經(jīng)過(guò)深入思考和總結(jié)，心得體會(huì)會(huì)使我們對(duì)某一事物有更深刻的理解和把握。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重邏輯和條理，在文字表達(dá)上要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔而有力。隨著大家對(duì)心得體會(huì)的不斷總結(jié)和分享，我們可以收集到更多有價(jià)值的范文。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇一
扶貧工作作為服務(wù)型政府的一項(xiàng)重要工作，是為了社會(huì)的均衡發(fā)展，有利于提高居民的生活水平。想要做好扶貧工作，就要堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線。
首先，走訪貧困戶。一是走訪前我們要認(rèn)真了解全村基本情況，再帶著誠(chéng)心去走訪，做到將心比心。二是在走訪過(guò)程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，重點(diǎn)了解群眾家庭生產(chǎn)，并對(duì)他們的情況及需求分類記錄。三是調(diào)整好心態(tài)，要將困難群眾黨自己的親人、朋友，以誠(chéng)相待。
然后，具體制定幫扶措施。充分考慮實(shí)際情況，因地制宜的采取措施。在幫扶對(duì)象中，因病致貧和因?qū)W致貧的占絕大多數(shù)，我們要立足實(shí)際，創(chuàng)新幫扶措施，因病致貧的采取醫(yī)療扶貧、簽約家庭醫(yī)生等，因?qū)W致貧的可以給予助學(xué)方面的幫扶，有勞動(dòng)力的家庭也可以為其提供技術(shù)支持，參加農(nóng)業(yè)或非農(nóng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，提高生產(chǎn)能力或幫扶實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
最后，精神上給予溝通。了解他們的需求，傾聽他們的心聲，鼓勵(lì)他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭(zhēng)取早日脫貧。我相信，任何困難都是暫時(shí)的，只要心懷希望，總會(huì)有雨過(guò)天晴的日子。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇二
當(dāng)前，正值脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，“越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松”，各級(jí)黨委要深入推進(jìn)抓黨建促?zèng)Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，廣大黨員干部要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉、堅(jiān)定理想信念，秉梅、蘭、竹、菊“四君子”之風(fēng)，行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)之道，顯初心、踐使命，堅(jiān)決克服新冠肺炎疫情影響，以飽滿的政治熱情投入脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)斗中，確保打贏這場(chǎng)時(shí)代之戰(zhàn)。
以梅之“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的奉獻(xiàn)精神決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。梅，春天的信使，凌寒而開，在萬(wàn)紫千紅之時(shí)，零落卻舒心一笑。廣大黨員干部，特別是一線基層干部，始終保持堅(jiān)定的信仰，心里裝著人民，踐行宗旨意識(shí)，以“功成不必在我，功成必定有我”的高尚品格奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線。他們舍小家、為大家，從群眾中來(lái)、到群眾中去，只為老鄉(xiāng)們能夠脫貧致富奔小康。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒有槍炮，卻有犧牲，沒有硝煙，卻有英雄。扶貧犧牲的英雄“黃文秀”們，把青春和生命揮灑在扶貧事業(yè)中，在全面消除貧困、實(shí)現(xiàn)全面小康的那一刻，他們一定會(huì)露出燦爛的笑容。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著無(wú)數(shù)“扶貧斗士”砥礪前行，高呼“不勝不還”的誓言，在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上繼續(xù)書寫燦爛的詩(shī)篇。
以蘭之“生于幽谷，不以無(wú)人而不芳”的堅(jiān)貞不渝決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。幽谷之蘭，并不會(huì)因無(wú)人欣賞而放棄芬芳。脫貧攻堅(jiān)，主戰(zhàn)場(chǎng)在廣闊的農(nóng)村，面對(duì)的是廣大群眾，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，首先要做好群眾工作，要堅(jiān)貞不渝地為人民服務(wù)，真正俯下身子、耐住性子，主動(dòng)作為，不能因?yàn)槿罕姴焕斫舛魫?，不能因?yàn)閭€(gè)別群眾的刁難而撂挑子，無(wú)論群眾怎么看，扶貧工作還是要做，而且要做好，不為別的，只為那顆初心，只為那份使命。
以菊之“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的高潔氣概決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。菊花淡泊無(wú)爭(zhēng)，于秋日獨(dú)開，不與群芳爭(zhēng)香。菊之品格要求脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上廣大扶貧干部要守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑，不爭(zhēng)名逐利、不以權(quán)謀私。脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重，扶貧資金龐大，稍不注意，就會(huì)陷入腐敗的囹圄。金錢面前，廣大黨員干部要筑牢思想防線，從生活點(diǎn)滴做起，從小事小節(jié)做起，時(shí)刻嚴(yán)于律己、克己奉公，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，養(yǎng)兩袖清風(fēng)，保一身正氣，真正做到清清白白做人、干干凈凈做事。同時(shí)，要明白在其位就要謀其政，懶政怠政也是一種腐敗，脫貧攻堅(jiān)要主動(dòng)作為，不受干擾，切實(shí)俯下身子深入群眾，真正為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇三
當(dāng)下，脫貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的決勝階段，明確當(dāng)下脫貧攻堅(jiān)工作的目標(biāo)任務(wù)和總體要求，讓很多幫扶聯(lián)系人遇到的“疑難雜癥”，號(hào)準(zhǔn)脈，下對(duì)藥，成為了重中之重。習(xí)近平總書記的扶貧論述，上級(jí)部門的有關(guān)扶貧工作的文件、資料以及相關(guān)培訓(xùn)，就是我們當(dāng)下的脫貧攻堅(jiān)工作的指路燈，因?yàn)檫@會(huì)為我國(guó)脫貧供給保障，也讓我們?cè)诜鲐氈杏龅降暮芏鄦?wèn)題得到解決的方法。我們要做好扶貧工作，就要從以下做起：
一個(gè)組織的發(fā)展，關(guān)鍵還是看帶頭人的領(lǐng)頭雁作用，加強(qiáng)基層黨組織的引領(lǐng)作用，要求落實(shí)職責(zé)機(jī)制，做好黨建+扶貧的宣傳員，支持政府對(duì)于扶貧工作的相關(guān)政策措施，并且務(wù)必落實(shí)到實(shí)處。
精準(zhǔn)化扶貧的關(guān)鍵是精準(zhǔn)化選人。若因?yàn)檫x人不正確，下派到貧困地區(qū)后沒有認(rèn)真分析當(dāng)?shù)刎毨г?，沒有了解貧困群眾的需求，下派干部存在應(yīng)付思想。而對(duì)于某些有至于幫扶脫貧的干部因沒有將其優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)而空有抱負(fù)。要將黨性強(qiáng)的干部選派到黨組織軟弱渙散的地方，把熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)干部選派到發(fā)展滯后的地方，把群眾工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部選派到矛盾糾紛多，熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題多的地方，讓下派干部能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，解決當(dāng)?shù)刎毨ОY結(jié)。此外，對(duì)于下派干部要實(shí)施業(yè)績(jī)考核，細(xì)化考核資料，考核優(yōu)秀的干部進(jìn)行重用提拔，不合格的重新選派或延長(zhǎng)選派時(shí)期。
群眾利益無(wú)小事，一切要從人民群眾的利益出發(fā)，當(dāng)然，扶貧工作更是要求全社會(huì)能夠從根本上做到精準(zhǔn)，幫忙貧困群眾。在開展工作中，要深入群眾，多跑腿，多思考，真心實(shí)意地為貧困戶著想。此外，更多的開展各項(xiàng)技能培訓(xùn)，讓有勞動(dòng)本事的貧困戶參加技能培訓(xùn)，使其掌握工作技能；對(duì)于有意向外出就業(yè)人員能夠供給就業(yè)信息，幫忙聯(lián)系對(duì)口單位增加就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)而增加收入。
為實(shí)現(xiàn)2020年全民共同到達(dá)小康，高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，充分調(diào)動(dòng)各方力量，落實(shí)職責(zé)、傳導(dǎo)壓力，構(gòu)成脫貧攻堅(jiān)合力。充分發(fā)揮黨建作用，為脫貧攻堅(jiān)添動(dòng)力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添活力。
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大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇四
作為一名大學(xué)生，我曾經(jīng)有過(guò)許多志愿者的經(jīng)歷。但在去年的暑假，我加入了一個(gè)名為“大學(xué)生健康扶貧”的公益組織，這個(gè)組織是由北京大學(xué)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)共同創(chuàng)建的。我們的主要工作是到一些貧困山區(qū)的學(xué)校中，為孩子們進(jìn)行健康教育和體檢。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了扶貧的意義，也得到了一些寶貴的體會(huì)和啟示。
第一段：扶貧的重要性。
扶貧是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)發(fā)展中必須重視的問(wèn)題之一。我國(guó)貧困人口數(shù)量眾多，而且主要分布在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)和少數(shù)民族聚集的地區(qū)，這些人們的生活條件簡(jiǎn)陋，缺乏基本的醫(yī)療和健康知識(shí)。因此，我們應(yīng)該盡自己的努力，幫助他們擺脫窮困，改善生活。這也是我們作為大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任之一。
第二段：扶貧的方法之一——健康扶貧。
健康是人類最重要的財(cái)富之一，它關(guān)系到個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在貧困地區(qū)，群眾普遍缺乏醫(yī)療和健康知識(shí)，身體狀況堪憂，這給其本人和家庭生活造成了巨大的負(fù)擔(dān)。因此，從健康教育、體檢入手，提高農(nóng)村學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)是打破貧困困局的一個(gè)可行途徑。大學(xué)生健康扶貧組織就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，旨在幫助當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的健康知識(shí)，樹立正確的健康觀念，提高自我保健能力。
第三段：健康扶貧需要我們的參與。
在此次活動(dòng)中，我們的任務(wù)并不是為孩子們?cè)\斷疾病治療，而是幫助他們預(yù)防疾病。因此，我們需要具備一定的醫(yī)療和健康知識(shí)和技能。同時(shí)，與貧困地區(qū)的孩子相處需要我們滿懷真誠(chéng)和愛心，和他們交朋友，關(guān)心他們的身體和心理健康，和他們一起游戲、歌唱，幫助他們樹立自信心，展示美好的人生。
第四段：我的收獲。
在這次活動(dòng)中，我得到了許多啟示和收獲。首先，我們大學(xué)生應(yīng)該身體力行，落實(shí)到行動(dòng)中，發(fā)揮自己的知識(shí)和技能給社會(huì)帶來(lái)實(shí)際的貢獻(xiàn)。其次，我們需要與貧困地區(qū)的學(xué)生保持密切的接觸，感受他們的生活、人文和價(jià)值，拓寬自己的視野，提升自己的愛心和社會(huì)意識(shí)。最后，這些孩子需要得到更多的關(guān)注和幫助，我們可以把有限的力量匯集起來(lái)，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，讓扶貧行動(dòng)更加深入、廣泛和有效。
第五段：總結(jié)。
在我看來(lái)，大學(xué)生健康扶貧活動(dòng)是一次難得的機(jī)遇，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以幫助到需要幫助的人，也可以提高自己的能力和素質(zhì)。作為一個(gè)社會(huì)的一份子，我們需要時(shí)刻關(guān)注貧困地區(qū)的群眾，關(guān)注他們的健康和生活，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，讓貧困人口得到最直接和有效的傳遞。讓我們共同致力于扶貧事業(yè)，共同促進(jìn)中華民族的全面發(fā)展！
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，扶貧工作成為了國(guó)家的重點(diǎn)任務(wù)，而大學(xué)生扶貧課堂則是將扶貧教育融入到學(xué)生教育之中的一種新嘗試。作為大學(xué)生們重要的社會(huì)責(zé)任，參與扶貧課堂不僅讓我們更加深入地了解貧困地區(qū)的狀況，更加深刻地體認(rèn)到脫貧致富的重要性，更讓我們認(rèn)識(shí)到了自身肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，使我們成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的社會(huì)后備力量。
第二段：扶貧帶給我們的啟示。
扶貧課堂讓我們有了更深層次的理解。我們了解到了貧困的原因、特點(diǎn)、現(xiàn)狀和緩解貧困的措施，發(fā)現(xiàn)貧困不是單純的物質(zhì)短缺，而是涉及到資源分配、機(jī)會(huì)平等、文化傳承和社會(huì)保障等方面。我們應(yīng)該關(guān)注和解決潛在的貧困問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)政治意識(shí)和大局意識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化改變。
第三段：扶貧帶來(lái)的收獲。
扶貧課堂的實(shí)踐，也讓我們深刻體會(huì)到了脫貧致富的艱辛和重要性。靠天吃飯不如靠自己的雙手，只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，擴(kuò)大技能，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，才能真正地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，我們也能夠看到身邊那些身處困境的業(yè)主，用自己的努力和奮斗走出困境，實(shí)現(xiàn)脫貧成為富有致富的過(guò)程，激勵(lì)我們更加努力地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第四段：我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
作為一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)正能量的社會(huì)責(zé)任。扶貧課堂教會(huì)了我們必須要努力學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，積極參與到實(shí)踐當(dāng)中，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該多關(guān)注貧困地區(qū)的人民生活，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，自覺地加入到扶貧工作當(dāng)中，幫助貧困地區(qū)早日脫貧致富，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。
第五段：總結(jié)。
扶貧課堂，不僅是一種課堂教育，更是一種新的思想和行動(dòng)的引導(dǎo)。在課堂中，我們得到了啟示和收獲，不僅汲取到新的知識(shí)和技能，更從中體悟出了對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。自我肯定和自我成長(zhǎng)，不是自我滿足和自我安慰，而是敢于面對(duì)自己的現(xiàn)狀和問(wèn)題，積極的解決問(wèn)題，超越自己，邁向更高的人生境界。扶貧課堂的收獲，不只是一次假期活動(dòng)，也是我們帶著感恩的心和承諾，踐行社會(huì)責(zé)任、尋找人生方向的開始。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇六
社會(huì)實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的各種活動(dòng)的總和。也就是說(shuō)，所有人或大多數(shù)人都在從事各種活動(dòng)，包括了解世界、利用世界、享受世界和改造世界。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我在這個(gè)暑假再次利用空閑時(shí)間去參加了一次社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長(zhǎng)還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在這個(gè)假期，我去了熟人的工廠里實(shí)習(xí)，說(shuō)是實(shí)習(xí)，其實(shí)就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進(jìn)去的時(shí)候呢的確挺害怕，不知道社會(huì)上的人是什么樣子，能不能應(yīng)付過(guò)來(lái)，但是在慢慢接觸過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會(huì)嫌你這不會(huì)那不會(huì)，但還是會(huì)耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時(shí)候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問(wèn)我要不要請(qǐng)假啊，我覺得友好是相互的。有的時(shí)候也會(huì)碰到很多麻煩，好容易做錯(cuò)事，挨罵的時(shí)候就會(huì)很委屈，想著還沒被誰(shuí)罵過(guò)呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過(guò)來(lái)啦，我勝利啦，一直堅(jiān)持到了最后。
在那里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
首先，在與人交流時(shí)，即使不是對(duì)大人物，我們也要用請(qǐng)教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說(shuō)話，因?yàn)槿瞬豢擅蚕?，很多?shí)用的良師益友往往來(lái)自不起眼的生活與工作中。
當(dāng)在在受到別人對(duì)自己的相貌、事情、人品贊揚(yáng)時(shí)，不要表現(xiàn)出理所當(dāng)然的樣子，也不要假意否認(rèn)，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說(shuō)句~不敢當(dāng)，哪有在座的各位那么厲害呢~每當(dāng)在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來(lái)的時(shí)候主動(dòng)倒水，會(huì)讓朋友與同事很有面子，也會(huì)讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會(huì)讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問(wèn)，也要做到主動(dòng)詢問(wèn)別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對(duì)你表現(xiàn)出親和，因?yàn)樗麄冞@樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時(shí)候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對(duì)團(tuán)隊(duì)的同事與同學(xué)，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進(jìn)入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動(dòng)別人的筆記本。
再次，在有多個(gè)出席者的場(chǎng)合，主動(dòng)介紹自己的朋友給其他人，或者主動(dòng)在你認(rèn)識(shí)的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會(huì)特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場(chǎng)合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點(diǎn)自卑感的朋友，在社交中對(duì)弱勢(shì)者的幫助會(huì)得到別人特別的感激。對(duì)于社會(huì)地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時(shí)，要克制自己所想表現(xiàn)出的不適感與負(fù)面表情，盡量主動(dòng)先打招呼。如果有人做錯(cuò)了事，不要用情緒性的方式加以批評(píng)，尤其要注意就事論事，避免評(píng)價(jià)了別人的人格、個(gè)性與家庭教養(yǎng)。批評(píng)時(shí)能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評(píng)時(shí)應(yīng)不忘肯定別人的長(zhǎng)處。如批評(píng)時(shí)能較幽默，往往負(fù)面效果就更少。被批評(píng)者遇到尷尬的時(shí)候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。
最后，在自己不能有充分把握的時(shí)候，用“爭(zhēng)取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對(duì)同一個(gè)人沒有履行諾言的記錄，那個(gè)人通常就不再認(rèn)真地對(duì)待你的約定，這就是所謂的信用問(wèn)題。雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報(bào)地先為別人做點(diǎn)什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個(gè)人的社會(huì)地位是別人對(duì)他負(fù)有的社會(huì)債務(wù)感的總和。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人緣請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
經(jīng)歷了十幾天的社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)就是去打工，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
我們的實(shí)踐時(shí)間從x月x號(hào)到x月x號(hào)，一共17天。作為一名大二的學(xué)生，我懷著好奇的心情開始了我的打工生涯，賣東西雖然看著簡(jiǎn)單，但是其實(shí)其中也有很多奧妙，以下便是我個(gè)人得出的心得體會(huì)。
第一，要有禮貌。試想如果一個(gè)人來(lái)買東西，卻受到店員的漠視，他還會(huì)買的開心嗎？
第二，要熟悉店里的東西以及店的擺設(shè)。如果顧客問(wèn)起某種商品放在哪里，或者某種商品這里有沒有貨，如果不熟悉，答不出來(lái)，就會(huì)給顧客造成困擾，也給顧客留下一個(gè)不好的印象。
第三，要和其他店員友好相處。如果你和大家格格不入，大家就會(huì)排擠你，你會(huì)寸步難行。
第四，不要遲到早退。沒有一個(gè)老板喜歡員工遲到早退。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的打工，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次打工也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。
時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
“晨曦計(jì)劃”扶貧助學(xué)關(guān)愛傳遞接力項(xiàng)目寒假社會(huì)實(shí)踐的目的是調(diào)查推薦至少十名貧困學(xué)生，下鄉(xiāng)走訪了解貧困學(xué)生的家庭情況，自強(qiáng)故事，及了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的主要情況，并以問(wèn)卷的形式將情況反映給中心。
自1月31日得到寒假工作任務(wù)后，2月1日，我開始整理宣傳資料，找到一些關(guān)于“晨曦計(jì)劃”的資料，宣傳手冊(cè)。并且準(zhǔn)備了一些推薦信息表，村級(jí)問(wèn)卷，農(nóng)戶問(wèn)卷等相關(guān)表格。
2月5日，我通過(guò)當(dāng)?shù)匦W(xué)，村民推薦找到了11位一年級(jí)到三年級(jí)的孩子。在確定目標(biāo)和掌握相關(guān)信息后，我開始了對(duì)這11名貧困學(xué)生的上門訪問(wèn)。每次到學(xué)生家后，我首先做自我介紹和介紹“晨曦計(jì)劃”的相關(guān)情況，在做完這些介紹后，我開始與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們家的一些基本情況，學(xué)生在家的表現(xiàn)。大多數(shù)情況下，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)一些較細(xì)致的問(wèn)題，比如“晨曦計(jì)劃”決定資助貧困學(xué)生后受資助的學(xué)生能得到哪些幫助等等。與學(xué)生家長(zhǎng)溝通后，我也會(huì)和被推薦的學(xué)生交流，問(wèn)問(wèn)他們有什么困難，有什么心愿。大多數(shù)孩子都說(shuō)想讓自己的家不再貧窮，爸爸媽媽不再那么累，希望以后可以考上大學(xué)。這些單純美好的愿望既需要每個(gè)家庭的努力，也需要社會(huì)的幫助才能實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)上門訪問(wèn)調(diào)查，最終我確定了九名貧困學(xué)生，之后我到他們的學(xué)校與老師交流，了解這些孩子在校成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)。對(duì)于確定的這幾名學(xué)生老師給了很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)他們都是成績(jī)優(yōu)異的佼佼者和勤奮好學(xué)肯上進(jìn)的有進(jìn)步學(xué)生。
