方案的成功與否，往往取決于制定的合理性和執(zhí)行力的強弱。方案的制定需要與相關人員進行充分的溝通和協(xié)調，確保各方的意見得到充分體現(xiàn)。接下來將介紹一些制定方案時常見的錯誤和注意事項，以便大家能夠避免錯誤。
體育游戲活動策劃方案篇一
內容與要求：
1、自主選擇“海底景點”進行奔跑、跳、平衡等動作的練習，探索各種材料的玩法，并嘗試合作。
2、激發(fā)幼兒進一步探索海底秘密的愿望。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質。
重點：探索各種玩法，嘗試合作。
難點：合作玩。
環(huán)境及材料創(chuàng)設：
1、景點布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等。
2、幼兒已對海底有了一定的經驗、并共同為景點取名。
設計思路：
幼兒在進行《海底世界》的主題探索活動中，保持著良好的興趣和豐富的`想象。我們幼兒園的自然場地，根據(jù)幼兒的想象，就變成了一個模擬的海底世界：小土坡就是一個海底山峰，水溝就是海溝的變形，而木制的秋千就是幼兒聽說的沉沒的泰坦尼克號油輪、而那條堤壩就是海底長城（海脊）了。《綱要》指出：充分利用自然資源和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。而這一塊場地正是幼兒練習動作，發(fā)展身體技能的良好資源?；顒娱_始教師以導游身份帶領孩子們旅游的形式激發(fā)幼兒去游玩的興趣，同時在模仿潛水艇起航、介紹景點時，使孩子的身體有慢到快得到調動。自由地選取景點的活動，使孩子們根據(jù)自己的興趣和需要，能自主自由地想辦法玩。而導游姐姐鼓勵孩子們大膽地玩，在不危險的狀態(tài)下不干擾孩子的活動，同時自己也參與到孩子們的活動中鼓勵并引導合作。最后則以拍照的形式放松身體同時結束游戲。在整個活動中不僅旨在激發(fā)幼兒進一步探索海底世界的興趣，同時也創(chuàng)設了充分的機會使孩子們得到鍛煉。
活動流程：
乘上潛艇、活動身體――提供材料、自主探索――拍照留影、放松身體。
一、乘上潛艇、活動身體。
二、提供材料、自主探索。
1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。
2、觀察及指導要點：
a、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況。
b、注意幼兒活動密度與強度，適當調節(jié)。
c、捕捉幼兒的創(chuàng)造，及時給予鼓勵。
d、鼓勵幼兒合作，有新玩法。
三、放松身體。
幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。
生活滲透：
1、注意安全，學會保護自己。
2、物歸原處。
體育游戲活動策劃方案篇二
1、練習站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力。
2、在游戲活動中培養(yǎng)克服困難的精神。
活動準備。
1、音樂：現(xiàn)在大家一起做。
2、幼兒人手一把椅子。
活動過程。
一、熱身活動。
1、播放音樂：現(xiàn)在大家一起做。
2、聽音樂做椅子操。
二、探索：椅子上的動作。
1、幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作。
2、幼兒單腳站在椅子上，變換手臂和腿部動作。
3、幼兒坐在椅子上，用四肢做動作。
教師觀察幼兒，引導幼兒互相學習，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。
三、椅子游戲。
1、過小橋：
將椅子一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子上過小橋。
2、繞樹林：
將椅子間隔距離排成小樹林，幼兒繞過小椅子，曲線向前跑。
3、過橋墩：
椅子左右間隔設置，幼兒踩在椅子上過小河。
4、幼兒討論。
用椅子還可以怎樣玩，請個別幼兒示范，拓展玩法。
5、幼兒分散活動，教師提醒幼兒注意安全，根據(jù)幼兒能力及時調整椅子的擺放。
四、放松活動。
幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場地上自由騎馬。
體育游戲活動策劃方案篇三
游戲內容要求：
1、自主選擇“海底景點”進行奔跑、跳、平衡等動作的練習，探索各種材料的玩法，并嘗試合作。
2、激發(fā)幼兒進一步探索海底秘密的`愿望。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質。
游戲重點：探索各種玩法，嘗試合作。
游戲難點：合作玩。
游戲環(huán)境及材料創(chuàng)設：
1、景點布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等。
2、幼兒已對海底有了一定的經驗、并共同為景點取名。
游戲流程：
乘上潛艇、活動身體——提供材料、自主探索——拍照留影、放松身體。
一、乘上潛艇、活動身體。
二、提供材料、自主探索。
1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。
2、觀察及指導要點：
a、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況。
b、注意幼兒游戲密度與強度，適當調節(jié)。
c、捕捉幼兒的創(chuàng)造，及時給予鼓勵。
d、鼓勵幼兒合作，有新玩法。
三、放松身體。
幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。
生活滲透：
1、注意安全，學會保護自己。
2、物歸原處。
體育游戲活動策劃方案篇四
1、能借助不同的輔助材料練習近平穩(wěn)的運球、顛球、對墻擊球。
2、積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。
3、在競賽游戲中學會小組合作，體驗小組合作取得成功的自豪感。
【游戲準備】。
1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。
2、場地布置：運球過橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對板擊球(c區(qū))。
3、將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
【游戲過程】。
(一)由舉行乒乓運動會引趣，導入課題。
1、小朋友們好，今天我們又要進行乒乓游戲了，我們的口號是什么?(我乒乓、我快樂、我成長!耶)。
2、好，今天我們要舉行一個乒乓運動會，讓我們先跳個舞慶祝一下。(幼兒人手一球，邊聽音樂，邊做球操。)。
(二)游戲：乒乓游戲比賽。
1、幼兒利用板和球進行花樣玩球。
乒乓運動會馬上就要開始了?那你們都有些什么乒乓本領呢?請你拿好板和球找個空地方去玩一玩吧。
2、請幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項目與規(guī)則。
(1)a區(qū)：從起點線開始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。
(2)b區(qū)：從起點線開始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。
(3)c區(qū)：對板擊球不掉落，而且要數(shù)清自己擊了幾個球。
3、幼兒熟悉各賽場游戲玩法。(分散練習)“在正式比賽之前，我們先去把這些本領練一練，呆會兒練習的時候，聽到我的哨聲就進行交換，如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習現(xiàn)在請你先找一個區(qū)作好準備?！?BR> 5、集中反饋請幼兒提出較有難度的游戲，大家?guī)椭毩暋?BR> “剛才你在練習的`時候遇到了什么問題?”
6、幼兒再次練習。
7、分紅、黃、藍、綠四隊進行比賽。
“比賽馬上就要正式開始了，我們這次比賽分小組進行，有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊，我來當裁判，呆會兒聽到裁判發(fā)口令，各隊的第一個小朋友就開始出發(fā)，運球過橋，然后顛球繞障礙，再對板擊球，當你擊滿3次10個球后，就跑到終點，舉起板，下一位小朋友就可以出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。
(1)提出比賽要求:。
a：abc三區(qū)串聯(lián)，
b：行進間如果球掉地原地撿起繼續(xù)前進。
c：在對板擊球時，當你擊滿3次10個球時就可以往前到達終點。下一位幼兒就可以出發(fā)。
(2)幼兒完整地練習一次。
(3)根據(jù)幼兒游戲情況進行正式比賽1～2次。
(三)總結鼓勵幼兒游戲情況。
1、給勝利組掌聲鼓勵。
2、教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習乒乓球，長大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌，為國爭光。
(四)放松活動比賽結束了，你們累不累啊?找個好朋友相互捶捶放松一下。
體育游戲活動策劃方案篇五
【游戲目標】。
1、練習呼啦圈的玩法，體驗游戲游戲的樂趣。
2、促進身體協(xié)調能力發(fā)展，提高身體健康水平。
【游戲準備】。
多個呼啦圈、音樂。
【游戲過程】。
一、音樂激趣。
伴隨《健康歌》的音樂，進入準備好的游戲場地。
師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節(jié)課也讓我們來做運動。
二、游戲活動。
1、你們喜歡玩呼啦圈嗎?出示準備好的呼啦圈。
教師在身體上玩轉呼啦圈。
師：小朋友，呼啦圈好玩嗎?老師很喜歡玩呼啦圈。你們誰來試一試、做一做?
小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評價。
師：剛才這位小朋友玩得很好，那么呼啦圈還有什么玩法呢?
