有計(jì)劃地生活可以更好地掌控自己的時(shí)間和任務(wù)，減輕壓力。制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的預(yù)案。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例，供大家參考和借鑒。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇一
上小學(xué)雖然不是什么天大的事，但未雨綢繆總是好的，孩子有沒有準(zhǔn)備好，可以從三個(gè)方面觀察。
1.智力這個(gè)能通過面試的孩子基本都沒問題。2.心理孩子們也需要引導(dǎo)加油，父母至少不能讓孩子還沒上學(xué)前就開始畏懼小學(xué)。3.自理能力入學(xué)前家長要看一下自己的孩子能不能自己管理好自己，對過馬路、提褲子、系鞋帶、擦屁股等事能否處理得好，能不能記住父母姓名、工作單位和家庭電話等。
家長準(zhǔn)備。
1.作息時(shí)間的轉(zhuǎn)變。
入學(xué)前2周，家長就開始每天堅(jiān)持讓孩子20:30上床睡覺，早7：00起床。而開學(xué)剛開始的1-2周內(nèi)，孩子由于適應(yīng)新環(huán)境、適應(yīng)緊張的學(xué)校生活，極容易上火，飲食方面家長要注意調(diào)整好;10月底11月初秋冬之交氣候變化，孩子入學(xué)壓力釋放，生病進(jìn)入高峰，也要積極預(yù)防。
2.好的家庭氛圍。
3.跟孩子一起收拾文具。
孩子自己整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心。
將收拾文具，當(dāng)做一個(gè)游戲家長要陪著孩子一起玩，這樣才可能養(yǎng)成好習(xí)慣。
4.一起看書培養(yǎng)專注力。
剛?cè)雽W(xué)的.孩子，一般注意力時(shí)間較短。孩子在家看書時(shí)，盡量避免有其他因素影響，爸媽可以嘗試陪著孩子一起讀書，慢慢培養(yǎng)專注力。
5.為孩子留出30分鐘。
入學(xué)裝備。
書包：書包的選用應(yīng)輕便、合適，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，不方便不衛(wèi)生。書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
文具：有些學(xué)校會(huì)有采購?fù)ㄖ?。如果是自行購買，一定不要買太花俏的，一定不要，一定不要?；ㄇ螘?huì)分散注意力，是去讀書不是去攀比的，樸素點(diǎn)!
鉛筆：以hb為最佳，鉛筆端上有型號。這種筆芯適中，寫字時(shí)不會(huì)糊，另外筆芯不容易折斷。
輔助裝備：卷筆刀、直尺、橡皮(較為軟的那種)、小水壺、手帕。
ps:建議家長在孩子的鉛筆上用不干膠寫上孩子的名字。防走失!
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇二
本班現(xiàn)有學(xué)生45人，其中男生27人，女生18人。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部門的有關(guān)文件精神，以"培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力"為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的'好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口語表達(dá)能力、寫作水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展。
1、充分學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，抓住思想品德課、綜合課、周會(huì)課，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的道德意識和道德判斷能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。
2、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
3、認(rèn)真鉆研教材，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、加強(qiáng)班級體體育衛(wèi)生工作，抓好"一課、兩操"。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、家訪工作正?；?、全面化。對學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。
6、教育學(xué)生珍惜生命，正視生命，教育學(xué)生具有安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校內(nèi)玩危險(xiǎn)游戲，加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理，規(guī)范課間活動(dòng)。及時(shí)了解學(xué)生的日常行為，消滅不安全隱患。
總之，在新的學(xué)期里，我要吸取過去的教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人。有9個(gè)學(xué)生是新來的，情況各不相同。學(xué)習(xí)上，如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，語數(shù)成績只有個(gè)位數(shù)。行為上，新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對文明行為不太重視，如常常習(xí)慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復(fù)雜，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的.常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如出，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇四
1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
1.進(jìn)行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2.進(jìn)行班級口算比賽。
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
1.準(zhǔn)備寫字比賽。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
我絕對不會(huì)辜負(fù)這樣神圣的職業(yè)！
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇五
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn)，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng)，大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識和理解，并達(dá)成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動(dòng)，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng)，在園內(nèi)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率。
1、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證。
骨干研究組活動(dòng)，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))。
大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
2、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo)，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長。
(三)開展課題研究，做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個(gè)案的研究，做好對幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對象、目標(biāo)，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的.理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，召開家長座談會(huì);向家長開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進(jìn)行溝通;各班出刊好家長園地，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2、教師制定班級工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃、專題計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、召開幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對會(huì)議。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動(dòng)。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、教學(xué)案例反思。
8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、教師基本功比賽。
3、家長開放日活動(dòng)。
4、骨干教師專題講座。
5、與牽手園互動(dòng)研討。
1、優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)。
2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。
1、幼兒全面發(fā)展水平評估。
2、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng)。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇六
a)心理建設(shè)：小孩對轉(zhuǎn)換新環(huán)境向來敏感，父母要特別注意。爸爸媽媽在孩子入學(xué)前，其實(shí)可以先為孩子做這樣的心理輔導(dǎo)，告訴孩子雖然媽媽不在你的身邊，但在學(xué)校你可以依靠老師，他們都很疼愛你，他們很友善又親切，遇上什么困難或問題都可以告訴老師。
b)和老師溝通：現(xiàn)代家庭孩子生得少，在家凡事都由父母代勞，造成孩子依賴性較重，或不容易融入團(tuán)體生活。孩子的性格，父母最清楚不過了，家長其實(shí)可以先和老師溝通，告知孩子哪方面較小器或需要幫忙注意，雙方良好的配合，才能盡快解決孩子面對新環(huán)境的恐懼心理。
