校園志愿服務撿垃圾心得范文(15篇)

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    文化傳統(tǒng)是一個民族或地區(qū)獨有的精神財富,它是人們共同的文化記憶。在寫總結之前,需要充分收集和整理相關的資料和信息。這些總結范文涉及各個領域的工作和學習經驗,具有一定的參考價值。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇一
    我很榮幸能成為以“傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報”為宗旨的團隊的成員之一。作為大學生,我們不能養(yǎng)尊處優(yōu),而應當履行義務,肩負起時代給予的責任。即使我們的能力仍有限,但一顆關愛之心不會磨滅,哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設和諧文明的社會奉獻出自己的微薄之力!
    作為一名服務社區(qū)志愿者,在服務與奉獻中,我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚,雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成。但是這些平凡的點點滴滴都可能對服務的對象產生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個挽救者的作用。當我們奉獻自己一份力量的時候,心里會覺得很美好,覺得最終為社會做了一點力所能及的事情,在志愿活動中找到了自己的價值,志愿者不是單純的奉獻,我們也可以從活動中學到了許多的東西。我就是一個受益者,我明白了許多為人處事的道理,增添了組織能力,鍛煉了自己的意志和耐煩。
    我并沒有夸大的意思,當你身在其中的時候就會明白,在奉獻與勞動中,自己便會不知不覺得成長起來。社區(qū)志愿者服務活動,是近年來各地新興的一項公益事業(yè),要做好這項工作,作為服務社區(qū)的大學生我們更要緊緊圍繞構建和諧社會的主題,營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風,建立并完善進社區(qū)下基層志愿者服務組織向規(guī)范化、制度化、常?;M展,從而全面提高我們的綜合素養(yǎng)。
    作為一個志愿者,在助人的.同時,也是自助。在使其他生命活杰出彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,志愿者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微光。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇二
    志愿者活動提倡團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣,是中國社會活動中一項十分高尚的事業(yè)。表達了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、提高的時代新風范。
    志愿者的工作看起來是一般而平凡的,但卻是城市建設中必不行少的一部分,僅有經過許很多多個志愿者無私的奉獻,才會把我們的城市建設的更加完善,我們的生活才會變的更加和諧和美好。
    每次參與志愿志服務隊組織的社會志愿活動,總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到:假如我們做每一件事都帶著仔細負責的看法,帶著一份發(fā)自內心的關愛,即使在平凡瑣碎的工作中,我們也能找到快樂。這就是我在志愿者服務中的收獲。所以我期望在以后有志愿者活動的時候,都能出現我的身影,我會盡自我最大的努力去幫助那些需要幫助的人。
    送人玫瑰,手留余香,在幫助別人的同時自我真的能夠感受到一種美好的感覺,雖然沒有酬勞,或許很累,可是享受到得快樂,卻是什么都換不來的。青年志愿者活動的開展增添了我們的實踐本領和創(chuàng)造本領,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。
    所以,在此我提議大家多多參與志愿者活動,讓自我融入這個社會,也多多鍛煉自我,讓自我成長,或許,這就是我參與志愿者活動給我留下最深的印象吧。
