通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整方向。使用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和表達(dá)方式，使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會(huì)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇一
2)勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
3)敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！_(dá)爾文。
4)即將來(lái)臨的一天，比過(guò)去的一年更為悠長(zhǎng)?！査固?。
5)集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代?！トR徹。
7)你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料?！惶m克林。
9)人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！f子。
11)時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)?！A羅庚。
12)最浪費(fèi)不起的是時(shí)間?！≌刂小?BR> 13)志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。——魏源。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇二
4)天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。—卡萊爾。
5)世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。—愛(ài)迪生。
7)要工作，要勤勞，勞作是最可靠的財(cái)富。—拉封丹。
8)在所有的過(guò)錯(cuò)中，我們最易于原諒的就是懶散。—拉羅什富科。
9)勤勞的人會(huì)有各種幸運(yùn)，懶惰的人則只有一種不幸。—芬蘭。
10)諺勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無(wú)數(shù)知識(shí)的珍珠?！?BR> 11)莫要由于僥幸取得一次收獲，便否認(rèn)踏實(shí)苦干是成就的基礎(chǔ)?！?BR> 13)人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚。
14)女人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|。
16)春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
17)但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。——郭小川。
18)人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基。
19)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系隆?BR> 20)活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇三
2)古之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志!(蘇軾)。
3)古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德;天地間第一人品，還是讀書(shū)。
4)寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。(《菜根譚》)。
5)水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。(韓非子)。
6)水至清則無(wú)魚(yú)”這是盡人皆知的道理。原因無(wú)非是水過(guò)于清澈，魚(yú)難以生存，“人至察則無(wú)徒”，察，就是苛察。徒，即同類或伙伴的意思，現(xiàn)在就是指“朋友”。這引喻現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，人太精明而過(guò)分苛察，就不能容人，就沒(méi)有伙伴沒(méi)有朋友。因?yàn)榫髡咄莶坏盟倪^(guò)錯(cuò)或性格上的差異。
7)居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。(虞世南)。
9)夕云乍起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。(許渾)。
10)比喻局勢(shì)將有重大變化前夕的跡象和氣氛。
11)老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。
12)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花(龔自珍)。
13)花不是無(wú)情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報(bào)國(guó)之心始終不變;自信其高尚志節(jié)更能感召年青一代。
14)看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛(王安石)。
15)寫(xiě)出了作者自己的創(chuàng)作甘苦。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇四
1)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行(陸游)。
2)從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
3)問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)(朱熹)。
4)所謂“源頭活水”，當(dāng)指從書(shū)中不斷汲取新的知識(shí)。
5)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海(李白)《行路難》。
6)實(shí)現(xiàn)我理想的那一天會(huì)來(lái)到的，我將大顯身手，大展宏圖。
7)身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通(李商隱)。
8)江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(趙翼)。
9)與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
10)古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。此第三境也。(王國(guó)維)。
11)讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個(gè)春天(《感謝》汪國(guó)真)。
12)愿所有的幸福都追隨著你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快樂(lè)都陪伴著你/月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)(《旅行》汪國(guó)真)。
13)我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程//我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影《熱愛(ài)生命》汪國(guó)真)。
14)沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路/沒(méi)有比人更高的山(《山高路遠(yuǎn)》汪國(guó)真)。
15)如果你是魚(yú)/不要迷戀天空/如果你是鳥(niǎo)/不要癡情海洋(《選擇》汪國(guó)真)。
16)如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
17)鳥(niǎo)兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(niǎo)(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
18)不要因?yàn)槟阕约簺](méi)有胃口而去責(zé)備你的食物(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
19)小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
20)使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇五
1)貝多芬名言：成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
2)尼采的名言：由感覺(jué)產(chǎn)生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的證據(jù)。
3)作家名言：
4)魯迅名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時(shí)間就是生命，無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。
5)莎士比亞名言：人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這短的一生，就太長(zhǎng)了。
6)王寶強(qiáng)名言：我管不住別人的嘴，我只管做好我自己。
7)王寶強(qiáng)名言：夢(mèng)想之所以被稱為夢(mèng)想，就是在于它是要不斷追逐的。
8)范偉的經(jīng)典名言：搖一年拐一年，緣分啊!吃一塹長(zhǎng)一智，謝謝啊!
9)橫批是：自學(xué)成才學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。
10)三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛?--佚名。
11)業(yè)精于勤，荒于戲。行成于思，毀于隨。--韓愈。
12)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。--佚名。
13)不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已。--鄭板橋。
15)聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
16)應(yīng)該記住我們的事業(yè)，需要的是手而不是嘴?！谥?。
17)埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！A羅庚。
19)天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！獝?ài)迪生。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇六
4.皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。--唐·孟浩然。
5.山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛。--唐·李嶠。
6.搖動(dòng)搖籃之手，就是支配世界之手。(美國(guó))。
7.沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗，沒(méi)有比母親更可信賴。(伊拉克)。
8.人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng)，來(lái)自天堂。----(威?布朗)。
9.母親在家事事順。(阿爾科特)。
10.只生不養(yǎng)的母親不是真正的母親。(約?謝得)。
11.人最終總要離開(kāi)母親。(賀拉斯)。
12.沒(méi)有母親，何謂家庭?(艾?霍桑)。
13.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。(薩克雷)。
15.等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。(伊朗)。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇七
1)小鳥(niǎo)眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
2)為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
3)開(kāi)拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
4)海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
5)即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
6)上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
7)躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。
8)人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
9)奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂(lè)者的痛苦是從“幸?！遍_(kāi)始的。
10)溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。
11)克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。
12)勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
13)馬云名言：我們是教人釣魚(yú)，而不是給人魚(yú)。
14)比爾·蓋茨名言：生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。
15)牛根生名言:有自信不一定會(huì)贏,但是,沒(méi)有自信一定會(huì)輸。既然相信自己，就要全力以赴。
16)周恩來(lái)名言：畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步!遮掩錯(cuò)誤就是躲避真理。
17)普京名言：人首先應(yīng)當(dāng)遵從的，不是別人的意見(jiàn)，而是自己的良心。
18)劉少奇名言：立大志，攀高峰。
19)牛頓名言：如果說(shuō)我所看的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)檎驹诰奕思缟系木壒省?BR> 20)愛(ài)因斯坦名言：凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇八
1)驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
2)不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
3)世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
4)進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
5)書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果。
6)榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
7)有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
8)少壯不努力，老大徒悲傷。
9)浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
10)浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
11)克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。
12)假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。
13)趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
14)不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
15)蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來(lái)的終于是明珠。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇九
3)書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考——莫利。
5)讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金。
8)書(shū)是我的奴隸，一定要服從我的意志——馬克思。
9)要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握;要為生而讀，莫為讀而生——布爾沃。
10)看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展——岡察洛夫。
11)有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法——赫爾普斯。
14)我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)——富斯德。
16)讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭。
18)讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林。
20)盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。--陶淵明。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十
1)水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
2)樹(shù)不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
3)臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng);揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。
6)糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
8)使心用心，反害自身。
9)君子之交淡如水，小人之交酒肉親。
10)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
11)戶樞不蠹，流水不腐。
13)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?。
14)知過(guò)不難改過(guò)難，言善不難行善難。
15)造燭求明，讀書(shū)求理。
16)貪圖小利，難成大事。
18)我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?。
19)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃!
