總結(jié)可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足之處。如何通過(guò)總結(jié)來(lái)找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？這是一些分享的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
夏日的一道風(fēng)景線篇一
暑假，每到晚上我就會(huì)下樓玩，每當(dāng)我下樓玩就會(huì)看見(jiàn)院子了長(zhǎng)相奇特的植物。
五顏六色的花朵在花叢中綻放，許多樹(shù)木長(zhǎng)相奇特，桃子被太陽(yáng)照得發(fā)出金光，每當(dāng)我看到夏日里一道美麗的風(fēng)景線，我就會(huì)想：“這些形狀奇特的樹(shù)木真的是天然生長(zhǎng)的嗎？”
有一天我下樓幫媽媽買(mǎi)東西，突然發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)，我扒開(kāi)草叢，原來(lái)里面是一個(gè)阿姨，他正拿著剪刀正在剪樹(shù)枝，我好奇的問(wèn)：“阿姨你在干什么？”她見(jiàn)了我微笑的對(duì)我說(shuō)：“我在修剪植物呀！”“修剪植物是什么？”我好奇的追問(wèn)著。
阿姨自豪的說(shuō)：“我們園丁主要有兩個(gè)工作，1、將植物上的枯樹(shù)葉減掉，以便植物生長(zhǎng)。2、將樹(shù)木和植物修剪，比如一棵樹(shù)長(zhǎng)得歪了，我們將他修正，還有一些樹(shù)木長(zhǎng)得不好看我們也會(huì)將他修剪，直到它美觀，形狀奇特！所以你們看到的樹(shù)木形狀奇特都是我們修剪出來(lái)的！”說(shuō)完她便鉆進(jìn)草叢，又去修剪樹(shù)木去了。我呆呆的望著它修剪植物的身影心中悠然升起一種敬佩。
??！園丁阿姨你比那美麗的風(fēng)景更美，你就是夏日里一道美麗的風(fēng)景線。
夏日的一道風(fēng)景線篇二
斜掛在天邊的太陽(yáng)慢慢降下，微黃的陽(yáng)光籠罩著大地。青綠色的草坪也被染的金黃，樹(shù)枝搖曳，在墻上投下斑斑駁駁的影子。校園內(nèi)回蕩著廣播體操的聲音。
“下周要廣播操比賽，同學(xué)們抓緊時(shí)間訓(xùn)練?！崩蠋熢捯粑绰?，操場(chǎng)上已經(jīng)哀聲一片。對(duì)于廣播體操還沒(méi)完全熟練掌握的我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)消息可謂是當(dāng)頭一棒，打的我們措手不及?！坝袥](méi)有同學(xué)想要毛遂自薦，當(dāng)體操的老師？”這可是份苦差事，可不好做呀!我暗暗地想著。幾秒的沉寂之后，一道嘹亮的聲音響起“我來(lái)！”大家把目光轉(zhuǎn)向了最后一排的他。只見(jiàn)夏迪曼高高舉起了手，臉上掛著自信與從容的微笑，滿是一定能把我們的體操教好的決心和勇氣。
陽(yáng)光照在每個(gè)角落，光已暗淡，給大地披上了一層朦朧的紅紗，天將黑了。操場(chǎng)上黃暈的燈光投射出我們訓(xùn)練的影子。幾次訓(xùn)練過(guò)后，有些基礎(chǔ)差的同學(xué)已儼然失去信心，望著日漸沉下去的太陽(yáng)，抱怨聲響起：“不練了不練了，反正學(xué)不會(huì)，天都快要黑了！”夏迪曼卻毫不在意，他坦然一笑，走到抱怨的同學(xué)面前：“哪里學(xué)不會(huì)呀？哪里有不清楚的地方嗎?我教你。你看這節(jié)......”面對(duì)同學(xué)惡劣的態(tài)度，他并不多說(shuō)什么，但是眼神依舊堅(jiān)定，他的體操動(dòng)作依舊做的標(biāo)準(zhǔn)。
這認(rèn)真仔細(xì)的樣子，反倒讓對(duì)他態(tài)度不好的同學(xué)有些不好意思?！白龅暮馨粞?，加油加油！”“做得很好了，特別標(biāo)準(zhǔn)！”“厲害了，一點(diǎn)就通，繼續(xù)保持！”鼓勵(lì)的話語(yǔ)化為春風(fēng)溫暖著我們；化為一雙雙手溫柔撫平我們內(nèi)心的急躁；化為細(xì)雨滋潤(rùn)著我們干涸心田。讓在這蕭瑟的秋夜里，有了些許溫暖。
在比賽這天，他依舊鼓舞著我們：“加油，大家一定能做的很好，我們班是最棒的！”這番話讓我們士氣大漲，原來(lái)緊張不安的心，此刻也安定下來(lái)。十月的陽(yáng)光依舊毒辣，鬢角滑落的汗珠是大家共同努力的證明。雙臂打的筆直，頭也抬得自信。眼里是滿滿的堅(jiān)定與勢(shì)在必得這次冠軍的決心和自信。比賽過(guò)后便是漫長(zhǎng)的等待，等待結(jié)果的公布。夏迪曼的手不安地絞在一起，一滴豆大的汗珠從他的額頭滑下隱匿于領(lǐng)口里。緊張不安的氣氛蔓延開(kāi)來(lái)。人心齊，泰山移。功夫不負(fù)有心人，這幾天大家的共同努力也終于沒(méi)有白費(fèi)。我們班取得了特等獎(jiǎng)的傲人成績(jī)！這獎(jiǎng)狀上凝結(jié)了大家團(tuán)結(jié)互助，共同努力的精神，也鐫刻了大家一起做廣播體操，努力拼搏的畫(huà)面。這份來(lái)之不易的珍貴榮譽(yù)，令大家笑逐顏開(kāi)，欣喜不已?？粗蠹壹?dòng)又興奮的樣子，夏迪曼的臉上也露出了欣慰而又喜悅的笑容，轉(zhuǎn)身加入大家的歡呼中。
彼時(shí)陽(yáng)光正好，風(fēng)過(guò)林梢。這火辣的陽(yáng)光好像也不那么刺眼了，樹(shù)葉被風(fēng)吹出刷拉拉的響聲像是在為我們而喝彩。一群身著迷彩服的少年們，正笑得燦爛、開(kāi)懷。風(fēng)里也回蕩著他們的笑聲，遍布整個(gè)校園。這是畫(huà)卷，也是最美的風(fēng)景線。
夏日的一道風(fēng)景線篇三
夏天一天中午，涼爽的風(fēng)吹向大樹(shù)，葉子就像小孩一樣乘著風(fēng)的滑梯紛紛落下，這時(shí)，大地好像鋪上了一層金色的地毯。
我剛下樓，就看見(jiàn)了金燦燦的一片，虧的不是太多，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，他穿著橘色的制服，顯得格外的有精神，他拿著一個(gè)大掃帚，就像一個(gè)大吉他，隨著“沙沙沙”的聲音，一個(gè)個(gè)樹(shù)葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆，可是這風(fēng)是那樣的無(wú)情，把本來(lái)掃好的一小堆落葉有吹散了，老爺爺?shù)倪B著寫(xiě)滿了無(wú)奈，沒(méi)辦法，又得繼續(xù)掃。
這太陽(yáng)伴著風(fēng)是十分熱的，而那個(gè)老爺爺卻沒(méi)喊一聲累，沒(méi)喊一聲熱，還是一掃把一掃把的掃著。等我上完學(xué)而思回家，看到他沒(méi)有休息，只吃了一口饅頭又開(kāi)始辛勤的掃地，“終于掃出來(lái)一片空地了！”他的笑容里充滿了欣喜。但這時(shí)他的心情又變成了烏云，一個(gè)大人帶著一個(gè)小孩從他身邊走去，那個(gè)大人用鄙視老爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，兒子，必須好好學(xué)習(xí)，不然......就會(huì)和他一樣?！崩蠣敔斣镜男θ菹Я?，又開(kāi)始掃地。
等到25分鐘過(guò)后，終于掃完了，老爺爺?shù)哪切θ菡嫠^是一首歌“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣......”