讓小朋友展示自己其它的`玩法。
師：下面我們每人玩一個呼啦圈，看誰的玩法多，誰玩得好。
2、幼兒自己創(chuàng)編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導。
(1)在胳膊上轉。
(2)在脖子上轉。
(3)身體上同時轉多個呼啦圈。
3、呼啦圈玩法展示。
(1)分小組學習、練習。
給各組劃分區(qū)域，互相玩呼啦圈。
(2)各組優(yōu)秀小朋友展示，進行玩轉呼啦圈比賽。
4、教師評價、小結。
小朋友們，這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法，希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈，促進身體的健康成長。
體育游戲活動策劃方案篇六
為弘揚體育精神，展現(xiàn)我校學子的風采，山東大學首屆體育文化節(jié)特舉行校園吉尼斯趣味體育活動，具體方案如下：
挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我。
參加本次比賽的學生運動員必須是具有正式學籍的'山東大學學生。
1、山東大學各學院均可直接報名參加，每院限報男女各20人。
2、各參賽隊報領隊1名。
以學院為單位組隊參賽，各校區(qū)進行預賽，決出優(yōu)勝隊伍參加決賽。
預賽各項目前10名進行個人項目的挑戰(zhàn)賽。
1、項目包括：踢毽子；足球顛球；定時罰籃；跳繩；呼啦圈；俯臥撐，以學院為單位組織參賽，參賽學院在規(guī)定項目中任選四項，每項5人，組成20人參賽隊，并設領隊一人。
比賽設各校區(qū)預賽與總決賽，其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區(qū)預賽選拔7支隊伍進入該團體決賽，各單項前10名進入個人挑戰(zhàn)賽。
四校區(qū)預賽：實行記分制，每項比賽獲得名次按以下方式記入?yún)①愱牽偡志唧w人數(shù)采用全進制（如45人參加顛球，則前5%人數(shù)為455%=2。25，則取3個人。
參加此項目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序，選出7支隊伍（東區(qū)新校南區(qū)前兩名，東區(qū)老校西區(qū)軟件學院校區(qū)第一名）進入決賽。決賽記分辦法同預賽。
2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行。
3、裁判員由主辦單位選派。
1、報名宣傳階段：10月10日——10月16日。
宣傳及報名方式：第一、各校區(qū)張貼活動預告海報；第二、各學院學生會體育部，組織本院同學集體報名。
請各參賽隊于20xx年10月16日中午12點前將報名表提交，請各領隊攜帶報名表參加10月16日下午4：00在東區(qū)新校綜合服務樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。
2、預賽階段：10月17日——10月20日。
各分賽區(qū)根據(jù)各區(qū)場地情況組織預賽。
比賽場地：
東區(qū)老校13號樓前廣場。
齊魯軟件學院體育場。
新校圖書館前廣場。
西校區(qū)體育場。
南外環(huán)新區(qū)體育場。
3、決賽階段：團體決賽10月22日比賽場地東區(qū)新校圖書館前廣場，個人挑戰(zhàn)賽10月23日比賽場地南外環(huán)新區(qū)體育場。
準備會時間：20xx年10月16日下午4：00。
地點：東區(qū)新校公教樓506。
到會時請各領隊提交參賽隊員的學生證復印件。
團體獎：一等獎團隊一個二等獎團隊兩個三等獎團隊三個并設有精神文明獎個人獎：各項目均設有一等獎二個二等獎三個三等獎五個。
1、限次項目：（包括：踢毽子、足球顛球）要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數(shù)為一次。
（1）踢毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
（2）足球顛球：采取分組比賽，組內同時開始，顛球個數(shù)最多者為勝。
2、項目：（包括：俯臥撐、定時罰籃、跳繩）。
（1）俯臥撐：1分鐘之內連續(xù)完成的標準（允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績）動作個數(shù)最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。
（2）定時罰籃：1分鐘內，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規(guī)定投球，否則視為無效。
（3）跳繩：以1分鐘內完成個數(shù)為準，可以停頓，只計算總個數(shù)。
3、計時項目：呼拉圈。
在規(guī)定范圍內搖呼拉圈時間最長者為勝。
體育游戲活動策劃方案篇七
【活動準備】3塊海綿墊。
【活動過程】。
1、熱身運動;體操。
3、師：今天我們要玩一個烤香腸的游戲，游戲的名字叫烤香腸!
4、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)。
6、請男孩趴在海綿墊上，女孩來烤香腸(請一個小朋友示范)。互換角色游戲：女孩趴在海綿墊上，男孩子來烤香腸)并提醒幼兒，趴著的小朋友不要抬頭，每個孩子都要從上面滾過去，注意安全。
7、結束：聞一聞自己香不香啊，等下我們回家一起把香腸吃了，小朋友今天好不好玩呀?都累了，我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!
體育游戲活動策劃方案篇八
1、學習跳繩的方法，嘗試手腳協(xié)調的進行跳繩游戲。
2、探索繩子的多種玩法，通過思考跳繩的其他玩法，發(fā)展創(chuàng)造思維能力。
3、能與同伴合作，協(xié)調地進行跳繩和蕩繩。
【游戲準備】。
1、繩子人手一根。
2、《朋友舞》音樂磁帶，錄音機。
【游戲過程】。
1、游戲準備。
列隊練習：縱隊---大圓---開花---放縱。
要求：精神飽滿，喊口號聲音響亮。
玩繩游戲：幼兒人手一根繩子，鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲。請個別幼兒示范，其他幼兒學習模仿。
2、游戲活動----跳繩。
老師師范跳繩，請幼兒仔細觀察老師的動作，并說一說老師是怎么跳繩的。
幼兒分散練習跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端，將繩子垂在身體前面，幼兒雙腳向前跳過后，將繩子從后繞過頭頂繞到身前，幼兒雙腳向前跳過后，再將繩子從后饒過頭頂繞到身前，然后重復上述動作。在幼兒練習過程中，老師在一旁指導幼兒的動作。
教師再次示范，講解跳繩要領后，幼兒再分、散聯(lián)系跳繩。
教師可以引導三人一組玩跳繩游戲。
教師：繩子除了一個人跳，還可以幾個人跳呢?
兩位幼兒各持繩子來回擺動繩子(繩子高度接近地面)，第三位幼兒站在中間，隨著繩子的擺動，在繩子的兩端來回跳躍。
學習將繩子繞成團，并放在指定的筐中。
3、集體舞《朋友舞》。
音樂起，大家一起跳集體舞。
x【游戲目的】。
1、進一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調能力。
2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護的能力。
3、感受新年快樂氣氛。
【游戲準備】。
繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、“尾巴”筐子各六組。
【游戲過程】。
1、導入：
師：再過一個多月就要過新年了，袋鼠媽媽要請小袋鼠們去購買年貨，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買年貨好不好?在買東西之前呀，我們先要活動活動筋骨，鍛煉一下身體。
2、出示方凳，探索小方凳的`玩法。
今天袋鼠媽媽叫你們的本領就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去(教師演示給幼兒看)。
3、幼兒練習雙手支撐跨過方凳。
師：你們想不想也來試試看?現(xiàn)在把隊伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個隊的小袋鼠動作標準。(幼兒嘗試練習)。
4、游戲：小袋鼠購年貨1)講解游戲玩法：
師：看來你們都學會了這項本領，現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們去超市買年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子)，但是我們要跨過這塊大石頭(方凳)，再到超市里拿一樣東西回來放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個小袋鼠到超市里只要拿一樣東西就行了。我們看哪個隊的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。
(1)幼兒游戲，教師從旁指導。
(2)評價幼兒游戲。
(3)再次進行一遍游戲，教師評價。
(5)幼兒游戲，教師指導。
(6)教師評價并再次進行游戲。
【游戲結束】。
小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現(xiàn)在我們一起來放松一下。
體育游戲活動策劃方案篇九
游戲名稱：
小小摔跤手。
游戲目標：
1、初步掌握摔跤的基本方法。
2、訓練幼兒動作靈敏，手腳協(xié)調的能力。
3、提高幼兒自我保護意識和防護能力。
游戲準備：
1、幼兒對蒙古習俗有一定的了解。
2、軟墊子、彩帶，平衡木，路障，輪胎，花環(huán)若干。
3、音樂磁帶、錄音機等。
游戲過程：
一、開始部分。
1、激發(fā)幼兒對摔跤的興趣。
(請出一名蒙古族的小朋友)師：小朋友們，今天我請來了一個神秘的小客人，你們看他來了。他是哪個民族的小朋友呀?蒙古族的小朋友不但能歌善舞，他還會摔跤呢!你們想學嗎?那我們做一些準備游戲吧。
2、聽音樂，做準備游戲。
二、基本部分。
1、教師講解摔跤準備動作。
兩腳分開，比肩膀寬一點，膝蓋微彎曲，然后，兩手放在對方的`大手臂上，緊緊抓牢。
2、幼兒學習摔跤準備動作。
3、講解摔跤比賽規(guī)則。
兩人為一對，以墊子中間線為界，雙手互握對方大手臂，用力把多方對方推出墊子獲摔倒為勝。
安全教育：此游戲只能在墊上進行，當對方被推出墊子后不能把他摔倒。
4、幼兒4人為一組自由練習。
5、幼兒分享提高。
教師請出動作比較標準的幼兒示范，強調動作要領及安全要求。
6、競技比賽：“小小摔跤手”
比賽規(guī)則：幼兒4人為一組，每組請一位老師當裁判，以三盤兩勝的形式輪賽，最后2名獲勝的幼兒比賽，決出第一名，并獲得裁判贈予勇士頭冠。
三、游戲“大闖關”
方法：把獲勝的勇士請出來，每個人站在一個墊子上。其余的幼兒分成四組，從起點開始，第一關雙手扶住路障(雪糕筒)轉一圈，第二關舉起輪胎二下，第三關走過平衡木，第四關跟勇士決斗，勝利到達目的地的幼兒，教師獎勵勝利的花環(huán)。
規(guī)則：
1.闖關者被勇士摔倒或推出墊子后，從左邊回來。
2.勇士可以使用推、摔闖關者，闖關者不可以用手打防守人。
四、結束部分。
1、放松活動。
2、教師帶領幼兒回教室。
體育游戲活動策劃方案篇十
看誰先拿到紅旗。
練習鉆、跑、平衡的動作。
拱形門兩個(直徑60厘米)，紅旗兩面，平衡木兩條。
一、游戲準備，教師：現(xiàn)在我們來準備準備，等等做游戲了哦。(扭扭你的`小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小屁股)。
二、交代游戲玩法，游戲規(guī)則：
1、游戲玩法：
幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(或四隊)，站在起跑線后。
2、游戲開始：教師發(fā)出口令后，各隊的第一個幼兒向前跑去。鉆過"山洞"(拱門)，走過"獨木橋"(平衡木)，繞過小紅旗后直接跑回，站在隊尾。當一個幼兒鉆過"山洞"后，第二個幼兒就直接向前跑去。各隊幼兒魚貫地的進行，直至最后一名幼兒走過"獨木橋"，把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊為勝。
3、游戲規(guī)則：
鉆"山洞"時不能碰拱形門，如門被碰倒，要扶起，放好再向前跑。
2走"獨木橋"時如摔下來，要排到隊尾重新過橋。
4、游戲注意事項：
平衡木要放平穩(wěn)，注意安全保護。
三、進行游戲。
現(xiàn)在我們就來玩游戲吧，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進行快樂的游戲。
體育游戲活動策劃方案篇十一
活動目標：
1、練習拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調性。
2、體會集體合作游戲的快樂。
活動準備：白氣球10個(有大有小)青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏活動過程：
1開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領幼兒作熱身準備活動，一起跳律動。
2游戲部分1)荷葉與風(布塊的游戲)教師出示布塊，引導幼兒將布塊展開變成大荷葉，幼兒分別站在布塊的外邊，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度，一增強游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)教師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現(xiàn)了，引導幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆，觀察它的大小。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動，教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)教師運用游戲的口吻"哎呀，下雨了，怎么辦?"引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。引導幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
3結束活動。
【設計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設計了走大鞋這一活動。
【活動目標】。
1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。