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小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十一
謂心到，就是讀書(shū)時(shí)，要慢慢的讀、細(xì)細(xì)的品味，要讀完了之后知道文章寫(xiě)得是一件什么事，作者寫(xiě)文章時(shí)是什么心情。而不是囫圇吞棗的讀。
謂眼到，就是讀書(shū)時(shí)，嘴讀到哪一行、那一個(gè)字，眼睛都要聚精會(huì)神看那一行、那一個(gè)字，而不是讀書(shū)時(shí)，眼睛東張西望。
謂口到，就是讀書(shū)時(shí)嘴要張開(kāi)、要發(fā)出聲音，有些同學(xué)怕累，讀書(shū)時(shí)嘴巴不張開(kāi)，還有的同學(xué)讀書(shū)時(shí)嘴巴雖然張開(kāi)了，但沒(méi)有聲音。這兩項(xiàng)都是讀書(shū)的大忌，如果這樣讀的話，不如不讀。讀書(shū)就是不能怕累！
讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口到。這是我最喜歡的一句名言。正是因?yàn)檫@句名言，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了提高；正是因?yàn)檫@句名言，才教會(huì)了我讀書(shū)；正是因?yàn)檫@句名言，才讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)！
山東臨沂平邑縣山東省平邑縣卞橋鎮(zhèn)春有僑心完小五年級(jí):李云瀅。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十二
翻開(kāi)我的好詞好句摘錄本的扉頁(yè)，一股淡淡的墨香味彌漫開(kāi)來(lái)，里面記錄著我最喜歡的一句話：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。對(duì)此，我有深刻的體會(huì)。
我很關(guān)愛(ài)同學(xué)們。某某某同學(xué)生病了，我會(huì)為他/她送上真摯的祝福；某同學(xué)題不會(huì)做，我就耐心地教著他/她……就因?yàn)檫@個(gè)，我在班上很受歡迎，上次投票選舉優(yōu)秀少先隊(duì)員5名，我榮登第一名寶座。這件事讓我深深地體會(huì)到“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！边@句話的含義。
我很尊敬老師。在老師繪聲繪色地講課時(shí)，我不會(huì)在下面打岔，而是認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；路上遇見(jiàn)老師，我不會(huì)昂首闊步地走過(guò)去，而是恭恭敬敬地說(shuō)聲：“老師，您好!”為此，老師也很尊重我。我課堂上犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師不直接點(diǎn)名批評(píng)我，而是下課以后以抱作業(yè)為理由將我叫到辦公室，對(duì)我委婉地提出幾句批評(píng)(很關(guān)切的語(yǔ)氣)便讓我走了。這讓我真正地體會(huì)到“敬人者，人恒敬之?！边@句話的含義。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”這句話對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都起了很大作用。我喜歡它。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十三
自然災(zāi)害真的無(wú)情,竟然發(fā)生如此可怕的8級(jí)大地震。地震來(lái)臨時(shí)，人在災(zāi)害面前顯得脆弱表露無(wú)疑。成片的樓房倒塌，道路通信全部中斷，人卻默默離開(kāi)了這美好的世界，本來(lái)他們都有美好的理想，美好的生活，但是一剎那，一切都沒(méi)有了。在及短的時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)救助大軍開(kāi)趕地震災(zāi)區(qū)，解放軍、武軍、公安和其他無(wú)數(shù)助人員的及時(shí)趕到，給災(zāi)民帶去了新的希望，是他們奮不顧身，他們堅(jiān)韌不拔溫暖了所有災(zāi)民的心，讓災(zāi)民們?cè)隗@恐中看到了希望，在慌亂中得到了心得寧?kù)o。所為“一方有難，八方支援。”大家都獻(xiàn)出了愛(ài)心，他們有錢出錢，有力出力。他們都為了一個(gè)念頭――能救多一個(gè)人，讓他們能有新的生命。我們還活著，看到了別人的痛苦，我們才知道自己是幸福的。我有句話要對(duì)災(zāi)區(qū)的人民說(shuō)：“災(zāi)難無(wú)情，人有情。活著的災(zāi)民們請(qǐng)珍惜自己的生命，在地震死去的災(zāi)民們祝愿你們一路走好!”
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十四
2)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！献?。
3)賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》。
4)老年，好比夜鶯，應(yīng)有他的夜曲?！档?。
5)老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)?！緶_(dá)。
7)孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志?！抖Y記》。
8)長(zhǎng)者問(wèn)，對(duì)勿欺;長(zhǎng)者令，行勿遲;長(zhǎng)者賜，不敢辭?！鼙濉?BR> 9)父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之。——孔子。
10)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語(yǔ)》。
11)父子不信，則家道不睦。——武則天。
12)父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信?！献?。
13)世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。——但丁。
15)在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂(lè)、煩惱和恐懼?！喔?。
16)事親以敬，美過(guò)三牲?！獡从荨?BR> 17)無(wú)父無(wú)君，是禽獸也。——孟子。
18)孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子。
19)失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根?！仙?。
20)重資財(cái)，薄父母，不成人子?！彀貜]。
21)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?！献印?BR> 24)我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣。——歌德。
25)老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。——西塞羅。
26)親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。——雨果。
27)母愛(ài)勝于萬(wàn)愛(ài)?！勘葋啞?BR> 1)仁愛(ài)和打人都先自家中開(kāi)始!——鮑蒙特和弗萊徹。
3)一個(gè)老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館!——高爾基。
4)我看見(jiàn)過(guò)挨餓的孩子!我看見(jiàn)過(guò)母親和妻子們的悲痛!我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)!——羅斯福。
5)弟子入則孝，出則弟!意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛(ài)兄長(zhǎng)!——出自(春秋)《論語(yǔ)·學(xué)而第一》!