啊！保潔爺爺，你的笑容比那掃過(guò)的地還要美麗，你是最亮麗的風(fēng)景線！
夏日的一道風(fēng)景線篇四
今年暑假，我和爸爸媽媽，弟弟一起去廈門(mén)玩。
一下飛機(jī)，我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色：藍(lán)藍(lán)的天空中，飛著一群一群的鳥(niǎo)兒；水藍(lán)色的大海上有著一只只雙層的游輪，偶爾會(huì)有幾艘快艇在游輪中穿梭；海邊有著金黃金黃的沙灘，孩子們?cè)谏碁┥媳寂?，嬉戲……大人們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄鹦蕾p著海邊的美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹(shù)，我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。
很快，我們到了賓館。一進(jìn)大門(mén)，我就聞到一股濃濃的香味，大廳里放著優(yōu)美的音樂(lè)，大廳的正中央掛著一盞金黃色的大吊燈，四周的墻壁被照的金碧輝煌，十分漂亮！仿佛感覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了一座城堡。拿到房卡我們來(lái)到房間，一進(jìn)房間，我就透過(guò)落地的大窗戶看到后面花園里有個(gè)大游泳池，于是我放下行李，直奔花園?？吹接斡境匚沂珠_(kāi)心，又趕緊告訴媽媽我要游泳，于是我迅速換好泳衣，跟著爸爸，抱著弟弟一起去游泳。
游泳池的水好干凈，清澈見(jiàn)底。我迫不及待地下了水，??！水好涼啊！真舒服，我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見(jiàn)大人們和孩子你潑我點(diǎn)水，我灑你些水；還有的孩子拿著水球扔來(lái)扔去，一會(huì)兒落在爸爸媽媽手里，一會(huì)落在朋友手里，玩得非常開(kāi)心，個(gè)個(gè)人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)爸爸正在教弟弟游泳呢！只見(jiàn)弟弟套著游泳圈，手扶在爸爸的肩膀上，兩只小腿在水里不停地?fù)淅庵?，屁股還不停地?cái)[動(dòng)著，真像一只小鴨子。漸漸的，他的膽子大起來(lái)了，竟然不要爸爸扶了，兩只小手使勁地拍打著水面，好像學(xué)著大人的樣子，他拍地水花四濺，水花落在了爸爸的臉上，爸爸不停的發(fā)出哎喲哎喲的聲音，他卻開(kāi)心地咯咯直笑。
漸漸地，已經(jīng)到了黃昏，太陽(yáng)吐灑著橘紅色的晚霞，天空中的彩云在飄動(dòng)著，仿佛一位位仙女。這一刻，大人們忘掉了工作上的煩惱，孩子們忘掉了學(xué)習(xí)上的壓力，他們盡情地享受著與家人，朋友在一起的美好時(shí)光。
夕陽(yáng)映紅了整個(gè)游泳池，美麗的天空，清澈的游泳池，歡快的人們，此情此景真是一道美麗的風(fēng)景??！
夏日的一道風(fēng)景線篇五
記得剛上初中時(shí)，我對(duì)學(xué)校禮儀隊(duì)感到既陌生又好奇。每天一走進(jìn)學(xué)校，就感覺(jué)到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發(fā)燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎地，我的心里也油然升起一種羨慕之情：每天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門(mén)口，看著那么多老師、同學(xué)從面前走過(guò)并問(wèn)好，這是一道多么亮麗的風(fēng)景線?。?BR> 開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，班主任捧著一疊綬帶走進(jìn)教室，說(shuō)咱們班也要選禮儀隊(duì)員。我“死纏蠻說(shuō)”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊(duì)沒(méi)有西裝領(lǐng)帶，沒(méi)有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門(mén)口向老師同學(xué)問(wèn)一聲好，但捧著那剛發(fā)到手的綬帶，我還是感到沉甸甸的。
第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。因?yàn)槭堑谝淮?，幾個(gè)女生七手八腳地弄了半天，才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥(niǎo)兒蹦到校門(mén)口。已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)進(jìn)校了?！翱炫抨?duì)，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲：“同學(xué)早！”“同——學(xué)——早——”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊?！霸趺锤愕?！”大家暗自著急。領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)又喊了一聲：“同學(xué)早！”這一次大家協(xié)調(diào)多了，精神百倍整齊劃一地喊道：“同、學(xué)、早！”見(jiàn)到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個(gè)實(shí)實(shí)在在的90度的躬。老師們也都一個(gè)個(gè)下了車，和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭：“同學(xué)們?cè)纾 庇H切的語(yǔ)言讓我們倍感溫暖、自豪。
夏日的一道風(fēng)景線篇六
往事就像一個(gè)存水的水庫(kù)，那一天打開(kāi)閘門(mén)，這些事就會(huì)涌上我心頭。
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河決了口子，狂風(fēng)卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍。天空上好像有一個(gè)巨人在發(fā)泄自己的不滿，不停地大喊大叫，唾沫噴的滿地都是（唾沫是雨點(diǎn)），一陣發(fā)泄后，巨人好像忍無(wú)可忍了，不在大聲叫罵，而是一股腦的把東西扔了下來(lái)，一大堆冰雹席卷而來(lái)，在冰天雪地里的我和媽媽快被凍成了冰雕。
箭一樣的雨點(diǎn)啪啪啪的往我和媽媽身上砸來(lái)，我和媽媽瞬間成了兩只無(wú)可奈何的落湯雞，積水已經(jīng)到了我的褲口，我們?cè)诤L(fēng)暴雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然，一輛車突然刷的一下聽(tīng)到我們身邊，車窗打開(kāi)，兩個(gè)熱心人對(duì)我們說(shuō)：“趕緊上來(lái)吧，小心你們感冒了！”我和媽媽趕緊爬上了車，在溫暖的車廂里，我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶，我和媽媽被安全的護(hù)送到了家。那向遠(yuǎn)方慢慢行駛的汽車，形成了一道夏日里靚麗的風(fēng)景線。
一支輕輕的羽毛筆，蘸滿了我成長(zhǎng)的墨水，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)令人難以忘懷的故事。
夏日的一道風(fēng)景線篇七
紅花綠草，藍(lán)天白云，都是風(fēng)景線。
——題記。
花瓣。
春花最美。
夕陽(yáng)折射出花的影子，隨風(fēng)搖擺著，揚(yáng)起的塵風(fēng)輕輕落在鮮艷的花瓣上。一滴倒映著模糊風(fēng)景象的露珠，從花瓣尖兒上，緩緩落入了小小的花芯中?；ò觌S著露珠的滑下，輕輕顫抖了一下，露珠立刻散開(kāi)布滿了整個(gè)花芯。
春天的花瓣，晶瑩而小巧，顯露著靈巧。
花枝。
翠綠的花枝兒，脆弱，它支柱著花。
它似乎是筆直，而又像彎曲。細(xì)綠的刺兒，泛發(fā)了春天的活力。枝兒啊，那么細(xì)，那么短，你為何有勇氣，支撐著，陪伴著花兒，直到死去？遠(yuǎn)看花枝，它只是裝飾。
春花的枝兒，是花兒，也是春的支柱。
綠葉。
春花的葉，如少女的秀發(fā)，普通而又美麗。
葉兒細(xì)密的紋理，像是有規(guī)律似的，布滿著葉?！皨寢?，紅花美?！薄拔蚁矚g綠葉?！蹦赣H慈祥地說(shuō)。夕陽(yáng)下的葉，帶著黃，帶著紅，是漂亮的水粉畫(huà)，讓人著迷的橘紅色。
花兒的葉，是綠色，春葉，是各種的。
花朵。
那一片片紅花瓣兒，美麗得讓人心慌意亂，特別是夕陽(yáng)下的春花朵。上面是夕陽(yáng)的顏色，中間是各種混色，下面是花兒的顏色。它驕傲地抬起它的頭。它是美麗的。它是一朵春天的花。
它是春天的心臟，是春天美麗的源泉。
夕陽(yáng)似乎已經(jīng)升起。天明亮起來(lái)?；ò觌S著太陽(yáng)的升起也緩緩張開(kāi)它的懷抱，綻放著屬于它的驕傲。帶著生命氣息的春風(fēng)落在了他身上，搖擺，散發(fā)著生命的味道。
夏日的一道風(fēng)景線篇八
夏日，天氣炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)火球似的掛在空中，刺的人眼睛發(fā)通，這時(shí)候，大家一定都喜歡在家里吹著空調(diào)，很愜意，可就在這個(gè)時(shí)候，有的人卻與眾不同，頂著烈日，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
一個(gè)中午，我去便利店買(mǎi)鹽，正想著，天氣可真熱呀，快點(diǎn)買(mǎi)好快點(diǎn)回家，吹著空調(diào)，十分愜意。我麻利的賣完了鹽，剛出便利店門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口的大道兩旁有一個(gè)橙色的身影在移動(dòng)著，手里拿著笤帚在掃著垃圾，走近一看，他皮膚黝黑，臉上布滿了皺紋，那雙手像山溝里挖出的老樹(shù)根一樣，枯柴般的手上青筋清晰可見(jiàn)，頭上也流滿了汗水，可卻顧不上擦，一直在努力的工作著。
