在工作中總結(jié)經(jīng)驗，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。寫總結(jié)時要注意語法和拼寫錯誤，以保證文章的規(guī)范性和流暢性。請大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會對您的寫作有所幫助。
學校講話稿篇一
老師們，同學們：
早上好！同學們，期中考試結(jié)束了，無論大家考得怎樣，都該好好總結(jié)一下。一次考試，尤其是象期中考這樣縣統(tǒng)測，從命題到組織考試，再到閱卷，分數(shù)處理，其間經(jīng)歷無數(shù)環(huán)節(jié)，很不容易，我們一定要好好總結(jié)，讓考試的診斷、評價、激勵的功能發(fā)揮出來。我建議大家作好以下幾方面總結(jié)：
建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題：1名次、成績是上升還是下滑了?2、如果上升，是因為題目適合你，還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。不管哪種情況都要有清醒認識。你的成績上升了，也不要盲目樂觀。你在你們班上可以，不代表你在全年級就好；你在全年級還不錯，不代表你在全縣，全市、全省都好，要知道，我們最終目標是高考，高考是全省學生在較量，目標要遠大一些。如果考的不好也不要太失望。期中考試也只是一次階段性考試，只要我們找到失利的原因，及時作出調(diào)整，下次考試一定能考的好。
首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關(guān)注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。
3、具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。語文有沒有因為時間分配不合理導致作文沒寫完？等等。通過考試技巧的總結(jié)，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，調(diào)整心態(tài)就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。進行這些總結(jié)后，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。
一般來說，我前面說的三方面大多數(shù)同學都能總結(jié)到位?？纱蠹覍Ψ侵橇σ蛩胤矫娴目偨Y(jié)可能會少一些。有的是看不到，有的是看到了不愿意承認，有的是不想深度剖析自己。事實上大家在智力方面是沒有太大差距的。可為什么同樣的老師，同樣的試卷，考試成績卻有很大差別呢？如果不好好總結(jié)這方面原因，我們不會有太大的進步。你們看自己也許不客觀，不到位。我們老師看同學卻是真真切切。請允許我代表老師幫你們歸納幾點。
最后，請同學們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個人情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考或期終考試，整理你的思緒，挖掘你的潛力，科學安排時間，做出更適合你的計劃和安排。通過這次考試，反省出夢想，反省出動力，反省出激情。在以后的人生道路上，走得更遠，飛得更高，變得更強。
謝謝大家!
學校講話稿篇二
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之; 深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的'機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
老師們、同學們：
寒假將至，春節(jié)即來，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)，所以，我們今天在這里集會給大家進行一次假期前的專題安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節(jié)期間的注意事項。
1、關(guān)愛自己，緊繃安全之弦
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生（重大自然災害除外），這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。
5、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染。
網(wǎng)絡世界對青少年具有強烈的誘-惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。
學校講話稿篇三
尊敬的各位家長：
大家好！
一個大學生，他說上大學之后，他發(fā)現(xiàn)20多年來，除了學習什么都不會干，不會洗衣服、做飯之類倒是小事，更重要的是他發(fā)現(xiàn)自己在社交和社會經(jīng)歷方面落后同齡人好幾年，增加閱歷盡快成熟成了他最大的愿望。這都是他的爸爸媽媽“代勞”的結(jié)果，為了節(jié)省孩子的學習時間，他的父母包辦了他所有課外的事，同時幾乎禁止了他所有興趣的發(fā)展以及對生活的各種參與。
答案十分肯定，類似于上面的做法有害無益，得不償失。道理十分簡單，因為我們無法幫助他一輩子，因為總有一天孩子要自己開創(chuàng)生活，我們就不能禁止孩子現(xiàn)在參與和嘗試各種生活。同樣，我們無法永遠幫助孩子，那么我們對孩子最好的幫助就是幫助他們學會自我?guī)椭?BR> 20xx年的冬天，《燕趙晚報》以通版的形式報道了一個悲劇故事。題目叫做《王威，你可聽到你的媽媽在哭泣》。大體內(nèi)容如下：王威出生在一個高級知識分子家庭。從小就受到兩代人的完全呵護。家人不允許孩子隨便下樓，到后來王威習慣于不下樓。所有的事情都在家人的安排下進行，從上學到參加工作，再到戀愛。家人無比溺愛著王威，王威也理解并感激家人的愛?？墒?，隨著年齡的增長，王威越來越感覺不到自己的價值，感到自己好像一個愛的玩偶。這種痛在他的內(nèi)心深處暗暗滋生，最后到了王威不能承受的程度。心理上長期的壓抑和痛苦，最后演化為王威的神經(jīng)系統(tǒng)異常。王威最后離家出走。
我們可以根據(jù)王威的經(jīng)歷推斷，王威的內(nèi)心肯定存在極度的壓抑。我們想，一個從小沒出過遠門，一個連大院門都不愿出的人，從來不會改變自己去適應環(huán)境的人，他被社會接納的程度有多高呢？作為一個社會人，如果不被社會接納，如何被自己接納呢，無所適從的王威又如何確立自己的自尊和自信？這樣的愛，是一個幼小的、正在發(fā)育和成長的生命所不能承受的。這是一種生命中不能承受之愛！
需要補充的是，雖然王威這樣的悲劇屬于個例，但是像王威這樣受著父母過度呵護的孩子卻不在少數(shù)。自立是一個人的精神需要，破壞孩子自立的條件，就破壞了孩子尊重自己、擁有自己和發(fā)展自己的基礎。
自立是孩子的需要，孩子在自立中增長自己的力量并由此獲得自尊和價值感。但是這種需要被長期壓抑就會萎縮?；蛟S，有的父母會說“我發(fā)現(xiàn)自己的孩子并不喜歡自立，事事都依賴我。”這種說法是不對的，相反渴望獨立是每一個孩子的天性，是父母們不恰當?shù)膸椭徒o予促成了孩子依賴的習慣。
當一位母親在幫助她的孩子穿衣服時，孩子說：“我自己能穿衣服。”但是母親說：“我?guī)湍愦┌?，我沒有時間等你?！被蛘摺澳闾×恕！边@樣，孩子渴望自立的愿望就會被父母的命令所抑制。如果孩子不依賴父母，父母就不贊許孩子，當父母不贊許孩子時，孩子必定也不會贊許他們自己，因為人幼年的價值觀是依賴于父母的態(tài)度的。這樣孩子就接受了父母強加給他們的依賴心理，但是父母卻認為“我的孩子從小就喜歡依賴別人”。
明智的父母都把培養(yǎng)孩子自立、自強的精神作為重要的教育目標，一個女性朋友在這方面就做得特別的好。她已經(jīng)很富有，而且她比別人更有理由呵護自己殘疾的女兒，但是她卻要求孩子打工謀取生活費。女兒很長時間都在麥當勞打工，有一次，她給媽媽打電話說：媽媽，我的假肢這幾天好疼。朋友說：孩子，這沒什么大不了的，這是因為你的脂肪太多了，鍛煉鍛煉就好了。
人很多時候是從別人對待自己的方式中學會看待和安慰自己的。假如這位朋友大驚小怪并告訴孩子趕快辭工，那么當孩子再次面臨難題的時候，她會怎樣呢？她的女兒聽媽媽這么說，就半信半疑地說：是嗎？那我試試！一星期之后，女兒打電話告訴媽媽，說她好多了，她感到自己更強壯了。
父母妨礙孩子自立的五種心理
在生活中，家長做孩子的提供者和代勞者，往往是出于以下幾種心理：
a、想讓孩子幸福，所以孩子要什么就給什么；
b、為了給孩子爭取時間學習，而代勞許多事；
c、心疼孩子，怕孩子受苦從而代勞；
d、嫌孩子不會做，還不如自己做省事；
e、怕孩子有風險，禁止或者自己代勞。
家長難免要有一種補償心理：自己受的苦再不能讓孩子受了，自己童年夢寐以求的享受一定要讓孩子得到。值得一提的是，并非只有富裕家庭存在這個問題，許多經(jīng)濟一般的家庭甚至收入很低的家庭，也存在這種現(xiàn)象，家長們寧肯為孩子買一雙名牌運動鞋而一個月省吃儉用。
當孩子表現(xiàn)出可人的撒嬌，馬上滿足孩子的要求會不會給父母帶來一種幸福感？是的，在孩子得到滿足的同時，父母也感到很舒暢，他們憐愛孩子的天性得到了滿足，他們感到自己很重要，并且為自己能使孩子快樂而高興。然而，父母作為施愛者和撫養(yǎng)者所感到的幸福是虛假的，因為任何一次不必要的給予、幫助和代勞，都是對孩子自立心理和自立能力的妨礙。沒有原則地滿足孩子實際上是一種自私的表現(xiàn)，因為父母們?yōu)榱恕跋硎堋弊约鹤龈改傅摹靶腋！倍鴦儕Z了孩子自立的機會。
另一方面，家長們對孩子有求必應，孩子要什么就給孩子什么，幫孩子做這做那，甚至幫助孩子做作業(yè)。他們錯誤地認為這樣會使孩子幸福，然而令父母們困惑和煩惱的是孩子的感覺恰恰相反。幸福只有在通過自己的努力實現(xiàn)愿望時才能產(chǎn)生，而不是產(chǎn)生在一味地接受別人的給予之中。
孩子不能夠自立，就無以確立自尊并贏得自豪感。父母們一味地提供和代勞，既不能讓孩子產(chǎn)生幸福感，也不利于孩子樹立正確的消費觀和勞動觀，更嚴重的是溺愛妨礙了孩子經(jīng)過鍛煉和努力而提高自己的機會，實質(zhì)上也剝奪了孩子成長和自豪的機會。因為孩子不僅從做事和努力中得到鍛煉并增長能力，更為重要的是他們還會由此獲得自尊和自信。孩子獨立完成某個任務并且能對別人說：“瞧，這全是我自己做的！”此時，孩子們會因為能夠獨立做事而大大增強自己的自尊心；相反，我們可以想像一個經(jīng)濟上依然依賴家庭的成年人，他的自尊心承受著多么大的壓抑。
有時候，父母們覺得孩子不會做或者做得不好，與其教孩子做還不如自己親自做更省事，于是干脆自己做。教授別人做一件事要花費很多時間，幫助一個人找到他做某件事的最好的方法要花更多的時間。但是，我們應該看到，對于孩子來講這是必需的，這是學習過程的固有特點。所以，我們尋求所謂的“捷徑”，實際上是以犧牲孩子學會某種技能的機會為代價的。我們?yōu)榱硕惚苈闊┒シ恋K孩子學習，實際上是一種自私，而且這種自私對孩子是十分有害的。
那些天生愛冒險的孩子們，經(jīng)常讓父母們提心吊膽。要知道讓孩子避開任何有風險的事有時候會讓孩子面臨更大的風險。我認識一個14歲的叫小鵬的小男孩，他十分喜歡足球，但他的身體有點瘦弱。他的愛好遭到了他母親的堅決禁止，這位母親擔心自己的兒子在運動中受傷或者遭受失敗。她后來發(fā)現(xiàn)，自己對兒子缺乏信心造成的傷害遠比在球場上可能發(fā)生的任何傷害都大。
一位16歲的男孩子想要參加摩托車比賽，他的媽媽十分擔心并為此專門咨詢專家的意見。專家告訴她，允許孩子參加自己向往的活動很重要，盡管有一定的危險性，但通常會受到教練和其他成年負責人的嚴格監(jiān)控，其中的風險性會降低到很小。作為父母不應該把自己的恐懼轉(zhuǎn)化為限制孩子發(fā)展的障礙，受傷和生病是生活中難免的事，生活中的危險無處不在，只不過有個幾率大小問題。如果為了保護孩子而不讓他們參加任何活動，那他們怎么才能處理現(xiàn)實生活中的各種難題或者危險呢？每個孩子都有增長自己勇氣和把握自己能力的需要，我們應該對此正確引導而不是否定，我們要借這個機會讓他們學會如何以理性、明智而安全的方式追求自己感興趣的東西。
聽完專家的話她半信半疑，但最終她還是支持了孩子的選擇。雖然那是在她的兒子向她證明了自己在安全準備方面十分充分之后。孩子的父親與孩子一同檢查了摩托車所有的配件，確保它們不會出現(xiàn)故障。難得的是，兒子在這個過程中克服了他們那個年齡中特有的粗心和草率，并在比賽中進一步增加了自己的勇氣。后來這位母親說，她的兒子在參加了摩托車比賽之后，精神面貌有了很大的改變，不僅增強了自己照顧自己的能力和信心，而且還學會了如何確定和追求自己的目標。
值得一提的是，對孩子寄予一定的期望值，也是對孩子自立精神的一種鼓勵。比如說我們要孩子承擔我們家庭中適當?shù)呢熑?，或者說在孩子從事的“工作”中我們表達出我們適當?shù)钠谕绕涫敲媾R困難或者挑戰(zhàn)的時候，我們對他們切合實際的希望和信任，就會增加他們的信心。相反，我們應該避免在孩子遭遇挑戰(zhàn)的時候，給孩子敲退堂鼓。人生中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，如果孩子每次面臨新的挑戰(zhàn)時都會想起你對他們的能力缺乏信心，那他們自己也就很容易自暴自棄。
總之，當我們在一種特有的愛心的沖動下為孩子提供什么或者代勞些什么時，也許我們正在為孩子將來的生活設置障礙。作為父母我們的責任不是為孩子提供或者代勞，我們最大的責任是教會他們學會自立和自助。
顯而易見，幫助孩子自立要比單純做一個提供者和代勞者麻煩，它既需要耐心還需要韌性。但是，想為孩子提供一切的目標不僅是自私的，而且是難以實現(xiàn)的，同時孩子由于過于依賴而沒有機會鍛煉自己獲取的能力，這無疑將成為孩子一生難以彌補的后患。如果父母把自己最重要的角色當做一個提供者，這就是等于給他們的孩子一種錯誤的安全感，這種安全感遮蔽了他們自立的思想，使他們感到奮斗沒有必要。
我們必須清楚，給孩子提供幸福不是我們的責任，作為父母，無論你付出多大的努力你也不能給孩子提供所有的幸福，每個人的幸福都要靠自己去爭取。一個人如果得到別人給予的東西太多，就會對自己獲得生活所需的能力喪失信心。
我們應該確立這樣的目標，最好的幫助就是幫助孩子自立，自立使他們自己可以追求到幸福。
二、 讓孩子帶路。每次出門，不管是拜訪親友還是外出旅游，總是讓孩子走在前頭，為我們帶路。
三、 除非對號入座，一律挑最前面的位置坐。不論是開會、聽課、看演出，都堅持這樣做。
四、 經(jīng)常有意識地與孩子爭論問題。自己站在錯誤的.立場上，讓孩子在爭論中取勝，然后及時予以表揚鼓勵。千萬不能老是讓孩子輸，更不能在日常生活的爭論中以老壓小，使孩子難堪。
五、 練習當眾發(fā)言，培養(yǎng)當眾辯論的能力。
六、 經(jīng)常練習正視別人，用有力的目光注視對方，并且保持笑容
七、 保持良好的走路姿勢，昂首挺胸，兩眼看向遠方。經(jīng)常有意識地把走路速度加快。
八、 經(jīng)常用暗示的方法，使孩子相信自己是個特殊人物，將來必定有出息。這樣能使孩子經(jīng)常保持良好的自我感覺，而且對自己也會有較嚴格的要求，這對培養(yǎng)孩子的自信確實有很重要的作用。
九、 即使遇到最大的失敗，如高考落榜，也不能用嚴厲教訓或懲罰的方式對待孩子。相反，應該加以特別的關(guān)懷和安慰，還要用暗示的方法使孩子相信天無絕人之路，并用塞翁失馬的故事進行開導，使孩子相信有時壞事會變成好事。
十、 盡量找出優(yōu)點及時給予鼓勵，這不僅對一般孩子有效果，即使是優(yōu)秀的孩子也很需要鼓勵，天才也需要從自己的成果中獲取進一步發(fā)展的動力，如果自己的成果得不到及時的承認，天才也會因為缺乏動力而枯萎。對那些成績較差的孩子來說，更需要用這種方法來培養(yǎng)他的自尊和自信。
以上這些粗淺的見解希望能對大家有所幫助。謝謝大家。
學校講話稿篇四
各位運動員、裁判員、老師們、同學們：
在度過一個愉快的國慶長假之后，在感受到建國xx周年盛大閱兵的磅礴氣勢之后，我們又迎來了學校第13屆校園運動會。在此我謹代表學校對本次運動會的開幕表示熱烈的祝賀!向為運動會的籌備和順利召開付出辛勤勞動的大會工作人員和所有的運動員、裁判員表示衷心的感謝!
體育運動會的舉辦，不僅是要選拔體育人材，更主要的是向同學們昭示學校的辦學理念，即：尊重——為每一位學生的充分發(fā)展服務，辦學目標，即：培養(yǎng)有個性特長的合格初中生，這就要求同學們做到德、智、體全面發(fā)展，既要做一個人格健全，懂得尊重的人，又要做一個擁有良好身體素質(zhì)和個性特長的人。
體育運動會不僅是速度和能力的比賽，而是要讓我們學會競爭，勇于進取，超越自我，它不光是四肢的角力，而是讓我們用智慧、用技能、用決心、用毅力來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙。一次運動會就是一場競爭意識、競爭能力的演練，是展示我們青春活力的舞臺，希望我們的運動員要盡自己最大的努力來展示自己的實力和魅力，掌聲、獎牌理應屬于刻苦拼搏的勝利者。
體育運動會還是檢閱同學們精神風貌、精神境界的難得機會，團結(jié)合作、講求秩序、愛護公物、保持環(huán)境衛(wèi)生等良好心理品質(zhì)和良好行為習慣都要經(jīng)受一次考驗，希望每個同學能用自己的行動交上一份令人滿意的答卷。
希望全體運動員不懈地追求“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，奮勇爭先，尊重規(guī)則，尊重裁判，賽出風格、賽出水平，希望全體裁判員嚴守規(guī)程，公正裁決，希望全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障安全。
最后，衷心地預祝全體運動員取得優(yōu)異的成績!預祝本屆運動會取得圓滿成功!
學校講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學們：
大家好!我是xx中學80屆的畢業(yè)生，很榮幸作為校友代表在這里發(fā)言。
往事如歌，歲月如詩，回顧當年在xx中學求學的歷程，我們心潮起伏，感慨萬千，恩師的教誨猶在耳邊，好友的拳拳之心永不忘懷。如今，我們當中或?qū)W貫中西，著作等身;或運籌政壇，建功立業(yè);或在商海打拼，財源廣進;或身居平凡，默默奉獻。飲水思源，感恩社會，回報母校，造福家鄉(xiāng)，作為校友，當母校呼喚我們，我們應該責無旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。
這次30周年慶典，既是母校30年發(fā)展歷程的全面展示，也是母校邁向新起點的一個重要里程碑。希望母校能以此為契機，進一步加強學校管理，強化師資隊伍建設，深入實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在此，我也衷心地希望各位同學胸懷遠大理想，立足艱苦奮斗，加強品德修煉，堅持勤奮好學，努力使自己成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。同時，希望到會的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位校友，一如既往地關(guān)心和支持xx中學，推動xx中學教育事業(yè)在新起點上實現(xiàn)新的突破。
最后，祝愿我們的母校日新月異，蓬勃發(fā)展、再創(chuàng)輝煌!
