方案應(yīng)該基于對問題的深入分析和調(diào)研。方案制定的結(jié)果需要得到相關(guān)人員的認可和支持。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考。這些方案涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等多個領(lǐng)域，具有一定的可行性和實施性。通過參考這些范文，我們可以了解不同類型的方案如何制定、如何解決問題，從而提升自己的方案制定能力。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會對我們制定方案有所幫助。%20方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的具體步驟和方法。根據(jù)具體情況，我們可以制定不同類型的方案，包括工作方案、學(xué)習(xí)方案、營銷方案等。方案的制定有助于提高效率和組織能力，讓我們更好地完成任務(wù)，并取得預(yù)期的成果。我們需要制定一個方案了嗎？方案的制定是解決問題的關(guān)鍵，讓我們一起來學(xué)習(xí)如何制定一個有效的方案吧。制定方案的步驟多種多樣，但總體上包括問題分析、目標(biāo)設(shè)定、資源評估、計劃制定、實施和評估等階段。一個完美的方案需要考慮各種因素，如時間、人力、物力等，并確定最合理的方案內(nèi)容和實施方式。在制定方案的過程中，我們還需要考慮可行性、風(fēng)險分析和預(yù)案制定，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的情況。讓我們一起來學(xué)習(xí)如何制定一個較為完美的方案吧。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考。這些方案涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等多個領(lǐng)域，具有一定的可行性和實施性。通過參考這些范文，我們可以了解不同類型的方案如何制定、如何解決問題，從而提升自己的方案制定能力。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會對我們制定方案有所幫助。
考核考評工作實施方案篇一
以20xx年縣社工作方案為指導(dǎo)，以和諧創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新為總抓手，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的精神，全面推進基層供銷社事業(yè)的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)包片包鄉(xiāng)，干部包鄉(xiāng)協(xié)助；
量化工作目標(biāo)，實行百分考核；
財務(wù)獨立核算，實行自負盈虧；
工資承包解決，實行自收自支；
主任包干負責(zé)，確保目標(biāo)實現(xiàn)。
1、積極化解本單位社會不穩(wěn)定因素，主動配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會穩(wěn)定、信訪、安全生產(chǎn)為“零”的目標(biāo)。
2、完成縣社分配的目標(biāo)任務(wù)。
3、完成縣社下達的其他中心工作任務(wù)。
4、按時參加會議，遵守縣社的各項規(guī)章制度。
5、加強資產(chǎn)管理，及時上交各種費用（房租、醫(yī)保、社保、貨款等）。
6、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。
（一）農(nóng)資以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務(wù)。
1、化肥銷售t。
2、農(nóng)藥銷售萬元。
考核考評工作實施方案篇二
教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識及敬業(yè)精神，同時又要為教師提供競爭的良好氛圍。為了公正、公平、公開地評價每一位教師的教學(xué)情況，增加管理的公正性及透明度，特制訂此考核細則。該量化考核方案包括教師個人及集體考核兩部分。每學(xué)期評定一次，按照分數(shù)高低排序。此結(jié)果作為學(xué)期末教師及教研組、備課組評優(yōu)等的主要依據(jù)。
共分四部分：教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績、貢獻獎勵、事故懲罰。
（一）教學(xué)常規(guī)部分（滿分100分）。
1、學(xué)生測評（滿分40分）（每學(xué)期期中進行一次）。
（1）綜合測評占30分：年級內(nèi)所有任課教師按照分數(shù)由高到低排序，前30%得30分；后20%得15分；其余得25分。
（2）課堂量化測評占10分：年級內(nèi)所有任課教師按照分數(shù)由高到低排序，前30%得10分；后20%得3分；其余得7分。
2、常規(guī)檢查（滿分50分）。
（1）教案10分：有三表（學(xué)生名單、課表、進度表），內(nèi)容翔實，書寫規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)全，按教案設(shè)計內(nèi)容書寫，以上項目均合格者為一等，得10分。以上要求有一項不滿足者，得5分，無教案得0分。
（2）聽課5分：按聽課筆記要求填寫翔實，次數(shù)達標(biāo)得5分。少一次扣1分，直至0分；填寫不詳細得2分。
（3）集備10分：按時參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與備課無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)但全部參加集體備課者最多得5分。
（4）教研活動10分：按時參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與教研無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)者但全部參加教研活動者最多得5分。
（5）作業(yè)批改10分：批改次數(shù)達標(biāo)，有批改痕跡及評語者得10分。次數(shù)不達標(biāo)少一次扣0.5分；次數(shù)達標(biāo)但無批改痕跡，最多得5分。
作業(yè)查閱5分：查閱數(shù)量要求每周一次，查閱內(nèi)容為教輔材料。達到標(biāo)準者5分；查閱但次數(shù)不達標(biāo)少一次扣1分，直至0分；無查閱痕跡者0分。
3、各種會議及監(jiān)考（滿分10分）。
學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)、年級組各種會議及學(xué)校安排的監(jiān)考，按要求全部參加得10分；無故不參加一次扣2分；因私事、病請假一次扣0.5分。
（二）貢獻獎勵（滿分25分）。
1、公開課（滿分4分）。
國家級一次5分、省級一次4分；市級一次3分；校級一次1分，累計加滿4分為止。
2、論文（滿分4分）。
經(jīng)科研室認定，國家級論文3分；省級論文2分（可累計加滿4分）；市級論文1分（可累計加滿4分）；公開在刊物上發(fā)表論文提升一檔次，專著主編4分，副主編3分，編委2分。
3、教改（滿分4分）。
經(jīng)科研室認定，已結(jié)題的國家級課題4分；省級教改課題3分；市級教改課題1分。
4、電子課件（滿分4分）。
（1）被電教組錄用的成品電子課件，下載傳送到校園網(wǎng)每個0.5分，累計加到4分為止。
（2）自己制作課件上傳到校園網(wǎng)上每個4分。
5、指導(dǎo)學(xué)生競賽：獲國家級一等獎加5分；省級一等獎3分；二等獎下降一個檔次獎勵。
（三）教學(xué)成績（滿分50分）。
以每一學(xué)期教學(xué)為一階段考核，期中、期末分別計算取平均值。
1、同一教師在任教的同一層次所有班級的平均分在同層次中，單科名次第一名10分，第二名8分，第三名6分；跨層次教師可兼得二次，計算方法是：各層次得分×0.6相加。
2、同一教師任教的同一班級提前一名加1分，提前二名加3分，提前三名加5分，提前四名及四名以上加6分。下降三名及三名以上扣2分。
（注：同一層次教師數(shù)少于或者等于3，則只計算第一名，得分8分；大于3小于6計算至第二名；大于或等于6，則計算至第三名。同一層次只有一名任課教師，得分6分；一名任課教師任教班級數(shù)大于或等于4，提高分值只取1個最大值，下降分值只取一個最大值）。
把同一年級教師按分數(shù)高低排序：前10%50分；前20%45分；前30%40分；前40%38分；前50%35分；前60%33分；其余為25分；后10%10分。
3、高三年級下學(xué)期按照高考獎勵方案執(zhí)行。
（四）事故懲罰。
1、無故曠課一節(jié)扣10分；未經(jīng)允許私自串課一次扣5分；上課遲到每次扣1分，發(fā)現(xiàn)亂課一次扣5分。
2、與學(xué)生及家長發(fā)生嚴重沖突，教師有重大責(zé)任，有損學(xué)校形象的現(xiàn)象，及其它影響較壞的重大教學(xué)事故扣一次扣10分。
教師集體量化考核以備課組、教研組為單位進行，考核結(jié)果作為評定集體先進的依據(jù)，同時組內(nèi)每名教師享有此項考核結(jié)果。
（一）備課組（滿分7分）。
1、所有同組教師個人的量化考核分值取平均值，在同一年級內(nèi)按分值由高到底排序：第一名的備課組每名教師加3分；第二名的備課組每名教師加2分；第三名的備課組每名教師加1分。
2、集備記錄首席責(zé)任教師教案評為一等獎的備課組教師每人加3分，二等獎加2分，其它不加分。完全實現(xiàn)制作活動電子教案的備課組每人加4分。此項不兼得以最高為主。
注：1、備課組長及組員必須按時完成學(xué)校交給的其它各項工作，并被學(xué)校認定基本合格，否則不予評定，一票否決。公開發(fā)表的論文可上一檔次。
2、備課組長會議缺一次扣1分，缺二次扣2分，缺三次無評審資格；備課組無故集體備課缺席一次及個人集體備課缺席累計5次以上；一票否決不予評定；公開發(fā)表的論文可上一檔次。
（二）教研組（滿分5分）。
1、所有同組教師個人的量化考核分值取平均值，在所有教研組中按分數(shù)由高到底排序。第一名的教研組每名教師加3分；第二名的教研組每名教師加2分；第三名加1分。
2、教研活動記錄首席責(zé)任教師材料評為一等獎，教研組教師加2分；二等獎每人加1分；其它不加分。
注：1、教研組長及組員按時完成學(xué)校交給的其它各項工作，否則不予評定。
2、教研組長例會缺席一次扣1分，缺席二次扣2分，缺席三次者無評審條件；教研組無故教研活動缺席一次及個人教研活動缺席累計5次以上；一票否決不予評定。
（三）聯(lián)考成績（以全體為主10分）。
五校聯(lián)考第一名備課組加10分。
五校聯(lián)考第二名備課組加5分。
說明：
1、以上方案適用于高考科目的任課教師，其它科目的任課教師教學(xué)成績按應(yīng)完成的工作量及超額工作量計算。
[1]×全校教學(xué)成績分數(shù)平均值×0.5。
2、同層次只有一個班的文科類比同年級理科獎勵，按分班時總分與同年級理科班成績比例，考試中達到該比例得理科班最高分數(shù)的0.7倍。
此方案考核內(nèi)容作為每年考核評優(yōu)、評先進、晉級的重要依據(jù)。
考核考評工作實施方案篇三
（一）直屬單位（6個）。
市環(huán)衛(wèi)處、市園林處、市城管執(zhí)法支隊、市城管警察支隊、市路燈管理所、市沿江風(fēng)光帶管理處。
（二）雙重管理單位（11個）。
雁峰區(qū)城管執(zhí)法大隊、石鼓區(qū)城管執(zhí)法大隊、珠暉區(qū)城管執(zhí)法大隊、蒸湘區(qū)城管執(zhí)法大隊、雁峰區(qū)環(huán)衛(wèi)局、石鼓區(qū)環(huán)衛(wèi)局、珠暉區(qū)環(huán)衛(wèi)局、蒸湘區(qū)環(huán)衛(wèi)局、高新區(qū)城管大隊、松木工業(yè)園區(qū)城管大隊、白沙洲工業(yè)園區(qū)城管大隊。
（一）對直屬單位的考核內(nèi)容。主要評估各單位自身建設(shè)、公共管理以及重點工作的完成情況，日常運轉(zhuǎn)和安全生產(chǎn)作為扣分項目納入考核范圍，鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
自身建設(shè)主要包括：思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工會工作。
公共管理主要包括：社會穩(wěn)定、依法行政、對外宣傳。
重點工作主要包括：市局根據(jù)市委、市政府對城市管理工作的總體要求和部署，確定各被考核單位的年度主要業(yè)務(wù)指標(biāo)。
（二）對雙重管理單位的考核內(nèi)容。四個城區(qū)城管執(zhí)法大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、執(zhí)法監(jiān)督和行為規(guī)范；四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)；“一區(qū)兩園”城管大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)和行為規(guī)范。鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
采取指標(biāo)評估、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進行綜合評估，分別占總分的80%、10%、10%。
（一）指標(biāo)評估。實行日常建賬、半年查賬、年終結(jié)賬。年初，市局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱市局考核辦）研究制定科學(xué)合理的考核實施方案，明確考核指標(biāo)，以正式文件下發(fā)；平時以臺賬管理為主，各臺賬管理科室安排專人建立考核臺賬，分月記賬；6月底或7月初，市局考核辦牽頭各臺賬管理科室到各責(zé)任單位現(xiàn)場檢查，掌握各單位目標(biāo)任務(wù)特別是重點工作進展情況；年底，市局考核辦統(tǒng)一部署年終評估，組織現(xiàn)場核查，各臺賬管理科室分別拿出評估計分意見。
（二）服務(wù)對象評議。年終現(xiàn)場考核時組織服務(wù)對象對各被考核單位進行測評。
（三）領(lǐng)導(dǎo)評價。年終請所有不聯(lián)系被考核單位或不在被考核單位任職的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各被考核單位進行差異性評價。
（四）綜合評定。市局考核辦綜合指標(biāo)考核、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價和加（減）分計算各被考核單位得分。基準分總分為100分，單項基準分扣完為止，不計負分。得分計算公式：被考核單位目標(biāo)管理工作考核綜合得分=指標(biāo)評估得分×80%+服務(wù)對象打分平均值×10%+領(lǐng)導(dǎo)評價打分平均值×10%+加（減）分。
（五）加分。鼓勵各被考核單位在國、省、市創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)排頭兵。對在20xx年1月21日至20xx年1月20日期間本單位全面工作被黨中央、國務(wù)院評為先進單位加8分，被國家部委和省委、省政府評為先進單位加4分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加2分。單項工作被國家部委和省委、省政府評為先進單位加2分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加1分，被市直部、委、局評為先進單位加0.5分。授予全國文明行業(yè)稱號三星級加3分、二星級加2分、一星級加1分，授予省級文明行業(yè)稱號三星級加2分、二星級加1分、一星級加0.5分，授予市級文明行業(yè)稱號三星級加1分、二星級加0.5分、一星級加0.2分。宣傳報道稿件（或視頻）被全國黨報黨刊采用加3分，被省級黨報黨刊采用加1分。申請加分須由申報單位向市局考核辦出示原始有效憑證。年度累計加分不超過20分。
（六）減分。凡列為目標(biāo)管理考核指標(biāo)的工作，受到市委、市政府或省廳局通報批評的每次扣3分，受到市直部、委、局通報批評的每次扣1分。因工作人員（含各被考核單位在編或臨時聘用人員）失職瀆職造成損失和負面影響的視情節(jié)輕重每次扣1—3分。
（一）直屬單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進單位、安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位以及突出貢獻獎四個獎。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標(biāo)管理先進單位、達標(biāo)單位、不達標(biāo)單位三個等次。綜合得分前兩名且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：本級班子成員發(fā)生違法亂紀案件的；發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；違反計劃生育國策的；單位工作人員因黃、賭、毒被查處的；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標(biāo)的。其它的為達標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)（爭創(chuàng)先進工作業(yè)績、爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)品牌）先進單位。
安全生產(chǎn)工作考核由局監(jiān)察室具體組織實施、建立保證金制度和日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。
社會穩(wěn)定工作考核由局辦公室具體組織實施、建立日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。
突出貢獻獎主要授予為本局系統(tǒng)增加知名度、擴大影響力、提高美譽度而作出特別貢獻的單位。評定范圍：20xx年1月21日至20xx年1月20日本單位全面工作受到市委、市政府和省住建廳及以上國家黨政機關(guān)表彰，或單項工作受到省委、省政府和國務(wù)院住建部及以上國家黨政機關(guān)表彰。
（二）雙重管理單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位兩個獎。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標(biāo)管理先進單位、達標(biāo)單位、不達標(biāo)單位三個等次。四個城區(qū)城管大隊綜合得分前兩名、四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局綜合得分前兩名、“一區(qū)兩園“城管大隊綜合得分第一名，且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標(biāo)的。其它的為達標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位。
對評為市局目標(biāo)管理先進單位的直屬單位予以通報表彰。評為目標(biāo)管理先進單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員，按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準計發(fā)一個半月年度獎金；評為目標(biāo)管理達標(biāo)單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準計發(fā)一個月年度獎金；評為目標(biāo)管理不達標(biāo)單位，該單位全體人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準計發(fā)半個月年度獎金。各單位按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)目標(biāo)管理獎。對評為安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位、突出貢獻獎以及創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的單位，一并通報表彰。
對評為市局目標(biāo)管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的雙重管理單位，予以通報表彰。
市局成立目標(biāo)管理工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，成員由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)目標(biāo)管理工作考核的組織實施。各臺賬管理科室負責(zé)人為市局考核辦成員，市局考核辦日常工作由局辦公室承擔(dān)。
考核考評工作實施方案篇四
為進一步完善公務(wù)員考核制度，加強公務(wù)員日常管理和監(jiān)督，全面客觀準確評價公務(wù)員的德才表現(xiàn)和工作實績，有效激勵公務(wù)員履職盡責(zé)，不斷提高公務(wù)員管理工作科學(xué)化水平，根據(jù)《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》、《公務(wù)員平時考核辦法（試行）》、《湖南省公務(wù)員平時考核實施辦法（試行）》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定如下考核實施方案。
一、考核原則。
公務(wù)員平時考核，堅持依法管理原則，平時考核與年度考核相結(jié)合原則，定性與定量相結(jié)合原則，分級分類考核原則，激勵與約束并重原則，客觀公正、注重實績、簡便易行原則。
平時考核對象為機關(guān)單位全體公務(wù)員。
平時考核以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時記錄公務(wù)員德、能、勤、績、廉等方面的日常表現(xiàn)，突出工作實績的考核，以公務(wù)員履行崗位職責(zé)、完成階段目標(biāo)任務(wù)、工作質(zhì)量和工作表現(xiàn)等方面情況作為平時考核的重點內(nèi)容，體現(xiàn)考核對象的工作作風(fēng)和完成工作的難易程度、數(shù)量質(zhì)量、效率效果等。
（三）考勤。主要考核公務(wù)員的工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、出勤情況等；
（五）考廉。主要考核公務(wù)員遵紀守法、廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
平時考核指標(biāo)由共性指標(biāo)和個性指標(biāo)構(gòu)成。共性指標(biāo)權(quán)重一般占xx%，個性指標(biāo)權(quán)重占xx%。
共性指標(biāo)包括政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律、出勤情況等方面。
個性指標(biāo)包括完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和工作過程中表現(xiàn)出的業(yè)務(wù)能力等方面。
公務(wù)員平時考核按照管理權(quán)限和規(guī)定的程序進行，根據(jù)本機關(guān)公務(wù)員平時考核工作方案實施，工作方案包括平時考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容、指標(biāo)、周期、方法、程序、結(jié)果使用及監(jiān)督檢查等。
平時考核一般按照確定考核指標(biāo)、設(shè)定考核周期、個人工作記實、領(lǐng)導(dǎo)審核評鑒、考核結(jié)果反饋、結(jié)果公示匯總的'程序進行。
（一）確定考核指標(biāo)。機關(guān)結(jié)合績效管理和年度工作安排，將目標(biāo)任務(wù)逐級分解，根據(jù)公務(wù)員職位職責(zé)和工作目標(biāo)，確定每名公務(wù)員的平時考核指標(biāo)，包括工作任務(wù)、完成時限、完成標(biāo)準和內(nèi)容等。對于臨時增加的工作任務(wù)，要及時補充分解到有關(guān)職能部門和公務(wù)員。對于同時由多人負責(zé)的工作，要明確主辦責(zé)任和協(xié)辦責(zé)任及在工作中發(fā)揮作用情況。
（二）設(shè)定考核周期。平時考核按季度設(shè)定考核周期，年度最后季度的平時考核可結(jié)合年度考核一并開展。
（三）領(lǐng)導(dǎo)審核評鑒。主管領(lǐng)導(dǎo)在一定范圍內(nèi)聽取群眾意見，結(jié)合服務(wù)對象和社會反映情況，根據(jù)公務(wù)員個人工作實際、工作績效和日常表現(xiàn)等情況，按考核周期采用計分、等次、名次、評語等方式對公務(wù)員進行審核評鑒，并給出考核結(jié)果。考核結(jié)果可分為優(yōu)秀、較好、一般和較差四個等次。優(yōu)秀等次人數(shù)一般應(yīng)控制在參加考核人數(shù)的xx%以內(nèi)。
優(yōu)秀的標(biāo)準：
思想政治素質(zhì)高，個人品德、職業(yè)道德、社會公德好；
工作實績突出，圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)；
精通業(yè)務(wù)，工作能力強；
工作責(zé)任心強，勤勉盡責(zé)，積極進??；
清正廉潔，模范遵守各項規(guī)章制度。
較好的標(biāo)準：
思想政治素質(zhì)較高，個人品德、職業(yè)道德、社會公德較好；
工作實績較明顯，質(zhì)量較好，效率較高；
熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強；
工作責(zé)任心強，工作積極，工作作風(fēng)較好；
清正廉潔，自覺遵守各項規(guī)章制度。
一般的標(biāo)準：
思想政治素質(zhì)一般；
能基本完成本職工作，但完成的數(shù)量不足，質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；
履行職責(zé)的工作能力較弱；
工作責(zé)任心不強，工作作風(fēng)存在明顯不足，辦事推諉扯皮、服務(wù)態(tài)度不好、違反工作程序；
能基本做到廉潔自律，遵守各項規(guī)章制度方面存在不足。
較差的標(biāo)準：
思想政治素質(zhì)較差；
不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或惡劣社會影響；
業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求；
工作責(zé)任心和工作作風(fēng)差；
存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。
（四）考核結(jié)果反饋。主管領(lǐng)導(dǎo)可以采取會議點評、個別談話或以書面、等形式，及時向被考核人反饋考核結(jié)果，肯定成績，指出不足，明確努力方向。
（五）結(jié)果公示匯總。采取適當(dāng)形式在一定范圍內(nèi)公示平時考核情況，接受群眾監(jiān)督。鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室負責(zé)將公務(wù)員平時考核情況匯總留存。
公務(wù)員平時考核是年度考核的客觀依據(jù)和重要基礎(chǔ)，平時考核結(jié)果在年度考核中所占權(quán)重應(yīng)不低于xx%。年度考核優(yōu)秀等次人員應(yīng)在平時考核成績突出的公務(wù)員中產(chǎn)生，平時考核結(jié)果較差的公務(wù)員，年度考核應(yīng)確定為基本稱職或不稱職等次。
對平時考核成績突出的公務(wù)員，應(yīng)及時予以表揚和獎勵。對于平時考核成績較差的公務(wù)員，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時進行批評教育，提出整改要求，限期改進，經(jīng)教育后仍不改進的，視情節(jié)按有關(guān)規(guī)定給予必要的懲處。
重視平時考核結(jié)果在過程管理中的運用，通過對平時考核結(jié)果的綜合分析，獲取各種信息，及時優(yōu)化工作部署和人員配置，改進工作方法，推進工作落實。
結(jié)合本單位實際，積極探索、創(chuàng)新考核方式，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)和權(quán)重，不斷完善考核評價和獎懲激勵機制，落實考核結(jié)果使用，切實加強公務(wù)員隊伍管理。
以公務(wù)員平時考核為基礎(chǔ)加強與各類考核評價工作的統(tǒng)籌管理，綜合運用好績效管理、效能考核等評議成果，做到相互貫通、有機銜接。
公務(wù)員平時考核工作要接受紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違紀違法行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。
（一）經(jīng)批準享受國家規(guī)定假期按正常出勤對待。派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的工作人員，根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供的相關(guān)情況進行考核，其中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)未完成規(guī)定學(xué)時學(xué)分或考核不合格的，當(dāng)期平時考核不得確定為好等次。借用工作人員，納入平時考核。