看到這一情景，我深有感觸。烈日下，是有了這樣一群普通的勞動(dòng)者，才是我們城市的衛(wèi)生有了極大的保障，可有一些人，并不尊重他們的勞動(dòng)成果，仍舊我行我素，雖然垃圾桶在不遠(yuǎn)處，但還是隨手亂丟垃圾，在路上見(jiàn)到這些人，應(yīng)該走過(guò)去提醒他們。
我們要由衷的感謝這些環(huán)衛(wèi)工人，在我眼中，他們是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線。
夏日的一道風(fēng)景線篇九
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)他依舊站在那兒嘴里絮絮叨叨地不知在說(shuō)什么。
“喂！雨晴，你過(guò)來(lái)一下！”他在那兒搖手并招呼我過(guò)去，我噘了一下嘴，懶洋洋地過(guò)去了，“老師，找我有什么事嗎？”
“就是早上，我給你講的句型懂了嗎？”他雙手插在褲兜里，眼睛直勾勾地望著我，臉上除了嘴角的肌肉在抽動(dòng)外，再也沒(méi)有其它器官會(huì)自動(dòng)地蠕動(dòng)一下，這狀態(tài)，難免會(huì)令人一身起雞皮疙瘩?！班蕖莻€(gè)，那個(gè)呀！不過(guò)還有一小點(diǎn)兒不懂罷了，有什么事嗎？”我依舊做著笑臉迎客的狀態(tài)，“趁這段時(shí)間，我給你講一下吧！”終于他的臉色轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，增加了一絲和藹的神氣?！袄蠋?，這個(gè)嘛！嗯……我今天中午還要去看病，沒(méi)有時(shí)間，改天吧！”我連忙推辭道。
“好吧！那你去吧！”他也無(wú)奈地回答，只有讓我離去。
其實(shí)說(shuō)真的，我不太喜歡上他的課，總覺(jué)得他好兇，喜歡發(fā)脾氣，話多，特愛(ài)嘮叨。一直以來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他就繞道而行，總是躲著他，幾個(gè)學(xué)期以來(lái)，我討厭這種生活，厭煩這個(gè)老師……以后的每天我又偏偏看到他。
“喂！雨晴，你過(guò)來(lái)一下，我找你有一點(diǎn)兒事。”午飯剛下肚，他又在叫我，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我有一種想揍人的感覺(jué)。但沒(méi)辦法，我只有忍住，皺著眉頭聽(tīng)他派遣?！澳銕臀胰ソ辛_阿多來(lái)我辦公室！”“教師，羅阿多出什么事了嗎？是不是他又惹禍了？”我不得不好奇地問(wèn)?！澳憬兴麃?lái)就是了?！?BR> “羅阿多，昨日干什么去了？”教師像審犯人似的問(wèn)?！拔易蛱鞗](méi)干什么，怎么啦？”羅阿多一臉無(wú)辜樣?！霸诨丶业穆飞稀桢X(qián)’啦！”老師露出一臉詭異的笑。羅阿多再也按捺不住鎮(zhèn)定?！袄蠋?，我錯(cuò)了，我再也不敢了，你原諒我好嗎？”老師一陣沉默，我站在旁邊，覺(jué)得形勢(shì)不妙，剛要替羅阿多同學(xué)求情?！傲_阿多同學(xué)，你是真心悔過(guò)么？”老師一臉嚴(yán)肅樣，“是?！彼芸隙??！澳且欢ㄒ袷刂Z言，你要知道什么是可恥，什么是尊敬，明白嗎？這次我就放過(guò)你吧！”
夏日的一道風(fēng)景線篇十
生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同理，生活并不缺少風(fēng)景，一襲云彩，一曲生命贊歌，一個(gè)公益活動(dòng)，一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線，只是，你留意了嗎。
在我經(jīng)歷的十四個(gè)春秋中，并不缺少風(fēng)景，那你永遠(yuǎn)鐫刻在我心中的卻是那道不一樣的風(fēng)景線。
記得那是在初一的時(shí)候，我和伙伴們到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球。我們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的揮灑著青春和汗水。一個(gè)小時(shí)后，大家覺(jué)得又累又渴，便到小賣部買(mǎi)飲料。一瓶飲料不用多久便喝完了，正打算隨手扔掉的時(shí)候，我看到了那令人難忘的一幕。在兵乓球臺(tái)邊，一個(gè)衣著時(shí)尚的婦女正對(duì)著一個(gè)小女孩罵:“快把蘋(píng)果核扔了，臟不臟呀！垃圾你也撿，以后去撿垃圾算了！”“不，媽媽，老師教我們，不能亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境”。小女孩大聲地回答著她的媽媽?！笆裁磥y扔不亂扔的，那么多人都扔，再說(shuō)，老師有教你撿垃圾嗎？”“我不管！”只見(jiàn)那小女孩掙開(kāi)他媽媽的手，撒腿跑向垃圾桶處把蘋(píng)果核輕輕地投進(jìn)去。最后小女孩露出一個(gè)燦爛的笑容?？吹竭@一幕，我再想想自己把空瓶子隨手地扔掉的行為，頓時(shí)感到無(wú)地自容。連個(gè)小女孩都懂得。
保護(hù)環(huán)境。
而我接受的教育比他高卻連最基本的道德都做不到……想到這里我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
其實(shí)，生活中亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。雖然大部分人都懂得“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的道理，但卻沒(méi)有多少人能真正做到。如果大家都具有這個(gè)小女孩的意識(shí)，那么這樣的風(fēng)景線將隨處可見(jiàn)。
夏日的一道風(fēng)景線篇十一
從那一刻老媽為我扣扣子這件小事便成了我心中最美的一道風(fēng)景線。
夏天一個(gè)星期六的晚上，那天漆黑的天空沒(méi)有星星和月亮，也沒(méi)有夏天的蟬叫聲，只有田野的蛙聲和房子旁的河流的流水聲，漸漸地蛙聲也如潮水般退去。我正在看別人發(fā)的說(shuō)說(shuō)，我看到了一條說(shuō)說(shuō)：對(duì)你最好的人就是愿意為你做那些小事的人?？吹竭@個(gè)我想到了媽媽，我腦海里蹦出了一幅畫(huà)面。
那是一個(gè)冬天，我在學(xué)校發(fā)燒了，于是我打電話給老媽，叫她帶我去看病。當(dāng)時(shí)正下著雨。老媽撐著傘從雨中小跑過(guò)來(lái)，口中還說(shuō)著：超麥得，冷死了去啊聽(tīng)了這一句話我就知道老媽來(lái)了，因?yàn)樗匆?jiàn)我的時(shí)候總喜歡這么說(shuō)。我叫了她一聲，然后說(shuō)：走白。她自顧自的收著雨傘，收好后她摸摸我的頭，口中邊教訓(xùn)我：這么冷的天還不知道扣扣子，難怪會(huì)感冒，以后記得扣聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?我有些無(wú)語(yǔ)了，我這么大個(gè)人了還用的著你教嘛，我不在意的回她：聽(tīng)見(jiàn)了。她放下雨傘，開(kāi)始幫我扣領(lǐng)子上的扣子，我有些不好意思的說(shuō)：媽我自己知道扣的。老媽不滿的說(shuō)：還說(shuō)自己知道扣，要不是我?guī)湍憧圻€不知你什么時(shí)候才會(huì)注意。我調(diào)皮的吐了吐舌頭，看了看她的手，我心中猛發(fā)一顫，天啊!那雙手怎么成這樣了，那是一雙干裂的樹(shù)皮，指甲旁起了一條條道絲，好像樹(shù)根一樣在老媽的手上深深的扎下了根。老媽沒(méi)注意到我的吃驚，彎下腰為我扣腰部的扣子，她帶著幾縷白發(fā)的扎發(fā)映入了我的眼簾，那幾跟白發(fā)格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的，眼淚也滾滾沸騰起來(lái)。明明以前還沒(méi)有這種白發(fā)的，不知什么時(shí)候已經(jīng)在她頭上生根發(fā)芽了，而這一切不都是為了我嗎?老媽扣好扣子，看著我的模樣問(wèn)我：怎么了?我低下頭忍住淚水：沒(méi)事。
記憶中的我的淚水進(jìn)入到了我的眼眶中。我想起了小時(shí)候媽媽為我扣扣子時(shí)的手，那是一雙細(xì)膩而潤(rùn)滑的手，指甲旁也沒(méi)有什么道絲，頭發(fā)不像現(xiàn)在有白發(fā)生根發(fā)芽，那時(shí)的頭發(fā)是黑黑的而且會(huì)散發(fā)出香味。
我腦海中浮現(xiàn)出讀小學(xué)去上學(xué)前媽媽給我扣扣子的手，那時(shí)她手上爬上了一兩條道絲，指甲也因?yàn)楣ぷ鞫缴狭说暮谏?。頭發(fā)依然沒(méi)有夾雜白發(fā)，但卻不復(fù)以前那么油亮，而且比以前更加粗糙。
田野的蛙聲已經(jīng)消散，只有河流的哭泣聲傳入我。
夏日的一道風(fēng)景線篇十二
19.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。
突破，意思是打破，如困難、限制等；
突破，是做不敢做、不愿做或沒(méi)做過(guò)的事情；突破：是破繭成蝶。
請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，寫(xiě)一篇文章。
要求：
（1）自擬題目，題目要包含詞語(yǔ)“突破”；
（2）自選文體；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
考題分析：這是一道材料作文，分析材料，可以從如下幾方面歸納立意：
一、從親情、友情角度思考。如“突破隔閡”，表現(xiàn)善于溝通、理解是突破隔閡的關(guān)鍵。
二、從自我成長(zhǎng)角度思考。如“突破困難”、“突破自我”……表現(xiàn)自信、勇敢的品格。
三、從處事方式角度思考。如“再大的難題都有突破口”……表現(xiàn)遇到任何難題，要善于抓關(guān)鍵，找突破口的主題。
佳作欣賞：
陰雨后的陽(yáng)光，格外耀眼；突破自我后的人生，特別明朗。我的人生，就是在一次又一次的突破后，才顯得豁然開(kāi)朗。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如坐牢。生活感到黯然失色。直到有一天，我無(wú)意間讀到一句話：蠶破繭而出，才能享受明媚的春光。我才恍然大悟！
我要突破自我，我要陽(yáng)光般的生活。那一節(jié)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