2月25日，我?guī)е@九名學(xué)生的資料以及村級(jí)問(wèn)卷，分別去了村和曹川村的村委會(huì)，并與村委會(huì)的一些干部進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。
“晨曦計(jì)劃”的寒假實(shí)踐活動(dòng)中，我推薦了九名學(xué)生，了解了他們各自家庭的基本情況，同時(shí)了解兩個(gè)村的基本情況，也看到農(nóng)村教育所存在的問(wèn)題。
這次寒假實(shí)踐，讓我有了許多體會(huì)和感觸。
我是小學(xué)年的畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)全校約有一百學(xué)生，十幾位老師。學(xué)校的圖書館，多功能媒體教室還不存在?，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)卣罅ν顿Y教育。全鄉(xiāng)的四，五，六年級(jí)的學(xué)生全部集中在鄉(xiāng)中心小學(xué)實(shí)行全日制封閉教育。家庭條件好點(diǎn)的學(xué)生也都轉(zhuǎn)學(xué)到縣城，鄉(xiāng)中心小學(xué)去上學(xué)，而家庭貧困的學(xué)生則留在了村小學(xué)。年小學(xué)共有十三名學(xué)生，包括一年級(jí)一名，二年級(jí)三名，三年級(jí)一名，學(xué)前班八名。學(xué)校的三名老師均來(lái)自周邊的鄉(xiāng)村。原來(lái)偌大的校園充滿學(xué)生朗朗書聲和歡笑聲，現(xiàn)在卻只有十幾個(gè)孩子。在城市學(xué)校因有些班級(jí)爆滿，而農(nóng)村學(xué)校一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)學(xué)生。城鄉(xiāng)教育已有了很大的差距。
在回訪中常有家長(zhǎng)問(wèn)我，貧困家庭里走出的孩子會(huì)不會(huì)自卑?我給出的答案是：會(huì)。我也曾是一個(gè)貧困家庭里的孩子，在面對(duì)家庭收入低，父母很難滿足孩子的需求，同時(shí)又有同學(xué)間的相互比較，會(huì)使貧困學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生自卑感，不想與別人有過(guò)多的交流。出現(xiàn)這種情況就需要老師的及時(shí)心理輔導(dǎo)以及同學(xué)的理解與幫助。貧窮不是孩子的錯(cuò)，不應(yīng)該讓貧窮成為孩子的負(fù)擔(dān)。
調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)不重視對(duì)孩子的教育，或者說(shuō)對(duì)教育認(rèn)識(shí)不夠全面。他們認(rèn)為教育孩子只是老師的責(zé)任，這是一種錯(cuò)誤的看法。父母是孩子最好的老師，孩子跟著父母成長(zhǎng)，看到父母的行為就會(huì)模仿。有些家長(zhǎng)在家酗酒，賭博，說(shuō)低俗的話，這給沒有分辨能力的小孩子一種錯(cuò)覺，認(rèn)為這些都是正常的，好的。所以，即使老師給孩子教多少正面的知識(shí)都不及家長(zhǎng)給孩子的一個(gè)錯(cuò)誤信息。
貧困兒童也是祖國(guó)的未來(lái)，需要我們每個(gè)人，每個(gè)家庭，學(xué)校以及社會(huì)的關(guān)心和愛護(hù)。這樣，他們才能沒有心理負(fù)擔(dān)，像正常家庭孩子一樣健康成長(zhǎng)。
很多人都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)，但我覺得不進(jìn)入社會(huì)去真正體驗(yàn)是不會(huì)真正了解社會(huì)的。相對(duì)于象牙塔的大學(xué)來(lái)說(shuō)，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，很好地融入社會(huì)并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。暑假期間我在一所中學(xué)幫忙招生，對(duì)學(xué)校教育有一些初步的了解，雖然這與我所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但在人際交往方面有了深刻的體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給像我這種生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì)，同實(shí)踐處的領(lǐng)導(dǎo)談心交流，與在職員工合作。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了”實(shí)踐出真知”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到社會(huì)中去，才能真正的融入社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。比如我在幫學(xué)校招生過(guò)程中，對(duì)于一些家長(zhǎng)的咨詢有時(shí)候無(wú)從回答，深感自己能力的不足。我是在一所私立中學(xué)幫忙招生，發(fā)現(xiàn)它與許多公立中學(xué)有不同之處，它們往往采用全封閉式管理，由于私立中學(xué)的資金幾乎得來(lái)自自己，所以它們的收費(fèi)相對(duì)較高，而其他公立中學(xué)享受國(guó)家許多優(yōu)惠政策，但私立中學(xué)的教學(xué)管理比較嚴(yán)格，更注重教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，它們對(duì)教師要求更為嚴(yán)格，甚至教學(xué)質(zhì)量與他們的的的工資薪水掛鉤。
這個(gè)假期我選擇的工作雖然與自己所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己在社會(huì)上的能力有了更進(jìn)一步的深入了解。我覺得社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是進(jìn)入社會(huì)必備的。
由于我的工作是幫校方招生，所以經(jīng)常必須與人打交道，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次與社會(huì)上的人的接觸中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是要相信你的能力不比別人差。誰(shuí)的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不都是是積累出來(lái)的，沒有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時(shí)候，知道要打假期工特別是自己從未接觸過(guò)的職業(yè)時(shí)，自己就害怕了。剛開始自己覺得困難挺多的，因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如一些人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我們要經(jīng)常走進(jìn)社會(huì)為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)間飛逝，實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因?yàn)樗拇嬖?，這個(gè)夏季顯得充實(shí)而又觸動(dòng)人心，社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學(xué)到的東西將會(huì)影響我的一生。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實(shí)踐中身邊的人對(duì)我的影響，也是參加這樣一個(gè)與社會(huì)近距離接觸的活動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到只有不斷努力才可以夢(mèng)想成真！
一個(gè)暑假又過(guò)去了，這個(gè)假期在一家場(chǎng)子干雜活。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，了解和熟悉工廠物流，倉(cāng)儲(chǔ)，營(yíng)銷以及管理等相關(guān)知識(shí)。使學(xué)到的計(jì)算機(jī)，營(yíng)銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫(kù)，物流，市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)濟(jì)管理等理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)，提高自己專業(yè)能力和技巧。
作為一個(gè)經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生，在這么一個(gè)場(chǎng)子里呆了一個(gè)多月。才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)管學(xué)院的各，個(gè)專業(yè)之間是相互聯(lián)系的，不是孤立存在的。作為工商管理專業(yè)的學(xué)生，我們必須什么都要了解，做一個(gè)綜合方面的人才。比如在廠子里一個(gè)小小清潔具的派送都要經(jīng)過(guò)好多程序。我只是幫著裝下貨跟著車去送貨。在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在實(shí)際中我們不能死板的按著課本上面的去做，要按著程序去做。
重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉，比如對(duì)制作退貨單，報(bào)損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)行審單，配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤點(diǎn)等等。把工作重心移到早上生鮮的驗(yàn)收，相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點(diǎn)商品管理等等，把相對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單如接收供應(yīng)商商品工作，報(bào)損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
通過(guò)這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)我的收獲：：
（1）心態(tài)上調(diào)整的體會(huì)收獲學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變，在學(xué)校接受了16年的教育，真正的和社會(huì)接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
（2）相關(guān)知識(shí)上的收獲我由一個(gè)不熟悉工廠銷售物流，倉(cāng)儲(chǔ)，營(yíng)銷，管理等等，到對(duì)這些相關(guān)知識(shí)的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)，如數(shù)據(jù)庫(kù)，管理學(xué)，物流學(xué)，計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，營(yíng)銷渠道管理等等。很多工作都是一項(xiàng)需要挑戰(zhàn)一個(gè)人綜合能力的，在工作中，我認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)不足和優(yōu)勢(shì)，這促使我改進(jìn)和加強(qiáng)。人生目標(biāo)感的清晰通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢(shì)和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時(shí)間，工作，生活，使我的許多目標(biāo)變的清晰。
暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家附近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
我一開始去的那個(gè)車間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的，雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車間學(xué)習(xí)，可是覺得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值，他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出大概的產(chǎn)品的成本與收益。
可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對(duì)什么印刷專業(yè)知識(shí)一無(wú)所知，要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問(wèn)題，要明白對(duì)于印務(wù)公司來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一錯(cuò)，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過(guò)程是，客戶發(fā)到我們部門，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價(jià)值。可是這些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的，更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對(duì)于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿意，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準(zhǔn)確，還是要對(duì)作品檢查和修改?；叵氘?dāng)初剛來(lái)做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么，萬(wàn)事開頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的，我也不清楚。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容，并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。
這里的文字要求簡(jiǎn)短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐，慢慢對(duì)于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn)，自己也會(huì)慢慢的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法。
想想排版還是太過(guò)于輕松，熱門匯報(bào)當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見識(shí)到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物，認(rèn)識(shí)了不少新朋友，這三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。
其實(shí)我并不害怕辛苦，我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系，這將會(huì)是我們以后必須面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題之一，也是今后所對(duì)待比較重要的人際關(guān)系之一。
通過(guò)這次實(shí)踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見識(shí)到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但還是要面對(duì)許多實(shí)際問(wèn)題，主要的是生產(chǎn)上的問(wèn)題，本身就對(duì)印刷專業(yè)知識(shí)一無(wú)所知，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多。
在這里的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里，思想端正，道德高尚，對(duì)這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象。
每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷，我總是感悟良多，認(rèn)識(shí)深刻，備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握點(diǎn)實(shí)用專業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。而未來(lái)不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會(huì)獲得成功和收獲的。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。
習(xí)慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡(jiǎn)單，悠閑，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會(huì)是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過(guò)去常聽人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)，沒有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開始實(shí)踐的時(shí)候，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，提出疑問(wèn)，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭?，?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀，大膽點(diǎn)去做，對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠(chéng)面對(duì)他們，他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富，會(huì)讓我們明白的，知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
為了讓入黨積極分子明確入黨動(dòng)機(jī)，真正從思想上、行動(dòng)上向黨組織靠攏，應(yīng)用外語(yǔ)系組織第六期黨校學(xué)員50余人于10月22日中午12：30—13：40利用午休時(shí)間做了一項(xiàng)有意義的黨組生活——組織入黨積極分子義務(wù)勞動(dòng)。
在外語(yǔ)系學(xué)生支部書記李_組織下，將入黨積極分子分為5個(gè)小組，在這次勞動(dòng)過(guò)程中尋找到能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們的同學(xué)們豪不嫌臟，仔細(xì)地打掃地上的紙屑，擦瓷磚，撿垃圾。雖然勞動(dòng)很臟，很枯燥，很累。但這種活動(dòng)能更好的培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這次集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量和光榮感。學(xué)院組織了我們力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我作為一名入黨積極分子應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時(shí)刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。
這個(gè)暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20__年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝，很快，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng)。例如，組內(nèi)交流活動(dòng)，由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng);大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);社會(huì)調(diào)查活動(dòng);興趣培訓(xùn)活動(dòng);第一桶金活動(dòng)。
組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
接著，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天，我張文樂(lè)，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時(shí)，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活!
在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。
在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)?，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是，我們并沒有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因?yàn)椋覀儚闹袑W(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過(guò)多的抱怨，因?yàn)?，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò)，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。
習(xí)慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡(jiǎn)單，悠閑，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會(huì)是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過(guò)去常聽人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)，沒有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開始實(shí)踐的時(shí)候，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，提出疑問(wèn)，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭?，?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀，大膽點(diǎn)去做，對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠(chéng)面對(duì)他們，他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富，會(huì)讓我們明白的，知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
盛夏的七月，刺蟄的陽(yáng)光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷著激動(dòng)的心情，懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們用我們的智慧與實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行著音樂(lè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在國(guó)家步入快速發(fā)展之際，我們當(dāng)代青年大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的重大使命。學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐、接受實(shí)踐的檢驗(yàn)是黨和國(guó)家對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生提出的一個(gè)重要課題，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐不斷提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之成為國(guó)家的棟梁之才。
每天都有不同的同學(xué)三下鄉(xiāng)支教，在這幾天中我一直期待著我的“三下鄉(xiāng)”。因?yàn)樾谐痰陌才胚@幾天我都留在學(xué)校排練舞蹈，今天都是一個(gè)豐收時(shí)。在今天一天中從早上八點(diǎn)起來(lái)排練，一直到晚上九點(diǎn)，背上的汗水濕了又干干了又濕?？粗啪殢d每個(gè)同學(xué)都在揮灑著汗水和臉上洋溢著向往成功的歡笑，不禁一次又一次的期待著最后的文藝演出。數(shù)不清用了多少?gòu)埣埥?，?shù)不清舞蹈動(dòng)作做了一遍又一遍，唯一數(shù)的最清楚的不過(guò)是音樂(lè)一遍又一遍印在腦海中的節(jié)奏。今天晚上最后的聯(lián)排，所有的節(jié)目都拉了一遍，晁老師一樣陪我們堅(jiān)守在自己的崗位，早上和同學(xué)三下鄉(xiāng)去支教，回來(lái)又指揮我們排練。今天我們排了節(jié)目的開場(chǎng)舞，這個(gè)是每個(gè)同學(xué)都要跳，看到從早上每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的排練著，不管做的好不好，只求努力做好，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，有了這種精神這才叫團(tuán)隊(duì)！
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我看到了很多平時(shí)所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點(diǎn)相同，即我們一直在為他人服務(wù)。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤?，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服?wù)就各式各樣！在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過(guò)交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè)于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛辛艘蝗喝瞬沤袌F(tuán)隊(duì)！
在學(xué)校我們住在原來(lái)老師的宿舍，這里沒有暖氣，只有一個(gè)沒有什么溫度的蜂窩煤爐，全校的屋子包括校長(zhǎng)室都只是這樣的取暖設(shè)備，說(shuō)是取暖設(shè)備，王校長(zhǎng)跟我們說(shuō)其實(shí)做飯還行，取暖根本達(dá)不到要求，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于幾乎沒有取暖設(shè)備。晚上睡覺就鉆到插電熱毯的被窩里才能暖和過(guò)來(lái)，所以早上起床是一件很艱難的事情，陜西農(nóng)村的早上是一種清冷，起床就會(huì)渾身打哆嗦，但是想到孩子們馬上就來(lái)上課了，我們就有了戰(zhàn)勝這種寒冷的動(dòng)力。
