教案的設(shè)計需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和認知規(guī)律，使之符合學(xué)生的實際需求。教案編寫時應(yīng)該注重教學(xué)反思和教學(xué)改進，以便提高教師教學(xué)水平。教案的編寫是教師教學(xué)過程中非常重要的一環(huán)，以下是一些教案范例供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
小學(xué)生寓言故事教案篇一
古代有個人在朝為官，某日突然收到家里書信。打開一看，了解到家里跟鄰居發(fā)生爭執(zhí)，原因是擱開兩家院子的墻倒了，重新砌墻的時候都為多占一點地皮而寸土不讓。家人捎書往他可以出面說話，令鄰人退縮。
不久，官員的家人收到了盼望已久的回信，里面卻只有一首打油詩：
千里捎書為打墻，
讓他三尺又何妨。
萬里長城今尚在，
不見當年秦始皇。
家人乃明白了其中的道理，主動往后退讓了三尺，鄰人也不甘落后，也往后退讓了三尺，于是中間出現(xiàn)了一條六尺寬的胡同，可供村民行走。
村人于是將胡同命名為：仁義胡同。
助人就是助己，生存就是共存。社會分工越細，每個人對他人的依存度就越高，不會與別人合作，就相當于把自己送入地獄。
小學(xué)生寓言故事教案篇二
從前，森林里住著一只小熊，他十分調(diào)皮總愛搞惡作劇，森林里的小動物們都不喜歡跟他玩，小熊只能一個在家玩，十分孤獨。
一天，爸媽發(fā)現(xiàn)小熊總低著頭，不高興的樣子。就問它：“孩子，你怎么了，為什么不和小伙伴一起出去玩?”“爸爸，媽媽，我經(jīng)常搞惡作劇，欺負他們，小伙伴們都不愿意跟我玩了。”“哦!是這樣啊，孩子，你要記住，我們每個人都須要朋友，不管他們是什么動物，也不管他們身材是否高大，都不能歧視他們，更不能欺負他們，只有這樣，他們才會喜歡你。明天，你帶上我給你做的點心，真誠地向他們道歉去。”熊媽媽摸著小熊的頭說。
第二天，小熊拿著糖果，帶上點心去找小伙伴們，可小伙伴們一見它，拔腿就跑，小熊難過地說：“我是帶點心來向你們道歉的，請你們原諒我”。大伙一個個張大嘴巴，懷疑自己聽錯了，當小熊把點心送到他們手里，他們還是有點疑惑不解，小熊今天怎么變了?小熊知道大伙的心思，趕緊說：“以前是我不好，老愛欺負人，瞧不起大家，害得自己沒有朋友，我知道我錯了，我想成為你們的好朋友，請大家原諒我好嗎?”
大家看到小熊這么有誠意，也就原諒了它。從此，小動物們在這座森林大花園里快快樂樂地生活在一起。
小學(xué)生寓言故事教案篇三
一群年輕人到處尋找快樂，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向老師蘇格拉底詢問，快樂到底在哪里?蘇格拉底說：“你們還是先幫助我造一條船吧!”年輕人們暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造成了一條獨木船。獨木船下水了，年輕人們把老師請上船，一邊合力蕩漿，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎?”學(xué)生齊聲回答：“快樂極了!”蘇格拉底說道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標忙得無暇顧及的時候突然來訪?！?BR> 點評。
小學(xué)生寓言故事教案篇四
從前，有一個叫石的木匠，帶領(lǐng)弟子去齊國。走到曲轅這個地方時，看見一棵被奉為神社樹的大櫟樹，櫟樹的樹蔭可以遮蔽幾千條牛，樹干有百人合抱那么粗。樹臨山而長，高出山頂八十尺才生長枝干，這些枝干可以造幾十條大船。很多人都圍著這棵大樹觀看，贊嘆不止。木匠石的弟子們也停下來圍觀，但木匠石連看都不看一眼，照樣不停地趕路。
弟子們。
小學(xué)生寓言故事教案篇五
寓言因具有寓意深刻、諷喻明顯的特點而被人們譽為智慧的花,銳利的劍,下面這些是小編為大家推薦的幾篇最新小學(xué)生。
隋朝時候有個人，他用大車拉了一車黑豆上京城去賣。這個人吃力地拉著車走啊走啊，到了灞頭，他一不小心踏上了一個土坷垃絆了一咬。這下子不好了，他身后的車也失去了平衡，翻倒在地。那滿滿一車黑豆也全部被倒進了水里。他從地上爬起來，看著水里的黑豆發(fā)愁了：這么多豆，一個人要撈到什么時候啊!想了一會兒，他決定回家去，叫家里人來幫他一塊兒撈豆子。于是他不再多考慮，撇下車和豆子就走了。
這人剛一走，灞頭上的人議論開了：“他這一去還不知什么時候回來呢，這么多豆讓水沖走了多可惜，不如我們拿回去吧?！庇谑谴蠹乙黄饎邮?，吵吵嚷嚷地撈豆子，不一會兒就全給撈走了，一顆也沒留下。
不久以后，那個運豆的人回到了翻車的地方。水里有上千只蝌蚪在追逐嬉戲。這人以為這就是他的豆子，想要下水去撈出來。剛一下去，蝌蚪知道有人來了，轉(zhuǎn)瞬間就全都游散了。這個人奇怪極了，呆呆地站了半天，怎么也想不明白。他嘆著氣自言自語地說：“黑豆啊黑豆，就算你不認識我了，離開我跑開了，我怎么會也不認識你了呢?——怎么你忽然間就多出了一條尾巴!”
這個笨人判斷事物總是想當然，卻不根據(jù)事實來作。
科學(xué)。
的分析，自然也就無法知道事情的真相。這樣辦事情當然是不能。
成功。
的。
媒婆夸贊姑娘。小伙子卻說：“這個姑娘我看到過，好像她的一只眼睛是瞎的?！薄澳呛猛郏瑒e的男人不會跟她眉來眼去了?！薄奥犝f她是個結(jié)巴?！?BR> “那好哇，她不會嘰嘰呱呱，多嘴多舌。”“個子挺矮吧?”“個子矮省衣料?！薄翱纱蠹叶颊f她有點兒傻乎乎的。”“瞧你呀，十全十美的人上哪兒去找!”
香椿與臭椿本是一對孿生兄弟，誰也分不出哪個是哥哥，哪個是弟弟。有一年陰雨連綿，許多植物都生病了，兄弟倆也未能幸免，它們身上長了許多疥瘡。
啄木鳥飛來了，自愿為他們治病。弟弟說：“先給哥哥治吧，我看看再說?！?BR> 啄木鳥用尖尖的嘴啄吃寄生蟲，并把爛肉一條條撕下，疼得哥哥齜牙咧嘴，到治療最后一個疥瘡時，哥哥竟昏了過去。弟弟怕痛苦，說什么也不治了。
后來，哥哥變成了香椿，香氣四溢。弟弟變成了臭椿，從院里移到了馬路邊。
小學(xué)生寓言故事教案篇六
在阿爾及爾地區(qū)有一種猴子，非常喜歡偷食農(nóng)民的大米。當?shù)氐霓r(nóng)民根據(jù)猴子的特性，發(fā)明了一種捕捉猴子的巧妙方法。
農(nóng)民們把一只葫蘆型的細頸瓶子固定好，系在大樹上，再在瓶子中放入猴子們最愛吃的大米，然后就靜候佳音了。
到了晚上，猴子來到樹下，見到瓶中的大米十分高興，就把爪子伸進瓶子里去抓大米。
這瓶子的妙處就在于猴子的爪子剛剛能夠伸進去，等它抓一把大米時，爪子卻怎么也拉不出來了。
貪婪的猴子絕不可能放下已到手的大米，就這樣，它的爪子一直抽不出來，它就死死地守在瓶子旁邊。
直到第二天早晨，農(nóng)民把它抓住的時候，它依然不會放開爪子，直到要把那把米放入嘴中。
【故事寓意】：
貪婪是厄運的源頭。貪欲的膨脹，使簡單變得復(fù)雜，輕松變得沉重，快樂最終被湮沒了。
小學(xué)生寓言故事教案篇七
洶然噴涌的地下水不禁洋洋得意起來：“看我多神奇呀，簡直是一場人工雨!”