    電影《志愿者》中有這樣一句臺詞:“一個人的.一輩子有70年,假如把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情,那么人生將更加完善?!?BR>    志愿者是個神圣的名詞,是參加的象征,是博愛的表達,是愛心的代言,沒有酬勞,沒有掌聲,沒有花環(huán),有的只是一種悄悄奉獻的精神。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇三
    他與常人不同的是,聽不到,說不出,現在他的年紀也大了,以撿破爛為生,無妻無兒,一輩子光棍,日子過得也自在。我明顯的看到老人臉上的皺紋,多得不像他那個年齡的人,好像所有的滄桑與辛酸全寫在了他的臉上。
    如今,老人更多的是在家里,可能是身體不太好吧。老人雖然孤獨,卻很開心,鄰居對他很好,他萬分感謝卻說不出口。老人還撿了一只狗,于是,經常跟狗在一起,似乎他的心事小狗全知道似的',有了小狗的陪伴,老人的心情或許會好些吧。撿破爛的老人,依然過著以前的生活,只是他現在把一切都看得淡了,他更多的時候是在幫助別人,這也是他想在別人眼里更完美一些吧。撿破爛的老人雖平凡卻偉大。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇四
    夕陽西下,已近黃昏。每每總能看到一個彎著腰,弓著身子,拾著別人不要的塑料瓶,飽經風霜的臉上帶著慈祥笑容的老人。這,便是我奶奶。
    其實我和奶奶并沒有多大的關系,她也只算是我的外婆而已。可她卻如此,讓我虧欠了她一輩子。
    家人還在一起的時候。奶奶是個精明能干的老人。獨自一人在失去丈夫的悲痛下,竟還要忍痛撫養(yǎng)五個孩子,是怎樣的頑強精神讓她還開一家小店?自小看破紅塵的奶奶,依然是早已沒有了當年那股懵懂的純真,失了童年的奶奶早已變得成熟,變得精打細算,小店被她打理得井井有條。
    可是,奶奶,我就不該是你的。
    從當初你臉上的精明能干,告訴我〝弱肉強食〞的道理,告訴我一定要自覺的表情,還有那一聲聲鼓勵我不斷向上的話語。現在,都早已不再。
    如今的你,知足常樂。每一點微小的得到,你都萬分高興,特別是坐在家中的你聽到我每一絲的進步,都會像孩子似的咯咯直笑,不知所措。
    可是,現在的你實則不像當初的你。
    當年你對我說,要把我培養(yǎng)成一個淑女;現在,你卻告訴我做什么事都要節(jié)省每一分每一角??墒?,自從你說出那句話后,我驚呆了。你說,你要去撿垃圾。我瞬間愣住了,起初我想:不可能的,當初那么好強的你,是不可能委下身子。屈膝撿垃圾的.可是看你像孩子似的頻頻點頭,我始終還是有點疑惑。
    但自從我親眼所見你在真真切切的撿垃圾,我的心,好酸。清晰嗎?仿佛又隔著一層紗。模糊嗎?仿佛又近在眼前,伸手就可以觸摸,記憶是一個偌大的鏡框,定格的瞬間便成了永遠。在我的孩提時代,你是那樣的強勢。可現在,你卻如此懦弱。你那強勢的畫面永遠無法在我的腦海中抹去。我寧可相信,現在的你不是真正的你。
    奶奶,你累了嗎?你駝下的背脊,是你滄桑歲月的唯一證明。奶奶,你累了嗎?你斑白的兩鬢是你蒼老的唯一驗證。奶奶,你累了嗎?你眼角的那一絲神采,是你曾經輝煌唯一。你剩下的,卻只有我了。
    奶奶,我早就說過,我不該是你的……。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇五
    大學校園志愿服務是大學生們投身社會實踐,鍛煉自身能力的重要途徑之一。在志愿服務活動中,我們能夠感受到社會的溫暖和責任的重大,同時也能夠學到很多知識和技能。在過去的幾年里,我參與了多次大學校園志愿服務活動,積累了不少寶貴的經驗和體會。
    第二段:積極參與,收獲成長。
    積極參與大學校園志愿服務活動,是我大學生涯中最值得驕傲的事情之一。通過參與這些活動,我真切地感受到了大學生的社會責任和應有的行為準則。同時,與社會中不同背景的人們接觸,讓我拓寬了自己的眼界,且主動參與其中,成為其中的一員,更能夠加深對社會的理解。
    第三段:溝通交流,培養(yǎng)團隊意識。
    大學校園志愿服務的過程中,與各種人溝通交流的機會很多,這對于我們培養(yǎng)團隊意識和相互合作的能力起著至關重要的作用。在志愿服務活動中,我們通常會與不同專業(yè)、不同背景的同學合作,因此,只有通過有效的溝通交流,才能夠更好地完成服務工作。這個過程不僅讓我更加懂得如何傾聽和理解他人,也讓我懂得了相互合作和團結協(xié)作的重要性。
    第四段:磨礪意志,培養(yǎng)堅毅品質。
    參與大學校園志愿服務活動,在某種程度上能夠讓我們磨礪意志,培養(yǎng)堅毅的品質。志愿服務的工作常常需要我們長時間的堅持和付出,而有時候,工作環(huán)境可能也不是十分理想。但正是這些挑戰(zhàn)和困難,在活動過程中培養(yǎng)了我的堅韌和毅力,使我能夠堅持下去,并且獲得一份內心真正的滿足感。
