顯現(xiàn)給大家看。
二、活動主題。
展現(xiàn)自我個性，炫出個人風采。
三、活動目的及意義。
隨著大學的擴招、大學教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)化，競爭也愈來愈激烈，這使當代大學生的壓力指數(shù)逐漸上升，面臨這些壓力，許多學子都失去了自我展示自己的另一面的機會。在此我們?yōu)閺V大莘莘學子提供一個充分釋放壓力與情感、充分表現(xiàn)自己的舞臺，使其能自信自如的應對所面臨的困難，擁有積極向上的態(tài)度。
在此，以舉辦此活動讓他們盡情釋放創(chuàng)作熱情、以獨特的思想、個性的眼光、充分發(fā)揮他們的想象力，讓自己的個性形象化、讓自己的生活娛樂化、使他們的校園生活豐富化、個性化，給他們一個充分展示自己的舞臺，釋放自由的青春與魅力，增強自己的自信、認識自己、了解自己。
四、活動名稱。
五、活動負責單位。
六、活動對象。
大學生。
七、活動方式。
1.個人卡通形象設(shè)計。
揮自己的想象力。
2.攝影個性展示。
用另類的服裝、多彩的裝飾、繽紛的視角來表現(xiàn)自己的思想與個性，把你的個性影視化，讓你的形象與特性走向熒屏，把你的思想與活力獻給大家。
3、現(xiàn)場個性涂鴉。
把你的思想、個性與魅力以及內(nèi)心深處的情感以涂鴉的形式把自己獨特又富有深意的風采現(xiàn)場表現(xiàn)給大家，把你的才華與思想現(xiàn)場揮灑。
八、參賽細則。
1.個人卡通形象設(shè)計,作品背面附上本人照片，并在照片的旁邊注明：學院班級、姓名以及聯(lián)系方式。作品以手繪為主，丙烯顏料、水粉水彩、馬克筆、彩鉛均可，手繪形式不限。作品尺寸不小于8k。
2.攝影的作品必須真實可靠，沒有效果處理，作品可另類裝飾、另類擺秀、表現(xiàn)形式不限，可多角度、多形式、多色彩作品可不少于三張，像素不低于三百萬，我們將統(tǒng)一進行沖洗。
3.現(xiàn)場個性涂鴉形式不限，卡通、動漫、設(shè)計、均可，時間在半小時以內(nèi)。作品完成后在右下角注明姓名、班級和聯(lián)系電話，作品將由專門負責人員當場收集，日后評審。并設(shè)表格，參賽人員進行基本信息登記，方便后面工作的進行。
4.卡通手繪作品女生交至竹4a4032張玲；男生交至：桃4b7072肖紀旺。攝影作品以文件夾的形式上交，命名要有：班級和姓名，另外文件夾內(nèi)附一個word文檔，文檔中要有自己的學院、班級、姓名、聯(lián)系方式，另外針對自己作品中的形象作品作簡要的說明，以表現(xiàn)自己獨特的思想與性格特征。作品發(fā)至郵箱：meixiecumt@（聯(lián)系方式：1895224993415651359902）。
九、活動流程。
（一）活動準備。
1.活動申請。
策劃部準備好充實的策劃向社團聯(lián)合會申請。
2.活動宣傳。
宣傳部負責設(shè)計宣傳板及復印海報宣傳單，并進行發(fā)放與張貼；全面展開各院及各個班級的宣傳工作，將此活動的精神及意義傳達給每一位同學，使每一位同學能充分做好參賽的準備，以便保證活動更好的實施，提高大家的積極性。
3.活動資源。
做好公物的借取工作以及現(xiàn)場所需要的材料與裝備。
（二）活動實施。
1.11月13日完成宣傳工作。
11月7日到11月13日主要進行宣傳，用充足的時間讓更多的人參與、讓更多的人關(guān)注。
2.現(xiàn)場涂鴉初賽時間11月14日，安排藝術(shù)部部長以及副部長針對個性涂鴉布置大賽初賽的場地及具體資源的需要：在二食堂廣場準備好帳篷、桌椅、所需顏料、畫筆和紙張，以及一些應急必須物品。繪畫現(xiàn)場藝術(shù)部部長、副部長以及部分部員履行職責，服務周到，另有宣傳部部長及副部進行現(xiàn)場講解宣傳，另安排專門人員進行拍照。
3.現(xiàn)場涂鴉復賽時間11月20日，于礦大藝術(shù)學院樓舉辦。
4.作品提交時間。
11月15日-11月17日進行對個性攝影作品以及卡通形象設(shè)計的作品的收集，副主席以及藝術(shù)部部長負責作品的收集與整理。
5.作品評審及展出。
作品將在11月18日至11月20日評審，11月21并在二食堂廣場進行優(yōu)秀作品的展出。
十、獎項設(shè)置。
本次活動每類作品設(shè)置一、二、三等獎以及鼓勵獎。
一等獎：5%。
二等獎：10%、
三等獎：15%。
鼓勵獎若干。
所有獲獎作品將頒發(fā)獎狀以此鼓勵，獲獎人員以及作品將由記者站人員以新聞的形式發(fā)布到學院以及學校網(wǎng)絡進行公布。并在各宿舍樓張貼獲獎名單，獲獎作品將在藝術(shù)學院展廳展出。
十一、指導老師。
藝術(shù)與設(shè)計學院副教授：洪纓，講師：陳真、劉群山。
十二、協(xié)會人員的工作安排情況。
宣傳部。
負責活動期間的宣傳工作，主要是張貼比賽宣傳單與設(shè)計宣傳展板，為大賽的順利進行全面做好宣傳工作，調(diào)動同學們的積極與熱情。
策劃部。
負責活動的策劃以及賽后獎項的公布和經(jīng)費的預算。
外聯(lián)部。
負責活動資金的籌措問題，為活動的'進一步實施提供充足的資源。避免因資源造成的損失。
藝術(shù)部。
負責參賽作品的分類和接收，負責參與和聯(lián)系指導老師參與評選作品工作，以及作品的展出與登記。
應急組。
負責突發(fā)事件的處理，保證活動有秩序的進行。
十三、活動經(jīng)費預算。
經(jīng)費累計大約600元。
1.攝影作品中照片的沖洗，大約要100元。
2.現(xiàn)場個性涂鴉紙張100元，所需顏.155元，所需畫筆與水桶。
15個，75元。
3.宣傳單印刷需要100份，10元。宣傳海報制作與打?。?0元。
4.展出所需要的kt板：10元。
5.廣場展出所需膠：5元。
6.活動所需橫幅：20元。
7.其他費用。
十四、活動中應注意的問題以及解決措施。
1.宣傳工作要切實到位，提前準備好充足宣傳資料，充足的傳單以及講解資料。盡量避免因宣傳問題對同學們造成不便。
2.個性涂鴉的同時，切實做好天氣的準備工作，準備好必要的應急物品，紙張顏料要充分，以免造成缺失現(xiàn)象，保證大賽的順利進行。同時，在廣場安排主要人員做好大賽的現(xiàn)場宣傳和講解，避免大家的迷惑與內(nèi)部工作的草率。
3.對攝影作品提交格式不準確、信息遺漏等現(xiàn)象進行嚴格檢查，如有問題即使詢問參賽者，避免不必要的影響。
4.及時安排相關(guān)人員聯(lián)系評選以及指導老師，做好評選的順利進行，做好監(jiān)督工作，保證公平公正。
5.作品展出之前，準備好充足的展板以及部分必需品及時做好作品的展示，以免誤時。
十五、活動的可行性分析：
1.我們的比賽種類分為三個，豐富多彩，適于每個人參與。
2.主題適于現(xiàn)代大學生的思想，符合社會潮流。
3.我們的參賽方式比較貼近大學生的興趣愛好，如漫畫、攝影等。
4.我們的分工明確，團隊合作精神很好。
美術(shù)協(xié)會。
大學個人策劃書篇七
一年之際在于春，就讓我們抓住這次春的機會，大家聚一聚。享受享受這美好的四月風光，這宜人的景色，聆聽聆聽花開花落的聲音，欣賞欣賞百花爭艷的壯麗。
齊長城始建于春秋時期，完成于戰(zhàn)國時期的齊長城，西起黃河河畔，東至黃海海濱，迤邐山東十三縣，長達千余里。齊長城又是春秋戰(zhàn)國時期各國所筑長城中現(xiàn)遺跡保護較多的一處，它建筑在起伏連綿的泰沂山脈的山嶺之中，雖沿線有平谷之地，但多為山嶺，長城依山就勢而筑。其建筑宏偉，規(guī)模壯觀，凝聚著二千五百年前我國勞動人民勤勞與智慧，也體現(xiàn)了春秋首霸和戰(zhàn)國七雄的東方泱泱大國的強盛雄風。
1.在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當?shù)膮⒓右恍敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇?，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。
2.大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。
(一)宣傳：2張海報(1、設(shè)計學院門口2、食堂門口。宣傳用品于15日前準備好)。
(三)3月19日早上7：15，我們在學院餐廳門口集合，點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地。9：00到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
(四)17：30集合清點人數(shù)，帶隊回去。
(五)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領(lǐng)同學到達目的地。
注意事項：
(1)路上和活動時要注意安全。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向負責人報告，手機保持開機。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
經(jīng)費計算：白卡紙2x2合計4元。
備注：齊長城門票全價25元，學生優(yōu)惠價12.5元。車費10元。(以自己所需帶適量現(xiàn)金)。水和食物自備;每位同學必須要隨身攜帶學生證;以防春游當天下雨，同學們需攜帶雨傘;有興趣的同學可帶撲克娛樂。
大學個人策劃書篇八
一、活動主題：