皮管道聽了，有些不悅了：“若非是我把你牽引上來，你能噴得那么高那么遠嗎?”
一旁的吊繩也居功自傲著：“要不是我把你提攜上來，你又怎能幫助地下水噴得那么高那么遠?”
忽然，皮管道不再噴水了!操縱著皮管道的大手只得將他放在樓道上，匆匆地下樓去了......
哦，原來是安裝在送水泵出水處不住扭動身子的皮管道出了問題!主人生氣地說：“你怎么就不知道好好配合我工作呢?”
這時，主人發(fā)現(xiàn)送水泵出水處仍在“突突突”地噴拋水花哩。他條件反射的拔掉電線插頭，把皮管道牢牢地“焊接”在送水泵出水處，重新通上電源，送水泵又“隆隆”地響了起來......
皮管道又噴水了，他歡快地噴向湛藍的天空，噴向閃閃發(fā)光的琉璃瓦，也噴向雪白雪白的墻壁......
此刻的地下水與皮管道俱不敢自夸了，因為他們一得意，就會失去自控，更重要的是他們已經(jīng)明白了這樣一個事實：在生命環(huán)環(huán)相扣的鏈條上，任何一處的脆弱易折或分裂自墮，都是對自身的辛辣嘲諷與嚴厲戈擊!
小學(xué)生寓言故事教案篇八
一個生命垂危的乞丐,在荒野里踽踽獨行,最后倒在一片草叢里。這時一顆大而晶瑩的露珠掉在了他的掌心,他原本沉寂的心在瞬間有一絲不可名狀的悸動,那是來自生命的呼喚。
乞丐忙把手掌移到唇邊,對露珠說:“你知道我要做什么嗎?”“你將要把我吞下去?！?BR> “看來你比我還可憐,生命全部操縱在別人手里?！薄澳沐e了!”露珠在乞丐的掌心滾動一下,說:“我還不懂什么叫可憐,我曾滋潤過一朵丁香花蕾,并讓它美麗地開放?，F(xiàn)在我又將滋潤另一個生命,這是我最大的快樂和幸運,我一生無悔?！?BR> 小學(xué)生寓言故事教案篇九
從前，在大山里有個少年叫甲康。甲康打柴時，見一蛇，蛇見甲康，搖首擺尾，甲康甚喜，遂脫衣裹蛇回家，悉心喂養(yǎng)。沒想那蛇果是與一般之蛇不同，或為異蛇。經(jīng)甲康三年多的喂養(yǎng)，已成一條巨龍，長約二十米，如水桶般粗細。朝夕相處，甲康已通蛇語及習(xí)性，為蛇取名秦義：謂之有情有義也。巨龍亦通人性，經(jīng)常搞些怪相或小動作逗甲康開心。
自然，甲康的苦惱也來了，巨龍的飲食成了問題。山雞、小鳥、青雞、黃鱔……周圍能捕食的東西，甲康都弄得差不多了。一天，甲康沿著大山深處去尋找龍食，到了很遠的地方，終于發(fā)現(xiàn)了一處巨龍棲身的絕妙場所：山環(huán)水繞、飛鳥成群、鹿羊嬉戲……真?zhèn)€是虎踞龍盤之地。
甲康喜滋滋的返回家，將所尋勝地告之秦義，秦義也作歡欣鼓舞狀。主仆說著就動身，甲康騎于龍背，瞬間即到。臨別，甲康對秦義言：我隨時會來看望，你好生于此休養(yǎng)。秦義眼含淚水：主人，你真好!我送你一程吧。一吹龍氣就把甲康送回了家。
時光荏苒，又是三年多過去，甲康已到婚娶的年齡。秦義也比從前見長，已長約三十米，近倆水桶般粗細。這天，秦義正納悶：這段時間，主人很少來了。睜開龍眼一看，原來，主人為相親的事煩惱:有幾家姑娘來相，人倒是不錯，就是家徒四壁，由于害怕婚后生活窘迫，未敢許婚。
以前的皇帝也有龍投胎之說。秦義的魂在皇土游走一遭，終于發(fā)現(xiàn)了一段美妙姻緣，于是，秦義深夜投夢于主人。甲康夢見倆仙翁下圍棋，邊下邊聊：說道當今皇帝龍眼有疾，大概就是今人所言白內(nèi)障之謂也?；实巯略t，如有人能治其疾，官封大夫、招為駙馬。甲康在夢中哼了一聲(畫外音：還有這等好事!但又一想，與我無緣哪)。接下來仙翁的談話就讓甲康有點心動。一曰：你道那有何難?另一曰：請指教。一曰：須得如此這般方可。甲康記下了仙翁的談話。
次日一早，甲康收拾停當，就來看望秦義了。秦義遠迎于山口，搖首擺尾，作歡欣鼓舞狀。秦義先開口了：主人，昨夜一夢，甚是怪異。秦義就先講了一個原委。本來，甲康還不好意思開口，聽秦義一講，倒只好硬著頭皮開腔了。甲康曰：我本不想打攪于你，但我這年齡也該成家了，確實有點對不住你!秦義曰：主人，你客氣了，我這條命也是你給，何來對不起之說，動手吧。秦義于是張開龍口，一股風(fēng)就把甲康卷進肚里。甲康把準備好的利刃拔出，割下一半龍心。秦義一吐氣，甲康就出來了。甲康在山邊采了一些草草藥做引子，秦義再一吹氣，就把甲康送進了京城。
當然，這藥方是行之有效的，經(jīng)甲康一鼓搗，龍眼奇跡般地好了，比以前更亮，精力也比從前不同。但見：環(huán)視八方無遺漏，赤膽忠奸皆看透，上朝能把公文批，居室美妾服伺夠。龍顏大悅，兌現(xiàn)前言，封甲康一品大夫、招為駙馬，賞賜百千有強。甲康沒忘記秦義的好處，帶著東南西北鄰國進貢的補品回家看望秦義，秦義自然很高興。秦義給主人提議：為主人的衣錦還鄉(xiāng)，邀三鄉(xiāng)五岳的村民來慶賀。甲康于是給三鄉(xiāng)五岳的鄉(xiāng)、保、甲長發(fā)請?zhí)?，請?zhí)镆蔡峒傲饲亓x，甲康也想給秦義露露臉。
于是，到了慶賀那日，三鄉(xiāng)五岳的村民有來看甲康的，也有來看秦義的，近萬人擠滿倆三個山頭。當秦義出場時，那又是一種風(fēng)景，稱之為仙風(fēng)道骨，毫不為過。但見:昂首與天齊，行動愁鬼神，掠過驚風(fēng)雨，聲震萬里魂。村民好一陣發(fā)呆，才回過神來。因為巨龍是很和藹的，挨個給村民稽首、行90度的鞠躬禮，村民們被逗樂了，加入到狂歡的行列，整整三日才散。
有話則長，無話則短。話說又過了很多年，皇帝一日心血來潮，詔甲康問曰：你那是啥秘方，醫(yī)得我眼亮精力旺。甲康不敢隱瞞，據(jù)實相答?；实垡粋€邪念忽從心頭閃過，就這邪念斷送了甲康的前程和性命?；实巯?，我如能把那一半龍心服下，豈不真成了萬歲爺了。皇帝于是詔令甲康，限十日內(nèi)將那一半龍心取來面圣，否則問斬。封建時代，皇帝的話就是圣旨，只能照辦，不得忤逆。甲康流淚了，難道是命運捉弄人?竟如此的荒唐和要命!