2、選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅。
【活動準備】。
用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。
【活動過程】。
1、熱身運動，活動活動筋骨。
2、兩人合作“走大鞋”。
第一次嘗試。
(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試。
(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調，步速不一致等，并引導幼兒積極探索。
(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。
(4)師幼共同總結“走大鞋”的好方法，即動作要領：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調一致地向前走。
第二次玩“走大鞋“的游戲。
(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。
(2)教師進行個別指導與幫助。
(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。
3、三人合作走大鞋。
品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調一致才能走好。
4、放松運動。
幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。
【活動延伸】：
1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進行pk賽。
2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進行。
【活動反思】：
孩子們在活動中，走得很認真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情。
體育游戲活動策劃方案篇十二
湖南科技學院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
湖南科技學院體育文化節(jié)在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應。現(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與我們學校合作。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門？誰是桑巴裙上的舞者？激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演20xx年最炫彩奪目的畫卷吧！
自由我舞臺，青春更精彩！
豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。
20xx年11月—12月。
前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家限度地為商家做宣傳活動。
后期：活動的`收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業(yè)活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1、以大海報進行比賽活動的宣傳。
2、在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。
4、在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5、邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6、每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳。
本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
略
略
體育游戲活動策劃方案篇十三
活動人數(shù)：_人。
組織者：_×、_×。
活動思路：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助。
活動目的：
1.通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備：
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。
活動過程：
一、開場。
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.集體齊唱《國歌》。
二、比知識。
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都—北京。
4.認識國徽。
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)。
6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)。
三、唱紅歌(暫定內容)。
1.兒歌：《國旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一起復習有關國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”
六、活動結束。
體育游戲活動策劃方案篇十四
1、練習站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力。
2、在游戲活動中培養(yǎng)克服困難的精神。
1、音樂：現(xiàn)在大家一起做。
2、幼兒人手一把椅子。
一、熱身活動。
1、播放音樂：現(xiàn)在大家一起做。
2、聽音樂做椅子操。
二、探索：椅子上的動作。
1、幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作。
2、幼兒單腳站在椅子上，變換手臂和腿部動作。
3、幼兒坐在椅子上，用四肢做動作。
教師觀察幼兒，引導幼兒互相學習，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。
三、椅子游戲。
1、過小橋：
將椅子一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子上過小橋。
2、繞樹林：
將椅子間隔距離排成小樹林，幼兒繞過小椅子，曲線向前跑。
3、過橋墩：
椅子左右間隔設置，幼兒踩在椅子上過小河。
4、幼兒討論。
用椅子還可以怎樣玩，請個別幼兒示范，拓展玩法。
5、幼兒分散活動，教師提醒幼兒注意安全，根據(jù)幼兒能力及時調整椅子的`擺放。
四、放松活動。
幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場地上自由騎馬。
體育游戲活動策劃方案篇十五
1、練習將鐵環(huán)連續(xù)滾動約4米的距離。
2、通過觀察教師示范和講解的動作要領逐漸地掌握滾鐵環(huán)的技能。
3、在滾鐵環(huán)的過程中能夠與他人共享空間。
1、每個幼兒一副鐵環(huán)，標志竿3個。
2、在場地畫胡搜起點線和終點線。
3、幼兒玩過“聽信號向指定方向跑”的游戲。
1、根據(jù)哨聲向指定方向跑。
2、和我相反。
。
1、教師出示鐵環(huán)，引起幼兒的興趣。
2、幼兒嘗試讓鐵環(huán)滾動起來。
3、教師請個別幼兒示范，并且講解主要動作要領。
4、幼兒再次嘗試在空地方練習。
5、幼兒分成三路縱隊進行滾鐵環(huán)接力。
1、游戲“占鐵環(huán)”
2、幼兒分組收拾自己組的器械，放在指定的地點。
在這個活動中，教師的.手指向往這邊，幼兒就往相反的方向跑，也可以是跳。
做這個游戲時，教師和幼兒一起邊念兒歌邊做游戲，讓幼兒感受其中的快樂。
體育游戲活動策劃方案篇十六
為倡導文明新風，營造和諧環(huán)境，充分體現(xiàn)各級組織的人文關懷，湖北廉熙旅游開發(fā)有限公司和新洲各婚姻職介所、婚紗攝影、鮮花店共同策劃組織黃家龍“迎新年、鬧新春”相親交友活動。此次活動是為了方便出外打工回來的單身男女一個方便，通過系列戶外拓展游戲活動中給大家提供一個相互了解的平臺，相親交友活動會在城區(qū)各職介所設報名點。為了把這次有益于社會的公益性活動辦好，為未婚人士搭建一個良好的交友平臺營造一個良好的氛圍，著力解決社會各界普通關注的單身男女婚戀難問題，過一個祥和溫馨的歡樂春節(jié)，因此我們將不懈努力，為大家提供更多更好的服務!歡迎社會各界的單身男女踴躍報名。
活動地點：xx道觀河鄂東xx戶外野戰(zhàn)拓展基地。
主辦單位：_____。
活動時間：201x年正月初三--初十日。
報名地點：_____。
網(wǎng)站支持：陽邏信息港、陽邏在線、新洲人論壇、豹行戶外。
活動行程：
8：00時新洲車站集合出發(fā)，前往鄂東黃家龍戶外野戰(zhàn)拓展基地;。
8:30時進入黃家龍進行破冰游戲;。
9:00時進行信任背摔活動;。
10：00時進行穿越生死電網(wǎng)活動;。
11:30時農家中餐;。
12:30時進行真人cs野戰(zhàn)活動;。
14:30時進行自由活動(登山、穿越);。
17:00時結束活動，返回新洲。
費用：180元每人。
交通：武漢-新洲黃家龍往返。
拓展野戰(zhàn)：教練、裝備費用。
用餐：一中餐(農家樂餐)。
要求：1、每次活動人數(shù)不能低于30人;。
2、相互尊重、團結友愛;。
3、服從組織安排;。
4、不帶火種上山，注意環(huán)保，不丟拋垃圾，所有垃圾必須帶走;。
5、自備1-2個節(jié)目，主動展示你的優(yōu)點;。
6、帶好開心快樂，找好你的另一半!
篇二：
體育游戲活動策劃方案篇十七
三、活動人數(shù)：業(yè)務部全體成員
四、活動目的：為營造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程
1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發(fā)，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當?shù)男菹r間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時后開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現(xiàn)場決定進行那幾個)
(1)接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據(jù)其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
(3)成語接龍。
(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。
(5)給出幾個成語編故事。
(6)小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
(8)超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。用時五十分鐘。
9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團統(tǒng)一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。(計劃用時一小時，到達b樓廣場集合)
14、社長做活動，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結束.
六、活動安排：
1、分組行動。可以延續(xù)培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統(tǒng)一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
七、注意事項
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔。
九、準備物品
1、合身的服裝(校服)，鞋子
2、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期(由兩名同學負責)。
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機構：
領導小組組長：蔣桂英
副組長：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)
三、(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講
(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規(guī)則
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業(yè)務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)
除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球—— 蘭毅負責
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主——李樹源負責
(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑------楊軍負責
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)
4、摸“?！?---楊和平負責
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇剩o予獎勵。
5、拔 河—— 由羅正東負責
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
自貢市五谷糧油有限公司
20xx年4月29日
中秋節(jié)也是各個公司團結員工，增進團隊凝聚力的好時機，公司中秋節(jié)活動方案尤為重要。查字典范文大全特意為大家整理了關于中秋節(jié)活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
金風送爽，玉露賜福，又是一個萬家團圓的金秋之夜。值此花好月圓的中秋佳節(jié)，為了充分展示企業(yè)文化，密切領導和員工之間的聯(lián)系，豐富職工業(yè)余生活，活躍節(jié)日氣氛，并給長年奮斗在各個崗位上的員工送上節(jié)日的問候和關愛， 為大家整理好一套較全面的中秋活動策劃方案，愿為您編寫中秋活動策劃方案提供一個的參考!!