那時(shí)，正是語(yǔ)文課。往昔，一上起語(yǔ)文課，我就害怕。老師不僅讓舉手的同學(xué)回答，還經(jīng)常點(diǎn)名那些不善于舉手的同學(xué)。曾經(jīng)，我被點(diǎn)過(guò)一次。我的臉“唰”地逼得通紅，內(nèi)心本已有答案，卻一個(gè)字都吐不出。教室里靜得可怕，所有同學(xué)的目光都射向我，如針刺般刺眼。我呆呆地立著，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。那一晚，我徹底失眠了……自此，我在課堂里總不敢抬起頭。
“請(qǐng)同學(xué)們回答，這句話如何理解？”話音剛落。“嗖”地一下，我的手高高舉起，老師眼光一亮，用疑惑的眼神看著我。我站起來(lái)，把心里想到的答案一股腦兒傾瀉出來(lái)，甘暢淋漓。
“好！非常好！”老師情不自禁地稱贊道。接著就是雷鳴般的掌聲。
我的臉“唰"地又紅遍了，熱騰騰，全身流動(dòng)著熱浪。所有投來(lái)的目光是那么的柔和、溫暖，如初春明媚的陽(yáng)光。
誰(shuí)說(shuō)我不行？只要有信心，勇敢突破自我，一定行！自此，課堂上總閃動(dòng)著我的小手，清脆自信的聲音常常在教室里縈繞。
人生就是這樣，只要能勇于突破自我，就能呈現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景線！
夏日的一道風(fēng)景線篇十三
生就像，每天總會(huì)有許多的風(fēng)景從你的身邊走過(guò)，綠幽幽的小草，各自展現(xiàn)著自己美的小花，都給風(fēng)景添加了一些自己的美，使我們流連忘返，不想忘卻。
母愛(ài)俗稱是世界上最偉大的愛(ài)，我有點(diǎn)略微的懷疑，在一個(gè)寒冷的夜晚，人們?cè)缫雁@進(jìn)了自己溫暖的被窩，我和我的家人也正是如此，早已鉆進(jìn)了暖暖的被窩。當(dāng)我睡的正香時(shí)，肚子咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，無(wú)奈之下，我只好去爸爸的房間叫醒他，我推著我的爸爸，吵著讓他起來(lái)給我弄吃的，他卻半睡半醒的說(shuō)：“叫你媽媽去給你弄?！蔽抑牢覌尣豢赡軙?huì)起來(lái)給我弄的，但我的肚子實(shí)在是撐不住下去了，只好進(jìn)了媽媽的房間，叫醒了她，沒(méi)想到的是，她竟然下樓給我去弄吃的了，她只披著一件外套就下了樓，這時(shí)我感到了一絲溫暖，好像忘卻了冬天的冷。過(guò)了幾分鐘，媽媽抬著一碗熱噴噴的面上來(lái)，叫我快吃，當(dāng)我去用手接面的時(shí)候，除了感覺(jué)到了面的熱，還感覺(jué)到了媽媽手的冷，這個(gè)時(shí)候我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲涼意，這不是從媽媽手上傳來(lái)的冷，而是她為我做的事情，讓我感動(dòng)又慚愧。我在吃面的時(shí)候，她坐在邊上看著我吃，因?yàn)槲页酝炅怂€要下去洗碗，我看她的雙手正在發(fā)抖，可見(jiàn)是冷得受不了了，這個(gè)時(shí)候我把面抬到她得面前，讓她吃，她卻一再推辭，她那冰冷而疲憊的雙手，顯然已經(jīng)經(jīng)不住嚴(yán)寒了，于是我硬是推給了她，讓她把手放在晚上，好取暖一下，最后她終于吃了。
這就是母愛(ài)，為自己的子女無(wú)私奉獻(xiàn)而不在乎自己，母親就像，每天都徘徊在我的身旁。
夏日的一道風(fēng)景線篇十四
當(dāng)我戴著光環(huán)，降臨到這世界上的那一剎那，宇宙說(shuō)，那是它生命中最靚麗的一道風(fēng)景。
3歲時(shí)，不論哭泣，還是微笑，不論撒嬌，還是淘氣，媽媽都說(shuō)，“你是家中最獨(dú)特的一道風(fēng)景”。
5歲時(shí)，幼兒園里幼稚的吶喊聲，“老師，我知道，兔子賽跑輸了，是因?yàn)樵趬?mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了它媽媽。”“老師，兔子輸了，它哭嗎？它媽媽打它了嗎？”……總會(huì)惹得小朋友們哈哈大笑，老師說(shuō)，“你是一道最快樂(lè)的風(fēng)景”。
7歲時(shí)，正式進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，同學(xué)們都是如此的膽怯，都?jí)阂种约簭垞P(yáng)的個(gè)性。課堂上，同學(xué)們死氣沉沉地呆坐著，老師繪聲繪色的演著“獨(dú)角戲”。沉不住氣的我，總會(huì)高高地舉起手，暢談我最真實(shí)的想法，不摻雜一絲掩飾。不論對(duì)錯(cuò)，老師總會(huì)給我最真誠(chéng)的掌聲。在班里，我是一道勇敢的風(fēng)景。
9歲時(shí)，我們班來(lái)了幾名弱智學(xué)生，老師對(duì)他們“恨之入骨”，同學(xué)們對(duì)他們“熟視無(wú)睹”，而我的心里卻對(duì)他們泛起了同情的漣漪。放學(xué)時(shí)，我會(huì)拉著他們的手，一起走出校園。學(xué)校里，我會(huì)常常給他們講笑話，逗他們開(kāi)心；私下，我會(huì)去找老師，希望老師多關(guān)心他們。默默的，一切都變了。他們說(shuō)，“你是一道善良的風(fēng)景。”
11歲時(shí)，同班、外班的女生，個(gè)個(gè)裝成神經(jīng)質(zhì)的淑女，贏得老師的喜愛(ài)。我從不去仰視她們。我依舊我行我素，減了個(gè)超短型發(fā)型。我不會(huì)跳舞，展示柔嫩的身姿。但我會(huì)打乒乓球，展示“烈女”的風(fēng)范。男生們都說(shuō)，“你是女生群里最有風(fēng)采的一道風(fēng)景”。
13歲時(shí)，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦，雖然我五音不全，但我仍然踴躍報(bào)名參加了?？粗鴦e人順利地表演，我心里只是想，我會(huì)表現(xiàn)的更好。該我上臺(tái)了，盡管心里緊張，腿腳發(fā)麻，但我竟然當(dāng)場(chǎng)把自己的感受流暢地說(shuō)了出來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我竟不由自主的哭了。那一剎那，我成了一道神奇的風(fēng)景。
16歲了，回顧過(guò)去，其實(shí)我一直在努力，勇敢地展示著自我，沒(méi)有刻意去仰視別人，也沒(méi)有輕看過(guò)自己。因?yàn)槲覉?jiān)信，我就是我，我就是一道風(fēng)景。
夏日的一道風(fēng)景線篇十五
每個(gè)風(fēng)景區(qū)都會(huì)有，這風(fēng)景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線。
那天，我獨(dú)自一人帶著照相機(jī)去工園，因?yàn)槲蚁肱南乱坏懒聋惖娘L(fēng)景線。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線。
忽然，我停下了。因?yàn)槲铱吹搅艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線，就在我打算找個(gè)合適的角度把它拍下時(shí)，一道景象映入我的眼簾。有一對(duì)母子，母親在遠(yuǎn)處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過(guò)來(lái)，孩子手拿著飲料瓶，正在慢慢走過(guò)去，看上去應(yīng)該是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。他慢慢的走著，就在這時(shí)，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，孩子的母親在遠(yuǎn)處大聲的對(duì)他說(shuō)：“加油，孩子，要堅(jiān)強(qiáng)的'站起來(lái)，不要被困難打倒，繼續(xù)去拿著飲料瓶過(guò)來(lái)丟進(jìn)垃圾箱?！闭f(shuō)完對(duì)孩子做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的手勢(shì)。孩子聽(tīng)到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步······不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間，我用照相機(jī)把它給抓拍下來(lái)了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。我便心滿意足的向家走去。
每個(gè)人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
夏日的一道風(fēng)景線篇十六
什么是？有人說(shuō)：高聳入云的大山是，有人說(shuō)：波濤洶涌的大海是，有人說(shuō)：噴薄欲出的太陽(yáng)是……但我覺(jué)得，愛(ài)才是一道最最靚麗的風(fēng)景線。
有一個(gè)小姑娘連連對(duì)我說(shuō)：＂謝謝！謝謝?。⒛鞘菫槭裁茨?？是因?yàn)榻裉煳易咴诨丶业穆飞希铱匆?jiàn)了有一群人圍著一個(gè)小女孩，用語(yǔ)言諷刺她，我看那些人因?yàn)槎际且荒昙?jí)的，我都三年級(jí)了，肯定打的過(guò)，于是我就沖進(jìn)去，罵了他們幾句，他們就逃走了，那個(gè)小女孩得救了。
不但只有我會(huì)幫助別人，而且別人也同樣會(huì)幫助我。這一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的'鉛筆盒忘記帶了，這下，我就像熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，后面的王佳敏問(wèn)我：“你怎么了？”我就像從黑暗里走出來(lái)了一樣。我對(duì)王佳敏說(shuō)了我的情況，王佳敏說(shuō)：“我這還有一個(gè)鉛筆盒，借你了！”我連聲說(shuō)：“謝謝！”
再一天，我看到了有一個(gè)小女孩獨(dú)自在大街上哭，原來(lái)是她摔倒了，還找不到媽媽，有一位年輕的阿姨，走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么了？”小女孩一五一十地跟阿姨解釋了，阿姨給她治療，還帶她找到了媽媽。