祝愿大家身體健康，事業(yè)騰達，生活幸福，萬事如意!
學校講話稿篇六
各位領(lǐng)導、教育界各位同仁、親愛的同學們：
大家好!
非常高興能在聲遠舞臺參加大唐中學建校10周年的隆重慶典，領(lǐng)導10周年校慶上的講話。
在此，我謹代表實驗中學對這次慶典活動表示熱烈地祝賀;并向多年來一直為實驗中學輸送大量優(yōu)秀畢業(yè)生的大唐中學的領(lǐng)導、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
大唐中學最初只有2個班、100多名學生，今天已擁有31個教學班、1800多名學生;原來只有10余名教職工，今天已經(jīng)有100多名教職工;原來依托于任城一中、居其一隅，目前在濟寧市已有東、西兩個校區(qū)，占地100多畝：大唐中學由一個名不見經(jīng)傳的小小的學校，發(fā)展成為教學質(zhì)量連年攀升、連續(xù)7年來都是任城區(qū)數(shù)一數(shù)二的品牌學校。
10載風雨滄桑，10年薪火相傳。
大唐中學已經(jīng)成為任城區(qū)初中的一面光輝旗幟。
10年，對于歷史來說，不過一瞬;然而，對于大唐中學來說，卻是從無到有、從小到大、從弱到強，以至從草創(chuàng)到繁榮的重要階段。
這10年間，正是“不用揚鞭自奮蹄”的大唐精神砥礪了她“求真、求實、求深、求新”的品格;正是“辦學只為育人”的宗旨造就了大唐中學“文明守紀、民主活潑、競爭互助、探真求是”的特色。
10年苦心經(jīng)營，使大唐中學成了許多少年學子邁入重點高中的踏板;10年韜光養(yǎng)晦，使大唐中學成了許多家長望子成龍的搖籃;10年臥薪嘗膽，使大唐中學成了年輕人展示才華的舞臺，有志者揚帆遠航的港灣。
在辦學理念方面，大唐中學的領(lǐng)導秉承“辦學只為育人”的宗旨，規(guī)定“大唐中學的辦學。
者過去、現(xiàn)在和將來無論何人均不得謀取個人私利”。
由此我們不難看到：育人而非營利是大唐中學的靈魂。
在教學理念方面，向洋思中學學習，課堂教學的模式是“先學后教，當堂訓練，當堂檢查，課后不留作業(yè)?！卑褱p輕學生負擔與提高課堂效率結(jié)合起來，變苦學為樂學。這就是大唐中學教育教學質(zhì)量連年攀升的奧秘。
由此我們不難看到：先進的教學理念是維系大唐中學的生命線。
對于一個人來說，10歲，還是少年;對于大唐中學來說，10歲，已經(jīng)走向成熟。
走向成熟的大唐中學在學校的規(guī)范化建設方面一年一個新臺階，明年的大唐中學將是：個個教室有空調(diào)，間間公寓有暖氣，班班都用多媒體，教師全部配手提。
由此我們也不難看到：以人為本的理念是大唐中學教學質(zhì)量不斷提高的真正動因。
短短10年時間，大唐中學迅速發(fā)展成為任城區(qū)乃至濟寧市的品牌學校，在社會各界有了很高的知名度。
大唐中學是你們的，是你們奉獻給孔孟之鄉(xiāng)教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠;大唐中學也是全社會的，把大唐豎起來不容易，它來日方長，讓它與時俱進，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，在未來10年、20年再創(chuàng)輝煌需要更多的呵護。
我衷心希望大唐中學永遠走在我區(qū)、我市教育戰(zhàn)線的前沿;并預祝貴校借這次10年校慶的東風，把大唐中學打造得更加光彩亮麗!
謝謝大家!
學校講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、新聞記者朋友們、各位家長、可愛的孩子們：
大家上午好！
首先讓我代表所有的xx人對大家的到來表示最誠摯的歡迎和由衷的感謝！謝謝大家對我們##學校工作的大力支持！
一個偶然的機會讓我結(jié)識了《臺灣神指飛揚科技英語》課程。
《臺灣神指飛揚科技英語》課程是臺胞吳東曜博士研發(fā)，由北大青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)研究所高林秘書長引進我們黎陽科達學校的，這是一套利用計算機學習英語的教材，在臺灣稱之為《神乎奇指科技英語》。吳東曜先生自1998年在臺灣推出以來，至今已經(jīng)讓數(shù)十萬學生受益，取得了很好的教學效益，受到了祖國寶島臺灣廣大學生和家長的認可。
《臺灣神指飛揚科技英語》是利用計算機，讓學生通過雙手十指并用敲打鍵盤、雙眼、雙耳、張口朗讀發(fā)音、大腦思考記憶等多種感觀同時并用的方法，達到速記單詞的目的。每天練習30~60分鐘，可實現(xiàn)輕松記憶單詞目標。堅持練習，就能讓學生獲得”海量”記憶單詞的學習效果，從而為孩子們學好英語這門語言課打下堅實的基礎。
本系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢：
1、寓教于樂，能充分調(diào)動學生的學習熱情，培養(yǎng)他們學習英語的積極性；
2、通過”聽、說、讀、寫、打、記、譯”七種方式全方位指導學生學習英語；
3、注重語感學習，有錄音自放功能；
4、充分利用課堂時間，重在操作，強化學生動手能力，講求實效；
6、具有根據(jù)學生自主學習需要添加新知識的功能。
《臺灣神指飛揚科技英語》從2月份引進到我校以后，小學部三、四、五、中學部七年級共計300名學生進行了學習論證，實踐證明，這種方法濃郁了孩子們英語學習的興趣，不同程度的提高了孩子們的整體英語成績。短短2個多月來，七年級已有二十幾位同學的單詞量超過了1000個，詞組及例句都可以達到300句以上，成績最好的單詞量已超過1400個，80%同學達到600個以上，就連平時英語成績較弱的學生，也在原有的基礎上提高20~30分。小學3~5年級學生目前單詞量也都已達到了200~300個，個別也已突破600個，這套軟件不僅使學生記憶英語單詞既快又多，不容易忘記，同時還訓練提高了學生使用計算機鍵盤輸入的速度，效益比大多能達到80%以上。26個英語字母，鍵盤輸入速度我們的孩子最快1.8秒，是一個真正眨眼間，這個成績是很驚人的，不過學生學習的奇跡需要長時間的堅持積累，我們孩子取得的這點成績不算什么，相信繼續(xù)下去，利用這套軟件學習的威力會對孩子終身發(fā)展都是極其有益的。
下面請各位欣賞我們孩子的精彩表演！謝謝大家！
學校講話稿篇八
尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽時間來學校參加“家長開放日”活動，更感謝大家多年來對大光華國際學校的大力支持。大光華一路走來，有著今天的輝煌與燦爛，是我們師生共同努力的結(jié)果，更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛的結(jié)果。借此機會，我代表全體教職工對大家表示衷心的感謝。各位家長，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開始。教育孩子健康成長是老師和家長義不容辭的責任，為了一個共同的目標，我們今天走到一起，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天學校把各位家長請來，為了讓家長全面了解我校教育教學管理、校園環(huán)境、學校文化、生活服務等方面的不斷變化，搭建家校聯(lián)系互動平臺，提供老師、學生、家長互通渠道。
本學期，我們正在進行著一場深刻的變革。因為我們深刻地認識到：課改是興校之基；文化是立校之本；藝體是快樂之源。目前我們正在深化課堂教學改革，解決學生不會學和不愿學的問題；正在進行以“白楊精神”為主題的學校文化建設；正在進行藝體課堂教學模式的改革和課外活動選修課的改革。
未來發(fā)展的思路：
矯治學生不良行為和心理。
（二）抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設，塑造良好師表形象；加快學校人事制度和分配制度改革的步伐。
（三）抓常規(guī)，形成教育教學的新特色。注重提高教學流程常規(guī)管理水平；著重于過程管理，在“嚴”、“實”、“細”上下功夫；多途徑探索教育教學改革模式。
（四）抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據(jù)可依，按章辦事。
（五）抓改革，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，最大限度調(diào)動教職工的工作積極性和學生的學習積極性，努力減輕教師負擔，提高教學效能，努力減輕學生學習壓力，提高學習效率，實現(xiàn)師生的自我超越。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途。同學們！我看重你們的分數(shù)，但我更欣賞你們的智慧，因為素質(zhì)比分數(shù)更重要；我看重你們的成績，但我更欣賞你們的方法，因為能力比知識更重要；我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質(zhì)，因為成人比成才更重要；我看重你們的名次，但我更欣賞你們的進步，因為今天比昨天更重要。大光華的教育是一種充滿科學精神和人文關(guān)懷的教育，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。
親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：
大光華的實力和孩子的潛力一定會創(chuàng)造孩子美好的明天！大光華的能力和孩子的努力一定會點燃孩子未來的希望！
學校講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們、同學們：
大家上午好！伴著課程改革暖人的新風，感受科技創(chuàng)新無限的魅力。經(jīng)過充分籌備，今天“普及科普知識，增強科學意識”的科普進校園活動在我校初中部隆重舉行。這是我校師生盼望已久的活動，更是我校推進新課程改革，促進內(nèi)涵發(fā)展，形成學校特色過程中的一件大事。值此開幕之際，我謹代表學校對各位領(lǐng)導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！對活動的開展表示熱烈的祝賀！
在新課程改革的攻堅階段，在師生科學素質(zhì)亟待提升的重要時刻，團區(qū)委、區(qū)科協(xié)、區(qū)教委共同舉辦“普及科普知識，增強科學意識”科普進校園活動，把科技、圖書送到農(nóng)村學子的手中，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導對農(nóng)村學子的關(guān)愛，對農(nóng)村教育的高度重視。我們學校一定要以此次活動為契機，把這次活動視為學校各學科教育教學的延伸，視為一堂大的實踐課，有力地推動學校特色教育的發(fā)展，推動學校新課程改革的全面深入高效開展。
同學們在這個學習、實踐過程中，要學習科學家的科學態(tài)度和科學精神，培養(yǎng)社會責任感和歷史使命感；要樹立講科學、學科學、愛科學、用科學的意識；要勤于動腦動手，發(fā)揮聰明才智，發(fā)揮自己的特長；要勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新，要把自己學習生活中迸發(fā)出的智慧靈感，付之于行動；不斷提高自身的科學素質(zhì)，為報效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定堅實的基礎。這就是我們開展“普及科普知識，增強科學意識”科普進校園活動的目的之一。在各類科技創(chuàng)新活動過程中，同學們還要互相合作，互相學習，培養(yǎng)團隊精神，這是我們開展活動的又一個重要目的。
崇尚科學，追求真知，勤奮讀書，銳意創(chuàng)新。希望同學們充分展現(xiàn)聰明才智，把科學精神表現(xiàn)在科技創(chuàng)新活動中，更要把它貫穿于平時的學習、生活中，做到人人學科學，事事想科學，時時用科學，天天有科學。
最后，請允許我代表學校向團區(qū)委、區(qū)科協(xié)和區(qū)教委對我校的關(guān)心和厚愛表示誠摯的謝意！預祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
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親愛的同學們，各位老師、各位家長：
下午好！
今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長，我代表全校師生員工，向同學們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀！
xx交通大學是一所偉大的學校。說她偉大是因為她首開中國近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽；說她偉大是因為她竢實揚華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎章獲得者為代表的30余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項“中國第一”；說她偉大是因為她自強不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國家、民族頑強奮斗和偉大復興的歷史征程；說她偉大，還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻。
當前，學校正在大力實施“人才強校主戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進“工科登峰”、“理科強基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學的戰(zhàn)略目標奮力前行。今日交大正以更具實力的學科平臺、更具國際化的學術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學文化，迎接全國及世界各地的.優(yōu)秀學者和莘莘學子。
大學是關(guān)乎學問的，從根本上講大學是學術(shù)共同體，是研究高深學問之所。什么是研究？“研者，磨也；究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學術(shù)研究是大學的題中之義，追求學術(shù)本位，是大學特別是研究型大學應有的本然價值。沒有高水平的學術(shù)研究，大學將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學的研究生，同學們今后幾年的主要任務是學習和研究。同時，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學習和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學術(shù)為志業(yè)。
為什么說是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)？志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在？概言之，職業(yè)（profession）是“身、生”所迫，是為衣食生計；事業(yè)（cause）則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負引導；志業(yè)（aspiration）固然可簡單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。
20世紀中國極具傳奇色彩的一代學人梁漱溟，說自己一生都只有志業(yè)而沒有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學術(shù)作為志業(yè)，旨在強調(diào)在當下這個越來越物質(zhì)、功利和浮躁的社會，要“為學術(shù)而生”，而不要“靠學術(shù)而活”。須知，一個真正視學術(shù)為志業(yè)的人，絕不會把學術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學家馬克斯韋伯所推崇的。
要真正做到視學術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點上下功夫。
一是力戒浮躁，耐得住寂寞。做學問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學子應向竹子學習，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長，僅用六周時間就能長到15米。其實，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學問需要扎根，需要儲備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人，證明了存在無數(shù)多個素數(shù)對，且每一對中的素數(shù)之差不超過七千萬。這一孿生素數(shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。
數(shù)學神話的背后，是一位孤獨數(shù)學家的長期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經(jīng)濟上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級數(shù)學家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢和榮譽，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對青年學子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對生活的清苦、社會的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險阻。
二是踏實勤奮，孜孜以求?！渡袝ぶ軙酚性疲汗Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學問容不得半點投機取巧，需外絕聲華，內(nèi)無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學問局面方能逐步展開。當代中國史學大家錢穆，一生以學術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學術(shù)，以后研究、講學、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學與著述，雖目力日弱仍隨時提出新觀點，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴過人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學子效仿。
三是錘煉對問題的感受力和學術(shù)質(zhì)感。愛因斯坦曾講，在科學上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題比解決問題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力是大家耳熟能詳?shù)?，其實每天也有無數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學者對周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實問題熟視無睹、麻木不仁，習而不察、渾然不覺，對正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對自然界和現(xiàn)實世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當?shù)臉诵履Ｐ?，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學界警惕。
今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會學的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過抗爭之后選擇買斷工齡，并在一所中學從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對象并登上學術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個體活動，管窺中國發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會變革的時代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識和對平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。
四是大膽假設、小心求證。20世紀50年代，我國尚無力制造蒸汽機車，當時我校孫竹生教授就已著力研究內(nèi)燃機車和電力機車；20世紀80年代，在國產(chǎn)機車速度不到100km/h之時，孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時，孫教授治學嚴謹，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻。孫教授的學術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過大膽創(chuàng)新和批判性思維，對未解決的問題提出新的假設或解決的可能。在此基礎上，尊重事實，尊重證據(jù)，堅持嚴謹求實的態(tài)度，將假設或可能進行充分論證。
五是平正篤實，求真務實?！皩W問觀其會通，性行歸于平正”是學者追求的境界。為此，在治學態(tài)度上，要力爭成為開放型的現(xiàn)代學人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時俊，堅持自己的學術(shù)路向。在治學精神上，追求學問精純、縝密、謹嚴，思想疏通知遠，識力深透。在探究工具理性的同時，注重價值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當性，發(fā)展各種知性美德。在學術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學術(shù)尊嚴，力戒學術(shù)功利，遵循學術(shù)規(guī)范，杜絕學術(shù)腐-敗，尤其要對沽名釣譽、曲學阿世、趨炎附勢高度警醒，保持學人應有的風骨和氣節(jié)。
同學們！碩者，大也；博者，廣也。從學士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號，更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學術(shù)，有做學問的真性情，秉承對學術(shù)的摯愛和誠篤，肩負時代使命，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學術(shù)競爭力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才！
祝同學們身體健康，學業(yè)有成！
謝謝大家。
學校講話稿篇十
各位領(lǐng)導、各位家長、朋友們：
大家下午好！
今天陽光明媚，暖意融融。在這溫暖如春的美好日子里，隆重舉行xx中心幼兒園家長學校成立儀式，心情格外欣喜。借此機會，我代表市教育局，向xx中心幼兒園家長學校的成立表示熱烈的祝賀，向關(guān)心和支持xx教育發(fā)展的各位領(lǐng)導和廣大家長表示衷心的感謝。
近年來，在xx鎮(zhèn)的正確領(lǐng)導下，在廣大家長的大力主持下，xx中心幼兒園發(fā)展迅猛，中心園、上馬分園、溪口分園等園舍建設強力推進，教師隊伍建設成效顯著，辦園水平快速提升，xxxx年被評為建德市特級幼兒園。
學前教育興，則教育興；教育興，則xx興。xx中心幼兒園家長學校的成立將更有力的推進xx鎮(zhèn)學前教育的良性發(fā)展。
我要求xx中心幼兒園家長學校要設計好學校的教學計劃，合理安排講課內(nèi)容，為各位家長科學育兒提供更實在更有效的幫助，切實提升廣大家長家教水平和家校溝通能力等綜合素養(yǎng)。
我們知道，孩子的教育包括家庭教育、社會教育和學校教育。據(jù)調(diào)查，家庭教育是孩子成人成才的重要因素，通俗的說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。
所以，我建議各位望子成龍望女成鳳的家長朋友，在言語、行為和品行等方面首先要做好孩子的榜樣；同時要積極參與家長學校的培訓學習，努力提高自己的家庭教育水平；更重要的是要多理解、多支持幼兒園老師的工作，大家一起攜手，使家校形成更大的教育合力，更好地促進我們孩子身心的全面和諧發(fā)展。
最后，祝xx中心幼兒園家長學校和xx中心幼兒園越辦越好！祝愿大家工作順利、身心兩健、萬事如意！謝謝大家！
學校講話稿篇十一
各位領(lǐng)導、各位老師、各位來賓、各位親愛的校友們：
大家下午好!