活動背景xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產超億元，全國分公司150余家。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團隊、先進的信息 系統(tǒng)、超前的服務理念和遍布全國的運營網(wǎng)絡，日益成為物流行業(yè)的著名品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺，為了實現(xiàn)xx公司員工間的互動，增進員工對xx公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳xx公司強烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋之際，舉行一臺富有親情特 色中秋的晚會，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話。
活動主題
親情xx公司人——與你同享明月
活動目的1讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進步。同時包裝xx公司，促進其外部形象和內部文化的形成。
4通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我。
5領導致辭 由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請 先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出6由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
7xx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
10效果預測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內部組織的活動，富有創(chuàng)意
和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關注，預計活動的實 際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
有關事項說明1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂具體的實施計劃。
2類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。
??? 3活動經費及預算要明確
體育游戲活動策劃方案篇十八
結合分析我對本次教學活動總結了如下幾點：
一、課前練習不夠充分。
想要把一個活動完美的呈現(xiàn)出來課前準備非常重要，如果幼兒在活動前沒有接觸過高蹺，沒有真正地踩過，那本次教學活動又將如何開展呢?在活動開展前我和幼兒一起踩過高蹺，讓他們自由地練習過，能力強的幼兒很快接受了，而能力弱的幼兒則需要老師幫忙。教師在課余時間讓幼兒自由練習是完全不夠的，還可以滲透在晨間活動，或者在家里和爸爸媽媽一起踩高蹺比賽。因為本次教學活動主要是以比賽為主，所以活動前的練習非常重要，也非常地必要。
二、情境貫穿更待深入。
本次教學活動的主題是“利用情境貫穿游戲活動，引領幼兒體驗體育游戲之快樂”雖然孩子在游戲中足夠體驗了一把快樂，而且活動氛圍很濃郁，幼兒的積極性也很高。但是活動中教師還可以再深刻地思考如何把情境更深入到教學環(huán)節(jié)的設計中去。
三、要充分考慮到幼兒的個體差異。
幼兒本身就存在著明顯的個體差異，在體育游戲的比賽環(huán)節(jié)中體現(xiàn)地更加明顯。教師這時候要利用情境來想辦法設計適合所有幼兒的教學環(huán)節(jié)，就比如可以根據(jù)幼兒的能力讓他們有自主的選擇權，不是所有的幼兒都必需沿著這條跑道踩完全程。能力強的幼兒可以挑戰(zhàn)，而能力弱的幼兒可以選擇近點的目標。這樣一來，在同一層次上的幼兒進行比賽才算得上是公平競爭。
四、要注意活動細節(jié)。
教學中的活動細節(jié)也是非常重要的，教師要關注到每一個幼兒，每一個細節(jié)?；顒又虚_小火車的環(huán)節(jié)，高蹺是否先拿在手上，繩子事先要卷起來，以免甩到其他幼兒。在自由練習的部分，教師要注意規(guī)定幼兒練習的場地，不要讓幼兒離開教師的視線范圍。在比賽中男、女的人數(shù)及混合等都要注意，因為比賽也要顯示出公平的原理。
體育游戲活動策劃方案篇十九
游戲設計：
大班幼兒玩過許多多人合作的游戲，如炒蠶豆、套花瓶、老鷹抓小雞等，有一定的合作能力，同時他們也喜歡挑戰(zhàn)有難度的動作?！厄隍甲呗贰肥嵌嗳撕献髯叩膭幼饔螒?，要求步調一致，需要有合作和協(xié)調的能力，再套上腳環(huán)，這樣的動作難度很大。大班幼兒樂于作這樣的嘗試。無論能力強弱，都可以得到鍛煉和提高，都可以體驗到合作成功的快樂。為避免練習中的枯燥，設計了“蜈蚣長大”的情景：由兩人過渡到多人合作，“蜈蚣練本領”：提高難度，有利于幼兒掌握動作要領，提高對游戲的興趣。
1、學習多人合作運動走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。
a、能多人合作，腳受束縛時走過障礙，動作平穩(wěn)。
b、能多人合作，腳受束縛時蹲著向前走，動作協(xié)調。
c、能多人合作運動著向前走，動作靈活-。
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質。
長松緊帶八根，上面縫有十個小環(huán)(細松緊帶);墊子、拱形門、椅子;音樂磁帶。
1、聽音樂，五人一組合作做韻律操。
2、以“小蜈蚣學走路”的情節(jié)，學習多人合作向前走的動作。
a、兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”等。
b、以“蜈蚣長大”，練習三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調，步伐一致。
提示語：小蜈蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。
c、幼兒連在一起，沿場地走一圈，并配上兒歌“小蜈蚣，學走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。
3、練習腳受束縛向前走的動作。
a、出示腳環(huán)，講解戴法。
b、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習走路，要求步伐一致。注意安全。
4、蜈蚣練本領。
a、設計三個情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。
b、幼兒依次練習，教師給予指導。
5、蜈蚣走路比賽。
五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。
6、坐在墊上，解下腳環(huán)，做放松動作。
在游戲中，幼兒積極、主動，興趣盎然，盡管動作技能有一定的`難度，但幼兒不怕困難，勇于探索。在比賽中，幼兒為了追求名次，往往忽略了動作的一致性，這點需要強調，同時要提醒幼兒注意安全。
建議：此游戲可以分兩次開展，第一次練習多人合作向前走的動作;第二次練習受束縛走路的動作，這樣減輕一堂課的難度，使幼兒的動作協(xié)調一致。
體育游戲活動策劃方案篇二十
1、明確自己在聚會活動中的任務，與同伴合作完成任務。
2、能主動用語言、動作自然大方地與客人進行交往。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、帶領幼兒布置場地：懸掛裝飾物、擺放材料。
2、幼兒給家人送請?zhí)?，請?zhí)嫌芯蹠腵時間、地點、內容。
3、與幼兒討論、確定活動程序。
4、工作牌若干。
1、師幼共同布置場地，進行活動前的準備工作。
教師：今天我們就要召開家園新年聚會了，還有哪些事情需要準備？
教師與幼兒共同用準備的裝飾品布置會場。
教師：客人來的時候，我們怎樣表示歡迎，怎樣做小主人？幼兒說說自己。
2、幼兒分工，歡迎參加聚會的客人。
教師：客人來的時候，我們需要做哪些事情？
幼兒對聚會中的工作（如發(fā)飲料、發(fā)裝飾物品、領客人到座位、歡迎客人等）進行分工討論。幼兒按分工形成自己的小組，佩戴工作牌。
教師：歡迎客人時可以說哪些歡迎的話？幼兒參與歡迎、接待客人。
3、幼兒與家長、教師共同參與聚會，進行表演與游戲活動。
4、幼兒與教師、家長共同對會場進行收拾、整理。
體育游戲活動策劃方案篇二十一
二樓活動室。
xx人。
xxx、xxx。
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意；讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的；讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感；從而體會節(jié)日的`愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助。
1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等；長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片；各國國旗；國徽；制作紅旗的材料；動畫電影《閃閃的紅星》。
一、開場。
1、全體師生表演《中國功夫》。
2、集體齊唱《國歌》。
二、比知識。
1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。
3、說說我們國家的首都—北京。
4、認識國徽。
5、認識一些有代表性的中國建筑。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。）。
6、說說這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）。
三、唱紅歌（暫定內容）。
1、兒歌：《國旗紅紅的》。
2、舞蹈：《國旗多美麗》。
3、全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一起復習有關國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂！”
六、活動結束。
體育游戲活動策劃方案篇二十二
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質，特制定本學期陽光體育活動計劃。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“享受陽光，快樂運動”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
2、學校成立陽光體育運動領導小組：略。
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。
1、內容：
（1）各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執(zhí)行。每天做廣播體操、眼保健操。
（2）以年級為單位開展一項特色體育活動。
一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午10：00—10：30，時間為30分鐘（其中眼保健操5分鐘，廣播操5分鐘、班級體育活動20分鐘）。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
（3）組織活動：九月份重點活動為規(guī)范兩操，學習廣播體操。十月份開展拔河比賽。十一月份開展跳繩比賽。十二月份開展冬季長跑比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的'體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。
1、學校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學生體育活動的開展。
2、建立健全體育教師職任、培訓考核制度，不斷促進體育教師的業(yè)務能力和思想素質的提高。
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體育游戲活動策劃方案篇二十三