世界上，有許多愛(ài)，一份愛(ài)是一朵花。如果我們每個(gè)人都做一件好事，那世界上就有無(wú)數(shù)朵鮮花。
夏日的一道風(fēng)景線篇十七
我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景。
——題記。
我深深地戀著外婆家的柳樹(shù)灣。
一花一世界。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這片柳樹(shù)灣就是我的世界。記得第一次來(lái)到柳樹(shù)灣是蟬鳴的季節(jié)，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，流動(dòng)的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹(shù)灣里種滿了柳樹(shù)，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹(shù)灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái)，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹(shù)灣是我心靈的過(guò)濾器，我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹(shù)灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹(shù)那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺(jué)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)，愛(ài)玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，想要為這片柳樹(shù)灣帶來(lái)一些久違的歡樂(lè)。
聽(tīng)！小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，原來(lái)是春姑娘來(lái)了！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹(shù)都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹(shù)們送來(lái)水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)的就是這個(gè)意思了。
就在這片柳樹(shù)灣里，我度過(guò)了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質(zhì)是頑強(qiáng)，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書(shū)。
我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹(shù)灣則是我心中最美的風(fēng)景。
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夏日的一道風(fēng)景線篇一
暑假，每到晚上我就會(huì)下樓玩，每當(dāng)我下樓玩就會(huì)看見(jiàn)院子了長(zhǎng)相奇特的植物。
五顏六色的花朵在花叢中綻放，許多樹(shù)木長(zhǎng)相奇特，桃子被太陽(yáng)照得發(fā)出金光，每當(dāng)我看到夏日里一道美麗的風(fēng)景線，我就會(huì)想：“這些形狀奇特的樹(shù)木真的是天然生長(zhǎng)的嗎？”
有一天我下樓幫媽媽買(mǎi)東西，突然發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)，我扒開(kāi)草叢，原來(lái)里面是一個(gè)阿姨，他正拿著剪刀正在剪樹(shù)枝，我好奇的問(wèn)：“阿姨你在干什么？”她見(jiàn)了我微笑的對(duì)我說(shuō)：“我在修剪植物呀！”“修剪植物是什么？”我好奇的追問(wèn)著。
阿姨自豪的說(shuō)：“我們園丁主要有兩個(gè)工作，1、將植物上的枯樹(shù)葉減掉，以便植物生長(zhǎng)。2、將樹(shù)木和植物修剪，比如一棵樹(shù)長(zhǎng)得歪了，我們將他修正，還有一些樹(shù)木長(zhǎng)得不好看我們也會(huì)將他修剪，直到它美觀，形狀奇特！所以你們看到的樹(shù)木形狀奇特都是我們修剪出來(lái)的！”說(shuō)完她便鉆進(jìn)草叢，又去修剪樹(shù)木去了。我呆呆的望著它修剪植物的身影心中悠然升起一種敬佩。
??！園丁阿姨你比那美麗的風(fēng)景更美，你就是夏日里一道美麗的風(fēng)景線。
夏日的一道風(fēng)景線篇二
斜掛在天邊的太陽(yáng)慢慢降下，微黃的陽(yáng)光籠罩著大地。青綠色的草坪也被染的金黃，樹(shù)枝搖曳，在墻上投下斑斑駁駁的影子。校園內(nèi)回蕩著廣播體操的聲音。
“下周要廣播操比賽，同學(xué)們抓緊時(shí)間訓(xùn)練?！崩蠋熢捯粑绰?，操場(chǎng)上已經(jīng)哀聲一片。對(duì)于廣播體操還沒(méi)完全熟練掌握的我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)消息可謂是當(dāng)頭一棒，打的我們措手不及?！坝袥](méi)有同學(xué)想要毛遂自薦，當(dāng)體操的老師？”這可是份苦差事，可不好做呀!我暗暗地想著。幾秒的沉寂之后，一道嘹亮的聲音響起“我來(lái)！”大家把目光轉(zhuǎn)向了最后一排的他。只見(jiàn)夏迪曼高高舉起了手，臉上掛著自信與從容的微笑，滿是一定能把我們的體操教好的決心和勇氣。
陽(yáng)光照在每個(gè)角落，光已暗淡，給大地披上了一層朦朧的紅紗，天將黑了。操場(chǎng)上黃暈的燈光投射出我們訓(xùn)練的影子。幾次訓(xùn)練過(guò)后，有些基礎(chǔ)差的同學(xué)已儼然失去信心，望著日漸沉下去的太陽(yáng)，抱怨聲響起：“不練了不練了，反正學(xué)不會(huì)，天都快要黑了！”夏迪曼卻毫不在意，他坦然一笑，走到抱怨的同學(xué)面前：“哪里學(xué)不會(huì)呀？哪里有不清楚的地方嗎?我教你。你看這節(jié)......”面對(duì)同學(xué)惡劣的態(tài)度，他并不多說(shuō)什么，但是眼神依舊堅(jiān)定，他的體操動(dòng)作依舊做的標(biāo)準(zhǔn)。
這認(rèn)真仔細(xì)的樣子，反倒讓對(duì)他態(tài)度不好的同學(xué)有些不好意思?！白龅暮馨粞?，加油加油！”“做得很好了，特別標(biāo)準(zhǔn)！”“厲害了，一點(diǎn)就通，繼續(xù)保持！”鼓勵(lì)的話語(yǔ)化為春風(fēng)溫暖著我們；化為一雙雙手溫柔撫平我們內(nèi)心的急躁；化為細(xì)雨滋潤(rùn)著我們干涸心田。讓在這蕭瑟的秋夜里，有了些許溫暖。
在比賽這天，他依舊鼓舞著我們：“加油，大家一定能做的很好，我們班是最棒的！”這番話讓我們士氣大漲，原來(lái)緊張不安的心，此刻也安定下來(lái)。十月的陽(yáng)光依舊毒辣，鬢角滑落的汗珠是大家共同努力的證明。雙臂打的筆直，頭也抬得自信。眼里是滿滿的堅(jiān)定與勢(shì)在必得這次冠軍的決心和自信。比賽過(guò)后便是漫長(zhǎng)的等待，等待結(jié)果的公布。夏迪曼的手不安地絞在一起，一滴豆大的汗珠從他的額頭滑下隱匿于領(lǐng)口里。緊張不安的氣氛蔓延開(kāi)來(lái)。人心齊，泰山移。功夫不負(fù)有心人，這幾天大家的共同努力也終于沒(méi)有白費(fèi)。我們班取得了特等獎(jiǎng)的傲人成績(jī)！這獎(jiǎng)狀上凝結(jié)了大家團(tuán)結(jié)互助，共同努力的精神，也鐫刻了大家一起做廣播體操，努力拼搏的畫(huà)面。這份來(lái)之不易的珍貴榮譽(yù)，令大家笑逐顏開(kāi)，欣喜不已?？粗蠹壹?dòng)又興奮的樣子，夏迪曼的臉上也露出了欣慰而又喜悅的笑容，轉(zhuǎn)身加入大家的歡呼中。
彼時(shí)陽(yáng)光正好，風(fēng)過(guò)林梢。這火辣的陽(yáng)光好像也不那么刺眼了，樹(shù)葉被風(fēng)吹出刷拉拉的響聲像是在為我們而喝彩。一群身著迷彩服的少年們，正笑得燦爛、開(kāi)懷。風(fēng)里也回蕩著他們的笑聲，遍布整個(gè)校園。這是畫(huà)卷，也是最美的風(fēng)景線。
夏日的一道風(fēng)景線篇三
夏天一天中午，涼爽的風(fēng)吹向大樹(shù)，葉子就像小孩一樣乘著風(fēng)的滑梯紛紛落下，這時(shí)，大地好像鋪上了一層金色的地毯。
我剛下樓，就看見(jiàn)了金燦燦的一片，虧的不是太多，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，他穿著橘色的制服，顯得格外的有精神，他拿著一個(gè)大掃帚，就像一個(gè)大吉他，隨著“沙沙沙”的聲音，一個(gè)個(gè)樹(shù)葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆，可是這風(fēng)是那樣的無(wú)情，把本來(lái)掃好的一小堆落葉有吹散了，老爺爺?shù)倪B著寫(xiě)滿了無(wú)奈，沒(méi)辦法，又得繼續(xù)掃。
這太陽(yáng)伴著風(fēng)是十分熱的，而那個(gè)老爺爺卻沒(méi)喊一聲累，沒(méi)喊一聲熱，還是一掃把一掃把的掃著。等我上完學(xué)而思回家，看到他沒(méi)有休息，只吃了一口饅頭又開(kāi)始辛勤的掃地，“終于掃出來(lái)一片空地了！”他的笑容里充滿了欣喜。但這時(shí)他的心情又變成了烏云，一個(gè)大人帶著一個(gè)小孩從他身邊走去，那個(gè)大人用鄙視老爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，兒子，必須好好學(xué)習(xí)，不然......就會(huì)和他一樣?！崩蠣敔斣镜男θ菹Я?，又開(kāi)始掃地。
等到25分鐘過(guò)后，終于掃完了，老爺爺?shù)哪切θ菡嫠^是一首歌“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣......”