班級(jí)里的教學(xué)在接下來(lái)的幾天里已經(jīng)越來(lái)越得心應(yīng)手，孩子們也越來(lái)越喜歡我們，但是唯一變壞的是我們的身體狀況，首當(dāng)其沖的就是我們的嗓子受不了了，大部分人每天都靠含著西瓜霜才能繼續(xù)說(shuō)話。我清楚的記得第三天的時(shí)候我就說(shuō)不出話來(lái)了，聲帶就像撕裂了一樣，一發(fā)聲就疼的受不了。作為全隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)每天都要操心很多事，還要帶四年級(jí)的課所以嗓子義無(wú)反顧的罷工了。接下來(lái)又有還幾個(gè)戰(zhàn)友也有同樣的問(wèn)題，但是我們只能堅(jiān)持。到后來(lái)隊(duì)里的好幾個(gè)男生都感冒了，咳嗽，我們開玩笑在比較，在北黃被捅了幾針，還記得我一邊打吊瓶一邊帶領(lǐng)大家開會(huì)的場(chǎng)面，現(xiàn)在想想，那是怎樣的一種堅(jiān)持。但是在村里的診所打針的時(shí)候聽到當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)我們的肯定，頓時(shí)覺得我們做什么，我們?cè)趺礃诱娴亩贾盗?，真的?BR> 班里有一個(gè)男孩子叫郭晨，是我最喜歡的一個(gè)孩子，雖然一開始就調(diào)皮搗蛋，但是當(dāng)我馴服了這個(gè)孩子之后漸漸發(fā)現(xiàn)他的身上有不同于其他孩子的氣場(chǎng)，一個(gè)很有潛力，一個(gè)我認(rèn)為將來(lái)能夠有出息的孩子。支教結(jié)束之后，年三十的晚上，我在山東的家里接到他從北黃打來(lái)的拜年的電話時(shí)，那種興奮和感動(dòng)是難以言喻的，當(dāng)時(shí)我?guī)缀跏谴蠛爸鴮?duì)媽媽說(shuō)，我的學(xué)生給我打電話拜年了，那種驕傲，那種自豪真的是讓我至今難忘，相信一直會(huì)珍藏在我的心里。
在支教的過(guò)程中，我還做了一件事，就是給兩個(gè)高中的學(xué)生補(bǔ)課，這里的高中生只有一個(gè)目標(biāo)就是考出農(nóng)村，去大城市上大學(xué)，他們學(xué)習(xí)很刻苦，真高興我們?cè)诮o這里的小孩子上課的同時(shí)也能做這樣的事情幫助山里的考生實(shí)現(xiàn)自己走出農(nóng)村的夢(mèng)想。
我和隊(duì)友也參與了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)勞動(dòng)。在冬天這個(gè)季節(jié)當(dāng)?shù)刂饕前l(fā)展蔬菜大棚，農(nóng)民每天做的就是早上去大棚掀簾子，傍晚蓋簾子。就是這樣看似簡(jiǎn)單的工作我們卻很難做好。通過(guò)參與勞動(dòng)我們明白了書本上的知識(shí)永遠(yuǎn)只有發(fā)揮到實(shí)踐中才能體現(xiàn)它的價(jià)值，否則我們?cè)趯W(xué)校學(xué)再多的知識(shí)也是沒有任何用處的。
幾天的志愿活動(dòng)眼看就要接近尾聲，因?yàn)橛幸郧瓣?duì)伍的經(jīng)驗(yàn)，我們很怕與孩子們抱在一起痛苦的場(chǎng)面，還好，沒有出現(xiàn)那種看上去像生離死別的狀況。很多孩子都以為我們還會(huì)再去，而且我們?cè)诮o孩子們做好了認(rèn)真的"安全退出"工作之后才結(jié)束和他們的相處的。而且我們?cè)诮Y(jié)束之后又在村里帶了幾天，孩子們會(huì)又跑回來(lái)找我們玩。還有孩子來(lái)給老師送花，感動(dòng)的我們的隊(duì)員興奮地像個(gè)小孩子。
幾天的支教生活我不光鍛煉了自己，與孩子們建立了很好的感情并帶他們認(rèn)識(shí)了外面的世界，我還收獲了一份8人份的友情。我們隊(duì)我敢自信的說(shuō)一句絕對(duì)是最有凝聚力和家庭氣氛的隊(duì)伍。我們互相就像一家人一樣，這份友誼是一輩子的，我會(huì)好珍惜，我相信我的隊(duì)友也一樣。
作為隊(duì)長(zhǎng)，通過(guò)這次支教經(jīng)歷我也鍛煉了自己一下，在面對(duì)的困難和遇到的挑戰(zhàn)上對(duì)于我來(lái)說(shuō)是前所未有的，我很享受那種挫敗感，那種無(wú)助感，那種忙碌感，經(jīng)歷這次歷練我在處理團(tuán)隊(duì)問(wèn)題和突發(fā)情況、管理團(tuán)隊(duì)、建設(shè)團(tuán)隊(duì)方面，與人溝通相處上都有了一定的提高，最后我要說(shuō)的是感謝西部陽(yáng)光農(nóng)村發(fā)展基金會(huì)給我們這次機(jī)會(huì)，在幫助西部教育發(fā)展這條路上我也貢獻(xiàn)了自己的一份力量，雖然微薄，但是我知道，一批批志愿者前赴后繼，星星之火可以燎原，我們?cè)诼飞稀?BR> 大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇七
20xx年11月23日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議通過(guò)《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見》，黨和政府決心在20xx年讓全國(guó)人民全部脫貧。作為在基層工作的大學(xué)生村官，我對(duì)未來(lái)信心百倍，每天的工作充滿著激情。同時(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，能為群眾做點(diǎn)事情，助力群眾脫貧致富，在感到無(wú)上光榮的同時(shí)有覺得責(zé)任十分重大。
村官彭振正在與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳌?BR> 在當(dāng)今社會(huì)，每一個(gè)健康的人都能靠自己的能力養(yǎng)自己。當(dāng)自己處于貧困時(shí)，首先要想如何靠自己的能力脫離貧困，而不是等待別人的救助?？墒乾F(xiàn)在有些身處貧困狀態(tài)的人，并沒有想著通過(guò)自己的雙手去勞動(dòng)來(lái)努力脫離貧困，而是在等待：等待政府、社會(huì)的救助。當(dāng)我走村入戶調(diào)研貧困戶時(shí)，很多人都在極力的展示，他們是如何如何貧困，欠了多少外債，或者家里有多少病人。農(nóng)民是樸實(shí)的，他們?cè)谟米詈?jiǎn)單的方法，讓你相信他是貧困戶，希望得到政府或者任何一個(gè)源自他人的救助。對(duì)于因?qū)W、因殘、因病貧困，我認(rèn)真的記錄，生怕因?yàn)槲业氖韬龆┑羲麄儗?duì)未來(lái)的希望。扶貧首先要扶志，那些健健康康，卻甘于貧困，甚至享受貧困，拿貧困戶身份洋洋自得的人，是可氣，更是可悲：想坐享其成，不勞而獲，這是可氣;身處貧困，卻甘于貧困，徹頭徹尾的“乞丐”，丟失的不僅僅是金錢，更是使他丟失了做人的尊嚴(yán)，是可悲。對(duì)于扶貧，首先要做到精準(zhǔn)識(shí)別，類似于這樣的“貧困戶”，應(yīng)該予以剔除，甘愿貧志，不可救，亦不必救。
扶貧不是給錢。
在走訪過(guò)程中，很多人提到五保和低保，他們簡(jiǎn)單的認(rèn)為，扶貧就是給他們納入低?；蛘呶灞?，每個(gè)月給他們幾百元錢，而有幾百元的收入足以。古話說(shuō)的好：“授之以魚不如授之以漁”。扶貧不是簡(jiǎn)單的給錢，更加應(yīng)該是給與有脫貧意愿的人創(chuàng)造財(cái)富的路子和幫組。貧困戶的貧困的原因千差萬(wàn)別，精準(zhǔn)扶貧就要首先找到貧困的根源，然后才能對(duì)癥“下藥”。假如，缺技術(shù)的給錢，錢花光了，他還是會(huì)返貧。黨和政府舉全國(guó)之力扶貧，是為了從根本上車底消滅貧困，讓老百姓都有致富的額能力，從而邁入小康的生活。誠(chéng)然，貧困戶貧困的具體表現(xiàn)是缺錢，但是他們更缺少的是“對(duì)癥下藥的方子”。簡(jiǎn)單的給錢不僅不能達(dá)到扶貧的效果，甚至可能會(huì)被質(zhì)疑社會(huì)公平。
貧困戶對(duì)脫貧方法不認(rèn)同。
在與貧困戶們交談中發(fā)現(xiàn)，我感到他們對(duì)脫貧的方法認(rèn)同度不高。比如：土地流轉(zhuǎn)，這是一個(gè)相對(duì)實(shí)際又便捷的脫貧方法。把自家的土地流轉(zhuǎn)出去，每年從承包商那里獲得租金，而自己有時(shí)間去打工賺錢?？墒呛芏嗟呢毨舨辉敢膺@樣做，當(dāng)然可能這源于他們對(duì)土地的感情，在他們的骨子里，認(rèn)為失去了土地，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵失去了武器。土地是他們的命，只有自己耕種時(shí)，才覺得安心，但事實(shí)上，拋除種子、農(nóng)藥、肥料和最貴重的時(shí)間成本，分散種植往往都是虧本的買賣。然而，即使種地不能讓他們致富，他們也愿意每年頂著驕陽(yáng)烈日或者風(fēng)霜雨雪，在田間地頭揮灑辛勤。此外，對(duì)地方政府根據(jù)市場(chǎng)變化和因地制宜提出的種養(yǎng)殖推薦方案不認(rèn)同，這就與干群關(guān)系疏遠(yuǎn)有關(guān)。個(gè)別村干部，故意保持一種威嚴(yán)的狀態(tài)，不與群眾交談，不與群眾溝通。對(duì)于村里的事情，不開村民代表大會(huì)，不向村民公開。這就拉遠(yuǎn)了干部與群眾的距離，失去了群眾的信任。帶領(lǐng)群眾脫貧致富，是黨員干部不可推卸的責(zé)任，我們應(yīng)該發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，認(rèn)真調(diào)研，實(shí)事求是，想群眾之所想，急群總之所急，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，摘掉貧困的帽子。
對(duì)于這幾個(gè)月的工作，有辛苦、有快樂(lè)、有感動(dòng)、有崇敬。我佩服那些不甘于貧困的人，會(huì)永遠(yuǎn)記得與他們熱情的交談的時(shí)光，記得背著舊書包依然滿臉天真笑容孩子們，記得躺在病床上的也期待美好明天的面孔……這會(huì)是我工作的不竭動(dòng)力，也是我堅(jiān)定信心走下去的夢(mèng)想。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇八
不知不覺三下鄉(xiāng)已經(jīng)進(jìn)程過(guò)半了，今天我們來(lái)到了石泉縣的云陽(yáng)村進(jìn)行支教活動(dòng)。云陽(yáng)村位于大巴山脈之中，所以我們是沿著山路過(guò)去的。山路周圍混雜著大片的旱地作物和水田作物梯田，同時(shí)還有大量的植被，理論上說(shuō)應(yīng)當(dāng)是亞熱帶常綠闊葉林，但是我看見了一些掉落的樹葉和針葉樹木，所以可以看出這里的氣候相對(duì)濕潤(rùn)但是由于海拔導(dǎo)致的山間溫差過(guò)大以及土地難以利用，可能使得當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和交通都不是特別的發(fā)達(dá)，因此今天我們?nèi)ブЫ痰暮⒆觽兛赡芤彩窃谝粋€(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境之中成長(zhǎng)。而這些在我之后與一些孩子的對(duì)話中得到了一些印證。
到達(dá)目的地后，大家開始在村干部和老師的指揮下著手準(zhǔn)備。今天到場(chǎng)的約有40余位家長(zhǎng)和孩子，我們將家長(zhǎng)和孩子分開，孩子們?nèi)ソ淌遥蓚湔n的同學(xué)進(jìn)行教課，家長(zhǎng)則在會(huì)議室和其他同學(xué)以及干部們進(jìn)行座談和問(wèn)卷調(diào)查，由于我主要是在教室里，所以我就談?wù)撘恍┖⒆觽兊那闆r。
第一堂美術(shù)課，孩子們一開始還比較拘謹(jǐn)，同學(xué)們也缺乏經(jīng)驗(yàn)，好在吳老師及時(shí)鎮(zhèn)住了場(chǎng)面，而隨著教學(xué)的深入孩子們也慢慢放開，開始向我們展示他們豐富的想象力，在紙上天馬行空的畫著自己喜歡的東西，而教課的同學(xué)也細(xì)心幫助同時(shí)與孩子們互動(dòng)，第一堂課非常的和諧美好。第二堂語(yǔ)文課，本身我覺得可能同學(xué)選擇教授的內(nèi)容有點(diǎn)“超綱”，但是這些孩子的基本功比我想象的要好，無(wú)論是識(shí)字水平還是朗讀發(fā)音，不遜于在城市里上學(xué)的孩子，所以語(yǔ)文課上的很順利，效果也很理想，尤其是最后讓孩子們給爸爸媽媽寫信的環(huán)節(jié)，我看見了一個(gè)孩子親口給她爸爸讀出信的內(nèi)容后，她的爸爸很明顯的動(dòng)情了，讓我看見了也很感動(dòng)。最后的活動(dòng)課把孩子們的興奮點(diǎn)燃了起來(lái)，無(wú)論是籃球，還是老鷹捉小雞，孩子們都玩得很開心很投入，而我也親身投入其中與孩子們一起玩耍，感覺是找回了童年的美好。
但是美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)诮Y(jié)束了表演以及午餐后，匆匆告別了這些孩子們，也告別了這大山中的云陽(yáng)村。云陽(yáng)村孩子們的天真，村民的淳樸，景色的秀麗，都是我們這次下鄉(xiāng)乃至人生中最美好的經(jīng)歷。我們生活在城市，能夠了解農(nóng)村孩子的機(jī)會(huì)很少也很難得，對(duì)他們的幫助也是十分微薄，但是在僅有的機(jī)會(huì)里，我們?nèi)硇耐度?，用汗水去踐行我們大學(xué)生經(jīng)世濟(jì)邦的諾言，得到的將不僅僅是他人的贊許，更將會(huì)是自己心中的感動(dòng)和幸福。
來(lái)時(shí)陰云遮天，去時(shí)陽(yáng)光明媚，我們的付出在孩子們的快樂(lè)中得到回報(bào)，我們的汗水收獲了孩子們的喜悅，這樣的感覺，是最幸福的。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇九
4月27日，2020年全國(guó)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作推進(jìn)會(huì)議在北京召開。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，對(duì)2020年網(wǎng)絡(luò)扶貧工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署、再推進(jìn)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作取得新成效，為全面奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
會(huì)議指出，今年是脫貧攻堅(jiān)收官之年。網(wǎng)絡(luò)扶貧工作是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要組成部分，也是具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c(diǎn)領(lǐng)域。近年來(lái)，各地區(qū)、各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，深入實(shí)施《網(wǎng)絡(luò)扶貧行動(dòng)計(jì)劃》，網(wǎng)絡(luò)扶貧工作取得了明顯成效。但也要清醒認(rèn)識(shí)到，脫貧攻堅(jiān)到了攻城拔寨、全面收官的階段，新冠肺炎疫情又帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，剩余脫貧任務(wù)十分艱巨，鞏固脫貧成果難度很大。各地區(qū)、各有關(guān)部門要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的系列重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定推進(jìn)工作的信心和決心，增強(qiáng)迎難而上、決戰(zhàn)決勝的意志和勇氣，把抓好網(wǎng)絡(luò)扶貧作為踐行初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)際行動(dòng)，咬定目標(biāo)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、一鼓作氣、乘勢(shì)而上，全面完成剩余脫貧任務(wù)，為如期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)扶貧工作的重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)，錨定目標(biāo)、精準(zhǔn)施策，認(rèn)真抓好《2020年網(wǎng)絡(luò)扶貧工作要點(diǎn)》的貫徹落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。一是突出重點(diǎn)，集中力量打好深度貧困殲滅戰(zhàn)。要摸清掛牌督戰(zhàn)縣、村網(wǎng)絡(luò)扶貧工作情況，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，加大工作力度，動(dòng)員更多資源和力量向深度貧困地區(qū)集中，助力打贏深度貧困殲滅戰(zhàn)。二是聚焦難點(diǎn)，優(yōu)先幫扶特殊貧困群體。要運(yùn)用信息化手段，提高各類特殊貧困群體認(rèn)定的準(zhǔn)確性，扎實(shí)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”，完善留守人員信息服務(wù)，鼓勵(lì)打造適合婦女特點(diǎn)的電商品牌，為殘疾人提供更加方便快捷的服務(wù)，消除少數(shù)民族群眾使用網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言障礙。三是多措并舉，最大限度減輕疫情影響。積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)扶貧的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化線上線下結(jié)合，大力開展消費(fèi)扶貧行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)服務(wù)”，積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，有效對(duì)沖疫情帶來(lái)的影響。四是加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，深化網(wǎng)絡(luò)扶貧東西部協(xié)作。重點(diǎn)圍繞勞務(wù)協(xié)作、消費(fèi)扶貧、產(chǎn)業(yè)合作、人才培訓(xùn)等方面，加大東西部網(wǎng)絡(luò)扶貧工作力度。搭建就業(yè)信息對(duì)接平臺(tái)，有序組織西部地區(qū)貧困勞動(dòng)力赴東部地區(qū)轉(zhuǎn)移就業(yè)。采用電商平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)展銷會(huì)等方式，加大西部貧困地區(qū)農(nóng)特產(chǎn)品推廣力度。五是鞏固提升，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)扶貧工程優(yōu)化升級(jí)。進(jìn)一步深化網(wǎng)絡(luò)覆蓋工程，拓展農(nóng)村電商工程，提升網(wǎng)絡(luò)扶智工程，優(yōu)化信息服務(wù)工程，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公益工程，把網(wǎng)絡(luò)短板補(bǔ)得更扎實(shí)一些，把信息基礎(chǔ)打得更牢靠一些，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)扶貧的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、牽引性作用。六是接續(xù)推進(jìn)，抓好網(wǎng)絡(luò)扶貧行動(dòng)與數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略無(wú)縫銜接。要保持網(wǎng)絡(luò)扶貧的政策穩(wěn)定性和連續(xù)性，強(qiáng)化扶貧同扶智、扶志相結(jié)合，開展國(guó)家數(shù)字鄉(xiāng)村試點(diǎn)工作，持續(xù)增強(qiáng)貧困地區(qū)的“造血”能力，為鄉(xiāng)村振興注入新動(dòng)能。
會(huì)議要求，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下，在做好常態(tài)化疫情防控前提下，保持攻堅(jiān)態(tài)勢(shì)，強(qiáng)化攻堅(jiān)責(zé)任，以釘釘子精神抓實(shí)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作，確保今年網(wǎng)絡(luò)扶貧目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)量完成。一要強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)決扛起政治責(zé)任。各級(jí)部門要進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把網(wǎng)絡(luò)扶貧工作擺在更加突出的位置，加大工作力度，切實(shí)履職盡責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。二要突出落實(shí)求效，堅(jiān)決打贏網(wǎng)絡(luò)扶貧收官戰(zhàn)。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，做到扶貧工作務(wù)實(shí)、脫貧過(guò)程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)，確保收官之年的網(wǎng)絡(luò)扶貧工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。三要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)營(yíng)造良好網(wǎng)上輿論氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)網(wǎng)上宣傳和輿論引導(dǎo)工作，充分利用新媒體新平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，深入闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，大力宣傳脫貧攻堅(jiān)的奮斗歷程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和感人事跡，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)營(yíng)造濃厚的網(wǎng)上輿論氛圍。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十
隨著中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的大力推行，許多地方的貧困問(wèn)題得到了緩解。然而，在一些特殊地區(qū)，貧困現(xiàn)象依然困擾著當(dāng)?shù)鼐用?。為了幫助這些地區(qū)解決貧困問(wèn)題，社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。在這個(gè)項(xiàng)目中，大學(xué)生們通過(guò)走進(jìn)貧困地區(qū)，參與當(dāng)?shù)氐姆鲐毠ぷ?，向貧困群眾傳授知識(shí)技能，幫助他們脫貧致富。在此次項(xiàng)目中，我有了很多收獲，感到非常的充實(shí)和滿足。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：項(xiàng)目的背景及目的。
社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目是在中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中應(yīng)運(yùn)而生的。在大學(xué)生的參與下，這個(gè)項(xiàng)目的目的是為了幫助當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)解決貧困問(wèn)題，提高當(dāng)?shù)厝罕姷纳钯|(zhì)量和幸福感。而我們作為大學(xué)生，可以通過(guò)自己的行動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)的人們重拾信心，改善生活。
第二段：實(shí)踐過(guò)程。
在項(xiàng)目中，我們與當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)的居民進(jìn)行了交流，了解當(dāng)?shù)氐那闆r和需求。同時(shí)，我們也為他們提供了一些實(shí)用的技能，例如：建筑、種植、制作衛(wèi)生紙等。我們跟隨他們，去了解他們的生活和文化，了解當(dāng)?shù)氐臍v史和背景。之后，我們一起合作，設(shè)計(jì)并實(shí)施了相關(guān)的扶貧計(jì)劃。
第三段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)參與社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目，我受益匪淺。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了貧困的原因和影響，這是我之前所不能理解和感受到的。在這個(gè)項(xiàng)目中，我親身體驗(yàn)了貧困地區(qū)的生活，也真正感受到了他們生活的艱辛和困難。其次，這個(gè)項(xiàng)目讓我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，如何種植、建筑、制作衛(wèi)生紙等。最后，這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)了我如何去發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題。這些技能和知識(shí)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著極大的幫助。
第四段：影響和啟示。
社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目不僅對(duì)于貧困地區(qū)的居民有著極大的幫助，同時(shí)也對(duì)我們這些參與者有著深刻和積極的影響。這個(gè)項(xiàng)目讓我們更加深刻地了解到原有的文化差異，并且認(rèn)識(shí)到我們無(wú)論走到什么地方，都需要尊重并理解當(dāng)?shù)氐奈幕?。我們要始終保持進(jìn)取的精神，學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，積極為社會(huì)服務(wù)，并努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)論。
作為一名參與社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目的人員，我意識(shí)到我們的責(zé)任并不僅僅是去幫助他們，而是更要去發(fā)動(dòng)他們自己解決問(wèn)題和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。當(dāng)然，這樣的路徑并不容易，但我們都應(yīng)該像我們?cè)谪毨У貐^(qū)所做的一樣，去努力地為他們開辟新的出路。我們要回家之后將我們?cè)诖舜雾?xiàng)目中所學(xué)的理念和經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們的朋友家人，幫助更多的人去關(guān)注貧困地區(qū)的狀況，從而一起為貧困地區(qū)的未來(lái)努力。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十一
扶貧是國(guó)家發(fā)展的必要步驟，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的體現(xiàn)。作為普通公民，我們也有責(zé)任和義務(wù)參與到扶貧工作中來(lái)。近年來(lái)，我積極參加了一些扶貧活動(dòng)，深刻體會(huì)到了扶貧工作的重要性和復(fù)雜性。
第二段：扶貧的意義。
扶貧工作是國(guó)家反貧困、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)，也是衡量政府執(zhí)政能力和人民幸福指數(shù)的重要指標(biāo)。通過(guò)扶貧工作，能夠幫助貧困地區(qū)改善基礎(chǔ)設(shè)施，增加收入，提高生活水平，促進(jìn)基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，扶貧工作也能夠建立信任和友誼，促進(jìn)地區(qū)間的交流和合作，推動(dòng)一帶一路倡議和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
第三段：扶貧工作的挑戰(zhàn)。