“繩”是幼兒比較熟悉的一樣東西，但大多數(shù)幼兒對繩的玩法僅限于“跳繩”。為了使幼兒能在玩繩中得到更多的樂趣，我設計了《多變的繩子》這節(jié)教育活動課，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)繩子的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識;讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣，我們也最大限度的挖掘幼兒創(chuàng)造的潛力;讓幼兒敢于創(chuàng)新，增強自信。本活動通過自由探索、相互交流，合作玩繩等方式讓幼兒在實踐中探索繩的玩法。同時，整個活動給幼兒創(chuàng)設了一個自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內得到發(fā)展。
開始部分的熱身運動，我以游戲的形式展開，幼兒跟著老師學小飛機入場，聽歡快的音樂做《繩操》。分別作了上肢和下肢的運動，訓練幼兒頭、手、腕、胳膊、腰、胯、腿，使幼兒的全身得到了運動。孩子們的激情也特別高，效果非常好。
幼兒第一次探索：幼兒獨自玩繩，孩子們玩出的花樣特別多，如：用繩玩出了飛輪、小蛇、揪尾巴、拼擺圖案、小貓釣魚、蝸牛、跳繩等等，孩子們都迫不及待在我面前展示他們的新玩法，在這一環(huán)節(jié)中，我多次和幼兒分享他們的玩法。小結時我告訴他們一個人玩繩好玩，但是幾個或者很多人一起玩繩更好玩，這樣將幼兒帶入下一個環(huán)節(jié)，第二次探索玩繩，這樣讓孩子們又新增了玩繩的興趣。
幼兒第二次探索：老師引導，請幼兒間合作玩繩，孩子們玩出了新花樣：孩子們有的用繩套在前一個小朋友的腰上開火車，有的用繩擺出了各種形狀的，有的合作擺了大圓，還有的合作拼擺了一根鋼絲，一起走鋼絲，還有的小朋友一起合作搭樓梯等等。在這一環(huán)節(jié)大部分幼兒能合作玩繩。
第三個環(huán)節(jié)以游戲為中心。在前面的環(huán)節(jié)里有的孩子發(fā)現(xiàn)了用繩子玩捉尾巴的游戲，我故意忽略它，我是為了在這個游戲的環(huán)節(jié)里使用它來激發(fā)幼兒的另一個興奮點——全班幼兒一起玩繩。最后全班小朋友一起在音樂中快樂的玩著捉尾巴的游戲?？粗⒆觽兛鞓返谋寂苤蚁胨麄冊谶@個活動中是很快樂的。
本次活動充分調動了幼兒的積極性，讓幼兒在寬松的氛圍內自由探索，充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。我以活動的引導者、合作者等不同的身份參與活動，增加了幼兒參與活動的積極性及情趣，同時在活動過程中我根據(jù)突發(fā)狀況及時對活動進行調整，在不影響活動目標的前提下使其更加符合了幼兒的興趣。
3.大班幼兒戶外游戲教案。
體育游戲活動策劃方案篇一
內容與要求：
1、自主選擇“海底景點”進行奔跑、跳、平衡等動作的練習，探索各種材料的玩法，并嘗試合作。
2、激發(fā)幼兒進一步探索海底秘密的愿望。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質。
重點：探索各種玩法，嘗試合作。
難點：合作玩。
環(huán)境及材料創(chuàng)設：
1、景點布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等。
2、幼兒已對海底有了一定的經驗、并共同為景點取名。
設計思路：
幼兒在進行《海底世界》的主題探索活動中，保持著良好的興趣和豐富的`想象。我們幼兒園的自然場地，根據(jù)幼兒的想象，就變成了一個模擬的海底世界：小土坡就是一個海底山峰，水溝就是海溝的變形，而木制的秋千就是幼兒聽說的沉沒的泰坦尼克號油輪、而那條堤壩就是海底長城（海脊）了。《綱要》指出：充分利用自然資源和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。而這一塊場地正是幼兒練習動作，發(fā)展身體技能的良好資源?；顒娱_始教師以導游身份帶領孩子們旅游的形式激發(fā)幼兒去游玩的興趣，同時在模仿潛水艇起航、介紹景點時，使孩子的身體有慢到快得到調動。自由地選取景點的活動，使孩子們根據(jù)自己的興趣和需要，能自主自由地想辦法玩。而導游姐姐鼓勵孩子們大膽地玩，在不危險的狀態(tài)下不干擾孩子的活動，同時自己也參與到孩子們的活動中鼓勵并引導合作。最后則以拍照的形式放松身體同時結束游戲。在整個活動中不僅旨在激發(fā)幼兒進一步探索海底世界的興趣，同時也創(chuàng)設了充分的機會使孩子們得到鍛煉。
活動流程：
乘上潛艇、活動身體――提供材料、自主探索――拍照留影、放松身體。
一、乘上潛艇、活動身體。
二、提供材料、自主探索。
1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。
2、觀察及指導要點：
a、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況。
b、注意幼兒活動密度與強度，適當調節(jié)。
c、捕捉幼兒的創(chuàng)造，及時給予鼓勵。
d、鼓勵幼兒合作，有新玩法。
三、放松身體。
幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。
生活滲透：
1、注意安全，學會保護自己。
2、物歸原處。
體育游戲活動策劃方案篇二
1、練習站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力。
2、在游戲活動中培養(yǎng)克服困難的精神。
活動準備。
1、音樂：現(xiàn)在大家一起做。
2、幼兒人手一把椅子。
活動過程。
一、熱身活動。
1、播放音樂：現(xiàn)在大家一起做。
2、聽音樂做椅子操。
二、探索：椅子上的動作。
1、幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作。
2、幼兒單腳站在椅子上，變換手臂和腿部動作。
3、幼兒坐在椅子上，用四肢做動作。
教師觀察幼兒，引導幼兒互相學習，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。
三、椅子游戲。
1、過小橋：
將椅子一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子上過小橋。
2、繞樹林：
將椅子間隔距離排成小樹林，幼兒繞過小椅子，曲線向前跑。
3、過橋墩：
椅子左右間隔設置，幼兒踩在椅子上過小河。
4、幼兒討論。
用椅子還可以怎樣玩，請個別幼兒示范，拓展玩法。
5、幼兒分散活動，教師提醒幼兒注意安全，根據(jù)幼兒能力及時調整椅子的擺放。
四、放松活動。
幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場地上自由騎馬。
體育游戲活動策劃方案篇三
游戲內容要求：
1、自主選擇“海底景點”進行奔跑、跳、平衡等動作的練習，探索各種材料的玩法，并嘗試合作。
2、激發(fā)幼兒進一步探索海底秘密的`愿望。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質。
游戲重點：探索各種玩法，嘗試合作。
游戲難點：合作玩。
游戲環(huán)境及材料創(chuàng)設：
1、景點布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等。
2、幼兒已對海底有了一定的經驗、并共同為景點取名。
游戲流程：
乘上潛艇、活動身體——提供材料、自主探索——拍照留影、放松身體。
一、乘上潛艇、活動身體。
二、提供材料、自主探索。
1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。
2、觀察及指導要點：
a、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況。
b、注意幼兒游戲密度與強度，適當調節(jié)。
c、捕捉幼兒的創(chuàng)造，及時給予鼓勵。
d、鼓勵幼兒合作，有新玩法。
三、放松身體。
幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。
生活滲透：
1、注意安全，學會保護自己。
2、物歸原處。
體育游戲活動策劃方案篇四
1、能借助不同的輔助材料練習近平穩(wěn)的運球、顛球、對墻擊球。
2、積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。
3、在競賽游戲中學會小組合作，體驗小組合作取得成功的自豪感。
【游戲準備】。
1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。
2、場地布置：運球過橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對板擊球(c區(qū))。
3、將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
【游戲過程】。
(一)由舉行乒乓運動會引趣，導入課題。
1、小朋友們好，今天我們又要進行乒乓游戲了，我們的口號是什么?(我乒乓、我快樂、我成長!耶)。
2、好，今天我們要舉行一個乒乓運動會，讓我們先跳個舞慶祝一下。(幼兒人手一球，邊聽音樂，邊做球操。)。
(二)游戲：乒乓游戲比賽。
1、幼兒利用板和球進行花樣玩球。
乒乓運動會馬上就要開始了?那你們都有些什么乒乓本領呢?請你拿好板和球找個空地方去玩一玩吧。
2、請幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項目與規(guī)則。
(1)a區(qū)：從起點線開始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。
(2)b區(qū)：從起點線開始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。
(3)c區(qū)：對板擊球不掉落，而且要數(shù)清自己擊了幾個球。
3、幼兒熟悉各賽場游戲玩法。(分散練習)“在正式比賽之前，我們先去把這些本領練一練，呆會兒練習的時候，聽到我的哨聲就進行交換，如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習現(xiàn)在請你先找一個區(qū)作好準備?！?BR> 5、集中反饋請幼兒提出較有難度的游戲，大家?guī)椭毩暋?BR> “剛才你在練習的`時候遇到了什么問題?”
6、幼兒再次練習。
7、分紅、黃、藍、綠四隊進行比賽。
“比賽馬上就要正式開始了，我們這次比賽分小組進行，有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊，我來當裁判，呆會兒聽到裁判發(fā)口令，各隊的第一個小朋友就開始出發(fā)，運球過橋，然后顛球繞障礙，再對板擊球，當你擊滿3次10個球后，就跑到終點，舉起板，下一位小朋友就可以出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。
(1)提出比賽要求:。
a：abc三區(qū)串聯(lián)，
b：行進間如果球掉地原地撿起繼續(xù)前進。
c：在對板擊球時，當你擊滿3次10個球時就可以往前到達終點。下一位幼兒就可以出發(fā)。
(2)幼兒完整地練習一次。
(3)根據(jù)幼兒游戲情況進行正式比賽1～2次。
(三)總結鼓勵幼兒游戲情況。
1、給勝利組掌聲鼓勵。
2、教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習乒乓球，長大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌，為國爭光。
(四)放松活動比賽結束了，你們累不累啊?找個好朋友相互捶捶放松一下。
體育游戲活動策劃方案篇五
【游戲目標】。
1、練習呼啦圈的玩法，體驗游戲游戲的樂趣。
2、促進身體協(xié)調能力發(fā)展，提高身體健康水平。
【游戲準備】。
多個呼啦圈、音樂。
【游戲過程】。
一、音樂激趣。
伴隨《健康歌》的音樂，進入準備好的游戲場地。
師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節(jié)課也讓我們來做運動。
二、游戲活動。
1、你們喜歡玩呼啦圈嗎?出示準備好的呼啦圈。
教師在身體上玩轉呼啦圈。
師：小朋友，呼啦圈好玩嗎?老師很喜歡玩呼啦圈。你們誰來試一試、做一做?
小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評價。
師：剛才這位小朋友玩得很好，那么呼啦圈還有什么玩法呢?