啊！保潔爺爺，你的笑容比那掃過(guò)的地還要美麗，你是最亮麗的風(fēng)景線！
夏日的一道風(fēng)景線篇四
今年暑假，我和爸爸媽媽，弟弟一起去廈門(mén)玩。
一下飛機(jī)，我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色：藍(lán)藍(lán)的天空中，飛著一群一群的鳥(niǎo)兒；水藍(lán)色的大海上有著一只只雙層的游輪，偶爾會(huì)有幾艘快艇在游輪中穿梭；海邊有著金黃金黃的沙灘，孩子們?cè)谏碁┥媳寂?，嬉戲……大人們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄鹦蕾p著海邊的美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹(shù)，我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。
很快，我們到了賓館。一進(jìn)大門(mén)，我就聞到一股濃濃的香味，大廳里放著優(yōu)美的音樂(lè)，大廳的正中央掛著一盞金黃色的大吊燈，四周的墻壁被照的金碧輝煌，十分漂亮！仿佛感覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了一座城堡。拿到房卡我們來(lái)到房間，一進(jìn)房間，我就透過(guò)落地的大窗戶看到后面花園里有個(gè)大游泳池，于是我放下行李，直奔花園?？吹接斡境匚沂珠_(kāi)心，又趕緊告訴媽媽我要游泳，于是我迅速換好泳衣，跟著爸爸，抱著弟弟一起去游泳。
游泳池的水好干凈，清澈見(jiàn)底。我迫不及待地下了水，??！水好涼啊！真舒服，我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見(jiàn)大人們和孩子你潑我點(diǎn)水，我灑你些水；還有的孩子拿著水球扔來(lái)扔去，一會(huì)兒落在爸爸媽媽手里，一會(huì)落在朋友手里，玩得非常開(kāi)心，個(gè)個(gè)人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)爸爸正在教弟弟游泳呢！只見(jiàn)弟弟套著游泳圈，手扶在爸爸的肩膀上，兩只小腿在水里不停地?fù)淅庵?，屁股還不停地?cái)[動(dòng)著，真像一只小鴨子。漸漸的，他的膽子大起來(lái)了，竟然不要爸爸扶了，兩只小手使勁地拍打著水面，好像學(xué)著大人的樣子，他拍地水花四濺，水花落在了爸爸的臉上，爸爸不停的發(fā)出哎喲哎喲的聲音，他卻開(kāi)心地咯咯直笑。
漸漸地，已經(jīng)到了黃昏，太陽(yáng)吐灑著橘紅色的晚霞，天空中的彩云在飄動(dòng)著，仿佛一位位仙女。這一刻，大人們忘掉了工作上的煩惱，孩子們忘掉了學(xué)習(xí)上的壓力，他們盡情地享受著與家人，朋友在一起的美好時(shí)光。
夕陽(yáng)映紅了整個(gè)游泳池，美麗的天空，清澈的游泳池，歡快的人們，此情此景真是一道美麗的風(fēng)景??！
夏日的一道風(fēng)景線篇五
記得剛上初中時(shí)，我對(duì)學(xué)校禮儀隊(duì)感到既陌生又好奇。每天一走進(jìn)學(xué)校，就感覺(jué)到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發(fā)燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎地，我的心里也油然升起一種羨慕之情：每天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門(mén)口，看著那么多老師、同學(xué)從面前走過(guò)并問(wèn)好，這是一道多么亮麗的風(fēng)景線?。?BR> 開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，班主任捧著一疊綬帶走進(jìn)教室，說(shuō)咱們班也要選禮儀隊(duì)員。我“死纏蠻說(shuō)”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊(duì)沒(méi)有西裝領(lǐng)帶，沒(méi)有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門(mén)口向老師同學(xué)問(wèn)一聲好，但捧著那剛發(fā)到手的綬帶，我還是感到沉甸甸的。
第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。因?yàn)槭堑谝淮?，幾個(gè)女生七手八腳地弄了半天，才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥(niǎo)兒蹦到校門(mén)口。已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)進(jìn)校了?！翱炫抨?duì)，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲：“同學(xué)早！”“同——學(xué)——早——”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊?！霸趺锤愕?！”大家暗自著急。領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)又喊了一聲：“同學(xué)早！”這一次大家協(xié)調(diào)多了，精神百倍整齊劃一地喊道：“同、學(xué)、早！”見(jiàn)到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個(gè)實(shí)實(shí)在在的90度的躬。老師們也都一個(gè)個(gè)下了車，和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭：“同學(xué)們?cè)纾 庇H切的語(yǔ)言讓我們倍感溫暖、自豪。
夏日的一道風(fēng)景線篇六
往事就像一個(gè)存水的水庫(kù)，那一天打開(kāi)閘門(mén)，這些事就會(huì)涌上我心頭。
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河決了口子，狂風(fēng)卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍。天空上好像有一個(gè)巨人在發(fā)泄自己的不滿，不停地大喊大叫，唾沫噴的滿地都是（唾沫是雨點(diǎn)），一陣發(fā)泄后，巨人好像忍無(wú)可忍了，不在大聲叫罵，而是一股腦的把東西扔了下來(lái)，一大堆冰雹席卷而來(lái)，在冰天雪地里的我和媽媽快被凍成了冰雕。
箭一樣的雨點(diǎn)啪啪啪的往我和媽媽身上砸來(lái)，我和媽媽瞬間成了兩只無(wú)可奈何的落湯雞，積水已經(jīng)到了我的褲口，我們?cè)诤L(fēng)暴雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然，一輛車突然刷的一下聽(tīng)到我們身邊，車窗打開(kāi)，兩個(gè)熱心人對(duì)我們說(shuō)：“趕緊上來(lái)吧，小心你們感冒了！”我和媽媽趕緊爬上了車，在溫暖的車廂里，我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶，我和媽媽被安全的護(hù)送到了家。那向遠(yuǎn)方慢慢行駛的汽車，形成了一道夏日里靚麗的風(fēng)景線。
一支輕輕的羽毛筆，蘸滿了我成長(zhǎng)的墨水，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)令人難以忘懷的故事。
夏日的一道風(fēng)景線篇七
紅花綠草，藍(lán)天白云，都是風(fēng)景線。
——題記。
花瓣。
春花最美。
夕陽(yáng)折射出花的影子，隨風(fēng)搖擺著，揚(yáng)起的塵風(fēng)輕輕落在鮮艷的花瓣上。一滴倒映著模糊風(fēng)景象的露珠，從花瓣尖兒上，緩緩落入了小小的花芯中?；ò觌S著露珠的滑下，輕輕顫抖了一下，露珠立刻散開(kāi)布滿了整個(gè)花芯。
春天的花瓣，晶瑩而小巧，顯露著靈巧。
花枝。
翠綠的花枝兒，脆弱，它支柱著花。
它似乎是筆直，而又像彎曲。細(xì)綠的刺兒，泛發(fā)了春天的活力。枝兒啊，那么細(xì)，那么短，你為何有勇氣，支撐著，陪伴著花兒，直到死去？遠(yuǎn)看花枝，它只是裝飾。
春花的枝兒，是花兒，也是春的支柱。
綠葉。
春花的葉，如少女的秀發(fā)，普通而又美麗。
葉兒細(xì)密的紋理，像是有規(guī)律似的，布滿著葉?！皨寢?，紅花美?！薄拔蚁矚g綠葉?！蹦赣H慈祥地說(shuō)。夕陽(yáng)下的葉，帶著黃，帶著紅，是漂亮的水粉畫(huà)，讓人著迷的橘紅色。
花兒的葉，是綠色，春葉，是各種的。
花朵。
那一片片紅花瓣兒，美麗得讓人心慌意亂，特別是夕陽(yáng)下的春花朵。上面是夕陽(yáng)的顏色，中間是各種混色，下面是花兒的顏色。它驕傲地抬起它的頭。它是美麗的。它是一朵春天的花。
它是春天的心臟，是春天美麗的源泉。
夕陽(yáng)似乎已經(jīng)升起。天明亮起來(lái)?；ò觌S著太陽(yáng)的升起也緩緩張開(kāi)它的懷抱，綻放著屬于它的驕傲。帶著生命氣息的春風(fēng)落在了他身上，搖擺，散發(fā)著生命的味道。
夏日的一道風(fēng)景線篇八
夏日，天氣炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)火球似的掛在空中，刺的人眼睛發(fā)通，這時(shí)候，大家一定都喜歡在家里吹著空調(diào)，很愜意，可就在這個(gè)時(shí)候，有的人卻與眾不同，頂著烈日，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
一個(gè)中午，我去便利店買(mǎi)鹽，正想著，天氣可真熱呀，快點(diǎn)買(mǎi)好快點(diǎn)回家，吹著空調(diào)，十分愜意。我麻利的賣完了鹽，剛出便利店門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口的大道兩旁有一個(gè)橙色的身影在移動(dòng)著，手里拿著笤帚在掃著垃圾，走近一看，他皮膚黝黑，臉上布滿了皺紋，那雙手像山溝里挖出的老樹(shù)根一樣，枯柴般的手上青筋清晰可見(jiàn)，頭上也流滿了汗水，可卻顧不上擦，一直在努力的工作著。
看到這一情景，我深有感觸。烈日下，是有了這樣一群普通的勞動(dòng)者，才是我們城市的衛(wèi)生有了極大的保障，可有一些人，并不尊重他們的勞動(dòng)成果，仍舊我行我素，雖然垃圾桶在不遠(yuǎn)處，但還是隨手亂丟垃圾，在路上見(jiàn)到這些人，應(yīng)該走過(guò)去提醒他們。
我們要由衷的感謝這些環(huán)衛(wèi)工人，在我眼中，他們是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線。
夏日的一道風(fēng)景線篇九
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)他依舊站在那兒嘴里絮絮叨叨地不知在說(shuō)什么。
“喂！雨晴，你過(guò)來(lái)一下！”他在那兒搖手并招呼我過(guò)去，我噘了一下嘴，懶洋洋地過(guò)去了，“老師，找我有什么事嗎？”