盡管扶貧工作十分重要，但也存在一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。貧困地區(qū)存在著產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人力資本、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等多方面的短板。同時(shí)，貧困人口的需求和利益也存在差異，需要考慮到不同的個(gè)體和群體之間的關(guān)系。扶貧工作需要充分研究和了解地方的情況，制定出科學(xué)、可行、具體的扶貧方案，確保幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
我曾經(jīng)參與過(guò)一次鄉(xiāng)村支教活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)外界的好奇，與城市孩子沒有什么不同。然而，很多孩子沒有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育，缺乏必要的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)支持鄉(xiāng)村教學(xué)，提供教學(xué)資源，可以幫助他們實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)和發(fā)展。我還參與過(guò)一些捐贈(zèng)活動(dòng)，通過(guò)募集捐款、提供物資等方式，向貧困地區(qū)輸送幫助和關(guān)愛。通過(guò)這些活動(dòng)，我意識(shí)到個(gè)人的力量也能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
第五段：未來(lái)的展望。
扶貧工作需要社會(huì)各方面的參與，政府部門需要加大財(cái)政投入和政策支持；企業(yè)家需要在扶貧領(lǐng)域探索創(chuàng)新、促進(jìn)就業(yè)和產(chǎn)業(yè)扶貧；公益組織需要發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、提供更好的扶貧服務(wù)和支持。未來(lái)，扶貧工作還需要不斷地發(fā)掘創(chuàng)新的思路、增加外部支援和利用新的科技手段；建立更多的科學(xué)體制和制度來(lái)保障扶貧工作的可持續(xù)發(fā)展。只要我們齊心協(xié)力，把“扶貧”落實(shí)好，就能推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得新的更大發(fā)展。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十二
舟曲縣因境內(nèi)主要河流白龍江藏語(yǔ)音為“舟曲”而得名，1955年始置舟曲縣，已有約60年建制史，然而舟曲縣這個(gè)西部小城開始被全國(guó)乃至世界關(guān)注卻始于那場(chǎng)陣痛人心的泥石流災(zāi)患。4月10日，根據(jù)分公司扶貧工作的要求，我有幸與分公司風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部高級(jí)經(jīng)理石偉平、綜合管理部關(guān)民權(quán)同志、業(yè)務(wù)三部譚笑同志一行深入我分公司“聯(lián)村聯(lián)戶”行動(dòng)幫扶點(diǎn)---舟曲縣八楞鄉(xiāng)轄區(qū)的西岔村、下半山村開展“雙聯(lián)”扶貧工作。
隨著汽車深入舟曲縣城，昔日的泥石流重災(zāi)區(qū)建起了泥石流遺址紀(jì)念館和巨大的公墓碑，刪掉后面那句了，有點(diǎn)羅嗦4年前的災(zāi)難場(chǎng)景仿佛眼前重現(xiàn)，夜色漸深，城南山腰上巨大的霓虹燈牌亮起---“希望之舟，大愛之曲”，仿佛也在宣示著小城人們?yōu)碾y后的淡定和堅(jiān)韌。
利用晚飯時(shí)間，同八楞鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)向我們講述了西岔鄉(xiāng)、下半山鄉(xiāng)的具體情況，由于這兩個(gè)鄉(xiāng)深處半山腰，用水、交通、耕地條件都極差，年輕人大多選擇了外出打工，留在家里的多為老人小孩，自然條件差、勞動(dòng)力短缺的惡性循環(huán)業(yè)造成了貧困的惡心加劇，甚至部分村民日常溫飽都成為問(wèn)題。鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的介紹讓我們對(duì)該地區(qū)生活、生產(chǎn)狀況有了部分了解，第二天的親身體會(huì)更讓人感受深刻。
處，整個(gè)家里彌漫一股糞便味道，二層是住房，由于煤炭?jī)r(jià)格較高，大多數(shù)家里取暖只用樹枝，可想而知木頭的熱量根本達(dá)不到取暖效果；后面可以寫一下家里是因何貧困一戶是一位老人獨(dú)自守家，兒子雖然在外打工，但身患胸膜炎，打工收入尚不能滿足醫(yī)療費(fèi)用支出，孫子在縣城上高三，提起孫子，老人面露喜悅，因?yàn)樗膶O子是村上少的可憐的高中生之一。
經(jīng)與當(dāng)?shù)卮逭疁贤?，我分公司向?dāng)?shù)?6戶貧困家庭支持二頭豬苗，一頭用于年底改善生活，另一頭用于增加經(jīng)濟(jì)收入，并支付1000元扶貧款交給相關(guān)負(fù)責(zé)人，專用于我分公司栽培的核桃樹苗的后期看護(hù)。
中午時(shí)分我們來(lái)到第二個(gè)扶貧點(diǎn)---下半山村。該村雖然光照條件好于西岔村，但用水極為短缺，村民生活用水及灌溉用水主要來(lái)源于雨水囤積，自然環(huán)境極為惡劣。當(dāng)?shù)卮甯刹肯蛭覀儽磉_(dá)了用水不便的困難，希望我們能協(xié)助打井，水資源的充裕將切實(shí)提高居民生活水平和種植能力，分公司也充分考慮當(dāng)?shù)厝罕娫妇昂鸵虻刂埔藢?shí)施扶貧計(jì)劃，將該村扶貧款項(xiàng)暫時(shí)留存，待會(huì)議討論決定。
經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，我們一方面了解了往年的扶貧效益，一方面切實(shí)體會(huì)了當(dāng)?shù)厣顮顩r，我發(fā)現(xiàn)以下因素導(dǎo)致了當(dāng)?shù)氐呢毨顩r，一是自然條件惡劣，耕地不足、水資源短缺、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)不足；二是先進(jìn)勞動(dòng)力不足，因病返窮、因老返窮，留守居民多為老人或殘疾人，生活自理尚成困難，更難提脫貧致富；三是生產(chǎn)力落后，當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕及種植仍采用最原始的方式，農(nóng)耕收獲水平較低。
二天的行程很快就結(jié)束了，但收獲的體會(huì)卻是深切的：
一是為身為華融人感到切身的驕傲。華融作為“有尊嚴(yán)、有價(jià)值、有內(nèi)涵、有實(shí)力、有責(zé)任”的現(xiàn)代金融企業(yè)，亦主動(dòng)肩負(fù)起加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展、扶住落后地區(qū)的社會(huì)責(zé)任。分公司14.43萬(wàn)元扶貧資金全部來(lái)自30余名員工的主動(dòng)捐款，且扶貧方案經(jīng)過(guò)充分的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和討論，連續(xù)幾年通過(guò)種植核桃林、贈(zèng)送雞苗、贈(zèng)送豬苗、春節(jié)送溫暖等活動(dòng)拉近與當(dāng)?shù)厝罕娋嚯x，深入群眾，我們也深刻感受到他們對(duì)華融樸實(shí)的感激。
二是授人以魚不如授人以漁：當(dāng)?shù)刎毨У母驹蛟谟谏a(chǎn)力落后，分公司充分考慮現(xiàn)實(shí)情況，因地制宜實(shí)施扶貧方案，比起直接現(xiàn)金資助，分公司的扶貧方案更是從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，解決居民可持續(xù)收入增長(zhǎng)。
三是感激。在西岔鄉(xiāng)村遇見一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女生，很大可能他的人生將走上與上一輩同樣的道路，面對(duì)我們也是躲閃的不敢直視的眼神，我很感激自己有幸在喜歡的崗位上工作。這段好像沒有用吧，通過(guò)別人的痛苦體會(huì)到自己的幸福，我覺得應(yīng)該是寫看到女孩后你想到的是女孩的可悲和應(yīng)該幫助她。
四是責(zé)任感。華融公司要多創(chuàng)利潤(rùn)，履行更多的社會(huì)責(zé)任，我要做好業(yè)務(wù)，不出風(fēng)險(xiǎn)，更切實(shí)的幫助村民脫貧致富。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十三
扶貧工作是國(guó)家和社會(huì)各界都極為關(guān)注的一個(gè)方向。在長(zhǎng)期的扶貧工作中，我也有過(guò)不少的心得體會(huì)。以下，我就從五個(gè)方面談?wù)勎业姆鲐毿牡皿w會(huì)。
第一，扶貧工作需要全員參與。扶貧不是一個(gè)人、一個(gè)部門、一個(gè)機(jī)構(gòu)的事情，而應(yīng)該是每個(gè)公民的事情。同時(shí)，各級(jí)政府、社會(huì)各界、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)該做好扶貧工作，將扶貧理念貫穿于方方面面。只有當(dāng)全體人民齊心協(xié)力，扶貧事業(yè)才會(huì)有更大的成效。
第二，扶貧工作注重貧困人群的需求。扶貧工作的根本目的在于幫助貧困人群脫貧致富。因此，我們應(yīng)該了解貧困人群的需求，了解他們目前面臨的困境，然后根據(jù)實(shí)際情況制定合理的扶貧計(jì)劃。每個(gè)人的生產(chǎn)、生活和發(fā)展方面都不盡相同，所以我們要重視個(gè)體差異，注重精準(zhǔn)扶貧。
第三，扶貧工作強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。扶貧不只是幫助貧困人群擺脫貧困狀態(tài)，而應(yīng)該致力于構(gòu)建全面的扶貧發(fā)展體系。只有建立并完善長(zhǎng)效機(jī)制，才能保障貧困人群的可持續(xù)發(fā)展和深入推進(jìn)扶貧工作。比如，我們需要開發(fā)更多種植、養(yǎng)殖、加工等項(xiàng)目，為貧困人群提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和增收渠道，讓他們從根本上改變貧困現(xiàn)狀。
第四，扶貧工作需要注重資源整合。扶貧工作往往需要?jiǎng)佑么罅康馁Y源和投入，但分散的資源卻難以產(chǎn)生更多的效益。因此，我們需要注重資源的整合，打通各種資源之間的分割問(wèn)題，讓資源得到更好的利用。在這個(gè)過(guò)程中，政府、社會(huì)各界、企業(yè)可以一起努力，提升扶貧工作的整體效果。
第五，扶貧工作需要加強(qiáng)宣傳和教育。對(duì)于很多貧困人群來(lái)說(shuō)，缺乏了解扶貧政策和相關(guān)資訊的渠道，最終導(dǎo)致幫扶工作難以進(jìn)展。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育工作，提升公民對(duì)扶貧工作的認(rèn)知度和了解程度，同時(shí)，讓貧困群體了解政策，鼓勵(lì)他們積極參與扶貧工作，為自己的發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
綜上所述，扶貧工作關(guān)乎每個(gè)社會(huì)成員的切身利益，它不僅僅是一項(xiàng)普查事業(yè)，更是一項(xiàng)大工程，需要政府、各界合作，注重實(shí)效。我們要從多個(gè)方面做好扶貧工作，最終實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十四
扶貧是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。為了幫助貧困地區(qū)的群眾擺脫貧困，各級(jí)政府和社會(huì)各界投入了大量的資源和力量。在這過(guò)程中，我有幸參與了一些扶貧項(xiàng)目，親身體會(huì)到了扶貧的重要性和困難之處。下面，我將分享我在扶貧過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，扶貧需要持久的投入。一次性援助雖然能解決一時(shí)的困難，但并不能持續(xù)地幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展。扶貧工作需要長(zhǎng)時(shí)間的支持和關(guān)注。我曾參與了一個(gè)長(zhǎng)期的扶貧項(xiàng)目，項(xiàng)目的目標(biāo)是通過(guò)改善當(dāng)?shù)厝罕姷纳顥l件來(lái)幫助他們擺脫貧困。項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了干預(yù)措施，通過(guò)培訓(xùn)技能、提供就業(yè)機(jī)會(huì)，為貧困戶創(chuàng)造了可持續(xù)的收入來(lái)源。在項(xiàng)目結(jié)束后，我看到當(dāng)?shù)氐娜罕娚畹玫搅孙@著的改善，這讓我深感扶貧工作需要長(zhǎng)期的投入和維護(hù)。
其次，扶貧需要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)。每個(gè)地區(qū)的貧困原因和現(xiàn)狀都不盡相同，所需的救助也有所不同。在一次扶貧項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝罕姷闹饕щy是缺乏水資源。因此，我們引進(jìn)了水利技術(shù)，修建了供水系統(tǒng)，解決了他們的飲水問(wèn)題。而在另一個(gè)地區(qū)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝罕姷闹饕獑?wèn)題是教育條件落后，我們通過(guò)改善學(xué)校設(shè)施、培訓(xùn)教師等方式，幫助他們提高教育水平。我深刻體會(huì)到，扶貧工作需要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，才能真正解決問(wèn)題和改善生活。
再次，扶貧需要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界的力量。一個(gè)人的力量是有限的，而要解決貧困問(wèn)題，需要社會(huì)各界的共同努力。我參與過(guò)一個(gè)社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自各個(gè)行業(yè)和背景，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的專長(zhǎng)和能力。我們共同制定了扶貧計(jì)劃，通過(guò)自己的努力和資源，幫助貧困家庭改善生活。社區(qū)也積極響應(yīng)，提供了場(chǎng)地和物資支持。我深刻體會(huì)到，只有當(dāng)社會(huì)各界的力量匯聚在一起，才能夠達(dá)到真正的扶貧目標(biāo)。
最后，扶貧需要關(guān)注貧困人口的自我發(fā)展能力。扶貧工作不能僅僅止于給予物質(zhì)援助，更應(yīng)該關(guān)注貧困人口的自我發(fā)展能力。一個(gè)人只有自己能力的提升和自我發(fā)展，才能真正脫貧。在一個(gè)扶貧項(xiàng)目中，我們通過(guò)培訓(xùn)貧困戶的技能，提升他們的自我發(fā)展能力。同時(shí)，我們也注重激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助他們找到合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)這些努力，我們見證了許多貧困戶從被動(dòng)接受援助到主動(dòng)帶動(dòng)自己和周圍人發(fā)展的轉(zhuǎn)變。扶貧的最終目標(biāo)是讓貧困人口有能力自力更生，這需要我們關(guān)注他們的自我發(fā)展能力。
總之，扶貧工作是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。在參與扶貧工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了扶貧的持久性、針對(duì)性、多元化和注重自我發(fā)展能力的要求。只有我們以持之以恒的精神投入到扶貧工作中，才能真正幫助貧困地區(qū)的群眾擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)生活在當(dāng)代社會(huì)的人，我們時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)的發(fā)展和變化。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷，貧困現(xiàn)象日益突出，扶貧工作成為了我們不能回避的問(wèn)題。在扶貧工作的前沿陣地，我深刻地體會(huì)到了扶貧的重要性，取得了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。
一、充分認(rèn)識(shí)扶貧工作的重要性。
扶貧工作目的在于減輕貧困人口生活負(fù)擔(dān)，推進(jìn)脫貧致富，加強(qiáng)社會(huì)權(quán)益保障等。因此，扶貧工作的重要性不言而喻，在我看來(lái)，扶貧工作事關(guān)國(guó)計(jì)民生，關(guān)系到農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的大局。此外，現(xiàn)在的扶貧工作所面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)保問(wèn)題等也需要我們不斷地改進(jìn)和提高。
二、加強(qiáng)政策引領(lǐng)，保障扶貧工作的有效開展。
在扶貧工作中，國(guó)家尤其重視政策引領(lǐng)，已經(jīng)建立起來(lái)的扶貧政策和措施，為扶貧工作提供了十分重要的保障。我們應(yīng)積極向貧困地區(qū)推廣扶貧政策，并確保政策落地的執(zhí)行力度，也要積極跟進(jìn)貧困戶通過(guò)扶貧政策所取得的實(shí)際效果，及時(shí)回收意見和建議。
三、根據(jù)實(shí)際情況掌握扶貧對(duì)象需求。
每個(gè)貧困家庭都存在著獨(dú)特的情況，因此，我們?cè)诜鲐毠ぷ髦袘?yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定扶貧計(jì)劃，分析貧困戶所需具體措施。例如，針對(duì)貧困戶的基本需求，我們可以以生產(chǎn)生活為切入點(diǎn)，以資金、技術(shù)、土地等多個(gè)方面，為貧困戶提供有力的幫扶。
四、注重扶貧需求與能力的平衡。
扶貧工作既要考慮對(duì)象的需求，又要考慮實(shí)際的扶貧能力，充分發(fā)揮政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)的作用，調(diào)動(dòng)貧困戶自我發(fā)展和生產(chǎn)的積極性和主動(dòng)性。扶貧工作也要盡量安排工作的合理性和嚴(yán)格的考核管理，保證扶貧的實(shí)際成效，以期取得更多社會(huì)的肯定和反饋。
五、推進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展，增強(qiáng)參與扶貧的信心。
通過(guò)區(qū)域協(xié)同發(fā)展，多元化的資金和技術(shù)資源相互融合，可以更有效地減輕貧困戶的負(fù)擔(dān)，開展更大規(guī)模的扶貧工作。因此，推進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展是扶貧工作的有力抓手，只有通過(guò)這種方式，我們才能更大地提升應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境的能力，在全面脫貧奔小康道路上更好的前行。
在扶貧工作中，我們要認(rèn)識(shí)到自己從哪出發(fā)，能力如何去支撐扶貧工作，并需要及時(shí)跟進(jìn)執(zhí)行的實(shí)際效果，為貧困地區(qū)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供有力的支持力度。扶貧工作真正意義上的成功，需要全社會(huì)共同參與和努力，只有通過(guò)不斷提高工作的質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和人民幸福的廣闊愿景。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十六
“脫貧攻堅(jiān)，我在行動(dòng)”！扶貧工作是我國(guó)現(xiàn)階段的一項(xiàng)重要任務(wù)，促進(jìn)全國(guó)人民共同發(fā)展。我雖然不是扶貧干部，但作為一名普通市民，仍然有責(zé)任、有義務(wù)參與和支持扶貧工作。在參與扶貧工作中，我獲取了許多心得和體會(huì)。
第二段：扶貧工作的意義。
扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的任務(wù)，但它的意義非常重大。首先，扶貧工作是促進(jìn)社會(huì)平等的重要因素，能夠減少貧困人口的數(shù)量，提升他們的生活水平，讓更多人享受到幸福生活。其次，扶貧工作是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，可以帶動(dòng)一些貧困地區(qū)及人民有了更為豐富的發(fā)展機(jī)會(huì)，不再依靠政府補(bǔ)貼和捐贈(zèng)等渠道過(guò)日子，具備了自給自足的能力。
第三段：參與扶貧工作，收獲感悟。
在參與實(shí)際的扶貧工作中，我得到了許多的感悟。我發(fā)現(xiàn)，在扶貧過(guò)程中，政府具有特別的作用：扶貧政策的制定貫徹是促進(jìn)扶貧工作成效的關(guān)鍵因素。同時(shí)，通過(guò)與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕涣?，我了解到很多貧困家庭的具體困境，這讓我對(duì)商業(yè)行為有了新的認(rèn)識(shí)——商業(yè)不只是為了獲利，更是為了服務(wù)，讓這些困境的家庭得到真正的幫助，獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。
第四段：推進(jìn)扶貧工作，應(yīng)關(guān)注三個(gè)方面。
推進(jìn)扶貧工作是多方共同努力的過(guò)程，他需要社會(huì)力量的不斷投入和政府的傾力支持。在推進(jìn)扶貧工作中，應(yīng)關(guān)注以下三個(gè)方面：第一，改變扶貧思路，尋找可以長(zhǎng)期促進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展的新路，如拓展當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、開發(fā)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)等。第二，加強(qiáng)民主管理，讓當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)言權(quán)得到充分保障，提高他們自我提高的能力和適應(yīng)能力，這樣他們才能有自我能力脫貧。第三，建立健全扶貧制度，如同九年義務(wù)教育等，讓扶貧制度能夠貫穿方方面面，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)耐久性的發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，扶貧工作是一個(gè)長(zhǎng)期和艱苦的過(guò)程，但它對(duì)于社會(huì)繁榮和全民富裕的推動(dòng)有著非常重要的作用。接下來(lái)，我想繼續(xù)努力發(fā)揮自己的環(huán)保作用，為支持扶貧工作作出更多的貢獻(xiàn)。我相信，在社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠共同推動(dòng)扶貧工作取得更明顯的效果！
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十七
扶貧是一項(xiàng)重要的民生工程，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)具有重要意義。在過(guò)去的幾十年中，中國(guó)扶貧工作取得了巨大的成就，大量的人口擺脫了貧困，生活得到了顯著改善。作為一名參與扶貧工作的志愿者，我深切感受到了扶貧的意義和作用，也積累了一些關(guān)于扶貧的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到扶貧需要多元化的手段和策略。只有綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)扶貧、教育扶貧、醫(yī)療扶貧等多種手段才能全面解決貧困問(wèn)題。例如，在一個(gè)貧困山區(qū)，政府提供了就業(yè)崗位和小額創(chuàng)業(yè)貸款來(lái)幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增加收入；同樣，政府還加大了對(duì)教育的投入，修建了學(xué)校，并提供了免費(fèi)的教育資源，以保證每個(gè)孩子都能接受到良好的教育。這些多元化的手段共同作用之下，貧困地區(qū)人民逐漸找到了脫貧的路徑。
其次，我認(rèn)識(shí)到扶貧的過(guò)程需要注重因地制宜。由于中國(guó)的地域和人文環(huán)境多樣性，每個(gè)地區(qū)的貧困原因和脫貧路徑也不盡相同。在扶貧工作中，不能統(tǒng)一要求，而是應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況和需求制定相應(yīng)的扶貧措施。例如，在一些自然資源匱乏的草原地區(qū)，政府采取了合理規(guī)劃土地，推進(jìn)農(nóng)牧民產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民提供新的增收途徑；而在一些山區(qū)地區(qū)，政府重點(diǎn)發(fā)展生態(tài)旅游和農(nóng)副產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)，解決貧困戶就業(yè)問(wèn)題。因地制宜的扶貧措施，更加符合實(shí)際情況，能夠更好地推動(dòng)脫貧工作。
第三，我明白了扶貧工作需要廣泛的社會(huì)參與。扶貧不僅僅是政府的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同責(zé)任。政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與到扶貧工作中來(lái)，提供各種形式的支持和幫助。例如，一些企業(yè)在扶貧過(guò)程中提供技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)，為貧困戶創(chuàng)造收入來(lái)源；一些社會(huì)組織通過(guò)募捐和志愿服務(wù)等方式，為貧困地區(qū)提供幫助。我參與過(guò)的扶貧活動(dòng)中，許多志愿者都來(lái)自各個(gè)行業(yè)和各個(gè)階層，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)參與的重要性。
第四，扶貧要關(guān)心人民的思想和精神層面。扶貧并不僅僅是衣食住行的問(wèn)題，更重要的是人們的思想和精神層面的提升。在扶貧工作中，我們不僅要關(guān)注農(nóng)民的物質(zhì)生活，還要關(guān)注他們的文化教育、精神寄托等方面的需求。因此，學(xué)校、圖書館、文化中心等公共設(shè)施的建設(shè)是扶貧工作中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)提供良好的教育和文化環(huán)境，人們的精神世界能夠得到充實(shí)和提升，有利于他們擺脫貧困的心理障礙。
最后，我深信扶貧是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)程。扶貧工作不應(yīng)僅限于眼前的成果，而是應(yīng)該持續(xù)不斷地進(jìn)行下去。貧困問(wèn)題不是一日之功能夠解決的，需要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行努力。同時(shí)，我也認(rèn)為，扶貧工作不能只停留在短期的救助上，還需要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。只有通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高教育素質(zhì)等方面的工作，才能夠從根本上改變貧困地區(qū)的面貌，讓人民過(guò)上更加幸福美滿的生活。
