總結是一種思維的訓練，通過總結我們能夠更好地展望未來。在學習中，我們應該如何培養(yǎng)自己的興趣和學習動力呢？成功離不開堅持和努力，我們應該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。
個人參賽發(fā)言稿篇一
我認為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗，是成長的必然。這一次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。
雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗，這會使我在英語學習方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實的自我，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。
這一次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住機會，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進步的目標，讓自我變得越來越優(yōu)秀。
個人參賽發(fā)言稿篇二
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
作為x參加x年全國職業(yè)院校技能大賽的指導教師，從備賽、訓練到奪冠，經(jīng)歷了強化訓練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導教師代表發(fā)言，深感榮幸。感謝政府及各級領導，對我們中等職業(yè)教育的關心，為職業(yè)教育營造了良好的發(fā)展環(huán)境，提供了政策保障;感謝學校對參賽師生的大力支持，讓我們全力備戰(zhàn)，無后顧之憂;感謝所有技能競賽教師的付出與同學們的努力。職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學生而言，不僅關系到畢業(yè)、就業(yè)，而且關系到未來的職業(yè)發(fā)展。技能大賽恰好就是對參賽學生的一次全面檢驗與考核，也是一個地區(qū)職業(yè)教育水平的直觀體現(xiàn)。下面和大家分享一下這次參加全國技能大賽的感想。
第一方面：領導高度重視，各部門通力配合，全方位支持。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學校領導及校內各部門大力支持和通力協(xié)作。各領導百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
第二方面：制訂周密訓練計劃，保證訓練順利實施。
為了完成訓練任務，提高訓練效率，我們指導教師團隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則分階段制定行之有效的訓練計劃，包括基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等，整個訓練計劃包含知識技能、身體素質、心理素質等多方面的內容。同時，指導教師團隊根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進行總結分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證學生完全掌握所需要的專業(yè)技能。
第三方面：聘請業(yè)內專家，縮短技能差距。
在訓練過程中，學校專門聘請了企業(yè)專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導教師和參賽學生進行指導，充分了解競賽的評分標準，技術難點、解決辦法等。使得我們在技能和眼界都有了質的提高。
第四方面：困難與方向。
我們在訓練中遇到的最大困難就是信息的閉塞，這方面與東部沿海地區(qū)的差距特別的大。我們所能得到的信息很多是滯后，甚至是錯誤的信息，對訓練方向造成了不小的干擾。在以后的訓練中，希望能有更多的機會和各強隊進行交流，以便把握比賽脈絡，獲取先進經(jīng)驗，提高自身水平。
以上是我和各位指導教師交流后，得到的一些感想和體會。各級領導的關心，學校各部門的大力支持，同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻，為這次技能大賽演奏出了優(yōu)美的樂章。我們將以此作為新的起點，認真總結經(jīng)驗，不斷提升學生職業(yè)技能和綜合素質，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接新的任務。
個人參賽發(fā)言稿篇三
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
作為xxx參加xx年全國職業(yè)院校技能大賽的指導教師，從備賽、訓練到奪冠，經(jīng)歷了強化訓練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導教師代表發(fā)言，深感榮幸。感謝政府及各級領導，對我們中等職業(yè)教育的關心，為職業(yè)教育營造了良好的發(fā)展環(huán)境，提供了政策保障;感謝學校對參賽師生的大力支持，讓我們全力備戰(zhàn)，無后顧之憂;感謝所有技能競賽教師的付出與同學們的努力。職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學生而言，不僅關系到畢業(yè)、就業(yè)，而且關系到未來的職業(yè)發(fā)展。技能大賽恰好就是對參賽學生的一次全面檢驗與考核，也是一個地區(qū)職業(yè)教育水平的直觀體現(xiàn)。下面和大家分享一下這次參加全國技能大賽的感想。
第一方面：領導高度重視，各部門通力配合，全方位支持。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學校領導及校內各部門大力支持和通力協(xié)作。各領導百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
第二方面：制訂周密訓練計劃，保證訓練順利實施。
為了完成訓練任務，提高訓練效率，我們指導教師團隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則分階段制定行之有效的訓練計劃，包括基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等，整個訓練計劃包含知識技能、身體素質、心理素質等多方面的內容。同時，指導教師團隊根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進行總結分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證學生完全掌握所需要的專業(yè)技能。
第三方面：聘請業(yè)內專家，縮短技能差距。
在訓練過程中，學校專門聘請了企業(yè)專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導教師和參賽學生進行指導，充分了解競賽的評分標準，技術難點、解決辦法等。使得我們在技能和眼界都有了質的提高。
第四方面：困難與方向。
我們在訓練中遇到的最大困難就是信息的閉塞，這方面與東部沿海地區(qū)的差距特別的大。我們所能得到的信息很多是滯后，甚至是錯誤的信息，對訓練方向造成了不小的干擾。在以后的訓練中，希望能有更多的機會和各強隊進行交流，以便把握比賽脈絡，獲取先進經(jīng)驗，提高自身水平。
以上是我和各位指導教師交流后，得到的一些感想和體會。各級領導的關心，學校各部門的大力支持，同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻，為這次技能大賽演奏出了優(yōu)美的樂章。我們將以此作為新的起點，認真總結經(jīng)驗，不斷提升學生職業(yè)技能和綜合素質，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接新的任務。
個人參賽發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師、裁判，親愛的同學們：
下午好！我很榮幸代表本屆大賽參賽選手發(fā)言。這次大賽在教師們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽教師向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
開展此次教學能手競賽，實際上是我們課堂教學的有效延伸，也是對我們專業(yè)學習成果的一次大檢閱，更是我們教師銳意進取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機會。教學能手大賽是我們教師的一個交流學習和展示技藝的平臺，不是我們技能學習的終點，面對現(xiàn)代的教育教學理念，我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質，樹立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，更要練就高超的職業(yè)操作技能。
對于初次參加大賽的我一直期待大賽的開幕，想領略教師大戰(zhàn)的刺激，體驗教學過程的激情。因為我知道通過此次中青年教師教學能手”大賽，不僅能達到經(jīng)驗互補的目的還能提高自己的教學技能。比賽整個過程中，我們可能不會一帆風順，但我們決不輕言放棄，我們要堅持到底。勝利不是目的，失敗我們也不會氣餒。關鍵是我們學會反思，從比賽中學到一些東西。論最后的成績如何，我們每一個參與者都將是受益者。