6)成為母親之后，女性美像一朵盛開(kāi)的鮮花煥發(fā)出全部的力量和美!——蘇霍姆林斯基。
7)慈善行及至親，但不應(yīng)僅此為止!——富勒。
10)母羊要是聽(tīng)不見(jiàn)她自己小羊的啼聲，她決不會(huì)回答一頭小牛的叫喊!——莎士比亞。
11)開(kāi)始吧，孩子，開(kāi)始用微笑去認(rèn)識(shí)你的母親吧!——維吉爾。
12)母親，是唯一能使死神屈服的力量。——高爾基。
14)內(nèi)睦者，家道昌?！皱?。
15)不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子?！献印?BR> 17)侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱?！鼙濉?BR> 18)年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會(huì)里的第一種特權(quán)。——拉法格。
19)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖?。
20)孝子之至，莫大乎尊親?！献印?BR> 21)慈孝之心，人皆有之?！K轍。
22)事其親者，不擇地而安之，孝之至也?！f子。
23)母親是沒(méi)有什么東西可以代替的。——巴金。
24)禮者，斷長(zhǎng)續(xù)短，損有余，益不足，達(dá)愛(ài)敬之文，而滋成行義之美也?！髯?。
25)天地之性，人為貴;人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父?！缎⒔?jīng)·圣至章》。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十五
我最喜歡的一句話是——失敗乃成功之母。我之所以喜歡它，是因?yàn)槟芗?lì)失敗的人重新振作起來(lái)再嘗試成功。
當(dāng)我二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)聽(tīng)到老師也用這句話來(lái)鼓舞過(guò)我。當(dāng)時(shí)我每次體育測(cè)驗(yàn)都不理想，體育老師見(jiàn)我屢次失敗，便對(duì)我說(shuō)了這樣一句話，讓我重新振作，追求勝利，最后激發(fā)了我的斗志，在測(cè)驗(yàn)中我終于達(dá)到成績(jī)?？晌乙廊粺o(wú)法理解老師對(duì)我說(shuō)的“失敗乃成功之母”是什么意思，到底是什么意味深長(zhǎng)的哲理？為什么失敗是成功之母，明明成功的利益比失敗大。這個(gè)問(wèn)題一直到我四年級(jí)才解開(kāi)，我從新華書(shū)店看了一本書(shū)，里面記載了愛(ài)迪生的故事。愛(ài)迪生，大家再熟悉不過(guò)了，他是一位大發(fā)明家，他一生發(fā)明過(guò)很多東西，比如電燈之類的，不過(guò)在他的茫茫發(fā)明中有一個(gè)是他最得意的，那就是電燈。經(jīng)歷過(guò)重重困難，重重失敗，當(dāng)他失敗時(shí)，用失敗乃成功之母的話來(lái)當(dāng)力量重新工作，最后功夫不負(fù)有心人，他成功了。這下，我懂得了這句話的含意：不管經(jīng)歷過(guò)多少失敗、磨難，都不能倒下，要持之以恒，才會(huì)成功。就像不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
“失敗乃成功之母”這句話鼓舞我要持之以恒，不能隨便在困難面前跪下。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十六
“你們像這些鮮花一樣，是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)?！泵慨?dāng)我想起這句話的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)憤、刻苦。
那是去年暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴一大早就來(lái)到公園里玩。
公園里真美啊，垂柳青松、小橋流水、游船畫(huà)舫，讓人賞心悅目。最令人注目的是道旁的花兒，長(zhǎng)得艷、長(zhǎng)得嬌，一串串、一簇簇，清風(fēng)徐來(lái)，清香撲鼻，讓人陶醉。這時(shí)，我們看到了老張爺爺，他是一位身體不好的退休工人。他正手提著噴壺，彎著腰，耐心細(xì)致地澆著小徑旁的一串紅。他步履蹣跚，因噴壺大，他提噴壺的手在微微顫抖。我跑上前，對(duì)張爺爺說(shuō)：“張爺爺，這么早，您不在家休息，為啥到公園里來(lái)澆花呢？”張爺爺說(shuō)：“澆花好啊，美化環(huán)境呢!”我又說(shuō)：“張爺爺，我們來(lái)幫你澆吧!”張爺爺又笑了笑說(shuō)：“謝謝，你們?nèi)ヒ贿呁姘桑蓜e忘了學(xué)習(xí)喔!”繼而，張爺爺又意味深長(zhǎng)地補(bǔ)充道：“孩子們，你們像這些鮮花一樣，是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)?！?BR> 從此以后，我把張爺爺?shù)倪@句話當(dāng)作學(xué)習(xí)中的座右銘。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十七
花雖然謝了，但還有重開(kāi)的時(shí)候。可人一但浪費(fèi)了自己的時(shí)間和和青春，還有幾個(gè)十年在等我們呢？你是否已將時(shí)間用來(lái)玩耍，用來(lái)浪費(fèi)？人的一生是多么寶貴，時(shí)間是多么寶貴。俗話說(shuō)得好；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使你有上億的`家產(chǎn)你也買不回來(lái)一秒的時(shí)間，等你從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，才知道時(shí)間的流逝。你看，魯迅叔叔就是一個(gè)好榜樣，將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)研究。世界上有許多的人，但同時(shí)也有浪費(fèi)時(shí)間的人。人只有一個(gè)少年，不可能會(huì)有幾個(gè)少年。
不信的話，我給你講一個(gè)故事吧；故事是擁有兩個(gè)少年的人的事情。很久以前，在某個(gè)小鎮(zhèn)上的一所學(xué)校，只見(jiàn)走出來(lái)的學(xué)生都是興高采烈，唯獨(dú)一名六年級(jí)的學(xué)生垂頭喪氣說(shuō)著什么呢，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是他每天都在玩玻璃珠，玩紙牌，并且一玩就是六年，六年來(lái)他不識(shí)一個(gè)字。他的嘴里一直嘮叨著：如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
這時(shí)，天使出現(xiàn)了便在暗中施法。不料，他真的變成了一個(gè)背著書(shū)包的六歲兒童。可他還是照樣玩，因?yàn)樗欢脮r(shí)間的寶貴。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十八
3.友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任?！o(jì)伯倫。
5.改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。——魯迅。
6.一切在于人，一切為了人。——高爾基。
7.提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實(shí)際上這是他的主要責(zé)任?！图{德。
8.男性的第一魅力是責(zé)任感?！嗲镉?。
9.生活就是賽跑。記不停歇。——羅曼·羅蘭。
11.先生的責(zé)任是教人做人?！招兄?BR> 12.要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法?！?。
13.我把小小的禮物留給我所愛(ài)的人——大的禮物留給所有的人?！└?duì)枴?BR> 15.當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。——高爾基。
16.回憶過(guò)去就會(huì)削弱自己當(dāng)前的精力，動(dòng)搖對(duì)未來(lái)的希望。——高爾基。
17.責(zé)任感與機(jī)遇成正比?！栠d。
18.一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!——心有睛天。
19.真正的責(zé)任是信自己。
22.要理解人，而且還要熱愛(ài)他們?！_曼·羅蘭。
23.感覺(jué)不到自己心里有愿望存在就等于沒(méi)有生命。——高爾基。
24.只有在到達(dá)終點(diǎn)之時(shí)，人們才能更好地享受走過(guò)的道路的樂(lè)趣。——羅曼·羅蘭。
25.無(wú)論男女，只要誰(shuí)有進(jìn)取的意志，誰(shuí)就干得成?！_曼·羅蘭。
26.人生只有一種確鑿無(wú)疑的幸?！褪菫閯e人而生活?！袪査固?BR> 27.凡是我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。——梁?jiǎn)⒊?BR> 28.盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！?jiǎng)⒁姿埂?BR> 29.教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯。
30.愛(ài)也是一份責(zé)任。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十九
2)欲窮千里目，更上一層樓。
3)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
4)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
5)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
6)我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文。
7)少壯不努力，老大徒悲傷。
8)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
9)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
10)讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到。
11)玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
12)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
13)天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
14)讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。
15)讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
16)滿招損,謙受益。
17)莫等閑,白了少年頭,空悲切!