以“唱響心靈之曲，豐富校園文化”為主題。每一個人都有自己的夢想，有很多人通過堅持不懈的努力實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造自己這個世界。而我xx只是想給自己搭建一個舞臺讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
二、活動目的：
為豐富校園文化活動，展現(xiàn)我校大學生積極向上的精神面貌，倡導健康高雅的文化活動，推動高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進的文化倡導者和實踐者，通過個人音樂會的形式來證明xx高等?？茖W校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報展演。同時，也是對作為21世紀的大學生在校努力學習的檢測。
三、
活動主旨：
通過本次音樂會，人生僅此一次，讓自己的夢想飛翔！每一個人都有追求夢想的權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺上為藝術(shù)而跳動的一顆狂熱的心，聽到我的心靈之聲，用心在歌唱的聲音。
四、活動意義：
繼承和發(fā)揚校園文化精神，營造濃厚的校園文化氛圍。同時，讓更多的同學對音樂有個全面的了解和認識，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
五、個人簡介：
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于“xxx高等?？茖W校”藝術(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績優(yōu)秀每學年都獲得“系獎學金”和“聲樂單項獎”，曾獲得過國家一等獎學金”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。擔任班上學習委員，還擔任學?！鞍坐澅硌蓐牎标犻L，在職期間曾多次組織學校各項大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學校老師和同學的一致好評。我的最大夢想是在大學期間能開一場屬于自己的“畢業(yè)個人音樂會”。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢想的那份執(zhí)著，對音樂的不懈追求，成就自己的夢想！轉(zhuǎn)眼間，大學生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地擷取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來，五線譜上躍動的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風景；三年來，母校的溫馨，恩師的教導，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對以前所學知識做以。
總結(jié)。
特以“唱響心靈之曲豐富校園文化”為主題舉辦這次畢業(yè)獨唱匯報音樂會。
六、聲樂指導老師：張濤。
七、整體安排：
1、晚會名稱：xxx個人獨唱音樂會。
2、晚會目標：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)。
教學。
成果。
3、演出時間：待定。
4、演出地點：待定。
5、主辦單位個人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx。
6、承辦單位：
7、贊助單位：
8、邀請嘉賓：
9、到場觀眾：商專在校學生、社會愛好音樂者、10、迎賓：待定。
11、后勤工作人員：待定。
12、會場布置和策劃：待定。
13、維護現(xiàn)場秩序：待定。
14、會場衛(wèi)生清理：待定。
八、實施步驟：
1、宣傳動員召開動員會議，統(tǒng)一思想，提高認識、明確分工，以確保各項籌備工作的順利開展。下發(fā)《實施方案》，明確要求。
2、歌曲確定根據(jù)方案總體要求，確定專人，具體負責本組的具體工作。節(jié)目要求符合個人專場主題，負責人員在制定時間內(nèi)完成節(jié)目的制定準備工作，節(jié)目組負責節(jié)目名單的確定，主持人根據(jù)節(jié)目，完成主持稿撰寫，本次活動最終解釋權(quán)為xx。
3節(jié)目彩排，由個人確定彩排時間，請藝術(shù)教育系領(lǐng)導及專業(yè)人士監(jiān)督審核。積極做好預演前各項準備工作，服裝自備配?，F(xiàn)場布置人員待定。
4、正式演出明確分工，按要求做好各項工作，確保各部門工作順利開展。特別是要做好應對突發(fā)事件的準備工作。各項目組要各司其職，齊心協(xié)力，保證晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的正常使用，確保本次活動圓滿成功。
九、宣傳日程安排第一期宣傳：日期：從系部審批開始，項目：海報、展報。本期宣傳旨在給全校同學一個音樂會的大致印象，所以海報以較強的視覺沖擊為主，5張彩色海報分發(fā)在學校的主要宣傳欄、食堂、宿舍樓等人流量大的地方，以造成較大的宣傳印象。第二期宣傳：項目：海報、展板、橫幅、宣傳單。本期宣傳旨在讓同學們了解音樂會的具體情況（如演出時間、地點、助唱嘉賓、邀請嘉賓、贊助商、等相關(guān)信息），海報、展板設(shè)計以色彩搶眼，并以集中展出的形式板房，并以展臺向廣大同學們解讀、宣傳音樂會。橫幅：兩條傳單：200份，并通過學校校園廣播站進行廣播，于校園報刊上面出示音樂會詳細報道。注：
1、本期的展板主要是向同學們介紹音樂會的具體情況，以實際信息為主；
2、增加的兩條橫幅分別放于學校北校區(qū)門口和總校；
3、音樂會當天上午，負責人安排人力將海報傳單發(fā)放張貼到位，所有展板集中展出，海報具體內(nèi)容為音樂會宣傳。本宣傳方案是我們的草案，主要以大范圍的宣傳起到強勢宣傳的作用，我們將會根據(jù)具體情況進行修改。
十、活動流程流程：
十一、關(guān)于籌集音樂會費用（初步預計：6000元）。
1、聯(lián)系學校和外聯(lián)贊助。
十二、音樂會內(nèi)容。
大學個人策劃書篇九
最近就有一個很好的機會，合肥師范學院一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)（生命科學系代表隊）。此次校園文化藝術(shù)節(jié)就是各大贊助商向我院學子介紹自己，宣傳自身的產(chǎn)品，策劃自身形象的大好時機。校運動會是學校難得的大型活動，全校師生都踴躍參與其中，同時活動也受到很多校外人士的關(guān)注。這對您來說是一個絕佳的機會！請您加入我們！我們向您保證，我們會盡最大的努力，以最熱烈的熱情，宣傳貴公司的產(chǎn)品。此外，希望貴公司能與我系建立長期的良好合作關(guān)系，共同促進，共同發(fā)展，達到雙贏的效果！
一、可行性分析。
1、校園文化藝術(shù)節(jié)得到了學院黨委和團委還有學校有關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大，參與者多，能吸引更多師生及校外人士來觀看。
2、各種成功的贊助證明，良好的贊助可以提高企業(yè)品牌的知名度和企業(yè)形象，以獲得社會各界的廣泛關(guān)注及好感，從而為企業(yè)創(chuàng)造出有力的生存和發(fā)展環(huán)境。
3、同電視、報刊、傳媒相比，校園宣傳具有可以用小的投資做到最好的回報的特點。4、校園消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。
5、大學校園每年都會迎來新生，同時會有畢業(yè)生走出校園。若您愿意，可以與我們長期合作，這樣您的企業(yè)和產(chǎn)品的知名度會不斷擴大，會給您帶來更大的利益。6、本校人員較多，約有15000人。潛在市場大，消費能力強，宣傳效果好。
二、活動介紹。
1、活動目的：校園文化藝術(shù)節(jié)是一年一度的校園盛世，為了增強學生的團隊意識，豐富學生的課余生活，推廣文化內(nèi)涵，提高個人身體素質(zhì)舉辦的。2、活動內(nèi)容：校園文化藝術(shù)節(jié)是一個大的活動，旗下又有很多小的活動組成，如：班級風采展，插花藝術(shù)大賽，元旦晚會等。3、具體地點：合肥師范學院錦繡校區(qū)。
三、宣傳方式。
1、網(wǎng)絡宣傳：在強大的校園網(wǎng)反復宣傳、廣播電視臺重復播放、校論壇長期保留信息等進行大力度的有效宣傳。
2、橫幅：在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅，一定讓同學門都能有機會看到，一定請專業(yè)人事負責寫吸引的橫幅標語。
3、宣傳單：可以由商家自行設(shè)計，或本院專業(yè)老師和同學制作設(shè)計，推出其所產(chǎn)品宣傳單或其他東西（比如：在文化衫上印制商家名字等）。由社會實踐部組織人員在全天高峰時間，布局校內(nèi)范圍有效分發(fā)。盡力做好使我校每位學生閱覽到您的產(chǎn)品相關(guān)信息。
4、實物宣傳：在校師生，外界人員都是運動會人們關(guān)注的主要群體，校園文化藝術(shù)節(jié)期間可以向他們發(fā)放印有贊助商標志的帽子和衣服，從而加大宣傳力度。