此次中青年教師教學能手大賽，我謹代表所有參賽隊員，保證我們將遵守大賽的各項規(guī)則，本著誠信、認真的態(tài)度完成此次比賽，我們一定會遵守比賽紀律，服從比賽安排，永不言棄，堅持到底，賽出我們的品質！希望大家在比賽中學得盡心、賽得開心！預祝所有的參賽隊伍取得理想的成績！祝本次大賽取得圓滿成功！
再次感謝學校領導老師的關心和指導及教研組為我們提供這樣一個鍛煉和展示的舞臺。
謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
作為__年全國醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經(jīng)歷過大賽的大風大浪之后，平靜下來總結了培訓和大賽過程的經(jīng)驗教訓，在此謹談談我參加這次大賽的感受和體會。
這次大賽我們獲得了壓片技能組二等獎，這次得獎意義重大，因為它是我校首次在壓片技能大賽中獲獎，我相信這只是一個開始，我校在以后會得到更多的獎項。我們能獲得二等獎，首先要感謝學校給我們這次參賽的機會，也要感謝唐英玲老師、岳交易老師、湯建奇老師、陳勇老師、李春華老師等幾位指導老師的悉心指導，以及隊友、同學和朋友們的支持、鼓勵。
最重要的是要感謝我們帶隊老師萬華根老師，在這次為期近兩個月的緊張、單調、壓力巨大的培訓過程中，是他和幾位指導老師的無私奉獻和敬業(yè)精神感動了我們，也給我們堅持下去的動力。
其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水平和素質的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業(yè)技能。也讓我們真正體會“沒有付出，就沒有收獲”的真正內涵。
作為職校生的我們，應不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還應具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。
最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝!
技能比武發(fā)言。
天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當我聽到“張峰源同學獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在大賽之前，我們圍棋班曾大賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。
今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費!
個人參賽發(fā)言稿篇六
各位同學、老師們：
大家上午好!
襄陽汽車職業(yè)技術學院第x屆師生技能大賽今天隆重開幕了。在此，我代表本次技能大賽組委會，對大賽的舉辦表示熱烈的祝賀!向參賽的各位選手、教練員、裁判員表示親切的問候!向給予大賽高度重視、支持和幫助的教育局領導以及全體同學表示衷心的感謝!今天的技能大賽，不僅僅是一種單純意義上的比賽，它是我院師生們施展本領、展示才華的舞臺，也是相互交流、相互學習的難得機會;是對我院教學成果的一次檢閱;更是今后一個時期我院不斷深化教學改革，提高教學質量，提升就業(yè)質量，強化職業(yè)技能訓練，深層次校企合作，服務經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)?？傊?，技能大賽對全面落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結合道路”的辦學方針有著極其重要的意義。
希望大賽組委會和有關工作人員，按照大賽組織實施方案的總體要求，高起點、高標準、嚴要求，保證大賽公平、公正，努力把本次大賽辦成功。希望參賽選手充分發(fā)揮水平，以精湛的技術、高超的技能，創(chuàng)造出優(yōu)異的比賽成績，賽出風格、賽出水平，充分展現(xiàn)師生們的風采。同時也希望通過本次比賽，使大賽辦出規(guī)模、辦出特色、辦出影響、辦出成效，辦成一次緊密合作、團結向上的大賽。
我相信，在教育局領導和學院各部門的關心和支持下，有大賽工作人員的精心準備和辛勤工作，以及所有參賽選手、裁判員的'共同努力，本屆技能大賽一定能辦成一次出色的比賽。
最后，預祝各位選手取得優(yōu)異成績!預祝大賽圓滿成功謝謝!
個人參賽發(fā)言稿篇七
大家好！
我是一（1）中隊的鄭書鄴，少先隊代表――參賽的演講稿。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到十分光榮。
今天，是個特別的日子，演講稿《少先隊代表――參賽的演講稿》。因為從今天起，我們就成為了光榮的少先隊員，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。我代表新隊員，向我們的老師說聲“謝謝”！
敬愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標志，它代表了祖國對我們的期望。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。
以后，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。在這里我代表全體新隊員向老師保證：我們會珍惜它，愛護它，在學校做好學生，在家里做好孩子，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇八
對體育賽事、健身活動，自我喜歡的、適合自我的，我都熱衷參與，比如散步、登山、象棋之類。近日參加州直機關運動會象棋賽，因棋藝不高，未能爭得個人名次，但（與另一位同事一齊）也為單位爭得一個團體名次。在我看來，象棋雖是一個游戲，但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋，務必持續(xù)冷靜理性的心態(tài)，清醒的頭腦，還要有戰(zhàn)略思維，也就是全局觀念，通盤思考，眼觀六路。首先布局要恰當。排兵布陣，擺布好自我的陣腳，不要急于吃對方的子兒，以免因小失大。進入中盤廝殺后，在保證自我不被對方將死的狀況下，能吃對方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質變。進入殘棋階段，就要像他所說的那樣，打運動戰(zhàn)，在與對方兜圈子、比耐心的過程中，等待對方失誤，尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的漏洞和失誤，就要當機立斷，主動進攻，造成有利于我的態(tài)勢。如果在兵力上敵弱我強，在認定、確保對方對我沒有絕殺（我們播州人叫“毒招”）的狀況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，讓對方無法招架，從而舉手投降。
此次參賽，還有意外收獲。大賽期間，棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志（棋類）》《婁山關下的象棋大師（報告文學，寫得文采飛揚）》復印好送給我分享。我讀后大開眼界，茅塞頓開，從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因為藏龍臥虎、人才濟濟，因為有熱心人、有心人、內行人精心扶持、耐心指點，而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞，只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學、馬拉松女將丁常琴、長跑名將揚昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。
個人參賽發(fā)言稿篇九
很榮幸參加由xx教育組織的室內設計比賽，學校給我們提供一個這樣的平臺，讓我們有了展示自己技能和才華的一個舞臺，非常感謝學校老師們。
我們大都是沒有經(jīng)驗的學生，在參加這樣一個綜合考察一個人的綜合素質的比賽時，不由的沒有信心。尤其是在比賽前感到很緊張、手足無措和無從下手，還好有老師和同學的鼓勵才使我有充分的勇氣上臺演講并與評委老師交流。
在比完后回想起從準備到比賽，盡管一路走來十分辛苦，但卻使我多了一份充實自我的經(jīng)歷，多了一份專業(yè)的經(jīng)驗，多了一份坦然面對的自信。尤其是老師們對我中肯的點評使我受益匪淺，又讓我知道了在走出校園后的競爭是多么的激烈，使我們認識到自己的不足并且盡量的彌補，使我們看到自己與別人的差距，讓我更加的堅定信心，努力充實自己。我們要繼續(xù)不間斷的努力和籌備，爭取在以后的工作中發(fā)揮我們最好的水平。
祝愿xx教育越辦越好！
個人參賽發(fā)言稿篇十
我喜歡旅行、喜歡運動、更喜歡閱讀。
喜歡英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生意義的.三種東西：知識、愛和悲憫。我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現(xiàn)能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。
這三種東西其實是三重不同的身份：一重是學生，做學生不斷體驗求知的樂趣，所以我現(xiàn)在還是學生；第二重是**，做**可以不斷體驗***的樂趣。我目前工作于***；第三重是尚未成就的夢想，一個有個性的****。
在我看來做***與做**無異，因為***能為我提供一個更大的**，因而一個好的**能夠**更多的人。
謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們:
大家好!