18)三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
19)生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。
20)書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
21)學(xué)然后知不足。
22)學(xué)無(wú)止境。
23)吃一塹,長(zhǎng)一智。
24)獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
25)敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。
26)一日無(wú)書(shū)，百事荒廢?！悏邸?BR> 27)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
28)一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。
29)我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?BR> 30)書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇二十
改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。——魯迅。
我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能?！璧隆?BR> 我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！卒h。
人類的一切努力的目的在于獲得幸福?！?dú)W文高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。
——丘吉爾【英】。
有無(wú)責(zé)任心，是一種境界——胡志娟。
生命拽在自己手里，責(zé)任展現(xiàn)自己能力——郭志燕。
責(zé)任心就像是一艘大船在迷失方向時(shí)的指明燈——金琪。
擁有責(zé)任心前途一片光明——紹圣。
一個(gè)人的責(zé)任重于榮譽(yù)——丁博。
我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)，對(duì)我們的義務(wù)要有責(zé)任心——柳倩鈺。
既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任——葉志凱。
責(zé)任如比一把琴，那當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)的瞬間，我們聽(tīng)到的將是永恒——于易可。
責(zé)任和權(quán)利是雙生兒，想要享受權(quán)利，那么就勇于承擔(dān)責(zé)任吧——洪敏麗。
責(zé)任并不是你的負(fù)擔(dān)，而是一種你應(yīng)具有的信念，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧——范華芳。
不要把責(zé)任當(dāng)作負(fù)擔(dān)，要當(dāng)作自己至高無(wú)上的榮耀——章順杰。
責(zé)任是我們應(yīng)盡的義務(wù)——陳靜。
一個(gè)人如果有了責(zé)任感，那么他走遍世界都不怕——王俊翔。
要有多大的權(quán)力，必須先承擔(dān)多大的責(zé)任——樓駿。
責(zé)任心在我心中已生根發(fā)芽——盛衡每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
——林肯【美】。
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。
——梁?jiǎn)⒊局袊?guó)】。
一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
——列夫·托爾斯泰【俄】。
一切責(zé)任名言的第一條：不要成為懦夫!
一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!——心有睛天。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇二十一
我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學(xué)問(wèn)的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的，我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像‘過(guò)眼云煙’”。
我認(rèn)為鄧拓是告訴我們：讀書(shū)的關(guān)鍵是在于積累，所有的知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。如果讀過(guò)書(shū)你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒(méi)有積累，就像云彩從眼前飄過(guò)，眨眼之間無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有給你帶來(lái)任何收獲，那么你讀書(shū)就沒(méi)有一點(diǎn)意思了。
就像我一樣，讀完了書(shū)不愛(ài)積累。時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了書(shū)的內(nèi)容，也忘記了從中學(xué)到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務(wù)一樣去寫(xiě)積累。時(shí)間長(zhǎng)了，我還真發(fā)現(xiàn)寫(xiě)積累的好處了：有時(shí)間了，翻一翻積累本，就知道我曾經(jīng)看過(guò)哪些書(shū)，在這本書(shū)書(shū)里我學(xué)到了那些優(yōu)美的詞句，或者是生活知識(shí)，或者是社會(huì)知識(shí)。真的，在積累中我很有成就感！
積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識(shí)就會(huì)越豐富。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)積累吧！
我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成；今日事今日畢；學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
于是，我就飛快地寫(xiě)了起來(lái)，用了不到20分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了卷子，只檢查了一遍就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)地玩了起來(lái)?？荚嚱Y(jié)束后，本想數(shù)學(xué)能考一百分，不料，因?yàn)榭村e(cuò)了一個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)了一道應(yīng)用題，只考了九十三分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，心想：都愿自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)當(dāng)回事，如果自己看題仔細(xì)點(diǎn)，多檢查幾遍就不會(huì)出那么多的錯(cuò)誤了，以后我做題一定要仔細(xì)，千萬(wàn)不能再驕傲了。
沒(méi)多久，又到了期末考試，想起了上次的經(jīng)歷后，我就用心地做題。做完題后，我一直仔細(xì)檢查，終于考出了讓我滿意的成績(jī)。
從此之后，但凡我把一件事看的很容易并不放在眼里時(shí)，我就想起了那次數(shù)學(xué)考試，和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。在以后的學(xué)習(xí)道路上，這句話一直陪伴著我戰(zhàn)勝驕傲這個(gè)可怕的惡魔。
人生是一幅多姿多彩的圖畫(huà)，有人說(shuō)“成功是鮮艷的，失敗是灰暗的，成功是美麗的，失敗是丑陋的。”我想其實(shí)沒(méi)有失敗的存在，就沒(méi)有成功的光彩——失敗是成功之母。
我也有過(guò)失敗的到成功的經(jīng)歷。二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了自行車，我就讓爸爸給我買了自行車。在沒(méi)有教練的情況下，我一個(gè)人在小區(qū)里一次又一次的練習(xí)，一次又一次的摔跤，一次又一次的爬起。
有時(shí)候跌倒在不平的石頭路上，膝蓋會(huì)被磕疼，每當(dāng)爬起時(shí)心里都會(huì)很難受，為什么別人騎自行車的時(shí)候是那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會(huì)？每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我就想放棄了，可又不甘心，花了那么大的功夫，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，于是我便鼓起勇氣重新練習(xí)，毫不氣餒。
一分耕耘，一分收獲，經(jīng)歷過(guò)努力我終于能熟練的騎自行車了，心里比喝了蜜還要甜！如果沒(méi)有那一次又一次的跌倒，哪有現(xiàn)在騎自行車的熟練，如果沒(méi)有一次又一次的失敗，哪有今天讓人快樂(lè)的成功?。?BR> 一句話給人一個(gè)啟示。在多如繁星的名言中，我最喜歡的名言就是：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。這句名言告訴我們：一次失敗不要?dú)怵H，只要你能從失敗中吸取教訓(xùn)，就能取得成功！
小時(shí)候，看著別人的十指在電子琴的琴鍵上來(lái)回穿梭，動(dòng)聽(tīng)的曲子從十指間飄然而出，我不禁無(wú)比羨慕，嚷著要媽媽也讓我學(xué)，媽媽問(wèn)：“確定嗎？能堅(jiān)持到底嗎？”我信心十足地說(shuō)：“對(duì)！”媽媽就給我報(bào)了培訓(xùn)班。開(kāi)始的半年里，我興趣很高，一有空就坐在琴前彈，因此，我順利地考過(guò)了一級(jí)。但是，一級(jí)以上的曲子難度很高，我越彈越?jīng)]勁，彈到復(fù)雜的地方總是攻不下，我十分氣餒，真想放棄。媽媽好像看出了我的心思，微笑著走過(guò)來(lái)摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“怎么，想放棄啦！可不能半途而廢哦！”我想：對(duì)！我不能屈服，我要堅(jiān)持到底！
于是，我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，起早摸黑，將重重困難攻垮。手酸了就甩一甩，手指彈疼了就泡一下冷水，堅(jiān)持到底。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于考取了電子琴的二級(jí)證書(shū)，成功了！手里捧著那金燦燦的證書(shū)，我不住地高聲歡呼！經(jīng)歷了風(fēng)雨，我終于見(jiàn)著了彩虹！
從這以后，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！边@句名言陪伴我度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，幫我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘，它將成為我人生道路上一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
中國(guó)從古到今有很多至理名言，其中，我最喜歡的一句名言是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
這名名言出自我國(guó)唐朝詩(shī)人韓愈之口。它的意思是：書(shū)山是有路的，“勤奮”就是那條路；學(xué)海是無(wú)涯的，“刻苦”就是那只小舟。韓愈先生由此來(lái)告訴我們：勤奮和刻苦是學(xué)習(xí)的根本，只有做到這些，才能學(xué)好。
我非常喜歡這句名言，每當(dāng)我厭學(xué)時(shí)，只要想起它，馬上就會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望。同時(shí)，這句名言也不停地鞭策著我，使我總在“上游學(xué)生”的群體中。我能考100分也要?dú)w功于它。
我要把名言化作行動(dòng)，做到勤奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，向班里的尖子生看齊。像名言說(shuō)的那樣，登上“書(shū)山”，征服“學(xué)?！薄?BR>
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇一
2)勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
3)敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！_(dá)爾文。
4)即將來(lái)臨的一天，比過(guò)去的一年更為悠長(zhǎng)?！査固?。
5)集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代?！トR徹。
7)你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料?！惶m克林。
9)人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！f子。
11)時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)?！A羅庚。
12)最浪費(fèi)不起的是時(shí)間?！≌刂小?BR> 13)志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。——魏源。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇二
4)天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。—卡萊爾。
5)世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。—愛(ài)迪生。
7)要工作，要勤勞，勞作是最可靠的財(cái)富。—拉封丹。
8)在所有的過(guò)錯(cuò)中，我們最易于原諒的就是懶散。—拉羅什富科。
9)勤勞的人會(huì)有各種幸運(yùn)，懶惰的人則只有一種不幸。—芬蘭。
10)諺勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無(wú)數(shù)知識(shí)的珍珠?！?BR> 11)莫要由于僥幸取得一次收獲，便否認(rèn)踏實(shí)苦干是成就的基礎(chǔ)?！?BR> 13)人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚。
14)女人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|。
16)春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
17)但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。——郭小川。
18)人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基。
19)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系隆?BR> 20)活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇三
2)古之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志!(蘇軾)。
3)古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德;天地間第一人品，還是讀書(shū)。
