通過(guò)演講稿的準(zhǔn)備和演講過(guò)程，我們可以展示自己的觀點(diǎn)和才能。在演講稿的主體部分，要用事實(shí)、數(shù)據(jù)、事例等支持觀點(diǎn)，提高說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
追隨夢(mèng)想演講稿篇一
陽(yáng)春三月，春風(fēng)帶著我們的夢(mèng)想翩翩起舞，和鮮花親吻，和嫩葉嬉戲。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們朝氣蓬勃，我們放聲歌唱。但我們不會(huì)忘記腳下的路——通往光明的康莊大道。
成長(zhǎng)的痕跡伴著歲月的腳步匆匆，如同帶走了七彩貝殼的大海，留下的只是一捧金色的細(xì)沙，在我手中一點(diǎn)點(diǎn)地滑落，無(wú)法挽留，難以琢磨。塵埃落盡，依舊兩手空空，這才慢慢懂得，夢(mèng)想不會(huì)在原地停留，它等待我去追逐。
為夢(mèng)想插上翅膀，在追逐夢(mèng)想的道路上，彌漫著曲折與荊棘，沒(méi)有捷徑，唯有腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)。過(guò)程是艱辛、漫長(zhǎng)甚至寂寞的，但請(qǐng)你相信，嘗盡千般滋味，夢(mèng)想也就離你不遠(yuǎn)了。只有夠努力，夠執(zhí)著，才能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，在風(fēng)中飛翔。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“在我的生命中，以發(fā)明電燈的過(guò)程最為艱辛困苦。我不但要用很長(zhǎng)時(shí)間的思考，還要試驗(yàn)世界上所有的物質(zhì)，研究它們能不能發(fā)光?！彼?，有些愛(ài)開玩笑的朋友說(shuō)：“因?yàn)樗偸亲瞿切┍厝粫?huì)失敗的事，所以才會(huì)嘗遍失敗的滋味?！倍怯捎谶@些“必然失敗的事”，光明才得以照亮我們的世界。
因?yàn)閴?mèng)想，愛(ài)迪生沒(méi)有停下腳步，他用堅(jiān)持與努力為他的夢(mèng)想插上翅膀……。
大鋼琴家貝多芬在寂寞與夢(mèng)想中苦苦掙扎，他悄然地品嘗著生活的不幸，卻又沒(méi)有向命運(yùn)低下那不屈的頭顱，所以他的《命運(yùn)交響曲》才充滿著震撼人心的力量；屈原悲憫浮生，堅(jiān)持“舉世混濁唯我獨(dú)清”，所以他的《離騷》才有著博大的胸懷和高遠(yuǎn)的境界。當(dāng)你從追逐夢(mèng)想的旅途中一路走來(lái)，你會(huì)看到，鮮花大道已在你眼前鋪展。
青春曾帶給我許多美好難忘的故事，隨著它的老去，我也漸變成熟。
我們也許會(huì)感嘆青春易逝，逝去的既然無(wú)法挽回，我們更需放飛夢(mèng)想，喚醒沉睡的心靈，讓即將消逝的青春歲月不會(huì)留下過(guò)多的遺憾。
輕輕地閉上眼睛，捧起醉人的夢(mèng)想，張開雙手，讓我們的夢(mèng)想在夜空中飛翔……。
追隨夢(mèng)想演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ);理想，一個(gè)人人在追逐的東西。
誰(shuí)不曾擁有青春，誰(shuí)不曾擁有理想。
可是我們又有幾人在把握自己的青春，追逐我們的理想呢?因?yàn)楹芏嗳硕几杏X(jué)自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
”現(xiàn)在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實(shí)現(xiàn)。
或許我們覺(jué)得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無(wú)聲息。
馬克思也說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
”在這里，大多數(shù)都是二十來(lái)歲的年輕人，我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí)，可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的說(shuō)一聲：我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有浪費(fèi)青春。
有人說(shuō)，大學(xué)生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。
在我看來(lái)，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。
如果你浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，生活得渾渾噩噩，你自然會(huì)感受不到大學(xué)生活的美好了。
相反，如果你積極的去面對(duì)大學(xué)生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。
如果你確定了你的理想，確定了你的目標(biāo)，你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗，不會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活。
為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。
不錯(cuò)，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
有一首關(guān)于理想的詩(shī)是我比較喜歡的，大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩(shī)，我想把它分享給大家：
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
這首詩(shī)寫出了理想的真正內(nèi)涵，也闡述了理想的重要性。
理想是一種動(dòng)力，是一股力量，它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不要?dú)怵H。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。
把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以即使失敗我們也輸?shù)闷稹?BR> 不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩!
追隨夢(mèng)想演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好! 我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的.”口力勞動(dòng)者“?！笨梢娮鰤?mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義，充滿了成就和愉悅。 說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，20xx年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，20xx年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。 目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心，因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想! 心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會(huì)成功，但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè)，苦中求樂(lè)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。 首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足角色，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育，一切都在意料中。
追隨夢(mèng)想演講稿篇四
相信大家都知道邰麗華吧。那個(gè)自信頑強(qiáng)的陽(yáng)光女孩兒。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，驚艷全場(chǎng)的“千手觀音”，邰麗華就是那個(gè)動(dòng)人的領(lǐng)舞女孩。這個(gè)在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)的女孩，至今還用這無(wú)聲的美麗感動(dòng)著成千上萬(wàn)的人。
邰麗華2時(shí)因高燒注射鏈霉素而失去了聽力，從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。可她沒(méi)有因此放棄對(duì)舞蹈的執(zhí)著追求。這個(gè)夢(mèng)想和激情讓15歲的邰麗華擁有了近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)邰麗華不屑的努力，她終于綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美網(wǎng)麗的“看得到的音樂(lè)”。
這最美麗的夢(mèng)想和激情，讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”，顯而易見，夢(mèng)想和激情對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要！夢(mèng)想和激情，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻嶺，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越！如果說(shuō)我們是船，那么，夢(mèng)想和激情就是帆，幫助我們探求未知的海域；如果說(shuō)我們是登山者，那么，夢(mèng)想和激情就是一階階石階，幫助我們登上山頂，體會(huì)“一覽眾山小”的豪邁；如果說(shuō)我們是黑暗中迷茫的鳥兒，那么，夢(mèng)想和激情就是那唯美的北斗七星，為我們指明方向。夢(mèng)想和激情的能量，比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬廣，比夏威夷的海更純凈。它是深山中閃耀奪目的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬于最有抱負(fù)的人，讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。