很榮幸能夠代表全市衛(wèi)生系統(tǒng)護理崗位創(chuàng)新技能大賽參賽選手發(fā)言。首先，請允許我代表此次參賽的選手，向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
技能大賽根據(jù)全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展“建高地、亮絕活、爭先鋒”活動的實施意見，本著公平公正公開的原則拉開帷幕。此次大賽將提高護士的工作積極性，培養(yǎng)護士對專業(yè)知識的愛好，進而促進護理事業(yè)的發(fā)展。
作為白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務。要想成為一名優(yōu)秀的護士，必須有扎實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，我們能夠發(fā)現(xiàn)不足，鎖定目標，確立方向，積極進取，不斷進步。
最后我代表參賽選手宣誓，在此次比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守比賽規(guī)則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
謝謝大家！
***
20xx-12-5
個人參賽發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導：
大家好！我是來自的參賽選手。今天，非常榮幸能參加由20xx國際旅游小姐中國·貴州總決賽暨貴州民族旅游形象大使選拔賽組委會組織的座談會。
貴州是一個多民族省份，有著絢麗多彩的民族風情、文化。同時，典型的喀斯特地貌造就了貴州靈山秀水、飛瀑異洞。世界旅游組織曾稱贊貴州為“生態(tài)之州、文化之州、歌舞之州、美酒之州”。由于歷史、地理等原因，貴州之美一直不為外界所了解。
20xx國際旅游小姐中國·貴州總決賽暨貴州民族旅游形象大使選拔賽是一次將國際頂級選美賽事與貴州民族旅游文化相結合的大賽，對于選手而言，不僅能在比賽期間開拓視野，展示自身的能力，還能更多地了解本民族的歷史人文風情，了解旅游文化知識，是一次全方位提升選手素質的大賽。通過大賽平臺，還可以向世界推薦家鄉(xiāng)的旅游文化，為家鄉(xiāng)的建設盡一份力。在此，我作為參賽選手感到非常的驕傲和自豪。同時，感謝政府部門和領導們對大賽的支持，感謝組委會搭建這樣一個交流平臺，讓我們雖然身處不發(fā)達地區(qū)，也有同樣的機會參與國際賽事。
賽出水平，為家鄉(xiāng)的旅游文化事業(yè)，為本民族的文化推廣盡自己的綿薄之力。
個人參賽發(fā)言稿篇十三
各位領導，各位老師：
大家好！
今天，能夠代表獲獎教師在這里發(fā)言，我非常地激動。首先，請允許我代表在座的所有教師，對各位領導的到來表示熱烈地歡迎和真誠地感謝。同時感謝李校長，王校長及各位校領導一直以來對我們教師的深切關懷，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝苏n堂大賽這一展現(xiàn)自我的平臺。
本次比賽調動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務水平的積極性，切實促進了我們的專業(yè)化成長。使我深切體會到老師授課是一個厚積薄發(fā)的過程。我們應當精心準備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下，如果學生需要一杯水，那么教師應當是活水這句話的真正含義。
學高為師，身正為范。這次比賽增進了教師之間的交流。使我更好地認識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。善于學習他人之長，無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認識畢竟是有限的，要想豐富自己的學識、增長自己的才干、提高自己的教學能力，我們必須相互學習，取他人之長補自己之短。
課堂大賽雖已結束，但那也是一個良好的開始，在今后的教學中，我們要本著讓全體學生全面發(fā)展的宗旨，以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作精神，立足教學，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈；用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈之樂；用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。我們會以本次比賽為契機，在今后的教育教學中，我們會上好每一堂課，會把每一堂課都當做是競賽課來上。
總之，教師課堂大賽結束了，但我們的追求不會停止，學習更不會停止。新課程改革對我們教師提出了更高更新的要求，作為新時代的教師，不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學的基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和強烈的未來意識。我們會在今后的教育教學中向更高的目標邁進，做一名優(yōu)秀的人民教師，為我們望都的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。
個人參賽發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸能夠代表精英參賽隊伍在第二屆創(chuàng)業(yè)文化節(jié)上發(fā)言。首先請允許我向從百忙之中抽出時間來參加本次大賽的評委，嘉賓老師表示衷心的感謝。
常言道：商場如戰(zhàn)場，在面對金融危機的嚴峻考驗，面對就業(yè)率不斷下滑的嚴峻形勢下，當代大學生將如何迎接挑戰(zhàn)？如何在眾多競爭者中脫穎而出？面對如此形勢，我們需要提高自己的競爭意識、先機意識、挑戰(zhàn)意識、合作意識、風險意識，還有堅持到底的毅力和精神，這對大學生綜合素質的提高具有重要意義，這種綜合素質也是大學生就業(yè)所必須具備的，本次創(chuàng)業(yè)文化大賽有助于培養(yǎng)具備就業(yè)綜合素質和能力的優(yōu)秀大學生。
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
在此，我代表參賽團隊，鄭重承諾：我們將嚴格遵守大賽規(guī)則，遵循大賽各項制度，認真聽取嘉賓評委的意見，尊重大賽決議，絕不作弊。在創(chuàng)業(yè)的舞臺上，在大賽舉辦宗旨的.前提下，發(fā)揚團隊精神，展現(xiàn)自我才能，展現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃。插上理想的翅膀飛翔。誰說80后是溫室里長大的花朵，誰說80后無法挑起社會的重擔。
80后是社會的新生力量，我們堅信：年輕，沒有什么不可以！
最后預祝我院第二屆創(chuàng)業(yè)文化節(jié)取得圓滿成功！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這個生機盎然的盛夏，我們迎來了中國小學生排球聯(lián)賽，我是本次比賽的運動員代表。作為運動員代表，此刻我的心里萬分激動，相信同學們也和我一樣激動。我們激動，是因為今天我們有來自全國126支球隊600多名運動員齊聚北京，以球會友，切磋球技；我們激動，是因為小學生排球在全國各地已經(jīng)開始慢慢普及，像雨后春筍，節(jié)節(jié)生長，我們就是中國排球的希望！