對于孩子因進(jìn)入新環(huán)境，孩子哭鬧已見怪不怪的黃書慧說，她女兒就有哭了三個(gè)月的紀(jì)錄，當(dāng)時(shí)就知道女兒依賴著她，便事先與老師溝通，請老師多一點(diǎn)耐心。由于本身也是幼兒園老師，她深明接手教導(dǎo)新生的導(dǎo)師不易當(dāng)，所以父母應(yīng)該也要體諒。
c)學(xué)習(xí)表達(dá)：孩子面對陌生的環(huán)境或人，都不擅長表達(dá)自己，父母可以先灌輸孩子表達(dá)自己想法的重要性。即使是三歲的孩子仍不太懂上廁所，至少要讓孩子懂得告訴老師自己要上廁所的意愿。
d)適時(shí)抽離：孩子入學(xué)前幾天會(huì)因?yàn)楹桶謰尫蛛x而顯焦慮、恐懼、哭泣，這樣的反應(yīng)往往會(huì)讓家長心疼與不忍，有些父母甚至留在學(xué)校陪孩子一起上課，其實(shí)給孩子信心是必要的，但不能容許孩子以逃避方式面對適應(yīng)及挑戰(zhàn)。建議父母可以讓孩子知道，學(xué)校里有同學(xué)及老師陪他念書、玩耍，你只是暫時(shí)離開了，但卻是他的后盾。所以父母在送孩子上學(xué)的那一刻，在和孩子溝通好之后，當(dāng)老師把孩子帶入課室時(shí)，父母就該適時(shí)抽身。
e)信守承諾：要讓孩子可以安心上課。上學(xué)的第一天，家長一定都會(huì)答應(yīng)孩子將在什么時(shí)候來接他。對于這個(gè)承諾，家長千萬要遵守，務(wù)必在答應(yīng)的時(shí)間內(nèi)接回孩子，以免孩子感覺擔(dān)心、恐懼、焦慮。
這是趙文婷覺得特別要強(qiáng)調(diào)的，每個(gè)孩子的適應(yīng)期不同，雖然自己的孩子因常跟著自己辦活動(dòng)，個(gè)性較為外向，較不擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)和人相處的.問題，但她叮嚀父母對孩子，絕對要信守承諾。
f)正面教導(dǎo)：家長有時(shí)候會(huì)犯下這種無心之過，小孩在家不做功課或不乖時(shí)，家長就用“你不聽話，我就告訴老師，要他處罰你”之類的恐嚇，讓孩子無意間排斥上學(xué)及害怕老師。
另外，父母問起孩子學(xué)校的事情時(shí)，盡量以正面問問題，可以問說：“今天有沒有玩得很開心？”“今天在學(xué)校有什么開心的事可以和我分享的？”而不是回來便問：“今天有沒有被人欺負(fù)？”“老師要你寫什么功課？”
妙計(jì)：上小學(xué)不恐慌。
問及家里的兩個(gè)孩子已是中學(xué)生的書慧，小孩在上小學(xué)一年級時(shí)，有哪幾點(diǎn)需要注意的？
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，對孩子來說也是一件大事，因?yàn)橛變簣@是以“教?！睘橹?，小學(xué)則是以“教學(xué)”為主，所以孩子要從一個(gè)備受老師保護(hù)的環(huán)境，晉升到需要更獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式，這個(gè)時(shí)候，表示孩子開始長大，要開始學(xué)習(xí)大人的能力。幼兒園時(shí)的輕松玩樂，去到小學(xué)，小朋友便開始要寫更多的功課，父母、孩子、老師都會(huì)面對學(xué)習(xí)進(jìn)度的壓力，所以父母在這之前也可參考以下做法。
a)事先溝通：父母可以在孩子入學(xué)前，先讓孩子有心理準(zhǔn)備，告訴孩子上小學(xué)與幼兒園的不同，你不止要面對一位老師，功課也比從前的多，朋友會(huì)跟著變多了，但也可能會(huì)有更多的爭吵等等，讓孩子知道已不純粹只是在一個(gè)以玩為中心的環(huán)境學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)承擔(dān)課業(yè)的壓力。
在心理的建設(shè)上，父母可以把孩子要面對的壓力比以前重，但媽媽會(huì)給他們最大的支持，比如說孩子是上華小的，功課會(huì)多，老師比較嚴(yán)格，所以孩子要有一定的心理準(zhǔn)備。當(dāng)孩子進(jìn)了學(xué)校后，可能并沒有預(yù)期的糟糕，孩子心中的一顆大石便會(huì)放下，覺得自己可以應(yīng)付了。
b)生活技能：在開學(xué)前，父母其實(shí)可以在生活上就慢慢讓孩子自己整理書包、自己會(huì)穿衣服、吃飯等等，通常，越有能力處理好自己事務(wù)的小朋友，會(huì)更快適應(yīng)群體的學(xué)校生活。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇七
一是積極穩(wěn)妥做好暑期教師交流輪崗工作。區(qū)教體局制定印發(fā)教師交流輪崗相關(guān)政策制度，通過明確標(biāo)準(zhǔn)要求、規(guī)范操作流程、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、加強(qiáng)人文關(guān)懷，積極穩(wěn)妥推動(dòng)教師交流輪崗工作的順利開展，均衡教師資源，為開學(xué)后各學(xué)校各項(xiàng)工作的'開展提供人才保障。
二是加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作。加快工程建設(shè)進(jìn)度，積極協(xié)調(diào)投建中心、鎮(zhèn)辦或施工方，完善相關(guān)手續(xù)，加強(qiáng)工程監(jiān)管，確保各項(xiàng)工程建設(shè)高質(zhì)量推進(jìn)。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，結(jié)合專題培訓(xùn)會(huì)和參觀學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)研究論證，科學(xué)制定學(xué)校文化建設(shè)方案并加以實(shí)施。同時(shí)，做好數(shù)據(jù)測算填報(bào)和檔案整理工作，為創(chuàng)建工作提供數(shù)據(jù)支撐，做好各項(xiàng)迎評準(zhǔn)備工作。
三是全力抓好校園安全工作。強(qiáng)化安全隱患排查，組織專門人員或聘請專業(yè)人士，對學(xué)校房舍、院墻、用電、用氣、消防、文體設(shè)施、?；返冗M(jìn)行全面排查、及時(shí)整改，全力保障開學(xué)安全。重點(diǎn)對建筑院墻、校車等進(jìn)行認(rèn)真排查，確保校園設(shè)施與校車運(yùn)行安全。
四是扎實(shí)做好文明校園創(chuàng)建工作。以開展文明校園創(chuàng)建工作為契機(jī)，組織各單位積極參與申報(bào)，針對文明校園創(chuàng)建要求，認(rèn)真開展自查工作，做好整改完善，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力抓好師德師風(fēng)、學(xué)生德育、志愿服務(wù)等工作，營造良好行風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)，全面提升學(xué)校內(nèi)涵管理水平。
五是精心做好教學(xué)常規(guī)安排?？茖W(xué)制定工作計(jì)劃，結(jié)合上級工作安排和各自實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃，為工作開展提供科學(xué)指導(dǎo)。統(tǒng)籌做好教師任課分工，通過組織競爭上崗和崗位競聘，按標(biāo)準(zhǔn)要求對單位現(xiàn)有人員的任課分工進(jìn)行謀劃安排。規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)置各類課程，確保新學(xué)年教學(xué)工作順利開局。抓好提前介入管理，各學(xué)校通過落實(shí)召開起始年級家長會(huì)、前置高中軍訓(xùn)、籌劃開學(xué)典禮等工作，扎實(shí)做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇八
各位同學(xué)：
大家好!
新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)?也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個(gè)夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張"弓"，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，文瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的'禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到"五心"：
一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開始。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，互助互愛，孝順父母。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：文明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云："天行健，君子以自強(qiáng)不息。"讓我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇九
進(jìn)入學(xué)校前，要讓孩子產(chǎn)生對學(xué)校的向往，進(jìn)而培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對待上學(xué)，要以“我要上學(xué)了”為榮，父母應(yīng)該和孩子有一次正式的談話：
激發(fā)孩子上學(xué)的興趣，使他們滿懷興奮與期盼，而不是焦慮和拒絕.您可以和孩子探討以下問題，比如：你喜歡上學(xué)嗎?為什么?你知道上小學(xué)與上幼兒園有什么一樣什么不一樣嗎?你還想知道小學(xué)的哪些事情?您可以告訴孩子：上學(xué)后能學(xué)會(huì)認(rèn)更多的字、讀更多的書，學(xué)會(huì)算題，學(xué)會(huì)唱許多動(dòng)聽的歌，畫更多美麗的圖，學(xué)會(huì)講英語，學(xué)會(huì)打電腦……在那里，你能結(jié)識許多新朋友、新老師，他們都會(huì)喜歡你.
建立孩子上學(xué)的自信心：相信孩子在學(xué)校里一定能刻苦學(xué)習(xí)，勇敢面對挑戰(zhàn)，取得良好成績.
讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想.您可以和孩子交流下為什么要上學(xué)?上學(xué)長大后干什么?讓孩子有所期待.
父母還應(yīng)該幫助孩子了解自己、學(xué)會(huì)介紹自己，會(huì)寫自己的名字、家里的電話號碼，讓孩子記住家庭地址、父母單位、生日等.父母可以和孩子一起準(zhǔn)備入學(xué)個(gè)人檔案，比如身體基本信息、家庭聯(lián)絡(luò)方式、有無特殊疾病史、有無過敏體質(zhì)或有無過敏食物、語言情感社會(huì)性發(fā)展情況、藝術(shù)能力、孩子的肢體運(yùn)動(dòng)能力情況等等.有了這個(gè)檔案，可以幫助老師盡快了解孩子，讓老師看到父母對孩子的重視和家校共育的希望，使家校溝通有良好的開端.