總之，我積累了一些關(guān)于扶貧的心得體會(huì)：多元化的手段和策略、因地制宜、廣泛的社會(huì)參與、關(guān)注人民的思想和精神層面以及扶貧的持續(xù)性。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟都讓我深刻地體會(huì)到了扶貧工作的重要性，也讓我更加愿意投身到扶貧事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)全面脫貧貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大目標(biāo)，讓每一個(gè)人都過(guò)上幸福美滿的生活。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇一
扶貧工作作為服務(wù)型政府的一項(xiàng)重要工作，是為了社會(huì)的均衡發(fā)展，有利于提高居民的生活水平。想要做好扶貧工作，就要堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線。
首先，走訪貧困戶。一是走訪前我們要認(rèn)真了解全村基本情況，再帶著誠(chéng)心去走訪，做到將心比心。二是在走訪過(guò)程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，重點(diǎn)了解群眾家庭生產(chǎn)，并對(duì)他們的情況及需求分類記錄。三是調(diào)整好心態(tài)，要將困難群眾黨自己的親人、朋友，以誠(chéng)相待。
然后，具體制定幫扶措施。充分考慮實(shí)際情況，因地制宜的采取措施。在幫扶對(duì)象中，因病致貧和因?qū)W致貧的占絕大多數(shù)，我們要立足實(shí)際，創(chuàng)新幫扶措施，因病致貧的采取醫(yī)療扶貧、簽約家庭醫(yī)生等，因?qū)W致貧的可以給予助學(xué)方面的幫扶，有勞動(dòng)力的家庭也可以為其提供技術(shù)支持，參加農(nóng)業(yè)或非農(nóng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，提高生產(chǎn)能力或幫扶實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
最后，精神上給予溝通。了解他們的需求，傾聽他們的心聲，鼓勵(lì)他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭(zhēng)取早日脫貧。我相信，任何困難都是暫時(shí)的，只要心懷希望，總會(huì)有雨過(guò)天晴的日子。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇二
當(dāng)前，正值脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，“越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松”，各級(jí)黨委要深入推進(jìn)抓黨建促?zèng)Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，廣大黨員干部要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉、堅(jiān)定理想信念，秉梅、蘭、竹、菊“四君子”之風(fēng)，行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)之道，顯初心、踐使命，堅(jiān)決克服新冠肺炎疫情影響，以飽滿的政治熱情投入脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)斗中，確保打贏這場(chǎng)時(shí)代之戰(zhàn)。
以梅之“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的奉獻(xiàn)精神決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。梅，春天的信使，凌寒而開，在萬(wàn)紫千紅之時(shí)，零落卻舒心一笑。廣大黨員干部，特別是一線基層干部，始終保持堅(jiān)定的信仰，心里裝著人民，踐行宗旨意識(shí)，以“功成不必在我，功成必定有我”的高尚品格奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線。他們舍小家、為大家，從群眾中來(lái)、到群眾中去，只為老鄉(xiāng)們能夠脫貧致富奔小康。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒有槍炮，卻有犧牲，沒有硝煙，卻有英雄。扶貧犧牲的英雄“黃文秀”們，把青春和生命揮灑在扶貧事業(yè)中，在全面消除貧困、實(shí)現(xiàn)全面小康的那一刻，他們一定會(huì)露出燦爛的笑容。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著無(wú)數(shù)“扶貧斗士”砥礪前行，高呼“不勝不還”的誓言，在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上繼續(xù)書寫燦爛的詩(shī)篇。
以蘭之“生于幽谷，不以無(wú)人而不芳”的堅(jiān)貞不渝決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。幽谷之蘭，并不會(huì)因無(wú)人欣賞而放棄芬芳。脫貧攻堅(jiān)，主戰(zhàn)場(chǎng)在廣闊的農(nóng)村，面對(duì)的是廣大群眾，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，首先要做好群眾工作，要堅(jiān)貞不渝地為人民服務(wù)，真正俯下身子、耐住性子，主動(dòng)作為，不能因?yàn)槿罕姴焕斫舛魫?，不能因?yàn)閭€(gè)別群眾的刁難而撂挑子，無(wú)論群眾怎么看，扶貧工作還是要做，而且要做好，不為別的，只為那顆初心，只為那份使命。
以菊之“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的高潔氣概決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。菊花淡泊無(wú)爭(zhēng)，于秋日獨(dú)開，不與群芳爭(zhēng)香。菊之品格要求脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上廣大扶貧干部要守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑，不爭(zhēng)名逐利、不以權(quán)謀私。脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重，扶貧資金龐大，稍不注意，就會(huì)陷入腐敗的囹圄。金錢面前，廣大黨員干部要筑牢思想防線，從生活點(diǎn)滴做起，從小事小節(jié)做起，時(shí)刻嚴(yán)于律己、克己奉公，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，養(yǎng)兩袖清風(fēng)，保一身正氣，真正做到清清白白做人、干干凈凈做事。同時(shí)，要明白在其位就要謀其政，懶政怠政也是一種腐敗，脫貧攻堅(jiān)要主動(dòng)作為，不受干擾，切實(shí)俯下身子深入群眾，真正為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇三
當(dāng)下，脫貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的決勝階段，明確當(dāng)下脫貧攻堅(jiān)工作的目標(biāo)任務(wù)和總體要求，讓很多幫扶聯(lián)系人遇到的“疑難雜癥”，號(hào)準(zhǔn)脈，下對(duì)藥，成為了重中之重。習(xí)近平總書記的扶貧論述，上級(jí)部門的有關(guān)扶貧工作的文件、資料以及相關(guān)培訓(xùn)，就是我們當(dāng)下的脫貧攻堅(jiān)工作的指路燈，因?yàn)檫@會(huì)為我國(guó)脫貧供給保障，也讓我們?cè)诜鲐氈杏龅降暮芏鄦?wèn)題得到解決的方法。我們要做好扶貧工作，就要從以下做起：
一個(gè)組織的發(fā)展，關(guān)鍵還是看帶頭人的領(lǐng)頭雁作用，加強(qiáng)基層黨組織的引領(lǐng)作用，要求落實(shí)職責(zé)機(jī)制，做好黨建+扶貧的宣傳員，支持政府對(duì)于扶貧工作的相關(guān)政策措施，并且務(wù)必落實(shí)到實(shí)處。
精準(zhǔn)化扶貧的關(guān)鍵是精準(zhǔn)化選人。若因?yàn)檫x人不正確，下派到貧困地區(qū)后沒有認(rèn)真分析當(dāng)?shù)刎毨г?，沒有了解貧困群眾的需求，下派干部存在應(yīng)付思想。而對(duì)于某些有至于幫扶脫貧的干部因沒有將其優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)而空有抱負(fù)。要將黨性強(qiáng)的干部選派到黨組織軟弱渙散的地方，把熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)干部選派到發(fā)展滯后的地方，把群眾工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部選派到矛盾糾紛多，熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題多的地方，讓下派干部能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，解決當(dāng)?shù)刎毨ОY結(jié)。此外，對(duì)于下派干部要實(shí)施業(yè)績(jī)考核，細(xì)化考核資料，考核優(yōu)秀的干部進(jìn)行重用提拔，不合格的重新選派或延長(zhǎng)選派時(shí)期。
群眾利益無(wú)小事，一切要從人民群眾的利益出發(fā)，當(dāng)然，扶貧工作更是要求全社會(huì)能夠從根本上做到精準(zhǔn)，幫忙貧困群眾。在開展工作中，要深入群眾，多跑腿，多思考，真心實(shí)意地為貧困戶著想。此外，更多的開展各項(xiàng)技能培訓(xùn)，讓有勞動(dòng)本事的貧困戶參加技能培訓(xùn)，使其掌握工作技能；對(duì)于有意向外出就業(yè)人員能夠供給就業(yè)信息，幫忙聯(lián)系對(duì)口單位增加就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)而增加收入。
為實(shí)現(xiàn)2020年全民共同到達(dá)小康，高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，充分調(diào)動(dòng)各方力量，落實(shí)職責(zé)、傳導(dǎo)壓力，構(gòu)成脫貧攻堅(jiān)合力。充分發(fā)揮黨建作用，為脫貧攻堅(jiān)添動(dòng)力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添活力。
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大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇四
作為一名大學(xué)生，我曾經(jīng)有過(guò)許多志愿者的經(jīng)歷。但在去年的暑假，我加入了一個(gè)名為“大學(xué)生健康扶貧”的公益組織，這個(gè)組織是由北京大學(xué)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)共同創(chuàng)建的。我們的主要工作是到一些貧困山區(qū)的學(xué)校中，為孩子們進(jìn)行健康教育和體檢。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了扶貧的意義，也得到了一些寶貴的體會(huì)和啟示。
第一段：扶貧的重要性。
扶貧是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)發(fā)展中必須重視的問(wèn)題之一。我國(guó)貧困人口數(shù)量眾多，而且主要分布在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)和少數(shù)民族聚集的地區(qū)，這些人們的生活條件簡(jiǎn)陋，缺乏基本的醫(yī)療和健康知識(shí)。因此，我們應(yīng)該盡自己的努力，幫助他們擺脫窮困，改善生活。這也是我們作為大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任之一。
第二段：扶貧的方法之一——健康扶貧。
健康是人類最重要的財(cái)富之一，它關(guān)系到個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在貧困地區(qū)，群眾普遍缺乏醫(yī)療和健康知識(shí)，身體狀況堪憂，這給其本人和家庭生活造成了巨大的負(fù)擔(dān)。因此，從健康教育、體檢入手，提高農(nóng)村學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)是打破貧困困局的一個(gè)可行途徑。大學(xué)生健康扶貧組織就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，旨在幫助當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的健康知識(shí)，樹立正確的健康觀念，提高自我保健能力。
第三段：健康扶貧需要我們的參與。
在此次活動(dòng)中，我們的任務(wù)并不是為孩子們?cè)\斷疾病治療，而是幫助他們預(yù)防疾病。因此，我們需要具備一定的醫(yī)療和健康知識(shí)和技能。同時(shí)，與貧困地區(qū)的孩子相處需要我們滿懷真誠(chéng)和愛心，和他們交朋友，關(guān)心他們的身體和心理健康，和他們一起游戲、歌唱，幫助他們樹立自信心，展示美好的人生。
第四段：我的收獲。
在這次活動(dòng)中，我得到了許多啟示和收獲。首先，我們大學(xué)生應(yīng)該身體力行，落實(shí)到行動(dòng)中，發(fā)揮自己的知識(shí)和技能給社會(huì)帶來(lái)實(shí)際的貢獻(xiàn)。其次，我們需要與貧困地區(qū)的學(xué)生保持密切的接觸，感受他們的生活、人文和價(jià)值，拓寬自己的視野，提升自己的愛心和社會(huì)意識(shí)。最后，這些孩子需要得到更多的關(guān)注和幫助，我們可以把有限的力量匯集起來(lái)，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，讓扶貧行動(dòng)更加深入、廣泛和有效。
第五段：總結(jié)。
在我看來(lái)，大學(xué)生健康扶貧活動(dòng)是一次難得的機(jī)遇，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以幫助到需要幫助的人，也可以提高自己的能力和素質(zhì)。作為一個(gè)社會(huì)的一份子，我們需要時(shí)刻關(guān)注貧困地區(qū)的群眾，關(guān)注他們的健康和生活，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，讓貧困人口得到最直接和有效的傳遞。讓我們共同致力于扶貧事業(yè)，共同促進(jìn)中華民族的全面發(fā)展！
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，扶貧工作成為了國(guó)家的重點(diǎn)任務(wù)，而大學(xué)生扶貧課堂則是將扶貧教育融入到學(xué)生教育之中的一種新嘗試。作為大學(xué)生們重要的社會(huì)責(zé)任，參與扶貧課堂不僅讓我們更加深入地了解貧困地區(qū)的狀況，更加深刻地體認(rèn)到脫貧致富的重要性，更讓我們認(rèn)識(shí)到了自身肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，使我們成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的社會(huì)后備力量。
第二段：扶貧帶給我們的啟示。
扶貧課堂讓我們有了更深層次的理解。我們了解到了貧困的原因、特點(diǎn)、現(xiàn)狀和緩解貧困的措施，發(fā)現(xiàn)貧困不是單純的物質(zhì)短缺，而是涉及到資源分配、機(jī)會(huì)平等、文化傳承和社會(huì)保障等方面。我們應(yīng)該關(guān)注和解決潛在的貧困問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)政治意識(shí)和大局意識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化改變。
第三段：扶貧帶來(lái)的收獲。
扶貧課堂的實(shí)踐，也讓我們深刻體會(huì)到了脫貧致富的艱辛和重要性。靠天吃飯不如靠自己的雙手，只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，擴(kuò)大技能，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，才能真正地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，我們也能夠看到身邊那些身處困境的業(yè)主，用自己的努力和奮斗走出困境，實(shí)現(xiàn)脫貧成為富有致富的過(guò)程，激勵(lì)我們更加努力地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第四段：我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
作為一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)正能量的社會(huì)責(zé)任。扶貧課堂教會(huì)了我們必須要努力學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，積極參與到實(shí)踐當(dāng)中，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該多關(guān)注貧困地區(qū)的人民生活，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，自覺地加入到扶貧工作當(dāng)中，幫助貧困地區(qū)早日脫貧致富，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。
第五段：總結(jié)。
扶貧課堂，不僅是一種課堂教育，更是一種新的思想和行動(dòng)的引導(dǎo)。在課堂中，我們得到了啟示和收獲，不僅汲取到新的知識(shí)和技能，更從中體悟出了對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。自我肯定和自我成長(zhǎng)，不是自我滿足和自我安慰，而是敢于面對(duì)自己的現(xiàn)狀和問(wèn)題，積極的解決問(wèn)題，超越自己，邁向更高的人生境界。扶貧課堂的收獲，不只是一次假期活動(dòng)，也是我們帶著感恩的心和承諾，踐行社會(huì)責(zé)任、尋找人生方向的開始。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇六
社會(huì)實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的各種活動(dòng)的總和。也就是說(shuō)，所有人或大多數(shù)人都在從事各種活動(dòng)，包括了解世界、利用世界、享受世界和改造世界。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我在這個(gè)暑假再次利用空閑時(shí)間去參加了一次社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長(zhǎng)還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在這個(gè)假期，我去了熟人的工廠里實(shí)習(xí)，說(shuō)是實(shí)習(xí)，其實(shí)就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進(jìn)去的時(shí)候呢的確挺害怕，不知道社會(huì)上的人是什么樣子，能不能應(yīng)付過(guò)來(lái)，但是在慢慢接觸過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會(huì)嫌你這不會(huì)那不會(huì)，但還是會(huì)耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時(shí)候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問(wèn)我要不要請(qǐng)假啊，我覺得友好是相互的。有的時(shí)候也會(huì)碰到很多麻煩，好容易做錯(cuò)事，挨罵的時(shí)候就會(huì)很委屈，想著還沒被誰(shuí)罵過(guò)呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過(guò)來(lái)啦，我勝利啦，一直堅(jiān)持到了最后。
在那里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
首先，在與人交流時(shí)，即使不是對(duì)大人物，我們也要用請(qǐng)教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說(shuō)話，因?yàn)槿瞬豢擅蚕?，很多?shí)用的良師益友往往來(lái)自不起眼的生活與工作中。
當(dāng)在在受到別人對(duì)自己的相貌、事情、人品贊揚(yáng)時(shí)，不要表現(xiàn)出理所當(dāng)然的樣子，也不要假意否認(rèn)，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說(shuō)句~不敢當(dāng)，哪有在座的各位那么厲害呢~每當(dāng)在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來(lái)的時(shí)候主動(dòng)倒水，會(huì)讓朋友與同事很有面子，也會(huì)讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會(huì)讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問(wèn)，也要做到主動(dòng)詢問(wèn)別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對(duì)你表現(xiàn)出親和，因?yàn)樗麄冞@樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時(shí)候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對(duì)團(tuán)隊(duì)的同事與同學(xué)，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進(jìn)入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動(dòng)別人的筆記本。
再次，在有多個(gè)出席者的場(chǎng)合，主動(dòng)介紹自己的朋友給其他人，或者主動(dòng)在你認(rèn)識(shí)的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會(huì)特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場(chǎng)合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點(diǎn)自卑感的朋友，在社交中對(duì)弱勢(shì)者的幫助會(huì)得到別人特別的感激。對(duì)于社會(huì)地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時(shí)，要克制自己所想表現(xiàn)出的不適感與負(fù)面表情，盡量主動(dòng)先打招呼。如果有人做錯(cuò)了事，不要用情緒性的方式加以批評(píng)，尤其要注意就事論事，避免評(píng)價(jià)了別人的人格、個(gè)性與家庭教養(yǎng)。批評(píng)時(shí)能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評(píng)時(shí)應(yīng)不忘肯定別人的長(zhǎng)處。如批評(píng)時(shí)能較幽默，往往負(fù)面效果就更少。被批評(píng)者遇到尷尬的時(shí)候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。
最后，在自己不能有充分把握的時(shí)候，用“爭(zhēng)取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對(duì)同一個(gè)人沒有履行諾言的記錄，那個(gè)人通常就不再認(rèn)真地對(duì)待你的約定，這就是所謂的信用問(wèn)題。雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報(bào)地先為別人做點(diǎn)什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個(gè)人的社會(huì)地位是別人對(duì)他負(fù)有的社會(huì)債務(wù)感的總和。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人緣請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
經(jīng)歷了十幾天的社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)就是去打工，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
我們的實(shí)踐時(shí)間從x月x號(hào)到x月x號(hào)，一共17天。作為一名大二的學(xué)生，我懷著好奇的心情開始了我的打工生涯，賣東西雖然看著簡(jiǎn)單，但是其實(shí)其中也有很多奧妙，以下便是我個(gè)人得出的心得體會(huì)。
第一，要有禮貌。試想如果一個(gè)人來(lái)買東西，卻受到店員的漠視，他還會(huì)買的開心嗎？
第二，要熟悉店里的東西以及店的擺設(shè)。如果顧客問(wèn)起某種商品放在哪里，或者某種商品這里有沒有貨，如果不熟悉，答不出來(lái)，就會(huì)給顧客造成困擾，也給顧客留下一個(gè)不好的印象。
第三，要和其他店員友好相處。如果你和大家格格不入，大家就會(huì)排擠你，你會(huì)寸步難行。
第四，不要遲到早退。沒有一個(gè)老板喜歡員工遲到早退。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的打工，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次打工也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。
時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
“晨曦計(jì)劃”扶貧助學(xué)關(guān)愛傳遞接力項(xiàng)目寒假社會(huì)實(shí)踐的目的是調(diào)查推薦至少十名貧困學(xué)生，下鄉(xiāng)走訪了解貧困學(xué)生的家庭情況，自強(qiáng)故事，及了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的主要情況，并以問(wèn)卷的形式將情況反映給中心。
自1月31日得到寒假工作任務(wù)后，2月1日，我開始整理宣傳資料，找到一些關(guān)于“晨曦計(jì)劃”的資料，宣傳手冊(cè)。并且準(zhǔn)備了一些推薦信息表，村級(jí)問(wèn)卷，農(nóng)戶問(wèn)卷等相關(guān)表格。
2月5日，我通過(guò)當(dāng)?shù)匦W(xué)，村民推薦找到了11位一年級(jí)到三年級(jí)的孩子。在確定目標(biāo)和掌握相關(guān)信息后，我開始了對(duì)這11名貧困學(xué)生的上門訪問(wèn)。每次到學(xué)生家后，我首先做自我介紹和介紹“晨曦計(jì)劃”的相關(guān)情況，在做完這些介紹后，我開始與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們家的一些基本情況，學(xué)生在家的表現(xiàn)。大多數(shù)情況下，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)一些較細(xì)致的問(wèn)題，比如“晨曦計(jì)劃”決定資助貧困學(xué)生后受資助的學(xué)生能得到哪些幫助等等。與學(xué)生家長(zhǎng)溝通后，我也會(huì)和被推薦的學(xué)生交流，問(wèn)問(wèn)他們有什么困難，有什么心愿。大多數(shù)孩子都說(shuō)想讓自己的家不再貧窮，爸爸媽媽不再那么累，希望以后可以考上大學(xué)。這些單純美好的愿望既需要每個(gè)家庭的努力，也需要社會(huì)的幫助才能實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)上門訪問(wèn)調(diào)查，最終我確定了九名貧困學(xué)生，之后我到他們的學(xué)校與老師交流，了解這些孩子在校成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)。對(duì)于確定的這幾名學(xué)生老師給了很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)他們都是成績(jī)優(yōu)異的佼佼者和勤奮好學(xué)肯上進(jìn)的有進(jìn)步學(xué)生。