讓小朋友展示自己其它的`玩法。
師：下面我們每人玩一個呼啦圈，看誰的玩法多，誰玩得好。
2、幼兒自己創(chuàng)編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導。
(1)在胳膊上轉。
(2)在脖子上轉。
(3)身體上同時轉多個呼啦圈。
3、呼啦圈玩法展示。
(1)分小組學習、練習。
給各組劃分區(qū)域，互相玩呼啦圈。
(2)各組優(yōu)秀小朋友展示，進行玩轉呼啦圈比賽。
4、教師評價、小結。
小朋友們，這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法，希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈，促進身體的健康成長。
體育游戲活動策劃方案篇六
為弘揚體育精神，展現(xiàn)我校學子的風采，山東大學首屆體育文化節(jié)特舉行校園吉尼斯趣味體育活動，具體方案如下：
挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我。
參加本次比賽的學生運動員必須是具有正式學籍的'山東大學學生。
1、山東大學各學院均可直接報名參加，每院限報男女各20人。
2、各參賽隊報領隊1名。
以學院為單位組隊參賽，各校區(qū)進行預賽，決出優(yōu)勝隊伍參加決賽。
預賽各項目前10名進行個人項目的挑戰(zhàn)賽。
1、項目包括：踢毽子；足球顛球；定時罰籃；跳繩；呼啦圈；俯臥撐，以學院為單位組織參賽，參賽學院在規(guī)定項目中任選四項，每項5人，組成20人參賽隊，并設領隊一人。
比賽設各校區(qū)預賽與總決賽，其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區(qū)預賽選拔7支隊伍進入該團體決賽，各單項前10名進入個人挑戰(zhàn)賽。
四校區(qū)預賽：實行記分制，每項比賽獲得名次按以下方式記入?yún)①愱牽偡志唧w人數(shù)采用全進制（如45人參加顛球，則前5%人數(shù)為455%=2。25，則取3個人。
參加此項目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序，選出7支隊伍（東區(qū)新校南區(qū)前兩名，東區(qū)老校西區(qū)軟件學院校區(qū)第一名）進入決賽。決賽記分辦法同預賽。
2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行。
3、裁判員由主辦單位選派。
1、報名宣傳階段：10月10日——10月16日。
宣傳及報名方式：第一、各校區(qū)張貼活動預告海報；第二、各學院學生會體育部，組織本院同學集體報名。
請各參賽隊于20xx年10月16日中午12點前將報名表提交，請各領隊攜帶報名表參加10月16日下午4：00在東區(qū)新校綜合服務樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。
2、預賽階段：10月17日——10月20日。
各分賽區(qū)根據(jù)各區(qū)場地情況組織預賽。
比賽場地：
東區(qū)老校13號樓前廣場。
齊魯軟件學院體育場。
新校圖書館前廣場。
西校區(qū)體育場。
南外環(huán)新區(qū)體育場。
3、決賽階段：團體決賽10月22日比賽場地東區(qū)新校圖書館前廣場，個人挑戰(zhàn)賽10月23日比賽場地南外環(huán)新區(qū)體育場。
準備會時間：20xx年10月16日下午4：00。
地點：東區(qū)新校公教樓506。
到會時請各領隊提交參賽隊員的學生證復印件。
團體獎：一等獎團隊一個二等獎團隊兩個三等獎團隊三個并設有精神文明獎個人獎：各項目均設有一等獎二個二等獎三個三等獎五個。
1、限次項目：（包括：踢毽子、足球顛球）要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數(shù)為一次。
（1）踢毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
（2）足球顛球：采取分組比賽，組內同時開始，顛球個數(shù)最多者為勝。
2、項目：（包括：俯臥撐、定時罰籃、跳繩）。
（1）俯臥撐：1分鐘之內連續(xù)完成的標準（允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績）動作個數(shù)最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。
（2）定時罰籃：1分鐘內，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規(guī)定投球，否則視為無效。
（3）跳繩：以1分鐘內完成個數(shù)為準，可以停頓，只計算總個數(shù)。
3、計時項目：呼拉圈。
在規(guī)定范圍內搖呼拉圈時間最長者為勝。
體育游戲活動策劃方案篇七
【活動準備】3塊海綿墊。
【活動過程】。
1、熱身運動;體操。
3、師：今天我們要玩一個烤香腸的游戲，游戲的名字叫烤香腸!
4、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)。
6、請男孩趴在海綿墊上，女孩來烤香腸(請一個小朋友示范)。互換角色游戲：女孩趴在海綿墊上，男孩子來烤香腸)并提醒幼兒，趴著的小朋友不要抬頭，每個孩子都要從上面滾過去，注意安全。
7、結束：聞一聞自己香不香啊，等下我們回家一起把香腸吃了，小朋友今天好不好玩呀?都累了，我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!
體育游戲活動策劃方案篇八
1、學習跳繩的方法，嘗試手腳協(xié)調的進行跳繩游戲。
2、探索繩子的多種玩法，通過思考跳繩的其他玩法，發(fā)展創(chuàng)造思維能力。
3、能與同伴合作，協(xié)調地進行跳繩和蕩繩。
【游戲準備】。
1、繩子人手一根。
2、《朋友舞》音樂磁帶，錄音機。
【游戲過程】。
1、游戲準備。
列隊練習：縱隊---大圓---開花---放縱。
要求：精神飽滿，喊口號聲音響亮。
玩繩游戲：幼兒人手一根繩子，鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲。請個別幼兒示范，其他幼兒學習模仿。
2、游戲活動----跳繩。
老師師范跳繩，請幼兒仔細觀察老師的動作，并說一說老師是怎么跳繩的。
幼兒分散練習跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端，將繩子垂在身體前面，幼兒雙腳向前跳過后，將繩子從后繞過頭頂繞到身前，幼兒雙腳向前跳過后，再將繩子從后饒過頭頂繞到身前，然后重復上述動作。在幼兒練習過程中，老師在一旁指導幼兒的動作。
教師再次示范，講解跳繩要領后，幼兒再分、散聯(lián)系跳繩。
教師可以引導三人一組玩跳繩游戲。
教師：繩子除了一個人跳，還可以幾個人跳呢?
兩位幼兒各持繩子來回擺動繩子(繩子高度接近地面)，第三位幼兒站在中間，隨著繩子的擺動，在繩子的兩端來回跳躍。
學習將繩子繞成團，并放在指定的筐中。
3、集體舞《朋友舞》。
音樂起，大家一起跳集體舞。
x【游戲目的】。
1、進一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調能力。
2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護的能力。
3、感受新年快樂氣氛。
【游戲準備】。
繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、“尾巴”筐子各六組。
【游戲過程】。
1、導入：
師：再過一個多月就要過新年了，袋鼠媽媽要請小袋鼠們去購買年貨，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買年貨好不好?在買東西之前呀，我們先要活動活動筋骨，鍛煉一下身體。
2、出示方凳，探索小方凳的`玩法。
今天袋鼠媽媽叫你們的本領就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去(教師演示給幼兒看)。
3、幼兒練習雙手支撐跨過方凳。
師：你們想不想也來試試看?現(xiàn)在把隊伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個隊的小袋鼠動作標準。(幼兒嘗試練習)。
4、游戲：小袋鼠購年貨1)講解游戲玩法：
師：看來你們都學會了這項本領，現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們去超市買年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子)，但是我們要跨過這塊大石頭(方凳)，再到超市里拿一樣東西回來放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個小袋鼠到超市里只要拿一樣東西就行了。我們看哪個隊的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。
(1)幼兒游戲，教師從旁指導。
(2)評價幼兒游戲。
(3)再次進行一遍游戲，教師評價。
(5)幼兒游戲，教師指導。
(6)教師評價并再次進行游戲。
【游戲結束】。
小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現(xiàn)在我們一起來放松一下。
體育游戲活動策劃方案篇九
游戲名稱：
小小摔跤手。
游戲目標：
1、初步掌握摔跤的基本方法。
2、訓練幼兒動作靈敏，手腳協(xié)調的能力。
3、提高幼兒自我保護意識和防護能力。
游戲準備：
1、幼兒對蒙古習俗有一定的了解。
2、軟墊子、彩帶，平衡木，路障，輪胎，花環(huán)若干。
3、音樂磁帶、錄音機等。
游戲過程：
一、開始部分。
1、激發(fā)幼兒對摔跤的興趣。
(請出一名蒙古族的小朋友)師：小朋友們，今天我請來了一個神秘的小客人，你們看他來了。他是哪個民族的小朋友呀?蒙古族的小朋友不但能歌善舞，他還會摔跤呢!你們想學嗎?那我們做一些準備游戲吧。
2、聽音樂，做準備游戲。
二、基本部分。
1、教師講解摔跤準備動作。
兩腳分開，比肩膀寬一點，膝蓋微彎曲，然后，兩手放在對方的`大手臂上，緊緊抓牢。
2、幼兒學習摔跤準備動作。
3、講解摔跤比賽規(guī)則。
兩人為一對，以墊子中間線為界，雙手互握對方大手臂，用力把多方對方推出墊子獲摔倒為勝。
安全教育：此游戲只能在墊上進行，當對方被推出墊子后不能把他摔倒。
4、幼兒4人為一組自由練習。
5、幼兒分享提高。
教師請出動作比較標準的幼兒示范，強調動作要領及安全要求。
6、競技比賽：“小小摔跤手”
比賽規(guī)則：幼兒4人為一組，每組請一位老師當裁判，以三盤兩勝的形式輪賽，最后2名獲勝的幼兒比賽，決出第一名，并獲得裁判贈予勇士頭冠。
三、游戲“大闖關”
方法：把獲勝的勇士請出來，每個人站在一個墊子上。其余的幼兒分成四組，從起點開始，第一關雙手扶住路障(雪糕筒)轉一圈，第二關舉起輪胎二下，第三關走過平衡木，第四關跟勇士決斗，勝利到達目的地的幼兒，教師獎勵勝利的花環(huán)。
規(guī)則：
1.闖關者被勇士摔倒或推出墊子后，從左邊回來。
2.勇士可以使用推、摔闖關者，闖關者不可以用手打防守人。
四、結束部分。
1、放松活動。
2、教師帶領幼兒回教室。
體育游戲活動策劃方案篇十
看誰先拿到紅旗。
練習鉆、跑、平衡的動作。
拱形門兩個(直徑60厘米)，紅旗兩面，平衡木兩條。
一、游戲準備，教師：現(xiàn)在我們來準備準備，等等做游戲了哦。(扭扭你的`小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小屁股)。
二、交代游戲玩法，游戲規(guī)則：
1、游戲玩法：
幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(或四隊)，站在起跑線后。
2、游戲開始：教師發(fā)出口令后，各隊的第一個幼兒向前跑去。鉆過"山洞"(拱門)，走過"獨木橋"(平衡木)，繞過小紅旗后直接跑回，站在隊尾。當一個幼兒鉆過"山洞"后，第二個幼兒就直接向前跑去。各隊幼兒魚貫地的進行，直至最后一名幼兒走過"獨木橋"，把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊為勝。
3、游戲規(guī)則：
鉆"山洞"時不能碰拱形門，如門被碰倒，要扶起，放好再向前跑。
2走"獨木橋"時如摔下來，要排到隊尾重新過橋。
4、游戲注意事項：
平衡木要放平穩(wěn)，注意安全保護。
三、進行游戲。
現(xiàn)在我們就來玩游戲吧，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進行快樂的游戲。
體育游戲活動策劃方案篇十一
活動目標：
1、練習拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調性。
2、體會集體合作游戲的快樂。
活動準備：白氣球10個(有大有小)青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏活動過程：
1開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領幼兒作熱身準備活動，一起跳律動。
2游戲部分1)荷葉與風(布塊的游戲)教師出示布塊，引導幼兒將布塊展開變成大荷葉，幼兒分別站在布塊的外邊，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度，一增強游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)教師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現(xiàn)了，引導幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆，觀察它的大小。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動，教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)教師運用游戲的口吻"哎呀，下雨了，怎么辦?"引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。引導幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
3結束活動。
【設計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設計了走大鞋這一活動。
【活動目標】。
1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。