    第五段:回饋社會,成就自我。
    大學校園志愿服務不僅是一種社會責任的體現,更是一種回饋社會的表達。通過志愿服務,我們能夠給予社會不同的關懷和幫助,從而為社會做出一份微不足道的貢獻。而這份貢獻,也使我獲得了成就感和自豪感,讓我更加堅定了未來繼續(xù)投身公益事業(yè)的決心。
    總結:
    通過大學校園志愿服務,我不僅學到了很多知識和技能,更培養(yǎng)了自己的品質和能力。在這個過程中,我認識到了自己的不足之處,并不斷努力改進。同時,我也體會到了社會的溫暖和責任的重大。在未來的日子里,我將繼續(xù)堅持參與志愿服務,為社會做出更多的貢獻,同時,不忘初心,錘煉自我,為自己的成長與發(fā)展打下堅實的基礎。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇六
    大學校園志愿服務是一項具有深遠意義的活動,參與其中不僅可以幫助他人,體驗社會服務的樂趣,還能夠提升自己的綜合素質。在我大學四年的志愿服務中,我深刻體會到了志愿者的責任感、成長與收獲。下面我將從志愿服務的意義、參與服務的經歷、遇到的困難及克服方法、體會到的啟示和未來的規(guī)劃五個方面進行闡述,分享我的志愿服務心得體會。
    首先,志愿服務具有巨大的意義。作為大學校園的一份子,我們有義務為社會做出貢獻。通過志愿服務,可以提高自己的社會責任感,培養(yǎng)樂于助人、關心他人、熱心公益的品質。同時,志愿服務也能增加大學生的見識和社會經驗,拓寬自己的眼界,培養(yǎng)自己的溝通、組織和管理能力。志愿服務還可以為自己的人際關系帶來實質性的改善,通過與他人的合作,建立友誼和信任,培養(yǎng)自己的團隊合作精神。
    其次,參與志愿服務的經歷是非常寶貴的。在大學期間,我參與了多次志愿服務活動,其中最深刻的一次是我們去偏僻山區(qū)的一所小學做支教。這不僅僅是為了幫助那些缺乏教育資源的學生,更是為了讓我們這些大學生了解社會的不公平,弘揚公益精神。在支教的過程中,我深感自己的責任重大,很多孩子在學習上遇到困難,需要我們的幫助和鼓勵。我用自己的知識和經驗,耐心地幫助他們解決問題,激發(fā)他們對學習的興趣。在和孩子們相處的過程中,我深深地感受到了他們的純真和可愛,這也讓我從內心深處覺得快樂和滿足。
    然而,志愿服務中也存在一些困難。首先,時間上的安排是最大的困難之一。大學生活繁忙,充滿各種課業(yè)、社團、實習等,很難找到合適的時間參與志愿服務。其次,一些志愿服務需要面對的問題比較復雜,需要一定的專業(yè)知識和技能。對于一些普通大學生來說,這是一種挑戰(zhàn)。最后,志愿服務中有時會遇到一些不理解和質疑的聲音,這會給志愿者帶來困擾和壓力。
    面對這些困難,我們應該有正確的心態(tài)和方法。首先,我們要科學合理地安排時間,合理分配自己的精力和資源。其次,應該注重提升自己的專業(yè)知識和技能,不斷學習和進步。這樣才能更好地應對志愿服務中的各種問題和挑戰(zhàn)。最后,我們要堅持自己的信念,相信自己的付出是有價值的,不被外界的聲音動搖。
    通過這段時間的志愿服務,我深刻領悟到了一些道理和啟示。首先,無私的付出能夠換來真摯的回報。當我們?yōu)樗烁冻鰰r,不僅僅是幫助他們得到了實際的幫助,更讓我們收獲了內心的滿足和喜悅。其次,人與人之間的善意和友善是可以傳遞的。通過志愿服務,我認識了很多志同道合的朋友,這些朋友也帶給我很多快樂和支持。最后,志愿服務是一個不斷成長和提升的過程。通過參與志愿服務,我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和社交能力。
    根據這些經驗和體會,我對未來的規(guī)劃也有了更明確的想法。我希望能夠繼續(xù)參與志愿服務,將自己的力量和知識付諸實踐,為社會作出更大的貢獻。我也希望能夠組織和發(fā)起更多的志愿服務活動,動員更多的人參與進來,一起將愛和溫暖傳遞給更多需要幫助的人。
    綜上所述,大學校園志愿服務是一項意義重大的活動。在參與志愿服務的過程中,我們不僅幫助了他人,也實現了自身的成長和收獲。盡管會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅持初衷、正確應對,就能積極克服困難,取得更好的效果。志愿服務是無私奉獻的表現,也是一個人成長的歷程。通過志愿服務,我們可以感受到社會的溫暖和善意,讓自己的大學生活更加豐富多彩。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇七