我是文法學院的教師張宇琛，很高興能夠作為教師代表在校慶典禮上發(fā)言，與大家共同見證歲月長河中這屬于北理工的、也屬于你我的沉甸甸的幸福時刻。
其實，在我被告知要為今天的發(fā)言做準備之前，我在心里就萌生過要以“秋”為主題和線索，對自己在北理成長的八年歷程做一個文字梳理的想法，因為就是06年的那個深秋，我非常偶然又非常幸運的來到了這個沿著赤花山脈縱橫延伸的廣闊校園，成為這里的一名教師，我的人生也從此翻開了一個新的篇章。
今天，我翻出了幾年前的日記，06年12月3號我在日記中寫下這樣一段話：“來北理工已經(jīng)兩周了，對這里的工作與生活也漸漸適應，每一個黃昏時分，我騎著新買的黃色單車沿著從教學樓到教師公寓的方向順勢而下，空氣中彌漫著絲絲涼意與草木氣息相混合的‘秋的味道’，校園廣播臺傳出《桃花朵朵開》的歌聲，這竟然是真的——我是這個學校的老師，這些既已成年又稚氣未泯的年輕人是我的學生。我的心被一種叫做‘幸?！臇|西填的滿滿的......”——八年后的今天當我再次讀到這段文字時，當時的心情又一次混雜著“秋的味道”撲面而來——這就是我在北理的起點，是我人生重要的開端。
其實，生活可以有很多模式，但不論何種模式，“工作”始終是它的主線，尤其在人生的前半段，我們每個人都需要通過“工作”這條主線，安排生活，養(yǎng)成習慣，雕刻時光，成為一個更加優(yōu)秀的自己。這就是我在北理的八年，八年來她就是我生活的“主線”，八年的時光，我和我的北理工一起成長，這份“成長”也是我們能夠給予對方的最好回饋。
10年，就一所大學的生命周期而言，可以說只是彈指一揮間，但是就在這10年中，我們的學校已經(jīng)從全國300多所獨立學院中脫穎而出，成為當之無愧的佼佼者，這是多么令人心醉的成績，我想這樣的成績不單是來自于這些年來校園內(nèi)拔地而起的林立櫛比的高樓，更是源于高樓內(nèi)靈動的北理精神、北理靈魂。我相信每一個在這里工作、學習、生活過的人都會有一份屬于自己的“北理精神”，每個人對它的理解和詮釋可能不同，但是它在我們每個人的生命系統(tǒng)中，都以不同的感悟延展著殊途同歸的價值。如果讓我來總結(jié)這些年北理對我的精神引領(lǐng)，那就是八個字“相守、堅持、勤業(yè)、感恩?！?BR> 最后，在我結(jié)束今天的發(fā)言之前，請大家跟我一起用10秒鐘的時間默默許下一個心愿，那就是——祝福我們的學?！湛鞓?，桃李芬芳!
謝謝大家!
學校講話稿篇十二
親愛的同學和老師：
今天是新學期的第一天，我們團聚在這里，在國旗下回顧精彩的過去，規(guī)劃美好的未來。
當回望令我們矚的20xx年，我們無比欣喜：我們的師生們積極參加各類活動，在參加各級大賽中獲得了豐碩的成果——跳繩比賽市級一等獎，廣播操比賽獲得一等獎，科研課題獲得一等獎并獲得科研先進集體。我們還有許多同學和老師成為了廣西或柳州或城區(qū)的各類先進。
現(xiàn)在，在迎來充滿期待的20xx年時，我們每個人都會產(chǎn)生許多新的憧憬，同時也會在心里種下一個共同的夢想：我是美麗中國人，我是活與美的駕小人！
是啊，駕小的活美教育“鑄造”了我們的“鶴文化”，成就了我們的老師，成長了每一個孩子。并在社會上產(chǎn)生了極大的影響。打造活美教育，是我們駕小人共同的夢想。
那么，如何做一個“活與美”的駕小人呢？那就是具備有良好的行為習慣，生活習慣，公德習慣。
我想，當你把自己的習慣養(yǎng)成好了，當你把自己的能力加強了，你離活與美的駕小人不遠了。
所以，20xx既是健康年，也應當是我們的素質(zhì)提升年。
低年級的小同學應當向高年級的大同學學習，學習他們熱愛學校，以學校為榮，陽光向上，善于思考，敬老愛幼，遵守規(guī)則，知識豐富，負責創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)；高年級的同學，在悉心愛護低年級的小同學的同時，應當用自己的良好言行影響和帶動低年級的同學。使我們的駕小形成充滿活力和高雅的和諧校園。
新的學期，新的面貌。作為校長，在新的一年里，我希望大家都能成為一個有美好故事的人，希望大家都成為一個能講述美好故事的人。讓我們在20xx年都努力地去譜寫故事，去沉淀故事，去講述故事。因此，我們需要在新的一個年頭里增加正能量，提升素質(zhì)和品質(zhì)。每一個老師和同學都認真地去思考，20xx我應該成為怎樣的駕小人，我們都要去努力，讓我們自己，讓駕小的明天更美麗。
最后，祝老師和同學，祝我們的每一個家庭，新年進步，平安吉祥！
學校講話稿篇十三
大家晚上好：
時光荏苒，一學期很快就過去了。我們都親身經(jīng)歷了惠州市綜合高級中學高中部從9月初剛剛成立時的青蔥，到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)定和慢慢的走向成熟。高中部目前在校學生220人，教職工32人。經(jīng)過了一個學期的共同努力，同學和老師們都取得了很大的進步。高中部也在畢校長的帶領(lǐng)下穩(wěn)步走上正軌，朝著預定的目標前進。
時間過的很快，我們在綜高的日子也不乏充實，學生老師都能積極的參與到中間來。從開學以來舉行了一系列的活動，同學們都取得了優(yōu)異的成績。
從開學的第一周，我們?nèi)w同學在校領(lǐng)導和全體班主任全程呵護下，慢慢的適應了綜高的生活和學習，需要感謝的是我們辛勤付出的班主任們。他們不辭勞苦，早出晚歸，為我們的學生的生活服務著，為我們學生的成績擔憂著，只為付出不求回報。在此我僅代表級組向你們說聲：辛苦了，謝謝你們!
我們親愛的同學們也有很好的表現(xiàn)：
在9月舉行的高中部以“感恩”為主題的朗誦比賽中，高一7班鄭年峰、高一8班羅銳平等同學取得了優(yōu)異成績。9月我們還進行了靚麗教室和溫馨宿舍的評比。高一7班，高一2班、高一4班獲得了靚麗教室的稱號。男生宿舍2509、2502、2607、2501;女生的3514、3512、3513、3503獲得了溫馨宿舍的稱號。
10月份我們舉行了高中部的拔河比賽，高一四班力戰(zhàn)群敵，最終勇獲高中部拔河比賽的第一名。在第七周我們高中部舉行了第一屆新生軍訓。同學們不畏辛苦，積極參與訓練，鍛煉了毅力，鍛煉的品格，脫穎而出一大批優(yōu)秀的集體和個人：高一2班、高一1班、高一6班獲得了優(yōu)秀班集體的稱號。各個班都涌現(xiàn)出一批訓練標兵、內(nèi)務標兵和優(yōu)秀班干部。
11月份高中部舉行了第一屆新生家長會，家長、老師、學生歡聚一堂，共同討論學生的學習和生活中存在的問題，做到了家校溝通，取得了良好的效果，受到了家長和社會的一致好評。
11月份綜高舉行了最大型的一次運動會，同學們積極參與，踴躍報名，團結(jié)拼搏，取得了良好的佳績：高一1班獲得團體總分第4名、高一7班獲得團體總分第5名、高一6班獲得團體總分第7名的好成績。
12月份舉行了新生杯籃球賽，經(jīng)過激烈的角逐，高一2班獲得第一名、高一4班獲得第二名、高一1班獲得第三名。
成績的取得時有目共睹的，但是，也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在一下幾個方面： 個別學生經(jīng)常遲到、上課打瞌睡、不認真聽課，不按時完成作業(yè)，個別班級晚修紀律吵鬧。在宿舍違反校規(guī)校紀，使用大功率的電器，不按時就寢，甚至是抽煙喝酒等現(xiàn)象時有發(fā)生。
中學生在校的第一目的就是學習，所以，在此我代表級組向你們提幾點希望：
1、嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度
2、認真刻苦學習，努力儲備知識，為自己的夢想去奮斗
3、合理安排時間，學會學習、學會生活、學會鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣
4、在集體生活中，學會和睦相處，要明白做人的道理
衷心的希望你們能在綜高的校園里茁壯成長，刻苦學習，學會生活學會做人。 最后，衷心的祝愿：老師們身體健康，家庭幸福;祝同學們學業(yè)有成、夢想成真。
謝謝大家
學校講話稿篇十四
親愛的同學們：
大家晚上好!
首先對百忙之中到來的大家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，并預祝本次聚會圓滿成功。
歲月如歌，時光流逝，轉(zhuǎn)眼已過去20xx年，我們當中很多同學都是20xx年來的首次相聚，讓我們?yōu)榇舜瓮瑢W聚會表示熱烈的祝賀!今天相聚的場面令我感慨頗深，在過去的20xx年，同學們都在各自的人生道路上行進著。想當年，我們還都是不諳世事的孩子，如今的我們都肩負起了生活的重擔。20xx年的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻給我們帶來了睿智和經(jīng)驗;雖然磨平了我們的棱角，卻給我們帶來了沉穩(wěn)和老練。想不到這次有這樣多的同學參加，同學們平時工作都很忙，很多是在領(lǐng)導崗位上的同志，工作繁忙，但都暫時放下，能來的都盡量來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，仍然還在相互思念和牽掛。20xx年的分別，回想起當年學校生活，仿佛就在昨天，讓人激動不已。
同學們，無論走遍天涯海角，難忘的還是老同學。我們分別了很久，盼來了今天的小聚會，多么有意義的一次盛會啊，今天，就讓我們打開珍藏20xx年的記憶，敞開密封20xx年的心扉，來盡情地說吧、聊吧，讓我們敘舊話新，談談過去、現(xiàn)在和未來，談談工作、事業(yè)和家庭!讓我們的傾心長談使青春時光倒流20xx年，使我們每一個人的心也能再年輕20歲，去重溫我們那美好的時代!現(xiàn)在讓我們共同舉杯：為了今天的相聚和明天的再次相逢!更為了地久天長的友誼!干杯!
謝謝大家!
學校講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
1、什么是"綠色學校"?"綠色學校"是指學校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
2、創(chuàng)建"綠色學校"的好處有哪些?增加全校師生的環(huán)境知識，提高環(huán)保意識和技能，更加關(guān)注環(huán)境問題;減少學校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，更利于師生身心健康;能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，提高資源利用率，減少浪費，節(jié)約學校開支等。
3、我校已經(jīng)做了哪些工作?我校歷來重視環(huán)境教育工作，于20xx年12月獲鎮(zhèn)江市"綠色學校"稱號。近年來，學校一方面加大校園環(huán)境建設力度，不斷改造硬件設施，提高綠化面積，美化校園環(huán)境，采取多種措施節(jié)約資源;一方面通過形式多樣的活動進行環(huán)境教育，如利用廣播、電視、網(wǎng)站、櫥窗、板報等渠道宣傳環(huán)保知識，在各科教學中滲透環(huán)保內(nèi)容，開展以環(huán)保為主題的晨會、班隊會、雛鷹假日小隊活動等。僅在今年上半年，我校就分別在一年級開展了換書活動，在二年級開展了環(huán)保童謠傳唱活動，在三年級開展了"我與動(植)物交朋友"活動，在四年級開展了"綠色之家"評選活動，在五年級開展了環(huán)保征文活動，在六年級開展了"環(huán)保小衛(wèi)士在行動"活動。這學期我們還出了一期環(huán)保主題的科普小報，本周將在各班布置"生物角"，以后還準備進行校園花木認養(yǎng)活動，希望同學們繼續(xù)積極參與。4、目前需要大家做些什么?專家組將于本周來我校進行檢查驗收，對照要求，學校期望同學們在以下幾個方面能做得更好：
(2)在老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)學習環(huán)保的基本知識，有條件的同學還可以自己查找相關(guān)的資料;(3)愛護校園花草樹木，各班同學也可以帶一些綠色植物來美化教室;(4)學會垃圾分類處理，認清標志，正確使用分類垃圾桶。同學們，環(huán)境問題現(xiàn)已成為困擾世界各國發(fā)展的重大問題，我們只有從小關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，實施環(huán)保行為，才能使我們的家園更美麗，社會更和諧!謝謝大家!
學校講話稿篇十六
尊敬的各位老師們、同學們：
大家好！
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利70周年，想必大家都收看了《開學第一課》。這樣的勝利來之不易，革命先輩用他們的獻血為我們換來了幸福的生活。今天我要給大家講的是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛！
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。
有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會！做一個懂得感恩的人。
如果你不會感恩，幸福就遠遠的；
如果你會感恩，幸福就滿滿的。
同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活中的每一次饋贈，用我們至真至愛的心靈去回報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學校講話稿篇十七
各位校長，同志們：
下午好!江西省首屆中小學校長論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對論壇的舉行表示熱烈的祝賀!長期以來，全省中小學校長堅持國家的教育方針，秉持教育面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展的原則，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開拓進取，為我省基礎教育的又好又快發(fā)展做出了艱辛的努力，為江西經(jīng)濟社會發(fā)展提供了人力資源保障，為我省的發(fā)展進步作出了積極的貢獻。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長并通過你們向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者表示崇高的敬意!借此機會，跟大家簡要談談三個方面的問題。
一、我們面臨的新形勢和新任務。
進入新世紀以來，伴隨著我省經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我省基礎教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。到2007年，“兩基”攻堅任務全面完成,“兩基”人口覆蓋率達100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學適齡兒童入學率達99.83%、初中適齡人口入學率達97.04%，高中階段教育迅速發(fā)展，毛入學率達64%，國民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學上”的問題已經(jīng)基本解決。
入貫徹黨的十七大精神，踐行科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要舉措。這次舉辦全省中小學校長論壇，目的就在于搭建校長對話的交流平臺，共筑教育科學發(fā)展的思想高地，凝聚管理智慧，規(guī)范學校管理，創(chuàng)新發(fā)展途徑。我們殷切地希望校長們堅持科學發(fā)展觀，牢牢把握依法治校、科學管理、民-主管理的精髓，促進我省基礎教育均衡發(fā)展，推動城鄉(xiāng)教育共同進步，進而全面提升我省基礎教育管理水平和教育質(zhì)量。
二、校長隊伍建設的成績與問題。
我們說，基礎教育質(zhì)量的提高，需要構(gòu)建完備的教育質(zhì)量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評價體系改革、教師隊伍建設等等都是制約教育質(zhì)量的重要因素，但是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素還是校長隊伍建設。因此，從這個角度上來講，一個好校長就是一所好學校。校長是一個學校的核心，校長是一個學校的靈魂，校長的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長專業(yè)精神、精神境界的高低決定著一所學校的辦學品質(zhì)，甚至決定著一所學校的興衰。有學者指出，要辦好一所學校，僅靠校長一人是當然不夠的，但要搞垮一所學校，有校長一人就已經(jīng)足夠了。盡管這個話可能偏頗，但卻有一定的道理。
省委教育工委、省教育廳歷來十分重視和關(guān)注校長隊伍建設，在這方面做了大量的工作。特別是，2006年開展了建國以來首次江西省中小學優(yōu)秀校長評選工作，評選出江西省首批優(yōu)秀中小學校長201名，對推進校長隊伍建設起到了積極作用;2007年我們和省人事廳聯(lián)合出臺了《江西省中小學校長管理暫行規(guī)定》并以省政府辦公廳的名義頒發(fā)執(zhí)行，這對校長隊伍的建設起到了至關(guān)重要的作用;進入新世紀以來，我們高度重視校長培訓工作，不斷加大校長培訓的力度，提高校長培訓的質(zhì)量，對新任校長開展“任職資格培訓”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說的“持證上崗”;對在職校長開展每五年一輪的提高培訓，在此基礎上，我省去年還啟動了校長高級研修班。通過這一系列的舉措，我省中小學校長隊伍建設取得了較好的成績，涌現(xiàn)出了一大批忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進取，扎實工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，工作成績顯著、具有表率作用的優(yōu)秀校長。
教學。
學生的管理不嚴格，后勤管理安全穩(wěn)定工作不到位。我想，我們在充分肯定成績的基礎上，理性地看到所存在的問題是完全必要的，我們要結(jié)合規(guī)范管理年來完善來提高，在今年的規(guī)范管理中盡快得到改變。
三、
對校長的期望和要求。
6、2007年連續(xù)兩年的政府工作報告中提出了“教育家辦學”的要求。教育部陳小婭副部長在2007年第二屆中國中學校長大會上的講話中，提出了“教育家校長”的幾個標準，我覺得可以作為我們中小學校長的奮斗目標和努力方向。她說：作為教育家校長，一定不挑剔學生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛每一個來到他學校的學生，而不會只喜愛能給自己和學校爭得所謂的名聲和榮譽的學生;作為教育家校長，一定要把學校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C會和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)出教育理念，而不會為了省心省事，甚至急功近利，去簡單管理和教育學生，以避免承擔風險和責任;作為教育家校長，對事情的選擇和判斷一定是從學生出發(fā)，來看學校的教育活動是否有利于學生健康成長，對教師的評價一定是取決于教師教書育人的態(tài)度，而不會以分數(shù)來給學生排隊，也不會簡單地以升學的情況來評價教師;作為教育家校長，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會因為困難、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔心影響自己的名利而動搖信念;作為教育家校長，要有兩個境界：一是帶出一所好學校，可以實踐“有一個好校長就有一所好學?！?二是構(gòu)建好的學校文化，可以做到“一個好校長走了還是一所好學?！?。作為新時代教育家的校長應該追求并達到這兩種境界。
第二，我們的校長要做一個有思想、有理念的校長。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領(lǐng)導學校,首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導?！睉撜f，校長的辦學思想、辦學理念，既是校長職業(yè)化成長的要求，也是校長專業(yè)化程度的標尺，是校長能否成為好校長的關(guān)鍵。一位校長，你有什么樣的教育觀、學校觀、教師觀、教學觀、評價觀、學生觀、質(zhì)量觀等，直接間接地影響著你的辦學行為，從而也就直接間接地影響著你學校的辦學質(zhì)量和辦學特色。校長要努力使學校充滿思想、充滿靈性、充滿創(chuàng)意，使全校師生充滿激-情和創(chuàng)意地從事教與學。做到這點就是有思想有理念的校長。第四，我們的校長要做一個志存高遠、腳踏實地、富有創(chuàng)新精神的校長。校長要有志向和抱負，要努力把自己所在的學校辦成當?shù)刈詈玫膶W校，辦成最受老百姓歡迎的學校。沒有這樣一個志向，沒有這樣一種抱負，對學校的很多問題你就會無動于衷，甚至會出現(xiàn)偏差。比如，你可能只追求分數(shù)，“分分計較”，只在乎升學率，把注意力和精力放在少數(shù)幾個升重點的學生身上，而對絕大多數(shù)學生不聞不問，這與我們的教育方針相背，也與校長該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對辦不好學校的。大家知道，當前學校辦學中有很多“兩難”問題---既要高質(zhì)量,又要輕負擔;既要均衡化，又要有特色;既要加快發(fā)展,又難以一時加大投入;既要培養(yǎng)精英,又要面向大眾;既要引入競爭機制,又不能把不合格教師全部推向社會;既要發(fā)展學生的全面素質(zhì),又不能忽視考試成績,等等。所有這些，都需要校長們認真地、理性地加以思考，并腳踏實地帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)大會的安排，明天上午，山東杜朗口中學的校長將應邀來論壇講學，一所薄弱的農(nóng)村學校何以能夠成為享譽全國的名校，靠的就是創(chuàng)新。1943年，陶行知喊出了振聾發(fā)聵的“創(chuàng)造宣言”：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”希望校長們要勤奮好學、開拓創(chuàng)新，并將學到的先進理念創(chuàng)造性地用于學校管理的實踐中去，做破解難題的行家里手。
第五，我們的校長要做品行高尚、以身作則的校長。我們說，好校長是一個品行高尚的校長、是老師和學生都尊敬的校長。校長要管好學校，除了你的權(quán)力帶給你的權(quán)威外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛校如家，愛師如兄，愛生如子”這些品質(zhì)是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學生的愛戴和群眾的稱贊。說實在的，當校長的樂趣也就體現(xiàn)在教師的尊敬、學生的愛戴和群眾的稱贊中。也只有這樣，你才會體會到事業(yè)的崇高，享受到工作的樂趣。上海交大二附中李首民校長講的就是讓學校成為學生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新同學和新老師的到來，讓我們團二小更加絢麗多姿。在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為團二小的新成員！
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學期，我們播種過希望、我們收獲過成績，但是也有遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
你們是祖國的未來，是民族的希望，你們擁有純真且美好的思想，少年智則國智，少年強則國強，中華民族偉大復興的中國夢同樣需要你們?nèi)崿F(xiàn)，從現(xiàn)在開始，將夢想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵護，終有一天夢想將成長成一棵參天大樹。
第二，端正價值觀。
習近平總書記提出，少年兒童要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容融化在心靈里、銘刻在腦子中，現(xiàn)在你們年紀還小，但隨著年齡的增長、閱歷的增多，相信你們會有自己的理解，對于價值觀的含義會更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價值觀，去嚴格要求自身的行為。
第三，樹立榜樣。
歷史的長河中，記載了許多英雄人物，我們的身邊也到處是美德少年。榜樣的力量無窮無盡，希望你們能找到心中的標桿，向他們看齊，學習他們的品質(zhì)，成為新一代的佼佼者。
第四，從小做起，從我做起。
多么美好的夢想，到要靠腳踏實地去實現(xiàn)，希望你們能一點一滴去積累，從身邊做起，從小事做起，從我做起，日積月累的去充實自己，完善自己。終有一天成功會來到你的身邊。
在此，我也想對六年級的同學說幾句話，本學年是你們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。希望你們能夠珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。我也預祝你們能在一年之后取得理想的成績。
老師們，同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為未來而奮斗！
以質(zhì)量贏得家長的尊重以安全贏得家長的放心。
——教育教學與安全、家校溝通。
（2011年11月30日）。
尊敬的各位家長:你們好！
首先，我代表劉店小學全體教職工向各位家長表示。
熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。其中考試已經(jīng)結(jié)束，家長們面對孩子的成績，心里有何感想，也許在怨孩子，怨老師，怨學校，但作為孩子的監(jiān)護人，我們家長更應該對自己的所作所為作以深刻的反思，自己對孩子的學習到底支持了多少，學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！為此呢？我先向各位家長提出幾個問題，供我們大家思考：
1、作為家長你把孩子送到學校的目的是什么？（學習、但請問家長你知道孩子在學什么，怎樣學嗎？結(jié)果怎樣？）。
2、你的心境有多大，也就是說你要把孩子供到一個。
什么樣的程度？
3、作為家長你更多的原意相信學生還是教師、你是。
否在主動的和老師溝通？
下面我結(jié)合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
一、學校在干什么我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以。
晚上8：00，作業(yè)一本不落的改，每個單元，每月都要考試。在教學管理上，突出教學中心地位，扎實提高教學質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績，考語文全縣第四名，英語全縣第一名，考語文全縣第三名，英語全縣第一名，這次中期考試，四年級語文全鄉(xiāng)第二名，五年級語文第二名，五年級、三年級數(shù)學第三名，三年級英語全鄉(xiāng)第一名。
《光輝的旗幟。
（屆甘肅省書信大賽有全縣優(yōu)秀教師。
二、學生在干什么。
1、部分學生學習態(tài)度不端正，學習目的不明確。（舉。
例，態(tài)度決定行動、思路決定出路，對一個人來說，心有多大，舞臺就有多大，而我們中的有些學生，他們學習是為了給家長學、給老師學，學習習慣差，行動遲緩，不按時完成作業(yè)，上課東張西望，他們還不知道為什么要學習。老師一批評和老師對著干或者一(轉(zhuǎn)載于:小學校長講話稿)言不發(fā)。部分學生還是混天度日，做一天和尚撞一天鐘，學習上不思進取，高傲自大。而今后工作，勞動沒文化是不行的。知識是光明，無知是黑暗，要建設必須有知識，而要有知識，就必．須去學習。頑強的耐心地學習，不學習的人，像不長糧食的荒地，無知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。
2、思想松懈，對學習的投入不夠，正路上不多，邪。
路上五花八門。欺負小同學，給其他同學起外號，罵人臟話連篇，用語言欺負、侮辱學生，他們不光自己不學，還對其他同學的學習造成了嚴重的影響；在校外，糟蹋糧食、欺負老人，更有甚者，拿別人的東西，（4人次）出了學校根本不像一個學生，做出的有些事情讓人很難想象。
3、謊話連篇，搬弄是非。學生不愛學習，不想學習，學生回到家里對家長說老師又罵又打，戳弄是非，而有些家長就聽信學生的話找老師；作業(yè)不按時完成，卻說沒有作業(yè)，而家長也不管不問。家長說不寫我咋辦，學校不來我咋辦。
4、部分學生曠課請假嚴重。學校多次教育，仍有田龍龍曠課。大部分家長能配合學校教育孩子，而及個別的家長叫不來，或來了之后只會說老師沒教好，而不說自己的問題，學生的問題。
三、家長在干什么。
學校能取得這么多的成績，與各位家長對學生的關(guān)注、關(guān)心是分不開的。教育孩子的過程，我們把它比作種樹的過程，家長是種樹者，而家庭就是樹生長的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹的健康生長。家長的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而教師只不過是一個修枝剪葉著，把樹身上的歪枝剪去，讓他長的更直，而教育學生的過程也是如此，去掉不良習慣，讓他朝好的方面發(fā)展，這一過程需要各位家長的緊密配合，為此，向各位家長提出幾點意見。
2、家長不關(guān)心孩子的學習。一天之中有一半時間以上在家里度過，學校的時間不過8個小時左右，家長如何抓住學生在家的時間要引起家長的重視。有的學生回到家里家長根本不管，由學生自己亂來，3、家長不支持孩子的學習。
4、家長不理解教師的工作。
為教師，面對的是一個班的學生，肯定會有照顧不到的地方，有些家長就胡亂議論，妄加猜測，或老師請家長到學校來，語氣生硬，三句話說不到一塊就破口大罵，臉紅脖子粗，這樣導致的結(jié)果使教師的工作積極性大大降低，學生的學習成績提高緩慢。
5、家長對教師教育孩子不理解。
是每個家長的愿望，但孩子畢竟年齡過小，容易犯一些錯誤，學習上不按時完成作業(yè)，說謊，不認真學習，老師在教育的過程中，有的家長不理解，在村子議論，嚴重挫傷了教師的工作熱情。
6、家長對子女過于溺愛。
孩子受苦；小病大養(yǎng)；過生日獎勵錢；
學一塊過）。
總結(jié)。
經(jīng)驗，汲取教訓，再求提高。
本學年，我校嚴格按照縣局星級評估標準，堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強校”的辦學思想，加強學校管理，以教學管理為抓手，堅持科學發(fā)展，各項工作爭星上位，著力構(gòu)建和諧校園。
一、創(chuàng)新德育途徑，陶冶學生情操。
工作中，我校堅持把德育工作在首位，以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎，實現(xiàn)德育工作星級化管理。我們充分發(fā)揮學校少先隊組織的教育作用，采取學生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動之中。加強對學生德育常規(guī)的管理和約束教育，實行學校少先大隊與各中隊——各中隊與各小隊-各小隊與每一名隊員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時記載的成績先是對每一名學生實行德育星級認定，評選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評選明星小隊、明星中隊。定期公布成績，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
二、重視隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
多年的校長工作使我深深體會到：要想把學校整體工作搞好，把學校建成先進校、名校，全體教師的政治、業(yè)務素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬，學生最有發(fā)言權(quán)。本學年我們除堅持常規(guī)的師德培訓外，還依據(jù)縣局“隊伍建設星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學生評價老師（包括“我最喜歡的老師”評選）等環(huán)節(jié)，通過活動反饋信息，激勵老師們不斷進步。同時，我們還特別重視教師的業(yè)務素質(zhì)的提高，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務水平和能力修養(yǎng)。進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“骨干教師匯報課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動，為青年教師搭建成長的平臺，盡量給他們提供鍛煉的機會。目前，我校教師大專以上學歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學科的市骨干教師培訓。
三、加強教學管理，堅持科研興校。
我校始終堅持質(zhì)量強校的辦學理念，堅持做到：穩(wěn)抓教學管理，做精做細；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。1.規(guī)范教學、強化常規(guī)管理。學年初，我們就組織各教研組反復學習了教學管理的相關(guān)細則，制定出我校教學管理規(guī)定，組織全體教師學習討論。在實施過程中教導主任和年級組長認真負責，各項工作扎實有效，堅決杜絕了走過場，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉，但真正做起來卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學，要想在教育科研方面做出成績可謂是難上加難。我在雙山小學擔任校長期間，曾歷時三年時間，親自主持過市級“開放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。調(diào)入xxxx小學一年多的時間里，我一直鼓勵老師們參與教研，想法設法為他們尋找這樣的機會?，F(xiàn)在我校數(shù)學《培養(yǎng)小學生統(tǒng)計一時的策略研究》、語文《小學語文自主閱讀策略研究》、英語《小學英語教學活動設計有效性的研究》等教研專題分別獲得市級教研專題立項。同時，我校還代表我縣承擔了市《品德與社會》學科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進步，僅xxxx2-xxxx3學年，我校教師在各級各類講課比賽中就有11人次獲獎，我校的教育教學成績始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
四、重視體育藝術(shù)，發(fā)展學生特長，突出辦學特色近年來，我們深入貫徹實行學生陽光體育運動，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運動，我健康，我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動、一絲不茍、發(fā)展特長。
本學年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導的一致好評。大課間活動在縣級評比中獲先進單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎，五位學生作品獲獎。
此外，我校致力于從人文的角度實踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立?！暗霓k學思想，培養(yǎng)學生的特長。今年我校又投資1萬多元購置了口風琴、學生演出服、扇子等用品用于我校傳統(tǒng)項目口風琴、扇子舞、兒童舞蹈的演出訓練。這些特色項目我們已經(jīng)堅持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學特色。
五、加強學校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建和諧校園。
學校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，因此我們時刻不忘強化安全衛(wèi)生意識。校長堅持每年與教職工簽訂《安全目標責任書》，對學校各項設施不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。進一步完善各項安全制度和應急預案。開展安全演練。加強門衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來，我校從未發(fā)生過安全責任事故。
六、籌集資金，美化校園，提升檔次。
在學校經(jīng)費十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計籌措資金，加強學校軟硬件建設。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學年，我們投資近20萬元，進一步加強了幼兒園硬件和軟件建設，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與xxxx、曹坎兩村村委會積極聯(lián)系，籌措資金15萬元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學校教學樓；裝備了高標準圖書室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購置了大量的花草樹木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。
郭老莊完小。
國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天圍繞“安全”這個主題，請同學們注意以下幾個方面。
一、注意校園安全：
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，嚴禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；所有教室、及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災等意外事故的發(fā)生。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，課余和課間活動要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學不準欺負小同學。更不要到不安全的地方去玩耍。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃過期、霉變食物，謹防“病從口入，毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、遵守學校作息時間，在校時間所有學生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請假，班主任同意后與門衛(wèi)聯(lián)系方可離校。請你們回家把作息時間告訴家長，按時接送你們上學、放學回家，不要提前把學生送到學校，以免安全事故發(fā)生。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學，在上學、放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道；過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球、追逐；不滿12周歲的不騎自行車；年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學要注意，騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人，不并排抅肩搭背，不在公路上騎飛快車；不要乘坐無牌、無證無保險的車輛，不乘坐農(nóng)用運輸車、三輪車、拖拉機，拒乘超載超速車。
三、注意活動安全。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定告知父母長輩知道，告訴他們，你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、提高自我保護意識和能力同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜?？傊?，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
學校講話稿篇十八
各位家長：
今天家長會，我談三個問題：
一、學校的基本情況和發(fā)展。
我們中心小學占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動區(qū)功能齊全，有電腦教室2個;有實驗室，儀器室;有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設施在全縣小學中是一流的。學校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學生學習，應該說是一所比較好的學校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學園于一體的現(xiàn)代化學校已經(jīng)初步形成。
學?，F(xiàn)有學生1063人，其中外地學生323人，占30.4%，一、二年級各3班，四—六年級各4個班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學校。有食堂人員5人，為學生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學生服務，飯菜質(zhì)量較好，深受學生喜歡。
經(jīng)過幾年努力，學校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學校、市級文明學校、市級“特色學?！薄笆屑壣傧汝牸t旗大隊”、市級“綠色園林學校”、“市級青年文明號”、市級示范家長學?！薄ⅰ笆屑壩拿鲉挝弧睂W?，F(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準備在下半年每個班級都裝上多媒體。
二、學校教育學生在做的工作。
我校實施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動。要求學生有良好的衛(wèi)生習慣，建設保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學，大家也要保護她，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學時光。
學校每學期利用開學一個月的時間，進行學生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊放學，排隊升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學排隊，以前學校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多，學生有安全隱患，現(xiàn)在，我們把學生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。
學生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習慣的養(yǎng)成教育抓起，即：
1、高雅從安靜開始的四個規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊走好;。
2、大氣從整潔開始的四個規(guī)范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。
3、風度從禮儀開始的四個規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。
開展《小學生十大學習習慣》、《小學生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風度綻放的精神品質(zhì)。其實學生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習慣，從小就有一種良好的習慣，對孩子成長終生有用。
學校在規(guī)范學校體育大課間的基礎上，積極探索，大膽實踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強，在藝術(shù)教育方面相對薄弱。學校提出要讓“山里的孩子活起來”，學校經(jīng)過反復討論研究，推行“藝術(shù)大課間”。教師動員，家長配合，每個學生都自覺地買來了樂器，一二年級口風琴共304架、三四年級腰鼓380只、五六年級笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學生在大課間時，以年段為單位進行訓練。這樣既豐富了學生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學生的身心，既提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進了學生的學習興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎。
三、家長配合學校應該做的工作。
2、給孩子良好的學習環(huán)境。要給孩子有一個小房間或?qū)W習角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的學習，奠下深厚的基礎。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習慣。盡可能與孩子一起觀看，同時一起討論內(nèi)容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學習上的問題。
3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長期堅持，就有了良好的習慣。安全范圍之內(nèi)，鼓勵孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動，進行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時，多多鼓勵玩耍也是重要的學習經(jīng)驗。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學到紀律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。
4、家長要注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點，不要動不動就發(fā)脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風驟雨”。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當?shù)姆绞健⑦m當?shù)臅r間、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當眾訓斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
學校講話稿篇十九
各位尊敬的老師、同學們：
大家好！
寒風料峭，又是一年年末了！
這一年，大家都在緊張、繁忙中度過。這一年，老師們兢兢業(yè)業(yè)工作，默默奉獻著自己；在優(yōu)美的校園里，同學們認真學習；這一年，我們師生共同進步，共同成長。
一學期以來，全體師生獲得了很多好成績，我為老師和同學們感到高興。學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著清新縣第二小學的輝煌篇章。全體師生正努力為“做最好的自己”這一目標而奮斗。
1、表彰期末考試每級每科前四名的班級
2、表彰年級總分前二十名的同學；
3、表彰學科競賽獲獎的同學。
在同學們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，我們不要忘了培育我們成長的老師。為了我們的成長，老師們付出了辛勤的汗水，他們無私忘我的工作，課堂上循循善誘，課堂外悉心教導。為了讓你們健康成長，老師們還要不斷地自我增值，不斷學習。
1、外出培訓；
2、學校的研討課；
3、學校的業(yè)務學習；
老師們也取得了可喜的成績：
1、論文；
2、命題比賽；
3、抽測成績。
在這個寒假里，大家都要做到以下幾點：
一、安全大事，時刻牢記。
二、認真完成作業(yè)。
三、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。
四、積極主動，做力所能及的.家務勞動和公益勞動。
五、多讀書，讀好書?！白x一本好書，就是與一個高尚的人談話?！弊x書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智，希望同學們利用假期廣泛閱讀，讓書香充滿假期的每一天。
最后，提前祝大家過個歡樂、祥和的新年！
6
同學們：
你們好！當梅子黃熟，柔風輕拂，你們殷切盼望和憧憬的暑假終于翩然而至了。在此，我代表全校教師對你們衷心地說一聲：“暑假快樂!”
在過去的一年里，你們在這方土地上認真學習，積極思考，在老師的指導、培養(yǎng)下，參加了一系列活動，取得了令人矚目的成績，又一次證明了“有志者事竟成”這句古語的正確性。田徑運動會上，有你們矯健的身影；書畫比賽中，有你們優(yōu)秀的作品；舞臺上，有你們健美的舞姿；作文創(chuàng)新比賽、口算比賽、趣味數(shù)學競賽、數(shù)學奧林匹克競賽等各類學習競賽中，更有你們獲獎的張張證書。六年級畢業(yè)生也積極備戰(zhàn)，抓緊分秒時間努力學習，前后參加了三次摸底考試，在小考中取得了優(yōu)異成績，紛紛步入重點中學的知識殿堂。我校全體同學還承辦了xx年黃石市美育節(jié)開幕式和環(huán)保局為“世界環(huán)保日”舉辦的各類宣傳活動，部分同學作為學校代表接待了來自新加坡與省市各校的教師考察團，他們展示出中山學生的綜合素質(zhì)，得到了老師們的一致好評。這些都是你們在老師的教育下勤奮努力得來的成果。作為校長，我為你們今日的成功而自豪，我為你們明日的有為而驕傲!
是的，人生總有挑戰(zhàn)，奮起必須拼搏！在教師的指導下，你們還獲得了一個個榮譽稱號：六（4）班葉文俊同學被評為市十佳少先隊員，六（3）班周雅琦和大橋分部六（2）班的王彬同學被評為市優(yōu)秀少先隊員；郭婉冰、屈志等十名同學還被評為市三好學生?！傲弧睍r，余菁等百名同學也獲得了中山優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號。當李少群同學病重的消息傳來，全校同學積極捐款為她治病，前后共捐出了3918.10元，涌現(xiàn)出一批批樂于助人的愛心天使，將愛心活動散播到了全市，為中山精神文明建設譜寫了新的樂章。
作為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的一代新人，祖國和未來寄希望于你們。希望你們在暑假里，多讀一點課外書籍、多學一點科技常識、多掌握一種新的本領(lǐng)、多做一件好事，振奮精神、積極向上，不斷地充實自己，爭做新世紀浪潮中的朵朵浪花，滾滾向前，熠熠生輝!