（二）公務(wù)員有下列情形的，參加平時考核，不確定等次：
新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)的；
病、事假累計超過當(dāng)期平時考核周期一半的；
涉嫌違法違紀被立案審查調(diào)查尚未結(jié)案的；
法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
（三）因工傷、產(chǎn)假超過當(dāng)期平時考核周期一半的公務(wù)員，參加平時考核，一般可確定為較好等次。
（四）工作人員對平時考核結(jié)果不服，可在平時考核結(jié)果公布后一周內(nèi)提出相關(guān)復(fù)核。提出復(fù)核的，須提供經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)所確認的平時的考核材料。
考核考評工作實施方案篇五
為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習(xí)香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果上報。
考核考評工作實施方案篇六
為加強我鎮(zhèn)信息宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向高質(zhì)量完成好縣委信息、縣政府信息、組工信息、上級各項專題活動及全鎮(zhèn)黨務(wù)政府信息公開工作，根據(jù)縣委辦、縣府辦、縣委組織部及相關(guān)部門對信息工作的安排和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下考評考核方案：
信息宣傳報道工作務(wù)必做到數(shù)據(jù)準確、報道及時、信息真實、大事必報。文字信息字數(shù)在400字以上，圖片、視頻信息的字數(shù)在200字以上。
內(nèi)容題材主要為宣傳黨的方針政策，先進典型，好人好事，新鮮事物新觀念；新農(nóng)村建設(shè)，改善民生，安全維穩(wěn)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)等中心工作；交流工作經(jīng)驗，好的工作方法與工作思路；貫徹執(zhí)行黨委、政府各項工作所采取的工作措施和取得的成效；思考與探索，人生感悟，鄉(xiāng)村見聞，學(xué)習(xí)活動等與工作生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的人事物。
凡上報的文字、圖片、視頻信息，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)、撰稿人親筆簽名，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，簽名不齊全的信息，任何人不得通過黨政網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、手機報等媒體擅自報送。審批由黨委副書記或分管宣傳的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，復(fù)核由各辦公室（所、中心）主任負責(zé)，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，校稿上報統(tǒng)計存檔由黨政辦鄧雪、謝穎具體負責(zé)。重大事項和上級約稿信息，由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后上報，審批表樣式見附件一。黨政辦每月匯總?cè)蝿?wù)完成情況，并以書面形式向黨委政府領(lǐng)導(dǎo)匯報。
凡經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，被視為已被鎮(zhèn)級采用，經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，不計入信息完成數(shù)。除“走建惠”專題外，個人完成的篇數(shù)，同時計入所在辦公室（但不得同時計入兩個辦公室）。凡被上級采用的信息（報道），由本人或黨政辦及時提供有效依據(jù)，并登記入臺賬，無法提供有效依據(jù)，視為未被上級采用。被上級采用獎勵，歸個人，不再重復(fù)獎勵所在辦公室。
各辦公室（所、中心）按月分解任務(wù)，每少于2條扣辦公室（所、中心）主任副主任工作津貼（獎金）各30元。
截止2013年12月30日，報送信息少于的2條的機關(guān)事業(yè)工作人員，扣本人本年度工作津貼（績效工資）200元，年度不得考核為優(yōu)秀。報送信息少于2條的大學(xué)生村干部，扣本人本年度獎勵性生活補貼200元，年度不得考核為優(yōu)秀。
各村（居）委會每季度至少報送1條信息，全年4條，納入黨建工作考核，少1條扣年度黨建工作考核0.2分（綜合得分）。具體任務(wù)見附件二。
建立宣傳信息管理臺賬，由各辦公室和黨政辦分別管理，具體見附件三。
凡上級約稿信息、專題信息，必須按時按量報送，并在標(biāo)題前注明“某某約稿信息”、“某某專題信息”，不報或遲報，被相關(guān)部門通報或考核扣分的，扣所在辦公室（所、中心）主任和相關(guān)工作責(zé)任人本人本年工作津貼（績效工資）各200元，并視情節(jié)給予通報批評。
信息被縣級采用的，每條信息獎勵撰稿人50元，被市級采用的，每條信息獎勵撰稿人500元，被省級及以上采用的，每條信息獎勵撰稿人1000元。
大學(xué)生服務(wù)中心按月分解完成任務(wù)，年度獎中心工作經(jīng)費600元。
考核從2013年5月1日起執(zhí)行，年終兌現(xiàn)獎懲。
考核考評工作實施方案篇七
為深入貫徹落實黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，進一步推動全面從嚴治黨向基層延伸，促進基層建設(shè)全面進步、全面過硬，根據(jù)《**x》（)精神，現(xiàn)就開展****x黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，制定如下方案。
（一）時間。述職評議考核工作從本方案印發(fā)后啟動、自下而上進行，到x年x月x日前全部完成。x年x月x日前，綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職評議考核工作基本完成；x年x月x日前，非公企業(yè)黨組織書記述職評議考核工作基本完成；x月x日前，基本完成向縣委匯報工作。各級黨組織要結(jié)合實際，加強統(tǒng)籌，合理安排工作進度，確保按時限要求完成述職評議考核工作。
（二）范圍。堅持述職評議考核全覆蓋，黨工委聽取綜合黨委、機關(guān)黨支部黨建工作述職，綜合黨委聽取非公有制經(jīng)濟組織書記抓基層黨建工作述職。
（三）方式。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記以現(xiàn)場述職方式進行。非公經(jīng)濟組織書記以現(xiàn)場述職和書面述職方式相結(jié)合的方式進行，現(xiàn)場述職比例不少于應(yīng)述職單位總數(shù)的50%。
2020年度述職評議考核，重點圍繞貫徹中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于基層黨建工作的部署要求、落實基層黨建重點任務(wù)、推動全面從嚴治黨向基層延伸進行。內(nèi)容主要包括：
（一）履行基層黨建工作責(zé)任情況。黨組織履行全面從嚴治黨主體責(zé)任、黨組織書記履行第一責(zé)任人職責(zé)、班子其他成員履行分管領(lǐng)域基層黨建責(zé)任，統(tǒng)籌推進基層黨建工作情況，重點突出黨組織書記履職盡責(zé)情況。
（二）學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神情況。按照中央和自治區(qū)黨委相關(guān)部署，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神，組織黨員認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推動黨的十九大精神進企業(yè)等情況。
（三）推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況。實施“五大專項行動”，加強黨支部建設(shè)，嚴肅黨的組織生活，落實“三會一課”等基本制度，開展“5+x”固定黨日活動，推動學(xué)、做、改，促進黨支部擔(dān)負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用等情況。
（四）落實基層黨建重點任務(wù)情況。貫徹非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等基層黨建重要會議和重要文件精神，以提升組織力為重點，突出政治功能，統(tǒng)籌推進各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展等方面作用情況。發(fā)展黨員及黨員教育管理，開展黨組織書記集中輪訓(xùn)，擴大非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨的組織和工作覆蓋，整治機關(guān)黨建“燈下黑”等情況。
（五）抓基層黨建工作總體情況。抓基層黨建工作取得的成效、存在的問題、加強和改進工作的思路措施等情況。
（六）突出問題整改落實情況。整改上年度個人查擺和領(lǐng)導(dǎo)點評出來的突出問題、中央巡視“回頭看”、自治區(qū)巡視反饋意見以及各級調(diào)研指導(dǎo)組督查發(fā)現(xiàn)的基層黨建工作問題等情況。
（一）認真撰寫述職報告。參加述職的黨組織書記要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想特別是全面從嚴治黨重要思想，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對照述職評議考核主要內(nèi)容，對照上年度整改承諾，全面總結(jié)抓基層黨建工作情況，親自主持撰寫述職報告。述職報告要采取寫實方式，以履行“第一責(zé)任人”職責(zé)情況為主線，實事求是總結(jié)成績和經(jīng)驗，分析存在的突出問題，提出解決問題的思路和措施；要注重用具體事例和數(shù)據(jù)說話，回應(yīng)上年度查擺的突出問題和上級黨組織督查、巡視反饋的問題，防止“虛空飄”。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職報告字數(shù)掌握在5000字左右（企業(yè)基層支部可根據(jù)實際靈活掌握），查擺問題和分析原因要占到三分之一左右的篇幅。述職報告要通過一定方式廣泛征求意見。述職評議會后，要將述職報告摘要公布，接受群眾監(jiān)督。
（二）嚴肅開展述職評議。采取召開黨委會或黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議的形式，分級進行述職評議，聽取下一級黨組織書記的述職。黨委書記主持述職評議會。述職評議會要結(jié)合實際，安排充足時間，確保會議效果。
1.現(xiàn)場述職。述職會前，應(yīng)將述職報告印發(fā)與會人員，會議原則上采取逐一口頭述職形式進行。述職的黨組織書記要真正把自己擺進去，講清履職盡責(zé)抓基層黨建工作情況、工作中的不足和下一步打算，作出整改承諾。
2.領(lǐng)導(dǎo)點評。聽取述職的上級黨組織書記要根據(jù)平時了解掌握和會前督查情況，認真準備點評意見，對參加述職的書記逐一進行點評，特別要堅持問題導(dǎo)向，點出存在的突出問題，指明努力方向。班子其他成員可結(jié)合工作分工進行點評。到會指導(dǎo)的上級黨委及其組織部門同志進行綜合點評。
3.總結(jié)講話。述職評議會結(jié)束前，由主持會議的黨組織書記作總結(jié)講話，對進一步抓好基層黨建工作提出要求。
4.會議測評。參會人員根據(jù)述職情況認真填寫評議表，實事求是地做好會議測評，測評結(jié)果以適當(dāng)方式進行反饋。
（四）持續(xù)抓好整改落實。參加述職的黨組織書記要認真梳理分析自己查擺、會前督查、上級點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，逐項抓好整改落實，不能一述了之。上級黨組織要強化督促檢查，定期通報工作進展和整改落實情況，跟蹤問效推動落實。
等相關(guān)材料一并建檔備案。要總結(jié)成功經(jīng)驗，加強制度建設(shè)，進一步健全完善年初安排部署、年中督查通報、年底述職評議考核的長效工作機制。
考核考評工作實施方案篇八
優(yōu)秀作文推薦！為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己耍嬖u價，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。
二、考核內(nèi)容。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價?？己说?重點是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習(xí)香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果上報。
考核考評工作實施方案篇九
為了適應(yīng)人事制度改革的發(fā)展趨勢，建立有效的教師考評機制，為教師聘用提供有力依據(jù)，根據(jù)市教育局教師考核方案，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定我校教師考核方案。
考評工作要以深化學(xué)校人事制度改革，激活學(xué)校用人機制，優(yōu)化教師隊伍，提高教師隊伍整體素質(zhì)為宗旨，以公開、公平、公正為原則，按照統(tǒng)一、嚴密、穩(wěn)妥的要求，精心組織實施。
全體在編在崗一線教師和行政教學(xué)輔助人員。
有下列情況之一的人員視為本學(xué)期考核不合格，或不參與考核：
1．本學(xué)期病、事假累計超過三分之一工作日（含三分之一）的，視為考核不合格；
2．本學(xué)期內(nèi)辦退休或退養(yǎng)手續(xù)的，不參與考核。
考核注重教師德、能、勤、績、研等方面，包括職業(yè)道德、學(xué)科基礎(chǔ)知識測試、課時評定、教學(xué)質(zhì)量、教科研活動、勞動紀律和額外工作量加分等７項考核內(nèi)容。
根據(jù)各項考核特點，分別采取加分制、扣分制和相對比例分制等辦法計分。除課時評定和額外工作量加分項目外，每項滿分為１００分。1-6各項權(quán)重分別為0.1、0.2、0.2、0.3、0.1、0.1，考核總分為100分。
１、職業(yè)道德（權(quán)重０.１）。
根據(jù)學(xué)校職業(yè)道德考核方案，由各學(xué)年組成測試考評小組，按照教師十不準要求的規(guī)定，實施扣分制，出現(xiàn)該學(xué)年度內(nèi)，有違反如下1—5條規(guī)定者每項每次扣５分，有違反6—10條規(guī)定者每項每次扣１０分。
3）．不在上班時間打撲克、下棋以及玩游戲；
4）．不酒后進入校園，不在辦公室教室吸煙；
5）．不在課堂、會場使用手機，不在走廊喧嘩；
6）．不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；
7）．不斥責(zé)學(xué)生家長，不向家長索要禮品、錢財；
8）．不推銷、濫印教輔材料，不擅自向?qū)W生收取費用；
9）.不私自開辦輔導(dǎo)班，不在他人開辦的輔導(dǎo)班教學(xué)；
10）.不動員學(xué)生參加他人開辦的收費補習(xí)班、輔導(dǎo)班。
２、學(xué)科基礎(chǔ)知識測試（權(quán)重０.２）。
根據(jù)市教育局或?qū)W校統(tǒng)一組織命題、監(jiān)考、閱卷的成績，以本學(xué)科最高分為滿分，其他教師與其比較折合得出相應(yīng)的分值。
３、課時評定（權(quán)重０.２）：
根據(jù)各教師周課時數(shù)，按照教師周課時數(shù)除以r（r為各學(xué)科標(biāo)準周課時數(shù)，數(shù)學(xué)、語文、外語為12，物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治為14，其它學(xué)科為16）再乘以２０的計算方法折算出分值，如果兩學(xué)期教師周課時數(shù)不同取平均值計算（此項滿分可能超出１００分）。
４、教學(xué)質(zhì)量（權(quán)重０.３）：根據(jù)每學(xué)年度期中、期末考試成績進行統(tǒng)計，以學(xué)年備課組最高分為滿分，其他教師與其比較折合得出相應(yīng)分值，期中、期末的權(quán)重比例為２：３。
５、教科研活動（權(quán)重０.１）：
由學(xué)校教研室統(tǒng)一組織，按照每學(xué)期常規(guī)教研和科研課題實施情況對教師進行考核，采取扣分制，缺席教研、不上交論文、沒有匯報課、中心發(fā)言沒有材料、不上交總結(jié)、沒有科研課題、工作不按時完成，每項每次扣２分；不參加培訓(xùn)者，每次扣２分；沒有自學(xué)計劃和筆記者，扣２分。
６、勞動紀律（權(quán)重０.１）：
由學(xué)年根據(jù)本學(xué)年度《教職工考勤和勞動紀律的暫行規(guī)定》實行扣分制，如本學(xué)年度出現(xiàn)遲到、或早退、或查崗不在等現(xiàn)象，1次扣２分；如出現(xiàn)教學(xué)事故每項每次扣１０分。
７、額外工作量加分：
除本職崗工作外，承擔(dān)班主任、年級組長、教研組長、學(xué)科備課組長，或在黨支部、團委、工會及等部門兼任重要工作；或承擔(dān)校級及以上公開課、示范課及重大教育教學(xué)活動的教職工，每人每項均加2分。此項分值不折合，直接加在總分欄中。
評定程序：以上各項考核，由考核負責(zé)人將考核計算出的每人每項結(jié)果，形成書面匯總表，簽字后上報給學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組，匯總所有各項數(shù)據(jù)，填寫考核匯總表和教師個人考核成績表，考核匯總表不公開，只由考核領(lǐng)導(dǎo)小組掌握，教師個人考核成績表由教師認定簽字，存入教師檔案。
由所在部門主管校長、處室主任，組織全校行政教輔人員自評，互評，根據(jù)教輔人員德、能、勤、績現(xiàn)實表現(xiàn)，參照考核標(biāo)準劃等打分，滿分為100分，取平均分作為測評結(jié)果，并填好教學(xué)輔助人員考核評定表，由被考核人員認定簽字，上報學(xué)?？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組。
每學(xué)年度結(jié)束前將所有考核結(jié)果統(tǒng)計匯總完畢，考核結(jié)果作為評聘教師的重要依據(jù)，教師考核結(jié)果低于80分，取消評優(yōu)、評職、晉級資格；總成績低于60分的教師進行離崗培訓(xùn)。
考核考評工作實施方案篇十
根據(jù)《湖南省國家公務(wù)員考核實施暫行辦法》和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實施暫行辦法》規(guī)定，按照x組人聯(lián)字[20xx]x號文件要求，結(jié)合我縣財政系統(tǒng)實際，特制定如下實施方案。
本年度考核評定工作，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持實事求是，客觀公正，xx公開的原則，以工作人員實績?yōu)橹饕罁?jù)，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，以保證考核、評定工作的準確性、合理性。達到進一步強化規(guī)范管理，提高本系統(tǒng)工作人員政治素質(zhì)的目的。
成立局年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長xxx任組長，xxx任副組長，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為成員，xxx具體負責(zé)考評工作的實施。
根據(jù)x組人聯(lián)字（20xx）x號《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》的精神，考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對縣非稅局、農(nóng)稅局（包括xx站）、縣財政局各股室xx人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xxx人工作人員進行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員由縣農(nóng)稅局負責(zé)提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實行領(lǐng)導(dǎo)和群眾考核相結(jié)合，定性和定量考核、年度考核和目標(biāo)管理責(zé)任制考核相結(jié)合。
1、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所全體干部職工，將個人年度考核表于20xx年12月xx日前上交局人教股。
2、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要認真地對本單位的責(zé)任制進行自查，并對照局機關(guān)目標(biāo)管理責(zé)任書和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任書，認真負責(zé)地提供與之相關(guān)的考核資料，于20xx年1月5日前分別上報局人教股和縣農(nóng)稅局。
3、20xx年元月x日上午召開各股室、局屬各單位負責(zé)人會議，審核股室、局屬各單位目標(biāo)管理責(zé)任制評分、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任制評分，以及農(nóng)稅局推薦的鄉(xiāng)財政所優(yōu)秀人員名單（其中優(yōu)秀所長x人，優(yōu)秀預(yù)算會計x人，優(yōu)秀專管員x人）。
4、20xx年元月x日上午召開全局干部職工大會，學(xué)習(xí)小組人聯(lián)字（20xx）x號文件，局領(lǐng)導(dǎo)通報各股室責(zé)任制考核情況，并進行xx評議推薦局機關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于x名（不含財政局長、黨組書記），緊接著開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)民意測評，推薦優(yōu)秀候選人名單xx名，其中在職領(lǐng)導(dǎo)限x名，然后再召開全體干部職工大會，采取無記名投票方式推薦優(yōu)秀對象x名，其中局領(lǐng)導(dǎo)x名。如果縣局獲全縣20xx年雙文明一等獎，則優(yōu)秀對象按縣局總?cè)藬?shù)的15％即xx名確定（含局領(lǐng)導(dǎo)x名），根據(jù)投票結(jié)果，最后報局考核領(lǐng)導(dǎo)小組認定。
5、20xx年元月x日召開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)局機關(guān)優(yōu)秀人員名單、基本稱職和不稱職名單、記功和嘉獎人員名單。
6、優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職人員確定后，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)寫出的評語及等次意見，交局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核政策規(guī)定研究確定后，寫出具體的等次意見，并由局長簽出考核等次意見，然后進行材料歸檔，總結(jié)上報，迎接市、縣人事局的考核驗收。
考核考評工作實施方案篇十一
為進一步加強科室人員的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，圍繞以為“臨床一線服務(wù)”和為“以病人為中心”開展工作，特制定本實施方案：
本次病案室工作人員考核將堅持客觀、公開、公正，注重實績的原則，實行專業(yè)知識與日常工作表現(xiàn)相結(jié)合的方法。
以人員所在崗位的職責(zé)與所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核、能、勤、績四個方面。
德，是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)；能，是指履行職責(zé)所必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力；勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)；績，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和業(yè)績。
以業(yè)務(wù)知識考試的.形式考核病案室工作人員的“能”、“”、“勤”、“績”三個方面則由考核小組對本科人員進行評價。業(yè)務(wù)知識考試出題具體如下：
業(yè)務(wù)知識考試權(quán)重系數(shù)為0.7，評價權(quán)重系數(shù)為0.3，考核最終得分=業(yè)務(wù)知識考試得分×70%+評價得分×30%。（考核最終得分低于80分為不合格等次）。
（一）考試時間：6月13日下午3點到4點。
（二）考核地點：十樓會議室。
（三）6月14日由考核小組對病案室人員進行評價，填寫《病案室工作人員考核評價審批表》，從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作能力、專業(yè)水平、合作精神、創(chuàng)新能力、紀律性七個方面對合同制人員的“”、“勤”、“績”進行評價。人事科最后匯總結(jié)果，并進行公示。
考核結(jié)果將由人事科備案，作為今后崗位調(diào)整、崗位續(xù)聘、培訓(xùn)進修的依據(jù)。
對于有下列情況之一者，直接將其定為不合格等次：
（一）年度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核為不合格；
（二）工作失職或因個人的原因引起醫(yī)療差錯或事故，造成重大經(jīng)濟損失或嚴重社會影響；
（三）無正當(dāng)理由拒不參加考核，經(jīng)批評勸說無效者。
考核考評工作實施方案篇十二
3.你的前三腳踢得非常好，如你所說實現(xiàn)了“零投訴”真不容易。你的美麗，讓我們感受到與你共事的開心。你的待人真誠，工作認真，與家長溝通時的智慧，給我留下深刻印象。在你身上，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想，在未來的工作中，你一定會更開心，更順利，是一支不可多得的“潛力股”。望你繼續(xù)虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗，尤其注重加強理論修養(yǎng)，這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南開給我們的平臺，則百事可成。
4.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
5.張老師以飽滿的誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛禮貌以身嚴于為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富，能吸收學(xué)科新新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授表達準確，重點突出，疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
6.該同志參加教學(xué)工作的一年來，能擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。勇?lián)厝危晃防щy，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，學(xué)習(xí)成績提高快。
7.本學(xué)期你能從自己的實際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅持學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話，你一定會有更大的進步。
8.你的你的敬業(yè)，表明你是一個非常踏實可靠的人，你為訓(xùn)練方塊隊付出的汗水，對學(xué)?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定你會有一個很好的未來。你絕對是一個好人，并且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人，能獨擋一面的人，建議你珍惜南開這個難得的平臺，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)!
9.你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學(xué)的踏不花俏，體現(xiàn)了你的功力和老道。家長會上你的發(fā)言，給家長留下了一個非常良好的印象。你的作業(yè)批改及時(三個班級的數(shù)學(xué)可不是一項易事)，更因你有與家長主動溝通的意識，在科任老師中，成為與家長成功溝通的典范，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作ji情。在午休房管理缺人管理，請你替崗時，你毫不猶豫，謝謝你!看來勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，適當(dāng)偏重一()班，另外在個性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。你會更魅力四射!
