感悟是人們對生活和經(jīng)歷的思考和領(lǐng)悟，是內(nèi)心感受和成長的體現(xiàn)。那么我們該如何培養(yǎng)對生活的感悟力呢？感悟是我們思考人生、探索內(nèi)心的一份寶貴經(jīng)驗。
演講報告心得感悟篇一
近日參加了公司人力資源部組織的___演講的職場口才培訓(xùn)感觸頗多、受益匪淺，而這其中給我更多的是端正工作態(tài)度。
首先經(jīng)過一些查詢了解到，___出生于___鄉(xiāng)下，一個農(nóng)民的兒子能夠取得今天的成就，可以想象他在演講的職業(yè)生涯中付出了多少努力，這本身就是一種激勵，激勵著我向這個將全部精力都放在工作中的人學(xué)習(xí)。
其次在他演講過程中我明白了口才的魅力，明白了如果想提高口才需要多聽、多看、多問、多記、多想、多練，多聽就是多學(xué)習(xí)別人講話的藝術(shù)，理解別人講話的技巧然后去學(xué)習(xí)和揣摩;多看就是多看一些演講方面的書籍和文章，了解其中的含義，豐富知識，只有知識多了才能，匯總提煉出更多的精髓;多問是有了問題多溝通、良好的溝通不但有助于知識面的拓展，還有利于開拓思維;多想是多進(jìn)行冷靜分析，思考，別人的話為什么受人喜愛，自己哪里講的不夠完善，只有把心思放在這上面才能有提高;多練就不用多說了，臺上一年分鐘臺下十年功，沒有反復(fù)的練習(xí)就不能自由的表達(dá)、熟悉是進(jìn)步的一個重要過程。
正想___老師講的，口才好可以活躍職場氛圍、可以建立良好的人際關(guān)系，有助于實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展，所以今后在工作中我要注意多學(xué)習(xí)、多聯(lián)系、多思考，增強(qiáng)口才表達(dá)能力。
最后，感謝公司、人力資源部給予寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。
演講報告心得感悟篇二
9月22號、23號，我們在實驗小學(xué)多媒體教室聽了來自北京石油附小的名師郝萌的課，聽了劉瑩老師的講座。領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對學(xué)生、對教育、對生活那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到他們對學(xué)生身心發(fā)展以及英語教育了解之廣、鉆研之深。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.教師的語發(fā)音準(zhǔn)確，口語流利，語音純正、音質(zhì)優(yōu)美動聽，整個課堂充滿英語氛圍。
2.以談話的方式，鞏固舊知識引出新知識，能努力創(chuàng)設(shè)情境，比如讓學(xué)生理解straight這個單詞意思時，教師用自己的頭發(fā)和學(xué)生頭發(fā)進(jìn)行了比較，學(xué)生很容易就理解了，同時還懂得了卷曲這個詞，這個過程給學(xué)生提供了聽的機(jī)會，是很好的輸入機(jī)會，學(xué)生通過老師描述，學(xué)會了新知識，體會到了成功的樂趣。
3.評價特別有效。在一個學(xué)生回答完問題后教師說：“老師喜歡你的聲音!”這樣一句簡單的話對于這個孩子是怎樣的鼓勵啊!把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵”留給自己，把“聽力”、“體會”、“品味”、“感悟”還給了學(xué)生。同時，在她們的教學(xué)中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者，確實該對課堂教學(xué)中的“評價”問題重新認(rèn)識。
4.教師語言真實自然，使用圖片、ppt課件、以及系列的游戲、歌曲、chant等活動，將學(xué)生的身心發(fā)展和語言發(fā)展相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快中習(xí)得語言。不是生硬的教語言，而是注重語言的交際功能，給學(xué)生習(xí)得語言的時間和機(jī)會。
5.郝老師還為我們帶來了很好的資源素材，如littlefox、典范英語…歌曲、故事等，都很實用。其實我們可以自已在網(wǎng)上搜集資料的，不能為了教而死教，要考慮學(xué)生需要，努力以培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣為主，能做到活教、活學(xué)、活用。
6.劉瑩老師還為我們解讀了即將頒發(fā)的新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，講解了新課標(biāo)的基本理念。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何將教學(xué)目標(biāo)落到實處，怎樣確定教學(xué)內(nèi)容。讓我們對英語的實踐性、應(yīng)用性和交際性有了一個新的認(rèn)識。
通過參加這次名師送教講課活動，使我在深受啟發(fā)的同時，也有新反思，深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨。在新的課改理念下，如何使英語教育教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩，是我們值得深思、感悟的。在今后的教學(xué)中，我將針對自己的教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，以名師為榜樣，研究她們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美。我深切體會到，要想成為一名優(yōu)秀的英語教師，不僅要具有扎實的專業(yè)知識，還要有深厚的文化底蘊、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵.走近名師，感受名師，更使我明白了：教育是我們一生的事業(yè)，三尺講臺是我們的舞臺，學(xué)習(xí)是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天，把握住明天，就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識的甘露，走出屬于自己的路。
演講報告心得感悟篇三
繁忙的銷售工作又再次告下了一個段落，在這段時間里我自我感覺獲取了相當(dāng)多的成長，對于店里前輩同事的一些教導(dǎo)也多了一些自我的心得，對于未來更是充滿期望。我很感激能夠在店里做銷售，也十分感激店長和各位同事平日里對我的教導(dǎo)，雖然平日里我總是顯得有些笨手笨腳的光給大家添麻煩。可是這段時間我獲得的提高和心得還是讓我感到十分的喜悅，迫不及待的想要分享給各位同事領(lǐng)導(dǎo)。
一、服裝與銷售的知識。
正所謂三百六十行，每一行都有著自我的學(xué)問，問鼎每一行頂點的才可自稱狀元。雖然我此刻只是一名初學(xué)者，與服裝銷售行業(yè)的狀元稱號還差得遠(yuǎn)，所以我更加要增加自我學(xué)習(xí)的時間，多去了解服裝銷售行業(yè)的點點滴滴，不求做到信手拈來，但求做到能夠?qū)⑵浯蟾诺挠浽谛睦?，用在工作上。在客人來的時候能夠根據(jù)客人的風(fēng)格和氣質(zhì)推薦適宜的商品，并且在客人猶豫不決的時候提出自我的提議供其采納。最重要的是能夠抓準(zhǔn)客人的心理，揣摩住他們的心思針對性的進(jìn)行推銷。
二、自身的心理培養(yǎng)。
做銷售最不能有的就是內(nèi)向，必須要做到熱情大方，不能因為害羞之類的因素影響到自我的工作。當(dāng)然店里面也有應(yīng)對的方法，那就是在每一天早上站在店門口做一些熱身運動，并且互相鼓勁加油，相互之間打氣。雖然在一開始的時候我整個人害羞的緊張成一塊了，僵硬的都不明白該怎樣做，感覺跟周圍的同事們都有著很大的鴻溝和區(qū)別?？墒侵筮€是災(zāi)店長和同事的鼓勵下參與了進(jìn)來，磨練了自我的意志力和性格，讓我不再是一開始那個甚至都不敢發(fā)出自我的意見的新人心態(tài)。
三、心得總結(jié)。
總而言之，銷售是一門學(xué)問，是一門需要花上足夠的時間去鉆研的學(xué)問。不花上足夠的時間和精力是永遠(yuǎn)無法在工作中取得成效的，也永遠(yuǎn)都無法奪取行業(yè)的狀元稱號。當(dāng)然，此刻的我距離這些都還遠(yuǎn)得很，可是這終歸是一個好的目標(biāo)，我此刻的每一點提高都讓我距離這一階段目標(biāo)更進(jìn)一步。我也相信在我自我的不懈努力和各位同事的幫襯下我能夠最終取得必須的成就，在店里，在服裝領(lǐng)域閃現(xiàn)出屬于自我的點點光芒。
演講報告心得感悟篇四
近年來，返校演講活動逐漸成為校園文化的一部分，也成為學(xué)子們尋求智慧、獲得啟迪的重要渠道。作為大學(xué)生活中一次特殊的經(jīng)歷，返校演講不僅讓我深受啟發(fā)，也讓我產(chǎn)生了許多深刻的感悟和體會。在這篇文章中，我將分享我對返校演講活動的思考，以及我的心得和體會。
首先，返校演講為我們帶來了廣闊的思考空間。在返校演講中，我們接觸到了許多具有世界級影響力的演講者和他們的智慧。這些演講家們不僅在各自領(lǐng)域取得了巨大的成就，而且他們的演講內(nèi)容也常常觸動人心。他們用自己的生命經(jīng)歷和說話藝術(shù)，激發(fā)了我們的思考欲望，讓我們更加勇敢地追求自己的夢想和目標(biāo)。通過演講，我們被引導(dǎo)著思考人生的意義、幸福的真諦，發(fā)現(xiàn)人與人之間的共通之處以及自己在這個廣闊世界中獨特而珍貴的價值。
其次，返校演講讓我們明白要不斷超越自己。正如英國作家蘇珊·杰弗里所說：“演講是一種凝聚力量的方式，它能夠激發(fā)你對于世界意義的探索，同時也推動你更加勇敢地去追求自己的夢想?！痹诜敌Ｑ葜v中，我們看到了許多成功人士所經(jīng)歷的挫折和困難，而他們選擇了勇敢面對并最終戰(zhàn)勝困難。這種勇敢和堅持的精神讓我深受感動，也讓我明白了人生的真諦不在于避開困難，而是能夠勇敢地去挑戰(zhàn)和超越自己。
此外，返校演講還教會我們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者。演講者們通過自己的實踐經(jīng)驗和深入思考，分享了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要觀念和技巧。他們告訴我們，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要有清晰的目標(biāo)和想象力，要善于傾聽和溝通，要激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力，并且要保持謙遜和真誠。通過返校演講，我們學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的智慧和策略，這將對我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
最后，返校演講還幫助我們認(rèn)識到自己應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)力量。在演講中，許多演講者呼吁我們要關(guān)注社會問題，并積極參與到社會中去。他們通過自己的實際行動，告訴我們作為大學(xué)生應(yīng)該懷有責(zé)任感，要為社會做出貢獻(xiàn)。他們給我們示范了如何利用自己的專業(yè)知識和資源，解決現(xiàn)實問題，同時也鼓勵我們不斷學(xué)習(xí)，鍛煉自己的才能，為未來的社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述，返校演講活動給予了我們廣闊的思考空間，激發(fā)了勇于超越自己的決心，教會了我們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者，并且喚醒了我們應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)力量的意識。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，不斷的學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也要將返校演講中的智慧和激情傳遞給他人，讓更多的人從中受益，共同為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
演講報告心得感悟篇五
返校演講是每個學(xué)生迎來新學(xué)期的重要場合。這次返校演講，我們校舉行了一場主題為“激情追夢，砥礪前行”的演講活動。在這次演講中，我深受啟發(fā)，收獲了很多感悟和心得體會。
首先，演講者對于激情的強(qiáng)調(diào)，讓我深刻認(rèn)識到了追求夢想的重要性。演講者通過自己的親身經(jīng)歷，告訴我們只有找到真正熱愛的事情，才能做到全身心地投入并獲得成功。從小到大，我們常常被父母、老師灌輸?shù)挠^念是要取得好成績，進(jìn)入好的學(xué)?；蛘哒乙环莘€(wěn)定的工作。然而，在這個飛速發(fā)展的社會中，僅僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該更加關(guān)注我們內(nèi)心的聲音，找到真正喜歡并擅長的領(lǐng)域，全力投入并追逐夢想。
其次，演講者對于砥礪前行的呼吁，引發(fā)了我的思考。人生在世，沒有一帆風(fēng)順的道路。演講者通過自己曲折的人生經(jīng)歷告訴我們，面對困難和挫折，我們不能選擇放棄或者逃避，而是應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對并奮力前行。只有通過不斷努力和奮斗，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的價值。
同時，我還意識到了積累的重要性。演講者在講述自己的經(jīng)歷時提到，他成功的背后有著長期的堅持和不懈努力。而這種努力來自于他日常的積累。積累不僅僅是知識和技能的積累，也包括勇氣、毅力和堅持的積累。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要注重積累，不能圖一時的虛榮而忽視了基礎(chǔ)。