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十
摘要：孩子要上小學(xué)了，這是每一位家長都要面對，也是每一位老師都很關(guān)心的問題。為了讓孩子更好的適應(yīng)高速度，快節(jié)奏的學(xué)校生活，我們努力的和家長配合在幼兒日常生活學(xué)習(xí)中通過培養(yǎng)孩子的自我管理能力、自信心，以及他們的合作能力等，努力使他們成為合格的準(zhǔn)小學(xué)生。本文主要針對現(xiàn)在的幼兒與小學(xué)之間出現(xiàn)的一種“脫節(jié)”現(xiàn)象，我們幼兒園就對這一現(xiàn)象實(shí)行了一系列的措施，以使從幼兒園大班畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身體和心理都能在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：幼小銜接；教育；兒童發(fā)展；規(guī)則意識。
大班幼兒將面臨著上小學(xué)，這意味著從此他將接觸一個(gè)全新的教育環(huán)境，這也是人生經(jīng)歷中的一大步，更是孩子人生經(jīng)歷中的一大轉(zhuǎn)折。孩子能否盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)折，能否盡快順利地過好幼小銜接這一關(guān)，將對孩子今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深刻的影響。孩子進(jìn)入小學(xué)后生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成；由以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)，這些變化既使他們感到新奇、有趣和自豪，又使他們感到緊張和無所適從。因此幼小銜接教育顯得尤為重要和迫切。今年我們幼兒園著重從幼兒的行為習(xí)慣入手，進(jìn)行幼小銜接的研究，接到課題后，在園長的帶領(lǐng)下，立即召開了保教小組和大班教師會(huì)議，并進(jìn)行了明確的分工，成立研究小組，我有幸成為了其中的一員。我在研究小組中經(jīng)過一段時(shí)間的研究，逐步摸索出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也有一些感觸，但同時(shí)存在許多的不足之處。作為一名大班教師，下面，我就幼兒入學(xué)前準(zhǔn)備談一下我的做法：
一、加強(qiáng)自身培訓(xùn)，豐富理論知識，為實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
確立課題后，我們研究小組馬上投入到理論資料的學(xué)習(xí)中，上網(wǎng)查找有關(guān)幼小銜接的研究經(jīng)驗(yàn)文章，以及上學(xué)前幼兒的心理、生理的變化。根據(jù)這些資料，我班老師認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到：家長和教師都應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交流，與師長溝通來解決問題。也就是說關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的健康的心理和良好的習(xí)慣。孩子認(rèn)為自己快要上學(xué)了，有種自豪感，但同時(shí)也有浮躁感，什么事情不能安心去做。針對特殊階段孩子的心理，我們老師應(yīng)該采取表揚(yáng)，贊賞的積極做法，并應(yīng)在班級中設(shè)立“好習(xí)慣”評獎(jiǎng)小舞臺。
作為教師，同時(shí)要不斷豐富自己的理論知識，用理論來武裝自己的頭腦開展幼兒研究工作。教師們應(yīng)該積極動(dòng)腦筋，利用多種渠道，讓幼兒走出幼兒園，進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)，做活動(dòng)的主人。與家長配合默契，在教育孩子方面達(dá)成共識，才能取得事半功倍的效果。
二、調(diào)整課程方案，提高幼兒水平。
為配合搞好幼小銜接科研工作，我們大班教師對課程方案進(jìn)行了一系列的調(diào)整，讓幼兒在各種感興趣的活動(dòng)中，感受自己快要當(dāng)小學(xué)生的自豪心情。
1、以“我要上學(xué)”開展主題活動(dòng)。
在六月份的主題活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣確立“我要上學(xué)了”為主題活動(dòng)。我們充分讓幼兒做活動(dòng)的主人，讓幼兒積極思考怎樣才能做個(gè)小學(xué)生呢？應(yīng)該從哪些渠道獲取信息呢？孩子們有的說：到小學(xué)去參觀，有的說：我哥哥是小學(xué)生，讓他來告訴我們吧等等。根據(jù)孩子的這些建議，我們進(jìn)行了多個(gè)幼兒的實(shí)踐參觀活動(dòng)，走出幼兒園，來到學(xué)校，來到小學(xué)生中，通過親身感受，讓幼兒自己從中明白，應(yīng)如何做，才能成為一名合格的小學(xué)生。
2、參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
小學(xué)校到底是什么樣子，孩子們常常從學(xué)校的圍墻上觀看。終于有機(jī)會(huì)可以到小學(xué)校里看一看了。我們聯(lián)系了今年剛剛改造過的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校的李主任熱情的接待了孩子們。孩子們異常興奮，他們看到了除教室以外，還有各種課外活動(dòng)室：舞蹈室、微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室，還有一個(gè)大大的操場。孩子們高興地在操場上跑了起來。參觀完小學(xué)后，孩子們用自己的畫筆，畫出了自己參觀小學(xué)后的高興心情?；丶液?，有的家長記錄了孩子參觀小學(xué)后的感想。第二天來園后，老師發(fā)現(xiàn)，有些調(diào)皮的孩子上課特別認(rèn)真。通過這次參觀活動(dòng)，老師們也深有感觸，要想使孩子學(xué)好做好，首先讓孩子的親身感受，在感受的基礎(chǔ)上，孩子更容易接受教師、家長的建議。
3、請已畢業(yè)的幼兒回園介紹校學(xué)習(xí)情況。
在主題活動(dòng)中，老師們鼓勵(lì)孩子們自己出面，請去年大班畢業(yè)的哥哥姐姐回幼兒園介紹在校生活。孩子們設(shè)計(jì)了邀請函，請來了哥哥們。他們向孩子們介紹了在校的學(xué)習(xí)生活：早上7點(diǎn)半按時(shí)到校，8點(diǎn)整上課。每天上午上四節(jié)活動(dòng)，要做早操和眼睛保健操，下午兩節(jié)活動(dòng)，一節(jié)活動(dòng)四十分鐘，課間休息十分鐘，同學(xué)們抓緊時(shí)間喝水、小便。我們學(xué)的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育、思想品德等。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，積極舉手回答問題。每天教師要布置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，同學(xué)們要按時(shí)完成作業(yè)，并交作業(yè)。下午放學(xué)后，要趕快回家，不要在外邊玩?；丶液笠獙懽鳂I(yè)，復(fù)習(xí)功課，并幫助大人做一些力所能及的事情。孩子們聚精會(huì)神的聽著。通過本次小學(xué)生的講解，孩子們好像忽然懂事了，老師布置的任務(wù)能積極的去完成了。家長們也紛紛表示，幼兒園的這些活動(dòng)真好，比大人的說教管用，在以后的家庭教育中也應(yīng)該采用這樣的方法。
幼小銜接是幼兒園、小學(xué)和家長都非常關(guān)心的問題，關(guān)系到千千萬萬兒童的健康成長。因此家長和幼兒園教育應(yīng)協(xié)調(diào)一致。通過以上的這些活動(dòng)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，會(huì)使其能很快適應(yīng)小學(xué)的生活，在日后的工作中我們要探索更多的方法，讓孩子能更好的過渡這個(gè)成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、困難點(diǎn)。成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十一
各位同學(xué)：
大家好!