2月25日，我?guī)е@九名學(xué)生的資料以及村級(jí)問(wèn)卷，分別去了村和曹川村的村委會(huì)，并與村委會(huì)的一些干部進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。
“晨曦計(jì)劃”的寒假實(shí)踐活動(dòng)中，我推薦了九名學(xué)生，了解了他們各自家庭的基本情況，同時(shí)了解兩個(gè)村的基本情況，也看到農(nóng)村教育所存在的問(wèn)題。
這次寒假實(shí)踐，讓我有了許多體會(huì)和感觸。
我是小學(xué)年的畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)全校約有一百學(xué)生，十幾位老師。學(xué)校的圖書館，多功能媒體教室還不存在?，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)卣罅ν顿Y教育。全鄉(xiāng)的四，五，六年級(jí)的學(xué)生全部集中在鄉(xiāng)中心小學(xué)實(shí)行全日制封閉教育。家庭條件好點(diǎn)的學(xué)生也都轉(zhuǎn)學(xué)到縣城，鄉(xiāng)中心小學(xué)去上學(xué)，而家庭貧困的學(xué)生則留在了村小學(xué)。年小學(xué)共有十三名學(xué)生，包括一年級(jí)一名，二年級(jí)三名，三年級(jí)一名，學(xué)前班八名。學(xué)校的三名老師均來(lái)自周邊的鄉(xiāng)村。原來(lái)偌大的校園充滿學(xué)生朗朗書聲和歡笑聲，現(xiàn)在卻只有十幾個(gè)孩子。在城市學(xué)校因有些班級(jí)爆滿，而農(nóng)村學(xué)校一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)學(xué)生。城鄉(xiāng)教育已有了很大的差距。
在回訪中常有家長(zhǎng)問(wèn)我，貧困家庭里走出的孩子會(huì)不會(huì)自卑?我給出的答案是：會(huì)。我也曾是一個(gè)貧困家庭里的孩子，在面對(duì)家庭收入低，父母很難滿足孩子的需求，同時(shí)又有同學(xué)間的相互比較，會(huì)使貧困學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生自卑感，不想與別人有過(guò)多的交流。出現(xiàn)這種情況就需要老師的及時(shí)心理輔導(dǎo)以及同學(xué)的理解與幫助。貧窮不是孩子的錯(cuò)，不應(yīng)該讓貧窮成為孩子的負(fù)擔(dān)。
調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)不重視對(duì)孩子的教育，或者說(shuō)對(duì)教育認(rèn)識(shí)不夠全面。他們認(rèn)為教育孩子只是老師的責(zé)任，這是一種錯(cuò)誤的看法。父母是孩子最好的老師，孩子跟著父母成長(zhǎng)，看到父母的行為就會(huì)模仿。有些家長(zhǎng)在家酗酒，賭博，說(shuō)低俗的話，這給沒有分辨能力的小孩子一種錯(cuò)覺，認(rèn)為這些都是正常的，好的。所以，即使老師給孩子教多少正面的知識(shí)都不及家長(zhǎng)給孩子的一個(gè)錯(cuò)誤信息。
貧困兒童也是祖國(guó)的未來(lái)，需要我們每個(gè)人，每個(gè)家庭，學(xué)校以及社會(huì)的關(guān)心和愛護(hù)。這樣，他們才能沒有心理負(fù)擔(dān)，像正常家庭孩子一樣健康成長(zhǎng)。
很多人都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)，但我覺得不進(jìn)入社會(huì)去真正體驗(yàn)是不會(huì)真正了解社會(huì)的。相對(duì)于象牙塔的大學(xué)來(lái)說(shuō)，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，很好地融入社會(huì)并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。暑假期間我在一所中學(xué)幫忙招生，對(duì)學(xué)校教育有一些初步的了解，雖然這與我所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但在人際交往方面有了深刻的體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給像我這種生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì)，同實(shí)踐處的領(lǐng)導(dǎo)談心交流，與在職員工合作。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了”實(shí)踐出真知”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到社會(huì)中去，才能真正的融入社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。比如我在幫學(xué)校招生過(guò)程中，對(duì)于一些家長(zhǎng)的咨詢有時(shí)候無(wú)從回答，深感自己能力的不足。我是在一所私立中學(xué)幫忙招生，發(fā)現(xiàn)它與許多公立中學(xué)有不同之處，它們往往采用全封閉式管理，由于私立中學(xué)的資金幾乎得來(lái)自自己，所以它們的收費(fèi)相對(duì)較高，而其他公立中學(xué)享受國(guó)家許多優(yōu)惠政策，但私立中學(xué)的教學(xué)管理比較嚴(yán)格，更注重教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，它們對(duì)教師要求更為嚴(yán)格，甚至教學(xué)質(zhì)量與他們的的的工資薪水掛鉤。
這個(gè)假期我選擇的工作雖然與自己所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己在社會(huì)上的能力有了更進(jìn)一步的深入了解。我覺得社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是進(jìn)入社會(huì)必備的。
由于我的工作是幫校方招生，所以經(jīng)常必須與人打交道，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次與社會(huì)上的人的接觸中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是要相信你的能力不比別人差。誰(shuí)的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不都是是積累出來(lái)的，沒有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時(shí)候，知道要打假期工特別是自己從未接觸過(guò)的職業(yè)時(shí)，自己就害怕了。剛開始自己覺得困難挺多的，因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如一些人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我們要經(jīng)常走進(jìn)社會(huì)為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)間飛逝，實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因?yàn)樗拇嬖?，這個(gè)夏季顯得充實(shí)而又觸動(dòng)人心，社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學(xué)到的東西將會(huì)影響我的一生。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實(shí)踐中身邊的人對(duì)我的影響，也是參加這樣一個(gè)與社會(huì)近距離接觸的活動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到只有不斷努力才可以夢(mèng)想成真！
一個(gè)暑假又過(guò)去了，這個(gè)假期在一家場(chǎng)子干雜活。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，了解和熟悉工廠物流，倉(cāng)儲(chǔ)，營(yíng)銷以及管理等相關(guān)知識(shí)。使學(xué)到的計(jì)算機(jī)，營(yíng)銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫(kù)，物流，市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)濟(jì)管理等理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)，提高自己專業(yè)能力和技巧。
作為一個(gè)經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生，在這么一個(gè)場(chǎng)子里呆了一個(gè)多月。才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)管學(xué)院的各，個(gè)專業(yè)之間是相互聯(lián)系的，不是孤立存在的。作為工商管理專業(yè)的學(xué)生，我們必須什么都要了解，做一個(gè)綜合方面的人才。比如在廠子里一個(gè)小小清潔具的派送都要經(jīng)過(guò)好多程序。我只是幫著裝下貨跟著車去送貨。在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在實(shí)際中我們不能死板的按著課本上面的去做，要按著程序去做。
重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉，比如對(duì)制作退貨單，報(bào)損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)行審單，配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤點(diǎn)等等。把工作重心移到早上生鮮的驗(yàn)收，相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點(diǎn)商品管理等等，把相對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單如接收供應(yīng)商商品工作，報(bào)損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
通過(guò)這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)我的收獲：：
（1）心態(tài)上調(diào)整的體會(huì)收獲學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變，在學(xué)校接受了16年的教育，真正的和社會(huì)接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
（2）相關(guān)知識(shí)上的收獲我由一個(gè)不熟悉工廠銷售物流，倉(cāng)儲(chǔ)，營(yíng)銷，管理等等，到對(duì)這些相關(guān)知識(shí)的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)，如數(shù)據(jù)庫(kù)，管理學(xué)，物流學(xué)，計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，營(yíng)銷渠道管理等等。很多工作都是一項(xiàng)需要挑戰(zhàn)一個(gè)人綜合能力的，在工作中，我認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)不足和優(yōu)勢(shì)，這促使我改進(jìn)和加強(qiáng)。人生目標(biāo)感的清晰通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢(shì)和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時(shí)間，工作，生活，使我的許多目標(biāo)變的清晰。
暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家附近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
我一開始去的那個(gè)車間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的，雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車間學(xué)習(xí)，可是覺得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值，他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出大概的產(chǎn)品的成本與收益。
可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對(duì)什么印刷專業(yè)知識(shí)一無(wú)所知，要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問(wèn)題，要明白對(duì)于印務(wù)公司來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一錯(cuò)，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過(guò)程是，客戶發(fā)到我們部門，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價(jià)值。可是這些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的，更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對(duì)于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿意，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準(zhǔn)確，還是要對(duì)作品檢查和修改?；叵氘?dāng)初剛來(lái)做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么，萬(wàn)事開頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的，我也不清楚。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容，并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。
這里的文字要求簡(jiǎn)短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐，慢慢對(duì)于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn)，自己也會(huì)慢慢的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法。
想想排版還是太過(guò)于輕松，熱門匯報(bào)當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見識(shí)到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物，認(rèn)識(shí)了不少新朋友，這三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。
其實(shí)我并不害怕辛苦，我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系，這將會(huì)是我們以后必須面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題之一，也是今后所對(duì)待比較重要的人際關(guān)系之一。
通過(guò)這次實(shí)踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見識(shí)到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但還是要面對(duì)許多實(shí)際問(wèn)題，主要的是生產(chǎn)上的問(wèn)題，本身就對(duì)印刷專業(yè)知識(shí)一無(wú)所知，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多。
在這里的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里，思想端正，道德高尚，對(duì)這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象。
每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷，我總是感悟良多，認(rèn)識(shí)深刻，備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握點(diǎn)實(shí)用專業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。而未來(lái)不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會(huì)獲得成功和收獲的。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。
習(xí)慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡(jiǎn)單，悠閑，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會(huì)是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過(guò)去常聽人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)，沒有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開始實(shí)踐的時(shí)候，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，提出疑問(wèn)，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭?，?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀，大膽點(diǎn)去做，對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠(chéng)面對(duì)他們，他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富，會(huì)讓我們明白的，知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
為了讓入黨積極分子明確入黨動(dòng)機(jī)，真正從思想上、行動(dòng)上向黨組織靠攏，應(yīng)用外語(yǔ)系組織第六期黨校學(xué)員50余人于10月22日中午12：30—13：40利用午休時(shí)間做了一項(xiàng)有意義的黨組生活——組織入黨積極分子義務(wù)勞動(dòng)。
在外語(yǔ)系學(xué)生支部書記李_組織下，將入黨積極分子分為5個(gè)小組，在這次勞動(dòng)過(guò)程中尋找到能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們的同學(xué)們豪不嫌臟，仔細(xì)地打掃地上的紙屑，擦瓷磚，撿垃圾。雖然勞動(dòng)很臟，很枯燥，很累。但這種活動(dòng)能更好的培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這次集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量和光榮感。學(xué)院組織了我們力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我作為一名入黨積極分子應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時(shí)刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。
這個(gè)暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20__年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝，很快，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng)。例如，組內(nèi)交流活動(dòng)，由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng);大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);社會(huì)調(diào)查活動(dòng);興趣培訓(xùn)活動(dòng);第一桶金活動(dòng)。
組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
接著，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天，我張文樂(lè)，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時(shí)，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活!
在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。
在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)?，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是，我們并沒有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因?yàn)椋覀儚闹袑W(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過(guò)多的抱怨，因?yàn)?，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò)，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。
習(xí)慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡(jiǎn)單，悠閑，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會(huì)是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過(guò)去常聽人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)，沒有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開始實(shí)踐的時(shí)候，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，提出疑問(wèn)，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭?，?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀，大膽點(diǎn)去做，對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠(chéng)面對(duì)他們，他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富，會(huì)讓我們明白的，知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
盛夏的七月，刺蟄的陽(yáng)光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷著激動(dòng)的心情，懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們用我們的智慧與實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行著音樂(lè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在國(guó)家步入快速發(fā)展之際，我們當(dāng)代青年大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的重大使命。學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐、接受實(shí)踐的檢驗(yàn)是黨和國(guó)家對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生提出的一個(gè)重要課題，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐不斷提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之成為國(guó)家的棟梁之才。
每天都有不同的同學(xué)三下鄉(xiāng)支教，在這幾天中我一直期待著我的“三下鄉(xiāng)”。因?yàn)樾谐痰陌才胚@幾天我都留在學(xué)校排練舞蹈，今天都是一個(gè)豐收時(shí)。在今天一天中從早上八點(diǎn)起來(lái)排練，一直到晚上九點(diǎn)，背上的汗水濕了又干干了又濕?？粗啪殢d每個(gè)同學(xué)都在揮灑著汗水和臉上洋溢著向往成功的歡笑，不禁一次又一次的期待著最后的文藝演出。數(shù)不清用了多少?gòu)埣埥?，?shù)不清舞蹈動(dòng)作做了一遍又一遍，唯一數(shù)的最清楚的不過(guò)是音樂(lè)一遍又一遍印在腦海中的節(jié)奏。今天晚上最后的聯(lián)排，所有的節(jié)目都拉了一遍，晁老師一樣陪我們堅(jiān)守在自己的崗位，早上和同學(xué)三下鄉(xiāng)去支教，回來(lái)又指揮我們排練。今天我們排了節(jié)目的開場(chǎng)舞，這個(gè)是每個(gè)同學(xué)都要跳，看到從早上每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的排練著，不管做的好不好，只求努力做好，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，有了這種精神這才叫團(tuán)隊(duì)！
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我看到了很多平時(shí)所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點(diǎn)相同，即我們一直在為他人服務(wù)。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤?，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服?wù)就各式各樣！在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過(guò)交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè)于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛辛艘蝗喝瞬沤袌F(tuán)隊(duì)！
在學(xué)校我們住在原來(lái)老師的宿舍，這里沒有暖氣，只有一個(gè)沒有什么溫度的蜂窩煤爐，全校的屋子包括校長(zhǎng)室都只是這樣的取暖設(shè)備，說(shuō)是取暖設(shè)備，王校長(zhǎng)跟我們說(shuō)其實(shí)做飯還行，取暖根本達(dá)不到要求，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于幾乎沒有取暖設(shè)備。晚上睡覺就鉆到插電熱毯的被窩里才能暖和過(guò)來(lái)，所以早上起床是一件很艱難的事情，陜西農(nóng)村的早上是一種清冷，起床就會(huì)渾身打哆嗦，但是想到孩子們馬上就來(lái)上課了，我們就有了戰(zhàn)勝這種寒冷的動(dòng)力。