4)寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。(《菜根譚》)。
5)水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。(韓非子)。
6)水至清則無(wú)魚(yú)”這是盡人皆知的道理。原因無(wú)非是水過(guò)于清澈，魚(yú)難以生存，“人至察則無(wú)徒”，察，就是苛察。徒，即同類或伙伴的意思，現(xiàn)在就是指“朋友”。這引喻現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，人太精明而過(guò)分苛察，就不能容人，就沒(méi)有伙伴沒(méi)有朋友。因?yàn)榫髡咄莶坏盟倪^(guò)錯(cuò)或性格上的差異。
7)居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。(虞世南)。
9)夕云乍起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。(許渾)。
10)比喻局勢(shì)將有重大變化前夕的跡象和氣氛。
11)老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。
12)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花(龔自珍)。
13)花不是無(wú)情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報(bào)國(guó)之心始終不變;自信其高尚志節(jié)更能感召年青一代。
14)看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛(王安石)。
15)寫(xiě)出了作者自己的創(chuàng)作甘苦。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇四
1)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行(陸游)。
2)從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
3)問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)(朱熹)。
4)所謂“源頭活水”，當(dāng)指從書(shū)中不斷汲取新的知識(shí)。
5)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海(李白)《行路難》。
6)實(shí)現(xiàn)我理想的那一天會(huì)來(lái)到的，我將大顯身手，大展宏圖。
7)身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通(李商隱)。
8)江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(趙翼)。
9)與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
10)古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。此第三境也。(王國(guó)維)。
11)讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個(gè)春天(《感謝》汪國(guó)真)。
12)愿所有的幸福都追隨著你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快樂(lè)都陪伴著你/月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)(《旅行》汪國(guó)真)。
13)我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程//我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影《熱愛(ài)生命》汪國(guó)真)。
14)沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路/沒(méi)有比人更高的山(《山高路遠(yuǎn)》汪國(guó)真)。
15)如果你是魚(yú)/不要迷戀天空/如果你是鳥(niǎo)/不要癡情海洋(《選擇》汪國(guó)真)。
16)如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
17)鳥(niǎo)兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(niǎo)(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
18)不要因?yàn)槟阕约簺](méi)有胃口而去責(zé)備你的食物(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
19)小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
20)使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇五
1)貝多芬名言：成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
2)尼采的名言：由感覺(jué)產(chǎn)生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的證據(jù)。
3)作家名言：
4)魯迅名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時(shí)間就是生命，無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。
5)莎士比亞名言：人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這短的一生，就太長(zhǎng)了。
6)王寶強(qiáng)名言：我管不住別人的嘴，我只管做好我自己。
7)王寶強(qiáng)名言：夢(mèng)想之所以被稱為夢(mèng)想，就是在于它是要不斷追逐的。
8)范偉的經(jīng)典名言：搖一年拐一年，緣分啊!吃一塹長(zhǎng)一智，謝謝啊!
9)橫批是：自學(xué)成才學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。
10)三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛?--佚名。
11)業(yè)精于勤，荒于戲。行成于思，毀于隨。--韓愈。
12)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。--佚名。
13)不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已。--鄭板橋。
15)聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
16)應(yīng)該記住我們的事業(yè)，需要的是手而不是嘴?！谥?。
17)埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！A羅庚。
19)天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！獝?ài)迪生。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇六
4.皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。--唐·孟浩然。
5.山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛。--唐·李嶠。
6.搖動(dòng)搖籃之手，就是支配世界之手。(美國(guó))。
7.沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗，沒(méi)有比母親更可信賴。(伊拉克)。
8.人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng)，來(lái)自天堂。----(威?布朗)。
9.母親在家事事順。(阿爾科特)。
10.只生不養(yǎng)的母親不是真正的母親。(約?謝得)。
11.人最終總要離開(kāi)母親。(賀拉斯)。
12.沒(méi)有母親，何謂家庭?(艾?霍桑)。
13.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。(薩克雷)。
15.等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。(伊朗)。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇七
1)小鳥(niǎo)眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
2)為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
3)開(kāi)拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
4)海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
5)即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
6)上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
7)躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。
8)人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
9)奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂(lè)者的痛苦是從“幸?！遍_(kāi)始的。
10)溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。
11)克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。
12)勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
13)馬云名言：我們是教人釣魚(yú)，而不是給人魚(yú)。
14)比爾·蓋茨名言：生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。
15)牛根生名言:有自信不一定會(huì)贏,但是,沒(méi)有自信一定會(huì)輸。既然相信自己，就要全力以赴。
16)周恩來(lái)名言：畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步!遮掩錯(cuò)誤就是躲避真理。
17)普京名言：人首先應(yīng)當(dāng)遵從的，不是別人的意見(jiàn)，而是自己的良心。
18)劉少奇名言：立大志，攀高峰。
19)牛頓名言：如果說(shuō)我所看的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)檎驹诰奕思缟系木壒省?BR> 20)愛(ài)因斯坦名言：凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇八
1)驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
2)不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
3)世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
4)進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
5)書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果。
6)榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
7)有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
8)少壯不努力，老大徒悲傷。
9)浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
10)浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
11)克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。
12)假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。
13)趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
14)不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
15)蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來(lái)的終于是明珠。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇九
3)書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考——莫利。
5)讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金。
8)書(shū)是我的奴隸，一定要服從我的意志——馬克思。
9)要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握;要為生而讀，莫為讀而生——布爾沃。
10)看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展——岡察洛夫。
11)有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法——赫爾普斯。
14)我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)——富斯德。
16)讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭。
18)讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林。
20)盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。--陶淵明。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十
1)水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
2)樹(shù)不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
3)臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng);揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。
6)糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
8)使心用心，反害自身。
9)君子之交淡如水，小人之交酒肉親。
10)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
11)戶樞不蠹，流水不腐。
13)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?。
14)知過(guò)不難改過(guò)難，言善不難行善難。
15)造燭求明，讀書(shū)求理。
16)貪圖小利，難成大事。
18)我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?。
19)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃!