6、展臺宣傳：我系可以協(xié)商院里提供位置給各商家，允許其在校園內(nèi)設(shè)置展臺，來宣傳自己的產(chǎn)品。
7、舉辦講座：如果貴公司有舉辦講座的需要，我們可以提供教室，并且保證有同學前去，并且不會有空座。
（注：不同的宣傳方式需要商家提供不同的贊助方式。）。
四、贊助活動意義。
1、公司在各高校的影響，通過全面宣傳，提高公司產(chǎn)品在各高校的市場占有率。2、贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
3、在以往的院內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，同時我系組建有實力雄厚的宣傳部、新聞中心部，可以在最短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。我們有足夠的信心和實力為貴公司完成宣傳活動！
4、真心希望能夠以此活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，且在社會取得最大的利益。我們將以更大的熱情和實力為貴公司提供更多的支持！
五、經(jīng)費預算。
總計：3860元。
注：關(guān)于合作的其他具體事宜面議。在活動開展中我們將本著節(jié)約的原則盡可能的為貴公司節(jié)約經(jīng)費。
合肥師范學院生命科學系團總支學生會。
生命科學系社會實踐部。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有穩(wěn)定的工作，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展！
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的！
二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強！
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容：
1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。2、主要項目：
代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點子，從而為需求者排憂解難。
五、經(jīng)營原則：
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠；
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用。
六、服務群體：1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群；2、時間緊迫，求助無門的人群；3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析：
1、在大學的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點子",先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。
八、經(jīng)營策略：
5、店面上：店面需設(shè)在引人矚目的地方，店面設(shè)計上需新穎獨特，體現(xiàn)智慧形象；6、設(shè)備上：需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。
九、經(jīng)費來源及分配：
1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品；打印機、復印機可以先購二手的以節(jié)省資金。2、分配：
1）月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工；2）每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。
十、收費標準：
代寫文字方案：按字數(shù)要求付費，基本費為2元，然后按難度稍作調(diào)整；
代出點子：基本費用2元，如對所需者無用，可免去收費；
十一、預想問題及解決辦法：
在服務過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進行，這時，我們必須向顧客道歉，并免去收取費用，且承諾下次免費為該顧客服務一次。
一、活動名稱。
豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現(xiàn)運輸管理系學生特有的精神風貌。
三、活動目的通過此次手語大賽，豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協(xié)作能力，讓同學們更深刻的了解有關(guān)大學生心理方面的知識，提高同學們對大學生心理方面的重視，優(yōu)化大家的大學生活。
四、活動時間及地點。
時間：xx月xx日晚上7:00地點：大禮堂。
五、活動形式。
在本系各班選舉節(jié)目進行比賽，作為院級比賽的初選，由**年xx月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作。
十二、人員分配與活動配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動配置
十三、宣傳計劃。
十四、比賽與分標準。
計分：分，小數(shù)點后計數(shù)二位；去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分數(shù)的均勻數(shù)為最后得分；評分細則：十五、評分標準：
大學個人策劃書篇十
優(yōu)化大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路。并且從專業(yè)技能、社會適應能力、應變能力、學習能力幾個方面進行剖析。
三、講座老師：是來自“西點教育培訓機構(gòu)”武漢運營中心總經(jīng)理吳正宏。
四、講座時間：11月19日（星期三）晚6：30——9：00。
五、講座地點：y101。
六、講座內(nèi)容：
1、現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)，解答學生在大學學習、生活中遇到的各種困惑，職場求職的制勝之道等大學生關(guān)心的熱點問題。
2、深入地分析大學生就業(yè)現(xiàn)狀，教授大學生如何打動人力資源主管。
3、創(chuàng)業(yè)所需要的基本能力及如何融資。
4、基本商務禮儀。
5、如何管理、維護和激勵自己的團隊。
6、如何制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
七、講座準備：
1、講座前，要讓西點公司將主講內(nèi)容的ppt交給協(xié)會審查并盡可能的減少商業(yè)內(nèi)容，也起監(jiān)督作用，保證主講的內(nèi)容是符合當代大學生。
2、在宣傳時，主要是通過發(fā)傳單的`形式來吸引學生。并配有海報在學校的合適的地方張貼出來。
3、講座中，創(chuàng)協(xié)將全程跟隨，包括對其中學校的設(shè)施進行看管，并且對到場的學生安排就坐，穩(wěn)定會場次序保證學生的安全狀況。
4、講座結(jié)束，協(xié)會將會幫助后勤人員把會場的衛(wèi)生做好。
備注：
公司簡介：西點教育培訓機構(gòu)是國家認證的素質(zhì)培訓機構(gòu)，是中國先進培訓教材中心。它是以“教育產(chǎn)業(yè)報國”為使命，以“為中國在大學生普及核心就業(yè)必修課程”為發(fā)展目標，以“為中國提煉精英、ceo”為基本任務。
大學生社團聯(lián)會創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
xx—11—16。
大學個人策劃書篇十一
二、活動目的：弘揚志愿者精神、展現(xiàn)志愿者精神、激發(fā)志愿者服務熱情、為廣大志愿者提供展示自我、交流學習的平臺，一邊更好的志愿者服務活動。
三、活動對象：匯華學院青協(xié)志愿者。
五、活動地點：南院體育館。
六、活動流程。
1、前期準備：
（1）宣傳部制作展牌，公布選手晉級情況；
（2）活動部組織選手開會，討論、交代志愿服務的任務；
（3）組織選手開展志愿服務，并拍攝vcr、照片，記錄選手風采；
（6）某些重要會議，要求主持人參加；
（7）告知選手決賽第二環(huán)節(jié)的情況，讓選手做好準備；
2、開場之前，不間斷播放選手在做志愿者活動時拍攝的vcr。
3、開場：啦啦操（啦啦操結(jié)束后舞臺噴出煙霧、煙花等，主持人登場）。
4、比賽流程：
（1）第一環(huán)節(jié)：才藝展示+知識問答。
注：在第二環(huán)節(jié)開始之前，由上一屆風采大賽優(yōu)勝者演唱歌曲。
主持人公布選手在第一環(huán)節(jié)的總成績，然后進入下一環(huán)節(jié)。
（2）第二環(huán)節(jié)：環(huán)保展示+拉票。
此環(huán)節(jié)選手主要是向觀眾展示自己的環(huán)保設(shè)計作品，并闡述自己的設(shè)計理念。環(huán)保展示完畢，選手可繼續(xù)拉票，此過程不得超過10分鐘。