追逐夢(mèng)想和激情，就像毛毛蟲追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢(mèng)想和激情，讓我們能夠看清自己，能夠?yàn)橹鼱N爛的另一抹曙光而奮斗！
追隨夢(mèng)想演講稿篇五
大家好！
我是高三一班的xxx，我的演講題目是《未來(lái)夢(mèng)想》。
還記得在我小學(xué)時(shí)，老師在上課時(shí)問(wèn)大家，夢(mèng)想是什么。班上的同學(xué)們都踴躍的發(fā)言，說(shuō)出自己的夢(mèng)想是當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)警察什么的，而我那是則閉口不言，我不清楚我的夢(mèng)想是什么。我覺(jué)得我在同齡人中相比是比較早熟的，但為什么反而他們能夠知道自己的夢(mèng)想呢，而我卻不清楚。當(dāng)時(shí)回家之后問(wèn)了我的爸爸，當(dāng)時(shí)他說(shuō)了一句讓我影響深刻的話，你現(xiàn)在還沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，夢(mèng)想不是掛在嘴上說(shuō)的，而是在你確定之后，以之為目標(biāo)去奮斗，去努力。哪怕是前路艱辛，失敗了也并可怕，可怕的是你失敗之后不敢站起來(lái)繼續(xù)往前走了，而是趴在那里還覺(jué)得挺舒服。
我開始思考我的夢(mèng)想是什么，慢慢的我想到了考試，高考，大學(xué)。我覺(jué)得我既然還沒(méi)有想到夢(mèng)想是什么，那我先暫定為一個(gè)好的大學(xué)，在里面我能遇到很多優(yōu)秀的人，我想和優(yōu)秀的人在一起我也一定會(huì)變的更加優(yōu)秀。就算我后面想到了，那我在朝著那個(gè)方向努力也是完全來(lái)得及的。在哪之后我開始更加努力的學(xué)習(xí)，從排名中間到了排名前幾，我不在是為了應(yīng)付父母和老師而學(xué)習(xí)我開始真正的為自己學(xué)習(xí)，我開始知道了我的努力不是為了別人是為了以后的自己，是為了我的夢(mèng)想。小時(shí)候大家都在清華和北大之間猶豫，懵懂的一顆心里也是非常猶豫，想去清華呢，北大也還可以。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的大家長(zhǎng)大懂事了，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己有多幼稚。清華和北大都不是那么容易進(jìn)去的，但事在人為，不努力一把你都不知道自己的底線在哪里，而且像現(xiàn)在大家只需要全力以赴的沖，沒(méi)有任何的后顧之憂，我們的身后還有著尚未年邁的父母雙親，我們現(xiàn)在還沒(méi)有太大生活壓力和負(fù)擔(dān)。只需要做好一件事情，那就是學(xué)習(xí)。
我希望我能夠進(jìn)清，北二者之一的一所大學(xué)，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上關(guān)于這兩所大學(xué)的傳說(shuō)真的很多。我很想接觸一下他們，我想知道在哪里生活，學(xué)習(xí)是什么樣的日子。是否是每個(gè)人都很優(yōu)秀，我想應(yīng)該是的，全國(guó)的人才都匯聚在哪里，我希望我也能去到哪里，去到哪里認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀的人，見識(shí)更多新奇的事，開闊自己的眼界和見識(shí)。我希望我的未來(lái)不僅僅是在哪個(gè)城市的一畝三分地，而是能夠在地球上肆意遨游。
我的演講完畢，謝謝大家！
追隨夢(mèng)想演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自行健書院的劉xx，今天很榮幸有機(jī)會(huì)能作為新生代表在這里發(fā)言。
今天是個(gè)圓夢(mèng)的日子，想必每一個(gè)懷揣著清華夢(mèng)的零字班新生都會(huì)激動(dòng)不已——終于，所有的汗水和拼搏讓我們今天在這座美麗的園子里相遇。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生向所有關(guān)愛(ài)、幫助我們的師長(zhǎng)和親友表達(dá)由衷的感謝，正是你們一直以來(lái)的支持和鼓勵(lì)，讓我們?cè)谥饓?mèng)清華的道路上一往無(wú)前。謝謝你們！20xx年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是特別的一年。年初一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情改變了我們的生活。身為一名武漢人，我切身感受到疫情的巨大影響，隨著疫情蔓延，全國(guó)各地紛紛采取隔離措施，平日的煙火氣一度從街頭消失。面對(duì)未知的疫情，起初我們是惶恐的，但當(dāng)我們看到八十四歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧趕往武漢，看到醫(yī)護(hù)人員搶救病人不眠不休，看到無(wú)數(shù)志愿者主動(dòng)請(qǐng)纓奮勇向前，我們心中感受到暖意流轉(zhuǎn)，我們更加堅(jiān)信：“冬將盡，春可期?！?BR> 疫情也給我留下了許多特別的記憶，我不會(huì)忘記參與援建雷神山醫(yī)院的父親早上匆匆出門的背影，我不會(huì)忘記戴口罩、穿防護(hù)服挨家挨戶登記體溫的社區(qū)工作者，我不會(huì)忘記募捐平臺(tái)上千千萬(wàn)萬(wàn)人的點(diǎn)滴愛(ài)心，我不會(huì)忘記線上課堂里老師的耐心講解、同學(xué)們的熱烈討論?！案綦x病毒，但絕不會(huì)隔離愛(ài)”，這場(chǎng)疫情讓我們每個(gè)人都見證著生命的堅(jiān)強(qiáng)與韌性，經(jīng)歷著親情與大愛(ài)的洗禮，深刻地感受到個(gè)人、家庭與國(guó)家命運(yùn)如此緊密相連。變局之下，唯有同心同力，方能共克時(shí)艱。
今年夏天，我們收到了邱勇校長(zhǎng)的贈(zèng)書《鄉(xiāng)土中國(guó)》。翻開這本飽含濃厚鄉(xiāng)土情懷的著作，我們跟隨著費(fèi)孝通學(xué)長(zhǎng)的腳步，踏入中國(guó)的廣袤大地，在那里洞悉中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的面貌、特征和關(guān)鍵問(wèn)題，讀懂我們與腳下這片土地千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。“植根家國(guó)熱土，砥礪成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)”，在未來(lái)的道路上，我們也定當(dāng)以自己的一片丹心，繪出對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)。
今天是我們?nèi)松飞弦粋€(gè)全新的起點(diǎn)。走進(jìn)清華園，成為清華人，我們既感到驕傲，也將肩負(fù)更多的責(zé)任。從建校之初清華學(xué)子“雪恥興邦”的崇高理想，到抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)大的剛毅堅(jiān)卓；從前輩們?yōu)椤皟蓮椧恍恰笔聵I(yè)的默默奉獻(xiàn)，到今日學(xué)校啟動(dòng)強(qiáng)基計(jì)劃為國(guó)家重大領(lǐng)域培養(yǎng)專門人才，清華始終以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為己任，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。心懷家國(guó)，放眼世界，創(chuàng)新領(lǐng)軍，厚植強(qiáng)基，即使是塵霧之微，也可補(bǔ)益山海；即使是螢燭末光，也可增輝日月。正如邱勇校長(zhǎng)在新學(xué)期師生同上一堂課上的講話，“自強(qiáng)的清華人永遠(yuǎn)保持奮進(jìn)的姿態(tài)”，我們要將個(gè)人理想、人生價(jià)值與國(guó)家需求緊密相連，投身到民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去。今天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，明日奔赴遠(yuǎn)方、扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家！
“春風(fēng)化雨樂(lè)未央，行健不息需自強(qiáng)。”零字班的同學(xué)們，明年是清華建校110周年，我們作為清華園里最年輕的一輩，將幸運(yùn)地成為歷史新篇章的見證者和參與者。讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，行勝于言、久久為功，讓我們銘記“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，攜手并肩、矢志奮斗，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的清華人！
謝謝大家。
追隨夢(mèng)想演講稿篇七
給青春插上翅膀，讓它展翅去尋找夢(mèng)想；讓青春飛濺，讓它飛翔。
激情的點(diǎn)燃——舞動(dòng)的青春當(dāng)青春號(hào)慢慢向我駛來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)收拾好行李準(zhǔn)備出發(fā)了。在青春號(hào)上駛向夢(mèng)想的港灣。青春如火。又熱又熱鬧。它需要燃燒，開辟自己的道路，讓它的光和熱發(fā)光。沒(méi)人能滅掉。青春像一朵花。它美麗而優(yōu)雅。它需要綻放，綻放，打開自己的世界，展現(xiàn)自己的芬芳與美麗。沒(méi)有人能阻止你成長(zhǎng)自己的特點(diǎn)，展示自己的清晰和筆直。青春如鷹，勇敢而堅(jiān)毅。它需要翱翔，飛出自己的精彩份額，尋找自己的夢(mèng)想和歸宿，沒(méi)有人能扼死。