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小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十一
謂心到，就是讀書(shū)時(shí)，要慢慢的讀、細(xì)細(xì)的品味，要讀完了之后知道文章寫(xiě)得是一件什么事，作者寫(xiě)文章時(shí)是什么心情。而不是囫圇吞棗的讀。
謂眼到，就是讀書(shū)時(shí)，嘴讀到哪一行、那一個(gè)字，眼睛都要聚精會(huì)神看那一行、那一個(gè)字，而不是讀書(shū)時(shí)，眼睛東張西望。
謂口到，就是讀書(shū)時(shí)嘴要張開(kāi)、要發(fā)出聲音，有些同學(xué)怕累，讀書(shū)時(shí)嘴巴不張開(kāi)，還有的同學(xué)讀書(shū)時(shí)嘴巴雖然張開(kāi)了，但沒(méi)有聲音。這兩項(xiàng)都是讀書(shū)的大忌，如果這樣讀的話，不如不讀。讀書(shū)就是不能怕累！
讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口到。這是我最喜歡的一句名言。正是因?yàn)檫@句名言，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了提高；正是因?yàn)檫@句名言，才教會(huì)了我讀書(shū)；正是因?yàn)檫@句名言，才讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)！
山東臨沂平邑縣山東省平邑縣卞橋鎮(zhèn)春有僑心完小五年級(jí):李云瀅。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十二
翻開(kāi)我的好詞好句摘錄本的扉頁(yè)，一股淡淡的墨香味彌漫開(kāi)來(lái)，里面記錄著我最喜歡的一句話：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。對(duì)此，我有深刻的體會(huì)。
我很關(guān)愛(ài)同學(xué)們。某某某同學(xué)生病了，我會(huì)為他/她送上真摯的祝福；某同學(xué)題不會(huì)做，我就耐心地教著他/她……就因?yàn)檫@個(gè)，我在班上很受歡迎，上次投票選舉優(yōu)秀少先隊(duì)員5名，我榮登第一名寶座。這件事讓我深深地體會(huì)到“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！边@句話的含義。
我很尊敬老師。在老師繪聲繪色地講課時(shí)，我不會(huì)在下面打岔，而是認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；路上遇見(jiàn)老師，我不會(huì)昂首闊步地走過(guò)去，而是恭恭敬敬地說(shuō)聲：“老師，您好!”為此，老師也很尊重我。我課堂上犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師不直接點(diǎn)名批評(píng)我，而是下課以后以抱作業(yè)為理由將我叫到辦公室，對(duì)我委婉地提出幾句批評(píng)(很關(guān)切的語(yǔ)氣)便讓我走了。這讓我真正地體會(huì)到“敬人者，人恒敬之?！边@句話的含義。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”這句話對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都起了很大作用。我喜歡它。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十三
自然災(zāi)害真的無(wú)情,竟然發(fā)生如此可怕的8級(jí)大地震。地震來(lái)臨時(shí)，人在災(zāi)害面前顯得脆弱表露無(wú)疑。成片的樓房倒塌，道路通信全部中斷，人卻默默離開(kāi)了這美好的世界，本來(lái)他們都有美好的理想，美好的生活，但是一剎那，一切都沒(méi)有了。在及短的時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)救助大軍開(kāi)趕地震災(zāi)區(qū)，解放軍、武軍、公安和其他無(wú)數(shù)助人員的及時(shí)趕到，給災(zāi)民帶去了新的希望，是他們奮不顧身，他們堅(jiān)韌不拔溫暖了所有災(zāi)民的心，讓災(zāi)民們?cè)隗@恐中看到了希望，在慌亂中得到了心得寧?kù)o。所為“一方有難，八方支援。”大家都獻(xiàn)出了愛(ài)心，他們有錢出錢，有力出力。他們都為了一個(gè)念頭――能救多一個(gè)人，讓他們能有新的生命。我們還活著，看到了別人的痛苦，我們才知道自己是幸福的。我有句話要對(duì)災(zāi)區(qū)的人民說(shuō)：“災(zāi)難無(wú)情，人有情。活著的災(zāi)民們請(qǐng)珍惜自己的生命，在地震死去的災(zāi)民們祝愿你們一路走好!”
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十四
2)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！献?。
3)賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》。
4)老年，好比夜鶯，應(yīng)有他的夜曲?！档?。
5)老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)?！緶_(dá)。
7)孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志?！抖Y記》。
8)長(zhǎng)者問(wèn)，對(duì)勿欺;長(zhǎng)者令，行勿遲;長(zhǎng)者賜，不敢辭?！鼙濉?BR> 9)父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之。——孔子。
10)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語(yǔ)》。
11)父子不信，則家道不睦。——武則天。
12)父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信?！献?。
13)世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。——但丁。
15)在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂(lè)、煩惱和恐懼?！喔?。
16)事親以敬，美過(guò)三牲?！獡从荨?BR> 17)無(wú)父無(wú)君，是禽獸也。——孟子。
18)孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子。
19)失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根?！仙?。
20)重資財(cái)，薄父母，不成人子?！彀貜]。
21)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?！献印?BR> 24)我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣。——歌德。
25)老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。——西塞羅。
26)親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。——雨果。
27)母愛(ài)勝于萬(wàn)愛(ài)?！勘葋啞?BR> 1)仁愛(ài)和打人都先自家中開(kāi)始!——鮑蒙特和弗萊徹。
3)一個(gè)老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館!——高爾基。
4)我看見(jiàn)過(guò)挨餓的孩子!我看見(jiàn)過(guò)母親和妻子們的悲痛!我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)!——羅斯福。
5)弟子入則孝，出則弟!意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛(ài)兄長(zhǎng)!——出自(春秋)《論語(yǔ)·學(xué)而第一》!