伏爾泰說：生命在于運動。我雖然只有八歲，可我從四歲就開始打排球，排球已經(jīng)是我生命中特別重要的一部分。在運動場上我和我的戰(zhàn)友們揮灑過汗水，在賽場上我們哭過、笑過、跳過、歡呼過！是排球，讓我們強健了體魄、更懂得了團隊合作；是排球，讓我們體驗了贏得的勝利讓我們一步步成長，輸過的比賽也讓我們更加堅強！
今天，在北京，我們召開20__年全國小學生排球聯(lián)賽，我們將展現(xiàn)最好的自我，永不言棄，永不退縮，為自我而戰(zhàn)，為學校爭光！我，在這里，代表全體運動員宣誓：“嚴格遵守比賽規(guī)則，堅決服從裁判，尊重對手，尊重觀眾，頑強拼搏，團結協(xié)作，賽出風格，賽出水平！最后，我謹代表全體運動員預祝20__年全國小學生排球聯(lián)賽取得圓滿成功！謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇十六
11月29日我校參加省技能競賽的最后一支隊伍——街舞隊的同學們凱旋歸來，獲得了一等獎的好成績，為這次競賽圓滿的拉上了帷幕。在這里，我代表所有參加本次競賽的同學們，感謝校領導給了我們這次機會，感謝你們在比賽過程中對我們一如既往的信任、鼓勵和支持，感謝我們的輔導老師，在訓練過程中對我們的指導和幫助！
在這次競賽中，我校同學踴躍參加各類項目，最終組成了一支陣容強大的參賽隊伍，其中包括普通話演講，英語口語演講，國學朗誦，英語情景劇表演，健美操及街舞，而我，很榮幸的成為這支隊伍中的一員，我參加的是普通話演講比賽，比賽分為兩項，命題演講和即興演講，命題演講就定為“青春勵志，飛揚人生”，而即興演講，毫無疑問，要想在賽場上運籌帷幄，就必須做好最充分的準備，這就意味著我將要在兩周時間里準備長長短短、大大小小一共七篇演講，或許在這時候我還是信心滿滿，還沒有意識到我將在未來的訓練中會遇到怎樣的困難，都說做事貴在堅持，而要做到堅持卻很難。兩天之后，我似乎疲倦了，有一瞬間我想拋下一切，解脫自己，再也不用背誦那一片又一篇、長的似乎很一樣卻又不一樣的演講稿，煩，煩死了，從早背到晚，做夢都是“謝謝大家”，在我的輔導老師袁老師的帶領下，我在教室講臺上練，在排練廳對著鏡子練，在幾個語文老師面前練......這段時間，我們已經(jīng)與娛樂休閑完全脫離了關系。袁老師更是花了很多心思，熬了很多夜，為我細心的指導，并且盡可能的為我解決一切困難。他說，細節(jié)決定成敗，整體中的一部分做不好，就會影響整體水平的發(fā)揮。他一點一點的給我摳，小到每一句話每一個表情，大到感情的運用。而每次成功解決問題后的那種喜悅是無法用語言詮釋的。與此同時，參加英語演講的同學正對著墻壁在練習，辦公室里，表演英語話劇的同學們那么投入的演著，演到把自己都感動得哭了，舞蹈房里，健美操和街舞的同學更是任憑串串汗水往下落。這一切，都給了我無窮的力量，加油，我都要加油！讓我們勇往直前！比賽的那一刻，我想我們都很緊張、激動，但我們更多的是自信，我們傾盡所能，淋漓盡致的發(fā)揮我們的專業(yè)水平及技能。比賽是殘酷的，淘汰是毫不留情的'，而最終的勝利是屬于我們這些有備而來、鍥而不舍的勇士！這次比賽是我們一次寶貴的經(jīng)歷，它肯定了我們全體師生為這次比賽的付出，見證了三中專莘莘學子的才能。同時，也讓我們開闊了視野，提高了專業(yè)水平，使我們的思想更加成熟，學無止境，我們需要學習的還有很多很多，我們要不斷的向前看，這次以后我們將繼續(xù)懷有一顆感恩的心，繼續(xù)學習專業(yè)知識，不斷提高自己的技能，勇往直前，永不放棄，努力提升自己各方面的素質，爭取在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績！
最后再一次感謝比賽前老師的細心的指導，比賽中一起參賽的同學的鼓勵以及校領導的關心與支持！
個人參賽發(fā)言稿篇一
我認為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗，是成長的必然。這一次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。
雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗，這會使我在英語學習方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實的自我，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。
這一次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住機會，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進步的目標，讓自我變得越來越優(yōu)秀。
個人參賽發(fā)言稿篇二
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
作為x參加x年全國職業(yè)院校技能大賽的指導教師，從備賽、訓練到奪冠，經(jīng)歷了強化訓練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導教師代表發(fā)言，深感榮幸。感謝政府及各級領導，對我們中等職業(yè)教育的關心，為職業(yè)教育營造了良好的發(fā)展環(huán)境，提供了政策保障;感謝學校對參賽師生的大力支持，讓我們全力備戰(zhàn)，無后顧之憂;感謝所有技能競賽教師的付出與同學們的努力。職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學生而言，不僅關系到畢業(yè)、就業(yè)，而且關系到未來的職業(yè)發(fā)展。技能大賽恰好就是對參賽學生的一次全面檢驗與考核，也是一個地區(qū)職業(yè)教育水平的直觀體現(xiàn)。下面和大家分享一下這次參加全國技能大賽的感想。
第一方面：領導高度重視，各部門通力配合，全方位支持。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學校領導及校內各部門大力支持和通力協(xié)作。各領導百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
第二方面：制訂周密訓練計劃，保證訓練順利實施。
為了完成訓練任務，提高訓練效率，我們指導教師團隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則分階段制定行之有效的訓練計劃，包括基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等，整個訓練計劃包含知識技能、身體素質、心理素質等多方面的內容。同時，指導教師團隊根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進行總結分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證學生完全掌握所需要的專業(yè)技能。
第三方面：聘請業(yè)內專家，縮短技能差距。
在訓練過程中，學校專門聘請了企業(yè)專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導教師和參賽學生進行指導，充分了解競賽的評分標準，技術難點、解決辦法等。使得我們在技能和眼界都有了質的提高。
第四方面：困難與方向。
我們在訓練中遇到的最大困難就是信息的閉塞，這方面與東部沿海地區(qū)的差距特別的大。我們所能得到的信息很多是滯后，甚至是錯誤的信息，對訓練方向造成了不小的干擾。在以后的訓練中，希望能有更多的機會和各強隊進行交流，以便把握比賽脈絡，獲取先進經(jīng)驗，提高自身水平。