班級(jí)里的教學(xué)在接下來(lái)的幾天里已經(jīng)越來(lái)越得心應(yīng)手，孩子們也越來(lái)越喜歡我們，但是唯一變壞的是我們的身體狀況，首當(dāng)其沖的就是我們的嗓子受不了了，大部分人每天都靠含著西瓜霜才能繼續(xù)說(shuō)話。我清楚的記得第三天的時(shí)候我就說(shuō)不出話來(lái)了，聲帶就像撕裂了一樣，一發(fā)聲就疼的受不了。作為全隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)每天都要操心很多事，還要帶四年級(jí)的課所以嗓子義無(wú)反顧的罷工了。接下來(lái)又有還幾個(gè)戰(zhàn)友也有同樣的問(wèn)題，但是我們只能堅(jiān)持。到后來(lái)隊(duì)里的好幾個(gè)男生都感冒了，咳嗽，我們開玩笑在比較，在北黃被捅了幾針，還記得我一邊打吊瓶一邊帶領(lǐng)大家開會(huì)的場(chǎng)面，現(xiàn)在想想，那是怎樣的一種堅(jiān)持。但是在村里的診所打針的時(shí)候聽到當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)我們的肯定，頓時(shí)覺得我們做什么，我們?cè)趺礃诱娴亩贾盗?，真的?BR> 班里有一個(gè)男孩子叫郭晨，是我最喜歡的一個(gè)孩子，雖然一開始就調(diào)皮搗蛋，但是當(dāng)我馴服了這個(gè)孩子之后漸漸發(fā)現(xiàn)他的身上有不同于其他孩子的氣場(chǎng)，一個(gè)很有潛力，一個(gè)我認(rèn)為將來(lái)能夠有出息的孩子。支教結(jié)束之后，年三十的晚上，我在山東的家里接到他從北黃打來(lái)的拜年的電話時(shí)，那種興奮和感動(dòng)是難以言喻的，當(dāng)時(shí)我?guī)缀跏谴蠛爸鴮?duì)媽媽說(shuō)，我的學(xué)生給我打電話拜年了，那種驕傲，那種自豪真的是讓我至今難忘，相信一直會(huì)珍藏在我的心里。
在支教的過(guò)程中，我還做了一件事，就是給兩個(gè)高中的學(xué)生補(bǔ)課，這里的高中生只有一個(gè)目標(biāo)就是考出農(nóng)村，去大城市上大學(xué)，他們學(xué)習(xí)很刻苦，真高興我們?cè)诮o這里的小孩子上課的同時(shí)也能做這樣的事情幫助山里的考生實(shí)現(xiàn)自己走出農(nóng)村的夢(mèng)想。
我和隊(duì)友也參與了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)勞動(dòng)。在冬天這個(gè)季節(jié)當(dāng)?shù)刂饕前l(fā)展蔬菜大棚，農(nóng)民每天做的就是早上去大棚掀簾子，傍晚蓋簾子。就是這樣看似簡(jiǎn)單的工作我們卻很難做好。通過(guò)參與勞動(dòng)我們明白了書本上的知識(shí)永遠(yuǎn)只有發(fā)揮到實(shí)踐中才能體現(xiàn)它的價(jià)值，否則我們?cè)趯W(xué)校學(xué)再多的知識(shí)也是沒有任何用處的。
幾天的志愿活動(dòng)眼看就要接近尾聲，因?yàn)橛幸郧瓣?duì)伍的經(jīng)驗(yàn)，我們很怕與孩子們抱在一起痛苦的場(chǎng)面，還好，沒有出現(xiàn)那種看上去像生離死別的狀況。很多孩子都以為我們還會(huì)再去，而且我們?cè)诮o孩子們做好了認(rèn)真的"安全退出"工作之后才結(jié)束和他們的相處的。而且我們?cè)诮Y(jié)束之后又在村里帶了幾天，孩子們會(huì)又跑回來(lái)找我們玩。還有孩子來(lái)給老師送花，感動(dòng)的我們的隊(duì)員興奮地像個(gè)小孩子。
幾天的支教生活我不光鍛煉了自己，與孩子們建立了很好的感情并帶他們認(rèn)識(shí)了外面的世界，我還收獲了一份8人份的友情。我們隊(duì)我敢自信的說(shuō)一句絕對(duì)是最有凝聚力和家庭氣氛的隊(duì)伍。我們互相就像一家人一樣，這份友誼是一輩子的，我會(huì)好珍惜，我相信我的隊(duì)友也一樣。
作為隊(duì)長(zhǎng)，通過(guò)這次支教經(jīng)歷我也鍛煉了自己一下，在面對(duì)的困難和遇到的挑戰(zhàn)上對(duì)于我來(lái)說(shuō)是前所未有的，我很享受那種挫敗感，那種無(wú)助感，那種忙碌感，經(jīng)歷這次歷練我在處理團(tuán)隊(duì)問(wèn)題和突發(fā)情況、管理團(tuán)隊(duì)、建設(shè)團(tuán)隊(duì)方面，與人溝通相處上都有了一定的提高，最后我要說(shuō)的是感謝西部陽(yáng)光農(nóng)村發(fā)展基金會(huì)給我們這次機(jī)會(huì)，在幫助西部教育發(fā)展這條路上我也貢獻(xiàn)了自己的一份力量，雖然微薄，但是我知道，一批批志愿者前赴后繼，星星之火可以燎原，我們?cè)诼飞稀?BR> 大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇七
20xx年11月23日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議通過(guò)《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見》，黨和政府決心在20xx年讓全國(guó)人民全部脫貧。作為在基層工作的大學(xué)生村官，我對(duì)未來(lái)信心百倍，每天的工作充滿著激情。同時(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，能為群眾做點(diǎn)事情，助力群眾脫貧致富，在感到無(wú)上光榮的同時(shí)有覺得責(zé)任十分重大。
村官彭振正在與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳌?BR> 在當(dāng)今社會(huì)，每一個(gè)健康的人都能靠自己的能力養(yǎng)自己。當(dāng)自己處于貧困時(shí)，首先要想如何靠自己的能力脫離貧困，而不是等待別人的救助?？墒乾F(xiàn)在有些身處貧困狀態(tài)的人，并沒有想著通過(guò)自己的雙手去勞動(dòng)來(lái)努力脫離貧困，而是在等待：等待政府、社會(huì)的救助。當(dāng)我走村入戶調(diào)研貧困戶時(shí)，很多人都在極力的展示，他們是如何如何貧困，欠了多少外債，或者家里有多少病人。農(nóng)民是樸實(shí)的，他們?cè)谟米詈?jiǎn)單的方法，讓你相信他是貧困戶，希望得到政府或者任何一個(gè)源自他人的救助。對(duì)于因?qū)W、因殘、因病貧困，我認(rèn)真的記錄，生怕因?yàn)槲业氖韬龆┑羲麄儗?duì)未來(lái)的希望。扶貧首先要扶志，那些健健康康，卻甘于貧困，甚至享受貧困，拿貧困戶身份洋洋自得的人，是可氣，更是可悲：想坐享其成，不勞而獲，這是可氣;身處貧困，卻甘于貧困，徹頭徹尾的“乞丐”，丟失的不僅僅是金錢，更是使他丟失了做人的尊嚴(yán)，是可悲。對(duì)于扶貧，首先要做到精準(zhǔn)識(shí)別，類似于這樣的“貧困戶”，應(yīng)該予以剔除，甘愿貧志，不可救，亦不必救。
扶貧不是給錢。
在走訪過(guò)程中，很多人提到五保和低保，他們簡(jiǎn)單的認(rèn)為，扶貧就是給他們納入低?；蛘呶灞?，每個(gè)月給他們幾百元錢，而有幾百元的收入足以。古話說(shuō)的好：“授之以魚不如授之以漁”。扶貧不是簡(jiǎn)單的給錢，更加應(yīng)該是給與有脫貧意愿的人創(chuàng)造財(cái)富的路子和幫組。貧困戶的貧困的原因千差萬(wàn)別，精準(zhǔn)扶貧就要首先找到貧困的根源，然后才能對(duì)癥“下藥”。假如，缺技術(shù)的給錢，錢花光了，他還是會(huì)返貧。黨和政府舉全國(guó)之力扶貧，是為了從根本上車底消滅貧困，讓老百姓都有致富的額能力，從而邁入小康的生活。誠(chéng)然，貧困戶貧困的具體表現(xiàn)是缺錢，但是他們更缺少的是“對(duì)癥下藥的方子”。簡(jiǎn)單的給錢不僅不能達(dá)到扶貧的效果，甚至可能會(huì)被質(zhì)疑社會(huì)公平。
貧困戶對(duì)脫貧方法不認(rèn)同。
在與貧困戶們交談中發(fā)現(xiàn)，我感到他們對(duì)脫貧的方法認(rèn)同度不高。比如：土地流轉(zhuǎn)，這是一個(gè)相對(duì)實(shí)際又便捷的脫貧方法。把自家的土地流轉(zhuǎn)出去，每年從承包商那里獲得租金，而自己有時(shí)間去打工賺錢?？墒呛芏嗟呢毨舨辉敢膺@樣做，當(dāng)然可能這源于他們對(duì)土地的感情，在他們的骨子里，認(rèn)為失去了土地，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵失去了武器。土地是他們的命，只有自己耕種時(shí)，才覺得安心，但事實(shí)上，拋除種子、農(nóng)藥、肥料和最貴重的時(shí)間成本，分散種植往往都是虧本的買賣。然而，即使種地不能讓他們致富，他們也愿意每年頂著驕陽(yáng)烈日或者風(fēng)霜雨雪，在田間地頭揮灑辛勤。此外，對(duì)地方政府根據(jù)市場(chǎng)變化和因地制宜提出的種養(yǎng)殖推薦方案不認(rèn)同，這就與干群關(guān)系疏遠(yuǎn)有關(guān)。個(gè)別村干部，故意保持一種威嚴(yán)的狀態(tài)，不與群眾交談，不與群眾溝通。對(duì)于村里的事情，不開村民代表大會(huì)，不向村民公開。這就拉遠(yuǎn)了干部與群眾的距離，失去了群眾的信任。帶領(lǐng)群眾脫貧致富，是黨員干部不可推卸的責(zé)任，我們應(yīng)該發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，認(rèn)真調(diào)研，實(shí)事求是，想群眾之所想，急群總之所急，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，摘掉貧困的帽子。
對(duì)于這幾個(gè)月的工作，有辛苦、有快樂(lè)、有感動(dòng)、有崇敬。我佩服那些不甘于貧困的人，會(huì)永遠(yuǎn)記得與他們熱情的交談的時(shí)光，記得背著舊書包依然滿臉天真笑容孩子們，記得躺在病床上的也期待美好明天的面孔……這會(huì)是我工作的不竭動(dòng)力，也是我堅(jiān)定信心走下去的夢(mèng)想。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇八
不知不覺三下鄉(xiāng)已經(jīng)進(jìn)程過(guò)半了，今天我們來(lái)到了石泉縣的云陽(yáng)村進(jìn)行支教活動(dòng)。云陽(yáng)村位于大巴山脈之中，所以我們是沿著山路過(guò)去的。山路周圍混雜著大片的旱地作物和水田作物梯田，同時(shí)還有大量的植被，理論上說(shuō)應(yīng)當(dāng)是亞熱帶常綠闊葉林，但是我看見了一些掉落的樹葉和針葉樹木，所以可以看出這里的氣候相對(duì)濕潤(rùn)但是由于海拔導(dǎo)致的山間溫差過(guò)大以及土地難以利用，可能使得當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和交通都不是特別的發(fā)達(dá)，因此今天我們?nèi)ブЫ痰暮⒆觽兛赡芤彩窃谝粋€(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境之中成長(zhǎng)。而這些在我之后與一些孩子的對(duì)話中得到了一些印證。
到達(dá)目的地后，大家開始在村干部和老師的指揮下著手準(zhǔn)備。今天到場(chǎng)的約有40余位家長(zhǎng)和孩子，我們將家長(zhǎng)和孩子分開，孩子們?nèi)ソ淌遥蓚湔n的同學(xué)進(jìn)行教課，家長(zhǎng)則在會(huì)議室和其他同學(xué)以及干部們進(jìn)行座談和問(wèn)卷調(diào)查，由于我主要是在教室里，所以我就談?wù)撘恍┖⒆觽兊那闆r。
第一堂美術(shù)課，孩子們一開始還比較拘謹(jǐn)，同學(xué)們也缺乏經(jīng)驗(yàn)，好在吳老師及時(shí)鎮(zhèn)住了場(chǎng)面，而隨著教學(xué)的深入孩子們也慢慢放開，開始向我們展示他們豐富的想象力，在紙上天馬行空的畫著自己喜歡的東西，而教課的同學(xué)也細(xì)心幫助同時(shí)與孩子們互動(dòng)，第一堂課非常的和諧美好。第二堂語(yǔ)文課，本身我覺得可能同學(xué)選擇教授的內(nèi)容有點(diǎn)“超綱”，但是這些孩子的基本功比我想象的要好，無(wú)論是識(shí)字水平還是朗讀發(fā)音，不遜于在城市里上學(xué)的孩子，所以語(yǔ)文課上的很順利，效果也很理想，尤其是最后讓孩子們給爸爸媽媽寫信的環(huán)節(jié)，我看見了一個(gè)孩子親口給她爸爸讀出信的內(nèi)容后，她的爸爸很明顯的動(dòng)情了，讓我看見了也很感動(dòng)。最后的活動(dòng)課把孩子們的興奮點(diǎn)燃了起來(lái)，無(wú)論是籃球，還是老鷹捉小雞，孩子們都玩得很開心很投入，而我也親身投入其中與孩子們一起玩耍，感覺是找回了童年的美好。
但是美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)诮Y(jié)束了表演以及午餐后，匆匆告別了這些孩子們，也告別了這大山中的云陽(yáng)村。云陽(yáng)村孩子們的天真，村民的淳樸，景色的秀麗，都是我們這次下鄉(xiāng)乃至人生中最美好的經(jīng)歷。我們生活在城市，能夠了解農(nóng)村孩子的機(jī)會(huì)很少也很難得，對(duì)他們的幫助也是十分微薄，但是在僅有的機(jī)會(huì)里，我們?nèi)硇耐度?，用汗水去踐行我們大學(xué)生經(jīng)世濟(jì)邦的諾言，得到的將不僅僅是他人的贊許，更將會(huì)是自己心中的感動(dòng)和幸福。
來(lái)時(shí)陰云遮天，去時(shí)陽(yáng)光明媚，我們的付出在孩子們的快樂(lè)中得到回報(bào)，我們的汗水收獲了孩子們的喜悅，這樣的感覺，是最幸福的。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇九
4月27日，2020年全國(guó)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作推進(jìn)會(huì)議在北京召開。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，對(duì)2020年網(wǎng)絡(luò)扶貧工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署、再推進(jìn)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作取得新成效，為全面奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
會(huì)議指出，今年是脫貧攻堅(jiān)收官之年。網(wǎng)絡(luò)扶貧工作是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要組成部分，也是具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c(diǎn)領(lǐng)域。近年來(lái)，各地區(qū)、各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，深入實(shí)施《網(wǎng)絡(luò)扶貧行動(dòng)計(jì)劃》，網(wǎng)絡(luò)扶貧工作取得了明顯成效。但也要清醒認(rèn)識(shí)到，脫貧攻堅(jiān)到了攻城拔寨、全面收官的階段，新冠肺炎疫情又帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，剩余脫貧任務(wù)十分艱巨，鞏固脫貧成果難度很大。各地區(qū)、各有關(guān)部門要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的系列重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定推進(jìn)工作的信心和決心，增強(qiáng)迎難而上、決戰(zhàn)決勝的意志和勇氣，把抓好網(wǎng)絡(luò)扶貧作為踐行初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)際行動(dòng)，咬定目標(biāo)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、一鼓作氣、乘勢(shì)而上，全面完成剩余脫貧任務(wù)，為如期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)扶貧工作的重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)，錨定目標(biāo)、精準(zhǔn)施策，認(rèn)真抓好《2020年網(wǎng)絡(luò)扶貧工作要點(diǎn)》的貫徹落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。一是突出重點(diǎn)，集中力量打好深度貧困殲滅戰(zhàn)。要摸清掛牌督戰(zhàn)縣、村網(wǎng)絡(luò)扶貧工作情況，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，加大工作力度，動(dòng)員更多資源和力量向深度貧困地區(qū)集中，助力打贏深度貧困殲滅戰(zhàn)。二是聚焦難點(diǎn)，優(yōu)先幫扶特殊貧困群體。要運(yùn)用信息化手段，提高各類特殊貧困群體認(rèn)定的準(zhǔn)確性，扎實(shí)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”，完善留守人員信息服務(wù)，鼓勵(lì)打造適合婦女特點(diǎn)的電商品牌，為殘疾人提供更加方便快捷的服務(wù)，消除少數(shù)民族群眾使用網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言障礙。三是多措并舉，最大限度減輕疫情影響。積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)扶貧的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化線上線下結(jié)合，大力開展消費(fèi)扶貧行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)服務(wù)”，積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，有效對(duì)沖疫情帶來(lái)的影響。四是加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，深化網(wǎng)絡(luò)扶貧東西部協(xié)作。重點(diǎn)圍繞勞務(wù)協(xié)作、消費(fèi)扶貧、產(chǎn)業(yè)合作、人才培訓(xùn)等方面，加大東西部網(wǎng)絡(luò)扶貧工作力度。搭建就業(yè)信息對(duì)接平臺(tái)，有序組織西部地區(qū)貧困勞動(dòng)力赴東部地區(qū)轉(zhuǎn)移就業(yè)。采用電商平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)展銷會(huì)等方式，加大西部貧困地區(qū)農(nóng)特產(chǎn)品推廣力度。五是鞏固提升，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)扶貧工程優(yōu)化升級(jí)。進(jìn)一步深化網(wǎng)絡(luò)覆蓋工程，拓展農(nóng)村電商工程，提升網(wǎng)絡(luò)扶智工程，優(yōu)化信息服務(wù)工程，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公益工程，把網(wǎng)絡(luò)短板補(bǔ)得更扎實(shí)一些，把信息基礎(chǔ)打得更牢靠一些，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)扶貧的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、牽引性作用。六是接續(xù)推進(jìn)，抓好網(wǎng)絡(luò)扶貧行動(dòng)與數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略無(wú)縫銜接。要保持網(wǎng)絡(luò)扶貧的政策穩(wěn)定性和連續(xù)性，強(qiáng)化扶貧同扶智、扶志相結(jié)合，開展國(guó)家數(shù)字鄉(xiāng)村試點(diǎn)工作，持續(xù)增強(qiáng)貧困地區(qū)的“造血”能力，為鄉(xiāng)村振興注入新動(dòng)能。
會(huì)議要求，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下，在做好常態(tài)化疫情防控前提下，保持攻堅(jiān)態(tài)勢(shì)，強(qiáng)化攻堅(jiān)責(zé)任，以釘釘子精神抓實(shí)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作，確保今年網(wǎng)絡(luò)扶貧目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)量完成。一要強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)決扛起政治責(zé)任。各級(jí)部門要進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把網(wǎng)絡(luò)扶貧工作擺在更加突出的位置，加大工作力度，切實(shí)履職盡責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。二要突出落實(shí)求效，堅(jiān)決打贏網(wǎng)絡(luò)扶貧收官戰(zhàn)。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，做到扶貧工作務(wù)實(shí)、脫貧過(guò)程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)，確保收官之年的網(wǎng)絡(luò)扶貧工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。三要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)營(yíng)造良好網(wǎng)上輿論氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)網(wǎng)上宣傳和輿論引導(dǎo)工作，充分利用新媒體新平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，深入闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，大力宣傳脫貧攻堅(jiān)的奮斗歷程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和感人事跡，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)營(yíng)造濃厚的網(wǎng)上輿論氛圍。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十
隨著中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的大力推行，許多地方的貧困問(wèn)題得到了緩解。然而，在一些特殊地區(qū)，貧困現(xiàn)象依然困擾著當(dāng)?shù)鼐用?。為了幫助這些地區(qū)解決貧困問(wèn)題，社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。在這個(gè)項(xiàng)目中，大學(xué)生們通過(guò)走進(jìn)貧困地區(qū)，參與當(dāng)?shù)氐姆鲐毠ぷ?，向貧困群眾傳授知識(shí)技能，幫助他們脫貧致富。在此次項(xiàng)目中，我有了很多收獲，感到非常的充實(shí)和滿足。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：項(xiàng)目的背景及目的。
社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目是在中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中應(yīng)運(yùn)而生的。在大學(xué)生的參與下，這個(gè)項(xiàng)目的目的是為了幫助當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)解決貧困問(wèn)題，提高當(dāng)?shù)厝罕姷纳钯|(zhì)量和幸福感。而我們作為大學(xué)生，可以通過(guò)自己的行動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)的人們重拾信心，改善生活。
第二段：實(shí)踐過(guò)程。
在項(xiàng)目中，我們與當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)的居民進(jìn)行了交流，了解當(dāng)?shù)氐那闆r和需求。同時(shí)，我們也為他們提供了一些實(shí)用的技能，例如：建筑、種植、制作衛(wèi)生紙等。我們跟隨他們，去了解他們的生活和文化，了解當(dāng)?shù)氐臍v史和背景。之后，我們一起合作，設(shè)計(jì)并實(shí)施了相關(guān)的扶貧計(jì)劃。
第三段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)參與社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目，我受益匪淺。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了貧困的原因和影響，這是我之前所不能理解和感受到的。在這個(gè)項(xiàng)目中，我親身體驗(yàn)了貧困地區(qū)的生活，也真正感受到了他們生活的艱辛和困難。其次，這個(gè)項(xiàng)目讓我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，如何種植、建筑、制作衛(wèi)生紙等。最后，這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)了我如何去發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題。這些技能和知識(shí)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著極大的幫助。
第四段：影響和啟示。
社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目不僅對(duì)于貧困地區(qū)的居民有著極大的幫助，同時(shí)也對(duì)我們這些參與者有著深刻和積極的影響。這個(gè)項(xiàng)目讓我們更加深刻地了解到原有的文化差異，并且認(rèn)識(shí)到我們無(wú)論走到什么地方，都需要尊重并理解當(dāng)?shù)氐奈幕?。我們要始終保持進(jìn)取的精神，學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，積極為社會(huì)服務(wù)，并努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)論。
作為一名參與社區(qū)扶貧大學(xué)生項(xiàng)目的人員，我意識(shí)到我們的責(zé)任并不僅僅是去幫助他們，而是更要去發(fā)動(dòng)他們自己解決問(wèn)題和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。當(dāng)然，這樣的路徑并不容易，但我們都應(yīng)該像我們?cè)谪毨У貐^(qū)所做的一樣，去努力地為他們開辟新的出路。我們要回家之后將我們?cè)诖舜雾?xiàng)目中所學(xué)的理念和經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們的朋友家人，幫助更多的人去關(guān)注貧困地區(qū)的狀況，從而一起為貧困地區(qū)的未來(lái)努力。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十一
扶貧是國(guó)家發(fā)展的必要步驟，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的體現(xiàn)。作為普通公民，我們也有責(zé)任和義務(wù)參與到扶貧工作中來(lái)。近年來(lái)，我積極參加了一些扶貧活動(dòng)，深刻體會(huì)到了扶貧工作的重要性和復(fù)雜性。
第二段：扶貧的意義。
扶貧工作是國(guó)家反貧困、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)，也是衡量政府執(zhí)政能力和人民幸福指數(shù)的重要指標(biāo)。通過(guò)扶貧工作，能夠幫助貧困地區(qū)改善基礎(chǔ)設(shè)施，增加收入，提高生活水平，促進(jìn)基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，扶貧工作也能夠建立信任和友誼，促進(jìn)地區(qū)間的交流和合作，推動(dòng)一帶一路倡議和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
第三段：扶貧工作的挑戰(zhàn)。
盡管扶貧工作十分重要，但也存在一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。貧困地區(qū)存在著產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人力資本、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等多方面的短板。同時(shí)，貧困人口的需求和利益也存在差異，需要考慮到不同的個(gè)體和群體之間的關(guān)系。扶貧工作需要充分研究和了解地方的情況，制定出科學(xué)、可行、具體的扶貧方案，確保幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