10.本學(xué)期中，你能參加學(xué)校組織的活動，教育教學(xué)較往年，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績，望下學(xué)期能做得。
11.______老師以飽滿的誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛禮貌以身嚴于為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富，能吸收學(xué)科新新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授表達準確，重點突出，疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
12.本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校組織的各項活動，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時能認真負責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績突出，望下學(xué)期能做得更好。
13.你機敏靈活，敢管敢干，強烈的責(zé)任心給我印象深刻。在學(xué)生管理上，你有一套自己的辦法，令人欽佩。你比一般的青年老師多一份持重，我認為，這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動腦的習(xí)慣。中國有句古話“勤能補拙”，在你身上充分印證了這點?，F(xiàn)實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，盡管在深圳南開這個平臺上揮灑創(chuàng)造業(yè)績，時間可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學(xué)校多項業(yè)務(wù)中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過人的表現(xiàn)，尤其是你的學(xué)生的表現(xiàn)。
14.你機敏靈活，敢管敢干，強烈的責(zé)任心給我印象。在學(xué)生管理上，你有一套的辦法，令人欽佩。你比的青年老師多一份持重，我，這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動腦的習(xí)慣。有句古話“勤能補拙”，在你身上印證了這點。現(xiàn)實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，在深圳南開平臺上業(yè)績，可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學(xué)校多項中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過人的，是你的學(xué)生的。
15.在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤任勞任怨。勇于銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
考核考評工作實施方案篇十三
招商引資工作的考核認定，在縣招商工作委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由縣招商引資考核領(lǐng)導(dǎo)小組直接組織進行?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組由分管縣長牽頭，辦公室設(shè)在縣招商局，以招商局為主，從縣財政局、審計局、計劃發(fā)展局等有關(guān)部門抽調(diào)人員組成考核班子和評審小組，具體負責(zé)對全縣招商引資的年度考核認定工作。
縣招商引資考核領(lǐng)導(dǎo)小組要具體組織協(xié)調(diào)好考核班子和評審小組，按照《xx縣招商引資考核認定辦法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)招商引資任務(wù)指標(biāo)的完成情況，分別確定好招商引資先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、先進部門（單位）、先進企業(yè)以及為招商引資做出突出貢獻的先進個人名單以及未完成年度招商引資任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣直部門、單位、有關(guān)企業(yè)名單。
縣招商引資考核領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)《xx縣招商引資工作考核獎懲暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)招商引資考核認定情況，向招商工作委員會提供進行考核獎懲的有關(guān)依據(jù)材料、獎懲建議。有關(guān)考核獎懲的具體實施意見，經(jīng)招商工作委員會研究通過后實施。
縣招商工作委員會有關(guān)成員單位，要根據(jù)招商引資考核獎懲的`有關(guān)意見，落實好有關(guān)獎懲措施。
(一)招商引資工作先進單位、先進個人以及項目引薦人的表彰事宜，由招商局與縣委辦公室、縣政府辦公室搞好銜接，作好有關(guān)基礎(chǔ)性工作，屆時以縣委、縣政府名義進行表彰。
（二）招商局要將招商引資完成情況，向組織、人事、財政、監(jiān)察部門進行備案。對受表彰的招商引資先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、先進部門、先進企業(yè)、先進個人，組織、人事部門在年度考評時據(jù)此落實優(yōu)先權(quán)，財政部門據(jù)此落實招商引資經(jīng)費獎勵事宜；對完成招商引資任務(wù)指標(biāo)的，財政部門及時返還招商引資抵押金；對招商引資項目引薦人落實有關(guān)獎勵政策。
（三）對未完成招商引資任務(wù)指標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直部門以及其它有關(guān)單位，財政部門要按照規(guī)定扣留招商引資抵押金、停撥或扣減辦公經(jīng)費；組織、人事部門要嚴格把關(guān)，上述單位當(dāng)年不能評為各級先進單位，主要負責(zé)人不能確定為優(yōu)秀等次、不能評為縣級以上先進個人；有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門第二年第一責(zé)任人不得提拔重用，亦不得提拔其他干部。
（四）監(jiān)察部門要加強監(jiān)督，會同組織、人事部門，對未完成招商引資任務(wù)指標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門，落實“副職主持工作，第一責(zé)任人離職招商”的有關(guān)規(guī)定。
（五）對企業(yè)稅收上繳xx縣內(nèi)財政的先進企業(yè)的獎勵兌現(xiàn)問題，需要從財政渠道列支的，由財政局負責(zé)兌現(xiàn)和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）財政的監(jiān)督；其它列支渠道的，由審計局負責(zé)監(jiān)督。
考核考評工作實施方案篇十四
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強三級公立醫(yī)院績效考核工作的意見》（國辦發(fā)〔2019〕4號）精神，推動我省三級公立醫(yī)院績效考核工作，進一步引導(dǎo)三級公立醫(yī)院科學(xué)定位發(fā)展，提升三級公立醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力，不斷滿足人民群眾健康需求，制定本方案。
（一）指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于健康中國、健康陜西的一系列決策部署，推動三級公立醫(yī)院進一步科學(xué)定位，保持醫(yī)院公益性、調(diào)動醫(yī)生積極性，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，提升群眾健康獲得感，加快實現(xiàn)公立醫(yī)院改革目標(biāo)和現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建立。
（二）基本原則。
堅持公益性導(dǎo)向，提升醫(yī)療服務(wù)效率。三級公立醫(yī)院績效考核工作以滿足人民群眾健康需求為出發(fā)點，服務(wù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革全局。通過發(fā)揮績效考核導(dǎo)向作用，推進三級公立醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益、當(dāng)前業(yè)績和長久運營、保持平穩(wěn)和持續(xù)創(chuàng)新相結(jié)合，持續(xù)提高醫(yī)療服務(wù)能力。
堅持信息化支撐，確保結(jié)果真實客觀。三級公立醫(yī)院績效考核工作以信息化建設(shè)和大數(shù)據(jù)分析為支撐，依托信息化手段提升績效考核指標(biāo)的準確性和科學(xué)性。通過發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，直接抓取或自動生成關(guān)鍵指標(biāo)數(shù)據(jù)，確保績效考核結(jié)果真實、客觀。
堅持引導(dǎo)式發(fā)展，加強考核結(jié)果應(yīng)用。三級公立醫(yī)院績效考核工作以推進考核結(jié)果有效運用，引導(dǎo)三級公立醫(yī)院科學(xué)定位、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。通過構(gòu)建績效考核信息和結(jié)果共享運用機制，實現(xiàn)對醫(yī)院發(fā)展成績及領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作業(yè)績的科學(xué)評定。
逐步實現(xiàn)三級公立醫(yī)院“三個轉(zhuǎn)變”和“三個提高”?！叭齻€轉(zhuǎn)變”即在發(fā)展方式上由規(guī)模擴張型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效益型，在管理模式上由粗放的行政化管理轉(zhuǎn)向精細的信息化管理，在投資方向上公立醫(yī)院支出從投資醫(yī)院發(fā)展建設(shè)轉(zhuǎn)向提高醫(yī)院基礎(chǔ)能力與提高醫(yī)務(wù)人員收入水平并重。在“三個轉(zhuǎn)變”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)“三個提高”，即提高醫(yī)療服務(wù)效率，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提高醫(yī)療管理水平。
2019年，全面啟動三級公立醫(yī)院績效考核工作，完成首次省級及國家考核工作，初步構(gòu)建以績效考核結(jié)果評定三級公立醫(yī)院建設(shè)發(fā)展成績的結(jié)果應(yīng)用機制。到2020年，基本建立較為完善的三級公立醫(yī)院績效考核體系。
從2019年起，全省三級公立醫(yī)院（包括駐陜的國家衛(wèi)生健康委及其他中央有關(guān)部門，高等院校、行業(yè)或企業(yè)所屬或者管理的三級公立醫(yī)院）均要參加績效考核。未參加或未按要求參加績效考核的公立醫(yī)院，不得以任何形式追溯為三級公立醫(yī)院。軍隊醫(yī)院不在考核范圍內(nèi)。鼓勵社會辦三級醫(yī)院參加省級考核工作。
國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《全國三級公立醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系》（不含中醫(yī)類），共包括55個指標(biāo)，其中26個指標(biāo)為國家重點監(jiān)測指標(biāo)。國家中醫(yī)藥局印發(fā)了《三級公立中醫(yī)醫(yī)院績效考核指標(biāo)》，共包括66個指標(biāo)。在國家指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省實際，現(xiàn)確立了陜西省三級醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系（見附件1）和陜西省三級中醫(yī)醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系（見附件2）。
（一）國家考核指標(biāo)。共55個指標(biāo)（中醫(yī)類醫(yī)院為66個指標(biāo)），用于開展國家考核工作，并依據(jù)對國家考核指標(biāo)的考核結(jié)果，適時開展三級公立醫(yī)院全國排名。國家建立了全國公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)，用于完成國家考核工作。
（二）省級考核指標(biāo)。共60個指標(biāo)，含55個國家考核指標(biāo)和5個單獨增加指標(biāo)（中醫(yī)類醫(yī)院為71個指標(biāo)，含66個國家考核指標(biāo)和5個單獨增加指標(biāo)），用于開展省級考核工作，并依據(jù)對省級考核指標(biāo)的考核結(jié)果，將參加考核的三級醫(yī)院確定為年度優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個檔次。我省將建立省級績效考核系統(tǒng)，并與全國公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)對接。省級考核指標(biāo)可依據(jù)衛(wèi)生健康政策和衛(wèi)生健康工作實際，適時增減或修改。省級考核指標(biāo)的建設(shè)導(dǎo)向、考核標(biāo)準、考核辦法以及省級績效考核系統(tǒng)使用手冊另行下發(fā)。
考核程序包括三個環(huán)節(jié)：醫(yī)院自查自評、省級考核、國家考核。具體如下：
（一）醫(yī)院自查自評。2019年9月底前，各三級醫(yī)院完成上一年度（2018年度）考核指標(biāo)（含國家考核指標(biāo)和省級考核指標(biāo)）的自查自評，并將上一年度指標(biāo)數(shù)據(jù)上傳至國家公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)。各三級醫(yī)院、各級衛(wèi)生健康部門和中醫(yī)藥管理部門，要對上傳至國家公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)的指標(biāo)數(shù)據(jù)逐級把關(guān)、嚴格審核。2020年起，每年1月底前完成上述工作（注：2020年1月底前，需完成2019年度醫(yī)院自查自評工作）。
省級績效考核系統(tǒng)建立后，各三級醫(yī)院要將省級考核指標(biāo)及數(shù)據(jù)，經(jīng)醫(yī)院和屬地衛(wèi)生健康部門嚴格審核后，按時上傳至省級績效考核系統(tǒng)。
（二）省級考核。2019年11月底前，完成上一年度（2018年度）省級考核工作，并對三級醫(yī)院評定出省級考核結(jié)果。2020年起，每年2月底前完成上述工作（注：2020年2月底前，需完成2019年度省級考核工作）。
省級績效考核系統(tǒng)建立前，將采用國家系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù)、報送指標(biāo)數(shù)據(jù)、以及現(xiàn)場查驗等方式，完成省級考核工作；省級績效考核系統(tǒng)建立后，采用“省級系統(tǒng)獲取數(shù)據(jù)為主，同時進行必要現(xiàn)場查驗”的方式，完成省級考核工作。鼓勵社會辦三級醫(yī)院加入省級績效考核系統(tǒng)，參加省級考核。
（三）國家考核。2019年12月底前，完成上一年度（2018年度）國家考核工作。并由國家組織實施對各三級公立醫(yī)院考核結(jié)果的排名。2020年起，每年3月底前完成上述工作（注：2020年3月底前，需完成2019年度國家考核工作）。
（一）省級考核結(jié)果運用。三級醫(yī)院的省級考核結(jié)果將通報至各地、各有關(guān)單位及三級醫(yī)院主辦單位（或預(yù)算/人事管理部門），并以適當(dāng)方式向社會公布。并建立由政府牽頭，財政、發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障、衛(wèi)生健康、醫(yī)保、中醫(yī)藥、組織等部門參與的考核信息共享及結(jié)果運用機制，將考核結(jié)果作為公立三級醫(yī)院重大項目立項、財政投入、區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)的關(guān)鍵依據(jù)，并作為三級公立醫(yī)院黨委書記、院長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員選拔任用和政績評定的重要參考。
（二）國家考核結(jié)果運用。三級醫(yī)院的國家考核結(jié)果將適時用于開展醫(yī)院全國排名。并把國家考核結(jié)果作為國家公立醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、重大項目立項、財政投入、經(jīng)費核撥、績效工資總量核定、醫(yī)保政策調(diào)整的重要依據(jù)，同時與醫(yī)院評審評價、國家醫(yī)學(xué)中心和區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)以及各項評優(yōu)評先工作緊密結(jié)合。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各有關(guān)單位要充分認識醫(yī)院績效考核工作的重要意義，把醫(yī)院績效考核工作作為推動衛(wèi)生健康政策落地的重要抓手，有效發(fā)揮績效考核“指揮棒”作用，不斷提升健康陜西建設(shè)成效。要建立本地區(qū)的醫(yī)院績效考核工作小組，在三級醫(yī)院績效考核工作穩(wěn)步推進的基礎(chǔ)上，探索開展本地區(qū)二級醫(yī)院績效考核工作，不斷強化政府對公立醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的主體指導(dǎo)作用。
（二）健全支撐體系。各地、各有關(guān)單位要做好醫(yī)療信息化和行業(yè)標(biāo)準規(guī)范化等績效考核支撐體系建設(shè)工作。并重點做好省級績效考核平臺建立和信息化銜接工作，利用“互聯(lián)網(wǎng)+考核”的方式，以數(shù)據(jù)信息考核為主，必要現(xiàn)場復(fù)核為輔，實施三級醫(yī)院績效考核。
（三）明確職責(zé)分工。各三級公立醫(yī)院是公立醫(yī)院績效考核工作的責(zé)任和實施主體。衛(wèi)生健康、中醫(yī)藥管理部門負責(zé)具體組織三級公立醫(yī)院績效考核工作（其中中醫(yī)藥管理部門負責(zé)組織中醫(yī)類醫(yī)院績效考核工作），指導(dǎo)、督導(dǎo)三級公立醫(yī)院完成自評自查，完成省級考核及國家考核工作。財政、發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障、衛(wèi)生健康、醫(yī)保、中醫(yī)藥、組織部門負責(zé)研究建立績效考核結(jié)果應(yīng)用機制，財政和醫(yī)保部門結(jié)合績效考核結(jié)果，調(diào)整完善政府投入和醫(yī)保政策。
（四）做好示范引導(dǎo)。各地、各有關(guān)單位要做好三級公立醫(yī)院績效考核工作的宣傳引導(dǎo)，形成正確的輿論導(dǎo)向，及時回應(yīng)社會大眾、醫(yī)院職工及廣大患者對公立醫(yī)院績效考核工作的關(guān)切，營造良好的社會輿論環(huán)境。
考核考評工作實施方案篇十五
三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)將三年來的工作鑒定如下：
一、思想品德方面。
作為年輕黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結(jié)各民族教師、學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養(yǎng)方面。
“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先要教會學(xué)生做人，然后才是學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模。
三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面。
自20xx年9月至今我一直擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)和七八年級美術(shù)。在這三年期間，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)，按時完成，從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識。平時教學(xué)中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使我有了很大的進步。在教學(xué)中，虛心請教教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
五、工作業(yè)績方面。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己，更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
考核考評工作實施方案篇十六
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個學(xué)年了。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗，這是書本上學(xué)不到，我深感欣慰。
一學(xué)年以來，本人以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模赃呥h地區(qū)課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“xxxx”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對教學(xué)手段的認識，為改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)工作中，能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作取得一定的成績。
本學(xué)年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標(biāo)。以后我會更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設(shè)大山，添磚加瓦!
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考核考評工作實施方案篇十七
行政機關(guān)、參公單位：年度考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職或參加年度考核不定等次。
事業(yè)單位：年度考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等次。對德、能、勤、績、廉表現(xiàn)差、經(jīng)群眾評議、考核小組評鑒、單位領(lǐng)導(dǎo)班子審定為不合格等次的人員，要堅持原則、不能遷就照顧、維護政策法規(guī)的嚴肅性。
（二）優(yōu)秀等次比例
行政機關(guān)、參公單位：嚴格控制在參加年度考核的公務(wù)員總?cè)藬?shù)的**%以內(nèi)，年度績效考評獲一等等次的單位按**%確定優(yōu)秀等次比例。
事業(yè)單位優(yōu)秀等次比例：嚴格控制在參加年度考核總?cè)藬?shù)的**%以內(nèi)。
（三）優(yōu)秀評比辦法
開展全局性投票，實行ab票制，普通干部、二層機構(gòu)負責(zé)人持a票，局領(lǐng)導(dǎo)班子持b票，每張b票等同于*張a票納入計票。
考核考評工作實施方案篇十八
為全面、客觀、準確掌握特崗教師在服務(wù)期間的工作狀況，經(jīng)縣政府研究決定對其進行綜合考核。為做好此項工作，我校特制訂本實施辦法。
一、考核時間。
考核工作自7月6日開始，7月15日之前完成。
二、考核范圍及年限。
考核范圍為20xx年招錄且目前仍在縣內(nèi)各級各類學(xué)校從事教育教學(xué)工作的特崗教師50人和考核不過關(guān)的2名20xx年招錄的特崗教師。20xx年招錄的特崗教師考核年限為20xx至，度考核不過關(guān)的2名特崗教師考核年限為至度。
三、考核的內(nèi)容。
考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績等方面。具體包括以下內(nèi)容：
2.工作勤奮、教學(xué)嚴謹，業(yè)績突出；
3.能勝任教育教學(xué)工作，學(xué)校、學(xué)生和家長認可；
4.積極參加省、市、縣或?qū)W校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教學(xué)效果明顯；
5.積極參加校內(nèi)外教研活動，虛心好學(xué)，主動聽課。
四、考核辦法。
1.成立組織。成立紅山嘴中心小學(xué)特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），具體負責(zé)特崗教師考核的組織和實施工作。學(xué)校制定詳細的考核細則，量化考核指標(biāo)，力求考核工作科學(xué)民主、公開公正，接受群眾監(jiān)督。
2.個人總結(jié)。被考核教師在考核前要對本人在考核年限內(nèi)的教育教學(xué)工作進行認真梳理，并撰寫字以內(nèi)的工作總結(jié)，由任教學(xué)校校長簽字后，上報學(xué)校考核小組。
3.民意測評?？h教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽調(diào)專人組成考核小組，深入基層各校進行民意測評。民意測評包括教師測評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評兩個方面。教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)被考核教師服務(wù)期內(nèi)的德、能、勤、績等方面表現(xiàn)，量化打分，滿分均為100分。教師測評范圍為被考核教師任教學(xué)校的所有教職工，數(shù)量不低于應(yīng)到教職工的80%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評范圍為被考核教師任教學(xué)校的局管干部和所在學(xué)區(qū)中心校的局管干部，人數(shù)不低于應(yīng)到局管干部的90%。
4.考核小組考核。學(xué)校提供被考核教師在考核年限內(nèi)的備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)情況和師德表現(xiàn)兩方面。學(xué)校提前提供考核辦公室，投票箱，民主測評標(biāo)、教師的過程性檔案材料等。
五、考核賦分辦法。
被考核教師的最后成績按教師測評30%、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評30%，考核組考核40%的比例合并計算出考核總成績。
凡有以下行為并經(jīng)核實的，考核直接認定為不合格檔次：
1.有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為并造成惡劣影響的。
2.在一年內(nèi)連續(xù)曠工超過7天或累計曠工超過15天的.。
3.不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改，對學(xué)校、教育主管部門造成不良影響的。
4.不能勝任教育教學(xué)工作、完不成工作任務(wù)的。
5.群眾舉報有違法違紀行為，經(jīng)查屬實的。
6.有其他違法違紀行為造成不良影響的。
上述行為表現(xiàn)我校據(jù)實提供。
六、考核結(jié)果的使用。
考核結(jié)果作為被考核教師繼續(xù)聘用的主要依據(jù)。
七、考核工作要求。
1.考核領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要全力支持，密切配合，抽調(diào)精干力量，共同組成考核小組，深入相關(guān)學(xué)校開展考核工作。
2.考核小組成員要嚴格遵守考核工作紀律，避免考核失真失實現(xiàn)象發(fā)生。考核要力求全面、客觀、公正，不徇私情，不憑個人好惡故意夸大、縮小、隱瞞事實或弄虛作假，客觀準確評定考核成績。
3.實行考核責(zé)任追究制，如考核出現(xiàn)失誤、失察，造成嚴重后果的，將對考核人員予以問責(zé)，并視情節(jié)嚴重，給予相應(yīng)處分。
考核考評工作實施方案篇十九
為加大人力資源開發(fā)力度，切實搞好績效管理，有效開展對員工的績效評價，結(jié)合礦業(yè)公司實際及xx年績效考核的運行情況，特制定本方案。
（四）客觀公正原則。堅持考評方式與考評結(jié)果的客觀、公平、公開、公正；
（五）職責(zé)明確原則。明確員工自身的崗位職責(zé)，按照礦業(yè)公司下發(fā)的整體績效目標(biāo)，層層分解組織績效目標(biāo)和個人績效目標(biāo)，責(zé)任落實到人，以責(zé)任目標(biāo)為工作導(dǎo)向激勵和促進工作業(yè)績增長。
（六）責(zé)權(quán)利相一致原則。堅持考核結(jié)果與員工薪酬分配掛鉤。
3、各單位可根據(jù)實際需要，按照逐級考核與下管一級的方法加大考核的深度和廣度，將班組長乃至全體員工納入考核之列。
績效考核采用周期性循環(huán)管理方式，為了便于操作，礦業(yè)公司實行崗位職責(zé)目標(biāo)按月考核與基本素質(zhì)半年考核相結(jié)合的考核方式。
績效考核共分為四個環(huán)節(jié)，分別為目標(biāo)設(shè)定、督導(dǎo)平衡、員工考核、結(jié)果反饋。
1、目標(biāo)設(shè)定。
（1）單位目標(biāo)確立：各單位要依據(jù)礦業(yè)公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營計劃確立各自的成本、利潤、產(chǎn)量、質(zhì)量、安全等目標(biāo)。
責(zé)任人：由各單位領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，礦業(yè)公司各龍頭部室參與協(xié)作。()時間：每月月初。
（2）個人目標(biāo)確立：員工個人目標(biāo)包含自身的管理工作、相應(yīng)的事務(wù)性計劃和主要業(yè)績指標(biāo)，員工在設(shè)定目標(biāo)時不能以指標(biāo)代替管理工作，員工依據(jù)單位目標(biāo)及職能和個人崗位職責(zé)確立各自的個人目標(biāo)，專業(yè)相同或相近的員工在制定個人目標(biāo)時，內(nèi)容不得重復(fù)，要具體寫出各自承擔(dān)責(zé)任的業(yè)務(wù)部分，負責(zé)同一項目的，要分清主次，明確責(zé)任比例。個人目標(biāo)確立后，由員工本人填寫《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》。
責(zé)任人：由各單位負責(zé)人牽頭，員工個人和單位班子成員共同確立。時間：每月月初。
2、督導(dǎo)平衡。
（1）目標(biāo)調(diào)整：由于客觀條件發(fā)生變化或上級目標(biāo)發(fā)生變化，單位目標(biāo)、個人目標(biāo)可以根據(jù)客觀實際進行適當(dāng)調(diào)整。
負責(zé)人：由員工個人和單位班子成員共同確定。
時間：每個目標(biāo)周期考核前。
（2）督導(dǎo)管理：由單位班子成員對員工的工作情況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)員工的問題、困難并提供指導(dǎo)性意見及必要的幫助，同時給予中肯的鼓勵，以激勵員工完成工作目標(biāo)。
負責(zé)人：單位班子成員。時間：不定期。