在這布滿希望的新學(xué)期，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們，新的一年期開始了，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話：
假如由于過去有了一點(diǎn)成績而洋洋自得，驕傲自滿，你必然會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，假如你過去有這樣那樣的`不足，你應(yīng)該勇于離別過往，完善自我，重新挑戰(zhàn)自我、重新塑一個(gè)嶄新的自己！
活動(dòng)中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓題目從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌控好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的掌握情況，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是四年級(4)班的同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨新的挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運(yùn)的主人。
從今天開始我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《安全公約》、《路隊(duì)治理制度》、《清潔衛(wèi)生治理制度》。
同學(xué)們，為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十二
我班有37名學(xué)生，其中男生22名，女生15名。大部分女同學(xué)有很強(qiáng)的自覺性，學(xué)習(xí)熱情高，行為習(xí)慣好，在老師的指導(dǎo)下能關(guān)心班級，管理同學(xué)，是班級的榜樣。這些都是可喜的進(jìn)步，但問題也留下不少，比如“兩操”不認(rèn)真，動(dòng)作不規(guī)范；上課注意力容易分散，聽講效率不高；預(yù)備鈴響后不能迅速安靜；排隊(duì)不能很好地做到“靜、齊、快”；一部分學(xué)生比較自私，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，路隊(duì)不整齊等等，有待這學(xué)期得到改進(jìn)。
二、工作目標(biāo)。
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”。
4、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。
三、工作措施：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過各種主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
4、繼續(xù)開展“彎彎腰”活動(dòng)。針對學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象，通過表揚(yáng)、樹榜樣等激勵(lì)手段鼓勵(lì)隊(duì)員們主動(dòng)彎彎腰，撿起地上的紙屑，使學(xué)生真正從行為上落實(shí)“學(xué)校是我家，美麗靠大家?！边@句口號。
5、通過四比競賽的執(zhí)行，通過日常監(jiān)督管理隊(duì)伍（包括四項(xiàng)競賽檢查隊(duì)伍、早上放學(xué)門衛(wèi)站崗隊(duì)伍），規(guī)范對學(xué)生的要求。
四、各月活動(dòng)安排。
1、9月開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，爭做好少年”主題教育。精神”。
2、10月結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動(dòng)。
3、11月開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，爭做好學(xué)生”主題教育。
4、12月將雛鷹爭章活動(dòng)和學(xué)校的“好習(xí)慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十三
寒假快要接近尾聲了,同學(xué)們也快要開學(xué)了,你們準(zhǔn)備好了嗎？下面本站小編分享了寒假開學(xué)前的準(zhǔn)備。
作文。
供你參考。
去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了，到我放文具的小倉庫里仔細(xì)檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書皮也沒幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場買。
吃過午飯我和媽媽到二號橋市場買我這個(gè)學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場，媽媽就輕車熟路的把我?guī)У搅硕菍W(xué)習(xí)用品店，只見店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的我眼花繚亂，還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問了問那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應(yīng)該買哪一種?服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。
回到家我就迫不及待的把剛才買回的東西拿到了我的學(xué)習(xí)用品小倉庫里放好，然后把我要的東西一樣一樣放到我的書包里，又把作業(yè)也放到書包里，這樣就準(zhǔn)備完畢。
啊!快要開學(xué)了，各位老師又要忙碌了，同學(xué)們也要調(diào)整好自己的心態(tài)開始迎接新學(xué)期的到來了。
翻過一張張的日歷，一日日的更新，離開學(xué)的日子越來越近了。假期過去，緊緊跟著的就是開學(xué)，博友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們往往都有個(gè)概念，開學(xué)期待放假，放假等待開學(xué)。往往在放假的時(shí)候，心中深深的下定決心，“開學(xué)，我一定要……”。開學(xué)后，用在心中默默的想著“放假，我一定要……”。無數(shù)的輪回，讓我們對以后抱著希望而現(xiàn)在卻面臨著危機(jī)。
今天早上，在博談客論中看了很多博友的“新學(xué)期，新計(jì)劃”自己很受益。很多博友們都把自己的新希望寫進(jìn)了計(jì)劃中，看著，我不禁發(fā)出感嘆。準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)寫寫我的計(jì)劃。媽媽在一旁提醒我：“這次，別寫大，平平淡淡的，要不，你做不到?！蔽倚南耄骸案倚∏莆?”但是，仔細(xì)想想，自己還真是這樣。所以，在這次的計(jì)劃中，我要符合實(shí)際的寫寫了，所以，一定一定要做到哈!準(zhǔn)備開學(xué)，要有好的心態(tài)，過去的已過去，不要覺得自己上學(xué)期什么什么不好就否定了自己，要用心的眼光看自己，把自己前面的路看的明亮明亮的，這樣再怎么可怕的夜晚都有自信陪著我們。然后就是假期的作業(yè)要準(zhǔn)備好，雖然老師不能一個(gè)個(gè)檢查。但是，首先我們要自己對自己負(fù)責(zé)，不要抱有投機(jī)取巧的心態(tài)。所以，自己問下自己“作業(yè)都認(rèn)真寫完了嗎”?接著，就是最重要的計(jì)劃了，有了計(jì)劃，就好像課程表一樣，可以指示自己按部就班。
再過十天就要開學(xué)了，我和媽媽晚上一起去散步，找尋開學(xué)上課要用的文具用品，有毛筆、橡皮、墨汁、量角器、……，當(dāng)然不可少的筆記本和剪貼簿，有了這些文具用品，這樣學(xué)習(xí)時(shí)可以很方便。
舒適整潔的讀書環(huán)境是很重要的，我要先把我的房間打掃干凈，把玩具收到倉庫里，因?yàn)槲业姆块g跟我一起放暑假，已經(jīng)被五花八門的東西給淹沒了，除了不干凈還很雜亂，不管是誰到了這間房間，都一定會(huì)分心。所以，趕緊利用時(shí)間整理干凈，把東西分類放好位置，就可以事半功倍了。
復(fù)習(xí)以前的課本也很重要，之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都是可以跟以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容相連，就像先學(xué)會(huì)數(shù)字才可以做加、減、乘、除，之后才可以更進(jìn)一步應(yīng)用到多位數(shù)的運(yùn)算，例如：書法，練習(xí)基本的長橫、撇、捺、點(diǎn)、直鉤，幫助我開學(xué)之后學(xué)的字，可以寫的更漂亮。
最后再檢查一次我的暑假作業(yè)，確認(rèn)有沒有漏寫的，才可以安心等待開學(xué)。這些開學(xué)前的準(zhǔn)備，是為了等到開學(xué)時(shí)不要慌亂，只有萬全的準(zhǔn)備，才有好的開始，學(xué)習(xí)就可以更順暢了。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十四
開學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：老師要求購買的輔導(dǎo)書，根據(jù)學(xué)習(xí)需要總少不了購買課外書和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的書目，一定要列在采買單子上按計(jì)劃準(zhǔn)備。
開學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：筆袋、書包，不可少，檢查下上學(xué)期的還能使用嗎，隨著年級升高，書包可能變小，及時(shí)更換更大更多的書包。隨著年級升高可能會(huì)用到計(jì)算器，根據(jù)老師要求購買吧。
圓頭的`剪刀、畫筆和便利貼，圓頭剪刀、畫筆，上美術(shù)課時(shí)時(shí)常需要，便利貼用于貼在家里學(xué)習(xí)書桌上需要及時(shí)完成和處理的事項(xiàng)。
記作業(yè)的本子一定要買喲，科目多各科都有作業(yè)，一定要記在本子上，完成的劃掉，不容易落下作業(yè)。夾子和文件夾也是不可少的，夾子夾住試卷，單張的復(fù)習(xí)知識紙和重要的知識點(diǎn)總結(jié)是需要放入文件夾，有利于保存。
購買學(xué)習(xí)用品時(shí)一定要注意購買無香味質(zhì)量較好的學(xué)習(xí)用品，香味學(xué)習(xí)用品有刺激不適合學(xué)生使用。
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寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十五
各位同學(xué)：
大家好!