后由大眾評委投票，主持人公布選手在第二環(huán)節(jié)的成績。
注：在第三環(huán)節(jié)之前，由上一屆風采大賽優(yōu)勝者演唱歌曲。
主持人公布選手的總成績，然后進入下一環(huán)節(jié)。
（3）第三環(huán)節(jié)：頒獎。
由邀請到的校領(lǐng)導為獲勝者頒獎，并講話（兩三句送給獲獎選手的話）。
（4）結(jié)束：把所有的選手請到臺上，齊唱《志愿者之歌》。閉幕。
5、后期工作：
（1）收拾場地；
（2）活動部開會討論活動得失、經(jīng)驗教訓，寫出活動總結(jié)；
（3）宣傳部制作展牌張貼獲獎選手情況；
七、評分細則：
才藝展示70分、知識問答10分、環(huán)保展示10分，綜合評價10分。
才藝展示：
（一）聲樂類：
1、能夠正確地表達出歌曲的思想感情，高低音演唱自如，面部表情豐富自然，表演動作大方得體。
2、咬字準確，吐字清晰，聲音圓潤，無方言、跑調(diào)、與伴奏或伴奏帶脫節(jié)現(xiàn)象。
（二）舞蹈類：
1、表演全過程系統(tǒng)連貫，動作優(yōu)美大方、整齊規(guī)范，表情生動、形象，上、下場安排合理。
2、舞臺方位、人體方位、眼位、手位協(xié)調(diào)一致，有節(jié)奏感、韻律感，無脫節(jié)失誤現(xiàn)象。
（三）器樂類：
1、演奏姿勢正確、大方，手形、指法、把位正確，演奏過程系統(tǒng)連貫。合奏隊形整齊。
2、音高、音色、節(jié)奏準確，無停頓、錯音現(xiàn)象。合奏音色要統(tǒng)一、和諧。
（四）綜藝類：
1、表演全過程系統(tǒng)連貫，動作大方、表情生動。
2、語言生動，吐字清晰，無錯字、忘詞現(xiàn)象，兩人以上的節(jié)目要配合默契。
知識問答：思維敏捷，搶答速度快，問答中和主持人互動好。
環(huán)保展示：創(chuàng)新、新穎、實用、解說到位，能體現(xiàn)志愿和環(huán)保的關(guān)系。
綜合評價：拉票時和觀眾的互動情況，舞臺表現(xiàn)力、感染力，不怯場，臨場發(fā)揮能力好。
八、評判方法：
1、由校領(lǐng)導組成評委組，對節(jié)目打分；
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績，工作人員計分；
3、評委打分公開、公平、公正；
九、人員安排：
主持人：4人。
簽到人員：2人。
迎賓人員：4人（2人負責評委，2人負責嘉賓）。
道具：6人（主要是男生）。
催場：2+1人（聯(lián)絡員+催場）。
選手區(qū)秩序2人；觀眾區(qū)秩序2人。
控制臺：電腦3人；音響2人；燈光2人。
機動人員：至少2個男生。
十、道具配備：
白紙2本；筆15支；計算器5個；小臺燈至少4臺。
號碼牌：若干。
節(jié)目表：30張。
礦泉水：3件。
十一、經(jīng)費預算：
礦泉水：60元。
節(jié)目表+紙：10元。
舞臺裝扮：100元。
注意事項：
1、開場不可過于拖沓；
2、由于決賽需要公布選手成績，所以各記分員必須打起十二分的精神，切勿出現(xiàn)計分錯誤；記分員每人帶一個夾子加選手分數(shù)保存好。
3、節(jié)目之間的銜接一定要緊密，不可出現(xiàn)冷場狀況；
5、主持人要多加練習，盡量避免在主持過程中出現(xiàn)說錯話的情況；
6、成績是一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)的公布，所以各聯(lián)絡員要做好選手的情緒安撫工作；
7、安排特定的人員維持現(xiàn)場秩序，避免現(xiàn)場過于混亂；
8、音樂拷貝好，要再三向選手確認，并了解選手要求；
9、選手可帶啦啦隊、親友團；啦啦隊、親友團的座位要和觀眾的座位分開；
大學個人策劃書篇十二
一、活動引言：
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題：
優(yōu)show簡歷，成功之基。
三、
活動對象：
閩江學院電子系全體學生。
四、活動時間：
4、1——4、10。
五、作品要求：
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
七、評分標準：
（一）外觀設(shè)計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設(shè)計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白厘米。
（2）版面設(shè)計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設(shè)計（30分）。
（1）構(gòu)圖、布局、文與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文（6分）：寫錯別、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
九、注意事項：
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子信息工程系委員會。
xx年3月25號。
策劃書附：電子系第一屆簡歷制作大賽報名表。
姓名。
年級。
專業(yè)。
電話。
qq。
注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負責人。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部。
xx年3月25號。
作
品
名
稱
參賽者姓名。
年級專業(yè)。
電話（短號）。
qq。
郵
箱
作品簡介。
21世紀的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當今的正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化?！靶”姟眰髅綄⒃絹碓骄哂型斗艃r值。明確的目標受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應這股時代風潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。
社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和素。
因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風格新穎，包羅萬象的名片已成為應聘者持有的一件提升就業(yè)成功機會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。
二、活動簡介。
1.活動目的：
名片順應時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學里也廣為流傳，深受大學生的青睞，現(xiàn)在不少大學生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機，聯(lián)合華南師范大學增城學院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學生與社會進一步接軌，提升就業(yè)能力。
2.活動主題：
自主顯風格，名片煥異彩。
3.活動主辦方：華南師范大學增城學院計算機系學生會。
華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團總支、學生分會。
4.活動對象：
華南師范大學南海校區(qū)及華南師范大學增城學院全體學生。
5.活動時間。
3月16日——4月5日。
此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學南海校區(qū)與華南師范大學增城學院同時進行，我校區(qū)分以下三個個階段進行：
第一階段：報名。
參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表(excels表格，見附件一)。
a.上交形式：電子版,班長負責將電子版報名表發(fā)至郵箱。
b.上交時間：3月19日。
第二階段：初賽。
在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進入決賽。
a.上交形式：將作品和作品簡介表(附件二)以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。
b.評選形式：根據(jù)評分標準由評委進行海選。
c.上交時間：3月26日。
第三階段：決賽。
匯總兩個學校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎者。
a.比賽形式：參賽者對其作品進行展示，解說。
b.比賽時間：3月31日。
c.比賽地點：華師增城學院。
四、參賽要求和作品要求。
1、參賽要求：
(1)參賽者以個人的報名形式參加;。
(2)每人僅限報一個參賽作品;。
(3)參賽者需預先報名。
2、作品要求：
(1)作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計;。
(3)作品設(shè)計必須做到文簡明扼要,體層次分明,強調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風格新穎。
(4)作品必須是電子版。