3、員工考核。
（1）日?？己耍喊嘧映蓡T在進行督導(dǎo)管理的同時要對員工的目標(biāo)完成情況、工作態(tài)度、工作能力、質(zhì)量安全等考核要素進行收集記錄，同時給予必要、及時的表揚和批評。
負責(zé)人：班子成員。
（2）目標(biāo)周期考核：班子成員在每個績效管理周期結(jié)束后，要對組織及員工進行考核，以檢查績效目標(biāo)的完成情況。
負責(zé)人：單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。時間：每月月末。
方式：（1）月末目標(biāo)周期結(jié)束時，由員工針對每個績效目標(biāo)用《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》進行自我評價，然后交由班子成員依據(jù)設(shè)定的目標(biāo)對員工績效的完成情況進行逐一評價，同時由勞資人員針對員工的勤勉情況填寫《勤勉情況扣分表》，并填寫《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》中本崗位管理達標(biāo)扣分一項，最后由班子成員對考核結(jié)果進行匯總公示。（2）半年或年度目標(biāo)周期結(jié)束時，除按上述要求進行操作外，領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要組織員工對考核范圍內(nèi)人員的《基本素質(zhì)考核評價表》進行民主測評，實行員工自評、領(lǐng)導(dǎo)評價與民主評議相結(jié)合的方式，所占比例為員工自評20%，領(lǐng)導(dǎo)評價20%，民主評議60%，合計為100分。
4、結(jié)果反饋。
負責(zé)人：單位勞資員。時間：以考核周期為準，按月發(fā)放。
（2）績效反饋：考核結(jié)束后，單位領(lǐng)導(dǎo)班子要及時把考核結(jié)果向員工反饋，并根據(jù)反映出來的情況幫助其進行調(diào)整。
本次考核分為工作質(zhì)量總體評價（定量）和勤勉情況（定性）兩個部分，其中工作質(zhì)量總體評價總計為100分，勤勉情況為扣分項，其中工作質(zhì)量總體評價=主管領(lǐng)導(dǎo)評分總分=100-，月度考核匯總表中的考核結(jié)果=（工作質(zhì)量總體評價-勤勉情況）/100。
考核結(jié)果與員工月份薪酬、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審、年度評選先進、選拔突出人才和實施科技責(zé)任制等結(jié)合起來，做到獎罰分明，真正起到調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員積極性的作用。
1、員工月份獎金發(fā)放以每月考核結(jié)果為依據(jù)。
考核結(jié)果均值在90%—100%之間的，發(fā)放獎金系數(shù)=員工獎金系數(shù)×100%；
考核結(jié)果均值在50%以下的，取消當(dāng)月獎金。
2、為半年度考核和年度綜合考評提供原始依據(jù)，半年度考核和年度考核采用業(yè)績考核匯總平均與基本素質(zhì)匯總平均的方式，二者所占的比例為8：2。
3、年度考核被評為優(yōu)秀的，可優(yōu)先參加高一檔次專業(yè)技術(shù)職務(wù)或各種表彰激勵體系的評審，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀的，可優(yōu)先考核聘任專業(yè)技術(shù)行政職務(wù)。
4、年度考核被評為優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員，可優(yōu)先外出考察、參加培訓(xùn)以及職務(wù)晉級；年度考核被評為不稱職的，視情況低聘或解聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，考核連續(xù)兩年被評為不稱職的，解聘其專業(yè)技術(shù)和管理人員身份，安排到操作崗位工作。
5、末尾淘汰：依據(jù)礦業(yè)公司實際情況對車間主任、業(yè)務(wù)主管系列與現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員、普通管理人員系列分別實行2%—5%的末尾淘汰比率。
1、《勤勉情況扣分表》是因基本素質(zhì)考核與員工業(yè)績考核不同步而設(shè)置的，若員工出現(xiàn)《勤勉情況扣分表》中的相應(yīng)情形，除按員工獎懲辦法等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外，在績效考核中也要有所體現(xiàn)，該表的扣分標(biāo)準由各單位自行確定，該表在考核周期結(jié)束匯總時由單位勞資人員填寫。
2、《基本素質(zhì)考核評價表》一年考核兩次，既半年考核與年度考核，該表各單位可根據(jù)自身實際進行修改。在評分時對于現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員與普通管理人員的基本素質(zhì)考核，各單位可根據(jù)實際加入業(yè)務(wù)主管（車間主任）考核項，既員工自評、領(lǐng)導(dǎo)評價、主管（車間主任）評價、民主評議四項對員工的基本素質(zhì)進行考核。
3、因?qū)嵭蟹謱涌己耍蟾鲉挝辉诿吭?日前分別上報上一個月的業(yè)務(wù)主管（車間主任）考核匯總表以及現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員、普通管理人員考核匯總表。
4、各單位、部室要將員工的《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》及月度考核匯總表在本單位、部室內(nèi)部進行公示，以便于本單位及礦山廣大員工互相監(jiān)督，在公示月度考核匯總表時無須進行排序，只將每一位員工的工作質(zhì)量總體評價和勤勉情況得分進行公示即可。但向人事部門上報的匯總結(jié)果要求進行排序。
5、月末考核結(jié)束后，各單位主管領(lǐng)導(dǎo)要以會議或非會議（單獨找員工談話）的方式將考核結(jié)果反饋給員工本人，在反饋過程中要本著對事不對人的原則，指出員工工作過程中的優(yōu)缺點和不足，并幫助其改正。
考核考評工作實施方案篇二十
為做好本單位公務(wù)員平時（績效）考核（以下簡稱公務(wù)員平時考核）工作，根據(jù)《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》、《公務(wù)員平時考核辦法（試行）》和省委組織部《關(guān)于全面推行我省公務(wù)員平時考核工作的通知》要求，結(jié)合本單位實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實干部考核要把功夫下在平時的重要指示，堅持黨管干部原則，把政治標(biāo)準放在首位，堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重原則，建立客觀公正、精準科學(xué)，注重實績、獎懲分明，分級分類、簡便易行的平時考核評價體系和知事識人體系，樹立講政治、講規(guī)矩、重實干、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向，激勵廣大公務(wù)員新時代新?lián)?dāng)新作為，促進事業(yè)發(fā)展和公務(wù)員成長進步。
二、考核范圍和對象。
局機關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員及參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員，縣委管理的公務(wù)員不列入考核對象。
三、考核內(nèi)容。
公務(wù)員平時考核以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時考核了解公務(wù)員德、能、勤、績、廉日常表現(xiàn)。重點考核深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行群眾路線的情況，貫徹落實黨中央決策部署、黨委政府中心工作，完成本職工作任務(wù)情況，以及承擔(dān)重大專項、急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)等。對直接面向群眾的窗口單位公務(wù)員，突出考核服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)承諾兌現(xiàn)情況，注重了解為群眾辦實事解難事的實效，關(guān)注群眾獲得感和滿意度。
公務(wù)員平時考核結(jié)果分為好、較好、一般、較差x個等次。好等次人數(shù)原則上掌握在本機關(guān)參加平時考核公務(wù)員總?cè)藬?shù)的xx%以內(nèi)。好等次名額應(yīng)當(dāng)向基層一線和艱苦崗位公務(wù)員傾斜。
四、考核方式及考核程序。
（一）考核方式。
公務(wù)員平時考核以季度為考核周期，實行“月小結(jié)、季評鑒、年度考核”的方式開展。公務(wù)員每月進行一次個人小結(jié)，考核單元每季度組織一次測評、評鑒，單位根據(jù)平時考核結(jié)果評定年度考核等次。
（二）考核指標(biāo)及分值。
公務(wù)員平時考核設(shè)置政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、工作績效、廉政建設(shè)五項考核指標(biāo)。其中，政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)全市統(tǒng)一設(shè)置具體考核指標(biāo)，工作績效包括工作目標(biāo)和工作成效兩項指標(biāo)?？己酥笜?biāo)總分值xxx分。政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)各xx分，工作績效xx分，其中，工作目標(biāo)xx分，工作成效xx分。
根據(jù)實際情況設(shè)置加分及扣分指標(biāo)。加分項目總分值xx分。其中，在承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗時，表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的，以及因日常工作獲得嘉獎及以上表彰獎勵的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可以直接確定為好等次?？鄯猪椖靠偡种祒x分。其中，在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻不服從組織安排，或者推諉扯皮、敷衍塞責(zé)造成不良后果的，以及受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分的，當(dāng)期平時考核結(jié)果直接確定為較差等次。
（三）考核程序。
個人小結(jié)。被考核公務(wù)員對照機關(guān)要求、職責(zé)任務(wù)及考核指標(biāo)，每月如實對本人表現(xiàn)情況進行簡要小結(jié)，上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
民主測評、季度評鑒。以分管領(lǐng)導(dǎo)所分管科室或承擔(dān)專項任務(wù)的集體為單位由各機關(guān)自主確定考核單元，以考核單元為測評單位，每季度開展一次民主測評。分管領(lǐng)導(dǎo)（協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)）、考核單元內(nèi)人員無記名百分制評分。
每季度進行一次考核評鑒。結(jié)合季度測評結(jié)果，根據(jù)當(dāng)季履職情況等，分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室負責(zé)人進行評鑒，科室負責(zé)人對本科室內(nèi)人員進行評鑒，分別做出評鑒意見，提出平時考核建議等次。其中，同一考核單元好等次不能超過考核對象人數(shù)的xx%。評鑒注重加強與機關(guān)日常教育管理、工作績效完成情況的統(tǒng)籌融合，將平時考核與機關(guān)及內(nèi)設(shè)機構(gòu)的計劃總結(jié)、工作例會等管理手段相結(jié)合，與“三會一課”、談心談話等組織生活制度相結(jié)合。
審定考核結(jié)果。局政治處匯總各考核單元評鑒情況，報單位主要領(lǐng)導(dǎo)或指定負責(zé)人審定考核等次建議。根據(jù)需要聽取紀檢監(jiān)察機關(guān)意見，注重看公務(wù)員擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)情況，綜合研判，實事求是確定考核結(jié)果。其中，好等次不能超過本單位考核對象總?cè)藬?shù)的xx%。
公示。在本單位范圍內(nèi)公示當(dāng)期好等次結(jié)果。
結(jié)果反饋。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或者指定負責(zé)人采取適當(dāng)方式，及時向公務(wù)員本人反饋考核結(jié)果，肯定成績、指出不足，提出改進要求，聽取本人意見。公務(wù)員對本人考核結(jié)果有異議的，可以向局人事科反映。
分管領(lǐng)導(dǎo)每半年對考核結(jié)果靠后的人員進行談心談話，深入分析原因和差距，對存在的問題限期改進。
考核結(jié)果備案。局人事科每半年將公務(wù)員平時考核結(jié)果報同級公務(wù)員主管部門備案。
五、考核結(jié)果反饋。
采取會議點評、個別談話等形式，由分管領(lǐng)導(dǎo)向被考核人反饋考核結(jié)果，肯定成績，指出不足，明確努力方向。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立局平時考核領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），局長任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員平時考核工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)公務(wù)員平時考核的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度等工作，辦公室設(shè)在局政治處。局機關(guān)各股室要高度重視，將平時考核工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排。
考核考評工作實施方案篇二十一
公務(wù)員考核制度是國家公務(wù)員制度的重要組成部分，是公務(wù)員管理的一項基礎(chǔ)性工作。下面是有20xx公務(wù)員平時考核工作實施方案，歡迎參閱。
為進一步加強公務(wù)員隊伍建設(shè)，提高機關(guān)工作效率和服務(wù)水平，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》以及山東省委組織部、山東省人力資源和社會保障廳、山東省公務(wù)員局《關(guān)于開展公務(wù)員平時考核試點工作的通知》(魯人社字[20xx]292號)要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就我局公務(wù)員平時考核工作提出如下具體實施方案。
一、指導(dǎo)思想和原則。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，堅持注重實績、客觀公正、分級分類、簡便易行的原則，建立健全公務(wù)員平時考核制度，充分發(fā)揮平時考核在公務(wù)員隊伍建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用。
二、考核內(nèi)容。
平時考核要緊緊圍繞全局中心工作，以公務(wù)員。
崗位職責(zé)。
和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照德、能、勤、績、廉的要求，以工作實績?yōu)橹攸c，著重考核公務(wù)員履行職責(zé)、完成日常任務(wù)、出勤及在急難險重任務(wù)中的德才表現(xiàn)等情況。
(一)工作效能情況。l、是否具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動，超前考慮，及時為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，以認真負責(zé)的態(tài)度做好每?項工作。2、是否熟悉本職業(yè)務(wù)，準確理解和把握相關(guān)政策，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對分管的業(yè)務(wù)能獨擋一面，及時解決工作中出現(xiàn)的各種問題，協(xié)調(diào)好與上級業(yè)務(wù)部門的關(guān)系;遇到復(fù)雜問題不拖、不等，主動向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極協(xié)調(diào)解決，?時難以解決的，及時向有關(guān)方面做出解釋。3、是否做到工作效率高、服務(wù)質(zhì)量好，把為基層服務(wù)工作落到實處。服務(wù)態(tài)度好、質(zhì)量高，基層單位無投訴。4、是否具有改革創(chuàng)新精神。破除因循守舊思想和畏難發(fā)愁情緒，能夠全面、辯證地認識問題，用創(chuàng)新和改革的理念指導(dǎo)工作實踐。
(二)依法行政情況。l、是否認真貫徹執(zhí)行國家法律、法規(guī)和各項方針政策，按要求參加有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到學(xué)法、懂法、遵紀守法。2、按照規(guī)定的職責(zé)權(quán)限、工作程序和規(guī)范要求進行行政執(zhí)法、辦理行政審批事項和履行其它公務(wù)，嚴格執(zhí)行首接責(zé)任制、ab角制。
(三)服務(wù)質(zhì)量情況。是否具有熱情的服務(wù)態(tài)度，按照規(guī)定的辦事程序、時限和規(guī)范的服務(wù)用語、禮儀接辦本職業(yè)務(wù)、接聽咨詢電話，接待群眾來訪，主動為基層、為群眾提供及時、便捷、高效的公共服務(wù)。
(四)工作作風(fēng)情況。1、是否按照“三個代表”重要思想的要求，加強自身的社會公德和職業(yè)道德修養(yǎng)，積極參與機關(guān)建設(shè)活動，不斷改進工作作風(fēng)，切實做到為民、務(wù)實、勤政。2、是否做到經(jīng)常深入基層，積極為群眾辦實事、辦好事，處理問題、執(zhí)行公務(wù)做到從實際出發(fā)，力戒官僚主義、形式主義。
(五)廉潔守紀情況。是否廉潔從政，執(zhí)政為民，自覺用廉政規(guī)定和黨紀、政紀約束自己，嚴格自律，不以職、以權(quán)謀私，在執(zhí)行公務(wù)中自覺抵制各種不正之風(fēng)。
三、平時考核辦法和程序。
平時考核主要采取被考核公務(wù)員填寫個人工作記實、主管領(lǐng)導(dǎo)綜合審核評鑒、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)審定等方式進行?？己酥芷跒橐粋€季度。每次考核在每個考核周期末進行。
(一)個人記實。被考核人每個季度末將本季度工作情況記于《公務(wù)員平時考核記實表》。
(二)主管領(lǐng)導(dǎo)審核。對個人平時考核記實，實行分級審核。本科室人員由科室主要負責(zé)人每季度審核一次，科室主要負責(zé)人由分管領(lǐng)導(dǎo)每季度審核?次，寫出。
評語。
提出意見做出優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職的評價。優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職的基本標(biāo)準是：
優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項。
規(guī)章制度。
熟悉業(yè)務(wù)工作勤奮、有改革創(chuàng)新精神成績突出。
稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。
基本稱職：能基本完成本職工作，但思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不能完全適應(yīng)職位要求，工作作風(fēng)方面存在明顯不足，自律意識差。完成工作的質(zhì)量和效率不高，或因主觀原因在工作中發(fā)生明顯失誤。
不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴重失誤。
(三)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)審定。局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人總體表現(xiàn)及主管領(lǐng)導(dǎo)的評價，每季度進行總體平衡，按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，確定本季度考核結(jié)果，并向被考核人反饋。
局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的平時考核，由市委干部管理部門按照有關(guān)規(guī)定辦理。工勤人員的平時考核，參照公務(wù)員平時考核辦法執(zhí)行。
四、考核結(jié)果使用。
平時考核與年度考核相掛鉤，確定年度考核等次時，平時考核結(jié)果占有較大的權(quán)重。平時考核結(jié)果將作為公務(wù)員崗位交流、選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束的重要依據(jù)。平時考核與公務(wù)員日常管理相結(jié)合。主管領(lǐng)導(dǎo)將針對被考核公務(wù)員存在的問題，及時予以溝通，指導(dǎo)和督促其彌補不足，改進工作。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
加強公務(wù)員平時考核，激勵公務(wù)員干事創(chuàng)業(yè)，事關(guān)公務(wù)員隊伍建設(shè)和城市管理發(fā)展大局。局機關(guān)工作人員要高度重視，認真學(xué)習(xí)、全面了解和掌握考核內(nèi)容及重點。各科室要協(xié)調(diào)?致，密切配合，采取有力措施，并切實抓好落實。局黨工委將把加強公務(wù)員平時考核工作列入重要議事日程，建立健全平時考核組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立市城市管理局公務(wù)員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨工委書記、局長田煒同志任組長，工委副書記、副局長曹成浩同志任副組長，成員由其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員及局機關(guān)各科室負責(zé)人組成，具體負責(zé)平時考核方案的制定、平時考核工作的組織與監(jiān)督、工作人員季度考核結(jié)果確定。另外，具體的督查落實工作由局政工科負責(zé)做好，各科室在下個季度的3個工作日內(nèi)，將《公務(wù)員平時考核記實表》收齊后交政工科。政工科認真做好考核記實的審核、歸類、存檔工作，確保考核工作扎實有效的開展。
為健全完善公務(wù)員考核評價機制，客觀準確地考察記載公務(wù)員平時表現(xiàn)和工作實績，為年度考核提供依據(jù)，提高我區(qū)公務(wù)員考核工作的科學(xué)化、民主化、制度化水平，按照《房山區(qū)公務(wù)員平時考核暫行辦法》(房組通〔20xx〕17號)通知要求，現(xiàn)結(jié)合我單位工作實際，特制定如下實施方案，自20xx年7月1日起執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以公務(wù)員職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，建立健全平時考核制度，強化平時考核結(jié)果運用，切實發(fā)揮平時考核在公務(wù)員考核工作中的基礎(chǔ)作用，提高年度考核結(jié)果的準確性，激勵廣大公務(wù)員發(fā)揚敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神，真抓實干、奮發(fā)有為，為建設(shè)一支政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的公務(wù)員隊伍提供有力支撐。
二、基本原則。
堅持分類考核、量化評價，注重實績、綜合評定，依法實施、簡便易行的原則。實行自記自評與領(lǐng)導(dǎo)評鑒相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準和程序進行。
三、平時考核的范圍。
公務(wù)員平時考核是指對區(qū)編辦非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的考核，包括科級及以下公務(wù)員。工勤人員的平時考核，參照本辦法執(zhí)行。
對領(lǐng)導(dǎo)成員的考核，由主管機關(guān)按照有關(guān)規(guī)定辦理。
對公務(wù)員的平時考核，區(qū)編辦依據(jù)公務(wù)員德、能、勤、績、廉五個方面的要求，突出考核工作實績，結(jié)合績效管理和年度重點工作任務(wù)要求，將工作任務(wù)層層分解，明確考核對象主辦責(zé)任、協(xié)辦責(zé)任，及在工作中發(fā)揮作用情況，以公務(wù)員履行職位職責(zé)、完成階段目標(biāo)任務(wù)、工作質(zhì)量和出勤等四個方面情況作為重點內(nèi)容，體現(xiàn)考核對象完成工作任務(wù)的難易程度、重要程度以及數(shù)量質(zhì)量、效率效果。
平時考核按照崗位分類進行。根據(jù)我辦實際，各一般分為兩類：各科室正職、科室非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員。各崗位基礎(chǔ)性考核指標(biāo)及量化評分標(biāo)準參照《房山區(qū)編辦公務(wù)員年度考核量化評分標(biāo)準(試行)》(附件2)。
區(qū)編辦各科室正職由主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)考核，各科室非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員由所在科室正職負責(zé)考核。
公務(wù)員平時考核以季度為周期，按照每季度考核一次，第四季度結(jié)合年度考核進行。按照每月工作記實，每季度工作小結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)考核評鑒的方式進行。
(二)平時考核的程序。
平時考核一般按照下列程序進行：
1、填寫《房山區(qū)編辦公務(wù)員月工作記實表》。
“公務(wù)員月工作記實”是對公務(wù)員每月分解完成全年工作任務(wù)情況的記載，是平時考核的基礎(chǔ)性材料。每月最后一個工作日，辦內(nèi)公務(wù)員都要對照本月。
工作計劃。
將完成工作目標(biāo)任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量進行小結(jié)填寫《房山區(qū)編辦公務(wù)員月工作記實表》(附件3)上報主管領(lǐng)導(dǎo)審核保存。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)季度考核。
(1)公務(wù)員每季度最后一個工作日，都要對本季度工作情況進行小結(jié)，并填寫《房山區(qū)編辦公務(wù)員平時考核領(lǐng)導(dǎo)評鑒表》(附件4)，報主管領(lǐng)導(dǎo)簽署評鑒意見。
(2)領(lǐng)導(dǎo)考核評鑒。由主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)公務(wù)員月工作記實、季度工作小結(jié)及出勤等情況，在一定范圍內(nèi)聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正地在《房山區(qū)編辦公務(wù)員平時考核領(lǐng)導(dǎo)評鑒表》上簽署考核評鑒意見，并依據(jù)我辦制定的“平時考核量化評分標(biāo)準和區(qū)編辦工作性津貼管理方案中管理辦法”進行量化評價打分?？己嗽u鑒及評分結(jié)果由考核的主管領(lǐng)導(dǎo)反饋給公務(wù)員本人。
3、考核結(jié)果備案。
區(qū)編辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)對平時考核結(jié)果進行匯總備案，并填寫《房山區(qū)編辦公務(wù)員平時考核結(jié)果備案表》(附件5，于下一個季度5日前上報區(qū)公務(wù)員主管部門備案，作為年度考核和發(fā)放工作性津貼的重要依據(jù)。
六、平時考核結(jié)果的運用。
(一)平時考核結(jié)果是評定年度考核結(jié)果的重要依據(jù)。平時考核領(lǐng)導(dǎo)考核評鑒結(jié)果，按百分制折合成“平時考核得分”，原則上要占“年度考核總分”的50%。
(二)通過平時考核及時改進工作。每季度平時考核結(jié)束后，主管領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合平時考核情況，加強與考核對象的溝通，肯定成績，指出不足，提出改進工作的意見。
(三)平時考核結(jié)果與公務(wù)員工資福利待遇掛鉤。平時考核結(jié)果是發(fā)放工作性津貼的重要依據(jù)，對于平時考核評鑒結(jié)果低于60分的公務(wù)員，減發(fā)下一季度工作性津貼的30%。整個考核季度均未按規(guī)定出勤履行工作職責(zé)的公務(wù)員，不參加當(dāng)季度平時考核。
(四)對于涉嫌違法違紀被立案調(diào)查尚未結(jié)案的公務(wù)員，參加平時考核，暫不定評鑒結(jié)果;結(jié)案后，不給予處分或者給予警告處分的，補定平時考核評鑒結(jié)果，工作性津貼按照有關(guān)規(guī)定辦理;結(jié)案后，給予記過、記大過、降級、撤職處分或觸犯刑律的，立案期間的平時考核，不補定平時考核評鑒結(jié)果，工作性津貼按照有關(guān)規(guī)定辦理。
七、工作要求。
(一)健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立房山區(qū)編辦公務(wù)員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)組織本單位每季度及全年考核工作的組織實施工作。
(二)提高認識，確保穩(wěn)定。組織單位全體公務(wù)員認真學(xué)習(xí)《房山區(qū)公務(wù)員平時考核暫行辦法》(房組通〔20xx〕17號)，統(tǒng)一思想，提高認識，確保公務(wù)員思想穩(wěn)定，確保公務(wù)員隊伍健康發(fā)展。
(三)要加強教育，嚴肅紀律。以《北京市公務(wù)員年度考核基本稱職、不稱職等次標(biāo)準(試行)》(附件6)和《房山區(qū)公務(wù)員平時考核暫行辦法》出臺為契機，加強宣傳教育，促進隊伍的作風(fēng)建設(shè)，提高規(guī)范化管理水平。嚴肅考核紀律，嚴格考核程序，加強考核工作的監(jiān)督檢查，切實保證考核工作公平公正，確?？己斯ぷ黜樌_展。
為了加強對機關(guān)國家公務(wù)員的管理，提高行政效能，科學(xué)地評價其工作過程，為年度考核奠定基礎(chǔ)，根據(jù)《市委組織部、市人社局關(guān)于印發(fā)定西市公務(wù)員平時考核辦法(試行)的通知》，結(jié)合市體育局實際，制定本實施細則。
一、考核原則。
平時考核以公務(wù)員的平時表現(xiàn)和工作實績?yōu)橹攸c，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，定性考核和定量考核相結(jié)合，貫徹客觀公正、民主公開和注重實績的原則。
二、考核內(nèi)容。
主要包括“德、能、勤、績、廉”五個方面，具體是：1、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，執(zhí)行上級的指示和命令，遵紀守法，奉守社會公德和職業(yè)道德方面情況;2、遵守各項規(guī)章制度，在履行公務(wù)中堅持原則、秉公辦事、為政清廉等方面的情況;3、工作中表現(xiàn)出來的學(xué)識水平、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理能力;4、工作責(zé)任感和事業(yè)心，以及盡職盡責(zé)、和諧相處、團結(jié)協(xié)作精神;5、勤奮程度及出勤情況;6、所承擔(dān)工作任務(wù)的難易程度;7、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量和效率;8、工作中的創(chuàng)新意識及情況。以上內(nèi)容根據(jù)單位特點和公務(wù)員崗位職責(zé)不同，對考核內(nèi)容可進一步細化，并有所側(cè)重。