另外，有一點我也深以為然，那就是不斷學(xué)習(xí)和成長。演講者在演講中提到，在他的職業(yè)生涯中，他始終將學(xué)習(xí)當(dāng)作首要任務(wù)。只有通過不斷學(xué)習(xí)，他才能與時俱進(jìn)，跟上潮流，并在工作中保持競爭力。這讓我想起了課堂中的學(xué)習(xí)，過去我們可能會因為認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)而不愿意去做，但是現(xiàn)在我明白，只有通過積極主動地學(xué)習(xí)，才能提高自己的知識水平，才能不被時代所淘汰。
最后，我要提及的一點是演講者對于榜樣的重要性的強(qiáng)調(diào)。演講者講述了他很多人生中的榜樣，這些人的堅韌、智慧和積極向上的精神，給予了他很多的啟發(fā)和激勵。我們身邊也一定有這樣的人，他們或許是我們的父母、老師或者是一些偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家等。我們應(yīng)該學(xué)會從他們身上汲取力量和智慧，讓他們成為我們努力追趕的目標(biāo)。
總的來說，這次返校演講給我?guī)砹撕芏嗟母形蚝王囗數(shù)捏w會。我深刻認(rèn)識到了追求夢想、砥礪前行的重要性，明白了積累、學(xué)習(xí)和榜樣的價值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要我們始終懷揣著激情追夢，并用不懈的努力去砥礪前行，我們一定能夠抵達(dá)夢想的彼岸。
演講報告心得感悟篇六
我叫xx，是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一名普通的語文教師。20xx年9月，因工作需要，我由中學(xué)轉(zhuǎn)崗到中心小學(xué)任教，并擔(dān)任班主任。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我立足小學(xué)教學(xué)實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，以“做一名合格的優(yōu)秀小學(xué)教師”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法，取得了較好的教學(xué)成績，實現(xiàn)了由一名初中教師向小學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變。
20xx年7月，我畢業(yè)于肥城市師范學(xué)校，分配到汶陽鎮(zhèn)的一所初中任教語文，一直到20xx年9月，在初中教了6年的語文課。6年的教書育人歷程，使我深深體會到了教書育人的快樂，收獲了豐碩的果實，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，取得了一些教學(xué)成績。去年9月份，因工作需要，我們學(xué)校需要部分教師轉(zhuǎn)崗到小學(xué)任教，我認(rèn)為到一種全新的環(huán)境去任教，既是一種機(jī)遇，也是一場挑戰(zhàn)，畢竟，我是教師，教的是學(xué)生，中學(xué)和小學(xué)不會有太大的差別。于是我主動請纓，來到鎮(zhèn)中心小學(xué)教三年級語文課，并擔(dān)任班主任。然而，醉酒方知酒味濃，正式上課才幾天功夫，我先前良好的自己感覺一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我對自己當(dāng)初的選擇猶豫了。
進(jìn)入小學(xué)后，我按照自己已有的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行備課、授課，利用一個星期的時間就講完了5篇課文，自認(rèn)為講得已經(jīng)很透徹、很到位，但事與愿違。進(jìn)行課文回顧時，學(xué)生對課文內(nèi)容的重點把握不準(zhǔn)確，甚至有的學(xué)生連需要掌握的基本字詞都不會。例如，在講授《狐假虎威》這則寓言時，我認(rèn)為這則寓言故事通俗易懂，不需要過多的講解，學(xué)生們就會掌握要點，理解寓意，因此，我只用了半節(jié)課的時間就講完了。但在我要求學(xué)生走進(jìn)課文，談?wù)勛约旱母惺艿臅r候，學(xué)生一片茫然，效果很不理想。
通過這次授課，我認(rèn)識到，小學(xué)生不同于中學(xué)生，他們不僅在年齡上存在差異，思想、行為和行動等方面都明顯不同，不能將他們同等對待。中學(xué)的教學(xué)方式和方法在這里效果不大，我感到了自己教學(xué)的明顯不足，信心受挫。關(guān)鍵時刻，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們向我伸出了援助之手，學(xué)校專門組織骨干教師安排“優(yōu)質(zhì)課”讓我們學(xué)習(xí)。同事們也傾囊相授，積極幫助我改進(jìn)教學(xué)方法，特別是一些轉(zhuǎn)崗多年的老教師言傳身教，用自己的經(jīng)驗來幫助我。我也積極的向他們學(xué)習(xí)，共同探討，彌補不足，努力改變教學(xué)方法，試著從一個小學(xué)生的角度去理解課文，與學(xué)生進(jìn)行交流，采取多種方式讓學(xué)生融入課文，掌握要點。例如，在《鷸蚌相爭》這則寓言中，我讓學(xué)生分角色朗讀課文，并請部分學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行表演，讓他們在表演中理解課文，掌握寓意，課上的有聲有色，調(diào)動了學(xué)生的積極性，取得了良好的效果。從那以后，我教課越來越順手，也逐漸樹立起了信心，勇敢地挑起了這副重?fù)?dān)。
雖然教學(xué)工作已經(jīng)6年了，但擔(dān)當(dāng)班主任還是初次，在班級管理上也遇到了難題。
剛接班時，我仍然以管理中學(xué)生的方式方法去對待學(xué)生，不去刻意的約束他們，卻發(fā)現(xiàn)這種方法并不合適。例如，在我剛上課那段時間，學(xué)生非常淘氣，自律性差，我自阿課堂上講，課下有的交頭接耳，有的搞小動作，甚至還有的趁老師不注意，做鬼臉逗學(xué)生發(fā)笑，鉆到桌低下捉迷藏。一節(jié)課下來，大部分時間需要維持秩序，根本無法完成教學(xué)任務(wù)。我也曾試著用批評的方法去教育孩子，甚至請個別淘氣孩子家長來座談，一開始還算穩(wěn)定，效果較好，但時間不長，又出現(xiàn)這種情況，甚至有個別孩子比原來更加調(diào)皮。當(dāng)時，看到別的班級都管理的很好，學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動等各方面都很自覺，對比自己的班級，學(xué)生淘氣、不聽話，我真是感到束手無策。
但倔強(qiáng)的我不認(rèn)輸。為管理好班級，我積極向同事取經(jīng)，并結(jié)合自己學(xué)生的特點制定了一套科學(xué)的班級管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學(xué)生自己管理自己。每個學(xué)生輪流管理班級，讓學(xué)生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。同時，重點選出幾個代表來擔(dān)任班級干部，讓活潑好動、愛表現(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任班級文體委員，讓不愛勞動的學(xué)生擔(dān)任班級衛(wèi)生委員，監(jiān)管班級衛(wèi)生，對學(xué)習(xí)認(rèn)真、自律性好的學(xué)生，讓他擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)……通過一段時間的實踐，活潑好動的孟建同學(xué)能夠自覺遵守紀(jì)律，帶頭維護(hù)課堂秩序，不愛勞動的學(xué)生也能積極勞動起來，甚至爭著干，學(xué)生們學(xué)習(xí)自覺性越來越高。我還讓家長參與到學(xué)生管理之中，定期與家長座談，相互交流，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。班級工作逐步走上正軌。
我逐漸的適應(yīng)了小學(xué)的教學(xué)生活，并越來越喜歡可愛的小學(xué)生，充滿了干勁。
學(xué)高方能為師。在積極轉(zhuǎn)變思想，想方設(shè)法干好小學(xué)教學(xué)的同時，我也注重自身素質(zhì)的提高。一轉(zhuǎn)崗到小學(xué)，我就確定了“做一名合格的優(yōu)秀教師”的目標(biāo)，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。積極參加學(xué)校組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，以其人之長補己之短，在共同學(xué)習(xí)中提高。堅持寫教學(xué)反思，每節(jié)課都總結(jié)是非得失，提煉教學(xué)心得，修改充實教案。我認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課堂教學(xué)模式，并為全鎮(zhèn)中高年級教師提供了一堂研討課，得到了鍛煉。今年，在領(lǐng)導(dǎo)的積極推薦下又參加了20xx年春季全國新課改遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過四個多月的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升。
總之，到小學(xué)任教一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn)，自身素質(zhì)得到了很大提高，取得了一些成績。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學(xué)研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
演講報告心得感悟篇七
十一黃金周，全國各地1200多名在編教師齊聚圣人故里――曲阜，共赴第五屆醒獅教育論壇。我校14名教師有幸跟隨郭校長參與了這場別樣的啟智論壇，共同經(jīng)歷著各自的生命覺醒，成長之旅。
動身之前，細(xì)心的郭校長為了消除我們一行人對本次論壇的疑惑，使我們順利接納論壇的學(xué)習(xí)形式，更好的進(jìn)入狀態(tài)，特地針對醒獅論壇作了一次專題講座。通過講座，大家對此次論壇的主旨、理念及活動流程都有了一些初步的了解，即使如此，我還是對這次特殊的學(xué)習(xí)有一種莫名的好奇和期待。直至抵達(dá)目的地，踏入孔子禮儀文化學(xué)校大門那一刻起，我被深深的震撼了!接下來就是為期一周真真切切的心靈洗禮和生命成長。
一、用高能量氛圍來喚醒人性本真。
第一天報到，義工們?nèi)缬H人般的熱情接待，驅(qū)散了大家長途奔波的頗憊。餐廳里，千名學(xué)員在義工們的引導(dǎo)下秩序井然。進(jìn)餐中，光盤行動仿佛已經(jīng)成為大家約定俗成的行為，每位老師都能做到絕不浪費一粒米。就餐后，大家爭先恐后的洗碗，互相配合，洗碗工作有條不紊。會場上，義工們的體貼引導(dǎo)和友善的微笑，分享時班主任老師們的精心設(shè)計和有效組織，每一個場面都讓我感慨萬千。在醒獅人人友愛，個個謙讓，每個人都如同天使般善良、美麗。使我沉浸在濃濃的正能量場中，沉醉而不愿醒來……。這一切的一切讓我深深的感受到，只要有一個充滿正能量的氛圍，就一定會恢復(fù)人的天性，那就是本自具足的善良、智慧和美好。當(dāng)下最最需要我們?nèi)プ龅?，就是以“點―線―面”的力量來聚集正能量，在自己的身邊創(chuàng)設(shè)一個能量場，去喚醒人性的本真。
二、疏通管道從心靈溝通開始。
通過這次醒獅論壇，打通了我好多個滯塞點。讓我深刻的體會到“善疏則通”的真正含義。一直以來，我都本著“少諾，多行”的觀點去待人處事。總認(rèn)為評良心做事，老天自有公道，恰恰忽略了溝通的重要性，雖然諸多事都比較順利，但工作和生活的.中總會出現(xiàn)一些結(jié)結(jié)，使得一些關(guān)系相處起來有一種悶悶的尷尬，不能釋然。聽了寂靜法師關(guān)系管道原理講座后，我仿佛為自己做過的事找到了理論依據(jù)，無論是平時自己處理得好的事，還是自己沒有處理好的事，都在關(guān)系管道理論中“溶解”了。同時也找到了解決我滯塞點的有效方法，那就是：遇事不要報怨和逃避，要蹲下身來進(jìn)行心與心的溝通，只要溝通到位，各種關(guān)系管道自然暢通。
三、讓堅持成就夢想。
這段學(xué)習(xí)，使我感觸最深的是關(guān)于夢想。
是啊，試問周圍的親人、朋友、同事和學(xué)生，又有幾人懷揣夢想?又何談偉大、無私?說來也都只是一些私欲罷了。怎樣才能讓中國人樹立偉大、無私的夢想的確是有一些舉步為艱。而我們當(dāng)下無力去“平天下”，只有做好“修身”，后“齊家”足亦。
如何點燃人的夢想呢，從我個人來說，就是應(yīng)該多學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，通過此次學(xué)習(xí)，顛覆了我很久以來對傳統(tǒng)文化膚淺的認(rèn)知，深刻的體會到中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中蘊含著的大智慧是我們無法估量和取之不盡的。這就是我們一直接觸、呼喚卻沒能真正悟到的。我們要樹立偉大無私的夢想，就必須用知識充實自己，一定要提升自身文化素養(yǎng)和思想境界，多接觸能量高的人，從而提高自身格局。這就是所謂的“修身”，明理后自然就會點燃夢想，同時具備駐守夢想的那份力量，抵御夢想被一些煩雜和誘-惑而變得懈怠的能力。我認(rèn)為，只要堅持，就一定能夠成就夢想。
短短一周的醒獅學(xué)習(xí)，也許無法改變我的人生，但足以改變我成長的軌跡。感恩校長，感恩醒獅，感恩生命的給予。我會在成長的道路上不斷播撒愛的種子，讓他人因我而幸福!讓世界因我而美麗!