(5)名片規(guī)格：90mm×50mm。
(例如：【xx0325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品)。
五、評選要求和獎項設(shè)置。
1、評選要求：
(1)、是否具有視覺沖擊力和可識別性。
(2)、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。
(3)、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。
(4)、是否符合持有人的業(yè)務特性。
2、評分項目：
(1)印象分(15分)。
(2)排版分(20分)。
(3)技術(shù)分(15分)。
(4)文分(15分)。
(5)色彩分(20分)。
(6)創(chuàng)新分(15分)。
3、獎項設(shè)置：
(1)、一等獎：
a.名額：1名;。
b.獎勵：獎品和證書。
(2)、二等獎：
a.名額：2名;。
b.獎勵：獎品和證書。
(3)、三等獎：
a.名額：2名;。
b.獎勵：獎品和證書。
華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團總支、學生分會。
二〇一二年三月七日。
附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》。
個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表。
作品名稱參賽者姓名年級專業(yè)電話（短號）。
qq郵箱作品簡介。
一．活動背景。
一份優(yōu)秀的簡歷可能會為你的面試錦上添花，由于大學生在制作簡歷上缺乏經(jīng)驗，他們了解。
到的簡歷制作標準難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，故特舉辦此次“個人簡歷制作大賽”。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業(yè)提前作好準備。
二．活動目的1.豐富大學生活，指導學生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業(yè)競爭力。
2.致力于加強關(guān)于設(shè)計與排版等相關(guān)知識的學習，引導大學生的創(chuàng)新思維，展示同學們對。
軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。
3.給即將畢業(yè)的學生一份參考，使其求職路更加暢通。
三．活動主題。
優(yōu)show簡歷，自信起航。
四．表現(xiàn)形式。
個人簡歷（卡通簡歷、寫真簡歷等）。
五．活動主體。
主辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院。
策劃承辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院科技協(xié)會。
活動主體：天津科技大學包裝與印刷工程學院級學生。
六．作品要求。
1.尺寸規(guī)格：a4紙，封面和排版格式不限。
2.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹。
自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性：要求簡潔、實用、強調(diào)潛力和熱情。
可以任意發(fā)揮想象進行設(shè)計，具有原創(chuàng)性和藝術(shù)性。
3.設(shè)計軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoftword等。
七．作品提交。
1.作品提交截止日期：xx年11月17日
2.作品提交方式（上交電子版和紙質(zhì)版各一份）。
（1）電子作品提交郵箱：學辦郵箱或者由科協(xié)統(tǒng)一拷取。
（2）紙質(zhì)版要求a4紙打印或者彩印，標明真實姓名、所在學院、年級、班級。
各班收齊統(tǒng)一交到學辦。
八．大賽日程。
1.11月1011日，制作海報，海報宣傳。
脫穎而出，并講解有關(guān)軟件應用問題，為同學答疑解惑。
3.11月12日17日，作品征集階段。
4.11月18日20日，將作品提交專業(yè)老師評獎。
5．11月23日，將優(yōu)秀作品統(tǒng)一與以展示。
九．獎項設(shè)置。
一等獎三名獲獎證書+禮品+第二課堂學分分。
二等獎六名獲獎證書+禮品+第二課堂學分1分。
三等獎九名獲獎證書+禮品+第二課堂學分分。
最具人氣獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分分。
最具新意獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分分。
熱情參與獎第二課堂學分分（所有參加比賽并提交作品的同學）。
十．比賽聲明。
1.參賽作品一律不予退還。
2.參賽作者請注明真實姓名、所在學院、年級、班級、詳細通訊地址和聯(lián)系方式，以便回復。
十一．具體預算。
1.宣傳物品。
宣傳橫幅8*10=80元。
紙質(zhì)海報及涂料80元。
共計：80+80=160元。
2.獎品。
一等獎三名獲獎證書及禮品50元。
二等獎六名獲獎證書及禮品40元。
三等獎九名獲獎證書及禮品30元。
最具人氣獎一名獲獎證書及禮品20元。
最具新意獎一名獲獎證書及禮品20元。
共計3*50+6*40+9*30+1*20+1*20=700元。
3.禮品購買交通費40元。
總計：900元。
包裝與印刷工程學院科技協(xié)會。
寢室美化設(shè)計大賽策劃書。
一、活動目的豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我校學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學生的風采，因此我校決定策劃舉辦寢室美化設(shè)計大賽。希望參賽寢室在寢室室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動內(nèi)容。
本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風格。
三．參賽對象。
邵陽學院李子園校區(qū)xx級全體學生。
四．評比時間。
本次比賽分為初賽和復賽。初賽時間在xx年4月8日，復賽時間在xx年4月15日。以上日期均為評比時間，因此參賽寢室須在評比時間以前做好一切準備。
五、設(shè)計內(nèi)容。
1、室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。
2、寢室風格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、室徽設(shè)計：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的風格而設(shè)計一個室徽，將其貼于寢室門上。室徽必須與室內(nèi)風格相協(xié)調(diào)。
六、設(shè)計要求。
1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
3）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主。
5）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
6）切記不要花哨。
七、室內(nèi)要求。
1、室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等）。
2、室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3、室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等。
八、具體評分規(guī)則。
本次比賽分為多項制評分且采用百分制。
1、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方。占20%。
2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%。
3、手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應以手制品為主。占10%。
4、室內(nèi)環(huán)境：按照室內(nèi)要求評分細則。占20%。
5、室徽：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容。占10%。
6、寢室設(shè)計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設(shè)計主題和說明，以便評分）。占20%。
九、獎項設(shè)立。
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋.。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀一張。小袋洗衣粉1袋,洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀一張。肥皂1塊。