以上是我和各位指導教師交流后，得到的一些感想和體會。各級領導的關心，學校各部門的大力支持，同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻，為這次技能大賽演奏出了優(yōu)美的樂章。我們將以此作為新的起點，認真總結經(jīng)驗，不斷提升學生職業(yè)技能和綜合素質，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接新的任務。
個人參賽發(fā)言稿篇三
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
作為xxx參加xx年全國職業(yè)院校技能大賽的指導教師，從備賽、訓練到奪冠，經(jīng)歷了強化訓練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導教師代表發(fā)言，深感榮幸。感謝政府及各級領導，對我們中等職業(yè)教育的關心，為職業(yè)教育營造了良好的發(fā)展環(huán)境，提供了政策保障;感謝學校對參賽師生的大力支持，讓我們全力備戰(zhàn)，無后顧之憂;感謝所有技能競賽教師的付出與同學們的努力。職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學生而言，不僅關系到畢業(yè)、就業(yè)，而且關系到未來的職業(yè)發(fā)展。技能大賽恰好就是對參賽學生的一次全面檢驗與考核，也是一個地區(qū)職業(yè)教育水平的直觀體現(xiàn)。下面和大家分享一下這次參加全國技能大賽的感想。
第一方面：領導高度重視，各部門通力配合，全方位支持。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學校領導及校內各部門大力支持和通力協(xié)作。各領導百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
第二方面：制訂周密訓練計劃，保證訓練順利實施。
為了完成訓練任務，提高訓練效率，我們指導教師團隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則分階段制定行之有效的訓練計劃，包括基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等，整個訓練計劃包含知識技能、身體素質、心理素質等多方面的內容。同時，指導教師團隊根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進行總結分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證學生完全掌握所需要的專業(yè)技能。
第三方面：聘請業(yè)內專家，縮短技能差距。
在訓練過程中，學校專門聘請了企業(yè)專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導教師和參賽學生進行指導，充分了解競賽的評分標準，技術難點、解決辦法等。使得我們在技能和眼界都有了質的提高。
第四方面：困難與方向。
我們在訓練中遇到的最大困難就是信息的閉塞，這方面與東部沿海地區(qū)的差距特別的大。我們所能得到的信息很多是滯后，甚至是錯誤的信息，對訓練方向造成了不小的干擾。在以后的訓練中，希望能有更多的機會和各強隊進行交流，以便把握比賽脈絡，獲取先進經(jīng)驗，提高自身水平。
以上是我和各位指導教師交流后，得到的一些感想和體會。各級領導的關心，學校各部門的大力支持，同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻，為這次技能大賽演奏出了優(yōu)美的樂章。我們將以此作為新的起點，認真總結經(jīng)驗，不斷提升學生職業(yè)技能和綜合素質，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接新的任務。
個人參賽發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師、裁判，親愛的同學們：
下午好！我很榮幸代表本屆大賽參賽選手發(fā)言。這次大賽在教師們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽教師向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
開展此次教學能手競賽，實際上是我們課堂教學的有效延伸，也是對我們專業(yè)學習成果的一次大檢閱，更是我們教師銳意進取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機會。教學能手大賽是我們教師的一個交流學習和展示技藝的平臺，不是我們技能學習的終點，面對現(xiàn)代的教育教學理念，我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質，樹立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，更要練就高超的職業(yè)操作技能。
對于初次參加大賽的我一直期待大賽的開幕，想領略教師大戰(zhàn)的刺激，體驗教學過程的激情。因為我知道通過此次中青年教師教學能手”大賽，不僅能達到經(jīng)驗互補的目的還能提高自己的教學技能。比賽整個過程中，我們可能不會一帆風順，但我們決不輕言放棄，我們要堅持到底。勝利不是目的，失敗我們也不會氣餒。關鍵是我們學會反思，從比賽中學到一些東西。論最后的成績如何，我們每一個參與者都將是受益者。
此次中青年教師教學能手大賽，我謹代表所有參賽隊員，保證我們將遵守大賽的各項規(guī)則，本著誠信、認真的態(tài)度完成此次比賽，我們一定會遵守比賽紀律，服從比賽安排，永不言棄，堅持到底，賽出我們的品質！希望大家在比賽中學得盡心、賽得開心！預祝所有的參賽隊伍取得理想的成績！祝本次大賽取得圓滿成功！
再次感謝學校領導老師的關心和指導及教研組為我們提供這樣一個鍛煉和展示的舞臺。
謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
作為__年全國醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經(jīng)歷過大賽的大風大浪之后，平靜下來總結了培訓和大賽過程的經(jīng)驗教訓，在此謹談談我參加這次大賽的感受和體會。
這次大賽我們獲得了壓片技能組二等獎，這次得獎意義重大，因為它是我校首次在壓片技能大賽中獲獎，我相信這只是一個開始，我校在以后會得到更多的獎項。我們能獲得二等獎，首先要感謝學校給我們這次參賽的機會，也要感謝唐英玲老師、岳交易老師、湯建奇老師、陳勇老師、李春華老師等幾位指導老師的悉心指導，以及隊友、同學和朋友們的支持、鼓勵。
最重要的是要感謝我們帶隊老師萬華根老師，在這次為期近兩個月的緊張、單調、壓力巨大的培訓過程中，是他和幾位指導老師的無私奉獻和敬業(yè)精神感動了我們，也給我們堅持下去的動力。
其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水平和素質的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業(yè)技能。也讓我們真正體會“沒有付出，就沒有收獲”的真正內涵。
作為職校生的我們，應不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還應具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。
最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝!