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演講報告心得感悟篇八
進(jìn)一步優(yōu)化東關(guān)小學(xué)校教風(fēng)，提升全校教師教育教學(xué)能力，校長在我校會議室作了“彰顯特色，提升質(zhì)量，共建幸福學(xué)校的精彩學(xué)術(shù)報告。全校領(lǐng)導(dǎo)出席報告會，全校教師參加了學(xué)術(shù)報告會。報告會由副校長主持。校長簡短地回顧了兩次關(guān)于教師素質(zhì)養(yǎng)成的學(xué)術(shù)報告之后，以“彰顯特色，提升質(zhì)量，共建幸福高?！睘橹黝}，從“樹形象、養(yǎng)大氣、上水平、出精品、合節(jié)拍、促發(fā)展”等六個方面闡述如何進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力。
在報告中，校長首先要求要從道德形象、知識形象、人格形象、公眾形象和情商形象六個方面培養(yǎng)并樹立教師形象。
作為教師，要通過學(xué)習(xí)，樹立知識權(quán)威;要以德修身、以能強(qiáng)身、以績立身、以紀(jì)律身，做到“面對陽光，心中才不會有陰影”;要以高度的責(zé)任感，關(guān)心自然人、關(guān)愛社會人、關(guān)注虛擬人。
校長指出，一名優(yōu)秀的教師必須培養(yǎng)大氣品質(zhì):。
即處人要大氣、處事要大氣、處己要大氣，還應(yīng)該引領(lǐng)大氣、熏陶正氣、激發(fā)朝氣、濡養(yǎng)雅氣，做到“高尚、高雅、高貴，博學(xué)、博雅、博愛”。
在談到如何提升教師專業(yè)水平時，校長提出要“踏踏實實做學(xué)問、切切實實上水平”。他通過分享自己的教學(xué)心得和教學(xué)巡查情況談到如何提高課堂組織能力.希望廣大教師在教學(xué)、科研、教材、教改和育人等方面，做到多方面立項目、多角度選主題、多層次出成果。
校長要求全體教師要緊跟時代節(jié)拍、發(fā)展節(jié)拍、現(xiàn)實節(jié)拍、學(xué)校節(jié)拍，結(jié)合學(xué)校實際，提高自身執(zhí)行力，強(qiáng)化執(zhí)行“六度”。
即執(zhí)行態(tài)度、執(zhí)行高度、執(zhí)行力度、執(zhí)行速度、執(zhí)行角度、執(zhí)行程度;做到“六有”即有德、有才、有數(shù)、有量、有勇、有謀，提高執(zhí)行力，合學(xué)?！胺€(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量、和諧發(fā)展”的發(fā)展節(jié)拍。
最后，吳校長闡述了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，應(yīng)促進(jìn)教育發(fā)展，以通俗易懂的語言詮釋了對“幸?！钡睦斫?，展望了“共建幸福學(xué)?！钡拿篮们熬啊?BR> 曹校長在小結(jié)中指出，曹校長的報告在理論上有高度、內(nèi)容上有廣度、學(xué)術(shù)上有深度、措施上有力度，全體教師一定要按照校長提出的“樹形象、養(yǎng)大氣、上水平、出精品、合節(jié)拍、促發(fā)展”六個要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會落實本次報告會精神，愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，提升教育教學(xué)能力，為共建幸福高校而不懈努力。
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演講報告心得感悟篇九
演講視頻已成為現(xiàn)代社會中最為普及和具有影響力的傳播方式之一。通過觀看演講視頻，我深深地感受到了演講的魅力和力量。它不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種溝通的藝術(shù)。在接觸這些演講視頻的過程中，我得到了許多啟發(fā)和感悟，使我深切地意識到演講對個人和社會的重要性。下面將從觀看演講視頻的收獲、演講視頻中的精彩表達(dá)、演講視頻對我的影響、演講視頻對社會的影響以及我想要成為一個演講者的理由等五個方面，總結(jié)我在觀看演講視頻中的感悟和體會。
首先，觀看演講視頻給予我豐富的靈感和啟發(fā)。演講的過程中，演講者總是能夠通過精彩的措辭和生動的語言，將觀眾帶入他們的世界，并深深地感受到他們所表達(dá)的思想和感情。通過觀看這些演講視頻，我學(xué)到了如何正確地表達(dá)自己的想法和情感，并且也意識到一篇好的演講不僅僅是簡單地陳述事實和觀點，更重要的是能夠激起觀眾的情感共鳴，使他們對演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。這使我認(rèn)識到演講不僅僅是為了讓別人了解自己的觀點，更是為了能夠與他人產(chǎn)生真正的情感聯(lián)系。
其次，通過觀看演講視頻，我還學(xué)到了如何運用語言和聲音來進(jìn)行有效的表達(dá)。在演講視頻中，演講者總能用流暢的語言和有力的聲音將觀眾吸引到他們的演講內(nèi)容中，使他們?nèi)褙炞⒌貎A聽。他們會用恰到好處的手勢和肢體語言來增強(qiáng)演講的效果，并使觀眾更好地理解他們的觀點。通過觀看這些演講視頻，我不僅學(xué)到了如何掌握自己的聲音和肢體語言，還學(xué)到了如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式來引起觀眾的興趣。這使我意識到演講不僅僅是一種口頭表達(dá)方式，更是一種通過聲音和肢體語言傳達(dá)自己想法的藝術(shù)。
第三，演講視頻對我個人的影響是深遠(yuǎn)的。通過觀看演講視頻，我不僅學(xué)到了如何表達(dá)自己，還從中獲得了巨大的信心和勇氣。演講視頻中的演講者總能夠用自信和堅定的語言和表達(dá)方式來向觀眾傳遞自己的觀點，這使我意識到自信是一種無比重要的品質(zhì)。在我的日常生活中，我逐漸養(yǎng)成了自信和勇氣，敢于面對挑戰(zhàn)和困難。演講視頻也讓我意識到，一個優(yōu)秀的演講者并不一定是天生的，更多是通過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得的。因此，我決心通過學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的演講能力，成為一名優(yōu)秀的演講者。
第四，演講視頻的影響不僅僅局限于個人，它對整個社會也產(chǎn)生了積極的影響。通過觀看演講視頻，我深刻地認(rèn)識到演講在社會中的重要性。一個優(yōu)秀的演講者可以用自己的言辭和表達(dá)方式，改變他人的思想觀念，激發(fā)他們對于社會問題的思考，甚至能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。演講視頻中的演講者總能夠憑借自己的洞察力和勇氣，向觀眾傳遞積極的觀點和信息，引導(dǎo)社會變革和進(jìn)步的方向。因此，我相信演講視頻對社會的影響是巨大的，它可以幫助我們建立起一個更加文明和進(jìn)步的社會。
最后，通過觀看演講視頻，我對成為一名演講者也產(chǎn)生了濃厚的興趣和渴望。在演講視頻中，我看到了演講的力量和魅力，我相信通過演講我可以傳遞自己的觀點和價值觀，影響他人的思想和行動。作為一名演講者，我可以用自己的言辭和表達(dá)方式改變他人的生活，激發(fā)他人的潛能，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。因此，我決心成為一名演講者，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的演講能力，為世界帶來積極的變化。
總之，通過觀看演講視頻，我深深地感受到了演講的魅力和力量。演講不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種溝通的藝術(shù)。通過觀看這些演講視頻，我學(xué)到了如何正確地表達(dá)自己的想法和情感，并且也意識到演講對個人和社會的重要性。通過學(xué)習(xí)演講技巧和提升自己的表達(dá)能力，我希望成為一名優(yōu)秀的演講者，用自己的聲音和言辭為世界帶來積極的改變。
演講報告心得感悟篇十
20__年3月24日，我有幸在教育局參加了本市有史以來第一屆圖書管理員培訓(xùn)，這次培訓(xùn)對我個人來講有著很好的意義。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對自己所從事的兼職有了比較深刻的認(rèn)識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的職業(yè)道德，過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為學(xué)習(xí)師生服務(wù)，解決學(xué)校在如何使用圖書館資源上遇到的問題。
雖然只是一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流，但我覺得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識，增長了見識，通過這次培訓(xùn)，我也認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向。因此，我首先要感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織。而結(jié)束學(xué)習(xí)后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展。
培訓(xùn)老師---河西學(xué)院曹文蘭教授為我們作的學(xué)術(shù)講座，使我增長了許多課外知識，對于我們來說，由于客觀因素的限制，基本上不是專業(yè)出身，對圖書管理上的許多專業(yè)知識都從未接觸過，欠缺許多圖書管理的科學(xué)認(rèn)識和方法，通過這次培訓(xùn)，我了解了許多關(guān)于圖書管理的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)和理念，使自己的知識有了進(jìn)一步的拓展。
我還要特別感謝下午四位老師對我們的精心交流，他們的交流部僅讓我學(xué)到了許多讀書方面的有效方法和做法，還讓我感受到了他們廣博的胸襟、高度的責(zé)任感、毫無保留的育人精神，這些值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
從去年開始，我們學(xué)校開展了“誦讀經(jīng)典，傳承文明”師生共讀的讀書活動，每天中午半小時的閱讀時間不僅使學(xué)生增長了許多課外知識，而且有意識的培養(yǎng)了孩子讀書的良好習(xí)慣，這項活動從開始到現(xiàn)在，從形式到內(nèi)容，經(jīng)歷了一年多，慢慢也形成了個班的特色，不僅形式多樣，而且內(nèi)容豐富靈活。
1.豐富學(xué)校的圖書室的圖書，建立健全各班的圖書角。
2.開展配樂誦讀經(jīng)典，不同形式，不同內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點和本班的實際情況開展，弟子規(guī)、唐詩三百首、三字經(jīng)等，每天中午的時間你都會聽到那朗朗的讀書聲。
3.推薦閱讀、自由閱讀，引領(lǐng)孩子讀好自己適合自己的書籍，會讀書，做好讀書筆記。
4.各班根據(jù)本班特點開展小組閱讀、小組比賽等形式的讀書活動。
5.學(xué)校教導(dǎo)處組織開展各班讀書特色活動方案交流會、各班讀書活動觀摩，互相學(xué)習(xí)，互相交流。
6.為了更好的提高學(xué)生的讀書興趣，學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊先后組織了“鉛筆、鋼筆、毛筆書寫比賽”、“讀書手抄報評比”、“作文比賽”“班級讀書文化評比”等活動，以書位獎勵，積極促進(jìn)各班讀書活動的開展，提高學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書、讀好書、會讀書”的良好讀書習(xí)慣。
這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，豐富了學(xué)生的內(nèi)心思想，而且慢慢的對學(xué)生起到了內(nèi)化的作用，讀書活動經(jīng)歷了一年多，慢慢的探索到一條適合各班的讀書之路，但是還是存在許多問題，尤其在這次培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)及其他學(xué)校老師的交流，本校的讀書活動還欠缺很多有效性的東西。
1.對學(xué)生的有效讀書指導(dǎo)不夠。由于家庭環(huán)境的限制，許多孩子的讀書之路在學(xué)校的引領(lǐng)下才是剛剛開始，所以孩子欠缺很多方法，許多孩子對自己讀書目的認(rèn)識不清，不會讀書，不會做讀書筆記，這就要求語文老師結(jié)合本班語文課上的實際情況，將語文課中閱讀課文的一些方法延伸運用，指導(dǎo)還在科學(xué)、有效的讀書方法、讀書習(xí)慣。
2.多媒體應(yīng)運不夠。在以前我從沒有認(rèn)識到多媒體在讀書活動中的作用和意義，通過這次培訓(xùn)西街老師的介紹，我認(rèn)識到我們可以運用多媒體通過播放一些經(jīng)典影片、故事表演讓孩子感受文化的魅力，引領(lǐng)孩子的讀書興趣，豐富孩子的讀書內(nèi)容。
3.讀書活動系列沒有形成，讀書活動是一個長期系統(tǒng)的工程，這需要學(xué)校各個部門的各個活動形成一個系統(tǒng)的整體，互相配合，以一個活動為主題，圍繞它開展一些列的活動，形成一個整體性的組織、開展、評價活動。
圖書館是一個宏揚先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟(jì)化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐!