    校園志愿服務是現代大學生活中不可或缺的一部分。以提高教育資源共享、增強社會責任感、創(chuàng)造積極向上的社會氛圍為宗旨,許多大學都會組織相關的志愿服務活動。本文分享的是一次參加校園志愿服務活動的心得體會。
    志愿服務活動是一種無償幫助和奉獻精神的體現,通過參與可以提高自己的社會責任感,感受到了為他人服務的欣慰和成就感。在這次活動中,我們走進了貧困地區(qū)的一所小學,為孩子們提供教學輔助、衛(wèi)生保健、娛樂等支持服務。這個過程中,我們不僅展示了自己的實際行動力,還向孩子們傳遞了生命成長的積極能量。
    好的志愿服務需要有完善的組織和實施方案。在這次活動中,由學校和社會團體共同發(fā)起組織,積極聯系和預約加入志愿隊伍的大學生,根據實際需求和情況,量身制定了活動方案和時間安排。在實際參與活動中,志愿者們按照自己的特長和意愿選擇了自己感興趣的服務領域,并配合學校和地方政府的相關安排,積極投入到活動中去。
    第四段:收獲和感悟。
    參加校園志愿服務,不僅是為了回報社會,還可以收獲個人成長和人生體驗。在這次活動中,我結實了一幫志同道合的好朋友,拓展了自己的社交網絡和志愿組織的人脈,同時也深入了解并體驗到了來自不同地區(qū)和生活環(huán)境的志愿服務現狀。這次服務也讓我明白了“行善積德、知恩圖報”的道理,對于未來的學習生活和工作發(fā)展也充滿了信心和勇氣。
    第五段:結語。
    校園志愿服務是大學生活中的一道靚麗風景線,是培養(yǎng)社會責任感、陶冶情操和提高實踐技能的重要途徑。快快行動起來,一起積極參與到志愿服務中來,共同營造一個更加美好和向上的社會!
    校園志愿服務撿垃圾心得篇八
    志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣,是中國社會活動中一項十分高尚的事業(yè)。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、提高的時代新風范。
    志愿者的工作看起來是普通而平凡的,但卻是城市建設中必不可少的一部分,僅有經過許許多多個志愿者無私的奉獻,才會把我們的城市建設的更加完美,我們的生活才會變的更加和諧和幸福。
    每次參加志愿志服務隊組織的社會志愿活動,總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到:如果我們做每一件事都帶著認真負責的態(tài)度,帶著一份發(fā)自內心的關愛,即使在平凡瑣碎的工作中,我們也能找到歡樂。這就是我在志愿者服務中的收獲。所以我期望在以后有志愿者活動的時候,都能出現我的身影,我會盡自我最大的努力去幫忙那些需要幫忙的人。
    送人玫瑰,手留余香,在幫忙別人的同時自我真的能夠感受到一種幸福的感覺,雖然沒有報酬,也許很累,可是享受到得歡樂,卻是什么都換不來的。青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐本事和創(chuàng)造本事,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。
    所以,在此我提議大家多多參加志愿者活動,讓自我融入這個社會,也多多鍛煉自我,讓自我成長,也許,這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。
    電影《志愿者》中有這樣一句臺詞:“一個人的一輩子有70年,如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情,那么人生將更加完美?!?BR>    志愿者是個神圣的名詞,是參與的象征,是博愛的體現,是愛心的代言,沒有報酬,沒有掌聲,沒有花環(huán),有的只是一種默默奉獻的精神。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇九
    身為一名學生,我們每天都生活在校園中,與垃圾密不可分。校園垃圾的處理和管理對于維護校園環(huán)境和提高學生素質有著重要的作用。在這段時間里,我認真體驗了校園垃圾的身臨其境,深刻認識到垃圾問題的緊迫性和自己的責任。
    現如今,校園垃圾管理大多依賴于學校和保潔公司的合作。但由于管理困難和費用,仍然存在著垃圾分類混淆和環(huán)境臟亂的情況。有些同學明明知道應該分類扔垃圾,但因為懶惰或者其他原因,在校園內隨便丟一下,隨便踩一腳,留下嚴重的后果。
    第三段:垃圾分類的重要性。
    對校園垃圾的正確分類能夠減少垃圾的數量,使回收利用成為可能。即使是一件小小的事情,長期累積下來都將成為我們社會面臨的巨大問題。而正確的分類還能避免許多衛(wèi)生問題,減輕保潔員的工作量。這份責任不只是保潔公司的,更是我們每一個人都應該承擔的。