十二三歲，是人生的春天，那是播種的季節(jié)，播下一個(gè)信念，將會(huì)收獲一種行為;播下一種行為，將會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將會(huì)在未來收獲一種成功!時(shí)下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢。
學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)槟芰?shí)在重要。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純凈、年輕。
讀書能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺?。有人說得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。因?yàn)閺哪撤N意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。我們在蒙山中學(xué)這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十六
一、工作思路：
以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上！
二、班級情況簡析：
本班共63個(gè)同學(xué)，其中男生36個(gè)，女生27個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。一個(gè)學(xué)期過去了，與原來相比有所進(jìn)步，但還存在比較多的問題，特別是在紀(jì)律方面，課堂紀(jì)律不保證就影響成績的提高，班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強(qiáng)。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
三、學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十七
這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、指導(dǎo)思想：
二、情況分析。
我班有學(xué)生29人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
4、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
2、讓小朋友知道要學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)他們的濃厚的興趣。
五、每月工作安排：
1.做好開學(xué)工作。
2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作。
1.布置教室。.懂禮貌。
2.舉行一次游戲活動(dòng)。
1.開展主題隊(duì)會(huì)。
2.參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。
2.考試評大紅花。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇一
上小學(xué)雖然不是什么天大的事，但未雨綢繆總是好的，孩子有沒有準(zhǔn)備好，可以從三個(gè)方面觀察。
1.智力這個(gè)能通過面試的孩子基本都沒問題。2.心理孩子們也需要引導(dǎo)加油，父母至少不能讓孩子還沒上學(xué)前就開始畏懼小學(xué)。3.自理能力入學(xué)前家長要看一下自己的孩子能不能自己管理好自己，對過馬路、提褲子、系鞋帶、擦屁股等事能否處理得好，能不能記住父母姓名、工作單位和家庭電話等。
家長準(zhǔn)備。
1.作息時(shí)間的轉(zhuǎn)變。
入學(xué)前2周，家長就開始每天堅(jiān)持讓孩子20:30上床睡覺，早7：00起床。而開學(xué)剛開始的1-2周內(nèi)，孩子由于適應(yīng)新環(huán)境、適應(yīng)緊張的學(xué)校生活，極容易上火，飲食方面家長要注意調(diào)整好;10月底11月初秋冬之交氣候變化，孩子入學(xué)壓力釋放，生病進(jìn)入高峰，也要積極預(yù)防。
2.好的家庭氛圍。
3.跟孩子一起收拾文具。
孩子自己整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心。
將收拾文具，當(dāng)做一個(gè)游戲家長要陪著孩子一起玩，這樣才可能養(yǎng)成好習(xí)慣。
4.一起看書培養(yǎng)專注力。
剛?cè)雽W(xué)的.孩子，一般注意力時(shí)間較短。孩子在家看書時(shí)，盡量避免有其他因素影響，爸媽可以嘗試陪著孩子一起讀書，慢慢培養(yǎng)專注力。
5.為孩子留出30分鐘。
入學(xué)裝備。
書包：書包的選用應(yīng)輕便、合適，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，不方便不衛(wèi)生。書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
文具：有些學(xué)校會(huì)有采購?fù)ㄖ?。如果是自行購買，一定不要買太花俏的，一定不要，一定不要?；ㄇ螘?huì)分散注意力，是去讀書不是去攀比的，樸素點(diǎn)!
鉛筆：以hb為最佳，鉛筆端上有型號。這種筆芯適中，寫字時(shí)不會(huì)糊，另外筆芯不容易折斷。
輔助裝備：卷筆刀、直尺、橡皮(較為軟的那種)、小水壺、手帕。
ps:建議家長在孩子的鉛筆上用不干膠寫上孩子的名字。防走失!
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇二
本班現(xiàn)有學(xué)生45人，其中男生27人，女生18人。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部門的有關(guān)文件精神，以"培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力"為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的'好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口語表達(dá)能力、寫作水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展。
1、充分學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，抓住思想品德課、綜合課、周會(huì)課，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的道德意識和道德判斷能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。
2、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
3、認(rèn)真鉆研教材，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、加強(qiáng)班級體體育衛(wèi)生工作，抓好"一課、兩操"。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、家訪工作正?；?、全面化。對學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。
6、教育學(xué)生珍惜生命，正視生命，教育學(xué)生具有安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校內(nèi)玩危險(xiǎn)游戲，加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理，規(guī)范課間活動(dòng)。及時(shí)了解學(xué)生的日常行為，消滅不安全隱患。
總之，在新的學(xué)期里，我要吸取過去的教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人。有9個(gè)學(xué)生是新來的，情況各不相同。學(xué)習(xí)上，如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，語數(shù)成績只有個(gè)位數(shù)。行為上，新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對文明行為不太重視，如常常習(xí)慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復(fù)雜，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的.常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如出，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇四
1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
1.進(jìn)行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2.進(jìn)行班級口算比賽。
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
1.準(zhǔn)備寫字比賽。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
我絕對不會(huì)辜負(fù)這樣神圣的職業(yè)！
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇五
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn)，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng)，大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識和理解，并達(dá)成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動(dòng)，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng)，在園內(nèi)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率。
1、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證。
骨干研究組活動(dòng)，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))。
大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
2、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo)，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長。
(三)開展課題研究，做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個(gè)案的研究，做好對幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對象、目標(biāo)，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的.理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，召開家長座談會(huì);向家長開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進(jìn)行溝通;各班出刊好家長園地，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2、教師制定班級工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃、專題計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、召開幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對會(huì)議。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動(dòng)。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、教學(xué)案例反思。