老人巴金曾說(shuō)：“年輕人總有高飛的雄心?！狈砰_夢(mèng)想的翅膀，走出溫暖的懷抱，走自己想走的路，說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事。做新時(shí)代最前衛(wèi)個(gè)性化的年輕人，做自己。點(diǎn)燃青春的火焰，用自己的熱情舞動(dòng)青春的美麗。
才華橫溢，多令人羨慕。為此，多少人流了血和淚！男歌，多么令人欽佩。為此，多少人早起努力！
成年人經(jīng)常教導(dǎo)：“成功是通過(guò)他們務(wù)實(shí)的努力獲得的，而不是通過(guò)想象可以取得什么成就。”我也想來(lái)。嗯，一切不符合現(xiàn)實(shí)的都見鬼去吧！
鑄造一座生活建筑是一項(xiàng)偉大而艱巨的工程，不僅需要獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案，還需要長(zhǎng)時(shí)間堆積的磚塊和堅(jiān)固的水泥。演奏生命的英雄之歌，不僅需要鏗鏘的歌詞，更需要節(jié)奏明快的旋律和響徹云霄的歌聲。青春就應(yīng)該這樣，也只能這樣。展現(xiàn)我的熱情，獻(xiàn)出我的激情，讓歲月隨著悠揚(yáng)的青春節(jié)奏起舞。讓生命隨著飛揚(yáng)的青春舞步歌唱！
明天奔向?qū)儆谖业氖澜纾?BR> 追隨夢(mèng)想演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕一代生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
年少的時(shí)候，我也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
從初中開始，我就有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想——成為出色人民教師。當(dāng)我得知自己被師范專業(yè)錄取時(shí)，我有些許的高興，因?yàn)槲宜坪蹼x夢(mèng)想更近一步了。當(dāng)真正走進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，追逐夢(mèng)想的過(guò)程并不是那么順暢。我明白要做好一名教師，良好的管理能力，出色的教學(xué)能力是不可或缺的。所以，我努力尋找鍛煉自己能力的平臺(tái)。我永遠(yuǎn)記得開學(xué)那天晚上，我第一個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選臨時(shí)班長(zhǎng)，本來(lái)就很膽小的我，鼓起多大勇氣只有我自己知道，可結(jié)果落選了。我失望，但我沒(méi)有絕望。一個(gè)月后，我依然去競(jìng)選正式班委，結(jié)果也是落選了。
我沮喪、我迷茫、我惶恐，但我有絕不言棄的決心、堅(jiān)持不懈的毅力。有一天，從食堂門前走過(guò)，發(fā)現(xiàn)某社團(tuán)有支教活動(dòng)，我想這是個(gè)鍛煉教師教學(xué)能力的好機(jī)會(huì)，我毫不猶豫報(bào)名面試，結(jié)果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落，因?yàn)槎啻温溥x，也就習(xí)以為常了。落選后，我心想：我一定要在這個(gè)社團(tuán)留下我的足跡。后來(lái)我參加了這社團(tuán)干事招新，終于成功了一次，大學(xué)忙碌而充實(shí)的生活也就拉開帷幕。
回首兩年多的大學(xué)生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折、磨難，但我決不會(huì)自暴自棄，怨天尤人。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難、挫折面前永不言棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難挫折拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難挫折不過(guò)如此。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我在努力拼搏的.路上，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)綻放光芒。
追隨夢(mèng)想演講稿篇九
此番之行，不為尋找你離開的地點(diǎn)。
只為了能觸摸你的圣潔。
靜靜的午夜十分。
用一切的力量，召喚回不安的靈魂。
我要驅(qū)使著它們，去尋找被遺忘的古希臘史詩(shī)。
要踏著沉重的步伐，尋找一七九二以后的神話。
這是對(duì)肉體最好的洗禮，
這更是幾百年輪回里，愛(ài)情最高的升華。
我記得你說(shuō)，如果冬天來(lái)了。
春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
是啊，所有人都期待溫暖。
你也不例外，所以。
你把一顆滾燙的心埋進(jìn)墓地里。
讓它冰冷，讓它加蓋。
覆上泥土，讓它永遠(yuǎn)不再發(fā)芽。
希望是可怕的，希望有時(shí)候更像絕望。
可是，
最怕的就是連墓地都開出了花。
連死和冷，連埋葬都阻止不了愛(ài)的生長(zhǎng)。
春天不會(huì)太遠(yuǎn)，身體也不會(huì)太冷。
有詩(shī)的人間，靈魂也不會(huì)孤單。
或許，你不會(huì)知道，你死后的幾百年。
會(huì)有人穿越異國(guó)文化。
行走在兩百年前的'詩(shī)行里。
尋找你所謂的古希臘神話。
或許，我的追尋，只能止步于一八二二。
你說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
那我說(shuō):。
肉體燃燒了，你的靈魂還冷嗎。
面朝大海，或許就會(huì)春暖花開。
安然的沉睡吧，至少有人在追隨。
你從未磨滅的詩(shī)魂……。
qq81457857詩(shī)意人生。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十
蝸牛緩緩地向著金字塔頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈抛约弘m沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈艍?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，就一定可以沖上云霄。
有時(shí)候，為了夢(mèng)想，有人能堅(jiān)持25年——英國(guó)內(nèi)閣盲人教育大臣布倫克特小時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇作文，他寫道：“我將來(lái)一定要成為一位內(nèi)閣大臣，因?yàn)檫€沒(méi)有任何一位盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣?！彼麍?jiān)持了25年，終于完成了這個(gè)夢(mèng)想。他笑著說(shuō)：“如果誰(shuí)能將當(dāng)總統(tǒng)的愿望堅(jiān)持25年，那他現(xiàn)在一定是總統(tǒng)了?！?BR> 有時(shí)候，再艱苦的環(huán)境也打不垮一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的追求——司馬遷寫《史記》時(shí)被奸臣誣告，關(guān)進(jìn)牢房，忍受殘酷的宮刑。好幾次他都準(zhǔn)備一死了之，可是一想到編寫《史記》的夢(mèng)想他都忍住了，選擇了堅(jiān)持，選擇了忍辱負(fù)重繼續(xù)撰寫，直至最后獲赦。夢(mèng)想使他產(chǎn)生這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，也才有了《史記》的誕生。
我相信，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求只要為它們插上一對(duì)翅膀就一定能沖上云霄。這對(duì)翅膀就是——堅(jiān)持！
追隨夢(mèng)想演講稿篇十一
夢(mèng)想，對(duì)于童真時(shí)期的我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但隨著時(shí)間變遷，才明白夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
兒時(shí)，許多人曾問(wèn)過(guò)我，你的夢(mèng)想是什么?我都會(huì)模凌兩可的回答。
小時(shí)沒(méi)見過(guò)什么大世面，別人說(shuō)什么就是什么，以至于他人說(shuō)道自我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，自我也就隨奔逐流，跟著別人的思想跑。時(shí)間一長(zhǎng)，我便忘記我自我夢(mèng)想的本意。有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要是有夢(mèng)想，就是在拼搏，沒(méi)有夢(mèng)想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一向思索著，尋找著自我的夢(mèng)想。電視是打開我們視角的方式之一，從電視上我們能夠了解許多東西，例如新聞，娛樂(lè)，體育等等。每當(dāng)我打開電視，總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇，原因很簡(jiǎn)單，我能夠從中看到許多中國(guó)不一樣地區(qū)的風(fēng)景。我總會(huì)感嘆：原先外面的世界是如此沒(méi)好。我的夢(mèng)想驀然的有感而發(fā)，想到：我的夢(mèng)想為什么不能夠是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢?我愈發(fā)愈開心。
此刻我最終能體會(huì)光陰似箭的道理了。小時(shí)曾許下的夢(mèng)想到此刻已經(jīng)過(guò)去了3年。仿佛當(dāng)初的誓言還在我耳畔邊響起。當(dāng)初童真的我許下遙不可及的愿望此刻我感覺(jué)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。迄今，我已經(jīng)開始接觸外界，開始了我真正向往的的風(fēng)景區(qū)。仿佛我的夢(mèng)想就在前方向我揮手!