    第四段:垃圾帶來的困擾。
    垃圾不僅僅是給環(huán)境和衛(wèi)生帶來了困擾,也對學生的身體和心理健康帶來影響。垃圾爛掉以后會散發(fā)出臭氣,這些臭味不利于學生的健康,對大家的飲食、睡眠和心情都會造成困擾。同樣地,垃圾堆積也會影響學生的心情,影響他們的學習和工作效率。
    第五段:個人的責任。
    身為一名學生,我們有責任去關注校園垃圾問題和我們身在其中應承擔的責任。我們需要改變現在的習慣,認識到校園垃圾的危害性并加以處理。只要我們每天堅持做好校園垃圾分類和清理工作,就可以保證我們學習的環(huán)境有清新的氣息。我們共同努力,才可能共同實現美好的校園環(huán)境。
    總結:結語。
    在校園看似微不足道的垃圾問題背后,是我們對環(huán)境和我們自身的不負責任。我們需要在平凡的日子里更多地關注細節(jié),才能真正做到保護環(huán)境和個人利益。相信通過我們的齊心協(xié)力,能夠讓校園成為更加美好干凈的場所。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇十
    初中校園志愿服務是近年來受到越來越多學生關注和參與的一項活動,通過參與志愿服務活動,提高學生的社會責任感和服務精神,鍛煉學生的實踐能力和組織能力,培養(yǎng)學生的領導才能和團隊協(xié)作精神。
    第二段:感受“志愿服務”帶來的成長。
    在校園志愿服務活動中,我們不僅為他人獻出了自己的愛心,更重要的是感受到了自己的成長和收獲。在志愿服務中,我們接觸到了各種各樣的人和事,豐富了自己的生活閱歷,增強了自己的社會交往能力,培養(yǎng)了自己的人際關系。同時,我們也學會了如何組織和策劃活動,促進了自己的團隊協(xié)作和領導能力。
    志愿服務活動不僅可以提高我們的實力和實用性水平,還可以深刻地影響我們的內心世界。我們在志愿服務中收獲了豐富的情感體驗,例如真正體會到了奉獻、關愛和感恩的意義,學會了關注他人和自己的感受,提高了自己的同情心和愛心,讓我們更加熱愛生命、熱愛人生、熱愛他人。
    第四段:展望“志愿服務”對未來的影響。
    通過初中校園志愿服務活動的參與,我們將會有更加積極的人生態(tài)度和人文視野,不斷提高自己的知識和技能水平,將自己的熱情和經驗融入到未來的發(fā)展之中,做出有意義的事情。因為志愿服務帶給我們的發(fā)展不限于技術、知識和技能,更體現為人性、文化和價值觀的提高。
    第五段:總結體會。
    初中校園志愿服務是一項有意義的活動,可以對我們的心靈和實力產生綜合性的好處。通過志愿服務的經歷,我們可以錘煉自己的品質和技能,還可以找到適合自己的方向,在未來人生的道路上更加輕松和自信前行。因此,我們應該從陽光角度去看待志愿服務這一問題,發(fā)揮自己的實力和特長,用自己的正能量,為完美這個世界盡一份力量。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇十一
    我自愿參加了一次志愿服務活動,參與撿拾垃圾,主要是出于對環(huán)境保護的關注。作為一名現代人,我們享受了現代化帶來的諸多方便和便利,但同時也為此付出了代價。在城市中產生的大量垃圾污染成為一個嚴重的環(huán)境問題,而我渴望以實際行動為環(huán)境出一份力。通過參與這次志愿服務活動,我深刻地認識到了垃圾問題的嚴重性,并從中獲得了一些寶貴的體驗和收獲。
    篇二:認識問題的重要性。
    參與這次志愿服務活動,我第一次親眼目睹了城市中的垃圾堆積景象。街道、公園、河邊,到處都是隨意丟棄的垃圾,讓人觸目驚心。這不僅破壞了城市美麗的面貌,也對自然環(huán)境造成了巨大的傷害。我們常常會感嘆母親大地的偉大,但卻忽視了自己身體之外的那個一樣偉大的母親天空。污染了空氣和水源,終將反過來傷害我們自己。因此,我們要不斷提高對垃圾問題的認識,積極行動起來,為環(huán)境保護貢獻自己的力量。
    篇三:志愿服務的意義。
    通過撿拾垃圾,我意識到志愿服務的重要性和意義。志愿服務是一種無私的奉獻,是對社會的回饋和關懷。我們每一個人都生活在這個社會中,盈利和利益的追求是可以理解的,但同時我們也應該擁有同樣重要的社會責任感。通過志愿服務,我們可以親身參與社會事務,深入了解社會問題,并通過自己的努力,為問題解決貢獻一份力量。志愿服務也是一種情感交流的方式,通過與他人合作,我們可以建立起友誼和信任,培養(yǎng)出一種同舟共濟的意識。
    篇四:增強環(huán)境保護意識。