5、優(yōu)秀獎10個，頒發(fā)集體獎狀一張。
十、評審團。
邵陽學院學生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
邵陽學院學生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
xx年暑期學生個人分散社會實踐活動實施方案。
大學個人策劃書篇十三
一、活動主題：展現(xiàn)藝術(shù)個性，推動文化交流，書畫人生精彩。
1．弘揚中華書畫文化，讓同學領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富傳統(tǒng)。
文化藝術(shù)的理念，推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進學校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展，促進我校文化建設(shè)，學風建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開展。
2．通過湖邊中學學生個人書畫才藝大比拼及展示江西環(huán)境工程職業(yè)學院書畫協(xié)會的書法作品來展示環(huán)院的風采。加強同學們對文化藝術(shù)的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
四、主辦單位：
五、承辦單位：
六、活動地點：
七、活動領(lǐng)導小組。
指導老師：
總策劃：
執(zhí)行小組：
八、活動時間：
九、活動地點：
十、活動對象：
十一、活動工作流程。
a.書協(xié)準備工作：
1.活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）。
2.宣傳部負責做好在環(huán)院的宣傳工作（負責人：陳小芳）。
3.秘書部負責簽到（負責人：肖倩）。
4.組織部維持現(xiàn)場秩序（負責人：熊志斌）。
5.外聯(lián)部負責購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負責人：明小群)。
6．書畫部及、文體部負責拉橫幅，同時懸掛好書協(xié)作品（總負責人：鄭先光）。
7.通知全體成員準時到位（負責人：劉勇）。
8.宣傳部負責在活動中拍照（負責人：陳小芳）。
9．比賽期間書協(xié)人員認真做好本職工作，并積極配合其他成員，禮貌待人,熱情服務，互相幫助，活動中舉止大方，穿戴整潔。
10.賽后由副會長（于海超）作活動總結(jié)。
11．比賽結(jié)束書協(xié)全體成員做好后勤工作。
12.書協(xié)（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學相關(guān)老師（3名）做評委。
13.評選出優(yōu)秀作品后由雙方負責人對其頒發(fā)獎品。
b.湖邊中學準備工作：
1.湖邊中學學生首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定）。
2.湖邊中學提供活動場地及桌椅。
3.要在指定場所設(shè)立主席臺。
4.負責在主席臺弄好電腦音箱等設(shè)備。
5.選擇適當?shù)牡乩砦恢美描F絲（用于懸掛作品）。
6.安排一名老師負責對本次活動的現(xiàn)場總結(jié)。
7.湖邊中學負責梯子一把。
c.活動具體流程：
1．根據(jù)職能分工，書協(xié)安排人員當天提前到場，準備好所需物品。
2湖邊中學宣傳方式：首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時參賽。
3.比賽分為：硬筆書法、軟筆書法。
4.比賽作品要求：
a．書協(xié)準備比賽內(nèi)容，參賽人員進行現(xiàn)場抽簽，抽中的內(nèi)容為比賽內(nèi)容。
b．作品類型：軟筆、硬筆均可。
c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據(jù)內(nèi)容而定。
d.在作品反面右下角用鉛筆寫上：姓名、作品名稱、性別、所在班級。
e.參賽時間:2個小時。
f.學生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。
十二、獎項設(shè)立。
軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：獎狀+價值不等的筆記本）。
十三、經(jīng)費預算。
十四、活動后期安排。
1.書畫部所有成員需留下清理現(xiàn)場。
大學個人策劃書篇十四
為培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團總支特舉辦這次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。
20xx年11月26日。
餐飲樓三樓。
在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”
（一）規(guī)定菜：尖椒土豆絲。
1、原料：土豆絲、青辣椒。
2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。
（二）特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜。
1、要掌握好時間（控制在20分鐘之內(nèi)）。
2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。
3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。
（三）評分標準：（見附表）。
（一）參賽選手在賽前抽簽分組。
（二）比賽場地的布置。
（三）入場秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）。
（四）主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項設(shè)置等事項。
（五）場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的.營養(yǎng)系數(shù)進行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達到最好效果的做法等等。
（六）現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。
（七）嘉賓品嘗、評分并點評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。
（八）統(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽結(jié)果。
（九）頒獎。（獎品、榮譽證書）。
（十）觀眾退場。
（十一）清理場地。
（一）設(shè)一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。
（二）最佳“特色風味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。
策劃書：地信二班謝瑜。
十月二十三日。
大學個人策劃書篇十五
學校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了慶祝建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。
本次活動由臺頭中學政教處主辦，為切實加強活。
動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領(lǐng)導小組，其名單如下：組長：賀明。
副組長：劉建新、穆澤宇。
成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。
評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。
學校初一、二學生。
此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為a組（全校七年級學生）b組（全校八年級學生）。
作品分類。
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。
3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。
2、選送作品可以簡單裝裱。
3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。
（一）準備階段（5月下旬）。
制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。
（二）組織實施階段（6月中旬）。
操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。
（三）集中展演階段（7月初）。
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：1、6月28日收集各班上報的作品。
2、7月初布置展板，張貼作品。
3、7月5日，評委對參展作品進行評獎。