追隨夢(mèng)想演講稿篇十二
夢(mèng)想十分精彩，未來(lái)卻太遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想過(guò)于甜美，未來(lái)卻太殘酷，心懷夢(mèng)想，就有未來(lái)，走向未來(lái)，擁抱夢(mèng)想。
而現(xiàn)在，回想起那時(shí)的臆想，我不禁哭笑不得，少時(shí)心中埋下的一顆種子啊，竟在不經(jīng)意間發(fā)了芽，生了根。稚嫩的芽?jī)和黄屏酥刂刈璧K，眼前盲目無(wú)措的黑暗悄然消失，混沌之中重現(xiàn)光明。
在追求夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)顆絆腳石，但我要告訴你，只要踢開它，大步大步向前邁進(jìn)，用信念告訴自己“我能行！”不管你流多少汗，流了多少淚，但你成功后，你留下的將是感動(dòng)的淚，將是自豪的淚，將是喜悅的淚。
兒時(shí)的我們，稚嫩。夢(mèng)想可能會(huì)天天變，但是夢(mèng)想始終是我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的追求！現(xiàn)在的我們雖年少無(wú)知，心中對(duì)未來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的規(guī)劃，甚至沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知，總是感到迷茫而無(wú)所適從。
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想你會(huì)感到迷茫，無(wú)助。許多名人就是從小種下夢(mèng)的種子，長(zhǎng)大后付出行動(dòng)，然后夢(mèng)想之花才得以綻放。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小種下夢(mèng)的種子。我們的夢(mèng)想可能很平凡，也可能不切實(shí)際。同學(xué)們，讓我們一步一個(gè)腳印，讓夢(mèng)想不再遙不可及。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十三
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。
拼裝開始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心;準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了?？粗荒テ频氖?，再看看拼好的車子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十四
我們?cè)苫螅h(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，而歷史說(shuō)，遠(yuǎn)方?jīng)]有終點(diǎn)。因?yàn)槌接罒o(wú)止境，彼岸永存心中。
海子曾說(shuō)：“我要做遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)的兒子?！辈灰Ｏ履_步，因?yàn)槲覀儾荒芊艞墝?duì)遠(yuǎn)方的追求，不能放棄彰顯生命之花怒放時(shí)的美麗的機(jī)會(huì)。
不要停下向上攀登的腳步，因?yàn)槟菢訒?huì)看到更美的景色?！栋⒏收齻鳌防锏陌⒏首詮挠啄陻[脫殘疾的病痛后事業(yè)一路走向高峰。而擁有眾多名譽(yù)的他卻一直不放棄向上攀登的腳步，競(jìng)選洲長(zhǎng)，為中美乒乓外交作貢獻(xiàn)，直到最后達(dá)到頂峰依然忠于馬拉松。他的追求是無(wú)止境的，他之所以這樣做，是因?yàn)樗麚碛幸活w向往遠(yuǎn)方的赤誠(chéng)的心，所以他不停止攀登的腳步。
不要停下相信夢(mèng)想的腳步，因?yàn)槟菢硬庞袡C(jī)會(huì)到達(dá)天堂。國(guó)人眾所周知的成功人士王石，中年時(shí)期成為行政高干卻毅然遞上辭呈，轉(zhuǎn)身望向遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)他畢生的夢(mèng)想。然而他被命運(yùn)撞得頭破血流：被確診為癱瘓。盡管如此，他依然冒著生命危險(xiǎn)攀上珠穆朗瑪峰，看到了腳下的太陽(yáng)，成為攀上珠峰的最年老者，可是他說(shuō)：我依然在路上！追逐夢(mèng)想的腳步永不停止！試想，假如當(dāng)初他沒(méi)有果斷放棄“仕途”，從此富足過(guò)完平淡一生，那他還可能叩響成功的大門嗎？所以他說(shuō)：“如果我一直待在那兒，連我的追悼會(huì)怎么開我都清楚。”
不要停下堅(jiān)持的腳步，因?yàn)槟悴恢狼胺接惺裁达L(fēng)景在等著你。我記得一句經(jīng)典臺(tái)詞：“人生就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味的?！敝靶峭鯇殢?qiáng)在工地上勞作時(shí)依然不忘自己想當(dāng)影星的夢(mèng)想，堅(jiān)持當(dāng)群眾演員，積累經(jīng)驗(yàn)，才造就了他日后的輝煌，而他樸實(shí)的風(fēng)格也成為經(jīng)典，現(xiàn)在他依然不停下堅(jiān)持的腳步，正是因?yàn)樗煌Ｏ聢?jiān)持的腳步，他才收獲日后的甘甜，走上人生的至高點(diǎn)。
從陳坤：“行走的力量”到馬云執(zhí)著創(chuàng)業(yè)，從毛澤東不放棄領(lǐng)導(dǎo)革命前進(jìn)到今日xxx依然信仰遠(yuǎn)方，都體現(xiàn)了永不停止的腳步，都彰顯了永不老去的人生，都譜寫了中國(guó)發(fā)展的新篇章。
不要停下腳步，遠(yuǎn)方是我們?cè)诔ヂ飞现艺\(chéng)的跪拜，是我們?cè)谄械虡湎虑甑氖赝?BR> 行走吧！去到那更遠(yuǎn)的地方，我已為你吹響前進(jìn)的號(hào)角。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十五
老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢(mèng)想。
拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對(duì)“拼搏”的定義可能各不相同，但無(wú)一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無(wú)論成功與否，都是值得肯定的。
我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺(jué),愛(ài)情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了.
是什么讓貝多芬重新站了起來(lái)？是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下，譜寫流傳千古的樂(lè)曲？又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺？這是一種頑強(qiáng)拼搏，永不放棄的信念啊！
你們也許會(huì)問(wèn)：是不是只有偉人才具有這種精神呢？其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對(duì)手的強(qiáng)大，只想著：沖！沖！沖！即使是沒(méi)拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因?yàn)樗麄兤床^(guò)。
拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì)讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會(huì)向你招手！
追隨夢(mèng)想演講稿篇十六
我一直不喜歡蒲公英，只覺(jué)得這小東西太過(guò)軟弱。城里很難見到蒲公英，但鄉(xiāng)村一片一片到處都是。風(fēng)起，大片的蒲公英瘋狂飛舞；風(fēng)停，空中飄浮的蒲公英緩緩落下，沒(méi)有一絲生命的跡象。有的小孩手里玩著蒲公英，輕輕一吹，它便散開來(lái)，不一會(huì)兒，便停留在離我不遠(yuǎn)處的泥地上，這時(shí)我的心里總會(huì)產(chǎn)生一陣寒意。夕陽(yáng)血一般染紅了天邊，慘白的蒲公英靜靜地躺在地上，有些可憐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，總覺(jué)得這生命隕落后的場(chǎng)面太過(guò)凄涼。寒意包圍著我的全身，內(nèi)心的波瀾久久不能平息。也許弱者總是可悲的，需要外在的力量。蒲公英，如果沒(méi)有風(fēng)，它只能靜靜地待在自己的一方土地上；依附風(fēng)，它才能去看大千世界。風(fēng)乍起，一陣柔軟拂過(guò)臉頰。
朦朧中，眼前的場(chǎng)景讓我深深地震撼了。氤氳的黃昏，恣意飛翔的蒲公英，每一朵都那么隨性自在，漫天飛舞，享受著風(fēng)的吹拂。也許，它們追隨風(fēng)的腳步，其實(shí)是在追隨心中的理想。那片未知的世界正是它們心中的夢(mèng)啊!即使自己的選擇會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的苦難，或許會(huì)成為浮萍柳絮，永遠(yuǎn)到達(dá)不了終點(diǎn)，卻仍然渴望在這世間轟轟烈烈地完成一個(gè)輪回。依附外在的力量又如何？至少它們可以距離自己的夢(mèng)更近——俗世的看法它們從來(lái)不予理會(huì)。
風(fēng)起了又停，仿佛故意逗弄著朵朵蒲公英。蒲公英隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落，短短的路途卻異常艱難。我有些佩服它的時(shí)而鋒芒、時(shí)而沉寂。血色的殘陽(yáng)下，籠罩著一種說(shuō)不清道不明的莊重，這也許是對(duì)生命的肅然起敬吧。我的目光追隨著那纖細(xì)的身影，飛向不知名的地方。何處是終點(diǎn)，已經(jīng)不重要。心里的漣漪久久不能平復(fù)，我忽然明白只要懷著憧憬，盡心就好?；蛟S，多年以后，無(wú)論我身在何方，也一定會(huì)記得，那大片的蒲公英，曾在這樣一個(gè)黃昏，給了我夢(mèng)想的力量。小小的蒲公英，真的很小嗎？突然間，一首歌曲飄然而至：小小的蒲公英，不分南北和東西，輕風(fēng)吹起就整裝等待出發(fā)。
迎向那理想的遠(yuǎn)方，隨風(fēng)飄飛無(wú)所畏懼，迎風(fēng)起舞無(wú)所顧慮，撒下希望的種子遍布大地。只想讓希望發(fā)芽挺立，隨風(fēng)飛去俯瞰大地，抱著理想投向大地……眼前的蒲公英越發(fā)變得可愛(ài)了。平凡的我，也會(huì)成為一朵蒲公英，一朵飛舞的蒲公英，不輕言放棄。夢(mèng)想的曙光，一直都值得追隨。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑臉總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