    參與志愿服務撿拾垃圾,讓我更加深刻地認識到環(huán)境保護的重要性。垃圾的產生是必然的,但我們可以通過減少垃圾、分類處理等方式來減輕垃圾對環(huán)境的損害。從自身做起,盡量減少使用一次性塑料制品,鼓勵循環(huán)再利用,培養(yǎng)良好的生活習慣。同時,我們也應該積極參與環(huán)境教育,分享自己的體驗和知識,引導他人走向環(huán)保之路。只有每個人都積極參與,才能共同為我們的家園創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
    篇五:持續(xù)行動,傳遞正能量。
    志愿服務撿拾垃圾不僅僅只是一次活動,更應該成為一種持續(xù)的行動。我們每一個人都應該時刻保持對環(huán)境保護的關注,用實際行動來傳遞正能量。從自己做起,養(yǎng)成良好的生活習慣,同時也應該把環(huán)境保護的理念傳遞給身邊的人。通過宣傳和教育,讓更多人了解垃圾問題的嚴重性,激發(fā)更多人參與志愿服務,共同努力,為我們的美麗家園創(chuàng)造一個更加綠色、清潔的未來。
    在志愿服務撿拾垃圾的過程中,我不僅僅學到了知識和技能,更培養(yǎng)了一個積極向上的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。只有我們每一個人都積極參與,才能為環(huán)境保護貢獻一份力量,讓我們的家園更加美好。因此,我將繼續(xù)堅持參與志愿服務,用行動詮釋關愛環(huán)境、呵護家園的責任與擔當。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇十二
    疫情肆虐,全國各地校園里的學生志愿者義不容辭地踏上了抗疫一線。我也是其中之一。在這段抗疫的時光中,我深刻地領悟到了什么是“責任”,什么是“團隊”,什么是“奉獻”。
    二、學生志愿者的責任。
    作為一名學生志愿者,我深深地感受到了自己肩上沉甸甸的責任。面對疾病的侵襲,我們不能退縮,必須嚴格遵守防疫措施,積極為疫情防控提供力所能及的支持。我所參加的志愿服務項目主要是為社區(qū)居民和在學校的外籍人士提供幫助和疫情宣傳。每次走進社區(qū),我們都戴上口罩、手套,測量體溫,對居民做好消毒工作,積極宣傳疫情防控知識,為居民送上必要的物資和生活幫助。雖然工作辛苦,但我們時刻牢記著自己的責任。
    三、團隊的重要性。
    在志愿服務中,團隊的作用不可或缺。全體志愿者緊密團結起來,協(xié)同合作,默契無間地完成每一項工作。為了更好地協(xié)調工作,我和另外一位志愿者負責組織應急物資庫,及時收納所有物資、檢查防疫裝備和藥品的數量,為后續(xù)的疫情防控活動做好充分的準備。志愿服務團隊的強大凝聚力是我們走在抗疫一線的底氣來源。
    四、奉獻的精神。
    廣大志愿者在疫情中更加體現了無私奉獻的精神。志愿者們通過自己的努力,為人民群眾提供了力所能及的幫助。有時我們會遇到外籍人士語言不通、情感失落的時候,我們給他們予以了關懷和幫助;有時我們會受到疫情防控的壓力,我們要時刻保持微笑,給社區(qū)居民提供溫暖和力量。通過堅守崗位、積極貢獻、奮斗到底,我們志愿者們無疑是在展現奉獻的精神。
    五、收獲與展望。
    參加志愿服務活動,不僅是一份擔當和社會責任,也是一次成長和收獲。這段抗疫時光中,我學會了如何承擔責任,如何和不同的人合作,如何向他人奉獻。同時,在這次志愿服務中,我也深刻地認識到了自己的不足之處,更加清晰地感受到持續(xù)學習和提高自己的重要性。未來,我期待能夠有更多的機會去參加志愿者活動,更加深入地參與到社區(qū)服務當中,為建設一個更加美好、更加完善的社會而努力。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇十三
    志愿服務是一種無私奉獻的精神,它能夠為社會公益事業(yè)貢獻力量。在參與志愿服務活動中,我選擇了撿拾垃圾這一項任務。通過這個活動,我不僅鍛煉了自己的意志力,還深刻感觸到了環(huán)境保護的重要性。
    第二段:志愿服務的動機。
    作為一名志愿者,我選擇撿拾垃圾這項任務的動機很簡單,那就是為了改善周圍的環(huán)境,為后人創(chuàng)建一個更美好的地方?,F如今,垃圾污染成為城市面臨的一大難題,它不僅對人們的身體健康造成威脅,也破壞了城市的面貌。我深感到,只有每個人一起行動起來,才能改變這種狀況,保護我們的環(huán)境。
    第三段:志愿服務的收獲。
    在撿拾垃圾的過程中,我收獲了許多。首先,我了解到垃圾的種類繁多,有各種各樣的垃圾,如紙張、塑料、玻璃、金屬等等。通過與志愿者的交流,我學會了正確分類垃圾,將可回收物與其他垃圾分開,以便回收和再利用。其次,我體驗到了團隊合作的重要性。撿拾垃圾并不是一個人可以完成的任務,每個人都需要做好分工合作,協(xié)調配合。只有團隊的力量才能使垃圾撿拾工作更加高效。