2、選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅。
【活動準備】。
用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。
【活動過程】。
1、熱身運動，活動活動筋骨。
2、兩人合作“走大鞋”。
第一次嘗試。
(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試。
(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調，步速不一致等，并引導幼兒積極探索。
(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。
(4)師幼共同總結“走大鞋”的好方法，即動作要領：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調一致地向前走。
第二次玩“走大鞋“的游戲。
(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。
(2)教師進行個別指導與幫助。
(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。
3、三人合作走大鞋。
品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調一致才能走好。
4、放松運動。
幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。
【活動延伸】：
1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進行pk賽。
2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進行。
【活動反思】：
孩子們在活動中，走得很認真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情。
體育游戲活動策劃方案篇十二
湖南科技學院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
湖南科技學院體育文化節(jié)在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應。現(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與我們學校合作。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門？誰是桑巴裙上的舞者？激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演20xx年最炫彩奪目的畫卷吧！
自由我舞臺，青春更精彩！
豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。
20xx年11月—12月。
前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家限度地為商家做宣傳活動。
后期：活動的`收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業(yè)活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1、以大海報進行比賽活動的宣傳。
2、在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。
4、在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5、邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6、每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳。
本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
略
略
體育游戲活動策劃方案篇十三
活動人數(shù)：_人。
組織者：_×、_×。
活動思路：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助。
活動目的：
1.通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備：
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。
活動過程：
一、開場。
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.集體齊唱《國歌》。
二、比知識。
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都—北京。
4.認識國徽。
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)。
6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)。
三、唱紅歌(暫定內容)。
1.兒歌：《國旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一起復習有關國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”
六、活動結束。
體育游戲活動策劃方案篇十四
1、練習站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力。
2、在游戲活動中培養(yǎng)克服困難的精神。
1、音樂：現(xiàn)在大家一起做。
2、幼兒人手一把椅子。
一、熱身活動。
1、播放音樂：現(xiàn)在大家一起做。
2、聽音樂做椅子操。
二、探索：椅子上的動作。
1、幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作。
2、幼兒單腳站在椅子上，變換手臂和腿部動作。
3、幼兒坐在椅子上，用四肢做動作。
教師觀察幼兒，引導幼兒互相學習，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。
三、椅子游戲。
1、過小橋：
將椅子一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子上過小橋。
2、繞樹林：
將椅子間隔距離排成小樹林，幼兒繞過小椅子，曲線向前跑。
3、過橋墩：
椅子左右間隔設置，幼兒踩在椅子上過小河。
4、幼兒討論。
用椅子還可以怎樣玩，請個別幼兒示范，拓展玩法。
5、幼兒分散活動，教師提醒幼兒注意安全，根據(jù)幼兒能力及時調整椅子的`擺放。
四、放松活動。
幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場地上自由騎馬。
體育游戲活動策劃方案篇十五
1、練習將鐵環(huán)連續(xù)滾動約4米的距離。
2、通過觀察教師示范和講解的動作要領逐漸地掌握滾鐵環(huán)的技能。
3、在滾鐵環(huán)的過程中能夠與他人共享空間。
1、每個幼兒一副鐵環(huán)，標志竿3個。
2、在場地畫胡搜起點線和終點線。
3、幼兒玩過“聽信號向指定方向跑”的游戲。
1、根據(jù)哨聲向指定方向跑。
2、和我相反。
。
1、教師出示鐵環(huán)，引起幼兒的興趣。
2、幼兒嘗試讓鐵環(huán)滾動起來。
3、教師請個別幼兒示范，并且講解主要動作要領。
4、幼兒再次嘗試在空地方練習。
5、幼兒分成三路縱隊進行滾鐵環(huán)接力。
1、游戲“占鐵環(huán)”
2、幼兒分組收拾自己組的器械，放在指定的地點。
在這個活動中，教師的.手指向往這邊，幼兒就往相反的方向跑，也可以是跳。
做這個游戲時，教師和幼兒一起邊念兒歌邊做游戲，讓幼兒感受其中的快樂。
體育游戲活動策劃方案篇十六
為倡導文明新風，營造和諧環(huán)境，充分體現(xiàn)各級組織的人文關懷，湖北廉熙旅游開發(fā)有限公司和新洲各婚姻職介所、婚紗攝影、鮮花店共同策劃組織黃家龍“迎新年、鬧新春”相親交友活動。此次活動是為了方便出外打工回來的單身男女一個方便，通過系列戶外拓展游戲活動中給大家提供一個相互了解的平臺，相親交友活動會在城區(qū)各職介所設報名點。為了把這次有益于社會的公益性活動辦好，為未婚人士搭建一個良好的交友平臺營造一個良好的氛圍，著力解決社會各界普通關注的單身男女婚戀難問題，過一個祥和溫馨的歡樂春節(jié)，因此我們將不懈努力，為大家提供更多更好的服務!歡迎社會各界的單身男女踴躍報名。
活動地點：xx道觀河鄂東xx戶外野戰(zhàn)拓展基地。
主辦單位：_____。
活動時間：201x年正月初三--初十日。
報名地點：_____。
網(wǎng)站支持：陽邏信息港、陽邏在線、新洲人論壇、豹行戶外。
活動行程：
8：00時新洲車站集合出發(fā)，前往鄂東黃家龍戶外野戰(zhàn)拓展基地;。
8:30時進入黃家龍進行破冰游戲;。
9:00時進行信任背摔活動;。
10：00時進行穿越生死電網(wǎng)活動;。
11:30時農家中餐;。
12:30時進行真人cs野戰(zhàn)活動;。
14:30時進行自由活動(登山、穿越);。
17:00時結束活動，返回新洲。
費用：180元每人。
交通：武漢-新洲黃家龍往返。
拓展野戰(zhàn)：教練、裝備費用。
用餐：一中餐(農家樂餐)。
要求：1、每次活動人數(shù)不能低于30人;。
2、相互尊重、團結友愛;。
3、服從組織安排;。
4、不帶火種上山，注意環(huán)保，不丟拋垃圾，所有垃圾必須帶走;。
5、自備1-2個節(jié)目，主動展示你的優(yōu)點;。
6、帶好開心快樂，找好你的另一半!
篇二：
體育游戲活動策劃方案篇十七
三、活動人數(shù)：業(yè)務部全體成員
四、活動目的：為營造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程
1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發(fā)，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當?shù)男菹r間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時后開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現(xiàn)場決定進行那幾個)
(1)接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據(jù)其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
(3)成語接龍。
(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。
(5)給出幾個成語編故事。
(6)小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
(8)超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。用時五十分鐘。
9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團統(tǒng)一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。(計劃用時一小時，到達b樓廣場集合)
14、社長做活動，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結束.
六、活動安排：
1、分組行動。可以延續(xù)培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統(tǒng)一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
七、注意事項
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔。
九、準備物品
1、合身的服裝(校服)，鞋子
2、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期(由兩名同學負責)。
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機構：
領導小組組長：蔣桂英
副組長：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)
三、(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講
(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規(guī)則
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業(yè)務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)
除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球—— 蘭毅負責
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主——李樹源負責
(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑------楊軍負責
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)
4、摸“?！?---楊和平負責
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇剩o予獎勵。
5、拔 河—— 由羅正東負責
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
自貢市五谷糧油有限公司
20xx年4月29日
中秋節(jié)也是各個公司團結員工，增進團隊凝聚力的好時機，公司中秋節(jié)活動方案尤為重要。查字典范文大全特意為大家整理了關于中秋節(jié)活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
金風送爽，玉露賜福，又是一個萬家團圓的金秋之夜。值此花好月圓的中秋佳節(jié)，為了充分展示企業(yè)文化，密切領導和員工之間的聯(lián)系，豐富職工業(yè)余生活，活躍節(jié)日氣氛，并給長年奮斗在各個崗位上的員工送上節(jié)日的問候和關愛， 為大家整理好一套較全面的中秋活動策劃方案，愿為您編寫中秋活動策劃方案提供一個的參考!!