甲康懷揣一顆忐忑的心又來到了秦義的住所。秦義這幾日也老是覺得心在跳、情在燒(你就在不遠處回味地笑，扯遠了哈，這是謝軍演唱的一首歌)，總覺心頭不踏實。龍魂在皇土游走一遭，大吃一驚：糟了，大限來也，恐是躲不過了，沒法，聽天由命吧。秦義還是在山口迎著主人：主人，你別說了，動手吧。甲康久久注視著秦義，不忍動手。這真是：相對無言，唯有淚千行!執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎!還是秦義打破僵局：主人，你別遲凝，這回我不死，你就得死，橫豎一死，來吧，干脆點，別婆婆媽媽的啦!說時遲、那時快，秦義一股風(fēng)，已將甲康卷進肚里。甲康不得已摸出利刃，緩緩割龍心，巨龍?zhí)弁措y忍，大呼曰：主人，你來個干脆點的，不要肉尼姑似的，疼死我也!甲康只得加速。就在龍心脫離龍身的一剎那，巨龍全身扭曲，其痛之慘狀，但見：肝與膽俱裂，口鼻皆出血，長嘶何其悲，聞?wù)邷I雨飛!巨龍已無力吐出主人，主仆皆焚。
三鄉(xiāng)五岳的村民聞此變故，不約而同的趕來，為這一對有情有義的主仆舉行隆重的葬禮。剖龍腹取出甲康，時甲康還保持取龍心姿勢：一手持寒光刺眼的利刃、一手緊攥著血淋淋的龍心、雙眼圓睜、作呲牙狀，那真是死不瞑目。鄉(xiāng)親們?yōu)橹髌蛡z整理遺容，將甲康生前所獲賞賜，全部入殮，陪著主仆去也，合葬于甲康義釋秦義的地方。為其禱告曰：哀嚎之，秦義，重情重義;哀嚎之，甲康，養(yǎng)育有恩。你們的靈魂升到天國去吧，那里才是你們安息的地方!阿門。
主仆倆的靈魂，果真在鄉(xiāng)親們的禱告聲中，悠悠升天。忽一日，皇帝做一惡夢，夢見一血淋淋的巨龍立于前，厲聲喝曰：想你我前世也為同脈，何故貪得無厭?要了我與主人的性命。如今我在玉帝面前請旨，將爾等積惡無德的昏君罰下地獄，以示懲戒。說完不見蹤影。皇帝大驚，醒來時，雙目失明，體形憔悴，已被上天勾其精髓，無幾日，就奄奄一息，臨終寫下四字：秦義甲康。告誡子孫勿做惡事。一命歸西也。
寫到此，不禁淚飛頓作傾盆雨：人心何時足?得隴即望蜀，若能歇歇肩，老天把眼開。道與道不同，因果差一著，一邊陽光道，一邊鬼門關(guān)。人人都入局，何曾清醒過，身在此山中，不識真面目。若論蛇吞象，功過在哪邊，甲康沒有錯，秦義也無冤!
小學(xué)生寓言故事教案篇十
有一位英俊的牧童，他每天趕著羊群上山放牧。他的手中，拿得不是皮鞭，而是一支竹笛。當羊兒悠閑地吃草的時候，牧童就坐在石頭上吹笛。
笛聲是那么婉轉(zhuǎn)悠揚、美妙動聽！簡直是天籟之音！任誰聽了都會如癡如醉。
小鳥兒飛來對牧童說：“噯，你的笛聲太好聽了，都讓我醉死了！我懷疑它不是竹笛，而是金笛，因為只有金笛才會發(fā)出金子般的聲音??！”
小兔子跑來對牧童說：“噯，你的笛聲太美妙了，都讓我聽傻了！我懷疑它不是一般的竹笛，而是一支神笛，因為只有神笛才會發(fā)出神妙的聲音??！”
“‘金笛’‘神笛’！我也這么認為呢！真是英雄所見略同！”
牧童認真地說，“每當我把笛子放在唇邊，吹出第一個音符時，笛子里就會立即飄蕩出我想吹的旋律，而且美妙的無與倫比！這讓我心跳加速，激動不已！”
“牧童哥哥，我們可不可以看看你的竹笛呢？”
“可以呀，拿去看吧。”牧童把竹笛遞給它們。
兩個小東西，翻過來倒過去地看了半天，連‘金笛’‘神笛’的一點點蛛絲馬跡都沒看出來。
“哎呀，困惑死了啦！明明是一支竹笛呀，為什么會發(fā)出那么奇妙的聲音呢？”就在這年夏天，天氣大旱。
鄉(xiāng)里的村民、圈里的羊群、地里的莊稼、山上的牧草，都快渴死了。牧童看在眼里、急在心頭，他不由自主地吹起竹笛。
笛聲的意思是：上天，請快下雨，請快下雨！大地干涸，人在旦夕。拯救吧！你慈悲為懷！拯救吧！感恩的心獻給你！笛聲如泣如訴，如祈如求，動人心扉。久久地在山梁間縈繞，在山谷中回蕩。
正在此時，一場大雨從天而降！嘩嘩的雨聲，滾滾的雷聲，像是上天奏響的音符，回應(yīng)著牧童的笛聲。干涸的土地濕潤了！萬物復(fù)蘇，生機盎然?？菸暮堂鐝?fù)活了！
果實累累，五谷豐登。干枯的牧草變綠了！茁壯成長，牛羊肥碩。陰郁的臉笑了，希望和憧憬又回到人們的心中。
小鳥兒和小兔子又跑過來了，神秘兮兮地說：“牧童哥哥，村里的人都傳瘋了。說是你的笛聲撼動了上天，才降下大雨。說你的笛子是金笛、神笛，能夠逢兇化吉、遇難呈祥呢！”
“是嗎？很好！只要鄉(xiāng)親們免遭苦難、豐衣足食就好！”
牧童高興地說，“來，可愛的朋友們，讓我們唱起歌、跳起舞，慶祝祥和，也感謝上天吧！”于是，牧童吹響了竹笛，小動物們隨著悠揚的旋律跳起了歪歪扭扭的舞蹈，嘴里還唱著奇奇怪怪的歌呢！
晚上，牧童趕著羊群回家。看到爸媽做了一桌子美味佳肴，正在等他歸來。
“呀，這么多好吃的，好豐盛?。“职?、媽媽，今天是什么日子?。俊?BR> “今天是你的生日呀！
小學(xué)生寓言故事教案篇十一
一只家鴨失了群，迷茫地游向小河繞彎處。在幽靜的水面上，碰上一只野鴨。彼此看了看，都感到詫異。一個祖先，差別竟然這么大。雖然都在水面浮著，卻互相看不起，總覺得對方對不住祖宗，總覺得對方討厭。
先是家鴨發(fā)話：“小東西，你天天顛來簸去多么可憐，像流浪無依的孤兒，一點安全感都沒有?！?BR> 野鴨毫不示弱：“胖傻瓜，你現(xiàn)在的處境并比我好不了多少。你們天天被主人驅(qū)趕著生活，根本沒有我們逍遙?！?BR> “我生活有保障，哪像你常常飽一頓餓一頓，毫無規(guī)律可言，看你瘦得簡直就像一具骷髏。”家鴨覺得自己的生活占著很明顯的優(yōu)勢，既穩(wěn)定又無壓力。
“你長得胖乎乎的又怎么樣，要么接二趕三為主人產(chǎn)蛋，要么被主人出賣再被他人燒烤了吃。我的生活我做主，我的命運我主宰?！币傍営X得自己雖居無定所，但能充分享受自由。
“我伙伴比你多。”家鴨認為多一個朋友多一條路。
“我朋友比你強?！币傍喺J為結(jié)交須勝己似我不如無。
“我會在陸地上跑。”家鴨看到了野鴨的弱點。
“我會在高空中飛?！币傍啺l(fā)現(xiàn)了家鴨的不足。
“莫扯那么遠，我倆就在這水中比試比試，看誰的本領(lǐng)大。”
“我也有這個想法，堅信不會比你差?！?BR> 就這樣，家鴨與野鴨都使出了渾身解數(shù)，在水面上各展其能，。只可惜沒有第三者來評判究竟誰行。
天快黑盡了，鴨祖宗顯靈說：“還比什么，有誰在觀賞。還是快相偎在一起，對付眼前這寒冷的夜吧!