    第四段:志愿服務的感悟。
    通過志愿服務撿拾垃圾,我深刻地意識到環(huán)境保護不只是政府的責任,每個人都應該承擔起保護環(huán)境的責任。人人都應該樹立環(huán)保意識,從自己做起。每個人的一次衛(wèi)生習慣的改變,每個人撿拾垃圾的行為都將對環(huán)境保護產生積極的影響。我覺得,環(huán)保教育應該從小學階段開始,讓每個孩子都能養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,從而構建一個更加可持續(xù)的社會。
    第五段:志愿服務的展望。
    未來,我將繼續(xù)參與志愿服務撿拾垃圾的工作。我希望能夠通過自己的努力,感染更多的人加入到環(huán)境保護的行列中來。我相信,只要大家共同努力,我們能夠把星球變成一個干凈、美麗的家園,讓我們后代子孫能夠享受到清新的空氣和美麗的自然景觀。
    總結:。
    通過志愿服務撿拾垃圾,我不僅體驗到了團隊合作的重要性,還學到了正確分類垃圾的方法。我認識到個人的環(huán)保意識和行動對整個社會的影響。希望通過自己的努力,能夠影響更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來。相信只要我們每個人都發(fā)揚無私的志愿精神,共同為環(huán)境保護做出貢獻,我們的世界將變得更加美好。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇十四
    隨著社會的發(fā)展和人們文明素質的提升,志愿服務逐漸成為廣大青少年參與社區(qū)建設、服務社會的重要形式。作為初中生,本人有幸能夠參加校園志愿服務活動,并在其中收獲了很多。
    在初中校園中,組織志愿服務活動的形式多種多樣。我曾經參加過一些豐富多彩的活動,例如為老人送溫暖、清潔市容、義賣慈善,以及為學校舉行的活動提前做好籌備等等。這些志愿服務不僅有助于提高自我價值和成長,更重要的是能夠培養(yǎng)自己的集體意識、責任心和社會責任感。通過這些活動,我不僅能夠為社會和他人做出微薄的貢獻,還能夠了解社會的現狀和問題,學習如何尊重他人、同情弱者、熱心助人等社會公德。
    第二段:心靈成長和成就感的收獲。
    參與志愿服務活動,最大的回報是心靈成長和成就感的提升。例如,有一次我們?yōu)槔先怂蜏嘏吹嚼先藗兊母袆优c笑顏,內心感到非常溫暖與滿足。還有一次我們清潔市容,路人紛紛大力夸贊,鄰居也對我們表示感謝。這些成果和收獲無論是鐘愛什么,都是成就感最根本的來源。志愿者本身是否愿意參加、是否積極主動參與和勤奮刻苦,是志愿者能否體驗最大成就感和奉獻回報的關鍵。
    第三段:鍛煉社會實踐和交際能力。
    參加校園志愿服務,有助于提高社會實踐和交際能力。在志愿服務活動中,我們要與不同的人群溝通、相互配合,一起合理安排時間和工作,解決各種問題。這不僅可以提高自己的組織協(xié)調能力,還能夠讓我們更好地與人理解、交流和合作。因此,校園志愿活動不僅可以讓我們有機會應對各種實際問題,還可以培養(yǎng)我們的社交能力、增強自信心、鍛煉適應力。
    第四段:加強團隊意識和合作精神。
    校園志愿服務活動在組織、培訓、實踐過程中都是由團隊完成的。這就需要志愿者要有更強的團隊意識和合作精神。志愿者的能力和素質必須快速提升,以應對一次次接受挑戰(zhàn)或新增加的任務。我們學習在團隊合作過程中如何理解彼此,如何尊重彼此、傾聽和交流等,深化我們的集體意識。在這個過程中,我們不僅學會如何與他人相處,更了解到如何合理分配時間和資源,并掌握對團隊目標的理解和追求,方式和目標的選擇,為團隊的協(xié)作打下了基礎。
    第五段:積極主動參與社會發(fā)展。
    參加校園志愿服務活動,是我們履行社會責任、積極參與社會發(fā)展的體現。在社會快速發(fā)展的當下,我們可以通過校園志愿服務,認識到自己對社會的責任和義務。通過參與志愿服務活動,我們可以了解社會現實、認識社會問題,并通過自身行動實現社會責任。這些活動還可以培養(yǎng)我們的公民意識和社會責任,成為未來社會的建設者和貢獻者。
    總之,校園志愿服務活動不僅是一種實踐,更是一種寶貴的體驗和收獲。通過這些活動,我們能夠充分發(fā)揮自己的潛力和能力,增強自信心和責任感,同時幫助他人和服務社會。作為一名初中生,我感到非常幸福和榮幸,能夠參與其中,在其中學習成長,為未來的成長與發(fā)展打下堅實的基礎。