三、考核標(biāo)準。
考核標(biāo)準按考核的具體內(nèi)容確定，在四個檔次之間打分，分別是：
1、“好”為90—100分。模范遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，全面正確地執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，廉潔自律，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，工作方法得當(dāng)，成效顯著，具有開拓創(chuàng)新意識，工作責(zé)任心強，超額完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量好、效率高、貢獻大，沒有出現(xiàn)差錯和失誤，忠于職守，出全勤。
2、“較好”為75—89分。遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，正確地執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，廉潔自律，注重政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，工作方法得當(dāng)，有一定成效，具有開拓創(chuàng)新意識，工作責(zé)任心強，全面完成工作任務(wù)，工作的質(zhì)量較好、效率較高，沒有明顯地差錯和失誤，忠于職守，病假、事假每月不超過三天。
3、“一般”為60—74分。遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，正確地執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，廉潔自律，能夠參加政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，注重工作方法，有一定成效，工作責(zé)任心較強，能夠完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量較好，沒有出現(xiàn)大的差錯和失誤。
4、“較差”為59分以下。政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，不按時參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心差，不服從調(diào)配，沒有按時完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量較差，出現(xiàn)明顯差錯或失誤，不按時上下班，有曠工現(xiàn)象。
四、考核方法。
實行個人記實、分管領(lǐng)導(dǎo)及科室負責(zé)人定期評鑒的方法。首先，公務(wù)員每天要如實填寫本人《平時考核手冊》，并每月進行思想、工作小結(jié);其次，由分管領(lǐng)導(dǎo)及各科室主管科長負責(zé)，以完成各項工作的數(shù)量、質(zhì)量、時限等情況為依據(jù)，對《平時考核手冊》的填寫情況，依照《平時考核綜每月合打分細則表》每月進行一次檢查和審核，并在《平時考核手冊》上綜合打分、寫出評語，作為平時考核結(jié)果，為年度考核提供重要依據(jù)。
五、考核工作的管理。
平時考核在市人社局綜合管理下，日常管理工作由局辦公室負責(zé)，每月對各科室的平時考核工作督促檢查，并建立信息反饋制度，對考核結(jié)果及時審核備案，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。
各科室主持工作的正、副科長既是被考核對象，又是本科室公務(wù)員平時考核的直接責(zé)任人，在接受分管領(lǐng)導(dǎo)考核的同時，對本科室公務(wù)員《平時考核手冊》的填寫情況進行督促檢查，做出客觀、公正地評價打分。
六、考核結(jié)果的使用。
平時考核作為年度考核的重要依據(jù)，分值占年度考核分值的70%。無故不參加平時考核的公務(wù)員，當(dāng)年不得參加年度考核;不按時或不按規(guī)定填寫《平時考核手冊》的公務(wù)員，其主管領(lǐng)導(dǎo)可以直接確定其該考核期為“較差”檔次;凡“較差”檔次考核期占半年或半年以上者，當(dāng)年年度考核應(yīng)直接確定為“不稱職”。
七、幾點說明和要求。
1、縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部的考核按《定西市委管理的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作辦法》執(zhí)行。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)是指工作人員的上一級行政首長。具體講，副科長、正、副主任科員及科辦員的主管領(lǐng)導(dǎo)是主持工作的正、副科長;主持工作的科室負責(zé)人的主管領(lǐng)導(dǎo)是單位分管領(lǐng)導(dǎo);正、副處級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的主管領(lǐng)導(dǎo)為單位正職領(lǐng)導(dǎo)。
3、單位縣處級以下公務(wù)員，局機關(guān)要進一步明確各自崗位職責(zé)，責(zé)任到人，按要求每天認真、規(guī)范、準確地填寫本人《平時考核手冊》，每月最后一周周五下午由主管領(lǐng)導(dǎo)做出評價打分。打分結(jié)果由辦公室審核登記備案。
4、單位公務(wù)員的出勤情況，由辦公室負責(zé)登記，原則上請假要有假條，并有領(lǐng)導(dǎo)同意簽字。
5、平時考核年分值為每月考核評分的平均分。
6、未盡事宜，另行通知，本實施細則由辦公室負責(zé)解釋。
考核考評工作實施方案篇二十二
根據(jù)天組明電〔〕號《關(guān)于認真開展村干部考核評議和村級財務(wù)審計工作的通知》精神，保證我鎮(zhèn)村級換屆選舉工作順利進行，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定村干部考核評議工作方案如下：
一、考評對象。
在規(guī)定職數(shù)范圍內(nèi)的在職村干部，大學(xué)生村官可不作為考評對象。
二、考評內(nèi)容。
主要考察村干部任職以來，尤其是年換屆以來的現(xiàn)實表現(xiàn)情況，主要包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等情況。
三、考評方法和程序。
1、村干部述職。召開由村“兩委”成員、黨員代表、村民代表、村民小組長等參加的述職評議會，村“兩委”班子成員在會上進行述職。
2、民主測評。村干部述職后，組織與會人員對現(xiàn)任村班子及其成員、鎮(zhèn)村聘用人員的德、能、勤、績、廉等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)進行綜合測評，測評票由鎮(zhèn)統(tǒng)一制作。
3、個別談話。安排所有在職村干部、部分黨員代表、群眾代表、村民組長逐人談話，全面了解每個村干部的現(xiàn)實表現(xiàn)。
4、形成考核材料。根據(jù)考核評議及考核組自身平時掌握情況，對考評對象進行綜合分析，確定考評等次（一般分為“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個等次），并逐人形成書面考察材料。
四、工作分組及時間安排。
各村（社區(qū)）包村負責(zé)人為考核組組長，并由考核組組長指定一到兩名鎮(zhèn)工作人員作為考核組成員。各村（社區(qū)）的`考核工作要在7月5日前完成。考核結(jié)束時要將考核測評匯總表（含確定的考評等次）、每位考評對象的書面考察材料復(fù)印一份交鎮(zhèn)組織部門留存。
考核考評工作實施方案篇一
以20xx年縣社工作方案為指導(dǎo)，以和諧創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新為總抓手，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的精神，全面推進基層供銷社事業(yè)的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)包片包鄉(xiāng)，干部包鄉(xiāng)協(xié)助；
量化工作目標(biāo)，實行百分考核；
財務(wù)獨立核算，實行自負盈虧；
工資承包解決，實行自收自支；
主任包干負責(zé)，確保目標(biāo)實現(xiàn)。
1、積極化解本單位社會不穩(wěn)定因素，主動配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會穩(wěn)定、信訪、安全生產(chǎn)為“零”的目標(biāo)。
2、完成縣社分配的目標(biāo)任務(wù)。
3、完成縣社下達的其他中心工作任務(wù)。
4、按時參加會議，遵守縣社的各項規(guī)章制度。
5、加強資產(chǎn)管理，及時上交各種費用（房租、醫(yī)保、社保、貨款等）。
6、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。
（一）農(nóng)資以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務(wù)。
1、化肥銷售t。
2、農(nóng)藥銷售萬元。
考核考評工作實施方案篇二
教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識及敬業(yè)精神，同時又要為教師提供競爭的良好氛圍。為了公正、公平、公開地評價每一位教師的教學(xué)情況，增加管理的公正性及透明度，特制訂此考核細則。該量化考核方案包括教師個人及集體考核兩部分。每學(xué)期評定一次，按照分數(shù)高低排序。此結(jié)果作為學(xué)期末教師及教研組、備課組評優(yōu)等的主要依據(jù)。
共分四部分：教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績、貢獻獎勵、事故懲罰。
（一）教學(xué)常規(guī)部分（滿分100分）。
1、學(xué)生測評（滿分40分）（每學(xué)期期中進行一次）。
（1）綜合測評占30分：年級內(nèi)所有任課教師按照分數(shù)由高到低排序，前30%得30分；后20%得15分；其余得25分。
（2）課堂量化測評占10分：年級內(nèi)所有任課教師按照分數(shù)由高到低排序，前30%得10分；后20%得3分；其余得7分。
2、常規(guī)檢查（滿分50分）。
（1）教案10分：有三表（學(xué)生名單、課表、進度表），內(nèi)容翔實，書寫規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)全，按教案設(shè)計內(nèi)容書寫，以上項目均合格者為一等，得10分。以上要求有一項不滿足者，得5分，無教案得0分。
（2）聽課5分：按聽課筆記要求填寫翔實，次數(shù)達標(biāo)得5分。少一次扣1分，直至0分；填寫不詳細得2分。
（3）集備10分：按時參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與備課無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)但全部參加集體備課者最多得5分。
（4）教研活動10分：按時參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與教研無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)者但全部參加教研活動者最多得5分。
（5）作業(yè)批改10分：批改次數(shù)達標(biāo)，有批改痕跡及評語者得10分。次數(shù)不達標(biāo)少一次扣0.5分；次數(shù)達標(biāo)但無批改痕跡，最多得5分。
作業(yè)查閱5分：查閱數(shù)量要求每周一次，查閱內(nèi)容為教輔材料。達到標(biāo)準者5分；查閱但次數(shù)不達標(biāo)少一次扣1分，直至0分；無查閱痕跡者0分。
3、各種會議及監(jiān)考（滿分10分）。
學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)、年級組各種會議及學(xué)校安排的監(jiān)考，按要求全部參加得10分；無故不參加一次扣2分；因私事、病請假一次扣0.5分。
（二）貢獻獎勵（滿分25分）。
1、公開課（滿分4分）。
國家級一次5分、省級一次4分；市級一次3分；校級一次1分，累計加滿4分為止。
2、論文（滿分4分）。
經(jīng)科研室認定，國家級論文3分；省級論文2分（可累計加滿4分）；市級論文1分（可累計加滿4分）；公開在刊物上發(fā)表論文提升一檔次，專著主編4分，副主編3分，編委2分。
3、教改（滿分4分）。
經(jīng)科研室認定，已結(jié)題的國家級課題4分；省級教改課題3分；市級教改課題1分。
4、電子課件（滿分4分）。
（1）被電教組錄用的成品電子課件，下載傳送到校園網(wǎng)每個0.5分，累計加到4分為止。
（2）自己制作課件上傳到校園網(wǎng)上每個4分。
5、指導(dǎo)學(xué)生競賽：獲國家級一等獎加5分；省級一等獎3分；二等獎下降一個檔次獎勵。
（三）教學(xué)成績（滿分50分）。
以每一學(xué)期教學(xué)為一階段考核，期中、期末分別計算取平均值。
1、同一教師在任教的同一層次所有班級的平均分在同層次中，單科名次第一名10分，第二名8分，第三名6分；跨層次教師可兼得二次，計算方法是：各層次得分×0.6相加。
2、同一教師任教的同一班級提前一名加1分，提前二名加3分，提前三名加5分，提前四名及四名以上加6分。下降三名及三名以上扣2分。
（注：同一層次教師數(shù)少于或者等于3，則只計算第一名，得分8分；大于3小于6計算至第二名；大于或等于6，則計算至第三名。同一層次只有一名任課教師，得分6分；一名任課教師任教班級數(shù)大于或等于4，提高分值只取1個最大值，下降分值只取一個最大值）。
把同一年級教師按分數(shù)高低排序：前10%50分；前20%45分；前30%40分；前40%38分；前50%35分；前60%33分；其余為25分；后10%10分。
3、高三年級下學(xué)期按照高考獎勵方案執(zhí)行。
（四）事故懲罰。
1、無故曠課一節(jié)扣10分；未經(jīng)允許私自串課一次扣5分；上課遲到每次扣1分，發(fā)現(xiàn)亂課一次扣5分。
2、與學(xué)生及家長發(fā)生嚴重沖突，教師有重大責(zé)任，有損學(xué)校形象的現(xiàn)象，及其它影響較壞的重大教學(xué)事故扣一次扣10分。
教師集體量化考核以備課組、教研組為單位進行，考核結(jié)果作為評定集體先進的依據(jù)，同時組內(nèi)每名教師享有此項考核結(jié)果。
（一）備課組（滿分7分）。
1、所有同組教師個人的量化考核分值取平均值，在同一年級內(nèi)按分值由高到底排序：第一名的備課組每名教師加3分；第二名的備課組每名教師加2分；第三名的備課組每名教師加1分。
2、集備記錄首席責(zé)任教師教案評為一等獎的備課組教師每人加3分，二等獎加2分，其它不加分。完全實現(xiàn)制作活動電子教案的備課組每人加4分。此項不兼得以最高為主。
注：1、備課組長及組員必須按時完成學(xué)校交給的其它各項工作，并被學(xué)校認定基本合格，否則不予評定，一票否決。公開發(fā)表的論文可上一檔次。
2、備課組長會議缺一次扣1分，缺二次扣2分，缺三次無評審資格；備課組無故集體備課缺席一次及個人集體備課缺席累計5次以上；一票否決不予評定；公開發(fā)表的論文可上一檔次。
（二）教研組（滿分5分）。
1、所有同組教師個人的量化考核分值取平均值，在所有教研組中按分數(shù)由高到底排序。第一名的教研組每名教師加3分；第二名的教研組每名教師加2分；第三名加1分。
2、教研活動記錄首席責(zé)任教師材料評為一等獎，教研組教師加2分；二等獎每人加1分；其它不加分。
注：1、教研組長及組員按時完成學(xué)校交給的其它各項工作，否則不予評定。
2、教研組長例會缺席一次扣1分，缺席二次扣2分，缺席三次者無評審條件；教研組無故教研活動缺席一次及個人教研活動缺席累計5次以上；一票否決不予評定。
（三）聯(lián)考成績（以全體為主10分）。
五校聯(lián)考第一名備課組加10分。
五校聯(lián)考第二名備課組加5分。
說明：
1、以上方案適用于高考科目的任課教師，其它科目的任課教師教學(xué)成績按應(yīng)完成的工作量及超額工作量計算。
[1]×全校教學(xué)成績分數(shù)平均值×0.5。
2、同層次只有一個班的文科類比同年級理科獎勵，按分班時總分與同年級理科班成績比例，考試中達到該比例得理科班最高分數(shù)的0.7倍。
此方案考核內(nèi)容作為每年考核評優(yōu)、評先進、晉級的重要依據(jù)。
考核考評工作實施方案篇三
（一）直屬單位（6個）。
市環(huán)衛(wèi)處、市園林處、市城管執(zhí)法支隊、市城管警察支隊、市路燈管理所、市沿江風(fēng)光帶管理處。
（二）雙重管理單位（11個）。
雁峰區(qū)城管執(zhí)法大隊、石鼓區(qū)城管執(zhí)法大隊、珠暉區(qū)城管執(zhí)法大隊、蒸湘區(qū)城管執(zhí)法大隊、雁峰區(qū)環(huán)衛(wèi)局、石鼓區(qū)環(huán)衛(wèi)局、珠暉區(qū)環(huán)衛(wèi)局、蒸湘區(qū)環(huán)衛(wèi)局、高新區(qū)城管大隊、松木工業(yè)園區(qū)城管大隊、白沙洲工業(yè)園區(qū)城管大隊。
（一）對直屬單位的考核內(nèi)容。主要評估各單位自身建設(shè)、公共管理以及重點工作的完成情況，日常運轉(zhuǎn)和安全生產(chǎn)作為扣分項目納入考核范圍，鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
自身建設(shè)主要包括：思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工會工作。
公共管理主要包括：社會穩(wěn)定、依法行政、對外宣傳。
重點工作主要包括：市局根據(jù)市委、市政府對城市管理工作的總體要求和部署，確定各被考核單位的年度主要業(yè)務(wù)指標(biāo)。
（二）對雙重管理單位的考核內(nèi)容。四個城區(qū)城管執(zhí)法大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、執(zhí)法監(jiān)督和行為規(guī)范；四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)；“一區(qū)兩園”城管大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)和行為規(guī)范。鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
采取指標(biāo)評估、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進行綜合評估，分別占總分的80%、10%、10%。
（一）指標(biāo)評估。實行日常建賬、半年查賬、年終結(jié)賬。年初，市局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱市局考核辦）研究制定科學(xué)合理的考核實施方案，明確考核指標(biāo)，以正式文件下發(fā)；平時以臺賬管理為主，各臺賬管理科室安排專人建立考核臺賬，分月記賬；6月底或7月初，市局考核辦牽頭各臺賬管理科室到各責(zé)任單位現(xiàn)場檢查，掌握各單位目標(biāo)任務(wù)特別是重點工作進展情況；年底，市局考核辦統(tǒng)一部署年終評估，組織現(xiàn)場核查，各臺賬管理科室分別拿出評估計分意見。
（二）服務(wù)對象評議。年終現(xiàn)場考核時組織服務(wù)對象對各被考核單位進行測評。
（三）領(lǐng)導(dǎo)評價。年終請所有不聯(lián)系被考核單位或不在被考核單位任職的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各被考核單位進行差異性評價。
（四）綜合評定。市局考核辦綜合指標(biāo)考核、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價和加（減）分計算各被考核單位得分。基準分總分為100分，單項基準分扣完為止，不計負分。得分計算公式：被考核單位目標(biāo)管理工作考核綜合得分=指標(biāo)評估得分×80%+服務(wù)對象打分平均值×10%+領(lǐng)導(dǎo)評價打分平均值×10%+加（減）分。
（五）加分。鼓勵各被考核單位在國、省、市創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)排頭兵。對在20xx年1月21日至20xx年1月20日期間本單位全面工作被黨中央、國務(wù)院評為先進單位加8分，被國家部委和省委、省政府評為先進單位加4分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加2分。單項工作被國家部委和省委、省政府評為先進單位加2分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加1分，被市直部、委、局評為先進單位加0.5分。授予全國文明行業(yè)稱號三星級加3分、二星級加2分、一星級加1分，授予省級文明行業(yè)稱號三星級加2分、二星級加1分、一星級加0.5分，授予市級文明行業(yè)稱號三星級加1分、二星級加0.5分、一星級加0.2分。宣傳報道稿件（或視頻）被全國黨報黨刊采用加3分，被省級黨報黨刊采用加1分。申請加分須由申報單位向市局考核辦出示原始有效憑證。年度累計加分不超過20分。
（六）減分。凡列為目標(biāo)管理考核指標(biāo)的工作，受到市委、市政府或省廳局通報批評的每次扣3分，受到市直部、委、局通報批評的每次扣1分。因工作人員（含各被考核單位在編或臨時聘用人員）失職瀆職造成損失和負面影響的視情節(jié)輕重每次扣1—3分。
（一）直屬單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進單位、安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位以及突出貢獻獎四個獎。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標(biāo)管理先進單位、達標(biāo)單位、不達標(biāo)單位三個等次。綜合得分前兩名且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：本級班子成員發(fā)生違法亂紀案件的；發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；違反計劃生育國策的；單位工作人員因黃、賭、毒被查處的；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標(biāo)的。其它的為達標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)（爭創(chuàng)先進工作業(yè)績、爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)品牌）先進單位。
安全生產(chǎn)工作考核由局監(jiān)察室具體組織實施、建立保證金制度和日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。
社會穩(wěn)定工作考核由局辦公室具體組織實施、建立日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。
突出貢獻獎主要授予為本局系統(tǒng)增加知名度、擴大影響力、提高美譽度而作出特別貢獻的單位。評定范圍：20xx年1月21日至20xx年1月20日本單位全面工作受到市委、市政府和省住建廳及以上國家黨政機關(guān)表彰，或單項工作受到省委、省政府和國務(wù)院住建部及以上國家黨政機關(guān)表彰。
（二）雙重管理單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位兩個獎。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標(biāo)管理先進單位、達標(biāo)單位、不達標(biāo)單位三個等次。四個城區(qū)城管大隊綜合得分前兩名、四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局綜合得分前兩名、“一區(qū)兩園“城管大隊綜合得分第一名，且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標(biāo)的。其它的為達標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位。
對評為市局目標(biāo)管理先進單位的直屬單位予以通報表彰。評為目標(biāo)管理先進單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員，按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準計發(fā)一個半月年度獎金；評為目標(biāo)管理達標(biāo)單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準計發(fā)一個月年度獎金；評為目標(biāo)管理不達標(biāo)單位，該單位全體人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準計發(fā)半個月年度獎金。各單位按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)目標(biāo)管理獎。對評為安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位、突出貢獻獎以及創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的單位，一并通報表彰。
對評為市局目標(biāo)管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的雙重管理單位，予以通報表彰。
市局成立目標(biāo)管理工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，成員由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)目標(biāo)管理工作考核的組織實施。各臺賬管理科室負責(zé)人為市局考核辦成員，市局考核辦日常工作由局辦公室承擔(dān)。
考核考評工作實施方案篇四
為進一步完善公務(wù)員考核制度，加強公務(wù)員日常管理和監(jiān)督，全面客觀準確評價公務(wù)員的德才表現(xiàn)和工作實績，有效激勵公務(wù)員履職盡責(zé)，不斷提高公務(wù)員管理工作科學(xué)化水平，根據(jù)《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》、《公務(wù)員平時考核辦法（試行）》、《湖南省公務(wù)員平時考核實施辦法（試行）》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定如下考核實施方案。
一、考核原則。
公務(wù)員平時考核，堅持依法管理原則，平時考核與年度考核相結(jié)合原則，定性與定量相結(jié)合原則，分級分類考核原則，激勵與約束并重原則，客觀公正、注重實績、簡便易行原則。
平時考核對象為機關(guān)單位全體公務(wù)員。
平時考核以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時記錄公務(wù)員德、能、勤、績、廉等方面的日常表現(xiàn)，突出工作實績的考核，以公務(wù)員履行崗位職責(zé)、完成階段目標(biāo)任務(wù)、工作質(zhì)量和工作表現(xiàn)等方面情況作為平時考核的重點內(nèi)容，體現(xiàn)考核對象的工作作風(fēng)和完成工作的難易程度、數(shù)量質(zhì)量、效率效果等。
（三）考勤。主要考核公務(wù)員的工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、出勤情況等；
（五）考廉。主要考核公務(wù)員遵紀守法、廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
平時考核指標(biāo)由共性指標(biāo)和個性指標(biāo)構(gòu)成。共性指標(biāo)權(quán)重一般占xx%，個性指標(biāo)權(quán)重占xx%。
共性指標(biāo)包括政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律、出勤情況等方面。
個性指標(biāo)包括完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和工作過程中表現(xiàn)出的業(yè)務(wù)能力等方面。
公務(wù)員平時考核按照管理權(quán)限和規(guī)定的程序進行，根據(jù)本機關(guān)公務(wù)員平時考核工作方案實施，工作方案包括平時考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容、指標(biāo)、周期、方法、程序、結(jié)果使用及監(jiān)督檢查等。
平時考核一般按照確定考核指標(biāo)、設(shè)定考核周期、個人工作記實、領(lǐng)導(dǎo)審核評鑒、考核結(jié)果反饋、結(jié)果公示匯總的'程序進行。
（一）確定考核指標(biāo)。機關(guān)結(jié)合績效管理和年度工作安排，將目標(biāo)任務(wù)逐級分解，根據(jù)公務(wù)員職位職責(zé)和工作目標(biāo)，確定每名公務(wù)員的平時考核指標(biāo)，包括工作任務(wù)、完成時限、完成標(biāo)準和內(nèi)容等。對于臨時增加的工作任務(wù)，要及時補充分解到有關(guān)職能部門和公務(wù)員。對于同時由多人負責(zé)的工作，要明確主辦責(zé)任和協(xié)辦責(zé)任及在工作中發(fā)揮作用情況。
（二）設(shè)定考核周期。平時考核按季度設(shè)定考核周期，年度最后季度的平時考核可結(jié)合年度考核一并開展。
（三）領(lǐng)導(dǎo)審核評鑒。主管領(lǐng)導(dǎo)在一定范圍內(nèi)聽取群眾意見，結(jié)合服務(wù)對象和社會反映情況，根據(jù)公務(wù)員個人工作實際、工作績效和日常表現(xiàn)等情況，按考核周期采用計分、等次、名次、評語等方式對公務(wù)員進行審核評鑒，并給出考核結(jié)果。考核結(jié)果可分為優(yōu)秀、較好、一般和較差四個等次。優(yōu)秀等次人數(shù)一般應(yīng)控制在參加考核人數(shù)的xx%以內(nèi)。
優(yōu)秀的標(biāo)準：
思想政治素質(zhì)高，個人品德、職業(yè)道德、社會公德好；
工作實績突出，圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)；
精通業(yè)務(wù)，工作能力強；
工作責(zé)任心強，勤勉盡責(zé)，積極進??；
清正廉潔，模范遵守各項規(guī)章制度。
較好的標(biāo)準：
思想政治素質(zhì)較高，個人品德、職業(yè)道德、社會公德較好；
工作實績較明顯，質(zhì)量較好，效率較高；
熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強；
工作責(zé)任心強，工作積極，工作作風(fēng)較好；
清正廉潔，自覺遵守各項規(guī)章制度。
一般的標(biāo)準：
思想政治素質(zhì)一般；
能基本完成本職工作，但完成的數(shù)量不足，質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；
履行職責(zé)的工作能力較弱；
工作責(zé)任心不強，工作作風(fēng)存在明顯不足，辦事推諉扯皮、服務(wù)態(tài)度不好、違反工作程序；
能基本做到廉潔自律，遵守各項規(guī)章制度方面存在不足。
較差的標(biāo)準：
思想政治素質(zhì)較差；
不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或惡劣社會影響；
業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求；
工作責(zé)任心和工作作風(fēng)差；
存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。