技能比武發(fā)言。
天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當我聽到“張峰源同學獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在大賽之前，我們圍棋班曾大賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。
今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費!
個人參賽發(fā)言稿篇六
各位同學、老師們：
大家上午好!
襄陽汽車職業(yè)技術學院第x屆師生技能大賽今天隆重開幕了。在此，我代表本次技能大賽組委會，對大賽的舉辦表示熱烈的祝賀!向參賽的各位選手、教練員、裁判員表示親切的問候!向給予大賽高度重視、支持和幫助的教育局領導以及全體同學表示衷心的感謝!今天的技能大賽，不僅僅是一種單純意義上的比賽，它是我院師生們施展本領、展示才華的舞臺，也是相互交流、相互學習的難得機會;是對我院教學成果的一次檢閱;更是今后一個時期我院不斷深化教學改革，提高教學質量，提升就業(yè)質量，強化職業(yè)技能訓練，深層次校企合作，服務經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)?？傊?，技能大賽對全面落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結合道路”的辦學方針有著極其重要的意義。
希望大賽組委會和有關工作人員，按照大賽組織實施方案的總體要求，高起點、高標準、嚴要求，保證大賽公平、公正，努力把本次大賽辦成功。希望參賽選手充分發(fā)揮水平，以精湛的技術、高超的技能，創(chuàng)造出優(yōu)異的比賽成績，賽出風格、賽出水平，充分展現(xiàn)師生們的風采。同時也希望通過本次比賽，使大賽辦出規(guī)模、辦出特色、辦出影響、辦出成效，辦成一次緊密合作、團結向上的大賽。
我相信，在教育局領導和學院各部門的關心和支持下，有大賽工作人員的精心準備和辛勤工作，以及所有參賽選手、裁判員的'共同努力，本屆技能大賽一定能辦成一次出色的比賽。
最后，預祝各位選手取得優(yōu)異成績!預祝大賽圓滿成功謝謝!
個人參賽發(fā)言稿篇七
大家好！
我是一（1）中隊的鄭書鄴，少先隊代表――參賽的演講稿。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到十分光榮。
今天，是個特別的日子，演講稿《少先隊代表――參賽的演講稿》。因為從今天起，我們就成為了光榮的少先隊員，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。我代表新隊員，向我們的老師說聲“謝謝”！
敬愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標志，它代表了祖國對我們的期望。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。
以后，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。在這里我代表全體新隊員向老師保證：我們會珍惜它，愛護它，在學校做好學生，在家里做好孩子，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇八
對體育賽事、健身活動，自我喜歡的、適合自我的，我都熱衷參與，比如散步、登山、象棋之類。近日參加州直機關運動會象棋賽，因棋藝不高，未能爭得個人名次，但（與另一位同事一齊）也為單位爭得一個團體名次。在我看來，象棋雖是一個游戲，但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋，務必持續(xù)冷靜理性的心態(tài)，清醒的頭腦，還要有戰(zhàn)略思維，也就是全局觀念，通盤思考，眼觀六路。首先布局要恰當。排兵布陣，擺布好自我的陣腳，不要急于吃對方的子兒，以免因小失大。進入中盤廝殺后，在保證自我不被對方將死的狀況下，能吃對方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質變。進入殘棋階段，就要像他所說的那樣，打運動戰(zhàn)，在與對方兜圈子、比耐心的過程中，等待對方失誤，尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的漏洞和失誤，就要當機立斷，主動進攻，造成有利于我的態(tài)勢。如果在兵力上敵弱我強，在認定、確保對方對我沒有絕殺（我們播州人叫“毒招”）的狀況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，讓對方無法招架，從而舉手投降。
此次參賽，還有意外收獲。大賽期間，棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志（棋類）》《婁山關下的象棋大師（報告文學，寫得文采飛揚）》復印好送給我分享。我讀后大開眼界，茅塞頓開，從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因為藏龍臥虎、人才濟濟，因為有熱心人、有心人、內行人精心扶持、耐心指點，而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞，只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學、馬拉松女將丁常琴、長跑名將揚昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。
個人參賽發(fā)言稿篇九
很榮幸參加由xx教育組織的室內設計比賽，學校給我們提供一個這樣的平臺，讓我們有了展示自己技能和才華的一個舞臺，非常感謝學校老師們。
我們大都是沒有經(jīng)驗的學生，在參加這樣一個綜合考察一個人的綜合素質的比賽時，不由的沒有信心。尤其是在比賽前感到很緊張、手足無措和無從下手，還好有老師和同學的鼓勵才使我有充分的勇氣上臺演講并與評委老師交流。
在比完后回想起從準備到比賽，盡管一路走來十分辛苦，但卻使我多了一份充實自我的經(jīng)歷，多了一份專業(yè)的經(jīng)驗，多了一份坦然面對的自信。尤其是老師們對我中肯的點評使我受益匪淺，又讓我知道了在走出校園后的競爭是多么的激烈，使我們認識到自己的不足并且盡量的彌補，使我們看到自己與別人的差距，讓我更加的堅定信心，努力充實自己。我們要繼續(xù)不間斷的努力和籌備，爭取在以后的工作中發(fā)揮我們最好的水平。
祝愿xx教育越辦越好！
個人參賽發(fā)言稿篇十
我喜歡旅行、喜歡運動、更喜歡閱讀。
喜歡英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生意義的.三種東西：知識、愛和悲憫。我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現(xiàn)能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。
這三種東西其實是三重不同的身份：一重是學生，做學生不斷體驗求知的樂趣，所以我現(xiàn)在還是學生；第二重是**，做**可以不斷體驗***的樂趣。我目前工作于***；第三重是尚未成就的夢想，一個有個性的****。
在我看來做***與做**無異，因為***能為我提供一個更大的**，因而一個好的**能夠**更多的人。
謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們:
大家好!