演講報告心得感悟篇十一
第一段：引言（150字）。
在人生的旅途中，我們時常會面臨種種挑戰(zhàn)和困難，而如何處理這些問題并從中獲取收獲成為了一個重要的課題。近期，我參加了一次關(guān)于“報告感悟心得體會”的會議，與眾多同仁分享了自己在工作中的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。通過與他人的交流與借鑒，我恍然發(fā)現(xiàn)，對問題和困難的處理方式，能直接影響一個人職業(yè)生涯的成敗。以下是我從這次會議中得到的心得體會。
第二段：學(xué)會分析問題（250字）。
會議上，有一位嘉賓談到了一次自己在工作中遇到的問題。她解釋了當(dāng)時問題產(chǎn)生的原因，并詳細(xì)介紹了自己是如何分析問題并解決問題的。我在傾聽她的發(fā)言時深感受益匪淺。學(xué)會分析問題是解決問題的重要一步，在我們遇到挑戰(zhàn)的時候，往往很容易陷入情緒化的泥沼中。因此，通過冷靜客觀地分析問題，我們能夠更深入地了解問題的根源和內(nèi)因，并找到有效的解決方法。同時，在分析問題的過程中，我們也能培養(yǎng)自己的思維能力和邏輯思維，這對于我們的職業(yè)發(fā)展是非常有益的。
第三段：溝通與合作（250字）。
在我與與會者的互動過程中，我發(fā)現(xiàn)，溝通和合作是解決問題的關(guān)鍵要素。往往一個人的力量是有限的，而多個人的集體力量則會產(chǎn)生更大的影響力。通過與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，我們能夠吸納不同的觀點和經(jīng)驗，促進(jìn)問題的交流和解決。而且，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢與專長，能夠更有效地完成共同的目標(biāo)。因此，在面對挑戰(zhàn)和困難時，我們應(yīng)該學(xué)會主動與他人進(jìn)行有效的溝通與合作，這樣才能取得更好的成果。
第四段：勇于承擔(dān)責(zé)任（250字）。
在會議上，一位高級經(jīng)理分享了他處理一個重大項目中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。他強(qiáng)調(diào)了一個人在承擔(dān)責(zé)任方面的重要性。他解釋了當(dāng)時他作為項目負(fù)責(zé)人時所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，并且勇于承擔(dān)起了責(zé)任。他的故事讓我明白，一個優(yōu)秀的職業(yè)人不僅要有出色的能力和智慧，還要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。只有在困難和挑戰(zhàn)面前，我們敢于迎難而上并承擔(dān)責(zé)任，才能真正成長并取得輝煌的成就。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過這次會議，我收獲了許多關(guān)于報告感悟心得的體會。學(xué)會分析問題、溝通與合作、勇于承擔(dān)責(zé)任是解決問題和面對挑戰(zhàn)的重要方法。在日后的工作和生活中，我將牢記這些理念，并逐步將其運用到實際中去。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，我們才能在未來的職業(yè)道路上獲得更大的成功和滿足感。我也期待未來參與更多的類似會議，與更多的同仁分享心得與體會，共同進(jìn)步。
總結(jié)：
通過這次有關(guān)“報告感悟心得體會”的會議，我深刻領(lǐng)悟到了處理問題和挑戰(zhàn)的重要方法。學(xué)會分析問題、溝通與合作、勇于承擔(dān)責(zé)任是取得成功的關(guān)鍵。在我們的職業(yè)生涯中，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能夠迎接更大的挑戰(zhàn)并取得更高的成就。因此，我會將這次會議所得到的心得體會付諸于行動，并期待未來的發(fā)展和成長。
演講報告心得感悟篇十二
自從參加工作以來，我時常參加各種培訓(xùn)和講座，而對于每一次報告，我始終保持著一種積極的態(tài)度和思考，希望能夠從中獲得新的知識和啟發(fā)。最近，我參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的報告，這次報告給我的感悟非常深刻，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了新的認(rèn)識。
第二段：報告的內(nèi)容和主要觀點。
這次報告的主題是“卓越領(lǐng)導(dǎo)力的要素”，報告人分享了他多年從事管理的經(jīng)驗和觀察，從中總結(jié)出了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的共同特點。報告人認(rèn)為，卓越領(lǐng)導(dǎo)者首先要有清晰的目標(biāo)和愿景。他們知道自己想要達(dá)到的目標(biāo)是什么，并且能夠?qū)⑦@個目標(biāo)以簡潔明了的方式傳達(dá)給團(tuán)隊。其次，卓越領(lǐng)導(dǎo)者具備優(yōu)秀的溝通技巧。他們能夠有效地和團(tuán)隊成員溝通，傾聽他們的意見和建議，并及時反饋。另外，卓越領(lǐng)導(dǎo)者還具備極強(qiáng)的決策和執(zhí)行能力，他們能夠迅速做出決策，并能夠有效地組織和安排工作。
通過這次報告，我深刻認(rèn)識到了卓越領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一名員工，我意識到只有成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，才能夠更好地影響和引領(lǐng)團(tuán)隊。我意識到，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我需要清晰地定義自己的目標(biāo)和愿景，并且努力將這個目標(biāo)傳達(dá)給團(tuán)隊。同時，我也意識到溝通技巧在領(lǐng)導(dǎo)中的重要性。只有通過有效的溝通，才能夠更好地傾聽他人的意見和建議，并及時做出反饋。此外，我還深刻認(rèn)識到?jīng)Q策和執(zhí)行能力對于一個領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。一個領(lǐng)導(dǎo)者必須具備迅速做出決策的能力，并能夠組織和安排工作，以實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。
第四段：思考和反思。
這次報告給我留下了深刻的思考和反思。我開始思考我自己的領(lǐng)導(dǎo)力能力，發(fā)現(xiàn)自己在目標(biāo)和愿景的定義上還有待提高，有時候并不夠清晰明了。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面還有不足之處，有時候并不擅長傾聽他人的意見和建議。另外，我也認(rèn)識到自己在決策和執(zhí)行能力方面還有提升的空間，有時候會猶豫不決或者在組織工作時不夠高效。這些思考和反思讓我意識到自己在領(lǐng)導(dǎo)力上還有很大的進(jìn)步空間，我決定積極尋求提升和改進(jìn)的機(jī)會。
第五段：結(jié)尾和展望。
通過這次報告，我深刻認(rèn)識到了卓越領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面存在的不足有了清晰的認(rèn)識。我決定積極尋求提升自己領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)和實踐來不斷完善自己。我相信，只要堅持努力，我一定能夠提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力能力，并成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，為團(tuán)隊的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：這次報告給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和反思，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深刻的認(rèn)識。我意識到自己在目標(biāo)和愿景的定義、溝通技巧以及決策和執(zhí)行能力方面還有很大的提升空間。我決定積極尋求提升自己領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會，并堅定信心能夠成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
演講報告心得感悟篇十三
作為一名學(xué)生，正經(jīng)歷著一個演講的高峰期。隨著社會的變遷，演講漸漸成為大家公認(rèn)的必修課之一，所以對演講的認(rèn)識與體悟也越來越深刻。
第一段，個人認(rèn)知：從我自身的認(rèn)知角度來看，演講對自我形象的塑造與表達(dá)能力的提高，都有著不可替代的作用。在進(jìn)行演講的過程中，對于主題的深入理解與思考，結(jié)構(gòu)的梳理與分析，以及語言的準(zhǔn)確性都需要我們自己不斷的摸索探索。因為演講不是口號，也不是流于表面，而是一種對自己和他人的負(fù)責(zé)人的態(tài)度。
第二段，情感共鳴：每次聽完有感情和溫度的演講后，內(nèi)心總會隱隱有一種共鳴的感覺，仿佛聽到了自己內(nèi)部的話語。我也愿意在我的演講中，給到觀眾這樣的感受，讓他們有“心靈上”的思考與啟發(fā)，并以此達(dá)到幫助別人成長的目的。在演講中，我們需要用心去溝通，不僅僅是準(zhǔn)確的語言表達(dá)，也包括表達(dá)者的情感投射。
第三段，態(tài)度的重要性：在演講中，不僅語言的準(zhǔn)確性要有，而表達(dá)的情感也必須誠摯真實。這時候，態(tài)度的重要性就體現(xiàn)出來了。對于演講者，必須姿態(tài)自然，不認(rèn)為自己高高在上，也不應(yīng)該過度謙虛。在與觀眾溝通的時候，要始終保持一種開放與互動思想，引導(dǎo)聽眾一起思考和分享。
第四段，從失敗中成長：在演講中，或許我們會經(jīng)歷一些尷尬和失敗的經(jīng)歷。然而，也正是在這些經(jīng)歷中，我們才能夠成長。我們需要站起來，接受挑戰(zhàn)，并且樂在其中。因為只有這樣，我們才能夠不斷地提高我們的演講能力，不斷錘煉我們的思考與表達(dá)的底線，也為自己留下一筆寶貴的收獲。
第五段，演講的未來：隨著時間的推移，演講技能的重要性在社會中變得越來越咋樣，因此，我們也應(yīng)該對未來的演講有所期望和預(yù)期。未來的演講，應(yīng)該能夠擁有更多的自由度與多樣性表達(dá)方式。我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生去探索自己的表達(dá)方式，并且激勵更多的人來參與演講，也給他們更多的機(jī)會去分享自己的思考和成長。
總之，演講不僅僅是一門技巧，更是一門藝術(shù)。它需要我們不斷去錘煉自己的思考、表達(dá)和態(tài)度品質(zhì)，更讓我們在思想上有不斷的拓展與進(jìn)步。因此，演講的價值和意義，也在不斷地被我們重新思考和認(rèn)識。
演講報告心得感悟篇十四
近年來，聽報告已成為了人們獲取信息和知識的一種重要途徑。無論是在學(xué)校還是在工作場所，聽報告都成了一種常見的活動。通過聽報告，我們可以了解到新的觀點和思想，增加我們的見識和知識儲備。然而，聽報告并不僅僅是一項被動的接受過程，它更應(yīng)該被看作一種主動思考和反思的機(jī)會。在一次次的聽報告中，我有了許多感悟和體會。下面，我將就此展開我的觀點。
首先，聽報告需要全神貫注。在聽報告的時候，我們必須要保持集中的注意力，全神貫注地去聽講。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)會到報告人表達(dá)的核心觀點和思路。在聽報告的過程中，我們要學(xué)會時刻保持清晰的思維，盡量不要被其他事物打擾。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌厝A聽，我們能夠更好地理解和吸收報告?zhèn)鬟f給我們的信息，從而提升我們的認(rèn)知。
其次，聽報告要靈活思考。在聽報告的時候，我們不應(yīng)該只是機(jī)械地接受報告人的觀點和想法。相反，我們應(yīng)該保持一種批判性思維，對報告提出質(zhì)疑和探索。我們需要問自己：為什么這個觀點是正確的？是否有其他角度可以解釋這個問題？通過靈活思考，我們可以更好地理解和評估報告的內(nèi)容，并與自己的知識和經(jīng)驗進(jìn)行比較和對照，從而形成自己的獨立思考和觀點。
第三，聽報告要注重實踐應(yīng)用。在許多報告中，報告人往往會給出一些解決問題的方法和建議。然而，這些方法和建議只有在實踐中才能發(fā)揮作用。因此，我們要將聽到的建議應(yīng)用到實際生活中去。只有當(dāng)我們親身實踐了這些方法時，我們才能切身體會到它們的有效性和可行性。通過實踐應(yīng)用，我們還可以發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，進(jìn)而提出自己的改進(jìn)和完善，以應(yīng)對不同的實際問題。
第四，聽報告要有所取舍。在聽報告的過程中，我們不可能吸收所有的信息。因此，我們需要有所取舍，在關(guān)鍵點上做出選擇。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)需求，選擇對自己有用的信息。同時，我們也可以根據(jù)報告人的專業(yè)和資歷，篩選出更具有權(quán)威性和可信度的觀點。在做出取舍的時候，我們需要保持批判性思維，并擦亮自己的眼睛，以避免受到虛假消息和誤導(dǎo)。
最后，聽報告是一個持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。通過聽報告，我們不僅可以獲得新的知識和信息，更可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力。在每次聽完報告之后，我們可以總結(jié)一下自己的收獲和感悟，并與他人進(jìn)行討論和交流，進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解和掌握。同時，我們還可以將學(xué)到的知識運用到生活和工作中去，不斷擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和學(xué)習(xí)成果。
總而言之，聽報告是一個既需認(rèn)真傾聽，又需主動思考的過程。通過全神貫注、靈活思考、實踐應(yīng)用、有所取舍和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行聽報告活動，從而不斷開拓自己的心智和視野。聽報告不僅能夠幫助我們獲取新的知識和信息，更能夠讓我們提升自己的思維能力和學(xué)習(xí)能力。因此，我們應(yīng)該時刻珍惜聽報告的機(jī)會，并將其視作一次自我成長的機(jī)遇。
演講報告心得感悟篇十五