最后，再次祝大家暑假快樂，天天快樂!
謝謝大家！
學校講話稿篇一
老師們，同學們：
早上好！同學們，期中考試結(jié)束了，無論大家考得怎樣，都該好好總結(jié)一下。一次考試，尤其是象期中考這樣縣統(tǒng)測，從命題到組織考試，再到閱卷，分數(shù)處理，其間經(jīng)歷無數(shù)環(huán)節(jié)，很不容易，我們一定要好好總結(jié)，讓考試的診斷、評價、激勵的功能發(fā)揮出來。我建議大家作好以下幾方面總結(jié)：
建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題：1名次、成績是上升還是下滑了?2、如果上升，是因為題目適合你，還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。不管哪種情況都要有清醒認識。你的成績上升了，也不要盲目樂觀。你在你們班上可以，不代表你在全年級就好；你在全年級還不錯，不代表你在全縣，全市、全省都好，要知道，我們最終目標是高考，高考是全省學生在較量，目標要遠大一些。如果考的不好也不要太失望。期中考試也只是一次階段性考試，只要我們找到失利的原因，及時作出調(diào)整，下次考試一定能考的好。
首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關(guān)注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。
3、具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。語文有沒有因為時間分配不合理導致作文沒寫完？等等。通過考試技巧的總結(jié)，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，調(diào)整心態(tài)就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。進行這些總結(jié)后，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。
一般來說，我前面說的三方面大多數(shù)同學都能總結(jié)到位?？纱蠹覍Ψ侵橇σ蛩胤矫娴目偨Y(jié)可能會少一些。有的是看不到，有的是看到了不愿意承認，有的是不想深度剖析自己。事實上大家在智力方面是沒有太大差距的。可為什么同樣的老師，同樣的試卷，考試成績卻有很大差別呢？如果不好好總結(jié)這方面原因，我們不會有太大的進步。你們看自己也許不客觀，不到位。我們老師看同學卻是真真切切。請允許我代表老師幫你們歸納幾點。
最后，請同學們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個人情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考或期終考試，整理你的思緒，挖掘你的潛力，科學安排時間，做出更適合你的計劃和安排。通過這次考試，反省出夢想，反省出動力，反省出激情。在以后的人生道路上，走得更遠，飛得更高，變得更強。
謝謝大家!
學校講話稿篇二
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之; 深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的'機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
老師們、同學們：
寒假將至，春節(jié)即來，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)，所以，我們今天在這里集會給大家進行一次假期前的專題安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節(jié)期間的注意事項。
1、關(guān)愛自己，緊繃安全之弦
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生（重大自然災害除外），這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。
5、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染。
網(wǎng)絡世界對青少年具有強烈的誘-惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。
學校講話稿篇三
尊敬的各位家長：
大家好！
一個大學生，他說上大學之后，他發(fā)現(xiàn)20多年來，除了學習什么都不會干，不會洗衣服、做飯之類倒是小事，更重要的是他發(fā)現(xiàn)自己在社交和社會經(jīng)歷方面落后同齡人好幾年，增加閱歷盡快成熟成了他最大的愿望。這都是他的爸爸媽媽“代勞”的結(jié)果，為了節(jié)省孩子的學習時間，他的父母包辦了他所有課外的事，同時幾乎禁止了他所有興趣的發(fā)展以及對生活的各種參與。
答案十分肯定，類似于上面的做法有害無益，得不償失。道理十分簡單，因為我們無法幫助他一輩子，因為總有一天孩子要自己開創(chuàng)生活，我們就不能禁止孩子現(xiàn)在參與和嘗試各種生活。同樣，我們無法永遠幫助孩子，那么我們對孩子最好的幫助就是幫助他們學會自我?guī)椭?BR> 20xx年的冬天，《燕趙晚報》以通版的形式報道了一個悲劇故事。題目叫做《王威，你可聽到你的媽媽在哭泣》。大體內(nèi)容如下：王威出生在一個高級知識分子家庭。從小就受到兩代人的完全呵護。家人不允許孩子隨便下樓，到后來王威習慣于不下樓。所有的事情都在家人的安排下進行，從上學到參加工作，再到戀愛。家人無比溺愛著王威，王威也理解并感激家人的愛?？墒?，隨著年齡的增長，王威越來越感覺不到自己的價值，感到自己好像一個愛的玩偶。這種痛在他的內(nèi)心深處暗暗滋生，最后到了王威不能承受的程度。心理上長期的壓抑和痛苦，最后演化為王威的神經(jīng)系統(tǒng)異常。王威最后離家出走。
我們可以根據(jù)王威的經(jīng)歷推斷，王威的內(nèi)心肯定存在極度的壓抑。我們想，一個從小沒出過遠門，一個連大院門都不愿出的人，從來不會改變自己去適應環(huán)境的人，他被社會接納的程度有多高呢？作為一個社會人，如果不被社會接納，如何被自己接納呢，無所適從的王威又如何確立自己的自尊和自信？這樣的愛，是一個幼小的、正在發(fā)育和成長的生命所不能承受的。這是一種生命中不能承受之愛！
需要補充的是，雖然王威這樣的悲劇屬于個例，但是像王威這樣受著父母過度呵護的孩子卻不在少數(shù)。自立是一個人的精神需要，破壞孩子自立的條件，就破壞了孩子尊重自己、擁有自己和發(fā)展自己的基礎。
自立是孩子的需要，孩子在自立中增長自己的力量并由此獲得自尊和價值感。但是這種需要被長期壓抑就會萎縮?；蛟S，有的父母會說“我發(fā)現(xiàn)自己的孩子并不喜歡自立，事事都依賴我。”這種說法是不對的，相反渴望獨立是每一個孩子的天性，是父母們不恰當?shù)膸椭徒o予促成了孩子依賴的習慣。
當一位母親在幫助她的孩子穿衣服時，孩子說：“我自己能穿衣服。”但是母親說：“我?guī)湍愦┌?，我沒有時間等你?！被蛘摺澳闾×恕！边@樣，孩子渴望自立的愿望就會被父母的命令所抑制。如果孩子不依賴父母，父母就不贊許孩子，當父母不贊許孩子時，孩子必定也不會贊許他們自己，因為人幼年的價值觀是依賴于父母的態(tài)度的。這樣孩子就接受了父母強加給他們的依賴心理，但是父母卻認為“我的孩子從小就喜歡依賴別人”。
明智的父母都把培養(yǎng)孩子自立、自強的精神作為重要的教育目標，一個女性朋友在這方面就做得特別的好。她已經(jīng)很富有，而且她比別人更有理由呵護自己殘疾的女兒，但是她卻要求孩子打工謀取生活費。女兒很長時間都在麥當勞打工，有一次，她給媽媽打電話說：媽媽，我的假肢這幾天好疼。朋友說：孩子，這沒什么大不了的，這是因為你的脂肪太多了，鍛煉鍛煉就好了。
人很多時候是從別人對待自己的方式中學會看待和安慰自己的。假如這位朋友大驚小怪并告訴孩子趕快辭工，那么當孩子再次面臨難題的時候，她會怎樣呢？她的女兒聽媽媽這么說，就半信半疑地說：是嗎？那我試試！一星期之后，女兒打電話告訴媽媽，說她好多了，她感到自己更強壯了。
父母妨礙孩子自立的五種心理
在生活中，家長做孩子的提供者和代勞者，往往是出于以下幾種心理：
a、想讓孩子幸福，所以孩子要什么就給什么；
b、為了給孩子爭取時間學習，而代勞許多事；
c、心疼孩子，怕孩子受苦從而代勞；
d、嫌孩子不會做，還不如自己做省事；
e、怕孩子有風險，禁止或者自己代勞。
家長難免要有一種補償心理：自己受的苦再不能讓孩子受了，自己童年夢寐以求的享受一定要讓孩子得到。值得一提的是，并非只有富裕家庭存在這個問題，許多經(jīng)濟一般的家庭甚至收入很低的家庭，也存在這種現(xiàn)象，家長們寧肯為孩子買一雙名牌運動鞋而一個月省吃儉用。
當孩子表現(xiàn)出可人的撒嬌，馬上滿足孩子的要求會不會給父母帶來一種幸福感？是的，在孩子得到滿足的同時，父母也感到很舒暢，他們憐愛孩子的天性得到了滿足，他們感到自己很重要，并且為自己能使孩子快樂而高興。然而，父母作為施愛者和撫養(yǎng)者所感到的幸福是虛假的，因為任何一次不必要的給予、幫助和代勞，都是對孩子自立心理和自立能力的妨礙。沒有原則地滿足孩子實際上是一種自私的表現(xiàn)，因為父母們?yōu)榱恕跋硎堋弊约鹤龈改傅摹靶腋！倍鴦儕Z了孩子自立的機會。
另一方面，家長們對孩子有求必應，孩子要什么就給孩子什么，幫孩子做這做那，甚至幫助孩子做作業(yè)。他們錯誤地認為這樣會使孩子幸福，然而令父母們困惑和煩惱的是孩子的感覺恰恰相反。幸福只有在通過自己的努力實現(xiàn)愿望時才能產(chǎn)生，而不是產(chǎn)生在一味地接受別人的給予之中。
孩子不能夠自立，就無以確立自尊并贏得自豪感。父母們一味地提供和代勞，既不能讓孩子產(chǎn)生幸福感，也不利于孩子樹立正確的消費觀和勞動觀，更嚴重的是溺愛妨礙了孩子經(jīng)過鍛煉和努力而提高自己的機會，實質(zhì)上也剝奪了孩子成長和自豪的機會。因為孩子不僅從做事和努力中得到鍛煉并增長能力，更為重要的是他們還會由此獲得自尊和自信。孩子獨立完成某個任務并且能對別人說：“瞧，這全是我自己做的！”此時，孩子們會因為能夠獨立做事而大大增強自己的自尊心；相反，我們可以想像一個經(jīng)濟上依然依賴家庭的成年人，他的自尊心承受著多么大的壓抑。
有時候，父母們覺得孩子不會做或者做得不好，與其教孩子做還不如自己親自做更省事，于是干脆自己做。教授別人做一件事要花費很多時間，幫助一個人找到他做某件事的最好的方法要花更多的時間。但是，我們應該看到，對于孩子來講這是必需的，這是學習過程的固有特點。所以，我們尋求所謂的“捷徑”，實際上是以犧牲孩子學會某種技能的機會為代價的。我們?yōu)榱硕惚苈闊┒シ恋K孩子學習，實際上是一種自私，而且這種自私對孩子是十分有害的。
那些天生愛冒險的孩子們，經(jīng)常讓父母們提心吊膽。要知道讓孩子避開任何有風險的事有時候會讓孩子面臨更大的風險。我認識一個14歲的叫小鵬的小男孩，他十分喜歡足球，但他的身體有點瘦弱。他的愛好遭到了他母親的堅決禁止，這位母親擔心自己的兒子在運動中受傷或者遭受失敗。她后來發(fā)現(xiàn)，自己對兒子缺乏信心造成的傷害遠比在球場上可能發(fā)生的任何傷害都大。
一位16歲的男孩子想要參加摩托車比賽，他的媽媽十分擔心并為此專門咨詢專家的意見。專家告訴她，允許孩子參加自己向往的活動很重要，盡管有一定的危險性，但通常會受到教練和其他成年負責人的嚴格監(jiān)控，其中的風險性會降低到很小。作為父母不應該把自己的恐懼轉(zhuǎn)化為限制孩子發(fā)展的障礙，受傷和生病是生活中難免的事，生活中的危險無處不在，只不過有個幾率大小問題。如果為了保護孩子而不讓他們參加任何活動，那他們怎么才能處理現(xiàn)實生活中的各種難題或者危險呢？每個孩子都有增長自己勇氣和把握自己能力的需要，我們應該對此正確引導而不是否定，我們要借這個機會讓他們學會如何以理性、明智而安全的方式追求自己感興趣的東西。
聽完專家的話她半信半疑，但最終她還是支持了孩子的選擇。雖然那是在她的兒子向她證明了自己在安全準備方面十分充分之后。孩子的父親與孩子一同檢查了摩托車所有的配件，確保它們不會出現(xiàn)故障。難得的是，兒子在這個過程中克服了他們那個年齡中特有的粗心和草率，并在比賽中進一步增加了自己的勇氣。后來這位母親說，她的兒子在參加了摩托車比賽之后，精神面貌有了很大的改變，不僅增強了自己照顧自己的能力和信心，而且還學會了如何確定和追求自己的目標。
值得一提的是，對孩子寄予一定的期望值，也是對孩子自立精神的一種鼓勵。比如說我們要孩子承擔我們家庭中適當?shù)呢熑?，或者說在孩子從事的“工作”中我們表達出我們適當?shù)钠谕绕涫敲媾R困難或者挑戰(zhàn)的時候，我們對他們切合實際的希望和信任，就會增加他們的信心。相反，我們應該避免在孩子遭遇挑戰(zhàn)的時候，給孩子敲退堂鼓。人生中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，如果孩子每次面臨新的挑戰(zhàn)時都會想起你對他們的能力缺乏信心，那他們自己也就很容易自暴自棄。
總之，當我們在一種特有的愛心的沖動下為孩子提供什么或者代勞些什么時，也許我們正在為孩子將來的生活設置障礙。作為父母我們的責任不是為孩子提供或者代勞，我們最大的責任是教會他們學會自立和自助。
顯而易見，幫助孩子自立要比單純做一個提供者和代勞者麻煩，它既需要耐心還需要韌性。但是，想為孩子提供一切的目標不僅是自私的，而且是難以實現(xiàn)的，同時孩子由于過于依賴而沒有機會鍛煉自己獲取的能力，這無疑將成為孩子一生難以彌補的后患。如果父母把自己最重要的角色當做一個提供者，這就是等于給他們的孩子一種錯誤的安全感，這種安全感遮蔽了他們自立的思想，使他們感到奮斗沒有必要。
我們必須清楚，給孩子提供幸福不是我們的責任，作為父母，無論你付出多大的努力你也不能給孩子提供所有的幸福，每個人的幸福都要靠自己去爭取。一個人如果得到別人給予的東西太多，就會對自己獲得生活所需的能力喪失信心。
我們應該確立這樣的目標，最好的幫助就是幫助孩子自立，自立使他們自己可以追求到幸福。
二、 讓孩子帶路。每次出門，不管是拜訪親友還是外出旅游，總是讓孩子走在前頭，為我們帶路。
三、 除非對號入座，一律挑最前面的位置坐。不論是開會、聽課、看演出，都堅持這樣做。
四、 經(jīng)常有意識地與孩子爭論問題。自己站在錯誤的.立場上，讓孩子在爭論中取勝，然后及時予以表揚鼓勵。千萬不能老是讓孩子輸，更不能在日常生活的爭論中以老壓小，使孩子難堪。
五、 練習當眾發(fā)言，培養(yǎng)當眾辯論的能力。
六、 經(jīng)常練習正視別人，用有力的目光注視對方，并且保持笑容
七、 保持良好的走路姿勢，昂首挺胸，兩眼看向遠方。經(jīng)常有意識地把走路速度加快。
八、 經(jīng)常用暗示的方法，使孩子相信自己是個特殊人物，將來必定有出息。這樣能使孩子經(jīng)常保持良好的自我感覺，而且對自己也會有較嚴格的要求，這對培養(yǎng)孩子的自信確實有很重要的作用。
九、 即使遇到最大的失敗，如高考落榜，也不能用嚴厲教訓或懲罰的方式對待孩子。相反，應該加以特別的關(guān)懷和安慰，還要用暗示的方法使孩子相信天無絕人之路，并用塞翁失馬的故事進行開導，使孩子相信有時壞事會變成好事。
十、 盡量找出優(yōu)點及時給予鼓勵，這不僅對一般孩子有效果，即使是優(yōu)秀的孩子也很需要鼓勵，天才也需要從自己的成果中獲取進一步發(fā)展的動力，如果自己的成果得不到及時的承認，天才也會因為缺乏動力而枯萎。對那些成績較差的孩子來說，更需要用這種方法來培養(yǎng)他的自尊和自信。
以上這些粗淺的見解希望能對大家有所幫助。謝謝大家。
學校講話稿篇四
各位運動員、裁判員、老師們、同學們：
在度過一個愉快的國慶長假之后，在感受到建國xx周年盛大閱兵的磅礴氣勢之后，我們又迎來了學校第13屆校園運動會。在此我謹代表學校對本次運動會的開幕表示熱烈的祝賀!向為運動會的籌備和順利召開付出辛勤勞動的大會工作人員和所有的運動員、裁判員表示衷心的感謝!
體育運動會的舉辦，不僅是要選拔體育人材，更主要的是向同學們昭示學校的辦學理念，即：尊重——為每一位學生的充分發(fā)展服務，辦學目標，即：培養(yǎng)有個性特長的合格初中生，這就要求同學們做到德、智、體全面發(fā)展，既要做一個人格健全，懂得尊重的人，又要做一個擁有良好身體素質(zhì)和個性特長的人。
體育運動會不僅是速度和能力的比賽，而是要讓我們學會競爭，勇于進取，超越自我，它不光是四肢的角力，而是讓我們用智慧、用技能、用決心、用毅力來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙。一次運動會就是一場競爭意識、競爭能力的演練，是展示我們青春活力的舞臺，希望我們的運動員要盡自己最大的努力來展示自己的實力和魅力，掌聲、獎牌理應屬于刻苦拼搏的勝利者。
體育運動會還是檢閱同學們精神風貌、精神境界的難得機會，團結(jié)合作、講求秩序、愛護公物、保持環(huán)境衛(wèi)生等良好心理品質(zhì)和良好行為習慣都要經(jīng)受一次考驗，希望每個同學能用自己的行動交上一份令人滿意的答卷。
希望全體運動員不懈地追求“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，奮勇爭先，尊重規(guī)則，尊重裁判，賽出風格、賽出水平，希望全體裁判員嚴守規(guī)程，公正裁決，希望全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障安全。
最后，衷心地預祝全體運動員取得優(yōu)異的成績!預祝本屆運動會取得圓滿成功!
學校講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學們：
大家好!我是xx中學80屆的畢業(yè)生，很榮幸作為校友代表在這里發(fā)言。
往事如歌，歲月如詩，回顧當年在xx中學求學的歷程，我們心潮起伏，感慨萬千，恩師的教誨猶在耳邊，好友的拳拳之心永不忘懷。如今，我們當中或?qū)W貫中西，著作等身;或運籌政壇，建功立業(yè);或在商海打拼，財源廣進;或身居平凡，默默奉獻。飲水思源，感恩社會，回報母校，造福家鄉(xiāng)，作為校友，當母校呼喚我們，我們應該責無旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。
這次30周年慶典，既是母校30年發(fā)展歷程的全面展示，也是母校邁向新起點的一個重要里程碑。希望母校能以此為契機，進一步加強學校管理，強化師資隊伍建設，深入實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在此，我也衷心地希望各位同學胸懷遠大理想，立足艱苦奮斗，加強品德修煉，堅持勤奮好學，努力使自己成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。同時，希望到會的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位校友，一如既往地關(guān)心和支持xx中學，推動xx中學教育事業(yè)在新起點上實現(xiàn)新的突破。
最后，祝愿我們的母校日新月異，蓬勃發(fā)展、再創(chuàng)輝煌!