小學(xué)生寓言故事教案篇十二
從前，有一群山羊，其中有五只公山羊，這幾只公山羊既強壯又勇敢，可是它們一點也不團結(jié)，常常吵架。
這只狼走到一只公山羊面前，假裝好心地說：“兄弟，我聽見那邊的公山羊罵你是一個廢物，一點兒用都沒有，只知道吃?！边@只公山羊聽了，火冒三丈，往另外幾只公山羊沖去，不一會兒，它們就打成一團了，還傳來一陣陣叫聲。
狼一見公山羊們打起來了，就抓緊時機，撲到一只小羊身上，咬死后帶回了家，大吃了一頓。等公山羊們回過神來時，狼已經(jīng)逃得無影無蹤了。
第二天，狼又來了，想要再大吃一頓，可是這一次，不論它怎么說壞話，公山羊都不動心，還一齊用角把狼趕走了。
這個故事告訴我們，不能輕易相信壞人的話。
小學(xué)生寓言故事教案篇十三
狐貍鉆進羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意撫愛他，狗見了，問道：“你這是干什么呀?”狐貍說：“我照料他，逗他玩?！惫氛f：“你不立刻放下這羊羔，我就叫你嘗嘗狗的撫愛?！?BR> 【寓意：對于像狐貍一樣狡猾的人，我們不能有絲毫的善意，有懂得以牙還牙。】。
狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉，他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結(jié)果，兩塊肉都沒有了。那一塊沒撈到，因為本來就沒有，這一塊也被河水沖走了。
【寓意：在任何情況下，我們不能有任何的貪戀。做事不能貪心?！俊?BR> 驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說：“腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺?！崩切乓詾檎?，專心尋刺，被驢子踢傷逃去，因此嘆氣說：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!”
有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問：你要飛到哪里去？烏鴉憤憤不平說：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。鴿子好心地告訴烏鴉別白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會受到歡迎的。
在寒冷多風(fēng)的冬日里，植物園里一只行動遲緩的蝸牛，正一步步慢慢地爬上蘋果樹。附近有樹上的麻雀和松鼠很好奇地圍了過來，著實嘲笑了它一番。其中一只麻雀飛過去對它說：“嘿，傻家伙，你不知道這樹上已經(jīng)沒有蘋果了嗎？干嘛還拼命往上爬？”蝸牛并沒有停下它的步伐，邊爬邊說：“等我到了之后就會有的?！?BR> 【寓意：勤能補拙。堅定、自信地前進，就能收獲成功?！俊?BR> 小學(xué)生寓言故事教案篇十四
在工地上，鋸子與斧頭產(chǎn)生了爭執(zhí)，它們都認為自己的本領(lǐng)比對方強。
鋸子說：“你看我，一齒齒排列整齊有序，這就是我能發(fā)揮大作用的原因。我能把大樹鋸倒，能把厚木鋸簿，能工巧匠少了我就一事無成?？赡隳兀坑形疫@樣的齒狀嗎？你能發(fā)揮我的作用嗎？”
“如果真的象你那我可就慘了?！备^回答：“你看我的刀口如此鋒利，知道我?guī)椭魅俗隽硕嗌偈虑閱幔课夷馨涯緲杜_，能把木面削平，蓋房子造家俱時刻離不開我。而你呢？參差不齊的難看且別說—我的本領(lǐng)你有嗎？”
它們各抒已見互不相讓，爭得面紅耳赤。最后只好請出主人來評理。
“你們都別爭長論短了，你們各有本事只是作用不同而已?！甭犃虽徸优c斧頭的訴說，主人哈哈一笑：“鋸子不能起到斧頭所起的作用，斧頭也不能干鋸子所干的事情，就是你們外觀也是根據(jù)各自的用途特點來定造。可你們現(xiàn)在卻非要用自己的形狀和本事來強求別人的一致，不覺得荒唐可笑嗎？”
鋸子和斧頭聽了主人的話覺得挺在理，于是停止爭論，并從此相互配合各自發(fā)揮作用，在不同的崗位上盡職盡責(zé)完成自已的份內(nèi)工作。
小學(xué)生寓言故事教案篇十五
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。
狼與鷺鷥。
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬？”這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質(zhì)。
小男孩與蝎子。
有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉?！边@故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區(qū)別對待他們。
掉在井里的狐貍和公山羊。
一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去?！边@故事說明，聰明的人應(yīng)當事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做。
寡婦與母雞。
有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結(jié)果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
徒勞的寒鴉。
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼。
小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢?！边@故事說明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
善與惡。
力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。
老獵狗。
一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說：“主人啊！這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備?！边@是說，生老病死是不可抗拒的規(guī)律。
螞蟻與屎殼郎。
夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了。”這是說，盡管風(fēng)云變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
公雞和寶玉。
一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶。
小學(xué)生寓言故事教案篇十六
一個瞎子精于用手觸摸各種動物，什么動物只要他一摸，便能分辨出來。有個人帶來一條小狼，請他摸一摸，說出是什么東西。他摸了摸這個小野獸后說：“這是一條狐貍，還是一條狼，我不大清楚。不過有一點我卻十分明白，讓這種動物進羊欄總是不安全的。”
這故事是說惡劣的習(xí)性在年小時便可得知。
有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那只眼對著大海，他認為海那邊不會發(fā)生什么危險。不料有人乘船從海上經(jīng)過這里，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時候，自言自語地說：“我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶?zāi)難?！?BR> 這故事是說，事實常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。
燒炭人在一所房子里經(jīng)營，看見有一個漂布人搬遷到他的旁邊來住時，滿懷高興地走上去勸他與自己同住，并解釋說這樣彼此更親密，更方便，還更省錢。漂布人卻回答說：“也許你說的是真話，但完全不可能辦到，因為凡我所漂白的，都將被你弄黑?！?BR> 這故事說明，不同類的人難相處。
獅子愛上了農(nóng)夫的女兒，向她求婚。農(nóng)夫不忍將女兒許配給野獸，但又懼怕獅子，一時無法拒絕，于是他急中生智，心生一計。獅子再次來請求農(nóng)夫時，他便說，他認為獅子娶自己的女兒很適合，但獅子必須先拔去牙齒，剁掉爪子，否則不能把女兒嫁給他，因為姑娘懼怕這些東西。獅子利令智昏，色迷心竅，很輕易地接受了農(nóng)夫的要求。從此，那農(nóng)夫就瞧不起獅子，毫不懼怕他。獅子再來時，農(nóng)夫就用棍子打他，把他綁起來。
這故事說明，有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結(jié)果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。
冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了?！?BR> 這是說，盡管風(fēng)云變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
小學(xué)生寓言故事教案篇十七
田野里，有一丘稻田，緊挨著的是一丘白菜地。
秋天來了，陽光燦爛地照著，天越晴越高了。
稻谷快成熟了，一束束稻穗顆粒飽滿，在陽光照耀下閃爍著金色的光芒。
稻谷們禁不住感慨：“多好的陽光，讓我們的內(nèi)心充滿著金色的渴望。這時，可千萬別下什么雨，不然可就遭殃了?！?BR> 一旁的白菜接過了話茬：“太陽有什么重要的?這時最好是下陣雨，我們的嗓子干得都快冒煙了。雨水才是生命的源泉!”