此刻，花季正值的我們?cè)跁r(shí)代青春里張揚(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的時(shí)代青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是時(shí)代青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因艱難而退卻，不因未知而恐怖，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去，此刻，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。
追隨夢(mèng)想演講稿篇一
陽(yáng)春三月，春風(fēng)帶著我們的夢(mèng)想翩翩起舞，和鮮花親吻，和嫩葉嬉戲。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們朝氣蓬勃，我們放聲歌唱。但我們不會(huì)忘記腳下的路——通往光明的康莊大道。
成長(zhǎng)的痕跡伴著歲月的腳步匆匆，如同帶走了七彩貝殼的大海，留下的只是一捧金色的細(xì)沙，在我手中一點(diǎn)點(diǎn)地滑落，無(wú)法挽留，難以琢磨。塵埃落盡，依舊兩手空空，這才慢慢懂得，夢(mèng)想不會(huì)在原地停留，它等待我去追逐。
為夢(mèng)想插上翅膀，在追逐夢(mèng)想的道路上，彌漫著曲折與荊棘，沒(méi)有捷徑，唯有腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)。過(guò)程是艱辛、漫長(zhǎng)甚至寂寞的，但請(qǐng)你相信，嘗盡千般滋味，夢(mèng)想也就離你不遠(yuǎn)了。只有夠努力，夠執(zhí)著，才能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，在風(fēng)中飛翔。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“在我的生命中，以發(fā)明電燈的過(guò)程最為艱辛困苦。我不但要用很長(zhǎng)時(shí)間的思考，還要試驗(yàn)世界上所有的物質(zhì)，研究它們能不能發(fā)光?！彼?，有些愛(ài)開玩笑的朋友說(shuō)：“因?yàn)樗偸亲瞿切┍厝粫?huì)失敗的事，所以才會(huì)嘗遍失敗的滋味?！倍怯捎谶@些“必然失敗的事”，光明才得以照亮我們的世界。
因?yàn)閴?mèng)想，愛(ài)迪生沒(méi)有停下腳步，他用堅(jiān)持與努力為他的夢(mèng)想插上翅膀……。
大鋼琴家貝多芬在寂寞與夢(mèng)想中苦苦掙扎，他悄然地品嘗著生活的不幸，卻又沒(méi)有向命運(yùn)低下那不屈的頭顱，所以他的《命運(yùn)交響曲》才充滿著震撼人心的力量；屈原悲憫浮生，堅(jiān)持“舉世混濁唯我獨(dú)清”，所以他的《離騷》才有著博大的胸懷和高遠(yuǎn)的境界。當(dāng)你從追逐夢(mèng)想的旅途中一路走來(lái)，你會(huì)看到，鮮花大道已在你眼前鋪展。
青春曾帶給我許多美好難忘的故事，隨著它的老去，我也漸變成熟。
我們也許會(huì)感嘆青春易逝，逝去的既然無(wú)法挽回，我們更需放飛夢(mèng)想，喚醒沉睡的心靈，讓即將消逝的青春歲月不會(huì)留下過(guò)多的遺憾。
輕輕地閉上眼睛，捧起醉人的夢(mèng)想，張開雙手，讓我們的夢(mèng)想在夜空中飛翔……。
追隨夢(mèng)想演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ);理想，一個(gè)人人在追逐的東西。
誰(shuí)不曾擁有青春，誰(shuí)不曾擁有理想。
可是我們又有幾人在把握自己的青春，追逐我們的理想呢?因?yàn)楹芏嗳硕几杏X(jué)自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
”現(xiàn)在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實(shí)現(xiàn)。
或許我們覺(jué)得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無(wú)聲息。
馬克思也說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
”在這里，大多數(shù)都是二十來(lái)歲的年輕人，我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí)，可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的說(shuō)一聲：我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有浪費(fèi)青春。
有人說(shuō)，大學(xué)生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。
在我看來(lái)，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。
如果你浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，生活得渾渾噩噩，你自然會(huì)感受不到大學(xué)生活的美好了。
相反，如果你積極的去面對(duì)大學(xué)生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。
如果你確定了你的理想，確定了你的目標(biāo)，你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗，不會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活。
為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。
不錯(cuò)，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
有一首關(guān)于理想的詩(shī)是我比較喜歡的，大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩(shī)，我想把它分享給大家：
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
這首詩(shī)寫出了理想的真正內(nèi)涵，也闡述了理想的重要性。
理想是一種動(dòng)力，是一股力量，它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不要?dú)怵H。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。
把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以即使失敗我們也輸?shù)闷稹?BR> 不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩!
追隨夢(mèng)想演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好! 我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的.”口力勞動(dòng)者“?！笨梢娮鰤?mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義，充滿了成就和愉悅。 說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，20xx年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，20xx年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。 目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心，因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想! 心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會(huì)成功，但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè)，苦中求樂(lè)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。 首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足角色，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育，一切都在意料中。
追隨夢(mèng)想演講稿篇四
相信大家都知道邰麗華吧。那個(gè)自信頑強(qiáng)的陽(yáng)光女孩兒。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，驚艷全場(chǎng)的“千手觀音”，邰麗華就是那個(gè)動(dòng)人的領(lǐng)舞女孩。這個(gè)在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)的女孩，至今還用這無(wú)聲的美麗感動(dòng)著成千上萬(wàn)的人。
邰麗華2時(shí)因高燒注射鏈霉素而失去了聽力，從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。可她沒(méi)有因此放棄對(duì)舞蹈的執(zhí)著追求。這個(gè)夢(mèng)想和激情讓15歲的邰麗華擁有了近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)邰麗華不屑的努力，她終于綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美網(wǎng)麗的“看得到的音樂(lè)”。