6)成為母親之后，女性美像一朵盛開(kāi)的鮮花煥發(fā)出全部的力量和美!——蘇霍姆林斯基。
7)慈善行及至親，但不應(yīng)僅此為止!——富勒。
10)母羊要是聽(tīng)不見(jiàn)她自己小羊的啼聲，她決不會(huì)回答一頭小牛的叫喊!——莎士比亞。
11)開(kāi)始吧，孩子，開(kāi)始用微笑去認(rèn)識(shí)你的母親吧!——維吉爾。
12)母親，是唯一能使死神屈服的力量。——高爾基。
14)內(nèi)睦者，家道昌?！皱?。
15)不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子?！献印?BR> 17)侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱?！鼙濉?BR> 18)年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會(huì)里的第一種特權(quán)。——拉法格。
19)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖?。
20)孝子之至，莫大乎尊親?！献印?BR> 21)慈孝之心，人皆有之?！K轍。
22)事其親者，不擇地而安之，孝之至也?！f子。
23)母親是沒(méi)有什么東西可以代替的。——巴金。
24)禮者，斷長(zhǎng)續(xù)短，損有余，益不足，達(dá)愛(ài)敬之文，而滋成行義之美也?！髯?。
25)天地之性，人為貴;人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父?！缎⒔?jīng)·圣至章》。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十五
我最喜歡的一句話是——失敗乃成功之母。我之所以喜歡它，是因?yàn)槟芗?lì)失敗的人重新振作起來(lái)再嘗試成功。
當(dāng)我二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)聽(tīng)到老師也用這句話來(lái)鼓舞過(guò)我。當(dāng)時(shí)我每次體育測(cè)驗(yàn)都不理想，體育老師見(jiàn)我屢次失敗，便對(duì)我說(shuō)了這樣一句話，讓我重新振作，追求勝利，最后激發(fā)了我的斗志，在測(cè)驗(yàn)中我終于達(dá)到成績(jī)?？晌乙廊粺o(wú)法理解老師對(duì)我說(shuō)的“失敗乃成功之母”是什么意思，到底是什么意味深長(zhǎng)的哲理？為什么失敗是成功之母，明明成功的利益比失敗大。這個(gè)問(wèn)題一直到我四年級(jí)才解開(kāi)，我從新華書(shū)店看了一本書(shū)，里面記載了愛(ài)迪生的故事。愛(ài)迪生，大家再熟悉不過(guò)了，他是一位大發(fā)明家，他一生發(fā)明過(guò)很多東西，比如電燈之類的，不過(guò)在他的茫茫發(fā)明中有一個(gè)是他最得意的，那就是電燈。經(jīng)歷過(guò)重重困難，重重失敗，當(dāng)他失敗時(shí)，用失敗乃成功之母的話來(lái)當(dāng)力量重新工作，最后功夫不負(fù)有心人，他成功了。這下，我懂得了這句話的含意：不管經(jīng)歷過(guò)多少失敗、磨難，都不能倒下，要持之以恒，才會(huì)成功。就像不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
“失敗乃成功之母”這句話鼓舞我要持之以恒，不能隨便在困難面前跪下。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十六
“你們像這些鮮花一樣，是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)?！泵慨?dāng)我想起這句話的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)憤、刻苦。
那是去年暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴一大早就來(lái)到公園里玩。
公園里真美啊，垂柳青松、小橋流水、游船畫(huà)舫，讓人賞心悅目。最令人注目的是道旁的花兒，長(zhǎng)得艷、長(zhǎng)得嬌，一串串、一簇簇，清風(fēng)徐來(lái)，清香撲鼻，讓人陶醉。這時(shí)，我們看到了老張爺爺，他是一位身體不好的退休工人。他正手提著噴壺，彎著腰，耐心細(xì)致地澆著小徑旁的一串紅。他步履蹣跚，因噴壺大，他提噴壺的手在微微顫抖。我跑上前，對(duì)張爺爺說(shuō)：“張爺爺，這么早，您不在家休息，為啥到公園里來(lái)澆花呢？”張爺爺說(shuō)：“澆花好啊，美化環(huán)境呢!”我又說(shuō)：“張爺爺，我們來(lái)幫你澆吧!”張爺爺又笑了笑說(shuō)：“謝謝，你們?nèi)ヒ贿呁姘桑蓜e忘了學(xué)習(xí)喔!”繼而，張爺爺又意味深長(zhǎng)地補(bǔ)充道：“孩子們，你們像這些鮮花一樣，是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)?！?BR> 從此以后，我把張爺爺?shù)倪@句話當(dāng)作學(xué)習(xí)中的座右銘。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十七
花雖然謝了，但還有重開(kāi)的時(shí)候。可人一但浪費(fèi)了自己的時(shí)間和和青春，還有幾個(gè)十年在等我們呢？你是否已將時(shí)間用來(lái)玩耍，用來(lái)浪費(fèi)？人的一生是多么寶貴，時(shí)間是多么寶貴。俗話說(shuō)得好；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使你有上億的`家產(chǎn)你也買不回來(lái)一秒的時(shí)間，等你從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，才知道時(shí)間的流逝。你看，魯迅叔叔就是一個(gè)好榜樣，將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)研究。世界上有許多的人，但同時(shí)也有浪費(fèi)時(shí)間的人。人只有一個(gè)少年，不可能會(huì)有幾個(gè)少年。
不信的話，我給你講一個(gè)故事吧；故事是擁有兩個(gè)少年的人的事情。很久以前，在某個(gè)小鎮(zhèn)上的一所學(xué)校，只見(jiàn)走出來(lái)的學(xué)生都是興高采烈，唯獨(dú)一名六年級(jí)的學(xué)生垂頭喪氣說(shuō)著什么呢，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是他每天都在玩玻璃珠，玩紙牌，并且一玩就是六年，六年來(lái)他不識(shí)一個(gè)字。他的嘴里一直嘮叨著：如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
這時(shí)，天使出現(xiàn)了便在暗中施法。不料，他真的變成了一個(gè)背著書(shū)包的六歲兒童。可他還是照樣玩，因?yàn)樗欢脮r(shí)間的寶貴。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十八
3.友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任?！o(jì)伯倫。
5.改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。——魯迅。
6.一切在于人，一切為了人。——高爾基。
7.提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實(shí)際上這是他的主要責(zé)任?！图{德。
8.男性的第一魅力是責(zé)任感?！嗲镉?。
9.生活就是賽跑。記不停歇。——羅曼·羅蘭。
11.先生的責(zé)任是教人做人?！招兄?BR> 12.要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法?！?。
13.我把小小的禮物留給我所愛(ài)的人——大的禮物留給所有的人?！└?duì)枴?BR> 15.當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。——高爾基。
16.回憶過(guò)去就會(huì)削弱自己當(dāng)前的精力，動(dòng)搖對(duì)未來(lái)的希望。——高爾基。
17.責(zé)任感與機(jī)遇成正比?！栠d。
18.一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!——心有睛天。
19.真正的責(zé)任是信自己。
22.要理解人，而且還要熱愛(ài)他們?！_曼·羅蘭。
23.感覺(jué)不到自己心里有愿望存在就等于沒(méi)有生命。——高爾基。
24.只有在到達(dá)終點(diǎn)之時(shí)，人們才能更好地享受走過(guò)的道路的樂(lè)趣。——羅曼·羅蘭。
25.無(wú)論男女，只要誰(shuí)有進(jìn)取的意志，誰(shuí)就干得成?！_曼·羅蘭。
26.人生只有一種確鑿無(wú)疑的幸?！褪菫閯e人而生活?！袪査固?BR> 27.凡是我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。——梁?jiǎn)⒊?BR> 28.盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！?jiǎng)⒁姿埂?BR> 29.教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯。
30.愛(ài)也是一份責(zé)任。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇十九
2)欲窮千里目，更上一層樓。
3)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
4)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
5)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
6)我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文。
7)少壯不努力，老大徒悲傷。
8)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
9)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
10)讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到。
11)玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
12)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
13)天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
14)讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。
15)讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
16)滿招損,謙受益。
17)莫等閑,白了少年頭,空悲切!