稻谷和白菜展開了激烈的爭論。
稻谷說陽光重要。
白菜說雨水重要。
他們爭得聲嘶力竭，誰也說服不了誰。
這時，一條蚯蚓說：“稻谷說陽光重要，白菜說雨水重要，你們都只是從自己現(xiàn)在的需要出發(fā)。其實，陽光、雨水同等重要，我們思考問題要全面分析，不能片面化。”
稻谷、白菜聽了，默不作聲。
小學(xué)生寓言故事教案篇一
古代有個人在朝為官，某日突然收到家里書信。打開一看，了解到家里跟鄰居發(fā)生爭執(zhí)，原因是擱開兩家院子的墻倒了，重新砌墻的時候都為多占一點地皮而寸土不讓。家人捎書往他可以出面說話，令鄰人退縮。
不久，官員的家人收到了盼望已久的回信，里面卻只有一首打油詩：
千里捎書為打墻，
讓他三尺又何妨。
萬里長城今尚在，
不見當年秦始皇。
家人乃明白了其中的道理，主動往后退讓了三尺，鄰人也不甘落后，也往后退讓了三尺，于是中間出現(xiàn)了一條六尺寬的胡同，可供村民行走。
村人于是將胡同命名為：仁義胡同。
助人就是助己，生存就是共存。社會分工越細，每個人對他人的依存度就越高，不會與別人合作，就相當于把自己送入地獄。
小學(xué)生寓言故事教案篇二
從前，森林里住著一只小熊，他十分調(diào)皮總愛搞惡作劇，森林里的小動物們都不喜歡跟他玩，小熊只能一個在家玩，十分孤獨。
一天，爸媽發(fā)現(xiàn)小熊總低著頭，不高興的樣子。就問它：“孩子，你怎么了，為什么不和小伙伴一起出去玩?”“爸爸，媽媽，我經(jīng)常搞惡作劇，欺負他們，小伙伴們都不愿意跟我玩了。”“哦!是這樣啊，孩子，你要記住，我們每個人都須要朋友，不管他們是什么動物，也不管他們身材是否高大，都不能歧視他們，更不能欺負他們，只有這樣，他們才會喜歡你。明天，你帶上我給你做的點心，真誠地向他們道歉去。”熊媽媽摸著小熊的頭說。
第二天，小熊拿著糖果，帶上點心去找小伙伴們，可小伙伴們一見它，拔腿就跑，小熊難過地說：“我是帶點心來向你們道歉的，請你們原諒我”。大伙一個個張大嘴巴，懷疑自己聽錯了，當小熊把點心送到他們手里，他們還是有點疑惑不解，小熊今天怎么變了?小熊知道大伙的心思，趕緊說：“以前是我不好，老愛欺負人，瞧不起大家，害得自己沒有朋友，我知道我錯了，我想成為你們的好朋友，請大家原諒我好嗎?”
大家看到小熊這么有誠意，也就原諒了它。從此，小動物們在這座森林大花園里快快樂樂地生活在一起。
小學(xué)生寓言故事教案篇三
一群年輕人到處尋找快樂，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向老師蘇格拉底詢問，快樂到底在哪里?蘇格拉底說：“你們還是先幫助我造一條船吧!”年輕人們暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造成了一條獨木船。獨木船下水了，年輕人們把老師請上船，一邊合力蕩漿，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎?”學(xué)生齊聲回答：“快樂極了!”蘇格拉底說道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標忙得無暇顧及的時候突然來訪?！?BR> 點評。
小學(xué)生寓言故事教案篇四
從前，有一個叫石的木匠，帶領(lǐng)弟子去齊國。走到曲轅這個地方時，看見一棵被奉為神社樹的大櫟樹，櫟樹的樹蔭可以遮蔽幾千條牛，樹干有百人合抱那么粗。樹臨山而長，高出山頂八十尺才生長枝干，這些枝干可以造幾十條大船。很多人都圍著這棵大樹觀看，贊嘆不止。木匠石的弟子們也停下來圍觀，但木匠石連看都不看一眼，照樣不停地趕路。
弟子們。
小學(xué)生寓言故事教案篇五
寓言因具有寓意深刻、諷喻明顯的特點而被人們譽為智慧的花,銳利的劍,下面這些是小編為大家推薦的幾篇最新小學(xué)生。
隋朝時候有個人，他用大車拉了一車黑豆上京城去賣。這個人吃力地拉著車走啊走啊，到了灞頭，他一不小心踏上了一個土坷垃絆了一咬。這下子不好了，他身后的車也失去了平衡，翻倒在地。那滿滿一車黑豆也全部被倒進了水里。他從地上爬起來，看著水里的黑豆發(fā)愁了：這么多豆，一個人要撈到什么時候啊!想了一會兒，他決定回家去，叫家里人來幫他一塊兒撈豆子。于是他不再多考慮，撇下車和豆子就走了。
這人剛一走，灞頭上的人議論開了：“他這一去還不知什么時候回來呢，這么多豆讓水沖走了多可惜，不如我們拿回去吧?！庇谑谴蠹乙黄饎邮?，吵吵嚷嚷地撈豆子，不一會兒就全給撈走了，一顆也沒留下。
不久以后，那個運豆的人回到了翻車的地方。水里有上千只蝌蚪在追逐嬉戲。這人以為這就是他的豆子，想要下水去撈出來。剛一下去，蝌蚪知道有人來了，轉(zhuǎn)瞬間就全都游散了。這個人奇怪極了，呆呆地站了半天，怎么也想不明白。他嘆著氣自言自語地說：“黑豆啊黑豆，就算你不認識我了，離開我跑開了，我怎么會也不認識你了呢?——怎么你忽然間就多出了一條尾巴!”
這個笨人判斷事物總是想當然，卻不根據(jù)事實來作。
科學(xué)。
的分析，自然也就無法知道事情的真相。這樣辦事情當然是不能。
成功。
的。
媒婆夸贊姑娘。小伙子卻說：“這個姑娘我看到過，好像她的一只眼睛是瞎的?！薄澳呛猛郏瑒e的男人不會跟她眉來眼去了?！薄奥犝f她是個結(jié)巴?！?BR> “那好哇，她不會嘰嘰呱呱，多嘴多舌。”“個子挺矮吧?”“個子矮省衣料?！薄翱纱蠹叶颊f她有點兒傻乎乎的。”“瞧你呀，十全十美的人上哪兒去找!”
香椿與臭椿本是一對孿生兄弟，誰也分不出哪個是哥哥，哪個是弟弟。有一年陰雨連綿，許多植物都生病了，兄弟倆也未能幸免，它們身上長了許多疥瘡。
啄木鳥飛來了，自愿為他們治病。弟弟說：“先給哥哥治吧，我看看再說?！?BR> 啄木鳥用尖尖的嘴啄吃寄生蟲，并把爛肉一條條撕下，疼得哥哥齜牙咧嘴，到治療最后一個疥瘡時，哥哥竟昏了過去。弟弟怕痛苦，說什么也不治了。
后來，哥哥變成了香椿，香氣四溢。弟弟變成了臭椿，從院里移到了馬路邊。
小學(xué)生寓言故事教案篇六
在阿爾及爾地區(qū)有一種猴子，非常喜歡偷食農(nóng)民的大米。當?shù)氐霓r(nóng)民根據(jù)猴子的特性，發(fā)明了一種捕捉猴子的巧妙方法。
農(nóng)民們把一只葫蘆型的細頸瓶子固定好，系在大樹上，再在瓶子中放入猴子們最愛吃的大米，然后就靜候佳音了。
到了晚上，猴子來到樹下，見到瓶中的大米十分高興，就把爪子伸進瓶子里去抓大米。
這瓶子的妙處就在于猴子的爪子剛剛能夠伸進去，等它抓一把大米時，爪子卻怎么也拉不出來了。
貪婪的猴子絕不可能放下已到手的大米，就這樣，它的爪子一直抽不出來，它就死死地守在瓶子旁邊。
直到第二天早晨，農(nóng)民把它抓住的時候，它依然不會放開爪子，直到要把那把米放入嘴中。
【故事寓意】：
貪婪是厄運的源頭。貪欲的膨脹，使簡單變得復(fù)雜，輕松變得沉重，快樂最終被湮沒了。
小學(xué)生寓言故事教案篇七
洶然噴涌的地下水不禁洋洋得意起來：“看我多神奇呀，簡直是一場人工雨!”