這最美麗的夢(mèng)想和激情，讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”，顯而易見，夢(mèng)想和激情對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要！夢(mèng)想和激情，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻嶺，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越！如果說(shuō)我們是船，那么，夢(mèng)想和激情就是帆，幫助我們探求未知的海域；如果說(shuō)我們是登山者，那么，夢(mèng)想和激情就是一階階石階，幫助我們登上山頂，體會(huì)“一覽眾山小”的豪邁；如果說(shuō)我們是黑暗中迷茫的鳥兒，那么，夢(mèng)想和激情就是那唯美的北斗七星，為我們指明方向。夢(mèng)想和激情的能量，比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬廣，比夏威夷的海更純凈。它是深山中閃耀奪目的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬于最有抱負(fù)的人，讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。
追逐夢(mèng)想和激情，就像毛毛蟲追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢(mèng)想和激情，讓我們能夠看清自己，能夠?yàn)橹鼱N爛的另一抹曙光而奮斗！
追隨夢(mèng)想演講稿篇五
大家好！
我是高三一班的xxx，我的演講題目是《未來(lái)夢(mèng)想》。
還記得在我小學(xué)時(shí)，老師在上課時(shí)問(wèn)大家，夢(mèng)想是什么。班上的同學(xué)們都踴躍的發(fā)言，說(shuō)出自己的夢(mèng)想是當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)警察什么的，而我那是則閉口不言，我不清楚我的夢(mèng)想是什么。我覺(jué)得我在同齡人中相比是比較早熟的，但為什么反而他們能夠知道自己的夢(mèng)想呢，而我卻不清楚。當(dāng)時(shí)回家之后問(wèn)了我的爸爸，當(dāng)時(shí)他說(shuō)了一句讓我影響深刻的話，你現(xiàn)在還沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，夢(mèng)想不是掛在嘴上說(shuō)的，而是在你確定之后，以之為目標(biāo)去奮斗，去努力。哪怕是前路艱辛，失敗了也并可怕，可怕的是你失敗之后不敢站起來(lái)繼續(xù)往前走了，而是趴在那里還覺(jué)得挺舒服。
我開始思考我的夢(mèng)想是什么，慢慢的我想到了考試，高考，大學(xué)。我覺(jué)得我既然還沒(méi)有想到夢(mèng)想是什么，那我先暫定為一個(gè)好的大學(xué)，在里面我能遇到很多優(yōu)秀的人，我想和優(yōu)秀的人在一起我也一定會(huì)變的更加優(yōu)秀。就算我后面想到了，那我在朝著那個(gè)方向努力也是完全來(lái)得及的。在哪之后我開始更加努力的學(xué)習(xí)，從排名中間到了排名前幾，我不在是為了應(yīng)付父母和老師而學(xué)習(xí)我開始真正的為自己學(xué)習(xí)，我開始知道了我的努力不是為了別人是為了以后的自己，是為了我的夢(mèng)想。小時(shí)候大家都在清華和北大之間猶豫，懵懂的一顆心里也是非常猶豫，想去清華呢，北大也還可以。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的大家長(zhǎng)大懂事了，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己有多幼稚。清華和北大都不是那么容易進(jìn)去的，但事在人為，不努力一把你都不知道自己的底線在哪里，而且像現(xiàn)在大家只需要全力以赴的沖，沒(méi)有任何的后顧之憂，我們的身后還有著尚未年邁的父母雙親，我們現(xiàn)在還沒(méi)有太大生活壓力和負(fù)擔(dān)。只需要做好一件事情，那就是學(xué)習(xí)。
我希望我能夠進(jìn)清，北二者之一的一所大學(xué)，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上關(guān)于這兩所大學(xué)的傳說(shuō)真的很多。我很想接觸一下他們，我想知道在哪里生活，學(xué)習(xí)是什么樣的日子。是否是每個(gè)人都很優(yōu)秀，我想應(yīng)該是的，全國(guó)的人才都匯聚在哪里，我希望我也能去到哪里，去到哪里認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀的人，見識(shí)更多新奇的事，開闊自己的眼界和見識(shí)。我希望我的未來(lái)不僅僅是在哪個(gè)城市的一畝三分地，而是能夠在地球上肆意遨游。
我的演講完畢，謝謝大家！
追隨夢(mèng)想演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自行健書院的劉xx，今天很榮幸有機(jī)會(huì)能作為新生代表在這里發(fā)言。
今天是個(gè)圓夢(mèng)的日子，想必每一個(gè)懷揣著清華夢(mèng)的零字班新生都會(huì)激動(dòng)不已——終于，所有的汗水和拼搏讓我們今天在這座美麗的園子里相遇。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生向所有關(guān)愛(ài)、幫助我們的師長(zhǎng)和親友表達(dá)由衷的感謝，正是你們一直以來(lái)的支持和鼓勵(lì)，讓我們?cè)谥饓?mèng)清華的道路上一往無(wú)前。謝謝你們！20xx年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是特別的一年。年初一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情改變了我們的生活。身為一名武漢人，我切身感受到疫情的巨大影響，隨著疫情蔓延，全國(guó)各地紛紛采取隔離措施，平日的煙火氣一度從街頭消失。面對(duì)未知的疫情，起初我們是惶恐的，但當(dāng)我們看到八十四歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧趕往武漢，看到醫(yī)護(hù)人員搶救病人不眠不休，看到無(wú)數(shù)志愿者主動(dòng)請(qǐng)纓奮勇向前，我們心中感受到暖意流轉(zhuǎn)，我們更加堅(jiān)信：“冬將盡，春可期?！?BR> 疫情也給我留下了許多特別的記憶，我不會(huì)忘記參與援建雷神山醫(yī)院的父親早上匆匆出門的背影，我不會(huì)忘記戴口罩、穿防護(hù)服挨家挨戶登記體溫的社區(qū)工作者，我不會(huì)忘記募捐平臺(tái)上千千萬(wàn)萬(wàn)人的點(diǎn)滴愛(ài)心，我不會(huì)忘記線上課堂里老師的耐心講解、同學(xué)們的熱烈討論?！案綦x病毒，但絕不會(huì)隔離愛(ài)”，這場(chǎng)疫情讓我們每個(gè)人都見證著生命的堅(jiān)強(qiáng)與韌性，經(jīng)歷著親情與大愛(ài)的洗禮，深刻地感受到個(gè)人、家庭與國(guó)家命運(yùn)如此緊密相連。變局之下，唯有同心同力，方能共克時(shí)艱。
今年夏天，我們收到了邱勇校長(zhǎng)的贈(zèng)書《鄉(xiāng)土中國(guó)》。翻開這本飽含濃厚鄉(xiāng)土情懷的著作，我們跟隨著費(fèi)孝通學(xué)長(zhǎng)的腳步，踏入中國(guó)的廣袤大地，在那里洞悉中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的面貌、特征和關(guān)鍵問(wèn)題，讀懂我們與腳下這片土地千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。“植根家國(guó)熱土，砥礪成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)”，在未來(lái)的道路上，我們也定當(dāng)以自己的一片丹心，繪出對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)。
今天是我們?nèi)松飞弦粋€(gè)全新的起點(diǎn)。走進(jìn)清華園，成為清華人，我們既感到驕傲，也將肩負(fù)更多的責(zé)任。從建校之初清華學(xué)子“雪恥興邦”的崇高理想，到抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)大的剛毅堅(jiān)卓；從前輩們?yōu)椤皟蓮椧恍恰笔聵I(yè)的默默奉獻(xiàn)，到今日學(xué)校啟動(dòng)強(qiáng)基計(jì)劃為國(guó)家重大領(lǐng)域培養(yǎng)專門人才，清華始終以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為己任，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。心懷家國(guó)，放眼世界，創(chuàng)新領(lǐng)軍，厚植強(qiáng)基，即使是塵霧之微，也可補(bǔ)益山海；即使是螢燭末光，也可增輝日月。正如邱勇校長(zhǎng)在新學(xué)期師生同上一堂課上的講話，“自強(qiáng)的清華人永遠(yuǎn)保持奮進(jìn)的姿態(tài)”，我們要將個(gè)人理想、人生價(jià)值與國(guó)家需求緊密相連，投身到民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去。今天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，明日奔赴遠(yuǎn)方、扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家！
“春風(fēng)化雨樂(lè)未央，行健不息需自強(qiáng)。”零字班的同學(xué)們，明年是清華建校110周年，我們作為清華園里最年輕的一輩，將幸運(yùn)地成為歷史新篇章的見證者和參與者。讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，行勝于言、久久為功，讓我們銘記“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，攜手并肩、矢志奮斗，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的清華人！
謝謝大家。
追隨夢(mèng)想演講稿篇七
給青春插上翅膀，讓它展翅去尋找夢(mèng)想；讓青春飛濺，讓它飛翔。
激情的點(diǎn)燃——舞動(dòng)的青春當(dāng)青春號(hào)慢慢向我駛來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)收拾好行李準(zhǔn)備出發(fā)了。在青春號(hào)上駛向夢(mèng)想的港灣。青春如火。又熱又熱鬧。它需要燃燒，開辟自己的道路，讓它的光和熱發(fā)光。沒(méi)人能滅掉。青春像一朵花。它美麗而優(yōu)雅。它需要綻放，綻放，打開自己的世界，展現(xiàn)自己的芬芳與美麗。沒(méi)有人能阻止你成長(zhǎng)自己的特點(diǎn)，展示自己的清晰和筆直。青春如鷹，勇敢而堅(jiān)毅。它需要翱翔，飛出自己的精彩份額，尋找自己的夢(mèng)想和歸宿，沒(méi)有人能扼死。