祝愿大家身體健康，事業(yè)騰達，生活幸福，萬事如意!
學校講話稿篇六
各位領(lǐng)導、教育界各位同仁、親愛的同學們：
大家好!
非常高興能在聲遠舞臺參加大唐中學建校10周年的隆重慶典，領(lǐng)導10周年校慶上的講話。
在此，我謹代表實驗中學對這次慶典活動表示熱烈地祝賀;并向多年來一直為實驗中學輸送大量優(yōu)秀畢業(yè)生的大唐中學的領(lǐng)導、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
大唐中學最初只有2個班、100多名學生，今天已擁有31個教學班、1800多名學生;原來只有10余名教職工，今天已經(jīng)有100多名教職工;原來依托于任城一中、居其一隅，目前在濟寧市已有東、西兩個校區(qū)，占地100多畝：大唐中學由一個名不見經(jīng)傳的小小的學校，發(fā)展成為教學質(zhì)量連年攀升、連續(xù)7年來都是任城區(qū)數(shù)一數(shù)二的品牌學校。
10載風雨滄桑，10年薪火相傳。
大唐中學已經(jīng)成為任城區(qū)初中的一面光輝旗幟。
10年，對于歷史來說，不過一瞬;然而，對于大唐中學來說，卻是從無到有、從小到大、從弱到強，以至從草創(chuàng)到繁榮的重要階段。
這10年間，正是“不用揚鞭自奮蹄”的大唐精神砥礪了她“求真、求實、求深、求新”的品格;正是“辦學只為育人”的宗旨造就了大唐中學“文明守紀、民主活潑、競爭互助、探真求是”的特色。
10年苦心經(jīng)營，使大唐中學成了許多少年學子邁入重點高中的踏板;10年韜光養(yǎng)晦，使大唐中學成了許多家長望子成龍的搖籃;10年臥薪嘗膽，使大唐中學成了年輕人展示才華的舞臺，有志者揚帆遠航的港灣。
在辦學理念方面，大唐中學的領(lǐng)導秉承“辦學只為育人”的宗旨，規(guī)定“大唐中學的辦學。
者過去、現(xiàn)在和將來無論何人均不得謀取個人私利”。
由此我們不難看到：育人而非營利是大唐中學的靈魂。
在教學理念方面，向洋思中學學習，課堂教學的模式是“先學后教，當堂訓練，當堂檢查，課后不留作業(yè)?！卑褱p輕學生負擔與提高課堂效率結(jié)合起來，變苦學為樂學。這就是大唐中學教育教學質(zhì)量連年攀升的奧秘。
由此我們不難看到：先進的教學理念是維系大唐中學的生命線。
對于一個人來說，10歲，還是少年;對于大唐中學來說，10歲，已經(jīng)走向成熟。
走向成熟的大唐中學在學校的規(guī)范化建設方面一年一個新臺階，明年的大唐中學將是：個個教室有空調(diào)，間間公寓有暖氣，班班都用多媒體，教師全部配手提。
由此我們也不難看到：以人為本的理念是大唐中學教學質(zhì)量不斷提高的真正動因。
短短10年時間，大唐中學迅速發(fā)展成為任城區(qū)乃至濟寧市的品牌學校，在社會各界有了很高的知名度。
大唐中學是你們的，是你們奉獻給孔孟之鄉(xiāng)教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠;大唐中學也是全社會的，把大唐豎起來不容易，它來日方長，讓它與時俱進，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，在未來10年、20年再創(chuàng)輝煌需要更多的呵護。
我衷心希望大唐中學永遠走在我區(qū)、我市教育戰(zhàn)線的前沿;并預祝貴校借這次10年校慶的東風，把大唐中學打造得更加光彩亮麗!
謝謝大家!
學校講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、新聞記者朋友們、各位家長、可愛的孩子們：
大家上午好！
首先讓我代表所有的xx人對大家的到來表示最誠摯的歡迎和由衷的感謝！謝謝大家對我們##學校工作的大力支持！
一個偶然的機會讓我結(jié)識了《臺灣神指飛揚科技英語》課程。
《臺灣神指飛揚科技英語》課程是臺胞吳東曜博士研發(fā)，由北大青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)研究所高林秘書長引進我們黎陽科達學校的，這是一套利用計算機學習英語的教材，在臺灣稱之為《神乎奇指科技英語》。吳東曜先生自1998年在臺灣推出以來，至今已經(jīng)讓數(shù)十萬學生受益，取得了很好的教學效益，受到了祖國寶島臺灣廣大學生和家長的認可。
《臺灣神指飛揚科技英語》是利用計算機，讓學生通過雙手十指并用敲打鍵盤、雙眼、雙耳、張口朗讀發(fā)音、大腦思考記憶等多種感觀同時并用的方法，達到速記單詞的目的。每天練習30~60分鐘，可實現(xiàn)輕松記憶單詞目標。堅持練習，就能讓學生獲得”海量”記憶單詞的學習效果，從而為孩子們學好英語這門語言課打下堅實的基礎。
本系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢：
1、寓教于樂，能充分調(diào)動學生的學習熱情，培養(yǎng)他們學習英語的積極性；
2、通過”聽、說、讀、寫、打、記、譯”七種方式全方位指導學生學習英語；
3、注重語感學習，有錄音自放功能；
4、充分利用課堂時間，重在操作，強化學生動手能力，講求實效；
6、具有根據(jù)學生自主學習需要添加新知識的功能。
《臺灣神指飛揚科技英語》從2月份引進到我校以后，小學部三、四、五、中學部七年級共計300名學生進行了學習論證，實踐證明，這種方法濃郁了孩子們英語學習的興趣，不同程度的提高了孩子們的整體英語成績。短短2個多月來，七年級已有二十幾位同學的單詞量超過了1000個，詞組及例句都可以達到300句以上，成績最好的單詞量已超過1400個，80%同學達到600個以上，就連平時英語成績較弱的學生，也在原有的基礎上提高20~30分。小學3~5年級學生目前單詞量也都已達到了200~300個，個別也已突破600個，這套軟件不僅使學生記憶英語單詞既快又多，不容易忘記，同時還訓練提高了學生使用計算機鍵盤輸入的速度，效益比大多能達到80%以上。26個英語字母，鍵盤輸入速度我們的孩子最快1.8秒，是一個真正眨眼間，這個成績是很驚人的，不過學生學習的奇跡需要長時間的堅持積累，我們孩子取得的這點成績不算什么，相信繼續(xù)下去，利用這套軟件學習的威力會對孩子終身發(fā)展都是極其有益的。
下面請各位欣賞我們孩子的精彩表演！謝謝大家！
學校講話稿篇八
尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽時間來學校參加“家長開放日”活動，更感謝大家多年來對大光華國際學校的大力支持。大光華一路走來，有著今天的輝煌與燦爛，是我們師生共同努力的結(jié)果，更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛的結(jié)果。借此機會，我代表全體教職工對大家表示衷心的感謝。各位家長，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開始。教育孩子健康成長是老師和家長義不容辭的責任，為了一個共同的目標，我們今天走到一起，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天學校把各位家長請來，為了讓家長全面了解我校教育教學管理、校園環(huán)境、學校文化、生活服務等方面的不斷變化，搭建家校聯(lián)系互動平臺，提供老師、學生、家長互通渠道。
本學期，我們正在進行著一場深刻的變革。因為我們深刻地認識到：課改是興校之基；文化是立校之本；藝體是快樂之源。目前我們正在深化課堂教學改革，解決學生不會學和不愿學的問題；正在進行以“白楊精神”為主題的學校文化建設；正在進行藝體課堂教學模式的改革和課外活動選修課的改革。
未來發(fā)展的思路：
矯治學生不良行為和心理。
（二）抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設，塑造良好師表形象；加快學校人事制度和分配制度改革的步伐。
（三）抓常規(guī)，形成教育教學的新特色。注重提高教學流程常規(guī)管理水平；著重于過程管理，在“嚴”、“實”、“細”上下功夫；多途徑探索教育教學改革模式。
（四）抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據(jù)可依，按章辦事。
（五）抓改革，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，最大限度調(diào)動教職工的工作積極性和學生的學習積極性，努力減輕教師負擔，提高教學效能，努力減輕學生學習壓力，提高學習效率，實現(xiàn)師生的自我超越。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途。同學們！我看重你們的分數(shù)，但我更欣賞你們的智慧，因為素質(zhì)比分數(shù)更重要；我看重你們的成績，但我更欣賞你們的方法，因為能力比知識更重要；我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質(zhì)，因為成人比成才更重要；我看重你們的名次，但我更欣賞你們的進步，因為今天比昨天更重要。大光華的教育是一種充滿科學精神和人文關(guān)懷的教育，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。
親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：
大光華的實力和孩子的潛力一定會創(chuàng)造孩子美好的明天！大光華的能力和孩子的努力一定會點燃孩子未來的希望！
學校講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們、同學們：
大家上午好！伴著課程改革暖人的新風，感受科技創(chuàng)新無限的魅力。經(jīng)過充分籌備，今天“普及科普知識，增強科學意識”的科普進校園活動在我校初中部隆重舉行。這是我校師生盼望已久的活動，更是我校推進新課程改革，促進內(nèi)涵發(fā)展，形成學校特色過程中的一件大事。值此開幕之際，我謹代表學校對各位領(lǐng)導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！對活動的開展表示熱烈的祝賀！
在新課程改革的攻堅階段，在師生科學素質(zhì)亟待提升的重要時刻，團區(qū)委、區(qū)科協(xié)、區(qū)教委共同舉辦“普及科普知識，增強科學意識”科普進校園活動，把科技、圖書送到農(nóng)村學子的手中，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導對農(nóng)村學子的關(guān)愛，對農(nóng)村教育的高度重視。我們學校一定要以此次活動為契機，把這次活動視為學校各學科教育教學的延伸，視為一堂大的實踐課，有力地推動學校特色教育的發(fā)展，推動學校新課程改革的全面深入高效開展。
同學們在這個學習、實踐過程中，要學習科學家的科學態(tài)度和科學精神，培養(yǎng)社會責任感和歷史使命感；要樹立講科學、學科學、愛科學、用科學的意識；要勤于動腦動手，發(fā)揮聰明才智，發(fā)揮自己的特長；要勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新，要把自己學習生活中迸發(fā)出的智慧靈感，付之于行動；不斷提高自身的科學素質(zhì)，為報效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定堅實的基礎。這就是我們開展“普及科普知識，增強科學意識”科普進校園活動的目的之一。在各類科技創(chuàng)新活動過程中，同學們還要互相合作，互相學習，培養(yǎng)團隊精神，這是我們開展活動的又一個重要目的。
崇尚科學，追求真知，勤奮讀書，銳意創(chuàng)新。希望同學們充分展現(xiàn)聰明才智，把科學精神表現(xiàn)在科技創(chuàng)新活動中，更要把它貫穿于平時的學習、生活中，做到人人學科學，事事想科學，時時用科學，天天有科學。
最后，請允許我代表學校向團區(qū)委、區(qū)科協(xié)和區(qū)教委對我校的關(guān)心和厚愛表示誠摯的謝意！預祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
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親愛的同學們，各位老師、各位家長：
下午好！
今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長，我代表全校師生員工，向同學們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀！
xx交通大學是一所偉大的學校。說她偉大是因為她首開中國近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽；說她偉大是因為她竢實揚華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎章獲得者為代表的30余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項“中國第一”；說她偉大是因為她自強不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國家、民族頑強奮斗和偉大復興的歷史征程；說她偉大，還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻。
當前，學校正在大力實施“人才強校主戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進“工科登峰”、“理科強基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學的戰(zhàn)略目標奮力前行。今日交大正以更具實力的學科平臺、更具國際化的學術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學文化，迎接全國及世界各地的.優(yōu)秀學者和莘莘學子。
大學是關(guān)乎學問的，從根本上講大學是學術(shù)共同體，是研究高深學問之所。什么是研究？“研者，磨也；究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學術(shù)研究是大學的題中之義，追求學術(shù)本位，是大學特別是研究型大學應有的本然價值。沒有高水平的學術(shù)研究，大學將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學的研究生，同學們今后幾年的主要任務是學習和研究。同時，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學習和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學術(shù)為志業(yè)。
為什么說是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)？志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在？概言之，職業(yè)（profession）是“身、生”所迫，是為衣食生計；事業(yè)（cause）則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負引導；志業(yè)（aspiration）固然可簡單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。
20世紀中國極具傳奇色彩的一代學人梁漱溟，說自己一生都只有志業(yè)而沒有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學術(shù)作為志業(yè)，旨在強調(diào)在當下這個越來越物質(zhì)、功利和浮躁的社會，要“為學術(shù)而生”，而不要“靠學術(shù)而活”。須知，一個真正視學術(shù)為志業(yè)的人，絕不會把學術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學家馬克斯韋伯所推崇的。
要真正做到視學術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點上下功夫。
一是力戒浮躁，耐得住寂寞。做學問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學子應向竹子學習，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長，僅用六周時間就能長到15米。其實，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學問需要扎根，需要儲備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人，證明了存在無數(shù)多個素數(shù)對，且每一對中的素數(shù)之差不超過七千萬。這一孿生素數(shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。
數(shù)學神話的背后，是一位孤獨數(shù)學家的長期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經(jīng)濟上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級數(shù)學家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢和榮譽，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對青年學子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對生活的清苦、社會的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險阻。
二是踏實勤奮，孜孜以求?！渡袝ぶ軙酚性疲汗Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學問容不得半點投機取巧，需外絕聲華，內(nèi)無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學問局面方能逐步展開。當代中國史學大家錢穆，一生以學術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學術(shù)，以后研究、講學、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學與著述，雖目力日弱仍隨時提出新觀點，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴過人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學子效仿。
三是錘煉對問題的感受力和學術(shù)質(zhì)感。愛因斯坦曾講，在科學上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題比解決問題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力是大家耳熟能詳?shù)?，其實每天也有無數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學者對周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實問題熟視無睹、麻木不仁，習而不察、渾然不覺，對正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對自然界和現(xiàn)實世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當?shù)臉诵履Ｐ?，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學界警惕。
今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會學的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過抗爭之后選擇買斷工齡，并在一所中學從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對象并登上學術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個體活動，管窺中國發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會變革的時代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識和對平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。
四是大膽假設、小心求證。20世紀50年代，我國尚無力制造蒸汽機車，當時我校孫竹生教授就已著力研究內(nèi)燃機車和電力機車；20世紀80年代，在國產(chǎn)機車速度不到100km/h之時，孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時，孫教授治學嚴謹，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻。孫教授的學術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過大膽創(chuàng)新和批判性思維，對未解決的問題提出新的假設或解決的可能。在此基礎上，尊重事實，尊重證據(jù)，堅持嚴謹求實的態(tài)度，將假設或可能進行充分論證。
五是平正篤實，求真務實?！皩W問觀其會通，性行歸于平正”是學者追求的境界。為此，在治學態(tài)度上，要力爭成為開放型的現(xiàn)代學人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時俊，堅持自己的學術(shù)路向。在治學精神上，追求學問精純、縝密、謹嚴，思想疏通知遠，識力深透。在探究工具理性的同時，注重價值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當性，發(fā)展各種知性美德。在學術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學術(shù)尊嚴，力戒學術(shù)功利，遵循學術(shù)規(guī)范，杜絕學術(shù)腐-敗，尤其要對沽名釣譽、曲學阿世、趨炎附勢高度警醒，保持學人應有的風骨和氣節(jié)。
同學們！碩者，大也；博者，廣也。從學士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號，更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學術(shù)，有做學問的真性情，秉承對學術(shù)的摯愛和誠篤，肩負時代使命，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學術(shù)競爭力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才！
祝同學們身體健康，學業(yè)有成！
謝謝大家。
學校講話稿篇十
各位領(lǐng)導、各位家長、朋友們：
大家下午好！
今天陽光明媚，暖意融融。在這溫暖如春的美好日子里，隆重舉行xx中心幼兒園家長學校成立儀式，心情格外欣喜。借此機會，我代表市教育局，向xx中心幼兒園家長學校的成立表示熱烈的祝賀，向關(guān)心和支持xx教育發(fā)展的各位領(lǐng)導和廣大家長表示衷心的感謝。
近年來，在xx鎮(zhèn)的正確領(lǐng)導下，在廣大家長的大力主持下，xx中心幼兒園發(fā)展迅猛，中心園、上馬分園、溪口分園等園舍建設強力推進，教師隊伍建設成效顯著，辦園水平快速提升，xxxx年被評為建德市特級幼兒園。
學前教育興，則教育興；教育興，則xx興。xx中心幼兒園家長學校的成立將更有力的推進xx鎮(zhèn)學前教育的良性發(fā)展。
我要求xx中心幼兒園家長學校要設計好學校的教學計劃，合理安排講課內(nèi)容，為各位家長科學育兒提供更實在更有效的幫助，切實提升廣大家長家教水平和家校溝通能力等綜合素養(yǎng)。
我們知道，孩子的教育包括家庭教育、社會教育和學校教育。據(jù)調(diào)查，家庭教育是孩子成人成才的重要因素，通俗的說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。
所以，我建議各位望子成龍望女成鳳的家長朋友，在言語、行為和品行等方面首先要做好孩子的榜樣；同時要積極參與家長學校的培訓學習，努力提高自己的家庭教育水平；更重要的是要多理解、多支持幼兒園老師的工作，大家一起攜手，使家校形成更大的教育合力，更好地促進我們孩子身心的全面和諧發(fā)展。
最后，祝xx中心幼兒園家長學校和xx中心幼兒園越辦越好！祝愿大家工作順利、身心兩健、萬事如意！謝謝大家！
學校講話稿篇十一
各位領(lǐng)導、各位老師、各位來賓、各位親愛的校友們：
大家下午好!