“就是早上，我給你講的句型懂了嗎？”他雙手插在褲兜里，眼睛直勾勾地望著我，臉上除了嘴角的肌肉在抽動(dòng)外，再也沒(méi)有其它器官會(huì)自動(dòng)地蠕動(dòng)一下，這狀態(tài)，難免會(huì)令人一身起雞皮疙瘩?！班蕖莻€(gè)，那個(gè)呀！不過(guò)還有一小點(diǎn)兒不懂罷了，有什么事嗎？”我依舊做著笑臉迎客的狀態(tài)，“趁這段時(shí)間，我給你講一下吧！”終于他的臉色轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，增加了一絲和藹的神氣?！袄蠋?，這個(gè)嘛！嗯……我今天中午還要去看病，沒(méi)有時(shí)間，改天吧！”我連忙推辭道。
“好吧！那你去吧！”他也無(wú)奈地回答，只有讓我離去。
其實(shí)說(shuō)真的，我不太喜歡上他的課，總覺(jué)得他好兇，喜歡發(fā)脾氣，話多，特愛(ài)嘮叨。一直以來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他就繞道而行，總是躲著他，幾個(gè)學(xué)期以來(lái)，我討厭這種生活，厭煩這個(gè)老師……以后的每天我又偏偏看到他。
“喂！雨晴，你過(guò)來(lái)一下，我找你有一點(diǎn)兒事。”午飯剛下肚，他又在叫我，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我有一種想揍人的感覺(jué)。但沒(méi)辦法，我只有忍住，皺著眉頭聽(tīng)他派遣?！澳銕臀胰ソ辛_阿多來(lái)我辦公室！”“教師，羅阿多出什么事了嗎？是不是他又惹禍了？”我不得不好奇地問(wèn)?！澳憬兴麃?lái)就是了?！?BR> “羅阿多，昨日干什么去了？”教師像審犯人似的問(wèn)?！拔易蛱鞗](méi)干什么，怎么啦？”羅阿多一臉無(wú)辜樣?！霸诨丶业穆飞稀桢X(qián)’啦！”老師露出一臉詭異的笑。羅阿多再也按捺不住鎮(zhèn)定?！袄蠋?，我錯(cuò)了，我再也不敢了，你原諒我好嗎？”老師一陣沉默，我站在旁邊，覺(jué)得形勢(shì)不妙，剛要替羅阿多同學(xué)求情?！傲_阿多同學(xué)，你是真心悔過(guò)么？”老師一臉嚴(yán)肅樣，“是?！彼芸隙??！澳且欢ㄒ袷刂Z言，你要知道什么是可恥，什么是尊敬，明白嗎？這次我就放過(guò)你吧！”
夏日的一道風(fēng)景線篇十
生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同理，生活并不缺少風(fēng)景，一襲云彩，一曲生命贊歌，一個(gè)公益活動(dòng)，一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線，只是，你留意了嗎。
在我經(jīng)歷的十四個(gè)春秋中，并不缺少風(fēng)景，那你永遠(yuǎn)鐫刻在我心中的卻是那道不一樣的風(fēng)景線。
記得那是在初一的時(shí)候，我和伙伴們到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球。我們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的揮灑著青春和汗水。一個(gè)小時(shí)后，大家覺(jué)得又累又渴，便到小賣部買(mǎi)飲料。一瓶飲料不用多久便喝完了，正打算隨手扔掉的時(shí)候，我看到了那令人難忘的一幕。在兵乓球臺(tái)邊，一個(gè)衣著時(shí)尚的婦女正對(duì)著一個(gè)小女孩罵:“快把蘋(píng)果核扔了，臟不臟呀！垃圾你也撿，以后去撿垃圾算了！”“不，媽媽，老師教我們，不能亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境”。小女孩大聲地回答著她的媽媽?！笆裁磥y扔不亂扔的，那么多人都扔，再說(shuō)，老師有教你撿垃圾嗎？”“我不管！”只見(jiàn)那小女孩掙開(kāi)他媽媽的手，撒腿跑向垃圾桶處把蘋(píng)果核輕輕地投進(jìn)去。最后小女孩露出一個(gè)燦爛的笑容?？吹竭@一幕，我再想想自己把空瓶子隨手地扔掉的行為，頓時(shí)感到無(wú)地自容。連個(gè)小女孩都懂得。
保護(hù)環(huán)境。
而我接受的教育比他高卻連最基本的道德都做不到……想到這里我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
其實(shí)，生活中亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。雖然大部分人都懂得“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的道理，但卻沒(méi)有多少人能真正做到。如果大家都具有這個(gè)小女孩的意識(shí)，那么這樣的風(fēng)景線將隨處可見(jiàn)。
夏日的一道風(fēng)景線篇十一
從那一刻老媽為我扣扣子這件小事便成了我心中最美的一道風(fēng)景線。
夏天一個(gè)星期六的晚上，那天漆黑的天空沒(méi)有星星和月亮，也沒(méi)有夏天的蟬叫聲，只有田野的蛙聲和房子旁的河流的流水聲，漸漸地蛙聲也如潮水般退去。我正在看別人發(fā)的說(shuō)說(shuō)，我看到了一條說(shuō)說(shuō)：對(duì)你最好的人就是愿意為你做那些小事的人?？吹竭@個(gè)我想到了媽媽，我腦海里蹦出了一幅畫(huà)面。
那是一個(gè)冬天，我在學(xué)校發(fā)燒了，于是我打電話給老媽，叫她帶我去看病。當(dāng)時(shí)正下著雨。老媽撐著傘從雨中小跑過(guò)來(lái)，口中還說(shuō)著：超麥得，冷死了去啊聽(tīng)了這一句話我就知道老媽來(lái)了，因?yàn)樗匆?jiàn)我的時(shí)候總喜歡這么說(shuō)。我叫了她一聲，然后說(shuō)：走白。她自顧自的收著雨傘，收好后她摸摸我的頭，口中邊教訓(xùn)我：這么冷的天還不知道扣扣子，難怪會(huì)感冒，以后記得扣聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?我有些無(wú)語(yǔ)了，我這么大個(gè)人了還用的著你教嘛，我不在意的回她：聽(tīng)見(jiàn)了。她放下雨傘，開(kāi)始幫我扣領(lǐng)子上的扣子，我有些不好意思的說(shuō)：媽我自己知道扣的。老媽不滿的說(shuō)：還說(shuō)自己知道扣，要不是我?guī)湍憧圻€不知你什么時(shí)候才會(huì)注意。我調(diào)皮的吐了吐舌頭，看了看她的手，我心中猛發(fā)一顫，天啊!那雙手怎么成這樣了，那是一雙干裂的樹(shù)皮，指甲旁起了一條條道絲，好像樹(shù)根一樣在老媽的手上深深的扎下了根。老媽沒(méi)注意到我的吃驚，彎下腰為我扣腰部的扣子，她帶著幾縷白發(fā)的扎發(fā)映入了我的眼簾，那幾跟白發(fā)格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的，眼淚也滾滾沸騰起來(lái)。明明以前還沒(méi)有這種白發(fā)的，不知什么時(shí)候已經(jīng)在她頭上生根發(fā)芽了，而這一切不都是為了我嗎?老媽扣好扣子，看著我的模樣問(wèn)我：怎么了?我低下頭忍住淚水：沒(méi)事。
記憶中的我的淚水進(jìn)入到了我的眼眶中。我想起了小時(shí)候媽媽為我扣扣子時(shí)的手，那是一雙細(xì)膩而潤(rùn)滑的手，指甲旁也沒(méi)有什么道絲，頭發(fā)不像現(xiàn)在有白發(fā)生根發(fā)芽，那時(shí)的頭發(fā)是黑黑的而且會(huì)散發(fā)出香味。
我腦海中浮現(xiàn)出讀小學(xué)去上學(xué)前媽媽給我扣扣子的手，那時(shí)她手上爬上了一兩條道絲，指甲也因?yàn)楣ぷ鞫缴狭说暮谏?。頭發(fā)依然沒(méi)有夾雜白發(fā)，但卻不復(fù)以前那么油亮，而且比以前更加粗糙。
田野的蛙聲已經(jīng)消散，只有河流的哭泣聲傳入我。
夏日的一道風(fēng)景線篇十二
19.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。
突破，意思是打破，如困難、限制等；
突破，是做不敢做、不愿做或沒(méi)做過(guò)的事情；突破：是破繭成蝶。
請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，寫(xiě)一篇文章。
要求：
（1）自擬題目，題目要包含詞語(yǔ)“突破”；
（2）自選文體；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
考題分析：這是一道材料作文，分析材料，可以從如下幾方面歸納立意：
一、從親情、友情角度思考。如“突破隔閡”，表現(xiàn)善于溝通、理解是突破隔閡的關(guān)鍵。
二、從自我成長(zhǎng)角度思考。如“突破困難”、“突破自我”……表現(xiàn)自信、勇敢的品格。
三、從處事方式角度思考。如“再大的難題都有突破口”……表現(xiàn)遇到任何難題，要善于抓關(guān)鍵，找突破口的主題。
佳作欣賞：
陰雨后的陽(yáng)光，格外耀眼；突破自我后的人生，特別明朗。我的人生，就是在一次又一次的突破后，才顯得豁然開(kāi)朗。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如坐牢。生活感到黯然失色。直到有一天，我無(wú)意間讀到一句話：蠶破繭而出，才能享受明媚的春光。我才恍然大悟！
我要突破自我，我要陽(yáng)光般的生活。那一節(jié)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
那時(shí)，正是語(yǔ)文課。往昔，一上起語(yǔ)文課，我就害怕。老師不僅讓舉手的同學(xué)回答，還經(jīng)常點(diǎn)名那些不善于舉手的同學(xué)。曾經(jīng)，我被點(diǎn)過(guò)一次。我的臉“唰”地逼得通紅，內(nèi)心本已有答案，卻一個(gè)字都吐不出。教室里靜得可怕，所有同學(xué)的目光都射向我，如針刺般刺眼。我呆呆地立著，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。那一晚，我徹底失眠了……自此，我在課堂里總不敢抬起頭。
“請(qǐng)同學(xué)們回答，這句話如何理解？”話音剛落。“嗖”地一下，我的手高高舉起，老師眼光一亮，用疑惑的眼神看著我。我站起來(lái)，把心里想到的答案一股腦兒傾瀉出來(lái)，甘暢淋漓。
“好！非常好！”老師情不自禁地稱贊道。接著就是雷鳴般的掌聲。
我的臉“唰"地又紅遍了，熱騰騰，全身流動(dòng)著熱浪。所有投來(lái)的目光是那么的柔和、溫暖，如初春明媚的陽(yáng)光。
誰(shuí)說(shuō)我不行？只要有信心，勇敢突破自我，一定行！自此，課堂上總閃動(dòng)著我的小手，清脆自信的聲音常常在教室里縈繞。
人生就是這樣，只要能勇于突破自我，就能呈現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景線！
夏日的一道風(fēng)景線篇十三
生就像，每天總會(huì)有許多的風(fēng)景從你的身邊走過(guò)，綠幽幽的小草，各自展現(xiàn)著自己美的小花，都給風(fēng)景添加了一些自己的美，使我們流連忘返，不想忘卻。