（四）考核結(jié)果反饋。主管領(lǐng)導(dǎo)可以采取會議點評、個別談話或以書面、等形式，及時向被考核人反饋考核結(jié)果，肯定成績，指出不足，明確努力方向。
（五）結(jié)果公示匯總。采取適當(dāng)形式在一定范圍內(nèi)公示平時考核情況，接受群眾監(jiān)督。鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室負責(zé)將公務(wù)員平時考核情況匯總留存。
公務(wù)員平時考核是年度考核的客觀依據(jù)和重要基礎(chǔ)，平時考核結(jié)果在年度考核中所占權(quán)重應(yīng)不低于xx%。年度考核優(yōu)秀等次人員應(yīng)在平時考核成績突出的公務(wù)員中產(chǎn)生，平時考核結(jié)果較差的公務(wù)員，年度考核應(yīng)確定為基本稱職或不稱職等次。
對平時考核成績突出的公務(wù)員，應(yīng)及時予以表揚和獎勵。對于平時考核成績較差的公務(wù)員，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時進行批評教育，提出整改要求，限期改進，經(jīng)教育后仍不改進的，視情節(jié)按有關(guān)規(guī)定給予必要的懲處。
重視平時考核結(jié)果在過程管理中的運用，通過對平時考核結(jié)果的綜合分析，獲取各種信息，及時優(yōu)化工作部署和人員配置，改進工作方法，推進工作落實。
結(jié)合本單位實際，積極探索、創(chuàng)新考核方式，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)和權(quán)重，不斷完善考核評價和獎懲激勵機制，落實考核結(jié)果使用，切實加強公務(wù)員隊伍管理。
以公務(wù)員平時考核為基礎(chǔ)加強與各類考核評價工作的統(tǒng)籌管理，綜合運用好績效管理、效能考核等評議成果，做到相互貫通、有機銜接。
公務(wù)員平時考核工作要接受紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違紀違法行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。
（一）經(jīng)批準享受國家規(guī)定假期按正常出勤對待。派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的工作人員，根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供的相關(guān)情況進行考核，其中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)未完成規(guī)定學(xué)時學(xué)分或考核不合格的，當(dāng)期平時考核不得確定為好等次。借用工作人員，納入平時考核。
（二）公務(wù)員有下列情形的，參加平時考核，不確定等次：
新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)的；
病、事假累計超過當(dāng)期平時考核周期一半的；
涉嫌違法違紀被立案審查調(diào)查尚未結(jié)案的；
法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
（三）因工傷、產(chǎn)假超過當(dāng)期平時考核周期一半的公務(wù)員，參加平時考核，一般可確定為較好等次。
（四）工作人員對平時考核結(jié)果不服，可在平時考核結(jié)果公布后一周內(nèi)提出相關(guān)復(fù)核。提出復(fù)核的，須提供經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)所確認的平時的考核材料。
考核考評工作實施方案篇五
為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習(xí)香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果上報。
考核考評工作實施方案篇六
為加強我鎮(zhèn)信息宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向高質(zhì)量完成好縣委信息、縣政府信息、組工信息、上級各項專題活動及全鎮(zhèn)黨務(wù)政府信息公開工作，根據(jù)縣委辦、縣府辦、縣委組織部及相關(guān)部門對信息工作的安排和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下考評考核方案：
信息宣傳報道工作務(wù)必做到數(shù)據(jù)準確、報道及時、信息真實、大事必報。文字信息字數(shù)在400字以上，圖片、視頻信息的字數(shù)在200字以上。
內(nèi)容題材主要為宣傳黨的方針政策，先進典型，好人好事，新鮮事物新觀念；新農(nóng)村建設(shè)，改善民生，安全維穩(wěn)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)等中心工作；交流工作經(jīng)驗，好的工作方法與工作思路；貫徹執(zhí)行黨委、政府各項工作所采取的工作措施和取得的成效；思考與探索，人生感悟，鄉(xiāng)村見聞，學(xué)習(xí)活動等與工作生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的人事物。
凡上報的文字、圖片、視頻信息，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)、撰稿人親筆簽名，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，簽名不齊全的信息，任何人不得通過黨政網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、手機報等媒體擅自報送。審批由黨委副書記或分管宣傳的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，復(fù)核由各辦公室（所、中心）主任負責(zé)，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，校稿上報統(tǒng)計存檔由黨政辦鄧雪、謝穎具體負責(zé)。重大事項和上級約稿信息，由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后上報，審批表樣式見附件一。黨政辦每月匯總?cè)蝿?wù)完成情況，并以書面形式向黨委政府領(lǐng)導(dǎo)匯報。
凡經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，被視為已被鎮(zhèn)級采用，經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，不計入信息完成數(shù)。除“走建惠”專題外，個人完成的篇數(shù)，同時計入所在辦公室（但不得同時計入兩個辦公室）。凡被上級采用的信息（報道），由本人或黨政辦及時提供有效依據(jù)，并登記入臺賬，無法提供有效依據(jù)，視為未被上級采用。被上級采用獎勵，歸個人，不再重復(fù)獎勵所在辦公室。
各辦公室（所、中心）按月分解任務(wù)，每少于2條扣辦公室（所、中心）主任副主任工作津貼（獎金）各30元。
截止2013年12月30日，報送信息少于的2條的機關(guān)事業(yè)工作人員，扣本人本年度工作津貼（績效工資）200元，年度不得考核為優(yōu)秀。報送信息少于2條的大學(xué)生村干部，扣本人本年度獎勵性生活補貼200元，年度不得考核為優(yōu)秀。
各村（居）委會每季度至少報送1條信息，全年4條，納入黨建工作考核，少1條扣年度黨建工作考核0.2分（綜合得分）。具體任務(wù)見附件二。
建立宣傳信息管理臺賬，由各辦公室和黨政辦分別管理，具體見附件三。
凡上級約稿信息、專題信息，必須按時按量報送，并在標(biāo)題前注明“某某約稿信息”、“某某專題信息”，不報或遲報，被相關(guān)部門通報或考核扣分的，扣所在辦公室（所、中心）主任和相關(guān)工作責(zé)任人本人本年工作津貼（績效工資）各200元，并視情節(jié)給予通報批評。
信息被縣級采用的，每條信息獎勵撰稿人50元，被市級采用的，每條信息獎勵撰稿人500元，被省級及以上采用的，每條信息獎勵撰稿人1000元。
大學(xué)生服務(wù)中心按月分解完成任務(wù)，年度獎中心工作經(jīng)費600元。
考核從2013年5月1日起執(zhí)行，年終兌現(xiàn)獎懲。
考核考評工作實施方案篇七
為深入貫徹落實黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，進一步推動全面從嚴治黨向基層延伸，促進基層建設(shè)全面進步、全面過硬，根據(jù)《**x》（)精神，現(xiàn)就開展****x黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，制定如下方案。
（一）時間。述職評議考核工作從本方案印發(fā)后啟動、自下而上進行，到x年x月x日前全部完成。x年x月x日前，綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職評議考核工作基本完成；x年x月x日前，非公企業(yè)黨組織書記述職評議考核工作基本完成；x月x日前，基本完成向縣委匯報工作。各級黨組織要結(jié)合實際，加強統(tǒng)籌，合理安排工作進度，確保按時限要求完成述職評議考核工作。
（二）范圍。堅持述職評議考核全覆蓋，黨工委聽取綜合黨委、機關(guān)黨支部黨建工作述職，綜合黨委聽取非公有制經(jīng)濟組織書記抓基層黨建工作述職。
（三）方式。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記以現(xiàn)場述職方式進行。非公經(jīng)濟組織書記以現(xiàn)場述職和書面述職方式相結(jié)合的方式進行，現(xiàn)場述職比例不少于應(yīng)述職單位總數(shù)的50%。
2020年度述職評議考核，重點圍繞貫徹中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于基層黨建工作的部署要求、落實基層黨建重點任務(wù)、推動全面從嚴治黨向基層延伸進行。內(nèi)容主要包括：
（一）履行基層黨建工作責(zé)任情況。黨組織履行全面從嚴治黨主體責(zé)任、黨組織書記履行第一責(zé)任人職責(zé)、班子其他成員履行分管領(lǐng)域基層黨建責(zé)任，統(tǒng)籌推進基層黨建工作情況，重點突出黨組織書記履職盡責(zé)情況。
（二）學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神情況。按照中央和自治區(qū)黨委相關(guān)部署，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神，組織黨員認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推動黨的十九大精神進企業(yè)等情況。
（三）推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況。實施“五大專項行動”，加強黨支部建設(shè)，嚴肅黨的組織生活，落實“三會一課”等基本制度，開展“5+x”固定黨日活動，推動學(xué)、做、改，促進黨支部擔(dān)負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用等情況。
（四）落實基層黨建重點任務(wù)情況。貫徹非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等基層黨建重要會議和重要文件精神，以提升組織力為重點，突出政治功能，統(tǒng)籌推進各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展等方面作用情況。發(fā)展黨員及黨員教育管理，開展黨組織書記集中輪訓(xùn)，擴大非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨的組織和工作覆蓋，整治機關(guān)黨建“燈下黑”等情況。
（五）抓基層黨建工作總體情況。抓基層黨建工作取得的成效、存在的問題、加強和改進工作的思路措施等情況。
（六）突出問題整改落實情況。整改上年度個人查擺和領(lǐng)導(dǎo)點評出來的突出問題、中央巡視“回頭看”、自治區(qū)巡視反饋意見以及各級調(diào)研指導(dǎo)組督查發(fā)現(xiàn)的基層黨建工作問題等情況。
（一）認真撰寫述職報告。參加述職的黨組織書記要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想特別是全面從嚴治黨重要思想，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對照述職評議考核主要內(nèi)容，對照上年度整改承諾，全面總結(jié)抓基層黨建工作情況，親自主持撰寫述職報告。述職報告要采取寫實方式，以履行“第一責(zé)任人”職責(zé)情況為主線，實事求是總結(jié)成績和經(jīng)驗，分析存在的突出問題，提出解決問題的思路和措施；要注重用具體事例和數(shù)據(jù)說話，回應(yīng)上年度查擺的突出問題和上級黨組織督查、巡視反饋的問題，防止“虛空飄”。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職報告字數(shù)掌握在5000字左右（企業(yè)基層支部可根據(jù)實際靈活掌握），查擺問題和分析原因要占到三分之一左右的篇幅。述職報告要通過一定方式廣泛征求意見。述職評議會后，要將述職報告摘要公布，接受群眾監(jiān)督。
（二）嚴肅開展述職評議。采取召開黨委會或黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議的形式，分級進行述職評議，聽取下一級黨組織書記的述職。黨委書記主持述職評議會。述職評議會要結(jié)合實際，安排充足時間，確保會議效果。
1.現(xiàn)場述職。述職會前，應(yīng)將述職報告印發(fā)與會人員，會議原則上采取逐一口頭述職形式進行。述職的黨組織書記要真正把自己擺進去，講清履職盡責(zé)抓基層黨建工作情況、工作中的不足和下一步打算，作出整改承諾。
2.領(lǐng)導(dǎo)點評。聽取述職的上級黨組織書記要根據(jù)平時了解掌握和會前督查情況，認真準備點評意見，對參加述職的書記逐一進行點評，特別要堅持問題導(dǎo)向，點出存在的突出問題，指明努力方向。班子其他成員可結(jié)合工作分工進行點評。到會指導(dǎo)的上級黨委及其組織部門同志進行綜合點評。
3.總結(jié)講話。述職評議會結(jié)束前，由主持會議的黨組織書記作總結(jié)講話，對進一步抓好基層黨建工作提出要求。
4.會議測評。參會人員根據(jù)述職情況認真填寫評議表，實事求是地做好會議測評，測評結(jié)果以適當(dāng)方式進行反饋。
（四）持續(xù)抓好整改落實。參加述職的黨組織書記要認真梳理分析自己查擺、會前督查、上級點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，逐項抓好整改落實，不能一述了之。上級黨組織要強化督促檢查，定期通報工作進展和整改落實情況，跟蹤問效推動落實。
等相關(guān)材料一并建檔備案。要總結(jié)成功經(jīng)驗，加強制度建設(shè)，進一步健全完善年初安排部署、年中督查通報、年底述職評議考核的長效工作機制。
考核考評工作實施方案篇八
優(yōu)秀作文推薦！為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己耍嬖u價，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。
二、考核內(nèi)容。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價?？己说?重點是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習(xí)香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果上報。
考核考評工作實施方案篇九
為了適應(yīng)人事制度改革的發(fā)展趨勢，建立有效的教師考評機制，為教師聘用提供有力依據(jù)，根據(jù)市教育局教師考核方案，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定我校教師考核方案。
考評工作要以深化學(xué)校人事制度改革，激活學(xué)校用人機制，優(yōu)化教師隊伍，提高教師隊伍整體素質(zhì)為宗旨，以公開、公平、公正為原則，按照統(tǒng)一、嚴密、穩(wěn)妥的要求，精心組織實施。
全體在編在崗一線教師和行政教學(xué)輔助人員。
有下列情況之一的人員視為本學(xué)期考核不合格，或不參與考核：
1．本學(xué)期病、事假累計超過三分之一工作日（含三分之一）的，視為考核不合格；
2．本學(xué)期內(nèi)辦退休或退養(yǎng)手續(xù)的，不參與考核。
考核注重教師德、能、勤、績、研等方面，包括職業(yè)道德、學(xué)科基礎(chǔ)知識測試、課時評定、教學(xué)質(zhì)量、教科研活動、勞動紀律和額外工作量加分等７項考核內(nèi)容。
根據(jù)各項考核特點，分別采取加分制、扣分制和相對比例分制等辦法計分。除課時評定和額外工作量加分項目外，每項滿分為１００分。1-6各項權(quán)重分別為0.1、0.2、0.2、0.3、0.1、0.1，考核總分為100分。
１、職業(yè)道德（權(quán)重０.１）。
根據(jù)學(xué)校職業(yè)道德考核方案，由各學(xué)年組成測試考評小組，按照教師十不準要求的規(guī)定，實施扣分制，出現(xiàn)該學(xué)年度內(nèi)，有違反如下1—5條規(guī)定者每項每次扣５分，有違反6—10條規(guī)定者每項每次扣１０分。
3）．不在上班時間打撲克、下棋以及玩游戲；
4）．不酒后進入校園，不在辦公室教室吸煙；
5）．不在課堂、會場使用手機，不在走廊喧嘩；
6）．不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；
7）．不斥責(zé)學(xué)生家長，不向家長索要禮品、錢財；
8）．不推銷、濫印教輔材料，不擅自向?qū)W生收取費用；
9）.不私自開辦輔導(dǎo)班，不在他人開辦的輔導(dǎo)班教學(xué)；
10）.不動員學(xué)生參加他人開辦的收費補習(xí)班、輔導(dǎo)班。
２、學(xué)科基礎(chǔ)知識測試（權(quán)重０.２）。
根據(jù)市教育局或?qū)W校統(tǒng)一組織命題、監(jiān)考、閱卷的成績，以本學(xué)科最高分為滿分，其他教師與其比較折合得出相應(yīng)的分值。
３、課時評定（權(quán)重０.２）：
根據(jù)各教師周課時數(shù)，按照教師周課時數(shù)除以r（r為各學(xué)科標(biāo)準周課時數(shù)，數(shù)學(xué)、語文、外語為12，物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治為14，其它學(xué)科為16）再乘以２０的計算方法折算出分值，如果兩學(xué)期教師周課時數(shù)不同取平均值計算（此項滿分可能超出１００分）。
４、教學(xué)質(zhì)量（權(quán)重０.３）：根據(jù)每學(xué)年度期中、期末考試成績進行統(tǒng)計，以學(xué)年備課組最高分為滿分，其他教師與其比較折合得出相應(yīng)分值，期中、期末的權(quán)重比例為２：３。
５、教科研活動（權(quán)重０.１）：
由學(xué)校教研室統(tǒng)一組織，按照每學(xué)期常規(guī)教研和科研課題實施情況對教師進行考核，采取扣分制，缺席教研、不上交論文、沒有匯報課、中心發(fā)言沒有材料、不上交總結(jié)、沒有科研課題、工作不按時完成，每項每次扣２分；不參加培訓(xùn)者，每次扣２分；沒有自學(xué)計劃和筆記者，扣２分。
６、勞動紀律（權(quán)重０.１）：
由學(xué)年根據(jù)本學(xué)年度《教職工考勤和勞動紀律的暫行規(guī)定》實行扣分制，如本學(xué)年度出現(xiàn)遲到、或早退、或查崗不在等現(xiàn)象，1次扣２分；如出現(xiàn)教學(xué)事故每項每次扣１０分。
７、額外工作量加分：
除本職崗工作外，承擔(dān)班主任、年級組長、教研組長、學(xué)科備課組長，或在黨支部、團委、工會及等部門兼任重要工作；或承擔(dān)校級及以上公開課、示范課及重大教育教學(xué)活動的教職工，每人每項均加2分。此項分值不折合，直接加在總分欄中。
評定程序：以上各項考核，由考核負責(zé)人將考核計算出的每人每項結(jié)果，形成書面匯總表，簽字后上報給學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組，匯總所有各項數(shù)據(jù)，填寫考核匯總表和教師個人考核成績表，考核匯總表不公開，只由考核領(lǐng)導(dǎo)小組掌握，教師個人考核成績表由教師認定簽字，存入教師檔案。
由所在部門主管校長、處室主任，組織全校行政教輔人員自評，互評，根據(jù)教輔人員德、能、勤、績現(xiàn)實表現(xiàn)，參照考核標(biāo)準劃等打分，滿分為100分，取平均分作為測評結(jié)果，并填好教學(xué)輔助人員考核評定表，由被考核人員認定簽字，上報學(xué)?？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組。
每學(xué)年度結(jié)束前將所有考核結(jié)果統(tǒng)計匯總完畢，考核結(jié)果作為評聘教師的重要依據(jù)，教師考核結(jié)果低于80分，取消評優(yōu)、評職、晉級資格；總成績低于60分的教師進行離崗培訓(xùn)。
考核考評工作實施方案篇十
根據(jù)《湖南省國家公務(wù)員考核實施暫行辦法》和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實施暫行辦法》規(guī)定，按照x組人聯(lián)字[20xx]x號文件要求，結(jié)合我縣財政系統(tǒng)實際，特制定如下實施方案。
本年度考核評定工作，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持實事求是，客觀公正，xx公開的原則，以工作人員實績?yōu)橹饕罁?jù)，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，以保證考核、評定工作的準確性、合理性。達到進一步強化規(guī)范管理，提高本系統(tǒng)工作人員政治素質(zhì)的目的。
成立局年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長xxx任組長，xxx任副組長，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為成員，xxx具體負責(zé)考評工作的實施。
根據(jù)x組人聯(lián)字（20xx）x號《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》的精神，考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對縣非稅局、農(nóng)稅局（包括xx站）、縣財政局各股室xx人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xxx人工作人員進行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員由縣農(nóng)稅局負責(zé)提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實行領(lǐng)導(dǎo)和群眾考核相結(jié)合，定性和定量考核、年度考核和目標(biāo)管理責(zé)任制考核相結(jié)合。
1、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所全體干部職工，將個人年度考核表于20xx年12月xx日前上交局人教股。
2、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要認真地對本單位的責(zé)任制進行自查，并對照局機關(guān)目標(biāo)管理責(zé)任書和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任書，認真負責(zé)地提供與之相關(guān)的考核資料，于20xx年1月5日前分別上報局人教股和縣農(nóng)稅局。
3、20xx年元月x日上午召開各股室、局屬各單位負責(zé)人會議，審核股室、局屬各單位目標(biāo)管理責(zé)任制評分、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任制評分，以及農(nóng)稅局推薦的鄉(xiāng)財政所優(yōu)秀人員名單（其中優(yōu)秀所長x人，優(yōu)秀預(yù)算會計x人，優(yōu)秀專管員x人）。
4、20xx年元月x日上午召開全局干部職工大會，學(xué)習(xí)小組人聯(lián)字（20xx）x號文件，局領(lǐng)導(dǎo)通報各股室責(zé)任制考核情況，并進行xx評議推薦局機關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于x名（不含財政局長、黨組書記），緊接著開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)民意測評，推薦優(yōu)秀候選人名單xx名，其中在職領(lǐng)導(dǎo)限x名，然后再召開全體干部職工大會，采取無記名投票方式推薦優(yōu)秀對象x名，其中局領(lǐng)導(dǎo)x名。如果縣局獲全縣20xx年雙文明一等獎，則優(yōu)秀對象按縣局總?cè)藬?shù)的15％即xx名確定（含局領(lǐng)導(dǎo)x名），根據(jù)投票結(jié)果，最后報局考核領(lǐng)導(dǎo)小組認定。
5、20xx年元月x日召開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)局機關(guān)優(yōu)秀人員名單、基本稱職和不稱職名單、記功和嘉獎人員名單。
6、優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職人員確定后，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)寫出的評語及等次意見，交局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核政策規(guī)定研究確定后，寫出具體的等次意見，并由局長簽出考核等次意見，然后進行材料歸檔，總結(jié)上報，迎接市、縣人事局的考核驗收。
考核考評工作實施方案篇十一
為進一步加強科室人員的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，圍繞以為“臨床一線服務(wù)”和為“以病人為中心”開展工作，特制定本實施方案：
本次病案室工作人員考核將堅持客觀、公開、公正，注重實績的原則，實行專業(yè)知識與日常工作表現(xiàn)相結(jié)合的方法。
以人員所在崗位的職責(zé)與所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核、能、勤、績四個方面。
德，是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)；能，是指履行職責(zé)所必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力；勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)；績，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和業(yè)績。
以業(yè)務(wù)知識考試的.形式考核病案室工作人員的“能”、“”、“勤”、“績”三個方面則由考核小組對本科人員進行評價。業(yè)務(wù)知識考試出題具體如下：
業(yè)務(wù)知識考試權(quán)重系數(shù)為0.7，評價權(quán)重系數(shù)為0.3，考核最終得分=業(yè)務(wù)知識考試得分×70%+評價得分×30%。（考核最終得分低于80分為不合格等次）。
（一）考試時間：6月13日下午3點到4點。
（二）考核地點：十樓會議室。
（三）6月14日由考核小組對病案室人員進行評價，填寫《病案室工作人員考核評價審批表》，從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作能力、專業(yè)水平、合作精神、創(chuàng)新能力、紀律性七個方面對合同制人員的“”、“勤”、“績”進行評價。人事科最后匯總結(jié)果，并進行公示。
考核結(jié)果將由人事科備案，作為今后崗位調(diào)整、崗位續(xù)聘、培訓(xùn)進修的依據(jù)。
對于有下列情況之一者，直接將其定為不合格等次：
（一）年度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核為不合格；
（二）工作失職或因個人的原因引起醫(yī)療差錯或事故，造成重大經(jīng)濟損失或嚴重社會影響；
（三）無正當(dāng)理由拒不參加考核，經(jīng)批評勸說無效者。
考核考評工作實施方案篇十二
3.你的前三腳踢得非常好，如你所說實現(xiàn)了“零投訴”真不容易。你的美麗，讓我們感受到與你共事的開心。你的待人真誠，工作認真，與家長溝通時的智慧，給我留下深刻印象。在你身上，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想，在未來的工作中，你一定會更開心，更順利，是一支不可多得的“潛力股”。望你繼續(xù)虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗，尤其注重加強理論修養(yǎng)，這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南開給我們的平臺，則百事可成。
4.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
5.張老師以飽滿的誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛禮貌以身嚴于為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富，能吸收學(xué)科新新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授表達準確，重點突出，疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
6.該同志參加教學(xué)工作的一年來，能擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。勇?lián)厝危晃防щy，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，學(xué)習(xí)成績提高快。
7.本學(xué)期你能從自己的實際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅持學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話，你一定會有更大的進步。
8.你的你的敬業(yè)，表明你是一個非常踏實可靠的人，你為訓(xùn)練方塊隊付出的汗水，對學(xué)?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定你會有一個很好的未來。你絕對是一個好人，并且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人，能獨擋一面的人，建議你珍惜南開這個難得的平臺，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)!
9.你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學(xué)的踏不花俏，體現(xiàn)了你的功力和老道。家長會上你的發(fā)言，給家長留下了一個非常良好的印象。你的作業(yè)批改及時(三個班級的數(shù)學(xué)可不是一項易事)，更因你有與家長主動溝通的意識，在科任老師中，成為與家長成功溝通的典范，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作ji情。在午休房管理缺人管理，請你替崗時，你毫不猶豫，謝謝你!看來勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，適當(dāng)偏重一()班，另外在個性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。你會更魅力四射!