皮管道聽了，有些不悅了：“若非是我把你牽引上來，你能噴得那么高那么遠嗎?”
一旁的吊繩也居功自傲著：“要不是我把你提攜上來，你又怎能幫助地下水噴得那么高那么遠?”
忽然，皮管道不再噴水了!操縱著皮管道的大手只得將他放在樓道上，匆匆地下樓去了......
哦，原來是安裝在送水泵出水處不住扭動身子的皮管道出了問題!主人生氣地說：“你怎么就不知道好好配合我工作呢?”
這時，主人發(fā)現(xiàn)送水泵出水處仍在“突突突”地噴拋水花哩。他條件反射的拔掉電線插頭，把皮管道牢牢地“焊接”在送水泵出水處，重新通上電源，送水泵又“隆隆”地響了起來......
皮管道又噴水了，他歡快地噴向湛藍的天空，噴向閃閃發(fā)光的琉璃瓦，也噴向雪白雪白的墻壁......
此刻的地下水與皮管道俱不敢自夸了，因為他們一得意，就會失去自控，更重要的是他們已經(jīng)明白了這樣一個事實：在生命環(huán)環(huán)相扣的鏈條上，任何一處的脆弱易折或分裂自墮，都是對自身的辛辣嘲諷與嚴厲戈擊!
小學(xué)生寓言故事教案篇八
一個生命垂危的乞丐,在荒野里踽踽獨行,最后倒在一片草叢里。這時一顆大而晶瑩的露珠掉在了他的掌心,他原本沉寂的心在瞬間有一絲不可名狀的悸動,那是來自生命的呼喚。
乞丐忙把手掌移到唇邊,對露珠說:“你知道我要做什么嗎?”“你將要把我吞下去?！?BR> “看來你比我還可憐,生命全部操縱在別人手里?！薄澳沐e了!”露珠在乞丐的掌心滾動一下,說:“我還不懂什么叫可憐,我曾滋潤過一朵丁香花蕾,并讓它美麗地開放?，F(xiàn)在我又將滋潤另一個生命,這是我最大的快樂和幸運,我一生無悔?！?BR> 小學(xué)生寓言故事教案篇九
從前，在大山里有個少年叫甲康。甲康打柴時，見一蛇，蛇見甲康，搖首擺尾，甲康甚喜，遂脫衣裹蛇回家，悉心喂養(yǎng)。沒想那蛇果是與一般之蛇不同，或為異蛇。經(jīng)甲康三年多的喂養(yǎng)，已成一條巨龍，長約二十米，如水桶般粗細。朝夕相處，甲康已通蛇語及習(xí)性，為蛇取名秦義：謂之有情有義也。巨龍亦通人性，經(jīng)常搞些怪相或小動作逗甲康開心。
自然，甲康的苦惱也來了，巨龍的飲食成了問題。山雞、小鳥、青雞、黃鱔……周圍能捕食的東西，甲康都弄得差不多了。一天，甲康沿著大山深處去尋找龍食，到了很遠的地方，終于發(fā)現(xiàn)了一處巨龍棲身的絕妙場所：山環(huán)水繞、飛鳥成群、鹿羊嬉戲……真?zhèn)€是虎踞龍盤之地。
甲康喜滋滋的返回家，將所尋勝地告之秦義，秦義也作歡欣鼓舞狀。主仆說著就動身，甲康騎于龍背，瞬間即到。臨別，甲康對秦義言：我隨時會來看望，你好生于此休養(yǎng)。秦義眼含淚水：主人，你真好!我送你一程吧。一吹龍氣就把甲康送回了家。
時光荏苒，又是三年多過去，甲康已到婚娶的年齡。秦義也比從前見長，已長約三十米，近倆水桶般粗細。這天，秦義正納悶：這段時間，主人很少來了。睜開龍眼一看，原來，主人為相親的事煩惱:有幾家姑娘來相，人倒是不錯，就是家徒四壁，由于害怕婚后生活窘迫，未敢許婚。
以前的皇帝也有龍投胎之說。秦義的魂在皇土游走一遭，終于發(fā)現(xiàn)了一段美妙姻緣，于是，秦義深夜投夢于主人。甲康夢見倆仙翁下圍棋，邊下邊聊：說道當今皇帝龍眼有疾，大概就是今人所言白內(nèi)障之謂也?；实巯略t，如有人能治其疾，官封大夫、招為駙馬。甲康在夢中哼了一聲(畫外音：還有這等好事!但又一想，與我無緣哪)。接下來仙翁的談話就讓甲康有點心動。一曰：你道那有何難?另一曰：請指教。一曰：須得如此這般方可。甲康記下了仙翁的談話。
次日一早，甲康收拾停當，就來看望秦義了。秦義遠迎于山口，搖首擺尾，作歡欣鼓舞狀。秦義先開口了：主人，昨夜一夢，甚是怪異。秦義就先講了一個原委。本來，甲康還不好意思開口，聽秦義一講，倒只好硬著頭皮開腔了。甲康曰：我本不想打攪于你，但我這年齡也該成家了，確實有點對不住你!秦義曰：主人，你客氣了，我這條命也是你給，何來對不起之說，動手吧。秦義于是張開龍口，一股風(fēng)就把甲康卷進肚里。甲康把準備好的利刃拔出，割下一半龍心。秦義一吐氣，甲康就出來了。甲康在山邊采了一些草草藥做引子，秦義再一吹氣，就把甲康送進了京城。
當然，這藥方是行之有效的，經(jīng)甲康一鼓搗，龍眼奇跡般地好了，比以前更亮，精力也比從前不同。但見：環(huán)視八方無遺漏，赤膽忠奸皆看透，上朝能把公文批，居室美妾服伺夠。龍顏大悅，兌現(xiàn)前言，封甲康一品大夫、招為駙馬，賞賜百千有強。甲康沒忘記秦義的好處，帶著東南西北鄰國進貢的補品回家看望秦義，秦義自然很高興。秦義給主人提議：為主人的衣錦還鄉(xiāng)，邀三鄉(xiāng)五岳的村民來慶賀。甲康于是給三鄉(xiāng)五岳的鄉(xiāng)、保、甲長發(fā)請?zhí)?，請?zhí)镆蔡峒傲饲亓x，甲康也想給秦義露露臉。
于是，到了慶賀那日，三鄉(xiāng)五岳的村民有來看甲康的，也有來看秦義的，近萬人擠滿倆三個山頭。當秦義出場時，那又是一種風(fēng)景，稱之為仙風(fēng)道骨，毫不為過。但見:昂首與天齊，行動愁鬼神，掠過驚風(fēng)雨，聲震萬里魂。村民好一陣發(fā)呆，才回過神來。因為巨龍是很和藹的，挨個給村民稽首、行90度的鞠躬禮，村民們被逗樂了，加入到狂歡的行列，整整三日才散。
有話則長，無話則短。話說又過了很多年，皇帝一日心血來潮，詔甲康問曰：你那是啥秘方，醫(yī)得我眼亮精力旺。甲康不敢隱瞞，據(jù)實相答?；实垡粋€邪念忽從心頭閃過，就這邪念斷送了甲康的前程和性命?；实巯?，我如能把那一半龍心服下，豈不真成了萬歲爺了。皇帝于是詔令甲康，限十日內(nèi)將那一半龍心取來面圣，否則問斬。封建時代，皇帝的話就是圣旨，只能照辦，不得忤逆。甲康流淚了，難道是命運捉弄人?竟如此的荒唐和要命!