很榮幸能夠代表全市衛(wèi)生系統(tǒng)護理崗位創(chuàng)新技能大賽參賽選手發(fā)言。首先，請允許我代表此次參賽的選手，向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
技能大賽根據(jù)全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展“建高地、亮絕活、爭先鋒”活動的實施意見，本著公平公正公開的原則拉開帷幕。此次大賽將提高護士的工作積極性，培養(yǎng)護士對專業(yè)知識的愛好，進而促進護理事業(yè)的發(fā)展。
作為白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務。要想成為一名優(yōu)秀的護士，必須有扎實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，我們能夠發(fā)現(xiàn)不足，鎖定目標，確立方向，積極進取，不斷進步。
最后我代表參賽選手宣誓，在此次比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守比賽規(guī)則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
謝謝大家！
***
20xx-12-5
個人參賽發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導：
大家好！我是來自的參賽選手。今天，非常榮幸能參加由20xx國際旅游小姐中國·貴州總決賽暨貴州民族旅游形象大使選拔賽組委會組織的座談會。
貴州是一個多民族省份，有著絢麗多彩的民族風情、文化。同時，典型的喀斯特地貌造就了貴州靈山秀水、飛瀑異洞。世界旅游組織曾稱贊貴州為“生態(tài)之州、文化之州、歌舞之州、美酒之州”。由于歷史、地理等原因，貴州之美一直不為外界所了解。
20xx國際旅游小姐中國·貴州總決賽暨貴州民族旅游形象大使選拔賽是一次將國際頂級選美賽事與貴州民族旅游文化相結合的大賽，對于選手而言，不僅能在比賽期間開拓視野，展示自身的能力，還能更多地了解本民族的歷史人文風情，了解旅游文化知識，是一次全方位提升選手素質的大賽。通過大賽平臺，還可以向世界推薦家鄉(xiāng)的旅游文化，為家鄉(xiāng)的建設盡一份力。在此，我作為參賽選手感到非常的驕傲和自豪。同時，感謝政府部門和領導們對大賽的支持，感謝組委會搭建這樣一個交流平臺，讓我們雖然身處不發(fā)達地區(qū)，也有同樣的機會參與國際賽事。
賽出水平，為家鄉(xiāng)的旅游文化事業(yè)，為本民族的文化推廣盡自己的綿薄之力。
個人參賽發(fā)言稿篇十三
各位領導，各位老師：
大家好！
今天，能夠代表獲獎教師在這里發(fā)言，我非常地激動。首先，請允許我代表在座的所有教師，對各位領導的到來表示熱烈地歡迎和真誠地感謝。同時感謝李校長，王校長及各位校領導一直以來對我們教師的深切關懷，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝苏n堂大賽這一展現(xiàn)自我的平臺。
本次比賽調動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務水平的積極性，切實促進了我們的專業(yè)化成長。使我深切體會到老師授課是一個厚積薄發(fā)的過程。我們應當精心準備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下，如果學生需要一杯水，那么教師應當是活水這句話的真正含義。
學高為師，身正為范。這次比賽增進了教師之間的交流。使我更好地認識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。善于學習他人之長，無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認識畢竟是有限的，要想豐富自己的學識、增長自己的才干、提高自己的教學能力，我們必須相互學習，取他人之長補自己之短。
課堂大賽雖已結束，但那也是一個良好的開始，在今后的教學中，我們要本著讓全體學生全面發(fā)展的宗旨，以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作精神，立足教學，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈；用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈之樂；用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。我們會以本次比賽為契機，在今后的教育教學中，我們會上好每一堂課，會把每一堂課都當做是競賽課來上。
總之，教師課堂大賽結束了，但我們的追求不會停止，學習更不會停止。新課程改革對我們教師提出了更高更新的要求，作為新時代的教師，不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學的基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和強烈的未來意識。我們會在今后的教育教學中向更高的目標邁進，做一名優(yōu)秀的人民教師，為我們望都的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。
個人參賽發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸能夠代表精英參賽隊伍在第二屆創(chuàng)業(yè)文化節(jié)上發(fā)言。首先請允許我向從百忙之中抽出時間來參加本次大賽的評委，嘉賓老師表示衷心的感謝。