10.本學(xué)期中，你能參加學(xué)校組織的活動，教育教學(xué)較往年，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績，望下學(xué)期能做得。
11.______老師以飽滿的誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛禮貌以身嚴于為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富，能吸收學(xué)科新新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授表達準確，重點突出，疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
12.本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校組織的各項活動，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時能認真負責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績突出，望下學(xué)期能做得更好。
13.你機敏靈活，敢管敢干，強烈的責(zé)任心給我印象深刻。在學(xué)生管理上，你有一套自己的辦法，令人欽佩。你比一般的青年老師多一份持重，我認為，這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動腦的習(xí)慣。中國有句古話“勤能補拙”，在你身上充分印證了這點?，F(xiàn)實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，盡管在深圳南開這個平臺上揮灑創(chuàng)造業(yè)績，時間可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學(xué)校多項業(yè)務(wù)中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過人的表現(xiàn)，尤其是你的學(xué)生的表現(xiàn)。
14.你機敏靈活，敢管敢干，強烈的責(zé)任心給我印象。在學(xué)生管理上，你有一套的辦法，令人欽佩。你比的青年老師多一份持重，我，這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動腦的習(xí)慣。有句古話“勤能補拙”，在你身上印證了這點。現(xiàn)實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，在深圳南開平臺上業(yè)績，可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學(xué)校多項中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過人的，是你的學(xué)生的。
15.在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤任勞任怨。勇于銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
考核考評工作實施方案篇十三
招商引資工作的考核認定，在縣招商工作委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由縣招商引資考核領(lǐng)導(dǎo)小組直接組織進行?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組由分管縣長牽頭，辦公室設(shè)在縣招商局，以招商局為主，從縣財政局、審計局、計劃發(fā)展局等有關(guān)部門抽調(diào)人員組成考核班子和評審小組，具體負責(zé)對全縣招商引資的年度考核認定工作。
縣招商引資考核領(lǐng)導(dǎo)小組要具體組織協(xié)調(diào)好考核班子和評審小組，按照《xx縣招商引資考核認定辦法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)招商引資任務(wù)指標(biāo)的完成情況，分別確定好招商引資先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、先進部門（單位）、先進企業(yè)以及為招商引資做出突出貢獻的先進個人名單以及未完成年度招商引資任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣直部門、單位、有關(guān)企業(yè)名單。
縣招商引資考核領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)《xx縣招商引資工作考核獎懲暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)招商引資考核認定情況，向招商工作委員會提供進行考核獎懲的有關(guān)依據(jù)材料、獎懲建議。有關(guān)考核獎懲的具體實施意見，經(jīng)招商工作委員會研究通過后實施。
縣招商工作委員會有關(guān)成員單位，要根據(jù)招商引資考核獎懲的`有關(guān)意見，落實好有關(guān)獎懲措施。
(一)招商引資工作先進單位、先進個人以及項目引薦人的表彰事宜，由招商局與縣委辦公室、縣政府辦公室搞好銜接，作好有關(guān)基礎(chǔ)性工作，屆時以縣委、縣政府名義進行表彰。
（二）招商局要將招商引資完成情況，向組織、人事、財政、監(jiān)察部門進行備案。對受表彰的招商引資先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、先進部門、先進企業(yè)、先進個人，組織、人事部門在年度考評時據(jù)此落實優(yōu)先權(quán)，財政部門據(jù)此落實招商引資經(jīng)費獎勵事宜；對完成招商引資任務(wù)指標(biāo)的，財政部門及時返還招商引資抵押金；對招商引資項目引薦人落實有關(guān)獎勵政策。
（三）對未完成招商引資任務(wù)指標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直部門以及其它有關(guān)單位，財政部門要按照規(guī)定扣留招商引資抵押金、停撥或扣減辦公經(jīng)費；組織、人事部門要嚴格把關(guān)，上述單位當(dāng)年不能評為各級先進單位，主要負責(zé)人不能確定為優(yōu)秀等次、不能評為縣級以上先進個人；有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門第二年第一責(zé)任人不得提拔重用，亦不得提拔其他干部。
（四）監(jiān)察部門要加強監(jiān)督，會同組織、人事部門，對未完成招商引資任務(wù)指標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門，落實“副職主持工作，第一責(zé)任人離職招商”的有關(guān)規(guī)定。
（五）對企業(yè)稅收上繳xx縣內(nèi)財政的先進企業(yè)的獎勵兌現(xiàn)問題，需要從財政渠道列支的，由財政局負責(zé)兌現(xiàn)和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）財政的監(jiān)督；其它列支渠道的，由審計局負責(zé)監(jiān)督。
考核考評工作實施方案篇十四
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強三級公立醫(yī)院績效考核工作的意見》（國辦發(fā)〔2019〕4號）精神，推動我省三級公立醫(yī)院績效考核工作，進一步引導(dǎo)三級公立醫(yī)院科學(xué)定位發(fā)展，提升三級公立醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力，不斷滿足人民群眾健康需求，制定本方案。
（一）指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于健康中國、健康陜西的一系列決策部署，推動三級公立醫(yī)院進一步科學(xué)定位，保持醫(yī)院公益性、調(diào)動醫(yī)生積極性，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，提升群眾健康獲得感，加快實現(xiàn)公立醫(yī)院改革目標(biāo)和現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建立。
（二）基本原則。
堅持公益性導(dǎo)向，提升醫(yī)療服務(wù)效率。三級公立醫(yī)院績效考核工作以滿足人民群眾健康需求為出發(fā)點，服務(wù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革全局。通過發(fā)揮績效考核導(dǎo)向作用，推進三級公立醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益、當(dāng)前業(yè)績和長久運營、保持平穩(wěn)和持續(xù)創(chuàng)新相結(jié)合，持續(xù)提高醫(yī)療服務(wù)能力。
堅持信息化支撐，確保結(jié)果真實客觀。三級公立醫(yī)院績效考核工作以信息化建設(shè)和大數(shù)據(jù)分析為支撐，依托信息化手段提升績效考核指標(biāo)的準確性和科學(xué)性。通過發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，直接抓取或自動生成關(guān)鍵指標(biāo)數(shù)據(jù)，確保績效考核結(jié)果真實、客觀。
堅持引導(dǎo)式發(fā)展，加強考核結(jié)果應(yīng)用。三級公立醫(yī)院績效考核工作以推進考核結(jié)果有效運用，引導(dǎo)三級公立醫(yī)院科學(xué)定位、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。通過構(gòu)建績效考核信息和結(jié)果共享運用機制，實現(xiàn)對醫(yī)院發(fā)展成績及領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作業(yè)績的科學(xué)評定。
逐步實現(xiàn)三級公立醫(yī)院“三個轉(zhuǎn)變”和“三個提高”?！叭齻€轉(zhuǎn)變”即在發(fā)展方式上由規(guī)模擴張型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效益型，在管理模式上由粗放的行政化管理轉(zhuǎn)向精細的信息化管理，在投資方向上公立醫(yī)院支出從投資醫(yī)院發(fā)展建設(shè)轉(zhuǎn)向提高醫(yī)院基礎(chǔ)能力與提高醫(yī)務(wù)人員收入水平并重。在“三個轉(zhuǎn)變”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)“三個提高”，即提高醫(yī)療服務(wù)效率，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提高醫(yī)療管理水平。
2019年，全面啟動三級公立醫(yī)院績效考核工作，完成首次省級及國家考核工作，初步構(gòu)建以績效考核結(jié)果評定三級公立醫(yī)院建設(shè)發(fā)展成績的結(jié)果應(yīng)用機制。到2020年，基本建立較為完善的三級公立醫(yī)院績效考核體系。
從2019年起，全省三級公立醫(yī)院（包括駐陜的國家衛(wèi)生健康委及其他中央有關(guān)部門，高等院校、行業(yè)或企業(yè)所屬或者管理的三級公立醫(yī)院）均要參加績效考核。未參加或未按要求參加績效考核的公立醫(yī)院，不得以任何形式追溯為三級公立醫(yī)院。軍隊醫(yī)院不在考核范圍內(nèi)。鼓勵社會辦三級醫(yī)院參加省級考核工作。
國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《全國三級公立醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系》（不含中醫(yī)類），共包括55個指標(biāo)，其中26個指標(biāo)為國家重點監(jiān)測指標(biāo)。國家中醫(yī)藥局印發(fā)了《三級公立中醫(yī)醫(yī)院績效考核指標(biāo)》，共包括66個指標(biāo)。在國家指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省實際，現(xiàn)確立了陜西省三級醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系（見附件1）和陜西省三級中醫(yī)醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系（見附件2）。
（一）國家考核指標(biāo)。共55個指標(biāo)（中醫(yī)類醫(yī)院為66個指標(biāo)），用于開展國家考核工作，并依據(jù)對國家考核指標(biāo)的考核結(jié)果，適時開展三級公立醫(yī)院全國排名。國家建立了全國公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)，用于完成國家考核工作。
（二）省級考核指標(biāo)。共60個指標(biāo)，含55個國家考核指標(biāo)和5個單獨增加指標(biāo)（中醫(yī)類醫(yī)院為71個指標(biāo)，含66個國家考核指標(biāo)和5個單獨增加指標(biāo)），用于開展省級考核工作，并依據(jù)對省級考核指標(biāo)的考核結(jié)果，將參加考核的三級醫(yī)院確定為年度優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個檔次。我省將建立省級績效考核系統(tǒng)，并與全國公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)對接。省級考核指標(biāo)可依據(jù)衛(wèi)生健康政策和衛(wèi)生健康工作實際，適時增減或修改。省級考核指標(biāo)的建設(shè)導(dǎo)向、考核標(biāo)準、考核辦法以及省級績效考核系統(tǒng)使用手冊另行下發(fā)。
考核程序包括三個環(huán)節(jié)：醫(yī)院自查自評、省級考核、國家考核。具體如下：
（一）醫(yī)院自查自評。2019年9月底前，各三級醫(yī)院完成上一年度（2018年度）考核指標(biāo)（含國家考核指標(biāo)和省級考核指標(biāo)）的自查自評，并將上一年度指標(biāo)數(shù)據(jù)上傳至國家公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)。各三級醫(yī)院、各級衛(wèi)生健康部門和中醫(yī)藥管理部門，要對上傳至國家公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)的指標(biāo)數(shù)據(jù)逐級把關(guān)、嚴格審核。2020年起，每年1月底前完成上述工作（注：2020年1月底前，需完成2019年度醫(yī)院自查自評工作）。
省級績效考核系統(tǒng)建立后，各三級醫(yī)院要將省級考核指標(biāo)及數(shù)據(jù)，經(jīng)醫(yī)院和屬地衛(wèi)生健康部門嚴格審核后，按時上傳至省級績效考核系統(tǒng)。
（二）省級考核。2019年11月底前，完成上一年度（2018年度）省級考核工作，并對三級醫(yī)院評定出省級考核結(jié)果。2020年起，每年2月底前完成上述工作（注：2020年2月底前，需完成2019年度省級考核工作）。
省級績效考核系統(tǒng)建立前，將采用國家系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù)、報送指標(biāo)數(shù)據(jù)、以及現(xiàn)場查驗等方式，完成省級考核工作；省級績效考核系統(tǒng)建立后，采用“省級系統(tǒng)獲取數(shù)據(jù)為主，同時進行必要現(xiàn)場查驗”的方式，完成省級考核工作。鼓勵社會辦三級醫(yī)院加入省級績效考核系統(tǒng)，參加省級考核。
（三）國家考核。2019年12月底前，完成上一年度（2018年度）國家考核工作。并由國家組織實施對各三級公立醫(yī)院考核結(jié)果的排名。2020年起，每年3月底前完成上述工作（注：2020年3月底前，需完成2019年度國家考核工作）。
（一）省級考核結(jié)果運用。三級醫(yī)院的省級考核結(jié)果將通報至各地、各有關(guān)單位及三級醫(yī)院主辦單位（或預(yù)算/人事管理部門），并以適當(dāng)方式向社會公布。并建立由政府牽頭，財政、發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障、衛(wèi)生健康、醫(yī)保、中醫(yī)藥、組織等部門參與的考核信息共享及結(jié)果運用機制，將考核結(jié)果作為公立三級醫(yī)院重大項目立項、財政投入、區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)的關(guān)鍵依據(jù)，并作為三級公立醫(yī)院黨委書記、院長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員選拔任用和政績評定的重要參考。
（二）國家考核結(jié)果運用。三級醫(yī)院的國家考核結(jié)果將適時用于開展醫(yī)院全國排名。并把國家考核結(jié)果作為國家公立醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、重大項目立項、財政投入、經(jīng)費核撥、績效工資總量核定、醫(yī)保政策調(diào)整的重要依據(jù)，同時與醫(yī)院評審評價、國家醫(yī)學(xué)中心和區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)以及各項評優(yōu)評先工作緊密結(jié)合。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各有關(guān)單位要充分認識醫(yī)院績效考核工作的重要意義，把醫(yī)院績效考核工作作為推動衛(wèi)生健康政策落地的重要抓手，有效發(fā)揮績效考核“指揮棒”作用，不斷提升健康陜西建設(shè)成效。要建立本地區(qū)的醫(yī)院績效考核工作小組，在三級醫(yī)院績效考核工作穩(wěn)步推進的基礎(chǔ)上，探索開展本地區(qū)二級醫(yī)院績效考核工作，不斷強化政府對公立醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的主體指導(dǎo)作用。
（二）健全支撐體系。各地、各有關(guān)單位要做好醫(yī)療信息化和行業(yè)標(biāo)準規(guī)范化等績效考核支撐體系建設(shè)工作。并重點做好省級績效考核平臺建立和信息化銜接工作，利用“互聯(lián)網(wǎng)+考核”的方式，以數(shù)據(jù)信息考核為主，必要現(xiàn)場復(fù)核為輔，實施三級醫(yī)院績效考核。
（三）明確職責(zé)分工。各三級公立醫(yī)院是公立醫(yī)院績效考核工作的責(zé)任和實施主體。衛(wèi)生健康、中醫(yī)藥管理部門負責(zé)具體組織三級公立醫(yī)院績效考核工作（其中中醫(yī)藥管理部門負責(zé)組織中醫(yī)類醫(yī)院績效考核工作），指導(dǎo)、督導(dǎo)三級公立醫(yī)院完成自評自查，完成省級考核及國家考核工作。財政、發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障、衛(wèi)生健康、醫(yī)保、中醫(yī)藥、組織部門負責(zé)研究建立績效考核結(jié)果應(yīng)用機制，財政和醫(yī)保部門結(jié)合績效考核結(jié)果，調(diào)整完善政府投入和醫(yī)保政策。
（四）做好示范引導(dǎo)。各地、各有關(guān)單位要做好三級公立醫(yī)院績效考核工作的宣傳引導(dǎo)，形成正確的輿論導(dǎo)向，及時回應(yīng)社會大眾、醫(yī)院職工及廣大患者對公立醫(yī)院績效考核工作的關(guān)切，營造良好的社會輿論環(huán)境。
考核考評工作實施方案篇十五
三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)將三年來的工作鑒定如下：
一、思想品德方面。
作為年輕黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結(jié)各民族教師、學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養(yǎng)方面。
“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先要教會學(xué)生做人，然后才是學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模。
三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面。
自20xx年9月至今我一直擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)和七八年級美術(shù)。在這三年期間，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)，按時完成，從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識。平時教學(xué)中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使我有了很大的進步。在教學(xué)中，虛心請教教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
五、工作業(yè)績方面。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己，更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
考核考評工作實施方案篇十六
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個學(xué)年了。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗，這是書本上學(xué)不到，我深感欣慰。
一學(xué)年以來，本人以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模赃呥h地區(qū)課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“xxxx”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對教學(xué)手段的認識，為改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)工作中，能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作取得一定的成績。
本學(xué)年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標(biāo)。以后我會更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設(shè)大山，添磚加瓦!
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考核考評工作實施方案篇十七
行政機關(guān)、參公單位：年度考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職或參加年度考核不定等次。
事業(yè)單位：年度考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等次。對德、能、勤、績、廉表現(xiàn)差、經(jīng)群眾評議、考核小組評鑒、單位領(lǐng)導(dǎo)班子審定為不合格等次的人員，要堅持原則、不能遷就照顧、維護政策法規(guī)的嚴肅性。
（二）優(yōu)秀等次比例
行政機關(guān)、參公單位：嚴格控制在參加年度考核的公務(wù)員總?cè)藬?shù)的**%以內(nèi)，年度績效考評獲一等等次的單位按**%確定優(yōu)秀等次比例。
事業(yè)單位優(yōu)秀等次比例：嚴格控制在參加年度考核總?cè)藬?shù)的**%以內(nèi)。
（三）優(yōu)秀評比辦法
開展全局性投票，實行ab票制，普通干部、二層機構(gòu)負責(zé)人持a票，局領(lǐng)導(dǎo)班子持b票，每張b票等同于*張a票納入計票。
考核考評工作實施方案篇十八
為全面、客觀、準確掌握特崗教師在服務(wù)期間的工作狀況，經(jīng)縣政府研究決定對其進行綜合考核。為做好此項工作，我校特制訂本實施辦法。
一、考核時間。
考核工作自7月6日開始，7月15日之前完成。
二、考核范圍及年限。
考核范圍為20xx年招錄且目前仍在縣內(nèi)各級各類學(xué)校從事教育教學(xué)工作的特崗教師50人和考核不過關(guān)的2名20xx年招錄的特崗教師。20xx年招錄的特崗教師考核年限為20xx至，度考核不過關(guān)的2名特崗教師考核年限為至度。
三、考核的內(nèi)容。
考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績等方面。具體包括以下內(nèi)容：
2.工作勤奮、教學(xué)嚴謹，業(yè)績突出；
3.能勝任教育教學(xué)工作，學(xué)校、學(xué)生和家長認可；
4.積極參加省、市、縣或?qū)W校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教學(xué)效果明顯；
5.積極參加校內(nèi)外教研活動，虛心好學(xué)，主動聽課。
四、考核辦法。
1.成立組織。成立紅山嘴中心小學(xué)特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），具體負責(zé)特崗教師考核的組織和實施工作。學(xué)校制定詳細的考核細則，量化考核指標(biāo)，力求考核工作科學(xué)民主、公開公正，接受群眾監(jiān)督。
2.個人總結(jié)。被考核教師在考核前要對本人在考核年限內(nèi)的教育教學(xué)工作進行認真梳理，并撰寫字以內(nèi)的工作總結(jié)，由任教學(xué)校校長簽字后，上報學(xué)校考核小組。
3.民意測評?？h教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽調(diào)專人組成考核小組，深入基層各校進行民意測評。民意測評包括教師測評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評兩個方面。教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)被考核教師服務(wù)期內(nèi)的德、能、勤、績等方面表現(xiàn)，量化打分，滿分均為100分。教師測評范圍為被考核教師任教學(xué)校的所有教職工，數(shù)量不低于應(yīng)到教職工的80%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評范圍為被考核教師任教學(xué)校的局管干部和所在學(xué)區(qū)中心校的局管干部，人數(shù)不低于應(yīng)到局管干部的90%。
4.考核小組考核。學(xué)校提供被考核教師在考核年限內(nèi)的備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)情況和師德表現(xiàn)兩方面。學(xué)校提前提供考核辦公室，投票箱，民主測評標(biāo)、教師的過程性檔案材料等。
五、考核賦分辦法。
被考核教師的最后成績按教師測評30%、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評30%，考核組考核40%的比例合并計算出考核總成績。
凡有以下行為并經(jīng)核實的，考核直接認定為不合格檔次：
1.有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為并造成惡劣影響的。
2.在一年內(nèi)連續(xù)曠工超過7天或累計曠工超過15天的.。
3.不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改，對學(xué)校、教育主管部門造成不良影響的。
4.不能勝任教育教學(xué)工作、完不成工作任務(wù)的。
5.群眾舉報有違法違紀行為，經(jīng)查屬實的。
6.有其他違法違紀行為造成不良影響的。
上述行為表現(xiàn)我校據(jù)實提供。
六、考核結(jié)果的使用。
考核結(jié)果作為被考核教師繼續(xù)聘用的主要依據(jù)。
七、考核工作要求。
1.考核領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要全力支持，密切配合，抽調(diào)精干力量，共同組成考核小組，深入相關(guān)學(xué)校開展考核工作。
2.考核小組成員要嚴格遵守考核工作紀律，避免考核失真失實現(xiàn)象發(fā)生。考核要力求全面、客觀、公正，不徇私情，不憑個人好惡故意夸大、縮小、隱瞞事實或弄虛作假，客觀準確評定考核成績。
3.實行考核責(zé)任追究制，如考核出現(xiàn)失誤、失察，造成嚴重后果的，將對考核人員予以問責(zé)，并視情節(jié)嚴重，給予相應(yīng)處分。
考核考評工作實施方案篇十九
為加大人力資源開發(fā)力度，切實搞好績效管理，有效開展對員工的績效評價，結(jié)合礦業(yè)公司實際及xx年績效考核的運行情況，特制定本方案。
（四）客觀公正原則。堅持考評方式與考評結(jié)果的客觀、公平、公開、公正；
（五）職責(zé)明確原則。明確員工自身的崗位職責(zé)，按照礦業(yè)公司下發(fā)的整體績效目標(biāo)，層層分解組織績效目標(biāo)和個人績效目標(biāo)，責(zé)任落實到人，以責(zé)任目標(biāo)為工作導(dǎo)向激勵和促進工作業(yè)績增長。
（六）責(zé)權(quán)利相一致原則。堅持考核結(jié)果與員工薪酬分配掛鉤。
3、各單位可根據(jù)實際需要，按照逐級考核與下管一級的方法加大考核的深度和廣度，將班組長乃至全體員工納入考核之列。
績效考核采用周期性循環(huán)管理方式，為了便于操作，礦業(yè)公司實行崗位職責(zé)目標(biāo)按月考核與基本素質(zhì)半年考核相結(jié)合的考核方式。
績效考核共分為四個環(huán)節(jié)，分別為目標(biāo)設(shè)定、督導(dǎo)平衡、員工考核、結(jié)果反饋。
1、目標(biāo)設(shè)定。
（1）單位目標(biāo)確立：各單位要依據(jù)礦業(yè)公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營計劃確立各自的成本、利潤、產(chǎn)量、質(zhì)量、安全等目標(biāo)。
責(zé)任人：由各單位領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，礦業(yè)公司各龍頭部室參與協(xié)作。()時間：每月月初。
（2）個人目標(biāo)確立：員工個人目標(biāo)包含自身的管理工作、相應(yīng)的事務(wù)性計劃和主要業(yè)績指標(biāo)，員工在設(shè)定目標(biāo)時不能以指標(biāo)代替管理工作，員工依據(jù)單位目標(biāo)及職能和個人崗位職責(zé)確立各自的個人目標(biāo)，專業(yè)相同或相近的員工在制定個人目標(biāo)時，內(nèi)容不得重復(fù)，要具體寫出各自承擔(dān)責(zé)任的業(yè)務(wù)部分，負責(zé)同一項目的，要分清主次，明確責(zé)任比例。個人目標(biāo)確立后，由員工本人填寫《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》。
責(zé)任人：由各單位負責(zé)人牽頭，員工個人和單位班子成員共同確立。時間：每月月初。
2、督導(dǎo)平衡。
（1）目標(biāo)調(diào)整：由于客觀條件發(fā)生變化或上級目標(biāo)發(fā)生變化，單位目標(biāo)、個人目標(biāo)可以根據(jù)客觀實際進行適當(dāng)調(diào)整。
負責(zé)人：由員工個人和單位班子成員共同確定。
時間：每個目標(biāo)周期考核前。
（2）督導(dǎo)管理：由單位班子成員對員工的工作情況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)員工的問題、困難并提供指導(dǎo)性意見及必要的幫助，同時給予中肯的鼓勵，以激勵員工完成工作目標(biāo)。
負責(zé)人：單位班子成員。時間：不定期。
3、員工考核。
（1）日?？己耍喊嘧映蓡T在進行督導(dǎo)管理的同時要對員工的目標(biāo)完成情況、工作態(tài)度、工作能力、質(zhì)量安全等考核要素進行收集記錄，同時給予必要、及時的表揚和批評。
負責(zé)人：班子成員。
（2）目標(biāo)周期考核：班子成員在每個績效管理周期結(jié)束后，要對組織及員工進行考核，以檢查績效目標(biāo)的完成情況。
負責(zé)人：單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。時間：每月月末。
方式：（1）月末目標(biāo)周期結(jié)束時，由員工針對每個績效目標(biāo)用《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》進行自我評價，然后交由班子成員依據(jù)設(shè)定的目標(biāo)對員工績效的完成情況進行逐一評價，同時由勞資人員針對員工的勤勉情況填寫《勤勉情況扣分表》，并填寫《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》中本崗位管理達標(biāo)扣分一項，最后由班子成員對考核結(jié)果進行匯總公示。（2）半年或年度目標(biāo)周期結(jié)束時，除按上述要求進行操作外，領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要組織員工對考核范圍內(nèi)人員的《基本素質(zhì)考核評價表》進行民主測評，實行員工自評、領(lǐng)導(dǎo)評價與民主評議相結(jié)合的方式，所占比例為員工自評20%，領(lǐng)導(dǎo)評價20%，民主評議60%，合計為100分。
4、結(jié)果反饋。
負責(zé)人：單位勞資員。時間：以考核周期為準，按月發(fā)放。
（2）績效反饋：考核結(jié)束后，單位領(lǐng)導(dǎo)班子要及時把考核結(jié)果向員工反饋，并根據(jù)反映出來的情況幫助其進行調(diào)整。
本次考核分為工作質(zhì)量總體評價（定量）和勤勉情況（定性）兩個部分，其中工作質(zhì)量總體評價總計為100分，勤勉情況為扣分項，其中工作質(zhì)量總體評價=主管領(lǐng)導(dǎo)評分總分=100-，月度考核匯總表中的考核結(jié)果=（工作質(zhì)量總體評價-勤勉情況）/100。
考核結(jié)果與員工月份薪酬、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審、年度評選先進、選拔突出人才和實施科技責(zé)任制等結(jié)合起來，做到獎罰分明，真正起到調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員積極性的作用。
1、員工月份獎金發(fā)放以每月考核結(jié)果為依據(jù)。
考核結(jié)果均值在90%—100%之間的，發(fā)放獎金系數(shù)=員工獎金系數(shù)×100%；
考核結(jié)果均值在50%以下的，取消當(dāng)月獎金。
2、為半年度考核和年度綜合考評提供原始依據(jù)，半年度考核和年度考核采用業(yè)績考核匯總平均與基本素質(zhì)匯總平均的方式，二者所占的比例為8：2。
3、年度考核被評為優(yōu)秀的，可優(yōu)先參加高一檔次專業(yè)技術(shù)職務(wù)或各種表彰激勵體系的評審，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀的，可優(yōu)先考核聘任專業(yè)技術(shù)行政職務(wù)。
4、年度考核被評為優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員，可優(yōu)先外出考察、參加培訓(xùn)以及職務(wù)晉級；年度考核被評為不稱職的，視情況低聘或解聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，考核連續(xù)兩年被評為不稱職的，解聘其專業(yè)技術(shù)和管理人員身份，安排到操作崗位工作。