活動背景xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產超億元，全國分公司150余家。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團隊、先進的信息 系統(tǒng)、超前的服務理念和遍布全國的運營網(wǎng)絡，日益成為物流行業(yè)的著名品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺，為了實現(xiàn)xx公司員工間的互動，增進員工對xx公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳xx公司強烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋之際，舉行一臺富有親情特 色中秋的晚會，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話。
活動主題
親情xx公司人——與你同享明月
活動目的1讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進步。同時包裝xx公司，促進其外部形象和內部文化的形成。
4通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我。
5領導致辭 由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請 先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出6由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
7xx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
10效果預測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內部組織的活動，富有創(chuàng)意
和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關注，預計活動的實 際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
有關事項說明1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂具體的實施計劃。
2類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。
??? 3活動經費及預算要明確
體育游戲活動策劃方案篇十八
結合分析我對本次教學活動總結了如下幾點：
一、課前練習不夠充分。
想要把一個活動完美的呈現(xiàn)出來課前準備非常重要，如果幼兒在活動前沒有接觸過高蹺，沒有真正地踩過，那本次教學活動又將如何開展呢?在活動開展前我和幼兒一起踩過高蹺，讓他們自由地練習過，能力強的幼兒很快接受了，而能力弱的幼兒則需要老師幫忙。教師在課余時間讓幼兒自由練習是完全不夠的，還可以滲透在晨間活動，或者在家里和爸爸媽媽一起踩高蹺比賽。因為本次教學活動主要是以比賽為主，所以活動前的練習非常重要，也非常地必要。
二、情境貫穿更待深入。
本次教學活動的主題是“利用情境貫穿游戲活動，引領幼兒體驗體育游戲之快樂”雖然孩子在游戲中足夠體驗了一把快樂，而且活動氛圍很濃郁，幼兒的積極性也很高。但是活動中教師還可以再深刻地思考如何把情境更深入到教學環(huán)節(jié)的設計中去。
三、要充分考慮到幼兒的個體差異。
幼兒本身就存在著明顯的個體差異，在體育游戲的比賽環(huán)節(jié)中體現(xiàn)地更加明顯。教師這時候要利用情境來想辦法設計適合所有幼兒的教學環(huán)節(jié)，就比如可以根據(jù)幼兒的能力讓他們有自主的選擇權，不是所有的幼兒都必需沿著這條跑道踩完全程。能力強的幼兒可以挑戰(zhàn)，而能力弱的幼兒可以選擇近點的目標。這樣一來，在同一層次上的幼兒進行比賽才算得上是公平競爭。
四、要注意活動細節(jié)。
教學中的活動細節(jié)也是非常重要的，教師要關注到每一個幼兒，每一個細節(jié)?；顒又虚_小火車的環(huán)節(jié)，高蹺是否先拿在手上，繩子事先要卷起來，以免甩到其他幼兒。在自由練習的部分，教師要注意規(guī)定幼兒練習的場地，不要讓幼兒離開教師的視線范圍。在比賽中男、女的人數(shù)及混合等都要注意，因為比賽也要顯示出公平的原理。
體育游戲活動策劃方案篇十九
游戲設計：
大班幼兒玩過許多多人合作的游戲，如炒蠶豆、套花瓶、老鷹抓小雞等，有一定的合作能力，同時他們也喜歡挑戰(zhàn)有難度的動作?！厄隍甲呗贰肥嵌嗳撕献髯叩膭幼饔螒?，要求步調一致，需要有合作和協(xié)調的能力，再套上腳環(huán)，這樣的動作難度很大。大班幼兒樂于作這樣的嘗試。無論能力強弱，都可以得到鍛煉和提高，都可以體驗到合作成功的快樂。為避免練習中的枯燥，設計了“蜈蚣長大”的情景：由兩人過渡到多人合作，“蜈蚣練本領”：提高難度，有利于幼兒掌握動作要領，提高對游戲的興趣。
1、學習多人合作運動走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。
a、能多人合作，腳受束縛時走過障礙，動作平穩(wěn)。
b、能多人合作，腳受束縛時蹲著向前走，動作協(xié)調。
c、能多人合作運動著向前走，動作靈活-。
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質。
長松緊帶八根，上面縫有十個小環(huán)(細松緊帶);墊子、拱形門、椅子;音樂磁帶。
1、聽音樂，五人一組合作做韻律操。
2、以“小蜈蚣學走路”的情節(jié)，學習多人合作向前走的動作。
a、兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”等。
b、以“蜈蚣長大”，練習三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調，步伐一致。
提示語：小蜈蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。
c、幼兒連在一起，沿場地走一圈，并配上兒歌“小蜈蚣，學走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。
3、練習腳受束縛向前走的動作。
a、出示腳環(huán)，講解戴法。
b、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習走路，要求步伐一致。注意安全。
4、蜈蚣練本領。
a、設計三個情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。
b、幼兒依次練習，教師給予指導。
5、蜈蚣走路比賽。
五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。
6、坐在墊上，解下腳環(huán)，做放松動作。
在游戲中，幼兒積極、主動，興趣盎然，盡管動作技能有一定的`難度，但幼兒不怕困難，勇于探索。在比賽中，幼兒為了追求名次，往往忽略了動作的一致性，這點需要強調，同時要提醒幼兒注意安全。
建議：此游戲可以分兩次開展，第一次練習多人合作向前走的動作;第二次練習受束縛走路的動作，這樣減輕一堂課的難度，使幼兒的動作協(xié)調一致。
體育游戲活動策劃方案篇二十
1、明確自己在聚會活動中的任務，與同伴合作完成任務。
2、能主動用語言、動作自然大方地與客人進行交往。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、帶領幼兒布置場地：懸掛裝飾物、擺放材料。
2、幼兒給家人送請?zhí)?，請?zhí)嫌芯蹠腵時間、地點、內容。
3、與幼兒討論、確定活動程序。
4、工作牌若干。
1、師幼共同布置場地，進行活動前的準備工作。
教師：今天我們就要召開家園新年聚會了，還有哪些事情需要準備？
教師與幼兒共同用準備的裝飾品布置會場。
教師：客人來的時候，我們怎樣表示歡迎，怎樣做小主人？幼兒說說自己。
2、幼兒分工，歡迎參加聚會的客人。
教師：客人來的時候，我們需要做哪些事情？
幼兒對聚會中的工作（如發(fā)飲料、發(fā)裝飾物品、領客人到座位、歡迎客人等）進行分工討論。幼兒按分工形成自己的小組，佩戴工作牌。
教師：歡迎客人時可以說哪些歡迎的話？幼兒參與歡迎、接待客人。
3、幼兒與家長、教師共同參與聚會，進行表演與游戲活動。
4、幼兒與教師、家長共同對會場進行收拾、整理。
體育游戲活動策劃方案篇二十一
二樓活動室。
xx人。
xxx、xxx。
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意；讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的；讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感；從而體會節(jié)日的`愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助。
1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等；長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片；各國國旗；國徽；制作紅旗的材料；動畫電影《閃閃的紅星》。
一、開場。
1、全體師生表演《中國功夫》。
2、集體齊唱《國歌》。
二、比知識。
1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。
3、說說我們國家的首都—北京。
4、認識國徽。
5、認識一些有代表性的中國建筑。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。）。
6、說說這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）。
三、唱紅歌（暫定內容）。
1、兒歌：《國旗紅紅的》。
2、舞蹈：《國旗多美麗》。
3、全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一起復習有關國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂！”
六、活動結束。
體育游戲活動策劃方案篇二十二
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質，特制定本學期陽光體育活動計劃。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“享受陽光，快樂運動”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
2、學校成立陽光體育運動領導小組：略。
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。
1、內容：
（1）各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執(zhí)行。每天做廣播體操、眼保健操。
（2）以年級為單位開展一項特色體育活動。
一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午10：00—10：30，時間為30分鐘（其中眼保健操5分鐘，廣播操5分鐘、班級體育活動20分鐘）。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
（3）組織活動：九月份重點活動為規(guī)范兩操，學習廣播體操。十月份開展拔河比賽。十一月份開展跳繩比賽。十二月份開展冬季長跑比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的'體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。
1、學校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學生體育活動的開展。
2、建立健全體育教師職任、培訓考核制度，不斷促進體育教師的業(yè)務能力和思想素質的提高。
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體育游戲活動策劃方案篇二十三
“繩”是幼兒比較熟悉的一樣東西，但大多數(shù)幼兒對繩的玩法僅限于“跳繩”。為了使幼兒能在玩繩中得到更多的樂趣，我設計了《多變的繩子》這節(jié)教育活動課，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)繩子的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識;讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣，我們也最大限度的挖掘幼兒創(chuàng)造的潛力;讓幼兒敢于創(chuàng)新，增強自信。本活動通過自由探索、相互交流，合作玩繩等方式讓幼兒在實踐中探索繩的玩法。同時，整個活動給幼兒創(chuàng)設了一個自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內得到發(fā)展。
開始部分的熱身運動，我以游戲的形式展開，幼兒跟著老師學小飛機入場，聽歡快的音樂做《繩操》。分別作了上肢和下肢的運動，訓練幼兒頭、手、腕、胳膊、腰、胯、腿，使幼兒的全身得到了運動。孩子們的激情也特別高，效果非常好。
幼兒第一次探索：幼兒獨自玩繩，孩子們玩出的花樣特別多，如：用繩玩出了飛輪、小蛇、揪尾巴、拼擺圖案、小貓釣魚、蝸牛、跳繩等等，孩子們都迫不及待在我面前展示他們的新玩法，在這一環(huán)節(jié)中，我多次和幼兒分享他們的玩法。小結時我告訴他們一個人玩繩好玩，但是幾個或者很多人一起玩繩更好玩，這樣將幼兒帶入下一個環(huán)節(jié)，第二次探索玩繩，這樣讓孩子們又新增了玩繩的興趣。
幼兒第二次探索：老師引導，請幼兒間合作玩繩，孩子們玩出了新花樣：孩子們有的用繩套在前一個小朋友的腰上開火車，有的用繩擺出了各種形狀的，有的合作擺了大圓，還有的合作拼擺了一根鋼絲，一起走鋼絲，還有的小朋友一起合作搭樓梯等等。在這一環(huán)節(jié)大部分幼兒能合作玩繩。
第三個環(huán)節(jié)以游戲為中心。在前面的環(huán)節(jié)里有的孩子發(fā)現(xiàn)了用繩子玩捉尾巴的游戲，我故意忽略它，我是為了在這個游戲的環(huán)節(jié)里使用它來激發(fā)幼兒的另一個興奮點——全班幼兒一起玩繩。最后全班小朋友一起在音樂中快樂的玩著捉尾巴的游戲?？粗⒆觽兛鞓返谋寂苤蚁胨麄冊谶@個活動中是很快樂的。
本次活動充分調動了幼兒的積極性，讓幼兒在寬松的氛圍內自由探索，充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。我以活動的引導者、合作者等不同的身份參與活動，增加了幼兒參與活動的積極性及情趣，同時在活動過程中我根據(jù)突發(fā)狀況及時對活動進行調整，在不影響活動目標的前提下使其更加符合了幼兒的興趣。
3.大班幼兒戶外游戲教案。