    校園志愿服務撿垃圾心得篇十五
    20xx年x月x日我來到衛(wèi)生局參加志愿服務。剛來到這里,這里的工作人員便給我詳細介紹了附近的情況,以及我們的主要職責,即維護該地的秩序,保障業(yè)主的生命財產安全。在明確職責之后,我們進行了為期一天的培訓,以便我們能更快的上崗工作,維護小區(qū)秩序是一項既枯燥又無聊的工作,但它又是一項對紀律要求非常高的工作,上班時間是嚴禁做一切與工作無關的.事情。作為一名小區(qū)秩序維護員,我們將對業(yè)主的生命財產安全負責,必須認真地做好小區(qū)外來人員的登記和詢問工作。當有車輛通行時,必須指揮車輛的停放。當業(yè)主遇到麻煩時,必須主動詢問是否需要幫助,總之這是一份對責任心、耐心和愛心都有嚴格要求的工作。一段時間的工作后,我學會了許多。在工作中,我逐漸熟悉了小區(qū)各業(yè)主的情況,通過與小區(qū)老人的交談,了解到了他們的生活情況和對人生的看法,這對我人生觀的形成有很大的促進作用。通過與小區(qū)業(yè)主的交流,了解到了各個領域、階層的生活和工作情況,這對于我們以后走入社會有很大的幫助。
    志愿者服務活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,這使我們認識到課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨而見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作墊下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。志愿者服務還培養(yǎng)了我們的責任心使我們樹立了要回報社會回報人民的人生觀。它使我們認識到職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、吃苦在前、享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
    通過這次實踐活動,我們大學生志愿者得到了一次很好的鍛煉機會。從其他志愿者身上,學到了應該怎樣處理好隊伍中存在的缺點,相互間還應相互幫助、相互鼓勵。其中最重要的一點是,大家都是為社會服務的,我們要團結起來才能把事情辦好。從實踐的內容上,結果是很好的。此次實踐活動,我收獲到了很多,我了解了許多關于社會的事情,通過實踐活動提高了我的實踐能力。關鍵是收獲了一下幾點:
    (一)做任何事情之前都要有準備,機遇是留給有準備的人,有所準備才能把事情辦得更好。
    (二)要懂得文明禮貌,以禮待人才能獲得別人的尊重。
    (三)要擁有自信,有自信就離成功近一步,要自信面對自己不曾遇到的事情。
    (四)要注重理論與實踐的結合,善于把自己學到的知識運用到實踐中去,并注意總結實踐經驗,不斷提高實踐能力。
    雖然收獲了挺多,但自己身上仍存在許多不足。如專業(yè)知識還學得不夠,表達能力差,在困難面前不夠自信,易選擇退縮。作為一名在校大學生,我應該學會勇敢,學會與他人交流,不能再像以前一樣是個中學生。我各方面能力還有許多不足,但我積極主動參加這一次實踐活動,這本身就是我邁向社會,為社會做貢獻的一步,這給我積極參與志愿者活動很大的鼓勵,這也讓我更加深刻地理解志愿者,理解志愿者活動的重大意義和作用。我相信只要多地去參與志愿者實踐活動,多積累經驗,了解社會的發(fā)展,我下次一定會做得更好,收獲更多。
    雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。
    本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過參加社會實踐,我認識到,在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎最后,很高興能有這個實踐的機會,在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進行運作。
    志愿精神既傳承了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,又體現了社會主義道德的基本要求,具有鮮明的時代特征。青年在參與志愿服務的過程中,不僅為社會和他人提供了幫助,而且自身得到了鍛煉和提高,思想境界得到了升華和發(fā)展。實踐表明,志愿服務是培養(yǎng)教育青年的有效途徑,是實踐育人的重要載體。因此,要繼續(xù)大力弘揚志愿精神,動員廣大青年到基層去、到祖國最需要的地方去,走與實踐相結合、與人民群眾相結合的成長道路,在志愿服務中受鍛煉、長才干、做貢獻。