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對知識和信息的需求也越來越大。為了滿足這種需求，各種形式的報告和演講在我們的生活中變得越來越常見。我有幸參加了一場關(guān)于自我管理的報告，深受啟發(fā)，產(chǎn)生了許多心得體會和感悟。以下將從主題、內(nèi)容、效果、應(yīng)用和反思五個方面進(jìn)行闡述。
首先，讓我談?wù)勥@場報告的主題。這次報告的主題是自我管理。當(dāng)我看到這個主題時，我心中既興奮又好奇。隨著社會的快速變化，自我管理已成為一種必備的能力，而我個人感覺在這方面有所欠缺。因此，我十分期待能夠通過這次報告提升自己。
接下來是報告的內(nèi)容。報告的主講人首先和我們分享了自己的自我管理之路，他分享了自己在工作和生活中如何平衡各個方面，充分調(diào)動積極性的經(jīng)驗。然后，他介紹了一些自我管理的方法和工具，如時間管理、目標(biāo)設(shè)定、優(yōu)先級管理等。這些內(nèi)容都很實用，能夠幫助我們更好地管理自己的時間和資源。最后，他鼓勵大家根據(jù)自身情況，制定個人的自我管理計劃。
這次報告的效果非常顯著。主講人用生動的例子和詳實的數(shù)據(jù)給我們展示了自我管理的重要性和可行性，讓我們深刻認(rèn)識到通過自我管理可以事半功倍。同時，他引用了一些成功人士的案例，通過他們的故事，讓我們相信只要付出努力，一定能夠取得成功。這種積極的影響讓我覺得自己有了提升自己的動力。
報告的內(nèi)容對我來說非常有用，我學(xué)到了許多實用的管理方法和技巧。通過時間管理，我能夠更好地合理安排自己的時間，提高效率。通過目標(biāo)設(shè)定，我能夠清楚地知道自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃。通過優(yōu)先級管理，我能夠更好地分類和排序工作，避免不必要的拖延和浪費。這些方法和技巧非常實用，我希望能夠應(yīng)用到自己的實踐中，提高自己的自我管理水平。
最后，對這次報告進(jìn)行一番反思。這次報告使我深刻認(rèn)識到了自我管理的重要性，但僅僅聽一次報告是不夠的，關(guān)鍵在于如何將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。我決定制定一個自我管理的計劃，并且定期檢查和調(diào)整計劃，以確保自己在實踐中能夠不斷提高和進(jìn)步。同時，我還打算分享這些管理方法和技巧給我的朋友和同事，希望能夠幫助他們提高自我管理能力。
總結(jié)起來，這次報告給我?guī)砹撕芏嘈牡皿w會和感悟。通過主題、內(nèi)容、效果、應(yīng)用和反思五個方面的闡述，我更加明確了自我管理的重要性，并且學(xué)到了許多實用的方法和技巧。我相信只要我能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實踐中，并且持續(xù)不斷地進(jìn)行反思和調(diào)整，我一定能夠提升自己的自我管理能力，取得更好的成果。
演講報告心得感悟篇一
近日參加了公司人力資源部組織的___演講的職場口才培訓(xùn)感觸頗多、受益匪淺，而這其中給我更多的是端正工作態(tài)度。
首先經(jīng)過一些查詢了解到，___出生于___鄉(xiāng)下，一個農(nóng)民的兒子能夠取得今天的成就，可以想象他在演講的職業(yè)生涯中付出了多少努力，這本身就是一種激勵，激勵著我向這個將全部精力都放在工作中的人學(xué)習(xí)。
其次在他演講過程中我明白了口才的魅力，明白了如果想提高口才需要多聽、多看、多問、多記、多想、多練，多聽就是多學(xué)習(xí)別人講話的藝術(shù)，理解別人講話的技巧然后去學(xué)習(xí)和揣摩;多看就是多看一些演講方面的書籍和文章，了解其中的含義，豐富知識，只有知識多了才能，匯總提煉出更多的精髓;多問是有了問題多溝通、良好的溝通不但有助于知識面的拓展，還有利于開拓思維;多想是多進(jìn)行冷靜分析，思考，別人的話為什么受人喜愛，自己哪里講的不夠完善，只有把心思放在這上面才能有提高;多練就不用多說了，臺上一年分鐘臺下十年功，沒有反復(fù)的練習(xí)就不能自由的表達(dá)、熟悉是進(jìn)步的一個重要過程。
正想___老師講的，口才好可以活躍職場氛圍、可以建立良好的人際關(guān)系，有助于實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展，所以今后在工作中我要注意多學(xué)習(xí)、多聯(lián)系、多思考，增強(qiáng)口才表達(dá)能力。
最后，感謝公司、人力資源部給予寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。
演講報告心得感悟篇二
9月22號、23號，我們在實驗小學(xué)多媒體教室聽了來自北京石油附小的名師郝萌的課，聽了劉瑩老師的講座。領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對學(xué)生、對教育、對生活那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到他們對學(xué)生身心發(fā)展以及英語教育了解之廣、鉆研之深。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.教師的語發(fā)音準(zhǔn)確，口語流利，語音純正、音質(zhì)優(yōu)美動聽，整個課堂充滿英語氛圍。
2.以談話的方式，鞏固舊知識引出新知識，能努力創(chuàng)設(shè)情境，比如讓學(xué)生理解straight這個單詞意思時，教師用自己的頭發(fā)和學(xué)生頭發(fā)進(jìn)行了比較，學(xué)生很容易就理解了，同時還懂得了卷曲這個詞，這個過程給學(xué)生提供了聽的機(jī)會，是很好的輸入機(jī)會，學(xué)生通過老師描述，學(xué)會了新知識，體會到了成功的樂趣。
3.評價特別有效。在一個學(xué)生回答完問題后教師說：“老師喜歡你的聲音!”這樣一句簡單的話對于這個孩子是怎樣的鼓勵啊!把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵”留給自己，把“聽力”、“體會”、“品味”、“感悟”還給了學(xué)生。同時，在她們的教學(xué)中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者，確實該對課堂教學(xué)中的“評價”問題重新認(rèn)識。
4.教師語言真實自然，使用圖片、ppt課件、以及系列的游戲、歌曲、chant等活動，將學(xué)生的身心發(fā)展和語言發(fā)展相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快中習(xí)得語言。不是生硬的教語言，而是注重語言的交際功能，給學(xué)生習(xí)得語言的時間和機(jī)會。
5.郝老師還為我們帶來了很好的資源素材，如littlefox、典范英語…歌曲、故事等，都很實用。其實我們可以自已在網(wǎng)上搜集資料的，不能為了教而死教，要考慮學(xué)生需要，努力以培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣為主，能做到活教、活學(xué)、活用。
6.劉瑩老師還為我們解讀了即將頒發(fā)的新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，講解了新課標(biāo)的基本理念。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何將教學(xué)目標(biāo)落到實處，怎樣確定教學(xué)內(nèi)容。讓我們對英語的實踐性、應(yīng)用性和交際性有了一個新的認(rèn)識。
通過參加這次名師送教講課活動，使我在深受啟發(fā)的同時，也有新反思，深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨。在新的課改理念下，如何使英語教育教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩，是我們值得深思、感悟的。在今后的教學(xué)中，我將針對自己的教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，以名師為榜樣，研究她們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美。我深切體會到，要想成為一名優(yōu)秀的英語教師，不僅要具有扎實的專業(yè)知識，還要有深厚的文化底蘊、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵.走近名師，感受名師，更使我明白了：教育是我們一生的事業(yè)，三尺講臺是我們的舞臺，學(xué)習(xí)是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天，把握住明天，就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識的甘露，走出屬于自己的路。
演講報告心得感悟篇三
繁忙的銷售工作又再次告下了一個段落，在這段時間里我自我感覺獲取了相當(dāng)多的成長，對于店里前輩同事的一些教導(dǎo)也多了一些自我的心得，對于未來更是充滿期望。我很感激能夠在店里做銷售，也十分感激店長和各位同事平日里對我的教導(dǎo)，雖然平日里我總是顯得有些笨手笨腳的光給大家添麻煩。可是這段時間我獲得的提高和心得還是讓我感到十分的喜悅，迫不及待的想要分享給各位同事領(lǐng)導(dǎo)。
一、服裝與銷售的知識。
正所謂三百六十行，每一行都有著自我的學(xué)問，問鼎每一行頂點的才可自稱狀元。雖然我此刻只是一名初學(xué)者，與服裝銷售行業(yè)的狀元稱號還差得遠(yuǎn)，所以我更加要增加自我學(xué)習(xí)的時間，多去了解服裝銷售行業(yè)的點點滴滴，不求做到信手拈來，但求做到能夠?qū)⑵浯蟾诺挠浽谛睦?，用在工作上。在客人來的時候能夠根據(jù)客人的風(fēng)格和氣質(zhì)推薦適宜的商品，并且在客人猶豫不決的時候提出自我的提議供其采納。最重要的是能夠抓準(zhǔn)客人的心理，揣摩住他們的心思針對性的進(jìn)行推銷。
二、自身的心理培養(yǎng)。
做銷售最不能有的就是內(nèi)向，必須要做到熱情大方，不能因為害羞之類的因素影響到自我的工作。當(dāng)然店里面也有應(yīng)對的方法，那就是在每一天早上站在店門口做一些熱身運動，并且互相鼓勁加油，相互之間打氣。雖然在一開始的時候我整個人害羞的緊張成一塊了，僵硬的都不明白該怎樣做，感覺跟周圍的同事們都有著很大的鴻溝和區(qū)別?？墒侵筮€是災(zāi)店長和同事的鼓勵下參與了進(jìn)來，磨練了自我的意志力和性格，讓我不再是一開始那個甚至都不敢發(fā)出自我的意見的新人心態(tài)。
三、心得總結(jié)。
總而言之，銷售是一門學(xué)問，是一門需要花上足夠的時間去鉆研的學(xué)問。不花上足夠的時間和精力是永遠(yuǎn)無法在工作中取得成效的，也永遠(yuǎn)都無法奪取行業(yè)的狀元稱號。當(dāng)然，此刻的我距離這些都還遠(yuǎn)得很，可是這終歸是一個好的目標(biāo)，我此刻的每一點提高都讓我距離這一階段目標(biāo)更進(jìn)一步。我也相信在我自我的不懈努力和各位同事的幫襯下我能夠最終取得必須的成就，在店里，在服裝領(lǐng)域閃現(xiàn)出屬于自我的點點光芒。
演講報告心得感悟篇四
近年來，返校演講活動逐漸成為校園文化的一部分，也成為學(xué)子們尋求智慧、獲得啟迪的重要渠道。作為大學(xué)生活中一次特殊的經(jīng)歷，返校演講不僅讓我深受啟發(fā)，也讓我產(chǎn)生了許多深刻的感悟和體會。在這篇文章中，我將分享我對返校演講活動的思考，以及我的心得和體會。
首先，返校演講為我們帶來了廣闊的思考空間。在返校演講中，我們接觸到了許多具有世界級影響力的演講者和他們的智慧。這些演講家們不僅在各自領(lǐng)域取得了巨大的成就，而且他們的演講內(nèi)容也常常觸動人心。他們用自己的生命經(jīng)歷和說話藝術(shù)，激發(fā)了我們的思考欲望，讓我們更加勇敢地追求自己的夢想和目標(biāo)。通過演講，我們被引導(dǎo)著思考人生的意義、幸福的真諦，發(fā)現(xiàn)人與人之間的共通之處以及自己在這個廣闊世界中獨特而珍貴的價值。
其次，返校演講讓我們明白要不斷超越自己。正如英國作家蘇珊·杰弗里所說：“演講是一種凝聚力量的方式，它能夠激發(fā)你對于世界意義的探索，同時也推動你更加勇敢地去追求自己的夢想?！痹诜敌Ｑ葜v中，我們看到了許多成功人士所經(jīng)歷的挫折和困難，而他們選擇了勇敢面對并最終戰(zhàn)勝困難。這種勇敢和堅持的精神讓我深受感動，也讓我明白了人生的真諦不在于避開困難，而是能夠勇敢地去挑戰(zhàn)和超越自己。
此外，返校演講還教會我們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者。演講者們通過自己的實踐經(jīng)驗和深入思考，分享了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要觀念和技巧。他們告訴我們，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要有清晰的目標(biāo)和想象力，要善于傾聽和溝通，要激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力，并且要保持謙遜和真誠。通過返校演講，我們學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的智慧和策略，這將對我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
最后，返校演講還幫助我們認(rèn)識到自己應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)力量。在演講中，許多演講者呼吁我們要關(guān)注社會問題，并積極參與到社會中去。他們通過自己的實際行動，告訴我們作為大學(xué)生應(yīng)該懷有責(zé)任感，要為社會做出貢獻(xiàn)。他們給我們示范了如何利用自己的專業(yè)知識和資源，解決現(xiàn)實問題，同時也鼓勵我們不斷學(xué)習(xí)，鍛煉自己的才能，為未來的社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述，返校演講活動給予了我們廣闊的思考空間，激發(fā)了勇于超越自己的決心，教會了我們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者，并且喚醒了我們應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)力量的意識。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，不斷的學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也要將返校演講中的智慧和激情傳遞給他人，讓更多的人從中受益，共同為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
演講報告心得感悟篇五
返校演講是每個學(xué)生迎來新學(xué)期的重要場合。這次返校演講，我們校舉行了一場主題為“激情追夢，砥礪前行”的演講活動。在這次演講中，我深受啟發(fā)，收獲了很多感悟和心得體會。