甲康懷揣一顆忐忑的心又來到了秦義的住所。秦義這幾日也老是覺得心在跳、情在燒(你就在不遠處回味地笑，扯遠了哈，這是謝軍演唱的一首歌)，總覺心頭不踏實。龍魂在皇土游走一遭，大吃一驚：糟了，大限來也，恐是躲不過了，沒法，聽天由命吧。秦義還是在山口迎著主人：主人，你別說了，動手吧。甲康久久注視著秦義，不忍動手。這真是：相對無言，唯有淚千行!執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎!還是秦義打破僵局：主人，你別遲凝，這回我不死，你就得死，橫豎一死，來吧，干脆點，別婆婆媽媽的啦!說時遲、那時快，秦義一股風(fēng)，已將甲康卷進肚里。甲康不得已摸出利刃，緩緩割龍心，巨龍?zhí)弁措y忍，大呼曰：主人，你來個干脆點的，不要肉尼姑似的，疼死我也!甲康只得加速。就在龍心脫離龍身的一剎那，巨龍全身扭曲，其痛之慘狀，但見：肝與膽俱裂，口鼻皆出血，長嘶何其悲，聞?wù)邷I雨飛!巨龍已無力吐出主人，主仆皆焚。
三鄉(xiāng)五岳的村民聞此變故，不約而同的趕來，為這一對有情有義的主仆舉行隆重的葬禮。剖龍腹取出甲康，時甲康還保持取龍心姿勢：一手持寒光刺眼的利刃、一手緊攥著血淋淋的龍心、雙眼圓睜、作呲牙狀，那真是死不瞑目。鄉(xiāng)親們?yōu)橹髌蛡z整理遺容，將甲康生前所獲賞賜，全部入殮，陪著主仆去也，合葬于甲康義釋秦義的地方。為其禱告曰：哀嚎之，秦義，重情重義;哀嚎之，甲康，養(yǎng)育有恩。你們的靈魂升到天國去吧，那里才是你們安息的地方!阿門。
主仆倆的靈魂，果真在鄉(xiāng)親們的禱告聲中，悠悠升天。忽一日，皇帝做一惡夢，夢見一血淋淋的巨龍立于前，厲聲喝曰：想你我前世也為同脈，何故貪得無厭?要了我與主人的性命。如今我在玉帝面前請旨，將爾等積惡無德的昏君罰下地獄，以示懲戒。說完不見蹤影。皇帝大驚，醒來時，雙目失明，體形憔悴，已被上天勾其精髓，無幾日，就奄奄一息，臨終寫下四字：秦義甲康。告誡子孫勿做惡事。一命歸西也。
寫到此，不禁淚飛頓作傾盆雨：人心何時足?得隴即望蜀，若能歇歇肩，老天把眼開。道與道不同，因果差一著，一邊陽光道，一邊鬼門關(guān)。人人都入局，何曾清醒過，身在此山中，不識真面目。若論蛇吞象，功過在哪邊，甲康沒有錯，秦義也無冤!
小學(xué)生寓言故事教案篇十
有一位英俊的牧童，他每天趕著羊群上山放牧。他的手中，拿得不是皮鞭，而是一支竹笛。當羊兒悠閑地吃草的時候，牧童就坐在石頭上吹笛。
笛聲是那么婉轉(zhuǎn)悠揚、美妙動聽！簡直是天籟之音！任誰聽了都會如癡如醉。
小鳥兒飛來對牧童說：“噯，你的笛聲太好聽了，都讓我醉死了！我懷疑它不是竹笛，而是金笛，因為只有金笛才會發(fā)出金子般的聲音??！”
小兔子跑來對牧童說：“噯，你的笛聲太美妙了，都讓我聽傻了！我懷疑它不是一般的竹笛，而是一支神笛，因為只有神笛才會發(fā)出神妙的聲音??！”
“‘金笛’‘神笛’！我也這么認為呢！真是英雄所見略同！”
牧童認真地說，“每當我把笛子放在唇邊，吹出第一個音符時，笛子里就會立即飄蕩出我想吹的旋律，而且美妙的無與倫比！這讓我心跳加速，激動不已！”
“牧童哥哥，我們可不可以看看你的竹笛呢？”
“可以呀，拿去看吧。”牧童把竹笛遞給它們。
兩個小東西，翻過來倒過去地看了半天，連‘金笛’‘神笛’的一點點蛛絲馬跡都沒看出來。
“哎呀，困惑死了啦！明明是一支竹笛呀，為什么會發(fā)出那么奇妙的聲音呢？”就在這年夏天，天氣大旱。
鄉(xiāng)里的村民、圈里的羊群、地里的莊稼、山上的牧草，都快渴死了。牧童看在眼里、急在心頭，他不由自主地吹起竹笛。
笛聲的意思是：上天，請快下雨，請快下雨！大地干涸，人在旦夕。拯救吧！你慈悲為懷！拯救吧！感恩的心獻給你！笛聲如泣如訴，如祈如求，動人心扉。久久地在山梁間縈繞，在山谷中回蕩。
正在此時，一場大雨從天而降！嘩嘩的雨聲，滾滾的雷聲，像是上天奏響的音符，回應(yīng)著牧童的笛聲。干涸的土地濕潤了！萬物復(fù)蘇，生機盎然?？菸暮堂鐝?fù)活了！
果實累累，五谷豐登。干枯的牧草變綠了！茁壯成長，牛羊肥碩。陰郁的臉笑了，希望和憧憬又回到人們的心中。
小鳥兒和小兔子又跑過來了，神秘兮兮地說：“牧童哥哥，村里的人都傳瘋了。說是你的笛聲撼動了上天，才降下大雨。說你的笛子是金笛、神笛，能夠逢兇化吉、遇難呈祥呢！”
“是嗎？很好！只要鄉(xiāng)親們免遭苦難、豐衣足食就好！”
牧童高興地說，“來，可愛的朋友們，讓我們唱起歌、跳起舞，慶祝祥和，也感謝上天吧！”于是，牧童吹響了竹笛，小動物們隨著悠揚的旋律跳起了歪歪扭扭的舞蹈，嘴里還唱著奇奇怪怪的歌呢！
晚上，牧童趕著羊群回家。看到爸媽做了一桌子美味佳肴，正在等他歸來。
“呀，這么多好吃的，好豐盛?。“职?、媽媽，今天是什么日子?。俊?BR> “今天是你的生日呀！
小學(xué)生寓言故事教案篇十一
一只家鴨失了群，迷茫地游向小河繞彎處。在幽靜的水面上，碰上一只野鴨。彼此看了看，都感到詫異。一個祖先，差別竟然這么大。雖然都在水面浮著，卻互相看不起，總覺得對方對不住祖宗，總覺得對方討厭。
先是家鴨發(fā)話：“小東西，你天天顛來簸去多么可憐，像流浪無依的孤兒，一點安全感都沒有?！?BR> 野鴨毫不示弱：“胖傻瓜，你現(xiàn)在的處境并比我好不了多少。你們天天被主人驅(qū)趕著生活，根本沒有我們逍遙?！?BR> “我生活有保障，哪像你常常飽一頓餓一頓，毫無規(guī)律可言，看你瘦得簡直就像一具骷髏。”家鴨覺得自己的生活占著很明顯的優(yōu)勢，既穩(wěn)定又無壓力。
“你長得胖乎乎的又怎么樣，要么接二趕三為主人產(chǎn)蛋，要么被主人出賣再被他人燒烤了吃。我的生活我做主，我的命運我主宰?！币傍営X得自己雖居無定所，但能充分享受自由。
“我伙伴比你多。”家鴨認為多一個朋友多一條路。
“我朋友比你強?！币傍喺J為結(jié)交須勝己似我不如無。
“我會在陸地上跑。”家鴨看到了野鴨的弱點。
“我會在高空中飛?！币傍啺l(fā)現(xiàn)了家鴨的不足。
“莫扯那么遠，我倆就在這水中比試比試，看誰的本領(lǐng)大。”
“我也有這個想法，堅信不會比你差?！?BR> 就這樣，家鴨與野鴨都使出了渾身解數(shù)，在水面上各展其能，。只可惜沒有第三者來評判究竟誰行。
天快黑盡了，鴨祖宗顯靈說：“還比什么，有誰在觀賞。還是快相偎在一起，對付眼前這寒冷的夜吧!