（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（二）書法類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（三）手工類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。
（五）學校領(lǐng)導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。
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大學個人策劃書篇十六
二、友情加盟:兄弟院校。
三、活動思想:活動時間:12.25.---29日。
四、活動地點:一號展區(qū):四棟旁空地二號展區(qū):五棟202三號展區(qū):301課室。
五、會展工作室的性質(zhì):。
1、會展專業(yè)畫展主要是給廣大藝術(shù)愛好者一個展示的平臺。
2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的畫展。
畫展的主題和意義:。
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展，向全院師生展示會展學生的藝術(shù)才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關(guān)注這個會展專業(yè)。
在開展第三屆學生作品展之際，我們將以獨特的方式，展示會展專業(yè)學生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術(shù)水準上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了會展專業(yè)學生對藝術(shù)的追求、積極進取的精神。
六、畫展參展對象:。
1、全院書畫愛好者。
2、作品類別:國畫、油畫、漫畫、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術(shù)作品。
3、參展要求:。
1)參展作品統(tǒng)一由策劃工作室裝裱。
2)參展作者作品類別、幅數(shù)不限。
3)作者交作品時附上作者簡介一份。
(用a4紙，三號正楷字打櫻)。
4)交作品是看通知或與負責人聯(lián)系。
5)參展作品一律由給予工作室收藏和保留。
七、參展待遇:。
積極參展的個人，工作室將為其頒發(fā)協(xié)會榮譽證書。
八、預期效果:。
希望通過這次健康向上、豐富多彩的大學生藝術(shù)文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導青年大學生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學生藝術(shù)設(shè)計人才、提供對青年大學生健康有益的作品、增進動漫領(lǐng)域的交流與合作，充分展示會展專業(yè)發(fā)展近年來的豐碩成果,促進校園精神文明建設(shè)，引導當代大學生健康成長。
九、宣傳。
策劃工作室廣告部對本次作品展對全院宣傳具體措施如下:。
1海報(共2張。其中北、南區(qū)各一張;海報于12月15日中午之前貼出。
十、活動的審批于12月28日之前完成。
十一、活動內(nèi)容:。
1、時間安排:。
12月21日--12月25日活動進行。
2、開幕式(國貿(mào)龍之光記者)嘉賓及全體會展專業(yè)學生，閉幕式(全體會展專業(yè)學生及國貿(mào)系全體老師)注:。
1)活動時間:12月25日-12月29日。
2)活動地點:一號場4棟前空地，二號場5棟202，三號場畫室。
3)展出形式和保管方式由策劃工作室商定。
3、系徽評獎方式及時間。
(1)在展出期間設(shè)立投票箱，學生可以自由投票。
4、獎項設(shè)置及獎金。
獎項:獎金(元)。
最佳創(chuàng)意獎待定。
最佳人氣作品獎待定。
最佳靈感獎待定。
5、贊助方式(可以提供)。
(1)本次活動的冠名權(quán)。
(2)宣傳冊及橫幅。
(3)頒獎儀式。
6、經(jīng)費預算。
宣傳冊100元/200張800元。
海報50元/米500元。
獎金100元。
布展300元。
運輸100元。
接待費100元。
開幕式200元。
閉幕式0元。
一、活動主題：
慶祝建國六十周年系列活動，發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
二、活動目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。
三、活動時間：xx年11月。
四、比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。
五、參賽對象：院全體同學。
六、組織單位：院學生會宣傳部。
七、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作。
（1）策劃書擬定和審批。
策劃書經(jīng)學生會宣傳部部長集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團級老師審批。
（2）活動前期宣傳：
1）海報：由宣傳部做一張板報展出，內(nèi)容以活動征稿通知為主。
2）進班宣傳：大賽通知由學生會宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達相關(guān)事宜。
（3）活動準備。
我們將申請書畫大賽作品展現(xiàn)場地，獲獎作品將展出；并頒發(fā)證書及相應獎品。
2、作品征集。
（1）時間：11月16日。
（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。
（3）方式：由班級負責人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團進行評選。
（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當?shù)膹娭菩?，?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來搞務必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式。
3、作品整理及保存。
（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負責；
（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。
4、作品評審。
（1）時間：11月20日。
（2）方式：由評委團對作品進行評審評出獎項。
（3）獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。
5、結(jié)束工作。
（1）活動。
總結(jié)。
：由部長撰寫工作總結(jié)。
（2）活動后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。
八、作品展覽：以海報形式獎獲獎作品展出。
一、活動主題：“書畫繽紛舞動青春”
二、活動目的：
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學們的民族自尊心，豐富廣大同學的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。
三、活動背景：
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們計算機科學與信息工程學院本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。
四、活動宗旨：
豐富課余生活，加強班級之間文化交流，促進校園和諧。
五、活動意義：
為豐富大學生的藝術(shù)文化生活，使當代大學生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進和加強班級之間的友誼和交流，特為廣大學生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平臺。
六、作品征集時間：20xx年11月22日至12月2日。
七、征集對象：計算機科學與信息工程學院全體學生。
八、參賽形式：以個人或者團隊的形式均可。
九、作品要求：
1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。
2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。
3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。可以另附作品說明（如作者思想、精神）。
4、繪畫作品要求不限，海報不小于a2紙。（手繪）。
5、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。
6、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。
十、投稿要求：
1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。