首先，演講者對于激情的強(qiáng)調(diào)，讓我深刻認(rèn)識到了追求夢想的重要性。演講者通過自己的親身經(jīng)歷，告訴我們只有找到真正熱愛的事情，才能做到全身心地投入并獲得成功。從小到大，我們常常被父母、老師灌輸?shù)挠^念是要取得好成績，進(jìn)入好的學(xué)?；蛘哒乙环莘€(wěn)定的工作。然而，在這個飛速發(fā)展的社會中，僅僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該更加關(guān)注我們內(nèi)心的聲音，找到真正喜歡并擅長的領(lǐng)域，全力投入并追逐夢想。
其次，演講者對于砥礪前行的呼吁，引發(fā)了我的思考。人生在世，沒有一帆風(fēng)順的道路。演講者通過自己曲折的人生經(jīng)歷告訴我們，面對困難和挫折，我們不能選擇放棄或者逃避，而是應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對并奮力前行。只有通過不斷努力和奮斗，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的價值。
同時，我還意識到了積累的重要性。演講者在講述自己的經(jīng)歷時提到，他成功的背后有著長期的堅持和不懈努力。而這種努力來自于他日常的積累。積累不僅僅是知識和技能的積累，也包括勇氣、毅力和堅持的積累。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要注重積累，不能圖一時的虛榮而忽視了基礎(chǔ)。
另外，有一點我也深以為然，那就是不斷學(xué)習(xí)和成長。演講者在演講中提到，在他的職業(yè)生涯中，他始終將學(xué)習(xí)當(dāng)作首要任務(wù)。只有通過不斷學(xué)習(xí)，他才能與時俱進(jìn)，跟上潮流，并在工作中保持競爭力。這讓我想起了課堂中的學(xué)習(xí)，過去我們可能會因為認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)而不愿意去做，但是現(xiàn)在我明白，只有通過積極主動地學(xué)習(xí)，才能提高自己的知識水平，才能不被時代所淘汰。
最后，我要提及的一點是演講者對于榜樣的重要性的強(qiáng)調(diào)。演講者講述了他很多人生中的榜樣，這些人的堅韌、智慧和積極向上的精神，給予了他很多的啟發(fā)和激勵。我們身邊也一定有這樣的人，他們或許是我們的父母、老師或者是一些偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家等。我們應(yīng)該學(xué)會從他們身上汲取力量和智慧，讓他們成為我們努力追趕的目標(biāo)。
總的來說，這次返校演講給我?guī)砹撕芏嗟母形蚝王囗數(shù)捏w會。我深刻認(rèn)識到了追求夢想、砥礪前行的重要性，明白了積累、學(xué)習(xí)和榜樣的價值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要我們始終懷揣著激情追夢，并用不懈的努力去砥礪前行，我們一定能夠抵達(dá)夢想的彼岸。
演講報告心得感悟篇六
我叫xx，是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一名普通的語文教師。20xx年9月，因工作需要，我由中學(xué)轉(zhuǎn)崗到中心小學(xué)任教，并擔(dān)任班主任。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我立足小學(xué)教學(xué)實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，以“做一名合格的優(yōu)秀小學(xué)教師”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法，取得了較好的教學(xué)成績，實現(xiàn)了由一名初中教師向小學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變。
20xx年7月，我畢業(yè)于肥城市師范學(xué)校，分配到汶陽鎮(zhèn)的一所初中任教語文，一直到20xx年9月，在初中教了6年的語文課。6年的教書育人歷程，使我深深體會到了教書育人的快樂，收獲了豐碩的果實，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，取得了一些教學(xué)成績。去年9月份，因工作需要，我們學(xué)校需要部分教師轉(zhuǎn)崗到小學(xué)任教，我認(rèn)為到一種全新的環(huán)境去任教，既是一種機(jī)遇，也是一場挑戰(zhàn)，畢竟，我是教師，教的是學(xué)生，中學(xué)和小學(xué)不會有太大的差別。于是我主動請纓，來到鎮(zhèn)中心小學(xué)教三年級語文課，并擔(dān)任班主任。然而，醉酒方知酒味濃，正式上課才幾天功夫，我先前良好的自己感覺一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我對自己當(dāng)初的選擇猶豫了。
進(jìn)入小學(xué)后，我按照自己已有的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行備課、授課，利用一個星期的時間就講完了5篇課文，自認(rèn)為講得已經(jīng)很透徹、很到位，但事與愿違。進(jìn)行課文回顧時，學(xué)生對課文內(nèi)容的重點把握不準(zhǔn)確，甚至有的學(xué)生連需要掌握的基本字詞都不會。例如，在講授《狐假虎威》這則寓言時，我認(rèn)為這則寓言故事通俗易懂，不需要過多的講解，學(xué)生們就會掌握要點，理解寓意，因此，我只用了半節(jié)課的時間就講完了。但在我要求學(xué)生走進(jìn)課文，談?wù)勛约旱母惺艿臅r候，學(xué)生一片茫然，效果很不理想。
通過這次授課，我認(rèn)識到，小學(xué)生不同于中學(xué)生，他們不僅在年齡上存在差異，思想、行為和行動等方面都明顯不同，不能將他們同等對待。中學(xué)的教學(xué)方式和方法在這里效果不大，我感到了自己教學(xué)的明顯不足，信心受挫。關(guān)鍵時刻，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們向我伸出了援助之手，學(xué)校專門組織骨干教師安排“優(yōu)質(zhì)課”讓我們學(xué)習(xí)。同事們也傾囊相授，積極幫助我改進(jìn)教學(xué)方法，特別是一些轉(zhuǎn)崗多年的老教師言傳身教，用自己的經(jīng)驗來幫助我。我也積極的向他們學(xué)習(xí)，共同探討，彌補不足，努力改變教學(xué)方法，試著從一個小學(xué)生的角度去理解課文，與學(xué)生進(jìn)行交流，采取多種方式讓學(xué)生融入課文，掌握要點。例如，在《鷸蚌相爭》這則寓言中，我讓學(xué)生分角色朗讀課文，并請部分學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行表演，讓他們在表演中理解課文，掌握寓意，課上的有聲有色，調(diào)動了學(xué)生的積極性，取得了良好的效果。從那以后，我教課越來越順手，也逐漸樹立起了信心，勇敢地挑起了這副重?fù)?dān)。
雖然教學(xué)工作已經(jīng)6年了，但擔(dān)當(dāng)班主任還是初次，在班級管理上也遇到了難題。
剛接班時，我仍然以管理中學(xué)生的方式方法去對待學(xué)生，不去刻意的約束他們，卻發(fā)現(xiàn)這種方法并不合適。例如，在我剛上課那段時間，學(xué)生非常淘氣，自律性差，我自阿課堂上講，課下有的交頭接耳，有的搞小動作，甚至還有的趁老師不注意，做鬼臉逗學(xué)生發(fā)笑，鉆到桌低下捉迷藏。一節(jié)課下來，大部分時間需要維持秩序，根本無法完成教學(xué)任務(wù)。我也曾試著用批評的方法去教育孩子，甚至請個別淘氣孩子家長來座談，一開始還算穩(wěn)定，效果較好，但時間不長，又出現(xiàn)這種情況，甚至有個別孩子比原來更加調(diào)皮。當(dāng)時，看到別的班級都管理的很好，學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動等各方面都很自覺，對比自己的班級，學(xué)生淘氣、不聽話，我真是感到束手無策。
但倔強(qiáng)的我不認(rèn)輸。為管理好班級，我積極向同事取經(jīng)，并結(jié)合自己學(xué)生的特點制定了一套科學(xué)的班級管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學(xué)生自己管理自己。每個學(xué)生輪流管理班級，讓學(xué)生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。同時，重點選出幾個代表來擔(dān)任班級干部，讓活潑好動、愛表現(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任班級文體委員，讓不愛勞動的學(xué)生擔(dān)任班級衛(wèi)生委員，監(jiān)管班級衛(wèi)生，對學(xué)習(xí)認(rèn)真、自律性好的學(xué)生，讓他擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)……通過一段時間的實踐，活潑好動的孟建同學(xué)能夠自覺遵守紀(jì)律，帶頭維護(hù)課堂秩序，不愛勞動的學(xué)生也能積極勞動起來，甚至爭著干，學(xué)生們學(xué)習(xí)自覺性越來越高。我還讓家長參與到學(xué)生管理之中，定期與家長座談，相互交流，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。班級工作逐步走上正軌。
我逐漸的適應(yīng)了小學(xué)的教學(xué)生活，并越來越喜歡可愛的小學(xué)生，充滿了干勁。
學(xué)高方能為師。在積極轉(zhuǎn)變思想，想方設(shè)法干好小學(xué)教學(xué)的同時，我也注重自身素質(zhì)的提高。一轉(zhuǎn)崗到小學(xué)，我就確定了“做一名合格的優(yōu)秀教師”的目標(biāo)，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。積極參加學(xué)校組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，以其人之長補己之短，在共同學(xué)習(xí)中提高。堅持寫教學(xué)反思，每節(jié)課都總結(jié)是非得失，提煉教學(xué)心得，修改充實教案。我認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課堂教學(xué)模式，并為全鎮(zhèn)中高年級教師提供了一堂研討課，得到了鍛煉。今年，在領(lǐng)導(dǎo)的積極推薦下又參加了20xx年春季全國新課改遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過四個多月的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升。
總之，到小學(xué)任教一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn)，自身素質(zhì)得到了很大提高，取得了一些成績。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學(xué)研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
演講報告心得感悟篇七
十一黃金周，全國各地1200多名在編教師齊聚圣人故里――曲阜，共赴第五屆醒獅教育論壇。我校14名教師有幸跟隨郭校長參與了這場別樣的啟智論壇，共同經(jīng)歷著各自的生命覺醒，成長之旅。
動身之前，細(xì)心的郭校長為了消除我們一行人對本次論壇的疑惑，使我們順利接納論壇的學(xué)習(xí)形式，更好的進(jìn)入狀態(tài)，特地針對醒獅論壇作了一次專題講座。通過講座，大家對此次論壇的主旨、理念及活動流程都有了一些初步的了解，即使如此，我還是對這次特殊的學(xué)習(xí)有一種莫名的好奇和期待。直至抵達(dá)目的地，踏入孔子禮儀文化學(xué)校大門那一刻起，我被深深的震撼了!接下來就是為期一周真真切切的心靈洗禮和生命成長。
一、用高能量氛圍來喚醒人性本真。
第一天報到，義工們?nèi)缬H人般的熱情接待，驅(qū)散了大家長途奔波的頗憊。餐廳里，千名學(xué)員在義工們的引導(dǎo)下秩序井然。進(jìn)餐中，光盤行動仿佛已經(jīng)成為大家約定俗成的行為，每位老師都能做到絕不浪費一粒米。就餐后，大家爭先恐后的洗碗，互相配合，洗碗工作有條不紊。會場上，義工們的體貼引導(dǎo)和友善的微笑，分享時班主任老師們的精心設(shè)計和有效組織，每一個場面都讓我感慨萬千。在醒獅人人友愛，個個謙讓，每個人都如同天使般善良、美麗。使我沉浸在濃濃的正能量場中，沉醉而不愿醒來……。這一切的一切讓我深深的感受到，只要有一個充滿正能量的氛圍，就一定會恢復(fù)人的天性，那就是本自具足的善良、智慧和美好。當(dāng)下最最需要我們?nèi)プ龅?，就是以“點―線―面”的力量來聚集正能量，在自己的身邊創(chuàng)設(shè)一個能量場，去喚醒人性的本真。
二、疏通管道從心靈溝通開始。
通過這次醒獅論壇，打通了我好多個滯塞點。讓我深刻的體會到“善疏則通”的真正含義。一直以來，我都本著“少諾，多行”的觀點去待人處事。總認(rèn)為評良心做事，老天自有公道，恰恰忽略了溝通的重要性，雖然諸多事都比較順利，但工作和生活的.中總會出現(xiàn)一些結(jié)結(jié)，使得一些關(guān)系相處起來有一種悶悶的尷尬，不能釋然。聽了寂靜法師關(guān)系管道原理講座后，我仿佛為自己做過的事找到了理論依據(jù)，無論是平時自己處理得好的事，還是自己沒有處理好的事，都在關(guān)系管道理論中“溶解”了。同時也找到了解決我滯塞點的有效方法，那就是：遇事不要報怨和逃避，要蹲下身來進(jìn)行心與心的溝通，只要溝通到位，各種關(guān)系管道自然暢通。
三、讓堅持成就夢想。
這段學(xué)習(xí)，使我感觸最深的是關(guān)于夢想。
是啊，試問周圍的親人、朋友、同事和學(xué)生，又有幾人懷揣夢想?又何談偉大、無私?說來也都只是一些私欲罷了。怎樣才能讓中國人樹立偉大、無私的夢想的確是有一些舉步為艱。而我們當(dāng)下無力去“平天下”，只有做好“修身”，后“齊家”足亦。
如何點燃人的夢想呢，從我個人來說，就是應(yīng)該多學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，通過此次學(xué)習(xí)，顛覆了我很久以來對傳統(tǒng)文化膚淺的認(rèn)知，深刻的體會到中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中蘊含著的大智慧是我們無法估量和取之不盡的。這就是我們一直接觸、呼喚卻沒能真正悟到的。我們要樹立偉大無私的夢想，就必須用知識充實自己，一定要提升自身文化素養(yǎng)和思想境界，多接觸能量高的人，從而提高自身格局。這就是所謂的“修身”，明理后自然就會點燃夢想，同時具備駐守夢想的那份力量，抵御夢想被一些煩雜和誘-惑而變得懈怠的能力。我認(rèn)為，只要堅持，就一定能夠成就夢想。
短短一周的醒獅學(xué)習(xí)，也許無法改變我的人生，但足以改變我成長的軌跡。感恩校長，感恩醒獅，感恩生命的給予。我會在成長的道路上不斷播撒愛的種子，讓他人因我而幸福!讓世界因我而美麗!