5、末尾淘汰：依據(jù)礦業(yè)公司實際情況對車間主任、業(yè)務(wù)主管系列與現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員、普通管理人員系列分別實行2%—5%的末尾淘汰比率。
1、《勤勉情況扣分表》是因基本素質(zhì)考核與員工業(yè)績考核不同步而設(shè)置的，若員工出現(xiàn)《勤勉情況扣分表》中的相應(yīng)情形，除按員工獎懲辦法等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外，在績效考核中也要有所體現(xiàn)，該表的扣分標(biāo)準由各單位自行確定，該表在考核周期結(jié)束匯總時由單位勞資人員填寫。
2、《基本素質(zhì)考核評價表》一年考核兩次，既半年考核與年度考核，該表各單位可根據(jù)自身實際進行修改。在評分時對于現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員與普通管理人員的基本素質(zhì)考核，各單位可根據(jù)實際加入業(yè)務(wù)主管（車間主任）考核項，既員工自評、領(lǐng)導(dǎo)評價、主管（車間主任）評價、民主評議四項對員工的基本素質(zhì)進行考核。
3、因?qū)嵭蟹謱涌己耍蟾鲉挝辉诿吭?日前分別上報上一個月的業(yè)務(wù)主管（車間主任）考核匯總表以及現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員、普通管理人員考核匯總表。
4、各單位、部室要將員工的《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》及月度考核匯總表在本單位、部室內(nèi)部進行公示，以便于本單位及礦山廣大員工互相監(jiān)督，在公示月度考核匯總表時無須進行排序，只將每一位員工的工作質(zhì)量總體評價和勤勉情況得分進行公示即可。但向人事部門上報的匯總結(jié)果要求進行排序。
5、月末考核結(jié)束后，各單位主管領(lǐng)導(dǎo)要以會議或非會議（單獨找員工談話）的方式將考核結(jié)果反饋給員工本人，在反饋過程中要本著對事不對人的原則，指出員工工作過程中的優(yōu)缺點和不足，并幫助其改正。
考核考評工作實施方案篇二十
為做好本單位公務(wù)員平時（績效）考核（以下簡稱公務(wù)員平時考核）工作，根據(jù)《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》、《公務(wù)員平時考核辦法（試行）》和省委組織部《關(guān)于全面推行我省公務(wù)員平時考核工作的通知》要求，結(jié)合本單位實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實干部考核要把功夫下在平時的重要指示，堅持黨管干部原則，把政治標(biāo)準放在首位，堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重原則，建立客觀公正、精準科學(xué)，注重實績、獎懲分明，分級分類、簡便易行的平時考核評價體系和知事識人體系，樹立講政治、講規(guī)矩、重實干、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向，激勵廣大公務(wù)員新時代新?lián)?dāng)新作為，促進事業(yè)發(fā)展和公務(wù)員成長進步。
二、考核范圍和對象。
局機關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員及參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員，縣委管理的公務(wù)員不列入考核對象。
三、考核內(nèi)容。
公務(wù)員平時考核以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時考核了解公務(wù)員德、能、勤、績、廉日常表現(xiàn)。重點考核深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行群眾路線的情況，貫徹落實黨中央決策部署、黨委政府中心工作，完成本職工作任務(wù)情況，以及承擔(dān)重大專項、急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)等。對直接面向群眾的窗口單位公務(wù)員，突出考核服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)承諾兌現(xiàn)情況，注重了解為群眾辦實事解難事的實效，關(guān)注群眾獲得感和滿意度。
公務(wù)員平時考核結(jié)果分為好、較好、一般、較差x個等次。好等次人數(shù)原則上掌握在本機關(guān)參加平時考核公務(wù)員總?cè)藬?shù)的xx%以內(nèi)。好等次名額應(yīng)當(dāng)向基層一線和艱苦崗位公務(wù)員傾斜。
四、考核方式及考核程序。
（一）考核方式。
公務(wù)員平時考核以季度為考核周期，實行“月小結(jié)、季評鑒、年度考核”的方式開展。公務(wù)員每月進行一次個人小結(jié)，考核單元每季度組織一次測評、評鑒，單位根據(jù)平時考核結(jié)果評定年度考核等次。
（二）考核指標(biāo)及分值。
公務(wù)員平時考核設(shè)置政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、工作績效、廉政建設(shè)五項考核指標(biāo)。其中，政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)全市統(tǒng)一設(shè)置具體考核指標(biāo)，工作績效包括工作目標(biāo)和工作成效兩項指標(biāo)?？己酥笜?biāo)總分值xxx分。政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)各xx分，工作績效xx分，其中，工作目標(biāo)xx分，工作成效xx分。
根據(jù)實際情況設(shè)置加分及扣分指標(biāo)。加分項目總分值xx分。其中，在承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗時，表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的，以及因日常工作獲得嘉獎及以上表彰獎勵的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可以直接確定為好等次?？鄯猪椖靠偡种祒x分。其中，在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻不服從組織安排，或者推諉扯皮、敷衍塞責(zé)造成不良后果的，以及受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分的，當(dāng)期平時考核結(jié)果直接確定為較差等次。
（三）考核程序。
個人小結(jié)。被考核公務(wù)員對照機關(guān)要求、職責(zé)任務(wù)及考核指標(biāo)，每月如實對本人表現(xiàn)情況進行簡要小結(jié)，上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
民主測評、季度評鑒。以分管領(lǐng)導(dǎo)所分管科室或承擔(dān)專項任務(wù)的集體為單位由各機關(guān)自主確定考核單元，以考核單元為測評單位，每季度開展一次民主測評。分管領(lǐng)導(dǎo)（協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)）、考核單元內(nèi)人員無記名百分制評分。
每季度進行一次考核評鑒。結(jié)合季度測評結(jié)果，根據(jù)當(dāng)季履職情況等，分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室負責(zé)人進行評鑒，科室負責(zé)人對本科室內(nèi)人員進行評鑒，分別做出評鑒意見，提出平時考核建議等次。其中，同一考核單元好等次不能超過考核對象人數(shù)的xx%。評鑒注重加強與機關(guān)日常教育管理、工作績效完成情況的統(tǒng)籌融合，將平時考核與機關(guān)及內(nèi)設(shè)機構(gòu)的計劃總結(jié)、工作例會等管理手段相結(jié)合，與“三會一課”、談心談話等組織生活制度相結(jié)合。
審定考核結(jié)果。局政治處匯總各考核單元評鑒情況，報單位主要領(lǐng)導(dǎo)或指定負責(zé)人審定考核等次建議。根據(jù)需要聽取紀檢監(jiān)察機關(guān)意見，注重看公務(wù)員擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)情況，綜合研判，實事求是確定考核結(jié)果。其中，好等次不能超過本單位考核對象總?cè)藬?shù)的xx%。
公示。在本單位范圍內(nèi)公示當(dāng)期好等次結(jié)果。
結(jié)果反饋。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或者指定負責(zé)人采取適當(dāng)方式，及時向公務(wù)員本人反饋考核結(jié)果，肯定成績、指出不足，提出改進要求，聽取本人意見。公務(wù)員對本人考核結(jié)果有異議的，可以向局人事科反映。
分管領(lǐng)導(dǎo)每半年對考核結(jié)果靠后的人員進行談心談話，深入分析原因和差距，對存在的問題限期改進。
考核結(jié)果備案。局人事科每半年將公務(wù)員平時考核結(jié)果報同級公務(wù)員主管部門備案。
五、考核結(jié)果反饋。
采取會議點評、個別談話等形式，由分管領(lǐng)導(dǎo)向被考核人反饋考核結(jié)果，肯定成績，指出不足，明確努力方向。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立局平時考核領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），局長任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員平時考核工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)公務(wù)員平時考核的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度等工作，辦公室設(shè)在局政治處。局機關(guān)各股室要高度重視，將平時考核工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排。
考核考評工作實施方案篇二十一
公務(wù)員考核制度是國家公務(wù)員制度的重要組成部分，是公務(wù)員管理的一項基礎(chǔ)性工作。下面是有20xx公務(wù)員平時考核工作實施方案，歡迎參閱。
為進一步加強公務(wù)員隊伍建設(shè)，提高機關(guān)工作效率和服務(wù)水平，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》以及山東省委組織部、山東省人力資源和社會保障廳、山東省公務(wù)員局《關(guān)于開展公務(wù)員平時考核試點工作的通知》(魯人社字[20xx]292號)要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就我局公務(wù)員平時考核工作提出如下具體實施方案。
一、指導(dǎo)思想和原則。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，堅持注重實績、客觀公正、分級分類、簡便易行的原則，建立健全公務(wù)員平時考核制度，充分發(fā)揮平時考核在公務(wù)員隊伍建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用。
二、考核內(nèi)容。
平時考核要緊緊圍繞全局中心工作，以公務(wù)員。
崗位職責(zé)。
和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照德、能、勤、績、廉的要求，以工作實績?yōu)橹攸c，著重考核公務(wù)員履行職責(zé)、完成日常任務(wù)、出勤及在急難險重任務(wù)中的德才表現(xiàn)等情況。
(一)工作效能情況。l、是否具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動，超前考慮，及時為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，以認真負責(zé)的態(tài)度做好每?項工作。2、是否熟悉本職業(yè)務(wù)，準確理解和把握相關(guān)政策，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對分管的業(yè)務(wù)能獨擋一面，及時解決工作中出現(xiàn)的各種問題，協(xié)調(diào)好與上級業(yè)務(wù)部門的關(guān)系;遇到復(fù)雜問題不拖、不等，主動向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極協(xié)調(diào)解決，?時難以解決的，及時向有關(guān)方面做出解釋。3、是否做到工作效率高、服務(wù)質(zhì)量好，把為基層服務(wù)工作落到實處。服務(wù)態(tài)度好、質(zhì)量高，基層單位無投訴。4、是否具有改革創(chuàng)新精神。破除因循守舊思想和畏難發(fā)愁情緒，能夠全面、辯證地認識問題，用創(chuàng)新和改革的理念指導(dǎo)工作實踐。
(二)依法行政情況。l、是否認真貫徹執(zhí)行國家法律、法規(guī)和各項方針政策，按要求參加有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到學(xué)法、懂法、遵紀守法。2、按照規(guī)定的職責(zé)權(quán)限、工作程序和規(guī)范要求進行行政執(zhí)法、辦理行政審批事項和履行其它公務(wù)，嚴格執(zhí)行首接責(zé)任制、ab角制。
(三)服務(wù)質(zhì)量情況。是否具有熱情的服務(wù)態(tài)度，按照規(guī)定的辦事程序、時限和規(guī)范的服務(wù)用語、禮儀接辦本職業(yè)務(wù)、接聽咨詢電話，接待群眾來訪，主動為基層、為群眾提供及時、便捷、高效的公共服務(wù)。
(四)工作作風(fēng)情況。1、是否按照“三個代表”重要思想的要求，加強自身的社會公德和職業(yè)道德修養(yǎng)，積極參與機關(guān)建設(shè)活動，不斷改進工作作風(fēng)，切實做到為民、務(wù)實、勤政。2、是否做到經(jīng)常深入基層，積極為群眾辦實事、辦好事，處理問題、執(zhí)行公務(wù)做到從實際出發(fā)，力戒官僚主義、形式主義。
(五)廉潔守紀情況。是否廉潔從政，執(zhí)政為民，自覺用廉政規(guī)定和黨紀、政紀約束自己，嚴格自律，不以職、以權(quán)謀私，在執(zhí)行公務(wù)中自覺抵制各種不正之風(fēng)。
三、平時考核辦法和程序。
平時考核主要采取被考核公務(wù)員填寫個人工作記實、主管領(lǐng)導(dǎo)綜合審核評鑒、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)審定等方式進行?？己酥芷跒橐粋€季度。每次考核在每個考核周期末進行。
(一)個人記實。被考核人每個季度末將本季度工作情況記于《公務(wù)員平時考核記實表》。
(二)主管領(lǐng)導(dǎo)審核。對個人平時考核記實，實行分級審核。本科室人員由科室主要負責(zé)人每季度審核一次，科室主要負責(zé)人由分管領(lǐng)導(dǎo)每季度審核?次，寫出。
評語。
提出意見做出優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職的評價。優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職的基本標(biāo)準是：
優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項。
規(guī)章制度。
熟悉業(yè)務(wù)工作勤奮、有改革創(chuàng)新精神成績突出。
稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。
基本稱職：能基本完成本職工作，但思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不能完全適應(yīng)職位要求，工作作風(fēng)方面存在明顯不足，自律意識差。完成工作的質(zhì)量和效率不高，或因主觀原因在工作中發(fā)生明顯失誤。
不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴重失誤。
(三)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)審定。局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人總體表現(xiàn)及主管領(lǐng)導(dǎo)的評價，每季度進行總體平衡，按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，確定本季度考核結(jié)果，并向被考核人反饋。
局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的平時考核，由市委干部管理部門按照有關(guān)規(guī)定辦理。工勤人員的平時考核，參照公務(wù)員平時考核辦法執(zhí)行。
四、考核結(jié)果使用。
平時考核與年度考核相掛鉤，確定年度考核等次時，平時考核結(jié)果占有較大的權(quán)重。平時考核結(jié)果將作為公務(wù)員崗位交流、選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束的重要依據(jù)。平時考核與公務(wù)員日常管理相結(jié)合。主管領(lǐng)導(dǎo)將針對被考核公務(wù)員存在的問題，及時予以溝通，指導(dǎo)和督促其彌補不足，改進工作。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
加強公務(wù)員平時考核，激勵公務(wù)員干事創(chuàng)業(yè)，事關(guān)公務(wù)員隊伍建設(shè)和城市管理發(fā)展大局。局機關(guān)工作人員要高度重視，認真學(xué)習(xí)、全面了解和掌握考核內(nèi)容及重點。各科室要協(xié)調(diào)?致，密切配合，采取有力措施，并切實抓好落實。局黨工委將把加強公務(wù)員平時考核工作列入重要議事日程，建立健全平時考核組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立市城市管理局公務(wù)員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨工委書記、局長田煒同志任組長，工委副書記、副局長曹成浩同志任副組長，成員由其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員及局機關(guān)各科室負責(zé)人組成，具體負責(zé)平時考核方案的制定、平時考核工作的組織與監(jiān)督、工作人員季度考核結(jié)果確定。另外，具體的督查落實工作由局政工科負責(zé)做好，各科室在下個季度的3個工作日內(nèi)，將《公務(wù)員平時考核記實表》收齊后交政工科。政工科認真做好考核記實的審核、歸類、存檔工作，確保考核工作扎實有效的開展。
為健全完善公務(wù)員考核評價機制，客觀準確地考察記載公務(wù)員平時表現(xiàn)和工作實績，為年度考核提供依據(jù)，提高我區(qū)公務(wù)員考核工作的科學(xué)化、民主化、制度化水平，按照《房山區(qū)公務(wù)員平時考核暫行辦法》(房組通〔20xx〕17號)通知要求，現(xiàn)結(jié)合我單位工作實際，特制定如下實施方案，自20xx年7月1日起執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以公務(wù)員職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，建立健全平時考核制度，強化平時考核結(jié)果運用，切實發(fā)揮平時考核在公務(wù)員考核工作中的基礎(chǔ)作用，提高年度考核結(jié)果的準確性，激勵廣大公務(wù)員發(fā)揚敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神，真抓實干、奮發(fā)有為，為建設(shè)一支政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的公務(wù)員隊伍提供有力支撐。
二、基本原則。
堅持分類考核、量化評價，注重實績、綜合評定，依法實施、簡便易行的原則。實行自記自評與領(lǐng)導(dǎo)評鑒相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準和程序進行。
三、平時考核的范圍。
公務(wù)員平時考核是指對區(qū)編辦非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的考核，包括科級及以下公務(wù)員。工勤人員的平時考核，參照本辦法執(zhí)行。
對領(lǐng)導(dǎo)成員的考核，由主管機關(guān)按照有關(guān)規(guī)定辦理。
對公務(wù)員的平時考核，區(qū)編辦依據(jù)公務(wù)員德、能、勤、績、廉五個方面的要求，突出考核工作實績，結(jié)合績效管理和年度重點工作任務(wù)要求，將工作任務(wù)層層分解，明確考核對象主辦責(zé)任、協(xié)辦責(zé)任，及在工作中發(fā)揮作用情況，以公務(wù)員履行職位職責(zé)、完成階段目標(biāo)任務(wù)、工作質(zhì)量和出勤等四個方面情況作為重點內(nèi)容，體現(xiàn)考核對象完成工作任務(wù)的難易程度、重要程度以及數(shù)量質(zhì)量、效率效果。
平時考核按照崗位分類進行。根據(jù)我辦實際，各一般分為兩類：各科室正職、科室非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員。各崗位基礎(chǔ)性考核指標(biāo)及量化評分標(biāo)準參照《房山區(qū)編辦公務(wù)員年度考核量化評分標(biāo)準(試行)》(附件2)。
區(qū)編辦各科室正職由主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)考核，各科室非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員由所在科室正職負責(zé)考核。
公務(wù)員平時考核以季度為周期，按照每季度考核一次，第四季度結(jié)合年度考核進行。按照每月工作記實，每季度工作小結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)考核評鑒的方式進行。
(二)平時考核的程序。
平時考核一般按照下列程序進行：
1、填寫《房山區(qū)編辦公務(wù)員月工作記實表》。
“公務(wù)員月工作記實”是對公務(wù)員每月分解完成全年工作任務(wù)情況的記載，是平時考核的基礎(chǔ)性材料。每月最后一個工作日，辦內(nèi)公務(wù)員都要對照本月。
工作計劃。
將完成工作目標(biāo)任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量進行小結(jié)填寫《房山區(qū)編辦公務(wù)員月工作記實表》(附件3)上報主管領(lǐng)導(dǎo)審核保存。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)季度考核。
(1)公務(wù)員每季度最后一個工作日，都要對本季度工作情況進行小結(jié)，并填寫《房山區(qū)編辦公務(wù)員平時考核領(lǐng)導(dǎo)評鑒表》(附件4)，報主管領(lǐng)導(dǎo)簽署評鑒意見。
(2)領(lǐng)導(dǎo)考核評鑒。由主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)公務(wù)員月工作記實、季度工作小結(jié)及出勤等情況，在一定范圍內(nèi)聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正地在《房山區(qū)編辦公務(wù)員平時考核領(lǐng)導(dǎo)評鑒表》上簽署考核評鑒意見，并依據(jù)我辦制定的“平時考核量化評分標(biāo)準和區(qū)編辦工作性津貼管理方案中管理辦法”進行量化評價打分?？己嗽u鑒及評分結(jié)果由考核的主管領(lǐng)導(dǎo)反饋給公務(wù)員本人。
3、考核結(jié)果備案。
區(qū)編辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)對平時考核結(jié)果進行匯總備案，并填寫《房山區(qū)編辦公務(wù)員平時考核結(jié)果備案表》(附件5，于下一個季度5日前上報區(qū)公務(wù)員主管部門備案，作為年度考核和發(fā)放工作性津貼的重要依據(jù)。
六、平時考核結(jié)果的運用。
(一)平時考核結(jié)果是評定年度考核結(jié)果的重要依據(jù)。平時考核領(lǐng)導(dǎo)考核評鑒結(jié)果，按百分制折合成“平時考核得分”，原則上要占“年度考核總分”的50%。
(二)通過平時考核及時改進工作。每季度平時考核結(jié)束后，主管領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合平時考核情況，加強與考核對象的溝通，肯定成績，指出不足，提出改進工作的意見。
(三)平時考核結(jié)果與公務(wù)員工資福利待遇掛鉤。平時考核結(jié)果是發(fā)放工作性津貼的重要依據(jù)，對于平時考核評鑒結(jié)果低于60分的公務(wù)員，減發(fā)下一季度工作性津貼的30%。整個考核季度均未按規(guī)定出勤履行工作職責(zé)的公務(wù)員，不參加當(dāng)季度平時考核。
(四)對于涉嫌違法違紀被立案調(diào)查尚未結(jié)案的公務(wù)員，參加平時考核，暫不定評鑒結(jié)果;結(jié)案后，不給予處分或者給予警告處分的，補定平時考核評鑒結(jié)果，工作性津貼按照有關(guān)規(guī)定辦理;結(jié)案后，給予記過、記大過、降級、撤職處分或觸犯刑律的，立案期間的平時考核，不補定平時考核評鑒結(jié)果，工作性津貼按照有關(guān)規(guī)定辦理。
七、工作要求。
(一)健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立房山區(qū)編辦公務(wù)員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)組織本單位每季度及全年考核工作的組織實施工作。
(二)提高認識，確保穩(wěn)定。組織單位全體公務(wù)員認真學(xué)習(xí)《房山區(qū)公務(wù)員平時考核暫行辦法》(房組通〔20xx〕17號)，統(tǒng)一思想，提高認識，確保公務(wù)員思想穩(wěn)定，確保公務(wù)員隊伍健康發(fā)展。
(三)要加強教育，嚴肅紀律。以《北京市公務(wù)員年度考核基本稱職、不稱職等次標(biāo)準(試行)》(附件6)和《房山區(qū)公務(wù)員平時考核暫行辦法》出臺為契機，加強宣傳教育，促進隊伍的作風(fēng)建設(shè)，提高規(guī)范化管理水平。嚴肅考核紀律，嚴格考核程序，加強考核工作的監(jiān)督檢查，切實保證考核工作公平公正，確?？己斯ぷ黜樌_展。
為了加強對機關(guān)國家公務(wù)員的管理，提高行政效能，科學(xué)地評價其工作過程，為年度考核奠定基礎(chǔ)，根據(jù)《市委組織部、市人社局關(guān)于印發(fā)定西市公務(wù)員平時考核辦法(試行)的通知》，結(jié)合市體育局實際，制定本實施細則。
一、考核原則。
平時考核以公務(wù)員的平時表現(xiàn)和工作實績?yōu)橹攸c，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，定性考核和定量考核相結(jié)合，貫徹客觀公正、民主公開和注重實績的原則。
二、考核內(nèi)容。
主要包括“德、能、勤、績、廉”五個方面，具體是：1、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，執(zhí)行上級的指示和命令，遵紀守法，奉守社會公德和職業(yè)道德方面情況;2、遵守各項規(guī)章制度，在履行公務(wù)中堅持原則、秉公辦事、為政清廉等方面的情況;3、工作中表現(xiàn)出來的學(xué)識水平、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理能力;4、工作責(zé)任感和事業(yè)心，以及盡職盡責(zé)、和諧相處、團結(jié)協(xié)作精神;5、勤奮程度及出勤情況;6、所承擔(dān)工作任務(wù)的難易程度;7、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量和效率;8、工作中的創(chuàng)新意識及情況。以上內(nèi)容根據(jù)單位特點和公務(wù)員崗位職責(zé)不同，對考核內(nèi)容可進一步細化，并有所側(cè)重。
三、考核標(biāo)準。
考核標(biāo)準按考核的具體內(nèi)容確定，在四個檔次之間打分，分別是：
1、“好”為90—100分。模范遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，全面正確地執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，廉潔自律，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，工作方法得當(dāng)，成效顯著，具有開拓創(chuàng)新意識，工作責(zé)任心強，超額完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量好、效率高、貢獻大，沒有出現(xiàn)差錯和失誤，忠于職守，出全勤。
2、“較好”為75—89分。遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，正確地執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，廉潔自律，注重政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，工作方法得當(dāng)，有一定成效，具有開拓創(chuàng)新意識，工作責(zé)任心強，全面完成工作任務(wù)，工作的質(zhì)量較好、效率較高，沒有明顯地差錯和失誤，忠于職守，病假、事假每月不超過三天。
3、“一般”為60—74分。遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，正確地執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，廉潔自律，能夠參加政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，注重工作方法，有一定成效，工作責(zé)任心較強，能夠完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量較好，沒有出現(xiàn)大的差錯和失誤。
4、“較差”為59分以下。政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，不按時參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心差，不服從調(diào)配，沒有按時完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量較差，出現(xiàn)明顯差錯或失誤，不按時上下班，有曠工現(xiàn)象。
四、考核方法。
實行個人記實、分管領(lǐng)導(dǎo)及科室負責(zé)人定期評鑒的方法。首先，公務(wù)員每天要如實填寫本人《平時考核手冊》，并每月進行思想、工作小結(jié);其次，由分管領(lǐng)導(dǎo)及各科室主管科長負責(zé)，以完成各項工作的數(shù)量、質(zhì)量、時限等情況為依據(jù)，對《平時考核手冊》的填寫情況，依照《平時考核綜每月合打分細則表》每月進行一次檢查和審核，并在《平時考核手冊》上綜合打分、寫出評語，作為平時考核結(jié)果，為年度考核提供重要依據(jù)。
五、考核工作的管理。
平時考核在市人社局綜合管理下，日常管理工作由局辦公室負責(zé)，每月對各科室的平時考核工作督促檢查，并建立信息反饋制度，對考核結(jié)果及時審核備案，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。
各科室主持工作的正、副科長既是被考核對象，又是本科室公務(wù)員平時考核的直接責(zé)任人，在接受分管領(lǐng)導(dǎo)考核的同時，對本科室公務(wù)員《平時考核手冊》的填寫情況進行督促檢查，做出客觀、公正地評價打分。
六、考核結(jié)果的使用。
平時考核作為年度考核的重要依據(jù)，分值占年度考核分值的70%。無故不參加平時考核的公務(wù)員，當(dāng)年不得參加年度考核;不按時或不按規(guī)定填寫《平時考核手冊》的公務(wù)員，其主管領(lǐng)導(dǎo)可以直接確定其該考核期為“較差”檔次;凡“較差”檔次考核期占半年或半年以上者，當(dāng)年年度考核應(yīng)直接確定為“不稱職”。
七、幾點說明和要求。
1、縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部的考核按《定西市委管理的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作辦法》執(zhí)行。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)是指工作人員的上一級行政首長。具體講，副科長、正、副主任科員及科辦員的主管領(lǐng)導(dǎo)是主持工作的正、副科長;主持工作的科室負責(zé)人的主管領(lǐng)導(dǎo)是單位分管領(lǐng)導(dǎo);正、副處級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的主管領(lǐng)導(dǎo)為單位正職領(lǐng)導(dǎo)。
3、單位縣處級以下公務(wù)員，局機關(guān)要進一步明確各自崗位職責(zé)，責(zé)任到人，按要求每天認真、規(guī)范、準確地填寫本人《平時考核手冊》，每月最后一周周五下午由主管領(lǐng)導(dǎo)做出評價打分。打分結(jié)果由辦公室審核登記備案。
4、單位公務(wù)員的出勤情況，由辦公室負責(zé)登記，原則上請假要有假條，并有領(lǐng)導(dǎo)同意簽字。
5、平時考核年分值為每月考核評分的平均分。
6、未盡事宜，另行通知，本實施細則由辦公室負責(zé)解釋。
考核考評工作實施方案篇二十二
根據(jù)天組明電〔〕號《關(guān)于認真開展村干部考核評議和村級財務(wù)審計工作的通知》精神，保證我鎮(zhèn)村級換屆選舉工作順利進行，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定村干部考核評議工作方案如下：
一、考評對象。
在規(guī)定職數(shù)范圍內(nèi)的在職村干部，大學(xué)生村官可不作為考評對象。
二、考評內(nèi)容。
主要考察村干部任職以來，尤其是年換屆以來的現(xiàn)實表現(xiàn)情況，主要包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等情況。
三、考評方法和程序。
1、村干部述職。召開由村“兩委”成員、黨員代表、村民代表、村民小組長等參加的述職評議會，村“兩委”班子成員在會上進行述職。
2、民主測評。村干部述職后，組織與會人員對現(xiàn)任村班子及其成員、鎮(zhèn)村聘用人員的德、能、勤、績、廉等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)進行綜合測評，測評票由鎮(zhèn)統(tǒng)一制作。
3、個別談話。安排所有在職村干部、部分黨員代表、群眾代表、村民組長逐人談話，全面了解每個村干部的現(xiàn)實表現(xiàn)。
4、形成考核材料。根據(jù)考核評議及考核組自身平時掌握情況，對考評對象進行綜合分析，確定考評等次（一般分為“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個等次），并逐人形成書面考察材料。
四、工作分組及時間安排。
各村（社區(qū)）包村負責(zé)人為考核組組長，并由考核組組長指定一到兩名鎮(zhèn)工作人員作為考核組成員。各村（社區(qū)）的`考核工作要在7月5日前完成。考核結(jié)束時要將考核測評匯總表（含確定的考評等次）、每位考評對象的書面考察材料復(fù)印一份交鎮(zhèn)組織部門留存。