常言道：商場如戰(zhàn)場，在面對金融危機的嚴峻考驗，面對就業(yè)率不斷下滑的嚴峻形勢下，當代大學生將如何迎接挑戰(zhàn)？如何在眾多競爭者中脫穎而出？面對如此形勢，我們需要提高自己的競爭意識、先機意識、挑戰(zhàn)意識、合作意識、風險意識，還有堅持到底的毅力和精神，這對大學生綜合素質的提高具有重要意義，這種綜合素質也是大學生就業(yè)所必須具備的，本次創(chuàng)業(yè)文化大賽有助于培養(yǎng)具備就業(yè)綜合素質和能力的優(yōu)秀大學生。
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
在此，我代表參賽團隊，鄭重承諾：我們將嚴格遵守大賽規(guī)則，遵循大賽各項制度，認真聽取嘉賓評委的意見，尊重大賽決議，絕不作弊。在創(chuàng)業(yè)的舞臺上，在大賽舉辦宗旨的.前提下，發(fā)揚團隊精神，展現(xiàn)自我才能，展現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃。插上理想的翅膀飛翔。誰說80后是溫室里長大的花朵，誰說80后無法挑起社會的重擔。
80后是社會的新生力量，我們堅信：年輕，沒有什么不可以！
最后預祝我院第二屆創(chuàng)業(yè)文化節(jié)取得圓滿成功！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這個生機盎然的盛夏，我們迎來了中國小學生排球聯(lián)賽，我是本次比賽的運動員代表。作為運動員代表，此刻我的心里萬分激動，相信同學們也和我一樣激動。我們激動，是因為今天我們有來自全國126支球隊600多名運動員齊聚北京，以球會友，切磋球技；我們激動，是因為小學生排球在全國各地已經(jīng)開始慢慢普及，像雨后春筍，節(jié)節(jié)生長，我們就是中國排球的希望！
伏爾泰說：生命在于運動。我雖然只有八歲，可我從四歲就開始打排球，排球已經(jīng)是我生命中特別重要的一部分。在運動場上我和我的戰(zhàn)友們揮灑過汗水，在賽場上我們哭過、笑過、跳過、歡呼過！是排球，讓我們強健了體魄、更懂得了團隊合作；是排球，讓我們體驗了贏得的勝利讓我們一步步成長，輸過的比賽也讓我們更加堅強！
今天，在北京，我們召開20__年全國小學生排球聯(lián)賽，我們將展現(xiàn)最好的自我，永不言棄，永不退縮，為自我而戰(zhàn)，為學校爭光！我，在這里，代表全體運動員宣誓：“嚴格遵守比賽規(guī)則，堅決服從裁判，尊重對手，尊重觀眾，頑強拼搏，團結協(xié)作，賽出風格，賽出水平！最后，我謹代表全體運動員預祝20__年全國小學生排球聯(lián)賽取得圓滿成功！謝謝大家！
個人參賽發(fā)言稿篇十六
11月29日我校參加省技能競賽的最后一支隊伍——街舞隊的同學們凱旋歸來，獲得了一等獎的好成績，為這次競賽圓滿的拉上了帷幕。在這里，我代表所有參加本次競賽的同學們，感謝校領導給了我們這次機會，感謝你們在比賽過程中對我們一如既往的信任、鼓勵和支持，感謝我們的輔導老師，在訓練過程中對我們的指導和幫助！
在這次競賽中，我校同學踴躍參加各類項目，最終組成了一支陣容強大的參賽隊伍，其中包括普通話演講，英語口語演講，國學朗誦，英語情景劇表演，健美操及街舞，而我，很榮幸的成為這支隊伍中的一員，我參加的是普通話演講比賽，比賽分為兩項，命題演講和即興演講，命題演講就定為“青春勵志，飛揚人生”，而即興演講，毫無疑問，要想在賽場上運籌帷幄，就必須做好最充分的準備，這就意味著我將要在兩周時間里準備長長短短、大大小小一共七篇演講，或許在這時候我還是信心滿滿，還沒有意識到我將在未來的訓練中會遇到怎樣的困難，都說做事貴在堅持，而要做到堅持卻很難。兩天之后，我似乎疲倦了，有一瞬間我想拋下一切，解脫自己，再也不用背誦那一片又一篇、長的似乎很一樣卻又不一樣的演講稿，煩，煩死了，從早背到晚，做夢都是“謝謝大家”，在我的輔導老師袁老師的帶領下，我在教室講臺上練，在排練廳對著鏡子練，在幾個語文老師面前練......這段時間，我們已經(jīng)與娛樂休閑完全脫離了關系。袁老師更是花了很多心思，熬了很多夜，為我細心的指導，并且盡可能的為我解決一切困難。他說，細節(jié)決定成敗，整體中的一部分做不好，就會影響整體水平的發(fā)揮。他一點一點的給我摳，小到每一句話每一個表情，大到感情的運用。而每次成功解決問題后的那種喜悅是無法用語言詮釋的。與此同時，參加英語演講的同學正對著墻壁在練習，辦公室里，表演英語話劇的同學們那么投入的演著，演到把自己都感動得哭了，舞蹈房里，健美操和街舞的同學更是任憑串串汗水往下落。這一切，都給了我無窮的力量，加油，我都要加油！讓我們勇往直前！比賽的那一刻，我想我們都很緊張、激動，但我們更多的是自信，我們傾盡所能，淋漓盡致的發(fā)揮我們的專業(yè)水平及技能。比賽是殘酷的，淘汰是毫不留情的'，而最終的勝利是屬于我們這些有備而來、鍥而不舍的勇士！這次比賽是我們一次寶貴的經(jīng)歷，它肯定了我們全體師生為這次比賽的付出，見證了三中專莘莘學子的才能。同時，也讓我們開闊了視野，提高了專業(yè)水平，使我們的思想更加成熟，學無止境，我們需要學習的還有很多很多，我們要不斷的向前看，這次以后我們將繼續(xù)懷有一顆感恩的心，繼續(xù)學習專業(yè)知識，不斷提高自己的技能，勇往直前，永不放棄，努力提升自己各方面的素質，爭取在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績！
最后再一次感謝比賽前老師的細心的指導，比賽中一起參賽的同學的鼓勵以及校領導的關心與支持！