18)三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
19)生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。
20)書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
21)學(xué)然后知不足。
22)學(xué)無(wú)止境。
23)吃一塹,長(zhǎng)一智。
24)獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
25)敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。
26)一日無(wú)書(shū)，百事荒廢?！悏邸?BR> 27)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
28)一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。
29)我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?BR> 30)書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇二十
改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。——魯迅。
我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能?！璧隆?BR> 我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！卒h。
人類的一切努力的目的在于獲得幸福?！?dú)W文高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。
——丘吉爾【英】。
有無(wú)責(zé)任心，是一種境界——胡志娟。
生命拽在自己手里，責(zé)任展現(xiàn)自己能力——郭志燕。
責(zé)任心就像是一艘大船在迷失方向時(shí)的指明燈——金琪。
擁有責(zé)任心前途一片光明——紹圣。
一個(gè)人的責(zé)任重于榮譽(yù)——丁博。
我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)，對(duì)我們的義務(wù)要有責(zé)任心——柳倩鈺。
既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任——葉志凱。
責(zé)任如比一把琴，那當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)的瞬間，我們聽(tīng)到的將是永恒——于易可。
責(zé)任和權(quán)利是雙生兒，想要享受權(quán)利，那么就勇于承擔(dān)責(zé)任吧——洪敏麗。
責(zé)任并不是你的負(fù)擔(dān)，而是一種你應(yīng)具有的信念，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧——范華芳。
不要把責(zé)任當(dāng)作負(fù)擔(dān)，要當(dāng)作自己至高無(wú)上的榮耀——章順杰。
責(zé)任是我們應(yīng)盡的義務(wù)——陳靜。
一個(gè)人如果有了責(zé)任感，那么他走遍世界都不怕——王俊翔。
要有多大的權(quán)力，必須先承擔(dān)多大的責(zé)任——樓駿。
責(zé)任心在我心中已生根發(fā)芽——盛衡每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
——林肯【美】。
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。
——梁?jiǎn)⒊局袊?guó)】。
一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
——列夫·托爾斯泰【俄】。
一切責(zé)任名言的第一條：不要成為懦夫!
一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!——心有睛天。
小學(xué)生喜歡的一句名言可用于篇二十一
我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學(xué)問(wèn)的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的，我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像‘過(guò)眼云煙’”。
我認(rèn)為鄧拓是告訴我們：讀書(shū)的關(guān)鍵是在于積累，所有的知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。如果讀過(guò)書(shū)你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒(méi)有積累，就像云彩從眼前飄過(guò)，眨眼之間無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有給你帶來(lái)任何收獲，那么你讀書(shū)就沒(méi)有一點(diǎn)意思了。
就像我一樣，讀完了書(shū)不愛(ài)積累。時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了書(shū)的內(nèi)容，也忘記了從中學(xué)到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務(wù)一樣去寫(xiě)積累。時(shí)間長(zhǎng)了，我還真發(fā)現(xiàn)寫(xiě)積累的好處了：有時(shí)間了，翻一翻積累本，就知道我曾經(jīng)看過(guò)哪些書(shū)，在這本書(shū)書(shū)里我學(xué)到了那些優(yōu)美的詞句，或者是生活知識(shí)，或者是社會(huì)知識(shí)。真的，在積累中我很有成就感！
積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識(shí)就會(huì)越豐富。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)積累吧！
我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成；今日事今日畢；學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
于是，我就飛快地寫(xiě)了起來(lái)，用了不到20分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了卷子，只檢查了一遍就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)地玩了起來(lái)?？荚嚱Y(jié)束后，本想數(shù)學(xué)能考一百分，不料，因?yàn)榭村e(cuò)了一個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)了一道應(yīng)用題，只考了九十三分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，心想：都愿自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)當(dāng)回事，如果自己看題仔細(xì)點(diǎn)，多檢查幾遍就不會(huì)出那么多的錯(cuò)誤了，以后我做題一定要仔細(xì)，千萬(wàn)不能再驕傲了。
沒(méi)多久，又到了期末考試，想起了上次的經(jīng)歷后，我就用心地做題。做完題后，我一直仔細(xì)檢查，終于考出了讓我滿意的成績(jī)。
從此之后，但凡我把一件事看的很容易并不放在眼里時(shí)，我就想起了那次數(shù)學(xué)考試，和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。在以后的學(xué)習(xí)道路上，這句話一直陪伴著我戰(zhàn)勝驕傲這個(gè)可怕的惡魔。
人生是一幅多姿多彩的圖畫(huà)，有人說(shuō)“成功是鮮艷的，失敗是灰暗的，成功是美麗的，失敗是丑陋的。”我想其實(shí)沒(méi)有失敗的存在，就沒(méi)有成功的光彩——失敗是成功之母。
我也有過(guò)失敗的到成功的經(jīng)歷。二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了自行車，我就讓爸爸給我買了自行車。在沒(méi)有教練的情況下，我一個(gè)人在小區(qū)里一次又一次的練習(xí)，一次又一次的摔跤，一次又一次的爬起。
有時(shí)候跌倒在不平的石頭路上，膝蓋會(huì)被磕疼，每當(dāng)爬起時(shí)心里都會(huì)很難受，為什么別人騎自行車的時(shí)候是那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會(huì)？每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我就想放棄了，可又不甘心，花了那么大的功夫，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，于是我便鼓起勇氣重新練習(xí)，毫不氣餒。
一分耕耘，一分收獲，經(jīng)歷過(guò)努力我終于能熟練的騎自行車了，心里比喝了蜜還要甜！如果沒(méi)有那一次又一次的跌倒，哪有現(xiàn)在騎自行車的熟練，如果沒(méi)有一次又一次的失敗，哪有今天讓人快樂(lè)的成功?。?BR> 一句話給人一個(gè)啟示。在多如繁星的名言中，我最喜歡的名言就是：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。這句名言告訴我們：一次失敗不要?dú)怵H，只要你能從失敗中吸取教訓(xùn)，就能取得成功！
小時(shí)候，看著別人的十指在電子琴的琴鍵上來(lái)回穿梭，動(dòng)聽(tīng)的曲子從十指間飄然而出，我不禁無(wú)比羨慕，嚷著要媽媽也讓我學(xué)，媽媽問(wèn)：“確定嗎？能堅(jiān)持到底嗎？”我信心十足地說(shuō)：“對(duì)！”媽媽就給我報(bào)了培訓(xùn)班。開(kāi)始的半年里，我興趣很高，一有空就坐在琴前彈，因此，我順利地考過(guò)了一級(jí)。但是，一級(jí)以上的曲子難度很高，我越彈越?jīng)]勁，彈到復(fù)雜的地方總是攻不下，我十分氣餒，真想放棄。媽媽好像看出了我的心思，微笑著走過(guò)來(lái)摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“怎么，想放棄啦！可不能半途而廢哦！”我想：對(duì)！我不能屈服，我要堅(jiān)持到底！
于是，我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，起早摸黑，將重重困難攻垮。手酸了就甩一甩，手指彈疼了就泡一下冷水，堅(jiān)持到底。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于考取了電子琴的二級(jí)證書(shū)，成功了！手里捧著那金燦燦的證書(shū)，我不住地高聲歡呼！經(jīng)歷了風(fēng)雨，我終于見(jiàn)著了彩虹！
從這以后，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！边@句名言陪伴我度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，幫我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘，它將成為我人生道路上一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
中國(guó)從古到今有很多至理名言，其中，我最喜歡的一句名言是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
這名名言出自我國(guó)唐朝詩(shī)人韓愈之口。它的意思是：書(shū)山是有路的，“勤奮”就是那條路；學(xué)海是無(wú)涯的，“刻苦”就是那只小舟。韓愈先生由此來(lái)告訴我們：勤奮和刻苦是學(xué)習(xí)的根本，只有做到這些，才能學(xué)好。
我非常喜歡這句名言，每當(dāng)我厭學(xué)時(shí)，只要想起它，馬上就會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望。同時(shí)，這句名言也不停地鞭策著我，使我總在“上游學(xué)生”的群體中。我能考100分也要?dú)w功于它。
我要把名言化作行動(dòng)，做到勤奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，向班里的尖子生看齊。像名言說(shuō)的那樣，登上“書(shū)山”，征服“學(xué)?！薄?BR>