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演講報告心得感悟篇八
進(jìn)一步優(yōu)化東關(guān)小學(xué)校教風(fēng)，提升全校教師教育教學(xué)能力，校長在我校會議室作了“彰顯特色，提升質(zhì)量，共建幸福學(xué)校的精彩學(xué)術(shù)報告。全校領(lǐng)導(dǎo)出席報告會，全校教師參加了學(xué)術(shù)報告會。報告會由副校長主持。校長簡短地回顧了兩次關(guān)于教師素質(zhì)養(yǎng)成的學(xué)術(shù)報告之后，以“彰顯特色，提升質(zhì)量，共建幸福高?！睘橹黝}，從“樹形象、養(yǎng)大氣、上水平、出精品、合節(jié)拍、促發(fā)展”等六個方面闡述如何進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力。
在報告中，校長首先要求要從道德形象、知識形象、人格形象、公眾形象和情商形象六個方面培養(yǎng)并樹立教師形象。
作為教師，要通過學(xué)習(xí)，樹立知識權(quán)威;要以德修身、以能強(qiáng)身、以績立身、以紀(jì)律身，做到“面對陽光，心中才不會有陰影”;要以高度的責(zé)任感，關(guān)心自然人、關(guān)愛社會人、關(guān)注虛擬人。
校長指出，一名優(yōu)秀的教師必須培養(yǎng)大氣品質(zhì):。
即處人要大氣、處事要大氣、處己要大氣，還應(yīng)該引領(lǐng)大氣、熏陶正氣、激發(fā)朝氣、濡養(yǎng)雅氣，做到“高尚、高雅、高貴，博學(xué)、博雅、博愛”。
在談到如何提升教師專業(yè)水平時，校長提出要“踏踏實實做學(xué)問、切切實實上水平”。他通過分享自己的教學(xué)心得和教學(xué)巡查情況談到如何提高課堂組織能力.希望廣大教師在教學(xué)、科研、教材、教改和育人等方面，做到多方面立項目、多角度選主題、多層次出成果。
校長要求全體教師要緊跟時代節(jié)拍、發(fā)展節(jié)拍、現(xiàn)實節(jié)拍、學(xué)校節(jié)拍，結(jié)合學(xué)校實際，提高自身執(zhí)行力，強(qiáng)化執(zhí)行“六度”。
即執(zhí)行態(tài)度、執(zhí)行高度、執(zhí)行力度、執(zhí)行速度、執(zhí)行角度、執(zhí)行程度;做到“六有”即有德、有才、有數(shù)、有量、有勇、有謀，提高執(zhí)行力，合學(xué)?！胺€(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量、和諧發(fā)展”的發(fā)展節(jié)拍。
最后，吳校長闡述了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，應(yīng)促進(jìn)教育發(fā)展，以通俗易懂的語言詮釋了對“幸?！钡睦斫?，展望了“共建幸福學(xué)?！钡拿篮们熬啊?BR> 曹校長在小結(jié)中指出，曹校長的報告在理論上有高度、內(nèi)容上有廣度、學(xué)術(shù)上有深度、措施上有力度，全體教師一定要按照校長提出的“樹形象、養(yǎng)大氣、上水平、出精品、合節(jié)拍、促發(fā)展”六個要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會落實本次報告會精神，愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，提升教育教學(xué)能力，為共建幸福高校而不懈努力。
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演講報告心得感悟篇九
演講視頻已成為現(xiàn)代社會中最為普及和具有影響力的傳播方式之一。通過觀看演講視頻，我深深地感受到了演講的魅力和力量。它不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種溝通的藝術(shù)。在接觸這些演講視頻的過程中，我得到了許多啟發(fā)和感悟，使我深切地意識到演講對個人和社會的重要性。下面將從觀看演講視頻的收獲、演講視頻中的精彩表達(dá)、演講視頻對我的影響、演講視頻對社會的影響以及我想要成為一個演講者的理由等五個方面，總結(jié)我在觀看演講視頻中的感悟和體會。
首先，觀看演講視頻給予我豐富的靈感和啟發(fā)。演講的過程中，演講者總是能夠通過精彩的措辭和生動的語言，將觀眾帶入他們的世界，并深深地感受到他們所表達(dá)的思想和感情。通過觀看這些演講視頻，我學(xué)到了如何正確地表達(dá)自己的想法和情感，并且也意識到一篇好的演講不僅僅是簡單地陳述事實和觀點，更重要的是能夠激起觀眾的情感共鳴，使他們對演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。這使我認(rèn)識到演講不僅僅是為了讓別人了解自己的觀點，更是為了能夠與他人產(chǎn)生真正的情感聯(lián)系。
其次，通過觀看演講視頻，我還學(xué)到了如何運用語言和聲音來進(jìn)行有效的表達(dá)。在演講視頻中，演講者總能用流暢的語言和有力的聲音將觀眾吸引到他們的演講內(nèi)容中，使他們?nèi)褙炞⒌貎A聽。他們會用恰到好處的手勢和肢體語言來增強(qiáng)演講的效果，并使觀眾更好地理解他們的觀點。通過觀看這些演講視頻，我不僅學(xué)到了如何掌握自己的聲音和肢體語言，還學(xué)到了如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式來引起觀眾的興趣。這使我意識到演講不僅僅是一種口頭表達(dá)方式，更是一種通過聲音和肢體語言傳達(dá)自己想法的藝術(shù)。
第三，演講視頻對我個人的影響是深遠(yuǎn)的。通過觀看演講視頻，我不僅學(xué)到了如何表達(dá)自己，還從中獲得了巨大的信心和勇氣。演講視頻中的演講者總能夠用自信和堅定的語言和表達(dá)方式來向觀眾傳遞自己的觀點，這使我意識到自信是一種無比重要的品質(zhì)。在我的日常生活中，我逐漸養(yǎng)成了自信和勇氣，敢于面對挑戰(zhàn)和困難。演講視頻也讓我意識到，一個優(yōu)秀的演講者并不一定是天生的，更多是通過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得的。因此，我決心通過學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的演講能力，成為一名優(yōu)秀的演講者。
第四，演講視頻的影響不僅僅局限于個人，它對整個社會也產(chǎn)生了積極的影響。通過觀看演講視頻，我深刻地認(rèn)識到演講在社會中的重要性。一個優(yōu)秀的演講者可以用自己的言辭和表達(dá)方式，改變他人的思想觀念，激發(fā)他們對于社會問題的思考，甚至能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。演講視頻中的演講者總能夠憑借自己的洞察力和勇氣，向觀眾傳遞積極的觀點和信息，引導(dǎo)社會變革和進(jìn)步的方向。因此，我相信演講視頻對社會的影響是巨大的，它可以幫助我們建立起一個更加文明和進(jìn)步的社會。
最后，通過觀看演講視頻，我對成為一名演講者也產(chǎn)生了濃厚的興趣和渴望。在演講視頻中，我看到了演講的力量和魅力，我相信通過演講我可以傳遞自己的觀點和價值觀，影響他人的思想和行動。作為一名演講者，我可以用自己的言辭和表達(dá)方式改變他人的生活，激發(fā)他人的潛能，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。因此，我決心成為一名演講者，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的演講能力，為世界帶來積極的變化。
總之，通過觀看演講視頻，我深深地感受到了演講的魅力和力量。演講不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種溝通的藝術(shù)。通過觀看這些演講視頻，我學(xué)到了如何正確地表達(dá)自己的想法和情感，并且也意識到演講對個人和社會的重要性。通過學(xué)習(xí)演講技巧和提升自己的表達(dá)能力，我希望成為一名優(yōu)秀的演講者，用自己的聲音和言辭為世界帶來積極的改變。
演講報告心得感悟篇十
20__年3月24日，我有幸在教育局參加了本市有史以來第一屆圖書管理員培訓(xùn)，這次培訓(xùn)對我個人來講有著很好的意義。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對自己所從事的兼職有了比較深刻的認(rèn)識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的職業(yè)道德，過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為學(xué)習(xí)師生服務(wù)，解決學(xué)校在如何使用圖書館資源上遇到的問題。
雖然只是一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流，但我覺得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識，增長了見識，通過這次培訓(xùn)，我也認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向。因此，我首先要感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織。而結(jié)束學(xué)習(xí)后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展。
培訓(xùn)老師---河西學(xué)院曹文蘭教授為我們作的學(xué)術(shù)講座，使我增長了許多課外知識，對于我們來說，由于客觀因素的限制，基本上不是專業(yè)出身，對圖書管理上的許多專業(yè)知識都從未接觸過，欠缺許多圖書管理的科學(xué)認(rèn)識和方法，通過這次培訓(xùn)，我了解了許多關(guān)于圖書管理的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)和理念，使自己的知識有了進(jìn)一步的拓展。
我還要特別感謝下午四位老師對我們的精心交流，他們的交流部僅讓我學(xué)到了許多讀書方面的有效方法和做法，還讓我感受到了他們廣博的胸襟、高度的責(zé)任感、毫無保留的育人精神，這些值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
從去年開始，我們學(xué)校開展了“誦讀經(jīng)典，傳承文明”師生共讀的讀書活動，每天中午半小時的閱讀時間不僅使學(xué)生增長了許多課外知識，而且有意識的培養(yǎng)了孩子讀書的良好習(xí)慣，這項活動從開始到現(xiàn)在，從形式到內(nèi)容，經(jīng)歷了一年多，慢慢也形成了個班的特色，不僅形式多樣，而且內(nèi)容豐富靈活。
1.豐富學(xué)校的圖書室的圖書，建立健全各班的圖書角。
2.開展配樂誦讀經(jīng)典，不同形式，不同內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點和本班的實際情況開展，弟子規(guī)、唐詩三百首、三字經(jīng)等，每天中午的時間你都會聽到那朗朗的讀書聲。
3.推薦閱讀、自由閱讀，引領(lǐng)孩子讀好自己適合自己的書籍，會讀書，做好讀書筆記。
4.各班根據(jù)本班特點開展小組閱讀、小組比賽等形式的讀書活動。
5.學(xué)校教導(dǎo)處組織開展各班讀書特色活動方案交流會、各班讀書活動觀摩，互相學(xué)習(xí)，互相交流。
6.為了更好的提高學(xué)生的讀書興趣，學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊先后組織了“鉛筆、鋼筆、毛筆書寫比賽”、“讀書手抄報評比”、“作文比賽”“班級讀書文化評比”等活動，以書位獎勵，積極促進(jìn)各班讀書活動的開展，提高學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書、讀好書、會讀書”的良好讀書習(xí)慣。
這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，豐富了學(xué)生的內(nèi)心思想，而且慢慢的對學(xué)生起到了內(nèi)化的作用，讀書活動經(jīng)歷了一年多，慢慢的探索到一條適合各班的讀書之路，但是還是存在許多問題，尤其在這次培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)及其他學(xué)校老師的交流，本校的讀書活動還欠缺很多有效性的東西。
1.對學(xué)生的有效讀書指導(dǎo)不夠。由于家庭環(huán)境的限制，許多孩子的讀書之路在學(xué)校的引領(lǐng)下才是剛剛開始，所以孩子欠缺很多方法，許多孩子對自己讀書目的認(rèn)識不清，不會讀書，不會做讀書筆記，這就要求語文老師結(jié)合本班語文課上的實際情況，將語文課中閱讀課文的一些方法延伸運用，指導(dǎo)還在科學(xué)、有效的讀書方法、讀書習(xí)慣。
2.多媒體應(yīng)運不夠。在以前我從沒有認(rèn)識到多媒體在讀書活動中的作用和意義，通過這次培訓(xùn)西街老師的介紹，我認(rèn)識到我們可以運用多媒體通過播放一些經(jīng)典影片、故事表演讓孩子感受文化的魅力，引領(lǐng)孩子的讀書興趣，豐富孩子的讀書內(nèi)容。
3.讀書活動系列沒有形成，讀書活動是一個長期系統(tǒng)的工程，這需要學(xué)校各個部門的各個活動形成一個系統(tǒng)的整體，互相配合，以一個活動為主題，圍繞它開展一些列的活動，形成一個整體性的組織、開展、評價活動。
圖書館是一個宏揚先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟(jì)化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐!