母愛(ài)俗稱是世界上最偉大的愛(ài)，我有點(diǎn)略微的懷疑，在一個(gè)寒冷的夜晚，人們?cè)缫雁@進(jìn)了自己溫暖的被窩，我和我的家人也正是如此，早已鉆進(jìn)了暖暖的被窩。當(dāng)我睡的正香時(shí)，肚子咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，無(wú)奈之下，我只好去爸爸的房間叫醒他，我推著我的爸爸，吵著讓他起來(lái)給我弄吃的，他卻半睡半醒的說(shuō)：“叫你媽媽去給你弄?！蔽抑牢覌尣豢赡軙?huì)起來(lái)給我弄的，但我的肚子實(shí)在是撐不住下去了，只好進(jìn)了媽媽的房間，叫醒了她，沒(méi)想到的是，她竟然下樓給我去弄吃的了，她只披著一件外套就下了樓，這時(shí)我感到了一絲溫暖，好像忘卻了冬天的冷。過(guò)了幾分鐘，媽媽抬著一碗熱噴噴的面上來(lái)，叫我快吃，當(dāng)我去用手接面的時(shí)候，除了感覺(jué)到了面的熱，還感覺(jué)到了媽媽手的冷，這個(gè)時(shí)候我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲涼意，這不是從媽媽手上傳來(lái)的冷，而是她為我做的事情，讓我感動(dòng)又慚愧。我在吃面的時(shí)候，她坐在邊上看著我吃，因?yàn)槲页酝炅怂€要下去洗碗，我看她的雙手正在發(fā)抖，可見(jiàn)是冷得受不了了，這個(gè)時(shí)候我把面抬到她得面前，讓她吃，她卻一再推辭，她那冰冷而疲憊的雙手，顯然已經(jīng)經(jīng)不住嚴(yán)寒了，于是我硬是推給了她，讓她把手放在晚上，好取暖一下，最后她終于吃了。
這就是母愛(ài)，為自己的子女無(wú)私奉獻(xiàn)而不在乎自己，母親就像，每天都徘徊在我的身旁。
夏日的一道風(fēng)景線篇十四
當(dāng)我戴著光環(huán)，降臨到這世界上的那一剎那，宇宙說(shuō)，那是它生命中最靚麗的一道風(fēng)景。
3歲時(shí)，不論哭泣，還是微笑，不論撒嬌，還是淘氣，媽媽都說(shuō)，“你是家中最獨(dú)特的一道風(fēng)景”。
5歲時(shí)，幼兒園里幼稚的吶喊聲，“老師，我知道，兔子賽跑輸了，是因?yàn)樵趬?mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了它媽媽。”“老師，兔子輸了，它哭嗎？它媽媽打它了嗎？”……總會(huì)惹得小朋友們哈哈大笑，老師說(shuō)，“你是一道最快樂(lè)的風(fēng)景”。
7歲時(shí)，正式進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，同學(xué)們都是如此的膽怯，都?jí)阂种约簭垞P(yáng)的個(gè)性。課堂上，同學(xué)們死氣沉沉地呆坐著，老師繪聲繪色的演著“獨(dú)角戲”。沉不住氣的我，總會(huì)高高地舉起手，暢談我最真實(shí)的想法，不摻雜一絲掩飾。不論對(duì)錯(cuò)，老師總會(huì)給我最真誠(chéng)的掌聲。在班里，我是一道勇敢的風(fēng)景。
9歲時(shí)，我們班來(lái)了幾名弱智學(xué)生，老師對(duì)他們“恨之入骨”，同學(xué)們對(duì)他們“熟視無(wú)睹”，而我的心里卻對(duì)他們泛起了同情的漣漪。放學(xué)時(shí)，我會(huì)拉著他們的手，一起走出校園。學(xué)校里，我會(huì)常常給他們講笑話，逗他們開(kāi)心；私下，我會(huì)去找老師，希望老師多關(guān)心他們。默默的，一切都變了。他們說(shuō)，“你是一道善良的風(fēng)景。”
11歲時(shí)，同班、外班的女生，個(gè)個(gè)裝成神經(jīng)質(zhì)的淑女，贏得老師的喜愛(ài)。我從不去仰視她們。我依舊我行我素，減了個(gè)超短型發(fā)型。我不會(huì)跳舞，展示柔嫩的身姿。但我會(huì)打乒乓球，展示“烈女”的風(fēng)范。男生們都說(shuō)，“你是女生群里最有風(fēng)采的一道風(fēng)景”。
13歲時(shí)，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦，雖然我五音不全，但我仍然踴躍報(bào)名參加了?？粗鴦e人順利地表演，我心里只是想，我會(huì)表現(xiàn)的更好。該我上臺(tái)了，盡管心里緊張，腿腳發(fā)麻，但我竟然當(dāng)場(chǎng)把自己的感受流暢地說(shuō)了出來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我竟不由自主的哭了。那一剎那，我成了一道神奇的風(fēng)景。
16歲了，回顧過(guò)去，其實(shí)我一直在努力，勇敢地展示著自我，沒(méi)有刻意去仰視別人，也沒(méi)有輕看過(guò)自己。因?yàn)槲覉?jiān)信，我就是我，我就是一道風(fēng)景。
夏日的一道風(fēng)景線篇十五
每個(gè)風(fēng)景區(qū)都會(huì)有，這風(fēng)景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線。
那天，我獨(dú)自一人帶著照相機(jī)去工園，因?yàn)槲蚁肱南乱坏懒聋惖娘L(fēng)景線。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線。
忽然，我停下了。因?yàn)槲铱吹搅艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線，就在我打算找個(gè)合適的角度把它拍下時(shí)，一道景象映入我的眼簾。有一對(duì)母子，母親在遠(yuǎn)處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過(guò)來(lái)，孩子手拿著飲料瓶，正在慢慢走過(guò)去，看上去應(yīng)該是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。他慢慢的走著，就在這時(shí)，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，孩子的母親在遠(yuǎn)處大聲的對(duì)他說(shuō)：“加油，孩子，要堅(jiān)強(qiáng)的'站起來(lái)，不要被困難打倒，繼續(xù)去拿著飲料瓶過(guò)來(lái)丟進(jìn)垃圾箱?！闭f(shuō)完對(duì)孩子做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的手勢(shì)。孩子聽(tīng)到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步······不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間，我用照相機(jī)把它給抓拍下來(lái)了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。我便心滿意足的向家走去。
每個(gè)人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
夏日的一道風(fēng)景線篇十六
什么是？有人說(shuō)：高聳入云的大山是，有人說(shuō)：波濤洶涌的大海是，有人說(shuō)：噴薄欲出的太陽(yáng)是……但我覺(jué)得，愛(ài)才是一道最最靚麗的風(fēng)景線。
有一個(gè)小姑娘連連對(duì)我說(shuō)：＂謝謝！謝謝?。⒛鞘菫槭裁茨?？是因?yàn)榻裉煳易咴诨丶业穆飞希铱匆?jiàn)了有一群人圍著一個(gè)小女孩，用語(yǔ)言諷刺她，我看那些人因?yàn)槎际且荒昙?jí)的，我都三年級(jí)了，肯定打的過(guò)，于是我就沖進(jìn)去，罵了他們幾句，他們就逃走了，那個(gè)小女孩得救了。
不但只有我會(huì)幫助別人，而且別人也同樣會(huì)幫助我。這一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的'鉛筆盒忘記帶了，這下，我就像熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，后面的王佳敏問(wèn)我：“你怎么了？”我就像從黑暗里走出來(lái)了一樣。我對(duì)王佳敏說(shuō)了我的情況，王佳敏說(shuō)：“我這還有一個(gè)鉛筆盒，借你了！”我連聲說(shuō)：“謝謝！”
再一天，我看到了有一個(gè)小女孩獨(dú)自在大街上哭，原來(lái)是她摔倒了，還找不到媽媽，有一位年輕的阿姨，走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么了？”小女孩一五一十地跟阿姨解釋了，阿姨給她治療，還帶她找到了媽媽。
世界上，有許多愛(ài)，一份愛(ài)是一朵花。如果我們每個(gè)人都做一件好事，那世界上就有無(wú)數(shù)朵鮮花。
夏日的一道風(fēng)景線篇十七
我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景。
——題記。
我深深地戀著外婆家的柳樹(shù)灣。
一花一世界。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這片柳樹(shù)灣就是我的世界。記得第一次來(lái)到柳樹(shù)灣是蟬鳴的季節(jié)，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，流動(dòng)的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹(shù)灣里種滿了柳樹(shù)，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹(shù)灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái)，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹(shù)灣是我心靈的過(guò)濾器，我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹(shù)灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹(shù)那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺(jué)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)，愛(ài)玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，想要為這片柳樹(shù)灣帶來(lái)一些久違的歡樂(lè)。
聽(tīng)！小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，原來(lái)是春姑娘來(lái)了！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹(shù)都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹(shù)們送來(lái)水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)的就是這個(gè)意思了。
就在這片柳樹(shù)灣里，我度過(guò)了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質(zhì)是頑強(qiáng)，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書(shū)。
我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹(shù)灣則是我心中最美的風(fēng)景。
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