我是文法學院的教師張宇琛，很高興能夠作為教師代表在校慶典禮上發(fā)言，與大家共同見證歲月長河中這屬于北理工的、也屬于你我的沉甸甸的幸福時刻。
其實，在我被告知要為今天的發(fā)言做準備之前，我在心里就萌生過要以“秋”為主題和線索，對自己在北理成長的八年歷程做一個文字梳理的想法，因為就是06年的那個深秋，我非常偶然又非常幸運的來到了這個沿著赤花山脈縱橫延伸的廣闊校園，成為這里的一名教師，我的人生也從此翻開了一個新的篇章。
今天，我翻出了幾年前的日記，06年12月3號我在日記中寫下這樣一段話：“來北理工已經(jīng)兩周了，對這里的工作與生活也漸漸適應，每一個黃昏時分，我騎著新買的黃色單車沿著從教學樓到教師公寓的方向順勢而下，空氣中彌漫著絲絲涼意與草木氣息相混合的‘秋的味道’，校園廣播臺傳出《桃花朵朵開》的歌聲，這竟然是真的——我是這個學校的老師，這些既已成年又稚氣未泯的年輕人是我的學生。我的心被一種叫做‘幸?！臇|西填的滿滿的......”——八年后的今天當我再次讀到這段文字時，當時的心情又一次混雜著“秋的味道”撲面而來——這就是我在北理的起點，是我人生重要的開端。
其實，生活可以有很多模式，但不論何種模式，“工作”始終是它的主線，尤其在人生的前半段，我們每個人都需要通過“工作”這條主線，安排生活，養(yǎng)成習慣，雕刻時光，成為一個更加優(yōu)秀的自己。這就是我在北理的八年，八年來她就是我生活的“主線”，八年的時光，我和我的北理工一起成長，這份“成長”也是我們能夠給予對方的最好回饋。
10年，就一所大學的生命周期而言，可以說只是彈指一揮間，但是就在這10年中，我們的學校已經(jīng)從全國300多所獨立學院中脫穎而出，成為當之無愧的佼佼者，這是多么令人心醉的成績，我想這樣的成績不單是來自于這些年來校園內(nèi)拔地而起的林立櫛比的高樓，更是源于高樓內(nèi)靈動的北理精神、北理靈魂。我相信每一個在這里工作、學習、生活過的人都會有一份屬于自己的“北理精神”，每個人對它的理解和詮釋可能不同，但是它在我們每個人的生命系統(tǒng)中，都以不同的感悟延展著殊途同歸的價值。如果讓我來總結(jié)這些年北理對我的精神引領(lǐng)，那就是八個字“相守、堅持、勤業(yè)、感恩?！?BR> 最后，在我結(jié)束今天的發(fā)言之前，請大家跟我一起用10秒鐘的時間默默許下一個心愿，那就是——祝福我們的學?！湛鞓?，桃李芬芳!
謝謝大家!
學校講話稿篇十二
親愛的同學和老師：
今天是新學期的第一天，我們團聚在這里，在國旗下回顧精彩的過去，規(guī)劃美好的未來。
當回望令我們矚的20xx年，我們無比欣喜：我們的師生們積極參加各類活動，在參加各級大賽中獲得了豐碩的成果——跳繩比賽市級一等獎，廣播操比賽獲得一等獎，科研課題獲得一等獎并獲得科研先進集體。我們還有許多同學和老師成為了廣西或柳州或城區(qū)的各類先進。
現(xiàn)在，在迎來充滿期待的20xx年時，我們每個人都會產(chǎn)生許多新的憧憬，同時也會在心里種下一個共同的夢想：我是美麗中國人，我是活與美的駕小人！
是啊，駕小的活美教育“鑄造”了我們的“鶴文化”，成就了我們的老師，成長了每一個孩子。并在社會上產(chǎn)生了極大的影響。打造活美教育，是我們駕小人共同的夢想。
那么，如何做一個“活與美”的駕小人呢？那就是具備有良好的行為習慣，生活習慣，公德習慣。
我想，當你把自己的習慣養(yǎng)成好了，當你把自己的能力加強了，你離活與美的駕小人不遠了。
所以，20xx既是健康年，也應當是我們的素質(zhì)提升年。
低年級的小同學應當向高年級的大同學學習，學習他們熱愛學校，以學校為榮，陽光向上，善于思考，敬老愛幼，遵守規(guī)則，知識豐富，負責創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)；高年級的同學，在悉心愛護低年級的小同學的同時，應當用自己的良好言行影響和帶動低年級的同學。使我們的駕小形成充滿活力和高雅的和諧校園。
新的學期，新的面貌。作為校長，在新的一年里，我希望大家都能成為一個有美好故事的人，希望大家都成為一個能講述美好故事的人。讓我們在20xx年都努力地去譜寫故事，去沉淀故事，去講述故事。因此，我們需要在新的一個年頭里增加正能量，提升素質(zhì)和品質(zhì)。每一個老師和同學都認真地去思考，20xx我應該成為怎樣的駕小人，我們都要去努力，讓我們自己，讓駕小的明天更美麗。
最后，祝老師和同學，祝我們的每一個家庭，新年進步，平安吉祥！
學校講話稿篇十三
大家晚上好：
時光荏苒，一學期很快就過去了。我們都親身經(jīng)歷了惠州市綜合高級中學高中部從9月初剛剛成立時的青蔥，到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)定和慢慢的走向成熟。高中部目前在校學生220人，教職工32人。經(jīng)過了一個學期的共同努力，同學和老師們都取得了很大的進步。高中部也在畢校長的帶領(lǐng)下穩(wěn)步走上正軌，朝著預定的目標前進。
時間過的很快，我們在綜高的日子也不乏充實，學生老師都能積極的參與到中間來。從開學以來舉行了一系列的活動，同學們都取得了優(yōu)異的成績。
從開學的第一周，我們?nèi)w同學在校領(lǐng)導和全體班主任全程呵護下，慢慢的適應了綜高的生活和學習，需要感謝的是我們辛勤付出的班主任們。他們不辭勞苦，早出晚歸，為我們的學生的生活服務著，為我們學生的成績擔憂著，只為付出不求回報。在此我僅代表級組向你們說聲：辛苦了，謝謝你們!
我們親愛的同學們也有很好的表現(xiàn)：
在9月舉行的高中部以“感恩”為主題的朗誦比賽中，高一7班鄭年峰、高一8班羅銳平等同學取得了優(yōu)異成績。9月我們還進行了靚麗教室和溫馨宿舍的評比。高一7班，高一2班、高一4班獲得了靚麗教室的稱號。男生宿舍2509、2502、2607、2501;女生的3514、3512、3513、3503獲得了溫馨宿舍的稱號。
10月份我們舉行了高中部的拔河比賽，高一四班力戰(zhàn)群敵，最終勇獲高中部拔河比賽的第一名。在第七周我們高中部舉行了第一屆新生軍訓。同學們不畏辛苦，積極參與訓練，鍛煉了毅力，鍛煉的品格，脫穎而出一大批優(yōu)秀的集體和個人：高一2班、高一1班、高一6班獲得了優(yōu)秀班集體的稱號。各個班都涌現(xiàn)出一批訓練標兵、內(nèi)務標兵和優(yōu)秀班干部。
11月份高中部舉行了第一屆新生家長會，家長、老師、學生歡聚一堂，共同討論學生的學習和生活中存在的問題，做到了家校溝通，取得了良好的效果，受到了家長和社會的一致好評。
11月份綜高舉行了最大型的一次運動會，同學們積極參與，踴躍報名，團結(jié)拼搏，取得了良好的佳績：高一1班獲得團體總分第4名、高一7班獲得團體總分第5名、高一6班獲得團體總分第7名的好成績。
12月份舉行了新生杯籃球賽，經(jīng)過激烈的角逐，高一2班獲得第一名、高一4班獲得第二名、高一1班獲得第三名。
成績的取得時有目共睹的，但是，也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在一下幾個方面： 個別學生經(jīng)常遲到、上課打瞌睡、不認真聽課，不按時完成作業(yè)，個別班級晚修紀律吵鬧。在宿舍違反校規(guī)校紀，使用大功率的電器，不按時就寢，甚至是抽煙喝酒等現(xiàn)象時有發(fā)生。
中學生在校的第一目的就是學習，所以，在此我代表級組向你們提幾點希望：
1、嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度
2、認真刻苦學習，努力儲備知識，為自己的夢想去奮斗
3、合理安排時間，學會學習、學會生活、學會鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣
4、在集體生活中，學會和睦相處，要明白做人的道理
衷心的希望你們能在綜高的校園里茁壯成長，刻苦學習，學會生活學會做人。 最后，衷心的祝愿：老師們身體健康，家庭幸福;祝同學們學業(yè)有成、夢想成真。
謝謝大家
學校講話稿篇十四
親愛的同學們：
大家晚上好!
首先對百忙之中到來的大家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，并預祝本次聚會圓滿成功。
歲月如歌，時光流逝，轉(zhuǎn)眼已過去20xx年，我們當中很多同學都是20xx年來的首次相聚，讓我們?yōu)榇舜瓮瑢W聚會表示熱烈的祝賀!今天相聚的場面令我感慨頗深，在過去的20xx年，同學們都在各自的人生道路上行進著。想當年，我們還都是不諳世事的孩子，如今的我們都肩負起了生活的重擔。20xx年的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻給我們帶來了睿智和經(jīng)驗;雖然磨平了我們的棱角，卻給我們帶來了沉穩(wěn)和老練。想不到這次有這樣多的同學參加，同學們平時工作都很忙，很多是在領(lǐng)導崗位上的同志，工作繁忙，但都暫時放下，能來的都盡量來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，仍然還在相互思念和牽掛。20xx年的分別，回想起當年學校生活，仿佛就在昨天，讓人激動不已。
同學們，無論走遍天涯海角，難忘的還是老同學。我們分別了很久，盼來了今天的小聚會，多么有意義的一次盛會啊，今天，就讓我們打開珍藏20xx年的記憶，敞開密封20xx年的心扉，來盡情地說吧、聊吧，讓我們敘舊話新，談談過去、現(xiàn)在和未來，談談工作、事業(yè)和家庭!讓我們的傾心長談使青春時光倒流20xx年，使我們每一個人的心也能再年輕20歲，去重溫我們那美好的時代!現(xiàn)在讓我們共同舉杯：為了今天的相聚和明天的再次相逢!更為了地久天長的友誼!干杯!
謝謝大家!
學校講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
1、什么是"綠色學校"?"綠色學校"是指學校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
2、創(chuàng)建"綠色學校"的好處有哪些?增加全校師生的環(huán)境知識，提高環(huán)保意識和技能，更加關(guān)注環(huán)境問題;減少學校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，更利于師生身心健康;能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，提高資源利用率，減少浪費，節(jié)約學校開支等。
3、我校已經(jīng)做了哪些工作?我校歷來重視環(huán)境教育工作，于20xx年12月獲鎮(zhèn)江市"綠色學校"稱號。近年來，學校一方面加大校園環(huán)境建設力度，不斷改造硬件設施，提高綠化面積，美化校園環(huán)境，采取多種措施節(jié)約資源;一方面通過形式多樣的活動進行環(huán)境教育，如利用廣播、電視、網(wǎng)站、櫥窗、板報等渠道宣傳環(huán)保知識，在各科教學中滲透環(huán)保內(nèi)容，開展以環(huán)保為主題的晨會、班隊會、雛鷹假日小隊活動等。僅在今年上半年，我校就分別在一年級開展了換書活動，在二年級開展了環(huán)保童謠傳唱活動，在三年級開展了"我與動(植)物交朋友"活動，在四年級開展了"綠色之家"評選活動，在五年級開展了環(huán)保征文活動，在六年級開展了"環(huán)保小衛(wèi)士在行動"活動。這學期我們還出了一期環(huán)保主題的科普小報，本周將在各班布置"生物角"，以后還準備進行校園花木認養(yǎng)活動，希望同學們繼續(xù)積極參與。4、目前需要大家做些什么?專家組將于本周來我校進行檢查驗收，對照要求，學校期望同學們在以下幾個方面能做得更好：
(2)在老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)學習環(huán)保的基本知識，有條件的同學還可以自己查找相關(guān)的資料;(3)愛護校園花草樹木，各班同學也可以帶一些綠色植物來美化教室;(4)學會垃圾分類處理，認清標志，正確使用分類垃圾桶。同學們，環(huán)境問題現(xiàn)已成為困擾世界各國發(fā)展的重大問題，我們只有從小關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，實施環(huán)保行為，才能使我們的家園更美麗，社會更和諧!謝謝大家!
學校講話稿篇十六
尊敬的各位老師們、同學們：
大家好！
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利70周年，想必大家都收看了《開學第一課》。這樣的勝利來之不易，革命先輩用他們的獻血為我們換來了幸福的生活。今天我要給大家講的是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛！
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。
有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會！做一個懂得感恩的人。
如果你不會感恩，幸福就遠遠的；
如果你會感恩，幸福就滿滿的。
同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活中的每一次饋贈，用我們至真至愛的心靈去回報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學校講話稿篇十七
各位校長，同志們：
下午好!江西省首屆中小學校長論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對論壇的舉行表示熱烈的祝賀!長期以來，全省中小學校長堅持國家的教育方針，秉持教育面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展的原則，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開拓進取，為我省基礎教育的又好又快發(fā)展做出了艱辛的努力，為江西經(jīng)濟社會發(fā)展提供了人力資源保障，為我省的發(fā)展進步作出了積極的貢獻。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長并通過你們向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者表示崇高的敬意!借此機會，跟大家簡要談談三個方面的問題。
一、我們面臨的新形勢和新任務。
進入新世紀以來，伴隨著我省經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我省基礎教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。到2007年，“兩基”攻堅任務全面完成,“兩基”人口覆蓋率達100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學適齡兒童入學率達99.83%、初中適齡人口入學率達97.04%，高中階段教育迅速發(fā)展，毛入學率達64%，國民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學上”的問題已經(jīng)基本解決。
入貫徹黨的十七大精神，踐行科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要舉措。這次舉辦全省中小學校長論壇，目的就在于搭建校長對話的交流平臺，共筑教育科學發(fā)展的思想高地，凝聚管理智慧，規(guī)范學校管理，創(chuàng)新發(fā)展途徑。我們殷切地希望校長們堅持科學發(fā)展觀，牢牢把握依法治校、科學管理、民-主管理的精髓，促進我省基礎教育均衡發(fā)展，推動城鄉(xiāng)教育共同進步，進而全面提升我省基礎教育管理水平和教育質(zhì)量。
二、校長隊伍建設的成績與問題。
我們說，基礎教育質(zhì)量的提高，需要構(gòu)建完備的教育質(zhì)量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評價體系改革、教師隊伍建設等等都是制約教育質(zhì)量的重要因素，但是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素還是校長隊伍建設。因此，從這個角度上來講，一個好校長就是一所好學校。校長是一個學校的核心，校長是一個學校的靈魂，校長的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長專業(yè)精神、精神境界的高低決定著一所學校的辦學品質(zhì)，甚至決定著一所學校的興衰。有學者指出，要辦好一所學校，僅靠校長一人是當然不夠的，但要搞垮一所學校，有校長一人就已經(jīng)足夠了。盡管這個話可能偏頗，但卻有一定的道理。
省委教育工委、省教育廳歷來十分重視和關(guān)注校長隊伍建設，在這方面做了大量的工作。特別是，2006年開展了建國以來首次江西省中小學優(yōu)秀校長評選工作，評選出江西省首批優(yōu)秀中小學校長201名，對推進校長隊伍建設起到了積極作用;2007年我們和省人事廳聯(lián)合出臺了《江西省中小學校長管理暫行規(guī)定》并以省政府辦公廳的名義頒發(fā)執(zhí)行，這對校長隊伍的建設起到了至關(guān)重要的作用;進入新世紀以來，我們高度重視校長培訓工作，不斷加大校長培訓的力度，提高校長培訓的質(zhì)量，對新任校長開展“任職資格培訓”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說的“持證上崗”;對在職校長開展每五年一輪的提高培訓，在此基礎上，我省去年還啟動了校長高級研修班。通過這一系列的舉措，我省中小學校長隊伍建設取得了較好的成績，涌現(xiàn)出了一大批忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進取，扎實工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，工作成績顯著、具有表率作用的優(yōu)秀校長。
教學。
學生的管理不嚴格，后勤管理安全穩(wěn)定工作不到位。我想，我們在充分肯定成績的基礎上，理性地看到所存在的問題是完全必要的，我們要結(jié)合規(guī)范管理年來完善來提高，在今年的規(guī)范管理中盡快得到改變。
三、
對校長的期望和要求。
6、2007年連續(xù)兩年的政府工作報告中提出了“教育家辦學”的要求。教育部陳小婭副部長在2007年第二屆中國中學校長大會上的講話中，提出了“教育家校長”的幾個標準，我覺得可以作為我們中小學校長的奮斗目標和努力方向。她說：作為教育家校長，一定不挑剔學生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛每一個來到他學校的學生，而不會只喜愛能給自己和學校爭得所謂的名聲和榮譽的學生;作為教育家校長，一定要把學校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C會和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)出教育理念，而不會為了省心省事，甚至急功近利，去簡單管理和教育學生，以避免承擔風險和責任;作為教育家校長，對事情的選擇和判斷一定是從學生出發(fā)，來看學校的教育活動是否有利于學生健康成長，對教師的評價一定是取決于教師教書育人的態(tài)度，而不會以分數(shù)來給學生排隊，也不會簡單地以升學的情況來評價教師;作為教育家校長，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會因為困難、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔心影響自己的名利而動搖信念;作為教育家校長，要有兩個境界：一是帶出一所好學校，可以實踐“有一個好校長就有一所好學?！?二是構(gòu)建好的學校文化，可以做到“一個好校長走了還是一所好學?！?。作為新時代教育家的校長應該追求并達到這兩種境界。
第二，我們的校長要做一個有思想、有理念的校長。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領(lǐng)導學校,首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導?！睉撜f，校長的辦學思想、辦學理念，既是校長職業(yè)化成長的要求，也是校長專業(yè)化程度的標尺，是校長能否成為好校長的關(guān)鍵。一位校長，你有什么樣的教育觀、學校觀、教師觀、教學觀、評價觀、學生觀、質(zhì)量觀等，直接間接地影響著你的辦學行為，從而也就直接間接地影響著你學校的辦學質(zhì)量和辦學特色。校長要努力使學校充滿思想、充滿靈性、充滿創(chuàng)意，使全校師生充滿激-情和創(chuàng)意地從事教與學。做到這點就是有思想有理念的校長。第四，我們的校長要做一個志存高遠、腳踏實地、富有創(chuàng)新精神的校長。校長要有志向和抱負，要努力把自己所在的學校辦成當?shù)刈詈玫膶W校，辦成最受老百姓歡迎的學校。沒有這樣一個志向，沒有這樣一種抱負，對學校的很多問題你就會無動于衷，甚至會出現(xiàn)偏差。比如，你可能只追求分數(shù)，“分分計較”，只在乎升學率，把注意力和精力放在少數(shù)幾個升重點的學生身上，而對絕大多數(shù)學生不聞不問，這與我們的教育方針相背，也與校長該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對辦不好學校的。大家知道，當前學校辦學中有很多“兩難”問題---既要高質(zhì)量,又要輕負擔;既要均衡化，又要有特色;既要加快發(fā)展,又難以一時加大投入;既要培養(yǎng)精英,又要面向大眾;既要引入競爭機制,又不能把不合格教師全部推向社會;既要發(fā)展學生的全面素質(zhì),又不能忽視考試成績,等等。所有這些，都需要校長們認真地、理性地加以思考，并腳踏實地帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)大會的安排，明天上午，山東杜朗口中學的校長將應邀來論壇講學，一所薄弱的農(nóng)村學校何以能夠成為享譽全國的名校，靠的就是創(chuàng)新。1943年，陶行知喊出了振聾發(fā)聵的“創(chuàng)造宣言”：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”希望校長們要勤奮好學、開拓創(chuàng)新，并將學到的先進理念創(chuàng)造性地用于學校管理的實踐中去，做破解難題的行家里手。
第五，我們的校長要做品行高尚、以身作則的校長。我們說，好校長是一個品行高尚的校長、是老師和學生都尊敬的校長。校長要管好學校，除了你的權(quán)力帶給你的權(quán)威外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛校如家，愛師如兄，愛生如子”這些品質(zhì)是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學生的愛戴和群眾的稱贊。說實在的，當校長的樂趣也就體現(xiàn)在教師的尊敬、學生的愛戴和群眾的稱贊中。也只有這樣，你才會體會到事業(yè)的崇高，享受到工作的樂趣。上海交大二附中李首民校長講的就是讓學校成為學生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新同學和新老師的到來，讓我們團二小更加絢麗多姿。在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為團二小的新成員！
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學期，我們播種過希望、我們收獲過成績，但是也有遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
你們是祖國的未來，是民族的希望，你們擁有純真且美好的思想，少年智則國智，少年強則國強，中華民族偉大復興的中國夢同樣需要你們?nèi)崿F(xiàn)，從現(xiàn)在開始，將夢想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵護，終有一天夢想將成長成一棵參天大樹。
第二，端正價值觀。
習近平總書記提出，少年兒童要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容融化在心靈里、銘刻在腦子中，現(xiàn)在你們年紀還小，但隨著年齡的增長、閱歷的增多，相信你們會有自己的理解，對于價值觀的含義會更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價值觀，去嚴格要求自身的行為。
第三，樹立榜樣。
歷史的長河中，記載了許多英雄人物，我們的身邊也到處是美德少年。榜樣的力量無窮無盡，希望你們能找到心中的標桿，向他們看齊，學習他們的品質(zhì)，成為新一代的佼佼者。
第四，從小做起，從我做起。
多么美好的夢想，到要靠腳踏實地去實現(xiàn)，希望你們能一點一滴去積累，從身邊做起，從小事做起，從我做起，日積月累的去充實自己，完善自己。終有一天成功會來到你的身邊。
在此，我也想對六年級的同學說幾句話，本學年是你們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。希望你們能夠珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。我也預祝你們能在一年之后取得理想的成績。
老師們，同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為未來而奮斗！
以質(zhì)量贏得家長的尊重以安全贏得家長的放心。
——教育教學與安全、家校溝通。
（2011年11月30日）。
尊敬的各位家長:你們好！
首先，我代表劉店小學全體教職工向各位家長表示。
熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。其中考試已經(jīng)結(jié)束，家長們面對孩子的成績，心里有何感想，也許在怨孩子，怨老師，怨學校，但作為孩子的監(jiān)護人，我們家長更應該對自己的所作所為作以深刻的反思，自己對孩子的學習到底支持了多少，學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！為此呢？我先向各位家長提出幾個問題，供我們大家思考：