2、地點：作品由各班組織委員收齊交至a—06201。
3、作品需注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話。
4、聯(lián)系人：何瑞師***，郭思瑞***，杜海東***。
十一、作品評選：
1、為了達到公平，公正的目的，我們將設(shè)立評委，對作品進行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)。）。
2、比賽分為兩個環(huán)節(jié)：
（1）初選：
由工作人員評選出優(yōu)秀作品，前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。
（2）決賽：
由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委展示自己的參賽作品，由評委現(xiàn)場評分；繪畫、海報等創(chuàng)作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）。
（3）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅．）。
十二、活動地點：
十三、獎勵情況：
我們將會對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應的獎品。
一等獎1名收音機20×1=20元。
二等獎2名臺燈15×2=30元。
三等獎3名筆筒10×3=30元。
優(yōu)秀獎4名筆記簿5×4=20元。
十四、經(jīng)費預算：100元。
十五、活動中應注意的問題及細節(jié)：
做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團結(jié)互助，在活動中發(fā)揮好自己的長處，各司其職；盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務。
十六、主辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會。
承辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會宣傳部。
十七、主要負責人：
何瑞師（***），郭思瑞（***），杜海東（***）。
大學個人策劃書篇十七
1.1編寫目的。
制作個人音樂網(wǎng)站，能讓喜歡聽歌的網(wǎng)友一起交流，一起欣賞歌曲。個人音樂網(wǎng)站主要有前臺頁面和后臺管理兩大模塊，。前臺模塊：主要是提供音樂展示，可以在線視聽；閱讀個人聽歌的心情和感受。而后臺主要是管理員利用用戶名和密碼登陸網(wǎng)站后臺，對網(wǎng)站的音樂信息進行上傳操作，對該網(wǎng)站的音樂信息進行更新和個人聽歌的一些分享。
本開發(fā)計劃書的目的，在于明確說明系統(tǒng)開發(fā)過程各個階段的分工內(nèi)容、進度安排；介紹工作內(nèi)容；規(guī)范系統(tǒng)各功能需求實現(xiàn)所需時間；明確參與人員與分工；明確系統(tǒng)運行環(huán)境、驗收標準、交付文檔及產(chǎn)品。
1.2項目背景。
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，人們在利用網(wǎng)絡學習的同時，也在享受著網(wǎng)絡帶來的各種附帶產(chǎn)品所產(chǎn)生的效應。如網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡歌曲。個人音樂網(wǎng)站正是在這樣的需求前提下應運而生。給人們的日常生活帶來了極大的樂趣，讓人們在繁忙疲憊的`工作之后可以進行休閑。
1.3項目的范圍和目標。
（1）主要功能。
登錄與注銷：管理員都可以用自己的帳號登錄后臺。管理員。
操作完成后退出系統(tǒng)、注銷后可以重新登錄系統(tǒng)。
修改密碼：管理員登錄本系統(tǒng)之后都可以更改自己的登錄密。
碼。
音樂信息管理：添加音樂信息、修改音樂信息。音樂文章：編寫對某音樂的個人感受。
普通用戶：普通用戶可以瀏覽該網(wǎng)站，評論歌曲和文章。
（2）此次設(shè)計我們使用php編程，實現(xiàn)了個人音樂系統(tǒng)的過程。本系統(tǒng)采用和myaql數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)作為開發(fā)工具，通過對個人音樂系統(tǒng)進行可行性分析、需求分析和設(shè)計逐步將一個個人音樂系統(tǒng)的開發(fā)過程呈現(xiàn)出來。
系統(tǒng)開發(fā)目標：制作個人音樂網(wǎng)站，讓喜歡聽歌的網(wǎng)友一起交流，一起欣賞歌曲。
互聯(lián)網(wǎng)給學習者提供了豐富的超媒體資源，為網(wǎng)友創(chuàng)造出了一種由他們自行控制的娛樂環(huán)境，如果長期手動從網(wǎng)上找尋,就會產(chǎn)生一種無從適從的感覺〈傭降低網(wǎng)友的興趣。個人音樂網(wǎng)站是一個很有個性的娛樂網(wǎng)站，并且還有很大的發(fā)展空間。
二項目進度計劃。
（1）本個人音樂系統(tǒng)是一套基于b/s（瀏覽器/服務器）結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。該系統(tǒng)運行于服務器端，完全采用php+mysql開發(fā)，客戶端只需安裝有windows系統(tǒng)即可使用本系統(tǒng)。
采用管理人員后臺帳號管理，方便管理和及時更新。
（2）項目開發(fā)計劃。
1調(diào)研和需求分析2系統(tǒng)設(shè)計3編碼及測試階段4項目總結(jié)。
（3）用戶需求分析。
流行音樂之所以被稱為“流行”原因之一是她有著傳播的時效性。絕人部分流行歌曲可以一夜成名，但是從人們腦子里消失得也很快。從前極力搶購的唱片可能不久之后就被束之高閣，人們追逐的永遠是不同于以往的“新”星。但是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一方而因為傳播速度提高而加劇了這種時效性，另一方而卻又利用其無限的網(wǎng)絡胸懷使這些流行音樂具有了一定的持久性。如果這兩方面正是人們所需要的網(wǎng)站。音樂網(wǎng)站在創(chuàng)作、傳播、欣賞方式等方而對流行音樂的發(fā)展都產(chǎn)生了前所未有的影響。
1.電腦網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展使人們通過音樂網(wǎng)站接觸到了更多的流行音樂。
2.網(wǎng)民數(shù)量的激增使更多的人們通過音樂網(wǎng)站接觸到了流行音樂。
3.音樂網(wǎng)站為流行音樂創(chuàng)作提供了更多的便利。
4.音樂網(wǎng)站刺激了流行音樂的傳播。
5.音樂網(wǎng)站使流行音樂的欣賞方式發(fā)生了改變。
6.音樂網(wǎng)站不但刺激了流行音樂的傳播，且也刺激了電子數(shù)碼產(chǎn)品的頻繁更新?lián)Q代。
大學個人策劃書篇十八
舉辦單位：
活動目的：為活躍校園文化，張揚個人風采，豐富同學生活，大學生自律委員會，舉行“個人風采大賽”，特向廣一同學征集個人作品及節(jié)目。
活動意義：給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的能力，豐富大學生活。
活動主題：豐富大學生活，展示個人風采。
活動方式：1表演組2書畫作品組。
活動流程：1由各班負責人通知本班學生征集稿件及節(jié)目，同時張貼活動海報。
2稿件，節(jié)目收集。
3評委進行評選選出優(yōu)秀作品。
4對優(yōu)秀作品作者及優(yōu)秀節(jié)目表演者進行獎勵并由自律會藝聯(lián)部將此次大賽優(yōu)秀作品編輯成冊。
具體活動安排：
一．人員及部門工作安排:。
1.宣傳部負責向xx級各班分派征集作品的'文件,通知藝聯(lián)部打海報張貼。
2秘書處負責收集作品，邀請評委評選作品。
3組織部負責本次大賽的具體組織工作。
4紀檢部負責此次活動的經(jīng)費問題。
二．嘉賓評委：暫定為xx主任。
三．具體征文，節(jié)目內(nèi)容：
1.活動時間：待定。
2.活動地點：實訓工廠四樓。
3.活動主題：豐富大學生活，展示個人風采。
4.參賽對象：xx級新生，參賽作品要求，內(nèi)容觀點鮮明，立意新穎，思想積極向上，與校園生活緊密結(jié)合，不得抄襲。參賽作品，要注明真實姓名，班級，電話以便聯(lián)系。
5.參加方式：聯(lián)系秘書處相關(guān)負責人。
6.獎項分配：表演組和作品組各分為一二三等獎及優(yōu)秀獎。
7.獎勵方式：對獲獎者頒發(fā)證書并發(fā)放小禮品。
四．活動中應注意的問題和細節(jié)。
1.作品避免抄襲。
2.為了防止稿件及作品不多的問題應該加大宣傳力度，如果還是不多，可以考慮對各年級全面征集。
3.評獎應該保證公平，公正的原則。
4.經(jīng)費問題，自律會紀檢部要全力以赴，如果在活動中經(jīng)費出現(xiàn)問題，可以再做具體調(diào)整。總結(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動新生的學習積極性，展示他們的才能，突現(xiàn)他們的風采，預祝本次活動順利完成。