8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、教師基本功比賽。
3、家長開放日活動(dòng)。
4、骨干教師專題講座。
5、與牽手園互動(dòng)研討。
1、優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)。
2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。
1、幼兒全面發(fā)展水平評估。
2、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng)。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇六
a)心理建設(shè)：小孩對轉(zhuǎn)換新環(huán)境向來敏感，父母要特別注意。爸爸媽媽在孩子入學(xué)前，其實(shí)可以先為孩子做這樣的心理輔導(dǎo)，告訴孩子雖然媽媽不在你的身邊，但在學(xué)校你可以依靠老師，他們都很疼愛你，他們很友善又親切，遇上什么困難或問題都可以告訴老師。
b)和老師溝通：現(xiàn)代家庭孩子生得少，在家凡事都由父母代勞，造成孩子依賴性較重，或不容易融入團(tuán)體生活。孩子的性格，父母最清楚不過了，家長其實(shí)可以先和老師溝通，告知孩子哪方面較小器或需要幫忙注意，雙方良好的配合，才能盡快解決孩子面對新環(huán)境的恐懼心理。
對于孩子因進(jìn)入新環(huán)境，孩子哭鬧已見怪不怪的黃書慧說，她女兒就有哭了三個(gè)月的紀(jì)錄，當(dāng)時(shí)就知道女兒依賴著她，便事先與老師溝通，請老師多一點(diǎn)耐心。由于本身也是幼兒園老師，她深明接手教導(dǎo)新生的導(dǎo)師不易當(dāng)，所以父母應(yīng)該也要體諒。
c)學(xué)習(xí)表達(dá)：孩子面對陌生的環(huán)境或人，都不擅長表達(dá)自己，父母可以先灌輸孩子表達(dá)自己想法的重要性。即使是三歲的孩子仍不太懂上廁所，至少要讓孩子懂得告訴老師自己要上廁所的意愿。
d)適時(shí)抽離：孩子入學(xué)前幾天會(huì)因?yàn)楹桶謰尫蛛x而顯焦慮、恐懼、哭泣，這樣的反應(yīng)往往會(huì)讓家長心疼與不忍，有些父母甚至留在學(xué)校陪孩子一起上課，其實(shí)給孩子信心是必要的，但不能容許孩子以逃避方式面對適應(yīng)及挑戰(zhàn)。建議父母可以讓孩子知道，學(xué)校里有同學(xué)及老師陪他念書、玩耍，你只是暫時(shí)離開了，但卻是他的后盾。所以父母在送孩子上學(xué)的那一刻，在和孩子溝通好之后，當(dāng)老師把孩子帶入課室時(shí)，父母就該適時(shí)抽身。
e)信守承諾：要讓孩子可以安心上課。上學(xué)的第一天，家長一定都會(huì)答應(yīng)孩子將在什么時(shí)候來接他。對于這個(gè)承諾，家長千萬要遵守，務(wù)必在答應(yīng)的時(shí)間內(nèi)接回孩子，以免孩子感覺擔(dān)心、恐懼、焦慮。
這是趙文婷覺得特別要強(qiáng)調(diào)的，每個(gè)孩子的適應(yīng)期不同，雖然自己的孩子因常跟著自己辦活動(dòng)，個(gè)性較為外向，較不擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)和人相處的.問題，但她叮嚀父母對孩子，絕對要信守承諾。
f)正面教導(dǎo)：家長有時(shí)候會(huì)犯下這種無心之過，小孩在家不做功課或不乖時(shí)，家長就用“你不聽話，我就告訴老師，要他處罰你”之類的恐嚇，讓孩子無意間排斥上學(xué)及害怕老師。
另外，父母問起孩子學(xué)校的事情時(shí)，盡量以正面問問題，可以問說：“今天有沒有玩得很開心？”“今天在學(xué)校有什么開心的事可以和我分享的？”而不是回來便問：“今天有沒有被人欺負(fù)？”“老師要你寫什么功課？”
妙計(jì)：上小學(xué)不恐慌。
問及家里的兩個(gè)孩子已是中學(xué)生的書慧，小孩在上小學(xué)一年級時(shí)，有哪幾點(diǎn)需要注意的？
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，對孩子來說也是一件大事，因?yàn)橛變簣@是以“教?！睘橹?，小學(xué)則是以“教學(xué)”為主，所以孩子要從一個(gè)備受老師保護(hù)的環(huán)境，晉升到需要更獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式，這個(gè)時(shí)候，表示孩子開始長大，要開始學(xué)習(xí)大人的能力。幼兒園時(shí)的輕松玩樂，去到小學(xué)，小朋友便開始要寫更多的功課，父母、孩子、老師都會(huì)面對學(xué)習(xí)進(jìn)度的壓力，所以父母在這之前也可參考以下做法。
a)事先溝通：父母可以在孩子入學(xué)前，先讓孩子有心理準(zhǔn)備，告訴孩子上小學(xué)與幼兒園的不同，你不止要面對一位老師，功課也比從前的多，朋友會(huì)跟著變多了，但也可能會(huì)有更多的爭吵等等，讓孩子知道已不純粹只是在一個(gè)以玩為中心的環(huán)境學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)承擔(dān)課業(yè)的壓力。
在心理的建設(shè)上，父母可以把孩子要面對的壓力比以前重，但媽媽會(huì)給他們最大的支持，比如說孩子是上華小的，功課會(huì)多，老師比較嚴(yán)格，所以孩子要有一定的心理準(zhǔn)備。當(dāng)孩子進(jìn)了學(xué)校后，可能并沒有預(yù)期的糟糕，孩子心中的一顆大石便會(huì)放下，覺得自己可以應(yīng)付了。
b)生活技能：在開學(xué)前，父母其實(shí)可以在生活上就慢慢讓孩子自己整理書包、自己會(huì)穿衣服、吃飯等等，通常，越有能力處理好自己事務(wù)的小朋友，會(huì)更快適應(yīng)群體的學(xué)校生活。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇七
一是積極穩(wěn)妥做好暑期教師交流輪崗工作。區(qū)教體局制定印發(fā)教師交流輪崗相關(guān)政策制度，通過明確標(biāo)準(zhǔn)要求、規(guī)范操作流程、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、加強(qiáng)人文關(guān)懷，積極穩(wěn)妥推動(dòng)教師交流輪崗工作的順利開展，均衡教師資源，為開學(xué)后各學(xué)校各項(xiàng)工作的'開展提供人才保障。
二是加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作。加快工程建設(shè)進(jìn)度，積極協(xié)調(diào)投建中心、鎮(zhèn)辦或施工方，完善相關(guān)手續(xù)，加強(qiáng)工程監(jiān)管，確保各項(xiàng)工程建設(shè)高質(zhì)量推進(jìn)。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，結(jié)合專題培訓(xùn)會(huì)和參觀學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)研究論證，科學(xué)制定學(xué)校文化建設(shè)方案并加以實(shí)施。同時(shí)，做好數(shù)據(jù)測算填報(bào)和檔案整理工作，為創(chuàng)建工作提供數(shù)據(jù)支撐，做好各項(xiàng)迎評準(zhǔn)備工作。
三是全力抓好校園安全工作。強(qiáng)化安全隱患排查，組織專門人員或聘請專業(yè)人士，對學(xué)校房舍、院墻、用電、用氣、消防、文體設(shè)施、?；返冗M(jìn)行全面排查、及時(shí)整改，全力保障開學(xué)安全。重點(diǎn)對建筑院墻、校車等進(jìn)行認(rèn)真排查，確保校園設(shè)施與校車運(yùn)行安全。
四是扎實(shí)做好文明校園創(chuàng)建工作。以開展文明校園創(chuàng)建工作為契機(jī)，組織各單位積極參與申報(bào)，針對文明校園創(chuàng)建要求，認(rèn)真開展自查工作，做好整改完善，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力抓好師德師風(fēng)、學(xué)生德育、志愿服務(wù)等工作，營造良好行風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)，全面提升學(xué)校內(nèi)涵管理水平。
五是精心做好教學(xué)常規(guī)安排?？茖W(xué)制定工作計(jì)劃，結(jié)合上級工作安排和各自實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃，為工作開展提供科學(xué)指導(dǎo)。統(tǒng)籌做好教師任課分工，通過組織競爭上崗和崗位競聘，按標(biāo)準(zhǔn)要求對單位現(xiàn)有人員的任課分工進(jìn)行謀劃安排。規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)置各類課程，確保新學(xué)年教學(xué)工作順利開局。抓好提前介入管理，各學(xué)校通過落實(shí)召開起始年級家長會(huì)、前置高中軍訓(xùn)、籌劃開學(xué)典禮等工作，扎實(shí)做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇八
各位同學(xué)：
大家好!
新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)?也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個(gè)夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張"弓"，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，文瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的'禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到"五心"：
一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開始。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，互助互愛，孝順父母。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：文明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云："天行健，君子以自強(qiáng)不息。"讓我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇九
進(jìn)入學(xué)校前，要讓孩子產(chǎn)生對學(xué)校的向往，進(jìn)而培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對待上學(xué)，要以“我要上學(xué)了”為榮，父母應(yīng)該和孩子有一次正式的談話：
激發(fā)孩子上學(xué)的興趣，使他們滿懷興奮與期盼，而不是焦慮和拒絕.您可以和孩子探討以下問題，比如：你喜歡上學(xué)嗎?為什么?你知道上小學(xué)與上幼兒園有什么一樣什么不一樣嗎?你還想知道小學(xué)的哪些事情?您可以告訴孩子：上學(xué)后能學(xué)會(huì)認(rèn)更多的字、讀更多的書，學(xué)會(huì)算題，學(xué)會(huì)唱許多動(dòng)聽的歌，畫更多美麗的圖，學(xué)會(huì)講英語，學(xué)會(huì)打電腦……在那里，你能結(jié)識許多新朋友、新老師，他們都會(huì)喜歡你.
建立孩子上學(xué)的自信心：相信孩子在學(xué)校里一定能刻苦學(xué)習(xí)，勇敢面對挑戰(zhàn)，取得良好成績.
讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想.您可以和孩子交流下為什么要上學(xué)?上學(xué)長大后干什么?讓孩子有所期待.
父母還應(yīng)該幫助孩子了解自己、學(xué)會(huì)介紹自己，會(huì)寫自己的名字、家里的電話號碼，讓孩子記住家庭地址、父母單位、生日等.父母可以和孩子一起準(zhǔn)備入學(xué)個(gè)人檔案，比如身體基本信息、家庭聯(lián)絡(luò)方式、有無特殊疾病史、有無過敏體質(zhì)或有無過敏食物、語言情感社會(huì)性發(fā)展情況、藝術(shù)能力、孩子的肢體運(yùn)動(dòng)能力情況等等.有了這個(gè)檔案，可以幫助老師盡快了解孩子，讓老師看到父母對孩子的重視和家校共育的希望，使家校溝通有良好的開端.