演講報告心得感悟篇十一
第一段：引言（150字）。
在人生的旅途中，我們時常會面臨種種挑戰(zhàn)和困難，而如何處理這些問題并從中獲取收獲成為了一個重要的課題。近期，我參加了一次關(guān)于“報告感悟心得體會”的會議，與眾多同仁分享了自己在工作中的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。通過與他人的交流與借鑒，我恍然發(fā)現(xiàn)，對問題和困難的處理方式，能直接影響一個人職業(yè)生涯的成敗。以下是我從這次會議中得到的心得體會。
第二段：學(xué)會分析問題（250字）。
會議上，有一位嘉賓談到了一次自己在工作中遇到的問題。她解釋了當(dāng)時問題產(chǎn)生的原因，并詳細(xì)介紹了自己是如何分析問題并解決問題的。我在傾聽她的發(fā)言時深感受益匪淺。學(xué)會分析問題是解決問題的重要一步，在我們遇到挑戰(zhàn)的時候，往往很容易陷入情緒化的泥沼中。因此，通過冷靜客觀地分析問題，我們能夠更深入地了解問題的根源和內(nèi)因，并找到有效的解決方法。同時，在分析問題的過程中，我們也能培養(yǎng)自己的思維能力和邏輯思維，這對于我們的職業(yè)發(fā)展是非常有益的。
第三段：溝通與合作（250字）。
在我與與會者的互動過程中，我發(fā)現(xiàn)，溝通和合作是解決問題的關(guān)鍵要素。往往一個人的力量是有限的，而多個人的集體力量則會產(chǎn)生更大的影響力。通過與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，我們能夠吸納不同的觀點和經(jīng)驗，促進(jìn)問題的交流和解決。而且，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢與專長，能夠更有效地完成共同的目標(biāo)。因此，在面對挑戰(zhàn)和困難時，我們應(yīng)該學(xué)會主動與他人進(jìn)行有效的溝通與合作，這樣才能取得更好的成果。
第四段：勇于承擔(dān)責(zé)任（250字）。
在會議上，一位高級經(jīng)理分享了他處理一個重大項目中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。他強(qiáng)調(diào)了一個人在承擔(dān)責(zé)任方面的重要性。他解釋了當(dāng)時他作為項目負(fù)責(zé)人時所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，并且勇于承擔(dān)起了責(zé)任。他的故事讓我明白，一個優(yōu)秀的職業(yè)人不僅要有出色的能力和智慧，還要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。只有在困難和挑戰(zhàn)面前，我們敢于迎難而上并承擔(dān)責(zé)任，才能真正成長并取得輝煌的成就。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過這次會議，我收獲了許多關(guān)于報告感悟心得的體會。學(xué)會分析問題、溝通與合作、勇于承擔(dān)責(zé)任是解決問題和面對挑戰(zhàn)的重要方法。在日后的工作和生活中，我將牢記這些理念，并逐步將其運用到實際中去。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，我們才能在未來的職業(yè)道路上獲得更大的成功和滿足感。我也期待未來參與更多的類似會議，與更多的同仁分享心得與體會，共同進(jìn)步。
總結(jié)：
通過這次有關(guān)“報告感悟心得體會”的會議，我深刻領(lǐng)悟到了處理問題和挑戰(zhàn)的重要方法。學(xué)會分析問題、溝通與合作、勇于承擔(dān)責(zé)任是取得成功的關(guān)鍵。在我們的職業(yè)生涯中，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能夠迎接更大的挑戰(zhàn)并取得更高的成就。因此，我會將這次會議所得到的心得體會付諸于行動，并期待未來的發(fā)展和成長。
演講報告心得感悟篇十二
自從參加工作以來，我時常參加各種培訓(xùn)和講座，而對于每一次報告，我始終保持著一種積極的態(tài)度和思考，希望能夠從中獲得新的知識和啟發(fā)。最近，我參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的報告，這次報告給我的感悟非常深刻，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了新的認(rèn)識。
第二段：報告的內(nèi)容和主要觀點。
這次報告的主題是“卓越領(lǐng)導(dǎo)力的要素”，報告人分享了他多年從事管理的經(jīng)驗和觀察，從中總結(jié)出了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的共同特點。報告人認(rèn)為，卓越領(lǐng)導(dǎo)者首先要有清晰的目標(biāo)和愿景。他們知道自己想要達(dá)到的目標(biāo)是什么，并且能夠?qū)⑦@個目標(biāo)以簡潔明了的方式傳達(dá)給團(tuán)隊。其次，卓越領(lǐng)導(dǎo)者具備優(yōu)秀的溝通技巧。他們能夠有效地和團(tuán)隊成員溝通，傾聽他們的意見和建議，并及時反饋。另外，卓越領(lǐng)導(dǎo)者還具備極強(qiáng)的決策和執(zhí)行能力，他們能夠迅速做出決策，并能夠有效地組織和安排工作。
通過這次報告，我深刻認(rèn)識到了卓越領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一名員工，我意識到只有成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，才能夠更好地影響和引領(lǐng)團(tuán)隊。我意識到，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我需要清晰地定義自己的目標(biāo)和愿景，并且努力將這個目標(biāo)傳達(dá)給團(tuán)隊。同時，我也意識到溝通技巧在領(lǐng)導(dǎo)中的重要性。只有通過有效的溝通，才能夠更好地傾聽他人的意見和建議，并及時做出反饋。此外，我還深刻認(rèn)識到?jīng)Q策和執(zhí)行能力對于一個領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。一個領(lǐng)導(dǎo)者必須具備迅速做出決策的能力，并能夠組織和安排工作，以實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。
第四段：思考和反思。
這次報告給我留下了深刻的思考和反思。我開始思考我自己的領(lǐng)導(dǎo)力能力，發(fā)現(xiàn)自己在目標(biāo)和愿景的定義上還有待提高，有時候并不夠清晰明了。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面還有不足之處，有時候并不擅長傾聽他人的意見和建議。另外，我也認(rèn)識到自己在決策和執(zhí)行能力方面還有提升的空間，有時候會猶豫不決或者在組織工作時不夠高效。這些思考和反思讓我意識到自己在領(lǐng)導(dǎo)力上還有很大的進(jìn)步空間，我決定積極尋求提升和改進(jìn)的機(jī)會。
第五段：結(jié)尾和展望。
通過這次報告，我深刻認(rèn)識到了卓越領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面存在的不足有了清晰的認(rèn)識。我決定積極尋求提升自己領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)和實踐來不斷完善自己。我相信，只要堅持努力，我一定能夠提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力能力，并成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，為團(tuán)隊的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：這次報告給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和反思，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深刻的認(rèn)識。我意識到自己在目標(biāo)和愿景的定義、溝通技巧以及決策和執(zhí)行能力方面還有很大的提升空間。我決定積極尋求提升自己領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會，并堅定信心能夠成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
演講報告心得感悟篇十三
作為一名學(xué)生，正經(jīng)歷著一個演講的高峰期。隨著社會的變遷，演講漸漸成為大家公認(rèn)的必修課之一，所以對演講的認(rèn)識與體悟也越來越深刻。
第一段，個人認(rèn)知：從我自身的認(rèn)知角度來看，演講對自我形象的塑造與表達(dá)能力的提高，都有著不可替代的作用。在進(jìn)行演講的過程中，對于主題的深入理解與思考，結(jié)構(gòu)的梳理與分析，以及語言的準(zhǔn)確性都需要我們自己不斷的摸索探索。因為演講不是口號，也不是流于表面，而是一種對自己和他人的負(fù)責(zé)人的態(tài)度。
第二段，情感共鳴：每次聽完有感情和溫度的演講后，內(nèi)心總會隱隱有一種共鳴的感覺，仿佛聽到了自己內(nèi)部的話語。我也愿意在我的演講中，給到觀眾這樣的感受，讓他們有“心靈上”的思考與啟發(fā)，并以此達(dá)到幫助別人成長的目的。在演講中，我們需要用心去溝通，不僅僅是準(zhǔn)確的語言表達(dá)，也包括表達(dá)者的情感投射。
第三段，態(tài)度的重要性：在演講中，不僅語言的準(zhǔn)確性要有，而表達(dá)的情感也必須誠摯真實。這時候，態(tài)度的重要性就體現(xiàn)出來了。對于演講者，必須姿態(tài)自然，不認(rèn)為自己高高在上，也不應(yīng)該過度謙虛。在與觀眾溝通的時候，要始終保持一種開放與互動思想，引導(dǎo)聽眾一起思考和分享。
第四段，從失敗中成長：在演講中，或許我們會經(jīng)歷一些尷尬和失敗的經(jīng)歷。然而，也正是在這些經(jīng)歷中，我們才能夠成長。我們需要站起來，接受挑戰(zhàn)，并且樂在其中。因為只有這樣，我們才能夠不斷地提高我們的演講能力，不斷錘煉我們的思考與表達(dá)的底線，也為自己留下一筆寶貴的收獲。
第五段，演講的未來：隨著時間的推移，演講技能的重要性在社會中變得越來越咋樣，因此，我們也應(yīng)該對未來的演講有所期望和預(yù)期。未來的演講，應(yīng)該能夠擁有更多的自由度與多樣性表達(dá)方式。我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生去探索自己的表達(dá)方式，并且激勵更多的人來參與演講，也給他們更多的機(jī)會去分享自己的思考和成長。
總之，演講不僅僅是一門技巧，更是一門藝術(shù)。它需要我們不斷去錘煉自己的思考、表達(dá)和態(tài)度品質(zhì)，更讓我們在思想上有不斷的拓展與進(jìn)步。因此，演講的價值和意義，也在不斷地被我們重新思考和認(rèn)識。
演講報告心得感悟篇十四
近年來，聽報告已成為了人們獲取信息和知識的一種重要途徑。無論是在學(xué)校還是在工作場所，聽報告都成了一種常見的活動。通過聽報告，我們可以了解到新的觀點和思想，增加我們的見識和知識儲備。然而，聽報告并不僅僅是一項被動的接受過程，它更應(yīng)該被看作一種主動思考和反思的機(jī)會。在一次次的聽報告中，我有了許多感悟和體會。下面，我將就此展開我的觀點。
首先，聽報告需要全神貫注。在聽報告的時候，我們必須要保持集中的注意力，全神貫注地去聽講。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)會到報告人表達(dá)的核心觀點和思路。在聽報告的過程中，我們要學(xué)會時刻保持清晰的思維，盡量不要被其他事物打擾。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌厝A聽，我們能夠更好地理解和吸收報告?zhèn)鬟f給我們的信息，從而提升我們的認(rèn)知。
其次，聽報告要靈活思考。在聽報告的時候，我們不應(yīng)該只是機(jī)械地接受報告人的觀點和想法。相反，我們應(yīng)該保持一種批判性思維，對報告提出質(zhì)疑和探索。我們需要問自己：為什么這個觀點是正確的？是否有其他角度可以解釋這個問題？通過靈活思考，我們可以更好地理解和評估報告的內(nèi)容，并與自己的知識和經(jīng)驗進(jìn)行比較和對照，從而形成自己的獨立思考和觀點。
第三，聽報告要注重實踐應(yīng)用。在許多報告中，報告人往往會給出一些解決問題的方法和建議。然而，這些方法和建議只有在實踐中才能發(fā)揮作用。因此，我們要將聽到的建議應(yīng)用到實際生活中去。只有當(dāng)我們親身實踐了這些方法時，我們才能切身體會到它們的有效性和可行性。通過實踐應(yīng)用，我們還可以發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，進(jìn)而提出自己的改進(jìn)和完善，以應(yīng)對不同的實際問題。
第四，聽報告要有所取舍。在聽報告的過程中，我們不可能吸收所有的信息。因此，我們需要有所取舍，在關(guān)鍵點上做出選擇。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)需求，選擇對自己有用的信息。同時，我們也可以根據(jù)報告人的專業(yè)和資歷，篩選出更具有權(quán)威性和可信度的觀點。在做出取舍的時候，我們需要保持批判性思維，并擦亮自己的眼睛，以避免受到虛假消息和誤導(dǎo)。
最后，聽報告是一個持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。通過聽報告，我們不僅可以獲得新的知識和信息，更可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力。在每次聽完報告之后，我們可以總結(jié)一下自己的收獲和感悟，并與他人進(jìn)行討論和交流，進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解和掌握。同時，我們還可以將學(xué)到的知識運用到生活和工作中去，不斷擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和學(xué)習(xí)成果。
總而言之，聽報告是一個既需認(rèn)真傾聽，又需主動思考的過程。通過全神貫注、靈活思考、實踐應(yīng)用、有所取舍和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行聽報告活動，從而不斷開拓自己的心智和視野。聽報告不僅能夠幫助我們獲取新的知識和信息，更能夠讓我們提升自己的思維能力和學(xué)習(xí)能力。因此，我們應(yīng)該時刻珍惜聽報告的機(jī)會，并將其視作一次自我成長的機(jī)遇。
演講報告心得感悟篇十五
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對知識和信息的需求也越來越大。為了滿足這種需求，各種形式的報告和演講在我們的生活中變得越來越常見。我有幸參加了一場關(guān)于自我管理的報告，深受啟發(fā)，產(chǎn)生了許多心得體會和感悟。以下將從主題、內(nèi)容、效果、應(yīng)用和反思五個方面進(jìn)行闡述。
首先，讓我談?wù)勥@場報告的主題。這次報告的主題是自我管理。當(dāng)我看到這個主題時，我心中既興奮又好奇。隨著社會的快速變化，自我管理已成為一種必備的能力，而我個人感覺在這方面有所欠缺。因此，我十分期待能夠通過這次報告提升自己。
接下來是報告的內(nèi)容。報告的主講人首先和我們分享了自己的自我管理之路，他分享了自己在工作和生活中如何平衡各個方面，充分調(diào)動積極性的經(jīng)驗。然后，他介紹了一些自我管理的方法和工具，如時間管理、目標(biāo)設(shè)定、優(yōu)先級管理等。這些內(nèi)容都很實用，能夠幫助我們更好地管理自己的時間和資源。最后，他鼓勵大家根據(jù)自身情況，制定個人的自我管理計劃。
這次報告的效果非常顯著。主講人用生動的例子和詳實的數(shù)據(jù)給我們展示了自我管理的重要性和可行性，讓我們深刻認(rèn)識到通過自我管理可以事半功倍。同時，他引用了一些成功人士的案例，通過他們的故事，讓我們相信只要付出努力，一定能夠取得成功。這種積極的影響讓我覺得自己有了提升自己的動力。
報告的內(nèi)容對我來說非常有用，我學(xué)到了許多實用的管理方法和技巧。通過時間管理，我能夠更好地合理安排自己的時間，提高效率。通過目標(biāo)設(shè)定，我能夠清楚地知道自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃。通過優(yōu)先級管理，我能夠更好地分類和排序工作，避免不必要的拖延和浪費。這些方法和技巧非常實用，我希望能夠應(yīng)用到自己的實踐中，提高自己的自我管理水平。
最后，對這次報告進(jìn)行一番反思。這次報告使我深刻認(rèn)識到了自我管理的重要性，但僅僅聽一次報告是不夠的，關(guān)鍵在于如何將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。我決定制定一個自我管理的計劃，并且定期檢查和調(diào)整計劃，以確保自己在實踐中能夠不斷提高和進(jìn)步。同時，我還打算分享這些管理方法和技巧給我的朋友和同事，希望能夠幫助他們提高自我管理能力。
總結(jié)起來，這次報告給我?guī)砹撕芏嘈牡皿w會和感悟。通過主題、內(nèi)容、效果、應(yīng)用和反思五個方面的闡述，我更加明確了自我管理的重要性，并且學(xué)到了許多實用的方法和技巧。我相信只要我能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實踐中，并且持續(xù)不斷地進(jìn)行反思和調(diào)整，我一定能夠提升自己的自我管理能力，取得更好的成果。