1、作為家長你把孩子送到學校的目的是什么？（學習、但請問家長你知道孩子在學什么，怎樣學嗎？結(jié)果怎樣？）。
2、你的心境有多大，也就是說你要把孩子供到一個。
什么樣的程度？
3、作為家長你更多的原意相信學生還是教師、你是。
否在主動的和老師溝通？
下面我結(jié)合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
一、學校在干什么我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以。
晚上8：00，作業(yè)一本不落的改，每個單元，每月都要考試。在教學管理上，突出教學中心地位，扎實提高教學質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績，考語文全縣第四名，英語全縣第一名，考語文全縣第三名，英語全縣第一名，這次中期考試，四年級語文全鄉(xiāng)第二名，五年級語文第二名，五年級、三年級數(shù)學第三名，三年級英語全鄉(xiāng)第一名。
《光輝的旗幟。
（屆甘肅省書信大賽有全縣優(yōu)秀教師。
二、學生在干什么。
1、部分學生學習態(tài)度不端正，學習目的不明確。（舉。
例，態(tài)度決定行動、思路決定出路，對一個人來說，心有多大，舞臺就有多大，而我們中的有些學生，他們學習是為了給家長學、給老師學，學習習慣差，行動遲緩，不按時完成作業(yè)，上課東張西望，他們還不知道為什么要學習。老師一批評和老師對著干或者一(轉(zhuǎn)載于:小學校長講話稿)言不發(fā)。部分學生還是混天度日，做一天和尚撞一天鐘，學習上不思進取，高傲自大。而今后工作，勞動沒文化是不行的。知識是光明，無知是黑暗，要建設必須有知識，而要有知識，就必．須去學習。頑強的耐心地學習，不學習的人，像不長糧食的荒地，無知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。
2、思想松懈，對學習的投入不夠，正路上不多，邪。
路上五花八門。欺負小同學，給其他同學起外號，罵人臟話連篇，用語言欺負、侮辱學生，他們不光自己不學，還對其他同學的學習造成了嚴重的影響；在校外，糟蹋糧食、欺負老人，更有甚者，拿別人的東西，（4人次）出了學校根本不像一個學生，做出的有些事情讓人很難想象。
3、謊話連篇，搬弄是非。學生不愛學習，不想學習，學生回到家里對家長說老師又罵又打，戳弄是非，而有些家長就聽信學生的話找老師；作業(yè)不按時完成，卻說沒有作業(yè)，而家長也不管不問。家長說不寫我咋辦，學校不來我咋辦。
4、部分學生曠課請假嚴重。學校多次教育，仍有田龍龍曠課。大部分家長能配合學校教育孩子，而及個別的家長叫不來，或來了之后只會說老師沒教好，而不說自己的問題，學生的問題。
三、家長在干什么。
學校能取得這么多的成績，與各位家長對學生的關(guān)注、關(guān)心是分不開的。教育孩子的過程，我們把它比作種樹的過程，家長是種樹者，而家庭就是樹生長的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹的健康生長。家長的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而教師只不過是一個修枝剪葉著，把樹身上的歪枝剪去，讓他長的更直，而教育學生的過程也是如此，去掉不良習慣，讓他朝好的方面發(fā)展，這一過程需要各位家長的緊密配合，為此，向各位家長提出幾點意見。
2、家長不關(guān)心孩子的學習。一天之中有一半時間以上在家里度過，學校的時間不過8個小時左右，家長如何抓住學生在家的時間要引起家長的重視。有的學生回到家里家長根本不管，由學生自己亂來，3、家長不支持孩子的學習。
4、家長不理解教師的工作。
為教師，面對的是一個班的學生，肯定會有照顧不到的地方，有些家長就胡亂議論，妄加猜測，或老師請家長到學校來，語氣生硬，三句話說不到一塊就破口大罵，臉紅脖子粗，這樣導致的結(jié)果使教師的工作積極性大大降低，學生的學習成績提高緩慢。
5、家長對教師教育孩子不理解。
是每個家長的愿望，但孩子畢竟年齡過小，容易犯一些錯誤，學習上不按時完成作業(yè)，說謊，不認真學習，老師在教育的過程中，有的家長不理解，在村子議論，嚴重挫傷了教師的工作熱情。
6、家長對子女過于溺愛。
孩子受苦；小病大養(yǎng)；過生日獎勵錢；
學一塊過）。
總結(jié)。
經(jīng)驗，汲取教訓，再求提高。
本學年，我校嚴格按照縣局星級評估標準，堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強校”的辦學思想，加強學校管理，以教學管理為抓手，堅持科學發(fā)展，各項工作爭星上位，著力構(gòu)建和諧校園。
一、創(chuàng)新德育途徑，陶冶學生情操。
工作中，我校堅持把德育工作在首位，以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎，實現(xiàn)德育工作星級化管理。我們充分發(fā)揮學校少先隊組織的教育作用，采取學生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動之中。加強對學生德育常規(guī)的管理和約束教育，實行學校少先大隊與各中隊——各中隊與各小隊-各小隊與每一名隊員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時記載的成績先是對每一名學生實行德育星級認定，評選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評選明星小隊、明星中隊。定期公布成績，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
二、重視隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
多年的校長工作使我深深體會到：要想把學校整體工作搞好，把學校建成先進校、名校，全體教師的政治、業(yè)務素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬，學生最有發(fā)言權(quán)。本學年我們除堅持常規(guī)的師德培訓外，還依據(jù)縣局“隊伍建設星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學生評價老師（包括“我最喜歡的老師”評選）等環(huán)節(jié)，通過活動反饋信息，激勵老師們不斷進步。同時，我們還特別重視教師的業(yè)務素質(zhì)的提高，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務水平和能力修養(yǎng)。進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“骨干教師匯報課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動，為青年教師搭建成長的平臺，盡量給他們提供鍛煉的機會。目前，我校教師大專以上學歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學科的市骨干教師培訓。
三、加強教學管理，堅持科研興校。
我校始終堅持質(zhì)量強校的辦學理念，堅持做到：穩(wěn)抓教學管理，做精做細；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。1.規(guī)范教學、強化常規(guī)管理。學年初，我們就組織各教研組反復學習了教學管理的相關(guān)細則，制定出我校教學管理規(guī)定，組織全體教師學習討論。在實施過程中教導主任和年級組長認真負責，各項工作扎實有效，堅決杜絕了走過場，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉，但真正做起來卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學，要想在教育科研方面做出成績可謂是難上加難。我在雙山小學擔任校長期間，曾歷時三年時間，親自主持過市級“開放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。調(diào)入xxxx小學一年多的時間里，我一直鼓勵老師們參與教研，想法設法為他們尋找這樣的機會?，F(xiàn)在我校數(shù)學《培養(yǎng)小學生統(tǒng)計一時的策略研究》、語文《小學語文自主閱讀策略研究》、英語《小學英語教學活動設計有效性的研究》等教研專題分別獲得市級教研專題立項。同時，我校還代表我縣承擔了市《品德與社會》學科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進步，僅xxxx2-xxxx3學年，我校教師在各級各類講課比賽中就有11人次獲獎，我校的教育教學成績始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
四、重視體育藝術(shù)，發(fā)展學生特長，突出辦學特色近年來，我們深入貫徹實行學生陽光體育運動，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運動，我健康，我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動、一絲不茍、發(fā)展特長。
本學年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導的一致好評。大課間活動在縣級評比中獲先進單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎，五位學生作品獲獎。
此外，我校致力于從人文的角度實踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立?！暗霓k學思想，培養(yǎng)學生的特長。今年我校又投資1萬多元購置了口風琴、學生演出服、扇子等用品用于我校傳統(tǒng)項目口風琴、扇子舞、兒童舞蹈的演出訓練。這些特色項目我們已經(jīng)堅持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學特色。
五、加強學校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建和諧校園。
學校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，因此我們時刻不忘強化安全衛(wèi)生意識。校長堅持每年與教職工簽訂《安全目標責任書》，對學校各項設施不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。進一步完善各項安全制度和應急預案。開展安全演練。加強門衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來，我校從未發(fā)生過安全責任事故。
六、籌集資金，美化校園，提升檔次。
在學校經(jīng)費十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計籌措資金，加強學校軟硬件建設。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學年，我們投資近20萬元，進一步加強了幼兒園硬件和軟件建設，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與xxxx、曹坎兩村村委會積極聯(lián)系，籌措資金15萬元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學校教學樓；裝備了高標準圖書室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購置了大量的花草樹木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。
郭老莊完小。
國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天圍繞“安全”這個主題，請同學們注意以下幾個方面。
一、注意校園安全：
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，嚴禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；所有教室、及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災等意外事故的發(fā)生。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，課余和課間活動要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學不準欺負小同學。更不要到不安全的地方去玩耍。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃過期、霉變食物，謹防“病從口入，毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、遵守學校作息時間，在校時間所有學生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請假，班主任同意后與門衛(wèi)聯(lián)系方可離校。請你們回家把作息時間告訴家長，按時接送你們上學、放學回家，不要提前把學生送到學校，以免安全事故發(fā)生。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學，在上學、放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道；過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球、追逐；不滿12周歲的不騎自行車；年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學要注意，騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人，不并排抅肩搭背，不在公路上騎飛快車；不要乘坐無牌、無證無保險的車輛，不乘坐農(nóng)用運輸車、三輪車、拖拉機，拒乘超載超速車。
三、注意活動安全。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定告知父母長輩知道，告訴他們，你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、提高自我保護意識和能力同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜?？傊?，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
學校講話稿篇十八
各位家長：
今天家長會，我談三個問題：
一、學校的基本情況和發(fā)展。
我們中心小學占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動區(qū)功能齊全，有電腦教室2個;有實驗室，儀器室;有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設施在全縣小學中是一流的。學校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學生學習，應該說是一所比較好的學校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學園于一體的現(xiàn)代化學校已經(jīng)初步形成。
學?，F(xiàn)有學生1063人，其中外地學生323人，占30.4%，一、二年級各3班，四—六年級各4個班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學校。有食堂人員5人，為學生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學生服務，飯菜質(zhì)量較好，深受學生喜歡。
經(jīng)過幾年努力，學校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學校、市級文明學校、市級“特色學?！薄笆屑壣傧汝牸t旗大隊”、市級“綠色園林學校”、“市級青年文明號”、市級示范家長學?！薄ⅰ笆屑壩拿鲉挝弧睂W?，F(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準備在下半年每個班級都裝上多媒體。
二、學校教育學生在做的工作。
我校實施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動。要求學生有良好的衛(wèi)生習慣，建設保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學，大家也要保護她，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學時光。
學校每學期利用開學一個月的時間，進行學生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊放學，排隊升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學排隊，以前學校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多，學生有安全隱患，現(xiàn)在，我們把學生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。
學生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習慣的養(yǎng)成教育抓起，即：
1、高雅從安靜開始的四個規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊走好;。
2、大氣從整潔開始的四個規(guī)范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。
3、風度從禮儀開始的四個規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。
開展《小學生十大學習習慣》、《小學生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風度綻放的精神品質(zhì)。其實學生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習慣，從小就有一種良好的習慣，對孩子成長終生有用。
學校在規(guī)范學校體育大課間的基礎上，積極探索，大膽實踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強，在藝術(shù)教育方面相對薄弱。學校提出要讓“山里的孩子活起來”，學校經(jīng)過反復討論研究，推行“藝術(shù)大課間”。教師動員，家長配合，每個學生都自覺地買來了樂器，一二年級口風琴共304架、三四年級腰鼓380只、五六年級笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學生在大課間時，以年段為單位進行訓練。這樣既豐富了學生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學生的身心，既提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進了學生的學習興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎。
三、家長配合學校應該做的工作。
2、給孩子良好的學習環(huán)境。要給孩子有一個小房間或?qū)W習角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的學習，奠下深厚的基礎。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習慣。盡可能與孩子一起觀看，同時一起討論內(nèi)容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學習上的問題。
3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長期堅持，就有了良好的習慣。安全范圍之內(nèi)，鼓勵孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動，進行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時，多多鼓勵玩耍也是重要的學習經(jīng)驗。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學到紀律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。
4、家長要注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點，不要動不動就發(fā)脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風驟雨”。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當?shù)姆绞健⑦m當?shù)臅r間、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當眾訓斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
學校講話稿篇十九
各位尊敬的老師、同學們：
大家好！
寒風料峭，又是一年年末了！
這一年，大家都在緊張、繁忙中度過。這一年，老師們兢兢業(yè)業(yè)工作，默默奉獻著自己；在優(yōu)美的校園里，同學們認真學習；這一年，我們師生共同進步，共同成長。
一學期以來，全體師生獲得了很多好成績，我為老師和同學們感到高興。學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著清新縣第二小學的輝煌篇章。全體師生正努力為“做最好的自己”這一目標而奮斗。
1、表彰期末考試每級每科前四名的班級
2、表彰年級總分前二十名的同學；
3、表彰學科競賽獲獎的同學。
在同學們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，我們不要忘了培育我們成長的老師。為了我們的成長，老師們付出了辛勤的汗水，他們無私忘我的工作，課堂上循循善誘，課堂外悉心教導。為了讓你們健康成長，老師們還要不斷地自我增值，不斷學習。
1、外出培訓；
2、學校的研討課；
3、學校的業(yè)務學習；
老師們也取得了可喜的成績：
1、論文；
2、命題比賽；
3、抽測成績。
在這個寒假里，大家都要做到以下幾點：
一、安全大事，時刻牢記。
二、認真完成作業(yè)。
三、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。
四、積極主動，做力所能及的.家務勞動和公益勞動。
五、多讀書，讀好書?！白x一本好書，就是與一個高尚的人談話?！弊x書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智，希望同學們利用假期廣泛閱讀，讓書香充滿假期的每一天。
最后，提前祝大家過個歡樂、祥和的新年！
6
同學們：
你們好！當梅子黃熟，柔風輕拂，你們殷切盼望和憧憬的暑假終于翩然而至了。在此，我代表全校教師對你們衷心地說一聲：“暑假快樂!”
在過去的一年里，你們在這方土地上認真學習，積極思考，在老師的指導、培養(yǎng)下，參加了一系列活動，取得了令人矚目的成績，又一次證明了“有志者事竟成”這句古語的正確性。田徑運動會上，有你們矯健的身影；書畫比賽中，有你們優(yōu)秀的作品；舞臺上，有你們健美的舞姿；作文創(chuàng)新比賽、口算比賽、趣味數(shù)學競賽、數(shù)學奧林匹克競賽等各類學習競賽中，更有你們獲獎的張張證書。六年級畢業(yè)生也積極備戰(zhàn)，抓緊分秒時間努力學習，前后參加了三次摸底考試，在小考中取得了優(yōu)異成績，紛紛步入重點中學的知識殿堂。我校全體同學還承辦了xx年黃石市美育節(jié)開幕式和環(huán)保局為“世界環(huán)保日”舉辦的各類宣傳活動，部分同學作為學校代表接待了來自新加坡與省市各校的教師考察團，他們展示出中山學生的綜合素質(zhì)，得到了老師們的一致好評。這些都是你們在老師的教育下勤奮努力得來的成果。作為校長，我為你們今日的成功而自豪，我為你們明日的有為而驕傲!
是的，人生總有挑戰(zhàn)，奮起必須拼搏！在教師的指導下，你們還獲得了一個個榮譽稱號：六（4）班葉文俊同學被評為市十佳少先隊員，六（3）班周雅琦和大橋分部六（2）班的王彬同學被評為市優(yōu)秀少先隊員；郭婉冰、屈志等十名同學還被評為市三好學生?！傲弧睍r，余菁等百名同學也獲得了中山優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號。當李少群同學病重的消息傳來，全校同學積極捐款為她治病，前后共捐出了3918.10元，涌現(xiàn)出一批批樂于助人的愛心天使，將愛心活動散播到了全市，為中山精神文明建設譜寫了新的樂章。
作為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的一代新人，祖國和未來寄希望于你們。希望你們在暑假里，多讀一點課外書籍、多學一點科技常識、多掌握一種新的本領(lǐng)、多做一件好事，振奮精神、積極向上，不斷地充實自己，爭做新世紀浪潮中的朵朵浪花，滾滾向前，熠熠生輝!
最后，再次祝大家暑假快樂，天天快樂!
謝謝大家！