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十
摘要：孩子要上小學(xué)了，這是每一位家長都要面對，也是每一位老師都很關(guān)心的問題。為了讓孩子更好的適應(yīng)高速度，快節(jié)奏的學(xué)校生活，我們努力的和家長配合在幼兒日常生活學(xué)習(xí)中通過培養(yǎng)孩子的自我管理能力、自信心，以及他們的合作能力等，努力使他們成為合格的準(zhǔn)小學(xué)生。本文主要針對現(xiàn)在的幼兒與小學(xué)之間出現(xiàn)的一種“脫節(jié)”現(xiàn)象，我們幼兒園就對這一現(xiàn)象實(shí)行了一系列的措施，以使從幼兒園大班畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身體和心理都能在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：幼小銜接；教育；兒童發(fā)展；規(guī)則意識。
大班幼兒將面臨著上小學(xué)，這意味著從此他將接觸一個(gè)全新的教育環(huán)境，這也是人生經(jīng)歷中的一大步，更是孩子人生經(jīng)歷中的一大轉(zhuǎn)折。孩子能否盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)折，能否盡快順利地過好幼小銜接這一關(guān)，將對孩子今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深刻的影響。孩子進(jìn)入小學(xué)后生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成；由以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)，這些變化既使他們感到新奇、有趣和自豪，又使他們感到緊張和無所適從。因此幼小銜接教育顯得尤為重要和迫切。今年我們幼兒園著重從幼兒的行為習(xí)慣入手，進(jìn)行幼小銜接的研究，接到課題后，在園長的帶領(lǐng)下，立即召開了保教小組和大班教師會(huì)議，并進(jìn)行了明確的分工，成立研究小組，我有幸成為了其中的一員。我在研究小組中經(jīng)過一段時(shí)間的研究，逐步摸索出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也有一些感觸，但同時(shí)存在許多的不足之處。作為一名大班教師，下面，我就幼兒入學(xué)前準(zhǔn)備談一下我的做法：
一、加強(qiáng)自身培訓(xùn)，豐富理論知識，為實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
確立課題后，我們研究小組馬上投入到理論資料的學(xué)習(xí)中，上網(wǎng)查找有關(guān)幼小銜接的研究經(jīng)驗(yàn)文章，以及上學(xué)前幼兒的心理、生理的變化。根據(jù)這些資料，我班老師認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到：家長和教師都應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交流，與師長溝通來解決問題。也就是說關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的健康的心理和良好的習(xí)慣。孩子認(rèn)為自己快要上學(xué)了，有種自豪感，但同時(shí)也有浮躁感，什么事情不能安心去做。針對特殊階段孩子的心理，我們老師應(yīng)該采取表揚(yáng)，贊賞的積極做法，并應(yīng)在班級中設(shè)立“好習(xí)慣”評獎(jiǎng)小舞臺。
作為教師，同時(shí)要不斷豐富自己的理論知識，用理論來武裝自己的頭腦開展幼兒研究工作。教師們應(yīng)該積極動(dòng)腦筋，利用多種渠道，讓幼兒走出幼兒園，進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)，做活動(dòng)的主人。與家長配合默契，在教育孩子方面達(dá)成共識，才能取得事半功倍的效果。
二、調(diào)整課程方案，提高幼兒水平。
為配合搞好幼小銜接科研工作，我們大班教師對課程方案進(jìn)行了一系列的調(diào)整，讓幼兒在各種感興趣的活動(dòng)中，感受自己快要當(dāng)小學(xué)生的自豪心情。
1、以“我要上學(xué)”開展主題活動(dòng)。
在六月份的主題活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣確立“我要上學(xué)了”為主題活動(dòng)。我們充分讓幼兒做活動(dòng)的主人，讓幼兒積極思考怎樣才能做個(gè)小學(xué)生呢？應(yīng)該從哪些渠道獲取信息呢？孩子們有的說：到小學(xué)去參觀，有的說：我哥哥是小學(xué)生，讓他來告訴我們吧等等。根據(jù)孩子的這些建議，我們進(jìn)行了多個(gè)幼兒的實(shí)踐參觀活動(dòng)，走出幼兒園，來到學(xué)校，來到小學(xué)生中，通過親身感受，讓幼兒自己從中明白，應(yīng)如何做，才能成為一名合格的小學(xué)生。
2、參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
小學(xué)校到底是什么樣子，孩子們常常從學(xué)校的圍墻上觀看。終于有機(jī)會(huì)可以到小學(xué)校里看一看了。我們聯(lián)系了今年剛剛改造過的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校的李主任熱情的接待了孩子們。孩子們異常興奮，他們看到了除教室以外，還有各種課外活動(dòng)室：舞蹈室、微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室，還有一個(gè)大大的操場。孩子們高興地在操場上跑了起來。參觀完小學(xué)后，孩子們用自己的畫筆，畫出了自己參觀小學(xué)后的高興心情?；丶液?，有的家長記錄了孩子參觀小學(xué)后的感想。第二天來園后，老師發(fā)現(xiàn)，有些調(diào)皮的孩子上課特別認(rèn)真。通過這次參觀活動(dòng)，老師們也深有感觸，要想使孩子學(xué)好做好，首先讓孩子的親身感受，在感受的基礎(chǔ)上，孩子更容易接受教師、家長的建議。
3、請已畢業(yè)的幼兒回園介紹校學(xué)習(xí)情況。
在主題活動(dòng)中，老師們鼓勵(lì)孩子們自己出面，請去年大班畢業(yè)的哥哥姐姐回幼兒園介紹在校生活。孩子們設(shè)計(jì)了邀請函，請來了哥哥們。他們向孩子們介紹了在校的學(xué)習(xí)生活：早上7點(diǎn)半按時(shí)到校，8點(diǎn)整上課。每天上午上四節(jié)活動(dòng)，要做早操和眼睛保健操，下午兩節(jié)活動(dòng)，一節(jié)活動(dòng)四十分鐘，課間休息十分鐘，同學(xué)們抓緊時(shí)間喝水、小便。我們學(xué)的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育、思想品德等。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，積極舉手回答問題。每天教師要布置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，同學(xué)們要按時(shí)完成作業(yè)，并交作業(yè)。下午放學(xué)后，要趕快回家，不要在外邊玩?；丶液笠獙懽鳂I(yè)，復(fù)習(xí)功課，并幫助大人做一些力所能及的事情。孩子們聚精會(huì)神的聽著。通過本次小學(xué)生的講解，孩子們好像忽然懂事了，老師布置的任務(wù)能積極的去完成了。家長們也紛紛表示，幼兒園的這些活動(dòng)真好，比大人的說教管用，在以后的家庭教育中也應(yīng)該采用這樣的方法。
幼小銜接是幼兒園、小學(xué)和家長都非常關(guān)心的問題，關(guān)系到千千萬萬兒童的健康成長。因此家長和幼兒園教育應(yīng)協(xié)調(diào)一致。通過以上的這些活動(dòng)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，會(huì)使其能很快適應(yīng)小學(xué)的生活，在日后的工作中我們要探索更多的方法，讓孩子能更好的過渡這個(gè)成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、困難點(diǎn)。成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十一
各位同學(xué)：
大家好!