我曾經(jīng)參與過(guò)一次鄉(xiāng)村支教活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)外界的好奇，與城市孩子沒有什么不同。然而，很多孩子沒有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育，缺乏必要的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)支持鄉(xiāng)村教學(xué)，提供教學(xué)資源，可以幫助他們實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)和發(fā)展。我還參與過(guò)一些捐贈(zèng)活動(dòng)，通過(guò)募集捐款、提供物資等方式，向貧困地區(qū)輸送幫助和關(guān)愛。通過(guò)這些活動(dòng)，我意識(shí)到個(gè)人的力量也能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
第五段：未來(lái)的展望。
扶貧工作需要社會(huì)各方面的參與，政府部門需要加大財(cái)政投入和政策支持；企業(yè)家需要在扶貧領(lǐng)域探索創(chuàng)新、促進(jìn)就業(yè)和產(chǎn)業(yè)扶貧；公益組織需要發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、提供更好的扶貧服務(wù)和支持。未來(lái)，扶貧工作還需要不斷地發(fā)掘創(chuàng)新的思路、增加外部支援和利用新的科技手段；建立更多的科學(xué)體制和制度來(lái)保障扶貧工作的可持續(xù)發(fā)展。只要我們齊心協(xié)力，把“扶貧”落實(shí)好，就能推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得新的更大發(fā)展。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十二
舟曲縣因境內(nèi)主要河流白龍江藏語(yǔ)音為“舟曲”而得名，1955年始置舟曲縣，已有約60年建制史，然而舟曲縣這個(gè)西部小城開始被全國(guó)乃至世界關(guān)注卻始于那場(chǎng)陣痛人心的泥石流災(zāi)患。4月10日，根據(jù)分公司扶貧工作的要求，我有幸與分公司風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部高級(jí)經(jīng)理石偉平、綜合管理部關(guān)民權(quán)同志、業(yè)務(wù)三部譚笑同志一行深入我分公司“聯(lián)村聯(lián)戶”行動(dòng)幫扶點(diǎn)---舟曲縣八楞鄉(xiāng)轄區(qū)的西岔村、下半山村開展“雙聯(lián)”扶貧工作。
隨著汽車深入舟曲縣城，昔日的泥石流重災(zāi)區(qū)建起了泥石流遺址紀(jì)念館和巨大的公墓碑，刪掉后面那句了，有點(diǎn)羅嗦4年前的災(zāi)難場(chǎng)景仿佛眼前重現(xiàn)，夜色漸深，城南山腰上巨大的霓虹燈牌亮起---“希望之舟，大愛之曲”，仿佛也在宣示著小城人們?yōu)碾y后的淡定和堅(jiān)韌。
利用晚飯時(shí)間，同八楞鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)向我們講述了西岔鄉(xiāng)、下半山鄉(xiāng)的具體情況，由于這兩個(gè)鄉(xiāng)深處半山腰，用水、交通、耕地條件都極差，年輕人大多選擇了外出打工，留在家里的多為老人小孩，自然條件差、勞動(dòng)力短缺的惡性循環(huán)業(yè)造成了貧困的惡心加劇，甚至部分村民日常溫飽都成為問(wèn)題。鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的介紹讓我們對(duì)該地區(qū)生活、生產(chǎn)狀況有了部分了解，第二天的親身體會(huì)更讓人感受深刻。
處，整個(gè)家里彌漫一股糞便味道，二層是住房，由于煤炭?jī)r(jià)格較高，大多數(shù)家里取暖只用樹枝，可想而知木頭的熱量根本達(dá)不到取暖效果；后面可以寫一下家里是因何貧困一戶是一位老人獨(dú)自守家，兒子雖然在外打工，但身患胸膜炎，打工收入尚不能滿足醫(yī)療費(fèi)用支出，孫子在縣城上高三，提起孫子，老人面露喜悅，因?yàn)樗膶O子是村上少的可憐的高中生之一。
經(jīng)與當(dāng)?shù)卮逭疁贤?，我分公司向?dāng)?shù)?6戶貧困家庭支持二頭豬苗，一頭用于年底改善生活，另一頭用于增加經(jīng)濟(jì)收入，并支付1000元扶貧款交給相關(guān)負(fù)責(zé)人，專用于我分公司栽培的核桃樹苗的后期看護(hù)。
中午時(shí)分我們來(lái)到第二個(gè)扶貧點(diǎn)---下半山村。該村雖然光照條件好于西岔村，但用水極為短缺，村民生活用水及灌溉用水主要來(lái)源于雨水囤積，自然環(huán)境極為惡劣。當(dāng)?shù)卮甯刹肯蛭覀儽磉_(dá)了用水不便的困難，希望我們能協(xié)助打井，水資源的充裕將切實(shí)提高居民生活水平和種植能力，分公司也充分考慮當(dāng)?shù)厝罕娫妇昂鸵虻刂埔藢?shí)施扶貧計(jì)劃，將該村扶貧款項(xiàng)暫時(shí)留存，待會(huì)議討論決定。
經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，我們一方面了解了往年的扶貧效益，一方面切實(shí)體會(huì)了當(dāng)?shù)厣顮顩r，我發(fā)現(xiàn)以下因素導(dǎo)致了當(dāng)?shù)氐呢毨顩r，一是自然條件惡劣，耕地不足、水資源短缺、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)不足；二是先進(jìn)勞動(dòng)力不足，因病返窮、因老返窮，留守居民多為老人或殘疾人，生活自理尚成困難，更難提脫貧致富；三是生產(chǎn)力落后，當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕及種植仍采用最原始的方式，農(nóng)耕收獲水平較低。
二天的行程很快就結(jié)束了，但收獲的體會(huì)卻是深切的：
一是為身為華融人感到切身的驕傲。華融作為“有尊嚴(yán)、有價(jià)值、有內(nèi)涵、有實(shí)力、有責(zé)任”的現(xiàn)代金融企業(yè)，亦主動(dòng)肩負(fù)起加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展、扶住落后地區(qū)的社會(huì)責(zé)任。分公司14.43萬(wàn)元扶貧資金全部來(lái)自30余名員工的主動(dòng)捐款，且扶貧方案經(jīng)過(guò)充分的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和討論，連續(xù)幾年通過(guò)種植核桃林、贈(zèng)送雞苗、贈(zèng)送豬苗、春節(jié)送溫暖等活動(dòng)拉近與當(dāng)?shù)厝罕娋嚯x，深入群眾，我們也深刻感受到他們對(duì)華融樸實(shí)的感激。
二是授人以魚不如授人以漁：當(dāng)?shù)刎毨У母驹蛟谟谏a(chǎn)力落后，分公司充分考慮現(xiàn)實(shí)情況，因地制宜實(shí)施扶貧方案，比起直接現(xiàn)金資助，分公司的扶貧方案更是從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，解決居民可持續(xù)收入增長(zhǎng)。
三是感激。在西岔鄉(xiāng)村遇見一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女生，很大可能他的人生將走上與上一輩同樣的道路，面對(duì)我們也是躲閃的不敢直視的眼神，我很感激自己有幸在喜歡的崗位上工作。這段好像沒有用吧，通過(guò)別人的痛苦體會(huì)到自己的幸福，我覺得應(yīng)該是寫看到女孩后你想到的是女孩的可悲和應(yīng)該幫助她。
四是責(zé)任感。華融公司要多創(chuàng)利潤(rùn)，履行更多的社會(huì)責(zé)任，我要做好業(yè)務(wù)，不出風(fēng)險(xiǎn)，更切實(shí)的幫助村民脫貧致富。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十三
扶貧工作是國(guó)家和社會(huì)各界都極為關(guān)注的一個(gè)方向。在長(zhǎng)期的扶貧工作中，我也有過(guò)不少的心得體會(huì)。以下，我就從五個(gè)方面談?wù)勎业姆鲐毿牡皿w會(huì)。
第一，扶貧工作需要全員參與。扶貧不是一個(gè)人、一個(gè)部門、一個(gè)機(jī)構(gòu)的事情，而應(yīng)該是每個(gè)公民的事情。同時(shí)，各級(jí)政府、社會(huì)各界、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)該做好扶貧工作，將扶貧理念貫穿于方方面面。只有當(dāng)全體人民齊心協(xié)力，扶貧事業(yè)才會(huì)有更大的成效。
第二，扶貧工作注重貧困人群的需求。扶貧工作的根本目的在于幫助貧困人群脫貧致富。因此，我們應(yīng)該了解貧困人群的需求，了解他們目前面臨的困境，然后根據(jù)實(shí)際情況制定合理的扶貧計(jì)劃。每個(gè)人的生產(chǎn)、生活和發(fā)展方面都不盡相同，所以我們要重視個(gè)體差異，注重精準(zhǔn)扶貧。
第三，扶貧工作強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。扶貧不只是幫助貧困人群擺脫貧困狀態(tài)，而應(yīng)該致力于構(gòu)建全面的扶貧發(fā)展體系。只有建立并完善長(zhǎng)效機(jī)制，才能保障貧困人群的可持續(xù)發(fā)展和深入推進(jìn)扶貧工作。比如，我們需要開發(fā)更多種植、養(yǎng)殖、加工等項(xiàng)目，為貧困人群提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和增收渠道，讓他們從根本上改變貧困現(xiàn)狀。
第四，扶貧工作需要注重資源整合。扶貧工作往往需要?jiǎng)佑么罅康馁Y源和投入，但分散的資源卻難以產(chǎn)生更多的效益。因此，我們需要注重資源的整合，打通各種資源之間的分割問(wèn)題，讓資源得到更好的利用。在這個(gè)過(guò)程中，政府、社會(huì)各界、企業(yè)可以一起努力，提升扶貧工作的整體效果。
第五，扶貧工作需要加強(qiáng)宣傳和教育。對(duì)于很多貧困人群來(lái)說(shuō)，缺乏了解扶貧政策和相關(guān)資訊的渠道，最終導(dǎo)致幫扶工作難以進(jìn)展。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育工作，提升公民對(duì)扶貧工作的認(rèn)知度和了解程度，同時(shí)，讓貧困群體了解政策，鼓勵(lì)他們積極參與扶貧工作，為自己的發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
綜上所述，扶貧工作關(guān)乎每個(gè)社會(huì)成員的切身利益，它不僅僅是一項(xiàng)普查事業(yè)，更是一項(xiàng)大工程，需要政府、各界合作，注重實(shí)效。我們要從多個(gè)方面做好扶貧工作，最終實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十四
扶貧是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。為了幫助貧困地區(qū)的群眾擺脫貧困，各級(jí)政府和社會(huì)各界投入了大量的資源和力量。在這過(guò)程中，我有幸參與了一些扶貧項(xiàng)目，親身體會(huì)到了扶貧的重要性和困難之處。下面，我將分享我在扶貧過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，扶貧需要持久的投入。一次性援助雖然能解決一時(shí)的困難，但并不能持續(xù)地幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展。扶貧工作需要長(zhǎng)時(shí)間的支持和關(guān)注。我曾參與了一個(gè)長(zhǎng)期的扶貧項(xiàng)目，項(xiàng)目的目標(biāo)是通過(guò)改善當(dāng)?shù)厝罕姷纳顥l件來(lái)幫助他們擺脫貧困。項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了干預(yù)措施，通過(guò)培訓(xùn)技能、提供就業(yè)機(jī)會(huì)，為貧困戶創(chuàng)造了可持續(xù)的收入來(lái)源。在項(xiàng)目結(jié)束后，我看到當(dāng)?shù)氐娜罕娚畹玫搅孙@著的改善，這讓我深感扶貧工作需要長(zhǎng)期的投入和維護(hù)。
其次，扶貧需要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)。每個(gè)地區(qū)的貧困原因和現(xiàn)狀都不盡相同，所需的救助也有所不同。在一次扶貧項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝罕姷闹饕щy是缺乏水資源。因此，我們引進(jìn)了水利技術(shù)，修建了供水系統(tǒng)，解決了他們的飲水問(wèn)題。而在另一個(gè)地區(qū)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝罕姷闹饕獑?wèn)題是教育條件落后，我們通過(guò)改善學(xué)校設(shè)施、培訓(xùn)教師等方式，幫助他們提高教育水平。我深刻體會(huì)到，扶貧工作需要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，才能真正解決問(wèn)題和改善生活。
再次，扶貧需要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界的力量。一個(gè)人的力量是有限的，而要解決貧困問(wèn)題，需要社會(huì)各界的共同努力。我參與過(guò)一個(gè)社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自各個(gè)行業(yè)和背景，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的專長(zhǎng)和能力。我們共同制定了扶貧計(jì)劃，通過(guò)自己的努力和資源，幫助貧困家庭改善生活。社區(qū)也積極響應(yīng)，提供了場(chǎng)地和物資支持。我深刻體會(huì)到，只有當(dāng)社會(huì)各界的力量匯聚在一起，才能夠達(dá)到真正的扶貧目標(biāo)。
最后，扶貧需要關(guān)注貧困人口的自我發(fā)展能力。扶貧工作不能僅僅止于給予物質(zhì)援助，更應(yīng)該關(guān)注貧困人口的自我發(fā)展能力。一個(gè)人只有自己能力的提升和自我發(fā)展，才能真正脫貧。在一個(gè)扶貧項(xiàng)目中，我們通過(guò)培訓(xùn)貧困戶的技能，提升他們的自我發(fā)展能力。同時(shí)，我們也注重激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助他們找到合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)這些努力，我們見證了許多貧困戶從被動(dòng)接受援助到主動(dòng)帶動(dòng)自己和周圍人發(fā)展的轉(zhuǎn)變。扶貧的最終目標(biāo)是讓貧困人口有能力自力更生，這需要我們關(guān)注他們的自我發(fā)展能力。
總之，扶貧工作是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。在參與扶貧工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了扶貧的持久性、針對(duì)性、多元化和注重自我發(fā)展能力的要求。只有我們以持之以恒的精神投入到扶貧工作中，才能真正幫助貧困地區(qū)的群眾擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)生活在當(dāng)代社會(huì)的人，我們時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)的發(fā)展和變化。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷，貧困現(xiàn)象日益突出，扶貧工作成為了我們不能回避的問(wèn)題。在扶貧工作的前沿陣地，我深刻地體會(huì)到了扶貧的重要性，取得了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。
一、充分認(rèn)識(shí)扶貧工作的重要性。
扶貧工作目的在于減輕貧困人口生活負(fù)擔(dān)，推進(jìn)脫貧致富，加強(qiáng)社會(huì)權(quán)益保障等。因此，扶貧工作的重要性不言而喻，在我看來(lái)，扶貧工作事關(guān)國(guó)計(jì)民生，關(guān)系到農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的大局。此外，現(xiàn)在的扶貧工作所面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)保問(wèn)題等也需要我們不斷地改進(jìn)和提高。
二、加強(qiáng)政策引領(lǐng)，保障扶貧工作的有效開展。
在扶貧工作中，國(guó)家尤其重視政策引領(lǐng)，已經(jīng)建立起來(lái)的扶貧政策和措施，為扶貧工作提供了十分重要的保障。我們應(yīng)積極向貧困地區(qū)推廣扶貧政策，并確保政策落地的執(zhí)行力度，也要積極跟進(jìn)貧困戶通過(guò)扶貧政策所取得的實(shí)際效果，及時(shí)回收意見和建議。
三、根據(jù)實(shí)際情況掌握扶貧對(duì)象需求。
每個(gè)貧困家庭都存在著獨(dú)特的情況，因此，我們?cè)诜鲐毠ぷ髦袘?yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定扶貧計(jì)劃，分析貧困戶所需具體措施。例如，針對(duì)貧困戶的基本需求，我們可以以生產(chǎn)生活為切入點(diǎn)，以資金、技術(shù)、土地等多個(gè)方面，為貧困戶提供有力的幫扶。
四、注重扶貧需求與能力的平衡。
扶貧工作既要考慮對(duì)象的需求，又要考慮實(shí)際的扶貧能力，充分發(fā)揮政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)的作用，調(diào)動(dòng)貧困戶自我發(fā)展和生產(chǎn)的積極性和主動(dòng)性。扶貧工作也要盡量安排工作的合理性和嚴(yán)格的考核管理，保證扶貧的實(shí)際成效，以期取得更多社會(huì)的肯定和反饋。
五、推進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展，增強(qiáng)參與扶貧的信心。
通過(guò)區(qū)域協(xié)同發(fā)展，多元化的資金和技術(shù)資源相互融合，可以更有效地減輕貧困戶的負(fù)擔(dān)，開展更大規(guī)模的扶貧工作。因此，推進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展是扶貧工作的有力抓手，只有通過(guò)這種方式，我們才能更大地提升應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境的能力，在全面脫貧奔小康道路上更好的前行。
在扶貧工作中，我們要認(rèn)識(shí)到自己從哪出發(fā)，能力如何去支撐扶貧工作，并需要及時(shí)跟進(jìn)執(zhí)行的實(shí)際效果，為貧困地區(qū)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供有力的支持力度。扶貧工作真正意義上的成功，需要全社會(huì)共同參與和努力，只有通過(guò)不斷提高工作的質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和人民幸福的廣闊愿景。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十六
“脫貧攻堅(jiān)，我在行動(dòng)”！扶貧工作是我國(guó)現(xiàn)階段的一項(xiàng)重要任務(wù)，促進(jìn)全國(guó)人民共同發(fā)展。我雖然不是扶貧干部，但作為一名普通市民，仍然有責(zé)任、有義務(wù)參與和支持扶貧工作。在參與扶貧工作中，我獲取了許多心得和體會(huì)。
第二段：扶貧工作的意義。
扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的任務(wù)，但它的意義非常重大。首先，扶貧工作是促進(jìn)社會(huì)平等的重要因素，能夠減少貧困人口的數(shù)量，提升他們的生活水平，讓更多人享受到幸福生活。其次，扶貧工作是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，可以帶動(dòng)一些貧困地區(qū)及人民有了更為豐富的發(fā)展機(jī)會(huì)，不再依靠政府補(bǔ)貼和捐贈(zèng)等渠道過(guò)日子，具備了自給自足的能力。
第三段：參與扶貧工作，收獲感悟。
在參與實(shí)際的扶貧工作中，我得到了許多的感悟。我發(fā)現(xiàn)，在扶貧過(guò)程中，政府具有特別的作用：扶貧政策的制定貫徹是促進(jìn)扶貧工作成效的關(guān)鍵因素。同時(shí)，通過(guò)與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕涣?，我了解到很多貧困家庭的具體困境，這讓我對(duì)商業(yè)行為有了新的認(rèn)識(shí)——商業(yè)不只是為了獲利，更是為了服務(wù)，讓這些困境的家庭得到真正的幫助，獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。
第四段：推進(jìn)扶貧工作，應(yīng)關(guān)注三個(gè)方面。
推進(jìn)扶貧工作是多方共同努力的過(guò)程，他需要社會(huì)力量的不斷投入和政府的傾力支持。在推進(jìn)扶貧工作中，應(yīng)關(guān)注以下三個(gè)方面：第一，改變扶貧思路，尋找可以長(zhǎng)期促進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展的新路，如拓展當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、開發(fā)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)等。第二，加強(qiáng)民主管理，讓當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)言權(quán)得到充分保障，提高他們自我提高的能力和適應(yīng)能力，這樣他們才能有自我能力脫貧。第三，建立健全扶貧制度，如同九年義務(wù)教育等，讓扶貧制度能夠貫穿方方面面，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)耐久性的發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，扶貧工作是一個(gè)長(zhǎng)期和艱苦的過(guò)程，但它對(duì)于社會(huì)繁榮和全民富裕的推動(dòng)有著非常重要的作用。接下來(lái)，我想繼續(xù)努力發(fā)揮自己的環(huán)保作用，為支持扶貧工作作出更多的貢獻(xiàn)。我相信，在社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠共同推動(dòng)扶貧工作取得更明顯的效果！
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇十七
扶貧是一項(xiàng)重要的民生工程，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)具有重要意義。在過(guò)去的幾十年中，中國(guó)扶貧工作取得了巨大的成就，大量的人口擺脫了貧困，生活得到了顯著改善。作為一名參與扶貧工作的志愿者，我深切感受到了扶貧的意義和作用，也積累了一些關(guān)于扶貧的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到扶貧需要多元化的手段和策略。只有綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)扶貧、教育扶貧、醫(yī)療扶貧等多種手段才能全面解決貧困問(wèn)題。例如，在一個(gè)貧困山區(qū)，政府提供了就業(yè)崗位和小額創(chuàng)業(yè)貸款來(lái)幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增加收入；同樣，政府還加大了對(duì)教育的投入，修建了學(xué)校，并提供了免費(fèi)的教育資源，以保證每個(gè)孩子都能接受到良好的教育。這些多元化的手段共同作用之下，貧困地區(qū)人民逐漸找到了脫貧的路徑。
其次，我認(rèn)識(shí)到扶貧的過(guò)程需要注重因地制宜。由于中國(guó)的地域和人文環(huán)境多樣性，每個(gè)地區(qū)的貧困原因和脫貧路徑也不盡相同。在扶貧工作中，不能統(tǒng)一要求，而是應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況和需求制定相應(yīng)的扶貧措施。例如，在一些自然資源匱乏的草原地區(qū)，政府采取了合理規(guī)劃土地，推進(jìn)農(nóng)牧民產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民提供新的增收途徑；而在一些山區(qū)地區(qū)，政府重點(diǎn)發(fā)展生態(tài)旅游和農(nóng)副產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)，解決貧困戶就業(yè)問(wèn)題。因地制宜的扶貧措施，更加符合實(shí)際情況，能夠更好地推動(dòng)脫貧工作。
第三，我明白了扶貧工作需要廣泛的社會(huì)參與。扶貧不僅僅是政府的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同責(zé)任。政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與到扶貧工作中來(lái)，提供各種形式的支持和幫助。例如，一些企業(yè)在扶貧過(guò)程中提供技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)，為貧困戶創(chuàng)造收入來(lái)源；一些社會(huì)組織通過(guò)募捐和志愿服務(wù)等方式，為貧困地區(qū)提供幫助。我參與過(guò)的扶貧活動(dòng)中，許多志愿者都來(lái)自各個(gè)行業(yè)和各個(gè)階層，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)參與的重要性。
第四，扶貧要關(guān)心人民的思想和精神層面。扶貧并不僅僅是衣食住行的問(wèn)題，更重要的是人們的思想和精神層面的提升。在扶貧工作中，我們不僅要關(guān)注農(nóng)民的物質(zhì)生活，還要關(guān)注他們的文化教育、精神寄托等方面的需求。因此，學(xué)校、圖書館、文化中心等公共設(shè)施的建設(shè)是扶貧工作中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)提供良好的教育和文化環(huán)境，人們的精神世界能夠得到充實(shí)和提升，有利于他們擺脫貧困的心理障礙。
最后，我深信扶貧是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)程。扶貧工作不應(yīng)僅限于眼前的成果，而是應(yīng)該持續(xù)不斷地進(jìn)行下去。貧困問(wèn)題不是一日之功能夠解決的，需要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行努力。同時(shí)，我也認(rèn)為，扶貧工作不能只停留在短期的救助上，還需要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。只有通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高教育素質(zhì)等方面的工作，才能夠從根本上改變貧困地區(qū)的面貌，讓人民過(guò)上更加幸福美滿的生活。
總之，我積累了一些關(guān)于扶貧的心得體會(huì)：多元化的手段和策略、因地制宜、廣泛的社會(huì)參與、關(guān)注人民的思想和精神層面以及扶貧的持續(xù)性。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟都讓我深刻地體會(huì)到了扶貧工作的重要性，也讓我更加愿意投身到扶貧事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)全面脫貧貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大目標(biāo)，讓每一個(gè)人都過(guò)上幸福美滿的生活。