老人巴金曾說(shuō)：“年輕人總有高飛的雄心?！狈砰_夢(mèng)想的翅膀，走出溫暖的懷抱，走自己想走的路，說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事。做新時(shí)代最前衛(wèi)個(gè)性化的年輕人，做自己。點(diǎn)燃青春的火焰，用自己的熱情舞動(dòng)青春的美麗。
才華橫溢，多令人羨慕。為此，多少人流了血和淚！男歌，多么令人欽佩。為此，多少人早起努力！
成年人經(jīng)常教導(dǎo)：“成功是通過(guò)他們務(wù)實(shí)的努力獲得的，而不是通過(guò)想象可以取得什么成就。”我也想來(lái)。嗯，一切不符合現(xiàn)實(shí)的都見鬼去吧！
鑄造一座生活建筑是一項(xiàng)偉大而艱巨的工程，不僅需要獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案，還需要長(zhǎng)時(shí)間堆積的磚塊和堅(jiān)固的水泥。演奏生命的英雄之歌，不僅需要鏗鏘的歌詞，更需要節(jié)奏明快的旋律和響徹云霄的歌聲。青春就應(yīng)該這樣，也只能這樣。展現(xiàn)我的熱情，獻(xiàn)出我的激情，讓歲月隨著悠揚(yáng)的青春節(jié)奏起舞。讓生命隨著飛揚(yáng)的青春舞步歌唱！
明天奔向?qū)儆谖业氖澜纾?BR> 追隨夢(mèng)想演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕一代生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
年少的時(shí)候，我也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
從初中開始，我就有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想——成為出色人民教師。當(dāng)我得知自己被師范專業(yè)錄取時(shí)，我有些許的高興，因?yàn)槲宜坪蹼x夢(mèng)想更近一步了。當(dāng)真正走進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，追逐夢(mèng)想的過(guò)程并不是那么順暢。我明白要做好一名教師，良好的管理能力，出色的教學(xué)能力是不可或缺的。所以，我努力尋找鍛煉自己能力的平臺(tái)。我永遠(yuǎn)記得開學(xué)那天晚上，我第一個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選臨時(shí)班長(zhǎng)，本來(lái)就很膽小的我，鼓起多大勇氣只有我自己知道，可結(jié)果落選了。我失望，但我沒(méi)有絕望。一個(gè)月后，我依然去競(jìng)選正式班委，結(jié)果也是落選了。
我沮喪、我迷茫、我惶恐，但我有絕不言棄的決心、堅(jiān)持不懈的毅力。有一天，從食堂門前走過(guò)，發(fā)現(xiàn)某社團(tuán)有支教活動(dòng)，我想這是個(gè)鍛煉教師教學(xué)能力的好機(jī)會(huì)，我毫不猶豫報(bào)名面試，結(jié)果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落，因?yàn)槎啻温溥x，也就習(xí)以為常了。落選后，我心想：我一定要在這個(gè)社團(tuán)留下我的足跡。后來(lái)我參加了這社團(tuán)干事招新，終于成功了一次，大學(xué)忙碌而充實(shí)的生活也就拉開帷幕。
回首兩年多的大學(xué)生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折、磨難，但我決不會(huì)自暴自棄，怨天尤人。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難、挫折面前永不言棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難挫折拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難挫折不過(guò)如此。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我在努力拼搏的.路上，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)綻放光芒。
追隨夢(mèng)想演講稿篇九
此番之行，不為尋找你離開的地點(diǎn)。
只為了能觸摸你的圣潔。
靜靜的午夜十分。
用一切的力量，召喚回不安的靈魂。
我要驅(qū)使著它們，去尋找被遺忘的古希臘史詩(shī)。
要踏著沉重的步伐，尋找一七九二以后的神話。
這是對(duì)肉體最好的洗禮，
這更是幾百年輪回里，愛(ài)情最高的升華。
我記得你說(shuō)，如果冬天來(lái)了。
春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
是啊，所有人都期待溫暖。
你也不例外，所以。
你把一顆滾燙的心埋進(jìn)墓地里。
讓它冰冷，讓它加蓋。
覆上泥土，讓它永遠(yuǎn)不再發(fā)芽。
希望是可怕的，希望有時(shí)候更像絕望。
可是，
最怕的就是連墓地都開出了花。
連死和冷，連埋葬都阻止不了愛(ài)的生長(zhǎng)。
春天不會(huì)太遠(yuǎn)，身體也不會(huì)太冷。
有詩(shī)的人間，靈魂也不會(huì)孤單。
或許，你不會(huì)知道，你死后的幾百年。
會(huì)有人穿越異國(guó)文化。
行走在兩百年前的'詩(shī)行里。
尋找你所謂的古希臘神話。
或許，我的追尋，只能止步于一八二二。
你說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
那我說(shuō):。
肉體燃燒了，你的靈魂還冷嗎。
面朝大海，或許就會(huì)春暖花開。
安然的沉睡吧，至少有人在追隨。
你從未磨滅的詩(shī)魂……。
qq81457857詩(shī)意人生。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十
蝸牛緩緩地向著金字塔頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈抛约弘m沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈艍?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，就一定可以沖上云霄。
有時(shí)候，為了夢(mèng)想，有人能堅(jiān)持25年——英國(guó)內(nèi)閣盲人教育大臣布倫克特小時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇作文，他寫道：“我將來(lái)一定要成為一位內(nèi)閣大臣，因?yàn)檫€沒(méi)有任何一位盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣?！彼麍?jiān)持了25年，終于完成了這個(gè)夢(mèng)想。他笑著說(shuō)：“如果誰(shuí)能將當(dāng)總統(tǒng)的愿望堅(jiān)持25年，那他現(xiàn)在一定是總統(tǒng)了?！?BR> 有時(shí)候，再艱苦的環(huán)境也打不垮一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的追求——司馬遷寫《史記》時(shí)被奸臣誣告，關(guān)進(jìn)牢房，忍受殘酷的宮刑。好幾次他都準(zhǔn)備一死了之，可是一想到編寫《史記》的夢(mèng)想他都忍住了，選擇了堅(jiān)持，選擇了忍辱負(fù)重繼續(xù)撰寫，直至最后獲赦。夢(mèng)想使他產(chǎn)生這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，也才有了《史記》的誕生。
我相信，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求只要為它們插上一對(duì)翅膀就一定能沖上云霄。這對(duì)翅膀就是——堅(jiān)持！
追隨夢(mèng)想演講稿篇十一
夢(mèng)想，對(duì)于童真時(shí)期的我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但隨著時(shí)間變遷，才明白夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
兒時(shí)，許多人曾問(wèn)過(guò)我，你的夢(mèng)想是什么?我都會(huì)模凌兩可的回答。
小時(shí)沒(méi)見過(guò)什么大世面，別人說(shuō)什么就是什么，以至于他人說(shuō)道自我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，自我也就隨奔逐流，跟著別人的思想跑。時(shí)間一長(zhǎng)，我便忘記我自我夢(mèng)想的本意。有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要是有夢(mèng)想，就是在拼搏，沒(méi)有夢(mèng)想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一向思索著，尋找著自我的夢(mèng)想。電視是打開我們視角的方式之一，從電視上我們能夠了解許多東西，例如新聞，娛樂(lè)，體育等等。每當(dāng)我打開電視，總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇，原因很簡(jiǎn)單，我能夠從中看到許多中國(guó)不一樣地區(qū)的風(fēng)景。我總會(huì)感嘆：原先外面的世界是如此沒(méi)好。我的夢(mèng)想驀然的有感而發(fā)，想到：我的夢(mèng)想為什么不能夠是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢?我愈發(fā)愈開心。
此刻我最終能體會(huì)光陰似箭的道理了。小時(shí)曾許下的夢(mèng)想到此刻已經(jīng)過(guò)去了3年。仿佛當(dāng)初的誓言還在我耳畔邊響起。當(dāng)初童真的我許下遙不可及的愿望此刻我感覺(jué)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。迄今，我已經(jīng)開始接觸外界，開始了我真正向往的的風(fēng)景區(qū)。仿佛我的夢(mèng)想就在前方向我揮手!