小學(xué)生寓言故事教案篇十二
從前，有一群山羊，其中有五只公山羊，這幾只公山羊既強壯又勇敢，可是它們一點也不團結(jié)，常常吵架。
這只狼走到一只公山羊面前，假裝好心地說：“兄弟，我聽見那邊的公山羊罵你是一個廢物，一點兒用都沒有，只知道吃?！边@只公山羊聽了，火冒三丈，往另外幾只公山羊沖去，不一會兒，它們就打成一團了，還傳來一陣陣叫聲。
狼一見公山羊們打起來了，就抓緊時機，撲到一只小羊身上，咬死后帶回了家，大吃了一頓。等公山羊們回過神來時，狼已經(jīng)逃得無影無蹤了。
第二天，狼又來了，想要再大吃一頓，可是這一次，不論它怎么說壞話，公山羊都不動心，還一齊用角把狼趕走了。
這個故事告訴我們，不能輕易相信壞人的話。
小學(xué)生寓言故事教案篇十三
狐貍鉆進羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意撫愛他，狗見了，問道：“你這是干什么呀?”狐貍說：“我照料他，逗他玩?！惫氛f：“你不立刻放下這羊羔，我就叫你嘗嘗狗的撫愛?！?BR> 【寓意：對于像狐貍一樣狡猾的人，我們不能有絲毫的善意，有懂得以牙還牙。】。
狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉，他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結(jié)果，兩塊肉都沒有了。那一塊沒撈到，因為本來就沒有，這一塊也被河水沖走了。
【寓意：在任何情況下，我們不能有任何的貪戀。做事不能貪心?！俊?BR> 驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說：“腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺?！崩切乓詾檎?，專心尋刺，被驢子踢傷逃去，因此嘆氣說：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!”
有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問：你要飛到哪里去？烏鴉憤憤不平說：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。鴿子好心地告訴烏鴉別白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會受到歡迎的。
在寒冷多風(fēng)的冬日里，植物園里一只行動遲緩的蝸牛，正一步步慢慢地爬上蘋果樹。附近有樹上的麻雀和松鼠很好奇地圍了過來，著實嘲笑了它一番。其中一只麻雀飛過去對它說：“嘿，傻家伙，你不知道這樹上已經(jīng)沒有蘋果了嗎？干嘛還拼命往上爬？”蝸牛并沒有停下它的步伐，邊爬邊說：“等我到了之后就會有的?！?BR> 【寓意：勤能補拙。堅定、自信地前進，就能收獲成功?！俊?BR> 小學(xué)生寓言故事教案篇十四
在工地上，鋸子與斧頭產(chǎn)生了爭執(zhí)，它們都認為自己的本領(lǐng)比對方強。
鋸子說：“你看我，一齒齒排列整齊有序，這就是我能發(fā)揮大作用的原因。我能把大樹鋸倒，能把厚木鋸簿，能工巧匠少了我就一事無成?？赡隳兀坑形疫@樣的齒狀嗎？你能發(fā)揮我的作用嗎？”
“如果真的象你那我可就慘了?！备^回答：“你看我的刀口如此鋒利，知道我?guī)椭魅俗隽硕嗌偈虑閱幔课夷馨涯緲杜_，能把木面削平，蓋房子造家俱時刻離不開我。而你呢？參差不齊的難看且別說—我的本領(lǐng)你有嗎？”
它們各抒已見互不相讓，爭得面紅耳赤。最后只好請出主人來評理。
“你們都別爭長論短了，你們各有本事只是作用不同而已?！甭犃虽徸优c斧頭的訴說，主人哈哈一笑：“鋸子不能起到斧頭所起的作用，斧頭也不能干鋸子所干的事情，就是你們外觀也是根據(jù)各自的用途特點來定造。可你們現(xiàn)在卻非要用自己的形狀和本事來強求別人的一致，不覺得荒唐可笑嗎？”
鋸子和斧頭聽了主人的話覺得挺在理，于是停止爭論，并從此相互配合各自發(fā)揮作用，在不同的崗位上盡職盡責(zé)完成自已的份內(nèi)工作。
小學(xué)生寓言故事教案篇十五
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。
狼與鷺鷥。
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬？”這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質(zhì)。
小男孩與蝎子。
有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉?！边@故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區(qū)別對待他們。
掉在井里的狐貍和公山羊。
一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去?！边@故事說明，聰明的人應(yīng)當事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做。
寡婦與母雞。
有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結(jié)果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
徒勞的寒鴉。
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼。
小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢?！边@故事說明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
善與惡。
力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。
老獵狗。
一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說：“主人啊！這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備?！边@是說，生老病死是不可抗拒的規(guī)律。
螞蟻與屎殼郎。
夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了。”這是說，盡管風(fēng)云變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
公雞和寶玉。
一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶。
小學(xué)生寓言故事教案篇十六
一個瞎子精于用手觸摸各種動物，什么動物只要他一摸，便能分辨出來。有個人帶來一條小狼，請他摸一摸，說出是什么東西。他摸了摸這個小野獸后說：“這是一條狐貍，還是一條狼，我不大清楚。不過有一點我卻十分明白，讓這種動物進羊欄總是不安全的。”
這故事是說惡劣的習(xí)性在年小時便可得知。
有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那只眼對著大海，他認為海那邊不會發(fā)生什么危險。不料有人乘船從海上經(jīng)過這里，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時候，自言自語地說：“我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶?zāi)難?！?BR> 這故事是說，事實常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。
燒炭人在一所房子里經(jīng)營，看見有一個漂布人搬遷到他的旁邊來住時，滿懷高興地走上去勸他與自己同住，并解釋說這樣彼此更親密，更方便，還更省錢。漂布人卻回答說：“也許你說的是真話，但完全不可能辦到，因為凡我所漂白的，都將被你弄黑?！?BR> 這故事說明，不同類的人難相處。
獅子愛上了農(nóng)夫的女兒，向她求婚。農(nóng)夫不忍將女兒許配給野獸，但又懼怕獅子，一時無法拒絕，于是他急中生智，心生一計。獅子再次來請求農(nóng)夫時，他便說，他認為獅子娶自己的女兒很適合，但獅子必須先拔去牙齒，剁掉爪子，否則不能把女兒嫁給他，因為姑娘懼怕這些東西。獅子利令智昏，色迷心竅，很輕易地接受了農(nóng)夫的要求。從此，那農(nóng)夫就瞧不起獅子，毫不懼怕他。獅子再來時，農(nóng)夫就用棍子打他，把他綁起來。
這故事說明，有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結(jié)果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。
冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了?！?BR> 這是說，盡管風(fēng)云變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
小學(xué)生寓言故事教案篇十七
田野里，有一丘稻田，緊挨著的是一丘白菜地。
秋天來了，陽光燦爛地照著，天越晴越高了。
稻谷快成熟了，一束束稻穗顆粒飽滿，在陽光照耀下閃爍著金色的光芒。
稻谷們禁不住感慨：“多好的陽光，讓我們的內(nèi)心充滿著金色的渴望。這時，可千萬別下什么雨，不然可就遭殃了?！?BR> 一旁的白菜接過了話茬：“太陽有什么重要的?這時最好是下陣雨，我們的嗓子干得都快冒煙了。雨水才是生命的源泉!”
稻谷和白菜展開了激烈的爭論。
稻谷說陽光重要。
白菜說雨水重要。
他們爭得聲嘶力竭，誰也說服不了誰。
這時，一條蚯蚓說：“稻谷說陽光重要，白菜說雨水重要，你們都只是從自己現(xiàn)在的需要出發(fā)。其實，陽光、雨水同等重要，我們思考問題要全面分析，不能片面化。”
稻谷、白菜聽了，默不作聲。