在這布滿希望的新學(xué)期，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們，新的一年期開始了，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話：
假如由于過去有了一點(diǎn)成績而洋洋自得，驕傲自滿，你必然會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，假如你過去有這樣那樣的`不足，你應(yīng)該勇于離別過往，完善自我，重新挑戰(zhàn)自我、重新塑一個(gè)嶄新的自己！
活動(dòng)中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓題目從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌控好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的掌握情況，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是四年級(4)班的同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨新的挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運(yùn)的主人。
從今天開始我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《安全公約》、《路隊(duì)治理制度》、《清潔衛(wèi)生治理制度》。
同學(xué)們，為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十二
我班有37名學(xué)生，其中男生22名，女生15名。大部分女同學(xué)有很強(qiáng)的自覺性，學(xué)習(xí)熱情高，行為習(xí)慣好，在老師的指導(dǎo)下能關(guān)心班級，管理同學(xué)，是班級的榜樣。這些都是可喜的進(jìn)步，但問題也留下不少，比如“兩操”不認(rèn)真，動(dòng)作不規(guī)范；上課注意力容易分散，聽講效率不高；預(yù)備鈴響后不能迅速安靜；排隊(duì)不能很好地做到“靜、齊、快”；一部分學(xué)生比較自私，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，路隊(duì)不整齊等等，有待這學(xué)期得到改進(jìn)。
二、工作目標(biāo)。
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”。
4、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。
三、工作措施：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過各種主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
4、繼續(xù)開展“彎彎腰”活動(dòng)。針對學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象，通過表揚(yáng)、樹榜樣等激勵(lì)手段鼓勵(lì)隊(duì)員們主動(dòng)彎彎腰，撿起地上的紙屑，使學(xué)生真正從行為上落實(shí)“學(xué)校是我家，美麗靠大家?！边@句口號。
5、通過四比競賽的執(zhí)行，通過日常監(jiān)督管理隊(duì)伍（包括四項(xiàng)競賽檢查隊(duì)伍、早上放學(xué)門衛(wèi)站崗隊(duì)伍），規(guī)范對學(xué)生的要求。
四、各月活動(dòng)安排。
1、9月開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，爭做好少年”主題教育。精神”。
2、10月結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動(dòng)。
3、11月開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，爭做好學(xué)生”主題教育。
4、12月將雛鷹爭章活動(dòng)和學(xué)校的“好習(xí)慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十三
寒假快要接近尾聲了,同學(xué)們也快要開學(xué)了,你們準(zhǔn)備好了嗎？下面本站小編分享了寒假開學(xué)前的準(zhǔn)備。
作文。
供你參考。
去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了，到我放文具的小倉庫里仔細(xì)檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書皮也沒幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場買。
吃過午飯我和媽媽到二號橋市場買我這個(gè)學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場，媽媽就輕車熟路的把我?guī)У搅硕菍W(xué)習(xí)用品店，只見店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的我眼花繚亂，還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問了問那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應(yīng)該買哪一種?服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。
回到家我就迫不及待的把剛才買回的東西拿到了我的學(xué)習(xí)用品小倉庫里放好，然后把我要的東西一樣一樣放到我的書包里，又把作業(yè)也放到書包里，這樣就準(zhǔn)備完畢。
啊!快要開學(xué)了，各位老師又要忙碌了，同學(xué)們也要調(diào)整好自己的心態(tài)開始迎接新學(xué)期的到來了。
翻過一張張的日歷，一日日的更新，離開學(xué)的日子越來越近了。假期過去，緊緊跟著的就是開學(xué)，博友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們往往都有個(gè)概念，開學(xué)期待放假，放假等待開學(xué)。往往在放假的時(shí)候，心中深深的下定決心，“開學(xué)，我一定要……”。開學(xué)后，用在心中默默的想著“放假，我一定要……”。無數(shù)的輪回，讓我們對以后抱著希望而現(xiàn)在卻面臨著危機(jī)。
今天早上，在博談客論中看了很多博友的“新學(xué)期，新計(jì)劃”自己很受益。很多博友們都把自己的新希望寫進(jìn)了計(jì)劃中，看著，我不禁發(fā)出感嘆。準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)寫寫我的計(jì)劃。媽媽在一旁提醒我：“這次，別寫大，平平淡淡的，要不，你做不到?！蔽倚南耄骸案倚∏莆?”但是，仔細(xì)想想，自己還真是這樣。所以，在這次的計(jì)劃中，我要符合實(shí)際的寫寫了，所以，一定一定要做到哈!準(zhǔn)備開學(xué)，要有好的心態(tài)，過去的已過去，不要覺得自己上學(xué)期什么什么不好就否定了自己，要用心的眼光看自己，把自己前面的路看的明亮明亮的，這樣再怎么可怕的夜晚都有自信陪著我們。然后就是假期的作業(yè)要準(zhǔn)備好，雖然老師不能一個(gè)個(gè)檢查。但是，首先我們要自己對自己負(fù)責(zé)，不要抱有投機(jī)取巧的心態(tài)。所以，自己問下自己“作業(yè)都認(rèn)真寫完了嗎”?接著，就是最重要的計(jì)劃了，有了計(jì)劃，就好像課程表一樣，可以指示自己按部就班。
再過十天就要開學(xué)了，我和媽媽晚上一起去散步，找尋開學(xué)上課要用的文具用品，有毛筆、橡皮、墨汁、量角器、……，當(dāng)然不可少的筆記本和剪貼簿，有了這些文具用品，這樣學(xué)習(xí)時(shí)可以很方便。
舒適整潔的讀書環(huán)境是很重要的，我要先把我的房間打掃干凈，把玩具收到倉庫里，因?yàn)槲业姆块g跟我一起放暑假，已經(jīng)被五花八門的東西給淹沒了，除了不干凈還很雜亂，不管是誰到了這間房間，都一定會(huì)分心。所以，趕緊利用時(shí)間整理干凈，把東西分類放好位置，就可以事半功倍了。
復(fù)習(xí)以前的課本也很重要，之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都是可以跟以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容相連，就像先學(xué)會(huì)數(shù)字才可以做加、減、乘、除，之后才可以更進(jìn)一步應(yīng)用到多位數(shù)的運(yùn)算，例如：書法，練習(xí)基本的長橫、撇、捺、點(diǎn)、直鉤，幫助我開學(xué)之后學(xué)的字，可以寫的更漂亮。
最后再檢查一次我的暑假作業(yè)，確認(rèn)有沒有漏寫的，才可以安心等待開學(xué)。這些開學(xué)前的準(zhǔn)備，是為了等到開學(xué)時(shí)不要慌亂，只有萬全的準(zhǔn)備，才有好的開始，學(xué)習(xí)就可以更順暢了。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十四
開學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：老師要求購買的輔導(dǎo)書，根據(jù)學(xué)習(xí)需要總少不了購買課外書和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的書目，一定要列在采買單子上按計(jì)劃準(zhǔn)備。
開學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：筆袋、書包，不可少，檢查下上學(xué)期的還能使用嗎，隨著年級升高，書包可能變小，及時(shí)更換更大更多的書包。隨著年級升高可能會(huì)用到計(jì)算器，根據(jù)老師要求購買吧。
圓頭的`剪刀、畫筆和便利貼，圓頭剪刀、畫筆，上美術(shù)課時(shí)時(shí)常需要，便利貼用于貼在家里學(xué)習(xí)書桌上需要及時(shí)完成和處理的事項(xiàng)。
記作業(yè)的本子一定要買喲，科目多各科都有作業(yè)，一定要記在本子上，完成的劃掉，不容易落下作業(yè)。夾子和文件夾也是不可少的，夾子夾住試卷，單張的復(fù)習(xí)知識紙和重要的知識點(diǎn)總結(jié)是需要放入文件夾，有利于保存。
購買學(xué)習(xí)用品時(shí)一定要注意購買無香味質(zhì)量較好的學(xué)習(xí)用品，香味學(xué)習(xí)用品有刺激不適合學(xué)生使用。
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寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十五
各位同學(xué)：
大家好!
十二三歲，是人生的春天，那是播種的季節(jié)，播下一個(gè)信念，將會(huì)收獲一種行為;播下一種行為，將會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將會(huì)在未來收獲一種成功!時(shí)下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢。
學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)槟芰?shí)在重要。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純凈、年輕。
讀書能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺?。有人說得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。因?yàn)閺哪撤N意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。我們在蒙山中學(xué)這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十六
一、工作思路：
以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上！
二、班級情況簡析：
本班共63個(gè)同學(xué)，其中男生36個(gè)，女生27個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。一個(gè)學(xué)期過去了，與原來相比有所進(jìn)步，但還存在比較多的問題，特別是在紀(jì)律方面，課堂紀(jì)律不保證就影響成績的提高，班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強(qiáng)。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
三、學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
寒假班主任開學(xué)前準(zhǔn)備工作計(jì)劃篇十七
這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、指導(dǎo)思想：
二、情況分析。
我班有學(xué)生29人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
4、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
2、讓小朋友知道要學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)他們的濃厚的興趣。
五、每月工作安排：
1.做好開學(xué)工作。
2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作。
1.布置教室。.懂禮貌。
2.舉行一次游戲活動(dòng)。
1.開展主題隊(duì)會(huì)。
2.參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。
2.考試評大紅花。