追隨夢(mèng)想演講稿篇十二
夢(mèng)想十分精彩，未來(lái)卻太遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想過(guò)于甜美，未來(lái)卻太殘酷，心懷夢(mèng)想，就有未來(lái)，走向未來(lái)，擁抱夢(mèng)想。
而現(xiàn)在，回想起那時(shí)的臆想，我不禁哭笑不得，少時(shí)心中埋下的一顆種子啊，竟在不經(jīng)意間發(fā)了芽，生了根。稚嫩的芽?jī)和黄屏酥刂刈璧K，眼前盲目無(wú)措的黑暗悄然消失，混沌之中重現(xiàn)光明。
在追求夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)顆絆腳石，但我要告訴你，只要踢開它，大步大步向前邁進(jìn)，用信念告訴自己“我能行！”不管你流多少汗，流了多少淚，但你成功后，你留下的將是感動(dòng)的淚，將是自豪的淚，將是喜悅的淚。
兒時(shí)的我們，稚嫩。夢(mèng)想可能會(huì)天天變，但是夢(mèng)想始終是我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的追求！現(xiàn)在的我們雖年少無(wú)知，心中對(duì)未來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的規(guī)劃，甚至沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知，總是感到迷茫而無(wú)所適從。
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想你會(huì)感到迷茫，無(wú)助。許多名人就是從小種下夢(mèng)的種子，長(zhǎng)大后付出行動(dòng)，然后夢(mèng)想之花才得以綻放。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小種下夢(mèng)的種子。我們的夢(mèng)想可能很平凡，也可能不切實(shí)際。同學(xué)們，讓我們一步一個(gè)腳印，讓夢(mèng)想不再遙不可及。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十三
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。
拼裝開始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心;準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了?？粗荒テ频氖?，再看看拼好的車子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十四
我們?cè)苫螅h(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，而歷史說(shuō)，遠(yuǎn)方?jīng)]有終點(diǎn)。因?yàn)槌接罒o(wú)止境，彼岸永存心中。
海子曾說(shuō)：“我要做遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)的兒子?！辈灰Ｏ履_步，因?yàn)槲覀儾荒芊艞墝?duì)遠(yuǎn)方的追求，不能放棄彰顯生命之花怒放時(shí)的美麗的機(jī)會(huì)。
不要停下向上攀登的腳步，因?yàn)槟菢訒?huì)看到更美的景色?！栋⒏收齻鳌防锏陌⒏首詮挠啄陻[脫殘疾的病痛后事業(yè)一路走向高峰。而擁有眾多名譽(yù)的他卻一直不放棄向上攀登的腳步，競(jìng)選洲長(zhǎng)，為中美乒乓外交作貢獻(xiàn)，直到最后達(dá)到頂峰依然忠于馬拉松。他的追求是無(wú)止境的，他之所以這樣做，是因?yàn)樗麚碛幸活w向往遠(yuǎn)方的赤誠(chéng)的心，所以他不停止攀登的腳步。
不要停下相信夢(mèng)想的腳步，因?yàn)槟菢硬庞袡C(jī)會(huì)到達(dá)天堂。國(guó)人眾所周知的成功人士王石，中年時(shí)期成為行政高干卻毅然遞上辭呈，轉(zhuǎn)身望向遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)他畢生的夢(mèng)想。然而他被命運(yùn)撞得頭破血流：被確診為癱瘓。盡管如此，他依然冒著生命危險(xiǎn)攀上珠穆朗瑪峰，看到了腳下的太陽(yáng)，成為攀上珠峰的最年老者，可是他說(shuō)：我依然在路上！追逐夢(mèng)想的腳步永不停止！試想，假如當(dāng)初他沒(méi)有果斷放棄“仕途”，從此富足過(guò)完平淡一生，那他還可能叩響成功的大門嗎？所以他說(shuō)：“如果我一直待在那兒，連我的追悼會(huì)怎么開我都清楚。”
不要停下堅(jiān)持的腳步，因?yàn)槟悴恢狼胺接惺裁达L(fēng)景在等著你。我記得一句經(jīng)典臺(tái)詞：“人生就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味的?！敝靶峭鯇殢?qiáng)在工地上勞作時(shí)依然不忘自己想當(dāng)影星的夢(mèng)想，堅(jiān)持當(dāng)群眾演員，積累經(jīng)驗(yàn)，才造就了他日后的輝煌，而他樸實(shí)的風(fēng)格也成為經(jīng)典，現(xiàn)在他依然不停下堅(jiān)持的腳步，正是因?yàn)樗煌Ｏ聢?jiān)持的腳步，他才收獲日后的甘甜，走上人生的至高點(diǎn)。
從陳坤：“行走的力量”到馬云執(zhí)著創(chuàng)業(yè)，從毛澤東不放棄領(lǐng)導(dǎo)革命前進(jìn)到今日xxx依然信仰遠(yuǎn)方，都體現(xiàn)了永不停止的腳步，都彰顯了永不老去的人生，都譜寫了中國(guó)發(fā)展的新篇章。
不要停下腳步，遠(yuǎn)方是我們?cè)诔ヂ飞现艺\(chéng)的跪拜，是我們?cè)谄械虡湎虑甑氖赝?BR> 行走吧！去到那更遠(yuǎn)的地方，我已為你吹響前進(jìn)的號(hào)角。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十五
老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢(mèng)想。
拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對(duì)“拼搏”的定義可能各不相同，但無(wú)一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無(wú)論成功與否，都是值得肯定的。
我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺(jué),愛(ài)情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了.
是什么讓貝多芬重新站了起來(lái)？是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下，譜寫流傳千古的樂(lè)曲？又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺？這是一種頑強(qiáng)拼搏，永不放棄的信念啊！
你們也許會(huì)問(wèn)：是不是只有偉人才具有這種精神呢？其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對(duì)手的強(qiáng)大，只想著：沖！沖！沖！即使是沒(méi)拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因?yàn)樗麄兤床^(guò)。
拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì)讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會(huì)向你招手！
追隨夢(mèng)想演講稿篇十六
我一直不喜歡蒲公英，只覺(jué)得這小東西太過(guò)軟弱。城里很難見到蒲公英，但鄉(xiāng)村一片一片到處都是。風(fēng)起，大片的蒲公英瘋狂飛舞；風(fēng)停，空中飄浮的蒲公英緩緩落下，沒(méi)有一絲生命的跡象。有的小孩手里玩著蒲公英，輕輕一吹，它便散開來(lái)，不一會(huì)兒，便停留在離我不遠(yuǎn)處的泥地上，這時(shí)我的心里總會(huì)產(chǎn)生一陣寒意。夕陽(yáng)血一般染紅了天邊，慘白的蒲公英靜靜地躺在地上，有些可憐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，總覺(jué)得這生命隕落后的場(chǎng)面太過(guò)凄涼。寒意包圍著我的全身，內(nèi)心的波瀾久久不能平息。也許弱者總是可悲的，需要外在的力量。蒲公英，如果沒(méi)有風(fēng)，它只能靜靜地待在自己的一方土地上；依附風(fēng)，它才能去看大千世界。風(fēng)乍起，一陣柔軟拂過(guò)臉頰。
朦朧中，眼前的場(chǎng)景讓我深深地震撼了。氤氳的黃昏，恣意飛翔的蒲公英，每一朵都那么隨性自在，漫天飛舞，享受著風(fēng)的吹拂。也許，它們追隨風(fēng)的腳步，其實(shí)是在追隨心中的理想。那片未知的世界正是它們心中的夢(mèng)啊!即使自己的選擇會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的苦難，或許會(huì)成為浮萍柳絮，永遠(yuǎn)到達(dá)不了終點(diǎn)，卻仍然渴望在這世間轟轟烈烈地完成一個(gè)輪回。依附外在的力量又如何？至少它們可以距離自己的夢(mèng)更近——俗世的看法它們從來(lái)不予理會(huì)。
風(fēng)起了又停，仿佛故意逗弄著朵朵蒲公英。蒲公英隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落，短短的路途卻異常艱難。我有些佩服它的時(shí)而鋒芒、時(shí)而沉寂。血色的殘陽(yáng)下，籠罩著一種說(shuō)不清道不明的莊重，這也許是對(duì)生命的肅然起敬吧。我的目光追隨著那纖細(xì)的身影，飛向不知名的地方。何處是終點(diǎn)，已經(jīng)不重要。心里的漣漪久久不能平復(fù)，我忽然明白只要懷著憧憬，盡心就好?；蛟S，多年以后，無(wú)論我身在何方，也一定會(huì)記得，那大片的蒲公英，曾在這樣一個(gè)黃昏，給了我夢(mèng)想的力量。小小的蒲公英，真的很小嗎？突然間，一首歌曲飄然而至：小小的蒲公英，不分南北和東西，輕風(fēng)吹起就整裝等待出發(fā)。
迎向那理想的遠(yuǎn)方，隨風(fēng)飄飛無(wú)所畏懼，迎風(fēng)起舞無(wú)所顧慮，撒下希望的種子遍布大地。只想讓希望發(fā)芽挺立，隨風(fēng)飛去俯瞰大地，抱著理想投向大地……眼前的蒲公英越發(fā)變得可愛(ài)了。平凡的我，也會(huì)成為一朵蒲公英，一朵飛舞的蒲公英，不輕言放棄。夢(mèng)想的曙光，一直都值得追隨。
追隨夢(mèng)想演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑臉總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
此刻，花季正值的我們?cè)跁r(shí)代青春里張揚(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的時(shí)代青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是時(shí)代青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因艱難而退卻，不因未知而恐怖，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去，此刻，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。